采購情況匯報(bào)材料范文(14篇)

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采購情況匯報(bào)材料范文(14篇)
時(shí)間:2023-11-15 07:22:07     小編:雨中梧

一些瑣碎小事看似微不足道,但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。完美的總結(jié)可以通過反復(fù)修改和潤色達(dá)到更好的效果。以下是小編為你準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫作有所幫助。

采購情況匯報(bào)材料篇一

根據(jù)賓政發(fā)[20xx]83號(hào)文件《賓陽縣關(guān)于公布20xx賓陽縣政府采購目錄及限額標(biāo)準(zhǔn)的通知》精神,我鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年有6單采購金額49230元符合政府采購標(biāo)準(zhǔn)而未進(jìn)行政府。

具體采購貨物為:

1、黎塘龍勝小學(xué)組裝1臺(tái)電腦,金額2540元;

2、黎塘三李小學(xué)采購電腦1臺(tái),金額為4000元;

3、黎塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)采購6臺(tái)電腦,金額為17650元;

4、黎塘一小采購校園廣播系統(tǒng)1套(兩張發(fā)票),金額為14890元;

5、黎塘二小采購電腦1臺(tái),金額為5600元;

6、黎塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)采購電腦1臺(tái),金額4550元。

我鎮(zhèn)中心學(xué)校出現(xiàn)違反政府管理的行為以下三種原因:

一、對(duì)政府采購的有關(guān)規(guī)定不夠重視。中心校包括所轄村委學(xué)校對(duì)國家實(shí)行的政府采購不重視,認(rèn)為只要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、甚至全體教職工討論,能優(yōu)惠購買到自己所需物品就行了,至于要不要通過政府采購就不用管了。對(duì)國家有關(guān)政府采購法律法規(guī)的漠視使我鎮(zhèn)中心校及所轄村委學(xué)校就有了不執(zhí)行政府采購的行為。

二、對(duì)執(zhí)行政府采購的偏見。一直以來總認(rèn)為實(shí)行政府采購花時(shí)間長,采購物品價(jià)格高,采購效率低,所以就有一種對(duì)執(zhí)行政府采購的'抵觸情緒。有了這樣的情緒,自然就不能很好在執(zhí)行政府采購了。

三、對(duì)政府采購需辦理的程序和手續(xù)不了解。由于有上述第二種情況,對(duì)辦理政府采購的程序和手續(xù)自然就不能主動(dòng)地了解,所以對(duì)這方面就更不了解。

針對(duì)以上三種原因,我鎮(zhèn)中心校將采購取以下整改措施:

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),提高思想覺悟,從根本上改變對(duì)政府采購不重視的局面,為以后很好地執(zhí)行政府采購政策打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。首先中心校領(lǐng)導(dǎo)和所轄村委校領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)計(jì)、總務(wù)一起集中學(xué)習(xí)有關(guān)政府采購的法律法規(guī)和政策,提高政治思想覺悟,掃清思想障礙。

二、加強(qiáng)對(duì)政府采購有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)政府采購的意義,消除對(duì)政府采購的偏見。同時(shí)也要強(qiáng)化會(huì)計(jì)和各村委??倓?wù)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),掌握政府采購的業(yè)務(wù)知識(shí),為執(zhí)行政府采購打下業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

三、積極和財(cái)政局的采管股聯(lián)系,了解有關(guān)辦理政府采購的程序和手續(xù)。

四、加強(qiáng)財(cái)財(cái)務(wù)監(jiān)督。中心校對(duì)所轄村委學(xué)校所報(bào)的賬進(jìn)嚴(yán)格監(jiān)督,對(duì)符合政府采購而不執(zhí)行的采購不給予報(bào)賬,并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

采購情況匯報(bào)材料篇二

6月5日至10日,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,我們?cè)谥Р拷M織員王老師的帶領(lǐng)下,到江蘇省市、市、山東省棗莊市區(qū)和上海開發(fā)區(qū)進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。大家通過看現(xiàn)嘗聽介紹、談體會(huì),一致認(rèn)為感觸很深、收獲很大,很受教育、啟發(fā)和鼓舞,可以說上了一堂生動(dòng)、實(shí)際、深刻的發(fā)展課、開放課?,F(xiàn)將考察情況報(bào)告如下。

一、基本情況

(一)市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。市位于江蘇省東南端,面積823平方公里,總?cè)丝?5萬,轄7個(gè)鎮(zhèn)2個(gè)省級(jí)開發(fā)區(qū)。近年來,市發(fā)揮緊沿長江和緊靠上海的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),做好“以港強(qiáng)市”和“接軌上海”兩篇文章,突出提升開發(fā)開放水平、產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、城市建設(shè)水平、環(huán)境建設(shè)水平和干部隊(duì)伍素質(zhì),全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成效。年經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合發(fā)展指數(shù)列全國百強(qiáng)縣(市)第九位。年完成gdp210億元,人均超過5500美元,分別列江蘇省第七位和第三位;實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入21.6億元,人均4800元,分別列江蘇省第七位和第五位;城鎮(zhèn)在崗職工平均工資16082元,農(nóng)民人均純收入6689元,均居江蘇省第四位。目前,全市累計(jì)引進(jìn)外資企業(yè)2126家,投資總額近100億美元,注冊(cè)外資50多億美元,其中港口開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)進(jìn)駐項(xiàng)目投資55億美元,建成項(xiàng)目投資27億美元,總投資18億美元的玖龍紙業(yè)和總投資120億元的環(huán)保電廠先后落戶。年底,共引進(jìn)外來民資項(xiàng)目220個(gè),投資總額87.2億元,實(shí)際到帳56.8億元,興辦私營企業(yè)4146家,注冊(cè)資本51.2億元,名列蘇州各縣市第一。形成了石油化工、造紙、能源、再生資源、環(huán)保、旅游休閑六大特色產(chǎn)業(yè)和歐美、日韓、高新技術(shù)三大特色企業(yè)群體。同時(shí),高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施了沿江、鄰滬433平方公里的規(guī)劃編制,年成功舉辦了中國首屆鄭和航海節(jié),扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市、“致力于事業(yè)、服務(wù)于人民”主題教育以及建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。

(二)市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。市東靠上海,西臨蘇州,面積927平方公里,總?cè)丝?2萬。年全市完成gdp430億元,財(cái)政收入66.25億元,進(jìn)出口總額139.25億美元,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入13034元,農(nóng)民人均純收入7000元。近年來,市大力實(shí)施外向帶動(dòng)戰(zhàn)略,先后建立了出口加工區(qū)、國家級(jí)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合示范區(qū)等特色園區(qū),其中經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)gdp、財(cái)政收入、實(shí)際利用外資均占全市的50%左右,年在全國40多個(gè)國家級(jí)開發(fā)區(qū)綜合評(píng)估中名列第三;全市共批準(zhǔn)外資企業(yè)3400家,合同利用外資190億美元,實(shí)際到帳74億美元,形成了電子信息、精密機(jī)械、精細(xì)化工三大支柱產(chǎn)業(yè),成為國內(nèi)重要的it生產(chǎn)基地之一。

(三)區(qū)促進(jìn)農(nóng)民增收情況。區(qū)是山東省的南大門,面積420.5平方公里,轄6個(gè)鎮(zhèn)1個(gè)街道辦事處,總?cè)丝?0.8萬。近年來,該區(qū)積極實(shí)施統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略,著力破解“三農(nóng)”問題。年,全區(qū)新增財(cái)政、信貸支農(nóng)投入1.5億元,建立標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地10萬畝,獲國家和盛部級(jí)認(rèn)證無公害農(nóng)產(chǎn)品品牌12個(gè);發(fā)展畜牧小區(qū)167處、私營養(yǎng)殖場284個(gè),生豬存欄量14萬頭,長毛兔存養(yǎng)量258萬只。先后引資2億多元,新建、擴(kuò)建了金虹食品、捷利木業(yè)、申濟(jì)蒜業(yè)等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。目前,全區(qū)轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力5萬人,向區(qū)外輸出勞務(wù)人員2.3萬人,非公有制經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員達(dá)7.4萬人,年以來全區(qū)農(nóng)民人均純收入增幅均達(dá)6%以上。

(四)區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。上海市區(qū)堅(jiān)持以工業(yè)理念謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展,1994年規(guī)劃建設(shè)了孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū),區(qū)域面積12.03平方公里,累計(jì)投資3億多元,開發(fā)面積近4平方公里,入駐企業(yè)60多家,每年接待外來人員20-40萬人次。轉(zhuǎn)自:目前,開發(fā)區(qū)已完成1平方公里iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證,形成了種子種苗、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、生物技術(shù)、溫室工程安裝制造、休閑觀光科普教育等六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。先后被批準(zhǔn)為首批21個(gè)國家農(nóng)業(yè)科技園之一、國家引進(jìn)國外智力成果示范推廣基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)和國家級(jí)綠色蔬菜溫室栽培標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū),成為現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)發(fā)展的新亮點(diǎn)。

二、幾點(diǎn)啟示

各地加快發(fā)展的措施有力,成效顯著,經(jīng)驗(yàn)可貴。對(duì)于我們樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,提供了許多可資借鑒的重要啟示:

(一)加快區(qū)域發(fā)展,必須堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)。等地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過程,實(shí)際上是思想不斷解放的`過程。他們每抓住一次發(fā)展的機(jī)遇,都是以思想解放為前提,在解放思想中快速發(fā)展,在快速發(fā)展中解放思想。當(dāng)前,中央提出了樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,并針對(duì)部分行業(yè)投資過熱和低水平重復(fù)建設(shè)問題采取了一系列宏觀調(diào)控措施。這就需要認(rèn)真做好中央精神和本地實(shí)際結(jié)合的文章,緊緊抓住發(fā)展不放松,在更高層次上解放思想,在解放思想中統(tǒng)一思想,用改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)工作、破解難題,化壓力為動(dòng)力,變考驗(yàn)為機(jī)遇,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好地發(fā)展。

(二)加快區(qū)域發(fā)展,必須全方位對(duì)外開放,做好開放型經(jīng)濟(jì)的文章。大家在學(xué)習(xí)考察中普遍形成了一個(gè)共識(shí),就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距主要是開放型經(jīng)濟(jì)的差距,開放型經(jīng)濟(jì)的競爭關(guān)鍵是開發(fā)區(qū)和園區(qū)的競爭。、等地經(jīng)濟(jì)的崛起,無不得益于開放型經(jīng)濟(jì)抓得早、干得好、上得快。市建立了以經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)為龍頭的一批功能性特色園區(qū),市突出港口開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)“兩區(qū)”開發(fā),引進(jìn)了一批跨國公司的旗艦型項(xiàng)目和龍頭型企業(yè),建立了一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶和聚集區(qū),在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中爭取了主動(dòng),贏得了優(yōu)勢(shì)。特別是面對(duì)當(dāng)前國家土地、信貸政策調(diào)整的新形勢(shì),更要突出園區(qū)的龍頭作用和聚集效應(yīng),主動(dòng)承接國際、國內(nèi)資本的轉(zhuǎn)移,最大限度地吸引外資、激活民資,努力實(shí)現(xiàn)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新突破。

(三)加快區(qū)域發(fā)展,必須以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)。工業(yè)化是現(xiàn)代化不可逾越的階段,沒有工業(yè)化就沒有現(xiàn)代化。、兩市堅(jiān)持用先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),培植了一批優(yōu)勢(shì)突出、競爭力強(qiáng)的支柱產(chǎn)業(yè)、企業(yè)集團(tuán)和知名品牌,走上了新型工業(yè)化發(fā)展的路子。市提出優(yōu)勢(shì)和特色是生產(chǎn)力,更是競爭力,著力培植石油化工、造紙、能源、再生資源、環(huán)保、旅游等六大特色產(chǎn)業(yè),形成了以德資為主的歐美企業(yè)群體、以電子信息和汽車配件產(chǎn)業(yè)為主的日韓企業(yè)群體、以同濟(jì)科技園為載體的高新企業(yè)群體等三大特色群體。同時(shí),大力發(fā)展新興服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)等第三產(chǎn)業(yè),促進(jìn)了人流、物流、信息流、資金流的快速聚集。他們以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,加快產(chǎn)業(yè)聚集、培育產(chǎn)業(yè)特色、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我們具有重要的借鑒意義。

(四)加快區(qū)域發(fā)展,必須高度重視解決“三農(nóng)”問題。、、等地的實(shí)踐表明,“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民增收問題,必須打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),跳出農(nóng)業(yè)調(diào)整農(nóng)業(yè)、跳出農(nóng)村發(fā)展農(nóng)村,最大限度地減少農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、富裕農(nóng)民,建立多元化的農(nóng)民增收機(jī)制。一是認(rèn)真落實(shí)《農(nóng)村土地承包法》,保障農(nóng)民資產(chǎn)性收入;二是大力發(fā)展高效、特色、生態(tài)農(nóng)業(yè),扶持壯大各類農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),拉長產(chǎn)業(yè)鏈,鞏固農(nóng)民生產(chǎn)性收入;三是積極鼓勵(lì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè),大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì),主攻農(nóng)民創(chuàng)業(yè)性收入;四是建立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)機(jī)制,加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,大力發(fā)展勞務(wù)輸出,增加農(nóng)民工資性收入;五是推行農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度,完善農(nóng)村社會(huì)保障體系,擴(kuò)大農(nóng)民福利性收入;六是不折不扣地落實(shí)農(nóng)業(yè)稅減免等政策,確保農(nóng)民政策性收入。

采購情況匯報(bào)材料篇三

藥品、醫(yī)用耗材及檢驗(yàn)試劑集中采購工作情況匯報(bào)按照《湖南省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品網(wǎng)上集中采購管理辦法(暫行)》要求,根據(jù)郴州市衛(wèi)生局的有關(guān)文件精神,我院認(rèn)真做好藥品、醫(yī)用耗材及檢驗(yàn)試劑網(wǎng)上集中采購工作,取得了一定的成績和經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)作如下匯報(bào):

1、我院高度重視網(wǎng)上采購工作,并遵循“公開、公平、公正”和滿足臨床需要,加強(qiáng)管理,確保國家基本藥物目錄藥品使用等原則,嚴(yán)格按照藥事管理委員會(huì)審定的程序,在湖南省采購中標(biāo)藥品目錄范圍內(nèi),確定了我院“基本藥品目錄”。該目錄明確了藥品的具體劑型、規(guī)格、生產(chǎn)企業(yè)等,藥劑科根據(jù)目錄,統(tǒng)一由“湖南省醫(yī)藥采購中心網(wǎng)”發(fā)送藥品訂單。對(duì)因臨床需要,確需采購非中標(biāo)品種時(shí),填寫《湖南省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品備案采購申請(qǐng)表》,報(bào)湖南省藥品集中招標(biāo)采購聯(lián)系辦公室審核、備案,備案采購申請(qǐng)批準(zhǔn)后,藥庫采購人員實(shí)施采購。現(xiàn)對(duì)我院的基本藥物使用情況統(tǒng)計(jì)如下:我院的藥品品種總共有615種,其中基本藥物品種有403種,占了65.5%,超過了國家40%-50%的要求。20xx年6-7月全院的藥品使用總金額為2705611.3元,其中基本藥物的使用金額為1166659.6元,占了43.1%,也超過了國家40%-50%的要求。

2、高值耗材嚴(yán)格按照湖南省中標(biāo)采購中心的'要求采購,醫(yī)療常用耗材及檢驗(yàn)試劑基本上都是在郴州市振湘醫(yī)藥采購平臺(tái)上采購。

3、認(rèn)真執(zhí)行招標(biāo)采購價(jià)格,隨時(shí)與網(wǎng)上價(jià)格比對(duì),從而保證不高于中標(biāo)價(jià)格采購藥品。

4、我院在“湖南省集中采購中心網(wǎng)”、郴州市振湘采購網(wǎng)認(rèn)真勾選藥品、材料采購目錄和配送企業(yè),嚴(yán)格按照《合同法》的規(guī)定與配送企業(yè)簽訂藥品、材料購銷合同,明確品種、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、回款時(shí)間、履約方式、違約責(zé)任等內(nèi)容,認(rèn)真履行合同約定義務(wù),禁止合同外采購行為。

5、認(rèn)真做好藥品、材料驗(yàn)收工作,嚴(yán)把藥品、材料質(zhì)量關(guān),拒絕接收與采購使用目錄中的生產(chǎn)企業(yè)、規(guī)格、劑型等不符的藥品或材料。嚴(yán)格審核藥品和材料的采購發(fā)票、隨貨同行等票據(jù),防止標(biāo)外采購、違價(jià)采購或從非規(guī)定渠道采購。

1、網(wǎng)上采購系統(tǒng)內(nèi)有些藥品中標(biāo)了,但不能加入我院的藥品采購目錄內(nèi),以致不能制定訂單,如黑龍江珍寶島生產(chǎn)的200mg:5ml小牛血去蛋白提取物注射液;個(gè)別藥品的中標(biāo)價(jià)與零售價(jià)是一樣的,如山東步長制藥生產(chǎn)的0.3g香菊膠囊,兩個(gè)價(jià)格都是13.70元。

2、部分搶救藥品供貨商無法保證充足供應(yīng),部分臨床上必需的基本藥品超出中標(biāo)價(jià)格,引起采購困難,如10%氯化鉀注射液、布比卡因注射液等;部分臨床上必需的醫(yī)用耗材招標(biāo)采購網(wǎng)上沒有,如血壓計(jì)、聽診器及個(gè)別骨科內(nèi)固定材料等。

在今后的藥品、材料網(wǎng)上采購中,我們將嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)管理規(guī)定,繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)上采購行為,切實(shí)加強(qiáng)藥品、材料集中采購管理,完成好各項(xiàng)網(wǎng)上采購工作。

xxxxx醫(yī)院

20xx年7月20日

采購情況匯報(bào)材料篇四

在工作中我愛崗敬業(yè),努力奮斗,是勤懇的一年,也是收獲最大的一年。工作中我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡膽B(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。一年的努力終于有了一個(gè)較為滿意的結(jié)果了,現(xiàn)在做一個(gè)簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作。

一、在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備學(xué)案,積極參加課程培訓(xùn)。另外還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué),讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養(yǎng)、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高。加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高政治思想覺悟,做到既教書又育人,積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,參加各項(xiàng)集體活動(dòng),虛心向其他教師學(xué)習(xí),以身作則,團(tuán)結(jié)關(guān)心他人,助人為樂。做為一名語文教師,在教學(xué)實(shí)踐中根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識(shí)更重要,一直致力于教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾巫鋈?,如何做一個(gè)好人,如何做一個(gè)有用的人。

二、我認(rèn)真寫工作心得體會(huì),專門對(duì)教學(xué)中的整體、個(gè)別現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)。通過反思了解學(xué)生存在的問題。作為任課教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動(dòng),上好公開課,經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。作為一名語文老師,課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還充分采用多媒體教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生知識(shí)水平的同時(shí),還注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和愛國主義情感,使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和分析問題的能力,充分發(fā)揮語文課的德育功能作用,做到既教書又育人。

三、以一顆平常的心態(tài)誠懇地對(duì)待工作。

在工作態(tài)度上,能夠忠于職守,踏踏實(shí)實(shí)工作,從不計(jì)較人個(gè)得失,一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,為學(xué)校做貢獻(xiàn)。

總之,在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中,本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,在很多方面本人做的還不夠好。因此,在今后的工作中,我將會(huì)更講究工作方法,提高效率,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),把各項(xiàng)工作做得更好,成為一名優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)科:語文年級(jí):五年級(jí)2班姓名:石秋榮。

采購情況匯報(bào)材料篇五

為讓留守兒童享受社會(huì)大家庭的溫暖,2017年,xx-x圍繞建立和諧勞動(dòng)關(guān)系和維護(hù)職工合法權(quán)益這條主線,突出關(guān)愛留守兒童,積極為留守兒童創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,使他們健康快樂成長。

一是摸清底數(shù)??h總工會(huì)為摸清留守兒童的基本情況,分別深入全縣x個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、辦事處開展調(diào)查摸底,并做好基礎(chǔ)信息和數(shù)據(jù)收集整理工作,掌握留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人、結(jié)對(duì)幫扶的情況,夯實(shí)關(guān)愛留守兒童的工作基礎(chǔ)。二是建起留守兒童“救濟(jì)網(wǎng)”。今年以來,xx-x先后走訪慰問留守兒童x多人次。補(bǔ)助幫扶聯(lián)系村方村鄉(xiāng)拉街村小學(xué)x元為學(xué)校購買課外讀物及教具,并與學(xué)校一起對(duì)留守兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)、心理安慰,與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶,為x名留守兒童送去價(jià)值x元余元的書包、鋼筆、筆盒等學(xué)習(xí)用品。三是六一期間,xx-x按照州總工會(huì)和、縣政府的安排部署,與縣婦聯(lián)、團(tuán)、縣關(guān)工委等部門協(xié)同,投入現(xiàn)金x元,整合各方資源和力量組成慰問團(tuán),為留守兒童送去溫暖。

2017年計(jì)劃:

2、繼續(xù)加大對(duì)幫扶聯(lián)系村留守兒童家庭的幫扶慰問,力爭資金達(dá)2017年的標(biāo)準(zhǔn);

6、加大農(nóng)民工的技能技術(shù)培訓(xùn)。就地、就近解決農(nóng)民工就業(yè)困難,減少留守兒童數(shù)量。

7、擬加大對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)辦企幫扶,選擇有成效的農(nóng)民工辦企業(yè)開展貸款貼息。

xx-xxx-xx

xx年xx月xx日

今年,我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,從實(shí)際出發(fā),在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛留守兒童溫暖工程”,現(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況匯報(bào)如下。

一、摸清情況,確立工作目標(biāo)

隨著改革開放的不斷深入,我縣農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商,有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶,使大量生源外流,但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活,無力支付高額的異地借讀費(fèi)用,只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管,我校像這樣的“留守兒童”就有170人左右,他們享受不到父母的溫暖叮嚀,只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊,而農(nóng)村的留守人員,恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對(duì)留守兒童的健康成長是多么不利啊。兒童是祖國的未來,學(xué)生是祖國的希望,“留守兒童”的問題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對(duì)現(xiàn)狀,我校通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到了影響留守兒童健康成長的原因,有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),全面推廣“關(guān)愛工程”,把為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”溫暖工程的工作宗旨,充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的`作用。

1

二、主要工作措施

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂具體計(jì)劃,實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案,真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí),學(xué)文化,不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每班推薦4—5名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對(duì),每位教師結(jié)對(duì)2—3名學(xué)生,幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記,讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長,以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

3、大力宣傳,發(fā)動(dòng)全校力量。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠班主任和領(lǐng)導(dǎo)組是不夠的,所以在這次活動(dòng)中,還發(fā)動(dòng)了授課教師和退休教師一起加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來,此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持,紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長”的角色,與孩子們一道,邁向新的明天。

4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究,摸清了留守兒童的底數(shù),建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡,通過聯(lián)系卡制度的建立,加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

5、積極開展文體活動(dòng)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長,豐富他們的課余生活,我校在周一至周五的下午課后,由結(jié)對(duì)老師輪流值日在學(xué)生活動(dòng)室和操場組織、安排豐富的問題活動(dòng)。諸如:課外閱讀、主題征文、乒乓球活動(dòng)、象棋活動(dòng)、音樂輔導(dǎo)、繪畫創(chuàng)作等。

6、建立健全檢查考核機(jī)制。為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長期性,學(xué)校將對(duì)師生的結(jié)對(duì)情況過程跟蹤和對(duì)其結(jié)果進(jìn)行評(píng)比考核,學(xué)校積極研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法,結(jié)合實(shí)際制定了《關(guān)愛留守兒童工作考核表》,加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理,建立和完善工作考評(píng)制度,定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行評(píng),作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

7、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作;建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度;不定期召開研討會(huì)、座談會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;不斷探索新方法、新措施;不斷提高留守兒童教育管理水平。

三、取得的成績

經(jīng)過各界人士的共同努力,我校的“留守兒童”工作已取得了一定的成績,學(xué)生的行為習(xí)慣好了,成績提高了,待人接物禮貌了,自立、自主、自強(qiáng)了……在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作,也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下,我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究,全力做好這項(xiàng)工程,為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

采購情況匯報(bào)材料篇六

今年來,信訪局按照市信訪工作的總體要求,在區(qū)工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)各級(jí)各部門的共同努力下,重點(diǎn)圍繞解決群眾實(shí)際問題,狠抓工作落實(shí),實(shí)行督查責(zé)任制,完善長效機(jī)制而開展工作,為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展提供了重要保障。

一、基本情況

截止到4月30日,我區(qū)共接待來訪群眾147批1602人次,其中進(jìn)京2批2人次,到市31批577人次,到區(qū)114批1023人次。辦理國家信訪局交辦件1件,省信訪局交辦件1件,市聯(lián)席會(huì)議交辦件8件。各級(jí)各部門依法做好信訪工作和群眾依法信訪反映問題意識(shí)明顯增強(qiáng),信訪渠道進(jìn)一步拓寬,依法信訪工作進(jìn)展明顯。信訪問題的受理和辦理程序更加規(guī)范,與去年同期相比,信訪秩序明顯好轉(zhuǎn)。

二、反映的主要問題

目前,群眾來訪呈現(xiàn)“一增兩減”的特點(diǎn),即個(gè)訪數(shù)量增多,集訪、來信減少。情況表明,大量的不穩(wěn)定因素被化解于萌芽,制止于初動(dòng)狀態(tài)。這一趨勢(shì)是我區(qū)努力暢通信訪渠道,加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的必然結(jié)果。

近4個(gè)月多月來,群眾信訪反映的主要問題有:(1)三農(nóng)問題。主要集中在土地征用、村級(jí)財(cái)務(wù)管理、村組干部經(jīng)濟(jì)問題、農(nóng)村低保、困難救助、回村民工要土地耕種等方面。(2)涉法涉訴問題。主要反映法院判決不公、執(zhí)行不力等問題。(3)干部作風(fēng)問題。主要反映基層干部以權(quán)謀私、違規(guī)建房、財(cái)務(wù)不公開等問題。(4)城建拆遷問題。主要反映拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不合理等問題。(5)其他問題。如原民辦教師、退伍軍人安置、醫(yī)患糾紛、交通事故賠償、市場管理等。

三、工作開展情況

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),為信訪工作創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障

全區(qū)各級(jí)各部門主要領(lǐng)導(dǎo)基本擔(dān)負(fù)起了信訪工作主要責(zé)任人的責(zé)任,對(duì)信訪工作親自抓、負(fù)總責(zé),對(duì)重要信訪事項(xiàng)親自過問、親自處理、親自督辦;分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),加強(qiáng)了對(duì)信訪工作的直接領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)安排部署、組織實(shí)施,牽頭協(xié)調(diào)解決信訪工作難題和突出問題;其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”地抓好分管范圍內(nèi)的信訪工作,形成了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。

(二)認(rèn)真排查矛盾糾紛,從源頭上化解不和諧因素

我們堅(jiān)持把工作重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前排查化解上來,堅(jiān)持經(jīng)常排查與集中排查、普遍排查與重點(diǎn)排查相結(jié)合,截止目前,共集中組織排查4次,重點(diǎn)排查9次,排查出各類矛盾糾紛79起,特別是全國、全省、全市兩會(huì)期間、越戰(zhàn)三十年等敏感時(shí)期的排查化解工作,我們積極采取法制宣傳教育、有理解決、及時(shí)交辦、依法處置等措施,充分發(fā)揮人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解的作用,切實(shí)解決群眾的合理訴求,真正做到了發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,認(rèn)真查找原因,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人員,限期妥善解決,工作開展有力、有序、有效?;咀龅叫∈虏怀龃澹笫虏怀鲟l(xiāng),難事不出區(qū),為群眾解決實(shí)際問題。

(三)健全信訪工作制度,提高信訪事項(xiàng)辦結(jié)效率

辦,各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入實(shí)地接待群眾或現(xiàn)場辦公;認(rèn)真開展聯(lián)合接訪、集中整治和專項(xiàng)督查等工作,全區(qū)各級(jí)各部門共開展聯(lián)合接訪11次,集中整治2次,專項(xiàng)督查1次,重點(diǎn)解決好群眾反映強(qiáng)烈的拆遷還建、計(jì)生并發(fā)癥、農(nóng)村財(cái)務(wù)等信訪突出問題,真正使群眾反映的問題件件有著落、事事有回音。在解決信訪問題的過程中,我們堅(jiān)持嚴(yán)格依法按政策辦事,對(duì)法律和政策有明確規(guī)定,而且能夠解決的,限期解決。對(duì)暫時(shí)不具備解決條件的,要求列出辦理時(shí)間表。尤其對(duì)群體性事件,我們本著“宜散不宜聚、宜解不宜結(jié)、疏導(dǎo)不誤導(dǎo)、淡化不激化”的原則,努力做到方法不過頭、人員不滯留、矛盾不激化、事態(tài)不失控,積極督促責(zé)任單位解決問題。

(四)落實(shí)信訪工作責(zé)任,解決信訪突出問題

信訪積案化解工作進(jìn)展順利,已解決了康王鄉(xiāng)羊角山村周百川要求落實(shí)征地補(bǔ)償?shù)?個(gè)積案,目前正在著力解決征地拆遷、環(huán)境保護(hù)、水庫移民、干部作風(fēng)、勞動(dòng)保障、涉法涉訴、村級(jí)財(cái)務(wù)、土地征用和承包、城市拆遷等方面群眾反映強(qiáng)烈的問題,加緊辦理責(zé)任落實(shí),爭取有效的杜絕大規(guī)模集訪、串防以及赴省進(jìn)京非正常訪問題。

(五)加強(qiáng)長效機(jī)制建設(shè),提高信訪工作整體合力

我們正在著眼于推動(dòng)大信訪工作格局的形成,增強(qiáng)工作的整體合力。一是建立健全信息分析機(jī)制。健全和完善區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)信息報(bào)送網(wǎng)絡(luò),確保信息傳遞渠道暢通,及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、有效地報(bào)送信訪信息,特別是涉及可能引發(fā)大規(guī)模集體上訪和群眾性事件的苗頭性、傾向性問題,按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并超前做好工作;二是建立健全綜合協(xié)調(diào)機(jī)制。充分發(fā)揮各級(jí)黨委、政府的主導(dǎo)作用,充分發(fā)揮信訪聯(lián)席會(huì)議和信訪部門的綜合協(xié)調(diào)作用,充分發(fā)揮各相關(guān)部門的職能作用,進(jìn)一步健全上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、綜合整治的工作機(jī)制。進(jìn)一步整合社會(huì)管理資源,形成做好信訪工作的強(qiáng)大合力;三是綜合開發(fā)利用信訪信息資源,進(jìn)一步提高分析研判水平,增強(qiáng)工作的預(yù)見性和針對(duì)性,牢牢把握工作主動(dòng)權(quán);四是建立健全督查工作機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信訪工作的督促檢查和工作指導(dǎo),把督查督辦工作貫穿于轉(zhuǎn)辦交辦、責(zé)任落實(shí)、問題解決、結(jié)案反饋的全過程。

篇二:信訪工作情況匯報(bào)

認(rèn)真抓好信訪工作

維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為政府排憂解難

——恩施州經(jīng)委信訪工作情況匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo):

工作?,F(xiàn)將2008年州經(jīng)委開展信訪的主要工作匯報(bào)如下:

要求追查責(zé)任。

二、認(rèn)真抓好法定應(yīng)受理的信訪事項(xiàng),化解矛盾,為政府排憂解難

認(rèn)真受理人民群眾信訪是黨密切聯(lián)系群眾的有效途徑之一,妥善處理信訪問題是保一方平安的重要工作,特別是大力發(fā)展州域經(jīng)濟(jì),構(gòu)建和諧小康社會(huì),更需要有一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境。州直國有企業(yè)改革基本結(jié)束,但遺留問題較多,少數(shù)企業(yè)無資金、無固定資產(chǎn)實(shí)物,無法給工人實(shí)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,問題多,困難多,被安臵人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜,矛盾突出,搞不好有可能引起群體事件,所以在接待群眾來訪時(shí),委黨組一班人既慎重,又熱情,盡量化解矛盾,防止矛盾激化。原州化工廠100多名職工拿著近200人簽名的信件氣勢(shì)洶洶地來到州政府,使政府機(jī)關(guān)不能正常工作,并放聲高唱《國際歌》等過激行為。州政府把這一問題交給經(jīng)委后,委黨組書記杜壽昌親自接待他們,用政策、法規(guī)給他們做過細(xì)的解釋工作,曉之以理,動(dòng)之以情,以切實(shí)解決問題為本,使這起群體上訪基本息訪。

還有一勞釋人員來經(jīng)委上訪,要求把其母親的養(yǎng)老金一次性領(lǐng)取,并口口聲聲講我坐過牢,不怕二進(jìn)宮等以此來要挾,經(jīng)委調(diào)研員江華義正嚴(yán)詞,按勞動(dòng)政策法規(guī)答復(fù)了他,沒有被上訪者的白刀子進(jìn)、紅刀子出所嚇倒,上訪者怏怏離去。

施恩堂公司因管理不善資金鏈斷裂,導(dǎo)致公司2006年元月停產(chǎn),涉及300多員工和債權(quán)人無法生活,職工先后多次到州政府上訪,州經(jīng)委主動(dòng)為政府解難為職工維權(quán),成立專班歷經(jīng)三年多努力,爭取法院支持,為職工解決了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)等問題,維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

截至12月,我委共受理來信12件,其中屬企業(yè)改制4件,涉及對(duì)象100余人,已全部辦理完畢;接待來訪19起,來訪人數(shù)500人次以上,其中30人以上集體上訪3起。在接待來訪群眾的過程中,經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)人人參與接待來訪群眾、閱處信訪件。對(duì)群眾的要求認(rèn)真研究,及時(shí)解決。對(duì)不能解決的,及時(shí)向州政府匯報(bào)并做好群眾工作,化解矛盾,保證了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)定局面。

三、認(rèn)真完成州人民政府交辦的信訪復(fù)核工作,保障信訪人的合法權(quán)益,做到合法公正

州經(jīng)委高度重視州人民政府交辦的信訪復(fù)核工作,州經(jīng)委主任杜壽昌同志要求,必須按有關(guān)規(guī)定和要求,按時(shí)完成州人民政府交辦的信訪復(fù)核工作。

至26日與州勞動(dòng)局、州國資委有關(guān)人員一道,實(shí)地對(duì)梁忠元信訪事項(xiàng)進(jìn)行了復(fù)核。復(fù)核組成員不辭勞苦,認(rèn)真查閱有關(guān)資料,調(diào)查取證,通過細(xì)致的復(fù)核調(diào)查工作,復(fù)核組認(rèn)為巴東縣人民政府《關(guān)于對(duì)梁忠元信訪事項(xiàng)的復(fù)查意見》(巴政信復(fù)函[2008]22號(hào))是正確。復(fù)核組又認(rèn)真細(xì)致的做信訪人員的工作,通過對(duì)信訪人細(xì)致的國家政策解釋工作,曉之以理,動(dòng)之以情,以切實(shí)解決問題為本,使信訪人當(dāng)即表示息訪息訴,從根本上化解了矛盾。州經(jīng)委在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向州政府法制辦提交了信訪復(fù)核報(bào)告和信訪復(fù)核意見代理函。圓滿地完成了州人民政府交辦的信訪復(fù)核工作。

四、信訪工作存在的不足

(一)政府機(jī)構(gòu)改革后,州經(jīng)委人員編制減少,但經(jīng)濟(jì)管理工作的任務(wù)仍然很繁重,且沒有專職的信訪人員編制,信訪工作完全由兼職人員來完成,因此,有抓經(jīng)濟(jì)管理工作和抓信訪工作不能很好的兼顧的現(xiàn)象也再所難免,在以后的信訪工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌加以解決。(二)信訪工作是一項(xiàng)涉及法律法規(guī)和國家政策性極強(qiáng)的工作,是保持國家機(jī)關(guān)同人民群眾的密切聯(lián)系,保障信訪人合法權(quán)益,化解矛盾,構(gòu)建和諧社會(huì)的有效途徑。因此,對(duì)信訪工作法律法規(guī)和國家有關(guān)政策的學(xué)習(xí),有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、2009年信訪工作打算

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保信訪工作組織機(jī)構(gòu)到位為抓好信訪工作,州經(jīng)委黨組將繼續(xù)高度重視,成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確信訪兼職工作人員,確保信訪工作的有效開展。

(二)認(rèn)真抓好法定應(yīng)受理的信訪事項(xiàng),化解矛盾,為政府排憂解難

信訪工作是一項(xiàng)涉及法律法規(guī)和國家政策性極強(qiáng)的工作,是保持國家機(jī)關(guān)同人民群眾的密切聯(lián)系,保障信訪人合法權(quán)益,化解矛盾,構(gòu)建和諧社會(huì)的有效途徑。因此,要不斷加強(qiáng)對(duì)信訪有關(guān)法律法規(guī)和國家有關(guān)政策的學(xué)習(xí),不斷提高信訪工作人員素質(zhì),以利于信訪工作的正確、有效開展。

(四)認(rèn)真完成州人民政府交辦的信訪復(fù)核工作,保障信訪

篇三:信訪工作的情況匯報(bào)

信訪工作的情況匯報(bào)

為了確保社會(huì)和諧穩(wěn)定,切實(shí)做好本地區(qū)信訪維穩(wěn)工作,掌握重點(diǎn)人群的基本情況,及時(shí)處置上訪事件及突發(fā)性重點(diǎn)問題。根據(jù)伊春市公安局特警支隊(duì)戚支隊(duì)長的工作安排,xxxxxxxxx以上四名同志,前往北京協(xié)助市公安局控告申訴科駐京維穩(wěn)工作,并作出重要指示:要求“聽招呼,守紀(jì)律”,樹立良好伊春特警形象,展現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神面貌。會(huì)后,我迅速召集此次維穩(wěn)小組成員,安排入京著裝要求、統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式、車票等相關(guān)事宜,為完成此次任務(wù)打好提前量。

一、工作事項(xiàng)安排

因特殊情況xxxx二人隨市局劉科長與初九駕車前往北京。xxxxxxx與2月12日從哈爾濱西站乘高鐵前往北京,當(dāng)日下午到達(dá)北京駐地。駐地位于東城區(qū)崇文門附近,距公安部信訪處較近,步行25分鐘左右、乘公交車3站地到達(dá)信訪處。當(dāng)日晚,駐京市局控告申訴科劉科長給我四人開會(huì),傳達(dá)市局領(lǐng)導(dǎo)工作要求以及開展的工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)。會(huì)后,我按照市局領(lǐng)導(dǎo)工作部署安排制定工作方案,方案如下:

1、人員安排。(兩會(huì)前,2月13—2月28日)將人員分為兩組,每組2人,以上午、下午為工作時(shí)間段進(jìn)行輪換上崗;(兩會(huì)期間)全員上崗,無休息。

2、時(shí)間安排。(兩會(huì)前)早6點(diǎn)起床,整理內(nèi)務(wù)。7點(diǎn)出門,

7:30分到達(dá)工作地。晚上21:30就寢休息,保證充足睡眠完成次日工作;(兩會(huì)期間)全部作息時(shí)間提前一小時(shí)。

3、工作要求:及時(shí)反映、及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào),并將每日上訪人員信息統(tǒng)計(jì)記錄并上報(bào)給劉科長。

件。

二、工作任務(wù)開展

按照市局領(lǐng)導(dǎo)安排部署開展工作,并實(shí)施事先制定好的工作方案。主要負(fù)責(zé)做好可能到北京上訪人員的排查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并向上一級(jí)報(bào)告情況,按照上級(jí)指示果斷采取措施。工作中,同志們善于觀察上訪人員體貌特征、著裝打扮、地方口音等特點(diǎn),隨時(shí)認(rèn)真排查,切實(shí)做到縱向到底、橫向到邊的目的,準(zhǔn)確掌握信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)我市上訪人員,并第一時(shí)間采取措施進(jìn)行勸阻。截止3月14日,共29起解決22起上訪事件,達(dá)到預(yù)期效果。

三、工作總結(jié)

得公安部嘉獎(jiǎng)。通過兩會(huì)證明了,我們伊春特警的工作能力,也展現(xiàn)了我們伊春特警的風(fēng)采。同時(shí)也反映出了一些問題與不足:1、由于我們剛剛?cè)刖?,從事公安工作時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)少,對(duì)政策、法規(guī)的理解和掌握不夠透徹全面,在遇到一些上訪人員的問題上,無從下手,不知道怎么開口、怎么用法律條文來解釋。2、信訪事項(xiàng)復(fù)雜,我們自身工作經(jīng)驗(yàn)不足,一時(shí)難以進(jìn)入角色的問題。所以,通過這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、辦案程序來彌補(bǔ)這方面的不足,及時(shí)總結(jié)此次任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一次執(zhí)行此類任務(wù)做好準(zhǔn)備,并能夠在以后執(zhí)行任務(wù)當(dāng)中快速及時(shí)的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,快速進(jìn)入角色,高效率、高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),不辜負(fù)支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任。

以上匯報(bào),不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。匯報(bào)人:xxx 2014年3月16日

采購情況匯報(bào)材料篇七

喀拉托海鄉(xiāng)工作組匯報(bào)會(huì)上講話。

崔松齡:

剛才聽了杰恩斯所長的匯報(bào),咱們州衛(wèi)生監(jiān)督所駐阿克托海村工作組駐村以來,為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧民群眾做了很多實(shí)事。從匯報(bào)材料看,尤其是體現(xiàn)了工作團(tuán)要求的三個(gè)方面惠民生的工作,挖掘出了一些好的亮點(diǎn)。比如說良種馬的繁育工作,剛才劉團(tuán)長在現(xiàn)場也很感興趣。建議工作組回去以后和鄉(xiāng)黨委認(rèn)真對(duì)接配合一下,將這項(xiàng)工作做好、做實(shí),往大去做,這是你們找到的一個(gè)為農(nóng)牧民增產(chǎn)增收致富的一個(gè)點(diǎn)。要以這個(gè)項(xiàng)目為抓手,通過以點(diǎn)帶面,逐步帶領(lǐng)駐村農(nóng)牧民全部脫貧致富。

另外沒有自來水的問題,回去以后,將之細(xì)化,拿出可研報(bào)告和工程預(yù)算,報(bào)工作團(tuán)。衛(wèi)生部門要和州上接洽,做好5月底義診送藥活動(dòng)。

通過剛才你們的匯報(bào)以及我們實(shí)地查訪過程中的了解,工作團(tuán)對(duì)你們兩個(gè)組這一段時(shí)間內(nèi)所做的工作也有了一個(gè)比較全面綜合的認(rèn)識(shí)。咱們路政海事局工作組回去以后也要和派出單位的主要領(lǐng)導(dǎo)反映一下,你們派出單位在資金扶持方面,目前做的確實(shí)有點(diǎn)太少。另外一方面發(fā)揮你們的行業(yè)優(yōu)勢(shì),做好最后一公里通公交的工作。不要將眼光局限于你們一個(gè)村,要著眼全局,將全縣都考慮進(jìn)去。dv的選材,可以將幫助小孩治病和做好最后一公里的工作納入進(jìn)去。做好相關(guān)記錄過程,并且做好文字和圖片記載,為后期的dv素材做好準(zhǔn)備工作。

劉軍:

松齡秘書長說也說到了,通過剛才的匯報(bào)和實(shí)地查訪,目前我們工作團(tuán)對(duì)你們的工作有了一個(gè)比較直觀和全面的認(rèn)識(shí)。感覺到,要想對(duì)工作情況有更深刻的認(rèn)識(shí),還得到基層一線來。目前來看,州衛(wèi)生監(jiān)督所和州路政海事局工作組的.工作開展情況都還可以,但是現(xiàn)在還沒有看到整個(gè)工作全面的鋪開,就看下一步能否按照既定方針去鋪開工作。下面談幾點(diǎn)意見:

一、從“政策、服務(wù)、項(xiàng)目”等三個(gè)方面惠民生的工作中找特色。

目前大家“比”工作,基本上“比”的都是“訪貧問苦”,或者做一些輔助性的工作等等。大家都半斤八兩,比較不出差別和特點(diǎn)。所以我們現(xiàn)在要尋找特色、尋找差別。比如說“良種馬的繁育”和“最后一公里的公交”就都是很好的選項(xiàng)。這兩個(gè)工作的開展,就是體現(xiàn)了我們的工作特色。但是其它的一些,像養(yǎng)雞、養(yǎng)鵝、養(yǎng)牛以及搞家庭合作社等等,幾乎是村村都在干,鄉(xiāng)鄉(xiāng)都在搞,哪個(gè)縣都有。根本比較不出一個(gè)所以然來。最后只能看效益,所以我說良種馬的繁育項(xiàng)目,既是dv的選材視野,又是展示特色項(xiàng)目的一個(gè)好工作,充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記講的:“人人有事干,人人有錢掙,人人有奔頭”的工作目標(biāo)。養(yǎng)殖戶多了,大家就都有事干了;有事干了,還需要我們工作組引導(dǎo)好。所以需要有特色,一定要將特色體現(xiàn)出來。

二、從宣傳黨的政策中找亮點(diǎn)。

習(xí)近平總書記的講話:“在新形勢(shì)下,做好民族宗教工作……”,這個(gè)話意味深長。我們目前的一些做法要變革,要在民宗委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下,安排阿訇講經(jīng)時(shí)拿出一半的時(shí)間,將我們黨的惠民富民政策和伊斯蘭教宣揚(yáng)“真善美”的教義結(jié)合起來講。把社會(huì)主義的優(yōu)越性和新疆以及伊犁,甚至本縣、本鄉(xiāng)、本村這些年來的發(fā)展,解決的問題等都納入到阿訇的講稿講義里去。并且提前規(guī)定好講義和講經(jīng)稿內(nèi)容,同時(shí)安排專人進(jìn)行監(jiān)督,杜絕個(gè)別人故意歪曲黨的富民惠民政策,這也可以成為比較有亮點(diǎn)的做法。

三、從“訪惠聚”中發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)。

目前我們這項(xiàng)工作的名稱從“三民”改成了“訪惠聚”。我們要在“訪惠聚”的活動(dòng)中發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)在這兩個(gè)工作組的優(yōu)勢(shì)一個(gè)是衛(wèi)生方面的醫(yī)療巡診、救治,()而且還有一些防御性的講座等,建議以后再開展一些關(guān)于地方病的預(yù)防講座。我們?cè)谀羺^(qū)還有很多地方因地理或環(huán)境因素引發(fā)的地方病,這些都是有針對(duì)性的,要發(fā)揮衛(wèi)生部門的優(yōu)勢(shì)。不要局限于一般的巡診義診,要做到“人無我有,人有我優(yōu)”。這樣部門的行業(yè)優(yōu)勢(shì)就凸顯出來了。

路政海事局是屬于大交通,這就要求你必須把行業(yè)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來,所作所為應(yīng)該和別人都不一樣。比如說你們的最后一公里通公交就是一個(gè)很好的選項(xiàng)。

四、其它方面的工作。

一是解決供水的問題。剛說的阿克托海村吃不上自來水的問題,如果不在縣上的計(jì)劃之內(nèi)。要趕緊編制好項(xiàng)目建議書,我們好早點(diǎn)向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映。

二是陣地建設(shè)的問題。從目前情況看,陣地建設(shè)要按照三層設(shè)計(jì)、兩層施工、一層預(yù)留這個(gè)方法去做,同時(shí)一定要考慮預(yù)留大型會(huì)議室以及今后工作組、村警等人員的吃住及其附屬設(shè)施的建設(shè)。設(shè)計(jì)時(shí),結(jié)構(gòu)一定要考慮全面。

三是關(guān)于解決無能力建房戶的資助建房問題。今年全縣一共有400多戶無能力建房戶,縣委也希望我們工作組能夠協(xié)助解決一部分。我們每個(gè)工作組要資助10戶,每戶1萬元,就是10萬元。第一是這個(gè)工作任務(wù)必須要完成;第二是籌集的錢款不能直接交給建房戶,要交到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí),由鄉(xiāng)政府統(tǒng)籌安排。

四是關(guān)于解決救助的問題。救助問題分為以下幾項(xiàng):1、抓緊時(shí)間做好困難家庭上不起大學(xué)的統(tǒng)計(jì)工作,等6月份高考完,一旦錄取了,就立刻給工作團(tuán)匯報(bào)。州民政局每年都資助300多名困難大學(xué)生上大學(xué),名單報(bào)來后,由工作團(tuán)匯總整理,統(tǒng)一轉(zhuǎn)報(bào)給民政局,將其納入一次性救助范圍內(nèi)。2、治病的問題,一些特殊的情況,你們要寫出專題報(bào)告上報(bào)到團(tuán)部來,由工作團(tuán)批轉(zhuǎn)給縣民政局和州民政局,列入州縣兩級(jí)的補(bǔ)助和救助計(jì)劃。3、生活困難的問題。生活困難的家庭是有區(qū)別的,主要看困難到什么程度,考慮通過哪種渠道對(duì)其進(jìn)行插入圖片鏈接地址幫扶最有效果。以上三個(gè)方面,要抓緊時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),各方面的數(shù)據(jù)都要搞清楚,便于我們下一步的工作安排。

五是要對(duì)“四老”人員和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的政策、但生活仍然在貧困狀態(tài)的群體做一個(gè)統(tǒng)計(jì)。同時(shí)制定一個(gè)幫扶計(jì)劃,便于我們掌握幫扶的側(cè)重點(diǎn)。對(duì)于擁護(hù)共產(chǎn)黨、聽黨話、跟黨走的人,做好他們的幫扶計(jì)劃,增加其就業(yè)、培訓(xùn)機(jī)會(huì),“授人以魚不如授人以漁”,重點(diǎn)做好技能培訓(xùn)。

六是做好工作團(tuán)6號(hào)、7號(hào)文件安排事項(xiàng)的梳理。你們兩個(gè)組的書面報(bào)告材料基本上寫的不錯(cuò),但是要將我們工作團(tuán)在現(xiàn)場和會(huì)場講的一些思路和要點(diǎn)和你們的匯報(bào)材料結(jié)合起來,下個(gè)星期三之前,報(bào)到團(tuán)部。5月份工作的側(cè)重點(diǎn)就是要將工作內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展延伸。

七是安全工作。目前來看,安全問題已經(jīng)由開始住宿安全轉(zhuǎn)移到現(xiàn)在的生活飲食安全方面來了。我們每個(gè)組組員本來就不多,一定要注意飲食安全,我們經(jīng)不起由飲食問題引發(fā)的“戰(zhàn)斗減員”。平時(shí)入戶和進(jìn)入清真寺時(shí),一定要在當(dāng)?shù)卮逯痛彘L的統(tǒng)一安排下開展,要按事先確定好的計(jì)劃進(jìn)行。要將入戶重點(diǎn)放在“四老”人員和擁護(hù)黨的政策、跟當(dāng)走的農(nóng)牧民中,去認(rèn)真傾聽他們的想法。因?yàn)樗麄冎牢覀兝习傩宅F(xiàn)在真正想的是什么。這樣既做到了訪民情工作的延續(xù)和深化,也達(dá)到了訪民情的目的。

八是做好經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì)的項(xiàng)目選定和籌建工作。今年6、7月份要召開一次經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì),每個(gè)工作組要對(duì)展現(xiàn)的項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。品展要在展板上、匯報(bào)材料上、項(xiàng)目上來體現(xiàn)。下次召開的第七次工作團(tuán)會(huì)議就專門強(qiáng)調(diào)特色、亮點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)這些方面的問題?,F(xiàn)在我們的工作已經(jīng)有很大的進(jìn)展,但在理論上的總結(jié)落后了,所以我們?cè)诶碚撋弦嵘?、要?jiǎng)?chuàng)造、要?jiǎng)?chuàng)新。

九是工作組提出的有關(guān)問題,我們會(huì)回去向有關(guān)部門反映,幫助協(xié)調(diào)解決。

采購情況匯報(bào)材料篇八

根據(jù)縣人民政府辦公室下發(fā)的關(guān)于報(bào)送《政府工作報(bào)告》起草相關(guān)材料的通知要求,高度重視、積極落實(shí),現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

二本以上上線385人,上線率45.3%;

中職對(duì)口高考本科上線77人,綜合成績連續(xù)26年位居全市前列。

(一)2020年工作回顧。

1.教育投入逐年增加??h委、縣政府高度重視教育工作,始終堅(jiān)持教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障、教育工作優(yōu)先落實(shí)、教育項(xiàng)目優(yōu)先安排。在財(cái)政吃緊的情況下,2020年財(cái)政預(yù)算數(shù)為48143萬元,比去年增長526萬元。同時(shí),為確保義務(wù)教育階段教師工作收入不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平。在年初預(yù)算995.75萬元的基礎(chǔ)上,按2019年發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)(11550元/人/年)據(jù)實(shí)調(diào)增1196萬元納入2020年預(yù)算調(diào)整,由財(cái)政全額保障到位。進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2.教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化。一是加大補(bǔ)充力度。通過公開招聘、“銀齡計(jì)劃”“員額制”等渠道,2020年共補(bǔ)充教師135名,教師短缺問題得到有效緩解。把公費(fèi)定向培養(yǎng)作為鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充主渠道,2020定向培養(yǎng)教師85余名,為教育事業(yè)長足發(fā)展注入新活力。二是加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)。邀請(qǐng)專家和名師對(duì)新上崗教師進(jìn)行基礎(chǔ)理論和教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),對(duì)從教時(shí)間較長的教師進(jìn)行新理念新教法培訓(xùn),對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶培訓(xùn),努力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。2020年,獲評(píng)市優(yōu)秀校長1名、市級(jí)名師3名、市優(yōu)秀教師2名、市最美鄉(xiāng)村教師1名,評(píng)選縣級(jí)學(xué)科帶頭人39人。三是推進(jìn)科學(xué)流動(dòng)。制定《城鄉(xiāng)教師交流調(diào)配實(shí)施辦法》,所有鄉(xiāng)村教師進(jìn)城必考,特崗教師、免費(fèi)師范生全部安排到農(nóng)村中小學(xué)任教。2020年114名城鄉(xiāng)教師交流任教,10名教育機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任職。

3.項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。千方百計(jì)籌集資金穩(wěn)步推進(jìn)教育重點(diǎn)民生實(shí)事項(xiàng)目建設(shè),中學(xué)、江東小學(xué)教學(xué)綜合樓如期投入使用,新增城區(qū)學(xué)位2800個(gè),全面消除義務(wù)教育階段大班額,逐步化解大規(guī)模學(xué)校??h一中兩區(qū)合一、縣第二幼兒園、鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。建成鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校(幼兒園)3所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校4所,農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍104套,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教師一人一房,學(xué)生一人一床。

嚴(yán)格就餐管理。錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰打餐、分散就餐;

上好開學(xué)第一課。將防疫知識(shí)、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、安全教育、心理健康等知識(shí)納入學(xué)習(xí)范圍,并通過防疫知識(shí)競賽等多種形式宣傳防疫安全知識(shí),引導(dǎo)師生勤洗手、不聚會(huì)、不扎堆、戴口罩,積極做好個(gè)人防護(hù)工作。

5.師德師風(fēng)整治見效。一是縱深推進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作。出臺(tái)《2020年縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)“大整治、大整頓”活動(dòng)實(shí)施方案》,全縣教職員工認(rèn)真開展自我剖析,查找整改問題。通過紀(jì)律作風(fēng)“大整治、大整頓”活動(dòng),進(jìn)一步明確師德紅線,切實(shí)提升了教育系統(tǒng)全體干部、教職員工思想認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德水平,營造了風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。二是加強(qiáng)師德建設(shè)考核。將師德教育納入教師教育課程體系,將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容,嚴(yán)把選聘、考核、晉升思想政治素質(zhì)關(guān),實(shí)行師德失范“一票否決”。三是嚴(yán)查師德違規(guī)行為。全面推行師德負(fù)面清單制度,明確劃定教師底線要求,對(duì)突破底線的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年以來發(fā)現(xiàn)有償家養(yǎng)家教、酒駕、賭博等問題線索20起,辦結(jié)15起,給予黨紀(jì)政紀(jì)處分人數(shù)15人次。

6.安防水平不斷提升。加強(qiáng)校園內(nèi)部安全防范建設(shè),配備中小學(xué)校、幼兒園專職保安102人,為全縣中小學(xué)校、幼兒園配置高清監(jiān)控設(shè)備,并與公安聯(lián)網(wǎng),加強(qiáng)校園封閉式管理,全面設(shè)置護(hù)學(xué)崗,實(shí)現(xiàn)校園安防“四個(gè)100%”。嚴(yán)格落實(shí)校園安全管理各項(xiàng)措施及防溺水“九長”共管共治責(zé)任制,全縣師生員工無一例新冠肺炎確診或疑似病例,未發(fā)生學(xué)生溺亡、校園消防、食品、校車等安全事件。

7.教育扶貧精準(zhǔn)施策。扶貧先扶志,扶貧必扶智。始終堅(jiān)持以“控學(xué)”和“助學(xué)”為重點(diǎn),精準(zhǔn)精細(xì)精心教育扶貧工作,切實(shí)阻斷貧困代際傳遞。一是精準(zhǔn)摸排資助對(duì)象,不遺漏一人。按照以局長主抓,分管領(lǐng)導(dǎo)包片,鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和校長包鄉(xiāng),教師包村,村設(shè)專干的工作機(jī)制。摸清“兩個(gè)底子”(即2-19周歲建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息和6-16周歲適齡入學(xué)人員的受教育情況),精準(zhǔn)鎖定貧困對(duì)象及勸學(xué)對(duì)象。二是精細(xì)扶貧資金發(fā)放,不少發(fā)一分。嚴(yán)格落實(shí)教育扶貧資助政策,對(duì)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)高中階段在校建檔立卡等貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)資助全覆蓋,做的資金不少一分、政策不落一人。據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年發(fā)放建檔立卡貧困學(xué)生資助525.075萬元,惠及貧困學(xué)生8100人次。三是精心做好控輟保學(xué),不輟學(xué)一人。按照“應(yīng)返盡返”的工作要求,扎實(shí)開展“四幫一”勸返復(fù)學(xué)活動(dòng)。并對(duì)73名殘疾兒童進(jìn)行“送教上門”教育,確保無一人因貧輟學(xué)。

8.教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是普惠發(fā)展學(xué)前教育。全面規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為,對(duì)民辦幼兒園辦園資格進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)定。全力擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源供給,2020年秋季新增公辦幼兒學(xué)位1230個(gè),公辦園在園幼兒占比達(dá)到40%。二是均衡發(fā)展義務(wù)教育。通過內(nèi)部挖潛、新建學(xué)校等方式方法,義務(wù)教育大班額全面化解,“大學(xué)?!薄皳裥帷钡葻狳c(diǎn)民生問題得到有效緩解。三是高質(zhì)量發(fā)展高中教育。不斷整合教育資源,堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,高中入學(xué)率達(dá)95.93%,普職比達(dá)到1:1。四是特色發(fā)展職業(yè)教育。著力改善職中辦學(xué)條件,發(fā)展汽修、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)硬件維修等特色學(xué)科,職中被評(píng)為“省示范性(特色)中等職業(yè)專業(yè)學(xué)?!?,職教中心被評(píng)為省示范性職教中心。將職業(yè)教育與精準(zhǔn)扶貧有機(jī)結(jié)合,開展各類培訓(xùn)近2萬人次,幫助4600余名貧困群眾掌握就業(yè)技能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

(二)特色亮點(diǎn)工作。

二本以上上線385人,上線率45.3%;

中職對(duì)口高考本科上線77人,綜合成績連續(xù)26年位居全市前列。

2.教育項(xiàng)目建設(shè)成效顯著。在各方配合努力下,學(xué)校如期投入使用,義務(wù)教育大班額全面消除,增加公辦園在園幼兒占比超額完成任務(wù),達(dá)到46.5%,為推動(dòng)我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模、寄宿制學(xué)校全面建成,實(shí)現(xiàn)了教師一人一房、學(xué)生一人一床。

3.雙擁工作亮點(diǎn)紛呈。高度重視雙擁工作,將雙擁宣傳和國防教育納入黨校、中小學(xué)校必修課,納入機(jī)關(guān)的日常教育。同時(shí),認(rèn)真做好優(yōu)撫對(duì)象及其子女教育優(yōu)待工作,做好教育方面的擁軍優(yōu)屬工作,對(duì)烈士、軍人子女入學(xué)實(shí)行優(yōu)惠政策。并主動(dòng)關(guān)心分配在教育戰(zhàn)線的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員、退伍軍人,切實(shí)幫助他們解決在學(xué)習(xí)、工作、生活方面的困難。為此,局長榮獲2020年全國雙擁模范先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

二、存在的困難和問題。

1.財(cái)力的增長難以滿足教育快速發(fā)展的需要。當(dāng)前,縣一中兩區(qū)合一、職中二期、縣第二幼兒園、鎮(zhèn)學(xué)校等項(xiàng)目建設(shè)需要投入的資金量巨大,縣本級(jí)經(jīng)濟(jì)增長速度難以滿足教育快速發(fā)展的需求。

計(jì)劃引進(jìn)人才7人,僅招到1人。

3.體制機(jī)制還不夠健全?!皟?yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的報(bào)酬機(jī)制還沒完全建立,存在干多干少差別不大,干與不干距離不大的現(xiàn)象。在學(xué)校日常、干部及教師管理等方面想的辦法不多,沒有完善工作效能管理體制和獎(jiǎng)懲機(jī)制。提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施不夠,沒有制定出一整套的有效工作機(jī)制,行之有效的硬杠杠不夠,以致基礎(chǔ)教育水平相對(duì)薄弱。

三、

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

目前從中央到地方,都制定出臺(tái)了教育綜合改革配套文件,強(qiáng)有力的政策支持和經(jīng)濟(jì)支撐,給教育帶來前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

面臨的機(jī)遇:一是在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,黨的十九大報(bào)告中指出,“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育”。二是省人民政府關(guān)于印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》(湘政發(fā)〔2019〕15號(hào))、中共省委省人民政府關(guān)于印發(fā)《省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》、省教育廳省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》(湘教通〔2020〕120號(hào))、省人民政府關(guān)于印發(fā)《省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(湘政發(fā)〔2020〕2號(hào))等文件,要求按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本,以推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化為主線,以破解制約教育科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)為突破口,深化教育領(lǐng)域綜合改革,完善教育治理體制機(jī)制,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),加快建設(shè)科教強(qiáng)省。三是《中共市委市人民政府關(guān)于加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的實(shí)施意見》《中共市委市人民政府關(guān)于加快縣鄉(xiāng)村教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展助推脫貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)村振興的若干意見》(懷發(fā)〔2018〕15號(hào))等文件精神,全力加快教育強(qiáng)市步伐,集約資源,集中力量,力爭用三年時(shí)間切實(shí)解決我市義務(wù)教育發(fā)展中的突出困難和問題,加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。四是縣委、縣政府認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,致力打造三省接邊區(qū)域教育高地,多次召開常委會(huì)及常務(wù)會(huì),專題議教,頒布了《縣教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃(2020年-2030年)》《中共苗族侗族委苗族侗族自治縣人民政府關(guān)于加快縣鄉(xiāng)村教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展助推脫貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)村振興的實(shí)施方案》。各級(jí)政府出臺(tái)的促進(jìn)教育發(fā)展政策,為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了有力保障。

面臨的挑戰(zhàn):一是城鄉(xiāng)教育不均衡依然存在。由于城鄉(xiāng)辦學(xué)條件及師資水平的差異,造成進(jìn)城就讀的學(xué)生急劇增加,導(dǎo)致城區(qū)學(xué)校擁堵,鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源大量減少,優(yōu)秀骨干青年教師不斷流向城區(qū)。同時(shí)教師年齡及學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,老齡化嚴(yán)重,影響教育可持續(xù)發(fā)展。二是留守兒童多。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外出經(jīng)商務(wù)工人員的增多,農(nóng)村中隔代撫養(yǎng)的情況越來越普遍,給學(xué)校安全管理及教學(xué)質(zhì)量的提高帶來沉重壓力。同時(shí)也給學(xué)校的安全管理和教學(xué)質(zhì)量的提高帶來了沉重的壓力。三是基礎(chǔ)教育根基不夠夯實(shí)。近幾年,縣委、縣政府高度重視教育工作,不斷加大教育投入,加快項(xiàng)目的建設(shè),我縣基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平得到了顯著提升,但在人事管理上、制度改革上沒有太多的改變和創(chuàng)新,以致沒有給基礎(chǔ)教育注入新動(dòng)力、增添新活力,造成我縣基礎(chǔ)教育水平相對(duì)薄弱。同時(shí),基礎(chǔ)教育是整個(gè)教育體系的關(guān)鍵部分,沒有良好的基礎(chǔ)教育,不可能有優(yōu)秀的高等教育。

四、獲得市級(jí)以上榮譽(yù)。

1.在“五老弘揚(yáng)好家教、好家風(fēng)、好家訓(xùn)”活動(dòng)中榮獲優(yōu)勝單位二等獎(jiǎng)。

2.2020年省小學(xué)語文誦讀活動(dòng)中,樂群小學(xué)榮獲“最美誦讀校園”稱號(hào)。

五、下段工作打算。

(一)總體思路。

百年大計(jì),教育為本。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育大會(huì)精神,大力實(shí)施科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,積極推進(jìn)教育綜合改革,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,努力辦好人民滿意的教育。認(rèn)真貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針,緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和教育實(shí)際,進(jìn)一步明確發(fā)展方向,提升發(fā)展水平,創(chuàng)新體制機(jī)制,健全保障體系,奮力推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

(二)目標(biāo)任務(wù)。

始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),以深化教育綜合改革為突破口,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總抓手,積極發(fā)展學(xué)前教育,高質(zhì)量發(fā)展義務(wù)教育,推動(dòng)普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,大力發(fā)展職業(yè)教育,加快發(fā)展繼續(xù)教育,關(guān)心支持特殊教育,規(guī)范發(fā)展民辦教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面提高辦學(xué)水平和條件,推動(dòng)教育從規(guī)模增長向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變,促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)和各級(jí)各類教育均衡發(fā)展,全力培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才,更好地滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。到2025年,教育發(fā)展主要指標(biāo)達(dá)到全市先進(jìn)水平。

(三)主要工作措施。

1.2021年工作要點(diǎn):

(1)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把教育工作作為“一把手”工程來抓,對(duì)教育做到工作優(yōu)先部署、問題優(yōu)先解決、項(xiàng)目優(yōu)先建設(shè)、經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障??h委常委會(huì)堅(jiān)持定期議教,深化縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)校制度和鄉(xiāng)黨政主要負(fù)責(zé)同志向縣委縣政府述職制度。強(qiáng)化教育工作考核,推動(dòng)各級(jí)各部門為教育發(fā)展出主意、想辦法、搞服務(wù)。繼續(xù)壓減一般性支出用于教育,鼓勵(lì)各類組織、企業(yè)、個(gè)人等社會(huì)力量關(guān)心支持教育,在全縣上下營造好尊師重教的濃厚氛圍。

(2)持續(xù)推進(jìn)教育體制改革。推動(dòng)教育考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革,堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育,健全落實(shí)機(jī)制。深入推進(jìn)教育“管、辦、評(píng)”分離,尊重和發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的主體作用,嚴(yán)格落實(shí)《市減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)10項(xiàng)規(guī)定》,建立干預(yù)教育或?qū)W校工作備案制,實(shí)行目錄清單制度,把時(shí)間精力留給教師專注教學(xué)。

(3)補(bǔ)齊教育硬件建設(shè)短板。嚴(yán)格落實(shí)《縣教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃(2020-2030年)》,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn),科學(xué)實(shí)施。加快推進(jìn)一中兩區(qū)合一、職中二期、縣二幼兒園、鎮(zhèn)小學(xué)建設(shè),新增城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位3100個(gè)。加快教育信息化2.0建設(shè),推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)全面深度融合。認(rèn)真分析研究國家補(bǔ)短板政策方向,搶抓教育發(fā)展機(jī)遇,積極爭取中央、省、市更多教育資金和項(xiàng)目支持,推動(dòng)教育穩(wěn)步高質(zhì)量發(fā)展。

(4)不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定校長、教師交流輪崗實(shí)施辦法,完善城鄉(xiāng)校長、教師雙向交流機(jī)制,推動(dòng)校長和教師合理流動(dòng)。繼續(xù)加大人才引進(jìn)力度,引進(jìn)一批985、211大學(xué)畢業(yè)生,公開招聘一批本科以上學(xué)歷教師。積極爭取省支教教師,繼續(xù)實(shí)施“特崗招聘”“銀齡計(jì)劃”“員額制”等教師補(bǔ)充計(jì)劃,解決教師數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等方面的問題。推動(dòng)名師隊(duì)伍合理流動(dòng),減少城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,激勵(lì)廣大教職員工立德樹人、為人師表。實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃,完善農(nóng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)公費(fèi)定向培養(yǎng)生占教師補(bǔ)充人數(shù)的80%以上,通過穩(wěn)步提高待遇等措施提升鄉(xiāng)村教師崗位吸引力。全面落實(shí)農(nóng)村基層教衛(wèi)人才津貼政策,在培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面向鄉(xiāng)村教師傾斜,提升農(nóng)村教師獲得感、幸福感、榮譽(yù)感。

(5)保障師生人身安全。以創(chuàng)建“平安校園建設(shè)先進(jìn)縣市區(qū)”為抓手,突出抓好防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防交通事故等安全工作,保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

2.“十四五”工作要點(diǎn):

(1)學(xué)前教育普及工程。為加快學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),打破優(yōu)質(zhì)教育資源的供給不足和人民群眾日益增長的教育需求之間的矛盾,編制《縣幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》,提高辦園準(zhǔn)入門檻。促進(jìn)城區(qū)幼兒園和90%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)到國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,并打造一批省級(jí)示范性幼兒園,充分發(fā)揮其骨干輻射作用。同時(shí),加快城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè),嚴(yán)格按照同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步驗(yàn)收的要求,對(duì)于小區(qū)面積達(dá)60畝以上(含60畝)的必須建設(shè)相應(yīng)規(guī)模的公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園。到2021年,建成縣第二幼兒園,實(shí)現(xiàn)公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%。

到2025年,95%以上的義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn);

建立健全幫扶救助機(jī)制,切實(shí)保障弱勢(shì)群體平等受教育權(quán)利;

為全面保障殘疾兒童少年的入學(xué)權(quán)益,到2025年,建成1所標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校。

(3)特色高中創(chuàng)建工程。加快高中校舍改造和教學(xué)裝備更新?lián)Q代步伐,全力推動(dòng)一中“兩區(qū)合一”建設(shè),實(shí)現(xiàn)封閉式管理,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求,提升高中辦學(xué)水平?;緦?shí)現(xiàn)高中學(xué)校布局合理、規(guī)模適度,班額控制在50人以下。鼓勵(lì)學(xué)校根據(jù)教學(xué)任務(wù)、學(xué)生發(fā)展要求和教學(xué)現(xiàn)狀,形成自身文化和學(xué)校特色。到2022年,在城北新建一所完全高中,全面普及高中階段教育。

(4)職中擴(kuò)建工程。打造職教示范校建設(shè)。搭建職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)平臺(tái),加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),創(chuàng)立與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制,促進(jìn)校企深度合作、工學(xué)緊密結(jié)合,擴(kuò)大訂單式培養(yǎng)的規(guī)模和范圍,健全教學(xué)質(zhì)量保障體系,改進(jìn)高校教學(xué)評(píng)估。到2021年,完成職中二期工程,切實(shí)提升職教品質(zhì)。

全面提高教師應(yīng)用信息技術(shù)能力,促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法現(xiàn)代化。促進(jìn)學(xué)生利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),利用多種手段增強(qiáng)學(xué)生的信息化綜合素養(yǎng)。

到2020年底,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué),實(shí)現(xiàn)“校校通”和“班班通”。到2025年,基本完成學(xué)校信息庫、教師信息庫、學(xué)生信息庫建設(shè),建成覆蓋全縣的數(shù)字化教學(xué)資源庫和公共服務(wù)平臺(tái)。

(6)教育人才培育工程。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。將其擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,加強(qiáng)師德教育和職業(yè)理想教育,引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求,提升教師人文素養(yǎng),增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感。健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制,嚴(yán)格考核管理。

建設(shè)1個(gè)市級(jí)名校長、3個(gè)縣級(jí)名校長工作室;

人才培養(yǎng)較好地滿足現(xiàn)代化建設(shè)需要,教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度顯著提高;

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》(中發(fā)〔2018〕4號(hào))、《省人民政府關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(湘政發(fā)〔2019〕18號(hào))等文件精神,切實(shí)保障義務(wù)教育教師工資待遇政策落實(shí)到位,確保義務(wù)教育教師工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入平均水平。

采購情況匯報(bào)材料篇九

我街道自開展“兩新組織黨建全覆蓋”工作以來,街道黨工委充分發(fā)揮兩新黨工委在抓“兩新”組織黨建工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,運(yùn)用“創(chuàng)新方法,健全機(jī)制,同創(chuàng)共建”的管理新方式,在實(shí)踐中大膽探索、不斷創(chuàng)新,取得了較好成效。目前,街道已建立黨組織的企業(yè)共130家,組建率達(dá)53.28%,建立民辦幼兒園聯(lián)合支部1個(gè),街道50人以上企業(yè)黨組織組建率達(dá)100%。

街道根據(jù)工作需要,成立“兩新”組織黨工委,由街道黨工委書記任書記,街道黨工委條線領(lǐng)導(dǎo)任副書記,各辦公室主任及有黨建工作經(jīng)驗(yàn)的專職黨務(wù)工作者任委員,突破垂直的行政化的單一組織框架,形成縱向與橫向相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)化組織結(jié)構(gòu)。同時(shí),在“兩新”組織工委下設(shè)“兩新”組織黨建工作辦公室,由街道組織委員兼辦公室主任,統(tǒng)籌負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)“兩新”組織黨組織的管理,形成各方配合、齊抓共管的工作格局。

堅(jiān)持從抓工作互動(dòng)、抓工作平臺(tái)上尋求創(chuàng)新、尋求突破,進(jìn)一步理順黨組織關(guān)系。一是堅(jiān)持黨建共建,建立橫向聯(lián)系。由街道“兩新”組織黨工委牽頭,把“兩新”組織黨建工作與村居黨建工作結(jié)合起來,組織轄內(nèi)重點(diǎn)“兩新”組織、個(gè)體戶參與街道、村居黨建工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),建立“街道+企業(yè)”、“社區(qū)+企業(yè)”黨建共建互促工作機(jī)制,形成“橫向聯(lián)系、共駐共建”的工作機(jī)制。二是堅(jiān)持黨群一體,增強(qiáng)統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)。以“黨群工作一體化”為抓手,組織開展“工、團(tuán)、婦”進(jìn)企業(yè)工作,形成以“兩新”組織黨工委為核心,以“黨、工、團(tuán)、婦”為載體組織,通過機(jī)構(gòu)上對(duì)應(yīng)設(shè)置、人員上交叉任職、工作上統(tǒng)一協(xié)調(diào),在“兩新”組織黨建過程中做到黨務(wù)工作與群眾工作相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)、群團(tuán)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的多贏局面。目前已建工會(huì)(女職委)組織123家,共青團(tuán)組織40家。三是打造服務(wù)平臺(tái),提高工作水平。利用“兩新”組織黨建工作辦公室設(shè)在黨員服務(wù)中心的優(yōu)勢(shì),依托黨員服務(wù)中心、站、點(diǎn)三級(jí)網(wǎng)絡(luò),將村居黨員服務(wù)站和企業(yè)黨員服務(wù)點(diǎn)納入黨員服務(wù)體系,加強(qiáng)對(duì)所屬黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和管理,不斷服務(wù)于“兩新”組織黨組織、黨員和職工,形成“黨政共抓、黨群共抓、各方參與、齊抓共管”工作格局,從領(lǐng)導(dǎo)體制上保證“兩新”黨組織作用的發(fā)揮。

發(fā)揮“兩新”組織黨工委領(lǐng)導(dǎo)核心作用,采取各項(xiàng)有力措施,按照省市區(qū)委統(tǒng)一部署集中開展“兩新”組織黨建工作“百日會(huì)戰(zhàn)”活動(dòng),使“兩新”黨建工作領(lǐng)域有了新拓展。一是認(rèn)真摸底調(diào)研,按照因地制宜的原則分別建立黨支部。街道組辦與工辦聯(lián)合組建工作小組對(duì)全街道非公企業(yè)進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查,在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,召開未建黨組織的從業(yè)人員30以上且營業(yè)收入500萬以上的企業(yè)主動(dòng)員會(huì),部署黨組織組建工作。對(duì)非公企業(yè)黨組織存在的困難和問題,提出指導(dǎo)性意見。本著“先組建、后提高、再完善”的方針,在認(rèn)真摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上,做到清楚一家,組建一家。二是以規(guī)模以上“兩新”組織黨建工作為重點(diǎn),強(qiáng)化示范引領(lǐng)。根據(jù)區(qū)委組織部“黨建網(wǎng)牽?流動(dòng)黨員自治”工程(征求意見稿)的內(nèi)容,創(chuàng)新社會(huì)管理模式,在街道四個(gè)黨建示范點(diǎn)(公元集團(tuán),永寧制藥,聯(lián)化集團(tuán),飛達(dá)三和公司)開展工青婦組織及外來人口推優(yōu)活動(dòng),將工青婦組織及流動(dòng)人口中的骨干力量團(tuán)結(jié)在黨組織周圍,引導(dǎo)他們成為黨和政府聯(lián)系流動(dòng)人口的橋梁和紐帶,成為社會(huì)穩(wěn)定第一線的“調(diào)節(jié)器”。通過發(fā)揮他們的先鋒模范和帶頭號(hào)召作用,擴(kuò)大黨組織工作的社會(huì)影響面,積極吸引更多的非公企業(yè)建立黨組織。三是以推進(jìn)“兩新”組織全覆蓋為要求,強(qiáng)化對(duì)“兩新”組織的滲透。堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、大小兼顧,拓展“兩新”組織黨建領(lǐng)域,從規(guī)模以上大企業(yè)向規(guī)模以下小企業(yè)拓展,從企業(yè)集中的區(qū)域向企業(yè)分散的區(qū)域拓展,從新經(jīng)濟(jì)組織向新社會(huì)組織拓展,通過單獨(dú)組建、聯(lián)合組建、群團(tuán)組建和下派黨建指導(dǎo)員等辦法建立黨組織,實(shí)現(xiàn)黨的組織覆蓋和工作覆蓋。目前,對(duì)3家具備單建黨組織條件的企業(yè)單獨(dú)建立黨支部,對(duì)不具備單建條件的企業(yè),根據(jù)“地域相鄰,行業(yè)相近”原則在48家企業(yè)中建立8個(gè)聯(lián)合支部。在114家未建黨組織的企業(yè)中,下派黨建工作指導(dǎo)員15個(gè),每人指導(dǎo)8-10家企業(yè),實(shí)現(xiàn)了黨的工作全覆蓋。

1、抓突破,推進(jìn)企業(yè)黨組織組建的再突破。在完成組織覆蓋率三個(gè)“100%”的目標(biāo)(區(qū)委組〔20xx〕91號(hào)文件)的基礎(chǔ)上,重視“兩新”組織的黨員發(fā)展工作,做到成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè),從而推動(dòng)黨組織的組建工作,進(jìn)一步擴(kuò)大黨的工作覆蓋面,鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)。

2、抓鞏固,推進(jìn)“兩新”組織黨建工作深入開展。健全制度,加強(qiáng)管理。工作中要認(rèn)真落實(shí)“兩新”組織黨組織各項(xiàng)制度,認(rèn)真開展黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),以此強(qiáng)化對(duì)黨員的教育管理。要嚴(yán)格組織生活制度,通過完善監(jiān)督檢查機(jī)制,貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”,民主評(píng)議黨員,黨費(fèi)收繳,黨員管理等制度。繼續(xù)鼓勵(lì)流動(dòng)黨員積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作,在流動(dòng)黨員中全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)承諾活動(dòng),結(jié)合自身工作崗位和黨組織設(shè)崗定責(zé)的要求,積極開展“一句話”承諾。通過設(shè)立流動(dòng)黨員先鋒崗、評(píng)選先進(jìn)等形式鼓勵(lì)流動(dòng)黨員亮出身份,以實(shí)際行動(dòng)樹立“新黃巖人”的形象。注重發(fā)現(xiàn)和挖掘流動(dòng)黨員先進(jìn)事跡,大力推進(jìn)流動(dòng)黨員“閃光言行”評(píng)選。

3、抓創(chuàng)新,推進(jìn)流動(dòng)黨員自治工作。一是擬依托街道流動(dòng)人口辦公室建立流動(dòng)人口黨員服務(wù)中心黨支部。建立流動(dòng)黨員活動(dòng)平臺(tái),落實(shí)場地、人員和經(jīng)費(fèi)三項(xiàng)主要工作。及時(shí)把就業(yè)單位沒有黨組織或尚未落實(shí)就業(yè)單位的流動(dòng)黨員,編入街道流動(dòng)黨員服務(wù)中心黨支部進(jìn)行統(tǒng)一管理。流動(dòng)黨員服務(wù)中心黨支部不僅負(fù)責(zé)對(duì)掛靠的流動(dòng)黨員進(jìn)行服務(wù)管理,還對(duì)轄區(qū)非公企業(yè)黨支部內(nèi)的流動(dòng)黨員,進(jìn)行雙重服務(wù)管理。著重加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育學(xué)習(xí)、活動(dòng)組織,增強(qiáng)流動(dòng)黨員的歸宿感。做好流動(dòng)人口維權(quán)、政策享受、困難幫扶、就業(yè)推薦等工作。二是開展流動(dòng)人口黨員自治。充分用好流動(dòng)黨員的優(yōu)勢(shì),更好地發(fā)揮非公企業(yè)黨組織社會(huì)管理的職能。1、開展企業(yè)自治。依托企業(yè)流動(dòng)黨員和工青婦組織推薦的骨干分子,根據(jù)他們的個(gè)體能力特點(diǎn)、地域特點(diǎn)等,設(shè)立政策宣傳員、老鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)員、糾紛調(diào)解員、治安信息員等崗位,加強(qiáng)企業(yè)與員工之間的溝通、化解涉及流動(dòng)人口的各類糾紛、掌握流動(dòng)人口員工的信息動(dòng)態(tài)等,通過黨支部和工青婦組織的安排管理,協(xié)助企業(yè)加強(qiáng)流動(dòng)人口員工隊(duì)伍的管理。2、開展片區(qū)共治。街道流動(dòng)黨員服務(wù)中心黨支部根據(jù)企業(yè)上報(bào)匯總的流動(dòng)黨員及積極分子的情況,在街道政法、工業(yè)、計(jì)生、工青婦、流動(dòng)人口服務(wù)管理所等部門設(shè)立流動(dòng)黨員兼職崗位,按照流動(dòng)黨員的戶籍、特長等由流動(dòng)人口服務(wù)中心黨支部因需調(diào)配在轄區(qū)開展相關(guān)工作。

4、抓推廣,推進(jìn)“兩新”組織示范點(diǎn)的黨建工作。示范點(diǎn)的黨建工作我們嚴(yán)格參照黨建示范點(diǎn)建設(shè)的有關(guān)要求,緊緊圍繞“五個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn),從健全領(lǐng)導(dǎo)體系、組織體系、工作體系、保障體系、制度體系入手。積極探索黨組織發(fā)揮作用的有效途徑,力求經(jīng)驗(yàn)在示范點(diǎn)形成,指導(dǎo)和帶動(dòng)面上工作水平的提升;力求效果在示范點(diǎn)體現(xiàn),以實(shí)際效果來贏得人們對(duì)黨建工作的認(rèn)同。真正解決“別人到你這里來看什么,聽什么,學(xué)什么”這個(gè)問題。引領(lǐng)更多的“兩新”組織黨組織進(jìn)入示范行列。

采購情況匯報(bào)材料篇十

我校按照上級(jí)有關(guān)部門的要求,自成立家長學(xué)校至今,每年都對(duì)家長學(xué)校學(xué)員進(jìn)行各種形式的培訓(xùn),在辦學(xué)過程中,得到教育局的大力幫助和精心指導(dǎo),通過講課教師的認(rèn)真準(zhǔn)備和精彩講解,使廣大家長自身的素質(zhì)得到很大提高,同時(shí)找到了教育孩子的有效方法,為孩子的轉(zhuǎn)變打好了良好的基礎(chǔ)。我們的思想也發(fā)生了根本的變化,原來是要我們辦家長學(xué)校,現(xiàn)在是我們要辦家長學(xué)校,要辦最好的家長學(xué)校。

二、辦學(xué)思想。

家庭教育是國民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),家庭教育的好壞直接影響著民族素質(zhì)和社會(huì)的文明程度,影響著青少年能否健康成長,關(guān)系著黨和人民的社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人的問題。

家長學(xué)校是家庭教育的源泉,是家長們獲得最有效的教育方式的途徑。我們始終堅(jiān)持先教會(huì)家長,再教學(xué)生的思想,并以提高家長素質(zhì)和教育水平為目的,形成家庭、學(xué)校及社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)為辦學(xué)思想。

三、成立相關(guān)機(jī)構(gòu)。

1、成立家長委員會(huì),從學(xué)校干部、教師、優(yōu)秀學(xué)生家長和黃港小學(xué)的知名人士中選舉產(chǎn)生家長委員會(huì)。

2、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為開展家長學(xué)校工作,切實(shí)把家長學(xué)校工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由校長擔(dān)任家長學(xué)校校長,學(xué)校行政干部、班主任等為成員。政教處具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,主抓常務(wù),各班也成立了相應(yīng)的家庭教育組織機(jī)構(gòu)。定期召開會(huì)議,分析、研究家長學(xué)校工作。

3、組成相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。校長、教導(dǎo)主任、班主任、都是家長學(xué)校的專任教師,各負(fù)責(zé)一個(gè)專題,明確課時(shí),有教案或講授提綱。

4、聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行專題講座。

四、主要經(jīng)驗(yàn)。

1、思想明確,領(lǐng)導(dǎo)重視。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注家長學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展,在行政會(huì)上多次專門研究家長學(xué)校工作?,F(xiàn)在變要我們辦家長學(xué)校為我們要辦家長學(xué)校,家長學(xué)校活動(dòng)由校長領(lǐng)頭抓,學(xué)校行政人員積極參與,班主任和廣大教師認(rèn)真落實(shí)。

2、形式多樣,注重實(shí)效。

通過家長學(xué)校培訓(xùn)會(huì)、家長會(huì)、家訪、邀請(qǐng)家長來訪,發(fā)放有關(guān)材料等方式開展家長學(xué)?;顒?dòng)。家長學(xué)校培訓(xùn)會(huì)、家長會(huì)上采取教師講,家長討論;家長代表講,家長交流;家長自學(xué);家長、學(xué)生討論、交流等多種形式。首先使家長明確孩子正處在一個(gè)身體長得快與思想成熟慢的矛盾階段,危險(xiǎn)階段;其次使家長懂得一些教育政策、法規(guī),了解學(xué)生的生理發(fā)展及心理變化,懂得自己才是孩子的最好的老師,是孩子第一任教師,也是終生教師,懂得自身言行的榜樣作用的重要性;第三是使家長掌握正確有效的教育方法。通過幾年實(shí)踐,我們收到良好的實(shí)效,理解學(xué)校、理解教師、理解學(xué)生的家長人數(shù)不斷增加,懂得政策、法規(guī)、教育方法的家長越來越多,積極主動(dòng)配合老師的家長也越來越多,逐漸形成了一種良性循環(huán):家長教會(huì)孩子,教師更好教;學(xué)生好教,學(xué)習(xí)成績好,家長更主動(dòng)配合老師,家長學(xué)校越有生命力。

3、內(nèi)容豐富,針對(duì)性強(qiáng)。

(1)未成年人道德教育方面,我們認(rèn)真向家長講解,注意解決三個(gè)問題:一是解決好“成人”比“成才“更為重要的問題;二是解決好教育孩子怎樣做人,做什么人的問題;三是解決好如何優(yōu)化家庭育人環(huán)境,如何科學(xué)培育一個(gè)身體健康、人格健全的孩子,使他們成為對(duì)社會(huì)有益的人。讓家長懂得:家長的一言一行,一舉一動(dòng),對(duì)孩子的`成長都有著潛移默化的作用,并且影響甚至左右著孩子一生的道德行為。作為家長,不要認(rèn)為嚴(yán)肅的說教就是思想品德教育,重要的是要讓孩子在玩中學(xué),在生活中學(xué),對(duì)其進(jìn)行潛移默化的影響?,F(xiàn)實(shí)生活中的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)比簡單的說教更富有深刻性。完整的教育應(yīng)該是教中有管,管教結(jié)合。這“管”中,就包括批評(píng)乃至懲戒。尊重教育與懲戒教育應(yīng)該是互補(bǔ)的。忽視思想道德教育是家庭教育中的重大失誤。家長要處理好“寬教”與“嚴(yán)教”、“言教”與“身教”、“自教”與“他教”的關(guān)系,學(xué)會(huì)與孩子溝通,營造健康的家庭氛圍,注重加強(qiáng)對(duì)青少年的心理預(yù)防教育,教會(huì)他們一些自我調(diào)節(jié)的辦法。

(2)良好習(xí)慣的培養(yǎng)方面,我們讓家長知道:習(xí)慣是人生的主宰,習(xí)慣一旦形成,便成為一種半自動(dòng)化的潛意識(shí)行為,對(duì)人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。良好的習(xí)慣就像人存放在自身的“道德資本”,而人在一生中都會(huì)享受著它的“利息”。例如,“不是自己的東西不要拿”,說起來簡單,但必須從小培養(yǎng),否則孩子長大后會(huì)吃虧。

(3)在理想教育方面,我們讓家長了解:學(xué)生的心靈只要萌發(fā)了理想的幼苗,有陽光、雨露的光顧,有父母師長的呵護(hù),就必定會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?!如何引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,塑造有意義的人生理想和職業(yè)取向,對(duì)其健康成長及全社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步極其重要,值得所有關(guān)心孩子未來、期盼祖國繁榮的人們深思踐行。理想教育應(yīng)當(dāng)做好以下三點(diǎn):一是針對(duì)性地開展“理想、前途”專題教育,讓未成年人把理想根植于現(xiàn)實(shí)土壤之中;二是要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),抓住適當(dāng)時(shí)機(jī),指導(dǎo)他們提高理想的層次;三是要督促未成年人堅(jiān)持自己的奮斗目標(biāo),在遇到挫折時(shí)不退縮,持之以恒,鍥而不舍。對(duì)于孩子來說,理想再大,也需腳踏實(shí)地,打牢知識(shí)根基;理想再好,也需因材施教,找準(zhǔn)人生發(fā)展的方向。如果孩子的理想,不是發(fā)自內(nèi)心的,而是家長強(qiáng)加的,就不但不能成就孩子,而有可能毀掉孩子,甚至毀掉家長自己。這樣的悲劇實(shí)在不少。培養(yǎng)學(xué)生的理想,應(yīng)該從學(xué)生本身的實(shí)際出發(fā),既不能好高騖遠(yuǎn),也不能求全責(zé)備;既不要“左”,也不要“右”……理想是樹上的桃子,要讓學(xué)生起來就可以摘到。

(4)在感恩教育方面,感恩教育是以人為本的“成人”教育的重要內(nèi)容,隨著《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹與未成年人思想道德建設(shè)的改進(jìn)和加強(qiáng),學(xué)校在德育系列活動(dòng)中更加注重感恩教育,用古人“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的思想和事例、更用自己的行動(dòng)潛移默化地教給學(xué)生做人的道理。每逢母親節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)、孝敬父母月或自己的生日,鼓勵(lì)孩子給母親、給爺爺奶奶寫一封信或打個(gè)問候電話表達(dá)感恩之心。通過理性和直觀的引導(dǎo),讓學(xué)生感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩家鄉(xiāng)、感恩社會(huì)、感恩祖國。

(5)在“留守學(xué)生”教育方面,我們把教育“留守學(xué)生”作為學(xué)校工作的重點(diǎn),多措并舉,主動(dòng)出擊,為學(xué)生積極營造良好的氛圍,以彌補(bǔ)“隔代教育”、“托親教育”中的缺憾?!傲羰貙W(xué)生”因缺少了父母的有效監(jiān)督,他們的自我約束能力下降,學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己,生活上不能自理,思想上更是放松了要求。此時(shí)的老師是讓他們感到信任、親切,而又具有約束力的。對(duì)此,學(xué)校將這部分學(xué)生與老師結(jié)成幫扶對(duì)子,一幫一,一幫幾,幾幫一。讓老師來關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、成長。對(duì)假期在家的“留守學(xué)生”,學(xué)校也安排一些責(zé)任心強(qiáng),離他們又近的學(xué)生與留守學(xué)生一起學(xué)習(xí)、娛樂,既消除了他們回家的寂寞,也是為了隔開他們與周圍不良行為的接觸。返校后,結(jié)對(duì)學(xué)生及時(shí)的將“留守學(xué)生”的假期表現(xiàn)反饋到老師那兒。學(xué)校將“留守學(xué)生”的在校表現(xiàn)匯總后,定期的與家長聯(lián)系,反饋給他們,達(dá)到時(shí)時(shí)互動(dòng)、事事互通。

我們還在青春期教育、隔代教育、禮儀教育、毒品預(yù)防教育等方面與家長進(jìn)行講解分析,并收到較好效果。

黃港小學(xué)多年來對(duì)家庭教育工作的重視和積極有益的探索、實(shí)踐,得到了家長、社會(huì)的認(rèn)可和贊許,取得了豐碩的成果。

五、存在的不足及希望。

1、講課教師手中有關(guān)家教的材料不多,使有的課不生動(dòng),而影響效果。希望有關(guān)部門多提供一些新的、好的材料。

2、我校的教室用房緊張,場地有限,不能容納全部學(xué)生家長,使很多可以一次完成的課分兩次講,增大了講課教師的工作量。希望能有一個(gè)更適合的場地和相關(guān)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。

3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)較緊,使我們想印發(fā)更多的材料給家長學(xué)習(xí)而做不到。希望有一項(xiàng)專門的經(jīng)費(fèi)用以辦好家長學(xué)校。

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采購情況匯報(bào)材料篇十一

總結(jié)反思積淀學(xué)校文化。

芮城縣南衛(wèi)鄉(xiāng)東城小學(xué)。

我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范校,占地面積10138平方米,現(xiàn)有學(xué)生305人,8個(gè)教學(xué)班,教職工35人,其中45歲以上22人,40歲以下13人。

我校始終以素質(zhì)教育為目標(biāo),以均衡發(fā)展為重點(diǎn),狠抓常規(guī)、夯實(shí)基礎(chǔ);細(xì)化管理、注重實(shí)踐;深化教育改革,優(yōu)化教學(xué)管理,取得了一定的成績。學(xué)校榮獲運(yùn)城市素質(zhì)教育示范校;承擔(dān)的”發(fā)展性評(píng)價(jià)課題“圓滿結(jié)題;數(shù)學(xué)隨筆略有成效。在20全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì)上我校成績優(yōu)異,四項(xiàng)測查,三項(xiàng)獲獎(jiǎng):小學(xué)數(shù)學(xué)測查成績一等獎(jiǎng)、小學(xué)英語測查成績一等獎(jiǎng)、全縣小學(xué)美術(shù)測查成績一等獎(jiǎng);劉飛燕在山西省第二屆電子白板大賽中成績突出,支持率很高。蔡開翠、黨亞康老師的教案入選山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)出版的教案叢書;蔡開翠、劉飛燕兩名教師的教案和課例榮獲”三優(yōu)“獎(jiǎng)。這些成績的取得離不開上級(jí)教育部門的大力支持,也離不開我校師生的辛勤付出,也得益于我校精細(xì)的常規(guī)管理。

一、健全常規(guī)制度,確保工作有序。

為了更好地激勵(lì)教師,注重過程評(píng)價(jià),開學(xué)初,我校依據(jù)縣教研室下發(fā)的常規(guī)管理制度,結(jié)合學(xué)校實(shí)情,再次召開全體教師會(huì)議,對(duì)上學(xué)期制定的管理制度進(jìn)行研討修改。完善了《東城小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》、《東城小學(xué)校本培訓(xùn)制度》、《教研要求》等多種管理制度,制定了《東城小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》,同時(shí)對(duì)教師個(gè)人的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、聽課、學(xué)習(xí)、教研等方面做出具體規(guī)定,使教師日常工作規(guī)范化,教學(xué)工作常態(tài)化,教研活動(dòng)多樣化。

二、積淀學(xué)校文化,凸顯學(xué)校亮點(diǎn)。

1、日積月累夯實(shí)基礎(chǔ)。

(1)利用好課前三分鐘。一直以來,課前三分鐘都是我校的一大特色。學(xué)校對(duì)各學(xué)科有具體的要求,語文課前三分練口才,數(shù)學(xué)課前三分練計(jì)算,英語課前三分練表達(dá)。這項(xiàng)工作在全體老師的共同努力下,一直堅(jiān)持得非常好。

(2)數(shù)學(xué)隨筆不間斷。數(shù)學(xué)隨筆是整合語數(shù)學(xué)科,讓學(xué)生用語言的形式記錄自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心路歷程,成為數(shù)學(xué)思維過程的演繹、數(shù)學(xué)生活的實(shí)踐紐帶。我校數(shù)學(xué)隨筆見諸于數(shù)學(xué)報(bào),獲得相應(yīng)稿費(fèi)。截止目前我校數(shù)學(xué)隨筆已出內(nèi)部資料三本,六年級(jí)39201個(gè)字,五年級(jí)17440字,四年級(jí)9148字,三年級(jí)4179字,二年級(jí)831字,共計(jì)128584字達(dá)353頁。本學(xué)期因?yàn)閿?shù)學(xué)教材有所變動(dòng),我們又組織了相關(guān)人員進(jìn)行了按年級(jí)按冊(cè)進(jìn)行了整理,下一步將形成與教材相配套的系列叢書。

(3)三關(guān)達(dá)標(biāo)奠基礎(chǔ)?!比P(guān)“即為語文生字關(guān),數(shù)學(xué)計(jì)算關(guān),英語積累關(guān)。本著為孩子的終身發(fā)展奠基的目的,每學(xué)期我校要在期中、期未進(jìn)行兩次三關(guān)達(dá)標(biāo),做到分學(xué)科進(jìn)行錯(cuò)誤匯報(bào)分析,即可以做到檢測,又可以成為以后教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

2、扎實(shí)推進(jìn)閱讀教學(xué)。

為進(jìn)一步落實(shí)縣教研室下發(fā)的閱讀教學(xué)十條規(guī)定,結(jié)合我校以前做法,我們重新規(guī)劃設(shè)計(jì),細(xì)化閱讀要求。首先我們給每個(gè)班購置了一個(gè)圖書墻柜,營造讀書氛圍。做到圖書室全天開放,組織各班班干部借閱,為學(xué)生閱讀提供便利。再次我們真正做到用數(shù)學(xué)眼光看待閱讀量,對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行朗讀與默讀速度的統(tǒng)計(jì),并根據(jù)學(xué)生自己閱讀過的書進(jìn)行測算,結(jié)合新課標(biāo)對(duì)三個(gè)學(xué)段要求進(jìn)行化解。讓學(xué)生從心理上、數(shù)量上消除恐懼感,體會(huì)到積少成多、積多成裘,同時(shí)依據(jù)以上數(shù)據(jù)制定個(gè)人讀書計(jì)劃。最后我們?cè)跁r(shí)間上給以保障。課上,作業(yè)完成快的進(jìn)行課外閱讀;周一、三、五午飯后一個(gè)小時(shí)的課外閱讀;周二、四下午五點(diǎn)半放學(xué),不準(zhǔn)布置其他的作業(yè),在家讀半個(gè)小時(shí)的課外書。每天語文課前3―5分鐘,有全班同學(xué)輪流開展讀書交流活動(dòng)。我們學(xué)生還有專門的閱讀筆記本,記錄精美句段或閱讀體會(huì)。并且我們對(duì)筆記本的書寫格式也有嚴(yán)格的要求。在閱讀筆記本上,統(tǒng)一格式,用好扉頁,數(shù)化閱讀量,記好精美句段和心得體會(huì)。本學(xué)期我們舉辦了有關(guān)讀書的專題活動(dòng),激發(fā)了師生的讀書熱情,讓書香潤澤師生心靈。

3、有序加強(qiáng)寫字教學(xué)。

這一點(diǎn)我們可以說是走在前列,從去年9月份就已經(jīng)開始,先是以田英章名家字貼為臨本,進(jìn)行拆書講解,由偏旁部首到間架結(jié)構(gòu)再到寫字規(guī)律,借用微信平臺(tái)共發(fā)布了一百多期。本學(xué)期結(jié)合縣寫字十二條規(guī)定,制定好寫字教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)方案,設(shè)有專職輔導(dǎo)教師,上好每周一節(jié)指導(dǎo)課,同時(shí)每周二、四中午每班抽3-4名學(xué)生和教師一起進(jìn)行撥高輔導(dǎo),用好寫字版面,不求多,而求精,一周一個(gè)筆畫或一個(gè)規(guī)律,每天30個(gè)字,做到練有成效,達(dá)到觸類旁通,舉一反三。

三、創(chuàng)新管理模式,開發(fā)微信平臺(tái)。

經(jīng)過一年多時(shí)間運(yùn)作,我校微信平臺(tái)關(guān)注人數(shù)已達(dá)230余人,發(fā)布有關(guān)內(nèi)容191期,內(nèi)容包括[校園動(dòng)態(tài)]、[筆墨字韻]、[政教紀(jì)實(shí)]、[數(shù)學(xué)隨筆]、[優(yōu)秀日記]、[信息化應(yīng)用]、[作品展示]七大板塊。這一平臺(tái)的開發(fā)和利用,督促了各塊工作,重視了過程管理,減少了工作的拖沓現(xiàn)象,加強(qiáng)了學(xué)校與教師、學(xué)生、家長、社會(huì)人士的溝通。

校園動(dòng)態(tài)這一版塊,及時(shí)把上級(jí)文件、學(xué)校大事及各項(xiàng)活動(dòng)的方方面面通過圖文并茂的方式發(fā)布至微信平臺(tái)。筆墨字韻主要針對(duì)寫字教學(xué)。數(shù)學(xué)隨筆、優(yōu)秀日記作為學(xué)科日記,讓學(xué)生在聽、讀吸收的基礎(chǔ)上,進(jìn)行表達(dá)寫作。正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言所說,說過的話會(huì)隨風(fēng)而散,而寫下的東西將永留人間。所以我們每周每班上交一篇優(yōu)秀日記和一篇數(shù)學(xué)隨筆,教導(dǎo)處從中選優(yōu)發(fā)布在微信平臺(tái)上。

信息化應(yīng)用上,周三晚上放學(xué)后,全體教師到微機(jī)室里進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),主要內(nèi)容以教師在教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。如ppt的制作,電子白板應(yīng)用等。學(xué)校在十月份組織了聽評(píng)課活動(dòng),一至三年級(jí)提前從網(wǎng)上下載教學(xué)點(diǎn)資源,并運(yùn)用教學(xué)點(diǎn)資源進(jìn)行教學(xué),先學(xué)校后聯(lián)校,一級(jí)一級(jí)選拔,特別對(duì)課堂上是否運(yùn)用電子白板教學(xué)做了強(qiáng)調(diào),在課堂上充分發(fā)揮電子白板的作用,規(guī)范操作、講究實(shí)效,使信息化設(shè)備真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。作品展示適時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀作品的學(xué)習(xí)宣傳。

四、推進(jìn)課堂改革,抓實(shí)課堂教學(xué)。

1、總結(jié)反思逐步完善。年進(jìn)入了24教學(xué)模式的第三年,是我們的課改提升年。開學(xué)初我們分教研組對(duì)兩年的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了整理與完善,發(fā)布在學(xué)科qq群里,達(dá)到資源共享。同是又總結(jié)了兩年來課改的成績和問題,人人參與,形成共識(shí),逐步完善,為我所用。()在備課上,開學(xué)初以聯(lián)校為單位,針對(duì)本學(xué)科重點(diǎn)分配主備任務(wù),而后進(jìn)行”五段式備課“,發(fā)揮集體備課作用,切實(shí)提高備課質(zhì)量。

2、搞好觀課議課活動(dòng)。

(1)”推門聽課“不留情。學(xué)校成立以校長為組長,學(xué)科帶頭人、教研能手、骨干教師為成員的工作小組,課前不打招呼,聽后個(gè)別交換意見,提出要求和建議。

(2)開展課堂教學(xué)研討。在10月份的聽評(píng)課活動(dòng)中,我校教師人人參與,各盡其能,展示了一節(jié)節(jié)形式不一、各具特色的課。肖煥平老師的《ao、ou、iu》、陰芳勞老師的《一株紫丁香》聽后使人賞心悅目,耳目一新。更使人難忘的是劉飛燕老師的《去年的樹》一課,劉老師的語言如涓涓流水娓娓道來,整堂課都使人沉浸在她所渲染的濃濃氣氛當(dāng)中,讓人留戀,讓人回味!讓孩子們產(chǎn)生了的濃厚的興趣,激發(fā)了他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。

(3)重視體藝衛(wèi)教學(xué)。我校借本學(xué)期實(shí)習(xí)生的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)了音體美教學(xué)。音體美教學(xué)人員達(dá)到6人,嚴(yán)格按運(yùn)城市課程設(shè)置進(jìn)行上課,開全課程開足課時(shí),并堅(jiān)持每天一時(shí)的興趣小組的開展。在常識(shí)學(xué)科上,我校于9月5日承擔(dān)全縣實(shí)驗(yàn)教師課堂大賽任務(wù),做為全縣小學(xué)實(shí)驗(yàn)教室賽講會(huì)場,蔡開翠老師脫穎而出,赴市參加大賽。以此為機(jī),我們?cè)?月11日專門組織全體科學(xué)、數(shù)學(xué)教師到儀器室進(jìn)行觀看了解改薄國家配備的儀器,鼓勵(lì)老師們用好這些教具和學(xué)具,提高課堂效率。在十月份聽課評(píng)課月活動(dòng)中董朋朋、張瑜、蔡開翠老師分別做了科學(xué)公開課,并在實(shí)驗(yàn)室用實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行授課,學(xué)生學(xué)習(xí)探索的興趣異常高漲。

3、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課堂研討。

在教育局的統(tǒng)一布署下,我校與南街小學(xué)進(jìn)行對(duì)接,實(shí)現(xiàn)異地同步課堂資源共享,每周二中午9:15或下午2:10與南街小學(xué)、南曹小學(xué)、永樂小學(xué)和新興小學(xué)雷打不動(dòng)進(jìn)行對(duì)接,課堂上師生能積極與對(duì)方學(xué)校進(jìn)行交流互動(dòng),推進(jìn)了我校薄弱學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研,縮短了農(nóng)村與城市的差距,真正的做到優(yōu)質(zhì)資源共享化。

五、開展各項(xiàng)活動(dòng),突破教學(xué)瓶頸。

1、校本教研。

在校本教研上我們不求大,唯求實(shí)。聚焦日常教學(xué)問題,發(fā)揮舞臺(tái)效應(yīng),人人發(fā)言,集思廣益。

本學(xué)期我們重點(diǎn)做了(1)課堂表揚(yáng)激勵(lì)語言的`研討,并打印成稿。鼓勵(lì)教師應(yīng)用到自己的課堂中。(2)二十四字教學(xué)模式的研討與修訂。(3)數(shù)眼話閱讀。(4)聽課評(píng)課研討。(5)拼音教學(xué)研討。(6)”主題閱讀“教學(xué)的研究等教研活動(dòng)。主題閱讀教研是本年度教研重點(diǎn)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了南街小學(xué)李喜春的經(jīng)驗(yàn)材料。學(xué)校還購買了《主題閱讀》一主兩翼教材,教師首先學(xué)習(xí)u盤(一主兩翼的課型具體做法及有關(guān)的活動(dòng))上的有關(guān)資料,然后積極教研,研討出一套適合我校的閱讀模式。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:”讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。“這一工作我校計(jì)劃先研究好資料,從思想上進(jìn)行洗腦培訓(xùn),拋棄以前不敢放手,束縛在考試的范疇內(nèi),我相信教育是一門慢的藝術(shù),通過閱讀能讓學(xué)生增智、怡情、健康。其次結(jié)合學(xué)段要求確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)和教師,全校集體研討學(xué)習(xí),再推廣開。然后注重資料的開發(fā)和利用,每個(gè)年級(jí)教師把兩翼教材照片整理出來上傳慧海科技平臺(tái),達(dá)到資源共享。同時(shí),我校還大力推行”同課異構(gòu)“活動(dòng)?!蓖n異構(gòu)“活動(dòng)充分發(fā)揮每位教師的不同優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格,顯現(xiàn)了教師的教學(xué)個(gè)性差異,學(xué)生的學(xué)力差異,彰顯了文本價(jià)值的豐富性,也帶給我們更多的思考和感悟。12月1號(hào),我校周仙平、李艷鳳、呂艷娥老師赴運(yùn)城聽了專家的同課異構(gòu)課。學(xué)習(xí)回來后組織學(xué)習(xí)匯報(bào)。各教研組還通過各種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,例:qq及qq群、郵箱、微信、公眾平臺(tái)等。

2、興趣活動(dòng)。

我校開設(shè)十大興趣小組,有專職老師負(fù)責(zé)培訓(xùn),每天下午自習(xí)后50分鐘進(jìn)行興趣活動(dòng)。組建了鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、繪畫組、葫蘆絲,計(jì)算機(jī)、書法、簡筆畫、籃球操、跳繩、棍棒操。各小組活動(dòng)開展的有聲有色。我校正積極準(zhǔn)備上級(jí)對(duì)我校成立少年宮的驗(yàn)收。

我校堅(jiān)持每月開展一項(xiàng)課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。在教師節(jié)來臨之際開展了《聆聽心聲,訴說感恩》主題活動(dòng),既培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛師的情懷,學(xué)生優(yōu)雅的舞蹈又落實(shí)了藝術(shù)教育。十月份組織了《愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng)、愛祖國》主題活動(dòng),這次比賽激發(fā)了廣大學(xué)生立志學(xué)習(xí)、熱愛祖國、報(bào)效祖國的熱情,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺(tái),豐富校園文化生活。十一月份還組織了《手抄報(bào)》競賽,活動(dòng)展示了學(xué)生書寫水平,繪畫能力,編排設(shè)計(jì)能力等各方面的綜合素質(zhì);培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。

六、存在的問題和困惑。

1、個(gè)別教師教學(xué)水平還有待提高,只講苦干,不觀效益,教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)需要加強(qiáng)。

2、年齡老化嚴(yán)重,部分教師的信息技術(shù)意識(shí)、應(yīng)用電腦的技能較差,不能制作高質(zhì)量的課件。

3、課堂改革仍需研討,借上海外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)運(yùn)城市鹽湖區(qū)、絳縣等經(jīng)驗(yàn),為我校所用,也要從校中發(fā)現(xiàn)典型進(jìn)行包裝打磨,樹名師形象,后全面開花。

總之,學(xué)校管理工作,任重道遠(yuǎn)。2014年我們努力收獲,我們整裝待發(fā)。我校愿以本次督查為契機(jī),整合信息反饋,確定出學(xué)校常規(guī)特色,重視常規(guī)管理的規(guī)范性和可操作性,創(chuàng)造性地進(jìn)行常規(guī)工作,確保管理機(jī)制的有效性和生命力,促使我校的教學(xué)工作再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新輝煌!

采購情況匯報(bào)材料篇十二

無論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們接觸到匯報(bào)的場景越來越多,匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告,看取得了哪些成績,存在哪些缺點(diǎn)和不足,總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn),你有了解過匯報(bào)要怎么寫嗎?下面是小編收集整理的技術(shù)創(chuàng)新情況匯報(bào)材料,希望對(duì)大家有所幫助。

近幾年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我縣大力實(shí)施“科教×××”戰(zhàn)略,扎實(shí)推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新工作,使我縣技術(shù)創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。通過開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),全縣廣泛開展“產(chǎn)、學(xué)、研”活動(dòng)×××多次,開發(fā)生產(chǎn)新產(chǎn)品×××多個(gè),完成了×××多項(xiàng)科研攻關(guān)和工藝創(chuàng)新,引進(jìn)農(nóng)業(yè)新品種×××多個(gè),同時(shí)創(chuàng)建了×××個(gè)省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心,即中包富思特集團(tuán)技術(shù)中心和中鹽宏博集團(tuán)技術(shù)中心,并以列入全省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點(diǎn)縣之一為契機(jī),形成“一園、三帶、四大板塊、八大基地”的農(nóng)業(yè)新格局。為我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展注入了生機(jī)和活力。

1、觀念創(chuàng)新增強(qiáng)了我縣技術(shù)創(chuàng)新能力

幾年來,我縣先后調(diào)整充實(shí)了科教×××領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣長親自掛帥任組長,縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)成立了科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把技術(shù)創(chuàng)新工作作為一項(xiàng)重要的工作來抓。各行各業(yè)更是隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入和我國加入wto的形勢(shì)要求,不斷轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,并且強(qiáng)烈意識(shí)到技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展之本,只有加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,企業(yè)才有不竭的發(fā)展源泉和動(dòng)力;只有加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,企業(yè)才能提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本;只有加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,才能提高產(chǎn)品科技含量,擴(kuò)大市場占有份額;只有加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,才能提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平,真正做到農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。

2、制度創(chuàng)新增強(qiáng)了我縣技術(shù)創(chuàng)新能力

一是工業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力增強(qiáng)。從調(diào)查的情況看,我縣工業(yè)企業(yè)隨著以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為目標(biāo)的企業(yè)改制工作的全面穩(wěn)步推進(jìn),我縣有的企業(yè)改制以后,企業(yè)及經(jīng)營者的經(jīng)營壓力普遍增大,發(fā)展意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍增強(qiáng),技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)在一定程度上由“要我”變成“我要”,成為大多數(shù)改制企業(yè)的自覺行動(dòng)。調(diào)查顯示,越是規(guī)模稍大、經(jīng)營狀況稍好、主導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)含量高的企業(yè),越重視技術(shù)創(chuàng)新,如縣掛面廠改制后正在科研攻關(guān)“小麥制粉中提取小麥胚”技術(shù),尋求通過技術(shù)創(chuàng)新開發(fā)系列產(chǎn)品;越是技術(shù)人員稍多一點(diǎn),經(jīng)營者從事過技術(shù)工作的企業(yè),越注重技術(shù)創(chuàng)新,如縣化肥廠開發(fā)的“生物質(zhì)造氣型煤”,不僅自己使用,而且向其它省市兄弟企業(yè)轉(zhuǎn)讓了該技術(shù)。

二是農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)能力增強(qiáng)。我縣大豆蛋白產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)被美國杜邦公司整體收購后,我縣以此為契機(jī),加快建設(shè)全國一流蛋白產(chǎn)業(yè)。采取統(tǒng)一規(guī)劃、集中連片、提供良種、保護(hù)價(jià)收購的契約經(jīng)營方式,由杜邦云夢(mèng)蛋白有限公司與全縣×××個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂大豆收購協(xié)議書,建成×××萬畝優(yōu)質(zhì)大豆基地。充分發(fā)揮杜邦公司的技術(shù)優(yōu)勢(shì),開發(fā)新的產(chǎn)品,搶占國際國內(nèi)大市場,盡快建成亞洲最大的植物蛋白生產(chǎn)基地。同時(shí),我們以美國杜邦云夢(mèng)蛋白有限公司為窗口,加快我縣外向型農(nóng)業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮杜邦公司的橋梁作用,不斷引進(jìn)資金、人才和新技術(shù)、新品種、新模式,加快農(nóng)業(yè)開發(fā),調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì);充分利用杜邦公司的龐大國際市場網(wǎng)絡(luò),使我縣的特色農(nóng)產(chǎn)品走向世界。

3、產(chǎn)品創(chuàng)新增強(qiáng)了我縣的市場競爭力

指導(dǎo)下申請(qǐng)了6項(xiàng)國家專利;縣德力電機(jī)公司開發(fā)了“3kv高壓電機(jī)”,云夢(mèng)棉紡廠開發(fā)生產(chǎn)了“開開心太陽能熱水器”,縣玩具廠開發(fā)生產(chǎn)的“電動(dòng)玩具”等×××多個(gè)新產(chǎn)品,增強(qiáng)了企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的后勁。

二是我縣農(nóng)業(yè)部門打造綠色品牌,建設(shè)湖北蔬菜大縣。一方面抓住我縣被確定為全國無公害蔬菜生產(chǎn)示范基地創(chuàng)建縣的機(jī)遇,大力發(fā)展無公蔬菜的生產(chǎn),引進(jìn)新品種×××多個(gè),全縣蔬菜專業(yè)種植面積發(fā)展到×××萬畝,其中無公蔬菜生產(chǎn)基地達(dá)到×××萬畝。另一方面向蔬菜深加工、精加工方面發(fā)展,培植龍頭加工企業(yè)×××多家,開發(fā)生產(chǎn)凈菜、腌制菜、泡制菜、醬制菜和蔬菜面條等產(chǎn)品,蔬菜加工率達(dá)30。通過股份合作,契約經(jīng)營、技術(shù)服務(wù)等方面,網(wǎng)絡(luò)全縣所有蔬菜加工企業(yè)和蔬菜經(jīng)銷組織,統(tǒng)一打出“天夢(mèng)”無公害蔬菜品牌,在北京、鄭州、武漢、宜昌等一些大中城市超市開設(shè)專柜銷售。

4、工藝創(chuàng)新增強(qiáng)了我縣企業(yè)的發(fā)展的潛力

近幾年,我縣企業(yè)廣泛開展“產(chǎn)、學(xué)、研”活動(dòng),不斷加強(qiáng)生產(chǎn)工藝創(chuàng)新,降低生產(chǎn)成本,提高效益比重,這也是向技術(shù)要效益的最直接途徑。如中包富思特集團(tuán)通過對(duì)一、二線的技術(shù)創(chuàng)新,使一線由設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力3000噸提高到4500噸,將二線由單層共擠改為三層共擠,產(chǎn)量增加5,×××條線擴(kuò)大了企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)范圍,共提高產(chǎn)能1800噸,每年多增產(chǎn)值200×××多萬元,產(chǎn)品一級(jí)品率都提高到95以上,這×××次技術(shù)創(chuàng)新分獲×××科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。另外中鹽宏博集團(tuán)45t/h外循環(huán)流化床鍋爐改造,鹵水地下凈化工藝研究開發(fā),縣化肥廠引進(jìn)節(jié)能技術(shù)對(duì)有關(guān)工段進(jìn)行技術(shù)改進(jìn),縣德力電機(jī)公司通過技術(shù)創(chuàng)新對(duì)小型電機(jī)進(jìn)行擴(kuò)能,縣云龍包裝材料有限公司自行研制出生產(chǎn)設(shè)備,開發(fā)生產(chǎn)出了處國內(nèi)先進(jìn)水平的“激光防偽不干膠金拉線”等×××多項(xiàng)工藝創(chuàng)新,為我縣工業(yè)企業(yè)增添了強(qiáng)勁的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

5、優(yōu)惠的科技政策支持增強(qiáng)了我縣的技術(shù)創(chuàng)新能力

這方面,縣科技局在摸上情,熟下情的基礎(chǔ)上,近幾年來,積極組織申報(bào)國家、省各類科技83項(xiàng),經(jīng)過不懈努力,從國家、省爭取立項(xiàng)的各類科技計(jì)劃項(xiàng)目49項(xiàng),命中率59,落實(shí)科技貸(借)款×××萬元,無償撥款×××萬元。x年全縣高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值××億元,高新技術(shù)產(chǎn)品增至×××個(gè),新產(chǎn)品產(chǎn)值率達(dá)22,分別比1998年增長了177、280、××3。為我縣企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)注入了有力的政策支撐和資金支持。

這幾年,我縣企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)取得了一定的成效,為我縣的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,但與沿×××與發(fā)達(dá)城市相比,都不同程度地面臨著人才缺乏、資金不足、科技含量不高,市場競爭力相對(duì)較弱等問題,具體表現(xiàn)在:

1、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金普遍短缺

進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新往往需要相當(dāng)?shù)馁Y金保障,但我縣企業(yè)有些因其規(guī)模小,資信等級(jí)普遍不高,貸款難,直接融資更難。有些項(xiàng)目以其技術(shù)含量和附加值,即使?fàn)幦〉絿?、省科技資金支持,也畢竟是有限的,企業(yè)自籌部分如果難以到位,就很難保證項(xiàng)目如期完成。

2、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新定位有失偏頗

我縣乃至我國工業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作起步較晚,創(chuàng)新能力也較弱

,往往在技術(shù)創(chuàng)新定位上不準(zhǔn),一般表現(xiàn)為兩個(gè)極端,一種是將創(chuàng)新與高新技術(shù)相提并論,存在“高不可攀”的心理障礙,面對(duì)創(chuàng)新不敢為,或不肯越雷池半步,企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作甚至長期處于停滯中,產(chǎn)品長期清一色,年年老一套。即便是搞一下,也偏重短平快,只顧眼前利益,不顧長遠(yuǎn)發(fā)展。另一種則是不屑于小產(chǎn)品的創(chuàng)新開發(fā),更不注重企業(yè)的小改小革,認(rèn)為小產(chǎn)品本小利微,小改小革成不了大氣候,盲目攀高,一味追求高科技,大項(xiàng)目,結(jié)果是大的搞不上去,小的沒抓住,貽誤了企業(yè)發(fā)展的良好機(jī)遇。

3、技術(shù)創(chuàng)新人員的'利益難以落實(shí)

這表現(xiàn)在企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新人員沒有成為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的利益主體,許多企業(yè)的科技人員搞技術(shù)創(chuàng)新還主要是靠分配任務(wù),靠自覺奉獻(xiàn);不少企業(yè)的科技人員還是吃“大鍋飯”,拿固定工資和平均獎(jiǎng)金,技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)績及其帶來的經(jīng)濟(jì)效益,并沒有給科技人員帶來與之相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)收益和相當(dāng)?shù)母鞣N待遇。有的企業(yè)雖有激勵(lì)措施、獎(jiǎng)勵(lì)政策,也有些難以落實(shí)到位,嚴(yán)重壓抑了企業(yè)科技人員技術(shù)創(chuàng)新的積極性。

1、進(jìn)一步加大產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合力度,引導(dǎo)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新營造環(huán)境

我縣比鄰武漢,是武漢信息輻射區(qū)的第一站,我們要利用大武漢大專院校、科研院所,融入武漢城市圈,為我縣企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新營造優(yōu)良環(huán)境、找到技術(shù)依托。一是采用多方入手的方法,組織有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門以及×××萬元以上的骨干企業(yè)分頭到武漢有關(guān)大專院校、科研院所開展科技咨詢、招商引資等科企聯(lián)姻活動(dòng)。二是有針對(duì)性地邀請(qǐng)武大、華中科技大、華農(nóng)大等有關(guān)院所的科技顧問到我縣企業(yè)、基地考察、實(shí)地開展科技指導(dǎo)和選擇科研課題。三是積極組織企業(yè)與武漢的大專院校、科研院所聯(lián)系,聯(lián)合開發(fā)科技攻關(guān)項(xiàng)目,讓科企聯(lián)姻取得真效果。

2、進(jìn)一步引導(dǎo)企業(yè)充分認(rèn)識(shí)技術(shù)創(chuàng)新的重要性

實(shí)踐證明,在市場競爭日趨激烈的今天,技術(shù)創(chuàng)新的能力和水平已經(jīng)成為企業(yè)興衰存亡的決定因素之一。因此我們要引導(dǎo)企業(yè)特別是要讓企業(yè)及其經(jīng)營者充分認(rèn)識(shí)到,技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的一個(gè)重要內(nèi)容,并真正把技術(shù)創(chuàng)新工作擺在重要位置,不斷提高企業(yè)的整體技術(shù)水平和技術(shù)創(chuàng)新能力。

2、進(jìn)一步引導(dǎo)企業(yè)切實(shí)為技術(shù)創(chuàng)新加“薪”

技術(shù)創(chuàng)新投入是搞好技術(shù)創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ),要進(jìn)一步引導(dǎo)和規(guī)范企業(yè)建立起比較科學(xué)的技術(shù)投入制度。要進(jìn)一步引導(dǎo)企業(yè)不斷加大自有投入,提高企業(yè)科技投入指標(biāo)和力度。要在技術(shù)創(chuàng)新中進(jìn)一步發(fā)揮更加積極的行政作用,想方設(shè)法為企業(yè)謀求金融信貸支持以及國家、省科技部門的優(yōu)惠科技政策和資金扶持。要進(jìn)一步加大縣級(jí)科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入力度,力爭達(dá)到國家規(guī)定的按當(dāng)年財(cái)政支出的××1的目標(biāo)。通過不失時(shí)機(jī)地給企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新加“薪”,使企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的“爐火”越燒越旺。

3、進(jìn)一步引導(dǎo)企業(yè)構(gòu)筑技術(shù)創(chuàng)新的人才高地

投入和企業(yè)利潤的良好分配機(jī)制,并切實(shí)落實(shí)到位,增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁。

采購情況匯報(bào)材料篇十三

縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局:

2011年4月28日,我公司在生產(chǎn)中發(fā)生一起因操作人員操作沒有到位,違章作業(yè),導(dǎo)致名作業(yè)人員被燒傷,經(jīng)搶救,一名傷員因傷勢(shì)過重死亡的安全生產(chǎn)事故。事故發(fā)生后,公司立即啟動(dòng)了安全事故應(yīng)急預(yù)案,并對(duì)事故善后事項(xiàng)做了妥善處理,并向政府相關(guān)部門報(bào)告了事故情況,接報(bào)后,沾益縣人民政府成立了事故調(diào)查組,調(diào)查組已查明了事故原因,劃分了事故責(zé)任,做出了處理意見建議和整改措施。 安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山,這次血的教訓(xùn),在公司全體員工感情上深深烙下了痛悔的印記,思想上受到了極大的震動(dòng),已深刻認(rèn)識(shí)到人的不安全行為在生產(chǎn)各環(huán)節(jié)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn),工作上也盡職盡責(zé)、注重操作的規(guī)范與安全。為加強(qiáng)公司的安全生產(chǎn)工作,提高員工的安全生產(chǎn)責(zé)任和安全生產(chǎn)意識(shí),杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,按照調(diào)查組做出的整改措施,公司對(duì)安全生產(chǎn)隱患進(jìn)行了全面的排查整治,現(xiàn)將整改措施的完成情況匯報(bào)如下:

一、參照國內(nèi)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),完善了崗位操作規(guī)程,加強(qiáng)了涉及安全技術(shù)環(huán)節(jié)操作規(guī)程的針對(duì)性,對(duì)安全操作做了細(xì)化、強(qiáng)化規(guī)定。

二、已能完全避免同樣事故的再次發(fā)生。

三、按規(guī)定做好勞保用品的發(fā)放,要求操作人員養(yǎng)成自覺使用勞保用品的良好習(xí)慣。安排專人清理登記公司勞保用品的'配備和完好情況,對(duì)已喪失保護(hù)功能、超期失效的堅(jiān)決收繳、予以報(bào)廢,并及時(shí)按規(guī)定配備合格的勞保用品。特別是加強(qiáng)了對(duì)特種作業(yè)人員勞保用品配備和使用情況的管理,要求安全員把勞保用品的佩戴情況檢查作為日常的安全檢查內(nèi)容,對(duì)在施工過程中發(fā)現(xiàn)的不按規(guī)定使用勞保用品的責(zé)任人,嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行教育和處罰。教育操作人員提高自我保護(hù)意識(shí),工作中正確使用勞保用品,戒除麻痹大意、懶惰、僥幸等思想,養(yǎng)成自覺使用勞保用品的良好習(xí)慣。公司已完成了對(duì)所有在崗特殊作業(yè)人員勞保用品的清理配備工作,對(duì)可能接觸到其他危險(xiǎn)物質(zhì)的崗位,配備了相應(yīng)的勞動(dòng)防護(hù)用品,其他一般操作工人的常用勞保用品也配備齊全。

四、對(duì)安全防護(hù)設(shè)施、報(bào)警、消防救援設(shè)施定期檢查,對(duì)已喪失防護(hù)功能、超期失效的堅(jiān)決報(bào)廢,并立即購置更換。公司還根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn),進(jìn)行了事故應(yīng)急預(yù)案演練、消防演練。

五、健全了安全管理機(jī)構(gòu),公司、部門以及各工種、崗位配備了相適應(yīng)的安全人員,明確了安全管理職責(zé),各部門負(fù)責(zé)人就是安全責(zé)任人,逐級(jí)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書,從上到下建立安全監(jiān)督、監(jiān)管體系,做到了責(zé)任明確、逐級(jí)管理。

六、把安全教育和事故教訓(xùn)緊密結(jié)合,使法制觀念和安全觀念緊緊相連,提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有效性。事故發(fā)生以來,公司全體員工開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),主要內(nèi)容為:1、以班組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《安全生產(chǎn)管理制度》;2、以班組為單位開展了查隱患、查安全死角和盲區(qū)活動(dòng),開展反違章指揮、反違章操作、反違反勞動(dòng)紀(jì)律的活動(dòng),人人參與事故隱患和安全問題大排查,創(chuàng)建無隱患崗位。通過上述活動(dòng),我們清醒地認(rèn)識(shí)到,安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,決不能疏忽和放松,我們必須吸取這次血的教訓(xùn)。

七、公司對(duì)崗位工作人員進(jìn)行了補(bǔ)充,加強(qiáng)專門的安全技術(shù)訓(xùn)練,根據(jù)工作人員的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)重新定崗定責(zé),在對(duì)安全事故責(zé)任人批評(píng)教育的同時(shí),又鼓勵(lì)他們卸掉思想包袱,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的生產(chǎn)工藝和安全操作技能,進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)管理,從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。

經(jīng)過上述整改活動(dòng),公司全體職工加強(qiáng)了對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí),也提高了安全意識(shí)。從目前的安全生產(chǎn)形式來看,整改活動(dòng)收到了應(yīng)有的效果。

保證企業(yè)的安全運(yùn)行。

特此報(bào)告

采購情況匯報(bào)材料篇十四

尊敬的各位專家,各位領(lǐng)導(dǎo):

歡迎各位蒞臨王家橋小學(xué)磚橋校區(qū)評(píng)估指導(dǎo)工作。磚橋校區(qū)地處新廟之陽,雄踞峰巒之上,覆蓋磚橋、高河、雙河、獨(dú)松樹、關(guān)洲五個(gè)行政村,服務(wù)半徑5平方千米,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,152名學(xué)生,16名教職工。

一年來,學(xué)校秉持“享受教育幸福成長”辦學(xué)理念,堅(jiān)守“讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),讓教師在幸福中工作”辦學(xué)目標(biāo),挖掘師生潛能,深度探索課改,凝心聚力謀發(fā)展,砥礪前行譜新篇,把看得見的好學(xué)校辦在了老百姓的家門口,取得有目共睹的成績。現(xiàn)向各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。

一、規(guī)范辦學(xué),讓所有孩子享受教育。

為促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展,讓校區(qū)的孩子不輸在起跑線上,我校著眼規(guī)范,在辦學(xué)行為上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、行之篤。

1、著力規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)課程設(shè)置,統(tǒng)籌教師資源,合理配置教師,開齊、開足、開好每門課程。尤其是音樂、美術(shù)和地方課程的教學(xué),根據(jù)學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性缺編的事實(shí),一是借外力?!敖璐龊!薄敖杼莸歉摺?,大膽嘗試“資源聯(lián)盟”策略,主動(dòng)與幼兒園對(duì)接,聘請(qǐng)專業(yè)音樂、美術(shù)老師來校任教,每周8節(jié)。二是挖內(nèi)力。地方課程做到“三查三看:巡查課堂,看是否按課表上課;檢查備課,看備課是否規(guī)范;問卷調(diào)查,看課堂是否落實(shí)。真正做到按課表上,按教材上,逢訂必上。善借外力、用足內(nèi)力、凝聚合力,形成各盡其責(zé)、上下聯(lián)動(dòng)、同頻共振、齊抓共管的工作格局,學(xué)校煥發(fā)出強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力。

2、奮力減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行省市作息時(shí)間,不設(shè)早自習(xí)――每天清晨,30分鐘的早鍛煉,學(xué)生早操、跑步、踢足球,儼然已成一道亮麗的風(fēng)景線。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè),嚴(yán)禁違規(guī)辦班補(bǔ)課。積極改革評(píng)價(jià)方式,教師業(yè)務(wù)績效考核,突出“輕負(fù)高質(zhì)”理念,把所教學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為考核的重要依據(jù),減少考試成績的評(píng)價(jià)比重。積極完善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)辦法,落實(shí)“以學(xué)論教深度學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度,進(jìn)一步深化“因?qū)W定教”“以學(xué)施教”“以學(xué)評(píng)教”的“以生為本、學(xué)為中心、能力為重”的課堂教學(xué)要求。推倒超時(shí)上課、海量作業(yè)、反復(fù)考試“三座大山”,當(dāng)好教育的“守法戶”,在“把時(shí)間還給學(xué)生”的同時(shí),也把能力還給了學(xué)生,把快樂還給了學(xué)生。

3、全力規(guī)范教學(xué)常規(guī)。立足學(xué)校實(shí)際,在全體教職工廣泛參與討論的基礎(chǔ)上,做好學(xué)校各種管理制度的廢、立、改工作,進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,使每位教師以制度建設(shè)為準(zhǔn)繩,有章可循開展工作。學(xué)校修改通過了《磚橋校區(qū)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法》《校區(qū)教職工常規(guī)管理規(guī)定》《校區(qū)班主任考核辦法》《校區(qū)工勤人員考評(píng)方案》《校區(qū)年度考核方案》。同時(shí),各種崗位責(zé)任制的完善,制度的細(xì)化,教學(xué)環(huán)節(jié)檢查方案的出臺(tái),教職工出勤情況的公示,使各項(xiàng)工作有章可循,有據(jù)可查,達(dá)到了由人管人向制度管人的良性轉(zhuǎn)化。

學(xué)校堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽(yù)”,深入推進(jìn)“精細(xì)、精致、精品”管理,推行“高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)、走動(dòng)式管理”運(yùn)行模式,拓展管理時(shí)空,消除管理盲點(diǎn),不斷升級(jí)管理能力,推動(dòng)常規(guī)落實(shí)落細(xì)落小。

二、立德樹人,讓所有孩子幸福成長。

學(xué)校致力于立德樹人的育人目標(biāo),以“科科有特色,生生有個(gè)性,師師有品牌,家家有感動(dòng)”為辦學(xué)愿景,扎實(shí)開展“綠色校園、人文校園、書香校園”為主題的校園文化建設(shè)。

1、打造“綠色校園”,環(huán)境育人。

美化校園環(huán)境。學(xué)校科學(xué)謀劃基礎(chǔ)建設(shè),力爭“改薄”資金50萬元,新建學(xué)生餐廳、廁所,綠化學(xué)校環(huán)境。爭創(chuàng)“綠色生態(tài)校園”和“放心食堂”并順利達(dá)標(biāo),從硬件設(shè)施上為學(xué)生營造育人環(huán)境。以開展“美麗橋鄉(xiāng)?清潔鄉(xiāng)村?清潔校園”活動(dòng)為契機(jī),借力“清潔”活動(dòng),做到凈化校園、綠化校園、美化校園,提升校園規(guī)劃建設(shè)水平、提升校園生態(tài)建設(shè)水平、提升師生文明水平、提升師生幸福指數(shù)的“三化四提升”。

亮化勞動(dòng)基地。針對(duì)勞動(dòng)教育在學(xué)校中被弱化,在家庭中被軟化,在社會(huì)中被淡化的情況,學(xué)校以校園東邊菜地為基地,打造環(huán)境育人“新陣地”。今年開學(xué)以來,學(xué)校讓班級(jí)、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)“責(zé)任田”予以精心呵護(hù),讓孩子們?cè)诖号ㄩ_時(shí)節(jié)開展勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng),在實(shí)踐基地中,讓孩子們翻地、拔草、播種、種菜、澆水,再在蔬菜的培護(hù)中學(xué)習(xí)了解植物的生長過程。讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過程,增強(qiáng)勞動(dòng)感受,體會(huì)勞動(dòng)艱辛,分享勞動(dòng)喜悅,掌握勞動(dòng)技能,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,磨練學(xué)生意志品質(zhì),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

凈化師生心靈。學(xué)校堅(jiān)持以正治教,以文化人;踐行依法執(zhí)教,立德樹人;凸顯仁愛情懷,實(shí)踐育人,以制度規(guī)范來推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化,以學(xué)習(xí)研討來提升師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵化,以多維宣傳來引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)的導(dǎo)向化,以主題活動(dòng)來打造師德師風(fēng)建設(shè)的品牌化,廣泛開展“三一五不”活動(dòng)(“三一”為站好每一個(gè)課堂、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、注意每一個(gè)細(xì)節(jié);“五不”為不違規(guī)補(bǔ)習(xí)、不體罰學(xué)生、不推卸責(zé)任、不拖沓工作、不接受家長吃請(qǐng)),在干部以上率下,正風(fēng)肅紀(jì)和建設(shè)濃厚的教師文化上有新突破,在恪守師德誓詞,規(guī)范從教行為和樹立良好的師德形象上有新提升,在關(guān)愛留守學(xué)生、學(xué)困生等特殊學(xué)生的教育實(shí)踐上有新成效。根據(jù)本校留守學(xué)生的具體情況,學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)留守學(xué)生中的學(xué)困、貧困、問題、特異等類型的學(xué)生重點(diǎn)建檔立卡,按照全體教師“一幫一”的原則結(jié)對(duì)到人,實(shí)施精準(zhǔn)幫扶,不掉一人。()全面關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展,深化家校合作對(duì)接,搭建“三通”(信息暢通、心靈溝通、行動(dòng)圓通)默契橋梁。通過“入戶家訪、召開家長會(huì)、問卷調(diào)查”等,深入了解學(xué)生需求和家長期待,用尊重、平等、互助的行動(dòng)增進(jìn)家校聯(lián)系,減掉溝通障礙,徹底改變“教師無事不登門,家長無事不來電”的被動(dòng)局面。

2、形塑“人文校園”,課程育人。

開發(fā)校本課程。磚橋片區(qū)是血吸蟲重疫區(qū),學(xué)校因地制宜,專門開發(fā)《血防教育》綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程,讓學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí),提醒家長,帶動(dòng)社區(qū),積極參與血吸蟲群防群治。學(xué)校、家長、社區(qū)三位一體的防治模式受到荊州市血防檢查組的好評(píng),學(xué)校撰寫的《淺談血防知識(shí)在德育活動(dòng)中的滲透》在松滋市少先隊(duì)工作“三優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)中獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

錘煉班級(jí)課程。學(xué)校聚力于生成班級(jí)文化,朝向美好教室,發(fā)動(dòng)師生建設(shè)自已的精神樂園。學(xué)校推行大班委、雙班委、小班主任制和班干部輪流制。推進(jìn)依法治班,探索班級(jí)自主管理,定班規(guī)、制班訓(xùn)。按照習(xí)近平總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求,規(guī)范教室布置管理,扎實(shí)開展班級(jí)“習(xí)慣之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng),努力將教室打造成“圖書館、閱覽室、實(shí)踐場、探究室”,將教室建設(shè)成“操作間、展覽室、信息資源庫”,將教室建設(shè)成“教師的辦公室、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成地和人格成長室”,建設(shè)成為“共同體成員學(xué)習(xí)生活成長的生命棲居室”。

落實(shí)實(shí)踐課程。五月上旬,組織四五年級(jí)學(xué)生到“潤欣活動(dòng)中心”進(jìn)行校外實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺悟得到提高。37名學(xué)生,除2人特異體質(zhì)沒能參加,參訓(xùn)率高達(dá)95%。學(xué)校中隊(duì)訓(xùn)練積極,內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,言行舉止文明,被潤欣培訓(xùn)中心評(píng)為:“最守規(guī)矩,最受歡迎”的一個(gè)中隊(duì)。

用透守則課程。深耕到細(xì)處,棟梁自然成。一是落實(shí)學(xué)。學(xué)校將新《守則》打印成冊(cè),做到師生人手一份,人人會(huì)背。二是上墻壁。將《守則》懸掛在學(xué)校、教室顯著位置,并通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種途徑,利用宣講、討論、競賽等多種形式,開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),做到上墻上屏,進(jìn)班進(jìn)會(huì),入心入腦。三是大聲唱。在學(xué)生會(huì)背的基礎(chǔ)上,開展人人唱《守則》歌的活動(dòng)。先是校園廣播天天放,然后是班級(jí)大聲唱,最后是全校比賽唱。同時(shí)將踐行《守則》作為推進(jìn)德育工作的重要抓手,融入課程內(nèi)容,融入實(shí)踐活動(dòng),融入學(xué)校文化。用《守則》推動(dòng)班級(jí)管理,根據(jù)《守則》要求,修訂完善學(xué)校德育評(píng)價(jià)制度體系、學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)章制度,做到豐富德育內(nèi)容,引領(lǐng)思想行為,推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。

3、構(gòu)建“書香校園”,鄉(xiāng)土育人。

磚橋地處青龍橋、雙龍橋附近,我們把“構(gòu)建書香校園,發(fā)展雙龍文化”定位為學(xué)校讀書活動(dòng)的主題。要求從精神層面達(dá)到,讀有品位的書,做有根基的人;物質(zhì)層面達(dá)到,書香課堂、書香德育、書香環(huán)境,進(jìn)而讓師生記得住鄉(xiāng)愁,解得出鄉(xiāng)味,看得見未來。

推廣經(jīng)典誦讀,活躍學(xué)校書香氣息。學(xué)校持續(xù)開展“習(xí)中華字、說普通話、讀經(jīng)典書、做文明人”主題活動(dòng),豐富閱讀形式。依托省級(jí)教材,讓“朝讀經(jīng)典”走進(jìn)課表,讓書香溢滿校園。周二―周五每天10分鐘晨讀,周三中午為全校閱讀時(shí)間,兩周一節(jié)閱讀課,讓經(jīng)典的聲音響徹校園,扎根學(xué)生心田。

推動(dòng)師生共讀,活躍教師書卷氣息。堅(jiān)持把每年十月定為“讀書活動(dòng)月”,在教師中開展“日看一文、月讀一本、年長一智”和“日行一善、夜問一責(zé)、年成一事”活動(dòng),不斷提高師德修養(yǎng)和工作責(zé)任。在學(xué)生中開展三大競賽活動(dòng):漢字聽寫大賽活動(dòng);優(yōu)秀作業(yè)、書畫評(píng)比大賽活動(dòng);“我的好老師”征文評(píng)選及演講比賽活動(dòng)。

推進(jìn)書香班級(jí),活躍學(xué)生書生氣息。建立班級(jí)圖書角,豐富班級(jí)藏書量。開展“書香班級(jí)”“閱讀之星”“讀書小報(bào)”評(píng)選活動(dòng),激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。夯實(shí)“晨會(huì)早讀、課外閱讀、特長展讀”閱讀機(jī)制,經(jīng)常到班級(jí)開展“推薦品讀、客串伴讀、巡查抽讀”等閱讀活動(dòng),確保讀書效果。通過“書香班級(jí)”建設(shè),把規(guī)則、尊重、責(zé)任、誠信、愛心等社會(huì)主義核心價(jià)值觀,潛移默化地滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的始終,“扣好人生的第一??圩印?。

三、質(zhì)量興校,讓每個(gè)孩子放飛夢(mèng)想。

創(chuàng)新是幸福的動(dòng)力,公平是幸福的前提,質(zhì)量是幸福的保障。學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校,上好每一堂課,教好每一個(gè)學(xué)生,成就每一個(gè)教師,還愿每一個(gè)家庭。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。教學(xué)管理突出“五項(xiàng)新規(guī)”,即教師備課送檢制、學(xué)生作業(yè)抽查制,試卷評(píng)閱流水制,卷面分析報(bào)告制,學(xué)生成就比較制。設(shè)置教師教學(xué)常規(guī)檢查公示欄,每周由教研組檢查,每月匯總公示。期中、期末分兩次組織學(xué)情調(diào)查,面向所有學(xué)生及家長發(fā)放學(xué)情調(diào)查表,調(diào)查結(jié)果綜述通報(bào),并與常規(guī)工作績效掛鉤。

2、發(fā)揮骨干引領(lǐng)。學(xué)校努力搭建“專家引領(lǐng)、名師示范、同伴互助”校本培訓(xùn)平臺(tái),織織青年教師與骨干教師結(jié)成師徒關(guān)系,充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)、輻射、示范作用,以老帶新,以新促老,使師徒雙方達(dá)到教學(xué)相長、共同提高的`目的。同時(shí),通過外派學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、教師論壇、競賽展示等活動(dòng),使青年教師更快地成長為學(xué)校的中流砥柱。去年秋季,主校區(qū)三名骨干教師交流到校區(qū),學(xué)校充分利用這些人才優(yōu)勢(shì),發(fā)揮骨干教師幫扶和輻射作用,上示范課、做專題輔導(dǎo),與新進(jìn)教師結(jié)對(duì),一對(duì)一幫扶,周傳芬老師與楊廷鋒老師結(jié)對(duì),代素蘭老師與鄭艷老師結(jié)對(duì),師傅每周聽徒弟一節(jié)課或?yàn)橥降苌弦还?jié)課,共同探討,共同謀劃,共同反思,師徒成為了生命成長的“合伙人”。

堅(jiān)持“培訓(xùn)是最大的福利,學(xué)習(xí)是最好的待遇”,繼續(xù)選派中青年教師、骨干教師參加國培、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),讓更多的老師在研訓(xùn)的過程中加速成長,推動(dòng)教師可持續(xù)發(fā)展。為增強(qiáng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性,真正達(dá)到“一人學(xué)習(xí),眾人受益”的培訓(xùn)效果,從本年度開始,每次外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師返校后,要舉辦一次“學(xué)習(xí)培訓(xùn)分享會(huì)”,本著學(xué)以致用的原則,把自己外出學(xué)到的新理念、新方法進(jìn)行歸納整理,采用講座、沙龍、公開課等方式,與大家分享自己的所看、所聽、所想,在讓更多的人受益的同時(shí),也有效增強(qiáng)自身的專業(yè)理論水平。

3、加強(qiáng)課題研究。針對(duì)校區(qū)教師年齡結(jié)構(gòu)老化的特點(diǎn),我們把提升教師專業(yè)水平為第一要?jiǎng)?wù),以“德藝雙馨、多能復(fù)合”為目標(biāo),堅(jiān)持“五”個(gè)結(jié)合:師德與師能結(jié)合,名師與骨干結(jié)合,個(gè)體與團(tuán)隊(duì)結(jié)合,青年教師與結(jié)對(duì)師傅結(jié)合,常態(tài)教研與專題研究結(jié)合,并確立“以問題為導(dǎo)引,以課例為載體,以反思為前提,以互動(dòng)為手段,以研究為中心,以引領(lǐng)為支撐,以發(fā)展為目標(biāo)”的校本教研工作思路。倡導(dǎo)每個(gè)教師都要確立“人人都是學(xué)習(xí)者”和“人人都是研究者”的理念,將課題研究落實(shí)在每一堂課、每一次教學(xué)活動(dòng)中,用科研指導(dǎo)課堂教學(xué),從課堂實(shí)踐中積淀研究資料,逐步向科研型教師發(fā)展,從而打造一支教藝精湛、教研基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)的教師隊(duì)伍,為學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。每月舉行一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)課題研究理論,分享外出體驗(yàn)感悟。常規(guī)教研活動(dòng)文理兩科每月各一次,全學(xué)期8次,研究重點(diǎn)放在專題研究、生命教育、班隊(duì)活動(dòng)課、綜合實(shí)踐課上。在課題研究上,掛靠主校區(qū),校區(qū)四位教師參與的“以生為本,構(gòu)建幸福課堂的實(shí)踐研究”、“農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化實(shí)施的策略”已結(jié)題。

學(xué)校一以貫之地把質(zhì)量作為品牌建設(shè)來抓,從來不曾松懈。把主學(xué)科當(dāng)作山,把小學(xué)科當(dāng)作水,把學(xué)科課程當(dāng)作山,把活動(dòng)課程當(dāng)作水,圍繞山的穩(wěn)重和水的靈動(dòng),以“基礎(chǔ)扎實(shí)、思維靈活”為目標(biāo),“科學(xué)合理,有用有效”為原則,全面加強(qiáng)教學(xué)管理,抓實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”,提升“綠色質(zhì)量”水平。,義教評(píng)估總體質(zhì)量在全市中心小學(xué)及校區(qū)層面比上升6個(gè)位次,四、六年級(jí)抽考全市49所完全小學(xué)位居第6名,榮獲抽考優(yōu)勝單位,周美瓊老師執(zhí)教的四、六年級(jí)英語,榮獲松滋市抽考兩個(gè)第一名。學(xué)校再次榮獲義教評(píng)估先進(jìn)單位和六年級(jí)抽考優(yōu)勝單位。

四、全面發(fā)展,讓每個(gè)孩子彰顯生氣。

發(fā)展是硬道理,創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念要落地,最終歸結(jié)于學(xué)生的全面發(fā)展、教師的自覺發(fā)展、學(xué)校的蓬勃發(fā)展。

1、創(chuàng)造“健康校園”。學(xué)校高度重視體育衛(wèi)生工作。體育活動(dòng)場地基本達(dá)標(biāo)。環(huán)形跑道、沙坑、排球場、羽毛球場、乒乓球場正在逐步齊配。我們嚴(yán)格按照市局規(guī)定,開足體育課時(shí),堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。制定課間活動(dòng)計(jì)劃,明確鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、場地,確定專人加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。在上好體育課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持做好“三操”――早操、課間操、眼保健操,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的大課間活動(dòng)――跳繩、踢毽子、打乒乓球,值周校委每天監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)情況。每學(xué)期舉行一次廣播操比賽,每學(xué)年舉辦一次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

學(xué)校抓好文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明寢室創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),讓更多的學(xué)生分享成功的喜悅。學(xué)校重把守,履行“安全崗”職責(zé);重宣傳,避免“上早學(xué)”現(xiàn)象;重教育,例行“放學(xué)前”提醒;重引導(dǎo),制止“擠校車”行為;重排查,清繳“危險(xiǎn)源”物品;重演練,杜絕“偶發(fā)性”事件;重匯報(bào),預(yù)防“傳染病”感染,把好綜治安全門,提升安全品位。

2、營造“美麗校園”。理想的美育,應(yīng)該是“自然美育”,是“生命美育”,是“生活美育”,是“藝術(shù)美育”,是“立體美育”,是“示范美育”,是“精神美育”,是“創(chuàng)造美育”。學(xué)校堅(jiān)持人人參與,舒展個(gè)性;立足生活,吻合節(jié)律;學(xué)科滲透,走向綜合;抓實(shí)“四個(gè)一”,促進(jìn)學(xué)生體藝發(fā)展,豐盈師生氣質(zhì)?!耙徊佟保诰盘讖V播操,師生同做?!耙怀?,新《守則》歌,人人會(huì)唱?!耙惶?,跳好《健康快樂動(dòng)起來》。“一球”,足球教學(xué)真正做到“四落實(shí)”:課程落實(shí)(每周一節(jié)足球課),人員落實(shí)(向常成主任擔(dān)任足球教練),器材落實(shí)(學(xué)生人手一球),訓(xùn)練落實(shí)(足球訓(xùn)練是早操的必修課)。體藝呈現(xiàn)人的美好。體藝教育成就人的美好。學(xué)校讓校園體藝教育有整合,活動(dòng)有內(nèi)涵,項(xiàng)目有品質(zhì),水平有提升,大處著眼、小處著手的體藝教育,使學(xué)校不斷從“呈人之美”走向“成人之美”。

3、打造“數(shù)字校園”。突破學(xué)校發(fā)展瓶頸,找準(zhǔn)快速發(fā)展路徑,充分認(rèn)識(shí)數(shù)字校園的建設(shè)對(duì)學(xué)校教育信息化發(fā)展的重要作用,根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展,統(tǒng)籌規(guī)劃、逐步實(shí)施,加快數(shù)字校園的建設(shè),進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。鼓勵(lì)兼職教師,挖掘網(wǎng)絡(luò)資源,充分利用“國家教育資源平臺(tái)”、“農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源服務(wù)平臺(tái)”,加強(qiáng)短線學(xué)科教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,倒逼教師專業(yè)發(fā)展。廣泛開展“微課、曬課、點(diǎn)課”和“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng),上學(xué)期全校共曬課16節(jié),一名青年教師完成錄課上傳工作,使教師在學(xué)習(xí)名師、捕獲資源、分享智慧的科研工作中,走向科學(xué)、現(xiàn)代、多元、靈活的“大數(shù)據(jù)”信息時(shí)代,建構(gòu)“人人用資源,課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。

過去,我們科學(xué)謀劃先行,變淺層交流為剛性聯(lián)盟;人員調(diào)配創(chuàng)新,變行政派遣為自愿支教;校區(qū)管理科學(xué),變封閉固化為協(xié)作共進(jìn);教師發(fā)展優(yōu)化,變內(nèi)部研修為校際協(xié)同;深化聯(lián)盟活動(dòng),變心血來潮為長效運(yùn)行。如今,我們可以豪邁的說,我校學(xué)生聯(lián)合,教師聯(lián)手,學(xué)校聯(lián)姻,城鄉(xiāng)聯(lián)袂,區(qū)域聯(lián)合,全國聯(lián)通,國際聯(lián)網(wǎng),學(xué)校發(fā)展增質(zhì)提速,變輸血式聯(lián)盟為內(nèi)源式成長。一年來,校區(qū)亮點(diǎn)紛呈,綠色校園,放心食堂,資源聯(lián)盟,藝術(shù)發(fā)展,校外實(shí)踐等成效顯著,反響強(qiáng)烈。當(dāng)然,我校雖然取得了一定的成績,但也還存在一些問題與不足,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家悉心指導(dǎo)。在今后的工作中,我們將以高度的敬業(yè)精神,舉全校之力,集全員之智,依托資源聯(lián)盟,彌補(bǔ)薄弱點(diǎn),尋求增長極,打造校區(qū)教育新常態(tài)。

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