當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初三家長心得體會篇一
隨著新學(xué)期的開始，作為初三學(xué)生家長，我不禁回憶起孩子在過去一年所經(jīng)歷的點滴。縱觀整個初二的學(xué)習(xí)生活，我可以看到孩子在學(xué)業(yè)和個人成長方面取得了巨大的進步。他們經(jīng)歷了許多演講比賽、班級活動、社區(qū)服務(wù)等，這些經(jīng)歷不僅豐富了他們的閱歷，更鍛煉了他們的應(yīng)對能力和團隊合作精神。我為孩子的成長感到無比自豪。
第二段：時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進展，共同制定學(xué)習(xí)計劃
作為家長，我深知孩子在初三階段面臨著更為繁重的學(xué)業(yè)壓力。因此，我努力保持與孩子的溝通交流，關(guān)注他的學(xué)習(xí)進展，并為他制定了合理的學(xué)習(xí)計劃。我們一起制定了每天的學(xué)習(xí)時間表，明確每天需要學(xué)習(xí)的科目和任務(wù)。同時，我還鼓勵孩子積極參加各種學(xué)科競賽和班級活動，提高他的綜合能力。在制定計劃的過程中，我們形成了互相鼓勵、共同進步的良好氛圍，讓孩子更有動力去迎接接下來的挑戰(zhàn)。
第三段：加大親子溝通力度，關(guān)注孩子的情緒變化
初三是孩子成長的關(guān)鍵時期，面臨著諸多考試和選擇的問題，情緒波動也會比較大。因此，我特別注重加大與孩子的親子溝通力度，關(guān)注孩子的情緒變化。我會盡量在他們回家后的抽空時間和他們聊天，詢問他們在學(xué)校和班級中的日常狀況，了解他們的壓力和困惑。對于他們的負(fù)面情緒，我會給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和安慰，引導(dǎo)他們正確面對問題和抗壓。我也鼓勵他們多與同學(xué)交流，互相支持，共同成長。
第四段：理性引導(dǎo)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
初三是決定孩子升學(xué)前途的關(guān)鍵時期，家長的理性引導(dǎo)尤為重要。在與孩子共同面對學(xué)業(yè)壓力時，我會以身作則，積極宣導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我告訴孩子，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了獲取知識和成長。我鼓勵他們在學(xué)習(xí)中保持興趣和熱情，勤奮努力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時，我也提醒他們不要過分焦慮和比較，每個人都有自己的成長軌跡，只要堅持努力，就能取得好的成績。
第五段：共同成長，為孩子提供全方位的支持
作為初三學(xué)生家長，我深感自己的責(zé)任重大。我將與孩子共同成長，為他們提供全方位的支持。不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會盡我所能地為他們提供幫助和支持。我會陪伴他們度過壓力大的復(fù)習(xí)階段，為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們保持良好的作息習(xí)慣。同時，我也會關(guān)注他們的興趣愛好，幫助他們找到適合自己的發(fā)展方向。只有家長與孩子共同攜手，他們才能邁入更好的未來。
總結(jié)：
初三家長開學(xué)心得體會，是我作為一位家長在孩子即將面臨升學(xué)考試的關(guān)鍵時刻的一些思考和感悟。我相信，只要我們家長與孩子相互支持、共同進步，孩子一定能在這個重要的學(xué)業(yè)階段取得出色的成績，并順利進入理想的高中。
初三家長心得體會篇二
第一段：引言（100字）
初三一模家長會是家長和老師之間的一次溝通機會，家長會上不僅能了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還能與班主任和科任教師深入交流，互相了解并共同關(guān)注孩子的成長。通過這次家長會，我對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了更深入的了解，也對自己的家庭教育方法進行了反思，為孩子更好的學(xué)習(xí)提供了方向。
第二段：了解孩子的學(xué)習(xí)情況（200字）
家長會時，班主任向我們詳細(xì)介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。通過聽取老師的介紹，我了解到孩子在數(shù)學(xué)方面取得了很大的進步，但在英語和語文方面仍有一些困難。我意識到，這不僅與孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)，也與我在家庭教育中的指導(dǎo)不到位有關(guān)。因此，在家庭教育中，我將更加關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上的需求，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，幫助孩子克服困難，提升學(xué)習(xí)能力。
第三段：家庭教育方法的反思（300字）
在家長會中，我聽取了其他家長的發(fā)言，也和其他家長進行了溝通交流。我發(fā)現(xiàn)，很多家長與我有著類似的問題和困惑，都希望孩子能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績。通過交流，我得到了一些寶貴的家庭教育經(jīng)驗，例如培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力、關(guān)注孩子的興趣和特長、鼓勵孩子參加社會實踐活動等。這讓我認(rèn)識到，家庭教育并非只有一種標(biāo)準(zhǔn)的方法，而是要因材施教，因孩子的個性和需求進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和引導(dǎo)。
第四段：與班主任和科任教師的交流（300字）
在家長會上，我與孩子的班主任和科任教師進行了深入交流。他們詳細(xì)介紹了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和優(yōu)缺點，并提出了一些針對性的建議和意見。通過交流，我了解到孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)較好，能夠認(rèn)真聽講和積極參與，但在自主學(xué)習(xí)和組織能力方面還有待提高。班主任和科任教師為我們提供了一些針對性的指導(dǎo)，如培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力等。這些指導(dǎo)對我來說是寶貴的，我會積極落實，并與孩子一同努力，提升其學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過初三一模家長會，我更好地了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，反思了家庭教育方法，與班主任和科任教師進行了交流。這次家長會是一次有效的溝通和了解機會，讓我不僅認(rèn)識到了孩子的優(yōu)點和不足，也提供了一些解決問題的思路和方法。未來，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長過程，與孩子一同努力，為孩子更好的學(xué)習(xí)提供支持和指導(dǎo)，以期他取得更好的學(xué)習(xí)成績和全面發(fā)展。
初三家長心得體會篇三
感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長聽課活動中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
首先。要注重對孩子進行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的教育。作為一名剛踏入初中的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責(zé)任。有的家長認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)；孩子的成績等沒有達(dá)到家長的要求，而對孩子進行指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。
其次，要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，對于他們在學(xué)習(xí)中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的'因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
初三家長心得體會篇四
第一段：引言（120字）
初三是學(xué)生邁向高中的重要一年，也是學(xué)習(xí)壓力最大的一年。為了讓孩子取得好成績，很多家長會參與到孩子的學(xué)習(xí)中，不僅熱心幫助解答問題，還會更加關(guān)注孩子的考試情況?？荚嚥粌H是孩子檢驗學(xué)習(xí)成果的時刻，也是家長們檢驗教育方式是否恰當(dāng)?shù)臅r刻。
第二段：家長參與考試備考（240字）
考試前的備考不僅是學(xué)生的任務(wù)，對于家長來說也是一項重要的任務(wù)。首先，家長要與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時間，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，家長需要熟悉孩子的課程表和學(xué)科內(nèi)容，可以主動詢問孩子具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容，及時了解孩子的困惑，幫助孩子解決問題。此外，家長還要定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進度，鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：在考試過程中的關(guān)心與接觸（240字）
考試期間，家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的考試情況，了解孩子的考試時間和地點，提前與孩子溝通考試事宜。在考試前，家長可以為孩子準(zhǔn)備好一些飲食和學(xué)習(xí)用品，保證孩子有一個良好的考試狀態(tài)?？荚嚻陂g，家長不僅可以提供學(xué)習(xí)方面的幫助，還可以給孩子傳遞一些正能量和鼓勵，幫助孩子保持積極的心態(tài)，提高考試成績。
第四段：考后的情緒調(diào)適和評估（240字）
考試結(jié)束后，家長要及時了解孩子的情緒變化，孩子可能會因為考試成績而感到沮喪或失落，家長要關(guān)心孩子的情緒，給孩子足夠的安慰和支持。此外，考試結(jié)束后，家長可以和孩子一起回顧學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助孩子認(rèn)識到自己的不足之處，并為下一次考試做出調(diào)整和準(zhǔn)備。家長可以與孩子共同制定新的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并鼓勵孩子堅持努力。
第五段：家校合作，共同促進孩子成長（360字）
孩子的考試成績不僅僅是孩子個人的事情，也是家庭和學(xué)校共同努力的結(jié)果。家校合作是促進孩子成長的重要保障。家長應(yīng)與學(xué)校保持良好的溝通和聯(lián)系，及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進的地方，并積極參與學(xué)校舉辦的家庭教育活動。同時，學(xué)校也應(yīng)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提供適合的教育資源，為家長提供指導(dǎo)和支持。
總結(jié)（120字）
初三是學(xué)生成長道路上的一個重要階段，家長在孩子的考試過程中發(fā)揮著重要的作用。通過家長的參與、關(guān)心和引導(dǎo)，可以幫助孩子在考試中發(fā)揮出更好的水平，并培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、適應(yīng)困難和解決問題的能力。良好的家長-學(xué)校合作對孩子的成長至關(guān)重要，只有家庭、學(xué)校和學(xué)生共同努力，才能促進孩子全面發(fā)展，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
初三家長心得體會篇五
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因為我這一次的成績沒有考好。不一會兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長會了。
晚上十點多，那個一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場激烈的暴風(fēng)雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長會做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認(rèn)真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長地對我說：“知錯就改，懂得怎樣去彌補自己錯誤的孩子，就是一個好孩子，雖然考試分?jǐn)?shù)不是測試你學(xué)習(xí)的唯一辦法，但這也是對你最近學(xué)習(xí)知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒有去認(rèn)認(rèn)真真地把錯誤分析一下呢？”媽媽還給我講了“到了初中，就應(yīng)該像我們語文老師說的‘只有會學(xué)了，才能學(xué)會’，每項要做到100%”。
我于是按照媽媽的話進行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。
第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課堂筆記。；
第二：要多看書，但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點在于要在運算上打好基礎(chǔ)，爭取每題計算題都不丟分。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取不讓老師與家長失望！
初三家長心得體會篇六
近日，我參加了孩子所在初中的作文家長會。這次會議迎來了許多參會家長，會上學(xué)校教師詳細(xì)講解了初三作文訓(xùn)練的目的、難點和重要性，以及家長在孩子作文學(xué)習(xí)中的應(yīng)盡的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這次會議讓我收獲頗豐，我深感受益匪淺。接下來，我將分享我的心得和體會。
第一段：重視初三作文訓(xùn)練的意義
作文是語文教學(xué)的一個重要組成部分，而初三的作文學(xué)習(xí)顯得尤為重要。首先，初三作文可以幫助學(xué)生掌握語文知識，鍛煉語文運用能力，比如增強語言表達(dá)能力、加強詞匯積累、提高思維形成和邏輯推理能力等。其次，學(xué)習(xí)作文可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，如注重綜合素質(zhì)的提高，增強參與的能力，培養(yǎng)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。因此，家長應(yīng)該重視初三作文訓(xùn)練，認(rèn)識到其重要性。
第二段：了解初三作文訓(xùn)練的難點
作文訓(xùn)練有許多難點。學(xué)生在初三階段的作文訓(xùn)練主要包括寫作方式、寫作手法、寫作結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。這些在初三階段都被視為理論瓶頸。此外，初三階段除了困難內(nèi)容，還會在心態(tài)上產(chǎn)生一定的問題。很多學(xué)生要么太緊張，要么太放輕松，不夠認(rèn)真，導(dǎo)致作文文章的不出彩和硬傷越來越多。因此，家長要了解初三作文訓(xùn)練的難點，從而幫助孩子更好的學(xué)習(xí)作文。
第三段：發(fā)揮家長應(yīng)有的作用
在孩子的作文訓(xùn)練過程中，家長有很重要的作用。家長應(yīng)該指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)作文，解決學(xué)習(xí)上的問題和疑惑，了解作文訓(xùn)練的難點和特點，協(xié)助子女制定作文訓(xùn)練計劃和方法準(zhǔn)確評價和鼓勵孩子。同樣重要的是，家長要注重營造好的學(xué)習(xí)氛圍，做好支持和幫助孩子完成作業(yè)，鼓勵和贊美，為孩子打氣加油。這樣的家長支持可以讓孩子在作文學(xué)習(xí)過程中倍加努力和自信。
第四段：家長與學(xué)校合作
作文學(xué)習(xí)既需要學(xué)校對孩子的培養(yǎng)，也需要家長和學(xué)校密切配合。家長和學(xué)校可以定期召開家長會，及時溝通信息，以便做到最好效果。此外，學(xué)校應(yīng)建立初三作文交流平臺，讓家長了解到孩子的作文情況和成長。建議學(xué)校對作文教學(xué)實施課堂教學(xué)、作業(yè)訓(xùn)練、考試評估等互動機制，讓家長看到孩子作文的實際成果，真正地給家長們帶來信心和決心。
第五段：結(jié)語
通過這次初三作文的家長會，讓我得到了許多有價值的體驗和思考。深知要想孩子的作文學(xué)習(xí)有有效的提升，需要家長發(fā)揮應(yīng)有的作用，和學(xué)校的配合協(xié)作。當(dāng)然，家長需要對各種質(zhì)疑、問題和困惑有所掌握和研究，才能真正做出好的問題解決?？傊灰议L在作文學(xué)習(xí)中有所參與和積極支持，孩子的作文分?jǐn)?shù)自然會得到穩(wěn)定的提升。
初三家長心得體會篇七
初三一?？荚嚭螅瑢W(xué)校組織了一次家長會，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并與班主任和科任教師交流。在家長會上，我對孩子的表現(xiàn)感到非常滿意，也從中得到了一些心得體會。
首先，我覺得家長會是一個非常重要的機會，可以讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，以及他們的學(xué)習(xí)狀況。在會上，老師給我們展示了孩子的考試成績和學(xué)習(xí)情況，我發(fā)現(xiàn)孩子在數(shù)學(xué)和語文上取得了很好的成績，而在英語和科學(xué)方面還需要加強。通過這次家長會，我明確了孩子的優(yōu)勢和劣勢，為后面的學(xué)習(xí)規(guī)劃做出了參考。
其次，家長會也給了我一個了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣的機會。班主任和科任教師向我們介紹了孩子在學(xué)習(xí)上的動態(tài)，包括孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時間的分配以及是否能夠合理利用課余時間等。從老師的介紹中，我了解到孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)一直都很好，每天都能按時完成作業(yè)，并且積極參加各種學(xué)習(xí)活動。這讓我放心了很多，也意識到了孩子的努力和付出。
另外，家長會還給我提供了一個與老師面對面交流的機會。在會上，我給班主任和科任教師提出了一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的問題，并得到了詳細(xì)的解答和建議。老師們給了我很多指導(dǎo)性的意見，比如如何幫助孩子提高英語成績、如何培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力等等。這些意見對我來說非常有啟發(fā)，我會結(jié)合實際情況，盡量幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。
此外，家長會還讓我意識到了家長在孩子學(xué)習(xí)中的重要作用。老師們強調(diào)了家庭教育對孩子學(xué)習(xí)的影響，并提出了一些建議，比如多與孩子交流，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動態(tài)等。我意識到，在孩子的學(xué)習(xí)路上，家長的陪伴和支持是非常重要的。我決定加強與孩子的溝通，鼓勵他們積極參與學(xué)習(xí)，共同努力提高。
通過這次家長會，我對孩子的學(xué)習(xí)情況有了更全面的了解，也知道了自己作為家長應(yīng)該怎樣給予孩子更好的支持和幫助。我深深感受到了家長會的重要性和價值，將更加重視孩子的學(xué)習(xí)，與學(xué)校保持緊密的聯(lián)系。同時，我也鼓勵其他家長積極參加家長會，與老師共同關(guān)注孩子的成長，共同為孩子的未來努力。
初三家長心得體會篇八
2020年xx月xx日我懷著興奮地心情做到了女兒的教室里，感受xx附中的教學(xué)魅力。非常幸運一上午三門主課的課程都聽到了，另外還聽了信息課程。短短一上午感受還是頗多的。
首先感覺學(xué)習(xí)好像是個容易的事。每個教學(xué)模塊銜接很自然，如語文課從晨讀、考察；語文課的講故事、提問、字詞講析、新課預(yù)習(xí)、新課分析。一切教學(xué)過程是有條不紊。如果能順著老師的思路、跟著老師的節(jié)奏覺得學(xué)習(xí)真不是一件難事。老師已經(jīng)把復(fù)雜的問題簡單化，學(xué)生接受起來容易很多。
其次感覺到課堂上老師都以啟發(fā)式教學(xué)方法為主，但是不同的老師又有所不同，各有千秋。語文老師主要是激發(fā)學(xué)生的靈感、實現(xiàn)火花碰撞，依靠學(xué)生思考、不由自主的分享而主動舉手發(fā)言，發(fā)揮學(xué)生的主動性。數(shù)學(xué)老師用的點名回答問題的方法比較多，可以隨機考察不同學(xué)生的掌握程度。英語老師用的是學(xué)生主動舉手回答問題，但是最早完成的可以在小組里加分，學(xué)生的積極性照樣很高昂。
講課方法很新穎：xx老師在講授《xx》課程時，是以迪士尼拍攝動畫片，如果你是導(dǎo)演，應(yīng)該如何設(shè)計那些情節(jié)或者場景；如果你是攝影師，應(yīng)該拍攝哪些鏡頭。通過這種方式吸引學(xué)生在課文中尋找答案，連我這個家長也在積極思考，我應(yīng)該怎么去做。問題有難度，但是學(xué)生最后的回答也很精彩。
老師的眼睛很厲害哦。在英語聽寫時，有個同位剛打開課本準(zhǔn)備看一眼，就被老師點名了，在這種壓力下，學(xué)生課下一定要好好下功夫了。
學(xué)生的課下功夫預(yù)習(xí)很重要。學(xué)生在課下一定要好好預(yù)習(xí)，帶著任務(wù)去思考，課堂上一定要跟著老師的節(jié)奏走。
學(xué)校的教學(xué)監(jiān)督很嚴(yán)格。學(xué)校讓家長進課堂本身就是對教學(xué)的監(jiān)督，另外在數(shù)學(xué)課上還發(fā)現(xiàn)一位好像是返聘的主任，也在推門聽課，這應(yīng)該是學(xué)校常規(guī)的內(nèi)容，所以感覺教學(xué)管理比較正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)。
如果覺得不好的地方呢，是覺得“白板”用了一段時間后，好像很難擦干凈，已經(jīng)變得臟了，對于數(shù)學(xué)一類需要板書的，展示效果不太好。現(xiàn)在用平板教學(xué)，效果非常好，但是缺點是老師在平板上寫字展示在白板上，寫出來的字有點變形，感覺有點亂。
總之，感覺我們學(xué)校的教學(xué)確實是很棒的，一上午一會兒就過去了，意猶未盡。
初三家長心得體會篇九
到了初三，孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大，昕芽有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事，我有時會以很晚了為由催她睡覺，沒有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng)，她會因為我的敷衍態(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽，努力做一個孩子的良師益友。
孩子這學(xué)期的兩次考試，成績起伏比較大，說明了她基礎(chǔ)還不夠扎實，知識點掌握不夠全面，接下來需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計劃，查漏補缺。同時，如何做到有效學(xué)習(xí)，也是努力的方向。
對待成績，我在孩子面前比較佛系，不會因為某次考差而去責(zé)罵，而是冷靜對待，一起分析原因，家長會上，昕芽給我寫的信上說：“媽媽，謝謝你！我這次考差了，你沒有一句責(zé)罵，反而鼓勵我，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動”。
初三家長心得體會篇十
兒子的期末考試已經(jīng)結(jié)束，本應(yīng)放寒假，因甲流期間放假一周，所以現(xiàn)在補課一周，估計到28日放假。先把期末考試情況一下，這次考試數(shù)學(xué)和歷史是學(xué)校命題，其它科目為市里出的題，滿分均為100。
數(shù)學(xué)：最后一題被扣9分，兒子進入初三以來，每次數(shù)學(xué)都是最后一道類似于中考壓軸題的題目扣分，最后一題共有三問，分值為14分，兒子第一問做出來了，第二問不會，一看第二問不會，第三問計算較繁瑣，兒子就沒太用心做了，導(dǎo)到后兩問的9分全失，本來第三問也能得點步驟分，老師說要給他加上幾分，兒子覺得得數(shù)沒對，沒讓老師給加。
語文：作文扣8分，基礎(chǔ)扣2分，閱讀扣5分，班級最高分89分，兒子還是作文和閱讀失分較多，給的題目寫散文或記敘文比較容易切題，但兒子寫成喜歡的議論文，所以得分不高。閱讀最近練習(xí)較少，手生了，導(dǎo)致丟分。基礎(chǔ)部分為拚音失1分，課內(nèi)文言文詞語的解釋沒把意思全譯出來失1分。
英語：聽力扣1分，兒子不應(yīng)該在這個方面失分，即使不聽只看材料，根據(jù)邏輯關(guān)系也可做出正確的選擇，我想還是他思想上有點看不起市里出的卷子，輕視所至。
物理：最后一題理解有誤失4分，表述不準(zhǔn)確失3分，最后得93分，他們班均分是92分，兒子學(xué)物理以來表述題成了每次主要的失分點，還有思路可能有點問題，最后一題老失分。
化學(xué)：因為是市里出的題，相當(dāng)容易，全班滿分有5人，班均分95，兒子最近化學(xué)投入時間較多，所以這次成績不錯，沒有失分。
政治：這次政治考試最后一題較難，兒子失4分，還有前面答題失3分，班最高分95。
歷史：兒子歷史學(xué)得不錯，但就因為歷史學(xué)得多導(dǎo)致想得復(fù)雜了，結(jié)合上次考試的失分，都是因為想得太深了以致被扣分。
這次考試兒子的總分名次在班里是并列第七，排為第八，年級名次還不詳，因為這次考試相對容易，估計年級排名比上次還得往后。
隨后開了一次家長會，主題為《成功等于不遺憾》，是學(xué)生和家長一起開的，具體情況如下：
先由政治老師發(fā)言，一方面給同學(xué)們鼓勁，一方面講了講政治的學(xué)習(xí)要求。
一、建立自信心，增強自信心，學(xué)校老師都是一流的，平時考試判卷比較嚴(yán)，比中考要嚴(yán)3到5分。
二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，探索學(xué)科奧妙，尋找學(xué)習(xí)快樂。其中：
1、尋找好的答題思路，多角度、多方位、跨課題回答問題。
2、答題內(nèi)容針對性要強，首選觀點很重要。
3、答題方式上提倡分開回答問題，觀點在前，行動在后。
4、答題總體上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，尋求政治答題的規(guī)律性，找內(nèi)在的規(guī)律邏輯，用排比段。
正確對待競爭和合作關(guān)系，處理好分享和共享關(guān)系。
四、理想的實現(xiàn)要靠艱苦奮斗。
接著，這次考班級第一的s同學(xué)介紹了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，s同學(xué)說這次考得主要原因是因為上次考得不好，上次考試在班級二十名左右，從上次失敗中吸取教訓(xùn)，改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，根據(jù)自己的弱項制訂計劃，每天有15項必查內(nèi)容，每天堅持背古詩，現(xiàn)在應(yīng)該開始做中考壓軸題了。s同學(xué)的家長也介紹了經(jīng)驗，孩子的成績也是起起落落的，要與孩子多溝通，訂計劃并落實，每年中考都有最后才沖刺成功的孩子。
英語老師說了說班里情況，感覺孩子們現(xiàn)在生理上和心理上都很疲勞，表現(xiàn)為壓力大，信心不足，個別學(xué)生有厭學(xué)傾向，要讓孩子們多活動，這個活動也不一定是體育活動，和孩子多聊天也是一種放松的方式。
最后班主任做為數(shù)學(xué)老師主要談了談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況。數(shù)學(xué)考試的難度在加大，壓軸題會做但做不對，要把平時作業(yè)當(dāng)考試，根據(jù)孩子的情況督促，要準(zhǔn)備好小結(jié)本、改錯本，已到了沖刺階段，與課本沒關(guān)系的不做或少做。
這幾天我一直在思考，總結(jié)兒子的期末考試并結(jié)合家長會的情況來看，中考的形勢很不容樂觀，據(jù)說還要增加定向生指標(biāo)，估計年級前50名能達(dá)到本校高中的統(tǒng)招線，這次期末考試因為數(shù)學(xué)是本校命題可以說是一次小模擬，兒子的分?jǐn)?shù)剛剛達(dá)到本校的統(tǒng)招線，所以20中考很可能就是在騎墻線上，從孩子最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看，一直保持的不錯，現(xiàn)在最主要的短板有以下幾項：
1、數(shù)學(xué)的壓軸題和做題速度，兒子上初三以來最后一道壓軸題沒得過滿分，或是思路不對，或是時間不夠，每次考試?yán)偡值囊彩沁@個，壓軸題是中考數(shù)學(xué)里占8到10分，如果不把這個補起來，可以說和本校高中就無緣了，在中考前的時間里要主攻這項。做題速度也要加快，因為要填機讀卡，比平時時間緊，還有省出時間用于壓軸題。
2、語文的閱讀和作文，中考從某種程度上來主要是考語文和政治，而政治占的分值較小，兒子他們的政治老師很棒，跟上老師走就行了，閱讀還得多練題，作文其實兒子讀得書不少，文筆也可以，但他不太喜歡寫記敘文，寫議論文得不了高分，今后得多加強記敘文的練習(xí)。
3、物理的表述題和綜合題，兒子從學(xué)物理以來，一直在表述題上失分，我覺得和他重視程度不夠也有關(guān)系，今后就多加強這方面的練習(xí)，綜合題還是思路有問題，也是見得題少，只有多做題了。
4、政治、歷史、化學(xué)、英語也有短板存在，但因為任課的可以說是最好的老師，只要跟上老師教的走，應(yīng)該不會出太大的偏差。
在期末考試成績知道后，兒子有點消沉了，覺得最近付出的精力也不少，但成績沒盡如人意，我與他分析，這次前三名都不是以前一直在前面的同學(xué)，基本上都是三年從沒進過前三的，但這次考得不錯，一個原因是進入初三后，同學(xué)們都抓得緊了，另一方面，這幾位同學(xué)的共同點是家長都是中學(xué)老師，可能學(xué)習(xí)方法上比別的同學(xué)要好一些，實驗班的孩子智商都差不多，也都很用功，現(xiàn)在拚的就是學(xué)習(xí)方法了。
兒子在分析上初中以來的學(xué)習(xí)情況后認(rèn)為：初一、二成績和名次不錯是因為期中期末考試都是市里出題，相對容易，文科科目多，所占權(quán)重較大，同學(xué)們不太重視，所以兒子總分較高，理科攻尖能力略弱的缺陷沒表現(xiàn)出來，現(xiàn)在初三理科科目多了，難度增加了，這方面的弱點就暴露出來了?，F(xiàn)在就算剛上初一的時候，把心態(tài)放好，從頭開始，一定能趕上來的。
我的困惑：一是在家長會上，老師說到中考的有效學(xué)習(xí)時間不到三個月了，兒子的中考壓軸題不知能否趕上來？二是兒子平時抓得也很緊，但從初三以來，基本名次在班里7、8名，沒有上升，除了數(shù)學(xué)原因外，是否是學(xué)習(xí)的絕對時間不如別的同學(xué)？兒子說每晚十點半睡覺，他們同學(xué)沒人相信，我考慮下一步是否要延長學(xué)習(xí)時間，兒子中午一般是不午睡的。畢竟是第一次當(dāng)初三學(xué)生的家長，我也不知如何辦才好，懇請眾位博友能不吝指教，答疑解惑，我感激不盡了。
初三家長心得體會篇十一
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的'話，還稍微好點。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因為我這一次的成績沒有考好。不一會兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現(xiàn)車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長會了。
晚上十點多，那個一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場激烈的暴風(fēng)雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長會做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認(rèn)真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長地對我說：“知錯就改，懂得怎樣去彌補自己錯誤的孩子，就是一個好孩子，雖然考試分?jǐn)?shù)不是測試你學(xué)習(xí)的唯一辦法，但這也是對你最近學(xué)習(xí)知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒有去認(rèn)認(rèn)真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應(yīng)該像我們語文老師說的‘只有會學(xué)了，才能學(xué)會’，每項要做到100%”。
我于是按照媽媽的話進行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。
第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課堂筆記。;
第二：要多看書，但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點在于要在運算上打好基礎(chǔ)，爭取每題計算題都不丟分。
以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取不讓老師與家長失望!
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