在總結(jié)中，我們可以評估自己的進步，檢驗自己的成果，為自己樹立新的目標。在寫總結(jié)時，我們要先對所總結(jié)的對象進行一個全面的回顧。這些總結(jié)范文對于我們了解總結(jié)的重要性和寫作技巧都有一定的啟發(fā)和幫助。
小學學校工作總結(jié)標題篇一
光陰似箭，日月如梭。在即將過去的一學期里，我們在九都中心小學的正確領(lǐng)導下，沿著學期初制訂的工作目標，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取。本學期在教學質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學校工作取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學期學校的主要工作總結(jié)如下：
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。利用每周教師例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學習，努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
本學期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大（50歲以上的教師4名），即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學校以人為本謀發(fā)展，實行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導的關(guān)愛和學校的溫暖，極大地調(diào)動了他們工作的積極性和主動性，正因為如此，教師們把學校當成自己的家，學校的各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學質(zhì)量的良好局面。本學期，在中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
教導處堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學期，學校采用了多種巡課的方式加強巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進行介紹或通報。教導處還要求全體教師提前一周備課，認真上課、作業(yè)適量、精心輔導、全面考查，以規(guī)范老師的教學行為。期中教學常規(guī)抽查與期末教學常規(guī)普查后，教導處都能進行認真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會議上進行通報。
。結(jié)合學校開展的校本教研活動，我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。本學期，我校教師繼續(xù)開展人人上達標課活動，拓寬了綜合實踐活動的教育渠道，培養(yǎng)了學生自主合作與科學探究能力，是一次十分大膽有效的教學嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學教改增添了一抹亮麗的色彩。
教科研工作的重點，是提高教育教學效率的有效途徑。本學期學校教導處加強了教研組的教學研究，規(guī)范了教學管理，建立了各種教育教學檔案袋。
學校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務(wù)學習向全校教師進行以教學思想，教學方法與手段為主的校本培訓，另一方面通過上課、聽課、集體備課、專題研討與學習等活動提高教師的教學研究水平。通過一系列校本教研與培訓活動，全體教師形成了不斷學習，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風氣。
a、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對老師們的常規(guī)教學一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。
b、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“學困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”、“以及不給每一個學生掉隊”的學校辦學特色理念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓學困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
c、積極開展教研活動，全面提高教學質(zhì)量。學校經(jīng)常選派教師外出學習觀摩，開闊眼見，提升課堂教學技能。最近，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動中，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動的開展，提高了全教師素質(zhì)，促進了教師專業(yè)成長。
班級是學校工作的前沿陣地。按照中心小學的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。
開學初，學校舉行了小學生習慣養(yǎng)成教育啟動儀式，分步實施，促使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，為他們成人成才打下堅實的.基礎(chǔ)。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真正成為班級小主人，學校的小主人。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。由于學校安全教育深入扎實，安全防范措施落到實處，本學期學校沒有發(fā)生一起安全事件。
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1、愛國主義讀書教育活動。學校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推到校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學生在高品位校園文化的浸潤下，激發(fā)愛校、愛國感情，增強學生的光榮感和責任感。在愛國主義讀書教育活動中，以《國學》教育為特色項目，學校制訂了切實可行的教育方案，并扎實做好讀書的指導工作，為讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。同時結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒印?/p>
2、書香溢校園，經(jīng)典伴成長。學校開設(shè)了誦讀課，各班設(shè)立了圖書角，開展“圖書漂流”活動，學校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動，讓經(jīng)典浸潤學生心靈，陶冶學生情操，提升學生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。
我校繼續(xù)堅持家訪活動的開展，要求教師將關(guān)愛學生，特別是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。在生活上、學習上、思想上關(guān)心“留守學生”。要求教師要經(jīng)常對“留守學生”進行家訪，建立“留守學生”與教師的結(jié)對幫扶制度，讓教師充當“留守學生”的第二監(jiān)護人，使部分監(jiān)護人長期缺位的“留守學生”感受到家庭的溫暖。定期對“留守學生”進行心理輔導，減輕“留守學生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強“留守學生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學校分別召開了一次學生家長會，通過家長會，學校向家長提出了學校管理、班級管理的制度及要求；教師與家長相互交流學生在家及在校的表現(xiàn)。活動的開展，促使學校、家庭、社會的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學效果。
一學期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但仍存在一些困難與問題，需要引起上級領(lǐng)導的關(guān)注，并逐步得到解決。
1、教師老年化嚴重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。
2、學生乘坐社會車輛上下學存在嚴重的安全隱患。
3、學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強，教師、功能室緊缺。
“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開xx小學所有教師的辛勤勞作。本學期有出現(xiàn)了辛勤耕耘不計回報的黃文明師；有默默有聞，無私奉獻的教導主任陳國水師；有克服家庭困難，堅持教學的吳麗源師；扎實工作，老當益壯的黃水來、黃民生師；任勞任怨，扎實工作的代課老師黃美娥、龔玉蘭、李紫霞。在新的學年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領(lǐng)導下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造xx小學更加美好的未來！
小學學校工作總結(jié)標題篇二
為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一年來，學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造"校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志"的辦學氛圍。
1、抓好班子建設(shè)，增強依法治校意識。學校領(lǐng)導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗。黨政一班人率先垂范，努力鉆研教育教學業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。為了充實班子隊伍，提高管理質(zhì)量，今年6月，學校通過公開競聘上崗的方式在學校內(nèi)部擇優(yōu)聘用了負責英語教學工作的教導處副主任和教科室副主任各一名，加強了班子力量。
2、組織全體教師認真學習《蘇州市執(zhí)行"三項規(guī)定"、落實"五個嚴格"、保證一小時運動，全面提高教育質(zhì)量實施意見》等上級教育部門出臺的一系列文件，深入領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)一思想，達成共識。嚴格按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學工作，不隨意停課、調(diào)課，認真上好音、體、美課程，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
3、為了確保年級教育教學秩序的穩(wěn)定，增強教育教學效果的有效性，學校行政人員深入各年級組、學科組，參與年級組、學科組開展的各項活動，進行聽課、檢查，形成"雙周工作匯報"的書面材料上報校長室。并在行政例會上進行交流，實事求是地反映教師們在日常工作中存在的各種問題，行政人員針對問題商量對策，集思廣益，及時采取措施解決問題。
教學質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)的規(guī)范化是教學質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來，學校對常規(guī)工作常抓不懈，做到了高標準、嚴要求，建立了良好的教學秩序。
1、加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求。細節(jié)決定成敗，我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。認真落實區(qū)教育局提出的"六認真"、"四精"、"四必"等教學常規(guī)新要求，切實做好"三抓"工作--抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師在上課前作好充分的教學準備，上課不遲到，下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。
2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學情況，每學期期初、期中、期末組織"六認真"專項抽查和調(diào)研，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。
有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學能力作為工作的重點之一。
1、開展師德培訓，組織教師學習《師德規(guī)范》，倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動。組織教師積極參與上級部門開展的勞動模范、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、"愛生模范"、教學標兵等評先活動，今年我校共有20位教師在各類評先活動中獲得榮譽稱號。
2、重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓和學歷進修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本培訓，邀請專家來校作專題講座，教師們通過全校性集中培訓、學科組研討、個人自學等多種形式在校內(nèi)營造了濃厚的學習、研討氛圍。另一方面，我們也把握機會，組織教師參加蘇州市電教館開設(shè)的網(wǎng)上培訓活動，今年上半年有一半以上教師都參加了電子白板的網(wǎng)上培訓，并順利通過了考核。下半年又有103名教師報名參加培訓，工作總結(jié)《小學學校工作總結(jié)》。
3、進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展"師徒結(jié)對"、"綠苗杯"教學競賽、掛牌課、大型教研活動等途徑，為青年教師盡可能多的提供鍛煉的機會，搭建成長的平臺。學校團支部繼續(xù)組織開展好青年教師"二字"技能大練兵，提高教師的基本功。教導處積極組織教師參加上級部門舉辦的各級各類競賽和評優(yōu)活動，經(jīng)過層層選拔，今年我校又有22名青年教師分別被評為區(qū)級學科帶頭人、教學能手和教壇新秀，有2名青年教師被評為蘇州市級學科帶頭人。
我校繼續(xù)把德育工作放在各項工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強化，學校校風好、班風正、學風濃，學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習慣。
1、加強以班主任為主體的學校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責任心強、有奉獻精神的優(yōu)秀教師擔任班主任，并加強對班主任的培訓，進一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機制。
2、認真貫徹落實《小學生守則》，對學生進行基本道德觀念、道德知識教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學生的主題教育活動，通過活動來加強對學生的思想品德教育，強化行為習慣的養(yǎng)成。少先隊組織開展了環(huán)保繪畫大賽、感恩父母活動、法制手抄報競賽、"清明網(wǎng)上祭奠"活動、"經(jīng)典誦讀"比賽、"五五"普法活動、慶祝"六一"、講述我自己的故事比賽等一系列活動，引導學生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習慣，提高思想素質(zhì)。
3、加強德育基地和社會實踐基地的建設(shè)，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升旗儀式、晨會課等教育陣地對學生進行思想教育。通過家長學校開展講座等活動，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，努力營造了學校、家庭共同育人的良好氛圍。
教科研是學校教學的源泉，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。
1、我們以區(qū)教科室下發(fā)的.《教育科研工作手冊》為載體，認真抓好教師理論、業(yè)務(wù)學習和教學反思工作。每學期，教科室為每位教師分發(fā)必讀書籍和校本培訓材料，組織全體教師，特別是青年教師采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時抓好教育教學反思工作，指定了四位學科負責人，每周收集教師的優(yōu)秀反思，每兩個月進行一次評比，很好地培養(yǎng)了教師思考的習慣。
2、嚴格規(guī)范各級課題的操作規(guī)程，努力提高課題研究的質(zhì)量以達到課題研究的目的。目前，我校有一個省級規(guī)劃課題，三個市級規(guī)劃課題，18個校級立項課題，共吸收了90%以上的老師參加到課題研究中來。按照市、區(qū)教科研主管部門關(guān)于課題研究實行網(wǎng)報的要求，我們進一步規(guī)范對課題研究的操作程序，扎實落實好網(wǎng)報工作，及時匯報課題進展情況。由于我們計劃明確、措施得當、監(jiān)督有力，各個課題研究扎實順利，正在有序地推進。
3、學校教科室積極組織論文競賽活動，鼓勵教師深入研究，認真總結(jié)，積極撰寫教育教學論文，上半年組織的校際論文競賽共收到129篇論文，并向上級部門推薦優(yōu)秀論文40多篇。至目前，本年度學校共計有103篇論文在各級評比中獲獎。我們還十分重視科研成果的宣傳、推廣工作，編纂了國家級課題《陶行知教育思想與社區(qū)資源教育價值開發(fā)研究》課題成果集--中國名?！ぬK州市陸慕實驗小學卷，出版校報《教科研信息報》。
我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持"安全第一，預防為主"的方針，切實加強安全防范工作，積極建設(shè)"平安校園"，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。
1、積極建立學校安全防范機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。
2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中，平時注重對學生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。
3、規(guī)范各項制度，重視衛(wèi)生工作。一年來，總務(wù)處進一步加強了對食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理，規(guī)范各項制度，落實崗位職責，進行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我們要求衛(wèi)生工作人員定點、定人、定期進行衛(wèi)生保潔，并進行巡視和檢查，從而改善校園環(huán)境。
一年來，我校的教育教學工作取得了一定的成效，但與上級對我們的要求仍有較大距離，今后，我們將繼續(xù)為學校提高辦學水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動學校朝"管理科學化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化"的方向邁進。
小學學校工作總結(jié)標題篇三
20xx~20xx第一學期的教學工作,在各級政府及業(yè)務(wù)部門的指導下,在全校師生及家長的通力配合下,已順利完成,現(xiàn)將我校本學期工作總結(jié)如下：
學期初，各級職能部門、業(yè)務(wù)部門下達了創(chuàng)省標校這一工作任務(wù)。我校本著對各級組織負責，對社會負責的態(tài)度，首先召開了校務(wù)會議，成立了以校長為第一責任人的工作領(lǐng)導小組，明確了工作任務(wù)及工作方法，按步實施，根據(jù)我校的實際情況派出全校老師奔龍泉三個居民委及所轄三個自然屯，對普九所需數(shù)據(jù)重新核查，摸排，歷時三天時間，查清了底數(shù)，為后期統(tǒng)計奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過全體教師的努力此項工作做到了數(shù)字準確，輔助資料詳實，順利通過了鎮(zhèn)，縣兩級檢查。
學生的安全，是學校工作的重中之重，為此，我校始終把安全工作放在首位，成立學校安全工作領(lǐng)導小組，完善安全制度，穩(wěn)步實施各項安全措施。結(jié)合校實際情況實行周檢，月檢，及時排除安全隱患。根據(jù)我校毗鄰公路這一情況，在放學高峰期校領(lǐng)導親臨公路，疏導學生及車輛，確保學生高興而來，安全而去。定期向家長致信，向司機致信，提出要求，教育孩子不做三無車，同時校安全小組，定期檢查學校設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
德育工作是學校工作之魂，在工作中，我校立足于加強和改進為成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮課堂主陣地作用，有效開展德育實踐活動，我校結(jié)合學生思想實際，開展了“知榮辱，樹新風”系列讀書活動。通過古詩文背誦活動的開展，滲透國學教育，增強學生誠信意識，提升了學生文化底蘊。同時利用一樓一品的主題畫，讓學生在明是非、明德理的氛圍中受到良好的教育。開展評文明班、文明生等系列活動，收到良好的效果。
本學期我校為保障教師、學生的合法權(quán)益，強化了法制工作，通過開展“三法”的學習活動，使每一位教師進一步明確自己的權(quán)利、義務(wù)，作到依法執(zhí)教。本學期嚴格執(zhí)行教師五條禁令。從根本上杜絕體罰學生、亂辦班、亂收費的現(xiàn)象發(fā)生，保障學生的合法權(quán)利。通過法制工作的開展，教師及學校管理者，學會用法律保護自己的合法權(quán)益，保障了學校利益不受侵害。
本學期我校在全力抓好常規(guī)教學的同時，開展各種形式的教學競賽活動，使教師的課堂教學水平不斷提高，同時我校還實施了名師打造工程，校領(lǐng)導親自聽課，指導，使一大批青年教師脫穎而出。劉曉宇、馬紅、馬鳳、邊榮、王勝秋、柴春紅等幾名青年教師多次在縣鎮(zhèn)出課，獲得了較好的名次。通過全體教師的努力，我校教學成績再創(chuàng)新高：在全縣測試中獲得較好成績，深受業(yè)務(wù)部門和社會的認可和好評。
我校注重教研工作，通過崗位練兵，我校集體備課在全縣中獲優(yōu)異成績，劉曉宇、馬鳳獲最佳選手獎。我校的整體工作深受認可，獲省級標準化達標學校。
一是學校安全隱患，使我們力不從心，主要是上學，放學，由于校門口靠近公路來往車輛多，車速高，對學生的安全構(gòu)成威脅。同時送子車輛有超員現(xiàn)象，學校無法控制。
二是獎懲制度的無法實施，使學校對教師的管理缺少硬性手段，這在某種程度上制約了學校的健康發(fā)展。
綜上是我校本學期工作總結(jié)，不當之處敬請指正。
小學學校工作總結(jié)標題篇四
本年度，我校以黨的“十八大”和十八屆四中全會精神為指引，認真落實教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要及市教育局、街道辦事處、街道教輔室的工作部署，把推進教育均衡化、現(xiàn)代化作為中心任務(wù)。今年是我校的開局之年，學校牢固樹立“讓每一個孩子健康快樂地成長”的辦學目標，深入踐行梨洲先生的教育思想，發(fā)揚“以人為本、躬身踐履”的校風，遵循“行勝于言、功成于行”的校訓，集中精力抓管理，凝心聚力提質(zhì)量，努力以辦人民放心滿意的教育為已任，解放思想，開拓思路，真抓實干，克難奮進，不斷加快發(fā)展步伐。通過上級領(lǐng)導的關(guān)心指導和全體師生的共同努力，各項工作全面有效推進，現(xiàn)將本年度學校工作總結(jié)如下：
學校建設(shè)工程自xx年正式動土開工以來，在街道辦事處領(lǐng)導、教輔室領(lǐng)導和籌建辦人員的共同努力下，至今年上半年，工程建設(shè)進入了完善掃尾階段，與此同時，學校撤并、師資配備、招生分班等工作相繼展開。
1. 勤勉務(wù)實，及時有效地做好工程的掃尾工作
今年上半年，在街道黨委政府的領(lǐng)導下，在教輔室領(lǐng)導的指導下重點完成了學校門衛(wèi)建造工程;室內(nèi)裝修工程;智能化項目的建設(shè)工程;運動場、附屬工程建設(shè);電力和天然氣安裝工程;太陽能項目建設(shè)工程。
2. 調(diào)查研究，安全有序地做好學校撤并工作
梨洲小學由原明偉、姜家渡、跳頭和古路頭小學撤并而成。因此，在上半年，通過走訪調(diào)研，摸清撤并學校的基本情況，制定完善的撤并方案并貫徹落實;分析教師、學生的總體情況。為梨洲小學、明偉小學的師生編排提供第一手資料，切實用好撤并學校的可用資源，對能為新校舍利用的財產(chǎn)進行登記接收，并合理使用和保管。
3. 集中精力，認真細致地做好開學準備工作
(1) 建立組織機構(gòu)
上半年，在籌建辦老師的共同努力下，順利完成了申請學校定位、申請學校組織機構(gòu)代碼、申請辦理法人證書、申請學校財務(wù)賬號等工作。
(2) 配齊教學設(shè)施
在街道領(lǐng)導和財政部門領(lǐng)導的關(guān)心支持下，落實了學校開辦經(jīng)費，完成了學校食堂設(shè)施設(shè)備、課桌椅、電腦、圖書、實驗室器材、音體美設(shè)備、空調(diào)、窗簾等設(shè)施設(shè)備的添置工作，為11月份接受省標準化學校驗收奠定扎實的基礎(chǔ)。
(3) 做好招生工作
四月份，按照市教育局招生工作方案要求，制定了新一年級招生計劃，并在規(guī)定時間完成了學校第一批新生的招生工作，按照“制定標準―調(diào)查生源―學校宣傳―學生報名―匯總統(tǒng)計―合理分班―發(fā)放通知”等步驟，認真細致地做好各年級的報名編班工作。
(4) 配備師資隊伍
根據(jù)教育局統(tǒng)配標準和新學校的辦學規(guī)模，爭取市教育局、街道教輔室的支持，結(jié)合原撤并學校的實際，配好配齊領(lǐng)導班子;科學整合撤并學校優(yōu)秀師資;適當引進外來優(yōu)秀師資，做到按崗定人，人盡其用。
(5) 制定發(fā)展規(guī)劃
在各級領(lǐng)導的具體指導下，制定了我校三年發(fā)展規(guī)劃并深入實施。本年度重點完成了建章立制工作;形成了學校標志系列和活動系列;組建了學校網(wǎng)站并投入使用;建立了校園數(shù)字化管理平臺;制定了校園文化建設(shè)方案，并已逐步推進實施。
以上工作的完成，為新學校新學期的正常開學奠定強有力的物質(zhì)保障、人員保障、制度保障。
“火車跑得快，全靠車頭帶?！睂W校領(lǐng)導班子成員深知自己身上的責任感和使命感。因此，班子成員牢固樹立大局意識、服務(wù)意識、責任意識、發(fā)展意識;積極學習先進教育理論，吸納先進教育理念和管理經(jīng)驗，并理論聯(lián)系實際，加強校情、學情、生情的調(diào)研，出臺一系列的教育教學精細化管理制度。教學線、德育線、安全線、后勤線等各線在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導下齊頭并進，分工明確，團結(jié)協(xié)作。
學校建立了兩周一次行政會制度;教師會和教師業(yè)務(wù)學習隔周交替進行的制度;一月一次班主任例會制度;同時，不定期地召開各線工作會議，使全體教職工思想統(tǒng)一、工作協(xié)調(diào)、經(jīng)驗共享，形成了學校工作不斷向前推進的合力。
在街道紅十字會的指導下成立校紅十字會，選舉產(chǎn)生了會長、副會長、會員等，這為學校今后開展紅十字會的一系列工作奠定了基礎(chǔ)，為發(fā)揮學校的公益作用提供了保障。
同時成立教學督查領(lǐng)導小組、德育工作領(lǐng)導小組、安全工作領(lǐng)導小組等。督查、指導全體師生扎實、深入地開展教育教學活動。
高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我校教師的平均年齡36.2歲，總體上是一支年青富有朝氣并極具潛力的隊伍，本學期，我校充分注重教師隊伍的建設(shè)，做到師德教育和業(yè)務(wù)學習并重，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
1. 加強師德學習，著力提高教師的思想道德素養(yǎng)
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎(chǔ)保障。本年度，學校組織教師不斷加強學習，積極參加各類師德培訓，積極參加黨的群眾路線教育，認真學習并領(lǐng)會黨的“十八大”精神，組織安裝和使用“浙江新聞”移動客戶端，進一步提高自己的理論水平和黨性修養(yǎng)，營造清正廉明、團結(jié)和諧的工作環(huán)境，增強全體教師的工作責任心和使命感。
2. 重視教育科研，傾力打造學校教科研隊伍
(1) 重視科研隊伍建設(shè)
學校充分重視教科研隊伍建設(shè)，發(fā)揮名師、骨干的引領(lǐng)作用，激發(fā)青年教師的科研熱情，培育學校良好的科研學習氛圍，努力形成教師開展科研工作的主動性、積極性。
(2) 課題研究深入開展
學校有浙江省級立項課題1項，寧波市級立項課題2項;余姚市級立項課題2項;學校成立伊始，便聘請市教科所專家指導關(guān)于“梨洲教育思想”研究的學校課題立項研究工作。
(3) 論文案例撰寫積極
本年度，學校鼓勵教師積極撰寫論文、案例、反思，多篇文章在市級發(fā)表或獲獎，同時組織校內(nèi)論文評獎活動。
3. 強化校本研修，致力提升教師課堂教學能力
校本研修工作在提高教師教育教學能力、實施素質(zhì)教育中起著重要作用。為此，按照余師資(20xx)03號文件精神，結(jié)合學校新成立的實際情況，學期初制定了以“三新一德 三型連貫”為主題的校本研修方案，促進校本研修活動順利、深入地開展，并確保研修成效。
(1) 梨洲講壇理念引領(lǐng)
新學期伊始，學校開設(shè)梨洲講壇，邀請各領(lǐng)域?qū)＜颐麕煿?人次走上講壇，為全校教師帶來一場場饕餮盛宴,內(nèi)容涉及論文撰寫方法、梨洲思想傳承、綜合實踐課程開發(fā)、消防安全教育等。
(2) 專家進校指導教學
開學以來，學校先后邀請了省特級教師王國元、沈百軍、許憬等來校指導教學工作，他們或作深刻的主題報告，或深入課堂，做精彩的課堂點評，全體教師猶如醍醐灌頂，受益匪淺。
(3) 名師骨干引領(lǐng)課堂
我校擁有1位寧波名師，2位市級骨干教師，3位高級教師，6位教壇新秀。10月份，學校組織語數(shù)學科名師骨干課堂展示活動，很多校外教師自發(fā)前來聽課學習，既起到了對本校教師的引領(lǐng)作用，同時對兄弟學校的輻射作用也彰顯無疑。
(4) 青年教師課堂診斷
針對我校年青教師眾多，培養(yǎng)潛力具大的特點。9月份，學校組織35周歲以下青年教師執(zhí)教診斷課活動，由學校部分行政及骨干組成診斷團隊，對他們的課堂教學提出診斷意見，促進了年青教師的成長和提高。
(5) 研討活動深入開展
本學期教學研討、培訓指導豐富多彩，深入開展。這主要得益于校教研組建設(shè)的不斷規(guī)范，由于是新成立的學校，開學初，學校提出以市規(guī)范教研組的標準進行教研組建設(shè)，本學期各教研組累記開展教研活動88次，活動形式多樣，并收到良好成效，一批青年教師開始脫穎而出。名師骨干和青年教師承擔各級各類公開課，還受邀到兄弟學校送教并進行聽課指導，派遣多名教師到杭州、寧波等地參加培訓學習。并承辦市美術(shù)教研組長會議1次，承辦區(qū)域教研活動3次(語文、數(shù)學、體育)，學校兩周一次定期組織教師參加業(yè)務(wù)學習。
(6)各類比賽促進成長
各類教學比賽是年青教師施展拳腳，提升業(yè)務(wù)能力的重要載體，本學期我校組織教師參加市青年教師大比武、市優(yōu)質(zhì)課比賽等，均取得了不錯的成績，值得一提的是比賽結(jié)果不是最重要的，比賽的過程才能真正起到鍛煉的作用，促進青年教師的不斷成長。
教學質(zhì)量是學校生存與發(fā)展的生命線，培養(yǎng)素質(zhì)全面、學有特長的學生是學校的重要職責。我校全體教師兢兢業(yè)業(yè)，做好日常教學工作，高標準迎接市規(guī)范辦學督查。
1. 教學五認真常抓不懈
教學五認真是每位教師的基本任務(wù)，也是提高教學質(zhì)量，促進學生發(fā)展的基礎(chǔ)保障。學期初，教導處統(tǒng)一備課格式和批改格式，并在期中、期末由教研組長和聯(lián)組行政分兩次對全校教師的五認真工作進行督查、指導、反饋，規(guī)范并改進教師的五認真工作，從而促進教學質(zhì)量的不斷提升。
2. 期中檢測把握方向
我們積極響應(yīng)省《關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔》的文件要求，不組織統(tǒng)一考試，淡化測試的甄別功能，強化測試的診斷和改進功能，各學科均由各年級段自行組織期中質(zhì)量檢測，自行批閱，檢測結(jié)果報教導處，教導處進行匯總、分析后加以反饋，改進教師的教學方式，引領(lǐng)課堂教學的方向。同時根據(jù)《課程標準》和上級部門文件精神組織低段學生的拼音王國闖關(guān)活動和數(shù)學游園等活動，把學科知識融入游戲，培養(yǎng)學生興趣，夯實學生基礎(chǔ)，拓展學生向上發(fā)展的空間。
3. 社團活動培養(yǎng)特長
我們學校在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的同時，充分注重對學有余力的學生進行特長培養(yǎng)，一學期來學校先后共開設(shè)19個社團，涵蓋音、體、美、書法、文學、趣味數(shù)學、趣味英語、信息技術(shù)等領(lǐng)域，并配備高素質(zhì)的專任教師(本校、外聘)擔任輔導工作。學生興趣得到充分培養(yǎng)和發(fā)揮，部分學生開始在各級各類比賽中嶄露頭角。例如：“和平海報”比賽，2位同學獲寧波賽區(qū)三等獎，3位同學獲優(yōu)勝獎，1位同學獲省優(yōu)勝獎;“寶恒寶馬杯”余姚市交通安全小學生征文比賽，各有2位同學分獲二、三等獎，學校還獲得優(yōu)秀組織獎;余姚市優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)評比中，2人獲一等獎，4人獲二等獎，5人獲三等獎;市器樂演奏比賽獲三等獎;多篇學生文章發(fā)表于余姚日報和未來作家報。
4. 體育比賽展示風采
本學期體育組組織了校廣播操、眼操比賽和素質(zhì)達標運動會，這些賽事不但規(guī)范了學生兩操，控制并降低了近視新發(fā)病率，更提高了學生身體素質(zhì)，同時展示了梨洲小學學生良好的精神面貌。
1. 常規(guī)教育落到實處
開學伊始，學校出臺校一日常規(guī)、文明就餐規(guī)范，推行三項競賽，組織學生學習各類守則規(guī)范，開展班級開門紅競賽，評選文明餐桌，并通過行政值周、級段值周、黨員禮儀崗、教師值周等途徑督促指導學生做一個講文明、講衛(wèi)生、守紀律、愛學習的梨洲人。
2. 班主任工作務(wù)實創(chuàng)新
班主任是德育教育的第一責任人。因此，我們十分注重班主任隊伍建設(shè)，適時出臺班主任工作考核標準，召開一月一次的班主任例會，部署學校各項工作，督促指導班主任組織各類學生活動，鼓勵班主任創(chuàng)新班級管理模式。
3. 少先隊活動豐富多彩
一學期來，少先隊大隊部組織開展了豐富多彩的活動，例如：建隊節(jié)系列活動中進行了社會主義核心價值觀教育，組織一年級新生入隊，聘請中隊輔導員;組織校故事演講比賽;組織紅領(lǐng)巾跳蚤市場和元旦游園活動;重陽節(jié)去梁輝敬老院慰問老人，帶去了孩子的節(jié)目和慰問品，并為老人打掃房間，此活動還在20xx年11月3日的余姚日報上進行了報道;組織社會實踐活動，帶領(lǐng)五、六年級學生前往寧波科學探索中心參觀學習;還進行主題板報評選;指導各中隊開展主題隊會，這一學期，全校各班共刊出主題板報120余期，組織主題隊會近300次。這一系列活動的開展，不但豐富了學生的學習經(jīng)歷，積累了活動經(jīng)驗，更提高了學生的活動能力，培養(yǎng)了一大批小助手和小能人。
4. 家校溝通加強聯(lián)系
本學期召開二至六年級家長會1次，成立家長委員會。組織一年級家長學校4次，并邀請華夏文化促進會教育文化委員會“勵志家庭”課題組張永順老師和寧波市智慧家長培訓機構(gòu)負責人、余姚本地青少年教育專家王姚萍女士作專題報告。組織一年級家長“家教一得”征文活動和經(jīng)驗交流會。通過家校聯(lián)系，一方面使家長了解學校的辦學目標和方向;另一方面增進任課教師與家長之間的溝通和交流，為學生的發(fā)展形成合力。
5. 宣傳報道及時準確
截止目前，本學期在浙江日報、寧波日報各一次，余姚日報上兩次報道學校工作;累計在余姚教育信息網(wǎng)上刊出活動文章38篇，建成完善并及時更新校園網(wǎng)。與此同時做好活動資料的整理歸檔工作。
1. 制訂并完善制度，確保措施落實到位
我校成立了安全工作領(lǐng)導小組，在校長室的直接領(lǐng)導下，以學校各部門為主線，形成橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃，實行崗位安全責任制。
2. 做好各類值勤工作，切實抓好安全防范
認真制定各類值勤的制度與職責，嚴格值班紀律，采取多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行行政值周，教師值周，學生值周制度，上放學期間大門口有值周教師和值周學生站崗。并實行門衛(wèi)人員24小時值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。組織假日安全教育，推行節(jié)假日行政值日制度。
3.加強教育，增強安全防范意識。
我校平時要求各班主任利用晨會課時進行安全教育，本學期學校組織了一系列安全教育活動：
(1)消防安全教育。邀請市消防大隊的金大土隊長宣講消防知識，使師生掌握消防的基本知識和技能，開展以逃生避險為主題的消防演練活動，組織學生觀看消防圖片展，學校通過了浙江省消防五星級學校的初步驗收。
(2)交通安全法制教育。邀請市交警隊指導員給學生作交通安全知識講座。
(3)各班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報;召開一次“安全教育”為主題隊會。
(4)食堂張貼食品安全宣傳教育圖片。
學期初，通過教職工大會，選舉產(chǎn)生了學校工會主席和副主席。兩位老師積極組織工會活動，本學期先后組織了赴大嵐攝影采風活動;邀請退休教師來校參觀考察活動;迎新系列活動等。
為了保障新建學校日常教學工作的正常開展，后勤部門傾注了大量心血。請示上級領(lǐng)導并協(xié)調(diào)施工方做好了學校各項工程的驗收、維護、改進等掃尾工作。設(shè)計并裝修學生圖書閱覽室、教師書吧等功能性場所。抓好食堂工作，創(chuàng)建透明化食堂、省陽光廚房，被評為新一批寧波市餐飲服務(wù)、食品安全示范學校食堂，為全體師生提供放心、可口的飯菜。
短短大半年時間，學校雖然能夠正常運作，并取得了不錯的成績，但也存在很多問題和不足：
1. 部分基礎(chǔ)設(shè)施與學校要求不符，影響現(xiàn)代化發(fā)展進程，需要考慮解決辦法。例如消防進水口按標準需要兩個，而我校只有一個;學校電子屏比較落后等。
2. 學校南邊梨洲商業(yè)廣場建設(shè)對學校硬件設(shè)施完善和正常教學工作的開展帶來諸多不便，需要上級領(lǐng)導出面協(xié)調(diào)。
3. 校園文化創(chuàng)建需要大力推進，更需要上級黨委政府的經(jīng)費支持。
4. 教師配備結(jié)構(gòu)性缺編，少部分教師不能很快適應(yīng)新學校的日常教學工作，需要適當調(diào)整。
5. 學生素質(zhì)整體偏低，與現(xiàn)代化的美麗校園不相稱。通過全體教師一學期的努力，雖有明顯進步，但未達到理想狀態(tài)。
6. 各項規(guī)章制度雖在不斷建立和推進，但未完善。
總之，梨洲小學正常開學僅半年時間，各項工作均能正常開展，這歸功于學校領(lǐng)導班子和全體師生的共同努力，同時也要感謝上級領(lǐng)導的關(guān)心指導，一學期來，寧波市教育局長沈劍光一行、市委書記毛宏芳一行、市教育局長熊培軍一行先后來校調(diào)研并指導學校各項工作;同時，學校工作得到了市公安部門(交警隊、消防隊等)、市教研室、市教師進修學校、梨洲街道黨委、政府、教輔室等各級領(lǐng)導的大力支持。學校全體師生將繼續(xù)捧著愛心、責任心、事業(yè)心做好各項工作，為促進余姚的教育現(xiàn)代化、均衡化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
小學學校工作總結(jié)標題篇五
第二學期工作總結(jié) 我校在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,堅持“寬嚴相濟、以人為本、團隊合作、細化環(huán)節(jié)、抓點促面、教學共進”的辦學思想；堅持“以周為時間段、以月為任務(wù)欄，統(tǒng)籌安排，遵循學期教學規(guī)律，認認真真把每一月、每一周、每一天的每一項教學工作做好。計劃、實施、總結(jié)，環(huán)節(jié)緊密，專人負責，集體合作，共出成效”的辦學方略，穩(wěn)步推進教育教學工作。半學期來,我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情。通過全體教師的共同努力,順利完成了本學期教育教學的各項目標任務(wù)?，F(xiàn)將所做的工作簡單總結(jié)如下：
牢固樹立質(zhì)量是教育的生命線，是學校立校之本思想，各項活動圍繞教育質(zhì)量的提高開展，各項工作為教育教學服務(wù)，在抓教育質(zhì)量的提高上重點從以下三個方面入手：
1、抓課堂教學。一是向40分鐘要質(zhì)量，在課堂上求實效。繼續(xù)貫徹執(zhí)行課堂教學改革，要求教師在課堂上要講透，說明，精講多練，把大量的學習時間留給學生，當堂知識當堂解決。二是在備課上下功夫。我們要求教師在學習交流中深化知識結(jié)構(gòu)，用淺顯易懂的語言講授給學生。三是注重學生作業(yè)的批改和書寫。強調(diào)教師對學生作業(yè)的批閱質(zhì)量。本學期我們對學生作業(yè)進行了16次檢查。四是要求各班實行分組的辦法，加強學困生的輔導提高，鞏固深化課堂教學知識。
2、抓教學常規(guī)管理。為了提高教學質(zhì)量，學校加強對教師的備課、上課、作業(yè)批閱等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，每周批閱教師教案，以督促教師按教學常規(guī)辦事，按學生的發(fā)展階段進行教育，不上無準備之課，不做沒打算之事。
3、抓教研教改。在三月份，我校開展“同課異構(gòu)教學研討”活動，本次活動教學科目為語文、數(shù)學。參與教師為1-6年級語文數(shù)學教師。授課教師兩人一組，交叉年級進行備課、授課。整個活動持續(xù)一周，周五教研進行總評總結(jié)。每位教師都使用ppt，授課形式各有千秋。每位教師都仔細聆聽別人的教學特長，吸收借鑒，受益頗大。
4、抓教學成績。本學期，我校每月進行一次教學質(zhì)量摸底檢測，對學
生本月的學習情況進行檢查、反饋，對學生的書寫、作業(yè)習慣進行檢測以備下一環(huán)節(jié)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，確保教學質(zhì)量的提高。
1、加強安全教育。學校在全體教師會上，安全工作逢會必講，在每周的班會上，給學生講安全知識是必不可少的。并要求班主任堅持每周對學生上一節(jié)安全教育課，對學生進行安全常識和自我保護常識教育，半學期以來，我校共做安全演練活動五次，切實增強師生的安全防范意識和自救能力。
2、落實安全責任制度。校長是學校安全的第一責任人，班主任是班級安全的第一責任人。學校建立了安全工作責任制,校長、值周教師、班主任都要負起關(guān)心和保護學生安全的責任，明確各自的職責。同時，學校與學生家長簽定了安全責任書，學校與班主任及教師簽訂了安全責任書。
3、落實安全報告制度。我們要求教師發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的設(shè)施、事件，除了采取措施及時補救外，要在第一時間上報學校，以便學校及時采取應(yīng)對措施并向上級部門報告。
高素質(zhì)的教師隊伍是全面貫徹黨的教育方針，提高教育質(zhì)量的根本保證。教師的思想政治素質(zhì)和專業(yè)水平直接關(guān)系到學生的健康成長，在教師隊伍建設(shè)上，主要做了以下幾點：
1、抓師德建設(shè)。一所學校的好壞，關(guān)鍵在教師。在師德建設(shè)上，我們要求教師要嚴格落實《中央的八項規(guī)定》，堅持以人為本，從道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在個人作風與日常生活中，要做到令行禁止，言行規(guī)范，用自己的行為來感染學生，要求學生完成的，教師首先要有完成的先例，要求學生不做的，教師決不能帶頭去做。6月份我校進行了“班主任經(jīng)驗交流會” 六位交流經(jīng)驗的老師不僅在事前認真準備，在發(fā)言的過程中，也非常投入，他們的發(fā)言中既有前沿的班主任教育管理理論，也有真實的事例，特別是他們所經(jīng)歷的那些事例打動著在場的各位老師，時常響起雷鳴般的掌聲。
規(guī)章制度，努力使學校管理達到精細化。
1、在班級管理上。要求各班制定出有針對性、實用的班規(guī)公約，用制度來管理學生，用道德來感染學生，用紀律來要求學生，用行為來規(guī)范學生。要求各班制定詳實可行的班級活動計劃，并要求逐一落實到位。
2、學生日常管理上。學校在嚴格執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，中午和下午放學做到每個班一個路隊，每天各位教師都按職責護送路隊出校門，確保學生回家路上的安全。
3、在學生德育上。我們的原則是“在活動中拓寬學生智力，在活動中培養(yǎng)學生能力，在活動中鍛煉學生體力，在活動中養(yǎng)成學生毅力”，開展豐富多彩的課外活動。我校在開學初利用開學典禮，教育學生尊師重教，樹立遠大目標。“寒假綜合實踐活動展”“慶六一學生實踐作品展”充分展示學生的各項技能，使學生全面發(fā)展?！靶√O果舞蹈”使學生在半小時的課外活動時間里過得愉快、輕松、安全。清明節(jié)，我校開展“清明祭掃英烈、革命傳統(tǒng)教育”活動，張家垴四零慘案驚醒每位同學內(nèi)心深處的愛國情感，懂得珍惜今天幸福生活的來之不易。4月下旬在我校舉辦的“養(yǎng)成教育觀摩活動”展現(xiàn)了我校一二年級小學生的日常行為規(guī)范，號召每個同學爭做開在校園的文明之花。在每周星期一的升國旗儀式之后堅持國旗下的講話?？傊?，讓學生在不同形式的活動中獲得成功感，感受到自己在集體中也是不可缺少的一員，從而達到在活動中學習，在學習中實踐，在實踐中深化的德育目的。
4、加強家校聯(lián)系，促使學生快樂成長。 學校要求教師要不定期進行家訪，多和家長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。并在中期考試后組織召開了家長會，交流問題，探尋意見和建議，幫助學生、教師、 學校共同發(fā)展。
1、美化教室。提供高質(zhì)量學習場所。本學期以來，我校在第三周，各班都對班級教室進行了美化，創(chuàng)辦學習園地。大大豐富了教室內(nèi)涵。
2、美化校園。為了增強我校園的文化建設(shè)，營造校園獨特的國學經(jīng)典氛圍，在全體師生的共同努力下對兩面墻壁的內(nèi)容進行了精心的布置，“弟子規(guī)”“二十四孝圖”的設(shè)計使我校的文化氛圍有了大幅度的改善。
3、為了豐富學生課外閱讀，在班級里建立了圖書角。為提高學生閱讀
能力,拓寬知識面提供了一個良好的學習空間。
1、體育工作：
2、衛(wèi)生工作：
堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運動，認真按照上級各部門的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風。
3、文藝工作：
在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養(yǎng)了學生的藝術(shù)情操。
六年級畢業(yè)班在6月25日上午舉行“畢業(yè)典禮”，獻給母校最后一份禮物。
學校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在聯(lián)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為清城中心小學努力譜寫教育新篇章!
小學學校工作總結(jié)標題篇六
20xx年轉(zhuǎn)眼之間已結(jié)束，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體師生努力，南寨小學各項工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、德育工作
1、新時期教育的根本任務(wù)就是立德樹人，我們學校通過課堂、學校生活、校園文化三個陣地去落實，開學初把“三愛教育”作為本學期乃至今后長時間的重點工作。對學生的德育教育，每周利用國旗下講話進行紀律、衛(wèi)生、學習教育，圍繞重大節(jié)日進行教育，圍繞上級文件和時事做好教育，還開展了法制、反邪教、文明上網(wǎng)等教育，制定每個月養(yǎng)成教育的主題，開展各種活動，進行評比獎勵。
2、教師對學生師德教育，首先要求教師具備哪些師德，教師以什么方式進行師德教育，學生養(yǎng)成了什么德育習慣。我們每周周日晚上的例會時間，學校反復講師德，涌現(xiàn)出了長期帶病堅持工作的孫嬌娥、李銀香、陳虎老師，帶病堅持為學校義務(wù)勞動的韓彩虹老師，退居二線重返學校工作的李緒成老校長，放棄休息為孩子們輔導功課、培養(yǎng)特長的張玉斌、姚國妤、楊賀珍、趙彥榮等老師，不計勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷、袁麗粉、孫淑麗老師，以真心愛心喚醒學生內(nèi)心的杜淵淵、高炎利老師等等，全體教師能圍繞學校目標，合作共進，獻計出力。
二、 教育教學工作
1、修改學校管理制度，使之人性化，富有激勵性。對教師、班主任和學生實行捆綁式評價，多各種活動實現(xiàn)多勞多得，對各種常規(guī)檢查、臨時活動實行即評即獎，加強學生自主管理(五一、五二班做得最好)。
2、抓好一日常規(guī)。從每天的讀書開始，一直到下午的路隊，孫淑麗老師帶領(lǐng)學生檢查評比;從學生的作業(yè)到單元檢測，袁麗粉老師也能定期檢查。通過學校組織的誦讀活動、書畫展出、體育比賽，讓各種常規(guī)活動堅持開展，做出效果。
3、做好學生評價工作。評價工作帶有導向性，關(guān)系到師生的積極性、目標性。我們對學生的要求就是一要抓好各科學習，二要促進全面發(fā)展，三要學有特長。在學習、養(yǎng)成教育、個性發(fā)展方面采用多種評價方式。今年學校大門口新辦兩個櫥窗，展示師生的進步，優(yōu)秀小組和個性特長。
4、搞好教師們的教學活動，讓學習在活動中進行，讓興趣在評價中提升，讓講課比賽成為一種愛好。一年來，我校舉行過區(qū)級課改會三次:語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課、班班通課改課，鎮(zhèn)級課改交流會3次，還有英語教師觀摩會，語文新教師賽講等，請洛陽市名師來講課指導2次，組織我校教師外出講課多次，如袁麗粉老師到山西做全國公開課，劉曉瑜老師做區(qū)級語文展示課一次，袁麗粉、孫淑麗、李靜、姚國妤老師到寇店講課，趙彥榮做鎮(zhèn)級英語公開課，孫淑麗老師到洛陽講課。學校組織教師到洛陽、鄭州、安陽、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學習聽課，還組織6名教師到山西聽課學習。學校參加區(qū)級交流會6次，校長被抽住發(fā)言一次，教導主任也是教研員發(fā)言2次。
5、組織學生參加各種比賽。先后參加市級誦讀、演講比賽各一次，參加市級晨光杯、跳繩公開賽，參加園區(qū)運動會，參加鎮(zhèn)級運動會、籃球賽等。學校獲得市級跳繩公開賽幼兒組一等獎，兒童組二等獎，晨光杯團體總分二等獎，獲得市級法制教育先進單位，區(qū)級運動會一二等獎，鎮(zhèn)級運動會、籃球賽一二等獎，期中考試進步較大，教師、學生在各種活動中素質(zhì)提升很快，特長得到展示，學習興趣得到提高。
三、 做好安全工作。
1、修訂門禁制度和門衛(wèi)職責。兩個新門衛(wèi)工作認真可靠，減輕學校安全壓力。做好值班工作，無論平時或者是節(jié)假日，校長住校帶班，老師們能堅持吃住在校。
2、大力整改校舍隱患。下村小學拆除重建嚴重傾斜的校墻30米，上村拆除重建嚴重粉飾的低矮校墻90米，拆除下陷和傾斜的危廁2個，新建旱廁和水沖廁所各一個。
3、做好飲食衛(wèi)生安全。為兩個校園安裝深井水設(shè)施，方便師生用上衛(wèi)生的自來水，安裝太陽能熱水方便老師們洗漱。為幼兒園孩子們提供免費開水，解決兩個校園排水問題，加強兩個校園伙房建設(shè)，為師生們提供衛(wèi)生、便宜、可口、營養(yǎng)的飯菜。
4、做好用電安全。為兩個校園安裝兩相、三相表及線路，為上村小學一樓、三樓教室線路改造。
5、做好其它安全工作。做好消防安全，為兩個校園配備滅火器、應(yīng)急燈，疏散指示燈等。制作校門口、顧龍公路上交通安全警示牌。安裝監(jiān)控、報警設(shè)備、防盜窗。
四、做好學校建設(shè)
1、加強校園文化建設(shè)。通過閱報欄、黑板報、櫥窗、寫真展板、噴繪、丙烯墻體彩繪等形式，在走廊、廁所、樓梯設(shè)置不同內(nèi)容，讓學生處處看到文化、受到熏陶。
2、做好學校電教工作。購置一體機、電腦、打復印機等辦公設(shè)備，加強校園廣播、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，加強班班通培訓和使用，在園區(qū)20xx年的第一批班班通課改課比賽中，我校李靜和袁麗粉老師獲分別得青年組和中年組第一名，姚國妤和孫淑麗老師分別獲得青年組和中年組第二名，每人獲獎一部手機。
3、改善教師辦公條件。教師住室粉刷走線，辦公室辦公器材購置，改善教師生活條件，從棉、單門簾到床柜桌扇，盡量配好，我校在園區(qū)檢查評比中獲得優(yōu)秀評價，獎勵電腦一臺。
4、 做好學校土建類建設(shè)。從硬化地面、建設(shè)舞臺、鋪設(shè)道路、粉刷校墻，到綠化、亮化、文體器材、場地規(guī)劃等，做好學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
五、存在問題。
教學上仍加強常規(guī)工作檢查，需要改進評價辦法，加強培優(yōu)補差，提升教學質(zhì)量，跟進養(yǎng)成教育，加強學生興趣培養(yǎng)，做強辦學特色，加強教師培訓。學校建設(shè)要增加教室電棒數(shù)量，線路整改，硬化活動場地，加強文化建設(shè)，做好家校共建。
小學學校工作總結(jié)標題篇七
我校全面貫徹中央、省、市、縣黨代會及教育工作會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，搶抓國家實施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機遇，認真落實縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為中心，深入實施素質(zhì)教育，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學思想，努力把學校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小學，完成了學年初提出的工作目標，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。
一所學校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設(shè)。
1、扎實抓好行政班子隊伍建設(shè)。加強學校領(lǐng)導班子能力建設(shè)，強化超前意識，不斷提高駕馭學校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標新立異的勇氣和與時俱進的銳氣。同時增強他們的六種意識：一是強化大局意識；二是強化率先垂范的意識；三是強化團結(jié)意識；四是強化服務(wù)意識；五是要強化問題意識和落實意識；六是強化精品意識和質(zhì)量意識。為了提升行政人員的管理水平，學校先后組織行政人員赴石城三小、石城屏山中心小學和廣昌縣驛前中心小學參觀學習。
2．認真抓好政治理論學習，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校積極組織黨員干部認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學習實踐科學發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學習體會。組織教師開展“五五”普法知識競賽。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風學習大討論。開展了“師德標兵”評選活動。開展了“四個反思”活動以及組織“千人評師德”。
3．重視教師培訓及進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學期初制定的教師全員走出校門大培訓的工作思路，本學期，我校組織教師外出參觀學習和聽課達200多人次，其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育，參加石城一小、石城二小“同課異構(gòu)“教學活動，石城縣”名師論壇“等活動。積極組織好教師繼續(xù)教育，認真抓好“國培”、省遠程教育培訓和農(nóng)遠工程，本學期教師繼續(xù)教育全部合格。扎實開展五段式培訓、骨干教師培訓、新教師培訓、薄弱學科教師培訓、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、心理導航師培訓等縣級師資培訓。
4．重視班主任隊伍建設(shè)。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓活動，每月一次的班主任工作例會，每學期一次的班主任競賽。
現(xiàn)代管理認為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細化，三是個性化。其中精細化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔，責任人人負。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績。精細化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)”。我校繼續(xù)推行精細化管理，取得了良好的效果。
1、完善要素、注重細節(jié)，提高了學校制度的人性化與可行性
制度是學校目標在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學校制訂、完善各項制度，引導教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個體工作行為，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎勵懲罰措施，保障學校各項措施執(zhí)行的政令暢通，對學校發(fā)展起著決定性的作用。本學期，學校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學獎懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設(shè)置實施方案》、這些制度以往就有，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性，學校通過對一些條款，文字等的修改與增刪，進一步明確了指代，方便了操作。
2、多頭并舉、細致入微，用可靠的執(zhí)行推動學校工作上一個新臺階
學校通過加強教師工作紀律以及教學的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實，提升了教師的主人翁意識。同時行政加強了督查、考核，完善督查機制，真正實現(xiàn)管理的制度化、科學化、民主化。
3、多舉措的創(chuàng)新，豐富了學校管理
本學期按照學期初的設(shè)想，把學校工作會議不定期的在各村完小召開，提升了村完小的管理水平，取得了良好的效果。同時開展村完小負責人崗位述職制度，使各位校長的責任心得到了顯著的提升。在中心小學開展的“兩條腿”走路的聽課方式得到教師的認可，即督促了教師，又使聽課成為了常態(tài)化。
全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。一學期來，學校教學質(zhì)量得到明顯提高。
1.抓實教學常規(guī)，提高課堂效率。
按照本學期計劃提出的常規(guī)要求，學校加強對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理，嚴格實行“三統(tǒng)一查二反思”要求，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時學校建立了完善的.教學跟蹤制度，采用隨時對教師一堂課教學前準備情況進行考查，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。
2、開展豐富的教學活動，提高學生的學習興趣。本學期根據(jù)學校計劃提出的要求，在完善集體備課的同時，開展“同課異構(gòu)”和“五段式”培訓活動，為了使活動順利的開展，學校組織教師積極的向縣城學校學習，先后派出教師赴石城一小和實驗學校觀摩，把學到的經(jīng)驗和學校的實際相結(jié)合，今年三月我校成功舉行小學語文教學“五段式”培訓。在創(chuàng)新的同時也不忘傳統(tǒng)，繼續(xù)開展教學開放日活動，先后向全鎮(zhèn)小學教師開課10多節(jié)，起到了引領(lǐng)示范作用。同時開展新教師展示課，通過活動的開展，使新教師較快的成長。
3、加強校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務(wù)學習，提高教師思想認識。開學初，組織大家學習了新修訂的“課程標準”，教導處就新學年教學教研工作計劃征求意見，并分析上學年末質(zhì)量檢測情況。通過意見的征集使學校的教研形式更加的豐富多彩。繼續(xù)加強畢業(yè)班級管理，促使交流分享提高。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。通過分析、交流、總結(jié)，使每位畢業(yè)班教師深感責任重大，強化了團隊意識。每月召開畢業(yè)班教師例會和畢業(yè)班學生會，提高教師和學生工作和學習的積極性。
4、以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。學校開展了豐富多彩教學競賽活動，通過活動樹立競爭意識。本學年學校開展了語文、數(shù)學、英語優(yōu)質(zhì)課競賽，教師安全說課競賽，教師硬筆書法比賽、新教師粉筆字比賽。讓教師在比賽中學習、在比賽中成長，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時也提高了教師的團隊意識。
5.開展青藍工程暨“優(yōu)秀師徒”結(jié)對活動，通過師徒間的互動，為青年教師提供了一個很好的學習習近平臺，也以此激勵、引領(lǐng)青年教師快速成長。
學校是德育工作的主陣地。學校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、等陣地對學生進行德育滲透。使學校的每一位成員都是德育工作者。
1.樹立德育為首理念，完善德育工作機制。進一步完善德育工作機制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細則》、《班集體評比細則》等德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，學校學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比，每周小結(jié)通報，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評，收到了較好的效果。德育處、教導處、少先總隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，扎實抓好學生的養(yǎng)成教育，抓好學生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
2、繼續(xù)開展書香校園活動.開展了“背誦星”和“閱讀星”的評比活動。還組織了全鎮(zhèn)的中華古典詩文誦讀比賽，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”，通過活動的開展，營造了濃厚的書香校園氛圍。
3、營造良好氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。加強校園文化建設(shè)，既有固定的宣傳條幅，又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。今年學校已學雷鋒為契機開展豐富多彩的校園和實踐活動。同時還充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能，各年級分別召開了家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進家庭育人水平的不斷提高。
半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產(chǎn)和師生生命安全，學校財產(chǎn)萬無一失，兩千余名學生和100多名教職員工平平安安。成果的取得來至于學?？茖W的管理：
1.為提高師生法制觀念和安全自護能力，學校堅持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、自我防護、禁毒、防火等一系列宣傳和教育活動，學期初開展組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護航。繼續(xù)聘請校外法制教育輔導員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結(jié)合起來，切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。
2.扎實做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點查。按要求及時上報相關(guān)信息。及時完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅持以人為本，上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅持行政值周、教師值日和護校值班制度，嚴把校門進出關(guān)，形成人人強化安全意識，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學生上、放學交通安全工作。開學初對學生上下學情況進行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長會上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。為每個學生印發(fā)了《小松中心小學安全文明禮儀教育讀本》。
3.為了使青少年從小學法、知法、守法，有效預防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，學校積極推動“小手拉大手，共創(chuàng)文明城市”教育實踐活動。同時學校與石城交警大隊小松中隊聯(lián)合開展了校園周邊治安整治，對學校周邊學生及市民不文明行為以及不遵章守紀、車輛亂停亂放等行為進行集中勸導整治，樹立了學校少先隊員的良好形象。
4、做好學校的信訪工作和信息報告制度，認真落實社會治安和綜合治理責任制，加強檢查，及時消除和化解學校內(nèi)部的各種矛盾，維護學校的穩(wěn)定。
1.認真做好開學籌備工作，利用假期及雙休日、節(jié)假日對學校校舍、課桌凳、水電設(shè)施、圍墻、下水道、黑板等進行維修，分發(fā)好教學用具，配備好教學用品，為正常開學做了充分的準備。
2.管理校產(chǎn)校具，認真踏實做好教科書循環(huán)使用的管理工作，日常工作中督促班主任對學生進行愛護公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
3.加強財務(wù)的管理，嚴格財務(wù)制度，規(guī)范收費行為，定期對財務(wù)運行狀況分析。堅持勤儉辦學，履行政府采購制度，利用有限的資金添置課桌凳、投影儀等設(shè)備，使學校教學和辦公設(shè)施進一步得到改善。
4.繼續(xù)加強圖書室、實驗室等教學資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學中的作用。及時做好電教設(shè)備的使用記載。扎實做好教科書循環(huán)使用工作.
1、繼續(xù)按照《江西省義務(wù)教育階段學籍管理規(guī)定》，做好學生規(guī)范入學、轉(zhuǎn)學、休學等手續(xù)，做好“保學控輟”工作，建立完善的管理檔案，確保輟學率為零。
2、做好本單位職工的計劃生育工作，及時上報計劃生育有關(guān)信息。堅決執(zhí)行計劃生育政策，經(jīng)常跟蹤了解育齡婦女的計劃生育情況，并堅持實行教職工環(huán)孕檢制度。
3、加強心理健康教育，促使學生快樂成長。規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，完善師生心理咨詢檔案，參加心理咨詢師培訓，推進兼職心理咨詢師的隊伍建設(shè)；進一步對學生進行心理健康教育，積極探索對不同年齡層次、不同個性特點的學生進行心理健康教育的方式，要求班主任經(jīng)常性走近學生，與學生談話，了解學生的心理動態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用升旗儀式、家長會的時機對學生進行團體心理輔導，包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容，為學生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。
1、在今年石城縣小學語文、數(shù)學、英語優(yōu)質(zhì)課競賽中李美娥、許麗勤、溫晶、分別獲一等獎，李雪芳獲英語縣二等獎，許麗勤參加全縣中小學安全知識說課比賽獲二等獎，溫晶代表石城縣參加贛州市英語優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎。
本學期，在上級領(lǐng)導的指導和支持下，在全體師生的共同努力下，學校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1．學校的教育教學質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；
2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；
3．有待提高學校特色教育的工作；
4．學校的文化氛圍需進一步濃厚。
5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；
6．學校的班主任管理水平還需要進一步提高；
今后，我們將進一步加強領(lǐng)導的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理。我們相信，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！
小學學校工作總結(jié)標題篇八
學校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導，在本著對學校負責的前提下，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進學校精神文明建設(shè)。
二、目標任務(wù)。
1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導意義的工作經(jīng)驗，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。
2、加強學校文化建設(shè)，隨著績效工資的實行，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設(shè)。
3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。計劃本學期發(fā)布教育新聞50條以上。
三、具體工作。
二、圍繞中心，服務(wù)大局，切實抓好輿論引導工作。
1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、黑板報、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。
2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。
（二）、圍繞中心，服務(wù)大局，切實抓好輿論引導工作。
1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事跡，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。
2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。
3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點和學校師生關(guān)注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內(nèi)外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。
4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規(guī)劃，認真做好學校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規(guī)，組織開展廉政參觀學習、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃，結(jié)合學校教育教學的實際，組織師生尤其是領(lǐng)導干部學習相關(guān)法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。
（三）、強化意識形態(tài)管理，進一步加強精神文明建設(shè)。
1、加強對校內(nèi)研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介的管理，加強檢查監(jiān)控，及時了解教工和學生思想動態(tài)，全面把握意識形態(tài)大局，妥善處理意識形態(tài)問題。
2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育。以建黨94周年、建國66周年、長征勝利79周年深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學校發(fā)展上來。
3、加強師德建設(shè)，努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度為目標，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。
4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境，加強對學校閱報欄的管理和維護，把閱報欄辦成師生員工了解信息、學習理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內(nèi)容，加強對學校音像、圖書和網(wǎng)絡(luò)的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。
5、切實加強誠信教育，著力建設(shè)誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務(wù)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)，定期對職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進行檢查；開展師德師風教育活動，落實教職員工職業(yè)道德規(guī)范，努力建設(shè)誠信校園。
6、重視校內(nèi)媒體宣傳，辦好校報、廣播室和校園網(wǎng)，將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。做好校報的采編、發(fā)行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學校的新聞信息和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度。
7、加強隊伍建設(shè)，拓寬宣傳渠道。嚴格條件，認真篩選，搞好廣播站招員，加強業(yè)務(wù)學習與培訓，不斷提高廣播質(zhì)量；加強宣傳工作隊伍的建設(shè)和管理，注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊伍。
8、加強宣傳工作隊伍建設(shè)，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。樹立學習意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，主動適應(yīng)宣傳思想工作發(fā)展的要求。
為更好地宣傳“平安學校”建設(shè)，進一步掀起平安建設(shè)新熱潮，全面提高群眾對平安建設(shè)的知曉率、滿意率和參與度，營造良好的輿論氛圍，推動我校平安創(chuàng)建工作再上新臺階，根據(jù)省、市綜治委統(tǒng)一部署，按照《創(chuàng)建平安學校實施方案》，我校2015年宣傳計劃主要安排如下：
一、宣傳形式。
（一）采取日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的方式，廣泛利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行宣傳，努力營造濃厚的平安建設(shè)輿淪氛圍。
（二）利用開辟專題專欄、編發(fā)平安信息、懸掛宣傳標語、播放宣傳視頻、設(shè)臵車身廣告、發(fā)放平安宣傳物品等群眾喜聞樂見的形式進行宣傳，廣泛組織基礎(chǔ)群眾積極參與宣傳活動，提高群眾的知曉率。
（三）緊密結(jié)合實際，采取多種形式，設(shè)臵有效載休，拓寬宣傳渠道，制定切實可行的活動工作方案，明確工作重點和要求，將宣傳活動向基礎(chǔ)延伸，力求把宣傳活動做活做實，確保取得實實在在的效果。
（四）按照貫穿全年、把握時機、分段實施、突出重點、有序推進的原則，全年著重提高人民群眾對平安建設(shè)的知曉率、滿意率和參與率的宣傳。
二、工作安排。
（1）標題。由單位名稱、適用時期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。（2）正文。由前言和計劃事項構(gòu)成。
1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××印刷廠團委____年度工作計劃”。2．計劃的具體要求。一般包括工作目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后寫訂立計劃的日期。
（二）工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括：1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。2．工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標。
3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
（三）制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：
1．認真學習研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神，武裝思想。2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3．根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。
4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
5．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6．計劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。
7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
學校大教研活動工作計劃2015—2016學年度第一學期。
本年度我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風，強化指導服務(wù)職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革。
1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。
課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學年學習內(nèi)容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學習內(nèi)容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫3000字以上的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質(zhì)量進行重點檢查評估。
2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學年要求每位教師結(jié)合自己的教學實際寫教學反思。每月至少1篇，每學期不少于5篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。
1、教研組教學教研計劃。學校各年級分學科設(shè)教研組，設(shè)語文、數(shù)學、英語、物理、化學、綜合組、體音美備課組，各教研組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定個人教研計劃和進行個人教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學工作計劃和總結(jié)之中。
2、定期召開教研會議。
（1）教研處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。
（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教研處。
3、堅持集體教研活動。
教研組每周一周三開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲?；顒觾?nèi)容記錄及時上報研訓處。
4、學校充分發(fā)揮骨干教師在教研中的帶頭作用，各級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例。其余教師必須根據(jù)學校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學經(jīng)驗，爭當骨干教師。
5、隨時開展備課、作業(yè)批改、聽課記錄、教學總結(jié)、教學反思、滲透法制教育、普通話和教態(tài)等課堂督查及教師專業(yè)發(fā)展方面的教研常規(guī)工作檢查。
6、抓好中學繼續(xù)教育工作，以“規(guī)范教學管理、深化教學改革、推進素質(zhì)教育”為主題，堅持“為學校服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學服務(wù)的理念，以研興校，以研強師。
三、進一步做好教研，提高教師教研意識和能力。
四、開展“達標課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。
（一）每學期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課應(yīng)有一定的教學風格和水平。
（二）每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規(guī)范上課，達到常規(guī)教學標準，符合一個合格教師的教學水平。
（三）青年教師要在學期初上一節(jié)展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學思想的匯報課。
（四）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，研訓處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應(yīng)達到16節(jié)以上。
五、具體時間安排。
1、制定研訓處工作計劃、教研工作計劃。
2、召開教研組長會議。
3、周一周三集體教研。
4、安排公開課。
5、語文組上交自制課件。十月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、校級觀摩課。
3、數(shù)學組上交自制課件。十一月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、英語組上交自制課件。十二月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、校級觀摩課。
4、理化組上交自制課件。一月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、綜合組上交自制課件。
小學學校工作總結(jié)標題篇九
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的小學學校工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
百年大計，教育為本，教育大計教師為本。長期以來我區(qū)一直把建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)的教師隊伍，作為一項戰(zhàn)略工程，常抓不懈。我區(qū)教師繼續(xù)教育工作在各級教育行政部門的監(jiān)督指導下，真抓實干，成績顯著。為貫徹落實省教育廳《xxxx省xxxx ― xxxx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》文件精神，我區(qū)師訓中心積極組織制定了“評好課”專題學習計劃。為確保我區(qū)xxxx ― xxxx年度教師繼續(xù)教育工作深入、規(guī)范、有序開展，區(qū)直各學校積極行動起來，相繼成立了以校長為第一責任人的校級繼續(xù)教育領(lǐng)導小組，認真做好報名、繳費、發(fā)卡及培訓工作。現(xiàn)將xxxx年來我區(qū)教育管理干部培訓工作開展情況總結(jié)匯報如下：
xxxx區(qū)所屬學校共計16所，有982名在職教師報名參加了中小學教師繼續(xù)教育培訓，其中：初中教師172人，小學教師774人，幼兒園教師36人。8月份，我區(qū)又新進了25人，現(xiàn)都已積極投身參與繼續(xù)教育培訓工作。xxxx年我區(qū)選派了35名優(yōu)秀教師赴桐城參加了市級骨干教師培訓，選派了6名教師參加省級骨干教師培訓，選派了20名教師參加“國培計劃”農(nóng)村中小學遠程骨干教師培訓項目遠程培訓輔導員團隊，選派了11名教師參加“國培計劃”農(nóng)村中小學教師短期集中培訓，選派了40名教師參加“國培計劃”農(nóng)村中小學遠程培訓項目培訓等等。召開集中培訓大型報告會4場，校級報告會三十余場。
1、健全機構(gòu)，明確職責
新學年新氣象，因各單位人事變更，我們及時對區(qū)局及校兩級中小學教師繼續(xù)教育領(lǐng)導小組作了調(diào)整，構(gòu)建了以區(qū)局為籠頭、校（中心學校）為基層主體的二級繼續(xù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，重申各校（中心學校）校長為第一責任人，并落實一名校中層領(lǐng)導主抓教師繼續(xù)教育工作，為確保教師培訓工作扎實有效，我們定期召開全區(qū)師訓工作會議、培訓業(yè)務(wù)骨干，部署上級領(lǐng)導下發(fā)的各項具體工作。
2、求精務(wù)實、注重實效
區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導對集中培訓高度重視，多次親臨報告會、培訓會現(xiàn)場，召集人事科、教研室、師訓中心及各校負責人會議，強調(diào)培訓態(tài)度，提出培訓要求，安排培訓具體事宜，區(qū)師訓中心組織聘請市級名師、學科帶頭人和骨干教師，以師徒接對形式進行傳幫帶、傳授、交流學習中遇到的問題，總結(jié)學習心得。區(qū)師訓中心為考慮教育教學需要，方便教師參訓學習，采用送教下鄉(xiāng)的辦法，聘請市級專家教授，利用雙休日時間，沿途行程上百公里，將先進的教學理念送到偏遠的教師手中，從而減輕了教師的經(jīng)濟負擔。緩解了工學矛盾，受到了一線教師普遍的歡迎。
3、網(wǎng)絡(luò)交流、方便快捷
遠程培訓是繼續(xù)教育工作的一項創(chuàng)新，我們及時認真總結(jié)上一年度遠程培訓的經(jīng)驗和教訓，組織各校專業(yè)骨干教師，中高級專業(yè)技術(shù)人才參加以評好課為主題的遠程培訓。通過網(wǎng)上遠程學習，發(fā)貼交流與指導老師進行面對面溝通，學習效率有了較大幅度的提升，通過優(yōu)質(zhì)資源的共享與專家的零距離接觸，通過與同行間的互動交流，受到了廣大教師熱心追棒。
建立教師博客和學科博客群組，讓教師形成網(wǎng)上交流、網(wǎng)上學習、網(wǎng)上研討是我區(qū)繼去年以來開展得最為成功的一種繼續(xù)教育學習方法，通過學科之間教師結(jié)對活動，讓名師充分發(fā)揮了輻射引領(lǐng)作用，師徒之間通過相互聽課、相互研討、相互交流，得到了共同提升。
4、立足校本、注重過程
我們根據(jù)市師訓中心工作安排，各校相繼成立了校校本培訓指導組，通過指導引領(lǐng)，采取了“崗位自學、問題研討、專業(yè)引領(lǐng)、單元考查”等多種形式，突出自主學習、自主研究和自主實踐的過程，以學生為中心，圍繞“評好課”專題培訓內(nèi)容，緊扣上課中發(fā)現(xiàn)的問題扎實開展“評好課”專題校本研修活動。要求教師在評課時要有目標、有重點、有要求。堅持邊評課邊學習邊解決問題。
5、嚴格自律、規(guī)范學習
本年度中小學教師繼續(xù)教育考核工作，區(qū)局高度重視，專門成立了考核領(lǐng)導小組，出臺相關(guān)文件、由區(qū)師訓中心組織教師在華中路第一小學設(shè)立考點、布置考場環(huán)境、拉起橫幅、高音喇叭宣布考試、考場紀律，營造環(huán)境氣氛，各考場安排2人次監(jiān)考、收卷，有序地組織教師進場、退場、對號入座。市、區(qū)兩級領(lǐng)導也非常重視繼續(xù)教育考核工作，由市局林局長親自帶隊、區(qū)教育局局長等領(lǐng)導陪同，蒞臨現(xiàn)場督察指導。為貫徹落實《深入開展“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動有關(guān)要求》，不斷提升教師師德素養(yǎng)。4月24日，xxxx區(qū)“有效上課與師德修煉”名師送培活動在市人民劇院隆重舉行。遼寧省錦州市教師進修學院德育部主任、中國倫理學會德育專業(yè)委員會理事樊波教授以詳實的`資料、縝密的思維、簡潔的語言為我區(qū)近千名教師作題為《加強師德建設(shè)，提升育人素養(yǎng)》專題報告，得到了教師們的一致好評，大家認為這課值得一聽。
一年以來，我區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作開展得細致扎實、成績是顯著的，但我們也清醒地認識到，我區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作與上級領(lǐng)導的要求尚存在有一定的差距，這就要求我們更加深入學習，與時俱進。
1、認識上有待提高，部分教師認為繼續(xù)教育工作是組織者自己的事情，與教師個人無關(guān)，只要學生成績上去了，自己的任務(wù)也就完成了，部分學校領(lǐng)導對教師專業(yè)化成長的重要性缺乏足夠性的認識，校本培訓流于形式。
2、培訓模式單一
培訓模式陳舊單一，部分學校還停留在傳統(tǒng)的模式中，一塊黑板、一只筆，很難與學員形成有效互動，整體效果較差。部分學校雖有多媒體，但由于管得緊，在開放時間上的限制，現(xiàn)代信息技術(shù)未得到很好的運用。
3、缺乏一個相對穩(wěn)定的專兼職的教師培訓隊伍。
4、培訓經(jīng)費困難。無法讓更多的一線教師獲得足夠的外出培訓學習機會，有些學校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配備不足，無法讓更多的教師參加遠程培訓與學習。
小學學校工作總結(jié)標題篇十
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀律，不做違法亂紀的事。聽從上級安排，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)心學生，熱心公務(wù)，團結(jié)同志，為人師表，有強烈的職責感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關(guān)心他人，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手，而不計報酬。在家孝敬父母，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象。
質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益。
(1)管理好班子成員。領(lǐng)導班子團結(jié)合作，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識，在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育，自我完善。實施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。
(2)加強師德師風建設(shè)，樹立教育行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
(3)打造一支作風過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。用心進行教育改革，實施新課程。和教師們一齊認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。用心承擔科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務(wù)的教師隊伍。
(4)制度面前人人平等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者。
(5)強化學生管理。首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是學生的榜樣。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教育，開展心理咨詢，對學生青春期問題進行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學生成長檔案。校園黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習狀況。第五、安全工作第一要務(wù)。樹立“安全職責重于泰山，防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全，確保師生平安。
1、加強財務(wù)制度建設(shè)，認真執(zhí)行校務(wù)公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定。
(1)、校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末，在全體教師會上詳細公布校園經(jīng)費的收支狀況，實施民主監(jiān)督。
(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。
(4)伙食團人員聘用，大家推薦，試用滿意則留用，否則解聘。
(5)伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。
(6)節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關(guān)心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領(lǐng)導、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結(jié)就是力量，團結(jié)出效益，團結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。
小學學校工作總結(jié)標題篇十一
一、適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求。
持續(xù)_員先進性，努力學習黨的基本知識和現(xiàn)代教學理論，狠抓教導處的自身建設(shè)，提高教育教學科研的潛力。教導處現(xiàn)有成員3人，為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力，教導處成員平時抽時間學習有關(guān)教育教學理論，以新的教育理念武裝頭腦，_員根據(jù)上級黨組織安排，認真學習黨的理論和知識。工作中，教導處成員經(jīng)常不定期召開教學教研碰頭會，及時交流教學經(jīng)驗，分析問題、及時解決問題，有重大事項及時向校領(lǐng)導請示匯報;不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團結(jié)互助，盡心盡責，該做的工作提前思考、做在前面，創(chuàng)造性的開展各項工作。每一天堅持早來晚走，堅持早七點之前到校，檢查各班晨讀狀況;下午學生離校以后再下班;晚自習值班做到來在師生前，走在師生后，檢查教室的門窗、電源，保證學校安全。上班時間不外出。熟悉教育教學業(yè)務(wù)，具有講課、評課和指導教研教改、教育科研工作的潛力，盡可能多深入課堂聽課。同時，以身作則，教好自己所任的課程，在教師中起到了模范帶頭的作用和_員示范作用。
二、提高教師的教育自覺性，使教師養(yǎng)成良好的教育教學習慣。
教導處成員和學校領(lǐng)導的要求和以身作則，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導學生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導處成員堅持每一天分頭查早讀，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習狀況，有效的杜絕了教學事故的發(fā)生;晚自習值班制度堅持的也很正常。
三、帶領(lǐng)全體中學教師群眾學習走進新課程，繼續(xù)推進“課改”的各項工作。
本學期我們繼續(xù)加強教師的教育理論學習，教師們繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進新課程》，學習本學科新《課標》。根據(jù)教培部工作要求，我們組織教師群眾學習《走進新課程》，制定教學計劃，教導主任上課，教師們都認真做了讀書筆記。學校成立了“課改”工作領(lǐng)導小組，校領(lǐng)導任組長，教導處成員任成員，各“課改”教師全部參加，明確職責，強化管理。備課和教學面向全體學生，切實做到“為了每一個學生的發(fā)展”而施教;加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新“課改”為標準，教師們利用教研活動時間切磋教學技術(shù)，改革舊的教育教學理念。此刻新的教學理念深入人心，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進。
四、建立溫馨校園，爭做禮貌師生。
本學期，教導處根據(jù)公司“深化教育管理，建立溫馨校園的要求抓好教與學的各個環(huán)節(jié)。首先，學校和教導處帶領(lǐng)教師反復學習公司文件精神，吃透文件精神，明確職責，分工到人，有力的提高了教師的主動性和參與性。其次，教導處多次召開中學全體教師會議，向每個教師布置任務(wù)，明確職責，規(guī)定：必須要按照文件精神去做，哪個教師出了問題，就要追究哪個教師的職責。要求教師們高標準、嚴要求，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三，全面落實黨的教育方針，認真實施素質(zhì)教育。在教學中開齊課程，開足課時，包括音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開課，科學安排課程表，以保證學生每一天有一節(jié)課的體育活動時間。面向全體學生，不定期檢查了教師的教學計劃、教案、作業(yè)批改記錄、學生作業(yè)、教研活動記錄、課后輔導紀錄，開展評教評學調(diào)查，并舉行了教案和作業(yè)展覽。學校沒有使用過盜版教學教輔材料。透過各種檢查，對每個教師的教學等狀況都做了記錄，作為考核教師的依據(jù)。
在今后的工作中，我們中學教導處要在學校的領(lǐng)導下，深入學習現(xiàn)代化的教育教學理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學生，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，力爭使我校教育教學工作再上一個新臺階。建立溫馨校園工作再上新水平。
小學學校工作總結(jié)標題篇十二
過去的一學期，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，我校以十八大及十八屆四中、五中全會精神為指導，以“讓教師得到發(fā)展，讓學生獲得成功”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育，鞏固現(xiàn)代化學校創(chuàng)建成果，通過各項創(chuàng)建評估驗收，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷推進師生發(fā)展，不斷擦亮學校品牌。
學校成功申報江蘇省科技教育特色學校，食堂順利通過7s管理驗收，再次榮獲a級管理單位，連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進集體”，第三屆教育博客博文終評活動中，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，學校榮獲“優(yōu)秀組織獎”，孫燕老師在2017年全區(qū)小學青年美術(shù)教師教學基本功競賽中榮獲一等獎，校合唱隊獲區(qū)二等獎，成功承辦小學校長月度例會，“全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)”督查驗收和泰州市現(xiàn)代化學校創(chuàng)建暨農(nóng)村學校文化建設(shè)現(xiàn)場會觀摩，獲得專家組高度評價。
學校辦學質(zhì)量和管理水平得到進一步提升，辦學特色得到進一步彰顯，人民群眾對學校的滿意度得到進一步提高。
一、加強教師隊伍建設(shè)，提高教書育人水平
1.進一步優(yōu)化師德師風。
抓好群眾路線教育實踐活動鍛造師德，學校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動，根據(jù)上級有關(guān)要求，在認真做好規(guī)定動作的同時，從為民辦實事的目標出發(fā)，精心謀劃自選動作，認真組織黨員、教師進行走訪留守兒童和外來務(wù)工子女活動，虛心聽取群眾意見，組織黨員教師深入村莊，為學生進行義務(wù)輔導，得到群眾的廣泛贊許。
群眾路線教育實踐活動有聲有色。
將教育實踐活動與師德師風建設(shè)、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機結(jié)合。
學校制定了校級“十項規(guī)定”規(guī)范約束辦學行為，推動學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設(shè)。
健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學生、理解學生、尊重學生。
繼續(xù)組織學習省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實解決當前師德突出問題的通知》，泰州市教育局《關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的意見》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開展有償家教專項整治活動的通知》要求，與每位教師簽訂《師德師風建設(shè)承諾書》，扎實開展行風評議活動。
貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準”，符合《教師禮儀規(guī)范要求》，履行《xx市人民教師誓詞》，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，促進教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀律、看職業(yè)實效，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。
落實《xx市xx中心小學教師文明用語和禁忌用語》相關(guān)要求，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。
2. 一是定期開展班主任培訓，一周一小結(jié)，一月一例會，通過“班主任論壇”、“班主任經(jīng)驗交流會”和“魅力班主任風采展示”，學習優(yōu)秀文章，交流先進經(jīng)驗，剖析管理現(xiàn)狀，研討管理策略，全面提升工作能力。
二是認真上好晨會、周會、主題班隊會，辦好班級黑板報，打造班級文化。
三是經(jīng)常加強家校溝通，有效進行心理疏導，全面關(guān)注學生成長。
3.進一步加快專業(yè)發(fā)展。
引導教師樹立終生學習的理念，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動，學期初人人制定學期讀書計劃，做到“三個一”(每學期讀一本教育專著、每月讀一本教學刊物、每周讀一篇專業(yè)文章)。
每月向教師推薦閱讀書目，定期舉行讀書沙龍，營造濃厚的讀書氛圍，倡導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣。
充分利用揚帆俱樂部這一平臺，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓考核，助推青年教師的專業(yè)成長。
正常開展“三字”練習、博文書寫、讀書行動等，夯實青年教師的內(nèi)功，提升業(yè)務(wù)水平。
精心組織教師參加各級各類培訓，及時上好匯報課，認真寫好學習心得。
通過開展青年教師座談、教師誦讀成果匯報、書法技能比賽、普通話競賽、教育教學論文評比、才藝展示、基本功比拼、同課異構(gòu)等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。
王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級各類比賽中獲獎或省級以上刊物上發(fā)表，曹新紅、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評比二、三等獎。
孫燕老師在2017年全區(qū)小學青年美術(shù)教師教學基本功競賽中榮獲一等獎。
曹新紅老師獲xx區(qū)小學語文課堂教學競賽三等獎，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，馬軍、吳順之、陳義萍、王俊平四位老師的博文被評為“優(yōu)秀博文”。
各類獲獎層次較以往均有了較大提高。
二、強化學生養(yǎng)成教育，努力提高德育實效
1.精細化學校常規(guī)管理。
每月進行總結(jié)規(guī)劃，反思工作得失，征求發(fā)展意見，謀劃下月工作。
繼續(xù)推行行政值班、教師護導、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查、一日常規(guī)反饋制度，每日檢查公布，每周小結(jié)反饋，每月評比頒獎，激勵先進，鞭策落后，確保常規(guī)工作常態(tài)化。
2.深化開展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動。
學期初制定好實施方案，細化出活動要求，堅持每周一重點，及時檢查、評比、公示，榜樣引路，典型示范，相互激勵，將培養(yǎng)良好行為習慣貫穿到日常教育活動中，有力促進了良好校風班風的形成。
如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了，文明禮儀蔚然成風，良好習慣逐步養(yǎng)成。
滕麗云、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”，陶菲、邰俊穎、沈云松、張雨霞、王一鳴被表彰為“泰州好少年”，曹玉潔、張靜蕓、高許樂、趙唐凱、趙佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰為“xx好少年”。
3.強化家校溝通交流。
家校聯(lián)動實現(xiàn)共育。
架設(shè)育人立交橋，改變農(nóng)村相對封閉的德育模式，整合優(yōu)化社會德育資源，充分發(fā)揮學校、家庭和社會三位一體的育人功能。
邀請了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來我校為高年級學生家長作了題為《與學生家長談如何教育子女》的專題講座。
利用家長學校、網(wǎng)上學校、家信通、家長會等，豐富活動內(nèi)涵，加強家校聯(lián)系，召開的家長會收到了良好的效果。
4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站。
讓學生成為每次活動的主角是我們的理念。
升旗儀式上主持人是學生，旗手是學生，講話者仍然是學生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩文的是學生，夸贊身邊人的是學生，播放音樂的仍然是學生。
每次活動各班班主任都能高度重視，精心選材，認真輔導，反復練習，實踐證明參與面廣，實效性強。
5. 結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展了各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
各中隊按照大隊部的要求，認真組織好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。
組織好“清明”、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動，擴大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。
6. 深入開展愛心工程，加強對特殊群體子女教育，建立留守兒童臺賬。
進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障，提高學校教育的社會公信度。
按照“每個教師掛鉤聯(lián)系一名留守學生、貧困學生或單親家庭學生，每個教師深入學生家庭與家長或?qū)W生做一次交談，每個教師向特殊學生贈送一份禮品，每個教師寫一篇家訪隨感”的要求，組織好“萬名教師訪萬家”活動。
7. 全力打造德育特色活動。
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持以人為本，力求貼近實際、貼近生活、貼近學生，實現(xiàn)知與行統(tǒng)一、教育與管理相結(jié)合，扎實開展以“生命、生存、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動，做到全面開展活動做到精致化，充分發(fā)揮評價功能做到一體化，建立健全長效機制做到常態(tài)化，把“生命、生存、生活”教育貫穿到每學年的日常教育教學和管理工作之中，將“三生”教育作為學校文化建設(shè)的重要組成部分來抓，通過多彩的活動形式和豐富的活動內(nèi)容將學校德育工作制度化、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學和育人的重要文化內(nèi)容。
三、深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。
我校嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定和泰州市“減負”八項要求，堅持以教學為中心，以推進素質(zhì)教育為抓手，以減負增效為目標，全面抓好教學工作，努力打造高效的教學質(zhì)量。
1.立足課堂改革，抓實常規(guī)，努力追求最優(yōu)的教學質(zhì)量。
細化“六認真”校本要求，正常隨堂聽課制、預約聽課制、教案送審制、抽簽聽課制、質(zhì)量監(jiān)控制、月度檢查制、跟蹤服務(wù)制，堅持“早讀提前布置，語文課前一吟，課外閱讀延伸，整理錯題集”等特色做法，規(guī)范教育教學行為，提高管理實效。
一是嚴格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學事故認定及處理辦法》。
每天安排一名校級干部和教務(wù)處人員對早讀、大課間、上下午的第三節(jié)課等重點時段進行全覆蓋的巡查，及時解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，指出不足，提出建議，并記錄在案，帶進績效考核。
強化侯課，倡導教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習教案，課前10分鐘準備好教學具，課前3分鐘到班侯課的教學習慣。
語文課“課前一吟”，數(shù)學課“課前一賽”，英語課“課前一測”。
關(guān)注細節(jié)，常抓不懈，打造高效課堂。
二是重視學生學習習慣的培養(yǎng)。
學校細化要求，對照《xx中心小學學習習慣要求》，提出了“八要”學習習慣的培養(yǎng)目標。
“八要”內(nèi)容包括“要有按時預習的習慣;要有課前準備的習慣;要有認真傾聽的習慣;要有良好的閱讀習慣;要有積極思考的習慣;要有積極回答問題的習慣;要有認真完成作業(yè)的習慣;要有及時復習的習慣”。
每周一個重點，循環(huán)往復，螺旋上升。
三是堅持教案送審制。
對工作未滿三年的青年教師實行教案每周審查制，要求他們備詳案，重點關(guān)注難點怎樣突破，重點怎樣突出，學法怎樣指導，各個環(huán)節(jié)詳盡細實。
讓他們提前一周備好課，每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學科負責人進行審查，并提出相應(yīng)修改意見。
從鉆研教材、認真?zhèn)浜谜n抓起，幫他們早日入門。
不少新教師一學期下來，光語文閱讀課就備了四五本，而且字跡工整。
通過磨練，教學基本功顯著增強，孫燕、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出。
四是堅持晨讀內(nèi)容提前布置，抓好有效晨讀。
因為學生接送車的原因，學生到校時差近一個小時，為充分保證早晨讀書的時間，要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達成目標，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi)，讓早晨到校早的學生有事做，到校晚的學生在家或候車時擠時間做。
同時要求語文、英語教師寫入備課筆記，教務(wù)處每天安排專人巡查，確保晨讀的有效，這一做法已經(jīng)堅持近三年。
五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地，努力追求最優(yōu)的教學質(zhì)量。
進行課堂跟蹤。
學校規(guī)定每學期校長聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié)。
學期初、學期中及學期末均進行普遍聽課,了解課堂教學情況,及時進行分析指導。
同時還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進行示范引導。
所有教師每學期均要上1節(jié)校級以上的教研課。
正常抽簽預約聽課制、周三聽課制，全方位,多層次的聽課,對課堂教學進行有效的監(jiān)控,強化了教師的工作責任心,實現(xiàn)了教育教學質(zhì)量的提升。
六是建立定期檢查制,強化備課作業(yè)管理。
教導處每周抽查教師備課、作業(yè)等各項工作，每月對教師備課,學生作業(yè)進行一次全面檢查,了解備課時數(shù)、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅決杜絕不備課、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計適量、多層次的課內(nèi)外作業(yè)，特別是家庭作業(yè)，確保三到六年級每天作業(yè)量不超過一小時，教學處每周進行作業(yè)監(jiān)控，班主任負責協(xié)調(diào)，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
七是美美與共,全體發(fā)展。
特別關(guān)注“共美生”，落實“五優(yōu)先”。
記好共美生臺賬，落實好共美措施。
讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學生結(jié)成幫扶對子，隨時答疑解難，每天安排時間檢查各個知識點的過關(guān)達標情況，解決了老師有時工作忙，脫不開身的問題，保證讓共美生天天有進步。
八是落實質(zhì)量監(jiān)控制。
我校制定了教學質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對部分年級部分考試學科進行過程性過關(guān)檢測，對技能學科進行能力檢查已形成制度，一學期對所有學科進行全覆蓋。
注重跟蹤反饋。
每月一次教學質(zhì)量分析會，找準薄弱年級、薄弱學科和薄弱教師的薄弱問題所在，采取有效措施，加以重點督導。
進一步強化學科教學的質(zhì)量意識，從而使“減負增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實。
2.扎實開展校本教研。
加強集體備課，各年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的聰明才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
精心準備每一次的集體備課活動，為廣大教師提供“實踐”型的案例研究，注意教研活動與教學實踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，使校本培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化，讓集體備課活動在增強教師的整體素質(zhì)，提高教師的教學業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來越大的作用。
讓教師們在比較、反思和研討過程中，做到優(yōu)勢互補、相互切磋。
一系列教研活動的開展，開闊了教師的視野，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，加快了教師的專業(yè)成長。
3.正?？蒲姓n題研究。
引導教師積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學改革，深入開展課題研究。
學期初各教研組圍繞學校主課題，分解研究任務(wù)，細化研究內(nèi)容，制定研究目標。
在每個小專題研究過程中，注重過程管理，定期召開例會，進行階段小結(jié)，做好資料歸檔，及時推廣成果。
區(qū)級課題《“八好”教育活動促進學生良好行為習慣養(yǎng)成的研究》、《 小學英語單詞識記教學研究》成功結(jié)題，一項課題獲區(qū)優(yōu)秀課題。
4. 搭建平臺，提高學生綜合素質(zhì)。
組織開展了豐富多彩的各類學生競賽活動，認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，抓好“兩操兩課”，認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，陽光體育開展得有聲有色。
強化了武術(shù)操、廣播操、校園集體舞訓練。
大課間活動中師生共舞矯健的身姿、規(guī)范嫻熟的動作，彼此起伏的歡笑，成了校園亮麗的風景。
各班以藝術(shù)教育為突破口，成立相應(yīng)的興趣小組，形成每班一品，每周二的第6節(jié)課正常開展活動。
學校成立的興趣小組在提高品位上下功夫，藝術(shù)節(jié)成果匯報展示，班班有活動，人人都參與，臺上優(yōu)美的舞姿，動聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風采。
扎實開展校園英語節(jié)系列活動，舉行了看英文電影、英文書寫比賽、英語誦讀比賽、英語手抄報比賽、英語單詞默寫比賽、英文歌曲演唱比賽、英語賀卡和書簽制作比賽、英文演講比賽、英語專題板報評比等，增強學生學習英語的興趣，營造學英語、用英語的氛圍。
學生英語課本劇獲區(qū)二等獎。
親近經(jīng)典，沐浴書香，學校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時間，讓學生暢游書海，豐厚積累。
在“書香伴成長”競賽活動中，紀昊的《渴望藍天》獲現(xiàn)場演講一等獎，二十一名同學被評為區(qū)閱讀明星，逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園”的辦學特色。
四、提高整體服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園
1.強化安全管理，打造平安校園。
與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》，明確了各自的安全責任，強化了護導值日工作，實現(xiàn)了無縫對接。
安全教育常抓不懈，安全檢查定期開展，隱患整改及時到位，校園安全保障有力。
加強了對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。
總務(wù)處經(jīng)常有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。
不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。
在食堂全體同志的努力下，學校食堂連續(xù)6年被評為a級單位，本學期又獲市衛(wèi)生管理先進單位。
科學安排做好學生接送車的管理，定期召開學生接送車專題會議，聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所、xx市俞垛交警中隊共同執(zhí)行好《學生接送車管理考核細則》，在全校教師特別是跟車老師的努力之下，我校的學生接送車工作成績喜人，深受好評。
認真貫徹落實全國“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神，舉行了防火防震安全疏散演練，增強了我校師生震減災的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。
舉行了消防知識講座，提高了應(yīng)對火災能力，增強了生命意識和責任意識。
積極開展“安全生產(chǎn)月”活動。
根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識，認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責任。
2. 開展系列活動，豐富教師生活。
隆重慶祝國際“三八”婦女節(jié)，教育學生感恩媽媽、感恩老師，激發(fā)女教師積極向上、自強不息、團結(jié)協(xié)作精神，工會和婦聯(lián)啟動了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動。
開展“做健康幸福女性，撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動。
組織教職工參加乒乓賽、羽毛球賽，豐富教職工的文體活動。
舉行了2017年“踏實做事，爭做六有好教師”啟動儀式，重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵，勉勵全體教師，從細微做起，從當下做起，增強大局意識、責任意識、和諧意識、創(chuàng)新意識。
活動的'開展，活躍了教師身心，豐富了教師生活，強健了教師體魄，凝聚了教師人心，提升了教師幸福指數(shù)。
3. 提高幼兒園保教水平。
接受省學前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估組驗收，獲得較高評價。
4. 強化后勤服務(wù)，改善辦學條件。
嚴肅財務(wù)紀律，執(zhí)行財務(wù)制度，把有限的資金全部用在教育教學上。
盤點一學期的工作，我們在感到欣慰的同時，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進一步深入;二是校園文化需進一步彰顯;三是學校特色需進一步打造。
下學期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求，進一步凸現(xiàn)自己的辦學特色，進一步提升自己的辦學品位，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，以特色求突破，譜寫葉小教育新篇章。
小學學校工作總結(jié)標題篇十三
安全工作是學校工作的重中之重。我校從講政治，保穩(wěn)定的高度，充分認識安全工作的重要性和必要性，把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施保障學校安全工作落到實處。
1、安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的復雜的系統(tǒng)工程。校領(lǐng)導非常重視并經(jīng)常研究安全工作，把安全工作擺在學校的突出位置。
2、縣教育局同志來我校檢查指導安全工作。
3、教育奉獻愛心，知識守護生命。校長在集會上向?qū)W生進行安全教育。
4、校長安全工作會議，要求各校務(wù)必加強安全教育，謹小慎微，扎實做好安全工作。
5、警官向?qū)W生進行相關(guān)法律知識講座。
6、為了使安全教育深得學生之心，扎根學生心中，學校以喜聞樂見的形式，對學生進行安全教育。這是學生觀看安全宣傳片。
7、責任高于一切，成就源于付出。這是全校師生進行安全演練。
8、師愛似水，教育如沙。班主任用責任和愛心為學生進行晨檢、午檢，進行安全教育。
9、對安全工作就要小題大做，捕風捉影，時刻保持著安全工作的高度敏感性。領(lǐng)導值班，安全執(zhí)勤。
10、扎實工作不放松，敬業(yè)奉獻保平安。（獎狀）。
我校安全工作制度過硬，措施得力，方法恰當，全校師生安全意識濃厚，自我保護能力有所提高。幾年來，我校沒有發(fā)生一起安全事故，為師生營造了一個安全祥和的工作、學習環(huán)境，努力建設(shè)成為學生最安全、家長最放心的地方，為孩子的幸福成長撐起了一片藍天。
小學學校工作總結(jié)標題篇十四
一年來，教育科研課題研究的開展，經(jīng)過教師們的努力。科研成果不斷涌現(xiàn)。
一是課題研究獲荊州市先進課題組稱號;。
成績只能說明過去，但我們也要看到我們的不足，課題研究發(fā)展不平衡，教學效益提高不明顯等，我相信有高瞻遠矚的物興領(lǐng)導、有聰明能干的物興教師、有頑強拼搏的物興精神。物興小學的教育科研之花將會開得更加燦爛。
小學學校工作總結(jié)標題篇十五
歲月悠悠，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本年度已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，成績與問題同在，榮譽與不足并存。
本年度，我校在科學發(fā)展觀重要思想的指導下，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學校以爭創(chuàng)宿松名校為目標，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務(wù)，基本實現(xiàn)了既定目標?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、工作回顧。
本年度，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進取為指導思想，明確一個主題：全面實施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個重點：教研課改與學生行為習慣的養(yǎng)成教育。促進三個提高：通過開展豐富多彩的學生自主實踐活動，促進學生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)我校學生的風采；通過扎實有效地教學管理，促進教師教學綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學形象；通過“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立良好的學校品牌。落實四項工作：規(guī)范學校管理，強化隊伍建設(shè)，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)建學校特色。圍繞這一總的目標，我校本年度主要開展了以下工作：
（一）以提高辦學效益為宗旨，狠抓了教學教研工作。
1、常規(guī)教學常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學，落實了教學工作的規(guī)范化管理。我們嚴格按照國家部頒標準開齊規(guī)定的課程，按照大綱進行教學活動，注重學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查，通過多種形式加強對教師的教學檢查，了解教師的教學效果。
2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導教師積極參加教改實驗，撰寫教學教研論文，注重教師教育教學的更新及素質(zhì)提升。本年度，我校繼續(xù)大力推進課堂教學改革，舉行了首屆數(shù)學教學能手的評選，積極參加了城東教研協(xié)作區(qū)教研活動，并派老師為活動送上觀摩課，得到了組織學校，課程專家和上級領(lǐng)導的一致好評。學校還多次派教師外出學習，帶回了很多先進的教育教學理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。
3、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學校早著手，及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進、完善九年級月考制度，利用中考備考動員會、中考誓師大會、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考氛圍；我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學校和教研室保持密切聯(lián)系，及時了解中考信息，派各科教師準時參加中考復習研討會。
一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學上取得了輝煌的成績。課堂教學改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得縣級以上不同等級的獎勵。教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽也是碩果累累，先是唐琴老師參加全縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲得縣級一等獎第一名，后是陳文英、唐琴老師參加全市初中生物、英語優(yōu)質(zhì)課決賽，分獲市級一、二等獎。臨近年末，再傳佳音，虞慎勇老師、張文豐老師先后在縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽和市理化實驗操作比賽中分獲一等獎，取得歷史性的突破。學生參加的各種競賽也獲得了好的名次。
尤其是在201x年的中考中，我校中考成績更是熠熠生輝。各項數(shù)據(jù)全面超越去年，再次躍居全縣前茅。根據(jù)縣教育局正式發(fā)布的《宿松縣201x年中考成績統(tǒng)計表》，在全縣41所初中里，我校660分以上人數(shù)絕對數(shù)字居全縣第四，農(nóng)村初中第二，占全體參考學生（含喬木教學點）的百分比居全縣第三，農(nóng)村初中第一；市示范高中達線人數(shù)和百分比居全縣第六；一般普高的達線人數(shù)和百分比居全縣第七。
（二）扎實開展安全和衛(wèi)生教育，保障師生生命安全。
1、強化了安全教育。安全工作是學校工作的重中之重，它直接影響著學校工作的正常開展及學校的發(fā)展。本年度，我校大力強化了學生人身及財產(chǎn)的安全教育。學校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強了學生安全防患意識。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，讓每位家長都認識到安全的重要性，以便從各個方面來關(guān)注學生的安全。
2、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學校的臉面，它關(guān)系到學校的形象，因此，我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。校團委組織學生每周進行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查，及時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。下半年，學校又抽出經(jīng)費，從鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所購十個易運垃圾筒。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀。
3、為了加強校園安全管理，學校多方爭取資金，新建了門樓、門衛(wèi)室，檢修、增加了大量監(jiān)控設(shè)施，明確了保安和校工的工作責任，從人防和技防兩個層面進一步提高了校園安全系數(shù)。
（三）以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標，做好營養(yǎng)餐供餐工作。
為了提高營養(yǎng)餐的供餐能力，我們努力提升后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量，專門成立了學生營養(yǎng)餐膳食委員會，讓村干、家長、學生和一些社會人士參與管理，進行監(jiān)督，隨時反饋學生的意見，及時改善學生的生活。建立健全了各項規(guī)章制度，嚴格落實各項獎懲辦法，確保了營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全。
為了改善學生的就餐環(huán)境，本年度新建食堂也已順利竣工，并從有限的辦公經(jīng)費中擠出一部分錢，添置了大量的廚房設(shè)備，新食堂、新餐桌、新餐盤，一切都是舊貌換新顏。
（四）群策群力，以集體智慧為學校大事把關(guān)。
本學年，學校有兩大基礎(chǔ)建設(shè)工程：食堂和門樓。兩個項目均為百年大計，其質(zhì)量的重要性不言而喻。為此，學校專門成立了五人基建領(lǐng)導小組。對兩個工程的每個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)進行嚴格把關(guān)，確保了兩項工程以優(yōu)良的工程質(zhì)量順利通過竣工驗收。
對于職稱評聘，年度考核，大額支出等關(guān)系到教師切身利益和學校發(fā)展的大事，學校充分聽取群眾意見，并采納了其中的合理化建議，使得各項工作能夠順利推進。
（五）加強教職工師德教育工作。
振興學校的希望在教師，而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我校通過多種途徑實施師德教育工作。如：組織教師聽取縣師德報告團的講座；定期組織教師開展師德集體學習，開展師德師風評議。尤其是加強黨員教師的黨性教育，積極開展學習黨的十八大精神的系列活動，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。
（六）加強法制教育，扎實做好青少年法制教育基地工作。
堅持法制教育，是我校稟承的辦學特色。這一年，我們按照青少年法制教育基地的工作規(guī)劃，扎實做好每一項工作，穩(wěn)步推進“基地”發(fā)展，取得了階段性的成果。暑假期間，省司法廳副廳長張國安，宣教處處長袁建兵，安慶市司法局局長鄭穎一行，在宿松縣司法局局長張大興，程嶺鄉(xiāng)黨委，鄉(xiāng)政府主要負責人的陪同下，到我校檢查指導六五普法工作。對我校該項工作，作出了高度評價。
二、存在的不足及今后的打算。
本年度，在上級主管部門的關(guān)心下，通過全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?，當然在看到成績的同時，也應(yīng)該看到存在的不足：
（一）學校的辦學條件需要進一步改善。
小學學校工作總結(jié)標題篇十六
總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：“單位名稱”+“時限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。如標題下文或末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》。
和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1．開頭。
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短的一段文字就行了。
2．主體。
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
2.1主體常見結(jié)構(gòu)。
工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù)，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。
小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標題，重心突出，條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。
2.2主體常見內(nèi)容。
（1）工作回顧。要詳細地敘述工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。（2）經(jīng)驗教訓。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達過了，就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題。總結(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。
特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。現(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結(jié)時，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經(jīng)驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好。
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。
小學學校工作總結(jié)標題篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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農(nóng)村教育工作者要結(jié)合本校學生實際,因地制宜,開拓創(chuàng)新,采取有效措施,把德育工作落到實處。做好相關(guān)工作總結(jié)，下面是小編為大家整理的關(guān)于農(nóng)村小學校長工作總結(jié)，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為--鎮(zhèn)--小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和--鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。
我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳-、李-老師負責學校安全和業(yè)務(wù)工作。任-老師擔任教導主任，學科極有特色的閆-、張-、劉-老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王-負責少先隊工作。閆-老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽。
讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。
一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力。
一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學專長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，李-榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，王-榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。
一年來，在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，認真地完成上級交給的各項工作?，F(xiàn)在我想從幾個方面進行我的述職。
今年秋季學期，我在合心小學擔任有12節(jié)課，以前在合心擔任過班主任，現(xiàn)在我就感覺到管理好一個學校不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論學習，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學期，得到上級領(lǐng)導的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學，在感到壓在肩上的重擔的同時，更是感到理論學習、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學校廉政文化》等培訓，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學習工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結(jié)群眾，研究業(yè)務(wù)，教書育人。
在本職崗位上，我不斷地學習和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
在工作中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學校規(guī)章制度，團結(jié)奮進，認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學生，服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學了，經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導后進生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。
今年，學校得到上級中心學校的資金支持，分別硬化了學前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄，給學校增添了美麗與安全。
11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對，美麗校園”活動，我們老師帶領(lǐng)學生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。
有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學校老師少，教學工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學校怎么能正常運轉(zhuǎn)。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴，相反，學校各方面正常了，我更覺得踏實。
我們學校堅持放學后，集1分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育，學生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結(jié)果，看到學生能高高興興來校，平平安安回家，我和老師們很高興。
當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學生整體素質(zhì)不高、學生實踐應(yīng)對能力低等等。對于這些的太多的不足，我會不斷學習探討，借鑒整改，學習兄弟學校校長之長，不斷地充實、武裝自己。在未來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學校的光亮。
多年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓、法律法規(guī)考試，認真學習理論、重要思想、科學發(fā)展觀，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學校進一步發(fā)展盡職盡責。
我在教育教學工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項目標任務(wù)。
勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，--完小全體教職工全力以赴，認真遵守--中心小學及教委制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進學校的各項工作的正常開展。
無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得優(yōu)異成績。幾年來，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學工作扎扎實實，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得--中心小學教學工作先進獎;教研教改扎實推進，我校承擔的數(shù)學科研課題《在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生問題意識的研究》于20--年圓滿結(jié)題，并獲得--區(qū)教育科學研究所好評，獲--區(qū)教育科研成果二等獎，獲--市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開，學校呈現(xiàn)民主團結(jié)和諧的氛圍;學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為--鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的"宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
--完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過努力，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把--完小的各項工作推向更高的層次。
我叫---，現(xiàn)任--小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做個匯報。
本人20--年8月調(diào)到--小學擔任校長職務(wù)。任職以來，我在上級的正確領(lǐng)導關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制訂好學期工作計劃，并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件軟件建設(shè)。認真完成上級交給的各項任務(wù)，使學校各方面的工作在每一學期都取得長足的發(fā)展。
----年8月，因工作需要調(diào)我到--小學擔任校長。說實在的，到校后我看到，校園、操場荒草沒膝，屋瓦之零破碎，風刮欲落之狀，下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對以上情況，我首先重新組建學校領(lǐng)導小組，對學校的工作具體分工，暑假當中就全面展開工作。清除雜草，噴灑除草劑。借初中合并的機會，和領(lǐng)導協(xié)商，要來舊鍋爐、暖氣片及部分管件等，后來，得到村、鄉(xiāng)、縣領(lǐng)導的支持，教育局撥款一萬元，完成了兩排教室的暖氣安裝，使得全體師生過了一個溫暖的冬季。群眾滿意，領(lǐng)導認可。屋頂問題，安全隱患極大，每天我都提心吊膽、失眠，多次找村、鄉(xiāng)、縣各級領(lǐng)導，要求盡快修繕房屋。各級領(lǐng)導非常支持，07年暑假，縣局撥款五萬，鄉(xiāng)撥款兩萬為學校更換了屋頂，硬化了教室地面，將磚墻進行了包裝，里外粉刷一新，現(xiàn)在，--小學舊貌換新顏。另外，全體師生一直喝壓水井的水，有時到街上抬兩桶自來水，后來我經(jīng)多次和村干部協(xié)商，07年秋，接通了自來水，這樣，有助于師生的身體健康。
身為一校之長，沒有忘記學校的中心工作——教育教學。我積極認真地和教導主任組織參與每次的教研活動，鼓勵教師積極參加各種培訓活動，樹立終身學習的觀念，除自身學習外，還引導教師學習新的教育理念、教育理論、教育方法，提高駕馭課堂的能力，適應(yīng)新的教育形勢需要。在鎮(zhèn)、縣教學評估及各項聯(lián)查活動中，接受了考驗，受到了各級領(lǐng)導的好評。今年鎮(zhèn)春運會，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊獲得縣小學男隊團體第四名，藝術(shù)節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級領(lǐng)導的贊許。
歲月如梭，光陰似箭，在縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導及兄弟學校校長的關(guān)心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學到了許多寶貴的工作經(jīng)驗，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點和不足：如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現(xiàn)實的差距是我今后自身整改的目標，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生，積極認真地做好各項工作，更圓滿地完成上級交給的各項教育教學任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展。
現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領(lǐng)導和老師們做一個匯報。一年來，在--縣教育局、--中心學校的正確領(lǐng)導下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革。
樹立--小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。
根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“--小學處置突發(fā)事件應(yīng)急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。
通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。
我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。
不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質(zhì)量。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標。
切實開展好教研活動，是提高教學質(zhì)量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，--中心學校的領(lǐng)導與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個領(lǐng)導成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養(yǎng)，學識，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設(shè)想：
一個根本——教育、管理“以人為本”二項建設(shè)——領(lǐng)導班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)。
三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學習，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。
小學學校工作總結(jié)標題篇十八
繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。
2.堅持常規(guī)教育陣地，加強養(yǎng)成教育導向。
（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學生認真學習《小小學守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實施方案》，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比、總結(jié)，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
（2）充分利用課堂及課外等加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。
我們著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學生上課認真聽講的習慣。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學習效率、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。
（3）深入開展對學生的養(yǎng)成教育活動。
促進學生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習慣，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動，通過評選活動，讓好習慣在校園蔚然成風，激勵引導學生自我約束、自我規(guī)范個人行為，塑造文明的形象。
二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推進教育教學工作。
本學期，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學重點工作。學期初，立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導的“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動已經(jīng)全面啟動，進入實質(zhì)性的實施階段。一學期以來，圍繞著“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，我校依據(jù)校本，彰顯教學特色，進行了一系列的構(gòu)建活動，工作總結(jié)《小學校工作總結(jié)》。
1.教學常規(guī)常抓不懈，落實過程管理。
（1）改進業(yè)務(wù)學習，研學結(jié)合。
在每周四的學科教研業(yè)務(wù)學習中開展研討和學習兩結(jié)合的方式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞著“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實施方案，帶領(lǐng)教師們認真學習領(lǐng)會相關(guān)文件精神，通過備課、上課、作業(yè)、評課等教學實踐活動落實高效課堂建設(shè)。
（2）抓好小學科和薄弱學科，全面提高學校教育教學質(zhì)量。
開學初制定好各學科教學計劃，按國家規(guī)定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學科教學工作，做好檢查落實。促使小學科教師重視改進自己的教育教學方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學效率。另外，針對個別年級的薄弱學科進行跟蹤聽課和隨機抽測，促進薄弱學科提高教學效益，進而轉(zhuǎn)化，形成長足進步。
2.深入實施，多層次開展課堂教學研究活動。
圍繞教育教學現(xiàn)代化和“學洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標開展了各類教學活動，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學研討活動：骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學校在開學初推出各學科骨干教師課堂公開課研討。同時在骨干教師的教學研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體教師用好教學現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。
3.形成初步成果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷進步。
切實改變了具有外在強制的學生學習狀態(tài)和學習體驗，讓學生在輕松愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能。教學方式的改變和教學中教師贊賞的語言能使學生感到學習的歡樂與成功的自豪，學生變得喜歡學習并在老師的引導下，創(chuàng)新意識增強了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學工作中，我校仍將以提高課堂教學效率為重點工作，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學，加強教學管理，以活動促發(fā)展，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實施，促進課程改革向縱深發(fā)展。
三、堅持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作。
1.加強教科研理論培訓。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學習的機會，將學習所得應(yīng)用到個人的日常教學中來。
2.加強師資隊伍建設(shè)。學高為師，身正為范。為了提高教師隊伍的整體素質(zhì)，學校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長。
四、服務(wù)教學，做好后勤工作。
1.做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。
2.做好后勤保障工作。學校的各項活動，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場地、布置好環(huán)境、準備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
3.加強安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學校管理的一個重要環(huán)節(jié)，是學校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責任重大,要加強門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責任感，認真履行門衛(wèi)職責。做好學校的財產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、工作中存在的不足。
在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：
1.學校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。
2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學校教學存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。
六、今后工作的思路：
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇！下一學期，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導下，繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。
小學學校工作總結(jié)標題篇十九
我們于莊小學是一所只有一二年級的兩個教學班，13名學生，2名教師的農(nóng)村教學點。學校占地面積930㎡，建筑面積325㎡，綠化面積達30％以上。
我們在不大的校園里，在保證孩子活動場地的同時，科學規(guī)劃，種植的不但有雪松、快柏、紅葉石楠、冬青和南天竹等四季常青的觀賞植物。還有桃樹、山楂樹、蘋果樹、梨樹、杏樹、李子樹和葡萄樹等落葉結(jié)果食用的植物。我們新添置了4個景觀花盆，花盆里種植了花期較長的丑菊和喇叭花。我們努力把于莊小學建成一所四季常青、花果飄香的教學點。
我們在課堂上把綠色低碳環(huán)保理念融入課程教育孩子，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。例如，在語文教學中，注重熱愛自然教育，通過《日月潭》等課，使學生懂得花草樹木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤、，保持水土、凈化空氣、美化環(huán)境，使學生在潛移默化中培養(yǎng)了愛護花草樹木的好習慣。
我們對于低年級學生教育采用直白的方法，學生更明白怎么做。“手不觸摸花草，腳不踏進花池”、“墻壁不寫不畫，垃圾你撿我拾”的環(huán)保理念?！坝帽?jié)’水”的節(jié)約用水理念?！罢镜脚_上尿到池里”的文明入廁理念。
現(xiàn)今，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，綠樹、各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。
總之，環(huán)境保護和實施綠色校園，是我們永久的工作，我們將不懈努力，打贏綠色學校創(chuàng)建攻堅戰(zhàn)。
小學學校工作總結(jié)標題篇二十
本人自20xx年8月任...小學校長以來，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:。
一、堅持不斷學習，增強任職本事。
“一個好校長就意味著一所好學校?！薄斑x擇了教育就選擇了職責;選擇了校長就選擇了更大的職責?！睂W習是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導。校長的管理智慧應(yīng)從學習中來。校長僅有學習、學習、再學習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學習習慣。
1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每一天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自我的位置，對學校負責，對教師負責，對學生負責。
2、加強業(yè)務(wù)學習，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自我的管理水平和業(yè)務(wù)本事。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導地位。所以，我堅持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報》等報刊雜志，經(jīng)過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自我的知識觀念，及時把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
3、堅持法律、法規(guī)學習，依法治校。作為校長，自我首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
4、進取參加校長培訓班，自覺遵守學習紀律，進取參加學員活動，學習成績優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。xx年暑假，經(jīng)局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育示范學?！罚冶救艘脖辉u為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者。
二、狠抓隊伍建設(shè)，整體提高隊伍人員素質(zhì)。
現(xiàn)代學校管理學告訴我們:人是學校管理中最進取最活躍的因素。所以，自擔任校長以來，我就一向十分重視狠抓教師隊伍建設(shè)，努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍。
首先，大力加強干部隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、職責心、進取心的干部隊伍。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”，引領(lǐng)學?！白鲎詈玫淖晕摇?。這三個“要”就是:一要為自我主角定好位。我是校長，“發(fā)展學校、發(fā)展教師、發(fā)展學生”是我們職責所然;二要做好人。校長是學校的靈魂，是教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會更努力。所以，在工作中我能做到“嚴于律已，以身作則，以身正人”，進取踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅持“用愛治校，以德治?！?，不斷改善學校管理工作方法，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學校里的師德楷模。
其二，大力加強教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本。加強師德師風建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中的一項長期而艱巨的任務(wù)。作為校長，我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢，教師們深受鼓舞。
青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的期望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長，深入學校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一齊研究討論教育教學問題，指導他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。
三、突出工作重點，求真務(wù)實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作。
1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學校辦學條件改善邁出重大步伐。
我深知學校的辦學環(huán)境、辦學條件、辦學規(guī)模、辦學資源等因素對學校品位的提高、辦學效益的提高有著很重要的影響。為此，我進取帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學校在今年財政比較困難的情景下開源節(jié)流，新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報告廳、一個現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟xx平方米的教學樓，同時籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元，卸下包袱，輕裝前進。也經(jīng)過多種方式籌得資金用于學校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。
2、全面加強學校的安全維穩(wěn)工作，促進學校工作的有序順利運行。
我深刻地認識到，學校安全工作“職責重于泰山，落實至關(guān)重要”。為了搞好學校安全工作，中心校成立了組織機構(gòu)，我為第一職責人。
(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導，對全鎮(zhèn)學校進行全面、徹底地排查，將排查的情景及時匯總向各級領(lǐng)導和有關(guān)職能部門匯報，能夠立刻整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻整改。及時消除各種不安全隱患，確保學校平安。
3、切實加強德育工作，區(qū)域整體推進農(nóng)村中小學德育工作。學校堅持德育“三貼近”原則，經(jīng)過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學校的“校風建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學校被評為“德育工作先進單位”。
4、加強教學管理，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導和管理指導;四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度，引導教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進學校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。
1、全面推行學校校務(wù)公開、財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學校實際情景，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費。加強學校收費管理，從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。
2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自我要“六多”:多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的進取性，增強親和力。
3、堅持嚴于律已，以身作則，要求教師做到的，自我首先做到。
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