培訓報告的格式（優(yōu)秀13篇）

報告的語言應該簡潔明了，避免使用難懂的專業(yè)術語，以便于讀者的閱讀理解和理解。在寫報告之前，我們需要明確報告的目的和受眾。在這里為大家提供一些實用的報告寫作技巧和注意事項，希望能對大家有所幫助。

培訓報告的格式篇一

下面本站小編為大家整理了培訓總結格式及范文，歡迎閱讀。

培訓總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。

標題即培訓總結的名稱，有時可以將主要內容、性質作標題，如不能表達出完整的意思時，在正標題下可以再擬副標題。如《我的思想總結——學賴寧的體會》。這里便是兩個標題了。

前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結的目的、方法等等。

主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經驗、教訓，并且要作理論的概括，總結出規(guī)律性的東西?？偨Y的優(yōu)劣，這是決定性的部分培訓總結格式培訓總結格式。

結尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。

培訓總結范文(一)

緊張的培訓就要結束了，在這兩個多月的培訓中，從一開始的彷徨忐忑培訓作業(yè)從不知如何下手，到后來的輕車熟路，直至最后的戀戀不舍。我感到很幸走進教育技術能力培訓，聆聽專家的講座，汲取名師的精華，參加互動學習。這樣的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念，帶來了豐富的精神食糧，對新事物的新奇使得我更努力的汲取它，通過一階段的培訓學習，使我對教材教法學法有了更全面更深入的認識?，F(xiàn)將培訓情況與自己的收獲簡單總結如下：

一、主要的學習內容

這次培訓教材一共有八個模塊的內容，分別是走進培訓項目、研討信息技術與課程整合的問題、規(guī)劃主題單元、設計研究性學習、創(chuàng)建并利用主題資源網(wǎng)站、設計單元學習評價、設計單元教學實施方案、整理并展示我的.學習成果等內容。

二、主要收獲

第一次聽到運用主題單元教學，懂得主題單元的設計能能夠解決各種分散，單一的資源的有效應用問題，能夠將資源與新課程標準聯(lián)結;精簡課程內容;展現(xiàn)學習的學科交叉性和拓展性，提高學生的興趣和投入;將資源與學習活動相融合。體現(xiàn)中觀的教學設計思想，圍繞主題單元展開信息技術課程整合，成為一種新型的整合課程形式，為不同的問題和任務設計了相應的多樣化的學習活動，并在活動中根據(jù)需要而選擇采用的技術工具，使得教學活動活潑生動，富有趣味、優(yōu)化和促進了課程教學效果，也成為信息技術整合課程的主導模式。

思維導圖的使用不但讓教師在進行主題單元設計理清教學思路，更能讓學生在學習時清楚的明白，這個主題單元自己要掌握些什么內容，方便學生自學。這種方便使用的方法我將逐步運用到教學中來。

主題資源網(wǎng)站是學生進行研究性學習的很好的資源平臺，自己學會了利用常見工具軟件進行資源的收集、處理并建成支持學生研究性學習的主題資源網(wǎng)站，這方面的優(yōu)勢以后要充分利用。

評價是至關重要的一個環(huán)節(jié)。它能對學生的學習起導向、監(jiān)督、鑒定作用，促進學生的發(fā)展，也有利于建立和諧的師生關系。

通過電子檔案袋培養(yǎng)學生借助網(wǎng)絡資源進行學習的能力。信息化教學評價關注學習資源與學習過程，強調學習者習得的知識與技能的運用，重視學習者能力的變化。從不同角度、不同層面對評價對象進行整體評價，開展多元化評價是信息化教學的需要，是促進學生全面發(fā)展的需要。

總之在這次培訓中，學習到了一些先進的教學方法和教學理論，學到了工作中許多有用的東西，在以后的工作中，我將逐漸把學到的東西運用到教學中來，使自己的教學水平和教學質量不斷提高。還會把這好的的教學方式推薦給我的同事一起使用，達到大家共同探討，共同提高的效果，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為教育做貢獻，實現(xiàn)自身價值。

培訓總結范文(二)

去年7月，根據(jù)公司安排，我有幸參加了市公司舉辦的安全運行培訓班。學習期間，先后參加了由教育處的集中培訓學習，先后學習了《安全規(guī)程》、《運行規(guī)程》、《兩票管理》、《調度規(guī)程》、《仿真培訓》、《微機基礎知識》、《現(xiàn)場急救》、《消防知識》、《繼電保護》。

由高級技師趙忠義講授的《安全規(guī)程》的學習中，通過一些真實違章的事故回顧使得我再一次認識到安全對于生產和個人生命安全的重要性?！峨姌I(yè)安全工作規(guī)程》是每一個電業(yè)工人的護身符，違章操作無異于飛蛾撲火。違章導致如此嚴重的后果，不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關鍵的問題就是：我們總是相信自己所謂的經驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為，最終，一足失成千古恨!讓我們更加警醒，讓我們更深刻地體會到只有關注安全。生命璀璨奪目，美好無限，而不安全和事故卻對生命進行著挑釁和肆無忌憚的吞噬和侵蝕;雖然，在天災面前顯現(xiàn)了人類在自然災難面前的脆弱，那么，那些不講安全的血和淚的事故的隱患，則是純粹的人禍!

正是無視安全，不遵章守紀，才對國家、集體、個人的財產和生命構成了一次又一次的威脅和傷害。正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去歡笑的權利，讓無數(shù)個母親和孩子在號啕哭泣。安全，是天倫，是親情，是人性。安全，只有安全，才能讓我們遠離那如泣如訴的痛苦和哀傷，安全，只有安全，才能讓我們尋求快樂生活，得到平安幸福。

由高級技師王予生講授的《運行規(guī)程》，學習中我在理論上用心鉆研，熟記操作規(guī)程，實踐上嚴格遵守運行規(guī)程，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已經明白運行規(guī)程，但深知要想把運行專業(yè)學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進。即使休息期間、間歇時間，不忘看運行專業(yè)書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家里網(wǎng)絡資源，查看電力運行文獻，開闊視野，繼續(xù)充電，希望在上崗后能以新的認識高度對待。

由高級技師艾新法講授的《兩票管理》的學習中認識到在倒閘操作，是電力企業(yè)安全生產行為的基本內容。如不加強“兩票”管理，狠抓“兩票”合格率，安全生產就無法得到保障。我做好“兩票”工作的同時，還確保在操作前實行模擬預演操作制度，加強日常操作的基本訓練，經常舉行反誤操作的訓練和演習，加大唱票監(jiān)護力度，嚴格執(zhí)行操作中的“四對照”。

由調度工程師劉曉峰講授的《調度規(guī)程》的學習中，清楚的認識到了電力調度是電力系統(tǒng)內部的一個組織機構即電網(wǎng)調度機構。也就是電網(wǎng)的發(fā)電、供電、用電運行組織、指揮、指導和協(xié)調中心。 電網(wǎng)調度機構是電網(wǎng)運行組織、指揮、指導和協(xié)調機構。各級調度機構分別由本級電網(wǎng)經營企業(yè)直接領導。調度機構既是生產運行單位，又是電網(wǎng)經營企業(yè)的職能機構，代表本級電網(wǎng)經營企業(yè)在電網(wǎng)運行中行使調度權。 各級調度機構在電網(wǎng)調度業(yè)務活動中是上、下級關系。下級調度機構必須服從上級調度機構的調度。凡并入電網(wǎng)的各發(fā)電、供電、用電單位，必須服從地調的統(tǒng)一調度管理，遵守調度紀律。各級調度機構按照分工在其調度管理范圍內實施電網(wǎng)調度管理。

由工程師陳裕民講授的仿真培訓學習中。培訓了倒閘操作、熟練并正確地進行倒閘操作。隨著科學技術及經濟的發(fā)展，電網(wǎng)的安全性得以大大地提高，而設備的故障率有較大的降低，從而使得參與現(xiàn)場實際處理事故的機率變的很小。同時，一旦發(fā)生事故，如不及時處理，又將會給系統(tǒng)造成很大的損失。所以，事故處理培訓項目是仿真變電站培訓項目中的重中之重。發(fā)生事故時運行人員必須沉著、迅速、準確地進行處理，不能慌亂或未經慎重考慮就進行處理，以免擴大事故。迅速限制事故的發(fā)展，消除事故的根源，并解除對人身及設備安全的威脅。用一切可能的辦法保持設備繼續(xù)運行，對重要用戶應保證不停電，對已停電的用戶應盡快恢復供電。調整系統(tǒng)運行方式使供電恢復正常。要做到這些，只有在仿真變電站進行事故處理培訓是目前最有效的培訓手段。

陳老師在仿真機上設置各種運行方式下的各類故障(設置線路、母線、主變等設備的單相接地、兩相短路、三相短路故障，也可設置單一故障或由多重簡單故障復合而成的復故障)，并在仿真變電站中的控制屏、中央信號屏、繼電保護屏及多媒體機上反應。要求我們根據(jù)事故現(xiàn)象、各種信號等進行綜合分析、判斷，以確定事故的類型、范圍，快速、果斷地處理事故(隔離故障設備、恢復正常設備的供電)，并在規(guī)定的時間處理完畢。通過事故處理培訓，提高了我們分析及處理事故的能力，從而保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。

由高級技師智勇軍講授的《繼電保護》課程中，學習了繼電保護的基本原理和基本要求、電力系統(tǒng)發(fā)生故障時，繼電保護的動作應具有選擇性，靈敏性，快速性，可靠性。

通過這些特性，使得保護裝置它快速、準確的切除故障部分，不影響非故障部分的繼續(xù)運行，保證最大范圍的供電，盡量縮小停電范圍。 電力系統(tǒng)由于其實時性的特點，當發(fā)生故障時要求繼電保護裝置盡快動作，切除故障，這樣可以 系統(tǒng)電壓恢復快，減少對廣大用戶的影響 ，電氣設備的損壞程度降低 。同時又通過自動重合閘裝置保證了瞬間故障情況下的連續(xù)供電。

此次培訓，還有主治醫(yī)師韓潔講授現(xiàn)場急救的知識，消防專責講授了消防知識。對我在以后工作中的技能的完善起到了很大的幫助。

培訓報告的格式篇二

xxx教育體育局：

根據(jù)《_民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《陜西省民辦教育促進條例》和有關法律法規(guī)以及市、縣有關規(guī)定，xxxxx擬申請正式設立以民辦文化教育培訓為主的民辦文化教育培訓學?！，F(xiàn)將有關情況報告如下：

一、辦學宗旨：為每一位學生的現(xiàn)在和未來發(fā)展負責。

二、辦學目標：注重培優(yōu)輔差和學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，逐步形成良好的學風，優(yōu)良的品德和高尚的情操。

三、辦學規(guī)模：基本辦學規(guī)模不低于80人。

四、舉辦者概況：

1、擬辦學校名稱：

2、擬定辦學地址：

培訓報告的格式篇三

申請人（蓋章）。

民辦教育機構的申請報告。

機構地址：南京市江寧區(qū)銅山鎮(zhèn)銅山中學隔壁。

辦學性質：民辦非學歷成人教育。

自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。

辦學宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)和《國家民辦教育促進法》政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學質量，遵守社會道德風尚。

辦學目標：本培訓中心以社會成人為對象，提升成人的技能素質，實現(xiàn)成人能更快、更好地就業(yè)目標。

辦學能力：豐富的辦學經驗，良好的師德品質，真誠為成人服務的.理念。學校主辦人具備的條件：良好的辦學理念和管理水平；在江蘇省經濟貿易學院從教五年的經驗，即將評為講師。

辦學條件：優(yōu)質的師資隊伍，和諧優(yōu)雅的教學環(huán)境。

建筑和環(huán)境：600平方米的三層樓房，教室配置空調，緊靠金城學院和金肯學院。

教學設備：富有現(xiàn)代氣息、幽雅的課桌，傳統(tǒng)的講臺。

資金保障：辦學資金來源合法充足，10萬元民辦非學歷教育資金。

申請人：

培訓報告的格式篇四

作為xx年考取上海海關的國家公務員之一，我有幸參加了為期兩個半月的新關員初任培訓，本次培訓內容極為豐富，涵蓋業(yè)務技能、法律法規(guī)、文化實踐等諸多模塊，海關新關員(公務員)初任培訓個人總結匯報。培訓期間，承擔培訓任務的教育處還安排了多次現(xiàn)場參觀與警示教育活動，令我不僅對海關的工作背景有了更深的了解，同時也深切感受到承擔在肩上的責任之重大，讓自己在崗位認識以及處世態(tài)度方面都有了很大的轉變，現(xiàn)將本次培訓情況簡單總結如下：

本次培訓分為兩個階段：

軍訓。

階段與集中培訓階段。

白天的訓練單調卻不乏味，隊列、行進、軍體拳……當空的烈。

日記。

錄著我們的汗水，橄欖綠中滲出嚴明的紀律，僅有的睡前休息是我們與教官暢談的良機，歡笑聲里將白天的辛苦化為意志力的升華。

夜幕降臨卻依舊是奮斗的開始，為了讓關領導在第一時間了解訓練的進展，數(shù)名新關員組成了《關兵快訊》簡報編輯部，自己再次有幸成為其中一員。軍營的環(huán)境大大限制了平日里習慣于網(wǎng)絡的才子們的發(fā)揮，緊迫的進度讓大家不得不占用僅有的睡眠時間，然而毅力在支撐，關領導細心呵護，終于克服了又一個難關。

軍訓把我們每個人都鍛煉成了真正的男子漢，讓我們學會怎樣獨立，怎樣面對生活、面對困難，怎樣去承擔那份光榮而又艱巨的責任。

集中培訓環(huán)境雖不如軍訓艱苦，但當經歷完業(yè)務技能的重重考驗，聆聽了各位前輩語重心長的教誨，我感觸頗深，也受益不淺。我深深感到，作為一名海關關員，特別是一名工作在業(yè)務第一線上的關員，還有許多知識和技能需要掌握。尤其當聽完數(shù)堂廉政教育課后，讓自己意識到了海關職業(yè)的高風險性，知道在今后的工作崗位上也應時刻繃緊神經，防范一切腐敗的侵蝕。

海關運動會閉幕儀式的隊列和大合唱是這次培訓的另一道風景線，刻苦的排演毫不遜色于軍訓，我們走出了新關員的風采，唱出了新關員的豪邁!

總的說來，這次培訓給了我許許多多的感觸：悉心準備工作的領導;敬心工作、激情洋溢的講師們;為集體榮譽團結協(xié)作的同事們;真誠的贊美、團隊的力量;還有始終如一堅持滿懷激情的我們。培訓帶給我們很多啟示，很多東西值得我們去堅持：一個好心態(tài)，一種積極的態(tài)度，一份嚴守國門忠誠的心。

盛夏八月，在學校畢業(yè)儀式結束后不久，作為20xx年新招錄的公務員，根據(jù)單位要求，我按時來到了保監(jiān)局報到上班。一來海南，就被單位領導的親切關懷和同事的熱心幫助深深地感動。在炎熱的天氣里，單位派車往車站迎接，幫忙安排臨時住所，同事熱情接待，帶領我們購物熟悉海口生活。這些都讓我們這些新人倍感熱和。讓人感覺能融進保監(jiān)局這個大家庭是一種幸運也是一種幸福。為了能讓我們盡快了解單位工作內容和崗位要求，單位精心組織了這次初任公務員的培訓，單位全部七個處室的各位處長或業(yè)務骨干在繁忙的工作的抽出時間給我們做了一次出色生動難忘的一次培訓。讓我們對整個海南保險市場及海南保監(jiān)局作為一個保險監(jiān)管派出機構的主要工作職責，工作要求和工作流程有了一個初步的熟悉和全面的了解，為我們以后的學習和成長打下了基礎指明了方向。

人教處作為和我們接觸最多的處室給我們上了第一課。周處長向我們具體地先容了單位的教育培訓，干部選拔任用，年度考核，考勤假期治理等。

規(guī)章制度。

還特別夸大了保險監(jiān)管職員行為準則和“七不準”等重要規(guī)章制度，我想作為一個新人，可能在知識水平和工作能力上還有很多進步的空間，但在遵守規(guī)章制度方面一定要有正確的態(tài)度，要樹立起敬畏之心不僅是在廉潔奉公等重要題目要嚴格要求，對考勤會議等日常的工作也要認真遵守保持良好的勞動紀律和精神風采最后，周處長還深情。

寄語。

我們要“誠信、廉潔、勤勉、敬業(yè)”，這既是教我們怎么往工作，也是教育我們怎么往做人。當我們懂得該怎么往做人，有了一個積極向上的人生態(tài)度，就能更好的面對和做好我們每一天的工作。

財險監(jiān)管處和壽險監(jiān)管處及中介監(jiān)管處作為一線的業(yè)務處室，他們的培訓給我扎扎實實上補了保險專業(yè)知識的一課。作為法律專業(yè)應屆生，對于保險行業(yè)及保險監(jiān)管都接觸未幾，能得到這些站在監(jiān)管一線的領導的指導和教育顯得非常必要和及時。

財險處唐處長從事保險監(jiān)管工作多年，對海南保險業(yè)各個公司的來龍往脈和發(fā)展變化了然于胸，甚至對一些海南保險業(yè)幾年前甚至十幾年前的不是特別重要的數(shù)據(jù)也是信手拈來絲盡不差。言傳身教，這讓真真切切的我看到了領導是怎么工作的，假如沒有幾十年兢兢業(yè)業(yè)，極度認真負責一絲不茍的工作，就不會有那么流利的陳述那么精確地記憶。作為一個新人要多向領導學習，勤勤懇懇的把自己的本職工作做好，盡善盡美不斷進步。唐處長給我們講授的我省推動農業(yè)保險的事例尤其讓我印象深刻，以前，保險公司以為無利可圖都不愿涉及農業(yè)保險，但從為了農業(yè)的健康快速發(fā)展，又需要保險業(yè)的參與。

在單位反復協(xié)調勸說下，各家保險公司開始發(fā)展農業(yè)保險，結果保險公司并沒有賠錢，反而有所盈利，還要求增加農業(yè)保險的份額，實現(xiàn)了農業(yè)發(fā)展和保險業(yè)的共贏。這生動的說明，對于保險業(yè)服務經濟社會發(fā)展，地方保監(jiān)局還能做很多創(chuàng)造性的卓有成效的工作。辦公室和統(tǒng)計研究處及法制處也分別向我們先容了各自的主要工作職責。馮偉科長代表辦公室向我們具體說明了辦公室的。

崗位職責。

辦公室承擔了上傳下達內外交通的重要職能不管我們將來在哪個處室工作都不可避免的頻繁的和辦公室打交道了解和熟悉辦公室的工作流程和規(guī)定對我們非常重要。以后再工作中也要非常留意服從辦公室的安排配合辦公室的工作。統(tǒng)計研究處的張眾科長向我們演示了單位信息系統(tǒng)的操縱界面熟練把握計算機信息系統(tǒng)操縱是作為一個公務員的基本要求特別是對我們這些剛走出大學校門的新人更要善于里利用信息化手段辦公搜集信息進步辦公效率。法制處葉科長的講授讓我們明白法律是保險監(jiān)管兩大重要工作行政處罰和行政許可的依據(jù)所在也是回宿點所在。我們對保險行業(yè)的行政許可和行政處罰的權力是法律賦予的而我們只能是依據(jù)法律法規(guī)作出的許可和處罰決定不能有違反或逾越的情形。同時在具體工作中也要特別留意證據(jù)的收集保存及法定時限的規(guī)定要把依法監(jiān)管貫串于整個保險監(jiān)管工作的始終做為一項重要的基礎性工作來做。

工作，快速完成從畢業(yè)生到公務員的轉變，爭取成為保險監(jiān)管戰(zhàn)線上一名作風優(yōu)良，工作得力的工作職員，不辜負領導和同事的關心和期待。

培訓報告的格式篇五

區(qū)教育局按申辦幼兒園規(guī)模、層次、條件、形式及地址設置是否符合雞冠區(qū)學前教育發(fā)展規(guī)劃以及《黑龍江省民辦幼兒園設置標準》和《黑龍江省學前教育機構登記注冊及審批管理辦法》標準和審批程序進行審核。具體程序如下：

（1）籌設申請。

申辦者將申辦報告及籌設申請所需材料報送雞冠區(qū)教育局。

（2）籌設受理并進行審核。

雞冠區(qū)教育局在30個工作日內，對提交的申請書和相關材料進行材料審核和實地核查。同意籌設的，發(fā)給籌設批準書。籌設期間不得招生和刊登廣告。

舉辦者需遞交的主要申報材料：

申辦報告、舉辦者資格證明、房屋使用證明、辦園資產及經費證明、學前教育機構建筑設計平面圖、消防設計審核合格意見和消防驗收意見、《黑龍江省托幼機構衛(wèi)生保健合格證》、《食堂衛(wèi)生（餐飲服務）許可證》。

（3）正試設立學前教育機構。

籌設工作基本完成后，申辦者向雞冠區(qū)教育局提出正式申請，并遞交正式設立申請所需材料。區(qū)教育局進行材料審核和實地驗收，達到標準要求的，下發(fā)正式文件，頒發(fā)辦園許可證。對不予批準設立的，以書面形式說明理由。

（一）民辦學校的舉辦者遞交申請。

1、申請主要采取書面形式。

2、區(qū)教育局書面告知舉辦者申辦的程序、申報材料的內容。

(2)舉辦者姓名、住址或者名稱、地址；

(3)資產來源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產權；(4)屬捐贈性質的校產須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數(shù)額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

4、舉辦者提交的材料要裝訂成冊，有封面、目錄、內容等，統(tǒng)—使用a4紙張。

5、舉辦者提交申請材料時要進行申辦登記。

二是審查舉辦者提交的書面材料，重點研究學校規(guī)劃、辦學層次、規(guī)模等可行性；

三是現(xiàn)場考察，了解辦學條件。

（三）區(qū)教育局進行答復。

1、區(qū)教育局自受理籌設民辦學校的申請之日起三十日內，以書面形式做出是否同意的決定。

2、同意籌設的，發(fā)給籌設批準書。不同意籌設的，應當說明理由。

3、籌設期不得超過三年。超過三年的，舉辦者應當重新申報。

4、具備辦學條件，達到設置標準的，舉辦者可以直接申請正式設立，區(qū)教育局直接答復是否同意設立，發(fā)給辦學許可證。

（四）舉辦者在籌設完成后，提出正式設立的書面申請。

申報材料包括以下五類：

1、籌設批準書；

2、籌設情況報告；

3、學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單：

4、學校資產的有效證明文件；

5、校長、教師、財會人員的資格證明文件。

（五）區(qū)教育局進行復評。

申請正式設立機構的，區(qū)教育局自受理之日起三個月內進行材料審核和專班評估，并以書面形式做出是否批準的決定，并送達申請人。

（六）區(qū)教育局頒發(fā)辦學許可證。

（七）民辦學校到民政局辦理民辦非企業(yè)法人登記證。

（八）民辦學校到技術監(jiān)督局辦理機構代碼證。

（九）民辦學校到市物價局辦理收費許可證。這里還需要強調一個問題：民辦學校審批時還要具體情況具體分析，一是畢業(yè)有學歷的歸市一級教育主管部門審批，非學歷的民辦學校歸區(qū)縣級教育部門審批；二是像航空專業(yè)這種屬于技能專業(yè)，勞動部門也有審批權，也可以到勞動部門進行咨詢；三是還有辦學面積限制，（校舍不低于1000平方米）還有設置標準，要求也挺高。

培訓報告的格式篇六

人的一生就像遠途旅行，一路走來會遇到很多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷揣著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，20_年7月1日，我來到北京，參加名品(北京)經濟文化交流中心為期一個月的入職培訓。加入到這樣一個充滿生機活力的團隊中后，便開始了我的新征程。

這次培訓的內容主要包括企業(yè)文化介紹、公司領導講授有關規(guī)章制度和自身經驗的傳授、活動策劃文案撰寫方式等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在此期間，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會：

一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同事之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進步更快。

二是從改造自己入手，適應企業(yè)生存環(huán)境。當我們進入公司的第一天，我們就應該清楚的認識到自己已經是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是知識結構，還有素質和道德等方面的改造，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>

三是從細微工作入手，積極調整個人心態(tài)。從學校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節(jié)決定成敗。所以我每天都會建立自己的工作日志，記錄下在工作期間點滴的工作，點滴的收獲。

在此非常感謝公司領導和同事所給予我的幫助。我會把在培訓中學到的、體會到的進行再消化并融會到今后的工作實踐中去，除了把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力彌補自己的不足，使自己成為一名適應公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工，為名品的明天努力奮斗!

培訓報告的格式篇七

運城市安全技術培訓中心：

我公司對年整頓前的工作已準備就緒，各類人員已全部到位，按照煤礦安全規(guī)程第六條的規(guī)定，煤礦企業(yè)必須對職工進行安全教育培訓，未經安全培訓并且培訓考核不合格人員不得上崗作業(yè)。我公司已經對全體從業(yè)人員進行了一次9天的安全教育培訓，并考核合格?，F(xiàn)申請市安全技術培訓中心對我公司全體職工再次進行安全培訓，申請培訓人數(shù)共31人。

平陸大金禾煤業(yè)有限公司。

二0一二年三月二十日。

培訓報告的格式篇八

各部門、各子公司:。

為了全面提升公司全員的職業(yè)素養(yǎng)、崗位技能及綜合能力，加強團隊建設和企業(yè)文化建設，經公司研究決定，由xxx組織，全公司各部門通力配合，特舉辦此次培訓活動?，F(xiàn)將培訓相關事宜通知如下。

1、所有參加培訓人員必須按時參加，不允許遲到、早退、請假。有特殊原因者需提前向部門領導請示。

2、所有參加培訓人員須提前到會場進行簽到。

3、培訓期間手機設為靜音或關機，培訓中禁止接打電話。

4、培訓時要注意力集中，認真做好筆記。討論交流時積極發(fā)言。

5、保持培訓場所干凈整潔。

1、培訓組織負責人員做好培訓記錄。

2、所有參訓人員培訓后三個工作日內交個人心得總結，或進行相關考核檢查檢驗，以及交培訓效果評估表。

培訓報告的格式篇九

20xx年4月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓。培訓講師由我司營銷部總監(jiān)鄭經理、梅弘主任，開發(fā)部總監(jiān)舒經理及各部門經理擔任。本次培訓在人事行政經理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。

上午的培訓在鄭經理激情洋溢講解企業(yè)文化的內涵中拉開序幕。期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現(xiàn)有團隊等幾個章節(jié)。來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認真記錄筆記。

接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)能力，劉經理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲”、“瘋狂雞蛋”。因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時大家的團隊協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的相互了解，建立起了友好快樂的工作關系。

上午最后一節(jié)新員工的必修課，是由總經辦郝妍講解的，風趣高效的介紹了員工手冊及公司規(guī)章制度。下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統(tǒng)的使用，給新員工做了細致詳實的演示介紹。隨后研發(fā)部總監(jiān)舒經理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構，具體介紹了其所在的產品開發(fā)部門的運作模式。通過與新員工互動的介紹模式，讓大家對我司的發(fā)展規(guī)模體系有了更深入的認識。除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構外，公司的產品介紹、基礎財務知識的普及也是新員工的必修課。

這兩部分分別由產品支持部的呂灶樹與財務部的費愛華經理負責。稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進行了行業(yè)背景綜合知識的ppt演示與詳解。從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車發(fā)展狀況及虛擬仿真技術在教學實訓中的應用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發(fā)展的重要使命和遠大意義的前因后果。

在最后環(huán)節(jié)，鄭總代表公司對新員工提出期望：公司對一個員工的評價不僅僅是看過程努力就夠了，還要看是否能產生業(yè)績，達成目標，在完成目標任務的過程中每一位員工要學會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結并解決問題，做一個真正會創(chuàng)新，很專業(yè)，愛用心，樂分享的景格人。我司不斷成長壯大，越來越重視人才的輸入與培養(yǎng)。

入職培訓，是員工逐漸熟悉、適應組織環(huán)境，準確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。

培訓報告的格式篇十

一是寫你培訓的目的是什么，讓你感受什么。

二寫通過培訓你學到什么，怎么去做。

三寫你應該努力去做什么，讓你有更深刻認識。

通過兩天緊張而充實的學習，我受益非淺，特別是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。

下面我談幾點體會：

一、新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。

李元昌老師的從教經歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二、要謙虛謹慎，不要傲氣。

這是宋老師給我的深刻印象。

無論是從處理好師生關系還是從處理好學校、家庭、社會關系來講，都必須謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。

要集思廣益，不要主觀臆斷。

一定要有很強的平等、共同學習的意識，遇事多商量、多溝通，經常性地交流思想，交換意見，調動學生主動學習的意識。

教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。

一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。

會使教學效果收到事半功倍的作用。

三、必須熱愛自己的'教育對象——學生。

教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。

從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以 “差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。

來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。

主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。

正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。

在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。

這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。

四、我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。

要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。

現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。

國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。

只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

五、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。

因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。

除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

培訓報告的格式篇十一

完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統(tǒng)的培訓體系，實現(xiàn)各項培訓工作的順利、有效實施。

以公司戰(zhàn)略和員工需求為主線；

以素質提升與能力培養(yǎng)為核心；

以針對性、實用性、價值型以及各部門真實的培訓需求為重點；

以項目式培訓和持續(xù)試培訓相互穿插進行；

堅持理論與實踐相結合、學習與總結相結合；

堅持公司培訓與部門培訓相結合、內訓和外訓相結合；

各部門負責本部門的培訓計劃的制定、培訓組織實施以及對公司培訓工作的配合與支持。

各部門的臨時培訓需求，就應提前向人力資源部說明。

內部培訓的實施。

由人力資源部根據(jù)公司年度培訓計劃負責具體組織實施，包括培訓教材的編制和選取培訓講師的選取、培訓場地和設備等（注：部門內部職能性的培訓課程，需要部門負責人負責教材的和講師的選?。?。培訓時要填寫《員工培訓簽到表》，培訓完畢要填寫《內部培訓效果評估表》（見附件）。

外派培訓具體實施方案待定。

（新員工入職培訓除外）培訓后，人力資源部務必要對培訓的講師、培訓的組織、總體效果做出評估（見附件）。

四小時以上的培訓（包括外訓），受訓者學習結束后需要寫《培訓心得總結》，經過部門負責人審閱后交給人力資源部存入培訓檔案。

每次培訓結束后，人力資源部就應建立培訓檔案，資料包括培訓時間、地點、資料、培訓對象和培訓講師等。公司展開的各類培訓課程，參加者簽到記錄，課程考試試卷等有人力資源部進行分類登記、保管。每次培訓的歸檔材料如下：

培訓通知；

考試試卷；

受訓人員名單及簽到狀況；

受訓人員書面考核成績及心得總結。

培訓報告的格式篇十二

很多朋友都問培訓心得體會怎么寫?有沒有格式要求的?下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)為各位推薦的

培訓心得體會格式

個人總結(每個人都要寫)，項目總結(組長寫)，大家要在本周日之前要寫完，寫完后統(tǒng)一由各組組長收齊，然后組長在本周日晚上9:00之前發(fā)給我。大家相互通知一下，謝謝!

1、用word電子稿寫，至少600字以上。

2、字體：標題(宋體 三號 加黑)，正文 (宋體 四號)。

3、在電子稿下面署上自己的姓名。

4、個人總結用自己的姓名命名文件名。

5、本組統(tǒng)一壓縮發(fā)給我(壓縮以自己組名命名)

注：各組長要檢查好是否符合要求，不符合的要修改過后再發(fā)給我

以學習體會為例，說一下心得體會的寫作方法和主注意事項。xx年 xx月xx日至xx月x日，我很榮幸地被xx派往xxxx參加培訓學習，通過聆聽教授、專家的講座，使我收益匪淺。通過學習，不但開闊了視野，接受了前沿理論的洗禮，更在思想上有了新的飛躍，對在以后的工作中如何理解問題、分析問題、解決問題，如何更好地參與企業(yè)生產和管理將是一個更好的促進。

如何付諸行動，如何促進自己各項能力的提高，是個人亟需思考和解決的問題。現(xiàn)將這次學習的一點心得體會匯總如下。

一、思想上的認識。在學習過程中，和組里同志討論問題時，發(fā)現(xiàn)很多高層的同學視野開闊，分析問題有層次、有角度，這是存在的差距，也是通過學習需要改進和提高的一個突出問題。

在學習中，通過專家的講解和觀看視頻課件，認識到我們如何才能xxxx，如何才能提升xxxx能力，認識到思想上要做到與時具進，把握好時代脈搏，認識到行業(yè)發(fā)展的特色和思路，做到在思想上“不落伍”，在行動上“不掉隊”。

二、思路的轉變。通過學習，了解到了xxxx集團其他的業(yè)務板塊，針對業(yè)務進行了探討。大家在討論問題時，往往幾個人看待同一個問題會產生不同的見解，大家有著截然不同的思路。有的思路是大家所共同認可的'，有的也是有一定的局限性。通過學習，讓自己的思路更加清晰。

(一)認識到xxxx在企業(yè)執(zhí)行力中的作用。在談到如何提高員工的競爭力時，大家共同肯定了員工執(zhí)行力在企業(yè)執(zhí)行力中的作用。任何一個企業(yè)，只有員工的能力強，干工作的意愿足夠高，并且具有較強的敬業(yè)精神、犧牲精神，才會提高企業(yè)的執(zhí)行力。執(zhí)行力不僅僅是高層的事，它需要大家齊心協(xié)力才會執(zhí)行下去，才能將各項事務做好，才能夠有效提高企業(yè)的決策力和執(zhí)行力。

(二)認識到xxxx在企業(yè)發(fā)展中的作用。對一個企業(yè)而言，沒有創(chuàng)新就沒有進步，企業(yè)發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新。包括技術創(chuàng)新、設備創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新，等等。只有這樣，才會實現(xiàn)有效管理，實現(xiàn)高效管理。

(三)提升xxxx在企業(yè)發(fā)展中的作用。一個成功企業(yè)必須要具備的“五種力”,那就是競爭力，即市場競爭中獲利的能力;執(zhí)行力，即把事情做對的能力;成長力，即持續(xù)獲利的能力;生命力，即追求理想內在的力量;還有學習力，即吸收知識和技能的能力。具備了以上五種能力，那么企業(yè)就具備了參與市場競爭的能力，就具有了挑戰(zhàn)市場的自主能力。

第三部分、寫一下工作打算。本次學習是一次提升自我的大好機會，雖然學習是短暫的，關鍵是在以后的工作中如何將理論進行“消化”和“吸收”，讓理論成為工作的“指南”和“方向”，讓理論真正成為實踐的基礎。

(一)繼續(xù)加強學習，在學習中完善自我.

(二)工作中堅持求新求實。

(三)增強工作主動性。

培訓報告的格式篇十三

各相關職業(yè)院校:。

為更好地提高職業(yè)院校模具專業(yè)教師的理論知識和操作技能，促進模具專業(yè)教師雙證書的取證工作，北京市職業(yè)院校加工制造類專業(yè)教師培訓基地聯(lián)合機械行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心舉辦“模具工技師鑒定培訓班”。

通過培訓，使教師掌握模具生產制造、工藝實施、裝配質量檢驗等綜合性知識。培訓結業(yè)并經綜合考評合格者，頒發(fā)國家人力資源和社會保障部二級(技師)職業(yè)資格證書(證書樣本見附件4)。

職業(yè)院校從事模具專業(yè)教學的骨干教師，具備講師及以上資格或高級工及以上職業(yè)資格(申報條件參見附件2)。

培訓費、鑒定費由北京市職業(yè)院校加工制造類專業(yè)教師培訓基地經費承擔。

1.請各職業(yè)院校接到通知后積極配合，以學校為單位報名，每所院校限報2人(不具備技師申報條件的不得參加技師資格考試、答辯)。

2.報名參培的教師請?zhí)顚懟貓?zhí)(附件1)，經主管校領導審核批準、加蓋院校公章后，于10月22日以前交回。

3.報名參培的教師請?zhí)顚憽皺C械行業(yè)技師考評呈報表”(詳見附件2)，準備2寸免冠彩照3張(請將姓名用圓珠筆寫在每張照片背面)，20xx年11月28日前交。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12202222.html】