編寫教案時，教師可以借鑒同行的教學經(jīng)驗和教學資源編寫一份完美的教案需要教師對教學內(nèi)容有準確的了解和深入的思考。通過研究這些教案，我們可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的教學策略和方法。
共青團團課教案篇一
最近，我有幸參加了一次共青團團課，聽了一位優(yōu)秀的團干部的講解和分享。在與團干部的交流和傾聽中，我深受啟發(fā)和感動。經(jīng)過這次團課，我對共青團的工作有了更深入的認識，也對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。
第二段：認識共青團。
在團課的第一部分，團干部詳細地介紹了共青團的組織結(jié)構(gòu)、宗旨和工作內(nèi)容。我了解到，共青團是中國共產(chǎn)主義青年團的簡稱，是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年組織。共青團的宗旨是引導中國青年團結(jié)進步，努力學習，為社會主義建設和發(fā)展做出貢獻。團干部還強調(diào)，共青團的工作包括開展青年才俊評選、關(guān)心青年生活和權(quán)益、組織青年志愿服務等方面，深入挖掘和培養(yǎng)青年群體的力量。
第三段：團課內(nèi)容。
團課的第二部分是團干部對工作經(jīng)驗和思考的分享。團干部講述了他成為共青團干部的經(jīng)歷，并分享了自己在工作中的思考和體會。他講到，在與青年交流的過程中，要給予他們關(guān)注和理解，引導他們樹立正確的價值觀，幫助他們解決實際問題。他還強調(diào)了團干部的責任感和使命感，指出只有真正了解和關(guān)心青年群體的困惑和需求，才能更好地開展工作。這些分享讓我深刻認識到團干部的工作不僅僅是任務，更重要的是塑造青年群體的人生觀和價值觀，引領他們成為社會的中堅力量。
通過聽團課，我認識到共青團的工作是非常有意義和寶貴的。作為一名青年，我應當積極參與共青團的活動和工作，為青年群體發(fā)聲，爭取更多的權(quán)益。同時，我要不斷學習和提升自己，成為一個對社會有益的人，為共青團的事業(yè)貢獻自己的力量。在今后的學習和工作中，我還要繼續(xù)保持對共青團工作的關(guān)注，關(guān)心青年群體的成長和發(fā)展，為他們提供更多的支持和幫助。
第五段：展望。
通過這次團課，我對共青團的工作有了更加全面的認識，也更加明確了自己的發(fā)展方向。我希望通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的共青團干部，為團組織的事業(yè)付出自己的力量。同時，我也期待共青團的工作越來越好，吸引更多的青年加入進來，共同建設美好的社會。我相信，只要我們共同努力，青年一定能夠在黨和團的關(guān)懷下，茁壯成長，并為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
總結(jié)：通過這次團課的學習和交流，我對共青團有了更深入的了解，也明確了自己在團組織中的責任和使命。我將不斷學習和進步，為共青團的發(fā)展和青年群體的進步貢獻自己的力量。我相信，在共青團的引領下，青春無限，未來可期。
共青團團課教案篇二
近日，我們學校組織了一場關(guān)于共青團的團課。這堂課讓我受益匪淺，使我對共青團的重要性有了更深刻的理解和體會。以下是我對這次團課的學習心得和體會。
首先，在團課上我們了解到了共青團的歷史淵源和宗旨目標。共青團作為中國共產(chǎn)黨領導下的先進青年組織，從成立之初就肩負著培養(yǎng)青年一代的歷史重任。無論是“向困難進軍，向幸福進軍”這一宗旨，還是“團結(jié)拼搏、奮發(fā)圖強”這一奮斗目標，都是為了更好地發(fā)展社會主義建設事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。團課上，我深刻體會到了共青團作為先進青年組織的使命和責任，進一步明確了自己的奮斗目標。
其次，團課上，我們了解到了共青團在推動青年發(fā)展方面所作的努力和取得的成就。共青團始終關(guān)注青年的問題和需求，通過開展一系列的活動和項目，為廣大青年提供學習交流、成長發(fā)展的平臺。無論是青年馬克思主義培訓班，還是青年志愿者服務隊，都是共青團為青年提供機會、激發(fā)青年活力和潛能的有效途徑。參加團課的經(jīng)歷讓我深刻認識到，共青團不僅是我們的師長和朋友，更是我們的引路人和助推器。正是由于有共青團的引領和幫助，我們才能更加充分地發(fā)揮自己的能動性和創(chuàng)造力。
第三，團課上，我認識到共青團在青年成長中的重要作用。共青團將培養(yǎng)青年的社會責任感、創(chuàng)新精神和團隊意識作為首要任務，通過組織社會實踐、開展志愿服務等多種形式，激勵和引導青年關(guān)心社會、奉獻社會，培養(yǎng)青年的社會責任感和家國情懷。正是這種家國情懷的培養(yǎng)，使我們在面對社會各種問題和困難時，能夠更加堅定地投身社會主義事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
第四，在團課上，我們還了解到了共青團的組織架構(gòu)以及如何參與共青團的實際工作。共青團按照不同的層級，建立了包括基層團組織、共青團中央在內(nèi)的各級團組織。每個團員和團干部都有機會參與到共青團的活動和實際工作中，通過自身的努力和工作表現(xiàn)，為團組織和青年事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。團課上，我明白了自己作為一名團員的責任和義務，我會積極參與到共青團的工作中，爭做一名合格的團員。
最后，通過這次共青團團課，我深刻認識到了作為共青團員的責任和使命，我更加明確自己的奮斗目標，并將以更加積極的態(tài)度投身到團組織的工作中去。我相信，在團組織的引領和支持下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的共青團員，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，為社會主義建設事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也會將所學所感所悟傳遞給身邊的人，影響更多的青年加入共青團，共同為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
共青團團課教案篇三
中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨領導的具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團自1922年5月誕生以來，至今已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程。90年多來，中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨和毛澤東、鄧小平、江澤民黨的三代領導核心以及眾多老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關(guān)懷下，不斷發(fā)展壯大，為中華民族的偉大復興事業(yè)做出了重大的貢獻。
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式建立前，各地共產(chǎn)主義者在創(chuàng)建黨的早期組織——共產(chǎn)主義小組的過程中，為了廣泛團結(jié)進步青年，培育黨的后備力量，就醞釀建立中國的青年團組織。上海、北京、武漢、長沙、廣州等地共產(chǎn)主義小組先后成立后，這些黨的早期組織也在當?shù)仡I導創(chuàng)建了社會主義青年團的早期組織。
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手領導正式創(chuàng)建中國社會主義青年團。在中國共產(chǎn)黨的直接領導和關(guān)懷下，1922年5月5日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，標志中國青年團組織的正式成立。從此，青年團作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍在黨的領導下，團結(jié)帶領全國各族青年，積極投身到振興中華，實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中。
1927年4月12日，在中國大革命運動取得重大勝利的時候，以蔣介石為代表的國民黨右翼集團叛變了革命。在白色恐怖中，中國共青團跟共產(chǎn)黨走的決心毫不動搖。1927年5月中國共青團四大通過的決議莊嚴宣告接受中國共產(chǎn)黨五大所作出的各項決議，繼續(xù)領導一切革命青年為中國革命努力奮斗。隨即在共產(chǎn)黨的領導下，團結(jié)帶領革命青年投身于武裝起義和創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的斗爭中，走上了黨領導的十年土地革命的艱苦曲折歷程。
1931年的九一八事變使中國社會中的民族矛盾上升為主要矛盾，中國共產(chǎn)黨審時度勢率先倡導建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。中共中央根據(jù)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要，為了更廣泛地團結(jié)各界青年加入抗日救亡斗爭的行列，于1936年11月作出決定改造中國共產(chǎn)主義青年團。共青團堅決響應黨的召喚，立即行動，把共青團改造成為以中華民族解放先鋒隊、中國青年救國會為代表的青年抗日救國團體，帶領各族、各界青年參加中華民族解放戰(zhàn)爭，反擊日本帝國主義的侵略，捍衛(wèi)祖國的領土和主權(quán)。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國南京國民黨政府在美帝國主義的支持下，發(fā)動了反人民的內(nèi)戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨又領導中國人民開始了人民解放戰(zhàn)爭。在這種新的形勢下，中共中央根據(jù)人民解放戰(zhàn)爭的新形勢和滿足廣大青年積極分子的進步要求，于1946年9月提出試建青年團組織。伴隨著人民解放戰(zhàn)爭勝利的發(fā)展，試建青年團工作取得很大成功。于是，在新中國成立前夕的1949年1月，中共中央正式發(fā)布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》，并在全國領導普遍重建青年團的工作。1949年4月，在中國共產(chǎn)黨的領導和關(guān)懷下，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在剛剛解放的北平隆重召開，最后完成了建立中國新民主主義青年團的工作。這樣，經(jīng)過改造的中國共青團重新又以先進青年的群眾組織的嶄新風貌出現(xiàn)在中國大地上，并且走上新中國執(zhí)政黨助手和后備軍的新歷程。
1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立。在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國新民主主義青年團協(xié)助黨勝利地完成了從新民主主義向社會主義過渡和建設社會主義時期的各項任務，并且以圍繞黨的中心工作，開展適合青年特點的獨立活動贏得黨和政府及社會各界的普遍贊譽，成為新中國青年運動的堅強核心。1957年5月，在新民主主義青年團召開第三次全國代表大會上，經(jīng)中共中央批準，大會決定將中國新民主主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。此后，中國共青團走上了跟隨黨探索中國自己建設社會主義道路的曲折歷程。
黨的十一屆三中全會以后，中國進入了建設有中國特色社會主義新時期。中國共青團緊跟中國共產(chǎn)黨，堅決貫徹黨確定的新時期的基本路線和各項方針、政策，配合黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設開展共青團和青年工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。尤其是1992年初鄧小平南巡談話發(fā)表和中共十四大召開以后，共青團以黨的基本理論和基本路線為指導，緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，自覺服從全黨全國工作大局，牢牢抓住青年成長成才這一根本需求，積極探索服務大局、服務社會、服務青年的有效途徑，全面開展團的各項工作，不失時機地實施了跨世紀青年文明工程、跨世紀青年人才工程等活動。其中，青年志愿者行動、青年文明號、希望工程、“手拉手”互助活動、培養(yǎng)青年崗位能手活動、培養(yǎng)青年星火帶頭人活動等都在社會上都引了較大的反響，共青團工作又邁上了一個新的臺階。
采取切實措施服務青年成長成才團的組織建設和各項事業(yè)取得全面發(fā)展。
，要帶領青年參與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。為全面推進經(jīng)濟體制改革、加快經(jīng)濟發(fā)展作貢獻；大力開發(fā)青年人力資源，為經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持；組織青年積極參與生態(tài)保護和建設，促進可持續(xù)發(fā)展。要培養(yǎng)青年的社會主義政治文明意識，引導青年參與社會主義政治文明實踐。要在青年中弘揚和培育民族精神，加強青少年思想道德建設，推動青年文化建設。
至此，中國共產(chǎn)主義青年團已召開了十七次全國代表大會。展望新的世紀，改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)的深入發(fā)展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結(jié)帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設，實現(xiàn)社會統(tǒng)一，維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務，在中國特色社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。
回顧歷史，在20世紀中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻；展望未來，面對一個充滿希望和挑戰(zhàn)的21世紀，中國共青團也必將以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝燦爛的篇章。
共青團團課教案篇四
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大學之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。
而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發(fā)表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：
先進性教育。
就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液!
“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的xx屆三中全會更加突出地強調(diào)了“三個代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導意義，團的xx大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導思想的意義，.認真學習基礎及專業(yè)知識，并注意將知識結(jié)合應用，為以后代表最先進文化的發(fā)展方向和最先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎;同時多關(guān)注實事動態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。從現(xiàn)在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。
團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態(tài)引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗。
通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，了解了團的性質(zhì)，它中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團員的權(quán)利與義務。
我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。(通過團課的學習，我學會以新的視角重新審視我自己。盡自己最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學會堅持，學會不輕言放棄。)。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春?！坝兄菊?事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬“。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁!
這次我很榮幸成為中文系第一期團校學習的成員。經(jīng)過了上團員課，學習了共青團與共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。團章“團員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共青團?！?/p>
團章規(guī)定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改進團的思想理論建設具有重大意義?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質(zhì)文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結(jié)和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
我還學習了大學生的心理健康課程，知道了許多知識，在以后的人生中應該怎樣幫助別人，怎樣把一個班的積極性及團結(jié)合作的精神帶動起來。還有怎樣在班上開展活動以及作為團支部書記在班上應該怎樣開展“雙學活動”。特別的一點是這次團課讓我學到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎上提高了許多。
總之，在這次團課中我知道了作為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結(jié)別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
共青團團課教案篇五
這次我很榮幸成為中文系第一期團校學習的成員。經(jīng)過了上團員課，學習了共青團與共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。團章“團員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領和章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共青團。”
團章規(guī)定全團要用鄧小平理論、“三個代表”和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改進團的思想理論建設具有重大意義?？缛胄率兰o，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領導人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質(zhì)文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持“三個代表”作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結(jié)和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
我還學習了大學生的心理健康課程，知道了許多知識，在以后的人生中應該怎樣幫助別人，怎樣把一個班的積極性及團結(jié)合作的精神帶動起來。還有怎樣在班上開展活動以及作為團支部書記在班上應該怎樣開展“雙學活動”。特別的一點是這次團課讓我學到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎上提高了許多。
總之，在這次團課中我知道了作為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結(jié)別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
共青團團課教案篇六
近日我們學校開展的活動，讓我受益匪淺。學習了講話，他的聲音似乎還在耳畔回旋?；叵胫袊?，從嘉興南湖到首都北京，從小米步槍，從抗日戰(zhàn)爭到__，從一窮二白到國強民富，中國終于實現(xiàn)了獨立和人民解放，而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會，實現(xiàn)國家富強、人民富裕的大道上。
只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人，既要讓人有機會體驗到成功的欣慰，不至于望著高不可攀的果子而失望，又不要讓人毫不費力地摘到果子。
2、立潮頭，做一個勇于擔當?shù)娜嗽?1世紀這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的年代，身為團員的我們站在時代的潮頭，因此，我們要勇于挑起自身的責任，有擔當。樹立一種“責任即吾命，拒絕推卸”的意識。華夏之大，非你我之輩，現(xiàn)在能夠指點的。江山人才輩出，我們還在吸取著養(yǎng)分，但是這并不意味著我們就可以逃避責任。立潮頭，要求我們關(guān)鍵時刻，稚嫩的肩上也能挑起重擔。不畏困難，舍我其誰，勇于擔當。
3、不保守，做一個緊跟時代步伐的人時代在發(fā)展，我們也要不斷進步，不斷吸收新的知識。不保守，勇于創(chuàng)新，這樣才能保持共青團的先進性，保持共青團員的先進性。不保守，緊跟時代的步伐，不意味著我們可以搞標新立異，我們要有自己的個性，在保持個性的同時，還要保持一名團員應有的行為，應有的精神。嚴守紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。不保守，緊跟時代的步伐，我們要用創(chuàng)新精神來洗滌心靈。在做事，思考問題上敢于打破原有框框，探索新的規(guī)律，新的方法。
4、肯付出，做一個甘于奉獻的人世界中沒有不付出，就可以收獲的人。
要做一名合格的共青團員，就必須學會付出，無數(shù)革命先輩們在為了祖國的`解放與發(fā)展建設中付出了不知多少。流過汗，流過血，獻出生命。他們是我們的榜樣，我們作為他們的繼承人，便要將這種肯付出，甘于奉獻的精神發(fā)揚光大。要做一名合格的共青團員，歸納出來主要就是有理想，敢擔當，不保守、肯付出這四點。前方的路不再遙遠，讓我做一名合格的共青團員，優(yōu)秀的共青團員吧!
共青團團課教案篇七
中國共產(chǎn)主義青年團成立__年來，在中國共產(chǎn)黨的領導下，在毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級革命家的培育下，走過了一條光榮的道路，在中國革命和建設的史冊上，寫下了燦爛的篇章。今天，時代的列車把我們載入了全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的新歷史時期，建設有中國特色的社會主義的偉大實踐已在祖國的廣闊的大地全面落實展開，中國青年運動正以它蓬勃的生命力向前邁進?；仡櫣睬鄨F的光輝戰(zhàn)斗歷程，了解革命前輩的英雄業(yè)績，對于增強做一名共青團員的光榮感和責任感，是有著十分重要意義的。
中國共產(chǎn)主義青年團最早的名稱，叫中國社會主義青年團。它是在俄國十月革命的影響下，在偉大的五四運動之后，在中國共產(chǎn)黨的發(fā)起組織——上海共產(chǎn)主義小組的領導建立起來的。它的出現(xiàn)不是偶然的，而是中國近代革命斗爭發(fā)展的必然產(chǎn)物。在1919年5月4日爆發(fā)了以徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的嶄新姿態(tài)，揭開了我國新民主主義革命的序幕。它不僅是中國民主革命的轉(zhuǎn)折點，也是馬克思主義傳播的轉(zhuǎn)折點。五四運動前后，愛國的青年學生，在我國革命先驅(qū)者的指引下，紛紛組織進步社團，出版進步報刊，宣傳馬克思主義，在人民群眾中，特別是在知識青年中，形成了一股思想潮流。
1919年6月3日，上海工人階級用政治大罷工這個武器，沉重地打擊了帝國主義和軍閥統(tǒng)治，對五四運動的勝利，起了極其重要的作用。1920年夏天，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組在上海成立不久，派出了小組最年輕的成員俞秀松等同志，在上海建立了社會主義共青團，并隨即向全國各地共產(chǎn)主義者寄發(fā)團章，要求各地在建黨的同時建立團組織。同年10月，毛澤東同志開始在長沙建立團組織。毛澤東同志還親自擔任社會主義青年團長沙地方執(zhí)行委員會第一任書記。
1921年冬，旅法勤工儉學的周恩來、趙世炎等同志，在旅歐青年學生和華工中建立了“中國少年共產(chǎn)黨”，不久改名為“旅歐中國共產(chǎn)主義青年團”。
1922年5月，在黨中央的關(guān)懷和領導下，在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過了團的綱領和章程，選舉產(chǎn)生了團的全國領導機構(gòu)一一團中國執(zhí)行委員長會。
共青團是學習共產(chǎn)主義的學校，是革命的大熔爐。建團時期的許多領導人和團員，后來都成為優(yōu)秀的無產(chǎn)階級革命家。毛澤東、周恩來、張?zhí)住⒉毯蜕?、鄧中夏、惲代英、任弼時、__、關(guān)向應、王若飛和鄧小平、聶榮臻等，都曾是老共青團員和共青團早期的領導人。這是我們共青團的光榮。
辛亥革命時期的共青團?
1923年8月，中國社會主義青年團第二次全國代表大會在南京召開。大會堅決擁護黨的“三大”所確定的統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針，決定團中和共產(chǎn)黨員-樣，以個人身份加入國民黨后,要服從共產(chǎn)黨員和本團的領導，并在國民黨中保持獨立的嚴密的組織。1925年1月，在上海召開的團的“三大”，又決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。大會宣言指出:中國cy(中國共產(chǎn)主義青年團英文縮寫)是青年產(chǎn)業(yè)工人階級斗爭的先鋒，并應是一般被壓迫青年解放運動的領導者。
1935年1月1日，黨中央作出了“關(guān)于青年工作的決定”，決定把共青團改造成為廣泛的群眾性的青年節(jié)抗日救國組織，以便更好地團結(jié)全國各界青年進行抗日斗爭。丫在華北前線的北京青年，在黨的領導下，在紅軍北上抗日和《八-宣言的鼓舞下，發(fā)動了“一二九”學生愛國運動。在八年抗戰(zhàn)中，我國青年繼承和發(fā)揚中華民族愛國主義傳統(tǒng)，用鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國的神圣領土和民族尊嚴，寫下了可歌可泣的愛國主義的壯麗詩篇。
1945年12月1日，云南昆明市的本南聯(lián)大等30多所大中學校的學生，首先發(fā)動了反內(nèi)戰(zhàn)、爭民主的“一二.一”學生愛國民主運動，失去了解放戰(zhàn)爭時期全國人民的愛國民主運動。1946年10月，黨中央根據(jù)革命形勢發(fā)展的需要，為了滿足廣大青年積極分子政治上的進步要求，發(fā)出了建立民主青年團的提議。從此，各地先后開始了試建青年團的工作。黨中央在1949年元旦公布了《關(guān)于建立中國新民主義青年團的決議》。接著，成立了以黨中央書任弼時同志為首的全國青年團第一次全國代表大會，宣告啊中國新民主義青年團的正式成立。
社會主義革命時期的共青團?
1953年6月中國新民主主義青年團第七次全國代表大會在北京召開。大會根據(jù)黨的部路線和總?cè)蝿?，確定了新時期的基本任務，這就是:在黨領導下，繼承和發(fā)揚中國青年的革命傳統(tǒng)，團結(jié)全國各族青年，為建設祖國而忘我勞動，奮發(fā)學習，協(xié)助黨用共產(chǎn)主義精神教育青年，為逐步實現(xiàn)國家的工業(yè)化和逐步過渡到社會主義而奮斗。大會還決定把毛澤東同志提出的“身體好、學習好、工作好”作為團的工作方向。1957年5月，團的“八大”根據(jù)黨的“八大”制定的黨章規(guī)定，將新民主主義青年團改名為共產(chǎn)主義青年。大會強調(diào)指出，在建設社會主義的偉大斗爭中，我國青年最重要的任務就是積極勞動，努力學習，加強團結(jié)。毛澤東同志在大會上號召青年們:“團結(jié)起來，堅訣地勇敢地為社會主義偉大事業(yè)而奮斗?！?/p>
在第二個五年計劃期間，共青團開展了“比學趕幫超”的社會主義勞動競賽運動。廣大團員和青年發(fā)揚“把方便讓給別人，把困難留給自己”、“見困難就上，見榮譽就讓，見先進,就學，見后進就幫”的共產(chǎn)主義風尚。
改革開放和現(xiàn)代化建設時期的共青團?
1976年10月以后，特別是黨的十一屆三中全會以來，我國進入了新的歷史時期，黨和國家實現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)變。十一屆三中全會確定的路線、方針和政策，為團的工作指明了正確的政治方向。1983年10月共青團在北京召開了“十大”，億萬青年在這次大會精神的鼓舞下，勞動熱情和創(chuàng)造精神不斷高漲。1985年11月召開的共青團全國代表大會，號召全國青年“舉改革旗幟，創(chuàng)四化大業(yè)，做四有新人”。
1993年5月3日，團的“十三大”在北京召開，這獎大會是全國人民在鄧小平同志提出的有中國特色的社會主義道路的指引下，加快改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設項目的形勢下如開的。
中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。自誕生以來，中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨的領導下，在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導核心和老一輩無產(chǎn)階級革命家的親切關(guān)懷下，不斷發(fā)展壯大，團結(jié)和帶領全國各族青年，始終站在革命和建設的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。__年來，中國共青團走過了光輝的歷程。
【中國社會主義青年團中央機關(guān)舊址】。
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式建立前，各地共產(chǎn)主義者在建立黨的早期組織-共產(chǎn)主義小組的過程中，先后建立了社會主義青年團。1922年5月5日，中國共產(chǎn)主義青年團第一次全國代表大會在廣州隆重開幕。這次大會通過了中國社會主義青年團綱領、章程和其他一些決議案。大會通過的團的綱領上，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。從此，團在黨的領導下，積極團結(jié)教育青年投入到反帝反封建的斗爭中。
【中國社會主義青年團第三次代表大會決議宣言】。
1925年1月召開中國社會主義青年團第三次全國代表大會時，為了迎接大革命高潮的到來，為了明確表明我們黨的政治主張-在中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義，表示我們團組織是為無產(chǎn)階級利益而奮斗的革命青年組織，大會決定改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
【西北青年救國聯(lián)合會第一屆委員會全體合影】。
1936年11月，中共中央為了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要，為了更廣泛地團結(jié)各界青年投入抗日救亡的斗爭，決定改造共產(chǎn)主義青年團，建立各種抗日救國的青年團體。
【人民日報刊登的《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》】。
1946年9月，中共中央根據(jù)人民解放戰(zhàn)爭的新形勢和滿足廣大青年積極分子的進步要求，提出試建青年團組織。隨著解放戰(zhàn)爭勝利的發(fā)展，試建青年團的成功，在全國解放的前夕，1949年1月，中共中央正式頒布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》，在全國開始了普遍重建青年團的工作。
共青團團課教案篇八
近日，在共青團組織的團課中，我有幸聆聽到了一場精彩的講座。此次團課以“青年有夢·中國有力量”為主題，主講人為一位團干部。通過學習和反思，我深深感受到了共青團的使命和責任，以及青年在實現(xiàn)中國夢中的重要作用。在這次團課中，我收獲了很多，也有了一些心得體會。
第二段：認識共青團的使命和責任。
這次團課讓我更加清晰地認識到共青團的使命和責任。團干部的講解中，他指出了團組織應該肩負起青年工作和團結(jié)青年的責任，以及推動青年發(fā)展、助力青年成長的使命。他強調(diào)了共青團不僅僅是團員們自己的組織，更是一個通過團干部的組織和引導，推動整個青年群體成長的力量。這使我意識到，作為共青團組織的一員，我肩負著服務青年、引領青年的責任和使命。
第三段：青年在實現(xiàn)中國夢中的作用。
這次團課還讓我認識到了青年在實現(xiàn)中國夢中的重要作用。主講人通過一系列的數(shù)據(jù)和案例，清晰地說明了青年是國家發(fā)展的希望和未來。他強調(diào)了青年在經(jīng)濟建設、社會建設、文化建設等各個方面所能發(fā)揮的巨大作用，并且鼓勵我們要團結(jié)起來，積極參與到實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中。這讓我深感振奮和自豪，也激發(fā)了我更加堅定地投身于青年事業(yè)中的決心。
第四段：作為共青團成員的自我要求。
這次團課不僅點醒了我的責任意識，還提醒我作為一個共青團的成員應該如何提升自我。主講人指出，一個良好的共青團成員不僅僅需要有良好的思想道德素質(zhì)，還需要具備扎實的專業(yè)知識和應有的社交能力。他提醒我們要不斷學習、鍛煉自己，不斷提高自身能力，為青年事業(yè)貢獻自己的力量。這讓我認識到，我自己需要在學習上、工作上、社交上都不斷努力，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
第五段：對未來的展望。
通過這次團課，我對共青團的使命和責任有了更加深刻的認識，對青年在實現(xiàn)中國夢中的作用也有了更加清晰的了解。我希望自己能夠牢記團課的內(nèi)容，將學習到的知識轉(zhuǎn)化為實際行動，積極參與到共青團的工作中去。我相信，只有通過自己的努力和付出，才能為中國夢的實現(xiàn)貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的青年能夠加入共青團的行列，共同努力，共同實現(xiàn)中國夢的偉大目標。這樣，我們就能夠為國家和社會做出更大的貢獻，讓我們的青春在實現(xiàn)中國夢的征程中綻放出更加絢麗的光彩。
以上是對“聽共青團團課心得體會”的連貫的五段式文章擬定。內(nèi)容包括引入部分，認識共青團的使命和責任，青年在實現(xiàn)中國夢中的作用，作為共青團成員的自我要求和對未來的展望。
共青團團課教案篇九
1957年5月，新民主主義青年團召開第三次全國代表大會，當時鑒于新民主主義革命在我國絕大部分地區(qū)早已完成，社會主義革命也已取得決定性勝利，廣大團員正在為把我國建設成為一個偉大的社會主義強國而努力奮斗，并把在將來實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己崇高的理想，為了確切地反映青年團所擔負的政治任務和廣大團員的意志，大會決定將中國新民主主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。這個名稱一直沿用到現(xiàn)在。當時在改名的決議上還提出“為了繼承和發(fā)揚我國青年運動的光榮傳統(tǒng)，應該將改名以后團的全國代表大會和過去的中國社會主義青年團、中國共產(chǎn)主義青年團以及中國新民主主義青年團歷次全國代表大會相銜接，依照次序加以排列，把下次團的全國代表大會定名為中國共產(chǎn)主義青年團第九次全國代表大會?！?/p>
黨的十一屆三中全會以來，中國共青團根據(jù)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，緊密圍繞改革開放和經(jīng)濟建設開展工作，為推進社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。尤其是1993年5月團的十三大以來，共青團以黨的基本理論和基本路線為指導，緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，自覺把握全黨全國工作大局，牢牢抓住青年成長成才這一根本需求，積極探索服務大局、服務社會、服務青年的有效途徑，全面開展團的各項工作，不失時機地實施了跨世紀青年文明工程、跨世紀青年人才工程和共青團服務萬村脫貧致富奔小康行動。其中，青年志愿者行動、青年文明號、希望工程、“手拉手”互助活動、培養(yǎng)青年崗位能手活動、培養(yǎng)青年星火帶頭人活動、振興千家中小企業(yè)行動等在社會上都引了較大的反響，共青團工作又邁上了一個新的臺階。
【中國共產(chǎn)主義青年團第十四次全國代表大會在人民大會堂召開】。
1998年6月，中國共產(chǎn)主義青年團第十四次全國代表大會在北京召開，這是本世紀中國共青團召開的最后一次盛會。大會提出了跨世紀新征途中共青團的光榮任務，即：深入貫徹落實黨的十五大精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持黨的基本路線，緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，自覺服從服務于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，繼續(xù)深化跨世紀青年文明工程、跨世紀青年人才工程和服務萬村行動，努力開拓新的工作領域，團結(jié)帶領廣大青年堅定信念、發(fā)奮學習、銳意進取、自覺奉獻，在建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮生力軍作用，為實現(xiàn)跨世紀宏偉目標而奮斗，努力把青年培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。隨后，共青團又制定了《共青團工作跨世紀發(fā)展綱要》，進一步推出了中國青年創(chuàng)業(yè)行動、中國青年科技創(chuàng)新行動、綠色行動等一系列新的活動。
【中國共產(chǎn)主義青年團第十七次全國代表大會在人民大會堂召開】。
至今，中國共產(chǎn)主義青年團已召開了十七次全國代表大會。__年來，共青團始終與黨同心、與黨同行，團結(jié)帶領廣大青年為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強、人民富裕奉獻了青春智慧，鐫刻下閃光足跡。
共青團團課教案篇十
共青團員上團課是我們成為一名合格共青團員的必經(jīng)之路。在團課的過程中，我們不僅了解到了團組織的歷史背景、團章團規(guī)的重要性，更重要的是，我們學會了如何成為一名團員，如何像一個團員一樣思考問題、解決問題。
第二段：學習團組織的歷史背景。
在團課中，我們學習了共青團組織的歷史背景，了解“五四”時期團組織的形成，團組織在中國革命中所起的重要作用。同時，還了解了中國青少年聯(lián)盟、中國少年先鋒隊、中國青年志愿者協(xié)會等團組織的重要性。通過這些知識，我們更深刻地認識到了團組織的重要性，理解了作為一名共青團員團組織在我們的成長中的重要意義。
第三段：了解團章團規(guī)的重要性。
在團課中，我們還學習了團章團規(guī)。這些條例和規(guī)則規(guī)定了我們作為團員應遵守的基本準則和行為規(guī)范。通過學習和理解團章團規(guī)，我們明確了作為一名合格團員應具備的品格和行為。只有遵守團章團規(guī)，才能保證我們在團組織中健康成長，更好地服務社會。
第四段：成為一名合格團員。
在團課中，我明確地感受到了成為一名合格團員的重要性。團員要有責任感、有擔當、有奉獻精神。更重要的是，團員要不斷學習，錘煉自己的思維能力和組織能力，為團組織服務。只有成為一名合格團員，才能更好地貫徹共青團的理念，為國家和民族的發(fā)展做出積極的貢獻。
第五段：結(jié)尾。
通過團課的學習，我對團組織、團章團規(guī)和作為一名合格團員的要求有了更深刻的理解和認識。作為一名共青團員，我將始終堅持團組織的方向，積極參加團組織的各項活動，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為團組織和社會做出自己的貢獻。
共青團團課教案篇十一
江西共青團微團課作為共青團新媒體平臺上的一項創(chuàng)新舉措，為廣大青年開展了一場線上學習盛宴。通過微團課的形式，青年們可以隨時隨地參與學習，提升自身素質(zhì)和能力。在這個過程中，我不僅學到了知識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：學習收獲。
通過江西共青團微團課，我學到了很多新知識。這些課程內(nèi)容豐富多樣，既涉及思想理論，也包含了實際操作。例如，在青年創(chuàng)業(yè)方面的微團課中，我學習到了創(chuàng)業(yè)的基本流程、市場調(diào)研、項目篩選等重要內(nèi)容，這對我以后自主創(chuàng)業(yè)起到了極大的幫助；又比如，在法律法規(guī)學習方面的微團課中，我了解了更多關(guān)于合法權(quán)益保護和法律常識的知識，讓我對生活中的各種法律問題能夠有所分辨和處理。這些知識的學習對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都具有重大意義。
第三段：互動交流。
江西共青團微團課的學習過程中，我還有幸參與了一些互動交流的環(huán)節(jié)。例如，每次課程播放結(jié)束后，都會有問答環(huán)節(jié)，我們可以通過微信等社交平臺與講師在線交流，并得到問題的解答和指導。這樣的學習方式不僅提高了學習的效果，還培養(yǎng)了我發(fā)表觀點、溝通交流的能力。在與講師和其他學員的互動中，我開拓了思維，拓寬了眼界，也結(jié)識了一些志同道合的朋友。
第四段：學以致用。
江西共青團微團課不僅注重學習知識，還鼓勵我們學以致用。微團課中有很多實踐環(huán)節(jié)，例如通過實際案例分析，幫助我們更好地理解理論知識的應用；同時，還有許多典型經(jīng)驗的分享和啟示，讓我們能夠?qū)W到的知識與實際工作相結(jié)合，更加有效地解決問題。在我參與過的微團課中，我通過運用學到的知識，解決了一些實際問題，取得了一定的成果。這種將理論與實踐相結(jié)合的方式，讓我深刻體會到學習的意義和價值。
第五段：總結(jié)體會。
通過江西共青團微團課的學習，我不僅增長了知識，還提高了自身能力。這種靈活的學習方式，使我能夠隨時隨地進行學習，提高學習效率。在與講師和其他學員的交流互動中，我培養(yǎng)了溝通交流的能力，結(jié)識了一些志同道合的朋友。同時，學以致用的實踐環(huán)節(jié)，讓我將學到的知識應用到實際工作中，取得了一些成果?？傊?，江西共青團微團課讓我獲益匪淺，我相信在未來的學習和工作中，我將能夠更好地發(fā)揮所學知識和能力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
共青團團課教案篇十二
共青團團課作為青年成長的重要一環(huán)，是團員們學習國情、樹立正確世界觀和人生觀的重要平臺。我有幸參與了一次團課，深受啟發(fā)，今將個人感悟與大家分享。
第二段：團課內(nèi)容的感受。
這次團課的主題是校園欺凌與自我保護。主講人深入淺出地介紹了欺凌的各個方面，如何識別和防范欺凌，以及如何保護自己。他通過具體案例和互動環(huán)節(jié)，將抽象的概念變得生動可感，在座的同學們都沉浸其中。我深深體會到，只有了解到更多的信息和技巧，我們才能更好地規(guī)避欺凌，保護自己。
第三段：心靈與情感的觸動。
團課結(jié)束后，我仔細回想起自己的校園經(jīng)歷，很多次小的沖突都是因為我們無法正確地處理彼此之間的關(guān)系，或者缺乏自我保護的能力。在團課中，有個同學講述了她親身經(jīng)歷的欺凌，她的話讓我感同身受，并從內(nèi)心深處激發(fā)了我?guī)椭耍S護正義的決心。團課不僅僅是知識的輸入，更是感情的觸動，通過團課我們能夠更加細膩地體味到他人的困境和需要。
第四段：行動的價值與意義。
團課內(nèi)容不僅僅是停留在理論上的抽象，也強調(diào)了行動的力量。在團課中，我了解到許多保護自己的方法，并且學習了如何助人為樂。這讓我充滿自信，我覺得我可以為他人做一些實際的事情，幫助他們走出困境，讓他們感受到愛和溫暖。我相信，通過團課的啟發(fā)，我們的行動可以改變自己、改變他人，也改變世界。
第五段：團課的啟示與展望。
團課是共青團的特色活動之一，把公益、教育、實踐有機結(jié)合在一起。通過團課，我們可以不斷汲取新的知識和技能，不僅提高自己的素質(zhì)和能力，也為社會的發(fā)展和進步做出積極的貢獻。同時，我希望團課能夠更廣泛地開展，深入學校、社區(qū)，讓更多的青年受益。我相信，團課將繼續(xù)擔當起引導青年群體的責任，為中國青年追求成長和進步提供強力支持。
總結(jié)：團課是共青團組織為青年創(chuàng)設的一個重要的學習平臺，它通過豐富的內(nèi)容、互動的方式，意在提高青年的綜合素質(zhì)和能力。參與團課的我深受啟發(fā)，既意識到了自我保護的重要性，也更加渴望能夠在自己力所能及的范圍內(nèi)助人為樂。希望團課能夠廣泛開展，讓更多的青年受益，積極投身到為社會發(fā)展進步做出貢獻的事業(yè)中去。
共青團團課教案篇十三
共青團是中國共產(chǎn)主義青年團組織，是中國青年在青春時代投身共產(chǎn)主義事業(yè)，接受馬列主義、毛澤東思想的思想和作風教育的組織。中職生活作為青春學生時代的重要階段，共青團組織也為我們開展了一系列的團課活動。以下，筆者將對中職共青團團課進行心得體會，以期在團課活動中不斷成長。
第一節(jié)課是團學知識普及課，內(nèi)容涉及共青團的歷史、團組織的工作職能以及一些基本的共青團知識。通過這節(jié)課，我明白了共青團是黨領導的、面向青年的先進青年組織，它的職責是負責青年的發(fā)展、宣傳共產(chǎn)主義思想以及組織青年團員參與社會主義建設和改革開放。這讓我領略到了共青團的重要性和它為青年所做出的巨大貢獻。
第二節(jié)課是實踐活動課，團課組織我們參與社會實踐活動。在這節(jié)課中，我們?nèi)チ烁浇纳鐓^(qū)，與社區(qū)里的志愿者一起為老人們送去了新年祝福。通過這次活動，我體會到了與他人的互動合作是人際關(guān)系良好的基礎。在團隊合作中，我們相互配合，分工合作，不僅有效地完成了任務，也讓我明白了團隊合作的重要性。這一次的實踐活動不僅讓我看到了社區(qū)在社會生活中的重要地位，也讓我認識到了共青團的實踐精神。
第三節(jié)課是主題探究課，這次課程的主題是“如何積極應對挫折”。通過討論和小組活動，我們分享了在學習和生活中遇到的各種挫折以及應對方法。在這個過程中，我了解到每個人在成長過程中都會遇到挫折，遇到失敗并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確應對。我們要學會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，調(diào)整心態(tài)，積極面對困難，這樣才能更好地成長。
第四節(jié)課是思想教育課，通過這節(jié)課我們了解到了馬克思主義、毛澤東思想以及習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習這些思想，我更加深刻地認識到了我們共青團員的責任和使命。作為共青團員，我們要把思想和行動統(tǒng)一到黨和國家的各項決策部署上來，努力學習馬克思主義，提高自己的思想境界和理論水平，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
第五節(jié)課是主題講座課，邀請了社會上的各行各業(yè)的優(yōu)秀人士來給我們講述他們的成長故事和成功經(jīng)驗。通過聆聽這些人的故事，我受益良多。他們的奮斗歷程和成功故事都給了我很大的啟發(fā)和鼓舞，讓我明白了努力奮斗的重要性。同時，通過與他們的交流，我也學到了很多實際的經(jīng)驗和方法，對我的人生規(guī)劃和未來發(fā)展都有著積極的影響。
在參與這一系列共青團團課的過程中，我受到了很大的教育和啟發(fā)。團課不僅為我們提供了豐富的知識和實踐機會，也培養(yǎng)了我們的組織協(xié)調(diào)和團隊合作能力，增強了我們的責任感和愛國情懷。我相信，通過共青團的培養(yǎng)和教育，我們每個中職青年都能夠成為對黨忠誠、為人民服務、為社會主義事業(yè)不懈奮斗的合格團員。
共青團團課教案篇十四
團課是每個團員學習共青團理論知識的重要場所，通過團課，我們能夠更好地了解共青團的發(fā)展歷程和團員應具備的素質(zhì)，同時也可以增強團員的團結(jié)協(xié)作能力。下面，我將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，就團課給我的啟示與感悟進行探討。
團課之感悟一：了解共青團的發(fā)展歷程。在團課中，我們深入學習了共青團黨史、傳統(tǒng)及革命先輩們的理想信念和不懈奮斗的努力，使我對共青團的發(fā)展有了更加深刻的了解。在當前的社會背景下，共青團作為中國青年群體的組織，應承擔起引領青年前進的責任。我們要把握當下的時代特點，發(fā)揚青春正能量，為我們的國家、為我們的民族作出更大的貢獻。
團課之感悟二：增強團員的團結(jié)協(xié)作意識。團課不僅是一次學習，更是一次交流和溝通的機會。通過團員們的互動討論和小組活動，我深刻體會到了集體的力量。在團結(jié)協(xié)作的同時，我們也鍛煉了自己的表達能力和團隊合作意識，這對于今后的工作和生活都大有裨益。團隊的力量是無窮的，只有我們齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更加美好的未來。
團課之感悟三：培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。團課注重培養(yǎng)團員的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)。通過對各類經(jīng)典文化和現(xiàn)實問題的深入討論和分析，我們擴大了視野，提高了綜合素質(zhì)。在團課中，我們還進行了黨紀黨規(guī)教育，讓我們從小事做起、從慢慢干起，養(yǎng)成良好的思想品德習慣。同時，團課還為我們提供了學習交流的平臺，讓我們相互借鑒，共同進步。
團課之感悟四：開拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。團課提倡積極思考和創(chuàng)新精神，通過團員們的互動和小組活動，激發(fā)了我們的思維和創(chuàng)新能力。在團課中，我們同樣也學習了很多創(chuàng)業(yè)故事和成功經(jīng)驗，對于我們來說，這是一種無形的激勵和鞭策。激發(fā)自己內(nèi)在的創(chuàng)新意識，不斷開闊自己的思維，才能在激烈的競爭中保持一份自信和領先。
團課之感悟五：發(fā)揚傳統(tǒng)，繼續(xù)奮斗。共青團的發(fā)展離不開青年一代的奮斗和拼搏。團課中，我們學習了許多先輩們的事跡和精神，他們用自己的行動為我們樹立了榜樣。作為新時代的青年團員，我們應該繼承和發(fā)揚先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，在實際工作中勇于擔當，積極奮斗，用自己的力量為社會進步貢獻自己的一份力量。
綜上所述，團課不僅是一次理論學習的機會，更是一次思想碰撞、鍛煉和提升的場所。通過團課，我們能夠更深入地了解共青團的發(fā)展歷程，增強團員的團結(jié)協(xié)作意識，培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)，開拓思維和培養(yǎng)創(chuàng)新能力，同時也能夠繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)，為我們的未來努力奮斗。團課是一次寶貴的機會，希望每個團員都能夠珍惜這個機會，不斷學習、進步。
共青團團課教案篇十五
共青團團課作為一種青年組織的教育活動，旨在幫助青年學生們樹立正確的思想觀念，并激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)國家和社會的發(fā)展做出積極的貢獻。最近，我參加了一次非常有意義的共青團團課，第二課中涵蓋了許多重要的主題，令我受益匪淺。
首先，團課的第二課集中討論了共青團員的責任與使命。在這個篇章中，我們了解到作為共青團員，我們應該樹立大局意識，不折不扣地履行自己的職責。不僅要關(guān)注自身的成長和發(fā)展，還要關(guān)心團員同志的困難和需求，積極參與社會的公益活動，用自己的實際行動為構(gòu)建更美好的社會貢獻自己的一份力量。這段課程使我意識到作為一名共青團員，我們有著更高的社會責任，要時刻保持積極向上的態(tài)度，為推動社會的進步貢獻自己的力量。
其次，團課的第二課還提到了青年成長的重要性。作為共青團員，我們要努力學習，提高自己的知識水平和綜合素質(zhì)。只有不斷地學習和成長才能適應社會的發(fā)展變化，并且在各個方面都有所建樹。共青團團課給了我們一個學習成長的平臺，通過團課我們可以相互學習，交流經(jīng)驗，共同提高。這段課程讓我意識到要保持對知識和技能的持續(xù)追求，并且要不斷地提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應社會的發(fā)展。
第三，團課的第二課也提到了團員們要牢記共青團的宗旨，以服務為核心。作為共青團員，我們應該以服務為己任，為廣大的青年群體提供幫助和支持。通過參與社會公益活動，為弱勢群體伸出援助之手，為他們提供力所能及的幫助。這段課程讓我意識到社會需要我們這些熱血青年的關(guān)心和關(guān)愛，我們應該用自己的行動來改變社會，為社會的進步做出貢獻。
第四，團課的第二課也提到了團員們要善于團結(jié)合作。在這個社會中，沒有人可以獨自完成所有的事情，所以團結(jié)合作就顯得非常重要。在團隊中，我們要學會傾聽他人的意見，尊重每個人的價值觀，并且耐心地和團隊成員協(xié)商和合作，以實現(xiàn)共同的目標。這段課程讓我意識到，團結(jié)合作不僅能夠提高工作效率，還能增進人際關(guān)系，促進個人的成長與發(fā)展。
最后，團課的第二課還提到了發(fā)揚團組織的優(yōu)良傳統(tǒng)。團組織有著豐富的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要從中學習，傳承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)。通過重溫歷史，了解團組織的發(fā)展脈絡，我們會更加深刻地認識到共青團是一個充滿朝氣和正能量的組織，我們要繼續(xù)發(fā)揚團組織的光榮傳統(tǒng)，并不斷推動團組織的創(chuàng)新發(fā)展。
在這次共青團團課的第二課中，我們接受了深入淺出的教育和啟示，使我們更加明白了作為一名共青團員的責任和使命，激勵我們堅定前進，勇往直前。通過這堂課，我們更加堅信只有團結(jié)協(xié)作、努力學習和積極服務，才能成就更加美好的未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出我們應有的貢獻。
共青團團課教案篇十六
共青團是我們作為青年人應該加入的一個組織，它教育我們?nèi)绾巫鲆粋€負責任的公民、如何發(fā)揮我們的潛能去改變世界。在我們加入團組織之前，每個人都需要參加團課，以了解更多團組織的重要性以及我們應該如何為其奮斗。在這篇文章中，我將分享我在做共青團員的時候所獲得的經(jīng)驗和體驗。
第二段：了解共青團組織的目標。
在入團前的團課中，我從中了解了共青團組織的目標是發(fā)展有思想、有道德、有文化、有紀律的青年，德智體美勞全面發(fā)展，并積極為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。因此，為了達成這個目標，團組織會提供一系列的服務項目和培訓，幫助青年人更好地成長、掌握技能和增強自信。
第三段：共青團組織給我?guī)淼氖斋@。
在參加團課和做共青團員的過程中，我獲得了很多收獲。首先，我成為了一個更加自信的人。團組織提供了大量的培訓和機會，讓我學習了許多新技能和知識。其次，我成為了一個更加好學的人。共青團組織表彰并關(guān)注理解力、創(chuàng)造力、實踐創(chuàng)新和團隊合作等各數(shù)據(jù)庫能力的發(fā)展，讓我更加努力朝著這些目標前進。最后，我加入了一個很棒的團隊，這里的人都很聰明、很有才華，我能夠從他們身上學到很多。
第四段：個人成長與國家社會發(fā)展的聯(lián)系。
作為共青團員，我不僅僅是個人成長和個人發(fā)展，更是國家和社會發(fā)展中的一份子。因為團組織的目標之一是為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。我們作為團員應該從小事做起，從身邊的事情做起，以自己的力量為國家和人民做出更多的貢獻。對此，我要努力學習、學以致用，去幫助和支持我周圍的人，從而為我國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：總結(jié)。
作為一個即將成年的青年人，加入共青團組織和做一個共青團員，并不是一件簡單的事情。但是我認為這是一件非常有價值的事情，因為它能夠讓我成長、讓我更好地認識自己以及為國家和社會做出貢獻。在這個過程中，我將繼續(xù)努力學習和成長，希望在不久的將來，成為一個更加優(yōu)秀的公民并為建設美好的社會作出我的努力。
共青團團課教案篇十七
作為一名團員，我有幸參加了這次的團課學習，可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份。同時，也如同警鐘一般，在我耳邊敲響，提示我應該重新審視團員的身份和責任。
中國共-產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共-產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應該嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現(xiàn)當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。
通過團課的學習，我從中受益匪淺。
從團課中我學會了如何做一名合格的大學生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學生活，不但要學習知識，掌握適應社會的技能，更重要的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學生。我們應該積極參加各種活動，從中鍛煉自己，結(jié)交志同道合的人，拓展自己的朋友范圍，鍛煉自己的交際能力。努力讓自己的大學不留空白。讓生活多姿多彩。
現(xiàn)今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。正是在這種情況下，團課的學習顯得尤為重要，它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養(yǎng)。通過團課的學習，我學會以新的視角重新審視我自己。盡自己最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學會堅持，學會不輕言放棄。
另外，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，對如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎。同時，也加深了對科學發(fā)展觀和社會主義核心精神實質(zhì)的理解，不斷增強學習科學發(fā)展觀及社會主義核心價值的自覺性和堅定性。
我作為一名中國共-產(chǎn)主義青年團員，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和建設社會主義核心價值體系，樹立遠大的理想，堅定信念，做好中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為把我國建設成為富強、民-主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共-產(chǎn)主義而奮斗。
當然作為大學生，在學習上，虛心求教，不恥下問，努力學習，通過刻苦頑強的學習，掌握更多的科學文化知識，提高自身的綜合素質(zhì)，才能做一名對社會有用的人。作為新世紀的新一代，我們肩負著富民強國的偉大歷史使命，面對挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，奮勇抗爭，做主宰自己命運的強者，因此，我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，樹立遠大理想，立志成為祖國的有用之才。作為一名學生,一是要搞好學習，掌握學習方法，多觀察，勤于思考，善于總結(jié)，不斷提高學習質(zhì)量和學習技能，要懂得虛心求教，不恥下問，全身心投入到發(fā)憤讀書的熱潮中，互相幫助，虛心學習，共同進步，腳踏實地，積累智慧;二是要懂得遵紀守法，尊敬師長，與人和睦相處，在思想、學習、生活各方面要走在最前面，勇挑重擔，做先鋒，做楷模，團結(jié)同學，關(guān)心集體，維護集體榮譽，不斷進步、成長起來，在遇到困難和挫折的時候，我們要克服困難，堅定信心，積極向上，通過不斷的努力，實現(xiàn)國富民強的偉大歷史使命!
記得余秋雨說過，歷經(jīng)春溫秋肅，總要平一平呼吸，緩一緩心跳，回歸心境的自然。就這樣，他開始了“文化苦旅”，走進了文化的更高境界，也選擇了自己的信仰。我最初加入共青團時，心里總有惴惴、忐忑之余，也有了機會靜下心來，審視自己的人生旅途，選擇共青團，就是選擇了自己的信仰與志向。有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就無法知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒有體驗過，就無法感受其中的快樂。很早就知道共青團的成立過程：1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領導。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國特色社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領，確定了中國特色社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為全部解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。
中國特色社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。雖然早在初中就加入了共青團，但對共青團的真正意義上的理解，卻始于高中。正是高中的團課使我開始認真地學習和思考團章中的內(nèi)容，開始有意識地關(guān)注、參與團的活動。盡管學業(yè)緊張，活動有限，但我還是從公益活動中體會到了奉獻的快樂。到了大學，自己有了更多的課余時間來參加團的各種活動，來體現(xiàn)一個共青團員的價值。更令我高興的是，自己有幸參加了西南交大的團校課程，通過學習來了解團的工作。歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。就拿中國共產(chǎn)黨來說，黨從成立至今的八十多年間能始終保持她的先進性，一如既往地領導中國不斷前進靠的正是黨在工作實踐中不斷地學習和改進。因此我深感這次團課的學習意義重大，也確實從中得到了很多知識和巨大的鍛煉。共青團在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領導。中國共產(chǎn)黨是共青團的，共青團是黨領導的革命力量的一部分。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共青團是黨用來團結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領導，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領導，并同時接受上級團組織的領導。通過學習我的思想得到了提升，身為一名團的基層干部，我將在今后的工作中嚴格要求自己做到以下幾點：
一，政治上要堅強。具有相應的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平，自覺實踐“三個代表”重要思想，堅持講學習、講政治、講正氣，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，立志改革開放，現(xiàn)身社會主義現(xiàn)代化建新的事業(yè)。二，學習要刻苦。帶頭學習政治、經(jīng)濟、文化、科學技術(shù)和現(xiàn)代管理知識，不斷提高思想政治水平和實際工作能力。三，工作要勤奮。有強烈的革命事業(yè)心和責任感，勤于思考，勇于創(chuàng)新，知難而進，積極主動地在青年中開展工作，努力做出實績。四，作風要扎實。朝氣蓬勃，實事求是，發(fā)揚民主，敢想敢干，深入基層，調(diào)查研究，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義，不沾染官僚習氣，熱心為青年服務，做青年的知心朋友。五，品德要高尚。顧全大局，公道正派，團結(jié)同志，助人為樂，誠實謙虛，清正廉潔，有自我批評精神，自覺接受團員和青年的監(jiān)督。
作為黨的后背軍，我們共青團員一定要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，事實上團員更應該通過不斷學習，打好基礎，搞標準、嚴要求，時刻準備著為共產(chǎn)黨注入先進的血液!為中華民族的偉大復興而貢獻自己的一份力量。1999年我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊?！笨墒悄菚r我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數(shù)目的增多以及后來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須通過。上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經(jīng)過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。
為全面建設小康社會加快推進社會主義現(xiàn)代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)?？粗覀兊陌駱拥母腥说倪x進事跡，我很內(nèi)疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。但至少我應該盡自己所能為黨，為團，為人民做點什么?？墒侨雸F這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團，了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務?，F(xiàn)在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關(guān)心他人，這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。離開了初中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員。
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