制定計(jì)劃可以明確工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn),從而更好地掌握主動(dòng)權(quán)。計(jì)劃不是僵化的,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修正,保持靈活性。以下是小編為大家收集的高效計(jì)劃范例,希望能對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇一
本期工作進(jìn)行總結(jié)。
一、日常工作的開(kāi)展,像每周的班級(jí)檢查,都在有條不紊的進(jìn)行著,這是我們生活部最基本的工作,我們有義務(wù)做好這些小方面的工作。
二、開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一件事情就是系里的籃球賽,在籃球賽中我們密切配合其他部門(mén),進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,做了大量的工作,包括借調(diào)桌椅,布置賽場(chǎng),拉掛條幅等。
三、針對(duì)部門(mén)工作的需要,我們部將部里的成員分成了小組,這樣有助于分組對(duì)系里大一所有教室的衛(wèi)生狀況做全面,系統(tǒng)化的檢查。
每周,各個(gè)小組對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。分組管理既保證了工作的順利進(jìn)行,同時(shí)也提高了組織的靈活性與效率。在班級(jí)衛(wèi)生檢查的過(guò)程中,我的部員們禮貌待人,將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí),向他們耐心介紹了我們部的職能,真誠(chéng)地歡迎他們提出意見(jiàn)和建議,并表明我們一定會(huì)把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處的決心。每周定期的班級(jí)衛(wèi)生檢查,不僅加強(qiáng)了班級(jí)衛(wèi)生管理力度,同時(shí)保證了班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間的交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。
從總體上看,本學(xué)期我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。在這學(xué)期的工作過(guò)程中,我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門(mén)、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展,做到工作規(guī)范化、有序化,生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨,努力奮斗、大力協(xié)作。加強(qiáng)同其他部門(mén)的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各部門(mén)組織的活動(dòng),配合完成各項(xiàng)任務(wù),做好各部門(mén)的后勤保障。我們會(huì)繼續(xù)以滿(mǎn)腔的熱情配合支持學(xué)生會(huì)老師及其他各部的工作,把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實(shí)到生活中的點(diǎn)滴之處!
下面我簡(jiǎn)單介紹一下新學(xué)期的工作計(jì)劃。
1、制定部門(mén)內(nèi)部考核制度(具體制度參考主席團(tuán)考核制度),對(duì)部門(mén)干事實(shí)行優(yōu)勝劣汰制;良好的制度是工作有效開(kāi)展的基礎(chǔ)。辭職報(bào)告范文新學(xué)期新的工作將更為艱巨,責(zé)任更大。我們力爭(zhēng)在工作實(shí)踐中,做到各項(xiàng)工作有條可依,有條必依,從而使生活部邁向新的高度。
2、做好部門(mén)的本職工作:每星期展出各班衛(wèi)生評(píng)比狀況,衛(wèi)生良好班級(jí)可得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。以此鼓勵(lì)各班級(jí)積極搞好自班衛(wèi)生。衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)按星期扣分的多少計(jì)算,每周定期檢查班級(jí)衛(wèi)生。扣分最少的為優(yōu)秀班級(jí)。
3、積極做好迎新工作,辭職信熱情周到地幫助新同學(xué),使新同學(xué)及早適應(yīng)大學(xué)生活。
4、做好新生納新工作-納新對(duì)我部影響至關(guān)重要,是我部開(kāi)展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。為此我部將嚴(yán)格按照招新原則選拔優(yōu)秀的競(jìng)選者入我們生活部,為我部輸入新的血液,豐富和壯大我部,推動(dòng)我部工作向前發(fā)展。
5、定期召開(kāi)部門(mén)例會(huì),對(duì)部門(mén)前期工作進(jìn)行總結(jié),布置近期部門(mén)工作,加強(qiáng)部門(mén)成員之間聯(lián)系,以便更好地開(kāi)展工作。
以上是生活部新學(xué)期1月份到6月份的工作計(jì)劃,具體活動(dòng)安排在以后作詳細(xì)的策劃。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇二
半年來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開(kāi)展工作,努力提高管理水平、服務(wù)水平,用心用力地完成了部門(mén)各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下:
作為學(xué)校的窗口部門(mén),辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)。辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能最大限度地實(shí)現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。辦公室很多事務(wù)性的工作與教師或外界往來(lái)較多,因此在工作中要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做到:禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心,并靈活掌握辦事的尺度,對(duì)臨時(shí)性的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教師服務(wù),跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。
(一)問(wèn)題輔助決策,起草歸檔學(xué)校文件。
草擬學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)及學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目,如兩期“堅(jiān)持立德樹(shù)人,回歸教育初心”大討論、校長(zhǎng)書(shū)記引領(lǐng)項(xiàng)目、學(xué)校亮點(diǎn)工作、校長(zhǎng)治校育人模型等,當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解情況,搞好調(diào)查研究。了解全校師生員工的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)向?qū)W校匯報(bào);擬訂辦公室工作計(jì)劃和總結(jié);督促各科室、各級(jí)部及時(shí)總結(jié)、提前計(jì)劃,做好日常文件的匯總、歸檔,為教育教學(xué)督導(dǎo)等工作打好基礎(chǔ)。
(二)及時(shí)上傳下達(dá),高效處理信息通知。
在本學(xué)期,辦公室共處理平臺(tái)信息3000余條,根據(jù)《青州市職工子弟小學(xué)工作分工情況一覽表》及平時(shí)臨時(shí)性工作的要求,分門(mén)別類(lèi)地將信息傳達(dá)到每一個(gè)部門(mén)及每一位具體負(fù)責(zé)同志,并進(jìn)行后續(xù)工作跟進(jìn),確保按時(shí)按要求完成任務(wù)。
(三)組織協(xié)助會(huì)議,確保工作及時(shí)處理。
協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織安排每周班子例會(huì)、全體教師會(huì)及臨時(shí)辦公會(huì)議等各級(jí)各類(lèi)會(huì)議,做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄、整理會(huì)議決議、紀(jì)要,并督促檢查貫徹執(zhí)行情況;牽頭或協(xié)助各部門(mén)組織會(huì)議、活動(dòng)等近20次。
(四)完善值班制度,營(yíng)造安全教育環(huán)境。
接管教師值班任務(wù)后,辦公室積極與德育處、教務(wù)處溝通,及時(shí)作出重新調(diào)整值班,完善值班制度的決策。以就近值班與具體情況相結(jié)合的原則,盡量考慮每位教師具體情況,經(jīng)過(guò)多次調(diào)整,最后確定工作日和節(jié)假日兩個(gè)值班表。為更好地維持學(xué)生秩序,保障學(xué)生在校安全提供土壤。
(五)積極宣傳推廣,樹(shù)立學(xué)校良好形象。
利用青州教育視界、職小家園、電視網(wǎng)站、報(bào)紙報(bào)刊等各種途徑,廣泛宣傳學(xué)校,提高知名度,樹(shù)立學(xué)校良好形象。
從2月份開(kāi)學(xué)伊始,我校積極構(gòu)建學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成體系的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)被山東教育報(bào)刊發(fā),“開(kāi)學(xué)第一課,小手畫(huà)安全“活動(dòng)登上山東電視臺(tái)和青州電視臺(tái)的多個(gè)欄目,扎實(shí)推動(dòng)惠民服務(wù)落實(shí)處”和“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)先后被濰坊市教育信息港報(bào)道,校長(zhǎng)手記”喚醒學(xué)生心靈,培育學(xué)生人格”和青年教師劉夢(mèng)穎的教研感悟“大道至簡(jiǎn),返璞歸真“被“青州教育”刊登。在青州市教育局主辦的青州教育視界微信公眾號(hào)上共宣傳我校經(jīng)驗(yàn)做法14次。
辦公室將職小家園公眾號(hào)的建設(shè)和維護(hù)作為本年度的工作重點(diǎn),緊跟上級(jí)要求加大校級(jí)宣傳力度,積極展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的學(xué)風(fēng),在校文字工作小組的支持和努力下繼續(xù)深挖“學(xué)生習(xí)作”,專(zhuān)欄新建“特色作業(yè)”展示專(zhuān)欄,聯(lián)合德育處積極發(fā)布少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)和安全動(dòng)態(tài)。為展現(xiàn)我校教師風(fēng)采本學(xué)期開(kāi)辟了“教師隨筆”專(zhuān)欄,為積極配合學(xué)校推進(jìn)家校共育工作,新建了”家長(zhǎng)手記“專(zhuān)欄。本學(xué)期在全校師生的共同努力下,我校“職小家園”微信公眾號(hào)持續(xù)推送信息共48條。
繼續(xù)發(fā)揮文字小組的模范帶頭作用,調(diào)動(dòng)廣大師生投稿的積極性,發(fā)揮師生潛力,展示寫(xiě)作才能。本學(xué)期共收到學(xué)生習(xí)作12篇,教師隨筆及培訓(xùn)感悟8篇,大大提高了學(xué)生寫(xiě)作及教師工作的積極性。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。辦公室人員務(wù)必樹(shù)立大局觀(guān)念,正確處理大局和小局,全局利益與局部利益的關(guān)系,要善于從大局的角度思考問(wèn)題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重?;顒?dòng)務(wù)必做到組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效的工作原則,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的用心合作和溝通,從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。本學(xué)期校辦先后協(xié)調(diào)組織了市領(lǐng)導(dǎo)六一觀(guān)摩活動(dòng)、教體局領(lǐng)導(dǎo)大班額調(diào)研、教體局入校診斷、學(xué)區(qū)校園環(huán)境大提升暨精細(xì)化管理交流、縣管校聘經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、書(shū)協(xié)書(shū)法名家進(jìn)校園、傳染病預(yù)防講座、交通安全講座、全體教職工大會(huì)、學(xué)生表彰大會(huì)、體育文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)、會(huì)議20余次。每次活動(dòng)后,我們定會(huì)討論、反思、總結(jié),查擺不足,提出努力方向,明確下一步目標(biāo)。在不斷實(shí)踐、總結(jié)中,逐步提高,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī),關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,職責(zé)感。因此,我們用心引導(dǎo)辦公室同志樹(shù)立職責(zé)意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé),敢于負(fù)責(zé),自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),扎扎實(shí)實(shí),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。為此,根據(jù)人員調(diào)整,本學(xué)期對(duì)各科室、中層領(lǐng)導(dǎo)及辦公室人員工作進(jìn)行重新分工,職責(zé)到人,互相提醒,定期檢查,使得各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
針對(duì)科室部分人員調(diào)整,辦公室對(duì)本學(xué)期學(xué)校各科室工作重新進(jìn)行細(xì)致、明確分工,責(zé)任到人,以便在日常工作中,進(jìn)行工作信息的.準(zhǔn)確推送,實(shí)施責(zé)任落實(shí)制度。
甘于奉獻(xiàn),誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性,經(jīng)常加班加點(diǎn),沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn),是難以勝任辦公室工作的。因此,我們透過(guò)宣傳教育、典型示范,使辦公室每位同志都能做到愛(ài)崗敬業(yè),不計(jì)名利,不辭勞苦,無(wú)私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開(kāi)展。
為迎接學(xué)區(qū)精細(xì)化交流觀(guān)摩活動(dòng),辦公室牽頭組織校園文化的設(shè)計(jì)及上墻工作,從最初的設(shè)計(jì)理念、方案反復(fù)修改到審批、聯(lián)系設(shè)計(jì)部制作到最終上墻。中間經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次修改、審稿、自我否定、反復(fù)操作。也凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)、辦公室和每位教師、學(xué)生的共同辛勞,加班加點(diǎn)也成了常態(tài),正是無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,凝心聚力的共同信念,才成就了一次次這樣的大事件。
本學(xué)期工作開(kāi)展得比較順利,但還是有很多不盡人意的地方,每個(gè)人也有很多不足。所以,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展工作思路,創(chuàng)新大膽工作,瞻前性組織協(xié)調(diào)學(xué)校工作迫在眉睫。
1.加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力,靈活處理學(xué)校工作。深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作要點(diǎn),與學(xué)??傮w安排相協(xié)調(diào)。在臨時(shí)性、綜合性工作面前,全面思考、列好清單、具體分工、落實(shí)到位。
2.直面辦公室工作的難點(diǎn),探尋突破口。加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)技能,結(jié)合學(xué)校具體情況、科室人員情況,探尋對(duì)策,巧妙地組織、安排工作。
3.創(chuàng)新宣傳工作,為學(xué)校發(fā)展助力。制定宣傳工作評(píng)價(jià)體系并適時(shí)調(diào)整、不斷完善,對(duì)外宣傳檔次要更高一些。個(gè)性是教師工作評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性,要更加明確加入績(jī)效考核體系。
4.制定相對(duì)完善的教師值班制度。征集教師意見(jiàn),起草明確的教師值班制度及監(jiān)督考評(píng)體系并在實(shí)施中不斷完善。安全事大,要抓重點(diǎn),守底線(xiàn)。
5.切實(shí)提高工作標(biāo)準(zhǔn)和工作效率。有時(shí)只注重工作標(biāo)準(zhǔn)而忽略了效率,有時(shí)為了追求效率而忘了標(biāo)準(zhǔn)。在工作多而急的狀況下,由于缺乏對(duì)問(wèn)題的梳理和歸納潛力,容易造成工作的忙亂,有時(shí)存在應(yīng)付了事和得過(guò)且過(guò)的思想,影響了工作效率和質(zhì)量。
6.不斷學(xué)習(xí),提升素養(yǎng),放大格局,形成全局意識(shí)。實(shí)踐促進(jìn)成長(zhǎng),也暴露問(wèn)題。隨著工作不斷深入,寫(xiě)作水平有限,說(shuō)話(huà)溝通技巧欠缺,攝影水平不足,剪輯、ps技術(shù)不過(guò)關(guān),考慮問(wèn)題不全面、不條理,精細(xì)化程度不夠,執(zhí)行力不強(qiáng)等問(wèn)題一一呈現(xiàn),有計(jì)劃、定目標(biāo)、找定位,快速提升辦公室人員綜合素養(yǎng),擴(kuò)大考慮問(wèn)題的角度和廣度,將各項(xiàng)工作做到前頭,做到更條理、更全面、更細(xì)致。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。我們感恩領(lǐng)導(dǎo)提攜,珍惜匆匆時(shí)光,堅(jiān)定信念,積極努力向上。在今后的工作路上,我們將帶著笑容,沐浴陽(yáng)光,以澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書(shū)香、思考的大腦嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)帶著夢(mèng)想,帶著漸漸豐滿(mǎn)的羽翼,努力盛放成一樹(shù)花開(kāi)的樣貌。今后,我們必將進(jìn)一步解放思想,緊跟學(xué)校的工作思路,用心配合校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、各科室及各級(jí)部的工作,認(rèn)真實(shí)踐,改革創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),相信在辦公室成員的相互團(tuán)結(jié)下,辦公室工作將更上一個(gè)臺(tái)階,為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇三
踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的期望,對(duì)老師來(lái)說(shuō),面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自我,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期初,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)狀況分析。
1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)。
(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè)群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自我的情感。
(2)好奇心強(qiáng),樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動(dòng),喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶(hù)外游戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),控制自我的行為,遵守班級(jí)常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)。
(1)我班有部分幼兒,他們?cè)谌罕娀顒?dòng)中注意力持續(xù)時(shí)光短、自我控制潛力弱的問(wèn)題較為突出,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際狀況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,區(qū)角活動(dòng)中,主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。
3、其它個(gè)別狀況。
(1)我班有個(gè)別幼兒,交往潛力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),不不愿主動(dòng)參與群眾活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時(shí),以情感入手,爭(zhēng)取得到他們的信任,幫忙他們進(jìn)到群眾中來(lái)。
(2)我班有個(gè)別幼兒,生活自理潛力發(fā)展尚慢,還不會(huì)自我穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫忙。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛(ài),包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施:在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),在班內(nèi)用心鼓勵(lì)他們自我動(dòng)手,幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),促進(jìn)他們生活自理潛力的提高。
(二)家長(zhǎng)狀況分析。
1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常透過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,了解孩子的在園狀況,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。
2、家長(zhǎng)教育觀(guān)念仍有待提高透過(guò)日常觀(guān)察、和家找溝通,我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,或是教育意識(shí)不強(qiáng),對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區(qū)??偟膩?lái)說(shuō),我班家長(zhǎng)的總體水平較高,對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。
1、動(dòng)作技能。
(1)鼓勵(lì)幼兒用心勇敢地參加體育活動(dòng),不怕困難。
(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。
(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。
(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料,主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。
2、生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)簡(jiǎn)單、愉快地進(jìn)餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)自我分發(fā)和收拾餐具,能主動(dòng)飲水。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)自理大小便。
(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自我整理床鋪。
(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
3、自我保護(hù):
(1)用心配合成人進(jìn)行體檢,并愿意理解疾病的防治和治療。
(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自我不受傷害”也要注意不傷害別人。
(3)記住父母工作單位,家庭住址及電話(huà)號(hào)碼,遇到危(幼兒園中班區(qū)角計(jì)劃)險(xiǎn)明白呼喊求救。
(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),明白如何注意安全,懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則,注意安全。
(二)認(rèn)知發(fā)展(包括:科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù))。
1、科學(xué)。
(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)R?jiàn)事物,現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,并從中體驗(yàn)到愉快。
(2)有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)R?jiàn)事物,能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀(guān)察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄)。
(3)感知聲音和顏色的變化。
(1)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自我的好處。
(3)喜歡讀圖書(shū),能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè),愿意與別人交流自我的感受。愛(ài)惜圖書(shū),了解事故情節(jié)線(xiàn)索,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。
(4)引導(dǎo)幼兒明白能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識(shí)、感受快樂(lè)。
3、藝術(shù)。
(1)在動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)資料,隨著動(dòng)作有目的地思考,用重復(fù)圖像把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)。
(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周?chē)钪械耐昝朗挛?,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象。
(3)初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具,逐步會(huì)控制手的動(dòng)作,使手眼一致。
(三)社會(huì)性發(fā)展。
1、社會(huì)性認(rèn)知。
(1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具,明白遵守交通規(guī)則。
(2)明白我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及好處,“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自我,感受節(jié)日的氣氛。
(3)認(rèn)識(shí)周?chē)钪泻?jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。
2、社會(huì)性情感。
(1)引導(dǎo)幼兒持續(xù)用心愉快情緒,明白自我在長(zhǎng)大,能做許多事情,明白自我有很多愛(ài)好和想法,并能大膽表達(dá)自我的想法和感受。
(2)我于關(guān)注周?chē)娜撕褪?,?lè)意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì)性行為。
(1)能按照正確的要求行動(dòng),初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。
(2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難明白尋求幫忙,自我能做的事自我做。
(3)能分清自我和他人的物品,不拿不是自我的東西,愛(ài)惜玩具、圖書(shū)及日常用品,用后歸還原處。
三、具體措施。
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛(ài)和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
(三)班內(nèi)三位老師相互配合,統(tǒng)一要求,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
四、家長(zhǎng)工作。
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對(duì)實(shí)際狀況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制,透過(guò)家園應(yīng)對(duì)面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪(fǎng)工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的推薦,到達(dá)家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),更好的了解幼兒的狀況。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇四
工作總結(jié):
我是河南科技學(xué)院的一名大一新生,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,眨眼間一學(xué)期結(jié)束了?,F(xiàn)在還能清楚的記得當(dāng)初河南科技學(xué)院的我,懵懵懂懂,但追求進(jìn)步,渴望鍛煉。最終選擇了信工團(tuán)委宣傳部,開(kāi)始了我的新的大學(xué)生活。
團(tuán)委是一個(gè)本著“來(lái)自學(xué)生,服務(wù)學(xué)生”的組織。在一學(xué)期的工作過(guò)程中,我逐漸發(fā)現(xiàn),團(tuán)委更是一個(gè)群眾性的組織,它主要依靠學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展工作,尤其對(duì)于我們信工系這個(gè)最具新思維的院系更應(yīng)該如此。
記得唐朝魏征曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“水亦能載舟,亦能覆舟”,所以對(duì)于我們團(tuán)委的人來(lái)說(shuō),只有全心全意為所有信工系的學(xué)生服務(wù),代表廣大信工學(xué)生的最更本利益利益,如實(shí)地反映廣大學(xué)生的意愿,真誠(chéng)地與系領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通和加強(qiáng)與學(xué)生的的密切聯(lián)系,充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,并參與信工系學(xué)生的管理,才能夠更好地促進(jìn)我們信工系同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展,我個(gè)人認(rèn)為這是我們團(tuán)委所有成員的圣神的使命和義不容辭的義務(wù)。還有,團(tuán)委要想更好的發(fā)揮自己的作用就需要明確自身職責(zé),在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí),要堅(jiān)持工作務(wù)實(shí)與創(chuàng)新并舉,要堅(jiān)持自身建制的完善。
從剛開(kāi)始進(jìn)入團(tuán)委到現(xiàn)在,一路走來(lái)我并不是一路順風(fēng)的,遇到了很多難以想象的困難和險(xiǎn)阻,但是現(xiàn)在想來(lái),正是那些挫折磨練了我的意志,鍛煉了我的品格。最終,充滿(mǎn)斗志的我,克服了困難,也讓我積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)!
從進(jìn)團(tuán)委宣傳部到現(xiàn)在已經(jīng)有一年的時(shí)間了。我覺(jué)得這一年的時(shí)間并沒(méi)有虛度,相反我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。
總結(jié)這半年來(lái)的工作,宣傳部能夠主動(dòng)自主完成組織領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù),積極配合其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng),部?jī)?nèi)部長(zhǎng)干事相處融洽,工作積極認(rèn)真,充分利用人才資源,發(fā)掘干事的潛力,認(rèn)真培養(yǎng),目前本部干事可自主完成上級(jí)下發(fā)任務(wù)和活動(dòng)展板、院報(bào)質(zhì)量都有所提高,尤其是該部各成員之間的合作意識(shí),及組織凝聚力都有了進(jìn)一步的規(guī)范??梢哉f(shuō)過(guò)去的這一學(xué)期,是該部改革創(chuàng)新的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期。??梢哉f(shuō)經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉和學(xué)習(xí),宣傳部全體成員成長(zhǎng)進(jìn)步很多,希望在今后的工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),經(jīng)過(guò)全體成員的共同奮斗拼搏,將工作做的更好,將團(tuán)委工作做的更好,將學(xué)院工作做的更好。
總之,我們相信,今后宣傳部一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),吸取經(jīng)驗(yàn),克服不足,取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。宣傳部同仁會(huì)用辛勤的汗水創(chuàng)造出美好的文體、文娛環(huán)境,會(huì)本著熱心為同學(xué)服務(wù)的工作態(tài)度,真誠(chéng)負(fù)責(zé)地工作。
工作計(jì)劃:
信工團(tuán)信委宣傳部在半年的工作經(jīng)驗(yàn)中不斷成長(zhǎng),積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)。為了更好的為同學(xué)服務(wù),特將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下:
一、日常工作。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng),增強(qiáng)主人翁意識(shí),以負(fù)責(zé)任的態(tài)度,深入思考,創(chuàng)新工作理念,改進(jìn)工作方法,團(tuán)結(jié)一致,完善部門(mén)建設(shè),將服務(wù)同學(xué)和鍛煉自我結(jié)合起來(lái),力爭(zhēng)每一次活動(dòng)都能有主題、有針對(duì)性的開(kāi)展,盡量能貼近同學(xué)們的生活實(shí)際,激發(fā)同學(xué)們的參與熱情,并最大程度、最大范圍的讓同學(xué)獲益。
2、了解同學(xué)動(dòng)態(tài)做好橋梁與紐帶。
團(tuán)委宣傳部是連接老師和同學(xué)的橋梁與紐帶,在院部?jī)?nèi)起重要的中堅(jiān)作用,在本學(xué)期里我們將積極傳達(dá)和貫徹學(xué)院及院領(lǐng)導(dǎo)的思想,并深入同學(xué)內(nèi)部,了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)反映給院部領(lǐng)導(dǎo),真正做到“一切為了同學(xué),為了同學(xué)一切?!?/p>
3、我們的責(zé)任。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行團(tuán)委的章程或條例,按照所任職務(wù)的要求積極工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱忱的為同學(xué)搞好服務(wù),為我院的各項(xiàng)工作做好宣傳工作,為我院的版報(bào)工作做的最好。
二、活動(dòng)。
1.新生人學(xué)之際,積極配合系各部門(mén)做好新生接送的一系列工作,并做好大一學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)工作。強(qiáng)化本系黑板報(bào)、宣傳欄、海報(bào)等本職工作.
2.負(fù)責(zé)本學(xué)期的數(shù)計(jì)系各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它部門(mén)工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的通知。
3.重大節(jié)日的宣傳工作。在確定具體日期后,根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對(duì)外宣傳。
4.和網(wǎng)絡(luò)部合作,在網(wǎng)上做好數(shù)計(jì)系重大事件的宣傳工作。及時(shí),完整地把數(shù)計(jì)系各重要活動(dòng)粘貼到網(wǎng)上,使同學(xué)們能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容和進(jìn)展過(guò)程。
5.配合系領(lǐng)導(dǎo)、副書(shū)記以及學(xué)生會(huì)主席做好對(duì)外聯(lián)系工作,舉辦一系列的主題宣傳活動(dòng)。
6.對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄保存下來(lái)并和各部門(mén)密切合作,全方位多層次的開(kāi)展宣傳工作。
7.提高本部門(mén)各成員自身的工作能力和素質(zhì),在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率,使宣傳部的工作開(kāi)展得更加順利。
8.配合所有其他兄弟部門(mén)不可預(yù)見(jiàn)的活動(dòng)的宣傳,確保我系每項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的順利開(kāi)展。由于宣傳部的工作多難免會(huì)有沖突,所以為使宣傳工作到位,希望其他部門(mén)提前通知我部,以便本部門(mén)有更充分的時(shí)間去設(shè)計(jì),創(chuàng)作。
9.適時(shí)開(kāi)展書(shū)法、板報(bào)、繪畫(huà)等形式靈活的比賽,充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華,加強(qiáng)系文化氛圍,開(kāi)發(fā)出一片新的宣傳陣地。如:節(jié)日賀卡設(shè)計(jì)比賽。為表達(dá)對(duì)父母和老師的尊敬和感謝,在父親節(jié)、母親節(jié)和教師節(jié)前,在全系征集各類(lèi)優(yōu)秀賀卡。這不僅可以提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),還可以調(diào)起同學(xué)們對(duì)父母和老師們的感激之情,讓他們自己敬一份孝心。
三、總結(jié)。
在實(shí)際工作中,我們會(huì)以工作計(jì)劃為基礎(chǔ),結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整,努力并積極完成各項(xiàng)工作,力求完美,讓同學(xué)及院部領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇五
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期地工作接近了尾聲,現(xiàn)將上學(xué)期的工作學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié):
嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)工作制度,不遲到,不早退。凡事以集體的利益為重,時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,與各位同事友好團(tuán)結(jié),全力配合班主任開(kāi)展工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做的有聲有色。
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒方面的知識(shí),全面了解幼兒教育的新動(dòng)態(tài),全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使幼兒得到全面的發(fā)展,每次上課之前都備好課,制作好教具,遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的'老師詢(xún)問(wèn),爭(zhēng)取上好每一堂課,在對(duì)幼兒教授新課的同時(shí)也對(duì)學(xué)過(guò)的課進(jìn)行復(fù)習(xí),做好“溫故而知新”學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己,并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。
起初我們班幼兒常規(guī)一點(diǎn)都不好,一點(diǎn)紀(jì)律性也沒(méi)有,幼兒上課特別的懶散。經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力培養(yǎng),幼兒有所好轉(zhuǎn),知道什么時(shí)間該干什么事情,喝水上廁所知道排隊(duì),吃飯不說(shuō)話(huà)的。
嚴(yán)格執(zhí)行本園的各項(xiàng)消毒措施,讓幼兒養(yǎng)成飯前便后有洗手的好習(xí)慣,教育幼兒勤換衣,勤洗澡,勤剪指甲等。
經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)行談話(huà)溝通,把幼兒在園的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),也向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒在家的情況,做到經(jīng)常與家長(zhǎng)交流。每月填寫(xiě)好家訪(fǎng)記錄,和通過(guò)家園宣傳欄給家長(zhǎng)反饋有關(guān)幼兒教育方面的信息。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
2、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
4、做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理。
5、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
6、抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話(huà),積極開(kāi)展教研活動(dòng),在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù)。
7、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作,并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛(ài)護(hù)每位幼兒,與家長(zhǎng)密切配合,共同教育好幼兒。
8、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
9、總之,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇六
一.早晨廣播的播放以及周末噴泉音樂(lè)的播放;。
二.每周配合國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的訓(xùn)練;。
三.與勞動(dòng)部共同進(jìn)行對(duì)校園衛(wèi)生的檢查工作;。
四.協(xié)同勞動(dòng)部一同舉辦“校園衛(wèi)生我來(lái)愛(ài)”活動(dòng);。
五.進(jìn)行交誼舞培訓(xùn)工作,但由于種種原因未能正常進(jìn)行,也未能取得應(yīng)有的效果;。
六.與團(tuán)委文體部合作負(fù)責(zé)院畢業(yè)生晚會(huì)的相關(guān)事宜,并與團(tuán)委文體部進(jìn)行了多次集體交流活動(dòng),為合作奠定基礎(chǔ)。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我部門(mén)似乎總是在做一些平凡而瑣碎的事情,給人一種碌碌無(wú)為的感覺(jué),但是他們都是必不可少的工作。在眾多工作中,我部門(mén)似乎都是充當(dāng)“協(xié)助”“配合”的角色,甚至很多時(shí)候都不把我部門(mén)列入工作范圍。這個(gè)學(xué)期我們部門(mén)沒(méi)有成功的策劃文娛活動(dòng),部門(mén)的積極性不夠。大家只看到我部門(mén)的松弛與懶散,但又是否思考過(guò)其中的原因呢?一個(gè)人,需要?jiǎng)e人對(duì)她價(jià)值的肯定,需要得到他人的關(guān)注。同樣的,一個(gè)部門(mén)也需要整個(gè)大集體的認(rèn)可與重視,而不是只當(dāng)擺設(shè)而已。我希望今后文娛部能夠獲得與其他部門(mén)一樣的關(guān)注與重視,來(lái)調(diào)動(dòng)我部門(mén)的工作積極性,不至于讓大家及09級(jí)新生對(duì)我們的失望。
過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去,我們要不斷地往前看,下面是我部門(mén)對(duì)下學(xué)期工作的初步計(jì)劃:
一.學(xué)生會(huì)工作一開(kāi)始就正常進(jìn)行交誼舞培訓(xùn);。
二.成功策劃舉辦迎新生文娛晚會(huì),全力籌備“第二屆主持人大賽”;。
三.認(rèn)真做好本部門(mén)的納新工作;。
四.與勞動(dòng)部、學(xué)習(xí)部策劃成立一個(gè)“教室學(xué)習(xí)衛(wèi)生督察小組”;。
五.與勞動(dòng)部合作開(kāi)展一次與各系文娛部、勞動(dòng)部的聯(lián)誼交流活動(dòng);。
六.常規(guī)工作照常進(jìn)行。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期,我擔(dān)任x年級(jí)x班的語(yǔ)文教學(xué)工作。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束?;厥走@一學(xué)期的教學(xué)工作,感觸頗深。針對(duì)上學(xué)期級(jí)班學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的特征,本人在本學(xué)期對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調(diào)整,也取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)作出總結(jié)。
(一)抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
在上學(xué)期期末考試中,顯示出本班的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。如對(duì)課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,一定要全班同學(xué)都過(guò)關(guān)。對(duì)于學(xué)習(xí)的重點(diǎn),如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識(shí),我則采用了多種形式的練習(xí),小結(jié)方法,練習(xí)鞏固等,爭(zhēng)取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān)。另外,對(duì)于學(xué)生馬虎做作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草的現(xiàn)象,我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書(shū)寫(xiě),每周周二、周四午休讓他們練寫(xiě)字帖。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生在字詞句方面的知識(shí)得到了鞏固,提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語(yǔ)文能力。
(二)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話(huà)說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。因此,我在教學(xué)不同的知識(shí)點(diǎn)時(shí),都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來(lái)滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時(shí),要求學(xué)生“讀—畫(huà)—思—寫(xiě)—問(wèn)”的五步預(yù)習(xí)方法,意思是“讀課文、畫(huà)詞句、思內(nèi)容、寫(xiě)批注、問(wèn)不解”的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法,有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上,我注意理清文章的脈絡(luò),滲透理解詞句的方法,指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來(lái)理解中心,歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會(huì)思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能,并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去,收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察周邊的事物,關(guān)心時(shí)事,并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用,多積累素材,多練筆,學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中,為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,讓學(xué)生多實(shí)踐,多思考,多總結(jié)。我組織多種展示課,讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類(lèi),確定研究主題,小組合作,制作成精美的ppt展示。
(三)做好轉(zhuǎn)差工作。
本班極需幫助的差生大約有五名,提高他們的成績(jī),對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握,因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來(lái)幫助,所以他們都不會(huì)有增大負(fù)擔(dān)的感覺(jué)。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度,形成了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。通過(guò)單元和知識(shí)點(diǎn)的小測(cè),檢查他們的學(xué)習(xí)效果,及時(shí)給差生鼓勵(lì),使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
(四)拓展知識(shí)視野。
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng):
1.優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),學(xué)生必然收獲了許多東西。
2.好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。
3.原創(chuàng)得意句段的展示。
4.開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。
1.同學(xué)們的作業(yè),個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差,作業(yè)本保護(hù)的不夠好,個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順、筆畫(huà)掌握的不好,錯(cuò)別字比較多,還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。
2.在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠,教學(xué)方法不夠靈活,沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3.教學(xué)中,未能有效地關(guān)注整體,激勵(lì)性語(yǔ)言使用不足,不到位。
4.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高,還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5.輔差工作完成較好,培優(yōu)工作則顯不足。
為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),制定下學(xué)期工作計(jì)劃如下:
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇八
以下是生活部這一年來(lái)的總結(jié):
一、日常規(guī)范。
1.每周一的升旗儀式,清點(diǎn)好全校各班實(shí)到人數(shù),并將請(qǐng)假的人數(shù)匯總后交給紀(jì)檢部,保證每個(gè)班級(jí)的升旗人數(shù)。
2.每日大課間進(jìn)行10級(jí)、11級(jí)的眼操檢查,監(jiān)督同學(xué)們的眼操質(zhì)量、提醒同學(xué)們保護(hù)好“心靈之窗”。
3.每日大課間及下午放學(xué),部?jī)?nèi)成員在學(xué)生科為同學(xué)們辦理胸卡及學(xué)生科,方便同學(xué)們進(jìn)出校園。
4.女生宿舍樓及宣傳欄處的《天氣小貼士》,每日及時(shí)更換天氣狀況給同學(xué)們的出行帶來(lái)了方便,受到了同學(xué)們的表?yè)P(yáng),更讓我們堅(jiān)定服務(wù)同學(xué)的決心。
5.每周二中午開(kāi)展部?jī)?nèi)會(huì)議,將領(lǐng)導(dǎo)的指示傳答給部?jī)?nèi)成員,并進(jìn)行部?jī)?nèi)成員自我反思、自我批評(píng)。
6.每月中旬新辦全校乘車(chē)卡工作,將辦卡時(shí)間通知各班負(fù)責(zé)人,整理、發(fā)放全校各班的乘車(chē)卡,確認(rèn)無(wú)誤后負(fù)責(zé)人簽字。
7.和學(xué)生會(huì)各部門(mén)合作,保證同學(xué)們夜間水房打水的安全,同時(shí)也增加了與同學(xué)們的感情。
二、組織建設(shè)。
1.成員調(diào)整:3月下旬,針對(duì)各種實(shí)際情況,我部門(mén)順利迎來(lái)了11級(jí)的兩名新成員。為了更好的鍛煉同學(xué)們,我部在5月中旬,又有兩股新鮮血液的加入。
2.完善制度:為了使學(xué)生會(huì)生活部成員工作規(guī)范化、制度化,我們制定了一系列制度,如:《學(xué)生會(huì)生活部成員管理制度》、《學(xué)生會(huì)生活部日??鄯謽?biāo)準(zhǔn)》。
三、校園活動(dòng)。
1.3月2日,與部?jī)?nèi)成員共同協(xié)助學(xué)生科老師清點(diǎn)全校各個(gè)班級(jí)的醫(yī)療保險(xiǎn)憑單及贈(zèng)品,并順利發(fā)放下去。
2.3月7日,查詢(xún)?nèi)8靼辔窗l(fā)放醫(yī)??ㄍ瑢W(xué)的基本資料,確定好醫(yī)保卡的持有人,在部?jī)?nèi)成員的努力下成功完成此次任務(wù)。
3.3月中旬參加學(xué)生會(huì)內(nèi)部辯論賽,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,我部參加辯論賽的同學(xué)獲得了最終的勝利。
4.4月中旬,協(xié)助學(xué)生科老師借運(yùn)動(dòng)會(huì)的演出服,并將借來(lái)的演出服完好的還回去,使之運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
5.5月中旬,在學(xué)生科老師的領(lǐng)導(dǎo)下,維持實(shí)習(xí)班級(jí)交學(xué)費(fèi)秩序,安排實(shí)習(xí)班級(jí)畢業(yè)照時(shí)間,在成員與老師的共同努力下,此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)的窗口,是老師與同學(xué)交流的紐帶,我們深知肩上責(zé)任的重大,也深知自己的不足。收獲是喜悅的,與此同時(shí)我們也播下了希望的種子。我們相信通過(guò)努力,在未來(lái)的旅程中一定能取得更加輝煌的成績(jī)!
新學(xué)期計(jì)劃:
一.自身建設(shè)。
1.加強(qiáng)自身建設(shè),明確工作思路,完善自身管理。在院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下,我部要根據(jù)自身的特點(diǎn),優(yōu)化自身機(jī)構(gòu),團(tuán)結(jié)共進(jìn),使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個(gè)人職責(zé),讓老師以及同學(xué)們看到的是一個(gè)有組織,有紀(jì)律的生活部。
2.努力完成生活部的各項(xiàng)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,從部長(zhǎng)到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律,服從組織安排。
3.嚴(yán)格擺正工作,學(xué)習(xí),生活三者關(guān)系。工作態(tài)度積極端正,做到任務(wù)落實(shí)到位,責(zé)任落實(shí)到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率,質(zhì)量和可操作性。在可操作性強(qiáng),保證質(zhì)量的同時(shí),提高工作效率,少做“無(wú)用功”。
4.注意及時(shí)反饋信息,不論部長(zhǎng)級(jí)或者是干事,在工作中遇到困難首先及時(shí)解決,自己難以解決的事情應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),以免耽誤工作。
二.工作制度:
1.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.本著“從同學(xué)中來(lái),到同學(xué)中去,全心全意服務(wù)同學(xué)”的宗旨,為瀟湘學(xué)院盡自己最大的努力。
3.生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心,吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。
5.維護(hù)同學(xué)們的基本利益,確保同學(xué)們生活?lèi)芤庥行蜻M(jìn)行的基礎(chǔ)上,努力使同學(xué)們的大學(xué)生活更為豐富多彩。
6.生活部成員要嚴(yán)格要求自己,不論是在學(xué)習(xí)、工作,還是生活方面,時(shí)刻注意在同學(xué)們心目中的形象,不得做出有損瀟湘學(xué)院學(xué)生會(huì)的事情,應(yīng)爭(zhēng)取在各個(gè)方面起到模范帶頭作用。
7.因有特殊事情不能正常參加例會(huì)及工作時(shí),應(yīng)提前向部長(zhǎng)請(qǐng)假。
三.常規(guī)工作:。
1.生活小貼士:總院以及各分院成員按時(shí)寫(xiě)好生活小貼士,以便準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)們告知天氣,更好的讓同學(xué)們了解生活中的小常識(shí)。
3.開(kāi)展豐富的校園活動(dòng):在新的的年度中,生活部會(huì)全面貫徹學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)方針,大力維護(hù)同學(xué)們的基本權(quán)益,逐步提高同學(xué)們的生活質(zhì)量,用創(chuàng)新的思維為同學(xué)們更好的服務(wù)。我們會(huì)謹(jǐn)記社會(huì)主義榮辱觀(guān),積極開(kāi)展有益同學(xué)們身心健康發(fā)展的活動(dòng),以便豐富同學(xué)們的課余活動(dòng),使同學(xué)們的中學(xué)時(shí)光絢爛多姿。以鍛煉,學(xué)習(xí)為主開(kāi)展有利于同學(xué)們身心健康的系列活動(dòng)。如:健康知識(shí)競(jìng)賽(使大家了解一些關(guān)于健康的知識(shí);)“品味生活中的味”廚藝大賽活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,使同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中得到的知識(shí),提高思想文化素質(zhì),使之健康發(fā)展。
四.其他工作的開(kāi)展。
1.在學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各活動(dòng)中做好后勤保障工作。為瀟湘學(xué)院的同學(xué)們盡自己最大的努力做好后勤工作,使他們沒(méi)有任何后顧之憂(yōu),爭(zhēng)取為學(xué)生會(huì)取得更好的成績(jī)。同時(shí)全力配合其他部門(mén)在活動(dòng)期間的各項(xiàng)工作。
2.積極配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹(shù)立“有困難,生活部幫忙”的工作理念。和各個(gè)部門(mén)緊密合作,共同為瀟湘職業(yè)學(xué)院美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3.定期召開(kāi)生活部例會(huì),重要會(huì)議時(shí)做必要的會(huì)議記錄。
4.開(kāi)展一些規(guī)模較大的活動(dòng),適當(dāng)?shù)淖尦蓡T外出拉開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的贊助商,以達(dá)到鍛煉自我的目的。
以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃。生活部所有干部以及干事將一如既往,以最飽滿(mǎn)的熱情,最積極的態(tài)度投入到工作中,積極配合瀟湘學(xué)院其他各部門(mén)的工作,確保我院系的各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。為學(xué)校的迎評(píng)促建工作添磚加瓦,貢獻(xiàn)出最大的力量。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇九
回眸一學(xué)期的工作,我校在上級(jí)教育主管部門(mén)及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師的共同努力下,緊緊圍繞學(xué)校期初制定的工作目標(biāo),秉承“誠(chéng)愛(ài)揚(yáng)善、知行合一”的辦學(xué)理念,通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),走內(nèi)涵式發(fā)展之路,推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康快步發(fā)展?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、以創(chuàng)促教,全力聚集教育現(xiàn)代化。
1.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展。20xx年11月學(xué)校通過(guò)安海鎮(zhèn)新一輪教育素質(zhì)督導(dǎo)評(píng)估,并被安海鎮(zhèn)教育委員會(huì)授予“20xx—20xx年度素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位”;20xx年12月接受“晉江市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!?、“晉江市文明禮儀先進(jìn)?!眱身?xiàng)市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,并在20xx年1月5日被晉江市教育局確認(rèn)為第四批“晉江市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!薄緯x教語(yǔ)〔20xx〕1號(hào)】。學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的創(chuàng)建來(lái)規(guī)范辦學(xué)行為,提升辦學(xué)品味,從而推動(dòng)學(xué)校質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
2.硬件升級(jí)促發(fā)展。利用爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的時(shí)機(jī),加大對(duì)學(xué)校點(diǎn)滴項(xiàng)目的修繕與改造,如安裝8套班班多媒體,添置8套學(xué)前班課桌椅,改造學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng),更換辦公室、宿舍防盜門(mén),布置班級(jí)文化氛圍等,從內(nèi)到外,優(yōu)化環(huán)境,為全體師生提供一個(gè)舒適的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、質(zhì)量立教,深入實(shí)施素質(zhì)教育。
1.讀書(shū)學(xué)習(xí),提高意識(shí)。組織全體教師認(rèn)識(shí)閱讀《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,真好》這三本書(shū),并利用周四教研日活動(dòng)時(shí)間,分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩組進(jìn)行讀書(shū)心得交流活動(dòng),讓大家在思想碰撞中提升自己。
2.夯實(shí)常規(guī),落實(shí)行動(dòng)。規(guī)范課程設(shè)置,合理開(kāi)發(fā)校本課程,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,開(kāi)設(shè)象棋、葫蘆絲、燈謎、乒乓球等8項(xiàng)興趣小組活動(dòng),指派老師有計(jì)劃地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間,在抓好廣播體操、五祖拳的基礎(chǔ)上,我校一如既往地進(jìn)行“竹竿舞”“跳繩”兩項(xiàng)特色活動(dòng)的開(kāi)展。舉行了“向前跳”“向后跳”兩次學(xué)生跳繩比賽和一次教師組跳繩比賽;舉行了一學(xué)期一次的竹竿舞比賽,中高年級(jí)把幾個(gè)階段學(xué)習(xí)的動(dòng)作融合在一起進(jìn)行比賽,取得了很好的效果。同時(shí)我校還在陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間加入冬季長(zhǎng)跑這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每天開(kāi)展,深受學(xué)生的支持與熱愛(ài),這樣既活躍了氣氛,增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),又保證了學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)鍛煉1小時(shí)的要求。
3.著文反思,理論武裝。新教師需要實(shí)踐的磨煉,也需要理論的武裝。本學(xué)期,學(xué)校特別注重提高老師們的理論素養(yǎng)和寫(xiě)作水平,要求他們認(rèn)真反思工作問(wèn)題,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,以此提高自己的理論水平。我校派出五名年輕教師到廈門(mén)參加“相約名師聚焦課堂”活動(dòng);30多人次參加鎮(zhèn)級(jí)、學(xué)區(qū)教研或業(yè)務(wù)培訓(xùn)。動(dòng)員全體老師撰寫(xiě)以“習(xí)慣”養(yǎng)成為主題的安海教委辦第七屆德育論文,推薦四篇文章赴鎮(zhèn)參評(píng),兩篇獲獎(jiǎng)。鼓勵(lì)老師們參加教研后積極撰寫(xiě)反思、積極參與安海鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師編制期末試卷比賽,兩篇培訓(xùn)心得體會(huì)獲三等獎(jiǎng),一份試卷編制獲得三等獎(jiǎng)。
4.三課提質(zhì),助燃提速。三課提質(zhì)”月期間,我校組織四位老師開(kāi)展了“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng);與文峰、新店兩所兄弟學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)、數(shù)“課堂聯(lián)研”活動(dòng),兩場(chǎng)活動(dòng)給了老師們很好的鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),為老師們加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)、改進(jìn)教學(xué)方法、提高課堂效率提供了很大的幫助。加大文峰、龍山、新店三校鎮(zhèn)級(jí)課題《“問(wèn)題解決式”校本教研對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)》的研究,本學(xué)期研究重點(diǎn)進(jìn)入到了實(shí)質(zhì)問(wèn)題診斷階段。老師們將管理中或課堂上遇到的問(wèn)題梳理到“問(wèn)題解決單”上,由本?;蛘呷S薪?jīng)驗(yàn)的老師提出解決策略,再將策略應(yīng)用到實(shí)踐上;或是由執(zhí)教老師先用自己設(shè)計(jì)的策略進(jìn)行課堂教學(xué),聽(tīng)課老師們根據(jù)問(wèn)題解決情況給出改進(jìn)建議,提供更科學(xué)合理的解決策略。借助這個(gè)平臺(tái),許秀真、陳友理兩位20xx屆的新老師順利通過(guò)安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課展示活動(dòng),并獲得二等獎(jiǎng);李玉明、顏天送兩位20xx屆新分配教師通過(guò)可慕教學(xué)點(diǎn)匯報(bào)課展示活動(dòng)。
三、活動(dòng)強(qiáng)教,整體提升師生素質(zhì)。
1.加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育。學(xué)校強(qiáng)化宣傳教育,多渠道滲透禮儀觀(guān)念。利用國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)活動(dòng)、早會(huì)等宣傳文明禮儀知識(shí),提高學(xué)生禮儀素養(yǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)禮儀的強(qiáng)化訓(xùn)練。組織參加教學(xué)點(diǎn)“兩歌一隊(duì)禮”比賽獲得一等獎(jiǎng),并被推薦參加鎮(zhèn)級(jí)比賽,深受評(píng)估組人員的一致好評(píng)。加強(qiáng)監(jiān)督引導(dǎo),平時(shí)教師注重在課余時(shí)間巡查校園內(nèi)出現(xiàn)的不文明行為并及時(shí)給予糾正;各班出一期以“文明禮儀伴我行”教育為專(zhuān)題的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比;全校開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的手抄報(bào)比賽等,所有活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,為學(xué)校創(chuàng)建“晉江市文明禮儀教育先進(jìn)校”提供了一個(gè)載體,規(guī)范了學(xué)生的行為,提升了學(xué)校的內(nèi)涵,影響了學(xué)生的一生。
2.豐富小記者活動(dòng)。帶領(lǐng)小記者到晉江市科技館、博物館參觀(guān),感受著晉江的文化,體驗(yàn)著科技的魅力。帶領(lǐng)小記者到安海上悅城免費(fèi)觀(guān)看影片《賽爾號(hào)3之戰(zhàn)神聯(lián)盟》,不僅讓孩子們享受到了一場(chǎng)美味的文化大餐,還通過(guò)影片感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。開(kāi)辟了“開(kāi)心小農(nóng)場(chǎng)”學(xué)生農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地,三至六年級(jí)每班分到一塊農(nóng)田,分班管理、班級(jí)比拼,豐富形式,提高實(shí)效。下學(xué)期,我們將重點(diǎn)打造小農(nóng)場(chǎng)活動(dòng),使之成為學(xué)生活動(dòng)的樂(lè)園,為他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
3.凈化書(shū)包活動(dòng)。為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生整潔的個(gè)人習(xí)慣,學(xué)校進(jìn)行4次“書(shū)包、抽屜”凈化活動(dòng),而且將此項(xiàng)活動(dòng)列為常規(guī),時(shí)時(shí)抓、抓實(shí)實(shí),讓減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)不成為一句空話(huà)。
四、多管齊下,夯實(shí)校園安全管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置,逢會(huì)必講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。
1.加強(qiáng)“防溺水”安全教育工作。利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、led顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳,班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作,并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書(shū),提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí),與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘、水庫(kù)、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志,通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
2.加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外,每天值日老師及村里巡防隊(duì)隊(duì)員配合學(xué)校保安,在校門(mén)口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),保證學(xué)生安全過(guò)公路,另外,還對(duì)學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行“乘車(chē)情況”調(diào)查摸底,對(duì)無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說(shuō),防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查。
3.食品安全教育常抓不懈。以前,常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門(mén)外進(jìn)行叫賣(mài),經(jīng)過(guò)老師及保安的勸阻,流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊,存在一些個(gè)人小店鋪,出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)不合格食品,學(xué)校除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外,還利用學(xué)校的“三評(píng)”平臺(tái)對(duì)學(xué)生買(mǎi)零食的情況進(jìn)行規(guī)范。
4.加強(qiáng)傳染病防范工作。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作,實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況,并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作。
在學(xué)校安全管理中,我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,職責(zé)明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度,學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生,犯罪率控制在“零”。此外,我校在12月份以984的高分通過(guò)了安海鎮(zhèn)20xx年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)。我校也爭(zhēng)取在明年通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年提升工程及泉州市發(fā)展學(xué)校的考評(píng)。
1.落實(shí)校園重建項(xiàng)目。協(xié)助村兩委完成新校園的測(cè)繪、規(guī)劃及土地劃拔、土地證的辦理等工作,盡早落實(shí)重建時(shí)間表,謀劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展的新篇章。
2.協(xié)助龍山小學(xué)校董會(huì)完成換屆工作,多方籌措資金,為學(xué)校的教育投入、為新校區(qū)的動(dòng)工建設(shè)提供資金上的支持。
3.提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),在鞏固辦學(xué)成果的同時(shí),不斷規(guī)范、推進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)行為,依法辦學(xué),依章辦事,從而形成科學(xué)、有特色的學(xué)校氛圍,實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)的提升。
4.繼續(xù)開(kāi)展課外書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),并以五月份藝術(shù)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),如講故事比賽、寫(xiě)字比賽、卡拉ok比賽、文藝匯演等,為繼續(xù)創(chuàng)建、申報(bào)“晉江市文明禮儀教育示范校”“晉江市書(shū)香校園”評(píng)估做好準(zhǔn)備。
回顧過(guò)去,總結(jié)現(xiàn)在,展望未來(lái),新的學(xué)年孕育新的希望,困難與機(jī)遇同在,壓力與動(dòng)力共存,我們唯有用真教育的眼光,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),同心同德,譜寫(xiě)出龍山教育新的華章。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇十
本學(xué)年,我系學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)思想是:在院團(tuán)委和系團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞系團(tuán)總支部署,密切配合院團(tuán)總支的工作,切實(shí)做好學(xué)生服務(wù)工作,堅(jiān)持求實(shí)效、求實(shí)務(wù),在贏得廣大同學(xué)滿(mǎn)意上下功夫,以豐富校園文化,活躍第二課堂,促進(jìn)廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才為己任,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,達(dá)到代表廣大同學(xué)利益與促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的雙重目的,繼續(xù)推進(jìn)我系學(xué)生會(huì)改革,不斷創(chuàng)新,利用各方面資源,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班組工作體制的領(lǐng)導(dǎo)與互動(dòng),帶領(lǐng)全系同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為母校做貢獻(xiàn).
一、加強(qiáng)結(jié)構(gòu)組織建設(shè).
二、對(duì)各部門(mén)的工作要求.
學(xué)生會(huì)各部門(mén)必需要對(duì)本學(xué)期的每一項(xiàng)工作都要進(jìn)行合理周密的計(jì)劃和安排,根據(jù)院團(tuán)委的具體要求和我們分院的工作計(jì)劃來(lái)制定本部門(mén)的相關(guān)具體工作.認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神,創(chuàng)造有利條件力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到最好.
學(xué)生會(huì)是在學(xué)院黨總支和團(tuán)委的指導(dǎo)下的代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織,是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)院的橋梁和紐帶,是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺(tái)和基地,是培養(yǎng)大學(xué)生全面成才的重要載體,我們的本職是立足同學(xué),服務(wù)同學(xué),我自加入學(xué)生會(huì)以來(lái),從未脫離這一主題,認(rèn)真履行職責(zé),積累了很多工作經(jīng)驗(yàn),在組織活動(dòng)的同時(shí)積極地帶頭參加了很多學(xué)生會(huì)的活動(dòng),取得一定成績(jī).
首先,做好規(guī)范的存檔工作.學(xué)生會(huì)的每一次活動(dòng)都有計(jì)劃、總結(jié),以及由秘書(shū)處負(fù)責(zé)填寫(xiě)的活動(dòng)記錄表.做好活動(dòng)記錄的備份存檔工作對(duì)于以后各項(xiàng)工作的開(kāi)展將會(huì)有很大的便利,但之前的存檔工作做的不是很好,總是丟掉一些很有價(jià)值的文件.革新之處:要求各部的活動(dòng)備份一式三份,分別放在本部,秘書(shū)處,學(xué)辦老師的檔案盒內(nèi),并將電子稿發(fā)到學(xué)生會(huì)的郵箱內(nèi).這是不成文的規(guī)定,必須長(zhǎng)久貫徹下去,使學(xué)生會(huì)的存檔工作日益規(guī)范化.
其次,制定計(jì)科院學(xué)生會(huì)章程.學(xué)生會(huì)自成立以來(lái),逐漸發(fā)展形成了納新制度、財(cái)物制度、會(huì)議制度、評(píng)優(yōu)制度、獎(jiǎng)懲制度等一系列規(guī)章制度,但林林總總,不成體系,也沒(méi)有落實(shí)到文字上.今后學(xué)生會(huì)有了規(guī)范化的章程,就會(huì)有規(guī)范化的運(yùn)作,也為計(jì)科院學(xué)生會(huì)長(zhǎng)足的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ).
當(dāng)然,學(xué)生會(huì)的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,要考慮到更多的細(xì)微之處,要以自己的細(xì)心、耐心和熱心做到疏而不漏、有條不紊!
三、嚴(yán)以律已,不斷進(jìn)取。
在開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作,不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力的同時(shí),我嚴(yán)格要求自己,一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為以后的就業(yè)、找工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).同時(shí),我也深知如果一個(gè)學(xué)生會(huì)主席沒(méi)有相當(dāng)好的學(xué)習(xí)成績(jī),是不能讓下屬們信服的,也不會(huì)在學(xué)生會(huì)長(zhǎng)久的工作下去.本著這樣的思想,我抓緊一切工作之余的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)!
四、總結(jié)過(guò)去,昭示現(xiàn)在,指導(dǎo)未來(lái).
兩年以來(lái),我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作,取得了一定的成績(jī),從中得到了鍛煉和提高.同時(shí),也為豐富大學(xué)生課余活動(dòng)、提高學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻(xiàn).
但我也存在許多不足之處,表現(xiàn)在:。
1、作為一個(gè)學(xué)生會(huì)主席應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,主動(dòng)認(rèn)清自己各方面的不足,并予以這個(gè)缺的對(duì)待.
2、性格較直率,有些時(shí)候表達(dá)方式欠考慮.
3、在用人技巧方面尚待提高.
4、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗(yàn).
這些問(wèn)題我將在今后學(xué)習(xí)、工作中認(rèn)真加以改正和提高.學(xué)生工作需要很高的激情,強(qiáng)烈。
的責(zé)任感和出眾的組織領(lǐng)導(dǎo)能力.出于對(duì)學(xué)生會(huì)發(fā)展的考慮,決定從我們這一屆起,培養(yǎng)一種精神的傳承,一種責(zé)任的傳承.
一、抓好計(jì)科系學(xué)生的思想學(xué)習(xí)。
任何人做任何事都要有計(jì)劃,先擬定一個(gè)計(jì)劃,然后按照計(jì)劃辦事.作為一個(gè)學(xué)生會(huì)主席,也不例外,所以我將我的學(xué)生會(huì)主席的工作計(jì)劃擬定如下:指導(dǎo)思想:與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新.(抓好學(xué)生會(huì)內(nèi)部基礎(chǔ),鞏固各方面工作);主要工作任務(wù):組織、引導(dǎo)各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng),創(chuàng)造良好的校園氛圍.
1、組織各班干部、學(xué)生會(huì)干部、各部門(mén)骨干到大電教室,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展知識(shí)講座.
2、為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力,定期開(kāi)展活動(dòng).
(1)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)。
(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用.
二、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法,提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律。
三、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè).
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”.“形象展示”.“籃球賽”等活動(dòng),創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍.
3、著重以工作來(lái)宣傳學(xué)生會(huì)(多開(kāi)展有意義的活動(dòng)).
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作,營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍.
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作.
四、實(shí)施戰(zhàn)略。
1、組織、配合各部門(mén)、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè),培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度.
2、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生會(huì)工作給他們帶來(lái)的快樂(lè).
3、對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作,調(diào)動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)完成.
(1)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初,全面做好宣傳工作(主席團(tuán)成員及宣傳部聯(lián)合做好1、海報(bào)、2、傳單、板報(bào)、網(wǎng)上宣傳(學(xué)校網(wǎng)站)).
(2)每?jī)芍苡懻撘淮谓诠ぷ髦攸c(diǎn)(理清觀(guān)念、目的、制度以及工作的路徑方針).
(3)發(fā)掘各部門(mén)的新一屆人才.(拓展視野,激發(fā)興趣,啟迪新的思想、新的思維方法).
(4)工作需求:a、明確目標(biāo);b、編排有序;c、提升能力。
(一)本學(xué)期工作將分為兩個(gè)重心:。
(1)按照我院團(tuán)總支的要求舉辦大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活所需的常規(guī)活動(dòng);。
(2)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的自身工作能力及道德修養(yǎng).
(二)三個(gè)工作任務(wù)。
(1)依托學(xué)習(xí)部,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍:。
1.根據(jù)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告;。
2.為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力,定期開(kāi)展社會(huì)調(diào)研.
(2)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)。
1.加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用,為學(xué)校迎評(píng)做準(zhǔn)備;。
2、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法,提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律。
(3)指導(dǎo)學(xué)生,解決學(xué)生困難:。
1、做好對(duì)困難學(xué)生資助及勤工儉學(xué)工作;。
2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育;。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全防范能力.
(三)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
1、指導(dǎo)思想:明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo).
2、工作要點(diǎn):1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè).2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”,“讀書(shū)節(jié)”,“科技節(jié)”等活動(dòng),創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍.4、協(xié)調(diào)各部之間的工作,營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍.5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作.
3、實(shí)施戰(zhàn)略。
1)組織、配合各部門(mén)、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè),培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度3、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來(lái)的快樂(lè).
2)進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力,開(kāi)辟?gòu)V大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,占住這片新陣地.
3)加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通,爭(zhēng)取團(tuán)委的支持.
4)對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作,調(diào)動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)完成.任期雖已過(guò)半,但我會(huì)再接再厲,吸取經(jīng)驗(yàn)、銳意創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn).學(xué)生會(huì)將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下,積極工作,爭(zhēng)取在“華豫”的歷史上留下值得回味的印跡.
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期,我校以“以人為本,和諧發(fā)展”辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,以“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”迎檢工作為抓手,把握“精細(xì)學(xué)校管理、師生和諧發(fā)展、提升文化內(nèi)涵”三大主題,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
一、學(xué)校管理。
(一)以人為本,提高管理效能。新的學(xué)期,迎來(lái)新的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校重新進(jìn)行崗位設(shè)置,細(xì)化人員分工與崗位職責(zé),把最合適的人放到最適合的崗位上,讓各類(lèi)人才各得其所,各盡其能,各獻(xiàn)其功,讓41人的“最佳組合”實(shí)現(xiàn)管理效益最大化。強(qiáng)化行政人員的角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師,在各自工作領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng)新,打造學(xué)校亮點(diǎn)與特色。進(jìn)一步完善《學(xué)校章程》,對(duì)照《學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃》,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。
(二)以評(píng)促改,提升管理水平。本學(xué)期,以新一輪“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”迎檢為契機(jī),對(duì)學(xué)校近三年的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面的審視,進(jìn)行自查自糾,進(jìn)行整改提升。從校園環(huán)境整治、校園文化建設(shè)、功能室建設(shè)、迎檢材料四方面全力推進(jìn),由長(zhǎng)順、妮妮、銘遜、子溪組建四個(gè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作。學(xué)校近幾年的辦學(xué)情況得到鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估組的充分肯定,被評(píng)為安海鎮(zhèn)“20xx—20xx年度素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位”。
二、教學(xué)管理。
(一)嚴(yán)格“辦學(xué)五規(guī)范”。規(guī)范入學(xué)招生。按照“免試、就近”原則貫徹落實(shí),確保本服務(wù)區(qū)適齡兒童及來(lái)晉務(wù)工人員子女按時(shí)入學(xué)。招生過(guò)程公平、公正、公開(kāi),招生結(jié)果及時(shí)公示,接受社會(huì)各界監(jiān)督。規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。規(guī)范作息時(shí)間。學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),上午推遲至8:15上課。規(guī)范評(píng)價(jià)與考試。一年級(jí)嘗試進(jìn)行評(píng)價(jià)制度改革并逐步延伸至其他年級(jí),控制考試次數(shù),不以考試成績(jī)排名次,鼓勵(lì)創(chuàng)新考試形式。規(guī)范教學(xué)用書(shū)管理。加強(qiáng)教輔材料征訂環(huán)節(jié)的管理,由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任層層把關(guān),嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料,嚴(yán)格執(zhí)行“一課一輔”。
(二)開(kāi)展“三課提質(zhì)月”活動(dòng)。
1.課程管理。本學(xué)期,教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律,全面落實(shí)省頒《課程計(jì)劃》,科學(xué)安排各學(xué)科課程,開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的全部課程。英語(yǔ)、品生(品社)、書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)學(xué)科由專(zhuān)職老師授課。實(shí)行行政人員巡視校園及巡課制度,實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度,將教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,開(kāi)設(shè)美術(shù)、書(shū)法、手工、寫(xiě)作、趣味數(shù)學(xué)、象棋、燈謎等校本課程,組建合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)等社團(tuán),學(xué)生全員參與,一個(gè)也不落下。編寫(xiě)校本文本課程《品味鄉(xiāng)土》、《傳承經(jīng)典》,下學(xué)期開(kāi)始實(shí)施。本學(xué)期,舉行“三大節(jié)”——讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)系列活動(dòng),打造適合孩子的課程體系。
2.課堂高效。圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一課堂教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵,狠抓課堂教學(xué)管理。通過(guò)巡課督查,及時(shí)糾正不規(guī)范的課堂行為;通過(guò)進(jìn)課堂聽(tīng)課,進(jìn)行課堂教學(xué)的觀(guān)察與診斷,幫助教師釋疑解惑,調(diào)整教學(xué)方式,打造高效課堂;通過(guò)教學(xué)反思,提高教師自我評(píng)價(jià)的能力,引起教學(xué)領(lǐng)域更深層次的思考。每周三、周四教研日活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。本學(xué)期,啟旺、瑞鴛、淑賢、銘遜、靜雯、玉鳳、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧蘭、曉君、梅穎、鋇鈴執(zhí)教研討課,追求簡(jiǎn)約而高效的課堂,為校本教研提供載體。引入家長(zhǎng)評(píng)教,淑燕、瑞鴛為“家長(zhǎng)開(kāi)放月”提供兩節(jié)精彩課例,深受家長(zhǎng)好評(píng)。梅穎、鋇鈴參加養(yǎng)正教學(xué)區(qū)名師展示活動(dòng),嘗試同課同構(gòu)這一新型教研模式,同臺(tái)演譯《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》。曉君參加“陳宏瑜名師工作室”送教下鄉(xiāng)活動(dòng),到養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)作課《商不變規(guī)律》。
3.課題引領(lǐng)。學(xué)校重視課題研究,讓課題成為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期,數(shù)學(xué)課題《差異性背景下學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)的研究》順利通過(guò)鎮(zhèn)級(jí)結(jié)題驗(yàn)收,并評(píng)為“優(yōu)秀”課題(負(fù)責(zé)人:李曉君)。數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改中“有效指導(dǎo)”的研究》(負(fù)責(zé)人:黃梅穎)、語(yǔ)文課題《“真情實(shí)感”在高年段日記教學(xué)中的導(dǎo)向作用的研究》(負(fù)責(zé)人:顏瑞治)確定為鎮(zhèn)級(jí)小課題。我們將以課題研究為抓手,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推動(dòng)校本研究的深入開(kāi)展。
三、隊(duì)伍建設(shè)。
(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。期初,與全體教師簽定《師德承諾書(shū)》,簽定《禁止有償家教及禁止收受家長(zhǎng)禮品禮金承諾書(shū)》,公布在校務(wù)公開(kāi)欄,自覺(jué)接受家長(zhǎng)及社會(huì)各界監(jiān)督。以鎮(zhèn)教委辦“教師隊(duì)伍建設(shè)與管理月”活動(dòng)為抓手,組織教師再次進(jìn)行師德剖析、進(jìn)行師德自查自糾,再掀師德教育新高潮。全體教師均能做到:不進(jìn)行有償家教、有償托管、不到社會(huì)上各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職;不私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料;提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不無(wú)故延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補(bǔ)課;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不隨意調(diào)課,增減課時(shí),不占用常識(shí)、技能科教學(xué)時(shí)間。
(二)夯實(shí)校本研修,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1.城鄉(xiāng)聯(lián)研,協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江二實(shí)小牽頭的16所城鄉(xiāng)協(xié)作校開(kāi)展聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。本學(xué)期,共舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、藝術(shù)校本課程四場(chǎng)研討活動(dòng),相繼邀請(qǐng)泉州市、晉江市學(xué)科專(zhuān)家、名師、教研員蒞臨指導(dǎo),有效進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。聯(lián)動(dòng)校教師以微信平臺(tái)進(jìn)行觀(guān)課、議課交流,并將議課文稿編印成冊(cè)。我??氯瘌x老師執(zhí)教《兩只笨狗熊新傳》為語(yǔ)文科研討活動(dòng)提供課例,與本市學(xué)科名師同臺(tái)競(jìng)技,深受好評(píng)。
2.外出學(xué)習(xí),內(nèi)化提升。學(xué)校注重教師對(duì)外交流學(xué)習(xí),盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師們“走出去”。本學(xué)期,長(zhǎng)順、銘遜到福清市參加省小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)暨課題研討會(huì),玉鳳、碧蘭、子溪、志超到廈門(mén)市參加“相約名師、聚焦課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì),曉君,麗花,美妮,鋇鈴到廈門(mén)市參加“翻轉(zhuǎn)我們的課堂”數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。組織教師參加本鎮(zhèn)、本市教學(xué)研討活動(dòng),提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期累計(jì)參加鎮(zhèn)級(jí)以上培訓(xùn)的教師達(dá)105人次。
3.名師指路,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。為學(xué)習(xí)身邊一線(xiàn)名師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,激勵(lì)全體教師在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。本學(xué)期,學(xué)校舉行首屆“名師講堂”活動(dòng),邀請(qǐng)福建省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室副主任林美老師蒞校開(kāi)設(shè)《自主發(fā)展取向的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》專(zhuān)題講座,短短一個(gè)多小時(shí)接地氣的精彩講述,引起與會(huì)老師的強(qiáng)烈共鳴。
4.師徒結(jié)對(duì),互幫互促。舉行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),近三年參加工作的老師均拜師學(xué)藝。志超和淑燕結(jié)對(duì)子、丹妮和麗花結(jié)對(duì)子、玉玲和妮妮結(jié)對(duì)子。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的傳、幫、帶,新教師已能熟練上崗。淑燕和志超師徒同臺(tái)率先展示“同課同構(gòu)”,演譯出不一樣的精彩。
5.讀書(shū)交流,共享智慧。組織全體教師研讀課標(biāo),精讀教育名著—《教師要學(xué)陶行知》、《做教師真難、真好》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?!贰i_(kāi)展“真教育”調(diào)研活動(dòng),征集“金點(diǎn)子”,通過(guò)為教師推介好書(shū),舉行“讀書(shū)論壇”、“教育智慧大家談”等多種形式促進(jìn)廣泛閱讀。讓讀書(shū)成為教師的一種習(xí)慣、一種生活方式,并提筆撰文。本學(xué)期,顏瑞治老師榮獲安海鎮(zhèn)教委辦首屆“真教育論壇”征文評(píng)選一等獎(jiǎng)!尤美麗、楊巧藝?yán)蠋煒s獲三等獎(jiǎng)!顏紅麗老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇征文評(píng)選一等獎(jiǎng)!丁妮妮老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師“下水文”比賽二等獎(jiǎng)!伍彬彬老師榮獲三等獎(jiǎng)!在福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)論文評(píng)選中,黃鋇鈴老師榮獲一等獎(jiǎng),曾長(zhǎng)順、林淑燕老師榮獲二等獎(jiǎng),黃麗花、顏美妮老師榮獲三等獎(jiǎng)。李曉君老師撰寫(xiě)的《淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》發(fā)表于cn級(jí)刊物《課程教育研究》。顏黎清老師的作品《一個(gè)咖啡老師的自白》、黃鋇鈴老師的作品《乘著科學(xué)的翅膀飛翔》榮獲晉江市第三屆“數(shù)字故事”評(píng)選二等獎(jiǎng)。顏美妮老師參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師命題比賽榮獲一等獎(jiǎng)、曾長(zhǎng)順老師榮獲二等獎(jiǎng)。
四、德育工作。
(一)組建德育工作團(tuán)隊(duì)。打造一支“學(xué)校管理人員—班主任—任課教師”全員參與的德育工作隊(duì)伍,明確職責(zé),加強(qiáng)管理。為提高管理實(shí)效,組織開(kāi)展以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題的征文評(píng)選,顏紅麗老師獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)。
(二)主題活動(dòng)精彩紛呈。學(xué)校利用升旗儀式、晨會(huì)、主題班隊(duì)活動(dòng)、入隊(duì)儀式等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、感恩、安全、遵紀(jì)守法、心理健康等主題教育。本學(xué)期,開(kāi)展“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比、校園“十佳少先隊(duì)員”評(píng)比、“兩歌一隊(duì)禮”評(píng)比、“我們的節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)、“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)、觀(guān)看《我的中國(guó)夢(mèng)》網(wǎng)絡(luò)視頻宣講和課件、觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影視節(jié)目、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”、“三愛(ài)三節(jié)”等主題活動(dòng)。建設(shè)“空中農(nóng)場(chǎng)”,在陽(yáng)臺(tái)開(kāi)辟10塊菜地作為勞動(dòng)實(shí)踐基地;以“小記者站”活動(dòng)為載體,讓學(xué)生走向社會(huì)。相繼邀請(qǐng)晉江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理健康教育中心主任肖得心老師、安海鎮(zhèn)派出所翁烏暗民警蒞校為學(xué)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,豐富德育內(nèi)涵。
(三)營(yíng)造“家庭、社會(huì)、學(xué)?!比Y(jié)合的德育體系。期初、期中、期末分別召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),傳遞家教知識(shí),為家長(zhǎng)釋疑解惑,傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。利用短信平臺(tái)、微信群、qq群密切家校雙方的溝通與交流。
(四)發(fā)揮學(xué)生的主體作用。組建學(xué)生勸導(dǎo)隊(duì),完善每日十項(xiàng)常規(guī)、“三操一活動(dòng)”評(píng)比細(xì)則,讓勸導(dǎo)隊(duì)員在大隊(duì)委的指導(dǎo)下對(duì)各班進(jìn)行常規(guī)考核,輔以教師督導(dǎo),抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。
五、安全工作。
(一)開(kāi)學(xué)伊始,召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),與全體家長(zhǎng)簽定《西安小學(xué)20xx年秋季安全管理責(zé)任書(shū)》,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示,定期入戶(hù)家訪(fǎng),密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線(xiàn)。
(二)開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng);上好安全主題課、班隊(duì)會(huì);邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所民警蒞校開(kāi)設(shè)講座;組織全體師生、家長(zhǎng)參加福建省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽,參與率達(dá)100%;定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,提高全體師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期大掃除、定期消毒,杜絕秋、冬季傳染病在校內(nèi)漫延。
(三)實(shí)行保安員24小時(shí)值班制度,每日安排8位值日導(dǎo)師協(xié)助值勤。嚴(yán)把“入門(mén)關(guān)”及“出門(mén)關(guān)”,配齊保安器械,安裝監(jiān)控系統(tǒng),“人防”、“技防”雙管齊下,確保師生平安。
(四)定期對(duì)校內(nèi)設(shè)施設(shè)備及校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。本學(xué)期更換、添置滅火器,增設(shè)校內(nèi)安全警示標(biāo)語(yǔ),增設(shè)“安全主題墻”。
(五)健全安全管理制度。堅(jiān)持課前點(diǎn)名、學(xué)生中途離校審批、有事有病請(qǐng)假、放學(xué)前安全一句話(huà)、放學(xué)后排路隊(duì)制度。努力創(chuàng)建“泉州市平安先行學(xué)校”
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
寒假就要結(jié)束了,現(xiàn)對(duì)下學(xué)期的工作做一初步的計(jì)劃:
1、認(rèn)真地抓好數(shù)學(xué)教學(xué)
首先就是學(xué)的時(shí)候就讓學(xué)生掌握住,對(duì)待教學(xué)工作作為教師,主要任務(wù)就是教學(xué),作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師,我深深的感到肩上的責(zé)任重大,在下學(xué)期的工作中我首先要做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
(1)一步一個(gè)腳印的進(jìn)行教學(xué)
下學(xué)期的新課只有70頁(yè)左右的內(nèi)容,對(duì)待新授課的半本書(shū),自然是要認(rèn)認(rèn)真真一點(diǎn)也馬虎不得的,每節(jié)課學(xué)習(xí)的新知識(shí)要做到讓學(xué)生牢固的掌握,可以把速度降下來(lái),但是絕不可以冒進(jìn)的,每天就是一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)待學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)還要定期的進(jìn)行復(fù)習(xí)的。
(2)利用多種方法讓學(xué)生把知識(shí)掌握住掌握的不好的學(xué)生要采用多種方法的,比如板演檢查學(xué)生是否掌握住,一個(gè)一個(gè)的挨個(gè)的進(jìn)行板演,一個(gè)不漏,切實(shí)的保證學(xué)生的掌握率。
(3)不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)
對(duì)于學(xué)生要不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行表?yè)P(yáng),比如在微信群進(jìn)行大張旗鼓的進(jìn)行表?yè)P(yáng),每次測(cè)試中的進(jìn)步生、尖子生都要表?yè)P(yáng)的。另外最主要的還是要在課堂上當(dāng)堂表?yè)P(yáng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。讓更多的學(xué)生都能看到自己的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。
(4)提高課堂效率,向課堂40分鐘要質(zhì)量。
作為數(shù)學(xué)教師,我們必須抓好課堂40分鐘,讓學(xué)生當(dāng)堂掌握知識(shí)。絕不可以課上損失,課下去補(bǔ),課下哪里有時(shí)間去補(bǔ)呢,沒(méi)有的。數(shù)學(xué)教師一定要備好課的,教師應(yīng)熟悉課堂流程,備足學(xué)生,備足教法,提高課堂效率。
2、嚴(yán)格執(zhí)行單元測(cè)試制度
學(xué)完了一個(gè)單元內(nèi)榮,一定要有一個(gè)檢測(cè)的過(guò)程,哪怕是一個(gè)小小的單元,曾記得原來(lái)就有一套單元測(cè)試的卷子,方便老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。學(xué)完一個(gè)單元后,教師要抽出一個(gè)專(zhuān)門(mén)的時(shí)間,讓學(xué)生以端正的態(tài)度來(lái)獨(dú)立的完成一套單元測(cè)試題,教師批改過(guò)后,學(xué)生要認(rèn)真的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)于沒(méi)有學(xué)好的地方要進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)。
3、教學(xué)中還是要發(fā)揮尖子生的優(yōu)勢(shì)
多年的教學(xué)讓我發(fā)現(xiàn),教師的講授不是百分之百的好使的,特別是在測(cè)試之后,面對(duì)后進(jìn)生,老師常常是十分無(wú)奈的,人數(shù)多,每個(gè)人的錯(cuò)誤較多,這個(gè)時(shí)候就用上了尖子生,沒(méi)人分一個(gè),讓他們來(lái)給差生補(bǔ),回去的意想不到的效果。
4、及時(shí)的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)
小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)生除了要學(xué)好新知識(shí)外,還要對(duì)以前的就只是進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),可時(shí)間又不多,這樣的話(huà)就需要教師指導(dǎo)學(xué)生在課下抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),一天復(fù)習(xí)一個(gè)內(nèi)容。
5、不斷改進(jìn)個(gè)人的教學(xué)
在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)中,我總是非常的留心,試圖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓全班的學(xué)生都能夠自覺(jué)地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中去,雖然是不可能的,但是我一直在努力的改進(jìn)個(gè)人教學(xué),想一些小小的策略,讓學(xué)生盡可能的對(duì)我的教學(xué)感興趣。
6、不遺余力的總結(jié)自己的教學(xué)工作
每周、每個(gè)月,總結(jié)一次,個(gè)人教學(xué)的得失成敗,好的地方發(fā)揚(yáng)光大,不好的盡力去改進(jìn)。已優(yōu)化自己的教學(xué)。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為要求,全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持“育人為本,以德為先”,以培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想和信念、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)的合格人才為宗旨。學(xué)校的德育工作堅(jiān)持以法制教育為主線(xiàn),以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的人文環(huán)境。抓住我校被評(píng)選為佛山市首批“安全文明校園”,廣東省首批基礎(chǔ)教育改革未成年思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(全區(qū)僅兩間中學(xué))這個(gè)契機(jī),大力開(kāi)展法制教育課題的研究工作,使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。
1、整體規(guī)劃學(xué)校的德育體系。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,
根據(jù)德育工作的總體目標(biāo)科學(xué)地規(guī)劃各教育階段的具體內(nèi)容、實(shí)施途徑和方法。以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),以"三個(gè)主義"(愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義)教育為主線(xiàn),以社會(huì)公德育教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)為主渠道,以活動(dòng)為載體,加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建設(shè),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,開(kāi)拓德育空間,構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局。
2、重視校園文化建設(shè)。要大力開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、豐富多彩的、積極向上的學(xué)術(shù)、
科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng),建設(shè)以社會(huì)主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動(dòng)的校園文化。努力凈化校園環(huán)境,抵制消極、腐朽思想的滲透和影響,抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展。
3、要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,深入開(kāi)展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學(xué)生”活動(dòng)。要改進(jìn)“文明班”
和“三好學(xué)生”的評(píng)選方法,建立一套公平合理、便于操作的申報(bào)、檢查、審批制度。(三月份打算召開(kāi)“學(xué)習(xí)總動(dòng)員”表彰大會(huì),表彰上學(xué)期的三好學(xué)生等,并請(qǐng)3-4個(gè)同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。每個(gè)級(jí)組推選一個(gè),高中找個(gè)“如何合理利用時(shí)間”的,三個(gè)級(jí)組各找個(gè)單科的。表達(dá)能力要好,任教的語(yǔ)文老師要幫忙修改好學(xué)生的發(fā)言稿。)這項(xiàng)工作由李主任具體負(fù)責(zé)。
4、學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育緊密配合。學(xué)校要主動(dòng)同家長(zhǎng)及社會(huì)各方面密
切合作,使三方面的教育互為補(bǔ)充、形成合力。要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系,大力普及家庭教育知識(shí),吸收家長(zhǎng)參加德育過(guò)程。建立校外教育網(wǎng)點(diǎn),使學(xué)校德育向校外延伸。要依靠關(guān)心下一代委員會(huì)、社區(qū)、校外德育輔導(dǎo)員等各種社會(huì)性的青少年教育組織和其他社會(huì)團(tuán)體,動(dòng)員、組織協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量支持學(xué)校做好德育工作。學(xué)校會(huì)不定期召開(kāi)全校性的家教知識(shí)講座,但這項(xiàng)工作主要依靠級(jí)組來(lái)完成。
(1)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)要及時(shí),準(zhǔn)備要充分,家長(zhǎng)會(huì)一定要寫(xiě)歡迎的標(biāo)語(yǔ),搞好教室的衛(wèi)生,出好黑板報(bào),要使用規(guī)范的漢字,要盡量使用多媒體。
(2)家長(zhǎng)會(huì)不要變成單純的成績(jī)宣讀大會(huì),請(qǐng)參閱其他學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)課件,希望對(duì)我們有啟發(fā)。
(3)《家長(zhǎng)通訊》要堅(jiān)持。自己要存底,交一份到德育處,德育處也一定要存底。
(4)要堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,可以在級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行表彰,所發(fā)獎(jiǎng)狀等學(xué)??梢蕴峁?。
(5)希望在自己級(jí)組的櫥窗不定期(特別是家長(zhǎng)會(huì)前)進(jìn)行家長(zhǎng)“優(yōu)秀作業(yè)”的展示。
(6)家訪(fǎng)制度一定要堅(jiān)持。特別是兩頭的學(xué)生。重點(diǎn)的學(xué)生可以聯(lián)絡(luò)科任老師、級(jí)組長(zhǎng)一起去,主任、校長(zhǎng)對(duì)一些很特殊的學(xué)生也要進(jìn)行家訪(fǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
(7)學(xué)校級(jí)的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,每年表彰一次,今年在三月的“學(xué)習(xí)總動(dòng)員”大會(huì)一起表彰,每班一人,重點(diǎn)班2人。
這項(xiàng)工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行。
5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。要優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支專(zhuān)兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、信念堅(jiān)定、
業(yè)務(wù)精湛的德育隊(duì)伍。不斷補(bǔ)充新生力量。積極開(kāi)展各種培訓(xùn)工作,提高隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)健全表彰制度,增強(qiáng)德育隊(duì)伍的事業(yè)心和使命感,并使他們的工作得到高度尊重,保證德育工作骨干能夠不斷地得到進(jìn)修提高。
(1)要加強(qiáng)對(duì)中青年骨干的培養(yǎng),多給他們給機(jī)會(huì),壓擔(dān)子。對(duì)于處于成熟期的,要多鼓勵(lì),多支持,多協(xié)助,少指責(zé)、挖苦。
(2)多組織外出的參觀(guān),要把參觀(guān)和提高自己的工作能力緊密結(jié)合,參觀(guān)后要進(jìn)行必要的反思,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的班級(jí)管理水平。
(3)多組織自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩,專(zhuān)家講座等,通過(guò)學(xué)習(xí)和反思,提高班主任工作水平。
(4)要關(guān)心班主任的心理健康,定期組織體育、文娛活動(dòng),定期組織茶話(huà)會(huì)等,舒緩班主任的精神壓力。
(5)定期組織評(píng)優(yōu)評(píng)先及班主任工作問(wèn)卷調(diào)查工作。
這項(xiàng)工作由程主任具體負(fù)責(zé)。
6、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織的作用。共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)
各自的特點(diǎn)和任務(wù),開(kāi)展健康有益的教育活動(dòng),把廣大學(xué)生吸引到自己周?chē)蔀辄h聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育青少年一代的重要紐帶。團(tuán)組織應(yīng)根據(jù)青年學(xué)生的思想特點(diǎn)和要求,舉辦業(yè)余團(tuán)校,積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生骨干入團(tuán)。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)的作用,組織指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日、重大紀(jì)念日、社會(huì)事件開(kāi)展各種健康向上的活動(dòng),以活動(dòng)為載體,寓教于樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長(zhǎng),活躍課余生活,豐富校園文化,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)
(1)本學(xué)期要以愛(ài)校、愛(ài)父母、尊師、愛(ài)惜自己為重點(diǎn)教育內(nèi)容,每個(gè)月要舉行一次大型的主題活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)一些有十中特色的活動(dòng)。
(2)團(tuán)委要堅(jiān)持舉辦業(yè)余團(tuán)校,做好團(tuán)員的發(fā)展工作。要強(qiáng)調(diào)團(tuán)員的模范帶頭作用,各團(tuán)支部的組織生活要堅(jiān)持,要健全。
(3)團(tuán)委的青年志愿者活動(dòng)要定期進(jìn)行,要保持一些特色項(xiàng)目。
(4)要抓好團(tuán)隊(duì)的宣傳陣地。根據(jù)各月主題及上級(jí)要求,組織各班出好墻報(bào),并組織好評(píng)選,注意拍照保存。飯?zhí)脗?cè)的櫥窗歸團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì),每個(gè)月第一個(gè)星期要出好。
學(xué)生會(huì)工作要點(diǎn):
(1)升旗儀式由學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé),團(tuán)隊(duì)協(xié)助,要發(fā)揮值周班作用。團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)至少半個(gè)學(xué)期就應(yīng)該向同學(xué)們匯報(bào)一次自己的工作,要讓同學(xué)們感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)組織和學(xué)生會(huì)的存在。
(2)學(xué)生會(huì)要定期組織學(xué)生干部的培訓(xùn)。可以設(shè)計(jì)2-3個(gè)課程,那么每年都在固定的時(shí)間對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)??己撕细竦陌l(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。
(3)要加強(qiáng)對(duì)值周班的監(jiān)督和管理,要明確他們的職責(zé),每周的情況總結(jié)由值周班負(fù)責(zé)。
(4)“名師名家助我學(xué)”系列講座。每個(gè)月一次。
這項(xiàng)工作由陳卓穎、何燕紅具體負(fù)責(zé)。
7、加強(qiáng)心理健康教育,設(shè)置心理健康咨詢(xún)室,經(jīng)常開(kāi)展心理知識(shí)講座,研究掌握學(xué)生
的個(gè)性心理特征,及時(shí)排除學(xué)生心理障礙,創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力和堅(jiān)韌不撥的意志,為學(xué)生身心健康發(fā)展服務(wù)。通過(guò)佛山市心理健康教育等級(jí)學(xué)校的驗(yàn)收,使學(xué)校的心理健康教育更上一個(gè)新的臺(tái)階。
(1)2月23日心理健康教育等級(jí)學(xué)校的資料準(zhǔn)備。
(2)開(kāi)設(shè)針對(duì)教師和學(xué)生的心理講座。
(3)對(duì)初三、高三學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。
(4)針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行小組輔導(dǎo)。
(5)堅(jiān)持開(kāi)展心理咨詢(xún),繼續(xù)開(kāi)通心理,開(kāi)放心理健康咨詢(xún)信箱。辦好心理衛(wèi)生櫥窗。
(6)開(kāi)展心理健康教育課題的研究。
這項(xiàng)工作具體由程主任負(fù)責(zé),胡醫(yī)生協(xié)助。
8、深入開(kāi)展法制教育和安全常識(shí)教育以及自護(hù)自救教育,強(qiáng)化責(zé)任感、法制觀(guān)念
和安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力,確保學(xué)生的安全。通過(guò)廣東省法制教育課題的開(kāi)題,使我校的法制教育工作能逐漸成為學(xué)校的德育工作特色。(這項(xiàng)工作由馮校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。)
繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光少年自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
1注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使高一學(xué)生初步恢復(fù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感性,逐步生成學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣,盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。2從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五個(gè)方面加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)研究,以發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。
1、組織本備課組全體英語(yǔ)教師隔周集體備課一次,討論單元重難點(diǎn)、練習(xí)、測(cè)試等教學(xué)問(wèn)題。
2、互相聽(tīng)課,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
3、拓寬教材,不斷擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的詞匯量。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料(每周5次的限時(shí)閱讀和新概念英語(yǔ)),不斷培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大學(xué)生詞匯量,為適應(yīng)高考而做準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練,不斷提高學(xué)生聽(tīng)力能力。
主題:正確把握新課程教學(xué)的度:如何把握英語(yǔ)課堂教學(xué)提問(wèn)的度
思路:認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,認(rèn)真鉆研教材,追求課堂教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化、教學(xué)方法的科學(xué)化和教學(xué)效果的最大化,旨在提高課堂教學(xué)效益,英語(yǔ)教師每周2-3次下班輔導(dǎo)學(xué)生的英語(yǔ)早讀,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會(huì)話(huà)能力。在備課中,能?chē)?yán)格按照新課程的教學(xué)理念,做到清晰、規(guī)范,備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生,盡量用英語(yǔ)組織教學(xué),課后認(rèn)真反思。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
健康教育是以傳授健康知識(shí)、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。本學(xué)期我們,緊緊圍繞《20xx年學(xué)校工作計(jì)劃》和全面發(fā)展的辦學(xué)理念;結(jié)合學(xué)校特色“加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展,共建和諧校園”的辦學(xué)方針,全面做好體育、健康教育工作。在全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作條例的同時(shí),積極以“預(yù)防為主”的方針,提高學(xué)校師生的自我保健能力。推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)體育、衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。
用板報(bào)、廣播、健康教育課等方式向?qū)W生介紹各種常見(jiàn)傳染病的防病知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)的意識(shí)。我校根據(jù)《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)h7n9流感防控工作的意見(jiàn)》和《衛(wèi)生部等印發(fā)學(xué)?!凹琢鳌狈揽毓ぷ鞣桨福ㄔ囆校返囊髨?zhí)行。
(1)制定應(yīng)急預(yù)案,明確職責(zé),落實(shí)到人,嚴(yán)防h7n9流感在學(xué)校暴發(fā)流行,確保教職工及學(xué)生的生命健康,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
(2)學(xué)校成立學(xué)校h7n9流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
主要職責(zé):及時(shí)同其它有關(guān)部門(mén)做好防治工作,在本校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似病人,在第一時(shí)間內(nèi)匯報(bào)到上級(jí)有關(guān)部門(mén),做好各項(xiàng)措施。
(3)加強(qiáng)晨檢制度
發(fā)現(xiàn)突然發(fā)熱、咳嗽、肌肉痛和疲倦,伴腹瀉和嘔吐,眼睛發(fā)紅、頭痛和流涕等不良癥狀。及早報(bào)告學(xué)校,動(dòng)員患病學(xué)生到醫(yī)院診治,嚴(yán)防病情擴(kuò)大、蔓延。每天做晨檢記錄。做好因病缺課登記、傳染病零報(bào)告、午間、因病缺課追查登記、傳染病報(bào)告等相關(guān)工作。認(rèn)真填寫(xiě)保健教師手冊(cè),經(jīng)常檢查各班的衛(wèi)生員工作手冊(cè)。
(4)抓好宣傳教育工作
普及h7n9防治知識(shí),把健康教育作為防治傳染病的重要措施來(lái)抓。通過(guò)廣播、板報(bào)、班會(huì)宣傳等多種方式,將h7n9流感防治知識(shí)教給每位學(xué)生,由學(xué)生再普及到家長(zhǎng)。特別要教育學(xué)生注意和搞好個(gè)人衛(wèi)生,加強(qiáng)鍛煉,提高廣大師生健康防病意識(shí)。
(5)搞好環(huán)境衛(wèi)生,消除致病傳染源
加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,堅(jiān)持教室通風(fēng)、消毒,本學(xué)期增加了辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所、衛(wèi)生間、宿舍、食堂,及時(shí)督促檢查。嚴(yán)格飲食衛(wèi)生制度。
按照市中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。認(rèn)真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時(shí)、有教案、有評(píng)價(jià),確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。
開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病、手足口病教育。校衛(wèi)生室定期出衛(wèi)生專(zhuān)題板報(bào),校宣傳畫(huà)廊經(jīng)常更換宣傳圖片,紅領(lǐng)巾廣播站定期播報(bào)健康教育的知識(shí)。重視學(xué)生心理、生理健康教育,開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。
按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,及時(shí)做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作,提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理,按照《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理辦法》。定期組織食品從業(yè)人員體檢、接種疫苗,加強(qiáng)學(xué)校食堂的衛(wèi)生管理。杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
繼續(xù)開(kāi)展防近工作,及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正,隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)(一尺一寸一拳)。不疲勞用眼,按時(shí)下課,保證學(xué)生課間休息時(shí)間,學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。提高眼保健操質(zhì)量,組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況,對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正,并把結(jié)果列入對(duì)班主任的考核。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。配合防疫站廣泛開(kāi)展對(duì)近視、沙眼、齲齒、、腸道傳染病、貧血、手足口病、禽流感、防地氟病等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。積極開(kāi)展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,每學(xué)期組織學(xué)生觀(guān)看口腔保健錄像,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
繼續(xù)對(duì)各班室內(nèi)外衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比;定期公布成績(jī),找出存在問(wèn)題,樹(shù)立先進(jìn)典型,激勵(lì)后進(jìn)。并把最后成績(jī)列入班主任的工作考核。使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé),確保讓我校學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
體育組是個(gè)積極向上、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)有10名專(zhuān)職體育教師,主要負(fù)責(zé)全校體育教學(xué)、群體工作和傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練等任務(wù)。本學(xué)期重點(diǎn)是提高體育課堂教學(xué)的有效性,提高教師教學(xué)能力,探索體育教學(xué)模式,備戰(zhàn)體育中考。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),關(guān)注教學(xué)改革動(dòng)態(tài),努力成為專(zhuān)業(yè)化教師。
1.主動(dòng)探究課改標(biāo)準(zhǔn),制定各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。重點(diǎn)完成各年級(jí)的單元計(jì)劃。
2.根據(jù)課標(biāo)及教材進(jìn)行系統(tǒng)整理各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)建議、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等,建立課堂教學(xué)資源。
3.重視校本研修,利用教研、備課組活動(dòng)時(shí)間和上午第一、二節(jié)課無(wú)課時(shí)間,進(jìn)行體育專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平;全市體育工作室活動(dòng)內(nèi)容共享(如專(zhuān)題講座、專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐課等)。
4.初中每個(gè)年級(jí)是一個(gè)備課組,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、考核項(xiàng)目、評(píng)價(jià)制度,參見(jiàn)《體育中考教學(xué)內(nèi)容安排及考核項(xiàng)目》及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。相互商討教學(xué)方法,相互聽(tīng)課評(píng)課,提高課堂教學(xué)的有效性,完善單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。
備課組組長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)
預(yù)備zz周一下午1:30—15:00七(6)教室
初一zz周二上午7:45-9:00體育組辦公室
初二zz周二上午7:45-9:00同上
初三zz周二上午7:45-9:00同上
a.統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、考核項(xiàng)目、評(píng)價(jià)制度,參見(jiàn)《體育中考考核項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。
b.每周一次備課組活動(dòng)
內(nèi)容:體能、技能項(xiàng)目的單元計(jì)劃與課時(shí)計(jì)劃。
對(duì)于技能項(xiàng)目統(tǒng)一培訓(xùn),探討教學(xué)方法。
體鍛課內(nèi)容的安排及小型多樣比賽
要求:每次活動(dòng)必須有記錄和反思。
備課組長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《備課組長(zhǎng)的崗位職責(zé)》,履行職責(zé)。教研組長(zhǎng)不定時(shí)檢查備課組活動(dòng)情況。
1)、課時(shí)計(jì)劃統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)格式,(開(kāi)始、基本、結(jié)束部分)。統(tǒng)一格式,參照網(wǎng)上資源的或以前的教案,必須根據(jù)現(xiàn)在的學(xué)情,有所修改。
a.開(kāi)始部分可以略寫(xiě),但基本部分的內(nèi)容應(yīng)詳寫(xiě),教法和學(xué)法的內(nèi)容具體化,練習(xí)次數(shù)和時(shí)間安排標(biāo)注明確,使任何代課教師拿到教案都會(huì)上課。
b.教學(xué)反思:課后及時(shí)把授課中的感受記錄下來(lái),以便今后進(jìn)行改進(jìn)。課后記錄可以包括:教案的執(zhí)行情況、教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到、教法的選擇和應(yīng)用效果如何、學(xué)生的反映、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、存在的問(wèn)題、今后教學(xué)建議等,以此提高自己的教學(xué)能力。
2)每節(jié)課中必須有10分鐘的身體素質(zhì)練習(xí)。(課課練)
6.采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,組織教師外出觀(guān)摩聽(tīng)課。
7.構(gòu)建校體育教學(xué)模式。
根據(jù)學(xué)校特色教學(xué)模式:先學(xué)后教,交流引導(dǎo),及時(shí)反饋。結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),探索新的教學(xué)模式。初步實(shí)踐體育教學(xué)模式,然后通過(guò)大家的研討改進(jìn)初步形成教學(xué)模式,推出一節(jié)實(shí)踐課全校展示。
1.抓好學(xué)生的思想和紀(jì)律教育。
2.落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,打好扎實(shí)的基本功。
3.提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣及技能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,實(shí)踐能力。
1.教師分工(略)
2.見(jiàn)縫插針,爭(zhēng)取保證訓(xùn)練時(shí)間。
3.制定訓(xùn)練計(jì)劃和內(nèi)容。
4.組織各運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加市級(jí)各類(lèi)比賽。
1、結(jié)合校體育節(jié)活動(dòng),開(kāi)展小型多樣比賽。
2、主動(dòng)協(xié)助校工會(huì),學(xué)生會(huì),團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。特別是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),不僅在技術(shù)上給與指導(dǎo),而且?guī)椭鷮W(xué)生提高組織能力。
3、有計(jì)劃、有步驟地發(fā)揮體育的輻射功能,實(shí)施三個(gè)開(kāi)放,面向?qū)W生、社區(qū)、其他學(xué)校開(kāi)放,舉行校際比賽等。
4、加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通,爭(zhēng)取支持。
1.各年級(jí)常規(guī)訓(xùn)練
2.制定各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)備好教案。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)初中畢業(yè)生升學(xué)體育統(tǒng)一考試的文件,加強(qiáng)初三體育教學(xué)工作。
4.迎接素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作。
1.各年級(jí)體育常規(guī)加強(qiáng)
2.初中教材基本內(nèi)容1:武術(shù)技能培訓(xùn)。
3.確定校體育課堂教學(xué)模式。
4.組隊(duì)參加市象棋比賽
1.初中畢業(yè)生體育中考。
2.校體育教學(xué)研討課,初步實(shí)踐校體育課堂教學(xué)模式。
3.初中教材基本內(nèi)容1:排球技能培訓(xùn)。
4.組隊(duì)參加市乒乓球比賽
1.校體育教學(xué)展示課。
2.學(xué)生體能測(cè)試
學(xué)校體育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,需要一項(xiàng)項(xiàng)地去完成。我們不僅要做好事前的協(xié)調(diào)工作,還要做好事中的通氣工作,更要做好事后的反饋工作。只有有始有終,真誠(chéng)相待,尊重他人,才能爭(zhēng)取到各方面的支持,發(fā)揮各方面的積極性,把體育工作提高到一個(gè)新的水平。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期我在七(5)班擔(dān)任見(jiàn)習(xí)班主任,協(xié)助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,我自己也列出了一份計(jì)劃。
七(5)班本學(xué)期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生,且絕大部分來(lái)自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。
1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2. 組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
3. 嚴(yán)格實(shí)施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活。
1. 抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。
2. 加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
3. 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級(jí),嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生,勤看、勤管,重視學(xué)生的思想工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專(zhuān)心的學(xué)生,及時(shí)找學(xué)生談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。
5. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的.指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
7. 家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭、促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
8. 培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級(jí)的示范員,更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
9. 抓好團(tuán)隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
10. 重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期大二班共有31名幼兒,其中男孩18個(gè),女孩13個(gè),經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面,集體觀(guān)念較弱。認(rèn)知方面:經(jīng)過(guò)方案教學(xué)“各種各樣的球”幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù),本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作:
身體發(fā)展方面
1.組織體育集體活動(dòng),培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。
2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
認(rèn)知發(fā)展方面
1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí),知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,會(huì)收拾自己的書(shū)包、物品。
2.極主動(dòng)地觀(guān)察周?chē)挛?,知道春天、夏天的變化。?ài)思考、愛(ài)提問(wèn),從不同的角度進(jìn)行物體分類(lèi),區(qū)分左右,比較事物的細(xì)微差別與相同,形成數(shù)概念,學(xué)習(xí)1---10的加減,初步運(yùn)用不同測(cè)量方法測(cè)量物體,學(xué)習(xí)看圖列式,編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘。
社會(huì)性發(fā)展方面
1.認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國(guó)的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛(ài)自己生長(zhǎng)的環(huán)境,。幫助有需要的人。熱愛(ài)美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感,禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往,有合作意識(shí)、形成開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)、愉快的性格,有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1. 參加年級(jí)活動(dòng),環(huán)保方案和小小辯論會(huì),以提高幼兒的主體意識(shí)。
2. 為幼兒慶祝生日,舉行生日會(huì),送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3. 積極參加春游,開(kāi)啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強(qiáng)幼兒集體觀(guān)念、參與意識(shí)的教育。參觀(guān)小學(xué),準(zhǔn)備畢業(yè)匯演。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
1. 結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿,開(kāi)展各種活動(dòng),社區(qū)活動(dòng),增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2. 建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀(guān)念。
3. 通過(guò)年級(jí)會(huì)議,評(píng)選家長(zhǎng)委員會(huì),帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇十九
本班是以混齡教育為主體結(jié)構(gòu),以雙語(yǔ)教學(xué)為教學(xué)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)班。幼兒年齡階段為3-6歲,他們?cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)、游戲,我們的工作重點(diǎn)就是研究混齡教育模式下幼兒的發(fā)展情況。
本學(xué)期我們還是采取方案教學(xué)、分區(qū)教學(xué)、分組教學(xué)和集體教學(xué)多種教學(xué)模式相結(jié)合的方法,以自主性活動(dòng)為主,讓幼兒在操作活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)。
上學(xué)期我們開(kāi)展了“混齡幼兒在游戲中合作性發(fā)展”課題研究,并完成了第一階段任務(wù),但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多存在的問(wèn)題,比如:由于年齡相差較大影響合作的結(jié)構(gòu);能力相差較大降低合作意向;合作經(jīng)驗(yàn)的缺乏導(dǎo)致合作方式的單一;等等。那么本學(xué)期我們將針對(duì)第一階段存在的問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步的.研究,在實(shí)踐中逐步解決問(wèn)題。
(一)健康領(lǐng)域:
1、知道身體健康的重要性,愿意鍛煉身體,接受預(yù)防措施;
2、知道一些最基本的安全保護(hù)和健康常識(shí),并具備相關(guān)的能力。
3、練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作,愿意參加集體游戲和體育活動(dòng)。
4、增強(qiáng)自我意識(shí),知道自己會(huì)做許多事。
5、建立自信心,正確對(duì)待成功與挫折。
(二)社會(huì)領(lǐng)域:
1、習(xí)慣幼兒園的生活和教育要求,知道要遵守常規(guī);鞏固形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為。
2、學(xué)習(xí)與他人友好相處;激發(fā)與他人交往的興趣,培養(yǎng)初步的交往技能。
3、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念,提高集體意識(shí),主動(dòng)做些對(duì)集體有益的事,具備初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4、學(xué)習(xí)分辨簡(jiǎn)單的是非,懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣,不模仿不良行為,激發(fā)初步的愛(ài)憎感。
5、熱愛(ài)勞動(dòng),以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待各種勞動(dòng)任務(wù)。
(三)認(rèn)知領(lǐng)域:
1、愿意自己獨(dú)立思考,喜歡接觸自然界的事物,主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),加深對(duì)自然、科學(xué)的情感及探索的興趣。
2、認(rèn)識(shí)天氣、季節(jié)的變化規(guī)律,積累有關(guān)季節(jié)與人類(lèi)、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的情感經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形;初步理解序列的關(guān)系。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單測(cè)量和記錄的方法。
4、增強(qiáng)用語(yǔ)言交往的主動(dòng)性,鞏固和加強(qiáng)語(yǔ)言能力,豐富各類(lèi)詞匯,加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的感情色彩。
5、學(xué)習(xí)大方自然地說(shuō)話(huà),表達(dá)自己的需要和請(qǐng)求。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法,喜歡欣賞文學(xué)作品。
7、學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事,復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域:
1、用自然的聲音唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲的感情。
2、提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的興趣和能力,聽(tīng)不同類(lèi)型的樂(lè)曲,豐富對(duì)音樂(lè)的印象。
3、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)使用幾種打擊樂(lè)器。
4、學(xué)習(xí)繪畫(huà)、塑造、粘帖等,掌握初步的美工技能,增強(qiáng)對(duì)造型藝術(shù)的興趣。
5、能參加一定的建構(gòu)活動(dòng),搭積木、拼插、泥土建構(gòu),愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
6、提高區(qū)分顏色的能力。
7、會(huì)運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想。
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和配合。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流。主要是:
1、繼續(xù)采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng)。
2、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn),了解幼兒在家庭中的情況。
3、利用下班后的時(shí)間加強(qiáng)家訪(fǎng)工作,用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流,全面溝通幼兒的有關(guān)情況。
4、盡量擠出時(shí)間不定期召開(kāi)小型的家長(zhǎng)會(huì),就有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。
5、繼續(xù)通過(guò)照片的形式向家長(zhǎng)展示幼兒在園活動(dòng)情況。
本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃篇二十
為使x中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步,在對(duì)xx年——xx學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時(shí),靜心思考,理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路,能在工作中做到走的路子正、路子對(duì),使學(xué)校快速的發(fā)展,把x中建成具有一定特色的品牌學(xué)校,現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計(jì)劃簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
1、提高服務(wù)意識(shí),讓教師、學(xué)生舒心。校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù),教師為學(xué)生服務(wù),學(xué)校為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師,而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續(xù)培養(yǎng)樹(shù)立屯中人陽(yáng)光心態(tài):“我運(yùn)動(dòng),我健康;我學(xué)習(xí),我進(jìn)步;我成功,我喜悅;我快樂(lè),我幸福;好習(xí)慣,好命運(yùn);好心態(tài),好生活;生氣不如爭(zhēng)氣;送人玫瑰,手留余香!”
3、人人獻(xiàn)愛(ài)心、創(chuàng)造和諧校園,領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛(ài)心感化學(xué)生,學(xué)生用愛(ài)心回報(bào)教師和家長(zhǎng)。
4、不放過(guò)任何機(jī)會(huì)和細(xì)節(jié),與教師進(jìn)行溝通交流,關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等,使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等,人人平等,把學(xué)生當(dāng)人看,與學(xué)生交朋友,關(guān)心雙困生。
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件,建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書(shū)。
5、添置音體美器材。
2、補(bǔ)栽冬青,月季等。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報(bào),讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長(zhǎng)的有用之地。
1、校長(zhǎng)是學(xué)校的引領(lǐng)者,校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí),不斷提升,不斷提高管理能力和服務(wù)水平,思路開(kāi)闊,站高看遠(yuǎn),方向定位要準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)班子建設(shè),定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識(shí),提高管理水平。
3、校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師,不斷學(xué)習(xí)新的理論,樹(shù)立新的工作意識(shí),轉(zhuǎn)變思想,樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)意識(shí),與學(xué)生平等的意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4.加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,定期組織理論學(xué)習(xí),提高班主任的管理能力。
5.領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦,讓學(xué)生成就老師,老師成就學(xué)校。
6.繼續(xù)加強(qiáng)師生的規(guī)范意識(shí)教育,規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的學(xué)習(xí)和工作,規(guī)范師生的行為。“小事做不成,怎么做大事?易事做不成,何以做難事?”的思想。
1.做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作,按部就班,遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測(cè)式教學(xué)模式”,加強(qiáng)多媒體教學(xué),提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽(tīng)評(píng)課等制度,務(wù)求實(shí)效,去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。讓教師快樂(lè)幸福地工作,學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、一個(gè)人的思維和創(chuàng)新能力是有限的,引導(dǎo)、鼓勵(lì)全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革,充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下,在管理上、教學(xué)上大膽改革,以改革促教學(xué),以創(chuàng)新提質(zhì)量。
3、大力開(kāi)展各種課外活動(dòng),提升質(zhì)量的同時(shí),提高師生的素質(zhì),讓師生在陽(yáng)光下共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
4、樹(shù)立讓x中人成人成才的理念,讓學(xué)生成人成才,讓教師成人成才。
5、樹(shù)立“教師第一,學(xué)生第二” 的理念,只有成功的教師,才能帶動(dòng)出成人成才的學(xué)生,只有健康快樂(lè)的教師,才能帶動(dòng)出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng)特色、鑄品牌,做他人未做之事,成他人未成之事,取人之長(zhǎng),內(nèi)化己有,不斷提升學(xué)校文化的品味,鑄造x中特色的品牌。
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