一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。完美的總結(jié)可以通過反復(fù)修改和潤色達(dá)到更好的效果。以下是小編為你準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫作有所幫助。
采購情況匯報(bào)材料篇一
根據(jù)賓政發(fā)[20xx]83號(hào)文件《賓陽縣關(guān)于公布20xx賓陽縣政府采購目錄及限額標(biāo)準(zhǔn)的通知》精神，我鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年有6單采購金額49230元符合政府采購標(biāo)準(zhǔn)而未進(jìn)行政府。
具體采購貨物為：
1、黎塘龍勝小學(xué)組裝1臺(tái)電腦，金額2540元；
2、黎塘三李小學(xué)采購電腦1臺(tái)，金額為4000元；
3、黎塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)采購6臺(tái)電腦，金額為17650元；
4、黎塘一小采購校園廣播系統(tǒng)1套（兩張發(fā)票），金額為14890元；
5、黎塘二小采購電腦1臺(tái)，金額為5600元；
6、黎塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)采購電腦1臺(tái)，金額4550元。
我鎮(zhèn)中心學(xué)校出現(xiàn)違反政府管理的行為以下三種原因：
一、對(duì)政府采購的有關(guān)規(guī)定不夠重視。中心校包括所轄村委學(xué)校對(duì)國家實(shí)行的政府采購不重視，認(rèn)為只要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、甚至全體教職工討論，能優(yōu)惠購買到自己所需物品就行了，至于要不要通過政府采購就不用管了。對(duì)國家有關(guān)政府采購法律法規(guī)的漠視使我鎮(zhèn)中心校及所轄村委學(xué)校就有了不執(zhí)行政府采購的行為。
二、對(duì)執(zhí)行政府采購的偏見。一直以來總認(rèn)為實(shí)行政府采購花時(shí)間長，采購物品價(jià)格高，采購效率低，所以就有一種對(duì)執(zhí)行政府采購的'抵觸情緒。有了這樣的情緒，自然就不能很好在執(zhí)行政府采購了。
三、對(duì)政府采購需辦理的程序和手續(xù)不了解。由于有上述第二種情況，對(duì)辦理政府采購的程序和手續(xù)自然就不能主動(dòng)地了解，所以對(duì)這方面就更不了解。
針對(duì)以上三種原因，我鎮(zhèn)中心校將采購取以下整改措施：
一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，從根本上改變對(duì)政府采購不重視的局面，為以后很好地執(zhí)行政府采購政策打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。首先中心校領(lǐng)導(dǎo)和所轄村委校領(lǐng)導(dǎo)及會(huì)計(jì)、總務(wù)一起集中學(xué)習(xí)有關(guān)政府采購的法律法規(guī)和政策，提高政治思想覺悟，掃清思想障礙。
二、加強(qiáng)對(duì)政府采購有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)政府采購的意義，消除對(duì)政府采購的偏見。同時(shí)也要強(qiáng)化會(huì)計(jì)和各村委校總務(wù)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，掌握政府采購的業(yè)務(wù)知識(shí)，為執(zhí)行政府采購打下業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
三、積極和財(cái)政局的采管股聯(lián)系，了解有關(guān)辦理政府采購的程序和手續(xù)。
四、加強(qiáng)財(cái)財(cái)務(wù)監(jiān)督。中心校對(duì)所轄村委學(xué)校所報(bào)的賬進(jìn)嚴(yán)格監(jiān)督，對(duì)符合政府采購而不執(zhí)行的采購不給予報(bào)賬，并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
采購情況匯報(bào)材料篇二
6月5日至10日，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們在支部組織員王老師的帶領(lǐng)下，到江蘇省市、市、山東省棗莊市區(qū)和上海開發(fā)區(qū)進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。大家通過看現(xiàn)嘗聽介紹、談體會(huì)，一致認(rèn)為感觸很深、收獲很大，很受教育、啟發(fā)和鼓舞，可以說上了一堂生動(dòng)、實(shí)際、深刻的發(fā)展課、開放課。現(xiàn)將考察情況報(bào)告如下。
一、基本情況
(一)市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。市位于江蘇省東南端，面積823平方公里，總?cè)丝?5萬，轄7個(gè)鎮(zhèn)2個(gè)省級(jí)開發(fā)區(qū)。近年來，市發(fā)揮緊沿長江和緊靠上海的獨(dú)特優(yōu)勢，做好“以港強(qiáng)市”和“接軌上?！眱善恼拢怀鎏嵘_發(fā)開放水平、產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、城市建設(shè)水平、環(huán)境建設(shè)水平和干部隊(duì)伍素質(zhì)，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成效。年經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合發(fā)展指數(shù)列全國百強(qiáng)縣(市)第九位。年完成gdp210億元，人均超過5500美元，分別列江蘇省第七位和第三位;實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入21.6億元，人均4800元，分別列江蘇省第七位和第五位;城鎮(zhèn)在崗職工平均工資16082元，農(nóng)民人均純收入6689元，均居江蘇省第四位。目前，全市累計(jì)引進(jìn)外資企業(yè)2126家，投資總額近100億美元，注冊外資50多億美元，其中港口開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)進(jìn)駐項(xiàng)目投資55億美元，建成項(xiàng)目投資27億美元，總投資18億美元的玖龍紙業(yè)和總投資120億元的環(huán)保電廠先后落戶。年底，共引進(jìn)外來民資項(xiàng)目220個(gè)，投資總額87.2億元，實(shí)際到帳56.8億元，興辦私營企業(yè)4146家，注冊資本51.2億元，名列蘇州各縣市第一。形成了石油化工、造紙、能源、再生資源、環(huán)保、旅游休閑六大特色產(chǎn)業(yè)和歐美、日韓、高新技術(shù)三大特色企業(yè)群體。同時(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施了沿江、鄰滬433平方公里的規(guī)劃編制，年成功舉辦了中國首屆鄭和航海節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市、“致力于事業(yè)、服務(wù)于人民”主題教育以及建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。市東靠上海，西臨蘇州，面積927平方公里，總?cè)丝?2萬。年全市完成gdp430億元，財(cái)政收入66.25億元，進(jìn)出口總額139.25億美元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入13034元，農(nóng)民人均純收入7000元。近年來，市大力實(shí)施外向帶動(dòng)戰(zhàn)略，先后建立了出口加工區(qū)、國家級(jí)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合示范區(qū)等特色園區(qū)，其中經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)gdp、財(cái)政收入、實(shí)際利用外資均占全市的50%左右，年在全國40多個(gè)國家級(jí)開發(fā)區(qū)綜合評(píng)估中名列第三;全市共批準(zhǔn)外資企業(yè)3400家，合同利用外資190億美元，實(shí)際到帳74億美元，形成了電子信息、精密機(jī)械、精細(xì)化工三大支柱產(chǎn)業(yè)，成為國內(nèi)重要的it生產(chǎn)基地之一。
(三)區(qū)促進(jìn)農(nóng)民增收情況。區(qū)是山東省的南大門，面積420.5平方公里，轄6個(gè)鎮(zhèn)1個(gè)街道辦事處，總?cè)丝?0.8萬。近年來，該區(qū)積極實(shí)施統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略，著力破解“三農(nóng)”問題。年，全區(qū)新增財(cái)政、信貸支農(nóng)投入1.5億元，建立標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地10萬畝，獲國家和盛部級(jí)認(rèn)證無公害農(nóng)產(chǎn)品品牌12個(gè);發(fā)展畜牧小區(qū)167處、私營養(yǎng)殖場284個(gè)，生豬存欄量14萬頭，長毛兔存養(yǎng)量258萬只。先后引資2億多元，新建、擴(kuò)建了金虹食品、捷利木業(yè)、申濟(jì)蒜業(yè)等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。目前，全區(qū)轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力5萬人，向區(qū)外輸出勞務(wù)人員2.3萬人，非公有制經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員達(dá)7.4萬人，年以來全區(qū)農(nóng)民人均純收入增幅均達(dá)6%以上。
(四)區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。上海市區(qū)堅(jiān)持以工業(yè)理念謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展，1994年規(guī)劃建設(shè)了孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)，區(qū)域面積12.03平方公里，累計(jì)投資3億多元，開發(fā)面積近4平方公里，入駐企業(yè)60多家，每年接待外來人員20-40萬人次。轉(zhuǎn)自：目前，開發(fā)區(qū)已完成1平方公里iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證，形成了種子種苗、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、生物技術(shù)、溫室工程安裝制造、休閑觀光科普教育等六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。先后被批準(zhǔn)為首批21個(gè)國家農(nóng)業(yè)科技園之一、國家引進(jìn)國外智力成果示范推廣基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)和國家級(jí)綠色蔬菜溫室栽培標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)，成為現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)發(fā)展的新亮點(diǎn)。
二、幾點(diǎn)啟示
各地加快發(fā)展的措施有力，成效顯著，經(jīng)驗(yàn)可貴。對(duì)于我們樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提供了許多可資借鑒的重要啟示：
(一)加快區(qū)域發(fā)展，必須堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)。等地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過程，實(shí)際上是思想不斷解放的`過程。他們每抓住一次發(fā)展的機(jī)遇，都是以思想解放為前提，在解放思想中快速發(fā)展，在快速發(fā)展中解放思想。當(dāng)前，中央提出了樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，并針對(duì)部分行業(yè)投資過熱和低水平重復(fù)建設(shè)問題采取了一系列宏觀調(diào)控措施。這就需要認(rèn)真做好中央精神和本地實(shí)際結(jié)合的文章，緊緊抓住發(fā)展不放松，在更高層次上解放思想，在解放思想中統(tǒng)一思想，用改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)工作、破解難題，化壓力為動(dòng)力，變考驗(yàn)為機(jī)遇，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好地發(fā)展。
(二)加快區(qū)域發(fā)展，必須全方位對(duì)外開放，做好開放型經(jīng)濟(jì)的文章。大家在學(xué)習(xí)考察中普遍形成了一個(gè)共識(shí)，就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距主要是開放型經(jīng)濟(jì)的差距，開放型經(jīng)濟(jì)的競爭關(guān)鍵是開發(fā)區(qū)和園區(qū)的競爭。、等地經(jīng)濟(jì)的崛起，無不得益于開放型經(jīng)濟(jì)抓得早、干得好、上得快。市建立了以經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)為龍頭的一批功能性特色園區(qū)，市突出港口開發(fā)區(qū)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)“兩區(qū)”開發(fā)，引進(jìn)了一批跨國公司的旗艦型項(xiàng)目和龍頭型企業(yè)，建立了一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶和聚集區(qū)，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中爭取了主動(dòng)，贏得了優(yōu)勢。特別是面對(duì)當(dāng)前國家土地、信貸政策調(diào)整的新形勢，更要突出園區(qū)的龍頭作用和聚集效應(yīng)，主動(dòng)承接國際、國內(nèi)資本的轉(zhuǎn)移，最大限度地吸引外資、激活民資，努力實(shí)現(xiàn)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新突破。
(三)加快區(qū)域發(fā)展，必須以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)。工業(yè)化是現(xiàn)代化不可逾越的階段，沒有工業(yè)化就沒有現(xiàn)代化。、兩市堅(jiān)持用先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，培植了一批優(yōu)勢突出、競爭力強(qiáng)的支柱產(chǎn)業(yè)、企業(yè)集團(tuán)和知名品牌，走上了新型工業(yè)化發(fā)展的路子。市提出優(yōu)勢和特色是生產(chǎn)力，更是競爭力，著力培植石油化工、造紙、能源、再生資源、環(huán)保、旅游等六大特色產(chǎn)業(yè)，形成了以德資為主的歐美企業(yè)群體、以電子信息和汽車配件產(chǎn)業(yè)為主的日韓企業(yè)群體、以同濟(jì)科技園為載體的高新企業(yè)群體等三大特色群體。同時(shí)，大力發(fā)展新興服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)了人流、物流、信息流、資金流的快速聚集。他們以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，加快產(chǎn)業(yè)聚集、培育產(chǎn)業(yè)特色、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們具有重要的借鑒意義。
(四)加快區(qū)域發(fā)展，必須高度重視解決“三農(nóng)”問題。、、等地的實(shí)踐表明，“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民增收問題，必須打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，跳出農(nóng)業(yè)調(diào)整農(nóng)業(yè)、跳出農(nóng)村發(fā)展農(nóng)村，最大限度地減少農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、富裕農(nóng)民，建立多元化的農(nóng)民增收機(jī)制。一是認(rèn)真落實(shí)《農(nóng)村土地承包法》，保障農(nóng)民資產(chǎn)性收入;二是大力發(fā)展高效、特色、生態(tài)農(nóng)業(yè)，扶持壯大各類農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，拉長產(chǎn)業(yè)鏈，鞏固農(nóng)民生產(chǎn)性收入;三是積極鼓勵(lì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，主攻農(nóng)民創(chuàng)業(yè)性收入;四是建立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)機(jī)制，加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，大力發(fā)展勞務(wù)輸出，增加農(nóng)民工資性收入;五是推行農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，完善農(nóng)村社會(huì)保障體系，擴(kuò)大農(nóng)民福利性收入;六是不折不扣地落實(shí)農(nóng)業(yè)稅減免等政策，確保農(nóng)民政策性收入。
采購情況匯報(bào)材料篇三
藥品、醫(yī)用耗材及檢驗(yàn)試劑集中采購工作情況匯報(bào)按照《湖南省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品網(wǎng)上集中采購管理辦法(暫行)》要求，根據(jù)郴州市衛(wèi)生局的有關(guān)文件精神，我院認(rèn)真做好藥品、醫(yī)用耗材及檢驗(yàn)試劑網(wǎng)上集中采購工作，取得了一定的成績和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作如下匯報(bào)：
1、我院高度重視網(wǎng)上采購工作，并遵循“公開、公平、公正”和滿足臨床需要，加強(qiáng)管理，確保國家基本藥物目錄藥品使用等原則，嚴(yán)格按照藥事管理委員會(huì)審定的程序，在湖南省采購中標(biāo)藥品目錄范圍內(nèi)，確定了我院“基本藥品目錄”。該目錄明確了藥品的具體劑型、規(guī)格、生產(chǎn)企業(yè)等，藥劑科根據(jù)目錄，統(tǒng)一由“湖南省醫(yī)藥采購中心網(wǎng)”發(fā)送藥品訂單。對(duì)因臨床需要，確需采購非中標(biāo)品種時(shí)，填寫《湖南省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品備案采購申請(qǐng)表》，報(bào)湖南省藥品集中招標(biāo)采購聯(lián)系辦公室審核、備案，備案采購申請(qǐng)批準(zhǔn)后，藥庫采購人員實(shí)施采購?，F(xiàn)對(duì)我院的基本藥物使用情況統(tǒng)計(jì)如下：我院的藥品品種總共有615種，其中基本藥物品種有403種，占了65.5%，超過了國家40%-50%的要求。20xx年6-7月全院的藥品使用總金額為2705611.3元，其中基本藥物的使用金額為1166659.6元，占了43.1%，也超過了國家40%-50%的要求。
2、高值耗材嚴(yán)格按照湖南省中標(biāo)采購中心的'要求采購，醫(yī)療常用耗材及檢驗(yàn)試劑基本上都是在郴州市振湘醫(yī)藥采購平臺(tái)上采購。
3、認(rèn)真執(zhí)行招標(biāo)采購價(jià)格，隨時(shí)與網(wǎng)上價(jià)格比對(duì)，從而保證不高于中標(biāo)價(jià)格采購藥品。
4、我院在“湖南省集中采購中心網(wǎng)”、郴州市振湘采購網(wǎng)認(rèn)真勾選藥品、材料采購目錄和配送企業(yè)，嚴(yán)格按照《合同法》的規(guī)定與配送企業(yè)簽訂藥品、材料購銷合同，明確品種、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格、回款時(shí)間、履約方式、違約責(zé)任等內(nèi)容，認(rèn)真履行合同約定義務(wù)，禁止合同外采購行為。
5、認(rèn)真做好藥品、材料驗(yàn)收工作，嚴(yán)把藥品、材料質(zhì)量關(guān)，拒絕接收與采購使用目錄中的生產(chǎn)企業(yè)、規(guī)格、劑型等不符的藥品或材料。嚴(yán)格審核藥品和材料的采購發(fā)票、隨貨同行等票據(jù)，防止標(biāo)外采購、違價(jià)采購或從非規(guī)定渠道采購。
1、網(wǎng)上采購系統(tǒng)內(nèi)有些藥品中標(biāo)了，但不能加入我院的藥品采購目錄內(nèi)，以致不能制定訂單，如黑龍江珍寶島生產(chǎn)的200mg:5ml小牛血去蛋白提取物注射液；個(gè)別藥品的中標(biāo)價(jià)與零售價(jià)是一樣的，如山東步長制藥生產(chǎn)的0.3g香菊膠囊，兩個(gè)價(jià)格都是13.70元。
2、部分搶救藥品供貨商無法保證充足供應(yīng)，部分臨床上必需的基本藥品超出中標(biāo)價(jià)格，引起采購困難，如10%氯化鉀注射液、布比卡因注射液等；部分臨床上必需的醫(yī)用耗材招標(biāo)采購網(wǎng)上沒有，如血壓計(jì)、聽診器及個(gè)別骨科內(nèi)固定材料等。
在今后的藥品、材料網(wǎng)上采購中，我們將嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)管理規(guī)定，繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)上采購行為，切實(shí)加強(qiáng)藥品、材料集中采購管理，完成好各項(xiàng)網(wǎng)上采購工作。
xxxxx醫(yī)院
20xx年7月20日
采購情況匯報(bào)材料篇四
在工作中我愛崗敬業(yè)，努力奮斗，是勤懇的一年，也是收獲最大的一年。工作中我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡膽B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。一年的努力終于有了一個(gè)較為滿意的結(jié)果了，現(xiàn)在做一個(gè)簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作。
一、在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備學(xué)案，積極參加課程培訓(xùn)。另外還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)，讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養(yǎng)、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高。加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟，做到既教書又育人，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，以身作則，團(tuán)結(jié)關(guān)心他人，助人為樂。做為一名語文教師，在教學(xué)實(shí)踐中根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。深信做人比掌握知識(shí)更重要，一直致力于教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€(gè)好人，如何做一個(gè)有用的人。
二、我認(rèn)真寫工作心得體會(huì)，專門對(duì)教學(xué)中的整體、個(gè)別現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)。通過反思了解學(xué)生存在的問題。作為任課教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)，上好公開課，經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。作為一名語文老師，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還充分采用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生知識(shí)水平的同時(shí)，還注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和愛國主義情感，使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和分析問題的能力，充分發(fā)揮語文課的德育功能作用，做到既教書又育人。
三、以一顆平常的心態(tài)誠懇地對(duì)待工作。
在工作態(tài)度上，能夠忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)工作，從不計(jì)較人個(gè)得失，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
總之，在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中，本人教學(xué)、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好。因此，在今后的工作中，我將會(huì)更講究工作方法，提高效率，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把各項(xiàng)工作做得更好，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)科：語文年級(jí)：五年級(jí)2班姓名：石秋榮。
采購情況匯報(bào)材料篇五
為讓留守兒童享受社會(huì)大家庭的溫暖，2017年，xx-x圍繞建立和諧勞動(dòng)關(guān)系和維護(hù)職工合法權(quán)益這條主線，突出關(guān)愛留守兒童，積極為留守兒童創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使他們健康快樂成長。
一是摸清底數(shù)。縣總工會(huì)為摸清留守兒童的基本情況，分別深入全縣x個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處開展調(diào)查摸底，并做好基礎(chǔ)信息和數(shù)據(jù)收集整理工作，掌握留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人、結(jié)對(duì)幫扶的情況，夯實(shí)關(guān)愛留守兒童的工作基礎(chǔ)。二是建起留守兒童“救濟(jì)網(wǎng)”。今年以來，xx-x先后走訪慰問留守兒童x多人次。補(bǔ)助幫扶聯(lián)系村方村鄉(xiāng)拉街村小學(xué)x元為學(xué)校購買課外讀物及教具，并與學(xué)校一起對(duì)留守兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)、心理安慰，與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶，為x名留守兒童送去價(jià)值x元余元的書包、鋼筆、筆盒等學(xué)習(xí)用品。三是六一期間，xx-x按照州總工會(huì)和、縣政府的安排部署，與縣婦聯(lián)、團(tuán)、縣關(guān)工委等部門協(xié)同，投入現(xiàn)金x元，整合各方資源和力量組成慰問團(tuán)，為留守兒童送去溫暖。
2017年計(jì)劃：
2、繼續(xù)加大對(duì)幫扶聯(lián)系村留守兒童家庭的幫扶慰問，力爭資金達(dá)2017年的標(biāo)準(zhǔn)；
6、加大農(nóng)民工的技能技術(shù)培訓(xùn)。就地、就近解決農(nóng)民工就業(yè)困難，減少留守兒童數(shù)量。
7、擬加大對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)辦企幫扶，選擇有成效的農(nóng)民工辦企業(yè)開展貸款貼息。
xx-xxx-xx
xx年xx月xx日
今年，我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛留守兒童溫暖工程”，現(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況匯報(bào)如下。
一、摸清情況，確立工作目標(biāo)
隨著改革開放的不斷深入，我縣農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費(fèi)用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管，我校像這樣的“留守兒童”就有170人左右，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，而農(nóng)村的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對(duì)留守兒童的健康成長是多么不利啊。兒童是祖國的未來，學(xué)生是祖國的希望，“留守兒童”的問題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對(duì)現(xiàn)狀，我校通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛工程”，把為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的`作用。
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二、主要工作措施
1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每班推薦4—5名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)2—3名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)全校力量。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠班主任和領(lǐng)導(dǎo)組是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，還發(fā)動(dòng)了授課教師和退休教師一起加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。
4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
5、積極開展文體活動(dòng)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的下午課后，由結(jié)對(duì)老師輪流值日在學(xué)生活動(dòng)室和操場組織、安排豐富的問題活動(dòng)。諸如：課外閱讀、主題征文、乒乓球活動(dòng)、象棋活動(dòng)、音樂輔導(dǎo)、繪畫創(chuàng)作等。
6、建立健全檢查考核機(jī)制。為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長期性，學(xué)校將對(duì)師生的結(jié)對(duì)情況過程跟蹤和對(duì)其結(jié)果進(jìn)行評(píng)比考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法，結(jié)合實(shí)際制定了《關(guān)愛留守兒童工作考核表》，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理，建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
7、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。
三、取得的成績
經(jīng)過各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作已取得了一定的成績，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了……在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
采購情況匯報(bào)材料篇六
今年來，信訪局按照市信訪工作的總體要求，在區(qū)工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)各級(jí)各部門的共同努力下，重點(diǎn)圍繞解決群眾實(shí)際問題，狠抓工作落實(shí)，實(shí)行督查責(zé)任制，完善長效機(jī)制而開展工作，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展提供了重要保障。
一、基本情況
截止到4月30日，我區(qū)共接待來訪群眾147批1602人次，其中進(jìn)京2批2人次，到市31批577人次，到區(qū)114批1023人次。辦理國家信訪局交辦件1件，省信訪局交辦件1件，市聯(lián)席會(huì)議交辦件8件。各級(jí)各部門依法做好信訪工作和群眾依法信訪反映問題意識(shí)明顯增強(qiáng)，信訪渠道進(jìn)一步拓寬，依法信訪工作進(jìn)展明顯。信訪問題的受理和辦理程序更加規(guī)范，與去年同期相比，信訪秩序明顯好轉(zhuǎn)。
二、反映的主要問題
目前，群眾來訪呈現(xiàn)“一增兩減”的特點(diǎn)，即個(gè)訪數(shù)量增多，集訪、來信減少。情況表明，大量的不穩(wěn)定因素被化解于萌芽，制止于初動(dòng)狀態(tài)。這一趨勢是我區(qū)努力暢通信訪渠道，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的必然結(jié)果。
近4個(gè)月多月來，群眾信訪反映的主要問題有：（1）三農(nóng)問題。主要集中在土地征用、村級(jí)財(cái)務(wù)管理、村組干部經(jīng)濟(jì)問題、農(nóng)村低保、困難救助、回村民工要土地耕種等方面。（2）涉法涉訴問題。主要反映法院判決不公、執(zhí)行不力等問題。（3）干部作風(fēng)問題。主要反映基層干部以權(quán)謀私、違規(guī)建房、財(cái)務(wù)不公開等問題。（4）城建拆遷問題。主要反映拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不合理等問題。（5）其他問題。如原民辦教師、退伍軍人安置、醫(yī)患糾紛、交通事故賠償、市場管理等。
三、工作開展情況
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為信訪工作創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障
全區(qū)各級(jí)各部門主要領(lǐng)導(dǎo)基本擔(dān)負(fù)起了信訪工作主要責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)信訪工作親自抓、負(fù)總責(zé)，對(duì)重要信訪事項(xiàng)親自過問、親自處理、親自督辦；分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)了對(duì)信訪工作的直接領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)安排部署、組織實(shí)施，牽頭協(xié)調(diào)解決信訪工作難題和突出問題；其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員能夠堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”地抓好分管范圍內(nèi)的信訪工作，形成了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)、層層抓落實(shí)的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。
（二）認(rèn)真排查矛盾糾紛，從源頭上化解不和諧因素
我們堅(jiān)持把工作重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前排查化解上來，堅(jiān)持經(jīng)常排查與集中排查、普遍排查與重點(diǎn)排查相結(jié)合，截止目前，共集中組織排查4次，重點(diǎn)排查9次，排查出各類矛盾糾紛79起，特別是全國、全省、全市兩會(huì)期間、越戰(zhàn)三十年等敏感時(shí)期的排查化解工作，我們積極采取法制宣傳教育、有理解決、及時(shí)交辦、依法處置等措施，充分發(fā)揮人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解的作用，切實(shí)解決群眾的合理訴求，真正做到了發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真查找原因，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人員，限期妥善解決，工作開展有力、有序、有效?；咀龅叫∈虏怀龃澹笫虏怀鲟l(xiāng)，難事不出區(qū)，為群眾解決實(shí)際問題。
（三）健全信訪工作制度，提高信訪事項(xiàng)辦結(jié)效率
辦，各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入實(shí)地接待群眾或現(xiàn)場辦公；認(rèn)真開展聯(lián)合接訪、集中整治和專項(xiàng)督查等工作，全區(qū)各級(jí)各部門共開展聯(lián)合接訪11次，集中整治2次，專項(xiàng)督查1次，重點(diǎn)解決好群眾反映強(qiáng)烈的拆遷還建、計(jì)生并發(fā)癥、農(nóng)村財(cái)務(wù)等信訪突出問題，真正使群眾反映的問題件件有著落、事事有回音。在解決信訪問題的過程中，我們堅(jiān)持嚴(yán)格依法按政策辦事，對(duì)法律和政策有明確規(guī)定，而且能夠解決的，限期解決。對(duì)暫時(shí)不具備解決條件的，要求列出辦理時(shí)間表。尤其對(duì)群體性事件，我們本著“宜散不宜聚、宜解不宜結(jié)、疏導(dǎo)不誤導(dǎo)、淡化不激化”的原則，努力做到方法不過頭、人員不滯留、矛盾不激化、事態(tài)不失控，積極督促責(zé)任單位解決問題。
（四）落實(shí)信訪工作責(zé)任，解決信訪突出問題
信訪積案化解工作進(jìn)展順利，已解決了康王鄉(xiāng)羊角山村周百川要求落實(shí)征地補(bǔ)償?shù)?個(gè)積案，目前正在著力解決征地拆遷、環(huán)境保護(hù)、水庫移民、干部作風(fēng)、勞動(dòng)保障、涉法涉訴、村級(jí)財(cái)務(wù)、土地征用和承包、城市拆遷等方面群眾反映強(qiáng)烈的問題，加緊辦理責(zé)任落實(shí)，爭取有效的杜絕大規(guī)模集訪、串防以及赴省進(jìn)京非正常訪問題。
（五）加強(qiáng)長效機(jī)制建設(shè)，提高信訪工作整體合力
我們正在著眼于推動(dòng)大信訪工作格局的形成，增強(qiáng)工作的整體合力。一是建立健全信息分析機(jī)制。健全和完善區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)信息報(bào)送網(wǎng)絡(luò)，確保信息傳遞渠道暢通，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、有效地報(bào)送信訪信息，特別是涉及可能引發(fā)大規(guī)模集體上訪和群眾性事件的苗頭性、傾向性問題，按規(guī)定及時(shí)報(bào)告并超前做好工作；二是建立健全綜合協(xié)調(diào)機(jī)制。充分發(fā)揮各級(jí)黨委、政府的主導(dǎo)作用，充分發(fā)揮信訪聯(lián)席會(huì)議和信訪部門的綜合協(xié)調(diào)作用，充分發(fā)揮各相關(guān)部門的職能作用，進(jìn)一步健全上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、綜合整治的工作機(jī)制。進(jìn)一步整合社會(huì)管理資源，形成做好信訪工作的強(qiáng)大合力；三是綜合開發(fā)利用信訪信息資源，進(jìn)一步提高分析研判水平，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和針對(duì)性，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)；四是建立健全督查工作機(jī)制。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信訪工作的督促檢查和工作指導(dǎo)，把督查督辦工作貫穿于轉(zhuǎn)辦交辦、責(zé)任落實(shí)、問題解決、結(jié)案反饋的全過程。
篇二：信訪工作情況匯報(bào)
認(rèn)真抓好信訪工作
維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為政府排憂解難
——恩施州經(jīng)委信訪工作情況匯報(bào)
各位領(lǐng)導(dǎo)：
工作?，F(xiàn)將2008年州經(jīng)委開展信訪的主要工作匯報(bào)如下：
要求追查責(zé)任。
二、認(rèn)真抓好法定應(yīng)受理的信訪事項(xiàng)，化解矛盾，為政府排憂解難
認(rèn)真受理人民群眾信訪是黨密切聯(lián)系群眾的有效途徑之一，妥善處理信訪問題是保一方平安的重要工作，特別是大力發(fā)展州域經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧小康社會(huì)，更需要有一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境。州直國有企業(yè)改革基本結(jié)束，但遺留問題較多，少數(shù)企業(yè)無資金、無固定資產(chǎn)實(shí)物，無法給工人實(shí)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，問題多，困難多，被安臵人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，矛盾突出，搞不好有可能引起群體事件，所以在接待群眾來訪時(shí)，委黨組一班人既慎重，又熱情，盡量化解矛盾，防止矛盾激化。原州化工廠100多名職工拿著近200人簽名的信件氣勢洶洶地來到州政府，使政府機(jī)關(guān)不能正常工作，并放聲高唱《國際歌》等過激行為。州政府把這一問題交給經(jīng)委后，委黨組書記杜壽昌親自接待他們，用政策、法規(guī)給他們做過細(xì)的解釋工作，曉之以理，動(dòng)之以情，以切實(shí)解決問題為本，使這起群體上訪基本息訪。
還有一勞釋人員來經(jīng)委上訪，要求把其母親的養(yǎng)老金一次性領(lǐng)取，并口口聲聲講我坐過牢，不怕二進(jìn)宮等以此來要挾，經(jīng)委調(diào)研員江華義正嚴(yán)詞，按勞動(dòng)政策法規(guī)答復(fù)了他，沒有被上訪者的白刀子進(jìn)、紅刀子出所嚇倒，上訪者怏怏離去。
施恩堂公司因管理不善資金鏈斷裂，導(dǎo)致公司2006年元月停產(chǎn)，涉及300多員工和債權(quán)人無法生活，職工先后多次到州政府上訪，州經(jīng)委主動(dòng)為政府解難為職工維權(quán)，成立專班歷經(jīng)三年多努力，爭取法院支持，為職工解決了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)等問題，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。
截至12月，我委共受理來信12件，其中屬企業(yè)改制4件，涉及對(duì)象100余人，已全部辦理完畢；接待來訪19起，來訪人數(shù)500人次以上，其中30人以上集體上訪3起。在接待來訪群眾的過程中，經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)人人參與接待來訪群眾、閱處信訪件。對(duì)群眾的要求認(rèn)真研究，及時(shí)解決。對(duì)不能解決的，及時(shí)向州政府匯報(bào)并做好群眾工作，化解矛盾，保證了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)定局面。
三、認(rèn)真完成州人民政府交辦的信訪復(fù)核工作，保障信訪人的合法權(quán)益，做到合法公正
州經(jīng)委高度重視州人民政府交辦的信訪復(fù)核工作，州經(jīng)委主任杜壽昌同志要求，必須按有關(guān)規(guī)定和要求，按時(shí)完成州人民政府交辦的信訪復(fù)核工作。
至26日與州勞動(dòng)局、州國資委有關(guān)人員一道，實(shí)地對(duì)梁忠元信訪事項(xiàng)進(jìn)行了復(fù)核。復(fù)核組成員不辭勞苦，認(rèn)真查閱有關(guān)資料，調(diào)查取證，通過細(xì)致的復(fù)核調(diào)查工作，復(fù)核組認(rèn)為巴東縣人民政府《關(guān)于對(duì)梁忠元信訪事項(xiàng)的復(fù)查意見》(巴政信復(fù)函[2008]22號(hào))是正確。復(fù)核組又認(rèn)真細(xì)致的做信訪人員的工作，通過對(duì)信訪人細(xì)致的國家政策解釋工作，曉之以理，動(dòng)之以情，以切實(shí)解決問題為本，使信訪人當(dāng)即表示息訪息訴，從根本上化解了矛盾。州經(jīng)委在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向州政府法制辦提交了信訪復(fù)核報(bào)告和信訪復(fù)核意見代理函。圓滿地完成了州人民政府交辦的信訪復(fù)核工作。
四、信訪工作存在的不足
(一)政府機(jī)構(gòu)改革后，州經(jīng)委人員編制減少，但經(jīng)濟(jì)管理工作的任務(wù)仍然很繁重，且沒有專職的信訪人員編制，信訪工作完全由兼職人員來完成，因此，有抓經(jīng)濟(jì)管理工作和抓信訪工作不能很好的兼顧的現(xiàn)象也再所難免，在以后的信訪工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌加以解決。(二)信訪工作是一項(xiàng)涉及法律法規(guī)和國家政策性極強(qiáng)的工作，是保持國家機(jī)關(guān)同人民群眾的密切聯(lián)系，保障信訪人合法權(quán)益，化解矛盾，構(gòu)建和諧社會(huì)的有效途徑。因此，對(duì)信訪工作法律法規(guī)和國家有關(guān)政策的學(xué)習(xí)，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
五、2009年信訪工作打算
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保信訪工作組織機(jī)構(gòu)到位為抓好信訪工作，州經(jīng)委黨組將繼續(xù)高度重視，成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確信訪兼職工作人員，確保信訪工作的有效開展。
(二)認(rèn)真抓好法定應(yīng)受理的信訪事項(xiàng)，化解矛盾，為政府排憂解難
信訪工作是一項(xiàng)涉及法律法規(guī)和國家政策性極強(qiáng)的工作，是保持國家機(jī)關(guān)同人民群眾的密切聯(lián)系，保障信訪人合法權(quán)益，化解矛盾，構(gòu)建和諧社會(huì)的有效途徑。因此，要不斷加強(qiáng)對(duì)信訪有關(guān)法律法規(guī)和國家有關(guān)政策的學(xué)習(xí)，不斷提高信訪工作人員素質(zhì)，以利于信訪工作的正確、有效開展。
(四)認(rèn)真完成州人民政府交辦的信訪復(fù)核工作，保障信訪
篇三：信訪工作的情況匯報(bào)
信訪工作的情況匯報(bào)
為了確保社會(huì)和諧穩(wěn)定，切實(shí)做好本地區(qū)信訪維穩(wěn)工作，掌握重點(diǎn)人群的基本情況，及時(shí)處置上訪事件及突發(fā)性重點(diǎn)問題。根據(jù)伊春市公安局特警支隊(duì)戚支隊(duì)長的工作安排，xxxxxxxxx以上四名同志，前往北京協(xié)助市公安局控告申訴科駐京維穩(wěn)工作，并作出重要指示：要求“聽招呼，守紀(jì)律”，樹立良好伊春特警形象，展現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神面貌。會(huì)后，我迅速召集此次維穩(wěn)小組成員，安排入京著裝要求、統(tǒng)計(jì)聯(lián)系方式、車票等相關(guān)事宜，為完成此次任務(wù)打好提前量。
一、工作事項(xiàng)安排
因特殊情況xxxx二人隨市局劉科長與初九駕車前往北京。xxxxxxx與2月12日從哈爾濱西站乘高鐵前往北京，當(dāng)日下午到達(dá)北京駐地。駐地位于東城區(qū)崇文門附近，距公安部信訪處較近，步行25分鐘左右、乘公交車3站地到達(dá)信訪處。當(dāng)日晚，駐京市局控告申訴科劉科長給我四人開會(huì)，傳達(dá)市局領(lǐng)導(dǎo)工作要求以及開展的工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)。會(huì)后，我按照市局領(lǐng)導(dǎo)工作部署安排制定工作方案，方案如下：
1、人員安排。（兩會(huì)前，2月13—2月28日）將人員分為兩組，每組2人，以上午、下午為工作時(shí)間段進(jìn)行輪換上崗；（兩會(huì)期間）全員上崗，無休息。
2、時(shí)間安排。（兩會(huì)前）早6點(diǎn)起床，整理內(nèi)務(wù)。7點(diǎn)出門，
7:30分到達(dá)工作地。晚上21:30就寢休息，保證充足睡眠完成次日工作；（兩會(huì)期間）全部作息時(shí)間提前一小時(shí)。
3、工作要求：及時(shí)反映、及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)，并將每日上訪人員信息統(tǒng)計(jì)記錄并上報(bào)給劉科長。
件。
二、工作任務(wù)開展
按照市局領(lǐng)導(dǎo)安排部署開展工作，并實(shí)施事先制定好的工作方案。主要負(fù)責(zé)做好可能到北京上訪人員的排查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并向上一級(jí)報(bào)告情況，按照上級(jí)指示果斷采取措施。工作中，同志們善于觀察上訪人員體貌特征、著裝打扮、地方口音等特點(diǎn)，隨時(shí)認(rèn)真排查，切實(shí)做到縱向到底、橫向到邊的目的，準(zhǔn)確掌握信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我市上訪人員，并第一時(shí)間采取措施進(jìn)行勸阻。截止3月14日，共29起解決22起上訪事件，達(dá)到預(yù)期效果。
三、工作總結(jié)
得公安部嘉獎(jiǎng)。通過兩會(huì)證明了，我們伊春特警的工作能力，也展現(xiàn)了我們伊春特警的風(fēng)采。同時(shí)也反映出了一些問題與不足：1、由于我們剛剛?cè)刖?，從事公安工作時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)政策、法規(guī)的理解和掌握不夠透徹全面，在遇到一些上訪人員的問題上，無從下手，不知道怎么開口、怎么用法律條文來解釋。2、信訪事項(xiàng)復(fù)雜，我們自身工作經(jīng)驗(yàn)不足，一時(shí)難以進(jìn)入角色的問題。所以，通過這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、辦案程序來彌補(bǔ)這方面的不足，及時(shí)總結(jié)此次任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次執(zhí)行此類任務(wù)做好準(zhǔn)備，并能夠在以后執(zhí)行任務(wù)當(dāng)中快速及時(shí)的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，快速進(jìn)入角色，高效率、高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，不辜負(fù)支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任。
以上匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。匯報(bào)人：xxx 2014年3月16日
采購情況匯報(bào)材料篇七
喀拉托海鄉(xiāng)工作組匯報(bào)會(huì)上講話。
崔松齡：
剛才聽了杰恩斯所長的匯報(bào)，咱們州衛(wèi)生監(jiān)督所駐阿克托海村工作組駐村以來，為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧民群眾做了很多實(shí)事。從匯報(bào)材料看，尤其是體現(xiàn)了工作團(tuán)要求的三個(gè)方面惠民生的工作，挖掘出了一些好的亮點(diǎn)。比如說良種馬的繁育工作，剛才劉團(tuán)長在現(xiàn)場也很感興趣。建議工作組回去以后和鄉(xiāng)黨委認(rèn)真對(duì)接配合一下，將這項(xiàng)工作做好、做實(shí)，往大去做，這是你們找到的一個(gè)為農(nóng)牧民增產(chǎn)增收致富的一個(gè)點(diǎn)。要以這個(gè)項(xiàng)目為抓手，通過以點(diǎn)帶面，逐步帶領(lǐng)駐村農(nóng)牧民全部脫貧致富。
另外沒有自來水的問題，回去以后，將之細(xì)化，拿出可研報(bào)告和工程預(yù)算，報(bào)工作團(tuán)。衛(wèi)生部門要和州上接洽，做好5月底義診送藥活動(dòng)。
通過剛才你們的匯報(bào)以及我們實(shí)地查訪過程中的了解，工作團(tuán)對(duì)你們兩個(gè)組這一段時(shí)間內(nèi)所做的工作也有了一個(gè)比較全面綜合的認(rèn)識(shí)。咱們路政海事局工作組回去以后也要和派出單位的主要領(lǐng)導(dǎo)反映一下，你們派出單位在資金扶持方面，目前做的確實(shí)有點(diǎn)太少。另外一方面發(fā)揮你們的行業(yè)優(yōu)勢，做好最后一公里通公交的工作。不要將眼光局限于你們一個(gè)村，要著眼全局，將全縣都考慮進(jìn)去。dv的選材，可以將幫助小孩治病和做好最后一公里的工作納入進(jìn)去。做好相關(guān)記錄過程，并且做好文字和圖片記載，為后期的dv素材做好準(zhǔn)備工作。
劉軍：
松齡秘書長說也說到了，通過剛才的匯報(bào)和實(shí)地查訪，目前我們工作團(tuán)對(duì)你們的工作有了一個(gè)比較直觀和全面的認(rèn)識(shí)。感覺到，要想對(duì)工作情況有更深刻的認(rèn)識(shí)，還得到基層一線來。目前來看，州衛(wèi)生監(jiān)督所和州路政海事局工作組的.工作開展情況都還可以，但是現(xiàn)在還沒有看到整個(gè)工作全面的鋪開，就看下一步能否按照既定方針去鋪開工作。下面談幾點(diǎn)意見：
一、從“政策、服務(wù)、項(xiàng)目”等三個(gè)方面惠民生的工作中找特色。
目前大家“比”工作，基本上“比”的都是“訪貧問苦”，或者做一些輔助性的工作等等。大家都半斤八兩，比較不出差別和特點(diǎn)。所以我們現(xiàn)在要尋找特色、尋找差別。比如說“良種馬的繁育”和“最后一公里的公交”就都是很好的選項(xiàng)。這兩個(gè)工作的開展，就是體現(xiàn)了我們的工作特色。但是其它的一些，像養(yǎng)雞、養(yǎng)鵝、養(yǎng)牛以及搞家庭合作社等等，幾乎是村村都在干，鄉(xiāng)鄉(xiāng)都在搞，哪個(gè)縣都有。根本比較不出一個(gè)所以然來。最后只能看效益，所以我說良種馬的繁育項(xiàng)目，既是dv的選材視野，又是展示特色項(xiàng)目的一個(gè)好工作，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記講的：“人人有事干，人人有錢掙，人人有奔頭”的工作目標(biāo)。養(yǎng)殖戶多了，大家就都有事干了；有事干了，還需要我們工作組引導(dǎo)好。所以需要有特色，一定要將特色體現(xiàn)出來。
二、從宣傳黨的政策中找亮點(diǎn)。
習(xí)近平總書記的講話：“在新形勢下，做好民族宗教工作……”，這個(gè)話意味深長。我們目前的一些做法要變革，要在民宗委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下，安排阿訇講經(jīng)時(shí)拿出一半的時(shí)間，將我們黨的惠民富民政策和伊斯蘭教宣揚(yáng)“真善美”的教義結(jié)合起來講。把社會(huì)主義的優(yōu)越性和新疆以及伊犁，甚至本縣、本鄉(xiāng)、本村這些年來的發(fā)展，解決的問題等都納入到阿訇的講稿講義里去。并且提前規(guī)定好講義和講經(jīng)稿內(nèi)容，同時(shí)安排專人進(jìn)行監(jiān)督，杜絕個(gè)別人故意歪曲黨的富民惠民政策，這也可以成為比較有亮點(diǎn)的做法。
三、從“訪惠聚”中發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢。
目前我們這項(xiàng)工作的名稱從“三民”改成了“訪惠聚”。我們要在“訪惠聚”的活動(dòng)中發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢?，F(xiàn)在這兩個(gè)工作組的優(yōu)勢一個(gè)是衛(wèi)生方面的醫(yī)療巡診、救治，()而且還有一些防御性的講座等，建議以后再開展一些關(guān)于地方病的預(yù)防講座。我們在牧區(qū)還有很多地方因地理或環(huán)境因素引發(fā)的地方病，這些都是有針對(duì)性的，要發(fā)揮衛(wèi)生部門的優(yōu)勢。不要局限于一般的巡診義診，要做到“人無我有，人有我優(yōu)”。這樣部門的行業(yè)優(yōu)勢就凸顯出來了。
路政海事局是屬于大交通，這就要求你必須把行業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮出來，所作所為應(yīng)該和別人都不一樣。比如說你們的最后一公里通公交就是一個(gè)很好的選項(xiàng)。
四、其它方面的工作。
一是解決供水的問題。剛說的阿克托海村吃不上自來水的問題，如果不在縣上的計(jì)劃之內(nèi)。要趕緊編制好項(xiàng)目建議書，我們好早點(diǎn)向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映。
二是陣地建設(shè)的問題。從目前情況看，陣地建設(shè)要按照三層設(shè)計(jì)、兩層施工、一層預(yù)留這個(gè)方法去做，同時(shí)一定要考慮預(yù)留大型會(huì)議室以及今后工作組、村警等人員的吃住及其附屬設(shè)施的建設(shè)。設(shè)計(jì)時(shí)，結(jié)構(gòu)一定要考慮全面。
三是關(guān)于解決無能力建房戶的資助建房問題。今年全縣一共有400多戶無能力建房戶，縣委也希望我們工作組能夠協(xié)助解決一部分。我們每個(gè)工作組要資助10戶，每戶1萬元，就是10萬元。第一是這個(gè)工作任務(wù)必須要完成；第二是籌集的錢款不能直接交給建房戶，要交到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，由鄉(xiāng)政府統(tǒng)籌安排。
四是關(guān)于解決救助的問題。救助問題分為以下幾項(xiàng)：1、抓緊時(shí)間做好困難家庭上不起大學(xué)的統(tǒng)計(jì)工作，等6月份高考完，一旦錄取了，就立刻給工作團(tuán)匯報(bào)。州民政局每年都資助300多名困難大學(xué)生上大學(xué)，名單報(bào)來后，由工作團(tuán)匯總整理，統(tǒng)一轉(zhuǎn)報(bào)給民政局，將其納入一次性救助范圍內(nèi)。2、治病的問題，一些特殊的情況，你們要寫出專題報(bào)告上報(bào)到團(tuán)部來，由工作團(tuán)批轉(zhuǎn)給縣民政局和州民政局，列入州縣兩級(jí)的補(bǔ)助和救助計(jì)劃。3、生活困難的問題。生活困難的家庭是有區(qū)別的，主要看困難到什么程度，考慮通過哪種渠道對(duì)其進(jìn)行插入圖片鏈接地址幫扶最有效果。以上三個(gè)方面，要抓緊時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，各方面的數(shù)據(jù)都要搞清楚，便于我們下一步的工作安排。
五是要對(duì)“四老”人員和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的政策、但生活仍然在貧困狀態(tài)的群體做一個(gè)統(tǒng)計(jì)。同時(shí)制定一個(gè)幫扶計(jì)劃，便于我們掌握幫扶的側(cè)重點(diǎn)。對(duì)于擁護(hù)共產(chǎn)黨、聽黨話、跟黨走的人，做好他們的幫扶計(jì)劃，增加其就業(yè)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，“授人以魚不如授人以漁”，重點(diǎn)做好技能培訓(xùn)。
六是做好工作團(tuán)6號(hào)、7號(hào)文件安排事項(xiàng)的梳理。你們兩個(gè)組的書面報(bào)告材料基本上寫的不錯(cuò)，但是要將我們工作團(tuán)在現(xiàn)場和會(huì)場講的一些思路和要點(diǎn)和你們的匯報(bào)材料結(jié)合起來，下個(gè)星期三之前，報(bào)到團(tuán)部。5月份工作的側(cè)重點(diǎn)就是要將工作內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展延伸。
七是安全工作。目前來看，安全問題已經(jīng)由開始住宿安全轉(zhuǎn)移到現(xiàn)在的生活飲食安全方面來了。我們每個(gè)組組員本來就不多，一定要注意飲食安全，我們經(jīng)不起由飲食問題引發(fā)的“戰(zhàn)斗減員”。平時(shí)入戶和進(jìn)入清真寺時(shí)，一定要在當(dāng)?shù)卮逯痛彘L的統(tǒng)一安排下開展，要按事先確定好的計(jì)劃進(jìn)行。要將入戶重點(diǎn)放在“四老”人員和擁護(hù)黨的政策、跟當(dāng)走的農(nóng)牧民中，去認(rèn)真傾聽他們的想法。因?yàn)樗麄冎牢覀兝习傩宅F(xiàn)在真正想的是什么。這樣既做到了訪民情工作的延續(xù)和深化，也達(dá)到了訪民情的目的。
八是做好經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì)的項(xiàng)目選定和籌建工作。今年6、7月份要召開一次經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì)，每個(gè)工作組要對(duì)展現(xiàn)的項(xiàng)目成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。品展要在展板上、匯報(bào)材料上、項(xiàng)目上來體現(xiàn)。下次召開的第七次工作團(tuán)會(huì)議就專門強(qiáng)調(diào)特色、亮點(diǎn)、優(yōu)勢這些方面的問題?，F(xiàn)在我們的工作已經(jīng)有很大的進(jìn)展，但在理論上的總結(jié)落后了，所以我們在理論上要提升、要?jiǎng)?chuàng)造、要?jiǎng)?chuàng)新。
九是工作組提出的有關(guān)問題，我們會(huì)回去向有關(guān)部門反映，幫助協(xié)調(diào)解決。
采購情況匯報(bào)材料篇八
根據(jù)縣人民政府辦公室下發(fā)的關(guān)于報(bào)送《政府工作報(bào)告》起草相關(guān)材料的通知要求，高度重視、積極落實(shí)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
二本以上上線385人，上線率45.3%；
中職對(duì)口高考本科上線77人，綜合成績連續(xù)26年位居全市前列。
（一）2020年工作回顧。
1.教育投入逐年增加。縣委、縣政府高度重視教育工作，始終堅(jiān)持教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障、教育工作優(yōu)先落實(shí)、教育項(xiàng)目優(yōu)先安排。在財(cái)政吃緊的情況下，2020年財(cái)政預(yù)算數(shù)為48143萬元，比去年增長526萬元。同時(shí)，為確保義務(wù)教育階段教師工作收入不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平。在年初預(yù)算995.75萬元的基礎(chǔ)上，按2019年發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)（11550元/人/年）據(jù)實(shí)調(diào)增1196萬元納入2020年預(yù)算調(diào)整，由財(cái)政全額保障到位。進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2.教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化。一是加大補(bǔ)充力度。通過公開招聘、“銀齡計(jì)劃”“員額制”等渠道，2020年共補(bǔ)充教師135名，教師短缺問題得到有效緩解。把公費(fèi)定向培養(yǎng)作為鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充主渠道，2020定向培養(yǎng)教師85余名，為教育事業(yè)長足發(fā)展注入新活力。二是加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)。邀請(qǐng)專家和名師對(duì)新上崗教師進(jìn)行基礎(chǔ)理論和教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，對(duì)從教時(shí)間較長的教師進(jìn)行新理念新教法培訓(xùn)，對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。2020年，獲評(píng)市優(yōu)秀校長1名、市級(jí)名師3名、市優(yōu)秀教師2名、市最美鄉(xiāng)村教師1名，評(píng)選縣級(jí)學(xué)科帶頭人39人。三是推進(jìn)科學(xué)流動(dòng)。制定《城鄉(xiāng)教師交流調(diào)配實(shí)施辦法》，所有鄉(xiāng)村教師進(jìn)城必考，特崗教師、免費(fèi)師范生全部安排到農(nóng)村中小學(xué)任教。2020年114名城鄉(xiāng)教師交流任教，10名教育機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任職。
3.項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。千方百計(jì)籌集資金穩(wěn)步推進(jìn)教育重點(diǎn)民生實(shí)事項(xiàng)目建設(shè)，中學(xué)、江東小學(xué)教學(xué)綜合樓如期投入使用，新增城區(qū)學(xué)位2800個(gè)，全面消除義務(wù)教育階段大班額，逐步化解大規(guī)模學(xué)校?？h一中兩區(qū)合一、縣第二幼兒園、鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。建成鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校（幼兒園）3所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校4所，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍104套，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教師一人一房，學(xué)生一人一床。
嚴(yán)格就餐管理。錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰打餐、分散就餐；
上好開學(xué)第一課。將防疫知識(shí)、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、安全教育、心理健康等知識(shí)納入學(xué)習(xí)范圍，并通過防疫知識(shí)競賽等多種形式宣傳防疫安全知識(shí)，引導(dǎo)師生勤洗手、不聚會(huì)、不扎堆、戴口罩，積極做好個(gè)人防護(hù)工作。
5.師德師風(fēng)整治見效。一是縱深推進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作。出臺(tái)《2020年縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)“大整治、大整頓”活動(dòng)實(shí)施方案》，全縣教職員工認(rèn)真開展自我剖析，查找整改問題。通過紀(jì)律作風(fēng)“大整治、大整頓”活動(dòng)，進(jìn)一步明確師德紅線，切實(shí)提升了教育系統(tǒng)全體干部、教職員工思想認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德水平，營造了風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。二是加強(qiáng)師德建設(shè)考核。將師德教育納入教師教育課程體系，將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，嚴(yán)把選聘、考核、晉升思想政治素質(zhì)關(guān)，實(shí)行師德失范“一票否決”。三是嚴(yán)查師德違規(guī)行為。全面推行師德負(fù)面清單制度，明確劃定教師底線要求，對(duì)突破底線的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來發(fā)現(xiàn)有償家養(yǎng)家教、酒駕、賭博等問題線索20起，辦結(jié)15起，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分人數(shù)15人次。
6.安防水平不斷提升。加強(qiáng)校園內(nèi)部安全防范建設(shè)，配備中小學(xué)校、幼兒園專職保安102人，為全縣中小學(xué)校、幼兒園配置高清監(jiān)控設(shè)備，并與公安聯(lián)網(wǎng)，加強(qiáng)校園封閉式管理，全面設(shè)置護(hù)學(xué)崗，實(shí)現(xiàn)校園安防“四個(gè)100%”。嚴(yán)格落實(shí)校園安全管理各項(xiàng)措施及防溺水“九長”共管共治責(zé)任制，全縣師生員工無一例新冠肺炎確診或疑似病例，未發(fā)生學(xué)生溺亡、校園消防、食品、校車等安全事件。
7.教育扶貧精準(zhǔn)施策。扶貧先扶志，扶貧必扶智。始終堅(jiān)持以“控學(xué)”和“助學(xué)”為重點(diǎn),精準(zhǔn)精細(xì)精心教育扶貧工作,切實(shí)阻斷貧困代際傳遞。一是精準(zhǔn)摸排資助對(duì)象，不遺漏一人。按照以局長主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)包片，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和校長包鄉(xiāng)，教師包村，村設(shè)專干的工作機(jī)制。摸清“兩個(gè)底子”（即2-19周歲建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息和6-16周歲適齡入學(xué)人員的受教育情況），精準(zhǔn)鎖定貧困對(duì)象及勸學(xué)對(duì)象。二是精細(xì)扶貧資金發(fā)放，不少發(fā)一分。嚴(yán)格落實(shí)教育扶貧資助政策，對(duì)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)高中階段在校建檔立卡等貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)資助全覆蓋，做的資金不少一分、政策不落一人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年發(fā)放建檔立卡貧困學(xué)生資助525.075萬元，惠及貧困學(xué)生8100人次。三是精心做好控輟保學(xué)，不輟學(xué)一人。按照“應(yīng)返盡返”的工作要求，扎實(shí)開展“四幫一”勸返復(fù)學(xué)活動(dòng)。并對(duì)73名殘疾兒童進(jìn)行“送教上門”教育，確保無一人因貧輟學(xué)。
8.教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是普惠發(fā)展學(xué)前教育。全面規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為，對(duì)民辦幼兒園辦園資格進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)定。全力擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源供給，2020年秋季新增公辦幼兒學(xué)位1230個(gè)，公辦園在園幼兒占比達(dá)到40%。二是均衡發(fā)展義務(wù)教育。通過內(nèi)部挖潛、新建學(xué)校等方式方法，義務(wù)教育大班額全面化解，“大學(xué)?！薄皳裥帷钡葻狳c(diǎn)民生問題得到有效緩解。三是高質(zhì)量發(fā)展高中教育。不斷整合教育資源，堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，高中入學(xué)率達(dá)95.93%，普職比達(dá)到1:1。四是特色發(fā)展職業(yè)教育。著力改善職中辦學(xué)條件，發(fā)展汽修、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)硬件維修等特色學(xué)科，職中被評(píng)為“省示范性（特色）中等職業(yè)專業(yè)學(xué)?！保毥讨行谋辉u(píng)為省示范性職教中心。將職業(yè)教育與精準(zhǔn)扶貧有機(jī)結(jié)合，開展各類培訓(xùn)近2萬人次，幫助4600余名貧困群眾掌握就業(yè)技能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
（二）特色亮點(diǎn)工作。
二本以上上線385人，上線率45.3%；
中職對(duì)口高考本科上線77人，綜合成績連續(xù)26年位居全市前列。
2.教育項(xiàng)目建設(shè)成效顯著。在各方配合努力下，學(xué)校如期投入使用，義務(wù)教育大班額全面消除，增加公辦園在園幼兒占比超額完成任務(wù)，達(dá)到46.5%，為推動(dòng)我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模、寄宿制學(xué)校全面建成，實(shí)現(xiàn)了教師一人一房、學(xué)生一人一床。
3.雙擁工作亮點(diǎn)紛呈。高度重視雙擁工作，將雙擁宣傳和國防教育納入黨校、中小學(xué)校必修課，納入機(jī)關(guān)的日常教育。同時(shí)，認(rèn)真做好優(yōu)撫對(duì)象及其子女教育優(yōu)待工作，做好教育方面的擁軍優(yōu)屬工作，對(duì)烈士、軍人子女入學(xué)實(shí)行優(yōu)惠政策。并主動(dòng)關(guān)心分配在教育戰(zhàn)線的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員、退伍軍人，切實(shí)幫助他們解決在學(xué)習(xí)、工作、生活方面的困難。為此，局長榮獲2020年全國雙擁模范先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。
二、存在的困難和問題。
1.財(cái)力的增長難以滿足教育快速發(fā)展的需要。當(dāng)前，縣一中兩區(qū)合一、職中二期、縣第二幼兒園、鎮(zhèn)學(xué)校等項(xiàng)目建設(shè)需要投入的資金量巨大，縣本級(jí)經(jīng)濟(jì)增長速度難以滿足教育快速發(fā)展的需求。
計(jì)劃引進(jìn)人才7人，僅招到1人。
3.體制機(jī)制還不夠健全?！皟?yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的報(bào)酬機(jī)制還沒完全建立，存在干多干少差別不大，干與不干距離不大的現(xiàn)象。在學(xué)校日常、干部及教師管理等方面想的辦法不多，沒有完善工作效能管理體制和獎(jiǎng)懲機(jī)制。提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施不夠，沒有制定出一整套的有效工作機(jī)制，行之有效的硬杠杠不夠，以致基礎(chǔ)教育水平相對(duì)薄弱。
三、
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
目前從中央到地方，都制定出臺(tái)了教育綜合改革配套文件，強(qiáng)有力的政策支持和經(jīng)濟(jì)支撐，給教育帶來前所未有的發(fā)展機(jī)遇。
面臨的機(jī)遇：一是在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨的十九大報(bào)告中指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”。二是省人民政府關(guān)于印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》（湘政發(fā)〔2019〕15號(hào)）、中共省委省人民政府關(guān)于印發(fā)《省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》、省教育廳省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》（湘教通〔2020〕120號(hào)）、省人民政府關(guān)于印發(fā)《省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（湘政發(fā)〔2020〕2號(hào)）等文件，要求按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化為主線，以破解制約教育科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)為突破口，深化教育領(lǐng)域綜合改革，完善教育治理體制機(jī)制，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加快建設(shè)科教強(qiáng)省。三是《中共市委市人民政府關(guān)于加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的實(shí)施意見》《中共市委市人民政府關(guān)于加快縣鄉(xiāng)村教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展助推脫貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)村振興的若干意見》(懷發(fā)〔2018〕15號(hào))等文件精神，全力加快教育強(qiáng)市步伐，集約資源，集中力量，力爭用三年時(shí)間切實(shí)解決我市義務(wù)教育發(fā)展中的突出困難和問題，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。四是縣委、縣政府認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，致力打造三省接邊區(qū)域教育高地，多次召開常委會(huì)及常務(wù)會(huì)，專題議教，頒布了《縣教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃（2020年-2030年）》《中共苗族侗族委苗族侗族自治縣人民政府關(guān)于加快縣鄉(xiāng)村教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展助推脫貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)村振興的實(shí)施方案》。各級(jí)政府出臺(tái)的促進(jìn)教育發(fā)展政策，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了有力保障。
面臨的挑戰(zhàn):一是城鄉(xiāng)教育不均衡依然存在。由于城鄉(xiāng)辦學(xué)條件及師資水平的差異，造成進(jìn)城就讀的學(xué)生急劇增加，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)校擁堵，鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源大量減少，優(yōu)秀骨干青年教師不斷流向城區(qū)。同時(shí)教師年齡及學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，老齡化嚴(yán)重，影響教育可持續(xù)發(fā)展。二是留守兒童多。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外出經(jīng)商務(wù)工人員的增多,農(nóng)村中隔代撫養(yǎng)的情況越來越普遍,給學(xué)校安全管理及教學(xué)質(zhì)量的提高帶來沉重壓力。同時(shí)也給學(xué)校的安全管理和教學(xué)質(zhì)量的提高帶來了沉重的壓力。三是基礎(chǔ)教育根基不夠夯實(shí)。近幾年，縣委、縣政府高度重視教育工作，不斷加大教育投入，加快項(xiàng)目的建設(shè)，我縣基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平得到了顯著提升，但在人事管理上、制度改革上沒有太多的改變和創(chuàng)新，以致沒有給基礎(chǔ)教育注入新動(dòng)力、增添新活力，造成我縣基礎(chǔ)教育水平相對(duì)薄弱。同時(shí)，基礎(chǔ)教育是整個(gè)教育體系的關(guān)鍵部分，沒有良好的基礎(chǔ)教育，不可能有優(yōu)秀的高等教育。
四、獲得市級(jí)以上榮譽(yù)。
1.在“五老弘揚(yáng)好家教、好家風(fēng)、好家訓(xùn)”活動(dòng)中榮獲優(yōu)勝單位二等獎(jiǎng)。
2.2020年省小學(xué)語文誦讀活動(dòng)中，樂群小學(xué)榮獲“最美誦讀校園”稱號(hào)。
五、下段工作打算。
（一）總體思路。
百年大計(jì)，教育為本。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育大會(huì)精神，大力實(shí)施科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，積極推進(jìn)教育綜合改革，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，努力辦好人民滿意的教育。認(rèn)真貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和教育實(shí)際，進(jìn)一步明確發(fā)展方向，提升發(fā)展水平，創(chuàng)新體制機(jī)制，健全保障體系，奮力推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
（二）目標(biāo)任務(wù)。
始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以深化教育綜合改革為突破口，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總抓手，積極發(fā)展學(xué)前教育，高質(zhì)量發(fā)展義務(wù)教育，推動(dòng)普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快發(fā)展繼續(xù)教育，關(guān)心支持特殊教育，規(guī)范發(fā)展民辦教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高辦學(xué)水平和條件，推動(dòng)教育從規(guī)模增長向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變,促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)和各級(jí)各類教育均衡發(fā)展，全力培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才,更好地滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。到2025年，教育發(fā)展主要指標(biāo)達(dá)到全市先進(jìn)水平。
（三）主要工作措施。
1.2021年工作要點(diǎn)：
（1）加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把教育工作作為“一把手”工程來抓，對(duì)教育做到工作優(yōu)先部署、問題優(yōu)先解決、項(xiàng)目優(yōu)先建設(shè)、經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障?？h委常委會(huì)堅(jiān)持定期議教，深化縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)校制度和鄉(xiāng)黨政主要負(fù)責(zé)同志向縣委縣政府述職制度。強(qiáng)化教育工作考核，推動(dòng)各級(jí)各部門為教育發(fā)展出主意、想辦法、搞服務(wù)。繼續(xù)壓減一般性支出用于教育，鼓勵(lì)各類組織、企業(yè)、個(gè)人等社會(huì)力量關(guān)心支持教育，在全縣上下營造好尊師重教的濃厚氛圍。
（2）持續(xù)推進(jìn)教育體制改革。推動(dòng)教育考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育，健全落實(shí)機(jī)制。深入推進(jìn)教育“管、辦、評(píng)”分離，尊重和發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的主體作用，嚴(yán)格落實(shí)《市減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)10項(xiàng)規(guī)定》，建立干預(yù)教育或?qū)W校工作備案制，實(shí)行目錄清單制度，把時(shí)間精力留給教師專注教學(xué)。
（3）補(bǔ)齊教育硬件建設(shè)短板。嚴(yán)格落實(shí)《縣教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃（2020-2030年）》，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，科學(xué)實(shí)施。加快推進(jìn)一中兩區(qū)合一、職中二期、縣二幼兒園、鎮(zhèn)小學(xué)建設(shè)，新增城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位3100個(gè)。加快教育信息化2.0建設(shè)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)全面深度融合。認(rèn)真分析研究國家補(bǔ)短板政策方向，搶抓教育發(fā)展機(jī)遇，積極爭取中央、省、市更多教育資金和項(xiàng)目支持，推動(dòng)教育穩(wěn)步高質(zhì)量發(fā)展。
（4）不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定校長、教師交流輪崗實(shí)施辦法，完善城鄉(xiāng)校長、教師雙向交流機(jī)制，推動(dòng)校長和教師合理流動(dòng)。繼續(xù)加大人才引進(jìn)力度，引進(jìn)一批985、211大學(xué)畢業(yè)生，公開招聘一批本科以上學(xué)歷教師。積極爭取省支教教師，繼續(xù)實(shí)施“特崗招聘”“銀齡計(jì)劃”“員額制”等教師補(bǔ)充計(jì)劃，解決教師數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等方面的問題。推動(dòng)名師隊(duì)伍合理流動(dòng)，減少城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，激勵(lì)廣大教職員工立德樹人、為人師表。實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃，完善農(nóng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)公費(fèi)定向培養(yǎng)生占教師補(bǔ)充人數(shù)的80%以上，通過穩(wěn)步提高待遇等措施提升鄉(xiāng)村教師崗位吸引力。全面落實(shí)農(nóng)村基層教衛(wèi)人才津貼政策，在培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面向鄉(xiāng)村教師傾斜，提升農(nóng)村教師獲得感、幸福感、榮譽(yù)感。
（5）保障師生人身安全。以創(chuàng)建“平安校園建設(shè)先進(jìn)縣市區(qū)”為抓手，突出抓好防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防交通事故等安全工作，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
2.“十四五”工作要點(diǎn)：
（1）學(xué)前教育普及工程。為加快學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打破優(yōu)質(zhì)教育資源的供給不足和人民群眾日益增長的教育需求之間的矛盾，編制《縣幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》，提高辦園準(zhǔn)入門檻。促進(jìn)城區(qū)幼兒園和90%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)到國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，并打造一批省級(jí)示范性幼兒園，充分發(fā)揮其骨干輻射作用。同時(shí)，加快城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，嚴(yán)格按照同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步驗(yàn)收的要求，對(duì)于小區(qū)面積達(dá)60畝以上（含60畝）的必須建設(shè)相應(yīng)規(guī)模的公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園。到2021年，建成縣第二幼兒園，實(shí)現(xiàn)公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%。
到2025年，95%以上的義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；
建立健全幫扶救助機(jī)制，切實(shí)保障弱勢群體平等受教育權(quán)利；
為全面保障殘疾兒童少年的入學(xué)權(quán)益，到2025年，建成1所標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校。
（3）特色高中創(chuàng)建工程。加快高中校舍改造和教學(xué)裝備更新?lián)Q代步伐，全力推動(dòng)一中“兩區(qū)合一”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)封閉式管理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求，提升高中辦學(xué)水平?；緦?shí)現(xiàn)高中學(xué)校布局合理、規(guī)模適度，班額控制在50人以下。鼓勵(lì)學(xué)校根據(jù)教學(xué)任務(wù)、學(xué)生發(fā)展要求和教學(xué)現(xiàn)狀，形成自身文化和學(xué)校特色。到2022年，在城北新建一所完全高中，全面普及高中階段教育。
（4）職中擴(kuò)建工程。打造職教示范校建設(shè)。搭建職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)平臺(tái)，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，創(chuàng)立與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，促進(jìn)校企深度合作、工學(xué)緊密結(jié)合，擴(kuò)大訂單式培養(yǎng)的規(guī)模和范圍，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，改進(jìn)高校教學(xué)評(píng)估。到2021年，完成職中二期工程，切實(shí)提升職教品質(zhì)。
全面提高教師應(yīng)用信息技術(shù)能力，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法現(xiàn)代化。促進(jìn)學(xué)生利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，利用多種手段增強(qiáng)學(xué)生的信息化綜合素養(yǎng)。
到2020年底，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“校校通”和“班班通”。到2025年，基本完成學(xué)校信息庫、教師信息庫、學(xué)生信息庫建設(shè)，建成覆蓋全縣的數(shù)字化教學(xué)資源庫和公共服務(wù)平臺(tái)。
（6）教育人才培育工程。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。將其擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，加強(qiáng)師德教育和職業(yè)理想教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，提升教師人文素養(yǎng)，增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感。健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格考核管理。
建設(shè)1個(gè)市級(jí)名校長、3個(gè)縣級(jí)名校長工作室；
人才培養(yǎng)較好地滿足現(xiàn)代化建設(shè)需要，教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度顯著提高；
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》(中發(fā)〔2018〕4號(hào))、《省人民政府關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(湘政發(fā)〔2019〕18號(hào))等文件精神，切實(shí)保障義務(wù)教育教師工資待遇政策落實(shí)到位，確保義務(wù)教育教師工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入平均水平。
采購情況匯報(bào)材料篇九
我街道自開展“兩新組織黨建全覆蓋”工作以來，街道黨工委充分發(fā)揮兩新黨工委在抓“兩新”組織黨建工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，運(yùn)用“創(chuàng)新方法，健全機(jī)制，同創(chuàng)共建”的管理新方式，在實(shí)踐中大膽探索、不斷創(chuàng)新，取得了較好成效。目前，街道已建立黨組織的企業(yè)共130家，組建率達(dá)53.28%，建立民辦幼兒園聯(lián)合支部1個(gè)，街道50人以上企業(yè)黨組織組建率達(dá)100%。
街道根據(jù)工作需要，成立“兩新”組織黨工委，由街道黨工委書記任書記，街道黨工委條線領(lǐng)導(dǎo)任副書記，各辦公室主任及有黨建工作經(jīng)驗(yàn)的專職黨務(wù)工作者任委員，突破垂直的行政化的單一組織框架，形成縱向與橫向相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)化組織結(jié)構(gòu)。同時(shí)，在“兩新”組織工委下設(shè)“兩新”組織黨建工作辦公室，由街道組織委員兼辦公室主任，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)“兩新”組織黨組織的管理，形成各方配合、齊抓共管的工作格局。
堅(jiān)持從抓工作互動(dòng)、抓工作平臺(tái)上尋求創(chuàng)新、尋求突破，進(jìn)一步理順黨組織關(guān)系。一是堅(jiān)持黨建共建，建立橫向聯(lián)系。由街道“兩新”組織黨工委牽頭，把“兩新”組織黨建工作與村居黨建工作結(jié)合起來，組織轄內(nèi)重點(diǎn)“兩新”組織、個(gè)體戶參與街道、村居黨建工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，建立“街道+企業(yè)”、“社區(qū)+企業(yè)”黨建共建互促工作機(jī)制，形成“橫向聯(lián)系、共駐共建”的工作機(jī)制。二是堅(jiān)持黨群一體，增強(qiáng)統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)。以“黨群工作一體化”為抓手，組織開展“工、團(tuán)、婦”進(jìn)企業(yè)工作，形成以“兩新”組織黨工委為核心，以“黨、工、團(tuán)、婦”為載體組織，通過機(jī)構(gòu)上對(duì)應(yīng)設(shè)置、人員上交叉任職、工作上統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在“兩新”組織黨建過程中做到黨務(wù)工作與群眾工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)、群團(tuán)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的多贏局面。目前已建工會(huì)(女職委)組織123家，共青團(tuán)組織40家。三是打造服務(wù)平臺(tái)，提高工作水平。利用“兩新”組織黨建工作辦公室設(shè)在黨員服務(wù)中心的優(yōu)勢，依托黨員服務(wù)中心、站、點(diǎn)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，將村居黨員服務(wù)站和企業(yè)黨員服務(wù)點(diǎn)納入黨員服務(wù)體系，加強(qiáng)對(duì)所屬黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷服務(wù)于“兩新”組織黨組織、黨員和職工，形成“黨政共抓、黨群共抓、各方參與、齊抓共管”工作格局，從領(lǐng)導(dǎo)體制上保證“兩新”黨組織作用的發(fā)揮。
發(fā)揮“兩新”組織黨工委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，采取各項(xiàng)有力措施，按照省市區(qū)委統(tǒng)一部署集中開展“兩新”組織黨建工作“百日會(huì)戰(zhàn)”活動(dòng)，使“兩新”黨建工作領(lǐng)域有了新拓展。一是認(rèn)真摸底調(diào)研，按照因地制宜的原則分別建立黨支部。街道組辦與工辦聯(lián)合組建工作小組對(duì)全街道非公企業(yè)進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，召開未建黨組織的從業(yè)人員30以上且營業(yè)收入500萬以上的企業(yè)主動(dòng)員會(huì)，部署黨組織組建工作。對(duì)非公企業(yè)黨組織存在的困難和問題，提出指導(dǎo)性意見。本著“先組建、后提高、再完善”的方針，在認(rèn)真摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，做到清楚一家，組建一家。二是以規(guī)模以上“兩新”組織黨建工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化示范引領(lǐng)。根據(jù)區(qū)委組織部“黨建網(wǎng)牽?流動(dòng)黨員自治”工程(征求意見稿)的內(nèi)容，創(chuàng)新社會(huì)管理模式，在街道四個(gè)黨建示范點(diǎn)(公元集團(tuán)，永寧制藥，聯(lián)化集團(tuán)，飛達(dá)三和公司)開展工青婦組織及外來人口推優(yōu)活動(dòng)，將工青婦組織及流動(dòng)人口中的骨干力量團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，引導(dǎo)他們成為黨和政府聯(lián)系流動(dòng)人口的橋梁和紐帶，成為社會(huì)穩(wěn)定第一線的“調(diào)節(jié)器”。通過發(fā)揮他們的先鋒模范和帶頭號(hào)召作用，擴(kuò)大黨組織工作的社會(huì)影響面，積極吸引更多的非公企業(yè)建立黨組織。三是以推進(jìn)“兩新”組織全覆蓋為要求，強(qiáng)化對(duì)“兩新”組織的滲透。堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、大小兼顧，拓展“兩新”組織黨建領(lǐng)域，從規(guī)模以上大企業(yè)向規(guī)模以下小企業(yè)拓展，從企業(yè)集中的區(qū)域向企業(yè)分散的區(qū)域拓展，從新經(jīng)濟(jì)組織向新社會(huì)組織拓展，通過單獨(dú)組建、聯(lián)合組建、群團(tuán)組建和下派黨建指導(dǎo)員等辦法建立黨組織，實(shí)現(xiàn)黨的組織覆蓋和工作覆蓋。目前，對(duì)3家具備單建黨組織條件的企業(yè)單獨(dú)建立黨支部，對(duì)不具備單建條件的企業(yè)，根據(jù)“地域相鄰，行業(yè)相近”原則在48家企業(yè)中建立8個(gè)聯(lián)合支部。在114家未建黨組織的企業(yè)中，下派黨建工作指導(dǎo)員15個(gè)，每人指導(dǎo)8-10家企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了黨的工作全覆蓋。
1、抓突破，推進(jìn)企業(yè)黨組織組建的再突破。在完成組織覆蓋率三個(gè)“100%”的目標(biāo)(區(qū)委組〔20xx〕91號(hào)文件)的基礎(chǔ)上，重視“兩新”組織的黨員發(fā)展工作，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，從而推動(dòng)黨組織的組建工作，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)。
2、抓鞏固，推進(jìn)“兩新”組織黨建工作深入開展。健全制度，加強(qiáng)管理。工作中要認(rèn)真落實(shí)“兩新”組織黨組織各項(xiàng)制度，認(rèn)真開展黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以此強(qiáng)化對(duì)黨員的教育管理。要嚴(yán)格組織生活制度，通過完善監(jiān)督檢查機(jī)制，貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”，民主評(píng)議黨員，黨費(fèi)收繳，黨員管理等制度。繼續(xù)鼓勵(lì)流動(dòng)黨員積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，在流動(dòng)黨員中全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)承諾活動(dòng)，結(jié)合自身工作崗位和黨組織設(shè)崗定責(zé)的要求，積極開展“一句話”承諾。通過設(shè)立流動(dòng)黨員先鋒崗、評(píng)選先進(jìn)等形式鼓勵(lì)流動(dòng)黨員亮出身份，以實(shí)際行動(dòng)樹立“新黃巖人”的形象。注重發(fā)現(xiàn)和挖掘流動(dòng)黨員先進(jìn)事跡，大力推進(jìn)流動(dòng)黨員“閃光言行”評(píng)選。
3、抓創(chuàng)新，推進(jìn)流動(dòng)黨員自治工作。一是擬依托街道流動(dòng)人口辦公室建立流動(dòng)人口黨員服務(wù)中心黨支部。建立流動(dòng)黨員活動(dòng)平臺(tái)，落實(shí)場地、人員和經(jīng)費(fèi)三項(xiàng)主要工作。及時(shí)把就業(yè)單位沒有黨組織或尚未落實(shí)就業(yè)單位的流動(dòng)黨員，編入街道流動(dòng)黨員服務(wù)中心黨支部進(jìn)行統(tǒng)一管理。流動(dòng)黨員服務(wù)中心黨支部不僅負(fù)責(zé)對(duì)掛靠的流動(dòng)黨員進(jìn)行服務(wù)管理，還對(duì)轄區(qū)非公企業(yè)黨支部內(nèi)的流動(dòng)黨員，進(jìn)行雙重服務(wù)管理。著重加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育學(xué)習(xí)、活動(dòng)組織，增強(qiáng)流動(dòng)黨員的歸宿感。做好流動(dòng)人口維權(quán)、政策享受、困難幫扶、就業(yè)推薦等工作。二是開展流動(dòng)人口黨員自治。充分用好流動(dòng)黨員的優(yōu)勢，更好地發(fā)揮非公企業(yè)黨組織社會(huì)管理的職能。1、開展企業(yè)自治。依托企業(yè)流動(dòng)黨員和工青婦組織推薦的骨干分子，根據(jù)他們的個(gè)體能力特點(diǎn)、地域特點(diǎn)等，設(shè)立政策宣傳員、老鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)員、糾紛調(diào)解員、治安信息員等崗位，加強(qiáng)企業(yè)與員工之間的溝通、化解涉及流動(dòng)人口的各類糾紛、掌握流動(dòng)人口員工的信息動(dòng)態(tài)等，通過黨支部和工青婦組織的安排管理，協(xié)助企業(yè)加強(qiáng)流動(dòng)人口員工隊(duì)伍的管理。2、開展片區(qū)共治。街道流動(dòng)黨員服務(wù)中心黨支部根據(jù)企業(yè)上報(bào)匯總的流動(dòng)黨員及積極分子的情況，在街道政法、工業(yè)、計(jì)生、工青婦、流動(dòng)人口服務(wù)管理所等部門設(shè)立流動(dòng)黨員兼職崗位，按照流動(dòng)黨員的戶籍、特長等由流動(dòng)人口服務(wù)中心黨支部因需調(diào)配在轄區(qū)開展相關(guān)工作。
4、抓推廣，推進(jìn)“兩新”組織示范點(diǎn)的黨建工作。示范點(diǎn)的黨建工作我們嚴(yán)格參照黨建示范點(diǎn)建設(shè)的有關(guān)要求，緊緊圍繞“五個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，從健全領(lǐng)導(dǎo)體系、組織體系、工作體系、保障體系、制度體系入手。積極探索黨組織發(fā)揮作用的有效途徑，力求經(jīng)驗(yàn)在示范點(diǎn)形成，指導(dǎo)和帶動(dòng)面上工作水平的提升;力求效果在示范點(diǎn)體現(xiàn)，以實(shí)際效果來贏得人們對(duì)黨建工作的認(rèn)同。真正解決“別人到你這里來看什么，聽什么，學(xué)什么”這個(gè)問題。引領(lǐng)更多的“兩新”組織黨組織進(jìn)入示范行列。
采購情況匯報(bào)材料篇十
我校按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，自成立家長學(xué)校至今，每年都對(duì)家長學(xué)校學(xué)員進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)，在辦學(xué)過程中，得到教育局的大力幫助和精心指導(dǎo)，通過講課教師的認(rèn)真準(zhǔn)備和精彩講解，使廣大家長自身的素質(zhì)得到很大提高，同時(shí)找到了教育孩子的有效方法，為孩子的轉(zhuǎn)變打好了良好的基礎(chǔ)。我們的思想也發(fā)生了根本的變化，原來是要我們辦家長學(xué)校，現(xiàn)在是我們要辦家長學(xué)校，要辦最好的家長學(xué)校。
二、辦學(xué)思想。
家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家庭教育的好壞直接影響著民族素質(zhì)和社會(huì)的文明程度，影響著青少年能否健康成長，關(guān)系著黨和人民的社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人的問題。
家長學(xué)校是家庭教育的源泉，是家長們獲得最有效的教育方式的途徑。我們始終堅(jiān)持先教會(huì)家長，再教學(xué)生的思想，并以提高家長素質(zhì)和教育水平為目的，形成家庭、學(xué)校及社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)為辦學(xué)思想。
三、成立相關(guān)機(jī)構(gòu)。
1、成立家長委員會(huì)，從學(xué)校干部、教師、優(yōu)秀學(xué)生家長和黃港小學(xué)的知名人士中選舉產(chǎn)生家長委員會(huì)。
2、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為開展家長學(xué)校工作，切實(shí)把家長學(xué)校工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長擔(dān)任家長學(xué)校校長，學(xué)校行政干部、班主任等為成員。政教處具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，主抓常務(wù)，各班也成立了相應(yīng)的家庭教育組織機(jī)構(gòu)。定期召開會(huì)議，分析、研究家長學(xué)校工作。
3、組成相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。校長、教導(dǎo)主任、班主任、都是家長學(xué)校的專任教師，各負(fù)責(zé)一個(gè)專題，明確課時(shí)，有教案或講授提綱。
4、聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行專題講座。
四、主要經(jīng)驗(yàn)。
1、思想明確，領(lǐng)導(dǎo)重視。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注家長學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展，在行政會(huì)上多次專門研究家長學(xué)校工作。現(xiàn)在變要我們辦家長學(xué)校為我們要辦家長學(xué)校，家長學(xué)?；顒?dòng)由校長領(lǐng)頭抓，學(xué)校行政人員積極參與，班主任和廣大教師認(rèn)真落實(shí)。
2、形式多樣，注重實(shí)效。
通過家長學(xué)校培訓(xùn)會(huì)、家長會(huì)、家訪、邀請(qǐng)家長來訪，發(fā)放有關(guān)材料等方式開展家長學(xué)?；顒?dòng)。家長學(xué)校培訓(xùn)會(huì)、家長會(huì)上采取教師講，家長討論；家長代表講，家長交流；家長自學(xué)；家長、學(xué)生討論、交流等多種形式。首先使家長明確孩子正處在一個(gè)身體長得快與思想成熟慢的矛盾階段，危險(xiǎn)階段；其次使家長懂得一些教育政策、法規(guī)，了解學(xué)生的生理發(fā)展及心理變化，懂得自己才是孩子的最好的老師，是孩子第一任教師，也是終生教師，懂得自身言行的榜樣作用的重要性；第三是使家長掌握正確有效的教育方法。通過幾年實(shí)踐，我們收到良好的實(shí)效，理解學(xué)校、理解教師、理解學(xué)生的家長人數(shù)不斷增加，懂得政策、法規(guī)、教育方法的家長越來越多，積極主動(dòng)配合老師的家長也越來越多，逐漸形成了一種良性循環(huán)：家長教會(huì)孩子，教師更好教；學(xué)生好教，學(xué)習(xí)成績好，家長更主動(dòng)配合老師，家長學(xué)校越有生命力。
3、內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。
（1）未成年人道德教育方面，我們認(rèn)真向家長講解，注意解決三個(gè)問題：一是解決好“成人”比“成才“更為重要的問題；二是解決好教育孩子怎樣做人，做什么人的問題；三是解決好如何優(yōu)化家庭育人環(huán)境，如何科學(xué)培育一個(gè)身體健康、人格健全的孩子，使他們成為對(duì)社會(huì)有益的人。讓家長懂得：家長的一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)孩子的`成長都有著潛移默化的作用，并且影響甚至左右著孩子一生的道德行為。作為家長，不要認(rèn)為嚴(yán)肅的說教就是思想品德教育，重要的是要讓孩子在玩中學(xué)，在生活中學(xué)，對(duì)其進(jìn)行潛移默化的影響?，F(xiàn)實(shí)生活中的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)比簡單的說教更富有深刻性。完整的教育應(yīng)該是教中有管，管教結(jié)合。這“管”中，就包括批評(píng)乃至懲戒。尊重教育與懲戒教育應(yīng)該是互補(bǔ)的。忽視思想道德教育是家庭教育中的重大失誤。家長要處理好“寬教”與“嚴(yán)教”、“言教”與“身教”、“自教”與“他教”的關(guān)系，學(xué)會(huì)與孩子溝通，營造健康的家庭氛圍，注重加強(qiáng)對(duì)青少年的心理預(yù)防教育，教會(huì)他們一些自我調(diào)節(jié)的辦法。
（2）良好習(xí)慣的培養(yǎng)方面，我們讓家長知道：習(xí)慣是人生的主宰，習(xí)慣一旦形成，便成為一種半自動(dòng)化的潛意識(shí)行為，對(duì)人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。良好的習(xí)慣就像人存放在自身的“道德資本”，而人在一生中都會(huì)享受著它的“利息”。例如，“不是自己的東西不要拿”，說起來簡單，但必須從小培養(yǎng)，否則孩子長大后會(huì)吃虧。
（3）在理想教育方面，我們讓家長了解：學(xué)生的心靈只要萌發(fā)了理想的幼苗，有陽光、雨露的光顧，有父母師長的呵護(hù)，就必定會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保∪绾我龑?dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，塑造有意義的人生理想和職業(yè)取向，對(duì)其健康成長及全社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步極其重要，值得所有關(guān)心孩子未來、期盼祖國繁榮的人們深思踐行。理想教育應(yīng)當(dāng)做好以下三點(diǎn)：一是針對(duì)性地開展“理想、前途”專題教育，讓未成年人把理想根植于現(xiàn)實(shí)土壤之中；二是要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，抓住適當(dāng)時(shí)機(jī)，指導(dǎo)他們提高理想的層次；三是要督促未成年人堅(jiān)持自己的奮斗目標(biāo)，在遇到挫折時(shí)不退縮，持之以恒，鍥而不舍。對(duì)于孩子來說，理想再大，也需腳踏實(shí)地，打牢知識(shí)根基；理想再好，也需因材施教，找準(zhǔn)人生發(fā)展的方向。如果孩子的理想，不是發(fā)自內(nèi)心的，而是家長強(qiáng)加的，就不但不能成就孩子，而有可能毀掉孩子，甚至毀掉家長自己。這樣的悲劇實(shí)在不少。培養(yǎng)學(xué)生的理想，應(yīng)該從學(xué)生本身的實(shí)際出發(fā)，既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能求全責(zé)備；既不要“左”，也不要“右”……理想是樹上的桃子，要讓學(xué)生起來就可以摘到。
（4）在感恩教育方面，感恩教育是以人為本的“成人”教育的重要內(nèi)容，隨著《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹與未成年人思想道德建設(shè)的改進(jìn)和加強(qiáng)，學(xué)校在德育系列活動(dòng)中更加注重感恩教育，用古人“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的思想和事例、更用自己的行動(dòng)潛移默化地教給學(xué)生做人的道理。每逢母親節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)、孝敬父母月或自己的生日，鼓勵(lì)孩子給母親、給爺爺奶奶寫一封信或打個(gè)問候電話表達(dá)感恩之心。通過理性和直觀的引導(dǎo)，讓學(xué)生感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩家鄉(xiāng)、感恩社會(huì)、感恩祖國。
（5）在“留守學(xué)生”教育方面，我們把教育“留守學(xué)生”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，多措并舉，主動(dòng)出擊，為學(xué)生積極營造良好的氛圍，以彌補(bǔ)“隔代教育”、“托親教育”中的缺憾?！傲羰貙W(xué)生”因缺少了父母的有效監(jiān)督，他們的自我約束能力下降，學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己，生活上不能自理，思想上更是放松了要求。此時(shí)的老師是讓他們感到信任、親切，而又具有約束力的。對(duì)此，學(xué)校將這部分學(xué)生與老師結(jié)成幫扶對(duì)子，一幫一，一幫幾，幾幫一。讓老師來關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活、成長。對(duì)假期在家的“留守學(xué)生”，學(xué)校也安排一些責(zé)任心強(qiáng)，離他們又近的學(xué)生與留守學(xué)生一起學(xué)習(xí)、娛樂，既消除了他們回家的寂寞，也是為了隔開他們與周圍不良行為的接觸。返校后，結(jié)對(duì)學(xué)生及時(shí)的將“留守學(xué)生”的假期表現(xiàn)反饋到老師那兒。學(xué)校將“留守學(xué)生”的在校表現(xiàn)匯總后，定期的與家長聯(lián)系，反饋給他們，達(dá)到時(shí)時(shí)互動(dòng)、事事互通。
我們還在青春期教育、隔代教育、禮儀教育、毒品預(yù)防教育等方面與家長進(jìn)行講解分析，并收到較好效果。
黃港小學(xué)多年來對(duì)家庭教育工作的重視和積極有益的探索、實(shí)踐，得到了家長、社會(huì)的認(rèn)可和贊許，取得了豐碩的成果。
五、存在的不足及希望。
1、講課教師手中有關(guān)家教的材料不多，使有的課不生動(dòng)，而影響效果。希望有關(guān)部門多提供一些新的、好的材料。
2、我校的教室用房緊張，場地有限，不能容納全部學(xué)生家長，使很多可以一次完成的課分兩次講，增大了講課教師的工作量。希望能有一個(gè)更適合的場地和相關(guān)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。
3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)較緊，使我們想印發(fā)更多的材料給家長學(xué)習(xí)而做不到。希望有一項(xiàng)專門的經(jīng)費(fèi)用以辦好家長學(xué)校。
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采購情況匯報(bào)材料篇十一
總結(jié)反思積淀學(xué)校文化。
芮城縣南衛(wèi)鄉(xiāng)東城小學(xué)。
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范校，占地面積10138平方米，現(xiàn)有學(xué)生305人，8個(gè)教學(xué)班，教職工35人，其中45歲以上22人，40歲以下13人。
我校始終以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以均衡發(fā)展為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)、夯實(shí)基礎(chǔ)；細(xì)化管理、注重實(shí)踐；深化教育改革，優(yōu)化教學(xué)管理，取得了一定的成績。學(xué)校榮獲運(yùn)城市素質(zhì)教育示范校；承擔(dān)的”發(fā)展性評(píng)價(jià)課題“圓滿結(jié)題；數(shù)學(xué)隨筆略有成效。在20全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì)上我校成績優(yōu)異，四項(xiàng)測查，三項(xiàng)獲獎(jiǎng)：小學(xué)數(shù)學(xué)測查成績一等獎(jiǎng)、小學(xué)英語測查成績一等獎(jiǎng)、全縣小學(xué)美術(shù)測查成績一等獎(jiǎng)；劉飛燕在山西省第二屆電子白板大賽中成績突出，支持率很高。蔡開翠、黨亞康老師的教案入選山西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)出版的教案叢書；蔡開翠、劉飛燕兩名教師的教案和課例榮獲”三優(yōu)“獎(jiǎng)。這些成績的取得離不開上級(jí)教育部門的大力支持，也離不開我校師生的辛勤付出，也得益于我校精細(xì)的常規(guī)管理。
一、健全常規(guī)制度，確保工作有序。
為了更好地激勵(lì)教師，注重過程評(píng)價(jià)，開學(xué)初，我校依據(jù)縣教研室下發(fā)的常規(guī)管理制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，再次召開全體教師會(huì)議，對(duì)上學(xué)期制定的管理制度進(jìn)行研討修改。完善了《東城小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》、《東城小學(xué)校本培訓(xùn)制度》、《教研要求》等多種管理制度，制定了《東城小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》，同時(shí)對(duì)教師個(gè)人的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、聽課、學(xué)習(xí)、教研等方面做出具體規(guī)定，使教師日常工作規(guī)范化，教學(xué)工作常態(tài)化，教研活動(dòng)多樣化。
二、積淀學(xué)校文化，凸顯學(xué)校亮點(diǎn)。
1、日積月累夯實(shí)基礎(chǔ)。
（1）利用好課前三分鐘。一直以來，課前三分鐘都是我校的一大特色。學(xué)校對(duì)各學(xué)科有具體的要求，語文課前三分練口才，數(shù)學(xué)課前三分練計(jì)算，英語課前三分練表達(dá)。這項(xiàng)工作在全體老師的共同努力下，一直堅(jiān)持得非常好。
（2）數(shù)學(xué)隨筆不間斷。數(shù)學(xué)隨筆是整合語數(shù)學(xué)科，讓學(xué)生用語言的形式記錄自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心路歷程，成為數(shù)學(xué)思維過程的演繹、數(shù)學(xué)生活的實(shí)踐紐帶。我校數(shù)學(xué)隨筆見諸于數(shù)學(xué)報(bào)，獲得相應(yīng)稿費(fèi)。截止目前我校數(shù)學(xué)隨筆已出內(nèi)部資料三本，六年級(jí)39201個(gè)字，五年級(jí)17440字，四年級(jí)9148字，三年級(jí)4179字，二年級(jí)831字，共計(jì)128584字達(dá)353頁。本學(xué)期因?yàn)閿?shù)學(xué)教材有所變動(dòng)，我們又組織了相關(guān)人員進(jìn)行了按年級(jí)按冊進(jìn)行了整理，下一步將形成與教材相配套的系列叢書。
（3）三關(guān)達(dá)標(biāo)奠基礎(chǔ)?！比P(guān)“即為語文生字關(guān)，數(shù)學(xué)計(jì)算關(guān)，英語積累關(guān)。本著為孩子的終身發(fā)展奠基的目的，每學(xué)期我校要在期中、期未進(jìn)行兩次三關(guān)達(dá)標(biāo)，做到分學(xué)科進(jìn)行錯(cuò)誤匯報(bào)分析，即可以做到檢測，又可以成為以后教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
2、扎實(shí)推進(jìn)閱讀教學(xué)。
為進(jìn)一步落實(shí)縣教研室下發(fā)的閱讀教學(xué)十條規(guī)定，結(jié)合我校以前做法，我們重新規(guī)劃設(shè)計(jì)，細(xì)化閱讀要求。首先我們給每個(gè)班購置了一個(gè)圖書墻柜，營造讀書氛圍。做到圖書室全天開放，組織各班班干部借閱，為學(xué)生閱讀提供便利。再次我們真正做到用數(shù)學(xué)眼光看待閱讀量，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行朗讀與默讀速度的統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)學(xué)生自己閱讀過的書進(jìn)行測算，結(jié)合新課標(biāo)對(duì)三個(gè)學(xué)段要求進(jìn)行化解。讓學(xué)生從心理上、數(shù)量上消除恐懼感，體會(huì)到積少成多、積多成裘，同時(shí)依據(jù)以上數(shù)據(jù)制定個(gè)人讀書計(jì)劃。最后我們在時(shí)間上給以保障。課上，作業(yè)完成快的進(jìn)行課外閱讀；周一、三、五午飯后一個(gè)小時(shí)的課外閱讀；周二、四下午五點(diǎn)半放學(xué)，不準(zhǔn)布置其他的作業(yè)，在家讀半個(gè)小時(shí)的課外書。每天語文課前3―5分鐘，有全班同學(xué)輪流開展讀書交流活動(dòng)。我們學(xué)生還有專門的閱讀筆記本，記錄精美句段或閱讀體會(huì)。并且我們對(duì)筆記本的書寫格式也有嚴(yán)格的要求。在閱讀筆記本上，統(tǒng)一格式，用好扉頁，數(shù)化閱讀量，記好精美句段和心得體會(huì)。本學(xué)期我們舉辦了有關(guān)讀書的專題活動(dòng)，激發(fā)了師生的讀書熱情，讓書香潤澤師生心靈。
3、有序加強(qiáng)寫字教學(xué)。
這一點(diǎn)我們可以說是走在前列，從去年9月份就已經(jīng)開始，先是以田英章名家字貼為臨本，進(jìn)行拆書講解，由偏旁部首到間架結(jié)構(gòu)再到寫字規(guī)律，借用微信平臺(tái)共發(fā)布了一百多期。本學(xué)期結(jié)合縣寫字十二條規(guī)定，制定好寫字教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)方案，設(shè)有專職輔導(dǎo)教師，上好每周一節(jié)指導(dǎo)課，同時(shí)每周二、四中午每班抽3-4名學(xué)生和教師一起進(jìn)行撥高輔導(dǎo)，用好寫字版面，不求多，而求精，一周一個(gè)筆畫或一個(gè)規(guī)律，每天30個(gè)字，做到練有成效，達(dá)到觸類旁通，舉一反三。
三、創(chuàng)新管理模式，開發(fā)微信平臺(tái)。
經(jīng)過一年多時(shí)間運(yùn)作，我校微信平臺(tái)關(guān)注人數(shù)已達(dá)230余人，發(fā)布有關(guān)內(nèi)容191期，內(nèi)容包括[校園動(dòng)態(tài)]、[筆墨字韻]、[政教紀(jì)實(shí)]、[數(shù)學(xué)隨筆]、[優(yōu)秀日記]、[信息化應(yīng)用]、[作品展示]七大板塊。這一平臺(tái)的開發(fā)和利用，督促了各塊工作，重視了過程管理，減少了工作的拖沓現(xiàn)象，加強(qiáng)了學(xué)校與教師、學(xué)生、家長、社會(huì)人士的溝通。
校園動(dòng)態(tài)這一版塊，及時(shí)把上級(jí)文件、學(xué)校大事及各項(xiàng)活動(dòng)的方方面面通過圖文并茂的方式發(fā)布至微信平臺(tái)。筆墨字韻主要針對(duì)寫字教學(xué)。數(shù)學(xué)隨筆、優(yōu)秀日記作為學(xué)科日記，讓學(xué)生在聽、讀吸收的基礎(chǔ)上，進(jìn)行表達(dá)寫作。正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言所說，說過的話會(huì)隨風(fēng)而散，而寫下的東西將永留人間。所以我們每周每班上交一篇優(yōu)秀日記和一篇數(shù)學(xué)隨筆，教導(dǎo)處從中選優(yōu)發(fā)布在微信平臺(tái)上。
信息化應(yīng)用上，周三晚上放學(xué)后，全體教師到微機(jī)室里進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容以教師在教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。如ppt的制作，電子白板應(yīng)用等。學(xué)校在十月份組織了聽評(píng)課活動(dòng)，一至三年級(jí)提前從網(wǎng)上下載教學(xué)點(diǎn)資源，并運(yùn)用教學(xué)點(diǎn)資源進(jìn)行教學(xué)，先學(xué)校后聯(lián)校，一級(jí)一級(jí)選拔，特別對(duì)課堂上是否運(yùn)用電子白板教學(xué)做了強(qiáng)調(diào)，在課堂上充分發(fā)揮電子白板的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，使信息化設(shè)備真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。作品展示適時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀作品的學(xué)習(xí)宣傳。
四、推進(jìn)課堂改革，抓實(shí)課堂教學(xué)。
1、總結(jié)反思逐步完善。年進(jìn)入了24教學(xué)模式的第三年，是我們的課改提升年。開學(xué)初我們分教研組對(duì)兩年的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了整理與完善，發(fā)布在學(xué)科qq群里，達(dá)到資源共享。同是又總結(jié)了兩年來課改的成績和問題，人人參與，形成共識(shí)，逐步完善，為我所用。()在備課上，開學(xué)初以聯(lián)校為單位，針對(duì)本學(xué)科重點(diǎn)分配主備任務(wù)，而后進(jìn)行”五段式備課“,發(fā)揮集體備課作用，切實(shí)提高備課質(zhì)量。
2、搞好觀課議課活動(dòng)。
（1）”推門聽課“不留情。學(xué)校成立以校長為組長，學(xué)科帶頭人、教研能手、骨干教師為成員的工作小組，課前不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。
（2）開展課堂教學(xué)研討。在10月份的聽評(píng)課活動(dòng)中，我校教師人人參與，各盡其能，展示了一節(jié)節(jié)形式不一、各具特色的課。肖煥平老師的《ao、ou、iu》、陰芳勞老師的《一株紫丁香》聽后使人賞心悅目，耳目一新。更使人難忘的是劉飛燕老師的《去年的樹》一課，劉老師的語言如涓涓流水娓娓道來，整堂課都使人沉浸在她所渲染的濃濃氣氛當(dāng)中，讓人留戀，讓人回味！讓孩子們產(chǎn)生了的濃厚的興趣，激發(fā)了他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。
（3）重視體藝衛(wèi)教學(xué)。我校借本學(xué)期實(shí)習(xí)生的優(yōu)勢，加強(qiáng)了音體美教學(xué)。音體美教學(xué)人員達(dá)到6人，嚴(yán)格按運(yùn)城市課程設(shè)置進(jìn)行上課，開全課程開足課時(shí)，并堅(jiān)持每天一時(shí)的興趣小組的開展。在常識(shí)學(xué)科上，我校于9月5日承擔(dān)全縣實(shí)驗(yàn)教師課堂大賽任務(wù)，做為全縣小學(xué)實(shí)驗(yàn)教室賽講會(huì)場，蔡開翠老師脫穎而出，赴市參加大賽。以此為機(jī)，我們在9月11日專門組織全體科學(xué)、數(shù)學(xué)教師到儀器室進(jìn)行觀看了解改薄國家配備的儀器，鼓勵(lì)老師們用好這些教具和學(xué)具，提高課堂效率。在十月份聽課評(píng)課月活動(dòng)中董朋朋、張瑜、蔡開翠老師分別做了科學(xué)公開課，并在實(shí)驗(yàn)室用實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行授課，學(xué)生學(xué)習(xí)探索的興趣異常高漲。
3、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課堂研討。
在教育局的統(tǒng)一布署下，我校與南街小學(xué)進(jìn)行對(duì)接，實(shí)現(xiàn)異地同步課堂資源共享，每周二中午9:15或下午2:10與南街小學(xué)、南曹小學(xué)、永樂小學(xué)和新興小學(xué)雷打不動(dòng)進(jìn)行對(duì)接，課堂上師生能積極與對(duì)方學(xué)校進(jìn)行交流互動(dòng)，推進(jìn)了我校薄弱學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研，縮短了農(nóng)村與城市的差距，真正的做到優(yōu)質(zhì)資源共享化。
五、開展各項(xiàng)活動(dòng)，突破教學(xué)瓶頸。
1、校本教研。
在校本教研上我們不求大，唯求實(shí)。聚焦日常教學(xué)問題，發(fā)揮舞臺(tái)效應(yīng)，人人發(fā)言，集思廣益。
本學(xué)期我們重點(diǎn)做了（1）課堂表揚(yáng)激勵(lì)語言的`研討，并打印成稿。鼓勵(lì)教師應(yīng)用到自己的課堂中。（2）二十四字教學(xué)模式的研討與修訂。（3）數(shù)眼話閱讀。（4）聽課評(píng)課研討。（5）拼音教學(xué)研討。（6）”主題閱讀“教學(xué)的研究等教研活動(dòng)。主題閱讀教研是本年度教研重點(diǎn)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了南街小學(xué)李喜春的經(jīng)驗(yàn)材料。學(xué)校還購買了《主題閱讀》一主兩翼教材，教師首先學(xué)習(xí)u盤（一主兩翼的課型具體做法及有關(guān)的活動(dòng)）上的有關(guān)資料，然后積極教研，研討出一套適合我校的閱讀模式。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：”讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！斑@一工作我校計(jì)劃先研究好資料，從思想上進(jìn)行洗腦培訓(xùn)，拋棄以前不敢放手，束縛在考試的范疇內(nèi)，我相信教育是一門慢的藝術(shù)，通過閱讀能讓學(xué)生增智、怡情、健康。其次結(jié)合學(xué)段要求確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)和教師，全校集體研討學(xué)習(xí)，再推廣開。然后注重資料的開發(fā)和利用，每個(gè)年級(jí)教師把兩翼教材照片整理出來上傳慧海科技平臺(tái)，達(dá)到資源共享。同時(shí)，我校還大力推行”同課異構(gòu)“活動(dòng)?！蓖n異構(gòu)“活動(dòng)充分發(fā)揮每位教師的不同優(yōu)勢，體現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格，顯現(xiàn)了教師的教學(xué)個(gè)性差異，學(xué)生的學(xué)力差異，彰顯了文本價(jià)值的豐富性，也帶給我們更多的思考和感悟。12月1號(hào)，我校周仙平、李艷鳳、呂艷娥老師赴運(yùn)城聽了專家的同課異構(gòu)課。學(xué)習(xí)回來后組織學(xué)習(xí)匯報(bào)。各教研組還通過各種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，例：qq及qq群、郵箱、微信、公眾平臺(tái)等。
2、興趣活動(dòng)。
我校開設(shè)十大興趣小組，有專職老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，每天下午自習(xí)后50分鐘進(jìn)行興趣活動(dòng)。組建了鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、繪畫組、葫蘆絲，計(jì)算機(jī)、書法、簡筆畫、籃球操、跳繩、棍棒操。各小組活動(dòng)開展的有聲有色。我校正積極準(zhǔn)備上級(jí)對(duì)我校成立少年宮的驗(yàn)收。
我校堅(jiān)持每月開展一項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。在教師節(jié)來臨之際開展了《聆聽心聲，訴說感恩》主題活動(dòng)，既培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛師的情懷，學(xué)生優(yōu)雅的舞蹈又落實(shí)了藝術(shù)教育。十月份組織了《愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)、愛祖國》主題活動(dòng)，這次比賽激發(fā)了廣大學(xué)生立志學(xué)習(xí)、熱愛祖國、報(bào)效祖國的熱情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺(tái)，豐富校園文化生活。十一月份還組織了《手抄報(bào)》競賽，活動(dòng)展示了學(xué)生書寫水平，繪畫能力，編排設(shè)計(jì)能力等各方面的綜合素質(zhì)；培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。
六、存在的問題和困惑。
1、個(gè)別教師教學(xué)水平還有待提高，只講苦干，不觀效益，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)需要加強(qiáng)。
2、年齡老化嚴(yán)重，部分教師的信息技術(shù)意識(shí)、應(yīng)用電腦的技能較差，不能制作高質(zhì)量的課件。
3、課堂改革仍需研討，借上海外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)運(yùn)城市鹽湖區(qū)、絳縣等經(jīng)驗(yàn)，為我校所用，也要從校中發(fā)現(xiàn)典型進(jìn)行包裝打磨，樹名師形象，后全面開花。
總之，學(xué)校管理工作，任重道遠(yuǎn)。2014年我們努力收獲，我們整裝待發(fā)。我校愿以本次督查為契機(jī)，整合信息反饋，確定出學(xué)校常規(guī)特色，重視常規(guī)管理的規(guī)范性和可操作性，創(chuàng)造性地進(jìn)行常規(guī)工作，確保管理機(jī)制的有效性和生命力，促使我校的教學(xué)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌！
采購情況匯報(bào)材料篇十二
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們接觸到匯報(bào)的場景越來越多，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，你有了解過匯報(bào)要怎么寫嗎？下面是小編收集整理的技術(shù)創(chuàng)新情況匯報(bào)材料，希望對(duì)大家有所幫助。
近幾年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣大力實(shí)施“科教×××”戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新工作，使我縣技術(shù)創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。通過開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，全縣廣泛開展“產(chǎn)、學(xué)、研”活動(dòng)×××多次，開發(fā)生產(chǎn)新產(chǎn)品×××多個(gè)，完成了×××多項(xiàng)科研攻關(guān)和工藝創(chuàng)新，引進(jìn)農(nóng)業(yè)新品種×××多個(gè)，同時(shí)創(chuàng)建了×××個(gè)省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心，即中包富思特集團(tuán)技術(shù)中心和中鹽宏博集團(tuán)技術(shù)中心，并以列入全省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點(diǎn)縣之一為契機(jī)，形成“一園、三帶、四大板塊、八大基地”的農(nóng)業(yè)新格局。為我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展注入了生機(jī)和活力。
1、觀念創(chuàng)新增強(qiáng)了我縣技術(shù)創(chuàng)新能力
幾年來，我縣先后調(diào)整充實(shí)了科教×××領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣長親自掛帥任組長，縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)成立了科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把技術(shù)創(chuàng)新工作作為一項(xiàng)重要的工作來抓。各行各業(yè)更是隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入和我國加入wto的形勢要求，不斷轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，并且強(qiáng)烈意識(shí)到技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展之本，只有加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)才有不竭的發(fā)展源泉和動(dòng)力；只有加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)才能提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本；只有加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，才能提高產(chǎn)品科技含量，擴(kuò)大市場占有份額；只有加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，才能提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，真正做到農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。
2、制度創(chuàng)新增強(qiáng)了我縣技術(shù)創(chuàng)新能力
一是工業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力增強(qiáng)。從調(diào)查的情況看，我縣工業(yè)企業(yè)隨著以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為目標(biāo)的企業(yè)改制工作的全面穩(wěn)步推進(jìn)，我縣有的企業(yè)改制以后，企業(yè)及經(jīng)營者的經(jīng)營壓力普遍增大，發(fā)展意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普遍增強(qiáng)，技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)在一定程度上由“要我”變成“我要”，成為大多數(shù)改制企業(yè)的自覺行動(dòng)。調(diào)查顯示，越是規(guī)模稍大、經(jīng)營狀況稍好、主導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)含量高的企業(yè)，越重視技術(shù)創(chuàng)新，如縣掛面廠改制后正在科研攻關(guān)“小麥制粉中提取小麥胚”技術(shù)，尋求通過技術(shù)創(chuàng)新開發(fā)系列產(chǎn)品；越是技術(shù)人員稍多一點(diǎn)，經(jīng)營者從事過技術(shù)工作的企業(yè)，越注重技術(shù)創(chuàng)新，如縣化肥廠開發(fā)的“生物質(zhì)造氣型煤”，不僅自己使用，而且向其它省市兄弟企業(yè)轉(zhuǎn)讓了該技術(shù)。
二是農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)能力增強(qiáng)。我縣大豆蛋白產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)被美國杜邦公司整體收購后，我縣以此為契機(jī)，加快建設(shè)全國一流蛋白產(chǎn)業(yè)。采取統(tǒng)一規(guī)劃、集中連片、提供良種、保護(hù)價(jià)收購的契約經(jīng)營方式，由杜邦云夢蛋白有限公司與全縣×××個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂大豆收購協(xié)議書，建成×××萬畝優(yōu)質(zhì)大豆基地。充分發(fā)揮杜邦公司的技術(shù)優(yōu)勢，開發(fā)新的產(chǎn)品，搶占國際國內(nèi)大市場，盡快建成亞洲最大的植物蛋白生產(chǎn)基地。同時(shí)，我們以美國杜邦云夢蛋白有限公司為窗口，加快我縣外向型農(nóng)業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮杜邦公司的橋梁作用，不斷引進(jìn)資金、人才和新技術(shù)、新品種、新模式，加快農(nóng)業(yè)開發(fā)，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)；充分利用杜邦公司的龐大國際市場網(wǎng)絡(luò)，使我縣的特色農(nóng)產(chǎn)品走向世界。
3、產(chǎn)品創(chuàng)新增強(qiáng)了我縣的市場競爭力
指導(dǎo)下申請(qǐng)了6項(xiàng)國家專利；縣德力電機(jī)公司開發(fā)了“3kv高壓電機(jī)”，云夢棉紡廠開發(fā)生產(chǎn)了“開開心太陽能熱水器”，縣玩具廠開發(fā)生產(chǎn)的“電動(dòng)玩具”等×××多個(gè)新產(chǎn)品，增強(qiáng)了企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的后勁。
二是我縣農(nóng)業(yè)部門打造綠色品牌，建設(shè)湖北蔬菜大縣。一方面抓住我縣被確定為全國無公害蔬菜生產(chǎn)示范基地創(chuàng)建縣的機(jī)遇，大力發(fā)展無公蔬菜的生產(chǎn)，引進(jìn)新品種×××多個(gè)，全縣蔬菜專業(yè)種植面積發(fā)展到×××萬畝，其中無公蔬菜生產(chǎn)基地達(dá)到×××萬畝。另一方面向蔬菜深加工、精加工方面發(fā)展，培植龍頭加工企業(yè)×××多家，開發(fā)生產(chǎn)凈菜、腌制菜、泡制菜、醬制菜和蔬菜面條等產(chǎn)品，蔬菜加工率達(dá)30。通過股份合作，契約經(jīng)營、技術(shù)服務(wù)等方面，網(wǎng)絡(luò)全縣所有蔬菜加工企業(yè)和蔬菜經(jīng)銷組織，統(tǒng)一打出“天夢”無公害蔬菜品牌，在北京、鄭州、武漢、宜昌等一些大中城市超市開設(shè)專柜銷售。
4、工藝創(chuàng)新增強(qiáng)了我縣企業(yè)的發(fā)展的潛力
近幾年，我縣企業(yè)廣泛開展“產(chǎn)、學(xué)、研”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)生產(chǎn)工藝創(chuàng)新，降低生產(chǎn)成本，提高效益比重，這也是向技術(shù)要效益的最直接途徑。如中包富思特集團(tuán)通過對(duì)一、二線的技術(shù)創(chuàng)新，使一線由設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力3000噸提高到4500噸，將二線由單層共擠改為三層共擠，產(chǎn)量增加5，×××條線擴(kuò)大了企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)范圍，共提高產(chǎn)能1800噸，每年多增產(chǎn)值200×××多萬元，產(chǎn)品一級(jí)品率都提高到95以上，這×××次技術(shù)創(chuàng)新分獲×××科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。另外中鹽宏博集團(tuán)45t/h外循環(huán)流化床鍋爐改造，鹵水地下凈化工藝研究開發(fā)，縣化肥廠引進(jìn)節(jié)能技術(shù)對(duì)有關(guān)工段進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)，縣德力電機(jī)公司通過技術(shù)創(chuàng)新對(duì)小型電機(jī)進(jìn)行擴(kuò)能，縣云龍包裝材料有限公司自行研制出生產(chǎn)設(shè)備，開發(fā)生產(chǎn)出了處國內(nèi)先進(jìn)水平的“激光防偽不干膠金拉線”等×××多項(xiàng)工藝創(chuàng)新，為我縣工業(yè)企業(yè)增添了強(qiáng)勁的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
5、優(yōu)惠的科技政策支持增強(qiáng)了我縣的技術(shù)創(chuàng)新能力
這方面，縣科技局在摸上情，熟下情的基礎(chǔ)上，近幾年來，積極組織申報(bào)國家、省各類科技83項(xiàng)，經(jīng)過不懈努力，從國家、省爭取立項(xiàng)的各類科技計(jì)劃項(xiàng)目49項(xiàng)，命中率59，落實(shí)科技貸(借)款×××萬元，無償撥款×××萬元。x年全縣高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值××億元，高新技術(shù)產(chǎn)品增至×××個(gè)，新產(chǎn)品產(chǎn)值率達(dá)22，分別比1998年增長了177、280、××3。為我縣企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)注入了有力的政策支撐和資金支持。
這幾年，我縣企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)取得了一定的成效，為我縣的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，但與沿×××與發(fā)達(dá)城市相比，都不同程度地面臨著人才缺乏、資金不足、科技含量不高，市場競爭力相對(duì)較弱等問題，具體表現(xiàn)在：
1、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金普遍短缺
進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新往往需要相當(dāng)?shù)馁Y金保障，但我縣企業(yè)有些因其規(guī)模小，資信等級(jí)普遍不高，貸款難，直接融資更難。有些項(xiàng)目以其技術(shù)含量和附加值，即使?fàn)幦〉絿?、省科技資金支持，也畢竟是有限的，企業(yè)自籌部分如果難以到位，就很難保證項(xiàng)目如期完成。
2、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新定位有失偏頗
我縣乃至我國工業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作起步較晚，創(chuàng)新能力也較弱
，往往在技術(shù)創(chuàng)新定位上不準(zhǔn)，一般表現(xiàn)為兩個(gè)極端，一種是將創(chuàng)新與高新技術(shù)相提并論，存在“高不可攀”的心理障礙，面對(duì)創(chuàng)新不敢為，或不肯越雷池半步，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作甚至長期處于停滯中，產(chǎn)品長期清一色，年年老一套。即便是搞一下，也偏重短平快，只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)發(fā)展。另一種則是不屑于小產(chǎn)品的創(chuàng)新開發(fā)，更不注重企業(yè)的小改小革，認(rèn)為小產(chǎn)品本小利微，小改小革成不了大氣候，盲目攀高，一味追求高科技，大項(xiàng)目，結(jié)果是大的搞不上去，小的沒抓住，貽誤了企業(yè)發(fā)展的良好機(jī)遇。
3、技術(shù)創(chuàng)新人員的'利益難以落實(shí)
這表現(xiàn)在企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新人員沒有成為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的利益主體，許多企業(yè)的科技人員搞技術(shù)創(chuàng)新還主要是靠分配任務(wù)，靠自覺奉獻(xiàn)；不少企業(yè)的科技人員還是吃“大鍋飯”，拿固定工資和平均獎(jiǎng)金，技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)績及其帶來的經(jīng)濟(jì)效益，并沒有給科技人員帶來與之相對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)收益和相當(dāng)?shù)母鞣N待遇。有的企業(yè)雖有激勵(lì)措施、獎(jiǎng)勵(lì)政策，也有些難以落實(shí)到位，嚴(yán)重壓抑了企業(yè)科技人員技術(shù)創(chuàng)新的積極性。
1、進(jìn)一步加大產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合力度，引導(dǎo)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新營造環(huán)境
我縣比鄰武漢，是武漢信息輻射區(qū)的第一站，我們要利用大武漢大專院校、科研院所，融入武漢城市圈，為我縣企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新營造優(yōu)良環(huán)境、找到技術(shù)依托。一是采用多方入手的方法，組織有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門以及×××萬元以上的骨干企業(yè)分頭到武漢有關(guān)大專院校、科研院所開展科技咨詢、招商引資等科企聯(lián)姻活動(dòng)。二是有針對(duì)性地邀請(qǐng)武大、華中科技大、華農(nóng)大等有關(guān)院所的科技顧問到我縣企業(yè)、基地考察、實(shí)地開展科技指導(dǎo)和選擇科研課題。三是積極組織企業(yè)與武漢的大專院校、科研院所聯(lián)系，聯(lián)合開發(fā)科技攻關(guān)項(xiàng)目，讓科企聯(lián)姻取得真效果。
2、進(jìn)一步引導(dǎo)企業(yè)充分認(rèn)識(shí)技術(shù)創(chuàng)新的重要性
實(shí)踐證明，在市場競爭日趨激烈的今天，技術(shù)創(chuàng)新的能力和水平已經(jīng)成為企業(yè)興衰存亡的決定因素之一。因此我們要引導(dǎo)企業(yè)特別是要讓企業(yè)及其經(jīng)營者充分認(rèn)識(shí)到，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的一個(gè)重要內(nèi)容，并真正把技術(shù)創(chuàng)新工作擺在重要位置，不斷提高企業(yè)的整體技術(shù)水平和技術(shù)創(chuàng)新能力。
2、進(jìn)一步引導(dǎo)企業(yè)切實(shí)為技術(shù)創(chuàng)新加“薪”
技術(shù)創(chuàng)新投入是搞好技術(shù)創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)，要進(jìn)一步引導(dǎo)和規(guī)范企業(yè)建立起比較科學(xué)的技術(shù)投入制度。要進(jìn)一步引導(dǎo)企業(yè)不斷加大自有投入，提高企業(yè)科技投入指標(biāo)和力度。要在技術(shù)創(chuàng)新中進(jìn)一步發(fā)揮更加積極的行政作用，想方設(shè)法為企業(yè)謀求金融信貸支持以及國家、省科技部門的優(yōu)惠科技政策和資金扶持。要進(jìn)一步加大縣級(jí)科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入力度，力爭達(dá)到國家規(guī)定的按當(dāng)年財(cái)政支出的××1的目標(biāo)。通過不失時(shí)機(jī)地給企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新加“薪”，使企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的“爐火”越燒越旺。
3、進(jìn)一步引導(dǎo)企業(yè)構(gòu)筑技術(shù)創(chuàng)新的人才高地
投入和企業(yè)利潤的良好分配機(jī)制，并切實(shí)落實(shí)到位，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁。
采購情況匯報(bào)材料篇十三
縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局：
2011年4月28日，我公司在生產(chǎn)中發(fā)生一起因操作人員操作沒有到位，違章作業(yè)，導(dǎo)致名作業(yè)人員被燒傷，經(jīng)搶救，一名傷員因傷勢過重死亡的安全生產(chǎn)事故。事故發(fā)生后，公司立即啟動(dòng)了安全事故應(yīng)急預(yù)案，并對(duì)事故善后事項(xiàng)做了妥善處理，并向政府相關(guān)部門報(bào)告了事故情況，接報(bào)后，沾益縣人民政府成立了事故調(diào)查組，調(diào)查組已查明了事故原因，劃分了事故責(zé)任，做出了處理意見建議和整改措施。 安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，這次血的教訓(xùn)，在公司全體員工感情上深深烙下了痛悔的印記，思想上受到了極大的震動(dòng)，已深刻認(rèn)識(shí)到人的不安全行為在生產(chǎn)各環(huán)節(jié)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，工作上也盡職盡責(zé)、注重操作的規(guī)范與安全。為加強(qiáng)公司的安全生產(chǎn)工作，提高員工的安全生產(chǎn)責(zé)任和安全生產(chǎn)意識(shí)，杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，按照調(diào)查組做出的整改措施，公司對(duì)安全生產(chǎn)隱患進(jìn)行了全面的排查整治，現(xiàn)將整改措施的完成情況匯報(bào)如下：
一、參照國內(nèi)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善了崗位操作規(guī)程，加強(qiáng)了涉及安全技術(shù)環(huán)節(jié)操作規(guī)程的針對(duì)性，對(duì)安全操作做了細(xì)化、強(qiáng)化規(guī)定。
二、已能完全避免同樣事故的再次發(fā)生。
三、按規(guī)定做好勞保用品的發(fā)放，要求操作人員養(yǎng)成自覺使用勞保用品的良好習(xí)慣。安排專人清理登記公司勞保用品的'配備和完好情況，對(duì)已喪失保護(hù)功能、超期失效的堅(jiān)決收繳、予以報(bào)廢，并及時(shí)按規(guī)定配備合格的勞保用品。特別是加強(qiáng)了對(duì)特種作業(yè)人員勞保用品配備和使用情況的管理，要求安全員把勞保用品的佩戴情況檢查作為日常的安全檢查內(nèi)容，對(duì)在施工過程中發(fā)現(xiàn)的不按規(guī)定使用勞保用品的責(zé)任人，嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行教育和處罰。教育操作人員提高自我保護(hù)意識(shí)，工作中正確使用勞保用品，戒除麻痹大意、懶惰、僥幸等思想，養(yǎng)成自覺使用勞保用品的良好習(xí)慣。公司已完成了對(duì)所有在崗特殊作業(yè)人員勞保用品的清理配備工作，對(duì)可能接觸到其他危險(xiǎn)物質(zhì)的崗位，配備了相應(yīng)的勞動(dòng)防護(hù)用品，其他一般操作工人的常用勞保用品也配備齊全。
四、對(duì)安全防護(hù)設(shè)施、報(bào)警、消防救援設(shè)施定期檢查，對(duì)已喪失防護(hù)功能、超期失效的堅(jiān)決報(bào)廢，并立即購置更換。公司還根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)，進(jìn)行了事故應(yīng)急預(yù)案演練、消防演練。
五、健全了安全管理機(jī)構(gòu)，公司、部門以及各工種、崗位配備了相適應(yīng)的安全人員，明確了安全管理職責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人就是安全責(zé)任人，逐級(jí)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，從上到下建立安全監(jiān)督、監(jiān)管體系，做到了責(zé)任明確、逐級(jí)管理。
六、把安全教育和事故教訓(xùn)緊密結(jié)合，使法制觀念和安全觀念緊緊相連，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有效性。事故發(fā)生以來，公司全體員工開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主要內(nèi)容為：1、以班組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司《安全生產(chǎn)管理制度》；2、以班組為單位開展了查隱患、查安全死角和盲區(qū)活動(dòng)，開展反違章指揮、反違章操作、反違反勞動(dòng)紀(jì)律的活動(dòng)，人人參與事故隱患和安全問題大排查，創(chuàng)建無隱患崗位。通過上述活動(dòng)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，決不能疏忽和放松，我們必須吸取這次血的教訓(xùn)。
七、公司對(duì)崗位工作人員進(jìn)行了補(bǔ)充，加強(qiáng)專門的安全技術(shù)訓(xùn)練，根據(jù)工作人員的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)重新定崗定責(zé)，在對(duì)安全事故責(zé)任人批評(píng)教育的同時(shí)，又鼓勵(lì)他們卸掉思想包袱，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的生產(chǎn)工藝和安全操作技能，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)管理，從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。
經(jīng)過上述整改活動(dòng)，公司全體職工加強(qiáng)了對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，也提高了安全意識(shí)。從目前的安全生產(chǎn)形式來看，整改活動(dòng)收到了應(yīng)有的效果。
保證企業(yè)的安全運(yùn)行。
特此報(bào)告
采購情況匯報(bào)材料篇十四
尊敬的各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎各位蒞臨王家橋小學(xué)磚橋校區(qū)評(píng)估指導(dǎo)工作。磚橋校區(qū)地處新廟之陽，雄踞峰巒之上，覆蓋磚橋、高河、雙河、獨(dú)松樹、關(guān)洲五個(gè)行政村，服務(wù)半徑5平方千米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，152名學(xué)生，16名教職工。
一年來，學(xué)校秉持“享受教育幸福成長”辦學(xué)理念，堅(jiān)守“讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，讓教師在幸福中工作”辦學(xué)目標(biāo)，挖掘師生潛能，深度探索課改，凝心聚力謀發(fā)展，砥礪前行譜新篇，把看得見的好學(xué)校辦在了老百姓的家門口，取得有目共睹的成績?，F(xiàn)向各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。
一、規(guī)范辦學(xué)，讓所有孩子享受教育。
為促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，讓校區(qū)的孩子不輸在起跑線上，我校著眼規(guī)范，在辦學(xué)行為上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、行之篤。
1、著力規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)課程設(shè)置，統(tǒng)籌教師資源，合理配置教師，開齊、開足、開好每門課程。尤其是音樂、美術(shù)和地方課程的教學(xué)，根據(jù)學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性缺編的事實(shí)，一是借外力?！敖璐龊！薄敖杼莸歉摺保竽憞L試“資源聯(lián)盟”策略，主動(dòng)與幼兒園對(duì)接，聘請(qǐng)專業(yè)音樂、美術(shù)老師來校任教，每周8節(jié)。二是挖內(nèi)力。地方課程做到“三查三看：巡查課堂，看是否按課表上課；檢查備課，看備課是否規(guī)范；問卷調(diào)查，看課堂是否落實(shí)。真正做到按課表上，按教材上，逢訂必上。善借外力、用足內(nèi)力、凝聚合力，形成各盡其責(zé)、上下聯(lián)動(dòng)、同頻共振、齊抓共管的工作格局，學(xué)校煥發(fā)出強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力。
2、奮力減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行省市作息時(shí)間，不設(shè)早自習(xí)――每天清晨，30分鐘的早鍛煉，學(xué)生早操、跑步、踢足球，儼然已成一道亮麗的風(fēng)景線。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，嚴(yán)禁違規(guī)辦班補(bǔ)課。積極改革評(píng)價(jià)方式，教師業(yè)務(wù)績效考核，突出“輕負(fù)高質(zhì)”理念，把所教學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為考核的重要依據(jù)，減少考試成績的評(píng)價(jià)比重。積極完善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)辦法，落實(shí)“以學(xué)論教深度學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步深化“因?qū)W定教”“以學(xué)施教”“以學(xué)評(píng)教”的“以生為本、學(xué)為中心、能力為重”的課堂教學(xué)要求。推倒超時(shí)上課、海量作業(yè)、反復(fù)考試“三座大山”，當(dāng)好教育的“守法戶”，在“把時(shí)間還給學(xué)生”的同時(shí)，也把能力還給了學(xué)生，把快樂還給了學(xué)生。
3、全力規(guī)范教學(xué)常規(guī)。立足學(xué)校實(shí)際，在全體教職工廣泛參與討論的基礎(chǔ)上，做好學(xué)校各種管理制度的廢、立、改工作，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使每位教師以制度建設(shè)為準(zhǔn)繩，有章可循開展工作。學(xué)校修改通過了《磚橋校區(qū)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法》《校區(qū)教職工常規(guī)管理規(guī)定》《校區(qū)班主任考核辦法》《校區(qū)工勤人員考評(píng)方案》《校區(qū)年度考核方案》。同時(shí)，各種崗位責(zé)任制的完善，制度的細(xì)化，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查方案的出臺(tái)，教職工出勤情況的公示，使各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可查，達(dá)到了由人管人向制度管人的良性轉(zhuǎn)化。
學(xué)校堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽(yù)”，深入推進(jìn)“精細(xì)、精致、精品”管理，推行“高站位決策、低重心運(yùn)行、近距離服務(wù)、走動(dòng)式管理”運(yùn)行模式，拓展管理時(shí)空，消除管理盲點(diǎn)，不斷升級(jí)管理能力，推動(dòng)常規(guī)落實(shí)落細(xì)落小。
二、立德樹人，讓所有孩子幸福成長。
學(xué)校致力于立德樹人的育人目標(biāo)，以“科科有特色，生生有個(gè)性，師師有品牌，家家有感動(dòng)”為辦學(xué)愿景，扎實(shí)開展“綠色校園、人文校園、書香校園”為主題的校園文化建設(shè)。
1、打造“綠色校園”，環(huán)境育人。
美化校園環(huán)境。學(xué)校科學(xué)謀劃基礎(chǔ)建設(shè)，力爭“改薄”資金50萬元，新建學(xué)生餐廳、廁所，綠化學(xué)校環(huán)境。爭創(chuàng)“綠色生態(tài)校園”和“放心食堂”并順利達(dá)標(biāo)，從硬件設(shè)施上為學(xué)生營造育人環(huán)境。以開展“美麗橋鄉(xiāng)?清潔鄉(xiāng)村?清潔校園”活動(dòng)為契機(jī)，借力“清潔”活動(dòng)，做到凈化校園、綠化校園、美化校園，提升校園規(guī)劃建設(shè)水平、提升校園生態(tài)建設(shè)水平、提升師生文明水平、提升師生幸福指數(shù)的“三化四提升”。
亮化勞動(dòng)基地。針對(duì)勞動(dòng)教育在學(xué)校中被弱化，在家庭中被軟化，在社會(huì)中被淡化的情況，學(xué)校以校園東邊菜地為基地，打造環(huán)境育人“新陣地”。今年開學(xué)以來，學(xué)校讓班級(jí)、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)“責(zé)任田”予以精心呵護(hù)，讓孩子們在春暖花開時(shí)節(jié)開展勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)，在實(shí)踐基地中，讓孩子們翻地、拔草、播種、種菜、澆水，再在蔬菜的培護(hù)中學(xué)習(xí)了解植物的生長過程。讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過程，增強(qiáng)勞動(dòng)感受，體會(huì)勞動(dòng)艱辛，分享勞動(dòng)喜悅，掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
凈化師生心靈。學(xué)校堅(jiān)持以正治教，以文化人；踐行依法執(zhí)教，立德樹人；凸顯仁愛情懷，實(shí)踐育人，以制度規(guī)范來推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化，以學(xué)習(xí)研討來提升師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵化，以多維宣傳來引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)的導(dǎo)向化，以主題活動(dòng)來打造師德師風(fēng)建設(shè)的品牌化，廣泛開展“三一五不”活動(dòng)（“三一”為站好每一個(gè)課堂、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、注意每一個(gè)細(xì)節(jié)；“五不”為不違規(guī)補(bǔ)習(xí)、不體罰學(xué)生、不推卸責(zé)任、不拖沓工作、不接受家長吃請(qǐng)），在干部以上率下，正風(fēng)肅紀(jì)和建設(shè)濃厚的教師文化上有新突破，在恪守師德誓詞，規(guī)范從教行為和樹立良好的師德形象上有新提升，在關(guān)愛留守學(xué)生、學(xué)困生等特殊學(xué)生的教育實(shí)踐上有新成效。根據(jù)本校留守學(xué)生的具體情況，學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)留守學(xué)生中的學(xué)困、貧困、問題、特異等類型的學(xué)生重點(diǎn)建檔立卡，按照全體教師“一幫一”的原則結(jié)對(duì)到人，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，不掉一人。()全面關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，深化家校合作對(duì)接，搭建“三通”（信息暢通、心靈溝通、行動(dòng)圓通）默契橋梁。通過“入戶家訪、召開家長會(huì)、問卷調(diào)查”等，深入了解學(xué)生需求和家長期待，用尊重、平等、互助的行動(dòng)增進(jìn)家校聯(lián)系，減掉溝通障礙，徹底改變“教師無事不登門，家長無事不來電”的被動(dòng)局面。
2、形塑“人文校園”，課程育人。
開發(fā)校本課程。磚橋片區(qū)是血吸蟲重疫區(qū)，學(xué)校因地制宜，專門開發(fā)《血防教育》綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程，讓學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)，提醒家長，帶動(dòng)社區(qū)，積極參與血吸蟲群防群治。學(xué)校、家長、社區(qū)三位一體的防治模式受到荊州市血防檢查組的好評(píng)，學(xué)校撰寫的《淺談血防知識(shí)在德育活動(dòng)中的滲透》在松滋市少先隊(duì)工作“三優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)中獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
錘煉班級(jí)課程。學(xué)校聚力于生成班級(jí)文化，朝向美好教室，發(fā)動(dòng)師生建設(shè)自已的精神樂園。學(xué)校推行大班委、雙班委、小班主任制和班干部輪流制。推進(jìn)依法治班，探索班級(jí)自主管理，定班規(guī)、制班訓(xùn)。按照習(xí)近平總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求，規(guī)范教室布置管理，扎實(shí)開展班級(jí)“習(xí)慣之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，努力將教室打造成“圖書館、閱覽室、實(shí)踐場、探究室”，將教室建設(shè)成“操作間、展覽室、信息資源庫”，將教室建設(shè)成“教師的辦公室、學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成地和人格成長室”，建設(shè)成為“共同體成員學(xué)習(xí)生活成長的生命棲居室”。
落實(shí)實(shí)踐課程。五月上旬，組織四五年級(jí)學(xué)生到“潤欣活動(dòng)中心”進(jìn)行校外實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺悟得到提高。37名學(xué)生，除2人特異體質(zhì)沒能參加，參訓(xùn)率高達(dá)95%。學(xué)校中隊(duì)訓(xùn)練積極，內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，言行舉止文明，被潤欣培訓(xùn)中心評(píng)為：“最守規(guī)矩，最受歡迎”的一個(gè)中隊(duì)。
用透守則課程。深耕到細(xì)處，棟梁自然成。一是落實(shí)學(xué)。學(xué)校將新《守則》打印成冊，做到師生人手一份，人人會(huì)背。二是上墻壁。將《守則》懸掛在學(xué)校、教室顯著位置，并通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種途徑，利用宣講、討論、競賽等多種形式，開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，做到上墻上屏，進(jìn)班進(jìn)會(huì)，入心入腦。三是大聲唱。在學(xué)生會(huì)背的基礎(chǔ)上，開展人人唱《守則》歌的活動(dòng)。先是校園廣播天天放，然后是班級(jí)大聲唱，最后是全校比賽唱。同時(shí)將踐行《守則》作為推進(jìn)德育工作的重要抓手，融入課程內(nèi)容，融入實(shí)踐活動(dòng)，融入學(xué)校文化。用《守則》推動(dòng)班級(jí)管理，根據(jù)《守則》要求，修訂完善學(xué)校德育評(píng)價(jià)制度體系、學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)章制度，做到豐富德育內(nèi)容，引領(lǐng)思想行為，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。
3、構(gòu)建“書香校園”，鄉(xiāng)土育人。
磚橋地處青龍橋、雙龍橋附近，我們把“構(gòu)建書香校園，發(fā)展雙龍文化”定位為學(xué)校讀書活動(dòng)的主題。要求從精神層面達(dá)到，讀有品位的書，做有根基的人；物質(zhì)層面達(dá)到，書香課堂、書香德育、書香環(huán)境，進(jìn)而讓師生記得住鄉(xiāng)愁，解得出鄉(xiāng)味，看得見未來。
推廣經(jīng)典誦讀，活躍學(xué)校書香氣息。學(xué)校持續(xù)開展“習(xí)中華字、說普通話、讀經(jīng)典書、做文明人”主題活動(dòng)，豐富閱讀形式。依托省級(jí)教材，讓“朝讀經(jīng)典”走進(jìn)課表，讓書香溢滿校園。周二―周五每天10分鐘晨讀，周三中午為全校閱讀時(shí)間，兩周一節(jié)閱讀課，讓經(jīng)典的聲音響徹校園，扎根學(xué)生心田。
推動(dòng)師生共讀，活躍教師書卷氣息。堅(jiān)持把每年十月定為“讀書活動(dòng)月”，在教師中開展“日看一文、月讀一本、年長一智”和“日行一善、夜問一責(zé)、年成一事”活動(dòng)，不斷提高師德修養(yǎng)和工作責(zé)任。在學(xué)生中開展三大競賽活動(dòng)：漢字聽寫大賽活動(dòng)；優(yōu)秀作業(yè)、書畫評(píng)比大賽活動(dòng)；“我的好老師”征文評(píng)選及演講比賽活動(dòng)。
推進(jìn)書香班級(jí)，活躍學(xué)生書生氣息。建立班級(jí)圖書角，豐富班級(jí)藏書量。開展“書香班級(jí)”“閱讀之星”“讀書小報(bào)”評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。夯實(shí)“晨會(huì)早讀、課外閱讀、特長展讀”閱讀機(jī)制，經(jīng)常到班級(jí)開展“推薦品讀、客串伴讀、巡查抽讀”等閱讀活動(dòng)，確保讀書效果。通過“書香班級(jí)”建設(shè)，把規(guī)則、尊重、責(zé)任、誠信、愛心等社會(huì)主義核心價(jià)值觀，潛移默化地滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的始終，“扣好人生的第一?？圩印薄?/p>
三、質(zhì)量興校，讓每個(gè)孩子放飛夢想。
創(chuàng)新是幸福的動(dòng)力，公平是幸福的前提，質(zhì)量是幸福的保障。學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，上好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生，成就每一個(gè)教師，還愿每一個(gè)家庭。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。教學(xué)管理突出“五項(xiàng)新規(guī)”，即教師備課送檢制、學(xué)生作業(yè)抽查制，試卷評(píng)閱流水制，卷面分析報(bào)告制，學(xué)生成就比較制。設(shè)置教師教學(xué)常規(guī)檢查公示欄，每周由教研組檢查，每月匯總公示。期中、期末分兩次組織學(xué)情調(diào)查，面向所有學(xué)生及家長發(fā)放學(xué)情調(diào)查表，調(diào)查結(jié)果綜述通報(bào)，并與常規(guī)工作績效掛鉤。
2、發(fā)揮骨干引領(lǐng)。學(xué)校努力搭建“專家引領(lǐng)、名師示范、同伴互助”校本培訓(xùn)平臺(tái)，織織青年教師與骨干教師結(jié)成師徒關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)、輻射、示范作用，以老帶新，以新促老，使師徒雙方達(dá)到教學(xué)相長、共同提高的`目的。同時(shí)，通過外派學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、教師論壇、競賽展示等活動(dòng)，使青年教師更快地成長為學(xué)校的中流砥柱。去年秋季，主校區(qū)三名骨干教師交流到校區(qū)，學(xué)校充分利用這些人才優(yōu)勢，發(fā)揮骨干教師幫扶和輻射作用，上示范課、做專題輔導(dǎo)，與新進(jìn)教師結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶，周傳芬老師與楊廷鋒老師結(jié)對(duì)，代素蘭老師與鄭艷老師結(jié)對(duì)，師傅每周聽徒弟一節(jié)課或?yàn)橥降苌弦还?jié)課，共同探討，共同謀劃，共同反思，師徒成為了生命成長的“合伙人”。
堅(jiān)持“培訓(xùn)是最大的福利，學(xué)習(xí)是最好的待遇”，繼續(xù)選派中青年教師、骨干教師參加國培、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，讓更多的老師在研訓(xùn)的過程中加速成長，推動(dòng)教師可持續(xù)發(fā)展。為增強(qiáng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性，真正達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”的培訓(xùn)效果，從本年度開始，每次外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師返校后，要舉辦一次“學(xué)習(xí)培訓(xùn)分享會(huì)”，本著學(xué)以致用的原則，把自己外出學(xué)到的新理念、新方法進(jìn)行歸納整理，采用講座、沙龍、公開課等方式，與大家分享自己的所看、所聽、所想，在讓更多的人受益的同時(shí)，也有效增強(qiáng)自身的專業(yè)理論水平。
3、加強(qiáng)課題研究。針對(duì)校區(qū)教師年齡結(jié)構(gòu)老化的特點(diǎn)，我們把提升教師專業(yè)水平為第一要?jiǎng)?wù)，以“德藝雙馨、多能復(fù)合”為目標(biāo)，堅(jiān)持“五”個(gè)結(jié)合：師德與師能結(jié)合，名師與骨干結(jié)合，個(gè)體與團(tuán)隊(duì)結(jié)合，青年教師與結(jié)對(duì)師傅結(jié)合，常態(tài)教研與專題研究結(jié)合，并確立“以問題為導(dǎo)引，以課例為載體，以反思為前提，以互動(dòng)為手段，以研究為中心，以引領(lǐng)為支撐，以發(fā)展為目標(biāo)”的校本教研工作思路。倡導(dǎo)每個(gè)教師都要確立“人人都是學(xué)習(xí)者”和“人人都是研究者”的理念，將課題研究落實(shí)在每一堂課、每一次教學(xué)活動(dòng)中，用科研指導(dǎo)課堂教學(xué)，從課堂實(shí)踐中積淀研究資料，逐步向科研型教師發(fā)展，從而打造一支教藝精湛、教研基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。每月舉行一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)課題研究理論，分享外出體驗(yàn)感悟。常規(guī)教研活動(dòng)文理兩科每月各一次，全學(xué)期8次，研究重點(diǎn)放在專題研究、生命教育、班隊(duì)活動(dòng)課、綜合實(shí)踐課上。在課題研究上，掛靠主校區(qū)，校區(qū)四位教師參與的“以生為本，構(gòu)建幸福課堂的實(shí)踐研究”、“農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化實(shí)施的策略”已結(jié)題。
學(xué)校一以貫之地把質(zhì)量作為品牌建設(shè)來抓，從來不曾松懈。把主學(xué)科當(dāng)作山，把小學(xué)科當(dāng)作水，把學(xué)科課程當(dāng)作山，把活動(dòng)課程當(dāng)作水，圍繞山的穩(wěn)重和水的靈動(dòng)，以“基礎(chǔ)扎實(shí)、思維靈活”為目標(biāo)，“科學(xué)合理，有用有效”為原則，全面加強(qiáng)教學(xué)管理，抓實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，提升“綠色質(zhì)量”水平。，義教評(píng)估總體質(zhì)量在全市中心小學(xué)及校區(qū)層面比上升6個(gè)位次，四、六年級(jí)抽考全市49所完全小學(xué)位居第6名，榮獲抽考優(yōu)勝單位，周美瓊老師執(zhí)教的四、六年級(jí)英語，榮獲松滋市抽考兩個(gè)第一名。學(xué)校再次榮獲義教評(píng)估先進(jìn)單位和六年級(jí)抽考優(yōu)勝單位。
四、全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子彰顯生氣。
發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念要落地，最終歸結(jié)于學(xué)生的全面發(fā)展、教師的自覺發(fā)展、學(xué)校的蓬勃發(fā)展。
1、創(chuàng)造“健康校園”。學(xué)校高度重視體育衛(wèi)生工作。體育活動(dòng)場地基本達(dá)標(biāo)。環(huán)形跑道、沙坑、排球場、羽毛球場、乒乓球場正在逐步齊配。我們嚴(yán)格按照市局規(guī)定，開足體育課時(shí)，堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。制定課間活動(dòng)計(jì)劃，明確鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、場地，確定專人加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。在上好體育課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持做好“三操”――早操、課間操、眼保健操，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的大課間活動(dòng)――跳繩、踢毽子、打乒乓球，值周校委每天監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)情況。每學(xué)期舉行一次廣播操比賽，每學(xué)年舉辦一次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校抓好文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明寢室創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，讓更多的學(xué)生分享成功的喜悅。學(xué)校重把守，履行“安全崗”職責(zé)；重宣傳，避免“上早學(xué)”現(xiàn)象；重教育，例行“放學(xué)前”提醒；重引導(dǎo)，制止“擠校車”行為；重排查，清繳“危險(xiǎn)源”物品；重演練，杜絕“偶發(fā)性”事件；重匯報(bào)，預(yù)防“傳染病”感染，把好綜治安全門，提升安全品位。
2、營造“美麗校園”。理想的美育，應(yīng)該是“自然美育”，是“生命美育”，是“生活美育”，是“藝術(shù)美育”，是“立體美育”，是“示范美育”，是“精神美育”，是“創(chuàng)造美育”。學(xué)校堅(jiān)持人人參與，舒展個(gè)性；立足生活，吻合節(jié)律；學(xué)科滲透，走向綜合；抓實(shí)“四個(gè)一”，促進(jìn)學(xué)生體藝發(fā)展，豐盈師生氣質(zhì)?！耙徊佟?，第九套廣播操，師生同做?！耙怀?，新《守則》歌，人人會(huì)唱?！耙惶?，跳好《健康快樂動(dòng)起來》?！耙磺颉?，足球教學(xué)真正做到“四落實(shí)”：課程落實(shí)（每周一節(jié)足球課），人員落實(shí)（向常成主任擔(dān)任足球教練），器材落實(shí)（學(xué)生人手一球），訓(xùn)練落實(shí)（足球訓(xùn)練是早操的必修課）。體藝呈現(xiàn)人的美好。體藝教育成就人的美好。學(xué)校讓校園體藝教育有整合，活動(dòng)有內(nèi)涵，項(xiàng)目有品質(zhì)，水平有提升，大處著眼、小處著手的體藝教育，使學(xué)校不斷從“呈人之美”走向“成人之美”。
3、打造“數(shù)字校園”。突破學(xué)校發(fā)展瓶頸，找準(zhǔn)快速發(fā)展路徑，充分認(rèn)識(shí)數(shù)字校園的建設(shè)對(duì)學(xué)校教育信息化發(fā)展的重要作用，根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃、逐步實(shí)施，加快數(shù)字校園的建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。鼓勵(lì)兼職教師，挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用“國家教育資源平臺(tái)”、“農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源服務(wù)平臺(tái)”，加強(qiáng)短線學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，倒逼教師專業(yè)發(fā)展。廣泛開展“微課、曬課、點(diǎn)課”和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，上學(xué)期全校共曬課16節(jié)，一名青年教師完成錄課上傳工作，使教師在學(xué)習(xí)名師、捕獲資源、分享智慧的科研工作中，走向科學(xué)、現(xiàn)代、多元、靈活的“大數(shù)據(jù)”信息時(shí)代，建構(gòu)“人人用資源，課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。
過去，我們科學(xué)謀劃先行，變淺層交流為剛性聯(lián)盟；人員調(diào)配創(chuàng)新，變行政派遣為自愿支教；校區(qū)管理科學(xué)，變封閉固化為協(xié)作共進(jìn)；教師發(fā)展優(yōu)化，變內(nèi)部研修為校際協(xié)同；深化聯(lián)盟活動(dòng)，變心血來潮為長效運(yùn)行。如今，我們可以豪邁的說，我校學(xué)生聯(lián)合，教師聯(lián)手，學(xué)校聯(lián)姻，城鄉(xiāng)聯(lián)袂，區(qū)域聯(lián)合，全國聯(lián)通，國際聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校發(fā)展增質(zhì)提速，變輸血式聯(lián)盟為內(nèi)源式成長。一年來，校區(qū)亮點(diǎn)紛呈，綠色校園，放心食堂，資源聯(lián)盟，藝術(shù)發(fā)展，校外實(shí)踐等成效顯著，反響強(qiáng)烈。當(dāng)然，我校雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題與不足，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家悉心指導(dǎo)。在今后的工作中，我們將以高度的敬業(yè)精神，舉全校之力，集全員之智，依托資源聯(lián)盟，彌補(bǔ)薄弱點(diǎn)，尋求增長極，打造校區(qū)教育新常態(tài)。
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