學(xué)會(huì)自律和自我管理,才能更好地規(guī)劃自己的未來。寫一篇完美的總結(jié),首先要梳理好自己的思路。總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié),以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能激發(fā)你的總結(jié)能力。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇一
在現(xiàn)代社會(huì),讀書已成為許多人寬廣心海的重要途徑,也是提高個(gè)人素質(zhì)的必經(jīng)之路。隨著科技的發(fā)展,虛擬閱讀的普及,傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)顯得越來越被忽視。然而,親身參與現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)的眾多益處無法被取代。本文將就現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)中的親和力、激發(fā)思考、增強(qiáng)交流、擴(kuò)展視野和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力五個(gè)方面進(jìn)行探討與闡述。
首先,現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)能夠增強(qiáng)人與人之間的親和力。在活動(dòng)中,大家提前選定一本書,通過共同的讀書主題聚集在一起。放下手機(jī),提起自己的讀書筆記,多數(shù)人會(huì)感受到集體的溫暖和融合的力量。通過分享自己所讀的書籍或聽取他人分享,人們能夠真實(shí)地感受到彼此的內(nèi)心世界和價(jià)值觀。這種親和力不僅能夠幫助人們建立真誠(chéng)的友誼,還有助于培養(yǎng)人們的溝通能力和合作精神,提升個(gè)人與集體的凝聚力。
其次,現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)能夠激發(fā)個(gè)人思考能力。在繁忙的生活中,人們常常很難靜下心來,沉浸于一本好書的閱讀中。而參加分享活動(dòng),則可以創(chuàng)造一個(gè)專注思考的環(huán)境。在活動(dòng)中,大家可以錯(cuò)位思考,了解不同的角度和觀點(diǎn),這有利于培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。同時(shí),通過與他人交流和爭(zhēng)論,能夠進(jìn)一步完善個(gè)人的思考,提高團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)造力。
再次,現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)有助于增強(qiáng)交流能力?,F(xiàn)代社會(huì),人們大多過于依賴網(wǎng)絡(luò)和社交媒體進(jìn)行交流,忽視了與他人面對(duì)面的交流。而參加現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng),則是一個(gè)與他人直接交流的良好機(jī)會(huì)。通過分享自己的讀書心得和觀點(diǎn),并聽取他人的意見和建議,可以提高個(gè)人的表達(dá)能力和說服能力。與此同時(shí),也能夠拓寬人際交往圈子,增加社交機(jī)會(huì)。不論是在工作中還是在日常生活中,交流能力是非常重要的,而參加現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)則是培養(yǎng)這一重要能力的有效途徑。
此外,現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)能夠幫助人們擴(kuò)展視野。在參加活動(dòng)時(shí),每個(gè)人所選擇的書籍千差萬別,從文學(xué)、歷史到科學(xué)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面。在分享活動(dòng)中,人們不僅可以了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)和見解,還能夠通過他人的分享了解其他書籍的內(nèi)容和價(jià)值。這樣的經(jīng)歷會(huì)大大拓寬人們的知識(shí)面,豐富人們的思維,并啟發(fā)個(gè)人在其他領(lǐng)域的思考和創(chuàng)新。
最后,現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)培養(yǎng)人們的領(lǐng)導(dǎo)能力?,F(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)一般由主持人組織和引導(dǎo),活動(dòng)中的發(fā)言、互動(dòng)和分享都需要有人來主導(dǎo)和組織。參與分享活動(dòng)的人們都可以有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,擔(dān)當(dāng)起組織活動(dòng)的責(zé)任。通過組織分享活動(dòng),人們能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,提升組織、協(xié)調(diào)和解決問題的能力。
總之,現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)在快節(jié)奏的社會(huì)中有著豐富和重要的作用。參與現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)能夠增強(qiáng)人與人之間的親和力,激發(fā)思考能力,增強(qiáng)交流能力,擴(kuò)展視野和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。因此,無論是個(gè)人還是社會(huì),都應(yīng)該重視現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng),并積極參與其中,收獲其中的益處。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇二
施工現(xiàn)場(chǎng)管理心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的施工現(xiàn)場(chǎng)管理心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【施工現(xiàn)場(chǎng)管理心得精選3篇】,供你選擇借鑒。
作為一個(gè)在項(xiàng)目摸爬滾打近十年的工程技術(shù)人員,對(duì)加強(qiáng)施工項(xiàng)目成本控制深有體會(huì),面對(duì)日趨激烈的建筑安裝市場(chǎng),建筑施工企業(yè)的生存結(jié)構(gòu)已發(fā)生了深刻的變化,以施工工程項(xiàng)目管理為核心的經(jīng)營(yíng)管理體制已基本在實(shí)踐中不斷完善和發(fā)展。必須樹立以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展,以管理求盈利的理念,堅(jiān)持以接一項(xiàng)工程,樹一塊牌子,占一方市場(chǎng),要牢牢堅(jiān)持以人為本,充分挖掘與調(diào)動(dòng)全體項(xiàng)目管理人員積極性的原則,要始終堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以上乘服務(wù)為宗旨,賺取更大利潤(rùn)為目標(biāo)的管理思路。
一、以人為本,全員控制。
項(xiàng)目管理必須堅(jiān)持以人為本,充分挖掘與調(diào)動(dòng)全體項(xiàng)目管理人員積極性,執(zhí)行全面項(xiàng)目成本控制的原則。
1、全過程動(dòng)態(tài)控制。
項(xiàng)目成本控制要隨著項(xiàng)目施工進(jìn)展的各個(gè)階段連續(xù)進(jìn)行,每個(gè)環(huán)節(jié)均不能疏漏,不能時(shí)緊時(shí)松,應(yīng)該使成本控制始終貫穿于從圖紙會(huì)審開始至竣工結(jié)束的全過程,這也就是成本的動(dòng)態(tài)控制。倘若臨近工程要竣工了,你再來考慮成本,盈利與虧損已基本定局。
2、項(xiàng)目成本控制的關(guān)鍵是人。
人是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成本控制的關(guān)鍵性因素,項(xiàng)目管理也象商海一樣,商人均是在商言商,我們搞工程就是要賺取更大的利潤(rùn),怎么樣賺取更大的利潤(rùn)呢?首先,要在質(zhì)量上,施工水平上,管理水平上使業(yè)主放心,其次再加上上乘服務(wù)的意識(shí),主動(dòng)為業(yè)主分擔(dān)工作上的一些事情,并適時(shí)恰當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┯嗅槃?dòng)性,建設(shè)性的意見,這個(gè)有針對(duì)性、建設(shè)性的意見和建議,就是善于發(fā)現(xiàn)施工中的缺陷或是設(shè)計(jì)圖紙中的不足,有力有據(jù)的說服甲方,能爭(zhēng)取更多的變更。讓變更能成為我施工方取得項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑之一。若經(jīng)過仔細(xì)測(cè)算或論證發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的變更無贏利或變更難度較大,利潤(rùn)又小,則要用合理的公關(guān)方式努力說服業(yè)主放棄其變更。但對(duì)于這些,我們的工程技術(shù)管理者,首先要煉好內(nèi)功,不斷提高自己的施工技術(shù)和豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)自公司上上下下要形成這種氛圍和員工也要自覺培養(yǎng)與主動(dòng)參與,就是全面、全過程的項(xiàng)目成本控制意識(shí)。我想說的就是在整個(gè)項(xiàng)目控制過程中,均要養(yǎng)成一種商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)理念,個(gè)個(gè)成為替項(xiàng)目、為公司理財(cái)?shù)挠杏萌瞬拧?/p>
二、技術(shù)創(chuàng)新、降低成本。
為了降低控制成本,必須多動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)怎么樣去辦變更、洽商,多學(xué)習(xí)規(guī)范、技術(shù),并把這些技巧運(yùn)用到施工管理當(dāng)中。在同一個(gè)施工項(xiàng)目中有三件事,使我深有體會(huì):
利用主體主筋及圈梁主筋作等電位接地敷設(shè),僅此一項(xiàng)為項(xiàng)目節(jié)省約6000多米鍍鋅扁鋼(前期工程均是利用鍍鋅扁鋼做等電位進(jìn)行施工),并為勞務(wù)施工提供了很大的便捷。
第二、通過努力,說服甲方爭(zhēng)取到了了一個(gè)近40萬的電氣變更。變更之前,我們從工程量,選擇材料廠家入手,為甲方提供了不少與變更有力的條件,如有關(guān)的線路圖、平面圖、立面圖均繪制好交給甲方,使其進(jìn)行確認(rèn)。確認(rèn)結(jié)果后,我們發(fā)現(xiàn)通過施工方法的變換,可以將7000多米的yjv三芯電纜改成yjv二芯電纜,進(jìn)行替換的是前期工程過剩的153米鍍鋅扁鋼,與其相應(yīng)的配電端子箱內(nèi)也節(jié)省了196個(gè)接地端子排。僅此變換施工方法,為項(xiàng)目贏利幾萬元,所以說:技術(shù)是一種硬東西,是實(shí)實(shí)在在的,運(yùn)用得好能夠成倍地降低項(xiàng)目成本,并產(chǎn)生非常好的項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益。
第三件事:在主體結(jié)構(gòu)預(yù)埋前,我們已對(duì)圖紙熟記于心,并以藍(lán)圖為依據(jù)進(jìn)行細(xì)部的調(diào)整,把調(diào)整好的強(qiáng)弱電的功能點(diǎn)位、空調(diào)洞口、排水管預(yù)留位置。其尺寸,標(biāo)高繪制好后,連同技術(shù)交底說明一起交給甲方、監(jiān)理進(jìn)行審定、認(rèn)可,以此獲得了甲方與監(jiān)理的充分肯定,也從另一個(gè)側(cè)面反映出我局所管理項(xiàng)目的真實(shí)水平和實(shí)力。
三、材料成本控制是關(guān)鍵。
第三:項(xiàng)目主管領(lǐng)導(dǎo)要不定時(shí)地組織合約、技術(shù)及材料人員進(jìn)行成本分析,分階段進(jìn)行項(xiàng)目成本摸底控制,從過程中發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)而解決存在的問題。
第四:在能夠滿足工程技術(shù)、施工規(guī)范的前提下,材料的規(guī)格、品種可以進(jìn)行變通,(前提是要做好監(jiān)理、業(yè)主的工作),這樣做可以成倍地降低成本,比如前面提到的7000多米yjv三芯電纜在訂貨過程中我們主動(dòng)要求材料訂購(gòu)人員采購(gòu)二芯yjv電纜,取得良好的效果。
第五:要嚴(yán)格控制勞務(wù)施工主材用料,在施工過程中進(jìn)行監(jiān)管,必在時(shí)全程進(jìn)行旁站。
我們的企業(yè)必須培養(yǎng)一批想干事、能干事、干成事、出效益的優(yōu)秀項(xiàng)目管理人才。這些人應(yīng)該具備成本意識(shí)高、大局觀念強(qiáng)、基礎(chǔ)扎實(shí)、有底氣、能吃苦耐勞。一個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目管理者必須具備管理思路清晰、明了,不管什么時(shí)候都能夠掌控整個(gè)工程的動(dòng)態(tài)過程及成本的節(jié)點(diǎn)控制。
總之,工程項(xiàng)目管理人員應(yīng)該具備干一類工程有一份心。
面對(duì)建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨加劇和風(fēng)險(xiǎn)恒在、行業(yè)微利的客觀現(xiàn)實(shí),走低成本競(jìng)爭(zhēng)之路已成必然。因此,工程項(xiàng)目成本管理突顯重要。集團(tuán)公司有針對(duì)性連續(xù)舉辦責(zé)任成本經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意在強(qiáng)本固基,求得穩(wěn)妥發(fā)展,也是每個(gè)項(xiàng)目必須應(yīng)對(duì)的問題。____項(xiàng)目工程,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,項(xiàng)目部立足現(xiàn)實(shí)、注重方法,從項(xiàng)目“量”的復(fù)核審定、“價(jià)”的正確確認(rèn)和消耗的合理控制及有效管理方法著手,認(rèn)真做好項(xiàng)目成本管理各項(xiàng)工作,使項(xiàng)目管理得以順利進(jìn)行并取得了一定成效。現(xiàn)就項(xiàng)目部在工程項(xiàng)目管理中一些主要做法匯報(bào)如下:
一、項(xiàng)目基本情況。
____工程總建筑面積11650m2,地下一層、地上十一層,建筑高度___米,建筑類別為二類高層建筑??蚣芙Y(jié)構(gòu),筏板基礎(chǔ)。該工程為施工圖費(fèi)率招標(biāo),中標(biāo)費(fèi)率系數(shù)計(jì)取標(biāo)準(zhǔn)為:土建按____預(yù)算定額二類短途,綜合費(fèi)率為____%;工程總價(jià)優(yōu)惠___%。該項(xiàng)目合同暫定總造價(jià)_____萬元,實(shí)際造價(jià)約_____萬元。合同工期____個(gè)月,工程實(shí)際開工日期___年___月___日。公司下達(dá)項(xiàng)目責(zé)任目標(biāo)為:工程取得市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)稱號(hào),創(chuàng)建市文明工地,保證工期___日歷天(由于變更設(shè)計(jì),工期順延),上交公司管理費(fèi)___萬元。
二、項(xiàng)目成本管理的具體做法:
根據(jù)房屋建筑實(shí)際,項(xiàng)目部認(rèn)為項(xiàng)目成本的控制實(shí)質(zhì)是“量”和“價(jià)”的合理控制以及與其他管理元素的有機(jī)配合。因此,項(xiàng)目部把工程數(shù)量及其分解工、材、機(jī)數(shù)量的復(fù)核審定、單價(jià)的正確確認(rèn)以及消耗的合理控制等做為項(xiàng)目成本管理的核心內(nèi)容,通過有效的管理方式以達(dá)到降低投入、增加收益的目的。
2.1“量”的復(fù)核審定。
___工程項(xiàng)目中的工程量及其分解工、材、機(jī)數(shù)量的復(fù)核審定過程如下:施工準(zhǔn)備階段中的“干前算”。首要任務(wù)是審定工程量,計(jì)算工程造價(jià)。由于項(xiàng)目為費(fèi)率系數(shù)中標(biāo),一切工程數(shù)量都是未定的,上場(chǎng)伊始就進(jìn)行工程量計(jì)算、工料機(jī)的分析和工程量的分解;其次準(zhǔn)確、合理、節(jié)約地提取材料計(jì)劃尤為重要,因?yàn)閺亩~中所提取的生產(chǎn)元素只能證明在社會(huì)化生產(chǎn)中應(yīng)消耗的平均數(shù)量。而針對(duì)實(shí)際工程則必須依據(jù)項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)、配套設(shè)備及勞動(dòng)力(計(jì)劃投入情況)狀態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)編制詳細(xì)施工材料計(jì)劃。因此針對(duì)項(xiàng)目實(shí)際,明確從專業(yè)機(jī)構(gòu)出具的配比(砼)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定監(jiān)理批準(zhǔn)(回填土)、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)(門、窗)、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)(易耗品)、定額規(guī)定(內(nèi)外裝修)、施工組織設(shè)計(jì)(周轉(zhuǎn)料具)等六方面提取材料數(shù)量并加以修正,最終形成計(jì)劃,是做好采購(gòu)和控制消耗的限額。最后是“量”復(fù)核。主要存在于內(nèi)外兩方面的復(fù)核,內(nèi)部存在著計(jì)劃部和施工技術(shù)部間的相互核對(duì)以及最終有項(xiàng)目總工程師審核確定,前者為工程備料、提計(jì)劃,后者為編制施組;外部核對(duì)取決于公司責(zé)任成本的現(xiàn)場(chǎng)核算,這也是項(xiàng)目“量”控制的最高限額。
施工實(shí)施階段中“干中算”。“干中算”的動(dòng)力來源于項(xiàng)目施工的實(shí)際需要和項(xiàng)目利益的維護(hù)及分配。施工中由于受到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作條件的制約,計(jì)劃、施工技術(shù)部所提取的材料計(jì)劃未必完全準(zhǔn)確,必然結(jié)合實(shí)際進(jìn)行修訂,再次對(duì)工程量的復(fù)核也是必須的。同樣在對(duì)下、對(duì)業(yè)主計(jì)價(jià)過程中工程量的核對(duì)更是全面而又細(xì)致,這也是責(zé)任所在,不可不察。另外,根據(jù)責(zé)任預(yù)算,項(xiàng)目部在每完成一層結(jié)構(gòu)或到每個(gè)月底進(jìn)行必要的階段性專題經(jīng)濟(jì)分析,各責(zé)任成本中心對(duì)有無超計(jì)劃耗料、質(zhì)量、安全及工期滯后等問題,提出整改意見和措施,這也是“干中算”的另一形式。項(xiàng)目部還強(qiáng)勢(shì)推行關(guān)于工程量控制的一條制度:與業(yè)主計(jì)價(jià)的工程量必須大于或等于對(duì)工程隊(duì)、供應(yīng)商計(jì)價(jià)的工程量,嚴(yán)禁小于,否則計(jì)劃人員要承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。經(jīng)過這一階段對(duì)“量”的三次核定和部門間的溝通,數(shù)值是應(yīng)該準(zhǔn)確的。
分部分項(xiàng)工程完工后的“干后算”。這一階段主要是對(duì)工程項(xiàng)目決算做準(zhǔn)備,要求資料全面、詳實(shí),計(jì)算準(zhǔn)確,必須充分保證決算結(jié)果的精確度和合理性。同樣存在著對(duì)下決算的問題,這是項(xiàng)目部與工程隊(duì)利益的終結(jié)分配,雙方核對(duì)的焦點(diǎn)也是“量”的問題,認(rèn)真程度不言而喻。
當(dāng)然,控制非生產(chǎn)性開支也是“量”的問題。量力而行保效益是洛鉬項(xiàng)目部服務(wù)管理的出發(fā)點(diǎn)。為了滿足生產(chǎn)的需要,非生產(chǎn)性開支是必須的,但要有一個(gè)度,這個(gè)度決定了開支的浪費(fèi)與否,所以講投入必須論效果。依據(jù)公司對(duì)項(xiàng)目核定的標(biāo)準(zhǔn),洛鉬項(xiàng)目部對(duì)主要非生產(chǎn)開支以文件形式加以明確,并一直在嚴(yán)格執(zhí)行,如對(duì)電話費(fèi)、辦公費(fèi),勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)及差旅費(fèi)都加以明確,項(xiàng)目部每月平均電話費(fèi)總計(jì)___元。最重要的是對(duì)項(xiàng)目招待費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定,特別是在使用條件、范圍及審批制度等方面加以約束,達(dá)到有所為、有所不為,總之量力而行加強(qiáng)節(jié)約、降低成本,做到合理使用,不鋪張浪費(fèi)。
與我們合作過的造價(jià)師問我們:“每次來,看你們都忙忙碌碌,大的工程項(xiàng)目預(yù)算都委托給我們做了,你們還有什么可忙的呢?”事實(shí)上有很多人都這么問過,到萬達(dá)以前,成本管理在我眼里,也只是做好預(yù)算,把好結(jié)算關(guān)。但到了萬達(dá)以后,這種觀念有了翻天覆地的改變,對(duì)成本管理的概念有了深刻的認(rèn)識(shí)。成本管理并不只是根據(jù)圖紙計(jì)算工程量,按照定額套個(gè)價(jià),也不僅僅是審核工程結(jié)算,核減一些工程費(fèi)用這么簡(jiǎn)單,而是房地產(chǎn)開發(fā)公司開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目對(duì)其投資成本所進(jìn)行的一系列事前控制、事中控制、事后控制的過程。說到底就是如何把項(xiàng)目由設(shè)計(jì)構(gòu)思變成現(xiàn)實(shí),在工程質(zhì)量?jī)?yōu)異的前提下,不斷的優(yōu)化成本,確保《開發(fā)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理責(zé)任書》中各項(xiàng)指標(biāo)的順利完成。在南昌地產(chǎn)公司,隨著房地產(chǎn)管理公司經(jīng)營(yíng)管理制度的推行,全員參與成本控制,在成本管理方面也采取了不少好的措施。
一、事前控制最有效的措施是限額設(shè)計(jì)。
成本管理的事前控制最重要的莫過于設(shè)計(jì)階段的成本控制了,據(jù)有關(guān)資料顯示,在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段,對(duì)整個(gè)工程投資影響最大,可以達(dá)到80%以上;在施工圖設(shè)計(jì)階段,影響工程成本的可能性為10%—15%;而到了工程實(shí)施階段,影響工程投資的可能性已經(jīng)只有5%。由此看來,控制工程成本的關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)階段。由于施工階段是“按圖施工”,在施工階段所進(jìn)行的投資控制并不是控制工程成本,而是控制施工中可能增加的新的工程費(fèi)用,實(shí)際決定工程項(xiàng)目投資多少,在設(shè)計(jì)階段就已確定。所以無論從成本管理系統(tǒng)環(huán)節(jié)看,還是從投資利用、成本控制方面看,設(shè)計(jì)階段工程成本管理工作不但必要而且很重要。
在對(duì)所開發(fā)的樓盤定位以后,作為設(shè)計(jì)階段成本控制最有利的措施就是限額設(shè)計(jì),即根據(jù)各專業(yè)進(jìn)行投資分解,對(duì)工程量指標(biāo)進(jìn)行控制,從而既能滿足功能和工藝要求,又經(jīng)濟(jì)合理。例:南昌萬達(dá)星城一期一區(qū)項(xiàng)目2003年初開工,利潤(rùn)僅2000多萬元,住宅樓設(shè)計(jì)時(shí)未考慮限額設(shè)計(jì),加之同年鋼筋、水泥價(jià)格急劇上漲,在主體未封頂時(shí),僅鋼筋、水泥漲價(jià)即達(dá)800多萬元;之后我們成本部和管理公司一起來做分析,經(jīng)過綜合指標(biāo)的橫向?qū)Ρ?,認(rèn)為主要建材含量較高,因此在南昌萬達(dá)星城三期一區(qū)工程中采用了限額設(shè)計(jì),僅鋼筋一項(xiàng)同比一期一區(qū)降低工程成本約700萬元。因此,南昌公司成本部不間斷的組織業(yè)務(wù)研討,在已結(jié)算的基礎(chǔ)上不斷整理、歸納綜合指標(biāo),已漸成方案研討中限額設(shè)計(jì)的有力支撐。但限額設(shè)計(jì)并不是一味地考慮節(jié)省投資,更不是簡(jiǎn)單地將投資砍一刀,只有在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)多參與研討,多方面聽取不同的意見和建議,并經(jīng)過多次的交流和碰撞,才能把問題想深、想透,才能找出一些容易忽視但足以致命的問題,才能在服從于經(jīng)營(yíng)的前提下,真正把好工程成本管理的第一關(guān),并為總體工程成本控制打好基礎(chǔ)。如三期一區(qū)外墻保溫系統(tǒng),江西省2005年推行使用保溫節(jié)能系統(tǒng)(含外墻及外門窗),此項(xiàng)費(fèi)用約1800萬元,且并不屬于原目標(biāo)成本范圍。是否做,如何做?南昌公司并未一味地從一個(gè)角度去看待這個(gè)問題,而是召集相關(guān)部門進(jìn)行研討,充分聽取各部門的建議,決定增加此項(xiàng)內(nèi)容,同時(shí)調(diào)整售價(jià)。目前來看,市場(chǎng)反應(yīng)效果明顯,且不影響項(xiàng)目利潤(rùn)指標(biāo)。
再如:三區(qū)一期景觀方案研討,公司非常重視交通體系的方案研究,并圍繞此方案三次研討,充分了解規(guī)范的基礎(chǔ)上,制訂出在滿足規(guī)范前提下,盡量減少道路面積,以種植為主線營(yíng)造小區(qū)氛圍的策略,估計(jì)減少20%的道路面積,從方案角度即節(jié)約了成本。
二、招投標(biāo)及合同管理是成本管理過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。
成本管理還有一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)就是招投標(biāo)和合同管理階段。一個(gè)好的招投標(biāo)既可使得我們可以從眾多的投標(biāo)者中選擇裝備精良、技術(shù)過硬、管理水平高、社會(huì)信譽(yù)好、報(bào)價(jià)合理的優(yōu)秀施工隊(duì)伍,又可使得我們得到一個(gè)清晰、易操作的經(jīng)濟(jì)合同,可為工程成本控制打下良好的基礎(chǔ);但招投標(biāo)工作又是一個(gè)需各經(jīng)辦部門緊密協(xié)作、經(jīng)常與優(yōu)化設(shè)計(jì),合理化方案研討交織的復(fù)雜過程,因此招投標(biāo)作得好,是錦上添花,作得不好,可使得前期工作功虧一匱。從萬達(dá)星城一期一區(qū)的費(fèi)率招標(biāo)到三期一區(qū)的工程量清單招標(biāo),從圖紙一到就招標(biāo)到標(biāo)前的圖紙審查研討優(yōu)化后招標(biāo),從在施工過程中對(duì)主要材料限品牌限價(jià)到直接在招標(biāo)文件中對(duì)主要材料直接指定品牌投標(biāo)單位自主競(jìng)價(jià),從工程竣工后全部按實(shí)結(jié)算的結(jié)算方式到工程結(jié)算時(shí)只需合同包干總價(jià)加設(shè)計(jì)變更,不難看出南昌地產(chǎn)公司雖然在招投標(biāo)的道路上走過了不少坎坷的路程,但也因不斷的努力獲得了一些令人鼓舞的成績(jī)。最有感觸的就是南昌萬達(dá)星城二期一區(qū)16#、17#樓景觀工程招標(biāo),南昌地產(chǎn)公司的高小帆總經(jīng)理和王新龍工程總監(jiān)帶領(lǐng)各專業(yè)設(shè)計(jì)師、現(xiàn)場(chǎng)工程師和造價(jià)師在招標(biāo)前一同對(duì)圖紙進(jìn)行研討,各抒己見,在既不影響景觀效果,又要將該項(xiàng)目成本控制在目標(biāo)成本范圍內(nèi)的情況下,找尋研討各種可行的更合理經(jīng)濟(jì)的優(yōu)化方案,經(jīng)過好幾個(gè)輪回,使得該項(xiàng)目成本從最初的260余萬元降為166萬元,其中僅橋面的木棧道改為仿木紋水泥壓花地坪一項(xiàng),不但解決了該橋面需行駛車輛木棧道強(qiáng)度不高易損壞的問題,又使成本降低了14萬元。
通過合同管理規(guī)范合同簽訂的會(huì)簽審核體系,使施工過程中可能出現(xiàn)的各種情況操作起來有法可依、有章可循,為今后的工程結(jié)算奠定扎實(shí)的路基。隨著管理公司經(jīng)營(yíng)管理制度的推行,管理公司建立了全面的招投標(biāo)制度和合同管理制度,南昌地產(chǎn)公司也在管理公司的指引下不斷摸索總結(jié)如何更好地做好招投標(biāo)工作,完善招標(biāo)模式,同時(shí)嚴(yán)格合同管理,對(duì)合同條款逐一進(jìn)行研討保障合同的嚴(yán)謹(jǐn)性,針對(duì)不同的工程項(xiàng)目擬訂出相應(yīng)的合同模塊以提高合同的實(shí)用性,并將合同條款融入到招標(biāo)文件中,使招投標(biāo)和合同在成本控制方面相輔相成,發(fā)揮更大的作用。
三、成本動(dòng)態(tài)臺(tái)帳與成本預(yù)警意識(shí)貫穿整個(gè)工程實(shí)施階段。
成本管理的事中控制主要在施工階段,在這一階段中,工程施工歷時(shí)長(zhǎng)、生產(chǎn)工序多、建筑材料多樣、材料價(jià)格變化甚至環(huán)境氣候影響等原因都使得可能遇到的情況復(fù)雜多變,招投標(biāo)、合同洽談、設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場(chǎng)簽證、材料限價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)的任何疏忽都可能帶來成本的超支。在這一階段里成本管理重點(diǎn)是圍繞成本動(dòng)態(tài)臺(tái)帳展開。
南昌公司的所制訂的《工程成本控制實(shí)施細(xì)則》也暗合此理:在滿足項(xiàng)目目標(biāo)成本的前提下,按《工程成本控制實(shí)施細(xì)則》細(xì)化后確定出各分項(xiàng)工程的目標(biāo)合同價(jià)、目標(biāo)設(shè)計(jì)變更費(fèi)用、目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)簽證費(fèi)用。通過限額設(shè)計(jì)、招投標(biāo)將合同價(jià)控制在目標(biāo)合同價(jià)范圍內(nèi);目標(biāo)設(shè)計(jì)變更費(fèi)用的責(zé)任部門是規(guī)劃設(shè)計(jì)部,因設(shè)計(jì)質(zhì)量引起的設(shè)計(jì)變更費(fèi)用不應(yīng)超過目標(biāo)設(shè)計(jì)變更費(fèi)用,規(guī)劃設(shè)計(jì)部與設(shè)計(jì)院簽訂施工圖委托設(shè)計(jì)時(shí)將此控制值寫入合同條款中;目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)簽證費(fèi)用的責(zé)任部門是工程部,現(xiàn)場(chǎng)簽證費(fèi)用不應(yīng)超過目標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)簽證費(fèi)用,工程部與監(jiān)理單位簽訂工程監(jiān)理合同時(shí)將此控制值寫入合同條款中。
成本控制部對(duì)設(shè)計(jì)變更和現(xiàn)場(chǎng)簽證進(jìn)行“一單一算”,及時(shí)掌握已發(fā)生的設(shè)計(jì)變更及現(xiàn)場(chǎng)簽證費(fèi)用。通過將目標(biāo)成本落實(shí)到具體部門、具體責(zé)任人,使得人人有成本意識(shí)、人人參與成本控制,形成系統(tǒng)的成本管理體系。在這段過程中,成本控制部最重要的職責(zé)就是及時(shí)將已發(fā)生的工程合同價(jià)款、已發(fā)生的工程設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場(chǎng)簽證費(fèi)及時(shí)匯總到成本動(dòng)態(tài)臺(tái)帳中,隨時(shí)對(duì)各成本細(xì)項(xiàng)進(jìn)行核算和分析,若有成本細(xì)項(xiàng)超支的苗頭出現(xiàn),立即提出預(yù)警,并找出原因,與各相關(guān)部門共同商討解決的辦法,采取對(duì)應(yīng)的措施盡量將該細(xì)項(xiàng)成本控制在目標(biāo)成本范圍內(nèi)。對(duì)已超支的成本細(xì)項(xiàng),通過成本差異分析,找出超支的原因,在后期的項(xiàng)目中對(duì)癥下藥避免類似情況發(fā)生。正是通過對(duì)萬達(dá)星城一期一區(qū)進(jìn)行成本差異分析,找出了一期一區(qū)單體樓主體超支的原因主要是施工期間水泥、鋼筋材料價(jià)格上漲幅度較大且水泥、鋼筋含量偏高造成該部分費(fèi)用增加,所以及時(shí)提出了對(duì)已出圖的二期16#、17#樓進(jìn)行圖紙優(yōu)化、對(duì)即將委托設(shè)計(jì)的三期一區(qū)進(jìn)行限額設(shè)計(jì)的要求,使得后期項(xiàng)目鋼筋、砼含量大大降低,以達(dá)到控制主體建筑成本的目的。
四、工程結(jié)算審核是事后控制的最后階段。
工程結(jié)算的審核在成本管理過程中的作用同樣不可小看,是否能真正將工程成本控制在目標(biāo)成本范圍內(nèi),只有工程結(jié)算完畢才能體現(xiàn),同時(shí)也是成本管理的一個(gè)重要組成部分。工程結(jié)算是一個(gè)艱苦、漫長(zhǎng)、繁瑣的過程,施工過程中的一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)在工程竣工結(jié)算資料中,對(duì)以前歷史的回顧,回顧的清楚,結(jié)算就快,反之就慢。需要造價(jià)師用專業(yè)的眼光、豐富的經(jīng)驗(yàn)、敬業(yè)的精神進(jìn)行綜合的評(píng)判,對(duì)工程施工圖紙了然于胸,掌握施工合同條款內(nèi)涵,設(shè)計(jì)變更簽證條理清晰,竭盡所能排除施工單位一切“鉆空子”行為,爭(zhēng)取在成本管理的最后關(guān)頭,把好成本控制關(guān)。審核前首先應(yīng)審查相關(guān)竣工結(jié)算資料,從施工圖紙、施工合同到工程全過程的動(dòng)態(tài)資料都要一一核對(duì),力求資料完整齊全,這樣才能確保審核工作的正常進(jìn)行。審核時(shí)要做好調(diào)查研究,深入工地現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)確計(jì)算工程量,合理套用各分項(xiàng)單價(jià),根據(jù)合同規(guī)定選擇費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn),逐條逐項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算、匯總,特別是現(xiàn)場(chǎng)簽證費(fèi)用,應(yīng)審核其合理性和有效性,不能見有簽證就給予計(jì)量,杜絕和防范不實(shí)際的開支,確實(shí)降低工程成本實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。萬達(dá)星城一期消防道路工程結(jié)算時(shí),現(xiàn)場(chǎng)簽證了機(jī)械臺(tái)班進(jìn)出場(chǎng)費(fèi)用,通過向現(xiàn)場(chǎng)工程師了解工地現(xiàn)場(chǎng)情況,結(jié)合合同條款中“總價(jià)包干,合同價(jià)款中包含了施工過程中發(fā)生的大型機(jī)械進(jìn)出場(chǎng)費(fèi)用”的明確規(guī)定,認(rèn)定該簽證單不予計(jì)算。工程結(jié)算審核完成后,是結(jié)算成果的總結(jié)、分析階段,將結(jié)算成果與目標(biāo)成本進(jìn)行對(duì)比,找到差異、分析原因、揚(yáng)長(zhǎng)避短、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”,為下一個(gè)項(xiàng)目改進(jìn)功能、降低成本打下堅(jiān)實(shí)的基石。
五、管理。
成本管理包括內(nèi)部管理及外部管理,只有管理順了,執(zhí)行力才會(huì)得到體現(xiàn)。高小帆總經(jīng)理再三強(qiáng)調(diào)房地產(chǎn)公司有三個(gè)延伸部門,其中成本控制部的延伸部門就是咨詢單位,對(duì)于咨詢單位的管理就是外部管理。由于南昌是近兩年才大批量開發(fā)的地區(qū),因此咨詢部門更多的僅僅限于預(yù)(結(jié))算的編審,對(duì)房地產(chǎn)公司深層次的服務(wù)不夠。這就要求南昌成本部用更多的精力來進(jìn)行各種方案研討的準(zhǔn)備工作,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)咨詢公司所出成果的復(fù)核。我們成本部不定期的邀請(qǐng)承擔(dān)我司咨詢工作的項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人共同對(duì)我司外委項(xiàng)目及南昌相類似項(xiàng)目各類指標(biāo)進(jìn)行探討、交流,充分讓其意識(shí)到品牌房地產(chǎn)公司的需求,讓其意識(shí)到品深層次的咨詢需求在南昌也是有市場(chǎng)的,逐步提高這些咨詢公司的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與工作積極性。
成本控制是整個(gè)公司的事情,而絕非是成本部一個(gè)部門的事情,成本控制需要各業(yè)務(wù)部門乃至公司全體成員的參與,因此對(duì)內(nèi)作好服務(wù)與監(jiān)督是內(nèi)部管理。萬達(dá)集團(tuán)制度規(guī)范,要求嚴(yán)格,每人對(duì)制度理解參差不齊,因此效率與管理這一矛盾經(jīng)常呈現(xiàn)。為此成本部再三強(qiáng)調(diào)服務(wù)的質(zhì)量與服務(wù)的態(tài)度,并對(duì)付款的審核、合同的會(huì)簽、設(shè)計(jì)變更的審批及結(jié)算作出了明文的時(shí)效規(guī)定,并按緊急程度進(jìn)行不同的劃分,對(duì)確實(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成不了的,及時(shí)匯報(bào),一事一議……通過上述措施,公司的辦事效率得到一定的提高。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇三
對(duì)于生產(chǎn)車間的現(xiàn)場(chǎng)管理,主要是針對(duì)本公司的員工及生產(chǎn)調(diào)度、物事、半成品、成品、安全、衛(wèi)生、人員的素養(yǎng)、節(jié)約成本、安全、衛(wèi)生、清潔環(huán)境、產(chǎn)品的保質(zhì)保量的完成、生產(chǎn)計(jì)劃合理的安排等等的具體操作。
具體的情況是根據(jù)本公司的實(shí)際情況而定,因?yàn)樵诤芏喙纠镏皇窃跁婕翱陬^上說說而不能堅(jiān)持,不能融入日常的工作中,與日常的現(xiàn)實(shí)工作生產(chǎn)存在很多的矛盾,為了堅(jiān)持這方面的管理體系,我就個(gè)人意見供參考作以下說明。
1、根據(jù)公司情況建立各個(gè)時(shí)段的標(biāo)準(zhǔn)、原則等。
2、將公司生產(chǎn)車間的必需品和非必需品(其中包括半成品、成品、輔料、材料、工具等劃區(qū)區(qū)域分開,分區(qū)域位置掛牌明示,需要而多余的東西則存入倉庫,不要的東西則及時(shí)申請(qǐng)公司處理掉。定期檢查每件物品是否是需要或不需要,放置的位置對(duì)否,即使是必需品放置也要降低到最低程度。根據(jù)具體情況放置的物品場(chǎng)地不夠時(shí),不要考慮增加場(chǎng)所,而是整理現(xiàn)有的場(chǎng)地。
3、有著干凈、寬敞、明亮的工作環(huán)境,使物料等一目了然,人車分流,道路通暢。工人的工作熱情也會(huì)提高,工作效益也相應(yīng)的提高,還包括公司的知名度和形象的聲譽(yù)也提高。
4、也減少車間和倉庫的庫存量,減少工人工作時(shí)的物料尋找時(shí)機(jī)和等待時(shí)間,降低工作成本,提高工作效率,縮短工時(shí)時(shí)間。
1、物品的放置位置對(duì)與不對(duì)與否等均受到現(xiàn)場(chǎng)管理干部(例如班組長(zhǎng))的責(zé)任追究。這種整頓對(duì)每個(gè)班組都尤其重要。這其實(shí)是提高工作效率的一方面(放置的位置怎樣可以不挪動(dòng)其他的東西而立即取得物品,用了過后又怎樣立即放回具體的那個(gè)位置),這樣縮短了生產(chǎn)尋找物品的時(shí)間,工作的速度加快。
2、如果車間或倉庫的物品有遺失或損壞都能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。指導(dǎo)每個(gè)工人遵守并養(yǎng)成良好的整理、整頓的習(xí)慣,即使有人做錯(cuò)了也教導(dǎo)其他人去糾正并指導(dǎo)他人去改善。不同的工人去做后的結(jié)果也一樣。這樣公司的效益和利潤(rùn)等都提高很多。
1、指導(dǎo)和教育每個(gè)員工將工作場(chǎng)所、工作崗位、門窗、設(shè)備、儀器儀表、工具等上的臟東西每天及時(shí)清掃擦拭干凈,創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。
2、對(duì)每個(gè)員工的環(huán)境衛(wèi)生要例入責(zé)任制。對(duì)自己責(zé)任區(qū)域沒有做到位或不去完成的,應(yīng)及時(shí)給予糾正,情況嚴(yán)重者影響公司的聲譽(yù)得進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。
3、工作環(huán)境整潔干凈了,及時(shí)有某個(gè)小元器件掉在地上也可以馬上發(fā)現(xiàn)。并且工人生產(chǎn)工作時(shí)心情也會(huì)好,工作效率也高,生產(chǎn)能力也高。
4、設(shè)備、儀器、儀表隨時(shí)清掃和調(diào)試,不影響生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品的質(zhì)量。
1、首先分清負(fù)責(zé)的區(qū)域,檢查的標(biāo)準(zhǔn)和方法。
2、例如小事工人的食堂、住宿等都要做到整理、整頓、清掃、清潔,使公司的整體形象得到保證,也養(yǎng)成了工人在工作時(shí)和不在工作時(shí)的良好習(xí)慣。
工作半途而廢回到原來的垃圾場(chǎng)面。
1、培養(yǎng)全體員工的良好工作習(xí)慣,組織紀(jì)律,敬業(yè)精神。
2、使每個(gè)員工自覺遵守公司的規(guī)章制度,工作紀(jì)律,做好本職工作,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和場(chǎng)所。
3、對(duì)每個(gè)員工應(yīng)當(dāng)信任,勇于自我檢討,為他人著想,開發(fā)員工的潛在能力,勇于創(chuàng)新的想法和做法,為公司生產(chǎn)和發(fā)展作出更大更好的效益。
4、公司工作人員上下,不管在工作時(shí)或不工作時(shí),教導(dǎo)全體人員使用文明用語,增強(qiáng)個(gè)人和公司的整體形象。
5、管理公開化,透明化,人性化。為全體員工做好帶頭作用,做好標(biāo)榜意識(shí)。
1、隨時(shí)掌握公司的機(jī)器設(shè)備(特別是帶電或比較危險(xiǎn)性的.)的情況。
2、隨時(shí)對(duì)機(jī)器設(shè)備的檢修、調(diào)試,提前消除隱患,預(yù)防事故發(fā)生,保障操作人員的人身安全,并保證生產(chǎn)的正常運(yùn)行,減少安全事故帶來的經(jīng)濟(jì)損失。
3、對(duì)員工的上下班途中也要進(jìn)行了解和關(guān)心,確保員工的人身安全。
4、對(duì)公司的財(cái)產(chǎn)隨時(shí)的關(guān)心和過問,確保公司財(cái)產(chǎn)不得遺失。當(dāng)然也得對(duì)公司的產(chǎn)品負(fù)責(zé),盡量減少偷盜、遺失行為的發(fā)生。
1、對(duì)生產(chǎn)車間、倉庫的空間合理利用。
2、對(duì)生產(chǎn)材料、輔料的消耗控制點(diǎn)減少,降低生產(chǎn)成本。
3、對(duì)生產(chǎn)所用的比如水、電等能源控制,例如不用某些設(shè)備儀器得關(guān)閉電源,下班也要負(fù)責(zé)人檢查水電等的關(guān)閉等等,盡量減少能源的虛耗。
4、對(duì)某些可以再生物料及時(shí)存放在指定地點(diǎn),考慮下批次或以后貨品生產(chǎn)時(shí)再利用的價(jià)值。
5、以主人的心態(tài)對(duì)待公司的全部資源,人、物等盡可能的利用。
綜合以上數(shù)點(diǎn):抓好員工的素養(yǎng),培養(yǎng)員工的質(zhì)量意識(shí),規(guī)范的操作和生產(chǎn),開發(fā)員工的潛在能力,組織員工之間的合作意識(shí),達(dá)到流水線性質(zhì)的最高效益;抓好以上,也使公司的產(chǎn)品品質(zhì)得到良好的保證。提前的安排產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)度、進(jìn)度。做好前幾點(diǎn),人的品質(zhì)得以提升,工作更加有效率,實(shí)行員工的考核制度進(jìn)行考核綜合評(píng)價(jià)。做好一時(shí)的管理也容易,但要長(zhǎng)期做好不易,我們則要貴在堅(jiān)持不懈的努力下去,在做的同時(shí)我還要不斷的創(chuàng)新、改善、強(qiáng)化,不做一時(shí)的形式化,保證自己和全體員工長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)學(xué)習(xí)同事或外界好的管理模式提高自己的能力,為公司的發(fā)展盡一份心力。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇四
8月、12月,藍(lán)天公司為九級(jí)以上管理人員舉辦了三期培訓(xùn)班,這是公司創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”企業(yè)的有效舉措。我有幸作為第三期學(xué)員參加了為期五天的培訓(xùn),培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:非人力資源的人力資源管理、中層管理技能提升、領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析。通過這幾天的學(xué)習(xí),我和廣大學(xué)員深有同感,感觸良多,深深感悟到了學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)于增強(qiáng)各級(jí)管理者的綜合素質(zhì),提升企業(yè)管理水平起必將起到積極的促進(jìn)作用。
幾天的學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富。通過戴黔鋒老師的講解演示,使我對(duì)人力資源管理中員工招聘的基本技能、薪酬管理的6個(gè)原則、怎樣使員工更快樂工作,如何激勵(lì)員工有了新的認(rèn)識(shí),開闊了視野,拓展了思路;通過李真順老師聲情并茂、沁人肺腑的演說,使我體會(huì)到了真情的“能說會(huì)道”對(duì)于溝通交流的重要性;通過中山大學(xué)管理學(xué)院劉教授專業(yè)知識(shí)的傳播,使我對(duì)財(cái)務(wù)基本知識(shí)有了一定的了解;凡此種種,收獲不勝枚舉。特別是姜博仁老師《中層管理技能提升技巧》的授課,生動(dòng)、形象而又幽默,時(shí)效性、針對(duì)性強(qiáng),對(duì)于管理者如何提升員工士氣和執(zhí)行力,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力進(jìn)行了形象的講述,其中關(guān)于“找感覺”、“接地氣”的講述令我印象深刻,受益匪淺、有感而發(fā),愿同各位同仁分享。
一是要有尊重的心:管理者必須尊重自己組織中的每個(gè)員工。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”,尊重是贏得真誠(chéng)的前提。盡管在組織中,每個(gè)員工的身世背景,家庭可能各有不同,但是以平等的心對(duì)待每個(gè)員工,才能謀求一個(gè)融洽的氛圍,讓員工從心里愿意和你共事,愿意為你排憂解難,共謀發(fā)展。
二是有關(guān)心的心:各級(jí)管理者要經(jīng)常深入基層,密切聯(lián)。
系一線員工,拉拉家常、聊聊工作、了解困難,急員工之所急,想員工之所想。關(guān)心才能顯示出管理者的仁愛之心。
三是要有賞識(shí)的心:當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候,你就可以激勵(lì)他。作為管理者,就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待員工,不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí),使員工受到鼓舞和激勵(lì),尤其是在員工做得優(yōu)秀的時(shí)候。管理者不能默認(rèn)員工的表現(xiàn),一味地讓員工猜測(cè)自己的態(tài)度,默認(rèn)和猜測(cè)都將導(dǎo)致溝通的障礙,使員工對(duì)管理者喪失信心。你所能做的就是對(duì)員工說出你的常識(shí)和你對(duì)他們的評(píng)價(jià),讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠(chéng),激勵(lì)員工的士氣。
四是要有分享的心:分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度,也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當(dāng)中不斷地和員工分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西,通過分享,管理者不斷能很好地傳達(dá)理念,表達(dá)想法,不斷形成影響力,通過影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西,形成管理都與員工之間的互動(dòng),相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。
五是要有服務(wù)的心:所謂服務(wù)就是把員工當(dāng)成自己的客戶。管理者是為員工提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙,致力于無障礙工作環(huán)境的建設(shè),讓員工體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度,不斷鼓舞員工的士氣。
企業(yè)管理者制定的目標(biāo)、使命、文化要“接地氣”,是企業(yè)管理者真正成為員工知心人的落地體現(xiàn),是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和執(zhí)行力的關(guān)鍵?!敖拥貧狻笔钦腋杏X的升華,就要將廣大員工的感覺,通過提煉、升華,形成企業(yè)特有的文化,形成廣大員工的共同意志和向往。按照姜博仁老師的觀點(diǎn),就是進(jìn)行了“軟家升級(jí)”,使廣大員工產(chǎn)生了和企業(yè)同生存、共患難的使命感,從而達(dá)到個(gè)人追求和夢(mèng)想與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合,對(duì)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、執(zhí)行力,推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。在參觀“復(fù)興之路”展覽是發(fā)表的“中國(guó)夢(mèng)”的描述,就是找到了中華民族的感覺,接上了生我養(yǎng)我中華民族5020xx年的大地的“地氣”,形成了中華民族為之奮斗的共同的“中國(guó)夢(mèng)”,對(duì)提升中華兒女的自豪感、凝聚力產(chǎn)生了巨大的鼓舞作用;作為世界500強(qiáng)的中國(guó)航油,提出了“公司強(qiáng)大、員工幸?!钡拿篮迷妇?,深刻體現(xiàn)了企業(yè)靠員工生存,員工靠企業(yè)發(fā)展的共存共榮的內(nèi)在關(guān)系,找到了廣大航油人的感覺,實(shí)施了一系列的“關(guān)愛工程”,做到了企業(yè)文化“接地氣”,對(duì)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展起到了不可估量的促進(jìn)作用。反之,如果企業(yè)管理者指定的目標(biāo)、使命、文化,不能和最廣大員工的利益有機(jī)結(jié)合起來,花架子、假把式、好大喜功,不切實(shí)際,這樣的管理者不會(huì)被廣大員工所接納,這樣的企業(yè)終將被時(shí)代的潮流所淘汰。
讓我們共同努力,從現(xiàn)在開始,深入基層,密切聯(lián)系一線員工隊(duì)伍,不斷尋找員工的感覺,不斷完善“接地氣”的目標(biāo)、措施方法,做員工的知心人,促使我們的企業(yè)更加和諧、健康、持續(xù)發(fā)展,為中國(guó)航油實(shí)現(xiàn)“成為綜合性的世界一流航油企業(yè)”這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇五
第一條為維護(hù)正常的工作秩序,強(qiáng)化全體職工的紀(jì)律觀念,結(jié)合公司實(shí)際情況,制定本制度。
第二條考勤制度是加強(qiáng)公司勞動(dòng)紀(jì)律,維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序和工作秩序,提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率,搞好企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作。全體員工要提高認(rèn)識(shí),自覺地、認(rèn)真地執(zhí)行考勤制度。
第三條公司的考勤管理由人力資源部負(fù)責(zé)實(shí)施。
第四條各部門經(jīng)理、主管對(duì)本部門人員的考勤工作負(fù)有監(jiān)督的義務(wù)。
第五條公司考勤實(shí)行打卡制度,員工上、下班均需打卡(共計(jì)每日2次)。員工應(yīng)親自打卡,不得幫助他人打卡和接受他人幫助打卡。
第六條考勤記錄作為年度個(gè)人工作考評(píng)的參考依據(jù)。
第二章具體規(guī)定。
第七條工作時(shí)間。
1、本企業(yè)全體員工每日工作時(shí)間一律以八小時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)。
2、上午上班時(shí)間為8時(shí)30分,下班時(shí)間為12時(shí);下午上班時(shí)間為13時(shí),下班時(shí)間為17時(shí)30分。
第八條遲到、早退。
1、班15分鐘以后到達(dá),視為遲到,下班15分鐘以前離開,視為早退。
2、以月為計(jì)算單位,第一次遲到早退扣款10元,第二次遲到早退扣款20元;第三次遲到早退扣款30元,累計(jì)增加。
3、遲到早退情節(jié)嚴(yán)重屢教不改者,將給予通報(bào)批評(píng)、扣除績(jī)效工資、直至解除勞動(dòng)合同處理。
4、遇到惡劣天氣、交通事故等特殊情況,屬實(shí)的,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可不按遲到早退處理。
第九條請(qǐng)銷假。
1、主管以下人員(含主管)請(qǐng)假一天的由部門經(jīng)理批準(zhǔn),兩天至三天的由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),三天以上的由總裁批準(zhǔn);部門經(jīng)理、總裁助理、副總裁請(qǐng)假由總裁批準(zhǔn)。所有請(qǐng)假人員都須在人力資源部備案。
2、員工因公外出不能按時(shí)打考勤卡,應(yīng)及時(shí)在考勤卡上注明原因,并由部門經(jīng)理簽字確認(rèn)。
第十條病假。
1、員工本人確實(shí)因病,不能正常上班者,須經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn),報(bào)人力資源部備案,月累計(jì)超過兩個(gè)工作日者,必須取得區(qū)級(jí)以上醫(yī)院開據(jù)的休假證明。
2、患病員工請(qǐng)假須由本人或由直系親屬于當(dāng)日九點(diǎn)前向所在部門領(lǐng)導(dǎo)或公司主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。
3、經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),當(dāng)月累計(jì)病假兩日(含兩日)以內(nèi)的,每日扣績(jī)效考核分值3分。
4、患病員工如有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院開據(jù)病假條的,當(dāng)月病假累計(jì)三日(含三日)以上者,每日扣績(jī)效考核分值5分。;全月病假者,扣除全部績(jī)效工資;連續(xù)病假超過三個(gè)月者試為自動(dòng)辭職或按北京市相關(guān)政策執(zhí)行。
5、員工必須在病愈上班兩日內(nèi)將病假條主動(dòng)交給人力資源部核查存檔。
第十一條事假。
1、員工因合理原因須要本人請(qǐng)假處理,并按規(guī)定時(shí)間申請(qǐng),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的休假,稱為事假。
2、請(qǐng)事假的員工必須提前一天書面申請(qǐng)(如遇不可預(yù)測(cè)的緊急情況,必須由本人在早晨九點(diǎn)以前請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo)),如實(shí)說明原因,經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意后,方可休假,否則按曠工處理。
3、事假按照日工資標(biāo)準(zhǔn)扣除。
4、事假可以用加班加點(diǎn)時(shí)間調(diào)休,但必須經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),經(jīng)批準(zhǔn)的調(diào)休事假可不扣發(fā)。
5、員工在工作時(shí)間遇有緊急情況需要本人離開崗位處理的,也按上述有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十二條年假。
1、員工在公司工作滿一年,享受每年7個(gè)日歷日的年假。工作每增加一年假期增加一日,但最長(zhǎng)假期不超過14個(gè)日歷日。
2、年假需一次休完,當(dāng)年未休年假者不得累計(jì)到第二年。
第十三條婚假。
1、員工請(qǐng)婚假時(shí),必須本人持法定的結(jié)婚證填寫婚假申請(qǐng)單,經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn),交人力資源部審核。
2、婚假假期為三天,男方25周歲、女方23周歲為晚婚,晚婚假期共計(jì)10天。
第十四條產(chǎn)假。
1、女員工正常生育時(shí),給予90天(包括產(chǎn)前15天)產(chǎn)假,難產(chǎn)可增加15天。多胞胎多生一個(gè)嬰兒增加15天,符合晚育年齡的增加30天產(chǎn)假。
3、女員工休假前需要有醫(yī)院證明,經(jīng)所在部門經(jīng)理同意后,報(bào)人力資源部批準(zhǔn),方可休假。
4、男員工產(chǎn)假的護(hù)理假為15天。
第十五條喪假。
員工供養(yǎng)的直系親屬(祖父母、父母、公婆、岳父母、夫妻及滿周歲的子女)死亡,可辦理喪假,員工的父母或配偶去世,可休假5天;員工的子女以及在一起居住的祖父母、岳父母、公婆去世可休假2天。在外地的父母、配偶或子女去世,需員工本人去外地料理喪事的,可根據(jù)路程遠(yuǎn)近另給路程假。員工辦理喪假需在假前寫出申請(qǐng),部門經(jīng)理簽字后,經(jīng)人力資源部批準(zhǔn)后,交考勤員考勤。
第十六條曠工。
1、未向部門和公司主管領(lǐng)導(dǎo)書面申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)者,或未按規(guī)定時(shí)間請(qǐng)假,或違反病、事假規(guī)定,或違反公司制度中其它有關(guān)規(guī)定等行為,均視為曠工。
2、曠工一日(含累計(jì))者,扣發(fā)當(dāng)月全部薪金的20%;曠工二日(含累計(jì))者,扣發(fā)當(dāng)月全部薪金的50%;曠工三日(含累計(jì))者,當(dāng)月只發(fā)580元的工資;曠工超過三日(含累計(jì))者,公司視情況給予處理。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇六
公司組織培訓(xùn)的課程《車間現(xiàn)場(chǎng)管理》從現(xiàn)場(chǎng)管理者的角度出發(fā),培訓(xùn)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)合格的現(xiàn)場(chǎng)管理者。經(jīng)過培訓(xùn)后,體會(huì)很深。
做工作,一定要抓著自己的定位。像培訓(xùn)里說的,車間主管對(duì)上要代表員工,對(duì)下要代表公司,要靈活的處理這兩方面的關(guān)系。只有抓好自己的定位,才能在管理中得心應(yīng)手,調(diào)和好員工和公司的矛盾。不抓好自己的定位,就會(huì)激化矛盾,不僅令自己的工作難以開展,也會(huì)令企業(yè)失去下屬員工的向心力,長(zhǎng)久以往,就會(huì)降低員工工作的積極性,降低企業(yè)的利潤(rùn)。
每個(gè)人不是萬能的,新員工剛來到企業(yè),很多不懂不會(huì)的東西,標(biāo)準(zhǔn)化就是不管是誰,來到這個(gè)崗位,就知道怎么辦。通過標(biāo)準(zhǔn)化流程、標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)備點(diǎn)檢等,努力推動(dòng)車間的標(biāo)準(zhǔn)化工作。車間現(xiàn)場(chǎng)管理者是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的推動(dòng)者,必須準(zhǔn)確理解標(biāo)準(zhǔn)化的作用、重要性,在企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的推動(dòng)下,做好本車間的標(biāo)準(zhǔn)化工作。
郭輝老師通過霍桑實(shí)驗(yàn)闡釋了影響生產(chǎn)力的諸多因素,說明了良好的'人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)氛圍對(duì)工作的重要性。的確,一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)管理者沒有良好的人際關(guān)系,現(xiàn)場(chǎng)沒有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,是很難開展好工作的。通過郭輝老師培訓(xùn)的方法,我們要建立良好的人際關(guān)系,才能在生產(chǎn)中,發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的作用,進(jìn)而推進(jìn)自己的工作。
現(xiàn)場(chǎng)管理者也是一名教練,他教的好與壞,直接影響團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。車間現(xiàn)場(chǎng)管理很有多事情,但是作為一名現(xiàn)場(chǎng)管理,你不可能每一件都去自己做,所以培養(yǎng)幾名合格的下屬就尤為重要了。而培養(yǎng)優(yōu)秀的下屬,也間接的幫你建立了良好的人際關(guān)系,更進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理。
哪里都有問題,但哪里都有解決的辦法。解決問題是一種技巧,但是對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)管理者來說,解決問題更是一種責(zé)任。及時(shí)把現(xiàn)場(chǎng)的問題解決,才能不影響生產(chǎn),不影響現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行。放著問題不解決,本身就是一種安全隱患?,F(xiàn)場(chǎng)時(shí)問題的聚集地,也是創(chuàng)意的發(fā)源地。努力的解決問題是每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)管理者的必修課。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇七
管理是一門藝術(shù),也是一門科學(xué)。作為一個(gè)管理者,我深知管理的重要性和挑戰(zhàn)。多年來,我積累了一些管理心得,現(xiàn)在將分享給大家,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的建議和思路。
第二段:明確目標(biāo),明確責(zé)任。
在管理崗位上,一個(gè)管理者需要為團(tuán)隊(duì)設(shè)定明確的目標(biāo),并將目標(biāo)傳達(dá)給每個(gè)成員,并明確每個(gè)成員的責(zé)任。只有明確的目標(biāo)和責(zé)任,才能讓大家明白自己的定位和職責(zé),才能更好地協(xié)同工作,達(dá)到團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)。
第三段:激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)。
激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)是管理中非常重要的一環(huán)。一個(gè)良好的激勵(lì)機(jī)制和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情和主動(dòng)性。我曾經(jīng)嘗試過不同的激勵(lì)方式,比如通過表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極表現(xiàn)。這樣的做法不僅提高了團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性,也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第四段:溝通與反饋。
溝通是管理過程中不可或缺的一環(huán)。一個(gè)良好的溝通機(jī)制能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,提高效率。作為管理者,我始終鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通,并建立了一個(gè)開放和信任的溝通氛圍。此外,我也非常重視對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的及時(shí)反饋,及時(shí)指出問題,幫助他們找到解決辦法,并在工作中不斷改進(jìn)和提高。
第五段:平衡與發(fā)展。
管理者也需要平衡好自己的工作和生活,保持良好的工作狀態(tài)才能更好地管理團(tuán)隊(duì)。為了實(shí)現(xiàn)這一平衡,我意識(shí)到了自我發(fā)展的重要性,并始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己的管理水平。我通過參加管理培訓(xùn)、閱讀管理書籍等方式,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)不斷變化的管理挑戰(zhàn)。
第六段:總結(jié)。
管理是一門綜合性的學(xué)科,需要不斷的實(shí)踐和總結(jié)。通過多年的管理經(jīng)驗(yàn),我深知管理者需要具備堅(jiān)定的決心和遠(yuǎn)見,需要有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。分享我的管理心得,希望能夠幫助到更多的管理者和團(tuán)隊(duì)成員,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇八
考勤機(jī)只是記錄考勤數(shù)據(jù)的一個(gè)工具,他只是客觀的時(shí)間,并不能體現(xiàn)出一個(gè)人當(dāng)日的考勤狀況。比如我今天早上和晚上刷了兩次卡,我可能是早上刷了卡就出去玩了,快下班的時(shí)候回了趟公司又刷了一次下班走了。也有可能是同事帶刷卡的。
所以市面上就出現(xiàn)了考勤軟件,讓你的考勤可以通過電腦的分析和匹配來結(jié)算工資。也就是說,整個(gè)考勤工作一套下來,能夠盡量最小的人為化和紙質(zhì)辦公考勤,才是最好的考勤方法。因?yàn)榭记谥挥锌陀^,公正,無人為化才是最好的解決方案。
那么,公司制定考勤管理制度,是提高員工的工作效率?,F(xiàn)向你提供某公司考勤管理制度,僅供參考。
一、作息時(shí)間:工作時(shí)間是員工依照公司的規(guī)定,在工作場(chǎng)所執(zhí)行所指派任務(wù)的時(shí)間。
2、周六、周日休息。
3、各部門因工作要求,需要調(diào)整部分人員常規(guī)作息時(shí)間,應(yīng)書面提交報(bào)告,經(jīng)總經(jīng)理核準(zhǔn),報(bào)綜合部人力資源部備案及執(zhí)行。
二、月考勤:1、每月26日綜合部統(tǒng)計(jì)上月26日至本月25日的考勤。
2、人力資源統(tǒng)計(jì)上個(gè)月的考勤情況,并于三日內(nèi)將請(qǐng)假單、考勤簿、員工外出登記表、加班單交綜合部及財(cái)務(wù)部核準(zhǔn)。
三、考勤管理:為了準(zhǔn)確計(jì)算員工工資,減少人工考勤誤差,將嚴(yán)格進(jìn)行考勤制度。
力資源處進(jìn)行銷假。員工無特殊情況,不得推遲銷假時(shí)間,否則將按照員工實(shí)際銷假日進(jìn)行考勤。
2、任何個(gè)人對(duì)考勤有疑異,均可與綜合部進(jìn)行核實(shí)與交涉,在未經(jīng)綜合部同意時(shí),不得擅自更改統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
四、出差:。
1、因公外出至市區(qū)以外且在外住宿,視為出差,參照"員工出差和差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法",出差者的部門經(jīng)理應(yīng)詳細(xì)填寫《員工出差登記表》并報(bào)人力資源。
2、員工外出返回公司需先到人力資源處報(bào)到,在《員工出差登記表》中填寫實(shí)際返回時(shí)間。
3、員工外出費(fèi)用報(bào)銷時(shí),需攜帶《員工出差登記表》至財(cái)務(wù)部,當(dāng)報(bào)銷憑證上的時(shí)間與登記表時(shí)間吻合時(shí),財(cái)務(wù)部方能給予報(bào)銷。
4、出差標(biāo)準(zhǔn)詳見"報(bào)銷管理辦法"。
五、加班。
1、職工在制度工作時(shí)間以外從事工作稱為加班。但因輪班及倒換休息日而在公司規(guī)定的休息時(shí)間內(nèi)工作的不記為加班。
2、根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定,并保障職工身體健康,應(yīng)嚴(yán)格控制加班時(shí)間,一般每日不超過兩小時(shí)。因特殊原因需延長(zhǎng)工作時(shí)間的,每天不應(yīng)超過3小時(shí),且每月不得超過三十六小時(shí)。
3、加班須提前由部門經(jīng)理認(rèn)可,且按其任務(wù)多少規(guī)定職工加班時(shí)間并經(jīng)職工本人同意。無論工作任務(wù)的完成是否超過本時(shí)間,加班費(fèi)用均按此時(shí)間計(jì)算。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇九
閱讀是一種愉悅且富有啟發(fā)性的活動(dòng),在現(xiàn)代社會(huì)中被越來越多的人所重視。為了促進(jìn)閱讀的熱愛和推廣閱讀文化,許多圖書館和學(xué)校都會(huì)組織現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)。在這樣的活動(dòng)中,人們可以分享自己的閱讀心得和體會(huì),這不僅使讀者之間互相借鑒,還為更多人帶來了閱讀的樂趣。下面將從場(chǎng)地選擇、主題安排、參與人員、分享過程和心得體會(huì)等五個(gè)方面來談?wù)劕F(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)的體會(huì)。
首先是場(chǎng)地選擇。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)來說,場(chǎng)地的選擇非常重要。首先,場(chǎng)地要具備一定的容納人數(shù)的能力,以確保所有參與者都能夠舒適地參與進(jìn)來。其次,場(chǎng)地還應(yīng)該能夠提供足夠的閱讀環(huán)境,如舒適的座位和充足的光線。最后,場(chǎng)地的位置也要方便參與者的到達(dá),可以選擇在學(xué)校圖書館或公共圖書館等閱讀場(chǎng)所舉辦活動(dòng)。
其次是主題安排。主題是現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)的重要組成部分,能夠引導(dǎo)參與者閱讀相應(yīng)的書籍,并深入交流分享心得。主題應(yīng)該緊密結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和參與者的興趣,以確保活動(dòng)內(nèi)容的吸引力和參與度。比如,可以選取與當(dāng)下流行的電影、文學(xué)作品或社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)的書目作為主題,如《哈利·波特》系列、《三體》等,這樣更容易引起讀者的共鳴和興趣。
然后是參與人員?,F(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)的參與者可以是學(xué)生、教師、家長(zhǎng)以及其他感興趣的人群。學(xué)生可以通過參與分享活動(dòng)來提高閱讀能力,培養(yǎng)讀書習(xí)慣;教師可以借此激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高他們的文學(xué)素養(yǎng);家長(zhǎng)則能夠了解孩子所喜歡的書籍,并與孩子共同享受閱讀的樂趣。不同參與人員的交流和分享,也為活動(dòng)增加了更多的亮點(diǎn)和多樣性。
接下來是分享過程?,F(xiàn)場(chǎng)分享是現(xiàn)場(chǎng)閱讀活動(dòng)的核心環(huán)節(jié),也是參與者們互相借鑒和交流的重要機(jī)會(huì)。在分享過程中,參與者可以輪流發(fā)言,分享自己讀過的書籍以及書中給自己帶來的感觸。分享可以包括對(duì)書籍中的情節(jié)、人物、主題等的分析和理解,可以分享對(duì)書籍中觸動(dòng)自己的部分,也可以向其他參與者推薦自己喜歡的書籍。通過分享,在聽眾中能夠找到相同興趣的人,交流心得,開拓視野。
最后是心得體會(huì)?,F(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)提供了一個(gè)聚集閱讀愛好者的平臺(tái),讓人們通過交流和分享,豐富了自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)。通過參加現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng),我不僅了解到了很多新的書籍和作者,還和其他讀者一起探討了書籍中的主題和意義。參加這樣的活動(dòng)讓人感到快樂和充實(shí),而且也激發(fā)了我對(duì)閱讀的熱愛。劉亦菲曾說過:“書是活著的靈魂”?,F(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng),正是將這些靈魂串聯(lián)成一片。
總之,現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)具有豐富的啟發(fā)性和交流性,能夠激發(fā)參與者的閱讀興趣和熱愛。場(chǎng)地選擇、主題安排、參與人員、分享過程和心得體會(huì)等方面的考慮,都能夠使現(xiàn)場(chǎng)閱讀分享活動(dòng)更加富有成效和吸引力。通過這樣的活動(dòng),人們可以互相借鑒、交流閱讀心得,從而不斷提高自己的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇十
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是一種有效的教學(xué)方式,通過親身參與和實(shí)踐,學(xué)生可以更加直觀地理解和掌握知識(shí)。我有幸參與了一次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),獲益匪淺。在這次體驗(yàn)中,我深刻感受到了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的價(jià)值,明白了它對(duì)學(xué)生發(fā)展的積極影響。以下是我在這次活動(dòng)中的體會(huì)和心得。
第一段:介紹現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的概念和意義(200字左右)。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是指將學(xué)生帶到實(shí)際場(chǎng)景中,通過實(shí)地觀察、實(shí)踐操作等方式進(jìn)行教學(xué)。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。它可以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)還可以讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。因此,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在教育領(lǐng)域受到越來越多的重視。
第二段:描述參與的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)以及所獲得的收獲(250字左右)。
我參與的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)是一次進(jìn)行農(nóng)田實(shí)地考察的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們到了位于農(nóng)村的大型農(nóng)田進(jìn)行實(shí)地觀察。首先,我們通過講解和示范學(xué)習(xí)了種植的基本知識(shí),了解到不同作物的種植要求和特點(diǎn)。然后,我們分組進(jìn)行實(shí)際操作,親自體驗(yàn)了種植的過程。同時(shí),我們還與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流,了解到他們?cè)谵r(nóng)田管理和種植過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和困惑。通過這次實(shí)踐,我不僅更加深入地了解了農(nóng)田種植的過程,還提高了自己的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。
第三段:分析現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和作用(250字左右)。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不僅可以使學(xué)生直觀地感受到知識(shí)的實(shí)用性,還能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解。在這次農(nóng)田實(shí)地考察中,我們通過實(shí)踐操作親自體驗(yàn)了種植的過程,使抽象的知識(shí)變得具體起來。同時(shí),與農(nóng)民的交流也讓我更加深入地了解到了種植的實(shí)際問題和解決方法。此外,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)還可以促進(jìn)學(xué)生的思維活躍和創(chuàng)造力發(fā)展。通過觀察和思考,學(xué)生可以培養(yǎng)出發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,并在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。
第四段:對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)所存在的一些問題和改進(jìn)的建議(250字左右)。
盡管現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)有很多優(yōu)勢(shì),但也存在一些問題。首先,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)會(huì)受到現(xiàn)實(shí)環(huán)境的制約,無法隨時(shí)進(jìn)行。其次,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)需要耗費(fèi)更多的時(shí)間和資源,對(duì)學(xué)校和教師也提出了更高的要求。因此,為了發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)資源的合作,提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和設(shè)施。此外,教師也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備和操作技巧的培訓(xùn),提高自身的教學(xué)能力。
第五段:總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的價(jià)值和意義(250字左右)。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是一種重要的教學(xué)方式,它能夠讓學(xué)生親身參與和實(shí)踐,更加直觀地理解和掌握知識(shí)。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),學(xué)生能夠提高動(dòng)手能力和合作意識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。盡管現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)存在一些問題,但通過加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)資源的合作,提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和設(shè)施,以及加強(qiáng)教師的培訓(xùn),我們可以進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和條件。因此,我們應(yīng)該積極推廣和應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓更多的學(xué)生從中受益。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇十一
員工現(xiàn)場(chǎng)分享心得體會(huì)已經(jīng)成為了現(xiàn)代企業(yè)中必不可少的一環(huán)。員工心得體會(huì)分享對(duì)于企業(yè)來說可以幫助員工更好地了解企業(yè)中的工作流程,以及了解公司所需的內(nèi)部文化。而在員工個(gè)人層面,這種分享可以更好地幫助他們處理自己的工作,從而更好地在公司里發(fā)揮自己的作用。因此,我們有必要深入考察員工現(xiàn)場(chǎng)分享心得體會(huì)在企業(yè)中產(chǎn)生的影響。
第二段:協(xié)同合作。
員工現(xiàn)場(chǎng)分享心得體會(huì)可以使企業(yè)內(nèi)部的協(xié)同合作更加流暢。每個(gè)人都可以從其他員工分享的經(jīng)驗(yàn)中受益,學(xué)到新知識(shí)。而員工心得體會(huì)分享可以在組織內(nèi)部建立起一種組織文化和信任關(guān)系。企業(yè)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的交流合作,讓員工能夠更加更加互相幫助和支持。這會(huì)增加員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度,并且有利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
第三段:學(xué)習(xí)進(jìn)步。
員工現(xiàn)場(chǎng)分享心得體會(huì)的另一個(gè)重要作用是促進(jìn)員工的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過員工分享心得體會(huì),員工可以了解其他員工的工作情況,了解更多的信息和資源。員工可以從他人的失誤中學(xué)習(xí),避免這樣的錯(cuò)誤在他們自己的工作中發(fā)生。同時(shí),員工可以通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),提高團(tuán)隊(duì)的技能水平,更好地保障企業(yè)的利益。
第四段:增加員工互動(dòng)。
通過員工現(xiàn)場(chǎng)分享心得體會(huì),員工之間的互動(dòng)和溝通得到了增強(qiáng)。一些企業(yè)喜歡鼓勵(lì)員工分享自己的工作和成果,以激發(fā)員工的創(chuàng)意和思維。當(dāng)然這種互動(dòng)不僅限于工作,員工間可以分享自己的生活經(jīng)驗(yàn),例如分享他們的興趣愛好、旅行計(jì)劃等等。這樣可以讓員工建立更緊密的關(guān)系,增加彼此之間的理解和信任,提高員工的凝聚力,讓員工更加愿意為了企業(yè)流血流汗。
第五段:總結(jié)。
員工現(xiàn)場(chǎng)分享心得體會(huì)已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化管理工具,通過員工分享來協(xié)調(diào)內(nèi)部的工作、增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和互動(dòng)交流、提高個(gè)人技能等等。每個(gè)企業(yè)都應(yīng)該重視這種分享,并且在企業(yè)內(nèi)部促進(jìn)這種分享,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇十二
管理是企業(yè)中不可或缺的一項(xiàng)重要工作,它涉及到組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督等諸多方面。在管理中,人與人之間的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作發(fā)揮著重要的作用。在長(zhǎng)期的工作過程中,我積累了一些管理心得,希望能夠與大家分享。
首先,作為一個(gè)管理者,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽和溝通。與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通渠道,了解員工的想法和需求,是管理的基礎(chǔ)。通過傾聽,我們能夠收集到有效的信息,了解員工的需求和感受。同時(shí)也能夠更好地解決問題,避免產(chǎn)生誤解和矛盾。溝通是雙向的,除了傾聽員工的意見,我們也應(yīng)該及時(shí)傳達(dá)公司的決策和政策,讓大家明確公司的方向和目標(biāo)。
其次,管理者應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和激勵(lì)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是管理者必須具備的核心能力之一。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力,關(guān)乎到一個(gè)企業(yè)的成敗。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的共同目標(biāo)意識(shí),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,讓團(tuán)隊(duì)成員保持一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度。在工作中,我們還要時(shí)常激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,激發(fā)他們的工作動(dòng)力。鼓勵(lì)成員的創(chuàng)新和主動(dòng)性,幫助他們提升工作技能,讓他們?cè)诠ぷ髦懈械匠鋵?shí)和成就感。
第三,管理者要善于賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì)。賞識(shí)和獎(jiǎng)勵(lì)能夠有效地激勵(lì)員工,增強(qiáng)他們的工作動(dòng)力。在工作中,我們要及時(shí)注意員工的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步之處,并及時(shí)對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)和贊賞。同時(shí),我們還可以通過各種方式,如給予獎(jiǎng)金、升職等形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),讓員工感受到自己的價(jià)值和努力得到認(rèn)可。這不僅能夠提高員工的工作積極性,還能夠加強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感,提高員工的忠誠(chéng)度和穩(wěn)定性。
第四,管理者要有正確的決策能力。在管理過程中,我們經(jīng)常面臨各種抉擇和決策,這要求我們有足夠的分析能力和判斷力。面對(duì)復(fù)雜的問題,我們要冷靜客觀地進(jìn)行思考,分析問題的利弊和影響,并及時(shí)下達(dá)決策,指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作。同時(shí),在決策過程中,我們還要注重團(tuán)隊(duì)的參與和群體的智慧,傾聽各方的意見和建議,在集思廣益的基礎(chǔ)上做出最佳決策。
最后,管理者要有良好的自我管理和學(xué)習(xí)能力。管理崗位的工作壓力較大,要做好自我管理非常重要。我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,保持工作和生活的平衡。面對(duì)工作中的困難和問題,我們要勇于面對(duì)和解決,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過不斷學(xué)習(xí)和自我反思,我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境,提高自己的管理水平和能力。
總之,管理是一門藝術(shù),需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過分享管理心得體會(huì),我希望能夠激發(fā)更多管理者的思考和行動(dòng)。只有通過努力提高管理水平,我們才能更好地組織團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇十三
用教學(xué)管理理論指導(dǎo)實(shí)踐,為高校的教學(xué)改革提供對(duì)策,提高教學(xué)管理效率和高校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的辦學(xué)能力。下面是本站小編整理管理經(jīng)驗(yàn)分享心得的范文,歡迎閱讀!
自從事教育行業(yè)以后一直都有這種說法:沒有學(xué)不會(huì)的孩子,只有教不好的老師。起初我聽了這句話的時(shí)候很氣憤,心想:不是你當(dāng)老師,直接面對(duì)學(xué)生,脫離實(shí)際。我們做老師的,誰不希望自己的學(xué)生有出息,有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生將來能成材,我們總是在盡心盡力地教,可他們不學(xué)啊?我們有什么辦法,有的時(shí)候真恨不得能代替他去學(xué)。前些天,學(xué)校的校長(zhǎng)和主任一起給我們80后的年輕老師做了一下交流。聽了《教育教學(xué)管理和課堂中的技巧》后,我覺得有些地方確實(shí)是很實(shí)用的,他能讓我們能更好的加強(qiáng)課堂管理和更好地解決師生間在課堂上的矛盾。就學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的說說我的幾點(diǎn)感受:
1.學(xué)生之所以不愛學(xué)習(xí)這一學(xué)科,確實(shí)是基于教師沒有吸引力。有一天中午,我沒有回家,在辦公室時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生在辦公室,就隨便和她聊聊,得知她是很樂于學(xué)物理,問其原因,她說:“物理要是學(xué)不好就覺得對(duì)不起田老師”一句話使我深深地感覺到了田老師的人格魅力對(duì)學(xué)生的影響。如果每一個(gè)學(xué)生都抱著這種態(tài)度學(xué)習(xí)的話,還怕學(xué)不好嗎?這正是“親其師,而信其道”的道理。
2、學(xué)生自尊心受到了傷害,比如遭到諷刺,挖苦,那么他就會(huì)對(duì)這個(gè)老師產(chǎn)生抵抗心理,進(jìn)而就會(huì)影響學(xué)習(xí)。我自己本身就是個(gè)很好的例子。我在中學(xué)的時(shí)候物理可以說是學(xué)的比較不錯(cuò)的,經(jīng)常研究一些題目的新解法或者是較為簡(jiǎn)單的解法,我也經(jīng)常找物理老師去探討,有時(shí)經(jīng)常和老師爭(zhēng)論。后來上課時(shí)老師總說自己講的是最笨的方法。后來我經(jīng)常是他講課的時(shí)候,我不聽講。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)的愚蠢。
3、教師缺乏課堂管理的技巧,沒有建立新的課堂學(xué)生行為規(guī)范,如有的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課不專心,明知學(xué)生因?yàn)椴粚P拇鸩簧蟻?,就故意提高嗓門:“某某同學(xué),你回答一下我我的這個(gè)問題。”明明知道他沒有聽講還故意讓他回答,這樣做可以說什么目的也達(dá)不到,如果再跟上一句:“我剛講過的問題怎么就不會(huì)呢?”這樣很有可能就會(huì)激發(fā)師生間的矛盾,導(dǎo)致課堂教學(xué)難以進(jìn)行下去。
4、如果課堂過于死板,就激發(fā)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在教學(xué)生做計(jì)算的時(shí)候,剛開始是我也是按照教材中練習(xí)開始的,我發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)單操作后,學(xué)生的操作興趣明顯下降了,尤其是利用公式法。我靈機(jī)一動(dòng),把某單位工資表格給學(xué)生讓他們計(jì)算每個(gè)成員的工資,很明顯學(xué)生的積極性提高了。因?yàn)檫@個(gè)練習(xí)既講明了公式法的好處,并且使學(xué)生意識(shí)到學(xué)有所用。
在課堂上要建立民主與規(guī)范,不能把課堂管死(畢竟愛玩是孩子的天性),但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須使其明確;然后接著要在課堂上確立合理的教學(xué)內(nèi)容,中學(xué)生的注意力最多也就20分鐘,所以必須要抓住這有限的時(shí)間把具體任務(wù)交代下去,這樣才能讓學(xué)生自覺控制注意力。當(dāng)然還要多設(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的操作練習(xí);還有就是對(duì)課堂問題的處理要機(jī)智巧妙,比如:穿插法、停頓休整法、個(gè)別提醒法以及幽默調(diào)侃法都值得借鑒的。最后是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),在評(píng)價(jià)時(shí)要準(zhǔn)確,肯定評(píng)價(jià)多于否定評(píng)價(jià),只有這樣,學(xué)生才能更為專注地投入到學(xué)習(xí)中來。因?yàn)槲艺J(rèn)為任何一個(gè)人的在肯定中才會(huì)的更快、更好的成長(zhǎng)。
只有努力做到了這些,能被學(xué)生所認(rèn)可、接受,那么教育教學(xué)想必應(yīng)該不算是件難事了。
20xx年11月18日,雪霽初晴?!傲舸鍖W(xué)區(qū)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流暨重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)匯報(bào)會(huì)”在大賈莊小學(xué)召開。會(huì)議由留村學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)組組織召開,全區(qū)10所小學(xué)的教學(xué)校長(zhǎng)及主任參加會(huì)議。會(huì)議中,大賈莊小學(xué)、西北留小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)依據(jù)本校實(shí)際,就學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目工作和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)分別進(jìn)行主題匯報(bào),業(yè)務(wù)組視導(dǎo)員王亞峰對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)各學(xué)校下一階段教學(xué)管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了部署。
本學(xué)期,在學(xué)生中推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡的學(xué)科”這一教學(xué)項(xiàng)目在留村學(xué)區(qū)各小學(xué)全面鋪開。大賈莊小學(xué)、西北留小學(xué)、李家莊小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)4所學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了匯報(bào)。大賈莊小學(xué)以“多措并舉興學(xué)生喜歡的學(xué)科,雙主共生做學(xué)生喜歡的老師”為目標(biāo),創(chuàng)造性地采用微信巡課、書信評(píng)課等手段,大膽提出“師本課程”、“班本課程”大力推進(jìn)此項(xiàng)工作;西北留小學(xué)立足于校情、師情、生情,踏實(shí)工作,調(diào)動(dòng)一切力量,從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā),通過大量的基礎(chǔ)工作,穩(wěn)步推進(jìn)此項(xiàng)工作落實(shí),為其他學(xué)校具體操作提供范例;李家莊小學(xué)及西內(nèi)堡小學(xué)充分開發(fā)學(xué)校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,以現(xiàn)代媒體技術(shù)為引領(lǐng),讓學(xué)生喜歡的學(xué)科成為學(xué)校實(shí)實(shí)在在的社團(tuán),具體操作觸手可及。
大賈莊小學(xué)一直秉持著從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量做起,規(guī)范教學(xué)常規(guī)。課堂中,依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量、顯現(xiàn)的“五會(huì)能力”,評(píng)價(jià)教師課堂執(zhí)教能力;作業(yè)中,用學(xué)生做的效果、呈現(xiàn)的問題、特點(diǎn),幫助教師尋找提高教學(xué)質(zhì)量的生長(zhǎng)點(diǎn)。通過數(shù)學(xué)、語文、英語3個(gè)具體學(xué)科,分別從管理思路、內(nèi)容設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)方式三個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。此項(xiàng)工作,持之以恒,取得效果讓人敬佩;西北留小學(xué)教學(xué)管理注重整體設(shè)計(jì)將學(xué)校的校本研修、課堂模式創(chuàng)建、校本課程等工作高度融合,創(chuàng)造性地提出“3+s”教學(xué)模式,構(gòu)建富有西北留小學(xué)特點(diǎn)的生命課堂;李家莊小學(xué)構(gòu)建并實(shí)施了“三式五步”備課模式,通過參與者思想火花的碰撞,集體智慧的分享,精華糟粕的取舍,促使教師加深對(duì)教材的理解和認(rèn)識(shí),拓展教學(xué)的方法與思路,最大限度地提升教師研修能力,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提升;西內(nèi)堡小學(xué)教學(xué)管理“實(shí)”字為本,“真”字當(dāng)先,通過贏在課堂——點(diǎn)對(duì)點(diǎn)管理,關(guān)注教師的每一節(jié)課,成在備課——面對(duì)面研究,關(guān)注每周的集體教研,變?cè)谂嘤?xùn)——實(shí)打?qū)嵟嘤?xùn),關(guān)注教師的“實(shí)際需求,三個(gè)維度提升學(xué)校教學(xué)管理水平;羊村小學(xué)關(guān)注學(xué)生,豐富作業(yè)管理形式,通過與一起作業(yè)網(wǎng)合作,定期布置一些網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。學(xué)生們?cè)诟鞣N有趣的游戲中鞏固了所學(xué)知識(shí)。充分發(fā)揮了現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)作用,拓展了學(xué)生知識(shí)面,豐富了作業(yè)形式,激發(fā)了學(xué)生參與熱情;賈村小學(xué)與夾河小學(xué)關(guān)注學(xué)校備課形式,創(chuàng)造性地提出“試講式備課”、“大、小備課”的理念,讓教師在思維的碰撞中產(chǎn)生火花,加深對(duì)教材的理解,拓展教學(xué)思路。
視導(dǎo)員邸芹英對(duì)小學(xué)代表的主題發(fā)言給予充分肯定,并要求各學(xué)校在下一階段工作中,關(guān)注集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)生核心素養(yǎng)的提升及減負(fù)增效工作。歷時(shí)一個(gè)下午的匯報(bào)會(huì),只是打開每個(gè)學(xué)校一扇小小的窗,我們卻看到留村學(xué)區(qū)小學(xué)教育的陣陣精彩。此次匯報(bào)會(huì)總結(jié)了過往,更著眼于未來,傳道解惑中,為留村學(xué)區(qū)各小學(xué)下一步教學(xué)管理工作指明了方向。
自從“教學(xué)管理年”活動(dòng)開展以來,我深深地感覺到我們推行的教學(xué)管理是科學(xué)的管理,必須以人為本,以規(guī)范為基礎(chǔ),遵循教育教學(xué)規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律;我們推行的教學(xué)管理是全面的管理,必須覆蓋全體師生,全學(xué)科及全過程,關(guān)注知識(shí)能力、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的全面達(dá)成;我們推行的教學(xué)管理是突出重點(diǎn)的管理,必須功夫用在教育教學(xué)上,力氣花在專業(yè)提升,成果體現(xiàn)在學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展上。把看似簡(jiǎn)單事做優(yōu),把看似簡(jiǎn)單的事做精。而不是將師生盯嚴(yán),把時(shí)間卡死;不是只有規(guī)范而沒有人文關(guān)懷,而是有放有收、張弛有度;尊重人、凝聚人、發(fā)展人,為師生自主發(fā)展謀求更大的空間。
自從開展“教學(xué)管理年”活動(dòng)以來,為了讓自己真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的觸發(fā)者,、幫助者和引導(dǎo)者,放下傳統(tǒng)的教師居高臨下的姿態(tài),與學(xué)生平等交流,用“快樂”點(diǎn)燃了學(xué)生求知的興趣,采用各種方式和手段,用最少的時(shí)間、最小的精力投入,取得最佳的教學(xué)效果。同時(shí)也認(rèn)真聽同事的課,取其精華,虛心聽取他人評(píng)課、說課建議。在此同時(shí)也深深地自身教學(xué)理念的滯后、教學(xué)策略和教學(xué)手段的不當(dāng),尤其是自身業(yè)務(wù)的薄弱。所以為了不斷提高教學(xué)效率和自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),在教學(xué)中狠抓“六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編、批改、講評(píng)作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo))的同時(shí),積極參加自學(xué),進(jìn)修,培訓(xùn)等活動(dòng)。
總之,開展“教學(xué)管理年”活動(dòng)以來,自己受益匪淺,相信在實(shí)施和推進(jìn)有效教學(xué)的道路上,會(huì)越走越寬,取得讓人感嘆和令人折服的成績(jī)。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇十四
近年來,隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人們生活水平的提高,講座活動(dòng)在我國(guó)變得越來越普遍。講座作為一種傳遞知識(shí)和信息的方式,吸引了越來越多的聽眾。作為聽眾之一,我有幸參加了一場(chǎng)精彩的講座,并從中受益匪淺。通過這次講座,我了解到了許多有關(guān)人類與自然環(huán)境關(guān)系的知識(shí),同時(shí)也深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)與分享的重要性。
第二段:講座概述。
這次講座的主題是“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”。講座的演講者是一位知名專家,他對(duì)環(huán)境問題有著深刻的認(rèn)識(shí)和研究。他在講座中提到了人類與環(huán)境的相互關(guān)系以及環(huán)境問題的嚴(yán)重性和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。通過豐富的數(shù)據(jù)和案例,演講者向聽眾們展示了當(dāng)前環(huán)境問題的嚴(yán)重性,并呼吁大家共同努力保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第三段:收獲與體會(huì)。
通過這場(chǎng)講座,我不僅了解到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性,更加強(qiáng)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到,環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的責(zé)任,也是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,減少浪費(fèi)和污染,關(guān)注綠色發(fā)展。只有每一個(gè)人都行動(dòng)起來,才能共同保護(hù)我們的家園。
同時(shí),這場(chǎng)講座也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)與分享的重要性。在這個(gè)知識(shí)更新迅速的時(shí)代,我們需要不斷學(xué)習(xí)新知,擴(kuò)展自己的視野。無論是參加講座、讀書還是聽課,每一次學(xué)習(xí)都能讓我們收獲更多。而將所學(xué)知識(shí)與他人分享,不僅可以幫助他人,也能夠進(jìn)一步鞏固自己的理解。這種學(xué)習(xí)與分享的循環(huán),將使我們不斷進(jìn)步,不斷提高。
第四段:反思與展望。
通過這次講座,我也反思了自己在環(huán)境保護(hù)方面的行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度不夠,往往容易陷入方便和舒適之中,忽視了對(duì)環(huán)境的影響。從現(xiàn)在開始,我決心改變自己的生活習(xí)慣,減少用水用電,購(gòu)物時(shí)選擇環(huán)保產(chǎn)品,積極參與社區(qū)環(huán)?;顒?dòng)等等。雖然個(gè)人的力量有限,但只有每個(gè)人都付出行動(dòng),才能改變整個(gè)社會(huì)。
未來,我還更加希望能夠參與到環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐中去。我希望自己能夠加入類似的組織或者志愿者團(tuán)隊(duì),通過實(shí)際行動(dòng)來為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望自己能夠持續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)和知識(shí),為更多人傳遞環(huán)保知識(shí),帶動(dòng)更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來。
第五段:總結(jié)。
通過這次講座,我深刻認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要性,并產(chǎn)生了改變自己的行動(dòng)的決心。我將積極關(guān)注環(huán)境問題,努力減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響,同時(shí)也希望能夠影響更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來。我相信只要每個(gè)人都行動(dòng)起來,我們一定能夠共同守護(hù)好我們的家園,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇十五
第一段:介紹現(xiàn)場(chǎng)分享的概念和意義(大約250字)。
現(xiàn)場(chǎng)分享是指在特定場(chǎng)合,通過親身參與或親眼目睹的經(jīng)歷,將所感所悟與他人分享的行為。這種分享不僅可以增進(jìn)人與人之間的交流互動(dòng),還可以提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),對(duì)聽眾的成長(zhǎng)和收獲具有重要的意義?,F(xiàn)場(chǎng)分享的形式包括發(fā)言、演講、座談等,可以在學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體等各種場(chǎng)合進(jìn)行。在現(xiàn)場(chǎng)分享時(shí),我們可以通過結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、加深理解和總結(jié)歸納等方式,使得分享內(nèi)容更加生動(dòng)、易于理解和有價(jià)值。
第二段:分享時(shí)的技巧和要注意的事項(xiàng)(大約250字)。
在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分享時(shí),我們應(yīng)注意一些技巧和事項(xiàng),以保證分享的效果和質(zhì)量。首先,為了吸引聽眾的注意力,我們應(yīng)選取相關(guān)、有趣和有啟發(fā)性的主題。其次,我們要用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),避免長(zhǎng)篇大論和晦澀難懂的語句。此外,我們可以通過舉例子、使用幽默感和創(chuàng)意等手段來增加分享的趣味性和互動(dòng)性。最后,我們還需注意時(shí)間的控制,避免過于冗長(zhǎng)或匆促的分享,以確保聽眾的興趣和理解度。
第三段:分享的價(jià)值和影響(大約250字)。
現(xiàn)場(chǎng)分享不僅對(duì)分享者本人具有積極的價(jià)值和影響,還對(duì)聽眾和社會(huì)有著深遠(yuǎn)的意義。通過分享自己的心得體會(huì),分享者可以進(jìn)一步深化對(duì)所經(jīng)歷事物的理解和思考,加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和反省,提高自己的表達(dá)和溝通能力。同時(shí),分享者的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)也可以啟發(fā)和激發(fā)聽眾的思考和靈感,讓他們從中受益,改善自身的情況和面對(duì)挑戰(zhàn)。此外,分享個(gè)人的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)也有助于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,傳遞正能量,激發(fā)他人的活力和創(chuàng)造力。
在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我曾有幸在學(xué)校的座談會(huì)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分享。我選擇了一次親身經(jīng)歷的故事,講述了在參加志愿者活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。通過分享我在活動(dòng)中的所見所聞和所想所感,我希望能夠激發(fā)同學(xué)們對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的關(guān)注與參與,并鼓勵(lì)他們經(jīng)常從參與中獲取成長(zhǎng)與收獲。我采用了生動(dòng)的語言、具體的事例和個(gè)人的情感表達(dá),以期讓聽眾深入地了解我所經(jīng)歷和體會(huì)到的感受,進(jìn)而啟發(fā)他們對(duì)公益事業(yè)的思考和行動(dòng)。
第五段:總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)分享的重要性和未來的應(yīng)用前景(大約200字)。
總之,現(xiàn)場(chǎng)分享作為一種有效的溝通和交流方式,具有不可小覷的重要性。通過分享自己的心得體會(huì),我們不僅可以為聽眾提供有價(jià)值的信息和經(jīng)驗(yàn),更可以激發(fā)他們的思考和行動(dòng)的動(dòng)力?,F(xiàn)場(chǎng)分享將在教育、企業(yè)和社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此,我們應(yīng)當(dāng)重視并提升自己的分享能力,通過分享,共同創(chuàng)造更美好的未來。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇十六
隨著教育的不斷發(fā)展,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)逐漸成為一種受到廣泛關(guān)注和推崇的教學(xué)方式?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不僅可以增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高他們的動(dòng)手能力,還可以增強(qiáng)學(xué)生的觀察力和分析能力。作為一位從事現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的教師,我參與了多次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,我將分享自己的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)心得體會(huì)。
首先,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)能夠幫助學(xué)生更好地理解理論知識(shí)。在課堂上,學(xué)生通常只能通過教科書和老師的講解來學(xué)習(xí)知識(shí)。雖然這樣的方式能夠讓學(xué)生掌握一些基本的概念和理論,但是很難讓他們真正理解這些知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),學(xué)生可以親自參與實(shí)踐活動(dòng),觀察和分析現(xiàn)象,從而更深入地理解和掌握知識(shí)。例如,在一次生物實(shí)驗(yàn)中,我引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)過程,并讓他們親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,這樣他們就可以親自體驗(yàn)到植物營(yíng)養(yǎng)的吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,對(duì)植物生長(zhǎng)的原理有了更深入的認(rèn)識(shí)。
其次,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來越高,而實(shí)踐能力和動(dòng)手能力是培養(yǎng)學(xué)生的重要目標(biāo)之一。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),學(xué)生可以親自參與實(shí)際工作,動(dòng)手解決實(shí)際問題。這樣的經(jīng)歷可以幫助學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自主解決問題的能力。例如,在一次地理考察中,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生前往一個(gè)自然保護(hù)區(qū),讓他們親自進(jìn)行野外考察和測(cè)量工作。通過這樣的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了測(cè)量地理要素的方法,還提高了他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
再次,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生的觀察力和分析能力?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)通常需要學(xué)生進(jìn)行實(shí)地觀察和實(shí)時(shí)分析。這樣的過程可以幫助學(xué)生培養(yǎng)觀察和分析的能力,并且從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。例如,在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我讓學(xué)生觀察化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象和變化,并引導(dǎo)他們分析化學(xué)反應(yīng)的原因和機(jī)制。通過這樣的觀察和分析,學(xué)生可以從現(xiàn)象中找到規(guī)律和規(guī)則,并將其應(yīng)用到其他問題中。
最后,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是一種活動(dòng)性強(qiáng)、生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。通過親自參與實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生可以體驗(yàn)到知識(shí)的樂趣和魅力,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。例如,在一次歷史考察中,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參觀了一座古城,讓他們親自感受歷史的厚重和文化的魅力。通過這樣的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),學(xué)生對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,并主動(dòng)去查閱相關(guān)的歷史資料來進(jìn)一步了解和研究。
總之,現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是一種有效的教學(xué)方式,對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),學(xué)生能夠更好地理解理論知識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,提高觀察力和分析能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和好奇心。作為一名教師,我將繼續(xù)積極推廣現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),并不斷總結(jié)和分享我的教學(xué)心得體會(huì),為學(xué)生的教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇十七
最近,我參加了一次關(guān)于「現(xiàn)場(chǎng)分享心得體會(huì)」的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,我聽到了很多來自不同領(lǐng)域、不同職業(yè)的人關(guān)于他們所面臨的挑戰(zhàn)和解決方案的真實(shí)故事。這些故事不僅啟發(fā)了我,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己需要在自己的工作和生活中克服的障礙。在本文中,我將分享我的心得和體會(huì),希望能夠?qū)ψx者產(chǎn)生一定的啟示。
第二段:分享的價(jià)值。
分享的力量不可小覷。通過分享,我們可以切實(shí)地了解到其他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,從而免去自己不必要的掙扎。共享經(jīng)驗(yàn)的過程也給予了我們信心和啟示,許多人的實(shí)踐展示了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),我們?nèi)绾尾扇≌_的行動(dòng)。當(dāng)我們把自己的故事分享出去時(shí),我們也可以為其他人提供幫助和支持。
第三段:分享我的經(jīng)驗(yàn)。
在講述自己的故事時(shí),我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先,我們應(yīng)該清楚地描述自己所面臨的挑戰(zhàn),并解釋我們?yōu)槭裁凑J(rèn)為這個(gè)挑戰(zhàn)是一個(gè)問題。其次,我們需要分享自己采取的策略,以及如何在解決問題的過程中逐漸改善。最后,我們需要結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并提供一些建議給身處相似情況的人。
第四段:分享的技巧。
分享經(jīng)驗(yàn)和故事是一項(xiàng)技巧,需要一些技巧才能讓自己的故事更加生動(dòng)。首先,我們應(yīng)該注意到角色和情境,描述自己的故事中包含的人物是誰,以及他們所面臨的情境是什么,讓自己的故事具備比較性和參考性。其次,我們需要注意到邏輯結(jié)構(gòu),讓自己的故事有始有終,并且展示自己的思考過程的合理性。
第五段:總結(jié)。
分享經(jīng)驗(yàn)和故事是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過程,通過分享,我們可以獲取他人的智慧經(jīng)驗(yàn),也可以為他人提供支持和啟示。借此機(jī)會(huì),我們也可以充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)庫,增強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn)學(xué)識(shí),為自己的工作和生活積攢財(cái)富。我相信,在分享的過程中,我們不僅能夠提高自己的認(rèn)知水平,也能夠幫助他人成長(zhǎng)和進(jìn)步。
現(xiàn)場(chǎng)s管理心得分享篇十八
管理作為一項(xiàng)重要的職能,對(duì)于組織的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。而作為管理者,將自己的管理心得和體會(huì)分享出來,既可以幫助他人從中獲益,也能夠進(jìn)一步鞏固自己的管理能力。在我長(zhǎng)期的管理實(shí)踐中,我通過積極參與管理交流和分享,不斷了解和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也不斷總結(jié)和分享自己的心得。接下來,我將分享一些個(gè)人在管理實(shí)踐中的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第二段:有效溝通的重要性。
在管理過程中,有效的溝通是非常重要的一環(huán)。作為管理者,要與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通,及時(shí)了解他們的想法和需求,幫助解決問題并激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。而作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,需要有良好的溝通技巧,包括傾聽他人、表達(dá)清晰和明確的意圖、善于提問、注重非語言溝通等。通過分享自己在溝通方面的經(jīng)驗(yàn)和困惑,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和學(xué)習(xí),共同提高溝通能力。
第三段:激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的方法。
在管理過程中,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和發(fā)揮他們的潛力是非常重要的。管理者應(yīng)該了解每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)機(jī)和目標(biāo),并根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的激勵(lì)方法。有些人可能更注重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而有些人則更注重成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過分享自己在激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員方面的心得和體會(huì),可以幫助其他管理者更好地理解并應(yīng)用不同的激勵(lì)方法。同時(shí),也可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地了解自己的動(dòng)機(jī)和目標(biāo),并提出自己的需求和期望。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是管理實(shí)踐中不可或缺的一部分。優(yōu)秀的管理者應(yīng)該懂得如何促進(jìn)和建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)境。在我的管理實(shí)踐中,我總結(jié)出了一些促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法,如培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)共識(shí),建立有效的溝通機(jī)制,設(shè)定清晰的目標(biāo)和角色等。通過分享這些方法和經(jīng)驗(yàn),可以幫助其他管理者更好地應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的挑戰(zhàn),提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率和績(jī)效。
第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。
作為一名管理者,持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身的能力是非常重要的。通過分享自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中的經(jīng)驗(yàn)和方法,可以幫助其他管理者找到更好的學(xué)習(xí)途徑和方法,以不斷提高自己的管理水平。同時(shí),也可以鼓勵(lì)和激勵(lì)其他管理者參與到管理經(jīng)驗(yàn)的分享和交流中,共同推動(dòng)管理實(shí)踐的進(jìn)步和發(fā)展。
結(jié)尾:
在管理實(shí)踐中,分享管理心得和體會(huì)是一種相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。通過分享,我們可以與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和方法,也可以從他人的分享中汲取經(jīng)驗(yàn)和思考。這種共同學(xué)習(xí)和分享的過程不僅可以提高管理者的能力,也可以促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。因此,我希望每一個(gè)管理者都能積極參與到管理心得的分享交流中,共同提高管理水平,創(chuàng)造更加美好的組織和工作環(huán)境。
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