藝術(shù)是人類精神活動的高級形式，是表達情感與思想的媒介。如何寫一篇思維敏捷的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
殘疾人參加活動講話稿篇一
殘疾人事業(yè)的自覺性和堅定性，明確工作方向和重點，重點突出扶持貧困殘疾人，使貧困殘疾人也能受益;關(guān)鍵在于深入實施八八戰(zhàn)略，建設(shè)平安浙江，構(gòu)建和諧社會過程中，把殘疾人工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展的大局，使殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會同步發(fā)展;關(guān)鍵在于我們各地各部門以求真務實的精神，切實貫徹和落實扶助貧困殘疾人的各項政策措施，履行職責，加強服務，做好各項幫扶工作。(一)加強對殘疾人事業(yè)的組織領(lǐng)導。首先，各級政府要把扶助貧困殘疾人工作列入重要議事日程，進一步加強領(lǐng)導。要把它作為政府的責任、義務和職責，而且分管的政府領(lǐng)導和有關(guān)部門領(lǐng)導都要深入基層，深入殘疾人群，調(diào)查研究，幫助他們解決問題。其次，發(fā)揮好殘工委的組織協(xié)調(diào)作用，加強綜合協(xié)調(diào)和督查指導。再次，殘工委各成員單位要密切配合，將扶助貧困殘疾人的工作納入到本部門的工作職責中，積極主動地開展工作。最后，動員和組織全社會參與，因為扶助貧困殘疾人是全社會的共同責任，要弘揚人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全社會的參與，更好地開展這項工作。(二)抓緊全面完成《浙江省殘疾人事業(yè)十五計劃》，研究制訂《浙江省殘疾人事業(yè)十一五規(guī)劃》。因為今年是實施《十五計劃》的最后一年，各級政府、各有關(guān)部門要加大對十五計劃的實施和完成的督促檢查力度，分析原因，采取有力措施，加強薄弱環(huán)節(jié)，以期完成十五計劃規(guī)定的任務，迎接國家的終期檢查。在總結(jié)十五殘疾人工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，要抓緊組織人員研究我省十一五殘疾人事業(yè)發(fā)展思路，提出殘疾人事業(yè)十一五主要指標，并將其納入到浙江省經(jīng)濟社會發(fā)展十一五規(guī)劃。各有關(guān)部門在制定各自的十一五規(guī)劃時，要將殘疾人事業(yè)的有關(guān)指標列入工作內(nèi)容，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，整體實施，促進殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。(三)進一步完善保障殘疾人的政策法規(guī)體系。我們現(xiàn)在強調(diào)依法治國、依法執(zhí)政，推進殘疾人事業(yè)一方面是靠*優(yōu)勢、社會動員，靠輿論氛圍，同時也必須依靠法律政策的保障。今年省人大已將《浙江省殘疾人社會保障條例》列入今年的立法計劃，省殘聯(lián)和有關(guān)部門要抓住有利時機，爭取早日出臺，造福殘疾人。各地要根據(jù)經(jīng)濟和社會的發(fā)展，及時調(diào)整和落實殘疾人優(yōu)惠扶助政策，努力使每項政策都能落到實處，建立起政策統(tǒng)一、上下聯(lián)動的扶助貧困殘疾人的保障體系。(四)切實加強殘疾人事業(yè)能力建設(shè)。殘疾人事業(yè)是一項崇高的事業(yè)，從事殘疾人事業(yè)的機構(gòu)、隊伍、人員的素質(zhì)要進一步得到提高，我們今年要開展保持*黨員先進性教育，首先要保持殘疾人事業(yè)，就是一個先進性的體現(xiàn)。在目前的情況下，編制比較緊張，機構(gòu)也不夠完善，要全部解決還比較困難，也希望各級政府對此也更加重視。我們要增加資金方面的投入，殘疾人事業(yè)是全社會的責任，但首先是政府的責任，政府的投入是主導。我省出臺了社會保障資金籌措渠道辦法，明確提出，社會保障的支出，幾年時間中要達到20%，從今年開始要逐年有所增長，低保的還要繼續(xù)保證，這是公眾支出。這是必要的手段、設(shè)施，也包括了網(wǎng)絡建設(shè)，要把它搞好。同時，還要加強輿論宣傳方面的工作，形成全社會關(guān)心、支持、扶助殘疾人事業(yè)的氛圍。同志們，做好殘疾人工作意義十分重大，扶助貧困殘疾人任務艱巨，使命光榮。我們要全面落實科學發(fā)展觀，解放思想、振奮精神，開拓進取，扎實工作，積極探索新時期殘疾人工作的新思路、新做法，全面落實扶助貧困殘疾人工作的各項政策措施，為促進殘疾人事業(yè)的進一步發(fā)展，使貧困殘疾人的生活狀況得到明顯改善，使殘疾人實現(xiàn)平等·參與·共享目標的文明和諧社會而努力奮斗!
殘疾人參加活動講話稿篇二
同志們：
為了認真總結(jié)的工作，及時安排部署20xx年的工作，經(jīng)縣委縣政府同意決定今天召開20xx年全縣殘疾人工作會議。下面，我講兩點意見：
一、全縣殘疾人工作的回顧和總結(jié)。
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下在省、市殘聯(lián)的指導下認真貫徹落實科學發(fā)展觀積極為殘疾人辦實事、辦好事殘疾人工作業(yè)務全面拓展殘疾人狀況得到明顯改善殘疾人事業(yè)取得較大發(fā)展使我縣殘疾人工作邁上了一個新的臺階呈現(xiàn)出六個方面的亮點：
1、民生工程。
——貧困重度殘疾人生活特別救助工程。貧困重度殘疾人生活特別救助工程是殘聯(lián)成立以來，財政投入最大、受益人數(shù)最多、社會反響最好的一項惠殘民生工程，也是對全縣貧困殘疾人最直接最實際的關(guān)懷，為了圓滿完成這項工程，縣委縣政府高度重視，成立高規(guī)格領(lǐng)導小組，全縣上下統(tǒng)一思想，提高認識，采取措施，狠抓落實。在縣鄉(xiāng)殘聯(lián)人員少，任務重的情況下，加班加點，全力以赴，深入殘疾人家中，堅持公開公正公平的原則，確保應救盡救一個不漏，經(jīng)過共同努力，全縣共救助貧困重度殘疾人9527人，發(fā)放救助資金571.62萬元，真正體現(xiàn)了“普惠加特惠”的制度，有效促進了我縣殘疾人工作的開展。
——貧困白內(nèi)障患者復明工程。在縣委縣政府的高度重視下，縣殘聯(lián)、衛(wèi)生、財政部門齊心協(xié)力、密切配合，通過廣泛宣傳、篩查摸底、確定手術(shù)對象，超額完成390例復明手術(shù)任務，無一例并發(fā)癥，使391名貧困白內(nèi)障患者重見光明。在整個工程實施進程中，各級殘聯(lián)人員全程參與，全程免費，全程服務，優(yōu)質(zhì)的服務和理想的術(shù)后效果使重見光明的患者和家屬無不欣喜激動，紛紛稱贊黨和政府的惠民政策。
——貧困精神殘疾人藥費補貼項目。精神病人是殘疾人中的一個特殊群體，他們必須長期治療，對家庭是一個沉重的負擔。為解決他們的實際困難，使符合救助條件的精神殘疾人都能得到救助，縣殘聯(lián)與阜陽三院進行聯(lián)系，聘請阜陽三院的專業(yè)醫(yī)生來我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為精神殘疾人進行現(xiàn)場鑒定，現(xiàn)場辦證，為了簡化程序，集中時間集中人力為貧困精神殘疾人整理資料、完善手續(xù)、進行申報，為1303名貧困精神殘疾人發(fā)放藥費補貼65.15萬元。
民生工程的實施，改善了貧困殘疾人的生活，培養(yǎng)鍛煉了各級殘聯(lián)隊伍，加強了部門之間協(xié)作關(guān)系，提升了政府良好形象，密切了干群關(guān)系，加深了對殘疾人生活狀況的了解，弘揚了扶貧濟困的良好風尚，產(chǎn)生了積極的政治影響和較好的社會效益。
2、殘疾人基本情況調(diào)查。按照省殘聯(lián)要求，我縣從8月啟動了殘疾人基本情況調(diào)查工作，縣委、縣政府高度重視，拔付了?？?，成立了組織，下發(fā)了方案;召開了殘疾人基本情況調(diào)查動員暨培訓會議，本著“六個好”(思想統(tǒng)一好、組織領(lǐng)導好、輿論宣傳好、隊伍組建好、經(jīng)費保障好、數(shù)據(jù)質(zhì)量好)和“六個一點”(組織嚴一點、宣傳濃一點、方法細一點、獎勵大一點、時間提一點、檢查勤一點)的精神，我們通過培訓、宣傳、調(diào)查、自查、抽查、編碼、錄入等程序，順利完成了殘疾人基本情況調(diào)查任務，調(diào)查總?cè)丝?487959人，其中已辦證殘疾人22708人，疑似殘疾人66347人，辦證和疑似殘疾人總數(shù)89055人，占全縣總?cè)丝诘?.99%。
3、殘疾人就業(yè)工作常抓不懈。殘疾人就業(yè)是殘疾人平等參與社會，共享社會文明成果的體現(xiàn)，我們始終把就業(yè)培訓及就業(yè)資金扶持作為殘疾人基礎(chǔ)性工作抓實抓好。我縣組織25名盲人免費到渦陽盲人按摩班學習，并安排輸送到外地就業(yè)，利用“千元就業(yè)工程”為95名有就業(yè)需求的殘疾人每人提供1000元就業(yè)扶持資金，使他們學習到一技之長，實現(xiàn)就業(yè)目的。
4、康復工作不斷提升。殘疾人康復是提高殘疾人生活質(zhì)量的基礎(chǔ)，我們始終把提升殘疾人康復工作作為著力點和抓手，緊抓不放。依托民生工程，我們先后為一千多名患者免費實施了復明手術(shù)。免費發(fā)放了120輛輪椅，幫助殘疾人節(jié)省各項費用近40萬元。
5、組織建設(shè)逐步強化。基層組織建設(shè)是我們面向廣大農(nóng)村殘疾人的服務窗口，工作平臺和基礎(chǔ)，也是現(xiàn)階段推進“兩個體系”建設(shè)的必然要求。，鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)在民生工程的貫徹中做了大量艱辛細致的工作，發(fā)揮了重大作用。村(社區(qū))殘協(xié)組織也在摸索中發(fā)展，并積極摸索探索建立相關(guān)的長效機制和工作機制，不斷提高為殘疾人服務的能力。
6、加強宣文工作。利用“助殘日”、“愛眼日”等節(jié)日之際，通過張貼標語、懸掛條幅、發(fā)放傳單等形式展開宣傳，既傳播了預防殘疾和康復知識，又宣傳了殘疾人事業(yè)的法規(guī)和政策，進而擴大了社會影響;利用電視、報刊等方式，大力宣傳黨和國家有關(guān)殘疾人的法律、法規(guī)和優(yōu)待政策，宣傳殘疾人中涌現(xiàn)出來的先進典型，弘揚了殘疾人自強不息的精神，營造了殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好輿論氛圍。近年來，我縣高度重視培養(yǎng)殘疾人文體人才，組織殘疾人積極參加多種形式的文化體育娛樂活動，從中發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，去年我縣張村鎮(zhèn)殘疾人舉重運員王康康已被國家舉重隊選中，上調(diào)到國家舉重隊。
過去的一年，是我縣殘疾人事業(yè)發(fā)展又好又快的一年。殘疾人事業(yè)與我縣經(jīng)濟社會發(fā)展貼得越來越近，惠殘政策建設(shè)進一步加強，經(jīng)費投入快速增長;貧困殘疾人生活水平進一步好轉(zhuǎn)，康復受益面大幅拓寬，基層組織建設(shè)得到進一步加強，維權(quán)信訪得到進一步重視，殘疾人利益訴救渠道更加暢通，合法權(quán)益得到更好保障。
一年來所取得的成績，是縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導的結(jié)果，是各級各部門深刻理解、密切配合和社會各界關(guān)心幫助的結(jié)果，是廣大殘疾人頑強拼搏、殘疾人工作者辛勤努力的結(jié)果。在此，我代表縣殘聯(lián)，向所有關(guān)心、重視、支持殘疾人事業(yè)的各級各部門領(lǐng)導和社會各界致以崇高的敬意。
二、20xx年工作意見。
20xx年是我縣殘疾人“兩個體系”建設(shè)的重要一年，全縣殘疾人工作的總體思路是：以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“兩個體系”建設(shè)這個大局，堅持政府主導，社會參與，充分發(fā)揮殘聯(lián)的作用，不斷提高為殘疾人服務的能力和水平，全面推進殘疾人工作，力爭我縣殘疾人事業(yè)再上新臺階。
1、重點抓好民生工程。
民生為大，百姓是天。抓住了民生，也就是抓住了民心，黨的一切工作，必須以服務、服從于人民群眾需求、體現(xiàn)人民群眾意愿，凝聚人民群眾智慧為根本宗旨和方向。切實解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，這是對“以人為本”理念的堅持，是對始終把民生放在心上的堅守，今年民生工程必須按省實施方案要求，嚴格操作規(guī)程。
——進一步抓好貧困白內(nèi)障患者復明工程。今年，要繼續(xù)緊緊圍繞“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務”和“殘疾人人人享有康復服務”目標，加快推進康復工作，繼續(xù)實施300例貧困白內(nèi)障患者免費復明工程任務，我們要精心組織，認真實施，確保高質(zhì)量、高效率的完成任務。時間要求是2月份為宣傳發(fā)動，3月份篩查復查確定手術(shù)對象，4月份手術(shù)，上半年完成任務。
——進一步抓好貧困精神殘疾人藥費補貼項目。20xx年為全縣1660名貧困精神殘疾人每人每年提供500元的藥費補助，今年任務數(shù)比去年多330人，申報方法更加簡便，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要重視做好宣傳發(fā)動工作，協(xié)助精神殘疾人做好相關(guān)申報資料，做到公平、公正、公開，使真正貧困的精神殘疾人得到藥費補助，同時接受社會監(jiān)督。對弄虛作假、違反資金使用規(guī)定或擠占、挪用項目資金的，將追究責任，時間要求是：3月底上報結(jié)束，4月底手續(xù)資料完善齊備并打卡發(fā)放。
——實施好貧困殘疾兒童搶救性康復項目。這是今年新納入民生工程的新項目，康復是幫助殘疾人恢復或補償功能、提高生存質(zhì)量、改善殘疾人基本生活狀況、增強社會參與能力的基礎(chǔ)和重要途徑。為深入貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府有關(guān)文件精神，進一步改善廣大殘疾人的生活水平和質(zhì)量，共享經(jīng)濟社會文明成果，共建和諧社會，大力推動殘疾人康復工作全面持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)國務院提出的到殘疾人“人人享有康復服務”的目標開展此項目。
資助對象為我縣符合條件的城鄉(xiāng)有康復需求的貧困殘疾兒童，其中優(yōu)先資助城鄉(xiāng)低保家庭的貧困殘疾兒童，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大對此項民生工程的宣傳力度，對貧困殘疾兒童進行摸底、統(tǒng)計，時間要求是：2月份為宣傳階段、3月份摸底統(tǒng)計并上報到縣殘聯(lián)，4月份開展分類逐步實施該項目。
2、學習貫徹宣傳《安徽省殘疾人保障條例》?！稐l例》經(jīng)12月28日省十一屆人大會第三十次會議通過，自20xx年2月1日起實施。條例的分布實施，標志著我省殘疾人權(quán)益保障工作站在了一個新起點，殘疾人又迎來了一個新的春天，殘疾人事業(yè)發(fā)展進入了一個新階段，必將為我省“十二五”乃至今后一個時期全省殘疾人事業(yè)發(fā)展提供有力的法律依據(jù)，必將進一步引起全社會對殘疾人事業(yè)的高度關(guān)注，對于維護我省殘疾人合法權(quán)益、保障殘疾人切身利益，引導社會各界樹立“理解、尊重、關(guān)心、幫助”殘疾人的良好社會風尚，共同營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展、共建和諧社會的良好氛圍，具有十分重要的意義。公眾對《條例》的知曉率在一定程度上決定了《條例》的執(zhí)行力。殘疾人工作者要把宣傳《條例》作為當前工作的重要內(nèi)容，廣泛動員，采取各種形式，大張旗鼓地宣傳《條例》，形成宣傳《條例》的熱潮。馬上還要請為我們對《條例》進行講解解讀，請大家一定認真聽記。
3、全面推進殘疾人基層組織建設(shè)?；鶎託埣踩私M織是黨和政府聯(lián)系殘疾人的橋梁和紐帶，是發(fā)展殘疾人事業(yè)的重要組織保證。目前我縣基層殘疾人組織建設(shè)仍面臨著諸多困難和問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)組織建設(shè)比較薄弱，村殘疾人組織不健全，協(xié)(助)理員配備未落實。今年是鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)的換屆年，省、市殘聯(lián)要求換屆時鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須配齊專職殘聯(lián)理事長及殘疾人協(xié)理員，村殘協(xié)要配備一名殘疾人助理員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長必須是在職公務員，以便于以后開展工作，目前縣殘聯(lián)已經(jīng)與縣委縣政府匯報，正在操作此項工作。
繼續(xù)加大殘疾人就業(yè)保障金的征收力度。殘疾人就業(yè)保障金是國家設(shè)立的促進殘疾人就業(yè)的政府性基金，在擴大殘疾人就業(yè)，維護殘疾人勞動權(quán)益等方面發(fā)揮了積極的作用。各用人單位要認真履行義務，按規(guī)定足額繳納殘疾人就業(yè)保障金，未按規(guī)定繳納殘疾人就業(yè)保障金的，分別由地稅、財政、殘聯(lián)等部門給予警告，責令限期繳納，逾期仍不繳納的，除補繳欠繳數(shù)額外，還應當自欠繳之日起，按日加收5‰滯納金。
5、全力做好殘疾人信訪維權(quán)工作。強化“信訪無小事”的理念，堅持“細心、耐心、熱心”的服務態(tài)度，推行殘聯(lián)班子成員定期接訪制度，暢通網(wǎng)上信訪渠道，認真做好各項政策的宣教、落實工作，為殘疾人解困，為殘疾人維權(quán)，全面貫徹落實《條例》精神，為黨和政府解憂，為殘疾人排難。
6、繼續(xù)做好宣傳文化體育工作。大力宣揚人道主義思想和現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，促進社會形成理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人的良好風尚，創(chuàng)造有力于殘疾人平等參與和全面融入的輿論環(huán)境。豐富、活躍殘疾人文體生活，既是殘疾人平等參與的合理愿望，也是殘疾人自強不息精神的生動展示。我們將繼續(xù)加大文化項目創(chuàng)新載體，加大殘疾人體育健身投入，開展助殘健身活動，選拔優(yōu)秀殘疾人運動員，參加省、市殘疾人體育賽事，宏揚殘疾人自強不息精神。
7、全面落實并建設(shè)好基礎(chǔ)服務設(shè)施。殘疾人康復(托養(yǎng))中心是指綜合的、協(xié)調(diào)地應用醫(yī)療的、工程的、教育的、職業(yè)的、心理的、社會的和其他措施，對殘疾人進行治療、輔助、訓練、輔導來補償、提高或者恢復殘疾人的功能，增強其能力，以消除或減輕殘疾造成的后果，從而改善殘疾人參與社會生活的自身條件，并為精神殘疾、智力殘疾、流浪殘疾人和無監(jiān)護人的重度殘疾人進行集中托養(yǎng)的場所。今年民生工程新增加的貧困殘疾兒童搶救性康復項目就需要康復中心對符合條件的兒童進行康復，但由于我縣康復中心未建設(shè)好，所以需要康復的兒童都要到其他市縣進行康復，對需要康復的兒童來說十分不便。今年縣殘聯(lián)將推進康復(托養(yǎng))中心建設(shè)，爭取省、市殘聯(lián)及縣委縣政府的支持，年內(nèi)建成并投入使用。
同志們，更加關(guān)注民生，預示著各級殘聯(lián)組織在促進和諧社會建設(shè)中，承擔更多職責，發(fā)揮更大作用。這必將為殘疾人事業(yè)發(fā)展提供重大機遇和強大動力，同時也給殘疾人工作帶來新的挑戰(zhàn)。讓我們在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導下，在縣政府殘工委成員單位和社會各界的大力支持下，搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)。開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，為推進我縣殘疾人事業(yè)在新的起點上加快發(fā)展，做出新的更大貢獻!
謝謝大家!
殘疾人參加活動講話稿篇三
親愛的殘疾人朋友及其親屬們：
值此第xx個“全國助殘日”到來之際，我們向您致以真摯的問候和親切的慰問。
自1991年5月15日起施行的《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規(guī)定：“每年5月第三個星期日，為全國助殘日”。
1991年5月10日是我國第一個法定“全國助殘日”，是第一次在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一行動的助殘活動。今年5月15日是第15次法定“全國助殘日”，其主題是：平等共享，促進殘疾人就業(yè)。
這次助殘日，xx區(qū)委、區(qū)政府都表現(xiàn)了高度的關(guān)心和重視，區(qū)殘聯(lián)也組織了一系列的助殘活動，來關(guān)愛和幫助廣大殘疾人。同時我們希望全區(qū)的殘疾人和殘疾人親屬今后在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，團結(jié)一心，勇于奮進，努力做到自尊、自愛、自強、自立，以樂觀、積極的態(tài)度面對生活，以百折不撓、努力拼搏的斗志創(chuàng)造人生，共同將xx區(qū)的殘疾人事業(yè)推向新的臺階！
殘疾人參加活動講話稿篇四
各位老師、同學們：
我今天演講的題目是讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈，人生在世，首先要知道有“愛”，學會感恩。
父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現(xiàn)。
苦難的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關(guān)愛。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。
同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰知道“全國助殘日”？《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！?/p>
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。
目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學率遠低于健全少年兒童。
另外，殘疾人就業(yè)機會少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。
因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。
殘疾人參加活動講話稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，國際殘疾人日。當你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，當你和家人齊聚在電視機旁，共同觀賞每一個精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被著名的哈佛大學錄?。贿€有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
同學們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第xx個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個攙扶，愛護他們的專用設(shè)施，給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。
殘疾人參加活動講話稿篇六
老師們、同學們：
大家好!
今天，我講話的題目是：助殘扶殘，有你有我!
每年12月3日的“國際殘疾人日。旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福。
在我們身邊，有許許多多的殘疾人，我們有時候會無視他們，但是他們很希望得到我們對他們的關(guān)愛。所以，我們要去幫助他們，給他們所需要的關(guān)愛和溫暖。對他們而言，一些小小的幫助，便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽，給他們無私，給他們最值得留戀的。
當春風拂過柳樹時，我們正在欣賞著，但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗;當夏日炎炎時，我們正在聆聽著，但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;當秋風蕭瑟時，我們正在豐收著，但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時的喜悅;當冬天雪花飄零時，我們正在感受著，但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時那種唯美的景色。
我們正在歡笑中，正在幸福中，正在喜悅中。但他們呢，什么都感受不到什么都體驗不到只能呆呆的看著我們，渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂，但事實總是違背心愿，他們什么都沒得到，只得到了終身的殘疾，終身的遺憾。這對他們對誰來說無非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們，去力所能及的幫助他們。把他們當做正常人，不留歧視，不留拋棄。
殘疾人參加活動講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好。
在新春佳節(jié)即將到來之際，殘疾人工作委員會向全省廣大殘疾人朋友、殘疾人親屬和殘疾人工作者致以新春的問候！
新的一年，我們將認真貫徹落實中央和省有關(guān)發(fā)展殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和方針政策，致力于解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，以昂揚的精神，務實的作風，創(chuàng)新的方法，大力推進殘疾人社會保障、康復、教育、就業(yè)、維權(quán)、宣傳文化等各項工作，全心全意為殘疾人服務，著力為殘疾人解難事辦實事，不斷提高殘疾人的生活水平，逐步縮小殘疾人總體生活狀況與社會平均水平的差距，全面推進殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展。
同時，廣泛動員社會各界參與發(fā)展殘疾人事業(yè)，在全社會大力弘揚人道主義思想和中華民族傳統(tǒng)美德，倡導“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會殘疾人觀，消除對殘疾人的歧視和偏見，形成人人理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風尚。希望廣大殘疾人朋友繼續(xù)發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的“四自”精神，積極參與社會生活，踴躍投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為推進“和諧xx”建設(shè)、加快實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展歷史性跨越做出新貢獻。
祝愿全省殘疾人朋友們春節(jié)快樂，身體健康，生活美滿，闔家幸福！
殘疾人參加活動講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。
殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們?nèi)?。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人?。∫皇欠N種原因，他們現(xiàn)在能這樣？海倫。凱勒說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。張海迪5歲就癱瘓了?？伤]有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在于為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人，讓他們在黑暗的世界里看到美麗的世界和無限的光明；關(guān)愛殘疾人，讓他們在無聲的世界里聆聽大自然的聲音和表達自己內(nèi)心的愿望；關(guān)愛殘疾人，讓他們殘缺的身體變得完整，心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。關(guān)愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人以更多關(guān)愛。
殘疾人參加活動講話稿篇九
今年1月20日，國務院印發(fā)《關(guān)于加快推進殘疾人小康進程的意見》(國發(fā)[7]號，下稱“小康意見”)，提出要千方百計促進殘疾人及其家庭就業(yè)增收。4月27日，國務院又印發(fā)了《關(guān)于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》(國發(fā)2015[23]號，下稱“就業(yè)意見”)，對新形勢下的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進一步作出全面部署，文件強調(diào)加大困難人員就業(yè)援助，并明確了扶持殘疾人各類形式就業(yè)的具體措施。這兩個國務院文件為當前和今后一個時期做好殘疾人工作、特別是殘疾人就業(yè)工作指明了方向。下面就貫徹落實國務院文件，在當前形勢下加快推進殘疾人小康進程、千方百計做好殘疾人就業(yè)工作，確保順利完成全國盲人醫(yī)療按摩人員考試工作講幾點意見。
一、冷靜判斷殘疾人就業(yè)的形勢。
國務院“就業(yè)意見”對當前就業(yè)形勢的判斷是：就業(yè)總量壓力依然存在，結(jié)構(gòu)性矛盾更加凸顯。對就業(yè)工作的總體要求是：深入實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，把大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新作為新引擎，加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務和職業(yè)培訓，為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、改善收入分配、促進社會和諧穩(wěn)定提供新動能。應該看到，產(chǎn)業(yè)升級、傳統(tǒng)就業(yè)崗位受到?jīng)_擊和經(jīng)濟下行雙重不利因素疊加，使殘疾人就業(yè)難度更大;以大幅提高殘疾人收入水平為關(guān)鍵環(huán)節(jié)的加快小康進程要求與殘疾人整體勞動技能不高的矛盾重合，殘疾人就業(yè)工作壓力加大。對此我們要有清醒的認識，要把就業(yè)作為實現(xiàn)殘疾人小康的關(guān)鍵一招，放在各項工作優(yōu)先位置予以安排和部署。
全國殘疾人就業(yè)和職業(yè)培訓實名登記的1400萬城鄉(xiāng)就業(yè)年齡段殘疾人中在業(yè)比例為53.3%其中50.6%就業(yè)形式為農(nóng)村種養(yǎng)加。智力、精神和各類重度殘疾人在業(yè)比例不足40%。殘疾人就業(yè)率低就業(yè)質(zhì)量和穩(wěn)定性差收入水平和勞動保障水平低綜合勞動素質(zhì)和職業(yè)技能不高用人單位對殘疾人存在的歧視和偏見仍然沒有得到根本改變。當前殘疾人就業(yè)工作主要面臨以下困難：一是按比例就業(yè)出現(xiàn)瓶頸。多數(shù)用人單位寧可受罰—交納殘疾人就業(yè)保障金也不愿意安排殘疾人黨政機關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)安排殘疾人就業(yè)依然很不理想。目前全國各類用人單位就業(yè)人數(shù)為2.73億人按照1.5%的比例應當安置殘疾人410萬人而實際按比例安置殘疾人僅為120萬人左右僅達到了應安置數(shù)的30%。二是集中就業(yè)規(guī)模持續(xù)下滑。僅以福利企業(yè)來看安置殘疾人已從1995年的近100萬人下滑到目前的50余萬人稅收優(yōu)惠政策的滯后和扶持力度不足大大降低了集中就業(yè)單位吸納殘疾人就業(yè)的積極性。三是個體就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持力度不夠。近年來國家層面沒有出臺促進殘疾人個體就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策文件資金、技術(shù)、社保等方面的扶持力度仍顯不足。四是社區(qū)就業(yè)、居家就業(yè)、網(wǎng)絡就業(yè)等靈活就業(yè)和非正規(guī)就業(yè)形式仍在探索之中缺乏有效引導與規(guī)范?？梢哉f殘疾人就業(yè)的傳統(tǒng)矛盾并未根本緩解殘疾人就業(yè)工作新的挑戰(zhàn)又擺在我們面前實現(xiàn)殘疾人小康就業(yè)工作必須超常規(guī)發(fā)展。
二、牢牢抓住促進殘疾人就業(yè)的難得機遇。
一是“四個全面”總體布局為殘疾人就業(yè)工作指明了方向?！八膫€全面”抓住改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)鍵，確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰(zhàn)略方向、重點領(lǐng)域和主攻目標，是我國改革發(fā)展的現(xiàn)實需要，是人民群眾的熱切期待，也是我們做好殘疾人就業(yè)工作的基本遵循。全面建成小康社會為殘疾人就業(yè)工作提出了更高的明確目標;全面深化改革為殘疾人就業(yè)工作提供了創(chuàng)新的動力;全面依法治國為落實《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》，依法促進殘疾人就業(yè)工作增強了信心;全面從嚴治黨為充分發(fā)揮政府和制度優(yōu)勢，做好殘疾人就業(yè)工作提供了根本保障。
二是《小康意見》將殘疾人就業(yè)工作明確為加快殘疾人小康進程的關(guān)鍵舉措?！靶】狄庖姟碧岢鰶]有殘疾人的小康就不是真正意義上的全面小康，殘疾人奔小康的關(guān)鍵就是千方百計促進殘疾人及其家庭就業(yè)增收。文件提出了依法推進按比例就業(yè)和穩(wěn)定發(fā)展集中就業(yè)、大力支持殘疾人多種形式就業(yè)增收、加大農(nóng)村殘疾人扶貧開發(fā)力度、切實加強殘疾人就業(yè)服務和勞動保障監(jiān)察等四個方面的具體措施，要求具體，可操作性強，責任單位明確,指標體系清楚，是今年和“十三五”期間殘疾人就業(yè)工作的主要依據(jù)和重點任務。
三是國務院“就業(yè)意見”為做好新形勢下殘疾人就業(yè)工作創(chuàng)造了有利的政策環(huán)境。國務院“就業(yè)意見”進一步強調(diào)深入實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、積極推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、統(tǒng)籌推進重點群體就業(yè)、加強就業(yè)服務和職業(yè)培訓和強化組織領(lǐng)導5方面27項政策措施，其中大部分是新的政策要求，對殘疾人就業(yè)工作同樣具有重要指導意義。文件一是提出將針對特定人群的小額擔保貸款調(diào)整為面向困難創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)擔保貸款，對就業(yè)困難人員提高金融服務可獲得性，明確支持對象、標準和條件。這為我們破解殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)貸款難指明了出路;二是提出培育就業(yè)創(chuàng)業(yè)公共平臺，在符合土地總體規(guī)劃前提下，充分利用原有經(jīng)批準的各類園區(qū)建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地。這為我們建設(shè)殘疾人創(chuàng)業(yè)孵化基地拓展了空間;三是提出利用現(xiàn)有資源搭建一批農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地和見習基地，培訓一批農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導員，這為我們創(chuàng)新農(nóng)村殘疾人扶貧機制拓展了思路;四是提出創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務供給模式，加快政府購買服務，形成多元參與、公平競爭的格局。這為我們完善殘疾人就業(yè)服務明確了方向;五是提出建立省級集中的就業(yè)信息庫，支持社會機構(gòu)利用政府數(shù)據(jù)開展專業(yè)化就業(yè)服務，這為我們加快建立完善統(tǒng)一的殘疾人就業(yè)信息化平臺建立了基礎(chǔ);六是提出加強對包括殘疾人在內(nèi)的困難人員的就業(yè)援助，為我們將殘疾人就業(yè)工作納入各級政府就業(yè)工作大局提供了依據(jù)。
四是“互聯(lián)網(wǎng)+”與“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”(“雙創(chuàng)”)為殘疾人就業(yè)格局的變化創(chuàng)造了更廣闊的前景。最近，國務院就促進電子商務和大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)連續(xù)印發(fā)兩個文件，力度之大前所未有。我國網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)已累計制造崗位超過1000萬個，有力緩解了產(chǎn)業(yè)升級帶來的就業(yè)壓力，并日益成為創(chuàng)業(yè)就業(yè)新的增長點。2月4日，人力資源社會保障部首次向社會發(fā)布了“網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)研究報告”。報告指出，網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)就業(yè)有就業(yè)方式靈活，就業(yè)彈性大、門檻低，創(chuàng)業(yè)成本小、范圍廣、不受城鄉(xiāng)地域限制的靈活性特點和青年、婦女、殘疾人等弱勢群體皆可創(chuàng)業(yè)就業(yè)的公平性特點。殘疾人的就業(yè)障礙主要體現(xiàn)在參與社會就業(yè)環(huán)境的限制，“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展為促進殘疾人無障礙就業(yè)環(huán)境建設(shè)，提供殘疾人就業(yè)支持保障創(chuàng)造了前所未有的有利條件。當前，殘疾人網(wǎng)絡就業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極性日漸高漲，據(jù)中國殘聯(lián)和淘寶網(wǎng)聯(lián)合統(tǒng)計，目前僅在淘寶網(wǎng)開設(shè)網(wǎng)店的殘疾人就達到5萬人。網(wǎng)絡就業(yè)創(chuàng)業(yè)增加了就業(yè)市場選擇的自主性、多樣性和個性化，將最適宜于殘疾人，包括重度殘疾人就業(yè)的居家就業(yè)、社區(qū)就業(yè)變?yōu)楝F(xiàn)實，將殘疾人從由家到工廠和辦公室的艱難跋涉中解放出來，解決了他們的不少后顧之憂，使他們真正實現(xiàn)自力更生、贏得尊嚴成為可能。
大家要認真全面學習領(lǐng)會，結(jié)合實際，深入研究。要及早動手，主動參與，與人社、財政等殘工委單位加強溝通協(xié)調(diào)，將促進殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)納入到當?shù)卣鋵崌鴦赵阂幌盗形募膶嵤┺k法中，要充分利用實名制統(tǒng)計和專項調(diào)查掌握到的新情況、新問題，主動反映殘疾人訴求，為促進殘疾人就業(yè)爭取更多特惠政策和有力措施。
三、科學謀劃“十三五”殘疾人就業(yè)增收新舉措。
海迪主席在月10日中央經(jīng)濟工作會議上發(fā)言指出：要進一步做好殘疾人基本民生保障和就業(yè)扶貧工作，千方百計促進城鄉(xiāng)殘疾人及其家庭就業(yè)增收。魯勇書記在今年1月12日召開的全國殘聯(lián)就業(yè)中心主任會上批示要求：各地要在推動按比例就業(yè)方面下足功夫，在促進黨政機關(guān)和事業(yè)單位錄用殘疾人方面下大功夫，在扶持殘疾人集中就業(yè)、輔助性就業(yè)、靈活就業(yè)等方面下實功夫，特別在推動搭建殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務平臺及扶持措施等方面下真功夫。我們要認真學習貫徹，借此再強調(diào)幾個方面的重點工作。
一要依法全力推進按比例安排殘疾人就業(yè)工作。去年七部委《關(guān)于促進殘疾人按比例就業(yè)的意見》出臺后，各地按照相關(guān)要求制定了本地的實施辦法，“十三五”的關(guān)鍵是繼續(xù)抓好落實。北京、上海、浙江已經(jīng)拿出一部分黨政機關(guān)、事業(yè)單位崗位定向招錄和安置殘疾人，為全國帶了個好頭。4月8日，國務院殘工委辦公室印發(fā)《關(guān)于開展用人單位按比例安排殘疾人就業(yè)公示試點的通知》，要求開展用人單位按比例安排殘疾人就業(yè)公示試點工作。各地一是要認真籌劃，做好試點，用公開、透明的公示來反映黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)履行法律和社會責任的真實情況。二是要加快推進殘疾人按比例就業(yè)網(wǎng)絡年審工作，為公示提供準確、動態(tài)的依據(jù)。這是本次會議明確的重點工作，各地一定要加快進度，確保完成。三是要按照“就業(yè)意見”和“小康意見”要求，出臺具體辦法，明確補貼標準，加大對招錄殘疾人就業(yè)單位的就業(yè)服務、獎勵和補貼力度。各地要探索建立專業(yè)化就業(yè)指導員隊伍，為持續(xù)推動殘疾人按比例就業(yè)提供專業(yè)支持和人力資源保障。
二要振興福利企業(yè)，擴大殘疾人集中就業(yè)規(guī)模。殘疾人集中就業(yè)稅收優(yōu)惠政策將在今年上半年完成政策調(diào)整，8部門《關(guān)于發(fā)展殘疾人輔助性就業(yè)的意見》也將于上半年出臺，福利企業(yè)、盲人按摩機構(gòu)和輔助性就業(yè)機構(gòu)的資格認定辦法也將隨之完善。針對福利企業(yè)不斷萎縮的現(xiàn)狀和經(jīng)營面臨的困難，各地殘聯(lián)一要結(jié)合當前稅收法定和企業(yè)減負的要求，主動出面，有效協(xié)調(diào)，推動當?shù)卣哟髮埣踩思芯蜆I(yè)單位稅費減免力度。二要研究出臺具有可操作性的政府優(yōu)先采購殘疾人集中就業(yè)單位產(chǎn)品和服務的辦法，加快搭建殘疾人集中就業(yè)單位產(chǎn)品網(wǎng)絡銷售平臺，為殘疾人集中就業(yè)單位產(chǎn)品銷售尋找穩(wěn)定出路。陜西省今年為我們帶了個好頭。三是探索發(fā)展多元化殘疾人集中就業(yè)形式，在制度設(shè)計上強化福利性，應對過度市場配置對傳統(tǒng)殘疾人集中就業(yè)形成的沖擊。
輔助性就業(yè)面向最困難的殘疾人就業(yè)人群，“十三五”期間，各地要把輔助性就業(yè)作為殘疾人集中就業(yè)新的增長點，一是要做好調(diào)查摸底，充分掌握當?shù)貧埣踩溯o助性就業(yè)機構(gòu)發(fā)展狀況和智力、精神、重度肢體殘疾人就業(yè)需求。二是要協(xié)調(diào)當?shù)卣?，及時出臺實施辦法，細化各項扶持措施。三是要規(guī)劃好推進進度，依托街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)，采取社會化、多元化的發(fā)展模式，內(nèi)引外聯(lián)，充分調(diào)動各類社會組織和專業(yè)機構(gòu)積極性，做好勞動項目的引進和開發(fā)。
三要大力推動殘疾人個體就業(yè)創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)?！笆濉逼陂g，個體就業(yè)、靈活就業(yè)、網(wǎng)絡就業(yè)要乘勢而上，成為殘疾人就業(yè)增收的著力點，這不僅是當前國家“雙創(chuàng)”就業(yè)政策導向決定的，也是殘疾人居住分散、大多遠行不便，必須就近就便實現(xiàn)就業(yè)的工作取向決定的?！笆濉逼陂g。中國殘聯(lián)將協(xié)調(diào)有關(guān)部門，適時出臺個體就業(yè)、靈活就業(yè)扶持辦法。各地一是要開展調(diào)研，著手研制殘疾人個體就業(yè)創(chuàng)業(yè)的專項政策措施。加大殘疾人就業(yè)保障金對殘疾人個體就業(yè)創(chuàng)業(yè)在資金、設(shè)備、社會保險等方面的補貼力度。二是要加強殘疾人職業(yè)教育尤其是中等職業(yè)教育的發(fā)展，通過獨立辦學、聯(lián)合辦學和委托辦學等多種形式，充分利用社會優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，擴大規(guī)模，降低門檻，完善專業(yè)，切實提高殘疾人整體素質(zhì)和職業(yè)能力。三是要著手研制殘疾人創(chuàng)業(yè)孵化基地的標準和規(guī)范，大力扶持殘疾人個體就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地并形成穩(wěn)定的孵化機制。
四要加大農(nóng)村殘疾人扶貧開發(fā)力度。扶持農(nóng)村殘疾人參加生產(chǎn)勞動就是促進農(nóng)村殘疾人就業(yè)。各地要充分抓住當前黨中央、國務院高度重視扶貧工作的重要機遇，搶抓時機，整合各類扶貧資源，促進農(nóng)村殘疾人生產(chǎn)增收，實現(xiàn)穩(wěn)步脫貧。一是要依托政府精準扶貧建檔立卡，摸清貧困殘疾人戶數(shù)量并確保納入其中，及時準確掌握貧困殘疾人家庭存在的不同困難和需求。二是要加強協(xié)調(diào)，確保將殘疾人及其家庭減貧和增收納入各級政府扶貧開發(fā)考核并明確目標分值。三是要繼續(xù)充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部定點幫扶機制的作用。四是要有序組織有條件和愿望的農(nóng)村殘疾人及其家庭轉(zhuǎn)移就業(yè)。五是要特別關(guān)注農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)改革過程中殘疾人土地權(quán)益的實現(xiàn)和不受損害。
五要為殘疾人提供專業(yè)化、精細化的就業(yè)服務。“十二五”以來，通過實名登記等措施，各級殘疾人就業(yè)服務機構(gòu)在找到有就業(yè)需求的殘疾人方面下了大氣力，積極推動殘疾人就業(yè)和職業(yè)培訓實名制管理，基本摸清了殘疾人就業(yè)的底數(shù)實情，下一步更重要的就是要把就業(yè)服務真正送到每個有需求的殘疾人身邊。各地一是要在找到或開發(fā)適合殘疾人就業(yè)的崗位上下功夫，要搭建并用好殘疾人就業(yè)服務網(wǎng)，發(fā)揮基層就業(yè)指導員作用，梳理出適合殘疾人就業(yè)的崗位，做好推薦和培訓，做到人崗對接。二是要做好就業(yè)服務的規(guī)范化和指標化。結(jié)合事業(yè)單位改革和績效工資的實施，建立崗位責任制規(guī)范，加強對就業(yè)服務人員的績效考核，并建立就業(yè)服務評估標準。三是要以購買培訓服務、職業(yè)介紹作為試點，及時總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善政府購買就業(yè)服務的辦法、流程，并逐步向其他就業(yè)服務拓展，提高就業(yè)服務的針對化和有效性。
六要加強勞動保障監(jiān)察，切實保障殘疾人合法勞動權(quán)益。各地一是要加強協(xié)調(diào)，在全面依法治國前提下，落實部門職責，推動當?shù)貏趧颖Ｕ媳O(jiān)察部門積極關(guān)注殘疾人就業(yè)狀況。二是要聯(lián)合當?shù)厝舜筮m時開展《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》執(zhí)法檢查，對強迫殘疾人勞動、不依法與殘疾勞動者簽訂勞動合同、不繳納社會保險費等違法現(xiàn)象要及時制止與糾正。三是要注意殘疾人輔助性就業(yè)、居家就業(yè)等新型就業(yè)形式對用人單位與殘疾人簽訂勞動合同、提供最低工資保障的新要求，研究保障非正規(guī)就業(yè)殘疾人的勞動權(quán)利的有效做法，為政策制定提供建議和意見。
四、加快推進盲人按摩規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展。
盲人按摩經(jīng)過60多年的發(fā)展，保健按摩機構(gòu)和人員隊伍進一步壯大，醫(yī)療按摩教育培養(yǎng)、行業(yè)準入制度體系初步建立，但同時還存在著政策法規(guī)不完善、管理服務規(guī)范化水平不高、人才專業(yè)化能力不足、扶持補貼力度不夠、市場品牌影響力不大、盲人醫(yī)療按摩人員就業(yè)執(zhí)業(yè)困難等突出問題。今年和“十三五”要重點做好以下三項工作。
一要推進盲人醫(yī)療按摩人員穩(wěn)定就業(yè)、體面執(zhí)業(yè)。一是完善并落實政策，健全管理制度機制。各地要繼續(xù)貫徹落實《盲人醫(yī)療按摩管理辦法》，健全盲人醫(yī)療按摩繼續(xù)教育、職稱評審等管理制度，結(jié)合本地實際，協(xié)調(diào)相關(guān)政府部門，出臺地方盲人醫(yī)療按摩管理政策，完善并細化相關(guān)規(guī)定，健全管理機制。吉林、新疆等地在盲人醫(yī)療按摩管理辦法實施細則中將盲人醫(yī)療按摩納入醫(yī)保，并細化了開辦盲人醫(yī)療按摩所的流程及扶持辦法;青海省殘聯(lián)協(xié)調(diào)省衛(wèi)生廳出臺辦法，明確要求二級以上綜合醫(yī)院要按規(guī)模聘用取得盲人醫(yī)療按摩資質(zhì)人員從業(yè)，并鼓勵社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)設(shè)置盲人醫(yī)療按摩崗位，按需聘用取得盲人醫(yī)療按摩資質(zhì)人員執(zhí)業(yè)。各地殘聯(lián)要積極借鑒，制定符合本地實際的有效政策;二是建設(shè)按摩?？漆t(yī)療機構(gòu)，集中安置盲人醫(yī)療按摩人員就業(yè)執(zhí)業(yè)。醫(yī)療機構(gòu)不愿意接納是盲人醫(yī)療按摩人員執(zhí)業(yè)難的主要原因?！笆濉逼陂g，每個省要開辦1-2家按摩?？漆t(yī)院。省會城市和中心城市要把盲人醫(yī)療按摩機構(gòu)建設(shè)，尤其是設(shè)立按摩專業(yè)醫(yī)院作為重要工作盡快提上議事日程，并納入當?shù)亍笆濉币?guī)劃;三是購買社區(qū)衛(wèi)生服務崗位，促進盲人醫(yī)療按摩人員進入社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)。要繼續(xù)爭取納入《國務院關(guān)于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》、《關(guān)于實施基層中醫(yī)藥服務能力提升工程的意見》等文件貫徹落實之中，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門或通過政府購買服務等方式，設(shè)置社區(qū)衛(wèi)生按摩服務崗位，促進盲人醫(yī)療按摩人員在社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)、體面就業(yè);四是鼓勵扶持盲人開辦盲人醫(yī)療按摩所。各地殘聯(lián)要積極協(xié)調(diào)，建立盲人醫(yī)療按摩所審批機制，明確部門職責與審批流程，制定機構(gòu)管理規(guī)定和服務標準，使有開辦愿望并符合條件的盲人能夠盡快開辦盲人醫(yī)療按摩所;五是加大培訓力度，不斷提升專業(yè)技術(shù)水平。一是要加強專業(yè)人才隊伍建設(shè)，加強盲校及特教院校盲人醫(yī)療按摩專業(yè)教育培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量，加大對盲人高等教育投入，建設(shè)盲人按摩人才梯隊。加快探索院校教育與師承教育相結(jié)合的模式，做好優(yōu)秀人才研修項目，充分發(fā)揮盲人按摩專家的優(yōu)勢，培養(yǎng)一批盲人按摩領(lǐng)軍人才。二是要完善繼續(xù)教育制度，制定盲人按摩繼續(xù)教育規(guī)劃，設(shè)立盲人醫(yī)療按摩人員繼續(xù)教育基地，規(guī)范開展國家級、省級盲人醫(yī)療按摩繼續(xù)教育培訓工作。采取有效措施，鼓勵盲人按摩院所開展內(nèi)部培訓和業(yè)務學術(shù)交流。推動建立盲人按摩人才選用、流動管理機制。搭建學術(shù)創(chuàng)新平臺，開展學術(shù)研究與交流。
二要加強盲人保健按摩行業(yè)規(guī)范化管理。盲人保健按摩行業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展，機構(gòu)和人員隊伍進一步壯大，但行業(yè)管理體系還未建立，社會培訓機構(gòu)開設(shè)的短訓班質(zhì)量參差不齊，已嚴重影響了盲人保健按摩業(yè)的發(fā)展，“十三五”期間必須加以規(guī)范。各地一是要依托殘疾人需求專項調(diào)查和殘疾人就業(yè)和職業(yè)培訓實名制統(tǒng)計系統(tǒng)，制定專項方案，摸清轄區(qū)內(nèi)盲人按摩教育機構(gòu)、從業(yè)機構(gòu)的規(guī)模及數(shù)量，從業(yè)年齡段的盲人培訓、就業(yè)狀況、崗位需求和存在問題。二是要加強標準規(guī)范的研究與制定。在就業(yè)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，制定完善盲人保健按摩機構(gòu)建設(shè)標準和服務標準。三是要加大宣傳力度，打造盲人保健按摩知名品牌，通過規(guī)范使盲人保健按摩行業(yè)轉(zhuǎn)向更加注重品質(zhì)的“內(nèi)涵式”發(fā)展。
三要進一步推進全國盲人醫(yī)療按摩人員考試工作專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展。全國盲人醫(yī)療按摩人員考試工作開展5年來，按照“嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹”的工作要求，考試制度更加完善，考務組織更加有序，考試創(chuàng)新取得成績。20，各地一要再接再厲，進一步強化管理，落實好規(guī)范標準，推進考試工作規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展。二要推動創(chuàng)新，擴大計算機化考試試點范圍，繼續(xù)開展實踐技能客觀化試點考試。三要認真總結(jié)考試工作建章立制取得的成效，督導制度措施的貫徹落實，逐項制定評估標準，逐一嚴格考核評價。四要認真制定“兩支隊伍”中長期建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合考試創(chuàng)新發(fā)展需要，培養(yǎng)專業(yè)化、高素質(zhì)的考務工作人員隊伍。五要繼續(xù)把安全保密作為考試工作的第一要務和紅線，按照“安全第一”的原則，加強責任落實，確保實現(xiàn)全國統(tǒng)一考試萬無一失。要以高度負責的態(tài)度，保障考生路途往返及考試安全，繼續(xù)齊心協(xié)力完成好2015年全國盲人醫(yī)療按摩人員統(tǒng)一考試任務。
殘疾人參加活動講話稿篇十
老師們、同學們：
大家中午好！
在這個愛心涌動、真情綿延的春天，我們齊聚二中操場，隆重舉行“續(xù)愛心·行善舉”義賣活動。在此，我謹代表學校黨委、校長室向為本次活動付出心血和汗水的老師們、向在活動中積極參與奉獻愛心的師生們，表示誠摯的問候和衷心的感謝！
五十一年前，毛澤東同志發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召，從此，雷鋒精神激勵了一代又一代的青年人，展現(xiàn)出無限的蓬勃生機。2012年11月，黨的報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民-主、文明、和-諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，雷鋒精神正是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)，也是我們需要繼續(xù)堅守的人生準則。
弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，讓我們與榜樣同行，在我校近百年的歷史進程中，一批批敬孺人用他們的行動詮釋著什么是無私和奉獻：有上世紀五十年代將不幸夭折的孫子遺骸捐獻學校制作標本的錢信忠校長，有幫貧濟困的先進典型、55屆校友“莫文隋”，有2015年無償捐獻骨髓造血干細胞的閭薊敏老師，有一批快速崛起的以“師德標兵”、“感動二中人物”等為主體的先進教師群體，他們會聚成了我們南通二中道德星空中一顆顆閃亮的明星！
老師們、同學們，今天我們組織這個活動，不僅要對家境貧寒、暫處困境的同學略盡綿薄之力，更是為了弘揚雷鋒精神，繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng)，以人文彰顯情懷，用公益?zhèn)鬟f價值，使南通二中的“愛心教育”向深度和廣度推進，讓敬孺之河川流不息，讓愛心之樹四季常情。希望大家將此次活動作為一個新的起點，繼續(xù)秉承南通二中扶貧濟困、熱心公益的傳統(tǒng)，續(xù)愛心，行善舉，堅持人道準則，胸懷博愛之心，傳遞友善關(guān)懷，用愛心點亮我們南通二中教育的新希望、新未來！
最后，祝老師們工作順利、身體健康，祝同學們學業(yè)進步、健康成長！
謝謝大家！
2015年4月2日
公司的領(lǐng)導、同志們：
今天，新美公司與塔爾拉克鄉(xiāng)油地雙方在這里隆重舉行“一助一”愛心助學儀式，首先，我代表、縣人大、縣人民政府、縣政協(xié)四套班子向新美公司全體領(lǐng)導、職工表示熱烈的歡迎和親切的問候，向你們無私奉獻、關(guān)心教育、幫助災區(qū)失學兒童重返校園的行動表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
下面我對塔爾拉克鄉(xiāng)被救助的少年兒童提出幾點希望：
希望你們從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志國家有望。不論今后干什么工作，都要把個人的`奮斗志向同國家的前途命運緊緊的聯(lián)系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮與昌盛緊緊的聯(lián)系在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭光、為祖國爭光。只有這樣，才能保持正確的人生航向，真正成就一番事業(yè)。
希望你們從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要心中有國家，心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更美好。教育少年兒童要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，學習好實踐好社會主義道德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會，有益于人民的人。
希望你們從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。過硬的本領(lǐng)是一個人成功的基礎(chǔ)，在科學技術(shù)飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。一定要引導少年兒童以強烈的求知欲和上進心，珍惜今天這來之不易的上學機會，發(fā)憤讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎(chǔ)，立場成才。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力。引導少年兒童自學、自理、自護、自強、自律，全面發(fā)展，茁壯成長。
今天新美公司這天這一行動，是學習、貫徹、實踐“三個代表”重要思想的具體舉措，充分體現(xiàn)了中華民族“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，是支持改革、鞏固大局、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的重要舉措。希望社會各界都來關(guān)心、支持教育事業(yè)，讓我們共同為輪臺縣的經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定而努力奮斗！
謝謝大家！
各位來賓、各位朋友、同志們：
今天，我們與內(nèi)蒙古草原興發(fā)股份有限公司鄂爾多斯分公司在這里隆重舉行綠鳥雞義賣捐資助學活動。這是我區(qū)教育事業(yè)上的一件喜事，對于振興我區(qū)教育事業(yè)，推動我區(qū)精神文明建設(shè)以及更好宣傳草原興發(fā)具有十分重要的意義。在此，我謹代表東勝區(qū)委、政府對這次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的草原興發(fā)股份有限公司及社會各界表示衷心的感謝！并向前來參加儀式的各位來賓表示熱烈的歡迎！
捐資助學是一項功在當代，利在千秋的事業(yè)，是中華民族扶危濟困傳統(tǒng)美德在新形式下的發(fā)揚光大，也是社會主義市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟行為同道德行為相結(jié)合的一個善舉，它所產(chǎn)生的積極影響是廣泛而深遠的。內(nèi)蒙古草原興發(fā)股份有限公司鄂爾多斯分公司是全國最大草原肉食品生產(chǎn)企業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)。草原興發(fā)鄂爾多斯分公司自2001年進駐東勝以來，秉承“草原興發(fā)，綠化天然”企業(yè)理念，得到了廣大市民的支持與厚受。草原興發(fā)公司在做大、做強自己事業(yè)的同時，情系教育，捐資助學，用實際行動真心回報社會，為貧窮地區(qū)教育的發(fā)展獻愛心、做實事。用實際行動，繼承和發(fā)揚了中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，也為光彩事業(yè)樹立了榜樣。
我們希望能有更多的企業(yè)及仁人志士像內(nèi)蒙古草原興發(fā)公司的領(lǐng)導和員工們一樣，關(guān)心我區(qū)的教育事業(yè)和扶貧幫困工作，為加快我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展給予更多的關(guān)心與支持。
最后，我們真誠地祝愿內(nèi)蒙古草原興發(fā)股份有限公司在市場經(jīng)濟的大潮中，一帆風順，興旺發(fā)達！
祝各位領(lǐng)導、各位來賓工作順利，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
殘疾人參加活動講話稿篇十一
大家上午好！
明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛殘疾人，做文明使者》。
孩子們，全球共有6。5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，當我們每天迎著朝陽走在上學路上的時候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行？當我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動聽的歌曲的時侯，你可曾發(fā)覺在你的周圍還有一群人卻連看一眼藍天，聽一聲鳥鳴都是他們一生最大的奢望？和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！
自古以來，有許許多多殘疾人自學成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽中外的名曲《二泉映月》；張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強不息，拼搏奮進！
但殘疾人在學習和生活中還是遇到許許多多的困難，多數(shù)殘疾人尚未得到基本的康復服務。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種溫暖。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責任，不只是在一時，讓我們每一個人每一天都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助，做一個文明的使者吧！
殘疾人參加活動講話稿篇十二
各位領(lǐng)導、各位來賓、殘疾兄弟姐妹們：
大家好！
首先請允許我代表殘疾人感謝區(qū)殘聯(lián)、區(qū)建委、區(qū)市政局和園為我們殘疾人做了一件大好事。今天，無障礙設(shè)施正式貫通了，這也是我們廣大殘疾人生活中的一件大喜事，從此以后，我們殘疾人可以和正常人一樣在公園里游玩，領(lǐng)略公園的美麗風景，享受大自然的恩賜。很久以來，到公園去游玩對我們殘疾人來說是可望而不可及的事，簡直是一種奢望，每每望著公園內(nèi)高高的臺階，只能望園興嘆。如今，我們殘疾人多年的愿望實現(xiàn)了，心里的感激之情無法用語言來表達，這是黨和政府對我們殘疾人的關(guān)懷，是區(qū)有關(guān)部門在共產(chǎn)黨員先進性教育活動中為我們殘疾人辦的一件實事，是黨的先進性的具體體現(xiàn)。
眾所周知，殘疾人是社會的弱勢群體，更需要社會各方的關(guān)心和關(guān)愛。建設(shè)無障礙設(shè)施是殘疾人平等參與社會的重要條件，是社會文明進步的標志之一，是城市管理人性化、現(xiàn)代化的標志之一。無障礙設(shè)施可以確保我們殘疾人，老年人等困難群體行動的自由，擴大行動的范圍，使我們能平等地參與社會生活，共享社會物質(zhì)文化成果。無障礙設(shè)施的建設(shè)，折射出我們的社會越來越文明、進步，越來越“以人為本”。有了這種更多地蘊含人文關(guān)懷的生活、工作環(huán)境，會給人一個溫馨和諧、奮發(fā)向上的精神空間。從這個意義上來說，無障礙設(shè)施的建設(shè)是構(gòu)建社會主義和諧社會的一種體現(xiàn)。
同志們，隨著城市建設(shè)的日新月異，無障礙設(shè)施的建設(shè)也得到了飛躍發(fā)展。漫步街頭，條條馬路都建有無障礙坡道，各大商場、醫(yī)院、電信、郵局等門口都設(shè)有無障礙專用通道，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也修建了無障礙設(shè)施。如今，我們殘疾人出行更方便了，行動更自由了，我們深深感到殘疾人能有今天，離不開的發(fā)展，離不開財政的增強，更離不開區(qū)委、區(qū)政府和各級領(lǐng)導的重視和關(guān)心，黨和政府給我們殘疾人創(chuàng)造了這么好的條件，我們要倍加珍惜，作為一名生活在的殘疾人我們感到驕傲和自豪。目前，我們正在開展爭創(chuàng)市無障礙設(shè)施建設(shè)示范區(qū)和爭創(chuàng)全國綠化模范城市的活動，我們殘疾人責無旁貸，要以主人翁的姿態(tài)積極投入，我們在游園時既要愛護無障礙設(shè)施，更要愛護公園里的一草一木，我們既是參與者，又是宣傳員，我們要向廣大殘疾人和身邊的親朋好友做宣傳，我們要遵守公園規(guī)章制度，要文明游園，不做特殊人。
殘疾兄弟姐妹們，讓我們積極行動起來，投入到爭創(chuàng)市無障礙設(shè)施建設(shè)示范區(qū)和爭創(chuàng)全國綠化模范城市的活動中去，用我們的聰明和才智為的明天貢獻一份力量。
謝謝大家！
殘疾人參加活動講話稿篇十三
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好！
今天我十分高興，也十分榮幸地來參加我們幼兒園慶六一的歡慶活動。值此喜慶歡樂的日子，我謹代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂！
向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導、各位來賓致以深深地敬意！ 向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，是祖國的未來。
孩子的成長，是老師和家長最大的幸福。
家長們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂的`生活，幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。能在這個大家庭里，參加了很多活動，經(jīng)過了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗、有愛心的老師。
借此機會，請充許我代表各位家長，向博文幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲 “你們辛苦啦！謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育”！
因為—是你們啟迪了孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學會了學習，學習了做人做事！是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學習習慣、學習方法，這些必將給孩子的一生帶來深遠的影響。
我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動，感謝園丁們對孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)！
最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康；祝全體家長萬事如意，幸福安康！
殘疾人參加活動講話稿篇十四
今天參加了學校組織的同一內(nèi)容教學診斷活動，有幸聽了王老師和朱老師執(zhí)教的一課，使我受益匪淺。
王老師執(zhí)教這節(jié)課時很注重對學生的引導，無論是知識方面還是常規(guī)訓練方面做得都非常到位，很值得我學習。在知識方面，她向課外延伸，不僅拓展了學生的思維，而且訓練了學生的表達，讓我懂得在課堂教學中可以通過想象等方法調(diào)動學生的積極性，使學生愿意講，愿意學；在常規(guī)訓練方面她值得我學習的地方更多，她用激勵法鼓勵學生，使學生回答問題的聲音更響亮，讓我明白在教學中鼓勵學生比批評學生更有效，更能調(diào)動學生的積極性與求知欲。 聽了朱老師的課使我明白我缺乏的東西太多太多，從課前預習就能看出朱老師平時對學生的訓練，學生的字寫得非常工整，課前預習更是到位，當學生回答問題這一環(huán)節(jié)更值得我學習與借鑒，學生回答時不僅聲音響亮，而且完整、恰當，學生懂得要用“我給××同學補充，我給××同學糾正”等措辭，讓我明白培養(yǎng)學生說完整話的重要性，更讓我明白自己的不足太多，需要學習的地方更多。
聽了這兩節(jié)課，讓我更清楚地看到自己的不足，看到了自己努力的方向，學校為我們提供了許多這樣的學習機會，所以，在以后的工作中我一定會多問，多看，多想，多反思，讓自己更好的教育學生。
多少年來，“精批細改”的保守一直困擾著語文教師：不這么做，教育主管部門能通過嗎？家長能愿意嗎？因為自古以來語文教師就是這么改作文！這已成了天經(jīng)地義的事。作為老師，若不改這“兩座大山”，良心過不去。批改吧，沒有實效。針對這種現(xiàn)象，我們謀求改變。
一、在教育理論中尋求改變的方式與依據(jù)。
《課標》提出：“對學生作文評價結(jié)果的出現(xiàn)方式……可以是書面的，可以是口頭的；還可以綜合采用多種形式評價。”同時課標也明確指出：學生要“能獨立修改自身的文章，結(jié)合所學語文知識，多寫多改，養(yǎng)成切磋推薦的習慣。樂于相互展示和評價寫作效果?！辈Σ煌昙壧岢隽瞬煌男薷囊?。高年級小學語文課本中，有近一半的作文題目明確要求學生作文寫成后要進行認真修改。可見，放手學生修改自身的作文，提高其修改能力，符合課程規(guī)范的要求。
葉圣陶老先生曾說：“教師改文，業(yè)至辛勤，茍學生弗曉其故，即功夫同于虛擲?！庇终f“假如著重在培養(yǎng)學生自身修改的能力，教師只給些引導和指點，該怎么改讓學生自身去考慮去決定，學生不就處于主動地位了嗎？”。蘇霍姆林斯基《給教師的建議》中也提出“體驗到一種自身親身參與和掌握知識的情感，是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件?！痹诹曌鬟^程中，學生不應只是一個被評的客體，更應是評價的積極參與者。只有參與了作文的研討，親身去體驗、感受，才干激起強烈的作文興趣與欲望?！笆┙讨ΓF在引導，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅”。讓學生借助于批改，在同學的文章里“尋寶”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。學生才干真正品味出學習的樂趣，才干不時提高寫作水平。
因此，改革教師單向的批改模式，放手讓學生自身改文，是使學生從有興趣評改他人文章進入到自我修正提高的有效手段。這符合教育理論。
二、益于培養(yǎng)學生的非智力因素
未來社會要求人要成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)的人,要學會學習,學會做事,學會交往,學會生存。在智力相當?shù)那闆r下，非智力因素發(fā)展較好的學生往往更能有所作為。而作文互批互改不但能有效提高學生的寫作能力，對培養(yǎng)學生的非智力因素也具有積極意義。
1、轉(zhuǎn)換角色，培養(yǎng)內(nèi)在的寫作興趣
組織學生互批作文，讓學生與教師的角色發(fā)生互換，學生在心理上就能發(fā)生一種新的興奮，青少年的'好奇心使得學生在相互批改的過程中，會比較關(guān)心他人的文章，被批改者更會格外地關(guān)注評語，并籍此提升了寫作興趣。
2、增加壓力，激發(fā)學生的成績動機
老師批改作文，評語的好差，對學生沒有太大壓力。而在互相批改時，其心理就會發(fā)生變化。青少年具有很強的自我意識，在同齡人中間，尤其不愿露丑?；ヅジ膭荼卮偈顾麄儽M力把作文寫得更好些。
3、創(chuàng)設(shè)情境，營造濃厚的班級文化氛圍
學生對教師評語的反應，大多是順從。這種心理狀態(tài)，不利于能力的提高和心智的開發(fā)。而學生互批作文，營造了教學民-主化，使其形成不時生成新想法、新思想的心理機制。這種長期合作的方式無疑將促進班級文化的發(fā)展，形成一種既追求真理又尋找共識的生動而團結(jié)的文化氛圍。
4、體驗甘苦，承當他人與自身一起生長的責任
作文互改能夠使學生意識和體會到，自身在他人的評價下，以和他人在自身的評價之下，在寫作方面獲得的進步。這是一種一起生長的歷程，體現(xiàn)了學校教育情境中學生生長的實質(zhì)特征.
5、復歸本位，培養(yǎng)學生自改作文的好習慣
文章該怎樣立意，布局，煉句，這種能力只有學生自身在反復修改中才干提高。學生們互改作文，是一種本職的復歸，真正把學生推上了主體的地位，變老師的事為自身的事。培養(yǎng)這種觀念和習慣，是真正的為“不需要教而教”，是培養(yǎng)人才潛能的“終生教育”。
6、促進推薦，培養(yǎng)學生互相協(xié)作的集體感
未來社會的建設(shè)者，更需要有善于與人共事的心理素質(zhì)。學生互相批改作文，可以逐步形成交際習慣和與人協(xié)作的性格，個人的集體感會不時增強。這種在自我教育中得到的培養(yǎng)，其意義遠遠超越作文批改自身，有利于提高學生的全面素質(zhì)。
三、摒棄繁瑣，解放教師
夸美紐斯在《大教育論》中說：“尋找一種方法，讓教師盡量地少教，而使學生盡量地多學?！弊魑幕ヅジ膶菇處熆邕^大“包攬”式的精批細改這道坎，解放自身，有更多的精力緊盯作文中的學生。
鑒于此，我們可以理直氣壯地說：作文互批互改，不只是形式的改革，更是觀念的轉(zhuǎn)變。組織學生進行作文互批，是富有改革意義的實踐活動，是在具體教學環(huán)節(jié)中實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量的有效措施。
各位教研組長：
大家下午好!
開學剛好一個月，大家辛苦了！
剛才教科室張主任對3月份教研工作的小結(jié)簡潔有力，教務處張副主任對３月份教學檢查的情況通報十分中肯，他們對４月份及近期工作的安排布置明確具體，而趙副校長充分肯定了開學一個月來各教研組備課組及老師們的辛勤付出，也指出了工作中的不足，特別是一些細節(jié)問題和常規(guī)要求，需要我們高度重視并加以改進，我非常贊同，希望大家遵照執(zhí)行！
如果說“年級組—班主任” 是一條管理緯線，側(cè)重于教育管理，那么“教研組—備課組”則是是一條管理經(jīng)線，側(cè)重于教學管理，經(jīng)緯線有序交織，構(gòu)成了學校教育教學管理的有效網(wǎng)絡。所以，作為學校教育教學管理的兩條主線之一，教研組長承擔著十分重要的任務。
目前，學校的管理已步入正軌，各項工作有條不紊，各年級各部門執(zhí)行力增強，工作的布置落實暢通有序，老師們的精力和注意力基本能夠集中于教學和教研，這是我們提高教育教學質(zhì)量的保障和關(guān)鍵所在。在此基礎(chǔ)上，我們教研組的任務就要進一步提高管理品質(zhì)，提升教研水平。
為此，我想就教研組的工作和建設(shè)談以下兩個方面的意見：
一、教研組長是學校教學教研的核心，希望每一位教研組長都樹立五種意識：
1．敢為人先的引領(lǐng)意識
每一位組長一定要深入學習學科知識，積極探索教學規(guī)律和方法，潛心研究中高考，精心打造自己的特色課堂，引領(lǐng)老師做課題、做研究，努力使自己成為學科的專家、中高考的專家，成為本學科的領(lǐng)軍人物。
２．寬厚仁愛的責任意識
對老師最大的關(guān)心關(guān)愛莫過于助其發(fā)展，幫助他充分展現(xiàn)和發(fā)展自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值和職業(yè)理想。組長要有對自己組內(nèi)的每一位老師負責的意識，人無完人，要包容老師的缺點和不足，積極營造教師成長的優(yōu)秀氛圍，為老師的成功創(chuàng)造有利條件，讓教研組成為老師們靜心研究教學的主陣地。
３．敏銳超群的質(zhì)量意識
教研組長要有敏銳超群的質(zhì)量意識，要明確自己首先是一位任課教師，自己任教的班級要有過硬的成績，同時更是學校學科教學的引領(lǐng)者和學科質(zhì)量的管理者，在年級組長做全年級各學科橫向質(zhì)量分析的同時，教研組長要有縱向的各年級學科質(zhì)量分析的意識，掌握本學科各年級的教學成績、存在的問題，并提出準確的指導意見，促進學科成績的提高。
４．勇于擔當?shù)拇缶忠庾R
我們的學校面積不大，但班級多，師生人數(shù)多，人口密度大，所以整個學校必須要分層管理，科學管理，各管理層各負其責，相互協(xié)調(diào)，同時學校的工作又是一盤棋，所有的工作都必須在全校統(tǒng)籌下有序進行，對學校及其相關(guān)部門安排的工作，教研組長既要積極接受，又要鼓勵老師積極參與，有意見或建議可以下來協(xié)商，但是一定要提升執(zhí)行力，一定要維護學校的正面影響，要有為學校勇于擔當?shù)拇缶忠庾R。
５．以生為本的服務意識
學校是一個服務單位，這已是不爭的事實，我們一切工作的出發(fā)點和落腳點都是服務于學生，幫助學生成長，幫助學生實現(xiàn)人生理想，所以任何一項工作都要有利于提高教育教學質(zhì)量，有利于學生的發(fā)展。如“藝術(shù)節(jié)”不僅僅是為學生搭建展示的舞臺，還要提升學生的審美品位，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，“科普節(jié)”不僅僅要展示學生的奇思妙想，還要引領(lǐng)學生深入探究科學奧妙，激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，“體育節(jié)”也不僅僅讓學生去角逐競技，還要引導學生去體會體育精神，學會鍛煉身體的本領(lǐng)。而“勤奮杯”除了拔出學科尖子予以培養(yǎng)外，還要結(jié)合學科特點開展趣味競賽，如實驗操作比賽、辯論賽、英語風采大賽、經(jīng)典誦讀比賽等，讓更多的學生真正享受到我們學校的優(yōu)質(zhì)資源，“以學生為本”不再是一句響亮的口號，而是實實在在的行動，是沉甸甸的責任。
二、教師是教學教研的主體，通過我們不懈的努力，讓每位老師對教研組都充滿三種情感：
１．精神歸宿感
學科教師一方面隸屬于年級組管理，而年級組管理更多的是關(guān)注班主任的工作，因此班主任在年級組的歸宿感較強，而學科教師（非班主任）在業(yè)務上屬于教研組領(lǐng)導，所以教研組長要動腦筋想辦法，通過自己的不懈努力，讓教研組充滿溫暖和活力，讓教研活動富有實效和創(chuàng)意，讓老師們熱愛教研組，期待教研活動，努力使教研組成為老師的精神家園。
２．團隊榮譽感
中高考對于學生來說是尋求總分的最大化，六科要均衡，不能有弱勢學科，即“6-1=0”，所以以班主任為核心的班級教學團隊，要相互協(xié)調(diào)，共同努力，任何一個學科都不要成為學生的“短板”。而以教研組長引領(lǐng)的學科教學團隊，一定要樹立“質(zhì)量第一”的意識，充分認識到“n-1=0”的意義，即只要有一個老師的教學質(zhì)量過低，必然影響整個組的學科質(zhì)量，只要一個學科質(zhì)量過低，必然影響全年級的教學質(zhì)量，只要一個年級的教學質(zhì)量過低，必然影響到全校的教學質(zhì)量，就如同“多米諾骨牌”效應。每個老師必須要有高度的團隊榮譽感，不斷提高自己在班級教學團隊和學科教學團隊的貢獻值。
３．工作成就感
學校實施教職工培養(yǎng)的“三大工程”，就是要讓不同層次的老師有不同的奮斗目標，取得同樣驕人的成績，我們愿意為每一位老師搭建成長的平臺，創(chuàng)設(shè)成功的條件，教研組要借此東風激勵老師不斷努力，創(chuàng)新發(fā)展。只有經(jīng)常性的成就感才能真正激發(fā)老師的內(nèi)動力。
各位組長，2011年學校歷史教研組被評為市級先進教研組，一是全組10位老師，都發(fā)展得很好，2位學校中層干部，1位，4位優(yōu)秀班主任，1位多年跨年級教學的高三優(yōu)秀教師；二是近幾年高三歷史省市統(tǒng)測成績不錯；三是全組老師共同教研，共同做課題，編著出版教輔，輔導學生參加科技創(chuàng)新大賽并獲獎；四是教研組凝聚力強，活動豐富多彩，老師團結(jié)和-諧；五是教研組長身體力行，09年所帶普通班高考上線率100%，2015年兼任班主任和全年級歷史教學任務，在第一次參加高中學業(yè)水平考試，全年級歷史合格率100%。歷史組不僅當之無愧地成為先進教研組，其做法值得推廣和學習。
殘疾人參加活動講話稿篇十五
尊敬的各位評委，各位老師：
大家上午好！我是一名來自特殊教育學校的特教教師。很榮幸，今天能站在這里，和大家一起分享，屬于我們特教教師的幸福。在這里，請先允許我，真誠地感謝大家耐心的注目和聆聽，謝謝！
早在幾年前，我就很想寫一篇隨筆，題目是：做一名特教教師是幸福的。這是十幾年的工作經(jīng)歷給我真切的感受?？墒?，這篇隨筆卻一直沒能寫下去。為什么呢？因為，每次提筆，工作中那么多幸福的感受，幸福的畫面，就會如潮水一般嘩的一聲，從記憶深處爭先恐后地噴涌而出，讓我根本無法理清思緒，不知該先從何處去捕捉，又從何處去結(jié)束。于是，每一次，我總在這樣的幸福感的一哄而至中，快樂陶醉，甚至迷亂，而無法落筆。
是的，因為學生的殘疾，給我們帶來那么多教育教學上的困難。失去了聽力，有限的手語讓我們和聾孩子的溝通那么局限；沒有了光明，我們很難讓盲孩子們感受世間絢麗的風景和多彩萬變的事物；在思維遲滯簡單的智力障礙孩子的世界里，我們很不容易教會他們哪怕最簡單的常識……但是，正如水手的幸福在于搏擊風浪，教師的幸福不就在于克服困難把學生教好嗎？和普通學校的老師們一樣，當我們通過自己的努力，讓一名名殘疾孩子叩開知識殿堂的大門，體味到成長的快樂時，我們，也感受到了幸福。
但是，在這個特殊的崗位上，我們特教教師還有著特別的幸福。這種特別的幸福，來自于被學生和家長迫切的需要，真誠的信任，特別的依賴；來自于我們工作在一個充滿了人文關(guān)懷和人性光輝的環(huán)境。
在上學之前，因為殘疾的阻礙，殘疾孩子對世界的感知是片面、殘缺、單調(diào)而孤寂的。是特教教師，通過手語、通過語言、通過智力開發(fā)，漸漸給了他們一把打開多彩世界的鑰匙。于是，每一位用心的特教教師，都被他們發(fā)自內(nèi)心地尊崇著，愛戴著，信任著。這樣的被信賴和尊崇，常常感動著我們，讓我們深深覺得幸福。記憶中，有許多這樣的畫面。
剛剛走上工作崗位的第二年，我教過一名中度智障兒童。多動且滿口胡言亂語的他，在一次嚴重地影響我課堂教學秩序后被我怒火萬丈地"提"了起來。還沒有來得及訓斥他，他卻已經(jīng)夸張地嚎啕大哭，一邊哭，一邊指著我大叫："你欺負我，我要告給老師聽。"我很好笑："你要告給哪個老師聽呀？"誰知他一邊傷心地哭一邊說出的話卻是："哼，我要告給t老師聽。"喲，原來他要告給我聽呀！同學們轟的一聲全笑了，我卻沒有笑。雖然，在他單純的邏輯里，不能明白對老師說要告老師是多么可笑的一件事。可是，在他的潛意識里，受到委屈難過傷心時，老師就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。許多聾孩子的家長，常對我們說："老師，這樣的孩子，我拿他一點辦法都沒有，我們跟孩子說不清楚，說了也不聽，他只聽你們老師的……"領(lǐng)導對我們說："你們是特殊的教師，只有你們能教好他們。"而那些聾孩子，更是常常對我們說："老師，爸爸媽媽不懂我們，我只有和您說，我只相信您。"。
在學校里，走上社會后，他們都會時常給老師發(fā)短信、寫紙條、聊qq，向我們訴說心里的煩惱，甚至一切小心思。每一位殘疾孩子，都把我們作為了終生的朋友，對我們的親近和信賴，有時甚至超過了他們的父母。
一位已經(jīng)21歲的聾女孩，跟著父母在外打工。父母給她介紹男朋友，她卻說："不，不忙，等著，我要問過老師再說，老師說可以才行。"學習、生活，走上社會后的戀愛、結(jié)婚、生子……這些問題，他們都會和我們說，我們的教育沒有盡頭。我們教過的每一位學生，就這樣對我們寄予了終生的信賴和托付。我們的崗位的特殊性，就這樣賦予了我們一份神圣的職責——對殘疾孩子一生的幸福負責。高爾基曾經(jīng)說過："感到自己是人們所需要的和親近的.人——這是生活最大的享受，最高的喜悅，它會給你們無限的幸福。"。
特教教師這個崗位，正帶給了我們這種無限的幸福。特殊學校的校園，是一個充滿了人性光輝和愛的厚土。每個節(jié)假日，黨和各級政府領(lǐng)導、社會各界都會來看望慰問我們特校師生。每個周末，各大中專院校的青年志愿者，來學校幫助殘疾學生。每個學期，都有一些機關(guān)、團體和好心人，來我們學校關(guān)愛殘疾孩子……在這個校園里，無私的奉獻和愛太多了，我們時常被感動和震撼，并在其中蕩滌和凈化著自己的心靈。
列夫·托爾斯泰說："愛和善就是真實和幸福，而且是世界上真實存在和惟一可能的幸福。"我們特殊的崗位，給了我們一個播撒愛和善的樂園，給了我們這樣一種滿當當?shù)男腋！?/p>
學生的日記里，會有這樣的句子："我不要讓老師失望啊。""我愛老師，我要好好學習。""我要尊敬老師……"。學生會在清晨突然塞給你一封信。信上，畫著兩張緊挨著的笑臉，笑臉旁分別寫著孩子和老師的名字。下班回家時，他們會笑著打手語說：老師，路上小心。外出慰問孤寡老人時，他們會細心地把水果削好皮、切成小塊送到老人嘴里；看到老師表情不好，他們會問："老師，你心情不好嗎？"假期里，天氣變化，他們會發(fā)來短信，用簡單的句子表達關(guān)心：老師，今天天氣變冷了，要多穿衣服，注意身體，我希望你不要生病了。此時，我感覺是如此地幸福！
殘疾人參加活動講話稿篇十六
尊敬的退休教師：
您好！
秋天涼爽，桂花和桂花芬芳。值此20xx年重陽佳節(jié)之際，我謹向全校退休同志致以節(jié)日的問候！今年10月26日是中國傳統(tǒng)的老人節(jié)。我們秉承“敬老”的優(yōu)良傳統(tǒng)，向您致以崇高的敬意！
老年人是社會成員的主體，同齡人的教訓和智慧是黨和國家的寶貴財富?；仡欉^去，你用辛勤的汗水努力譜寫了一首生命的贊美詩。目前，學校的蓬勃發(fā)展有您不可磨滅的奉獻精神。學校的發(fā)展凝聚著你的勞動和智慧，凝聚著你青春的汗水。今天，雖然你已經(jīng)離職了，但你仍然為學校的進一步發(fā)展提出了強有力的建議和建議，并展示了你的優(yōu)勢。你們體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良道德，永遠是我們新一代學習的榜樣。
“莫道桑與余暉黃昏，天空依然云彩紛飛?！?。我們衷心希望學校的退休教職員工能夠生活學習，與時俱進，有所作為。我們也希望繼續(xù)關(guān)注學校的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，關(guān)注學校在今年10月創(chuàng)建的市級示范學校評估，支持學校的建設(shè)。
祝學校退休教職員工家庭幸福，身體健康，長壽，在祥和祥和的氣氛中安享晚年。
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