學校疫情實施方案范文(19篇)

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學校疫情實施方案范文(19篇)
時間:2023-11-15 06:15:14     小編:JQ文豪

方案的制定需要考慮各種可能的情況和風險,做到有備無患。制定方案時可以與相關人員和團隊進行合作和溝通,共同制定一個更好的方案。總結是為了解決特定問題而制定的一系列步驟和方法,它可以提高工作效率和質量。無論是個人還是團隊,制定一個明確的方案都非常重要。制定方案之前,我們需要仔細分析問題的本質和原因。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?通過閱讀范文,我們可以了解其他人在制定方案時的思路和經驗。以下是小編為大家收集的總結范文,供大家參考,大家一起來看看吧。

學校疫情實施方案篇一

一、班會背景:

面對突發(fā)的新冠疫情,給每人上了一堂人生的大課。這場疫情帶給我們很多的感悟和思考。為響應“學校停課不停學”的號召,我們所做的就是在家上好網課,特殊時期,防護好自己,努力學習,就是做貢獻。

二、班會目標。

1、通過這次班會,使學生樹立正確的價值觀,學會擔當。

2、胸懷感恩,努力學習,報效祖國。

三、班會前的準備。

1、讓學生查閱有關新冠肺炎的資料,了解這次疫情的相關情況。讓學生做好上網課的思想準備。

2、班主任準備好ppt。

四、班會流程。

2、展示抗疫中的最美逆行者,交流令你最感動的人和事。

3、保護好自己,科學防護就是最大的貢獻。

班主任重點從認識新型冠狀病毒,科學防治??茖W防護幾個方面進行講解,重點強調預防新冠肺炎的方法和途徑。

要時常開窗通風,保持室內空氣清新。

勤洗手,帶口罩,加強體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

注意均衡飲食,保證充足睡眠,增強抵抗力。

響應號召,遵守規(guī)定,保護自已。

4、停課不停學,克服困難,積極上好網課。

制定合理的作息時間表,努力在家上好網課,勇敢擔負起新時代青少年的責任與使命。

5、經過全國人民的努力,這場疫情已經基本得到控制,抗疫取得了階段性勝利,春暖花開時,我們的復學時間也將到來。

讓我們?yōu)槟骘L而行的英雄們致敬!

6、布置作業(yè)。

準備詩會,或贊頌英雄,或抒發(fā)自己的感受。

學校疫情實施方案篇二

以教育部下發(fā)的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》(xx年9月)及《中小學生心理健康教育指導綱要》(20xx年9月)為指導,堅持育人為本,根據中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)中小學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發(fā)展。

學校疫情實施方案篇三

??組長:xxx(書記、校長)。

??副組長:xxx(副書記、副校長)。

??成員:學校中層。

??領導小組設立辦公室,由xxx(安穩(wěn)辦主任)任辦公室主任,負責指導督促防控工作的開展,xxxxxx負責日常工作,根據各級部門的相關要求發(fā)布通知、處理相關事宜、材料收集、整理上報等工作;領導小組設立六個專門工作小組,做好具體分工,責任到人,各履其職、各負其責:

??1.指揮協(xié)調組。

??組長:校長。

??副組長:xxx(副校長)。

??成員:中層以上干部。

??職責:指導落實上級各部門工作安排、研判部署學校疫情防控工作;負責應急處置綜合指揮;協(xié)助衛(wèi)健、疾控等部門開展救護、調査、處理等工作;協(xié)調其他工作組開展防控、救護和處置等工作;其他上級部門交辦的工作。

??2.后勤保障組。

??組長:分管總務領導。

??成員:后勤相關工作人員。

??職責:組織防控經費保障、防疫物資的采購、儲備、發(fā)放及回收、校園維修維護消毒、校園環(huán)境的凈化、應急救援所需的物資、車輛、隔離教室等;教室、隔離室等的設置。完成領導小組交辦的其他事項。

??3.日常防控及應急處置組。

??組長:分管安全副校長。

??成員:公安、衛(wèi)健駐點人員德育處安穩(wěn)處保衛(wèi)人員總務處各班主任。

??職責:嚴格落實學校過程管理清單,做好日常防控工作。配合衛(wèi)健、教科等部門對突發(fā)事件的處置。完成領導小組交辦的其他事項。

??4.輿情管控、疫情防控宣傳組。

??組長:分管安全領導。

??成員:衛(wèi)健駐點人員電教室辦公室德育處負責人,班主任、校內工作群管理員及相關工作人員。

??職責:培訓教育輿情管控相關注意事項,關注、并處置輿情;做好疫情防控宣傳事項。完成領導小組交辦的其他事項。

??5.信息收集匯總上報組。

??組長:校長。

??成員:德育處人員。

??按時完成上級或學校安排的有關信息收集、匯總、上報,按要求落實每天排查日報告,師生請銷假等信息的登記、匯總、上報。完成領導小組交辦的其他事項。

??6.教學指導組。

??組長:分管校領導。

??成員:總務處人員德育處人員電教人員各班主任。

??職責:按照教務規(guī)范,立德樹人等業(yè)務工作要求,創(chuàng)新開展工作,多措施多手段強化教學過程,確保教學效果提升。完成領導小組交辦的其他事項。

學校疫情實施方案篇四

該方案的內容大多是上下級的工作或涉及大面積的工作。通常與“l(fā)dquo文件頭”在表格中發(fā)布,因此無需簽名。只有三個部分:標題、寫作時間和正文。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

為指導中小學校做好新冠肺炎疫情防控工作,壓實校園防控主體責任,有序落實常態(tài)化防控與應急處置措施,根據新型冠狀病毒肺炎防控方案和當前疫情形勢需要,對《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案(第四版)》進行修訂,形成本版方案。

(一)組織要求。

1.提前籌劃,做好開學準備。各級教育行政部門依據當地疫情風險等級和疫情防控形勢,確定中小學校開學時間,科學制定開學工作方案,提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史或其他異常情況,周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。

2.責任到人,確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任,學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人,全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校,各校區(qū)指定責任人和聯(lián)絡人,明確工作職責,確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進、落實落細。

3.機制有效,保障防控效果。按照當地疫情形勢和防控規(guī)定,制定并動態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應急處置預案,落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項措施,完善教育、衛(wèi)生健康、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。各級教育行政部門要指導學校完善疫情防控要求及各項方案,并在開學前對學校黨政干部和教職員工進行方案和預案專題培訓。

4.完善預案,加強應急演練。學校開學前與公安機關、醫(yī)療機構和疾控機構等做好對接,根據疫情形勢進一步完善學校應急預案,健全防范和處理機制,做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練,確保一旦發(fā)生疫情,迅速激活疫情防控應急指揮體系,啟動應急處置機制,各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位,及時有效應對突發(fā)情況。

5.明確要求,確保順利開學。低風險地區(qū)師生員工經學校審核健康狀況符合當地疫情防控要求后即可返校。嚴格落實屬地對從境外、中高風險地區(qū)返?;蚱渌厥馇闆r師生員工的健康管理要求,返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校,返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。

6.加強宣傳,做好健康教育。學校要及時發(fā)布或轉發(fā)國內外疫情形勢和最新防控要求,宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員,堅持科學佩戴口罩,養(yǎng)成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛(wèi)生習慣,不到中高風險地區(qū),非必要不出省,有中高風險地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區(qū)和學校報備,積極配合落實健康管理規(guī)定。

(二)保障要求。

7.合理籌劃,做好防疫物資儲備。學校根據師生員工數量,結合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備,儲備數量為不少于一個月使用量,安排專人管理,確保存放安全,合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓與記錄,注意物品的有效期。在校門口就近設置臨時等候區(qū)和健康觀察室,為入校時出現疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。

8.應接盡接,做好疫苗接種。教育行政部門和學校積極配合當地衛(wèi)生健康、疾控部門,做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種和服務保障工作。堅持知情、同意、自愿原則,鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接,對于符合接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種,不可同時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。

9.整治環(huán)境,保障學習生活安全。開學前對校園室內外環(huán)境實施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治,做好垃圾清理,提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點場所徹底清潔和通風換氣,對校園內使用的空調通風系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預防性消毒。落實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》(教體藝廳函〔2021〕38號)要求,開學前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒,飲水設備設施應取得行業(yè)檢測、監(jiān)測合格資質、確保飲用水安全。及時更換已經損壞或陳舊的設備,檢查學校食堂食品原材料的安全性,開學前對食堂員工進行全面健康檢查,持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件包裹預防性消毒,合理設置快遞收發(fā)點。

10.配備人員,確保防疫工作落實到位。學校根據有關規(guī)定按學生人員足額配備校醫(yī)或保健醫(yī)師,并定期對校醫(yī)或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核,確保開學后學校防疫工作正常開展。

(一)重點環(huán)節(jié)管控。

1.入校排查登記。落實網格化管理要求,動態(tài)精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等。了解新冠肺炎癥狀,對于出現疑似癥狀的人員,應當督促其及時就醫(yī)、按規(guī)定流程處置。

2.加強校園出入管理。全面把控所有進出校園通道,實行校園相對封閉管理,做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩,核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需驗健康碼、行程卡,并進行登記,校外無關人員一律不準進校。入校時若出現疑似癥狀,應當由專人帶至臨時等候區(qū),測量體溫,及時聯(lián)系學生家長,按規(guī)定流程處置。

(二)入校后管控。

3.落實主體責任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制,壓實學校傳染病防控工作責任,落實各項防控措施。

4.做好健康管理。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等,運用信息化手段,嚴格落實“日報告”“零報告”制度,做到傳染病疫情早發(fā)現、早報告、早處置。完善學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案,建立“一人一臺賬”,重點監(jiān)測師生員工有無疑似癥狀。多病共防,做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度,做好登記臺賬。

5.巡檢重點區(qū)域。學校每日開展門衛(wèi)室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查,排查潛在風險,加強整改。做好學校室內外環(huán)境監(jiān)測、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作,定期通風換氣,增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾“日產日清”,做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

6.加強活動管理。組織活動要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排,合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理,非必要不舉辦;確有必要舉辦的活動,報當地教育行政部門批準,壓縮規(guī)模、縮短時間、保持距離,可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離,盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所,科學佩戴口罩,隨身備用口罩。

7.保持手衛(wèi)生。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常,配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛(wèi)生,做好手衛(wèi)生,采用正確方法洗手,或使用速干手消毒劑揉搓雙手,避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻,打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。

8.保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理,食品等原料從正規(guī)渠道采購,保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風換氣。規(guī)范就餐流程,盡量集中分餐、送餐到班,或錯時、錯峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套,健康碼和體溫正常方可進入學校。

9.加強寄宿管理。正常教學期間原則上不得出校。如必須出校,須嚴格履行請假程序,規(guī)劃出行路線和出行方式,并告知學生家長。加強宿舍出入管理,憑證出入并進行體溫檢測,嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣,保持衛(wèi)生間清潔,做好垃圾分類。每日進行自我健康監(jiān)測,測量體溫并注意觀察有無疑似癥狀,當出現疑似癥狀時,及時報告班主任。

10.加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內容,學習《公民防疫基本行為準則》,定期對學校黨政干部和師生員工開展培訓指導,通過多種途徑將相關信息推送給師生員工和學生家長。密切關注師生員工心理健康狀況,及時提供心理輔導與咨詢服務。

11.加強近視防控。引導學生養(yǎng)成科學用眼習慣,保持正確讀寫姿勢,嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品,減少線上教學及作業(yè)時間。學校要保證學生體育鍛煉時間,每天校內、校外各1小時體育活動;當天沒有體育課,學校要在課后組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息,引導學生科學運動,平衡營養(yǎng)膳食,確保睡眠充足。低風險地區(qū)要確保學生開展足夠時間的戶外活動。

12.加強人員防護。在當地應對疫情聯(lián)防聯(lián)控機制(領導小組、指揮部)的支持和保障下,定期組織師生員工開展核酸抽檢,對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理和增加核酸檢測頻次。校(樓)門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間,應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩,戴一次性手套,食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔,定期洗滌、消毒。如出現疑似癥狀應上報并及時就診,不帶病工作。學校所在縣(市、區(qū)、旗)范圍內沒有中高風險地區(qū),師生上課時可不佩戴口罩。

(一)關注疫情變化。及時關注學校所在轄區(qū)、全國其他地區(qū)疫情形勢變化。一旦學校所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化,應嚴格執(zhí)行當地疫情防控有關要求,立即激活疫情防控應急指揮體系,果斷采取應急處置措施。

(二)強化監(jiān)測預警。學校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎上,嚴格實施師生員工健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等措施,執(zhí)行“日報告”“零報告”制度。師生員工如在家期間出現疑似癥狀,應當立即佩戴口罩,做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī),不得隱瞞病情,學生家長應當及時報告班主任,教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應及時告知學校,學校做好就醫(yī)結果追蹤登記工作。如在校期間出現疑似癥狀,學校醫(yī)務人員第一時間采取隔離措施,嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī),做好就醫(yī)結果追蹤和登記。未設置衛(wèi)生室的學校,應當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行處置并做好登記。

一旦學校所在縣(市、區(qū)、旗)發(fā)生疫情,要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次,提高師生核酸檢測抽檢比例,推廣使用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校(樓)門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測,可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者,無論是否出現發(fā)熱或呼吸道等癥狀,均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作指南的要求,由急救中心轉運至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構,進行核酸檢測。

(三)快速處置疫情。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者,學校應當立即啟動應急處置機制,在2小時內向轄區(qū)疾控機構報告,在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構指導下,采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施,及時安排線上教學。

校園出現疫情后,要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案,配合做好校內傳染源控制和管理,按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判,根據病例軌跡和流調信息,科學、精準劃定風險區(qū)域與風險人員。學校積極配合疾控機構等部門做好劃定區(qū)域和風險場所的先管控、再摸排,有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監(jiān)測等措施,根據受污染的狀況和風險采取相應的環(huán)境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒,并做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。

師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學觀察,并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測與核酸檢測結果陰性后方可返校。返校時,學校要查驗由當地具備資質的醫(yī)療機構開具的相關證明。

(四)做好衛(wèi)生保障。各地教育行政部門要會同衛(wèi)生健康等部門加強對校園疫情防控工作的督導檢查和責任落實,認真排查轄區(qū)學校疫情防控措施落實情況,對檢查中發(fā)現的問題要立行立改,及時跟蹤整改到位。學校要加強應急處置保障,對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”,妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難,及時回應合理訴求和關切,在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導等方面給予支持。

為全力應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情,常態(tài)化做好疫情防控工作,根據疫情防控指揮部要求,結合當前疫情防控工作實際,特制定本方案。

按照“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則,實施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控、網格化、地毯式管理,廣泛動員群眾自我防護,堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出,嚴格落實綜合防控措施,果斷處置疫情,確保防控工作常態(tài)化。

鎮(zhèn)疫情防控指揮部負責組織、指揮、協(xié)調全鎮(zhèn)疫情防控工作。

(一)各村。

1、各村書記、村班子成員具體負責所在村的疫情防控指揮安排,進一步落實鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、組長包戶的網絡化防控舉措,發(fā)揮黨員包重點戶的先鋒模范作用,加強聯(lián)防聯(lián)控、嚴防死守、不留死角。

2、各村信息員及時做好外來返鄉(xiāng)人員信息摸排報送工作,每日早8:30,下午4:00將本村外來人口返鄉(xiāng)情況上報衛(wèi)計辦,由衛(wèi)計辦同意上報至市相關部門。

3、凡高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系,將返鄉(xiāng)日期,乘坐車次等上報至市疫情防控指揮部,到站后按照市疫情防控指揮部要求實行集中隔離,并配合進行核酸檢測。中低風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系,及時溝通返鄉(xiāng)日期,乘坐車次等相關信息,到站后由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院進行核酸檢測,然后進行14天居家隔離,隔離期結束后,由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院再次進行核酸檢測,結果正常后解除隔離。一旦發(fā)生異常情況,立即啟動應急預案。

(二)企業(yè)。

鎮(zhèn)工業(yè)站加強企業(yè)巡查工作,落實企業(yè)主體防控責任,企業(yè)外來務工人員具體實施辦法同各村外來返鄉(xiāng)人員。

(三)學校。

落實學校主體防控責任,按照市教委的要求抓好學校的疫情防控工作,如有特殊情況發(fā)生,第一時間與分管領導聯(lián)系。

(四)餐飲、超市及農貿市場。

1、農貿市場和超市、餐飲場所均要在入口處警示提示進入人員戴口罩和掃健康碼。所有進入農貿市場和超市人員,必須進行健康碼掃碼或體溫檢測,佩戴口罩;從業(yè)人員每日進行體溫檢測,上崗期間佩戴口罩。

2、全面落實農貿市場消毒措施,每日做好市場的清潔、通風、消毒工作。特別做好蔬菜批發(fā)市場長途運輸車司機的體溫檢測和登記工作。

3、一旦出現發(fā)熱人員,要第一時間報告鎮(zhèn)疫情防控指揮部,在做好個人防護或專人專車護送下,前往市發(fā)熱門診進行診治,及時采集核酸進行檢測。

4、農貿市場所在的村要落實屬地主體責任,抽調人員全天候參與巡查,要在第一時間內落實上級部署的防控新舉措。

5、要嚴格落實餐飲、超市、農貿市場經營戶的主體責任,嚴格海產品、水產品和動物類產品的交易行為,嚴禁野生動物及其制品交易,鎮(zhèn)畜牧站對全鎮(zhèn)相關商家進行定期檢查和抽查。鎮(zhèn)衛(wèi)計辦做好各類信息摸排及統(tǒng)計上報工作,配合處置應急個案問題,鎮(zhèn)疫情防控指揮部會根據疫情防控形勢及時發(fā)布指揮部命令。

為提高我校預防和控制埃博拉出血熱疫情的能力和水平,規(guī)范我校防控“埃博拉”出血熱疫情的應急處置工作,普及防治知識,完善應急處置機制,減輕直至消除危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定,特制定本方案。

根據市教育局對“埃博拉”出血熱疫情防控精神,全面做好我校人感染“埃博拉”預防工作,及時有效地采取各項預防措施,開展人感染“埃博拉”及秋季傳染病預防知識的宣傳教育活動,使師生和家長了解人感染埃博拉的傳播途徑和預防方法,強化防范意識,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療,控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常秩序和社會穩(wěn)定。

(一)建立人感染埃博拉出血熱疫情防控相應機構,成立由校長負責的工作領導小組,負責指揮、組織、協(xié)調、部署和落實學校埃博拉出血熱疫情防控的各項具體工作。

(二)成立我校防控“埃博拉“出血熱疫情工作領導小組:

組長:_。

副組長:_。

成員:_。

(三)領導小組職責。

建立和完善領導機制,負責該項工作的領導和協(xié)調,制定本單位防控工作方案,建立預防人感染埃博拉出血熱疫情相關人員、物資、技術保障機制,收集、分析、匯總上報有關信息,提出相應處理建議。完善應急方案,明確傳染病疫情的報告人,負責傳染病的監(jiān)控與報告工作,確保各項工作程序規(guī)范、及時、有效。

(四)工作要求。

1、提高認識,加強領導,認真落實責任制。

要高度重視人感染埃博拉出血熱疫情及傳染病的預防工作,按照應急方案要求完善領導和組織責任制,積極配合衛(wèi)生、疾控和動物檢疫等有關部門,認真落實各項防控措施;通過組織學生學習、利用校園廣播站、板報等平臺進行宣傳教育,進一步強化師生科學飲食和衛(wèi)生安全意識,敲響人感染埃博拉出血熱疫情防控的警鐘;同時做好思想穩(wěn)定工作,確保師生學習和工作秩序穩(wěn)定。

2、積極采取預防措施,消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。

一是勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質有利于預防流感等。

二是要嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施,改善環(huán)境衛(wèi)生。

三是加強學校生活飲用水源的管理,嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。加強對水源的監(jiān)控與檢測,教育學生不喝生水。

3、加強宣傳教育,切實落實措施減輕學生學習負擔,鼓勵學生開展陽光體育鍛煉。

4、通過多種形式和渠道,教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

利用家長會、家長學校、板報等形式,向學生家長講解人感染埃博拉出血熱疫情預防知識。要關注學生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽光體育運動,鼓勵學生課間到室外進行適量活動,積極開展課外體育活動,提高身體素質,增強抗病力。引導和鼓勵學生科學飲食、健康生活。

5、建立健全學校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度,做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

加強對有關人感埃博拉出血熱疫情預防知識的學習,提高自身業(yè)務水平,積極開展宣傳教育工作,認真做好師生就診登記工作,發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人,及時向市疾控中心和教育行政部門報告。

落實晨檢制度和報告制度,明確學校傳染病疫情的報告人,負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況,對因病缺席的學生,要確定掌握病因,要掌握全體師生的身體狀況,身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察,實行疫情快報制度,及時上報領導小組,學校及時上報疾控中心和教育局。對緩報、瞞報、漏報者,要追究有關責任人的責任。

1、加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育,利用多種形式開展普及埃博拉出血熱疫情和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育,提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力。

2、改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應急準備。要積極組織學生參加體育鍛煉,增強體質,提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施,確保教室、閱覽室、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生,消除傳染病發(fā)生和流行的條件,教室、圖書館等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。

學校疫情實施方案篇五

為了有效預防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情事件的危害,保障我校全體師生的身體健康與生命安全,根據___為切實做好我校疫情防控工作,確保師生生命安全和身體健康,特制定本方案。

一工作原則。

1、預防為主,增強防護意識。宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,增強全校師生的自我防護意識,提高學校公共衛(wèi)生水平,落實防控措施,做好日常檢測,一旦發(fā)現疫情,立即采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理,落實責任制。成立一把手負責的學校防控領導小組,全面負責學校防控工作的決策領導工作,制定工作應急預案。將責任分解到部門,落實到人,檢查督促學校各部門落實防控的各項措施,對師生進行宣傳教育。認真落實責任制、嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。

3、分級控制,快速反應。建立預警和快速反應的有效工作機制,保證人力、物力、財力的配備。一旦出現疫情,快速反應,及時準確處置。

二組織機構。

__新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組。

三任務分工。

四工作職責。

1.密切配合上級有關部門組織制定疫情防控措施,及時收集報告疫情信息。

2.配合公安部門密切關注教育系統(tǒng)疫情動態(tài),協(xié)助實施對病人和密切接觸者的隔離等應急、強制處理措施,依法協(xié)助突發(fā)事件的調查處置。

3.做好防控新型冠狀病毒感染肺炎的宣傳教育和輿論引導工作,消除廣大師生和家長的恐慌心理。

4.制定傳染病防控應急預案,確保傳染病疑似病例早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

五工作要求。

(一)嚴防嚴控,扎實開展疫情防控工作。

1.從即日起,啟動宜興市教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案。實行進出校園嚴格管控制度,禁止無關人員進出校門。

2.嚴格落實值班值守制度,校級領導時刻處于待命狀態(tài),手機確保24小時開機暢通;每天值班人員手機確保24小時開機暢通,隨時待命;值班人員加強食堂、公共衛(wèi)生區(qū)域的巡查工作并做好巡查記錄。

3.開學前一周,對辦公室、教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、廁所等重點區(qū)域進行全面消毒,洗手間必須配備肥皂或洗手液;衛(wèi)生室儲備必備的藥品、足量的個人防護用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)、體溫計等物資。

4.自報到之日起至疫情解除前每日須嚴格實施晨檢和入校體溫檢測。

5.外地籍教師及學生,請在開學前一個星期回宜興,確認沒有相應癥狀之后,方可入校教學、上課;來自__的外來務工子女須在我市居住地居家觀察14天后方可入學,在此期間由任課教師布置學習任務并進行網上批閱輔導。

6.嚴格執(zhí)行《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度》,以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,做好學生因病缺勤病因追查與登記等工作。各班班主任每日要通過微信或qq群,動態(tài)了解學生在家健康狀況,如有發(fā)熱、咳嗽、呼吸道感染癥狀,及時報告校長,___德藝科;對有發(fā)熱癥狀的學生,須治愈后方可入學。

7.各班要督促日常通風換氣,保持室內空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

8.再次重申我市禁止在職教師有償補課的規(guī)定,在疫情防控期間所有教師也不得開展面對面友情輔導。

1.20__年1月14日以后,家中如有從__來__、去過__以及途經__來__的人員,應當主動到社居委進行登記,并進行體溫檢測。未發(fā)熱的,應當按照要求進行醫(yī)學觀察至少14天;有發(fā)熱、呼吸道感染癥癥狀的,必須由120救護車轉運到醫(yī)院發(fā)熱門診診治。

2.建議家長不帶孩子到人員密集場所,如商場、超市、影院等活動;不帶孩子參加宴會、聯(lián)歡等聚集性活動;不送孩子去校外培訓機構活動,不帶孩子外出旅游;盡可能減少與外省回鄉(xiāng)人員接觸。

3.建議學生確需外出,不在人群密集和封閉的場所長時間停留。外出務必落實相關防護措施:出門戴口罩,不要不習慣,注意呼吸道衛(wèi)生(咳嗽、打噴內容過長,僅展示頭部和尾部部分文字預覽,全文請查看圖片預覽。的具體要求,全面動員,切實加強防控工作。各部門(單位)負責人要切實增強責任意識,主動接受統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)籌協(xié)調,做好寒假期間各項工作的組織管理。

(二)加強疫情監(jiān)測,做好宣傳工作各部門(單位)負責人要切實承擔起第一責任人的職責,及時掌握寒假期間所屬人員去向和健康情況,摸清底數,如有異常或緊急突發(fā)情況第一時間向領導小組報告。加強對外來辦事人員管控,及時跟蹤觀察其健康狀況。加強輿情導控,教育廣大師生正確對待疫情發(fā)展,堅持科學防治防控,不信謠、不造謠、不傳謠。

(三)加強督導檢查,確保措施落實加強對疫情防控工作的監(jiān)督檢查,發(fā)現問題,及時解決,確保疫情防控措施落實到位。進一步加強春節(jié)和寒假期間的值班值守工作,嚴格___要求,保證帶班值班人員在崗。

(四)制定應急預案,提高應對能力根據防控疫情需要,制定新學期開學預案、特殊類型考試推遲工作預案、疫情嚴重時封閉校園工作預案、學生返校防控疫情應急預案等。

(五)做好物質儲備,確保工作到位做好各類應急物資儲備,包括防護用品、檢測設備、應急預防性藥物、消殺物品等,做好辦公地點消殺和人員健康情況檢查等基礎性工作,確保疫情防控工作到位。

學校疫情實施方案篇六

20--年-月-日,青島市教育局根據山東省關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作最新部署要求,現就進一步做好校外教育培訓機構(以下簡稱培訓機構)管理工作有關事項通知如下:

一、嚴禁培訓機構開展線下培訓活動。

普通中小學、幼兒園開學前,要嚴禁各類培訓機構開展任何形式的線下培訓活動,涉及與培訓機構有關的所有聚集性活動一律停止。

二、保障教職工合法權益。

認真落實《山東省人力資源和社會保障廳關于延遲省內企業(yè)復工的緊急通知》中“省內各類企業(yè)不早于2月9日24時前復工”的要求,切實保障培訓機構教職工生命安全和身體健康。

三、做好培訓計劃調整。

培訓機構線下課程培訓延遲至疫情結束后實施或開發(fā)線上同步教學課程,同時做好學生和家長的解釋工作,妥善處理好課程調整及退費等事宜。

培訓機構要嚴格執(zhí)行各級黨委、政府的防疫要求,全面摸排教職工狀況,按規(guī)定做好疫情防控工作預案,細化防控措施,抓好責任落實。

五、壓實監(jiān)管責任。

要深刻認識疫情防控工作的復雜性和嚴峻性,強化督導檢查,積極配合有關部門,加強疫情聯(lián)防聯(lián)控,形成有效的協(xié)同應對處置機制,快速果斷處置培訓機構出現的疫情。

學校疫情實施方案篇七

通知要求,各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),認真落實常態(tài)化疫情防控措施,扎實做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內防反彈工作。深刻吸取個別地區(qū)疫情反彈教訓,思想上一刻不放松,措施上一點不松懈,持續(xù)增強疫情防控意識,繼續(xù)通過各種方式加強對師生及學生家長疫情防控的宣傳教育工作,教育引導師生及學生家長盡量不出市、不外出、不聚集,尤其是不到中高風險地區(qū)去、不與中高風險地區(qū)人員接觸。

持續(xù)完善師生健康檔案。

各中小學校要對逐人建立的健康檔案進行動態(tài)管理,每日(含暑期)根據師生健康、活動變化情況對健康檔案進行更新,精準掌握每一名學生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點人”和“重點單位”,緊盯假期及雙休日外出人員、學校臨時員工、發(fā)熱等身體不適人員,一旦發(fā)現異常立即采取相關措施。緊盯人數較多、師生來源廣泛的學校和幼兒園,在思想認識上進一步提高,在防控措施上從嚴要求。

開學后,持續(xù)落實校園全封閉管理,恢復校門口測量體溫措施,體溫正常的方可入校園,體溫超過37、3℃的人員及時上報主管部門。開學前15天持續(xù)落實學生居家健康狀況摸排,開學后持續(xù)落實上午、下午師生進入校園和教室的健康監(jiān)測制度。堅持學校晨午晚檢制度,持續(xù)落實通風消毒制度,持續(xù)落實缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度,人數較多的學校持續(xù)落實“錯峰”制度,持續(xù)落實物資保障制度,持續(xù)落實校園衛(wèi)生管理制度,大力開展校園愛國衛(wèi)生運動。持續(xù)做好應急處置工作,校園內出現發(fā)熱、咳嗽的人員時,立即轉至學校隔離觀察室,并向學校疫情報告人報告,通知學生家長或教職員工家屬跟進。對校園內出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員做到核酸檢測無遺漏。

持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制。

各縣區(qū)要切實落實屬地管理責任,縣區(qū)教體局要切實落實教育主管責任,各級各類學校切實落實第一責任人責任,將學校納入整體防控工作體系中,持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制。各學校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領導小組,建立校級領導包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學生的工作機制,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。持續(xù)強化黨建引領,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用;持續(xù)強化督導檢查,成立監(jiān)督檢查組,采取暗訪形式督辦學校、幼兒園、培訓機構工作落實。

市教育體育局疫情防控工作領導小組有關負責人表示,我市將嚴格落實好省教育廳印發(fā)的《關于切實做好20__年秋季學期疫情防控工作的通知》,各地各校時刻保持應戰(zhàn)狀態(tài),克服麻痹松懈思想,持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控,全力確保廣大師生生命安全和身體健康。

學校疫情實施方案篇八

由于疫情原因,學校采取了線上教學的教學模式做到讓學生停課不停學。線上教育是科技時代發(fā)展的產物,讓學生足不出戶就可以學習知識。老師們已線上布置預習作業(yè)為主,在線批改作業(yè),隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現代化教學手段,指導學生一對一,每日全班一總結的密切關注著學生的學習狀況。全校老師們積極行動,互幫互助,讓線上授課直通每一位學生和家長。為切實保障x年級師生身體健康和生命安全,最大限度降低疫情對x年級教學的影響,順利完成各學科學習任務?,F制定基本方案如下:

1.嚴格執(zhí)行國家課程方案,以教學周為單位,確定教學內容,把握教學進度,建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表。x年級于3月x日動員,xx日開始上課,正常進行一輪復習,以“線上復習直播+作業(yè)+測試”方式推進x年級教學工作。

2.線上教學采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課,周六為培優(yōu)時間),每節(jié)課40分鐘,教學內容分兩個階段:

第一階段(3月xx日——xx)以x年級復習為主,邊講邊練。

第二階段(3月xx日后)x年級新課程學習。

上午:三節(jié)課,一節(jié)線下自主學習。

下午:三節(jié)課,一節(jié)培優(yōu),晚上線下自主學習。

通過師生互動加強課堂管理。通過開設班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結合,全面提升學生的核心素養(yǎng),促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

為切實提升線上教學質量,做到有的放矢,按照行政班教師定位進行授課。

1.為便于教師把控課堂,得到切實有效學情大數據,依據年級實際情況,采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播,利用qq群進行作業(yè)布置和在線測試。

2.教導處依據x年級班情、學情、師資安排課表、教學班級。(培優(yōu)課程表)。

3.教研室加強集體備課、二次備課指導。

4.教師充分利用網絡平臺推送優(yōu)質教學資源、在線布置作業(yè),學生作答提交后,教師手動批改,鞏固強化學習效果,保證教學質量不打折。

1.分管校領導進入分管年級部網絡平臺進行巡視,教研室、教務處、年級組負責線上教學情況的監(jiān)督和檢查。

2.班主任須作好線上教學的宣傳工作,及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群,溝通學生上課情況,做好家校聯(lián)系,使學生逐步適應由傳統(tǒng)課堂到線上教學的轉變。還須加強班級網絡學習空間的引導與監(jiān)管,安排指導好學生學習和生活,不得發(fā)送與教育教學無關的內容,確保網絡學習空間清朗、純凈,傳播正能量。

堅持“因地制宜、家校合作”的原則,進一步創(chuàng)新家校溝通模式,掌握學生動態(tài),引導學生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導,同時指導學生安排好學習、鍛煉時間,規(guī)律作息,確保線上學習“不斷線”,思想教育不松懈。

教導處,教研室、年級組需做好線上教學教師工作量記錄,可利用教師互評、組長評價相結合進行打分,線上教學考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。

1.預先布置自主學習任務,高度重視自主學習的方法指導,同步與異步緊密結合,豐富并創(chuàng)新教學激勵辦法。

2.線上教學應注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量,注意營造教學情境感和現場感,要創(chuàng)新教學方式,增加師生互動,關注過程監(jiān)督,務求提高實效。盡可能減少線上看屏時間,多給些線下練習,實踐性體驗性學習。

3.教師要關注線上教學情況反饋、講練錯題、作業(yè)質量和教學對策等四個方面及時調整線上教學工作。

4.注重教學策略和教學方法,注重教與學有效互動,注重學生練習“基礎+典型”與講課相結合,加強線上與線下的實踐活動,提高學生專注力,提高學生居家自主學習能力。

5.做好課前準備,掌握學情,提高效果,精講多練,提前做好3周教學計劃,每天一份練習。(教研室做好收集,納入教師管理)。

6.隨時根據家長學生反饋,調整教學方式,方法。

7.加強板書,注重小結,強化知識記憶。

1.通過班級微信群及qq發(fā)布學習內容,包括:預習要求,聽課要求,每課檢測作業(yè)。

2.學生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳,提出困惑點,第二天上課集中解答。

學校疫情實施方案篇九

殷憂啟圣,多難興邦。20--年春,肆虐的新冠病毒疫情將我們每個人都卷入了一場特殊的戰(zhàn)役。舉國上下不畏艱難困苦,為打贏這場戰(zhàn)役而貢獻自己的光和熱。但是,在新冠肺炎肆虐的日子里,各種信息未經過濾的傳播,或多或少都會給學生心理造成一定負面影響。通過主題班會上一堂精彩的科普課、勵志課、思政課,引導學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀,正確認識、理性看待、科學應對疫情,激發(fā)學生愛國熱情,把抗疫精神轉為學習動力,成長為祖國和人民需要的人。

二、班會主題。

三、活動目標。

1、通過主題班會使學生正確認識新冠肺炎疫情,科學防疫。

2、通過致敬最美逆行者,學習榜樣,強化使命感、責任感。

3、通過主題班會為契機,讓師生感受到逆行者的壯舉,獲得前進的力量,胸懷感恩,努力學習,報效祖國。

四、學情分析。

在這場“疫戰(zhàn)”中,學生會接收到海量的未經過濾的信息。這個時候需要一定引導,才能讓他們掌握更準確,更系統(tǒng)的安全防護知識,提高安全防護意識與能力,同時感受到這場“疫戰(zhàn)”背后的“愛國”“敬業(yè)”等精神,提高思想道德素養(yǎng),樹立正確的價值觀和人生理想。

五、教學準備。

1.學生提前通過各種渠道收集戰(zhàn)“疫”英雄的故事。

2.老師收集疫情防控的相關新聞、視頻和圖片等,先進人物的事例。

六、教學過程。

(一)教師導入:通過情景引入激發(fā)共鳴。

20--年伊始,一場突如其來的新型冠狀病毒疫情,打亂了我們原有的生活節(jié)奏,各省市區(qū)啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生一級響應。在這場戰(zhàn)“疫”中,84歲老人鐘南山前往一線;數百臺機器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院;成千上萬的物資調配武漢;全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延,落實到戶,精準到人;各界人士踴躍捐款捐物看著新聞報道的這一件又一件事,無不時刻感動著我們。無論是醫(yī)護工作者夜以繼日的辛苦付出,還是全國億萬人民眾志成城的相互支持,都讓人熱淚盈眶。這就是今日之中國,強大的中國,團結的中國,有愛的中國。

(二)播放《國歌》(全體同學起立,在班主任老師的指揮下和著旋律唱國歌。)。

班主任:雖然今天我們不能一起站在國旗下,仰望國旗冉冉升起;雖然今天我們不能和同學們在教室里或是操場上大聲齊唱國歌,可是,我們每個人心里都升起了國旗;每個人在“云端”大聲唱著國歌;每個人的心中都是對祖國的熱愛和對英雄的崇敬!

(三)從病毒來源探尋敬畏自然和生命的價值。

教師:沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來!這個冬天,新冠肺炎疫情給每一人上了一堂關于人生的大課,關于生命、關于敬畏、關于使命、關于擔當、關于信仰,太多的思考與感悟。老師和你們每個人一樣,在這堂抗擊新冠肺炎的大課中都是學生,讓我們來一起學習和成長。

1、疫情爆發(fā)之初,那個骯臟的華南海鮮批發(fā)市場,雖然掛著海鮮批發(fā)市場的招牌,但是市場內存在眾多的野生動物交易,其中一張來自大眾畜牧野味的菜單,看了實在讓人觸目驚心。這家野味店出售形形色色的野生動物,而專家從這些野生動物身上提取到了大量的新冠狀病毒。

2、蝙蝠最有可能是新型冠狀病毒的天然宿主。新型冠狀病毒與云南菊頭蝠的鼠13型冠狀病毒的一致性高達96%。

4、讓同學們知道并了解病毒的來源,它們來自野生動物;其中蝙蝠身上攜帶sars、非洲的埃博拉病毒、引發(fā)中東呼吸綜合癥的病毒,為什么這些病毒會傳染給人類,老師需要引導學生進一步深度挖掘背后人類所持的世界觀。

(四)通過積極的科學防疫承擔公民責任。

導入:少年強則國強。同學們,當下你們還是讀書的年紀,面對新冠疫情,科學的方法和萬眾一心、眾志成城一樣重要,要學習科學防疫,保護好自己,這是對當下防疫工作的貢獻。

1、同學們分享自己假期為了抗擊新冠病毒做了哪些工作,從一個普通人的角度闡述這樣作的意義。引申為每個人都在這場抗疫中做出貢獻,都是抗疫戰(zhàn)場上不可或缺的一份子。

2、新型冠狀病毒是什么?

新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現,冠狀病毒僅感染脊柱動物,可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統(tǒng)疾病。

3、如何防范新型冠狀病毒?

教師:現在仍然是疫情防控的關鍵時期,千萬不要放松警惕,依然要持續(xù)做好個人防護,堅持少出門、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等可疑癥狀,請戴好口罩,及時到發(fā)熱門診就診。

(五)通過致敬英雄,學會感恩,樹立理想。

1、鐘南山,自20__年抗戰(zhàn)“非典”,17后不懼危險,再次出征武漢抗擊新冠病毒,即使他年過古稀,但堅強的他作為抗疫中的權威專家直言敢行,用自身的專業(yè)知識和奉獻精神為國家,為社會貢獻力量,實現自身的價值!

2、李蘭娟院士,她曾經是一位赤腳醫(yī)生,后經不斷學習和進修,刻苦鉆研最終成為了全國的傳染病學家,如今,古稀之年,她再度逆行,回到了疫情最嚴重的風暴眼。肩挑使命,她的付出令我感動;心系國家和人民,她的精神值得我學習。

3、我想到了那一個個開車前往疫區(qū),為醫(yī)院輸送醫(yī)療防護用品的貨車司機,雖然他們不能在救死扶傷的一線沖鋒陷陣,但他們也在用自己的方式實現自己的社會價值,他們不畏感染,努力為他人筑起一道道生命的防護線,他們的點滴行動將匯聚成一股愛的暖流,令我們感動。

4、武漢金銀潭醫(yī)院的院長張定宇,他是一位醫(yī)生,同時也是一位漸凍癥的絕癥患者,疫情爆發(fā)后,他不畏病痛折磨,而是更加爭分奪秒全身心投入抗擊疫情的工作中,也許,在他生命的盡頭能夠盡力救治更多的病人便是他的生命價值,向我們詮釋了漸凍的生命也要發(fā)光。

5、談體會:從以上英雄身上你看到了什么,你有什么感受?(引導感受抗疫一線醫(yī)護工作者的英勇無畏和無私奉獻精神,進行感恩教育)。

教師總結:很多同學做得很不錯,其他同學要向他們學習!(榜樣引領)。

學校疫情實施方案篇十

1、做好家長、學生應用指導工作,保證家長、學生能夠熟練應用。

2、根據疫情狀況,做好教學進度。

1、以本冊教材為本,以學生“好學”為本,根據家長、學生實際情況和學科特點,靈活確定教學內容,確保學生能夠學會。

2、每天復習一課生字詞。

3、每天完成一份語文練習題。(放假已安排)。

4、每天讀一篇優(yōu)秀習作,適當寫讀后感。

5、每天完成半頁數學總復習題。

一二年級體育家庭作業(yè)。

活動一:

1.學會彈跳;

2.空手跳;

3.袋鼠跳;

4.單腳跳;

5.左右開弓;

6.行進跳。

練習建議:

舒筋活血:跳繩的運動量大,之前最好活動一下全身,尤其是相關的部位。

不可忽略前腳掌:跳繩時,起跳和落地是前腳掌的“任務”,因為腳后跟著地,時間長了會產生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。

活動二:小足球。

一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動,能夠增進少年兒童的身心健康,鍛煉勇敢頑強的精神,也是培養(yǎng)足球運動員后備力量的好方法。

練習建議:熟悉足球的球性,會簡單的運球即可。

活動三:跳棋。

跳棋是一種可以由二至六人同時進行的棋,棋盤為六角星形,棋子分為六種顏色,每種顏色10或15枚棋子,每一位玩家占一個角,擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。

學校疫情實施方案篇十一

??1、各園園長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人,要帶頭撰寫讀書心得,定期作讀書輔導報告,為教師樹立讀書榜樣。

??2、各園要建立讀書活動規(guī)章制度,為讀書活動提供制度保障。各園要將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務內容。根據教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考核。

??3、各園要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓,建立長效的管理機制;每位教師在讀書活動過程中,要積極做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會。

??4、各園要舉行讀書沙龍活動,利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間,組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動,促使全體教師愛讀書、會讀書,養(yǎng)成良好的讀書習慣。

??5、各園要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,鼓勵和支持教師結合自己的興趣愛好、專業(yè)特長,依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團隊,積極開展各種讀書活動。

??6、教師讀書活動要和幼兒讀書活動結合起來,營造全員讀書的氛圍,創(chuàng)建書香幼兒園。采取集體學習與個人自學相結合等形式。

學校疫情實施方案篇十二

為貫徹落實__的通知要求,以對廣大師生身體健康、生命安全極端負責的態(tài)度,特制定此疫情防控工作方案:

一、成立領導小組負責執(zhí)行零報告和日報告制度,發(fā)現疑似病例立即報告中心校疫情防控辦公室。

二、落實防控措施。

(一)假期期間:

1、不舉辦任何大型聚集性活動。疫情流行期間不提前開學,不舉行補課、培訓、考試、比賽、展示、評比等聚集性活動。

2、強化校園管控。學校安保人員及值班教師、帶班領導上崗前測體溫并做好記錄,不測體溫,不得上崗。外來人員一律不準進入校園。

3、加強宣傳教育。每天通過微信、校信通等平臺對師生、家長進行健康宣教,提醒師生、家長在假期盡量減少不必要的聚會和旅游等外出活動,避免與有癥狀的人員接觸,發(fā)現自己有癥狀時及時告知學校并及時就醫(yī)。

4、開展“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活動。

(1)假期期間不串親訪友,少出門、不出門,不逛街,避免到人員密集場所,相互監(jiān)督。

(2)保持良好衛(wèi)生習慣,勤洗手、勤通風、戴口罩,廢棄口罩不亂n,相互提醒。

(3)科學安排學習、生活,早睡早起不熬夜,養(yǎng)成良好的作息習慣,保持良好的精神狀態(tài)和健康身體,相互遵守。

(4)關注疫情動態(tài),加強預防常識學習、宣傳,預防措施落實處。

5、強化師生外出管控。全體教職工、學生假期不外出、不離家,若臨時外出,戴口罩做好防護措施,如有特殊情況確需外出的,學生要向老師請假,老師要向學校請假,同時做好備案登記。

6、實施每天報平安制度。每天下午3點前將出現的異常情況及時上報辦公室。(教職工直接報辦公室,班主任負責上報本班學生及家長異常情況)。

(二)開學前期:

1、辦公室:做好開學預案。密切關注疫情發(fā)展情況,提前對春季開學有關情況作出科學研判,制定工作預案。關注疫情發(fā)展變化,___校的通知,負責防控工作的綜合協(xié)調。通過校訊通微信群,加強防控知識宣傳普及,大力倡導“口罩文明”,引導師生和學生家長理性認識肺炎疫情,管控負面輿情。

2、后勤中心做好疫情物資保障工作及開學前校園、教室、辦公室全方位消毒。負責保安、保潔等學校職工的零報告制度的落實。

3.政教中心:每天精確掌握教師、學生、學生家長外出及身體健康狀況,并及時上報學校辦公室。廣泛開展健康教育,增強師生體質。

4.教務中心:做好延期開學的課程計劃及開學前疫情防控準備工作。

5.年級班主任:每天準確統(tǒng)計學生及學生家長活動情況及身體狀況,上報辦公室。開學后要嚴格落實學校傳染病防控措施,做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查登記與報告;一旦發(fā)現感染者或疑似病人,第一時間隔離觀察,并立即聯(lián)系指定醫(yī)院轉診,并做好隨訪追蹤和復課。學校新型肺炎疫情防控工作領導小組要高度重視疫情防控工作,進一步提高政治站位,嚴格落實工作責任,采取堅決有力舉措,建立行之有效工作機制,堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)!

學校疫情實施方案篇十三

《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及省市區(qū)各級防控指揮部對本次疫情防控工作要求。

二、工作目標。

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情,防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展,xxx開學前后建立健全防范、指揮、處置工作機制(成立領導小組,編制工作預案),做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患,保障全校師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的。

教學。

秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識,提高廣大教職工及學員的自我保護意識,確保我校疫情防控工作“零事故”。

三、

建立機構。

1、成立防控工作領導小組,組長為xxx,副組長為xxx,組員為全體教師、各班主任。

2、明確人員分工及職責。

xxx:疫情防控應急工作總指揮,負責全面工作。重點負責部署、調度、指導及重要信息上傳下達工作。組織協(xié)調組組長。負責組織協(xié)調工作,具體負責制定應急預案,與衛(wèi)健、疾控等部門聯(lián)系、協(xié)調管控或隔離與“確診”病例密切接觸的人員、配合衛(wèi)生部門對事件原因進行調查等相關工作。

xxx:后勤保障組組長。負責配備足夠隔離室及必備物品(遠離人流聚集區(qū)),負責消毒、通風等善后工作。

xxx:教學工作組組長。負責教學秩序穩(wěn)定工作。復課證明查驗,負責核查相關證明材料。

xxx:思想穩(wěn)定及效能問責組組長。負責全體師生、教職員工及家長心理輔導、思想穩(wěn)定工作,同時負責效能問責工作。

xxx:信息發(fā)布組組長。負責確診病例信息報送及對外發(fā)布工作。xxx:應急處理組組長。負責確診病例應急處理工作,密切接觸人員信息篩查工作。

四、工作要求。

(一)扎實做好開學前基礎工作。

1.加強誠信教育及重點人員管控。后勤保障組要于開學前前進一步加強誠信教育,動腦筋,想辦法再次精準摸排所有師生員工及密切接觸人員的健康狀況,重點查清體質異常人員相關信息。同時要摸清所有假期中外出返回人員具體信息,尤其是重點疫區(qū)返回人員具體信息。確保所有被摸排到的重點人員在未接到包保人給出的正式返校通知前,任何人不得提前返校。

2.信息扎口上報。后勤保障組要確保全體師生員工及密切接觸人員每日填寫健康卡,確保所有身體健康狀況異常(含外地返回)的人員開學時不得返校。同時將所有體質異常人員信息數據報信息上報組,由信息上報組匯總、扎口所有數據并做好每日上報工作。(責任人:后勤保障組、信息上報組)。

學三天前收取后勤員工電子健康卡,并確保所有體質異常人員按要求等待返校通知。信息上報組負責匯總、存檔。(責任人:后勤保障組、信息上報組)。

4.徹底整治環(huán)境。后勤保障組一要組織衛(wèi)生專項徹底整治工作,確保開學前前對校園所有區(qū)域尤其是衛(wèi)生死角進行全方位掃除;二要加強通風消毒工作,確保每日兩次對教室、廁所、垃圾桶站等場所的達標消毒工作,并加強通風換氣。(責任人:后勤保障組)。

5.強化封閉管理。嚴格履行教育部“五個一律”規(guī)定。門衛(wèi)把好入口關,嚴禁任何無關人員(含無特殊事務未經批準的師生)、不明身份人員入校,所有必須進出人員需經被訪人員報防控組批準,同時測溫正常并做好登記后方可準入。停止提供面向社會的體育活動場所。(責任人:防控組各小組組長)。

6.物資準備充分。后勤保障組要拓展一切渠道,開學前前確保按市局要求配足、配齊所需防控物資,防控領導小組同時要動員所有家長開學前設法為子女配備足量醫(yī)用口罩。(責任人:后勤保障組、信息宣傳組)。

7.開展常態(tài)健康教育。班主任、后勤保障組要用各種有效方式教育全體師生員工盡量減少出行,不到封閉、空氣不流通及人流密集場所,不參加任何聚會等,盡可能宅在家中并進行居家鍛煉和健康監(jiān)測。如果有外出,必須履行分批、分類、分散開展疫情防護知識培訓、防控工作技能培訓和突發(fā)事件應急處置演練培訓。所有相關演練工作由責任部門于2月28日前全部完成。(責任人:各防控組組長)。

9.合理安排假期生活。根據不同年級、班級學員的具體情況,制定具體的教學和管理方案,為學員提供學習課表、學習建議、復習資料,的文學和科普作品,組織探究性學習,鼓勵學員進行居家體育活動,開展心理健康輔導、防疫知識學習等,有效做到停課不停學、不停教。(教學工作組)。

10.嚴肅復學(工)程序。嚴格執(zhí)行省教育部門有關開學的規(guī)定。開學前根據篩選信息,確保所有體質異常及有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的師生自離開疫情高發(fā)區(qū)后,必須居家觀察或在指定場所醫(yī)學觀察至少滿14天,假期結束后,如無可疑癥狀,等待包保人通知后再返校。如有可疑癥狀,包保人應報告學校并通知相關人員及時按規(guī)定就醫(yī),待疾病痊愈后憑治療單位治愈證明并由我校校醫(yī)查驗后統(tǒng)一上報防控辦公室,由辦公室統(tǒng)一扎口出具復學(工)證明至相關年級或部門,方可返校。該類學員所缺的功課,學校設法予以補償教學。(責任人:班主任、后勤保障組、“三類人員”具體包保人、校醫(yī)、防疫辦公室主任、教學工作組)。

(二)周密做好開學當天工作。

1.開學時間。根據上級部署,班主任具體落實三個年級錯時、錯峰開學時間,信息宣傳組以“開學通知說明”形式通知到全體師生員工。(責任人:信息宣傳組、后勤保障組、班主任)。

通工具時,務必全程佩戴醫(yī)用外科或kn95/n95口罩。減少或避免接觸交通工具上的物品或部位,下車后盡快用洗手液或香皂流水洗手,或者使用免洗洗手液。途中做好自我監(jiān)測,自感發(fā)燒時要主動測量體溫,盡量避免接觸其他人員,并視病情及時就醫(yī)。就醫(yī)時主動告訴醫(yī)生相關信息,主動配合醫(yī)療衛(wèi)生機構開展相關調查。此外,還要注意留心周圍乘客健康狀況,避免與可疑人員近距離接觸。發(fā)現可疑癥狀人員,及時報告乘務員。(責任人:班主任、后勤保障組、信息宣傳組)。

3.聯(lián)防聯(lián)控。按入校錯時、錯峰時間,防控辦公室5.入班培訓。入校后,所有學員直接入班,行李放在教室內、外,上交紙質健康卡,班主任再次進行體溫檢測,隨后組織將課桌拉到最大距離,按“九制”內容對學員進行上課、活動等一日常規(guī)培訓,同時組織“七步洗手法、口罩佩戴法、疫情防控法”等技能培訓。(責任人:班主任、班主任)。

(三)全面做好開學后各項工作。

1.信息摸排。返校后好登記后方可準入。停止提供面向社會的體育活動場所。(責任人:班主任、后勤保障組)。

4.教育引導。開學后要用各種方式(班會、電子屏、宣傳欄、校園廣播、靠牌等),備案)。課間佩戴口罩,杜絕課間追逐打鬧,避免不必要的交流,必要交流保持1米以上距離。不到其他班級串門。適當、適度活動。保持勤洗手、多飲水。(責任人:班主任、教學工作組、德育安全常規(guī)管理組、班主任)。

9.放學。走讀生放學回家不在外逗留,不接觸動物,盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐私家車上學;如必須乘坐公共交通工具時,務必全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸公共交通工具車上物品?;丶艺艨谡趾篑R上洗手、消毒。可把鑰匙、書包、外套使用消毒濕巾或75%酒精擦拭,掛在陽臺上吹風。(責任人:班主任、家長)。

10.群體活動。非必要情況下停止一切群體性聚集活動。如確有需要,必須上報防控工作總指揮獲批后,方可按要求組織。(責任人:各班主任、防控總指揮)。

11.教學保障。積極應對疫情帶來的影響,統(tǒng)籌調整春季學期教學安排,研究制定調整方案,同時要設法開拓新思路、新途徑,努力做到教學進度、教學效果兩不誤。(責任人:教學工作組、班主任)。

12.應急處理。校內外一旦發(fā)現我校任何一名師生員工體溫超過37.3℃或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀(如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)的患者的病例,即啟動《應急預案》。

xxx防控應急領導小組。

2020年。

學校疫情實施方案篇十四

1、建立校長負責制。

組長:xxx。

副組長:xxx,xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx。

2、加強健康教育??衫脡蟆⑿葟V播、上衛(wèi)生課等多種形式進行宣傳,讓學生掌握有關的消毒知識,注意勤洗手,搞好個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

3、認真做好學校室內外的環(huán)境衛(wèi)生。加強教室、辦公室和室內活動場所等通風換氣;對易接觸或污染的物體表面每天進行濕性清潔,必要時(如疑有致病微生物污染時)可采用消毒方法。

4、搞好食堂安全衛(wèi)生,工作時戴口罩,穿工作衣,并做好個人衛(wèi)生。烹調用具、餐飲具和食品柜等每次使用后應進行徹底清洗、消當前隱藏內容免費查看毒。

5、教師與學生均應保持良好的個人衛(wèi)生習慣。勤打掃環(huán)境衛(wèi)生,勤曬衣服和被褥;飯前、便后、接觸口、鼻、眼前后與污染物品后應用流動水肥皂洗手,洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干;在打噴嚏與咳嗽時應捂住口鼻等。

6、若出現傳染病病人或疑似傳染病病人,對該患者所活動過的場所與接觸過的物品,要在區(qū)疾病預防控制機構指導下進行徹底消毒。

(一)公共物品預防性消毒。

1、餐飲具、廚具、抹布等消毒(責任人:xxx)。

(1)餐飲具應清洗后消毒。

(2)首選物理消毒方法,流通蒸汽100″c作用20~30min,或煮沸消毒作用15~30min,或餐具消毒柜消毒。

(3)不能使用熱力消毒的餐飲具可采用化學消毒法,可用消毒溶液浸泡30min,消毒后用清水沖洗,以去除殘留消毒劑,保潔備用。

2、體育運動設施消毒(責任人:xxx)。

應定期進行濕性清潔,必要時用消毒溶液擦拭消毒,然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

3、辦公設施消毒(責任人:各部門負責人)。

(2)電腦的鍵盤和鼠標定期清潔消毒。其他的辦公設施,例如傳真機、激光打印機和電話的清潔與消毒也可用上述方法處理。

4、診療用品消毒(責任人:xxx)。

(1)體溫計用消毒溶液浸泡30min,然后用符合飲用水衛(wèi)生標準的清水沖洗去除殘留消毒劑,保潔備用。

(2)聽診器、血壓計等物品用消毒溶液擦拭消毒,然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

(3)紅外線測溫儀的探頭可用75%乙醇擦拭消毒。

5、車輛消毒(責任人:xxx)。

參照公共車輛消毒。

6、東西橋欄桿消毒(責任人:xxx)。

用消毒溶液擦拭消毒,然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

7、廢棄口罩回收箱消毒(責任人:xxx)。

廢棄口罩一定要投入到專用回收垃圾箱,保潔員上下午各一次用500mg/l的含氯消毒液噴灑消毒,每日清理轉運。

(二)、環(huán)境預防性消毒。

1、物體表面消毒(責任人:各部門負責人)。

對教室、宿舍、教師辦公室、會議室、實驗室、圖書室、體育活動場所、浴室、衛(wèi)生室和廁所等公共區(qū)域經常使用或觸摸的物體如門窗、講臺、課桌椅、門把手、水龍頭、話筒、洗手池、衛(wèi)生間等物體表面每天濕性掃除,必要時用消毒溶液消毒。

消毒原則為先上后下、先左后右,由內向外進行擦拭或噴霧消毒,作用時間不少于30min,然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。

2、教室、宿舍室內通風、消毒(通風責任人:xxx、xxxx;教室消毒:xxx;宿舍消毒:xxx;特種室消毒:xxx)。

(1)首選自然通風,盡可能打開門窗,促進空氣流通。

(2)教室應在每節(jié)課后開窗通風,其他教學用房每天開窗通風2一3次。

(3)使用空調設備的場所,確保安全通風換氣。加強室內通風,保證足夠的新風輸入;做好空調與通風設施的定期清潔工作,過濾網與過濾器每周清洗一次,整個系統(tǒng)至少每年徹底清洗一次;必要時(如疑有致病微生物污染時)對上述部位進行消毒處理。

(4)通風條件不良的建筑,宜采用風扇加強通風換氣。

(5)每天晚自習后由值日學生進行教室衛(wèi)生大掃除,消毒人員用250-500mg/l的84消毒液進行物體表面、地面消毒,作用30分鐘后用清水清除殘留消毒劑,尤其要做好教室門窗把手等物體表面的消毒,并開窗通風。消毒時一定要做好個人防護。

晚放學后,由學校保安用250-500mg/l的含氯消毒液對公共區(qū)域的地面、物體表面進行消毒,尤其是衛(wèi)生間、樓梯扶手等重點區(qū)域。

(6)宿舍樓保潔人員在每日早上學生上課后,用250-500mg/1的84含氯消毒液進行地面和物體表面清掃擦拭,作用30分鐘后,用清水清除殘留消毒液。

3、衛(wèi)生間消毒(責任人:xxx)。

每天保潔員對樓內、外衛(wèi)生間蹲坑投入1000-20xxmg/l的含氯消毒劑作用1小時后,進行清水沖洗。

4、垃圾箱消毒(責任人:xxx)。

保潔員每天對垃圾箱或垃圾點用1000-20xxmg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒1-2次。

5、衛(wèi)生大掃除(責任人:各部門負責人)。

每周四下午第四節(jié),學校組織全體大掃除,進行校園環(huán)境全面的清潔和消毒,以清潔為主,消毒為輔。

(三)、師生手的預防性消毒(責任人:xxx、xxx)。

1、一般情況下,飯前便后,從外面回家后,接觸公用物件如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后,雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后(如打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子),觸摸眼睛、鼻及口后,應用肥皂或抗菌洗手液和流動水進行洗手。

2、洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干,不要共用毛巾。

3、必要時用消毒溶液擦拭1~3mins。

1、堅持定期消毒制度,由辦公室、總務、宿管負責對各教室、專用教室、校園、宿舍的消毒。

2、根據學校條件建立(應急)隔離室、觀察床。

3、如發(fā)生傳染病除隔離病人外,對密切接觸者進行醫(yī)學觀察,病人到過的地方進行消毒。有必要對接傳染病患者接觸過的人進行檢疫、隔離、觀察。學生不串班、不串宿舍,不混班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

4、出市未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿方可歸班。

5、教職工家中及學生家中發(fā)現傳染病人時應報告學校、采取必要措施。

6、在配比和使用含氯消毒劑消毒時,一定做好個人防護,戴好手套和護目鏡,防止消毒液噴濺腐蝕皮膚或眼睛。

7、應慎用或不用乙醇消毒液,使用時以擦拭為主,嚴禁噴灑,遠離火源。

8、預防性消毒除建議不要用含氯消毒液進行室內空氣消毒。(配比84消毒液小竅門:市面上銷售的84消毒液一般為5%濃度??梢哉乙粋€500毫升的礦泉水瓶,打開瓶蓋,倒?jié)M一瓶蓋(大約5毫升)84消毒原液后,倒入稀釋容器中,然后接滿500毫升水后倒入稀釋容器中混勻,即得到大約500mg/l濃度的84稀釋液,需要多少量就按照這個配比稀釋就可以。)。

(一)84消毒液配比。

教室/宿舍/辦公室/餐廳:

1:200有效氯含量250mg/l;75ml84原液兌水15l廁所/垃圾桶周邊;1:100有效氯含量500mg/l;150ml84原液兌水15l。

(二)84消毒液消毒注意事項。

1、使用84消毒液必須佩戴手套、口罩、穿工作服。

2、84消毒液具有揮發(fā)性,消毒后所有人員離開室內,關閉門窗30分鐘左右后打開門窗,保持通風狀態(tài)。

3、門把手,樓梯扶手等處需用清水擦出來。

4、不要把84消毒液與其他洗滌劑或消毒液混合使用,因為這樣會加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒。

5、84消毒液宜現用現配,一次性使用,勿用50以上熱水稀釋。

6、84消毒液需25以下避光保存。

學校疫情實施方案篇十五

根據萬源市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急指揮部《關于從嚴從實加強全市農村地區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的緊急通知》(萬市疫應急指辦法〔20__〕13號)文件要示,為切實做好全市農村地區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,全力以赴推動農村地區(qū)各項防控措施落地落實,堅決打贏農村疫情防控阻擊戰(zhàn)。結合我鎮(zhèn)實際,現就做好全市農村地區(qū)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作有關事宜,制定如下方案:

一、工作力量組織。

(一)在現有應對疫情工作領導機制下,鎮(zhèn)上組建由鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實“一把手”負責制應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情黨員防疫工作隊,著力構建“指揮部統(tǒng)一指揮、班子成員包片、村社具體落實”的聯(lián)防聯(lián)控機制。

(二)實行轄區(qū)包片責任制,班子成員包村(班子成員不在的由駐村負責人負責)、村支兩委班子成員包社、社干部負包戶,各村(社區(qū))組建由村組干部、黨員、群眾志愿者等至少10人以上的工作服務隊。

(三)各工作服務隊下轄3個小組(1、人員排查監(jiān)測組,2、卡口值守勸導組,3、消殺服務保障組)開展人員排查、檢測值守、宣傳勸導、防疫消殺、服務保障工作,每個小組由黨員帶隊,在保障工作力量的同時,適當控制人數。

(四)工作服務隊成員要按照統(tǒng)籌安排、職責分工、紀律規(guī)范開展工作,佩戴口罩和統(tǒng)一標識,做好自身防護。

二、人員調查摸排。

(二)對非重點疫區(qū)返回的其他村(居)民,要居家隔離14天,并密切關注其健康狀況,如有發(fā)熱、干咳、胸悶等癥狀的,要落實專人引導其到指定的醫(yī)療發(fā)熱門診就診。

(三)群眾到藥店購買退燒、咳類藥品實行實名登記,并由藥店向當地村、社實時報告,由村、社安排醫(yī)療人員對其進行體溫檢測和診斷并及時上報白沙鎮(zhèn)人民政府。

(四)如本村(社)有與確診、疑似病例有密切接觸都,則要全力配合當地政府和醫(yī)療主管部門做好轉移隔離工作。

三、檢測點設置。

(一)鄉(xiāng)級檢測點。鄉(xiāng)級檢測點設在鄉(xiāng)鎮(zhèn)進出主要通道上,我鎮(zhèn)于荊橋高速路口設置檢測點。原則上每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)不超過2個,鄉(xiāng)際交界處設置1個共用檢測點。檢測點實行24小時輪班值守,對進出人員進行勸導,盡量不外出,確因特殊事宜進出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,必須進行體溫監(jiān)測、信息登記等,并按《進鄉(xiāng)入村管理流程》分類處置。

(二)村級檢測點。每個自然村原則上只設1個進村路口,安排專人對進出人員進行勸導,確因特殊事宜進出村的,按《進鄉(xiāng)村入村管理流程》分類處置。其余路口設置安全隔離欄,隔離設施前設置“禁止通行”“掉頭”等標識,標明進村路線,并加強巡查維護。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)主干道途經并已設鄉(xiāng)級檢測點的,村上不再設置檢測點。

(三)檢測點信息登記的主要內容包括姓名、身份證、戶口所在地、常住地、聯(lián)系電話、車牌號碼以及近期是否接觸湖北、重慶、安康等重點疫區(qū)人員,從湖北、重慶、安康等重點疫區(qū)返回或有接觸史人員等情況。登記結束后,實行實名簽字制度。

四、居家隔離觀察。

(一)對“特殊類(a類)”“一類”“密切接觸類”“新回白沙類”和武漢市返(來)白的重點人員要做好居家隔離管控,及時發(fā)放告知書、張貼居家隔離觀察告示,并進行“一對一”實時動態(tài)監(jiān)控,不準外出,不準外來探視,由村(社區(qū))醫(yī)生負責每天早晚測量體溫各1次,并建立登記臺賬,詢問其有無其它呼吸道癥狀,每天上報黨政辦。

(二)其他返(來)白人員,由其自行測量體溫,自覺按照居家隔離觀察要求,做好居家隔離和個人防護,村醫(yī)負責抽查測量,并建立臺賬。一旦發(fā)現異常情況及時報告,對有發(fā)熱、咳嗽、胸悶等癥狀的,政府派專人和村醫(yī)負責將其送到指定的醫(yī)療發(fā)熱門診進行診療。

(三)各村(社區(qū))應做好居家隔離觀察人員健康宣教、法律宣教、心理疏導以及鄰里關系調解,特別是對轉移隔離人員的家庭要落實專人關心幫助。

(四)居家隔離觀察期限為14天。期滿后,由村(社區(qū))上報,我鎮(zhèn)提供居家隔離觀察的期滿證明,經體檢無異常后,報白沙鎮(zhèn)應對疫情應急指揮部同意,方可解除居家隔離觀察。

(五)在保護公民隱私的前提下,將本村(社區(qū))可疑人員的姓名、性別、家庭住址、務工地點、返鄉(xiāng)時間、監(jiān)測責任人姓名及號碼等基本信息,按組別在村內和居住相對集中的醒目位置公布,每日動態(tài)更新,發(fā)動群眾互相監(jiān)督、主動報告(白沙鎮(zhèn):)。

五、強化宣傳勸導。

(一)各村(社區(qū))要利用村村響、宣傳車、移動“小喇叭”、微信(qq)群等媒介,循環(huán)播放疫情防控公告、應急管控措施以及相關防疫知識,時間段為每天早上8點至晚上8點。

(二)在村人員原則上在家留守,出門必須佩戴口罩。人與人交流保持1.5米以上距離。

(三)宣傳勸導小分隊對聚集聊天、走親訪友、集會娛樂等行為要及時勸導制止,如有不配合的,立即報告當地派出所,必要時可采取強制措施。轄區(qū)內所有工程建設一律停工,“紅事”一律停辦、“白事”必須從簡,并報村(社區(qū))備案,村(社區(qū))干部全程參與管理。對確需從事務農活動的村民,務必佩戴口罩,且禁止聚集性務農,不請幫工。同時,按照“三不走三緩走”原則和“有計劃、有安排、不盲目”等要求,加強農民工從離家到務工地的全過程管理服務。

學校疫情實施方案篇十六

20--年終究是難忘的一年,面對疫情的時時更新,看著不斷增長的病例數據,著實讓每個遠離病毒的人們揪心和擔憂。陰霾總會過去,因為有一群最美的醫(yī)護人員,他們奮戰(zhàn)一線,無私忘我;有一群執(zhí)著鉆研的科研者,他們反復試驗,決不放棄;有一群大愛無疆的志愿者,他們測溫送暖,隨叫隨到。國之艱難,匹夫之責!面對加長版寒假,居家時間延長,“宅”便成了全班同學的共同話題。讓我們一起來聊聊疫情,“宅”出人生之味:驚、慌、贊、哀、嘆,讓宅而不“窄”。

二、教學對象。

初中生。

三、教學目標。

1.培養(yǎng)學生的社會責任意識,感悟人生。

2.體悟疫情背后的人情人暖,引發(fā)學生對生命、責任、舍得、愛的思考。

3.引發(fā)學生對社會現象的評論,引導學生樹立正確價值觀。

四、課前準備。

調查了解近期學生的學習和家庭的生活情況;收集當前疫情發(fā)展的相關數據;整理病毒傳播的相關知識;收集相關圖片、照片、視頻;制作ppt。

五、活動過程。

(一)“驚”――一只蝙蝠所引發(fā)的。

了解“新冠肺炎”的起始。

出示蝙蝠、華南市場等照片。

事發(fā)地:武漢華南海鮮市場。

病毒寄宿者:獵捕而來的野生動物:蝙蝠等。

導火線:買――賣。

設計意圖:從事件承載的幾張關切性照片入手,讓學生通過視覺抨擊,激發(fā)思維火花的同時,同時引出課題為下面環(huán)節(jié)做鋪墊。

(二)“慌”――一串數據所輻射的。

追蹤“新冠肺炎”的發(fā)展。

出示疫情傳播實時數據、動態(tài)圖等。

從色彩的深淺變化感知;。

從數據的變化感知;。

從物資的需求程度感知;。

學生寫下自己的感悟。

設計意圖:從事件變化的幾張關切性照片入手,讓學生感知事態(tài)的發(fā)展。

(三)“贊”――一群人所扛起的。

阻擊“新冠肺炎”的戰(zhàn)士。

出示為抗擊疫情有所為的正能群像照片和視頻。

小人物:林軍的故事。

患者家屬:尋找外賣小哥的故事。

醫(yī)生:趙亞蕓“妙睡”的故事。

“出征”的那些事:視頻:《出征》、照片:《剪發(fā)》、《告別》。

耄耋老人:捐款的故事。

“背”后的故事:呈現那些默默貢獻一份力的無名英雄。

華僑:“口罩航班”的故事。

學生寫下自己的感悟。

設計意圖:從患者、醫(yī)者、社會志愿者、各地愛心人士的事跡入手,通過真人、真事喚起學生的真情,體悟疫情背后的人情人暖,同理激發(fā)社會使命感,引發(fā)學生對生命、責任、舍得、愛的思考。

(四)“哀”――一種負能所折射的。

出示阻礙疫情控制“有所為”的負能形象。

吐口水現象;。

不戴口罩現象;。

“闖關”現象等。

學生寫下自己的感悟。

設計意圖:從抖音網紅負面視頻入手,引發(fā)學生對社會負能現象的評論,并發(fā)表自己的感悟,同時引導學生樹立正確價值觀。

(五)“嘆”――――一種信仰所凝聚的。

有一種精神叫科研:有關鐘南山的照片、視頻。

有一種職業(yè)道德叫使命感:有關醫(yī)護人員的照片、視頻。

有一種情懷叫大愛無彊:來自社會各界的聲援。

有一種信仰叫中國必勝。

學校疫情實施方案篇十七

教育家陶行知先生提出:“生活即教育”的思想,結合當前疫情,幼兒園開學第一課,需要注意變危機為契機,以生活為教育,從這次全國新冠疫情聯(lián)動事件中,抽取教育理念,以開學第一課的形式,使同學們認識到,我們在學校時要注意個人衛(wèi)生和防護,在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,這是預防病毒的關鍵,從而樹立信心、積極行動,為自己和他人的健康盡一份力!

活動目標。

1.通過活動,讓學生認識新型冠狀病毒、學會判斷是否感染新型冠狀病毒,并知道在現在的情形下如何預防病毒感染和配合長輩、學校、社區(qū)等的工作。

2.讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,樹立自護意識。

3.活動中學生通過自己參與和體驗,學習到自我能為他人、社會、國家做哪些力所能及的事,從而養(yǎng)成良好的品德,促進他們的健康成長。

教學思路。

重視學生個體的情感需求,引導學生圍繞科學防疫、承擔責任的主題,樹立正確的認知,面向豐富多彩的社會生活,用積極的情感、健康的心態(tài)探索人生的價值,做一個勇于承擔責任的公民。

課前準備。

資料調查,收集視頻、圖片、故事,制作課件。

活動過程。

一、情境引入。

1.春回燕歸,同學們再次回到我們的班級,剛剛過去的這個冬天,一場突如其來的疫情不期而至。而我們每個人的人生,也就此都或深或淺地烙上了“20--新冠肺炎疫情”的印記,而我們要做的是樹立信心、積極行動,為自己和他人的健康盡一份力!

二、活動開展。

活動一:認識新冠病毒。

(一)什么是新型冠狀病毒肺炎。

1、什么是冠狀病毒?

冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,因形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現,冠狀病毒僅感染脊柱動物,可引起人和動物呼吸道、消化道和神經系統(tǒng)疾病。

2、冠狀病毒感染患者的臨床表現?

(1)一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難等。

(2)嚴重者可出現急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。

(3)多數患者癥狀為輕、中度,預后良好,少數患者病情危重,甚至死亡。

(二)病毒進入人體的途徑?

老師:既然病毒那么可怕,我們要想預防病毒的入侵,首先就需要了解病毒是如何進入人體的,其入侵途徑主要有以下幾種常見方式:

1.直接傳播:是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫,呼出的氣體近距離直接吸入導致的感染。

2.氣溶膠傳播:是指飛沫混合在空氣中,形成氣溶膠,吸入后導致感染。

3.接觸傳播:是指飛沫沉積在物品表面,接觸污染手后,再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,導致感染。此外,創(chuàng)傷感染時通過創(chuàng)口的破口直接接觸了病原菌也會造成感染。

活動二:如何做好防護工作。

(一)消毒防護方法?

老師:在目前新型冠狀病毒防控工作嚴峻的情況下,我們必須多方面了解消毒防護方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產品非常多,但明顯不是所有都有用的,我們也要注意學會真正的消毒防護方法。

首先,是醫(yī)用酒精。(顯示醫(yī)用酒精圖片)?有效:醫(yī)用酒精使用時要注意:75%濃度的效果。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上,防止酒精過敏;注意明火,防止火災。70~75%濃度的酒精棉片或酒精,不但可以殺死病毒,而且還便宜。

其次,是消毒酒精。(顯示含氯消毒劑圖片)?有效:含氯消毒劑注意,不是名字里含有「氯」字,就是含氯消毒消毒劑。在日常生活中,84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡騰片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就可以在進行消毒殺菌。在購買的時候,一定要仔細看看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒能力強,但刺激性也強。在使用時,一定要注意避開皮膚和口鼻。請遵守以下步驟:

1.佩戴口罩、橡膠手套和防水圍裙。同時建議佩戴護目鏡防止溶液濺入眼內造成傷害;。

2.應在通風良好的區(qū)域配置和使用漂白劑溶液;。

3.應有冷水配置漂白劑,熱水會影響殺菌效果。

(二)自我保護的方法?

外出必須注意的就是要學會戴口罩,讓同學們觀看正確的戴口罩示范視頻。由于暫時還沒有有效的治療方法,疫苗還沒有投放市場所以預防和隔離病毒是目前最有效的途徑。因此,我們要切實做好以下幾點:

(1)需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕,一定要用紙張、手帕遮擋,若無東西可用,可用手遮擋,絕對不能污染環(huán)境,更不能對著別人噴嚏、咳嗽。

(2)人與人之間接觸時,要保持半米以上的距離,尤其是面對面談話時。傳染病流行季節(jié)盡量避免各類聚會。

(3)不探視疑似罹患傳染病的病人。

(4)傳染病高發(fā)季節(jié)盡量居家休息,不要湊熱鬧。盡量避免到人群密集的地方。

(5)如果必須要到人口密集的地方,如菜市場、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通(地鐵、汽車、飛機)工具等,須戴口罩??谡忠话?小時更換一次,最長不超過4小時。戴口罩時間過長,同樣也會降低上呼吸道的抵抗力,只要離開密集人群,盡量不戴口罩。

(6)不能隨地吐痰。痰液一定要吐到該吐的地方,如痰盂等。如果當時實在沒有可吐痰的地方,可以先吐在紙張上,在方便的時再把它放到它的歸宿地。

(7)不隨便丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾,尤其是廚余垃圾,建議包裝好再投放到公共垃圾桶。

=

親愛的同學們,烏云遮不住太陽,疫情擋不住春天的來臨,讓我們繼續(xù)做好個人防護工作,好好學習,鍛煉身體,長大為我們的祖國做貢獻。

學校疫情實施方案篇十八

針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,按照黨中央決策部署,要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。根據教育部“推遲開學不停學”要求,以及《省教育廳關于做好疫情防控期間高校教學工作的通知》精神,結合目前公布的情況,黃岡市是此次新型肺炎疫情的重災區(qū),疫情出現較早,感染人數較多。我校師生是遏制疫情擴散的重點人群,為確保廣大師生的身體健康和生命安全,現就黃岡師范學院疫情防控期間教學工作制定如下方案。

一、組織領導。

學校高度重視疫情防控期間教學工作,為全力落實聯(lián)防聯(lián)控的要求,減少疫情對學生學業(yè)的影響,防止學生產生焦慮情緒,按照“推遲開學不停學”的要求,采取科學有效措施,認真安排疫情防控期間的教學工作。

成立黃岡師范學院疫情防控期間教學工作領導小組,分管教學工作校領導王鋒為組長,教務處處長項俊、教學質量監(jiān)測與評估中心主任童保紅為副組長,成員由各教學學院分管教學工作副院長組成。領導小組的職責是:制定教學工作方案,出臺相關配套措施,指導教學與管理,全面領導疫情防控期間教學組織工作。

領導小組下設工作專班,負責落實工作方案,對工作進度進行跟進督導,指導教學學院和教師做好各項教學工作的組織實施。工作專班負責人由教務處處長項俊擔任,成員由教務處副處長、教學質量監(jiān)測與評估中心副主任、教務處各科室負責人組成。

教學學院分別成立教學工作領導小組,具體負責組織實施本學院各專業(yè)各項教學工作。負責與本學院學生保持聯(lián)系,指導學生在特殊時期不離家、不返校,做到教師不停教、學生不停學,確保教學工作要求、教學質量標準不降低。各教學學院、各專業(yè)要制定具體實施方案,各專業(yè)實施方案同時報本學院備案。

二、具體措施。

1、適當調整春季學期教學計劃。

各學院要根據延遲開學時間長短,做好暑假順延預案和計劃調整,合理調整理論教學、實踐教學的時間安排。非師范專業(yè)暫停組織學生赴外地實習實訓,實習實訓延后安排。理論學習要對課程、教學時間或教學日歷進行適當調整,在疫情期間采取學生自學、為學生提供網上學習課程等教學方式,組織好學生學習活動。通過教學內容、時間、方式的科學安排,保證教學工作正常進行。此項工作須于2月5日前完成。

2、充分利用網絡課程開展理論教學。

疫情防控延遲開學期間,學校主要利用中國大學mooc平臺、超星慕課平臺等組織網絡教學,組織開展以理論知識為主的教學和學習。

(1)部分全校性通識課、公共課(主要是大一、大二課程)以及部分專業(yè)課(主要是大三課程),要根據春季學期開設課程情況,與中國大學mooc平臺免費提供課程資源對接,組織學生在線自主學習。各學院要盡快研究指定供學生線上學習的具體課程名單,并于2月5日前報教務處。

2月15日前,學院要組織相關課程主講教師及時調整授課計劃,教師要根據春季學期任課班級情況,在超星“一平三端”平臺組建班級,并確保通知到班級所在學生,為學生線上學習布置課外習題作業(yè)、做課外指導、答疑等做準備,對學生學習情況進行跟蹤、管理,對學生在此期間學習過程進行合理的教學評價。學生在中國大學mooc平臺線上學習和考試成績與春季期末線下考試成績按一定比例折算,評定學生該門課程綜合成績。

(2)延遲開學期間,已在校內“超星慕課平臺”建好課程的教師,根據春季學期教學任務,進一步完善線上課程建設,可下載“學習通”app對學生進行直播授課、輔導、答疑。學院要統(tǒng)計此類課程名單,與學生線上課程名單一并報教務處。

(3)未列入線上學習的課程,以及暫未達到超星“一平三端”建課要求的課程,在延遲開學期間,教師登錄正方教務管理系統(tǒng),根據春季學期教學任務安排,做好課程教案、授課計劃、課程大綱、教學ppt等各項課堂教學準備工作;同時要充分利用中國大學mooc平臺免費提供的課程資源,優(yōu)先選擇國家級精品課程,作為主講課程建設樣板,為線上線下混合式課程建設做好充分準備。

(4)春季學期校級選修課由教務處組織學生線上選課。延遲開學期間組織學生自主線上學習、考試。重視學生心理健康疏導,組織全校學生在線學習聞玉梅院士《新春第一課:旅游發(fā)熱與病毒》等網絡課程;重視學生安全教育,組織全校學生登錄我校慕課平臺,完成超星安全教育事業(yè)部發(fā)布的《新型冠狀病毒防疫公益課程》學習,并給予學分認定。除了上述安全課、心理課外,校級選修課要結合通識課模塊由教務處進行分類列出選課清單供學生選課,每位學生可再選1門課。

3、調整實驗實習實訓等實踐教學活動安排。

暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實習、技能競賽集訓等在內的所有實驗、實習、實訓、實踐活動;暫停一切團體或個人的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間,在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后安排。

4、科學組織畢業(yè)設計(論文)。

延遲開學期間,教師要安排好所指導大四學生畢業(yè)論文(設計),提出任務要求,利用信息技術開展遠程指導,要求學生按照老師布置的任務要求,開展查閱文獻、撰寫開題報告、文獻綜述、畢業(yè)論文初稿等畢業(yè)論文(設計)前期工作。學位論文預答辯、評審,充分利用網絡視頻、音頻和電話等方式進行。

三、工作保障機制。

相關教師要將調整后的授課計劃及時通知到所授課學生班級以及每一位學生。學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設課程教學微信群或qq群。任課教師要組織學生在線自學、完成作業(yè),做好在線教學、考核、輔導等工作。

各學院要指定輔導員、班主任和專任教師負責聯(lián)系在家(或寢室)的學生,指導每位學生合理安排假期和學校后續(xù)教學,做好學生學習答疑和指導,確保學習“不斷線”。

教務處要加大與相關網絡平臺、教學學院之間的聯(lián)系與溝通,做好課程資源的開放、選課、學分認定等工作,組織做好超星“一平三端”直播互動教學的培訓工作,同時將會同教學質量監(jiān)測與評估中心組織在線監(jiān)督,確保教學保質保量完成。

四、工作進度及要求。

學校疫情實施方案篇十九

為嚴格落實《教育部辦公廳關于做好高校疫情防控后勤工作的通知》(教電[2020]88號)的文件要求和學校下發(fā)的做好疫情防控工作的通知,保障全校師生身體健康和生命安全,根據學校的實際具體情況,制定本方案。

一、高度重視,為疫情防控工作提供有力的后勤保障堅決把疫情防控工作放首位,嚴格服從學校的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動,全力配合好疫情防控工作,做好疫情排查、登記、信息匯報等工作,充分引導教職工對疫情正確的認識、科學的預防,增強自我防護意識、提升自我保護能力,全方位落實聯(lián)防聯(lián)控措施,保障學校疫情防控工作順利進行。

二、積極應對開展假期校園的疫情防控工作。

一是與醫(yī)療器械供應商加強聯(lián)系,及時購買質量合格、數量充足的防護物資,如消殺藥品和醫(yī)用外科口罩,醫(yī)用防護服、體溫計、護目鏡等防護用品。(2月20日起一次性醫(yī)用外科口罩校醫(yī)、各值班人員、保潔人員、維修工人每人每天發(fā)放一個;一次性橡膠手套保潔人員每天發(fā)放一副;醫(yī)用防護服及護目鏡每位校醫(yī)配備2套;2月26日教職工開學當日每位教職工發(fā)放1個一次性醫(yī)用口罩)。

二是檢查指導假期各部門值班人員做好嚴格的體溫測試,正確佩戴口罩,做好防護,保障自身安全。(2月20日前完成各值班人員的培訓工作;2月24日前每個值班室級校醫(yī)室各配備1個紅外線測溫器)三是對校園辦公區(qū),保安室,學生公寓值班室,食堂等公共場所,每天進行一次消毒,同時準備好新學期開學前全校范圍內的消毒工作。(2月20日起,每天上午9-10點對上述公共場所進行一次消毒工作;2月25日、28日進行全校范圍內的消毒工作各一次)。

三、開學后的疫情防控工作安排。

一是做好“廢氣口罩專用收集容器”的設置工作,防疫期間,在宿舍樓、教學樓、食堂、圖書館等重要位置設置廢棄口罩放入“專用垃圾桶”,要求廣大師生將廢棄口罩放入“專用垃圾桶”中,并每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑對“專用垃圾桶”進行消毒處理。(2月23日前完成“專用垃圾桶”設置工作;2月24日起,每天上午9點、下午15點進行消毒處理工作)。

二是做好水暖、用水、用電等維修工作,開學前一周要進行全校范圍安全大排查,確保正常用水、用電和公共設施安全。

三是抓好學生公寓的衛(wèi)生及消殺工作,鼓勵在學生床位懸掛圍簾、蚊帳等簡易性防護工具。嚴格按照公共場所衛(wèi)生標準進行檢查,學生公寓開學前一周進行一次集中大消毒(2月28日前完成),開學后做到每日消毒1次(時間為上午9點),確保公共密集區(qū)的衛(wèi)生安全。

四是嚴格校園公共場所和在校學生住宿管理。校園區(qū)域嚴格實行進出身份核驗和體溫檢測,防止無關外來人員進入。嚴格控制人群密集性活動,公共場所與他人接觸要求佩戴口罩。嚴格實行學生公寓封閉管理措施,進出必須實名驗證并檢測體溫,疫情防控期間一律謝絕訪客。五是對所有保潔人員嚴格要求,工作期間必須佩戴口罩和一次性橡膠手套,工作開始前和結束后洗手消毒,對所分管的公共場所,每天三次通風,每日對門把手要用消毒液消毒處理,每日需對門廳、樓道、會議室、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒,盡量使用噴霧消毒,每天兩次使用75%酒精或含氯消毒劑,對垃圾桶進行消毒處理,當天產生的垃圾必須清運處理,不能隔夜。室外保潔人員做到全天巡視,確保校園環(huán)境整潔。

六是做好食堂餐飲從業(yè)人員的管理工作,科學防疫,重在防范,疫情防控期間,食堂從業(yè)人員在工作過程中,必須佩戴口罩,餐飲單位需對工作人員和就餐者進行體溫檢測,一旦發(fā)現體溫超過37.3℃或具有流行病學史人員,不得允許進入餐飲場所,要抓好餐飲從業(yè)人員的個人衛(wèi)生,嚴格要求,必須按照規(guī)范進行凈化消毒,同時,通過多種渠道采取多種形式,加強對從業(yè)人員進行疫情防控的宣傳教育,幫助員工提高防范意識,了解防治知識,引導其做好科學防護。

七是做好食堂餐飲場所的消毒殺菌工作,重視環(huán)境衛(wèi)生,防范交叉感染,食堂要保持餐飲服務場所空氣流通,做到定時開窗通風,每餐結束后,對經營場所進行消毒,同時要嚴格按照要求,做好后廚用具和公用餐具的洗滌消毒工作。(2月24日前完成)。

八要規(guī)范業(yè)務操作流程,嚴格管理,確保安全疫情防控期間,食堂不得承接非必要的團體性餐飲服務工作,要落實餐飲服務各環(huán)節(jié)的索票、索證和記錄工作,選擇具有合法資質的供應商采購原料,禁止采購不明來源的食材,嚴禁經營野生動物、活體動物,要嚴格執(zhí)行烹飪食品的溫度和時間標準,需要燒熟、煮透的食品,加工制作食品的中心溫度應達到70℃以上,同時,疫情防控關鍵時期建議暫停冷葷涼菜、蛋糕、裱花和生食海產品等品種的供應。

九是要重視信息工作,及時報送信息分析研判形勢。學校食堂餐飲服務單位要高度重視餐飲服務的信息報送工作,對生產經營場所或所屬人員有關疫情防控方面情況及時上報,為有效處置和科學決策,提供一線信息,同時密切關注國家權威部門的信息發(fā)布,關注有關防控公共信息,根據形式及時研判,適時調整餐飲服務保障工作。

十是提前準備臨時隔離觀察場所。堅持遠離學生公寓和居民社區(qū)的原則,阜新校區(qū)利用招待所、沈陽校區(qū)利用酒店實訓室,按照防疫要求在2月25日前準備好臨時隔離觀察場所,根據疫情發(fā)展情況實時啟用,臨時隔離觀察場所應儲備足量的口罩、防護衣、體溫計、消毒液等防疫必備品,并全面做好吃、住、用等服務保障工作。校衛(wèi)生所要切實擔負起責任,組織醫(yī)護力量,協(xié)同做好發(fā)熱篩查和疫情防控的知識培訓、業(yè)務指導等工作。(2月28日前完成)。

十一是加大疫情防控工作宣傳引導力度。在學校宣傳欄張貼防疫宣傳指南,挺過學校后勤網站,學校微信公眾號等開展疫情防控宣傳,引導師生科學預防、理性應對,消除恐慌,不信謠、不傳謠,提前做好輿情應對,規(guī)范疫情信息報送發(fā)布機制。(2月28日前完成并實時更新)。

十二是后勤與資產管理處在疫情防控過程中,要充分發(fā)揮后勤的戰(zhàn)斗堡壘作用,黨員干部和黨員要起到先鋒模范作用,堅定站在疫情防控第一線,與學校各部門密切合作,確保各項防控措施落實到位,全力維護校園環(huán)境,確保師生身體健康,聲明安全。

附件:開學前疫情防控備品清單。

*******學校后勤管理處2020年2月5日。

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