中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃(優(yōu)秀12篇)

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中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃(優(yōu)秀12篇)
時(shí)間:2023-11-15 06:11:04     小編:QJ墨客

計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而制定的詳細(xì)步驟和安排。充分利用各種工具和技術(shù)來(lái)支持計(jì)劃的執(zhí)行和監(jiān)控。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地管理時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。以下是一些建議。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇一

我中心認(rèn)真貫徹《x市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于報(bào)送生活垃圾分類工作xxxx年工作總結(jié)及xxxx年工作安排的通知》(成機(jī)構(gòu)函[xxxx]xxx號(hào))文件精神及區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局相關(guān)工作要求,認(rèn)真梳理本單位xxxx年垃圾分類工作推進(jìn)情況,完善生活垃圾分類投放、分類收集工作,提升本單位生活垃圾工作“無(wú)害化、資源化、減量化”的處理水平?,F(xiàn)將xxxx年工作開(kāi)展情況及xxxx年工作安排報(bào)告如下:

一是建立完善垃圾分類工作機(jī)制,扎實(shí)開(kāi)展垃圾分類工作。成立了以港中心主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),科室負(fù)責(zé)人為成員的`垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,派專人從事推進(jìn)垃圾分類工作,確保垃圾分類工作有監(jiān)督有指導(dǎo),有序推進(jìn)垃圾分類工作正常運(yùn)行。

二是按照“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“餐廚垃圾”、“其他垃圾”四分類原則由專人統(tǒng)計(jì)垃圾數(shù)量,分類驗(yàn)收,并對(duì)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)、具體事項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)指導(dǎo)。

三是加強(qiáng)監(jiān)管力度,定時(shí)對(duì)各科室垃圾分類情況進(jìn)行檢查,督促各科室嚴(yán)格按照分類收集原則,執(zhí)行生活垃圾分類處置工作,確保生活垃圾分類收運(yùn)處置順利開(kāi)展。

四是大力開(kāi)展宣傳工作,提高垃圾分類意識(shí)。通過(guò)周例會(huì)、專題會(huì)、印發(fā)宣傳資料等多渠道多形式做好宣傳教育工作,樹(shù)立“垃圾減量和垃圾管理從我做起、人人有責(zé)”的觀念,提升全體干部職工垃圾分類意識(shí),形成積極參與垃圾分類,共同維護(hù)美好環(huán)境的良好氛圍。

一是部分人員對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)有待提高,垃圾分類質(zhì)量不高,存在混倒現(xiàn)象。

二是宣傳力度要進(jìn)一步加強(qiáng),在做好本單位宣傳工作外,積極向轄區(qū)延伸。

1.堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、全民參與”的原則,按照“保障減量化、加強(qiáng)資源化、促進(jìn)無(wú)害化”的工作思路,以開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和提升城鄉(xiāng)居民文明行為為切入點(diǎn),堅(jiān)持“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”生活垃圾四分類倡導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),著力構(gòu)建生活垃圾管理體系。

2.認(rèn)真做好工作總結(jié),從中吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步提高生活垃圾分類工作質(zhì)量和效率。

1.實(shí)施可回收垃圾、不可回收垃圾源頭分類,實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量、減排。

2.加強(qiáng)垃圾分類工作的指導(dǎo)和考核,按照區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局及區(qū)商貿(mào)物流港中心工作要求,進(jìn)一步細(xì)化垃圾分類工作,從源頭抓起,實(shí)現(xiàn)垃圾分類、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)及處置全程分類。

3.增加對(duì)垃圾分類設(shè)施設(shè)備的投入,及時(shí)對(duì)破損或缺失垃圾箱進(jìn)行更換或增添。

4.進(jìn)一步做好垃圾分類的輿論宣傳工作,充分利用會(huì)議、宣傳欄、微信微博等方式大力倡導(dǎo)垃圾分類意識(shí),扎實(shí)做好港中心垃圾分類工作。并積極向園區(qū)企業(yè)延伸,營(yíng)造一個(gè)人人參與垃圾分類工作的社會(huì)氛圍。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇二

為進(jìn)一步加大垃圾處置工作力度,切實(shí)提高垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理能力和水平,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)要求,結(jié)合我局實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。

根據(jù)《成都市郫都區(qū)20xx年生活垃圾分類工作實(shí)施方案》文件精神,積極推動(dòng)全區(qū)資源利用率提升與垃圾無(wú)害化處理,拔高標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化保障,狠抓落實(shí),鞏固成效,推動(dòng)全局生活垃圾分類處置工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),提質(zhì)增效,更好的助力郫都區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

(一)提高分類覆蓋面。

1.全局分類處置覆蓋率達(dá)到100%。20xx年2月底前全局公共區(qū)域覆蓋;垃圾分類覆蓋所有科室、所有房間、所有樓道,指導(dǎo)下屬能源保障服務(wù)中心3月底前完成垃圾分類設(shè)施建設(shè);指導(dǎo)幫扶紅專村、泉水村、白鴿村、平城村建立垃圾分類設(shè)施建設(shè)。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)

2.加大廚余垃圾回收覆蓋面。加強(qiáng)宣傳廚余垃圾回收力度,做到100%回收,做好“光盤行動(dòng)”教育。指導(dǎo)聯(lián)系村農(nóng)村廚余垃圾、小集鎮(zhèn)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、餐飲單位廚余垃圾收運(yùn)處置工作,按要求逐步推進(jìn)廚余垃圾收運(yùn)工作。做到廚余垃圾應(yīng)收實(shí)收,防止廚余垃圾外流,日產(chǎn)日清。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:紅專村、泉水村、白鴿村、平城村)

(二)大力推進(jìn)垃圾減量,減輕垃圾處置壓力

1、減少辦公用紙數(shù)量,落實(shí)雙面打印,杜絕重復(fù)打印,打印資料一次完成,科室負(fù)責(zé)人審核后方可打印,杜絕浪費(fèi)。

2、教育大家使用紙質(zhì)打包袋,減少塑料包裝使用。

(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)

(三)開(kāi)展示范點(diǎn)建設(shè),實(shí)現(xiàn)分類有引領(lǐng)

1.開(kāi)展示范點(diǎn)創(chuàng)建。以辦公室為示范點(diǎn),做好分類工作,逐步推廣到全局。

2.加強(qiáng)示范隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮黨員干部、督導(dǎo)員的示范引領(lǐng)作用,在局門廳建立宣傳陣地,樹(shù)立分類達(dá)人。

(四)落實(shí)工作保障,實(shí)現(xiàn)分類有章法

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。垃圾處置能力提升關(guān)系人民群眾的切身利益,是城市管理和環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容、社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志和政府部門的重要職責(zé),是一項(xiàng)和諧工程、生態(tài)工程、文明工程和穩(wěn)定工程。全局上下必須提高思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),將打好垃圾處置能力提升戰(zhàn)擺在重要位置,確保各項(xiàng)工作組織到位、力量到位、工作到位、保障到位,攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí),全力以赴推動(dòng)工作開(kāi)展。

2.努力提升專職隊(duì)伍工作能力。開(kāi)展垃圾分類宣傳或垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)每年不少于1次;切實(shí)提高專職隊(duì)伍的工作能力。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)

3.進(jìn)行兩次垃圾分類專項(xiàng)考核。6月底和12月底各進(jìn)行一次生活垃圾分類考核,采取書(shū)面考核和實(shí)際操作結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)后進(jìn)人員進(jìn)行再培訓(xùn)。(牽頭單位:局辦公室;配合單位:各科、能源保障服務(wù)中心)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)垃圾處置能力提升工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立由機(jī)關(guān)黨委書(shū)記唐林任組長(zhǎng),辦公室主任何香瑾任副組長(zhǎng),雷金成、白羿軍為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在局辦公室,具體負(fù)責(zé)部署推進(jìn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)、考核驗(yàn)收等工作。辦公室要進(jìn)一步發(fā)揮牽頭主抓作用,明確職責(zé)責(zé)任,細(xì)化工作目標(biāo)、具體計(jì)劃及專項(xiàng)方案,各科及下屬單位要積極配合,形成部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好氛圍;領(lǐng)導(dǎo)要落實(shí)主體責(zé)任,全面全力推進(jìn)工作開(kāi)展。

(二)加強(qiáng)督查考核。設(shè)立督導(dǎo)員,大力開(kāi)展督查,督促工作進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,并及時(shí)研究解決。對(duì)工作不重視,推進(jìn)緩慢、低效的,給予通報(bào)批評(píng)。

(三)落實(shí)保障機(jī)制。完善領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員的組織保障體系;將垃圾分類工作所需資金納入年度資金預(yù)算安排,在分類資金上給予大力保障。

(四)暢通監(jiān)督渠道,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。設(shè)立垃圾分類投訴監(jiān)督電話(86872100),全面暢通生活垃圾分類監(jiān)督渠道,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用,正面宣傳報(bào)道垃圾處置能力提升工作的各項(xiàng)政策措施及其成效,開(kāi)展多種形式的主題宣傳活動(dòng),營(yíng)造有利于推進(jìn)工作開(kāi)展的輿論氛圍,大力宣傳工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法,針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)加以曝光,倒逼問(wèn)題解決,充分調(diào)動(dòng)大家的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加快形成全民共建、全民共享的良好氛圍。綜合采取宣傳培訓(xùn)、媒體(公眾號(hào))報(bào)道、志愿服務(wù)活動(dòng)等手段,激發(fā)全社會(huì)參與垃圾分類的熱情,營(yíng)造垃圾分類全民參與氛圍。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇三

開(kāi)展生活垃圾分類處理,是全面實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化,建設(shè)生態(tài)文明x的重要措施。為了貫徹落實(shí)了《國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見(jiàn)的通知》(國(guó)發(fā)〔20xx〕9號(hào))、x市政府《關(guān)于推進(jìn)全民垃圾分類處理工作的意見(jiàn)》(穗府[20xx]24號(hào))等有關(guān)文件的精神,推進(jìn)全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作,制定本方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街生活”垃圾分類系列活動(dòng)為載體,緊緊圍繞建設(shè)幸福x,充分發(fā)揮我市各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園,下同)的生活垃圾分類教育實(shí)踐活動(dòng)主體作用,將生活垃圾分類知識(shí)納入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容,培育引導(dǎo)大、中、小、幼學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí),積極投入生活垃圾分類、節(jié)能減排、生態(tài)優(yōu)化活動(dòng),從師生本人做起、影響家庭,輻射社區(qū),帶動(dòng)全社會(huì)。

按照教育規(guī)律,將節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念和知識(shí)融入學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃和內(nèi)容;引導(dǎo)和組織學(xué)校、教師教育學(xué)生開(kāi)展以生活垃圾分類、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為核心的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“小手拉大手”系列活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家庭積極開(kāi)展生活垃圾分類,提高家庭的生活垃圾分類水平;通過(guò)“千校進(jìn)千街”系列活動(dòng),組織學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生深入街道和社區(qū),宣傳和開(kāi)展各類生活垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)社區(qū)的生活垃圾分類處理。通過(guò)“百萬(wàn)師生齊行動(dòng)”,全市教育系統(tǒng)共同努力,促進(jìn)x市全面實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類處理的目標(biāo)和任務(wù)。

(一)組織聲勢(shì)浩大的宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)。

3.各區(qū)(縣級(jí)市)教育局組織本區(qū)域?qū)W校、師生的生活垃圾分類動(dòng)員及宣傳實(shí)踐活動(dòng);

4.各學(xué)校、各單位分別組織本學(xué)校、單位的生活垃圾分類動(dòng)員及宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

(二)開(kāi)展深入持久的教育培訓(xùn)工作。

5.培訓(xùn)學(xué)生學(xué)會(huì)向家庭、社區(qū)開(kāi)展垃圾分類宣傳、發(fā)動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)他們推進(jìn)家庭、社區(qū)的生活垃圾分類處理工作。

(三)實(shí)施富有成效的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。

1.市、區(qū)(縣級(jí)市)教育局機(jī)關(guān)組織所屬各處(科、股)室全體公務(wù)員、工勤人員,根據(jù)自己的實(shí)際情況,完成生活垃圾分類處理的各項(xiàng)工作:

(1)分解落實(shí)了無(wú)紙化辦公等節(jié)能減排、生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用等任務(wù);

(3)按照職能分工,組織協(xié)調(diào)分管、聯(lián)系和指導(dǎo)的學(xué)校等單位實(shí)施生活垃圾分類處理工作。

2.各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況,組織師生開(kāi)展形式多樣的生活垃圾分類處理活動(dòng)內(nèi)容:

(6)組織開(kāi)展教材循環(huán)使用(主題:全力推進(jìn)廢棄物源頭減量);

(7)組織學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類處理科學(xué)教育特色項(xiàng)目、特色學(xué)校等(主題:開(kāi)展垃圾分類教育研究,讓垃圾分類處理成為學(xué)校環(huán)境教育、科學(xué)教育的特色,使生活垃圾分類處理成為學(xué)生的自覺(jué)行為)。

(四)推進(jìn)形式多樣的社區(qū)輻射活動(dòng)。

開(kāi)展“小手拉大手”、“千校進(jìn)千街”生活垃圾分類系列社區(qū)宣傳實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)學(xué)生倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念,推廣能賣拿去賣、干濕要分開(kāi)、有毒單獨(dú)放的生活垃圾分類處理經(jīng)驗(yàn)和做法,倡導(dǎo)盡量使用菜籃子、布袋子的消費(fèi)習(xí)慣和行為方式,帶動(dòng)家庭和社區(qū)開(kāi)展生活垃圾分類處理,提高社區(qū)的生活垃圾分類處理水平,實(shí)現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排。

通過(guò)全市教育系統(tǒng)的共同努力,20xx年底前,全市所有中小學(xué)校(幼兒園)均納入生活垃圾分類實(shí)施區(qū)域,全面推行生活垃圾分類處理工作,中小學(xué)生對(duì)生活垃圾分類處理知曉率達(dá)到100%、參與執(zhí)行率達(dá)100%、投放準(zhǔn)確率不低于95%;學(xué)生家庭生活垃圾分類處理知曉率達(dá)100%、參與執(zhí)行率達(dá)95%、投放準(zhǔn)確率不低于90%;力爭(zhēng)對(duì)街道、社區(qū)的輻射帶動(dòng)率達(dá)80%。

1.20xx年6月-7月,主辦《垃圾總動(dòng)員》兒童環(huán)保劇公演活動(dòng);

2.20xx年7-8月,制訂全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作方案;

3.20xx年9月初,召開(kāi)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理動(dòng)員大會(huì);

5.20xx年7-8月,開(kāi)展全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理總結(jié)評(píng)比交流。

6.20xx年以后,全市教育系統(tǒng)各單位繼續(xù)開(kāi)展生活垃圾分類處理工作,實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類處理教育與實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心部署。

為了加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),市教育局成立x市教育系統(tǒng)生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

市屬各高校、各區(qū)(縣級(jí)市)教育局及其下屬單位、局屬各單位也要成立生活垃圾分類處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確工作機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí),根據(jù)本方案,結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際,制定相應(yīng)的生活垃圾分類處理工作方案,并在工作方案中,細(xì)化有關(guān)無(wú)紙化辦公、教材循環(huán)使用、生活垃圾分類處理教育與實(shí)踐等方面的內(nèi)容,努力從源頭上控制廢棄物的產(chǎn)生、節(jié)約資源,形成生活垃圾分類處理、廢棄物處置利用、節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長(zhǎng)效機(jī)制。

市、區(qū)(縣級(jí)市)教育局建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度,分別負(fù)責(zé)聯(lián)系和指導(dǎo)所屬學(xué)校的垃圾分類處理工作。

(二)建立隊(duì)伍,積極推進(jìn)。

1.各單位要成立生活垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍。建立由一支由相關(guān)教師和科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等參與組成的生活垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍,負(fù)責(zé)生活垃圾分類處理工作的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等。

2.開(kāi)展專題教育活動(dòng)。將生活垃圾分類收集、減量化的知識(shí)納入學(xué)生課外知識(shí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容,充分利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等形式,積極開(kāi)展生活垃圾分類處理知識(shí)的宣傳普及工作。組織開(kāi)展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的演講評(píng)比活動(dòng)和專題教育活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)校教職員工、學(xué)生對(duì)生活垃圾分類處理工作的知曉率、參與率。

3.開(kāi)展生活垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。各單位要積極組織開(kāi)展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類實(shí)踐活動(dòng),并設(shè)置生活垃圾分類公示欄,公示本單位開(kāi)展生活垃圾分類處理工作的情況。

(三)項(xiàng)目引領(lǐng),持續(xù)發(fā)展。

2.鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展“綠色建筑、節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類和綠化”與廢棄物處置利用相結(jié)合的各種環(huán)保教育活動(dòng),創(chuàng)建市“低碳環(huán)保學(xué)?!?、“環(huán)境友好型學(xué)校”和“生態(tài)文明學(xué)?!钡?,并給予經(jīng)費(fèi)支持。

(四)落實(shí)了經(jīng)費(fèi),完善設(shè)施。

1.市屬各高校、各區(qū)(縣級(jí)市)教育局和局屬各單位均應(yīng)安排一定的經(jīng)費(fèi),推進(jìn)生活垃圾分類處理工作。同時(shí),可積極爭(zhēng)取市、區(qū)(縣級(jí)市)固廢辦的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。

2.按照可回收、有害垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾的分類,設(shè)置“四桶型”分類垃圾桶,并保證有一定數(shù)量的“四桶型”分類垃圾桶合理擺放在校園各處,保障垃圾分類工作的順利推進(jìn)。

(五)家校聯(lián)動(dòng),共同推進(jìn)。

市教育局將加強(qiáng)對(duì)全市教育系統(tǒng)開(kāi)展生活垃圾分類處理工作的監(jiān)督和檢查,對(duì)工作先進(jìn)的單位和個(gè)人,予以表彰,并大力推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);對(duì)不履行生活垃圾分類處理職責(zé)、推進(jìn)生活垃圾分類管理工作不力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員,進(jìn)行批評(píng)還教育,情節(jié)嚴(yán)重的,追究相關(guān)人員的責(zé)任。各區(qū)(縣級(jí)市)教育局也要通過(guò)進(jìn)行抽查、組織互檢等方式,對(duì)本區(qū)域?qū)W校、單位開(kāi)展生活垃圾分類處理工作的情況,進(jìn)行督促和檢查,并獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇四

為貫徹落實(shí)《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》以及市城管委《關(guān)于全面推廣生活垃圾分類處理工作的意見(jiàn)》(穗城管委〔20xx〕90號(hào))的文件精神,依據(jù)《x市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》,為進(jìn)一步提高我區(qū)生活垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化管理水平,結(jié)合本區(qū)實(shí)際,制定本方案。

以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞建設(shè)“智慧、低碳、幸福x”的中心任務(wù),全面推進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化工作。牢固樹(shù)立“以生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”的分類觀念,著力構(gòu)建“分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理”的生活垃圾處理體系,逐步建立“政府主導(dǎo)、全民參與、市場(chǎng)化運(yùn)作、法制化規(guī)范”的運(yùn)行機(jī)制,重點(diǎn)抓好生活垃圾分類的.組織管理、宣傳動(dòng)員等工作,實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。

類收集處理系統(tǒng)。

繼續(xù)大張旗鼓地開(kāi)展生活垃圾分類宣傳活動(dòng),按市城管委劃定的具體實(shí)施區(qū)域推進(jìn)生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設(shè)施正式投入使用后,全面實(shí)施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理工作。

(一)逐步完善生活垃圾分類方式。

在進(jìn)一步完善本區(qū)生活垃圾分類系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,依據(jù)生活垃圾“三化”(即減量化、資源化、無(wú)害化)、兼顧末端處置、號(hào)召全社會(huì)參與、方便市民投放等原則,確定本區(qū)居住區(qū)、公共場(chǎng)所、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校等的.分類方式,全區(qū)垃圾分類實(shí)現(xiàn)“雙統(tǒng)一”(即:標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、標(biāo)識(shí)統(tǒng)一)。

(二)努力打造生活垃圾全程分類系統(tǒng)。

基本實(shí)現(xiàn)分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理。結(jié)合區(qū)內(nèi)不同區(qū)域的垃圾量和成份構(gòu)成等因素,原則上:居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類;公共區(qū)分為可回收物、其它垃圾兩類;單位食堂、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類;學(xué)校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。

1.可回收物收集處理:由居民和單位直接納入廢品回收系統(tǒng),或投放到可回收物容器,由保潔人員收集后納入廢品回收系統(tǒng)。

2.廚余垃圾收集處理:

(1)居民廚余垃圾收集處理:樓房居住區(qū)由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內(nèi)或采用標(biāo)準(zhǔn)顏色膠袋裝載放置家門口,保潔人員每天定時(shí)收集,并用專用保潔車(或塑料垃圾桶)將廚余垃圾運(yùn)至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn)后,再采用專用運(yùn)輸車將廚余垃圾運(yùn)至市指定處理廠(場(chǎng))進(jìn)行集中處理。

(2)單位食堂廚余垃圾收集處理:廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器,每天由轄內(nèi)行政街用專用保潔車(或塑料垃圾桶)將廚余垃圾運(yùn)至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn)后,再采用專用運(yùn)輸車將廚余垃圾運(yùn)至市指定處理廠(場(chǎng))進(jìn)行集中處理。

3.有害垃圾收集處理:?jiǎn)挝?、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器,由區(qū)城管局用專用運(yùn)輸車定期將有害垃圾運(yùn)至區(qū)有害垃圾臨時(shí)貯存點(diǎn)臨時(shí)貯存;待達(dá)到一定數(shù)量后,由區(qū)城管局交由具有相應(yīng)危險(xiǎn)廢物經(jīng)營(yíng)許可證的企業(yè)進(jìn)行處置。

4.其它垃圾收集處理:由各環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位按現(xiàn)行收運(yùn)方式進(jìn)行收運(yùn),進(jìn)入現(xiàn)行生活垃圾處置系統(tǒng)進(jìn)行處理。

(三)建立健全考核評(píng)估體系。

分層級(jí)、分區(qū)域建立考核評(píng)估體系,評(píng)估指標(biāo)涵蓋分類容器的設(shè)置、分類物流的組織、分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、社會(huì)宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面,采取專業(yè)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)估方式,定期對(duì)各職能部門、行政街推進(jìn)垃圾分類工作進(jìn)行考評(píng),將設(shè)施的配置率、市民的知曉率等評(píng)價(jià)指標(biāo)納入城市管理評(píng)價(jià)體系中。

(四)努力營(yíng)造社會(huì)互動(dòng)氛圍。

充分借助媒體宣傳陣地、主題活動(dòng)宣傳陣地、教育教學(xué)宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等,廣泛深入開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造公眾參與氛圍,重點(diǎn)讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎樣分類,并分階段、按步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展宣傳活動(dòng),做到家喻戶曉、人人皆知。

1.結(jié)合各類創(chuàng)建活動(dòng)及市區(qū)有關(guān)重大活動(dòng)形成階段性宣傳高潮。組織開(kāi)展市民喜聞樂(lè)見(jiàn),并能參與互動(dòng)的各類主題活動(dòng)。

2.發(fā)放一批宣傳資料。針對(duì)機(jī)關(guān)團(tuán)體、企業(yè)、居民、學(xué)生等不同群體,制作各類宣傳品及宣傳手冊(cè),發(fā)放到街道、社區(qū)、居民。

3.充分調(diào)動(dòng)各相關(guān)單位的資源優(yōu)勢(shì),將垃圾分類知識(shí)宣傳至各階層。首先是機(jī)關(guān)團(tuán)體做好表率作用;其次是在學(xué)生的日常教學(xué)中,將垃圾分類內(nèi)容納入到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中;三是將垃圾分類納入志愿者服務(wù)內(nèi)容,形成以團(tuán)員和青年志愿者為核心,以物業(yè)人員、居委會(huì)干部、居民為主力,由社區(qū)志愿者隊(duì)伍開(kāi)展常態(tài)工作的志愿服務(wù)格局。

4.將垃圾分類工作納入有關(guān)評(píng)選活動(dòng)中,如文明社區(qū)、星級(jí)衛(wèi)生街道、市容環(huán)衛(wèi)“雙競(jìng)賽”、城市管理綜合考評(píng)等評(píng)比活動(dòng)。

從20xx年4月份起,按市城管委劃定的實(shí)施區(qū)域,包括政府機(jī)關(guān)單位食堂、中小學(xué)校、市場(chǎng)、兩條行政街、其他行政街一至兩個(gè)具示范作用的小區(qū)推行垃圾分類工作;在此基礎(chǔ)上,逐步向各社區(qū)、企業(yè)推進(jìn)。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。

1.20xx年3月底前。

按照《x市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》和市城管委垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和要求深入開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作,將有關(guān)宣傳資料發(fā)放至居民住戶,各街道將有關(guān)宣傳資料張貼在各社區(qū)宣傳櫥窗,組織志愿者開(kāi)展多種形式的上門宣傳活動(dòng),并組織安排人員參加各類專項(xiàng)培訓(xùn)及參觀學(xué)習(xí)。

2.20xx年4月后。

結(jié)合各實(shí)施區(qū)域逐步推開(kāi),有針對(duì)性地開(kāi)展各類宣傳活動(dòng),務(wù)求取得宣傳實(shí)效;在實(shí)施階段尚未推行的區(qū)域,繼續(xù)開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作,做好分類設(shè)施配置,為該區(qū)域按時(shí)推開(kāi)垃圾分類作準(zhǔn)備。

(二)實(shí)施階段。

1.4月1-15日。在區(qū)政府、各行政街食堂,沙園街,南華西街,各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)推行垃圾分類。

3.5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1—2個(gè)小區(qū)推行垃圾分類。

4.6-xx月份。

(2)逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理體系;

(3)逐步建立完善垃圾分類原始資料和數(shù)據(jù)收集、歸檔管理;

(4)按《x市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例和本方案要求,對(duì)區(qū)垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和實(shí)施單位進(jìn)行績(jī)效考核。

(一)組織保障。

為順利推進(jìn)我區(qū)垃圾分類工作,區(qū)成立由劉捷副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng),黃春風(fēng)副主任、吳美庭局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設(shè)園林局、區(qū)文廣新局(區(qū)旅游局)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)城管綜合執(zhí)法分局、區(qū)國(guó)土房管分局、區(qū)供銷社、工商海珠分局、區(qū)規(guī)劃分局、團(tuán)區(qū)委、各街道辦事處等部門負(fù)責(zé)人組成的垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)我區(qū)垃圾分類工作的具體實(shí)施,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。各行政街要相應(yīng)成立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)專人負(fù)責(zé),切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

(二)計(jì)劃保障。

區(qū)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位須在20xx年3月31日前制訂本單位開(kāi)展垃圾分類工作方案,方案包括垃圾分類設(shè)置配備計(jì)劃、宣傳計(jì)劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內(nèi)容,并將方案報(bào)區(qū)城市管理局。

(三)經(jīng)費(fèi)保障。

施行垃圾分類涉及垃圾終處理場(chǎng)所、設(shè)施的硬件建設(shè),垃圾分類整個(gè)流程設(shè)備的購(gòu)置,一些必不可少配套設(shè)施,環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員增加等方面經(jīng)費(fèi)的投入。在此過(guò)程中,機(jī)關(guān)單位、企業(yè)開(kāi)展垃圾分類的費(fèi)用,以單位負(fù)責(zé)為主,政府作適當(dāng)補(bǔ)貼;行政街開(kāi)展垃圾分類的費(fèi)用,根據(jù)各行政街所承擔(dān)的任務(wù)量及垃圾分類工作推進(jìn)的成效,政府視不同情況采取不同方式作適當(dāng)補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)施行保障。

對(duì)各街道垃圾量增長(zhǎng)實(shí)行量化考核。區(qū)城市管理局負(fù)責(zé)對(duì)各行政街產(chǎn)生的生活垃圾實(shí)行統(tǒng)一運(yùn)輸,并根據(jù)市對(duì)各行政街進(jìn)入填埋場(chǎng)的垃圾量數(shù)據(jù),確定其生活垃圾產(chǎn)生量基數(shù)(噸),按市核定的標(biāo)準(zhǔn)制訂各行政街全年垃圾量增加比例,結(jié)合市公布的垃圾階梯式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各行政街垃圾量增長(zhǎng)進(jìn)行量化考核。

(一)區(qū)城管局:負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)垃圾分類工作;

(二)區(qū)經(jīng)貿(mào)局:負(fù)責(zé)再生資源(分類后的可回收物)回收利用的管理;

(三)區(qū)教育局:負(fù)責(zé)組織中小學(xué)校開(kāi)展垃圾分類的宣傳和實(shí)施工作;

(七)區(qū)衛(wèi)生局:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)食品消費(fèi)環(huán)節(jié)監(jiān)管部門敦促單位食堂按要求開(kāi)展垃圾分類工作;

(九)區(qū)國(guó)土房管分局:負(fù)責(zé)敦促物業(yè)管理小區(qū)按要求開(kāi)展垃圾分類工作;

(十一)工商海珠分局:負(fù)責(zé)協(xié)助區(qū)城管局敦促市場(chǎng)按要求開(kāi)展垃圾分類工作;

(十二)區(qū)規(guī)劃分局:負(fù)責(zé)對(duì)垃圾分類設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃報(bào)建工作;

(十三)團(tuán)區(qū)委:負(fù)責(zé)組織全區(qū)團(tuán)員、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實(shí)施工作;

(十四)各街道辦事處:負(fù)責(zé)組織實(shí)施轄區(qū)內(nèi)垃圾分類工作;對(duì)違反《x市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》的行為進(jìn)行處罰;協(xié)助區(qū)城管局對(duì)垃圾分類設(shè)施的選址和建設(shè)工作;配合相關(guān)職能部門開(kāi)展垃圾分類;協(xié)調(diào)區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)供銷社規(guī)范廢品回收站,建設(shè)再生資源回收網(wǎng)絡(luò)。

對(duì)不履行或不正確履行垃圾分類管理職責(zé)的單位和個(gè)人,將按《x市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例進(jìn)行問(wèn)責(zé),并列入當(dāng)年城市管理評(píng)比的重要內(nèi)容;對(duì)積極開(kāi)展垃圾分類工作的單位和個(gè)人,區(qū)政府將予以獎(jiǎng)勵(lì)。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇五

垃圾分類,事關(guān)群眾生活環(huán)境改善,事關(guān)綠色可持續(xù)發(fā)展大局,事關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的整體推進(jìn)。為深入踐行該項(xiàng)舉措,依據(jù)上海市垃圾分類工作的有關(guān)要求,我區(qū)民防辦將通過(guò)以下具體措施,全面推進(jìn)垃圾分類收集處置工作。

一強(qiáng)化內(nèi)部宣傳培訓(xùn):在民防辦內(nèi)部召開(kāi)“生活垃圾分類部署動(dòng)員會(huì)”,宣傳垃圾分類形勢(shì)任務(wù),部署具體工作要求,同時(shí)發(fā)放垃圾分類宣傳手冊(cè)和“關(guān)于推進(jìn)垃圾分類的告知書(shū)”,并將常見(jiàn)垃圾分類方法逐一列出,以“溫馨提示”的方式發(fā)給每一位辦公人員,強(qiáng)化每個(gè)辦公人員的垃圾分類意識(shí)。

二、加強(qiáng)公共部位宣傳:引入社會(huì)專業(yè)力量,策劃實(shí)施公共部位宣傳方案,在分類垃圾桶旁設(shè)置一組易拉寶立式宣傳海報(bào),擺放醒目且人流集中的位置,辦公人員和外來(lái)人員進(jìn)度大樓都能方便直觀地注意到;在每個(gè)樓層分類垃圾桶上方,張貼裝裱過(guò)的垃圾分類宣傳海報(bào),讓大家在處理日常垃圾時(shí)能看一看、想一想、分一分,切實(shí)從源頭,從個(gè)人做好垃圾分類。

三、積極開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng):利用午間時(shí)段,在民防辦人流集中的地方及在各樓層垃圾收集部位,提供垃圾分類志愿者服務(wù),引導(dǎo)工作人員將紙巾、小型塑料包裝等投入相對(duì)應(yīng)的分類垃圾桶內(nèi),引導(dǎo)辦公人員正確分類投放垃圾。

四、完善分類設(shè)施配置:在各大樓大廳醒目位置設(shè)置垃圾分類投放點(diǎn)地圖,按照“干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收物”四分類要求,在機(jī)關(guān)大院內(nèi)各樓層和廣場(chǎng)配置了相關(guān)收集容器,如在每個(gè)樓層茶水間均設(shè)置有“干垃圾、濕垃圾、可回收物”三類收集容器;在辦公大樓的大堂、樓過(guò)道專門設(shè)置不銹鋼“四分類”收集容器;在各樓層電梯間設(shè)置有“干垃圾”收集容器,從設(shè)施上引導(dǎo)每位工作人員做好垃圾分類工作。

五、嚴(yán)格規(guī)范作業(yè):在垃圾收集和清運(yùn)中,要求物業(yè)保潔操作人員規(guī)范操作,進(jìn)一步落實(shí)垃圾分類工作。分類垃圾桶使用的垃圾袋應(yīng)與垃圾桶顏色一一對(duì)應(yīng),分別為干垃圾黑色、濕垃圾棕色、可回收物藍(lán)色、有害垃圾紅色,優(yōu)化細(xì)節(jié)、直接醒目,增強(qiáng)了統(tǒng)一性,確保從樓層到垃圾箱房垃圾全程分類,避免混裝混運(yùn)。

六、積極倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能意識(shí):在民防辦內(nèi)部積極提倡不使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫、雙面打??;盡量不使用一次性紙杯,不使用一次性餐品和紙巾等;盡量購(gòu)買可重復(fù)使用的耐用品,盡量不買一次性用品;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋,不用塑料袋;公務(wù)出差時(shí)請(qǐng)自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品。從自身做起減少生活垃圾。

從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣,讓我們以舉手之勞,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇六

為進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“普遍推行垃圾分類制度”的重要指示精神,20xx年,x街道生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組在區(qū)分類辦的指導(dǎo)下,按照《x市生活垃圾分類實(shí)施方案(xxxx—20xx年)》的文件精神要求,制定了《x區(qū)x街道辦事處20xx年垃圾分類工作方案》,并按照方案在轄區(qū)x個(gè)居民小區(qū)認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展垃圾分類工作?,F(xiàn)就20xx年工作總結(jié)及20xx年工作計(jì)劃匯報(bào)如下:

截止20xx年xx月xx日,x轄區(qū)已完成實(shí)施x個(gè)居民小區(qū)(幸福里、心愿花園一、二期、錦欣苑、佳兆業(yè)西城廣場(chǎng))垃圾分類和一個(gè)垃圾分類示范社區(qū)(x社區(qū))的創(chuàng)建工作,涵蓋居民xxxx戶,單位xx家。預(yù)計(jì)到20xx年xx月xx日,居民垃圾分類將達(dá)xxxx戶,合計(jì)投放分類垃圾收集設(shè)備xx套,其中智能投放設(shè)備x套,完成20xx年分類任務(wù)。

(一)以點(diǎn)代面,逐步滲透,全面覆蓋。

利用x社區(qū)x區(qū)的垃圾分類工作影響力,組織社區(qū)其他居民小區(qū)物業(yè)及居民代表到佳兆業(yè)小區(qū)參觀學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)大家的分類積極性,使x社區(qū)成為轄區(qū)第一個(gè)垃圾分類居民小區(qū)全覆蓋社區(qū),并以此為依托,發(fā)動(dòng)社區(qū)各單位、企業(yè)開(kāi)展垃圾分類工作,創(chuàng)建生活垃圾分類示范社區(qū)。

(二)改造大件生活垃圾分解房,解決轄區(qū)居民大件生活垃圾的收集分解和無(wú)害化處理。

x轄區(qū)樂(lè)大路大件生活垃圾分解房,原來(lái)比較簡(jiǎn)陋,屬于半露天性場(chǎng)地。在區(qū)分類辦的指導(dǎo)下,現(xiàn)已對(duì)該場(chǎng)地進(jìn)行改造,改造項(xiàng)目包括加蓋房頂、硬化地面、設(shè)置大件垃圾分類堆放區(qū)、拆解區(qū)、可回收區(qū)、其他垃圾區(qū)等。預(yù)計(jì)本年度xx月xx日前,改造工作將全面完工。

(一)增強(qiáng)了居民綠色環(huán)保的理念。

截止20xx年xx月底,在區(qū)分類辦的具體指導(dǎo)下,在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)的配合下,已在幸福里小區(qū)、錦欣苑小區(qū)、佳兆業(yè)西城廣場(chǎng)小區(qū)、心愿花園小區(qū)一、二期開(kāi)展了xxx余次現(xiàn)場(chǎng)宣傳、登記、注冊(cè)活動(dòng),發(fā)放環(huán)保垃圾袋xxxx余只,《x市家庭生活垃圾分類指引》xxxx余冊(cè);同時(shí)針對(duì)特殊人群,工作人員還上門宣傳xxx余次。

(二)提高了廣大居民的參與率。

xxxx余人參與了垃圾分類的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。以上五個(gè)小區(qū)己有xxxx余戶居民實(shí)名登記、注冊(cè)、參與到生活垃圾分類活動(dòng)中。居民知曉率達(dá)xx%、參與率xx%。

(三)生活垃圾減量成效初顯。

據(jù)初步統(tǒng)計(jì),截止xx月xx日,20xx年轄區(qū)生活垃圾減量約xxx噸。

(一)居民環(huán)保意識(shí)薄弱。

由于20xx年開(kāi)展分類工作的小區(qū)大部分是拆遷安置小區(qū),部分居民受多年生活習(xí)慣的影響,環(huán)保意識(shí)薄弱,覺(jué)得垃圾分類比較麻煩,亟待提高這部分居民分類投放垃圾的意識(shí)。

(二)物業(yè)監(jiān)管力度還不夠。

個(gè)別居民小區(qū),特別是拆遷安置小區(qū),物業(yè)監(jiān)督管理及宣傳發(fā)動(dòng)不到位,存在垃圾分類工作實(shí)施困難,居民積極性不高,垃圾混投的現(xiàn)象。

(一)繼續(xù)完善分類工作管理,實(shí)現(xiàn)轄區(qū)居民生活垃圾分類全覆蓋。

20xx年,按照區(qū)分類辦及街道分類領(lǐng)導(dǎo)小組要求,將達(dá)到轄區(qū)居民生活垃圾分類全覆蓋,我辦將加大對(duì)垃圾分類責(zé)任單位的監(jiān)督管理,加強(qiáng)對(duì)環(huán)衛(wèi)作業(yè)公司、社區(qū)、小區(qū)物業(yè)的督促監(jiān)督,強(qiáng)化居民垃圾分類意識(shí),合理使用分類工作資金,“多快好省”的完成分類任務(wù)。

(二)繼續(xù)打造垃圾分類示范社區(qū),再造垃圾分類特色亮點(diǎn)。

20xx年,將選取x—x個(gè)居民小區(qū)作為撤除垃圾桶,進(jìn)行集中投放的示范點(diǎn)位;同時(shí),繼續(xù)將垃圾分類示范社區(qū)工作納入20xx年垃圾分類工作重心;樹(shù)立分類優(yōu)秀示范小區(qū)、社區(qū),引領(lǐng)其他分類工作薄弱的小區(qū)、社區(qū)及單位,營(yíng)造全民分類的良好氛圍。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇七

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立局機(jī)關(guān)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由價(jià)格綜合科科長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),__擔(dān)任組員,落實(shí)工作責(zé)任,共同推進(jìn)機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類實(shí)施工作。

二、設(shè)施設(shè)置。

1、樓層內(nèi):每層樓梯間各設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。

2、局機(jī)關(guān)大院:在值班室后面內(nèi)空地設(shè)置集中投放點(diǎn),集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。

3、各辦公室:設(shè)置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。

4、可回收物集中堆置點(diǎn):設(shè)置回收紙張書(shū)架、回收電池箱、電子類產(chǎn)品回收箱各1個(gè)。

三、投放要求。

(一)有害垃圾。

廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計(jì),廢血壓計(jì),廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等物品統(tǒng)一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機(jī)構(gòu)統(tǒng)一回收。安排專人與回收機(jī)構(gòu)聯(lián)系,根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量,合理約定收運(yùn)頻率。

(二)可回收垃圾。

1、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀、投影儀、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等廢棄電器電子類產(chǎn)品,按照廢棄電器電子類資產(chǎn)管理,建立臺(tái)賬制度,記錄電器電子類資產(chǎn)數(shù)量、去向。電器電子類產(chǎn)品超過(guò)規(guī)定使用年限或經(jīng)專業(yè)技術(shù)部門鑒定無(wú)法修復(fù)的,履行資產(chǎn)處置程序后,通過(guò)報(bào)廢資產(chǎn)處置平臺(tái),統(tǒng)一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)保回收處理,其中涉密載體按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、公開(kāi)發(fā)行的廢舊報(bào)刊圖書(shū)、廢棄打印紙等其他可回收垃圾,由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放,定時(shí)委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門回收。

(三)其他垃圾。

廢棄食品袋(盒)、保鮮膜(袋)、衛(wèi)生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾,投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。

四、工作要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各科、分局、中心、辦要高度重視,要充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類工作的意義,把生活垃圾強(qiáng)制分類工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要抓手,推動(dòng)生活垃圾強(qiáng)制分類工作有序開(kāi)展。

全體干部職工要嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行垃圾分類,自覺(jué)在工作、生活中養(yǎng)成垃圾分類投放的良好習(xí)慣,將生活垃圾分類融入機(jī)關(guān)日常管理之中,作為日常行為規(guī)范。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇八

為貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于印發(fā)市學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案的通知》和《市區(qū)城市生活垃圾分類工作方案》精神和要求,全面深入推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)、幼兒園(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)?!保├诸惞ぷ?,結(jié)合實(shí)際,制定本方案。

深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,在學(xué)校廣泛開(kāi)展培育引導(dǎo)學(xué)生提高節(jié)能環(huán)保、廢棄物處置利用、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)意識(shí),積極開(kāi)展生活垃圾分類活動(dòng),從師生做起,影響家庭,輻射社區(qū),帶動(dòng)全社會(huì)。

通過(guò)“小手拉大手”系列活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生帶動(dòng)家庭積極開(kāi)展生活垃圾分類,提高家庭的生活垃圾分類水平。

學(xué)校要把垃圾分類工作的重點(diǎn)放在宣傳上,要面向全體學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及教育。要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)抓,在做好宣傳教育的同時(shí),設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器,引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。要充分發(fā)揮全體教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類管理工作。各校要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確分管負(fù)責(zé)人、分管部門,安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相關(guān)工作,將垃圾分類工作納入教育工作范疇,確保學(xué)校垃圾分類工作落到實(shí)處。

2.開(kāi)展宣傳教育。

(1)將生活垃圾分類教育常態(tài)化,納入校本課程,每學(xué)期至少安排2課時(shí),讓生活垃圾分類教育走進(jìn)課堂,并與德育教育結(jié)合,融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、融入校園文化建設(shè)。有條件的學(xué)??删帉懢哂挟?dāng)?shù)靥厣m合中、小、幼不同年齡段學(xué)生需求的校本教材。

演講。

讀書(shū)活動(dòng)文藝節(jié)目等文化活動(dòng),進(jìn)行生活垃圾分類宣傳,全面普及學(xué)校生活垃圾分類知識(shí)。

(3)開(kāi)展“踐行垃圾分類、小手拉大手”等主題活動(dòng),把生活垃圾分類理念帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū),達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好氛圍。組織動(dòng)員黨員教師加入生活垃圾分類志愿者服務(wù)隊(duì),并聯(lián)系所在轄區(qū)政府,有序安排上街道、進(jìn)社區(qū)開(kāi)展宣傳和服務(wù)。

4.規(guī)范分類工作。學(xué)校是開(kāi)展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體,校內(nèi)要合理設(shè)置垃圾分類歸集點(diǎn)、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識(shí)等,要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作,建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬制度,記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息,并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。

5.組織相關(guān)培訓(xùn)。區(qū)教育局將聯(lián)合相關(guān)部門,適時(shí)對(duì)學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組織開(kāi)展垃圾分類培訓(xùn)工作,培訓(xùn)覆蓋屬地內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中,受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識(shí)帶回學(xué)校,教給學(xué)生,并由學(xué)生帶動(dòng)家庭,實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”推動(dòng)全員參與垃圾分類工作的實(shí)施。

1.統(tǒng)一思想,明確職責(zé)。各校要高度重視校園垃圾分類對(duì)提高校園文明程度及推動(dòng)社會(huì)垃圾分類工作的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校是開(kāi)展學(xué)校生活垃圾分類管理的責(zé)任主體,要制定完善工作制度,明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé),落實(shí)專兼職工作人員,保障工作經(jīng)費(fèi)。學(xué)校要制定工作計(jì)劃,建立德育、教務(wù)、團(tuán)委(少先隊(duì))、總務(wù)等部門參與的配合工作機(jī)制。

2.加強(qiáng)聯(lián)系,密切協(xié)同。各校要加強(qiáng)與屬地政府以及城管等部門溝通協(xié)調(diào),建立完善學(xué)校生活垃圾源頭減量、分類投放、分類收支、回收處理的工作機(jī)制。各校要積極尋求屬地政府的支持,完善校園垃圾分類管理的收集儲(chǔ)運(yùn)體系。

工作總結(jié)。

及相關(guān)活動(dòng)資料要按時(shí)上報(bào)區(qū)教育局教育股。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇九

為貫徹落實(shí)xx市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類工作的實(shí)施意見(jiàn)》,進(jìn)一步推進(jìn)局屬各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類工作,實(shí)施生活垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化,改善校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,提高資源利用率,區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類實(shí)施方案》的有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定此活動(dòng)方案。

成立xx中學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。各部門分工合作,共同做好垃圾分類工作。

按照國(guó)家住建部《城市生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運(yùn)、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實(shí)際需求,我市城市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)分布實(shí)施、逐步到位,現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進(jìn)行分類收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后,再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、實(shí)施。

1、可回收垃圾:指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,如紙類、塑料、金屬、玻璃等。

2、不可回收垃圾:指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾,如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

1、開(kāi)展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開(kāi)展垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作,利用校園網(wǎng)、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,開(kāi)展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率、參與率。

2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開(kāi)展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng),深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類。

3、設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。

安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。

1、宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段(20xx年xx月)。

本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng),設(shè)置垃圾分類箱。

2、推行階段(20xx年x月x日—xx月x日)。

按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾,規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng),組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,小手拉大手,促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類,提升文明程度。

3、提高鞏固階段(20xx年1月以后)。

進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大垃圾分類收集工作的范圍,提高分類標(biāo)準(zhǔn),使師生對(duì)垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達(dá)100%。

1、召開(kāi)工作會(huì)議,部署相關(guān)工作。

2、在校園內(nèi)以多種形式開(kāi)展垃圾分類普及知識(shí)的宣傳教育,組織開(kāi)展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的系列活動(dòng)。

3、學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),勤勞肯干,負(fù)責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。

4、積極推進(jìn)“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量,努力零排放。

5、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查:

(1)開(kāi)展宣傳培訓(xùn),提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,減少垃圾產(chǎn)生。

(2)開(kāi)展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng),深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類,提升文明程度。

(3)加強(qiáng)資料歸檔、管理制度,規(guī)范專項(xiàng)檔案管理。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇十

創(chuàng)新。

宣傳舉措,形成監(jiān)督合力,進(jìn)一步培養(yǎng)全院職工的垃圾分類意識(shí),引導(dǎo)全院職工實(shí)現(xiàn)從“要我分”到“我要分”的思想轉(zhuǎn)變,在全社會(huì)共同參與生活垃圾分類工作中起到良好的示范帶頭作用。

二、工作安排(一)健全完善管理體系,規(guī)范設(shè)施設(shè)備配置。

明確我院生活垃圾分類工作分管領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者,確保垃圾分類工作有人抓。要嚴(yán)格按照要求設(shè)置垃圾分類設(shè)施,并于4月前配備到位。配置要求:1、醫(yī)院門診樓前設(shè)置有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(藍(lán)色)、餐余垃圾桶(綠色)、其他類垃圾桶(灰色)。2、醫(yī)院住院樓一至三層過(guò)道分別布置?1?組有害垃圾桶(紅色)。

可回收垃圾桶(藍(lán)色),并懸掛“生活垃圾分類投放指示牌”。3各辦公室小垃圾簍限制投放垃圾種類。

(二)嚴(yán)格按照分類流程,規(guī)范分類要求。

1.科室內(nèi)產(chǎn)生垃圾要分類投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內(nèi),滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層分類垃圾桶內(nèi),再由保潔員每日定時(shí)收集投放到集中投放點(diǎn),醫(yī)療垃圾由專門人員運(yùn)送到醫(yī)療垃圾暫存點(diǎn)。

2.科室內(nèi)產(chǎn)生可回收物、有害垃圾投放到每層集中投放點(diǎn),由保潔員定時(shí)統(tǒng)一收集到集中投放點(diǎn)。

3.各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時(shí)堆放,日產(chǎn)日清。

(三)加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn),提高垃圾分類水平。

積極開(kāi)展多形式多樣化的宣傳活動(dòng)。通過(guò)海報(bào)、宣傳展板、電子屏等多樣化的宣傳方式,積極開(kāi)展垃圾分類宣傳工作,提升生活垃圾分類管理人員的管理水平,提高全院職工的分類自覺(jué)性及準(zhǔn)確性。

(四)優(yōu)化考核工作機(jī)制,強(qiáng)化垃圾分類管理。

加強(qiáng)我院“督導(dǎo)員、培訓(xùn)員、志愿者”三支隊(duì)伍的建設(shè),充分發(fā)揮“三員”隊(duì)伍引導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的積極作用,定期開(kāi)展單位內(nèi)部監(jiān)督檢查,指導(dǎo)全院職工的投放行為,努力提高垃圾分類投放準(zhǔn)確率。根據(jù)工作實(shí)際,不斷健全完善考核辦法,加強(qiáng)對(duì)全院的督查考核,垃圾分類工作小組開(kāi)展不定期檢查,并進(jìn)行通報(bào)。

三、工作要求一要加強(qiáng)統(tǒng)籌安排。各科室要根據(jù)工作實(shí)際,統(tǒng)籌安排,落實(shí)職責(zé),切實(shí)有效推動(dòng)全院垃圾分類工作。

二要強(qiáng)化宣傳督導(dǎo)。各科室要做好對(duì)職工的培訓(xùn)教育,全面提升全院職工垃圾分類意識(shí)。同時(shí),定期開(kāi)展專項(xiàng)檢查和督導(dǎo),并建立完善工作臺(tái)賬。

三要密切協(xié)作配合。為加強(qiáng)工作聯(lián)系,垃圾分類工作分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員要與市局垃圾分類工作組保持密切聯(lián)系,確保工作暢通。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇十一

根據(jù)教育局關(guān)于生活垃圾分類相關(guān)要求,為規(guī)范實(shí)施我校生活垃圾分類收集工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

xx小組成員:

xxx負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、制度、收集活動(dòng)記錄。

xxx負(fù)責(zé)定期巡查監(jiān)督考評(píng)各班、廚房的垃圾分類情況。xx負(fù)責(zé)組織對(duì)教師、幼兒、家長(zhǎng)宣傳工作。

我校日常生活垃圾按不同區(qū)域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類。

在室內(nèi)配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶,將班級(jí)產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應(yīng)垃圾桶內(nèi),收集好后投入幼兒園大分類收集箱內(nèi)。

班級(jí)產(chǎn)生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負(fù)責(zé)及時(shí)投入幼兒園指定投放點(diǎn)。

1、幼兒園綜合樓西門口:放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個(gè)垃圾箱。

2、幼兒園路邊:放置可回收垃圾、其他垃圾箱。

3、廚房門口后門:分別放置一個(gè)廚余垃圾箱,一個(gè)其他垃圾箱。

1、收集設(shè)施的顏色要求:分類收集垃圾桶統(tǒng)一顏色,可回收垃圾為藍(lán)色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。

2、收集設(shè)施的配置要求:四種垃圾箱成組設(shè)置在綜合樓、廚房出入口附近適宜位置,方便投放。

生活垃圾經(jīng)源頭分類投放后,由我校專人負(fù)責(zé)分類轉(zhuǎn)運(yùn)體系,做到日產(chǎn)日清。其中,廚余垃圾由專人負(fù)責(zé)清運(yùn)、掩埋。實(shí)施自行收運(yùn)。其他垃圾由村鎮(zhèn)負(fù)責(zé)垃圾運(yùn)輸人員按原作業(yè)方式實(shí)施轉(zhuǎn)運(yùn);可回收垃圾,可直接出售給廢舊物資回收企業(yè),有害垃圾按環(huán)保部門要求,委托具備有害垃圾收運(yùn)資質(zhì)的單位收運(yùn)至指定處置場(chǎng)所。

我校將組織全體教職工進(jìn)行專題培訓(xùn),把垃圾分類環(huán)保活動(dòng)納入教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)宣傳欄、智慧樹(shù)、微信平臺(tái)不斷的宣傳、引導(dǎo),增強(qiáng)家長(zhǎng)朋友們垃圾分類的自覺(jué)意識(shí),從源頭上做到垃圾減量化。

中學(xué)垃圾分類工作計(jì)劃篇十二

設(shè)計(jì)意圖:

自然是人類賴以生存的環(huán)境。隨著資源的不斷開(kāi)發(fā),資源浪費(fèi)的日益嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)越來(lái)越受到重視。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)與希望,抓好幼兒時(shí)期的環(huán)保教育是刻不容緩的。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能區(qū)分可回收垃圾,有多垃圾,其它垃圾并能正確分類。

2、養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣,建立初步的環(huán)保意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4、積極參與探索活動(dòng),萌發(fā)求知欲,體驗(yàn)成功快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn):

能對(duì)廢舊物進(jìn)行分類,并認(rèn)識(shí)相應(yīng)的分類標(biāo)志。

活動(dòng)難點(diǎn):

在對(duì)廢舊物分類的基礎(chǔ)上,能分辨出那些是可以循環(huán)利用的。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

ppt。

活動(dòng)過(guò)程:。

一、說(shuō)來(lái)信。

二、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)垃圾分類。

1、一般采用三角形循環(huán)的三個(gè)箭頭來(lái)表示可回收垃圾、像紙類,塑料,金屬,織物都屬于可回收垃圾。

可回收垃圾還包括廢紙和紙制品,衣服和針織物,塑料制品,金屬。

2、家觀察一下,這個(gè)圖標(biāo)也是一個(gè)三角形,不過(guò)只有兩個(gè)箭頭,而且箭頭朝下這叫其它垃圾。

其他垃圾包括可回收物和有害垃圾外的廚房,煙蒂,塵土,一次性尿布等。

3、這個(gè)標(biāo)志小朋友應(yīng)該能猜到吧,它呢,就是有害垃圾。

像廢電池過(guò)期藥品,油漆桶,熒光燈管都屬于有害垃圾。

三、現(xiàn)在來(lái)考考你們都記住了嗎?

像廢電池,它屬于有害垃圾。

紙和塑料杯都屬于可回收垃圾。

西瓜皮,桔子皮它都屬于其它垃圾。

四、小朋友們,簡(jiǎn)直太棒了,我替地球媽媽,謝謝家!

教學(xué)思:

在此次教學(xué)活動(dòng)中,我從幼兒身邊最為常見(jiàn)的垃圾入手,讓孩子們懂得了垃圾給環(huán)境、地球帶來(lái)的影響和危害,懂得了垃圾分為可回收、不可回收、有害垃圾三種,從而知道應(yīng)養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,同時(shí)利用廢舊紙盒變廢為寶學(xué)會(huì)制作陀螺。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)如果我利用圖片等對(duì)比的形式,讓幼兒看圖評(píng)價(jià)講衛(wèi)生和不講衛(wèi)生兩種情形的對(duì)比判斷,讓幼兒評(píng)價(jià)他人行為對(duì)錯(cuò)中將會(huì)隊(duì)自身行為習(xí)慣有更好的引導(dǎo)作用。另外在制作陀螺過(guò)程中因?yàn)閭€(gè)別幼兒動(dòng)手能力差,如果鼓勵(lì)幼兒互相助會(huì)讓他貌同提高動(dòng)手能力及樂(lè)于助人的品行。

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