在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
借景抒情作文200字左右 借景抒情作文600字初中篇一
每每秋季，空氣中總會彌漫著植物腐爛的氣息，即使豐收的瓜果香，也會在無形中被混合，分解，直至完全消失。在這樣的時節(jié)，我喜歡獨(dú)自漫步于街頭，在秋風(fēng)蕭瑟中拾起幾片枯葉，細(xì)細(xì)端詳，仿佛看到了它們一天天萎縮，憔悴的全過程。
我想象自己是它們中的一員，在看見第一片落葉時，我知道，美艷正悄悄從我臉上消失，曾經(jīng)光滑有彈性的肌膚，也一天天變得干燥，蠟黃。我開始驚恐，害怕，哭泣，看著命運(yùn)的終結(jié)者一步步逼近，看著同伴們一個個痛苦地死去，在狂風(fēng)中破碎，消散。無數(shù)的呻吟聲在我耳邊回蕩，折磨著我，吞噬著我。我歇斯底里的哭泣，直到身上最后一口氣也被抽干，才絕望地閉上雙眼，落入無底的黑暗漩渦中。
秋風(fēng)猛烈吹過，我不禁打了一個寒顫，才從自己的幻想中驚醒。再看滿地殘花敗葉時，仿佛多了一份親切。既而又想到它們曾經(jīng)的美麗，不覺心中多了幾分傷感與悲涼。曾經(jīng)爭奇斗艷的它們，是如此多驕??！奔騰的血液流經(jīng)每一個部位，挺拔的`身軀散發(fā)出青春的活力與生命的熱情。它們不羈的頭顱，永遠(yuǎn)注視著遠(yuǎn)方的天空，在世人的聲聲贊嘆中，無動于衷?？扇缃?，芳華已盡，精彩而短暫的一生，只能在落地聽無聲中結(jié)束。
它們是寒風(fēng)中的流浪者，生命已盡，靈魂仍在流浪，殘破的驅(qū)殼，帶著些許留念隨風(fēng)飄蕩，融入泥土，卻被古人評為“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”殘花落地聽無聲，誰人知其有無情？
借景抒情作文200字左右 借景抒情作文600字初中篇二
我的家鄉(xiāng)是美麗的寧波，在我家不遠(yuǎn)有一大片池塘，那里記載了我小時候的快樂時光。 在我的記憶里，這里種滿了荷花，在荷花盛開的季節(jié)荷花香飄十里……
清晨，我繞著池邊晨跑。早鍛煉的人特別多：打太極的、壓腿的、跳繩的、有靠在石椅扶手聊天的、有練嗓子的……一派繁忙景象。他們和我一樣都喜歡呆在這里，因為在這里既可以聞到荷葉的清香，又能欣賞到那婀娜多姿的荷花，真是一舉二得！
荷葉像一個個碧綠的、大小不一圓盤，挨挨擠擠、錯落有致地分布著，荷花在這些綠色的大圓盤下鉆出來。有的還是內(nèi)綠帶有粉紅的花骨朵；有的粉紅色的花瓣羞答答的才開了一點(diǎn)點(diǎn)；有的非常大方，花瓣已全部打開，引的蝴蝶飛來飛去；有露出了黃色的小蓮蓬；有的還是含苞欲放的花骨朵，包的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。有這樣一朵吸引我的眼球：它有著婀娜身姿，粉色的花瓣才微微展開，黃色的蓮蓬才露出一丁點(diǎn)，像似一位羞澀的修女躲藏在荷葉叢中。放眼望去，綠的荷葉，粉紅的荷花，嫩黃的小蓮蓬，簡直是一幅活生生的畫卷。
池中，成群的小魚兒嬉戲追逐，荷葉就隨著微風(fēng)輕盈地擺動，還不時跳出個小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，看見池邊的人它又撲通一下跳進(jìn)水中，池中的水泛起層層漣漪，像一朵盛開的花，我想這就是“水花”的由來吧！
傍晚，吃完飯，來到池塘邊乘涼，脫下鞋，把腳放進(jìn)水中，大膽的小魚兒在兩腳之間游來游去，偶爾碰一下腳丫，像是幫我做著腳部“魚療”，愜意、享受！
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情?！笔前?，故鄉(xiāng)！在游子心里，永遠(yuǎn)是最溫馨，最魂牽夢縈的地方！
借景抒情作文200字左右 借景抒情作文600字初中篇三
梅花
冬天到來，寒風(fēng)呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？
借景抒情初中作文8篇借景抒情初中作文8篇
在寒冷的冬天，獨(dú)自面對凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨(dú)自開放的就只有梅花，它是最堅強(qiáng)，最堅韌不拔的花，它雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有梔子的香氣襲人，更沒有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫家去描繪，讓詩人去贊頌，讓世人去流傳。
有人說：紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著，光滑的枝桿上，沒有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當(dāng)你心曠神怡時不得不贊嘆：此香只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞呀
如果說牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿的話，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會有此尤物。真想把她請到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。
借景抒情作文200字左右 借景抒情作文600字初中篇四
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這就是白居易心目中的春。
——題記
“一日之計在于晨，一年之計在于春?！贝禾欤屛覀兏械较Ｍ?、感到快樂，喜怒哀樂都感到升華。
我國宋朝著名文學(xué)家蘇軾，是影響中國古代文學(xué)的人物之一。蘇軾敢于表達(dá)自己內(nèi)心想法、直率的性格，使蘇軾經(jīng)常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫下了一首巨作——《浣溪沙》。這時，正處于春天，萬物都充滿生機(jī)和希望。我真的不由自主的感受到“誰道人生無再少？門前流水尚能西”的曠達(dá)和開朗與春天的聯(lián)系啊！
是的，春天充滿希望。曾經(jīng)，春天的燕子對我說我要加油與堅強(qiáng)，迎春花告訴我她會支持我。
“我開始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調(diào)到后面去，后面最多不學(xué)習(xí)的學(xué)生了。上課時，后面很多人講話，使我精神不集中。雖然說‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。’可是我不是劉禹錫，我做不到”我經(jīng)常這樣跟別的同學(xué)說。
我多次的與班主任反映這個問題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對我怒吼道﹕“諸多事情！”的確，我的自尊心被傷害得很嚴(yán)重，簡直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕；我想瘋了，但我不能；我想和知心朋友談心，但我還怕他說我懦弱。在這幾天里，我的確悶悶不樂。
星期五回到家后，我告訴了母親這件事。母親說打電話給班主任，我卻不知道為什么，無禮的對母親說：“別！”可能我不想讓班主任感到我懦弱。
那天晚上，下了一場春雨，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲！”
早上，我呼吸著清新的空氣，整個世界經(jīng)過雨的洗禮，顯得格外突出。?。∥疫@種輕松的感覺很久沒出現(xiàn)了。燕子飛來，嘰嘰喳喳的，好像對我說：“加油，別放棄，”迎春花似乎點(diǎn)著頭，在鼓勵我。突然，我想起一句話“在逆境中成長的花兒更芬香。”
春天的感覺就是這么奇妙，我心目中的春就是充滿希望的、活潑向上的、曠達(dá)開朗的！
借景抒情作文200字左右 借景抒情作文600字初中篇五
黑夜里的雪花
一個人的世界一個人孤獨(dú)！
大千世界，一個人獨(dú)守自己的那一片天地，真可謂孤也！獨(dú)也！
我們每天都重復(fù)著三件事：學(xué)習(xí)。吃飯。睡覺?？瓷先ネπ腋?，其實(shí)那僅僅是一層面紗。殊不知，面紗的背后，是一張猙獰的面孔，充滿著奢侈的欲望！
曾經(jīng)以為，在這個物欲橫流的社會不會找到真正屬于我的東西，更不會相信有什么純粹的友情。改變這個觀念是在初二的時候。那時，懵懂的我們，與其說天真，還不如說我們幼稚，總是把什么事都想得太好。
然而，那時，我們總是在一個人的世界徘徊，畢竟那時的我們想向往的生活太奢侈。于是，孤獨(dú)成了我們的又一個代名詞。
是啊，我們的學(xué)習(xí)枯燥的近乎冷漠，總是天真的認(rèn)為自己一味的付出，會有一個很好的結(jié)果，但是，我們總是錯得很徹底。然而，懵懂的我們捂著還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍，迷迷糊糊的又開始在孤獨(dú)中奢求！
這種現(xiàn)象持續(xù)至今，改變這種想法，是從認(rèn)識她開始……
她卻乎和我一樣，也在一個人的孤獨(dú)中徘徊。我說她優(yōu)柔寡斷，而她卻說她多愁善感。其實(shí)我并不知道這兩個詞語的本質(zhì)區(qū)別，只知道都是用來描述一個恬靜女孩的最佳詞語。是的，她和我太像了，我們的志向。情感世界都相差無幾。因為我們聊得很投機(jī)，所以我更堅信我們都是孤獨(dú)的摯友。直到她離開的那一瞬間，我似乎才找到一種感覺，一種親切的感覺，一種久違的感覺，就像曾經(jīng)丟失的一樣。
與其說遇到的是知己，那還不如說“同是天涯淪落人”更有一翻風(fēng)味。因為一個戲劇性的偶然讓彼此都找到了一樣可貴的東西，那就是友誼！一種至情的付出，卻只希望得到一個真誠的眼神。我相信我們都找到了，在彼此之間！
原來，一個人的世界也是一個角色，缺少的只是一份伴奏。如果可以，為彼此付出，一樣可以得到一份真誠！
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