生活中的磨礪和挫折使我們更加堅韌，更加成熟。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力？總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示，幫助我們更好地總結(jié)和進步。
工作匯報案例篇一
自從到公司來的那天起，感覺每天都學習到很多以前不知道的東西，這段工作期間，雖然還存在很多問題，但還是總結(jié)了很多經(jīng)驗，希望對自己工作上的不足能夠得以早日改正：
觀念可以說是一種較為固定性的東西，一個人要改變自己原有的觀念，必須要經(jīng)過長時間的思想斗爭。我當初既然有勇氣選擇了離開三尺講臺，就要改變在學校時的一些觀念，由原來的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動學習等很多觀念。
一個人要做好自己的本質(zhì)工作，就必須全面的認識自己，了解自己的職責是什么。我對自己的工作職責作了幾方面的認識。
初次面對這項工作，感覺非常復雜，我認為學習任何一樣東西都好像在閱讀一篇文章一樣，先要了解其大概，然后理清其層次，再是深入到字詞句的研究。因此，我對我所做的這項具體工作作了一個簡單的概括，我所面對的客體是什么，和誰有工作上的聯(lián)系，聯(lián)系的內(nèi)容是什么，面對這一連串的疑問，我就把自己的工作流程用列表的方式把它羅列出來。
經(jīng)過一段時間的工作后，基本流程已經(jīng)熟悉，但是隨之而來的小問題也就多了，比如說在核對訂單時，有的經(jīng)銷商不傳匯款底單，即使有的傳了也不寫明公司名稱，因為其中有很多匯款金額和訂單不一致，很難辨別出是誰家公司的款，遇到問題就要學會用自己的思維去解決問題，對此，我首先想到的是把此類問題出現(xiàn)的情況了解清楚，再是根據(jù)問題去找一個好的解決方法。于是，我就在qq群里連續(xù)發(fā)了幾天的通知.(連續(xù)幾天發(fā)的原因是考慮到不是每個經(jīng)銷商都天天上網(wǎng)).通知的內(nèi)容是根據(jù)數(shù)學選擇題的格式來書寫的,我認為這能有利于經(jīng)銷商更能清楚,明了,簡單,易懂的看清楚我所要達到的目的.后來又考慮到不是所有的經(jīng)銷商都上網(wǎng),于是在出現(xiàn)同類問題時我都要特別的提醒他們要注意哪些問題.
任何東西的改進都是在原有基礎(chǔ)上進行的,在開始的時候,我按照她們的記錄方式來進行記錄每天的定單情況,可后來發(fā)現(xiàn)有很多不便之處,我根據(jù)自己對工作的了解,做了一些改變,這樣就減輕自己在工作中不必要的麻煩.
每當訂單太多時,我必須要保持清醒的頭腦,因為之前有由于訂單太多而出現(xiàn)過一次當天沒有及時簽單的情況,這應該要引起我的注意,就是要注重細節(jié),找出原因,進行改正.
在這項工作中,有很多東西需要自己去發(fā)現(xiàn),去不斷的發(fā)現(xiàn)與改變.
溝通是一門技巧,善于溝通是一門藝術(shù),從心理學的角度來講,站在對方的角度去思考問題,可能會收到意想不到的效果,但在與客戶溝通時,我忽視了自己的出發(fā)點,沒有注意到張弛有度,還有在開始時我沒有注意到說話時內(nèi)容上要講求言簡意賅.經(jīng)過一段時間我發(fā)現(xiàn)了自己這方面的不足,既然發(fā)現(xiàn)了自己不足,就要找到方法進行糾正.
語氣,在溝通時是一個很重要的環(huán)節(jié).面帶著微笑去和別人溝通,別人也會感受到你的微笑與陽光.
工作匯報案例篇二
2010年8月，是我擔任輔導員這一職務的第三個年頭，但是任職新生輔導員，這還是第一次。90后的這批大學生，生在網(wǎng)絡與各種傳媒高度發(fā)達的時代，視野相對來說比較開闊，社會實踐的參與程度也比較高。這些學生頭腦靈活，有創(chuàng)新意識，可塑性也很強，對于輔導員老師來說，這是一個非?？上驳默F(xiàn)象，也是開展工作的良好基礎(chǔ)和氛圍。但是由于所帶的年級學生數(shù)比較龐大，如何能通過行之有效的培養(yǎng)體系，將學生們的優(yōu)良品質(zhì)及特點發(fā)揮到極致，是我一直考慮的問題。我的設想是，通過主抓學生干部、培養(yǎng)學生干部的能力和素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的活力和積極作用，以他們每個個體的思想和行動影響、輻射周圍人群，從而從根本上帶動整個年級的進步和發(fā)展。
【工作思路】。
學生干部的作用是不可小覷的，如果能塑造一批素質(zhì)較強、品格高尚、思維活躍、具有高度責任心和較強能力的學生干部，既對我工作的開展有很大幫助，同時對學生干部本身來說也具有積極意義。尤其是剛踏入大學校門的新生，對于學生干部這一職位的向往和工作熱情都十分高漲，但限于經(jīng)驗問題，工作思路和工作能力都需要作為輔導員的我盡心盡力去培養(yǎng)和塑造。
要培養(yǎng)新時期的學生干部絕不能是常規(guī)化的，如果循規(guī)蹈矩、按常理出牌，采取以往開會、培訓、談心交流、搞常規(guī)活動等方式，收效不會很明顯。因此我決定另辟蹊徑，從改變思維方式切入，循序漸進，利用一系列具有創(chuàng)新意識的活動來達到我的目標、使學生受益。
【案例做法】。
一、從班委會的成立入手，培養(yǎng)全體學生、特別是班干部的公民意識據(jù)我了解和掌握，我校歷來班委會的產(chǎn)生和選舉，都是由輔導員內(nèi)定，或者采取競選的方式，但并不當場唱票，而是輔導員事后根據(jù)選票的情況，對于心目中的班干部人選進行微調(diào)，然后公布。
鑒于這是我校的傳統(tǒng)和歷史，在軍訓期間，有想競選班干部的學生和我聊天時就提到了這一問題，有的說和本學院以及其他學院的學長交流時，其他學院選班干部歷來都是不公開唱票的，不知道機械學院會怎么樣；還有學生直接詢問我，選班干部是競選還是老師內(nèi)定。這種現(xiàn)象表明，學生們對于班干部的選舉十分關(guān)注；也從一個側(cè)面反映出，以往不公開透明的選舉方式，給學生與學校、教師之間造成的一定的隔膜和不信任；而完全民主的選舉方式，對于創(chuàng)造公正、公開的校園環(huán)境氛圍、維護沒有隔膜和芥蒂、和諧融洽的師生關(guān)系非常重要。自軍訓伊始，我就和輔導員助理一道，在軍訓的隊列旁觀察學生的行為舉止，利用軍訓的間隙時間與學生溝通交流，了解他們的具體情況和思想動態(tài)。我對學生承諾：班干部選舉一定會采取公開競選、當場唱票的形式，輔導員完全尊重同學的意志和選擇，不會橫加干涉。我反復向?qū)W生強調(diào)：軍訓是錘煉個人意志和品質(zhì)、增進友誼和團結(jié)、展現(xiàn)個人魅力和風采的重要平臺，特別是想要競選班干部的同學，一定要抓住這個契機，打好自己的群眾基礎(chǔ)，以實際行動得到同學的信賴和認可。
在得到我的鼓勵和莊嚴承諾后，學生們的積極性顯然高漲了許多，都意氣風發(fā)地投入到艱苦的軍訓中，苦中作樂，認真訓練，在演講、主持、合唱等活動中都踴躍報名，力爭展現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己。
軍訓結(jié)束后開始了正常學習，我又給了學生一段時間的相互了解與觀察期，然后進行了班委會的選舉。在以小班會的形式進行的選舉中，7個班級都采用群眾提名、競選演說、不記名投票、當場唱票的形式，產(chǎn)生了各自的班委會。我在進行。
總結(jié)。
時提到：“機會對于每個同學來說都是公平的，這種既新鮮又不新鮮的選舉方式讓每個同學都有實現(xiàn)自己理想的可能，而不會因為各種各樣的原因受到不公正的對待；但是也要謹記，當代大學生要有公民意識，要爭取自己的權(quán)利，也不能濫用自己手中的權(quán)力，班委會成員的權(quán)力是大家給予的，必須不辜負大家的期望，盡心盡力做好同學的服務工作。今天，我們創(chuàng)造了機械工程學院班干部完全公開競選的歷史，我也相信，我們同學，以后還會發(fā)揮自己的聰明才智，在各種學習和活動中創(chuàng)造更偉大的歷史！”
話音剛落，臺下爆發(fā)出經(jīng)久不息的熱烈掌聲?？粗鴮W生們興奮的笑臉，我知道這第一步成功了。
二、發(fā)揮班干部的自覺能動性，培養(yǎng)他們的獨立意識與管理意識以往的觀點認為，大一新生什么都不懂，就算是班干部，也不能放手讓他們瞎干、蠻干，必須手把手地去教，帶著他們?nèi)プ?。如此一來，輔導員事必躬親，加大了工作量；同時對班級管理的過多干預也損害了班委會成員的積極性，削弱了他們的威信，而他們潛在的能力也隨之被埋沒了。
為了避免這些負面影響，我計劃讓每個班級都成為一個能夠獨立運作的組織，有自己完善的規(guī)章制度，做到有法可依、有法必依；同時引導班干部，要團結(jié)協(xié)作、分工明確，并且要留心班級事務，及時發(fā)現(xiàn)問題、迅速解決問題。班委會成立之初，我給每個班級都發(fā)放了一份班委會工作職責，明確了各位成員的工作范疇；要求各班定期召開班委會例會，針對班級出現(xiàn)的問題進行深入探討，拿出切實可行的解決方案。我的核心思想是：大一7個班級在某些方面無須統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，千篇1律、千人一面；除了學校、院系組織的各項活動外，各班要針對本班的實際情況，自行組織富有成效的活動，豐富同學的業(yè)余生活，促進同學之間的友誼和團結(jié)，創(chuàng)設良好的學習氛圍和學習習慣。
每個班級都在班長的組織和帶領(lǐng)下，擬定了自己班級的規(guī)章制度，嚴格按照獎懲措施施行；有各自生動活潑的小活動，如乒乓球賽、小型素質(zhì)拓展訓練、茶話會、“每周講壇”、學習興趣小組等等，由于都是各班在民主討論中形成的、群眾支持的活動，收效甚好。
很多活動我都到場，每次都是全員參與，學生的熱情都很高，玩得開心、學有收獲。在與班委會成員、班級普通同學的交流中得到的反饋是，由于僅提供大方向作為參考，其余放手讓班長去做，促使他們必須動腦筋思考問題，在實踐中鍛煉了自己的組織、領(lǐng)導能力，樹立了個人威信，便于今后的工作開展；班干部各司其職，分工協(xié)作，培養(yǎng)了團隊意識和全局觀；普通同學認為，班級活動集思廣益、使每個人都有參與班級事務、貢獻自己力量的機會，并且輔導員沒有強硬指令，尊重了個人意見和想法，大家都愿意參加此類活動。
三、提升學生干部素質(zhì)和能力，讓他們成為具有影響力的青年領(lǐng)袖學生干部的角色可以說是多重的，既是學生，也是同學的服務者和老師的工作助手，應該走在同學的前面，成為同學的楷模。如何能做到這一點？僅僅通過洗腦式的說教是不夠的，必須采取有創(chuàng)新性的活動，促使學生干部思想上有所觸動，從而將思想的啟迪轉(zhuǎn)化為行動。
我借鑒“青年領(lǐng)袖”這一理論，開辦了“青年領(lǐng)袖培訓班”，將大一班級干部都吸納到這個培訓班中來，每一期確定一個本期的核心詞匯，利用拓展活動，寓教于樂，讓學生領(lǐng)悟生活和工作中的哲理。例如，第一次的核心詞匯是“團結(jié)”，我?guī)ьI(lǐng)學生做了齊眉棍、人椅等小游戲，讓學生體悟到，一個團隊要完成一項任務，必須團結(jié)協(xié)作，若有一個成員出現(xiàn)問題，整項任務就無法實現(xiàn)。每次活動結(jié)束后，都設置了心得分享這一環(huán)節(jié)，讓學生與大家共同體味、分享在活動中的感受。
通過幾次這樣的活動，明顯地感覺到，學生干部們的實際工作更有想法、更有思路了，工作態(tài)度也更認真端正了。學生們都說，有時候感到自己思維枯竭，不懂怎么去創(chuàng)新，而青年領(lǐng)袖培訓的活動給他們很多靈感；每次都很期待下一次的活動，因為這樣的活動，收獲很大，很有指導和教育意義。
【案例效果】。
1、培養(yǎng)學生干部的公民意識，對于他們的日常工作很有意義，同時對于今后的人生大有裨益。進入大學校園，首先碰到的一個公平問題就是班干部的選舉。在這個問題上民主不民主，關(guān)系到學生對于輔導員以及由此產(chǎn)生的班委會成員的信任。在這個問題上輔導員如果處理不好，勢必會影響輔導員的個人形象，也影響學生看待校園、看待社會的視角。因此，必須創(chuàng)設公平、公正、公開的氛圍和條件，讓學生干部意識到“權(quán)利”和“權(quán)力”的內(nèi)涵和關(guān)系，今后更好地為同學服務。
2、輔導員不要大包大攬，要相信學生。很多時候，不是學生沒有水平和能力，而是輔導員的權(quán)威把他壓制了。群眾的眼睛是雪亮的，當群眾認可的班委會誕生時，他的個人能力同時也是受到群眾認可的。因此，在“學生干部是有能力的”這一前提下，輔導員要幫助其樹立信心，提供正確的思路和方法，鼓勵其放手去做。就算是大一的學生干部，在鼓勵、信任和全力下也會迅速成熟起來。3、輔導員的工作必須化整為零。盡管學生多、班級多，造成工作負擔重的表面現(xiàn)象，但是只要讓每個班級成為一個蓬勃發(fā)展的小組織，7個小組織聚合在一起，整個年級的工作也就輕松許多。同樣，班級干部雖然多，但是每個班委會如能發(fā)展良好，學生干部這一層次的整體工作就無需發(fā)愁。
4、整體培養(yǎng)和個體交流相結(jié)合。對于學生干部的培養(yǎng)來說，僅僅采用“大鍋飯”的形式絕不是上策，時常和每個人交流是必須的。我私下里經(jīng)常找班干部聊天，了解班級狀況，聽取工作匯報，就班級出現(xiàn)的問題、工作思路和方法給予建議和指導，傾聽他的心得、煩惱和期待，一方面給班干部指導和充電，另一方面也加強了師生之間的聯(lián)系和感情。
工作匯報案例篇三
為進一步促進大學生深入學習和貫徹科學發(fā)展觀，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中奮發(fā)成才，值此建國六十周年之際，我們青春導航實踐隊積極響應校團委以及院團委的號召，在五寨縣胡會鄉(xiāng)大胡會村開展了主題為“科學發(fā)展進五寨，愛國精神傳四?！钡娜锣l(xiāng)實踐活動。
一個活動開展得是否成功，除了務實的工作外，宣傳報道也是很重要的一個環(huán)節(jié)，因此我們宣傳組在整個下鄉(xiāng)實踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動中來，只有我們宣傳得及時全隊的實踐成果才能及時的反饋給學校、老師以及所有關(guān)心我們這只實踐隊伍的人們。
我們青春導航實踐隊的宣傳報道工作在這短短的一周里，在指導老師屈淑維以及全體隊員的共同努力之下，出色的完成了宣傳報道的任務，整個活動的效果超出我們的想象，及時、準確的把我們的活動和相關(guān)信息傳達了出去，很好的保障了各項工作的順利開展。
1、前期準備任何一項工作要想做好，必須要有精密的策劃和認真的準備。下鄉(xiāng)之前，針對我們宣傳報道組的工作，我們多次組織召開組內(nèi)會議，查找資料并研究分析往屆實踐隊的經(jīng)驗，做好了充分的策劃和準備，對下鄉(xiāng)所要做的工作進行了詳細的構(gòu)想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前，我們就將宣傳報道需要準備的材料和設備，如旗幟標語、條幅、錦旗、傳單、筆墨、紅紙、相機等一些材料準備好，做到有備無患。我們還查找了一些大胡會村的資料，對當?shù)氐淖匀画h(huán)境以及經(jīng)濟發(fā)展等情況有了初步的了解。
2、初期宣傳來到大胡會村后，我們的宣傳報道工作按照計劃有條不紊的開展著。初到大胡會村我們首先要做的就是對我們下鄉(xiāng)實踐的活動內(nèi)容和目的進行宣傳，讓村民們了解我們的來意，知道我們的活動能都給他們帶來的益處，這樣才能得到他們的支持，保證后續(xù)工作順利的進行。第一天下午我們?nèi)牼团e起“青春導航實踐隊”的旗幟，散發(fā)了傳單，并且在村中走訪，宣傳我們的隊伍。由于當?shù)卦O施條件的限制，在與村領(lǐng)導溝通后，我們上課的場地選在了村委會，我們在那里掛起了我們的條幅，在村里人群較多的地方張貼了我們的招生海報。由于前期宣傳工作做得比較到位，第二天，村委會的門外擠滿了來上課的孩子，還有很多孩子直接到我們的住處找我們。后來通過了解，來上課的孩子還有很多是鄰村的。
3、主題宣傳工作針對我們青春導航實踐隊的主題“科學發(fā)展進五寨，愛國精神傳四?！保覀冃麄鲌蟮澜M對科學發(fā)展觀以及建國六十周年進行了宣傳，舉辦了圖片展，將科學發(fā)展觀的基本知識以及建國六十周年取得的輝煌成就圖文并茂的展現(xiàn)在廣大村民面前;我們利用一天的時間，白天用電腦給孩子們觀看了科學發(fā)展觀以及建國六十周年教育片，并用上課的時間對孩子們進行愛國主義教育，晚上與村領(lǐng)導聯(lián)系后，在村里播放了露天電影《甲午戰(zhàn)爭》，吸引了很多村民前來觀看。
4、對外宣傳工作我們青春導航實踐隊每天開展的工作和活動都由我們宣傳報道組及時的對外宣傳，撰寫通訊稿讓學校了解我們的情況。同時，我們還與五寨縣電視臺取得了聯(lián)系，對我們的下鄉(xiāng)實踐活動進行了全方位的報道，可見我們的實踐活動以及宣傳報道工作得到了普遍認可。
本次下鄉(xiāng)實踐活動讓我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，在看到成績的同時，我們也不斷進行總結(jié)，找出不足，如由于相機、網(wǎng)絡等設備的限制，有些活動的資料保存得不是很好，還應再加大宣傳力度。這是我們大學生志愿活動走出的第一步，我們會在今后的工作活動中再接再厲，不斷前進!
這次下鄉(xiāng)實踐活動對于我們來說都是一次非常難忘的美好記憶，我們在實踐中收獲了知識，得到了鍛煉，成長了很多。這次活動也讓我們對農(nóng)村的現(xiàn)狀有了更清晰的認識，在我們看到農(nóng)村發(fā)展的同時也深刻感受到，祖國還有很多地方需要我們，需要我們?nèi)紵约旱那啻喝ジ牛覀円欢〞粩噙M取，承擔起歷史的使命，為建設祖國而奮斗!
工作匯報案例篇四
《花樣跳繩——快樂的陽光體育大課間》成果。
總結(jié)。
盧龍縣蛤泊鄉(xiāng)中坨小學2014年3月起，為了有效利用陽光體育大課間30分鐘寶貴的時間，我校領(lǐng)導班子認真學習、研究有關(guān)陽光體育大課間的文件，集思廣益，經(jīng)班子研究活動項目，體育教師的刻苦努力，全體教師的密切配合下，經(jīng)過師生一年半的努力，課間活動項目--花樣跳繩在我校有條不紊，扎實有效地開展。
一、領(lǐng)導重視校領(lǐng)導班子對大課間活動項目工作高度重視，迅速成立了領(lǐng)導小組，確定特色項目、制定方案、計劃、實施步驟等。領(lǐng)導小組有校長、分管領(lǐng)導及體育教師組成，同時加大人力、財力、物力上的投入，保證創(chuàng)建工作落到實處。
二、項目的確定首先，作為花樣跳繩定為大課間活動針對我校的實際情況是完全可行的，也是完全可以推廣的，特別是像我校處于體育設施和器材較簿弱，學生源于農(nóng)村等前提條件下，推廣花樣跳繩是非常具有可操作性、實用性、推廣性、有價值性的。為此，結(jié)合陽光體育大課間——花樣跳繩，我校開發(fā)了《花樣跳繩》這一校本課程，配合花樣跳繩項目的開展。
通過對我校一年半來開展的花樣跳繩工作的總結(jié)得出以下幾點：
況下，不需要增加特別大的經(jīng)濟投入，不需增加場地設施，就已基本解決了場地設施的緊缺性和學校不能組織大型體育活動的問題，但是產(chǎn)生的效益價值高；3、練習動作易學，花樣多，不受氣候變化影響，四季皆練；4、對。
教學。
師資要求不很高，學生能自我創(chuàng)新練習；5、練習運動量大小因人而異，都能自我調(diào)節(jié)；6、易開展表演和比賽，觀賞力強，具備藝術(shù)品位；7、通過練習能使孩子們的跳躍的能力得到了極大的鍛煉和提高，促進智力的發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；8、有很強的推廣性，覆蓋面很大，學生通過練習就能掌握，動作內(nèi)容在家可以涉及到家庭的活動，走出家庭能推廣到社會的群體活動等等的全民健身活動中去。
因此，學校將花樣跳繩定為學校大課間活動一定可行、有效、會深受廣大師生的喜愛。其次，花樣跳繩活動能強身健體，愉悅身心，改善情緒，增進人際關(guān)系和智力。通過一年來的花樣跳繩的活動，學生體質(zhì)明顯增強，學生成績進步較快；并且花樣跳繩是一項既有體育性，又兼?zhèn)鋳蕵沸院捅硌菪缘倪\動，參加花樣跳繩運動能調(diào)整心態(tài)，減輕學習工作壓力，改善情緒，愉悅身心，有助于培養(yǎng)運動者良好的心理素質(zhì)，消除疲憊，增進人際交往，增強自信。在集體跳繩運動中還能培養(yǎng)運動者團隊協(xié)作精神，勇敢和堅韌不拔的心理素質(zhì)。
三、
工作與成績花樣跳繩作為學校的大課間活動，在普及推廣和訓練中我們主要做了以下幾個方面的工作：
1、形成了課程的整合，融體育課、大課間、課下活動等多元學教學、學習。以單跳、集體跳、花式跳基本動作三個基本項目為主要學習、考查內(nèi)容，并要進行花樣跳繩的學習。
2、以人為本，培訓學生創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作能力，使學生樂于加入到活動中來。學校鼓勵學生自學、創(chuàng)編花樣跳繩動作，要求在班內(nèi)和學校的跳繩比賽中都必須安排個人和小組自編花樣跳繩動作的展示時間，并把好的動作加以推廣。這樣通過學生豐富的想象力使花樣跳繩有了新的、富有自己特色的內(nèi)容，學生對花樣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，增強了學生科學鍛煉身體的意識，為終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
3、學校每學年上、下學期都開展一次全校性的跳繩運動會，包括定時（一分鐘次數(shù)）、不定時不定量（一次跳繩時間長短）、花樣跳繩比賽，來檢驗學習和訓練的效果。師生人人參與，共同提高。
4、學生自行在班級內(nèi)、年級之間分成小組，安排小組長，課下時間小組自行編排花式跳繩動作，在大課間活動中分年級分小組進行輪流展示。展示過程中學生的表現(xiàn)欲望強烈，學習興趣濃厚。培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力，想象力，合作能力。
5、學校每周在體育課中會根據(jù)學生掌握情況教授新的花式動作，現(xiàn)今學生已經(jīng)基本掌握單人動作中的:開合跳、勾腳點地跳、并腳左右跳、弓步跳、勾腳側(cè)點地、提膝跳、提膝側(cè)點地、雙腳交換跳、左右甩繩接直搖跳、基本編花跳、左右甩繩接編花跳等動作。
6、由于我校地處村中，在大課間表演時，時常有村民觀看，得到了群眾的極大認可。為此，學校也通過學生帶動家長加入到這項以其器械簡單、鍛煉便捷、健身益智、效果良好而廣受喜愛的運動中來。
做到全民健身、人人參與。
7、培養(yǎng)了興趣，收獲了成果。在2015年春季我校獲得了陽光體育大課間縣級示范校榮譽稱號，李國富、武曉光、黃松濤被評為縣級優(yōu)秀教師。
四、問題與不足我們的特色跳繩活動雖然取得了一些成績，但是還存在一些不足：
1、普及與推廣面目前局限在學校里，沒有很好的充分的利用學生的雙重身份帶動家庭，更進一步的推動全民健身活動。
2、我們的特色項目建設工作只是在初期、才剛剛起步，有很多工作要做：每位學生會的花樣，班集體的花樣組合，精品花樣多不多，跳繩與美體，跳繩與安全、跳繩與健康兼顧到了沒有等等，有待在今后的花樣跳繩活動中不斷完善、發(fā)展。
五、總結(jié)我校的跳繩特色項目不但豐富了校園文化生活，鍛煉了師生的身體，還促進了學生個性特長的發(fā)展。由上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，我們只要與時俱進，精心培植，一定會打造出別具一格的大課間活動。
匯報案例。
成果匯報發(fā)言稿。
工作匯報案例篇五
5月19日，全市招商引資暨項目推進大會將招商引資作為全市的重大戰(zhàn)略部署提到了前所未有的高度，提出了新形勢下做好招商引資工作新的更高的要求。我區(qū)作為建設“方便、溫馨、開放、現(xiàn)代”宜居之城、活力之城、幸福之城的主戰(zhàn)場、主陣地，面對當前這個絕好的發(fā)展機遇，我們在感到鼓舞和振奮的同時，也感到了壓力和責任。
大會召開之后，我區(qū)迅速召集各鎮(zhèn)(辦)、各涉經(jīng)部門、各重點企業(yè)項目單位召開項目再摸底和招商引資工作安排部署大會，傳達會議精神，要求各單位要對照會議要求自查問題和不足，分解任務目標、制定詳細措施，把招商引資和項目建設作為頭等大事全力向前推進。
這幾天恰逢我區(qū)召開第七次黨代會，會議期間我們又把市委市政府對招商引資和項目推進的新要求、新精神，在全區(qū)范圍內(nèi)進行了全面?zhèn)鬟_部署。明確要求把招商引資作為黨政“一把手”工程，以園區(qū)建設為載體，以優(yōu)惠政策為牽引，以良好服務為支撐，通過項目建設，推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、推動經(jīng)濟跨越。
“”時期，我區(qū)將圍繞已初步形成的東部新型工業(yè)區(qū)、西部商貿(mào)物流區(qū)、南部休閑旅游區(qū)、北部生態(tài)功能區(qū)、中部核心商業(yè)區(qū)五大經(jīng)濟區(qū)域，進一步明確招商重點，有目標、有取向，新上一批既能促進經(jīng)濟又能帶動就業(yè)的現(xiàn)代服務業(yè)、新型工業(yè)、都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目，提高招商成功率，提高引資到位率，預計引進250億元的外來投資，拉動本地社會投資l00多億元，形成350億元的投資規(guī)模，比“”固定投資總額翻兩番。
截至目前，我區(qū)已有落地項目59個，總投資129.45億元(其中：投資5億元以上項目7個，投資l至5億元項目25個)，38個開工在建，21個項目即將落地。
1.已開工建設項目，共38項，總投資54.85億元，總占地約5700余畝，目前已完成投資l2.8億元，建成后可解決勞動就業(yè)2.6萬人。(項目主要包括：司徒千畝都市農(nóng)業(yè)示范園、晉城天煜新能源、豪德光彩貿(mào)易廣場一期工程、人民廣場改造和國際購物廣場建設工程、白馬接待中心、居然之家家居城、海天大酒店、鳳展新時代廣場、北斗農(nóng)產(chǎn)品交易市場、智宇鋼構(gòu)二期、喜臨建材博覽中心、恒光熱力二期、鳳還巢景區(qū)和寺底生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園等)。
2.正在推進的項目，共21項，計劃總投資74.6億元，總占地約3245畝，擬可解決就業(yè)l.9萬人。(項目包括：沃爾瑪、龐大汽車貿(mào)易城、豪德光彩貿(mào)易廣場二期工程、晉城國貿(mào)中心基斯頓五星級酒店、長安馬自達和上海通用4s店、華煜物流配送、九州玻璃日產(chǎn)56噸汾酒瓶生產(chǎn)線、金澤生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園等)。
3.已有合作意向的項目，共26項，預計總投資近70億元，(主要包括：家樂福超市、國際花卉城、科威工業(yè)園、雨潤農(nóng)副產(chǎn)品物流園區(qū)、北石店區(qū)五星級酒店、新建蓄電池非道路觀光車項目、宇光電纜二期、神州通電子現(xiàn)代城、香港名店街等)。這些項目將是我區(qū)今明兩年重點攻克的對象，我區(qū)將努力讓這些意向中的絕大多數(shù)項目變成現(xiàn)實。
加大招商引資力度真正從口頭上落實到行動上，制定切實可行、動真碰硬的措施是關(guān)鍵。下一步我們將緊扣王市長“理念要有新提升、設計要有新創(chuàng)意、方式要有新途徑"的要求，突破我區(qū)區(qū)域狹小、環(huán)保限批兩大“瓶頸”，著力在環(huán)境建設、途徑拓展、長效機制建立上下功夫，努力開創(chuàng)我區(qū)招商引資和項目建設的新局面。
一、著力“筑巢引鳳”，力打造一流的投資環(huán)境。
項目引進的基礎(chǔ)是平臺、關(guān)鍵是服務、核心是環(huán)境。一是要搭建招商引資項目落地平臺。我們將進一步加快盤活和整合轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有土地資源，完善基礎(chǔ)設施和配套服務設施，為招商弓i資創(chuàng)造良好的條件。二是做好引進項目的跟蹤服務工作。盡快建立和落實招商、對接、落地、投資建設的“一條龍”服務機制，特別是要在重大項目的落地對接和后續(xù)服務上狠下功夫，為項目建設提供全程“保姆式”服務，推進項目早開工、早建設、早投產(chǎn)，對影響和破壞項目落地的單位和個人一律嚴處重罰，凈化招商環(huán)境。三是營造良好的社會環(huán)境。一如繼往地打造優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，通過深入推進城市管理，不斷加強造林綠化、打造生態(tài)城區(qū)、綠色城區(qū)。強化安全生產(chǎn)，力保社會穩(wěn)定，倡導誠實守信，營造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。
二、著力“擴巢添鳳”，努力拓展招商引資新途徑。
一是主動出擊。下一步我們要集中整合全區(qū)項目資源和儲備，堅持走出去，積極參加各類洽談會，展示和宣傳城區(qū)發(fā)展優(yōu)勢，對合作意向的項目組團跟進、主動到投資地協(xié)調(diào)洽談，爭取在短時期內(nèi)取得招商實效。比如：目前江蘇雨潤集團有意向在我區(qū)建設總投資20億元的農(nóng)副產(chǎn)品物流園區(qū)項目，因此，近期我們將到江蘇與雨潤集團主動對接，爭取該項目能落戶我區(qū)，項目建成后我市將成為輻射周邊和中原地區(qū)的農(nóng)副產(chǎn)品交易中心。二是以親引商。充揮發(fā)揮我區(qū)是晉煤集團、蘭花等大型企業(yè)駐地的優(yōu)勢，擺脫“舍近求遠”的招商誤區(qū)，利用好身邊資源，充分挖掘潛在優(yōu)勢，降低招商成本，形成企地共建、企地雙贏的局面。多上點像宇光線纜和王臺天煜新能源這樣的項目。三是以商招商。我們將借助原有重點企業(yè)和弓l進項目的信息渠道、商務渠道、人脈資源，通過項目跟蹤服務和宣傳，實現(xiàn)一傳十、十傳百的帶動效益，以小的成本獲取大的效應。四是以商延商。我區(qū)優(yōu)越的區(qū)位環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的招商服務，為一些企業(yè)連鎖發(fā)展、做大做強提供了保障。如豪德即將投資建設的二期項目，喜臨門建材博覽中心也將投資二期項目。五是全民創(chuàng)業(yè)。動員和引導各單位、鎮(zhèn)(辦)、社區(qū)(村)積極跑資金、跑項目，形成全民招商、創(chuàng)業(yè)城區(qū)的發(fā)展氛圍。
三、著力“固巢養(yǎng)鳳”，努力建立招商引資長效機制。
一是要制定招商引資各項工作制度。全市招商引資大會召開之后，我區(qū)就著手制定出臺招商引資工作制度規(guī)定，明確具體牽頭領(lǐng)導、責任單位和重點企業(yè)范圍，對項目實施動態(tài)跟蹤管理，細化指標任務，明確督查考核，將招商引資工作納入制度化、規(guī)范化管理，探索我區(qū)招商引資工作的新路子。目前，工作制度初稿已基本形成，下一步我們將修定完善、盡快下發(fā)。二是要建立區(qū)領(lǐng)導聯(lián)系企業(yè)制度。建立區(qū)四大班子領(lǐng)導、鎮(zhèn)(辦)負責人、涉經(jīng)部門與企業(yè)長期聯(lián)系制度，一方面幫助投資企業(yè)盡快解決各類問題，另一方面開展以商招商活動，要通過所聯(lián)系的企業(yè)，邀請企業(yè)的業(yè)務伙伴和合作方定期舉辦招商座談會，將以商招商活動落到實處。三是實施企業(yè)“一引一”工程。我們將探索建立現(xiàn)有企業(yè)以“一引一”制度，以星火燎原之勢掀起我區(qū)招商引資和項目建設的新熱潮。
工作匯報案例篇六
3.河北石家莊市創(chuàng)新機制推動鄉(xiāng)村教師隊伍建設再上新臺階。
4.內(nèi)蒙古烏蘭察布市實施鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程5.遼寧實施地方特崗計劃。
6.江蘇推進鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設7.浙江提高農(nóng)村特崗教師津貼。
8.安徽亳州市全面推行中小學教師無校籍管理9.江西建立鄉(xiāng)村教師長期從教榮譽制度。
10.山東建立以縣為主、市域調(diào)劑、省級統(tǒng)籌的鄉(xiāng)村教師補充機制。
16.四川甘孜州激勵性與普惠性政策并舉增強鄉(xiāng)村教師隊伍職業(yè)吸引力。
17.云南提高連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助標準。
20.寧夏西吉縣創(chuàng)新舉措大力提升鄉(xiāng)村教師地位待遇。
1北京開展中小學教師開放型教學實踐活動。
2016年初，印發(fā)《北京市中小學教師開放型教學實踐活動計劃（2016-2020年）》，組織市級以上骨干教師自主申報開放課堂和研修活動，全市教師自主選課，實地聽課或參加研修。目前，征集2500個項目，教師申報2.3萬多人次，其中鄉(xiāng)村教師4200多人次。多措并舉，推動活動有序開展。一是市教委、區(qū)教委、中小學校和教師培訓機構(gòu)分別專門成立工作協(xié)調(diào)小組。二是建成具備項目申報、審核、信息發(fā)布及網(wǎng)上選課、評價、課時與學分認定等功能的在線管理服務平臺。三是采取自主選學、團體預約、送課到校等方式實施。四是城區(qū)教師到遠郊區(qū)送教每人次課時費按照正高級教師4000元、特級教師3000元、其他教師每人次2000元標準執(zhí)行。遠郊區(qū)教師到城區(qū)參加活動，每人每天給予530元補助。五是通過自評、專家評、學員評、學校評等多種途徑對活動項目進行評價。六是將活動參與情況納入各區(qū)督導評價與績效考核范圍；作為下一次市級以上骨干教師評選的重要條件之一，并在高一級職稱評審中優(yōu)先考慮。
活動的開展是對教師培訓供給側(cè)改革的進一步探索，第一次在教師培訓中大面積嘗試用市場機制進行資源配置，改變了傳統(tǒng)教師培訓方式，實現(xiàn)了學員選學的自主性和實踐性，提高了培訓的實效性。
2天津?qū)嵤┼l(xiāng)村教師專業(yè)技能提升項目。
天津以“國培計劃”為引領(lǐng)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建市、區(qū)、校三級聯(lián)動的鄉(xiāng)村教師校長培訓體系。到2020年，對全體鄉(xiāng)村教師、校長進行不少于480學時的培訓。
一、探索“互聯(lián)網(wǎng)+”網(wǎng)絡研修社區(qū)、工作坊等新型培訓模式。按照每人5000元的標準為每位鄉(xiāng)村教師配備電子學習設備，搭建學習培訓資源云平臺，開發(fā)鄉(xiāng)村教師培訓學習應用程序（app）終端，使鄉(xiāng)村教師可以隨時隨地進行自主學習，破解鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)培訓資源不足和工學矛盾的難題。
二、加大對鄉(xiāng)村骨干教師培養(yǎng)力度。實施“領(lǐng)航教師培養(yǎng)計劃”等骨干教師培訓工程，組建鄉(xiāng)村教師導師團隊，與鄉(xiāng)村教師結(jié)成師徒對子，采取送教下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡研討等多種方式，為鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展提供指導和幫助。
三、
實施鄉(xiāng)村校長領(lǐng)導力提升計劃。開展集中培訓、跟崗研修、學校改進行動研究等多種形式的培訓，助推鄉(xiāng)村學校校長成長與發(fā)展，全面提升鄉(xiāng)村學校校長的管理能力和辦學水平。
河北石家莊市創(chuàng)新機制推動鄉(xiāng)村教師隊伍建設再上新臺階。
一、壯大鄉(xiāng)村教師隊伍規(guī)模。重新核定全市公辦中小學教職工編制，為用編緊張縣調(diào)劑增加編制765個?？h級教育部門根據(jù)新學年教師需求和編制空缺情況，會同編制、人社部門確定鄉(xiāng)村學校教師補充計劃和招聘辦法，核準后由縣級教育部門組織實施，并規(guī)定新招聘的鄉(xiāng)村教師在鄉(xiāng)村學校任教不少于3年。定期招聘鄉(xiāng)村教師，2010年以來全市招聘教師3565名，鄉(xiāng)村教師占80%。落實免費師范生和特崗教師政策，安置免費師范畢業(yè)生312人，為特困縣招聘特崗教師3574名。
二、提升鄉(xiāng)村教師隊伍素質(zhì)。開展“名師流動講堂”，累計培訓鄉(xiāng)村教師8萬余人次。落實“百千萬”名師培養(yǎng)工程，選拔培養(yǎng)5000余名市級鄉(xiāng)村骨干教師和學科名師。推動教師逐步由優(yōu)質(zhì)學校向薄弱學校、城鎮(zhèn)學校向農(nóng)村學校流動，全市累計交流教師3萬余人。
三、提高鄉(xiāng)村教師生活待遇。每兩年遴選300名鄉(xiāng)村教師和教育工作者，每人獎勵5000元。實施農(nóng)村學校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設工程，建成周轉(zhuǎn)宿舍910套。實施貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師實施生活補助傾斜政策。定期組織鄉(xiāng)村教師體檢。
4內(nèi)蒙古烏蘭察布市實施鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程。
一、設立鄉(xiāng)村學校教師專項招聘計劃。專門為45所鄉(xiāng)村學校招聘283名鄉(xiāng)村教師，全部為師范院校應往屆本科以上畢業(yè)生。對新招聘的教師，除正常財政工資和津貼以外，工作五年內(nèi)，每月再增加2000元補貼。
二、加大鄉(xiāng)村教師培訓力度。市財政每年安排300萬元，旗縣安排30-50萬元，主要用于鄉(xiāng)村教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，到2017年，完成每位鄉(xiāng)村教師不少于50學時的教師現(xiàn)代教育技術(shù)專項培訓，提升鄉(xiāng)村教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育能力和水平。
三、加大對鄉(xiāng)村學校支教力度。一是與內(nèi)蒙古師范大學簽訂鄉(xiāng)村教師隊伍共建協(xié)議，從2016年起，按照鄉(xiāng)村學校短缺教師需求計劃，內(nèi)蒙古師范大學選派一定數(shù)量的應屆本科畢業(yè)生和碩士研究生以志愿者形式到烏蘭察布市鄉(xiāng)村學校進行支教。二是與呼和浩特市教育局簽訂友好合作協(xié)議，從2016年到2020年，呼和浩特市每年從中小學后備干部中選派15-20名優(yōu)秀教師到烏蘭察布市鄉(xiāng)村學校進行支教，為期1年；實施呼和浩特市優(yōu)秀退休教師對口支援烏蘭察布市鄉(xiāng)村教育計劃，從2016年起，呼和浩特市每年選派優(yōu)秀退休教師到烏蘭察布市鄉(xiāng)村學校進行支教。
遼寧實施地方特崗計劃。
遼寧省實施地方特崗計劃以來，投入資金3.41億元，吸引大批高校畢業(yè)生充實到農(nóng)村中小學教學第一線，改善了農(nóng)村中小學教師結(jié)構(gòu)，成為農(nóng)村學校補充教師的重要途徑。
一、創(chuàng)新優(yōu)惠政策。通過帶編安置、學費返還和國家貸款代償、取消見習、戶籍檔案保留原地等方式吸引了大批優(yōu)秀教師，15315名高校畢業(yè)生充實到全省農(nóng)村中小學教學第一線，有7708名畢業(yè)生享受到了貸款代償?shù)膬?yōu)惠政策。
二、嚴格招聘程序。全省統(tǒng)一組織報名、筆試、各市組織面試，各市確定擬聘人選后，報省教育廳審核。最終由省教育廳、財政廳、人社廳、編辦共同確定納入計劃人員名單?！笆濉逼陂g，將下放招聘權(quán)限到各市，貸款補償全額由省級負擔。
三、改善學歷結(jié)構(gòu)。自2011年全省統(tǒng)一考試以來，報名的考生呈現(xiàn)出逐年增長的態(tài)勢，報名人數(shù)與招聘計劃比超過5:1，招聘特崗教師均為普通高校專科以上的畢業(yè)生，其中包括近百名研究生，提高了農(nóng)村教師的總體學歷和水平。
6江蘇推進鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設。
2016年初，出臺了培育站建設指導文件，目前已建設市縣二級鄉(xiāng)村骨干教師培育站215個，其中市級80個、縣級135個。省教育廳對市級鄉(xiāng)村骨干教師培育站每年下?lián)芄ぷ鹘?jīng)費10萬元，對縣級鄉(xiāng)村骨干教師培育站每年下?lián)芄ぷ鹘?jīng)費7.5萬元。一是為鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。培育站導師均為特級教師、教研員、學科帶頭人、高校專家。二是對教師培訓模式改革進行探索。采用跨年度、遞進式、混合式的培訓方式，以研修共同體的形式推進。三是促進了鄉(xiāng)村本土骨干教師隊伍建設。學員經(jīng)過培訓，將成為市、縣學科帶頭人，成為鄉(xiāng)村教育的引領(lǐng)性人才。
“十三五”期間，計劃每年為鄉(xiāng)村學校培養(yǎng)2000名學科帶頭人和4000名中青年骨干教師后備人選。每期培訓周期一年，集中研修不少于30天。明確學習任務，要求學員通過一年學習，發(fā)揮骨干作用，展示學習成果。對學員進行中期考核制，對沒有達到考核要求的學員進行淘汰。各市負責本市鄉(xiāng)村骨干教師培育站的終期考核，將終期考核優(yōu)秀的學員列入市級學科教學帶頭人、縣級骨干教師評選的優(yōu)先人選。
浙江提高農(nóng)村特崗教師津貼。
2015年，浙江省建立了農(nóng)村特崗教師津貼制度，在現(xiàn)有農(nóng)村教師任教津貼的基礎(chǔ)上，對條件比較艱苦或地理位置偏遠的農(nóng)村中小學校和幼兒園在編在崗專任教師發(fā)放特崗津貼，標準原則上每人每月不低于300元。農(nóng)村特崗教師津貼按月發(fā)放，不納入核定的績效工資總量。
截至2015年10月，全省各級財政共投入5.4億元，惠及120047名農(nóng)村教師，人均375元/月。全省91個實施農(nóng)村特崗教師津貼的縣中，有83個根據(jù)農(nóng)村學校的地理位置偏遠程度和條件艱苦程度，分檔次確定不同發(fā)放標準，充分體現(xiàn)“越往基層、越是艱苦、地位待遇越高”的政策導向。如衢州市常山縣、麗水市青田縣、遂昌縣最高標準為1000元。寧波市寧?？h分四檔，發(fā)放標準分別是每月700元、500元、400元和300元。義烏市分三檔，發(fā)放標準分別是每月900元、600元和300元。麗水市遂昌縣分四檔，發(fā)放標準分別是每月1000元、600元、500元和300元。麗水市青田縣分三檔，發(fā)放標準分別是每月1000元、500元和300元。
上述制度的實施，提高了農(nóng)村教師待遇，增強了農(nóng)村教師職業(yè)吸引力，穩(wěn)定了農(nóng)村教師隊伍。同時，對于吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教、推動教師交流、均衡配置縣域教師資源起到了積極作用。
安徽亳州市全面推行中小學教師無校籍管理。
2016年初，亳州市人民政府印發(fā)《關(guān)于中小學（幼兒園）教師無校籍管理改革實施意見》，啟動無校籍管理工作。一是在各縣區(qū)教育局設立教師管理服務機構(gòu)，統(tǒng)一管理縣區(qū)內(nèi)教師人事事項。二是各縣區(qū)編制部門核定中小學教師編制總額，縣區(qū)教育局在核定的編制總額內(nèi)，合理調(diào)配教師資源。三是各縣區(qū)人社部門按照各縣區(qū)教師編制總數(shù)，將中小學教師專業(yè)技術(shù)崗位分層次核定到各縣區(qū)教育局。四是凡在同一所學校任教滿6年且距離法定退休年齡5年以上的教師必須納入輪崗交流范圍。
目前，各縣（區(qū)）政府均成立了由政府負責同志任組長、相關(guān)部門參加的無校籍管理改革工作領(lǐng)導小組，推進工作順利。利辛縣下發(fā)了無校籍管理改革實施意見，縣編辦批準成立了教育人才管理分中心，縣教育局制定了中小學教師輪崗交流辦法。蒙城縣將無校籍管理改革工作列入了縣政府2016年工作任務清單。渦陽縣政府下發(fā)了無校籍管理改革的實施意見，縣教育局成立了教師管理服務中心。譙城區(qū)政府印發(fā)了中小學教師無校籍管理改革實施方案，區(qū)教育局印發(fā)了義務教育學校校長教師交流輪崗實施方案，區(qū)編辦將全區(qū)教職工編制總額核定到區(qū)教育局，由區(qū)教育局統(tǒng)籌調(diào)配轄區(qū)內(nèi)教師資源。
9江西建立鄉(xiāng)村教師長期從教榮譽制度。
2015年，在全國省級層面率先提出建立長期從教教師榮譽制度。省里每年對在鄉(xiāng)村學校任教滿20年以上的在崗一線教師頒發(fā)榮譽證書，按國家有關(guān)規(guī)定對在鄉(xiāng)村學校長期從教的教師予以表彰。在教育系統(tǒng)各類評比表彰活動中，單列鄉(xiāng)村教師指標并予以傾斜，評優(yōu)比例為城區(qū)教師評優(yōu)比例的2倍?？h級要對在鄉(xiāng)村學校任教滿10年以上的在崗一線教師給予鼓勵。每年邀請一批優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表參加休假療養(yǎng)，鼓勵支持各地每年安排做出突出貢獻的鄉(xiāng)村教師休假療養(yǎng)。
2015年，面向社會征集“長期從教教師榮譽徽標”。教師節(jié)前，省委教育工委、省教育廳對在鄉(xiāng)村學校任教滿20年和在各級各類學校任教滿30年的12萬余名教師頒發(fā)榮譽證書。2016年，組織第一批100名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師上井岡山休養(yǎng)，并為1.3萬名鄉(xiāng)村教師頒發(fā)榮譽證書。全省各地普遍建立鼓勵鄉(xiāng)村教師長期堅守的榮譽制度。撫州市對夫妻雙方均在農(nóng)村任教且獲得省廳頒發(fā)的長期從教榮譽證書的，本人有意愿，可以安排一人進城區(qū)任教。新余市對在鄉(xiāng)村學校任教30年以上并仍在教學一線的教師每人每月獎勵200元。萍鄉(xiāng)市對在鄉(xiāng)村任教滿15年至20年的在崗一線教師頒發(fā)榮譽證書，縣級對在鄉(xiāng)村任教滿10年以上的在崗一線教師頒發(fā)榮譽證書。
10山東建立以縣為主、市域調(diào)劑、省級統(tǒng)籌的鄉(xiāng)村教師補充機制。
一、加強省級統(tǒng)籌,健全補充機制。完善招聘辦法，可以縣（市、區(qū)）為單位，也可按學校組織招聘，鼓勵具備條件的市、縣（市、區(qū)）采取先面試后筆試的方式招聘。啟動免費師范生全科教師培養(yǎng)計劃，3年培養(yǎng)1萬人，學生畢業(yè)后確保有編有崗。實施鄉(xiāng)村學校短缺學科補充計劃，2年補齊。從2016年起，每學年安排1.4萬名師范生到52個財政困難縣鄉(xiāng)村學校實習支教，省財政每人每月發(fā)放補貼400元。
二、創(chuàng)新編制管理，強化市域調(diào)劑。對有空編的中小學，做到有編即補。對年級學生數(shù)達不到標準班額的，小學按每班2.4名、初中按每班3.7名配備教職工。對承擔教學改革任務、育齡女教師較多等情況的中小學，按不超過5%的比例適當增加教師編制。設立臨時周轉(zhuǎn)編制專戶?，F(xiàn)有編制總量達不到規(guī)定標準總量的縣（市、區(qū)），可在縣域事業(yè)編制總量內(nèi)調(diào)劑補充；縣域內(nèi)難以調(diào)劑的，可在設區(qū)的市事業(yè)編制總量內(nèi)調(diào)劑解決。2016年6月，全省核增中小學教師編制1700多人，調(diào)配分流富余教師、教輔人員16470人，通過政府購買服務方式解決教學輔助和后勤服務8401人。
11校任職交流力度，5年內(nèi)完成鄉(xiāng)村學校校長輪換?？h域內(nèi)教師交流，不再申報用編進人計劃。截至2016年6月，全省116個縣（市、區(qū)）發(fā)文明確了實行縣管教職工編制、人員經(jīng)費、崗位設置、交流輪崗，校管崗位聘用、績效工資分配、考核獎懲，編制部門管編制總量，人力資源社會保障部門管崗位總量，教育部門管編制崗位調(diào)整配置、分配到校的管理機制，大部分縣（市、區(qū)）建立了中小學教師交流管理機構(gòu)。145個縣（市、區(qū)）出臺了校長、教師交流輪崗實施方案，2016年，全省計劃交流輪崗校長1096人、教師20911人,其中城鎮(zhèn)學校向鄉(xiāng)村交流教師12256人；安排1350名校長到鄉(xiāng)村學校任職。
12河南光山縣多管齊下推進鄉(xiāng)村教師隊伍建設。
一、加強部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。政府統(tǒng)籌教育、財政、編制、人社等部門，結(jié)合部門職責，研究制定政策措施，切實加大對鄉(xiāng)村教師隊伍建設的支持力度，加強督促檢查，確保各項政策措施落實。
二、不斷提高鄉(xiāng)村教師待遇。針對四類不同區(qū)域標準，分別給予農(nóng)村教師不同補貼。符合年限要求的鄉(xiāng)村教師或優(yōu)秀教師退休后享受100％工資。2016年全縣享受補助學校337所、教師5514人，補助金額達1628萬元。2012年來，全縣投資3967萬元建設教師周轉(zhuǎn)房744套26040平方米。
三、持續(xù)充實鄉(xiāng)村教師力量。實施特崗計劃，2009年以來招聘特崗教師1860名。實施“碩師”計劃和全科教師計劃。6年來先后招聘教師1200名。實施“兩區(qū)”人才教師專項計劃。2013年以來共選派“兩區(qū)”支教教師225名。對鄉(xiāng)村學校教師編制實行“一盤棋”統(tǒng)籌調(diào)劑，實行有編即招，每年招聘200名教師到農(nóng)村中小學任教。
四、大力提升鄉(xiāng)村教師素質(zhì)。先后組織500多人次到省內(nèi)外名?？疾鞂W習。2015年組織46名教師開展送課下鄉(xiāng)。2015年，全縣中小學開展專題教研活動85次，參與教師3400人次。
13湖北建立省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補充機制。
探索建立省級政府統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一選拔的鄉(xiāng)村教師補充機制，采取“國標、省考、縣管、校用”的教師準入和管理制度，農(nóng)村義務教育段新進教師由省招統(tǒng)派，經(jīng)費省級負擔、各縣（市、區(qū)）負責管理與使用。在此基礎(chǔ)上，出臺鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020年）實施辦法提出“總量平衡、退一補一”原則，即離崗、退休一名鄉(xiāng)村教師，及時補充一名鄉(xiāng)村教師，在編制管理上確保鄉(xiāng)村教育“后繼有人”。為進一步激勵“優(yōu)者從教”，吸引更多優(yōu)秀高校學生投身湖北鄉(xiāng)村教育事業(yè)，實施辦法提出建立普通高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村任教的“到崗學費獎補制度”，按服務年限對高校期間的學費實行“以獎代償”。
實施4年來，已招錄了3.1萬余名農(nóng)村教師。2016年，全省計劃統(tǒng)一招聘6477人，2.7萬人參加了統(tǒng)一筆試。這極大地緩解了農(nóng)村學校教師緊缺、年齡和學科結(jié)構(gòu)性矛盾突出等問題，實施效果很好，受到教育部充分肯定并在全國推廣。
14湖南大力加強農(nóng)村教師公費定向培養(yǎng)。
2006年，湖南省在全國率先啟動實施了農(nóng)村小學教師定向培養(yǎng)專項計劃，目前已初步形成各類型、各學段、各學科教師培養(yǎng)全覆蓋的地方公費定向師范生培養(yǎng)體系。一是在普通招生計劃基礎(chǔ)上，增設定向到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng)、農(nóng)村教學點、特殊教育學校、教育扶貧、普通高考、對口招生等多類招生計劃。二是培養(yǎng)類型從小學教師拓展到幼兒園、初中、特殊教育、中職教師。三是招生培養(yǎng)政策直面解決農(nóng)村教師建設中面臨的突出問題，如實施男女招生比例相對均衡政策，專門招收培養(yǎng)小學男教師；實施小學、幼兒園教師初中起點“二四分段”、六年一貫制招生培養(yǎng)模式，用以提高生源質(zhì)量和培養(yǎng)質(zhì)量。四是考生與培養(yǎng)學校、縣市區(qū)政府簽訂培養(yǎng)協(xié)議，學生畢業(yè)后任教崗位與編制由縣市區(qū)政府負責落實，確保招生培養(yǎng)與教師崗位需求有效銜接。五是實施省、市、縣三級培養(yǎng)，明確各級政府責任，緩解各級政府財政壓力。
截至2015年底，湖南省共招收培養(yǎng)各類農(nóng)村教師公費定向師范生3萬余人，其中已畢業(yè)1萬余人。所有畢業(yè)生均補充到農(nóng)村學校任教，已成為湖南省農(nóng)村中小學教師隊伍的生力軍。
15廣東實施山區(qū)和農(nóng)村教師生活補助政策。
從2013年起，對農(nóng)村義務教育階段在編在崗教職工給予生活補助。2014年,補助標準不低于人均700元/月。2016年，補助標準進一步提高到不低于人均800元/月，同時明確2017年提高到900元/月，2018年提高到1000元/月。一是加強組織領(lǐng)導。省政府分管領(lǐng)導親自督辦，教育、財政、人社等部門建立起高效、務實的工作聯(lián)動機制。二是加強摸底調(diào)研。明確農(nóng)村邊遠地區(qū)學校在職在崗教職工均可享受生活補助。三是加強財力保障。各地所需資金由省財政按基數(shù)與地方分擔。四是加強督導檢查。通過通報、現(xiàn)場督查等方式督促各地推進落實。
通過實施上述政策，一是進一步提高了鄉(xiāng)村教師待遇。農(nóng)村學校教師平均工資水平已略高于城鎮(zhèn)學校教師平均工資水平。二是進一步優(yōu)化了鄉(xiāng)村教師配置。與廣東省實施的“高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教上崗退費”政策配合，進一步吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到鄉(xiāng)村從教。三是進一步穩(wěn)定了鄉(xiāng)村教師隊伍。各地在實施農(nóng)村教師崗位津貼時向更偏遠的學校、在農(nóng)村學校服務年限更長的教師傾斜，有的教學點教師崗位津貼超過1500元，鄉(xiāng)村教師無序流動的情況普遍好轉(zhuǎn)，邊遠地區(qū)教師安居樂教的積極性大大提高。四是進一步促進了城鄉(xiāng)教師交流。部分城鎮(zhèn)教師主動申請要求到農(nóng)村學校任教，每年義務教育階段教師城鄉(xiāng)交流人數(shù)占教師總數(shù)的比例不低于5%。
16重慶創(chuàng)新師資培養(yǎng)政策提升鄉(xiāng)村教師素質(zhì)。
一、用好免費培養(yǎng)政策，改革教師培養(yǎng)體制。推行農(nóng)村小學全科教師培養(yǎng)，按照“定向培養(yǎng)、免費培養(yǎng)、創(chuàng)新培養(yǎng)”，實行師范院校、地方政府、研訓機構(gòu)、中小學?！?+1”協(xié)同培養(yǎng)模式，4年累計招生近4500人，到2017年，每年招生規(guī)模將達2000人。實施學前教育免費師范生培養(yǎng)，采取初中畢業(yè)起點、五年制?？泼赓M培養(yǎng)模式，現(xiàn)招收學生517名，首批學生已于2016年畢業(yè)，深受定向區(qū)縣歡迎，2017年計劃招生400人，并啟動男幼師培養(yǎng)計劃。
二、推行卓越教師培養(yǎng)，改革傳統(tǒng)培養(yǎng)模式。重慶文理學院以培養(yǎng)“教育有思想、教學有風格、做人有魅力”的卓越教師為目標，構(gòu)建了高校+市教科院+名優(yōu)中小學（幼兒園）“三位一體”的人才培養(yǎng)模式。重慶師范大學以文學院為試點，選拔10%的特優(yōu)學生，組建“中學語文卓越教師”創(chuàng)新實驗班。
通過全科教師和卓越教師培養(yǎng)，一是“定制”了一批能夠“下得去”的鄉(xiāng)村教師。培養(yǎng)計劃充分尊重區(qū)縣教育行政部門需求，這些學生絕大多數(shù)來自鄉(xiāng)村，畢業(yè)后回到農(nóng)村任教，容易穩(wěn)定下來。二是構(gòu)建了能夠“教得好”的教師教育體系。探索構(gòu)建師范院校、地方政府、研訓機構(gòu)、中小學校共同協(xié)作，職前培養(yǎng)、入職適應與職后培訓一體化的教師教育新體系切實加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高了師范生培養(yǎng)質(zhì)量。
17四川省甘孜州激勵性與普惠性政策并舉。
增強鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力。
一、建立終身從教激勵制度。教齡滿30周年且具有20周年以上鄉(xiāng)村學校任教經(jīng)歷的一線教師退休時，享受一次性5萬元州級獎勵金和2萬元縣級獎勵金。
二、建立優(yōu)秀校長、骨干教師動態(tài)管理激勵機制。對聘期內(nèi)國家級、省級、州級優(yōu)秀及骨干教師分別給予每人每月800元、500元、300元的獎勵性補貼；對聘任副高專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師實行津貼補貼，每月補助280元。
三、實施鄉(xiāng)村教師工作津補貼制度。根據(jù)鄉(xiāng)村學校所在地的海拔高度及距離縣城偏遠程度，每人每月享受1000—1600元生活補助政策。
四、實施鄉(xiāng)村教師榮譽制度。每年表彰100名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，頒發(fā)榮譽證書，給予2000元獎勵；每三年表彰“感動甘孜教壇最美鄉(xiāng)村教師”10名，頒發(fā)榮譽證書，給予1萬元獎勵。在鄉(xiāng)村學校任教滿20周年的鄉(xiāng)村教師由州人民政府頒發(fā)榮譽證書。
五、實施鄉(xiāng)村教師療養(yǎng)機制。每年組織選送100名鄉(xiāng)村教師到發(fā)達地區(qū)學習考察與療養(yǎng)。
18云南提高連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助標準。
2016年6月，教育廳、財政廳、人社廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策的通知》，要求從2016年1月1日起，全省85個集中連片特困縣，全面實行鄉(xiāng)村教師生活補助差別化政策，年內(nèi)實現(xiàn)政策實施縣、鄉(xiāng)村學校、鄉(xiāng)村教師“三個全覆蓋”。差別化政策實施的范圍、對象、檔次及標準等具體辦法，由各州、市、縣、區(qū)自行確定，最低補助標準不低于每人每月500元。
目前，各州（市）、縣（區(qū)）正在積極研究制定具體實施方案。屆時鄉(xiāng)村教師的待遇將得到進一步提高，其崗位吸引力將得到明顯加強，必將有力促進集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教育的長足發(fā)展。
甘肅秦安縣實施園區(qū)化管理推進農(nóng)村教育綜合改革。
針對農(nóng)村小學布點多、班級規(guī)模小、辦學條件差距大、教師隊伍不穩(wěn)定的情況，按照“資源共享、聯(lián)合互動、集中住宿、巡回走教”的思路，投入2900多萬元，在隴城鎮(zhèn)開展農(nóng)村教育綜合改革試點，2015年9月建成了集食宿、辦公、管理于一體的教育園區(qū)。園區(qū)實行“六統(tǒng)一”運行模式，即以中心小學為主體，與全鎮(zhèn)各小學和教學點教師建立互動聯(lián)合體，實行教師走教，校點一體化管理。一是統(tǒng)一食宿。建設周轉(zhuǎn)住房、食堂解決教師食宿需求，并配有健身設備等附屬設施服務教師日常生活。二是統(tǒng)一接送。規(guī)劃4個走教片區(qū)，安排4條走教路線，每條走教路線配備1輛專車接送教師到走教區(qū)學校上課。三是統(tǒng)一排課。各學校和教學點執(zhí)行園區(qū)內(nèi)統(tǒng)一的總課表、統(tǒng)一的課程安排、統(tǒng)一的計劃制度和作息時間。四是統(tǒng)一調(diào)配。教師打破校際界限，統(tǒng)一納入園區(qū)管理，教師由“學校人”變成了“園區(qū)人”。五是統(tǒng)一走教?；A(chǔ)學科教師相對固定定期走教，品德、科學、音樂、體育、美術(shù)等學科教師隨機巡回走教，破解了教師短缺、課程開不齊的問題。六是統(tǒng)一研修。設置語文、數(shù)學、英語綜合、音體美四個教研組，在園區(qū)集體備課、研討交流。
園區(qū)化管理改善了教師工作生活條件，穩(wěn)定了教師隊伍，使廣大鄉(xiāng)村教師能夠更好地投入到教書育人工作中。
青海玉樹州多措并舉提高鄉(xiāng)村教師待遇。
一、提高鄉(xiāng)村教師生活補助。依據(jù)學校艱苦邊遠程度實行差別化的補助政策。全州村級學校和在海拔4300米以上或距縣城80公里以外的鄉(xiāng)級學校工作的教師每人每月補助500元，其他鄉(xiāng)級學校教師每人每月補助200元。
二、加大鄉(xiāng)村教師表彰力度。除享受國家和省政府鄉(xiāng)村教師榮譽外，州縣兩級政府加大對鄉(xiāng)村教師的獎勵和表彰力度。在評選國家、省部級先進個人及集體等方面向鄉(xiāng)村學校和教師傾斜。
三、著力改善鄉(xiāng)村教師待遇。加快實施邊遠艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設，到2020年按規(guī)定將符合條件的鄉(xiāng)村教師住房問題全部予以解決。對在鄉(xiāng)村一線教學崗位上從教30年以上，退休時享受高級職稱待遇。在鄉(xiāng)村學校從教10年以上教師，其子女在州域內(nèi)就學予以適當照顧。部分地區(qū)每年為教師報銷一次往返機票，提高教師交通補助。
為確保上述政策措施落到實處、取得實效，玉樹州將其落實情況列為年終教育考核內(nèi)容進行專項考核，并由教育督導部門不定期進行專項督導檢查。
寧夏西吉縣創(chuàng)新舉措大力提升鄉(xiāng)村教師地位待遇。
一、實施教育人才引進計劃。積極推動鄉(xiāng)村教師合理流動，吸引更多的優(yōu)秀教師、骨干教師到鄉(xiāng)村從教。對于引進的市級以上骨干教師、學科帶頭人、特級教師，服務期滿6年的，經(jīng)縣級教育行政部門考核，縣財政一次性給予20萬元獎勵；對于引進的國家重點師范院校畢業(yè)生以及免費師范生，服務期滿6年的，縣財政一次性給予10萬元獎勵。
二、建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度。一是實行“教育世家”榮譽制度。對直系親屬一家三代從事教育工作的，由縣人民政府頒發(fā)“教育世家”榮譽證書和牌匾，并一次性獎勵1萬元，激發(fā)他們的職業(yè)崇高感。二是實行堅守奉獻獎勵制度。每年獎勵20名在鄉(xiāng)村學校連續(xù)任教30年以上且教學成績突出的教師,每人獎勵3000元。三是實行教學成績優(yōu)秀獎。每年獎勵50名在鄉(xiāng)村學校連續(xù)任教5年以上，教育教學成績突出，群眾認可的鄉(xiāng)村教師,每人獎勵2000元。
三、切實提高鄉(xiāng)村教師待遇。實行鄉(xiāng)村教師交通補助制度，按任教學校距縣城單向距離遠近，每人每年分別補助200元、400元、600元；實行農(nóng)村特崗教師班主任津貼制度。由鄉(xiāng)村學校申報，縣教育體育局、財政局按照每人每月150元至200元標準審核發(fā)放。
工作匯報案例篇七
我們太倉村方圓6.7平方公里，耕地面積390公頃，水面56.6公頃，山林面積50公頃，全村有33個村民組，1056戶，人口3522人。現(xiàn)有私營企業(yè)24家，個體工商戶35家，20xx年實現(xiàn)社會總產(chǎn)值4.5億元，村集體收入達250萬元，農(nóng)民人均純收入達12400元，向國家繳納稅收達2200萬元。
太倉村山青水秀、民風淳樸，基礎(chǔ)設施良好，是全市文明創(chuàng)建和省、市、園區(qū)美好鄉(xiāng)村建設示范村。隨著文明村創(chuàng)建和美好鄉(xiāng)村建設的不斷推進，我村立足本村實際，不斷推進生態(tài)文明村建設，堅持富民、為民、育民為根本，在創(chuàng)建文明村，建設美好鄉(xiāng)村道路上邁出了可喜的一步。我們的做法是：
創(chuàng)建文明村，經(jīng)濟是基礎(chǔ)。我村兩委一班人堅持富民強村不動搖，牢固樹立為民、富民意識，千方百計為村民致富找財源、開財路，采取“三個同步”的形式增加村民收入。一是大力發(fā)展村辦和民營企業(yè)，讓村民就近增加收入，近年來我村先后引進外部資金6000多萬元，興辦了江南鋼鐵、銅材加工、機械加工、種籽儲備庫、糧油工貿(mào)公司等民營企業(yè)24家，為本村解決富余勞力584人。年增收入1000多萬元。二是建立勞動服務保障體系，組織村民外出打工增加收入，幾年來，組織690人在示范園區(qū)和蕪湖開發(fā)區(qū)上班，年賺回務工收入1300多萬元。三是推行土地流轉(zhuǎn)，實行規(guī)模經(jīng)營，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，讓村民直接增加分紅收入，我村引進神農(nóng)種業(yè)公司、南京蔬菜公司等單位，同他們簽定了優(yōu)質(zhì)糧油生產(chǎn)合同和雪菜、大白菜、韭菜生產(chǎn)加工合同。全村優(yōu)質(zhì)糧油種籽面積達20xx多畝，全村經(jīng)濟作物植面積達1500畝，村民收入的提高推動了文明村創(chuàng)建工作。目前全村95%的農(nóng)戶用上了液化氣，安裝了電話，95%的農(nóng)戶安裝了有線電視，家用電器普及率達100%，小汽車達385輛。
提高村民素質(zhì)，培育新型農(nóng)民，是我村文明創(chuàng)建工作的一個重要內(nèi)容，我村把“四到位”列為堅持以人為本抓創(chuàng)建的重要抓手，突出親民、育民這個根本，推進和諧村發(fā)展。一是組織健全到位，我村先后成立了文明創(chuàng)建、社會治安、民事調(diào)解、計劃生育、村莊規(guī)劃、民主理財、美好鄉(xiāng)村建設、黨員議事會、村民理事會等組織，實行明確分工，責任到人，做到各項工作有制度、有計劃、有措施、有檢查。這些組織的成立，有力地調(diào)動了廣大群眾參與本村管理的積極性，也為我村的文明創(chuàng)建和美好鄉(xiāng)村建設發(fā)揮了重要作用。二是設施建設到位，為了使廣大村民有一個良好的學習、生活環(huán)境，20xx我村投資15萬元，新建140平方米的文化活動室，添置了桌椅、報刊、圖書、文體器材和電器設備，設立了黨員電教室，青年活動室，科普室，人口學校，老年活動室，室外籃球場，健身廣場，室外乒乓球臺等科教文化場所，20xx年投資237萬元新建了鳳凰山農(nóng)民公園和文化大院。在全村安裝了23個25w的大喇叭，使全村廣播音響覆蓋率達100%，近三年又投資45萬多元對本村小學和幼兒園進行了整修，新建了占地600多平方米的標準化衛(wèi)生院，村衛(wèi)生院基本做到了小病不出村。美好鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設施基本滿足了村民就近參加學習、活動的需求。三是宣傳教育到位，為了使廣大村民積極支持文明創(chuàng)建，主動投身美好鄉(xiāng)村建設，我村始終堅持宣傳教育不放松，充分利用廣播、宣傳欄、標語等形式宣傳文明創(chuàng)建、美好鄉(xiāng)村建設、法律法規(guī)，好人好事和科技知識，在主要村莊設立了宣傳欄、公示欄，宣傳“八榮八恥”、文明公約、村規(guī)民約、文明村民三字歌等。充分利用“三會一課”即“黨內(nèi)民主生活會”、黨員主題教育活動、村民代表會議等形式，教育廣大黨員干部和村民代表積極投身文明創(chuàng)建和美好鄉(xiāng)村建設，開普法教育課，培訓800多人次，舉辦計劃生育、農(nóng)業(yè)科技知識、新型農(nóng)民培訓、外出務工講座、文化體育活動多期，參加人員達1100多人次。四是評比表彰到位，幾年來，我村先后在全村開展了一系列評比表彰活動，激勵廣大村民爭當文明村民，爭創(chuàng)文明家庭。在黨員干部中，我們把“四考四評”、“兩先兩優(yōu)”、“雙培雙帶”和“一正常、四帶頭”作為評價黨員干部的標準，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，增強黨組織的戰(zhàn)斗力。在廣大村民中，廣泛開展“十星級文明戶”、“五好家庭”、“科技示范戶”、“計生模范戶”和爭當好媳婦、好公婆活動。通過開展評比活動，全村85%的黨員帶頭致了富，750戶受到市、縣、園區(qū)、鎮(zhèn)和村里的表彰獎勵。幾年來，我村通過抓“四到位”，有力推進了全村文明創(chuàng)建工作，全村幼兒、小學入學率達100%，計劃生育符合率達100%，火化率達100%，群眾參加合作醫(yī)療率達100%，困難戶群眾求助率達99%，養(yǎng)老保險達93%，全村社會治安、安全生產(chǎn)穩(wěn)定有序，封建迷信得到有效遏制，鄰里關(guān)系、人際關(guān)系逐步改善，村容村貌大為改觀，村民文明程度大幅提升，廣大村民安居樂業(yè)，生活幸福。
加快生態(tài)村建設和村莊整治，是我村開展文明創(chuàng)建和美好鄉(xiāng)村建設的兩大主題，幾年來，我村緊緊圍繞這兩大主題，充分發(fā)揮自己的特點，多渠道籌措資金。加快了建設力度。我村生態(tài)村建設早在20世紀90年代就制定了建設規(guī)劃，通過近10年的建設，現(xiàn)已形成了路相連、渠相通、電成網(wǎng)、樹成行、田成方、樹成片的基本框架，全村綠化率達34.8%，主干道硬化率100%，農(nóng)田排灌率達100%，標準化用電率100%，全村村村通水泥路總長達18公里，組組通車、戶戶通路，95%的農(nóng)戶用上了衛(wèi)生干凈的自來水，100%的農(nóng)戶用上了衛(wèi)生廁所，溝塘凈化率80%，牲畜圈養(yǎng)率達80%，無公害種植面積達95%，全村家家戶戶庭院花果飄香，村容村貌整潔。曾被評為安徽省十佳生態(tài)村，馬鞍山市綠化園林先進單位，全國綠化千佳村，今年正在申報國家生態(tài)村。
按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村莊整潔、管理民主”的總體要求，我村兩委一班人認真分析本村實際，召開全村黨員干部和村民代表會議，制定了村美好鄉(xiāng)村建設的總體規(guī)劃，從20xx年初開始，我村先后整治了鳳凰、甘村、尹祠、小廟四個規(guī)劃點村莊，突出以村莊整治為重點，推行了道路硬化、環(huán)境潔化、村莊綠化、居住舒適化、管理民主化、村風文明化為標準展開舊村整治行動。今年又將鳳凰村莊進行了平改坡，新建休閑活動廣場、文化墻等建設，使鳳凰村莊繼續(xù)成為全市美好鄉(xiāng)村建設示范點。今年美好鄉(xiāng)村投資總額達340多萬元。經(jīng)過整治后的四個規(guī)劃點村莊建起了籃球場、健身廣場、文化活動室、科技信息室和醫(yī)療室，100%的農(nóng)戶安裝了有線電視，建設了“三橫三縱”水泥路，安裝了路燈，道路兩旁種植了花草，家家戶戶實行了牲畜圈養(yǎng)、垃圾袋裝、柴草集堆，污水集中排放，村頭巷尾樹起了宣傳欄、公示欄、路牌、文明標牌等。20xx年被列為省美好鄉(xiāng)村建設試點村。我村的美好鄉(xiāng)村建設本著有利于節(jié)約土地和農(nóng)田區(qū)域化生產(chǎn);有利于機械化作業(yè);有利于水電管理;有利于群眾參加文體活動;有利于社會治安防范的原則。圍繞“六個化”目標抓整治。采取治理村莊亂占亂建;治理生產(chǎn)資料亂堆亂放;治理房前屋后亂擺亂搭;治理禽畜亂棚亂跑;治理污水和塘泥，五項措施保證六個目標的實現(xiàn)。我村在村莊整治過程中推行四個“一點”即村民自籌一點，村里投入一點，企業(yè)贊助一點，向上爭取一點的辦法籌措建設資金，不搞強迫命令，不搞一刀切，充分調(diào)動村民的積極性和主動性，采取引導、發(fā)動、民主決策的辦法，推進美好鄉(xiāng)村建設。使全村達“經(jīng)濟社會發(fā)展、群眾生活安康、環(huán)境整潔優(yōu)美、思想道德良好、公共服務配套，人與自然和諧”的標準，使本村的廣大村民過上和諧安康的幸福生活。
工作匯報案例篇八
根據(jù)^v^滎經(jīng)縣委、滎經(jīng)縣政府印發(fā)《滎經(jīng)縣貫徹落實〈關(guān)于全面推行河長制的意見〉實施方案》(滎委發(fā)〔20xx〕4號)文件要求，我局高度重視農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的河長制職責，黨組書記、局長牟濤同志親自抓，確定王文剛為責任人，程正美為聯(lián)絡人，全面推進監(jiān)管農(nóng)業(yè)面源、畜禽養(yǎng)殖和水產(chǎn)養(yǎng)殖污染防治工作，推進農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用，依法依規(guī)查處破壞漁業(yè)資源的行為。具體工作如下：
為全面落實好農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的河長制職責，我局從職能出發(fā)，組織漁政水產(chǎn)、畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)村能源、土肥和農(nóng)技等業(yè)務站股室，在職能范圍內(nèi)開展了問題排查。梳理出兩個問題：
1、是兩條主河道(經(jīng)河、滎河)電魚案件頻發(fā)，人民群眾反映強烈問題;。
2、是位于相嶺河飲用水源地三家養(yǎng)殖場(滎經(jīng)縣順江養(yǎng)殖場，滎經(jīng)縣安順養(yǎng)殖場，滎經(jīng)縣安樂兔場)的關(guān)停搬遷問題。
(一)關(guān)于電魚案件。
2、是在重點河段與公安聯(lián)合安裝固定警示牌10余個，強化宣傳，嚴厲打擊非法電魚、毒魚、炸魚行為。目前，警示牌已由建明廣告裝飾公司制作，將與河長制公示牌同時安裝。
(二)關(guān)于養(yǎng)殖場的關(guān)停搬遷。
1、對滎經(jīng)河干流及主要支流沿岸200米內(nèi)模養(yǎng)殖場進行核查清理，共13家，其中生豬規(guī)模養(yǎng)殖場12家，肉羊養(yǎng)殖場1家，長毛兔1家。建立完善臺帳加強監(jiān)督管理，積極推進整改落實。
2、是已擬定《滎經(jīng)縣相嶺河飲用水一級保護區(qū)內(nèi)畜禽養(yǎng)殖場整治實施方案》，并上報縣委、縣政府。目前，等待縣委、縣政府研究決定后安排部署下步工作，力爭做到在20xx年12月底前依法完成關(guān)?；虬徇w工作。
1、擬定《滎經(jīng)縣整治電魚毒魚炸魚工作實施方案》，按照“政府主導，各級聯(lián)動，部門協(xié)同，民眾參與，齊抓共管”的方針，運用法律法規(guī)和行政措施，嚴厲打擊非法電魚、毒魚、炸魚行為。
2、以河長制工作體系為平臺，積極推進村級河道水產(chǎn)資源保護轄區(qū)管理責任體制，力爭常態(tài)監(jiān)管、打防同步，保護和增殖天然水域漁業(yè)資源，保障捕撈漁業(yè)生產(chǎn)安全和水產(chǎn)品質(zhì)量安全，促進漁業(yè)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。
3、積極配合環(huán)保部門做好規(guī)模養(yǎng)殖場污染治理工作，對非禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)的畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場，積極配合縣環(huán)保局做好污染防治設施完善、設施運行、廢棄物綜合利用，達到環(huán)保要求，加強進行指導和服務工作。
4、是全面貫徹^v^《水污染防治行動計劃》，加強畜禽養(yǎng)殖污染、農(nóng)業(yè)面源污染防治工作。
工作匯報案例篇九
新的一年，保安部緊緊圍繞“形象要有新變化”的思路，突出“變化”二字，樹立保安部新形象。 全年工作的整體思路：
1、與各部門簽訂20__年度消防安全責任書;使人人肩上有擔子人人心里裝安全確保酒店安全萬無一失。
2、完善各項規(guī)章制度，保酒店平安。必須保證酒店的消防安全運轉(zhuǎn)，確保酒店消防安全，做到萬無一失，堅持以防為主，防消結(jié)合。工作中不斷完善和遵守各項規(guī)章制度，用制度管理人，成立安全巡查小組，定期對酒店及周圍各種場所進行巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時協(xié)同其它部門進行整改，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、與人力資源部配合對新入職員工進行崗前消防安全培訓考核，對于考核不合格的堅決不允許上崗。并且每季度組織一次全員消防安全培訓。
4、開展學習讀書活動，建設學習型組織。針對部門員工平時不太注重理論學習，制定詳細的學習計劃，改變這種不學習的習慣，多發(fā)一些酒店資料，或者寫學習心得的形式，督促和鼓勵部門員工的學習，特別是酒店業(yè)務知識的學習。做到月、季、年有檢查，有成果，有提高。全面提高部門員工的素質(zhì)。
5、崗位采取輪崗制。對部門各個崗位，(立崗、停車指揮、消防監(jiān)控、保安)進行兩個月一輪崗，改變過去那種固定崗位的模式，做到每一個人都熟悉和勝任各個崗位的工作，一專多能，全面發(fā)展。
6、加強內(nèi)部考核，采取末位淘汰制。樹形象，統(tǒng)一制服(配齊皮帶、肩章、帽徽等)，部門員工一律上班著裝，以新的面貌展示。結(jié)合人資部制定的考核標準，對每一位部門員工進行考核，采取末位淘汰。如連續(xù)三個月考核分最低，作下崗處理。人員的補充采用招聘高素質(zhì)的退伍軍人。
7、整頓保安宿舍。向部隊宿舍管理學習，把好的宿舍管理經(jīng)驗學過來，做到擺放整齊，條塊分明，，帶動酒店整個宿舍的管理，力爭上一個臺階。
8、平時多注意員工的想法，經(jīng)常進行交流，關(guān)心、愛護員工。對個別比較差的員工進行個別談心，幫助，找出存在的問題，激勵他們在新的一年在服務質(zhì)量方面要有一個飛躍的提高。
工作匯報案例篇十
黨政機關(guān)個人工作總結(jié)。現(xiàn)將一年來的工作情況進行匯報。
一、自覺加強理論修養(yǎng)，不斷提高政治思想素質(zhì)
為一名機關(guān)干部，政治合格、素質(zhì)過硬至關(guān)重要。為此，我始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態(tài)度，明確學習目標，增強學習自覺性。系統(tǒng)的學習了科學發(fā)展觀、十八大精神等重要內(nèi)容，解放思想，更新觀念，促進政治上的堅定和成熟，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。注重完善自身的知識結(jié)構(gòu)和健全自身的知識體系，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。通過學習對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。同時，為了進一步從思想上、組織上真正向黨組織靠攏，年我參加了入黨積極分子培訓班學習，以優(yōu)異的成績完成了各項學習任務，經(jīng)過組織考察，目前被確定為預備黨員。在此基礎(chǔ)上，始終堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用，努力在掌握理論精髓和精神實質(zhì)上下功夫，政策理論水平有了新的提高。積極投身實踐鍛煉，始終保持正確的政治立場，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把黨和政府的各項工作部署不折不扣地落實到具體行動上。
二、刻苦學習專業(yè)知識，努力提高業(yè)務水平
辦公室工作涉及面廣，政策性強，加上自己是從教師崗位轉(zhuǎn)任而來，缺乏從事辦公室工作的相關(guān)業(yè)務知識，為了盡快更好地適應工作需要，始終注重加強業(yè)務學習，拓寬知識領(lǐng)域，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務素質(zhì)。一是積極向領(lǐng)導和周圍同志們學習。學習他們?yōu)槿恕⒆鍪?、處事之道。二是努力向書本學習。工作之余，把學習作為自覺行動，堅持向書本上學，學習政務信息、文秘寫作、計算機基礎(chǔ)等方面知識，努力從書中汲取營養(yǎng)，豐富頭腦。三是注重向?qū)嵺`中學。通過下基層，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。四是自覺參加各類業(yè)務培訓。年以來，先后參加了全省政府系統(tǒng)辦公廳(室)新任秘書人員培訓，省政府政務信息員培訓，系統(tǒng)學習了相關(guān)業(yè)務知識，有效優(yōu)化了自己的知識結(jié)構(gòu)。此外，為有效提高自己，我還參加了浙江大學行政管理專業(yè)本科自學考試，并以優(yōu)秀的成績畢業(yè)，通過自考學習，不但拓展了自己的知識領(lǐng)域，豐富了知識視野，提高了知識水平，也為工作奠定了較好的基礎(chǔ)?？傊?，通過不斷的學習磨練，各方面業(yè)務素質(zhì)方面有了較大提高。具體表現(xiàn)在：一是文字表達能力明顯增強。目前，各種公文、政務信息及領(lǐng)導講話的撰寫都較熟練。二是組織協(xié)調(diào)能力明顯增強。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，較好地發(fā)揮了承上啟下、協(xié)調(diào)內(nèi)外的作用。三開拓創(chuàng)新能力明顯增強。幾年來，與辦公室同志一道共同努力，通過創(chuàng)新工作方法，切實提高了辦公室工作的效率和水平。
三、牢固樹立宗旨觀念，保持良好工作作風
一是不斷增強事業(yè)心和責任感，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。工作中，始終做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不分份內(nèi)份外，不計個人得失。經(jīng)常早來晚走，加班加點，遇到緊急任務，也經(jīng)常夜以繼日工作。二是端正工作態(tài)度。力求嚴謹細致，一絲不茍。對工作能夠做到不虛報、不浮夸，求真務實。三是時刻以從大局為重。在工作中，對各位主任布置的工作堅持從整體利益出發(fā)，不折不扣地抓落實，盡心竭力地完成。在日常生活中，也時刻要求自己嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度，時刻保持高昂的斗志和良好的精神狀態(tài)。
四、認真履行崗位職責，切實做好各項工作
五、嚴于律已，不斷加強作風建設
幾年來，堅持嚴格要求自已，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利于機關(guān)形象的事不做，不利于機關(guān)形象的話不說，積極維護機關(guān)的良好形象。生活中，時刻牢記總書記提出的兩個務必，樹立無產(chǎn)階級苦樂觀和幸福觀，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺地抵制奢侈浪費的行為。
工作匯報案例篇十一
文章摘要：二十多年的班主任工作，和學生建立起了母與子的情懷。在“四師一滿意”活動中幫助了兩名貧困學生，讓他們轉(zhuǎn)變思想，認真學習并取得好成績。同時班級風氣正，學習氣氛濃，讓學校家長都滿意。
從教二十四年一直擔任班主任工作，回顧過去，桃李滿天下心中十分喜悅。但有一些弱勢群體——孤兒、單親家庭的學生、離異家庭的學生、留守兒童等，對他們的教育過程深深地印在腦海里。一點一滴的辛苦與勞累、辛酸與快樂涌上心頭。常言道：贈人玫瑰手有余香。雖然付出了許多，但看到學生們快樂地成長，心里總是美滋滋的。
自從一九九零年上班以來始終從事數(shù)學教學，在教學中能夠與時俱進，緊跟著時代的步伐不斷用先進的教學理念和思想，充實自我，用一顆敬業(yè)之心和愛生之心使自己成為一名骨干教師。一名優(yōu)秀的班主任，面臨一個班集體，簡直就是一個小社會，各種各樣的家庭、各種各樣的學生、各種各樣的事情，令我手忙腳亂，不知從何干起。
某某同學類似于黑幫老大，幾個小混混圍在他的左右，并聽從他調(diào)遣，出現(xiàn)了幾次打群架、收保護費等事情。擒賊先擒王，我于是經(jīng)常找他談話，做思想工作，并發(fā)揮他的優(yōu)勢，安排他當班長，起初他管理班級像黑社會那樣，同學們都出于怕他而聽他的安排。于是我常常向他講一些領(lǐng)袖的故事，讓他明白尊重他人才能獲得別人的尊重和支持，才能有心靈的交流，你才能成為班級真正的領(lǐng)導核心。一段時間后，挑事打架的某某不見了。一個處處能起帶頭作用學生都佩服的某某，經(jīng)常掛在老師的嘴邊。他的媽媽說：“老師真高名，這就是廢物利用?！北M管他的學習成績不好，但是他學會了做人，個人能力得到鍛煉，將來走上工作崗位會用上的。
心里障礙，我查找相關(guān)資料，打聽醫(yī)生慢慢開導，逐漸驅(qū)除陰霾，性格開朗了許多。
剛接這個班的時候，班級學生的成績不好、調(diào)皮的學生、單親家庭的學生多，而今我們的班集體文明、禮貌、和諧，積極向上。即將中考了，我的這群孩子，快要振翅高飛了，心里總有一絲不舍，是責任，是親情。
這么多年默默無聞地工作，沒有最美媽媽吳菊萍的救人事跡，沒有最美教師張莉莉的光榮壯舉，但真心去呵護每一個學生，把母愛灑給班級，讓愛永駐并得到傳承。
工作匯報案例篇十二
常見的力科目：
科學。
教學。
對象：
四年級課時：
1提供者：
張紅杰單位：
河北省邢臺市隆堯縣第二實驗小學一、教學內(nèi)容分析：
本冊教材是圍繞著“運動和變化”這一概念展開的，本課屬于“力與運動”這一單元的第2課，是在學生認識了位置和運動的基礎(chǔ)上進一步學習和運動有關(guān)的內(nèi)容，本單元主要研究力與運動的關(guān)系，是整冊書的重點，而認識各種常見的力則是學生開展下一步研究的基礎(chǔ)，通過本課的學習，能讓學生對力學有一個初步整體的認識，同時體會到科技與生活的聯(lián)系。
二、教學目標知識與技能：1、知道生活中很多常見的現(xiàn)象是由力引起的2、了解各種力在生活中的應用過程與方法：1、能分析實驗現(xiàn)象找出身邊常見的力2、能設計簡單實驗或通過身邊的事例證明地球有引力情感態(tài)度與價值觀：1、能與同學分工合作完成實驗、記錄2、體會人類在科學探索道路上的曲折性。
三、
學習者特征分析學生在三年級時學習過磁力和浮力，在日常生活中也會接觸到各種力的現(xiàn)象，但不一定明確是什么力的作用。調(diào)動學生已有的經(jīng)驗再引入新的學習內(nèi)容會使他們很感興趣，地球引力和大氣壓力對學生而言有點抽象，需要一定的推想能力。四年級學生具備了初步的實驗、觀察、分析能力，使他們能順利完成本課的學習。
四、教學策略選擇與設計探究學習；小組合作學習五、教學重點及難點重點：能分析實驗現(xiàn)象找出身邊常見的力難點：能設計簡單實驗或舉出實例證明地球有引力六、教學過程教師活動學生活動設計意圖一、激趣引入：
演示實驗：水杯倒轉(zhuǎn)提問：有什么想法或問題？提問：為什么會這樣？講述：我們身邊存在著許多和力有關(guān)的現(xiàn)象。
板書：常見的力觀察思考，回答。
活動：雙手摩擦體會感覺，匯報。
通過演示實驗及學生親身體驗激發(fā)學生對“身邊的力”這個研究主題的興趣。
二、合作探究提問：你知道的力有哪些？能利用材料把它們找出來？分組實驗：找出物體所受的力記錄小組匯報：演示實驗記錄表通過實驗、觀察、分析發(fā)現(xiàn)各種物體所受的力，證明自己的出示實驗記錄表，說明要求補充講解板書：浮力、磁力、彈力、靜電引力、推力、拉力、地球引力提問：有同學提到地球引力，你知道什么是地球引力？能不能舉出身邊的事實來證明呢？引導學生可用反證法演示課件：地球引力演示錄象：人們模仿鳥飛行失敗提問：有什么想法或問題？相互評價思考、回答討論：如何證明地球有引力？小組匯報，交流觀看錄像質(zhì)疑或說出自己的思考想法，培養(yǎng)科學思維及實驗、觀察、記錄的能力。
培養(yǎng)善于傾聽、合理評價的能力。
培養(yǎng)實證意識，加深對地球引力的認識。
體會科學探索的不易。
培養(yǎng)問題意識及繼續(xù)研究的興趣。
三、拓展應用提問：
在生活中我們有沒有利用到這你能舉出例子嗎？演示課件：各種力的應用思考、回答課后收集“力的應用”相關(guān)資料了解各種力在實際生活中的利用。
培養(yǎng)收集、整理資料的習慣。
七、教學評價設計本課首先認識生活中存在的各種力，然后尋找使物體下落的力，讓學生從中體驗力的存在。將重點可以放在玩滾輪的重力實驗上，讓學生分析：“為什么會使?jié)L輪轉(zhuǎn)動起來？我們沒有給滾輪力啊，使?jié)L輪轉(zhuǎn)動的力從何而來？”從而引導到認識地球引力上來，然后自制重錘將力應用到實際生活中。這樣安排的好處是探究活動與思維分析統(tǒng)一了起來，突出了重點，更有活動價值，學生也更有興趣。
八、板書設計常見的力浮力、磁力、彈力、靜電引力、推力、拉力、地球引力九．教學反思本課我選擇了現(xiàn)在學生最感興趣的“地球引力”作為專項探究課題供學生進行探究，這樣安排我有幾個用意，一、是這種活動編排結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了探究內(nèi)容由表面向深入、從整體向?qū)ｎ}發(fā)展的設計思路，這可能也是今后科學課教材改革的一個代表性的發(fā)展方向；二是探究主題內(nèi)容具有探究完整性，代表性，能夠讓學生親歷探究的過程，形成合理的探究方法鏈，并滲透出了讓學生學會探究用以指導自己其他研究的設計目的；三、活動具有很強的拓展性，溶入了利用其他方式來繼續(xù)探究，對“動手做”進行補充的特點，這一點能夠讓學生體會到學生探究方法的多樣性，而且這種整合多種學習方式是學生今后科學探究的理想方式。
工作匯報案例篇十三
案例匯報作為一種常見的學術(shù)交流形式，對于學習和應用知識都具有重要意義。這次案例匯報課程的學習經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。從準備案例到撰寫報告，再到匯報呈現(xiàn)，整個過程提高了我的思維能力、溝通技巧和展示力。在這篇文章中，我將分享我在案例匯報中獲得的心得體會。
二、案例選擇。
在進行案例匯報之前，選擇合適的案例尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，案例選擇應該綜合考慮案例的新穎性、現(xiàn)實性和可行性。新穎的案例能夠吸引聽眾的興趣，增加學術(shù)討論的深度?，F(xiàn)實的案例具有實踐意義，有助于我們將理論知識與實際問題進行結(jié)合?？尚械陌咐梢酝ㄟ^詳實的數(shù)據(jù)和資料來支撐我們的觀點，增加案例的可信度。在我選擇案例時，我很注意了這些方面的考慮，確保了匯報的有效性和可行性。
三、案例分析。
案例匯報的核心部分是案例分析。通過深入分析案例，我們能夠揭示案例中的問題、挑戰(zhàn)和解決方案。在進行案例分析時，我注意到以下幾點。首先，我注重對案例的整體把握，明確分析的目標和方向。其次，我注意到了案例中的癥狀和原因之間的關(guān)系，從而找出問題的根本原因。然后，我深入探究案例中的各種可能性，提出不同的解決方案，并通過邏輯推理和實證研究來支持我的觀點。最后，我將解決方案的可行性和可持續(xù)性納入考慮范圍，以期獲得最優(yōu)解。通過這些分析步驟，我能夠全面、系統(tǒng)地理解案例，并提出具有實踐意義的解決方案。
四、報告撰寫。
案例分析的結(jié)果需要通過報告的形式呈現(xiàn)給聽眾。在報告撰寫過程中，我要求自己以清晰、簡潔和邏輯嚴密的方式表達我的觀點。首先，我明確了報告的結(jié)構(gòu)，確保整個報告有明確的導向和框架。其次，我選擇了簡練而有力的語言，使我的觀點更易于理解和接受。然后，我特別關(guān)注了報告的邏輯性，確保每一點都能夠有力地支持我的觀點，并與整個報告形成相互補充。最后，我進行了反復的修改和潤色，以確保報告的質(zhì)量和流暢性。通過這樣的撰寫過程，我能夠清晰地傳達我的想法，讓別人更好地理解和接受我的觀點。
五、匯報呈現(xiàn)。
匯報呈現(xiàn)是整個案例匯報過程的高潮。通過實際演講，我們能夠?qū)⒆约旱挠^點傳遞給聽眾，與他們進行交流和互動。在進行匯報呈現(xiàn)時，我要求自己以自信、生動和有說服力的方式演講。首先，我進行了充分的準備，熟悉了案例的細節(jié)和分析過程，確保我能夠回答聽眾的問題。其次，我注重了聲音的抑揚頓挫和手勢的運用，以吸引聽眾的注意力并增強演講的表現(xiàn)力。然后，我注重與聽眾的互動，鼓勵他們提問和提出建議，以促進學術(shù)討論的深入。最后，我要求自己保持冷靜和鎮(zhèn)定，不斷調(diào)整自己的語速和語調(diào)，以應對突發(fā)情況。通過這樣的呈現(xiàn)方式，我能夠充分展示我在案例分析和解決方案上的獨到見解，與聽眾進行更深入的交流和討論。
綜上所述，案例匯報是一種以案例為基礎(chǔ)的學術(shù)交流形式，對于學術(shù)研究和專業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過選擇合適的案例、進行深入的案例分析、撰寫清晰的報告和生動的匯報呈現(xiàn)，我們能夠提高自己的思維能力、溝通技巧和展示力，進而在學術(shù)領(lǐng)域和實踐中取得成功。對于我個人而言，這次案例匯報經(jīng)歷不僅是一次寶貴的學習機會，而且也是一次提升自己能力的機遇。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將進一步提高我的案例匯報能力，并為我未來的學習和職業(yè)生涯做好充分的準備。
工作匯報案例篇十四
在大學期間，我們經(jīng)常會接觸到各種各樣的案例，例如商業(yè)案例，法律案例，甚至心理案例等等。通過學習和分析這些案例，我深刻地體會到了案例分析的重要性以及它對我們的學習和發(fā)展的巨大影響。在這篇文章中，我將分享我對案例匯報的心得體會，并探討案例分析在我成長過程中的價值。
首先，案例分析培養(yǎng)了我的批判性思維能力。在分析案例的過程中，我們需要收集大量的信息，并從中提取關(guān)鍵細節(jié)。以商業(yè)案例為例，我們需要研究公司的背景，市場競爭狀況，消費者需求等等。通過這一過程，我們不僅需要運用已有的知識，還需要運用邏輯思維和判斷力來解決問題。這培養(yǎng)了我們的批判性思維能力，使我們能夠全面地分析問題，找出問題的本質(zhì)，并提出合理的解決方案。
其次，案例分析提高了我的團隊合作能力。在分析案例時，我們通常要與團隊成員共同工作。每個人都可以從不同的角度和經(jīng)驗出發(fā)，提出獨特的觀點和建議。通過進行討論和交流，我們能夠更好地理解案例，并從中汲取智慧。同時，這也鍛煉了我們與他人合作的能力，培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)作技巧。從長遠來看，這些團隊合作的經(jīng)驗對我們在職場上的發(fā)展至關(guān)重要，因為很少有工作可以獨自完成，團隊協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。
另外，案例分析提升了我的問題解決能力。每個案例都會涉及到一個或多個問題，我們需要運用自己的知識和經(jīng)驗來解決這些問題。通過案例分析，我學會了如何識別和分類問題，并找到合適的解決方法。這些問題可能會出現(xiàn)在實際生活中的各個領(lǐng)域，如商業(yè)，法律，醫(yī)療等等。通過長期的案例分析訓練，我能夠更好地應對各種問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。
此外，案例分析還加強了我的決策能力。在案例分析中，我們需要在有限的時間內(nèi)做出決策，并給出理由。這要求我們快速思考和權(quán)衡利弊。通過這一過程，我學會了如何從多個可選方案中選擇最佳的解決方案，并且能夠清晰地表達我的決策依據(jù)。這種決策能力對我們的個人和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，因為我們在面臨抉擇時需要有條理地思考，并做出明智的選擇。
綜上所述，案例分析在我大學期間的學習和發(fā)展過程中起到了至關(guān)重要的作用。通過案例分析，我培養(yǎng)了批判性思維能力，提高了團隊合作能力，加強了問題解決能力，并加強了決策能力。這些能力對我們的個人和職業(yè)發(fā)展有著長遠的影響。因此，我深信，在未來的學習和工作中，繼續(xù)進行案例分析將有助于我們不斷提升自己的能力，并取得更大的成功。
工作匯報案例篇十五
接臨商信函[20xx]5號文件，為確?！皟蓵逼陂g安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，為保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好安全環(huán)境，我局立足職能，根據(jù)文件精神對全縣商貿(mào)領(lǐng)域企業(yè)進行了安全生產(chǎn)大檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
1、成立檢查小組，我局成立了由景北記局長任組長，分管副局長孫洪星同志帶隊的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)商貿(mào)流通領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作和應急準備工作。
2、實地檢查，二月下旬，領(lǐng)導小組按上級的要求對全縣商貿(mào)領(lǐng)域安全生產(chǎn)情況進行重點督查檢查，對銀河倉儲超市、福潤達超市、京星超市金槐店、三友廚具家電超市等企業(yè)進行了全面的檢查。
為進一步確商貿(mào)流通領(lǐng)域在安全生產(chǎn)事故發(fā)生后，高效有序的實施安全生產(chǎn)事幫災難應急工作，最大限度地減輕災后造成的損失，做好應急救助工作，維護社會穩(wěn)定，制定應急預案。
通過消防通道、電力、防火、情況的檢查，各商貿(mào)流通行業(yè)安全狀況有很大改善，對不符合安全要求的商貿(mào)企業(yè)，下發(fā)了立即整改通知書。通過檢查，進一步凈化了我縣商貿(mào)流通領(lǐng)域的安全生產(chǎn)活動，營造了良好的安全生產(chǎn)氛圍。
1、充分認識加強安全生產(chǎn)工作的重要意義。各商貿(mào)流通行業(yè)都嚴格按照有關(guān)規(guī)定提供商品的過程中，制定店慶、促銷活動的應急預案和處置措施，防止因店慶、促銷活動造成公共場所的秩序混亂和人身財產(chǎn)損失。
2、各商貿(mào)流通行業(yè)組織開展了形式多樣的促銷活動，營造了健康舒造的消費環(huán)境，促進全縣商務工作又好又快的發(fā)展，另一方面，牢固樹立“安全發(fā)展”的觀念，開展任何形式的促銷活動都服從安全第一的原則。
3、完善預案和各項制度，嚴格執(zhí)行節(jié)日值班制度。各商貿(mào)流通企業(yè)都嚴格執(zhí)行第一責任人帶班制度、事故報告制度和24小時值班。
1、個別商貿(mào)流通行業(yè)安全管理機構(gòu)不健全，安全制度不上墻。雖然制定了各種規(guī)章制度，但并未按制度執(zhí)行。
2、消防栓沒有放置在易取和醒目的位置，造成使用不方便。
3、個別企業(yè)安全管理存在空白。一無專職安全管理人員，二無安全管理機構(gòu)，三無安全管理制度易燃物品到處堆放，安全通道不暢通。
加強安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督管理，維護我縣消費品市場運行安全高效，行為規(guī)范文明，確保我縣市場繁榮穩(wěn)定;加強對商貿(mào)企業(yè)的檢查指導，認真落實各項安全防范措施，有效控制安全事故發(fā)生，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，我局要進一步提高思想認識，強化安全意識和行業(yè)監(jiān)管責任，完善管理體系。
工作匯報案例篇十六
《哈佛學不到》的作者馬克.麥考梅克曾說：“誰經(jīng)常向我匯報工作，誰就在努力工作-相反，誰不經(jīng)常匯報工作，誰就沒有努力工作?！笨梢娬莆照_的匯報技巧，對每位職場人士都具有至關(guān)重要的影響。
在職場，我們究竟該如何匯報工作?掌握以下5個原則，將極大提升我們匯報技能及職場競爭力。
1.行動在領(lǐng)導前面。
行動在領(lǐng)導前面，意味著我們匯報工作時，不但能達到領(lǐng)導的要求，還要超過領(lǐng)導的預期。
匯報工作時，我們應以領(lǐng)導的態(tài)度要求自己。懂得換位思考，提供給領(lǐng)導意料之外的收獲。
比如，小軍和小羅同為某公司的員工。領(lǐng)導對小軍說：“幫我調(diào)查下，咱們生產(chǎn)牙膏的銷量情況?”小軍迅速跑到樓下超市，并進行兩個小時的觀察?；貋砗蟾I(lǐng)導匯報：“領(lǐng)導好，通過我近兩個小時的觀察，咱們的牙膏共賣出10支?！鳖I(lǐng)導問：“購買者的年齡分布如何?男女比例如何?”小軍啞口無言，不得不返工繼續(xù)調(diào)查。
然而，小羅也收到了同樣指示，他走進樓下超市，開始用筆和紙記錄消費者行為。經(jīng)過兩個小時，小羅來到領(lǐng)導身旁。并匯報說：“領(lǐng)導好，通過我今天近兩個小時的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)咱們公司的牙膏共賣出10支，在所有牙膏品牌中排名第二。我分析了排名第一的牙膏產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)它們牙膏封面設計吸引力強且口味多樣，我們公司以后可在文案策劃和口味多樣化上努力。我還發(fā)現(xiàn)，購買牙膏的大部分是年輕人，且以女生居多，占80%。我想咱們以后可以增加兒童牙膏及老年人專用牙膏，并可在男士市場開拓上加大力度?！?/p>
結(jié)果可想而知，小羅幾年后升為市場銷售經(jīng)理。因為小羅行動走在了領(lǐng)導前面，把領(lǐng)導沒有明示但對公司有利的數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計與分析。這份以領(lǐng)導自己調(diào)研的態(tài)度要求自己，并能換位思考領(lǐng)導所需的報告，才是一份絕佳的工作報告。
行動在領(lǐng)導前面，需要反復思考領(lǐng)導的所需，以高標準要求自己并進行有效匯報。
行動在領(lǐng)導前面。
2.注意匯報時機。
匯報時機，對一個人匯報的成果影響重大。有些人，有問題就隨意找領(lǐng)導匯報。殊不知你的任性，會一次次惡化在領(lǐng)導心中的印象。
匯報時機分為兩方面：a.周幾匯報?b.一天中哪個時間段匯報?
加拿大心理學家德比.莫斯考維茨曾做過一個研究，根據(jù)人一周的行為規(guī)律畫出一幅一周工作節(jié)律圖。她認為，人的一周是有規(guī)律性的。周一到周五，工作節(jié)律大不相同，一周的前半部分，人的精力旺盛，態(tài)度和行為比較激進;一周的后半部分，人的精力逐漸下降，卻也更易通融。
星期一，工作成堆，領(lǐng)導要處理周末積攢的業(yè)務，此時心情煩躁，最好減少匯報。
星期二，領(lǐng)導已經(jīng)適應了一天的工作，并處理了大部分業(yè)務，此時已經(jīng)逐漸進入工作狀態(tài)。他急需了解下屬上周的工作進度及安排接下來一周的安排，所以此時匯報是一個不錯的時機。
星期三，據(jù)德比分析，領(lǐng)導此時接受的信息變多，極易造成信息焦慮。但此時領(lǐng)導的經(jīng)歷最旺盛，思路活躍具有創(chuàng)造性，此時適合跟領(lǐng)導討論新的方案，而不是冗長的總結(jié)報告。
星期四，領(lǐng)導屬于身心疲憊期，屬于“黎明前的黑暗”。據(jù)德比研究，此時領(lǐng)導順從型最高、最好說話，你才是去找領(lǐng)導簽字，領(lǐng)導比較容易妥協(xié)。
星期五，面對即將到來的周末，領(lǐng)導在這天心情愉悅，喜歡跟下屬溝通，所以此時匯報效果也不錯。
所以，我們可以選擇在周二或周五進行匯報工作，這樣領(lǐng)導更易跟你產(chǎn)生互動與溝通。當然，這只是一般規(guī)律，具體問題還需察言觀色?？傊?，在領(lǐng)導心情愉悅時，匯報效果更佳。
一天中哪個時間段匯報更好?實踐證明，早上10點多是找領(lǐng)導的最好時間，此時領(lǐng)導剛處理完緊急要務，騰出時間休息，心情比較放松。此時，找領(lǐng)導更容易得到傾聽與包容。
千萬不要在下班前找領(lǐng)導，此時領(lǐng)導經(jīng)過一天的忙碌或下班后還有私事處理。此時你突然出現(xiàn)在領(lǐng)導面前，只會令領(lǐng)導心煩。
總之，在領(lǐng)導心情好的時機匯報效果更好。如果你無法得知領(lǐng)導的心情，按照實踐研究，一般周二或周五的上午10點多，匯報效果更佳。
3.掌握領(lǐng)導性格。
不同性格的領(lǐng)導，我們的`匯報方式會有所不同。
如果你的領(lǐng)導是吹毛求疵型，當你匯報時一定要注意措辭和表達方式。如果領(lǐng)導批評你，千萬不要自暴自棄，要明白這是領(lǐng)導的一貫作風。虛心接受領(lǐng)導的批評，努力挖掘領(lǐng)導批評背后的需求，爭取下次匯報時按照領(lǐng)導喜歡的方式匯報。當然，吹毛求疵型領(lǐng)導可能每次都會挑毛病，不過我們自己不要恐慌，要努力在每次匯報中提升自己。
如果你的領(lǐng)導是外向暖男型，當你匯報時不可因為領(lǐng)導的不斷表揚而洋洋得意。當然，領(lǐng)導不會專注于你的細節(jié)及缺點，但你要主動表達在工作過程中遇到的挫折和困難，這樣領(lǐng)導才會主動給你提出解決策略。當你的領(lǐng)導是外向暖男型，而你又自鳴得意不主動提出缺點和困難，那樣你職場能力提升有限。
如果你的領(lǐng)導是理性謹慎型，當你匯報工作時一定要注意論據(jù)和條理。不可一味地講述觀點，盡量得出觀點的支撐數(shù)據(jù)作為附件供領(lǐng)導審閱。工作匯報時，要考慮詳盡，表達清晰且有邏輯，這樣的匯報更易贏得領(lǐng)導信賴。
可見，當我們面對不同領(lǐng)導時，需要有不同的匯報心態(tài)與技巧。當我們第一次向領(lǐng)導匯報或不了解領(lǐng)導性格時，可以提前咨詢老員工，從而更好地把握匯報的主動性。
掌握領(lǐng)導性格。
4.適應領(lǐng)導的風格。
領(lǐng)導具有兩種不同的風格，分別為傾聽型和閱讀型。只有掌握了領(lǐng)導風格，我們才能更好匯報工作。
傾聽型，即隨即應變能力強，面對事情能馬上想出對策解決，而且考慮周到，一擊即中;閱讀型，即通過文字表達感情更舒服，更傾向于在頭腦里對比各種方法和可能，不會匆忙下決策。
由此可見，面對傾聽型的領(lǐng)導，我們更適合口頭匯報工作;而面對閱讀型領(lǐng)導，我們更適合寫一份工作匯報。
比如，林登?約翰遜總統(tǒng)便是傾聽型領(lǐng)導，而不是閱讀型。他喜歡聽人說話，并瞬間做出決策，而不是閱讀書面資料。所以當面對這樣的領(lǐng)導時，我們要主動口頭匯報，并用心聆聽領(lǐng)導指示。
艾森豪威爾總統(tǒng)則是閱讀型領(lǐng)導，而不是傾聽型。當統(tǒng)帥的時候，他在發(fā)布會之前，會讓助手把記者的問題寫出來，所以他能掌控全局。而面對發(fā)布會上的現(xiàn)場口頭陳述時，他便語無倫次。面對這樣的領(lǐng)導，我們應該主動提交書面的工作報告，而非口頭陳述。
適應領(lǐng)導的風格，對我們來說尤為重要，它決定了領(lǐng)導能否聽懂你的需求并正確給出意見。同時不正確的匯報風格，會令領(lǐng)導心煩意亂。
適應領(lǐng)導風格。
5.重結(jié)果，少細節(jié)。
當我們匯報時，先跟領(lǐng)導匯報結(jié)果，當領(lǐng)導詢問詳情時，我們再給細節(jié)。切莫一味談細節(jié)，令領(lǐng)導頭暈腦脹。
比如，領(lǐng)導交給小喜一項任務，去總部領(lǐng)取一份文件。結(jié)果小喜坐公車到總部，正趕上保管文件的小飛在開會。等了一個多小時會議結(jié)束，小喜找到了小飛，并向其領(lǐng)取文件。結(jié)果小飛說，文件落在家中，需要明天帶回。
此時，小喜匆匆跑回公司向領(lǐng)導匯報?！邦I(lǐng)導好，今天真是太不湊巧，坐公車堵在路上，到達總部又等小飛一個多小時。這還不算啥，見到小飛后，他竟然把文件落家了。領(lǐng)導您看這一上午把我跑得夠嗆，汗流浹背?！北緛眍I(lǐng)導就急需文件，聽了你一頓嗦且并未帶回文件，心情更加煩躁，最后你只能被領(lǐng)導轟出辦公室。
此時，我們應該匯報重點，細節(jié)等詢問后再陳述。
比如，“領(lǐng)導好，今天文件沒能取回，小飛把文件落家了。如果文件急需，我聯(lián)絡小飛，跟他回家去取，您看怎樣?”領(lǐng)導可能輕松說道沒關(guān)系，明天再去也無妨或者讓你直接執(zhí)行解決方案?？傊?，領(lǐng)導不會對你發(fā)怒。
重結(jié)果，少細節(jié)，這是節(jié)約領(lǐng)導時間的表現(xiàn)。當領(lǐng)導想知道詳情時，我們再告知細節(jié)，這樣領(lǐng)導也會對我們更加信任。
重結(jié)果，少細節(jié)。
掌握以上5個匯報技巧，將利于我們得到領(lǐng)導信賴，職場生涯更順暢。
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工作匯報案例篇十七
**年度，我局在省廳、**市局及**市委、市政府的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實中央和省、市決策部署，積極應對復雜嚴峻的宏觀形勢，凝心聚力，砥礪奮進，扎實做好口岸、港口各項工作，取得了較好成績，實現(xiàn)了我市港口“十三五”良好開局。
一、**年港口主要工作回顧。
1、港口經(jīng)濟運行保持穩(wěn)健。
在當前港口經(jīng)濟普遍下滑的環(huán)境下，我市港口數(shù)據(jù)仍保持穩(wěn)健走勢，全年完成港口貨物吞吐量9448萬噸，同比下降11%。
其中外貿(mào)1061萬噸，同比增長36%。
口岸累計進出國際籍船舶1707艘次，進出境人員34081人次。
2、港口規(guī)劃體系不斷完善。
編制完成《**港“十三五”專項規(guī)劃》，制定了《**港發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新方案》、《**港江海聯(lián)運建設工程實施計劃》、《關(guān)于推進長江港口岸線資源整合的指導意見》，為港口今后，特別是十三五期間的發(fā)展起到了規(guī)劃引領(lǐng)作用。
做大做強提供了規(guī)劃依據(jù)。
3、港口項目建設成績明顯。
一是項目服務及時高效。
安寧港內(nèi)港池、盈利港務內(nèi)港池取得省交通廳岸線利用批復，盈利港務改擴建工程岸線使用手續(xù)申請完成轉(zhuǎn)報工作。
二是碼頭建設有序推進。
港口建設累計完成投資4.6億元，新建新民拆船出運碼頭改擴建工程、羅家橋港大碼頭工程萬噸級泊位3個。
國信電廠、新華港務碼頭完成竣工驗收，和尚港內(nèi)港池碼頭工程完成交工驗收。
三是配套設施漸趨完善。
12.5米深水航道福中段實現(xiàn)初通;羅家橋綜合執(zhí)法基地碼頭工程、**段護岸工程、福北水道航道疏竣工程完工;12號海輪錨地拆除還建及臨時錨泊區(qū)工可報告編制完成;新榮船塢和中油碼頭拆除工作、雙澗沙水工工程按序推進。
4、港口行政管理全面強化。
一是加強口岸部門協(xié)調(diào)。
多次召開查驗部門協(xié)調(diào)、論證會議，幫助企業(yè)解決超等級靠泊、臨時進靠、雙檔靠泊等問題，保障了企業(yè)的正常運營，實現(xiàn)了外貿(mào)運量的穩(wěn)步增長。
二是規(guī)范港口經(jīng)營管理。
嚴把港口經(jīng)營準入門檻，新發(fā)、換發(fā)港口經(jīng)營證55份;開展港區(qū)駁運車輛年度核驗，發(fā)放核驗標識近300份;籌備開展市港口協(xié)會換屆工作，有效發(fā)揮其聯(lián)系企業(yè)與政府的橋梁紐帶作用。
三是強化港口安全監(jiān)管。
開展港口企業(yè)外協(xié)單位安全專項整治、港口危險貨物作業(yè)專項整治，配合做好“4.22”德橋倉儲事故善后處置，接手德橋倉儲安全監(jiān)管，嚴格審查危險物料水路轉(zhuǎn)運方案，確保水路轉(zhuǎn)運安全有序;開展節(jié)假日、臺風、汛期等重要時段安全大檢查以及“4.22”事故后港口企業(yè)拉網(wǎng)式大檢查，查處事故隱患152項，督促企業(yè)完成整改;通過港口安全管理年、安全生產(chǎn)月、主題簽名、夏百賽等活動強化港口安全宣傳教育，提升港口從業(yè)人員安全意識。
四是嚴查嚴打非法行為。
開展非法砂石過駁市場專項整治，建立分類臺賬，目前?？吭隗豺喔鄹浇母〉跻疡傠x**水域;配合江陰港口局完成江陰15號錨地附近浮吊的摸底工作;配合市環(huán)保局對沿江6家物流碼頭進行環(huán)境綜合整治;加大執(zhí)法巡查力度，確保對企業(yè)違規(guī)行為早發(fā)現(xiàn)、早處理。
5、港口保障設施建設步伐加快。
一是信息化發(fā)展成績明顯。
推進“三互”大通關(guān)改革，電子口岸建成運行，口岸遠程監(jiān)控升級改造工程開工建設;港口建設與經(jīng)營管理信息系統(tǒng)與省級港口綜合管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運行，可正常實施數(shù)據(jù)采集、錄入與更新。
二是綠色港口建設初見成效。
改造港口照明節(jié)能燈5056只，建成岸電系統(tǒng)64臺套，6家港口企業(yè)建成防風抑塵網(wǎng)，8家企業(yè)建成噴淋設施，5家企業(yè)建成污水處理和收集系統(tǒng)。
指導盈利港務、蘇通港務、太和港務、新華港務開展節(jié)能減排資金上爭工作，其中盈利港務、蘇通港務節(jié)能減排計劃書已正式上報。
三是招商工作穩(wěn)步推進。
以****中韓產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新合作活動周為契機，成功舉辦**港港口建設專題推介和合作交流會，配合招商局與韓方代表就**港招商項目展開深入交流，收獲了豐富的商業(yè)信息，并形成了初步合作意向。
6、機關(guān)自身建設明顯加強。
一是推進兩個責任落實。
一是效能監(jiān)察力度加大。
梳理行政權(quán)力事項辦理流程，明確行政權(quán)力內(nèi)容與邊界，并在流程中嵌入監(jiān)督環(huán)節(jié)，加強過程監(jiān)督;制定出臺政務公開實施方案，確保行政權(quán)力網(wǎng)上透明公開運行;制定重點工作項目效能督查實施方案，組織開展行政效能專項督查，確保各項工作有序開展。
二是黨建工作扎實有力。
召開黨建工作征詢會，研究確定黨建工作重點;成立黨員義工服務隊，組織開展義工活動;黨建“書記項目”按計劃有序推進。
扎實開展“兩學一做”學習教育及“樹標桿、找短板、敢爭先”主題活動，貫徹從嚴要求，做到活動方案規(guī)范化、活動開展常態(tài)化，全辦學習氛圍濃厚，黨員干部思想作風明顯改進，服務水平大大提升。
二、20xx年工作計劃。
今年是黨的19大召開之年、全面落實市黨會、十二屆二次全會部署的開局之年，也是推進我市港口“率先領(lǐng)先爭先”進程的關(guān)鍵之年。
市委、市政府圍繞“以港興市、產(chǎn)業(yè)強市”主體戰(zhàn)略，對港口工作提出了加快推動**港規(guī)模型、專業(yè)型、綠色型發(fā)展，促進增長方式更趨高端化、精細化、多元化的發(fā)展路徑，并將高端裝備制造、現(xiàn)代臨港物流基地建設作為臨港產(chǎn)業(yè)定位，要求力推現(xiàn)有的臨港五大產(chǎn)業(yè)(船舶、鋼構(gòu)、能源、木材、糧食)實現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型。
圍繞市委、市政府目標要求，20xx年我們將重點抓好以下以下幾方面工作。
1、緊緊圍繞“沿江大保護，不搞大開發(fā)”的發(fā)展理念，根據(jù)省委、政府關(guān)于長江經(jīng)濟帶發(fā)展戰(zhàn)略、沿江一體化改革的相關(guān)工作要求，扎實推進各項任務落實。
2、落實我市長江岸線利用“三個1/3”(綠色發(fā)展1/3，開發(fā)性保護1/3，不開發(fā)1/3)要求，積極參與市政府即將啟動沿江綠色發(fā)展規(guī)劃編制工作，完成岸線利用調(diào)整和生態(tài)保護區(qū)域確定工作。
3、港口建設預計投資4億元，新建三江港務萬噸級泊位1個，續(xù)建羅家橋大碼頭萬噸級泊位2個。
完成貨物吞吐量過億噸。
4、繼續(xù)深入開展超期試運行、非法碼頭、非法過駁等專項整治。
建立閑置低效岸線退出機制，清理整頓非法占用岸線的小碼頭、小企業(yè)，釋放港口岸線資源用于開發(fā)性保護。
5、落實我市“兩減六治三提升”專項行動要求，做好港口污染防治、水環(huán)境安全治理、油氣回收監(jiān)管、港口岸電設備設施建設、船舶排放控制、規(guī)范?；反a頭運行管理等工作。
6、深化“港口安全管理年”活動，繼續(xù)狠抓各項制度、措施的落實，持之以恒抓好港口安全管理工作，重點加強對?；反a頭的監(jiān)管,確保港口生產(chǎn)安全。
7、推進網(wǎng)絡現(xiàn)代化建設，繼續(xù)做好電子口岸、遠程監(jiān)控升級改造工作，不斷完善“三互”通關(guān)改革基礎(chǔ)設施，實現(xiàn)通關(guān)“一站式作業(yè)”，提升涉外碼頭企業(yè)通關(guān)效率，為后期智慧城市、智慧港口、現(xiàn)代物流、跨境電子商務等建設提供便利條件。
8、積極協(xié)調(diào)12.5米深水航道指揮部，繼續(xù)推進深水航道建設，力爭3月底前完成福北護岸及福北側(cè)4條丁壩工程，6月底前完成深水航道水工構(gòu)筑物并驗收。
啟動福北航道疏浚工程(6月)，計劃2月底前完工，并于上半年全面開通12.5米深水航道。
9、根據(jù)我市港口企業(yè)經(jīng)營狀況下行的實際，對企業(yè)實施規(guī)模以上企業(yè)和規(guī)模以下企業(yè)分類指導服務方法，幫助企業(yè)尋找新的增長點，擴大經(jīng)營規(guī)模，解決生產(chǎn)經(jīng)營中的實際困難，努力改變企業(yè)經(jīng)營下行狀況。
10、加強自身建設，不斷提高監(jiān)管和服務的能力與水平。
工作匯報案例篇十八
“現(xiàn)在村里最漂亮的建筑是文化禮堂，最熱鬧的地方是文化禮堂，你要享受文化、你要尋找鄉(xiāng)愁，去文化禮堂準沒錯!”自20xx年起，464座文化禮堂陸續(xù)在xx大地上綻放出奪目的光芒，它們凝聚起464個鄉(xiāng)村的精氣神，打造出464個獨具特色的基層文化陣地，成為xx農(nóng)民“身有所憩、心有所寄”的“精神家園”。
彰顯“xx特色”
把禮堂建到農(nóng)民心坎里。
隨著現(xiàn)代化建設的日新月異，置身于快速城市化、工業(yè)化之中的農(nóng)民，對精神生活的需求也在發(fā)生前所未有的變化。
如何為他們建起文化活動的陣地、精神需求的家園?20xx年3月，全省確定首期建成1000家農(nóng)村文化禮堂的目標。
當年4月初，xx積極響應，一股建設農(nóng)村文化禮堂的熱潮在全市上下迅速掀起。
凡事預則立，不預則廢。
在農(nóng)村文化禮堂建設的第一個年頭，我市就和各縣(市、區(qū))制定了《農(nóng)村文化禮堂建設五年規(guī)劃(20xx—20xx年)》，明確總體要求、工作任務和保障措施。
去年我市又把農(nóng)村文化禮堂作為重要民生實事項目加以推進，將其納入了《xx市國民經(jīng)濟與社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》、《xx市文化發(fā)展“十三五”規(guī)劃》等，明確提出到20xx年要在95%的農(nóng)村行政村建起農(nóng)村文化禮堂，基本實現(xiàn)全覆蓋。
一個村莊最鮮明的印記往往融于文化積淀。
我市農(nóng)村文化禮堂在建筑風格上，有的古典韻味十足，體現(xiàn)著該村悠久的歷史文化底蘊，有的現(xiàn)代氣息濃郁，展示著該村與時俱進的發(fā)展精神，還有的與居家養(yǎng)老服務中心、村文化活動中心緊密結(jié)合，實現(xiàn)了農(nóng)村各個陣地的功能整合運用。
據(jù)悉，我市20xx年底以前建成的文化禮堂省級達標率為96.1%;20xx年新增的110家禮堂全部達到省級標準。
截至目前，xx全市已累計建成農(nóng)村文化禮堂464家，覆蓋58.73%的農(nóng)村行政村，覆蓋率居全省首位，其中南湖區(qū)、海鹽縣率先實現(xiàn)文化禮堂農(nóng)村行政村全覆蓋;所屬7個縣(市、區(qū))全部被授予浙江省農(nóng)村文化禮堂建設先進縣稱號。
探索“xx機制”
為禮堂注入長效生命力。
不久前，xx市鹽官鎮(zhèn)桃園村的乒乓球愛好者江明牽頭成立了愛乒(愛拼)俱樂部，還自籌3000元用于購買乒乓球、毛巾等用品，并多次自籌資金開展乒乓球賽，球友們把文化禮堂當成自己熱愛的小家。
這得益于桃園村文化禮堂率先提出的“禮堂鑰匙人手一把”理念，經(jīng)?；顒拥奈捏w愛好者們都可以擁有乒乓球室、門球場、舞蹈室等場所的鑰匙，這種做法一經(jīng)交流就在該市鋪開，該市也漸漸摸索出一條“專管員專業(yè)管、理事會協(xié)助管、普通村自己管”的新路子。
工作匯報案例篇十九
案例一：
溝通管理——如何匯報？案例題目：
“重點匯報已做的工作，還是重點匯報下一步怎么做”案例正文：
一、案例描述2018年，業(yè)主上級單位委托第三方機構(gòu)到某項目飛檢，飛檢組抽取了3個焊口（管圈）送試驗室做力學性能試驗和金相檢驗，三道焊口力學性能指標合格，但是三道焊口均存在焊接層數(shù)不夠的情況，焊接工藝規(guī)定6層7道，金相檢驗顯示實際焊接為5層6道。為此業(yè)主召開問題分析會，讓施工、監(jiān)理單位做匯報。
（1）施工單位匯報認為雖然現(xiàn)場沒有嚴格執(zhí)行焊接工藝，但是經(jīng)過試驗室做力學性能試驗，結(jié)果合格，說明焊接5層6道也能滿足要求，建議業(yè)主要求焊接工藝評定制定機構(gòu)重新補充焊接工藝評定。
（2）監(jiān)理單位認為焊接層數(shù)道次的控制主要是焊工來控制，監(jiān)理很難通過巡視或旁站環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)焊工是否嚴格執(zhí)行了工藝（幾層幾道）。
（3）建設單位認為開會的目的主要是討論問題如何處理及下一步如何避免。
二、問題識別1、從施工單位匯報的內(nèi)容看，存在偷換概念的情況，焊口力學性能試驗合格，并不能代表焊口質(zhì)量沒有問題。另外施工單位的職責是執(zhí)行工藝，并不是討論焊接工藝的科學合理性，如果現(xiàn)場執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)工藝有問題，也應該是先執(zhí)行或暫停執(zhí)行，將問題及時反應給業(yè)主協(xié)助處理。
2、從監(jiān)理單位匯報內(nèi)容看，缺少對問題如何處理和下一步如何改進的建議。
三、
案例分析及啟示。
施工現(xiàn)場出現(xiàn)一些問題是普遍現(xiàn)象，尤其是上級機構(gòu)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，業(yè)主召開問題討論會，更希望各方能夠圍繞問題討論如何盡快整改和處理，以及先一步如何避免。
監(jiān)理單位應提出相關(guān)的處理建議和改進措施，關(guān)于施工單位沒有嚴格執(zhí)行焊接工藝的情況，可以給業(yè)主提出如下建議和措施：
（1）加大抽取焊接接頭做力學性能試驗、化學分析和金相檢驗的頻次，規(guī)范規(guī)定千分之一道口抽取一道口，可以規(guī)定千分之二，通過做金相試驗判定是否存在類似情況。
（2）要求施工單位明確對直接責任人焊工的處罰措施，焊接層數(shù)不夠主要責任還是焊工。
（3）建議業(yè)主制定管理規(guī)定，明確焊口取樣、送樣、試驗、處理和處罰的相關(guān)內(nèi)容。
在本案例匯報中監(jiān)理應該匯報三個方面，第一，匯報作為監(jiān)理方對問題的分析（應站在業(yè)主方角度）。第二，匯報監(jiān)理下一步采取什么措施來加強監(jiān)管。第三匯報下一步避免出現(xiàn)類似問題的建議（應站在業(yè)主方角度）。
案例二：
（客戶）溝通管理——如何向業(yè)主匯報？案例編寫信息：
“這后邊的錢你們還要不要了？”案例正文：
一、案例描述2017年6月在大慶，某項目業(yè)主召集項目幾個標段的監(jiān)理總監(jiān)開項目收尾會，要求標段監(jiān)理總監(jiān)匯報項目的收尾計劃和執(zhí)行計劃。
會議從第一標段總監(jiān)開始匯報。
第一標段監(jiān)理總監(jiān)表態(tài)說“不管項目是否進入收尾階段，我們公司的項目監(jiān)理機構(gòu)會始終保持完整，人員也保持健全，直到項目施工驗收關(guān)閉，但是鑒于目前的施工狀況，存在延續(xù)施工的問題，因此監(jiān)理費用在合同的基礎(chǔ)上可能要增加。”事實上，第一標段的現(xiàn)場監(jiān)理人員隨著施工量的調(diào)整已經(jīng)逐步撤出了一部分。
業(yè)主很滿意，表示如果延續(xù)施工，監(jiān)理費用按照合同約定標準給與增加。
第二標段監(jiān)理總監(jiān)匯報說：“我們標段項目基本收尾了，監(jiān)理人員已經(jīng)基本撤出了，目前只保留3個人在項目上?！睒I(yè)主很不高興，說“項目還沒關(guān)閉，你們的人怎么就撤出了，后面的合同費用你們還要不要了？”第二標段監(jiān)理總監(jiān)答復說：“合同額已經(jīng)給完了，后面沒錢了”。業(yè)主聽了就沒再說話。
場考察，重新核定施工方人員及費用，以及監(jiān)理費用的增加情況。
會議結(jié)束后，業(yè)主方給各監(jiān)理標段總監(jiān)發(fā)了會議紀要，明確要求在項目結(jié)束前各標段所有現(xiàn)場監(jiān)理必須保持人員完整，機構(gòu)完整，專業(yè)齊全。并表示對各標段增加的工作量簽合同費用補充協(xié)議。
會后經(jīng)過了解，本次會議的目的是為了解決工程延期增加的費用而召開的，第一標段總監(jiān)在開會前已經(jīng)多方了解會議的主題內(nèi)容。
二、問題識別1、第二、第三標段總監(jiān)對業(yè)主召開的會議內(nèi)容事前沒有充分了解；2、第二標段總監(jiān)對項目的進展情況了解不足，對后續(xù)可能增加的項目工程量不了解，沒考慮還可以在合同額外再增加監(jiān)理費用。
三、案例分析及啟示作為監(jiān)理項目總監(jiān)，工作核心關(guān)鍵之一就是與業(yè)主方進行充分溝通，了解業(yè)主方的意圖、需求及痛點，并積極獲取項目整體進展情況，為項目變更、索賠甚至下一次項目合作時刻做好準備。
在本案例中，監(jiān)理總監(jiān)在業(yè)主召開會議時，應提前了解業(yè)主召開會議的意圖，并做好充分的準備，第一標準總監(jiān)匯報雖然水分很多，但是貴在掌握信息準確，在人員撤出，工程質(zhì)量安全保證的基礎(chǔ)上，充分滿足了業(yè)主所希望獲取的信息，也得到了項目費用增加的目的；第三標段總監(jiān)用專業(yè)表現(xiàn)規(guī)避了監(jiān)理的人員狀況，用翔實的數(shù)據(jù)折服了業(yè)主，體現(xiàn)了監(jiān)理單位價值，業(yè)主愿意為此與之簽訂合同費用變更的補充協(xié)議。
中坨小學創(chuàng)新工作案例成果匯報。
先進事跡案例。
工作匯報案例篇二十
這里就是慢生活。hi。慢生活咖啡屋?？Х?、奶茶、雞尾酒的物語世界。。。慢生活拍攝現(xiàn)場。在自己家里主持節(jié)目，感覺就是愜意呀。。。壁紙故事。壁紙也能耐刷洗？怎么回事？趕緊看看雅清的《我愛我家》節(jié)目吧。首播時間：每天晚上8點，莆田2套。繼續(xù)宣傳。重播時間，每天中午11點50分。。。賣力宣傳。重播時間：每天早上7點50分。。。小秘密：雅清身上這條裙子，其實是條深v吊帶裙。被我這么一亂穿，就成了獨立的一超短裙了。沒發(fā)現(xiàn)吧。嘿。秘密哈。。。
工作匯報案例篇二十一
近期，我參與了一項案例匯報的工作，通過收集和整理大量的數(shù)據(jù)和信息，并進行分析，最終完成了一份詳細的匯報。在這個過程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將以五個方面來談談我的心得和體會。
首先，案例匯報的準備非常重要。在開始匯報之前，我花費了大量的時間來收集相關(guān)的信息和材料。我閱讀了大量的文獻和研究報告，收集了案例的詳細數(shù)據(jù)，并進行了初步的分析。這些準備工作為我后續(xù)的匯報工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在準備階段，我還與同事進行了充分地討論和交流，使得我對案例的理解更加深入。因此，在進行案例匯報之前，充分的準備工作是至關(guān)重要的。
其次，在案例匯報中，清晰的表達是非常重要的。我了解到，一個好的案例匯報需要能夠清晰地傳達信息。在整理數(shù)據(jù)和材料時，我注意到信息的邏輯結(jié)構(gòu)和連接是非常重要的，這使得讀者能夠更好地理解案例的背景和關(guān)鍵要點。同時，通過語言的準確和簡明，我能夠在有限的時間內(nèi)傳達更多的信息。因此，我在案例匯報中注重了清晰的表達，以確保我的觀眾能夠理解我想要傳達的信息。
第三，案例匯報需要提供具體的分析和解決方案。在我進行案例匯報的過程中，我意識到分析案例并提出解決方案的能力是非常重要的。通過深入分析案例中的問題，我能夠發(fā)現(xiàn)潛在的挑戰(zhàn)和機會，并提出相應的解決方案。在我的匯報中，我不僅僅呈現(xiàn)了案例的數(shù)據(jù)和背景，而且提供了可行性的解決方案，并對其進行了評估。這使得我的匯報更具有說服力，并能夠為實際操作提供有價值的建議。
第四，團隊合作對于案例匯報的成功至關(guān)重要。在整個案例匯報的過程中，我意識到團隊合作是取得成功的關(guān)鍵。我與團隊成員密切合作，共同收集信息，分析數(shù)據(jù)，并討論提出解決方案。團隊的合作使得我們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并共同解決問題。在我的團隊中，每個人都承擔了不同的責任，并盡力發(fā)揮自己的作用，這為我們案例匯報的成功奠定了基礎(chǔ)。
最后，持續(xù)的學習和改進是提高案例匯報能力的關(guān)鍵。通過參與案例匯報的工作，我意識到學習和改進是一個持續(xù)的過程。在每次匯報之后，我都會反思和總結(jié)自己的表現(xiàn)，并尋找改進的方向。我會尋求反饋和建議，以便能夠不斷提高自己的表達能力和分析能力。同時，我也會關(guān)注新的案例和研究，以保持對領(lǐng)域的更新和深入了解，在未來的案例匯報中能夠更好地發(fā)揮自己的能力。
總之，在案例匯報的過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。準備工作的重要性，清晰的表達，提供具體的分析和解決方案，團隊合作以及持續(xù)的學習和改進都是我發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵因素。通過不斷地提高自己，在未來的工作中，我相信我能夠更好地完成案例匯報的任務，并取得更大的成功。
工作匯報案例篇二十二
為切實做好全鎮(zhèn)中小學及幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學校治安綜合治理兩大中心任務，認真落實，勤于督導，強化整改。
切實加強教育法制建設，加強學校安全管理，推進構(gòu)建和諧平安校園進程，促進了全鎮(zhèn)依法治校以及學校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力，全鎮(zhèn)中小學及幼兒園近幾年沒有發(fā)生一起安全事故，贏得良好的社會效應，深得上級好評。
一、機構(gòu)健全，職責分明教育辦公室以及各學校都實行一把手負總責，分管領(lǐng)導具體負責。理清了工作思路，明確了責任目標。全鎮(zhèn)從上到下，形成了一個較為系統(tǒng)的組織領(lǐng)導機制和管理網(wǎng)絡。各校都有健全的安全工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，分管領(lǐng)導及各班主任為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導學校安全工作。制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
二、開展了多種形式的安全教育學校利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，同時發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
抓好常規(guī)工作，杜絕安全隱患。
（1）、學校不定期對各個房屋進行深入細致的`隱患檢查。小組成員對學校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室、微機室等進行了防火檢查，同時對學校的各室及院墻進行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理，并做出相應的補救措施，將危險拒之門外。
（2）、繼續(xù)加大學校及周邊地區(qū)治安整治力度。多數(shù)學校經(jīng)常把周邊村干部請到學校來共同商討學校周邊地區(qū)治安措施，并達成共識堅決搞好校園周邊地區(qū)治安，給學校創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。通過學校領(lǐng)導和全體師生的努力，學校在工作中取得了很好成績，學校的環(huán)境有了明顯改善。
（3）、堅持路隊行走制度。在所有小學，學生每天放學，必須站路隊，每天還有一位學校領(lǐng)導提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學既培養(yǎng)了學生的集體主義精神又確保了學生的安全，學校還利用升旗講話、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學生注意安全。
（4）、及時發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導家長對學生進行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情況提前通知家長，達到教育的溝通，指導家長。
四、立足防范，變“堵”為“疏”。
針對目前的安全隱患，學校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上經(jīng)常組織對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、做好警校聯(lián)合。為了防止校外不法分子的騷擾，與當?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，派出所民警與每處學校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學校，協(xié)商學校安全工作，并對學校的安全工作提出整改措施。
六、加強了門衛(wèi)輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡易防范器械，努力確保學校安全。
我們雖然做了大量工作，但是安全工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領(lǐng)先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，讓學生“高高興興上學，平平安安回家”，努力創(chuàng)建和諧平安校園。
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