在面對各種挑戰(zhàn)時，我們總是需要一個明確的方案來解決問題。制定方案要根據(jù)實際情況和需求，遵循科學方法和規(guī)范流程。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
端午節(jié)美容院活動方案篇一
端午節(jié)臨近，為了讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福，馬承英語發(fā)起此次我在學校過“端午”活動！
1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。為將來的作文寫作素材搜集及運用能力打下堅實的基礎！
端午節(jié)前兩天
將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。
：活動準備
一搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
二調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。
三端午節(jié)故事演講準備。
：以演講比賽的形式進入活動
一情境導入
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌
二進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說端午
1、端午節(jié)的由來
端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。
據(jù)學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
2、端午節(jié)的傳說與民間故事
3、端午詩詞佳句知多少
：端午實踐活動
包粽子，吃粽子
1、每人包一個粽子，親身感受粽子的制作流程，設計別致、精美的粽子，體驗勞動和分享的樂趣。
包粽子期間話題分享：
1）端午節(jié)，為什么要和家人一起吃粽子？
2）往年你和誰一起吃？你吃的粽子是買的呢，還是別人送的？誰送的？為什么要送粽子？
2、相互贈粽子
學生將自己包的粽子送給別人，鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給別人的同學，學會將自己的愛心和祝福進行分享。
3、吃粽子
老師給學生送粽子并送上祝福的話（粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節(jié)快樂?。?/p>
大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽老師講關(guān)于端午節(jié)的故事！
4、作文訓練。
以此次端午節(jié)活動為素材，要求學生寫一篇關(guān)于端午節(jié)的作文，題材形式可自己設定。
端午節(jié)美容院活動方案篇二
2019端午節(jié)即將來臨，你的美容院是否策劃好了端午節(jié)。
呢?別著急，小編這就為美容院策劃了五大端午節(jié)活動方案，趕緊來看看吧!每年夏歷五月初五是端午節(jié)，而2019年六一兒童節(jié)過完便是端午節(jié)，雙節(jié)接踵而至，而利用“雙節(jié)同慶”舉辦促銷活動則是美容院提升業(yè)績的最佳選擇。
主題：情濃端午粽是情。
規(guī)則:食材由美容院提供;顧客比賽包粽子，包得最多的給予獎勵(如附送美容套餐、或美容院親情卡等);顧客自己包的粽子可提領(lǐng)回家。
目的：提高美容院與顧客的互動率，提高顧客滿意度。
主題：免費送禮猜燈謎!
規(guī)則：由美容院出題，端午節(jié)當日或前一天邀請顧客來美容院參與“免費送禮猜燈謎”活動，可邀請顧客及顧客家人齊參與，猜中者將獲得精美粽子一盒，及親情消費券1張等。
目的：擴大美容院的影響力，提高顧客的到店率。
主題：歡樂賽龍舟共慶端午節(jié)!
規(guī)則：在端午節(jié)前一個星期，美容院可提前邀請顧客參與“賽龍舟”活動，將顧客分成兩組比賽，勝利組將獲得由美容院定制的價值xxx元的美容套餐消費券2張或價值xxx元空調(diào)一臺(美容院可根據(jù)自身條件來設置獎品)。為了加強顧客的參與度，美容院務必要在禮品上花心思，使活動更具吸引力。
目的：豐富顧客的業(yè)余生活，提高顧客的滿意度，打造美容院良好口碑。
主題：粽磅來襲雙節(jié)禮包樂無限!
規(guī)則：今年的端午節(jié)剛好撞上六一兒童節(jié)，凡是六一、端午節(jié)期間到美容院消費滿50元的顧客，即可獲得香甜粽子禮包1分，并附贈精美賀卡1套。
目的：吸引顧客到店消費，提高顧客滿意度。
主題：香飄萬粽端陽傳情。
規(guī)則：為顧客量身定制“端午節(jié)美容美體套餐”，提前1周作宣傳，于端午節(jié)當日到店購買“端午節(jié)美容美體套餐”的顧客，將獲得豪華粽禮包1份!
目的：吸引顧客，提高美容院業(yè)績。
端午節(jié)美容院活動方案篇三
端午節(jié)(今年是陽歷6月23日)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚傳統(tǒng)文化，加強學生愛國教育和感恩教育，培養(yǎng)動手實踐能力，決定開展端午節(jié)系列活動。具體事宜如下：
"粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。"農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。20xx年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。
(1)第一主題：端午祭屈原端午節(jié)的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。
通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。每人摘抄一首關(guān)于屈原的詩詞。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句，或者屈原創(chuàng)作的詩詞等。)(2)第二主題：端午識艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。
到野外觀察、采摘艾草，做成標本，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的'特殊用途。
(3)第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，傳說具有避邪驅(qū)瘟之意，也做點綴裝飾。
請教家長，自己動手做香袋，提高實際操作能力，體驗勞動和分享的樂趣?？蓞⒖既缦虏襟E完成：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線)。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、做法：(1)充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創(chuàng)意的形狀，大小不限。(2)剪下相對的兩片。(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(5)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
4、在香袋上貼上標簽，注明班級和姓名。
(4)第四主題：端午攝習俗端午節(jié)的習俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)?請帶上相機，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。
1、請?zhí)暨x兩份精美的作品，沖洗成六寸相片。
2、將兩張相片分別粘貼在a4紙上，并在相片下面附上說明，包括：作品名稱、出處(拍攝地點、時間)、相關(guān)習俗簡介，并注明班級和姓名。
以上四個小主題，同學們可以根據(jù)自己的愛好和條件，每人至少選擇一個主題完成，材料于下周x(6月x日)以班級為單位，團支部書記收繳上交團委。
端午節(jié)美容院活動方案篇四
為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的美容院端午節(jié)促銷活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
20xx端午節(jié)即將來臨，你的美容院是否策劃好了端午節(jié)活動方案呢？別著急，小編這就為美容院策劃了五大端午節(jié)活動方案，趕緊來看看吧！每年夏歷五月初五是端午節(jié)，而20xx年六一兒童節(jié)過完便是端午節(jié)，雙節(jié)接踵而至，而利用"雙節(jié)同慶"舉辦促銷活動則是美容院提升業(yè)績的最佳選擇。
主題：情濃端午粽是情。
規(guī)則：食材由美容院提供；顧客比賽包粽子，包得最多的給予獎勵（如附送美容套餐、或美容院親情卡等）；顧客自己包的粽子可提領(lǐng)回家。
目的：提高美容院與顧客的互動率，提高顧客滿意度。
主題：免費送禮猜燈謎！
規(guī)則：由美容院出題，端午節(jié)當日或前一天邀請顧客來美容院參與"免費送禮猜燈謎"活動，可邀請顧客及顧客家人齊參與，猜中者將獲得精美粽子一盒，及親情消費券1張等。
目的：擴大美容院的影響力，提高顧客的到店率。
主題：歡樂賽龍舟共慶端午節(jié)！
規(guī)則：在端午節(jié)前一個星期，美容院可提前邀請顧客參與"賽龍舟"活動，將顧客分成兩組比賽，勝利組將獲得由美容院定制的價值xxx元的美容套餐消費券2張或價值xxx元空調(diào)一臺（美容院可根據(jù)自身條件來設置獎品）。為了加強顧客的參與度，美容院務必要在禮品上花心思，使活動更具吸引力。
目的：豐富顧客的業(yè)余生活，提高顧客的滿意度，打造美容院良好口碑。
主題：粽磅來襲雙節(jié)禮包樂無限！
規(guī)則：今年的端午節(jié)剛好撞上六一兒童節(jié)，凡是六一、端午節(jié)期間到美容院消費滿50元的顧客，即可獲得香甜粽子禮包1分，并附贈精美賀卡1套。
目的：吸引顧客到店消費，提高顧客滿意度。
主題：香飄萬粽端陽傳情。
規(guī)則：為顧客量身定制"端午節(jié)美容美體套餐"，提前1周作宣傳，于端午節(jié)當日到店購買"端午節(jié)美容美體套餐"的顧客，將獲得豪華粽禮包1份！
目的：吸引顧客，提高美容院業(yè)績。
端午節(jié)美容院活動方案篇五
農(nóng)歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期，它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱中華三大節(jié)日。關(guān)于端午節(jié)的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原，戰(zhàn)國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。他主張對內(nèi)“舉賢授能”、對外“聯(lián)齊抗秦”，最后達到統(tǒng)一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息，他難忍亡國之痛，于是在農(nóng)歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人?，競相劃船尋覓并向水中拋粽子?，F(xiàn)一說法一直占據(jù)主導地位。還有的認為過端午是為了驅(qū)邪避毒。《楚荊歲時記》說：“五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。”《風俗通》中說：“五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟”。至今東北農(nóng)村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗?，F(xiàn)代學者聞一多先生認為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人（一個龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節(jié)日。還有的認為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節(jié)。范曄的《后漢書》就持此說。
[方案1]大班親子活動：快樂的端午節(jié)。
活動設計意圖：又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。
活動目標：1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。
包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
活動過程：1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
“今天是什么節(jié)日？”幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。
“端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？”幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》。
“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動？”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。
“你們吃過或者見過哪些粽子？”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
“小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧！”
幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。“包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？”
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
［活動目標］。
1、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。
［活動準備］。
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、葦葉；
［活動過程］。
一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫。
嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。
三、親子共制香包。
1、幼兒與家長一起制作香包。
2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。
四、活動結(jié)束。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！
活動目標：
1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。
2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。
材料準備：1、制作粽子和香袋的各種材料。
2、ppt。
活動過程：
（一）觀看ppt引入話題：
2、屈原是誰？屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系？
3、觀看ppt，了解粽子、艾草、龍舟等。
（二）和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。
（三）觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。
活動反思：
家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的？是怎么穿的？當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。
在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
端午節(jié)美容院活動方案篇六
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
公司
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，經(jīng)過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要經(jīng)過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。
1、了解端午節(jié)的由來。（同學們在家經(jīng)過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。）
具體資料如下：
（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日（端午節(jié)）
（2）那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎
（3）學生講述端午節(jié)的起源故事。
（4）一齊收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2、與媽媽一齊包粽子
（主持人）：大家好!在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今日我們就自我動手和媽媽一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗形
2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5、蒸煮。
全體職工動手包。
三）詩歌朗誦
（主持人）：親愛的同事們，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下頭請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：齊誦
（詩歌資料附后）
四）觀看賽龍舟錄像。
（主持人）：你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟能夠說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。此刻，我讓我們一齊加入這一行列。
（播放賽龍船慶端午的視頻。）
（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自我的想法吧!
同學們踴躍發(fā)表自我的觀點。
七、吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王；吃的粽子；以及最會吃粽子大王。
八、領(lǐng)導講話：
我親愛的同事們，今日的端午節(jié)過得很有意義。我十分高興地看到大家心靈手巧的一面，感受到大家的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集本事。經(jīng)過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
七、活動結(jié)束
端午節(jié)美容院活動方案篇七
內(nèi)容：
一、促銷主題：憶一段歷史佳話嘗一顆風味美粽。
二、促銷目的：樹立五四新華都的人文形象，同時增進銷售額的提高。
三、促銷時間：6月20日——6月25日。
四、促銷對象：第一商圈內(nèi)的居民。
五、促銷商品：主要商品成品粽及熟食、海鮮等;。
六、促銷內(nèi)容：
(一)價格促銷：對一些成品粽及熟食進行特價活動(6月20日——25日)。
具體品項由采購部決定(一樓促銷欄及廣播進行宣傳)。
(二)娛樂促銷：可選2項中的其中1項。
1.包粽子比賽。
游戲規(guī)則——3人/組;限時5分鐘，以包粽子多者為勝;勝者獎其所包粽子的全數(shù);其余參加者各獎一個粽子。
活動時間——6月22日~24日。
活動地點——一樓生鮮部的凍品區(qū)前。
道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)。
負責人——生鮮部，采購部配合。
2.射擊粽子比賽。
游戲規(guī)則——每人可獲得5科子彈;以射中的是標識為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個;。
活動時間——6月22日~24日。
活動地點——一樓生鮮部的海產(chǎn)區(qū)前。
道具要求——氣球、擋板、氣槍、子彈。
負責人——生鮮部，采購部配合。
(三)免費品嘗：引進供應商進行場內(nèi)免費品嘗。
時間：6/22日—25日。
具體負責——采購部。
(四)新品促銷：可考慮引進一批閩南肉粽，現(xiàn)場特色促銷。
具體負責——采購部。
(五)賣場陳列與布置：
場內(nèi)：
1.一樓凍品區(qū)前，兩個堆頭的位置，堆頭前布置成龍舟的頭，兩個堆頭為龍舟的身;。
2.凍柜上方用粽子或氣球掛成“五月五吃粽子”字樣。
場外：條幅宣傳“憶一段歷史佳話嘗一顆風味美粽”
端午節(jié)美容院活動方案篇八
在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
四、活動時間：5月26日——6月5日。
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求。
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)。
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)。
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)。
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)。
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)。
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負責，6月1日之前完成。)。
(二)、總結(jié)展示階段(6月6日)。
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)。
書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)。
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)。
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)。
端午節(jié)美容院活動方案篇九
值“端午節(jié)、父親節(jié)”來臨之際，沛縣農(nóng)商銀行為感謝新老客戶的支持和厚愛，我行與沛縣燕山華聯(lián)超市、徐州貴和百貨商場聯(lián)合舉辦“濃香粽情 感恩父愛”專項營銷活動，詳情如下：
一、活動對象
沛縣農(nóng)村商業(yè)銀行網(wǎng)上銀行、手機銀行(客戶端)、微信銀行、圓鼎卡用戶。
二、活動時間
2015年6月20日-2015年6月30日。
三、活動主題
“濃香粽情 感恩父愛”
四、活動內(nèi)容
1、一重禮：圓鼎卡用戶消費有禮
活動期間，我行圓鼎卡新老客戶凡持卡在徐州貴和百貨商場、沛縣燕山華聯(lián)超市消費滿2筆或消費金額滿288元，即可獲贈毛巾禮盒一套。名額有限，先到先得(限前100名)。每個客戶限領(lǐng)一次。
2、二重禮：手機銀行、網(wǎng)上銀行新用戶交易有禮
活動期間，首次開通并使用沛縣農(nóng)村商業(yè)銀行網(wǎng)上銀行、手機銀行(客戶端)轉(zhuǎn)賬、繳費成功的客戶，即可獲贈精美禮品一份。禮品規(guī)則設置如下：
(1)粽子禮盒一個，限端午節(jié)當天前100名。
(2)30元移動充值卡， 限前100名(和粽子禮盒活動不可同時參加)。
以上獎品，每個客戶限領(lǐng)一次。
3、三重禮：省級微信銀行關(guān)注有禮
活動期間，(1)、凡關(guān)注江蘇·農(nóng)村商業(yè)銀行微信銀行并成功綁定圓鼎卡并成功無卡取款一次的'客戶，即可獲贈10元手機話費。名額有限，先到先得(限前500名)。每個客戶限領(lǐng)一次。
(2)、所有關(guān)注江蘇沛縣農(nóng)村商業(yè)銀行微信銀行并成功綁定圓鼎卡的客戶，均可獲得一次抽獎機會。獎項設置為：
一等獎：10名，60克銀條一個
二等獎：200名，30元移動充值卡
三等獎：1000名，10元手機話費
4、四重禮：圓鼎卡、手機銀行(客戶端)、網(wǎng)上銀行動戶有禮
凡2015年1-5月份沒有發(fā)生過交易的銀行卡、手機銀行(客戶端)、網(wǎng)上銀行客戶，活動期間，只要發(fā)生一筆金額超過100元的交易即可獲贈20元手機話費。(限前500名每個客戶只能領(lǐng)一次。)
端午節(jié)美容院活動方案篇十
(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?
這些問題的設計都是以學生的興趣為出發(fā)點，教師只是為他們創(chuàng)設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開。
(1)組織調(diào)查。
(2)網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
(3)協(xié)作交流。
為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協(xié)作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應用與深化。
通過調(diào)查研究，學生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
4、反思與拓展。
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
端午節(jié)美容院活動方案篇十一
(一)活動總目標：
端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于“端午”的活動，可以讓學生了解有關(guān)端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
(二)活動具體目標：
1、認知目標：
(1)通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習俗、慶?；顒?、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
(2)通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。
2、能力目標：
(1)通過小課題研究引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。
(2)通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進學生的協(xié)作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感目標：
(1)以小課題研究的形式，通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
(2)通過課題研究，增強學生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創(chuàng)新。
五、活動實施的具體過程。
端午節(jié)美容院活動方案篇十二
(一)開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。
(二)各校開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”“端午粽子我來包”等實踐體驗活動。
有的中隊還延伸了活動的內(nèi)涵開展“熱棕飄香話端陽”主題班會活動，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。中間穿插災區(qū)孩子堅強、勇敢、樂觀的故事，教育孩子從小學會堅強;有的中隊開展了親子活動，讓學生向長輩學習粽子、荷包的各種制法，自己動手制作“粽子”“荷包”，感受著民俗文化。同時發(fā)起“給災區(qū)小伙伴送上美好祝?！被顒?，借此寄托大家對災區(qū)小伙伴的牽掛和想念;有的中隊以“快樂的端午”為主題，畫一張手抄報，出好一期主題黑板報，為孩子們所喜愛。有的中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會;有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我們覺得孩子們真能干!
(三)、各校開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。
各?！靶倪B心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!
倡導健康防疫，開展除塵活動。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。各校結(jié)合當前全球防治甲型h1n1流感及我區(qū)開展創(chuàng)全國文明城市的契機，宣講健康防疫知識，開展環(huán)境教育、健康教育，開展端午節(jié)除塵運動，凈化校園及生活環(huán)境。
在本次活動中，我區(qū)各校能充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人，聆聽經(jīng)典，感受到了偉人的愛國情懷，在校園掀起了倡導文明和文化新風以及勤儉節(jié)約的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。我們更深切地感受到了教師有責任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
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