總結(jié)是一種反思自身成長和進步的好方法。尋找合適的教練和指導(dǎo)，可以提供專業(yè)的訓(xùn)練方法和建議。以下是一些精選的總結(jié)范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。
家長承諾書寫給班主任篇一
尊敬的老師：
為了給自己創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范電話手表使用，不因使用電話手表而耽誤學(xué)業(yè)，影響健康，現(xiàn)在我鄭重承諾嚴格遵守班級規(guī)定，規(guī)定如下：
一、我班任何學(xué)生不準帶電話手表入校。
二、因有特殊情況需與家長聯(lián)系時，可使用寢室電話或門衛(wèi)公用電話，上課期間家長如有特殊急事可撥打老師電話聯(lián)系，下課期間可撥打生活老師電話聯(lián)系，等孩子下課或方便時回電話給父母。
三、不準攜帶任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的電子設(shè)備，如：mp3、mp4、psp。
或其他類似游戲電子設(shè)備。
四、不準向其他班學(xué)生借任何電話手表類電子物品，并不準在教學(xué)區(qū)和寢。
室就寢時間播放歌曲、玩游戲、看小說等，以免影響自己和他人的學(xué)習(xí)和休息。
五、若違反上述規(guī)定，相關(guān)物品任何老師有權(quán)收繳。
承諾人簽字：
日期：
家長承諾書寫給班主任篇二
為進一步加強對本校學(xué)生的安全教育和管理,提高本校學(xué)生的交通安全意識,杜絕交通安全事故的發(fā)生,作為本校學(xué)生家長,我與學(xué)校簽訂交通安全承諾書：
一是認真學(xué)習(xí)道路交通安全相關(guān)法律法規(guī)知識,提高自身交通法制觀念和交通安全意識,為本校學(xué)生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象。
二是積極配合學(xué)校對本校學(xué)生加強交通安全教育,教育本校學(xué)生遵守《"文明在路上"公約》，即文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車：不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；文明停車：不隨意占道擺放。并自覺做到"不滿12周歲的本校學(xué)生不騎自行車，不滿16周歲的本校學(xué)生不騎電動車"。
三是不租用不符合標準的車輛接送孩子，不乘用農(nóng)用車、三輪車、報廢車，不乘坐超員、超速等車輛。發(fā)現(xiàn)安全狀況差、不符合標準以及沒有校車標識的"黑車"或可疑車輛接送本校學(xué)生時，要主動向公安交警、交通和教育部門舉報。本校學(xué)生乘車方式發(fā)生變化時，及時向?qū)W校報備。
四是積極參與學(xué)校組織的"手拉手"交通安全體驗活動，鼓勵孩子積極參加各種交通安全教育活動，成為孩子文明出行的好榜樣，做文明出行的倡導(dǎo)者。
五是切實盡到家長的其他各項職責(zé),最大限度地保證本校學(xué)生在上下學(xué)途中的交通安全。
以上各項我保證做到,請學(xué)校和老師予以監(jiān)督。
學(xué)校(章):xxx。
校長(簽字)：xxx。
班主任(簽字):xxx。
家長（簽字）：xxx。
20xx年xxx月xxx日。
家長承諾書寫給班主任篇三
尊敬的家長：
您好！孩子入學(xué)已經(jīng)一學(xué)年了，孩子們從aoe到現(xiàn)在課前會預(yù)習(xí)，課后會自己獨立完成練習(xí)，我覺得十分的欣慰。可是隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的不足，那就是：孩子們對記憶生字生詞速度較快，準確率也較高；而對課文的朗讀、課文中語言文字的感悟較弱，我想這可能與孩子的閱讀水平有關(guān)。
如何提高孩子的閱讀水平？這個問題一直困擾著我，許多家長可能也在思考這個問題。俗話說：“給孩子魚吃，不如教他釣魚的方法”。家長如果想讓你的孩子喜歡讀書，進而把書讀好，那唯一的方法就是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這也是我的最大愿望。
大家都知道孩子的成長有幾個關(guān)鍵期，閱讀關(guān)鍵期則是現(xiàn)在。因此，從一年級就要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，興趣是最好的老師。孩子一旦有了濃厚的閱讀興趣，閱讀水平自然會提高。一年來，大都數(shù)孩子每天早晨到校能大聲朗讀《365兒歌》、《三字經(jīng)》，中午到校能從自己書包拿出心愛的繪本閱讀；每周周四下午我會帶著孩子們聽兒歌、故事；每月最后一周周四“故事爸媽”都會帶來精彩的故事和孩子們分享。隨著年級的升高，需要養(yǎng)成孩子自己去閱讀的習(xí)慣。假期請家長一定要給孩子提供一些有趣的兒童讀物，如《小房子變大房子》、《大灰狼的紅燜雞》、《今天我的運氣怎么這么好》、《秋秋找媽媽》等書，鞏固孩子的閱讀興趣，慢慢地孩子才能去讀一些我們希望他讀的書。我建議家長朋友們可以去書店或在網(wǎng)上購買《朗讀手冊》和《圖畫書——閱讀與經(jīng)典》這兩本書來帶著孩子讀讀，你的孩子一定會給你一個驚喜。
我國親近母語閱讀專家說：閱讀能給孩子一個溫暖的家，一個文化的根，一個快樂的童年。而兒童閱讀是根的工程，花的事業(yè)。如果在孩子們的心中根植閱讀的種子，那將讓他們的一生從此充滿陽光。
下面是一些適合低年級孩子閱讀的書的名字：《逃家小兔》、《愛心樹》、《慶子繪本》、《不一樣的卡梅拉》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)伯伯》、《爺爺一定有辦法》、《猜猜我有多愛你》、《月亮的味道》、《你看起來好像很好吃》、《我是霸王龍》、《可愛的鼠小弟》《城里最漂亮的巨人》、《女巫掃帚排排坐》、《我的野生動物朋友》、《一口袋的吻》、文字的奧秘（3冊）、阿羅系列（7冊）、小企鵝心靈成長故事（5冊）、“我在這兒”成長閱讀叢書系列（9冊）、《小豬唏哩呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《我和小姐姐克拉拉》、《尋找快活林》、《一粒種子的旅行》、《鼴鼠博士的地震探險》、《動物王國大探秘》、《笠翁對韻》、《漢字里的故事》等。你可以在網(wǎng)上購買，也可以和其他幾位家長聯(lián)系，形成一個團購，這樣既便宜，孩子之間又可以相互借閱，共同討論讀后的感受，可謂一舉多得。（藍色字體為親子共讀書目）。
總之，閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)需要日不間斷，更希望各位家長能與我們的孩子們一起分享閱讀的樂趣！
此致
敬禮！
家長承諾書寫給班主任篇四
為了孩子能健康成長，平安生活，我們將積極配合學(xué)校各項工作，遵守學(xué)校制定的一系列安全制度，我們承諾：
一、加強對孩子進行安全教育，
小學(xué)家長安全承諾書。增強孩子“安全第一”的意識，教會他們一些自我防范、自我保護的知識和本領(lǐng)。
二、教育孩子嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。教育子女不在教學(xué)區(qū)內(nèi)追逐嬉鬧，避免造成意外傷害；教育子女不攜帶點火用具、爆竹等易燃、易爆物品進校園，消除火災(zāi)隱患；教育子女注意用電安全，不得私拉電線、安裝插座；教育子女不攜帶管制刀具或其他危險性物品進入校園。
三、教育孩子遵守學(xué)校作息時間，不早到、不遲到。由于學(xué)校實行封閉式管理，我們將嚴格監(jiān)控孩子的作息時間，早7:15～7:30到校，下午1:15～1:30到校，預(yù)防無監(jiān)管情況下的安全隱患。
四、增強孩子自我保護意識。教育孩子不在上學(xué)往返路途中逗留、玩耍，有事要請假；未經(jīng)家長同意，不讓孩子單獨外出或在外留宿，嚴禁孩子沉溺網(wǎng)吧、游戲機室；教育孩子不到危險水域游泳；如果孩子有特異體質(zhì)或患有特定疾病，事先如實告訴孩子班主任，便于予以照顧。如遇歹徒或他人敲詐勒索時要沉著應(yīng)對，及時報告班主任或?qū)W校，危險時想辦法撥打“110”報警。
五、增強孩子遵守交通法規(guī)意識。教育孩子在往返學(xué)校途中要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁騎摩托車、電瓶車、自行車上學(xué)，不乘坐無牌、無證、拼裝車、超員車和不規(guī)范車輛。
六、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病發(fā)生。教育孩子保持良好的個人衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐爛水果以及變質(zhì)食品等，不買零食尤其是地攤上的小食品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做到“勤洗手，喝開水”（上學(xué)自備飲用水），預(yù)防疾病或中毒現(xiàn)象發(fā)生。
七、模范遵守學(xué)校安全管理制度，做孩子的表率。為了維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內(nèi)安全，我們將嚴格遵守學(xué)校安全管理制度，未經(jīng)允許不進入校園。接送孩子在校門外兩側(cè)等候，為方便孩子出入，不將車輛停入學(xué)校門口主干道；若特殊情況需進入校園，經(jīng)門衛(wèi)與相關(guān)教師通話，證實后履行進出校園登記手續(xù)進入校園。孩子因病因事不能到校及時和班主任取得聯(lián)系，給孩子請假。
孩子的健康成長，是家長的幸福，是學(xué)校的欣慰。讓我們牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一點教育，多一份關(guān)注。
承諾人：xxx。
20xx年xx月xx日。
家長承諾書寫給班主任篇五
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親愛的家長朋友：
你們好！在這個收獲的金秋，您和您的孩子一起開始了一段新的生活，因為你的寶貝，我的學(xué)生，從今天開始將迎接又一段人生的書寫，他們已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)生了。從此，他們離開了熟悉的幼兒園環(huán)境，開始了新的學(xué)習(xí)生活。新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，在欣喜之余，激動之后，孩子可能會有一絲的不適。作為家長你們也要有所準備，并且?guī)椭⒆禹樌赝瓿蛇@個時期的過渡適應(yīng)，讓孩子能夠盡快地投入到新的學(xué)習(xí)中來。俗話說“良好的開端是成功的一半”，讓我們來共同幫助孩子邁好這最初的一步。在這里，希望您能幫助您和您的孩子過好這一轉(zhuǎn)型期：
一、消除不必要的緊張。在剛?cè)雽W(xué)的時候，個別孩子往往會因為不必要的緊張而不太愛上學(xué)，甚至有一到學(xué)校就哭鬧的情況，因此在這一階段家長們要特別注意觀察孩子情緒的變化，可以與孩子交流交流您自己上小學(xué)時的一些趣事以吸引孩子，多與孩子聊聊學(xué)校發(fā)生的事讓孩子感受到您的關(guān)注，同時您還要盡量多鼓勵表揚孩子激起孩子的興趣，讓孩子能夠真正感受到學(xué)校學(xué)習(xí)的`快樂，從而喜歡上學(xué)習(xí)。
二、保證孩子身體健康
1、保證每天9——10小時的睡眠，為第二天的學(xué)習(xí)做準備
2、保證早餐在家吃飽、吃好
3、每天早7：20到校（送到校門口即可，讓孩子自己進教室）
4、可以給孩子帶水果，不帶、不吃少吃小食品，不帶零花錢
5、晚在校門外接（周一、三、四3：50；周二、五2；10）
三、養(yǎng)成好習(xí)慣
（一）學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
2、每天回家及時完成作業(yè)。為孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)空間，孩子寫作業(yè)時不打擾孩子。
3、每天做完作業(yè)預(yù)習(xí)第二天課程的習(xí)慣。讀課文，為孩子準備生字卡
4、每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。讀生字或拼音，家長及時聽寫并簽字。
5、自己的文具自己整理的好習(xí)慣。（削好鉛筆，按照課程表準備第二天的書）
（二）衛(wèi)生的好習(xí)慣
1、衣著整潔，不留長發(fā)，勤剪指甲，勤洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、帶小手絹（濕巾或餐巾紙），水杯，垃圾袋
3、不撕紙，不亂丟垃圾，愛護書籍和文具，愛護環(huán)境衛(wèi)生
（三）當(dāng)日事情當(dāng)日畢的習(xí)慣
（四）運動的習(xí)慣
四、配合學(xué)校、老師的工作，為孩子樹立榜樣
1、家校攜手樹立老師良好形象
2、凡事先與班主任聯(lián)系，由班主任出面解決。
3、積極參加學(xué)校的活動（勞動及各種活動）
4、按時交錢
在教育孩子的過程中家長一定要從孩子的角度去想去做，多一些關(guān)愛與理解，多一些溝通與了解，多一些幫助和指導(dǎo)，相信在我們的共同努力下孩子們的成長一定會讓我們欣慰。祝愿您的孩子小學(xué)生活一帆風(fēng)順，健康快樂每一天！
你們的朋友：付老師
家長承諾書寫給班主任篇六
你們好！離開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有近一個月的時間了，不知大家感受如何。我想家長們普遍會在一年級整個學(xué)習(xí)階段會感覺到累，這是必然的，這是孩子學(xué)習(xí)最難的階段，也是離不開家長輔導(dǎo)的一個階段。一年級孩子學(xué)習(xí)會有幾大難點，根據(jù)學(xué)習(xí)的進度我會一一指導(dǎo)家長，現(xiàn)在來說說這段時間學(xué)習(xí)，對孩子的難點及如何指導(dǎo)孩子。
一、認字關(guān)：
一年級和二年級是北師大教材內(nèi)容最多的年段，每課的生字常常在十幾個左右，又有必須要認的，還有必須要寫的。再加上時間緊，內(nèi)容多，教師必須每天按計劃完成新課，沒有時間停下來課課復(fù)習(xí)或單元復(fù)習(xí)。所以每天比較大的認字量對孩子來說就顯出吸收快慢的差異。要不就是學(xué)了也完全不認識，要不就是打亂指不認識，要不就是今天認識明天又不認識了，要不就是組詞時會把同音字混在一起。
輔導(dǎo)方法：1、認真完成每一次布置的認讀作業(yè)，指認生字時最好翻到101頁的認字表，打亂順序認（當(dāng)然如果家長不怕麻煩的話，最好的辦法是做成生字卡片隨機抽認）。堅持讓孩子口頭組詞，家長還可給孩子補充詞語，讓孩子加深對字義的理解，如果孩子組詞時出現(xiàn)同音字混用，一定要及時糾正孩子，并教他怎樣分出他們意思是不同的。所以口頭組詞的意義在于及時發(fā)現(xiàn)孩子的混用，在糾正和組詞中讓孩子懂得正確使用生字。
2、篩選出容易意思混淆的字讓孩子反復(fù)辨認并組詞。前五個單元最容易分辨不清的是：
“有”和“友”、“木”和“目”、“只”和“枝”以及“只”有兩個讀音，如何用兩個讀音分別組詞。
3、如果孩子有些字就是不會認，就把這個字用課文中的詞語寫出來，孩子認詞語比較容易，單獨識記比較困難。所以可反復(fù)讓孩子認詞語，并把詞語貼在家里墻上，回去看看就讀讀，慢慢就把這個生字認熟了。不過要提出關(guān)注的是，過去我們在教學(xué)時發(fā)現(xiàn)個別孩子在認生字上相當(dāng)困難，就是記不住，認也不認識，寫也寫不起，這樣的孩子不僅一年級會是這種狀況，到高段仍是這種狀況，而且會表現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力比較低。目前孩子認字狀況都還比較好，但隨著認字量增加和教學(xué)進度拉緊，要注意不斷復(fù)習(xí)和鞏固前面的認字。
二、寫字關(guān)。
認字、寫字、閱讀、表達是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。目前孩子剛接觸寫字，寫字習(xí)慣很重要。有些孩子之前有寫過字，所以寫字狀況比較好，一些孩子則是剛接觸寫字，所以情況不太好。寫字不知道按照正確筆順寫，總是隨意先寫哪筆再寫哪筆。再加上孩子對寫字的結(jié)構(gòu)不太明確，所以對字的擺放和筆畫的正確位置不能準確把握，書寫起來就又慢又不規(guī)范。
輔導(dǎo)方法：
1、重視筆順。剛開始做作業(yè)一定要陪在孩子身邊看著孩子做，你不要過多干預(yù)，只提醒他方法和注意事項。這個很重要，一些家長認為做作業(yè)不要守著孩子，這樣孩子會養(yǎng)成依賴。其實孩子的依賴性是家長培養(yǎng)出來的，跟守不守作業(yè)沒關(guān)系，哪怕是守著做作業(yè)，你不是有問必答，甚至沒問就答，他也會覺得只有靠自己。孩子做作業(yè)時家長陪在旁邊就只做一個工作，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不正確的習(xí)慣及方法。寫字時一定要看孩子是否按照正確筆順寫字。孩子寫字都是圖方便的，明知道筆順不對，但怎樣順手怎樣寫，所以家長在旁一定要看筆順是否正確，有問題馬上告知，并要求重新正確書寫，久而久之孩子就能養(yǎng)成按正確方法寫字的習(xí)慣。筆順以及數(shù)筆畫是考試必考內(nèi)容，如果平時不注意細節(jié)，基礎(chǔ)不牢，考試孩子就會出錯。
2、注意書寫規(guī)范。低段把字練好，關(guān)系著他今后寫字的質(zhì)量，一般來說一年級字就定型了，字寫得好的，高年級也寫得好，字丑的以后字也丑。所以回家做作業(yè)要培養(yǎng)孩子規(guī)范書寫。田字格四個方向要留白，不要寫滿，該壓線的筆畫必須壓線，同時寫好筆畫，橫要平、豎要直、撇和捺要盡量寫出筆鋒，拖出一個小尾巴，不要寫成火柴棍似的字。
3、不要讓孩子養(yǎng)成一邊寫一邊擦的壞習(xí)慣。一些孩子為了把字寫好，寫一個字嫌不好又擦了重寫，這個習(xí)慣要杜絕，一定要下筆就盡量做到正確到位，沒有時間寫寫擦擦，不僅浪費時間也不利于培養(yǎng)孩子對自己的嚴格性，覺得反正寫了可以擦，那就麻煩了。
4、及時給孩子削鉛筆。一些孩子每天鉛筆頭都粗粗的，寫出來的字臟臟的，也寫不出筆鋒來，這樣怎么能寫好字。所以家長每天晚上應(yīng)幫助孩子檢查文具盒并削好鉛筆。
三、背誦關(guān)。
一年級的語文書背誦量很大，每個單元幾乎每篇課文都要求背誦，有時語文天地里的課文古詩也要求背誦。如何判斷哪些課文要背誦呢——課文題目下畫了橫線的課文就是要求必背的課文了。
有些孩子能當(dāng)堂跟著老師邊做動作就背下課文了，有的孩子卻不能，這樣的孩子形象思維比較差，不容易在腦中形成畫面感，自己又想用死記硬背的方式，但很不奏效。到后面階段的學(xué)習(xí)還會出現(xiàn)新的情況，就是孩子雖然會背誦，但要默寫的時候往往張冠李戴，同音字混用。這樣的孩子往往也是上課時對課文的理解不到位，老師講了什么一會兒就忘了，記憶力差，而且還不能把聽到的東西及時轉(zhuǎn)化成自己能理解的東西立刻吸收，所以默寫往往錯，而且反復(fù)錯。
輔導(dǎo)方法：
1、重視老師布置的每一次背誦作業(yè)，背誦當(dāng)天要過關(guān)。不要用死記的方式，可讓孩子自己根據(jù)意思設(shè)計動作，然后根據(jù)每句話的意思一邊表演一邊背誦，這樣更容易記憶，并同時讓孩子理解了句意。
2、堅持課外讀、背兒歌，用做動作、根據(jù)每句話意思來背誦——這樣的記憶方式訓(xùn)練孩子，孩子的記憶能力會得到提高。
3、定期復(fù)習(xí)前面背誦的內(nèi)容，或有空時就和孩子一起背一背，孩子會樂意和家長比賽背誦課文的。
4、學(xué)到后期，可以自己讓孩子默寫課文，方法是：沒學(xué)過的字由家長寫出來，學(xué)過的字就留白，讓孩子補全。
四、關(guān)于聽寫關(guān)。
孩子聽寫隨著生字增加會慢慢變難，加上以后會帶拼音聽寫，難度會更大。
國慶以后的聽寫家長要開始嘗試，將生字組成詞語聽寫，不是隨意組詞，而是盡量將學(xué)過的要求聽寫的生字之間互相組成詞語來聽寫。比如5單元第一課學(xué)了“尖”字，第二課學(xué)了“叫”字，就可以在聽寫這兩個字中的任何一個字時，將他們組成詞語來聽寫。
五、自己完成作業(yè)關(guān)。
從現(xiàn)在開始我們開始使用抄作業(yè)本。開學(xué)初，我們沒有使用是因為孩子不會寫字，抄起來很慢（一節(jié)課才能抄完作業(yè)）現(xiàn)在我們開始嘗試著讓孩子們自己每天抄作業(yè)。我們會使用比較簡單的方法，但是家長也請記住我們作業(yè)的一些要求。比如：生字的讀，三個層次，能讀準字音，會拼讀出音節(jié)，能口頭組詞。但是我們請學(xué)生只會抄“讀”字，老師平時也給學(xué)生強調(diào)了讀的步驟，但是家長在家里也要把好關(guān)。舉例：讀p101-①的意思就是讀101頁的一單元生字。抄p22，意思就是抄寫22頁的生字。（語文書上的讀和聽抄寫我們不會注明是哪本書，其他的書我們會用簡單的一個字代替?！锻亍分浮缎W(xué)同步拓展閱讀》，《小》指《小冠軍》練習(xí)冊）簡單抄寫的目的是讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)抄完作業(yè)，因為經(jīng)常會出現(xiàn)孩子沒有抄完作業(yè)就回家，等家長告訴作業(yè)的情況。
但是我們以前出現(xiàn)過這樣的情況，一部分家長把孩子的抄作業(yè)本棄之不用，每天仍然是對照自己的家校通在讓孩子一樣一樣完成作業(yè)，甚至孩子作業(yè)抄完了沒有都不在意。（家校通一方面是發(fā)作業(yè)給家長，另一方面是加強老師和家長的溝通，及時發(fā)送信息的作用。）這個問題要好好談一談。學(xué)習(xí)始終是孩子自己的事，你要做的事是培養(yǎng)孩子，而不是陪讀。其實一年級整個階段家長都要陪著孩子完成作業(yè)，但有些成了陪讀，有些卻抓住了教育的契機培養(yǎng)了孩子，這就跟家長各方面教育細節(jié)分不開。抄作業(yè)本的目的就是要孩子學(xué)會自己記錄自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，并按照任務(wù)一條一條完成，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性和自主性。剛開始有些孩子會忘了抄作業(yè)，甚至不把作業(yè)抄完就回家。我同事的孩子有一個辦法家長可以借鑒，他的孩子讀一年級時也這樣，家長每天回來第一件事就是檢查抄作業(yè)本，剛開始孩子老要忘了抄，或者沒抄完。家長一定會處罰他，為什么忘了或抄不完，原因很簡單，就是跑到操場happy去了，沒有把作業(yè)當(dāng)成第一要記住的事。所以家長每天檢查作業(yè)，沒有抄或漏抄，她都要求孩子重抄五遍（剛開始三遍，結(jié)果還犯），字抄的太亂回家重抄一遍，他每次都是一邊哭一邊罰抄的，連續(xù)這樣大概4次，他再也沒有不抄作業(yè)了。
另一個重要的問題是，抄回來的作業(yè)本給誰看，一定是孩子自己要使用。要培養(yǎng)孩子自己對照抄作業(yè)本一項一項完成作業(yè)，完成一個小項就在旁邊打一個勾，這些細節(jié)都是培養(yǎng)孩子自己成為學(xué)習(xí)主人的起步，不要忽視了。家長最后完了在抄作業(yè)本上給孩子簽上字，認可他每一樣作業(yè)都做完了，是對他好習(xí)慣的肯定。但很遺憾有一些家長一直沒在抄作業(yè)本上簽字，請一定要給孩子簽上字，也可說說表揚或鼓勵的話。
估計進入十月中旬會進入拼音教學(xué)，這是一個更大的難點，到時候會給家長第二封信。希望家長能密切配合老師的教學(xué)要求，本著培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的想法，你的教育行為就會更加科學(xué)。當(dāng)然我知道家長們也是很有教育智慧的，好的方法可以在群上大家聊聊，讓我們吸取更多的經(jīng)驗與方法。
我非?？粗睾⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，可能有時會比較嚴厲，但是家長們請相信，我的.一切出發(fā)點和你們一樣都是為了孩子，希望在我們共同努力下你的孩子能夠在人生中展翅翱翔！在國慶中秋雙節(jié)來臨之際，我祝你們?nèi)倚腋０部?，?jié)日快樂！謝謝！
和你們一起教育孩子的人：董老師。
家長承諾書寫給班主任篇七
各位家長、同學(xué)們：
近年來，校園出現(xiàn)各類安全事故，造成了人員傷亡和財產(chǎn)損失。為確保學(xué)生個人及家庭成員人身安全，加強安全教育，明確管理責(zé)任，樹立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級要求和有關(guān)法律規(guī)定，結(jié)合我校實際，特需家長、學(xué)生承諾如下：
1、出行要時刻遵守交通規(guī)則，不準搭乘無牌、無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，不乘坐三搭以上的摩托車。
2、家長在日常工作和接送子女過程中，自覺遵守交通安全法律法規(guī)，不無證、酒后駕駛，不違章搭載。
3、嚴禁12周歲以下的子女在馬路上騎自行車，已滿12周歲可以騎自行車的，要教育子女按交通規(guī)則安全行駛。(外宿生特別注意)。
4、監(jiān)管教育子女不到河流、小溪、水柜、山塘、水庫等有水的地方嬉水游玩、釣魚、劃船、游泳，避免溺水事故發(fā)生，子女游泳必須選擇安全場所且有家長陪同。(外宿生特別注意)。
5、時刻注意防范地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害、火災(zāi)等各類災(zāi)害事故，不要在特殊天氣時(冰雪、暴雨、臺風(fēng)、雷擊、冰雹等)外出。雨季高峰期，家長要教育子女注意上下學(xué)路上引發(fā)的山體滑波、山上落石等自然災(zāi)害襲擊。
6、監(jiān)管子女注意講究個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不購買、飲食過期和“三無”食品，不帶子女到人員密集、空氣質(zhì)量差的地方，以防食物中毒和各種疾病的發(fā)生。
7、日常生活中，監(jiān)管子女不玩火和燃放煙花爆竹，以免發(fā)生火災(zāi)及其他安全事故。教育子女不能接觸有可能觸電的危險裝置，在教室、宿舍內(nèi)不準私拉電線和安裝電源，嚴禁使用電爐、煤油爐、酒精爐，不得在教室和宿舍生火。
8、監(jiān)管子女防暴力事件、防“黃、賭、毒”的侵害，不出入網(wǎng)吧，沉溺于游戲，不參加打架斗毆，不尋釁滋事，不抽煙喝酒等。(外宿生特別注意)。
9、教育子女在校期間不準在教室、宿舍內(nèi)大聲喧鬧、追逐、打鬧、玩游戲，在宿舍里上下床架要小心，不準攀爬走廊和陽臺的欄桿，不準和爬門窗等，以防發(fā)生意外。
10、教育子女在放學(xué)時間不能超越學(xué)校規(guī)定的活動警戒線。如有事情要超越的要找到班主任或科任教師說明情況，請假的要和老師辦好請假手續(xù)并讓家長簽字后才能離開。
11、星期五下午放學(xué)時，家長務(wù)必親自或指派親戚到學(xué)校接子女回家。
12、星期五放晚學(xué)后到星期天的下午五點鐘期間為學(xué)校靜校時間，家長不能讓子女過早返校，只有在星期天下午五點以后才能進入校園、宿舍學(xué)習(xí)生活。
13、放早學(xué)后，外宿的同學(xué)打好飯或吃飽飯后要立即回家，不能在學(xué)?；?qū)W校周邊逗留、玩耍，以防老師和家長兩頭無人監(jiān)管而發(fā)生意外。(外宿生特別注意)。
各位家長、同學(xué)們，安全無小事，希望大家和學(xué)校共同努力，營造安全穩(wěn)定和諧的生活環(huán)境，祝愿所有家長和孩子們都安全、健康!
承諾人：xxx。
時間：xx年xx月xx日。
家長承諾書寫給班主任篇八
本站發(fā)布2019班主任寫給家長的信，更多2019班主任寫給家長的信相關(guān)信息請訪問本站工作總結(jié)頻道。
親愛的家長朋友：
你們好！在這個收獲的金秋，您和您的孩子一起開始了一段新的生活，因為你的寶貝，我的學(xué)生，從今天開始將迎接又一段人生的書寫，他們已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)生了。從此，他們離開了熟悉的'幼兒園環(huán)境，開始了新的學(xué)習(xí)生活。新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，在欣喜之余，激動之后，孩子可能會有一絲的不適。作為家長你們也要有所準備，并且?guī)椭⒆禹樌赝瓿蛇@個時期的過渡適應(yīng)，讓孩子能夠盡快地投入到新的學(xué)習(xí)中來。俗話說“良好的開端是成功的一半”，讓我們來共同幫助孩子邁好這最初的一步。在這里，希望您能幫助您和您的孩子過好這一轉(zhuǎn)型期：
一、消除不必要的緊張。在剛?cè)雽W(xué)的時候，個別孩子往往會因為不必要的緊張而不太愛上學(xué)，甚至有一到學(xué)校就哭鬧的情況，因此在這一階段家長們要特別注意觀察孩子情緒的變化，可以與孩子交流交流您自己上小學(xué)時的一些趣事以吸引孩子，多與孩子聊聊學(xué)校發(fā)生的事讓孩子感受到您的關(guān)注，同時您還要盡量多鼓勵表揚孩子激起孩子的興趣，讓孩子能夠真正感受到學(xué)校學(xué)習(xí)的快樂，從而喜歡上學(xué)習(xí)。
二、保證孩子身體健康
1、保證每天9——10小時的睡眠，為第二天的學(xué)習(xí)做準備
2、保證早餐在家吃飽、吃好
3、每天早7：20到校（送到校門口即可，讓孩子自己進教室）
4、可以給孩子帶水果，不帶、不吃少吃小食品，不帶零花錢
5、晚在校門外接（周一、三、四3：50；周二、五2；10）
三、養(yǎng)成好習(xí)慣
（一）學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
2、每天回家及時完成作業(yè)。為孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)空間，孩子寫作業(yè)時不打擾孩子。
3、每天做完作業(yè)預(yù)習(xí)第二天課程的習(xí)慣。讀課文，為孩子準備生字卡
4、每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。讀生字或拼音，家長及時聽寫并簽字。
5、自己的文具自己整理的好習(xí)慣。（削好鉛筆，按照課程表準備第二天的書）
（二）衛(wèi)生的好習(xí)慣
1、衣著整潔，不留長發(fā)，勤剪指甲，勤洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、帶小手絹（濕巾或餐巾紙），水杯，垃圾袋
3、不撕紙，不亂丟垃圾，愛護書籍和文具，愛護環(huán)境衛(wèi)生
（三）當(dāng)日事情當(dāng)日畢的習(xí)慣
（四）運動的習(xí)慣
四、配合學(xué)校、老師的工作，為孩子樹立榜樣
1、家校攜手樹立老師良好形象
2、凡事先與班主任聯(lián)系，由班主任出面解決。
3、積極參加學(xué)校的活動（勞動及各種活動）
4、按時交錢
在教育孩子的過程中家長一定要從孩子的角度去想去做，多一些關(guān)愛與理解，多一些溝通與了解，多一些幫助和指導(dǎo)，相信在我們的共同努力下孩子們的成長一定會讓我們欣慰。祝愿您的孩子小學(xué)生活一帆風(fēng)順，健康快樂每一天！
家長承諾書寫給班主任篇九
電話手表是現(xiàn)代人最普通的通訊工具，給成年人工作和生活帶來了很大的便利，但對于心身尚未成熟的初中學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想危害很大，根據(jù)學(xué)校近幾年來查取的違紀學(xué)生案例及成績差學(xué)生的成因分析，總結(jié)出主要有以下危害：
1、中高檔電話手表均有多媒體功能，相當(dāng)一部分學(xué)生下載許多黃色錄像來看，這些淫穢錄像對心理尚未成熟的學(xué)生思想腐蝕相當(dāng)嚴重。
2、學(xué)生拿電話手表下載流行愛情歌曲，常常入謎到上課時照樣用耳機聽歌曲，根本不聽課學(xué)習(xí)。每夜晚睡時夜已很深，仍有部分學(xué)生在聽歌曲至很深夜時間，這樣不僅影響他本人休息，同時影響了同宿舍的學(xué)生休息以致影響到這些學(xué)生第二天的學(xué)習(xí)。
3、一部分女生經(jīng)常用電話手表與外面的社會男青年聊天至深夜（據(jù)說是這些男青年幫充話費）致使這些女生想入非非，無心向?qū)W，步入早戀的泥潭，甚至被外面男社會青年騙而誤入歧途。
4、學(xué)生使用電話手表后，在學(xué)生中就會形成一股濃烈的攀比風(fēng)，原本無電話手表的學(xué)生會設(shè)法說服父母給自己買電話手表，無形中加重了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，已有電話手表的學(xué)生則攀比誰的電話手表功能齊全、特異、新穎，繼而說服父母為自已換更好更貴的新電話手表，同樣加重父母的負擔(dān)?？傊坏┡时鹊男睦硇纬删蜔o心向?qū)W。整天思索如何搞得電話手表或換新電話手表，如目標無法實現(xiàn)則設(shè)法偷同學(xué)的電話手表造成學(xué)生間的偷竊現(xiàn)象時有發(fā)生。
5、學(xué)生常拿電話手表來玩游戲或上網(wǎng)聊天，根本無心向?qū)W，造成成績每況愈下。
鑒于以上電話手表對青少年學(xué)生的危害和對學(xué)生學(xué)習(xí)的不良影響，為了讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)我們懇請家長配合我校管理，不要給你的了女帶電話手表來學(xué)校，并簽承諾書。諾不履行諾言，學(xué)生仍帶電話手表來學(xué)校使用，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有權(quán)暫時代保管電話手表至該學(xué)期期末才交由家長保管。
承諾人：________。
____________年______月______日。
家長承諾書寫給班主任篇十
“五項管理”規(guī)定明確要求：教師不得用電話手表布置作業(yè)或要求學(xué)生利用電話手表完成作業(yè)。為嚴格落實《教育部關(guān)于五項常規(guī)管理規(guī)定》及教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學(xué)生電話手表管理工作的通知》的文件精神，切實讓學(xué)生合理使用電話手表，保證學(xué)生的身心健康，向社會及學(xué)生家長做出如下承諾：
1、嚴格執(zhí)行不用電話手表向?qū)W生或?qū)W生家長布置作業(yè);。
2、不讓學(xué)生通過電話手表的形式完成教師布置的作業(yè);。
3、不讓學(xué)生和家長通過電話手表提交作業(yè)或打卡;。
4、嚴禁使用微信群、q群布置作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，嚴禁使用未經(jīng)教育行政部門備案和審核的教育類app布置作業(yè)。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范使用微信群、qq群，不在群里發(fā)布學(xué)生完成作業(yè)情況、考試成績、批評表揚、拉票評比、搶紅包等內(nèi)容。
5、本人將嚴格遵守以上條款，如有違反，愿接受有關(guān)規(guī)定的`處理。
承諾人簽字：
日期：
家長承諾書寫給班主任篇十一
為進一步加強對自己子女的安全監(jiān)管工作，落實安全管理和安全防范措施，為子女健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，簽訂安全承諾書。
本人是xx年級xx班學(xué)生xx的家長，為了子女的健康成長，本人承諾做到：
1、要經(jīng)常對子女進行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，讓子女觀看有益身心健康的娛樂節(jié)目，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意識和防范能力，做到警鐘長鳴。
2、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，依法履行對子女的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。
3、經(jīng)常對子女進行注意防火、防水、防電、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止不到騎車年齡的學(xué)生騎車上學(xué)，不乘坐“三無”車輛，不駕駛各種機動車輛，禁止學(xué)生私自下河洗澡游泳，確保子女的人身財產(chǎn)安全。
4、教育子女在校期間遵守校紀，不打架、不罵人、不攀高爬低，不到危險的地方去玩?；顒?。如學(xué)生不遵守校紀校規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀情況造成人身傷害的，服從學(xué)校或有關(guān)部門處理意見，承擔(dān)經(jīng)濟賠償責(zé)任。
5、負責(zé)并督促子女在校學(xué)習(xí)期間按時上課或參加活動，有事有病要請假，事畢要消假，學(xué)生不能請假的由家長代請，如果未履行請假手續(xù)或?qū)W生未到校上課，私自外出購物，校外玩耍等，所發(fā)生的一切事故，責(zé)任由本人承擔(dān)。
6、禁止子女?dāng)y帶火種、易燃、易爆、易傷人的物品及管制刀具、手機、游戲機等非學(xué)習(xí)用品入校，禁止校內(nèi)、外玩火。禁止孩子吃零食，不到路邊店、地攤消費，不購買“三無”食品，以防食物中毒。
7、負責(zé)學(xué)生放學(xué)和上學(xué)途中的一切人身財產(chǎn)安全，并按時接送學(xué)生。如：學(xué)生放學(xué)后不回家，同學(xué)間相互走竄、到街上上網(wǎng)、到建筑和橋梁施工工地玩，或與校外人員玩耍等造成的人身財產(chǎn)安全事故，一切責(zé)任均由本人承擔(dān)。
8、要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，對有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要主動告知學(xué)校并密切與學(xué)校溝通配合，確保學(xué)生在校、在家或其它任何場所人身及財產(chǎn)安全。
9、校外住宿的學(xué)生，家長要給學(xué)生選擇堅固，各種配備安全的可靠的房間住宿，保證學(xué)生的人身安全和財物安全。保證周邊環(huán)境的安靜。并告訴孩子晚上必須關(guān)鎖好門窗。如家長選擇不可靠的房間而造成事故的，家長負全部責(zé)任。
10、要支持學(xué)生參加人身平安保險。
本承諾書一式兩份，學(xué)校、家長各執(zhí)一份，自簽字之時起生效,有效期至該學(xué)生畢業(yè)離校。
承諾人：xx。
20xx年x月x日。
家長承諾書寫給班主任篇十二
給自己創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范使用電話手表，不因為使用電話手表而耽誤學(xué)業(yè)、影響健康，本人做出如下鄭重承諾：
1、服從班級管理。進入教學(xué)區(qū)主動上交電話手表，由班級集中存放，統(tǒng)一管理，并設(shè)置靜音或關(guān)機狀態(tài)，離開教學(xué)區(qū)自行取回。
2、合理使用電話手表。堅決做到不在上課、上自習(xí)課期間和熄燈就寢后使用電話手表，維護課堂和就寢秩序。自覺做到：第一，上課、自習(xí)課嚴禁使用電話手表；第二，晚上熄燈后，自覺將電話手表設(shè)置靜音，不使用電話手表打電話、玩游戲、看視頻、聽音樂等，影響他人休息；第三，按照學(xué)校電話手表管理規(guī)定進行充電；第四，大型活動、集會等場合，將電話手表設(shè)置靜音或者關(guān)機狀態(tài)；第五，在教學(xué)區(qū)（或熄燈后宿舍區(qū)）如遇到特殊情況需要使用電話手表的，應(yīng)主動向班主任、任課老師、生活老師報告，征得同意后方用電話手表。
3、文明使用電話手表。自覺做到只收發(fā)文明健康信息，自覺抵制不良、不健康信息，不傳遞謠言信息。
如違反上述規(guī)定而被班主任、科任老師、生活老師以及其他管理人員收繳，本人愿意按照《合肥工業(yè)學(xué)校對口升學(xué)班學(xué)生電話手表使用管理規(guī)定（試行）》，接受處理，并按照規(guī)定和程序通知家長領(lǐng)回。
本承諾書一式兩份，班主任和學(xué)生各執(zhí)一份。
承諾人簽名：______。
______年______月______日。
家長承諾書寫給班主任篇十三
陜西師范大學(xué)：
我是貴校20xx級物理學(xué)4班學(xué)生xx的家長。感謝貴校對我孩子的關(guān)懷和教育，我一定要配合學(xué)校做好對孩子的教育工作，在孩子教育實習(xí)期間,認真履行自己的監(jiān)護職責(zé)，為此，我向?qū)W校鄭重承諾如下：
一、教育子女遵紀守法、珍惜生命、關(guān)心他人、言行舉止文明禮貌，服從學(xué)校一切管理。
二、一定讓子女遠離爆竹生產(chǎn)點，不允許子女從事任何與煙花、爆竹有關(guān)的活動，節(jié)假日也不允許子女從事煙花、爆竹生產(chǎn)與經(jīng)營等一切活動。
三、增強子女的.交通安全意識。盡量不讓其騎自行車上學(xué)，不允許其上學(xué)放學(xué)途中乘坐“三無”車輛。
四、嚴禁子女玩水、玩火、玩電、攀高或做危險動作。
五、教育子女有事先請假。堅決不允許子女夜不歸宿，不允許子女到社會娛樂場所,網(wǎng)吧等地逗留。
六、教育子女注意食品衛(wèi)生安全，不亂吃零食。
七、教育子女謹慎交友。盡量不與那些社會閑雜人員或有不良行為的人往來。
八、子女在家的安全教育由我全面負責(zé)。
我一定切實履行以上幾條安全教育的承諾，如因失職而由此產(chǎn)生的一切后果，由我個人自負。
承諾人：xxx。
20xx年x月x日。
家長承諾書寫給班主任篇十四
陜西師范大學(xué)：
我是貴校20xx級物理學(xué)4班學(xué)生張悅的家長。感謝貴校對我孩子的關(guān)懷和教育，我一定要配合學(xué)校做好對孩子的教育工作，在孩子教育實習(xí)期間,認真履行自己的監(jiān)護職責(zé)，為此，我向?qū)W校鄭重承諾如下：
一、教育子女遵紀守法、珍惜生命、關(guān)心他人、言行舉止文明禮貌，服從學(xué)校一切管理。
二、一定讓子女遠離爆竹生產(chǎn)點，不允許子女從事任何與煙花、爆竹有關(guān)的活動，節(jié)假日也不允許子女從事煙花、爆竹生產(chǎn)與經(jīng)營等一切活動。
三、增強子女的.交通安全意識。盡量不讓其騎自行車上學(xué)，不允許其上學(xué)放學(xué)途中乘坐“三無”車輛。
四、嚴禁子女玩水、玩火、玩電、攀高或做危險動作。
五、教育子女有事先請假。堅決不允許子女夜不歸宿，不允許子女到社會娛樂場所,網(wǎng)吧等地逗留。
六、教育子女注意食品衛(wèi)生安全，不亂吃零食。
七、教育子女謹慎交友。盡量不與那些社會閑雜人員或有不良行為的人往來。
八、子女在家的安全教育由我全面負責(zé)。
我一定切實履行以上幾條安全教育的承諾，如因失職而由此產(chǎn)生的一切后果，由我個人自負。
承諾人：xx。
20xx年x月x日。
家長承諾書寫給班主任篇十五
為了孩子能健康成長，我們將積極配合學(xué)校各項工作，遵守學(xué)校制定的一系列安全制度。我們承諾：
一、自覺按照《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，認真履行監(jiān)護職責(zé)，承擔(dān)起相應(yīng)的法律責(zé)任。
二、積極配合學(xué)校對孩子進行交通、飲食、用電、用煤氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防雷擊、防疾病傳染等安全教育，增強孩子自我保護意識和能力。
三、加強對孩子的校外管理，不讓孩子進入不安全場所和不宜進入的場所。教育自己的孩子學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)，上下學(xué)時不讓孩子乘坐無牌、無證、拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、貨運車等非法運營車輛、超載的車輛以及其他不符合安全標準與規(guī)定的社會車輛。發(fā)現(xiàn)子女的人身安全受到威脅、侵害時，及時報告學(xué)校和公安機關(guān)。
四、模范遵守各項安全管理制度，做孩子的表率。創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，關(guān)心孩子的身心健康，做合格家長。
五、及時掌握孩子的思想動態(tài)和身體狀況，對孩子早戀、逃課、吸煙、賭博、打架斗毆、敲詐勒索等不良現(xiàn)象嚴加管束。積極主動地與學(xué)校、老師保持聯(lián)系，共同做好對子女的安全和紀律教育及管理工作。
承諾人：xx。
20xx年x月x日。
家長承諾書寫給班主任篇十六
為了學(xué)生使用電話手表的有用，給環(huán)境的發(fā)展良好，促進學(xué)生進行良好發(fā)展，不因電話手表而影響家庭，學(xué)業(yè)，健康。我們謹向?qū)W校，家長，以及學(xué)生發(fā)起承諾：
1、學(xué)生上不需要電話手表的課時不使能用電話手表，更不能用電話手表玩游戲。
2、學(xué)生需要嚴格遵守電話手表使用指南。
3、不以學(xué)校讓帶電話手表為由讓家長買電話手表，不以__電話手表好為由，自己電話手表不好為由讓家長買電話手表，更不能互相攀比。
4、如果電話手表需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。
5、電話手表可以隨時讓老師檢查是否上網(wǎng)，但是老師不準窺探學(xué)生隱私，如翻qq，微信等等。
6、不可以使用電話手表做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：玩游戲，追劇等等。不能因為使用電話手表而打擾同學(xué)休息在宿舍。
7、上課時，上自習(xí)時不能用電話手表影響同學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，如果要看課外書，上自習(xí)時不得利用電話手表看電子書，只能看紙質(zhì)書。（如有特殊情況需要讓班主任說明）。
8、因為自己管理不全而電話手表被別人偷盜。學(xué)校不需要負責(zé)，但是學(xué)校需要幫丟失電話手表學(xué)生去查偷電話手表的學(xué)生。如果因為自己使用電話手表而被別人碰掉，那么由兩個學(xué)生家長溝通，學(xué)校不需要負責(zé)，不需要插手。
9、上課時電話手表需要靜音或關(guān)機，不得打擾課堂。
10、使用電話手表看電子書之類，（不包括游戲）的時間，中午吃完飯回到宿舍直到一點之前。晚上洗漱之后到10點之前，如需要在夜自習(xí)使用電話手表需要向宿舍管理員說明。
11、不能因為電話手表而影響自己的情緒，他人的情緒。從而導(dǎo)致上課不專心等等。
如果觸犯以上規(guī)定，由班主任以學(xué)生處罰以上規(guī)定情況的嚴重處罰，但是不得永久性沒收電話手表，可以暫時性沒收，班主任可以選擇是讓家長領(lǐng)還是學(xué)生領(lǐng)。學(xué)生不得抱怨。如果學(xué)生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學(xué)生帶電話手表的資格。并逐級約談。
承諾人簽名：______。
______年______月______日。
家長承諾書寫給班主任篇十七
我申請在校學(xué)習(xí)期間擁有電話手表，并鄭重承諾：
1、使用電話手表遵守《重慶三十中學(xué)生電話手表管理辦法》的規(guī)定；
2、承擔(dān)《重慶三十中學(xué)生電話手表管理辦法》明確界定自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；
3、如有使用電話手表不符合規(guī)定或有違規(guī)使用電話手表的行為，自覺接受相應(yīng)處罰；
4、在電話手表使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！
承諾人簽字：
日期：
家長承諾書寫給班主任篇十八
為了孩子能健康成長，平安生活，我們將積極配合學(xué)校各項工作，遵守學(xué)校制定的一系列安全制度，我們承諾：
一、加強對孩子進行安全教育，
小學(xué)家長安全承諾書。增強孩子“安全第一”的意識，教會他們一些自我防范、自我保護的知識和本領(lǐng)。
二、教育孩子嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。教育子女不在教學(xué)區(qū)內(nèi)追逐嬉鬧，避免造成意外傷害；教育子女不攜帶點火用具、爆竹等易燃、易爆物品進校園，消除火災(zāi)隱患；教育子女注意用電安全，不得私拉電線、安裝插座；教育子女不攜帶管制刀具或其他危險性物品進入校園。
三、教育孩子遵守學(xué)校作息時間，不早到、不遲到。由于學(xué)校實行封閉式管理，我們將嚴格監(jiān)控孩子的作息時間，早7:15～7:30到校，下午1:15～1:30到校，預(yù)防無監(jiān)管情況下的安全隱患。
四、增強孩子自我保護意識。教育孩子不在上學(xué)往返路途中逗留、玩耍，有事要請假；未經(jīng)家長同意，不讓孩子單獨外出或在外留宿，嚴禁孩子沉溺網(wǎng)吧、游戲機室；教育孩子不到危險水域游泳；如果孩子有特異體質(zhì)或患有特定疾病，事先如實告訴孩子班主任，便于予以照顧。如遇歹徒或他人敲詐勒索時要沉著應(yīng)對，及時報告班主任或?qū)W校，危險時想辦法撥打“110”報警。
五、增強孩子遵守交通法規(guī)意識。教育孩子在往返學(xué)校途中要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁騎摩托車、電瓶車、自行車上學(xué)，不乘坐無牌、無證、拼裝車、超員車和不規(guī)范車輛。
六、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病發(fā)生。教育孩子保持良好的個人衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐爛水果以及變質(zhì)食品等，不買零食尤其是地攤上的小食品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做到“勤洗手，喝開水”（上學(xué)自備飲用水），預(yù)防疾病或中毒現(xiàn)象發(fā)生。
七、模范遵守學(xué)校安全管理制度，做孩子的表率。為了維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內(nèi)安全，我們將嚴格遵守學(xué)校安全管理制度，未經(jīng)允許不進入校園。接送孩子在校門外兩側(cè)等候，為方便孩子出入，不將車輛停入學(xué)校門口主干道；若特殊情況需進入校園，經(jīng)門衛(wèi)與相關(guān)教師通話，證實后履行進出校園登記手續(xù)進入校園。孩子因病因事不能到校及時和班主任取得聯(lián)系，給孩子請假。
孩子的健康成長，是家長的幸福，是學(xué)校的欣慰。讓我們牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一點教育，多一份關(guān)注。
承諾人：xxx。
20xx年x月x日。
家長承諾書寫給班主任篇十九
萩蘆中學(xué)xxx班xxx同學(xué)，經(jīng)常違反校紀校規(guī)和班紀班規(guī)，通過學(xué)校、班主任、任課老師多次教育后仍然不思改正，并將其在校情況告知其家長，望其家長引起重視并配合學(xué)校進行教育和管理。如果該生通過家、校配合教育后該生仍然經(jīng)常違反校紀校規(guī)，其家長愿意配合學(xué)校將該生領(lǐng)回家耐心進行一段時間的教育后再送回學(xué)校讀書。同時家長同意履行以下義務(wù)、承擔(dān)以下責(zé)任：
1、家長應(yīng)積極主動地與學(xué)校、班主任、老師經(jīng)常聯(lián)系，共同做好孩子的教育和安全管理工作。
2、家長應(yīng)督促子女遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和有關(guān)法律法規(guī)，尊重和服從學(xué)校、班主任、老師的管理。孩子在校外的'一切安全由家長負責(zé)。
3、由于孩子私自逃課、不到校上課、私自打鬧、打架等引起安全意外事故由家長全部承擔(dān)。
4、班主任已經(jīng)對孩子進行的了多次的防溺水、行為安全、交通安全、校園行為安全等方面的教育，同時家長要盡到再教育和經(jīng)常教育的義務(wù)，并時刻關(guān)注孩子的安全。
5、班主任已經(jīng)多次對孩子進行心理健康教育和心理疏導(dǎo)，同時家長也要時刻關(guān)注孩子的心理健康，進行心理健康教育和心理疏導(dǎo)。
家長簽名：xxx。
xxx年xxx月xxx日。
家長承諾書寫給班主任篇二十
為進一步加強對自己子女的安全監(jiān)管工作，落實安全管理和安全防范措施，為子女健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，簽訂安全承諾書。
本人是xx年級xx班學(xué)生xx的家長，為了子女的健康成長，本人承諾做到：
1、要經(jīng)常對子女進行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，讓子女觀看有益身心健康的娛樂節(jié)目，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意識和防范能力，做到警鐘長鳴。
2、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，依法履行對子女的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。
3、經(jīng)常對子女進行注意防火、防水、防電、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止不到騎車年齡的學(xué)生騎車上學(xué)，不乘坐“三無”車輛，不駕駛各種機動車輛，禁止學(xué)生私自下河洗澡游泳，確保子女的人身財產(chǎn)安全。
4、教育子女在校期間遵守校紀，不打架、不罵人、不攀高爬低，不到危險的地方去玩耍活動。如學(xué)生不遵守校紀校規(guī)，打架斗毆，或因其它違紀情況造成人身傷害的，服從學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門處理意見，承擔(dān)經(jīng)濟賠償責(zé)任。
5、負責(zé)并督促子女在校學(xué)習(xí)期間按時上課或參加活動，有事有病要請假，事畢要消假，學(xué)生不能請假的由家長代請，如果未履行請假手續(xù)或?qū)W生未到校上課，私自外出購物，校外玩耍等，所發(fā)生的一切事故，責(zé)任由本人承擔(dān)。
6、禁止子女?dāng)y帶火種、易燃、易爆、易傷人的物品及管制刀具、手機、游戲機等非學(xué)習(xí)用品入校，禁止校內(nèi)、外玩火。禁止孩子吃零食，不到路邊店、地攤消費，不購買“三無”食品，以防食物中毒。
7、負責(zé)學(xué)生放學(xué)和上學(xué)途中的一切人身財產(chǎn)安全，并按時接送學(xué)生。如：學(xué)生放學(xué)后不回家，同學(xué)間相互走竄、到街上上網(wǎng)、到建筑和橋梁施工工地玩，或與校外人員玩耍等造成的人身財產(chǎn)安全事故，一切責(zé)任均由本人承擔(dān)。
8、要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，對有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要主動告知學(xué)校并密切與學(xué)校溝通配合，確保學(xué)生在校、在家或其它任何場所人身及財產(chǎn)安全。
9、校外住宿的學(xué)生，家長要給學(xué)生選擇堅固，各種配備安全的可靠的房間住宿，保證學(xué)生的人身安全和財物安全。保證周邊環(huán)境的安靜。并告訴孩子晚上必須關(guān)鎖好門窗。如家長選擇不可靠的房間而造成事故的，家長負全部責(zé)任。
10、要支持學(xué)生參加人身平安保險。
本承諾書一式兩份，學(xué)校、家長各執(zhí)一份，自簽字之時起生效,有效期至該學(xué)生畢業(yè)離校。
承諾人：xxx。
20xx年x月x日。
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