自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該及時(shí)檢視自己的行為和決策。寫總結(jié)時(shí)要注意避免空泛和籠統(tǒng)的描述，應(yīng)該結(jié)合具體的事例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇一
我勤奮好學(xué)、樂觀向上、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在老師的言傳身教,父母的悉心熏陶、同學(xué)的關(guān)心幫助下，茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在家里,我是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我對自己提出的要求。休息日經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶，鄰里之間我也能主動(dòng)打招呼，深得鄰居的好評(píng)。
在學(xué)校,我愛學(xué)習(xí)，勤思考、努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲，通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。課前，我總能認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后，按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取，與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己，正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，作文曾多次作為范文在班級(jí)交流。
對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我看得高于一切,倍加愛護(hù)，為學(xué)校、為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入學(xué)校，融入班級(jí)。只要是集體活動(dòng)我都愿意積極參加。我樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。我也是老師的好幫手，安排的事情我都能盡善盡美地完成。自從光榮加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)后，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力做好各方面的.帶頭表率。
我興趣廣泛，繪畫、書法尤為擅長，每次出黑板報(bào)、小報(bào)都少不了我的身影。通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，既為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我希望用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
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盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇二
曾xx，女，漢族，少先隊(duì)員，20xx年5月13日生于xx市，現(xiàn)年10周歲，xx市xx學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
曾xx，在父母眼里，她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的話題。
曾xx生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學(xué)會(huì)了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時(shí)期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾xx會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在xx學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼?，自己保持著良好的生活?xí)慣，同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學(xué)，曾xx會(huì)及時(shí)提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾xx一直堅(jiān)持，用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話致辭。從一年級(jí)到四年級(jí)，她所在的班級(jí)經(jīng)常被評(píng)為xx標(biāo)兵班。
有志不在年高，無志空活百歲。曾xx在幼兒時(shí)期，就經(jīng)?？葱﹦?lì)志故事書，把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動(dòng)作為意識(shí)。
早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個(gè)最小的圍裙，系在她身上，看起來整個(gè)人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾xx強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯，家長擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，曾xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng)，最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識(shí)，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料。
在幼兒園時(shí)期，曾xx就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅(jiān)持自己的想法，并說服家長同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會(huì)給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時(shí)，都會(huì)有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時(shí)，曾xx摘了一個(gè)毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾xx看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認(rèn)為這樣做是非常正確的'，她知道自己做了一件好事，幫助了一個(gè)小朋友，她感覺很幸?？鞓?。
曾xx在家，就是家人的開心果，是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候，就會(huì)偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會(huì)再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動(dòng)不便，曾xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”
奶奶由農(nóng)村老家來到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，曾xx就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會(huì)開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會(huì)使用搖控器，這些話從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時(shí)，曾xx提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話致辭。這些看似不起眼的小小的動(dòng)作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎(jiǎng)，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會(huì)有出息，從奶奶那普實(shí)的話語里，能看出對曾xx美德養(yǎng)成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，曾xx說：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭做合格的美德少年?！蓖陮W(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實(shí)和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在xx學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛心、恒心、誠心、信心筑實(shí)美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇三
作為淮北教育電臺(tái)、淮北晨刊的小記者，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。而今已經(jīng)有《看我七十二變》、《秋游時(shí)代廣場》、《給爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎(jiǎng)發(fā)表。多才多藝的她在淮北市第七屆小小藝術(shù)家比賽中榮獲少兒綜藝組特等獎(jiǎng)，獲評(píng)市小小藝術(shù)家。她喜歡書法，彈琴，舞蹈，在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評(píng)。一手漂亮的令人嘖嘖稱贊。班級(jí)里的黑板報(bào)，留下了她的手跡。在學(xué)校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎(jiǎng)。她愛看課外書，知識(shí)面廣。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
在同學(xué)心中，岳洋旭同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，她都會(huì)伸出熱情之手，王紫怡同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她主動(dòng)要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對，幫助鼓勵(lì)她。同桌的水彩筆沒帶，她會(huì)主動(dòng)遞過去一支;同桌座位下臟了，她會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了，她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚(yáng)了，她為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，她總會(huì)主動(dòng)留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
家里的好孩子。
在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起岳洋旭，錦華苑小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年先進(jìn)事跡材料盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年先進(jìn)事跡材料。
媽媽做飯時(shí)，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了?！斌w貼的話語讓媽媽感動(dòng)流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爸爸打個(gè)電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報(bào)，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時(shí)加減衣服，儼然一個(gè)小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切，在第四屆書信大賽中獲得市二等獎(jiǎng)。而她當(dāng)時(shí)才只是一名二年級(jí)的小學(xué)生。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的'零錢為老人買來可口的點(diǎn)心。早晨她會(huì)悄悄起來，幫家人買來早點(diǎn);中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷;晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心盡責(zé)。平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒。
在社會(huì)，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊(duì)長她組織全班獻(xiàn)出愛心，把儲(chǔ)錢罐里的錢全部捐出。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇四
我是二年級(jí)二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。
在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇五
從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹?！备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個(gè)杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛勞動(dòng)，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動(dòng)?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭做熱愛勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇六
我叫包涵，今年15歲。是匯文中學(xué)初二年級(jí)的一名學(xué)生。我從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，同時(shí)在老師的辛勤教育下，牢記文明禮儀常規(guī)，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，成為了一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，我都會(huì)伸出援助之手盡力幫助，從不與人斤斤計(jì)較，正因如此，我在班里的人緣很好。我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。在學(xué)習(xí)上，我也付出了很多努力，我寫作業(yè)的速度不快，于是，我就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識(shí)，每次周末回到家，我總是很晚才睡覺。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還會(huì)有的?！蔽蚁嘈?，只要我肯努力，肯吃得苦中苦，就一定能成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。為了提高學(xué)習(xí)效率，我詢問了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一些相關(guān)資料。老師告訴我“態(tài)度決定一切”，我想通過我的不斷努力，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
在校外，我很尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)，主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的'事情，大家都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個(gè)尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
“為什么要爬山？——因?yàn)樯骄驮谀沁叀！蓖瑯拥牡览恚业哪繕?biāo)是擁有一個(gè)有意義的人生，為了我的目標(biāo)，我給自己寫了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會(huì)失去一些東西；
2、自己能做的事情絕對不要麻煩別人；
3、你有不快樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂。
我不僅嚴(yán)格要求自己、遵守紀(jì)律，還能夠監(jiān)督他人，搞好身邊人的關(guān)系。百尺竿頭更進(jìn)一步，未來的征程中，為了我的人生目標(biāo)，我會(huì)更加努力，我將會(huì)用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇七
星期一早晨，記者來到師院附小采訪時(shí)，正好遇到學(xué)校每周例行的升旗儀式，武凡意同學(xué)便是學(xué)校升國旗儀式的主持人，同學(xué)們列隊(duì)集合好之后，升旗儀式開始了。
為了主持好每一次升國旗儀式，武凡意同學(xué)都嚴(yán)肅認(rèn)真，精心準(zhǔn)備，以端莊大方的儀態(tài)出現(xiàn)在全校師生面前，師生們在莊嚴(yán)雄壯的國歌聲中受到了愛國主義教育。在學(xué)校里，除了擔(dān)任升旗儀式的主持人外，武凡意同學(xué)還是“校園直通車”、“學(xué)海拾貝”等廣播節(jié)目的主持人，每一期節(jié)目的播音稿，都是她自己親自編寫的，夏天到來了，武凡意同學(xué)這次特意準(zhǔn)備了一期食品衛(wèi)生安全的節(jié)目。
雖然在學(xué)校里每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但武凡意同學(xué)卻樂此不疲，她說，通過主持廣播節(jié)目，不僅自己學(xué)到了很多的課外知識(shí)，普通話得到了鍛煉提高，而且通過主持學(xué)校的廣播節(jié)目，老師和同學(xué)們都熟悉了她的聲音，讓她有了更多的小伙伴?；顫婇_朗，學(xué)習(xí)刻苦的武凡意同學(xué)不管是在學(xué)習(xí)上還是參加其它活動(dòng)，她都有一股不服輸?shù)钠磩?，她說，自己全面發(fā)展的秘訣就是熱愛，只有去熱愛，才會(huì)有激情。
在擔(dān)任師院附小四（1）班的班長后，武凡意同學(xué)熱心為班集體爭取榮譽(yù)，在學(xué)習(xí)中熱心幫助同學(xué)，事事帶頭，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作。在學(xué)校，武凡意同學(xué)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生，回到家里，她是一個(gè)尊老孝老的好孩子，由于年邁的奶奶常年患病在家，行動(dòng)不便，她除了做一些力所能及的家務(wù)活外，還要幫著家里照顧患病的奶奶。由于奶奶生活不能自理，武凡意同學(xué)放學(xué)回家后，還會(huì)盡可能的幫奶奶洗臉、梳頭、按摩身體，用輪椅推著奶奶到戶外曬曬太陽，看看風(fēng)景，逗奶奶開心。
10歲的武凡意雖然歲數(shù)還小，但人生的第一步走得很好，相信她會(huì)通過自己的努力，一步一個(gè)腳印，走出更加美好的人生，留下更多精彩的童年軼事。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇八
張延濤，男，11歲，西營鎮(zhèn)南營小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的'綜合素質(zhì)，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)三好學(xué)生、鎮(zhèn)優(yōu)秀班干部、區(qū)十佳少先隊(duì)員。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。他以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會(huì)課，他都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的問題，確定班會(huì)主題，開展形式多樣的主題活動(dòng)。他經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。他還在班里開展了“一幫一，一對紅”活動(dòng)，口號(hào)是“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”。在他的帶動(dòng)下，他所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，成為他最高生活追求。
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個(gè)學(xué)習(xí)中的問號(hào)。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)，涉獵的范圍也很廣。《十萬個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得津津有味，讀書豐富了他的知識(shí)，也提高了他的寫作水平。
班內(nèi)工作盡職盡責(zé)，大隊(duì)工作也任勞任怨，盡職盡責(zé)。平時(shí)，積極組織大隊(duì)常規(guī)工作，特別在六一兒童節(jié)活動(dòng)中，他積極組織少先大隊(duì)成員，帶頭排練節(jié)目，幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)大會(huì)程序等。在慶祝大會(huì)上，他組織排練的的廣場舞、小品等，博得了全校師生、與會(huì)家長的一致好評(píng)。
勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的張延濤，會(huì)在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠地祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇九
我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺(tái)來了解他們。
先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的.邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。
想到他，我不禁想到我。平日，我尖酸刻薄，愛幫助的人就幫，看不順眼的就隨他去了。有時(shí)，我也很“吝嗇”！在5·12中，我僅捐出了10元錢。下課后，我只和自己的好朋友玩玩，說說笑，活潑開朗只建立在好朋友的基礎(chǔ)上。讓我記憶猶新的一件事是上次，我“公報(bào)私仇”的事情。我在出黑板報(bào)站在椅子上面。吳佳澄正巧走過去，不小心踢了一腳，我想算了，但又想到上次吳佳澄打我腦袋，還給我編難聽的故事，我就大聲吼：“misscheng,吳佳澄踹我椅子了，我差點(diǎn)摔下來！”陳老師馬上教育了吳佳澄一番?？磥?，我和陳天宇還相差甚遠(yuǎn)，我還做不到“塞淵美德少年”。
我們應(yīng)該激勵(lì)自己，爭做“塞淵美德少年”！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十
xx，男，2001年出生，商洛市山陽縣中村中學(xué)學(xué)生。
他出生在一個(gè)偏僻的小村莊，母親先天失明，生活上需要人照料;父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化，身體狀況也不太好常年都只能在家附近找一些零活來維持家庭的基本生活所需。家很貧窮，生活很拮據(jù)，是村里的特困戶，在這樣的家庭環(huán)境中，他不得不早早地承擔(dān)起自己原本還不需要去考慮的責(zé)任。他心里清楚，這一切對他來說只能是奢望。他還有失明的媽媽需要人照顧，還有疲勞的爸爸等著去幫忙。他必須長大，必須懂事，必須勤儉辦一切事，必須肩負(fù)起這個(gè)家庭的責(zé)任!
2008年家里蓋新房，爸爸不幸腰部被摔骨折了，他第一時(shí)間想到先給舅舅、大姨他們打電話，送爸爸去醫(yī)院?？粗职直凰蜕峡h，他雖然有一萬個(gè)不放心，但還是留在了家里，失明的媽媽還要照顧。那一年，他只有7歲!經(jīng)過這件事后，他真的長大了!自那年后，他成為爸爸媽媽一個(gè)得力的小助手，爸爸不在家，他可以把媽媽照顧的很好，給媽媽洗衣、做飯，還能把家里收拾干凈。爸爸在外面干活經(jīng)常不能回家，給媽媽做飯和一些家里的活他都主動(dòng)承擔(dān)。在節(jié)假日，他會(huì)主動(dòng)給爸爸、媽媽洗衣服，爸爸實(shí)在是太累了!
他不但在家很懂事，在學(xué)校也是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從來沒有因?yàn)榧依锏木硾r而耽誤學(xué)習(xí)，也從來沒有過放棄學(xué)業(yè)的念頭。他愛學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲，在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后認(rèn)真自覺地完成作業(yè)，主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。各科老師都很喜歡他，不僅僅是因?yàn)樗某煽兒?，更重要的是他尊敬師長，心系班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們班的同學(xué)，只要誰有困難，他總能幫的都會(huì)伸出援助之手，班上的事情，他每次也都沖在最前面。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十一
xx，男，出生，商洛市山陽縣中村中學(xué)學(xué)生。
他出生在一個(gè)偏僻的小村莊，母親先天失明，生活上需要人照料;父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化，身體狀況也不太好常年都只能在家附近找一些零活來維持家庭的基本生活所需。家很貧窮，生活很拮據(jù)，是村里的特困戶，在這樣的家庭環(huán)境中，他不得不早早地承擔(dān)起自己原本還不需要去考慮的責(zé)任。他心里清楚，這一切對他來說只能是奢望。他還有失明的媽媽需要人照顧，還有疲勞的爸爸等著去幫忙。他必須長大，必須懂事，必須勤儉辦一切事，必須肩負(fù)起這個(gè)家庭的責(zé)任!
家里蓋新房，爸爸不幸腰部被摔骨折了，他第一時(shí)間想到先給舅舅、大姨他們打電話，送爸爸去醫(yī)院。看著爸爸被送上縣，他雖然有一萬個(gè)不放心，但還是留在了家里，失明的媽媽還要照顧。那一年，他只有7歲!經(jīng)過這件事后，他真的長大了!自那年后，他成為爸爸媽媽一個(gè)得力的小助手，爸爸不在家，他可以把媽媽照顧的很好，給媽媽洗衣、做飯，還能把家里收拾干凈。爸爸在外面干活經(jīng)常不能回家，給媽媽做飯和一些家里的活他都主動(dòng)承擔(dān)。在節(jié)假日，他會(huì)主動(dòng)給爸爸、媽媽洗衣服，爸爸實(shí)在是太累了!
他不但在家很懂事，在學(xué)校也是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從來沒有因?yàn)榧依锏木硾r而耽誤學(xué)習(xí)，也從來沒有過放棄學(xué)業(yè)的念頭。他愛學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲，在課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后認(rèn)真自覺地完成作業(yè)，主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。各科老師都很喜歡他，不僅僅是因?yàn)樗某煽兒?，更重要的是他尊敬師長，心系班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們班的同學(xué)，只要誰有困難，他總能幫的都會(huì)伸出援助之手，班上的事情，他每次也都沖在最前面。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十二
活動(dòng)目的：
1、通過禮貌用語“請”字的集體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好品德和習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好寫著“生活中各種不良習(xí)慣”的小黑板。
2、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
3、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
4、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?；顒?dòng)過程：
1、一學(xué)生講《孔融讓梨的故事》。
2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，美德禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講美德、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代美德禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進(jìn)行交流。
5、《日常美德用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好??（指名說一說）。
6、友情提示：
互相查一查：
（1）班級(jí)里的小朋友有哪些不美德的舉止？
（2）學(xué)校里，哪些小朋友不講美德？
（3）家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不美德的現(xiàn)象？
（4）學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不美德的行為有哪些？
（四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。）。
7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）。
三、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語）。
班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以美德言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）。
1、美德用語，微笑待人。
3、不懂就問，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！
本周行規(guī)主題：課間活動(dòng)的文明（課間活動(dòng)不瘋跑，不打鬧，輕聲交談）。
班會(huì)反思：
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。通過這節(jié)班會(huì)，孩子們懂得：在校園里，我們是美德的學(xué)生；在家庭中，我們是美德的孩子；在社會(huì)上，我們就是美德的使者，要自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十三
學(xué)習(xí)：一次，同桌因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，也不愿多動(dòng)腦經(jīng)，并以本子加尺子的條件，請求抄寫我的作業(yè)本。我沒有被文具所誘惑，果斷地拒絕了她的請求。同桌很困惑，問我到底想要什么東西才能把作業(yè)本借給她抄，我堅(jiān)決地回答道：“我就是要你自己寫作業(yè)！”
后來，她自己完成了作業(yè)。我為她能及時(shí)改正錯(cuò)誤而感到高興，也為自己的舉動(dòng)感到自豪！生活：有一天中午放學(xué)，就快到家的時(shí)候?？匆娨晃皇迨寮贝掖业尿T著電動(dòng)車飛馳著和我擦肩而過，就在一剎那間，感覺有個(gè)東西也隨之滑落，我快步走上前，發(fā)現(xiàn)一只手機(jī)躺在地上，應(yīng)該是剛才那位騎車很快的叔叔掉落的。當(dāng)我撿起來準(zhǔn)備叫他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)失主早已經(jīng)不見蹤影?；氐郊伊酥?，我把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽，在他們的幫助下，終于聯(lián)系上了手機(jī)主人的朋友，請他轉(zhuǎn)告那位丟手機(jī)的叔叔，手機(jī)給我撿到了，東西完好無損，不要著急，可以隨時(shí)到我家里來取。約好時(shí)間認(rèn)領(lǐng)的那天，我一眼就認(rèn)出了那天騎車的叔叔，并把手機(jī)交換給了叔叔。
得知事情的經(jīng)過后，叔叔不停的夸我，說我是個(gè)拾金不昧，樂于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓kfc還開心！這件事情雖小，但我體會(huì)到了幫助別人的同時(shí)，也能使自己快樂！
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