教師無私奉獻(xiàn)的演講稿大全(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 06:04:11
教師無私奉獻(xiàn)的演講稿大全(21篇)
時(shí)間:2023-11-15 06:04:11     小編:雅蕊

演講稿應(yīng)該具備啟發(fā)性,能夠引起聽眾的共鳴和思考。演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過多的難詞和長(zhǎng)句。接下來是一篇關(guān)于環(huán)保的演講稿,讓我們一起行動(dòng)起來保護(hù)地球家園。

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們:

你們好,在這個(gè)多元開放、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情,08年剛畢業(yè)的我,很幸運(yùn)的找到了一份工作,成為了一名幼兒教師。因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)時(shí)簡(jiǎn)單而直接的目標(biāo),讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道,重復(fù)著繁雜瑣碎的事情,讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績(jī),——就這樣吧,按時(shí)上下班,做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。在混混度日中我迷失了方向。人們都說50后成為了國(guó)家的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),60后成為了國(guó)家的棟梁之才,70后有了自己的事業(yè),80后卻成為了垮掉的一代,似乎我也正中了人們對(duì)80后的看法。怎么會(huì)這樣呢?小時(shí)候的我們被譽(yù)為最幸福的一代,然后長(zhǎng)大后的我們變成了垮掉的一代,我很想打破人們對(duì)我們的偏見,然而卻無能為力,不知道如何是好。

當(dāng)我迷茫時(shí),震撼世界的512大地震發(fā)生了,在這次地震中,有許多讓我們感動(dòng)和崇敬的人們,袁文婷——這位80后的女教師,在地震中為營(yíng)救困在教室中的孩子,一次又一次的沖進(jìn)隨時(shí)可能垮塌的教學(xué)樓,用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。2008年5月12日晚上10點(diǎn)過,搜救人員終于發(fā)現(xiàn)一塊厚重的水泥板下壓著的袁老師的身影,當(dāng)救援人員艱難的抬走這塊水泥板時(shí),眼前的一幕讓大家潸然淚下:袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學(xué)生,而此刻袁老師卻因?yàn)閭赜肋h(yuǎn)閉上了自己的眼睛。26歲如花一樣的生命永遠(yuǎn)的停在了這一刻。這樣高尚的師德深深的感動(dòng)著我,使我明白了什么叫做無私,什么叫做奉獻(xiàn)。

你看,在國(guó)際體育競(jìng)技賽場(chǎng)上,年輕的運(yùn)動(dòng)員為了讓五星紅旗高高升起的理想,他們甘愿忍受著傷痛的折磨,日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練;你看,在書聲朗朗的大學(xué)校園,年輕的學(xué)子們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)祖國(guó)西部大開發(fā)的理想,他們甘愿放棄大都市繁華的生活,成為支教西部的志愿者……這樣的人和事還很多很多,在512地震中,許多的80后第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),成為了抗災(zāi)的主力軍,這時(shí)候,人們似乎看到了80后站起來的身影,明白了我們并不是澆灌,張揚(yáng)的一代,在國(guó)家最需要我們的時(shí)候我們會(huì)奮不顧身的投入其中。

在受到他們的感染下,我開始找準(zhǔn)自己的方向,明確自己的目標(biāo),雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的,是沒有回報(bào)的,但我在服務(wù)祖國(guó)的花朵,點(diǎn)亮祖國(guó)的希望??赡芪业暮⒆觽冏叱鲇變簣@就不記得我了,但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報(bào),孩子的小臉能讓我的心也變得快樂。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛孩子,才會(huì)在這份失業(yè)中無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻(xiàn)給在座的各位老師?!獝垡馕吨瞰I(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人,為所愛的人創(chuàng)造幸福。

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇二

各位評(píng)委老師,同仁們:各位晚上好!

今日我演講的題目是:獻(xiàn)身教育,無私奉獻(xiàn)。

朋友們,你喜歡聽《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?

我就是聽著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛,一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),旋律動(dòng)聽,更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻(xiàn)的情懷。

第一名的好成績(jī),20xx年我被學(xué)校推薦為"鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員"?;厥讈頃r(shí)的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,那奉獻(xiàn)是赤誠的奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,是常年的流淌,是不計(jì)名利的付出?,F(xiàn)在,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一個(gè)無名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),但我相信:黑夜再長(zhǎng),白天總會(huì)到來;寒冬再長(zhǎng),春天總會(huì)到來。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財(cái)富。在這里,我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們那種"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"的無私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中。我自豪,因?yàn)槲沂且幻處?我追求,因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"。朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!我的演講完了,謝謝各位!

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇三

成長(zhǎng)的天空是紅色的,因?yàn)槲覀兪强鞓返模怀砷L(zhǎng)的天空是藍(lán)色的,因?yàn)槲覀兪菓n郁的;成長(zhǎng)的天空是白色的,因?yàn)槲覀兪羌儩嵉?;成長(zhǎng)的天空是多彩的,因?yàn)槲覀兪墙k麗的。幼年時(shí)我在媽媽的懷里無憂無慮;進(jìn)入小學(xué),在老師的幫助下,讓我掌握了許多知識(shí),在老師啟發(fā)下,使我對(duì)未來有了無限的憧憬;今天,我們?cè)竭^所有初中的快樂、陰霾,踏著高一旋律的音符,眼含著希望,雙手握著奮斗,坐在明亮的教室成為中學(xué)的一員。

驀然回首,我已走過了19個(gè)春秋,回望那路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有喜有悲,有成功也有失敗,但我毅然撐起理想的航帆,勇往直前,可是在我背后始終有為我揚(yáng)帆、點(diǎn)燈的人,那就中我的老師,我的父母。你們?cè)跒槲夷馗冻鲋?,在我失去信心想放棄時(shí),是你們用汗水滋潤(rùn)我干涸的靈魂,使我戰(zhàn)勝心靈的惡魔,重新踏上征途。在這里我對(duì)你們表示由衷的感謝,也在此承諾,我不會(huì)讓你們失望,我會(huì)以一份大學(xué)通知書來報(bào)答你們的恩情。

可作為今天,我們可以坐在這里學(xué)習(xí),可以為了實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想而努力時(shí)。這一切,是父母、是老師給我們的機(jī)會(huì),媽媽,不但給了我生命,而且給了我無私的愛。母親的愛彼此相通,如同山巒起伏相連。世上的山峰縱有萬千,比不上母親的寬廣胸懷。老師,你是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,可很多時(shí)候你給我們留下的只是一束渴望的目光,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或者是課堂上一句親切的話語,或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。作我明天的主人,我們一定謹(jǐn)記你們的囑托和希望,我們一定選擇走完你們未完成的道路。

當(dāng)我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時(shí),就注定與辛苦、艱難為伴,求學(xué)道路上會(huì)遇到我們所期望的和風(fēng)麗日,更少不了我們所不愿面對(duì)的風(fēng)雨坎坷,但我們都不能選擇去逃、避去退縮,要記住溫室中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗,沒有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長(zhǎng)嗎?顯然,經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。

同學(xué)們,無私的太陽奉獻(xiàn)給大地光和熱,高傲的雄鷹追求著白云和藍(lán)天,真正的人生就應(yīng)在不斷的奉獻(xiàn)和追求中得到延續(xù)和升華!面對(duì)飛速發(fā)展的今天,面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天,我只有努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。因?yàn)?,飛速發(fā)展的祖國(guó)等待著我們?nèi)シ瞰I(xiàn),浩瀚無邊的科學(xué)知識(shí)等待著我們?nèi)プ非?。?guó)旗下的熱血兒女們,把生命融入無限的奉獻(xiàn)和追求中吧,奉獻(xiàn)青春年華,追求科學(xué)真理,奉獻(xiàn)滿腔熱血,追求國(guó)富民強(qiáng)。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!為了父母的欺望,為了老師的無私奉獻(xiàn),也為了自己心中的那個(gè)信念,待到明年花開時(shí),愿我們成了真正的一代“天之驕子”。

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇四

老師,是這個(gè)世界最美麗的一個(gè)名詞,是一個(gè)神圣的職業(yè)。他們就像天空的陽光,默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒。我作為一名普通的幼兒教師,覺得自己很幸運(yùn),能夠陪伴在這些幼小的孩子身邊,和他們一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起成長(zhǎng)。當(dāng)看著這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)起來,我怎能不感到無限的幸福呢?人們常說:教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。在教師的隊(duì)伍中,最小的是我們-----幼兒教師。別人說,幼兒教師不就是孩子王多沒出息,也有人說幼兒教師就是高級(jí)保姆。然而,我毅然選擇了幼教職業(yè)——當(dāng)一名幼兒教師。那年,帶著豆蔻年華的激情,帶著稚氣未脫的臉龐,帶著對(duì)美好未來的憧憬,邁進(jìn)了幼兒園的大門,跟最年幼的人在一起。從此我將在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。然而,迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑,而是一份沉甸甸的思考。

我做幼兒教師已經(jīng)x年了,每當(dāng)聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時(shí)候,我就感覺心中很美很美。那一張張可愛的小臉,一雙雙天真的眼睛,給我?guī)砜鞓返臅r(shí)候,也讓我深深感到了對(duì)他們的教育責(zé)任。每天,當(dāng)早晨的陽光出來后,我會(huì)和孩子們一起擁抱陽光的溫暖,一起為明媚的清晨太陽歌唱,將美好的時(shí)光珍藏在孩子們的臉上。每當(dāng)孩子們圍住我,和我一起嬉戲玩耍的時(shí)候;每當(dāng)孩子們親切的叫我“老師”,在我身邊快樂嬉戲的時(shí)候;一股股濃濃的愛意就會(huì)打心底生出,這是很幸福的感覺。作為幼兒教師,我明白,他們就像我的孩子一樣,我一定要他們迎著太陽,茁壯的成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都記得一句話,它是我對(duì)孩子們的教育理念:沒有對(duì)孩子的愛就沒有教育。作為一名幼兒老師,擁有一顆無私的愛心是首要條件。幼兒園就像一個(gè)春的花園,而我作為一名園丁,裁樹剪葉,施肥澆水,只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開著。

記得有一個(gè)叫男孩,他平時(shí)活潑好動(dòng),很愛表現(xiàn)自己。有一天上午,他突然變得不愛說話了,也不好動(dòng)了,我有些奇怪,于是就走過去摸摸他的小臉蛋,忽然感覺到他的臉好燙,是發(fā)燒了!我心一緊,立刻抱起他就往教室外面跑,并叫車把他送往醫(yī)院。在給孩子看病的過程中,我一直守著他哄著他,給他講故事。幾個(gè)小時(shí)后他的高燒終于退了,臉上也露出了可愛的笑容,變得活潑起來。那一刻,我突然有些感動(dòng)了,抱著他高興的笑了。

還有一次,一個(gè)叫女孩,剛來幼兒園上學(xué)的時(shí)候不像別的孩子那樣哭著要媽媽,也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動(dòng),而是喜歡自己玩,非常好動(dòng)。剛開始我比較發(fā)愁,既要她在老師的視線里,又要她融入集體中,這樣的做法她很難接受。后來我跟她的家長(zhǎng)好好談了一次,發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。在后來的日子里,我總是找機(jī)會(huì)和她聊天,知道她喜歡講故事,于是我特意多安排她給全班小朋友講故事,從此她成了班上的故事大王,課堂上、活動(dòng)中,總是能經(jīng)常聽到她的聲音。變化也讓我深深體會(huì)到,要真正的和孩子打成一片,就需要認(rèn)真傾聽他們的心聲,引導(dǎo)他們體驗(yàn)快樂教育的樂趣。

就這樣,我用自己真摯的愛去澆灌他們,哺育他們。當(dāng)我看著身邊的這群孩子一天天的成長(zhǎng)起來,聽著他們依依呀呀學(xué)語,這時(shí)候的我會(huì)感覺無比的幸福。我想,作為一名幼兒教師,工作是辛苦并快樂著。我總是能感覺到這群天真的孩子給我?guī)淼臒o窮的樂趣,也感覺到了作為幼教的幸福滋味。

在幼兒教師這個(gè)崗位上,我已經(jīng)工作了(工作時(shí)間)。透過孩子們一雙雙清澈的眼眸,透過孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉,我看到了我的工作的真正意義。我會(huì)將自己的這份愛永遠(yuǎn)的傳承下去,就像一首歌曲所唱的那樣:“辛勤耕耘望豐收,精心培育盼碩果。豐收碩果獻(xiàn)給你,祖國(guó)未來更美麗。”我愿意將我的愛傾情地?fù)]灑在幼兒教師的崗位上,培育出更多更美麗的花朵,為祖國(guó)的未來增光添彩!

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!很激動(dòng),能有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位老師在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋:涂鞓罚冻龊褪斋@!我今天演講的題目是《默默耕耘,無私奉獻(xiàn)》。

寒暑易節(jié),歲月如歌!回首這些年來教育教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸頗多:雖然沒有驚天動(dòng)地的事跡,但是踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳??;雖然沒有傲視群雄的實(shí)力,但是兢兢業(yè)業(yè),滿腔心血都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

作為一名人民教師,我深知教師職業(yè)的重要,深感教師責(zé)任之重大。在教育教學(xué)工作中,我時(shí)刻牢記“責(zé)任”兩字,靜心教書,潛心育人;我傾注滿腔“師愛”,樂于奉獻(xiàn),無怨無悔。展時(shí)代新風(fēng),育時(shí)代新人,爭(zhēng)做一名師德高尚的人民教師,這既是我無悔的選擇,也將是我畢生努力的目標(biāo)。

曾經(jīng)讀過這樣一首詩:我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰??這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢(mèng)想!

十八年前,帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我踏上了三尺講臺(tái),開始了手持三寸粉筆,畫出天地方圓,寫盡學(xué)海茫茫的教師之路。

然而,工作的道路并非一帆風(fēng)順,有時(shí)當(dāng)我挑燈苦熬,精心備課,辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí),卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高,眼神不夠渴望;當(dāng)我認(rèn)真投入對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素;曾經(jīng),我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去,甚至有說不出的惱火、傷心。課下在和老師們一起交談時(shí),我領(lǐng)悟到:與學(xué)生溝通,用心去愛他們。

慢慢地我利用業(yè)余時(shí)間去和學(xué)生交朋友。隨時(shí)隨地與學(xué)生交流溝通,在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。班里的學(xué)生小岳,上課不專心聽講,課下我叫到他,找他談心,從他的談話中才知他有輟學(xué)的想法。我知道后非常著急,問他:“找到好工作啦?!彼f沒有。我耐心給他講道理及輟學(xué)的危害,并且說:“你現(xiàn)在不是在練體育嗎?如果你的文化再努力,你很有前途呢?!苯?jīng)過我耐心勸導(dǎo),他打消了輟學(xué)的念頭,并向我保證以后好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

我的愛心得到了回報(bào)。很快的.,學(xué)生們與我很親近,有的學(xué)生滔滔不絕得說起自己的身世,還有的課下給我講故事。同學(xué)們上課時(shí)的學(xué)習(xí)氣氛濃了,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,咱當(dāng)老師的不就盼著這些嗎?我心里有一種說不出的高興。每當(dāng)我騎車走在路上,同學(xué)們總忘不了對(duì)我說一聲:老師,你騎車慢點(diǎn)。一時(shí)間,一股暖融融的東西在我心中流淌,一種欣慰?一種感動(dòng)?說不清楚。

今年教初三畢業(yè)班,可以說,更覺得自己的責(zé)任有多大,擔(dān)子有多重。望著這幫將要畢業(yè)的孩子們,心里有一種說不出的感覺,是對(duì)學(xué)生的戀戀不舍,還是擔(dān)心他們的前途,也許都有吧。于是我抓緊時(shí)間制訂了周密計(jì)劃,首先抓課本上的基礎(chǔ)知識(shí),然后通過做專題訓(xùn)練,最后綜合復(fù)習(xí),以模擬題的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練。計(jì)劃好了,我開始實(shí)施。課下認(rèn)真鉆研、備課找資料,課上一股腦想裝進(jìn)學(xué)生們的腦子里。盡管如此,還覺得時(shí)間不夠用,課下找學(xué)生談心,找他們改錯(cuò)題,背知識(shí)點(diǎn)。學(xué)期一開始,我就利用中午休息時(shí)間,給學(xué)生補(bǔ)課,盡管累點(diǎn),看到學(xué)生們的進(jìn)步,學(xué)習(xí)氣氛的濃厚,心里踏實(shí)了許多。工作一天八個(gè)小時(shí),總覺得過的很充實(shí),時(shí)間過的特研、備課找資料,課上一股腦想裝進(jìn)學(xué)生們的腦子里。盡管如此,還覺得時(shí)間不夠用,課下找學(xué)生談心,找他們改錯(cuò)題,背知識(shí)點(diǎn)。學(xué)期一開始,我就利用中午休息時(shí)間,給學(xué)生補(bǔ)課,盡管累點(diǎn),看到學(xué)生們的進(jìn)步,學(xué)習(xí)氣氛的濃厚,心里踏實(shí)了許多。工作一天八個(gè)小時(shí),總覺得過的很充實(shí),時(shí)間過的特別快。

漫漫長(zhǎng)路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。幾次初三模擬考試,多數(shù)同學(xué)的成績(jī)有了很大的進(jìn)步,還有的同學(xué)接近百分。

十八年的辛勤耕耘,默默守望,我深深地感到,要做一個(gè)學(xué)生需要并喜歡的老師,必須時(shí)刻注意修養(yǎng)師德,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷給自己充電。在耕耘中拓寬視野,在執(zhí)教中提煉師藝。我們的工作是平凡的、瑣碎的,也是艱辛的,這里沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,沒有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也沒有悠閑自在的舒適和安逸??墒俏覀冇械氖牵簩?duì)教育事業(yè)的熱愛和忠誠,是將青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。

冰心有一段話曾激勵(lì)過無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己:愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一路長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝扶葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。然而,雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。

同仁們,讓我們共同努力,用我們的愛心、信心、耐心去換取孩子們的開心、家長(zhǎng)們的放心。讓我們攜起手來,為了曹家務(wù)中學(xué)的美好明天,努力拼搏吧。

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇六

在短短的三年時(shí)光里,我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上漸漸成長(zhǎng)。三年的時(shí)光不算長(zhǎng),但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動(dòng)。

我幸福,因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們,感謝他們一直以來每句話、每一個(gè)微笑,感謝他們給我的自信,讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上。

同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議,而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

永遠(yuǎn)忘不了,那些來到學(xué)生前,走到學(xué)生后的同事們,忘不了,那些只愛學(xué)生卻從來不顧自己身體的同事們。一句:“耽誤了我一個(gè)人,保全了所有孩子,值了”讓我從中讀懂了無私奉獻(xiàn)的真諦。

聽一位老師這樣苦笑著說:“我都三天沒和小女兒說話了?!痹绯可习嗔伺畠哼€沒起床,晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了?!闭f完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán),而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚。

她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子們太多,但他們都無悔于一個(gè)稱呼——人民教師。

在我們身邊每一天,都會(huì)有幸福和感動(dòng),這就是我們,沒有太陽的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無怨無悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個(gè)人放棄過。

當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),可以自豪地說:“這些希望我們?cè)脨廴ト霾??!?/p>

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓:

你們好!我是xx,我的演講題目是“讓愛之花在教育中盛開”。

我國(guó)著名教育家、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業(yè):“捧著一顆心來,不帶半顆草去?!闭f的是教師在教育中的那種無私奉獻(xiàn)、令人欽佩的精神。是的,做為人類靈魂的工程師,我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無比的驕傲、無比的自豪。當(dāng)我們看見自己的學(xué)生在經(jīng)過自己的教育后不僅學(xué)習(xí)好,生活好,他們的品德也變得更加優(yōu)秀時(shí),心中也會(huì)感到無比澎湃與無比欣慰!學(xué)生之所以能成為祖國(guó)的棟梁,都是源于教師的諄諄教誨,因此,我覺得教師的教育是人類歷史上最偉大的工程,而能讓愛之花在教育中盛開,那將會(huì)是多么美好、多么令人向往啊!

作為教師,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是人類靈魂的工程師,也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命!要完成這項(xiàng)使命,首先就得建立良好的師德,因?yàn)閹煹率墙虒W(xué)的基礎(chǔ)!不得不說,教師是學(xué)校的代言人,也是學(xué)生心中學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,因此,教師的師德可以說將直接關(guān)系到教師與學(xué)生之間和諧的`關(guān)系與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。所以,我們要熱愛自己的事業(yè),將自己無私的奉獻(xiàn)給這份偉大的事業(yè)中。但教師的職業(yè)固然神圣,可是教師依舊是一個(gè)社會(huì)個(gè)體,因此我們首先要忠誠于這份教育人民,塑造靈魂的事業(yè),要“志存高遠(yuǎn),目光遠(yuǎn)大,心中有愛,不斷向前!”對(duì)待工作更是要勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),要有一種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的精神,無私博愛。

培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一直以來就是作為人民教師的天職,所以我們要在教學(xué)中遵循教育規(guī)律,努力將素質(zhì)教育實(shí)施到教學(xué)中去。學(xué)生就像是一座金礦,本是一座荒山,但被發(fā)掘后卻會(huì)爆發(fā)無限的能量;學(xué)生也像一塊玉石,本一塊山石,但待教師精心雕刻之后卻會(huì)價(jià)值連城。所以,學(xué)生的潛能是無限的,而教師的教育則是學(xué)生成才的根本,也是他們未來發(fā)展中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我們都知道每一位學(xué)生都有自己的夢(mèng)想,也有自己的追求,更會(huì)不惜一切去追逐它,努力讓它實(shí)現(xiàn),因此我覺得每一位學(xué)生都能學(xué)習(xí)好,不會(huì)甘于人后,他們潛力也都是無限的,需要教師去開發(fā)、挖掘。作為人民教師,在學(xué)習(xí)中我們要關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,對(duì)他們一視同仁,尊重學(xué)生的人格,要做學(xué)生的良師益友,不偏袒,亦不任意責(zé)罵;不諷刺,亦不歧視;不體罰,更不變相體罰。當(dāng)我們站在三尺講臺(tái)之上,就要盡到教書育人的責(zé)任。而當(dāng)我們走下講臺(tái)時(shí),就要融入到學(xué)生的生活中,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,刻刻關(guān)注他們,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)或是生活中樹立正確的道德觀,價(jià)值觀以及人生觀。

時(shí)代在一天天變化著,教育也在發(fā)生著日新月異的變化,但教師一直以來就是一份永久不衰,久經(jīng)考驗(yàn)的職業(yè)。作為教師的我們就是春蠶,就是蠟燭,我們將為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的激情,奉獻(xiàn)自己的夢(mèng)想,在教學(xué)中更是要不斷的開拓進(jìn)取,勇攀高峰,開創(chuàng)教師新的未來!所以,我們要樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)道德理想,不斷的迎接未來的各種風(fēng)云變幻。在教學(xué)之余不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行補(bǔ)充,陶冶自己的職業(yè)正義感、責(zé)任感、義務(wù)感和幸福感。并且不斷磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志與品質(zhì),堅(jiān)定自己的職業(yè)信念,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣??傊?,在教師中應(yīng)該樹立一股新的風(fēng)氣,掀起一股新的浪潮,讓愛融入學(xué)生心田!

最后,衷心感謝大家能給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì),我將做那暴風(fēng)雨中自由翱翔的海燕,堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢,寧靜而又無所畏懼,不管教學(xué)任務(wù)多么艱巨,我都會(huì)坦然接受;我也愿做那辛勤的園丁,能讓學(xué)生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的、燦爛的開放!來吧,讓我們共同攜手,與時(shí)俱進(jìn),努力讓“愛之花”在教育中燦爛的盛開吧!

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

在英語風(fēng)采大賽的初賽中,我們班上的三位同學(xué)都順利的進(jìn)入了復(fù)賽。

能有這樣的成績(jī),功不可抹的當(dāng)然是老師了。就讓我來這個(gè)樂于奉獻(xiàn)的老師吧。能進(jìn)入復(fù)賽,徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個(gè)星期前,徐老師把我們叫到辦公室,先讓我們把內(nèi)容熟悉熟悉??墒牵覀兌疾焕斫?,讀起來也咯咯嗒嗒,聽那斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)音不知情的人肯定會(huì)發(fā)笑。那時(shí),我不禁自問:這樣能去參加比賽嗎?我能行嗎?但是,當(dāng)老師把教了我一遍又一遍,意思說了一次又一次后,那疑問漸漸地離我遠(yuǎn)了。時(shí)間一分一秒的'過去,徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節(jié)課,我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來了。這時(shí)候,我看見她笑了,笑得那樣甜,那樣美。

就這樣,老師一天又一天地輔導(dǎo)我。記得臨近比賽前兩天的那個(gè)下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔,說不熟練。于是我垂頭喪氣,對(duì)自己一點(diǎn)兒信心也沒有,甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“宇奇,你真不錯(cuò),基本上已經(jīng)會(huì)背了。不是說功夫不負(fù)有心人嗎?你這么認(rèn)真,老師相信你肯定行的,加油吧!”聽著老師那輕柔的聲音,看著老師那甜美的笑容。我頓時(shí)對(duì)自己充滿了信心。一直到5:00,勞累了一天的老師才能回家??粗炖蠋熌沁h(yuǎn)去的背影,我的心久久不能平靜。在這件事之后,我更加確信老師就是雷鋒,時(shí)刻奉獻(xiàn)著!

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇九

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:

告別一天的喧囂,走在回家的路上,微風(fēng)輕輕地吹拂,夕陽將影子拉的悠長(zhǎng),一步一步,那么踏實(shí)又安詳;忙完家務(wù),哄睡孩子,沖一杯清茶,獨(dú)坐在書桌旁,淡淡的燈光烘托出一片平和與寧靜,展開課本,備課、批改,我不感到累。因?yàn)樯頌榻處?,上好每一堂課,教好每一位學(xué)生,是我樸素的理想。奉獻(xiàn),使我倍感幸福。

十幾年的教學(xué)生涯中,我可敬的同事們的,一樁樁,一件件,一幕幕,無不使我感動(dòng),無不使我收獲著一種幸福。

每天,當(dāng)晨曦微明,是我們的班主任老師首先奏響了忙碌的一天的號(hào)角:早到、晨檢、布置工作;當(dāng)朝霞升起,孩子們背著書包歡歡快快地來到教室,迎接他們的已是一張張含笑的臉;課堂上,思路清晰的講解,深入淺出的引導(dǎo),從那些稚嫩的雙眸中折射出來的,是認(rèn)可、是敬佩;回到辦公室,又何曾歇息:一疊疊作業(yè)、一份份考卷,伏案疾書,凝思苦想;放學(xué)后,再一次守侯在教室門口的,還是班主任,殷切地叮囑,親切地目送,無不讓孩子們深深地感受到來自老師的愛,感受到來自學(xué)校的關(guān)懷?;叵肫疬@一幕幕,誰的眼前能不展現(xiàn)老師們那真誠的面容?誰又能不為他們這種全心的奉獻(xiàn)而感動(dòng)。

當(dāng)走進(jìn)清晨的校園,一聲聲清脆的“老師好”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的眼睛,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們?nèi)谠谝黄?,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,幸福的感覺就這樣降臨了!

慢慢地,我獲取了他的信任,從此,有空的時(shí)候就和他聊天,培養(yǎng)他正確的人生觀,教給他正確的與人相處的方式,時(shí)不時(shí)的我也給他創(chuàng)造為班級(jí)做事的機(jī)會(huì),慢慢地,他感受到了信任的力量,體驗(yàn)到了和同學(xué)和諧相處的樂趣。半年后,我大膽的任用他為副班長(zhǎng),這一舉措使他變了個(gè)人似的,不僅以身作則,更是成為了老師們的得力助手。當(dāng)學(xué)期評(píng)優(yōu)時(shí),全班52名學(xué)生,他以49票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào),他激動(dòng)的雀躍而起,我在心里更是為之歡呼。

海倫·凱勒身受盲、聾、啞三重殘障,七歲以前一直生活在無聲無息,沒有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使——她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子,將她由一個(gè)無知、粗魯、暴躁的小動(dòng)物變成了一個(gè)勇敢、博愛、偉大的作家。

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我小的時(shí)候,尤其是我在上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的我是很不聽話的,也不知怎么了,好像我和媽媽爸爸,就是仇人一樣,怎么也合不來,每天基本上都是在爭(zhēng)吵,有可能是我的年紀(jì)比較的小,還體會(huì)不到爸爸媽媽的辛苦。

慢慢的,我也長(zhǎng)大了,爸爸媽媽的身體也是慢慢的變老了,在我看他們的時(shí)候,心里面還是很不舒服,因?yàn)樾r(shí)候的不聽話,不懂事,自己的原因使他們?yōu)槲覔?dān)心,為我承受了他們所不應(yīng)該承受的,在我的心里面,他們是我最敬佩的人。

今天是我從國(guó)外回來的日子,因?yàn)槲业墓ぷ髟虻年P(guān)系,一年每次我們見面的時(shí)間就只有過年的那幾天了,可是今天的見面時(shí)間只有一天,這一天我是多么的希望時(shí)間是禁止的或者今天的時(shí)間是無限的,就像爸爸媽媽無限的愛一樣,可以那是不可能的,回到家第一時(shí)間就是看我的爸爸媽媽,當(dāng)看到他們的時(shí)候,我們?nèi)齻€(gè)人什么話也沒有說,見到之后,緊緊的擁抱在一起,不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,我們才分開了擁抱,分開的那一刻心里面還是有點(diǎn)舍不得,三個(gè)人的眼睛里都流起了眼淚,我們今天只能見這一次面,晚上就要出國(guó)了,我們都非常珍惜這一次的見面,我們一塊在家里吃飯,在飯桌上我們邊吃邊聊,聊了許多我的小時(shí)侯的事情,我的工作,我也說了許多肉麻的話,我們吃完后我?guī)桶职謰寢屖帐巴旰?,就要去坐飛機(jī)了,媽媽叫我到屋子里面我們有單獨(dú)聊了很多,出來后,給了我的爸爸一個(gè)大大的擁抱,全是在心里。

爸爸媽媽看著我離開,我離開的時(shí)候,忍住了我的眼淚,我知道只要我努力,以后的生活就會(huì)好起來,陪爸爸媽媽的時(shí)間也會(huì)躲起來,爸爸媽媽給我小的時(shí)候無私奉獻(xiàn)的愛,等他們老之后我也要給他們無限的愛,爸爸媽媽我愛你們!

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇十一

他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。而今,新的世紀(jì)在呼喚,黨和人民在呼喚,肩負(fù)著歷史重任的我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),立足本職,迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。

春蠶到死絲方盡,

蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶,

播種春天的希望。老師是紅燭,

映紅孩子的臉龐。

三尺講臺(tái),成就了多少國(guó)家棟梁。

一尺教鞭,結(jié)出了多少拔頭桃李。

老師們,讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師:大家

下午好:

今天我演講的題目是:《讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光》。

記得2002年8月,我?guī)е鹕膲?mèng)幻,懷著青春的豪情,踏入人生第一個(gè)工作單位――馬蹄鎮(zhèn)新坪小學(xué)。當(dāng)我懷揣著美好的夢(mèng)想走進(jìn)教室時(shí),當(dāng)我面對(duì)一張張純真的笑臉時(shí),當(dāng)我目視那一雙雙渴求知識(shí)的雙眼時(shí),當(dāng)我走上神圣的講臺(tái)時(shí),想到了自己肩上的擔(dān)子很重。要做新時(shí)期人民滿意的“四有”好老師,就必須在這三尺講臺(tái)中,注滿我的情,傾盡我的心,讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光。

光陰荏苒,流年似水,轉(zhuǎn)眼間我已從教13年。在這五千九百多個(gè)日日夜夜里,我每日都重復(fù)著這樣一句話:既然你選擇了教育,那么你就要把整個(gè)身心交給她。十三年來,我做過教師、少隊(duì)輔導(dǎo)員……我也對(duì)教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。有人說老師是燃燒的紅燭,有人說老師是辛苦的園丁,有人說老師是高級(jí)保姆,無論別人給以我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),我都深深的知道,自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大?,F(xiàn)在,我想鄭重地喊出我心中的誓言:選擇了教育,我今生無悔!

孩提時(shí)老師是我心中的神;年少時(shí),老師是我心中的夢(mèng);上班后,老師是我心中的責(zé)任;我對(duì)自己說:我要做一名讓人民滿意的老師!

帶著滿腔的熱忱我走進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué),走近了我的第一批學(xué)生。怎能忘記第一次站在講臺(tái)上,看到的那47雙閃亮的眼睛,充滿著仰慕,充滿著信任,一如兒時(shí)的我。我的心被這目光盈潤(rùn)著,如果說兒時(shí)對(duì)老師的敬仰促使我選擇了這個(gè)職業(yè),那么天生對(duì)孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)。喜歡讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂、一起“瘋”,喜歡聽孩子問:“老師,您喜歡我嗎?”當(dāng)然喜歡,每個(gè)孩子都是我的寶貝。慢慢地,孩子們長(zhǎng)大了;漸漸地,我也長(zhǎng)大了,彼此間的感情更濃了。我們是師生,也更像是朋友。

們都在自己的座位上端正地坐好,安靜地看著我。當(dāng)我張開嘴繼續(xù)講課的時(shí)候,只聽見:“老師,你布置作業(yè)我們自己學(xué)吧!那樣你的嗓子會(huì)好得快些,第二天早晨,我剛走進(jìn)教室,班里的孩子們紛紛就從懷里掏出胖大海、西瓜霜、金嗓子,稚聲稚氣地叫個(gè)不停,“老師,快吃我的胖大?!?,“老師,你試試甜的西瓜霜”,“老師,還有我的金嗓子”……,望著眼前的情景,我的眼睛濕潤(rùn)了。多么懂事的孩子呀,只知他們平時(shí)愛惹我生氣,卻不知他們竟也如此的關(guān)心我!在那一刻我感受到了四十多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰,感受到了他們對(duì)我的理解和支持,從那時(shí)起我更喜歡我的工作,更喜歡孩子們了。作為一名小學(xué)教師我心甘情愿,作為一名老師我倍感驕傲!

《求教師無私奉獻(xiàn)演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。

“ 真水無香,真愛無言”,我們手中托著生命的天平,用心作犁鏵,播種智慧的種子,傳承民族的美德。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻,不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè),就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇吧。老師們,朋友們!讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人民教師的光榮形象,走過這段無悔的苦樂年華,讓我們?cè)谶@個(gè)平凡,但是崇高的.崗位上,繼續(xù)無私奉獻(xiàn),把我們的愛,我們的情,我們的學(xué)識(shí),我們的德都留下來,讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們!

大家上午好!

我叫蔣佳,是楓樹山大橋小學(xué)一名普通的數(shù)學(xué)教師。今天我演講的題目是《有這樣一位老教師》。

我剛進(jìn)學(xué)校不久,就對(duì)他產(chǎn)生了敬意,很快他就走進(jìn)了我的身邊——他就是一位即將退休,卻依然在學(xué)校后勤食堂工作的李海文老師。

李老師的一生從沒有離開過學(xué)習(xí),他刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高專業(yè)理論修養(yǎng),用實(shí)踐來開拓創(chuàng)新.在李老師一疊疊獲獎(jiǎng)證書和那些發(fā)了黃、打上時(shí)代烙印的手寫材料紙上,記載了他從教幾十年來的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和工作歷程,其中有一則獲獎(jiǎng)資料----論體育課的情景教學(xué)效果給我留下了深刻的印象。在闡述體育情景教學(xué)效果中,他這樣寫道:”教學(xué)投擲時(shí),創(chuàng)設(shè)出解放軍在戰(zhàn)場(chǎng)上和敵人作戰(zhàn)的意境,把投擲線劃成一條戰(zhàn)壕, 投擲場(chǎng)內(nèi),在幾個(gè)不同的距離安放幾個(gè)投擲點(diǎn)表示敵人,配上槍炮聲,喊殺聲的音響,每個(gè)學(xué)生都是解放軍戰(zhàn)士,都是英雄,這樣學(xué)生很快進(jìn)入角色”.他將自己的軍人風(fēng)格和對(duì)體育的理解融入實(shí)際教學(xué)中,既突出了李老師勇于創(chuàng)新的實(shí)干精神,也從側(cè)面體現(xiàn)了他的認(rèn)真和可愛之處。

一有時(shí)間我就會(huì)來到李老師的辦公室,在這里,他教我學(xué)習(xí)的方法,教我做人的道理,給我精神上莫大的鼓勵(lì)。我常想:”學(xué)習(xí)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但是可以改變?nèi)松膶挾?,他五年的部?duì)生活,十八年的體育教育,20年的校長(zhǎng)管理生涯,他始終保持黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用,把理論、專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一要?jiǎng)?wù)。他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著和對(duì)工作的熱情,值得我們?cè)谧恳粋€(gè)黨員教師學(xué)習(xí)。

2003年他毅然辭去校長(zhǎng)職務(wù)。他說:“我該下來了,應(yīng)該把更多機(jī)會(huì)讓給年輕人,他們才是教育的希望,”這就是先前我們看到的那一幕,一個(gè)身材瘦小、目光清澈的老教師奔走在校園的每一個(gè)角落,這位,在桃李園中辛勤耕耘了34個(gè)春秋,將全部身心獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)的老黨員教師。將自己對(duì)黨的忠誠和熱愛之情盡灑教壇。

他永遠(yuǎn)是我們楓樹山大橋小學(xué)師生心中一道最亮麗的風(fēng)景。

我的演講完畢,謝謝!

在短短的三年時(shí)光里,我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上漸漸成長(zhǎng)。三年的時(shí)光不算長(zhǎng),但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動(dòng)。

我幸福,因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們,感謝他們一直以來每句話、每一個(gè)微笑,感謝他們給我的自信,讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺(tái)上。

同事們帶給我了太多的感動(dòng)與不可思議,而這份感動(dòng)與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

永遠(yuǎn)忘不了,那些來到學(xué)生前,走到學(xué)生后的同事們,忘不了,那些只愛學(xué)生卻從來不顧自己身體的同事們。一句:“耽誤了我一個(gè)人,保全了所有孩子,值了”讓我從中讀懂了無私奉獻(xiàn)的真諦。

聽一位老師這樣苦笑著說:“我都三天沒和小女兒說話了?!痹绯可习嗔伺畠哼€沒起床,晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán),而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚。

她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子們太多,但他們都無悔于一個(gè)稱呼——人民教師。

在我們身邊每一天,都會(huì)有幸福和感動(dòng),這就是我們,沒有太陽的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無怨無悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個(gè)人放棄過。

當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),可以自豪地說:“這些希望我們?cè)脨廴ト霾??!?/p>

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇十二

大家好!

我是來自桃浦中學(xué)的參賽選手李××。在祖國(guó)的花朵面前,我們始終扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉??晌也⒉毁澩G葉的靜默無聞,我覺得邁入21世紀(jì)的老師應(yīng)當(dāng)為自己的角色重新定位。

人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來謳歌老師的無私一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人傷心:為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與華蜜相伴?摯友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧:奉獻(xiàn)并華蜜的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓:我要做新時(shí)代的教化工作者。在教學(xué)工作中,我堅(jiān)決終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我是一名文學(xué)愛好者,教化工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅。我將文學(xué)帶入課堂,在我的引導(dǎo)下,班級(jí)成立了“青春詩社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體。我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成果,班級(jí)的學(xué)習(xí)成果在同類學(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的稱號(hào)。我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù)。在教化工作中,我高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”。在今年四月的義務(wù)植樹活動(dòng)中,我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹,并親自將它種在1500多米的綠化帶上。一株株小樹苗種在土里,一顆顆憧憬和平,憧憬健康的愛的種子播撒在孩子的心田。在非典肆虐的日子里,全中國(guó)的人們又重新相識(shí)了健康的重要,生態(tài)平衡的珍貴。:中隊(duì)會(huì)確定,為那些面臨滅亡的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心并提出“有效學(xué)習(xí),健康生活”的口號(hào)。班級(jí)還舉辦了“救濟(jì)‘西海固’慈善捐獻(xiàn)”活動(dòng),為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力。今年九月,我和我的學(xué)生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號(hào)。當(dāng)“愛”成為生活的主題,一切都會(huì)變的'更加美妙。愛自己,才會(huì)愛他人。讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!老師摯友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,澆灌田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延長(zhǎng)自我!假如生活是多元色,我們就是那充溢朝氣的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延長(zhǎng)、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個(gè)漂亮的春天!愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)演講稿篇3敬重的領(lǐng)導(dǎo),各位的同事:

今日能夠代表xx擔(dān)保公司進(jìn)行演講,感到壓力巨大。因?yàn)槲覀児粳F(xiàn)在遇到了許多經(jīng)營(yíng)困難,舉步維艱;但是我們堅(jiān)信在上級(jí)部門及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,大家同心協(xié)力、激昂精神、攻堅(jiān)克難、嚴(yán)格程序、規(guī)范業(yè)務(wù),切實(shí)做好總結(jié)、吸取教訓(xùn)、找到關(guān)鍵問題;信任在各方幫助下,xx擔(dān)保定能沖破險(xiǎn)阻、重振旗鼓,再次揚(yáng)帆起航、開創(chuàng)工作新局面。我今日演講的題目是"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越"。

20xx年我們公司剛成立的時(shí)候,我們每一個(gè)人對(duì)擔(dān)保業(yè)務(wù)都一竅不通,為了讓我們能夠盡快融入工作,公司制定了"邊干邊學(xué)"的主導(dǎo)思想,一方面到擔(dān)保行業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察、學(xué)習(xí)吸取閱歷;一方面邀請(qǐng)銀行和擔(dān)保公司專業(yè)人員來我公司授課傳經(jīng);同時(shí)聘請(qǐng)資深律師對(duì)我們進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)的解讀。經(jīng)過大家的共同努力,公司業(yè)務(wù)辦理流程和各項(xiàng)制度相繼制定出臺(tái),公司業(yè)務(wù)漸漸全面鋪開。自公司成立至20xx年底,累計(jì)共辦理擔(dān)保業(yè)務(wù)311筆次,累計(jì)承保金額15。24億元,業(yè)務(wù)對(duì)象涉及工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)流通等眾多行業(yè),為xx市中小企業(yè)發(fā)展做出了肯定的成果。

然而,近兩年來,由于諸多緣由,擔(dān)保業(yè)務(wù)出現(xiàn)了部分問題,導(dǎo)致數(shù)筆代償,對(duì)公司產(chǎn)生巨大影響。公司員工隊(duì)伍感到壓力重重,經(jīng)過上級(jí)組織及市工業(yè)國(guó)投公司的指導(dǎo)幫助,我們激昂精神,把完善內(nèi)限制度放在首位,規(guī)范業(yè)務(wù)流程,肅穆紀(jì)律,查找緣由,逐步進(jìn)行調(diào)整,深刻吸取閱歷教訓(xùn)。我們也進(jìn)一步醒悟地相識(shí)到自身的不足:

第一、金融專業(yè)學(xué)問匱乏。雖然在辦理擔(dān)保業(yè)務(wù),但對(duì)銀行信貸業(yè)務(wù)和衍生產(chǎn)業(yè)及配套的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)探討不夠深化廣泛,從而把擔(dān)保簡(jiǎn)潔的停留在表面的"融資擔(dān)保"業(yè)務(wù)中,沒有進(jìn)行專業(yè)的深層次摸索,遇到問題解決方法有所欠缺。其次、對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律把握相識(shí)不夠。xx擔(dān)保行業(yè)剛剛起步,市場(chǎng)需求較大,我們盲目擴(kuò)張,導(dǎo)致客戶進(jìn)門門檻低,且擔(dān)保規(guī)模較大。隨著國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策改變,銀行紛紛收緊銀根,不良客戶無法續(xù)貸,我們卻未能剛好預(yù)警。第三、反擔(dān)保措施欠缺。部分擔(dān)??蛻艄?yīng)的抵質(zhì)押物存在瑕疵,品質(zhì)不高,好用性低、流通性差、變現(xiàn)困難,從而給追償帶來很大難度。

"吃一塹,長(zhǎng)一智!"摔跤并不行怕,可怕的是摔倒了就一蹶不振了。面對(duì)困難我們迎難而上,嚴(yán)格制度,從注意規(guī)范擔(dān)保業(yè)務(wù)辦理流程、加強(qiáng)保后檢查、做好追償管理、加大債務(wù)清償入手,重振xx擔(dān)保。而怎樣變更現(xiàn)狀,作為xx人我們反思自問,我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)著手:

首先,加強(qiáng)管理,按章辦事嚴(yán)格執(zhí)行擔(dān)保流程。按擔(dān)保人員專業(yè)化、學(xué)問化的要求。做到不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。同時(shí)也要有打破常規(guī)的膽識(shí),不能再用過去傳統(tǒng)的學(xué)問結(jié)構(gòu)去理解和分析當(dāng)前的狀況。按章辦事,接著規(guī)范和嚴(yán)格執(zhí)行《擔(dān)保業(yè)務(wù)操作流程及風(fēng)險(xiǎn)防范限制制度》。

其次,仔細(xì)負(fù)責(zé),做好在保項(xiàng)目的保后檢查,多方面獲得信息,主動(dòng)駕馭狀況,發(fā)覺問題剛好處置解決。最終,全力以赴做好追償及債務(wù)清償工作。擬定建立激勵(lì)機(jī)制,先易后難,實(shí)行各種手段、方法和措施,把公司的損失減到最小,確保國(guó)有資產(chǎn)的完整。

過去的已經(jīng)成為昨天。我們的明天不行以重蹈覆轍。作為xx擔(dān)保公司的一員,從無知無畏到今日的痛定思痛,我們漸漸成長(zhǎng)。不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn),就是是為了明天更好的前行?,F(xiàn)在有這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)切我們、指導(dǎo)我們共度難關(guān),我們堅(jiān)信肯定能戰(zhàn)勝眼前的困難!

"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!"只要我們同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心,就肯定能攻克困難,創(chuàng)建xx擔(dān)保明天的輝煌!

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

大家好!

當(dāng)前中國(guó)夢(mèng)已成為中華各族兒女耳熟能詳、夢(mèng)寐以求的奮斗目標(biāo)。夢(mèng),寄托著炎黃子孫的期冀和憧憬,有共同夢(mèng)想的民族才有不竭的動(dòng)力,才會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海,正在我們跟著黨,努力為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的時(shí)候,讓我沉思,讓我深思。在林業(yè)的發(fā)展過程中,涌現(xiàn)出老一輩林業(yè)老英雄馬永順、新時(shí)期育林功臣孫海軍等一大批在林業(yè)戰(zhàn)線上發(fā)展具有標(biāo)志性意義的先進(jìn)人物,為共和國(guó)森林工業(yè)的奠基與發(fā)展,為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。不錯(cuò),他們偉大、壯烈,然而今天,讓我想的最多的、最使我為之動(dòng)情的,還是身邊的那些默默無聞的辛勤工作的共產(chǎn)黨員們,他們同樣讓我崇敬,值得我歌頌,因?yàn)樗麄兌季哂幸环N精神,也就是我今天演講的題目《心系林業(yè),無私奉獻(xiàn)》!我想向大家介紹一位北屯林場(chǎng)普通的護(hù)林隊(duì)員,他,就是北屯林場(chǎng)的幕忠海。1985年,剛剛從學(xué)校畢業(yè)的他便毅然投入到林業(yè)采伐的工作當(dāng)中,那年他年僅17歲,冬天的小興安嶺氣溫在零下三四十?dāng)z氏度,山坡上的積雪齊腰深。可他和工友們采伐的林班小號(hào)里,傳來了油鋸的馬達(dá)聲,“下山倒——”、“順山倒——”的喊聲不時(shí)響起。瘦弱的他一人就完成了幾個(gè)人的工作量。1988年的一天,正在他專心致志工作的時(shí)候,突然油鋸放倒的大樹倒了下來,砸在了他的左腿上,導(dǎo)致他的左腿骨折,然而這并沒有讓他產(chǎn)生畏懼,痊愈后又再一次奔向了森林。

黨員,這是我的工作也是我的責(zé)任,然后一瘸一拐的再次投入到工作中,功夫不負(fù)有心人,為時(shí)一個(gè)多月的自來水管網(wǎng)改造工程結(jié)束了,此時(shí)已經(jīng)是11月初,早上五點(diǎn),天空中飄著雪花,群眾們紛紛打開自家的水龍頭開始試水,干凈的水從龍頭中嘩嘩的流出,回憶起每年冬天都要挑水吃的麻煩,群眾們露出了開心的笑容。

這就是他,一個(gè)立足于本職崗位的林業(yè)人,不求轟轟烈烈,但求實(shí)實(shí)在在。不需要譜寫高昂的贊歌,也不需要樹起英雄的旗幟,"俯首甘為孺子牛",這就是幕忠海同志的真實(shí)寫照,也是千千萬萬林業(yè)工人無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。

朋友們,只要我們心系林業(yè)、無私奉獻(xiàn),雙豐健康和諧的小康社會(huì)一定早日實(shí)現(xiàn)!偉大的中國(guó)夢(mèng)也一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)!謝謝!

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們,大家好!

企業(yè)離不開有能力、有責(zé)任心的人,更離不開一流的團(tuán)隊(duì),只有一流的團(tuán)隊(duì)才能打造出一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè),個(gè)人的進(jìn)步?jīng)Q定團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,團(tuán)隊(duì)的實(shí)力決定公司的發(fā)展。作為公司的一名設(shè)計(jì)師,我所要做的就是設(shè)計(jì)好我們的產(chǎn)品,相信在我的不斷努力和大家的共同幫助下,一定會(huì)把產(chǎn)品設(shè)計(jì)得更合理、更人性化、更滿足客戶的要求,公司的發(fā)展要靠在坐各位朋友的共同努力。

首先,質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎(chǔ),是公司賴以生存和發(fā)展的基石。一個(gè)有生命的企業(yè)是有厚重的質(zhì)量基礎(chǔ)做保證的,我們只有不斷的提高公司產(chǎn)品的質(zhì)量,才能為公司的發(fā)展做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有打造一流的質(zhì)量,才能做出一流的產(chǎn)品,只有擁有一流的產(chǎn)品,才能立于不敗之地。

質(zhì)量在我手中,我想說質(zhì)量不僅僅在我們的手中,還在我們的心中。只有心里有“質(zhì)量意識(shí)”這個(gè)觀點(diǎn),無論在什么崗位,我們都以提高工作質(zhì)量為目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)人做起。讓我們意識(shí)到質(zhì)量代表著誠信,質(zhì)量就是一個(gè)品牌!一個(gè)沒有誠信的企業(yè),根本無法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。

其次,在實(shí)際工作中,人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度,即態(tài)度好等于服務(wù)好。其實(shí)不然,服務(wù)有其更深刻的。在日常生活中,我們都知道一句話“態(tài)度決定一切”,但是,在實(shí)際工作中,考驗(yàn)我們的不僅僅是態(tài)度,還有我們的服務(wù)。對(duì)客戶的良好服務(wù)就是對(duì)公司工作負(fù)責(zé)的體現(xiàn),也是關(guān)乎公司又一形象的體現(xiàn),同時(shí)也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。在實(shí)際工作中,我們要經(jīng)常以換位思想去觀察、體驗(yàn)客戶的具體需求,不斷充實(shí)和豐富服務(wù)工作的,做到:以我真誠換客戶真情,就能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)“客戶至上的服務(wù)承諾。

再次,要做到熱愛自己的崗位、熱愛自己的企業(yè)。要樹立堅(jiān)定的信心,具有面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)的勇氣,把握自己的人生方向,找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo);通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自身的素質(zhì),掌握有用的本領(lǐng);大膽開拓、勇于創(chuàng)新,讓我們的人生價(jià)值在創(chuàng)造中得到充分發(fā)揮和升華!真正做到愛崗敬業(yè),把企業(yè)的發(fā)展做為我們的首要任務(wù),讓我們真正的融入到企業(yè)這個(gè)大家庭里來。

新世紀(jì)的發(fā)展離不開有志之士,公司的發(fā)展離不開大家,更離不開大家的團(tuán)結(jié)一致、上下齊心。作為公司的一名員工我很榮幸!讓我們擁抱新希望,迎接新挑戰(zhàn),肩并肩,行動(dòng)起來,讓成績(jī)見證我們的成長(zhǎng),讓青春的旋律在公司的舞臺(tái)上奏響!

謝謝大家!

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇十五

應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩!陌蜖?。以下是小編分享的幾篇無私奉獻(xiàn)演講稿,希望對(duì)你有幫助!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

今天,在座的各位都是國(guó)家公務(wù)員和黨員干部。我想問大家一個(gè)問題:你為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村準(zhǔn)備好了嗎?也許你會(huì)說,我一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,在平凡的崗位上工作,我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里,我要大聲地說:你錯(cuò)了!在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過程中,在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦而奠定扎實(shí)的基矗人活在世上,總要有個(gè)人生目標(biāo),總要有個(gè)發(fā)展方向,說得樸實(shí)點(diǎn),就是要有個(gè)謀生的依托。我20歲走進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍,無怨無悔的選擇國(guó)家公務(wù)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作為自己終身奮斗的職業(yè),這意味著我把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給了這個(gè)莊嚴(yán)的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達(dá)這種情呢?我義無反顧的選擇了敬業(yè)。有句口號(hào)說得好:不愛崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,開好每一次會(huì)議,貫徹每一份文件,落實(shí)每一項(xiàng)工作,從一點(diǎn)一滴的小事做起,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說:不積跬步,何以致千里,不善小事,何以成大器。因此,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,是把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、施展才華、實(shí)現(xiàn)絢麗人生價(jià)值的基石,更是新農(nóng)村建設(shè)的本質(zhì)要求。

建設(shè)新農(nóng)村,需要愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)前,我們**鎮(zhèn)緊緊圍繞建設(shè)“經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)鎮(zhèn)、民主法制鎮(zhèn)、文明開放鎮(zhèn),社會(huì)和諧鎮(zhèn)、‘五好’黨建鎮(zhèn)”和“服務(wù)、便民、規(guī)范”這一新農(nóng)村建設(shè)的奮斗目標(biāo),努力拼搏,集聚眾志,集思廣益,因地制宜,科學(xué)決策,推動(dòng)著**經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康穩(wěn)步發(fā)展,使**經(jīng)濟(jì)薄弱、工業(yè)脆弱、民生貧弱的現(xiàn)狀得到了逐步改善,實(shí)現(xiàn)了新一輪的歷史跨越。在這種背景下,我們作為這個(gè)大家庭中的一員,沒有任何借口,沒有任何理由不扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。試問,在新農(nóng)村建設(shè)的征途上,當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候,是討價(jià)還價(jià),還是盡職盡責(zé)?是等待觀望,半途而廢,還是自我激勵(lì),攻堅(jiān)克難?是牢騷滿腹,怨天尤人,還是自我反省,厚積薄發(fā)?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因,還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?也許有人會(huì)說,人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻(xiàn)無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說:非也!新農(nóng)村建設(shè),需要我們幾十年如一日任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、赤誠為民;需要我們用忠誠詮釋共產(chǎn)黨員國(guó)家公務(wù)員的先進(jìn)性;需要我們用自己的真誠贏得了廣大干群的衷心愛戴;需要我們用實(shí)際行動(dòng)充分印證“老百姓在干部心中的分量有多重,干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵;需要我們無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),珍惜所從事的事業(yè),努力完成本職工作。

大家好!今天我演講的題目是《平凡崗位,無私奉獻(xiàn)》。

20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物中,大山深處孤身執(zhí)教的徐本禹,用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了本來不屬于他的責(zé)任。

20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物中,來自漢族地區(qū)的李桂林、陸建芬夫妻,扎根彝族18年,把知識(shí)的種子播種在彝寨。在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,18年的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。

也許有人會(huì)說:“喲,不就是幾個(gè)感動(dòng)中國(guó)的老師嗎?又不是所有的老師都能有這種榮譽(yù)!”是啊,我們身邊有無數(shù)的教師不能擁有這耀眼的光環(huán),甚至許多教師一生都默默無聞,不為人知,但是他們卻用執(zhí)著打動(dòng)著身邊的每一個(gè)人,浸潤(rùn)著每一顆童心。他們用不同的方式詮釋著同一種精神,那就是:愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神。

在我的身邊,就有這樣一位老師,她就是我們開發(fā)區(qū)學(xué)校的李淑珍老師。李老師是一位民轉(zhuǎn)公教師。自參加工作起,就在我們老頂山的滴谷寺小學(xué)教書。滴谷寺小學(xué)是一所名副其實(shí)的山村小學(xué),李老師每天上班,都是騎自行車二十分鐘到達(dá)山腳下,把車放到老鄉(xiāng)家里,然后徒步六七里的山路到學(xué)校。下午放學(xué)后,李老師又徒步下山,再騎自行車回家。這還不算什么,因?yàn)閷W(xué)校過于偏僻,沒有人愿意去,所以,學(xué)校里校長(zhǎng)是她,老師是她,勤雜工還是她。我們五個(gè)年級(jí),十幾個(gè)人,擠在一間教室里,李老師輪番給我們上課,我們還有休息的時(shí)間,可李老師像個(gè)陀螺一般,不停的旋轉(zhuǎn)……就這樣,她在這個(gè)偏僻的山村小學(xué)里,一教就是25年。25年啊!25年,李老師把根扎在了山村,在日復(fù)一日,年復(fù)一年的單調(diào)與平凡中,默默地奉獻(xiàn)著自己的一生,默默地譜寫著山村教育的美麗篇章,默默地托起了山村孩子希望的太陽。

我是這眾多山村孩子中的一個(gè)(文章轉(zhuǎn)載自: http:///yanjianggao/yanjianggaofanwen/ 請(qǐng)保留此標(biāo)記),受李老師的影響,我一心想做一名優(yōu)秀的人民教師。師范畢業(yè)后,滿帶青春氣息的我,懷揣著沉甸甸的`夢(mèng)想,回到了我的母校。望著昔日熟悉的校園,親切的師長(zhǎng),我躊躇滿志,開始了我的教師生涯。然而年輕的心,總是那么渴望多彩的生活,山村學(xué)校的落后與閉塞,清貧與孤寂。單調(diào)的備課、上課、改作業(yè),日復(fù)一日的重復(fù)著。工作沒多久,我就失去了原有的熱情,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距,成了一道我無法逾越的鴻溝,讓我陷入了失落和茫然之中。而恰在那時(shí),我那些同樣被分配到偏僻學(xué)校的同窗好友,有的辦了停薪留職,下海作生意;有的找門路,托關(guān)系,向條件優(yōu)越的單位轉(zhuǎn)行,而我面對(duì)這種種的誘惑卻無能為力。一向開朗的我,開始意志消沉,開始沉默寡言,甚至開始對(duì)我的工作敷衍了事。那一年的教師節(jié),我和即將退休的李老師在座談會(huì)上傾心交談,望著滿頭銀發(fā)的李老師,我突然問到:“李老師,你在這大山里默默無聞地付出了這么多,你覺得值嗎?”誰知李老師卻笑著說:“我看著你們這些小樹苗,一個(gè)個(gè)的長(zhǎng)大、成才,我的生命就已經(jīng)開花結(jié)果了!”那一刻,我呆了,沒有長(zhǎng)篇大論,沒有慷慨陳詞,一句簡(jiǎn)單的話,讓我明白了,教師就是“捧著一顆心來,不帶半根草去”;一句簡(jiǎn)單的話,讓我們明白了,平凡的崗位也需要奉獻(xiàn)。就是這句簡(jiǎn)單的話,讓我決心腳踏實(shí)地,扎根山區(qū)。

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和親愛的同事們:

眾所周知,教育教學(xué)工作,繁重而又瑣碎,盡管如此,我沒有感到絲毫的倦怠,那是因?yàn)槲乙呀?jīng)把教育教學(xué)當(dāng)作了自己生活中不可或缺的一部分,在充實(shí)中收獲快樂,平凡中放飛希望。

教學(xué)過程中,我和同組的老師風(fēng)雨同舟,和睦相處。為了設(shè)計(jì)板書,大家精心構(gòu)思;為了做好課件,大家殫精竭慮。有時(shí)老師們想到一個(gè)金點(diǎn)子,大家立即進(jìn)行研討。正因?yàn)榇蠹业牟晦o勞苦和精益求精,才有了我們備課組今天的成績(jī)和不斷的進(jìn)步。是啊,老師的工作很忙碌,但忙忙碌碌中我收獲了知識(shí),充實(shí)了頭腦,豐富了自己的視野;老師的工作很平凡,正是這無數(shù)個(gè)披星戴月,成就了祖國(guó)的花朵,熱鬧了大學(xué)的校門。

親其師,信其道。老師的過硬功夫,自然贏得了學(xué)生的愛戴和尊敬,他們便心甘情愿地接受我們的教育。

在班級(jí)管理中,我首先要求自己是個(gè)嚴(yán)父。我要嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,耐心地引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈撕妥鰧W(xué)問;處于青春期的孩子,價(jià)值觀搖擺不定,需要我們的嚴(yán)格引導(dǎo),來不得半點(diǎn)的疏忽。其次我要求自己是個(gè)慈母。我要關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子,使他們健康成長(zhǎng);經(jīng)常從學(xué)生的角度思考問題,耐心傾聽他們的意見和建議。我努力以平等、尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心扉。我驚喜地發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的.宇宙;每一扇窗的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。講臺(tái)上,我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。

在日常工作中,我總是早早來到學(xué)校,檢查衛(wèi)生工作,檢查學(xué)生早讀情況,更多的還是與大家交談教育過程中存在的問題,商量對(duì)策;有時(shí),我還與大家一起研究白天教學(xué)中出現(xiàn)的問題,商討教學(xué)中的最優(yōu)策略。

說句心里話,我所做的一切,從沒想過什么回報(bào),

只是出于一名教師的責(zé)任感,出于一名教師對(duì)教育事業(yè)的無限熱忱。

十幾年來我始終忙忙碌碌,穿梭于辦公室和教室的兩點(diǎn)一線,行走于學(xué)校和學(xué)生的家庭。奇怪的是,我沒有感到厭煩,因?yàn)槲以谶@份充實(shí)中收獲了職業(yè)的幸福,在平凡的崗位上放飛了祖國(guó)的希望。

回顧過去,我無怨無悔。展望未來,我一如既往。

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師,同仁們:

人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對(duì)人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操!

在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里!突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的'水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖?。ǎ┬腥丝匆娏艘矡嵝牡刈哌^來對(duì)清潔工說:“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的?那她這么辛苦來做這干啥呢?!”想著想著,我不由自主地被她那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細(xì)語地對(duì)她說:“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見她抬起頭,氣喘吁吁地對(duì)我說:“我決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通?!笨粗蔷髲?qiáng)的樣子,我只好無可奈何地上學(xué)去了。

過了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。

她的言行深深的教育著我,影響著我——一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇十八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題是《無私奉獻(xiàn)》。

在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)生活中,周圍的人對(duì)我們付出了不少的愛,祖國(guó)就是其中的一位。

不是,毛主席是為了世界的和平。國(guó)家的安寧。人民的富強(qiáng),才自愿讓兒子到戰(zhàn)場(chǎng)上去磨練的。當(dāng)敵機(jī)狂轟濫炸時(shí),陣地上一片火海,毛岸英面臨死的危險(xiǎn),還幫戰(zhàn)友脫險(xiǎn),自己犧牲在異國(guó)他鄉(xiāng)。

同學(xué)們,你們聽了這個(gè)故事,從中受到什么啟示呢?我覺得這是一種高尚的民族主義精神。我作為一個(gè)中國(guó)人,決定以偉大的領(lǐng)袖和先烈們作為榜樣,好好學(xué)習(xí),發(fā)奮學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

我們要向毛岸英同志學(xué)習(xí),他為祖國(guó)犧牲,為祖國(guó)爭(zhēng)光,還報(bào)效祖國(guó)。

我的演講完畢,謝謝大家!

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位的同事:

今天能夠代表xxxx擔(dān)保公司進(jìn)行演講,感到壓力巨大。因?yàn)槲覀児粳F(xiàn)在遇到了很多經(jīng)營(yíng)困難,舉步維艱;但是我們堅(jiān)信在上級(jí)部門及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,大家齊心協(xié)力、振奮精神、攻堅(jiān)克難、嚴(yán)格程序、規(guī)范業(yè)務(wù),切實(shí)做好總結(jié)、吸取教訓(xùn)、找到關(guān)鍵問題;相信在各方幫助下,xxxx擔(dān)保定能沖破險(xiǎn)阻、重振旗鼓,再次揚(yáng)帆起航、開創(chuàng)工作新局面。

我今天演講的題目是"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越"我們公司剛成立的時(shí)候,我們每一個(gè)人對(duì)擔(dān)保業(yè)務(wù)都一無所知,為了讓我們能夠盡快融入工作,公司制定了"邊干邊學(xué)"的主導(dǎo)思想,一方面到擔(dān)保行業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察、學(xué)習(xí)汲取經(jīng)驗(yàn);一方面邀請(qǐng)銀行和擔(dān)保公司專業(yè)人員來我公司授課傳經(jīng);同時(shí)聘請(qǐng)資深律師對(duì)我們進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)的解讀。經(jīng)過大家的共同努力,公司業(yè)務(wù)辦理流程和各項(xiàng)制度相繼制定出臺(tái),公司業(yè)務(wù)逐漸全面鋪開。

自公司成立至底,累計(jì)共辦理擔(dān)保業(yè)務(wù)311筆次,累計(jì)承保金額15.24億元,業(yè)務(wù)對(duì)象涉及工業(yè)制造、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)流通等眾多行業(yè),為xxxx市中小企業(yè)發(fā)展做出了一定的成績(jī)。

然而,近兩年來,由于諸多原因,擔(dān)保業(yè)務(wù)出現(xiàn)了部分問題,導(dǎo)致數(shù)筆代償,對(duì)公司產(chǎn)生巨大影響。公司員工隊(duì)伍感到壓力重重,經(jīng)過上級(jí)組織及市工業(yè)國(guó)投公司的指導(dǎo)幫助,我們振奮精神,把完善內(nèi)控制度放在首位,規(guī)范業(yè)務(wù)流程,嚴(yán)肅紀(jì)律,查找原因,逐步進(jìn)行調(diào)整,深刻吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們也進(jìn)一步清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足:

第一、金融專業(yè)知識(shí)匱乏。雖然在辦理擔(dān)保業(yè)務(wù),但對(duì)銀行信貸業(yè)務(wù)和衍生產(chǎn)業(yè)及配套的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)研究不夠深入廣泛,從而把擔(dān)保簡(jiǎn)單的停留在表面的"融資擔(dān)保"業(yè)務(wù)中,沒有進(jìn)行專業(yè)的深層次摸索,遇到問題解決辦法有所欠缺。

第二、對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律把握認(rèn)識(shí)不夠。xxxx擔(dān)保行業(yè)剛剛起步,市場(chǎng)需求較大,我們盲目擴(kuò)張,導(dǎo)致客戶進(jìn)門門檻低,且擔(dān)保規(guī)模較大。隨著國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策變化,銀行紛紛收緊銀根,不良客戶無法續(xù)貸,我們卻未能及時(shí)預(yù)警。

第三、反擔(dān)保措施欠缺。部分擔(dān)??蛻籼峁┑牡仲|(zhì)押物存在瑕疵,品質(zhì)不高,實(shí)用性低、流通性差、變現(xiàn)困難,從而給追償帶來很大難度。

"吃一塹,長(zhǎng)一智!"摔跤并不可怕,可怕的是摔倒了就一蹶不振了。面對(duì)困難我們迎難而上,嚴(yán)格制度,從注重規(guī)范擔(dān)保業(yè)務(wù)辦理流程、加強(qiáng)保后檢查、做好追償管理、加大債務(wù)清償入手,重振xxxx擔(dān)保。而怎樣改變現(xiàn)狀,作為xxxx人我們反思自問,我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)著手:

首先,加強(qiáng)管理,按章辦事嚴(yán)格執(zhí)行擔(dān)保流程。按擔(dān)保人員專業(yè)化、知識(shí)化的要求。做到不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。同時(shí)也要有打破常規(guī)的膽識(shí),不能再用過去傳統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)去理解和分析當(dāng)前的狀況。按章辦事,繼續(xù)規(guī)范和嚴(yán)格執(zhí)行《擔(dān)保業(yè)務(wù)操作流程及風(fēng)險(xiǎn)防范控制制度》。

其次,認(rèn)真負(fù)責(zé),做好在保項(xiàng)目的保后檢查,多方面獲取信息,主動(dòng)掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置解決。

最后,全力以赴做好追償及債務(wù)清償工作。擬定建立激勵(lì)機(jī)制,先易后難,采取各種手段、方法和措施,把公司的損失減到最小,確保國(guó)有資產(chǎn)的'完整。

過去的已經(jīng)成為昨天。我們的明天不可以重蹈覆轍。作為xxxx擔(dān)保公司的一員,從無知無畏到今天的痛定思痛,我們逐漸成長(zhǎng)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就是是為了明天更好的前行?,F(xiàn)在有這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心我們、指導(dǎo)我們共度難關(guān),我們堅(jiān)信一定能戰(zhàn)勝眼前的困難!

"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!"只要我們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心,就一定能攻克困難,創(chuàng)造xxxx擔(dān)保明天的輝煌!

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師、同仁們:

大家晚上好,今天我演講的題目是:獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)。

朋友,你喜歡聽《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜

,一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),旋律動(dòng)聽,更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻(xiàn)的情懷。

我,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。

大專畢業(yè)后,我被分配到馬溝

小學(xué)

。學(xué)校里沒有食堂,沒有宿舍,作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸,中午就吃兩塊方便面。

生活

雖然艱苦,但我心中充滿了快樂,我將成為五十多個(gè)孩子的 “王”了!

當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái),真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉,那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候,我才知道,想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候,當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出

校園

的時(shí)候,當(dāng)我披星星戴

月亮

從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候,我深深體會(huì)到:做一個(gè)教師不難,難的是做一個(gè)好的教師。

那一年,我起早貪黑,中午也只是休息片刻,視力下降了,人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人,2000年,我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄,所教

班級(jí)

的語文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好

成績(jī)

,2001年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

回首來時(shí)的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,那奉獻(xiàn)是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,是常年的流淌,是不計(jì)名利的付出。

現(xiàn)在,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一個(gè)無名小輩。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),但我相信:黑夜再長(zhǎng),白天總會(huì)到來;寒冬再長(zhǎng),春天總會(huì)到來。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財(cái)富。

在這里,我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中。

我自豪,因?yàn)槲沂且幻處?我追求,因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的'思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如

黨團(tuán)

集會(huì)、

專業(yè)

性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:

首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會(huì)有

什么

聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:

把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《

怎樣

才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。

教師無私奉獻(xiàn)的演講稿篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):

在這里,沒有金錢的富有,沒有地位的顯赫,沒有高聳的豐碑。這里,有著朗朗的讀書聲;這里,有著沙沙的寫字聲;這里,有著用愛心寫就的感人故事。這,就是我們守望的圣地——美麗的校園,熱鬧里充滿單純與童貞,寧靜中孕育希望與憧憬。愛的故事就在這里發(fā)生忘不了那一次,失去自信的我收到了班主任老師的一頁賀卡。畫面是一只白色的小帆搏擊在海天之間,拋在身后的是一卷卷的浪花還有一行清晰的小字:愿你如小船奮勇向前!從此,我變的更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)。是老師的愛心,將我的自卑敲的粉碎;是老師的愛心,讓一只小船駛進(jìn)了我的心扉,讓我信心百倍;是老師的愛心,讓我的心底藏下了一個(gè)美麗的夢(mèng)。做一名光榮的人民教師,把愛傳遞!

在愛的氛圍中,我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。我走上講臺(tái)的第一天,就毅然接過了老師這把打開心靈的鑰匙。我用它在陽光明媚的春日,引一群孩子在公園里嬉戲;我用它把每一節(jié)課設(shè)計(jì)得五彩繽紛,讓臺(tái)下幾十雙眼睛閃亮如群星,幾十張笑臉燦爛如晴空;我用它走進(jìn)每個(gè)孩子純真的心靈世界。我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心,我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來。講臺(tái)下,我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

在我的學(xué)生里邊,有一個(gè)很讓人頭疼的男孩叫李xx,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,調(diào)皮好動(dòng),破壞紀(jì)律,欺負(fù)同學(xué),當(dāng)時(shí)看來他簡(jiǎn)直是一無是處,我用盡了幾乎所有的辦法,我苦口婆心,他無動(dòng)于衷;我輪番攻擊,他我行我素;后來我干脆軟硬兼施,可仍不見成效,我對(duì)他失去了信心,他對(duì)自己更是失去了信心。后來,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),在元旦聯(lián)歡會(huì)上,他飾演小品節(jié)目《吃面條》中的陳佩斯,他的表演活靈活現(xiàn)。博得同學(xué)們一陣又一陣熱烈的掌聲。我深深的知道教育機(jī)會(huì)來了。我當(dāng)眾表揚(yáng)了他,并讓他們演的小品代表班級(jí)參加學(xué)校組織的元旦演出。也許在他上學(xué)歷史上這是第一次受到人們的欣賞。從那以后,他各方面都表現(xiàn)得都非常積極,上課坐得格外端正,聽得格外認(rèn)真,后來我又找他談心,還暗暗派班干部監(jiān)督與幫助。很快的,他帶給了我們驚喜,他變了,變的勤快,變的刻苦,變的遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)了。這件事情使我感觸很深,每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是美好的,作為老師,該善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),善于把握教育機(jī)會(huì),用愛心開啟他的心靈。

愛每一個(gè)學(xué)生,用心來打動(dòng)他們,幫那個(gè)沒爹沒媽的孩子學(xué)會(huì)生活,讓他感受愛的溫暖;幫那個(gè)調(diào)皮鬼克服學(xué)習(xí)上的困難,努力向前;幫那個(gè)自卑的小丫頭樹立信心;幫那個(gè)羞澀的小男孩放開情懷。

我把愛奉獻(xiàn)給了孩子們,同樣,我也收獲了孩子們的愛。

獲獎(jiǎng)后甜甜的微笑,運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠時(shí)喜悅的淚花這些在我看來,是世界上最美好,最動(dòng)人的事情。

“以心靈感受心靈,以感情贏得感情”是教師從教的基本功。新世紀(jì)的鐘聲,把素質(zhì)教育這個(gè)話題擺在了每一個(gè)人的面前,時(shí)代呼喚新型教師,呼喚可以塑造學(xué)生靈魂的教育工作者。這就要求我們教師應(yīng)該具有愛的情感,愛的行為和愛的藝術(shù)。愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛是一種信任,愛是一種尊重,愛是一種鞭策,愛是一種激情,愛更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過程。“棍棒”只能造就奴隸,不能造就人才。在這樣一個(gè)開放的信息社會(huì)里,在這樣一個(gè)需要培養(yǎng)學(xué)生健全人格的時(shí)代里,“棍棒”威懾之下造就出來的人,已經(jīng)很難適應(yīng)社會(huì)、應(yīng)對(duì)未來。

只有愛,才可以把人生講臺(tái)寫得更精彩!是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空,是愛定會(huì)讓人感動(dòng),因此我會(huì)以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè),奉獻(xiàn)給所有可愛的孩子們!只要心中有愛,我相信,我就一定會(huì)成功!

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