方案需要考慮各種風險和應(yīng)對措施。如何制定一個完美的方案是每個問題解決者都需要思考的重要問題。以下是一些制定方案時需要避免的常見誤區(qū)和陷阱，希望能給你一些警示。
文明離校的工作方案篇一
5.幾年相處是緣份，離別時道一聲：友誼萬歲。勇敢面對社會，面對競爭，我們不乏勝者的信心和勇氣，請相信“天生我才必有用”。是金子，總能發(fā)出耀眼的光芒。
丹桂飄香的季節(jié)我們來了，梔子花開的時候我們走了。我們不會忘記，母校因我們而存在，社會因我們而進步。讓我們以崇高的實際行動，做到“三留下”：為自己留下美好回憶、為低年級同學留下學習榜樣、為母校留下完美印象。在這離別的日子里，我們和母校祝愿你們在今后的道路上一帆風順，再創(chuàng)輝煌，書寫美好人生，成就錦繡前程。
文明離校的工作方案篇二
為有效應(yīng)對當前嚴峻復(fù)雜新冠疫情防控形勢，切實做好疫情防控常態(tài)化背景下學生返校工作，確保我校教育教學工作正常有序開展，根據(jù)《廣州市新型冠狀病毒肺炎防控指揮部關(guān)于加強我市新冠肺炎疫情疫情防控工作的通告（第34號）》《廣州市近期對涉疫地區(qū)來返穗人員管控措施》及學校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組部署，特制定本方案。
統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級負責、預(yù)防為主、及時控制、系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控。
（一）學生返校條件。
1.近7天內(nèi)有中、高風險區(qū)域旅居史學生推遲返校，待所在地區(qū)降至低風險等級后再返校。
2.當前在境外、國內(nèi)中、高風險地區(qū)、紅黃碼、封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的師生暫不返校。
3.正處于隔離治療期的新冠肺炎陽性感染者（含確證病例、無風險感染者），隔離期未滿的密切接觸者、密接的密接，有“同時空交集”暴露史重點人群暫緩返校。
4.曾確定為確證病例或無癥狀感染者的學生，經(jīng)規(guī)范診療、隔離、醫(yī)學觀察期全部流程后，提供返校前7天內(nèi)核酸檢驗陰性結(jié)果和解除醫(yī)學觀察證明的，以及返校前曾確定為密切接觸者、密接的密接的，經(jīng)醫(yī)學觀察期滿后，提供解除醫(yī)學觀察證明的，報學校疫情防控辦公室批準后方可返校。
5.返校前出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺或味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛或腹瀉等新冠肺炎十大癥狀的學生，需經(jīng)醫(yī)院診斷排除新冠病毒感染，并在身體健康后，由所在轄區(qū)社區(qū)服務(wù)中心（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）出具返校證明，經(jīng)學校疫情防控辦公室批準后方可返校。
天內(nèi)有低風險區(qū)域旅居史學生，需提前一天報備，持48小時陰性核酸檢測報告并在廣州地區(qū)完成一次核酸檢測返校，入住22棟觀察區(qū)，期間需完成廣州地區(qū)三天兩檢（含入校前廣州地區(qū)核酸檢測）。
7.非風險區(qū)學生返校須持48小時核酸陰性檢測報告。
8.廣東省外來返穗學生須在返校前一天向?qū)W院輔導(dǎo)員報備，登記個人行程信息，學院于當日17:30前報學校疫情防控辦公室。
9.中、高風險地區(qū)（含參照中、高風險地區(qū)管理地區(qū)）所在縣（市、區(qū)、旗）來（返）穗的學生，須主動在“穗康”“粵康”小程序上如實填報來（返）穗相關(guān)行程和健康信息，并按照要求落實健康管理措施。
（二）返校工作安排。
1.非風險區(qū)學生從西北門（舊大門）入校。
天內(nèi)有低風險區(qū)域旅居史的學生，從東門（新大門）入校，直接入住22號宿舍樓（單人單間），開展集中健康觀察，直至完成廣州地區(qū)三天兩檢（核酸檢測結(jié)果均為陰性）。（學生需自備被褥、洗漱用品）。
3.各校門設(shè)測溫點、掃碼區(qū)、核酸查驗登記區(qū)、臨時隔離點，學生進入校門時，佩戴好口罩，間隔1米以上有序排隊，配合做好測溫、行程卡、健康卡、48小時核酸陰性報告查驗。
4.學生家長車輛不允許進入校園，即停即走。
（三）學生出入管理。
學生出入執(zhí)行審批手續(xù)，疫情期間嚴格控制學生進出，經(jīng)測溫、掃碼、核驗人員信息及核酸報告后進入校園。無特別緊急事項，學生不得離校，如需外出，須出具學院輔導(dǎo)員和書記簽字（蓋章）的假條，并將出行原因、目的、途徑地區(qū)如實報告輔導(dǎo)員。
各單位對返校學生信息要及時做好登記，明確返校人員信息，掌握返校人員健康狀況。
全體返校學生要提高認識，明確個人是自我健康第一責任人責任，嚴格遵守學校疫情防控相關(guān)規(guī)定及有關(guān)核酸檢測工作安排，動態(tài)反饋健康信息。
如疫情發(fā)生變化或防控要求有所調(diào)整，學校將調(diào)整返校安排，屆時將另行通知，請以新通知為準并認真執(zhí)行。
文明離校的工作方案篇三
隨著學校的畢業(yè)季和暑假的到來，高校文明離校方案的實施也逐漸被推廣和落實。學生們需要按照規(guī)定完成辦理離校手續(xù)、清空宿舍、處理好個人物品等多項工作，以確保整個離校過程安全、順利、文明。這篇文章將圍繞著體驗和感悟，談一談我在高校文明離校方案的執(zhí)行中得到的收獲和反思。
一、離校前準備的精心安排。
高校文明離校方案的起點是在離校前對個人物品的歸整和宿舍或公寓的清理，這個過程需要一個周密的計劃，并與同宿舍的室友溝通和協(xié)商。在我個人的實踐過程中，我結(jié)合學校制定的離校倒計時和清理工作的進度表，制定了一個詳細的清理計劃，從物品的分類整理到清洗宿舍衛(wèi)生全部列舉出來，以便讓我在緊張忙碌的準備過程中心態(tài)保持平和。
二、規(guī)范的手續(xù)辦理體系。
在離開學校的過程中，學校制定了詳盡的離校手續(xù)辦理規(guī)定，確保每個學生都能按照規(guī)定順利離校好走。學生需要提前提供較為詳細的離校資料，包括退宿申請、購票信息等，此舉能夠避免責任的推諉和處理的不當。同時，學校人員在幫助學生辦理離校手續(xù)時，也嚴格按照流程進行操作，對于離校過程出現(xiàn)的問題能夠及時處理并及時宣傳。
三、文明離校的實踐成效。
在學校利用各種渠道宣傳文明離校、進行問卷調(diào)查等廣泛的普及教育后，學生的離校行為更加規(guī)范和文明。離校過程中，學生遵守交通規(guī)則、積極參與廢品回收、不在宿舍內(nèi)亂涂亂畫等行為越來越少。這表明了學校在文明離校方面的重視和下達了擁有良好的成效。
四、反思和不足之處。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些離校過程中的不足之處。第一，缺少有效的引導(dǎo)和宣傳工作，在宿舍以及學校性質(zhì)或管理等方面的約束下的離校帶來的壓力的制約和不能直接的影響離校者。第二，學生個人素質(zhì)和公德心的欠缺，是一些不文明離?，F(xiàn)象的主要來源。我們需要在實踐中廣泛宣傳并不斷完善文明離校的思想和制度。
五、前進的方向。
高校文明離校方案的開展，意味著高校及學生進一步清晰文明離校的重要性和相關(guān)規(guī)范及要求。過程中，學校大力推行文明離校宣傳和實踐，學生自覺地執(zhí)行離校規(guī)定，共同把文明離校的準則內(nèi)化于心。而在今后，我們也應(yīng)該落實文明離校的每一個細則，從小事入手，做好每一個細節(jié)，以期實現(xiàn)人與校園，人與社會，人與自然的和諧發(fā)展。
綜述而言，高校文明離校方案對于提高學生的責任感，公德心和環(huán)保意識，最大程度上保障人民生命財產(chǎn)安全和物資資源的利用，進而對于未來的高校發(fā)展和社會經(jīng)濟的發(fā)展都具有積極的推動作用。作為一名高校大學生，我們應(yīng)該進一步提高自己的社會責任感和公德心，積極踐行文明離校準則，為文明和諧的校園盡我們的一份力。
文明離校的工作方案篇四
成立河北旅游職業(yè)學院2022年暑假在校生離校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學校暑期離校放假和疫情防控等各項工作，全面做好師生離校期間疫情防控、科普宣傳、輿情監(jiān)管、教學組織、學生管理、交通出行和應(yīng)急處置等工作。
組長：王國維、_。
副組長：董巧玲、溫守東、那玉鳳、梁常穩(wěn)、陸翠華、
王慧賢、劉占明、于海成、張維志、劉志慧。
主要職責：領(lǐng)導(dǎo)小組負責統(tǒng)籌全校新冠肺炎疫情防控及離校放假工作，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責聯(lián)系指導(dǎo)分管部門和所包聯(lián)系部的疫情防控及離校放假各項工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，學院黨委委員、副院長那玉鳳同志兼任辦公室主任，辦公室成員由學院辦公室、人事處、教務(wù)處、學生處、安全工作處、后勤處、財務(wù)處、宣傳部等部門主要負責人，及各系（二級學院）黨總支書記組成。
學校黨政辦負責整體工作協(xié)調(diào)，具體日常工作開展由學生處、后勤處、安全工作處等各職能部門配合各系（二級學院）協(xié)調(diào)推進落實，全面做好學生順利離校放假返鄉(xiāng)工作。
1、教務(wù)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各系（二級學院）教學工作，在完成教學任務(wù)的前提下，要盡快組織考試，盡早放假。
2、要根據(jù)交通運力等實際情況，合理安排學生錯時錯峰分批次離校。學生處積極協(xié)調(diào)公路、鐵路、長途客運等單位，盡最大努力為學生離校提供方便。各系（二級學院）積極組織審核推薦有資質(zhì)保險全信譽好有保障的旅游租車公司承擔運營，保證學生平安順利返鄉(xiāng)。
3、后勤處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織好離校前48小時內(nèi)核酸檢測工作，保證核酸檢測及時滿足學生離校需要，整體工作開展平穩(wěn)有序。
4、放假前，各系（二級學院）通過召開主題班會、發(fā)放明白紙等方式傳達有關(guān)疫情防控政策，提醒師生返程前向家庭所在地村、社區(qū)進行報備。要注意做好旅途個人防護，特別提前了解不能返回的中高風險區(qū)，盡量以乘坐汽車返鄉(xiāng)為主。要與學生簽訂離校承諾書，督促學生明確掌握政策需要又能夠嚴格遵守。
5、要充分掌握每一名學生放假離校時間、乘坐交通工具、離校去向、抵達時間等詳細信息。特別依據(jù)上級主管防控部門等通知要求，對交通出行等各項情況進行嚴格審核確認，精準建立臺帳收集信息，并全面做好存檔備查工作。
6、各系（二級學院）要逐一對每名學生是否符合離校條件并進行嚴格審核，要做到符合離校條件的學生“應(yīng)離盡離”。對目前尚屬于疫情比較嚴重地區(qū)的學生，可能無法正常離校，要逐一做好充分準備，妥善安置。
7、各系（二級學院）領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員要深入學生宿舍和教室一線，特別是做好學生思想教育引導(dǎo)工作、生活服務(wù)保障工作和心理健康教育工作等，全面做好學生放假返鄉(xiāng)工作。
8、積極發(fā)揮黨團員和學生干部的模范帶頭作用，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮橋梁紐帶作用，協(xié)助學校做好學生離校放假工作。
9、對已返崗返鄉(xiāng)學生，各系（二級學院）要安排專人保持密切聯(lián)系與溝通，及時做好思想穩(wěn)定工作，遇有困難和問題要及時幫助解決妥善處理。
學校召開專項工作動員部署會議，專門就教育教學、學生放假離校返鄉(xiāng)和疫情防控工作進行調(diào)度和部署。本次暑期放假不同于以往，全校教職員工必須充分認清本次學生放假離校面臨的嚴峻形勢，一定要提高政治站位，壓實各級工作責任，切實做到履職盡責，做好在校生放假返鄉(xiāng)各項工作，確保師生平安、順利離校返鄉(xiāng)。
各系（二級學院）要馬上成立由主要負責人任組長的專門工作機構(gòu)，制定專門的方案預(yù)案，抓緊研究部署學生返鄉(xiāng)，每一項工作都要責任到人。
1、要做好因各種原因無法離校學生的`后勤保障等工作，想辦法滿足留校學生的飲食、洗浴、洗衣、理發(fā)、購物等需求。
2、要建立領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員包聯(lián)學生機制，明確每一名學生的包聯(lián)責任人，隨時掌握全體學生假期行動軌跡，繼續(xù)做好學生及共同居住家人每日健康的監(jiān)測；提醒學生返鄉(xiāng)后要按屬地防疫政策要求，認真履行個人防控責任，保證放假期間不聚會、不聚餐、不去人員密集場所，并保持通訊暢通，密切關(guān)注學校信息，隨時與學校保持聯(lián)系。
要求：各系（二級學院）從現(xiàn)在起立即開展學生返程交通方式摸底調(diào)查和統(tǒng)計匯總工作，從5月28日開始離校起，每天15：30填寫完成離校情況統(tǒng)計表，每天完成一人一檔工作臺帳隨時更新。
文明離校的工作方案篇五
同學們即將離開自己六年的母校，通過這次主體班會，希望同學們走好青春的每一步，做一個文明的離校者。在活動中，進一步增進師生，同學間的友誼。
二、活動形式。
階段性班級活動。
三、活動內(nèi)容。
準備：
1、邀請學校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師參加，并從教師角度準備一份祝賀信，勉勵學生今后立志奮進。
2、邀請家長委員會成員參加，并讓他們準備一些對生活的體驗、對教育的看法，指導(dǎo)學生在今后的學習個程中樹立正確的人生觀。
3、指定同學們準備緊扣主題的發(fā)言稿，感謝老師們六年來對他們的辛勤培養(yǎng)。
4、同學們自制一些準備送給老師們的禮物。
5、學生自己布置會場。要求美觀大方，黑板寫上“文明離校。
老師辛苦了”。過程：
1、感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持，揭示本次活動的主體，然后由班主任對本學期存在的問題和取得的成績作總結(jié)。鼓勵學生在今后的學習中不斷努力，不斷拼搏，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，為中華民族的復(fù)興貢獻自己的力量。
2、教師代表發(fā)言：家長代表發(fā)言：
3、文藝演出。
4、座談發(fā)言，學生可以和老師、家長交談，可以提出自己不同的觀點，增進師生間的情誼。
5、學生贈送禮物。
6、老師和家長共同祝愿同學們能夠取得好成績，希望同學們做一個文明的離校者。
四、活動總結(jié)。
1、老師和家長對學生的期望。
2、同學們對本次活動的體會。
文明離校的工作方案篇六
各單位、各部門：
根據(jù)學院工作的整體部署，結(jié)合我院畢業(yè)生工作實際，經(jīng)研究決定，20xx年6月28日為本屆畢業(yè)生離校時間。今年學院不集中舉行畢業(yè)典禮，由各系組織畢業(yè)生歡送會或座談會。畢業(yè)生離校工作是學院教育與管理工作的重要組成部分，是大學生培養(yǎng)教育的重要環(huán)節(jié)。為進一步做好20xx屆畢業(yè)生離校工作，營造健康有序的環(huán)境和氛圍，確保同學們安全、明離校，愉快地走上工作崗位，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
1切實加強對畢業(yè)生的思想教育、遵守法律法規(guī)教育和校紀校規(guī)和安全教育，嚴禁酗酒，不得組織外出游玩，做到明有序、愛護公共財物，防火防盜，注意人身和財產(chǎn)安全。
2堅持“以人為本”的理念，提高服務(wù)質(zhì)量，切實做好畢業(yè)生各項服務(wù)工作，要深入到學生中去，了解畢業(yè)生的思想動態(tài)，幫助畢業(yè)生解決實際困難，特殊貧困生和特殊原因離校較晚的畢業(yè)生，更要專人負責、高度重視和關(guān)心。
要充分依靠輔導(dǎo)員、心理教師、學生黨員和學生干部隊伍，密切關(guān)注畢業(yè)生中極可能出現(xiàn)的各種心理問題，及早發(fā)現(xiàn)各種異常情況并上報處理。
4積極開展畢業(yè)生系列愛校活動，學院將在6月28日上午統(tǒng)一組織優(yōu)秀畢業(yè)生表彰會，各系還可組織畢業(yè)生座談會、送別會、畢業(yè)證書授予儀式、畢業(yè)生合影等，為大學生活畫上一個圓滿句號，銘記人生這一重要時刻，滿懷信心地走向社會。
強化對畢業(yè)學生的管理，要以各種形式保持和畢業(yè)班學生的聯(lián)系，嚴格履行學生請假制度，畢業(yè)班學生輔導(dǎo)員要及時掌握學生畢業(yè)期間的動向，按時組織好各種活動，及時辦理各項離校手續(xù)。退宿時間最遲不超過6月29日12點，到時盤點清查。
6學院高度重視畢業(yè)生離校期間的安全穩(wěn)定工作，及時排查畢業(yè)生離校期間的不穩(wěn)定因素，主動化解矛盾。
上述工作由學生處牽頭負責，會同各系制訂計劃，組織落實。
1按照20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)時間，排出“20xx屆畢業(yè)工作進程安排表”，包括：畢業(yè)前補考（學生名單及科目）；受紀律處分學生的鑒定；在教育部學籍學歷管理平臺下載畢業(yè)生數(shù)據(jù)及完善各項數(shù)據(jù)并核對校驗；打印畢業(yè)證書，粘貼相片，蓋?。划厴I(yè)論（設(shè)計）答辯及成績錄入；向?qū)W院上報畢業(yè)生及結(jié)業(yè)生名單；打印畢業(yè)生成績單并蓋；畢業(yè)生學歷電子注冊；評選優(yōu)秀畢業(yè)生、發(fā)放畢業(yè)（結(jié)業(yè)）證書等。
該項工作由教務(wù)處牽頭負責，會同各系落實。
2做好20xx屆畢業(yè)生檔案清查歸檔和轉(zhuǎn)接工作。根據(jù)學院學生檔案管理要求，明確學生檔案中應(yīng)歸檔的材料目錄；提出檔案材料歸檔要求及移交材料時需要注意的事項；填寫《畢業(yè)生登記表》；根據(jù)《就業(yè)協(xié)議書》制定派遣方案、發(fā)放就業(yè)報到證等。對未落實就業(yè)的學生要繼續(xù)給他們提供就業(yè)信息，幫助他們盡快實現(xiàn)就業(yè)。制訂出學生辦理離校手續(xù)流程，下發(fā)至各系。
該項工作由就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦公室牽頭負責，會同各系落實。
辦理戶口遷移證，維護好校園秩序。
該項工作由保衛(wèi)處牽頭負責，會同各系落實。
4做好畢業(yè)生欠款回收及國家助學貸款管理工作。要全面清理，提供欠款學生名單，積極采取措施，逐個做好拖欠學院學雜費畢業(yè)生思想工作，盡全力做好學費催繳工作，學院對未交清學費的學生暫緩發(fā)畢業(yè)證書。
該項工作由財務(wù)處牽頭負責，會同教務(wù)處、學生處及各系落實。
做好20xx屆畢業(yè)生黨團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作，提交畢業(yè)生黨團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移需要注意的事項及畢業(yè)生黨團員檔案轉(zhuǎn)接要求，作出畢業(yè)生黨團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作的時間安排。
該項工作由黨辦、團委牽頭負責，會同各系黨支部、團支部落實。
6對20xx屆畢業(yè)生宿舍進行全面清查，檢查公物損壞情況并登記造冊，如有損壞按學院規(guī)定照價賠償。
該項工作由學生處（宿管辦）牽頭負責，總務(wù)處配合。
7做好20xx屆畢業(yè)生公物損壞賠償和“校園一卡通”退卡工作，及時做好畢業(yè)生離校后宿舍的清理、整修工作。
該項工作由總務(wù)處牽頭負責，會同宿管辦落實。
各部門要明確自己的工作職責，本著對學院、學生高度重視負責的態(tài)度，按照畢業(yè)生6月28日離校的規(guī)定，提出工作要求和注意事項，報院領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示。
特此通知。
文明離校的工作方案篇七
大問題導(dǎo)學指的是教師在教學活動中設(shè)置相關(guān)問題，讓學生對這些問題進行思考解答，教師進行積極引導(dǎo)，將重點內(nèi)容更好地講述.大問題的設(shè)置多采用開放性問題，能夠留給學生更多的思考空間，讓學生了解到數(shù)學的本質(zhì)，促使學生形成良好的思維能力.因此，教師要注意在教學活動中大問題導(dǎo)學的應(yīng)用.
一、利用大問題導(dǎo)學促進學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
新課程改革要求學生在學習中要具有一定的創(chuàng)新思維能力，不死板學習.教師在教學的過程中需要對學生的創(chuàng)新思維進行引導(dǎo)并開發(fā)，不拘泥于課堂上固定的思考模式，進而讓學生的思維能力得到更好的發(fā)展.教師要鼓勵學生在現(xiàn)有的知識上靈活思考，不斷地調(diào)整自己的思維方式和習慣，從而用創(chuàng)造性的思維來解決數(shù)學問題.
例如：在乘法這門課程的學習中，教師可以在教學中設(shè)置這樣的大問題：4+4+4+4+3=？讓學生利用簡便乘法的方式進行運算.問題提出后，學生會有很多種解答方法，比如將上述式子轉(zhuǎn)換為4×4+3再進行計算，這種計算方法對于剛學會乘法概念的學生來說是十分難得的，教師要對學生的這種解答方法進行充分的肯定，并且進行更加深入的引導(dǎo)，學生在教師的引導(dǎo)下會想出具有創(chuàng)造性的解答方法，比如：將上述式子轉(zhuǎn)變?yōu)?×5-1來進行運算.在這種解答方法中，學生看到了一個問題中并不存在的5，這種思維方式屬于在隱藏的問題中來發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，屬于一種卓越的創(chuàng)造性思維，教師要充分地肯定這種思維，并且對這種思維多加引導(dǎo)，從而培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的能力.
二、利用大問題導(dǎo)學來促進學生形象思維的發(fā)展。
形象思維指的是利用大腦中已經(jīng)形成的形象來進行表述的一種思維形式，人們在經(jīng)歷過事情后會在腦海中形成一種形象，在以后的思考中能夠?qū)@些事情形成二次影像.對于小學生而言，形象思維能力是其所具備的主要思維能力.因此，教師在開展數(shù)學教學的過程中，需要積極地利用大問題導(dǎo)學對學生的形象思維能力進行鍛煉.
例如：在對余數(shù)這一知識點的教學中，很多學生對于余數(shù)的概念理解并不透徹.因此，教師在設(shè)置問題的時候，需要加深學生對于余數(shù)概念的理解.教師可以提出以下兩個問題：1、有14個蘋果，平均分給6個小朋友，每名小朋友會分得幾個蘋果，還剩下幾個蘋果？2、有11個小朋友分組做游戲，每組需要有3個小朋友，問可以分為幾個游戲小組，還剩幾個小朋友沒有分組？教師可以在課堂上用粉筆來代表蘋果進行問題解答擺放，讓學生形成一定的形象記憶，之后選出11名學生進行問題2的實際操作，讓學生自己來解答問題，這樣學生就能夠運用之前教師演練形成的表象來思考問題.在學生給出正確的答案后，教師可以再設(shè)置一些相似的問題，比如有9支鉛筆，需要分給4個小朋友，每名小朋友會得到幾支鉛筆，剩下幾支？通過這樣的大問題導(dǎo)學，學生能夠認識到余數(shù)概念的本質(zhì)，從而掌握余數(shù)這一知識點.通過這種開放式的問題設(shè)置，教師能夠有效地促進學生形象思維能力的發(fā)展.
三、利用大問題導(dǎo)學提升學生邏輯思維能力。
邏輯思維指的是對待問題思考時的嚴謹程度，在分析問題的時候，既要遵循實物的客觀邏輯，思考的過程還要具有邏輯性，從而進行正確的推理，在這個過程中，論點論證要有說服力.可以看出，邏輯思維是一種高級思維能力，在數(shù)學的學習中非常重要.在小學數(shù)學的教學中，需要注意培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，從而讓學生在思考的過程中更加嚴謹，更加正確.
例如：在商不變性質(zhì)這一知識點的教學中，教師可以在課堂開始時先在黑板上書寫幾個大問題：10÷2=5；100÷20=5；1000÷200=5，學生看到這些算式后，就會思考這些算式想要表達什么，教師順著學生的思考進行以下引導(dǎo)：算式1、算式2和算式3相比，除數(shù)和被除數(shù)同時擴大幾倍？在除數(shù)和被除數(shù)同時擴大時，商有怎樣的變化？這三個算式能否總結(jié)出一些規(guī)律呢？通過教師的引導(dǎo)，學生會深入地思考這些問題，自主地分析問題.這樣的教學方式既能夠讓學生掌握必要的知識點，還能夠培養(yǎng)學生的推理能力，充分地對學生進行了邏輯思維鍛煉，進而讓學生的邏輯思維能力得到了更好的提升.
結(jié)語。
大問題導(dǎo)學模式能夠明確教學中的重點，并且讓學生擁有更多的時間去思考.因此，教師要積極地應(yīng)用大問題導(dǎo)學這一教學模式，從創(chuàng)新、形象、邏輯這三個方面來促進學生的全面發(fā)展，讓學生養(yǎng)成良好的思維習慣，幫助學生形成數(shù)學思維的方式，進而為學生以后的數(shù)學學習奠定扎實的基礎(chǔ).
[小學數(shù)學以“大問題導(dǎo)學”促進學生思維發(fā)展的策略]。
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文明離校的工作方案篇八
土木與環(huán)境工程學院（南昌校區(qū)）。
為做好2011屆畢業(yè)生的文明離校教育工作，保證和維護畢業(yè)生離校前學校的安全穩(wěn)定，營造一個健康有序、生動活潑的文明環(huán)境和氛圍，使畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位，根據(jù)我校學工處相關(guān)文件精神，結(jié)合我校畢業(yè)生工作的實際，特展開以“文明離校放飛青春”為主題的2011屆畢業(yè)生文明離校系列活動。
長：葉。
周副組長：易萍華。
成員：宋賽飛。
黃磊。
陳濤。
依據(jù)活動主題，展開主題教育，旨在充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生級畢業(yè)生黨員的模仿作用，增強全體畢業(yè)生的凝聚力，號召畢業(yè)生以文明離校的方式為母校盡一份責任，具體活動方案如下：
1、“歲月流金”—制作畢業(yè)生紀念動感影集或視頻。
近期拍攝校園等各處場景以及學生之間的合影，并以“歲月流金”為主題，共分“大事記”“多彩生活”“班長寄予”共三個板塊，由我院學生會和畢業(yè)班成員制作視頻，2011屆畢業(yè)生提供素材，旨在于畢業(yè)之際，為大家設(shè)立一個抒發(fā)感想并紀念過往的大學生活的平臺。
2、“倡文明離校，寄母校情懷”—畢業(yè)生文明離校倡議書向所有畢業(yè)生發(fā)出畢業(yè)生文明離校倡議書，旨在保證畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位。
（1）參加人員：2011屆畢業(yè)生（2）活動時間按：6月1日。
3、“文明離校放飛青春”—制作宣傳、橫幅。
以“文明離校放飛青春”為主題制作宣傳、橫幅，內(nèi)容包括“依依離別意濃濃東華情”等文明離校宣傳口號，在校園展示，營造健康、和諧的文明離校氛圍。
（1）實施時間：6月2日---6月22日（2）參加人員：院學生會、11屆畢業(yè)生。
4、“成長思源。
畢業(yè)思進”---畢業(yè)生主題座談會。
組織畢業(yè)生學習畢業(yè)離校流程，認真辦理畢業(yè)生離校各項手續(xù)，教育廣大畢業(yè)生提高認識，振奮精神，明確責任，發(fā)揮作用。
5、“眷眷母校情。
愛心永相承”—組織對舊書籍的捐贈鼓勵畢業(yè)生現(xiàn)出一份愛心，積極捐贈有使用價值的各種書籍給低年級的弟弟、妹妹，和學院共建一個小型閱覽室，豐富他們的業(yè)余生活。
6、“夢想開始的旅程”—畢業(yè)生晚會。
由學院學生會精心準備歡送2011屆畢業(yè)生晚會。
以上活動是為使畢業(yè)生在畢業(yè)前夕能展現(xiàn)出畢業(yè)生良好的精神風貌和道德修養(yǎng)，在學校的生活有始有終、圓滿順利。
土木與環(huán)境工程學院（南昌校區(qū)）學團辦。
2011.5.22。
文明離校的工作方案篇九
近日，我所在高校出臺了文明離校方案，旨在引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校，提高大學生的道德素養(yǎng)和社會責任感。在此，我將就此方案談?wù)勎业男牡皿w會。
一、關(guān)于方案內(nèi)容。
文明離校方案的內(nèi)容詳實，不僅涵蓋了對畢業(yè)生的相關(guān)要求，還包括了對職工、教師、校友等的號召。對于畢業(yè)生，方案明確要求做好學籍檔案、宿舍清理等工作，同時強調(diào)要遵守校內(nèi)規(guī)定，注意文明形象等。對于職工、教師、校友等，方案也提出要關(guān)注和幫助畢業(yè)生就業(yè)、做好信息登記等事項?？傊?，方案內(nèi)容全面、細致、實際，不僅有助于畢業(yè)生遵規(guī)守紀，也方便了學校管理。
二、關(guān)于方案實施。
對于方案的實施，學校采取了多種措施，如發(fā)放相關(guān)通知、組織專門工作小組等，這些措施都能夠促進方案的有效實施。在個人感受中，學校通過向畢業(yè)生發(fā)放了關(guān)于文明離校的宣傳單，使得我們更加清楚了文明離校的定義和要求。而且，在宿舍清理等具體工作中，學校還安排了輔導(dǎo)員和宿管來幫助我們解決問題，讓我們感受到學校的關(guān)心和溫暖。這些實際行動彰顯了學校對畢業(yè)生的關(guān)注和呵護，增強了我們的歸屬感和自豪感。
三、關(guān)于方案效果。
文明離校方案的實施對于畢業(yè)生的道德素養(yǎng)和社會責任感的提高起到了積極的推動作用。在宿舍清理中，我看到有很多同學認真負責地整理物品，充分體現(xiàn)了他們的責任心和意識。同時，學校對相關(guān)工作的規(guī)范管控也為畢業(yè)生的后續(xù)發(fā)展提供了幫助。值得注意的是，方案實施的效果還與我們的個人素質(zhì)密切相關(guān)。只有我們自覺遵守規(guī)定、積極參與工作，才能夠真正達到方案的目標。
四、關(guān)于方案啟示。
學校文明離校方案，不僅是對畢業(yè)生的離校要求，更是我們身為大學生應(yīng)有的文明行為責任。通過此方案，我們看到了學校的關(guān)注和培養(yǎng)，也意識到了自己的成長和提升。因此，我們應(yīng)該把方案的啟示廣泛地應(yīng)用到各個方面，從身邊小事做起，培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng)和全球視野。
五、關(guān)于未來展望。
文明離校方案只是我們在畢業(yè)前的一道任務(wù)，學習也不僅是為了有一張畢業(yè)證書。未來，我們將走向職場，承擔更大的責任和角色。因此，在以后的學習和工作中，我們應(yīng)該更加注重自身素養(yǎng)的提升，牢記文明離校的要求，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，積極踐行“文明新風尚”。
總之，學校文明離校方案對我們的成長和發(fā)展是有益的，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度全面落實方案要求，嚴格遵守規(guī)定，努力做一名文明的畢業(yè)生。希望我們能夠在不斷積累經(jīng)驗和提升素質(zhì)的過程中成為更好的自己，在未來的道路上越走越高，為祖國的繁榮和發(fā)展做出積極貢獻。
文明離校的工作方案篇十
根據(jù)上級有關(guān)要求和學校疫情防控工作需要，為確保2021年春季學期學生順利開學返校，制定本方案。
1.提醒學生于2月13日起，在“校園集結(jié)號”報送健康狀況，每天自測體溫，填寫日檢表。
2.告知學生按照批次有序返校，不得提前返校。
3.加強教育，指導(dǎo)學生做好遠端健康檢測和返校途中個人防護，組織學生填寫《2021學年春季學期開學返校學生承諾書》。
4.按照防控要求做好學生宿舍、教室的消殺工作。
根據(jù)返校前學生所處地域情況和身體健康狀況，將學生分為“暫不返校、暫緩返校、正常返?！比箢?。
（一）第一類“暫不返?！睂W生。
1.診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無癥狀感染者的；
2.目前仍在境外的學生。
（二）第二類“暫緩返校”學生。
1.中高風險地區(qū)的學生原則上暫緩返校。中高風險地區(qū)所在地市的低風險地區(qū)學生返校，須持7日內(nèi)核酸檢測陰性結(jié)果。
2.尚處于集中隔離觀察和居家醫(yī)學觀察的學生，一律暫緩返校。須落實屬地疾控要求完成必須的醫(yī)學觀察，持當?shù)刎撠熱t(yī)學觀察單位出具的解除醫(yī)學觀察證明，經(jīng)學校審批同意后方可返校。
3.返校前14天內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，或密切接觸出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀人員的學生，一律暫緩返校。經(jīng)當?shù)蒯t(yī)院就診治療，排除新冠肺炎，學校審批同意后，返校須攜帶7日內(nèi)核酸檢測陰性報告。
4.返校前14天內(nèi)有疫情重點地區(qū)旅居史的學生，或與疫情重點地區(qū)人員、入境人員有密切接觸史的學生，一律暫緩返校。須在返校前7日內(nèi)到醫(yī)療機構(gòu)或有資質(zhì)的檢測機構(gòu)開展必要的核酸檢測，結(jié)果為陰性后攜帶檢測報告返校。
5.山東健康碼為“黃碼”或“紅碼”或“橙碼”的人員，一律暫緩返校。待健康碼轉(zhuǎn)綠，經(jīng)學校審批同意后方可返校。
（三）第三類“正常返?！睂W生。
除上述情況外，其余學生按學校規(guī)定時間分批錯峰返校。
（一）由相關(guān)二級學院點對點下達返校通知，發(fā)送《返校須知》和《致家長、同學返校安全告知書》。告訴學生注意事項和就餐、上課、在校期間的日程安排。
（二）符合返校標準的同學按要求完成返校信息填報，填寫承諾書，并于返校前一天向輔導(dǎo)員（班主任）如實報告身體狀況，獲得返校許可的同學在規(guī)定時間返校報到。
（三）學校在火車站、汽車總站設(shè)置接站點，學生經(jīng)體溫測試，溫度正常，憑學生證、健康綠碼購票乘車。
（四）返校同學一律到學校正大門報到進校。
（五）在工作人員引導(dǎo)下，有次序地完成體溫測量、核驗山東健康碼、核驗學生身份、登記學生信息，隨身行李消毒，其中：
1.體溫正常、山東健康碼核驗通過的同學，可在消毒后入住宿舍。
2.體溫異常的同學在現(xiàn)場工作人員引導(dǎo)下前往臨時觀測點，由醫(yī)務(wù)人員進行體溫復(fù)檢等醫(yī)學檢測，并前往指定醫(yī)院進行后續(xù)觀察及治療；期間應(yīng)及時與所在二級學院責任輔導(dǎo)員取得聯(lián)系、報告情況。
3.山東健康碼非綠碼的同學，應(yīng)在工作人員引導(dǎo)下前往學校指定隔離點，不得私自返回寢室；期間應(yīng)及時與所在二級學院責任輔導(dǎo)員取得聯(lián)系、報告情況。
4.對于非本批次提前返校的同學，學校將予以勸返；拒絕勸返的，學校將按照有關(guān)條例給予相應(yīng)的處分；期間應(yīng)及時與所在二級學院責任輔導(dǎo)員取得聯(lián)系、報告情況。
（一）2月27日：本學期實習支教、實訓實習學生返校，共計2300人。
（二）2月28日：學生干部、省外學生返校，共計1200人。
（三）3月1日：一年級的學生返校，共計7293人。
（四）3月2日：二年級的學生返校，共計5383人。
（五）3月3日：三年級、四年級的學生；上學期實習支教、實訓的學生返校，共計5935人。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責任。各二級學院黨委書記為春季學期學生開學返校及在校期間管理工作的第一責任人，黨委副書記為主要責任人。班子成員要分別指定負責具體班級，輔導(dǎo)員也要具體指定負責的班級，形成“學校-二級學院領(lǐng)導(dǎo)-輔導(dǎo)員-班主任”四級管理體制，責任到人，出事問責。
（二）密切監(jiān)督，迅速反饋。實行“早、中、晚”三次體溫自檢，以宿舍為單位，舍長負責監(jiān)督、統(tǒng)計、上報給班主任，班主任為班級每位學生建立健康檔案，發(fā)現(xiàn)異常立刻向所在學院黨委副書記報告，副書記分別向院領(lǐng)導(dǎo)和學生工作處匯報，學生工作處向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報，同時啟動應(yīng)急預(yù)案。
(三)科學規(guī)劃，詳細安排。各二級學院參照本辦法，根據(jù)本單位實際情況，制定詳細的、切實可行的具體實施方案，保證學生有序返校、按時開課；同時嚴格按照“疫情防控指南”要求，做好宿舍和教室的消殺工作。
請認真填寫相關(guān)表格，2月20日前報送至學生工作處學生教育管理科祝清森老師。
文明離校的工作方案篇十一
根據(jù)上級文件要求和我校期末工作實際情況，特制訂如下方案。
1、寒假期間學生不得留校。
2、根據(jù)錯峰離校要求，安排如下：高一年級學生元月29日下午3：30考試結(jié)束后離校；高二年級學生元月31日下午4：30考試結(jié)束后離校，高三年級學生2月4日上午第四節(jié)課結(jié)束后離校。
3、根據(jù)疫情防控“五個一律”規(guī)定，來校接回學生的家長和車輛均不得進入校園。
4、離校途中要全程佩戴口罩，隨身攜帶必要的防疫物品，做好個人防護工作。在公共交通工具上盡量減少與其他人交流，與同乘人員盡量保持距離。
5、寒假期間，要保持個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤消毒。減少外出，減少走親訪友。不去人員密集場所，不相互串門，不扎堆聊天。不允許前往中高風險地區(qū)。
6、倡導(dǎo)餐桌安全文明，改進就餐習慣，使用公筷公勺。
文明離校的工作方案篇十二
為做好秋季學期疫情防控工作，確保師生身體健康和校園安全穩(wěn)定，根據(jù)國家《新型冠狀病毒肺炎防控方案》（第九版）和教育部、省教育廳及長春市、寬城區(qū)教育局部署要求，結(jié)合學校實際，2022年秋季學期開學按照“錯峰”原則，學生分批次、分時段返校，具體方案如下：
1.有境外旅居史的學生，須入境超過10日以上，且核酸檢測結(jié)果為陰性，方可返校。
2.身處中高風險區(qū)的學生暫緩返校；身處實行靜態(tài)管理區(qū)域的學生建議暫緩返校；身處低風險區(qū)學生，在確保返校“三天兩檢”期間不聚集的情況下可以返校。
3.尚處在隔離管控、健康監(jiān)測期間的學生暫緩返校。
4.返校前7天內(nèi)有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等不適癥狀的，待癥狀消失48時后，持2次核酸檢測（間隔24小時以上）陰性證明返校。
5.所有返校學生的當?shù)亟】荡a和吉祥碼（到達長春后）均須為綠碼。外省學生須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返校；省內(nèi)學生須持符合當?shù)睾怂釞z測頻次陰性證明返校。
老生返校流程。
返校全程采用“輔導(dǎo)貓”app結(jié)合學生返校批次開展。學生要在返校報到前7天每日如實填報《疫情防控期間學生健康信息收集》任務(wù)，并提出返校申請，報告返校行程計劃（包括出發(fā)時間、到校時間、乘坐車次、是否必須途經(jīng)疫情中高風險區(qū)、核酸檢測結(jié)果等相關(guān)內(nèi)容）。審核合格后，返校、報到當日憑借“輔導(dǎo)貓”app的《審批通過》截圖、“行程碼”、“吉祥碼”、身份證和《學生返校報到承諾書》、48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明返校，并接受體溫檢測，合格者進入校園。
新生報到流程。
2022級新生入校報到使用“輔導(dǎo)貓”app迎新系統(tǒng)。在新生入學須知中提供“輔導(dǎo)貓”app使用須知，新生按照相關(guān)流程注冊使用，并記錄入校前7日內(nèi)身體狀況和行動軌跡。報到當天通過“輔導(dǎo)貓”app中的迎新流程報到入學，具體流程與在校生返校報到一致。
1.遵守學校規(guī)定。學生要按照指定批次返校，不得提前返校、報到。
2.嚴把入校關(guān)。學生在開學返校過程中，實行外省返校學生“落地檢”政策，嚴格查驗返校報到學生開學前7天健康監(jiān)測證明、學生返校報到承諾書、核酸檢測陰性證明，進行健康碼查驗、測溫等。入校前在校門口進行抗原檢測，符合要求后進校現(xiàn)場核酸采樣。
3.做好健康監(jiān)測。全體在校學生嚴格執(zhí)行晨午檢制度，按照社會面核酸檢測頻次持續(xù)開展核酸檢測。
4.實行小單元管理。學生返校報到后實行3天的小單元管理，減少不必要的人員聚集；開學第一周實行線上教學。
5.做好風險人員排查。密切關(guān)注國內(nèi)疫情形勢變化，及時根據(jù)疾控部門發(fā)布的風險排查要求，對學生本人及共同居住人開展排查，及時發(fā)現(xiàn)和排除風險隱患。
6.落實健康教育。把疫情防控知識及疫苗接種的宣傳教育作為“開學第一課”內(nèi)容，引導(dǎo)廣大學生堅持良好衛(wèi)生習慣，積極接種疫苗，落實健康第一責任人的責任；密切關(guān)注大學生的心理健康狀況，及時提供心理輔導(dǎo)與咨詢服務(wù)。
7.全程app管理。學生返校報到全程采用“輔導(dǎo)貓”app管理，校級管理員、全體輔導(dǎo)員和全體學生要熟悉掌握“輔導(dǎo)貓”app的使用4流程。輔導(dǎo)員作為第一責任人，要按照疫情防控的要求和學生返校批次，嚴格審核學生返校申請。個別不具備使用“輔導(dǎo)貓”app條件的學生，要按照疫情防控要求采用紙質(zhì)申報的流程返校報到。
文明離校的工作方案篇十三
根據(jù)_聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)《關(guān)于依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》《安徽省教育廳關(guān)于在常態(tài)化疫情防控下做好各級各類學校2020年秋季開學工作的通知》《安徽省學校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（更新版）》等文件精神及學校有關(guān)常態(tài)化疫情防控工作安排，結(jié)合實際制定本方案。
根據(jù)學校工作安排，8月21日機關(guān)部門正常上班、各學院教職工返校報到。
（一）做好暑期輪休期間疫情防控。
各單位按照《關(guān)于做好2020年暑期輪休期間教職工疫情防控工作的通知》要求，切實做好人員流動管理，嚴格外出人員審批程序，嚴格落實健康日報和檢測制度，引導(dǎo)教職工做好開學返校準備工作。
（二）精準掌握教職工有關(guān)信息。
教職工通過掌上蔚園app、所在各二級單位日報等方式，落實“日報告”“零報告”制度。提醒教育教職工減少不必要的外出，如需外出應(yīng)當做好個人防護。
（三）做好返校返崗準備。
教育引導(dǎo)教職工及時掌握本地及學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定，掌握個人防護與消毒等知識和技能；注意合理作息，均衡營養(yǎng)，加強鍛煉，返校前確保身體狀況良好。經(jīng)常居住地不在滁州市和已返回滁州教職工，在返校到崗前14日內(nèi)原則上不得外出；如因特殊情況確需外出，應(yīng)提前報告單位主要負責人同意并按照學校相關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)、日報行程和健康情況。各單位要加強防控工作人員配備，開展工作排查，完善防控體系，加大督促落實。
（一）把握信息，分類施策。
1.低風險地區(qū)教職員工,持健康通行碼“綠碼”返校報到。中風險地區(qū)教職員工須集中或居家醫(yī)學觀察14天后,持健康通行碼“綠碼”及7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到。高風險地區(qū)教職員工暫不返校報到。
2.近期從境外返回的教職員工,嚴格落實境外返皖人員管控措施,解除集中醫(yī)學觀察后,持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
3.本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的,暫不返校報到;本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的,須持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
4.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工,暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后,可返校報到。
（二）組織教職工安全有序返校。
1.各單位根據(jù)學校統(tǒng)一部署，及時將學校工作安排通知到所屬教職員工，按照上述人員分類情況，安全、有序組織教職工按要求返滁返校返崗。
2.外地教職工返回滁州前須提前兩日向所在單位報告行程、交通方式、身體狀況等信息。各單位要全面摸清、準確掌握教職員工所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況,逐人簽訂入校前14天健康承諾書，建立健康臺賬，堅決杜絕教職員工帶病、帶隱患返校。
3.做好返校途中防控工作。
（1）返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
（2）在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
（3）如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當及時就近就醫(yī)，如在飛機、火車等公共交通工具上，應(yīng)當主動配合乘務(wù)等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等措施，并及時將有關(guān)情況報告學校。
（4）跨區(qū)域返程的教職員工，距離較近的優(yōu)先選擇自駕方式，長途出行需搭乘公共交通的應(yīng)盡量選擇直達交通工具，減少換乘。要妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
4.對沒有返校的教職員工，各有關(guān)單位要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬，加強教育指導(dǎo)。
（一）做好宣傳教育和健康監(jiān)測。
1.按照《安徽省學校秋冬季新冠肺炎疫情防控系列標準與指引（更新版）》要求，指導(dǎo)督促教職員工落實個人防護措施。嚴格落實教職工手衛(wèi)生措施，餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。
2.各單位要及時將疫情防控相關(guān)規(guī)定傳達到所屬每位教職員工，教育所有返滁教職員工嚴格遵守滁州市疫情防控指揮部和學校的相關(guān)管理規(guī)定。
3.各單位每日通過掌上蔚園app、二級單位日報掌握教職工健康情況，落實“日報告”、“零報告”制，學校按規(guī)定向上級報告。
（二）做好教職工流動管理。
1.落實防控基本措施。落實對進校教職員工身份識別、登記、測溫等制度，按指引要求佩戴口罩。提倡教職工乘坐私家車輛上下班，乘坐公共交通工具要做好防護。
2.做好流動人員管理。長期往返工作、居住地之間，及因工作需要出差的教職工每天上報健康狀況，各單位主要負責人要動態(tài)掌握其旅居史和健康狀況。在外教職工生病時要及時報告單位，其單位主要負責人要進行追蹤和隨訪，并將情況及時上報給校防控辦和校醫(yī)院。開學后在節(jié)假日、周末時間需外出的教職工，須向所在單位報告，各單位主要負責人要按照學校相關(guān)要求提醒做好個人防護、日報健康信息，掌握行程信息，并及時通過日報表上報學校。
3.加強因病缺勤管理。做好缺勤、請假記錄，對因病缺勤的教職工各單位要及時追訪和上報。對有關(guān)教職員工視情況做出暫緩返校上崗安排，由所在單位安排專人做好相關(guān)記錄，并做好崗位補缺等工作。
（三）嚴格外出人員審批。
1.繼續(xù)實行人員外出審批。教育教學時間內(nèi)教師一律不外出，確需離開滁州須履行審批程序并做好個人防護，返校時須先落實衛(wèi)生措施再進入辦公或教學場所。疫情解除前原則上不組織召開國內(nèi)外學術(shù)會議，教師個人盡可能減少外出參加科研相關(guān)會議，如需參會須履行審批手續(xù)。經(jīng)常居住地不在滁州的按要求履行審批手續(xù)，沒有異常情況的在教育教學期間只需審批一次。
2.嚴格審批程序。副處以上人員向本單位提出申請，由所在學院黨委（總支）書記或部門主要負責人審核同意后報學校黨委書記審批；其他人員向本單位提出申請，由所在學院黨委（總支）書記或部門主要負責人審核同意后報校長審批。
出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的教職工不得進入校園，本人應(yīng)及時報告校醫(yī)院并按要求處理。如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，由學校按照《安徽省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引（更新版）》和防控應(yīng)急預(yù)案等及時處理。
文明離校的工作方案篇十四
為切實做好我校2022年春季學期開學學生返校工作，根據(jù)安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于帶著溫暖做好學校春季開學疫情防控工作的通知》（皖教防控辦〔2022〕99號）、《銅陵學院2022年春季正常開學疫情防控工作方案》等文件精神，經(jīng)研究，特制定本工作方案。
學校按照錯峰原則，批準符合疫情防控返校條件的學生，按以下批次返校：
月19日（星期六）：2021級學生及其它年級需要補考的學生返校；
月20日（星期日）：2020級學生返校；
月21日（星期一）：2019級學生和建筑學專業(yè)2018級學生返校；
月22日（星期二）：畢業(yè)班學生返校。
5.在韓國又松大學就讀的“中韓2+2”班學生返校安排按照韓國又松大學相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
如遇到疫情發(fā)生變化，延遲開學，學校將另行通知。延期開學后，實行線上教學的，將由教務(wù)處做出具體安排。
二、
詳見《2022年春季學期開學學生返校報到條件》（附件1）。
1.學生申請。
學生應(yīng)堅持健康監(jiān)測，符合返校條件的，在規(guī)定的時間內(nèi)通過“今日校園”app平臺提交“返校申請”（選擇“是”）。具體操作請詳見《2022年春季開學學生“返校申請”操作流程》（附件2）。
特別提示：少數(shù)學生不能通過線上提交申請的，請及時與輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過線下或其它方式提交申請、審核、審批。
2.輔導(dǎo)員初審。
輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)學生返校條件和健康監(jiān)測情況，在“今日校園”平臺上審核學生提交的“返校申請”。具體操作請詳見《2022年春季開學“返校申請”審批操作流程》（附件3）。
3.學院審核。
學院分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學生返校條件和健康監(jiān)測情況，在“今日校園”平臺上對輔導(dǎo)員審核通過的“返校申請”進行審核，確定返校學生名單。
4.學校審批。
各學院通過“今日校園”平臺確定、名單提交給學生處的返校學生，學校原則同意其返校。遇特殊情況的，學生處提交學校防控辦研究后確定。
5.返校報到。
經(jīng)批準返校的學生，要服從學校門衛(wèi)管理。返校日，家長及外來無關(guān)人員、車輛一律不得入校。乘坐公共交通工具來銅的學生，建議抵站后，在高鐵站廣場乘坐“校園公交直通車”來校。返校學生須在校門入口處經(jīng)過測量體溫、身份驗證、健康檢測（“二碼”聯(lián)查）、核酸查驗（僅針對需要提供的學生）等流程?？倓?wù)處在適當位置設(shè)立隔離區(qū)，校醫(yī)駐點值班值守，處理出現(xiàn)發(fā)熱等特殊情況人員。
1.加強健康監(jiān)測管理。返校前14天，輔導(dǎo)員要全面了解學生所在地疫情信息、學生及其共同生活居住的家庭成員的健康狀況、假期旅住史、人員接觸、學生動態(tài)等情況，建立健康臺賬，堅持“日報告”“零報告”制度，強化學生健康管理。各學院要實行返校學生申請審批包保責任制，在全面摸排基礎(chǔ)上，及時核實信息，審批學生返校申請。學生返校途中，要全程佩戴好口罩，盡量減少與他人交流，盡量保持社交距離，做好個人衛(wèi)生防護，盡量避免經(jīng)停中高風險地區(qū)。如出現(xiàn)發(fā)熱、口因痛等癥狀應(yīng)及時就近就醫(yī)，并及時報告學校。
文明離校的工作方案篇十五
北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕在今天下午召開北京市新冠疫情防控第389場新聞發(fā)布會上表示，按照教育部和全市疫情防控的總體要求，特別是關(guān)于開學的工作要求，為了扎實做好2022年秋季學期開學工作，牢牢守住校園疫情防控防線，近期學校防控工作組進行了工作部署，北京實施“一校一策”科學制訂返校工作方案，有序開展新學期各項工作，確保師生生命健康安全。
一是從嚴從緊，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針不動搖，堅持“教育系統(tǒng)比社會面更嚴一些”的原則，繼續(xù)從嚴從緊落實校園疫情防控各項措施。二是安全有序，統(tǒng)籌疫情防控和教育事業(yè)發(fā)展的平衡點，“一校一策”科學制訂返校工作方案，有序開展新學期各項工作，確保師生生命健康安全。
中小學校（含中等職業(yè)院校）、幼兒園，如期正常開學，盡量減少聚集、交叉，同時方便學校從容做好各項開學工作，如：收作業(yè)、發(fā)新書、進新班級、見新老師等，這也是兩年多來在開學返校工作中形成的有效防疫經(jīng)驗。二是高等學校（含高等職業(yè)院校），結(jié)合當前疫情形勢，在學校全面完成組織學生報到準備工作的前提下，組織學生分期分批、錯時錯峰返校和新生報到工作。各高校具體開學返校時間及工作方案，由學校結(jié)合自身實際研究確定。目前，已有35所高校萬名學生返校、報到，各項工作平穩(wěn)有序。
中小學、幼兒園返京返校要求。一是開學前7天，師生員工要做好日常健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)燒、健康異常等情況要及時報告。二是在京外非限制地區(qū)的師生員工需提前7日返京，做好健康監(jiān)測。在中高風險區(qū)內(nèi)的師生員工暫不返京返校。師生員工在京滿7天后方可返校。三是返校第一天，學校需查驗師生員工48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，方可入校。以上返京、返校要求，已經(jīng)提前通知到家長和同學們，到今天為止，絕大部分同學已經(jīng)返回北京，為開學做好相應(yīng)準備。
各高校返京返校要求。一是對于在京內(nèi)的師生員工，京內(nèi)中高風險區(qū)的師生員工暫不返校，京內(nèi)低風險及無疫情風險區(qū)的師生員工持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、“北京健康寶”綠碼返校報到。二是對于在京外的師生員工，7天內(nèi)有出現(xiàn)本土疫情所在縣（市、區(qū)、旗）旅居史人員嚴格限制進返京。非限制進返京師生員工，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、“北京健康寶”綠碼，在測溫正常且做好個人防護的前提下進京、返校。
中小學、幼兒園。一是及時準確掌握師生員工健康狀況，動態(tài)調(diào)整各類信息臺賬。二是做好環(huán)境消殺和物資儲備，對教室、辦公室、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行預(yù)防性消毒處理，并做好通風換氣，對飲水機、空調(diào)等設(shè)施設(shè)備要做好檢測和清潔消毒。備足備齊各類防疫物資。三是健全完善疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案等制度機制；加強與屬地相關(guān)部門協(xié)同，形成工作合力；加強督導(dǎo)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題和薄弱環(huán)節(jié)，并督促整改，學校要開展自查，確保疫情防控和處置措施等落地落實。
各高校。一是按照全市統(tǒng)一部署要求，結(jié)合學校實際制定本校學生返校報到具體方案。二是做好物資儲備、設(shè)施改造和環(huán)境消殺工作，加強健康觀察點床位儲備和規(guī)范管理。三是嚴格返校報到重點環(huán)節(jié)防控要求，返校前強化遠端管理，要加強人員信息摸排，建立動態(tài)管理臺賬；“一人一策”指導(dǎo)學生做好返京途中的防護工作；學生返校后加強健康監(jiān)測，嚴格落實“日報告”“零報告”制度；返校后7日內(nèi)加密核酸檢測頻次，減少校園流動，不開展線下聚集性活動。四是按照自愿原則，符合條件、無接種禁忌癥的師生員工應(yīng)盡快接種疫苗，按照規(guī)定的間隔完成加強針的接種。
中小學、幼兒園：一是繼續(xù)嚴格校門管理。校園實行封閉管理，教職員工入校需掃碼、驗碼、測溫，查驗核酸陰性證明；學生入校需測溫，詢問健康情況；校外人員堅持“非必要不入校”，按照“誰邀請、誰審批、誰負責”原則加強管理，需掃碼、驗碼、測溫，查驗核酸陰性證明，并做好出入登記。二是認真開展核酸檢測。按照全市統(tǒng)一部署要求，堅持常態(tài)化核酸檢測制度，返校7日內(nèi)，加密核酸檢測頻次。保安、食堂、保潔、宿管等重點人群，按照行業(yè)規(guī)定進行核酸檢測。三是做好個人防護。在校期間，對師生員工做好晨午檢，住宿生同時做好晚檢，測量體溫、健康問詢并有記錄，出現(xiàn)異常及時處置并報告。師生員工在校內(nèi)、校外要科學佩戴口罩，做好手部衛(wèi)生。體育課等戶外活動時，在保持安全距離情況下，學生可不戴口罩。四是加強健康教育。面向師生員工及其共同居住者，多渠道開展新冠肺炎防控知識宣傳教育，強調(diào)個人是健康的第一責任人，遵守防疫基本行為準則，堅持多病同防，加強自我健康管理，提高身體免疫力。疫情期間，減少聚集、聚餐和聚會。針對新入校學生，要做好入學安全衛(wèi)生教育。
文明離校的工作方案篇十六
華南農(nóng)業(yè)大學校內(nèi)。
（一）流蘇飛揚·重拍畢業(yè)照。
活動介紹：重穿學位服，補拍畢業(yè)照，喚起美好回憶。校友會免費提供學士服供校友拍照，并有攝影師與志愿者引導(dǎo)拍照。
活動時間：9：00—16：00。
活動地點：五號樓、紅滿堂。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會。
（二）校園尋夢·追憶青春足跡。
活動介紹：游覽美麗校園，追憶美好時光。安排新能源汽車3輛作為返校日校友專車，提供給返校校友免費搭乘。專車途徑西南校門（華南農(nóng)學院石頭處）—行政樓—校門牌坊—農(nóng)林五組團（院士廣場）—圖書館—教三（紅滿堂）—竹銘草海（教一丁穎像）—華山學生活動中心—2、3號樓—5號樓校史館—西南校門（地鐵站）。
活動時間：9：00—16：00。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會。
（三）品味時光·重溫華農(nóng)味道。
活動介紹：由校友會與后勤處統(tǒng)一制作午餐券，由學院發(fā)放給返校校友，重溫食堂味道。
活動時間：11：00—14：00。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會、后勤處。
（四）尋找班旗·延續(xù)同窗情誼。
活動介紹：校友會為當日報名返校的班級制作班旗一面，插在紅滿堂前面草坪，各班找到本班班旗后拍照留念。
注意事項：
（1）僅為秩年返校的班級制作班旗；
（2）返校班級請在活動結(jié)束后向校友會提供班級最新通訊錄、大學期間照片、返?；顒诱掌人夭?。
負責單位：校友會、教育發(fā)展基金會、各學院。
（五）唱響青春——校友草坪音樂會。
活動介紹：邀請校友重返校園舞臺，表演節(jié)目，重溫青春如歌的歲月。
活動時間：14：00—16：00。
負責單位：校友會、校團委、藝術(shù)素質(zhì)中心。
（六）校史流芳·參觀校史館。
活動介紹：開放校史館供返校校友參觀，校史館安排愿者進行講解。
活動時間：9：00—16：00。
負責單位：檔案館。
（七）師恩難忘。
活動介紹：參觀學院、共敘師生情誼?？稍诟鹘虒W樓開設(shè)課程，讓校友重溫課堂；各學院可以結(jié)合實際組織師生座談、企業(yè)行業(yè)講座、校友企業(yè)家沙龍等活動。
活動時間：全天負責單位：各學院。
文明離校的工作方案篇十七
為切實做好高校學生離校返鄉(xiāng)疫情防控工作以及開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結(jié)合學校的實際，特制定本方案。
一、總體要求。
深入貫徹書記關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落實_、_及區(qū)、市黨委、政府應(yīng)對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務(wù)。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)。
2、分類隔離到位。
一要設(shè)置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位。
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位。
開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應(yīng)急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
三、保障服務(wù)。
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