能堅(jiān)持到最后的，才能真正獲得成功；寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握，對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，不可遺漏或忽視重要的細(xì)節(jié)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇一
獨(dú)立學(xué)院作為原有高等教育資源的補(bǔ)充形式，著力于培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，深入實(shí)施新穎有效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不但有利于提升獨(dú)立學(xué)院自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，更可在公辦本科院校與高職院校的夾縫中爭(zhēng)得一席之地，突顯出自己在人才培養(yǎng)上的鮮明特色，使得學(xué)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以生存和發(fā)展。
第一，上世紀(jì)90年代，聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)表《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動(dòng)世界宣言》報(bào)告第一次正式提出了創(chuàng)業(yè)教育的概念，認(rèn)為21世紀(jì)的青年應(yīng)當(dāng)接受學(xué)術(shù)教育、職業(yè)教育以及創(chuàng)業(yè)教育。歐美國(guó)家最早推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，已將其納入基礎(chǔ)教育的體系，并且涵蓋基礎(chǔ)教育和高等教育的全過(guò)程，其高校已普遍開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)課程及專業(yè)，并且培養(yǎng)從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)研究的專業(yè)人才，美國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率達(dá)25%?？傮w上，國(guó)外的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究還未獨(dú)立成為一門學(xué)科，但該項(xiàng)教育的課程體系健全，實(shí)踐體系完善，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才不斷涌現(xiàn)，成功經(jīng)驗(yàn)豐富，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及率高且效果顯著。
第二，1980年前后，創(chuàng)業(yè)教育的思潮傳入中國(guó)，與此同時(shí)國(guó)家確立“科教興國(guó)”和“可持續(xù)發(fā)展”兩大戰(zhàn)略，促使高等教育事業(yè)在人才培養(yǎng)上作出重大改革。教育部挑選出9所高等院校作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)院校，9所高校結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)、吸收西方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精華，逐漸形成了幾種典型模式：一是以中國(guó)人民大學(xué)為典型，圍繞創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)和學(xué)生綜合素質(zhì)的完善為重點(diǎn);二是以北京航空航天大學(xué)為典型，幫助學(xué)生豐富創(chuàng)業(yè)知識(shí)、提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能，通過(guò)商業(yè)實(shí)戰(zhàn)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供物資和技術(shù)服務(wù);三是以上海交通大學(xué)為典型，重創(chuàng)新，以創(chuàng)新教育為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，提升學(xué)生基本素質(zhì)，同時(shí)建立全天候開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供必要的場(chǎng)地、資金及技術(shù)咨詢。近年來(lái)，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成為教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)話題，但其發(fā)展仍處于初期階段，并未形成完整的理論體系與實(shí)踐模式，而專門針對(duì)獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育更是存在許多問(wèn)題。
(一)定位存在誤區(qū)。
獨(dú)立學(xué)院在開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過(guò)程中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技巧、技能，造成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育局限于操作層面，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等同于開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。另外，獨(dú)立學(xué)院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育用于減輕學(xué)生就業(yè)壓力，這與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的系統(tǒng)性、完整性的過(guò)程和本質(zhì)相違背。[1]獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要走出這些誤區(qū)，就必須與知識(shí)教育和專業(yè)教育形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，必須依賴知識(shí)教育和專業(yè)教育，必須對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容和教育體制進(jìn)行改革，這樣才能將獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育定位得長(zhǎng)遠(yuǎn)而準(zhǔn)確，并收獲應(yīng)有的成效。
(二)課程體系單一。
分析目前獨(dú)立院校設(shè)置的有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的狀況，大部分學(xué)校存在著課程數(shù)量設(shè)置較少、授課時(shí)間安排不合理、類型單一、缺少系統(tǒng)性，大部分只是表面性的開(kāi)展活動(dòng)、舉辦講座，課程以選修課的`形式把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程變成了就業(yè)指導(dǎo)課程中一個(gè)章節(jié)或輔助內(nèi)容，學(xué)生只能選擇與自己的實(shí)際需求相關(guān)的課程內(nèi)容。[2]豐富健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系要堅(jiān)持與思想政治教育相結(jié)合，聯(lián)系輔導(dǎo)員、思政教師在思想政治教育中融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，幫助同學(xué)們?cè)跇?shù)立正確得世界觀、人生觀、價(jià)值觀的同時(shí)樹(shù)立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中體現(xiàn)出中華民族偉大復(fù)興的理想信念，實(shí)現(xiàn)個(gè)人在職業(yè)生涯的人生價(jià)值;堅(jiān)持專業(yè)思想教育相結(jié)合，將專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授與打造專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)氛圍和平臺(tái)相結(jié)合，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;堅(jiān)持與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觸及學(xué)生的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，通過(guò)目標(biāo)定位引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中汲取自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持與心理健康教育相結(jié)合。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱苦摸索的過(guò)程，必須具有過(guò)硬的心理素質(zhì)和調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的技能，才能以良好的心態(tài)戰(zhàn)勝創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨的困難與挫折。
(三)師資力量薄弱。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要基礎(chǔ)培養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不僅要注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，更要注重激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。因此創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成功與否與教師的水平密切相關(guān)。[3]因此，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)利用好目前轉(zhuǎn)型的優(yōu)勢(shì)，采取有效措施解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)師資缺乏的問(wèn)題，這將是影響?yīng)毩W(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成敗的重要因素。一是有效利用社會(huì)資源，利用所在地區(qū)企業(yè)優(yōu)勢(shì)，建立校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校外指導(dǎo)教師隊(duì)伍，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐角度激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能;二是有效利用母體學(xué)校的師資力量，通過(guò)教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)院的整合，大部分獨(dú)立院校都具有強(qiáng)大的母體學(xué)校的師資力量，應(yīng)制定相關(guān)的政策，吸引母體優(yōu)秀的師資力量參與到獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育建設(shè);三是招聘獨(dú)立學(xué)院自有師資力量，獨(dú)立學(xué)院屬于高等學(xué)校的潛力股，能為年輕優(yōu)秀的青年教師提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，這也是吸引更多優(yōu)秀青年教師加入的重要因素，只有建立起自有教師隊(duì)伍，才能更穩(wěn)定的開(kāi)展獨(dú)立學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
[2]許德濤.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究[d].濟(jì)南:山東大學(xué).2013.
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇二
這是一個(gè)靈魂的圣地，一個(gè)高潔者，有責(zé)任心，有事業(yè)心，有進(jìn)取心的人們的圣地！
我們不是抱著商業(yè)目的來(lái)經(jīng)營(yíng)。我們只是打造一個(gè)靈魂的家園，就像清華，北大一樣，就像一個(gè)靈魂的圣地一樣，讓人向往，在這個(gè)靈魂家園中的人，能有各種各樣的收獲！而我們不以商業(yè)為目的也能有商業(yè)上的成功.
第三極交友，更是一個(gè)自我思想靈魂，道德品質(zhì)追求的個(gè)人精神靈魂的家園！
參加第三極交友的人，必須符合幾個(gè)條件與原則。
在這里的人，要有更強(qiáng)的道德追求有責(zé)任心！
在這里的人，要有較強(qiáng)的社會(huì)愛(ài)心與奉獻(xiàn)心！
在這里的人，都要積極向上陽(yáng)光樂(lè)觀進(jìn)取！
不管你是什么人，不管你多有才華，多有成就，沒(méi)有較好的道德品質(zhì)，沒(méi)有一定的責(zé)任心，不管你愿意交納我們多少會(huì)員費(fèi).也堅(jiān)決拒絕成為我們的會(huì)員！
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇三
創(chuàng)業(yè)者必須要有夢(mèng)想，并且夢(mèng)想越大越好，因?yàn)閴?mèng)想是創(chuàng)業(yè)路上的動(dòng)力源泉，要知道任何創(chuàng)造成功的過(guò)程都一定會(huì)歷經(jīng)不同的困難和痛苦。如果一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)者，他一旦遇到困難或挫拆，首先放棄的往往總是夢(mèng)想。
很多的創(chuàng)業(yè)者都是白手起家的一族，當(dāng)我們選擇了創(chuàng)業(yè)，就得把夢(mèng)想變?yōu)榕c自己共存亡的東西，千萬(wàn)不可放棄。哪怕是置身于生死邊緣的汪徉之中，只要還能抓住一棵浮草，只要還有夢(mèng)想和你生死與共，就得努力的抓住往上爬，只要夢(mèng)想永在，堅(jiān)持努力夢(mèng)想就總有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。
第二、創(chuàng)業(yè)者要有‘野心’，創(chuàng)業(yè)就是意味著我們是從零開(kāi)始，從無(wú)到有，從小到大的不斷前進(jìn)創(chuàng)造過(guò)程，這時(shí)的我們也許要面對(duì)的更大困難，往往是強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的壓力等，“不想做將軍的士兵不是好士兵”，創(chuàng)業(yè)者必須得有朝一日超越強(qiáng)敵，要做就做最好，做出行業(yè)第一的野心。
第三、創(chuàng)業(yè)者要有‘實(shí)干’，一切的夢(mèng)想和野心最后的成功，離開(kāi)不開(kāi)立即行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在的苦干實(shí)干。創(chuàng)業(yè)者必須明白，我們創(chuàng)業(yè)階段是處在一個(gè)100%付出，收獲也許不足1%的階段，少抱怨公平與否，認(rèn)準(zhǔn)了就從小事細(xì)節(jié)做起，做細(xì)做精細(xì)節(jié)小事，少些投機(jī)取巧。萬(wàn)丈高樓平地起，夯實(shí)基礎(chǔ)是創(chuàng)業(yè)越創(chuàng)月輕松的成功保障。
第四、創(chuàng)業(yè)者要有‘堅(jiān)持’，有個(gè)故事講的是我們現(xiàn)實(shí)人生的另一個(gè)你，每個(gè)人身上都必須背負(fù)有一個(gè)十字架，做乞丐的十字架可能是草做的，很輕，背起來(lái)很輕松;做百萬(wàn)富翁的十字架也許是鐵做的，背起來(lái)很沉很累;到了比爾.蓋茨、或李嘉誠(chéng)這樣的成功人士這里，他們身上背負(fù)的十字架可能是就更重更沉的黃金十字架了。
這里的十字架代表的正是責(zé)任、困難、痛苦、打擊等等問(wèn)題，也就是說(shuō)你追求的夢(mèng)想越大，你就得準(zhǔn)備好面對(duì)相應(yīng)的十字架重量。隨時(shí)鼓勵(lì)自己，不懈努力堅(jiān)持是創(chuàng)業(yè)通向夢(mèng)想的門票。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇四
對(duì)于高校大學(xué)生而言，最重要的就是就業(yè)問(wèn)題。在就業(yè)中，創(chuàng)業(yè)是一條良好途徑。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直是業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的重點(diǎn)，因此，需要加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，并建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)，并進(jìn)行科學(xué)合理的管理。在建設(shè)創(chuàng)業(yè)園的過(guò)程中，需要高校提供必要的理論支持，使學(xué)生可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，通過(guò)周密的計(jì)劃和系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)增加創(chuàng)業(yè)的籌碼。本文就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和管理分析了存在問(wèn)題和解決措施。
1、高校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)提供的支持。
1.1加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)離不開(kāi)強(qiáng)大的師資力量，因此高校要給予充分的支持，幫助創(chuàng)業(yè)園區(qū)打造一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，一方面要有配套的課程設(shè)置，另一發(fā)面還要配備專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能均強(qiáng)大的教師，為創(chuàng)業(yè)教育充分發(fā)揮作用。
1.2開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)。
支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)必不可少。這些創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展，需要學(xué)校的大力支持，也需要有針對(duì)性開(kāi)展。開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的目的是為了幫助學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，既可以具備完善的理論知識(shí)，又具備優(yōu)秀的實(shí)踐能力，將二者有機(jī)結(jié)合才能發(fā)揮出最佳效果，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力得到最佳體現(xiàn)。1.3提供軟硬件支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)離不開(kāi)強(qiáng)大的軟硬件支持，具體來(lái)講，需要學(xué)校對(duì)園區(qū)進(jìn)行必要的投入，加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，各種軟硬件一應(yīng)俱全。第一，在硬件方面，需要為大學(xué)生開(kāi)辟可以實(shí)習(xí)、實(shí)踐的場(chǎng)所。如各種辦公區(qū)，生產(chǎn)區(qū)，研發(fā)區(qū)，實(shí)驗(yàn)區(qū)等等。各種配套設(shè)施一應(yīng)俱全，如各種將廢置的辦公樓打造成實(shí)習(xí)基地，一方面可以供學(xué)生使用，另一方面可以為學(xué)校節(jié)省成本。第二，在軟件方面，需要側(cè)重于提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，為創(chuàng)業(yè)提供明確的指導(dǎo)，把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。第三，在資金方面，學(xué)?？蔀閷W(xué)生提供必要的創(chuàng)業(yè)資金支持，使大學(xué)生可以放心創(chuàng)業(yè)。
2、我國(guó)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)存在的問(wèn)題。
目前，我國(guó)許多高校的創(chuàng)業(yè)教育工作并不完善，主要體現(xiàn)在，一是創(chuàng)業(yè)教育理念落后，不能夠做到與時(shí)俱進(jìn)。二是創(chuàng)業(yè)教育體系并不完善，許多學(xué)校并沒(méi)有將創(chuàng)業(yè)教育作為一種獨(dú)立的教育體系，而是作為教育的附屬品，缺乏完善系統(tǒng)的體系支撐，導(dǎo)致學(xué)生在創(chuàng)業(yè)教育中并不能充分接受到有用的信息，難以有效提升創(chuàng)業(yè)能力。
2.2創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目含金量較低。
我國(guó)高校的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目含金量較低過(guò)程中，是一種普遍現(xiàn)象。實(shí)際上，每一個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)園中的各種創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都給予了一定的'厚望，他們渴望能夠通過(guò)這些項(xiàng)目提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，但是由于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要大量的資金投入，即使大學(xué)生有完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，也無(wú)法通過(guò)充分的資金實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。考慮到實(shí)際問(wèn)題，大學(xué)生一般都會(huì)選擇技術(shù)含量較低、投資較少的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這樣就會(huì)制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提升。
2.3缺乏足夠的軟硬件支持。
目前，我國(guó)高校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)最大的問(wèn)題就是缺乏足夠的軟硬件支持。由于缺乏必要的軟硬件支持，大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)時(shí)就會(huì)受到諸多限制。盡管許多高校在軟硬件的建設(shè)和支持方面加大了力度，但還是存在一定的不完善之處。許多學(xué)校的軟硬件設(shè)施考慮不完善，有些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不需要，有些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要卻沒(méi)有對(duì)應(yīng)的軟硬件支持，這就導(dǎo)致了浪費(fèi)。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面，許多學(xué)校的工作也并不完善，并不能為大學(xué)生提供明確的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中存在迷茫的情況。
3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的改進(jìn)對(duì)策。
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中，理念很重要，并且要做到與時(shí)俱進(jìn)。高校要擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，要跟隨市場(chǎng)的形式和時(shí)代的變化進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，力求使學(xué)生能夠根據(jù)先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)理念掌握最前沿的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能。
3.2完善創(chuàng)業(yè)教育體系。
由于許多高校的創(chuàng)業(yè)教育體系并不完善，因此在這一點(diǎn)上要高度重視。學(xué)校上下都要充分重視創(chuàng)業(yè)教育，建立完善的創(chuàng)業(yè)教育體系。在建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的過(guò)程中，學(xué)校要根據(jù)創(chuàng)業(yè)的情況制定計(jì)劃。
3.3完善師資隊(duì)伍的配備。
在師資隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校要加大對(duì)教師的培訓(xùn)，使其具備先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)的實(shí)踐技能。同時(shí)，在招聘教師時(shí)，要選拔經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教學(xué)，保障創(chuàng)業(yè)教育的準(zhǔn)確性和實(shí)時(shí)性。
3.4構(gòu)建創(chuàng)業(yè)保障平臺(tái)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和管理是一項(xiàng)系統(tǒng)、長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，因此，高校需要明確創(chuàng)業(yè)園的定位和功能，不斷創(chuàng)新管理模式，通過(guò)合理的規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園順利建設(shè)和管理。創(chuàng)業(yè)園建設(shè)需要重視制度和組織，改變教學(xué)理念，將創(chuàng)業(yè)園區(qū)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓。要確保園區(qū)的相關(guān)職能部門完善，各司其職，以健全的制度保障創(chuàng)業(yè)園建設(shè)和管理有條不紊。
4、結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)和管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。并且，這對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有著重要的意義。學(xué)生在創(chuàng)業(yè)園中可以學(xué)習(xí)到關(guān)于創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)，并進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐，從而提升自身創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)和管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，為園區(qū)建設(shè)提供充分的支持，解決實(shí)際問(wèn)題，成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)最堅(jiān)實(shí)的后備軍。
參考文獻(xiàn)：
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經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇五
xxx年，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”后，掀起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新高潮，越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)后甚至在校期間就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了一股活力。麥克思研究公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示。xxx—xxx年大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)比例呈上升趨勢(shì)，分別為1、6%、2、0%、2、3%、2、9%、3。0%。由此可見(jiàn)，創(chuàng)業(yè)已成為越來(lái)越多的大學(xué)生的選擇。
大學(xué)生由于個(gè)體的力量相對(duì)較薄弱，個(gè)人所擁有的資源包括資金、人脈關(guān)系等都非常欠缺，因此如果要進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)就變得非常困難，更多的會(huì)選擇團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方式。團(tuán)隊(duì)合作就不可避免的在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)沖突問(wèn)題。
沖突是指在組織環(huán)境或過(guò)程中，沖突雙方被至少一種形式的敵對(duì)心理關(guān)系或敵對(duì)互動(dòng)所聯(lián)結(jié)的現(xiàn)象，其特征為其中一方感到另一方試圖損害和正在損害自身的利益。不論何種層級(jí)的沖突都具有相同的條件，即前因、沖突雙方、過(guò)程、結(jié)果，在一定條件下，先前未處理好的沖突結(jié)果會(huì)誘發(fā)新的沖突，形成沖突的循環(huán)。
團(tuán)隊(duì)沖突是指沖突雙方由某種原因引發(fā)的造成其中一方產(chǎn)生利益被損害的心理，并導(dǎo)致不同結(jié)果的一個(gè)過(guò)程。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系不穩(wěn)定、外部環(huán)境變化快，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)存在更多的沖突因素，更容易誘發(fā)團(tuán)隊(duì)沖突。如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)無(wú)法有效及時(shí)地解決沖突問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降、發(fā)展困難，甚至出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中途夭折的現(xiàn)象。因此，需要對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突的類型和原因進(jìn)行分析，尋求沖突管理方法，以促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展。
大學(xué)生作為一個(gè)具有較高知識(shí)素養(yǎng)的年輕學(xué)生群體，所組建的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)具有區(qū)別于其他創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的明顯特點(diǎn)。大學(xué)生受教育水平相對(duì)較高，擁有專業(yè)化知識(shí)和技能，容易接受新生事物并受其影響，且自我實(shí)現(xiàn)意識(shí)較強(qiáng)，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更具活力和激情，團(tuán)隊(duì)成員往往具備著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)吸收能力，能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并掌握新的知識(shí)和技術(shù)。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)多是由一些私交很好而在一起的小伙伴組成的，多是由人際關(guān)系來(lái)尋找共同創(chuàng)業(yè)的伙伴。加之大學(xué)生在為人處世方面經(jīng)驗(yàn)不足，造成成員關(guān)系往往不穩(wěn)定。而且在選擇成員時(shí)，由于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人的第一出發(fā)點(diǎn)往往是私人關(guān)系，對(duì)其能力方面的考慮往往不重視，所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的能力出現(xiàn)差距甚至差距較大，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)容易出現(xiàn)各種沖突。
（一）利益沖突
利益沖突在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是對(duì)涉及自身利益的分配問(wèn)題，如收益分配問(wèn)題、成員對(duì)工作機(jī)會(huì)的分配產(chǎn)生不公平心理而導(dǎo)致沖突。二是權(quán)力分配的問(wèn)題。權(quán)力是一種特殊的利益。當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)派系或團(tuán)隊(duì)成員所具備的能力與其所擁有的職權(quán)不相符時(shí)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部就會(huì)對(duì)權(quán)利的分配產(chǎn)生爭(zhēng)議。
（二）目標(biāo)沖突
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，成員一般會(huì)非常堅(jiān)定自己的判斷，對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有自己的想法和目標(biāo)。但是，當(dāng)團(tuán)隊(duì)的外部環(huán)境發(fā)生變化，需要團(tuán)隊(duì)做出調(diào)整時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的不一致就會(huì)發(fā)生目標(biāo)沖突。
（三）能力沖突
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員之間的認(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)、意見(jiàn)等各不相同，即成員之間的能力存在的差異，往往會(huì)產(chǎn)生能力沖突。其主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)工作協(xié)調(diào)矛盾。由于成員間的能力有差距，互補(bǔ)性差，因此往往在需要合作時(shí)不能很好的相互配合。二是成員之間會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合。由于成員之間的能力不同，因此看待問(wèn)題的角度和深度也就難免出現(xiàn)差異，容易在同一個(gè)問(wèn)題上形成不同的觀點(diǎn)，各抒己見(jiàn)。
（四）關(guān)系沖突
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，關(guān)系沖突主要表現(xiàn)為成員之間因?yàn)閭€(gè)性、價(jià)值觀等不同造成成員之間“不來(lái)電”，或是由于平時(shí)小矛盾積累起來(lái)形成關(guān)系交惡，導(dǎo)致成員關(guān)系緊張，發(fā)生沖突。這四種沖突是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中較容易出現(xiàn)的沖突類型。而對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，由于其團(tuán)隊(duì)成員組成的特殊性、團(tuán)隊(duì)處于創(chuàng)業(yè)的起步階段，所涉及的利益方面不是很多，所以這四種沖突中最主要的還是能力沖突和關(guān)系沖突。
導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)沖突的原因有很多，資源競(jìng)爭(zhēng)、目標(biāo)沖突、相互依賴性等均是其中較重要的因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的形成主要來(lái)自兩個(gè)方面：資源整合、人際間的相互吸引。
資源整合是指創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員分別擁有著不同的資源，而其單獨(dú)擁有的這些資源并不能發(fā)揮作用，需要通過(guò)合作等方式將資源整合在一起發(fā)揮其作用。通過(guò)資源整合而形成的團(tuán)隊(duì)成員往往在具有相同或相近的認(rèn)知以及經(jīng)驗(yàn)，即成員能力相近。但是他們的人際關(guān)系就不一定非常融洽。
人際間相互吸引是指創(chuàng)業(yè)者因?yàn)榫哂邢嘟膼?ài)好、性格等，或是具有特殊的個(gè)人魅力，從而聚集在一起。對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)而言，人際間相互吸引主要表現(xiàn)為成員多選擇朋友、同學(xué)。這些成員之間由于其私交較好，在團(tuán)隊(duì)組成之前就是朋友，所以成員關(guān)系牢靠。但是，通過(guò)人際間相互吸引來(lái)選擇成員時(shí)對(duì)成員的能力不太重視，因此這些成員之間容易出現(xiàn)能力參差不齊的現(xiàn)象。由此可推斷，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的沖突形成的原因主要來(lái)自兩個(gè)方面：成員關(guān)系質(zhì)量、成員能力匹配度。
（一）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系質(zhì)量對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突的影響分析
成員的關(guān)系往往與成員個(gè)人的偏好、價(jià)值觀等相關(guān)，當(dāng)他們?cè)谶@些方面有共同點(diǎn)或者相似點(diǎn)時(shí)往往就會(huì)形成高質(zhì)量的成員關(guān)系。成員之間是否具有高質(zhì)量的關(guān)系是成員是否能夠較好相處的情感基礎(chǔ)。當(dāng)成員之間的關(guān)系較好時(shí)，成員平時(shí)就會(huì)有更多的私下交流。在遇到類似個(gè)人利益問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)較容易產(chǎn)生溝通，互相妥協(xié)讓步。所以，成員關(guān)系質(zhì)量高時(shí)不容易產(chǎn)生利益矛盾和權(quán)力矛盾等。相反，當(dāng)成員之間的關(guān)系較差就容易導(dǎo)致成員之間相互猜疑，產(chǎn)生惡性競(jìng)爭(zhēng)，更容易出現(xiàn)“對(duì)人不對(duì)事”的現(xiàn)象。所以，當(dāng)出現(xiàn)收益、權(quán)力等關(guān)系到個(gè)人利益的分配問(wèn)題時(shí)，往往更容易產(chǎn)生不公平心理，容易產(chǎn)生利益沖突。
（二）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員能力匹配度對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突的影響分析
在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，成員的能力并不是均衡的，團(tuán)隊(duì)成員能力上的差距就會(huì)產(chǎn)生成員能力匹配度的問(wèn)題。成員能力匹配度是指成員之間的能力差距和能力的互補(bǔ)。如果成員能力匹配度高，那么就說(shuō)明成員之間的能力差距小，能力互補(bǔ)性高;反之，如果成員能力匹配度低，那么說(shuō)明成員之間存在著較大的能力差距，而且往往這些成員之間的能力不足以互補(bǔ)。當(dāng)成員能力匹配度較高時(shí)，成員在團(tuán)隊(duì)合作中更加容易產(chǎn)生工作上的共鳴，往往在工作方面的爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)較少，工作相互配合默契。而當(dāng)成員能力匹配度較低時(shí)，有的成員由于能力的缺陷就無(wú)法很好地配合，工作的協(xié)調(diào)性就差，而且往往會(huì)相互抱怨，對(duì)工作產(chǎn)生不同意見(jiàn)，這種情況還會(huì)上升為個(gè)人恩怨，從而導(dǎo)致能力沖突。
通過(guò)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的沖突類型、沖突原因的分析，可把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的“成員關(guān)系質(zhì)量…成員能力匹配度”劃分為高、低兩個(gè)維度，由此形成四種創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)類型：高成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度、高成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度、低成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度、低成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度。這四種團(tuán)隊(duì)類型所面臨的主要沖突也有明顯差異，據(jù)此建立沖突模型：
（—）a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指高成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)，表現(xiàn)為成員關(guān)系好、能力差距小、能力互補(bǔ)性高。成員之間在利益方面比較容易相互妥協(xié)讓步，工作上也容易形成默契的配合。但是，由于這些成員往往具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)的未來(lái)有自己的規(guī)劃，并且會(huì)堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，因此容易出現(xiàn)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展的理解不同而導(dǎo)致目標(biāo)沖突。對(duì)a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突的管理，可從兩方面著手。
1、根據(jù)團(tuán)隊(duì)的類型、特色和成員的組成等構(gòu)建組織文化
組織文化是一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。組織文化能使組織和組織中的成員在開(kāi)展工作活動(dòng)時(shí)秉持相同的價(jià)值觀。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)小型組織，如果能夠建設(shè)好組織文化，那么成員之間就更容易對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方式達(dá)成一致，緩和目標(biāo)沖突和方法沖突。
2、團(tuán)隊(duì)召開(kāi)意見(jiàn)討論會(huì)，成員互相交流意見(jiàn)
團(tuán)隊(duì)要不定時(shí)地召開(kāi)意見(jiàn)討論會(huì)，對(duì)上一階段的團(tuán)隊(duì)工作、下一階段的發(fā)展展開(kāi)討論，在會(huì)議上成員要互相交流意見(jiàn)，多了解對(duì)方的觀點(diǎn)和想法，從而相互理解、相互妥協(xié)讓步。
（二）b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指高成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)。表現(xiàn)為成員關(guān)系好，但是由于成員之間存在著較大的能力差距，能力互補(bǔ)性低。成員之間往往在工作上難以配合，會(huì)發(fā)生團(tuán)隊(duì)中成員“拖后腿”現(xiàn)象，對(duì)于工作任務(wù)也常常會(huì)形成不同的意見(jiàn)，導(dǎo)致成員之間相互埋怨，產(chǎn)生矛盾。因此在b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中非常容易出現(xiàn)能力沖突。
這種情境下的沖突主要是由于成員之間的能力差距導(dǎo)致。因此，要調(diào)節(jié)能力沖突就要彌補(bǔ)成員之間的能力差距，增強(qiáng)能力的互補(bǔ)性。
1、成員要提高自身能力
成員要積極地再學(xué)習(xí)，提高自身能力。成員之間也可結(jié)成互助小組，互相幫助學(xué)習(xí)。
2、團(tuán)隊(duì)要定期舉辦內(nèi)部交流會(huì)
在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流會(huì)上，互相交流各自在工作中遇到的難題、團(tuán)隊(duì)成員配合工作時(shí)遇到的問(wèn)題，從而促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，增強(qiáng)成員之間的信任感。此外，團(tuán)隊(duì)還可定期組織集體學(xué)習(xí)，或以團(tuán)隊(duì)的名義與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等展開(kāi)合作，為團(tuán)隊(duì)成員提供能夠方便學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。
（三）c型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
c型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指低成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)，表現(xiàn)為成員之間的能力差距小、能力互補(bǔ)性高，但成員之間的人際關(guān)系不夠和諧，工作外的交流接觸少或質(zhì)量較低，社交來(lái)往少。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員之間難免有私下的人際交往，由于成員人際關(guān)系較差，往往在相互交流和互動(dòng)中出現(xiàn)溝通和理解問(wèn)題，產(chǎn)生不必要的誤解，導(dǎo)致關(guān)系進(jìn)一步惡化。因此，在這類創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中容易出現(xiàn)關(guān)系沖突。對(duì)這種情境下發(fā)生的沖突進(jìn)行管理，應(yīng)從加強(qiáng)成員之間的人際關(guān)系著手。
1、組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為成員之間創(chuàng)造更多接觸和交流的機(jī)會(huì)
團(tuán)隊(duì)可在節(jié)假日多組織活動(dòng)，如聚餐、外出旅游、開(kāi)展野外拓展等，為成員創(chuàng)造更多的接觸和相處交流的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中增進(jìn)個(gè)人感情，從而提高成員關(guān)系質(zhì)量。也可組織團(tuán)隊(duì)成員在茶館等休閑場(chǎng)所一起聊天，以此增進(jìn)彼此的了解，消除成員之間的隔閡，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系的發(fā)展。
2、在團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造一種融洽、和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍
這種氛圍可使成員能夠感受到團(tuán)隊(duì)更像一個(gè)大家庭，能夠帶來(lái)溫暖，從而改善成員之間的關(guān)系。
（四）d型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
d型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指低成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)。在這類團(tuán)隊(duì)中，成員之間無(wú)論是人際關(guān)系還是能力差距都不理想，成員之間往往會(huì)因?yàn)橐患∈露l(fā)生矛盾，相互猜疑，彼此不信任，容易對(duì)利益的分配產(chǎn)生懷疑和不服從，導(dǎo)致利益沖突，而且沖突一旦形成往往非常激烈。
當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，要從這幾方面著手。
1、保證團(tuán)隊(duì)信息對(duì)所有成員公開(kāi)透明
做到團(tuán)隊(duì)信息對(duì)所有成員公開(kāi)透明，需要建立一套完善的信息溝通和反饋機(jī)制。“信息溝通是一切組織的生命線”。通暢的信息溝通渠道能使組織內(nèi)每個(gè)成員接收到完整的信息，從而緩解成員之間的敵對(duì)情緒，加深成員之間的相互信任。信息公開(kāi)透明還能使團(tuán)隊(duì)的決策更加具有說(shuō)服力，消除成員的猜疑心理。而信息及時(shí)有效反饋，能使團(tuán)隊(duì)管理者及時(shí)充分地了解成員的動(dòng)態(tài)，構(gòu)建起互動(dòng)的橋梁，彼此更加信任。
2、合理安排團(tuán)隊(duì)成員的崗位、分配成員的職責(zé)
在安排團(tuán)隊(duì)成員的崗位、分配成員的職責(zé)時(shí)，要考慮到每個(gè)成員的個(gè)人能力和特點(diǎn)，提高崗位匹配度，不僅能實(shí)現(xiàn)工作效率最大化，而且能避免成員產(chǎn)生不服氣的心理。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)作為一種具有特殊性的團(tuán)隊(duì)，也不可避免地存在著團(tuán)隊(duì)沖突的現(xiàn)象。如何管理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的沖突，是大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵之一。團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系質(zhì)量和能力匹配度不同，團(tuán)隊(duì)所面臨的主要沖突也不同，團(tuán)隊(duì)就需要根據(jù)自身特點(diǎn)有針對(duì)性地選擇沖突管理措施。隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)逐步推進(jìn)，成員的關(guān)系質(zhì)量和能力匹配度又會(huì)隨之變化，因此團(tuán)隊(duì)沖突管理手段也要隨之變化，只有這樣才能讓更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)真正獲得創(chuàng)業(yè)成功。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇六
對(duì)于現(xiàn)今大學(xué)生們，會(huì)過(guò)各種節(jié)日，比如情人節(jié)，圣誕節(jié)等等，并且還要為某些原因而舉行各種的聚會(huì)，像生日。因此蛋糕的重要性愈來(lái)愈明顯，除此之外，蛋糕的制作成本不高，主要是靠技師的手藝，而且價(jià)格很高，因此產(chǎn)生了很高的利潤(rùn)。
所以，我們打算在學(xué)校做一個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)格的蛋糕店，提供diy、訂做的服務(wù)，輔以配置奶茶奶座。diy服務(wù)，顧名思義就是要由大學(xué)生們按照自己的想法、風(fēng)格來(lái)自己設(shè)計(jì)出自己滿意的蛋糕。這樣，大學(xué)生們通過(guò)自己設(shè)計(jì)的蛋糕來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性；訂做服務(wù)則是滿足蛋糕及時(shí)供需，由于儲(chǔ)量充足，學(xué)生訂購(gòu)以后，爭(zhēng)取以最快的速度來(lái)滿足顧客的需求，盡量不產(chǎn)生斷貨現(xiàn)象；奶茶奶座是我們提供一個(gè)環(huán)境良好、舒適的場(chǎng)所來(lái)讓大學(xué)生們間進(jìn)行交流，不僅能了解顧客的對(duì)本店的看法和意見(jiàn)，這樣我們可以進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)，還可以通過(guò)大學(xué)生們的流動(dòng)來(lái)提高本店在大學(xué)生們之間的知名度，從而產(chǎn)生更好的收益。
市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
蛋糕店為了更大的利潤(rùn)，而將價(jià)格訂得很高，這對(duì)大學(xué)生們而言，是很難接受的，所以我們將價(jià)格定在低于市場(chǎng)價(jià)格，從而會(huì)有更多的人來(lái)我們店。在味道方面，我們將選擇符合現(xiàn)今年輕人的口味，并從大學(xué)生們中得到關(guān)于喜歡口味的信息，來(lái)滿足更多人的消費(fèi)需求。學(xué)校附近的蛋糕店都是對(duì)群眾開(kāi)放的，所以在地點(diǎn)方面，他們選擇的一般是離學(xué)校稍遠(yuǎn)的方向，這不方便大學(xué)生們的購(gòu)買，而我們打算將地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校附近，這樣可以吸收更多的學(xué)生群體。
除此之外，目前學(xué)校附近有幾家蛋糕店，但是他們都是做樣式老舊，缺乏新意的蛋糕，這些蛋糕不能展現(xiàn)現(xiàn)今大學(xué)生們先進(jìn)的思想，獨(dú)特的個(gè)性和新潮的行為，因此大學(xué)生們對(duì)這種蛋糕的選擇是被動(dòng)的，因?yàn)闆](méi)有合適的，只有選一個(gè)應(yīng)付，但是我們的diy蛋糕滿足他們的需求，能充分展示年輕人的個(gè)性，而且對(duì)于買蛋糕送人的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己設(shè)計(jì)的更能很好的表達(dá)自己的想法，接受者對(duì)他人親手做的蛋糕會(huì)有更深的感覺(jué)。
但是，現(xiàn)在學(xué)校還沒(méi)有這種親手設(shè)計(jì)的diy蛋糕服務(wù)，這個(gè)市場(chǎng)屬于一種空白階段，因此，我們這種diy蛋糕服務(wù)將填補(bǔ)這個(gè)巨大的市場(chǎng)空白，來(lái)滿足大學(xué)生們的需求。只要開(kāi)辟這種市場(chǎng)，并且以diy為主題，提供物美價(jià)廉的產(chǎn)品和便捷的服務(wù)，就一定能在整個(gè)學(xué)校的巨大的市場(chǎng)中占有一定量的份額，從而產(chǎn)生不錯(cuò)的利益。
市場(chǎng)調(diào)查。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇七
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要求提出具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并分析其投資可行性、市場(chǎng)潛力、可操作性。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可允許一次創(chuàng)業(yè)（虛擬一個(gè)新的企業(yè)來(lái)支持產(chǎn)品或服務(wù)）和二次創(chuàng)業(yè)（在現(xiàn)有企業(yè)的基礎(chǔ)上幫助企業(yè)設(shè)計(jì)二次創(chuàng)業(yè)），涉及領(lǐng)域不限，所有行業(yè)如商業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等均可。對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的最主要要求是計(jì)劃書(shū)必須具有較強(qiáng)的可行性、可操作性。
1、計(jì)劃摘要。
計(jì)劃摘要列在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的最前面，它是濃縮了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的`精華。計(jì)劃摘要涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀者能在最短的時(shí)間內(nèi)評(píng)審計(jì)劃并做出判斷。
計(jì)劃摘要一般包括以下內(nèi)容：公司介紹；主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍；市場(chǎng)概貌；營(yíng)銷策略；銷售計(jì)劃；生產(chǎn)管理計(jì)劃；管理者及其組織；財(cái)務(wù)計(jì)劃；資金需求狀況等。
在介紹企業(yè)時(shí)，首先要說(shuō)明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路，新思想的形成過(guò)程以及企業(yè)的目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略。其次，介紹一下風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)家自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)等。企業(yè)家的素質(zhì)對(duì)企業(yè)的成績(jī)往往起關(guān)鍵性的作用。在這里，企業(yè)家應(yīng)盡量突出自己的優(yōu)點(diǎn)并表示自己強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，以給投資者留下一個(gè)好印象。
在計(jì)劃摘要中，企業(yè)還必須要回答下列問(wèn)題：
（1）企業(yè)界所處的行業(yè)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的性質(zhì)和范圍；
（2）企業(yè)主要產(chǎn)品的內(nèi)容；
（3）企業(yè)的市場(chǎng)在那里，誰(shuí)是企業(yè)的顧客，他們有那些需求。
摘要要盡量簡(jiǎn)明、生動(dòng)。特別要詳細(xì)說(shuō)明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場(chǎng)因素。
2、產(chǎn)品（服務(wù)）介紹。
產(chǎn)品介紹應(yīng)以下內(nèi)容：產(chǎn)品的概念、性能及特性；主要產(chǎn)品介紹；產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)過(guò)程；發(fā)展新產(chǎn)品的計(jì)劃和成本分析；產(chǎn)品的市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)；產(chǎn)品的品牌和專利。
在產(chǎn)品（服務(wù)）介紹部分，企業(yè)家要對(duì)產(chǎn)品（服務(wù)）作出詳細(xì)的說(shuō)明，說(shuō)明要準(zhǔn)確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般地，產(chǎn)品介紹必須要回答以下問(wèn)題：
（1）顧客希望企業(yè)的產(chǎn)品能解決什么問(wèn)題，顧客能從企業(yè)的產(chǎn)品中獲得什么好處？
（2）企業(yè)的產(chǎn)品與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品相比有那些優(yōu)缺點(diǎn)，顧客為什么會(huì)選擇本企業(yè)的產(chǎn)品？
（3）企業(yè)為自己的產(chǎn)品應(yīng)采取何種保護(hù)措施，企業(yè)擁有那些專利、許可證。
3、人員及組織結(jié)構(gòu)。
有了產(chǎn)品之后，創(chuàng)業(yè)者第二步做的就是組成一支有戰(zhàn)斗力的管理隊(duì)伍。企業(yè)管理的好壞，直接決定了企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的大小。而高素質(zhì)的管理人員和良好的組織結(jié)構(gòu)則是管理好企業(yè)的重要保證。因此，風(fēng)險(xiǎn)投資家會(huì)特別注重對(duì)管理隊(duì)伍的評(píng)估。
企業(yè)的管理人員是互補(bǔ)型的，而且要具有團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)企業(yè)必須要具備負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)作業(yè)管理、企業(yè)理財(cái)?shù)确矫娴膶ｉT人才。此外，在這部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，還應(yīng)對(duì)公司對(duì)公司結(jié)構(gòu)做一簡(jiǎn)要介紹，包括：公司的組織機(jī)構(gòu)圖；各部門的功能與責(zé)任；各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員；公司的報(bào)酬體系；公司的股東名單，包括認(rèn)股權(quán)、比例和特權(quán)；公司的董事會(huì)成員；各位董事的背景資料。
4、市場(chǎng)預(yù)測(cè)。
市場(chǎng)預(yù)測(cè)首先要對(duì)需求進(jìn)行預(yù)測(cè)；市場(chǎng)是否存在對(duì)這種產(chǎn)品的需求？需求的程度是否可以給企業(yè)帶來(lái)所期待的利益？新的市場(chǎng)規(guī)模有多大？需求發(fā)展的未來(lái)趨向及其狀態(tài)如何？影響需求都有哪些因素？其次，市場(chǎng)預(yù)測(cè)還要包括對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況——企業(yè)所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)格局進(jìn)行分析：市場(chǎng)中主要的競(jìng)爭(zhēng)者有哪些？是否存在有利于本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)空擋？本企業(yè)預(yù)計(jì)的時(shí)常占有率是多少？本企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)回引起競(jìng)爭(zhēng)者怎樣的反應(yīng)，這些反應(yīng)對(duì)企業(yè)會(huì)有什么影響？等等。
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，市場(chǎng)預(yù)測(cè)應(yīng)包括以下內(nèi)容：市場(chǎng)現(xiàn)狀綜述；競(jìng)爭(zhēng)廠商概覽；目標(biāo)顧客與目標(biāo)市場(chǎng)；本企業(yè)的市場(chǎng)地位；市場(chǎng)區(qū)格和特征等等。
風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的預(yù)測(cè)應(yīng)建立在嚴(yán)密、科學(xué)的市場(chǎng)調(diào)基礎(chǔ)上。風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)所面對(duì)的市場(chǎng)，本來(lái)就有更加變幻不定的、難以捉摸的特點(diǎn)。因此，風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)應(yīng)盡量擴(kuò)大收集信息的范圍，重視環(huán)境的預(yù)測(cè)和采用科學(xué)的預(yù)測(cè)手段和方法。風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)家應(yīng)牢記的是，市場(chǎng)預(yù)測(cè)不是憑空想象出來(lái)，對(duì)市場(chǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)失敗的最主要原因之一。
5、營(yíng)銷策略。
營(yíng)銷是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，影響營(yíng)銷策略的主要因素有：
（1）消費(fèi)者的特點(diǎn)；
（2）產(chǎn)品的特性；
（3）企業(yè)的自身狀況；
（4）市場(chǎng)環(huán)境方面的因素。最終影響營(yíng)銷策略的則是營(yíng)銷成本和營(yíng)銷效益因素。
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，營(yíng)銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容：
（1）市場(chǎng)機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷渠道的選擇；
（2）營(yíng)銷隊(duì)伍和管理；
（3）促銷計(jì)劃和廣告策略；
（4）價(jià)格決策。
對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，由于產(chǎn)品和企業(yè)的知名度低，很難進(jìn)入其他企業(yè)已經(jīng)穩(wěn)定的銷售渠道中去，因此，企業(yè)不得不暫時(shí)采取高成本低效率的營(yíng)銷戰(zhàn)略，如上門推銷，大打商業(yè)廣告，向批發(fā)商和零售商讓利，或交給任何愿意經(jīng)銷的企業(yè)銷售。
6、制定計(jì)劃。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中的生產(chǎn)制造計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀；新產(chǎn)品投產(chǎn)計(jì)劃；技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求；質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃。
7、財(cái)務(wù)規(guī)劃。
財(cái)務(wù)規(guī)劃需要花費(fèi)較多的精力來(lái)做具體分析，其中就包括現(xiàn)金流量表，資產(chǎn)負(fù)債表以及損益表的制備。流動(dòng)資金是企業(yè)的生命線。因此企業(yè)在初創(chuàng)時(shí)，對(duì)流動(dòng)資金需要有預(yù)先周詳?shù)挠?jì)劃。損益表反映的是企業(yè)的贏利狀況，它是企業(yè)在一段時(shí)間運(yùn)作后的經(jīng)營(yíng)結(jié)果；資產(chǎn)負(fù)債表則反映在某一時(shí)刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產(chǎn)負(fù)債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標(biāo)來(lái)衡量企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況已經(jīng)可能的投資回報(bào)率。
財(cái)務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容：
（1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的條件假設(shè)；
（2）預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表；
預(yù)計(jì)的損益表；現(xiàn)金收支分析；資金的來(lái)源和使用。
著眼于一項(xiàng)新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考有市場(chǎng)的數(shù)據(jù)、價(jià)格和營(yíng)銷方式。因此，它要自己預(yù)測(cè)所進(jìn)入市場(chǎng)的成長(zhǎng)速度和可能獲得純利，并把它的設(shè)想、管理隊(duì)伍和財(cái)務(wù)模型推銷給投資者。而準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)已有市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)則可以很容易地說(shuō)明整個(gè)市場(chǎng)地規(guī)模和改進(jìn)方式。風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)可以在獲得目標(biāo)市場(chǎng)的信息基礎(chǔ)上，對(duì)企業(yè)頭一年的銷售規(guī)模進(jìn)行規(guī)劃。
企業(yè)的財(cái)務(wù)規(guī)劃應(yīng)保證和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的假設(shè)一致。事實(shí)上，財(cái)務(wù)規(guī)劃和企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃、人力資源計(jì)劃、營(yíng)銷計(jì)劃等等都是密不可分的。要完成財(cái)務(wù)規(guī)劃，必須明確下列問(wèn)題：
（1）產(chǎn)品在每一個(gè)期間的發(fā)出量有多大？
（2）什么時(shí)候開(kāi)始產(chǎn)品線擴(kuò)張？
（3）每件產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用是多少？
（4）每件產(chǎn)品的定價(jià)是多少？
（5）使用什么分銷渠道，所預(yù)期的成本和利潤(rùn)是多少？
（6）需要雇傭哪幾種類型的人？
（7）雇傭何時(shí)開(kāi)始，工資預(yù)算時(shí)多少？
（８）投資回收方式。
（９）機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。
1、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是否顯示出你具有管理公司的經(jīng)驗(yàn)。
2、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是否顯示了你有能力償還借款。
3、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是否顯示出你已經(jīng)進(jìn)行過(guò)完整的市場(chǎng)分析。
4、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是否容易被投資者所領(lǐng)會(huì)。
5、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中是否有計(jì)劃摘要并放在了最前面，計(jì)劃摘要相當(dāng)于公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的封面，投資者首先會(huì)看它。為了保證投資者的興趣，計(jì)劃摘要應(yīng)寫(xiě)得引人入勝。
6、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是否能在文法上全部正確。
7、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)能否打消投資者對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)的疑慮。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇八
目標(biāo)成本指在不同階段根據(jù)現(xiàn)有信息所制訂的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成本計(jì)劃。由于房地產(chǎn)企業(yè)自身的特點(diǎn)，地產(chǎn)企業(yè)很難像工業(yè)企業(yè)那樣把成本定額做得很細(xì)，但是房地產(chǎn)工程成本管理要實(shí)現(xiàn)主動(dòng)控制，就要做到“算了以后再做”，而不是“做完后再算”，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們就要對(duì)房地產(chǎn)工程成本目標(biāo)進(jìn)行測(cè)算。在實(shí)際操作中，目標(biāo)成本按開(kāi)發(fā)進(jìn)度的不同階段始終處于動(dòng)態(tài)調(diào)整之中。由于市場(chǎng)是經(jīng)常發(fā)生變化的，因此在制訂目標(biāo)成本時(shí)除了要參照歷史數(shù)據(jù)外，還要隨時(shí)了解市場(chǎng)。由于在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段已經(jīng)決定了絕大部分的項(xiàng)目成本，因此應(yīng)把此階段作為成本管理的重點(diǎn)。由于市場(chǎng)是千變?nèi)f化的，而且開(kāi)發(fā)過(guò)程中有很多不可預(yù)見(jiàn)的因素，因此，必須對(duì)整個(gè)成本進(jìn)行過(guò)程上的動(dòng)態(tài)管理。首先必須在各部門建立起動(dòng)態(tài)成本臺(tái)帳，確保各部門發(fā)生的成本能及時(shí)反映出來(lái)，這是動(dòng)態(tài)成本管理的基礎(chǔ)；其次要確保所有的變更能夠得到及時(shí)的管理，包括設(shè)計(jì)變更、簽證管理和顧客的變更，因此必須建立起完善的設(shè)計(jì)變更流程和簽證管理流程；還必須在各階段對(duì)動(dòng)態(tài)成本進(jìn)行分析和總結(jié)，必要時(shí)及時(shí)調(diào)整目標(biāo)成本管理體系，真實(shí)反映成本控制現(xiàn)狀。
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經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇九
姓名：熊娟娟班級(jí)：通信一班當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在需求，也是改善就業(yè)結(jié)構(gòu)和緩解社會(huì)就業(yè)壓力的重要途徑。作為充滿活力和生機(jī)的一個(gè)群體，大學(xué)生蘊(yùn)含著很高的創(chuàng)業(yè)熱情和潛在能力。
隨著每年大學(xué)生的快速增長(zhǎng)，大學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)了。畢業(yè)后，大學(xué)生的就業(yè)已經(jīng)成了很大的問(wèn)題。而要在這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下生存，競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)很激烈。而大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)不是什么新鮮事了，更有大學(xué)生在上學(xué)期間就已經(jīng)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了。對(duì)于這一現(xiàn)象，本文對(duì)其現(xiàn)狀、目的及意義作以簡(jiǎn)單剖析。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是大學(xué)生通過(guò)個(gè)人及組織的努力，利用所學(xué)到的知識(shí)、才能、技術(shù)和所形成的各種能力，以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式，在有限的環(huán)境中，努力創(chuàng)新、尋求機(jī)會(huì)，不斷成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已引起了社會(huì)各方面的關(guān)注，國(guó)家不斷推出針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。各地政府部門也都推出了針對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心等，以此鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。部分高校也創(chuàng)立了自己的創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。盡管國(guó)家和學(xué)校為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供諸多支持和優(yōu)惠政策，但是我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀仍令人堪憂。熱情雖高漲，但付諸于實(shí)踐者實(shí)為少數(shù)。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的目的及意義隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進(jìn)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)空缺崗位的數(shù)量。有專家指出，近幾年城鎮(zhèn)每年需要就業(yè)的人數(shù)將保持在2400萬(wàn)人以上，而在現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下，每年大概只能提供1100萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位，年度就業(yè)崗位缺口在1300萬(wàn)左右。因此，今后在很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，大學(xué)生將面臨更為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)具有現(xiàn)實(shí)意義。
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。
2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事情。
3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。我國(guó)高校擴(kuò)招以后，伴隨著就業(yè)壓力，大學(xué)生素質(zhì)與我國(guó)高等教育的水平一直為人所詬病。
4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十
人生最有價(jià)值的事業(yè)不是就業(yè)而是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的最高境界。創(chuàng)業(yè)代表著從無(wú)到有的創(chuàng)設(shè)，從小到大的發(fā)展與從困境到繁榮的演化。對(duì)于個(gè)人，創(chuàng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)最大的需求滿足；對(duì)于社會(huì)，創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)的基本源泉。我想，我還是選擇創(chuàng)業(yè)，畢竟“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)”。
一把雙刃劍，不成功便成仁，在功成名就的背后，更多是不為人知的跌倒和攀爬。創(chuàng)業(yè)更是一個(gè)從無(wú)到有的創(chuàng)造過(guò)程，你充當(dāng)了造物主的角色，但你卻非造物主。當(dāng)機(jī)遇轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，只能說(shuō)是幸運(yùn)之神眷顧你，但企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)創(chuàng)業(yè)者的才能和努力。
首先，不論你的具體情況怎樣，如果我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)、要選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，必須考慮以下幾點(diǎn)：
1。我的資金怎么去花，是否我真的能管理好自己的資金！面對(duì)創(chuàng)業(yè)的資金，請(qǐng)千萬(wàn)一定要控制好，永遠(yuǎn)記住，這個(gè)資金，是干什么用的，每花出去一筆，我們就再也不能獲得了，創(chuàng)業(yè)的錢，就是創(chuàng)業(yè)的錢，千萬(wàn)不要去還你的貸款，欠款等等！否則你遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己根本控制不了這筆資金，到最后，創(chuàng)業(yè)沒(méi)有走多遠(yuǎn)，資金就早已干枯！面對(duì)現(xiàn)實(shí)自己真的無(wú)法控制資金時(shí)，一定找一個(gè)人管理，千萬(wàn)不要逞能還讓自己管理資金！每一個(gè)月做一次預(yù)算，拿一次資金！
2。發(fā)揮我的想象力，跳出老思路。
然后，他們把設(shè)想變成了現(xiàn)實(shí)?！袄^續(xù)依賴制造出問(wèn)題的那套思路，是無(wú)法解決問(wèn)題的?！鄙鲜兰o(jì)四、五十年代，書(shū)商印制的平裝書(shū)，純粹是過(guò)季精裝本的翻印，伊恩創(chuàng)建的班特姆出版社（bantambooks）就從事這個(gè)。他很快發(fā)現(xiàn)，循規(guī)蹈矩，正束縛著企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?。他決定——這令其他出版商和書(shū)店追悔莫及——面向大眾市場(chǎng)出版原創(chuàng)的平裝書(shū)籍。六年后，新舊兩種出版方式，全都經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗(yàn)。假如有機(jī)會(huì)推出電子書(shū)，相信貝蘭亭也會(huì)第一個(gè)行動(dòng)。
3。選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)首先是選自己。
選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要四個(gè)字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)、興趣、知識(shí)積累與結(jié)構(gòu)，性格與心理特征等。知彼，是對(duì)社會(huì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，自己的.強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，自己感興趣的項(xiàng)目，以及自己專業(yè)知識(shí)所熟悉的項(xiàng)目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。就像陳生所說(shuō)：“我喜歡這種在未知領(lǐng)域或者說(shuō)在一種比較復(fù)雜的環(huán)境下面做一些事情，滿足自己的一些欲望，包括賣豬肉”。于是，身北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，清華emba的陳生于2006年，在湛江和廣西交接處附近打造他的土豬養(yǎng)殖廠，2007年開(kāi)始在廣州開(kāi)豬肉檔賣豬肉。在短短一年時(shí)間里，發(fā)展成為廣州乃至廣東最大的豬肉連鎖店“壹號(hào)土豬”。
4。創(chuàng)業(yè)要花功夫，要有堅(jiān)定的信念。
愛(ài)逛淘寶網(wǎng)店淘服裝的美女們，可能不少人都知道“蝶戀”這個(gè)品牌。這個(gè)開(kāi)在網(wǎng)上，基地在合肥的知名網(wǎng)店，去年銷售額達(dá)到5000萬(wàn)元，成為淘寶的全球網(wǎng)商三十強(qiáng)，金冠賣家。“蝶戀”掌柜崔萬(wàn)志是一名殘疾人，在經(jīng)歷種種艱辛磨礪之后，他“破繭成蝶”飛舞在網(wǎng)絡(luò)商海。
1999年，大學(xué)畢業(yè)后，崔萬(wàn)志再次遭遇人生的一連串挫折。因?yàn)樯眢w殘疾，他畢業(yè)后求職四處碰壁，投了上百份簡(jiǎn)歷都石沉大海。就業(yè)路不通，他選擇創(chuàng)業(yè)。一開(kāi)始，他在街頭擺起了地?cái)?。每次從城隍廟進(jìn)貨，在四牌樓天橋、一些學(xué)校周邊擺攤。用擺攤賺來(lái)的利潤(rùn)，崔萬(wàn)志又借了些錢，在合肥開(kāi)了家租書(shū)店，之后又開(kāi)過(guò)ip電話超市、百貨商店。猶如滾雪球，他把小本生意越做越大。到了2001年，他又在杏林小區(qū)開(kāi)了一家網(wǎng)吧。正是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)網(wǎng)吧，他接觸到了網(wǎng)絡(luò)，看到了網(wǎng)絡(luò)商機(jī)。2007年，崔萬(wàn)志開(kāi)始正式進(jìn)入電子商務(wù)領(lǐng)域。他投入20萬(wàn)元的資金，在淘寶網(wǎng)上開(kāi)起了網(wǎng)店。然而，由于缺少經(jīng)驗(yàn)，到了2008年春節(jié)，他這20萬(wàn)元就賠光了。但崔萬(wàn)志并沒(méi)有放棄，此時(shí)，他的網(wǎng)店已經(jīng)有了不小的知名度。他利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)自己的品牌女性服裝加工廠，做自己的品牌?！艾F(xiàn)在我的網(wǎng)店8成衣服都是自家工廠設(shè)計(jì)、制作的，解決了貨源問(wèn)題，保證了質(zhì)量，也降低了成本?！贝奕f(wàn)志說(shuō)。此后，崔萬(wàn)志的網(wǎng)店逐漸步入正軌，成為首批進(jìn)駐淘寶商城的服裝品牌。2008年，他的網(wǎng)店實(shí)現(xiàn)銷售額100萬(wàn)的突破，扭虧為盈。要想有生么樣的收獲，就要有把他要大好幾倍的努力和付出；更何況創(chuàng)業(yè)路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，要像崔掌柜——崔萬(wàn)志這樣，付出巨大的功夫然后加之堅(jiān)定的信念，創(chuàng)業(yè)的路才會(huì)越走越寬。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十一
在高校中對(duì)于公共管理類專業(yè)教學(xué)方式存在錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，即認(rèn)為公共管理類專業(yè)只需要教材和講義就可以完成人才培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)為公共管理實(shí)驗(yàn)室是只投入、不產(chǎn)出的實(shí)驗(yàn)室。
因此，不少高等院校更愿意將資金投向能夠帶來(lái)明顯效益的理工科實(shí)驗(yàn)室或經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室，而不愿意將資金投向公共管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
由于對(duì)公共管理類實(shí)驗(yàn)室的作用認(rèn)識(shí)不足、重視不夠，導(dǎo)致公共管理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)滯后于人才培養(yǎng)的需求，難以發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中的重要作用。
公共管理實(shí)驗(yàn)室并不像很多人想象的那樣簡(jiǎn)單、單一，它也分為多個(gè)層次和建設(shè)方向。
公共管理作為一級(jí)學(xué)科，包含行政管理、醫(yī)療與衛(wèi)生事業(yè)管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、社會(huì)保障、土地資源管理、人力資源管理（公共管理學(xué)科中的人力資源管理多為公共部門人力資源管理）等二級(jí)學(xué)科，而這些二級(jí)學(xué)科的研究方向又有較大差別。
所以實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方向，既要考慮公共管理學(xué)科培養(yǎng)方向的通用性，更要考慮專業(yè)的培養(yǎng)方向，尤其是在資金和人力有限的條件下更要如此。
公共管理類實(shí)驗(yàn)室按其用途和建設(shè)方向可劃分為3個(gè)層級(jí)。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十二
1、市場(chǎng)背景。
據(jù)美國(guó)某專家語(yǔ)言，他說(shuō)“當(dāng)今世界是物流的世界，誰(shuí)掌握了物流就等于掌握市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)”。這就是說(shuō)，當(dāng)今物流已成為人們生活中不可或缺的一部分，贏得物流就贏得了市場(chǎng)，我們物流人員要努力搞好物流這一支柱產(chǎn)業(yè)。
我國(guó)近些年物流業(yè)發(fā)展迅速，形成了一些著名的有實(shí)力的物流公司，如中鐵快運(yùn)，中遠(yuǎn)集團(tuán)，中外運(yùn)集團(tuán)和中儲(chǔ)集團(tuán)等，當(dāng)然也包括我們的迅達(dá)物流公司。著名生產(chǎn)性企業(yè)海爾開(kāi)始介入物流行業(yè)。專業(yè)化的第三方物流公司發(fā)展迅速，物流配送社會(huì)化，專業(yè)化日益明顯。當(dāng)今，物流網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全球，縮短了人們之間的距離，帶來(lái)了許多方便，大大服務(wù)于人們的生活角落中。
據(jù)資料顯示，沿海大城市群的區(qū)域性物流圈格局正在形成，北京，深圳，廣州，上海等地區(qū)都在勾畫(huà)區(qū)域性物流圈。深圳市規(guī)劃建設(shè)了以國(guó)際物流為導(dǎo)向的六大物流園區(qū)。廣州市正在啟動(dòng)建設(shè)四大物流中心。上海市把物流作為產(chǎn)業(yè)替代、結(jié)構(gòu)升級(jí)的新興產(chǎn)業(yè)，正建設(shè)集國(guó)際、區(qū)域和市域三個(gè)層面并舉的綜合物流基地。北京市把物流業(yè)發(fā)展作為提升北京經(jīng)濟(jì)輻射聚集能力的重點(diǎn)戰(zhàn)略。這些地區(qū)物流業(yè)的發(fā)展大大啟示我們應(yīng)該完備我們的物流公司。
因此，我們公司將目標(biāo)選定在一個(gè)有開(kāi)發(fā)潛力沿海地區(qū)，依靠沿海地區(qū)優(yōu)惠的政策和得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)以及優(yōu)越的地理位置，一切從零開(kāi)始，憑借我們的能力，依靠我們的技術(shù)去發(fā)展沿海地區(qū)的物流產(chǎn)業(yè)，進(jìn)而聯(lián)合國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)。
2、公司簡(jiǎn)介。
我們公司致力于發(fā)展沿海地區(qū)的物流業(yè)務(wù)，是一家第三方物流公司。我們公司致力于整合沿海地區(qū)的物流資源優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮該地區(qū)的有利條件，形成完備的物流系統(tǒng)，為地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供可靠的保障，及有力的支持。
我們公司將對(duì)沿海地區(qū)的各類人力和物力資源進(jìn)行整合，爭(zhēng)取在幾年內(nèi)做到服務(wù)一流、設(shè)備完善、技術(shù)先進(jìn)、管理到位的地區(qū)性的物流公司。爭(zhēng)取做到人們放心、安心，具有相當(dāng)實(shí)力的物流公司，服務(wù)于沿海一帶，為我國(guó)的物流事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
一、公司宗旨。
以低廉的價(jià)格，為您獲得更大的利潤(rùn)；
以快捷的速度，為您節(jié)省更多的時(shí)間；
用專項(xiàng)的保險(xiǎn)，為您解決后顧之憂；
發(fā)貨及時(shí)，安全快捷，運(yùn)價(jià)合理，重守信用，保險(xiǎn)免憂；
做更便捷，更安全，更準(zhǔn)時(shí)的物流服務(wù)。
這些就是我們公司的宗旨，我們將秉承我們的宗旨，努力做到最好。做物流公司中的物流公司，絕不愧對(duì)我們公司的總之。
二、公司經(jīng)營(yíng)方向。
國(guó)內(nèi)貨物運(yùn)輸代理、道路貨物運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)、貨物搬運(yùn)裝卸服務(wù)、寄遞服務(wù)、貨物專用運(yùn)輸（如集裝箱），陸上國(guó)際貨物運(yùn)輸代理、海上國(guó)際貨物運(yùn)輸代理、國(guó)際貨物運(yùn)輸代理以及零擔(dān)快運(yùn)、包裝服務(wù)等。其中，倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)、包裝服務(wù)、零擔(dān)快運(yùn)為我們公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)。努力經(jīng)營(yíng)我們的主營(yíng)業(yè)務(wù)，爭(zhēng)做第三方物流企業(yè)中佼佼者，把第三方物流做到最好。
三、公司目標(biāo)。
1、市場(chǎng)目標(biāo)——依靠沿海地區(qū)優(yōu)惠的政策和得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)以及優(yōu)越的地理位置，一切從零開(kāi)始，憑借我們的能力，依靠我們的技術(shù)去發(fā)展沿海地區(qū)的物流產(chǎn)業(yè)，進(jìn)而聯(lián)合國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)。
2、財(cái)務(wù)目標(biāo)——利潤(rùn)最大化、企業(yè)價(jià)值最大化、企業(yè)股東股份最小化。
四、公司管理者及組織結(jié)構(gòu)。
管理者包括：上設(shè)ceo，下設(shè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)以及財(cái)務(wù)總監(jiān)助手等。
公司部門：董事長(zhǎng)及經(jīng)理辦公室、財(cái)務(wù)部門、營(yíng)銷部門、采購(gòu)部門、生產(chǎn)部門、技術(shù)部門等。
五、公司股權(quán)結(jié)構(gòu)。
ceo占主要的股份，重要的股權(quán)歸其擁有，下屬部門只擁有小部分的股權(quán)。不過(guò)，這種不合理的股權(quán)分配會(huì)得到改善，以后的股權(quán)分配會(huì)逐漸趨于合理。
六、公司的服務(wù)。
1、服務(wù)形式：國(guó)內(nèi)貨物運(yùn)輸代理、道路貨物運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)、貨物搬運(yùn)裝卸服務(wù)、寄遞服務(wù)、貨物專用運(yùn)輸（如集裝箱），陸上國(guó)際貨物運(yùn)輸代理、海上國(guó)際貨物運(yùn)輸代理、國(guó)際貨物運(yùn)輸代理以及零擔(dān)快運(yùn)、包裝服務(wù)。
2、服務(wù)優(yōu)勢(shì)：綜合利用資源，減少資源浪費(fèi)，取代“各自為戰(zhàn)”的現(xiàn)有局面，利用得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，提高服務(wù)質(zhì)量。
八、公司已投入資金及其用途。
我們公司目前已投入200萬(wàn)的資金，主要用于建立公司的基礎(chǔ)設(shè)施，租借倉(cāng)庫(kù)，購(gòu)置各種物流設(shè)備以及各種必要的投入等。
九、公司核心經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。
我們公司的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)跨國(guó)籍、跨文化的精英人才組合，不僅在各專業(yè)領(lǐng)域皆屬一時(shí)之選，對(duì)全球及區(qū)域性的危機(jī)與風(fēng)險(xiǎn)，更具備靈活的應(yīng)變能力及敏銳的預(yù)警本領(lǐng)。我們公司擁有這樣的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)是我們成功的基礎(chǔ)，只有通過(guò)他們的共同努力，公司才會(huì)朝著預(yù)期和更高的目標(biāo)發(fā)展。
十、公司優(yōu)勢(shì)。
公司不僅擁有該行業(yè)的物流精英，公司處于各種優(yōu)勢(shì)的沿海地區(qū)，有嚴(yán)格的管理制度，有先進(jìn)的技術(shù)，有一流的服務(wù)，有完善的設(shè)備等等。
十一、融資方案。
資金籌措：通過(guò)配股、增發(fā)、短期債券融資、可轉(zhuǎn)換債券、貸款等方法進(jìn)行資金的籌措。
十二、公司的市場(chǎng)營(yíng)銷。
公司營(yíng)銷目標(biāo)：以最快的速度進(jìn)入本地市場(chǎng)，并在周邊地區(qū)取得一定的市場(chǎng)份額，進(jìn)而逐步占領(lǐng)該地市場(chǎng)。本著服務(wù)第一、效率優(yōu)先、用心服務(wù)的公司經(jīng)營(yíng)理念和原則，與國(guó)內(nèi)的廠商和客戶建立良好的合作伙伴關(guān)系。最終達(dá)到盈利和誠(chéng)信雙結(jié)合的營(yíng)銷目標(biāo)，樹(shù)立良好的公司形象。
定靈活可變的價(jià)格策略，與客戶和供應(yīng)商培養(yǎng)良好的伙伴關(guān)系，提升我們公司在該地區(qū)的區(qū)域影響力。然后，利用廣告的宣傳將我們的品牌打出和打響，用服務(wù)支撐我們的品牌，用信用保證我們的品牌效應(yīng)。通過(guò)各種電子信息平臺(tái)，建立可靠的管理信息系統(tǒng)，為我們公司的決策和服務(wù)提供有力的保障。通過(guò)正確的營(yíng)銷策略實(shí)現(xiàn)我們公司的.營(yíng)銷目標(biāo)，在客戶心中樹(shù)立良好的形象。
十三、市場(chǎng)分析。
進(jìn)入該市場(chǎng)的初期，我們所面對(duì)的南部沿海地區(qū)是一個(gè)完全開(kāi)放的市場(chǎng)，我們的首要任務(wù)是將本地的現(xiàn)有資源進(jìn)行整合，形成完整的屬于我們的物流體系。其次，就是與周邊的物流企業(yè)協(xié)作，與國(guó)內(nèi)的各大生產(chǎn)廠商聯(lián)合，逐漸擴(kuò)大規(guī)模，完善服務(wù)業(yè)務(wù)和運(yùn)作及管理水平，逐步運(yùn)用這些市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)發(fā)展壯大我們的公司，充分利用市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)。而且該地區(qū)的市場(chǎng)完全開(kāi)放，又有政府的政策支持，有辦企業(yè)的優(yōu)惠條件，這些都有利于我們公司的建立和發(fā)展。
十四、公司區(qū)位優(yōu)勢(shì)分析。
沿海地區(qū)是物流發(fā)展的必要腹地，有其獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。我們公司位于沿海地區(qū)，交通便利，因?yàn)檠睾５貐^(qū)可通過(guò)水路航行，而且可以通過(guò)陸路也內(nèi)陸相連，這大大解決的運(yùn)輸問(wèn)題。公司處于我國(guó)南部沿海地區(qū)，與南亞國(guó)家接壤，有其得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，這使我們公司有更多的業(yè)務(wù)量，讓公司有了更大的發(fā)展前途。而且這些年國(guó)家在廣西南寧市舉行東盟博覽會(huì)，這無(wú)疑又是我們公司創(chuàng)造業(yè)務(wù)量的絕好機(jī)會(huì)。
這些年我國(guó)境內(nèi)的工業(yè)發(fā)展迅速，有良好的工業(yè)基礎(chǔ)，而且周邊地區(qū)的工業(yè)發(fā)展勢(shì)頭很好，這種種的區(qū)位優(yōu)勢(shì)為公司創(chuàng)造了不少的機(jī)會(huì)，業(yè)務(wù)量大大增加，為我公司創(chuàng)造了財(cái)富。
十五、公司組織與人力資源。
我們公司成立初期采用樹(shù)形結(jié)構(gòu)與橫向工作的方法相結(jié)合，進(jìn)而建立了完善的部門，各部門間通力合作，只為完成我們的服務(wù)和實(shí)現(xiàn)公司的承諾。各級(jí)部門組成一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，明確各自的職責(zé)，各盡其責(zé)，各盡其能，各顯神通。并建立有效的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，為員工建立良好的工作環(huán)境。員工間也應(yīng)該搞好他們之間的關(guān)系，并應(yīng)該主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層搞好關(guān)系。
我們始終相信“我為人人”的服務(wù)理念，然后實(shí)現(xiàn)“人人為我”的目標(biāo)。因?yàn)槲锪鞯姆?wù)從實(shí)質(zhì)上講一直都是為人服務(wù)，并且也應(yīng)該一直是為人服務(wù)，應(yīng)形成“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)”的服務(wù)理念，服務(wù)至上。人人都是公司以外的客戶群，在我們公司內(nèi)部我們應(yīng)人盡其才，各顯其能，才能確保物盡其用，我們公司本著尊重人，團(tuán)結(jié)人，服務(wù)人的理念塑造良好的企業(yè)文化。
我們還將定期培訓(xùn)我們的業(yè)務(wù)骨干，不斷提高員工素質(zhì)，將人的成長(zhǎng)視為企業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，把對(duì)人的繼續(xù)教育永遠(yuǎn)視為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，努力提高員工的能力，為公司創(chuàng)造更好的服務(wù)。
十六、公司風(fēng)險(xiǎn)分析及其應(yīng)對(duì)策略。
當(dāng)今世界是競(jìng)爭(zhēng)的世界，是不斷發(fā)展的世界，存在種種機(jī)遇，但是同時(shí)也存在挑戰(zhàn)，是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世界，我們要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，這一點(diǎn)很重要。同時(shí)，我們將全面分析公司面臨的風(fēng)險(xiǎn)，并制定出行之有效的對(duì)策及方案，讓公司走上可持續(xù)發(fā)展的道路，贏得市場(chǎng)。然而，我們也應(yīng)該充分考慮市場(chǎng)進(jìn)入及其推出的細(xì)則，保證投資的回報(bào)，為公司的投入做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在遇到挑戰(zhàn)時(shí)要及時(shí)作出各種應(yīng)對(duì)措施，保證公司的利益。
十七、公司的財(cái)務(wù)分析。
我們的公司在成立之初的總投資為200萬(wàn)，雖然不是什么大公司，但公司的回報(bào)率較高，頭兩年年的平均回報(bào)率可以達(dá)到70%左右，預(yù)計(jì)在三年之內(nèi)可將當(dāng)初的全部投資收回。當(dāng)然，市場(chǎng)情況都是變化的，每況愈下，我們公司將根據(jù)市場(chǎng)的變化及其沿海及周邊地區(qū)客戶的反應(yīng)情況，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)指標(biāo)，根據(jù)實(shí)際情況制定預(yù)算方案。同時(shí)，我們還有必要建立財(cái)務(wù)審核及監(jiān)督體系，確保資產(chǎn)的安全，實(shí)現(xiàn)投資收益最大化。還應(yīng)完善財(cái)務(wù)制度，提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和能力，保證公司的財(cái)務(wù)能力。
第二章公司。
一、公司的創(chuàng)業(yè)背景。
事業(yè)單位的命脈，只有把握好物流這一關(guān)，各企事業(yè)單位才能真正的贏得市場(chǎng)，所以說(shuō)物流是很必要的中間環(huán)節(jié)。當(dāng)今世界還是電子信息化時(shí)代，信息高度發(fā)達(dá)，因此，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)終歸是時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)，贏得時(shí)間才能贏得市場(chǎng)，這飛逝的時(shí)間要求我們公司應(yīng)以最快的速度完成客戶所需要的服務(wù)。這我國(guó)南部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們物流業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)廣闊的空間，同時(shí)這些地區(qū)交通便利，還有良好的工農(nóng)業(yè)作為依靠和優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)政策作為后盾，這給我們公司的創(chuàng)業(yè)廣大的平臺(tái)，我們將抓住各種機(jī)遇和政策完善我們的公司。
二、公司的創(chuàng)立。
我們迅達(dá)物流公司將致力于整合沿海地區(qū)物流資源，有很強(qiáng)的地域性。我們公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)包括：國(guó)內(nèi)貨物運(yùn)輸代理、道路貨物運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)、貨物搬運(yùn)裝卸服務(wù)、寄遞服務(wù)、貨物專用運(yùn)輸（如集裝箱），陸上國(guó)際貨物運(yùn)輸代理、海上國(guó)際貨物運(yùn)輸代理、國(guó)際貨物運(yùn)輸代理以及零擔(dān)快運(yùn)、包裝服務(wù)等。
我們公司采取有限責(zé)任制，公司的權(quán)益屬于股東所有，各付有限責(zé)任。公司全名為“迅達(dá)物流有限責(zé)任公司。
三、公司的發(fā)展規(guī)劃。
頭一年，成立公司，同時(shí)建立倉(cāng)儲(chǔ)、辦公場(chǎng)所，設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，完成信息平臺(tái)的建設(shè)，做好沿海地區(qū)的業(yè)務(wù)關(guān)系網(wǎng)，逐步走向周邊地區(qū)的市場(chǎng)。
第二年，與周邊地區(qū)的物流公司合作，共建地域性物流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有可能的話，與國(guó)內(nèi)外的其他企業(yè)聯(lián)系業(yè)務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)量，逐步成為沿海地區(qū)物流的服務(wù)提供商。
還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，將公司壯大為南部沿海地區(qū)實(shí)力最強(qiáng)，業(yè)務(wù)量最大的物流公司，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)量覆蓋全國(guó)，并涉及海外業(yè)務(wù)，成為我國(guó)實(shí)力雄厚，技術(shù)設(shè)施完備，能力強(qiáng)大的物流公司，發(fā)展為國(guó)際物流公司。
四、公司的組成及其管理。
我們公司上層設(shè)ceo，下設(shè)財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)及財(cái)務(wù)助手等職務(wù)，各職務(wù)分工明確，各掌其權(quán)，各盡其能。
我們公司將招聘一些物流技術(shù)人員，有電子商務(wù)平臺(tái)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)人員和有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人員，來(lái)組建我們最初的公司。
我們公司將秉承“以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)”的理念，以人為本，建立“我為人人，人人為我”的服務(wù)理念，做人性化的物流公司，以提高員工素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)理念為企業(yè)的生存之道，以服務(wù)第一、效率優(yōu)先為營(yíng)銷理念，以一流的服務(wù)做一流的物流公司。
五、公司的服務(wù)理念及宗旨。
我們公司的服務(wù)理念及宗旨：
以低廉的價(jià)格，為您獲得更大的利潤(rùn)；
以快捷的速度，為您節(jié)省更多的時(shí)間；
用專項(xiàng)的保險(xiǎn)，為您解決后顧之憂；
發(fā)貨及時(shí)，安全快捷，運(yùn)價(jià)合理，重守信用，保險(xiǎn)免憂；
做更便捷，更安全，更準(zhǔn)時(shí)的物流服務(wù)。
七、公司的廣告語(yǔ)。
物暢其流，迅達(dá)天下，有我迅達(dá)，物流迅達(dá)。
上述這就是我們公司的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，我們將盡力為我國(guó)的物流業(yè)服務(wù)，做一個(gè)名副其實(shí)的物流公司，爭(zhēng)取做物流業(yè)的佼佼者，服務(wù)于我國(guó)的物流業(yè)中。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十三
隨著時(shí)間的推移和社會(huì)時(shí)代的不斷變化，檔案信息的日漸多樣化、個(gè)性化的利用行為如果依舊照搬著《檔案法》中規(guī)定的經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等型檔案之日起滿向社會(huì)開(kāi)放30年體制來(lái)執(zhí)行，難免顯得籠統(tǒng)且操作性不強(qiáng)。
再加上實(shí)際工作中，檔案管理人員的價(jià)值判斷和理論把握通常是決定檔案信息是否可以被公開(kāi)的主要途徑。
于是這就很容易造成公正性的難以把控和對(duì)準(zhǔn)確性的偏頗。
另外在價(jià)值取向上，我國(guó)法律體系普遍都存著以國(guó)家利益和公權(quán)力為傾向的現(xiàn)象，從而忽視了對(duì)公民私權(quán)力的意識(shí)。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十四
4.人生如坐公交車，有的人很從容，可以欣賞窗外的景色;有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中。
5.不論是獅子還是羚羊，都要奔跑;不論是貧窮還是富有，都要去奮斗。
6.要有積極的人生態(tài)度，不要受了點(diǎn)挫折就想不開(kāi)，人生最尊貴者莫過(guò)于生?！胶?quán)。
7.成功的人總是愿意做沒(méi)成功的人不愿意做的事。
8.以智慧時(shí)時(shí)修正偏差，以慈悲處處給人方便。
9.生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣一來(lái)可口!——郭小川。
10.辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?！既R克。
11.每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
12.生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。
13.后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以請(qǐng)不要后悔。
14.人生有幾件絕對(duì)不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。
15.不是境況造就人，而是人造就境況。
16.自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。
17.要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。
18.愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
19.人是可以快樂(lè)地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息!
20.過(guò)去的一頁(yè)，能不翻就不翻，翻落了灰塵會(huì)迷了雙眼。
21.人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
22.要糾正別人之前，先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。
23.許多人缺少的不是美，而是自信的氣質(zhì)，記?。鹤孕疟旧砭褪且环N美。有了積極的心態(tài)就容易成功。
24.人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
25.用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去。用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在。用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
26.大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
27.得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。
28.一千個(gè)人就有一千種生存方式和生活道路，要想改變一些事情，首先得把自己給找回來(lái)。
29.任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。
30.假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
31.一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
32.人生不過(guò)三萬(wàn)天，成功失敗均坦然，是非恩怨莫在意，健康快樂(lè)最值錢。
33.世界上有兩種人：索取者和給予者。前者也許能吃得更好，但后者絕對(duì)能睡得更香。
34.環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。
35.要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。
36.不要對(duì)挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
37.你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著;在生命的盡頭，你笑著，而周圍的人在哭著。
38.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
39.如果早上醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)自己還能自由呼吸，你就比在這一周離開(kāi)人世的萬(wàn)人更有福氣。
40.什么時(shí)候也不要放棄希望，越是險(xiǎn)惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。
經(jīng)典創(chuàng)業(yè)理論論文篇十五
1.創(chuàng)業(yè)教育師資匱乏。
在國(guó)外，一般都是聘用有創(chuàng)業(yè)投資的經(jīng)歷的教師進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育課程的講解，由于他們對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)以及創(chuàng)業(yè)理念有了較深的理解以及實(shí)踐，因此在給學(xué)生灌輸思想時(shí)能更能深刻地講解創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的運(yùn)作以及經(jīng)歷的問(wèn)題，這種講解不僅理念性強(qiáng)，更能夠結(jié)合教師的實(shí)際企業(yè)進(jìn)行案例分析，有較強(qiáng)的實(shí)踐性。但在我國(guó)的教育體系中，雖然有許多高校開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)教育課程，授課教師多是學(xué)術(shù)專家，以至于在課堂中缺乏對(duì)于創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐能力的講解。使得創(chuàng)業(yè)教育僅局限于理論指導(dǎo)層次，缺少了真正的實(shí)際操作感悟，對(duì)于實(shí)際問(wèn)題的具體解決能力有了很大的欠缺，最終導(dǎo)致學(xué)生們也都是紙上談兵或者在真正創(chuàng)業(yè)時(shí)走很多彎路。
2.高校創(chuàng)業(yè)教育課程不完善。
部分高校根本沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門的創(chuàng)業(yè)教育課程，一些學(xué)校僅僅通過(guò)專題講座或者職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單講授，還有一些學(xué)校雖然開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)教育課程，但是教學(xué)方式落后，方法單一，重講授輕指導(dǎo)，重理論輕實(shí)踐，重形式輕內(nèi)容，教學(xué)效果不佳，學(xué)生不滿意。
3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成活率較低。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì)。就大學(xué)教育而言，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)越來(lái)越受到重視的前提下，很多高等學(xué)校置辦了對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有著推動(dòng)作用的孵化園、模擬公司等硬件設(shè)施來(lái)幫助大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，在大學(xué)生中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建，進(jìn)駐孵化園、進(jìn)行準(zhǔn)公司化的管理和運(yùn)營(yíng)。但是，在整個(gè)過(guò)程中學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育都沒(méi)有形成系統(tǒng)的管控，一部分企業(yè)家有利可圖，導(dǎo)致大學(xué)生團(tuán)隊(duì)成為了企業(yè)賺取利潤(rùn)的槍手，一部分則是得不到真正的創(chuàng)業(yè)技能以及經(jīng)驗(yàn)的.知識(shí)，這也最終導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)只能流于公司形式，沒(méi)有得到真正的鍛煉。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成活率低也致使很多大學(xué)生有很好的想法但是不敢進(jìn)行嘗試，最終形成惡性循環(huán)，在一定程度上影響了整個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極熱情，影響了新生代創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)信心，影響了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。
二、如何加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育。
創(chuàng)業(yè)意識(shí)，是指在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)人起推動(dòng)作用的個(gè)性心理傾向。它支配著創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)態(tài)度和創(chuàng)業(yè)行為，是創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的重要組成部分。創(chuàng)業(yè)意識(shí)的形成需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)，高職院校創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)要要灌輸積極向上的價(jià)值取向，激發(fā)自主創(chuàng)業(yè)的獨(dú)立意識(shí)。與此同時(shí)，在對(duì)高職院校創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)教育要貫穿到高職院校教育的全過(guò)程中，讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)教育。
2.建立一支強(qiáng)而有力的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。
創(chuàng)業(yè)教育老師缺乏系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),必將制約了創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展。因此,高職院校要積極組織選派教師參加創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)培訓(xùn)、到企業(yè)鍛煉，使從事創(chuàng)業(yè)教育的教師能及時(shí)了解創(chuàng)業(yè)教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，了解、掌握國(guó)家以及本地區(qū)有關(guān)創(chuàng)業(yè)的稅收、工商注冊(cè)、資金扶持等相關(guān)法律、政策。同時(shí)可邀請(qǐng)成功的創(chuàng)業(yè)者、專家和政府相關(guān)專業(yè)人員擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育兼職教師，與校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育教師共同舉辦各種活動(dòng)，拓展各自的視野、提高創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)水平。同時(shí)可以出臺(tái)各種優(yōu)惠政策，支持教師創(chuàng)辦經(jīng)營(yíng)企業(yè)、參與企業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化、豐富教師創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3.將自己的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合。
對(duì)于，高職院校的學(xué)生，正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育。通過(guò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的同時(shí)，積極參與校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育各種活動(dòng)，努力提高自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神，提升實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，樹(shù)立勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)業(yè)的價(jià)值觀念。把自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)與創(chuàng)業(yè)聯(lián)系在一起，在自己熟知的行業(yè)中更好地創(chuàng)業(yè)。
三、結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，當(dāng)前高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在諸多問(wèn)題，在正視問(wèn)題存在的情況下，應(yīng)逐步完善高校創(chuàng)業(yè)教育體系、提高大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)的比重，同時(shí)充分利用地方政府針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠條件，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的外部環(huán)境．不斷推進(jìn)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供持續(xù)的動(dòng)力源。
作者:辛克海單位:西華師范大學(xué)。
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