總結(jié)是一個(gè)自我檢視和修正的過(guò)程，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。要注意總結(jié)的重點(diǎn)和重點(diǎn)突出，突出關(guān)鍵問(wèn)題和核心觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些行之有效的寫作技巧和套路。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇一
語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。本學(xué)年我校以素質(zhì)教育為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)下達(dá)的語(yǔ)言文字工作精神，把語(yǔ)言文字工作切實(shí)納入學(xué)校的各項(xiàng)日常工作中，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，開展豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng)，建設(shè)良好的校園語(yǔ)言環(huán)境，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下：
在市語(yǔ)委辦的指導(dǎo)下，我校十分重視語(yǔ)言文字的推廣工作，認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家推廣普通話的方針政策，積極組織全校教師參加普通話水平測(cè)試，合格率達(dá)100%。認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)及語(yǔ)言文字科學(xué)研究等工作，并有專門領(lǐng)導(dǎo)分管語(yǔ)言文字工作，把規(guī)范用字用語(yǔ)工作納入到創(chuàng)建文明單位，爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的具體工作中，沒(méi)有出現(xiàn)推普工作的盲點(diǎn)，全校整體形成一縱一橫、相互交叉的層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)（一縱：學(xué)校語(yǔ)言文字工作組—中層機(jī)構(gòu)—語(yǔ)文教研組—其他各教研組—不同年齡段的老師；一橫：學(xué)校語(yǔ)言文字工作組—各年級(jí)班主任—各班），一級(jí)對(duì)一級(jí)，自上而下，確保了這項(xiàng)工作能長(zhǎng)期堅(jiān)持，收到實(shí)效。
在開展語(yǔ)言文字工作方面，我校先后制定了關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的制度、條例，把普及普通話和用字規(guī)范化的宣傳、教育、教學(xué)、培訓(xùn)、考核等工作納入學(xué)校常規(guī)工作，定期進(jìn)行校園用語(yǔ)用字規(guī)范化情況的檢查，在校園內(nèi)提倡“人人講普通話，處處寫規(guī)范字”，真正落實(shí)了校園用語(yǔ)用字年度目標(biāo)管理并達(dá)標(biāo)。
1．加大宣傳力度。
本學(xué)年我校響應(yīng)市語(yǔ)委辦精神，在學(xué)校教學(xué)樓醒目位置懸掛了第18屆以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”主題的全國(guó)推廣普通話宣傳畫，在櫥窗內(nèi)張貼國(guó)家通用語(yǔ)言文字法宣傳廣告，懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)、出墻報(bào)、使每一位進(jìn)入校園開放領(lǐng)域的學(xué)生和教師都耳濡目染。在班級(jí)內(nèi)充分利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)特色宣傳，讓學(xué)生自我引導(dǎo)，給師生創(chuàng)造了一個(gè)普通話不得不說(shuō)，規(guī)范字不得不寫，我說(shuō)普通話，寫規(guī)范字光榮的良好氛圍。
2．注重日常滲透。
本學(xué)年我校把語(yǔ)言文字工作與日常教學(xué)工作密切結(jié)合，要求教師在課堂教學(xué)中自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字。校長(zhǎng)帶頭講普通話，帶頭參加普通話等級(jí)測(cè)試。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中，堅(jiān)持在上課、板書、教案、作業(yè)、試卷、評(píng)語(yǔ)等教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中，將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。堅(jiān)持師生學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)必須使用普通話。對(duì)少數(shù)帶地方口音講課和板書用字不規(guī)范的教師提出意見，幫助改進(jìn)。
3．增設(shè)書法課。
今年我校在初一至初四年級(jí)各增至了一節(jié)書法課，邀請(qǐng)我市書法協(xié)會(huì)成員高昌旗等來(lái)我校給全校教師上書法課，并讓語(yǔ)文教師給學(xué)生做專一的指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合所發(fā)的書法練習(xí)讀本進(jìn)行仿寫，每節(jié)課教師要評(píng)選出優(yōu)秀練字學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)并把他們的練字張榜公布。
4．開展系列活動(dòng)。
（1）開展了“啄木鳥”行動(dòng)——調(diào)查用字情況。通過(guò)對(duì)校園內(nèi)的宣傳欄、板報(bào)、提示語(yǔ)和教師板書用語(yǔ)情況等進(jìn)行調(diào)查，以及對(duì)學(xué)校道路兩側(cè)標(biāo)（招）牌、店牌、指示牌、站牌、廣告牌（欄、箱）、宣傳標(biāo)語(yǔ)等出現(xiàn)的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐中掌握社會(huì)用字規(guī)范化的相關(guān)知識(shí)，提高對(duì)不規(guī)范用字的識(shí)別能力。
（2）舉辦了一期以“經(jīng)典浸潤(rùn)人生”為主題的第六屆經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)。這次活動(dòng)讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得詩(shī)文經(jīng)典的熏陶，讓學(xué)生在感受古典文學(xué)魅力的同時(shí)，也提高了自己的文化底蘊(yùn)和道德素質(zhì)，讓他們愛上了語(yǔ)文，愛上了文學(xué)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
（3）積極組織學(xué)生參加“20xx年度《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》全國(guó)總決賽”。5月份參加全市預(yù)賽，以小組第一名的成績(jī)代表濮陽(yáng)市參加河南省漢字聽寫大賽；6月份，濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生唐曉樂(lè)代表濮陽(yáng)市與信陽(yáng)市、濟(jì)源市四位選手代表河南省參加全國(guó)總決賽，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
（4）積極組織學(xué)生與教師參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)語(yǔ)言文字及征文比賽活動(dòng)。李茹、盧艷輝、劉貴貞等老師輔導(dǎo)學(xué)生在《大河文摘報(bào)》《學(xué)生之友最作文》《先鋒小作家》《作文》《瘋狂作文》《中學(xué)生初中作文》《濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)教育?？返葓?bào)刊雜志上發(fā)表文章67篇。在“家校圈作文秀場(chǎng)”每月一個(gè)主題的作文大賽中18人次獲獎(jiǎng)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校的語(yǔ)言文字工作取得了一定的成績(jī)，但我們也清醒地看到不少問(wèn)題和不足，如宣傳貫徹語(yǔ)言文字法律法規(guī)的深入程度還不夠，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)效機(jī)制還有待進(jìn)一步完善等。語(yǔ)言文字工作意義重大，規(guī)范化工作任重道遠(yuǎn)。我們一定認(rèn)真總結(jié)，集思廣益，努力使我校的語(yǔ)言文字工作再上一層樓。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇二
通過(guò)學(xué)習(xí)，在良好的語(yǔ)言環(huán)境中，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大教職工對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)；通過(guò)實(shí)踐與指導(dǎo)，提高教職工使用規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言文字的能力，并促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的良好發(fā)展，從而提高我園語(yǔ)言文字工作的有效性。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我園教職工使用規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言文字的能力有所提高，語(yǔ)言文字工作的有效性落到實(shí)處。
1、加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)分層管理、層層落實(shí)來(lái)提高工作效率。
2、進(jìn)一步完善語(yǔ)言文字的工作網(wǎng)絡(luò)，將年級(jí)組作為工作有效開展的陣地。
3、營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，在園內(nèi)張貼醒目的宣傳牌；布置好“每周一拼”。
4、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力。例《學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，《上海語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施細(xì)則等。
5、幫助未達(dá)標(biāo)教師參加普通話測(cè)試，提高教師的普通話水平。
6、倡導(dǎo)教師在園內(nèi)堅(jiān)持使用普通話，力爭(zhēng)正確使用普通話。
7、注重幼兒語(yǔ)言的培養(yǎng)。例：對(duì)錯(cuò)誤發(fā)音的孩子教師能及時(shí)糾正；通過(guò)交往活動(dòng)等，提高幼兒語(yǔ)言交往能力；加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活中語(yǔ)言運(yùn)用的制導(dǎo)等。
8、開展一些豐富多彩的活動(dòng)。例：看圖編故事比賽；幼兒古詩(shī)詞比賽；和叔叔活動(dòng)等。
9、加強(qiáng)對(duì)我園監(jiān)測(cè)區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范應(yīng)用的監(jiān)測(cè)，并通過(guò)團(tuán)支部、工會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校開展一些對(duì)外宣傳活動(dòng)。
在與孩子交流的過(guò)程中，后勤阿姨能堅(jiān)持使用普通話；配合園級(jí)課題，幼兒的語(yǔ)言發(fā)展較好；教師進(jìn)園能說(shuō)普通話，同時(shí)有了使用規(guī)范字的意識(shí)，并能通過(guò)自查、互查等形式糾正錯(cuò)、別字。
1、有效利用社區(qū)資源（軍民共建），與解放軍叔叔開展語(yǔ)言活動(dòng)。
2、結(jié)合園級(jí)課題——幼兒詩(shī)歌教學(xué)的研究，加強(qiáng)對(duì)幼兒的普通話學(xué)習(xí)及對(duì)教師語(yǔ)言文字的規(guī)范化。
教師加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的推廣力度，使家長(zhǎng)都能用普通話與教師交流。
1、繼續(xù)提高我園教師的普通話達(dá)標(biāo)率。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇三
1.將推普活動(dòng)與大學(xué)生“下基層”、“下工廠”、“下農(nóng)村”演講、征文等競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，二者相互促進(jìn)，相得益彰。
2.將推普活動(dòng)與精品課堂密切結(jié)合，通過(guò)公開課、示范課等教學(xué)展示活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量全面提高。
3.組織“外語(yǔ)文化節(jié)”，開展各種外語(yǔ)學(xué)習(xí)及競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，拓寬學(xué)生國(guó)際視野，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用多種語(yǔ)言的能力。
4.各學(xué)院對(duì)本院教師使用普通話教學(xué)情況進(jìn)行了全面檢查，對(duì)普通話不過(guò)關(guān)、學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師進(jìn)行了整改，校語(yǔ)委組織專業(yè)教師對(duì)各學(xué)院授課教師普通話水平進(jìn)行了抽查、測(cè)試。
5.各學(xué)院對(duì)本單位的環(huán)境用字進(jìn)行了全面檢查，杜絕錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范用字，校語(yǔ)組織專業(yè)教師對(duì)各學(xué)院環(huán)境用字進(jìn)行了全面檢查、評(píng)比。整個(gè)推普月活動(dòng)收到了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作的開展及教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇四
“1137”即開展了一項(xiàng)調(diào)研；進(jìn)行了一項(xiàng)比賽，完成了三項(xiàng)考核，舉辦了七項(xiàng)培訓(xùn)。
一項(xiàng)調(diào)研——全縣小學(xué)課改調(diào)研。為了增強(qiáng)校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)的實(shí)效性，提高校長(zhǎng)指揮教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力，今年春季，我們用35天時(shí)間，深入全縣十八個(gè)聯(lián)校25所小學(xué)校進(jìn)行了課改專項(xiàng)調(diào)研。推門抽聽課70余節(jié)。與118名校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、小教主任、教導(dǎo)主任進(jìn)行了座談，聽取了實(shí)施課改的簡(jiǎn)要匯報(bào)。與340多名教研組長(zhǎng)、部分普通教師進(jìn)行了座談，聽取了他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中遇到的困難和困惑。就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師提出的問(wèn)題和困惑進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)21場(chǎng)。為暑期教師校長(zhǎng)培訓(xùn)提供了第一手資料。
一項(xiàng)比賽——中小學(xué)教師教育技術(shù)課堂應(yīng)用能力比賽。全縣在中小學(xué)教師人人參賽的基礎(chǔ)上，有32個(gè)單位53名教師參加了縣里的比賽，比賽評(píng)獎(jiǎng)32名，其中一等獎(jiǎng)9名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)13名，優(yōu)秀組織管理單位獎(jiǎng)3名。從參加比賽教師報(bào)送的課堂實(shí)錄和視頻看，我縣教師在教育技術(shù)應(yīng)用方面較以往取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從我們選送的教師參加省級(jí)比賽情況看，選送16人有獲獎(jiǎng)7人，其中一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)2人。
三項(xiàng)考核——一是**年度省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師考核。
**年9月，我們組織全縣任職期滿的省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師分別在寺頭和駕嶺中心小學(xué)進(jìn)行了送教下鄉(xiāng)和專題講座，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的輻射和引領(lǐng)作用。二是對(duì)參加國(guó)培的“頂崗置換教師”的培訓(xùn)情況進(jìn)行了考核。**年11月我們利用10天左右時(shí)間，先后到大同大學(xué)、忻州學(xué)院和晉中學(xué)院對(duì)頂崗置換派出去大專院校參加集中培訓(xùn)的76名教師(初中43，小學(xué)33)進(jìn)行了和考核。并將考核結(jié)果返回到工作單位，提升了教師今后參加國(guó)培的自我約束力。三是完成了新教師業(yè)務(wù)跟蹤培訓(xùn)考核任務(wù)。為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)。**暑期，我們對(duì)20xx---**年新聘的286名新教師從課堂教學(xué)技能，粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫等五項(xiàng)基本技進(jìn)行了能跟蹤考核，通過(guò)考核的220人，合格率達(dá)83.38%。較好的促進(jìn)了新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
七項(xiàng)培訓(xùn)——-1、輔導(dǎo)教師培訓(xùn)。選派優(yōu)秀教師參加了四個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。一是教育技術(shù)中級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。4月選拔20名優(yōu)秀教師參加了網(wǎng)上輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全部獲得輔導(dǎo)員教師資格。二是繼續(xù)教育全員輔導(dǎo)員培訓(xùn)，6月選派15名優(yōu)秀教師赴山大商務(wù)學(xué)院參加培訓(xùn)，全部獲得輔導(dǎo)員資格。三是教育技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。7月我校5名教師參加培訓(xùn)，全部合格上崗輔導(dǎo)。四是縣級(jí)教師培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)。9月我校8名教師參加了陜師大國(guó)培計(jì)劃（**）培訓(xùn)者培訓(xùn)，全部合格。
2.教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)。根據(jù)市局文件要求和我縣實(shí)際，組織全縣1346名教師參加了教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)為期2個(gè)月，現(xiàn)已全部結(jié)束。合格人數(shù)為1322人，合格率為：98.5%。
3.繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。全縣3477名中小學(xué)幼兒教師參加了繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。其中高中623人，初中1191人，小學(xué)1133人，總注冊(cè)率99.5%。11月我們還深入基層學(xué)校查看了全員培訓(xùn)視頻答疑。
4.“國(guó)培計(jì)劃”（**）信息化環(huán)境下課堂教學(xué)能力提升遠(yuǎn)程培訓(xùn)。全縣中小學(xué)43個(gè)單位500名教師參加培訓(xùn)，497人合格，合格率達(dá)99.4%我縣參培教師總均分86.75分，有164人學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到90分以上，優(yōu)秀率達(dá)32.8%。
5、小學(xué)校長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。**年暑期，在經(jīng)過(guò)前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)全縣小學(xué)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)進(jìn)行了為期兩天的集中培訓(xùn)，共有125名校長(zhǎng)聽取了專家的兩個(gè)報(bào)告和我縣4名經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)的講座，為我縣的教育改革奠定了基礎(chǔ)。
6、新聘教師崗前培訓(xùn)。為了讓今年剛招聘的教師具有較好的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能，**年8月22日我們對(duì)今年新招聘的160名教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為陽(yáng)城教育注入了活力。
7、頂崗置換大學(xué)生實(shí)踐能力培訓(xùn)。針對(duì)全縣各中小學(xué)反映的這些大學(xué)生教學(xué)業(yè)務(wù)不熟悉，教學(xué)常規(guī)不熟練，教師職業(yè)道德不規(guī)范等問(wèn)題，我們于**年9月28日廳對(duì)在我縣頂崗置換的253名大學(xué)生進(jìn)行了集中培訓(xùn)。大學(xué)生接受了良好的崗位引導(dǎo)，明確了自己的角色和責(zé)任。
一項(xiàng)任務(wù)——完成了新一輪普通話等級(jí)測(cè)試任務(wù)。新一輪普通話等級(jí)測(cè)試從**年4月開始，經(jīng)過(guò)申報(bào)、培訓(xùn)、測(cè)試至今已經(jīng)全部結(jié)束。
全縣共3488人參加了測(cè)試，其中2655人合格，合格率為76.1%。不合格人員已于12月全部進(jìn)行了補(bǔ)測(cè)。
三項(xiàng)活動(dòng)——一是開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。組織評(píng)選出優(yōu)秀征文24篇，其中一等獎(jiǎng)10篇，二等獎(jiǎng)14篇。優(yōu)秀書法作品36幅，其中一等獎(jiǎng)10幅，二等獎(jiǎng)12幅，三等獎(jiǎng)14幅。我縣選送參加市級(jí)評(píng)選的10篇優(yōu)秀征文和10幅優(yōu)秀書法作品全部獲獎(jiǎng)。選送的三名學(xué)生、兩名教師參加市里的朗誦和演講比賽全部獲獎(jiǎng)。
二是開展了全國(guó)“第三屆百佳語(yǔ)文教師”評(píng)選活動(dòng)。全縣有71人參加評(píng)選。11人獲得全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師稱號(hào)，有1人被評(píng)為全國(guó)立德樹人模范，有4人獲全國(guó)最美語(yǔ)文教師入圍獎(jiǎng)。進(jìn)修校也獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
三是開展了語(yǔ)言文字示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。在陽(yáng)城三小取得國(guó)家級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！焙汀耙?guī)范漢字書寫特色校”的基礎(chǔ)上，在實(shí)小、三中、一中、職中、紅星等10所學(xué)校取得省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的基礎(chǔ)上，今年我們又對(duì)全縣中小學(xué)創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校和規(guī)范漢字書寫特色校進(jìn)行了全面規(guī)劃，并以陽(yáng)教語(yǔ)字（**）41號(hào)文件對(duì)20xx年以前的創(chuàng)建活動(dòng)做出了詳細(xì)安排，做到了目標(biāo)明確、任務(wù)具體。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇五
近年來(lái)，我校積極配合上級(jí)語(yǔ)委辦開展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。圍繞貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《江蘇省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法》，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，制定落實(shí)相關(guān)制度方案，開展教師與學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)了校園語(yǔ)言文字規(guī)范工作。
隨著蘇州城市建設(shè)腳步的加快，外來(lái)務(wù)工子女在蘇就讀的情況越來(lái)越普遍。我校70%的學(xué)生來(lái)自不同的省市，學(xué)生基本素質(zhì)參差不齊。針對(duì)如此現(xiàn)狀，我校領(lǐng)導(dǎo)層充分意識(shí)到開展語(yǔ)言文字規(guī)范工作的必要性和重要性，大力組織全校教師開展活動(dòng)，推薦校園文化建設(shè)。學(xué)校成立了以蔣志健校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以教導(dǎo)處和教科室(教師活動(dòng)、課題研究)、德育室和團(tuán)隊(duì)(學(xué)生活動(dòng))、語(yǔ)文教研組(教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng))為主體的語(yǔ)言文字工作小組，制定了包括《蘇州覓渡中學(xué)關(guān)于創(chuàng)建蘇州市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的實(shí)施方案》、《“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)方案》、《蘇州市覓渡中學(xué)“推普周”活動(dòng)方案》、《蘇州市覓渡中學(xué)“啄木鳥行動(dòng)”活動(dòng)計(jì)劃方案》等一系列工作計(jì)劃和方案，為學(xué)校語(yǔ)言文字工作在領(lǐng)導(dǎo)上、制度上提供了保障。
為扎實(shí)開展好語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，我校多次召開專題會(huì)議，校長(zhǎng)親自動(dòng)員，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《江蘇省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家辦法》以及《關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校實(shí)施細(xì)則》等法規(guī)和文件，使大家充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng)開展的必要性和重要意義。各部門相互合作與協(xié)調(diào)，做好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范工作，讓每一個(gè)老師在教育教學(xué)過(guò)程中掌握語(yǔ)言文字的規(guī)范。
寫好字，寫規(guī)范字，規(guī)范寫字，這是我校對(duì)學(xué)生的基本要求。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范書寫的能力，除了語(yǔ)言文字教學(xué)的主陣地——語(yǔ)文課堂，我校還專門設(shè)立了語(yǔ)言文字的規(guī)范書寫課程，由兩位資深老師擔(dān)任此項(xiàng)課程的教學(xué)。班級(jí)的窗臺(tái)上，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生擺放的毛筆、墨水；班級(jí)的墻壁上，貼上了學(xué)生自己書寫的名言警句；學(xué)校櫥窗里，能看到學(xué)生認(rèn)真書寫的班級(jí)文化、卷首語(yǔ)摘抄、閱讀體會(huì)等?？吹綄W(xué)生一個(gè)個(gè)專注地書寫，一個(gè)個(gè)努力寫好字，似乎讓我們看到了語(yǔ)言文字規(guī)范逐漸在校園中開花。我校專程派送高蕓老師參加培訓(xùn)，并且任教初一年級(jí)的“三話訓(xùn)練”課程。吳儂軟語(yǔ)，讓學(xué)生浸潤(rùn)在蘇州文化氛圍中；字正腔圓的普通話，讓學(xué)生領(lǐng)略了漢語(yǔ)言的魅力；英語(yǔ)對(duì)話，有效增強(qiáng)了他們的自信?？吹綄W(xué)生侃侃而談，瑯瑯誦讀，課程的學(xué)習(xí)帶給他們的不僅是語(yǔ)言，更是一份自信和希望。
創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校工作關(guān)系到師生素質(zhì)的切實(shí)提高。我校根據(jù)實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)，有計(jì)劃，有步驟地開展活動(dòng)，力求形成人人注重語(yǔ)言文字的良好氛圍，人人規(guī)范使用語(yǔ)言文字的良好習(xí)慣。
在常規(guī)的教育教學(xué)活動(dòng)中，語(yǔ)文課教學(xué)是加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字能力的重要陣地。人人說(shuō)好普通話、人人寫好規(guī)范字，這是每一個(gè)語(yǔ)文教師的職責(zé)所在。除此以外，我校語(yǔ)文組還開展了各種形式活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字正確使用的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生講普通話的意識(shí)和習(xí)慣。
活動(dòng)大致可以分為以下幾類：
書寫類：“唐詩(shī)宋詞名句臨摹”比賽、規(guī)范漢字硬筆書法大賽、讀書名言特色書簽、卷首語(yǔ)摘抄等，并且將活動(dòng)延伸到學(xué)生的假期，開展暑期書法（硬筆、軟筆）大賽，開學(xué)后收集、展評(píng)。校園櫥窗，成為了學(xué)生經(jīng)常駐足的地方，成為了語(yǔ)言文字規(guī)范教育的重要途徑。
創(chuàng)作類：設(shè)計(jì)校園公益廣告語(yǔ)、金秋詩(shī)會(huì)創(chuàng)作比賽讓學(xué)生在創(chuàng)作中體會(huì)到了語(yǔ)言文字獨(dú)特的魅力。經(jīng)過(guò)再三斟酌、反復(fù)揣摩，學(xué)生終于創(chuàng)作出自己的作品，獲得肯定和稱贊時(shí)，興奮洋溢在臉上，陶醉蔓延在心中，語(yǔ)言文字的種子也播撒在了他們的心田。
表達(dá)類：經(jīng)典美文朗誦、演講比賽、辯論賽等。三（3）班張軒峰同學(xué)的慷慨激昂，一（成）班的深情陶醉，引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。或唇槍舌劍，或面紅耳赤，同學(xué)們都忘卻了盤坐體育館地板的不適，留下的，只有那語(yǔ)言的精美，語(yǔ)言的精煉。
展示類：班級(jí)文化特色展評(píng)、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地展評(píng)我校家庭沒(méi)有電腦的占大多數(shù)，盡管如此，學(xué)校克服種種困難，組織學(xué)生積極參加“我與經(jīng)典有約”網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)。
總之，形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)規(guī)范漢字書寫的重視，鍛煉了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用與表達(dá)的能力，有效提升了學(xué)校語(yǔ)言漢字規(guī)范工作的效果。
為了讓教師們更好地開展語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng)，教科室根據(jù)我校學(xué)生和老師的實(shí)際需要，開發(fā)并編寫了《吳文化教育校本教材》。通過(guò)校本教材，讓學(xué)生感受蘇州文化的魅力，增進(jìn)對(duì)蘇州吳文化的了解，繼承和發(fā)揚(yáng)吳文化中優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和積極向上的文化精神。同時(shí)營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培育良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。我校語(yǔ)文教師在近兩年的論文比賽中，共有12篇獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)7篇，三等獎(jiǎng)2篇。同時(shí)，為了更好地提升學(xué)生的語(yǔ)言文字實(shí)際使用能力，我校語(yǔ)文教研組還在各備課組開展“啄木鳥行動(dòng)”，活動(dòng)任務(wù)包括在校園內(nèi)外調(diào)查社會(huì)用字規(guī)范情況以及在校園內(nèi)規(guī)范語(yǔ)言，說(shuō)好普通話。全校師生都參與到“啄木鳥行動(dòng)”中，增強(qiáng)了師生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的發(fā)展。
通過(guò)積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化教育滲透到德育教育和社會(huì)實(shí)踐中去。通過(guò)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字。通過(guò)每周的校園廣播站，進(jìn)行語(yǔ)言文字的規(guī)范教育。每年一次的“推普周”活動(dòng)，開展貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法主題宣傳活動(dòng)。2010年是《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布10周年，也是《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》頒布第5年。我校利用升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下講話宣傳：由初一(2)班同學(xué)向全校師生發(fā)出“推普”倡議，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氣氛。積極創(chuàng)設(shè)規(guī)范漢字書寫環(huán)境：校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，出一期“語(yǔ)言文字規(guī)范化”內(nèi)容的黑板報(bào)，開一次“推廣普通話”主題班會(huì)課，“規(guī)范漢字書寫”優(yōu)秀作業(yè)展，設(shè)立“啄木鳥”信箱等。從硬環(huán)境到軟環(huán)境，從走廊、過(guò)道到墻壁、角落，都營(yíng)造了規(guī)范漢字的氛圍。今年我校將進(jìn)一步開展市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)。
說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字不僅是語(yǔ)文老師的工作職責(zé)，更是所有教師的工作職責(zé)。教師作為語(yǔ)言文字的使用者和傳承者，自身應(yīng)該首先具備規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力和素質(zhì)。所以，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重中之重在教師。
我校對(duì)教師提出了教案、學(xué)案、板書、批改作業(yè)的規(guī)范化要求，教導(dǎo)處經(jīng)常檢查老師上課使用普通話教學(xué)，板書使用規(guī)范漢字的情況。開展教師優(yōu)秀教案評(píng)比、“規(guī)范漢字”教學(xué)軟件評(píng)比，教師普通話朗誦比賽，要求每一位老師有過(guò)硬的語(yǔ)言文字基本功。學(xué)校研討課、公開課教學(xué)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等，也把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為一項(xiàng)重要評(píng)比考核指標(biāo)。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇六
一年來(lái)，我校學(xué)xx的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，利用學(xué)校現(xiàn)有資源，在努力抓好教學(xué)教改的同時(shí)，積極開展推廣普及普通話和國(guó)家文字規(guī)范化工作，并使之融入到教育教學(xué)工作中，融入到學(xué)校的校園文化中?，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
1.我校積極健全語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度，形成體系，規(guī)范程序。向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的倡議，做到普通話不單是課堂語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
2.學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)校園內(nèi)標(biāo)牌、橫幅、張貼物等的用字規(guī)范實(shí)施管理和監(jiān)督，做好校園語(yǔ)言文字環(huán)境的整治工作；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求列入教師工作規(guī)范，在教學(xué)督導(dǎo)中對(duì)教師課堂用語(yǔ)和備課要求作出明確規(guī)定并加強(qiáng)考評(píng)。
將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校日常管理工作。我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育的組成部分，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)。將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話，在板書、批改作業(yè)中寫規(guī)范字。加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
（一）推普周活動(dòng)。
20xx年9月10日至16日是第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，我校開展了以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的推普周活動(dòng)，主要有以下內(nèi)容：
1.每班結(jié)合教師節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，舉行推廣普通話手抄報(bào)比賽，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。
2.各年級(jí)根據(jù)學(xué)生及班級(jí)自身情況圍繞本屆推普周主題開展少先隊(duì)活動(dòng)，共同體驗(yàn)了中國(guó)語(yǔ)言漢字的魅力，激發(fā)了對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識(shí)。
3.各班組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)，二至五年級(jí)學(xué)生認(rèn)真參加《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化；一年級(jí)新生則開展“我說(shuō)普通話”活動(dòng)，通過(guò)吟誦入學(xué)兒歌激發(fā)愛說(shuō)普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4.各班舉行寫規(guī)范字比賽，評(píng)一評(píng)，選一選，布置優(yōu)秀作品展。
5.在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)及雙語(yǔ)標(biāo)識(shí)“正字”行動(dòng)，自查校內(nèi)、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規(guī)范用字用語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字用語(yǔ)馬上予以糾正，大大激發(fā)了學(xué)生推廣普通話的興趣。
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，使普通話從校園走向校外。
（二）其他活動(dòng)。
1.開展一系列教學(xué)研究活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，都規(guī)定把說(shuō)普通話、寫規(guī)范字納入主要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。
2.漢子書寫比賽。結(jié)合新課改，組織學(xué)生開展寫字比賽。通過(guò)一系列的語(yǔ)言文字訓(xùn)練活動(dòng)，促使學(xué)生從小養(yǎng)成了講普通話用規(guī)范字的良好習(xí)慣。
3.在學(xué)校樓梯口顯眼處制作了“講普通話寫規(guī)范字”推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，在每周周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”的國(guó)旗下講話。
4.為了更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高，學(xué)校每學(xué)期還定期開展語(yǔ)言訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)。如讀經(jīng)誦詩(shī)、講故事、演講等比賽，設(shè)立宣傳站宣傳普通話等諸多語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)由于趣味性強(qiáng)，學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)參與，所以取得了良好的效果。
我們深刻地認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，不斷提高師生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平，為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而作出不懈的努力。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇七
過(guò)去的一年轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去了。追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的.示范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我學(xué)問(wèn)的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大，為了教好同學(xué)，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方案，總結(jié)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，留意培育同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)覺問(wèn)題、自我探究問(wèn)題的力氣，提高了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
三、協(xié)作總校各工作狀況：主動(dòng)參預(yù)并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來(lái)未耽擱一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后連續(xù)堅(jiān)持。
總之，在過(guò)去的一年，我取得了確定的成果，但還有一些不足之處，本人在新的一年確定認(rèn)真工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇八
2019年11月29日上午，中小學(xué)語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)評(píng)估組一行在組長(zhǎng)陳國(guó)勝主任的帶領(lǐng)下蒞臨我校督導(dǎo)中小學(xué)語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建工作，校長(zhǎng)張海彥、副校長(zhǎng)田會(huì)林、李榮耀、王榮華以及學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)參與了督導(dǎo)交流活動(dòng)。
9時(shí)30分，中小學(xué)語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)評(píng)估組在我校二樓會(huì)議室聽取學(xué)校語(yǔ)言文字工作匯報(bào)。我校督導(dǎo)室主任陳義蓮作語(yǔ)言文字工作情況報(bào)告。隨后，評(píng)估組查閱語(yǔ)言文字工作相關(guān)檔案資料，查看校園語(yǔ)言文字環(huán)境，隨機(jī)抽查我校教師、學(xué)生各30名，進(jìn)行普通話達(dá)標(biāo)測(cè)試，對(duì)我校部分中層以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
最后，召開評(píng)估反饋會(huì)議。陳國(guó)勝主任充分肯定了我校語(yǔ)言文字方方面面的工作，贊賞我校語(yǔ)言文字檔案資料豐富扎實(shí);我校師生書畫作品、藝術(shù)作品充分展現(xiàn)了師生的藝術(shù)魅力;校園內(nèi)有炎帝文化墻，充分宣傳了傳統(tǒng)文化，學(xué)生性情得以陶冶，稱贊我校語(yǔ)言文字工作開展的有聲有色，卓有成效。同時(shí)，也為學(xué)校日后語(yǔ)言文字工作提出了進(jìn)一步完善意見。
張海彥校長(zhǎng)表示我校將以此次語(yǔ)言文字工作督查為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作，繼續(xù)將普通話、規(guī)范漢字工作進(jìn)一步完善和扎實(shí)推進(jìn)，為創(chuàng)建市、省語(yǔ)言文字規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。語(yǔ)言文字是文化的載體，更是文化的結(jié)晶。我校一直以來(lái)重視語(yǔ)言文字規(guī)范化，每年精心組織并開展好“推普宣傳周”活動(dòng)，讓廣大師生規(guī)范用語(yǔ)，營(yíng)造人人“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的良好氛圍。我校將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹不斷深化語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化工作，創(chuàng)設(shè)校園語(yǔ)言文字環(huán)境氛圍，不斷提升校園文化建設(shè)的品味。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇九
語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)艱苦而長(zhǎng)久的工作，不可能一蹴而就，需要長(zhǎng)期的積累才能形成良好的素養(yǎng)。下面是小編搜集整理的2019年度語(yǔ)言文字。
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一年來(lái)，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級(jí)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)已取得了較大的成效?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。
我校十分重視語(yǔ)言文字工作，成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。每學(xué)年學(xué)校。
工作計(jì)劃。
中均將語(yǔ)言文字工作作為主要內(nèi)容，并通過(guò)教導(dǎo)處、教研組等具體落實(shí)工作要求;在每學(xué)年的工作總結(jié)中，均將語(yǔ)言文字工作實(shí)施情況作為不可缺少的方面認(rèn)真總結(jié)。
為了保證這項(xiàng)工作的具體實(shí)施，學(xué)校建立了完善的語(yǔ)言文字規(guī)范化。
規(guī)章制度。
還成立了語(yǔ)言文字工作實(shí)施小組各班都成立了“說(shuō)普通話寫規(guī)范字”監(jiān)督小組主要監(jiān)督本班同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)中說(shuō)好普通話寫好規(guī)范字。對(duì)該項(xiàng)工作的實(shí)施學(xué)校對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行必要的通報(bào)督促定期改正。
學(xué)校作為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基本陣地，為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還將語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來(lái)，將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)年開展的教師活動(dòng)(示范課、研究課、匯報(bào)課)都將語(yǔ)言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，書寫不規(guī)范的教師即使課上得再好也沒(méi)有資格出示校級(jí)以上示范課、公開課，所以許多教師為了過(guò)好普通話和板書關(guān)，主動(dòng)地拜師學(xué)，刻苦練。
由于教師的重視和嚴(yán)格訓(xùn)練，我校教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平得以迅速提高。目前，學(xué)校已經(jīng)將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作視為重要工作，將語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核緊密結(jié)合，即把語(yǔ)言文字規(guī)范化條件列入教師的考評(píng)、業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)之中。
“普通話是我們的校園語(yǔ)言”已成為我校多年來(lái)一直堅(jiān)持的良好的校園風(fēng)尚。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師、學(xué)生，均能做到課堂內(nèi)外說(shuō)普通話。由于老師的表率作用，言傳身教的影響，再加上學(xué)校的大力倡導(dǎo)，學(xué)生的普通話意識(shí)也大有增強(qiáng)，學(xué)生不僅在課堂上大聲說(shuō)普通話，就連在課間或者校外見到老師、同學(xué)們都能主動(dòng)用普通話打招呼和交流。有的同學(xué)從外地轉(zhuǎn)入本校不久，就能用普通話回答問(wèn)題或進(jìn)行交流。更多的學(xué)生將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì)、家庭，時(shí)時(shí)處處說(shuō)普通話。因此在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響和促進(jìn)作用。
為了更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高，學(xué)校每學(xué)期還定期開展語(yǔ)言訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)。如朗誦、讀經(jīng)誦詩(shī)、講故事、演講等比賽。這些活動(dòng)由于趣味性強(qiáng)，學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)參與，所以取得了良好的效果。
我校站在將規(guī)范用字與愛國(guó)意識(shí)緊密聯(lián)系的高度，教育廣大師生為傳承祖國(guó)語(yǔ)言文字而努力。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生語(yǔ)言文字運(yùn)用的培訓(xùn)。創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境各班積極營(yíng)造推普氛圍;每月進(jìn)行語(yǔ)言文字常規(guī)工作檢查，并做好記錄進(jìn)行反饋;充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播作用，宣傳推普法規(guī);繼續(xù)組織好教師堅(jiān)持寫好毛筆字、鋼筆字;結(jié)合德育活動(dòng)，舉行學(xué)生講故事及征文比賽。
給學(xué)生提供一片凈土，創(chuàng)設(shè)一片藍(lán)天，這是我們學(xué)校管理者應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校不僅要整潔、美觀，更重要的是對(duì)學(xué)生美好的文化熏陶。學(xué)校十分重視人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在各種墻報(bào)、宣傳欄、校刊、標(biāo)準(zhǔn)文件等等，均能做到不寫錯(cuò)別字，用規(guī)范詞語(yǔ)。
學(xué)校還利用節(jié)假日、星期天等時(shí)間組織學(xué)生開展上街捉不規(guī)范字的活動(dòng)。學(xué)生們隨時(shí)隨地地注意觀察，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范字立即記錄下來(lái)并督促有關(guān)部門其糾正?；顒?dòng)的開展既提高了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)和能力又清除了書寫垃圾，受到了家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng)。
黑板報(bào)。
等方式進(jìn)行宣傳。
通過(guò)語(yǔ)言文字活動(dòng)的系列開展，極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生規(guī)范用詞，規(guī)范用語(yǔ)的積極性，增強(qiáng)了全校師生的意識(shí)，提高了能力。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣語(yǔ)委《關(guān)于印發(fā)武山縣迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案的通知》(武語(yǔ)發(fā)〔2019〕3號(hào))文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字管理工作，提高文字工作規(guī)范化水平，我局結(jié)合審計(jì)實(shí)際，對(duì)審計(jì)監(jiān)督過(guò)程中存在的個(gè)別語(yǔ)言文字應(yīng)用不規(guī)范的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真整改，基本實(shí)現(xiàn)了普及普通話和漢字語(yǔ)言文字使用規(guī)范化的工作目標(biāo)，現(xiàn)將我局2019年語(yǔ)言文字工作開展情況總結(jié)如下：
按照縣委、縣政府工作部署，我局高度重視迎評(píng)工作，迅速成立了武山縣審計(jì)局語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、各股室的主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、檢查和匯報(bào)我局語(yǔ)言文字迎評(píng)工作。辦公室始終堅(jiān)持將語(yǔ)言文字工作列入機(jī)關(guān)工作議事日程，有效地將語(yǔ)言文字迎評(píng)與審計(jì)工作統(tǒng)籌結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省、市、縣文件精神，定期召開專題會(huì)議，研究部署迎評(píng)工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的不足和問(wèn)題，為扎實(shí)推進(jìn)迎評(píng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保障及理論支撐。
自語(yǔ)言文字工作開展以來(lái)，我局高度重視對(duì)干部職工語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的培訓(xùn)管理工作，并將語(yǔ)言文字作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，明確其在規(guī)范使用語(yǔ)言文字方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。結(jié)合語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，對(duì)各股室提出具體要求：一是要將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與審計(jì)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，提高審計(jì)文書規(guī)范性、實(shí)效性，擴(kuò)展語(yǔ)言文字在審計(jì)工作中的覆蓋面;二是將語(yǔ)言文字工作與干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，將普通話作為年度目標(biāo)管理考核的重要指標(biāo)加以衡量，將普通話作為基本公務(wù)語(yǔ)言，在推廣使用普通話方面率先垂范，在全局上下大力提倡人人講普通話、寫規(guī)范字，努力提高審計(jì)人員人員整體素質(zhì)和服務(wù)水平，全面展示我局干部良好素質(zhì)及機(jī)關(guān)一流服務(wù)質(zhì)量。
同時(shí)，按照“以評(píng)促改，以評(píng)促建”的指導(dǎo)原則，辦公室多次邀分管領(lǐng)導(dǎo)、離退休老干部、服務(wù)對(duì)象及部分政協(xié)人大代表參與我局組織的座談會(huì)、評(píng)議會(huì)，認(rèn)真聽取社會(huì)各界對(duì)語(yǔ)言文字工作的意見建議，梳理歸納合理建議5條，針對(duì)性地提出整改措施4條，積極調(diào)動(dòng)全局干部職工廣泛參整章建制工作，建立完善工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)評(píng)估工作，進(jìn)一步提高我局語(yǔ)言文字管理水平和應(yīng)用水平。
我局明確要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)，各股室在審計(jì)工作中，嚴(yán)格以普通話為工作用語(yǔ)，各種會(huì)議及社會(huì)活動(dòng)中的講話、發(fā)言及接聽電話堅(jiān)持用普通話表述;對(duì)公文、網(wǎng)站等用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);制作各種標(biāo)牌、指示牌、宣傳欄等用字要規(guī)范。通過(guò)監(jiān)督檢查，使干部職工全面了解了規(guī)范用語(yǔ)用字的重要性和必要性，自覺維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化在審計(jì)工作中的權(quán)威性。
與此同時(shí)，我局積極開展普通話達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。辦公室積極組織參加9名干部職工參加普通話培訓(xùn)，機(jī)關(guān)普通話使用率及標(biāo)準(zhǔn)率均達(dá)到90%以上。
根據(jù)迎評(píng)工作需要，我局廣泛開展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)，為普及普通話營(yíng)造濃厚社會(huì)輿論氛圍。辦公室組織參加了普通話比賽一次，舉辦了廣場(chǎng)語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)一次，發(fā)放宣傳單1100張(冊(cè))，在社會(huì)中產(chǎn)生了良好影響，為普及普通話做出了積極貢獻(xiàn)。
今年以來(lái)，我局以迎接國(guó)家、省市語(yǔ)委對(duì)我縣語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從單位工作實(shí)際出發(fā)，在做好常規(guī)工作的同時(shí)，認(rèn)真開展自查自糾，著力解決工作中語(yǔ)言文字不規(guī)范不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，穩(wěn)步推進(jìn)語(yǔ)言文字創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作。一是對(duì)本單位語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行全面檢查摸排，重點(diǎn)檢查了印發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)、以及相關(guān)網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站上的語(yǔ)言文字規(guī)范情況，檢查內(nèi)容涉及異讀詞、異形詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語(yǔ)拼音等，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取整改處理。二是不定期進(jìn)行了暗查暗訪，重點(diǎn)檢查了電話用語(yǔ)、公示欄、學(xué)習(xí)專欄等領(lǐng)域，對(duì)個(gè)別股室仍然存在接聽電話不講普通話，個(gè)別工作人員不規(guī)范使用。
繁體字。
公文格式術(shù)語(yǔ)不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，責(zé)成當(dāng)事人要立即改正。通過(guò)自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)分析解決了工作中存在的各種問(wèn)題和不足，收到了較好的效果。
語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們要積極行動(dòng)，熱情參與，全面推進(jìn)規(guī)范語(yǔ)言文字工作。在今后的工作中，我局將結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，進(jìn)一步改善我局語(yǔ)言文字規(guī)范環(huán)境，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)，辦公室要積極與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，加強(qiáng)我局自我管理與監(jiān)督，通過(guò)多種形式，分階段、有部署、實(shí)施和推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)范工作，為我縣營(yíng)造良好的社會(huì)語(yǔ)言文字環(huán)境。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇十
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣語(yǔ)委《關(guān)于印發(fā)《青陽(yáng)縣迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案》的通知》（青辦發(fā)（20xx）48號(hào)）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字管理工作，提高文字工作規(guī)范化水平，我局結(jié)合水利實(shí)際，對(duì)文件處理過(guò)程中存在的個(gè)別語(yǔ)言文字應(yīng)用不規(guī)范的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真整改，基本實(shí)現(xiàn)了普及普通話和漢字語(yǔ)言文字使用規(guī)范化的工作目標(biāo)，現(xiàn)將我局20xx年語(yǔ)言文字工作開展情景總結(jié)如下：
按照縣委、縣政府工作部署，我局高度重視迎評(píng)工作，迅速成立了青陽(yáng)縣水務(wù)局語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、各股室的主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、檢查和匯報(bào)我局語(yǔ)言文字迎評(píng)工作。辦公室始終堅(jiān)持將語(yǔ)言文字工作列入機(jī)關(guān)工作議事日程，有效地將語(yǔ)言文字迎評(píng)與水利工作統(tǒng)籌結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省、市、縣文件精神，定期召開專題會(huì)議，研究部署迎評(píng)工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的不足和問(wèn)題，為扎實(shí)推進(jìn)迎評(píng)工作供給了強(qiáng)有力的組織保障及理論支撐。
自語(yǔ)言文字工作開展以來(lái)，我局高度重視對(duì)干部職工語(yǔ)言文字規(guī)范化使用、的培訓(xùn)管理工作，并將語(yǔ)言文字作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，明確其在規(guī)范使用語(yǔ)言文字方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。結(jié)合語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，對(duì)各股室提出具體要求：一是要將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與水利業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，提高文書規(guī)范性、實(shí)效性，擴(kuò)展語(yǔ)言文字在水利工作中的覆蓋面；二是將語(yǔ)言文字工作與干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，將普通話作為年度目標(biāo)管理考核的重要指標(biāo)加以衡量，將普通話作為基本公務(wù)語(yǔ)言，在推廣使用普通話方面率先垂范，在全局上下大力提倡人人講普通話、寫規(guī)范字，努力提高水利人員整體素質(zhì)和服務(wù)水平，全面展示我局干部良好素質(zhì)及機(jī)關(guān)一流服務(wù)質(zhì)量。
同時(shí)，按照“以評(píng)促改，以評(píng)促建”的指導(dǎo)原則，辦公室多次邀分管領(lǐng)導(dǎo)、離退休老干部、服務(wù)對(duì)象及部分政協(xié)人大代表參與我局組織的座談會(huì)、評(píng)議會(huì)，認(rèn)真聽取社會(huì)各界對(duì)語(yǔ)言文字工作的意見提議，梳理歸納合理提議5條，針對(duì)性地提出整改措施4條，進(jìn)取調(diào)動(dòng)全局干部職工廣泛參與整章建制工作，建立完善工作機(jī)制，進(jìn)取穩(wěn)妥地推進(jìn)評(píng)估工作，進(jìn)一步提高我局語(yǔ)言文字管理水平和應(yīng)用水平。
我局明確要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)，各股室在工作中，嚴(yán)格以普通話為工作用語(yǔ)，各種會(huì)議及社會(huì)活動(dòng)中的講話、發(fā)言及按聽電話堅(jiān)持用普通話表述；對(duì)公文、網(wǎng)站等用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；制作各種標(biāo)牌、指示牌、宣傳欄等用字要規(guī)范。經(jīng)過(guò)監(jiān)督檢查，使干部職工全面了解了規(guī)范用語(yǔ)用字的重要性和必要性，自覺維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化在水利工作中的權(quán)威性。與此同時(shí)，我局進(jìn)取開展普通話達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。辦公室進(jìn)取組織干部職工參加普通話培訓(xùn)，機(jī)關(guān)普通話使用率及標(biāo)準(zhǔn)率均到達(dá)90%以上。
根據(jù)迎評(píng)工作需要，我局廣泛開展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)，為普及普通話營(yíng)造濃厚社會(huì)輿論氛圍。辦公室組織參加了普通話比賽一次，舉辦了廣場(chǎng)語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)一次，發(fā)放宣傳單1000張（冊(cè)），在社會(huì)中產(chǎn)生了良好影響，為普及普通話做出了進(jìn)取貢獻(xiàn)。
今年以來(lái)，我局以迎接國(guó)家、省市語(yǔ)委對(duì)我縣語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從單位工作實(shí)際出發(fā)，在做好常規(guī)工作的同時(shí)，認(rèn)真開展自查自糾，著力解決工作中語(yǔ)言文字不規(guī)范不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，穩(wěn)步推進(jìn)語(yǔ)言文字創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作。一是對(duì)本單位語(yǔ)言文字使用情景進(jìn)行全面檢查摸排，重點(diǎn)檢查了印發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)、以及相關(guān)網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站上的語(yǔ)言文字規(guī)范情景，檢查資料涉及異讀詞、異形詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語(yǔ)拼音等，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取整改處理。二是不定期進(jìn)行了晴查暗訪，重點(diǎn)檢查了電話用語(yǔ)、公示欄、學(xué)習(xí)專欄等領(lǐng)域，對(duì)個(gè)別股室仍然存在接聽電話不講普通話，個(gè)別工作人員不規(guī)范使用繁體字、公文格式術(shù)語(yǔ)不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，責(zé)成當(dāng)事人要立即改正。經(jīng)過(guò)自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決了工作中存在的各種問(wèn)題和不足，收到了較好的效果。
語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們要進(jìn)取行動(dòng)，熱情參與，全面推進(jìn)規(guī)范語(yǔ)言文字工作。在今后的工作中，我局將結(jié)合水利工作實(shí)際，進(jìn)一步改善我局語(yǔ)言文字規(guī)范環(huán)境，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)，辦公室要進(jìn)取與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，加強(qiáng)我局自我管理與監(jiān)督，經(jīng)過(guò)多種形式，分階段、有部署、實(shí)施和推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)范工作，為我縣營(yíng)造良好的社會(huì)語(yǔ)言文字環(huán)境。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇十一
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣語(yǔ)委《關(guān)于印發(fā)《武山縣迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案》的通知》（武語(yǔ)發(fā)〔20xx〕3號(hào)）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字管理工作，提高文字工作規(guī)范化水平，我局結(jié)合審計(jì)實(shí)際，對(duì)審計(jì)監(jiān)督過(guò)程中存在的個(gè)別語(yǔ)言文字應(yīng)用不規(guī)范的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真整改，基本實(shí)現(xiàn)了普及普通話和漢字語(yǔ)言文字使用規(guī)范化的工作目標(biāo)，現(xiàn)將我局20xx年語(yǔ)言文字工作開展情景總結(jié)如下：
按照縣委、縣政府工作部署，我局高度重視迎評(píng)工作，迅速成立了武山縣審計(jì)局語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、各股室的主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、檢查和匯報(bào)我局語(yǔ)言文字迎評(píng)工作。辦公室始終堅(jiān)持將語(yǔ)言文字工作列入機(jī)關(guān)工作議事日程，有效地將語(yǔ)言文字迎評(píng)與審計(jì)工作統(tǒng)籌結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省、市、縣文件精神，定期召開專題會(huì)議，研究部署迎評(píng)工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的不足和問(wèn)題，為扎實(shí)推進(jìn)迎評(píng)工作供給了強(qiáng)有力的組織保障及理論支撐。
自語(yǔ)言文字工作開展以來(lái)，我局高度重視對(duì)干部職工語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的培訓(xùn)管理工作，并將語(yǔ)言文字作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，明確其在規(guī)范使用語(yǔ)言文字方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。結(jié)合語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，對(duì)各股室提出具體要求：一是要將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與審計(jì)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，提高審計(jì)文書規(guī)范性、實(shí)效性，擴(kuò)展語(yǔ)言文字在審計(jì)工作中的覆蓋面；二是將語(yǔ)言文字工作與干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，將普通話作為年度目標(biāo)管理考核的重要指標(biāo)加以衡量，將普通話作為基本公務(wù)語(yǔ)言，在推廣使用普通話方面率先垂范，在全局上下大力提倡人人講普通話、寫規(guī)范字，努力提高審計(jì)人員人員整體素質(zhì)和服務(wù)水平，全面展示我局干部良好素質(zhì)及機(jī)關(guān)一流服務(wù)質(zhì)量。
同時(shí)，按照“以評(píng)促改，以評(píng)促建”的指導(dǎo)原則，辦公室多次邀分管領(lǐng)導(dǎo)、離退休老干部、服務(wù)對(duì)象及部分政協(xié)人大代表參與我局組織的座談會(huì)、評(píng)議會(huì)，認(rèn)真聽取社會(huì)各界對(duì)語(yǔ)言文字工作的意見提議，梳理歸納合理提議5條，針對(duì)性地提出整改措施4條，進(jìn)取調(diào)動(dòng)全局干部職工廣泛參整章建制工作，建立完善工作機(jī)制，進(jìn)取穩(wěn)妥地推進(jìn)評(píng)估工作，進(jìn)一步提高我局語(yǔ)言文字管理水平和應(yīng)用水平。
我局明確要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)，各股室在審計(jì)工作中，嚴(yán)格以普通話為工作用語(yǔ)，各種會(huì)議及社會(huì)活動(dòng)中的講話、發(fā)言及接聽電話堅(jiān)持用普通話表述；對(duì)公文、網(wǎng)站等用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；制作各種標(biāo)牌、指示牌、宣傳欄等用字要規(guī)范。經(jīng)過(guò)監(jiān)督檢查，使干部職工全面了解了規(guī)范用語(yǔ)用字的重要性和必要性，自覺維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化在審計(jì)工作中的權(quán)威性。
與此同時(shí)，我局進(jìn)取開展普通話達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。辦公室進(jìn)取組織參加9名干部職工參加普通話培訓(xùn)，機(jī)關(guān)普通話使用率及標(biāo)準(zhǔn)率均到達(dá)90%以上。
根據(jù)迎評(píng)工作需要，我局廣泛開展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)，為普及普通話營(yíng)造濃厚社會(huì)輿論氛圍。辦公室組織參加了普通話比賽一次，舉辦了廣場(chǎng)語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)一次，發(fā)放宣傳單1100張（冊(cè)），在社會(huì)中產(chǎn)生了良好影響，為普及普通話做出了進(jìn)取貢獻(xiàn)。
今年以來(lái)，我局以迎接國(guó)家、省市語(yǔ)委對(duì)我縣語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從單位工作實(shí)際出發(fā)，在做好常規(guī)工作的同時(shí)，認(rèn)真開展自查自糾，著力解決工作中語(yǔ)言文字不規(guī)范不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，穩(wěn)步推進(jìn)語(yǔ)言文字創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作。一是對(duì)本單位語(yǔ)言文字使用情景進(jìn)行全面檢查摸排，重點(diǎn)檢查了印發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)、以及相關(guān)網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站上的語(yǔ)言文字規(guī)范情景，檢查資料涉及異讀詞、異形詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語(yǔ)拼音等，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取整改處理。二是不定期進(jìn)行了暗查暗訪，重點(diǎn)檢查了電話用語(yǔ)、公示欄、學(xué)習(xí)專欄等領(lǐng)域，對(duì)個(gè)別股室仍然存在接聽電話不講普通話，個(gè)別工作人員不規(guī)范使用繁體字、公文格式術(shù)語(yǔ)不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，責(zé)成當(dāng)事人要立即改正。經(jīng)過(guò)自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析、解決了工作中存在的各種問(wèn)題和不足，收到了較好的效果。
語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們要進(jìn)取行動(dòng)，熱情參與，全面推進(jìn)規(guī)范語(yǔ)言文字工作。在今后的工作中，我局將結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，進(jìn)一步改善我局語(yǔ)言文字規(guī)范環(huán)境，推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)，辦公室要進(jìn)取與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，加強(qiáng)我局自我管理與監(jiān)督，經(jīng)過(guò)多種形式，分階段、有部署、實(shí)施和推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)范工作，為我縣營(yíng)造良好的社會(huì)語(yǔ)言文字環(huán)境。
學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇十二
寧陜縣江口中學(xué)位于江口回族鎮(zhèn)，是全縣規(guī)模最大的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地面積10000平方米，校舍總面積6038平方米。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生513名，入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)99.4%，現(xiàn)有在冊(cè)教職工66人，其中專任教師59人，達(dá)本科學(xué)歷的51人，大專學(xué)歷的8人。專任教師學(xué)歷合格率100%。本科學(xué)歷達(dá)86.4%?，F(xiàn)有高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師13人。
我校一貫重視語(yǔ)言文字工作，把做好語(yǔ)言文字工作作為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。
語(yǔ)言文字工作關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的語(yǔ)言文字文化，對(duì)于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力具有重大意義。學(xué)校是開展語(yǔ)言文字工作的重要場(chǎng)所。我校在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)了各級(jí)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)。
我校處于江口回族鎮(zhèn)，屬回漢民族混居地帶，學(xué)生離開校園之后，處在各自方言的語(yǔ)言環(huán)境中。所以，學(xué)生學(xué)習(xí)普通話時(shí)，存在著方言口音重和語(yǔ)言實(shí)踐環(huán)境不一的問(wèn)題，給孩子們的日常交流帶來(lái)了一定的影響。因此，說(shuō)好普通話是保證師生正常教學(xué)活動(dòng)的重要前提。
基于我校特殊的語(yǔ)言環(huán)境，目前，我校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重點(diǎn)定位為“做好自我，輻射家庭與社會(huì)，發(fā)揮主陣地作用，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境”。依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，積極貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針，努力營(yíng)造健康規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，以“制度保障、課程提高、活動(dòng)推進(jìn)”作為語(yǔ)言文字工作的思路，有計(jì)劃、有步驟地開展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高廣大師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí)。
我校把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，把普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入管理常規(guī)，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日?；?、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我校自語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建以來(lái)，就成立了校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和各部門負(fù)責(zé)人為組員。各部門齊頭并進(jìn)，通力協(xié)作，共同推進(jìn)這項(xiàng)工作。學(xué)校先后制定了相關(guān)規(guī)章制度，把是否標(biāo)準(zhǔn)使用普通話、寫規(guī)范字作為教師課堂教學(xué)評(píng)估的一項(xiàng)指標(biāo)，把備課、板書、批改作業(yè)是否書寫規(guī)范漢字作為教師教學(xué)常規(guī)考核的一項(xiàng)指標(biāo)。學(xué)校向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與互相監(jiān)督相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓：把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力；納入教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，扎實(shí)地進(jìn)行語(yǔ)言文字的教學(xué)與訓(xùn)練；納入校本教研工作之中，提高教師對(duì)語(yǔ)言文字教學(xué)工作的能力；納入學(xué)校課程，各年級(jí)都開設(shè)書法（寫字）課。
學(xué)校規(guī)定，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)，并將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，我校就口語(yǔ)表達(dá)、習(xí)作等方面開展了學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培訓(xùn)，如復(fù)述課文、情景對(duì)話、即興演講等。
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