中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 06:18:20
中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)(通用20篇)
時間:2023-11-15 06:18:20     小編:溫柔雨

無論是個人還是團(tuán)隊,都應(yīng)該根據(jù)實際情況制定適合的計劃。計劃中的每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該有相應(yīng)的評估指標(biāo)和時間節(jié)點,以便及時進(jìn)行檢查和調(diào)整。制定計劃時,我們可以借鑒一些成功的案例和實踐,以提高計劃的質(zhì)量和可行性。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇一

以省、市教育工作會議精神為指導(dǎo),在市教育局、城南新區(qū)黨工委及社事局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校春學(xué)期工作計劃,堅持“依法治?!焙汀耙缘轮涡!毕嘟Y(jié)合,樹立“以人為本、德育為先”的思想,進(jìn)一步提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),力爭使學(xué)校政教工作再上新臺階。

1、認(rèn)真落實政教處工作職責(zé)、班主任工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的德育創(chuàng)新意識。

2、強(qiáng)化學(xué)生的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人,為學(xué)生成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,構(gòu)建“平安、和諧校園”。

4、豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育形式。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動,扎實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任教育管理水平。

6、進(jìn)一步促進(jìn)家校交流,努力形成家校攜手的教育合力。

7、挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義,傳承民族文化,教育學(xué)生自強(qiáng)不息,傾力打造誠信教育特色。

8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

1、德育工作。

(1)全面貫徹學(xué)校工作計劃,堅持“德育為先”的教育理念,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)營造良好的德育環(huán)境,開展?fàn)巹?chuàng)“先進(jìn)班集體”、“文明班級”、“文明宿舍”等活動。開展誠信教育、法制宣傳月活動,提高全體學(xué)生的誠信意識和法制意識,確保犯罪率繼續(xù)為零。

(2)充分發(fā)揮年級組和班主任的德育作用,召開全校及各年級學(xué)生會議,采取措施,加大思想政治教育的力度,目標(biāo)分解,責(zé)任到人,保證德育工作落到實處。

(3)轉(zhuǎn)變德育觀念,完善德育常規(guī)管理制度,提高工作實效性。尊重學(xué)生主體地位,及時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),針對學(xué)困生的個性和特點,開展幫教和轉(zhuǎn)化活動,做好鞏固和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作;健全特殊、特困學(xué)生、留守兒童跟蹤制度;定期召開受處分學(xué)生的會議,促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)化,及時撤消已轉(zhuǎn)化學(xué)生的處分。

(4)繼續(xù)做好社區(qū)教育工作,充分利用社區(qū)德育資源開展軍民共建、警校共建、廠校共建,發(fā)揮學(xué)?!彝ァ鐣逃W(wǎng)絡(luò)的功能,形成齊抓共管的德育工作合力。

(5)繼續(xù)挖掘校本德育資源,打造校本文化育人特色。要繼續(xù)挖掘杰出校友事跡,用校友文化激勵學(xué)生;挖掘烈士英勇事跡,用紅色文化教育學(xué)生;發(fā)揮人文景點功能,用環(huán)境文化感染學(xué)生;加強(qiáng)校園綠化建設(shè),用生態(tài)文化陶冶學(xué)生;辦好學(xué)校文學(xué)刊物,用文學(xué)力量啟迪學(xué)生。

(6)努力打造誠信教育特色。從學(xué)生、教職工誠信教育入手,通過一系列誠信教育活動,積極推進(jìn)誠信教育,定期開展總結(jié)評比活動,樹立誠信典型,形成特色品牌活動,提升學(xué)校德育品位。

2、班主任工作。

(1)適應(yīng)高中教育階段實行績效管理的要求,加強(qiáng)班主任隊伍的思想建設(shè)和引導(dǎo)工作,激勵班主任創(chuàng)新理念,創(chuàng)新機(jī)制,轉(zhuǎn)變部分老師出于功利而擔(dān)任班主任的錯誤傾向,用無私奉獻(xiàn)、熱愛教育的高尚師德來引領(lǐng)班主任隊伍建設(shè)。

(2)抓好班主任的常規(guī)工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。繼續(xù)堅持班主任學(xué)習(xí)制度,提高工作的科學(xué)性、規(guī)范性、合法性、安全性。班主任在學(xué)期初制訂好班務(wù)工作計劃并公布上墻,期末完成工作總結(jié)。

(3)進(jìn)一步提高新老班主任“青藍(lán)”工程的質(zhì)量?!扒嗨{(lán)”工程工作的開展要有計劃,有記錄,有總結(jié)。

(4)加強(qiáng)班會課的管理。各班級必須認(rèn)真組織好每周一下午的班會課,要主題明確,師生互動。政教處將隨機(jī)組織督查并通報班會課開設(shè)情況。

(5)班主任要增強(qiáng)科學(xué)管理意識。各班不得另搞一套作息時間,周日不要求學(xué)生上早讀課,周日下午第三節(jié)課后學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃和自由活動。晚自習(xí)課結(jié)束后,各班級必須迅速回宿舍休息,杜絕拖拉現(xiàn)象。

(6)繼續(xù)實行班主任值日制度和指紋簽到制度。政教處每周公布班主任的出勤情況,值日班主任要督查學(xué)生起身和內(nèi)務(wù)整理,中午全程值班需做好情況記載,晚休息值班必須推遲20分鐘以上離場。班主任每周(一至五)早中晚出勤不得少于三次。

簽到具體時間:

1、早:6:00之前,值日班主任5:55之前。

2、中:12:10——12:30。

3、晚:22:00——22:20。

(7)班主任工作必須進(jìn)一步提高規(guī)范性和科學(xué)性。對各類問題的處理要逐級進(jìn)行,不得擅自超越職權(quán)處理。

(8)依照《伍佑中學(xué)班主任管理工作意見(試行稿)》,強(qiáng)化對班級工作的督導(dǎo)、評估和考核。繼續(xù)執(zhí)行《伍佑中學(xué)班主任津貼發(fā)放細(xì)則》,學(xué)年結(jié)束,繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀班主任的評比,對不合格的班主任將實行淘汰制。

3、常規(guī)管理工作。

(1)大力開展法制宣傳活動。在校園中開展形式多樣、富有成效的活動,讓全體師生都參與到法律知識的學(xué)習(xí)中來。通過上法制課、舉行法制講座、召開法制廣播會議、法制圖片展覽、法律知識競賽、法制征文等生動活潑的教育形式,增強(qiáng)師生法制意識,確保師生犯罪率為零。

(2)加強(qiáng)生命安全教育,教會學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)和安全自救,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“安全重于泰山”、“沒有安全就沒有一切”的思想。

(3)衛(wèi)生管理:努力提高校園環(huán)境衛(wèi)生水平,培養(yǎng)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣。政教處、年級組對教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的檢查、通報每周不少于兩次;在重大活動中,實行班主任工作衛(wèi)生考核一票否決制。

(4)宿舍管理:加大對宿舍的管理和檢查通報力度,充分發(fā)揮宿舍管理員和政教處、年級組的作用,有關(guān)檢查結(jié)果將繼續(xù)作為宿舍衛(wèi)生考核、班主任、班級評優(yōu)的依據(jù)之一。

(5)加強(qiáng)午休秩序管理,除學(xué)校規(guī)定的體育活動時間之外,特別是午休期間,學(xué)生不得打籃球、踢足球及進(jìn)行其它任何體育活動,走讀生不得過早到校。

(6)嚴(yán)肅校紀(jì),對違紀(jì)學(xué)生依據(jù)《條例》給予校紀(jì)處分,對觸犯學(xué)?!傲蟾邏壕€”的學(xué)生將給予嚴(yán)肅處理,加大對談戀愛、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象的查處力度,同時做好學(xué)生處分撤銷的相關(guān)工作。

(7)嚴(yán)格控制學(xué)生租房外住。無特殊情況,應(yīng)集體住宿的學(xué)生不得到校外租房居住,政教處、年級組、班主任共同嚴(yán)格把關(guān)。

(8)加強(qiáng)校園夜間值班的管理力度,要求值班同志加大巡查力度,及時記載、反饋學(xué)生規(guī)范方面的問題。

4、校園文化建設(shè)工作。

(1)強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。弘揚先進(jìn)文化,大力營造積極向上的校園文化,讓全體師生樹立起“校興我榮,校衰我恥,我與伍中共榮辱”的強(qiáng)烈意識,營造充滿朝氣與正氣的校園環(huán)境。

(2)優(yōu)化校園育人環(huán)境。充分利用板報、櫥窗等載體,如張貼名人畫像和格言,定期更新報廊里的報紙,展示學(xué)生自己創(chuàng)作的書法、繪畫作品。發(fā)揮校園廣播站、電視臺和網(wǎng)絡(luò)的作用,注重校園文化建設(shè)的實效。

(3)組織開展形式多樣的校園文化活動。以活動為載體,充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的陶冶功能,充分利用誠信教育、法制宣傳、祭掃方強(qiáng)烈士紀(jì)念碑、紀(jì)念“五四”等教育活動,設(shè)計、開展相關(guān)的活動。

5、體育衛(wèi)生工作。

(1)認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《伍佑中學(xué)藝術(shù)體育工作意見》,繼續(xù)抓好體育傳統(tǒng)校項目的開展,體育運動隊的訓(xùn)練工作要正?;?,進(jìn)一步強(qiáng)化教練負(fù)責(zé)制,努力使學(xué)校體育工作有新的突破,高考運動隊力爭在專業(yè)訓(xùn)練上取得突破。

(2)認(rèn)真開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時,提高兩操一課質(zhì)量,抓好學(xué)生的課外活動,特別要提高早鍛煉的效果,要保證時間和鍛煉質(zhì)量。

(3)提高課間操的質(zhì)量,體育教師要全部到場,負(fù)責(zé)好入場、做操、退場等環(huán)節(jié)的組織工作。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)心理健康、生理衛(wèi)生教育,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。本學(xué)期,將繼續(xù)辦好學(xué)生心理咨詢室題,辦好食品、衛(wèi)生與健康宣傳櫥窗,有計劃地開展心理健康知識講座,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

(5)鞏固“衛(wèi)生創(chuàng)建”創(chuàng)建成果,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和健康的生活方式,提高師生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。

1、開學(xué)典禮。

2、召開班主任工作會議。

3、開學(xué)衛(wèi)生大掃除,整頓校容校貌。

5、第一期黑板報出刊。

6、開展“學(xué)雷鋒月”活動。

1、第二期黑板報出刊。

2、開展綠化、美化校園活動。

3、組織學(xué)生祭掃烈士紀(jì)念碑,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

4、開展“誠信”征文和演講活動。

5、班主任工作量化考核。

1、召開德育工作研討會。

2、開展“五四”運動紀(jì)念教育系列活動。

3、召開班主任工作會議。

4、第三期黑板報出刊。

5、“誠信”教育專題講座。

6、班主任工作量化考核。

1、考風(fēng)考紀(jì)教育。

2、安全平安教育。

3、第四期黑板報出刊。

4、心理健康教育專題講座。

5、進(jìn)行飲食衛(wèi)生、夏季傳染病預(yù)防教育。

6、召開班主任工作會議。

7、“誠信”教育活動總結(jié)成果。

8、班主任工作量化考核。

1、布置學(xué)生參加暑假社會實踐活動。

3、做好各項考核評比工作。

4、班主任工作總結(jié)。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇二

新的一學(xué)期,政教處將在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),以“全面育人”為宗旨,遵循青少年思想品德構(gòu)成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,深入開展愛國主義、團(tuán)體主義、社會主義教育,弘揚和培育民族精神教育,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。堅持“以德治校”、“以法治?!钡乃枷?,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,構(gòu)成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),構(gòu)成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,努力提高德育工作的有效性、實效性。

政教處工作將以創(chuàng)楊浦區(qū)行為規(guī)范示范校為目標(biāo),扎實開展學(xué)校各項德育工作。

1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度,繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制,進(jìn)取探索班級管理工作的新途徑、新方法,努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

2、堅持從學(xué)校和學(xué)生實際出發(fā),以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,抓實抓細(xì)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣及明禮誠信教育。

3、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,以豐富多彩的活動為載體,緊緊圍繞以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心開展工作。

4、不斷改善德育工作方法,充分挖掘和整合德育資源,突出對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,切實提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

5、以課堂教學(xué)為平臺,強(qiáng)化校紀(jì)、校規(guī)和德育內(nèi)涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人,注重過程管理,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實效性。

6、狠抓初三畢業(yè)班學(xué)生的思想政治工作。

(一)加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。

1.指導(dǎo)班主任制定班主任工作計劃,定期召開班主任工作會議,交流班主任工作的經(jīng)驗,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和職責(zé)感。班主任開展工作要從四個方面入手:一是抓主題班會,進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,促中間;四是溝通家庭、社區(qū)教育,督促課外活動的有序開展。

2.牢固樹立“德育為先,育人為本”的觀念,確定全員、全方位、全過程的大德育觀,引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新教育觀念,人人都是德育工作者,要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素,真正做到“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,活動育人”。

3.嚴(yán)格執(zhí)行《班主任考核細(xì)則》??荚u中力求公平合理,提高班主任工作的進(jìn)取性和主動性。對有重大違紀(jì)違法事件的班級,禮貌班級評比中實行“一票否決”。

(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育。

1.抓行為養(yǎng)成。要切實抓好全體學(xué)生的禮貌習(xí)慣教育。利用班會時間對全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《凱慧中學(xué)“十大窗口”評比細(xì)則》的教育,抓緊、抓實、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。從點滴做起,狠抓吃游食、亂拋紙屑、破壞公物、課間吵鬧、追逐打鬧等不良行為。

2.堅持組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,根據(jù)國旗下講話的主題資料,對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮貌教育,艱苦樸素教育,愛國主義教育,日常行為規(guī)范教育,誠信教育,法制、安全教育,公民意識和社會職責(zé)感等教育。

3.在全校學(xué)生中開展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列活動,各班在開學(xué)初要組織和幫忙學(xué)生結(jié)合班級和個人實際,制訂出本學(xué)期的努力方向和計劃,并在同學(xué)中培養(yǎng)和樹立不一樣類型的先進(jìn)典型,采取進(jìn)取措施,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識,組織好“幫、帶”活動,濃厚競爭氛圍,從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動學(xué)風(fēng),提高班級、年級整體水平。

4.抓好特殊學(xué)生的教育。對成困生實行層層管理,對自控力不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作,對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育,對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理,用校紀(jì)規(guī)范行為,用校紀(jì)守護(hù)學(xué)校。班主任對成困生要定期談話,并做好記錄。

5.加強(qiáng)班級文化建設(shè),打造特色班團(tuán)體。班級成員要在班本文化的熏陶下自覺塑造自我,各班要以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點,著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一,著眼于班級文化氛圍的營造和感染,以期到達(dá)“潤物細(xì)無聲”的效果。

(三)優(yōu)化教育環(huán)境,構(gòu)成教育合力。

1、發(fā)揮家長委員會功能,定期匯報、交流工作,與學(xué)校教育構(gòu)成合力。

2、定期開好家長會,并經(jīng)過家訪、微信、電話聯(lián)系等方式,與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育資料、方式和方法,不斷提高家長的素質(zhì)和本事,使其掌握科學(xué)的教育方法。

3、與社區(qū)加強(qiáng)溝通聯(lián)系,共同營造良好的社會環(huán)境。

4、做年級組長、班主任的堅強(qiáng)后盾,讓其敢管、愿意管、放心管、依法管。

(四)法制、安全、心理健康教育堅持不懈。

充分利用各方德育資源不斷進(jìn)行法制、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性,學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾本事。加強(qiáng)防火、防盜、防意外事故的安全工作,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校安全禮貌崗加強(qiáng)學(xué)校巡視,嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度,保證學(xué)校安全,做到警鐘長鳴,堵疏結(jié)合,排除一切不安全的隱患。加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,加強(qiáng)法紀(jì)教育,提高自我防范本事,學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

總之,本學(xué)期學(xué)校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置,促落實,多檢查,勤通報”,杜絕形式主義,以取得實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時,從實際出發(fā),進(jìn)取探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的實效性,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇三

新的.學(xué)期,學(xué)校政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校的總體工作為指導(dǎo),以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅持“德育為首,育人為本”的原則,切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間,提高德育實效,鞏固德育工作特色,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航,力爭使我校德育工作上新臺階。

以德育工作為先導(dǎo),以愛國主義和集體主義教育為主旋律,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),抓過程重落實,抓細(xì)節(jié)突出重點,抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實踐,抓成人成才,突出典型效應(yīng),通過豐富多彩的活動,形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛,讓學(xué)生真正做到思想先進(jìn)、道德高尚,語言文明、行為規(guī)范,理想崇高、目標(biāo)遠(yuǎn)大,學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀。

1.落實考核細(xì)則,優(yōu)化常規(guī)管理。

在已經(jīng)實施的《懷遠(yuǎn)一中班級量化考核細(xì)則》的基礎(chǔ)上進(jìn)行符合校情的修改和完善。從班級和學(xué)生的儀表、紀(jì)律、衛(wèi)生、等為突破口,通過嚴(yán)查、嚴(yán)管,全面抓好學(xué)生的管理工作,優(yōu)化常規(guī)管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

2.加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高管理水平。

做好班主任的選拔和任用工作,努力組建一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開班主任培訓(xùn)會,走出去和引進(jìn)來相結(jié)合,引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,樹立先進(jìn)的教育理念,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會,研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法?;ハ鄬W(xué)習(xí),共同進(jìn)步。加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度。

3.強(qiáng)化主題教育,突出教育重點。

利用升旗儀式和教師節(jié)、國慶、元旦等重要重大節(jié)日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內(nèi)外、多渠道的教育活動,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育,責(zé)任和感恩教育,誠信教育、法制教育等,促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

4.用好宣傳陣地,營造德育氛圍。

好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片,宣傳師生中出現(xiàn)的好人好事,向師生傳遞正能量,營造濃厚的德育氛圍。

5.辦好家長學(xué)校,形成教育合力。

建立家長委員會,擴(kuò)大家長學(xué)校的授課次數(shù),豐富家長學(xué)校的授課內(nèi)容,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法,與學(xué)校教育形成合力。2、定期開好家長會,并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

6.做好評先評優(yōu),實現(xiàn)典型輻射。

每學(xué)期期末,對學(xué)生中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、好人好事,進(jìn)行分類化的科學(xué)評選,并對他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛宣傳和報道,充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用,達(dá)到獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)的目的。

7.加強(qiáng)心理疏導(dǎo),培養(yǎng)健全人格。利用學(xué)校的心理咨詢室,開設(shè)健康教育講座,通過多渠道對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo),提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,為塑造健全人格盡綿薄之力。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇四

以鄧小平理論為指導(dǎo),以黨的教育方針為依據(jù),以教育法規(guī)為保障,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),加快改革步伐,與時俱進(jìn),依德治校,以法管理,以人為本,堅持以德育為主,以良好的校風(fēng)促學(xué)風(fēng)的形成。

1、各年級嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生操行量化管理》教育為主,加大處罰力度,達(dá)到警示作用。

2、逐步完善制定年級組、班主任的量化考評措施。

3、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)及學(xué)生的法制教育,實現(xiàn)校園零事故,學(xué)生零犯罪。

4、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育等。

5、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育隊伍。

6、逐步完善學(xué)生的考勤制度。

1、堅持政教處——年級組——班主任——班委會的德育工作線暢通。

2、貫徹執(zhí)行校黨委、校長室的工作任務(wù)。

3、逐步出臺各種管理措施,并付諸實施。

1、圍繞學(xué)校中心工作,出臺學(xué)生管理的各種制度,以制度管人。

2、不斷提高德育隊伍的素質(zhì),提高工作效率,開展校內(nèi)外的各種交流活動,營造全員德育氛圍。

3、加強(qiáng)德育工作分層管理,堅持政教處——年級組——班主任——班委會的管理網(wǎng)絡(luò)的暢通。

4、部門領(lǐng)導(dǎo)分工合作,明確職責(zé),協(xié)調(diào)部門工作,發(fā)揮每個人工作的主動性和積極性。

5、校園安全保衛(wèi)保衛(wèi)人員實行定時定崗定人制,加強(qiáng)單車柵的管理。

6、分階段對學(xué)生的思想教育進(jìn)行專項整治活動。堅持遲到學(xué)生登記、教育、放行、段考前重點抓學(xué)生考勤、胸卡佩戴、不穿脫鞋等風(fēng)紀(jì)教育活動。段考后弱勢生轉(zhuǎn)化、思想教育等工作。

7、堅持年級組周匯報、月小結(jié)制度。

8、加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的隔離管理,逐步完善各種制度,提高管理水平。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇五

為貫徹落實《上海市教育委員會轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見的意見》(滬教委德〔20xx〕18號)精神,以《20xx年下半年奉賢區(qū)學(xué)校德育工作要點》為指導(dǎo),以敦本篤學(xué),和諧生長的辦學(xué)理念為核心,牢固樹立以人為本,德育為先的理念,以成人成才并重,成人先于成才為工作原則,全面落實依法治校、以德治校的思想,科學(xué)把握未成年人身心發(fā)展的特點,全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線,以主題活動為載體,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

1、建立健全政教處各項規(guī)章制度,力求制度合理化、科學(xué)化,具有可操作性。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任教育管理水平。

3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自主管理能力。

4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,開展特色鮮明的主題教育活動,豐富學(xué)生生活,扎實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

5、推進(jìn)校園文化和班級文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

6、建立家長委員會,促進(jìn)家校合作,形成育人合力。

(一)加強(qiáng)制度建設(shè),完善德育機(jī)制

1、結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃,制定政教處工作規(guī)劃。

2、制定政教處各項規(guī)章制度。

3、制定并完善年級組長、班主任考核方案、班級各項評比細(xì)則和常規(guī)檢查辦法,力爭使學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

(二)抓好隊伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識

1、每兩周定期召開班主任例會,對班級管理中出現(xiàn)的問題及時分析解決,聽取反饋,布置工作。

2、組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、探索科學(xué)管理方法,交流分享經(jīng)驗,不斷提高班主任工作能力和水平。

3、做好新老班主任的結(jié)對幫扶工作,加強(qiáng)見習(xí)班主任的管理,指導(dǎo)年輕班主任掌握班級管理工作的策略和方法。

4、聘請專家舉行學(xué)校德育論壇,學(xué)習(xí)教育方法,更新教育理念,提高班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展水平。

(三)重視養(yǎng)成教育,培育學(xué)風(fēng)、校風(fēng),提升學(xué)生自主管理能力

1、制定《金水苑中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范要求》,定期評選最美金水賢少年和我的好伙伴。

2、利用國旗下的講話、班會課、宣傳櫥窗等陣地對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,宣傳愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育、勞動教育等。

3、加強(qiáng)值周班管理,提高學(xué)生的自主管理能力,切實抓好各項制度的落實,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)。

(四)以世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機(jī),開展愛國主義教育主題系列活動

1、舉行開學(xué)第一課親子活動。學(xué)生和家長一起觀看紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵慶典活動,并撰寫感受。

2、開展銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來主題班會。

3、舉辦弘揚先烈精神、共筑中國夢演講比賽。

4、開展紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展。

5、舉行向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動。

(五)構(gòu)建和諧校園文化,推進(jìn)溫馨教室建設(shè)

以敦本篤學(xué),和諧生長的辦學(xué)理念為核心,以素質(zhì)拓展為目的,立足實際,通過加強(qiáng)校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容,拓展校園文化活動的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動的模式,初步構(gòu)建我校校園文化體系,推進(jìn)溫馨教室的建設(shè)。

1、舉辦中華文化節(jié)(10月)、體育節(jié)(11月)、讀書節(jié)(12月)等活動,豐富學(xué)生課外活動,初步形成一套校園文化活動體系。

2、環(huán)境文化建設(shè)。以班級展示牌、黑板報、文化角為依托,展示學(xué)生風(fēng)采,培育班級文化,創(chuàng)建溫馨教室。

3、精神文化教育活動。

(1)班委通過民主選舉產(chǎn)生,實行輪崗制。形成在班級中人人有事管、事事有人管,人人都是班級主人的良好局面。

(2)班級管理制度民主化,通過全班商議,制定班級管理制度,人人都是制度的制定者,也是制度的遵循者。

(3)建立志愿者服務(wù)中隊,開展豐富多彩的社會實踐服務(wù)活動。

(4)圍繞學(xué)校各項活動,自主編創(chuàng)節(jié)目或參加活動,活躍班級氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(5)開展金水中隊評選工作。制定并完善《金水中隊》評選細(xì)則,學(xué)期末進(jìn)行評選。

(6)創(chuàng)辦班級成長冊。積累我們的成長故事,記錄學(xué)生的成長足跡。學(xué)期結(jié)束,整理形成班級成長檔案。

(六)加強(qiáng)家校聯(lián)系,健全學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)

(1)加強(qiáng)家訪制度。構(gòu)建年級組長、班主任、實習(xí)班主任、黨員教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主力的家訪隊伍,促進(jìn)家校溝通,為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù)。

(2)建立家長學(xué)校和家委會制度。通過家長學(xué)校和家委會等平臺和制度,宣傳家庭教育的科學(xué)理論和方法,提高家長教育水平,并為學(xué)校的發(fā)展提供支持。

(3)積極爭取社區(qū)教育資源的輻射,在實際工作,主動接受社區(qū)黨工委和社區(qū)辦事處各部門的指導(dǎo),緊緊依靠社區(qū)警署的力量,為學(xué)校的順利發(fā)展服務(wù)。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇六

貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)校工作為重點,以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手,認(rèn)真落實學(xué)校德育工作,抓細(xì)抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí);堅持對班主任積極培訓(xùn),全面提升班主任隊伍素質(zhì),育人能力提升、促進(jìn)育人環(huán)境提升、學(xué)生素質(zhì)提升。

1、進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制,提高德育工作實效,抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,積極實施學(xué)生德育評價工作。

2、進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)提高班主任素質(zhì)。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,強(qiáng)化住校生的管理,加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),著力解決學(xué)生打架問題和校園衛(wèi)生問題。

三、工作重點。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岳陽中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo),對學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育,讓學(xué)生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學(xué)習(xí)的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處,抓出實效。著力解決學(xué)生打架斗毆、愛護(hù)課本、學(xué)生不抽煙問題。

2、繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動,大力加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育。

通過對班級的各項綜合考核評比,使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,同時也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等,使學(xué)生懂法、守法、用法;通過家長會,讓家長積極參與學(xué)校管理,形成教育合力,讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育。

請法制副校長到校進(jìn)行法制教育報告,全學(xué)期上2節(jié)法制教育課,全面開展“關(guān)愛明天,普法先行”青少年普法教育活動,積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強(qiáng)安全教育,開展“3.29”、“5.12”安全演練,提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。

5、認(rèn)真組織實施學(xué)生德育評價制度。

為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做,哪些不能做,多做哪些事,可以得到老師及社會人士的表揚,宏揚社會正氣。班主任、政教處認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),進(jìn)一步提高管理水平,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。

6、繼續(xù)加強(qiáng)對住校生的管理。

堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施:(1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持,打造寢室精品文化(3)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動,努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。

7、繼續(xù)強(qiáng)化對班主任工作的管理。

加強(qiáng)班主任愛崗敬業(yè)工作,完善班主任工作的考核機(jī)制,班主任工作培訓(xùn),定期召開班主任經(jīng)驗交流會,努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。

8、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育。

針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生心理素質(zhì)。

四、具體安排。

1、開學(xué)典禮。

2、入學(xué)行為規(guī)范教育。

3、安全隱患排查。

5、開展《我的夢》的主題實踐活動。召開《我的夢·中國夢》的主題班會。

6、召開班主任會議,研究部署本學(xué)期工作;各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點,用好校訊通。

1、交通安全教育班會。

2、召開學(xué)生會干部會議。

3、開展“學(xué)習(xí)雷峰精神,作有道德中學(xué)生”活動。

4、開展做文明學(xué)生一系列活動。重點抓學(xué)生的行為習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等。

5、開展“我的中國夢”主題征文活動。

6、重抓學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作。

7、召開寄宿生會議。

1、加強(qiáng)校園安全管理。

2、出一期交通安全班刊。

3、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)評比工作。

4、珍愛生命教育。

5、班級文化評比活動。

6、生管、保衛(wèi)工作座談。

1、開展“我的中國夢”手抄報比賽活動。

2、班主任工作會議,匯報情況,交流經(jīng)驗,3、出一期法制教育班刊。

3、進(jìn)行一次全校性的安全隱患排查。

1、做好游泳安全教育。

2、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)評比工作。

3、籌備假期學(xué)生家訪工作,布置班主任老師假期家訪任務(wù)。

4、評選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

5、評選先進(jìn)班集體。

6、評選優(yōu)秀班主任。

7、學(xué)生評語和班主任工作記錄檢查。

德化鵬祥中學(xué)學(xué)生處。

2013.2.10。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇七

堅持黨的教育方針,秉承“厚積深思,歡樂和諧”的辦學(xué)理念,圍繞學(xué)校“保穩(wěn)定、保安全、保質(zhì)量”的中心任務(wù),不斷完善我?!凹乃拗疲忾],準(zhǔn)軍事化”管理水平,推動我校德育工作更上一個臺階。

1、全力保障高考攻堅戰(zhàn),為高考保駕護(hù)航。

2、做實做細(xì)常規(guī)工作,抓細(xì)德育管理。

3、完善德育督查巡查機(jī)制及年級班級評價機(jī)制。

4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,加大對違紀(jì)學(xué)生的處理力度。

5、繼續(xù)抓好班主任、學(xué)生干部兩支德育工作隊伍的建設(shè)。

6、深入開展以藝術(shù)節(jié)等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動。

7、充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會的作用,不斷推進(jìn)學(xué)校的德育管理。

8、做好學(xué)生的心理健康教育,尤其關(guān)注高三學(xué)生的心理健康。

9、加強(qiáng)環(huán)境督查,完善創(chuàng)衛(wèi)工作長效機(jī)制。

1、以高三“百日誓師”大會為契機(jī),全力以赴為高考創(chuàng)立禮貌有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,心理咨詢室對高三學(xué)生多關(guān)心、多引導(dǎo)、多鼓勵,引導(dǎo)班主任做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育,開展養(yǎng)成教育主題月活動,很抓行為習(xí)慣的督查,強(qiáng)化管理,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的本事。

3、做實、做細(xì)學(xué)生常規(guī)管理,下大力氣加強(qiáng)學(xué)校、年級學(xué)生會隊伍建設(shè),發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用,使學(xué)生干部成為年級、班級常規(guī)管理的得力助手。

4、建立與完善家校合作機(jī)制,明確開門辦學(xué)方向;成立家校合作聯(lián)合會和家長委員會;與年級認(rèn)真組織家長開放日等家校合作活動,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

5、堅持每一天德育督查制及周德育通報制,認(rèn)真開展對班會、儀容儀表等學(xué)生不禮貌現(xiàn)象的督查。

6、完善德育工作管理網(wǎng)絡(luò),與保衛(wèi)、團(tuán)委、年級等相關(guān)部門通力合作,齊抓共管,做到人人都是德育工作者,有效提高德育工作管理水平。

8、深入開展韓愈文化建設(shè),打造學(xué)校文化建設(shè)特色。

9、以德育在于活動的理念,認(rèn)真組織藝術(shù)節(jié)等四季暢想系列德育活動,積極參加上級部門組織的各種德育活動,力爭良好名次。

10、加強(qiáng)對年級工作的指導(dǎo),加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度,處分學(xué)生嚴(yán)格按程序。

11、用心做好慈濟(jì)等對貧困學(xué)生的幫扶活動,把好事辦好。

12、完善班級、班主任工作的考評機(jī)制,既做到評價過程的公開、公平,更要到達(dá)評價促進(jìn)發(fā)展的功能。

13、積極開展學(xué)生的社會實踐活動,增長學(xué)生的閱歷,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

14、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,針對我校擴(kuò)招生多的特點,在“抓兩頭、促中間”的基本原則下,建立和完善后進(jìn)生管理機(jī)制,全體教師要用愛心、誠心、耐心,百計千方的把后進(jìn)生教育好,讓學(xué)生做最好的自我,體現(xiàn)我校的德育優(yōu)勢。

15、與保衛(wèi)處、年級聯(lián)動,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)學(xué)生交往過密、打群架等現(xiàn)象的巡查,嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生,確保優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇八

以培養(yǎng)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo),針對我校寄宿制的實際及學(xué)生的情況,緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線;加強(qiáng)德育活動開展,豐富德育載體,突出德育的針對性與實效性;加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高班主任隊伍的工作積極性,推進(jìn)全員班主任進(jìn)程;加強(qiáng)德育科研,努力探索德育工作有效途徑、方法。

1、七年級、八年級加強(qiáng)學(xué)生德育活動的探索,寓德育于活動中;高一高二加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)工作,進(jìn)一步推進(jìn)社會實踐活動;九年級、高三年級加強(qiáng)理想教育、信心教育,致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、探索并形成校內(nèi)德育氛圍,加強(qiáng)學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)對班主任的考核力度,激發(fā)班主任的工作熱情,樹立生活即教育,環(huán)境即教育的理念。

3、思考并探索寄宿制學(xué)校學(xué)生德育工作的模式,初步形成德育工作生活化的特色。

4、進(jìn)一步規(guī)范高中部學(xué)生社團(tuán)工作,思考并初步形成初中部學(xué)生德育活動體系。

(一)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、以行為規(guī)范作為切入口,以衛(wèi)生、禮儀規(guī)范為抓手,狠抓養(yǎng)成教育,從身邊的小事抓起,堅持不懈,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、注重德育體系、氛圍的形成,開展宿舍文化建設(shè),各年級形成各自宣傳及主題教育的體系,整理學(xué)生評價體系。

(二)抓好德育隊伍建設(shè)與管理,樹立全員育人意識,提高德育工作實效。

1、抓好班主任隊伍建設(shè),完善考核評估制度,充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用。

(2)加強(qiáng)班主任例會及與生活教師的聯(lián)席會的常規(guī)化。

(3)加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),推動德育研究的氛圍形成。

2、推進(jìn)全員班主任制,加強(qiáng)德育團(tuán)隊的建設(shè)。

(三)加大力度,深化常規(guī)工作的開展。

1、初步建立七年級、八年級的德育活動體系,探索我校特色的德育活動。

2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的活動開展,提升社團(tuán)活動的層次,將學(xué)生社團(tuán)工作納入實踐活動的考核內(nèi)容。

4、提高年級部日常管理職能作用,督促年級組的各項管理工作落到實處,提倡根據(jù)自身實際情況開展有價值的特色年級活動,打造良好的年級文化氛圍,提高年級組德育工作實效。

5、推動主題班會的開展實效檢查。

6、配合教育教學(xué)部、后勤保障部做好留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動安排。

7、繼續(xù)辦好“百家講壇”

8、加強(qiáng)學(xué)生志愿者活動的開展。

9、配合各相關(guān)部門做好學(xué)生的安全、法制等主題教育。

(四):成立家長委員會,建立家長學(xué)校,發(fā)揮“家庭——學(xué)?!鐓^(qū)”的整體育人功能。

1、開學(xué)典禮準(zhǔn)備。

2、各年級部、各班主任制定德育工作計劃召開年級德育主任、班主任工作會議。

3、開展“學(xué)規(guī)范、見行動”文明禮儀、行為規(guī)范主題教育周。

(1)文明禮儀主題班會。

(2)主題板報評比。

(3)各年級部儀容儀表檢查、反饋。

(4)環(huán)境區(qū)衛(wèi)生評比。

(5)宿舍文化建設(shè)評比。

4、3月5日青年志愿者服務(wù)日活動。

5、中小學(xué)生安全教育日宣傳教育主題活動:

(1)安全教育主題板報、

(2)安全教育知識講座、知識競賽。

6、班主任考核啟動,研討年級考核。

7、學(xué)生社團(tuán)會議。

8、全員班主任制啟動。

9、布置本學(xué)期德育論文評選計劃、方案。

1、組織第二次寢室文化、整潔教室評比。

2、高二年級遠(yuǎn)足拉練活動。

3、全校衛(wèi)生儀表檢查。

4、23日-世界讀書日讀書征文活動。

5、配合各部門做好招生工作。

6、期中班主任工作檢查。

1、召開部分寢室長會議、交流并調(diào)查學(xué)生寢室衛(wèi)生紀(jì)律、安全情況及反饋。

2、母親節(jié)感恩主題教育活動。

3、班主任、生活教師聯(lián)席會開展情況檢查。

4、各年級開好家長會,家長學(xué)?;顒?,百家講壇。

1、環(huán)保主題教育(5日:國際環(huán)境保護(hù)日)。

3、社團(tuán)活動期末總結(jié)。

4、德育論文評選。

5、“誠信”教育、考風(fēng)考紀(jì)教育。

7、德育工作總結(jié)。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇九

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,以《中學(xué)道德大綱》為主要內(nèi)容,以弘揚和培育民族精神教育、學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及明禮誠信教育為工作重點,開展好我校的德育工作。

二、工作重點。

(一)加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。

1.指導(dǎo)班主任制定班主任工作計劃,定期召開班主任工作會議,交流班主任工作的經(jīng)驗,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任開展工作要從四個方面入手:一是抓主題班會,進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀班主任的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、社會教育,督促課外活動的有序開展。

2.牢固樹立“德育為先,育人為本”的觀念,確定全員、全方位、全過程的大德育觀,引導(dǎo)大家進(jìn)一步更新教育觀念,樹立“德育是培養(yǎng)四有新人的偉大基礎(chǔ)工程”,明確人人都是德育工作者,要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素,真正做到“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,勞動育人,活動育人”。

3.繼續(xù)堅持政教處已經(jīng)執(zhí)行的班主任量化評比方案,考評中力求公平合理,提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由團(tuán)委、“三自檢查小組”負(fù)責(zé),每天匯總到政教處,由政教處進(jìn)行一日一公布,一周一累計,一月一評比,考評結(jié)果存檔,年終作為優(yōu)秀班級、班主任評比的重要依據(jù)。此外,對重大違紀(jì)違法事件的班級,優(yōu)秀班級評比中實行“一票否決”。

4.進(jìn)一步做好心理咨詢室和年級組工作。本學(xué)期繼續(xù)開通咨詢熱線電話,建立心理咨詢檔案,做好心理信箱的信件收集工作。本學(xué)期年級組配合政教處以明禮誠信為主題,以弘揚和培育民族精神為主要內(nèi)容,以辯論會和討論會等形式,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育。

(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育。

1.要切實抓好全體學(xué)生,特別是高一新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣,通過軍訓(xùn)磨練學(xué)生的堅強(qiáng)意志,接受國防教育,提高國防意識。利用班主任時間和班會時間對全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊》的教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2.堅持升降國旗教育:組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,根據(jù)國旗下講話的主題內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,艱苦樸素教育,愛國主義教育,日常行為規(guī)范教育,誠信教育,法制、安全教育,公民意識和社會責(zé)任感教育,如何做人的教育。

3.精心安排和組織好主題班會:班會要有重點,有記錄,充分發(fā)揮班會在學(xué)校德育工作中的積極作用。班會結(jié)束后,其記錄及時上交政教處存檔,本學(xué)期各個年級班會主題如下:

高一年級:

(1)我的人生設(shè)計(增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感)。

(2)高中生的形象應(yīng)該怎樣塑造(學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《手冊》等)。

(3)抓住今天,做今天的主人(珍惜時間,發(fā)憤學(xué)習(xí))。

高二年級:

(1)愛我的人和我愛的人(學(xué)會感激,進(jìn)行感恩教育)。

(2)少壯不努力,老大徒傷悲(搞好學(xué)習(xí),防止學(xué)習(xí)分化,珍惜時間,努力學(xué)習(xí))。

(3)我的家長(介紹家長活動,體貼父母,孝敬父母)。

高三年級:

(1)高三的遐想(定計劃、定目標(biāo)、定措施)。

(2)天生我才必有用(自信教育)。

(3)我為母校留下什么(告別母校前的貢獻(xiàn))。

4.抓好特殊學(xué)生的教育。繼續(xù)完善差生檔案,政教處加強(qiáng)對每位學(xué)生的德育量化考評跟蹤。政教處、年級、班主任,要對學(xué)生層層管理,對自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作,處處滲透有情的德育和德育的有情,對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育,對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理,絕不手軟,用校規(guī)規(guī)范行為,用校紀(jì)守護(hù)校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生,定期找他們談話,并做好記錄。

5.利用新建校園網(wǎng),開展網(wǎng)絡(luò)德育教育:一是建立《德育園地》網(wǎng)頁,宣傳校園內(nèi)外的好人好事,尋找?guī)熒鷤兊拈W光點,以表揚為主,適當(dāng)暴露問題為輔,充分調(diào)動師生的興奮點,增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。政教處安排殷平老師專門負(fù)責(zé)此項工作。二是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,播放國內(nèi)外名片名著,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的審美能力。三是加強(qiáng)法制安全教育,播放《中小學(xué)生安全自救寶典》以增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

6、搞好學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合:一是辦好家長學(xué)校,開設(shè)家庭教育講座,提高家長的素質(zhì)和能力,同時,完善家長委員會的組織,增補(bǔ)家長委員會成員,并定期到?;顒?;二是定期開好家長座談會,與學(xué)校教育形成合力,并通過“三訪”同家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系;三是每班請部分家長到班開展系列講座,講他們的人生經(jīng)歷,人生知識,出差見聞,本人所從事的工作的專業(yè)知識介紹等現(xiàn)實生活中的實際體驗,使學(xué)生開闊視野,增強(qiáng)生活知識,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

7、積極開展文化活動:音樂、美術(shù)組要以提高學(xué)生審美能力為目標(biāo),開展廣泛的群眾文藝活動,認(rèn)真抓好藝術(shù)隊的訓(xùn)練工作。認(rèn)真開展組織校藝術(shù)節(jié)。積極參加市級大型比賽,并力爭取得好成績。配合教務(wù)處,加大課間操的檢查,狠抓課間操質(zhì)量,真正達(dá)到快、靜、齊,達(dá)到以操輔智,以操育德,以操審美,以操健體。

(三)注重科學(xué)管理,確保校園平安。

1、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用,把一切不安定,不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),作好門衛(wèi)登記,學(xué)生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證。

2、建立健全學(xué)生請假制度。晚間不歸宿的學(xué)生,不論病假事假,均要有班主任和宿管老師的簽字,否則一律按曠宿處理。班主任要協(xié)助政教處抓好寄宿生的工作,經(jīng)常深入宿舍,了解學(xué)生生活休息情況,解決存在的實際問題。

3、抓好宿舍安全工作,本學(xué)期宿舍工作重點:一是協(xié)助總務(wù)處規(guī)范退宿手續(xù),陪讀手續(xù);二是對宿管教師進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn),并加大查宿力度;三是協(xié)助總務(wù)處建立文明寢室的評比制度。

4、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病的宣傳工作,協(xié)助政教處組織學(xué)生體檢,健全學(xué)生健康檔案,做好學(xué)生青春期衛(wèi)生知識講座和預(yù)防近視的工作。

5、加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,加強(qiáng)紀(jì)律教育,提高自我防范能力,確保學(xué)生違法犯罪率為零。政教處將加大檢查力度,確保平安校園。

總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作要繼續(xù)做到“有布置,促落實,多檢查,勤通報”,杜絕形式主義,以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿,同時,從實際出發(fā),積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的實效性,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

政教處。

2006年8月28日。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇十

一、指導(dǎo)思想。

基礎(chǔ),實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

政教處工作將以一個目標(biāo)(學(xué)會做人)、兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為學(xué)生健康快樂成長服務(wù))、三個重點(常規(guī)、安全、活動)、四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀)、五個場所(教室、辦公室、寢室、操場、食堂)、“六個渠道(課堂、班會、德育課、課余活動、板報、廣播)、七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診)、八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)作為本年度的工作目標(biāo),扎實細(xì)致開展德育工作,實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

三、

工作措施。

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè),為教育管理護(hù)航。

隊伍,首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊伍,其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊伍。繼續(xù)實施班主任聘任制,聘請能力強(qiáng)、工作踏實,樂于奉獻(xiàn)的中青年骨干教師組成班主任隊伍??冃ЧべY、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。

2。學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,多渠道開展德育工作。中學(xué)政教處工作計劃。創(chuàng)設(shè)各類崗位,開展各類活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會干部、校風(fēng)檢查員,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會,提高他們的自我約束能力和管理能力。

3。加強(qiáng)值周班培訓(xùn),明確任務(wù),明確責(zé)任,引導(dǎo)到位,使其真正參與到常規(guī)管理中來。

4。推進(jìn)全員德育制度,進(jìn)一步完。

(二)狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

1。以養(yǎng)成教育為切入點,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)生特點,堅持從小事抓起,抓儀容儀表,抓電動車、單車的規(guī)范擺放,抓文明禮貌,抓亂丟垃圾,抓亂寫亂畫,抓破壞公物等,堅持“抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。

2。營造衛(wèi)生、文明、有序的衛(wèi)生環(huán)境,杜絕亂拋亂扔行為,杜絕高空倒水、撒紙屑等行為,杜絕吃口香糖現(xiàn)象,杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度。

3。培訓(xùn)一批比較合格的旗手隊伍,使升旗規(guī)范化。利用升旗儀式及國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行不同層面的教育。國旗下講話以教師講話為主,學(xué)生為輔,引導(dǎo)學(xué)生懂得愛祖國要從愛班級,愛學(xué)校,愛家庭做起,引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事,培養(yǎng)尊重,理解,關(guān)心人,愛親人的高尚品德。旗手介紹中必須加入班級承諾,同時增加曝光臺。

4。加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實行政教處主要抓,各條部門負(fù)責(zé)人分頭抓,全體教師合學(xué)生干部一齊抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

(三)夯實安全工作,創(chuàng)造安全育人環(huán)境。

工作的首位,不折不扣嚴(yán)格落實上級安全工作的有關(guān)文件和條例,健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項安全工作負(fù)責(zé)制度,依法落實各項安全措施,做到負(fù)責(zé)到人。根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,校長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人,各班班主任是該班安全工作第一負(fù)責(zé)人,各專用室管理人是該室安全工作第一負(fù)責(zé)人,學(xué)校將把安全工作作為對每個教職工年度工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容,并實行“一票否決”制度。堅持每天落實校園安全巡查制度,并認(rèn)真做好臺帳。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇十一

牢固樹立“育人為本,德育為首” 和 “全程德育,全員德育” 的大德育觀;以“兩會一有”教育為抓手,完善創(chuàng)新和諧德育,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高;以心理教育為基點,通過全員心育和各學(xué)科滲透的輔導(dǎo)模式的實施以及各種活動的開展,從而使學(xué)生達(dá)到內(nèi)心的和諧;以精細(xì)化管理為導(dǎo)向,對學(xué)生進(jìn)行做人的教育,從而使學(xué)生達(dá)到與人和社會的和諧。

(一)繼續(xù)狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)落實。結(jié)合高中部的特點,以學(xué)期伊始為契機(jī),加強(qiáng)各年級學(xué)生(尤其是本次未經(jīng)過軍訓(xùn)的高一新生)的行為規(guī)范、儀容儀表的養(yǎng)成教育;進(jìn)一步強(qiáng)化班會課制度、榮譽(yù)升旗手評選推薦制度、兩操制度、午休制度、寄宿制度的規(guī)范教育;以愛國主義教育、“兩會一有”教育、安全法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,完善落實不同年級的系列主題教育,全面推進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

(二)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),創(chuàng)新德育形式。

1、要隨著國際國內(nèi)形勢的'新變化,教育改革的新任務(wù)和青少年教育新情況的出現(xiàn),不斷深化德育認(rèn)識。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),對班主任的工作狀態(tài)、工作經(jīng)驗、工作目標(biāo)要及時總結(jié)交流點評,要進(jìn)一步落實《班主任工作職責(zé)》,增強(qiáng)其責(zé)任感和服務(wù)意識,對班主任的危機(jī)處理能力和奉獻(xiàn)精神要予以提倡。

2、繼續(xù)強(qiáng)化以班主任為核心的班級導(dǎo)師隊伍在教學(xué)和德育中的過程管理,加強(qiáng)導(dǎo)師工作的針對性,加強(qiáng)對弱勢班級的管理,加強(qiáng)對學(xué)生個體的教育,加強(qiáng)對個別學(xué)生的心理干預(yù)。并充分利用校訊通等信息手段,及時宣傳學(xué)校的教育理念,指導(dǎo)家長搞好家庭教育,形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。完善落實《深圳市紅嶺中學(xué)導(dǎo)師工作考核條例》,發(fā)揮“十佳導(dǎo)師”的榜樣示范作用,不斷推進(jìn)導(dǎo)師工作職責(zé)的落實,形成工作套路和管理機(jī)制,使學(xué)生思想品德教育落到實處。

協(xié)助辦好青年課余黨校和少年團(tuán)校。不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的新平臺,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價的能力。進(jìn)一步落實同伴德育互助、心理互助。

4、進(jìn)一步完善寄宿制管理模式,優(yōu)化三聯(lián)制管理體系。狠抓寄宿學(xué)生的公德教育,嚴(yán)格晚自習(xí)管理,嚴(yán)格住宿紀(jì)律,營建和諧有序的寄宿生活,讓“慎獨”成為學(xué)生必備的品質(zhì)。

加強(qiáng)對生活教師的培訓(xùn),開展“講工作方法,比工作實效”活動,不斷提高生活教師的思想素質(zhì)和管理水平,切實充分發(fā)揮生活教師在德育工作中不可或缺的重要作用。

5、不斷完善班主任及導(dǎo)師與家長聯(lián)系制度,發(fā)揮“家長委員會”作用,加強(qiáng)家校聯(lián)系,定期交流,積極爭取社會和家長對學(xué)校德育工作的支持。

(三)抓研究,促提高,增強(qiáng)德育教育實效。進(jìn)一步深化以“心理教育”、“行為規(guī)范、廉潔慎獨教育”、“生態(tài)德育”三個板塊為支柱的“和諧德育”課程體系。

1、加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育,積極探索網(wǎng)絡(luò)德育的新途徑、新方法。繼續(xù)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)中心、網(wǎng)絡(luò)“談心室”、心理課程的建設(shè),尤其要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)背景下的德育探索,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和道德教育,網(wǎng)絡(luò)法制觀念教育,提高學(xué)生自身免疫力。

關(guān)注學(xué)生心理健康,尤其是寄宿學(xué)生心理狀況,引導(dǎo)學(xué)生克服不良個性心理,幫助學(xué)生構(gòu)建和諧心理和健全人格。充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動、開放、虛擬的特點,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育的探索和實踐。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理,減少不良信息的傳播、污染,避免不良網(wǎng)站和不良信息的影響,努力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,營造共建共享的精神家園。

2、繼續(xù)開展廉潔教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的主題活動,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)關(guān)于廉潔教育的要求,堅持開展廉潔教育進(jìn)校園活動。

3、繼續(xù)完善慎獨教育,擴(kuò)大參與無人監(jiān)考的范圍和影響;要特別加強(qiáng)學(xué)生的公德教育和日常行為規(guī)范教育,使學(xué)生自覺地遵紀(jì)守法,文明有禮,形成學(xué)校的良好秩序。

4、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境教育,尤其要以“廣東省綠色學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作為契機(jī),以節(jié)能降耗、環(huán)保回收活動為突破口創(chuàng)新生態(tài)德育的內(nèi)容、方法、評價的研究,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生態(tài)學(xué)價值觀和全球生態(tài)道德觀,養(yǎng)成珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,構(gòu)建人與自然的和諧。也要以此增強(qiáng)教師的環(huán)境意識、環(huán)境道德和環(huán)境行為。

(四)以弘揚和培育民族精神入手,積極推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇十二

堅持正確的理論指導(dǎo),貫徹國家的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行上級的精神,以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想,保持正確的教育方向;以未成年人保護(hù)法、九年義務(wù)教育法、教育法為依據(jù),堅持發(fā)法治校,杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的不法情況發(fā)生;嚴(yán)格學(xué)生安全教育,將學(xué)生安全擺在政教工作的重要位置,防止學(xué)生傷害事故發(fā)生。

教師工作方法科學(xué)化、人文化,班主任工作細(xì)致化、愛心化、耐心化、具體化,學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣發(fā)生改變,成為言語文明、行為規(guī)范的有愛心、上進(jìn)心、責(zé)任心、集體心的合格學(xué)生,整個學(xué)校面貌發(fā)生從量到質(zhì)的變化,成為教師隊伍和諧、上進(jìn),學(xué)生文明禮貌、積極求學(xué)好學(xué)的新江中。

(一)、制定合理科學(xué)的班組管理體制。

參照上學(xué)期析班級管理制度,結(jié)合班主任的合理建議,對學(xué)校班級管理制度進(jìn)行制定,并在以后工作中堅決執(zhí)行,做到有令則行,不做表面文章,不將工作停留在紙面上,只來紙上談兵,而不付之以行動,管理將會混亂不堪,一團(tuán)糟,學(xué)校工作也就會陷入被動。學(xué)校班組管理制度是班級工作開展的指導(dǎo)性文件,是班級工作科學(xué)有序開展的依據(jù),班主任在進(jìn)行班級工作時應(yīng)嚴(yán)格按照班級管理制度開展工作,不抵觸、不違背,對于缺乏科學(xué)性的地方可以提出意見,給出建議。

(二)加強(qiáng)班主任管理。

班主任是班級工作的直接參與者,班主任工作的好壞在一定程度上決定班級的發(fā)展方向,影響班級中每一個學(xué)生,對學(xué)生的人生觀、價值觀的形成有一定的指引。好的班主任帶領(lǐng)學(xué)生向健康向上的一面發(fā)展,不負(fù)責(zé)任的'班主任帶領(lǐng)學(xué)生向違法亂紀(jì)的深淵滑行,對于班主作工作既要作出肯定,又要不放松監(jiān)督:

(1)要加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提升他們的管理能力,培養(yǎng)他們正確的價值觀,明確教師的職責(zé)。

(2)堅持一月一次班主任會議,在會議在只論工作,不講情面,對于工作出色的要提出表揚,對工作不負(fù)責(zé)任的,要提出批評,指出其不合理的地方,并在后面的工作中給予幫助、關(guān)注。在班主任會議中要求班主任對于學(xué)校工作給出合理建議,對于有建議性意見的虛心接受。班主任之間開展交流,通過交流完善工作。

(3)規(guī)范家訪工作:現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)后,大多數(shù)班主任家訪工作都只是電話上完成,更有甚者,家訪不出門,檢查家訪記錄時閉門造車,弄虛作假,這種表面工作,應(yīng)付檢查的作風(fēng),應(yīng)該糾正,本學(xué)年,家訪工作,監(jiān)督到位,要求班主任給出家訪名單,針對家訪名單調(diào)查學(xué)生,將情況落實到位,必要時,學(xué)校電話聯(lián)系學(xué)生家長,核實情況。弄虛作假者,嚴(yán)格按照班級管理制度執(zhí)行,達(dá)三次者取消年度評優(yōu)資格。

(4)禁止體罰,提倡管理科學(xué)化、細(xì)致化、愛心化。學(xué)生是未成年人,教師不能以成年人的要求來要求他們,針對他們的錯誤應(yīng)該抱以治病救人、懲前毖后。在日常工作中,班主任、教師體罰學(xué)生的情況很常見,對于違紀(jì)學(xué)生不是大聲呵斥,就是拳腳相加,工作簡單粗暴,對于這種不文明的教育方式,學(xué)校政教處結(jié)合教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),與班主任簽定班主任工作十不協(xié)議(一不亂收費,二不體罰、變相體罰學(xué)生、三不排斥后進(jìn)生、四不打牌賭博、五不收受家長禮物、六不家教家養(yǎng)、七、不遲到早退、八不抵制學(xué)校規(guī)章制度、九不違規(guī)罰款、十不違法亂紀(jì)),違反其中任意一條,扣除班主任課時,并當(dāng)年不得評優(yōu)。

(5)班主任工作計劃要認(rèn)真對待,不能網(wǎng)上下載,檢查時發(fā)現(xiàn)有下載現(xiàn)象的扣除班主任管理課時,并重新寫作,要求班主任在年度工作總結(jié)時附加班主任工作心得,便于學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題,找到良方。

(6)班主任做好控輟保學(xué)工作,期初與班主任簽訂班級控輟保學(xué)責(zé)任狀,明確班主任控輟責(zé)任,防止學(xué)生流失,保證學(xué)生接受九年義務(wù)教育的權(quán)力,完成義務(wù)教育。

(7)發(fā)揮每周一節(jié)的班團(tuán)活動功能,要求班主任利用好班團(tuán)活動,將班團(tuán)活動開展起來,總結(jié)班級上周工作,指出問題所在,并在班上作出要求,布置好本周工作。

(8)班主任按質(zhì)按量完成日常工作及學(xué)校安排的臨時性任務(wù),堅持日五到堂到位,不流于形式;督促學(xué)生搞好衛(wèi)生;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為:不亂丟垃圾、不浪費糧食、不口吐臟話、不打架斗毆、不上網(wǎng)游戲、不損壞公物,尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

(9)班主任做好后進(jìn)生工作,班主任根據(jù)班上實際情況,做好后進(jìn)生檔案,有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案,有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄,并將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化結(jié)果上報政教處,政教處根據(jù)實際情況抽樣調(diào)查,檢查班主作后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的落實情況。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇十三

鞏固成型,促進(jìn)成人,追求成才。

強(qiáng)化德育隊伍建設(shè),提高學(xué)生道德評價水平,強(qiáng)化道德約束,內(nèi)化道德約束,提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

教師教官,編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò),形成人人參與人人會管的強(qiáng)大德育陣容。

不斷增強(qiáng)教職工德育意識,努力提高德育理論水平和德育技能,以班主任、生活教官隊伍為龍頭,健全班委會、學(xué)生會、團(tuán)支部隊伍,積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透,以各類德育活動為載體,全面展開德育工作。

學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育,其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標(biāo)準(zhǔn)。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),樹立健康向上的世界觀、人生觀,這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。

即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn),無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導(dǎo)。本著“說一個,做一個”“要求一個落實一個”的方針,制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo),分階段專項治理,逐步提高。另一方面,進(jìn)一步完善班級考核方案,健全學(xué)生處罰機(jī)制,做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。

自制力差是學(xué)生的共同特點,究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒有認(rèn)同,沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的,自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時,對學(xué)生動之以情,曉之以理,耐心誘導(dǎo),提高道德認(rèn)識,使其內(nèi)心接受教育,教育才能實效化。

即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學(xué)生,家庭條件優(yōu)越,在父母的懷抱中長到中學(xué)時代。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇十四

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和黨的十八大、十八屆四中全會精神,堅持立德樹人,深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,深入開展社會主義核心價值體系教育,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感為重點,把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),把握內(nèi)涵,增強(qiáng)實效,不斷提高德育工作針對性.以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局。堅持“安全第一、預(yù)防為主”,切實提高師生在校期間安全,努力提高師生“安全感和滿意度”。以《xx市教育局20xx年春季開學(xué)工作要點》及《xx市教育局20xx年德育工作要點》為行動指南,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本方案。

(一)德育目標(biāo):

1、堅持“立德樹人”根本任務(wù),扎實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作,引導(dǎo)學(xué)生明禮知恥、崇德向善、見賢思齊、提高他們思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。

2.認(rèn)真落實政教處工作職責(zé)、班主任工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的德育創(chuàng)新意識。

3.強(qiáng)化學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人,為學(xué)生成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育形式。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日(春節(jié)、清明、端午、中秋)等在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動,扎實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任教育管理水平。

6.通過不同形式促進(jìn)家校交流,努力形成家校攜手的教育合力。

7.挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義,傳承民族文化,教育學(xué)生自強(qiáng)不息。

8.加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。

9、加強(qiáng)學(xué)生會的管理,充分發(fā)揮學(xué)生會示范引領(lǐng)作用。

10、指導(dǎo)班級定期召開班團(tuán)隊例會。

11、加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和考核,充分發(fā)揮學(xué)生自治組織、學(xué)生干部在學(xué)校德育管理中的作用。

12、建立以學(xué)校、家庭、社會為一體的德育體系,依托社區(qū)教育資源,建立家長學(xué)校、家長委員會、家長論壇等組織,積極配合婦聯(lián)和學(xué)生家長開展家庭教育工作,辦好家長學(xué)校,一學(xué)期舉辦1次家長培訓(xùn)。

13、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)。

14開展“做一個有道德的`人”網(wǎng)上寄語活動。利用“清明節(jié)”開展網(wǎng)上祭英烈、“十一”期間“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語等活動。

xx、開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”活動,深化“五心教育”。

16、深入開展“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”活動,加強(qiáng)大氣、土地、水、糧食等資源的基本國情教育,組織學(xué)生開展調(diào)查體驗活動,參與環(huán)境保護(hù)宣傳,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的自覺性。

(二)安全教育目標(biāo)。

1、建立健全各項安全制度及應(yīng)急預(yù)案。

2、門衛(wèi)實行24小時值班制,嚴(yán)格人員出入校園,對進(jìn)入校園人員一律實行安檢。

3、加強(qiáng)住校生及校外寄住生的管理。

4、加大對“六類生”的心理健康教育及幫扶力度。

5、發(fā)揮校園“護(hù)校隊”及校園“應(yīng)急小分隊”功能,不定期對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行巡邏,切實維護(hù)和保障全體師生人身與財產(chǎn)安全.

6、建立校外聯(lián)動機(jī)制,與公安、工商、城管等有關(guān)部門積極配合,加大校園周邊整治力度,進(jìn)一步凈化優(yōu)化校園周邊社會文化環(huán)境。

7、加強(qiáng)法制、交通、消防、用電、雷擊、人身傷害、防溺水、泥石流、滑坡、洪澇和心理健康教育等安全教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,構(gòu)建“平安、和諧校園”,努力提高全體師生“安全感”和“滿意度”。

8、本學(xué)期至少邀請鎮(zhèn)綜治、司法等部門對師生進(jìn)行一次以上法制宣傳講座。

9、加強(qiáng)對師生禁毒教育,堅決遏制毒品進(jìn)入校園。

10、提高師生食品衛(wèi)生知識、杜絕食品安全事故發(fā)生。

11、不定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查,確保師生有一個平安、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

12、增強(qiáng)師生疾病及春季傳染病的防控知識。

13、加強(qiáng)用火、用電安全知識的宣傳教育。

14、抓好每日最后一分鐘安全教育、周末及節(jié)假日最后五分鐘安全教育;抓好暑假期間安全教育。

xx、讓安全知識經(jīng)常進(jìn)街道、社區(qū)、村組,通過小手牽大手的方式,讓廣大家長掌握相應(yīng)安全知識。

16、每月開展一次應(yīng)急疏散演練。

17、向全體學(xué)生宣傳傳銷知識的危害性,通過小手牽大手,向廣大家長宣傳傳銷的危害性,堅決杜絕傳銷知識進(jìn)入校園。

(一)德育目標(biāo)措施。

1.組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)德育理論,進(jìn)一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵,不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律,提高班主任德育教育管理水平。

2、加大學(xué)生常規(guī)管理教育。

3、通過節(jié)假日、愛國紀(jì)念日等假日對學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。

4、定期召開全體班主任工作例會,對班級管理中出現(xiàn)的問題及時解決,聽取反饋,布署工作;組織學(xué)習(xí)德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等,推行經(jīng)驗,不斷提高班主任工作能力和水平。

5、每學(xué)期至少召開一次以上的家長會。

6、通過多形式的主題班隊會,對學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。

7、加強(qiáng)班級、學(xué)生宿舍的校園文化建設(shè)。

8、利用愛國紀(jì)念日、節(jié)假日契機(jī),在學(xué)生中開展形式多樣的活動。

9、定期對學(xué)生會干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)生會干部的示范作用。

10、每月至少召開一次以上的主題班會。

11、做好新老班主任的結(jié)對幫扶工作,指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法,指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會,開展班級活動,搞好班級文化建設(shè),以此增強(qiáng)班級凝聚力,形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。

12、組織班主任學(xué)習(xí)二合中學(xué)學(xué)生管理制度和二合中學(xué)文明班級評比細(xì)則和常規(guī)檢查辦法,力爭使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向不斷邁進(jìn)。

13、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》《二合中學(xué)學(xué)生管理制度》《二合中學(xué)學(xué)生安全管理制度》等,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng),使學(xué)生言行舉止更加文明,心理品質(zhì)更加健康,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

14、進(jìn)一步完善家長學(xué)校,建立強(qiáng)有力的德育工作機(jī)制,以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過組織召開家長會,幫助家長改進(jìn)家庭教育思想和教育方法,提高家庭教育水平,共同探討對學(xué)生的思想品德教育方法、途徑,提出學(xué)校家長配合教育的具體要求和建議,促進(jìn)家校交流,加強(qiáng)家教指導(dǎo),努力形成家校攜手的教育合力。

xx、心理教師陳義一學(xué)期至少開展一次以上中學(xué)生心理健康教育知識專項講座。

(二)、安全教育措施。

1、完善各類制度及應(yīng)急預(yù)案。

2、定期對門衛(wèi)進(jìn)行培訓(xùn),嚴(yán)格人員進(jìn)入校園。

3、定期召開住校生安全教育管理會。

4、統(tǒng)計六類生,并重點對留守兒童和殘疾兒童的心理進(jìn)行疏導(dǎo),對困難家庭進(jìn)行物質(zhì)幫扶。

5、成立校園護(hù)校隊、上課期間及晚自習(xí)定期對校園進(jìn)行巡邏,確保師生安全。

6、定期對校園及周邊安全隱患及綜治進(jìn)行排查。

7、每學(xué)期邀請鎮(zhèn)綜治部門至少開展一次以上的法制、禁毒、反邪教知識講座。

8、加強(qiáng)師生毒品知識教育,堅決遏制毒品進(jìn)校園。

9、在師生中大力宣傳傳銷活動的危害性,杜絕傳銷活動進(jìn)入校園。

1、狠抓班級管理和建設(shè),通過營造良好班風(fēng)班紀(jì)促良好校風(fēng);抓學(xué)生養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范,讓學(xué)生逐漸學(xué)會做人。

2、狠抓學(xué)生德育教育,通過良好的師德師風(fēng)帶動學(xué)生德育教育。

3、抓班主任隊伍管理與建設(shè),努力打造一支業(yè)務(wù)水平高、管理能力強(qiáng)、思想素質(zhì)過硬的班主任隊伍。(通過周四班主任例會逐步提高)。

4、狠抓安全教育。認(rèn)真完成上級交辦的一切安全任務(wù)、按部就班的做好安全防范工作,迎接上級部門的檢查和考核。

5、狠抓師生法制、禁毒、反邪教教育。邀請相關(guān)部門到校開展專題講座,切實增強(qiáng)全體師生法制意識,拒毒、反邪教的決心。

6、抓學(xué)校衛(wèi)生與“三創(chuàng)”工作、春季疾病防控、消防安全、提高學(xué)生預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害、防溺水等安全知識和應(yīng)急技能。

7、狠抓中學(xué)生心理健康教育知識培訓(xùn)及“六類生”心理健康輔導(dǎo)。

8、在師生中大力宣傳傳銷知識的危害性,杜絕傳銷知識進(jìn)入校園。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇十五

堅持以德育為首,以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想,堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以活動開展為載體,以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路,遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“早抓、細(xì)抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓”,切實做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作,努力營造良好的教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人的氛圍,建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

政教處工作將以一個目標(biāo)(學(xué)會做人)、兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為學(xué)生健康快樂成長服務(wù))、三個重點(常規(guī)、安全、活動)、四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀)、五個場所(教室、辦公室、寢室、操場、食堂)、“六個渠道(課堂、班會、德育課、課余活動、板報、廣播)、七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診)、八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)作為本年度的工作目標(biāo),扎實細(xì)致開展德育工作,實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

三、工作措施。

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè),為教育管理護(hù)航。

1.班主任隊伍,首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊伍,其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊伍。繼續(xù)實施班主任聘任制,聘請能力強(qiáng)、工作踏實,樂于奉獻(xiàn)的中青年骨干教師組成班主任隊伍??冃ЧべY、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。

2.學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部,多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位,開展各類活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會干部、校風(fēng)檢查員,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會,提高他們的自我約束能力和管理能力。

3.加強(qiáng)值周班培訓(xùn),明確任務(wù),明確責(zé)任,引導(dǎo)到位,使其真正參與到常規(guī)管理中來。

4.推進(jìn)全員德育制度,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。健全社會參與機(jī)制,充分發(fā)揮家長委員會,家長學(xué)校,愛國主義教育基地,國防教育基地和社會實踐活動基地的作用,形成育人合力,共同培養(yǎng)下一代。

(二)狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

1.以養(yǎng)成教育為切入點,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生特點,堅持從小事抓起,抓儀容儀表,抓電動車、單車的規(guī)范擺放,抓文明禮貌,抓亂丟垃圾,抓亂寫亂畫,抓破壞公物等,堅持“抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。

2.營造衛(wèi)生、文明、有序的衛(wèi)生環(huán)境,杜絕亂拋亂扔行為,杜絕高空倒水、撒紙屑等行為,杜絕吃口香糖現(xiàn)象,杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度。

3.培訓(xùn)一批比較合格的旗手隊伍,使升旗規(guī)范化。利用升旗儀式及國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行不同層面的教育。國旗下講話以教師講話為主,學(xué)生為輔,引導(dǎo)學(xué)生懂得愛祖國要從愛班級,愛學(xué)校,愛家庭做起,引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事,培養(yǎng)尊重,理解,關(guān)心人,愛親人的高尚品德。旗手介紹中必須加入班級承諾,同時增加曝光臺。

4.加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實行政教處主要抓,各條部門負(fù)責(zé)人分頭抓,全體教師合學(xué)生干部一齊抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

(三)夯實安全工作,創(chuàng)造安全育人環(huán)境。

1.抓好安全管理工作,保障學(xué)校師生安全。安全是社會穩(wěn)定、校園和諧、家庭幸福的基礎(chǔ)。全體教職工必須樹立“責(zé)任重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切”的思想,貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,做到警鐘長鳴,把學(xué)校安全工作放在各項工作的首位,不折不扣嚴(yán)格落實上級安全工作的有關(guān)文件和條例,健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項安全工作負(fù)責(zé)制度,依法落實各項安全措施,做到負(fù)責(zé)到人。根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,校長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人,各班班主任是該班安全工作第一負(fù)責(zé)人,各專用室管理人是該室安全工作第一負(fù)責(zé)人,學(xué)校將把安全工作作為對每個教職工年度工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容,并實行“一票否決”制度。堅持每天落實校園安全巡查制度,并認(rèn)真做好臺帳。

2.消防安全重在防范。抓好消防安全工作。學(xué)校要貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,要嚴(yán)格按消防部門的要求,配備消防人員和消防器材,并請消防大隊人員到校對師生進(jìn)行消防知識講座,增強(qiáng)師生消防意識,對學(xué)校的消防設(shè)施設(shè)備定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)損壞及時維修,并按照規(guī)定配足配齊消防器材,及時更換過期或失效的滅火器,密切注意易燃場所,防患于未然。定期進(jìn)行消防演練。

3.進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、團(tuán)會、宣傳欄、廣播站等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法。

4.切實做好學(xué)生集體活動的安全工作。校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時,班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人,學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動,必須事先報主管部門,待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動,要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊,有足夠的教師負(fù)責(zé)管理,要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。

5.充分發(fā)揮“警校共育”的作用,通過與交警大隊、公安局派出所合作,搞好學(xué)生法紀(jì)教育、交通規(guī)則和交通安全教育,營造和諧的校園氛圍,真正起到“警校共育”示范作用。

6.做好校園周邊安全工作。學(xué)校積極配合公安局、派出所,進(jìn)一步加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的治理,重點清理清查在校園周邊200米內(nèi)的各種營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等。禁止在校園周邊辦生產(chǎn)的企業(yè)。

7.切實抓好安全教育。學(xué)校利用教師會、學(xué)生集體早會、班會、健康課等多種途徑,開展形式多樣的安全教育,使學(xué)校安全宣傳和教育經(jīng)?;?,制度化,把安全基本常識融入日常的教育教學(xué)活動中,增強(qiáng)廣大師生員工做好安全工作的法制觀念,自我防范意識與自我保護(hù)能力。把防火、防電、防盜、防意外納入教育議題,并且結(jié)合不同時期的安全教育重點,嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車上學(xué),不準(zhǔn)下河游泳等,舉辦安全知識競賽,定期舉行應(yīng)急疏散演練,定期清繳管制刀具等危險品。

8.強(qiáng)化門衛(wèi)制度,加強(qiáng)校園巡邏,來客預(yù)約,進(jìn)門登記。學(xué)校加大投入力度,完善學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng),加強(qiáng)“技防”。并由政教處牽頭組成快速反應(yīng)行動小組,堅持上午、下午放學(xué)時進(jìn)行巡查,學(xué)校大門堅持24小時值班,節(jié)假日要安排節(jié)假日值班人員,防止校園傷害事件的發(fā)生。

9.加強(qiáng)安全工作的檔案管理。學(xué)校要按照安全工作的要求,完善制度,規(guī)范管理,建立安全工作專項檔案,做到安全工作檔案資料齊備。

10.建立問題學(xué)生檔案,關(guān)注發(fā)展勢頭,加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的過程研究。加強(qiáng)同問題學(xué)生家長的密切聯(lián)系,共同研究有效的引導(dǎo)方案。要求班主任對問題學(xué)生關(guān)注“三點”:思想上的閃光點,智能上的特殊點,轉(zhuǎn)型上的突破點;做到“三心”生活上關(guān)心、引導(dǎo)上耐心、工作上用心;開展“四導(dǎo)”:思想上開導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)、行為上引導(dǎo)。

(五)以活動為載體,豐富教育形式,提升教育成效。

1.開展法紀(jì)教育。本學(xué)期,我們擬邀請法制副校長做法紀(jì)教育專題講座。重新審編《灌云縣實驗中學(xué)安全教育讀本》并以此開展系列活動。

2.根據(jù)時令、節(jié)日特點,適時開展富有特色的教育活動。

3.開展特色體育活動,豐富學(xué)生校園生活。

4.文明禮儀及“三生”教育:生命、生存、生活。

5.籌備首屆金秋文化藝術(shù)節(jié)(校園十佳小歌手比賽、歌詠比賽、秋季趣味運動會、元旦文藝匯演)。

6.本學(xué)期出二期主題明確的墻報并進(jìn)行評比:安全教育10;喜迎新春01。

四、實施要求。

(一)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用。

1.強(qiáng)化師德教育,進(jìn)一步提高班主任的職業(yè)道德水平。通過學(xué)習(xí)和教育,在全體班主任中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師職業(yè)道德,進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、科研意識、憂患意識和發(fā)展意識,增強(qiáng)班主任工作的積極性、主動性。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性。

面對新時期班主任工作的新要求,班主任必須不斷補(bǔ)充“能量”,通過不斷學(xué)習(xí),確立適應(yīng)時代需要、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的全新的教育理念。本學(xué)期將組織班主任系統(tǒng)學(xué)習(xí)德育理論,開展班主任崗位培訓(xùn),進(jìn)一步提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力,做到“以科學(xué)的方法引導(dǎo)人”、“以先進(jìn)的理念培育人”。

3.優(yōu)化過程管理,建立班主任工作檔案。

本學(xué)期將建立班主任個人工作檔案,縱向、直觀反映班主任工作及成長過程,做到考核有據(jù)。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,掌握學(xué)生最新思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結(jié)班主任工作的新成果。4.完善班主任工作評價體系,加大考核力度。

進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程,堅持定量考核和定性考核相結(jié)合,發(fā)揮考核的激勵功能。堅持和完善班主任的月考核制度,增強(qiáng)考核的可操作性、透明性;進(jìn)一步完善文明班級、優(yōu)秀班主任的考核評比辦法,激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)班主任整體水平的提高。

5.進(jìn)一步規(guī)范各年級班主任例會制度。強(qiáng)化年級組長在本年級工作中的管理職能,充分發(fā)揮年級組長的主導(dǎo)作用。

6.完善課外輔導(dǎo)員考核制度,加快班主任后備隊伍的建設(shè)。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。

提倡學(xué)生自主管理,發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。要進(jìn)一步建設(shè)好學(xué)生自己的組織――學(xué)生會。要由純粹、被動地執(zhí)行命令向充分發(fā)揮主觀能動性轉(zhuǎn)變,鼓勵學(xué)生會干部開動腦筋,創(chuàng)造性地完成任務(wù)。

(三)加強(qiáng)團(tuán)委會、學(xué)生會工作,發(fā)揮主力軍作用。

1.定期召開團(tuán)委會、學(xué)生會干部會議,加強(qiáng)指導(dǎo)。要求其發(fā)揮主力軍作用、榜樣模范作用,協(xié)助學(xué)校搞好政治思想教育的宣傳發(fā)動工作、檢查督促工作。

2.搞好學(xué)生干部的競選工作,并組織好培訓(xùn)。各班要充分調(diào)動學(xué)生干部的工作積極性,班主任要在培養(yǎng)學(xué)生干部上花力氣,提高他們的工作能力。

(四)加強(qiáng)政教處對德育工作的指揮領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督管理、評價考核作用,加大獎懲力度。

各年級、各班級對學(xué)校政教處布置的任務(wù),要認(rèn)真對待、積極配合,不得以任何借口推卸搪塞。政教處對各班級開展的工作及常規(guī)管理檢查,實行量化,依據(jù)量化結(jié)果作為班主任津貼、評選先進(jìn)班級和先進(jìn)班主任的先決參考條件。對工作努力認(rèn)真、成績顯著的老師,政教處將予以表揚。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇十六

為進(jìn)一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關(guān)文件精神,積極應(yīng)對新形勢下學(xué)校政教新情況,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,營造良好育人環(huán)境,現(xiàn)就學(xué)校20xx—20xx學(xué)年政教處工作安排如下:

2、堅持進(jìn)行開學(xué)第一星期安全演練工作;

3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進(jìn)行安全教育并作記錄;

4、定期對校園進(jìn)行隱患排查;

6、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全巡查制度,確保校園安全。

1、堅持每大星期的第二個星期一周會進(jìn)行德育教育并作記錄;

2、進(jìn)行慶兩節(jié)紅歌賽;

3、進(jìn)行迎國慶中華魂演講賽;

4、做好班主任理論學(xué)習(xí);

5、堅持做好第五屆“xx護(hù)綠小衛(wèi)士”活動;

6、抓好政治教師對學(xué)生的德育教育;

7、堅持好每天早上二十分鐘的'國學(xué)教育并作記錄;

8、堅持舉辦好宿舍文化。

1、堅持好校園定期消毒制度;

2、堅持對宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃;

3、定期對宿舍、教室、清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查并公布排名。

1、堅持出好“兩操一活動”

2、組織好第四屆跳繩比賽。

3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽。

4、組織好秋季籃球賽。

5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽。

6、組織好第五屆“慶三八婦女節(jié)””拔河比賽。

7、組織好春季田徑運動會。

8、組織好迎兩節(jié)紅歌賽暨廣播體操比賽。

9、組織好春季籃球賽。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇十七

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞《溫州市教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、《溫州市第二十三中學(xué)“十二五”規(guī)劃十大實施計劃》,高舉現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗,以愛國主義教育為主線,以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ),堅持“德育為首,育人為本”的原則,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),切實規(guī)范學(xué)生的日常行為,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),推動我校德育工作再上一個新的臺階。

1、創(chuàng)建市級素質(zhì)示范學(xué)校:圍繞創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校這一年度中心工作,一方面,認(rèn)真對照評分標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行解讀,充分挖掘材料,將檔案做細(xì)做精。另一方面,積極開展創(chuàng)建工作,對照反思我校德育工作,查找不足并加以改進(jìn),以創(chuàng)建為契機(jī),使德育工作得以進(jìn)一步突破,推動德育水平不斷提高。

2、創(chuàng)建省級綠色學(xué)校:以創(chuàng)建省級、國家級綠色學(xué)校實施計劃為指導(dǎo),提高廣大師生對創(chuàng)建綠色學(xué)校理念的理解,逐步形成綠色理念。不斷加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),體現(xiàn)環(huán)境友好理念。開設(shè)環(huán)保選修課或綜合實踐活動,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí),精心編寫環(huán)保校本課程,逐步打造綠色課程,形成環(huán)境教育特色。

3、創(chuàng)建市級德育特色學(xué)校:幾年來我校全面構(gòu)建“以隊團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式。通過不同階段的不同要求和重點,深入開展分層次意識形態(tài)的教育,實現(xiàn)團(tuán)隊銜接、黨團(tuán)銜接,給學(xué)生一個思想的歸宿,增強(qiáng)德育工作實效。這一模式在實踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。本學(xué)期我校將以此特色申報市級德育特色學(xué)校,努力打造德育工作品牌。

1、逐步構(gòu)建德育體系,提高德育工作實效。

本學(xué)期制定了《德育系統(tǒng)工程實施計劃》,對學(xué)校德育工作做了整體構(gòu)建,以整體規(guī)劃學(xué)校德育工作,這是落實學(xué)校德育工作的一項重大舉措,目的是使學(xué)校德育工作走上有章可循、規(guī)范化、制度化、序列化、科學(xué)化的軌道。作為一所完全中學(xué),有初一到高三六個年級段的學(xué)生,年齡跨度很大。針對不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容,才能切實增強(qiáng)德育工作的實效。繼續(xù)實行年段分層管理負(fù)責(zé)制,使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移,充分調(diào)動各年段工作積極性和主動性,在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下,鼓勵各年段、各班級從自身實際出發(fā),開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強(qiáng)團(tuán)員再教育,規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度,完善特殊學(xué)生檔案,關(guān)愛家庭困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊群體,加強(qiáng)行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等,增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。

2、開展德育主題活動,豐富德育教育內(nèi)涵。

以各項德育主題活動為主要載體,如“做一個有道德的人”、“我心向黨-----紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立九十周年”等,將通過舉行國旗下的講話、召開主題班會、觀看教育片、寫觀后感、開展感恩教育周、到德育基地開展實踐活動等多種途徑,結(jié)合重大節(jié)假日活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、理想道德等教育,切實提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。同時加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳力度,大力弘揚先進(jìn)事跡,發(fā)揮榜樣的示范作用,營造濃厚的校園德育氛圍,充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能。注重學(xué)校教育儀式的德育意義,對每周的升降旗儀式、學(xué)期開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮、入團(tuán)宣誓儀式、畢業(yè)典禮、總結(jié)表彰大會等儀式,要認(rèn)真制定方案、精心準(zhǔn)備、規(guī)范程序,事先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育,使儀式隆重莊嚴(yán),有序進(jìn)行,發(fā)揮其對學(xué)生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應(yīng),從而達(dá)到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果。發(fā)揮我校五個德育基地的教育作用,利用節(jié)日或重大活動組織學(xué)生在基地開展形式多樣的德育活動,為學(xué)校結(jié)合校外資源,達(dá)到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件。

3、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。

加強(qiáng)德育專職隊伍建設(shè),充分發(fā)揮其在學(xué)校德育工作中的引領(lǐng)作用。

健全每兩周一次的班主任例會制度,加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、督促、檢查、考核,進(jìn)一步完善年段長和班主任考核細(xì)則,發(fā)揮評價的激勵和導(dǎo)向作用。積極開展班主任校本培訓(xùn),通過組織理論學(xué)習(xí)、交流班主任工作經(jīng)驗、舉辦培訓(xùn)講座等形式,同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的德育交流,拓寬班主任的工作視野。發(fā)揮年段長的骨干和引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對年段班主任工作的指導(dǎo)。以省市兩個課題為引領(lǐng),加大德育科研力度,努力提高班主任工作水平,促進(jìn)班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。

指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會工作,完善檢查評比、文明監(jiān)督等崗位職責(zé),積極引導(dǎo)學(xué)生干部參與學(xué)校管理,培養(yǎng)學(xué)生的.管理能力,充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用。繼續(xù)做好班團(tuán)干部的培訓(xùn)工作,明確職責(zé)分工,全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用。團(tuán)隊工作在實踐中完善“以隊團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式,爭創(chuàng)市級德育特色學(xué)校。

完善值日老師、課前整理、中午靜校等管理制度,對各個環(huán)節(jié)的工作將加強(qiáng)檢查、督促和反饋,引導(dǎo)全體教師在方方面面參與學(xué)生的管理和教育,共同做好學(xué)生思想教育工作,從制度上予以保障,將全員育人工作落到實處。

4、加強(qiáng)德育常規(guī)管理,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

以市級素質(zhì)教育示范學(xué)校的評比為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理,創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。本學(xué)期將繼續(xù)完善班級千分制競賽和值周班級制度,重點是加強(qiáng)衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育。進(jìn)一步加強(qiáng)課前整理、中午靜校、課間操、眼保健操等常規(guī)活動的管理,規(guī)范住校生管理制度,每月定期召開一次住校生會議。繼續(xù)進(jìn)行每周班會課的檢查,各班級要根據(jù)學(xué)校每月教育重點和班級實際有計劃地組織好每周一次的班會課,不得擠占和挪用班會課。班主任要認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,切實提高教育實效,充分發(fā)揮其育人作用。各項檢查工作實行定期檢查與抽查相結(jié)合,落實檢查、反饋、考核機(jī)制,強(qiáng)化過程管理和過程監(jiān)控。檢查結(jié)果及時向班主任、年段長通報和反饋,并督促整改和提高,從而使學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

5、開展校園文化活動,營造良好文化氛圍。

開展班容班貌評比、黑板報評比、開設(shè)班級主頁展示班級風(fēng)采等活動,切實加強(qiáng)班級文化和校園文化建設(shè),營造健康向上的育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念。本學(xué)期在網(wǎng)球?qū)I(yè)上要有新的起點,在自行車運動項目培育和管理要有更大的力度,形成“人人普及、業(yè)余愛好、專業(yè)訓(xùn)練”三層面的機(jī)制,不斷強(qiáng)化特色立校、特色強(qiáng)校的意識。結(jié)合學(xué)?!捌邆€一百”開展,制定方案,切實落實“100%的學(xué)生學(xué)會騎自行車”和“100%的學(xué)生每天鍛煉一小時”的要求,豐富學(xué)生校園生活,提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,完善學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測和公布制度。繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動,如春游活動、初一學(xué)生赴市學(xué)生實踐學(xué)校開展綜合實踐活動、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、班級籃球賽、演講比賽、征文比賽等,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,營造良好的校園文化氛圍。在組織這一系列活動時,充分考慮學(xué)生參與面應(yīng)擴(kuò)大,突出學(xué)生主體性和能動性。提前準(zhǔn)備認(rèn)真組織訓(xùn)練,做好市中學(xué)生田徑運動會有關(guān)項目的選拔工作,爭取在比賽中取得更好成績。努力為學(xué)生提供展示才能的平臺,給予學(xué)生自信和激勵,營造良好的校園文化氛圍。

6、切實加強(qiáng)安全工作,努力創(chuàng)建平安校園。

加強(qiáng)校園安全制度建設(shè),增強(qiáng)安全防范意識,全面落實平安校園創(chuàng)建工作,確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。完善各類預(yù)案,做到教育與防范并重,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制,有關(guān)科室要堅持每周進(jìn)行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作,及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想,加強(qiáng)安全教育工作,開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動,利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式,宣傳消防、交通、游泳、飲食、預(yù)防疾病等安全知識,增強(qiáng)師生安全意識,積極開展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。重點是每學(xué)期開展一次安全演習(xí);做好學(xué)生大型活動的組織和安全教育工作,認(rèn)真制訂周密的預(yù)案、安排教師帶隊,以確保安全。建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制,對問題學(xué)生加強(qiáng)管理和教育;加強(qiáng)青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開展形式多樣的預(yù)防毒品教育活動,保持五星級學(xué)校的榮譽(yù)。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和法制教育,及時與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系,努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作,定期召開護(hù)衛(wèi)隊員會議,加強(qiáng)值日、值夜等常規(guī)管理,及時消除隱患,為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障。

7、加強(qiáng)環(huán)境教育工作,創(chuàng)建省級綠色學(xué)校。

以《創(chuàng)建省級綠色學(xué)校實施計劃》為行動指導(dǎo),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實明確職責(zé)分工。開展一系列教育活動,努力提高環(huán)境認(rèn)識。如加強(qiáng)師訓(xùn)學(xué)習(xí),提高教師水平;加強(qiáng)學(xué)科滲透,營造綠色課堂;開展課外教育,培養(yǎng)環(huán)保行為;開展校外教育,輻射家庭社會;開展綠色宣傳,倡導(dǎo)綠色理念;開展教研活動,提高教育水平。同時加快校園環(huán)境建設(shè),建設(shè)學(xué)習(xí)生活樂園。首先體現(xiàn)環(huán)境友好理念,完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張等制度,完善節(jié)能環(huán)保的后勤設(shè)施,如安裝太陽能路燈、太陽能熱水器等,實現(xiàn)節(jié)能減排,打造節(jié)能校園。其次,建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,實現(xiàn)美化、綠化、凈化校園。通過深入開展創(chuàng)建活動,不斷增強(qiáng)師生環(huán)境意識,創(chuàng)建綠色校園。

8、加強(qiáng)心理健康教育,提高學(xué)生心理品質(zhì)。

本學(xué)期在各個年段穿插開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課,強(qiáng)化課堂常規(guī)預(yù)防性團(tuán)體輔導(dǎo)的同時,繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),完善檔案管理。以各班心理委員為載體做好心理社團(tuán)的組織指導(dǎo)工作,繼續(xù)加強(qiáng)“月度班級晴雨表”上報制度,進(jìn)一步構(gòu)建校園心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制,做好心理危機(jī)特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。辦好“525”心理活動周,創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍,通過各種途徑為畢業(yè)班學(xué)生做好考前心理護(hù)航工作。配合省市級心理健康教育指導(dǎo)中心對我校已通過考試的教師發(fā)放省心理健康教育教師上崗c證,鼓勵未參加和未通過的教師努力創(chuàng)造條件參加考試,指導(dǎo)我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實踐,推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò)。

9、密切家校、社會合作,構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。

在做好家校合作、社區(qū)共建的常規(guī)工作基礎(chǔ)上,本學(xué)期將重點辦好初一家長學(xué)校,其他年段定期安排家庭教育知識講座。學(xué)校在市級示范家長學(xué)校榮譽(yù)的基礎(chǔ)上,完善各項制度,提高廣大家長家庭教育水平。通過召開家長會、發(fā)放告家長書和征求家長意見書、邀請家長參與學(xué)校重大活動等形式,完善家長接待日活動,密切家校合作,形成教育合力。同時發(fā)揮法制副校長的作用,加強(qiáng)學(xué)校法制教育以及行為偏差學(xué)生教育幫扶工作。繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作,利用市教育局講師團(tuán)的優(yōu)勢,邀請專家到校為教師、學(xué)生及家長開設(shè)講座,共同做好青少年思想道德教育工作,進(jìn)一步形成家庭、社會對學(xué)校支持的良好氛圍。做好與月泉社區(qū)的共建工作,定期走訪轄區(qū)居委會等單位,聽取他們的意見和建議,取得他們的理解和支持,推動學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇十八

本學(xué)年政教處將在校黨總支、校長辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),以打造精致學(xué)校環(huán)境為主線,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),緊扣中心工作,結(jié)合實際,不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育資料,進(jìn)一步提高學(xué)校精致德育工作實效,促進(jìn)學(xué)生的健康、全面成長。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,用“最初的心做永遠(yuǎn)的事”,讓實中更富詩意,走的更遠(yuǎn)?,F(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本學(xué)期工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

牢固樹立“德育為首,育人為本,注重實效”的教育理念,以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,做好班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班團(tuán)體建設(shè)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作,立足“實中特色文化教育”,與“生態(tài)學(xué)校、綠色課堂”改革相結(jié)合,建設(shè)具有實中特色的德育理念和德育模式,不斷拓寬德育空間,提高德育實效,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航,創(chuàng)新德育活動,突出德育特色,營造精致德育品牌。

二、主要工作。

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),完善班級評價制度。

學(xué)校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者,班主任水平的高低,工作的好壞直接影響班團(tuán)體的建設(shè),班主任又是班級學(xué)生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人,對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。所以,我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、本事強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高的班主任隊伍。

1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任工作會議,繼續(xù)舉辦班主任論壇,交流班級管理經(jīng)驗,探討新時期班主任工作的新思路、新方法。在工作會議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

2.強(qiáng)化值周工作。繼續(xù)實施值周點評信息化、班級評估數(shù)量化以及班主任工作的周評估和月考評等系列評價機(jī)制;加強(qiáng)值周班學(xué)生的行為規(guī)范教育,進(jìn)一步完善值周班檢查評估體系。打造實驗中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生升級版。努力做到:學(xué)校干凈、整潔、美觀、無灰燼、無衛(wèi)生死角、且堅持良好。

3.完善班級評價制度。經(jīng)過各種品牌活動的評比、值周檢查評比、德育學(xué)分評比等對班級管理進(jìn)行有效評價。

(二)廣泛開展特色鮮明的主題教育活動,加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想教育。

1.堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上,由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生共同參與發(fā)言,對學(xué)生進(jìn)行“禮貌習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育,夢想信念教育、社會公德教育、遵紀(jì)守法教育、勤儉節(jié)儉教育、安全教育、心理健康教育等。

2.加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實際,每月舉辦一次全校性的主題教育班會。繼續(xù)落實與鞏固每周一主題、每一天一句話的特色微班會課;認(rèn)真組織各年級召開《以禮貌的名義向新學(xué)期開拔》的開學(xué)第一課主題班會。

(三)切實提高各班級班干部自我管理本事。

進(jìn)取開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動,結(jié)合學(xué)?!岸Y儀之星”、“禮貌之星”等實中百佳學(xué)子的評選活動,努力養(yǎng)成學(xué)生禮貌的行為習(xí)慣。

(四)繼續(xù)開展“壓歲言”評比。

“贈言教子,錦言育兒”自古以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評比為契機(jī),讓孩子理解父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”,會開辟一條情感交流的綠色通道;給孩子“壓歲言”,增強(qiáng)家長教育子女的職責(zé)感。

(五)家校聯(lián)系,優(yōu)化教育環(huán)境。

利用家長會、班級微信群、家校通等平臺加強(qiáng)家校聯(lián)系,宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息,廣泛征求家長提議,構(gòu)成教育合力。

1.經(jīng)過家長會、班級微信群等平臺,讓家長對學(xué)校、年級、班級、教師更了解,對學(xué)生在學(xué)校和家里的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情景更好的溝通。

2.配合“萬師訪萬家”活動,經(jīng)過家訪、電訪等形式,加強(qiáng)班主任、任課教師與學(xué)生家長密切溝通,應(yīng)對面與家長共商教育子女的資料、方式和方法。各年級在廣泛開展家訪活動的基礎(chǔ)上,并舉行了“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評比活動。

(六)規(guī)范“幸福種植園”的管理。

經(jīng)過學(xué)校的種植園,充分調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,讓孩子們能親身參與到種植活動,觀察了解每一個種植的步驟,感知植物生長的過程,體驗勞動的歡樂。真正讓學(xué)生歡樂種植,幸福收獲。

(七)加強(qiáng)學(xué)困生、德困生的轉(zhuǎn)化。

進(jìn)一步強(qiáng)化落實班級德育學(xué)分和班務(wù)日志的評價和記錄工作,把班級學(xué)困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實處。尊重需要特殊關(guān)愛的學(xué)生,幫忙他們找回自尊和自信。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇十九

二、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)德育工作的探索和研究。學(xué)習(xí)、探索德育工作的理念和方法,增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范,打造我校特色德育活動。

2、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓(xùn)的力度,努力構(gòu)建一支有思想、勤學(xué)習(xí)、懂方法、講實效的班主任隊伍。

3、加大學(xué)生養(yǎng)成教育工作力度,,著重培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣(三個文明、四種習(xí)慣),增強(qiáng)學(xué)生文明意識,鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

4、以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容豐富校園文化生活,提高校園文化品味。通過開展系列化德育活動,拓展學(xué)生實踐范圍,增強(qiáng)情感體驗,關(guān)注學(xué)生成長,感受學(xué)生成長。

三、主要思路:

1、本學(xué)期加大常規(guī)管理力度促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成;。

2、細(xì)化日常行為規(guī)范評比工作督促學(xué)生形成自我控制意識;。

3、繼續(xù)加大每日的檢查力度,并及時督促整改,提高班級整體的工作效率;。

10、完善班主任考核辦法,調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性;。

11、有針對性的選擇一些學(xué)習(xí)材料,組織班主任和相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí),提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

四、工作措施:

1、加強(qiáng)年級常規(guī)管理工作,明確各年部育人目標(biāo)和重點。

七年級:以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,使學(xué)生爭做遵法守規(guī),勤奮樂學(xué),健康文明的中學(xué)生。

八年級:以法制教育和學(xué)會心理調(diào)適為重點。強(qiáng)化法制觀念,防止出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化,培養(yǎng)克服困難的堅強(qiáng)意志以及抑制的能力。加強(qiáng)學(xué)生心理問題的研究,教育學(xué)生學(xué)會心理調(diào)適,做一個心理健康、人格健全的中學(xué)生。

九年級:以社會主義核心價值觀為重點。教育學(xué)生要有理想和抱負(fù),堅定信心,敢于拼搏,不輕言放棄,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

2、加強(qiáng)班集體建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機(jī),抓好班風(fēng)建設(shè),使之形成文明、健康,積極進(jìn)取且各具特色的班集體。要合理定位,客觀地分析;周密地計劃,確定班級奮斗的目標(biāo);要正確樹立班級的輿論導(dǎo)向,營造健康向上的輿論氛圍;要加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)和榜樣的樹立。

3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理工作。積極開展校園之星評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo),保證五個環(huán)節(jié):值日生、衛(wèi)生委員、班主任、值周、政教處,營造良好的校園環(huán)境。

5、加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

6、加強(qiáng)法制教育。充分利用社會教育資源,請法制校長、司法部門宣講團(tuán)、工讀學(xué)校教師等來我校作專題講座,對學(xué)生進(jìn)行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。強(qiáng)化安全目標(biāo)責(zé)任制的落實,杜絕各類事故的發(fā)生。

7、加強(qiáng)心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,解決學(xué)生的心理障礙,使學(xué)生健康成長。充分利用課余時間根據(jù)各年齡段學(xué)生特點上好心理健康課。

8、定期召開家長會,創(chuàng)新家長會形式,與學(xué)校教育形成合力。建立家校聯(lián)系制度,班主任充分運用校訊通及家庭走訪、書信或電話聯(lián)系等方式,向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合,全面提高班級、學(xué)校管理水平。

9、加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)加大開展創(chuàng)建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)和方案,開展校園文化創(chuàng)建活動。

10、切實加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、生命教育,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,加大宣傳力度,落實各項安全制度。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、法制安全等方面的教育,及時處理突發(fā)事件,重點開展一次緊急疏散演練,一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報。結(jié)合工作實際和當(dāng)前形勢,在校園內(nèi)開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機(jī)制,集中開展各類專項主題的安全教育。通過活動增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識,確保校園的整體安全。

圍繞學(xué)校的工作重點,狠抓行為規(guī)范教育和思想道德教育,結(jié)合學(xué)生實際,采取多種形式來強(qiáng)化教育效果,為培養(yǎng)明理、懂法、珍惜環(huán)境、全面發(fā)展的合格公民而努力。

1、狠抓行為規(guī)范教育,促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

繼續(xù)抓好學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生等方面的檢查。良好的精神面貌是學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力的重要保障,因此要通過自查、互查、抽查的形式,使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。

2、開展“清潔彩田”行動,組織學(xué)生撿垃圾,清理衛(wèi)生死角,養(yǎng)成不亂丟垃圾、自覺維護(hù)校園衛(wèi)生清潔的好習(xí)慣。

3、做好創(chuàng)建市綠色學(xué)校的宣傳工作,開展各種環(huán)?;顒樱谷熒度氲絼?chuàng)建工作中去。熱愛環(huán)保,身體力行愛護(hù)環(huán)境的好公民。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校、年級、班級德育工作目標(biāo)管理和崗位責(zé)任制,完善校內(nèi)德育評價體系和校外督促機(jī)制。推進(jìn)年級組負(fù)責(zé)制,各年級在年級組長的領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)立本年級的德育目標(biāo),開展有符合本年級特點的活動,貫徹全員育人思想。并且逐步完善年級組對教師的管理、評價工作。

5、充分利用區(qū)青少年心理健康發(fā)展中心落戶我校的優(yōu)勢,重視并發(fā)揮心理教育在德育工作中的作用。繼續(xù)組織教師參加心理培訓(xùn),擴(kuò)大擁有心理教育c、b證教師的比例。

6、繼續(xù)開展班隊會的公開課評比。上學(xué)期的班隊會公開課收到了很好的效果,這學(xué)期繼續(xù)開展這項活動,提高班隊會課的水平。

7、通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,利用綜合課時間開展安全教育、生命教育、禁毒教育、廉潔教育等專題教育。

8、有效整合德育資源,完善家長委員會、成立社區(qū)教育委員會。充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育的育人功能,認(rèn)真辦好春暉家長學(xué)校和社區(qū)教育工作,真正建立起三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

9、組織好彩田學(xué)校藝術(shù)節(jié)。為學(xué)生搭建展示自我的平臺,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,豐富學(xué)校的文化生活。

10、加大團(tuán)委、少先隊、教工團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)在德育工作中的教育、管理力度,充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能,逐步形成“全員參與、全程育人、全面發(fā)展”的德育管理模式。

一、指導(dǎo)思想:

堅持黨的教育方針,秉承“厚積深思,歡樂和諧”的辦學(xué)理念,圍繞學(xué)?!氨7€(wěn)定、保安全、保質(zhì)量”的中心任務(wù),不斷完善我校“寄宿制,全封閉,準(zhǔn)軍事化”管理水平,推動我校德育工作更上一個臺階。

二、主要目標(biāo):

1、全力保障高考攻堅戰(zhàn),為高考保駕護(hù)航。

2、做實做細(xì)常規(guī)工作,抓細(xì)德育管理。

3、完善德育督查巡查機(jī)制及年級班級評價機(jī)制。

4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,加大對違紀(jì)學(xué)生的處理力度。

5、繼續(xù)抓好班主任、學(xué)生干部兩支德育工作隊伍的建設(shè)。

6、深入開展以藝術(shù)節(jié)等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動。

7、充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會的作用,不斷推進(jìn)學(xué)校的德育管理。

8、做好學(xué)生的心理健康教育,尤其關(guān)注高三學(xué)生的心理健康。

9、加強(qiáng)環(huán)境督查,完善創(chuàng)衛(wèi)工作長效機(jī)制。

三、主要工作:

1、以高三“百日誓師”大會為契機(jī),全力以赴為高考創(chuàng)立禮貌有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,心理咨詢室對高三學(xué)生多關(guān)心、多引導(dǎo)、多鼓勵,引導(dǎo)班主任做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育,開展養(yǎng)成教育主題月活動,很抓行為習(xí)慣的督查,強(qiáng)化管理,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的本事。

3、做實、做細(xì)學(xué)生常規(guī)管理,下大力氣加強(qiáng)學(xué)校、年級學(xué)生會隊伍建設(shè),發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用,使學(xué)生干部成為年級、班級常規(guī)管理的得力助手。

4、建立與完善家校合作機(jī)制,明確開門辦學(xué)方向;成立家校合作聯(lián)合會和家長委員會;與年級認(rèn)真組織家長開放日等家校合作活動,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

5、堅持每一天德育督查制及周德育通報制,認(rèn)真開展對班會、儀容儀表等學(xué)生不禮貌現(xiàn)象的督查。

6、完善德育工作管理網(wǎng)絡(luò),與保衛(wèi)、團(tuán)委、年級等相關(guān)部門通力合作,齊抓共管,做到人人都是德育工作者,有效提高德育工作管理水平。

8、深入開展韓愈文化建設(shè),打造學(xué)校文化建設(shè)特色。

9、以德育在于活動的理念,認(rèn)真組織藝術(shù)節(jié)等四季暢想系列德育活動,進(jìn)取參加上級部門組織的各種德育活動,力爭良好名次。

10、加強(qiáng)對年級工作的指導(dǎo),加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度,處分學(xué)生嚴(yán)格按程序。

11、用心做好慈濟(jì)等對貧困學(xué)生的幫扶活動,把好事辦好。

12、完善班級、班主任工作的考評機(jī)制,既做到評價過程的公開、公平,更要到達(dá)評價促進(jìn)發(fā)展的功能。

13、進(jìn)取開展學(xué)生的社會實踐活動,增長學(xué)生的閱歷,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

14、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,針對我校擴(kuò)招生多的特點,在“抓兩頭、促中間”的基本原則下,建立和完善后進(jìn)生管理機(jī)制,全體教師要用愛心、誠心、耐心,百計千方的把后進(jìn)生教育好,讓學(xué)生做的自我,體現(xiàn)我校的德育優(yōu)勢。

15、與保衛(wèi)處、年級聯(lián)動,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)學(xué)生交往過密、打群架等現(xiàn)象的巡查,嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生,確保優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。

為配合學(xué)校實施“自學(xué)互幫”導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)改革和推進(jìn)“三自育人”特色學(xué)校建設(shè),根據(jù)政教處職責(zé),制定如下工作計劃:

一、工作事項:

班主任常規(guī)工作;學(xué)生秩序教育管理;環(huán)境衛(wèi)生整治;住宿生管理;落實惠民政策;“三自育人”管理師生培訓(xùn);“三自育人”管理定期檢查(調(diào)查):主導(dǎo)班主任績效考核;組織學(xué)生集會(單周);聯(lián)系初一管理工作。

二、工作目標(biāo):

1、班級管理自成系統(tǒng)。2、學(xué)生秩序自動運轉(zhuǎn)。3、清潔紀(jì)律自然良好。

三、工作措施:

制定完善系統(tǒng)制度:建立《“三自育人”特色班級考核方案》、《“三自育人”班主任培訓(xùn)制度》、《“三自育人”學(xué)生培訓(xùn)制度》、《“三自育人”檢查調(diào)查制度》、《“三自育人”評比激勵制度》、《“三自育人”資料歸檔制度》、《“三自育人”宣傳制度》、《加強(qiáng)和改進(jìn)值周守護(hù)制度》、《“問題學(xué)生”守護(hù)制度》、《學(xué)生住校管理制度》、《住校生管理員管理制度》、《落實惠民政策工作制度》。

組織開展有效培訓(xùn):組織兩級培訓(xùn),班子成員定期培訓(xùn)班主任和學(xué)生會干部及班干部,班主任培訓(xùn)班干部和全體學(xué)生;培訓(xùn)的內(nèi)容為“三自德育”理念系統(tǒng)和目標(biāo)系統(tǒng)、實施系統(tǒng)、學(xué)生活動系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、制度建設(shè)系統(tǒng)。保障培訓(xùn)效果:提前準(zhǔn)備專題,嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律,做好培訓(xùn)記錄。

營造氛圍宣傳到位:在文化長廊內(nèi)安裝“三自德育”目標(biāo)、理念專項宣傳牌;在教室內(nèi)張貼“三自德育”名言警句、三自特色班班標(biāo)和主辦專題板報;學(xué)校以“三自德育”為主評選論文;學(xué)校教育宣傳稿件、校園廣播均以“三自德育”為主進(jìn)行;學(xué)生知識競賽也要圍繞“三自德育”進(jìn)行。辦公室牽頭辦理“三自育人”校內(nèi)宣傳工作,讓室外標(biāo)語、宣傳欄體現(xiàn)“三自育人”特色學(xué)校外觀文化;讓班級班訓(xùn)、名言警句體現(xiàn)“三自育人”特色班級文化;讓辦公室標(biāo)語體現(xiàn)“三自育人”特色辦公室文化。

組織檢查督促落實:采取“平時檢查”、“定期檢查”、“問卷調(diào)查”、“師生座談”、“集中檢查”等方式,加大檢查、調(diào)查、評比、獎懲力度。主要檢查、調(diào)查、測評“三自育人”特色班級建設(shè)開展情況、值周守護(hù)、“問題學(xué)生”守護(hù)、住校生管理員履行職責(zé)情況。

抓好“三自育人”常規(guī)工作:班主任建立完善班級自我管理機(jī)構(gòu),組織“三自育人”學(xué)生活動;政教處牽頭加強(qiáng)班級自我管理工作檢查,定期調(diào)查班級自我管理狀況。組織“三自育人”特色班級創(chuàng)建經(jīng)驗交流。組織實地考察,觀察班級自我管理現(xiàn)狀;組織班級自我管理資料交流;組織自我管理班主任經(jīng)驗交流和論文評比。對“三自德育”管理工作做得好的要表揚和獎勵,對做得差的要給予指正并督促定期補(bǔ)救。

激勵評比彰顯效果:組織“三評選”活動。評比表彰“新三好學(xué)生”。“新三好”是指:“自學(xué)互幫”學(xué)習(xí)成績好、“三自德育”思想境界好、“綜合素質(zhì)”綜合評定好;評比表彰“三自育人”特色班級;評比表彰“三自育人”特色班級建設(shè)“優(yōu)秀班主任”。

改進(jìn)值周守護(hù)工作:采取“學(xué)生參與值周管理”、“優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼”的方式,促進(jìn)值周守護(hù)工作落到實處。確保全天樓道有人守護(hù)、衛(wèi)生有人保潔、紀(jì)律有人管理、秩序有人維持、問題有人解決。

加強(qiáng)住校管理工作:采取“自愿報名”、“定崗定責(zé)”,“落實待遇”,“定期測評”、“劣質(zhì)辭退”的方式,加強(qiáng)對宿舍管理員的管理。管理員必須按照《宿舍管理員工作職責(zé)》做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理、按時就寢按時起床等工作,并確保住校生紀(jì)律秩序良好、生活秩序良好、衛(wèi)生保潔良好、無安全事故發(fā)生。

資料歸檔自成系統(tǒng):班主任完成班級“三自德育”管理資料,做到資料自成系統(tǒng),規(guī)范歸檔;政教處完成“分管工作”管理資料,做到資料自成系統(tǒng),規(guī)范歸檔,將“班主任常規(guī)工作”、“學(xué)生秩序教育管理”、“環(huán)境衛(wèi)生整治”、“住宿生管理”、“落實惠民政策”、“三自育人”工作師生培訓(xùn)、“三自育人”工作定期檢查(調(diào)查)、“班主任績效考核”分門別類整理歸檔;課題組完成科研課題《“三自育人”管理》資料,做到資料自成系統(tǒng),規(guī)范歸檔,定期上報,按期結(jié)題。

嚴(yán)格執(zhí)行惠民政策:根據(jù)上級惠民政策及下達(dá)的指標(biāo),做好貧困生對口資助、貧困住校生生活費補(bǔ)助的審查、填表、造冊、歸檔、上報、迎檢、總結(jié)等工作。

細(xì)化班級特色細(xì)則:

1、有體現(xiàn)“三自育人”外觀文化:在班級前黑板上,班上有體現(xiàn)與“三自育人”相關(guān)的班訓(xùn);有體現(xiàn)“三自育人”思想的名人名言警句等標(biāo)語(共4幅)。

2、有“三自育人”管理制度:自我獎勵制度:定期獎勵在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動、安全等方面表現(xiàn)好的同學(xué)、小組,并做好記錄;自我教育制度:對在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動、安全等方面表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組,定期進(jìn)行“自己教育自己、小組進(jìn)行教育、班級集中教育”,并做好記錄。自我承擔(dān)制度:對在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組,定期進(jìn)行“承擔(dān)聽取批評教育的責(zé)任、接受并按時改進(jìn)任務(wù)”,并做好記錄。其他與“三自育人”相關(guān)的管理制度,并做好記錄。

3、進(jìn)行“三自育人”管理培訓(xùn):對清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓(xùn),并做好記錄;對組織“自我認(rèn)識、自我教育、自我管理”主題班會和活動籌備小組進(jìn)行培訓(xùn),并做好記錄;其他“三自管理”培訓(xùn),并做好記錄。

4、實施“三自育人”小組管理:目標(biāo)自我商定小組:為實現(xiàn)“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標(biāo),班主任可以依靠班集體力量,共同商定切實可行的“三自育人”特色班級創(chuàng)建目標(biāo),并做好記錄;清潔自我管理小組:分“清潔安排檢查組名單、清潔打掃組名單、清潔保潔組名單、清潔教育組名單”,并做好記錄;紀(jì)律自我管理小組:分“早晚自習(xí)、課間休息、中午休息、課堂學(xué)習(xí)、紀(jì)律教育等小組”,并做好記錄;學(xué)習(xí)自我管理小組:分“課外學(xué)習(xí)互助組若干、課堂學(xué)習(xí)互幫組若干、學(xué)習(xí)互助教育組”,并做好記錄;主題活動管理小組:班級規(guī)劃一個學(xué)期有幾次圍繞“三自育人”思想開展的主題活動和文體活動,就應(yīng)當(dāng)成立相應(yīng)的幾個自我籌備小組,并做好記錄;安全自我管理小組:分“防進(jìn)三室一廳信息組、防校內(nèi)不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組”,并做好記錄;其他自我管理組織若干,并做好記錄。

5、體現(xiàn)“三自育人”管理效果:有體現(xiàn)“三自育人”思想和本班特色的“班訓(xùn)”、“名言警句”、“制度文本”;有“三自管理小組名單”;有班主任、科任教師對學(xué)生進(jìn)行的各種“三自育人”相關(guān)的培訓(xùn)提綱;有“三自育人”管理小組開展工作過程的相關(guān)資料;有學(xué)生組織開展的“三自育人”主題班會、主題活動、文體活動等文字資料。班級“清潔自我管理小組、紀(jì)律自我管理小組、學(xué)習(xí)自我管理小組、主題班會文體活動小組、安全自我管理小組、其他自我管理組織”等工作落到實處,受到實效。班級“三自育人”外觀文化建設(shè)有特色有教育意義;班級教室清潔整潔并保持良好;公地隨時清潔并保持良好;班級學(xué)生在校內(nèi)外文明守紀(jì)、無打架斗毆現(xiàn)象;班級學(xué)生在校內(nèi)外舉止文明大方;班級學(xué)生無安全事故發(fā)生(因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外);“三自育人”主題班會、文體活動實在有效;學(xué)生形成“自我認(rèn)識、自我教育、自我管理”的習(xí)慣;學(xué)習(xí)成績在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)步明顯。

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,抓實抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會生存,提高育人質(zhì)量;完善班主任考核機(jī)制,全面提升班主任隊伍素質(zhì);加強(qiáng)班級綜合考核評比,樹立良好班風(fēng),為實現(xiàn)新學(xué)期、新形象、新起點而不懈努力。

以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo),抓細(xì)抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育,愛國主義教育,心理健康教育;加強(qiáng)愛國主義教育。規(guī)范班主任量化考核辦法,完善班級各項綜合考核評比措施;加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生安全意識,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,提升e初中形象。

三、工作重點。

1、實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動,繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,組織實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣;提高學(xué)生自我管理能力,使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德。

2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動,加強(qiáng)愛國主義教育。

3、加強(qiáng)心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì)。

積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍。每周開展一次心理健康講座,各班建立陽光使者,增設(shè)心理咨詢信箱,充分發(fā)揮心理熱線作用,提高心理健康教育的實效性,讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。

加強(qiáng)安全教育,積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。增強(qiáng)“安全第一,生命至上”的觀念,為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。

5、繼續(xù)加強(qiáng)住校生的管理。

住校生,特別是住校男生要自覺遵守寢室管理制度,積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作,堅持“星級文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核,指導(dǎo)他們的工作,使他們的管理水平再上新臺階。具體措施:

(1)組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《寢室管理制度》、《星級文明寢室評比細(xì)則》等。

(2)開好住校生、寢室長、生活指導(dǎo)會議。

(3)及時與學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

(4)完善班主任深入寢室巡查制度。

(5)繼續(xù)通過開展星級文明寢室的評比活動,努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,努力創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(6)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),開展寢室文化評比活動。

6、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識。

本學(xué)期要求各個年級、各班級進(jìn)行5—7課時的“五五”普法教育內(nèi)容。通過法制報告等形式,提高學(xué)生懂法、守法、用法,護(hù)法的意識。邀請法制副校長或司法部門人員來校作法制報告。

7、繼續(xù)強(qiáng)化對班主任工作的管理。

加強(qiáng)班主任愛崗敬業(yè)教育,完善班主任工作的考核機(jī)制,加強(qiáng)年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。

8、繼續(xù)加強(qiáng)政教處的宣傳工作,努力提高學(xué)校的社會地位。

通過板報、櫥窗等渠道,加大宣傳的力度,樹立新形象,提高學(xué)校的知名度。

四、具體安排。

八月份工作中心:班主任培訓(xùn)與新生入學(xué)教育。

1、調(diào)整班主任。

2、組織實施班主任暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、七年級新生入學(xué)教育。

九月份工作中心:“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動。

3、召開班主任工作會議,布置新學(xué)期工作。

5、各班出第一期黑板報:主題:養(yǎng)成教育。

6、政教處檢查學(xué)生行為習(xí)慣。

7、制定心理健康教育實施方案。

8、分別召開男、女住校生會議。

10、辦理學(xué)生出入證。

十月份工作中心:愛國主義教育。

1、“十一”國慶節(jié)安全教育和愛國主義教育。

2、召開宿舍舍長,對住校生管理進(jìn)一步確立新的要求。

3、各班出第二期黑板報:主題:愛國主義。

4、安全教育報告會。

十一月份工作中心:考風(fēng)考紀(jì)教育,迎接期中考試。

1、法制教育。

2、各個班級出第三期黑板報:主題:法制教育。

3、召開班主任工作會議,布置相關(guān)的工作。

十二月份工作中心:安全教育。

1、召開班主任工作會議,布置有關(guān)工作。

2、召開政教處工作人員會議,探討新形勢下安全保衛(wèi)和寢室管理工作的新思路。

3、召開各班班長會議。

4、各班出第四期黑板報:主題:慶祝元旦。

5、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品。

6、消防安全教育報告會。

7、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

元月份工作中心:學(xué)期結(jié)束工作。

1、做好期末安全保衛(wèi)工作。

2、召開班主任工作會議。

3、迎接年終評估。

4、班主任完成期末有關(guān)工作。

(1)檢查班主任工作手冊。

(2)上報三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

(3)班主任工作總結(jié)(年級組長上交年級小結(jié))。

(1)“優(yōu)秀班主任”評比。

(2)“文明班級”評比。

(3)“文明寢室”和“優(yōu)秀寢室長”評比。

(4)公示“三好”生名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部及團(tuán)干部”名單。

6、做好期末安全工作。

中學(xué)政教處工作計劃和目標(biāo)篇二十

在新的一學(xué)期里,學(xué)校將堅持以德育為首,以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想,堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地,以養(yǎng)成教育為主線,以活動開展為載體,以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路,依據(jù)學(xué)校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng),培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的xx中學(xué)學(xué)生,辦讓人民滿意的教育。

一、指導(dǎo)思想。

遵循青少年學(xué)生思想品德構(gòu)成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“早抓、細(xì)抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓”,切實做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作,努力營造良好的教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人的氛圍,建設(shè)和諧禮貌的新型學(xué)校環(huán)境,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

政教處工作將以“一個目標(biāo)(學(xué)會做人)”、“兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù),為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù))”、“三個重點(改革、素質(zhì)教育、安全)”、“四個突破(環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、禮貌禮儀)”、“五個場所(教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū))”、“六個渠道(課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播)”、“七種方法(說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診)”、“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情景、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為本學(xué)期的工作思路,扎實細(xì)致開展德育工作,實現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、有效化、特色化。

三、開展工作措施。

(一)強(qiáng)化德育隊伍建設(shè),提升德育隊伍素質(zhì)。

1、政教處方面。

(1)組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究。

(2)每大周召開行政會之前,先召開政教處德育工作會議,總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù),并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄進(jìn)行公布職責(zé)到人以便抓落實,促成效。

(3)完善政教處工作人員的職責(zé)分工,把政教處部分工作分成專人專項管理(衛(wèi)生、安全、宿舍)由三位副主任采用輪崗,以便提高工作效率。

(4)政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課,平時也要深入到各年段班會課進(jìn)行督查,及時了解各年段德育實施情景。

(5)建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度,以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的教育。

(6)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》,以提高工作有效性和針對性。

2、年段長、班主任主、科任教師方面。

(1)每月召開1次年段長、班主任工作會議,布置和指導(dǎo)年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結(jié)。

(2)本學(xué)期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗交流會議。

(3)重新修訂《班主任工作量化考評細(xì)則》和《班級量化考評細(xì)則》。

(4)班主任指導(dǎo)學(xué)生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。

(5)班主任強(qiáng)化《班級精細(xì)化管理》和《班級見聞》制度建設(shè)和執(zhí)行力度,發(fā)揮學(xué)生在班級管理主體作用,以便減輕班主任工作負(fù)擔(dān)和壓力,班級工作要做到信息暢通,工作可控、可防、可查,工作做到有布置,有檢查,有總結(jié),有提升。

(6)科任教師利用學(xué)科特點,在課堂要進(jìn)行學(xué)科德育滲透。

3、生管方面。

(1)加強(qiáng)生管教師隊伍建設(shè),重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。

(2)加強(qiáng)生管教師崗前培訓(xùn)。

(3)提高生管待遇,嚴(yán)格推行準(zhǔn)軍事化管理。

4、門崗保衛(wèi)方面。

(1)堅守崗位,盡職盡責(zé),嚴(yán)格管理,耐心解釋,熱情服務(wù),定時不定時對學(xué)校進(jìn)行巡邏。

(2)嚴(yán)格認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,門崗各種制度上墻,使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口,使學(xué)校成為社會治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

(3)落實通學(xué)生到校按指紋,進(jìn)出掛標(biāo)志。

5、學(xué)生方面。

(1)繼續(xù)推行學(xué)生各種榮譽(yù)評審制度,建立《xx中學(xué)學(xué)生成長記錄袋》的制度。

(2)學(xué)校、年級、班級要有計劃對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),建立學(xué)生干部檔案。

(3)實行班長負(fù)責(zé)制和班干部輪換制,要強(qiáng)化學(xué)生干部競爭意識、職責(zé)意識、政治提高意識,要做好學(xué)生干部中的推優(yōu)入黨工作。

(二)加強(qiáng)德育精細(xì)管理,促進(jìn)德育常態(tài)化、規(guī)范化。

1、期初開展初一、高一新生入學(xué)的軍事訓(xùn)練。

2、長期開展專項整治,主要包括手機(jī)等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治,并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學(xué)生違反,嚴(yán)肅處理,直至退學(xué)處分。

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