方案是為了達成某一目標或解決某一問題而制定的詳細計劃和措施。制定方案時，我們要充分考慮到可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)。方案的制定是一個復雜而重要的過程，以下是一些制定方案的基本原則和步驟。
先進評比方案篇一
學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優(yōu)良的學風和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為此我們07國貿(mào)一班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節(jié)入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。
一、策劃主題。
班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。
二、策劃目的。
我們會通過總結學風建設中所取得的成績和不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設優(yōu)秀文明班級，而努力奮斗。而且會對學校相關政策的進一步學習，培養(yǎng)個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。對每個同學好的生活和學習習慣的養(yǎng)成都至關重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風!
三、實行時間。
從本方案實行至本學期末。
四、策劃內(nèi)容。
1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求。
其實在大學我們學生還是應該以學為主，但是由于大學個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向學的態(tài)度，所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求，以此來引導同學重新端正學習態(tài)度。學風一般是指學習風氣，它是學習主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學習意識、學習態(tài)度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質狀況。學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養(yǎng)多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，對個人來講，要實現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學風的培養(yǎng)是其重要保證2017年度學風建設活動策劃書2017年度學風建設活動策劃書。其次，優(yōu)良學風包括以下的基本要求：第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態(tài)度。第四，開拓創(chuàng)新的作風。就是要求從實際出發(fā)，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”――有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進。
2、“點名計劃”活動。
3、學風建設落實到每一個寢室。
關于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級活動的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的寢室費作為鼓勵。
4、課堂管理。
每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數(shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。
5、定期召開學風班會。
定期召開班級會議，及時總結班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。
五.策劃總結。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學生了，自覺性很重要，勤學也是必不可少的?，F(xiàn)在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監(jiān)督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開始，班風的雄起要靠班里66個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。
先進評比方案篇二
根據(jù)太倉市“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”的評比條件，我校擬定校級“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”評比要求。
一、“書香之星”評選條件。
學生必須同時具備以下條件方可推薦申報：
3．讀書量大：學生一學期課外閱讀好書5本以上，并認真做好“讀書摘記”；積極參加市、學校、班級組織的各種讀書活動。
4．有市級及以上獲獎或發(fā)表優(yōu)先推薦。
二、“書香班級”評選條件。
班級必須同時具備以下條件方可申報：
1．班級讀書氛圍濃厚，學生認真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2．班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效；
3．每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的`要求，珍惜愛護書籍；
4．學生能堅持做好摘記并認真撰寫讀書筆記；
5．讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。
三、“書香家庭”評選條件。
家庭必須具備以下條件方可申報：
1、家中有獨立的書房和書柜。
2、家中藏書量在50冊以上。
3、經(jīng)常在家進行親子閱讀并交流。
4、拍攝家中藏書柜和家庭閱讀的照片各一張。
四、評選辦法。
1．每班推薦出1～2名“書香之星”、1個“書香家庭”后交給年級組長，經(jīng)年級組長審核后選送德育處，德育處組織評委確定校十佳的人選、家庭，進行評獎（計入班級考核獲獎加分）。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動中心參加評比。根據(jù)“書香之星”、“書香家庭”情況評選出“書香班級”。
2．“書香之星”上交相關評選材料：推薦表，該學生的讀書摘記、讀書筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎狀復印件等所有能反應該生讀書質量的材料，其中必須交2篇有質量的讀后感。
3．截止日期：
各年級組于20xx年年3月24日前將“書香之星”、“書香家庭”相關材料上交至德育處參評。
先進評比方案篇三
課堂教學是獲得知識和技能的基本途徑。要提高課堂教學效果就要講究教學衛(wèi)生，促進學生積極發(fā)揮主觀能動性，集中注意力，提高學習效果。本學期我校三月份的教學常規(guī)評比活動將從課堂教學衛(wèi)生抓起，注重板書衛(wèi)生、語言衛(wèi)生、教師授課的位置衛(wèi)生、學生的良好學習衛(wèi)生習慣等。通過此活動的開展借以提高教師的教學衛(wèi)生水平，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進而有效地增強教師的教學能力和強化教學效果。
1、教學內(nèi)容科學性，教師所講授的知識應當是正確的、可靠的科學知識。根據(jù)學生生理和心理發(fā)育的年齡特點和接受能力，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，力求通俗淺顯，逐漸加深，從感性上升到理性，以求在較短的時間內(nèi)學到較多的知識。
2、教學方法適應性，改進教學方法對預防疲勞有重要意義。教師可采用不同的教學方法，簡練、清晰的言語，生動、形象的表述，喚起學生的學習興趣。多利用圖表、模型、實物等直觀教具，助學生理解、記憶。運用電視、計算機等現(xiàn)代化多媒體手段教學，有利于調(diào)動學生學習的積極性，吸引注意力，增強感官認識和記憶，并能開發(fā)思維。
3、學科知識的交叉性，教師可依照腦皮層鑲嵌式活動的特點，各學科之間交叉授課，避免單一課程的'單一刺激。不同性質的課程輪換，腦力與體力活動交替，是減少疲勞發(fā)生、提高學習效率的有效措施之一。
1、嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定講課授課，不擅自加快和增多教學進度和內(nèi)容。
2、教師講課要重點突出，語言力求清楚，要采用啟發(fā)式。
3、按時上、下課，不拖堂。課間讓學生走出教室活動，得到充分休息。
4、教師上課要注意學生的用眼衛(wèi)生，注意糾正學生閱讀，寫字時的錯誤姿勢。教師要留神觀察學生的精神狀態(tài)和健康狀況。
5、教師板書字體規(guī)范、畫面要端正清楚，應左右兼顧，不要寫得太小太草。
6、合理安排作息時間，學生每天學習時間（包括自學與課外活動）不得超過6小時。
7、按時認真做眼保健操，摸準穴位，動作準確，努力提高眼保健操質量。每天上下午各一次，由該堂任課教師注意監(jiān)督檢查。
8、堅持做到"二要二不要"。"二要"：書寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一尺；續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會。"二不要"：不要在光線暗淡和直射陽光下看書和寫字；不要躺在床上和走路時看書寫字。養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣。
9、班主任老師定期調(diào)換學生的座位，預防近視或斜視。
由教學領導隨堂聽課、課間抽測的形式進行。
組長：
組員：
授課教師授課學科班級評估者評價時間年月日項目項目分值評價內(nèi)容等級分配得分一二三四五教學思想（10分）。
1、面向全體學生，優(yōu)、中、差兼顧。
2、結合教材，注意思想品德教育。
教學內(nèi)容（20分）。
3、教學目的明確，體現(xiàn)三維目標要求。
4、正確把握教材重點、難點。
5、教學內(nèi)容正確，無知識性錯誤。
教學方法（35分）。
6、遵循教學原則，靈活選用教法。
7、提問富有啟發(fā)性，促進學生智力發(fā)展。
8、練習設計科學，利于鞏固新知。
9、新舊知識聯(lián)系，注意知識的生活化。
10、媒體使用合理、科學，操作規(guī)范。
先進評比方案篇四
為了加強班集體建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、班貌，經(jīng)研究，決定在本學期實施“文明班級”評比，通過評比，表揚先進，樹立榜樣。
一、具體要求。
1．門窗。門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。
2．地面。地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。
3．物品擺放。
（1）桌椅。桌椅排列整齊橫豎對齊成直線，書本統(tǒng)一擺放在課桌左上角。桌面、凳面無刻印和貼畫紙。
（2）衛(wèi)生潔具。掃帚、簸箕、紙簍、水桶等衛(wèi)生潔具擺放有序，統(tǒng)一整齊擺放在圖書角柜子下方；紙簍里無零食袋，每天能及時清理。
（3）講臺。講臺上物品擺放整齊，無粉塵，學生收交的作業(yè)擺放整齊。講臺抽屜內(nèi)物品放置整齊，無雜物、無垃圾。
4．飲水機。飲水機有專人開關，機身無灰塵，蓄水罐無水溢出，旁邊地面無積水。如有學生自帶水杯，建議帶有蓋子的杯子，一律放在課桌下面。
5．圖書角。圖書角圖書擺放整齊，書籍無破損，書柜內(nèi)外無積塵和雜物。
6．墻面。教室內(nèi)外（走廊）墻面無腳印等痕跡，墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，下水管道無堵物，三表張貼在指定的框內(nèi)，無破損和涂改。
7．黑板報。每月的黑板報定期更換，主題突出，設計精美，抄寫工整，能體現(xiàn)班級活動和教育主題。
8．綠化角。如有綠色植物或其他小生物，擺放整齊在合適的位置，選派學生認真管理。
9．教室布置。教室整體布置能體現(xiàn)班級風格、特色。如：自制班訓，班級公約等，要醒目。
二、創(chuàng)建和評比時間：
第三階段（表彰階段）：創(chuàng)建和評比領導小組根據(jù)上述評分進行匯總和綜合評估，評比結果分為一等獎1個，二等獎3個，并給予一定的獎勵。
三、創(chuàng)建和評比領導小組成員。
組長：z。
副組長：z。
成員：zz。
四、本方案未盡事宜，另行通知。
內(nèi)容。
班級門窗：門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。(20分)。
地面：地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。(20分)。
物品擺放：桌椅、衛(wèi)生潔具、講臺。（20分）。
墻面：教室內(nèi)外（走廊）墻面及管道、墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。三表張貼在制定的框內(nèi)，無破損和涂改。（20分）不開無人燈，無人扇。飲水機，圖書角有專人負責，班級環(huán)境整體布置。（20分）。
先進評比方案篇五
根據(jù)學校關于印發(fā)《學風建設先進評比實施方案》的通知要求，為鼓勵先進，樹立正確導向和先進典型，進一步加強和推進我院學風建設，經(jīng)研究，決定開展2017-2018學學風建設先進評比活動,特制定本實施方案。
一、評比目的。
不斷提高我院人才培養(yǎng)質量，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件精神，積極營造“樂學善思力行進取”的優(yōu)良學風。
二、組織領導。
成立學校學風建設考核評比領導小組，小組成員名單如下：組長：副組長：成員：
領導小組及其成員執(zhí)行實施方案，確定檢查評比細則，根據(jù)實施方案開展檢查評比工作，進行檢查結果的匯總、分析。
三、評比項目。
“優(yōu)良學風建設先進學院”、“優(yōu)良學風建設先進班級”、“優(yōu)良學風建設先進宿舍”
本次評比共分為三個時段：第一時段：2018年5月21日-28日。學院根據(jù)《關于加強學風建設的實施方案》、《優(yōu)良學風班級評選辦法》、《優(yōu)良學風宿舍評選辦法》、《優(yōu)良學風班級考核指標體系》及《優(yōu)良學風宿舍考核指標體系》等文件精神，按照評選條件和評選比例，評選出“優(yōu)良學風班級”和“優(yōu)良學風宿舍”。
第二時段：2018年5月28日-6月8日。學院上報優(yōu)良學風班級和優(yōu)良學風宿舍后，學校學風建設考核評比領導小組根據(jù)文件精神，組織人員進行材料核實，走訪學生班級、宿舍，結合整學年學風督察成績評選出“優(yōu)良學風示范班級”和“優(yōu)良學風示范宿舍”。
第三階段：2018年6月8日-22日。根據(jù)《優(yōu)良學風建設先進學院評選辦法》及《優(yōu)良學風建設先進學院評選指標體系》等文件精神，學校學風建設考核評比領導小組按照要求，嚴格把關，認真考核，并結合學風建設總結匯報材料、ppt現(xiàn)場展示材料評選出“優(yōu)良學風建設先進學院”。
五、評比內(nèi)容和形式。
（一）優(yōu)良學風班級和優(yōu)良學風宿舍評比：根據(jù)具體文件精神，并結合學風建設實際開展成效，按照考核指標體系認真進行評選。
（二）優(yōu)良學風建設先進學院評比：本次評比采取量化考核，設制度建設、學生遵守校級校規(guī)情況、思想幫扶、調(diào)動學生學習積極性的措施及其實施效果、課外活動、學風建設成效、學生工作評價、特色項目、總結九個一級指標，同時設加分、減分項目，具體見《鄭州工業(yè)應用技術學院優(yōu)良學風建設先進學院評選指標體系》，采取根據(jù)材料打分和評審匯報相結合的方式進行。評審匯報的時間另行通知。
六、工作要求。
（一）高度重視、精心組織。各學院要提高思想認識，高度重視，認真組織開展本次學風建設先進評比活動。在評選過程中要本著實事求是、公平公正的原則進行，弄虛作假者，取消其評選資格。支撐材料要客觀、真實、可信。要注重先進集體和優(yōu)秀個人在本次活動中圖片、視頻的搜集、整理和申報。
（二）認真總結、及時整改。各學院要認真梳理并全面總結本學年學風建設工作，進行自查自評，撰寫本學院一年來的學風建設總結（5000字以內(nèi)，內(nèi)容真實、言簡意賅、數(shù)據(jù)可靠），并準備相關支撐材料備查。各學院書面申報材料以及活動開展圖文資料以ppt形式進行展示。匯報工作結束后，學校學風建設考核評比領導小組評定優(yōu)良學風建設先進學院，對于考核不合格的學院要限期整改。
（三）推廣經(jīng)驗、完善機制。在認真總結學風建設成效的基礎上，各學院要深入分析存在的不足和原因，把學風建設活動開展中的好做法、好經(jīng)驗用制度的形式確立下來，在此基礎上制定切實有效的提升方案，促進學風建設工作的常態(tài)有序進行。同時，各學院要加強學院之間的溝通交流，分享和借鑒工作經(jīng)驗，依托專業(yè)優(yōu)勢，打造專業(yè)品牌。
先進評比方案篇六
為積極響應學院、教務處、團委、學生會聯(lián)合發(fā)起的開展優(yōu)良學風建設活動的號召，進一步弘揚求是精神，推動優(yōu)良學風建設，引導學生自主性和高效化學習，并迎接國家教育部對我院進行的本科教學工作評估，經(jīng)我院學生會討論研究決定在xxx年xxx月開展“學風建設月”活動，具體計劃如下:。
一、活動主題：
“掀學風新浪潮樹西科新風尚”
二、活動原則與目的：
以“掀學風新浪潮樹西科新風尚”為主題，積極響應開展優(yōu)良學風建設活動的號召，進一步弘揚求是精神，推動優(yōu)良學風建設，引導學生自主性和高效化學習，迎接國家教育部對我院進行的本科教學工作評估。
三、組織形式：
主辦：蘭州理工大學技術工程學院學生會。
承辦：院學工部。
四、參加對象：
蘭州理工大學技術工程學院全體在校大學生。
五、活動負責人：
xxx(蘭州理工大學技術工程學院學生會主席)。
xxx(蘭州理工大學技術工程學院學生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學技術工程學院學生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學技術工程學院學生會學工部部長)。
六、具體活動內(nèi)容：
(一)、開展“班級學風建設實施方案”設計大賽。
1、活動名稱：蘭州理工大學技術工程學院“班級學風建設實施方案”設計大賽。
2、活動形式：
“班級學風建設實施方案”設計大賽將結合12月份“學風建設月”開展各項工作，各班團支部通過各種方式制定出班級學風建設實施方案。
3、活動要求：
要求各團支部所制定的方案緊扣主題，意義鮮明，條理清晰，并具有一定的長遠意識，切實有效的達到有助于加強班級學風建設的目的。
4、活動流程：
(3)、決賽階段(xx月xx日―xx月xx日)：復賽評選出的5份作品由參賽班級制作成ppt的形式，由評選小組最后評選最后結果。
5、注意事項：
(1)、各參賽班級須于xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：
xxx電話：)。
xxx(電話：)。
6、活動負責人：
xxx(蘭州理工大學技術工程學院學生會學工部副部長)。
1、蘭州理工大學技術工程學院“學風杯”征文比賽。
2、活動目的：迎接本科教學評估工作，在全校同學中營造濃郁的迎評氛圍。
3、比賽內(nèi)容及要求：
內(nèi)容：以“學風建設”、“迎評創(chuàng)優(yōu)”為主題，展現(xiàn)大學生積極、向上的健康風貌。
形式：題材不限。
要求：3000字以內(nèi),a4紙打印，標題黑體3號字，正文宋體四號;詩歌不少于30行。宣傳用語不多于100字。
4、時間安排:。
截稿時間：xx月xx日。
評選時間：xx月xx日―xx月xx日。
頒獎時間：由主辦方另行通知。
展出時間：x月上中旬依次在我院展出。
5、投稿方式：
(1)、xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：xxx電話：)。
xxx(電話：)。
(2)、xx月xx日之前將參賽稿電子稿發(fā)送至學生會學工部部長郵箱：xxxxx。
6、獎項設置：
一等獎2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優(yōu)秀獎：若干。
7、注意事項：【班級學風建設目標100字】。
1、文章都必須原創(chuàng);。
2、不得抄襲和上網(wǎng)下載;。
3、題材新穎，字數(shù)符合要求;。
4、文章能緊扣活動主題，突出活動的意義;。
5、主辦方擁有最后解釋權。
(來稿注明班級、學號以及聯(lián)系方式)。
8、評分標準。
(1)、此次征文評委5名，采用100分制分別打分;。
(3)、評分標準：總分100分。其中：(一)作品題材(參賽作品的中心思想，立意)，35分;(二)文筆流暢(文字表達能力，詞句的組織)，25分;(三)構思創(chuàng)意(作品架構是否新穎，別致)，25分;(四)排版結構(錯別字，破句，排版)15分。(4)、評分等級標準：
優(yōu)等(80―100分)：
1題意切合，中心突出，認識深刻獨到。
2感情真切，內(nèi)容充實，材料典型新鮮。
3結構嚴謹，語言流暢，富于個性文采。
中等(60―79分)：
先進評比方案篇七
根據(jù)我校實際，及以前評選條件，本著簡明、可操作性及可比性的原則，現(xiàn)制定文明班集體積分方案如下：
一、每年評一次，定在每年6月，每年評一個班集體，下半年獲校級優(yōu)秀班集體者，下半年在文明班集體評比中加3分。
二、積分內(nèi)容：
1、德育方面：以常規(guī)檢查為依據(jù)，全年級評分(40分).
第一名40分，第二名36分，第三名34分，以后集依次遞減2分。
2、智育方面：以期末成績?yōu)橐罁?jù)，分年級評分(40分)。
第一名40分，第二名36分，第三名34分，第四名32分。
3、其它方面：以運動會、文化藝術周等全校性活動為主要參考依據(jù)(20分)。運動會：分年級評分(10分)。文化藝術周：按當時制定的規(guī)則評分(10分).
三、減分內(nèi)容：
1、每學期隨意流失學生扣10分/人(從總分中扣除)，并延續(xù)到以后每學期扣分，直至畢業(yè)，以后每期扣5分/人。
2、有輟學原因者扣5分/人(從總分中扣除)。要求：有家長簽字退學申請且由政教處備案。延續(xù)到以后學期直至畢業(yè)，以后每學期扣2分。
說明：其它活動成績一般記入本周德育評比中，計分辦法按第二款第3項計分。
先進評比方案篇八
為進一步加強社區(qū)衛(wèi)生服務機構標準化、規(guī)范化建設，規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務行為，提高服務質量，提升服務能力，激勵全市社區(qū)衛(wèi)生服務工作者敬業(yè)愛崗的進取精神，引導廣大社區(qū)醫(yī)護人員樹立立足社區(qū)、服務群眾的思想觀念，樹立典型，以點帶面，促進全市社區(qū)衛(wèi)生服務事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究，決定在全市社區(qū)衛(wèi)生服務機構中開展“2015年度社區(qū)衛(wèi)生服務先進集體和先進工作者”評選活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
此次評選活動將評選出社區(qū)衛(wèi)生服務工作先進集體31個，先進工作者100
（一）先進集體評選條件：
1、認真貫徹鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，領導重視，認真組織落實國家、省、市衛(wèi)生工作方針政策和上級衛(wèi)生行政部門部署的各項工作任務。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務機構設置規(guī)劃合理，各項規(guī)章制度健全，工作成績顯著。
3、堅持為社區(qū)居民提供預防、醫(yī)療、保健、健康教育、康復、計劃生育技術指導等“六位一體”的服務，全面落實“國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范”，全心全意為城區(qū)居民的健康保駕護航。
4、《社區(qū)居民健康檔案》建檔率和活檔率高。
5、積極組織、參與、支持社區(qū)衛(wèi)生服務管理工作，在歷次社區(qū)衛(wèi)生服務督導考核和迎接市級以上領導視察、調(diào)研工作中成績優(yōu)秀，社區(qū)居民滿意度高。
6、一年內(nèi)未發(fā)生任何醫(yī)療責任事故。
（二）先進工作者
1、認真學習和貫徹黨的路線、方針和政策，遵守國家法律、法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度。具有高度事業(yè)心和責任心，熱愛社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)，無違法、違紀、違規(guī)行為。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務管理者堅持全心全意為人民服務的宗旨和辦站方向，支持推進社區(qū)衛(wèi)生服務工作，具有開拓創(chuàng)新和無私奉獻精神；堅持公平公正、合情合理的`原則，正確行使管理職權。積極推行標準化、規(guī)范化、科學化管理和人性化、親情化服務，中心（站）的建設和管理業(yè)績突出，服務質量和科學管理均已達到先進水平；積極參加衛(wèi)生部門組織開展的各項活動，搞好內(nèi)部團結，加強協(xié)作，廉潔自律。
3、社區(qū)醫(yī)生熱愛社區(qū)醫(yī)療工作，以病人為中心，具有良好的責任醫(yī)生團隊服務精神。積極推動社區(qū)衛(wèi)生服務功能的轉變。加強公共衛(wèi)生服務工作，切實做好最基本的醫(yī)療服務以及疾病預防控制、慢病社區(qū)管理、健康知識普及等各項工作；工作業(yè)績突出。經(jīng)常深入社區(qū)進行入戶訪視，解決社區(qū)群眾的實際困難。深受社區(qū)居民的信賴和同行好評；積極參加全科培訓等各種社區(qū)知識培訓，從掌握單科醫(yī)學知識轉向全科醫(yī)學知識。未發(fā)生過任何醫(yī)療事故。
4、社區(qū)護士熱愛社區(qū)護理工作，舉止端莊，態(tài)度和藹，服務熱情，具有吃苦耐勞、樂于奉獻、患者至上、精益求精的職業(yè)精神；護理理論基礎扎實，技術操作熟練規(guī)范，在護理實踐中業(yè)績突出，一年來未發(fā)生護理差錯；具有良好的團隊服務精神。護患關系和-諧，居民滿意度高。
（一）以區(qū)為單位，按照“公開、公正、公平、擇優(yōu)”的原則，結合社區(qū)衛(wèi)生服務機構一年來行政、業(yè)務管理、作風建設、人才培養(yǎng)、“六位一體”功能建設、責任醫(yī)生團隊服務等方面情況，好中選優(yōu)，市內(nèi)五區(qū)每區(qū)各推薦6個先進集體候選單位（2個中心、4個站）、高新區(qū)推薦1個先進集體候選單位；市內(nèi)五區(qū)每區(qū)各推薦19名先進工作者候選人（4名社區(qū)衛(wèi)生服務管理者、15名社區(qū)醫(yī)護人員）、高新區(qū)推薦1名社區(qū)衛(wèi)生服務管理者、1名社區(qū)醫(yī)護人員候選人。
（二）市社區(qū)衛(wèi)生服務管理中心對各區(qū)推薦情況進行審核后報市衛(wèi)生局，市衛(wèi)生局根據(jù)各區(qū)推薦候選單位（人）情況和主要事跡，確定獲得先進集體和的先進個人名單。
（三）市衛(wèi)生局對評選出的“先進集體和先進工作者”予以通報表彰，頒發(fā)獎牌和證書。市社區(qū)衛(wèi)生服務管理中心將在社區(qū)衛(wèi)生服務網(wǎng)站介紹部分“先進集體、先進工作者”的事跡。
（一）各區(qū)衛(wèi)生局要加強領導，精心組織，周密部署，嚴格按照評選條件，對候選機構的主要業(yè)績和候選人的執(zhí)業(yè)資格及事跡材料進行認真審查，把推薦工作做好、做細，保證評選質量。
（二）評選過程中嚴禁弄虛作假，如有不符合評選條件的，一經(jīng)查實，將取消其評選資格。
（三）候選機構和候選人認真填寫推薦表，候選機構提交2000字左右、候選人提交1000字左右的主要事跡介紹，事跡內(nèi)容要求真實、生動、感人（可另附紙）12月30日下午2點之前紙質版交區(qū)衛(wèi)生局。
先進評比方案篇九
1、能全面關心愛護全體學生，工作責任心強，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻，團結協(xié)作，凝聚力強。
2、能認真學習現(xiàn)代教育教學理論，注重轉變教育觀念，端正教學思想，能大膽進行實踐探索，積極地總結反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，學生課業(yè)負擔合理，教育教學質量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學文章，積極參加縣級以上教育教學部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。
5、組內(nèi)教師實績明顯。每學期有二篇以上教育教學文章在市級以上報刊雜志發(fā)表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。中高年級組教師在指導學生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達80%以上。
三、有下列情況之一者不得評為先進教研組、備課組：
1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴重責任事故的發(fā)生。
2、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象比較嚴重。
3、有向學生家長索要錢物的現(xiàn)象。
4、嚴重違反課程計劃或嚴重違反國家和省市關于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定。
5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。
1、學校成立先進教研組、備課組考核小組，由學校校長室、教導處、部分教師代表組成。
2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進教研組、備課組申報表。
3、考核小組成員投票推薦。
城頭高級中學。
20xx.9。
先進評比方案篇十
教研組是推進教學改革，進行教育科研，探討課堂教學效益，實施素質教育的核心組織;教研組的每一位成員都是教學活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學管理進一步規(guī)范化、科學化，加強教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定我校教研組學期量化考核方案。
一、考核及獎勵辦法：
1、考核組成員組成：每學期由主管業(yè)務副校長、教科室、教導處等人員員具體實施考核評價。
2、考核辦法：由教科室牽頭，各教研組長負責收集、展示一學期工作的實績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。
3、考核結果的使用：考核結果作為評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長獎勵的依據(jù)。
4、獎勵辦法：
(1)每學年根據(jù)得分高低評選3個優(yōu)秀教研組。
(2)獲“優(yōu)秀教研組”稱號的教研組，按教研組成員30元/人的獎金發(fā)給教研組,另外對教研組長的獎勵方法是：10人以上200元，10人以下150元。
二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內(nèi)容。
1、組內(nèi)有嚴重不團結現(xiàn)象，影響學校的正常教學秩序。
2、組內(nèi)有嚴重不遵守學校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學校的正常教學秩序。
3、組內(nèi)有拒不接受學校安排，造成嚴重影響的現(xiàn)象。
4、組內(nèi)發(fā)生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事情。
5、期末監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為者。
三、“優(yōu)秀教研組長”一票否決內(nèi)容。
優(yōu)秀教研組長原則上在優(yōu)秀教研組中產(chǎn)生，但因下列情況之一者不能評為優(yōu)秀教研組長，寧缺勿濫。
先進評比方案篇十一
1、先進班級必須由班主任先申報。
2、學校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務處、少先隊大隊部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進班集體的班級，并把先進班集體在學校公開欄進行公示一周。
5、對評比的先進班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進班集體。
二、評比條件。
1、匯報材料具有真實性10分，若有不真實的酌情扣分;。
2、班級體積極參加學?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)。
3、班級學生學習興趣濃厚，學習成績整體水平較好的10分;(教務處提供證明材料)。
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;。
(1)國家級1、2、3等獎權重為：5、3、2分。
(2)省級1、2、3等獎權重為：4、3、2分。
(3)市級1、2、3等獎權重為：3、2、1分。
(4)區(qū)級1、2、3等獎權重為：2、1、0.5分。
(5)鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權重為：1、0.5、0.25分。
(注)：以上獎次必須是由學?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的方可按上述權重打分，其他外?；虿块T組織的活動取得的獎項，由學校認定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復印件)或證明材料。
三、選舉辦法。
1、教師無記名投票(按得票多少計算)。
2、學生無記名投票(按得票多少計算)。
先進評比方案篇十二
衛(wèi)生標準：
一、學生個人衛(wèi)生標準：?
??1、在校要穿校服，儀容端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學，隨身帶好手帕或紙巾。
2、少先隊員要佩戴紅領巾，紅領巾要整潔、佩戴標準。
3、男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)不染發(fā)，不戴首飾，不穿高跟鞋。?
4、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā)，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。?
二、教師辦公室衛(wèi)生標準：
1、有序擺放室內(nèi)的桌椅、書柜等，無損壞。?
3、室內(nèi)有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處。?
三、教室及地段衛(wèi)生標準：
1、班級有學生值日與檢查制度，教室及地段天天有人清掃，并確保質量。
2、教室內(nèi)桌凳擺放整齊，桌凳無刻劃、無涂抹、無塵土。圖表張貼懸掛規(guī)范整齊，書包課本等學習用品排放整齊，公物無損壞。
3、講桌、角櫥內(nèi)外無塵土、無污物、無垃圾。
4、門窗無污物、無損壞，玻璃明亮，按時開關門窗。屋頂墻壁無塵土、無蜘蛛網(wǎng)、無污物、油漆墻面無人為無亂刻亂畫損壞現(xiàn)象。
5、地面無紙屑、無果皮、無痰跡、無死角。黑板及時擦凈、及時清掃粉塵和廢粉筆頭。
6、室內(nèi)專欄更換及時、布局美觀，無亂寫亂畫或空白現(xiàn)象。
7、衛(wèi)生工具一律安放在指定處，按要求擺放好，垃圾定時處理，不能溢滿。
8、地段地面平整，無雜草、臟土、紙屑、磚瓦、樹葉等廢物?；ǔ貎?nèi)無紙屑；樓梯無塵土、無紙屑，；及時清理垃圾箱，保證垃圾池外無垃圾。廁所內(nèi)沖洗及時，地面無糞便、無廢紙、無積水，保證廁所整潔衛(wèi)生。
評分標準（滿分10分）
一、教室衛(wèi)生（滿分6分）
1、室內(nèi)、室外走廊地面清潔無雜物、無積水、無衛(wèi)生死角。衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾及時清理。（1分）
2、室內(nèi)外墻壁無灰塵、無粉筆灰、無蜘蛛網(wǎng)、無鞋印、無球印，無亂寫亂畫、亂貼亂掛現(xiàn)象；門窗玻璃明凈無污漬，窗臺干凈無塵土、無雜物。（1分）
3、桌椅擺放整齊，講臺上物品擺放整齊，講臺下無雜物。（1分）
4、學生個人衛(wèi)生情況。（1分）
5、板報及時更換，實用美觀，設有衛(wèi)生角。（1分）
6、平時抽查；（1分）
（二）地段衛(wèi)生（滿分4分）
1、地面無雜物、無積水；墻壁無污漬、無灰塵、無鞋印、球印，無亂刻亂畫現(xiàn)象；草坪內(nèi)無雜物。（2分）
2、按時衛(wèi)生大掃除；（1分）
3、平時抽查；（1分）
評比辦法
1、將依據(jù)衛(wèi)生檢查記錄，每月統(tǒng)計一次成績，滿分50分（五人檢查），得分在40分以上的`班級為衛(wèi)生合格班級，得分在45分以上的班級為衛(wèi)生優(yōu)秀班級。
2、每學期評出“衛(wèi)生先進班級”若干；每學期評出“衛(wèi)生之星”（每班5人），頒發(fā)獎狀和獎品。
3、班級中有以下現(xiàn)象者，扣除當月班級衛(wèi)生總分若干，并取消班級當月衛(wèi)生流動紅旗的評選資格。
（1）亂扔、亂倒雜物、垃圾；（1分）
（2）亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰；（1分）
（3）不按時打掃衛(wèi)生；（1分）
（4）其它破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為（視情節(jié)輕重，酌情扣分）。
先進評比方案篇十三
為進一步加強團機關建設，貫徹落實好“雙爭、雙評”工作，激發(fā)機關干部奮發(fā)向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，提高機關干部的整體素質，團開展評選優(yōu)秀機關干部和先進股（室）活動。根據(jù)上級有關加強機關建設的規(guī)定和團隊實際，制定本細則。
一、指導思想。
以軍隊《基層建設綱要》和《軍區(qū)至機關干部隊伍建設規(guī)劃》為依據(jù)，堅持“爭在平時、比在平時、干在平時”的原則，著眼于調(diào)動機關干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)機關的活力，提高機關干部的素質，增強指導服務基層的針對性，促進團隊全面建設。
二、評比標準。
（一）優(yōu)秀機關干部。
政治信念堅定堅決擁護黨的路線方針政策，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，用共產(chǎn)黨員的標準規(guī)范思想行為，模范踐行“三個代表”重要思想；具有堅強的黨性觀念，嚴守黨的政治紀律，在重大原則問題和重大政治斗爭中，始終站在黨的立場上與黨保持一致，反對政治上的自由主義；具有強烈的事業(yè)心和責任感，一心撲在工作上，始終保持一種昂揚向上的精神狀態(tài)，公道正派，有良好的自身形象；積極參加理論學習和思想政治教育，考核成績優(yōu)秀；按要求參加組織生活，自覺接受黨組織的教育監(jiān)督。
業(yè)務素質精良具備本級所需的專業(yè)知識和業(yè)務技能，熟悉本職工作的上級精神和有關政策制度，了解相關的軍事、政治、后勤和裝備等方面知識；科學文化素養(yǎng)高，知識面寬，熟悉和掌握相關的高科技知識；有較強的調(diào)查研究、文字表達、協(xié)調(diào)辦事、指導基層等能力；能熟練運用本級指揮和辦公自動化系統(tǒng)；能獨立完成任務，分管的工作得到上級認可。
作風紀律過硬面向基層，為基層服務的思想樹立的比較牢；工作嚴謹、細致、準確、高效，沒有錯、漏、忘、拖現(xiàn)象；嚴格遵守黨風廉政建設的各項規(guī)定，按原則和程序辦事，沒有吃、拿、卡、要等現(xiàn)象；嚴格遵守各項規(guī)章制度，一日生活秩序正規(guī)。
（二）先進股（室）。
內(nèi)部建設好團結好，風氣正，學習氛圍濃，本股（室）人員政治堅定，思想穩(wěn)定，政策理論水平高，無私奉獻意識強；參加政治教育積極，政治理論考核均達到良好以上，總評優(yōu)秀。
完成任務能力強上下關系協(xié)調(diào)好，完成任務標準高，機關業(yè)務有創(chuàng)新意識，能獨立開展工作；本股（室）人員全年工作積極主動，能高標準完成本職工作，被本部門認可。
作風紀律嚴模范作用強，無插手基層敏感問題；遵守干部管理規(guī)定，考勤率達到90%以上，本股（室）人員無違紀現(xiàn)象、無末位干部。
服務指導基層力度大服務態(tài)度端正、熱情，辦事效率高，領導印象好，群眾威信高，掛鉤連隊建設有改觀，基層測評滿意率達到90%以上。
三、評定辦法。
每季度與基層按綱建連評比同步評選一次優(yōu)秀機關干部、先進股（室）。按照機關干部現(xiàn)有數(shù)的15%評選優(yōu)秀機關干部，按照股（室）的10%評選先進股（室）。采取個人（股、室）自評、群眾測評、綜合考評、黨委審定的辦法。
個人（股、室）自評評選優(yōu)秀機關干部，個人要在本部門干部會上自我定位。評選先進股（室），由本股股長(辦公室負責人)對照評比標準，結合本股（室）成績，每季度最后一周向本部門寫出書面申請。
群眾測評評選優(yōu)秀機關干部，采取機關干部互評和基層測評的方式，基層測評有營連主官參加，凡測評優(yōu)秀率達不到85%以上的，不能評為優(yōu)秀機關干部。評選先進股（室），采取各股（室）互評、基層營連測評的.方式，凡測評優(yōu)秀率達不到85%以上的，不能評為先進股（室）。
綜合考評團設立由司、政、后、裝有關人員組成的綜合考評小組，對所有機關干部進行考核。各部門依據(jù)考核情況和平時表現(xiàn)，評定出擬上報的優(yōu)秀機關干部、先進股（室）。
黨委審定根據(jù)群眾測評、綜合考評、部門評選的結果，研究確定優(yōu)秀機關干部、先進股（室）。
年終總結時，機關股長在全團機關干部大會上述職，其他機關干部在本部門述職。
四、獎懲。
對被評為優(yōu)秀機關干部的人員，同等職務的情況下，優(yōu)先考慮立功受獎、提拔使用、晉職晉銜、優(yōu)先選送入學。凡年度內(nèi)一次也沒有被評為優(yōu)秀機關干部的，不能提升職務。
對被評為先進股(室)的單位掛先進股(室)流動牌。并作為年終評先創(chuàng)優(yōu)的基本依據(jù)。凡年度內(nèi)沒有被評為先進股(室)的單位，本股(室)人員，當年不得立功受獎。
炮兵第＊＊團。
二00＊年＊月＊日。
先進評比方案篇十四
1、班級檢查為學生會值日每天的常規(guī)檢查和課任老師課堂檢查。
2、班級檢查共分兩操，早讀，上課，晚自習，衛(wèi)生、教室安全，文明禮儀，違紀處分和加分八則。
第一則兩操。
第一條學生出勤。除經(jīng)政教處批準，有特殊情況同學外，所有學生生應按時出操，不得遲到、早退、曠操，遲到、早退者每人次扣0.5分，曠操者每人次扣2分。
第二條集隊。學生應提前進入指定位置站隊，按班級排列，每班兩列，做到快、靜、齊，不符合要求的根據(jù)情況扣1—5分。
第三條做操質量。做操時動作到位、整齊劃一。有間停者每人次扣1分。
第四條班主任出勤。廣播體操時班主任須站在隊伍的前列或后面，眼保健操時須進教室督促學生按時、按質做操。缺一次扣2分。
第五條本則考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第二則早讀。
第六條出勤。所有在校學生(含走讀生)應在7：30分前到教室早讀，做到不遲到、早退、缺勤。遲到、早退者每人次扣0.5分。曠早讀者每人次扣2分。
第七條早讀質量。早讀由任課教師組織，學習委員協(xié)助，全班同學統(tǒng)一配合。如檢查發(fā)現(xiàn)無早讀，每班次扣5分;早讀聲音微弱、效果不佳視情況扣1-3分;發(fā)現(xiàn)亂走動、吃早餐、做作業(yè)、交頭接耳、看報紙雜志、聽音樂等情況，每項每人次扣1分。
第八條本則第六條考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù);第七條考核由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負責向學生會值日干部提供數(shù)據(jù)。
第三則上課。
第九條出勤。學生應按時上課，不得遲到、早退和無故曠課。因故遲到者，經(jīng)教師同意后，方可進入教室，并不得影響課堂秩序。上課鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分;5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十條課堂禮儀。進入課堂，應衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心進教室;上課時不準吃零食、不準吵鬧或做任何有礙課堂秩序的活動。發(fā)言前應先舉手，得到教師同意后，方可起立發(fā)言。違者每項每人次扣1分。如有特殊情況需要中途離開教室者必須征得教師的同意。如未征得教師同意離開教室者，按曠課處理，每人次扣3分。
第十一條課堂秩序。上課時應注意聽講，關閉手機，不準接聽、拔打、收看信息和玩手機游戲。上課睡覺，接聽、拔打手機、收看信息和玩手機游戲者每人次扣1分。
第十二條課間秩序。休息時間不得在課室或走廊內(nèi)打球、喧鬧、嬉戲。情節(jié)嚴重者每人次扣1分。
第十三條本則第九條、第十條、第十一條由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負責向學生會值日干部提供數(shù)據(jù);第十二條由學生會值日干部考核，提供數(shù)據(jù)。
第四則晚自習。
第十四條出勤。住宿生應按時晚自習，做到不遲到、早退、缺勤。晚自習鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分，5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十五條晚自習質量。晚修時應保持肅靜。不得隨意走動和出入、不準打鬧或做任何有礙于晚自習秩序的活動。不得交頭接耳、聽音樂或其它與學習無關的事情，違者視情節(jié)扣1—5分。如班級吵鬧經(jīng)課任教師提醒該班仍無改進的每次扣5分，及時改正的扣2分。
第五則衛(wèi)生、教室安全。
第十七條衛(wèi)生檢查時間為每日早讀、下午第一節(jié)課和晚自習第一節(jié)課正式上課前十分鐘，地面衛(wèi)生不定期抽查。
第十八條值日安排。勞動委員應安排好每天的值日生進行打掃，值日生應在早上7：30分前保質保量地完成本職工作。無人值日一次扣5分，不按時完成一次扣2分。
第十九條檢查內(nèi)容：
1、黑板。檢查前應用濕布擦干凈，當檢查時已經(jīng)變干，沒擦的每次扣2分，沒檫干凈的每次扣1分。
2、門窗。用抹布檫凈門和窗的邊框、玻璃及窗臺，不能有塵跡和水跡。不符要求的視情況扣1—2分。
3、地面。發(fā)現(xiàn)一件垃圾扣1分，垃圾不倒扣2分。
4、桌椅。擺放整齊，無論從橫排或豎排均成一字形，如擺放凌亂無規(guī)律則按凌亂程度扣1—2分。
5、清潔區(qū)。地面無垃圾，樓梯扶手無灰塵，過道墻頂無蜘蛛網(wǎng)，不符要求視情況扣1—3分。
6、安全。值日生應在教室無課時或中午、下午及晚修后關燈、關風扇、關窗鎖門，生活委員負責自查及監(jiān)督。不符要求每項每次扣5分。
第二十條本部分考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第六則文明禮儀。
第二十一條儀容儀表。符合學生儀容儀表規(guī)范，違者每人次每處扣1分。
第二十二條環(huán)保：不得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等廢棄物，禁止在教室、宿舍、衛(wèi)生間等公共場所的墻壁上亂寫亂畫，違者每人次扣1分。
第二十三條吸煙喝酒：學生不得吸煙喝酒，違紀者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十四條騎車：遵守交通規(guī)則和學校規(guī)章制度，違紀者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十五條本部分考核由學生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第七則違紀處分：
第二十六條凡受紀律處分的，接受處分當日按處分級別扣分：通報批評1分;警告2分;嚴重警告4分;記過6分;記大過8分;留校察看10分;勸其退學12分;勒令退學15分。
第二十七條對已達到紀律處分的同學，班主任瞞報的，經(jīng)查實，雙倍扣分。
第二十八條本部分考核以政教處處理意見為依據(jù)。
第二十九條本細則沒有列舉的扣分項目，如確需給予扣分的，參照本細則類似條款或學生管理規(guī)定酌情給予扣分。
第三十條學生會干部、班長負責提供數(shù)據(jù)部分如有隱瞞，經(jīng)查實，隱瞞者所在班級雙倍扣分。
第八則加分。
第三十一條班級外出做好事受到社會好評，收到表揚信一次加5分。
第三十二條在大會受到校級領導口頭表揚，一次加1分。
第三十三條班級成員積極參加各級各類比賽，不論得獎與否，每人次加1分。
第三十四條參與學校重大活動：2分—4分。
第三十五條衛(wèi)生周檢查加分：a等2分，b等1分。
第三十六條被評文明寢室的班級每室加1分。
三、評比辦法。
先進班級每周評比一次，取分數(shù)排名前三位。每周升旗儀式時為先進班級頒發(fā)流動紅旗。普高、對口高考班總分為100分，專業(yè)班總分為110分，采取扣分、加分制實行，扣分扣完為止，加分一周不超過5分。
先進評比方案篇十五
為了加強教研組建設，營造良好的教研氛圍，提高教學質量，充分調(diào)動各教研組教師參與教科研活動的積極性，特制定先進教研組評比方案如下：
一、教研活動。
能按學校要求上交教研組工作計劃和總結，如期開展教研活動，效果好得滿分20分。有以下情況給予扣分：
1、教研組工作計劃及總結不按時上交扣1—2分，不符合要求扣1—2分。
2、無特殊原因不能如期開展教研活動的扣3分，參加教研活動人員不齊的每缺席1人扣0.5分（公事除外）。
3、無教研活動記錄扣2分。
二、教學常規(guī)。
組內(nèi)教師都能認真執(zhí)行學校的教學常規(guī)要求得滿分20分。有以下情況給予扣分：
1、聽課節(jié)數(shù)，業(yè)務學習筆記，作業(yè)批改量沒達到學校要求，每一人次扣1。
分。
2、缺課、漏課、私自串課每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。
3、無故不參加升旗儀式和學校組織的教研活動每一人次扣1分。
三、教學效果。
教學效果好。高。
一、高二年級在聯(lián)合體期末考試中，學科平均分為第一名，組內(nèi)教師在學生問卷調(diào)查中的平均滿意率達95%（含95%）以上得滿分30分，以下情況扣分：
1、在聯(lián)合體考試中年級平均分為第2名為8分，第3名為6分，第4名為。
4分，第5名為2分，其它名次為0分。
2、組內(nèi)教師平均滿意率在90%——95%之間（含90%）扣3分，平均滿意。
率在90%以下扣6分。
四、組內(nèi)建設。
此項滿分為30分，由學校組織評委對各組教師的師德表現(xiàn)（10分）、團結協(xié)作（5分）、工作紀律（5分）及教研組室內(nèi)布置（5分）、環(huán)境衛(wèi)生（5分）等情況進行打分。
五、成果成分。
1、教研組內(nèi)有教師在學校組織的評優(yōu)活動或教學基本功競賽中獲獎，每一人次加2分。
2、教研組內(nèi)教師有國家、省、市經(jīng)驗交流材料，每一人次分別加7分、4分、2分。
3、教研組內(nèi)有教師的論文在國家、省、市公開發(fā)表的刊物上發(fā)表，每一人次分別加15分、10分、5分。
4、被學校推薦獲得國家、省、市、縣、校各類榮譽稱號，每一人次分別加15分、10分、7分、4分、2分。
5、教研組教研活動有特色，在教育教學活動中成績突出為學校爭得榮譽，視情況予以加分。
以上各項得分總和的前2——3名即為學校先進教研組（每學年評選一次），學校將對獲得先進教研組的教研組長及全體成員予以獎勵。
此方案從2004年9月1日起執(zhí)行。
先進評比方案篇十六
為了激勵先進更先進，后進趕先進，本著公開、公平、公正的原則，真正使班級管理工作落實到實處，體現(xiàn)評比的真實性，有效性。特制定出官陡小學先進班集體評比細則：
一、評比程序。
1、先進班級必須由班主任先申報。
2、學校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務處、少先隊大隊部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進班集體的班級，并把先進班集體在學校公開欄進行公示一周。
5、對評比的先進班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進班集體。
二、評比條件。
1、匯報材料具有真實性10分，若有不真實的酌情扣分;。
2、班級體積極參加學?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)。
3、班級學生學習興趣濃厚，學習成績整體水平較好的10分;(教務處提供證明材料)。
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;。
(1)國家級1、2、3等獎權重為：5、3、2分。
(2)省級1、2、3等獎權重為：4、3、2分。
(3)市級1、2、3等獎權重為：3、2、1分。
(4)區(qū)級1、2、3等獎權重為：2、1、0.5分。
(5)鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權重為：1、0.5、0.25分。
(注)：以上獎次必須是由學?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的方可按上述權重打分，其他外校或部門組織的活動取得的獎項，由學校認定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復印件)或證明材料。
三、選舉辦法。
1、教師無記名投票(按得票多少計算)。
2、學生無記名投票(按得票多少計算)。
先進評比方案篇十七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們大家下午好！
09數(shù)本6，是一個快樂而緊湊的集體。
現(xiàn)在我要和大家一起分享09數(shù)本6在過去一年里的收獲和喜悅，那么下面請隨著我們的畫面，一起走進09數(shù)本6的每一份精彩！
在古榕廣場，這片尚德求真的凈土上，活躍著一群“有思想，有追求”的古榕精靈。在古榕師魂的滋潤下，他們團結友愛，欣欣向榮，充滿活力。
我支部積極向黨組織靠攏，現(xiàn)我支部有5名正式黨員。
支部成員揮灑汗水，共同努力，無論是在思想政治教育，組織建設，還是素質教育與校園文化建設，我們都遍地開花，處處結果。
1、在思想政治教育篇。
如果人生是大海上遠航的船，那么正確的思想就是不可缺少的燈塔。我們常利用課余時間積極開展時事座談會。旨在讓同學們樹立正確的思想觀，更加關注時事，關注社會。在正確的思想熏陶下我支部不僅團結友愛，而且愛心洋溢，溫馨不斷。對于愛心捐助活動，我支部總是積極響應，奉獻愛心。的9月份，還為班上有困難的同學自發(fā)地組織了一次愛心捐款。
在國際龍舟賽中，我支部的三名成員，用真誠的微笑，熱心的服務，在國際友人前展現(xiàn)了我們湛師學子的大學生風采。
2、組織建設篇。
我們支部有健全的領導班底，在他們的帶動和同學們的支持下，各項活動有條不紊地開展。團日活動是我支部組織建設的集中體現(xiàn)。活動在形式上力求新，內(nèi)容上力求廣，以充分調(diào)動廣大團員的活動積極性以及創(chuàng)新能力。
3、校園文化建設與素質教育篇。
為了引導支部成員全面發(fā)展，提高自身素質，在大一的時候我們就開展了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。本次實踐活動得到了學校領導的重視，以及太平洋網(wǎng)，北京禁毒網(wǎng)等各界媒體近138篇的報道。在這里我們進行義務支教，開展書法舞蹈武術等豐富多彩的第二課堂，同時深入群眾開展禁毒宣傳活動。而我們精彩紛呈的文化匯演更是得到了群眾和領導的一致好評。最終實踐活動榮獲一等獎。
此外，支部成員還積極參加校園文化活動，并屢屢獲獎。
在學院的紅歌合唱比賽中，一曲“精忠報國”震撼整個會場。
院的首屆辯論賽，我支部成員思維敏捷，打入決賽。
普通話大賽，更是演繹深情與華麗。
在校的十大演講者中，林夢同學脫穎而出走進音樂廳決賽現(xiàn)場。
4.優(yōu)秀團員，模范團干。
在過去的一年中，我支部涌現(xiàn)出了一批思想先進、作風正派、學業(yè)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的`優(yōu)秀團員團干。
有數(shù)科院書法泰斗黃x，原實踐部部長秦x，學工辦助理莫x，校社聯(lián)會副主席李x，以及黎x團支書，黃xx隊長和建模協(xié)會會長劉x等一批同學。
正是這樣一批任勞任怨樂于奉獻的成員成就了一團結向上，、積極進取。相親相愛的09數(shù)本6。
一年來，我們獲得的榮譽如數(shù)家珍。這些榮譽有，
第四屆綜合技能大賽“優(yōu)秀組織班集體”
數(shù)科院09年“先進班集體”
第三屆數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀組織獎”
夢行海島社會實踐服務隊一等獎。
學院紅歌合唱榮獲二等獎以及最佳舞臺效果獎。
還有班級風采展最佳人氣獎等等。
這些榮譽是我們智慧的結晶，拼搏的足跡。
09數(shù)本6，一個充滿激情、令人鼓舞的名字，一個團結奮發(fā)、蓬勃向上的集體，一個飽含歡笑和淚水的搖籃。她給予我們自信與勇氣，督促我們不斷前進，勇敢地去拼搏，譜寫了并繼續(xù)譜寫一曲又一曲的動人旋律。
相信下一次還能給大家?guī)砀嗟木省?/p>
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