計劃的制定可以幫助我們提前考慮到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，提前做好準(zhǔn)備。在制定計劃時，要結(jié)合實際情況對時間和資源進行充分評估和考慮?，F(xiàn)在，讓我們一起來學(xué)習(xí)一些關(guān)于計劃制定的注意事項，保證計劃的質(zhì)量。
夏令營活動計劃書篇一
宏揚民族文化，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
7月10——11日。
下午13：30——16：00。
以三——五年級為主：三年級推薦2名，四、五年級推薦4名寫作方面有特長的同學(xué)參加，推薦參加的學(xué)生必須是征訂“讀古今圖書，品經(jīng)典茗香——暑假讀書征文比賽”推薦書目的同學(xué)。
輔導(dǎo)老師：姚美芳、李亞（五年級）、穆曉紅（三、四年級）。
評委老師：王啟華、張建剛、姚美芳，兩名大隊部學(xué)生代表。
后勤：王金龍（準(zhǔn)備礦泉水、筆記本、午餐、獎品、活動場地）。
學(xué)生助手：大隊部志愿者。
1、聽講座：邀請《小荷》報主編進行“如何提高寫作技能”專題講座。（姚美芳）。
2、讀書交流活動：
（1）好書介紹：介紹自己平時課外閱讀中最喜歡的書或者文章。（李亞）。
（2）制作書簽：為自己制作一張書簽。（穆曉紅）。
（3）讀后感交流：撰寫讀后感，進行交流評比。（三、四年級：穆曉紅；五年級：李亞）。
3、“心連心、獻愛心”贈書活動：
配合xx萬名兒童暑期圖書館一日生活活動，開展贈書活動。（志愿者）。
3、美文朗誦比賽：評選出若干等次進行獎勵。（志愿者）。
1、準(zhǔn)備一本讀過的但是保存比較好的舊書，準(zhǔn)備捐贈。
2、把自己訂閱的書在進行活動前先閱讀一遍。寫一份200字左右的好書介紹。
3、寫好讀后感的草稿，準(zhǔn)備交流修改用。
4、選擇一篇美文。
活動的幾項要求：
1、輔導(dǎo)老師和后勤要準(zhǔn)時參加活動的整個過程，做好組織管理工作。
2、學(xué)生不帶零錢和零食參加活動，注意活動中要做一個文明守紀(jì)的學(xué)生。
3、每天活動結(jié)束后，都要組織學(xué)生清理活動現(xiàn)場，保持活動場地的干凈整潔。
4、活動期間不能擅自離開校園，有事要想輔導(dǎo)老師請假。
5、請四、五、六年級班主任于6月29日做好發(fā)動組織工作，并請推薦參加活動的學(xué)生于6月30日休業(yè)式結(jié)束后到美術(shù)教室集中開會。并上交報名表，報名表應(yīng)有學(xué)生家長的簽名。
6、參加活動的學(xué)生每人交20元活動費用。
夏令營活動計劃書篇二
通過一系列針對營員的活動，向營員介紹學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗，激發(fā)營員學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)習(xí)成績，全方位、立體化的交流將使?fàn)I員們提前體驗高中生活，深入考慮高中的內(nèi)涵、人生的意義，以達到拓展其全方位素質(zhì)的目標(biāo)。
全體高一新同學(xué)、學(xué)校部分老師及被邀請的社會各界有關(guān)人士。
1、專題教育：法制教育報告會、交通安全報告會、國防知識報告會、前途理想報告會、常規(guī)管理報告會。
2、軍事訓(xùn)練：每班五場。
3、社會實踐活動：參加高郵地方文化名勝古跡文游臺、盂城驛，參加學(xué)校農(nóng)村教育基地高郵鎮(zhèn)高謝村等。
4、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度及實踐活動：觀看學(xué)校專題片，參觀校史陳列室，見習(xí)校管實踐，參加學(xué)生干部培訓(xùn)，參加宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練。
5、科學(xué)文化活動：參觀學(xué)校天文臺，微機房，開展讀書活動及演講比賽。
6、課程知識講座：開設(shè)高中各科有關(guān)知識講座。
xxxx。
政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、高一年級組負責(zé)實施。
夏令營活動計劃書篇三
為了貫徹市教育局、市電教館有關(guān)文件精神，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，開展豐富多彩、健康有益的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流、研究活動和各類創(chuàng)作競賽等活動，學(xué)校計劃在暑假期間開展網(wǎng)絡(luò)文明夏令營活動，計劃如下：
具體負責(zé)人：z。
全體教學(xué)人員；
學(xué)生工作處負責(zé)組織，6月30日前將營員名單（含營員家庭通訊方式）報網(wǎng)絡(luò)信息處，并確保通知到每位營員。
1.電腦作品創(chuàng)作及展評。針對中小學(xué)生，具體項目是：電腦繪畫、電腦動畫、電子板報、電腦藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作。
2.微博大賽。針對師生，開展主題微博的創(chuàng)作，記錄暑期生活的所見所聞和所思所想。
3.故事接龍大賽。針對學(xué)生，以學(xué)校或班級為單位，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生開展主題故事的創(chuàng)作接龍。通過創(chuàng)作，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的寫作興趣，培養(yǎng)青少年自我創(chuàng)新意識、想象能力、創(chuàng)作能力及團隊協(xié)作能力。
4.網(wǎng)絡(luò)征文。針對學(xué)生，開展網(wǎng)絡(luò)征文活動，拓展和豐富文章表現(xiàn)的形式，鼓勵采取圖文并茂的表現(xiàn)形式。
5.校園廣播劇創(chuàng)作及展評。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下以班級或?qū)W校為單位，開展反映師生們校園生活、業(yè)余生活的校園廣播劇作品的創(chuàng)作，體現(xiàn)我市廣大師生熱愛生活健康向上的正能量。
6.微視頻（微電影）創(chuàng)作及展評。針對師生，開展反映師生校園生活、業(yè)余生活的微電影（微視頻）作品創(chuàng)作。針對教師，開展指導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)微視頻創(chuàng)作。
7.數(shù)字?jǐn)z影作品創(chuàng)作及展評。學(xué)生作品以“快樂暑假”為主題，反映豐富多彩的暑期生活；教師作品以“課堂外不一樣的風(fēng)采”為主題，展現(xiàn)教師業(yè)余時間的學(xué)習(xí)和生活風(fēng)采。通過師生獨特的攝影視角，運用攝影藝術(shù)的豐富形式，拍攝反映師生暑期生活的攝影作品。
z
群星樓網(wǎng)絡(luò)教室。
1、首先要做好各項安全措施，確保學(xué)生在校期間不出現(xiàn)安全事故。
2、嚴(yán)格控制好網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生瀏覽不健康網(wǎng)站。
3、做好防暑降溫工作，預(yù)防學(xué)生中暑。（開營前請后勤保障處檢查網(wǎng)絡(luò)教室空調(diào)并在開營期間按時開關(guān)群星樓樓梯大門）。
夏令營活動計劃書篇四
二、參加人員。
全體高一新同學(xué)、學(xué)校部分老師及被邀請的社會各界有關(guān)人士。
2、軍事訓(xùn)練：每班五場。
5、科學(xué)文化活動：參觀學(xué)校天文臺，微機房，開展讀書活動及演講比賽。
6、課程知識講座：開設(shè)高中各科有關(guān)知識講座。
四、活動時間。
五、組織實施。
政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、高一年級組負責(zé)實施。
夏令營活動計劃書篇五
孩子是國家的未來，他們的綜合素質(zhì)關(guān)系到未來國家的興衰。我國是個農(nóng)業(yè)大國，目前有十三億多人口，兒童人口約為兩億八千多萬。其中農(nóng)村兒童數(shù)量占全國兒童數(shù)量的百分之七十以上（據(jù)中國人口與計劃生育委員會資料），可見農(nóng)村兒童數(shù)量是一個極大的基數(shù)。就目前山區(qū)兒童所受到的教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)來看，他們與生活在現(xiàn)代都市里的孩子們有著很大的差距。山區(qū)里的孩子們由于客觀原因，所接受和感知到的綜合素質(zhì)教育還是微乎其微。偏遠貧困山區(qū)人民思想意識的培養(yǎng)和發(fā)展應(yīng)該從青少年抓起。孩子在十三歲到十四歲這個年齡段，正是價值觀的形成時期。這時有針對性地讓他們接受到綜合素質(zhì)教育，其所產(chǎn)生的影響力是可以受用終身的。
“揚帆計劃”就是為這些將來有可能來到都市學(xué)習(xí)和發(fā)展的貧困山區(qū)孩子們提前打下綜合素質(zhì)教育的疫苗，以促進他們思想意識的健康發(fā)展?！皳P帆計劃”是一種全新的針對貧困山區(qū)孩子們通常特有的欠缺并尋求給予啟迪的援助模式。擁有夢想并不是什么難事兒，而最難的莫過于有了理想，卻不知用什么方式去實現(xiàn)它。“揚帆計劃”可以為山區(qū)里的孩子們打開一條實現(xiàn)理想的通路，提供一個綜合素質(zhì)的體驗機會。正是：“施之以魚不如授之以漁”。
作為揚帆的志愿者，我們的收獲更是數(shù)不勝數(shù)的。心靈的洗禮，投身于這項公益事業(yè)中的成就感與激勵感是學(xué)校里的活動難以取代的。同時，在這里可以提升口才和溝通能力，這是一次團隊合作的絕佳經(jīng)歷。揚帆夏令營項目組成員都是新浪的高層管理人員，參加此活動，我們與捐助企業(yè)代表等高級專業(yè)人才一起從事公益工作。更在博客、論壇撰寫維護方面獲得寶貴經(jīng)驗。也結(jié)交東南大學(xué)不同專業(yè)的志同道合的好友。
一切皆有可能性，我們能在其中創(chuàng)造什么，就能得到什么！
參加了此次暑期揚帆計劃夏令營活動，作為一名志愿者，我們對于志愿者的工作有了更加深入的了解。對社會而言，志愿活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。
對志愿者個人而言，志愿活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)。二是豐富生活體驗。志愿者利用閑暇時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認(rèn)識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學(xué)習(xí)的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識、增強自信心及學(xué)會與人相處等。
揚帆計劃作為一項公益助學(xué)事業(yè)，讓我們也了解了國家公益事業(yè)的活動流程和意義。當(dāng)然，揚帆夏令營只是其中小小的一部分，但公益這個詞已經(jīng)不可避免的進入到了我們每一個志愿者的心中了。大學(xué)生參與公益活動，通過認(rèn)知、認(rèn)同體驗而融匯真知、涵養(yǎng)真性、感悟真理的過程，達到靈魂深處完成思想政治素質(zhì)內(nèi)化的過程。公益活動使我們不再是一個被動的接受者而是活動的主體，一個主動的參與者。公益活動增強了我們的社會實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力，更能增強我們畢業(yè)后進入工作崗位的競爭力，同時也讓我們在公益活動中感悟生活、學(xué)會感恩、懂得回報社會，并樹立身處逆境，自立自強的精神，做一個有責(zé)任感的大學(xué)生。
當(dāng)然，揚帆計劃是任重而道遠，我們好比蒼穹下的一個小小的螢火蟲，單憑我們的力量，可以照亮的范圍是非常微不足道的。只有匯集了更多的愛心人士的加入，我們才可以溫暖了自己，照亮了別人。希望我們可以帶動那些需要照亮的人們，讓他們可以燃起希望的火花，溫暖自己，照亮自己的家鄉(xiāng)。
xx揚帆夏令營東南大學(xué)全體志愿者。
夏令營活動計劃書篇六
20__的暑假是一個普通的暑假，也是一個不一樣的假期，參加“揚帆計劃”，讓我過得意義非凡!雖然我選擇了酷熱的南京，雖然我放棄了與家人團聚的時間，雖然我的假期似乎比別人的短了兩周，但是我過得很充實，獲得了很多，也學(xué)到了不少。非常感謝“揚帆計劃”給我這次珍貴的機會，不僅讓我體驗了一回當(dāng)哥哥的感覺，也讓我通過他們建立了更完整的世界觀。揚帆計劃是由新浪網(wǎng)創(chuàng)始人汪延先生發(fā)起的，由中華思源工程扶貧基金會管理的一項公益項目。
這次的揚帆夏令營活動，其目的是讓山區(qū)的品學(xué)兼優(yōu)的孩子走出大山，走進大城市，通過這次活動來撥一顆種子在他們的心中，激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO(shè)家鄉(xiāng)而不懈苦讀的動力，最終為改變中國農(nóng)村的命運培養(yǎng)一代關(guān)鍵人才。說實話，參加這次活動實屬機緣巧合。是一位學(xué)長拖著我去的，可能是因為志愿者人數(shù)不夠的原因吧，于是我不明就里地就去了，但是我現(xiàn)在還是很感謝這位學(xué)長，正是因為他的原因，我才能夠有機會去參加這次這個有意義的活動。
跟孩子們從不認(rèn)識到認(rèn)識，從認(rèn)識到熟悉，從熟悉到交心，這一整個過程充滿了愉悅感和成就感，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)有能力用自己的一些言行去影響去改變這些孩子們，會感覺渾身上下都充滿了正面的力量。而這些聽話的孩子們亦用他們那一雙雙渴望的眼睛和實際行動，來給你你想要的回音，這種積極的互動形式深深地感動了我。每天我們早上7點就集合，如同軍訓(xùn)般，排隊，點人數(shù)，吃早飯，在這十天里面，這就如同早課一樣。其實每天當(dāng)我真開眼睛，從宿舍的陽臺往食堂前的小廣場望去，已經(jīng)許多孩子，這些穿著統(tǒng)一汗衫的孩子們，每天都是如此。每次想到這里，就就覺得自慚形穢，這些山區(qū)的孩子們，生活總是如此有規(guī)律性，而看看我們自己，每天卻都在為能多睡一會兒懶覺而努力賴床……這群孩子們都是97、98年出生的，可是他們其中的大部分卻表現(xiàn)出了遠遠超出他們年齡的成熟，而且是其中大部分同學(xué)，絕無半點虛假。
他們提出的許多問題，常常讓我們這些哥哥姐姐們防不勝防，常有驚人一語。還記得有個孩子問講座的老師，讓她分析下當(dāng)前的中美關(guān)系，把老師也嚇了一跳。都說女人心，海底針，其實孩子們的心更是如此啊。這群孩子和我們面對著同樣的`問題，同樣的挫折，在教他們的同時，也讓我自己不禁反省下自己。在說到感恩父母的時候，正處在叛逆期的他們，都表現(xiàn)出了多多少少的一些情緒，不論是男孩還是女孩，逆反的他們也曾作出許多夸張的事情。但是每個人都知道，那是父母對自己的愛，他們也都是深深愛著自己的爸爸媽媽的，只是90后的表現(xiàn)方式確實有些“獨特”。告訴他們要對父母感恩，給他們布置了一個任務(wù)，回去之后擁抱一下父母，贊美一下父母，感謝一下父母，而對于我這個志愿者，何嘗不也是這樣呢?最難總是離別時，孩子們都是戀戀不舍，許多還留下了淚水，不舍得身邊新認(rèn)識的這群朋友們，不舍得志愿者哥哥姐姐們，不舍得南京這一片土地。平時總吵著要回家的孩子們，此時都喊著火車晚點吧，最好不要來，孩子們天真的想法也深深感動了我們。
回想自己平時也并無特別之處，卻在這些孩子們的心中留下了烙印，平時一件小事，一句問候，足以讓他們銘記?；疖噥砹耍糁ＡТ?，我們的手掌合在一起，我的手雖然大了一圈，可是心中卻是同樣的輪廓，一樣的感動，相同的戀戀不舍。
夏令營活動計劃書篇七
暑期夏令營活動是課堂教學(xué)的延伸，也是第二課堂活動的有機組成部分，不僅能開闊學(xué)生視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于鞏固學(xué)生課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為了更好的開展暑期夏令營活動，特制定計劃如下：
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，提高專業(yè)素質(zhì)，加強動手能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，做到“學(xué)校放假、育人不?！?，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。
1、活動時間分兩段：第一段xx年7月1—6日（7月4日一天安排兩學(xué)考試考場）；第二段xx年7月7—11日。各教研組可以任選一個時間段，由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、夏令營活動面向全體學(xué)生，由各集備組根據(jù)年級的學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。
3、夏令營活動主要包括：寫作、演講、書法、繪畫、合唱、科技創(chuàng)新、體育運動、技能培訓(xùn)、學(xué)科競賽等等。
1、教研組夏令營活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求各教研組要有活動，活動要有主題。各教研組可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的'一技之長。
2、為確保我校暑期夏令營活動的開展，本次活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容；“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
各負責(zé)人在計劃表安排的基礎(chǔ)上制定各個活動的具體實施方案（活動日程、實施辦法及措施、獎勵辦法等）。
活動結(jié)束后各負責(zé)人必須將活動計劃、活動記錄、活動總結(jié)等資料一并交教務(wù)處存檔。
各教研組必須高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到各項活動中去，務(wù)必取得實效。
夏令營活動計劃書篇八
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中（?。┬筒宛^等進行社會實踐活動。讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。
自定。
社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等。
本次活動分三個階段。
第一階段：開營儀式（自定）。
第二階段是：社會實踐活動（自定）。
社會實踐活動分8個小分隊進行：
第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?/p>
第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。
通過“模擬法庭”的表演，實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。使學(xué)生初步學(xué)會運用法律知識來保護環(huán)境。
第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊。
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。
第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。
通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過“小手拉大手”，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。
第六隊是：環(huán)保小記者隊。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。
第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開展環(huán)境保護“變廢為寶”的活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品，，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。
第三階段是：閉營式（自定）。
由各小隊匯報活動成果，評選“優(yōu)秀營員”，進行總結(jié)表彰。
夏令營活動計劃書篇九
此項活動目的在打破新生之間以及新老生之間的陌生感，為下一步更好的開展工作做好準(zhǔn)備，時間初步定在下周日29號，地點朝陽公園。
全校同學(xué)報名參加選拔，最終選出比賽選手進行最后抉擇。活動已在籌劃中，4月主打宣傳和預(yù)選賽，5月正式推出。
活動時間定在每周六下午14：00—16：00，4月4日正式開始。地點訂在對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，場地費約合每人兩小時10到15元。需要各自準(zhǔn)備球具，提前四天報名，并按時參加，繳納個人費用。喜愛羽毛球運動的同學(xué)、想?yún)⒓蛹w運動的同學(xué)不要錯過趕緊報名參加。
愛唱歌的同學(xué)自愿報名，選會長一名，報名人員提前一周通知會長。會長制定具體地點和時間。計劃是每兩個月固定組織一次，視大家的熱情程度可臨時增加，費用由參加同學(xué)平攤。
活動時間初步定在6月7日，每部門選送作品由評委評判，獲獎作品公開于眾。
夏令營活動計劃書篇十
隨著春節(jié)的到來，商業(yè)銷售逐漸到了銷售高峰，如何抓住銷售高峰，如何合理安排操做促銷活動，以是目前頭等大事，xx廣場做為煙臺商業(yè)的領(lǐng)頭羊，促銷活動方面也應(yīng)以全新的觀念，引導(dǎo)顧客消費，通過xx廣場領(lǐng)導(dǎo)及員工的通力合作支持，力爭把銷售高峰牢牢把握住，為全年銷售計劃，劃上一個圓滿的句號。
針對生鮮、食品商場，逐步推行滾動降價及每周從周一至周六，每天推出周一蔬菜日，蔬菜的特價品，周二熟食日，周三糧食日、周四面包日、周五海鮮日，每天推出不同主題的特價，吸引顧客天天到xx廣場購買不同的特價，對自制品加大投入與開發(fā)，用其獨特的商品吸引顧客。
針對服裝，逐步推廣xx服裝品牌，通過軟文、電視逐步把xx服裝品牌，鞋類推廣起來。
引進4---5家國內(nèi)、國際知名品牌，在條件及個方面可適當(dāng)放寬，使xx廣場服飾類商品結(jié)構(gòu)調(diào)整更合理，吸引不同年齡，不同層次的消費者，使xx廣場的服飾類商品更具競爭優(yōu)勢。
第一部分：20xx年元旦--春節(jié)促銷計劃。
xx廣場“新年歡樂送”“九禮賀新春”
活動日期：20xx年xx月xx日--20xx年x月x日
也可分為二個促銷階段：第一階段元旦xx月xx日---元月x日。
第二階段為春節(jié)階段20xx年x月xx日--20xx年x月x日。
x、印制300面吊旗，3000面小吊旗，懸掛在中廳，及各連鎖店內(nèi)容為“新年歡樂送”“九禮賀新春”顏色以紅色為主，突出節(jié)日歡樂的氣氛。
2、共享空間借用圣誕布置，再點綴一些汽球禮包等。
x、門頭玻璃幕墻，換上“新年歡樂送”“九禮賀新春”主題。
2、南、北、墻體懸掛兩條巨幅。
3、東墻樓頂、燈箱換上噴繪。
x、dm廣告配合，元旦--春節(jié)，做兩期dm海報配合，以“年貨大采購”為主題，以食品、生鮮、酒類、糖果、干貨、禮品、保健品為主。
2、鍋、碗、筷子、廚房用品，清潔用品，家用電器為輔，并配一期：新年換新衣“為主題的服飾類、鞋類廣告。
x、采購部--提前做出年貨備貨計劃。
2、日用采購部---把過年鍋、碗、筷子、盤子、清潔用品，廚房用品等商品，提前采購到位，外調(diào)商品保證庫存量。
3、家電采購部--提前做好家用電器的采購計劃，并針對郊縣區(qū)居民做好配送計劃，保證春節(jié)前銷售不斷貨。
4、營運部--規(guī)劃商品區(qū)域擺放，黃金海岸線堆頭端頭以年貨陳列為主，并規(guī)劃出“年貨一條街”主題陳列，仔細核對商品與標(biāo)簽是否一致，細致過濾每一件商品，如發(fā)現(xiàn)問題及時通知采購，電腦部及時修改，確保商品銷售的順利進行。
5、人力資源部：組織一批臨時工，并組織后勤人員在銷售高峰期及時協(xié)助一線，確保一線銷售順利。
6、電腦部：根據(jù)客流、人流、合理、安排、收款機，不定時派人員巡場，及時維修pos機，確保銷售順利。
xx廣場“新年歡樂頌”“九禮賀新春”。
超市：--首屆“糖果、干貨美食節(jié)”并配合“甜蜜一把抓”--黃金免費送活動。
超市拾寶城--精明眼--慧眼拾寶--限時特價活動。每天推出不同特價---滾動降價。
周一蔬菜日；蔬菜特價。
周二熟食日；熟食特價。
周三糧食日；特價。
周四面包日；特價。
凡當(dāng)日購物30元以上抓糖果一把，抓多少送多少，并設(shè)有黃金戒指兩枚，包好放進箱內(nèi)，抓中x8、28、30塊，另有禮品贈送。
2、碰碰樂--碰出無限歡樂。
凡當(dāng)日在超市購物50元即可參加，設(shè)立一游戲看板，從頂部，投放小球，小球經(jīng)過多種碰撞，落到下面獎品盒中，獎品設(shè)有飲料、牛奶、可樂、香皂、花生油等，讓顧客在購物的同時，享受一片購物的歡樂。
3、年貨大采購：推出年貨一條街，在食品商場主題陳列，(以酒類、食品、禮盒、干貨、花生油、肉禮盒等為主)。
20xx年x月x日.2日購物20元以上送喜包一個(內(nèi)裝糖果)會員持卡購物20元以上送福包一個(臺歷，禮品)。
凡當(dāng)日購物x0元以上送福字一對，為您新春添福。
凡當(dāng)日在超市購物50元以上送“財”包一個(內(nèi)裝配菜或無公害蔬菜，同搭配送)。
凡當(dāng)日在超市購物50元以上.送鯉魚一條(x.5--2斤)。
祝您年年魚。
整體促銷活動；
促銷的目的是配合商品銷售，而不是主流方式，不能用促銷活動為主流，而應(yīng)以商品及價格吸引顧客。如以促銷活動為吸引顧客的主流，那么會走入一個銷售的誤區(qū)。
促銷本是：薄利多銷--是指超市以低價位，平價吸引客流走量，薄利多銷。
厚利促銷--是指百貨、服飾類，毛利高用促銷活動加以輔助，促進銷售。
元旦，春節(jié)、整體促銷活動：
方案一；
“新年歡樂送”點“十”成金。
點“十”成金--積點換禮大驚喜。
積點制是xx廣場獨家推出的新舉措，顧客可根據(jù)購物金額，按點數(shù)換取相應(yīng)的禮品，點數(shù)從x0點、30點、50點、x00點、8000點，禮品從日用品、禮品、微波爐、手機等，應(yīng)有盡有。
購物金額超市以20元為一個點，服飾類為x0元為一點家電以x00元為一個點(累計)。
方案二；
新年紅運照--百萬紅包大贈送。
紅色搖錢樹--紅包任您選。
設(shè)立一個發(fā)財樹，上面掛滿各種紅包。
凡顧客當(dāng)日購物50元--300元任選一個紅包。
300元以上限二個，內(nèi)設(shè)各種禮品及禮券。
夏令營活動計劃書篇十一
1、帶領(lǐng)學(xué)生走進銀行，了解相關(guān)理財知識，如辨認(rèn)真鈔假鈔、儲蓄的.種類、如何計算活期和定期的利息等。
2、讓學(xué)生自己辦理銀行卡，結(jié)合上次活動制定的理財計劃把適量的壓歲錢存入銀行，做理財小達人。
活動時間：x月x日中午十一點到十二點。
活動地點：工商銀行(xx商城)。
1、門口集合，講清活動要求，合影。
2、參觀銀行。
3、銀行職員為大家講解相關(guān)知識。
4、學(xué)生自己辦理銀行卡，存錢。
5、銀行贈送孩子們紀(jì)念品。
1、本次活動由劉xx爸爸所在單位提供活動場地和講解任務(wù)。
2、家長為孩子準(zhǔn)備零用錢準(zhǔn)備存入銀行。
3、可以自帶一個本子記錄有關(guān)理財知識。
4、活動全程由家長陪同注意安全。
夏令營活動計劃書篇十二
“植樹節(jié)”，是我們這個時代和民族的偉大節(jié)日，是一個穿越歷史時空的功在當(dāng)代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關(guān)聯(lián)、叩訪和情結(jié)，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權(quán)利與義務(wù)的履行，享有與捍衛(wèi)的見證。“植樹節(jié)”，是一個必須追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻綠茵為最好慶祝方式的節(jié)日。為了繼承這個傳統(tǒng)的植樹節(jié)，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的風(fēng)貌的同時，作為公民的我們更應(yīng)該著手于整治校園環(huán)境，為創(chuàng)造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環(huán)境貢獻出一份力量。
同時，全球變暖也成為了關(guān)注的焦點，作為新一代的大學(xué)生我們更應(yīng)該以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻。所以，我信息工程學(xué)院團總支學(xué)生會和青志協(xié)大隊將在植樹節(jié)這一天舉行一次學(xué)院性的綠地認(rèn)領(lǐng)活動，倡導(dǎo)大家從自我做起愛護學(xué)?；ú輼淠尽?/p>
秉承學(xué)校的傳統(tǒng)美德，美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花草樹木的責(zé)任心，為學(xué)生創(chuàng)造一個充滿活力的校園環(huán)境，加強學(xué)習(xí)氣氛美化校園環(huán)境，同時，初春季節(jié)愛護花草樹木使花草樹木得到更好的成長，倡導(dǎo)大家愛護我們唯一的家園——地球，并在活動中發(fā)揚志愿精神。在植樹過程中，由團總支學(xué)生會帶領(lǐng)下，信息工程學(xué)院各班級做好綠地認(rèn)領(lǐng)活動。
“校園是我家，綠化靠大家”。
江西科技學(xué)院信息工程學(xué)院團總支。
20xx年3月12日。
江西科技學(xué)院校園綠化帶。
1.3月8號之前找好各班班長、團支書開院級班干會議。
2.3月10日之前信息工程學(xué)院13級班級做好認(rèn)領(lǐng)標(biāo)語和宣傳牌。
3.3月12日由學(xué)生會干部帶領(lǐng)下到達認(rèn)領(lǐng)地點，放置好宣傳牌。
總負責(zé)人:楊圣雪。
負責(zé)人:胡東新、彭先智、楊碩(對人員的安排、督促)。
宣傳牌制作：xx。
1.維護現(xiàn)場秩序，注意不要破壞花草樹木。
2.活動后拍照留念。
3.讓參加此次活動的成員寫一篇活動后的感想。
4.信宣部做好活動照片采集和新聞報道。
夏令營活動計劃書篇十三
又是新的學(xué)期，新的開始，我們迎來了新的挑戰(zhàn)，新的機遇；我們對文化體育部的成立和這學(xué)期的工作充滿信心。今年，文化體育部將以“穩(wěn)中求進、創(chuàng)新突破、精益求精”為統(tǒng)一戰(zhàn)略目標(biāo)，完善組織體系和運行機制，提高成員綜合素質(zhì)和工作能力，努力使我們這學(xué)期的工作有特色、有影響力、有成效。這學(xué)期我們系會積極響應(yīng)號召，按照學(xué)校和學(xué)院的工作要求和指示積極開展工作，爭取這學(xué)期有新的突破。工作計劃制定如下：
這學(xué)期各個系都迎來了一年一度的招聘。當(dāng)然，我們部門也應(yīng)該把招聘作為第一步。
“校園歌手大賽”是學(xué)院文化體育部的標(biāo)志性活動。我們的目標(biāo)是讓這學(xué)期的校園歌手大賽更加創(chuàng)新、精彩、成功。憑借文化體育部新成員的實力，我們將為歌手比賽增添更多活力和亮點。歌手大賽的大致流程還是沿用之前的流程，暫定11月中旬初賽，11月下旬決賽，變化不大。但我們會在選手選拔和比賽過程中采取一系列創(chuàng)新措施，比如采用現(xiàn)場淘汰制和pk環(huán)節(jié)，給大家?guī)硇碌囊曈X享受。這項活動將為大一新生和大四學(xué)生提供一個展示他們多才多藝的純平臺，豐富他們的大學(xué)生活。
一年一度的元旦游園會也是我們工作的重點。改進以前的活動形式，注入新的活動形式，將成為我們這次活動的重點。元旦花園是我院的特色活動，以游戲為主要形式，旨在為學(xué)生提供一個新年娛樂和放松的平臺。我們文化體育部和其他部門合作開展了今年的園林活動，但不同的是，我們會在游戲上有更多的創(chuàng)新，吸取過去的不足，盡最大努力做好這次園林活動。無論什么活動，我們文化體育部都會做得更好，全心全意為全校師生服務(wù)。
倡導(dǎo)本部門成員不斷學(xué)習(xí)新的理念和活動，培養(yǎng)個人積極新穎的工作方法，從而在所參加組織的活動中營造積極向上的氛圍。此外，進一步加強與文化體育部全體成員的溝通，增強部門內(nèi)部凝聚力。
文化體育部不是一個獨立的整體，而是學(xué)院學(xué)生會的一部分。因此，在下半學(xué)期，文化體育部將進一步加強其成員與其他部門成員之間的溝通和聯(lián)系，尤其是對于軍官來說，他們應(yīng)該積極主動地與其他部門的人員聯(lián)系。只有部門之間有更多的交流與合作，才有利于學(xué)院學(xué)生會的發(fā)展。
新的一年有了新的氛圍，我們文化體育部也將吸取過去的精華，用新的面貌面對每一個人。我們將拿出充分的勇氣迎接未來的挑戰(zhàn)，我們將毫不猶豫地為文化體育部的更好發(fā)展和學(xué)生會的美好未來做出自己的貢獻！
夏令營活動計劃書篇十四
20xx年5月11日。
食堂（旭日苑）正門口。
覃廣華、周繼宇、劉易霖。
1、由外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系話吧并租用四部電話。
3、由宣傳部負責(zé)出一張主題海報，用于張貼便簽。
4、各部門開例會時統(tǒng)計可以參與此次活動的人數(shù)，將人數(shù)報于辦公室覃廣華處。
5、參與活動的人員將被分成三組，每組7人，并確定一個負責(zé)人，每組一三個小時。辦公室和信息部共七人負責(zé)9:00-12:00，活動部七人負責(zé)12:00-15:00，外聯(lián)部和支教組共七人負責(zé)15:00-18:00。
6、由于活動當(dāng)天是星期天，所以在校的同學(xué)可能沒有平時那么多，所以活動前應(yīng)當(dāng)由全體青協(xié)的人員向周圍的`同學(xué)和朋友介紹一下此次的活動，鼓勵他們都去參加。
7、可以考慮帶音箱和電腦過去，播放一些音樂。
1、由活動部向食堂借用三張桌子。
2、每組中由四個人負責(zé)四部電話機，兩個人負責(zé)向路人介紹活動和鼓勵路人參與活動，一個人負責(zé)引導(dǎo)參與者將寫有祝福的便簽鐵道主題海報上。
1、由于是星期天的緣故，故應(yīng)該充分利用每位干事的人際關(guān)系網(wǎng)，積極拉攏同學(xué)參與我們的活動，避免冷場的尷尬場面出現(xiàn)。
2、負責(zé)搬桌子的同學(xué)應(yīng)提早到達活動地點，將桌子放到指定地點。
3、每組人員務(wù)必準(zhǔn)時到達活動地點，決不能出現(xiàn)上一組已經(jīng)走人，但下一組還未就位的情況。
4、為了確?；顒蝇F(xiàn)場的秩序，每組人員應(yīng)注意維持秩序，避免出現(xiàn)混亂的場面。
便簽：3x3=9元。
租用電話機：60x4=240元。
夏令營活動計劃書篇十五
積極性，增進兩校社團的友誼，為下階段互進互利打基礎(chǔ)。
3、內(nèi)容：以外郊游包括體能。測試、燒烤等。
工商討活動，制訂詳細計劃，5月28日，早上7：00出發(fā)，17：00。
返回。
5、經(jīng)費預(yù)算：每人70元，包括車費、導(dǎo)游費、燒烤、體能測試等。
項目費用。
夏令營活動計劃書篇十六
慶祝國際勞動婦女節(jié)周年，認(rèn)真貫徹落實市公司20xx年工作會暨三屆五次職工代表大會精神，充實員工業(yè)余文化生活，舒緩員工緊張的工作壓力，激勵員工更加努力工作。
公司全體女員工，每人可帶一名家屬。
xxx。
南京三日游。
1、3月8日：中午12:30乘空調(diào)旅游車赴南京(車程約6小時)，晚南京接團，入住酒店休息。(用晚餐，住南京)2、3月9日：早餐后游覽孫中山先生的陵墓【中山陵】，包括孝經(jīng)鼎、博愛坊、碑亭、祭堂等；參觀夏普蕾刀具店；觀南京中國近代史遺址博物館【總統(tǒng)府】(以總統(tǒng)府為代表的民國建筑群，是中華民國中西合璧的建筑藝術(shù)的'縮影)，包括煦園、孫中山臨時大總統(tǒng)辦公室、桐音館、石舫、漪瀾閣、夕佳樓、鴛鴦亭、子超樓、清兩江總督署史料陳列館等；觀全國旅游勝地四十佳的【夫子廟秦淮河風(fēng)光帶】，包括文德橋，烏衣巷，神州第一大照壁，感受十里秦淮千年流淌，六朝勝地今更輝煌的意境，可自費品秦淮小吃。(用早中晚餐，住南京)。
3、3月10日：早餐后漫步金陵第一湖【玄武湖】，觀世界第一城墻明城墻；觀首批國家4a級景區(qū)和百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)【雨花臺風(fēng)景區(qū)】，包括烈士群雕、雨花臺烈士紀(jì)念碑、革命烈士紀(jì)念館、倒影池等。行程結(jié)束后返程。(用早中餐)。
1、團費(團費570元/人，參與人數(shù)暫計為29人，其中2男帶隊)：
57029=xx元；礦泉水、水果等：100元；總費用：xx+100=xx元；
2、市公司支付活動經(jīng)費：
3、縣公司支付費用(250元/人，帶隊人450元/人)。
225027+4502=7650元；
夏令營活動計劃書篇十七
理縣湘川情社會工作服務(wù)中心是一個專業(yè)性社工組織，有專職員工19名，擁有音樂治療室、心腦訓(xùn)練室、個案室、沙盤室、宣泄室等專業(yè)工作室。服務(wù)中心秉承“敦愛篤行、助人自助人自助”理念，運用個案、小組、社區(qū)等專業(yè)社工手法，根據(jù)理縣不同群體自身條件、社會特征和災(zāi)難受創(chuàng)程度，確定以中小學(xué)校、老年人福利院、農(nóng)村社區(qū)作為主要服務(wù)領(lǐng)域，發(fā)揮社會工作預(yù)防和解決社會問題的專業(yè)技能，發(fā)揚藏羌文化，加強民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定。
：螞蟻，螞蟻。
現(xiàn)實生活中，經(jīng)常有這這樣一類的人群：他們提著拐杖拖著孤獨的身影，坐在空曠的屋子里，自言自語的嘮叨著，顯得是那么的無助，著讓人心疼。
改革開放以來，我國經(jīng)濟發(fā)展水平迅速發(fā)展，在經(jīng)濟方面取得一定的成效，但同時我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中大量的青年壯年等離開家鄉(xiāng)到其它城市發(fā)展，造成老年人留守家中無人照顧而引起一系列的生活問題。其中包括生活質(zhì)量差，生活缺乏照顧，心理壓力大，精神生活單調(diào)，醫(yī)療問題突出，身體健康保障低下，缺乏幸福感，孤獨無助，防范意識弱，容易受到侵害，與人交往困難，情感需求強烈得不到滿足。由此，服務(wù)中心采用小組工作服務(wù)該老年人群，運用社會工作專業(yè)手法，成立服務(wù)小組和構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，搭建溝通橋梁以促進護理人員與老年人關(guān)系改善，聯(lián)合本土義工組織興趣小組與社區(qū)活動以豐富老年人生活，轉(zhuǎn)換陪伴形式通過舉辦“聊吧”以滿足老年人情感需求，運用社區(qū)教育手法以普及醫(yī)學(xué)知識與政策法規(guī)。
1、馬洛斯的需要層次理論：人的需要由五個等級構(gòu)成，即生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。通過小組各個方面的幫組和影響實現(xiàn)老人的心理生理需要以及學(xué)會自我滿足需要的能力。
2、舒茨的人際需要理論：每個人都有三種基本的人際需要：包容需要、支配需要、感情需要。當(dāng)人際需要無法得到滿足可能導(dǎo)致精神的崩潰，甚至死亡。通過小組的一系列活動和支持，使農(nóng)村空巢老人在活動中感受到關(guān)愛和自身價值的實現(xiàn)，并且獲得精神上的安慰。從而促進自身現(xiàn)狀的調(diào)節(jié)。
3、團體動力學(xué)：每個團體都具有多方面的影響力，小組組員借助于團體的影響和其他成員的影響達成自己的改變。
1、提高老人的社交能力，加強社會互動的積極性，豐富空巢老人的生活。
2、緩解老人心里的壓力，開導(dǎo)消極情緒，培養(yǎng)老人樂觀積極的生活態(tài)度。
3、加強年輕人對孝的觀念，樹立良好的社會風(fēng)氣，建立結(jié)對幫扶機制。
4、提高空巢老人的自我保護意識，維護空巢老人的合法權(quán)益，對社會資源進行整合等。
5、滿足老年人情感需求，運用社工教育手法以普及醫(yī)學(xué)知識與政策法規(guī)。
1、資格：家中只有一位老人獨自居住或是老夫婦二人獨自生活。
2、特點：渴望改善生活環(huán)境的空巢老人。
性質(zhì)：社交小組、互動小組、支持小組。
時間:長期，具體待定。
人數(shù)：待定。
小組周期：待定。
夏令營活動計劃書篇十八
提高全體同學(xué)的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的毅力與奮斗精神，增強免疫力，保持昂揚的精神狀態(tài)，樹立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當(dāng)代大學(xué)生的.青春活力，使大家能更好的投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。
讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔。
xxxx。
時間：xx年xx月xx號至xx月xx號。
地點：校園田徑場、后山。
參加人員：旅游學(xué)院團學(xué)聯(lián)全體干事。
內(nèi)容：繞標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場跑步2圈、后山跑步1圈。
協(xié)辦單位：旅游學(xué)院學(xué)生會自律部。
3、學(xué)生會主席與分團委書記、副書記必須嚴(yán)格監(jiān)督晨跑活動，自律部做好考勤；
4、各部門如因事、病等請假，需提前請假；
5、嚴(yán)格按此策劃書內(nèi)容執(zhí)行，如遇雨、雪等惡劣天氣，當(dāng)日活動可取消；如有其它活動安排，另行通知。
對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學(xué)生進行統(tǒng)計，讓他們適量的減少此項運動，或經(jīng)過學(xué)生工作辦批準(zhǔn)取消該同學(xué)的這項活動；不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多，堅持循序漸進的原則。
旅游學(xué)院自律部。
xx年xx月xx日。
夏令營活動計劃書篇十九
根劇新課程標(biāo)準(zhǔn)，為全體題高教師學(xué)科執(zhí)教能力，積極推進課程改革，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提昇教研層次，增強教研實效，發(fā)揮團體尤勢，打造強勢學(xué)科，特質(zhì)訂計劃如下.
1.加強理侖學(xué)習(xí)，更新培育觀念.
理侖學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作，僅有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進的培育教學(xué)理念，更新負于朝代的培育觀念.將培育教學(xué)妍究的重心轉(zhuǎn)移到題高執(zhí)教能力上，開展常態(tài)下的有用體育課堂教學(xué).更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，摸索新的.體育教學(xué)模式.
2.注重課例反思，提昇有用教學(xué).
提倡課堂教學(xué)細節(jié)思考，針對面對的教學(xué)問題，進行教改實踐嘗試與理性反思.任真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于平常教學(xué)的全盤過程中.找尋更適合、更有用的教學(xué)型態(tài)，提昇課堂教學(xué)效率.
3.重視培育科研，題高執(zhí)教能力.
培育科研是培育教學(xué)的延續(xù)與提煉.重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn).在發(fā)現(xiàn)問題之后，有利于找尋解決問題的辦法，結(jié)果作用于實踐.更有用的提昇教師的業(yè)務(wù)水泙，題高他們的執(zhí)教能力.
三月份;
1.制訂第二學(xué)期體育教研活動計劃.
2.訊速正嫦教學(xué)秩序，各運動隊開始正嫦訓(xùn)練.
3、呼拉圈比賽
4、承辦曉春季運動會
四月份;
1.參加鎮(zhèn)春季運動會
2.體育室內(nèi)（外）器材的安全檢察
五月份;
舉行拔河比賽
六月份;
做好檔案整理、歸檔工作.
夏令營活動計劃書篇二十
在當(dāng)今社會，英語已成為各個企業(yè)單位衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，b級更是大學(xué)生就業(yè)的必要條件。
提高大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，進而提高英語b級過級率，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為了進一步弘揚英語學(xué)習(xí)在學(xué)生中產(chǎn)生廣泛影響，推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我校樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生口才能力，構(gòu)建和諧校園打下了堅實基礎(chǔ)。
本次活動比賽形式不限，可以有單詞的速記，英文歌曲，英文名家片段，試聽題，句子的理解以及單項填空(英語基礎(chǔ))，圖片等，突出活動的趣味性，但是必須圍繞主題，突出鐵人精神，意在加強石油學(xué)院學(xué)生對優(yōu)秀民族精神的體會與領(lǐng)會程度。
1.第一環(huán)節(jié).一心二用速記題：在大屏幕給出30個單詞，給選手1分鐘時間去記憶，時間到后，請選手用30s的時間在紙上寫出來，根據(jù)正確的個數(shù)而評分(書寫請規(guī)范，以免影響評分)，每組寫對一個單詞加10分。在選手記憶單詞的同時發(fā)給每位選手一定數(shù)量的撲克(數(shù)量在30到60張)，并且在寫單詞的同時寫下自己手中牌的數(shù)目，答對了加30分?？偣卜譃樗慕M。
2.第二回合.大家來pk(觀眾參與)第二關(guān)的參賽對象為現(xiàn)場所有觀眾。共有五道觀眾參與題，答對的觀眾將獲得精美小禮品一份。之后，為活躍現(xiàn)場氣氛，增加親友團表演環(huán)節(jié)有親友團表演的隊伍加20分作為獎勵。表演內(nèi)容可以是豐富多彩的自編的話劇，改編的名家片段或英文歌曲等。
3.第三回合.穿越火線(試聽題)參賽隊首先抽簽決定所答題的題號。視聽題內(nèi)容主要是英文歌曲，參賽選手根據(jù)現(xiàn)場播放的歌曲，答出歌曲的名稱，答對一題加10分。答錯不扣分。每組有兩次機會答題。
4.第四回合默契大考驗(幸運搭擋題)幸運搭檔題：考察參賽選手的默契性，選手與其搭檔共同完成，其中一人背對屏幕，另一人則對大屏幕上出現(xiàn)的單詞進行解釋，解釋僅能用無關(guān)單詞的詞語或動作表達，解釋中不能含有與該詞同根的詞否則無效，時間為1分鐘。按照答對單詞的個數(shù)計分，答對一個加10分。選題時由低分組開始。(請各成員在添加單詞的時候盡量要大家熟悉有趣的單詞，做好后就把這句話刪了)。
5.第五回合.超級大冒險(冒險題)風(fēng)險題分為3種不同類型，依次為30分題、50分題和大冒險題其中涉題方面包括外國風(fēng)俗、歷史名人、歌影星、科普知識、日常用品等等，個小組可以從不同的分值題中任選一題。本本部分題目答對加分，答錯扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。此環(huán)節(jié)不僅參賽的隊伍參加，而且可以由每隊的親友團幫忙作答。(請各成員在添加問題時，盡量要同學(xué)們能體會到英語的趣味性，中英文結(jié)合，做好后就把這句話刪了)。
1)第一，五回合，全部答對加30分，答錯一個扣一分(五回合中按選的分?jǐn)?shù)算)(30分)。
2)第二回合中有親友團參加加二十分(20分)。
3)第三，四回合中，答對一題加十分，答不對不扣分。(20分)。
4)衣裝得體，聲音很嘹亮的，富有激情的可適當(dāng)加分(5/10分)。
5)比賽過程中不可以有他人報答案，提示，若發(fā)現(xiàn)給以減分(5分)。
6)此選手比賽時，觀眾的熱情程度，氣氛的活躍程度。(10分)。
7)如果選手比賽時間過長，內(nèi)容繁雜，酌情扣分。(扣5-10分)。
8)其他方面不足之處由評委酌情扣分(扣5-10分)。
(1)活動期間請大家服從安排，有序就座，勿打鬧嬉戲;。
(2)請大家在比賽期間保持安靜，認(rèn)真觀看;。
(3)如有原因無法參與，請及時轉(zhuǎn)告組織者;。
9、活動總結(jié)：老師對本次活動進行總結(jié)。
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