總結(jié)是人們對(duì)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一段時(shí)間內(nèi)的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。審視過(guò)去的得失，將它們?nèi)谌氲綄懸黄昝揽偨Y(jié)的思考和表達(dá)中。最后，希望大家在情感表達(dá)中能夠真實(shí)、自然地表達(dá)自己的情感，與他人建立更深入的溝通。
教育考察期工作匯報(bào)篇一
學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步、天真可愛的孩子們?cè)谔焯炜鞓?lè)、幸福的成長(zhǎng)。
回顧這學(xué)期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將匯報(bào)如下：
一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。
跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：
(三)整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問(wèn)題，我們?cè)谑路菥烷_始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái)，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進(jìn)步。
通過(guò)這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。
二、不斷開展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育。
教育考察期工作匯報(bào)篇二
近年來(lái)，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，在市人大的大力支持、指導(dǎo)、監(jiān)督下，我市把招商引資工作作為全面對(duì)外開放的主要手段和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，擺上位置，抓在手上，全市掀起了招商引資和項(xiàng)目建設(shè)新高潮。經(jīng)過(guò)全市上下的共同努力，我市招商引資工作進(jìn)展順利，高潮迭起，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，取得了明顯成效，成為建市以來(lái)吸納資金最多、到位速度最快、投資結(jié)構(gòu)最優(yōu)的時(shí)期。為我市的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整注入了新的活力，為朔州實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
截至目前，市政府先后組織參加國(guó)內(nèi)大型投資合作洽談會(huì)20次，接待海內(nèi)外客商56批次、876余人。特別是在全省組織的十大招商洽談會(huì)上，我市屢次領(lǐng)先，取得豐碩成果。共簽約項(xiàng)目399個(gè)，總投資2980.10億元，合同履約項(xiàng)目223個(gè)，到位資金339.18億元。值得一提的是，今年在省政府組織的兩次重大招商引資洽談會(huì)上，我市再創(chuàng)佳績(jī)。9月16日—18日，在第三屆中國(guó)(太原)國(guó)際能源產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上，我市簽約58個(gè)項(xiàng)目，總投資872.86億元，擬引資859.11億元。1000萬(wàn)美元以上的項(xiàng)目共有47個(gè)。簽約項(xiàng)目數(shù)和擬引資額繼續(xù)保持全省領(lǐng)先地位;9月26日—28日，在第五屆中國(guó)(江西南昌)中部投資貿(mào)易博覽會(huì)上，我市簽約21個(gè)項(xiàng)目，總投資166.15億元，擬引資163.99億元。1000萬(wàn)美元以上的項(xiàng)目共有9個(gè)。(其中：山陰縣中煤金海洋集團(tuán)公司2×300mw煤矸石電廠項(xiàng)目是唯一一家代表山西省參加第五屆中部博覽會(huì)簽約的重大項(xiàng)目)。簽約項(xiàng)目數(shù)和擬引資額繼續(xù)保持全省第一，取得驕人成績(jī)。
教育考察期工作匯報(bào)篇三
公司為員工創(chuàng)造了寶貴的外出學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)，4月9日到27日，公司第一批考察團(tuán)利用18天的時(shí)間認(rèn)真參觀考察了上海寶山鋼鐵廠等國(guó)有大型企業(yè)和南京、上海、昆明等5個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)、人文地理狀況。這次考察不僅成為了員工們開闊眼界、開拓思路的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更成為一次對(duì)參與考察人員的考驗(yàn)和鍛煉?，F(xiàn)將考察的主要收獲和整個(gè)行程中考察團(tuán)成員表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌做以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
寶山鋼鐵股份是我們考察的第一家大型企業(yè)。4月18日，考察團(tuán)深入寶剛的車間、廠房、碼頭，帶著城市中建設(shè)鋼廠怎么環(huán)保？原料依靠進(jìn)口怎么降低成本？大型企業(yè)怎樣建設(shè)員工隊(duì)伍等問(wèn)題開始了參觀考察。
寶鋼股份是新中國(guó)成立以來(lái)建成的最大最現(xiàn)代化的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。寶剛股份以高起點(diǎn)的創(chuàng)新走出了一條不斷贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的趕超型經(jīng)營(yíng)發(fā)展之路，以誠(chéng)信，人才，管理，創(chuàng)新，技術(shù)諸方面的綜合優(yōu)勢(shì)，奠定了在國(guó)際鋼鐵市場(chǎng)上世界級(jí)鋼鐵聯(lián)合企業(yè)的卓越地位。寶剛投資40多億元，應(yīng)用先進(jìn)的回收技術(shù)和大量的綠化林帶保持生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造了園林型工廠；根據(jù)定單軋制鋼鐵，以澳大利亞、巴西進(jìn)口的富礦石為原料，依靠高質(zhì)量的產(chǎn)品，原料的零庫(kù)存，人員的精簡(jiǎn)化，沖減了原料成本，實(shí)現(xiàn)噸鋼成本在世界鋼鐵企業(yè)為最低之一。作為一個(gè)年產(chǎn)精剛1100萬(wàn)噸，利潤(rùn)40多億的鋼鐵企業(yè)，質(zhì)量管理、市場(chǎng)拓展、經(jīng)營(yíng)管理等方方面面都需要高素質(zhì)的員工隊(duì)伍來(lái)實(shí)現(xiàn)。寶剛大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織，培育員工忠誠(chéng)、認(rèn)真、嚴(yán)格、不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)精神。
參觀過(guò)程中，員工們熱烈提問(wèn)，充分討論、細(xì)致觀察，親身感受到了寶剛?cè)说恼J(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)和深深的自豪感。員工們答成這樣一個(gè)共識(shí)：“事業(yè)興衰、關(guān)鍵在人”。如果一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量低劣，無(wú)論口號(hào)喊得如何漂亮，廣告做得如何誘人，也無(wú)法得到社會(huì)公眾的認(rèn)可，更談不上塑造良好的企業(yè)形象。只有將企業(yè)理念化成每一位員工精神的一部分，貫穿到員工的一言一行，企業(yè)的面貌才能煥然一新，才能賦予vi富于魅力的內(nèi)涵，才會(huì)得到社會(huì)公眾的.認(rèn)同，企業(yè)ci戰(zhàn)略的實(shí)施才能夠卓有成效。
帶著參觀寶剛后的活躍思緒，18日當(dāng)晚，考察團(tuán)全體成員與在上海學(xué)習(xí)的董事長(zhǎng)共進(jìn)晚餐。席間，董事長(zhǎng)暢談了公司發(fā)展前景，對(duì)公司薪酬改革、員工教育提出了設(shè)想，圍繞學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)對(duì)在座的員工提出了期望和要求。董事長(zhǎng)的講話，更增強(qiáng)了員工們開展好工作的信心和決心，明確了開展好工作的方向。
二、紀(jì)律嚴(yán)明，體現(xiàn)良好規(guī)則意識(shí)。
公司第一批考察團(tuán)考察團(tuán)有成員13人，其中，男4人，女9人（包括家屬2人）。員工們十分珍惜這次考察機(jī)會(huì)，在旅途中依然認(rèn)真貫徹著公司“議事講規(guī)則，辦事講程序”的要求，在行程中體現(xiàn)出了良好的規(guī)則意識(shí)。
4月中旬以后，國(guó)家關(guān)于“非典”疫情的報(bào)道力度不斷加大，引起了考察團(tuán)成員的重視。有的員工擔(dān)憂廣州線的安全，也有的員工表示如果不到廣州會(huì)特別惋惜。經(jīng)過(guò)廣泛收集考察團(tuán)成員意見，4月15日晚，考察團(tuán)里的4名黨員以黨支部書記的房間為會(huì)議室，召開了黨員會(huì)1次。在黨支部書記的主持下，4名參加會(huì)議的黨員懇切地發(fā)表了意見，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的討論，一致表決通過(guò)了申請(qǐng)更改考察線路的決議。次日早，由黨支部書記向總經(jīng)理申請(qǐng)更改考察線路，獲得了總經(jīng)理的批準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)與旅行社的深入反復(fù)的協(xié)商，終于由原定的廣州線路改為沒有非典病例相對(duì)安全的昆明-大理-麗江線，為旅程安全打下了牢固基礎(chǔ)。
除出發(fā)前的會(huì)議外，一路上我們從未重申過(guò)關(guān)于組織紀(jì)律的要求。旅途中，大家遇見了吃、住、行等諸多方面的問(wèn)題，員工們都能自覺按照議事規(guī)則辦事，有問(wèn)題和意見及時(shí)向組長(zhǎng)反映，由團(tuán)長(zhǎng)及時(shí)安排解決。每個(gè)人自覺遵守活動(dòng)和作息時(shí)間。在穿越五個(gè)省十幾個(gè)市的18天時(shí)間里，從考察團(tuán)上車到最后一名員工到家下車，團(tuán)員中從未發(fā)生不守紀(jì)律、自由散漫、背后議論的情況。我們?cè)诼贸讨屑皶r(shí)溝通，梳理思路、調(diào)整心態(tài)，相信自己、相信組織，開心謹(jǐn)慎地過(guò)完了這個(gè)旅程。用員工們自己的話說(shuō)，“不管走多遠(yuǎn)，我們都是的員工，就要遵守公司的紀(jì)律，遵守團(tuán)長(zhǎng)的安排?！?/p>
三、團(tuán)結(jié)互助，處處體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，患難見真情。這次考察非常巧合遇上了考察地痢疾流行時(shí)期。旅途中，團(tuán)長(zhǎng)帶頭，正確認(rèn)識(shí)疾病，保持樂(lè)觀心情，關(guān)心每名團(tuán)隊(duì)成員。在團(tuán)長(zhǎng)的帶動(dòng)下，大家逐步克服了恐懼心理，保持樂(lè)觀謹(jǐn)慎的心態(tài)，互相協(xié)作、互相關(guān)心和幫助成為每一名考察團(tuán)成員的自覺行動(dòng)。
登黃山時(shí)正逢下大雨，山頂旅館濕冷且衛(wèi)生條件不好，團(tuán)長(zhǎng)主動(dòng)把自己帶的床單剪成小塊分給大家作枕巾，并為衣服淋濕的隊(duì)員買了毛衣褲和襪子；因?yàn)闅夂虻淖兓吐猛镜钠?，考察團(tuán)成員相繼有風(fēng)寒感冒等情況出現(xiàn)，每到有人不適，大家紛紛主動(dòng)送藥、送飯；有的同志感冒后很有心理壓力，團(tuán)長(zhǎng)家屬就帶大家一起圍坐在患病的同志床邊慰問(wèn)、說(shuō)笑，在親切的氣氛中消除了患病同志的思想壓力；行程中很多就餐地點(diǎn)沒有方便碗筷，團(tuán)里的兩名同志就主動(dòng)購(gòu)買了紙杯、方便碗筷、口罩等日用品，隨時(shí)帶著，在需要的時(shí)候遞到大家面前；同志們互相關(guān)注、拎背包、抬行李，需要的時(shí)候總有人伸手幫助。在和諧友愛的氣氛中，大家不但沒有過(guò)度緊張，還保持良好心態(tài)，玩笑地總結(jié)出了：“滋滋喝，嚓嚓造，呼呼睡，嘎嘎笑”的行動(dòng)口號(hào)來(lái)抵御病魔的襲擊。
旅途中，成員們不忘用一言一行對(duì)外展示公司的良好形象。在西湖的游船上，公司員工主動(dòng)為幾名老人讓座，老人打聽到大家是大慶人后，連連說(shuō)：“知道大慶，大慶人好啊?！痹谑?，一對(duì)老夫婦苦于沒人幫忙合影，團(tuán)隊(duì)的成員每到一個(gè)景點(diǎn)都主動(dòng)幫助，老夫婦干脆跟著我們的團(tuán)隊(duì)游完行程，對(duì)我們的員工贊不絕口。類似的事情很多，在旅程中我們的員工時(shí)時(shí)處處注意言行，保持了良好的團(tuán)隊(duì)形象和企業(yè)形象。隨行10天的導(dǎo)游韓振宵說(shuō)：“帶過(guò)很多團(tuán)隊(duì)，但象公司這么有素質(zhì)的集體真的很少遇到?！备鎰e的時(shí)候，他自己掏錢為團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都購(gòu)買了禮品。
可以說(shuō)，公司第一批考察團(tuán)的成員是在公司“同融以創(chuàng)造和諧拓展以超越平凡”的企業(yè)精神的指引下，在團(tuán)結(jié)友愛的氛圍中快快樂(lè)樂(lè)出發(fā)、安安全全回家，順利完成了考察項(xiàng)目，圓滿結(jié)束了特殊時(shí)期的旅程，也展示了人良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體形象。這次旅程，也成為我們最珍貴的一次學(xué)習(xí)和鍛煉，旅行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成為了我們的寶貴記憶。
在此，我代表考察團(tuán)全體成員由衷感謝公司為員工創(chuàng)造了寶貴的外出考察機(jī)會(huì)，感謝留守的同志對(duì)我們的大力支持和幫助！
今后的工作中，我們一定開拓思路、堅(jiān)定信念、不斷學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，為我們公司開創(chuàng)新業(yè)績(jī)作出貢獻(xiàn)！
教育考察期工作匯報(bào)篇四
一年來(lái)，我區(qū)教育工作在區(qū)黨工委、管委會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的大力支持和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞我區(qū)和市教育局的工作部署，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，不斷創(chuàng)新工作思路，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，取得了令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)就我區(qū)教育工作匯報(bào)如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策，政府職責(zé)到位，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
自開發(fā)區(qū)成立以來(lái)，區(qū)黨工委、管委會(huì)一直把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，確立了“高起點(diǎn)建設(shè)，跨越式發(fā)展”的“教育強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，努力推動(dòng)全區(qū)教育均衡健康快速發(fā)展。
在實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育管理體制過(guò)程中，我區(qū)做了許多實(shí)實(shí)在在的工作，出臺(tái)了《關(guān)于深化我區(qū)教育管理體制改革的決定》，有效落實(shí)了“以縣為主”教育管現(xiàn)體制。去年以來(lái)，區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)特別主管教育的領(lǐng)導(dǎo)多次下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校對(duì)教育進(jìn)行調(diào)研，并多次召開專題會(huì)議，就村小教師增發(fā)生活補(bǔ)貼、教師人事制度改革、“遠(yuǎn)程教育示范區(qū)”創(chuàng)建和勝利小學(xué)、馬洪中學(xué)、水西逸夫小學(xué)、江家小學(xué)和丁下小學(xué)等學(xué)校的新建改建作出了果斷決定和詳細(xì)部署,并制定下發(fā)了《開發(fā)區(qū)農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師生活補(bǔ)貼暫行辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的意見》、《經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用工作三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》和《經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)促進(jìn)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》等文件，這些工作的具體落實(shí)標(biāo)志著“以縣為主”教育管理體制在我區(qū)得到了有效實(shí)施。
(二)經(jīng)費(fèi)投入充足到位，管理統(tǒng)一規(guī)范。
多年以來(lái)，我區(qū)保障了教師工資的足額發(fā)放，從未出現(xiàn)拖欠教師工資的現(xiàn)象。
(三)加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化隊(duì)伍管理。
為深化農(nóng)村教育人事制度改革，我區(qū)依法落實(shí)了縣教育行政部門對(duì)中小學(xué)教師的管理職責(zé)，并先后制定了《關(guān)于我區(qū)中小學(xué)教師內(nèi)退、離職的暫行規(guī)定》、《開發(fā)區(qū)中小學(xué)教師、校長(zhǎng)管理暫行辦法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的意見》等人事管理方面的文件，就校長(zhǎng)的選拔任用、教師的定崗定編、聘任調(diào)配及考核獎(jiǎng)懲作出了詳細(xì)規(guī)定，標(biāo)志著我區(qū)教師隊(duì)伍管理工作開始步入法制化、規(guī)范化軌道。
為了隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)工作做得更加扎實(shí)有效，我區(qū)加強(qiáng)了對(duì)校長(zhǎng)、教師的教育培訓(xùn)工作。一是堅(jiān)持師德教育常抓不懈。我區(qū)始終把師德建設(shè)擺在首位，將每年九月份定為“師德教育月”，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市中小學(xué)教師十條禁令》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，同時(shí)進(jìn)一步建立健全師德考核評(píng)估機(jī)制，實(shí)行師德考核“一票否決制”。二是舉辦了中小學(xué)班主任培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育骨干教師培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)班，請(qǐng)教育專家來(lái)做專題報(bào)告。三是開展了以“愛崗敬業(yè)”、“踐行社會(huì)主義榮辱觀”和以“愛與責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。四是采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等辦法不斷拓寬人才培養(yǎng)的渠道。一年，我區(qū)共派出了近200名中小學(xué)教師參加省、市級(jí)各種教師培訓(xùn)，組織了近百位中小學(xué)教師到南昌、上饒、吉安等地參加各學(xué)科教改觀摩交流研討會(huì)。五是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)，全力打造一支掌握教育信息技術(shù)的師資隊(duì)伍。
為探索建立干部能上能下，富有生機(jī)和活力的用人機(jī)制，今年8月，我區(qū)在3所中學(xué)和區(qū)直5所小學(xué)實(shí)行了中層干部競(jìng)聘上崗試點(diǎn)工作，先后對(duì)28個(gè)崗位實(shí)施競(jìng)聘上崗，共有72人報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)，這次競(jìng)聘有3名普通教師通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)走上了教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)崗位，有21名同志繼續(xù)留任，有4名中層干部竟聘了更適合自己的職位。
(四)加大政府投入，積極改善辦學(xué)條件，努力實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育跨越式發(fā)展。
為進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，秋季今年春季，我區(qū)加大了農(nóng)村中小學(xué)危房改造力度，啟動(dòng)了勝利小學(xué)異地新建工程和馬洪中學(xué)綜合樓、禮堂及河坪小學(xué)綜合樓改造工程，水西鎮(zhèn)的明德小學(xué)和博愛學(xué)校也已動(dòng)工，總建筑面積達(dá)1萬(wàn)多平方米，總投入近千萬(wàn)元。此外，水西鎮(zhèn)還投入60多萬(wàn)元對(duì)水西中學(xué)的教學(xué)大樓和學(xué)生宿舍及馬洪中學(xué)的的教學(xué)大樓進(jìn)行維修改造。以上投入極大地改善了我區(qū)中小學(xué)的辦學(xué)條件，有效地確保了我區(qū)教育事業(yè)在今后一段時(shí)期可持續(xù)發(fā)展。
今年5月，我區(qū)利用遠(yuǎn)程教育預(yù)算?？?0萬(wàn)元為所有中學(xué)和完小裝備了電子備課室。目前，我區(qū)共建有16個(gè)教學(xué)光盤播放點(diǎn)、18個(gè)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)、13個(gè)計(jì)算機(jī)教室、9個(gè)專用多媒體教室，遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。
(五)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一是為加強(qiáng)師德建設(shè)。我區(qū)制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的意見》，認(rèn)真執(zhí)行《市教師十不準(zhǔn)》，同時(shí)開展了以“愛崗敬業(yè)”、“踐行社會(huì)主義榮辱觀”和以“愛與責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校、愛教育、愛社會(huì)的事業(yè)心和責(zé)任感，有力地推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)。
二是創(chuàng)新德育工作方式，不斷提高德育工作的實(shí)效性。為加大思想道德和文明行為規(guī)范教育力度。我區(qū)開展了踐行社會(huì)主義榮辱觀教育“六個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，把“八榮八恥”的基本要求落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活和社會(huì)交往中，落實(shí)到為父母送孝敬、為校園添光彩、為他人贈(zèng)溫暖、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過(guò)程中。開展了爭(zhēng)創(chuàng)“文明學(xué)生”活動(dòng)和以“四個(gè)一”主題教育，組織了“眾志成城，抗震救災(zāi)”愛心捐款活動(dòng)，全區(qū)中小學(xué)共捐款90824元。開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”和禁毒知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展有效地提高學(xué)生的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。同時(shí)堅(jiān)持以未成年人道德建設(shè)為重心，認(rèn)真做好關(guān)工委工作，切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建了區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)德育教育工作網(wǎng)絡(luò)，并初步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)工作的大格局。
三是不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)，大力推行人文素質(zhì)教育，積極營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。為活躍校園文化生活，我區(qū)開展了“我與奧運(yùn)同行”省百縣萬(wàn)校百萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育助奧運(yùn)簽名活動(dòng)、“迎奧運(yùn)”特色陽(yáng)光體育和“奧林匹克文化進(jìn)校園”等活動(dòng);舉辦了全區(qū)第七屆少兒藝術(shù)節(jié)和首屆校園集體舞比賽。通過(guò)活動(dòng)陶冶了學(xué)生思想情操，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，提升了校園文化品位。
四是以課改為抓手，以教研活動(dòng)為載體，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在課程改革方面，我區(qū)從思想發(fā)動(dòng)、轉(zhuǎn)變觀念入手，促使廣大校長(zhǎng)和教師對(duì)課程改革有一個(gè)深刻的理解，教育理念有一個(gè)全面的提升，教育觀念有一個(gè)徹底的轉(zhuǎn)變。在課改實(shí)踐中，各校以公開教學(xué)為平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)了各學(xué)科課改活動(dòng)，采用聽課、觀摩與研討三者相結(jié)合的方法，努力促進(jìn)課堂教學(xué)改革。同時(shí)，通過(guò)評(píng)優(yōu)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一批有潛力的教師，為培育和選拔骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手提供了有效參考。
(六)加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建“平安校園”
我區(qū)始終要把學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作列入重要的議事日程，成立區(qū)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并印發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》、《關(guān)于印發(fā)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)創(chuàng)建文明校園工作實(shí)施方案》的通知》等多個(gè)學(xué)校安全工作文件，進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校安全目標(biāo)管理和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，簽訂了“橫向到邊，縱向到底”的責(zé)任書，使全區(qū)學(xué)校安全工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
一是加強(qiáng)了安全教育。制定了《開展安全文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》，各校充分利用出黑板報(bào)、校園廣播、電視、拉橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)、學(xué)生大會(huì)、舉辦講座和主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體上的學(xué)校治安工作信息和身邊發(fā)生的治安案例，營(yíng)造濃烈的治安工作氛圍。同時(shí)，各校還充分利用《學(xué)生安全教育手冊(cè)》，對(duì)師生進(jìn)行交通、防火、防爆、防盜、防搶劫、防報(bào)復(fù)、用電、防雷電、防溺水等安全教育，教育學(xué)生在外出和體育娛樂(lè)活動(dòng)中以及遭遇意外災(zāi)害時(shí)的自我保護(hù)知識(shí)和方法，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫知識(shí)教育，增強(qiáng)他們的安全知識(shí)和防范意識(shí)，取得明顯成效。
二是嚴(yán)格執(zhí)行安全工作報(bào)告制度及月報(bào)制度。凡發(fā)生突發(fā)事件和安全事故及一些重要的動(dòng)態(tài)、信息，各校均能按時(shí)逐級(jí)上報(bào)，不隱瞞或拖延。
三是積極開展矛盾排查調(diào)處工作。我區(qū)從整合工作、提高效能出發(fā)，加強(qiáng)了化解、處置學(xué)校及周邊的社會(huì)矛盾和糾紛工作，對(duì)廣大師生普通關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為重點(diǎn)，進(jìn)行了經(jīng)常性的排查，對(duì)于廣大師生切身利益和正當(dāng)要求，堅(jiān)持按政策辦事，堅(jiān)持依法辦事，并及時(shí)予以解決，及時(shí)把矛盾和問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，解決在學(xué)校內(nèi)部。
四是加大了學(xué)校及周邊環(huán)境的整治力度。我局下發(fā)了《學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理方案》，并與政法、教育、公安、衛(wèi)生、工商、文化等職能部門一起開展了集中專項(xiàng)整治活動(dòng)三次。專項(xiàng)整治中重點(diǎn)對(duì)文化市場(chǎng)秩序和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行全面清理整頓，處罰了11家違規(guī)超時(shí)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧，查處、警告違規(guī)接納未成年人的網(wǎng)吧8家，取締了校園內(nèi)及校園周邊的違法食品攤點(diǎn)7個(gè)，沒收三無(wú)小食品5個(gè)品種46袋。這些工作有效地凈化了未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境。
一年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱忱關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持和全區(qū)教育工作者的共同努力下，我區(qū)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。但是，與上級(jí)要求相比，與廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求相比，我們的工作還存在著一定的差距，甚至還存在一些問(wèn)題。個(gè)別學(xué)校的管理還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，部分學(xué)校的辦學(xué)條件還相對(duì)較差，教育均衡發(fā)展之路還很長(zhǎng)……但我們相信：有這次市教育督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)與幫助，有區(qū)黨工委、管委會(huì)和全體教育工作者的共同努力，我區(qū)的教育一定會(huì)開辟出一個(gè)更加燦爛輝煌的新天地，一定會(huì)被打造成真正“高新”的、響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃放?
教育考察期工作匯報(bào)篇五
201x年，我局根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》和xx縣政務(wù)信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)要求，本著公平、公正、公開的原則，結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開展了政府信息公開工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、主要做法。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。為了保證縣教育局政府信息公開工作的順利開展，我們成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨委副書記和分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他班子成員和各股室負(fù)責(zé)人為成員的教育局政府信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，在局辦公室辦公，由段衛(wèi)全同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)我局政府信息公開的日常工作，還指定專門工作人員兼職負(fù)責(zé)信息公開網(wǎng)站建設(shè)、維護(hù)和信息內(nèi)容的更新。堅(jiān)持“誰(shuí)提供，誰(shuí)審核，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，局辦公室負(fù)責(zé)依申請(qǐng)公開的辦理工作，機(jī)關(guān)各股室也明確一名具體承辦人負(fù)責(zé)本科室的依申請(qǐng)公開信息的辦理。按照職能職責(zé)的要求把好審核和審簽關(guān)，確保信息公開的準(zhǔn)確性、權(quán)威性、完整性和時(shí)效性，把責(zé)任具體落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)工作崗位上。
(二)加強(qiáng)內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，豐富公開信息。為進(jìn)一步做好縣教育局政府信息公開工作，我們圍繞公開縣教育局政務(wù)信息和公開便民服務(wù)信息兩個(gè)原則，對(duì)我局政務(wù)信息公開重要載體—xx教育信息網(wǎng)進(jìn)行了改版升級(jí)，一是增設(shè)了機(jī)構(gòu)設(shè)置、政策法規(guī)等面向社會(huì)各界，以介紹縣教育局政務(wù)信息為主的政務(wù)信息;二是開通了政策咨詢、辦事指南等以滿足群眾對(duì)教育工作的需求為主要內(nèi)容的便民服務(wù)信息;同時(shí)，新版網(wǎng)站加強(qiáng)了教育要聞、學(xué)校工作動(dòng)態(tài)、文件專區(qū)、教育專題等欄目?jī)?nèi)容建設(shè)，并采取書簽顯示的形式展現(xiàn)，增加了單位網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的信息量，豐富了新聞信息的表現(xiàn)形式，增強(qiáng)了信息的可讀性。本篇文章來(lái)自資料管理下載。教育網(wǎng)改版升級(jí)后，網(wǎng)站日訪問(wèn)量達(dá)到100余人次，提高了我局政府信息公開的輻射面，我局政府信息服務(wù)全縣教育工作、服務(wù)群眾生活的工作能力進(jìn)一步得到增強(qiáng)。
(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)。9月28日，我局召開了全縣教育系統(tǒng)宣傳信息公開工作會(huì)議，各學(xué)校通訊員共60余人參加了會(huì)議，縣教育局辦公室主任段衛(wèi)全作了大會(huì)主題匯報(bào)，主管副局長(zhǎng)譚凌鵬在會(huì)上做了重要講話，《科教新報(bào)》記者劉選做了政務(wù)信息業(yè)務(wù)培訓(xùn)輔導(dǎo)，他向與會(huì)同志介紹了政務(wù)信息工作宏觀性、真實(shí)性、權(quán)威性的三個(gè)特點(diǎn)，介紹了政務(wù)信息的參謀、指導(dǎo)、啟迪、解難、控制五個(gè)作用，并就政務(wù)信息的寫法、要領(lǐng)和內(nèi)容，以及如何做好政務(wù)信息工作，談了很好的意見，得到與會(huì)同志的熱烈歡迎。
(四)創(chuàng)新公開形式，公開效果顯著。一年來(lái)，我局貫徹落實(shí)堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，不斷完善政府信息公開方式，取得了良好效果。全年為來(lái)訪群眾宣傳解釋公開教育政策500余人次，辦理縣政府網(wǎng)站轉(zhuǎn)給縣教育局的群眾咨詢、建議、投訴12件，辦理xx教育信息網(wǎng)政策咨詢、網(wǎng)上信箱欄目收集的群眾意見、投訴建議10件。一年來(lái)，群眾瀏覽登錄xx教育信息網(wǎng)27356人次，在xx教育信息網(wǎng)發(fā)布各類1000多條政務(wù)信息，有效宣傳了各項(xiàng)教育政務(wù)信息。我局的信息工作在縣政府信息統(tǒng)計(jì)中排名前列。
二、主動(dòng)公開政府信息情況。
1.主動(dòng)公開信息數(shù)量。全年共主動(dòng)公開信息921條，其中網(wǎng)站公開信息608條，報(bào)刊廣播電視臺(tái)公開152條，其他形式公開161條。
2.主動(dòng)公開信息類別。公開目錄分為機(jī)構(gòu)職能、政策法規(guī)、規(guī)劃計(jì)劃、人事信息、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、應(yīng)急管理、工作動(dòng)態(tài)、通知公告、業(yè)務(wù)事項(xiàng)等10個(gè)類別，包括機(jī)構(gòu)職能類信息、通知公告類信息、工作動(dòng)態(tài)類信息、政策法規(guī)類信息、人事管理類信、規(guī)劃計(jì)劃類信息、教育業(yè)務(wù)類信息等類別。
3.公開重點(diǎn)政府信息。縣教育局圍繞中心工作，加大重點(diǎn)信息公開力度。一是圍繞民生問(wèn)題開展政務(wù)公開工作。3月，《xx縣201x年合格學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》公布后，縣教育局及時(shí)將合格學(xué)校建設(shè)規(guī)劃在xx教育信息網(wǎng)上進(jìn)行公開，介紹了201x年合格學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)及保障措施，使群眾及時(shí)了解了政府為完善學(xué)校辦學(xué)條件所采取的各種積極辦法，及時(shí)公開政策和有效宣傳贏得了群眾的支持和擁護(hù)。二是做好各學(xué)校信息公開工作。按縣教育局要求，各學(xué)校在顯著位置公開了相關(guān)業(yè)務(wù)及聯(lián)系方式，為相關(guān)單位業(yè)務(wù)辦理及群眾辦事提供了方便。
4.信息公開的形式。一是優(yōu)先選用信息化的.手段，通過(guò)xx縣政府網(wǎng)和xx教育信息網(wǎng)發(fā)布，主動(dòng)公開我局相關(guān)政府信息，方便公眾了解信息;二是開通電話、電子信箱、在線咨詢等，實(shí)行人工和網(wǎng)上答復(fù)。其中，通過(guò)網(wǎng)站主動(dòng)公開政府信息的形式為最常用方式。三是通過(guò)回復(fù)群眾信件及相關(guān)申請(qǐng)，有針對(duì)性的公開相關(guān)政府信息。
三、依申請(qǐng)公開政府信息辦理情況。
201x年度，我局未收到依申請(qǐng)公開的政府信息申請(qǐng)，未收到不予受理政府信息公開申請(qǐng)。
四、政府信息公開的收費(fèi)及減免情況。
自開展政府信息公開工作以來(lái)，我局沒有進(jìn)行過(guò)政府信息公開方面的收費(fèi)。
五、因政府信息公開申請(qǐng)行政復(fù)議、提起行政訴訟情況。
201x年度我局未出現(xiàn)因信息公開方面的申請(qǐng)行政復(fù)議、提起行政訴訟的情況。
六、政府信息公開工作存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)措施。
雖然，今年我們?cè)谡畔⒐_工作中做出了一點(diǎn)成績(jī)，但與上級(jí)機(jī)關(guān)的要求和社會(huì)群眾的期望還有一些差距。本篇文章來(lái)自資料管理下載。一是標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，內(nèi)容還不夠全面豐富，信息更新還不夠及時(shí);二是公開形式的便民性需要進(jìn)一步提高，主要是適合社區(qū)、農(nóng)村等群眾查閱的公開形式還不夠豐富便利。
今后將進(jìn)一步按照《條例》的規(guī)定和上級(jí)機(jī)關(guān)的要求，做好以下幾件工作：
1.組織局機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》，提高對(duì)政府信息公開重要意義的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)信息工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我局政府信息公開工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
2.不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，推動(dòng)政府信息公開工作在規(guī)范化、制度化、程序化等方面取得新進(jìn)展，使政府信息公開成為貼近和幫助老百姓解決實(shí)際問(wèn)題的助推劑，成為政府溝通老百姓的連心橋。
3.加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作。結(jié)合政風(fēng)行風(fēng)測(cè)評(píng)，繼續(xù)完善信息公開監(jiān)督評(píng)議制度，將評(píng)議工作常規(guī)化、日常化;加強(qiáng)信息公開咨詢服務(wù)工作;加強(qiáng)宣傳和普及力度，提高公眾對(duì)信息公開的認(rèn)知度。
4.豐富形式，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)xx縣教育信息網(wǎng)建設(shè)，整合資源數(shù)據(jù)共享，積極推進(jìn)政府信息公開向深度發(fā)展。
教育考察期工作匯報(bào)篇六
xx年9月5日我局組織城區(qū)物業(yè)公司經(jīng)理赴全國(guó)率先實(shí)施物業(yè)管理的先進(jìn)城市———市房管局進(jìn)行了實(shí)地考察，考察座談會(huì)于9月7日上午在市房管局賓館進(jìn)行，市房管局物業(yè)處副處長(zhǎng)、辦公室主任、物業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及二位物業(yè)公司經(jīng)理參加，座談會(huì)就怎樣加強(qiáng)對(duì)物業(yè)公司管理，怎樣推行前期物業(yè)管理招投標(biāo)等問(wèn)題進(jìn)行了深入廣泛的交流，從中使考察人員受益非淺，達(dá)到了考察的目的和效果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、考察情況。
(一)政府重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)。
市政府把物業(yè)管理工作列入政府重要工作之一，把打造文明城市與建設(shè)文明小區(qū)緊密結(jié)合在一起，十分重視組織領(lǐng)導(dǎo)和組織建設(shè)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)層次高，市成立物業(yè)管理委員會(huì)由市政府牽頭，主管副市長(zhǎng)任委員會(huì)主任，市政府副秘書長(zhǎng)、市住宅局長(zhǎng)任副主任、成員由6個(gè)行政區(qū)和計(jì)劃、財(cái)政、國(guó)土等13個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)及深大電話公司等4個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)人組織;委員會(huì)下設(shè)辦公室和物業(yè)管理招標(biāo)辦辦公室，兩個(gè)辦公室均設(shè)在深圳市住宅局，負(fù)責(zé)日常工作;各區(qū)人民政府也成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)物業(yè)管理和老住宅區(qū)整治改造工作。
(二)、重視法制建設(shè)。
市物業(yè)管理起步早，政策法規(guī)建立超前，對(duì)發(fā)展物業(yè)管理具有前瞻性和預(yù)見性，19x年x出臺(tái)了《市經(jīng)濟(jì)特區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理?xiàng)l例》。開創(chuàng)了我國(guó)物業(yè)管理法制建設(shè)先例，之后相繼出臺(tái)了《市經(jīng)濟(jì)特區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理行業(yè)管理辦法》、《市家庭裝飾裝修管理辦法》、《市業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)指導(dǎo)規(guī)則》等十二種物業(yè)管理政策法規(guī)。為深圳市物業(yè)管理的健康發(fā)展起到了重要作用，從時(shí)間上看，我國(guó)制定的一系列物業(yè)管理政策都是在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)制定的物業(yè)管理政策法規(guī)的基礎(chǔ)上修改出臺(tái)。
(三)加強(qiáng)開發(fā)、物業(yè)綜合管理推動(dòng)物業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
1、市現(xiàn)有注冊(cè)物業(yè)管理企業(yè)898個(gè)，管理項(xiàng)目3500余項(xiàng)，對(duì)物業(yè)企業(yè)的管理主要是資質(zhì)管理，除每年進(jìn)行年檢外，在適當(dāng)時(shí)間與工商部門聯(lián)合檢查，檢查內(nèi)容包括：企業(yè)是否按申報(bào)項(xiàng)目操作，企業(yè)是否帳目公開，企業(yè)實(shí)際操作是否降低資質(zhì)申報(bào)條件，對(duì)外來(lái)企業(yè)實(shí)行登記備案制度等，通過(guò)檢查整頓規(guī)范提高管理水平，減少業(yè)主投訴。
2、嚴(yán)格推行物業(yè)管理合同和業(yè)主公約必須是在開發(fā)企業(yè)售房時(shí)就與業(yè)主簽定，而不是在向業(yè)主交房時(shí)簽定物業(yè)合同和公約。
3、加強(qiáng)物業(yè)管理從業(yè)人員培訓(xùn)，深圳市專門設(shè)有房地產(chǎn)和物業(yè)管理進(jìn)修學(xué)院，為上崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育創(chuàng)造了先決條件，學(xué)院每年不斷循環(huán)組織物業(yè)管理人員培訓(xùn)，新的物業(yè)管理政策法規(guī)和物業(yè)管理理念不斷從這里輸出，從而提高員工素質(zhì)和管理水平。
4、建立物業(yè)管理招投標(biāo)機(jī)制，把物業(yè)管理引入市場(chǎng)機(jī)制，xx年下發(fā)了招投標(biāo)管理工作通知。成立了招投標(biāo)辦公室，制定了招投標(biāo)有關(guān)程序規(guī)定，設(shè)立考評(píng)專家?guī)欤谝恍┮?guī)模小區(qū)開展了招投標(biāo)工作，對(duì)達(dá)到5萬(wàn)平方米的小區(qū)準(zhǔn)備強(qiáng)行啟動(dòng)招投標(biāo)。
(四)全方位、多角度解決物業(yè)收費(fèi)問(wèn)題。
一是通過(guò)煤體加強(qiáng)物業(yè)管理宣傳工作，二是要求開發(fā)企業(yè)與業(yè)主簽定的物業(yè)服務(wù)合同和業(yè)主公約內(nèi)容必須明確到位，三是物業(yè)企業(yè)的服務(wù)承諾要到位，四是對(duì)惡性欠費(fèi)的業(yè)主物業(yè)管理人員耐心上門催收或找工作單位，單位解決不了的起訴法院，五是要求業(yè)主委員會(huì)成員帶頭交納，不能拖欠，也不能領(lǐng)導(dǎo)業(yè)主集體拒繳或組織上訪，深圳市物業(yè)平均收費(fèi)率達(dá)98%。
二、與市物業(yè)管理的差距。
(一)、起步時(shí)間的差別，市物業(yè)管理起步于1981年，人們對(duì)物業(yè)管理的消費(fèi)觀念已基本形成，接受和認(rèn)可物業(yè)管理已成為人們生活中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，而我市物業(yè)管理起步于xx年，人們從福利性住房管理過(guò)渡到商品化住房管理還有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，不可能一蹴而就。
(二)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的差別，深圳是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，城市整體生活質(zhì)量和生活水平我市是無(wú)法相提并論的，在深圳人們追求的是高收入、高消費(fèi)，深圳市物業(yè)收費(fèi)每平方米最低2.6元，而我市最高0.4元。
(三)、物業(yè)市場(chǎng)的差別：深圳具有一個(gè)龐大的物業(yè)管理市場(chǎng)，全市注冊(cè)企業(yè)898家，一級(jí)企業(yè)50家，管理項(xiàng)目3500余項(xiàng)，管理面積6000萬(wàn)平方米。我市注冊(cè)物業(yè)企業(yè)25家，全為三級(jí)以下企業(yè)，管理項(xiàng)目30項(xiàng)，達(dá)5萬(wàn)平方米以上只有8個(gè)小區(qū)，管理面積173萬(wàn)平方米。
(四)業(yè)主委員會(huì)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置差別，深圳市將業(yè)主委員會(huì)的選舉與日常工作劃歸到社區(qū)工作站或街道居民委員會(huì)，有利于業(yè)主(也是居民)與社區(qū)的聯(lián)系與小區(qū)管理的協(xié)調(diào)，我市物業(yè)小區(qū)業(yè)主委員會(huì)選舉及投訴、歸屬物業(yè)管理主管部門。
(五)水電抄表的差別：深圳市物業(yè)小區(qū)的用電全部由電力部門抄表到戶，水除高層二次加壓外，也全部抄表到戶，我市截止目前水電抄表到戶仍沒有落實(shí)，是物業(yè)投訴的焦點(diǎn)、也是物業(yè)管理的難點(diǎn)。
三、幾點(diǎn)建議。
物業(yè)管理涉及面廣，情況錯(cuò)綜復(fù)雜，要走向成熟，還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，盡管我市與深圳有許多不同之處，但深圳在管理理念和管理模式上還有許多我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的地方，為此在今后的物業(yè)管理工作中注意作好以下幾個(gè)方面：
(一)物業(yè)管理部門應(yīng)積極主動(dòng)的向政府及有關(guān)部門作好工作匯報(bào)和意見反饋，在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，多拿建設(shè)性意見，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
(二)加大物業(yè)管理政策法規(guī)的宣傳，要通過(guò)各種宣傳形式使物業(yè)管理法規(guī)深入人心，不斷轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗?duì)物業(yè)管理的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，要通過(guò)宣傳樹立我市市民物業(yè)消費(fèi)商品觀念，增強(qiáng)業(yè)主自治自律意識(shí)，推進(jìn)物業(yè)管理邁向規(guī)范化、法制化軌道。
教育考察期工作匯報(bào)篇七
中學(xué)是一所新組建的縣直初級(jí)中學(xué)，建校伊始，學(xué)校就把愛國(guó)主義、民族精神教育放在突出重要的位置，在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》相繼出臺(tái)后，我校為增強(qiáng)德育工作實(shí)效，積極探索，努力實(shí)踐，堅(jiān)持”以人為本，活動(dòng)育人“的德育指導(dǎo)思想和”人人育人，事事育人，處處育人“的德育工作思路，將愛國(guó)主義和民族精神教育貫穿到學(xué)校各學(xué)科教育教學(xué)過(guò)程之中和各項(xiàng)活動(dòng)之中，不斷豐富內(nèi)容，不斷強(qiáng)化措施，常抓不懈，常抓常新，努力使愛國(guó)主義和民族精神教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，并收到了明顯的效果。
一、構(gòu)建愛國(guó)主義和民族精神教育的工作網(wǎng)絡(luò)。
為使我校的愛國(guó)主義和民族精神教育工作有的放矢，落到實(shí)處，學(xué)校建立了”一個(gè)中心三條主線“的教育網(wǎng)絡(luò)。”一個(gè)中心“即以黨總支為核心，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)書記親自抓。”三條主線“即：一是由黨總支、校辦、政教處、班主任等組成的主線；二是由教務(wù)處、教研組、科任教師等組成的主線；三是由在校外確定的烈士陵園、縣福利院、”縣人防辦“、博物館、科技展覽館、”民兵訓(xùn)練基地“等組成的主線。在機(jī)制上形成了一個(gè)以黨總支為核心，以政教處為龍頭，由共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、年級(jí)辦、德育導(dǎo)師共同組成的教育網(wǎng)絡(luò)，形成愛國(guó)主義和民族精神教育工作齊抓共管的可喜局面。
二、加強(qiáng)愛國(guó)主義和民族精神教育的有機(jī)滲透。
為了全面落實(shí)愛國(guó)主義和民族精神教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)民族精神，學(xué)校加強(qiáng)了愛國(guó)主義和民族精神教育內(nèi)容在各學(xué)科教育教學(xué)中的滲透和參與，并貫穿到學(xué)校所開展的各項(xiàng)活動(dòng)之中，學(xué)校為此制定了詳盡的各學(xué)科和各項(xiàng)活動(dòng)中所滲透的愛國(guó)主義和民族精神教育的內(nèi)容，并將愛國(guó)主義教育與集體主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、遵紀(jì)守法教育、養(yǎng)成教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把愛國(guó)主義的崇高思想和情感與愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛公物、愛勞動(dòng)等具體日常行為結(jié)合起來(lái)，不斷充實(shí)、豐富愛國(guó)主義和民族精神教育內(nèi)容，使之具體化、經(jīng)常化。
三、營(yíng)造愛國(guó)主義和民族精神教育的濃厚氛圍。
為充分發(fā)揮校園環(huán)境育人的作用，學(xué)校在校園文化建設(shè)上突出愛國(guó)主義和民族精神教育的鮮明主題，營(yíng)造出了濃重的教育氛圍。
1、在校園的醒目位置設(shè)置愛國(guó)主義警示標(biāo)牌，如在生活區(qū)設(shè)立文化櫥窗，定期更換報(bào)刊內(nèi)容，同時(shí)配合重大節(jié)日，主辦愛國(guó)主義和民族精神教育文化專刊。
2、在生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)設(shè)置大幅標(biāo)語(yǔ)牌，書寫有關(guān)愛國(guó)主義和民族精神教育的內(nèi)容。
3、文化長(zhǎng)廊處雕梁畫棟，雕刻古縣歷史風(fēng)俗圖畫，近來(lái)又增添了有關(guān)”五心“教育內(nèi)容，使學(xué)生從中受到教益，激發(fā)他們的自豪感、上進(jìn)心。
4、教學(xué)樓和科技實(shí)驗(yàn)樓走廊懸掛偉人、名人畫像和格言警句，用以激烈學(xué)生從小樹立愛我中華、報(bào)效祖國(guó)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。
5、教室內(nèi)前后黑板上方書寫班訓(xùn)、張貼國(guó)旗，四面墻壁張貼或懸掛自己制作或購(gòu)買的條幅、名人名言。
6、教學(xué)樓前有一尊偉大的馬克思主義者、革命家楊獻(xiàn)珍的頭像，金光閃耀，熠熠光輝。
7、裝飾一新的國(guó)旗壇、國(guó)旗桿和迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗，成為我校一道動(dòng)態(tài)的愛國(guó)主義教育的靚麗風(fēng)景線。
8、學(xué)校設(shè)有革命傳統(tǒng)教育陳列室，楊獻(xiàn)珍革命事跡紀(jì)念室，也被確認(rèn)為縣級(jí)愛國(guó)主義教育基地。
這樣的布設(shè)，讓學(xué)生一走進(jìn)校園，就強(qiáng)烈地感受到撲面而來(lái)的文化氣息以及愛國(guó)主義和民族精神教育氣氛，使他們?cè)谶@樣潛移默化中受到熏陶，得到教益，使學(xué)生們能夠胸懷祖國(guó)，放眼未來(lái)，勤奮刻苦，腳踏實(shí)地，努力培養(yǎng)自己成為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
四、開展豐富多彩的愛國(guó)主義和民族精神教育活動(dòng)。
思想教育容易流于形式，或者成為枯燥、抽象的說(shuō)教，從而收效甚微。因此，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，視各年級(jí)學(xué)生思想基礎(chǔ)的特點(diǎn)，制定了愛國(guó)主義和民族精神教育常規(guī)，因年級(jí)和學(xué)期不同而不同，包括日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)，做到月月有主題，周周有安排。
1、每天晚自習(xí)前利用30分鐘時(shí)間進(jìn)行德育活動(dòng)，其中周二是愛國(guó)主義教育專題，周四為愛國(guó)歌曲學(xué)唱時(shí)間。
2、每月辦兩期黑板報(bào)，每期必須要有愛國(guó)主義和民族精神教育的內(nèi)容。
3、周一早晨集體升旗和國(guó)旗下講話，成為愛國(guó)主義和民族精神教育的重頭戲。同時(shí)每日固定時(shí)間升降國(guó)旗，全體師生肅立，面向國(guó)旗行注目禮。
4、每學(xué)年新生入學(xué)都要進(jìn)行軍訓(xùn)和參觀我校的愛國(guó)主義教育基地。
5、大力推行德育導(dǎo)師制度。為形成德育工作的合力，強(qiáng)化教育效果，學(xué)校推行了德育導(dǎo)師制度，即把各教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行分組，由學(xué)科教師任小組的德育導(dǎo)師，定期召集學(xué)生開展活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。
6、制定德育系列化方案，把包括愛國(guó)主義和民族精神內(nèi)容的德育工作具體化、系列化到各年級(jí)、各學(xué)期，并根據(jù)年級(jí)和學(xué)期的不同而有所側(cè)重。
除上面我校舉行的常規(guī)愛國(guó)主義教育活動(dòng)外，我們還組織學(xué)生通過(guò)開展各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行愛國(guó)主義和民族精神教育。
1、組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，向革命烈士敬獻(xiàn)花圈，請(qǐng)烈士陵園工作人員講解縣革命史，并要同學(xué)們暢所欲言，談感受、說(shuō)認(rèn)識(shí)、抒理想、言抱負(fù)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情、報(bào)國(guó)志。每年春秋兩季開學(xué)之初，學(xué)校也都要組織學(xué)生到烈士陵園舉行14歲少年宣誓儀式，從此告別幼稚的童年，走向充滿朝氣和活力的少年時(shí)代，通過(guò)宣講少年應(yīng)樹立的理想和抱負(fù)、應(yīng)擔(dān)承的責(zé)任和義務(wù)，從而建立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價(jià)值觀，為使自己成為一個(gè)中華人民共和國(guó)合格公民和社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者、接班人而努力奮斗。
2、組織學(xué)生到博物館和縣科技館參觀，接受民族知識(shí)和文化教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀品格，自覺弘揚(yáng)民族精神。
3、到文化廣場(chǎng)、縣公路客運(yùn)站打掃衛(wèi)生、做服務(wù)宣傳等。
4、利用重大節(jié)日，開展慶?；顒?dòng)，如慶”五四“、慶”十一“、慶元旦。同時(shí)我校把教育按月份進(jìn)行安排：二月法制教育月、三月文化禮貌月、四月見義勇為宣傳月、五月黨團(tuán)知識(shí)月、六月理想教育月、七八月社會(huì)實(shí)踐月、九月入學(xué)教育月、十月日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月、十一月中華民族傳統(tǒng)美德教育月、十二月集體主義教育月。
5、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、演講賽、征文、辯論會(huì)、讀書競(jìng)賽、歌詠比賽等豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不斷豐富和發(fā)展愛國(guó)主義和民族精神的內(nèi)涵，使他們成為熱愛祖國(guó)、富有民族精神的新一代。
愛國(guó)主義和民族精神教育工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，我校正是在認(rèn)識(shí)上、機(jī)制上、內(nèi)容上、方法上、過(guò)程上有了一整套嚴(yán)格的操作程序，使得我們學(xué)校的愛國(guó)主義教育工作井井有條，成效顯著，學(xué)校曾被評(píng)為”市德育工作先進(jìn)單位“，學(xué)?，F(xiàn)在是教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，全校師生人人有禮貌，個(gè)個(gè)講文明。
教育考察期工作匯報(bào)篇八
為全力發(fā)展我鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)，改造升級(jí)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)結(jié)構(gòu)，提升鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力，我鎮(zhèn)于5月6日-5月10日組織機(jī)關(guān)工作人員及各行政村書記、主任赴海南三亞、海口、瓊海、萬(wàn)寧等市進(jìn)行旅游工作考察，為我鎮(zhèn)旅游業(yè)發(fā)展諫言獻(xiàn)策，現(xiàn)將此次考察工作匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
此次海南考察是基于我鎮(zhèn)旅游業(yè)發(fā)展特別是前擦嶺村五鳳山旅游開發(fā)項(xiàng)目而定，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為此經(jīng)過(guò)研究決定，將以旅游業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)的海南省作為考察對(duì)象，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和借鑒。鎮(zhèn)黨委書記xxx在動(dòng)員會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)此次考察的重要性，要求每位出行人員務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好相應(yīng)記錄，克服困難，力爭(zhēng)圓滿完成任務(wù)。
二、深入學(xué)習(xí)，多方借鑒。
景區(qū)服務(wù)、導(dǎo)游機(jī)制等有利于我鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信息記錄在案，同時(shí)，利用休息時(shí)間展開內(nèi)部研討，將信息集中匯總，主動(dòng)提出意見和建議，統(tǒng)一研究。
三、整體把握，突出重點(diǎn)。
海南省作為我國(guó)的旅游大省，擁有豐富的旅游資源，涵蓋了包裹珍稀物種、藍(lán)海銀沙、歷史名人、特色民俗文化、火山溶洞溫泉等自然、文化旅游資源，其中很多都是海南獨(dú)有，豐富的旅游資源為海南省發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)奠定了殷實(shí)的基礎(chǔ)。成熟的旅游管理制度，海南省的旅游管理歸屬政府統(tǒng)一調(diào)度，大到規(guī)章制度、承辦景區(qū)，小到一輛旅游車都經(jīng)由政府安排部署，利用互聯(lián)網(wǎng)將各個(gè)地區(qū)、景區(qū)有機(jī)整合，由計(jì)算機(jī)高速分配，落實(shí)到每一個(gè)角落和個(gè)人，為游客提供快捷、便利、準(zhǔn)確、及時(shí)的旅游服務(wù)。
四、思索和借鑒。
（1）歷史底蘊(yùn)深厚。
海南省不僅擁有豐富的自然、文化旅游資源，更有濃厚的歷史底蘊(yùn)，雖然立省時(shí)間不長(zhǎng)，卻早在秦漢時(shí)期就已經(jīng)成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，分屬嶺南地區(qū)，至今已有兩千多年的歷史，歷史底蘊(yùn)深厚。
（2）名人效應(yīng)帶動(dòng)宣傳。
果，相比于單純的旅游宣傳，名人效應(yīng)帶來(lái)的宣傳效果更加深入人心，更具吸引力，名人效應(yīng)還體現(xiàn)為影視、音樂(lè)拍攝錄制地、首腦會(huì)議、重大體育賽事舉辦地等形式，除活動(dòng)本身能夠吸引大批游客外，影視拍攝地、會(huì)址、賽場(chǎng)、度假村等都會(huì)成為重要的旅游資源，潛力巨大。
（3）以點(diǎn)帶面式發(fā)展。
海南省旅游資源豐富，但整體旅游網(wǎng)絡(luò)是由幾個(gè)重點(diǎn)組成：以海口、瓊海、三亞、萬(wàn)寧等市為重心，環(huán)繞在重心周邊的旅游景區(qū)為點(diǎn)，以點(diǎn)連線，連線成面，面面成網(wǎng)，構(gòu)成了錯(cuò)落有致、密而不亂的海南旅游網(wǎng)絡(luò)，逐點(diǎn)游覽陶冶情操、細(xì)致深入，乘車觀光則可在短時(shí)間內(nèi)飽覽景區(qū)魅力，兩者有機(jī)結(jié)合，缺一不可。
（4）成熟的管理。
海南的旅游管理制度十分成熟，事無(wú)巨細(xì)，均由海南政府統(tǒng)一部署管理，這樣的管理制度有效的避免了單純的市場(chǎng)化管理運(yùn)作帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，有力的維護(hù)著海南旅游的整體形象和信譽(yù)，同時(shí)，政府管理也有利于社會(huì)公平公正，科學(xué)合理的分配資源，統(tǒng)一分配，大大降低了貧富不均的可能性，而且由政府統(tǒng)一管理，游客的切身利益也能得以有效保障。
（5）配套設(shè)施完善，便利舒適。
海南的旅游景區(qū)擁有非常完備的配套設(shè)施，餐飲、娛樂(lè)、交通、酒店、購(gòu)物一條龍運(yùn)作，省去了很多中間環(huán)節(jié)，有效的避免了強(qiáng)行買賣、宰客坑人等失信行為，特別是一些地區(qū)完全免稅，物美價(jià)廉，是購(gòu)物者的天堂。設(shè)施完善、管理成熟，最大限度的為游客提供舒適、便捷、實(shí)惠的旅游服務(wù)。
（6）與國(guó)際接軌，招商引資。
作為國(guó)家旅游發(fā)展戰(zhàn)略部署重點(diǎn)的海南省，構(gòu)建國(guó)際旅游島是其首要目標(biāo)，成功的招商引資為海南打造國(guó)際旅游島添磚加瓦，這些投資主要源自海南島的國(guó)際聲譽(yù)和當(dāng)?shù)卣拇罅μ?hào)召及宣傳工作，目前鳳凰島在建的七星級(jí)酒店-美麗之冠是繼阿聯(lián)酋迪拜酒店之后的世界第二家七星級(jí)酒店。
（7）文化特色必不可少。
海南省的居民分屬于漢、黎、苗、回、藏、彝、壯、滿、侗、瑤、白、泰、佤、畬、水、京、土、蒙古、布依、朝鮮、土家、哈尼、僳僳、高山、錫伯、門巴、納西、仫佬、哈薩克、鄂倫春等30多個(gè)民族，民俗文化非常豐富，自成一格，海南省不失時(shí)機(jī)的推出了豐富多樣的旅游文化節(jié)：換花節(jié)、冼夫人文化節(jié)、椰子節(jié)、海南島歡樂(lè)節(jié)、萬(wàn)寧文燈節(jié)、南山長(zhǎng)壽文化節(jié)、三亞國(guó)際啤酒節(jié)等，豐富游客的文化旅游。
（8）飲食特色成為“必答題”
建一帶，這些傳統(tǒng)名菜成為游客們餐桌上必不可少的的菜品。
（9）差異化經(jīng)營(yíng)。
到海南的游客以北方人為主，這種地域差異化造就了“物以稀為貴”式的熱帶旅游，由于我國(guó)南北、東西地理的巨大差異，很多游客都是慕名而來(lái)，到海南踏沙看海、體驗(yàn)熱帶生活是絕大多數(shù)游客到海南旅游的原因。除此之外，不同民族、不同國(guó)家的文化差異也是海南旅游的主要推動(dòng)力。
教育考察期工作匯報(bào)篇九
中心領(lǐng)導(dǎo)：
為組織好09年“市縣宣傳部長(zhǎng)培訓(xùn)班”活動(dòng)，充分了解當(dāng)?shù)厍闆r，未雨綢繆地開展下一階段工作，7月30日——8月1日發(fā)行中心副主任何高峰，中心業(yè)務(wù)部邢晨飛一行二人前往上海對(duì)培訓(xùn)班的各項(xiàng)事宜進(jìn)行了解、協(xié)調(diào)?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、交通：
此次活動(dòng)以動(dòng)車為交通工具。乘d84次前往（14：32——21：43），返回乘d82次（15：10——21：54）。行程998公里，耗時(shí)約7小時(shí)。期間要在列車上用晚餐一次。動(dòng)車使用電力為動(dòng)力，列車無(wú)明火，熱水工具為飲水機(jī)。在使用熱水就餐時(shí)有兩個(gè)問(wèn)題，一是飲水機(jī)的純凈水列車員來(lái)不及更換，經(jīng)常無(wú)水；二是由于電壓過(guò)低，燒開一次水需15分鐘，水量也僅夠沖開一杯泡面，隊(duì)排的很長(zhǎng)。所以，在動(dòng)車上食用泡面是十分困難的。動(dòng)車上出售類似飛機(jī)上的盒飯，一份23元，微波加熱。雖然干凈方便，但是量小價(jià)貴。錢花了不少，未必吃飽。建議出發(fā)前統(tǒng)一購(gòu)置食品，發(fā)放給每個(gè)代表。
午夜租用大巴的昂貴費(fèi)用。
二、酒店住宿：
此次活動(dòng)原定于新民大酒店，該酒店座落在上海市閘北區(qū)滬太路。該地位置偏僻，經(jīng)濟(jì)落后，絲毫沒有大都市的氣氛。尤其是餐飲量小，為南方菜系，盤子上了很多還是吃不飽。后經(jīng)多方協(xié)商，改在湖北路與福州路交叉口的大都市酒店。該酒店位于上海市中心，房間價(jià)格與新民大酒店基本相同，環(huán)境優(yōu)雅，會(huì)議室也完全符合要求。在該酒店住宿開窗即見東方明珠。以步行為尺度，一分鐘到達(dá)上海新華書店；三分鐘即有地鐵入口；五分鐘就能南京路購(gòu)物；十分鐘可分別到達(dá)外灘或上海人民公園；30分鐘就能參觀豫園、城隍廟。可謂周圍景觀資源豐富，交通便利，大都市繁華盡收眼底，有利于代表的自由活動(dòng)。大都市酒店的飲食為“三晉小廚”山西菜，北方菜系量大實(shí)惠，尤其是該店出售種類繁多的山西傳統(tǒng)面食，為喜食面的代表提供了方便。該酒店有網(wǎng)線接口，可以免費(fèi)上網(wǎng)。另外，我們已與酒店經(jīng)理溝通，為一間客房配備兩個(gè)房卡，去除了客房?jī)?nèi)自費(fèi)商品并在酒店門口懸掛歡迎條幅。
三、
課程安排：
由于崇明島受海浪影響，可能會(huì)出現(xiàn)停止擺渡的情況。我們已與培訓(xùn)班的同志們協(xié)調(diào)，將后期的崇明島觀光與前幾天的活動(dòng)調(diào)換，從而避免了訂票后無(wú)法回滬乘火車的情況發(fā)生。在培訓(xùn)班的最后一日上午有課，下午3點(diǎn)即乘車返鄭，沒有觀光項(xiàng)目。我們估計(jì)代表們?cè)谧詈笠蝗湛赡軣o(wú)心聽講。建議將最后一日上午的課程取消，改為自由活動(dòng)，這樣代表們可以在南京路上購(gòu)物，探親訪友，也能為此次活動(dòng)節(jié)省下來(lái)課程和會(huì)議室的費(fèi)用。
匯報(bào)人：邢晨飛。
2009年8月3日。
教育考察期工作匯報(bào)篇十
的十七大關(guān)于“全面做好離退休老干部工作”的。
精神。
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。廣播影視中心以更好地落實(shí)離退休干部的政治、生活待遇為重點(diǎn)積極組織老干部開展活動(dòng)加強(qiáng)老干部隊(duì)伍自身建設(shè)使老干部老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)促進(jìn)了全縣文化事業(yè)的發(fā)展。
黨
組根據(jù)全縣老干部工作會(huì)議。
精神。
及時(shí)召開會(huì)議對(duì)老干部工作進(jìn)行研究部署制定了年度老干部。
工作計(jì)劃。
并根據(jù)老干部局下發(fā)的老干部工作責(zé)任制修訂完善了文化系統(tǒng)老干部工作責(zé)任制。一是加強(qiáng)對(duì)老干部工作的。
領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組，由中心主任任組長(zhǎng)。
黨
組對(duì)老干部工作一直比較重視，將老干部工作列入重要議事日程，定期研究部署老干部工作。遇有特殊情況，隨時(shí)研究，及時(shí)解決老干部工作中存在的問(wèn)題，把工作落實(shí)到實(shí)處。對(duì)老干部工作要求做到有布置，有落實(shí)，有檢查，使老干部管理工作制度化、規(guī)范化。
二是認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣關(guān)于做好離退休老干部工作的。
精神。
對(duì)縣里關(guān)于加強(qiáng)老干部工作的。
精神。
廣播影視中心都積極響應(yīng)認(rèn)真開展工作確定了一名副主任具體分管這項(xiàng)工作。首先我們利用節(jié)假日定期走訪老干部及時(shí)傳達(dá)縣委老干部局的通知。
精神。
認(rèn)真征求老干部意見并于“七一”、“老人節(jié)”等時(shí)間定期組織開展活動(dòng)。
三是加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全。
黨
建工作制度，做到使老同志退休不離。
黨
退休不退色，制定了《。
黨
組議事制度》、《。
黨
組民主生活會(huì)制度》、《。
黨
組中心組學(xué)習(xí)制度》、《干部理論學(xué)習(xí)考核制度》等工作制度。
由于離退休老干部大多年勢(shì)已高，而且長(zhǎng)期脫離崗位，
思想。
容易僵化，
黨
組把加強(qiáng)老干部理論學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)工作進(jìn)行開展，并取得明顯成效。一是加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)。由老干部。
黨
支部積極組織開展創(chuàng)建“五好支部”活動(dòng)，組織開展了“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，組織老干部對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)行了觀摩，使老干部感受到，人雖離開工作崗位，但為我縣建設(shè)貢獻(xiàn)力量的。
思想。
時(shí)刻不放松，二是重大節(jié)日召開老干部座談會(huì)，向他們通報(bào)本單位情況，聽取老干部的意見和建議，對(duì)不能參加的或生病的老干部進(jìn)行走訪慰問(wèn)，以便更深入、細(xì)致地了解他們?cè)谏钪写嬖诘膶?shí)際困難并及時(shí)解決。凡是廣電中心的重大活動(dòng)，均邀請(qǐng)老干部參加，使他們感到雖然已離退休在家，依然沒有忘記他們。并認(rèn)真聽取老干部對(duì)老干部工作的意見和要求，及時(shí)改進(jìn)工作。
緊緊圍繞和諧這個(gè)主題，豐富和諧的內(nèi)涵，開展形式多樣的活動(dòng)，努力提高老干部的生活品質(zhì)。
一是落實(shí)好老干部的生活待遇，生活上體貼老干部。為及時(shí)了解老干部的日常生活，我們堅(jiān)持“三必訪”，即：重大節(jié)日必訪；生病住院必訪；有困難必訪。落實(shí)好老干部的調(diào)資增資工作，保證老干部的退休金按時(shí)足額發(fā)放。落實(shí)好老干部的醫(yī)療保險(xiǎn)工作，為提高老干部的身體健康，每年“七一”或“老人節(jié)”期間均組織為他們進(jìn)行身體檢查。
政
領(lǐng)導(dǎo)。
干部聯(lián)系老干部工作制度，聯(lián)系人平時(shí)加強(qiáng)與老干部的聯(lián)系和溝通，定期走訪慰問(wèn)老干部，交流。
思想。
了解他們?cè)凇?/p>
思想。
上、生活上存在的問(wèn)題，及時(shí)給予解決。
三是按時(shí)發(fā)放各項(xiàng)補(bǔ)貼，同時(shí)對(duì)老干部用車給予方便。完善了離退休老干部離休費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)保證機(jī)制，在各項(xiàng)費(fèi)用的發(fā)放過(guò)程中，沒有拖欠現(xiàn)象，也未發(fā)生老干部來(lái)信來(lái)訪事件。落實(shí)上級(jí)部門有關(guān)老干部生活待遇的有關(guān)規(guī)定，確保離退休干部按時(shí)足額領(lǐng)取離退休費(fèi)。
四是建設(shè)了老干部活動(dòng)中心。投資近30萬(wàn)元，購(gòu)買了健身器材，建成了。
黨
員干部活動(dòng)中心，活動(dòng)中心全天為老干部開放，方便了老干部鍛煉身體，加強(qiáng)交流，也進(jìn)一步豐富了老干部的。
精神。
文化生活。
教育考察期工作匯報(bào)篇十一
年，中和社區(qū)在鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)。
黨
委的重視與指導(dǎo)下，在社區(qū)主任與全體社區(qū)成員的共同努力下，我緊緊圍繞‘全面改善人居環(huán)境，傾力打造魅力社區(qū)’為目標(biāo)，以創(chuàng)建優(yōu)美小區(qū)環(huán)境為目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)十八大。
精神。
勇于創(chuàng)新勤奮工作服務(wù)居民維護(hù)本地小區(qū)安全穩(wěn)定工作較好的完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)先就將。
2018。
，帶領(lǐng)低保員，計(jì)生員，勞動(dòng)保障員，深入轄區(qū)走訪入戶登記人員信息，摸查計(jì)劃生育情況，登記社區(qū)內(nèi)就業(yè)失業(yè)情況，一一登記入冊(cè)，為以后的社區(qū)工作打下良好的基礎(chǔ)，大接訪，即在入戶登記時(shí)，及時(shí)接待群眾反映社區(qū)內(nèi)存在的矛盾、問(wèn)題、并能及時(shí)解決群眾的實(shí)際問(wèn)題化解鄰里糾紛。大檢查，檢查各個(gè)小區(qū)樓道的.環(huán)境衛(wèi)生，一些轄區(qū)內(nèi)存在的垃圾死角，及棄管摟的衛(wèi)生問(wèn)題，并在樓群內(nèi)開展創(chuàng)建美好家園、構(gòu)建和諧社區(qū)、優(yōu)美環(huán)境的倡導(dǎo)。是各個(gè)小區(qū)樓群環(huán)境得到的極大的改善。
的優(yōu)惠政策真正的落到實(shí)處。
（二）在低保工作方面，我們社區(qū)始終以應(yīng)保盡保為原則，做到公開、公正、公平，實(shí)行窗口化服務(wù)，對(duì)每位享受低保的家庭建立了家庭信息檔案，低保工作做到動(dòng)態(tài)管理，上半年我社區(qū)對(duì)30戶低保戶進(jìn)行復(fù)審，對(duì)條件不符合的7戶家庭進(jìn)行了撤保，并對(duì)社區(qū)22戶低保邊緣戶進(jìn)行了入戶走訪，并將14戶低保邊緣戶申報(bào)低保。
社區(qū)開張三個(gè)加強(qiáng)，集中整治環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)。
1、加大力度集中整治，近日社區(qū)工作人員針對(duì)社區(qū)的棄管樓進(jìn)行了重點(diǎn)清理排查，深入轄區(qū)樓群與居民協(xié)調(diào)協(xié)商，選出樓委會(huì)，對(duì)小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行全方面的清理。社區(qū)工作人員不怕臟，累親自動(dòng)手清理小區(qū)內(nèi)的白色垃圾，有效的改善轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。
2、加緊落實(shí)樓道保潔員，環(huán)節(jié)現(xiàn)狀。我社區(qū)共有樓房49棟，15棟樓進(jìn)入物業(yè)管理，23棟樓有衛(wèi)生保潔員，還有26棟樓沒有衛(wèi)生保潔員，棄管樓34個(gè)，我社區(qū)衛(wèi)生管理員暫時(shí)負(fù)責(zé)棄管樓的衛(wèi)生管理，現(xiàn)在需要垃圾清運(yùn)車及垃圾箱，我們積極與政府城管及時(shí)溝通反映將小區(qū)內(nèi)的垃圾及時(shí)的清運(yùn)出去，確切保證小區(qū)居民環(huán)境的衛(wèi)生清潔。
3、加強(qiáng)宣傳，發(fā)出倡議，我們以社區(qū)居委會(huì)為單位向小區(qū)居民發(fā)出倡議書“小區(qū)是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家”宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放到每一戶居民的手中，我們還利用早中晚的時(shí)間段深入小區(qū)，對(duì)小區(qū)內(nèi)的居民亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)服，教育、宣傳、勸說(shuō)，發(fā)出倡議號(hào)召大家一起維護(hù)公共環(huán)境，構(gòu)建和諧小區(qū)創(chuàng)建美好家園的倡導(dǎo)。
年12月，中和社區(qū)最新統(tǒng)計(jì)總戶數(shù)1553戶3287人，其中育齡婦女958人上環(huán)440人、新婚21對(duì)現(xiàn)懷孕5人出生19人，由于中和社區(qū)居住在繁華區(qū)，外來(lái)人員較多，流動(dòng)人口比較復(fù)雜，我們加大力度對(duì)流動(dòng)人口的及時(shí)管理與服務(wù)，由于我們認(rèn)真的工作態(tài)度，今年我們社區(qū)沒有計(jì)劃外懷孕，無(wú)一例超生，與此同時(shí)我們?yōu)樯鐓^(qū)的重點(diǎn)人員。
提供。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)，向他們講解避孕知識(shí)，
免費(fèi)。
發(fā)放避孕工具，跟蹤服務(wù)，解決育齡婦女的后部之憂。
我社區(qū)在勞動(dòng)保障站。
領(lǐng)導(dǎo)。
的正確指導(dǎo)下積極宣傳勞動(dòng)保障的政策，法規(guī)、認(rèn)真完成上級(jí)主管部署的各項(xiàng)任務(wù)，充分發(fā)揮社區(qū)勞動(dòng)保障。
網(wǎng)
絡(luò)平臺(tái)作用，不斷加強(qiáng)完善社區(qū)就業(yè)在就業(yè)工作。
研究，廣泛宣傳，簡(jiǎn)化程序，方便百姓，在我社區(qū)在全體工作人員的共同努力，并對(duì)轄區(qū)居民做大量細(xì)致的工作，是居民應(yīng)保盡保，截止6月末，中和社區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)計(jì)人繳費(fèi)元新增參保人數(shù)人。
2、認(rèn)真開展離退休人員的視頻認(rèn)證工作，進(jìn)一步推進(jìn)離退休人員的社會(huì)化管理。掌握離退人員信息，確保對(duì)退休人員的動(dòng)態(tài)管理，截止11月我這區(qū)共為退休人員792進(jìn)行了射頻認(rèn)證，并為退休人員發(fā)放聯(lián)系卡，以方便溝通能更好地為他們服務(wù)。
全面的就業(yè)幫扶和各項(xiàng)優(yōu)惠政策的落實(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
年社區(qū)委主任與巡邏隊(duì)聯(lián)合，對(duì)樓道、公共設(shè)施的非法標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行集中清理覆蓋，共清理標(biāo)語(yǔ)52條，在兩會(huì)期間，我社區(qū)人員在有線電視連接處進(jìn)行蹲點(diǎn)守候，確保有線電視線路暢通，讓廣大居民及時(shí)準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤的收看兩會(huì)，確保了小區(qū)穩(wěn)定。
年八月份，我們社區(qū)在xx小區(qū)舉行了以“唱紅歌、跟。
黨
走、頌祖國(guó)”為主題的活動(dòng)，為紀(jì)念。
中國(guó)共產(chǎn)黨90周年。
華誕，一首首耳熟能詳、感人肺腑，催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典歌曲，長(zhǎng)出了。
黨
員，群眾、干部對(duì)祖國(guó)的熱愛，也更拉近了社區(qū)干部與轄區(qū)居民的距離，增進(jìn)了居民群眾的干群關(guān)系。
社區(qū)今年在各個(gè)方面都加大了管理力度，完善了管理機(jī)制，通過(guò)不斷的努力也獲得了相應(yīng)的成果，但是離上級(jí)對(duì)社區(qū)的要求還有一定的差距們今后，我們將把不足之處加以改進(jìn)，全身投入居民群眾中去，立足把社區(qū)各項(xiàng)工作加以改善做得更好，更加完美，實(shí)現(xiàn)新的跨越，更上新臺(tái)階。
教育考察期工作匯報(bào)篇十二
【內(nèi)容提要】本文從一個(gè)較為寬泛的角度出發(fā)，簡(jiǎn)要考察了世界及中國(guó)大學(xué)理念的發(fā)展歷程，并對(duì)目前高教理論界對(duì)大學(xué)理念的探討作了歸納與總結(jié)。最后，作者提出研究大學(xué)理念應(yīng)該把握全球的視野、發(fā)展的視野、多元的視野。
理念，人們?cè)谑褂眠@個(gè)概念時(shí)往往具有不同的指稱。但分析起來(lái)，通常是在兩個(gè)層面上加以使用。其一，是把理念看作觀念。它既包括認(rèn)識(shí)、思想、價(jià)值觀、信念、意識(shí)、理念、理想等抽象的內(nèi)容，又涵蓋諸如目的、宗旨、原則、追求等較為具體的內(nèi)容，所以理念既是一種哲學(xué)觀點(diǎn)、思想觀念，又是一種理想追求、行動(dòng)準(zhǔn)則。其二，把理念看作是一種系統(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)和信念，是一種反映教育發(fā)展的本質(zhì)特征和規(guī)律的觀念，因而它不是作為普遍的或一般的觀念，而是更多地表現(xiàn)為康德的“純粹理性”概念中的涵義，更具有理性色彩，更加系統(tǒng)化。在此，我們?nèi)〉谝环N對(duì)理念的解釋，持相對(duì)寬泛的理念涵義，把大學(xué)精神、大學(xué)追求、大學(xué)理想等概念作為理念的代名詞看待，納入理念范疇加以討論。
一、西方大學(xué)理念的發(fā)展歷程。
[1][2][3][4]。
教育考察期工作匯報(bào)篇十三
1.重視社會(huì)團(tuán)體專家的建議專家、社會(huì)團(tuán)體與組織對(duì)英國(guó)教師教育的發(fā)展起到了非常重要的作用。在英國(guó)，參與教師教育的機(jī)構(gòu)有教會(huì)、中央和地方政府、大學(xué)、中小學(xué)等。自從教師教育產(chǎn)生之日起，這些參與者在教師教育中的地位和作用不斷改變，他們之間相互制衡，協(xié)力推動(dòng)英國(guó)教師教育的改革與發(fā)展。英國(guó)政府在制定、頒布教育法規(guī)、政策時(shí)，都非常重視社會(huì)團(tuán)體專家的意見與建議，積極傾聽各界聲音，這也為教育政策法規(guī)的順利施行奠定了基礎(chǔ)。2.教師教育改革不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展變化著的教育形勢(shì)，使得英國(guó)教育界在教師教育改革方案上也不斷創(chuàng)新?！敖虒W(xué)優(yōu)先方案”是21世紀(jì)初英國(guó)出現(xiàn)的一種新的職前教師培養(yǎng)路徑，是將教師培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)融于一體的培訓(xùn)模式。[4]英國(guó)的一些城市學(xué)校存在學(xué)生成績(jī)差、敵視老師、管理混亂等問(wèn)題?！敖逃齼?yōu)先方案”是面向那些既具有良好的教師素質(zhì)，又有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，心系教育事業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生提出的策略。這些滿懷抱負(fù)的大學(xué)生在畢業(yè)后將去到一些自身問(wèn)題較為突出的城市學(xué)校中從事教育工作。通過(guò)“教育優(yōu)先方案”的實(shí)施，達(dá)到改善城市學(xué)校現(xiàn)狀，發(fā)展教師教育的目的。至2009年上半年，共有1500名畢業(yè)生接受或正在進(jìn)行培訓(xùn)。[5]3.重視理論與實(shí)踐相聯(lián)系長(zhǎng)期以來(lái)，英國(guó)的教師一直在以大學(xué)學(xué)科為基地的高等師范院校中進(jìn)行培養(yǎng)。但是，這種模式培養(yǎng)出來(lái)的師范生只是接受過(guò)教學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的、批量生產(chǎn)的“成品”，在進(jìn)入各類中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐時(shí)，他們并不能勝任教師工作。因此，20世紀(jì)80年代以來(lái)，英國(guó)教師培養(yǎng)方面逐步加強(qiáng)師范生教師職業(yè)技能訓(xùn)練，日益重視對(duì)師范生教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與中小學(xué)的合作伙伴關(guān)系，實(shí)施“以中小學(xué)為基地”的師資培養(yǎng)模式，把重點(diǎn)放到“伙伴合作學(xué)?！钡膶?shí)踐中，使中小學(xué)教師參與到新教師的入職培訓(xùn)和評(píng)價(jià)中去。
三、英國(guó)教師教育改革經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)綜合性大學(xué)教師教育發(fā)展的啟示。
1.要有特色化的培養(yǎng)目標(biāo)明確、有特色的培養(yǎng)目標(biāo)，既能對(duì)學(xué)校該學(xué)科進(jìn)行清晰定位，給教師教育發(fā)展更具體的指導(dǎo)，也有利于評(píng)價(jià)教學(xué)水平，考核辦學(xué)質(zhì)量，改正不足。學(xué)校要找準(zhǔn)各自的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)需求制定培養(yǎng)目標(biāo)，以便有能力培養(yǎng)出被社會(huì)所認(rèn)可的`畢業(yè)生。[6]地處師教師教育資源不足，師資力量薄弱地區(qū)的綜合性大學(xué)，在教師培養(yǎng)過(guò)程中就應(yīng)該將目標(biāo)定位在培養(yǎng)教師技能過(guò)硬的中小學(xué)教師上，在實(shí)際培養(yǎng)過(guò)程中也就應(yīng)該多重視教師技能的訓(xùn)練，以便學(xué)生畢業(yè)后能夠成長(zhǎng)為該地區(qū)教師教育發(fā)展的新生力量。如果該地區(qū)綜合性大學(xué)在學(xué)科科研、師資水平方面水平較高，那么就應(yīng)更重視培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，培養(yǎng)目標(biāo)要有自身特色，不能總是“千校一面”。2.培養(yǎng)模式和課程結(jié)構(gòu)要新穎，具有綜合性我國(guó)的各級(jí)各類師范院校承擔(dān)了大部分的教師培養(yǎng)工作，從教育學(xué)基本教材到教育實(shí)習(xí)，各類師范院校也都大同小異，沒有充分利用自身特色，也缺乏創(chuàng)新。這也就導(dǎo)致了教師教育課程陳舊，模式單一的問(wèn)題。師范生學(xué)習(xí)的理論知識(shí)在實(shí)際工作中用處不大，教育實(shí)習(xí)也只是按時(shí)走過(guò)場(chǎng)般匆匆收?qǐng)?。這種培養(yǎng)模式下的教師教育也必將為社會(huì)所淘汰。而綜合性大學(xué)具有學(xué)科融合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的特點(diǎn)，在教師教育改革中應(yīng)當(dāng)利用其綜合性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身辦學(xué)特色，開設(shè)相關(guān)學(xué)科糅合在一起的融合課程和范圍更大、多學(xué)科組成的廣域課程。[7]綜合化課程是我國(guó)基礎(chǔ)課程改革的一大趨勢(shì)，但是綜合性教師的缺乏導(dǎo)致綜合化課程的發(fā)展停滯不前。[7]綜合性大學(xué)在教師教育方面就應(yīng)利用自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)優(yōu)化設(shè)置課程，培養(yǎng)符合我國(guó)社會(huì)需求的、具有綜合學(xué)科背景的教師。3.注重實(shí)踐，加強(qiáng)同中小學(xué)校的合作英國(guó)教師教育有重視實(shí)踐的傳統(tǒng)，如牛津大學(xué)教育研究系就與牛津郡的中小學(xué)建立了合作關(guān)系，被視為合作式師范教育成功模式之一。[8]在我國(guó)，高等院校在教師教育方面形成了較為穩(wěn)定的教師培養(yǎng)模式，各所高等院校培養(yǎng)模式也都大同小異――重理論而輕實(shí)踐。并且，大多數(shù)高等院校中的教育研究者鮮有中小學(xué)的教學(xué)工作經(jīng)歷，對(duì)中小學(xué)教師的職業(yè)生活陌生，其理論研究與中小學(xué)教師的教學(xué)實(shí)際相脫離。另一方面，我國(guó)教師教育的短板是實(shí)踐。就如前文所提到的，師范生缺少教學(xué)實(shí)踐，教育實(shí)習(xí)走形式般匆匆收?qǐng)?，這些不足在當(dāng)今教師教育發(fā)展中顯得尤為刺眼。因此，我們應(yīng)借鑒英國(guó)教師教育重視培養(yǎng)教師實(shí)踐能力的措施，加強(qiáng)與中小學(xué)校的聯(lián)系，建立見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)相結(jié)合的機(jī)制。與中小學(xué)校的合作，能夠轉(zhuǎn)換教育研究者的研究視域，還能解決教師教育與中小學(xué)教學(xué)實(shí)際相脫離的問(wèn)題。這不僅需要高等師范院校完善培養(yǎng)模式，還需要各級(jí)教育管理部門及各中小學(xué)校的通力合作。4.完善教師準(zhǔn)入體制，確保教師教育質(zhì)量英國(guó)的教師崗位的申請(qǐng)是對(duì)社會(huì)大眾開放的。但為了保證教師良好的職業(yè)能力與素質(zhì)，英國(guó)形成了一套全面而嚴(yán)格的教師資格制度，也就是必須完成教師教育課程的培訓(xùn)，并且獲得教師資格證書的人才能申請(qǐng)教師崗位。師范院校并不是進(jìn)行教師教育的唯一場(chǎng)所，綜合性大學(xué)也可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師。非師范生在完成教師教育課程的培訓(xùn)，并通過(guò)國(guó)家教師資格統(tǒng)一考試，也能獲得“教師資格證”，是未來(lái)世界各國(guó)教師教育改革不可阻擋的趨勢(shì)。然而，“教師資格證”并不能力證證書持有者具備良好的教師素質(zhì)。甚至一些中小學(xué)校認(rèn)為，持有“教師資格證”并不能確保畢業(yè)生能夠勝任教師。并且，在教師教育傳統(tǒng)的影響下，用人單位在聘任教師時(shí)，更傾向于選擇師范生。因此，師范生與非師范生同時(shí)競(jìng)聘更具優(yōu)勢(shì)。顯然，這對(duì)持有教師資格證的非師范生有失公平。這既是學(xué)生個(gè)體素質(zhì)有所差異導(dǎo)致的，也是教師準(zhǔn)入體制有待完善的跡象。同時(shí)，這也更加說(shuō)明綜合性大學(xué)在教師教育方面還有較大的發(fā)展空間。我國(guó)的教師教育正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，自身問(wèn)題仍然突出。因此，我國(guó)綜合性大學(xué)教師教育的改革應(yīng)與英國(guó)教師教育改革經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，取其精華而去其糟粕，為我國(guó)教師教育的發(fā)展添磚增瓦。
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教育考察期工作匯報(bào)篇十四
中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)成功邁進(jìn)九十華誕！細(xì)讀中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，在神州大地陷于水深火熱之中時(shí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨用生命，用鮮血拯救了它。我深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)局面是多么的來(lái)之不易，也深深地體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨，才能建設(shè)好新中國(guó)！
九十年的奮斗對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)是輝煌的開始。每一個(gè)共產(chǎn)黨員正是因?yàn)闃淞⒘苏_的馬克思主義世界觀，才堅(jiān)定了為共產(chǎn)事業(yè)奮斗終身的信念，才克服了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的物質(zhì)極其匱乏，局勢(shì)動(dòng)蕩不安以及環(huán)境極其惡劣的困難?？v觀中國(guó)歷史，兩次火燒圓明園事件，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)事件，甲午海戰(zhàn)及近代的中日戰(zhàn)爭(zhēng)，足以說(shuō)明國(guó)家落后就要挨打。中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)著曾今遭受列強(qiáng)入侵，硝煙四起的祖國(guó)一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)，在每個(gè)時(shí)期所取得的勝利都是不簡(jiǎn)單的。今天祖國(guó)繁榮而穩(wěn)定的社會(huì)局面與國(guó)際局勢(shì)的動(dòng)蕩形成鮮明對(duì)比！現(xiàn)在中國(guó)又重新成為世界上舉足輕重的大國(guó)。這說(shuō)明只有強(qiáng)盛的祖國(guó)，人民才會(huì)幸福！
對(duì)于華夏兒女來(lái)說(shuō)，祖國(guó)強(qiáng)盛了，同樣要求我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。擁有正確的思想，才會(huì)有比較好的行動(dòng)。因此我們必須以馬克思主義觀為思想武器，用它來(lái)理解世界，開拓世界，才能正確認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能在當(dāng)前的國(guó)際復(fù)雜背景下取得勝利。
我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)毛澤東的兩個(gè)務(wù)必，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！比缃耠S著祖國(guó)的日益強(qiáng)大，社會(huì)生產(chǎn)力大大提高，物質(zhì)十分豐富，各種腐朽之風(fēng)開始興風(fēng)作浪，黃賭毒日益泛濫。作為新時(shí)代的黨員，我們要發(fā)揚(yáng)中國(guó)的勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。
對(duì)于已經(jīng)參加工作的我，我要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力縮小與先進(jìn)模范的差距。我要用馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀充實(shí)自己，提高自己，響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召，與時(shí)俱進(jìn)，去工作，去創(chuàng)造，去為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份綿薄之力！
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教育考察期工作匯報(bào)篇十五
留學(xué)教育是我國(guó)近代輸入西方現(xiàn)代文明的一個(gè)重要方式，為近現(xiàn)代中國(guó)培養(yǎng)了大批的急需人才。隨著現(xiàn)代大學(xué)研究院所的創(chuàng)設(shè)與發(fā)展，大學(xué)研究院所日益成為我國(guó)人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究的重要陣地。由此，在留學(xué)教育持續(xù)升溫的背景下，如何發(fā)展大學(xué)研究院所成了民國(guó)學(xué)者們論爭(zhēng)的焦點(diǎn)。
一、從“爭(zhēng)取學(xué)術(shù)獨(dú)立”的角度看大學(xué)研究院所的發(fā)展。
19底北京大學(xué)首創(chuàng)研究所后，其他高校也陸續(xù)設(shè)立研究院所。與此同時(shí)，出國(guó)熱的持續(xù)升溫引發(fā)了學(xué)者對(duì)留學(xué)教育的批評(píng)。他們希望在本國(guó)發(fā)展大學(xué)研究院所，以培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才，進(jìn)而尋求學(xué)術(shù)獨(dú)立。
1922年，朱光潛在《怎樣改造學(xué)術(shù)界》一文中，提出了改造當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的一些建議，其中有一條就是建議各大學(xué)將來(lái)普遍設(shè)立研究院或研究所。朱光潛之所以提倡在本國(guó)創(chuàng)設(shè)和發(fā)展大學(xué)研究院所，是因?yàn)樗慷昧?9世紀(jì)末以來(lái)，在政府長(zhǎng)期鼓勵(lì)的留學(xué)政策下，留學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分功利，學(xué)習(xí)態(tài)度極為浮躁。造成的后果是，留學(xué)日本的多從速成學(xué)校畢業(yè)，留學(xué)歐美的以獲得學(xué)位為目的，以致他們只是接受了一些過(guò)時(shí)的西洋知識(shí)，回國(guó)后很快就淪為了無(wú)聲無(wú)息的“學(xué)術(shù)界之落伍者”。他認(rèn)為，要消除那些積壓已久的弊病，除進(jìn)一步改善現(xiàn)有的留學(xué)政策之外，最好的方式就是在國(guó)內(nèi)大學(xué)廣泛設(shè)立研究院所，讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)有一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和研究的場(chǎng)所。
1935年，姚薇元對(duì)當(dāng)時(shí)的高等教育進(jìn)行了猛烈批評(píng)。他指責(zé)高等教育標(biāo)榜“學(xué)術(shù)獨(dú)立”的幌子，實(shí)際上全是“留洋預(yù)備學(xué)?！?。他甚至認(rèn)為，大學(xué)研究院所也不過(guò)是利用環(huán)境做留學(xué)投考的準(zhǔn)備而已，很多人在研究院學(xué)習(xí)數(shù)年，每年都投考留學(xué)而不動(dòng)手寫論文。他認(rèn)為“照這樣情形下去，再辦十年二十年大學(xué)研究院，也是徒勞無(wú)功的。在留學(xué)政策之下，大學(xué)研究院是辦不好的，學(xué)術(shù)獨(dú)立是永無(wú)希望的!”他不主張停止留學(xué)，認(rèn)為在不得已之時(shí)，仍有派遣留學(xué)的需要。他比喻說(shuō):“這樣拿本國(guó)的原料，送到外國(guó)工廠制造的辦法，究競(jìng)是不經(jīng)濟(jì)而有礙本國(guó)工業(yè)的發(fā)展的。我們總想設(shè)法自己來(lái)建立工廠自己制造?！?/p>
1942年，陳東原對(duì)留學(xué)教育之弊進(jìn)行了揭露。他指出:“不謀本國(guó)學(xué)術(shù)之獨(dú)立，而惟留學(xué)教育之是恃，于此等處，弊害尤大?！彼J(rèn)為，學(xué)術(shù)獨(dú)立有賴于大學(xué)研究院所的發(fā)展?！氨緡?guó)之大學(xué)研究院所，現(xiàn)既逐漸發(fā)展，學(xué)術(shù)獨(dú)立之望，或可于此開始?！?947年，陳東原在《爭(zhēng)取學(xué)術(shù)獨(dú)立的必要與可能》一文中再談及這一問(wèn)題。他認(rèn)為，如果留學(xué)教育永不改進(jìn)，中國(guó)學(xué)術(shù)便永遠(yuǎn)不能獨(dú)立，他將這一流弊歸因于大學(xué)研究院所不發(fā)達(dá)的現(xiàn)狀之上。他認(rèn)為，留學(xué)生回國(guó)之后，因?yàn)闊o(wú)繼續(xù)研究或發(fā)展的機(jī)會(huì)，使得學(xué)術(shù)上無(wú)法再進(jìn)步，形成一種浪費(fèi)。他指出，要想健全大學(xué)本科，要想留學(xué)教育有效，充實(shí)研究院，爭(zhēng)取學(xué)術(shù)獨(dú)立，是必要的。但他也認(rèn)為，在未達(dá)到學(xué)術(shù)獨(dú)立之前，不應(yīng)完全停止留學(xué)。
1947年，潘寂批評(píng)了當(dāng)時(shí)的留學(xué)政策。他認(rèn)為，我國(guó)起初的留學(xué)政策是正確的，但一直未加以改變，那就是錯(cuò)誤的。他認(rèn)可留學(xué)政策對(duì)于輸入西方新學(xué)術(shù)的功用，以及其在中西文化剛接觸時(shí)的必要性。但他認(rèn)為，若在此階段停留不前，就不符合時(shí)代的要求。他還批評(píng)了販運(yùn)式的留學(xué)政策，指責(zé)其是“討現(xiàn)成飯、不知耕耘”的做法。他認(rèn)為，這種留學(xué)政策實(shí)際上就是把我國(guó)最高層次的教育交給了國(guó)外的大學(xué)，這種教育所培養(yǎng)的人才也就很難適用于本國(guó)實(shí)際。他提議“現(xiàn)在的留學(xué)政策必須改變，必須把販賣貨物式的留學(xué)改變?yōu)椴少?gòu)農(nóng)場(chǎng)品種式的留學(xué)”，即提倡國(guó)內(nèi)的研究。他認(rèn)為，提倡國(guó)內(nèi)的研究，就必須增加研究機(jī)關(guān)、充實(shí)研究設(shè)備、寬籌研究經(jīng)費(fèi)等。國(guó)內(nèi)有了研究深造的機(jī)會(huì)，赴國(guó)外學(xué)習(xí)的人自然就會(huì)減少，留學(xué)就僅是一種補(bǔ)充，那是促使學(xué)術(shù)獨(dú)立最重要的途徑。
二、從“節(jié)省留學(xué)經(jīng)費(fèi)”的角度看大學(xué)研究院所的發(fā)展。
當(dāng)然，在戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、經(jīng)濟(jì)蕭條的時(shí)局下，為謀求人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究的實(shí)效性，也有學(xué)者從經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)，希望通過(guò)削減留學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)發(fā)展本國(guó)的大學(xué)研究院所。
1929年，杜佐周在論述人才缺乏問(wèn)題時(shí)，認(rèn)為聘外國(guó)專家的做法“更覺經(jīng)濟(jì)”、“因?yàn)榍才闪魧W(xué)費(fèi)用既甚浩大，訓(xùn)練亦不普遍。例如現(xiàn)在留學(xué)歐關(guān)者，大約有三四千人之多。每年每人的所費(fèi)，約需在兩千元左右，如是每年當(dāng)共費(fèi)六七百萬(wàn)元。倘若以此巨款，在國(guó)內(nèi)建設(shè)大規(guī)模的研究院，仿照從前日本的方法，聘請(qǐng)外國(guó)真有學(xué)問(wèn)、真有研究的各種專門人才來(lái)華，擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)的責(zé)任，必可較為得計(jì)?！焙髞?lái)，他在回答王云五的教育問(wèn)題時(shí)，重申了此觀點(diǎn)，認(rèn)為倘若能由留學(xué)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)下，每年節(jié)省七八百萬(wàn)元，全為籌辦各科研究院或?qū)W院及聘請(qǐng)國(guó)外有名教授之用，則至少可初成規(guī)模，不至遠(yuǎn)遜于各國(guó)一般研究院或?qū)W院的標(biāo)準(zhǔn)。若能如此繼續(xù)十年，即成為世界最完全的研究院或?qū)W院亦不難。政府必須認(rèn)識(shí)到這種留學(xué)政策之不經(jīng)濟(jì)，積極加以改良。他建議，停止派遣文哲、法政、經(jīng)濟(jì)、教育、歷史等科留學(xué)生，以其所省的經(jīng)費(fèi)，來(lái)籌備這些科目的研究院及選聘世界有名的教授。
1934年，任鴻雋肯定了教育當(dāng)局積極提倡大學(xué)設(shè)立研究所的做法，認(rèn)為那是教育政策的一個(gè)轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。他指出:“在我們的大學(xué)還沒辦到設(shè)研究所的程度，派遣留學(xué)自然是一個(gè)不得已的補(bǔ)救方法。”但他認(rèn)為，現(xiàn)行的留學(xué)政策如果長(zhǎng)期繼續(xù)下去，那么國(guó)內(nèi)的大學(xué)永遠(yuǎn)只能是外國(guó)大學(xué)的一個(gè)預(yù)科而已。他認(rèn)為，出洋留學(xué)的人數(shù)畢竟是有限的，將來(lái)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)需要大量人才，也不能僅靠外國(guó)大學(xué)來(lái)供給。他指出:“在我們的大學(xué)已漸次發(fā)達(dá)，大學(xué)內(nèi)設(shè)研究所已漸到可能的時(shí)候，遣派留學(xué)與設(shè)立研究所便多少含有一種矛盾性?！庇墒?，他認(rèn)為“留學(xué)政策直接的是有妨于大學(xué)研究所的發(fā)展的?！弊鳛榻?jīng)濟(jì)之策，他建議用部分留學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)辦大學(xué)研究院所。他引證說(shuō):“每年的留學(xué)經(jīng)費(fèi)決不在一千萬(wàn)元以下。這筆經(jīng)費(fèi)若拿來(lái)辦大學(xué)研究所，固可以開辦一二十個(gè)而有余，即用它的半數(shù)，也有十個(gè)八個(gè)不愁設(shè)備費(fèi)與經(jīng)費(fèi)的無(wú)著了?！?/p>
1937年，羅寶冊(cè)對(duì)留學(xué)教育失敗的原因作了分析。他認(rèn)為，起初派人到外國(guó)去留學(xué)，是時(shí)代的迫切需要，并且對(duì)于國(guó)外的.學(xué)術(shù)也有模仿和介紹的必要。但他認(rèn)為，對(duì)于國(guó)外的學(xué)術(shù)，在有效地模仿和系統(tǒng)地介紹之后，應(yīng)該要消化和吸收，最后要走上自我創(chuàng)新的道路，而決不能一味地去追隨它國(guó)，也不能簡(jiǎn)單地去販賣，更不能永無(wú)止境地去模仿、去學(xué)習(xí)、去留學(xué)。在他看來(lái)，留學(xué)是暫時(shí)的，通過(guò)創(chuàng)設(shè)大學(xué)研究院所來(lái)發(fā)展學(xué)術(shù)、培養(yǎng)人才才是永恒的。因此，建議停止所有的公私費(fèi)普通留學(xué)，僅派專家留學(xué)。他說(shuō)，這樣做的目的就是利用節(jié)約省下的那些留學(xué)經(jīng)費(fèi)，來(lái)充實(shí)各大學(xué)的設(shè)備和設(shè)施，并適當(dāng)?shù)卦鲈O(shè)大學(xué)研究院。可見，他主張節(jié)約留學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)創(chuàng)辦大學(xué)研究院所。
1947年，歐陽(yáng)湘在《學(xué)術(shù)獨(dú)立與留學(xué)制度》一文中指出，起初的留學(xué)教育是在國(guó)內(nèi)人才缺乏時(shí)不得已采取的一種過(guò)渡辦法而已。這種辦法不應(yīng)該繼續(xù)，即便有繼續(xù)的必要，也應(yīng)該審慎考慮提高質(zhì)量、限制數(shù)量。他認(rèn)為，在目前研究機(jī)構(gòu)存在的條件下，即便有派遣留學(xué)生的必要性，也要根據(jù)人才需要的緩急和多寡，以及可否在國(guó)內(nèi)自己培養(yǎng)等情況而定。假如決定派遣，也要堅(jiān)守宜嚴(yán)不宜濫、宜精不宜多的原則。在國(guó)幣貶值、外匯很高的情況下，他建議節(jié)約留學(xué)費(fèi)用來(lái)辦大學(xué)研究院所。他舉例說(shuō):“我們?nèi)羯偎桶倜?，則可把省下來(lái)的錢在國(guó)內(nèi)辦一所像個(gè)樣子的大學(xué);少送二十名，則可在國(guó)內(nèi)添設(shè)一個(gè)像個(gè)樣子的大學(xué)研究所?！?/p>
三、從“爭(zhēng)取學(xué)術(shù)獨(dú)立”和“節(jié)省留學(xué)經(jīng)費(fèi)”兩方而看大學(xué)研究院所的發(fā)展。
有一些學(xué)者從“爭(zhēng)取學(xué)術(shù)獨(dú)立”和“節(jié)省留學(xué)經(jīng)費(fèi)”兩方而來(lái)論述大學(xué)研究院所發(fā)展的問(wèn)題，即如何節(jié)省留學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)辦好大學(xué)研究院所，以謀求學(xué)術(shù)獨(dú)立。1935年，蔡元培闡述了大學(xué)應(yīng)設(shè)研究所的三大理由，其中之一與留學(xué)教育相關(guān)。他說(shuō)，有些大學(xué)畢業(yè)生，不滿足于本科教育，總是想通過(guò)自費(fèi)或公費(fèi)的途徑到國(guó)外留學(xué)。他認(rèn)為，這種“留學(xué)自有優(yōu)點(diǎn)”，但亦“非盡善之策”。他覺得“留學(xué)至為摩費(fèi)”，而且留學(xué)生能學(xué)成歸來(lái)者也不多。所以，建議“茍我國(guó)大學(xué)，自立研究院”，凡是大學(xué)畢業(yè)生有志于繼續(xù)研究的，可在本國(guó)大學(xué)研究院所內(nèi)做初步的學(xué)習(xí)研究，在已有研究成績(jī)的基礎(chǔ)之上，如果遇上學(xué)術(shù)難題而必須到國(guó)外大學(xué)研究院做進(jìn)一步研究，那也將是“一度短期之留學(xué)”。他認(rèn)為，那樣不僅可以節(jié)省留學(xué)經(jīng)費(fèi)和提高研究的成效，而且對(duì)于有著四千年文明的中國(guó)來(lái)說(shuō)，也“稍減依賴之恥也”。在他看來(lái)，我國(guó)大學(xué)自辦研究所，不僅可以節(jié)省留學(xué)經(jīng)費(fèi)，而且可以謀求學(xué)術(shù)獨(dú)立。
1935年，吳有訓(xùn)首先肯定了留學(xué)教育帶來(lái)的益處。他說(shuō):“國(guó)內(nèi)現(xiàn)在進(jìn)行研究的工作者大部系留學(xué)生，所以今日學(xué)術(shù)上所得的一點(diǎn)成就，也可說(shuō)是留學(xué)政策的一種收獲?！钡幻孕帕魧W(xué)教育的作用，認(rèn)為“在現(xiàn)在自己有一批人正在努力獨(dú)立工作的時(shí)候，留學(xué)考試是否仍然視為造就專門學(xué)者的唯一辦法，是大可討論的問(wèn)題”。他還指出:“一面開辦研究所，一面拼命的留學(xué)考試，是不甚相容的政策?！彼f(shuō)，一些助教和成績(jī)較好的學(xué)生，就是因?yàn)轭A(yù)備留學(xué)考試而導(dǎo)致工作效率大減，甚至中途停止工作，以致沒有一點(diǎn)成績(jī)。他認(rèn)為，那都是留學(xué)政策帶來(lái)的不良影響?！耙耘汕擦魧W(xué)生的經(jīng)費(fèi)，聘外國(guó)學(xué)者來(lái)華任教，這是更經(jīng)濟(jì)的辦法?！彼€批評(píng)說(shuō)，現(xiàn)行的留學(xué)考試實(shí)際上已經(jīng)嚴(yán)重地妨礙了我國(guó)的學(xué)術(shù)獨(dú)立工作。
1947年，齊思和論述了學(xué)術(shù)獨(dú)立的問(wèn)題。他認(rèn)為，立國(guó)的重要條件，不僅是人民、領(lǐng)土、物產(chǎn)與政治組織等，而且還必須有獨(dú)立的學(xué)術(shù)和大批的專家。針對(duì)當(dāng)時(shí)政府為培養(yǎng)高級(jí)專家而選派大批青年到國(guó)外留學(xué)的做法，他頗有異議。他說(shuō):“我們?nèi)魧?duì)于國(guó)內(nèi)的教育制度不加以改良，不與留學(xué)回國(guó)的專家們以繼續(xù)研究的機(jī)會(huì)，他們不但不能繼續(xù)研究，而且他的知識(shí)不久便會(huì)落伍。照這樣下去，中國(guó)的學(xué)術(shù)永遠(yuǎn)是處于被動(dòng)的地位，永遠(yuǎn)趕不上外國(guó)?！倍鴮?duì)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界經(jīng)費(fèi)不足的困難，他認(rèn)為:“我們?nèi)绻岢珜ｉT研究，必須擴(kuò)充大學(xué)研究院的組織。以前?？客鈬?guó)替我們?cè)炀透呒?jí)專門人材的辦法，不但太不經(jīng)濟(jì)，而且長(zhǎng)此以往，我們的學(xué)術(shù)永無(wú)獨(dú)立之一日，永遠(yuǎn)是處在被支配被領(lǐng)導(dǎo)的地位?！庇墒?，他主張要積極發(fā)展大學(xué)研究院所。
總之，自從我國(guó)近現(xiàn)代大學(xué)研究院所創(chuàng)設(shè)之后，發(fā)展大學(xué)研究院所與派遣留學(xué)之間就一直存在矛盾，并引發(fā)了學(xué)者們的持續(xù)討論。由于受政治、經(jīng)濟(jì)和文化等因素的影響，盡管出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)不盡相同，但他們?cè)谡撌龃髮W(xué)研究院所發(fā)展與派遣留學(xué)的關(guān)系時(shí)，亦未將兩者完全對(duì)立起來(lái)，而是在立足于本國(guó)學(xué)術(shù)滯后和經(jīng)費(fèi)匾乏的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上，建議發(fā)展本國(guó)的大學(xué)研究院所，以節(jié)省留學(xué)費(fèi)用和爭(zhēng)取學(xué)術(shù)獨(dú)立，達(dá)到學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)的效益最大化。在當(dāng)今“留學(xué)熱”愈演愈熾，甚至崇洋媚外思想不斷滋生的背景下，我們應(yīng)進(jìn)一步創(chuàng)新和完善公派出國(guó)留學(xué)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的政策引導(dǎo)，并努力提升我國(guó)教育的國(guó)際地位、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，在教育國(guó)際化的進(jìn)程中，保持我國(guó)文化和教育的獨(dú)立性，以避免人力資源和經(jīng)濟(jì)資源的流失，這也是我們當(dāng)前應(yīng)予以重視的問(wèn)題。
教育考察期工作匯報(bào)篇十六
今年3月至8月，我非常榮幸地由自治區(qū)聯(lián)社安排到浙江省農(nóng)村合作金融系統(tǒng)掛職學(xué)習(xí)鍛煉。我所掛職的單位是浙江臺(tái)州路橋農(nóng)村合作銀行，我先后通過(guò)深入部門部(室)了解學(xué)習(xí)制度流程、基層支行蹲點(diǎn)調(diào)研的方式，對(duì)該行的信貸管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、客戶服務(wù)、績(jī)效考核等方面先進(jìn)理念有了一定的感性認(rèn)識(shí)，可謂是開了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)。
幾個(gè)月來(lái)，在行的。
領(lǐng)導(dǎo)。
正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，我嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，安心工作，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高，積極做好各項(xiàng)工作，順利完成了掛職學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將幾個(gè)月來(lái)的掛職鍛煉工作。
總結(jié)。
如下:。
委理論中心組學(xué)習(xí)和平時(shí)的各類業(yè)務(wù)會(huì)議及各類各級(jí)培訓(xùn)工作，不斷提高自己的理論水平。堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并廣泛瀏覽了路橋農(nóng)村合作銀行和浙江省農(nóng)村信用聯(lián)社的有關(guān)制度、規(guī)則等，與新疆自治區(qū)聯(lián)社出臺(tái)的制度、規(guī)則進(jìn)行比較，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)注重深入基層，廣泛走訪了各支行(部)，向一線行員學(xué)習(xí)，通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，使綜合素質(zhì)得到了較大提高。
站，并制定了《路橋農(nóng)村合作銀行。
網(wǎng)
站管理辦法》，以多種形式組織開展宣傳報(bào)道信息工作；三是積極協(xié)助行長(zhǎng)抓好相關(guān)工作，參與路橋農(nóng)村合作銀行的經(jīng)營(yíng)管理工作，為路橋農(nóng)村合作銀行的發(fā)展提出了合理化建議；四是深入開展調(diào)研工作。除陪同各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
開展現(xiàn)場(chǎng)辦公外，還主動(dòng)深入基層與一線人員進(jìn)行交流，與客戶進(jìn)行面對(duì)面溝通，在此基礎(chǔ)上對(duì)客戶群體和經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比分析，反思新疆和浙江兩地的不同的管理模式。并將自己的意見主動(dòng)與路橋農(nóng)村合作銀行的相關(guān)。
領(lǐng)導(dǎo)。
進(jìn)行反饋，既開闊了思路，又促進(jìn)了相互的提高。
，又團(tuán)結(jié)同志，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹立了新疆農(nóng)信干部的良好形象。
總之，通過(guò)半年的掛職鍛煉，我的。
思想。
觀念得到了更新，同時(shí)開闊了視野，豐富了經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，各方面素質(zhì)明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我一定要把掛職期間學(xué)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用到工作中去，干好本職工作；同時(shí)我還要繼續(xù)加強(qiáng)與路橋農(nóng)合行方面的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩地業(yè)務(wù)合作，員工培訓(xùn)等方面做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教育考察期工作匯報(bào)篇十七
校統(tǒng)一安排，6月12日到20日在蘇州農(nóng)村干部學(xué)院參加了為期8天的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，蘇州市有關(guān)。
領(lǐng)導(dǎo)。
和
專家。
教授對(duì)蘇州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)的介紹，實(shí)地參觀考察了蘇州市新區(qū)、昆山開發(fā)區(qū)、張家港市和海瀾集團(tuán)等，近距離、多角度地感受到了蘇州的魅力，接受了大量新視點(diǎn)、新思路，使我受到了強(qiáng)烈震撼，受益匪淺，感受頗多，對(duì)今后工作有很大啟發(fā)?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)考察情況和一些體會(huì)匯報(bào)于下。
、大膽作為、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的意識(shí)分不開。
一是解放。
思想。
引領(lǐng)發(fā)展。解放。
思想。
搶抓機(jī)遇是蘇州破除障礙引領(lǐng)發(fā)展的一大“法寶”。改革開放30年，蘇州借助背靠大上海的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和悠久文化的人文優(yōu)勢(shì)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，搶抓機(jī)遇，培育“不管東西南北風(fēng)，咬住發(fā)展不放松；不闖官場(chǎng)闖市場(chǎng)不比官職比貢獻(xiàn)，有作為才有地位”的新。
思想。
形成“親商、安商、富商；干部辦企業(yè)、老板當(dāng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
全部放開、全民。
創(chuàng)業(yè)。
”的新觀念，強(qiáng)化“小發(fā)展大困難，大發(fā)展小困難，不發(fā)展最困難”的新意識(shí)，走出了一條特色發(fā)展道路--蘇南模式，誕生了“張家港。
精神。
”、“昆山之路”和“園區(qū)經(jīng)驗(yàn)”三大法寶。蘇州的實(shí)踐證明，
思想。
活躍，發(fā)展才有活力；
思想。
僵化，發(fā)展必然受阻。只有在解放。
思想。
上先人一步，搶抓機(jī)遇，才能高人一籌；只有在。
思想。
解放上率先勝出，才能在加快發(fā)展上走在前列。
上認(rèn)識(shí)到文化是一種經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然要求，堅(jiān)定做優(yōu)做強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)的信念，積極利用蘇州“文化高地”的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)作用，不斷提高蘇州的文化競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)和推動(dòng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升。蘇州注重古城文化的保護(hù)，已經(jīng)走出了古城保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困局，以文化古城為基礎(chǔ)、為主體，打造新區(qū)、園區(qū)，形成了“一體兩翼”的發(fā)展格局，實(shí)現(xiàn)了新區(qū)園區(qū)對(duì)古城的反哺。目前，從蘇州老城區(qū)內(nèi)任何一個(gè)角度都可以看到城內(nèi)最高建筑北寺塔，僅從這點(diǎn)就體現(xiàn)了蘇州在古城保護(hù)上的力度和效果。蘇州也非常注重現(xiàn)代文化的發(fā)展與張揚(yáng)，近年來(lái)蘇州興起太湖文化論壇，為蘇州太湖確立了“文化新地標(biāo)”，進(jìn)一步推動(dòng)太湖的保護(hù)和利用，推動(dòng)太湖生態(tài)文明與區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化、旅游等的互動(dòng)互融，全面提升太湖在全國(guó)乃至全世界的影響力，也建設(shè)性地推動(dòng)蘇州文化的大發(fā)展大繁榮。
三是優(yōu)化環(huán)境促進(jìn)發(fā)展。蘇州視環(huán)境為形象與財(cái)富，視環(huán)境為經(jīng)濟(jì)資源與生產(chǎn)力。一方面，加強(qiáng)硬環(huán)境建設(shè)，“栽下梧桐樹，引來(lái)金鳳凰”。堅(jiān)持把園區(qū)建設(shè)作為招商引資的核心，相繼高標(biāo)準(zhǔn)成立了昆山開發(fā)區(qū)、蘇州高新區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū)等一批國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)，以及吳江開發(fā)區(qū)等一批省級(jí)開發(fā)區(qū)和一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)。同時(shí)，加大園區(qū)周邊環(huán)境整治力度，讓蘇州綠起來(lái)，亮起來(lái)，美起來(lái)，徹底改善了城區(qū)和園區(qū)的環(huán)境面貌，打造了秀美的園林式東方古城。另一方面，加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮“以一帶十、以十帶百”的乘數(shù)效應(yīng)。通過(guò)職能歸并、清理行政審批事項(xiàng)、壓縮收費(fèi)項(xiàng)目、降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、“一站式”、服務(wù)體系、“電子政務(wù)”建設(shè)等措施，不斷提升辦事效能；樹立服務(wù)第一的觀念，倡導(dǎo)“辦事高效，信守承諾，不講不好辦，只講怎么辦”的服務(wù)理念，變“管理型”政府為“服務(wù)型”政府，營(yíng)造與國(guó)際接軌的良好投資軟環(huán)境，以人性化服務(wù)、契約型服務(wù)等舉措吸引外商投資。
四是揚(yáng)長(zhǎng)避短善于發(fā)展。蘇州與上海各方面條件相比，明顯優(yōu)勢(shì)不足，但是蘇州人能找準(zhǔn)定位，沒有和最具競(jìng)爭(zhēng)力的城市--上海力爭(zhēng)發(fā)展項(xiàng)目，而是充分依托上海及周邊便利的交通條件，和自己的人文、旅游資源等優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，真正找到了一條適合自己發(fā)展的道路，被譽(yù)為了“上海的后花園”。今年，舉世矚目的世博會(huì)在上海舉行，“蘇州廚房”走進(jìn)世博會(huì)、世博動(dòng)漫宣傳片由蘇州打造、世博論壇登陸蘇州、世博會(huì)游客中心落戶太倉(cāng)、世博會(huì)“水世界”簽約周莊等等，都可以看出蘇州發(fā)展的勃勃生機(jī)，可以說(shuō)，善于最大限度地?fù)P長(zhǎng)避短也造就了蘇州的輝煌。
招商引資服務(wù)環(huán)境和抓落實(shí)等方面的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
一要進(jìn)一步解放。
思想。
更新發(fā)展觀念?？v觀蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、抓住機(jī)遇、利用機(jī)遇是蘇州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展的重要途徑之一。要加快發(fā)展就要進(jìn)一步解放。
思想。
更新觀念。發(fā)達(dá)地區(qū)快速發(fā)展的實(shí)踐證明，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，根本取決于。
領(lǐng)導(dǎo)。
干部。要積極培養(yǎng)各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
干部的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮模范帶頭作用，主動(dòng)熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，主動(dòng)融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大海，爭(zhēng)做推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶頭人。
推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三要努力推動(dòng)科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歸根結(jié)底要依靠科技進(jìn)步。要樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”觀念，加快發(fā)展科技含量高的產(chǎn)業(yè)；要用先進(jìn)、適應(yīng)的技術(shù)提升我市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)品的科技含量和附加值；要加快建立以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系，開展技術(shù)創(chuàng)新，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化，帶動(dòng)產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，提高企業(yè)和產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力；要重視人力資源的開發(fā)，人才的培養(yǎng)、引進(jìn)和使用，建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。蘇州人的認(rèn)識(shí)是：所有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上都是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是教育的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)一流的國(guó)家，必定要有一流的教育。一個(gè)一流的城市，必定要有一流的大學(xué)，一個(gè)一流的地區(qū)和產(chǎn)業(yè)必定要有一流的人才作為支撐。
四是要找準(zhǔn)市場(chǎng)定位，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。在晉城，以煤炭、電力、冶鑄、化肥為主的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，占到全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的80％以上，這是優(yōu)勢(shì)所在，不能丟了優(yōu)勢(shì)找優(yōu)勢(shì)，必須把傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大。在展方式上，我們必須要準(zhǔn)確定位，大膽創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)形態(tài)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)延伸、產(chǎn)業(yè)替代和產(chǎn)業(yè)拓展，指導(dǎo)各類產(chǎn)業(yè)按照建設(shè)兩型社會(huì)的要求，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)：要從依托資源到依靠科技進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)由黑變綠、由重變輕、由粗變精、由大變強(qiáng)的根本性轉(zhuǎn)變，努力走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少的發(fā)展新路；要堅(jiān)持把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中謀劃，協(xié)調(diào)推動(dòng)增長(zhǎng)方式、發(fā)展動(dòng)力、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、體制機(jī)制和社會(huì)建設(shè)全面轉(zhuǎn)型。
教育考察期工作匯報(bào)篇十八
認(rèn)真地學(xué)習(xí)認(rèn)真地借鑒。
成都市是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，他們統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)和基本方法是“三個(gè)集中”，即工業(yè)向集中發(fā)展區(qū)集中，農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中，土地向規(guī)模經(jīng)營(yíng)集中。在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體的過(guò)程中，成都市用轉(zhuǎn)包、租賃、互換經(jīng)營(yíng)和入股的方式實(shí)現(xiàn)了土地流轉(zhuǎn)。成都市在土地流轉(zhuǎn)上有過(guò)諸多摸索。比如，成都三圣鄉(xiāng)紅砂村(土地租賃)、以及互換經(jīng)營(yíng)(專業(yè)合作組織+基地+農(nóng)戶、股民)，雙流、蒲江等地出現(xiàn)的土地轉(zhuǎn)包模式(通過(guò)龍頭企業(yè)實(shí)施規(guī)模經(jīng)營(yíng))等等。成都市在創(chuàng)新土地經(jīng)營(yíng)機(jī)制中，做了土地確權(quán)頒證工作，建立土地流轉(zhuǎn)平臺(tái)，在土地流轉(zhuǎn)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)的帶動(dòng)下，成都市發(fā)展起一批具備一定規(guī)模的農(nóng)產(chǎn)品基地。為了保障農(nóng)民的利益不受傷害，成都市制訂了《放棄土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)農(nóng)民參加社會(huì)保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則》，保障了農(nóng)民的利益。
在一定程度上阻礙了土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的進(jìn)程。二是承包地面積和實(shí)際經(jīng)營(yíng)面積不符的矛盾比較突出。我們發(fā)現(xiàn)在土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中部分農(nóng)戶現(xiàn)有承包地面積和實(shí)際丈量面積存在差距，因此類問(wèn)題在土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中引發(fā)了不必要的矛盾糾紛，農(nóng)民群眾的切身利益有時(shí)候不能得到更好地保護(hù)。三是流轉(zhuǎn)機(jī)制不健全、流轉(zhuǎn)服務(wù)缺位。土地流轉(zhuǎn)與土地市場(chǎng)二者相輔相成、互相促進(jìn)，土地流轉(zhuǎn)可以促成土地市場(chǎng)的發(fā)育和完善，健全的土地市場(chǎng)能為土地流轉(zhuǎn)。
提供。
規(guī)范的交易場(chǎng)所，使土地流轉(zhuǎn)更趨合理化。當(dāng)前，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)機(jī)制還沒有完全建立起來(lái)，更未形成統(tǒng)一規(guī)范的土地流轉(zhuǎn)市場(chǎng)，嚴(yán)重制約我村土地流轉(zhuǎn)的有序進(jìn)行。成都市按照科學(xué)發(fā)展觀的要求結(jié)合本地實(shí)際理出了“一二三產(chǎn)業(yè)互動(dòng)、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)相融”、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌“四位一體”科學(xué)發(fā)展等一系列好思路符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律發(fā)展的理念和思路讓人耳目一新、深受啟發(fā)。按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體發(fā)展的要求在實(shí)踐中探索出一系列行之有效的真招、實(shí)招、好招。通過(guò)深入推進(jìn)“六個(gè)一體化”探索構(gòu)建新型城鄉(xiāng)關(guān)系和科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制通過(guò)統(tǒng)籌推進(jìn)“三個(gè)集中”加快構(gòu)建以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長(zhǎng)效機(jī)制通過(guò)大力實(shí)施農(nóng)村工作“四項(xiàng)基礎(chǔ)工程”推動(dòng)廣大農(nóng)村的發(fā)展和繁榮進(jìn)而形成了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的繁榮局面。
我們要把成都市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、土地流轉(zhuǎn)等方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法帶回來(lái)、學(xué)到手進(jìn)一步豐富完善我村統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的新思路和新舉措,加快土地流轉(zhuǎn)的步伐，解決土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾問(wèn)題，全面推進(jìn)土地規(guī)?；?，集約化經(jīng)營(yíng)，促使農(nóng)民增收致富。
教育考察期工作匯報(bào)篇十九
武漢大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)現(xiàn)因工作需要，面向社會(huì)公開招聘秘書處內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)管理人員若干，專職從事武漢大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)的綜合行政、對(duì)外聯(lián)絡(luò)與服務(wù)、宣傳和品牌建設(shè)、基金籌募、項(xiàng)目管理等相關(guān)工作。具體崗位及要求如下：
一、招聘崗位、條件及相關(guān)要求。
(一)崗位需求。
(二)基本條件。
1、身心健康，具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)操守;。
2、愛崗敬業(yè)，熱愛公益事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;。
3、了解武漢大學(xué)的辦學(xué)歷史、理念及文化，掌握高?；饡?huì)工作基本常識(shí);。
4、能夠承擔(dān)一定的工作壓力，適應(yīng)經(jīng)常性出差或非常規(guī)性工作任務(wù);。
5、大學(xué)全日制本科及以上學(xué)歷，武漢大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)先。
7、應(yīng)聘部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)職務(wù)者，除應(yīng)具備各部門任職要求外，還應(yīng)具備相應(yīng)崗位需要的.工作經(jīng)驗(yàn)，溝通能力強(qiáng)，有相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力，富有合作精神，能組建并帶好團(tuán)隊(duì)。
(三)具體崗位職責(zé)及任職要求。
1、綜合行政部。
部門職責(zé)：
負(fù)責(zé)教育發(fā)展基金會(huì)秘書處的綜合行政事務(wù)和后勤保障工作。
任職要求：
(1)有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力;。
(2)熟練掌握office辦公軟件;。
(3)有較強(qiáng)的中文寫作能力;。
(4)有行政工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2、媒體與公共關(guān)系部。
部門職責(zé)：
(1)基金會(huì)各類活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施和宣傳工作;。
(2)品牌活動(dòng)和品牌項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)工作;。
(3)網(wǎng)站、微信、微博等各類新媒體平臺(tái)的維護(hù)、運(yùn)營(yíng)及相關(guān)策劃工作;。
(4)與校內(nèi)外媒體的聯(lián)系、對(duì)接工作。
任職要求：
(1)有很強(qiáng)的文字功底和宣傳策劃工作經(jīng)歷;。
(2)熟悉新媒體運(yùn)營(yíng)規(guī)律;。
(4)有良好的創(chuàng)新意識(shí)和人文關(guān)懷，熟悉平面設(shè)計(jì)軟件者優(yōu)先。
3、基金項(xiàng)目發(fā)展部。
部門職責(zé)：
(1)面向海內(nèi)外進(jìn)行對(duì)外聯(lián)系和資源拓展，積極推介基金會(huì)捐贈(zèng)項(xiàng)目;。
(2)大額捐贈(zèng)的籌款工作;。
(3)大額捐贈(zèng)項(xiàng)目的后續(xù)跟進(jìn)、管理工作;。
(4)捐贈(zèng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與優(yōu)化。
任職要求：
(1)具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)拓展、溝通協(xié)調(diào)以及社會(huì)活動(dòng)能力;。
(2)具有熟練的英語(yǔ)溝通交流能力;。
(3)對(duì)武漢大學(xué)的歷史底蘊(yùn)和發(fā)展目標(biāo)有深刻的了解，對(duì)基金會(huì)事業(yè)有熱情;。
(4)具有國(guó)內(nèi)外大型公益基金會(huì)、或類似機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先。
4、基金項(xiàng)目管理部。
部門職責(zé)：
(1)基金會(huì)捐贈(zèng)項(xiàng)目的相關(guān)管理工作;。
(2)與捐贈(zèng)人的聯(lián)系、溝通工作;。
(3)為院系和部門捐贈(zèng)項(xiàng)目的執(zhí)行提供指導(dǎo)、咨詢和服務(wù)。
任職要求：
(1)具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和文字寫作能力;。
(3)熟悉基金會(huì)、公益慈善領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī);。
(4)工作細(xì)致高效，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有高度的責(zé)任感;。
(5)學(xué)科背景為經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先。
5、對(duì)外聯(lián)絡(luò)與服務(wù)部。
部門職責(zé)：
聯(lián)絡(luò)和服務(wù)各地校友、社會(huì)捐資人，組織開展各類校友和社會(huì)聯(lián)誼活動(dòng);為學(xué)校各院系校友和籌資工作的開展提供指導(dǎo)和服務(wù)。
任職要求：
(1)熱情、大方，具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和人際交往能力;。
(2)耐心、細(xì)致，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任心;。
(3)對(duì)武漢大學(xué)的歷史底蘊(yùn)和發(fā)展目標(biāo)有深刻的了解，對(duì)基金會(huì)事業(yè)有熱情。
二、招聘程序和辦法。
1、報(bào)名。
本次招聘全部采取電子郵件報(bào)名的方式進(jìn)行，不接受其他形式報(bào)名。不收取報(bào)名費(fèi)。報(bào)名時(shí)間自本公告之日起至2月20日。
應(yīng)聘人員應(yīng)在報(bào)名時(shí)間內(nèi)，將《武漢大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)應(yīng)聘人員登記表》(見附件，貼電子照片)、本人身份證、學(xué)歷/學(xué)位證書(含《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》)、資格證書、崗位所需證明材料等掃描件按順序合并為一個(gè)word文件(文件名稱為“應(yīng)聘崗位+姓名”)以附件的形式發(fā)送至郵箱edf@，郵件主題為“招聘崗位+姓名”。郵件正文還必須簡(jiǎn)要寫明個(gè)人主要經(jīng)歷及聯(lián)系方式。
2、資格初審。
報(bào)名結(jié)束后，我單位將根據(jù)招聘崗位所需條件對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格初審，通過(guò)電子郵件或電話向報(bào)名人員反饋初審結(jié)果。
3、面試。
面試的具體方式、時(shí)間及地點(diǎn)另行通知。
4、公示、聘用。
根據(jù)面試結(jié)果確定擬聘人選，體檢合格后，將擬聘名單在網(wǎng)上公示7個(gè)工作日。公示期滿，對(duì)擬聘人員沒有異議或反映有問(wèn)題經(jīng)查實(shí)不影響聘用的，按規(guī)定辦理聘用手續(xù)。
三、崗位待遇。
1、以上招聘崗位均為勞動(dòng)合同制，無(wú)事業(yè)編制;。
2、試用期三個(gè)月，試用期合格后，按人才派遣方式予以正式聘用;。
3、聘用人員薪酬待遇由工資與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)構(gòu)成，按武漢大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)薪酬體系執(zhí)行。
教育考察期工作匯報(bào)篇二十
和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，年度教務(wù)主任述職報(bào)告?；仡櫼荒陙?lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同事們給予指導(dǎo)：
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層。
領(lǐng)導(dǎo)。
必須做到“上情下達(dá)”“下情上曉”起橋梁溝通作用。在工作中我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度顧全大局融合群體在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂好學(xué)校。
工作計(jì)劃。
及教研。
工作計(jì)劃。
并組織實(shí)施使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性并注意。
總結(jié)。
教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)。
工作計(jì)劃。
主持中心教研組會(huì)議指導(dǎo)開展教研工作協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程做到考核公正、公平獎(jiǎng)罰分明；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
措施。在校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，一年來(lái)，教務(wù)處對(duì)學(xué)校多年來(lái)所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，結(jié)合《華池縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類管理和考核制度20余種，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。
做到學(xué)期有。
工作計(jì)劃。
總結(jié)。
每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前與各教研組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式在教研活動(dòng)中主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師課堂教學(xué)中他們大膽嘗試有。
思想。
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