無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，總結(jié)都是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要途徑之一。完美的總結(jié)應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確地概括和總結(jié)出工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。下面這段文字是一份總結(jié)的樣例，希望能對(duì)大家的寫作起到參考作用。
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇一
期末總結(jié)初2的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。
轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了。
回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。
突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的'時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。
而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。
認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)初2上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)總結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。
自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了. 在這個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)-----這個(gè)新的環(huán)境。
老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌??真是非常豐富。
而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，課堂上要做筆記。
可是我并不會(huì)泄氣，雖然我的英語成績(jī)已經(jīng)很差了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。
老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。
我正在逐步適應(yīng)這種過程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。
有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。
因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。
我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽講，但因?yàn)闆]有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。
有些課的基礎(chǔ)沒有打好，就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來就比較困難了。
所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。
有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。
有句話說得好：好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!
我相信我會(huì)做得更好，我將繼續(xù)努力!!!
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇二
時(shí)間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個(gè)高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時(shí)告一段落，此刻，我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié)。
言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績(jī)都還不明白呢，但我認(rèn)為考的并不夢(mèng)想。
其實(shí)上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科以往還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了。
我自己對(duì)物理這次考得其實(shí)并不滿意。這是因?yàn)榍皫状慰荚囍兴┞冻隼驳膯栴}仍然存在——應(yīng)對(duì)一道貌似簡(jiǎn)單的解答題，總是因?yàn)橹倍缓煤米x題，從而白癡地導(dǎo)致計(jì)算的多次錯(cuò)誤，我通常會(huì)在這道題上會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間進(jìn)行計(jì)算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇適宜的方法解題。所以，我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上，而是要在整個(gè)理科上頭要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題認(rèn)真而仔細(xì)，做題不慌而不忙，計(jì)算慢而求穩(wěn)”。再有，第二點(diǎn)就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多選，害怕因?yàn)樽约旱腻e(cuò)選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個(gè)在考場(chǎng)上的策略，但這還是說明了我對(duì)概念的不熟，所以我以后要在課上更加專注于對(duì)概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時(shí)間慢的問題，都是不好好讀題導(dǎo)致的，所以我應(yīng)當(dāng)在提高自己的做題速度的.同時(shí)加強(qiáng)自己的準(zhǔn)確率，保證做一道對(duì)一道數(shù)學(xué)雖然還不明白確切的成績(jī)，但我并不滿意，但還是肖教師的那句話，“這次考試比較簡(jiǎn)單……”我對(duì)自己的“長(zhǎng)項(xiàng)”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個(gè)我認(rèn)為十分難的科目?？墒侵劣谠诳荚囍惺欠衲軌蛉〉脙?yōu)異的成績(jī)，我覺得并不是最重要的，我覺得這個(gè)成績(jī)作為一個(gè)學(xué)期結(jié)束后的回報(bào)，應(yīng)當(dāng)是和自己的付出是成正比的。
就自己個(gè)人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯(cuò)。但一些教師上課講過的概念性的資料，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，所以提高課堂效率是下一步必須要做的，這一點(diǎn)同樣適用于上頭提及的物理學(xué)科?；瘜W(xué)學(xué)科我同樣能夠問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待教師所留的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真就著答案核對(duì)每一道題，把每個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個(gè)老大難的問題，大腦經(jīng)常自動(dòng)地超某個(gè)知識(shí)文件夾摁下“delete”鍵，并且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識(shí)。這個(gè)知識(shí)今日明白了，可能過幾天學(xué)了新知識(shí)，就和新知識(shí)混淆了，并且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識(shí)的同時(shí)，要鞏固，記熟舊知識(shí)。著同樣適用于每一個(gè)學(xué)科。
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇三
八月，綠色依舊是主調(diào)。在如春的，八月的主調(diào)不僅僅是綠葉鮮花，還有那些身著迷彩的精英們。2日，烹飪學(xué)校20xx年秋季第一期新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演在廣場(chǎng)隆重舉行。操場(chǎng)上，“軍容”整齊，口號(hào)嘹亮，新東方廣場(chǎng)上，一種軍人的正能量正在充斥著校園的每一個(gè)角落。
多日操場(chǎng)勤練兵，今日颯爽齊上陣，軍姿、齊步、正步、跑步、轉(zhuǎn)體動(dòng)作……是反復(fù)練習(xí)了很多天，才有匯報(bào)演出時(shí)短暫的美麗。每一個(gè)方陣，身著整齊的軍裝，邁著矯健的步伐，高呼嘹亮的口號(hào)，依次走過主席臺(tái)，個(gè)個(gè)颯爽英姿以最飽滿的熱情接受檢閱。喊著嘹亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐，他們給首長(zhǎng)、學(xué)校、自己交上了一份滿意的答卷。
秋季，是學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)的高峰期，參加第一期新生軍訓(xùn)的學(xué)子比較多。在此次軍訓(xùn)的新生中，經(jīng)學(xué)校評(píng)審，選出了3多名表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀標(biāo)兵”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)軍人不怕苦不怕累的作風(fēng)，勇往直前、不畏挫折、努力學(xué)習(xí)，描繪自己滿意的人生藍(lán)圖。
同學(xué)們與教官的情誼是復(fù)雜的`，教官在訓(xùn)練中一絲不茍嚴(yán)格要求，下來的生活中幽默詼諧，與同學(xué)們打成一片。教官身上那種軍人的作風(fēng)，是最值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的，在將來的工作、生活中，肯定有各種各樣的問題、困難甚至危險(xiǎn)會(huì)出現(xiàn)，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神，學(xué)子又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣！
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇四
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的中學(xué)生學(xué)期總結(jié)，希望大家喜歡!
時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過一個(gè)來月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了?；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞?，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用??真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。
就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!我相信我會(huì)做得更好!努力吧!
八年級(jí)第一周，我們來了新的數(shù)學(xué)孫老師和八年級(jí)新課程的物理范老師，也開始嘗試新的學(xué)習(xí)方式——男女分班教學(xué)的體育課，和分班制的外教課。新的學(xué)期，新的希望，同學(xué)們都躍躍欲試著呢。
這學(xué)期我們舉辦了許多活動(dòng)，比如第四周的創(chuàng)意鐘面展示。我們班派出的潘劉大衛(wèi)、程圣豪、沈瑞琪和任世綿同學(xué)在臺(tái)上做了生動(dòng)有趣的演講，帶有一個(gè)“2”數(shù)字的鐘面更是代表了我們?nèi)唷５诹?，我們進(jìn)行了一個(gè)班級(jí)內(nèi)部的“征文比賽”——《簡(jiǎn)愛》閱讀大評(píng)比;第八周，三門外購(gòu)課程開始如火如荼地展開了，三門外購(gòu)課程不僅讓同學(xué)在繁忙的學(xué)業(yè)中有所放松時(shí)間，更是讓同學(xué)們拓寬了視野。周二的“感恩”主題班會(huì)讓同學(xué)們體會(huì)了感恩的美與重要，趙俊安同學(xué)的父親的參與更是為我們?cè)忈屃擞H情之間的感恩;第十一周，我們迎來了我們期中考試后的秋游。這次我們的目的地是大觀園;十二周，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期召開了，雖說天氣寒冷，但是同學(xué)們火熱的內(nèi)心卻使整個(gè)校園都溫暖起來了。十四周，spellingbee如期召開，這次的冠軍換了人，但結(jié)局并不重要，重要的是過程。同學(xué)們都在其中拓寬了詞匯量吧!十五周，學(xué)校邀請(qǐng)了上海作家協(xié)會(huì)的會(huì)員王若虛先生來為我們做作家講壇，相信愛好寫作的同學(xué)們一定受益良多吧;第十七周，我們班內(nèi)部舉行了一個(gè)圣誕party，當(dāng)做考試前最后的放松?；仡櫹聛?，整學(xué)期的活動(dòng)可真是豐富多彩，而在其中，更是表現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的精神，就好比鐘面展示一樣，四位同學(xué)都花了很長(zhǎng)的時(shí)間做規(guī)劃，安排，才有了這樣的成果。但是建議同學(xué)們?cè)谙聦W(xué)期的活動(dòng)中，可以提前一周開始準(zhǔn)備，這樣就不用匆匆忙忙地把任務(wù)趕出來啦。
活動(dòng)雖多，考試也不能少啊。第十周，我們迎來了期中考試。相比起去年，今年又多加了一門科目：物理，相對(duì)來說同學(xué)們要復(fù)習(xí)的內(nèi)容就更多了。但是我們所有人都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，希望同學(xué)們能夠再接再厲。第十七、十八周，期末考悄然而至。每次考試都有得失，希望每個(gè)同學(xué)都能做出總結(jié)，有進(jìn)步的繼續(xù)努力，不滿意的吸取教訓(xùn)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇五
一個(gè)學(xué)期這么快就過去了，回想起從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，不禁感到有些難過。
在這一學(xué)期里，我自己覺得我從道德這一方面做的還不錯(cuò)，尤其是在手里有廢紙的時(shí)候，我從來不直接把廢紙扔到地下，而是一直拿著，一直拿到有垃圾桶的地方，才肯扔掉。還有平常在公交車上經(jīng)常會(huì)有一些老人站在我前面，我會(huì)給他們讓座。
再談?wù)勂焚|(zhì)，那可以算是好的，我從來不罵人，聽到那些臟話，我就仿佛看見了一個(gè)臟得不能再臟的垃圾堆，仿佛聞到了一股臭的不能再臭的味道！可以說我很討厭那些愛說臟話的人。
剩下的體、美、勞就都可以了啦！不過，這三樣不光光是我一個(gè)人的評(píng)價(jià)，還有媽媽的評(píng)價(jià)哦！
下面，我再來說說我學(xué)習(xí)的.情況吧！首先，我的語文還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)很好，英語也還可以。這次考試數(shù)學(xué)英語我都還挺滿意，最讓我遺憾的是語文，等我看到我錯(cuò)的題時(shí)，我都恨不得揍扁我自己！
這次的語文錯(cuò)題，一是粗心，二是學(xué)得不夠扎實(shí)。平常測(cè)試考的時(shí)候我都考95分以上，這次竟然只考了93.5，唉！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子??！英語還算滿意，考了99分，數(shù)學(xué)嘛，偶考了100分！不過，一定要謙虛哦！
以上是我個(gè)人的小總結(jié)，可能還不夠具體，如果有什么不足，請(qǐng)多提意見，謝謝大家！
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇六
八年級(jí)第一周，我們來了新的數(shù)學(xué)孫老師和八年級(jí)新課程的物理范老師，也開始嘗試新的學(xué)習(xí)方式——男女分班教學(xué)的體育課，和分班制的.外教課。新的學(xué)期，新的希望，同學(xué)們都躍躍欲試著呢。
這學(xué)期我們舉辦了許多活動(dòng)，比如第四周的創(chuàng)意鐘面展示。我們班派出的潘劉大衛(wèi)、程圣豪、沈瑞琪和任世綿同學(xué)在臺(tái)上做了生動(dòng)有趣的演講，帶有一個(gè)“2”數(shù)字的鐘面更是代表了我們?nèi)?。第六周，我們進(jìn)行了一個(gè)班級(jí)內(nèi)部的“征文比賽”——《簡(jiǎn)愛》閱讀大評(píng)比;第八周，三門外購(gòu)課程開始如火如荼地展開了，三門外購(gòu)課程不僅讓同學(xué)在繁忙的學(xué)業(yè)中有所放松時(shí)間，更是讓同學(xué)們拓寬了視野。周二的“感恩”主題班會(huì)讓同學(xué)們體會(huì)了感恩的美與重要，趙俊安同學(xué)的父親的參與更是為我們?cè)忈屃擞H情之間的感恩;第十一周，我們迎來了我們期中考試后的秋游。這次我們的目的地是大觀園;十二周，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期召開了，雖說天氣寒冷，但是同學(xué)們火熱的內(nèi)心卻使整個(gè)校園都溫暖起來了。十四周，spellingbee如期召開，這次的冠軍換了人，但結(jié)局并不重要，重要的是過程。同學(xué)們都在其中拓寬了詞匯量吧!十五周，學(xué)校邀請(qǐng)了上海作家協(xié)會(huì)的會(huì)員王若虛先生來為我們做作家講壇，相信愛好寫作的同學(xué)們一定受益良多吧;第十七周，我們班內(nèi)部舉行了一個(gè)圣誕party，當(dāng)做考試前最后的放松。回顧下來，整學(xué)期的活動(dòng)可真是豐富多彩，而在其中，更是表現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的精神，就好比鐘面展示一樣，四位同學(xué)都花了很長(zhǎng)的時(shí)間做規(guī)劃，安排，才有了這樣的成果。但是建議同學(xué)們?cè)谙聦W(xué)期的活動(dòng)中，可以提前一周開始準(zhǔn)備，這樣就不用匆匆忙忙地把任務(wù)趕出來啦。
活動(dòng)雖多，考試也不能少啊。第十周，我們迎來了期中考試。相比起去年，今年又多加了一門科目：物理，相對(duì)來說同學(xué)們要復(fù)習(xí)的內(nèi)容就更多了。但是我們所有人都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，希望同學(xué)們能夠再接再厲。第十七、十八周，期末考悄然而至。每次考試都有得失，希望每個(gè)同學(xué)都能做出總結(jié)，有進(jìn)步的繼續(xù)努力，不滿意的吸取教訓(xùn)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇七
在這一學(xué)期中，我班的健康教育工作取得了一定的進(jìn)步，但還有許多不足：如健康教育課還需要加強(qiáng)、改進(jìn)，對(duì)健康教育的觀念還要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、扎實(shí)工作，拓寬渠道，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。健康教育輔導(dǎo)在幫助學(xué)生消除心理障礙，正確認(rèn)識(shí)自我及社會(huì)，充分發(fā)揮潛能，有效適應(yīng)環(huán)境方面具有重要作用。本學(xué)期，我班在個(gè)別心理輔導(dǎo)方面做了大量的工作，取得良好的成效：
二、加大宣傳力度。通過黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，努力普及健康教育知識(shí)。
本學(xué)期，宣傳內(nèi)容主要包括學(xué)生的身體健康、飲食健康，還有心理健康方面的知識(shí)，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，起到了一定的教育作用。
三、
積極開展大課間活動(dòng)和體育活動(dòng)。
我校每天堅(jiān)持大課間活動(dòng)，學(xué)校提供充足的活動(dòng)器材，并根據(jù)實(shí)際情況，讓各年級(jí)定期交換器材進(jìn)行活動(dòng)，這樣不但豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，還充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，放飛心情，同時(shí)也緩解了學(xué)習(xí)壓力。
四、加強(qiáng)家校共育，整合教育資源。
學(xué)生的心理健康教育僅僅依靠學(xué)校、老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要家庭教育。因此，教師應(yīng)和家長(zhǎng)合力共同做好學(xué)生的健康教育。我班利用家長(zhǎng)會(huì)、微信群，定期發(fā)送有關(guān)健康教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，共同做好學(xué)生的心理健康工作。
總之，我們?nèi)匀焕蠋煛⒓议L(zhǎng)對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)與重視還很不夠。今后我們要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，特別是老師要轉(zhuǎn)變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇八
作文從本質(zhì)上來說就是抒發(fā)一個(gè)人情感的文章，因此，想讓學(xué)生對(duì)作文保持興趣，教師就要鼓勵(lì)他們從自己熟悉的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，寫出自己的真情實(shí)感。藝術(shù)源于現(xiàn)實(shí)，如果沒有現(xiàn)實(shí)生活的積累，而是寫自己完全沒有任何感受的文章，那么對(duì)于任何人來說都是件困難的事情。即使寫出來了，這樣的文章也只是徒有形式，而沒有真實(shí)的感情，感動(dòng)不了讀者。因此，為了幫助學(xué)生掌握作文的訣竅，教師需要鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉 的生活，從中發(fā)現(xiàn)美，找回自己的寫作興趣。
首先要讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，認(rèn)識(shí)生活。教師可以教授他們學(xué)會(huì)觀察事物的方法：在觀察事物時(shí)做到充分利用五官，即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺同時(shí)運(yùn)用，保證它們的完全開放，然后把這些感覺到的形象加以綜合分析，找出自己特別感興趣的方面，加以細(xì)致描寫，這樣就可以作為寫作素材，將觀察到的生活放進(jìn)作文中。例如，筆者為了鍛煉學(xué)生的作文能力，曾為學(xué)生布置過這樣一個(gè)作文題目《我們的校園》。校園是學(xué)生們每天都要接觸的環(huán)境，然而他們對(duì)它的看法怎么樣，是不是每個(gè)學(xué)生的觀察都是一樣呢？筆者有意識(shí)地布置這樣一個(gè)題目，要求學(xué)生只要圍繞校園來寫作就可以，而且鼓勵(lì)他們仔細(xì)觀察校園的景色，來往的行人等等，結(jié)果作文完成之后，筆者發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的看法截然不同。有的學(xué)生對(duì)校園清潔工阿姨很有好感，有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的運(yùn)動(dòng)環(huán)境需要改善，有的同學(xué)則認(rèn)為自己在校園中學(xué)到了知識(shí)，結(jié)交了好朋友等等。大家各有各的看法，而且都能很好地表達(dá)自己的感情。這次作文練習(xí)從學(xué)生身邊的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，收到了很好的寫作教學(xué)效果。同樣的道理教師也可以要求學(xué)生以自己熟悉的人為寫作對(duì)象，鍛煉他們觀察生活的能力，以有助于寫作水平的提高。
1、教師要做學(xué)生的表率。我們自己要愛好寫作，經(jīng)常有"作品"展示給學(xué)生，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起探討、一起成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師的"大作"經(jīng)常出現(xiàn)在權(quán)威的報(bào)刊雜志上，會(huì)提高你在學(xué)生心目中的權(quán)威，學(xué)生的信賴和崇拜會(huì)促使學(xué)生愛屋及烏。教師還要在愛好的基礎(chǔ)上提高自己的寫作能力，以淵博的知識(shí)感染學(xué)生。
2、要樹立學(xué)生寫作的信心，對(duì)學(xué)生習(xí)作多表揚(yáng)和鼓勵(lì)。作為語文教師，在平常的教育教學(xué)中要和學(xué)生開誠(chéng)布公的多些交流，距離感的拉近有利于學(xué)生安全感的增強(qiáng)，對(duì)學(xué)生習(xí)作和日常生活中的行為、想法多些表揚(yáng)和鼓勵(lì)，從而樹立學(xué)生表達(dá)的自信，敢于、樂于、善于完成書面的表達(dá)才有可能實(shí)現(xiàn)。
3、要引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注現(xiàn)實(shí)。新課標(biāo)中提到"寫作知識(shí)的教學(xué)務(wù)必精要有用"。"有用"的最基本要義是要回歸生活，即素材從生活中來。有好多初中生一寫作文就拿出"寫作寶典"、"優(yōu)秀作文案例"、"習(xí)作秘訣"等類書籍，殊不知這些只是救命稻草，根本解決不了實(shí)際問題。而那些拿來被人生活體驗(yàn)再想象的`做法更有礙我們正常的寫作訓(xùn)練。急功近利的想法多了，哪里還會(huì)有自己的真情實(shí)感。所以我們拋開學(xué)生的基礎(chǔ)來談激發(fā)學(xué)生興趣就是空談。所以教師一定要讓學(xué)生從生活中獲得真實(shí)感受。
經(jīng)常進(jìn)行片段寫作練習(xí)一個(gè)人的閱讀量對(duì)于他的寫作能力來說非常重要，因此教師要鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行課外閱讀，并且在閱讀過程中將自己感興趣的字詞句記錄下來，閱讀之后反復(fù)翻看，這樣慢慢的，學(xué)生就會(huì)積累到更多的課外知識(shí)，而這些都可以作為他們的寫作資料。例如，在進(jìn)行《我的媽媽》寫作練習(xí)時(shí)，學(xué)生就可以將在《我的母親》一課中積累到的詞語運(yùn)用到寫作中，從而提高自己的寫作水平。在增加閱讀量的同時(shí)，教師也要鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行口頭表達(dá)，多說。比如在教學(xué)的過程中，教師就可以有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表對(duì)于文章寫作技巧、表現(xiàn)手法等方面的意見。這樣的教學(xué)方法不僅能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文的理解，而且通過口頭表達(dá)也鍛煉了學(xué)生的思維能力和組織語言的能力。另外，在學(xué)完某一課后，教師也可以給學(xué)生布置一些片段寫作練習(xí)，或者是要求學(xué)生每周寫幾篇讀書感悟等等，讓他們從自己熟悉的生活和感興趣的話題出發(fā)，寫出自己的心聲。例如，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行人物作文訓(xùn)練時(shí)，可以首先讓他們進(jìn)行人物肖像、人物語言、動(dòng)作的片段練習(xí)；而要寫作事件作文時(shí)，則可以讓他們首先進(jìn)行事件發(fā)展某一個(gè)階段的寫作練習(xí)。隨后，教師對(duì)學(xué)生的寫作練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其中需要注意的寫作規(guī)范方面的問題，比如：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、用詞技巧、詳細(xì)描寫和略寫的問題等。同時(shí)，教師也可以在批改之后，讓學(xué)生再將文章寫一遍，經(jīng)過反復(fù)修改，學(xué)生會(huì)有更大的進(jìn)步。
不管是哪個(gè)學(xué)科，固守于慣性思維是不可取的，因此，在作文教學(xué)中教師一定要鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行創(chuàng)新，想別人不敢想，拓寬自己的思維。要培養(yǎng)學(xué)生的寫作創(chuàng)新能力，教師首先要注意培養(yǎng)他們對(duì)語言和文字材料的敏感度。如果學(xué)生對(duì)于一些寫作素材是毫無想法的，那么這樣進(jìn)行的寫作就沒有什么新意和內(nèi)容，也不會(huì)受到讀者的好評(píng)。只有讓學(xué)生保持對(duì)文字的敏感度，那么他們才能在接觸文字材料時(shí)產(chǎn)生靈感，能運(yùn)用材料進(jìn)行創(chuàng)作，進(jìn)而有所創(chuàng)新。另外，作文的素材來源于現(xiàn)實(shí)，只有讓學(xué)生多多接觸現(xiàn)實(shí)生活，從現(xiàn)實(shí)中得到感悟，才能寫出好的作文。因此，教師要鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如：小記者采訪團(tuán)、科技實(shí)踐小組、少年志愿者小組等，并讓他們從自己的視角把活動(dòng)寫出來，從中發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。另外，在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生經(jīng)過思考與集體合作，可以提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，這樣也促進(jìn)了學(xué)生寫作能力的創(chuàng)新。
在《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中也突出體現(xiàn)了寫作教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫作的興趣，認(rèn)為興趣是最好的老師，只有學(xué)生對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，才能樂于寫作、敢于寫作、勤于寫作、善于寫作?，F(xiàn)代信息技術(shù)活化了寫作教學(xué)，聲、像、圖、文、情、境與看、思、說、寫、讀、評(píng)諸多手段的結(jié)合，發(fā)揮了多媒體教學(xué)手段生動(dòng)形象、具體直觀的優(yōu)勢(shì)，從而打破了過去被動(dòng)、沉悶的寫作教學(xué)局面。多媒體技術(shù)的應(yīng)用打破了傳統(tǒng)的以教師口講手寫為主的教學(xué)模式，大大節(jié)省了板書時(shí)間，教師利用多媒體技術(shù)將課外豐富的寫作資源與教材整合起來，有助于增大課堂信息量，增大學(xué)生的閱讀量，開闊了學(xué)生的視野。
初中作文教學(xué)也是初中語文教學(xué)的重點(diǎn)，教師們?cè)诮虒W(xué)過程中，要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的習(xí)慣，將其作為作文素材，寫出真實(shí)情感。同時(shí)，教師也要注意培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí)的習(xí)慣和寫作創(chuàng)新能力，以全面提高學(xué)生的寫作水平。
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇九
這學(xué)期里，我犯了錯(cuò)誤，當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這學(xué)期，我多學(xué)了一樣——英語，它很有趣，我也很喜歡它，英語并不算難，因?yàn)閶寢屢郧白屛覍W(xué)過，所以我感覺很容易。我的數(shù)學(xué)一直比較好，但是比起上學(xué)期，也有退步。上學(xué)期，我發(fā)言積極，發(fā)言準(zhǔn)確，絲毫沒有誤差。
但這學(xué)期，我并沒有做到這些，只有一點(diǎn)我記住了，就是上課帶了老師布置的家庭作業(yè)，而且老師還夸我做得好呢!語文就有長(zhǎng)進(jìn)了，每周的周記我都非常認(rèn)真。我想語文比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單多了，但是媽媽沒有讓我多看一些課外書，主要是平時(shí)太忙，所以我才會(huì)比別人笨一些。
體育說起來可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球，我經(jīng)常和小伙伴們單挑，打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。
有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經(jīng)常打長(zhǎng)球，她的弱點(diǎn)應(yīng)該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發(fā)一個(gè)球過來，我就一個(gè)反板，她沒有接住。這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴，說：“我穿了高跟鞋，這次不算。”我高風(fēng)亮節(jié)地說：“這次平算，但是下場(chǎng)比賽，我就要和你見勝負(fù)了。”。
下半期，我決定數(shù)學(xué)要表現(xiàn)得更出色，不能有一點(diǎn)蛛絲馬跡的錯(cuò)誤，如果有了，我也一定會(huì)改正的'!當(dāng)然，語文、英語、體育、小提琴練習(xí)也要一樣啊。特別是語文的周記還要認(rèn)真寫，而且上課也要認(rèn)真聽講，多多看課外書，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇十
個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我不斷地磨練自己，慢慢的提升自己的綜合素質(zhì)和才能。過去的半年在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師以及其他同事的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自己的不斷努力，在工作上學(xué)到了許多知識(shí)吸收了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但還有一些不足之處，但我不氣餒，我相信只要努力我一定會(huì)做的更好。實(shí)習(xí)解決結(jié)束了，我們都有了一個(gè)勝利的砝碼，帶著這份自信和能力我相信自己一定會(huì)走的更遠(yuǎn)，為我的美好未來而奮斗。它將成為我一生中最美好的回憶。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，也是我人生中最珍貴的財(cái)富。
附送：
你們好!我叫xx-xx，來自初一(11)班，擔(dān)任班里的班長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校和班主任老師提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)。性格活潑開朗，處事沉著果斷的我，很快適應(yīng)了初中的新生活,在秋天陪伴之下，我已經(jīng)和老師、同學(xué)一起在我們和-諧、奮進(jìn)的五中學(xué)校度過了兩個(gè)多月的美好時(shí)光，雖然短短的兩個(gè)多月，但使我深深地愛上了有著悠久歷史和濃厚文化氛圍的學(xué)校。今天，我能站在這里競(jìng)選初一級(jí)部學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，感到無比榮幸和驕傲，我知道這是對(duì)我的一次考驗(yàn)，一次施展能力的機(jī)會(huì)。因此，我倍加珍惜，把握今天，努力明天。爭(zhēng)取成為學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的一員!我認(rèn)為，參加競(jìng)選我最大的優(yōu)勢(shì)是：
益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激-情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!我相信未來的學(xué)生會(huì)會(huì)因?yàn)橛形业膮⑴c而綻放出更加燦爛的光芒!如果我被落選，我也不會(huì)灰心，不會(huì)喪氣。失敗乃成功之母。這次的經(jīng)歷將會(huì)成為我寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)更加努力，提升自己的水平。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇十一
總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)，下面小編收集了有關(guān)總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳范文，供大家參考。
現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個(gè)一學(xué)期，整個(gè)初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學(xué)時(shí)的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因?yàn)橐话愣际窍绕穱L到學(xué)習(xí)的苦，然后再散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香?？傮w上來說，我對(duì)這一學(xué)期不是很滿意。下面來分別總結(jié)一下上、下兩半學(xué)期里的事情。
上半學(xué)期：首先剛開學(xué)時(shí)好像還沒有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒有下工夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開始下點(diǎn)工夫，看看書，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來了。
這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，紀(jì)律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習(xí)課說話等等一系列問題，不過我會(huì)盡我最大努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再出現(xiàn)任何紀(jì)律問題。
關(guān)于各學(xué)科，我有以下幾點(diǎn)要說：
1、關(guān)于語文：上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并認(rèn)真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，我要找時(shí)間多讀書，古人有言：“開卷有益”。書是拐棍，能攙扶人走向成功的殿堂，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。我現(xiàn)在也在讀《最新中考滿分作文》，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的詞匯，語言，寫法等等，并詳細(xì)地作閱讀筆記，希望我將來也能寫出“滿分作文”！
2、關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。我還要多做題，一擴(kuò)大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到從容不迫，認(rèn)真審題。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間來學(xué)些難題。
3、關(guān)于英語：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外書，可以既增長(zhǎng)我們的知識(shí)有可以提高英語能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。
4、關(guān)于副科：上課認(rèn)真聽講，課后的練習(xí)題認(rèn)真做，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時(shí)認(rèn)真審題。如果有時(shí)間及興趣，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物。
我這一學(xué)期最大的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才能換會(huì)好成績(jī)，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才能散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂的清香”并且也適應(yīng)了初中的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)?；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺其實(shí)也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：
出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過艱苦的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。也很感謝老師與同學(xué)們對(duì)我的幫助與關(guān)愛！
此致
我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法及態(tài)度。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
紀(jì)律。
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望！
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家！
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇十二
1不靠天，不靠地，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦，把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快樂的。
2同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時(shí)的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩！3有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！記住，今天的付出，一定能在明天得到報(bào)答。
4你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人！勝利一定屬于你！
5雖然時(shí)間在流逝，但是，我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標(biāo)，我也欣慰地看到你正朝著這以目標(biāo)不斷前進(jìn)。家長(zhǎng)也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，所有關(guān)心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。
6我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者！
7在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福！同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
8學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績(jī)只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
9一個(gè)學(xué)期過去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師高興，也讓家長(zhǎng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
10你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展；同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
12你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績(jī)，通過自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
13你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。14你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！
15誠(chéng)實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸！
16努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習(xí)是快樂的，成長(zhǎng)是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。
17你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！
18不要滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。人生的征途上，會(huì)有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前！
22繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長(zhǎng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！
23老師為你的進(jìn)步喝彩，為你的成長(zhǎng)祝福！因?yàn)槟憬裉煸谂W(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，所以，你的前途一片光明！
24你是一個(gè)聰明而懂事的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你！
25知識(shí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。熱愛學(xué)習(xí)吧，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的源泉。
26你是一個(gè)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。
27你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛！相信你，在未來的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
28和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。全面發(fā)展的你一頂會(huì)擁有光輝燦爛的明天！
29懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)擁有不盡的財(cái)富；懂得珍愛生命的人，會(huì)擁有人生無限的春光！
30有遠(yuǎn)大的理想，有明確的目標(biāo)，有勇敢而堅(jiān)決的行動(dòng)，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！
31在人生旅途中，每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。
32誠(chéng)實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
33活潑、開朗、熱情、大方，有愛心，你帶給了班級(jí)不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟刈院?，老師為你祝福，為你喝彩?4短短的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應(yīng)該記?。簺]有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！
35看得出你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子。“一分辛勞，一分收獲”，你的辛勤勞動(dòng)，一定會(huì)換來豐碩的成果。
38在人生的征途上，困難總是與機(jī)遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。
39我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待自己，善待別人；學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人。要做學(xué)問先做人。
40老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠認(rèn)真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。
41你已經(jīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，已經(jīng)意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，希望你繼續(xù)勇往直前，老師將為你加油助威。42你誠(chéng)實(shí)、純樸，你熱情、大方。你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)！
43你誠(chéng)實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會(huì)更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌！
44雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天！
45聰明的你，已經(jīng)懂得了腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)的重要。老師為你高興，同時(shí)也希望你能在不斷成長(zhǎng)的過程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)。
46這學(xué)年即將過去了，因?yàn)槟悴粩噙M(jìn)取，勤學(xué)苦練，所以，你的成績(jī)一次比一次優(yōu)秀。相信新學(xué)期的你會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
47有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生！
48有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸！
49當(dāng)你成功的時(shí)候，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?；?dāng)你失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求。
50今天，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，在成績(jī)面前，你有新的目標(biāo)嗎？在榮譽(yù)面前，你看到了自己的不足之處了嗎？記住：沒有最好，只有更好！
51你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。
52自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利；自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。
53人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！
54老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生。
55你努力了，你就有了進(jìn)步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿你在通向未來的路上，乘風(fēng)破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。
56老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興?？墒?，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你再接再厲，更上一層樓。57今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
58世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。
59一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步？令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個(gè)道理；我相信，明天的你，會(huì)付出得更多。當(dāng)然，你將來得到的回報(bào)自然也會(huì)更多。
60你熱情，有一顆火熱的心；你友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。在成績(jī)面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了？61“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”你是一個(gè)前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
62人生不可能一帆風(fēng)順：當(dāng)你身處逆境的時(shí)候，要能夠笑對(duì)困難，笑對(duì)人生；當(dāng)你身處順境的時(shí)候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
63老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心集體，樂于助人，是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處。
64老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步！
65你為人大方，誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會(huì)做得更好！
66你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。一學(xué)期以來，你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭(zhēng)更好的成績(jī)。
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇十三
在這個(gè)學(xué)期里,教與學(xué)之間有什么得與失,在這里需要認(rèn)真總結(jié)一下,為以后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),把工作做得更好.
中國(guó)長(zhǎng)期以來人們的思想都受到儒家思想的統(tǒng)治,說的是孔孟之道,在公開場(chǎng)合,性是一個(gè)禁地,有關(guān)性的知識(shí)不能觀看,性知識(shí)教育十分貧乏,所以長(zhǎng)期以來在人們的思想中,有關(guān)性的知識(shí)就被認(rèn)為是低級(jí)下流的東西.而在初一下學(xué)期生物課中,就有關(guān)性知識(shí)的章節(jié),如何打破人們長(zhǎng)期以來的舊觀念,是學(xué)好這些章節(jié)知識(shí)的關(guān)鍵.書中有生殖系統(tǒng)的插圖,起初有部分女同學(xué)十分害羞,不敢用正眼看這些圖,于是我就對(duì)同學(xué)們講,生殖器官和身體其他器官一樣,都是身體的一部分,沒有什么神秘的地方,只不過是它們各自起的功能不同罷了.而有些比較大膽的男同學(xué),則提出一些比較尖銳的問題.如睪-丸和卵巢是什么器官 卵子怎樣受精 我回答他們說,睪-丸和卵巢是人類男和女的生殖器官,它們產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合,就產(chǎn)生了受精卵,經(jīng)過發(fā)育在子宮里十月懷胎,我們就是這樣得來的.用這些比較平凡的言語,逐步扭轉(zhuǎn)了有關(guān)性知識(shí)是低級(jí)下流的東西的觀念,為他們學(xué)好這些知識(shí)掃清了障礙.
講授知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,這些知識(shí)學(xué)起來比較靈活,掌握起來也比較牢固.如課文中有關(guān)合理營(yíng)養(yǎng)的章節(jié),與我們學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來講,就是一個(gè)很好的內(nèi)容.大家知識(shí),本地區(qū)多數(shù)家庭的生活都比較好,那是不是說每餐都有很多菜,大魚大肉就是合理營(yíng)養(yǎng),或者是我吃肉,不吃菜就是營(yíng)養(yǎng)平衡呢 通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,合理的營(yíng)養(yǎng),每日必須按照糖類,蛋白質(zhì),脂肪以及纖維素每人需要量,三餐合理分配,這樣,既可以滿足人體每日生命活動(dòng)所需的能量,又可以避免營(yíng)養(yǎng)過剩,使我們的身體健康結(jié)實(shí).結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行講授知識(shí)的還有很多內(nèi)容,如血液循環(huán),血型和輸血,反射和反射弧等.
當(dāng)然,在教學(xué)的過程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,特別生物科在一些人的眼中并不是主要學(xué)科,不重要,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學(xué)情緒或偏科的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的.學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生,在高中階段生物科的學(xué)習(xí)不致于要補(bǔ)上初中的知識(shí).
這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績(jī)的進(jìn)與退，冷靜的面對(duì)學(xué)習(xí)上的起起落落，長(zhǎng)大了，懂事了，不再因?yàn)橐恍┬∈露⒐⒂趹眩瑦瀽灢粯?。我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我比以前更認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。
好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法，第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）堅(jiān)持做課外習(xí)題。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
其次也絕對(duì)離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡(jiǎn)單的看書，對(duì)于語文，應(yīng)畫重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識(shí)點(diǎn)；數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)，一個(gè)月后，來一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。
還有講話的毛病也比往前少了許多，正如老師對(duì)我說的：“只要你不講，什么都有了”，所以在下學(xué)期要少講，少講最后不講，讓老師和同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我。
通過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點(diǎn)啟示：
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么，舉一反三，靈活運(yùn)用。
3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了達(dá)到成功的彼岸，我一定要堅(jiān)持不懈，加倍努力。
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時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從無知中掙脫出來，增添了一份成熟與穩(wěn)重?；貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張，而同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈。
為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會(huì)自己以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。
總的來說，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個(gè)文靜的女孩。喜歡幫助他人。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)中學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。由于科目增多，老師講課十分快，再加上家長(zhǎng)的大量課外作業(yè)，使我不能好好的度過過渡期。常常寫著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績(jī)自我感覺下滑。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌，成績(jī)逐漸平穩(wěn)。
我小小的腦袋里充滿了對(duì)初中的好奇，自習(xí)時(shí)，如多周圍有聲音我便會(huì)轉(zhuǎn)過頭查看。就這樣，寶貴的自習(xí)時(shí)間沒有被充分的利用，白白的浪費(fèi)了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對(duì)于初中的生活還沒有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。雖然，這學(xué)期我的作業(yè)完成的一般，但是我在下學(xué)期一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，把作業(yè)完成的最好。
通過自我反省，我找到了改正的方法：1，要不斷地克制自己，不湊熱鬧；2，寒假適當(dāng)預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程鞏固上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃；3，在下學(xué)期，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上抓緊時(shí)間，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
希望家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們能夠相信我，我也一定努力的！
初中學(xué)生學(xué)期總結(jié)篇十四
你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時(shí)常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。！
2萬藝。
每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！
3陳心力。
你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。
4朱佳佳。
你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓！
6荀鴻宇。
一個(gè)學(xué)期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時(shí)上交。你不是一個(gè)笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔(dān)憂：一個(gè)不勤學(xué)的孩子，總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績(jī)能永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀嗎？做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識(shí)的花粉吧！
7吳艷婷。
你是一個(gè)聰明、文靜的好學(xué)生，你自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛勞動(dòng)，常常為班級(jí)默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁，少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得非常出色。
8曹依娜。
每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中展開了你的風(fēng)采。各科成績(jī)的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學(xué)的高峰！
9談蒙露。
在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績(jī)像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實(shí)！愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)！
10潘蘊(yùn)文。
你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！
11周怡雯。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩！
12唐曉丹。
常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。
13薛緣。
14孟周宇。
你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
15龔矢翼。
你是那么聰穎、可愛，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕??！黑板報(bào)工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。
16蔣有為。
還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
17郁明杰。
或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
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