讀后感是指讀者閱讀完一本書(shū)、一篇文章或觀(guān)看完電影、電視劇等作品后，對(duì)所讀、所看內(nèi)容產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的一種文字表達(dá)形式。讀后感是對(duì)作品中人物、情節(jié)、主題等方面進(jìn)行分析和評(píng)論的過(guò)程，它可以幫助讀者更深入地理解作品，提升閱讀體驗(yàn)。讀后感是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀后感可以幫助讀者思考和總結(jié)自己的閱讀體會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的閱讀能力和分析能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度有質(zhì)量的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀和觀(guān)看作品，并通過(guò)分析作者的意圖、思想和藝術(shù)手法來(lái)深入理解作品。其次，我們可以從自己的角度出發(fā)，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，對(duì)作品中的情節(jié)、人物以及主題進(jìn)行思考和解讀。最后，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文采的展示，通過(guò)豐富的詞匯和生動(dòng)的敘述，使讀后感更富有感染力和藝術(shù)美感。請(qǐng)大家積極參與討論，分享自己的讀后感，以便互相學(xué)習(xí)和交流。
三國(guó)演義讀后感初中篇一
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，是由宋末明初是杰出的小說(shuō)家、戲曲家羅貫中寫(xiě)的。《三國(guó)演義》構(gòu)思之雄偉，活動(dòng)場(chǎng)面之寬闊，人物形象之鮮明，藝術(shù)水平之高，在世界古典小說(shuō)中均無(wú)與倫比，是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者極其重視，百姓極其喜愛(ài)，農(nóng)民起義領(lǐng)袖奉為寶典和現(xiàn)代世界各地學(xué)界、學(xué)者高度稱(chēng)贊的一本書(shū)。
《三國(guó)演義》描繪了一系列紛繁復(fù)雜的事件，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，描寫(xiě)了許多如“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”等精彩戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。《三國(guó)演義》以各統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治斗爭(zhēng)和軍事斗爭(zhēng)為內(nèi)容；以蜀和魏的矛盾為主要線(xiàn)索開(kāi)展全書(shū)情節(jié)，塑造一大批王侯將相和政治、軍事，外交上的英杰人物。其中主要人物是諸葛亮、曹操。
諸葛亮是這本書(shū)中一個(gè)極其重要人物。他是智慧的化身。在民間家喻戶(hù)曉。有句俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，抵過(guò)一個(gè)諸葛亮?！弊阋砸?jiàn)他影響之深廣。自他初出茅廬以來(lái)，便成為蜀漢——?jiǎng)浼瘓F(tuán)的重要人物。劉備不僅對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從，而且?guī)缀醢衍娛麓髾?quán)交給了他。劉備去世以后，諸葛亮就是最高決策人了。事實(shí)上，諸葛亮也做到了“鞠躬盡瘁?！倍宜阒嵌嘀\，如草船借箭。還能隨機(jī)應(yīng)變，上知天文，下知地理，如“空城計(jì)?！钡行湴?，把蜀國(guó)所有事情讓自己做，怕別人做不好，后來(lái)操勞過(guò)度而死；還有在三國(guó)后期有名大將，可以說(shuō)是攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，就是魏延。諸葛亮一見(jiàn)他就說(shuō)他有反骨，拉去斬了，同時(shí)拒絕了魏延的一條妙計(jì)。
另外一個(gè)重要人物曹操，在人民心里是典型的“奸雄”，這一形象成是作品對(duì)其藝術(shù)形象塑造密不可分。該書(shū)在寫(xiě)曹操是便介紹了他幼年是誣叔欺父的惡劣行經(jīng)，曹操詭計(jì)多端，陰險(xiǎn)狡詐和多疑的性格曹操有一次謀刺董卓未遂，逃到呂伯奢莊里，呂伯奢令家人熱情款待，他卻疑心呂家不懷好意，將一家八口殺死，并說(shuō)：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我?！蓖瑫r(shí)，這本書(shū)也渲染了曹操的雄才大略，來(lái)刻畫(huà)他“奸雄”形象。
另外《三國(guó)演義》里的趙云，則是我最喜愛(ài)的人物。他勇敢機(jī)智，武藝高強(qiáng)，七十多歲上戰(zhàn)場(chǎng)。在長(zhǎng)板坡一人獨(dú)退曹操八十萬(wàn)大軍，一人在百萬(wàn)曹軍中橫沖直撞，無(wú)人能敵，深得曹操欽佩，因此有心放他走。
《三國(guó)演義》流傳至今，成為了“國(guó)書(shū)”。它永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲。
三國(guó)演義讀后感初中篇二
我愛(ài)看中國(guó)四大名作，其中又最?lèi)?ài)看《三國(guó)演義》，這幾天來(lái)，我把三國(guó)演義連環(huán)畫(huà)冊(cè)六十冊(cè)，每?jī)?cè)仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深有感。
三國(guó)演義，敘寫(xiě)東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫(xiě)得最為精彩。都真誠(chéng)詳細(xì)描述出部下對(duì)主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬(wàn)曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備；趙云截江救阿斗寫(xiě)出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民要忠心。三國(guó)演義中的其它故事，如赤壁大戰(zhàn)、鐵籠山姜維困司馬，寫(xiě)出其中有些人的智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。
在吳、蜀、魏，三個(gè)國(guó)中，我最喜歡的一個(gè)國(guó)家就是蜀國(guó)，雖然蜀國(guó)的物力、財(cái)力都比不上魏國(guó)和吳國(guó)，但蜀國(guó)人才很多，像智慧過(guò)人的臥龍先生（諸葛亮），有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無(wú)人能敵的馬超。，并且我此刻又生長(zhǎng)、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國(guó)的土地上。
但我厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，厭惡你打我殺，厭惡對(duì)立，還好，此刻我們國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有罪惡的子彈，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，我愛(ài)我的國(guó)家。
我要學(xué)習(xí)三國(guó)演義中那些智慧過(guò)人、有勇有謀、智勇雙全、對(duì)國(guó)家忠心耿耿精神！
三國(guó)演義讀后感初中篇三
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！弊x了《三國(guó)演義》給我極大的震撼。
這本書(shū)講了春秋末年時(shí)漢朝分裂為三個(gè)國(guó)家，而三個(gè)國(guó)家都想統(tǒng)一天下，最后同歸于盡，司馬家族統(tǒng)一天下的故事。里出現(xiàn)了許多有名的英雄，如：關(guān)羽、趙云、張飛、周瑜、諸葛亮等，現(xiàn)在他們就像一顆耀眼的、拖著尾巴的流星一樣，一眨眼就不見(jiàn)了。
在《三國(guó)演義》里，有勇猛的張飛、典韋、馬超;有機(jī)智的諸葛亮;有狡詐的曹操;有帥氣的關(guān)羽、呂布;有年邁的嚴(yán)顏、黃忠我最喜歡的只有兩人：關(guān)羽和諸葛亮。
他們一位是劉備的丞相，一位是劉備的五虎上將之首，就像劉備的左右臂膀一樣。
先說(shuō)關(guān)羽，字云長(zhǎng)，解良人士。書(shū)上說(shuō)關(guān)羽“臥蠶眉，丹鳳眼，五綹長(zhǎng)髯，胸前飄灑?？柘鲁嗤民R，倒提青龍偃月刀?！眽驇浟税?
再說(shuō)關(guān)羽的義，關(guān)羽被曹操招降后，曹操對(duì)關(guān)羽“上馬提巾，下馬相迎?！薄叭找恍⊙?，五日一大宴?！薄百n錦袍一件，美女十名?！鄙踔吝B赤兔馬也送給了他，可關(guān)羽絲毫不為所動(dòng)，掛印封金，去找哥哥與三弟去了。古城前關(guān)羽為了取得張飛的信任，刀劈蔡陽(yáng)，兄弟相認(rèn)。直至關(guān)羽敗走麥城被活捉以后，孫權(quán)勸其投降，關(guān)羽大罵孫權(quán)，誓不投降，最終被殺，真是可惜了。
再說(shuō)諸葛亮，他知天文，曉地理，軍事戰(zhàn)略無(wú)一不通。又聰明過(guò)人，就像智慧的化身。火燒博望坡，火燒新野，草船借箭，舌戰(zhàn)群儒，巧借東風(fēng)，三氣周瑜，華容道，空城計(jì)，木牛流馬，五丈原禳星，嚇退司馬懿，錦囊殺魏延等等，都是諸葛亮的“代表作”。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，像三國(guó)時(shí)期一顆璀璨的明珠。讓我們欽佩。
《三國(guó)演義》寫(xiě)得很是精彩，你也來(lái)看看吧!
三國(guó)演義讀后感初中篇四
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一，是羅貫中編選的歷史小說(shuō)。這本書(shū)十分的吸引人，當(dāng)中，我最欣賞的是諸葛亮。說(shuō)起諸葛亮，真可謂家喻戶(hù)曉。如此一個(gè)熟知天文地理、古今貫通、足智多謀、神機(jī)妙算，甚至能呼風(fēng)喚雨的謀士，看來(lái)劉備三顧茅廬是很值得。
果然，諸葛亮剛出茅廬便立了功?；馃乱?，把曹軍打的焦頭爛額，使原本對(duì)諸葛亮的才智有懷疑的張飛、關(guān)羽都佩服的五體投地。如草船借箭，諸葛亮早料到三天后有大霧，輕而易舉的借到了十萬(wàn)支箭。一向自大的周瑜都不得贊嘆道：“先生神算，使人佩服?！眲偨柰昙?，諸葛亮又生一計(jì)：火攻曹軍，還竟然能呼風(fēng)喚雨借來(lái)東南風(fēng)住周瑜火攻，燒地曹軍十分慘重。曹操僥幸逃脫，諸葛亮又生一計(jì)，各處埋伏兵馬，最后被關(guān)羽放行，從死里逃生。
又折兵，自討沒(méi)趣，到最后連自己也被諸葛亮氣死了。以致于周瑜死前還仰天長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮?！?/p>
諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計(jì)，屢試不爽。指揮作戰(zhàn)無(wú)往不利。他用自己的傳奇的一生為《三國(guó)演義》這部著作添上了，絢爛的一筆。
三國(guó)演義讀后感初中篇五
前段時(shí)間，在看水滸，還沒(méi)看完，所以就先寫(xiě)寫(xiě)我讀《三國(guó)演義》。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人?！度龂?guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
三國(guó)演義讀后感初中篇六
“書(shū)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果?！比祟?lèi)文明的發(fā)展離不開(kāi)閱讀，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，深有感觸。
《三國(guó)演義》這本書(shū)出自明代作家羅貫中，是我國(guó)四大名著之一，數(shù)百年來(lái)，深受人們的喜愛(ài)，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾與斗爭(zhēng)為本書(shū)的主要內(nèi)容，形象生動(dòng)，豐富多彩，令人回味無(wú)窮。書(shū)中有狡詐的奸雄曹操、智勇雙全的趙云、神機(jī)妙算的諸葛亮、忠心不二的關(guān)羽、寬厚愛(ài)民的劉備等人物。其中我最喜歡的人物為足智多謀的諸葛亮，《草船借箭》《七擒孟獲》兩則典故便盡顯其能。
《草船借箭》講述了周瑜因嫉妒諸葛亮而逼其在十天之內(nèi)造成十萬(wàn)支箭，諸葛亮便借大霧之天用裝滿(mǎn)稻草人的船開(kāi)往曹操水寨，因大霧天曹操不讓冒然出兵，命令弓箭手向船射箭，而中計(jì)的事情。從中反映出諸葛亮的足智多謀，料事如神，讓我佩服的五體投地。
《七擒孟獲》是民間廣為流傳的一個(gè)故事，那么諸葛亮為什么對(duì)孟獲七擒七縱呢？其中有何隱情呢？原來(lái)劉備病故后，諸葛亮為了完成統(tǒng)一大業(yè)，想要出師北伐，而在這個(gè)節(jié)骨眼上，南蠻入侵，諸葛亮為了有一個(gè)穩(wěn)定的后方，為了讓孟獲心服口服，永不叛亂，只得七擒七縱，最后孟獲投降了。這個(gè)故事可以看出諸葛亮的足智多謀，深謀遠(yuǎn)慮，也看出了他的自信。
讀完整本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：做人要寬宏大量，有上進(jìn)心，不可心懷鬼胎，更讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)之亂，讓老百姓流離失所，痛苦不堪！
三國(guó)演義讀后感初中篇七
《三國(guó)演義》算是一本人盡皆知的一本書(shū)。對(duì)于這一次的易中天品三國(guó)我有一種不一樣的感受，原來(lái)我們一直唾罵的曹操也是個(gè)好人。
《三國(guó)演義》是羅貫中編寫(xiě)的一本書(shū)，很多人都很喜歡，可既然是小說(shuō)，那么內(nèi)容必定有所改編，可能少數(shù)內(nèi)容與歷史不符合。比如說(shuō)對(duì)曹操個(gè)人才德的完全否認(rèn)，比如說(shuō)對(duì)諸葛亮的略神化，都是不合歷史的。不過(guò)其中的英雄也是另人敬佩的，青梅煮酒論英雄，曹操青梅煮酒與劉備共飲，曹操問(wèn)：劉兄你覺(jué)得這世間誰(shuí)才是英雄?劉備將孫權(quán)等人一一說(shuō)來(lái)，曹操都說(shuō)不是，然后曹又言：今英雄你我二人也。桃園三結(jié)義劉、關(guān)、張三人生死之交。三顧茅蘆的求才之誠(chéng)心，諸葛的忠君，死而后己。周瑜的聰明才智卻因無(wú)歷練而被氣的吐血。
三國(guó)人物豐富多彩，為謀天下不惜對(duì)兄弟下手，身在亂世非有一能而不可活。易中天認(rèn)為關(guān)羽能獨(dú)擋一面是個(gè)人才，他認(rèn)為曹操有才，也很溫柔，待丁夫人很好。但歷史總是由勝利者寫(xiě)下的，曹操有才也只能被人評(píng)為奸臣，戲臺(tái)之上也是個(gè)白臉。對(duì)于三國(guó)我想每個(gè)人都有自己的看法，《三國(guó)演義》就是羅貫中對(duì)三國(guó)的看法，易中天品三國(guó)，那便是易中天先生對(duì)三國(guó)的看法。
三國(guó)演義讀后感初中篇八
《三國(guó)演義》主要講述公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。讀完這本書(shū)，我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺(jué)得很奇怪吧!曹操詭計(jì)多端、多疑，歷史多以“_雄”而論之，為何我不愛(ài)“英雄”而獨(dú)愛(ài)“_雄”呢?“_雄”顧名思義_而雄者。曹操最被大家所詬病的無(wú)非兩點(diǎn)：一是誤殺呂伯奢一家后說(shuō)“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見(jiàn)：第一點(diǎn)可從史書(shū)找反駁，第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫，不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無(wú)動(dòng)于衷，只有曹操挺身而出，難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠(chéng)實(shí)、親民、從不陽(yáng)奉陰違，這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。
看到曹操的這些品質(zhì)，聯(lián)想到生活中，我們還好意思說(shuō)他“_”嗎?馬路上老人摔倒了，圍擁而觀(guān)、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài)，扶與不扶早已不是重點(diǎn)，甚至連報(bào)警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出，那么社會(huì)的負(fù)面新聞會(huì)少之又少。工作中領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)并不完善的方案，拍馬_、阿諛?lè)畛新暵暡粩唷Ｈ绻覀兡芟癫懿僖粯又毖赃M(jìn)諫，那么公司的業(yè)績(jī)會(huì)是蒸蒸日上。說(shuō)到我自己，每次都是能言善辯，卻總是不屑于去實(shí)踐，結(jié)果是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”啊!
讀懂了曹操，就要“取其精華，去其糟粕”，爭(zhēng)做一個(gè)現(xiàn)代“英雄”?！爸问乐艹?，亂世之_雄”，我們正值治世，讓我們做能臣吧!
三國(guó)演義讀后感初中篇九
《三國(guó)演義》中有很多家喻戶(hù)曉的角色如：張飛、關(guān)羽、劉備、曹操、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮等。他們個(gè)有個(gè)的特色。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我有一種身臨其境的感覺(jué)。當(dāng)我讀到董卓那殘暴的行為，就會(huì)為，因他而死的無(wú)辜百姓憤憤不平，也痛恨皇帝的懦弱，但這也不能夠怪他，因?yàn)樗吘挂仓皇且粋€(gè)年幼的孩子，我也很呂布助紂為虐，他明明功夫極好，卻為了董卓給他的好處，而殺害了自己的義父，如果可以我真想問(wèn)問(wèn)他在想什么，咋么可以為了利益而殺害自己的義父呢。
幸好老天是公平的，司徒王允巧用連環(huán)計(jì)，把董卓和呂布耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終董卓還是難逃厄運(yùn)被殺害，但那也是他活該，做了那么多傷天害理的事情，遭報(bào)應(yīng)了吧。再說(shuō)說(shuō)諸葛亮把，諸葛亮一直是我做崇拜的人物，一個(gè)他十分的聰明，雖然周瑜也很聰明，但他的心胸太過(guò)于狹窄，不然也不會(huì)導(dǎo)致他最終被氣死的結(jié)局。諸葛亮用他的聰明才智化解了許多危機(jī)，和一個(gè)個(gè)陰謀詭計(jì)，我想沒(méi)有他劉備也就不會(huì)有蜀國(guó)，要是我身邊也有一個(gè)聰明過(guò)人的軍師該多好，這樣他就這樣用他的聰明才智幫我度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)了，可惜我身邊沒(méi)有一個(gè)像諸葛亮一樣的軍師。而張飛、關(guān)羽、劉備真是兄弟情深啊，沒(méi)有張飛、關(guān)羽劉備可能也就沒(méi)有蜀國(guó)。而對(duì)于曹操我覺(jué)得他就像是一個(gè)老謀深算的一只老狐貍，他很謹(jǐn)慎，但有時(shí)候太過(guò)于謹(jǐn)慎未必是一件好事，一句話(huà)說(shuō)的好，聰明反被聰明誤，如果他沒(méi)有那么謹(jǐn)慎可能就沒(méi)有草船借箭那回事了，但也正是如此才突出了諸葛亮的神機(jī)妙算。
《三國(guó)演義》不虧是羅貫中傾盡心血的著作?。?/p>
三國(guó)演義讀后感初中篇十
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里去尋找。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還算一種難得可貴的忠。
這些人物我們不難看出他們性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢?誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過(guò)嗎?我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的人吧!所以，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
三國(guó)演義讀后感初中篇十一
講的是：自從徐庶向劉備推薦諸葛亮后，第二天劉備就去找諸葛亮了。第一次，書(shū)童說(shuō)：“先生不在家?！眲鋯?wèn)：“你家先生什么時(shí)候回來(lái)?”“不知道?！睍?shū)童說(shuō)。劉備只好回去。
轉(zhuǎn)眼到了冬天，劉備又去拜訪(fǎng)諸葛亮，書(shū)童說(shuō)先生今天在家，劉備欣喜若狂，可進(jìn)去一看，傻眼了，原來(lái)里面不是諸葛亮，而是諸葛亮的弟弟——諸葛瑾。劉備“痛哭流涕”留了一封信就走了。
讀完這一篇后，：我感受到了劉備的仁慈，去了三次請(qǐng)人家，最后一次他在睡覺(jué)，劉備竟站在床邊等!我真佩服劉備。
三國(guó)演義讀后感初中篇十二
大家想必都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“合久必分，分久必合?！钡摹度龂?guó)演義》吧！
《三國(guó)演義》是中國(guó)文學(xué)史上的一顆璀粲明珠。它描寫(xiě)了東漢末年三國(guó)之間的紛爭(zhēng)。全書(shū)一百二十余回，回回曲折迷離，引人入勝。其中那一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事，無(wú)不讓人沉醉其中，那一個(gè)個(gè)雕刻得栩栩如生的人物，更讓人有和這些英雄結(jié)交的念頭。
更重要的是讀《三國(guó)演義》讓我明白了一個(gè)道理：不能因小失大！書(shū)中的劉備因?yàn)閷O權(quán)殺了自己的二弟關(guān)羽，就一賭氣率領(lǐng)蜀軍攻打東吳，又不慎被陸遜火燒連營(yíng)，且燒得片甲不留。自那一仗后，蜀國(guó)就開(kāi)始走下坡路了，乃至滅亡。本來(lái)蜀國(guó)兵多將廣，人才濟(jì)濟(jì)糧食充足，是三國(guó)中最有希望統(tǒng)一中原的國(guó)家。但因?yàn)閯涞囊蛐∈Т螅磺卸甲兞恕?/p>
劉備的過(guò)失恰恰應(yīng)證了那名話(huà)：“圣人千慮必有一失；愚人千慮，必有一得。”哪怕我們做不了圣人，那么我們就做愚人，事事考慮周到且小心，就會(huì)取得成功。
正如我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，假如他當(dāng)時(shí)只把日本侵略者趕出中國(guó)，滿(mǎn)足現(xiàn)狀，而沒(méi)有選擇開(kāi)辟中國(guó)的道路。中國(guó)會(huì)有現(xiàn)在富強(qiáng)的現(xiàn)狀嗎？答案絕對(duì)是否定的。
所以說(shuō)，做人要胸懷大志，有時(shí)更要放棄眼前的小利益，去追求更具價(jià)值的東西。
作為青少年，我們更應(yīng)明白這個(gè)道理，否則，就會(huì)失去我們的大好前程。汶川大地震中的小英雄——雷某某，備受人們矚目?？伤蛐∈Т螅芡饨绲牟涣颊T惑放棄了自己的前程而踏上了違法犯罪的道路。
正所謂：“千里之堤毀于蟻穴?！蔽覀冃量嘈藿ǖ拇蟮蹋^不能因小小的螻蟻而毀滅，讓自己的辛苦付諸東流。所以，我們要明白：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！睆默F(xiàn)在做起，以不因小失大為鑰匙，打開(kāi)那扇成功的大門(mén)。
因此，我們要做到能屈能伸，還要謹(jǐn)慎。不能像劉備那樣因小失大，而應(yīng)該忍人之所不能忍，方能為人所不能為，才能成就偉業(yè)。
三國(guó)演義讀后感初中篇十三
《三國(guó)演義》伴我成長(zhǎng)——讀了《三國(guó)演義》有感《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，它的名聲享譽(yù)世界，不同的時(shí)期讀三國(guó)，有著不同的感受。在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是永恒的傳奇故事，三顧茅廬、桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)……令人贊嘆不絕!除此，我還明白了一些俗語(yǔ)，比如“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”……的含義。
三國(guó)演義讀后感初中篇十四
羅貫中先生的《三國(guó)演義》我一共讀了兩遍，每遍都有不同的感覺(jué)。第一次讀三國(guó)時(shí)，其實(shí)有些懵懵懂懂，滿(mǎn)腦子的關(guān)公義氣、曹操狡詐、東征西戰(zhàn)，還有其中的各色美人。第二次讀三國(guó)時(shí)，開(kāi)始有了其他的想法，看到了除個(gè)人喜好外的其他內(nèi)容，如禮樂(lè)崩壞，天下大勢(shì)，和民不聊生，看到了各大英雄豪杰運(yùn)籌帷幄，創(chuàng)業(yè)守業(yè)的艱難?？吹搅宋骸⑹?、吳三國(guó)之間精彩的政治和軍事博弈。
其中讓我最印象深刻的是曹操心狠手辣和“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的狠絕。我記得書(shū)中有一段劇情是曹操逃命的過(guò)程中到了父親的好友家躲避，父親的好友是一個(gè)老伯，老伯十分熱情的招待了曹操，甚至讓家里殺雞宰豬盛宴款待，自己則出去打酒。但是曹操十分的多疑，聽(tīng)到他們殺豬磨刀的聲音，卻以為他們是要對(duì)自己不利，看到老伯出去打酒遲遲未歸，又以為老伯是去通風(fēng)報(bào)信想要幫助朝廷捉拿他們，于是便起了殺心，把熱情款待他的老伯家里不論老婦還是幼兒全部殺死，雞犬不寧。
等到曹操逃命的時(shí)候，渾身血跡的他看到了老伯正提著一壺酒高興的往家趕。老伯看到曹操時(shí)還十分疑惑，問(wèn)曹操為什么不在家里邊等著他歸來(lái)。曹操這時(shí)才知道自己誤會(huì)了老伯心中十分悲憤，但是他下一秒?yún)s提刀殺死了這個(gè)一心待他的老伯，當(dāng)時(shí)他說(shuō)了那句讓我記憶深刻的話(huà)——寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我！從此曹操在我心中的形象便十分的清晰，狠辣多疑四個(gè)字在我心中就是對(duì)他的概括。
三國(guó)演義讀后感初中篇十五
《三國(guó)演義》中，那神機(jī)妙算的諸葛亮，那心胸狹窄的周瑜，那英勇無(wú)畏的張飛，讓我難以忘記精彩的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》講述了東漢末年，黃巾軍起義反抗腐朽的東漢，后來(lái)被漢軍鎮(zhèn)壓以后，東漢衰弱，皇帝無(wú)能，被奸臣把握住國(guó)家的大權(quán)，后來(lái)曹丕（曹操的兒子）逼迫漢末皇帝禪讓其位，魏國(guó)成立；孫權(quán)入江東，獨(dú)霸江東，消滅了江東所有的敵人，獨(dú)霸一方，成立東吳；劉備是漢朝皇帝的后代，但是實(shí)力不足，后來(lái)三顧茅廬，在諸葛亮的.幫助下實(shí)力漸漸強(qiáng)大，成立蜀漢。東漢結(jié)束，三國(guó)鼎立。最后，魏國(guó)末代皇帝也被迫讓位給司馬炎，成立西晉，一統(tǒng)三國(guó)。
在《三國(guó)演義》中，我看見(jiàn)了武藝高強(qiáng)的關(guān)羽，看見(jiàn)了狡詐的曹操，看到了仁義的劉備……在這些人物當(dāng)中，我最敬佩的人物，是神機(jī)妙算的鬼才——諸葛亮。諸葛亮機(jī)智多謀，料事如神，上知天文，下曉地理，曾經(jīng)大擺空城計(jì)，草船借10萬(wàn)支箭……讓我印象最深刻的就是草船借箭了。心胸狹窄的周瑜，心存嫉妒，想要害死神機(jī)妙算的諸葛亮，引出話(huà)題，本來(lái)想讓諸葛亮十天以?xún)?nèi)造出10萬(wàn)只箭，然后故意不給材料，讓諸葛亮立下軍令狀，害死諸葛亮。
諸葛亮早就知道周瑜的計(jì)謀了，不過(guò)，諸葛亮為抗曹大局著想，為了水戰(zhàn)能夠成功，故意要說(shuō)三天可以造10萬(wàn)支箭。他算好了有大霧天氣，算好了以曹操狡詐的性格，絕對(duì)不會(huì)在大霧期間出兵，也算好了魯肅的忠厚老實(shí)，利用草船，曹操“借”了10萬(wàn)支箭。周瑜不得不服了諸葛亮。諸葛亮真是一個(gè)全才呀！能算天氣，能算人性，還想出用草船借箭這個(gè)好辦法。諸葛亮讓我們知道，我們要有更多的知識(shí)，做事才能胸有成竹，做成一件事。
在《三國(guó)演義》中，我非常敬佩諸葛亮，也敬佩仁義的劉備。劉備之所以能成功，在三國(guó)中有一席之地，這是因?yàn)樗浅５娜柿x，他的仁義讓他獲得了很多的人才，機(jī)智的諸葛亮就是其中之一。說(shuō)起劉備請(qǐng)諸葛亮，也讓我非常的敬佩，他是非常的有誠(chéng)意去請(qǐng)諸葛亮。他三顧茅廬，三次去往隆中茅廬，只是為了能有一個(gè)賢才。
他的結(jié)拜兄弟，關(guān)羽和張飛，等的都不耐煩了，關(guān)羽覺(jué)得諸葛亮是徒有虛名，張飛更是要沖進(jìn)去把諸葛亮綁起來(lái)。但是劉備，阻止了張飛，還是在那里等。最終，劉備被諸葛亮的誠(chéng)意打動(dòng)了，諸葛亮為劉備忠心耿耿，打下蜀漢江山。劉備用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，如果你想獲得一個(gè)賢才的指教，你一定要帶著十分的誠(chéng)意。
《三國(guó)演義》中還有許多人物，他們?cè)谌龂?guó)中逐鹿中原，各有各的性格，各有各的本事。是他們無(wú)法讓我忘記精彩的《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義讀后感初中篇十六
《三國(guó)演義》伴我成長(zhǎng)——讀了《三國(guó)演義》有感《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一，它的名聲享譽(yù)世界，不同的時(shí)期讀三國(guó)，有著不同的感受。在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是永恒的傳奇故事，三顧茅廬、桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)……令人贊嘆不絕!除此，我還明白了一些俗語(yǔ)，比如“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”……的含義。
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三國(guó)演義讀后感初中篇十七
大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁這首詞寫(xiě)的是就是三國(guó)時(shí)期的事情。
三國(guó)演義主要講了五個(gè)時(shí)段：黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭(zhēng)割、三分天下、三國(guó)歸晉。黃巾起義始于巨鹿人張角，發(fā)動(dòng)黃巾起義。而劉、關(guān)、張就此桃園結(jié)義，為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍。劉備的力也一天天強(qiáng)起來(lái)。皇后的哥哥何進(jìn)因?yàn)檎`信他人召了早有造反意思的董卓進(jìn)京。結(jié)果何進(jìn)被十常侍殺后，董卓就掌權(quán)了。
曹操曾想殺害董卓，但不成功。董卓為拉攏人心，封袁紹為勃海太守，出讓了赤兔駒給呂布。逼得諸侯聯(lián)軍抗董，雖敗軍了，但最后也給呂布所殺。張飛、關(guān)羽、劉備三顧茅廬后，請(qǐng)出隱居山林諸葛孔明。諸葛亮提出了聯(lián)吳抗曹等計(jì)劃，使劉備的大業(yè)扎下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，曹操滅了袁紹、呂布，吳、蜀也打退了曹操。曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方，曹操占據(jù)強(qiáng)大的北方，劉備占據(jù)西蜀、荊州等，孫權(quán)占據(jù)江東。從而崛起吳、魏、蜀，三分天下。最后，曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都?xì)w降魏主司馬炎，三國(guó)一統(tǒng)歸西晉。這本書(shū)刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物：神機(jī)妙算的諸葛亮，威風(fēng)凜凜的關(guān)羽，沖動(dòng)魯莽的張飛，昏庸無(wú)能的劉禪，謹(jǐn)慎多疑的曹操。
其中我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮！因?yàn)樗现煳?，下知地理，為劉備出謀劃策，建功立業(yè)，使他獨(dú)據(jù)一方，不愧為臥龍?？上c諸葛亮平等的鳳雛龐統(tǒng)不幸遇難落鳳坡。
《三國(guó)演義》里的《三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：一個(gè)人只要想學(xué)做一件事，就不要怕遇到挫折，要三顧茅廬，只要用你的真誠(chéng)打動(dòng)對(duì)方，就一定能行。還有一個(gè)故事：在劉備起兵七十萬(wàn)水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報(bào)仇時(shí)，張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將，在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛，一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事，意氣用事，否則后果不堪設(shè)想。
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