減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告(精選15篇)

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減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告(精選15篇)
時間:2023-11-15 06:10:08     小編:書香墨

報告的撰寫過程需要進行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析,確保提供準確、有價值的信息。最后,請在完成報告后進行認真的校對和修訂,確保內(nèi)容的準確性和流暢性。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作靈感。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇一

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作計劃(2008――2009學(xué)年下)――金廠溝梁中學(xué)為進一步落實上級下發(fā)的“關(guān)于減輕初中學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”的要求,學(xué)校根據(jù)教學(xué)實際情況,把減負工作做為學(xué)校一項長久工作,常抓不懈,努力從思想認識及實際行動上落實。1.、統(tǒng)一思想,提高認識。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,通過學(xué)習(xí),深深體會到減輕學(xué)生過重的.課業(yè)負擔(dān),保障青少年健康成長,是黨的教育方針的要求,是實施素質(zhì)教育的要求。2、落實課程計劃。按規(guī)定落實初中課程計劃,開足、開全要求課程。學(xué)校沒有因增加考試科目課時,而減少或擠占非考試科目現(xiàn)象。本學(xué)年度增加了自習(xí)課數(shù)量。每周初中三個年級有3―5節(jié)自習(xí)課,使學(xué)生在校有更多屬于自己支配的時間,用于消化課堂知識,自主學(xué)習(xí)并完成老師布置的作業(yè)。2.控制學(xué)生在校時間。除畢業(yè)年級適量增加補課外,非畢業(yè)年級不組織任何補習(xí)班,提高班,不增加學(xué)生額外負擔(dān)。保證學(xué)生每天在校時間不超過7小時,控制學(xué)生離校時間。每周學(xué)生有兩節(jié)體育課,每天保證學(xué)生兩操時間,且體育活動時間一小時。3.對教師提出明確要求,并監(jiān)督執(zhí)行。(1)、把自習(xí)課時間還給學(xué)生,讓學(xué)生利用自習(xí)課時間來寫當(dāng)天作業(yè)。由于自習(xí)課的增加,老師比上學(xué)年授課時間相對減少,就需要老師不斷改進教學(xué)方法,學(xué)習(xí)、實踐新課程,精心備好每一節(jié)課,增加課堂密度,提高課堂效率,找課堂45分鐘要質(zhì)量,要效益。堅持領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課制度。(2)、控制作業(yè)總量,要求教師精心備課的同時,還要精選習(xí)題,不搞題海戰(zhàn)術(shù),控制作業(yè)總量。作業(yè)要分出層次,有必作和選作。年級組長負責(zé)檢查各科作業(yè)量,當(dāng)總量過多時,組長有權(quán)協(xié)調(diào),幫助老師糾正。(3)、正確使用好補充教材。原則上,各年級只使用市教研室下發(fā)的質(zhì)量監(jiān)測及區(qū)檢測卷,不再訂其他檢測、評估試卷。老師自己可買教輔材料,精選后印發(fā)給學(xué)生使用,不準使用成套原題。(4)、控制考試監(jiān)測。平時隨堂測驗,要求教師把握水平考試原則,按照課程標(biāo)準或教材要求編制試題,不出偏題、怪題,不給學(xué)生排隊??刂茖W(xué)科競賽,學(xué)校不組織非畢業(yè)年級參加各類學(xué)科競賽。不違規(guī)辦各類學(xué)科輔導(dǎo)班。4、嚴格執(zhí)行“一費制”,教師不隨意給學(xué)生訂制教輔材料。學(xué)校拿出一定經(jīng)費補充各年級用于教師買參考資料及對學(xué)生的各類單項獎勵。5、學(xué)校每學(xué)期召開一次學(xué)生座談會,全面了解情況,并不定期找學(xué)生訪談。每學(xué)期檢查兩次老師執(zhí)行措施情況。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇二

按照泰安市教育局的通知精神及鎮(zhèn)教辦重點檢查的內(nèi)容和各項要求,將我校近來落實市教育局關(guān)于“減負”和規(guī)范辦學(xué)行為文件精神及對各年級進行檢查的情況匯報如下:

有評價師資、師德的考評標(biāo)準,從而科學(xué)、全面地評價教師的工作。有全面評價學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)生手冊,不以學(xué)科成績作為判定學(xué)生好差的唯一標(biāo)準,不以考試成績排列學(xué)生的名次,每年年底組織考核評估。

首先按照省、市具體的課程計劃規(guī)定安排課程,學(xué)校對學(xué)科及課時的設(shè)定、教學(xué)進度的安排等方面均做出了明確的要求,做到不準隨意增減課時,不準隨意增減科目,不準隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律,嚴格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù),不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班。學(xué)校基本做到不組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準的各類競賽,小學(xué)每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語)統(tǒng)測,其他科學(xué)校組織抽測。小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定,按規(guī)定實行等級制。我們也不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。第三是為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況,適當(dāng)增加些文體和大課間活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時。從活動上挖掘?qū)W生的潛能。

認真貫徹執(zhí)行市教育局關(guān)于“減負”的通知精神,嚴格控制學(xué)生在校活動時間,小學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不得超過6小時。真正把更多的休息時間還給學(xué)生或用于組織學(xué)生參與社會實踐活動,為學(xué)生創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。

小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),三——六年級書面家庭作業(yè)不超過45分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求,分層次精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助,有具體的幫教措施,學(xué)校能加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,加強教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育,塑造良好師德風(fēng)范。在校內(nèi)開展“一幫一”大手牽小手活動,要求學(xué)校的每位教師伸出自己熱情的手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊,做到減負不減效,保證學(xué)校的教育質(zhì)量。

嚴格學(xué)校經(jīng)費管理,并接受社會監(jiān)督,規(guī)范辦學(xué)行為。保障了“減負”的持續(xù)性。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇三

為了貫徹落實《煙臺市教育局辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳〈關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的通知〉的通知》精神,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),進一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進素質(zhì)教育,保護青少年學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校主要采取以下具體措施:

學(xué)校教導(dǎo)處組織廣大教師以級部為單位定期學(xué)習(xí)文件精神,成立以校長尹德斌為組長的關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

積極開展大課間活動,保證學(xué)生每天在校活動時間在1小時以上,以提高學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校還安排好學(xué)生的課余生活,給學(xué)生自由活動的時間。讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),主動和諧地發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

學(xué)生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料,盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)。

學(xué)校嚴格規(guī)范考試管理,建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。只進行期中、期未考試,學(xué)校對學(xué)生實行多元的評價方式,不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準來判定學(xué)生,不把學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準來評判學(xué)生的好差,不按考試成績給學(xué)生排列名次。

引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,大膽嘗試教學(xué)改革,努力構(gòu)建新的教育教學(xué)模式,做到“減負提質(zhì)”,學(xué)校通過教學(xué)改革——采取“二三四”的教學(xué)模式,開展有效課堂的研究,提高課堂教學(xué)效益,確?!皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。要求各科教師發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)手段,增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。老師不得參與動員、組織學(xué)生參加社會力量舉辦的各類補習(xí)班。

學(xué)校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負措施的落實情況進行不定期的檢查,了解教師對減負工作的落實情況,定期進行檢查并作好記錄。在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的,通過找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、與教師座談等形式予以及時整改。另外,學(xué)校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容,違反規(guī)定的教師在評優(yōu)選先等活動中實行一票否決。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇四

中小學(xué)生負擔(dān)過重已經(jīng)引起了國家和各級教育行政部門的高度重視,“減負”已經(jīng)成為教育部門的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期,我校全體教師學(xué)習(xí)了省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,切實減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)的實施意見》的通知,以減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

提倡刻苦學(xué)習(xí)是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。這幾年一直喊著減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),不利于孩子勤勤懇懇學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;還有人擔(dān)心減輕學(xué)生的沉重負擔(dān)會降低教學(xué)質(zhì)量。有些老師總是認為要提高教學(xué)質(zhì)量,必須增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。相反,減輕學(xué)生繁重的課業(yè)負擔(dān)必然會降低教學(xué)質(zhì)量等等。

基于這種情況,我們所有的老師都認真學(xué)習(xí)了通知的精神,圍繞著:“減負的目的是什么?減負和勤學(xué)有什么關(guān)系?怎么才能減輕負擔(dān),提高質(zhì)量?”學(xué)習(xí)和討論等問題,通過學(xué)習(xí)和討論,形成了共識,我的體會如下:。

1、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)21世紀是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。要想適應(yīng)這個時代的要求,就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。只有通過學(xué)習(xí)和充電,才能提高自己的素質(zhì)。將教師的教學(xué)實踐與教學(xué)研究和培訓(xùn)相結(jié)合,可以促進教師的可持續(xù)發(fā)展,提高教師素質(zhì)。

我們的老師要時刻捫心自問,反思自己,找出自己的長處、短處和增長點,確定現(xiàn)狀和未來的發(fā)展目標(biāo);通過聽課和評課,加強同伴互助合作,注重教師之間以及在課程實施的教學(xué)活動中的交流、對話和溝通,共同分享經(jīng)驗和成功;老師每次課后都要寫筆記,找出不足,不斷總結(jié)提高。

2、理解學(xué)生,尊重差異要減輕學(xué)生的心理負擔(dān),必須建立在理解學(xué)生心理特點的基礎(chǔ)上。學(xué)生有性格差異。作為教師,不能一刀切。我們主張老師要善待每一個學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師的溫暖和痛苦,讓他們有信心接受老師的教育。我在這方面的具體做法是:。

(1)營造輕松和諧的氛圍。

給學(xué)生營造輕松和諧的課堂教學(xué)氛圍,不僅是減輕學(xué)生心理負擔(dān)、取得良好教學(xué)效果的途徑,也是促進良好師生關(guān)系形成的基礎(chǔ)。

(2)開展有益的課外活動。

通過組織有益的課外活動來放松學(xué)生的身心,是減輕學(xué)生心理壓力的有效途徑。

3、注重管理,注重效率。減負不是手段,不是目的?!皽p負”的真正目的是全面提高教育質(zhì)量和教師自身素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育,讓每個學(xué)生都有一個快樂的心情,讓學(xué)生從努力學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)。

4、加強課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,保證教學(xué)效率,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提和素質(zhì)教育的必要手段。我們提出了40分鐘的.質(zhì)量要求,制定了每節(jié)課的原則和要求,提出了教學(xué)中要做到“六個動作”和“六個爆發(fā)”?!傲鶄€行動”是指教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,訓(xùn)練是主線,思維是核心,方法是中介,能力是目標(biāo)。

5、精心設(shè)計彈性作業(yè),保證學(xué)生有足夠的休息時間。傳統(tǒng)的作業(yè)布局是一刀切的,有三個缺點:。

(1)優(yōu)生學(xué)“吃不飽”;

(2)貧困生不能吃;

(3)重復(fù)機械操作。彈性作業(yè),即將不同權(quán)重、不同質(zhì)量、不同要求的作業(yè)分配給不同的學(xué)生,真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。我們要求教師在備課時精心設(shè)計靈活的作業(yè)問題和靈活的作業(yè),不僅解決了學(xué)生差異的矛盾,充分發(fā)揮了學(xué)生的智力因素,激發(fā)了學(xué)生的非智力因素,而且調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進了競爭意識,培養(yǎng)了學(xué)生的各種技能,減少了學(xué)生重復(fù)、機械或腦力勞動密集型作業(yè)的時間,從而保證了學(xué)生有足夠的休息時間。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇五

小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動時間不超過6小時。不提前到校,不延長在校時間。

一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級日作業(yè)總量不超過40分鐘,五、六年級日作業(yè)總量不超過一小時。我們加強了作業(yè)管理,提高訓(xùn)練質(zhì)效,作業(yè)做到了“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時我校本學(xué)期實行作業(yè)監(jiān)督員制度,有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。

學(xué)校每學(xué)年組織考試1次(期末考試)。通過對學(xué)生多種能力的考察,結(jié)合期末考試,正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

開齊開足開好各科課程,規(guī)范課程設(shè)置,嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的'一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時,不增加周活動總量。

學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式(“快樂6+1”),改進課堂教學(xué),要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來。做好備、講、批、輔、研工作,鉆研教材、研究教法、學(xué)法,處理好“減負”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系,真正做到輕負擔(dān),搞質(zhì)量。深入開展“高效課堂教學(xué)研究”,把提高質(zhì)量的重點放在課堂上,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。

不占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。開放學(xué)校的圖書閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂室等,讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出來,參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間,促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班。經(jīng)查,我校沒有組織違規(guī)補課行為,教師無有償家教現(xiàn)象。學(xué)校對教師進行培訓(xùn),并與每位教師簽訂了學(xué)生減負工作責(zé)任書。

學(xué)校就減負工作先后兩次對學(xué)生家長和學(xué)生開展調(diào)查問卷,為進一步減負提供依據(jù)。同時,以致家長公開信的形式向家長宣傳減負工作,力爭取得家長的支持。

強調(diào)校長作為減負工作的第一責(zé)任人,并實行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報電話、電子郵箱。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇六

20xx年6月10日上午,一年級將在“減負”方面所做的工作進行自查,報告如下:

在辦公室里,開會跟老師明確“減負”工作的重要意義,更新教師的教育觀念。

1.自查沒有增減課時,無隨意增減科目現(xiàn)象;以課程標(biāo)準為指導(dǎo),無隨意提高降低教學(xué)難度情況,按教學(xué)計劃進行教學(xué);按規(guī)定進行考試,無隨意增加考試現(xiàn)象。保證周課時總數(shù)符合上級文件規(guī)定。并對課程執(zhí)行情況進行抽查。

2.嚴格控制學(xué)生在校時間,沒有超過縣教育局規(guī)定的時間。每天能保證學(xué)生體育活動1小時以上。教師沒有擠占學(xué)生休息時間進行補課現(xiàn)象。

3.安全健康教育課程,體育音樂美術(shù)等課程正常開課,確保全體學(xué)生每天一小時以上的體育運動,做到課時落實,內(nèi)容落實,教師落實,教案落實。

4.規(guī)定低年級不留書面家庭作業(yè),對學(xué)困生不歧視、排斥,與家長及時溝通,保證學(xué)生休息時間10小時以上。

5.做到不組織學(xué)生訂或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。

一年級,沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的情況。

實驗學(xué)校一年級。

20xx年6月10日。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇七

在辦公室里,開會跟老師明確“減負”工作的重要意義,更新教師的教育觀念。

1、自查沒有增減課時,無隨意增減科目現(xiàn)象;以課程標(biāo)準為指導(dǎo),無隨意提高降低教學(xué)難度情況,按教學(xué)計劃進行教學(xué);按規(guī)定進行考試,無隨意增加考試現(xiàn)象。保證周課時總數(shù)符合上級文件規(guī)定。并對課程執(zhí)行情況進行抽查。

2、嚴格控制學(xué)生在校時間,沒有超過縣教育局規(guī)定的時間。每天能保證學(xué)生體育活動.小時以上。教師沒有擠占學(xué)生休息時間進行補課現(xiàn)象。

3、安全健康教育課程,體育音樂美術(shù)等課程正常開課,確保全體學(xué)生每天一小時以上的體育運動,做到課時落實,內(nèi)容落實,教師落實,教案落實。

4、規(guī)定低年級不留書面家庭作業(yè),對學(xué)困生不歧視、排斥,與家長及時溝通,保證學(xué)生休息時間10小時以上。

5、做到不組織學(xué)生訂或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。

一年級,沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的情況。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇八

學(xué)校教導(dǎo)處組織廣大教師以級部為單位定期學(xué)習(xí)文件精神,成立以校長尹德斌為組長的關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

積極開展大課間活動,保證學(xué)生每天在?;顒訒r間在1小時以上,以提高學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校還安排好學(xué)生的課余生活,給學(xué)生自由活動的時間。讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),主動和諧地發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

學(xué)生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料,盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)。

學(xué)校嚴格規(guī)范考試管理,建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。只進行期中、期未考試,學(xué)校對學(xué)生實行多元的評價方式,不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準來判定學(xué)生,不把學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準來評判學(xué)生的好差,不按考試成績給學(xué)生排列名次。

引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,大膽嘗試教學(xué)改革,努力構(gòu)建新的教育教學(xué)模式,做到“減負提質(zhì)”,學(xué)校通過教學(xué)改革——采取“二三四”的教學(xué)模式,開展有效課堂的研究,提高課堂教學(xué)效益,確?!皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。要求各科教師發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)手段,增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。老師不得參與動員、組織學(xué)生參加社會力量舉辦的各類補習(xí)班。

學(xué)校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負措施的落實情況進行不定期的檢查,了解教師對減負工作的落實情況,定期進行檢查并作好記錄。在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的,通過找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、與教師座談等形式予以及時整改。另外,學(xué)校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容,違反規(guī)定的教師在評優(yōu)選先等活動中實行一票否決。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇九

按照州委關(guān)于開展選人用人不正之風(fēng)專項整治工作要求,我縣高度重視,狠抓整治落實。

一、基本情況。

州委組織部深入整治用人上不正之風(fēng)會議之后,我縣高度重視,庚即組織召開了甘孜縣庸懶散浮拖暨選人用人不正之風(fēng)專項整治工作會議,傳達了省、州委深入整治用人不正之風(fēng)有關(guān)會議精神,明確了整治工作方向。成立了整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,進一步加強了整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。同時,認真開展了自查,切實找準存在的突出問題。針對存在的問題,研究制定下發(fā)了《甘孜縣開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》和《關(guān)于開展選人用人不正之風(fēng)7+3專項整治工作方案》,進一步明確了整治工作重點,并全面啟動庸懶散浮拖及選人用人專項整治工作。截止5月30日,整治選人用人不正之風(fēng)10項工作在為期一個月的時間內(nèi)穩(wěn)步推進,扎實開展,取得一定成效。

二、主要措施。

為了進一步增強整治工作的操作性,縣委明確提出了規(guī)定動作不走樣,自選動作重實際的整改措施,有序穩(wěn)步推進整治工作。

(一)著力整治拉票賄選問題。一是在全縣范圍內(nèi)發(fā)放新修訂《干部選拔任用條例》等干部政策文件,集中開展對干部政策法規(guī)的宣傳教育,重點開展警示教育。二是利用組工外網(wǎng)和甘孜縣有線電視臺,設(shè)立舉報電話,收集拉票賄選的線索和問題,匯總研判,對問題具體、線索清楚的反映,核查清楚。三是認真貫徹落實拉票賄選責(zé)任追究辦法,設(shè)立違規(guī)違紀工作臺賬,實行臺賬記載管理。

(二)著力整治違規(guī)選用干部問題。一是向全縣各單位主要負責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手發(fā)放《條例》,并通知做好學(xué)習(xí)貫徹。二是認真落實州委五位一體干部選任體系,全面規(guī)范干部選任程序、標(biāo)準和條件。三是認真執(zhí)行五位一體干部選任監(jiān)督體系。四是認真執(zhí)行干部任前資格、條件審核,組織專人規(guī)范換屆以來干部選任文書檔案。

(三)著力整治跑官要官問題。一是建立跑要、拖情記錄在案制度,對跑要、拖情的不列為考察和提拔對象。二是加強自身建設(shè),重申紀律要求,簽訂書,堅決整治封官許愿、牽線搭橋等問題,從嚴治部,從嚴管理,著力建設(shè)模范組織部門。三是建立預(yù)警機制,利用12380舉報平臺等,收集跑官要官線索,對反映較多的單位,及時對主要負責(zé)人進行談話提醒。

(四)著力整治說情打招呼問題。一是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部個人署名推薦干部制度,防止私下說情打招呼。二是建立說情打招呼登記報告制度,對幫忙說情打招呼的一律記錄在案、嚴肅批評、誡勉談話,情節(jié)嚴重的嚴肅追究相關(guān)責(zé)任。三是建立預(yù)警談話機制,群眾反映說情風(fēng)較多的單位,及時對主要負責(zé)同志進行談話提醒。四是對帶病提拔倒查中發(fā)現(xiàn)有說情打招呼問題的,一律從嚴追究責(zé)任。五是組工干部參與說情打招呼的,一律嚴肅處理并調(diào)離組織人社部門。

(五)著力整治三超兩亂問題。一是認真落實省、州委組織部關(guān)于地方性干部人事政策的執(zhí)行要求。二是建立干部選任編制職數(shù)預(yù)審制度。三是完善干部經(jīng)常性談心談話制度,做好干部思想教育引導(dǎo)和矛盾化解工作。四是切實抓好三超兩亂清理和整改消化工作。截止2015年1月,我縣超職數(shù)配備干部共計56人,其中:超配領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3個,超配非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)53個,計劃于2017年9月前整改消化。

(六)著力整治防止和清理選用兩面人問題。一是要求每名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部報送領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告表。二是在干部考察工作中,重點突出政治品質(zhì)和道德品質(zhì)的考察;有意識的安排重點培養(yǎng)對象到困難矛盾突出的基層一線和反分維穩(wěn)前沿去開展工作,在實際工作中考察其政治品質(zhì)和道德品質(zhì)。三是建立新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部任職制度,就遵守政治立場、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)等方面做出公開。四是設(shè)立防止和清理兩面人舉報電話,呼吁廣大干部群眾反映兩面人有關(guān)情況,組織部根據(jù)反映情況進行核查,對確有相關(guān)情況的視情節(jié)輕重進行組織處理。五是建立考察失察失誤責(zé)任追究機制。六是加強定期分析研判機制。

(七)著力整治干部違規(guī)兼職問題。今年8月,清理規(guī)范14名在企業(yè)兼(任)職的干部職工。同時,對干部職工在企業(yè)兼(任)職務(wù)期間是否存在違規(guī)在企業(yè)領(lǐng)取薪酬的情況進行了專項調(diào)查,經(jīng)調(diào)查,我縣14名干部職工在企業(yè)兼職(任職)期間均未違規(guī)領(lǐng)取薪酬。同時對前期清理違規(guī)兼職工作進行自查,防止漏報、漏報,嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部企業(yè)兼職有關(guān)規(guī)定,堅決防止反彈。

(八)著力整治長期在編不在崗問題。根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定和中央、省、州、縣委工作要求,及時下發(fā)文件各全縣各單位,要求嚴格開展自查。為確保此項工作取得實效,我縣紀檢、組織、人社、編制等部門組建聯(lián)合工作組,對全縣各單位按照清理范圍中確定的情況進行督察,對虛報、瞞報、漏報的,一經(jīng)查實,將追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員責(zé)任,并將舉報電話在甘孜縣組工外網(wǎng)和甘孜有線電視臺進行公示,確保清理工作監(jiān)督到位。

(九)著力整治違規(guī)抽借調(diào)干部問題??h委組織部對全縣抽借調(diào)人員進行全面清理,并要求違規(guī)抽借調(diào)干部職工無條件一律在規(guī)定時間內(nèi)回原單位上班,逾期未歸的視為曠工,并按相關(guān)規(guī)定處理。為固化成果,進一步嚴肅干部管理,穩(wěn)定基層干部隊伍,縣委組織部庚即下發(fā)《關(guān)于進一步嚴肅干部抽借調(diào)程序的通知》(甘孜委組發(fā)〔2016〕42號),從制度層面規(guī)范干部管理。

(十)著力整治干部職工檔案信息審核問題。根據(jù)我縣干部職工檔案信息審核工作實際,嚴格按照州委組織部《關(guān)于開展干部人事檔案專項審核工作的通知》(甘組通〔2016〕139號)文件精神,制定專項審核工作方案,細化審核范圍、時間安排、方法步驟和保障措施等,及時安排專人對干部檔案信息進行集中整治處理。

三、整治工作存在的問題及下步打算。

專項整治工作開展至今,雖取得一定的成績,但還是存在一定的問題:一是個別單位認為此次的專項整治工作是走形式,開不開展一個樣,重視程度不夠。二是雖將各項干部政策法規(guī)下發(fā)給各單位,但宣傳落實力度差。三是各單位在開展專項整治工作中有效的創(chuàng)新辦法不多。

針對存在的問題,下步工作中,我們將狠抓在以下三個方面的工作:一是加強監(jiān)督檢查,構(gòu)筑及時發(fā)現(xiàn)、有效預(yù)防選人用人不正之風(fēng)的預(yù)警機制。二是加大對干部政策法規(guī)的宣傳教育力度。三是嚴肅查處,增強對用人上不正之風(fēng)的紀律威懾。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇十

20xx年6月10日上午,一年級將在“減負”方面所做的工作進行自查,報告如下:

在辦公室里,開會跟老師明確“減負”工作的.重要意義,更新教師的教育觀念。

1.自查沒有增減課時,無隨意增減科目現(xiàn)象;以課程標(biāo)準為指導(dǎo),無隨意提高降低教學(xué)難度情況,按教學(xué)計劃進行教學(xué);按規(guī)定進行考試,無隨意增加考試現(xiàn)象。保證周課時總數(shù)符合上級文件規(guī)定。并對課程執(zhí)行情況進行抽查。

2.嚴格控制學(xué)生在校時間,沒有超過縣教育局規(guī)定的時間。每天能保證學(xué)生體育活動1小時以上。教師沒有擠占學(xué)生休息時間進行補課現(xiàn)象。

3.安全健康教育課程,體育音樂美術(shù)等課程正常開課,確保全體學(xué)生每天一小時以上的體育運動,做到課時落實,內(nèi)容落實,教師落實,教案落實。

4.規(guī)定低年級不留書面家庭作業(yè),對學(xué)困生不歧視、排斥,與家長及時溝通,保證學(xué)生休息時間10小時以上。

5.做到不組織學(xué)生訂或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。

一年級,沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的情況。

實驗學(xué)校一年級。

20xx年6月10日。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇十一

中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重,是全社會普遍關(guān)注而又始終未能解決好的一個問題。多年來,為了減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),各級教育部門三令五申,頒發(fā)了不少文件;這些措施,使中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的問題得到一定程度的緩解,但仍存在不少問題。我準備做減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的小課題研究,所以進行了課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)狀調(diào)查。

二、調(diào)查目的。

了解我班學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況,為我們班制定“減負增效”實施方案提供依據(jù)。

三、調(diào)查主要方法。

1、口頭和書面調(diào)查相結(jié)合。

2、整體調(diào)查和部分抽查相結(jié)合。

四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析。

1、對我班課堂教學(xué)現(xiàn)狀進行問卷調(diào)查:

學(xué)生對課堂現(xiàn)狀很滿意40.5%;較滿意29%;不滿意23%;無所謂7.5%。不滿意主要表現(xiàn)在:處于被動狀態(tài),無法自由表達20%;老師講課無趣,引不起興趣25%;上課聽不明白,壓力大25%;上課沒多大興趣30%。

2、對學(xué)生作業(yè)量進行問卷調(diào)查:

這個調(diào)查反映了同學(xué)們對作業(yè)量的看法,43%同學(xué)認為作業(yè)適中,52.4%同學(xué)選擇了多,4.6%同學(xué)覺得作業(yè)很少。說明學(xué)生作業(yè)量還較多。

從數(shù)據(jù)分析的結(jié)論及和學(xué)生座談了解到——多數(shù)學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)仍然超重,主要表現(xiàn)以下幾方面:

(1)在校時間過長,日課時總量較大。

調(diào)查表明:學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每天約7個多小時,如果再加上放學(xué)加自習(xí)1個多小時,在校時間近8小時。

(2)家庭作業(yè)布置超量。

現(xiàn)在初中生學(xué)生負擔(dān)沉重。課程門類多,教材內(nèi)容較多,特別是英語和數(shù)學(xué),據(jù)調(diào)查,學(xué)生每天寫家庭作業(yè)的時間普遍超過2小時,還要背大量英語單詞。

(3)課余活動單調(diào),體育鍛煉時間偏少。

在課余時間安排上,學(xué)生大部分時間都放在各種學(xué)習(xí)上,如寫作業(yè)、看書、參加各種學(xué)習(xí)班。其次,看電視節(jié)目是大多數(shù)學(xué)生選擇的娛樂休閑方式,學(xué)生每天參加體育鍛煉的時間越來越少,身體健康狀況越來越差。除了體育課外,80%的學(xué)生沒有進行體育鍛煉,只有5%的學(xué)生每天有很少時間進行體育鍛煉,最長不超過半個小時。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇十二

為全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦人民滿意的教育,根據(jù)十x大會議精神,就深入貫徹落實《xx省中小學(xué)教師管理規(guī)范》和泰州市關(guān)于“減負增效”的相關(guān)文件精神,我校教師鄭重承諾:

一、深刻領(lǐng)會《xx省中小學(xué)教師管理規(guī)范》的精神,認真貫徹落實《八項規(guī)定》的要求,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,進一步關(guān)注學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,決不變相加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān),堅決摒棄拼時間、耗時間,以犧牲師生身心健康為代價的惡性競爭,保證學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、堅持按課表上課,嚴格執(zhí)行課程計劃,不私自擠、占術(shù)科類課程的課時,不私自調(diào)課,有病有事先履行請假手續(xù),聽從教導(dǎo)處安排代課。

三、嚴格執(zhí)行學(xué)校作息時間,嚴格控制學(xué)生上課時間和在校時間。堅決做到班上學(xué)生早上到校時間不早于7:50,晚上放學(xué)不遲于5:00,學(xué)生每天在校時間不超過6小時。保證學(xué)生每天至少有1小時體育活動時間。

四、嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。堅持作業(yè)限時限量,通過精選習(xí)題,分層布置來優(yōu)化作業(yè);適當(dāng)安排活動性、實踐性作業(yè),決不布置懲罰性作業(yè)。小學(xué)一至二年級不留書面課外作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)總量每天不超過1小時。

五、不擅自利用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生補課,把假期、雙休日還給學(xué)生,讓學(xué)生享受假期、放飛理想、張揚自我。同時,作為在職教師,堅決不從事任何形式的有償家教,自覺抵制社會不正之風(fēng)對教師靈魂的侵蝕。

六、嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只組織語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科期末一次考試,其它課程以隨堂考查為主,實行等級記分,注重過程性評價,杜絕單純以考試成績評價獎懲學(xué)生。

七、加強教學(xué)科研,強化集體備課,優(yōu)化教學(xué)過程,改進教學(xué)方法,提高課堂有效性,堅決向課堂要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量,積極探索,走出一條“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的.發(fā)展之路。

深化素質(zhì)教育,切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),事關(guān)少年兒童的身心健康,事關(guān)國家的未來。為了辦讓社會放心、群眾滿意的教育,為了青少年的健康成長,我們將積極行動起來,堅持依法執(zhí)教,做關(guān)愛學(xué)生健康成長的優(yōu)秀教師。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇十三

學(xué)習(xí)的重點是是黨的綱領(lǐng)通過這段時間的學(xué)習(xí)我對黨的綱領(lǐng)有了更加深刻的認識和了解。

首先是黨的綱領(lǐng)的涵義和意義,黨的綱領(lǐng)的涵義就是黨的綱領(lǐng)就是一個政黨根據(jù)它所代表的階級的利益而提出的奮斗目標(biāo)和為實現(xiàn)這個目標(biāo)而采取的行動路線。它標(biāo)志著一個黨是否成熟及其成熟程度。我們黨在社會主義建設(shè)過程中始終堅持實現(xiàn)共產(chǎn)主義的綱領(lǐng),在社會主義初級階段堅持發(fā)展中國特色社會主義的最低綱領(lǐng)。

在發(fā)展中國特社會主義的偉大實踐中,我們黨堅持了綱領(lǐng)與最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一,既堅定了我們可以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念,又結(jié)合不同階段的實際,實事求是,不斷取得社會主義建設(shè)的偉大成就。我們黨在建黨之初就明確了黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。共產(chǎn)主義是有史以來人類所追求的最美好的社會制度,但是共產(chǎn)主義不是一蹴而就的,實現(xiàn)共產(chǎn)主義需要共產(chǎn)黨人的持之以恒的不懈努力。但我們應(yīng)該堅信,共產(chǎn)主義必然能夠?qū)崿F(xiàn)。

其次,通過學(xué)習(xí)和了解《共產(chǎn)黨宣言》中的相關(guān)的理論內(nèi)容以及認識十月革命的偉大歷史意義。通過這些知識的學(xué)習(xí),使我堅信,共產(chǎn)主義的實現(xiàn)不是一句空話?!豆伯a(chǎn)黨宣言》通篇閃爍著旗幟的光輝,成為其后各國無產(chǎn)階級政黨制定綱領(lǐng)的理論淵源。

設(shè)的一條基本規(guī)律。在發(fā)展中國特色社會主義實踐中堅持綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一。只有堅持兩者的統(tǒng)一,以堅定的共產(chǎn)主義理想投身于中國特色社會主義的偉大實踐,為發(fā)展中國特色社會主義努力奮斗,才是一個真正的革命者。我們要始終不渝的堅持黨的綱領(lǐng),腳踏實地地實踐黨的最低綱領(lǐng)。

實際工作中,我們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻、樂于生活,個人的發(fā)展要與公司的發(fā)展緊密結(jié)合在一起,積極尋求進步,努力做好工作。作為入黨積極分子,我將始終不渝地堅持我們黨的共產(chǎn)主義理想,理論聯(lián)系實踐,積極踐行黨的路線、方針、政策,開拓創(chuàng)新,不斷進取,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨員的隊伍,為黨和國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇十四

20xx年6月10日上午,一年級將在“減負”方面所做的工作進行自查,報告如下:

在辦公室里,開會跟老師明確“減負”工作的.重要意義,更新教師的教育觀念。

1.自查沒有增減課時,無隨意增減科目現(xiàn)象;以課程標(biāo)準為指導(dǎo),無隨意提高降低教學(xué)難度情況,按教學(xué)計劃進行教學(xué);按規(guī)定進行考試,無隨意增加考試現(xiàn)象。保證周課時總數(shù)符合上級文件規(guī)定。并對課程執(zhí)行情況進行抽查。

2.嚴格控制學(xué)生在校時間,沒有超過縣教育局規(guī)定的時間。每天能保證學(xué)生體育活動1小時以上。教師沒有擠占學(xué)生休息時間進行補課現(xiàn)象。

3.安全健康教育課程,體育音樂美術(shù)等課程正常開課,確保全體學(xué)生每天一小時以上的體育運動,做到課時落實,內(nèi)容落實,教師落實,教案落實。

4.規(guī)定低年級不留書面家庭作業(yè),對學(xué)困生不歧視、排斥,與家長及時溝通,保證學(xué)生休息時間10小時以上。

5.做到不組織學(xué)生訂或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。

一年級,沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的情況。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的自查報告篇十五

20xx年6月10日上午,一年級將在“減負”方面所做的工作進行自查,報告如下:

在辦公室里,開會跟老師明確“減負”工作的重要意義,更新教師的'教育觀念。

1、自查沒有增減課時,無隨意增減科目現(xiàn)象;以課程標(biāo)準為指導(dǎo),無隨意提高降低教學(xué)難度情況,按教學(xué)計劃進行教學(xué);按規(guī)定進行考試,無隨意增加考試現(xiàn)象。保證周課時總數(shù)符合上級文件規(guī)定。并對課程執(zhí)行情況進行抽查。

2、嚴格控制學(xué)生在校時間,沒有超過縣教育局規(guī)定的時間。每天能保證學(xué)生體育活動1小時以上。教師沒有擠占學(xué)生休息時間進行補課現(xiàn)象。

3、安全健康教育課程,體育音樂美術(shù)等課程正常開課,確保全體學(xué)生每天一小時以上的體育運動,做到課時落實,內(nèi)容落實,教師落實,教案落實。

4、規(guī)定低年級不留書面家庭作業(yè),對學(xué)困生不歧視、排斥,與家長及時溝通,保證學(xué)生休息時間10小時以上。

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