讓我們回顧一下過去，總結一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)。"寫一篇完美的總結要注意語言簡練、內容準確，條理清晰。"這是一些正確閱讀新聞報道和分析信息的方法和指導，希望能夠提高大家的媒體素養(yǎng)。
學校領導會議發(fā)言稿篇一
大家好！在這歲末年首之際，教研室的領導和專家在百忙之中蒞臨我校舉行數(shù)學研究課題—《培養(yǎng)小學生數(shù)學學習興趣的研究》的結題鑒定儀式。首先，我代表學校全體師生對各位領導、專家的到來表示最熱烈的歡迎！同時，對課題組各位老師在研究過程中所付出的艱苦努力致以誠摯的謝意！
我校數(shù)學課題組于20xx年3月申報了《培養(yǎng)小學生數(shù)學學習興趣的研究》的研究課題，20xx年5月批準立項并實施研究。該課題旨在教師從學生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，課堂上，通過創(chuàng)設生動有趣的情境、小組學習、游戲活動等形式，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，引導學生觀察、操作、交流等，使學生通過數(shù)學活動，掌握數(shù)學基本知識，最終把課題研究落實到提高學生數(shù)學知識的學習上。本課題在研究過程中有力地推動了我校的教育科研工作，為數(shù)學課堂教學提供了新的思路和方法；同時也有效提升了教師的研究能力與教學能力。
在研究過程中，數(shù)學教研組結合學科教學實際分高低兩個學段，確定了《小學數(shù)學計算興趣培養(yǎng)》（低段組）和《小學數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識》（高段組）兩個子課題展開研究。積極引導教師利用課余時間上網(wǎng)查閱資料，搜集課題研究相關的理論知識，并定期開展專題研討，定期在教研會上交流、討論，進行階段小結?；顒映晒H豐，共收集整理了教師教學設計20余篇，教育教學論文20余篇，反思48份，專題發(fā)言稿15份，教師制作課件20多個，搜集整理各年級各冊數(shù)學學習金點子100余條，數(shù)學趣味習題1000多道，摘錄筆記20多本，搜集與課題相關的資料20余份。研究過程中，收集學生撰寫數(shù)學日記80多篇，數(shù)學積累100多本，數(shù)學小報50余份，集體解決教師教學困惑60余個。同時，數(shù)學課題組通過各種特色活動推動數(shù)學課題研究的縱深開展。一年多來，分別舉辦了學生數(shù)學趣味競賽、計算能力提高專題講座，教師數(shù)學學習方法交流研討會等活動，營造濃厚的數(shù)學學習氛圍。
經(jīng)過近兩年的潛心研究，課題《培養(yǎng)小學生數(shù)學學習興趣的研究》今天順利結題，這是課題組各位成員積極探索、大膽實踐的結果，更是教研室領導及各位專家長期以來引領、關注、指導我校教研工作的結果。
可以說，今天的結題會議是對我校教科研成效的肯定，也是對我們工作的一種鞭策，將極大地振奮我們全體教師的科研熱情，我們將以此為契機，不辜負領導的厚望，把“科研興校、科研強?！甭涞綄嵦帲e極打造高效課堂工作向更高、更深層次邁進，全面提高我校教育教學科研水平，把清油河希望小學辦成一所具有濃厚科研氛圍的特色農(nóng)村小學。同時，也懇請各位領導和專家一如既往地對我校教育科研工作予以大力支持和幫助！
學校領導會議發(fā)言稿篇二
今天是一個不錯的日子，我們肥西二中語文等教研組申報的七個市級課題已獲批并于今天開題，這七個課題是：語文教研組《新課標下語文教學生活化的探索》、英語教研組《全面滲透情感教育》、生物教研組《中學生物教學與生活實際相聯(lián)系的研究》、物理教研組《圍繞基礎知識點，施行臺階式教學設計研究》、數(shù)學教研組《新課程下中學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)》、政治教研組《政治教學中指導學生優(yōu)化學習策略》、歷史教研組《新課程下中學歷史教學的適應和有效性研究》。
這在我們肥西二中來說有著里程碑的意義，是我們在“以研興校、以研促教”的辦學道路上邁出的一大步，更是一個新的起點。
我校由于歷史的原因，辦學條件簡陋，基礎比較薄弱，教育教研這一方面顯得滯后。我們希望通過課題研究，搭建教師學習和研討的平臺，促進教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批專業(yè)素質過硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊伍，并通過這些教師的引領，形成濃厚的教研氛圍，促進教師不斷提升自身素質，推動學校良性發(fā)展。
開題后，我們要做到以下幾點：
1、提高認識，轉變觀念，增強教育科研責任意識，扎實做好研究工作。本次我們申報和確定的課題是基于促進教師專業(yè)化發(fā)展來考慮的，有明確的研究目標而不僅是一個科研課題，也不是以最后的鑒定成果為主要目的的，更不是為了評職稱、評先進而獲得資本，所以要高度重視研究的過程，優(yōu)化研究的過程，切實把研究工作落實到行動中，扎實開展研究工作。
2、要把開展課題研究和教育教學工作的實踐緊密結合起來，切實發(fā)揮課題實施對學校發(fā)展的促進作用。學校所開展的課題研究，首先是一種教育教學行為，然后才是科學研究行為，即做課題的目的是要研究教育教學，提高學校的辦學水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，使之服務于學校教育教學質量的提高。教育科研并不是獨立于教育教學之外的額外工作，而是立足于學校工作的實踐、滲透于學校工作的方方面面、著眼于解決教育教學工作中的實際問題而展開的。所以各課題組要緊緊圍繞學校工作的中心開展實驗研究，要把課題研究作為解決實際工作中存在問題的主要途徑，在實踐中探索，在實踐中提高，在實踐中總結，切實在課題的`實施中服務于自己的本職工作，促進學校教育教學質量的提高。
3、要加強學習和教學反思，提高自身的理論素養(yǎng)，促進專業(yè)化發(fā)展。學校發(fā)展的關鍵是教師，素質教育的實施和教學改革的推行，迫切需求教師職業(yè)的專業(yè)化發(fā)展。“教師應成為研究者”是教師專業(yè)發(fā)展的方向。所以，在開展課題研究的過程中，我們要學習國內外相關的教育教學理論，尤其要掌握最前沿的理論信息來指導課題研究；要廣泛查閱資料，了解目前關于這個課題研究的深度和高度，避免重復做別人已做過的事情；要加強教學反思，重視學習、實踐、認識的積累和感悟，在課題研究中促進自己的專業(yè)化發(fā)展，逐步從一個普通的“教書匠”成長為一個樂于研究、善于研究的研究者。
4、要發(fā)揚團隊精神，重視研究方法的總結和應用。各課題組的教學科研已經(jīng)有了一個良好的開端，但艱辛的研究工作正等待著我們，研究過程中一定會遇到諸多的新情況，新困難。希望課題組的老師能團結協(xié)作，緊密配合，發(fā)揚團隊精神；課題組成員要有明確分工，切實履行研究任務，加強交流合作。要做到各負其責，密切配合，分工而不分家，耐心細致做好研究工作。同時要注意科學的研究實驗方法的運用和總結，避免少走彎路，提高研究的效果。
5、要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。課題組要根據(jù)課題研究和實踐的需要，開展形式多樣的研討會、培訓會、交流會、總結會；要采取走出去、請進來的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對課題研究提供理論和實踐支持。
我們學校從未承擔過市級課題的研究，沒有這方面經(jīng)驗，我們課題組的所有成員還是第一次參加這種工作，我們的計劃、方案還不完備。今后我們還要經(jīng)常邀請教育局、教研室的領導及專家來校指導研究工作，以便使我們的工作做得更好。
我相信我們的課題研究工作在上級領導及專家的指導、幫助下，只要我們課題組成員同心協(xié)力，扎實工作，我們的目標就一定能實現(xiàn)！
學校領導會議發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天我發(fā)言的題目是：《研究實踐提升――小課題研究助我成長》。
我研究的課題是：小學高年級閱讀教學中有效提問策略的研究。采用的研究方法主要是課例研究，按照教學設計、課堂實踐、反思提升三步完成。這是我的博客截圖，里面有我上傳的近三十個課例和反思。
今天想請大家跟我一起分享今年5月份我在參加陜西省教學能手比賽時執(zhí)教的一篇課文《將相和》。以展現(xiàn)我課題研究的成果。
上課伊始，我讓學生回顧課文內容，接著引導：將相和，有和必定有不和，請同學們快速瀏覽課文，找一找文中寫他們不和的句子。
投影出示：
“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功，他藺相如有什么能耐，只靠一張嘴反而爬到我頭上去了！我碰見他，得給他下不了臺！”
書讀百遍，其義自見。有的學生從中讀出了廉頗的氣憤，有的學生讀出了廉頗的嫉妒，還有的同學從兩個感嘆號讀出了廉頗很不服氣的心情。
“對，廉頗覺得自己能當上大將軍，是一仗一仗實實在在打過來的。而藺相如呢，就靠一張嘴，職位卻一升再升。我們的任務就是勸勸正在氣頭上的廉將軍。廉頗可是一位虎將，性子直，脾氣大，現(xiàn)在心情還不好。
要想讓這位戰(zhàn)功顯赫的老將軍心服口服，就得有理有據(jù)。讓我們好好讀讀“完璧歸趙”，看看藺相如到底有什么能耐，有什么過人之處？”
至此，我拋出了本節(jié)課第一個要探究的問題，這個問題起到了牽一發(fā)而動全身的效果。巴爾扎克說：“打開一切科學的鑰匙，都毫無疑義是問號?！闭n堂提問是課堂教學的重要手段之一，是教師開啟學生的心智、發(fā)展學生的思維、促使學生主動參與學習的基本手段。而問題的設計、提問的方式將會直接影響課堂學習活動的展開，進而影響教學活動的效果。因此，我們老師應該成為提問的高手。
反觀剛才的提問，結合我的課題研究，我認為有效提問應該做到以下幾點：
1、提問目的明確，問題構思巧妙。
2、問題要有明確的聚焦點。
3、挖掘隱性知識，讓問題跨越教材。
學生很快地閱讀課文，在匯報時，都能抓住藺相如的語言、動作等分析他的過人之處。“同學們真厲害，可謂有理有據(jù)。不過老師有個疑問，文章的主人公是藺相如，可在這個故事中對秦王的刻畫就足足用了一百五十多字，作者這樣安排是否妥當呢？”一石激起千層浪，學生各抒己見，一來二去，體會到作者從側面刻畫人物的高明手法。聰明的學生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，文中不僅將藺相如與秦王對比，還與趙王作比較，使人物形象更加高大。
這樣，體會人物特點的方法可謂水到渠成。
到此，學生已完成了學習的主人，課堂上，教師只需要問題引領。這豈不是授之以魚，又授之以漁嗎？接下來，學生運用剛才的`方法學習“澠池之會”。在交流匯報時，讓我有了意想不到的驚喜。
當學生按照剛才的學法交流完收獲后，我準備進行下一個環(huán)節(jié)，這時一個學生舉手了，“孩子，你有什么問題？”“老師，我要進行補充：這一部分提到了秦王讓趙王鼓瑟，藺相如讓秦王為趙王擊缶。這里的‘瑟’是古代的一種撥弦樂器，形狀似琴，常常與琴或笙合奏，是一種高雅樂器；而‘缶’是一種瓦器，是用來盛酒的器具，是中國古代的一種打擊樂器，是一種低俗樂器……”
聽著這位同學滔滔不絕地敘述，我敢肯定他是查閱過相關資料的?！秾⑾嗪汀愤@篇課文我教過無數(shù)遍，可這一點從未涉及到的，我一時有點亂了陣腳，但故作鎮(zhèn)定，告訴自己：先認真傾聽孩子的發(fā)言！問題回答完了，我走到孩子跟前，握著他的手說：“孩子，謝謝你！今天你是我的老師！”說著，我?guī)ь^鼓起掌來！整個教室頓時也顯得其樂融融，溫馨無比！
“同學們，從這位小博士的發(fā)言中你聽明白了什么？”我轉身把問題拋給了全班同學。教室里立刻安靜了下來。幾秒鐘后，有兩三個學生舉手了：
“老師，剛才他說瑟和缶雖然都是古代的樂器，但有高雅低俗之分，趙王鼓瑟，秦王擊缶，秦王豈不是自取其辱嗎？”“就是呀，理解得真好！”
“老師”，另一個同學也發(fā)言了“這不正表現(xiàn)了藺相如有能耐嗎？”
“孩子們，你們太棒了！老師要再次把掌聲給你們！”
此時此刻，我能感受到孩子跟我一樣很享受這樣的課堂，我想，教師問題設計好了，利于學生的課堂生成！
對于課堂的生成，我有幾點想法：
1、捕捉生成，充分肯定。
2、深入追問，因勢利導。
3、安之若素，巧妙處置。
課后，我專門就“瑟”和“缶”查閱了相關資料：史書記載，澠池之會上藺相如讓秦王擊缶，這個外交典故是藺相如反擊秦王的有力舉措，因為秦人不善樂器，難為高雅正統(tǒng)之聲，只會擊缶為娛，低俗下流，故以死相拼，逼秦王擊缶而反擊羞辱之，捍衛(wèi)了趙國尊嚴。的確，在秦國，秦人以擊甕叩缶為恥，在中國文化里擊缶而歌也含貶義。
課堂已接近尾聲，我扮演廉將軍，讓學生來勸說，學以致用。
課上到這里，本節(jié)課的三維目標已基本達到。但我明顯地感覺到孩子學興正濃，意猶未盡。我笑著說：“接下來故事會怎樣發(fā)展呢？欲知后事如何，且聽下回分解?！?/p>
這節(jié)課，我認為是比較成功的，特別是課堂上的問題設計和生成讓我至今回想起來心中都會涌起幾分激動。
我想，新課程呼喚課堂生成，它是新課程的一個亮點，體現(xiàn)了課堂教學的豐富性、開放性、多變性和復雜性，能激發(fā)師生的創(chuàng)造性和智慧潛能，從而使課堂真正煥發(fā)出生命活力！而決定教學品質的正是有效性提問！這就是課題研究帶給我的收獲。
謝謝大家!
學校領導會議發(fā)言稿篇四
同學們、各位教職員工們：
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天，迎來了20xx年第二學年的開學典禮。俗話說“一年之計在于春”，新學期無疑是我們全體師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要我們付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
剛剛過去的寒假是豐富多采的、是令人回味的，但我們不能沉浸在新春假期中，而是通過一個寒假的休整，將松弛的神經(jīng)重新繃緊，讓我們以飽滿的精神、充滿著自信去開始新的學習，去迎接新的挑戰(zhàn)。本學期我們將面臨著繁重的學習任務，高三同學只有98天的學習時間，將迎來高考的選拔，高一、二的同學將迎來杭州市的統(tǒng)測和全省的會考，本學期學習時間短，高一、二的學習時間只有18周（126天），因此，我們必須在最短時間內適應新學期的學習，以最快的速度投入到新的學習中去。
高三的同學已經(jīng)投入了學習，他們認真努力，勤奮好學，并在杭州市高三第一次統(tǒng)測中取得了令人滿意的成績，我們相信，高三同學一定會緊緊抓住這短短的98天，合理安排，把握節(jié)奏、查漏補缺，精益求精，在我們高三老師的精心指導下，在我們全校教職員工的共同支持下，高考取得圓滿成功。
高一同學經(jīng)過一個學期的學習，已經(jīng)逐漸適應高中的學習方法，適應高中教師的教學，同時也已經(jīng)融入到學校這一大家庭中去，高二的同學經(jīng)過一年多的學習，已有一定的努力的方向和奮斗目標，高一、二的同學要學會抓早、抓緊、抓好、抓準。進一步改善學習方法、明確學習目標、培養(yǎng)良好學習習慣、提高學習效率，爭取在自己原有的基礎上，進一步得到提高。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們在學海中努力航行吧，我們全體教職員工一定會為你們保駕護航，讓夢想成為現(xiàn)實。最后，我借用杭州市教育局徐一超局長的話，希望同學們在學習能力上走的更遠、跑的更快、飛的更高！
同學們，一年之計在于春！讓我們揚起自己的。理想之帆，趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在學校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
學校領導會議發(fā)言稿篇五
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
新的一周已經(jīng)開始了，在這一周我希望能夠繼續(xù)的看到同學們努力學習的身影，也希望同學們能夠繼續(xù)的保持著上周的學習狀態(tài)，繼續(xù)努力的學習，提高自己的學習成績。上周同學們的表現(xiàn)還是非常的不錯的，不管是在紀律還是衛(wèi)生方面都沒有出現(xiàn)很多的問題，也沒有班級被扣分。我想若是大家能夠一直保持著這樣的一個狀態(tài)，我們學校的氛圍一定會變得更加的美好的。希望同學們不僅能夠在學習上保持著一個積極向上的精神，也能夠遵守學校的紀律，保持好班級教室和我們學校干凈的衛(wèi)生，讓自己能夠擁有一個更好的學習環(huán)境。我想在這樣的一個環(huán)境中學習你們應該是會感覺到非常的舒暢的。
我今天講話的第一個主題就是激勵大家努力的學習，作為學生最重要的事情就是學習了。學習就像是一場馬拉松，是需要堅持的，也需要有毅力。沒有這兩種精神的同學可能還沒有到終點就會放棄，是絕對不可能取得最終的勝利的。但也不能只顧著學習，不關心其它的事情。在提高自己的學習成績的同時，也要提高自己的思想。學習成績的提高對你們的好處只是一時的，在大學畢業(yè)之后你們可能就用不上在學校里面學到的這些知識了。但你們所學到的一些人生道理是能夠影響你們很長的時間的。所以在提高自己的學習成績的同時，也要注意去培養(yǎng)自己的思想道德修養(yǎng)，讓自己成為一個全面發(fā)展的學生。
第二個主題就是紀律的問題。在之前的一段時間很多班級的紀律都非常的差，可能是在假期結束之后還沒有調整好自己的學習狀態(tài)，心境非常的浮躁?，F(xiàn)在期中考試已經(jīng)結束了，同學們看到自己的成績也知道接下來應該要怎么做了，所以這一段時間的紀律有好轉的現(xiàn)象，我希望同學們能夠保持著現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，持續(xù)到我們這個學期結束。這樣不僅我們老師會感覺到非常的欣慰，我想同學們也會因為這樣的學習環(huán)境能夠更安心的學習。
我的講話到此結束，謝謝大家！
學校領導會議發(fā)言稿篇六
尊敬的秘書長，各位領導：大家上午好！
感謝秘書長給我一個發(fā)言機會。我受公司董事長指派第一次參加中保協(xié)中介委員單位辦公會議。雖然xx還沒到春暖花開的時節(jié)，但聽了秘書長如沐春風的會議開場白，xx主任振奮人心的工作報告，各位老總激情飛揚的發(fā)言，讓我很受教育，很受啟發(fā)，也很受感召。會風務實求實，氣氛親切親和，本人的心境恰如春暖花開。借此機會談一點感觸，做一個介紹，提兩點建議。
一，一個感觸：保險中介有潛力，有前途，發(fā)展的勢頭猶如寬溝的春天，春暖花開已屬必然。剛才各位老總說保險難做，中介更難做，我感同身受。我從事保險，5年在平安，8年在xx，來到xx剛好一年。保險的社會地位已經(jīng)讓人毫無從業(yè)的自豪感，保險中介就更別提了。社會上不知中介為何物，保險公司更把中介當做跟班的。但有一條可以肯定：中介用的成長證明了自己存在的價值，也展示了成長的魅力，社會與行業(yè)對中介已經(jīng)刮目相看了。煩惱是成長的煩惱。中國的保險中介，有協(xié)會的重視，有各位泰山北斗的拓荒精神和播種精神，我作為一個中介的追隨者，感到中介有奔頭，有盼頭，有干頭！
二，一個介紹：大家對人保不陌生，可能對xx國際不太熟悉。xx國際是人保集團三家中介公司中規(guī)模最大的。人保集團進軍中介行業(yè)，完成在北京，上海和廣州三大戰(zhàn)略要地的布局，充分說明人保集團領導的高瞻遠矚。大家也聽聞了人保集團正在做經(jīng)紀版塊的重組整合，目的就是要實現(xiàn)“合則強，合則大”的協(xié)同目標。的'xx，行業(yè)排名134位，微不足道。但到了xx年，一躍而為市場第9位，說明了市場的潛力和希望，說明了集團戰(zhàn)略決策的重要和英明。xx國際在宋董事長的規(guī)劃下，愿意同行業(yè)一道，攜手同心，共謀發(fā)展，再寫中國保險業(yè)的第二個神話！
三，兩點建議：今天的會議是辦公會議，就是研究工作如何辦。對鄭濤主任的報告，我們表示支持。中介要發(fā)展好，關鍵在行業(yè)協(xié)會的功能與作用要發(fā)揮好。
第一個建議：中保協(xié)要在優(yōu)化中介行業(yè)的發(fā)展環(huán)境這項工作上發(fā)揮充分的協(xié)調作用。一個10年的行業(yè)與一個30多年行業(yè)，就像一個10歲的孩子與一個30多歲的成年人，不能放在同一個競賽規(guī)則下面，這是不公平的，也是不利于成長的。行業(yè)監(jiān)管要，但區(qū)別性對待也要。協(xié)會是中介的靠山，希望在今年的行業(yè)整治過程中，不要在中介行業(yè)搞風暴，搞運動。10年的稚嫩中介需要關愛和包容。
第二個建議：中保協(xié)要在中介的宣傳和培訓上發(fā)揮主導作用。專業(yè)壽險的發(fā)展是我們中介可以借鑒的。中國平安和中國人壽一直在領跑著中國的壽險業(yè)，他們在營銷體制，產(chǎn)品精算，教育培訓和風險管理上已經(jīng)成為壽險業(yè)的約定俗成的規(guī)則，指導和帶領全行業(yè)跑步前進。行業(yè)需要共識，更需要標桿和榜樣！咱們中介的10年，同樣磨礪出了自己的的標桿和榜樣，長城，長安，江泰，聯(lián)合等已成為行業(yè)事實上的發(fā)展標桿，是行業(yè)的領頭羊。建議協(xié)會出面，整理他們成功的發(fā)展經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，大家交流學習，市場的格局在共同培育當中無限的大，壽險的發(fā)展已經(jīng)證明了競爭的壓力與動力是雙驅。閉關自守，結果是大家都做不大。
三點發(fā)言，是書生之見，不對之處，請秘書長和各位領導批評指正！
謝謝！
學校領導會議發(fā)言稿篇七
同志們，今天的會議是研究于姍姍同志預備黨員轉為正式黨員的事宜，會議形成了于姍姍同志轉為正式黨員的決議，這標志著于姍姍同志政治生命有了新的開始，新的起點。我代表黨支部向于姍姍同志表示祝賀。
成為一名完全合格的共產(chǎn)黨員是每個共產(chǎn)黨員一生的政治課題，這就要求每個共產(chǎn)黨員在瞬息萬變的社會環(huán)境下，不斷地調整和樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，不僅在形式上入黨，而且在思想上入黨，行動上更要入黨。希望于姍姍同志從今以后，要更加嚴格要求自己，要努力學習黨的基本理論和基本知識;要增強黨員的責任意識，在工作中勇挑重擔;要努力完成自己的本職工作;要正確處理好個人利益與集體利益的矛盾;要處好群眾關系，在工作、學習和社會活動中起模范帶頭作用，努力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。今天的會議，讓我們又一次重溫了預備黨員轉正的全過程，使我們更深刻的感到作為一名黨員在新時期應盡的責任。在此我講以下幾點，與大家共勉:1.不管是老黨員還是新黨員都要時時刻刻不能忘自己的身份，平時要嚴格要求自己，要有強烈的責任感和緊迫感，從工作態(tài)度、工作作風、團結群眾的意識、思想境界等方面，高標準、嚴要求，樹立我們良好的形象。2.在工作中要樹立真抓實干、開拓進取的精神，努力在工作上當模范、做領頭雁。黨齡長的黨員還要在樹立正氣上擔當更多責任，不僅要在群眾中發(fā)揮模范作用，還要在黨員中做好表率，走在群眾前面，努力克服世俗和腐朽思想的影響。3.要加強理論學習。理論學習就是自我提升的過程。所有的黨員搖加強學習，不但要學習專業(yè)理論還要學習政治理論。要多關心國家大事、國際大事，不但豐富自己的理論知識，豐厚自己的文化底蘊。
4.要樹立良好的威信。所有的黨員要時刻牢記黨員的宗旨，要時刻樹立全心全意為人民服務的意識，團結群眾，想群眾想之所想、急群眾及之所急，扎實實地為群眾辦實事、做好事，解難事，樹立良好形象和威信。
總之，全體黨員要立足本職，堅定信心，以良好的精神狀態(tài)，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，誠懇的態(tài)度，團結一心，開拓進取，努力工作，為五市教育事業(yè)的騰飛、學校的發(fā)展貢獻自己的力量!
學校領導會議發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、同志們、朋友們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶?！拔濉ひ弧眹H勞動節(jié)，并隆重表彰在我鎮(zhèn)改革開放和現(xiàn)代化建設中做出突出貢獻的勞動模范、先進個人和先進集體，這對于激勵全鎮(zhèn)人民以先進和模范為榜樣，進一步振奮精神，扎實工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，加快推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康協(xié)調發(fā)展，具有十分重要的意義。在此，我代表湘東鎮(zhèn)總工會，向受到表彰的先進單位、先進個人和勞動模范表示熱烈的祝賀!向戰(zhàn)斗在全鎮(zhèn)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大干部職工、勞動群眾、父老鄉(xiāng)親致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
近年來，全鎮(zhèn)各級各部門認真貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx屆四中、五中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，解放思想，搶抓機遇，加快發(fā)展，經(jīng)濟建設和各項社會事業(yè)取得了令人鼓舞的成就。去年，全鎮(zhèn)財政收入1.5億。取得這樣好的成績、形成這樣好的局面，是全鎮(zhèn)上下團結一致、共同奮斗的結果，飽含著廣大干部群眾的智慧和汗水。這次受到表彰的張國君、周理國等勞動模范，王選明、陳水秀、賴彩云、陳文娜、林萍等優(yōu)秀工會干部和先進個人，都是全鎮(zhèn)廣大勞動者的杰出代表，他們中有愛勤勞致富、帶領群眾共同致富的農(nóng)村帶頭人;有奮力拼搏，勇攀高峰，為發(fā)展科學技術和推廣科技成果做出突出成績的科技工作者;有搏擊市場，回報社會，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家。他們雖然崗位不同，事跡各異，但都立足本職，勤勉敬業(yè)，無私奉獻，在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業(yè)績。他們以自己的不懈奮斗昭示世人：勞動創(chuàng)造歷史，勞動無上光榮!全鎮(zhèn)廣大干部群眾都要虛心向廣大勞模們學習，學習他們鍥而不舍、攀登不止的拼搏意識，學習他們改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，學習他們胸懷全局、勇挑重擔的實干精神，學習他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品德，以飽滿的熱情、堅定的信心、高昂的斗志投身于全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實踐中去，為富民強鎮(zhèn)、全面建設小康社會建功立業(yè)。
當前，我鎮(zhèn)正處在“”開局之年，也是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，既面臨難得的機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。在新的形勢和任務面前，需要我們付出長期艱苦的努力，需要包括先進模范人物在內的全鎮(zhèn)人民的共同奮斗。我們的事業(yè)需要勞模，需要勞模精神，需要學習勞模、爭當勞模的時代風尚。全鎮(zhèn)各級各部門和廣大干部群眾一定要認清肩負的重任，進一步增強加快發(fā)展的緊迫感、危機感和責任感，樹立敢想敢干，敢為人先的勇氣和魄力，開動腦筋，大膽實踐，勇于探索，在各自的崗位上盡職盡責、創(chuàng)造性地開展工作，努力創(chuàng)建“全省一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、構建和諧湘東貢獻力量。
一要求真務實，爭當科學發(fā)展的棑頭兵。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務，也是解決我鎮(zhèn)當前一切問題的關鍵所在。各級各部門要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府確立的“一個目標，兩線布局，雙輪驅動，五個突破”的工作思路，大力招商選資、積極推進“十里工業(yè)帶”建設。特別是廣大工會干部和職工要深刻領會科學發(fā)展觀，帶頭落實科學發(fā)展觀，始終做推進改革的促進派、加快發(fā)展的主力軍。要堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，立足本職、埋頭苦干，比學趕超、爭創(chuàng)一流，當好科學發(fā)展的排頭兵。大力弘揚“誠信友好、務實創(chuàng)新、自強自立、勇于崛起”的湘東精神，以忘我的工作熱情和堅強的工作斗志，咬定目標不放松，不達目的不罷休，努力在經(jīng)濟建設中大顯身手，為建設“全省一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)”再創(chuàng)佳績、再立新功。
二要顧全大局，爭當維護穩(wěn)定的表率。穩(wěn)定是做好各項工作的前提。沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境，什么事情也干不成。各級各部門要牢固樹立發(fā)展是政績、穩(wěn)定也是政績，發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務的觀念，深入推進“平安湘東”建設，全面落實維護穩(wěn)定的各項措施，建立起維護穩(wěn)定的長效工作機制，確保社會穩(wěn)定和諧。要堅持以人為本，堅定“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做好增加職工收入、促進就業(yè)和再就業(yè)、完善社會保障體系、幫扶弱勢群體等工作，真心實意地為群眾辦實事、做好事、解難事。
三要提高素質，爭當精神文明建設的榜樣。要積極參與學習型企業(yè)、學習型工會、學習型職工創(chuàng)建活動，增強學習能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，爭當學習型干部、知識型職工，爭做學習和掌握新科技的領頭人，幫助職工群眾不斷提高政治覺悟、道德素養(yǎng)和勞動本領。要大力弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，切實加強思想道德建設，認真開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，積極推進社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設，努力成為有理想、有道德、有技術、有紀律的社會主義新型勞動者。當前，要積極參與“做文明市民、樹湘東形象”活動。
要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用新時期勞動模范的先進思想和模范行動影響和帶動全社會，努力形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的良好風尚，推進社會主義精神文明建設。
四要完善機制，努力營造人才輩出的環(huán)境。先進模范人物是我們的寶貴財富，代表著湘東的形象，展示著全鎮(zhèn)干部群眾的精神風貌。殷切希望廣大勞動模范和先進個人珍惜榮譽，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風，始終保持艱苦奮斗、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，再接再厲，開拓進取，與全鎮(zhèn)廣大干部群眾一起，在新的起點上創(chuàng)造更加優(yōu)異的業(yè)績，做到評一次勞模、當一輩子先進，真正成為全鎮(zhèn)、全區(qū)、全行業(yè)的一面旗幟。積極培養(yǎng)樹立先進典型，鼓勵各類人才脫穎而出。要大力宣傳勞動模范的高尚品德和先進事跡，以勞模的先進思想和高尚情操引導社會風尚，引導全社會尊重勞模、學習勞模、爭當勞模，努力形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風。
同志們，美好明天需要艱辛奮斗，幸福生活要靠勞動創(chuàng)造。讓我們緊密團結在以為的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，學習勞模事跡，弘揚勞模精神，解放思想，團結拼搏，扎實工作，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展、構建和諧、文明、美好、富裕的新湘東而努力奮斗!
最后，祝大家工作順利、身體健康、家庭幸福、節(jié)日愉快!
學校領導會議發(fā)言稿篇九
首先，對我們英才學校關于“學困生問題的研究與轉化”課題研究實驗順利完成，表示衷心的祝賀！這是我們英才學校取得的又一輝煌的成果，這是我們英才領導和老師共同努力的結果，這成果中浸透著我們英才學校的領導和老師的汗水、心血，也寄予著我們共同的心愿與美好的期待。我為你們所取得的成果感到欣喜和驕傲，也為你們所做的不懈的努力感到欣慰和敬佩。
我們英才學校對“學困生問題的研究與轉化”課題的實驗研究，有著不凡的意義和影響。它是針對我市教育教學當前面臨的最主要的問題——提高教學質量，而進行的實驗研究，因為解決學困生的問題，是提高教學質量的關鍵。
我曾經(jīng)做過一些數(shù)字的統(tǒng)計與分析。
從中考成績的統(tǒng)計中看到的問題。
在20xx年琿春市中考各科成績統(tǒng)計表中（附表1），我們能明顯地看到各科不及格的人數(shù)不在少數(shù)。考生一共是1931人（漢族考生），不及格的總人次是5131人次，平均各科有733人不及格，是總數(shù)的37.96%，其中有的學科不及格的人數(shù)937人，是近一半學生，是總數(shù)的48.52%，不及格人數(shù)最低的學科也有358人，是總人數(shù)的18.54%；語文學科不及格的人數(shù)是378人，是總數(shù)的19.5%。語文學科教學，是母語教學，它有著一個極其廣闊的環(huán)境和背景，但是其不及格率都這么多，不是很令人擔憂嗎？也是很可怕的現(xiàn)象。
從這個統(tǒng)計表中我們還能發(fā)現(xiàn)，除思想品德、歷史學科的優(yōu)秀率超過了不及格率，其余的都低于不及格率，也就是說，優(yōu)秀的人數(shù)沒有不及格的人數(shù)多，而且還差很大，優(yōu)秀的人數(shù)了了無幾，不及格的考生卻是“一大片一大片満是的”。這些學生不是說在各科的學習上，就差這一點點不及格，而是要差很多很多，有很多學生的得分是在個位數(shù)上的。如語文學科抽樣試卷中，最高分是106分，最低分是7分，有許多不及格的考生成績是在個位數(shù)上。差生多，拉分嚴重。
附表2，是我市今年報考職高考生的成績統(tǒng)計。從表格中能看出考生成績非常差。其人數(shù)是378人，占總考生的19.58%?？匆豢锤骺频钠骄?，就不用再進行其它成績的統(tǒng)計了，沒有一科是超過及格分數(shù)線的。不用說，考職高的學生其實是一些不愿學習的學生，沒學好的學生，成績提不起來的學生，或者說是一些流失生，早就不上學了，只是為了要畢業(yè)證的學生。但這不是學困生的全部，因為，還有一些流失生，連畢業(yè)證也不要了，這些人在中考中沒留下任何痕跡，連學困生都不是，是輟學生。
附表3是考中專的成績，略比考職高的強點。除了語文、思品、歷史的平均分超過及格分外，其余的都沒超過及格的分數(shù)線?？贾袑５膶W生，雖成績不高，但還是學習的，只是沒學會，沒學好的，是名符其實的學困生。
如果把考職高的與考中專的學生加在一起，是476人，占總考生的24.65%。這些人數(shù)應該是一筆不少的數(shù)字，不過，這還沒算上一直沒離開學校，但也不學習的學生，他們在學校里匯成一支不學習的大軍。直接影響著各學科、各個學校的教學質量和中考成績。
以語文學科為例，不包括考職高的、考中專的考生，語文平均分是87.64，如果包含一考職高和中專的考生，平均分就下降到82.9，相差4.68分，將近5分，這些學困生是不少拉分的。
就語文教師個人而言，不加職高、中專的考生，有的老師的平均分達94分，加上考職高、中專的，平均分竟下降到七八十分，相差十多分，相差最大的17.74分。可見這些考職高、中專的考生的成績太差，直接影響著中考的平均分和總成績。
從我市各學校各學科的成績統(tǒng)計表中（附表4），我們不難發(fā)現(xiàn)，哪所學校不及格率高，平均分就低，不及格率低，平均分就高，成績就好。
中考，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校參加考試的人數(shù)是36人，據(jù)所教老師反映，其中能認真學習的就有4人，有20人是早已流失不念的參加考試要畢業(yè)證的，剩下的12人是學也學不明白在學?；斓?。市內學校也好不到哪去，有一個班級參加考試的人數(shù)是55人，真正在校學習的只有26人，其余29人也是早就流失，只是為了要畢業(yè)證而參加考試的。
在調研中基層學校普遍存在的問題。
從中考成績統(tǒng)計中，我們直接看到的學困生、流失生（不及格的考生）影響著中考的成績，既這些考生拖了我市中考的后腿。在調研中，我們也經(jīng)?？吹綄W生厭學輟學的現(xiàn)象，他們更是直接影響著學校的教學質量和效率。
有一次下午第五節(jié)課聽課，是三年級的復習課，課堂上趴在桌子上酣然入夢的就有十一名學生，這還不算溜號不學習的學生。教師在講臺上講得満頭大汗，累得不可開交，學生則帶聽不聽的，愛理不理的，枉費了老師的'辛苦付出。學生不學，不買你老師的賬，即使老師能講出花來也白搭，有這么多不學習的學生，成績不可能上去，平均分永遠也不可能高了。
這不是一所學校的問題，這是基層學校普遍存在的問題。這次到基層學校調研，從學校領導和老師的口中聽到，學生不學習、輟學的現(xiàn)象比比皆是，已是司空見慣了，每一所學校的三年級的學生都有打挺不學的和棄學回家的。有的學校本身學生不多，走幾個，再有幾個不學的，基本上就超過50%了。這種現(xiàn)象，不僅僅出現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，市里的學校也是存在的，而且也是很普遍的。市內學校輟學的學生也有，因為基數(shù)大，比例不算太大，但身在曹營心在漢的學生為數(shù)不在少數(shù)，很多學生身在課堂上，但不聽講，不寫作業(yè)，放挺不學習的，每個班都有，少則五六個七八個，多則十幾個甚至過半。
學困生問題不僅直接影響中考成績，在課堂上，他們不僅自己不學習，也象瘟疫一樣有傳染，有蔓延，還影響感染其他學生不學習，像滾雪球，越滾越大，越滾越多，形成了一種惡性循環(huán)，直接影響著課堂教學的質量和效率；學困生不僅自己不學習，還干擾影響其他學生的學習；學困生有旺盛的精力，但沒用在正地方，不學習，就要惹事生非，干擾學校班級的正常學習活動的秩序；從另一個角度來看，學困生不只是學不學，學不好的問題，而是關乎學生的前途的問題，關乎到一個家庭希望的問題，更關乎到國家未來的問題。淺淺的初中課程就學不好學不下去，今后還能干什么呢？如果我們的學生都是這個水準，那國家的未來又會有什么希望呢？學困生問題不是一個小問題，也不僅僅是個成績問題。
我們英才學校，高瞻遠矚，目光敏銳，一步到位，盯住了關鍵的問題，抓住了解決問題的把手。在進行“學困生問題的研究與轉化”課題的實驗研究中，形式上，是從班主任的教育到學科的滲透，從學校的引導到家庭的熏陶，不同時空，不同形式，同一主題，同一目標，班級、學科、學校、家庭形成立體式教育的合力；內容上，以心理健康教育為突破口，強化他們的勤奮點，教以持之以恒，激化他們的樂學點，感受成功的喜悅。這個學習、實踐、激勵的過程，是讓學生體驗感受成功、喜悅的過程，也是形成自信心、拼搏勁、進取心的過程。
現(xiàn)在，英才學校在各位教師的辛勤努力之下已初見成效。20xx年，英才學校中考總成績居全市第二，語文學科也位居第二；20xx年，各科成績也都是名列前茅，語文學科位居第三，與第二僅有0.0幾的分差。這與學校領導領導有方有直接的關系，這與各位老師辛苦的工作分不開的，這也與我校實施的“學困生問題的研究與轉化”課題的實驗研究有著直接的關系，與我校對這個課題實驗研究的成效有著直接的關系。是我們工作抓得實抓得準抓得好有直接的關系。是這個課題扣住了當前教育教學的主要問題，是這個課題的實施解決了當前存在的主要問題，使我校前進的步伐更快更大更穩(wěn)健。
我建議，在今后的教學工作中，我們還要一如繼往地繼續(xù)實施這個課題的實驗，在原有的基礎上，做得更細更實更有效。
出現(xiàn)學困生、流失生，不是到了三年級中考時再做工作，這要從小抓起，從少抓起，從細抓起；抓學困生，不僅僅是學校的工作，教師的工作，它也是社會的工作，是家庭的工作，全社會都要齊抓共管，形成強有力的全方位的合力，從源頭上杜絕學困生的產(chǎn)生。
1.把“學困生問題的研究與轉化”課題的實驗研究與“以學為主，當堂達標”課堂教學研究課題結合起來，從課堂教學的策略研究做起，用科學的符合學生身心發(fā)展的教學方式，用生動鮮活厚重的教學內容，激發(fā)學生學習興趣，促進學生能力提高，提升學生人生價值，促使學生幸?？鞓返爻砷L。如“以學為主”的方式，小組合作學習的方式等。
2.繼續(xù)改變教師的思想觀念和意識，改變師生關系，轉變教學方式，構建民主和諧的課堂，讓學生能在學習活動中平等地有尊嚴的學習知識，收獲知識，增長能力。
3.繼續(xù)加強學校的學困生的教育機制建設，建立建全學困生教育轉化的機制，在科學的細化量化管理中，讓轉化學困生的工作與培養(yǎng)尖子生有同等的待遇。
英才學校顧名思義，是群英薈萃、群星閃爍、人才濟濟的學校，強將手下無弱兵，我相信，今后的英才學校，會在教書育人的通途上，培養(yǎng)出更多更好的英才。
學校領導會議發(fā)言稿篇十
1、管理：三級管理模式，第一級：總校。評估，指導，監(jiān)督；第二級：領導小組和非實體分校。監(jiān)督、指導；第三級，實體。創(chuàng)造性貫徹落實。
2、教育教學教研：踐行、完善、發(fā)展成功系列創(chuàng)新教育教學法。
3、制度建設：制定、完善、創(chuàng)新、發(fā)展質量目標責任制。科學實用，有力有度，獎罰分明。
4、激勵機制：一是待遇激勵；二是干事創(chuàng)業(yè)發(fā)展激勵；三是股權激勵。
5、基礎建設。
第二個方面：存在的問題和努力方向。
1、安全。
2、高舉成功文化旗幟，不斷提高全體成功人的修養(yǎng)和思想文化境界，防止庸俗化、世俗化腐蝕機體。
3、重視并做好人才吸納選拔培養(yǎng)，包括做好尖子生的吸納和培養(yǎng)工作。一是50人以上的班級要求配齊副班主任；二是實時成立實驗班，有責有權有經(jīng)費；三是對年輕教師的培養(yǎng)有計劃有目標有章法；四是學科帶頭人、教學能手的推舉和尖子生的培養(yǎng)要常態(tài)化；五是重視并做好后備干部的選拔和培養(yǎng)。
4、成功人要謙虛謹慎，戒驕戒躁，奮發(fā)有為，不要掉隊。
學校領導會議發(fā)言稿篇十一
親愛的新同學：
你好！
祝賀你被珠海市第三中學錄??！我們對你的到來表示熱烈歡迎！在這里，你將開啟全新的青春之旅，放飛夢想，成就未來。
珠海三中位于美麗的香爐灣畔，依山面海，風景優(yōu)美，擁有全新的教學樓、實驗樓、體育館、藝術樓、宿舍樓、餐飲中心等硬件設施，可以為你創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境和學習條件，是讀書學習的好地方。
珠海三中是廣東省一級學校、廣東省教學水平優(yōu)秀學校。我們的老師有高尚的師德、淵博的知識和一流的教學水平。他們愛戴學生，努力工作，堅持“以學生發(fā)展為本，為社會需要育人”及“面向全體，教有所長，學有所得”的教育、教學理念，讓同學們增長知識、展示個性、全面發(fā)展。近幾年，高考連創(chuàng)佳績，總上線率都達到100%；其中本科上線、文化科總分過高分保護線人數(shù)不斷增多。20xx年高考1名文科考生以604的高分（超出高分優(yōu)先投檔線68分）位列全省第1413名，創(chuàng)我校高考個人總分歷史新高。體育、藝術教育成果豐碩：20xx年分別有同學被北京舞蹈學院、中央戲劇學院、深圳大學等名校錄取；20x年音樂和舞蹈本科上線率100%，體育本科上線率92%，美術本科上線率63%。20xx年高考體育生本科上線14人，一名體育生綜合分全省排名119；藝術生本科上線42人，多名傳媒、音樂、美術考生取得相應重點專業(yè)院校的合格證。同學們也在各種科技創(chuàng)新和體育、藝術比賽中屢獲嘉獎。
我們的校園生活豐富多彩，同學們陽光、快樂、活潑、友善。來到珠海三中，你定將找到堅定的自信，建立純真的友誼，演繹青春的風采。
希望你在暑假期間，明確高中學習目標、制定好高中學習規(guī)劃，勞逸結合，做好初、高中學習的有效銜接。希望你理想堅定、信心百倍、沉著穩(wěn)健地度過高中的學習、生活之旅！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校領導會議發(fā)言稿篇十二
各位黨員：
為把學習貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和縣紀委相關指示精神不斷引向深入，我們召開中層領導干部專題民主生活會，會議圍繞學習貫徹落實《廉政準則》，促進黨員領導干部廉潔自律、廉潔從政的主題，開誠布公談認識、指問題、提建議。對照《廉政準則》中8個禁止、52個不準的突出問題，認真查找并深刻剖析班子及成員在工作作風、思想作風、領導作風、學風等方面客觀存在的突出問題，分析原因，明確努力方向。
首先，要把加強黨性教育，作為當前一項突出任務來抓。我們要心中想著“三個代表”重要思想，想著讓我校八百多名少年兒童成人成才。要淡泊個人名利，在權力、地位、金錢面前，始終保持清醒頭腦。要牢記黨的根本宗旨，把全心全意為人民服務作為根本價值取向，常懷憂民之心，恪盡為民之職，多辦利民之事，做一個組織放心，人民滿意的好干部。同樣，干部清正廉潔是學校發(fā)展的重要軟環(huán)境。我們一直主張廉潔建校，文明治校。強調領導分工責任制，體現(xiàn)校長負責制，黨支部保證監(jiān)督制;校領導成員分工負責、各司其責，提高學校管理和運行效能。
第二，廉潔從政準則要結合工作實際和學校實際落實。我們要貫徹落實三個代表重要思想，重要的是，要堅信穩(wěn)定發(fā)展是壓倒一切的硬道理，正確把握現(xiàn)代基礎教育的前進方向，堅決代表廣大教職員工的最根本利益。務必繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風。下面我談三點，與大家共勉：
一是當官先體人。民以食為天，官以民為主。我們黨員干部是人民選出來的，人民是衣食父母，權力之源，理應為老百姓做事，把老百姓的事情做好。利民的事盡量多做，損民的事堅決不干。財不可貪，位不可討，事不可怠，節(jié)不可丟，上不可媚，下不可慢。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，領導干部要樹立“官即是民”的平民觀念，“權力即是服務人民”的觀念，做個堂堂正正、坦坦蕩蕩的清心人，做個為民造福、為民解難的貼心人。
二是當官勤做事。政聲人去后，民意閑談中。實踐是檢驗真理的唯一標準，也是檢驗干部工作能力和業(yè)績的唯一標準。我們的領導干部尤其要強化執(zhí)政為民意識，樹立事業(yè)至上的觀念;強化社會意識，樹立改革發(fā)展的觀念;強化民主法制意識，樹立民主管理的觀念;強化實踐意識，樹立扎實肯干和實績?yōu)橄鹊淖鍪掠^念。勤勤懇懇創(chuàng)業(yè)，踏踏實實做事。
三是當官嚴自律?！耙蝗杖∑渖?，修己以安人”，我們的祖先歷來把自律、自省、修己等看作是做人做事做官、積德積緣積功的基礎和根本。作為一名領導干部，要提醒自己時刻注意自己的言談舉止，反省自己的思想行為，要主動接受黨紀國法的約束，特別是八小時以外的強化監(jiān)督與管理。金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎，我們要常思貪欲之害，常想律法之嚴，常除非分之念，常懷律己之心。
學校的發(fā)展和所取得的成績得益于同志們的大力支持，得益于全體教職工的努力奮斗。我表示感謝。當然，學校還有些工作做得不到位，改革創(chuàng)新有待進一步深入，發(fā)展局面有待進一步開創(chuàng)，教學規(guī)范化、管理制度化還未能達到最佳效果。學校發(fā)展中面臨著很多突出的矛盾和問題：一是學生教育管理方法有待進一步加強，還有打架斗毆現(xiàn)象;二是教育教學質量有待進一步改進，綜合實力有待進一步提高。三是安全新機制尚未形成，思想政治工作還有待進一步加強。這些問題要引起我們的高度重視，并采取切實有效的措施加以解決。分析我個人，主要存在以下缺點和不足：
1、思發(fā)展之心太切，過于追求工作的高質量、高效率、高水準，所以對同志們的工作批評多于贊揚，責備多于鼓勵，不利于同志們工作潛能的有效發(fā)掘、工作激情的完全迸發(fā)，工作能力的充分展示。
2、對職工關心不夠。作為領導班子負責人，對職工的身體和生活關心不夠。
3、性子較急燥，脾氣有時不太好，使有些同志覺得我可敬而不可親，可遠而不可近，對我與職工的深入溝通、廣泛交流造成了一定的阻力和障礙。
作為學校第一責任人，我深知責任重大，深感壓力在肩，深明領導重望、職工重托。要真正做到清正廉潔，一心為民，真正做到以民為本、與民同心、為民謀利、受民監(jiān)督。這就需要同志們該提醒的要提醒，該批評的要批評，見微知著，防微杜漸。主要領導干部首先要管好自己，同時還要管好班子，對黨風廉政建設負總責。加強對領導干部的監(jiān)督，要從領導做起，首先監(jiān)督好領導班子，首先監(jiān)督好我這個校長。所以我們要清白做人，勤勉為政，受得住清苦，經(jīng)得起誘惑，以實際行動和績效，做一個發(fā)展有實績、職工信得過的好領導、好干部。
學校領導會議發(fā)言稿篇十三
同志們：
大家好!金秋10月，全國高職戰(zhàn)線千名代表相聚在美麗的江城——xx，以“行動?創(chuàng)新?跨越”為主題，共同探討新形勢下如何加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為服務中國制造2025等重大戰(zhàn)略提供技術技能人才支撐。在此，我代表教育部對本次大會的順利舉辦表示熱烈祝賀!向與會代表致以誠摯問候!向長期以來關注關心支持職業(yè)教育發(fā)展的專家和新聞界的朋友們表示衷心感謝!
借此機會，我談三點意見。
一、職業(yè)教育改革發(fā)展進入黃金時期。
以來特別是去年職業(yè)教育工作會議以來，中央采取了一系列重大措施推動職業(yè)教育改革發(fā)展。職業(yè)教育戰(zhàn)線圍繞服務“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，系統(tǒng)謀劃和推動改革創(chuàng)新，取得了顯著成效。
(一)中央領導發(fā)展職業(yè)教育理念和要求逐步轉化實踐。
去年6月23日，對職業(yè)教育做出重要批示，明確了職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位、時代重任、發(fā)展方向、支持重點、各級黨委和政府發(fā)展職業(yè)教育的職責。的批示不僅指明了方向，而且也奠定了現(xiàn)代職業(yè)教育的理念、定位、目標、制度的理論基礎。國務院召開職業(yè)教育工作會議，、劉延東和馬凱副的講話，具體落實細化明確了發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導思想、基本原則、發(fā)展目標、各項任務、具體舉措。今年6月份，全國人大會開展31省份全覆蓋的職業(yè)教育執(zhí)法檢查，為現(xiàn)代職業(yè)教育理念、思想、定位、功能、作用在國家法律層次固定下來奠定了基礎。張德江委員長提出了六個方面24項問題，就是完善現(xiàn)代職業(yè)教育法規(guī)制度的問題導向，對于深入貫徹職業(yè)教育法、提升職業(yè)教育地位作用、大力推動職業(yè)教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。
(二)國家制度頂層設計已具雛型。
在國家制度上，《國務院決定》《現(xiàn)代職業(yè)教育建設規(guī)劃》，《引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》，設立了職業(yè)教育周。在內涵培養(yǎng)上，《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃》、《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》、《全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》，《中等職業(yè)教育德育大綱》、《建立職業(yè)院校教學工作診斷與改進制度》。在產(chǎn)教融合上，《推進職業(yè)教育集團化辦學的意見》、《關于推進職業(yè)院校服務經(jīng)濟轉型升級面向行業(yè)企業(yè)開展職工繼續(xù)教育的意見》、《關于開展現(xiàn)代學徒制試點的意見》，組建了新一屆行業(yè)教學指導委員會，修訂了高職、中職專業(yè)目錄。在學校管理上，《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃》，在終身學習上，《學習型城市建設指導意見》，《老年教育規(guī)劃》。等等。
(三)地方貫徹落實亮點頻出。
一是各地陸續(xù)召開會議、印發(fā)文件，深入學習貫徹會議精神。截至目前，26個省(區(qū)、市)召開了職業(yè)教育工作會議，印發(fā)了推進職業(yè)教育改革發(fā)展的意見或規(guī)劃。二是教育部與省級人民政府共建了12個國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)，組建試驗區(qū)聯(lián)盟，開展職業(yè)教育改革試點，形成了頂層設計與地方實踐相結合的協(xié)同創(chuàng)新機制。三是根據(jù)地方實際，出臺了一系列落實舉措。在加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設方面，江蘇、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、陜西等推進分類考試、綜合評價、自主招生、多元錄取等考試招生制度改革;吉林、遼寧、上海、江蘇、江西、湖北、四川等開展五年一貫制、中高職“2+3”、中職本科“3+4”、高職本科“3+2”分段培養(yǎng)。在發(fā)揮企業(yè)辦學主體作用方面，北京、山東、湖南、河南等出臺促進校企合作的政策文件;上海、江蘇、浙江、湖北、湖南、四川、青海等支持校企共建共享生產(chǎn)實訓基地、產(chǎn)品研發(fā)中心、科技創(chuàng)新中心，構建校企合作利益鏈。在加強“雙師型”教師隊伍建設方面，吉林、上海、黑龍江、浙江、安徽、江西、山東、河南、重慶、甘肅等制訂“雙師型”教師標準和認定辦法，吸引能工巧匠到校任教，改革教師編制和職稱評定制度。在加大經(jīng)費投入力度方面，22個省制定了中職生均撥款標準，25個省制定了高職生均撥款標準。健全學生資助體系，中職免學費政策覆蓋近90%學生，15個省份、5個單列市實現(xiàn)全免費。四是按照中央要求，各地建成信息管理平臺，分省建立臺賬，逐項實施全國職教會任務，推動會議精神落地生根。
(四)行業(yè)企業(yè)參與不斷深化。
一是教育部聯(lián)合行業(yè)組建了基本覆蓋國民經(jīng)濟各門類的62個行業(yè)教學指導委員會，開展產(chǎn)教對話、制定專項政策，形成了產(chǎn)教融合發(fā)展的工作機制。二是印發(fā)了推進集團化辦學的意見，全國共建成1000多個職教集團，覆蓋60%以上的職業(yè)院校、近3萬家企業(yè)。三是開展現(xiàn)代學徒制試點，確定了165家單位作為首批試點單位。四是成立全國高等職業(yè)教育“校企一體化聯(lián)盟”，推動教改與產(chǎn)業(yè)轉型升級配套，實現(xiàn)校企一體化育人，一體化創(chuàng)新發(fā)展。五是推進高職校企合作示范項目，與中興通訊合作實施總計1億元的“ict行業(yè)創(chuàng)新基地”項目。
(五)高職發(fā)展站在新的起點。
一是以中高職銜接作為切入點，推進中高職在招生考試制度、學制、專業(yè)設置、課程體系、教學過程、校際合作、教師培養(yǎng)培訓、實訓裝備、行業(yè)指導、質量評價等方面全面銜接，為現(xiàn)代職教體系建設奠定了良好基礎。二是實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃、高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力等國家項目，系統(tǒng)開展學校和專業(yè)建設，切實推進了高職院校內涵發(fā)展、辦出特色。三是完善產(chǎn)教融合、校企合作機制，推動校企協(xié)同育人，推進職業(yè)教育適應經(jīng)濟轉型升級和學生成長成才需要，提升技術技能人才培養(yǎng)質量和可持續(xù)發(fā)展能力效果明顯。四是實施職業(yè)院校教師素質提高計劃、國家教學名師獎，高職院?！半p師型”教師占比已逼近40%，教師隊伍素質不斷提升。五是實施職業(yè)院校管理水平提升行動計劃，質量年度報告制度，開展教學工作診斷與改進，行業(yè)企業(yè)參與的第三方評價制度不斷完善，引導學校把工作重心和資源配置聚焦于人才培養(yǎng)。六是建立突出改革與績效的高職生均經(jīng)費制度、提高生均撥款水平，為高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展提供條件保障。高等職業(yè)教育的發(fā)展，有力支撐了經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展，有效提升了我國人力資本素質，有序推進了職業(yè)教育改革創(chuàng)新，成為教育領域綜合改革中的亮點，為建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系積累了豐富的實踐經(jīng)驗，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化集聚了一筆寶貴財富。
跟不上科學技術變革創(chuàng)新的時代步伐，距現(xiàn)代職業(yè)教育高職使命還有較大差距。六是實訓基礎、實訓設備技術水平落后，不能使學生受教育者技術技能適應產(chǎn)業(yè)升級、工藝身體、制造過程升級。
二、實現(xiàn)“兩個一百年”宏偉目標提出新的要求。
當前，我們正處在實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標的關鍵時期。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在全球范圍內孕育興起，世界各國紛紛搶占未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點。發(fā)達國家加緊實施再工業(yè)化，發(fā)展中國家也在加速工業(yè)化進程，我們面臨著發(fā)達國家先進技術和發(fā)展中國家低成本競爭的雙重擠壓、加快產(chǎn)業(yè)轉型升級和應對經(jīng)濟下行雙重壓力，為保證穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生，中央制定實施了一系列重要戰(zhàn)略和行動，力求優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，釋放新的發(fā)展動能，對職業(yè)教育提出了新的要求。
(一)中國制造2025的要求。
我國自20xx年起，成為世界第一制造大國，目前有220多種主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界首位。但我國制造業(yè)大而不強，自主創(chuàng)新能力不足，產(chǎn)品附加值不高，總體處于國際產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈的中低端?！吨袊圃?025》是中國版的“工業(yè)4.0”規(guī)劃，開啟了我國從制造大國邁向制造強國的征程，主要內容包括：一個目標、兩化融合、三步實施、五大工程、十個領域。一個目標，即實現(xiàn)從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國的歷史性跨越。兩化融合，即用信息化和工業(yè)化深度融合來引領和帶動整個制造業(yè)發(fā)展。三步實施，第一步，到2025年邁入制造強國行列;第二步，到2035年制造業(yè)整體達到世界強國陣營中等水平;第三步，到新中國成立一百年時，制造業(yè)大國地位更加鞏固，綜合實力進入世界制造強國前列。五大工程，即國家制造業(yè)創(chuàng)新中心建設工程、智能制造工程、工業(yè)強基、綠色制造、高端裝備創(chuàng)新工程。十個領域，即新一代信息技術產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、先進軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農(nóng)機裝備、新材料和生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械。服務這些重大工程和重點領域，職業(yè)教育必須同步向中高端發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)技術技能人才，增強人才的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實踐能力、解決復雜問題等能力。與發(fā)達國家在工業(yè)3.0基礎上邁向4.0不同，我國不僅要追趕工業(yè)4.0，還要在工業(yè)2.0、3.0方面“補課”。職業(yè)教育要按照制造業(yè)人才發(fā)展的需求，既要瞄準高端，又要補齊短板，加強統(tǒng)籌規(guī)劃和分類指導，盡快完善從研發(fā)、轉化、生產(chǎn)到管理的人才培養(yǎng)體系。
(二)互聯(lián)網(wǎng)+的要求。
人類社會已經(jīng)進入信息化時代。以新一代信息技術與制造技術深度融合為特征的智能制造模式，正在引發(fā)新一輪制造業(yè)變革。從生產(chǎn)手段上看，數(shù)字化、虛擬化、智能化技術將貫穿產(chǎn)品的全生命周期;從生產(chǎn)模式上看，柔性化、網(wǎng)絡化、個性化生產(chǎn)將成為制造模式的新趨勢;從生產(chǎn)組織上看，全球化、服務化、平臺化將成為產(chǎn)業(yè)組織的新方式。以美國發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、德國實施工業(yè)4.0戰(zhàn)略為代表，主要發(fā)達國家都在加緊部署發(fā)展智能制造，謀求在新一輪產(chǎn)業(yè)變革中繼續(xù)占據(jù)領先優(yōu)勢。“互聯(lián)網(wǎng)+”的特質是跨界融合，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的結合必將催生一批新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式，為我國發(fā)展方式轉變和產(chǎn)業(yè)結構調整帶來新的機遇。今年政府工作報告明確提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”，眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌等應運而生，為企業(yè)發(fā)展提供了更大、更廣闊的平臺。同時，“互聯(lián)網(wǎng)+”融入社會服務，推動優(yōu)質服務低成本廣覆蓋，也為更多群眾共享發(fā)展成果，提供了可能?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”對各個行業(yè)都帶來了新的變化，產(chǎn)生了一系列新的用人需求?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”效益的實現(xiàn)，既需要一大批拔尖創(chuàng)新人才，推動生產(chǎn)工具出現(xiàn)革命性變化;更需要職業(yè)教育培養(yǎng)的數(shù)以億計的一線技術技能人才,將生產(chǎn)方式和組織模式創(chuàng)新轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。主動適應“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才需求，統(tǒng)籌各級各類職業(yè)教育發(fā)展，使現(xiàn)代信息技術深度融入各個專業(yè)，培養(yǎng)符合“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)鏈要求的技術技能人才，是職業(yè)教育重要而緊迫的課題。
(三)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的要求。
就業(yè)是民生之本。在經(jīng)濟增速放緩、經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加大、產(chǎn)業(yè)結構調整的大背景下，我國的就業(yè)形勢更加復雜，也更為嚴峻。當前，每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口都在1000萬人以上，總量壓力非常大，結構性矛盾更加突出。推動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，真正形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的局面，是應對就業(yè)壓力的關鍵舉措。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，可以充分利用我國豐富的人力資源、廣闊的市場空間、完整的工業(yè)體系等優(yōu)勢，集眾人智、匯創(chuàng)客流、結創(chuàng)新果，讓大量創(chuàng)新的火花在創(chuàng)業(yè)之中迸發(fā)。我國每年光高校畢業(yè)生就有700多萬，其中高職畢業(yè)生近一半。如果他們都能投入創(chuàng)新，力量難以想象。再把億萬中國人的積極性和創(chuàng)造力都調動起來、激發(fā)出來，創(chuàng)新的力量就會無窮大。職業(yè)教育在這方面，已經(jīng)作了很好的探索。有數(shù)據(jù)顯示，20xx屆高職畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)比例為3.8%，其中85%為機會型創(chuàng)業(yè)。近4年來該比例持續(xù)增長，20xx屆相對20xx屆增長了1.6個百分點，增幅達72.7%。同時，高職畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)較多地具有勞動密集型的特點，直接提供了大量的就業(yè)崗位，僅屆自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生就創(chuàng)造了92.3萬個就業(yè)崗位。職業(yè)教育要堅持就業(yè)導向，為廣大社會成員上崗就業(yè)、在崗提升、轉崗擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)提供有力保障，增強聚集各類創(chuàng)新資源的能力和內生創(chuàng)新活力。
(四)精準扶貧戰(zhàn)略的要求。
改革開放30多年來，中國已經(jīng)讓6億多人擺脫貧困，對世界減貧貢獻率超過四分之三，取得了舉世公認的減貧成就。但是，中國還有7千萬人生活在貧困之中，消除貧困、縮小貧富差距依然是我們的重大挑戰(zhàn)。實施精準扶貧戰(zhàn)略，即扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準，是中國今后一個時期消除貧困人口，推動世界減貧事業(yè)發(fā)展的基本方向。職業(yè)教育在推動貧困地區(qū)脫貧致富、推進新型城鎮(zhèn)化、促進教育公平等方面作出了積極貢獻。以高等職業(yè)教育為例，近3年約有850萬家庭通過接受高等職業(yè)教育實現(xiàn)了擁有第一代大學生的夢想，實現(xiàn)了教育代際向上流動。職業(yè)教育實際上已成為中國重要的教育扶貧工程，為擴大中等收入群體、促進社會穩(wěn)定提供了重要支撐。在進一步實施精準扶貧的進程中，職業(yè)教育要承擔更為重要的歷史責任，努力讓每個人都有通過教育改變自身命運的機會。
(五)“一帶一路”戰(zhàn)略的要求。
為了更好統(tǒng)籌國內國際兩個大局，應對全球形勢深刻變化，中央作出了實施“一帶一路”戰(zhàn)略的重大決策部署?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略旨在促進經(jīng)濟要素有序自由流動、資源高效配置和市場深度融合，推動沿線國家協(xié)調經(jīng)濟政策，開展更大范圍更高水平更深層次的區(qū)域合作，共同打造開放包容均衡普惠的區(qū)域經(jīng)濟合作架構?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略的實施，不僅需要中國企業(yè)和中國產(chǎn)品“走出去”，也需要中國文化和中國服務同步“走出去”。當前，我國職業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展到一個新的水平，與發(fā)達國家相比，從全面追趕到互有長短。我們已經(jīng)形成了中國特色和比較優(yōu)勢，得到了世界特別是發(fā)展中國家的認可。如今，美、英、德等30多個國家和聯(lián)合國教科文組織、東盟等10多個國際組織，與我國建立了職業(yè)教育合作機制，主動與我國開展對話協(xié)商、人員互訪、合作辦學，成為中外人文交流的一個新亮點。職業(yè)教育要進一步深化國際交流與合作，既“請進來”，繼續(xù)學習發(fā)達國家職業(yè)教育的先進經(jīng)驗，也要更加注重“走出去”，特別是配合“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，要推動建立與中國企業(yè)和產(chǎn)品“走出去”相配套的職業(yè)教育發(fā)展模式，為提升我國國際競爭力作出新的貢獻。
(六)構建更加科學合理人才結構的要求。
當前，我國已經(jīng)建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，成為教育大國和人力資源大國，但還不是教育強國和人力資源強國。我國勞動力總量和結構正在發(fā)生深刻變化，勞動年齡人口存量開始以每年200萬-300萬的速度減少并呈加速趨勢，老年撫養(yǎng)比不斷上升，人口數(shù)量紅利時間窗口已經(jīng)關閉。積極應對我國人口結構變化帶來的挑戰(zhàn)，需要不斷增加教育消費，不僅要提高人力資本增量的素質，使2億多青少年受到良好的教育;更要提高人力資本存量的素質，使8億多勞動者不斷提高素質;還要為不斷加速增長的老齡人口提供多樣化的老年教育，以適應社會發(fā)展的需要。我國教育與經(jīng)濟社會發(fā)展不適應的問題，歸根結底是人才培養(yǎng)結構與經(jīng)濟結構、社會結構不夠匹配?？梢灶A料，無論實施中國制造2025，互聯(lián)網(wǎng)+，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，還是精準扶貧、一帶一路等戰(zhàn)略和行動，關鍵是形成結構合理、適應發(fā)展需求的教育體系結構，這需要進一步發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。職業(yè)教育必須著眼于構建更加科學合理人才結構的要求，調整完善職業(yè)院校區(qū)域布局，科學合理設置專業(yè)，健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調整的機制，重點提升面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和社會管理、生態(tài)文明建設等領域的人才培養(yǎng)能力。
三、凝心聚力，進一步推動高職教育創(chuàng)新發(fā)展。
高職教育是以改革為基礎構建現(xiàn)代職教體系的中堅，是現(xiàn)代職業(yè)教育以高層次技術技能人才服務國家經(jīng)濟轉型升級的主陣地，是職業(yè)教育與繼續(xù)教育溝通銜接的結合部。近年來，我們按照系統(tǒng)培養(yǎng)技術技能人才的思路對職業(yè)教育進行統(tǒng)籌管理，進一步厘清和明確高等職業(yè)教育的定位、作用、路徑和模式，消除迷茫、提振士氣、銳意改革，保證了高職教育的發(fā)展方向。辦學類型上，我們注重堅持職業(yè)教育作為一種教育類型的特點，強調職業(yè)教育是不斷契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級的教育，可以有效提升人力資本素質。辦學理念上，我們強調服務發(fā)展、促進就業(yè)，不重升格重升級，引導高職院校把主要精力和資源配置聚焦到內涵建設和辦出特色上。辦學層次上，我們強調多層次多類型教育模式創(chuàng)新，強化高職教育承上啟下的功能，完善中職、?？聘呗殹⒈究聘呗毢蛯I(yè)學位研究生四個培養(yǎng)層次的職業(yè)教育，為人才成長搭建職業(yè)可持續(xù)發(fā)展的“立交橋”，努力實現(xiàn)技術技能人才培養(yǎng)的系統(tǒng)化。辦學模式上，我們強調深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅持“五個對接”，注重用改革的辦法在辦學、管理、學校、用人等體制機制方面取得實實在在的突破。辦學機制上，我們強調既注重落實政府責任，加大政府投入;也支持民辦教育發(fā)展、探索混合所有制辦學，運用政策杠桿引導行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育。高職教育的發(fā)展優(yōu)化了國家教育結構和人才結構，創(chuàng)新了國家基本教育制度，使我國現(xiàn)代教育體系更加符合國家和人的發(fā)展需要。高職教育的發(fā)展，成功引領帶動了中職發(fā)展、促進推動了本科轉型、影響撬動了繼續(xù)教育改革。
20xx年是全面完成“十二五”規(guī)劃目標任務的收官之年，也是啟動編制“十三五”規(guī)劃的關鍵之年?！笆濉逼陂g，我國教育事業(yè)總體發(fā)展水平進入世界中上行列，高職教育改革發(fā)展取得長足進步?！笆濉睍r期是我國全面建成小康社會的關鍵時期，也是我國基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定性階段。隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展，高等職業(yè)教育在職業(yè)教育中的比重不斷增大，成為實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的重點領域和關鍵環(huán)節(jié)。高等職業(yè)教育要進一步合理規(guī)劃培養(yǎng)結構、加快完善發(fā)展機制、持續(xù)提升發(fā)展質量、進一步提高服務以中國制造2025為代表的國家戰(zhàn)略的能力。
(一)要更加強調服務國家戰(zhàn)略。
一是適應需求，各地要對接技術進步和生產(chǎn)方式變革以及社會公共服務的需求，同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展，動態(tài)調整院校布局和專業(yè)結構，為保持經(jīng)濟中高速增長和邁向中高端水平提供支撐。二是服務當?shù)?，要支持學校集中力量辦好區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的特色優(yōu)勢專業(yè)(群)，深入推進地市級綜合改革試點，探索東中西部合作機制，為京津冀一體化、長江經(jīng)濟帶等發(fā)展作貢獻。三是重在創(chuàng)新，學校要將培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維融入教育教學全過程，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合，建設依次遞進、有機銜接、科學合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程(群)，鼓勵和支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。四是面向世界，要主動發(fā)掘和服務“走出去”企業(yè)需求，培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術技能人才和中國企業(yè)海外生產(chǎn)經(jīng)營需要的本土人才，在境外開展職業(yè)教育。五是辦出特色，各地要支持建設一批辦學定位準確、專業(yè)特色鮮明、社會服務能力強、綜合辦學水平領先、與地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要契合度高、行業(yè)優(yōu)勢突出的優(yōu)質?？聘呗氃盒?，爭創(chuàng)國際先進水平。
(二)要更加強調深化改革創(chuàng)新。
一是落實考試招生改革，各地要規(guī)范實施“文化素質+職業(yè)技能”的考試招生辦法，適度提高專科高職招收中職畢業(yè)生的比例和本科高等學校招收職業(yè)院校畢業(yè)生的比例，系統(tǒng)培養(yǎng)技術技能人才。二是堅持培養(yǎng)模式改革，我部支持地方和行業(yè)引導扶持企業(yè)與高職院校聯(lián)合實施“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)，并及時總結經(jīng)驗適時加以推廣。三是推進學習成果轉化，要探索普通本科高校、高職院校、成人高校、社區(qū)教育機構之間的學分轉移與認定，建立學分積累與轉換制度。四是探索辦學模式改革，各地要鼓勵企業(yè)和公辦高職院校合作舉辦適用公辦學校政策、具有混合所有制特征的二級學院，探索深化辦學體制改革。
(三)要更加強調聚焦內涵建設。
一是堅持立德樹人，要堅持知識學習、技能培養(yǎng)與品德修養(yǎng)相統(tǒng)一，將人文素養(yǎng)和職業(yè)素質教育納入人才培養(yǎng)方案，促進職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)精神養(yǎng)成相融合。二是推進專業(yè)、課程和教材改革，要加快修訂專業(yè)標準，規(guī)范更新專業(yè)培養(yǎng)目標規(guī)格、教學組織形式、專業(yè)建設和教材開發(fā)，切實推進“五個對接”。三是加強教師隊伍建設，健全專任教師培養(yǎng)培訓制度，加強以專業(yè)技術人員和高技能人才為主的兼職教師隊伍建設，完善高職教師專業(yè)技術職務評聘辦法。四加快推進信息化，加快落實職業(yè)院校數(shù)字校園建設標準，加快推進職業(yè)教育管理信息化，以信息技術改造傳統(tǒng)教學，切實加強優(yōu)質資源建設。
(四)要更加強調校企深度合作。
一是組建職教集團，要鼓勵中央企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)、行業(yè)部門等牽頭組建職業(yè)教育集團，開展多元投入主體依法共建職教集團改革試點;支持有特色的高職院校以輸出品牌、資源和管理的方式成立連鎖型職教集團。二是加強技術技能積累，要支持高職院校與企業(yè)深度合作，加強應用技術的傳承應用研發(fā)能力，提高技術服務的附加值;加強民族文化、民間技藝的傳承發(fā)展和人才培養(yǎng)，努力成為國家技術技能積累與創(chuàng)新的資源集聚地。三是開展職工培訓，要探索創(chuàng)新校企合作辦學、合作育人、合作發(fā)展的協(xié)調機制，為職工繼續(xù)教育和職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展提供更多機會。四是服務社區(qū)，要發(fā)揮高職院校資源優(yōu)勢，向社區(qū)開放服務，服務全民學習、終身學習，推進學習型社會建設。
(五)要更加強調完善治理結構。
一是完善院校章程，要按照教育部統(tǒng)一要求，完成職業(yè)院校章程建設，健全以章程為統(tǒng)領規(guī)范行使辦學自主權的制度體系。二是完善決策機制，要推動高職院校設立有辦學相關方代表參加的理事會或董事會機構，發(fā)揮咨詢、協(xié)商、審議與監(jiān)督作用。探索設立校級學術委員會，根據(jù)條件設立校級專業(yè)指導委員會，指導促進專業(yè)建設與教學改革。三是推進分類管理，要編制“高等職業(yè)學校建設標準”、修訂《普通高等學校設置暫行條例》，鼓勵專科高職院校辦出特色。四是強化質量監(jiān)控，要發(fā)揮學校的教學質量保證主體作用，放管結合、優(yōu)化服務，分類推進高職院校教學工作診斷與改進。
(六)要更加強調擴大對外開放。
一是完善對話機制，要加強與職業(yè)教育發(fā)達國家的政策對話，進一步引進優(yōu)質資源助力高職教育更好發(fā)展。二是制訂援助政策，要研究制訂對發(fā)展中國家開展職業(yè)教育援助的渠道和政策，鼓勵示范性和沿邊地區(qū)高等職業(yè)院校利用學校品牌和專業(yè)優(yōu)勢吸引境外學生來華學習并不斷擴大規(guī)模，承擔與大國形象相符的國際責任。三是參與國際事務，要積極參與職業(yè)教育國際標準與規(guī)則研制，推動職業(yè)資格框架互認，提高國際話語權。四是開展國際辦學，要配合“一帶一路”等戰(zhàn)略，為周邊國家培養(yǎng)培訓熟悉中華傳統(tǒng)文化、當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展急需的技術技能人才，提升我國職業(yè)教育軟實力。
同志們!
高等職業(yè)教育肩負調整高等教育結構、引領職業(yè)教育發(fā)展的雙重使命，當前正進入到一個新的更高起點的發(fā)展階段。為了指導地方和高職院校更好落實《決定》和《規(guī)劃》，我們研究制定了《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(20xx-)》，這是高職戰(zhàn)線面向“十三五”改革發(fā)展的時間表、路線圖，各地務必高度重視、主動承擔、扎實推進。讓我們共同努力，腳踏實地、求真務實、眾志成城，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，服務“兩個一百年”宏偉目標作出新的更大貢獻!
謝謝大家。
學校領導會議發(fā)言稿篇十四
今年年初我按照上級黨委的部署，參加了教育局組織的中學校長高級研修班，作為校長，我把這次學習培訓，當做了一項重大政治任務。在學習實踐活動中，我認識到了推動教育事業(yè)“必須優(yōu)先發(fā)展教育，必須堅持以人為本，必須堅持改革創(chuàng)新，必須促進教育公平，必須重視教育質量”。通過學習我更加認識到，作為校長，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履職，為努力辦好讓師生、家長、社會滿意的學校而不懈努力。
2、2013年我更加注重自身的業(yè)務學習，以使自己更好的掌握現(xiàn)代教育技術，服務教育教學工作。作為校長我?guī)ь^上課，在常規(guī)教學活動中，努力學習業(yè)務，學習專業(yè)知識，同時積極主動和年輕人一道合作學習，共同備課，研討，取長補短。并在暑假，又一次通過培訓學習，我更加熟悉了信息技術使用，對先進的教學設備和設施的掌握情況，和其他老師一樣，耐心細心，把現(xiàn)代化的教學手段運用到學校管理和教育教學之中帶動我校向現(xiàn)代化、信息化方向邁進。
3、教育教學，常抓不懈。在課程開設和課時安排上我校嚴格執(zhí)行了有關規(guī)定，開足了體育、音樂、美術、信息技術、勞動技術等課程改革規(guī)定的科目，同時開設了心理健康教育、法制教育、安全教育新三項教育等原來認為的薄弱課程，做到了開全課程，開足課時。
學校的教育教學管理規(guī)章制度比較健全，并能較好地貫徹執(zhí)行，堅持了定期檢查常規(guī)教學，不定時地巡視教學管理。每周召開校長辦公會議，安排部署學校的重大事務，每周開全體教師例會，每周一堅持升國旗，每學期開展一次公開課教學等等。我校制定了教育教學各項工作計劃，工作內容具體，責任到人，并能按計劃開展工作，經(jīng)常檢查、了解各項教育教學工作的開展及完成情況，通過檢查，能及時整改的必須及時整改，需限期整改的必須按時整改。作為學校一把手，重視加強教學工作過程管理，對備課、上課、課后輔導、考試講評、作業(yè)批閱等都有具體的數(shù)量要求，并以定期檢查和不定期抽查相結合的方式督促教師搞好教學工作。
作為初中義務教育學校，學生的養(yǎng)成教育尤為重要，既要肩負教書，又要堅持育人，因此，在工作中比較重視學校的德育工作。要求政教處制定出了科學合理的德育工作計劃，把學生的養(yǎng)成教育作為重要內容，努力使學生培育良好的行為習慣。同時加強班主任管理，加強量化督促，有效地促進了班主任的成長。
4、加強師資隊伍建設，整體提高教師職業(yè)道德。教師是學校的中心人物，一所優(yōu)質的學校必須要有一定數(shù)量的優(yōu)秀教師。學校的教學計劃、課程標準的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質量的高低，關鍵在師資水平。
5、以創(chuàng)建人民滿意學校為契機，努力改善校園環(huán)境和教學設施。本年度，我們在上級主管部門的支持下，高標準地配備了理化生實驗室的差額儀器，目前基本滿足初中各學科的分組實驗，有效地保證了我們學校的實驗教學。同時，我們學校的電子閱覽室在市區(qū)學校配置高、功能全，利用合理有效，是我們學校教學設施的一大亮點。同時加強校舍維修，校園規(guī)劃更加合理。我們充分利用創(chuàng)建人民滿意學校的的大好時機，在教育局大力支持下，合理整修了教學樓，宿舍樓，。我們學校的教學樓年久失修，墻壁脫落嚴重，已經(jīng)影響了正常的教育教學，我們多次報告教育局領導，在暑假期間，搶時間、抓速度，粉刷了教學樓內外墻壁，宿舍樓的外墻壁。大塊工程完工之后，我們總務科的同志自己動手又加固男女生宿舍的外窗，有效地保證了學生的安全。
6、安全工作常抓不懈，做到警鐘長鳴。
13年，我們在安全工作方面做了以下工作，嚴格執(zhí)行省市教育主管部門的相關安全文件，高度重視安全和綜合治理工作，完善各種管理制度，制定了學校的工作計劃，修訂應急預案，簽訂管理責任書。加強師生安全教育，提高師生防范意識，切實加強環(huán)境安全管理。我校一直聘用保安加強對學校門衛(wèi)的防護，對安全防范問題與師生、家長簽訂了責任書，提高了師生、家長的安全防范意識。本學年我們堅持兩個月一次的安全疏散演，同時與公安、消防部門密切合作加強對師生進行安全與法制教育，有效地提高了全體師生依法治教的自覺性。
7、自己所擔任二(2)、一(2)班數(shù)學課的教學工作上學期我擔任二(2)數(shù)學課的教學工作，在期末統(tǒng)考，學生評教等活動中取得了較好成績，受到師生的一致好評。下學期我擔任一(2)班數(shù)學課。該班班主任是一位年輕教師，經(jīng)驗不足，我積極協(xié)助她做好班級管理工作，經(jīng)常出主意想辦法，幫助她召開主題班會，使該班成績及班風班紀穩(wěn)步提高，目前，該班級學風濃、班風正，數(shù)學課學生的學習興趣高昂。
8、以身作則，廉潔奉公，各方面起表率作用。
校長首先是教師，應該做到教師中的楷模。在工作中，我時時注意以身作則，在上下班按時簽到，以校為家，模范遵守學校規(guī)章制度，事事處處、時時刻刻都要求自己身先士卒、率先垂范。在具體工作中，力求少說多做，注重過程和結果，最后看成績和實效，用自己的實際行動帶領學校教師做好每一件事。在“打鐵先要自身硬”的基礎上之后，力求為學校謀求新發(fā)展，做自己力所能及的事。
作為校長，能按照上級黨委的有關要求，能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、《廉政守則》，以及領導干部廉潔自律各項規(guī)定，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。在學校的評先評優(yōu)，職稱評定中，從沒有吃、喝、卡、要的行為。在日?；顒又?，也沒有以權謀私，貪污受賄等行為。二、關于學習、勤政、團結、廉潔等方面我的剖析。
1、學習方面：積極參加各級各類組織安排的各類學習，努力提高自己的思想政治素質和業(yè)務管理水平，也非常注重自主學習。經(jīng)常性的讀書和思考已變成我的一種習慣。
存在問題(1)要進一步做到理論與實踐、書本學習與現(xiàn)實工作的有機結合，不要作本本主義者，不要作一個書呆子。(2)進一步把理想的教育追求與當下的教育現(xiàn)實有機結合，做到既仰望星空又腳踏實地。要充分考慮三中教師與學生的實際情況，創(chuàng)造性地開展工作。(3)進一步提高自己解決教育的多樣化、個性化需求，教育的創(chuàng)新精神和實踐能力等方面的能力。
2、勤政方面：
作為校長，我反復提醒自己不要陷于紛繁的具體事務中，主要勤在思考、勤在觀察、勤在溝通、勤在協(xié)調，在此基礎上分析研究以做和好全面科學的決策，創(chuàng)設健康和諧的外部支持環(huán)境、創(chuàng)設積極主動、高效運轉的內部工作環(huán)境。存在問題：(1)應進一步加強同一些中層干部的溝通、交流，切實加強對他們的指導和培養(yǎng)。(2)應進一步加強同一些特殊教職工的對話和了解，以較好的解決其困難、化解其情緒、提高其工作的積極性。(3)應進一步加強同年輕中層后備干部人選的談話，以指導要求不斷進步，使學校年富力強的骨干管理力量后繼有人。
3、團結方面：
本年度上期我與王書記，下期我與雷書記，都能密切協(xié)作，共同營造堅強有力、團結有為的校級領導集體，我個人按照校長的職責，時時提醒自己決不做一個獨斷專行、自以為是的校長，我始終堅持校長要多一份民主，多一份協(xié)商，做到小事勤溝通、大事要討論。同時也堅決防范了不講原則的好人主義，一團和氣。
存在問題：要著力解決中層干部隊伍中，特別是科室與科室，中層干部之間之間的團結協(xié)作、相互配合問題。
4、廉潔方面：
(1)在學校建設(如基建、采購)方面嚴格按制度進行，放權給主管副校長，決不徇私舞弊，以權謀私，在建設、采購方面吃拿卡要。
(2)在學校選人用人方面，堅持量才使用的標準，嚴格執(zhí)行制度所規(guī)定的程序，所選所用教師、領導都經(jīng)過教代會討論通過。
(3)在評先評優(yōu)，職稱評定，工資晉升等方面，也從不弄虛作假，公平公正，評出風氣，評出正氣。
(4)在福利待遇方面，堅持公開透明，使全體教師明白花錢、用放心用錢。
二、今后努力方向。
1、努力提高教育教學質量，創(chuàng)建人民滿意的學校。一手抓學校的發(fā)展，另一手毫不松懈地抓教學質量的提高。特別是提高教學質量的問題，獲得社會家長認可，是我們辦好學校的動力所在，是踐行科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。否則我校必將面臨生存危機。
2、教師業(yè)務素質的提高是當務之急。好教師才能教出好學生，好教師必須與時俱進。我們應引領、指導教師的專業(yè)發(fā)展，利用績效工資的杠桿，激勵教師的專業(yè)成長，加強教師基本功、信息技術教育等的培訓。為學校長遠發(fā)展、健康發(fā)展打下良好的基礎。
3、努力培養(yǎng)學校的中層隊伍。學校的中層隊伍都是學校的骨干教師，是學校教育教學的中堅力量。目前，我們學校中層隊伍相對薄弱，經(jīng)驗較少，作為學校領導加強專業(yè)引領，使多數(shù)年輕人盡快成長、成熟起來，是我們學?？缭绞桨l(fā)展的不懈動力。
4、在管理過程中，管理不夠嚴謹，管理過程出現(xiàn)形式化、隨意化的現(xiàn)象，特別時有時候表面工作做的多。評估、考核體系有待更加細致準確，評分標準有待進一步科學合理，并完全和績效工資掛鉤。
5、精心部署，科學謀劃，實施我們學校的特色教育。
學校領導會議發(fā)言稿篇十五
老師們、同學們：
大家好!
新的學期、新的起點、新的要求、新的希望。老師們，機遇蘊含著精神、發(fā)展充滿信心，同時我們也面臨著挑戰(zhàn)，新的教育形式也對我們提出來了新的更高的要求，借今天這個機會我給各位談以下幾點。
一是本學期，我們要緊緊圍繞著學校三年發(fā)展規(guī)劃目標而努力。一年打基礎，兩年抓規(guī)范，三年上臺階(水平)。力爭用兩年的時間把學校辦成一個校風正、質量高、師生和諧發(fā)展的學校，根據(jù)縣教育局教育教學質量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本、質量是生命、校風是靈魂、教師是關鍵”的管理理念，以教學質量為核心，以德育工作為保證，新學年要大力開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓班風、學風、校風建設，加強教師隊伍的師德教風建設，努力提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平，大力加強教學研究水平，向課堂教學要質量，打造高效課堂，促進有效學習，實現(xiàn)教學質量提高和課程改革持續(xù)穩(wěn)定推進，大力加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境，進一步提高后勤服務水平，為教育教學提供良好的保障。
二是要落實常規(guī)，強化檢查，把工作做細做實。
本學期，我們要在常規(guī)工作上下工夫，向常規(guī)工作要成績。集體備課要抓到實處，做到準備充分，有中心發(fā)言人，有主題，要確實做到教學內容精選，習題精選，要真正的去研討。課堂教學要造高效課堂，提高課堂效率。加強聽課、互聽互評、相互促進、相互提高、取長補短共同進步。聽完課，全組的教師要及時反思，特別是對青年教師，更要加大聽課和學習力度，可以采取多種形式，學生的作業(yè)和檢測不能太多，也不能太少，要求學生建錯題本，對錯題本及時定期檢查，造當?shù)陌才艑W生看改正的錯題。教師要注意習題收集，精選習題積累不要拿過來不加取舍就印，每位老師要把有訓練價值的題目、學生易出錯的題積累下來，增強對學生訓練的針對性、方向性。
三是加強管理、注重細節(jié)，培養(yǎng)學生良好習慣，加大獎懲力度，言必行、行必果，在城里能考上，在勝利中學也能考上。
教育的最終目的是使學生養(yǎng)成良好的習慣，只有嚴格管理，從小處著手，才能使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。要充分發(fā)揮政教、團委和班主任的作用，每位老師也都擔負著管理學生的責任，不要把學生的管理認為是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面，學校的管理水平才能形成良好的局面。
學校領導會議發(fā)言稿篇十六
老師們、同學們：
大家好!
首先，請允許我代表學校對新教師、新學生的到來表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入__這個大家庭。
回顧20__—20__學年度我們走過的路，我的心情是復雜的。這個年度是__發(fā)展極不平凡的一年。這一年，我們邁著艱難的步履，頂著個方面的壓力，堅定的行走在改革的道路上。這個過程中有歡笑，有眼淚，有陽光，有悲苦，也有無奈。新一屆領導班子，能始終站在時代的前沿，與時俱進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，開辟了__發(fā)展新的里程碑。現(xiàn)在，__的老師教育觀念在不斷地革新和提升，教育教學方式發(fā)生了歷史性的轉變，校園文明和諧之風越來越濃，學生的文明程度越來越高，德育改革成效顯著，導學式教學正在有序的推進，校內少年宮成為學校的亮點，校園文化建設成果豐碩，校本研修工作上了新的臺階，新餐廳憑卡用餐已投入使用，基礎設施得到進一步的改善，師資隊伍建設成績顯著。學校教育教學秩序井然，社會整體形象不斷提高，教職工的凝聚力不斷增強。這一切都是__全體師生努力奮斗的結果。
今天，是新學期第一天，要求和高度，新的機遇與挑戰(zhàn)和來自與各方面的壓力，我們該怎么辦?大家都知道，我們所處的這個學年度是我校質量提升和內涵發(fā)展最為關鍵的一年。這一年，走好學校就會有一個新的突破，踏上另一個新的高度。那么，這一年，要真正實現(xiàn)質量騰躍和學校各方面工作快速穩(wěn)步推進，有更多的困難和挑戰(zhàn)等著我們。面對困難與挑戰(zhàn)，消極悲觀于事無補，怨天尤人更不足取，我們惟一的選擇就是全校上下振奮精神勵精圖治，團結協(xié)作勇往直前，站在更高的起點上，朝著更高的目標挺進。今天，我想把自己的一點認識向老師們、同學們作一匯報，希望我們全體師生能夠達成共識，形成合力，齊心協(xié)力把__建設成為和諧校園、品牌學校。
調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環(huán)境是一個永恒的主題。我始終認為，__的發(fā)展必須堅持品牌之路，堅持走改革之路，其他任何一條道路都是行不通的，我們必須始終保持“追求卓越，不怕困難，敢于創(chuàng)新”的__精神。在現(xiàn)階段，學校要實現(xiàn)新的跨越，實現(xiàn)教育教學改革向縱深推進，實現(xiàn)教育教學質量大幅度提高，我們的工作必須有新創(chuàng)造、新突破，我們必須讓校園煥發(fā)出生命的活力，把“根植農(nóng)村發(fā)展學生成長教師”的辦學理念和戰(zhàn)略思想真正落到實處。我們要建設和諧校園，就是要在__實現(xiàn)人和人的和諧，人與環(huán)境的和諧，組織對個人，要做到公正處事、公平待人，工作上嚴格要求，生活上多加關心;個人對組織要多看一點大局，多做一點貢獻，多講一點服從;個人與個人之間，要多一點尊重，多一點寬容，多一點愛心;個人對自己，要多一點自律，多一點自省。努力形成見賢思齊、團結和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。
教師與學生之間應建立起民主、平等、和諧的新型師生關系。師生之間應該是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。教師在與學生的交流中，要做到理解學生、尊重學生，寬容、平等地對待學生。
學校領導會議發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位首長，各位教官、老師們、同學們：
今天，我們隆重集會，舉行武-----x-x級學生開學典禮暨軍訓動員大會。
首先，請允許我代表校黨委和校軍訓工作領導小組，向蒞臨我校指導學生軍訓的空軍雷達學院的各位領導、各位教官表示真摯的歡迎和衷心的感謝!向以優(yōu)異成績考入我校并參加此次軍訓的全體同學表示熱烈的祝賀!
同學們，軍訓是步入大學的第一課。《中華人民共和國兵役法》明確規(guī)定：“高等學校的學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練”。大學生進行軍事訓練是作為國家公民依法履行兵役法的基本形式;作為大學生接受國防教育和軍事訓練，是同學們系統(tǒng)掌握國防知識、軍事知識和軍事技能，并成為高素質國防后備力量的需要。
孫子兵法講：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！碑斀袷澜?，和平與發(fā)展仍然是時代主題。謀求發(fā)展，加強合作，共同進步，是世界人民的普遍愿望。但是，世界并不太平，國際形勢復雜多變，不穩(wěn)定因素依然存在，傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全問題相互交織，局部戰(zhàn)爭和武裝沖突時有發(fā)生，恐怖勢力、分-裂勢力和極端勢力活動日益猖獗。所以，我們必須居安思危、常備不懈。根據(jù)《中華人民共和國兵役法》等有關法規(guī)，軍事訓練和軍事理論課，已納入高等學校教學大綱，成為高等學校教學計劃的重要組成部分和人才培養(yǎng)規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)，在高等教育體系中發(fā)揮了不可替代的作用。
同學們，你們發(fā)憤苦讀，從激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)了人生的重要跨越。在你們身上，我們深切地感受到青年人特有的蓬勃朝氣和銳氣;但是，我們也了解到，有相當部分的同學，不同程度的缺乏艱苦生活的磨練和人生體驗。古人云：“艱難困苦，玉汝于成?！避娛掠柧氉鳛榇髮W生活的第一課，是同學們邁向人生旅途重要的、堅實的一步。希望全體受訓同學一定要以頑強拼搏、堅忍不拔、吃苦耐勞的毅力和精神，去戰(zhàn)勝一切可能遇到的困難;努力站出最標準的軍姿，邁開最整齊的步伐，鑄就最剛強的意志，形成最優(yōu)秀的素質。讓優(yōu)良的作風和嚴明的紀律在同學們的心中扎根，成為伴隨你們一生的巨大精神財富。
武漢理工大學長期以來對軍訓工作十分重視，形成了良好的軍訓工作傳統(tǒng)。各位教官、老師們、同學們,為了確保安全、高質量地完成此次軍訓，我代表學校領導和校軍訓工作領導小組對同志們和同學們提出以下要求:。
第一，樹立“安全第一”的思想。參訓教官要嚴格要求,嚴格管理,文明帶兵，科學施訓，把“安全第一”的思想貫穿軍訓過程中。全體分管領導和輔導員要以高度的責任感參加軍訓工作,全面了解參訓學生的思想狀況,把嚴格要求與關心愛護結合起來，把安全意識與安全措施結合起來，確保軍訓全過程的安全。
第二，樹立“以人為本”的思想。軍訓工作的目的，就是為了鍛煉人、培養(yǎng)人、造就人。希望各相關部門提高認識，切實把軍訓的各項保障工作安排好，落實好。
第三，樹立勇于吃苦的思想。同學們一旦穿上了軍裝就要把自己當成真正的軍人，錘煉思想品格、提高軍事技能，培養(yǎng)嚴守紀律和艱苦奮斗的精神。
第四，樹立崇軍尚武的思想。中國人民解放軍是人民的軍隊，承擔著保家衛(wèi)國的艱巨責任和光榮使命。今年，我國遭遇了罕見的冰雪和地震災害，西藏等地區(qū)的安寧又受到了少數(shù)分-裂勢力的破壞，北京奧運會對安全保衛(wèi)工作也提出了極高的要求。我們的人民軍隊可謂南征北戰(zhàn)，用汗水和鮮血捍衛(wèi)了國家和人民的利益，不愧為當代最可愛的人。
在軍訓過程中，同學們要做到一切行動聽指揮，尊重教官，虛心學習和繼承人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，把自己鍛煉成新時期優(yōu)秀的大學生。
同志們、同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲響承訓部隊各位首長和各位教官致以衷心的感謝和崇高的敬意。
預祝軍訓圓滿成功!
謝謝大家!
學校領導會議發(fā)言稿篇十八
尊敬的徐副市長，各位領導，各位嘉賓，老師、同學們：
值此中秋佳節(jié)即將來臨和第二十四個教師節(jié)到來之際，今天，我們懷著激動喜悅的心情，在這里隆重舉行天峨高級中學揭牌儀式，在此，我代表縣四家班子領導向天峨高級中學揭牌獨立辦學表示熱烈的祝賀!向百忙之中前來參加揭牌儀式的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和向長期以來給予天峨高級中學建設關心與支持的各級領導、社會各界人士表示最衷心的感謝!
上世紀末以來，隨著教育形勢的不斷發(fā)展，群眾送子女上高中的愿望日益強烈，而隨著龍灘水電站建設工程的不斷深入，我縣流動人口也不斷增加，原天峨中學的辦學規(guī)模已經(jīng)不能適應形勢發(fā)展的需要。實現(xiàn)天峨初、高中分離辦學，擁有一所獨立的高級中學，是全縣人民一直以來普遍關心的一件大事。讓孩子上好學、讀好書，一直是多年來全縣各族人民心中的愿望。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。為滿足人民群眾送子女上優(yōu)質高中的心愿，推動我縣教育事業(yè)的深入發(fā)展，縣委、縣政府決定新建一所規(guī)模相當，功能完善，管理規(guī)范的高級中學，實現(xiàn)天峨中學初、高中分離辦學。
天峨高級中學的建設，歷經(jīng)了天峨幾屆黨委、政府的心血，更傾注了上級黨委、政府和各有關部門的大力關心與支持。幾年來，縣委、縣人民政府始終把天峨高級中學建設列入全縣工作的重點，制定了一整套學校建設規(guī)劃，繪制天峨高級中學發(fā)展的宏偉藍圖。新一屆縣四家班子上任后，鐵定決心，立下誓言，要在20**年秋季學期實現(xiàn)天峨初、高中分離辦學。目標既定，為加快推進天峨高級中學建設，爭取到上級和社會各界的支持，去年以來，我縣四家班子主要領導帶領縣直有關部門的領導同志多次到自治區(qū)、河池市政府及有關部門爭取項目資金，專題向各級領導匯報天峨的教育情況，積極爭取他們的理解和支持。最終我們用真心、誠心和決心感化了上級領導，得到了區(qū)、市政府及有關部門的高度重視和大力支持，在天峨高級中學的建設上，給予了我們高看一等，厚愛一層，使天峨高中建設取得了重大突破。今天，天峨高級中學如期揭牌，它標志著我縣結束了沒有獨立高中的歷史，標志著我縣普通高中教育發(fā)展進入了一個新的里程碑。
教育是強國之本。高中階段教育是培養(yǎng)國家建設棟梁人才的搖籃。天峨高級中學選擇在這里作為校區(qū)，青山綠水，環(huán)境幽雅，是讀書學習、培養(yǎng)人才的好地方。我們相信，幾年以后，在這片熱土上，呈現(xiàn)在大家眼前的一定是一個嶄新的、充滿生機與活力的，人文化、現(xiàn)代化、生態(tài)化、信息化和園林化的美麗校園，一批批學子將從這里走向區(qū)內外，走向全國，走向世界。
值此天峨高級中學揭牌之際，我就天峨高級中學建設和辦學提出幾點要求：
一是全縣各級各部門要進一步緊密配合，加強溝通，積極協(xié)調解決好高中后期工程建設中遇到的困難和問題，高標準、高要求、高質量*完成天峨高級中學建設任務。二是全面貫徹黨的教育方針。要認真貫徹黨的十七大精神，落實科學發(fā)展觀，轉變教育觀念，以人為本，把學會做人、學會學習、學會做事、學會創(chuàng)新作為培養(yǎng)人才目標，對學生進行全面素質培養(yǎng)。廣大學生要珍惜良好的學習環(huán)境，勤奮好學，積極向上，努力取得優(yōu)異的成績，回報社會，不辜負黨和人民及家長的期望。三是發(fā)揚艱苦奮斗的精神。新校區(qū)辦學伊始，各種配套設施有待進一步完善。全體師生要以分離辦學作為新的起點，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、求實進取的精神，堅定不移地按照學校的發(fā)展規(guī)劃，進一步強基礎、求發(fā)展、爭跨越，力爭到20**年把學校建成自治區(qū)級示范性高中。四是加強學校的科學管理。要學習兄弟縣市高級中學的先進辦學經(jīng)驗，在辦學理念上，要有自己的特色，積極營造團結、緊張、嚴肅、活潑的校園學習生活氛圍，做到學校管理井然有序，學生生活豐富多彩，整體呈現(xiàn)出和諧、有序、團結、奮進的欣欣向榮的景象。五是加強教師隊伍建設。學高為師，德高為范，要建立一支專業(yè)過硬、師德高尚的研究型、學者型的教師隊伍。六是努力提高教育教學質量。不斷提高教育質量是學校追求的永恒目標，要以質量求生存，以質量求發(fā)展。每個教師都要深知自己所肩負的使命，轉變教學觀念，積極進行教學改革，不斷提高教學質量，努力把天峨高級中學辦成一所有辦學特色、讓群眾放心、讓人民滿意的高級中學!
最后，祝各位領導、各位嘉賓身體健康，萬事如意!祝全縣廣大教育工作者工作順利，節(jié)日愉快，合家幸福!
謝謝大家!
尊敬的各位領導：
大家下午好!
在這金風送爽，桂子飄香的日子里，開發(fā)區(qū)中學又迎來了一個收獲的時刻，首先請允許我代表學校黨總支、校長室，代表開發(fā)區(qū)中學20xx多名師生員工對各位領導的到來表示最熱烈的歡迎，感謝你們的蒞臨和指導!
鹽城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學是一所年輕而又充滿生機的學校，她始創(chuàng)于1993年，20xx年遷至現(xiàn)址。新校園建設工程總投資1.1億元，占地面積200畝，建筑面積68000平方米，綠化面積64000平方米，綠化總投資450多萬元，校園綠化覆蓋率達48.5%，人均綠化面積30.48平方米，生均綠化面積33.33平方米。20xx年我校被確定為市級綠色學校以后，我們就迅速啟動了省級綠色學校的創(chuàng)建工作。
三年來，隨著創(chuàng)建工作的不斷深入，新校園基礎設施和功能建設不斷完善，綠化、美化、文化工程的逐步推進，學校的自然環(huán)境、人文環(huán)境、教育環(huán)境和辦學品位都得到了前所未有的提升。我們在省級綠色學校的創(chuàng)建中主要做了以下幾方面的工作：
1、建立健全組織領導。
上級主管部門領導和學校領導班子重視綠色學校的創(chuàng)建工作，堅決貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，成立了以校長為組長的省級綠色學校創(chuàng)建工作領導小組，從人力、物力、財力多方面予以保證。
2、建設一流校園環(huán)境。
20xx年以來，我們抓住三校合并的有利時機，以創(chuàng)建市級綠色學校為契機，整體規(guī)劃，以凈化、美化、綠化、文化為原則，使校園基本建設與綠化建設不斷邁上新臺階。在學校財力相對緊張的情況下，僅一年我們用于綠化的總投資就達40多萬元。我們在校園內添置了分類回收垃圾箱，設置了節(jié)約糧食、節(jié)約水電、不攀折花木、不踐踏草坪等宣傳標志。漫步校園，小橋流水，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，空氣清新，營造了一個良好的育人環(huán)境。
3、注重學科教育滲透。
課堂教學是學校教育的主陣地，在各學科教學中，我們要求老師們根據(jù)各自的學科特點，融入綠色教育理念，使綠色教育同課堂教學有機結合，讓學生在學習專業(yè)知識的同時，對環(huán)境科學的原理和意義也有了認識和了解，形成人人參與綠色學校創(chuàng)建的良好局面。
4、豐富綠色教育形式。
自創(chuàng)建工作啟動以來，我們在廣大學生中開展了國旗下的講話、校園文化藝術節(jié)、校園文學社、主題班會、主題板報、社會調查、勞動實踐、征集環(huán)保宣傳用語等活動，讓綠色意識在每個人心中扎根，增強學生關注大自然、熱愛大自然、保護大自然和自覺維護生態(tài)平衡的意識，提高了學生自主參與環(huán)保的積極性，受到了良好的效果。
授牌儀式，既是對我們過去工作的充分肯定,更是對未來工作的一種鞭策和強勁的動力,我們在深感榮幸的同時,更感到綠色教育工作意義的深遠,責任的重大。在今后的工作中，我們將不辜負各級領導的厚望，繼續(xù)推進綠色學校建設，讓綠色從有形的生態(tài)走進無形的心靈，進一步激發(fā)廣大教師對綠色教育的興趣和崇高的責任感，充分發(fā)揮示范作用和基地作用。
最后，我提議，讓我們再一次用熱烈的掌聲對出席授牌儀式的各位領導表示衷心的感謝。
老師們、同學們：
大家好!
在這秋意濃濃的十月，在這充滿色彩與收獲碩果的時節(jié)，我?！皭畚倚@文明相伴演講比賽”于今天隆重開幕。本次比賽能夠順利開展，離不開全體老師的精誠團結，也凝聚了大隊部輔導老師的辛勤工作和語文老師的精心組稿，在此，我要向你們說一聲：你們辛苦了!
同時，比賽的順利開展，也離不開同學們的積極參與、選手們的刻苦訓練，但我要說，你們今天的付出，將為你們的人生增添精彩的一筆，也為你們的明天打開了一扇新的窗口。
近幾年來，我校一直十分重視對學生的日常行為規(guī)范的教育，學校各部門、各班級都為創(chuàng)建文明校園做了大量工作，也取得了良好的效果，學校的風氣有了明顯的好轉。但是，我們應清醒地看到在我們的學生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學沒有教養(yǎng)，說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還會影響同學們今后的成長和發(fā)展。
良好的文明習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。
“不知禮儀乃不能成人”，我們要以講文明禮儀為榮，以不講文明禮儀為恥。同學們，希望通過今天的演講比賽，你們能夠明白：要想克服不文明習慣，不是靠校規(guī)校紀，而是靠約束自己的內心力量。
我堅信：在所有老師和同學的共同努力下，都講文明，懂禮儀。在學校，我們的校園將更美麗，校園生活將更精彩;在社會，以一帶十，以十傳百，社會將更和諧，祖國將更繁榮。
最后，我希望所有的選手用百分百的精彩，用百分百的豪情，向各位老師，各位同學致敬，向文明禮儀致敬。也祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12208994.html】
