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北京市作文高考篇一
比原定時間晚3分鐘，但還有兩位同事沒進會議室。領導忙在群里“@”兩人。很快，一位悄無聲息地加入了會議，卻沒有一句抱歉；另一位依然沒有聲響，會議室陷入片刻的尷尬。
“不等他了，我們現(xiàn)在開會?！鳖I導主動終結(jié)了尷尬：“我們今天的第一項議程是總結(jié)上星期工作進度，誰先發(fā)言？發(fā)言的同事最好開一下攝像頭?！?/p>
又是一陣短暫沉默，隨后，項目部的小李率先打開麥克風：“能聽見嗎？”
卻沒有人告訴她能不能聽見，小李重復了三五次，領導有點不耐煩地打斷她：“小李，你直接說，我們都能聽見?！?/p>
小李顯然有備而來，她一五一十介紹了自己的工作內(nèi)容，條分縷析，面面俱到。盡管終究沒有露臉，卻不難猜測小李手頭準備了書面發(fā)言稿，念稿子的感覺有點明顯，語氣又是抑揚頓挫、鏗鏘有力，像是大會發(fā)言而不是日常工作例會，以至于讓人有些昏昏欲睡。
“新人總有這種毛病，愛表現(xiàn)而不知收斂。”胖哥私下給我發(fā)來信息，我不置可否地回復了一個微笑的表情。誰都有當新人的時候，沒必要在這件事上太計較，職場的分寸本就不好把握。
小李的冗長發(fā)言終于結(jié)束，領導也松了口氣：“下一個，誰來發(fā)言？”
可能是懾于小李的充分準備，居然沒人搭話。領導徑直安排胖哥發(fā)言，“哎，你說幾句吧！”
胖哥猝不及防，大概是沒想到小透明的自己還有被領導如此看重的一天。今天他根本沒有準備說什么，也不知怎么說，只是自顧自找同事“開小會”，說些家長里短的八卦。既然領導點卯，他不得不應付：“這個……那個……”
說了幾句，胖哥就有點言不達意，終于詞窮，無話可說的他使出殺手锏：“喂，能聽見嗎？喂……我這邊信號不太好，要不就這樣？”胖哥耍機靈的痕跡有點明顯，但領導并不在意，“好吧，下一個是誰？”
去年入職的女神陸茜主動發(fā)言，她長得又美又颯，工作干脆利落不拖泥帶水，不到半年時間就贏得了所有人的欣賞。她的發(fā)言也是如此，沒有長篇大論，卻說清楚了要點，居然讓人覺得意猶未盡。
幾個部門的代表輪流發(fā)完言，進入今天會議的“重頭戲”——領導總結(jié)。領導喜歡哲學，又是文學專業(yè)出身，所以總在邏輯縝密與天馬行空之間搖擺。今天在線會議，毫不妨礙他的發(fā)揮。拉拉雜雜一大堆，不知不覺大半個小時過去，已經(jīng)接近飯點，到了大家秀廚藝的時候。
對了，領導也是今天唯一一位打開攝像頭，“露出真身”的人。
“真是沒完沒了！”這是運維部的張偉，去年考評排在倒數(shù)第二，年終獎也打了折扣，平日里牢騷自然不少。但是，誰也沒覺得張偉能把逆反發(fā)到公司大群里。
過了一分鐘，這句“沒完沒了”被張偉撤回，這讓等著看好戲的我們略感失望。
“不好意思，家里孩子瞎玩手機?！边@句解釋比不解釋還刺眼，本來我們還半信半疑，現(xiàn)在真讓人懷疑張偉是故意的。他彌補錯誤的時機恰到好處，剛好讓人看到又足以撤回。
當然，領導是看不到這些的，縱使看見大概也視若無睹吧。他按照自己的節(jié)奏繼續(xù)說了十分鐘，最后不忘打雞血：“這段時間大家都很努力，希望未來再接再厲，再創(chuàng)豐收！現(xiàn)在散會！”
瞬間，網(wǎng)絡會議室的頭像四散而去，只剩下對桌老王那張古怪裝酷的剪影，等了好一會兒，他依然“在線”。
我知道，他從一開始就開了靜音。
北京市作文高考篇二
青春，一個陌生而又熟悉的詞語。每個人，都會擁有一個屬于自己的青春，但不能向別人準確的描述它。
青春，是美好的，不是苦惱太多，也不是幸福太少，而是我們不懂得去享受，不懂得去把握。
青春不像鳥兒，因為鳥兒飛走了還會在飛回來；青春不像花兒，因為花兒謝了還會再開；青春更不像太陽，因為太陽每天都會再升起，而青春，是一去不復返的，無論你再怎么挽留。
青春好比一匹馬兒。而你，就是馬背上的騎師。只有你牢牢的抓住韁繩，馬兒才能穩(wěn)穩(wěn)地馱著你奔跑。你若沒有把握好，一但讓青春變成脫韁的野馬，你想收都收不回來了。
當青春在你的身邊緩緩流逝，回憶著過去的一點一滴，猶如那初春的陽光，總帶給人們一絲絲暖意。當你做在沙發(fā)上，嘴里吃著零食，手里拿著手機，眼睛看著電視的時候，你何曾想過你的青春在離你而去呢？或許你會毫不在意地說：“我的時間還多著呢？”可你倒過來想一想，十年后，你站在公司門口，可沒有一家公司原有錄用你，那時的你，就只剩下后悔了。
青春雖然常常充滿著失敗、悲傷，可“梅花香自苦寒來”，“不經(jīng)歷風雨，怎能彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。
青春猶如花骨朵，含苞待放，經(jīng)歷過嚴寒酷暑，才可以開出美麗的花朵。雖然“人不輕狂枉少年”，也不說“為中華之崛起而讀書”，但心中要充滿信念才是??！
匆匆地，時光一去不復返，人生也隨著時青春的流逝一點點地縮短。青春，是我們充滿活力，充滿傲氣，瀟灑飛揚的一個黃金時代。我們應該為青春留下最燦爛，光輝的一筆，我們要珍惜青春，不能荒廢時間，讓青春白白流逝。
讓我們用奮斗的汗水去譜寫青春之歌吧！
在線的青春，青春在線！
北京市作文高考篇三
在線的青春，青春在線！青春，一個陌生而又熟悉的詞語。每個人，都會擁有一個屬于自己的青春，但不能向別人準確的描述它。
青春，是美好的，不是苦惱太多，也不是幸福太少，而是我們不懂得去享受，不懂得去把握。青春不像鳥兒，因為鳥兒飛走了還會在飛回來；青春不像花兒，因為花兒謝了還會再開；青春更不像太陽，因為太陽每天都會再升起，而青春，是一去不復返的，無論你再怎么挽留。
青春好比一匹馬兒。而你，就是馬背上的騎師。只有你牢牢的抓住韁繩，馬兒才能穩(wěn)穩(wěn)地馱著你奔跑。你若沒有把握好，一但讓青春變成脫韁的野馬，你想收都收不回來了。當青春在你的身邊緩緩流逝，回憶著過去的一點一滴，猶如那初春的陽光，總帶給人們一絲絲暖意。
當你做在沙發(fā)上，嘴里吃著零食，手里拿著手機，眼睛看著電視的時候，你何曾想過你的青春在離你而去呢？或許你會毫不在意地說：“我的時間還多著呢？”可你倒過來想一想，十年后，你站在公司門口，可沒有一家公司原有錄用你，那時的你，就只剩下后悔了。
青春雖然常常充滿著失敗、悲傷，可“梅花香自苦寒來”，“不經(jīng)歷風雨，怎能彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。青春猶如花骨朵，含苞待放，經(jīng)歷過嚴寒酷暑，才可以開出美麗的花朵。雖然“人不輕狂枉少年”，也不說“為中華之崛起而讀書”，但心中要充滿信念才是??！
匆匆地，時光一去不復返，人生也隨著時青春的流逝一點點地縮短。青春，是我們充滿活力，充滿傲氣，瀟灑飛揚的一個黃金時代。我們應該為青春留下最燦爛，光輝的一筆，我們要珍惜青春，不能荒廢時間，讓青春白白流逝。讓我們用奮斗的汗水去譜寫青春之歌吧！
北京市作文高考篇四
在線分兩種，主動的和被動的。
疫情之前，大多數(shù)情況我是主動在線，這種模式可以追溯到1997年我上網(wǎng)的時候，當時在碧海銀沙聊天，用新聞組看八卦，拿icq隨機跟外國人連線，花半小時下載一首beyond的歌。
在線的生活之后越來越豐富起來，工具多了，社區(qū)多了，場景多了，網(wǎng)速也快了。
2004年第一次用光線寬帶，一小時下載完各種東西之后，突然不知道要下載點什么了，那時候感到了一絲孤獨，當時中國互聯(lián)網(wǎng)人數(shù)剛剛到異議，但一億人我卻不知道該跟誰聯(lián)系。
隨后證明我這份傷感是多余的，正如一開始有人擔憂北京的三環(huán)路太寬沒車跑一樣，各種社交媒體以一種幾乎是入室搶劫般的風格鉆進我的手機。
一開始說我們要利用碎片時間，后來發(fā)現(xiàn)我們壓根兒就沒有整片時間了，因為所有的時間都被碎片化了，碎的一地殘渣，碎成一抹云霞。
但那個時候我仍然是主動在線的時間多，因為我在媒體行業(yè)工作，天然地要去接觸最新最熱的咨詢，我很樂于主動上線去接受信息，微博、微信、算法推薦的新聞客戶端，他們在我的手機里卷成了麻花，每次看耗電量都會有點感慨：今天睡覺的時間太短了。
這件事一直到疫情剛開始的一個月都沒有什么變化，那時候我以為過了春節(jié)疫情就該結(jié)束了，就如同2003年非典，于是我內(nèi)心還在為疫情之后的生活做著打算。
然后的生活節(jié)奏是：疫情來了，疫情還在，疫情走了……疫情又來了……疫情又走了……疫情又來了……。
感覺疫情就像是在樓道口聊天的大媽，她一只腳門里一只腳門外，你也不知道她是要進來還是要出去，你在這里糾結(jié)，她那邊聊的倒是挺歡。
在這期間，我完全是被動在線，其中一部分原因是單位居家辦公之后要視頻開會，另一部分原因是我除了上網(wǎng)找資料也沒什么可做的工作，于是每天的生活基本就被在線的時間占據(jù)了一半，剩下的時間吃飯睡覺看電視。
哦，不對，電視也是網(wǎng)絡電視，這么一算還不止一半，而是一多半。
要吃飯了，上網(wǎng)訂，要玩游戲，上王者，要跟人聊天，上社交媒體，就連我出去繞著樓走一圈，還碰上三個地方要查健康寶，這有上了三回線。每次查完發(fā)現(xiàn)有幾個未讀的通知，看完內(nèi)容突然對某個信息想了解更多，于是上網(wǎng)一搜，搜完一個又一個，原地站半天人家以為我是給測健康寶的，還問我行程碼看不看，這又為在線時間增加了份額。
但這種生活有一段時間讓我開始焦慮，不管我怎么看小姐姐跳舞，怎么看大哥口嗨，怎么看自媒體情緒煽動，我都感覺到焦慮，我感覺不到正常的交流，因為各種算法給我推薦的都是平臺以為我喜歡的東西，但是我會膩啊，我會煩啊，但平臺不管，因為平臺一推億萬人，你一個個體不喜歡根本不重要，就如同某些小鮮肉雖然很多人看了范圍，但不妨礙他的粉絲用濾鏡打敗所有人。
在這期間，我當然也為逝者哀傷，當然也為醫(yī)護人員感動，當然也對防疫中的問題憤怒，但哀傷過后、感動過后、憤怒過后，一切歸于平淡，淡到再無波瀾。
在這期間我發(fā)現(xiàn)在線中的一個問題，人們關(guān)心事實的很少，關(guān)心評論的很多，人們了解知識很少，但他們輸出情緒很多。你不知道民法和刑法的區(qū)別，于是你大嚷著婦女權(quán)益保障法要規(guī)定買賣同罪；你不知道民事訴訟時效和刑事訴訟期的區(qū)別，于是你說刑法從應當知道之日起計算時效；你甚至分不清色情淫穢和違反公序良俗的區(qū)別，于是你舉著圖片在視頻里大喊這是淫穢色情，絲毫不考慮你自己這個視頻是不是傳播。
而且所有的謬誤都以理直氣壯的方式站在我的面前，甚至還試圖懟我。
類似這樣的荒謬事情看多了，你會想起李誕說的：人間不值得?；蛘呦肫鹆菏橄日f的那句：這個世界會好么？
這種情緒實際上一直持續(xù)到我開始做視頻，這個過程本來是我想做一個討論某件事情的視頻，后來成了我在單位被嫌棄選題的收容所，再后來成了我自己的一個表達的空間。
我終于用我大學畢業(yè)后就基本被擱置的法律知識做了一期期視頻，有很多內(nèi)容慘不忍睹，有些觀點極為優(yōu)質(zhì)，但我想這代表了我當時當下的認知，或許十年后會看我會不同意現(xiàn)在的自己，但至少這個時候，我表達了我對這個世界的看法，讓它也不能徹底無視我的存在。
這個過程中，有一種快樂，在線的快樂。
這種快樂不同于我看到小姐姐跳舞收獲的興奮，不同于我看到精彩的影視劇得到的愉悅，不同于觀賞完段子爆發(fā)的笑聲，那是一種我跟這個世界重新聯(lián)通的感覺（請聯(lián)通把廣告款打到西城區(qū)廣外街道張阿姨代領）。
法國數(shù)學家帕斯卡爾說：“給時光以生命，而非給生命以時光?！?/p>
劉慈欣在三體里說“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”
我在我的視頻里感受到的是：你們愛給啥給啥吧，我發(fā)完視頻我很開心，在線快樂。
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