個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料（優(yōu)秀24篇）

總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄和回顧，通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的整理和盤點(diǎn)，不要夸大和夸張自己的成績(jī)和表現(xiàn)。在下面提供一些總結(jié)方面的參考例句，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇一

績(jī)效考核工作是__年集團(tuán)公司為了確保戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而重點(diǎn)推行的一項(xiàng)工作。從__年1月就開(kāi)始著手對(duì)《績(jī)效考核管理辦法》進(jìn)行草擬。草擬過(guò)程中公司的主要領(lǐng)導(dǎo)以及各部門、各單位的相關(guān)人員都提出了用心的改善意見(jiàn)，用兩個(gè)月的時(shí)間對(duì)方案進(jìn)行不斷的修正與完善。在__年4月召開(kāi)的職代會(huì)上經(jīng)表決后透過(guò)，在全公司范圍內(nèi)開(kāi)始正式的推行。

擬考核評(píng)分。為了保證績(jī)效考核工作的順利推行，檢驗(yàn)《績(jī)效考核管理辦法》和指標(biāo)中存在的問(wèn)題，集團(tuán)公司決定對(duì)集團(tuán)公司總部中層及以下管理人員，分公司全體管理人員，以及開(kāi)工項(xiàng)目部的技術(shù)人員進(jìn)行模擬考核。模擬考核過(guò)程中，總部管理人員由直接上級(jí)根據(jù)下級(jí)的季度工作計(jì)劃，制定考核指標(biāo)，分公司所有人員都按照集團(tuán)制定的考核指標(biāo)考核?？己顺绦虬凑铡犊?jī)效考核管理辦法》進(jìn)行。在模擬考核過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)對(duì)于項(xiàng)目部的考核指標(biāo)存在遺落。在制定指標(biāo)過(guò)程中只思考了項(xiàng)目部正常施工狀態(tài)，而忽略了項(xiàng)目部在進(jìn)入施工場(chǎng)地，但未正式開(kāi)始施工時(shí)的狀態(tài)，缺少對(duì)這種狀態(tài)下的考核指標(biāo)。在發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，采取了項(xiàng)目部根據(jù)實(shí)際工作自主擬定考核指標(biāo)的辦法來(lái)解決。

從4月份開(kāi)始，整個(gè)集團(tuán)公司的績(jī)效考核工作正式開(kāi)始。施工的項(xiàng)目部考核周期為一個(gè)月，總部中層以下管理人員以及分公司管理人員的考核周期為一個(gè)季度。在每個(gè)考核周期結(jié)束后，各部室、分公司、項(xiàng)目部都要按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行考核評(píng)分并且完成績(jī)效面談，構(gòu)成《員工季(月)度考評(píng)結(jié)果評(píng)定表》和《績(jī)效面談?dòng)涗洷怼罚⒃谙聜€(gè)考核周期開(kāi)始的7天內(nèi)將這兩份表格交到集團(tuán)公司人力資源部，由人力資源部審核考核的結(jié)果。對(duì)于不貼合要求的考核材料都給予必須的時(shí)間要求改正，改過(guò)仍不貼合要求的，對(duì)其單位負(fù)責(zé)績(jī)效考核的副經(jīng)理進(jìn)行了處罰。

7月作為集團(tuán)公司聯(lián)合檢查小組的成員對(duì)各施工項(xiàng)目部的績(jī)效考核工作進(jìn)行檢查。透過(guò)檢查，既掌握了項(xiàng)目部以及分公司在績(jī)效考核工作方面所到達(dá)的程度，也發(fā)現(xiàn)了一些在上報(bào)材料中未曾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。8月人力資源部再次組成三人小組深入到各項(xiàng)目部，詳細(xì)了解分公司對(duì)項(xiàng)目部績(jī)效考核的推進(jìn)與指導(dǎo)措施，項(xiàng)目部對(duì)績(jī)效考核的認(rèn)識(shí)，項(xiàng)目部在績(jī)效考核實(shí)施過(guò)程中存在的難點(diǎn)。透過(guò)這兩次檢查，也給項(xiàng)目經(jīng)理補(bǔ)充了一些績(jī)效管理知識(shí)，消除了一些對(duì)績(jī)效考核的誤解。在與項(xiàng)目經(jīng)理的交談中了解到，項(xiàng)目部每一天都會(huì)開(kāi)例會(huì)，在例會(huì)上會(huì)對(duì)項(xiàng)目部成員前一天的工作進(jìn)行總結(jié)，并安排當(dāng)天的工作。在工作中會(huì)隨時(shí)指正項(xiàng)目部成員在工作中存在的問(wèn)題。，這相當(dāng)于績(jī)效面談每一天都在進(jìn)行。而且項(xiàng)目部施工任務(wù)繁重，很難抽出時(shí)間做正式的績(jī)效面談并構(gòu)成面談?dòng)涗洝Ｒ虼?，?月份開(kāi)始，取消了對(duì)項(xiàng)目部績(jī)效面談的要求。此后，各部室、各分公司以及項(xiàng)目部都能夠及時(shí)地完成績(jī)效考核資料的整理與上報(bào)工作。績(jī)效考核工作有序進(jìn)行。

經(jīng)過(guò)2021年一年的運(yùn)行，集團(tuán)公司的績(jī)效考核工作取得了必須的成績(jī)。

首先，績(jī)效考核使員工明確了自我的工作任務(wù)和工作目標(biāo)，避免了工作中的無(wú)序性和盲目性，日常行為的方向性更強(qiáng)。

其次，員工行為與企業(yè)目標(biāo)一致性增強(qiáng)?？?jī)效考核的指標(biāo)是根據(jù)個(gè)人的工作計(jì)劃、崗位說(shuō)明書(shū)來(lái)制定的，個(gè)人的工作計(jì)劃又是在集團(tuán)年度計(jì)劃和部門工作計(jì)劃指導(dǎo)下產(chǎn)生的，因此，員工日常的工作行為更多地導(dǎo)向了公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

地完成工作，逐步改變了原先“要我干”和“等著干”的工作態(tài)度。

最后，由于績(jī)效考核周期的縮短，使績(jī)效工資的發(fā)放比以前及時(shí)了。此前，集團(tuán)公司的績(jī)效工資都是按年度發(fā)放的，使績(jī)效工資的激勵(lì)作用大大降低，此刻改為月度或季度發(fā)放，使激勵(lì)更及時(shí)。

績(jī)效考核是一項(xiàng)技術(shù)性比較強(qiáng)，復(fù)雜程度比較高的一項(xiàng)工作。對(duì)照戰(zhàn)略要求__年績(jī)效考核工作基本解決了原先績(jī)效工資與個(gè)人工作業(yè)績(jī)無(wú)明顯關(guān)系以及績(jī)效考核不考工作過(guò)程的問(wèn)題。這一年來(lái)雖然相關(guān)人員都投入了超多的精力，努力去探索和實(shí)踐，但績(jī)效考核工作仍然存在不少的問(wèn)題。具體表此刻：

(一)理解心態(tài)方面。

(二)指標(biāo)方面。

1。項(xiàng)目部考核指標(biāo)設(shè)定過(guò)于理想化。

參與指標(biāo)制定的人員中，有實(shí)際項(xiàng)目部施工經(jīng)驗(yàn)的人偏少，因此，制定過(guò)程中往往思考的都是理想狀態(tài)，忽略了很多在施工實(shí)際狀況。例如，竣工驗(yàn)收及時(shí)性，結(jié)算???等項(xiàng)指標(biāo)，從理想化的角度來(lái)思考，的確是在工程施工結(jié)束后就就應(yīng)及時(shí)進(jìn)行考核，但是實(shí)際的狀況是有些項(xiàng)目竣工幾年后都沒(méi)有驗(yàn)收，而且沒(méi)有驗(yàn)收并不是施工方的原因造成的，故此項(xiàng)考核也不能落實(shí)。等到能夠竣工驗(yàn)收時(shí)，承擔(dān)施工任務(wù)的項(xiàng)目部可能早已“面目全非”，根本我從考核，最后使這項(xiàng)指標(biāo)只能是流于形式。

2。有些指標(biāo)的可操作性不強(qiáng)。

績(jī)效考核中，有些指標(biāo)所需要的數(shù)據(jù)很難獲得，難以計(jì)算出準(zhǔn)確的結(jié)果;有些指標(biāo)很難量化，定性評(píng)分帶有很大的主觀性和隨意性，很難保證考核的公正與公平。

3?？己酥笜?biāo)選取覆蓋面不足。

某些崗位考核指標(biāo)的選取沒(méi)有覆蓋到其關(guān)鍵業(yè)務(wù)。對(duì)部門經(jīng)理或分公司中層管理人員的考核，一般只選取了技術(shù)方面的指標(biāo)，對(duì)于一些管理職能方面給予的考核不夠。集團(tuán)公司的發(fā)展務(wù)必要提升集團(tuán)公司的管理潛力，績(jī)效考核的目的也是為了改善和提升個(gè)人和集團(tuán)的業(yè)績(jī)。因此就應(yīng)透過(guò)績(jī)效考核來(lái)全面提升個(gè)人和集團(tuán)的軟實(shí)力。

4。指標(biāo)解釋不夠清晰。

指標(biāo)解釋是對(duì)指標(biāo)名稱的進(jìn)一步闡釋，起到說(shuō)明考核資料的作用。但有些指標(biāo)解釋并沒(méi)有起到此種作用。例如對(duì)分公司經(jīng)理考核的產(chǎn)值指標(biāo)，由于解釋不清，導(dǎo)致大家理解不一致，出現(xiàn)了數(shù)據(jù)上的不統(tǒng)一，影響了績(jī)效考核的進(jìn)度。

5。對(duì)指標(biāo)目標(biāo)值和和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的擬定混亂。

有些被考核者考核指標(biāo)的目標(biāo)值一律為100%，指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也模糊不清，這使得評(píng)價(jià)失去了明晰的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法確定該項(xiàng)指標(biāo)的完成程度，無(wú)法給被考核者一個(gè)有說(shuō)服力的分?jǐn)?shù)。

(三)評(píng)分方面。

績(jī)效考核的評(píng)分就應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)定的計(jì)算公式，由直接上級(jí)或者指定的部門根據(jù)被考核人的工作表現(xiàn)來(lái)打分。但在一年的推行過(guò)程中，始終有部分直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的打分主觀性很強(qiáng)。打分過(guò)程中，完全忽視計(jì)算公式和指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，只是按照個(gè)人的主觀決定，或者與被考核者關(guān)系的遠(yuǎn)近親疏來(lái)給出分?jǐn)?shù)。這種做法完全背離了績(jī)效考核的初衷，考核分?jǐn)?shù)偏離了實(shí)際工作表現(xiàn)，考核結(jié)果失去了公正性和準(zhǔn)確性。

(四)績(jī)效面談方面。

績(jī)效面談是績(jī)效管理中一個(gè)必不可少的組成部分，是績(jī)效改善的重要環(huán)節(jié)。但在集團(tuán)公司績(jī)效考核的過(guò)程中，各部門、各分公司、各項(xiàng)目部都對(duì)此項(xiàng)工作重視程度不夠。有的敷衍了事，有的根本就未進(jìn)行面談。面談?dòng)涗浲耆芍票砣藛T來(lái)編造，兩次考核績(jī)效面談資料除了時(shí)間外，基本都一樣，拷貝的痕跡十分明顯。此種做法使績(jī)效考核的作用大打折扣。

在考核期結(jié)束后制作表格。至于，被考核者是否真正按照指標(biāo)項(xiàng)開(kāi)展了工作，是否理解了指標(biāo)的含義等都不去思考。對(duì)考核中出現(xiàn)的問(wèn)題也不去做深入的分析，更不去想解決問(wèn)題的措施，把績(jī)效考核只當(dāng)成自我需要完成的一項(xiàng)工作任務(wù)，完全沒(méi)有認(rèn)識(shí)到是一種管理的方法和手段。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇二

2013年即將過(guò)去，面臨學(xué)院一年一度的績(jī)效考核，總結(jié)下自己一年來(lái)的工作，現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五方面的表現(xiàn)對(duì)自己做出自我評(píng)價(jià)如下：

一、 德

1、政治思想：能遵守國(guó)家法律，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能樹(shù)立科學(xué)的

世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，無(wú)損害國(guó)家和民族利益的言行。

2、愛(ài)崗敬業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政策、文件，切實(shí)貫徹落實(shí)院黨委和行政的各項(xiàng)決議并不折不扣地執(zhí)行，學(xué)習(xí)和充實(shí)新的知識(shí)。積極從事本崗位工作，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，年度內(nèi)工作無(wú)差錯(cuò)，無(wú)失誤。

二、能

1、積極主動(dòng)提高業(yè)務(wù)水平。今年通過(guò)了二級(jí)技師。

2、熟悉本崗位業(yè)務(wù)技術(shù)，工作中能熟練運(yùn)用操作規(guī)程。

3、在本崗位工作中能發(fā)揮技術(shù)特長(zhǎng)。

4、具有一定的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)和分析能力，能高質(zhì)量完成本崗位及與之相關(guān)的任務(wù)。

三、勤

1、一直以來(lái)本人的工作態(tài)度和服務(wù)意識(shí)都很強(qiáng)，勤奮敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)，能夠圓滿完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

2、能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到早退，全年出滿勤。

四、績(jī)

1、本人崗位工作任務(wù)飽和，工作量很大。工作責(zé)任心強(qiáng)，辦事快捷穩(wěn)妥。

2、能有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)或提前完成任務(wù)，實(shí)際效果好，無(wú)差錯(cuò)過(guò)失、無(wú)投訴。

3、能夠完全履行本崗位的職責(zé)，高質(zhì)量完成本崗位要求和工作計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)，工作成績(jī)顯著，工作無(wú)差錯(cuò)。

五、廉

1、嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守《廉政準(zhǔn)則》等黨紀(jì)、政紀(jì)，年度無(wú)各類處分。

2、在學(xué)校各項(xiàng)工作 、社會(huì)活動(dòng)交往中，不利用職責(zé)方便徇私舞弊，以權(quán)謀私;能夠做到以身作則，自重、自省、自警、自勵(lì)。

3、保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉潔自律群眾反映好。

根據(jù)量化指標(biāo)，結(jié)合2013年度工作實(shí)際，本人自評(píng)總分為90分。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

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個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇三

最佳答案要根據(jù)自己的工作內(nèi)容來(lái)寫呀，首先是總結(jié)一下自己一年的工作內(nèi)容，完成了什么事，完成的程度，未完成的原因，再總結(jié)一下自己工作中存在的不足，計(jì)劃如何改善?最后展望一下未來(lái)。

貼一篇：

從07年6月份開(kāi)始，我們虹波風(fēng)電正式開(kāi)始籌備，到目前為止已經(jīng)有大半年了，各項(xiàng)工作正在緊張而有序的開(kāi)展，總體來(lái)說(shuō)，各部門工作開(kāi)展的情況還是比較好的。

風(fēng)電設(shè)備制造行業(yè)作為再生能源開(kāi)發(fā)裝備產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展前景與形勢(shì)，無(wú)論是從國(guó)家政策支持，國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)需求，產(chǎn)品利潤(rùn)，還是未來(lái)可持續(xù)性發(fā)展趨勢(shì)等等來(lái)看，都是非常樂(lè)觀的。風(fēng)電行業(yè)以后將是國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)之一，那么在未來(lái)的2-3年內(nèi)，就我們南通，會(huì)有更多的新的風(fēng)電設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)入，同時(shí)，會(huì)有一批老的重工型企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)入。那么到那個(gè)時(shí)候，我們虹波風(fēng)電是走在他們前面的，起步還是比較早的。所以我相信，股東會(huì)投資風(fēng)電產(chǎn)業(yè)的舉措和對(duì)產(chǎn)品及市場(chǎng)的準(zhǔn)確定位，無(wú)疑是正確的，意義深遠(yuǎn)的，是一個(gè)戰(zhàn)略性的重要舉措。

我是11月份加入虹波風(fēng)電的，以前曾從事過(guò)化工、房地產(chǎn)、服裝等企業(yè)的管理工作。加入風(fēng)電行業(yè)，也是我職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分。在重工業(yè)、鋼結(jié)構(gòu)等行業(yè)利潤(rùn)日趨微薄的今天，我們大家加入虹波風(fēng)電，與這樣的一個(gè)具有巨大發(fā)展空間的企業(yè)共同成長(zhǎng)，對(duì)我們個(gè)人發(fā)展都會(huì)起到積極向上的推動(dòng)作用，這里將是展示我們每一位在坐的才能的最好平臺(tái)。所以，我們都應(yīng)該以加入虹波風(fēng)電而感到自豪，這也是我們職業(yè)生涯發(fā)展中濃抹重彩的一筆。

07年籌備期間，經(jīng)過(guò)我與大家的共同努力及任總的精心指導(dǎo)，公司陸續(xù)出臺(tái)了一些管理規(guī)章及管理性文件。公司籌備，大量的文字性材料需要草擬(各項(xiàng)管理的體系的建立、工作程序合理化設(shè)計(jì)、部門工作流程設(shè)計(jì)、公司整體運(yùn)營(yíng)流程設(shè)計(jì)等等)。公司iso體系建立的前期材料也準(zhǔn)備中，行政人事部門招聘工作在開(kāi)展，erp前期準(zhǔn)備工作也在進(jìn)行中，公司建立了網(wǎng)站、內(nèi)部企業(yè)文化網(wǎng)、文件服務(wù)器，搭建了初步的信息交流平臺(tái)。各部門人員逐步到位，部門框架初步形成，大家都在積極投入工作，一些部門管理人員主動(dòng)加班，工作也很辛苦?？傊?7年籌備到現(xiàn)在，各項(xiàng)工作進(jìn)展情況還是比較順利的。

當(dāng)然，在管理工作過(guò)程中，也暴露出我們工作中存在的不足，具體表現(xiàn)在工作程序概念不清晰、權(quán)責(zé)不明確、部門制度化建設(shè)能力不強(qiáng)、部門工作的責(zé)任心欠缺等等，反映出來(lái)的這些問(wèn)題，有待進(jìn)一步提高。

轉(zhuǎn)眼新的一年即將開(kāi)始，08年是一個(gè)具有有特殊意義的年份，是一個(gè)吉祥年，奧運(yùn)會(huì)即將在我國(guó)舉行。對(duì)公司來(lái)說(shuō)，第一筆定單產(chǎn)品將組織生產(chǎn)，相應(yīng)的，產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率、員工管理、企業(yè)文化等等這些核心問(wèn)題的配套管理措施要能跟上。就公司內(nèi)部管理這一塊，08年我的.工作計(jì)劃如下：

一、制度化建設(shè)與實(shí)施。

年后，由總經(jīng)理室負(fù)責(zé)牽頭，組織各部門負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)公司已出臺(tái)的各項(xiàng)管理制度，組織、督促并檢查各部門人員制度化建設(shè)的進(jìn)度，部門內(nèi)制度化培訓(xùn)的情況及實(shí)施的進(jìn)展，并將制度化建設(shè)這一工作內(nèi)容納入對(duì)各部門長(zhǎng)月度與年度考核管理中。

二、部門職責(zé)與崗位說(shuō)明。

由行政人事部負(fù)責(zé)牽頭，其他各部門配合，開(kāi)展對(duì)公司各部門、各崗位職務(wù)進(jìn)行工作分析，組織制定除工人以外各崗位的崗位描述，明確工作內(nèi)容、上下級(jí)工作關(guān)系、權(quán)限與責(zé)任，進(jìn)一步為公司績(jī)效考核工作提供參考依據(jù)。

三、流程類設(shè)計(jì)(部門工作流程、公司整體運(yùn)營(yíng)流程)。

企業(yè)是功利組織，經(jīng)營(yíng)要有目標(biāo)，同樣對(duì)于管理來(lái)說(shuō)，思路明晰更不容忽視。部門工作與公司整體運(yùn)營(yíng)必須納入流程化管理體系。工作流程、運(yùn)營(yíng)流程，你雖然看不到它，但所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都按照她的內(nèi)在規(guī)則在運(yùn)行。所以，08年將組織各部門依據(jù)部門管理制度設(shè)計(jì)本部門的工作流程圖，在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出合理的公司整體運(yùn)營(yíng)流程。

四、培訓(xùn)的組織與實(shí)施。

作為企業(yè)人力資本投資的主要形式，越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的重要性。要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，其方式之一就是培訓(xùn)，其終極目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的雙贏。08年公司培訓(xùn)工作主要內(nèi)容為：建立適合公司的培訓(xùn)管理體系，開(kāi)展公司級(jí)與部門級(jí)培訓(xùn)，具體包括新員工入職培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、管理提升、安全教育等等。采用內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合的方式，逐步提高公司管理人員整體素質(zhì)與水平。

五、績(jī)效考核前期工作準(zhǔn)備。

年后由行政人事部門牽頭，對(duì)各部門已到崗行政管理人員，依據(jù)崗位描述，先行組織月度績(jī)效考核，將考核的結(jié)果一定要在工資中體現(xiàn)，鼓勵(lì)拉開(kāi)員工工資間距，建立公司初步的績(jī)效考核體系，對(duì)一線操作類工人的績(jī)效考核可以暫緩，但前期需要做的一些準(zhǔn)備性工作，同樣不能耽擱。

六、iso體系的組織建立與推進(jìn)。

公司正在著手iso9000體系建立的前期準(zhǔn)備工作，大量的文字材料性工作需要提供。因此，年后總經(jīng)理室將協(xié)調(diào)各部門積極參與，此外還有14000環(huán)境管理體系與18000職業(yè)健康安全管理體系的建立。這些體系建立后，結(jié)合公司實(shí)際情況，力行推進(jìn)。

此外，還有erp前期工作準(zhǔn)備、團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理、企業(yè)文化發(fā)展等等，總之，2014年是我們虹波風(fēng)電自籌備以來(lái)，工作最繁忙的一年。我希望大家在任總的領(lǐng)導(dǎo)下，各部門緊密團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮高效的。

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個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇四

本學(xué)年，我擔(dān)任了八年級(jí)一二兩班的語(yǔ)文教師，感到壓力十足，如何使優(yōu)生成績(jī)穩(wěn)定，差生有所進(jìn)步成了我的一大難題。但我相信，只要把自己的教學(xué)工作做好，多點(diǎn)反思，多督促學(xué)生，多點(diǎn)師生交流，一定能解決這個(gè)難題。

于是整年，我認(rèn)真?zhèn)湔n。時(shí)在當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)上的師資力量非個(gè)人所能比較，為了博采眾長(zhǎng)，擷取各名師的教學(xué)要點(diǎn)和精粹，每一篇課文我都瀏覽了十多篇名師教學(xué)材料和參考書(shū)，把它們化入自己的教學(xué)課件和文檔中，為了讓教學(xué)井然有序，循循善誘，我經(jīng)常在自己宿舍里背誦步驟、問(wèn)題和答案，多次操練教學(xué)步驟和過(guò)程。為了使課堂生動(dòng)有實(shí)效，我翻閱了許多課文相關(guān)材料，應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的教學(xué)突發(fā)問(wèn)題。一年下來(lái)，各課的教學(xué)要點(diǎn)和教法都變得非常熟悉。

在認(rèn)真?zhèn)湔n條件下，授課仿佛變成了輕松的終結(jié)。這個(gè)學(xué)年，我靈活使用了多媒體設(shè)備，調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫，在課堂上，我緊抓課文的三維目標(biāo)，發(fā)揮了自己寫的關(guān)于課堂實(shí)效的論文經(jīng)驗(yàn)，使課堂變得更加高效，課后還適時(shí)布置了作業(yè)來(lái)強(qiáng)化效果。在各次考試中，我所任教班級(jí)皆考出福清較好的成績(jī)。

此外，我常找學(xué)生談心交流，關(guān)心他們的喜怒哀樂(lè)和德育，使他們學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德修養(yǎng)得到提高。課堂的鮮活是我本年度的教學(xué)研究的目標(biāo)。在認(rèn)真的教學(xué)，靈活地使用各種教學(xué)手段，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)之后，我總結(jié)撰寫了《課堂生命在于鮮活》，投入了本年度福清名師工作室的論文評(píng)選。

過(guò)去的一年，是倍感壓力和努力拼搏的一年，是付出努力獲得回報(bào)的一年，也是不斷糾結(jié)和反思的一年。這就是我對(duì)自己的自評(píng)和總結(jié)。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇五

為解決當(dāng)下問(wèn)題(體現(xiàn)當(dāng)下優(yōu)先)、提高公司全員的主動(dòng)性、達(dá)成公司的既定目標(biāo)，公司提出全面推進(jìn)全員績(jī)效管理工作的績(jī)效管理辦法，在公司各高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合公司經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)，首先在公司中層管理人員中進(jìn)行了試行?，F(xiàn)將20xx年度9月以來(lái)績(jī)效考核工作試行情況匯報(bào)如下：

一、績(jī)效考核工作試行情況 20xx年9月，結(jié)合公司實(shí)際情況，在總結(jié)20xx年度上半年績(jī)效考核存在的問(wèn)題和不足之后，公司試行了新的績(jī)效管理辦法。新辦法充分結(jié)合了各部門的工作職責(zé)，更加全面、細(xì)致，可操作性、實(shí)用性更強(qiáng)。

1、績(jī)效考核的具體工作情況 新績(jī)效管理辦法具體通過(guò)三種溝通：對(duì)下溝通(上級(jí)對(duì)下級(jí))、橫向溝通(部門與部門、同級(jí)與同級(jí)之間)、向上溝通(下級(jí)向上級(jí))來(lái)實(shí)現(xiàn)，從被考核人的關(guān)鍵職責(zé)、上級(jí)建議、內(nèi)部客戶三個(gè)方面確定月度關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)，被考核人為自己的績(jī)效主人，清楚自己的崗位職責(zé)、自動(dòng)達(dá)成工作成果、實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)價(jià)值;績(jī)效考核周期內(nèi)，計(jì)劃外增加的必須限期完成的為意外(增值)績(jī)效指標(biāo)，這樣員工既獲得可能拿到的績(jī)效回報(bào)，又可獲得意外績(jī)效回報(bào)，為公司創(chuàng)造顯著價(jià)值工作，還可作為公司年末實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的分紅回報(bào)依據(jù)，從而使員工通過(guò)考核，真正體會(huì)到多勞多得、多創(chuàng)價(jià)值多分 錢的成就感;新辦法在月初確定被考核人本月的'績(jī)效工作目標(biāo)，被考核人按計(jì)劃開(kāi)展本月工作，通過(guò)計(jì)劃，提升境界，做任何事情均預(yù)先深思熟慮，必得相應(yīng)成果;提升職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，即主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能。

2、績(jī)效考核的機(jī)構(gòu)設(shè)置 新辦法成立了績(jī)效管理推進(jìn)與監(jiān)督小組，對(duì)每月部門形成的 kpi指標(biāo)進(jìn)行審查、提審、核準(zhǔn)、監(jiān)督、公示、整理歸檔、核算、培訓(xùn)、指導(dǎo)等工作;成立績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)推進(jìn)與監(jiān)查小組提審的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論、確定。兩個(gè)小組保證了保證績(jī)效管理工作的 公正、公開(kāi)、透明、有效。

3、月度績(jī)效會(huì)議 公司在每月初召開(kāi)有關(guān)上月績(jī)效考核情況的績(jī)效會(huì)議，公布考核成績(jī)，使被考核人認(rèn)識(shí)到自己在考核期內(nèi)主要的工作成績(jī)與不足，會(huì)議對(duì)被考核人提出工作建議并找出問(wèn)題改進(jìn)措施?？?jī)效結(jié)果直接決定績(jī)效工資，在月度工資中體現(xiàn)，提高了被考核人的工作積極性和主觀能動(dòng)性，使績(jī)效工資真正起到對(duì)職工的激勵(lì)作用，從而改進(jìn)和提高工作效率。 總體來(lái)說(shuō)，20xx年第四季度的績(jī)效考核工作取得了令人滿意的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分重視，明確了崗位責(zé)任，理順了工作關(guān)系，改進(jìn)了工作中不規(guī)范的現(xiàn)象，提升了公司的日常管理水平。同時(shí)，通過(guò)考核也進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的責(zé)任感，激發(fā)了員工的工作熱情。

二、考核過(guò)程中存在的主要問(wèn)題及整改措施

1、績(jī)效考核試行中仍存在細(xì)節(jié)問(wèn)題，被考核人仍有不少疑問(wèn)，如：可否根據(jù)部門間工作量等不同設(shè)定各部門績(jī)效系數(shù);績(jī)效計(jì)劃任務(wù)約定時(shí)間節(jié)點(diǎn)部分完成，是按完成率計(jì)部分還是計(jì)零分;因不控外因績(jī)效計(jì)劃任務(wù)不能完成，申請(qǐng)調(diào)整后是否視同完成;申請(qǐng)調(diào)整后的績(jī)效任務(wù)與原計(jì)劃績(jī)效的分值是否應(yīng)該相同等。整改措施：公司執(zhí)行總裁與行政總監(jiān)繼續(xù)完善新辦法，并進(jìn)行全員宣貫，加大“三種溝通”的溝通力度，克服理解偏差、溝通不暢等問(wèn)題。同時(shí)，績(jī)效管理推進(jìn)與監(jiān)督小組和要認(rèn)真全面履職：對(duì)不合規(guī)的資料打回并指導(dǎo)、服務(wù)(對(duì)不及時(shí)配合提交合規(guī)資料造成的影響由被考核人自負(fù));及時(shí)完成績(jī)效調(diào)整申請(qǐng)、意外績(jī)效申請(qǐng)等的評(píng)定并反饋結(jié)果;不能評(píng)判等及時(shí)提交績(jī)效管理領(lǐng)導(dǎo)小組討論決策。

2、月度關(guān)鍵指標(biāo)、意外(增值)績(jī)效指標(biāo)及其他具體操作具有很大的主觀性。整改措施：各分管領(lǐng)導(dǎo)與部門負(fù)責(zé)人面談商定和評(píng)定月度關(guān)鍵績(jī)效計(jì)劃及意外績(jī)效時(shí)，應(yīng)履職盡責(zé)，對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé)，站在企業(yè)的高度，堅(jiān)持原則，做出客觀公正的評(píng)價(jià);被考核人本人制定月度關(guān)鍵績(jī)效計(jì)劃科學(xué)，一是基于公司推行的“為自己干”、“人性化管理”、相信凌天人在工作中都會(huì)體現(xiàn)出“我想干、我要干、我能干好”的“自覺(jué)行為”，二是公司的績(jī)效管理系統(tǒng)、完善、全面、務(wù)實(shí);被考核人本人制定月度關(guān)鍵績(jī)效計(jì)劃并不意味著被考核人自己說(shuō)了算，一是其計(jì)劃必須服從公司的年季月目標(biāo)，二是被考核人必須遵守公司屬級(jí)管理原則、管理服從原則，下級(jí)必須服從直接上級(jí)指令，在與上級(jí)績(jī)效計(jì)劃確定、考評(píng)溝通達(dá)不成一致時(shí)以上級(jí)意見(jiàn)為準(zhǔn)。

3、部分考核小組人員不夠?qū)I(yè)，對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹。整改措施：對(duì)各專業(yè)考核組成員進(jìn)行培訓(xùn)，并根據(jù)現(xiàn)工作實(shí)際、工作性質(zhì)對(duì)部分人員進(jìn)行調(diào)整。 20xx年，公司績(jī)效考核將深入了解本公司的生產(chǎn)業(yè)務(wù)內(nèi)容，充分結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)，不斷完善績(jī)效管理體系。從公司和員工的利益出發(fā)，認(rèn)真做好員工的績(jī)效考核工作，及時(shí)收集員工的建議和意見(jiàn)，相互溝通，做好解釋、協(xié)調(diào)工作，使公司的績(jī)效管理工作更上一層樓。

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個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇六

在20xx年度里，我本人能夠擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中做到刻苦耐勞，任勞任怨，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，能夠團(tuán)結(jié)同事之間的關(guān)系，在完成本職工作之余，積極幫助有需要的同事。原則性強(qiáng)，積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。處理故障時(shí)有條不紊，辦事利落，準(zhǔn)確;有整體觀念，能團(tuán)結(jié)同事，共同完成任務(wù)。在完成本職工作之余，積極幫助有需要的同事。

我在20xx年主要工作有：

1、 努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識(shí)，在鞏固原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)自覺(jué)不斷充實(shí)自己的知識(shí)面與工作技能，務(wù)求清晰所有系統(tǒng)的使用途徑和熟悉維護(hù)方法。除著系統(tǒng)的完美，除國(guó)際業(yè)務(wù)的黃金買賣外，其他的如fmis,cms，人行的反洗錢系統(tǒng)，人事管理系統(tǒng)，工會(huì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)等等等系統(tǒng)都已經(jīng)換成網(wǎng)頁(yè)版，每更新一個(gè)系統(tǒng)，都會(huì)主動(dòng)了解相關(guān)操作及技術(shù)情況，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和虛心請(qǐng)教，使自己永不落后。

2、 處理好同事之間關(guān)系，做到用最快的速度去解決故障，如一時(shí)去不到，會(huì)說(shuō)明原因，所有故障盡量在兩個(gè)工作日內(nèi)解決，特別是重要部門，比如五樓的行長(zhǎng)室和各老總辦公室電腦，都是有故障做到馬上解決。平時(shí)經(jīng)常提醒同事及時(shí)備份，重要文件一定要存放在非系統(tǒng)盤，并耐心解答同事各種電腦疑問(wèn)。平時(shí)想同事所想，急同事所急，通過(guò)耐心細(xì)致的`工作，既贏得了同事的認(rèn)同也提高了科技部在機(jī)關(guān)中地位。

3、 遇到硬件損壞的電腦，及時(shí)通知廠家更換設(shè)備，分行現(xiàn)時(shí)大部分電腦都較新，還沒(méi)有過(guò)保修期，期間當(dāng)有壞件時(shí)，及時(shí)通過(guò)800電話通知廠家過(guò)來(lái)更換零件，保障了系統(tǒng)的正常運(yùn)作。

4、 理清各科室的設(shè)備，將淘汰和不用的舊電腦上收：各科室現(xiàn)時(shí)還有很多淘汰和舊電腦如雜物般堆放，除留下少量配置較高的作為備份機(jī)外，把沒(méi)有用的舊電腦全部上收，使之后的資產(chǎn)清理減少很多工作。

5、 管理逐步規(guī)范化：現(xiàn)時(shí)分行大部分電腦都是dell和聯(lián)想，還有少量方正。

dell中的520和320都配備了系統(tǒng)光碟，當(dāng)這兩種電腦系統(tǒng)崩潰時(shí)，用隨機(jī)光碟恢復(fù)正版winxp系統(tǒng)。

6、重視計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行環(huán)境，分行現(xiàn)有超過(guò)200套計(jì)算機(jī)，每臺(tái)機(jī)都有自己的相關(guān)專業(yè)軟件，為保證每個(gè)系統(tǒng)正常工作，每臺(tái)機(jī)都安裝了省行招標(biāo)的pc cillen殺毒軟件，為了防止木馬傳播，在pc cillen的基礎(chǔ)上加裝360安全衛(wèi)士等安全軟件。

7、 分營(yíng)的維持工作，分營(yíng)在分行大樓下，除接待普通客戶外，機(jī)關(guān)所有員工業(yè)務(wù)都在此辦事，有時(shí)兩層樓的工作量甚至比整個(gè)分行還要多，包括了互聯(lián)網(wǎng)，辦公網(wǎng)與生產(chǎn)網(wǎng)，由于高度集中，網(wǎng)與網(wǎng)之間的暢通成了最主要的工作，其次是各個(gè)設(shè)備的正常動(dòng)作，比如影像支票系統(tǒng)，支票打印系統(tǒng)，種類業(yè)務(wù)的查詢等，為保證對(duì)外對(duì)內(nèi)的正常業(yè)務(wù)進(jìn)行，經(jīng)常是加班加點(diǎn)排除故障。

8、 13樓監(jiān)控中心是一個(gè)新的業(yè)務(wù)部門，包含了大型顯示墻，2700多個(gè)攝像頭的監(jiān)控，6臺(tái)服務(wù)器，門禁系統(tǒng)等，各系統(tǒng)之間既有相關(guān)也相互獨(dú)立，從開(kāi)始施工的網(wǎng)絡(luò)布線，到裝修結(jié)束后的服務(wù)器調(diào)度，各個(gè)系統(tǒng)之間均能緊密跟進(jìn)，使系統(tǒng)與系統(tǒng)之間能有條不紊在接要求完成驗(yàn)收。

9、改造七樓視頻會(huì)議室，七樓之前的會(huì)議室包含著娛樂(lè)的功能，所以音響、線路非常凌亂，隨時(shí)有可能是視頻會(huì)議的故障隱患，為保證整個(gè)視頻會(huì)議的質(zhì)量，建議更換投影設(shè)備，與電工一起整理所有網(wǎng)絡(luò)，理順視頻線、音頻線，改造后，整個(gè)會(huì)議室視覺(jué)效果為之一新，無(wú)論是會(huì)議質(zhì)量還是培訓(xùn)質(zhì)量都大大提高。

10、做好世博會(huì)與第16屆亞運(yùn)會(huì)計(jì)算機(jī)安全工作，在這兩個(gè)重大活動(dòng)期間，本人能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，監(jiān)測(cè)網(wǎng)內(nèi)病毒活動(dòng)，做好計(jì)算機(jī)防病毒工作。加強(qiáng)敏感信息保護(hù)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)監(jiān)管部門和我行的各項(xiàng)保密制度和涉密信息處置流程，加強(qiáng)檢查，預(yù)防由于管理或技術(shù)漏洞導(dǎo)致的信息泄露務(wù)，及時(shí)反饋問(wèn)題，排除設(shè)備故障，營(yíng)造良好的服務(wù)環(huán)境。

11、做好臨時(shí)接待任務(wù)，經(jīng)常有很多檢查團(tuán)來(lái)進(jìn)行檢查，為此要搭建臨時(shí)電腦辦公環(huán)境，在此情況下都會(huì)用最快速度滿足檢查團(tuán)需要，提供足夠的設(shè)備保證了網(wǎng)絡(luò)與打印的要求。

科技部作為分行一個(gè)重要部門，負(fù)擔(dān)著系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)作的重要職責(zé)，現(xiàn)代辦公越來(lái)越依賴于電腦和網(wǎng)絡(luò)，如缺少其中一樣，必然會(huì)造成工作效率低下，所以作為科技人員一定要有清晰的認(rèn)識(shí)，高度重視，把分行系統(tǒng)維護(hù)做好。在新的一年里，我應(yīng)緊跟行領(lǐng)導(dǎo)和科技部老總領(lǐng)導(dǎo)，再接再厲，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

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個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇七

2014年，***廠按照“以崗定薪，崗薪相符，易崗易薪、效率優(yōu)先、多勞多得”的原則，以崗位和業(yè)績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，建立不同形式、自主靈活的激勵(lì)機(jī)制，全面推行全員績(jī)效管理。雖然新的管理理念運(yùn)行初期，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)、員工對(duì)全員績(jī)效管理持有不同觀點(diǎn)和意見(jiàn)。但這個(gè)廠領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)各方面的壓力，大膽改革、銳意進(jìn)齲實(shí)踐證明，這個(gè)廠當(dāng)時(shí)的決策是對(duì)的，在他們卓有成效的工作下，一些員工逐漸加深了對(duì)績(jī)效改革的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，由猜測(cè)到堅(jiān)信，由反對(duì)到擁護(hù)。至今，這個(gè)廠所構(gòu)建的新的分配方式和管理方式得已確立，已被全員認(rèn)可，績(jī)效管理體系在實(shí)踐中得到了不斷完善，干部能上能下，工人能進(jìn)能出的全員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制初步形成，有效調(diào)動(dòng)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了英臺(tái)采油廠的整體管理水平，致使這個(gè)廠的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，日新月異。

這個(gè)廠績(jī)效管理體系的建立分三步走，即：組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、考核體系確立、績(jī)效再造。首先，這個(gè)廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況，按照科學(xué)規(guī)范、職能清晰、權(quán)責(zé)明確的原則，重新進(jìn)行了職能的劃分和崗位設(shè)置，重新明晰了崗位的隸屬關(guān)系、目標(biāo)責(zé)任、工作內(nèi)容、主要權(quán)限、工作流程及崗位任職資格和條件。理順了機(jī)關(guān)各部室、機(jī)關(guān)與基層及各崗位之間的關(guān)系，避免了職能交叉、權(quán)責(zé)不清的問(wèn)題。其次，按照崗位職責(zé)要求，設(shè)立完善的績(jī)效考評(píng)體系;設(shè)定科學(xué)合理有效的考核指標(biāo)體系;確定重點(diǎn)突出、涵蓋全面的考核內(nèi)容;劃定應(yīng)時(shí)而定、張弛有致的考核周期。最后，作為管理體系的支撐，對(duì)績(jī)效體系進(jìn)行了再造。打破了“不患寡而患不均”的思想，突出多勞多得、科技在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中占主導(dǎo)地位、管理人員業(yè)績(jī)的優(yōu)劣與效益分配相掛鉤、增產(chǎn)增效，成本費(fèi)用的節(jié)余與效益分配掛鉤、基礎(chǔ)管理工作與效益分配掛鉤的全員的量化考核。其中把原油生產(chǎn)任務(wù)作為否決項(xiàng)，只有完成產(chǎn)量才能兌現(xiàn)效益工資。在產(chǎn)量完成的基礎(chǔ)上，管理指標(biāo)、成本費(fèi)用和日常管理三項(xiàng)分別按50、30、20權(quán)重賦分、封頂，強(qiáng)化生產(chǎn)管理，這個(gè)廠績(jī)效管理的具體做法是：

一、按崗位定酬，實(shí)行崗位管理，突出以崗取酬的原則

這個(gè)廠變身份管理為崗位管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理量化考核，并將效益工資側(cè)重向管理人員，艱苦崗位的，人均工作量大，關(guān)鍵的專業(yè)人員和技術(shù)含量高的“三高一關(guān)鍵”崗位傾斜，建立了激勵(lì)與約束并存的薪酬管理機(jī)制。以關(guān)鍵的專業(yè)人員和技術(shù)含量高為例，這個(gè)廠充分體現(xiàn)科技在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的`主導(dǎo)地位。在相應(yīng)提高科技人員待遇的同時(shí)。把科技人員的獎(jiǎng)金系數(shù)與產(chǎn)量、業(yè)績(jī)的優(yōu)劣與其所掛鉤。

二、按工作任務(wù)與業(yè)績(jī)相結(jié)合定酬，實(shí)行全員量化考核，突出多勞多得的原則

這個(gè)廠在突出整體業(yè)績(jī)的優(yōu)劣與效益分配相掛鉤的原則下，合理制定了采油隊(duì)管理考核體系。同等站隊(duì)薪酬分配以工作量為基數(shù)，不以人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，有效解決人員不足的矛盾，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。

一是按照工作性質(zhì)制定不同考核標(biāo)準(zhǔn)、并在此基礎(chǔ)上實(shí)施量化?；鶎痈刹繉ⅹ?jiǎng)金系數(shù)折算成人數(shù)，算出全廠采油系統(tǒng)的總折算人數(shù)，每名折算人數(shù)按人均100分計(jì)算，得出全廠總的獎(jiǎng)金分值，用總獎(jiǎng)金分值除以總折算井?dāng)?shù)計(jì)算出全廠采油系統(tǒng)折算井分值，以此為標(biāo)準(zhǔn)再算出各采油隊(duì)?wèi)?yīng)得獎(jiǎng)金分值，實(shí)現(xiàn)**隊(duì)以工作量多少來(lái)衡量薪酬的多少;測(cè)試隊(duì)，按廠編制單位定員總量，以人均105分為基礎(chǔ)(油水井測(cè)試班以人均120分為基礎(chǔ);測(cè)試隊(duì)自動(dòng)化班考試合格后以人均120分為基礎(chǔ)，其它人員由本隊(duì)自行確定人均基礎(chǔ)分?jǐn)?shù))，確定基礎(chǔ)總分?jǐn)?shù);地面隊(duì)，按廠編制單位定員總量，以人均100分為基數(shù)，確定基礎(chǔ)總分?jǐn)?shù)。另外，地面隊(duì)靠組織完成公司投資性工程按創(chuàng)收和效益可以進(jìn)行提成，具體方案另行制定。機(jī)關(guān)各部室，按廠編制單位定員人數(shù)，以人均120分為基礎(chǔ)，確定各部室基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。

二是根據(jù)基層隊(duì)的干部配備指數(shù)，實(shí)現(xiàn)了以崗取酬、以責(zé)任取酬，把基層領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)金分值與分管業(yè)務(wù)的業(yè)績(jī)指標(biāo)好與壞掛鉤，為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層班子的整體戰(zhàn)斗力和責(zé)任的均衡制，這個(gè)廠打破干部固定獎(jiǎng)金系數(shù)，規(guī)定每月由基層班子和班組長(zhǎng)進(jìn)行月度系統(tǒng)檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要相應(yīng)扣除員工的分?jǐn)?shù)，與此相關(guān)的基層領(lǐng)導(dǎo)分值也相應(yīng)升浮，即：黨政正職=基礎(chǔ)分值*(全隊(duì)實(shí)得分值/全隊(duì)員工應(yīng)得分值);基層領(lǐng)導(dǎo)系數(shù)=基礎(chǔ)分值*(分管業(yè)務(wù)人員實(shí)得分/分管業(yè)務(wù)人員應(yīng)得分)。通過(guò)實(shí)施，基層干部推委扯皮現(xiàn)象少了，基層班子責(zé)任明確，每名成員都能抓好分管工作，并注重日常的檢查考核，基層行政管理由以往靠一把手個(gè)人威信管理轉(zhuǎn)變成全體班子的自覺(jué)行為。

三是基層員工獎(jiǎng)金系數(shù)與承包井?dāng)?shù)、生產(chǎn)管理、材料管理、技能管理、安全隱患管理、勞動(dòng)紀(jì)律管理五項(xiàng)管理相聯(lián)系，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。讓基層員工根據(jù)自已的實(shí)際情況進(jìn)行承包管理，崗位生產(chǎn)管理考核每月依據(jù)廠制定的管理標(biāo)準(zhǔn)定期全面檢查和班子成員按照分工每月對(duì)所管轄工作進(jìn)行隨時(shí)抽查的考核結(jié)果，對(duì)照班組返回的個(gè)人所管井、站并根據(jù)量化考核文本細(xì)則進(jìn)行加扣分;設(shè)備管理考核根據(jù)上一年度每臺(tái)設(shè)備、每個(gè)崗位的實(shí)際材料消耗的數(shù)量、種類、價(jià)格來(lái)進(jìn)行年度預(yù)算，再進(jìn)行月度配額;在材料管理上，每月根據(jù)材料員算出各班組材料消耗情況，按照每節(jié)余100元加1分，每超100元扣1分，對(duì)各班組進(jìn)行考核，然后由班長(zhǎng)考核到個(gè)人;技能考核由各采油隊(duì)成立技術(shù)培訓(xùn)小組，每月技術(shù)小組成員根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際出題。由員工根據(jù)自己的實(shí)際工作經(jīng)歷和領(lǐng)悟做出答案，根據(jù)答題情況由其他人補(bǔ)充并由技術(shù)員進(jìn)行指點(diǎn)和解答，每月度進(jìn)行一次考試，并根據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行考核，從而使績(jī)效考核量化到個(gè)人。

三、按責(zé)任定酬，實(shí)行立體交叉適時(shí)考核，突出機(jī)制拉動(dòng)的原則

這個(gè)廠把效益工資與產(chǎn)量、管理指標(biāo)、費(fèi)用、日?？己说人捻?xiàng)工作相掛鉤，并分類別、分部門、分責(zé)任進(jìn)行上不封頂、下不保底的相互交叉考核，并建立薪酬的增減與本單位的盈虧結(jié)合建立風(fēng)險(xiǎn)收入機(jī)制，同時(shí)把基層責(zé)任進(jìn)一步細(xì)化，把基層隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及班組長(zhǎng)的效益工資與其分管業(yè)務(wù)直接掛鉤，形成責(zé)任與職責(zé)的統(tǒng)一。

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個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇八

一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

全年來(lái)，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)定政治信念，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠針對(duì)自身工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件報(bào)告和輔導(dǎo)材料，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，通過(guò)種種教育培訓(xùn)使我在思想覺(jué)悟方面有了一定的進(jìn)步。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。由于我處室工作涉及到每位教職工的切身利益，去年一年在周處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，努力完成了上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真做好了每一項(xiàng)工作任務(wù)。

完成人事局布置的事業(yè)單位工作人員工資年報(bào)、事業(yè)單位管理人才、專業(yè)技術(shù)人才情況年報(bào)、基層單位勞動(dòng)情況月報(bào)、年報(bào)。

參與起草了《邯鄲廣播電視大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置方案》，并完成了《邯鄲市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置審核表》上報(bào)。

按照河北省建立專業(yè)技術(shù)人員信息庫(kù)及進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格、專業(yè)技術(shù)資格、職(執(zhí))業(yè)資格普查登記及換證要求;查找填寫和錄入打印每位專業(yè)技術(shù)人員的個(gè)人信息，準(zhǔn)備其它相關(guān)材料。

xx年為進(jìn)一步完善和規(guī)范我校非在編人員的管理，加強(qiáng)非在編人員隊(duì)伍建設(shè)，起草了《邯鄲廣播電視大學(xué)關(guān)于非在編人員管理辦法的補(bǔ)充規(guī)定》。并制定了非在編人員崗位職責(zé)，并給符合要求的、在工作中表現(xiàn)突出的、年度考核優(yōu)秀的部分非在編人員簽訂了勞動(dòng)合同。

每月按時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)在職職工的崗位津貼和非在編人員的`工資。

一年來(lái)，無(wú)論是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的，還是一些臨時(shí)性的工作任務(wù)，都能認(rèn)真對(duì)待及時(shí)做好，按時(shí)按質(zhì)完成。

在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。

回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，我的工作時(shí)間短經(jīng)驗(yàn)還不足，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平還比較底。

今后，我一定，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自己置于組織和同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作為我校工作做出自己的貢獻(xiàn)。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇九

在過(guò)去的時(shí)間里，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在科室同事的支持下，無(wú)論是思想水平還是業(yè)務(wù)水平都有了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、是保持奮發(fā)向上和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。在過(guò)去的時(shí)間里，我自覺(jué)提高學(xué)習(xí)積極性，以積極的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的路線和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái)，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。樹(shù)立了“只為成功找方法，不為失敗找理由”的個(gè)人工作信念，端正態(tài)度，積極工作。

二、完成本職崗位工作的情況。

三是對(duì)全局政務(wù)公開(kāi)工作負(fù)責(zé)實(shí)施和監(jiān)督。對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)，對(duì)全局固定資產(chǎn)及車輛的使用、維修負(fù)責(zé)。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、積極工作、一絲不茍，為我局工商行政管理工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二季度工作總結(jié)。

在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和科室同仁的支持和幫助下，在過(guò)去的時(shí)間里，自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力都有了提高，現(xiàn)將過(guò)去一段時(shí)間的工作情況總結(jié)如下：

一、積極學(xué)習(xí)，提高思想。

在日常工作中，能夠有意識(shí)的不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考來(lái)解決問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，不斷地提高自己，充實(shí)自己;在業(yè)余時(shí)間，主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)閱讀相關(guān)書(shū)籍，不斷汲取有用的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的思想水平。

二、全力做好自己的本職工作。

在工作中，能夠主動(dòng)協(xié)助主任做好事務(wù)性的工作，對(duì)于辦公室用品的采購(gòu)能夠做到購(gòu)買計(jì)劃及時(shí)申報(bào)，辦公用品管理規(guī)范，爭(zhēng)取在滿足辦公需要的基礎(chǔ)上盡量節(jié)省開(kāi)支;負(fù)責(zé)管理“四防安全”，在法定節(jié)假日之前，對(duì)全局各辦公室進(jìn)行檢查，清理隱患，保證安全;負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)衛(wèi)生管理、協(xié)助主任組織會(huì)議、機(jī)關(guān)外聯(lián);對(duì)機(jī)關(guān)用車進(jìn)行協(xié)調(diào)、分配管理等。

在未來(lái)的工作中，我還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，見(jiàn)賢思齊，不斷充實(shí)自己，不斷提高自己，爭(zhēng)取將自己的本職工作做的更好。

作為一名工商系統(tǒng)的新兵，在過(guò)去的日子里，我深深感受到了局領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在他們的支持和幫助下，我不斷成長(zhǎng)，無(wú)論是思想上還是業(yè)務(wù)能力上都有了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將過(guò)去一段時(shí)間的工作情況總結(jié)如下：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷積累、思想水平得到進(jìn)一步提高。在過(guò)去的時(shí)間里，我在工作中學(xué)習(xí)，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)法律條款，汲取辦案經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力，改善思維方法，在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中積累，在積累中不斷進(jìn)步。

二、努力做好本職工作。

一是做好公章的管理，嚴(yán)格執(zhí)行公章管理制度，規(guī)范使用公章行為;二是協(xié)助主任做好政務(wù)性的工作：綜合調(diào)研、信息宣傳、政務(wù)公開(kāi)、機(jī)關(guān)文秘、機(jī)關(guān)機(jī)要、統(tǒng)計(jì)、文件傳閱等日常性工作;三是做好檔案的歸檔管理工作，對(duì)紙質(zhì)檔案按照規(guī)定統(tǒng)一、規(guī)范歸檔，對(duì)電子資料按類別進(jìn)行統(tǒng)一的存儲(chǔ)，避免遺漏和丟失。在未來(lái)的工作中，我將一如既往的努力學(xué)習(xí)，無(wú)論是在思想水平上還是業(yè)務(wù)能力上，不斷積累、充實(shí)和提高自己，履職盡職，做好本職工作。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇十

全面客觀、公正、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)工作績(jī)效，充分發(fā)揮工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，構(gòu)建重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、重責(zé)任的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性。根據(jù)晉江市教育局晉教人(20xx)73號(hào)文及《晉江市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員績(jī)效考核實(shí)施》(晉委辦[20xx]166號(hào))文的精神，學(xué)校制定了《港塔小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》，并依據(jù)方案對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核，現(xiàn)將階段工作及存在問(wèn)題作如下小結(jié)：

一、民主制定方案。

2、考核內(nèi)容。

教職工績(jī)效考核的主要內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教學(xué)崗位職責(zé)占35分，工作實(shí)效占15分及附加項(xiàng)(沒(méi)上限)，以總得分進(jìn)行評(píng)定，比例則按照上級(jí)部門的績(jī)數(shù)而定。

二、考核的程序與運(yùn)行。

1、考核。

為了保證方案的有效運(yùn)行，學(xué)校成立了教師績(jī)效考核考評(píng)小組且進(jìn)行明確的工作分工?？荚u(píng)時(shí)間分別在每年1月、4月、7月、10月。(1)4月、10月的考核內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范、工作量、出勤、履行教育教學(xué)崗位職責(zé)及附加項(xiàng)。(2)1月、7月為每學(xué)期結(jié)束月，故在原有的基礎(chǔ)上增添工作實(shí)效。由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組在規(guī)定時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。考核結(jié)果確定后，及時(shí)向被考核人反饋。

2、公示。

考核結(jié)果確定后，將考核結(jié)果公示一周，以提高考核的公信力。

三、面臨問(wèn)題和今后工作。

1、個(gè)別教師對(duì)績(jī)效考核意識(shí)不強(qiáng)，加上績(jī)效考核中績(jī)效獎(jiǎng)差額不大，尚不能很好地調(diào)動(dòng)其工作積極性。

2、學(xué)校流動(dòng)性較大，特別是優(yōu)生的流失，學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方面沒(méi)能找到更好的平衡點(diǎn)。

3、各年級(jí)師生比不平衡，學(xué)區(qū)比賽多集中在高年段，造成年級(jí)與年級(jí)之間，教師與教師之間教師績(jī)效考核有一定不平等。

下步工作打算：

1、繼續(xù)完善和實(shí)施意見(jiàn)績(jī)效工資考核辦法。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的管理與考核。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇十一

一年來(lái)，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照黨的群眾路線活動(dòng)要求，緊緊圍繞縣委、縣政府提出工作目標(biāo)及相關(guān)精神，認(rèn)真落實(shí)《2021年___鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))績(jī)效管理考評(píng)辦法(試行)》的通知要求，建立健全相關(guān)制度，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。現(xiàn)將2021年績(jī)效管理工作總結(jié)如下：

一、重在精心部署，營(yíng)造績(jī)效評(píng)估濃厚氛圍。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。

鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)績(jī)效評(píng)估工作高度重視，我鎮(zhèn)成立了績(jī)效評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。宣傳、組織、紀(jì)檢、婦聯(lián)和有關(guān)工作目標(biāo)及數(shù)據(jù)采集的責(zé)任單位為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，對(duì)全鎮(zhèn)的各站、辦、所以及14個(gè)村委會(huì)進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，促進(jìn)黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平，做人民滿意的公仆。

(二)精心制定方案，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。

黨委、政府按照細(xì)致、周密、有效的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況及時(shí)制定了《2021年績(jī)效評(píng)估工作方案》，在方案的實(shí)施中，做到“四個(gè)突出”：一是突出機(jī)制創(chuàng)新，按照縣政府的要求，我鎮(zhèn)進(jìn)一步探索建立推進(jìn)加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)提高工作效能，更好服務(wù)發(fā)展的有效機(jī)制。二是突出工作銜接。在工作目標(biāo)的制定中，注意與年初工作責(zé)任制相互銜接，注意與縣政府對(duì)我鎮(zhèn)績(jī)效評(píng)估的工作要求相銜接，使整個(gè)方案更加符合我鎮(zhèn)的要求，更加體現(xiàn)了工作實(shí)際。三是加強(qiáng)監(jiān)督管理。結(jié)合“___鎮(zhèn)村干部目標(biāo)責(zé)任制”，加強(qiáng)對(duì)績(jī)效評(píng)估過(guò)程的監(jiān)督管理，嚴(yán)格規(guī)范考核程序，指標(biāo)考核小組對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求進(jìn)行整改，并進(jìn)行全程跟蹤，服務(wù)、督查組隨時(shí)進(jìn)行督查。這樣確保了我鎮(zhèn)年度工作任務(wù)的完成。四是突出績(jī)效改進(jìn)?？?jī)效評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各站、辦、所以及14個(gè)村委會(huì)工作和服務(wù)情況進(jìn)行檢查，按工作完成情況打分，對(duì)工作不得力進(jìn)度慢的進(jìn)行通報(bào)，對(duì)存在的問(wèn)題，給予追究責(zé)任，促進(jìn)整改，推進(jìn)工作。

(三)全面動(dòng)員部署，扎實(shí)推進(jìn)工作。

我鎮(zhèn)著眼于統(tǒng)一思想、營(yíng)造聲勢(shì)，鎮(zhèn)政府召開(kāi)績(jī)效評(píng)估動(dòng)員大會(huì)，并制定具體實(shí)施方案，下發(fā)到各站、辦、所，以及14個(gè)村委會(huì)，使全鎮(zhèn)上下進(jìn)一步形成共識(shí)，明確目標(biāo)，明確責(zé)任，明確方法，確保我鎮(zhèn)績(jī)效評(píng)估工作的順利開(kāi)展。

(四)細(xì)化績(jī)效指標(biāo)，加強(qiáng)量化考核。

我鎮(zhèn)突出對(duì)年度績(jī)效評(píng)估工作任務(wù)的分解，每項(xiàng)任務(wù)都有明確的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人、完成時(shí)限、分管領(lǐng)導(dǎo)、辦事干部、責(zé)任人，將各項(xiàng)任務(wù)分別細(xì)化，以便打分量化考核。

二、重在完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。

按照年初確定的發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，我鎮(zhèn)超額完成各項(xiàng)工作指標(biāo)。2021年，全鎮(zhèn)年生產(chǎn)總值預(yù)計(jì)達(dá)到3億元,固定資產(chǎn)投入4380萬(wàn)元,招商引資項(xiàng)目7700萬(wàn)元，人均純收入10500元。

(一)招商引資有新突破。

按照縣政府招商引資工作會(huì)議精神的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)招商引資的實(shí)際，___鎮(zhèn)完成牧業(yè)養(yǎng)殖項(xiàng)目4個(gè)和牲畜交易市場(chǎng)等建設(shè)項(xiàng)目。

牧業(yè)養(yǎng)殖園區(qū)建設(shè)。

___鎮(zhèn)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，“立足生態(tài)，發(fā)展牧業(yè)舍飼圈養(yǎng)”，促進(jìn)牧業(yè)園區(qū)建設(shè)，全年吸引外資1000萬(wàn)元，新建牧業(yè)養(yǎng)殖園區(qū)4處。

一是_______客商____到____村新辦養(yǎng)殖專業(yè)合作社一處，建標(biāo)準(zhǔn)化羊舍8棟投入資金300萬(wàn)元。

二是____村寒羊養(yǎng)殖園區(qū)，建羊舍4棟投入資金200萬(wàn)元;。

三是引進(jìn)項(xiàng)目資金新建____村寒羊養(yǎng)殖園區(qū)，建羊舍6棟投入300萬(wàn)元;。

四是引進(jìn)遼寧客商來(lái)____村新建育肥羊養(yǎng)殖園區(qū)一處，建羊舍4棟，投入資金200萬(wàn)元。牲畜交易市場(chǎng)建設(shè)吸引域外資金400萬(wàn)元，在____村新建牲畜交易市場(chǎng)一處。

(二)新農(nóng)村建設(shè)取得新進(jìn)展。

一是調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。先后引進(jìn)玉米、谷子、辣椒、棉花、蓖麻等種植項(xiàng)目近10個(gè)，建立了14大產(chǎn)業(yè)基地，新建庭院經(jīng)濟(jì)示范屯1個(gè)，糧食作物種植面積26000公頃，糧食生產(chǎn)再上一個(gè)臺(tái)階，全年總產(chǎn)量達(dá)到9萬(wàn)噸。

二是加大了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。在繼完成了___村、____村3萬(wàn)畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，今年積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門，爭(zhēng)取到___村、____村高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目，預(yù)計(jì)投入資金規(guī)模1500萬(wàn)元，2015年開(kāi)始動(dòng)工。全年新打抗旱井104眼，新增水澆地面積700公頃，實(shí)施節(jié)水增糧205個(gè)單元，面積34627畝，居全縣第一位。今年新增農(nóng)機(jī)用戶170戶，新增大型農(nóng)機(jī)專業(yè)戶8戶，機(jī)械滅茬10.2萬(wàn)畝;深松整地作業(yè)4.5萬(wàn)畝，機(jī)械播種32.8萬(wàn)畝，機(jī)械收獲17.4萬(wàn)畝，保護(hù)性耕作0.8萬(wàn)畝。

三是深入推進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。采取置換、租賃、入股等方式，引導(dǎo)土地合理流轉(zhuǎn)，走集約化、產(chǎn)業(yè)化、機(jī)械化發(fā)展路子，目前，已整合連片耕地130公頃，新建家庭農(nóng)場(chǎng)一個(gè)。農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)不斷完善。全鎮(zhèn)成立了近30個(gè)專業(yè)合作社，搭建了企業(yè)和農(nóng)戶的“橋梁”、“紐帶”。

四是大力發(fā)展畜禽養(yǎng)殖。全鎮(zhèn)羊存欄10萬(wàn)只，豬存欄4650頭，牛存欄3450頭，禽發(fā)展到35萬(wàn)只，重點(diǎn)建設(shè)養(yǎng)殖園區(qū)有冷家店冷長(zhǎng)海育肥羊園區(qū)等養(yǎng)殖小區(qū)5個(gè),牧業(yè)專業(yè)合作社31個(gè)，牲畜交易市場(chǎng)2處，鵪鶉養(yǎng)殖合作社1個(gè)。加大了疫情防治力度，全年沒(méi)有發(fā)生一起重大疫情，防疫形勢(shì)呈現(xiàn)良好狀態(tài)。

五是生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步改善。今春，今年林地清收2000多公頃，全年完成造林面積432.4公頃，完成綠化村屯4個(gè)。健全了管護(hù)隊(duì)伍，落實(shí)了管護(hù)責(zé)任，強(qiáng)化管護(hù)措施，確保了新栽樹(shù)木成活率和保存率達(dá)到98%以上。

六是加大了村容村貌環(huán)境整治工作力度。一是全面加強(qiáng)村屯環(huán)境衛(wèi)生整治，14個(gè)村建立環(huán)境衛(wèi)生清理制度，每個(gè)屯都設(shè)立了保潔員，使全鎮(zhèn)村屯環(huán)境有了較大改善。二是在繼____村、____村、____村修建圍墻后，今年____村投入資金60萬(wàn)元，新修圍墻7.8公里，全年維修道路130公里，方便了群眾出行。

(三)人口、資源、環(huán)境、協(xié)調(diào)發(fā)展邁出新步伐。

人口與計(jì)生工作是我鎮(zhèn)常抓不懈的工作。我鎮(zhèn)對(duì)計(jì)劃生育家庭特別扶助金發(fā)放到位率達(dá)到100%，符合條件的再生育夫婦實(shí)行出生缺陷干預(yù)到位率100%。計(jì)劃生育政策符合率達(dá)94.7%，人口自然增長(zhǎng)率2‰，國(guó)免任務(wù)70對(duì)，完成71對(duì)。

(四)勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障得到新加強(qiáng)。

今年，全鎮(zhèn)共勞務(wù)輸出5539人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移3877人，實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入4501萬(wàn)元。

通過(guò)民政救濟(jì)幫扶，為全鎮(zhèn)農(nóng)村五保戶110戶，發(fā)放22萬(wàn)元;優(yōu)撫對(duì)象32名，發(fā)放優(yōu)撫金17.3萬(wàn)元，低保戶1115戶，發(fā)放低保補(bǔ)助177.95萬(wàn)元。

通過(guò)開(kāi)展“_____行動(dòng)”，全鎮(zhèn)共結(jié)成幫扶對(duì)子121對(duì)，幫扶資金3萬(wàn)余元。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇十二

教師為人師表，應(yīng)該起到帶頭總結(jié)作用，今天本站小編給大家整理了教師績(jī)效考核個(gè)人總結(jié)思想，供大家閱讀和參考，希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問(wèn)，謝謝大家對(duì)小編的支持。

一年來(lái)，本人在思想上積極上進(jìn)，積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員的光榮身份，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在思想上態(tài)度端正，行動(dòng)上積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，熱愛(ài)本職工作，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好。

教案。

做好。

課件。

編制好導(dǎo)學(xué)案用認(rèn)真的態(tài)度飽滿的熱情去上好每一堂課。在課后認(rèn)真批改作業(yè)要求學(xué)生作業(yè)格式工整、規(guī)范并使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到和藹耐心，多以朋友的身份與他們平等交流，給予他們應(yīng)有的尊重。告訴他們要經(jīng)得起打擊，挫折，怎樣合理分配時(shí)間，怎樣減壓等等。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

一切做到按章辦事。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

在工作之余，我也努力鉆研教材，做好課堂反思，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平。

總之，在過(guò)去的一年，我取得了一定的成績(jī)，在教學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)收獲也頗豐，但自身還有許多需要不斷努力的方面，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!

全面客觀、公正、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)工作績(jī)效，充分發(fā)揮工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，構(gòu)建重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、重責(zé)任的分配激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、創(chuàng)造性。根據(jù)晉江市教育局晉教人(20xx)73號(hào)文及《晉江市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員績(jī)效考核實(shí)施》(晉委辦[20xx]166號(hào))文的精神，學(xué)校制定了《港塔小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》，并依據(jù)方案對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核，現(xiàn)將階段工作及存在問(wèn)題作如下小結(jié)：

一、民主制定方案。

2、考核內(nèi)容。

教職工績(jī)效考核的主要內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教學(xué)。

崗位職責(zé)。

占35分，工作實(shí)效占15分及附加項(xiàng)(沒(méi)上限)，以總得分進(jìn)行評(píng)定，比例則按照上級(jí)部門的績(jī)數(shù)而定。

二、考核的程序與運(yùn)行。

1、考核。

為了保證方案的有效運(yùn)行，學(xué)校成立了教師績(jī)效考核考評(píng)小組且進(jìn)行明確的工作分工?？荚u(píng)時(shí)間分別在每年1月、4月、7月、10月。(1)4月、10月的考核內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范、工作量、出勤、履行教育教學(xué)崗位職責(zé)及附加項(xiàng)。(2)1月、7月為每學(xué)期結(jié)束月，故在原有的基礎(chǔ)上增添工作實(shí)效。由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組在規(guī)定時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。考核結(jié)果確定后，及時(shí)向被考核人反饋。

2、公示。

考核結(jié)果確定后，將考核結(jié)果公示一周，以提高考核的公信力。

三、面臨問(wèn)題和今后工作。

1、個(gè)別教師對(duì)績(jī)效考核意識(shí)不強(qiáng)，加上績(jī)效考核中績(jī)效獎(jiǎng)差額不大，尚不能很好地調(diào)動(dòng)其工作積極性。

2、學(xué)校流動(dòng)性較大，特別是優(yōu)生的流失，學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方面沒(méi)能找到更好的平衡點(diǎn)。

3、各年級(jí)師生比不平衡，學(xué)區(qū)比賽多集中在高年段，造成年級(jí)與年級(jí)之間，教師與教師之間教師績(jī)效考核有一定不平等。

下步工作打算：

1、繼續(xù)完善和實(shí)施意見(jiàn)績(jī)效工資考核辦法。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的管理與考核。

本學(xué)年，我擔(dān)任了八年級(jí)一二兩班的語(yǔ)文教師，感到壓力十足，如何使優(yōu)生成績(jī)穩(wěn)定，差生有所進(jìn)步成了我的一大難題。但我相信，只要把自己的教學(xué)工作做好，多點(diǎn)反思，多督促學(xué)生，多點(diǎn)師生交流，一定能解決這個(gè)難題。

于是整年，我認(rèn)真?zhèn)湔n。時(shí)在當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)上的師資力量非個(gè)人所能比較，為了博采眾長(zhǎng)，擷取各名師的教學(xué)要點(diǎn)和精粹，每一篇課文我都瀏覽了十多篇名師教學(xué)材料和參考書(shū)，把它們化入自己的教學(xué)課件和文檔中，為了讓教學(xué)井然有序，循循善誘，我經(jīng)常在自己宿舍里背誦步驟、問(wèn)題和答案，多次操練教學(xué)步驟和過(guò)程。為了使課堂生動(dòng)有實(shí)效，我翻閱了許多課文相關(guān)材料，應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的教學(xué)突發(fā)問(wèn)題。一年下來(lái)，各課的教學(xué)要點(diǎn)和教法都變得非常熟悉。

在認(rèn)真?zhèn)湔n條件下，授課仿佛變成了輕松的終結(jié)。這個(gè)學(xué)年，我靈活使用了多媒體設(shè)備，調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫，在課堂上，我緊抓課文的三維目標(biāo)，發(fā)揮了自己寫的關(guān)于課堂實(shí)效的論文經(jīng)驗(yàn)，使課堂變得更加高效，課后還適時(shí)布置了作業(yè)來(lái)強(qiáng)化效果。在各次考試中，我所任教班級(jí)皆考出福清較好的成績(jī)。

此外，我常找學(xué)生談心交流，關(guān)心他們的喜怒哀樂(lè)和德育，使他們學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德修養(yǎng)得到提高。課堂的鮮活是我本年度的教學(xué)研究的目標(biāo)。在認(rèn)真的教學(xué)，靈活地使用各種教學(xué)手段，不斷學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)之后，我總結(jié)撰寫了《課堂生命在于鮮活》，投入了本年度福清名師工作室的論文評(píng)選。

過(guò)去的一年，是倍感壓力和努力拼搏的一年，是付出努力獲得回報(bào)的一年，也是不斷糾結(jié)和反思的一年。這就是我對(duì)自己的自評(píng)和總結(jié)。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇十三

教師被喻為人類魂靈的程師，教師的政治思維會(huì)直接影響到孩子。我在思維上高規(guī)范的嚴(yán)厲要求自己?；钴S參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做記載。做到不遲到、不早退，建立為人師表的形象。

從本班幼兒的實(shí)踐狀況動(dòng)身，規(guī)劃好主題活動(dòng)，精心安排好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)安排好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)踐操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真實(shí)成為學(xué)習(xí)的主人，在取得全面、調(diào)和展開(kāi)的一同也得到特性的展開(kāi)。

1、從日子抓起，培育幼兒杰出的慣例習(xí)氣。本學(xué)年，依據(jù)班級(jí)方案中我班的幾個(gè)缺點(diǎn)，側(cè)重展開(kāi)以下活動(dòng)來(lái)促進(jìn)班級(jí)慣例杰出習(xí)尚的構(gòu)成：對(duì)前進(jìn)的幼兒及時(shí)表彰，對(duì)落后的幼兒給予鼓舞；在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)單個(gè)幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天堅(jiān)持幼兒野外體育活動(dòng)時(shí)刻，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)展開(kāi)各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周方案活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理規(guī)劃好每日的野外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體本質(zhì)逐漸上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我留意到開(kāi)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有預(yù)備的游戲活動(dòng)中得到自我展開(kāi)。通過(guò)改動(dòng)傳統(tǒng)的辦法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里安置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的常識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與資料的互動(dòng)中，使幼兒得到展開(kāi)。

我深化地知道到，年代在展開(kāi)，社會(huì)在前進(jìn)，教育教育觀念也在不斷更新和革新，我非常重視事務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充分自己，解剖自己，剖析自己，正視自己，不斷為自己充電，前進(jìn)本身本質(zhì)，前進(jìn)文明專業(yè)常識(shí)水平。園里安排的`聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在作業(yè)思維和教育行為上得到了許多的啟示，并且我也領(lǐng)會(huì)到在幼兒園這個(gè)聯(lián)合、向上的集體中，前進(jìn)是一種需求和必定；我使用空余的時(shí)刻翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)本，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教革新的新動(dòng)向，看到優(yōu)異教師的先進(jìn)教育辦法及時(shí)摘抄下來(lái)，并一同向有經(jīng)歷的老教師討教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷堆集經(jīng)歷，使自己的事務(wù)水平有所前進(jìn)。

在事務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了調(diào)查了解在先，介入輔導(dǎo)在后，這樣才干夠使每個(gè)幼兒都有所前進(jìn)，有所展開(kāi)。我克己一本幼兒調(diào)查記載，在每次區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)程中，我仔細(xì)地去重視每一個(gè)孩子，重視孩子們展開(kāi)的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)調(diào)查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

這個(gè)學(xué)年我與家長(zhǎng)們共處得很愉快，作業(yè)得到了家長(zhǎng)們的共同認(rèn)可和表彰。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育，介紹育兒常識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需求家長(zhǎng)支撐時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支撐。

在往后的作業(yè)中力求做到“今日事今日畢”，防止因本身懶散思維形成的遷延現(xiàn)象。作業(yè)中更嚴(yán)厲的要求自己極力前進(jìn)自己剖析問(wèn)題才干和科研才干。在往后的作業(yè)中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。極力戰(zhàn)勝本身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)奪更大的前進(jìn)。

在教育作業(yè)崗位上，我仔細(xì)執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，酷愛(ài)·學(xué)生，遵守校園領(lǐng)導(dǎo)的作業(yè)安排，全部從集體利益動(dòng)身，為搞好教育教育作業(yè)盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到校園，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，仔細(xì)執(zhí)行校園的作息準(zhǔn)則和各項(xiàng)規(guī)章準(zhǔn)則。

要使自己的教育取得好成果，就有必要要想方設(shè)法使學(xué)生喜愛(ài)自己，接近自己。所以教師和學(xué)生在品格上是徹底相等的，師愛(ài)是一種忘我的愛(ài)，愛(ài)得深重，耐久，學(xué)生對(duì)教師的愛(ài)往往吃苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，便是：辦理好班級(jí)的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜愛(ài)自己。

首要是深化實(shí)踐，從每個(gè)學(xué)生下手，一有空我就常到班上去，除了盡快地知道學(xué)生的姓名，防止弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)踐狀況。如他們的愛(ài)好、性情、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等，一同知道了哪些學(xué)生的性情是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的特性是好動(dòng)、調(diào)皮的。從中找到制定幫助學(xué)生前進(jìn)的辦法，做到有法可依。的確，交流與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生把臂而談，天倫之樂(lè)，逐漸地我與學(xué)生的聯(lián)絡(luò)更為親近，從中也物色了一些得力的幫手幫助我順暢地展開(kāi)教育作業(yè)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成果相差懸殊，共同規(guī)范，共同要求是不或許的，教師靠硬手法去壓更是不可。怎樣辦好呢？我一改以往的教育辦法，采納發(fā)揮學(xué)生的主體效果，讓學(xué)生自我辦理，自我束縛，由家長(zhǎng)幫助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的方針成果，每個(gè)人都以榜首單元測(cè)試成果為根底規(guī)范。輔導(dǎo)學(xué)生訂方針成果時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)踐，訂出的方針成果要清晰，要緊緊環(huán)繞自己的方針成果去學(xué)習(xí)。

每次訂出的方針成果都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。每次完結(jié)了方針成果都在班上給予表彰、鼓舞，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能完結(jié)方針成果的則鼓舞他持續(xù)極力，直到合格停止。在施行學(xué)習(xí)方針時(shí)，我還采用了"一幫一"的辦法，以優(yōu)帶差，營(yíng)建一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)異學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們清晰學(xué)習(xí)意圖，理解個(gè)人成果關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成果是最重要的。因此我通過(guò)各種途徑，鼓舞學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同極力，為完結(jié)自己的方針成果而斗爭(zhēng)。通過(guò)這一活動(dòng)的展開(kāi)，學(xué)生之間的競(jìng)賽認(rèn)識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成果也前進(jìn)了，學(xué)習(xí)成果總算能到達(dá)校園的成果方針。

我深深地領(lǐng)會(huì)到：學(xué)生取得好的成果，除了他本身的極力，教師的經(jīng)歷外，也離不開(kāi)家庭的教育。我非常重視家訪作業(yè)，除了使用電話與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，相互交流教育孩子外，還使用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺(jué)得家訪作業(yè)做得好，是教育學(xué)生的成功之路。

以上是我本學(xué)年在思維，作業(yè)，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了必定的成果，講堂教育質(zhì)量有所前進(jìn)，有待認(rèn)清局勢(shì)，更新觀念，不斷地應(yīng)戰(zhàn)自我，極力向上，爭(zhēng)奪更大的前進(jìn)。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇十四

政府在官員政績(jī)考核機(jī)制方面進(jìn)行了很大的改革，已在深化干部選拔任用制度改革方面取得了許多突出的成績(jī)，其中基層干部、群眾民意調(diào)查在考核、選拔干部中所起的作用明顯加大。

在原來(lái)的“以gdp論英雄”的政績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)下，許多地方出現(xiàn)了環(huán)境污染和生態(tài)破壞，同時(shí)一大批“形象工程”、“面子工程”也造成了巨大的財(cái)政浪費(fèi)。國(guó)家積極出臺(tái)的中國(guó)官員績(jī)效考評(píng)的新機(jī)制，不再單純地以gdp增長(zhǎng)速度為唯一考核標(biāo)準(zhǔn)，而是在考核中更加重視官員在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)對(duì)環(huán)境和生態(tài)的保護(hù)力度，以及民意的支持度。這一系列新穎的措施，也使得地方官員必須打破常有的發(fā)展機(jī)制，積極探索新的、符合本地實(shí)際情況的可持續(xù)發(fā)展路子，同時(shí)還必須聽(tīng)取人民群眾意見(jiàn)，充分重視民意。

考核各地區(qū)各部門的工作成績(jī)和干部政績(jī)，要把人口資源環(huán)境工作的成效作為重要內(nèi)容，不僅要重視經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo)，而且要重視人文指標(biāo)、資源指標(biāo)、環(huán)境指標(biāo)和社會(huì)發(fā)展指標(biāo)，堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)指標(biāo)同人文、資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展指標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。綠色gdp既意味著全新的發(fā)展觀，又意味著全新的政績(jī)觀。它不只關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)量、規(guī)模和發(fā)展速度，而且更加關(guān)注發(fā)展的質(zhì)量、效益和可持續(xù)性。

綠色gdp則力求將經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù)統(tǒng)一起來(lái)，并以可監(jiān)測(cè)的形式與干部的政績(jī)掛起鉤來(lái)，使之符合科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展的要求。一是促使干部從思想上提高自己的生態(tài)意識(shí)，努力在自己本職工作范圍內(nèi)，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系和人與人的關(guān)系，改變自己不符合可持續(xù)發(fā)展原則的思想方式和生活方式;二是促使干部從自身的利益出發(fā)，把資源環(huán)境保護(hù)的外在要求內(nèi)化為一種有力的道德自律，對(duì)自己行為的環(huán)境后果負(fù)責(zé)，對(duì)自己的決策后果負(fù)責(zé)，從根本上改變單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的非理性沖動(dòng);三是綠色gdp核算體系在國(guó)家批準(zhǔn)實(shí)施后，便具有了法律、法規(guī)的強(qiáng)制性，對(duì)干部的上述要求就與依法行政的原則結(jié)合起來(lái)，這樣也保證了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹實(shí)施。

同時(shí)國(guó)家應(yīng)該逐步建立起組織工作滿意度民意調(diào)查長(zhǎng)效機(jī)制，把它作為考評(píng)組織工作特別是干部選拔任用工作的重要指標(biāo)，使之真正成為提高選人用人公信度的“晴雨表”和改進(jìn)組織工作的有力杠桿。堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，按照德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)原則選拔干部。對(duì)干部的選拔，要看他在群眾中是否有較高威信，在民主推薦、民主測(cè)驗(yàn)、民主評(píng)議中是否得到多數(shù)群眾的認(rèn)可和擁護(hù)，并推行公示制，“凡是群眾信不過(guò)的，絕對(duì)不能提拔”。關(guān)注民生問(wèn)題，是執(zhí)政黨的自然選擇。改變唯gdp論英雄的政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式，明確提出更注重考核經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障和改善民生的實(shí)際成效，這種考核內(nèi)容導(dǎo)向上的調(diào)整，就是要求干部對(duì)自己“要做什么事”不能出現(xiàn)理解上的偏差，為干部工作提供指南。改革官員政績(jī)考核機(jī)制，重視環(huán)境、生態(tài)保護(hù)以及民意在考核中的比重，這是“以人為本”思想的重要體現(xiàn)，同時(shí)中國(guó)官員考評(píng)新機(jī)制的建立也是加強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)的重要手段。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇十五

今年以來(lái)，我區(qū)安全生產(chǎn)工作在區(qū)工委、管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市安監(jiān)局的直接指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《遼寧省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，以安全隱患排查專項(xiàng)整治為重點(diǎn)，緊緊圍繞“減少一般事故，扼制較大事故，堅(jiān)決杜絕重大事故”的工作目標(biāo)，在目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)、安全生產(chǎn)大檢查、事故隱患整改、安全生產(chǎn)宣傳教育以及安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治等方面做了大量艱苦細(xì)致的工作，全區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)總體保持穩(wěn)定。

一、承擔(dān)市、區(qū)下達(dá)指標(biāo)及自定指標(biāo)完成情況。

（一）今年全區(qū)無(wú)一安全生產(chǎn)事故發(fā)生，生產(chǎn)安全事故數(shù)量在市下達(dá)的控制指標(biāo)之內(nèi)。2011年通過(guò)我局全體工作人員和區(qū)有關(guān)部門的共同努力，安全生產(chǎn)工作效果顯著，得到上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)可。

（二）深入貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》，切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、從業(yè)人員和特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)工作。今年，于9月8日、9日開(kāi)展2011年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員培訓(xùn)班，重點(diǎn)做好危險(xiǎn)化學(xué)品、非煤礦山、規(guī)模企業(yè)、人員密集場(chǎng)所等企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員的培訓(xùn)工作，共培訓(xùn)各類人員200余人，使企業(yè)從業(yè)人員安全素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

全區(qū)高危企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)100%。

（三）加強(qiáng)事故隱患和重大危險(xiǎn)源的整改與監(jiān)控工作。建立、健全重特大事故隱患登記、報(bào)告、整改和銷案制度，為加強(qiáng)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和安全預(yù)警提供基礎(chǔ)，各類重特大事故隱患整改率為100％。

（四）以繼續(xù)開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”為工作重心，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患大排查大整治工作，整頓和規(guī)范安全生產(chǎn)秩序，確保整頓工作取得實(shí)效。2011年對(duì)全區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行安全隱患排查工作，共檢查生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位100余次，排查事故隱患300余處，其中無(wú)重特大事故隱患，簽發(fā)整改指令書(shū)54份，停產(chǎn)停業(yè)整頓企業(yè)19家，事故隱患整改率達(dá)到100%。對(duì)高危企業(yè)中直管礦山企業(yè)和?；髽I(yè)每周至少開(kāi)展一次檢查，非直管建筑行業(yè)每月至少一次。

（五）貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》中安全生產(chǎn)工作各項(xiàng)指標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，做好安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理考核工作。年初組織考核組采取聽(tīng)取工作匯報(bào)、查看檔案和座談的形式對(duì)去年簽訂責(zé)任狀的安委會(huì)成員單位和區(qū)屬企業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真考核，對(duì)各單位進(jìn)行了實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，并將考核結(jié)果在全區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議上通報(bào)。

（六）突出重點(diǎn)，綜合整治，按照省、市的統(tǒng)一部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，組織開(kāi)展經(jīng)常性安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，對(duì)排查出的重大特大事故隱患，及時(shí)制定整改計(jì)劃并督查整改。2011，全區(qū)未發(fā)生重、特大生產(chǎn)安全事故。

（七）消防安全為我局安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的重要工作之一。2011在我局與消防大隊(duì)的共同努力下，全區(qū)未發(fā)生火災(zāi)事故。

（八）我局高度重視招商引資任務(wù)，按照區(qū)工委、管委要求，迅速成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的招商引資小組，使工作落實(shí)到位。

二、部門主要業(yè)務(wù)工作。

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《遼寧省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定，開(kāi)展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查工作，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為，完善執(zhí)法責(zé)任，注重執(zhí)法程序，確保每一起事故和隱患的查處事實(shí)清楚、定性準(zhǔn)確、處理得當(dāng)、程序規(guī)范。

（二）圍繞重要時(shí)期、關(guān)鍵部位，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，以檢查和整治促穩(wěn)定，不間斷地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)大檢查”、“國(guó)慶安保”等專項(xiàng)檢查活動(dòng)和非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品和煙花爆竹等重點(diǎn)行業(yè)的安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治。在安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查中，積極發(fā)揮安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)察隊(duì)伍的作用，對(duì)排查出的重大特大事故隱患，及時(shí)制定整改計(jì)劃并督查整改，取得了明顯成效。

（三）根據(jù)《安全生產(chǎn)法》和《錦州市高危行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金試行辦法》要求，建立了責(zé)任落實(shí)制度和企業(yè)事故搶險(xiǎn)保證金制度。通過(guò)對(duì)高危行業(yè)存儲(chǔ)風(fēng)險(xiǎn)抵押金的宣傳和落實(shí)，使全區(qū)高危生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位風(fēng)險(xiǎn)抵押金繳納率達(dá)100%。

（四）加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)控企業(yè)和重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控。一是認(rèn)真開(kāi)展重大危險(xiǎn)源普查登記工作，基本摸清了全區(qū)重大危險(xiǎn)源的底數(shù)，為強(qiáng)化監(jiān)管奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，將轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)的安全生產(chǎn)相關(guān)資料全部錄入微機(jī)建立了檔案，進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，有效改善了重點(diǎn)領(lǐng)域的安全狀況。二是建立完善了綜合應(yīng)急救援預(yù)案和危化、非煤等專項(xiàng)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。今年，分別組織錦州萬(wàn)友機(jī)械部件有限公司、錦州華昌光伏科技有限公司、東方國(guó)際集裝箱（錦州）有限公司和錦州市燃?xì)饪偣咎鞓蛞夯瘹庹镜人募移髽I(yè)開(kāi)展了作業(yè)場(chǎng)所消防火災(zāi)應(yīng)急救援和疏散逃生演練，使參與演練的400余名企業(yè)員工學(xué)會(huì)正確使用消防器材以及掌握逃生的本領(lǐng)，增強(qiáng)了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力；組織筆架山小學(xué)的36個(gè)班級(jí)、1700余名師生開(kāi)展地震、火災(zāi)應(yīng)急處臵和逃生自救疏散演練，切實(shí)提高了學(xué)校防范和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

（五）加大安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)力度。組織開(kāi)展了以“安全責(zé)任、重在落實(shí)”為主題的“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”

競(jìng)賽系列活動(dòng)。以科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”理念為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，圍繞繼續(xù)開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”的總體部署，普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，宣傳安全文化，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定。安全生產(chǎn)宣傳咨詢活動(dòng)日當(dāng)天，共設(shè)立安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳欄30多個(gè)，發(fā)放傳單3000余份、懸掛張貼各類安全生產(chǎn)宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)500余條。

(六)完善監(jiān)管體制，加大行政執(zhí)法力度。一是加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管人員的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力掌握安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和政策，不斷提高調(diào)研分析能力、事前防范能力、突發(fā)應(yīng)對(duì)能力、依法行政能力和綜合協(xié)調(diào)能力。今年，我局先后派出多名局內(nèi)安全監(jiān)管人員參加省、市舉辦的專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了監(jiān)管人員的行政執(zhí)法能力。二是強(qiáng)化監(jiān)管人員的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式和工作作風(fēng)，深入基層，調(diào)查研究，推動(dòng)工作落實(shí)。

（七）嚴(yán)格執(zhí)行《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，積極組織開(kāi)展事故調(diào)查，按照“四不放過(guò)”原則，嚴(yán)肅查處安全生產(chǎn)違法行為，依法追究相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人的責(zé)任。

（八）2011年，努力減少一般事故，遏制較大事故，杜絕重大、特別重大事故，全區(qū)未發(fā)生一起生產(chǎn)安全事故。

（九）進(jìn)一步加大“12350”安全生產(chǎn)舉報(bào)投訴電話宣傳力。

度，鼓勵(lì)廣大職工群眾積極參與安全生產(chǎn)舉報(bào)工作，深入開(kāi)展“12350”宣傳月活動(dòng)。積極協(xié)助信訪、政法等部門做好群眾上訪、社會(huì)穩(wěn)定等工作。今年，安全生產(chǎn)領(lǐng)域未發(fā)生一起群眾上訪事件。

三、2011年黨建工作。

今年以來(lái)，在區(qū)工委的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)工委組織部的指導(dǎo)下，我局黨建工作始終堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，緊貼安監(jiān)工作實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了思想建設(shè)，緊緊圍繞創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)，不斷強(qiáng)化政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，使廣大黨員和干部職工的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了新的提高。

2011年局黨支部共召開(kāi)黨支部黨員大會(huì)4次、黨支部委員會(huì)4次、黨小組會(huì)6次，舉行黨課學(xué)習(xí)4次，召開(kāi)支部組織生活會(huì)1次、基層組織民主生活會(huì)1次。

（一）加強(qiáng)思想建設(shè)，提高黨員干部的政治理論水平。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高干部職工素質(zhì)的重要手段，班子成員帶頭學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、組織討論等形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新黨章、十七屆五中會(huì)議精神及國(guó)家、省、市相關(guān)會(huì)議、文件精神，并有針對(duì)性地對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查，使廣大黨員干部職工正確地領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高工作管理水平。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。局黨支部把開(kāi)展“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng)作為基層組織建設(shè)的重要載體。在具體工作中做到了“四個(gè)結(jié)合”，使我局全體黨員干部增強(qiáng)黨建工作生機(jī)和活力，一是把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》結(jié)合起來(lái)，使“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)能落到實(shí)處。二是把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)與黨員干部教育結(jié)合起來(lái)。建立健全的黨組織考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)管理，通過(guò)利用宣傳欄等工作空間和渠道，搭建黨員學(xué)習(xí)交流的有效平臺(tái)。三是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定建設(shè)和諧社會(huì)結(jié)合起來(lái)。四是把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與我局實(shí)際結(jié)合起來(lái)。我局堅(jiān)持黨員帶頭作用，以點(diǎn)帶面，以黨支部為中心，帶動(dòng)全體同志積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

（三）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)形成整體合力。一是堅(jiān)持重大問(wèn)題集體討論決策，特別是業(yè)務(wù)分工問(wèn)題一律由局黨支部會(huì)討論決定；二是加強(qiáng)工作溝通，班子成員相互交流各自分管工作開(kāi)展情況，使黨政班子成員全面了解全局各方面工作的進(jìn)展情況，有利于班子成員的工作溝通和配合協(xié)調(diào)；三是加強(qiáng)思想交流，健全黨內(nèi)民主生活制度，定期召開(kāi)了專題民主生活會(huì)，通過(guò)民主生活會(huì)以及班子成員之間談心活動(dòng)，交流思想，相互勉勵(lì)，共同促進(jìn)。

要求，結(jié)合我局安監(jiān)工作實(shí)際情況，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與本局的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，做到一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。一是局黨支部逢會(huì)必談廉政建設(shè)，要求局全體干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是杜絕職務(wù)犯罪，重點(diǎn)在黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和反腐倡廉教育機(jī)制上。

四、存在的不足。

在回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還清醒地看到存在的問(wèn)題和不足，有待于在今后的工作中認(rèn)真加以解決和克服。主要表現(xiàn)在：

一是全民的安全意識(shí)不夠強(qiáng)。違章操作，特種作業(yè)人員無(wú)證上崗現(xiàn)象不同程度存在。突出表現(xiàn)在無(wú)證駕駛、超速、超載等方面，部分群眾對(duì)農(nóng)用車非法載客的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)模糊，農(nóng)用車非法載客屢禁不止。特別是由于區(qū)內(nèi)路況的改善，行車速度加快，老百姓安全意識(shí)跟不上，時(shí)有事故發(fā)生。二是企業(yè)安全主體責(zé)任難落實(shí)。部分企業(yè)普遍存在重效益、輕安全的傾向，企業(yè)安全管理人員配備不齊，安全培訓(xùn)不到位，安全投入不夠，安全制度不健全，從業(yè)人員流動(dòng)性大，安全設(shè)施不規(guī)范，導(dǎo)致安全基礎(chǔ)工作薄弱，各類安全隱患比較突出。

三是安全生產(chǎn)形勢(shì)仍然嚴(yán)竣。主要表現(xiàn)在安全隱患多，整改難度大，安全生產(chǎn)事故仍處于多發(fā)態(tài)勢(shì)，安全工作壓力很大。

開(kāi)發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局。

二〇一一年十二月五日。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇十六

在事業(yè)單位工作以來(lái)，不斷努力工作，不敢出現(xiàn)半點(diǎn)馬虎，大多數(shù)時(shí)候都是認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)指令做事，現(xiàn)在就自己的工作做一下總結(jié)。

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和辦事效率。

人事部門是每個(gè)單位的一個(gè)重要部門，人事工作是每一個(gè)單位的重要工作。人事工作做的好與壞，從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系著每個(gè)職工的切身利益，從大的方面來(lái)講則關(guān)系著整個(gè)單位能否不斷向前發(fā)展。如果對(duì)相關(guān)的政策法規(guī)把握不準(zhǔn)，就會(huì)給職工利益造成損害，就會(huì)阻礙整個(gè)單位進(jìn)步。因此，學(xué)習(xí)好、掌握好國(guó)家和地方相關(guān)人事工作方面的政策法規(guī)尤其重要。一年來(lái)，我們?cè)诠ぷ髦薪Y(jié)合我局的實(shí)際情況以及人事工作的性質(zhì)、任務(wù)，持續(xù)不斷地加強(qiáng)國(guó)家和地方關(guān)于人事人才工作的各方面的政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，及時(shí)更新自己的知識(shí)。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)基層單位人事干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)各單位人事干部的業(yè)務(wù)知識(shí)、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)。針對(duì)各單位人事干部的實(shí)際情況以及一些相關(guān)的新的政策法規(guī)的出臺(tái)，我們既注重加強(qiáng)對(duì)他們平時(shí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時(shí)又組織他們參加市相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。12月上旬我們組織了一期全局人事干部的勞資業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)市人事局、勞動(dòng)局等部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講解關(guān)于工資政策、職稱申報(bào)、勞動(dòng)法律法規(guī)等方面的知識(shí)，提高他們的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們?cè)诠ぷ髦心軌驕?zhǔn)確把握政策，做到學(xué)政策、懂政策、按政策辦事，為他們今后在工作中減少一些不必要的失誤，大大提高辦事效率進(jìn)一步打下了基礎(chǔ)。

二、做好工資調(diào)整、福利待遇、職稱申報(bào)、離退休等各項(xiàng)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

我們始終堅(jiān)持為職工辦實(shí)事、辦好事的指導(dǎo)思想和全心全意為職工服務(wù)的宗旨，努力為基層單位和全局職工服務(wù)。一年來(lái)，我們積極爭(zhēng)取地方政府部門的支持，在政策允許的條件下，及時(shí)為職工辦理工資、福利、離退休等各項(xiàng)工作。一是完成了職務(wù)晉升工資調(diào)整工作。對(duì)今年全局范圍內(nèi)職務(wù)晉升的同志的工資進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計(jì)_人次;為_(kāi)名職工辦理了轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù);為7名大中專畢業(yè)生辦理了上編增資、社保等手續(xù)，二是完成專業(yè)技術(shù)人員的職稱申報(bào)工作，我們根據(jù)相關(guān)政策，為符合規(guī)定的干部職工辦理各類職稱申報(bào)工作。今年，我們共組織x名符合條件的職工申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱;_名符合條件的職工申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱;同時(shí)認(rèn)真組織了全局初級(jí)技術(shù)職稱評(píng)聘會(huì)，對(duì)_名符合申報(bào)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱條件的職工和_名已獲得專業(yè)技術(shù)職稱申請(qǐng)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職工進(jìn)行評(píng)審，并將評(píng)審結(jié)果按工作程序予以張貼公示。三是認(rèn)真搞好退休人員的工作。今年我們?yōu)開(kāi)名已達(dá)退休年齡的職工及時(shí)辦理了退休手續(xù)，為死亡職工家屬發(fā)放遺屬生活補(bǔ)助費(fèi)。四是搞好勞保用品的發(fā)放工作。為保證職工的身體健康和生命安全，今年我們共為職工發(fā)放勞保用品_套。

三、繼續(xù)推進(jìn)人事制度改革，大力推進(jìn)全局人事人才工作全面發(fā)展。

人才問(wèn)題是一個(gè)單位發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。一年來(lái)，我們始終圍繞人才強(qiáng)局這個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)清新形勢(shì)，明確新任務(wù)，把握新要求，認(rèn)真做好我局人事人才工作，努力形成育才、引才、聚才的良好環(huán)境。一是抓好人才培養(yǎng)工作，加大人才資源開(kāi)發(fā)投入，加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)。今年，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際情況，我們特制定了《_市公路管理局職工學(xué)歷教育管理辦法》，有計(jì)劃地培養(yǎng)人才，進(jìn)一步規(guī)范全局職工學(xué)歷教育管理，不斷提高職工政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)。二是抓好人才引進(jìn)工作。我們根據(jù)市委、市政府的人才戰(zhàn)略和《_市公路管理局招聘大中專畢業(yè)生實(shí)施辦法》，結(jié)合單位的實(shí)際情況，為單位引進(jìn)急需人才。今年我們共引進(jìn)了x名大中專院校畢業(yè)生，其中碩士研究生_人，為我局事業(yè)發(fā)展積累了人才。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇十七

面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的新型的教師隊(duì)伍管理模式，對(duì)于調(diào)動(dòng)人的積極性，變?nèi)瞬刨Y源為人才資本，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展起到了積極的作用，已日益引起人們的重視和關(guān)注。近年來(lái)，我縣在該項(xiàng)機(jī)制的實(shí)施上作了一些有益的探索，也取得了一定的成效。

一、近幾年我縣教師績(jī)效考核工作實(shí)踐情況

現(xiàn)代管理學(xué)的研究表明，人的工作績(jī)效的大小取決于他們的能力和激勵(lì)水平的高低。在我縣施行教職工崗位績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，目的是為了不斷提高我縣教師的職業(yè)能力和工作績(jī)效，提高廣大教師在執(zhí)教中的主動(dòng)性和有效性。同時(shí)，通過(guò)該項(xiàng)機(jī)制的實(shí)施，進(jìn)一步鞏固和完善教師工資保障機(jī)制，提高教職工待遇，推進(jìn)我縣中小學(xué)教師績(jī)效工資制度改革，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

(一)考核工作遵循的原則

教師績(jī)效考核是教師隊(duì)伍管理的重要組成部分，是教師在工作中不斷實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，奮發(fā)向上、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的有效管理方法。在教師績(jī)效考核中，應(yīng)遵循以下五條原則。

1、公平、公開(kāi)、公正原則。公平性對(duì)教師工作具有重大影響。教師的積極性不僅受到本人絕對(duì)報(bào)酬的影響，而且受到相對(duì)報(bào)酬的影響。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作和報(bào)酬與他人比較是合理公平時(shí)，則心情舒暢，會(huì)更加努力地工作。崇尚公平，就要建立“干好干壞不一樣，干多干少不一樣，干與不干不一樣”的分配機(jī)制。同時(shí)，教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制倡導(dǎo)的是在公正的基礎(chǔ)上全方位立體的綜合評(píng)價(jià)，需要“全民動(dòng)員”，進(jìn)行360度的評(píng)價(jià)，讓廣大教師了解并參與到對(duì)自己的評(píng)價(jià)中來(lái)，充分享有知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。因此，考核必須具有廣泛性、公開(kāi)性、全程性的特點(diǎn)。

2、重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果，適度關(guān)注過(guò)程原則。教師績(jī)效考核是學(xué)校在一定的時(shí)期內(nèi)，根據(jù)績(jī)效管理的需要，針對(duì)教師承擔(dān)的工作，運(yùn)用科學(xué)的定性和定量的方法，對(duì)教師的工作結(jié)果和工作表現(xiàn)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)的過(guò)程。從上述定義可以看出，對(duì)教師的績(jī)效考核應(yīng)該包括兩個(gè)方面：對(duì)結(jié)果的考評(píng)和對(duì)工作過(guò)程的考評(píng)。在處理結(jié)果與過(guò)程的關(guān)系上，我們應(yīng)遵循重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果，適度關(guān)注過(guò)程的原則。重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果，是因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有好結(jié)果的過(guò)程是不完整且沒(méi)有意義的過(guò)程;適度關(guān)注過(guò)程，是因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果是一個(gè)缺乏說(shuō)服力且無(wú)法保證質(zhì)量的結(jié)果。結(jié)果是過(guò)程的必然，結(jié)果靠在過(guò)程中一點(diǎn)一滴的積累。我們?cè)谥攸c(diǎn)關(guān)注年度考核結(jié)果的同時(shí)，也應(yīng)適度關(guān)注教師平時(shí)的工作表現(xiàn)。做到平時(shí)有記載、學(xué)期有測(cè)評(píng)、年終有考核的全程評(píng)價(jià)。關(guān)注過(guò)程，還有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整和修正工作中的不足和缺憾，避免“當(dāng)事者迷”、“小錯(cuò)不改，鑄成大錯(cuò)”，使教育教學(xué)工作沿著健康的軌道良性循環(huán)。

3、獎(jiǎng)優(yōu)激優(yōu)，兼顧群體原則?！叭诵缘牡谝辉瓌t就是得到贊賞?！泵恳粋€(gè)人都渴望得到賞識(shí)、認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)，特別是當(dāng)自己取得成功之時(shí)?？?jī)效考核是對(duì)教職工學(xué)期工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，必須體現(xiàn)以業(yè)績(jī)?yōu)橹?、?jiǎng)優(yōu)激優(yōu)的原則。獎(jiǎng)優(yōu)激優(yōu)、激勵(lì)正氣，能使每一位教師知道自己干得好還是不好，使每一位教師迸發(fā)出最大的工作熱情，使每一位教師朝著符合學(xué)校期望的方向變化和發(fā)展。但是，我們也必須看到，績(jī)效考核作為學(xué)校教職工工作獎(jiǎng)評(píng)的重要內(nèi)容，應(yīng)兼顧教職工的整體利益，體現(xiàn)一定的基礎(chǔ)性利益保障。

4、個(gè)體與組織相結(jié)合原則。社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家都指出，實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織的需要不僅要依靠組織的力量，而且必須依靠教師個(gè)人的努力和積極性，尤其要憑借全體教師的凝聚力和合作精神。只有兼顧并盡力滿足教師的個(gè)人的需求，才有可能最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的需要。個(gè)體與組織需要相結(jié)合，堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校需要的同時(shí)，充分考慮教師個(gè)體的需要，并使教師清楚地了解學(xué)校的需要，對(duì)于增強(qiáng)廣大教師的凝聚力，調(diào)動(dòng)教師的積極性將起著至關(guān)重要的作用。因此，我們要將對(duì)教師個(gè)體的考核和對(duì)學(xué)校的考核“捆-綁”進(jìn)行，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與組織利益的和-諧統(tǒng)一。

5、定量為主、定性為輔原則。模棱兩可、霧里看花或含糊抽象的字眼，是教師績(jī)效考核的大忌。因此，教師績(jī)效考核中，能用量化的數(shù)據(jù)，必須量化，使教師對(duì)具體要求摸得著、看得見(jiàn)、算得準(zhǔn)、記得牢，更具操作性，以促進(jìn)教師教學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范。但是，教師的工作不是重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，而是復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，具有教學(xué)對(duì)象的特殊性、教學(xué)任務(wù)的多樣性、教學(xué)過(guò)程的長(zhǎng)期性、教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)造性、教學(xué)方法的靈活性、教學(xué)成效的長(zhǎng)期性等自身的特點(diǎn)。這種復(fù)雜性決定了教師評(píng)價(jià)過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的過(guò)程。

(二)績(jī)效考 核的操作方法

績(jī)效考核作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，幾年來(lái)，我們一直遵循著自上而下、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)、先粗后細(xì)的操作方法。

每月獎(jiǎng)勵(lì)800元、400元、200元和100元，鼓勵(lì)廣大教師長(zhǎng)期從事山區(qū)教育工作。2014年，制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師資隊(duì)伍管理的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步深化人事制度改革，全面實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、教師職務(wù)評(píng)聘分離制和教師資格制度。按照“按需設(shè)崗，平等競(jìng)爭(zhēng)，雙向選擇，擇優(yōu)聘用”的原則，實(shí)行教師競(jìng)聘上崗，初步建立了“能進(jìn)能出、能上能下”、“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的用人新機(jī)制。從2014年開(kāi)始，根據(jù)《云和縣人民政府關(guān)于設(shè)立中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)年度獎(jiǎng)的通知》設(shè)立教育教學(xué)年度獎(jiǎng)，對(duì)教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量提高有突出貢獻(xiàn)的教師在待遇上予以傾斜。2014年，為進(jìn)一步提高優(yōu)秀教師待遇，推進(jìn)我縣中小學(xué)教師崗位績(jī)效工資制度改革，根據(jù)人事部、財(cái)政部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)貫徹〈事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案〉的實(shí)施意見(jiàn)》精神，制定出臺(tái)了《云和縣教育局關(guān)于義務(wù)教育階段教職工崗位績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施意見(jiàn)(試行)》(云教辦〔2014〕50號(hào))。規(guī)定績(jī)效考核由工作量津貼和年終績(jī)效考核獎(jiǎng)兩部分構(gòu)成，其中工作量津貼根據(jù)教師個(gè)人的實(shí)際工作量按月發(fā)放，年終績(jī)效考核獎(jiǎng)根據(jù)學(xué)校對(duì)教師的績(jī)效考核結(jié)果予以獎(jiǎng)勵(lì)。一系列政策、措施的出臺(tái)，確保了教師績(jī)效考核機(jī)制的順利實(shí)施。

2、學(xué)校層面考核獎(jiǎng)勵(lì)。教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，有利于充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，保證教師隊(duì)伍的良好素質(zhì)。近年來(lái)，教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)問(wèn)題越來(lái)越受到各校的重視，各校紛紛根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合自身實(shí)際制定和完善了各類考核制度。如云和中學(xué)的《云和中學(xué)教職工考核方案》將考核內(nèi)容分別歸入各處室、年級(jí)段、教研組進(jìn)行考核，學(xué)?？己诵〗M根據(jù)各處室打分評(píng)定教職工考核等級(jí)。其中教師考核先由各處室、年級(jí)段、教研組進(jìn)行評(píng)分，再由校考核小組評(píng)定等級(jí);職工考核先由教師、相關(guān)處室、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)分，再由?？己诵〗M評(píng)定等級(jí);中層干部考核先在全體教職工中進(jìn)行民測(cè)，然后由分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)分，最后由?？己诵〗M評(píng)定等級(jí);兼課中層干部、職工實(shí)行“雙考核”。兼課中層干部考核分由“教師考核分”和“中層干部考核分”各取50%組成，兼課職工考核分由“教師考核分”和“職工考核分”各取50%組成。云和二中的《云和二中教職工考核方案(修訂稿)》則注重日常教學(xué)工作、教輔工作和工作實(shí)績(jī)，考核分教師考核、職工考核與中層干部考核。云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師工作考核方案》分為德、勤、能、績(jī)4大塊內(nèi)容，將教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績(jī)等一一羅列其中。

(三)主要成效

近年來(lái)，通過(guò)上述舉措的實(shí)施，我縣各個(gè)學(xué)校的管理水平、教師工作積極性及經(jīng)濟(jì)待遇在一定程度上得到了提高，教師隊(duì)伍素質(zhì)得到較好提升，教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。其主要表現(xiàn)在：

一是激發(fā)了各校對(duì)進(jìn)一步完善管理機(jī)制的實(shí)踐與思考，學(xué)校管理水平不斷提高。績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)施，各級(jí)各類學(xué)校制度建設(shè)得到進(jìn)一步完善，管理水平進(jìn)一步提高，廣大教師的積極性得到充分調(diào)動(dòng)，教師在教學(xué)工作中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性作用得到充分發(fā)揮，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、文明健康的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)進(jìn)一步形成，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的質(zhì)量觀、人才觀、教育觀逐步樹(shù)立。

二是激發(fā)了教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)科帶頭人、骨干教師人數(shù)逐年增加。2002年，全縣有在編在職的省特級(jí)教師1名，市學(xué)科帶頭人12名，省教壇新秀2名。目前，這一數(shù)量正呈逐年上升的趨勢(shì)。全縣有在職的省特級(jí)教師1名、市學(xué)科帶頭人26名和縣學(xué)科帶頭人96名，省教壇新秀2名，市名校長(zhǎng)1名。

三是激發(fā)了教師參加在職進(jìn)修、提高水平的自覺(jué)性，專任教師學(xué)歷合格率和提高率明顯上升。目前，全縣小學(xué)、初中、普高、職高專任教師學(xué)歷合格率分別由“十五”初的97%、88.8%、47.1%和47.1%提高到了100%、100%、97.56%和92.97%，小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷提高率分別由“十五”初的9%和7%提高到了89.11%和73.45%。

四是激發(fā)了教師投身教育教學(xué)改革的積極性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。幾年來(lái)，我縣高考萬(wàn)人上線數(shù)均保持在全市中上水平，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到全省平均水平;縣職技校一次性推薦就業(yè)率均保持在95%以上，學(xué)生初級(jí)證合格率達(dá)到100%，中級(jí)證合格率達(dá)77.7%;中考質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)和各學(xué)科評(píng)價(jià)達(dá)到全市中上水平;中小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽和體育藝術(shù)特長(zhǎng)成績(jī)逐年提高，部分項(xiàng)目處于全市領(lǐng)先水平。值得一提的是2014年，高考上線人數(shù)由2000年的213人上升到647人，上線率達(dá)86.3%，超過(guò)省平均水平。

五是激發(fā)了教師參加教科研的主動(dòng)性，教科研成果顯著。僅2014年，全縣就有45項(xiàng)課題、200多篇論文在省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)以上課題就達(dá)6項(xiàng)。與此同時(shí)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和縣實(shí)驗(yàn)幼兒園被評(píng)為了省校(園)本教研示范學(xué)校。

三、存在的困難和問(wèn)題

反思我縣教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在提升學(xué)校管理水平、激勵(lì)教師積極性等方面雖然起到了積極作用，收到了較好的效果。但從一定意義上看，這種崗位考核獎(jiǎng)勵(lì)還僅是一種相對(duì)單一、較淺層次的考核，還未能很好地深入人力資源管理的內(nèi)層，尚處于探索階段。用管理學(xué)的棱鏡透視它，以下問(wèn)題尤為明顯。

1、考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制有待進(jìn)一步完善。建立一套學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師經(jīng)過(guò)共同討論、共同認(rèn)可的考核標(biāo)準(zhǔn)、考核程序和考核方法，真正形成教師按考核標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé)，學(xué)?？靠己藰?biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師行為的有效機(jī)制，是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程。目前，由于歷史的原因，各校對(duì)教師進(jìn)行學(xué)年度績(jī)效考核時(shí)，分別有各自的考核方案，考核的內(nèi)容、形式等存在較大差異，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，都或多或少存在不足，有必要進(jìn)一步完善，并逐步形成全縣基本統(tǒng)一的教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

2、考核指標(biāo)體系有待進(jìn)一步細(xì)化?？己酥笜?biāo)體系是績(jī)效考核目標(biāo)和內(nèi)容的具體化，是對(duì)教師崗位職責(zé)和工作任務(wù)情況進(jìn)行全面檢查和科學(xué)評(píng)估的重要依據(jù)，也是促使廣大教師努力工作和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向。我縣現(xiàn)行的績(jī)效考核體系究其具體內(nèi)容和基本做法，還存有欠科學(xué)的成分。一是指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)不夠合理，層次不夠分明。合理的考核機(jī)制其考評(píng)主體必須實(shí)現(xiàn)多元化，指標(biāo)體系不僅要包含學(xué)校層面，也要包含團(tuán)隊(duì)層面(教研組、年級(jí)組)、教師個(gè)體層面以及家長(zhǎng)、學(xué)生層面的內(nèi)容;二是指標(biāo)體系粗放性明顯，精細(xì)化不夠?？己宿k法中提到的工作量補(bǔ)貼沒(méi)有進(jìn)一步給學(xué)校操作層面以細(xì)化指導(dǎo)，特別是很多工作不能完全量化，考核實(shí)際上出現(xiàn)了一定程度的“盲點(diǎn)”。三是指標(biāo)的操作性不強(qiáng)?？己艘罁?jù)缺乏學(xué)校的日?？己俗鳛榛A(chǔ)鋪墊，指標(biāo)體系模糊性較強(qiáng)，影響了評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。

3、重考核輕溝通現(xiàn)象有待進(jìn)一步改變?？?jī)效考核是一個(gè)被管理者與管理者雙向溝通的動(dòng)態(tài)過(guò)程。及時(shí)向廣大教師進(jìn)行有效的溝通，提供反饋信息，肯定成績(jī)或指出問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)工作的建議和要求，并幫助制定工作提高計(jì)劃，促進(jìn)教師全面提高，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，這才是績(jī)效考核真正的目的所在。為此，在績(jī)效管理與實(shí)施的過(guò)程中，溝通顯得更為重要。然而，目前很多學(xué)校都沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到溝通、反饋的重要性，沒(méi)有讓被考核教師充分及時(shí)掌握自己的相關(guān)情況。學(xué)校認(rèn)為績(jī)效考核就是為了對(duì)教師做出獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的決定，僅注意了教師的問(wèn)題，而沒(méi)有在反饋過(guò)程中聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，相應(yīng)調(diào)整績(jī)效考核方案的意見(jiàn)和建議，或者沒(méi)有針對(duì)有關(guān)問(wèn)題，改進(jìn)績(jī)效考核方案等，使得績(jī)效考核無(wú)法實(shí)現(xiàn)糾正偏差、持續(xù)改進(jìn)的目的;教師認(rèn)為績(jī)效考核就是為了對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行管理和認(rèn)定，考核是學(xué)校的事，自己只是服從、遵守就是了，積極性有待加強(qiáng)。

4、績(jī)效考核作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)力所限，政府用于績(jī)效考核的經(jīng)費(fèi)不是很多，激發(fā)作用及效果還不夠顯著。近年來(lái)，雖然與考核機(jī)制相應(yīng)的配套制度在不斷完善，外在獎(jiǎng)勵(lì)與內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)的政策在不斷出臺(tái)，但由于制度的實(shí)施水平各有差異，尚有圖形式，“走過(guò)場(chǎng)”的現(xiàn)象，評(píng)價(jià)信息較片面、評(píng)核過(guò)程不夠細(xì)致、評(píng)價(jià)結(jié)果反饋機(jī)制不健全的問(wèn)題依然存在，績(jī)效考核作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。

四、新形勢(shì)下進(jìn)一步推進(jìn)教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的對(duì)策和建議

通過(guò)幾年的摸索與實(shí)踐，我縣的教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在內(nèi)容、方法、體系等方面正逐步完善，并已初步建立了比較全面、切合實(shí)際、簡(jiǎn)便易行的考核評(píng)價(jià)體系。但是，該項(xiàng)機(jī)制在朝著科學(xué)、規(guī)范、先進(jìn)、高效的現(xiàn)代管理制度完善的過(guò)程中，還應(yīng)進(jìn)一步研究探索。

1、必須堅(jiān)持績(jī)效考核的正確導(dǎo)向?？己霜?jiǎng)勵(lì)工作能否引導(dǎo)廣大教師把工作的重心放在履行崗位職責(zé)、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)上，關(guān)鍵是堅(jiān)持正確的導(dǎo)向。主要包括：一是科學(xué)性原則。一方面，考核機(jī)制要以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法及評(píng)價(jià)結(jié)果不僅要符合教育規(guī)律、教學(xué)原理、教師的職業(yè)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，而且要符合本地區(qū)和本學(xué)校的實(shí)際情況，能為全體評(píng)價(jià)者與評(píng)價(jià)對(duì)象所接受;另一方面，考核獎(jiǎng)勵(lì)工作要采取實(shí)事求是的態(tài)度，盡可能全面地反映教師工作的特點(diǎn)和工作各個(gè)方面，確?？己私Y(jié)果的客觀、公正、準(zhǔn)確。二是指導(dǎo)性原則。充分發(fā)揮“指揮棒”作用，正確引導(dǎo)教師的努力方向，促進(jìn)學(xué)校與教師的共同發(fā)展。如在設(shè)計(jì)考核指標(biāo)時(shí)，應(yīng)對(duì)一些導(dǎo)向性的項(xiàng)目給予特別的權(quán)重，如教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)等。三是可行性原則。進(jìn)一步認(rèn)真深入細(xì)致研究考核方案，使考核盡可能量化，保持盡可能高的可比度和較強(qiáng)的操作性。

2、注重協(xié)調(diào)“軟與硬”的關(guān)系?？?jī)效考核只是激勵(lì)工具的一種，應(yīng)配合對(duì)教師師德教育工作的開(kāi)展，“一軟一硬”共同作用，才能達(dá)到最佳激勵(lì)效果。不能單一抓“軟”，更不能單一抓“硬”，畢竟教書(shū)育人中師德是第一位的。因此，我們?cè)趯?shí)際操作中，要一手抓“強(qiáng)化崗位責(zé)任”的師德教育，一手抓績(jī)效考核，配合進(jìn)行。正如一位企業(yè)家所言：“員工是人而不是一般動(dòng)物，除了面包以外，還需要夢(mèng)想、陽(yáng)光、愉悅、尊嚴(yán)、榮譽(yù)、友誼和人文關(guān)懷?！彼?，如何客觀、公正、公平、有效、權(quán)威地評(píng)價(jià)教師的工作還有許多問(wèn)題值得探索解決。績(jī)效考核是否真正有效，關(guān)鍵還是看是否有利于提高廣大教師在執(zhí)教中的主動(dòng)性和有效性，是否有利于提高教師的職業(yè)能力和工作績(jī)效，是否有利于保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)期穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量。

3、努力構(gòu)建和-諧的團(tuán)隊(duì)文化。教師是學(xué)校的第一要素，是學(xué)校的主體，學(xué)校教育的一切活動(dòng)都離不開(kāi)教師。只有調(diào)動(dòng)教師的積極性，才能提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。為此，我們應(yīng)努力構(gòu)建和-諧的團(tuán)隊(duì)文化，讓教師的需要與學(xué)校的需要保持一致，讓廣大教師真正認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)校的主人。我們認(rèn)為，和-諧的團(tuán)隊(duì)文化應(yīng)該具備以下兩個(gè)特點(diǎn)：一是具有健康向上的學(xué)校氛圍，學(xué)校人際關(guān)系和-諧，干群關(guān)系融洽，教師在一種充滿信任的環(huán)境中愉快地工作、學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并享有學(xué)校管理的`知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。二是教師能在工作中獲得專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，他們的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)獲得教師和學(xué)校的共同認(rèn)可。

4、積極營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍。馬克思主義學(xué)說(shuō)認(rèn)為，需要是一種客觀規(guī)定，它取決于主觀，所表現(xiàn)的是對(duì)需要的主觀反映。一方面，個(gè)體的需要取決于生產(chǎn)力發(fā)展的程度和一定的社會(huì)關(guān)系;另一方面，任何個(gè)人只能在一定生產(chǎn)力下的社會(huì)關(guān)系內(nèi)部滿足自己的需要。建立和完善教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，其目的是創(chuàng)設(shè)一個(gè)激勵(lì)環(huán)境，激發(fā)教師在此“天空”中充分、自由、和-諧發(fā)展?？?jī)效考核只是一種激勵(lì)的輔助手段，在一定時(shí)期內(nèi)有一定的作用，更主要的還在于思想政治工作，在于整個(gè)社會(huì)營(yíng)造濃厚的“尊師重教”氛圍。

5、努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。即評(píng)價(jià)主體由教育行政部門這一單純主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校管理者、同行教師、家長(zhǎng)、學(xué)生以及教師本人等組成的多元主體。他們都可以對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，不僅包括自上而下的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、專家評(píng)價(jià)，而且包括平行的同事評(píng)價(jià)和自下而上的學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)對(duì)象本人的自我評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)主體的多元化，一是使教師評(píng)價(jià)更加民-主，促進(jìn)多元評(píng)價(jià)主體的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互配合，建立相互對(duì)話與協(xié)商的機(jī)制;二是可以多渠道地收集信息，多視角地觀察教師的工作表現(xiàn)，獲得更加全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)結(jié)果;三是使教師評(píng)價(jià)活動(dòng)成為一種交互活動(dòng)，全體參與者相互吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各有收獲，共同進(jìn)步。

6、不斷完善績(jī)效考核的操作程序?？茖W(xué)、先進(jìn)、規(guī)范、高效的教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的形成必須經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期不斷完善的過(guò)程。一項(xiàng)好的考核機(jī)制尤其要避免考核工作上的簡(jiǎn)單化，必須配備有科學(xué)、規(guī)范、到位的操作程序。通過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐，我們也取得了一些經(jīng)驗(yàn)。如我們將績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)劃分為工作量補(bǔ)貼和學(xué)年度績(jī)效考核獎(jiǎng)兩部分內(nèi)容，并將考核過(guò)程分為三步：一是工作量計(jì)算。綜合考慮各校的辦學(xué)規(guī)模、教師編制數(shù)和設(shè)崗情況，核定學(xué)?？偟幕竟ぷ髁?。教職工個(gè)體基本工作量由學(xué)校根據(jù)總工作量和崗位實(shí)際予以分解。二是學(xué)年度績(jī)效考核。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)云和縣學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)創(chuàng)建特色學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，教育行政主管部門對(duì)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工作進(jìn)行學(xué)年度綜合考核，并根據(jù)考核結(jié)果，設(shè)不同獎(jiǎng)級(jí)，對(duì)績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)實(shí)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”制度。三是學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行學(xué)年度績(jī)效考核。即在教育行政主管部門的指導(dǎo)下，學(xué)校按照客觀公正的原則，制定和完善以突出聘任制、強(qiáng)化崗位績(jī)效管理為重點(diǎn)的教職工年度考核方案，并經(jīng)教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)通過(guò)后，組織實(shí)施學(xué)年度績(jī)效考核。但是，績(jī)效考核是一個(gè)循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的過(guò)程，每一輪的考核結(jié)束，就意味著下一輪考核的開(kāi)始。每一輪的考核方案、考核對(duì)象、考核標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)考核結(jié)果的解析都需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行適度的調(diào)整和更新，特別是對(duì)考核結(jié)果的解析與反饋，更是要因人而異，因事而論。此外，目前我們所采取的考核機(jī)制，尚存在很多亟待完善的地方，如評(píng)價(jià)信息獲取較片面、考核過(guò)程不夠細(xì)致、考核結(jié)果反饋機(jī)制不健全等問(wèn)題，這些都需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷完善考核操作程序。

7、努力提高績(jī)效考核的實(shí)施水平。教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)的組織與實(shí)施也是考核工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。有了科學(xué)的指標(biāo)體系，如果宣傳發(fā)動(dòng)不廣泛、組織不得力、工作不做細(xì)，就可能使計(jì)算結(jié)果失真，影響考核的公開(kāi)、公平和公正。為此，我們要多措并舉，確?？己霜?jiǎng)勵(lì)工作穩(wěn)步推進(jìn)。一是縣教育行政主管部門和各相關(guān)學(xué)校要成立績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛征求意見(jiàn)，制定相關(guān)文件，切實(shí)提高組織和實(shí)施績(jī)效考核的能力。二是加強(qiáng)績(jī)效考核的過(guò)程管理。按照科學(xué)、民-主的程序運(yùn)作，切實(shí)將各項(xiàng)制度落到實(shí)處，切忌圖形式，“走過(guò)場(chǎng)”，對(duì)考核過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，保證績(jī)效考核工作有序進(jìn)行。三是要及時(shí)反饋考核信息，適時(shí)、適度地對(duì)教師工作結(jié)果和工作表現(xiàn)進(jìn)行甄別，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。事實(shí)證明，盡快向教師提供反饋信息，將產(chǎn)生最佳的效果，如果在考核結(jié)束幾周或幾個(gè)月以后才向教師提供反饋信息，不僅對(duì)教師而言不公平，而且其效果將大打折扣，極易使考核流于形式。

8、進(jìn)一步提高績(jī)效考核的保障水平。隨著教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的深入實(shí)施，與之相適應(yīng)的保障水平也必須不斷提高。一是進(jìn)一步完善績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的相關(guān)管理制度，加強(qiáng)對(duì)考核評(píng)價(jià)的過(guò)程管理，針對(duì)各?？?jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)方案制定與落實(shí)的情況，要加強(qiáng)督查力度。二是籌措好教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。將教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)所需經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，同時(shí)積極爭(zhēng)取上級(jí)部門、社會(huì)各界、發(fā)達(dá)地區(qū)、企事業(yè)單位、個(gè)人等社會(huì)力量捐資助學(xué)，擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來(lái)源，確保教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。三是進(jìn)一步明晰績(jī)效管理理念，堅(jiān)持采取過(guò)程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合的辦法，科學(xué)利用現(xiàn)代技術(shù)手段，準(zhǔn)確處理測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，提高考核的信度，增強(qiáng)考核的規(guī)范化和透明度，扎實(shí)、穩(wěn)健地推進(jìn)這一機(jī)制深入實(shí)施。

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個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

為了更好的完成xx年目標(biāo)任務(wù)，支持、服務(wù)公司主流程的高效運(yùn)行，我把xx年的工作簡(jiǎn)要梳理，分六部分向大家匯報(bào)，不到之處請(qǐng)大家給予指正。

在后勤主管的直接領(lǐng)導(dǎo)下：監(jiān)督制度落實(shí)，驗(yàn)證目標(biāo)任務(wù)完成結(jié)果，組織績(jī)效考核與分析，客觀公正的進(jìn)行評(píng)價(jià)。配合各單位工作開(kāi)展，為主流程運(yùn)行提供支持與服務(wù)。

1、負(fù)責(zé)監(jiān)督、抽查制度落實(shí)。

2、負(fù)責(zé)完善考核體系，起草考核方案、審核考核細(xì)則。

3、負(fù)責(zé)組織對(duì)高層管理人員績(jī)效考評(píng)。

4、審核、匯總中層管理人員績(jī)效考核結(jié)果，并監(jiān)督績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用。

5、負(fù)責(zé)組織績(jī)效分析，匯總評(píng)價(jià)結(jié)果；根據(jù)績(jī)效分析評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)相關(guān)單位制定的整改措施跟蹤驗(yàn)證，促進(jìn)工作的持續(xù)改進(jìn)。

6、負(fù)責(zé)各部門目標(biāo)任務(wù)完成結(jié)果驗(yàn)證、考核。

7、負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)基建工程的過(guò)程監(jiān)督和驗(yàn)收。

8、負(fù)責(zé)匯總、核對(duì)、編制公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)行總結(jié)。

9、負(fù)責(zé)抽查、審核原始考勤和工資造冊(cè)清單；審核獎(jiǎng)罰和匯總獎(jiǎng)罰數(shù)據(jù)。

10、負(fù)責(zé)組織監(jiān)事工作會(huì)并編寫監(jiān)事工作總結(jié)。

11、完成集團(tuán)、公司安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作并及時(shí)回復(fù)。

1、考核覆蓋率100%。

2、效果驗(yàn)證率100%。

3、流程支持零投訴。

4、數(shù)據(jù)核對(duì)無(wú)差錯(cuò)。

一）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)并應(yīng)用。

首先要透徹領(lǐng)會(huì)公司的管理理念，與公司的管理理念保持一致，發(fā)揮橋梁的作用，做好上通下達(dá)。其次學(xué)習(xí)掌握公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，利用各項(xiàng)管理工具，熟練的開(kāi)展工作，提高工作效率，避免盲目的工作。再次敢于堅(jiān)持原則、公平、公正、自律，處處做好表率，避免破窗效應(yīng)的產(chǎn)生。

二）完善支撐措施。

完善績(jī)效考核體系，設(shè)定考核周期、量化考核細(xì)則，分系統(tǒng)（物供、物管、生產(chǎn)、銷售、發(fā)展、財(cái)務(wù)、后勤保障），分層次（高層、系統(tǒng)、車間部室、班組）進(jìn)行考核。各單位依照考核方案和考核分?jǐn)?shù)造當(dāng)月工資和獎(jiǎng)金，結(jié)果由考核辦監(jiān)督，審核率達(dá)到100%。

三）工作務(wù)實(shí)、堅(jiān)持原則。

重過(guò)程，工作過(guò)程控制中的細(xì)節(jié)決定著目標(biāo)任務(wù)完成的最終結(jié)果。根據(jù)事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)評(píng)價(jià)的程序，通過(guò)數(shù)據(jù)核對(duì)、實(shí)地查看、實(shí)物驗(yàn)證等方法，對(duì)公司購(gòu)進(jìn)的原輔料；生產(chǎn)過(guò)程的控制；入庫(kù)產(chǎn)品的保管；各類產(chǎn)品的銷售；財(cái)務(wù)管理工作等進(jìn)行跟蹤驗(yàn)證。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向公司高層反饋，并參跟蹤整改效果的'驗(yàn)證，促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)。盯結(jié)果，目標(biāo)任務(wù)完成的結(jié)果，是驗(yàn)證一個(gè)人工作能力的高與低，每月組織考評(píng)組認(rèn)真考評(píng)，考評(píng)過(guò)程實(shí)事求是，堅(jiān)持客觀、公平、公正的原則，精心核對(duì)、匯總每一個(gè)數(shù)據(jù)，做到忙而有序，確保數(shù)據(jù)無(wú)差錯(cuò)。

四）深入實(shí)際、高效溝通。

無(wú)論哪個(gè)崗位，工作質(zhì)量的好與壞完全取決于人的思想認(rèn)識(shí)，用積極地心態(tài)和消極的心態(tài)去做工作，得出的結(jié)果截然不同。要多深入，采取多種形式和各級(jí)人員真誠(chéng)溝通，互換思想。了解推進(jìn)績(jī)效考核的效果、期望及存在的問(wèn)題，耐心解答員工的提出的疑問(wèn)，問(wèn)題在自己職權(quán)范圍的，及時(shí)處理并反饋。換位思考很關(guān)鍵，由于工作崗位不同，所以個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)也不同，有點(diǎn)本位主義是難免的。因此溝通時(shí)要站在對(duì)方的角度上去思考問(wèn)題，真誠(chéng)的和別人溝通交流，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)工作的持續(xù)改進(jìn)。

五）學(xué)習(xí)流程管理，樹(shù)立客戶意識(shí)，提供服務(wù)與支持。

結(jié)合實(shí)際參與流程管理，樹(shù)立以客戶為中心的理念，流程與績(jī)效考核有機(jī)的結(jié)合，滿足流程運(yùn)行的需要，全力支持、服務(wù)運(yùn)營(yíng)主流程。

六）善于總結(jié)，確保持續(xù)改進(jìn)。

按時(shí)組織績(jī)效分析與評(píng)價(jià)，匯總評(píng)價(jià)結(jié)果并及時(shí)溝通、反饋。對(duì)存在的問(wèn)題，跟蹤、驗(yàn)證整改結(jié)果，促進(jìn)工作持續(xù)改進(jìn)。

績(jī)效考核分為個(gè)人考核和組織考核。個(gè)人考核分定性和定量四個(gè)大指標(biāo)（財(cái)務(wù)指標(biāo)、客戶指標(biāo)、流程指標(biāo)、員工指標(biāo)）。

組織考核主要是考核目標(biāo)任務(wù)完成結(jié)果。

結(jié)果的運(yùn)用：考核就是促進(jìn)工作和持續(xù)改進(jìn)的輔助手段。

（1）考核結(jié)果不同形式的與當(dāng)月工資獎(jiǎng)金掛鉤；

（2）為公司生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)效果評(píng)價(jià)提供客觀材料；

（3）堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)：組織月績(jī)效分析，解決流程管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，分析流程運(yùn)營(yíng)狀況、管理制度的實(shí)用性、結(jié)果的客觀性、確定需改進(jìn)的內(nèi)容，固化優(yōu)點(diǎn)，查找不足，對(duì)缺陷部分針對(duì)性的制定整改措施，以此促進(jìn)各項(xiàng)工作持續(xù)改進(jìn)及良性循環(huán)。

1、與集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化專員對(duì)接：對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)溝通，固化的標(biāo)準(zhǔn)、制度向集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化專員匯報(bào)。

2、與集團(tuán)績(jī)效考核專員對(duì)接：集團(tuán)推進(jìn)的績(jī)效管理方案，對(duì)實(shí)施的效果及出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向集團(tuán)績(jī)效考核專員匯報(bào)。

3、與集團(tuán)考核法務(wù)部監(jiān)察專員對(duì)接：公司發(fā)生的重大問(wèn)題，管理人員受到的處理，獎(jiǎng)罰數(shù)據(jù)向集團(tuán)法務(wù)監(jiān)察專員匯報(bào)。

4、與內(nèi)部對(duì)接：在流程運(yùn)行中，出現(xiàn)問(wèn)題與公司各部門及時(shí)溝通，并提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。

以上是我的工作匯報(bào)，完成目標(biāo)任務(wù)還需要領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)和大家的幫助。

謝謝！

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇十九

績(jī)效考核制度的理念應(yīng)該包括：

1、功能部門人員的工作分為本部門工作和跨部門團(tuán)隊(duì)的工作，沒(méi)有派出的概念。功能部門是員工考核的最終責(zé)任主體。

2、績(jī)效考核是立足于員工現(xiàn)實(shí)工作的考核，強(qiáng)調(diào)員工的工作表現(xiàn)與工作要求相一致，而不只是基于其在本部門的工作時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、績(jī)效考核必須自然地融入部門日常管理工作中，才有其存在價(jià)值。雙向溝通的制度化、規(guī)范化，是考核融入日常管理的基礎(chǔ)。

4、幫助下屬提升能力，與完成管理任務(wù)同樣都是管理者義不容辭的責(zé)任。

績(jī)效考核制度的原則主要包括：

1、責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向原則：引導(dǎo)員工用正確的方法做正確的事，不斷追求工作效果。

2、目標(biāo)承諾原則：考核期初雙方應(yīng)對(duì)績(jī)效目標(biāo)達(dá)成共識(shí)，被考核者須對(duì)績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行承諾。目標(biāo)制訂和評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)依據(jù)職位分類分層的思想。

3、相關(guān)評(píng)價(jià)原則：考核期初功能部門應(yīng)界定相關(guān)評(píng)價(jià)者，評(píng)價(jià)時(shí)，須充分征求相關(guān)評(píng)價(jià)者的意見(jiàn)與評(píng)價(jià)，并依此作為考核依據(jù);相關(guān)評(píng)價(jià)者應(yīng)及時(shí)提供客觀的反饋。

4、客觀性原則：以日常管理中的觀察、記錄為基礎(chǔ)，注意定量與定性相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)以數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話。

另外在制定績(jī)效考核制度的同時(shí)，必須要考慮考核關(guān)系。應(yīng)該因考核周期的不同，確定考核者角色、相關(guān)評(píng)價(jià)者、考核責(zé)任者以及考核審核者在整個(gè)考核過(guò)程中角色定位和相互考核關(guān)系。

績(jī)效考核的操作程序

績(jī)效考核的實(shí)務(wù)操作有很多操作步驟，每一處的細(xì)節(jié)都不容忽視，按照績(jī)效考核推動(dòng)的進(jìn)程，大致可以分為績(jī)效目標(biāo)制訂階段、績(jī)效輔導(dǎo)階段以及考核及反饋階段。績(jī)效考核制度的確立，應(yīng)該在績(jī)效考核實(shí)施之前。

1、績(jī)效目標(biāo)制定階段

績(jī)效目標(biāo)制定階段，考核者與被考核者應(yīng)就績(jī)效考核目標(biāo)達(dá)成共識(shí)，共同制定“個(gè)人績(jī)效承諾”，制訂的個(gè)人績(jī)效承諾應(yīng)符合smart原則。被考核者績(jī)效承諾目標(biāo)的來(lái)源主要分為職位應(yīng)負(fù)責(zé)任;部門總目標(biāo)，體現(xiàn)出該職位對(duì)總目標(biāo)的貢獻(xiàn);跨部門團(tuán)隊(duì)或業(yè)務(wù)流程的最終目標(biāo)，體現(xiàn)出該職位對(duì)跨部門團(tuán)隊(duì)目標(biāo)或流程終點(diǎn)的支持。

2、績(jī)效輔導(dǎo)階段

績(jī)效輔導(dǎo)階段是主管輔導(dǎo)員工共同達(dá)成績(jī)效目標(biāo)、計(jì)劃的過(guò)程，也是主管收集及記錄員工行為和結(jié)果的關(guān)鍵事件或數(shù)據(jù)的過(guò)程。

在此階段，主管們應(yīng)注重在部門內(nèi)建立健全“雙向溝通”制度，包括周、月例會(huì)制度，周、月總結(jié)制度，匯報(bào)、述職制度，關(guān)鍵事件記錄制度，周工作記錄制度等一系列可以為績(jī)效考核提供依據(jù)的有效制度。

3、考核及反饋績(jī)效結(jié)果階段

考核以及反饋績(jī)效結(jié)果階段主管綜合收集到的考核信息，對(duì)照被考核者的個(gè)人績(jī)效承諾，做出客觀的評(píng)價(jià)，得出被考核者的評(píng)價(jià)結(jié)果。評(píng)價(jià)結(jié)果經(jīng)考核審核者同意后，經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，就考核結(jié)果向員工進(jìn)行正式的反饋溝通。

對(duì)于主要精力投入到跨部門項(xiàng)目工作中的人員，功能部門在進(jìn)行季、年度考核時(shí)，應(yīng)充分尊重項(xiàng)目組的評(píng)價(jià)結(jié)果。

考核信息來(lái)源以及考核責(zé)任

對(duì)于績(jī)效考核信息的來(lái)源，負(fù)責(zé)考核評(píng)價(jià)的主管可征詢員工對(duì)信息來(lái)源的意見(jiàn)，共同確定信息收集的渠道和方式。一般信息收集的來(lái)源有以下幾種：

1、相關(guān)評(píng)價(jià)者提供的該員工的事實(shí)記錄或證明材料。

2、員工的定期工作總結(jié)及日常關(guān)鍵行為記錄材料。

3、主管與員工溝通過(guò)程中積累的與績(jī)效有關(guān)的信息。

4、相關(guān)部門或同一團(tuán)隊(duì)成員提供的該員工在協(xié)作方面的反饋意見(jiàn)或證明材料。

在確保信息準(zhǔn)確的同時(shí)，績(jī)效考核所有參與人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)不同的考核責(zé)任，考核責(zé)任又分為考核責(zé)任(特指考核評(píng)價(jià)階段的責(zé)任)、反饋責(zé)任和其他責(zé)任。

首先是考核責(zé)任(特指考核評(píng)價(jià)階段的責(zé)任)，在原則上，考核審核者、被考核者的直接主管、相關(guān)評(píng)價(jià)者和被考核者必須共同承擔(dān)考核責(zé)任(特指考核評(píng)價(jià)階段的責(zé)任)。具體責(zé)任分配大致為：

1、員工所在功能部門的直接主管為考核責(zé)任者，綜合相關(guān)評(píng)價(jià)者提供的'意見(jiàn)和依據(jù)，對(duì)照被考核者的個(gè)人績(jī)效承諾，做出客觀的評(píng)價(jià)。考核責(zé)任者對(duì)員工最終考核結(jié)果的公正、合理性負(fù)責(zé)。

2、直接主管的上級(jí)主管為考核審核者，對(duì)考核結(jié)果負(fù)有監(jiān)督、指導(dǎo)的責(zé)任?？己藢徍苏卟坏蒙米愿膯T工的考核結(jié)果。若對(duì)考核責(zé)任者的評(píng)價(jià)有疑義，應(yīng)同考核責(zé)任者溝通協(xié)調(diào)解決。

3、相關(guān)評(píng)價(jià)者根據(jù)被考核者個(gè)人績(jī)效承諾的達(dá)成情況，提供考核意見(jiàn)和客觀事實(shí)依據(jù)，對(duì)考核意見(jiàn)的公正、公平性和事實(shí)依據(jù)的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

4、被考核者自己的個(gè)人績(jī)效承諾以及行為負(fù)責(zé)。

其次是反饋責(zé)任，相關(guān)評(píng)價(jià)者有責(zé)任根據(jù)該員工目標(biāo)的達(dá)成情況以及考核等級(jí)的定義，給出該員工建議的考核等級(jí)以及優(yōu)缺點(diǎn)信息，評(píng)價(jià)時(shí)向功能部門及時(shí)準(zhǔn)確地反饋。

功能部門考核責(zé)任者必須就考核結(jié)果向員工進(jìn)行正式的面對(duì)面的反饋溝通，內(nèi)容包括肯定成績(jī)、指出不足及改進(jìn)措施，共同確定下一階段的個(gè)人績(jī)效目標(biāo)。對(duì)于考核結(jié)果為“需改進(jìn)”者，還需特別制定限期改進(jìn)計(jì)劃。

最后是其他責(zé)任，若被考核者不認(rèn)同考核者對(duì)自己的評(píng)價(jià)，可在考核表“員工意見(jiàn)欄”表述?？己藢徍苏哂胸?zé)任就員工的不同意見(jiàn)與考核責(zé)任者溝通，給出處理意見(jiàn)，并就處理意見(jiàn)與員工進(jìn)行溝通。被考核者如果對(duì)考核審核者的處理意見(jiàn)仍有異議，可向干部部(處)或人力資源部申訴。申訴受理者需在受理日起10個(gè)工作日內(nèi)作出處理，并將處理意見(jiàn)反饋給申訴人。

績(jī)效考核結(jié)果及其應(yīng)用

績(jī)效考核結(jié)果通常和企業(yè)的薪酬調(diào)整方案以及獎(jiǎng)金發(fā)放方案掛鉤，拋去這些利益性相關(guān)的應(yīng)用，績(jī)效考核結(jié)果最重要的應(yīng)用在于改善員工績(jī)效，促進(jìn)員工形成自發(fā)超越自己和他人的習(xí)慣。通常績(jī)效考核結(jié)果包括綜合評(píng)語(yǔ)和考核等級(jí)，考核與評(píng)價(jià)相結(jié)合，如實(shí)地反應(yīng)員工的績(jī)效水平以及改進(jìn)方向。

考核等級(jí)及其定義、比例，可以參閱表一。

表一：績(jī)效考核等級(jí)及其定義和比例分配

對(duì)于績(jī)效考核的結(jié)果分配，不應(yīng)該一律求同或者平均主義。任何一定數(shù)量的群體在做自身比較后，其評(píng)價(jià)結(jié)果都應(yīng)該呈正態(tài)分布，這應(yīng)該作為績(jī)效考核實(shí)施的客觀規(guī)律對(duì)待。

績(jī)效考核的組織分工

普遍意義上，絕大多數(shù)人認(rèn)為績(jī)效考核應(yīng)該由人力資源部單獨(dú)組織實(shí)施，但實(shí)際上績(jī)效考核的組織分工應(yīng)按以下原則進(jìn)行：

1、人力資源管理部負(fù)責(zé)提供全公司一致性的框架管理制度，并指導(dǎo)、監(jiān)控各干部部(處)或人力資源管理部績(jī)效管理機(jī)構(gòu)細(xì)化及推行。

2、干部部(處)或人力資源管理部績(jī)效管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)在本部門內(nèi)對(duì)框架制度進(jìn)行細(xì)化、宣傳、培訓(xùn)和組織實(shí)施。

3、各級(jí)主管和被考核者是績(jī)效考核的主角，各級(jí)人力資源與業(yè)務(wù)管理部門應(yīng)配合和支持主管和被考核者完成考核工作。

4、人力資源管理部、各干部部(處)和各級(jí)主管及員工共同探討績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的建立，共同收集和整理考核的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使績(jī)效考核制度日趨完善，有效推動(dòng)公司整體核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績(jī)效考核匯報(bào)總結(jié)。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇二十

xx年3月份，人力資源部通過(guò)深入調(diào)研，并與員工大量訪談，分析公司以往績(jī)效考核中的利與弊，立足實(shí)際，制定出了基于員工崗位價(jià)值與業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，通過(guò)從“態(tài)度、能力、業(yè)績(jī)”三位一體對(duì)員工工作表現(xiàn)進(jìn)行考量評(píng)價(jià)的新《績(jī)效考核管理制度》。

在績(jī)效考核的實(shí)施過(guò)程中，不斷探索、不斷總結(jié)，逐漸完善績(jī)效考核管理方法。截止目前，已完成了從4月份至7月份4次月度考評(píng)和1次半年度考核工作，通過(guò)實(shí)施考核，有效實(shí)現(xiàn)了對(duì)員工的獎(jiǎng)懲和工作推動(dòng)，新績(jī)效考核體系的推行基本取得了良好效果。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們清醒認(rèn)識(shí)到制度中依然存在很多不足，在實(shí)施中也存在不少問(wèn)題，如何進(jìn)一步優(yōu)化考核體系，推動(dòng)各部門對(duì)工作價(jià)值的考核力度，搭建起各崗位間公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，促進(jìn)人員素質(zhì)和整體管理服務(wù)水平的提高將成為人力資源部下半年的重要工作?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，就上半年度期間考核事宜做如下總結(jié)：

截止目前，公司月度績(jī)效考評(píng)工作業(yè)已走向正軌，各部門能夠較熟練的完成本部門員工的月度績(jī)效評(píng)價(jià)工作，并逐步開(kāi)展本部門員工的績(jī)效改進(jìn)等方面的溝通，起到推動(dòng)員工努力工作的積極效果。同時(shí)也存在不少問(wèn)題。

問(wèn)題1：部分員工依然不能夠認(rèn)真制定工作計(jì)劃，制定出的考核評(píng)價(jià)辦法不能夠?qū)Ξ?dāng)月的工作業(yè)績(jī)有效評(píng)價(jià)。

問(wèn)題2：月初的計(jì)劃完成不了，月末考核的時(shí)候出現(xiàn)重新修訂工作計(jì)劃或權(quán)重的現(xiàn)象，個(gè)別部門負(fù)責(zé)人不能夠自我約束。

問(wèn)題3：個(gè)別部門考核評(píng)價(jià)沒(méi)有依據(jù)或依據(jù)不充分，打的是印象分，工作業(yè)績(jī)記錄明顯存在不足。

問(wèn)題4：部分領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有對(duì)下屬員工的工作計(jì)劃認(rèn)真審核。

問(wèn)題5：個(gè)別部門的考核依然習(xí)慣走形式，不思進(jìn)取，把對(duì)員工的工作評(píng)價(jià)認(rèn)為是負(fù)擔(dān)。

問(wèn)題6：陜北項(xiàng)目部臨時(shí)工截止目前未實(shí)施任何月度考核評(píng)價(jià)。

面對(duì)諸多問(wèn)題，人資建議將采取的措施：

1、加強(qiáng)績(jī)效考核操作知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)所有參與考核者實(shí)施考評(píng)，考察其對(duì)現(xiàn)考核制度與操作的掌握情況，排查不合格人員，重點(diǎn)輔導(dǎo)，督導(dǎo)改善。

2、各部門需加強(qiáng)月度工作計(jì)劃的計(jì)劃性與審核力度，把對(duì)下屬員工的業(yè)績(jī)督導(dǎo)與考核評(píng)價(jià)納入部門負(fù)責(zé)人日常重要工作，人資部實(shí)施考核，督導(dǎo)其有效實(shí)施。

3、每季度召開(kāi)一次全員績(jī)效考核大會(huì)，共同就存在的問(wèn)題加以解決。各部門需建立記錄員工工作業(yè)績(jī)制度，適時(shí)評(píng)價(jià)，督導(dǎo)員工持續(xù)改善。人資部將重點(diǎn)核查各部門負(fù)責(zé)人月初工作計(jì)劃與月底提交考評(píng)表之間的出入，對(duì)于屢次在月末修改已完成工作任務(wù)或權(quán)重的負(fù)責(zé)人提出處罰意見(jiàn)。

4、與陜北項(xiàng)目部溝通確認(rèn)是否增加對(duì)臨時(shí)工的`日?？己说仁乱恕?/p>

上半年(即年中)參與考核的員工共計(jì)46人。其中西安總部27人，裝飾公司3人，陜北項(xiàng)目部共16人。

通過(guò)實(shí)施年中考核，考評(píng)等級(jí)為優(yōu)2者共0人，占0%;考評(píng)等級(jí)為優(yōu)1者共3人，占考評(píng)總?cè)藬?shù)的6.5%;考評(píng)等級(jí)為良2者共21人，占考評(píng)總?cè)藬?shù)的45.7%;考評(píng)等級(jí)為良1者共12人，占考評(píng)總?cè)藬?shù)的26%;考評(píng)等級(jí)為合格者8人，占考評(píng)總?cè)藬?shù)的17.4%;不合格2人，占考評(píng)總?cè)藬?shù)的4.4%;考評(píng)等級(jí)為較差者0人，占考評(píng)總?cè)藬?shù)的0%。

年中考核獎(jiǎng)懲辦法：

參照公司年中考核管理辦法之規(guī)定，同時(shí)結(jié)合實(shí)際，將年中績(jī)效工資基數(shù)設(shè)定為3000元的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際績(jī)效工資將根據(jù)每個(gè)人考核總得分(即“業(yè)績(jī)、能力、態(tài)度”三項(xiàng)指標(biāo)總和的平均值)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的等級(jí)與績(jī)效工資系數(shù)而得。

計(jì)算公式：年中績(jī)效獎(jiǎng)金=3000崗位績(jī)效工資系數(shù)

其中：項(xiàng)目部李黨慶獲得年中考核優(yōu)1，現(xiàn)結(jié)合項(xiàng)目部人員需求情況，建議晉升李黨慶為陜北項(xiàng)目部辦公室主任，以資鼓勵(lì)，薪資待遇暫不調(diào)整。

通過(guò)實(shí)施年中考核，不難發(fā)現(xiàn)，年中績(jī)效考核辦法還明顯存在缺失，員工關(guān)于績(jī)效考核方面的知識(shí)嚴(yán)重缺乏，導(dǎo)致不能更有效推動(dòng)績(jī)效考核的實(shí)施。

問(wèn)題1：年中績(jī)效考核辦法還明顯存在缺失，有待改善。

問(wèn)題2：現(xiàn)公司員工關(guān)于績(jī)效考核方面的知識(shí)嚴(yán)重缺乏，有待全面提高。人資將采取的措施：

修訂年中/年終考核辦法，制定新的考核評(píng)價(jià)措施，客觀、順利完成年終考核工作。在年底前，開(kāi)辦不少于2次人事管理層面的培訓(xùn)課程，將各部門負(fù)責(zé)人納入人事管理崗位，考察其人事管理知識(shí)，幫助其履行部門人事管理職能，推動(dòng)公司人力資源管理水平的不斷提高。

對(duì)于以上總結(jié)出的各個(gè)問(wèn)題，我們將在下半年工作中重點(diǎn)解決，針對(duì)不同問(wèn)題提出不一樣的解決辦法，通過(guò)逐步改善，希望能夠更好推動(dòng)公司業(yè)績(jī)的全面提升，從而達(dá)到績(jī)效考核的最終目的。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇二十一

南通市機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)工作起步于20xx年。當(dāng)時(shí)，南通面臨著經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力在全省的位次靠后和“標(biāo)兵提速、追兵緊逼”的雙重壓力；機(jī)關(guān)干部觀念落后、效能低下、作風(fēng)散漫，存在著“僵”、“虛”、“卡”、“推”、“苛”、“慢”的通病。我們從轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高行政績(jī)效、改善發(fā)展環(huán)境抓起，立足實(shí)際，先行先試，著力構(gòu)建目標(biāo)明確、操作規(guī)范、獎(jiǎng)懲嚴(yán)明、監(jiān)督有力的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)綜合績(jī)效考評(píng)體系，促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部提勁、辦事提速、服務(wù)提質(zhì)、工作提效、形象提升、環(huán)境提優(yōu)。20xx年，我們開(kāi)始著手建立效能建設(shè)的工作機(jī)制，率先展開(kāi)了以效能革命為核心的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和目標(biāo)責(zé)任制管理工作，初步形成了目標(biāo)責(zé)任管理體系。從20xx年起，我們敏銳地發(fā)現(xiàn)和抓住跨越發(fā)展的歷史機(jī)遇，率先實(shí)行作風(fēng)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)動(dòng)抓，提出把爭(zhēng)創(chuàng)全省最佳辦事環(huán)境作為提升機(jī)關(guān)效能的切入點(diǎn)，全面強(qiáng)化績(jī)效考評(píng)，全面優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作績(jī)效與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同步跨越。之后，我們又遵循科學(xué)發(fā)展觀的理論，不斷賦予機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)科學(xué)的內(nèi)涵。去年以來(lái)，我們堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照建設(shè)服務(wù)型政府的最新要求，抓住全國(guó)政府績(jī)效評(píng)估工作聯(lián)系點(diǎn)的重要契機(jī)，進(jìn)一步鞏固和深化績(jī)效考評(píng)工作，不斷完善融職能目標(biāo)、共性目標(biāo)和綜合評(píng)議于一體的“三位一體”機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)綜合績(jī)效考評(píng)模式，初步走出了一條符合時(shí)代要求、切合自身特點(diǎn)、具有南通特色的績(jī)效考評(píng)新路。

一是注重考評(píng)構(gòu)架的合理性。機(jī)關(guān)部門和單位工作既有相同之處，又有各自的特點(diǎn)。為縮小考評(píng)的差異性，我們對(duì)市級(jí)機(jī)關(guān)部門和單位的考評(píng)側(cè)重于從職能工作和共性工作兩大方面進(jìn)行綜合考評(píng)。職能工作主要由重點(diǎn)指標(biāo)、業(yè)務(wù)指標(biāo)和動(dòng)態(tài)指標(biāo)構(gòu)成。重點(diǎn)指標(biāo)主要是、市政府全年工作目標(biāo)任務(wù)分解及部門、單位服務(wù)于全市重點(diǎn)工作的具體措施；業(yè)務(wù)指標(biāo)突出部門、單位主要工作職能，以量化指標(biāo)為主；動(dòng)態(tài)指標(biāo)主要以貫徹落實(shí)中央和省、市部署確定的階段性工作任務(wù)為主，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。共性工作是指所有部門都涉及到的共有工作，根據(jù)每年機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不同的工作重點(diǎn)來(lái)具體確定，由全市統(tǒng)一制定下發(fā)。在確定部門目標(biāo)體系的過(guò)程中，要求各部門、各單位把著眼點(diǎn)放在全省乃至全國(guó)的大坐標(biāo)系中進(jìn)行高點(diǎn)定位，按照體現(xiàn)全局性、先進(jìn)性和可考核性的要求，從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面，對(duì)職能工作提出具體的目標(biāo)、措施、標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限，初步形成指標(biāo)體系。依據(jù)指標(biāo)審定工作流程，組織相關(guān)牽頭部門，在綜合進(jìn)行橫向比較、縱向比較、基準(zhǔn)比較的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)要求和全市總體部署，對(duì)各部門、各單位上報(bào)的工作目標(biāo)逐項(xiàng)進(jìn)行審核認(rèn)定，提出修改意見(jiàn)，并返還給有關(guān)部門、單位調(diào)整充實(shí)后重新上報(bào)。經(jīng)過(guò)幾上幾下反復(fù)推敲認(rèn)可之后，報(bào)經(jīng)市分管領(lǐng)導(dǎo)同意，以正式文件形式制定下發(fā)，作為工作推進(jìn)、落實(shí)和考評(píng)的實(shí)施依據(jù)。

二是注重考評(píng)對(duì)象的全面性。按照一級(jí)考評(píng)一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的原則，形成部門、處室、個(gè)人的立體化聯(lián)動(dòng)考評(píng)機(jī)制。將市級(jí)黨委部門、政府部門、人民團(tuán)體、條管部門等全部列為市級(jí)層面的考評(píng)對(duì)象，并按職能相近的原則進(jìn)行分類，大致分為黨政綜合服務(wù)、政府經(jīng)濟(jì)管理、行政執(zhí)法、垂直管理等四大類。按照分類分別組織進(jìn)行專門的考評(píng)，對(duì)應(yīng)的考評(píng)結(jié)果也分別從各類別中按比例產(chǎn)生。在全市組織開(kāi)展先進(jìn)處室評(píng)選活動(dòng)，并對(duì)機(jī)關(guān)全體公務(wù)人員實(shí)施全員績(jī)效考評(píng)，確?？荚u(píng)工作的全覆蓋。

三是注重考評(píng)方法的操作性?！叭灰惑w”機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)綜合績(jī)效考評(píng)的具體實(shí)施，采取日?？荚u(píng)、年終集中考評(píng)和綜合評(píng)議相結(jié)合的辦法進(jìn)行，把對(duì)機(jī)關(guān)部門、單位的`年度考核與日常爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程的跟蹤評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到年初有目標(biāo)、過(guò)程有督導(dǎo)、評(píng)定有依據(jù)、結(jié)果有獎(jiǎng)懲。日?？荚u(píng)通過(guò)重大項(xiàng)目跟蹤督查，信訪部門、監(jiān)督、監(jiān)察部門日常查處，辦公室、市政府辦公室和市作風(fēng)辦督辦反饋等途徑組織實(shí)施，并主動(dòng)接受社會(huì)各界和有關(guān)單位的查詢與監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)部門、單位目標(biāo)完成情況的全過(guò)程動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)將注意力由偏重“評(píng)時(shí)”引導(dǎo)到注重平時(shí)。年終集中考評(píng)采取封閉式的辦法，建立審核組、考評(píng)組和監(jiān)督組，分別對(duì)部門、單位職能目標(biāo)和共性目標(biāo)完成情況進(jìn)行審核、評(píng)議和考評(píng)打分，并實(shí)施全過(guò)程監(jiān)督。綜合評(píng)議由領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒和社會(huì)評(píng)議綜合構(gòu)成，充分吸納社會(huì)各個(gè)層面的評(píng)議意見(jiàn)。市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有參評(píng)部門、單位進(jìn)行評(píng)鑒，分管領(lǐng)導(dǎo)和非分管領(lǐng)導(dǎo)按不同分值進(jìn)行匯總。社會(huì)評(píng)議由社會(huì)各界特別是基層群眾代表組成千人評(píng)議團(tuán)，對(duì)部門、單位工作進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果換算成分值后納入考評(píng)總分，使績(jī)效考評(píng)充分體現(xiàn)民意。

四是注重考評(píng)結(jié)果的實(shí)效性。注重把握好指標(biāo)完成的難易程度、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的層次高低和工作實(shí)績(jī)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)和全局工作的貢獻(xiàn)大小，統(tǒng)籌兼顧，異中求同，力求用同一把尺子實(shí)事求是地衡量部門和單位的工作績(jī)效。年終開(kāi)展綜合績(jī)效考評(píng)之前，先由考評(píng)組成員對(duì)每個(gè)部門、單位每一項(xiàng)工作目標(biāo)欄進(jìn)行集體研究定檔，再在確定的

檔次內(nèi)打分，有效控制個(gè)人自由裁量權(quán)。評(píng)判部門和單位工作績(jī)效不僅要看目標(biāo)是否完成，還要橫向比較各單項(xiàng)目標(biāo)完成實(shí)績(jī)?cè)谑?nèi)、國(guó)內(nèi)所處的位次，綜合分析制定目標(biāo)的態(tài)度和水平，分析目標(biāo)實(shí)施的難易程度，分析爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)成果的層次、影響力和貢獻(xiàn)率，實(shí)行“三三分檔”打分法。即首先分a、b、c三檔定檔，再根據(jù)實(shí)績(jī)?cè)赼、b、c三檔中再分+、0、-三個(gè)打分段。工作目標(biāo)完成，且具有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)新成果的，在a檔打分，標(biāo)準(zhǔn)分值為90％—100％；工作目標(biāo)雖然完成，但缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)新成果的，在b檔打分，標(biāo)準(zhǔn)分值為80％一90％；工作目標(biāo)沒(méi)有完成的在c檔打分，標(biāo)準(zhǔn)分值為80％以下。考評(píng)結(jié)束后，匯總?cè)粘？荚u(píng)、集中考評(píng)和綜合評(píng)議的分值，按比例從4個(gè)小組中產(chǎn)生考評(píng)位次。最終根據(jù)考評(píng)得分多少，評(píng)出最佳、先進(jìn)、良好、達(dá)標(biāo)和誡勉單位5個(gè)等次。按照“拉開(kāi)獎(jiǎng)懲檔次，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的原則，根據(jù)不同考評(píng)等次和不同職務(wù)確定系數(shù)，分別對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)誡勉單位，則進(jìn)行誡勉談話或進(jìn)行相應(yīng)的組織處理，連續(xù)兩年為誡勉單位的，其部門或單位主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行組織調(diào)整。

五是注重考評(píng)工作的協(xié)調(diào)性。實(shí)施綜合績(jī)效考評(píng)是一項(xiàng)復(fù)雜的、牽動(dòng)全局的系統(tǒng)工程，需要整合形成強(qiáng)有力的綜合考評(píng)力量和組織推進(jìn)體系。這幾年，我市大膽探索建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、考評(píng)對(duì)象各司其職、人民群眾廣泛參與的績(jī)效考評(píng)管理體制，建立了市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、目標(biāo)責(zé)任制管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由6位和1名副分別擔(dān)任正副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的綜合辦、目標(biāo)辦、作風(fēng)辦、督查辦一起形成職責(zé)明確、分工合理、協(xié)調(diào)有力的組織架構(gòu)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)綜合績(jī)效考評(píng)工作。綜合辦具體負(fù)責(zé)考評(píng)政策文件的研究制定、考評(píng)工作的牽頭組織、日常工作的協(xié)調(diào)推進(jìn)等；目標(biāo)辦具體負(fù)責(zé)職能目標(biāo)的研究制定、管理和考評(píng)工作的組織實(shí)施等；作風(fēng)辦具體負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作的組織推進(jìn)、共性目標(biāo)考評(píng)和社會(huì)評(píng)議工作的組織實(shí)施等；督查辦具體負(fù)責(zé)日常績(jī)效考評(píng)工作的組織實(shí)施，組織人員對(duì)考評(píng)工作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督和負(fù)責(zé)考評(píng)結(jié)果的查詢答復(fù)等。具體承擔(dān)考評(píng)工作任務(wù)的各個(gè)辦公室的組成部門只參加考評(píng)，不參加評(píng)先表彰。

“三位一體”的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)綜合績(jī)效考評(píng)，評(píng)出了引領(lǐng)發(fā)展的方向、評(píng)出了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的動(dòng)力、評(píng)出了跨越趕超的實(shí)績(jī)。實(shí)施綜合績(jī)效考評(píng)以來(lái)，市級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)干創(chuàng)業(yè)、銳意創(chuàng)新、競(jìng)相創(chuàng)優(yōu)蔚然成風(fēng)，大多數(shù)部門和單位在全省乃至全國(guó)同行業(yè)中持續(xù)跨越領(lǐng)先，少數(shù)原來(lái)在全省排名靠后的部門和單位，也在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中躋身全省前列。僅20xx年，市級(jí)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作領(lǐng)先全省的達(dá)190多項(xiàng)，領(lǐng)先全國(guó)的達(dá)80多項(xiàng)。機(jī)關(guān)效能和服務(wù)水平快速提高，行政審批在全省持續(xù)保持時(shí)限最短、速度最快，社會(huì)各界對(duì)市級(jí)機(jī)關(guān)的滿意度和基本滿意度達(dá)到98％以上，政府服務(wù)質(zhì)量位居全國(guó)50個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力城市之首。機(jī)關(guān)績(jī)效的大提升，有力保障和促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展。9年來(lái)，全市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)翻了兩番，速度效益連續(xù)3年保持全省雙雙領(lǐng)先，外資民資雙雙位居全省第二，已躋身全國(guó)為數(shù)不多的gdp超20xx億、財(cái)政總收入超300億的城市行列；速度、質(zhì)量、效益同步攀升，人口、資源、環(huán)境良性循環(huán)，改革、穩(wěn)定、發(fā)展協(xié)調(diào)互動(dòng)，城市、農(nóng)村、縣（市）齊頭并進(jìn)；政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、黨的建設(shè)領(lǐng)域里的多項(xiàng)工作同步走在全省乃至全國(guó)前列，全市綜合競(jìng)爭(zhēng)力由幾年前的長(zhǎng)三角第14位躍居為現(xiàn)在的第7位，正在實(shí)現(xiàn)向滬蘇通“小金三角”核心圈挺進(jìn)的城市振興。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇二十二

2012年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)持教育強(qiáng)市目標(biāo)不動(dòng)搖，實(shí)施“三年攻堅(jiān)”不懈怠，十大項(xiàng)目一抓到底不折騰，教育事業(yè)有了新發(fā)展，教育改革有了新活力，教育發(fā)展有了新成效。一年來(lái)，共獲得各級(jí)各類榮譽(yù)40余項(xiàng)，其中省部級(jí)以上榮譽(yù)20余項(xiàng)。榮獲全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)黨組織、全省學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)建設(shè)先進(jìn)單位、全省教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)；醴陵、天元、蘆淞、荷塘、石峰、攸縣等縣市區(qū)先后接受省兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核和教育強(qiáng)縣市區(qū)視導(dǎo)，均獲優(yōu)秀等次，教育強(qiáng)市進(jìn)程領(lǐng)先全省。

一、乘勢(shì)而上，奮力譜寫事業(yè)發(fā)展新篇章。

年初，我們將全年教育重點(diǎn)工作概括為“提質(zhì)量，促公平，增活力”九個(gè)字。一年來(lái)，重點(diǎn)工作推進(jìn)有力，成效顯著。

（一）教育保障更加有力。

1.重教氛圍日益濃厚。市委、市政府連續(xù)三年召開(kāi)高規(guī)格建設(shè)教育強(qiáng)市工作會(huì)議。君文書(shū)記親自主持召開(kāi)直屬高中校長(zhǎng)座談會(huì)，深入學(xué)校調(diào)研，解決學(xué)校發(fā)展難題；王群市長(zhǎng)專題聽(tīng)取“三年攻堅(jiān)”情況匯報(bào)，實(shí)地查看項(xiàng)目進(jìn)展和成果。全年，市委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)議專題議教3次，解決了學(xué)生用車安全、普惠性民辦幼兒園建設(shè)等重大教育問(wèn)題。市人大開(kāi)展教育工作評(píng)議，市政協(xié)開(kāi)展教育專題視察和調(diào)研，積極為教育未來(lái)發(fā)展建言獻(xiàn)策。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日走訪慰問(wèn)教師成為常態(tài)，隆重表彰教師隊(duì)伍的“百優(yōu)十佳”，在全社會(huì)營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍。

2.教育投入穩(wěn)步增長(zhǎng)。為落實(shí)國(guó)家教育投入4%分解任務(wù)，2012年，全市財(cái)政部門調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，增加教育投入；年初預(yù)算安排教育經(jīng)費(fèi)247276萬(wàn)元，比上年增加50676萬(wàn)元，增長(zhǎng)25.78%。市本級(jí)財(cái)政年初預(yù)算安排教育經(jīng)費(fèi)46132萬(wàn)元，比上年增加6867萬(wàn)元，增長(zhǎng)17.49%。足額征收教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加，計(jì)提土地出讓收益10%的教育資金，?？钣糜趯W(xué)校改善辦學(xué)條件。除內(nèi)增投入外，對(duì)外積極爭(zhēng)取資源。全年，共爭(zhēng)取中央、省級(jí)項(xiàng)目資金42577萬(wàn)元，比上年增加4965萬(wàn)元，增長(zhǎng)13.2%。其中，市本級(jí)爭(zhēng)取全國(guó)綜合實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目資金3000萬(wàn)，保障了重大項(xiàng)目的順利實(shí)施。

3.考核機(jī)制逐步完善。建立了“督政、督教、督學(xué)”三位一體的教育督導(dǎo)考核網(wǎng)絡(luò)，對(duì)縣級(jí)政府履行教育工作職責(zé)和縣級(jí)教育行政部門年度教育重點(diǎn)工作實(shí)施“雙重”考核，并納入年度政績(jī)考核體系。采用綜合考核和專項(xiàng)督查相結(jié)合的形式，全年共開(kāi)展了縣區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、義務(wù)教育執(zhí)法檢查跟蹤督辦、為民辦實(shí)事項(xiàng)目校（園）驗(yàn)收、幼兒園分類定級(jí)等多項(xiàng)考核督查，推動(dòng)了全年各項(xiàng)教育重點(diǎn)工作的圓滿完成。

（二）教育服務(wù)更加均等。

1.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。城鄉(xiāng)同步建設(shè)。今年，全市共建成合格學(xué)校134所，超額完成89所，至此，我市完小以上義務(wù)教育學(xué)校全部建成合格學(xué)校，其中農(nóng)村學(xué)校占80%以上。校安工程實(shí)施三年來(lái)，共投資33214萬(wàn)元，完成了420所學(xué)校659棟校舍的重建改造任務(wù)；其中農(nóng)村學(xué)校占75%。師資同步加強(qiáng)。今年，全市招聘的848名新教師中，有60%被充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校；共選拔12名直屬單位骨干教師赴農(nóng)村支教；招收農(nóng)村免費(fèi)定向培養(yǎng)小學(xué)教師144名、幼兒教師66名。質(zhì)量同步提高。深入推進(jìn)“百校幫扶”行動(dòng)，采用名校帶弱校、委托辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)等多種形式，促成84所學(xué)校結(jié)成幫扶對(duì)子，通過(guò)定期抽查、捆綁考核、評(píng)選表彰等措施，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校同步提質(zhì)。

2.關(guān)注弱勢(shì)群體。今年，全市累計(jì)籌措資金9306.16萬(wàn)元，資助貧困學(xué)生10.7萬(wàn)名，超額完成全年民生實(shí)事工作任務(wù)；在全省率先將貧困幼兒納入資助體系，資助貧困幼兒496名。在全省率先建立學(xué)生資助網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了資助工作的公開(kāi)、透明；持續(xù)開(kāi)展“金秋愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，今年僅市本級(jí)就籌集善款391.5萬(wàn)元，資助大一貧困新生783人。切實(shí)保障殘疾兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受教育的權(quán)利。2012年，全市三類殘疾兒童少年小學(xué)入學(xué)率97%，高于全省平均水平近20個(gè)百分點(diǎn)，位居全省第一；市特殊學(xué)校異址新建項(xiàng)目進(jìn)展順利，今年將在原址接受特校合格學(xué)校驗(yàn)收；荷塘區(qū)、蘆淞區(qū)被列為全省“殘疾兒童隨班就讀實(shí)驗(yàn)縣市區(qū)”；醴陵市特校的“移動(dòng)課堂”實(shí)驗(yàn)得到省教育廳的高度評(píng)價(jià)，將在全省推廣。貫徹接納進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)“兩為主”的方針，共安排4萬(wàn)余名孩子在城區(qū)上學(xué)。

3.著力學(xué)前教育。著力推進(jìn)學(xué)前教育普惠公益發(fā)展，有效緩解老百姓關(guān)注的“入園難”、“入園貴”等問(wèn)題。今年，計(jì)劃建設(shè)城區(qū)幼兒園18所（其中完成13所，啟動(dòng)5所），新增園位2130個(gè)，截至11月底，已完工9所，累計(jì)完成投入2486.5萬(wàn)元，完成計(jì)劃投入的88.49%；新建農(nóng)村公辦幼兒園76所；目前，全市擁有各級(jí)各類幼兒園1401所，學(xué)前三年入園率88%，高于全省平均水平30個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)前三年教育基本普及。建成城區(qū)普惠性民辦幼兒園86所，提供普惠性園位13000個(gè)，市區(qū)兩級(jí)政府每個(gè)學(xué)位每年補(bǔ)助1000元；我市建設(shè)普惠性民辦幼兒園的經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)產(chǎn)生了廣泛影響，有20余家國(guó)內(nèi)主流媒體予以專題報(bào)道，《中國(guó)教育報(bào)》頭版頭條刊載我市大力實(shí)施學(xué)前教育普惠工程紀(jì)實(shí)。實(shí)施幼兒園分類定級(jí)評(píng)估制度和公辦園收費(fèi)審批、民辦園收費(fèi)備案登記制度，所有幼兒園先評(píng)估定級(jí)，再按級(jí)收費(fèi)。

（三）教育資源更加優(yōu)質(zhì)。

1.“三年攻堅(jiān)”成果豐碩。擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)學(xué)位。2012年，計(jì)劃新建、改擴(kuò)建城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校13所（其中建成7所，啟動(dòng)6所）；截至11月底，建成6所，啟動(dòng)7所，累計(jì)完成投入24942萬(wàn)元，完成計(jì)劃投入的106.32%；今年秋季開(kāi)學(xué)，城區(qū)又新增了1945個(gè)小學(xué)學(xué)位、1550個(gè)初中學(xué)位。目前，除合泰、賀嘉土片區(qū)學(xué)位比較緊張外，義務(wù)教育階段學(xué)位均控制在每班50人左右。初中創(chuàng)優(yōu)成效顯著。目前，城區(qū)28所公辦初中全部改造成塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，均完成了“實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)室”等“新三室”的建設(shè)；市十九中成為第一所掛牌的市級(jí)優(yōu)質(zhì)初級(jí)中學(xué)。直屬高中全面提質(zhì)。建成20個(gè)學(xué)科基地和特色項(xiàng)目基地，各學(xué)科在**都有一個(gè)裝備水平最高的基地。今年，市財(cái)政還投入1000萬(wàn)元，對(duì)直屬學(xué)校進(jìn)行校園綠化，共栽種大樹(shù)及名貴樹(shù)種近千株，全市高中綠化率提高10個(gè)百分點(diǎn)，平均達(dá)到55%以上。建寧國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校（高中部）項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利，計(jì)劃投資4億元，規(guī)劃建筑面積94471平方米，目前，已完成投資31000萬(wàn)元，竣工面積38029平方米；今年秋季，已招收8個(gè)教學(xué)班、340名學(xué)生在市二中校區(qū)就讀。

2.教育質(zhì)量全省領(lǐng)先。普及程度顯著提高。全市適齡兒童入學(xué)率100%，小學(xué)合格率100%，小學(xué)輟學(xué)率為0；初中畢業(yè)一次性合格率達(dá)96.01%，較去年同比增長(zhǎng)0.38%，初中年輟學(xué)率0.27%；高中階段毛入學(xué)率107.40%，普通高中畢業(yè)率99.33%，教育發(fā)展水平各項(xiàng)指標(biāo)均居全省前列。學(xué)考高考再創(chuàng)新高。今年高考，總上線率99.17%，排名全省第一；二本以上一次性上線率43.17%，排名全省第三；全市文科人平總分、理科人平總分排名全省第三，其中，文科外語(yǔ)人平分排名全省第一。2012年學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率96.40%，合格率、優(yōu)秀率連續(xù)三年排名全省第一。

3.“三育”工程漸成品牌?！翱鞓?lè)德育”經(jīng)驗(yàn)走向全國(guó)。深入開(kāi)展“我有好習(xí)慣”、“做一個(gè)有道德的人”等一系列主題教育；德育載體豐富，形式生動(dòng)活潑。心理健康教育成效顯著，在市一中建成未成年人心理健康輔導(dǎo)站，在全市建成106所心理咨詢室和106所心育基地校；中心小學(xué)以上的學(xué)校配備了專職或兼職的心理健康教師，開(kāi)展一系列培訓(xùn)，組織了心理咨詢等活動(dòng)。免費(fèi)開(kāi)展中小學(xué)家庭教育“賞識(shí)教育”巡講，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，幫助孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我市“快樂(lè)德育”經(jīng)驗(yàn)被《中國(guó)德育》專題報(bào)道，并在全國(guó)推廣；在今年全國(guó)所有地級(jí)城市的未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)中，我市位列第40名?！瓣?yáng)光體育”示范全省，我市“體藝2+1”工作經(jīng)驗(yàn)得到省教育廳的高度評(píng)價(jià)，以全文轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)文件的形式在全省推介；在全省率先建立市縣兩級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)站，建設(shè)30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試點(diǎn)校；評(píng)選表彰10所市級(jí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)示范”校；精心組織全市中小學(xué)生“三好杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)，參賽人數(shù)創(chuàng)歷史新高?！叭宋闹怯比〉猛黄?。推動(dòng)課堂效益建設(shè)，今年共建設(shè)45個(gè)中小學(xué)課改實(shí)驗(yàn)基地，評(píng)選表彰10所市級(jí)課改樣板校；培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，確定市二中等5所學(xué)校為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，給予這5所學(xué)校自主招生權(quán)，在培養(yǎng)模式、課程開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)、資源建設(shè)等方面進(jìn)行有益探索。今年，省教育廳向教育部推介了**素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，《從教育原點(diǎn)出發(fā)走減負(fù)提質(zhì)之路——湖南省**市切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)紀(jì)實(shí)》入選教育部推進(jìn)素質(zhì)教育典型經(jīng)驗(yàn)叢書(shū)。

（四）教育改革更加深入。

1.實(shí)施職業(yè)教育改革創(chuàng)新計(jì)劃。職教城建設(shè)進(jìn)展順利。目前，已累計(jì)投入40億元，有11所學(xué)校已經(jīng)簽約入城發(fā)展，2所學(xué)校已經(jīng)建成開(kāi)學(xué)，4所學(xué)校完成主體建設(shè)。今年，又有2所中職學(xué)校成為國(guó)家中等職業(yè)教育發(fā)展示范學(xué)校，我市國(guó)家示范性中職學(xué)校數(shù)占全省總數(shù)的1/7。新組建現(xiàn)代制造、陶瓷、旅游等3個(gè)職教集團(tuán)，深度對(duì)接**支柱產(chǎn)業(yè)。深入實(shí)施校企合作“十百千工程”，2012年共評(píng)選3家校企合作示范企業(yè)，聘請(qǐng)30名行業(yè)企業(yè)的能工巧匠進(jìn)職校參與專業(yè)建設(shè)，組織300名職業(yè)院校教師進(jìn)入企業(yè)開(kāi)展專業(yè)實(shí)踐鍛煉。開(kāi)展中高職協(xié)調(diào)發(fā)展項(xiàng)目試點(diǎn)，研發(fā)了汽車運(yùn)用與維修等2個(gè)專業(yè)的中高職銜接專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。推動(dòng)職業(yè)教育國(guó)際交流與合作，《**職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略研究方案》被列為2012年度**市社科聯(lián)立項(xiàng)資助課題；舉辦2次**市職業(yè)教育國(guó)際交流合作項(xiàng)目推介會(huì)；在全省率先開(kāi)展職業(yè)教育師資中外合作培訓(xùn)。參加第九屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽，有4所學(xué)校獲全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在全省獨(dú)占鰲頭。

2.實(shí)施普通高中多樣化改革。在省內(nèi)率先開(kāi)展“普通高中多樣化發(fā)展改革試點(diǎn)”，鼓勵(lì)學(xué)校特色發(fā)展，為各類學(xué)生提供合適的教育。各高中學(xué)校均創(chuàng)建成為市級(jí)“快樂(lè)德育”示范校、課改樣板校、科技創(chuàng)新示范校，“一校一品”的辦學(xué)特色正在逐步形成。市十八中被省教育廳認(rèn)定為首批省特色學(xué)校；市四中的音樂(lè)、市八中的舞蹈、醴陵四中的體育等都已漸成品牌。

3.實(shí)施教育多元評(píng)價(jià)改革。綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。對(duì)學(xué)生實(shí)施包括學(xué)業(yè)成長(zhǎng)水平、綜合素質(zhì)發(fā)展、特長(zhǎng)與潛能在內(nèi)的發(fā)展性評(píng)價(jià)。單列500萬(wàn)元普通高中質(zhì)量建設(shè)經(jīng)費(fèi)；實(shí)施直屬高中辦學(xué)水平多元評(píng)價(jià)，教育行政部門根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)期規(guī)劃和年度發(fā)展目標(biāo)，由學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士和主管部門共同參與，采用過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，推動(dòng)學(xué)校自主發(fā)展、跨越發(fā)展。

二、著眼一流，努力推進(jìn)自身建設(shè)再上新水平。

（一）建一流班子。

1.以學(xué)習(xí)提升領(lǐng)導(dǎo)能力。局班子成員將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為解放思想、破解難題的過(guò)程。在學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持“三個(gè)突出”，即突出重大理論問(wèn)題的學(xué)習(xí)；突出“厚德崇學(xué)，思源立新”為主題的區(qū)域教育文化研究；突出教育發(fā)展改革問(wèn)題的探索。推行班子帶動(dòng)機(jī)關(guān)，機(jī)關(guān)帶動(dòng)基層，干部帶動(dòng)教師的學(xué)習(xí)方式；開(kāi)設(shè)教育講壇，李希貴傳輸如何改進(jìn)教育管理、龔永愛(ài)指點(diǎn)如何加強(qiáng)干部思想作風(fēng)建設(shè)、唐琦玉闡述如何提升機(jī)關(guān)干部的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、喬英鐳指導(dǎo)如何應(yīng)對(duì)新聞媒體，參加學(xué)習(xí)3000多人次，極大提升了干部整體素質(zhì)；機(jī)關(guān)干部外出考察，必須完成考察報(bào)告，通過(guò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)與所有干部分享心得。推進(jìn)書(shū)香機(jī)關(guān)建設(shè)，每年給機(jī)關(guān)干部推薦學(xué)習(xí)書(shū)目、發(fā)放購(gòu)書(shū)券；在機(jī)關(guān)大廳設(shè)立開(kāi)放式書(shū)吧，方便大家隨時(shí)學(xué)習(xí)；開(kāi)展“最佳讀書(shū)心得”、“最佳學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“最佳學(xué)習(xí)載體”、“最佳學(xué)習(xí)明星”等“四佳”評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)及學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)先后兩次在市里推薦介紹。今年，我局榮獲省委授予的全省首批學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)建設(shè)先進(jìn)單位稱號(hào)。

2.以制度規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。切實(shí)把思想教育的“軟約束”與制度規(guī)范的“硬杠桿”結(jié)合起來(lái)。在全市率先編制《規(guī)范行政權(quán)力制度匯編》，明確權(quán)力運(yùn)行流程。出臺(tái)《**市教育局關(guān)于加強(qiáng)直屬單位正職領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理的暫行辦法》，按照人、財(cái)、物、事監(jiān)督分開(kāi)的原則，安排班子成員分工。完善《**市教育局黨政會(huì)議議事規(guī)則》，嚴(yán)格執(zhí)行“一把手末尾發(fā)言制”。按照《干部任用條例》的規(guī)定，推行校級(jí)干部公開(kāi)選拔制度，堅(jiān)持“三個(gè)不吃虧”、“三有”用人導(dǎo)向，形成良好用人之風(fēng)；年內(nèi)，公開(kāi)選拔了實(shí)驗(yàn)學(xué)校班子成員4名、教育英才37名。大力推進(jìn)公共權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)、網(wǎng)上運(yùn)行、網(wǎng)上監(jiān)督，將財(cái)務(wù)收支、物資采購(gòu)、工程建設(shè)、人事任用和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等及時(shí)通過(guò)多種形式公開(kāi)，主動(dòng)接受監(jiān)督。

3.以民主推動(dòng)科學(xué)決策。擴(kuò)大決策主體，倡導(dǎo)工作內(nèi)容從群眾中收集，解決方案在群眾中征集，重大決策傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)。建立重大決策專家咨詢制度，明確專家咨詢?cè)谥卮鬀Q策中的地位和作用；組建30余人的**市教育決策專家咨詢委員會(huì)，在制定《**市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》等重大政策時(shí)，反復(fù)征詢了專家委員們的意見(jiàn)。逐步建立了決策前的聽(tīng)證制度、辯論制度、試點(diǎn)制度，正在探索政策執(zhí)行效率跟蹤制度，保證決策的科學(xué)性。指導(dǎo)學(xué)校完善教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的職能作用；通過(guò)“教代會(huì)星級(jí)評(píng)估制”，最大程度保障教師的合法權(quán)益。

（二）創(chuàng)一流機(jī)關(guān)。

1.樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)。實(shí)施“十百千”工程，組織百名局機(jī)關(guān)干部集體承諾，破解老百姓關(guān)注的“十”大難題；組織全系統(tǒng)“千”名干部深入社區(qū)、家庭和公共場(chǎng)所大走訪，了解民意，問(wèn)計(jì)于民。開(kāi)展“五個(gè)一”聯(lián)系活動(dòng)，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層，辦實(shí)事，班子成員每人聯(lián)系一個(gè)縣區(qū)、一名老領(lǐng)導(dǎo)，幫扶一所薄弱學(xué)校、一名骨干教師、完成一個(gè)調(diào)研課題或重點(diǎn)項(xiàng)目。召開(kāi)各級(jí)各類的教育懇談會(huì)，悉心傾聽(tīng)人大代表、政協(xié)委員以及行評(píng)代表對(duì)教育的意見(jiàn)和建議。改革干部下縣（校）工作方式，將各種分散檢查改為集中歸口考核，重在指導(dǎo)和服務(wù)，幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題，減少了下基層的次數(shù)。深入開(kāi)展“說(shuō)好每一句話”、“接好每一個(gè)電話”、“接待好每一次來(lái)訪”、“辦理好每一份文件”、“節(jié)約好每一份資源”的“五個(gè)一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。嚴(yán)格機(jī)關(guān)考勤，訓(xùn)練干部行政禮儀，切實(shí)杜絕上班遲到早退、上網(wǎng)玩游戲，接待群眾態(tài)度冷淡，辦事拖拉、推卸責(zé)任等不良習(xí)氣。

2.提高服務(wù)水平。完善和落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、責(zé)任追究制等。推行“效能舉報(bào)投訴制度”、“效能意見(jiàn)建議收集和反饋制度”、“效能告誡制度”等。明確各科室崗位職責(zé)，建立工作臺(tái)賬，明確每項(xiàng)工作的具體承辦人和責(zé)任人，并把實(shí)績(jī)作為科室評(píng)優(yōu)評(píng)先及機(jī)關(guān)干部提拔任用、崗位交流的主要依據(jù)。在全市教育系統(tǒng)行政機(jī)關(guān)開(kāi)展行政能力“五個(gè)一”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)機(jī)關(guān)干部提高行政效能，提升管理水平。在建立全省教育系統(tǒng)第一個(gè)便民服務(wù)體系的基礎(chǔ)上，今年，我們?cè)诮逃志W(wǎng)站建立了網(wǎng)上辦事大廳，方便群眾辦事，并要求科室嚴(yán)格執(zhí)行限時(shí)辦結(jié)制度，對(duì)咨詢類事項(xiàng)，要求1-2個(gè)工作日內(nèi)答復(fù)；對(duì)投訴舉報(bào)類事項(xiàng)，一般問(wèn)題在5個(gè)工作日內(nèi)作出答復(fù)，重大問(wèn)題在10個(gè)工作日內(nèi)作出答復(fù)；對(duì)來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電實(shí)行回訪制度，及時(shí)掌握辦理情況，群眾辦事滿意率達(dá)到100%。

3.建設(shè)機(jī)關(guān)文化。在機(jī)關(guān)倡導(dǎo)“簡(jiǎn)”字作風(fēng)，“和”字風(fēng)氣。“外競(jìng)內(nèi)合”，對(duì)外勇于與發(fā)達(dá)地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，用文化凝聚合力。圍繞“厚德崇學(xué)，思源立新”的區(qū)域教育文化建設(shè)，開(kāi)展讀書(shū)征文、主題書(shū)畫(huà)、攝影作品大賽；組織機(jī)關(guān)文化建設(shè)諫言征集活動(dòng)，做到規(guī)范語(yǔ)言上心，格言警句上墻；建設(shè)“職工書(shū)吧”和圖書(shū)室，營(yíng)造靜心樂(lè)學(xué)的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)氛圍；設(shè)計(jì)制作了局宣傳冊(cè)、信封、賀卡等，全方位展示了教育局的文化形象。關(guān)心干部身心健康。機(jī)關(guān)干部生日致以祝福，住院組織慰問(wèn)；開(kāi)展機(jī)關(guān)干部乒乓球比賽、跳繩比賽、氣排球比賽等活動(dòng)，豐富機(jī)關(guān)文化生活。強(qiáng)化環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)。開(kāi)展節(jié)油日、節(jié)電日、節(jié)糧日和環(huán)保日等不同形式的節(jié)能減排環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，號(hào)召全體機(jī)關(guān)干部率先垂范、堅(jiān)持厲行節(jié)儉，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

（三）樹(shù)一流形象。

1.強(qiáng)化依法行政。制定了《**市教育系統(tǒng)六五普法規(guī)劃》，全面部署未來(lái)五年的依法行政工作。組織直屬單位購(gòu)買普法讀本等法律圖書(shū)萬(wàn)余冊(cè)；聘請(qǐng)資深干警入校擔(dān)任“法制副校長(zhǎng)”，開(kāi)展法制講座、模擬法庭等法制教育活動(dòng)；今年以來(lái)，教育系統(tǒng)開(kāi)展法制講座100余次，受教育學(xué)生數(shù)近60萬(wàn)人次。聘請(qǐng)專業(yè)律師作為兼職法制人員，為我局依法行政工作提供法律咨詢服務(wù)。定期組織行政執(zhí)法人員集中培訓(xùn)，今年組織56人參加在市委黨校的學(xué)習(xí)；組織81名機(jī)關(guān)干部參加由市司法局統(tǒng)一組織的無(wú)紙化“學(xué)法普法考試”，一次性參考率、合格率均為百分百。學(xué)校法律學(xué)習(xí)制度化，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制度，規(guī)定每年集中學(xué)習(xí)不少于兩次；把法律作為各校校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，與專業(yè)素質(zhì)一同考核；把法律學(xué)習(xí)納入市級(jí)教師培訓(xùn)之中，記入學(xué)分。

2.開(kāi)展雙聯(lián)幫扶。落實(shí)“四有”、“四訪”?！半p聯(lián)”工作做到有實(shí)施方案，有活動(dòng)安排，有工作記錄，有工作總結(jié)。建立“連心卡”制度，副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一至兩位企業(yè)困難職工，開(kāi)展“一幫一”工作。對(duì)被“雙聯(lián)”企業(yè)的特困職工家庭實(shí)行“四必訪”，即重大節(jié)日必訪、重病住院必訪、家庭發(fā)生重大事情必訪、遇到特殊困難必訪，共救助慰問(wèn)特困職工40人次。重點(diǎn)扶貧幫困。對(duì)被“雙聯(lián)”單位水泥管廠老弱病殘的特困職工進(jìn)行救助和慰問(wèn)。積極參與“金秋愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，捐助50萬(wàn)元資助大一貧困生。采用特事特辦的方式，對(duì)市水泥管廠20余名困難職工子女每人減免300-500元學(xué)費(fèi)。

3.凈化行業(yè)風(fēng)氣。嚴(yán)格治理教育亂收費(fèi)。層層簽訂治理教育亂收費(fèi)責(zé)任狀；多次召開(kāi)縣市區(qū)教育局長(zhǎng)和直屬學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，重申教輔資料征訂的有關(guān)規(guī)定；聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員對(duì)普惠性幼兒園的認(rèn)定和收費(fèi)工作常年監(jiān)督；對(duì)全市中小學(xué)開(kāi)學(xué)收費(fèi)情況開(kāi)展專項(xiàng)督查。全年共查處并清退違規(guī)收費(fèi)25.94萬(wàn)元，處理責(zé)任人7人。抓好“三風(fēng)”建設(shè)。以“家訪萬(wàn)人行”為切入點(diǎn)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)正校風(fēng)，全市開(kāi)展家訪活動(dòng)近5萬(wàn)人次。嚴(yán)查民辦教育機(jī)構(gòu)違規(guī)違紀(jì)行為。全年共下發(fā)責(zé)令停辦通知書(shū)47份，指導(dǎo)26所民辦幼兒園完成了整改和辦證工作，城區(qū)已基本實(shí)現(xiàn)幼兒園“零無(wú)證”工作目標(biāo)；持續(xù)開(kāi)展無(wú)證民辦教育機(jī)構(gòu)“颶風(fēng)行動(dòng)”專項(xiàng)治理，查處了金貝兒幼兒園、東環(huán)學(xué)院幼稚園等民辦教育機(jī)構(gòu)違法違規(guī)辦學(xué)行為。

三、統(tǒng)籌兼顧，全力推動(dòng)常規(guī)工作邁上新臺(tái)階。

﹙一﹚安全工作常抓不懈。

確保校園安全。今年，我市共創(chuàng)建市級(jí)安全文明校園20所；有3所學(xué)校獲省平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，并被推薦參加全國(guó)平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選。我市校園安全工作暗訪與通報(bào)機(jī)制，得到省教育廳充分肯定，《平安校園》給予專題報(bào)道。強(qiáng)化學(xué)生用車安全。各縣市區(qū)政府均出臺(tái)了學(xué)生用車實(shí)施方案，明確了本地運(yùn)營(yíng)模式；今年各縣市區(qū)共投入3658萬(wàn)元用于學(xué)生用車。與市交警支隊(duì)一起定期對(duì)校車違法、超載等現(xiàn)象進(jìn)行整治。狠抓食品安全。開(kāi)展全市“學(xué)校食堂餐飲服務(wù)食品安全示范工程”創(chuàng)建工作，市一中等11所學(xué)校獲得“市級(jí)學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全示范食堂”稱號(hào)，并在**日?qǐng)?bào)予以公示。

﹙二﹚就業(yè)工作深入推進(jìn)。

建設(shè)就業(yè)平臺(tái)。全年共舉辦大型招聘會(huì)5場(chǎng)，參會(huì)畢業(yè)生5000余人，提供就業(yè)崗位1450余個(gè)，達(dá)成就業(yè)意向的畢業(yè)生有700余人。今年，我局聯(lián)合市人社局、市殘聯(lián)共同舉辦了我市首場(chǎng)高校畢業(yè)生“愛(ài)心送崗，幫扶到人”殘疾人愛(ài)心專場(chǎng)招聘會(huì)，共27家愛(ài)心企業(yè)參會(huì)，提供愛(ài)心崗位398個(gè)。**日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、湖南教育電視臺(tái)等媒體進(jìn)行了專題報(bào)道。搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。全年共舉辦兩場(chǎng)大型大學(xué)生gyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)990人；舉辦三期大學(xué)生syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)110人；舉辦2012年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律知識(shí)講座，降低大學(xué)生初次創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。舉辦**市2012年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，500多個(gè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參評(píng)。啟動(dòng)**市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫扶活動(dòng)，促成20位非公企業(yè)家與22個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者成功結(jié)對(duì)，開(kāi)展為期兩年的“一對(duì)一創(chuàng)業(yè)幫扶”。舉行**市創(chuàng)業(yè)“百千萬(wàn)”工程啟動(dòng)暨**市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園揭牌儀式，目前已有27個(gè)孵化項(xiàng)目正式入駐。

﹙三﹚相關(guān)工作順利開(kāi)展。

做好計(jì)生工作。層層簽訂計(jì)生工作責(zé)任狀，做到明確任務(wù)，責(zé)任上肩。針對(duì)重點(diǎn)人群，實(shí)施“局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包科室、科室包年級(jí)”的“三包”政策，做到常監(jiān)管、早發(fā)現(xiàn)、早處理，全年教育系統(tǒng)無(wú)一例政策外生育情況。抓實(shí)老干工作。制定了“黨委領(lǐng)導(dǎo)，行政主管，工會(huì)協(xié)管，掛靠人事”的工作機(jī)制，配備了老年工作專（兼）干，形成了齊抓共管，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好格局。積極為老干部辦好事，辦實(shí)事；重視關(guān)工委、老教協(xié)工作。依法依規(guī)維護(hù)離退休人員各種待遇，為局機(jī)關(guān)生活不能自理離休干部解決護(hù)理費(fèi)問(wèn)題。開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)工作。舉辦學(xué)校健康教師、計(jì)生專干、學(xué)校衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)班。組織開(kāi)展“共建誠(chéng)信家園，同鑄食品安全”為主題的食品安全宣傳周活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展常見(jiàn)病、傳染病的防控、食品安全管理、健康教育、防艾、“防近”、“愛(ài)耳”等多種宣傳教育活動(dòng)。與市衛(wèi)生局聯(lián)合開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)試點(diǎn)工作，對(duì)全市學(xué)校衛(wèi)生管理工作進(jìn)行摸底排查，制定改善和改進(jìn)學(xué)校食品安全、衛(wèi)生工作措施，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇二十三

2、加強(qiáng)師德管理，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校非常重視師德建設(shè)，一是教師會(huì)上每次都要對(duì)教師進(jìn)行師德教育，加強(qiáng)個(gè)別教師的談心和幫扶；二是制定學(xué)校師德考核方案，納入年度考核；三是樹(shù)立榜樣，大力表彰；全校教師能做到遵章守紀(jì)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，不存在歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，沒(méi)有從事第二職業(yè)、沒(méi)有有償家教等違反師德現(xiàn)象。

3、全面推進(jìn)教育教學(xué)改革

學(xué)校重視教育教學(xué)改革，根據(jù)上級(jí)要求，制定符合學(xué)校實(shí)際的教改制度、組織網(wǎng)絡(luò)以及科學(xué)可行的教學(xué)改革實(shí)施方案和措施；學(xué)校初步建立起符合新課程理念的教學(xué)指導(dǎo)體系、質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、嚴(yán)格按國(guó)家課程方案，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)；

5、注重?cái)?shù)學(xué)化校園建設(shè)，建立教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)；建立了數(shù)字化校園、完善學(xué)校教研制度；老師們廣泛使用各類媒體進(jìn)行教育教學(xué)，教導(dǎo)處建立了教科研檔案和電子教學(xué)檔案。

6、教育教學(xué)質(zhì)量 ，積極實(shí)施幸福教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在全鎮(zhèn)舉行的逐項(xiàng)活動(dòng)中均比以前上升了名次，教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)抽考中多數(shù)學(xué)科名列中上游。

1

班級(jí)活動(dòng)；規(guī)范管理學(xué)生，做到查處安全隱患及時(shí)整改；

8、加強(qiáng)教職工編制管理

專任教師比達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；專任教師教師資格都達(dá)標(biāo)；教師學(xué)歷都達(dá)標(biāo)；教師普通話水平按學(xué)科要求基本上都達(dá)標(biāo)。

9、教學(xué)工作量管理，專任教師教學(xué)基本上達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)工作量；學(xué)校中層以上干部都兼課。

10、學(xué)校內(nèi)部管理

制定了可行的辦學(xué)目標(biāo)和整體規(guī)劃；校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)優(yōu)良。民主管理，定期召開(kāi)教代會(huì)。

11、強(qiáng)化教職工崗位及病事假管理，有明確的崗位職責(zé)規(guī)定，崗位目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)到位；教職工考勤嚴(yán)格，使用指紋考勤；落實(shí)病事假制度，不存在教職工擅自離崗脫崗的；學(xué)校調(diào)整教職工崗位，及時(shí)上報(bào)主管部門。

12、教師技術(shù)職務(wù)管理，有教職工職稱評(píng)聘方案；職稱評(píng)聘能向一線教職工傾斜；取得中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員都在從事一線教學(xué)。

13、教職工考核評(píng)價(jià)，建立教師考核業(yè)績(jī)檔案；制定科學(xué)合理的教職工考核評(píng)價(jià)方案；考核結(jié)果充分應(yīng)用到教職工評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱評(píng)聘、教師節(jié)表彰等。

（二）經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益

1、學(xué)校發(fā)展

根據(jù)本校實(shí)際，制定學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

2、安全管理，制定學(xué)校安全制度、應(yīng)急預(yù)案、根據(jù)上級(jí)要求完善安全設(shè)施設(shè)備。

3、校園環(huán)境，建設(shè)學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、規(guī)范師生舉止、創(chuàng)建

2

校園陽(yáng)光文化，讓教師快樂(lè)施教，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

4、設(shè)施建設(shè)，安裝校內(nèi)監(jiān)控19個(gè)攝像頭，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等功能室，均按標(biāo)準(zhǔn)配備。

5、師生認(rèn)同程度，學(xué)校堅(jiān)持“以德育人，以活動(dòng)促發(fā)展”的教育理念，把德育教育滲透到學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)中去，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)。學(xué)生對(duì)教師工作滿意；教師對(duì)學(xué)校工作滿意，對(duì)校長(zhǎng)和行政班子滿意。

二、創(chuàng)新指標(biāo)：教育教學(xué)成果

1、教科研：

（1）課堂模式：

我校于海濱老師建立了“我的課堂，我做主——語(yǔ)文課堂“1+x”學(xué)習(xí)模式”；

衛(wèi)曉磊老師建立了“以數(shù)學(xué)思考為主線，以問(wèn)題解決為載體的數(shù)學(xué)教學(xué)模式”；

趙磊老師建立了“小學(xué)科學(xué)課小組合作模式”。

呂明濤老師建立了“以學(xué)生為主體，小組合作探究的信息技術(shù)課堂教學(xué)模式”。

（2）教學(xué)比武：

（3）課題研究：

于海濱老師榮獲肥城市學(xué)科帶頭人，主持研究的'省課題《小學(xué)語(yǔ)文

2、比賽活動(dòng)：

（1）我校榮獲肥城市詩(shī)文歌吟大賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)勵(lì)；

（2）辛培良校長(zhǎng)主編的校本教材《春夏秋冬》榮獲泰安市二等獎(jiǎng)；

（3）湯艷萍老師在肥城市愛(ài)國(guó)主義觀后感征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽和各類征文中也多次獲獎(jiǎng)。

（4）在全鎮(zhèn)足球比賽中，我校取得女子組冠軍；

（5）學(xué)生張夢(mèng)琪獲肥城市首屆學(xué)生繪畫(huà)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；

3、取得的榮譽(yù)：

（1）衛(wèi)曉磊老師榮獲泰山教學(xué)新星、肥城市學(xué)科帶頭人；

（2）于海濱老師榮獲肥城市學(xué)科帶頭人，

（3）在肥城市組織的第三屆綜合實(shí)踐活動(dòng)五項(xiàng)全能獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，被評(píng)為教學(xué)能手。在全國(guó)第七屆綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)術(shù)年會(huì)上，《有趣的風(fēng)箏》和《折紙》思維導(dǎo)圖，《春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》活動(dòng)策劃與實(shí)施，《有趣的風(fēng)箏》和《螞蟻》問(wèn)題庫(kù)，課題研究成果顯著，獲得專家和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，《玩陀螺》和《包餃子》2節(jié)優(yōu)質(zhì)課均獲得一等獎(jiǎng)，被評(píng)為全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究先進(jìn)個(gè)人。

4、學(xué)校專項(xiàng)特色：

（1）課間操增加了學(xué)生集體跳健美操；

（2）、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

每天晨讀、課間操、午誦后，開(kāi)展國(guó)歌、牢記核心價(jià)值觀和先鋒隊(duì)歌練唱活動(dòng)。在元旦前夕，我校開(kāi)展這三首歌的合唱比賽，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異。

肥城市湖屯鎮(zhèn)錢莊小學(xué)

2017年1月16日

個(gè)人績(jī)效考核總結(jié)匯報(bào)材料篇二十四

按照年初關(guān)于在全縣所有機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展績(jī)效管理的決定(旬辦發(fā)[2014]1號(hào))，我鎮(zhèn)高度重視，迅速組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，經(jīng)過(guò)前期階段的認(rèn)真組織實(shí)施，現(xiàn)已步入規(guī)范化軌道，且已取得初步成效，縣將半年來(lái)的工作開(kāi)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分提高對(duì)實(shí)施績(jī)效管理工作重要性的認(rèn)識(shí)。

績(jī)效管理是運(yùn)用科學(xué)的方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)芾韺?duì)象的績(jī)效和實(shí)際工作作出綜合評(píng)價(jià)，并采取行之有效的措施，促使管理對(duì)象不斷提高業(yè)績(jī)和效能的新型管理模式。推行績(jī)效管理是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“三創(chuàng)”精神的具體實(shí)踐，是創(chuàng)新行政管理方式的有益探索，是推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)突破發(fā)展的迫切需要，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、激發(fā)發(fā)展活力的現(xiàn)實(shí)途徑，也是完善目標(biāo)責(zé)任制考核、推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的有效途徑。為此，我鎮(zhèn)在實(shí)際工作中著力通過(guò)以下三點(diǎn)予以強(qiáng)化。一是建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了由鎮(zhèn)黨委書(shū)記李榮明同志任第一主任，鎮(zhèn)長(zhǎng)謝凱同志任主任，紀(jì)委書(shū)記向宗輝同志任副主任，各分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的績(jī)效管理考評(píng)委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的績(jī)效管理工作。績(jī)效管理考評(píng)委員會(huì)下設(shè)辦公室，由紀(jì)委書(shū)記向宗輝同志兼任辦公室主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。二是明確責(zé)任，加強(qiáng)配合。要求各村、各單位主要負(fù)責(zé)人切實(shí)履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)本村、本單位的績(jī)效管理工作負(fù)總責(zé)，確?？?jī)效管理的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。三是加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)明紀(jì)律。績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期加強(qiáng)對(duì)各村各單位績(jī)效指標(biāo)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，并實(shí)事求是地予以通報(bào)，確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

三、實(shí)施績(jī)效管理的內(nèi)容和方法

(一)管理體制。

實(shí)行分組管理和單位管理相結(jié)合的管理模式。將全鎮(zhèn)干部分成六個(gè)工作組，即：黨建及綜治工作組、工業(yè)及基礎(chǔ)建設(shè)工作組、計(jì)劃生育及社會(huì)事業(yè)工作組、扶貧及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)工作組、財(cái)稅和創(chuàng)收工作組、機(jī)關(guān)后勤服務(wù)工作組，各由一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，相關(guān)干部為成員，接受工作組管理。同時(shí)，各干部還要兼顧自己的分管工作和業(yè)務(wù)工作，接受單位管理。

(二)考核辦法。

共分為鎮(zhèn)對(duì)村考核，鎮(zhèn)對(duì)單位考核，鎮(zhèn)對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核，鎮(zhèn)對(duì)駐鎮(zhèn)單位考核四項(xiàng)，均實(shí)行百分制考核。

鎮(zhèn)對(duì)村考核。主要考核經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、黨的建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定四項(xiàng)，年終按照考核方案統(tǒng)一組織檢查，同比例增減分?jǐn)?shù)，加分最高不超過(guò)該項(xiàng)分值的20%，附加分最高不超過(guò)3分，計(jì)算出各村最后得分。用全鎮(zhèn)村干部總工資除以全鎮(zhèn)各村總得分(高于1500人、2000人的村基礎(chǔ)分各乘以1.042和1.083)再乘以各村得分，求得各村干部工資總和。然后按照各村干部民-主測(cè)評(píng)得分計(jì)算出村干部個(gè)人工資。

鎮(zhèn)對(duì)單位考核。考核范圍為鎮(zhèn)機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)辦公室，即：黨政辦，經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、社會(huì)事務(wù)辦、基礎(chǔ)設(shè)施辦。以及鎮(zhèn)屬各單位和部分駐甘單位，即：財(cái)政所、農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站、計(jì)劃生育服務(wù)站、文化綜合服務(wù)站、社會(huì)保障服務(wù)站、司法所、畜牧獸醫(yī)站。主要考核各單位聯(lián)村工作、業(yè)務(wù)工作、單位管理、黨的建設(shè)和對(duì)外宣傳，嚴(yán)格按考核方案檢查賦分。其中，聯(lián)村工作考核得分占干部績(jī)效得分的40%，單位業(yè)務(wù)考核得分占干部績(jī)效得分的40%，單位管理、干部學(xué)習(xí)、作風(fēng)建設(shè)等占績(jī)效得分的20%，計(jì)算出干部績(jī)效總得分，同比例計(jì)算出各干部的績(jī)效工資。

鎮(zhèn)對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核?？荚u(píng)范圍鎮(zhèn)黨委、人大、政府正副職領(lǐng)導(dǎo)。主要考核各科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分管工作、聯(lián)村工作及個(gè)人學(xué)習(xí)。其中，分管工作占績(jī)效得分的60%，聯(lián)村工作占績(jī)效得分的30%，個(gè)人學(xué)習(xí)及出勤占績(jī)效得分的10%，計(jì)算出績(jī)效總得分，同比例計(jì)算出各科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的'績(jī)效工資。

鎮(zhèn)對(duì)駐鎮(zhèn)單位考核?？己朔秶鸀楦氏踔?、甘溪中心校、大嶺九年制、中心衛(wèi)生院、煙站、供銷社、供電所、信用社、派出所、法庭、交-警值勤室、工商所、國(guó)土資源所、電信支局、郵政支局。主要考核工作配合、社會(huì)評(píng)價(jià)、干部學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)工作四大項(xiàng)。其中，工作配合占20%，社會(huì)評(píng)價(jià)占20%，干部學(xué)習(xí)占10%，業(yè)務(wù)工作占50%?？己私Y(jié)果一是以文件形式抄送縣級(jí)相關(guān)主管部門，下發(fā)各村各單位。二是作為鎮(zhèn)黨委、政府年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)，其中優(yōu)秀5名，良好5名，以分?jǐn)?shù)高低確定。

以上同時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)加分。如單項(xiàng)工作或干部個(gè)人獲得國(guó)、省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)，直接往干部績(jī)效總分中各加5、3、2、1分。

三、考核結(jié)果的運(yùn)用。

對(duì)村、對(duì)單位的績(jī)效考評(píng)結(jié)果將作為評(píng)先創(chuàng)優(yōu)的重要依據(jù)。位于一二三名的，分別獎(jiǎng)勵(lì)900、600、300元。

對(duì)干部的績(jī)效考評(píng)結(jié)果與年終一次性獎(jiǎng)金和工作津貼相掛鉤，與干部評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。對(duì)績(jī)效平庸和工作落后的干部要實(shí)施責(zé)任追究，促使其不斷提高績(jī)效，努力搞好工作，作出新的貢獻(xiàn)。

四、績(jī)效管理實(shí)施半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)。

1、任務(wù)更加具體，分工更加明確。自實(shí)施績(jī)效管理以來(lái)，全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部，以及各村、各單位的崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步明確，受管理對(duì)象有了奮斗的目標(biāo)和無(wú)所事事的壓力，從而都能按照分工自覺(jué)完成本職工作，由于各項(xiàng)工作事事有人抓，因此落實(shí)的力度、速度和質(zhì)量得到空前提高，有效地避免了以前有事沒(méi)人干、有人沒(méi)事干互相推委扯皮或者工作“一窩蜂”現(xiàn)象。

2、責(zé)任更加夯實(shí)，任務(wù)落實(shí)更加有力。自實(shí)施績(jī)效管理以來(lái)，廣大干部的工作責(zé)任心進(jìn)一步增強(qiáng)，工作動(dòng)力進(jìn)一步提高，進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、崗位意識(shí)明顯增強(qiáng)，首季工作實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門紅”。工業(yè)經(jīng)濟(jì)大幅增長(zhǎng)。第一季度實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值4100萬(wàn)元。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。全鎮(zhèn)落實(shí)烤煙面積7367畝，109.9%完成縣上下達(dá)的面積落實(shí)任務(wù)，目前全鎮(zhèn)干部正投入一線幫助煙農(nóng)搞好病蟲(chóng)害防治和大田管理，烘烤前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也已就緒，本月下旬全鎮(zhèn)即可進(jìn)入全面烘烤階段。發(fā)放春蠶種2200張，同比增長(zhǎng)3.7%，預(yù)計(jì)可收購(gòu)鮮繭100噸?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。張家河、大嶺臺(tái)、河沿村通村道路硬化工程正抓緊施工，生態(tài)移民安置點(diǎn)工程已接近尾聲，袁灣新農(nóng)村建設(shè)熱火朝天。計(jì)劃生育工作再加強(qiáng)，半年共落實(shí)節(jié)育手術(shù)75例，重點(diǎn)對(duì)象三查率達(dá)到100%，手術(shù)及時(shí)到位率100%，征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)3.5萬(wàn)元。信訪工作安定有序，社會(huì)大局和-諧穩(wěn)定。

3、管理更加高效透明。實(shí)施績(jī)效管理以后，從而使干部管理變得章可依，有規(guī)可循，有效避免了以前干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，從而使獎(jiǎng)有所依，罰有所據(jù)，使干部管理?xiàng)l理更加清晰，過(guò)程更加規(guī)范透明。

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