自然保護區(qū)工作計劃自然的工作（專業(yè)22篇）

制定計劃可以幫助我們充分利用碎片時間，提高學習效果。在制定計劃之前，需要對相關的背景信息和資源進行充分的了解。的

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇一

可可西里地區(qū)的空氣新鮮而稀薄，是我國少有的`沒有環(huán)境污染的地區(qū)，但是，這里的氣壓很低，氧氣含量僅相當于平原地區(qū)的百分之六十左右，人們常常感覺氣短不適，心跳加快，飲食不振等高原反應。

可可西里的植物生長周期短暫，每到八月份，草原便開始枯黃，這里的植物主要是以紫花針茅為主的高寒墊狀植物，此外，還有雪靈芝、紅景天等250多種高等植物。藏羚羊是出沒最多的可可西里地區(qū)特色動物。其中，公羊群多出現(xiàn)在西金烏蘭湖附近，而母羊群則多分布在西金烏蘭湖以北的地區(qū)。除此之外，藏野驢、野牦牛、白唇鹿、雪豹等國家一級保護動物也定居于此。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇二

自然保護區(qū)是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水域或海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域。自然保護區(qū)是一個泛稱，實際上，由于建立的目的、要求和本身所具備的條件不同，而有多種類型。按照保護的主要對象來劃分，自然保護區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護區(qū)、生物物種保護區(qū)和自然遺跡保護區(qū)3類；按照保護區(qū)的性質(zhì)來劃分，自然保護區(qū)可以分為科研保護區(qū)、國家公園（即風景名勝區(qū)）、管理區(qū)和資源管理保護區(qū)4類。不管保護區(qū)的類型如何，其總體要求是以保護為主，在不影響保護的前提下，把科學研究、教育、生產(chǎn)和旅游等活動有機地結(jié)合起來，使它的生態(tài)、社會和經(jīng)濟效益都得到充分展示。

目錄簡介發(fā)展沿革作用意義簡介。

自然保護區(qū)的定義分為廣義和狹義兩種。廣義的自然保護區(qū)，是指受國家法律特殊保護的各種自然區(qū)域的總稱，不僅包括自然保護區(qū)本身，而且包括國家公園、風景名勝區(qū)、自然遺跡地等各種保護地區(qū)。狹義的自然保護區(qū)，是指以保護特殊生態(tài)系統(tǒng)進行科學研究為主要目的而劃定的自然保護區(qū)，即嚴格意義的自然保護區(qū)。1956年，中國全國人民代表大會通過一項提案，提出了建立自然保護區(qū)的問題。同年10月林業(yè)部草擬了《天然森林伐區(qū)（自然保護區(qū)）劃定草案》，并在廣東省肇慶建立了中國的第一個自然保護區(qū)――鼎湖山自然保護區(qū)。20世紀70年代末、80年代初以來，中國自然保護事業(yè)發(fā)展迅速。《中華人民共和國自然保護區(qū)條例》第二條定義的“自然保護區(qū)”為“對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域”。中華人民共和國的自然保護區(qū)分為國家級自然保護區(qū)和地方各級自然保護區(qū)?！稐l例》第十一條規(guī)定，“其中在國內(nèi)外有典型意義、在科學上有重大國際影響或者有特殊科學研究價值的自然保護區(qū)，列為國家級自然保護區(qū)”。自然保護區(qū)又稱“自然禁伐禁獵區(qū)”（sanctuary），自然保護地（natureprotectedarea）等。自然保護區(qū)往往是一些珍貴、稀有的動、植物種的集中分布區(qū)，候鳥繁殖、越冬或遷徙的停歇地，以及某些飼養(yǎng)動物和栽培植物野生近緣種的集中產(chǎn)地，具有典型性或特殊性的生態(tài)系統(tǒng)；也常是風光綺麗的天然風景區(qū)，具有特殊保護價值的地質(zhì)剖面、化石產(chǎn)地或冰川遺跡、巖溶、瀑布、溫泉、火山口以及隕石的.所在地等。中國建立自然保護區(qū)的目的是保護珍貴的、稀有的動物資源，以及保護代表不同自然地帶的自然環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)。還包括有特殊意義的文化遺跡等。其意義在于：保留自然本底，它是今后在利用、改造自然中應循的途徑，為人們提供評價標準以及預計人類活動將會引起的后果；貯備物種，它是拯救瀕危生物物種的庇護所；科研、教育基地，它是研究各類生態(tài)系統(tǒng)的自然過程、各種生物的生態(tài)和生物學特性的重要基地，也是教育實驗的場所；保留自然界的美學價值，它是人類健康、靈感和創(chuàng)作的源泉。自然保護區(qū)對促進國家的國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和科技文化事業(yè)發(fā)展具有十分重大的意義。中國自然保護區(qū)分國家級自然保護區(qū)和地方級自然保護區(qū)，地方級又包括省、市、縣三級自然保護區(qū)。此外，由于建立的目的、要求和本身所具備的條件不同，而有多種類型。按照保護的主要對象來劃分，自然保護區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護區(qū)、生物物種保護區(qū)和自然遺跡保護區(qū)3類；按照保護區(qū)的性質(zhì)來劃分，自然保護區(qū)可以分為科研保護區(qū)、國家公園（即風景名勝區(qū)）、管理區(qū)和資源管理保護區(qū)4類。不管保護區(qū)的類型如何，其總體要求是以保護為主，在不影響保護的前提下，把科學研究、教育、生產(chǎn)和旅游等活動有機地結(jié)合起來，使它的生態(tài)、社會和經(jīng)濟效益都得到充分展示。截至底，中國的國家級自然保護區(qū)共有226處。到3月，加入聯(lián)合國“人與生物圈保護區(qū)網(wǎng)”的自然保護區(qū)有：武夷山、鼎湖山、梵凈山、臥龍、長白山、錫林郭勒、博格達峰、神農(nóng)架、茂蘭、鹽城、豐林、天目山、九寨溝、西雙版納等26處。

發(fā)展沿革。

世界各國劃出一定的范圍來保護珍貴的動、植物及其棲息地已有很長的歷史淵源，但國際上一般都把1872年經(jīng)美國政府批準建立的第一個國家公園――黃石公園看作是世界上最早的自然保護區(qū)。20世紀以來自然保護區(qū)事業(yè)發(fā)展很快；特別是第二次世界大戰(zhàn)后，在世界范圍內(nèi)成立了許多國際機構(gòu)，從事自然保護區(qū)的宣傳、協(xié)調(diào)和科研等工作，如“國際自然及自然資源保護聯(lián)盟”、聯(lián)合國教科文組織的“人與生物圈計劃”等。全世界自然保護區(qū)的數(shù)量和面積不斷增加，并成為一個國家文明與進步的象征之一。中國古代就有樸素的自然保護思想，例如，《逸周書?大聚篇》就有：“春三月，山林不登斧，以成草木之長。夏三月，川澤不入網(wǎng)罟，以成魚鱉之長。”的記載。官方有過封禁山林的措施，民間也經(jīng)常自發(fā)地劃定一些不準樵采的地域，并制定出若干鄉(xiāng)規(guī)民約加以管理。此外，所謂“神木”、“風水林”、神山”、“龍山”等，雖帶有封建迷信色彩，但客觀上卻起到了保護自然的作用，有些已具有自然保護區(qū)的雛形。中華人民共和國成立后，在建立自然保護區(qū)方面得到了發(fā)展。到底，已建立各級自然保護區(qū)2349處，其面積約占國土面積的15%。其中30處國家級自然保護區(qū)已被聯(lián)合國教科文組織的“人與生物圈計劃”列為國際生物圈保護區(qū)，分別是：長白山自然保護區(qū)臥龍自然保護區(qū)鼎湖山自然保護區(qū)梵凈山自然保護區(qū)武夷山自然保護區(qū)錫林郭勒草原自然保護區(qū)神農(nóng)架自然保護區(qū)博格達峰自然保護區(qū)鹽城自然保護區(qū)西雙版納自然保護區(qū)天目山自然保護區(qū)茂蘭自然保護區(qū)九寨溝自然保護區(qū)豐林自然保護區(qū)南麂列島自然保護區(qū)山口自然保護區(qū)白水江自然保護區(qū)黃龍自然保護區(qū)高黎貢山自然保護區(qū)寶天曼自然保護區(qū)賽罕烏拉自然保護區(qū)達賚湖自然保護區(qū)五大連池自然保護區(qū)亞丁自然保護區(qū)珠峰自然保護區(qū)佛坪自然保護區(qū)黑龍江興凱湖自然保護區(qū)廣東車八嶺自然保護區(qū)廣東封開黑石頂保護區(qū)梅花山自然保護區(qū)截止底，林業(yè)系統(tǒng)管理的自然保護區(qū)已達2035處，總面積1.24億公頃，占全國國土面積的12.89%，其中，國家級自然保護區(qū)247處，面積7597.42萬公頃。年末實有自然保護小區(qū)4.88萬個，總面積1588萬公頃。

作用。

為人類提供研究自然生態(tài)系統(tǒng)的場所。提供生態(tài)系統(tǒng)的天然“本底”。對于人類活動的后果，提供評價的準則。是各種生態(tài)研究的天然實驗室，便于進行連續(xù)、系統(tǒng)的長期觀測以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等。是宣傳教育的活的自然博物館。保護區(qū)中的部分地域可以開展旅游活動。能在涵養(yǎng)水源、保持水土、改善環(huán)境和保持生態(tài)平衡等方面發(fā)揮重要作用。

意義。

保護自然本底。

自然保護區(qū)保留了一定面積的各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，可以為子孫后代留下天然的“本底”。這個天然的“本底”是今后在利用、改造自然時應遵循的途徑，為人們提供評價標準以及預計人類活動將會引起的后果。

貯備物種。

保護區(qū)是生物物種的貯備地，又可以稱為貯備庫。它也是拯救瀕危生物物種的庇護所。

開辟基地。

自然保護區(qū)是研究各類生態(tài)系統(tǒng)自然過程的基本規(guī)律、研究物種的生態(tài)特性的重要基地，也是環(huán)境保護工作中觀察生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)平衡、取得監(jiān)測基準的地方。當然它也是教育實驗的好場所。

美學價值。

自然界的美景能令人心曠神怡，而且良好的情緒可使人精神煥發(fā)，燃起生活和創(chuàng)造的熱情。所以自然界的美景是人類健康、靈感和創(chuàng)作的源泉。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇三

英語教研組-教學工作計劃是以教導處工作計劃為指導,繼續(xù)認真學習新課程標準,接受新的教育教學理念,為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務,積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關注教學,提倡教學科學、嚴謹、務實，嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度,認真地完成各項教學任務,切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。

一、落實教學常規(guī),提高教學效益。

1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學目標;合理劃分課時,初步確定每課時的教學內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計,以形成個性化的設計方案。

2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象,力求輕負優(yōu)質(zhì),練習設計要注意科學性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。

3、關愛“學困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學生,以學生的`發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,盡最大努力提高教學質(zhì)量。

規(guī)范書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

二、學習教育理論,轉(zhuǎn)變教學觀念。

1、認真學習《英語課程標準》,深刻領會其精神實質(zhì),繼續(xù)學習《小學英語課程教學基本要求》,明確小學階段英語課程的目的。

2、鼓勵并組織英語教師,加強教學業(yè)務進修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎。本學期,我們還是嚴格按照區(qū)教研室的要求,自覺練習《新概念英語》中的文章,以此提高自己的語言素養(yǎng)。本組教師都很年輕,所以我們還要求每位教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段,并適當?shù)剡\用到英語教學中來,豐富和改進教學內(nèi)容和方法,提高教學質(zhì)量和效果。

三加強科學研究,形成個人風格。

1、教育沒有科研就沒有生命力。我們以“小學英語課堂教學游戲化”為特色教學。形成自己的教學個性和獨特的教學風格。扎實開展教研組、備課組的活動,提高活動的實效。有效地組織好集體備課、案例剖析、沙龍研討等活動。教研組活動要把重點放在集體備課會上,在集體研討的基礎上結(jié)合班級實際進行教學設計,多進行教前的預測和教后的反思,以提高針對性和實效性。在活動時多溝通教學中存在的困惑,作業(yè)中學生出錯較多的地方,嚴格按照學校電子備課的要求,規(guī)范格式,高質(zhì)量地進行備課,真正使備課成為教師實施課堂教育的平臺。同時配合教導處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作;通過研討、觀摩、評議等形式促使共同提高。另外,教研組中還要發(fā)揮“傳、幫、帶”作用,幫助新教師們迅速成長。

2、加強英語特色教學研究,提升學校英語教學品位。上學期,我們組擬定了“小學英語課堂教學游戲化”作為學科特色。在教研組內(nèi)進行溝通,形成共識。確定教學特色內(nèi)容和開展方式,形成設想或計劃。本學期我們還是要求寫英語老師工作總結(jié)，在平日的英語課堂教學中,能夠彰顯這一教學特色。

3、我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學實踐進行相關的英語課題的研究、學習,鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎上,積極撰寫教育教學論文,以理論指導實踐,努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇四

按照市環(huán)境保護局下達的20xx年度工作目標要求，我縣組織人員對賓縣區(qū)域內(nèi)的自然保護區(qū)全面進行了檢查，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

一、成立領導組織，制定工作方案。

為保證此項工作真正落到實處，成立了由副縣長何曉剛擔任組長的賓縣自然保護區(qū)專項執(zhí)法檢查領導小組，對此項工作實施統(tǒng)一的監(jiān)督和領導。制定了《賓縣自然保護區(qū)執(zhí)法檢查工作方案》，要求以《自然保護區(qū)條例》、《行政監(jiān)察法》等相關法律法規(guī)為依據(jù)，大力查處自然保護區(qū)內(nèi)的生態(tài)破壞行為和環(huán)境違法案件，規(guī)范自然保護區(qū)的管理秩序，加強對自然保護區(qū)的依法合理開發(fā)和利用，推動自然保護區(qū)等生態(tài)良好區(qū)實施主動性和預防性保護，強化對自然保護區(qū)實施環(huán)境保護統(tǒng)一監(jiān)督管理，促進保護區(qū)的環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法工作制度化，確保我縣生態(tài)環(huán)境健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、抽調(diào)專門人員，重點檢查推進。

我縣從環(huán)保局和旅游區(qū)管委會抽調(diào)人員，集中3天時間，對全縣自然保護區(qū)進行執(zhí)法檢查。重點檢查了二龍山自然保護區(qū)、賓西長壽國家森林公園自然保護區(qū)、勝利高麗帽子自然保護區(qū)、香爐山自然保護區(qū)。通過檢查，發(fā)現(xiàn)各保護區(qū)沒有新增污染源，但二龍山自然保護區(qū)和賓西長壽國家森林公園自然保護區(qū)不同程度存在問題。

（1）保護區(qū)內(nèi)龍珠集團、龍湖度假村、吉華園、省計劃干部培訓中心等單位無廢氣、廢水處理設施，直接向環(huán)境排放污染物。

（2）湖濱山莊、鐵路培訓中心、龍泉山莊有廢氣、廢水處理設施，但未經(jīng)環(huán)保部門驗收合格，同時，該防治污染設施也未正常運行。

2、賓西長壽國家森林公園自然保護區(qū)存在的問題。

保護區(qū)內(nèi)的御龍山莊、雅園、華隆山莊、長壽宮和長壽山莊均沒有廢氣、廢水處理設施，直接向環(huán)境排放污染物。

三、依照法定程序，責令限期改正。

針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，執(zhí)法人員依據(jù)《中華人民共和國自然保護區(qū)條例》的有關規(guī)定，對違法單位下達了限期整改通知，責令其在法定的期限內(nèi)必須完成治理任務，否則，將依據(jù)有關法律規(guī)定，報請縣政府予以關停處理。

為更好地治理二龍山水庫污染，保護飲用水源，提高保護區(qū)環(huán)境質(zhì)量，我縣由縣長帶隊組成專題考察組赴吉林松花湖考察吉林環(huán)科院的污水處理應用技術，并邀請有關專家到二龍山現(xiàn)場指導，對二龍山水庫周邊排污單位逐一踏察，并提出技術意見。目前，二龍山點源污染治理正在推進中，各排污單位基本確定治理方案，簽定治理承諾。

四、協(xié)調(diào)相關部門，建立長效機制。

通過這次專項執(zhí)法檢查，我們對轄區(qū)內(nèi)自然保護區(qū)的基本現(xiàn)狀、存在的問題有了全面的掌握，深刻認識加強自然保護區(qū)的建設和管理必須建全環(huán)保部門統(tǒng)一監(jiān)督管理的長效機制。目前，我局已與有關部門協(xié)調(diào)，由縣政府出臺了自然保護區(qū)管理工作制度，從而確保了這項工作更加規(guī)范化、程序化和制度化。

總之，這次執(zhí)法檢查工作在縣政府的正確領導下，在相關部門的大力配合下，按時完成了本次檢查的各項工作任務，下一步我們將積極配合省、市環(huán)保局繼續(xù)做好此項工作，使賓縣自然保護區(qū)建設和管理工作不斷得到加強。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇五

(1994年10月9日國務院令第167號發(fā)布，根據(jù)2012月29日國務院第138次常委會議通過《國務院關于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修正，1月8日國務院令第588號發(fā)布，201月8日起施行)。

第一章總則。

第一條為了加強自然保護區(qū)的建設和管理，保護自然環(huán)境和自然資源，制定本條例。

第二條本條例所稱自然保護區(qū)，是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域。

第三條凡在中華人民共和國領域和中華人民共和國管轄的其他海域內(nèi)建設和管理自然保護區(qū)，必須遵守本條例。

第四條國家采取有利于發(fā)展自然保護區(qū)的經(jīng)濟、技術政策和措施，將自然保護區(qū)的發(fā)展規(guī)劃納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃。

第五條建設和管理自然保護區(qū)，應當妥善處理與當?shù)亟?jīng)濟建設和居民生產(chǎn)、生活的關系。

第六條自然保護區(qū)管理機構(gòu)或者其行政主管部門可以接受國內(nèi)外組織和個人的捐贈，用于自然保護區(qū)的建設和管理。

第七條縣級以上人民政府應當加強對自然保護區(qū)工作的領導。

一切單位和個人都有保護自然保護區(qū)內(nèi)自然環(huán)境和自然資源的義務，并有權(quán)對破壞、侵占自然保護區(qū)的單位和個人進行檢舉、控告。

第八條國家對自然保護區(qū)實行綜合管理與分部門管理相結(jié)合的管理體制。

國務院環(huán)境保護行政主管部門負責全國自然保護區(qū)的綜合管理。

國務院林業(yè)、農(nóng)業(yè)、地質(zhì)礦產(chǎn)、水利、海洋等有關行政主管部門在各自的職責范圍內(nèi)，主管有關的自然保護區(qū)。

縣級以上地方人民政府負責自然保護區(qū)管理的部門的設置和職責，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)當?shù)鼐唧w情況確定。

第九條對建設、管理自然保護區(qū)以及在有關的科學研究中做出顯著成績的單位和個人，由人民政府給予獎勵。

第十條凡具有下列條件之一的，應當建立自然保護區(qū):。

(二)珍稀、瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)域;。

(三)具有特殊保護價值的海域、海岸、島嶼、濕地、內(nèi)陸水域、森林、草原和荒漠;。

(五)經(jīng)國務院或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準，需要予以特殊保護的其他自然區(qū)域。

第十一條自然保護區(qū)分為國家級自然保護區(qū)和地方級自然保護區(qū)。

在國內(nèi)外有典型意義、在科學上有重大國際影響或者有特殊科學研究價值的自然保護區(qū)，列為國家級自然保護區(qū)。

除列為國家級自然保護區(qū)的外，其他具有典型意義或者重要科學研究價值的自然保護區(qū)列為地方級自然保護區(qū)。地方級自然保護區(qū)可以分級管理，具體辦法由國務院有關自然保護區(qū)行政主管部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)實際情況規(guī)定，報國務院環(huán)境保護行政主管部門備案。

第十二條國家級自然保護區(qū)的建立，由自然保護區(qū)所在的省、自治區(qū)、直轄市人民政府或者國務院有關自然保護區(qū)行政主管部門提出申請，經(jīng)國家級自然保護區(qū)評審委員會評審后，由國務院環(huán)境保護行政主管部門進行協(xié)調(diào)并提出審批建議，報國務院批準。

地方級自然保護區(qū)的建立，由自然保護區(qū)所在的縣、自治縣、市、自治州人民政府或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關自然保護區(qū)行政主管部門提出申請，經(jīng)地方級自然保護區(qū)評審委員會評審后，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府環(huán)境保護行政主管部門進行協(xié)調(diào)并提出審批建議，報省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準，并報國務院環(huán)境保護行政主管部門和國務院有關自然保護區(qū)行政主管部門備案。

跨兩個以上行政區(qū)域的自然保護區(qū)的建立，由有關行政區(qū)域的人民政府協(xié)商一致后提出申請，并按照前兩款規(guī)定的程序?qū)徟?/p>

第十三條申請建立自然保護區(qū)，應當按照國家有關規(guī)定填報建立自然保護區(qū)申報書。

第十四條自然保護區(qū)的范圍和界線由批準建立自然保護區(qū)的人民政府確定，并標明區(qū)界，予以公告。

確定自然保護區(qū)的范圍和界線，應當兼顧保護對象的完整性和適度性，以及當?shù)亟?jīng)濟建設和居民生產(chǎn)、生活的需要。

第十五條自然保護區(qū)的撤銷及其性質(zhì)、范圍、界線的調(diào)整或者改變，應當經(jīng)原批準建立自然保護區(qū)的人民政府批準。

任何單位和個人，不得擅自移動自然保護區(qū)的界標。

國家級自然保護區(qū):自然保護區(qū)所在地地名加“國家級自然保護區(qū)”。

地方級自然保護區(qū):自然保護區(qū)所在地地名加“地方級自然保護區(qū)”。

有特殊保護對象的自然保護區(qū)，可以在自然保護區(qū)所在地地名后加特殊保護對象的名稱。

第十七條國務院環(huán)境保護行政主管部門應當會同國務院有關自然保護區(qū)行政主管部門，在對全國自然環(huán)境和自然資源狀況進行調(diào)查和評價的基礎上，擬訂國家自然保護區(qū)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)國務院計劃部門綜合平衡后，報國務院批準實施。

自然保護區(qū)管理機構(gòu)或者該自然保護區(qū)行政主管部門應當組織編制自然保護區(qū)的建設規(guī)劃，按照規(guī)定的程序納入國家的、地方的或者部門的投資計劃，并組織實施。

第十八條自然保護區(qū)可以分為核心區(qū)、緩沖區(qū)和實驗區(qū)。

自然保護區(qū)內(nèi)保存完好的天然狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)以及珍稀、瀕危動植物的集中分布地，應當劃為核心區(qū)，禁止任何單位和個人進入;除依照本條例第二十七條的規(guī)定經(jīng)批準外，也不允許進入從事科學研究活動。

核心區(qū)外圍可以劃定一定面積的緩沖區(qū)，只準進入從事科學研究觀測活動。

緩沖區(qū)外圍劃為實驗區(qū)，可以進入從事科學試驗、教學實習、參觀考察、旅游以及馴化、繁殖珍稀、瀕危野生動植物等活動。

原批準建立自然保護區(qū)的人民政府認為必要時，可以在自然保護區(qū)的外圍劃定一定面積的外圍保護地帶。

第十九條全國自然保護區(qū)管理的技術規(guī)范和標準，由國務院環(huán)境保護行政主管部門組織國務院有關自然保護區(qū)行政主管部門制定。

國務院有關自然保護區(qū)行政主管部門可以按照職責分工，制定有關類型自然保護區(qū)管理的技術規(guī)范，報國務院環(huán)境保護行政主管部門備案。

第二十條縣級以上人民政府環(huán)境保護行政主管部門有權(quán)對本行政區(qū)域內(nèi)各類自然保護區(qū)的管理進行監(jiān)督檢查;縣級以上人民政府有關自然保護區(qū)行政主管部門有權(quán)對其主管的自然保護區(qū)的管理進行監(jiān)督檢查。被檢查的單位應當如實反映情況，提供必要的資料。檢查者應當為被檢查的單位保守技術秘密和業(yè)務秘密。

第二十一條國家級自然保護區(qū)，由其所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關自然保護區(qū)行政主管部門或者國務院有關自然保護區(qū)行政主管部門管理。地方級自然保護區(qū)，由其所在地的縣級以上地方人民政府有關自然保護區(qū)行政主管部門管理。

有關自然保護區(qū)行政主管部門應當在自然保護區(qū)內(nèi)設立專門的管理機構(gòu)，配備專業(yè)技術人員，負責自然保護區(qū)的具體管理工作。

(一)貫徹執(zhí)行國家有關自然保護的法律、法規(guī)和方針、政策;。

(二)制定自然保護區(qū)的各項管理制度，統(tǒng)一管理自然保護區(qū);。

(四)組織或者協(xié)助有關部門開展自然保護區(qū)的科學研究工作;。

(六)在不影響保護自然保護區(qū)的自然環(huán)境和自然資源的前提下，組織開展參觀、旅游等活動。

第二十三條管理自然保護區(qū)所需經(jīng)費，由自然保護區(qū)所在地的縣級以上地方人民政府安排。國家對國家級自然保護區(qū)的管理，給予適當?shù)馁Y金補助。

第二十四條自然保護區(qū)所在地的公安機關，可以根據(jù)需要在自然保護區(qū)設置公安派出機構(gòu)，維護自然保護區(qū)內(nèi)的.治安秩序。

第二十五條在自然保護區(qū)內(nèi)的單位、居民和經(jīng)批準進入自然保護區(qū)的人員，必須遵守自然保護區(qū)的各項管理制度，接受自然保護區(qū)管理機構(gòu)的管理。

第二十六條禁止在自然保護區(qū)內(nèi)進行砍伐、放牧、狩獵、捕撈、采藥、開墾、燒荒、開礦、采石、挖沙等活動;但是，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。

第二十七條禁止任何人進入自然保護區(qū)的核心區(qū)。因科學研究的需要，必須進入核心區(qū)從事科學研究觀測、調(diào)查活動的，應當事先向自然保護區(qū)管理機構(gòu)提交申請和活動計劃，并經(jīng)省級以上人民政府有關自然保護區(qū)行政主管部門批準;其中，進入國家級自然保護區(qū)核心區(qū)的，必須經(jīng)國務院有關自然保護區(qū)行政主管部門批準。

自然保護區(qū)核心區(qū)內(nèi)原有居民確有必要遷出的，由自然保護區(qū)所在地的地方人民政府予以妥善安置。

第二十八條禁止在自然保護區(qū)的緩沖區(qū)開展旅游和生產(chǎn)經(jīng)營活動。因教學科研的目的，需要進入自然保護區(qū)的緩沖區(qū)從事非破壞性的科學研究、教學實習和標本采集活動的，應當事先向自然保護區(qū)管理機構(gòu)提交申請和活動計劃，經(jīng)自然保護區(qū)管理機構(gòu)批準。

從事前款活動的單位和個人，應當將其活動成果的副本提交自然保護區(qū)管理機構(gòu)。

第二十九條在國家級自然保護區(qū)的實驗區(qū)開展參觀、旅游活動的，由自然保護區(qū)管理機構(gòu)提出方案，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關自然保護區(qū)行政主管部門審核后，報國務院有關自然保護區(qū)行政主管部門批準;在地方級自然保護區(qū)的實驗區(qū)開展參觀、旅游活動的，由自然保護區(qū)管理機構(gòu)提出方案，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關自然保護區(qū)行政主管部門批準。

在自然保護區(qū)組織參觀、旅游活動的，必須按照批準的方案進行，并加強管理;進入自然保護區(qū)參觀、旅游的單位和個人，應當服從自然保護區(qū)管理機構(gòu)的管理。

嚴禁開設與自然保護區(qū)保護方向不一致的參觀、旅游項目。

第三十條自然保護區(qū)的內(nèi)部未分區(qū)的，依照本條例有關核心區(qū)和緩沖區(qū)的規(guī)定管理。

第三十一條外國人進入地方級自然保護區(qū)的，接待單位應當事先報經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關自然保護區(qū)行政主管部門批準;進入國家級自然保護區(qū)的，接待單位應當報經(jīng)國務院有關自然保護區(qū)行政主管部門批準。

進入自然保護區(qū)的外國人，應當遵守有關自然保護區(qū)的法律、法規(guī)和規(guī)定。

第三十二條在自然保護區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)內(nèi)，不得建設任何生產(chǎn)設施。在自然保護區(qū)的實驗區(qū)內(nèi)，不得建設污染環(huán)境、破壞資源或者景觀的生產(chǎn)設施;建設其他項目，其污染物排放不得超過國家和地方規(guī)定的污染物排放標準。在自然保護區(qū)的實驗區(qū)內(nèi)已經(jīng)建成的設施，其污染物排放超過國家和地方規(guī)定的排放標準的，應當限期治理;造成損害的，必須采取補救措施。

在自然保護區(qū)的外圍保護地帶建設的項目，不得損害自然保護區(qū)內(nèi)的環(huán)境質(zhì)量;已造成損害的，應當限期治理。

限期治理決定由法律、法規(guī)規(guī)定的機關作出，被限期治理的企業(yè)事業(yè)單位必須按期完成治理任務。

第三十三條因發(fā)生事故或者其他突然性事件，造成或者可能造成自然保護區(qū)污染或者破壞的單位和個人，必須立即采取措施處理，及時通報可能受到危害的單位和居民，并向自然保護區(qū)管理機構(gòu)、當?shù)丨h(huán)境保護行政主管部門和自然保護區(qū)行政主管部門報告，接受調(diào)查處理。

第四章法律責任。

第三十四條違反本條例規(guī)定，有下列行為之一的單位和個人，由自然保護區(qū)管理機構(gòu)責令其改正，并可以根據(jù)不同情節(jié)處以100元以上5000元以下的罰款:。

(一)擅自移動或者破壞自然保護區(qū)界標的;。

(二)未經(jīng)批準進入自然保護區(qū)或者在自然保護區(qū)內(nèi)不服從管理機構(gòu)管理的;。

(三)經(jīng)批準在自然保護區(qū)的緩沖區(qū)內(nèi)從事科學研究、教學實習和標本采集的單位和個人，不向自然保護區(qū)管理機構(gòu)提交活動成果副本的。

第三十五條違反本條例規(guī)定，在自然保護區(qū)進行砍伐、放牧、狩獵、捕撈、采藥、開墾、燒荒、開礦、采石、挖沙等活動的單位和個人，除可以依照有關法律、行政法規(guī)規(guī)定給予處罰的以外，由縣級以上人民政府有關自然保護區(qū)行政主管部門或者其授權(quán)的自然保護區(qū)管理機構(gòu)沒收違法所得，責令停止違法行為，限期恢復原狀或者采取其他補救措施;對自然保護區(qū)造成破壞的，可以處以300元以上10000元以下的罰款。

第三十六條自然保護區(qū)管理機構(gòu)違反本條例規(guī)定，拒絕環(huán)境保護行政主管部門或者有關自然保護區(qū)行政主管部門監(jiān)督檢查，或者在被檢查時弄虛作假的，由縣級以上人民政府環(huán)境保護行政主管部門或者有關自然保護區(qū)行政主管部門給予300元以上3000元以下的罰款。

第三十七條自然保護區(qū)管理機構(gòu)違反本條例規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級以上人民政府有關自然保護區(qū)行政主管部門責令限期改正;對直接責任人員，由其所在單位或者上級機關給予行政處分:。

(一)未經(jīng)批準在自然保護區(qū)開展參觀、旅游活動的;。

(二)開設與自然保護區(qū)保護方向不一致的參觀、旅游項目的;。

(三)不按照批準的方案開展參觀、旅游活動的。

第三十八條違反本條例規(guī)定，給自然保護區(qū)造成損失的，由縣級以上人民政府有關自然保護區(qū)行政主管部門責令賠償損失。

第三十九條妨礙自然保護區(qū)管理人員執(zhí)行公務的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》的規(guī)定給予處罰;情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第四十條違反本條例規(guī)定，造成自然保護區(qū)重大污染或者破壞事故，導致公私財產(chǎn)重大損失或者人身傷亡的嚴重后果，構(gòu)成犯罪的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法追究刑事責任。

第四十一條自然保護區(qū)管理人員濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任;情節(jié)輕微，尚不構(gòu)成犯罪的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分。

第五章附則。

第四十二條國務院有關自然保護區(qū)行政主管部門可以根據(jù)本條例，制定有關類型自然保護區(qū)的管理辦法。

第四十三條各省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以根據(jù)本條例，制定實施辦法。

第四十四條本條例自1994年12月1日起施行。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇六

紅松洼自然保護區(qū)，是一九九四年八月由河北省人民政府“冀政函[1994]87號文”批準建立的以保護草原生態(tài)系統(tǒng)為主的草原自然保護區(qū)。建立保護區(qū)的目的旨在對紅松洼草原自然生態(tài)系統(tǒng)中植物資源的多樣性、動物源、多種類型植被和“皇家獵苑”的自然景觀進行保護，實行合理開發(fā)與科學管理；維持草原生物的遺傳多樣性；保護草原生態(tài)系統(tǒng)正常的`物保護紅松洼草原生物群落中的動植物物種資源，質(zhì)循環(huán)和能量流動，保持生態(tài)平衡。同時進行基礎性的科學研究。

目錄地理位置區(qū)域特色自然資源旅游特色收縮展開地理位置。

紅松洼自然保護區(qū)，位于河北省圍場滿族蒙古族自治縣境內(nèi)，地理坐標為東經(jīng)117°18@~117°35@，北緯42°10@~42°20@，總面積7300公頃。

區(qū)域特色。

紅松洼草原地處河北省最北部蒙古高原的東南緣，是大興安嶺南部余脈與燕山山脈北端匯合結(jié)節(jié)處棗塞罕壩東段，屬于不同自然地理區(qū)域的過渡地帶，保護區(qū)于1994年經(jīng)河北省人民政府批準建立，是一個以亞高山草甸為主要保護對象的自然保護區(qū)。草原植被具有不同自然氣候地帶的典型代表性。通過有關方面的專家和學者進行實地考察論證，認為紅松洼草原屬自然生態(tài)系統(tǒng)類保護區(qū)，具有植物物種的多樣性、生境類型的多樣性和自然特征的代表性。保護區(qū)內(nèi)有種子植物595種，其中飼用植物428種，藥用植物81種，國家重點保護的野生藥材植物8種(三級)，觀賞植物60多種。植被覆蓋率高，野生動植物資源豐富，草原植物和草原地貌景觀壯麗。不僅具有很高的觀賞價值，而且還具有很高的經(jīng)濟價值和科研價值，是不可多得的旅游觀賞和科研教學基地。

自然資源。

紅松洼自然保護區(qū)地處蒙古高原東南沿，地貌屬高原臺地，平均海拔1750m，區(qū)內(nèi)有大小1個，水域面積8hm-2，植被以亞高山草甸為主，建群種主要為莎草科，禾本科、豆科、菊科等次之。植被覆蓋率在90%以上，為華北亞高山草甸保存最好的區(qū)域之一。由于本區(qū)位于東北、華北、內(nèi)蒙古三大植物區(qū)系交匯地帶，生物多樣性比較豐富，每平方米種子植物達25種以上，區(qū)內(nèi)分布有國家重點保護的藥用植物8種以及白鶴、黑鶴、大鴇、大天鵝等國家保護野生動物20種，為我國中溫型森林草原地帶的生物物種基因庫，具有重要的保護價值和科研價值。另一方面，本區(qū)位于西遼河和灤河和發(fā)源地，處于農(nóng)牧交錯地帶，生態(tài)系統(tǒng)脆弱敏感，穩(wěn)定度低，容易引起沙化退化。生物資源：本區(qū)位于東北、華北、內(nèi)蒙古三大植物區(qū)系交匯地帶，。

旅游特色。

紅松洼牧場風景區(qū)位于圍場縣西北部，北鄰內(nèi)蒙古自治區(qū)克什克騰鎮(zhèn)，是清代皇家獵苑―木蘭圍場的一部分，這里風力資源豐富，建有一排排巨大風機組成的風機發(fā)電場，這里還飼養(yǎng)著耗牛,獨具特色.屬寒溫帶季風氣候，夏季氣候涼爽，最高氣溫一般不超過25°c。紅松洼面積110萬畝，草原面積20萬畝，森林覆蓋率高達78%，是我縣北方較大的草原風景區(qū).這里動植物種類繁多，水草豐美，是一處新興的旅游勝地。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇七

南湖自然保護區(qū)位于甘肅省敦煌市西南70公里的南湖鄉(xiāng)境內(nèi)，東經(jīng)94度06分-94度09分，北緯39度51分-39度55分之間，面積11.06平方公里。區(qū)內(nèi)地勢平坦，海拔1100-1297米，屬暖溫帶干旱性氣候，年平均溫度9.3攝氏度，年均降水量36.8毫米，天然植被以超旱生灌木狀植物為主。主要保護對象為鳥類及濕地生態(tài)系統(tǒng)。已知有獸類20種，鳥類76種，屬國家重點保護的有黃羊及黑鸛、大天鵝、鳶、紅隼等。

目錄南湖鄉(xiāng)簡介自然保護區(qū)相關信息小貼士收縮展開南湖鄉(xiāng)簡介。

簡介。

南湖鄉(xiāng)距敦煌市64公里，是敦煌最偏遠的一個小鄉(xiāng)，總面積1.53萬平方公里，綠洲面積32平方公里。地勢南高北低，平均海拔1297米，屬大陸性干旱氣候。全鄉(xiāng)轄6個行政村，21個村民小組，1153戶，4522人。境內(nèi)水資源豐富，年徑流量達1.03億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件優(yōu)越。由于這里泉水水質(zhì)優(yōu)良，遠離市區(qū)，沒有任何污染物，是生產(chǎn)無公害食品的理想之地。同時，南湖鄉(xiāng)又是著名的旅游勝地，陽關、玉門關、渥洼池、壽昌城等名勝古跡坐落于本鄉(xiāng)境內(nèi)。

特色產(chǎn)業(yè)。

改革開放以來，歷屆鄉(xiāng)黨委政府立足優(yōu)越的光、熱、水、土資源優(yōu)勢，大力發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，建成了“一鄉(xiāng)一品”的葡萄生產(chǎn)專業(yè)鄉(xiāng)。目前，全鄉(xiāng)葡萄定植面積達到14018畝，占耕地面積的99%，年產(chǎn)量達3100萬公斤，成為我省最大的鮮食葡萄基地。栽培品種以無核白為主，另有京秀、京亞、87-1、無核白雞心、乍娜、藤稔、里扎馬特、紅堤、黑堤等二十多個新、優(yōu)品種，在四川、重慶、湖北、拉薩、廣州、上海、北京，福建、貴州等20多個省市的市場上頗受消費者歡迎，被譽為“甘肅的吐魯番”和“中國的第二個葡萄溝”。南湖葡萄也于9月在國家商標事務所以“陽關”牌商標申請注冊立戶，并于取得了“綠色食品”資質(zhì)認證，“兩證”的取得為南湖鄉(xiāng)發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)奠定了基礎。葡萄鮮貯：南湖鄉(xiāng)立足當前，著眼長遠，不斷調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，圍繞葡萄基地興建了一批葡萄鮮貯、巧克力葡萄干生產(chǎn)、葡萄包裝材料生產(chǎn)等深加工及配套項目。截止目前，全鄉(xiāng)葡萄鮮貯能力達4000噸，恒溫庫項目的持續(xù)發(fā)展，為該鄉(xiāng)葡萄產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展奠定了堅實的基礎。南湖鄉(xiāng)就在敦煌市陽關景點邊上。除了冬季，都可以在那里買到新鮮葡萄或者葡萄干。取得的成效：，南湖鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟總收入達5006萬元，葡萄總產(chǎn)量達到5680萬斤，實現(xiàn)銷售收入4260萬元，戶均收入3.7萬元，農(nóng)民人均純收入達6999元，農(nóng)民年底信用社存款達5500萬元。全鄉(xiāng)有線電視入戶率達98%，程控電話普及率達79.2%，65%的農(nóng)戶擁有摩托車或小汽車，17%的農(nóng)戶在城里購買了商品房，全鄉(xiāng)有165戶農(nóng)戶新建了高標準小康住宅，聯(lián)通、移動電話網(wǎng)絡覆蓋全鄉(xiāng)，73公里鄉(xiāng)道連結(jié)全境，村村通公路，鋪油硬化率達92%，各項服務設施配套完善；有九年制義務教育中學一所，中心衛(wèi)生院一所，科教文衛(wèi)協(xié)調(diào)發(fā)展；水電網(wǎng)絡連接全鄉(xiāng)，交通通訊十分便捷，全鄉(xiāng)實現(xiàn)了人畜安全飲水，人民生活安居樂業(yè)，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面發(fā)展，全鄉(xiāng)基本實現(xiàn)了寬裕小康目標。

發(fā)展旅游。

近年來，南湖鄉(xiāng)緊緊圍繞境內(nèi)水資源豐富，歷史文化古跡眾多的優(yōu)勢，積極發(fā)展旅游業(yè)，逐步形成了以水上娛樂、文化古跡游覽、旅游觀光農(nóng)業(yè)為一體的旅游產(chǎn)業(yè)，建成了野麻灣度假村、新工壩游樂園、高老莊度假村等一批旅游景點。進一步豐富了古陽關文化內(nèi)涵，建成了陽關軍事博物館。依托旅游產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，在古陽關、玉門關旅游沿線共建成觀光農(nóng)家園6戶，年接待中外游客1.5萬余人次，轉(zhuǎn)移勞動力30余人。

國家為了保護珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，保護珍貴的地質(zhì)剖面，為進行自然保護教育、科研和宣傳活動提供場所，并在指定的區(qū)域內(nèi)開展旅游和生產(chǎn)活動而劃定的特殊區(qū)域的總稱。保護對象還包括有特殊意義的文化遺跡等。又稱“自然禁伐禁獵區(qū)”（sanctuary），自然保護地（natureprotectedarea）等。自然保護區(qū)往往是一些珍貴、稀有的動、植物種的集中分布區(qū)，候鳥繁殖、越冬或遷徙的停歇地，以及某些飼養(yǎng)動物和栽培植物野生近緣種的集中產(chǎn)地，具有典型性或特殊性的生態(tài)系統(tǒng)；也常是風光綺麗的天然風景區(qū)，具有特殊保護價值的地質(zhì)剖面、化石產(chǎn)地或冰川遺跡、巖溶、瀑布、溫泉、火山口以及隕石的所在地等。自然保護區(qū)是一個泛稱，實際上，由于建立的目的、要求和本身所具備的.條件不同，而有多種類型。按照保護的主要對象來劃分，自然保護區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護區(qū)、生物物種保護區(qū)和自然遺跡保護區(qū)3類；按照保護區(qū)的性質(zhì)來劃分，自然保護區(qū)可以分為科研保護區(qū)、國家公園（即風景名勝區(qū)）、管理區(qū)和資源管理保護區(qū)4類。不管保護區(qū)的類型如何，其總體要求是以保護為主，在不影響保護的前提下，把科學研究、教育、生產(chǎn)和旅游等活動有機地結(jié)合起來，使它的生態(tài)、社會和經(jīng)濟效益都得到充分展示。

相關信息。

交通。

從敦煌市汽車站打的直達。

住宿。

臨夏飯店是臨夏地區(qū)唯一的國家三星級旅游涉外飯店。飯店擁有各類檔次客房318間，床位620張，大小會議室6個，餐位近1000余個，具有先進的電腦管理系統(tǒng)，并開展網(wǎng)上業(yè)務，于近年成立的中國民航客貨銷售處以公鐵運輸?shù)膬r格，提供航空運輸?shù)姆諡樯鐣鹘缛耸考芷鹆藢ν饴?lián)絡的同心橋，并為廣大賓客提供商務、展銷、票務、醫(yī)務、美容美發(fā)、保健休閑等服務。飯店院內(nèi)2000平方米的平埠式花園和格調(diào)典雅的樓群交相互映，環(huán)境幽雅，清麗怡人。

美食。

明珠南瓜環(huán)原料：老南瓜200克，鵪鶉蛋10個。調(diào)料：花生油10克，鹽10克，白糖5克，干生粉適量。制法：（1）老南瓜去籽，去皮蒸熟，打成泥，鵪鶉蛋用水煮熟去殼。（2）南瓜泥加入鹽，白糖，干生粉拌勻，做成10個餅，再把鵪鶉蛋釀入南瓜餅上待用。（3）煎鍋下油，加入南瓜餅，用小火煎至金黃熟透即可入碟。特點：蒸熟的南瓜要抹干水分，否則影響質(zhì)量。南湖自然保護區(qū)購物：藥用植物名：肉獨活。生產(chǎn)狀況：獨活適宜在1500-2500米半山區(qū)和川區(qū)種植。1970年從四川引進。該品種以個大、斷面茬白、肉質(zhì)厚等優(yōu)點暢銷各地。產(chǎn)量、產(chǎn)值：面積已達2000畝，畝產(chǎn)300公斤，產(chǎn)量600噸，每噸3000元，產(chǎn)值180萬。主要成份：揮發(fā)油、佛手柑內(nèi)酯及當歸醇。功效：散風、去濕、止痛。

小貼士。

該保護區(qū)位于塔克拉瑪干沙漠的東部邊緣，有4處小水庫，庫容294萬立方米，年徑流量0.99億立方米，灌溉1333公頃農(nóng)田，養(yǎng)育著一片綠洲，也為候鳥棲息繁衍提供了理想的自然環(huán)境。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇八

依據(jù)課程標準、考試大綱和考試說明，準確把握考情、教情、學情，制定有效的備考策略，力爭讓我校歷史學科在20xx年高考中取得優(yōu)異成績。

二、具體工作安排。

（一）高三歷史一輪復習計劃。

1、總體時間：20xx年9月―20xx年3月。

2、增強復習的計劃性。

第一，要通盤考慮高三的復習進度、復習任務和考試任務。

第二，計劃的類型包括周計劃、月計劃和一輪復習計劃三類。

第三，計劃須經(jīng)充分討論后制定，要有較強的可操作性。

第四，各類計劃可考慮進班上墻，做到師生共享。

3、復習形式探討。

第一步為“復習舊課”。主要通過學生看書提問進行。

第二步為“重點知識點撥”。教師確定點撥內(nèi)容，通過提問深化知識理解。

第三步為“知能拓展提高”。通過優(yōu)化處理資料試題完成。

復習時，要分塊落實“知識概括梳理”內(nèi)容的檢查督促。

4、從歷史學科層面對尖子生、邊緣生、學困生采取科學的管理策略。

第一，要加強對尖子生、邊緣生的'課內(nèi)幫扶。

第二，要對尖子生、邊緣生做好數(shù)字化和文本化的跟蹤記錄。

第三，要加強對“三生”的人文關懷。

5、學習方法的指導。

第一，加強對選擇題類型、特點的分析和解題技巧的指導。

第二，加強對主觀題解題程序、書寫規(guī)范、技巧的指導。

（二）備課組活動情況。

1、加強集體備課，提高備考效益。

第一，加強集體備課的組織管理。集體備課要定時間、定地點，要有計劃性。

第二，優(yōu)化備課方式。集體備課要實現(xiàn)由備教案向備學案的過渡，由備教學內(nèi)容、備知識梳理向備教學實施的過渡。

第三，優(yōu)化備課內(nèi)容。要認真關注三情(考情、學情、材情)、三態(tài)（原生態(tài)知識、衍生態(tài)知識、動態(tài)知識）、三生（尖子生、邊緣生、學困生）等問題。

2、公開課的開展。

第一，本學期教研組公開課定于9月的第二周舉行，人員的確定。

第二，組內(nèi)公開課的開展，9――12期間完成。

3、考試試題的命制，每次命題人員、命題范圍、命題難度的確定。

4、組內(nèi)教師常規(guī)：聽課數(shù)量與質(zhì)量的保證，監(jiān)考等考勤的到位。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇九

一、教學目標：

組織組內(nèi)全體教師認真貫徹落實學校英語教學研究，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識，教研意識，合作意識，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，達到以研促教提高組內(nèi)教師教學科研提高學生素質(zhì)。

二、教學重點、難點：

本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高，使每一位教研組成員都有所收獲。

三、具體措施。

1、設立學科教學備課組，加強集體備課的次數(shù)及實效話。

2、規(guī)范集體備課行為。

堅決做到“三定”，“三定”指定內(nèi)容，定人員，定時間；“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一要求，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一難點；“六備”指備目標、備教材、備學生、備課標、備學法、備作業(yè)。每周三第八節(jié)集會，研究主題，一名教師作中心發(fā)言人，其他教師作補充。

3、積極開展教研組聽課，評課活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。

4、抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。

5、教師中開展各種形式的教研活動，努力提高教師素質(zhì)。

1）舉辦新教師上“公開課”，青年教師上“成長課”。

2）舉辦新課改考試綱要學習交活動。

3）開展英語新課教學研究。

4）組織學生參加教育部門組織的競賽。

5）認真落實，月考，期中，期末的質(zhì)量檢測，以學促教。

6）認真落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差的幫輔工作。

制定各年組工作計劃，進行正常教學。

青年教師“成果課”教學聽課活動。

期中考試，教研組活動確定示范課時間。

各活動，教研組活動。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇十

本文個人原創(chuàng)，絕非復制。

本文包括野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)社會實踐目的、實踐內(nèi)容、心得體會三部分，共4。

學院：專業(yè)：野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)班級：野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)1109班姓名：學號：實踐時間：

一、社會實踐目的。

實踐是檢驗真理的唯一標準。作為野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)的當代大學生，社會實踐活動可以說是每個野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)學生假期的必修課。隨著時代發(fā)展，野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)與時俱進、日新月異。為了更好地了解野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)在社會實踐中的應用，更好地理論聯(lián)系實際，我特地參加了野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)相關崗位的實踐活動。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇十一

綠盾自然保護區(qū)違法違規(guī)問題整改銷號工作辦法為切實做好綠盾自然保護區(qū)違法違規(guī)問題整改工作，規(guī)范問題臺帳整改銷號原則、標準、流程，增強整改的嚴肅性和有效性，參照《海南省落實中央環(huán)境保護督察反饋意見整改銷號工作辦法》等相關規(guī)定，制定本辦法。

一、整改銷號內(nèi)容所有列入綠盾自然保護區(qū)臺賬（包括問題總臺賬、焦點問題臺賬和實地巡查問題臺賬三本臺賬）的問題。

二、整改銷號責任主體市縣自然保護區(qū)主管部門、自然保護區(qū)管理機構(gòu)作為整改銷號的責任主體，承擔對整改工作的組織領導、整改落實、核查驗收及銷號備案等工作。根據(jù)整改工作需要，整改銷號責任主體可依照法定職責擴大到市縣政府及其他部門。

三、

整改銷號原則（一）堅持實事求是。各整改銷號責任主體單位要堅持實事求是的原則，對整改任務的銷號要嚴格把關，不得隨意降低整改措施標準，更不得假裝整改、敷衍整改、表面整改，堅決杜絕弄虛作假整改銷號。

（二）務求整改實效。各整改銷號責任主體單位要嚴格對照問題臺賬中明確的整改措施、整改期限等要求，逐條逐項抓整改，在銷號時整改措施全部落實，確保整改工作取得實效。

（三）嚴格整改時限。各整改銷號責任主體單位要按照“整改一項、驗收一項、銷號一項、備案一項”的原則，強化整改措施跟蹤落實，確保在規(guī)定的時限內(nèi)全部完成各項問題整改銷號備案。

四、整改銷號認定標準各問題臺賬中制定了整改措施。整改措施主要包括政策措施、規(guī)劃編制、工程措施、關停搬遷、拆除（退塘）、案件查處、追責問責、撤銷批準文件（收回土地使用手續(xù)）、生態(tài)恢復（修復）、加強管理等。對一個問題所采取的所有各類整改措施都完成整改的，予以銷號。

（一）政策措施。整改措施明確為制定規(guī)范性文件等建立長效機制的，印發(fā)實施相關規(guī)范性文件視為完成整改。

（二）規(guī)劃編制。整改措施明確為編制相關規(guī)劃的，規(guī)劃編制完成且經(jīng)依法批準視為完成整改。

（三）工程措施。整改措施明確為實施工程建設的，工程措施實施完畢并已建立長效機制確保后續(xù)運行，通過現(xiàn)場核查驗收的視為完成整改。

（四）關停搬遷。整改措施明確為關停、搬遷的，關停戒搬遷措施實施完畢，通過現(xiàn)場核查驗收后視為完成整改。

（五）拆除（退塘）。整改措施明確為拆除（退塘）的，實施拆除（退塘）完畢并恢復原狀，通過現(xiàn)場核查驗收后視為完成整改。

（六）案件查處。整改措施明確為立案查處的，依法依規(guī)作出行政處罰決定且違法行為糾正到位的視為完成整改。

（七）追責問責。整改措施明確為進一步深入調(diào)查、理清責任、追責問責的，依法依規(guī)追責到位后視為完成整改。

（八）撤銷批準文件（收回土地使用手續(xù)）。整改措施明確為撤銷違法違規(guī)作出批準的文件戒收回土地使用手續(xù)的，依法依規(guī)作出撤銷批準文件戒收回土地使用手續(xù)的決定后視為完成整改。

（九）生態(tài)恢復（修復）。整改措施明確為生態(tài)恢復（修復）的，生態(tài)恢復（修復）達到要求，通過現(xiàn)場核查驗收后視為完成整改。

（十）加強管理。整改措施明確為保留現(xiàn)狀、加強管理、禁止新增建設項目的，出臺相關制度并提供加強管理相關措施的證明后視為完成整改。

五、整改銷號流程（一）整改核查驗收。整改銷號責任主體單位負責組織對臺賬問題整改完成情況核查驗收，核查驗收通過后，辦理銷號備案手續(xù)。整改任務涉及多個責任單位的，由牽頭單位組織核查驗收。

對工程措施、關停搬遷、拆除（退塘）、生態(tài)恢復（修復）等涉及具體環(huán)境問題整。

改的，必須組織現(xiàn)場核查驗收。

（二）銷號備案。對已通過核查驗收的臺賬問題，由整改銷號責任主體單位制作銷號材料，報送省生態(tài)環(huán)境廳和省林業(yè)局銷號備案。銷號備案時間一般為整改時限到期后的15個工作日。提前完成的整改任務，可提前銷號備案。

省生態(tài)環(huán)境廳和省林業(yè)廳組織對銷號材料進行復核，確認后予以銷號。

（三）勱態(tài)管理。省生態(tài)環(huán)境廳和省林業(yè)局根據(jù)工作需要對各整改銷號責任主體單位的整改進展情況進行定期戒不定期調(diào)度，對整改完成、整改銷號情況進行勱態(tài)管理，實時更新。

（四）信息公開。省生態(tài)環(huán)境廳根據(jù)各整改銷號責任主體單位報送備案的整改銷號情況，統(tǒng)一在省生態(tài)環(huán)境廳門戶網(wǎng)站進行銷號情況信息公開。

六、整改銷號材料要求（一）整改銷號材料主要內(nèi)容1.整改核查驗收資料。需要現(xiàn)場核查驗收的，附《整改銷號核查驗收表》（格式參見附件1-3），經(jīng)現(xiàn)場核查驗收組全體成員簽字確認。

2.銷號申請資料。整改問題通過核查驗收后，整改銷號責任主體單位填報《整改銷號申請表》（格式參見附件1-2），并經(jīng)單位主要領導簽字確認。

3.其他相關佐證資料。推進整改任務整改落實工作的相關文件、規(guī)劃文本、會議紀要、管理制度、考核問責、照片資料及有關情況說明等。

（二）整改銷號材料備案要求各整改銷號責任主體單位要以問題臺賬的整改落實工作相關資料為基礎，實事求是制作《臺賬問題整改銷號材料》。銷號材料應清晰完整體現(xiàn)整改落實主要工作情況及完成情況。

銷號材料報送備案時，整改銷號責任主體單位應起草《關于報備綠盾自然保護區(qū)問題整改銷號材料的報告》（格式參見附件1-1），附銷號材料報送省生態(tài)環(huán)境廳和省林業(yè)局。所有臺賬資料報送紙質(zhì)版和電子版各1份，紙質(zhì)版統(tǒng)一采用a4紙裝訂成冊，加蓋整改銷號責任主體單位公章。

省生態(tài)環(huán)境廳和省林業(yè)局對報送的銷號材料進行審查，對臺帳資料不符合要求的，一律退回補充完善。

附件1-1關亍報備綠盾自然保護區(qū)問題臺賬（序號2018_46000000**）整改銷號材料的報告省生態(tài)環(huán)境廳、省林業(yè)局：

我單位落實整改的綠盾自然保護區(qū)問題臺賬（序號2018_46000000**）的整改工作，目前已整改完成，并按要求通過核查驗收?，F(xiàn)將相關材料報送你單位銷號備案。

附件1-2綠盾自然保護區(qū)問題臺賬（序號2018_460000001）整改銷號申請表（范例）填報單位（蓋章）問題名稱海上餐廳及洲際游艇碼頭項目問題描述海上餐廳及洲際酒店游艇碼頭,環(huán)評未通過，沒有取得海域使用證。

整改措施拆除恢復海域原狀。

整改完成情況已拆除海上餐廳及洲際酒店游艇碼頭并恢復海域原狀。

主要領導簽字年月日。

附件1-3綠盾自然保護區(qū)問題臺賬（序號2018_460000001）整改銷號核查驗收表（范例）問題名稱海上餐廳及洲際游艇碼頭項目問題描述海上餐廳及洲際酒店游艇碼頭,環(huán)評未通過，沒有取得海域使用證。

整改措施拆除恢復海域原狀。

整改完成情況已拆除海上餐廳及洲際酒店游艇碼頭并恢復海域原狀。

現(xiàn)場核查驗收情況已拆除，情況屬實。

現(xiàn)場核查驗收人員簽名（全體）年月日。

扶貧工作問題整改心得體會。

干部作風問題排查整改工作實施方案。

黨員能力工作問題整改報告。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇十二

伴著新年的鐘聲，我們不知不覺又迎來了新的一年。隨之新學期的各項工作也拉開了序幕。新學期新打算，為了全面提高教育教學質(zhì)量，使五（二）的自然教學工作搞上去，特將本學期我班的自然。

如下：

一、指導思想。

堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”和“三個代表”的重要思想為指導，以培養(yǎng)學生的實驗能力為目標，以教材為依據(jù)，以學生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革，把學習理論知識和實踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的概括能力和運用所學的知識解答實際問題的能力，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、基本情況。

本學期五（二）班共有學生76人，他們分別來自管理區(qū)不同的村組，住校生教多。通過半年的了解，我班學生基本學會學習，方法教為靈活，并能積極主動的學習。大部分學生愛好自然，喜歡做實驗，但仍有一部分學生學習的自覺性差，學習態(tài)度不夠端正，記憶能力和動手操作能力差，成績相差很遠。

三、任務目標。

本冊教材共有25課。根據(jù)內(nèi)容要實現(xiàn)的教學目標是：

學生初步認識正電和負電的性質(zhì)以及雷電的形成。

2、使學生知道什么是電熱，并結(jié)合實際認識常用的電熱器。

3、讓學生了解電磁鐵的性質(zhì)及應用。

4、引導學生認識春季星空和冬季星空。

5、使學生了解空氣的成分及保護環(huán)境的意識。

6、使學生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

7、讓學生認識果實及其形成。

8、讓學生了解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關系，認識保護環(huán)境和水土資源的重要性。

9、初步了解人的各個器官。

10、初步認識我國的珍稀動物。

11、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和書寫習慣。

四、方法措施。

1、做好學生的思想工作，進一步明確學習目標和方法，從而更好的投入教學。

2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全面了解學生，提高自己的教學能力。

3、充分利用學校的實驗器材進行教學，加強對學生實驗的指導和引導，提高學生的動手操作能力和歸納概括能力。

4、加強對學生所學知識的檢查落實力度，從而讓學生真正地掌握知識，并在實際生活中加以應用。

5、面向全體學生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優(yōu)輔差力度。

6、嚴格作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高作業(yè)質(zhì)量。

7、指導學生學法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

8、上好演示實驗和分組實驗。

五、時間安排。

二月第一課至第五課。

三月第六課至第十一課。

四月第十二課至第十七課。

五月第十八課至第二十一課。

六月第二十二課至第二十五課。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇十三

建議書罪惡的人類：

如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源減少污染。

（1）節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費環(huán)保選擇。

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重復使用多次利用。

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

5、保護自然萬物共存。

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！

某某某。

某年某月某日保護環(huán)境建議書。

——保護環(huán)境人人有責。

廣大市民們：

你們好！

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！

為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!對此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：

1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意！

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！

3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電！

4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水！

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣！

6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風景！

7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰！

8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天！

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約克?？墒俏覀兠刻熘幌M一個，就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染！

10、每個人都有享受一次性筷子的權(quán)利?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說，環(huán)境問題與白色垃圾無關嗎？所以避免白色污染！

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！

鐵路壩小學604水是生命之源，節(jié)約用水，保護水源，愛我太湖，愛我“母親河”，愛我300萬平方公里的富饒海洋，愛護祖國的所有“藍色國土”。

二、學習環(huán)保的知識，樹立環(huán)保的意識，了解并自覺維護有關環(huán)境保護的有關法律法規(guī)。積極參與環(huán)?；顒?，大力支持環(huán)保工作。

三、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺維護公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

四、愛護環(huán)保設施和設備，愛護花草樹木，保護野生動物；講衛(wèi)生，愛勞動，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護的違法行為要主動報告，敢于斗爭。

五、保護資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。

六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！

垃圾??如果，我們要真正做到保護環(huán)境、達到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點要求。

一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護花護草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環(huán)境。

四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環(huán)境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質(zhì)。

保護環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，為了我們的未來，保護和珍惜我們的地球。

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見：

一、學習有關環(huán)境保護知識，收聽、收看廣播保護節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用。

一次性紙制品和木制品。

四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有。

破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書。

本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸??估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個國家??看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下建議：

一、節(jié)約用水。

1、洗手打肥皂或涂洗手液時，不要打開水龍頭。

2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。

3、用水時，水龍頭不要開得太大。

二、節(jié)約用電。

1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時應關掉電源。

2、出門時請隨手關燈。

三、節(jié)約紙張。

1、紙要雙面用。

2、用過的紙應釘在一起作為草稿紙。

3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

四、節(jié)約糧食。

1、吃飯不要留下殘渣。

2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

五、廢品循環(huán)利用。

1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使。

2、用過的面膜可以用來擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會散出香氣。

作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！

親愛的同學們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以。

大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。

生活中，很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字??這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水。

2、愛護公物大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙。

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。

重慶市璧山縣丁家小學六年級五班六年級:蘇鵬保護環(huán)保建議書六。

你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。

我給大家舉個例子。現(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！

讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇十四

新形勢下履行好央行各項職能，關鍵在于人才隊伍建設。職工教育培訓工作是干部人才隊伍建設的一項重要內(nèi)容，與目前面臨的新形勢和新任務相比，地市中心支行的教育培訓工作還存在一定的問題，需要不斷創(chuàng)新工作思路，建立多層次、多角度的教育培訓工作機制，以提高工作質(zhì)量和水平。

一、人民銀行培訓模式的變化。

人民銀行自成立以來，在不斷整合和探索職工教育培訓模式的歷史過程中，大致經(jīng)歷了三個階段：

第一階段，以學歷教育為主的培訓。包括以脫產(chǎn)學習為主的在職職工大中專等中低層次的學歷教育和以電大、函授、黨校本科，研究生班為主的高層次學歷教育。這階段的培訓目的主要是提高具有中專以上學歷的職工比例。

第二階段，以全員崗位任職資格考試為主的培訓。跟第一階段學歷教育培訓不同的是，最初是要求全員參加培訓、全員參加考試，后來經(jīng)過實踐，發(fā)展為除具有國民教育系列本科學歷以外的職工參加考試和培訓。崗位任職資格考試培訓不再單純追求“學歷”，而是以“適應性”為主的崗位業(yè)務技能培訓。第三階段，圍繞總行“五型人才建設”為戰(zhàn)略目標的培訓。以大力推進人才隊伍建設為重點，培訓不再拘泥于統(tǒng)一的形式，而是適應經(jīng)濟金融形式及履職變化，培訓理念更新，培訓形式更加靈活多樣。二、地市中心支行教育培訓工作的現(xiàn)狀（一）現(xiàn)行的培訓模式一是分層次的培訓。包括對中層干部舉辦的注重領導管理素質(zhì)培養(yǎng)的培訓班和依托全員崗位任職資格培訓的針對一般員工的培訓。二是以專題報告和講座為形式的培訓。邀請經(jīng)濟學者、黨校教授或部門負責人作形勢報告或?qū)ｎ}講座，同時開展一些諸如《物權(quán)法》、《公務員法》主題培訓，以及結(jié)合新業(yè)務、新職能和新技能進行培訓。三是各部門自辦的專業(yè)培訓。各部門針對自身特點和需要開展一些專業(yè)性的培訓，如支付結(jié)算系統(tǒng)、國庫系統(tǒng)、直接投資管理系統(tǒng)等培訓。四是外部資源培訓。除以上三類自主培訓外，人事部門和其他各部門也積極爭取利用外部資源，包括選派符合條件的人員參加總、分行舉辦的各類培訓、人民銀行系統(tǒng)外組織的相關培訓等，如總行培訓學院舉辦的科級干部培訓班，會計師、審計師培訓班等。五是遠程教育培訓。隨著網(wǎng)絡資源的廣泛應用，總行遠程培訓系統(tǒng)、電視電話系統(tǒng)“以會代訓”為基層央行提供了一個在線學習的方式和強大的信息資源。

（二）現(xiàn)行培訓模式存在的問題分析。

1、培訓的可持續(xù)性面臨挑戰(zhàn)。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，有效溝通和增效協(xié)作的培訓目標很難實現(xiàn)。一個培訓項目的規(guī)劃和實施需要進行細致的調(diào)研，應該是科學系統(tǒng)的，而現(xiàn)實中有些培訓無論是形式還是內(nèi)容往往只是體現(xiàn)領導意圖，存在一定程度重形式輕實效，重數(shù)字、輕內(nèi)容的現(xiàn)象，培訓缺乏可持續(xù)性。以市中心支行各類培訓統(tǒng)計為例，從處級、科級干部到一般工作人員，總行、分行以及中支自身組織的大大小小形式多樣的培訓達1790人次，覆蓋面達到了100%，學歷教育層次也不斷提升。但培訓的內(nèi)容、培訓的手段與過去相比，僅僅是數(shù)字增長而已，對培訓效果未做任何分析評估和反饋。類別項目類別人次或期數(shù)處級干部培訓總行組織的培訓1分行組織的培訓1其他培訓(地方政府、社會辦學)6科級及以下干部培訓總行組織的.培訓1分行組織的培訓68參加其他培訓(地方政府、社會辦學）25本單位自辦培訓培訓班期數(shù)31參訓人次數(shù)1068講座、論壇等期數(shù)8參訓人次數(shù)621總培訓人次1790學歷教育本年度學歷學位認定數(shù)碩士研究生1本年度在讀人數(shù)（含已畢業(yè)未認定人員）本科3碩士研究生12、培訓理念和職工認知度的偏差對培訓質(zhì)量的影響較大。近年來，無論是培訓經(jīng)費還是培訓項目的選擇上，總、分行和中支都高度重視職工教育培訓工作。一方面各種各樣的培訓不斷增多而培訓結(jié)構(gòu)不盡合理，另一方面職工參加培訓、提升自身素質(zhì)的需求不斷增強而培訓資源卻相對“匱乏”。究其原因在于不少培訓理念與職工的認知存在偏差，培訓初衷與培訓對象實際需求不匹配。過去那種“要我參加培訓”的狀況沒有得到改變，“我要參加培訓”的氛圍沒有充分形成。這樣，培訓資源不能得到合理有效的利用，造成了一定程度的資源浪費。以市中心支行教育培訓經(jīng)費統(tǒng)計情況為例，序號培訓項目名稱人數(shù)時間跨度（天）標準（元/人.天）培訓項目金額合計187210287940一

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇十五

摘要：目前,鐵路在飛速發(fā)展,新技術、新設備不斷投入鐵路運輸事業(yè)的各個領域中,這對新時代鐵路職工提出了更高的要求,企業(yè)必須加強對職工的教育培訓工作。鐵路職工不僅應具有為鐵路事業(yè)無私奉獻的精神,還應具備學習新技術、新設備和新知識的能力,并正確掌握新技術、新設備的操作方法,以適應鐵路發(fā)展的需要。

關鍵詞：鐵路職工教育論文。

一、前言。

隨著和諧鐵路建設的深入發(fā)展和大面積提速技術水平的提高，加之近期對鐵路相關部門的一系列大刀闊斧的改革，對我國鐵路部門的職工素質(zhì)將提出更高的要求。在這場深刻的變革中，鐵路的跨越式發(fā)展不僅僅包括實施提速、改造線路等技術水平和設施設備的提高，還應該包括對人的教育培訓的提高。我們都知道，企業(yè)職工是推動企業(yè)快速發(fā)展的主力軍，人是世界上最寶貴的財富，學習和踐行科學發(fā)展觀，構(gòu)建真正的和諧鐵路，人的因素必須也首先要得到足夠重視。因此，我們認為深入思考鐵路職工教育培訓問題將是鐵路戰(zhàn)線上一個很有價值的重要命題。接下來，我們先來談談開展鐵路職工教育培訓的必要性。

(一)鐵路的跨越式發(fā)展提出的新的要求。

在當前鐵路實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關鍵時期，各種新工藝、新設備和新技術被廣泛而迅速的采用，鐵路企業(yè)的各個崗位都對技術含量和知識含量的要求不斷提高，企業(yè)職工的培訓不僅是簡單的培養(yǎng)技術過關的合格工人，更應該有意識的挖掘和塑造職工的人才梯隊[1]。在教育的內(nèi)容上，不僅要使工人們掌握設備和技術，更應該使他們的知識不斷更新，加強他們的理論教育。在培訓的形式上，要學會利用信息技術，結(jié)合職工們喜聞樂見并易于接受的方式來不斷創(chuàng)新。培訓工作的思路上也要堅持寬進嚴出，腳踏實地，注重質(zhì)量。

(二)鐵路的體制改革提出了新的考驗。

從鐵路人力資源部門我們得知，接下來的一年里，我們的鐵路運營里程預測會達到11.5萬公里以上，伴隨著路網(wǎng)規(guī)模和用人需求的擴張，鐵路系統(tǒng)的熟練工和高級技工缺口達到了17萬人。在對鐵路的生產(chǎn)布局進行優(yōu)化后，區(qū)段站列檢將取消對直通貨車的停車作業(yè)，全路的貨車周時被壓縮，檢修人員也被壓縮，這就要求技術人員必須實現(xiàn)兼崗，能夠一職多能。當前，人才是核心，教育是基礎，科技是關鍵，我們迫切需要高素質(zhì)和高技能的人才。

三、鐵路職工培訓的現(xiàn)狀及原因分析。

(一)鐵路職工培訓的現(xiàn)狀。

很長一段時期以來，鐵路系統(tǒng)依據(jù)實際工作經(jīng)驗和不斷探索，初步建立起了一套職工教育培訓制度。例如，新職和轉(zhuǎn)崗人員需在培訓合格取得職業(yè)資格證書才能實際上崗的“三卡死”制度、職工要在兩年的工作日中完成全員脫產(chǎn)培訓制度等等，當然，這些教育培訓制度的實施在一定程度上保證了鐵路的安全生產(chǎn)，同時鐵路局也以一些中專學校為基地，進行新工人和復員軍人入路前的培訓。但是，我們注意到，隨著這些中專學校移交到地方管理后，發(fā)展方向和專業(yè)設置已經(jīng)不能滿足鐵路部門的需要了。特別是鐵路運輸生產(chǎn)自身具有很大的專有性和特殊性，有必要重新構(gòu)建教育培訓網(wǎng)絡，把鐵路崗位的工種從勞動密集型想技術密集型轉(zhuǎn)變，將調(diào)度指揮和經(jīng)營管理逐步的智能化和信息化，將高技能人才的數(shù)量提升上去，徹底改變當前“技工荒”的在鐵路系統(tǒng)中的存在。

(二)鐵路部門人才缺乏的成因。

我們認為，當前鐵路部門教育培訓不到位，致使“技工荒”現(xiàn)象的形成有社會觀念、企業(yè)自身、人力資源流動不暢這三個方面的因素。

首先，社會觀念深刻影響著職業(yè)教育的發(fā)展。據(jù)我們在中職學院的調(diào)查可知，有超過70%的家長希望孩子考上本科院校，甚至取得研究生學歷，他們并不滿足孩子從事技術工種，最后只去當工人。這種社會觀念直接導致了技術學校招不到優(yōu)秀生源，雖然我們知道，中職院校是培養(yǎng)藍領人才的重要基地，國家也在大力倡導職業(yè)教育的發(fā)展，但在現(xiàn)實的招生中，職業(yè)院校卻面臨這極大的尷尬。僅在，廣西區(qū)內(nèi)就有10家左右的職業(yè)學校停止招生。職業(yè)教育的辦學機制較為封閉，沒有定向培養(yǎng)，不能與市場接軌，這都造成了鐵路隊伍的“斷層”和“技工荒”。

其次，是鐵路企業(yè)自身的培訓機能較差。我們大致估算過，鐵路部門的一個普通技工要鍛煉成為高級技工的過程大越需要6～9年的時間，加之鐵路的運輸技術近幾年來更是一年一個臺階，一個普通技工如果不能加強平日里的業(yè)務培養(yǎng)，僅靠他自身掌握的知識，很快就將過時。但是，我們當前不少的鐵路企業(yè)僅僅注重眼前的經(jīng)濟效益，并不顧及員工的長遠發(fā)展。即使是對普通員工采取的內(nèi)部崗位培訓，也是知識范圍狹小，培訓內(nèi)容單一。，僅側(cè)重于技術上的培訓，成本管理、人力資源管理等培訓知識少之又少。并且，鐵路部門的教學方法和師資力量都不能滿足當前要求，培訓的隨意性很大。

再次，由于鐵路系統(tǒng)的公平競爭平臺尚未建立，造成人力資源流動不暢。我們很容易就會發(fā)現(xiàn)，鐵路系統(tǒng)擁有著眾多的職工，可謂龐大的職工隊伍，但是可流動的技工人力資源卻很少，不能體現(xiàn)出人力資源的價值。鐵路部門和社會其他行業(yè)間、鐵路部門內(nèi)部的各鐵路局之間的技工人才流動都顯得較為困難，加之鐵路系統(tǒng)內(nèi)部公開競爭的環(huán)境差，致使長期以來鐵路企業(yè)未能形成人才的激勵、評價、流動機制，這都非常不利于鐵路人才的培養(yǎng)和長期發(fā)展。

四、提高鐵路職工教育培訓的措施。

下面筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗和鐵路系統(tǒng)的實際培訓現(xiàn)狀，探索性的提出以下提高鐵路職工教育培訓的措施。

(一)提高培訓的實用性。

通過對鐵路職工培訓需求的調(diào)研，把任務式、指令性的教育培訓轉(zhuǎn)變?yōu)樾枨笫降呐嘤?。在以往的培訓中，我們都在重視培訓工作的計劃性，似乎完成上級交給的培訓任務即可，這樣直接導致了多次的低水平重復培訓，也忽視了現(xiàn)場職工的素質(zhì)需求。我們必須深入細致的'對職工的培訓需求進行客觀調(diào)研，尊重并重視群眾的智慧，總結(jié)、分析職工關于培訓的要求和意見，有針對性的改進內(nèi)容和方式。另外，在先前的培訓中，鐵路的職工教育培訓工作過分依賴于教育科，使車間喪失了培訓的主動性和主動權(quán)，我們要重新重視車間和班組對教育培訓的作用，部分職教和職能可以王班組和車間下移，通過這些日常培訓來對職工加強考核，使培訓落到實處。

(二)提高培訓的實效性。

培訓的形式不能往往是你講我聽的單一模式，要努力創(chuàng)新各種培訓形式來提高培訓的實效性。舉辦技能大賽是鐵路系統(tǒng)內(nèi)部提高職工學習激情，幫助優(yōu)秀年輕人才快速成長和脫穎而出的好辦法。如南寧站每年都舉行車工和職工的技能大賽，大家全員參與，熱情高漲，取得了良好的培訓效果。特別是賽后的表彰會，不僅能夠創(chuàng)造全站良好的學習氛圍，而且采用宣傳，激勵的手法使爭先創(chuàng)優(yōu)成為了一種風尚，這便大大提高了培訓的實效性。

(三)提高培訓的師資力量。

針對鐵路教育培訓師資力量不足的情況，筆者建議從生產(chǎn)一線的業(yè)務尖子中來招聘兼職教師，他們從自身的一線工作中總結(jié)、搜集的好技巧和好方法將成為企業(yè)的共同財富。近幾年，南寧站就選聘了一批工作經(jīng)驗豐富的一線職工兼職培訓教師，他們不僅通過座談會、討論會等形式傳授了相當多的經(jīng)驗，還編寫了書籍和小冊子，非常實用。

五、結(jié)語。

綜上所述，我們分析了當前鐵路教育培訓工作陷入的困境和原因，并提出了相應的對策，希望能夠有所幫助。鐵路運輸企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營具有很大的特殊性，我們在吸收引進專業(yè)人才的同時，內(nèi)部培訓工作也尤為重要，必須用發(fā)展的眼光和創(chuàng)新的思路不斷強化企業(yè)內(nèi)部的“造血”功能。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇十六

近幾年,河南油田人力中心安全培訓科根據(jù)實際,堅持“五個創(chuàng)新”,持之以恒地進行培訓教學研究改革.具體做法如下:(1)師資建設上創(chuàng)新了“掛職鍛煉”和“進修受益共享”的`做法.去年,對近四年來的培訓任務進行歸類,并從培訓效果、培訓改進、培訓趨勢展望、現(xiàn)有師資能力是否適應、師資提升對策等進行系統(tǒng)分析,找出中心在安全培訓師資方面存在的問題.

作者：楊延美況小麗作者單位：河南油田人力資源開發(fā)中心刊名：安全英文刊名：safety年，卷(期)：28(9)分類號：x9關鍵詞：

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇十七

2011年人口和計劃生育工作情況匯報各位領導：

大家上午好！

下面，我代表區(qū)工委、管委向各位領導匯報一下我區(qū)2011年的人口和計劃生育工作情況。

一、全面加強對計生工作的領導。

我們自然保護區(qū)是今年1月17日正式掛牌成立的新區(qū)，各部門都不完善，計生人員短缺、相應的軟硬件設施像計劃生育wis系統(tǒng)、流動人口管理平臺等都不齊全，因此計劃生育工作還很薄弱，但即便如此，區(qū)工委、管委依然牢固樹立抓人口就是促經(jīng)濟發(fā)展，抓人口素質(zhì)就是促和諧社會構(gòu)建的理念，始終把“三個堅持”作為工作的出發(fā)點和基本原則。一是堅持把計劃生育工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入?yún)^(qū)工委、管委的重要議事日程，擺在突出位置；二是堅持黨政一把手親自抓、負總責；三是堅持計生工作重點管理、追蹤獎懲、專項督查等制度。主要做了以下幾方面工作：

關部門、人員會議進行專題研究部署，深入調(diào)研情況，細致調(diào)查摸底，做到計劃生育村規(guī)民約與利益導向工作同部署、同要求、同考核，扎扎實實做好《民約》的制定工作。我們根據(jù)利益導向政策體系是自上而下出臺政策，《計劃生育村規(guī)民約》是自下而上制定優(yōu)先優(yōu)惠、獎勵政策兩個不同特點，在對《計劃生育村規(guī)民約》制定過程中，重點突出群眾參與、民主監(jiān)督的工作理念，把握好以下幾個方面的原則：

一是程序規(guī)范化。在村民自治章程的制定過程中，我們首先根據(jù)省、市對村規(guī)民約的要求，結(jié)合我區(qū)實際，起草了初稿，然后提交村民代表大會征求意見，村兩委、計生協(xié)理事會根據(jù)村民代表提出的意見修訂后再次提交村民代表和戶代表討論表決，簽字后形成村決議稿，經(jīng)區(qū)工委管委審核同意后印成小冊子發(fā)放到各家各戶。整個制訂過程在群眾的監(jiān)督、參與下進行，切實做到公開、公正、透明，維護了群眾合法權(quán)益，提高群眾參與計劃生育民主管理與民主決策的自覺性，引導群眾自覺遵守章程，促進村民自治工作健康發(fā)展。

現(xiàn)狀、群眾意愿制訂出切合實際的實施細則，明確各村的實際補助金額，使這些標準更加符合基層實際，更加適合群眾心理，讓獎勵對象對應得的獎勵能“看的見、摸得著”。

三是考核規(guī)范化。區(qū)工委管委要求各村對文件中所涉及到各項利益導向條款落實到位，堅決制止弄虛作假行為。并把村民自治章程實施以及利益導向政策的落實情況作為衡量各村“一把手”計劃生育工作的重要內(nèi)容，并將其列入村支部書記、村委會主任崗位目標考核中，直接與村支部書記工資掛鉤，促使支部書記、村委主任高度重視計生工作。確保自治章程不僅僅是停留在紙面上，更重要的是落實到行動上。

（二）齊抓共管促成效。在各類評先樹優(yōu)活動中，計劃生育的“一票否決”始終占主導意見。區(qū)工委管委在評選、表彰人員時，先征求人口計生部門意見，禁用違反計生政策帶病上崗的干部。全區(qū)各級各部門找到了齊抓共管、合作共贏的結(jié)合點。

（三）強化保障促提高。今年，我區(qū)借兩委換屆之機，按照“年輕化、知識化、職業(yè)化、女性化”的標準，充實調(diào)整了11名村級計生主任，并與村的支部書記、村委主任、計生主任簽訂了《計生干部承諾書》，有效保障了我區(qū)計生工作的開展。

二、擴大計生宣教的社會影響力。

今年，我們緊緊圍繞穩(wěn)定低生育水平目標，突出宣傳教育工作先導地位，把建設新型生育文化、倡樹婚育新風、推進移風易俗、轉(zhuǎn)變?nèi)罕娀橛^念通過在村醒目位置設立宣傳欄、燈箱廣告并懸掛張貼計生服務標語等形式不斷進行創(chuàng)新宣傳。

三、抓重點，促使計生工作高效務實推進。

（一）穩(wěn)定低生育水平。實施落實長效節(jié)育措施的治標更治本的長效機制，通過推進獎勵政策、提供優(yōu)惠項目等，讓育齡婦女明白落實長效節(jié)育措施對身體、對家庭帶來的好處，調(diào)動其積極性。

（二）計劃生育村規(guī)民約修訂及生育關懷行動。按照程序規(guī)范、內(nèi)容全面、條款具體、群眾知曉、落實到位等措施修訂完善《計劃生育村規(guī)民約》，具體內(nèi)容凸顯了移風易俗、男女平等、利益導向、空巢家庭救助以及制約措施等，做到了內(nèi)容齊全、獎懲并舉，全面提高了村民自制能力。目前，我區(qū)利益導向惠及家庭54戶，6200元；空巢家庭救助1戶，發(fā)放3000元，這些及時有效地獎懲措施收到了良好的社會效果。

四、落實計生獎勵優(yōu)惠政策。

持、救助的計生利益導向機制。全額兌現(xiàn)獨生子女父母享受的“新農(nóng)合”補助，補助金共計47000元。

各位領導，實行計劃生育是基本國策，是治國之本，更是關系到民族興旺、國家強盛、社會進步的大事和要事，對此，我們將堅定不移、持之以恒抓好貫徹落實。

2011年，是我區(qū)的創(chuàng)區(qū)之年，各項工作包括計劃生育工作開展的都比較薄弱，與其他縣市區(qū)相比，仍有較大差距。我們將通過這次年終考核，認真聽取各位領導的批評和意見，進一步找準目標、認清差距，加大工作力度，推動我區(qū)人口計生工作取得更大的進步，也為全市人口計生工作在全省的爭先進位中做出應有的貢獻。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇十八

5月8日,習近平總書記深入中央辦公廳機關視察調(diào)研并發(fā)表重要講話,對黨辦工作人員提出了“五個堅持”的要求,即:堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守?！拔鍌€堅持”是對黨辦精神的深刻概括，是新形勢下做好黨辦工作的根本遵循，是黨辦工作人員的行為指南，也是所有黨員加強黨性修養(yǎng)的重要標準和必由之路。

有些在基層黨辦工作的同志說：“我做好我的本職工作就行，‘五個堅持’離我太遠，不需要學習踐行”。對于這些同志我想說，能否深入踐行“五個堅持”，把“五個堅持”當做行為規(guī)范和準則，做黨性堅強的的黨辦人，是能否順利高效完成黨辦工作的關鍵。用馬克思主義唯物辯證法分析“五個堅持”，可以得知它是一個辯證統(tǒng)一的整體，不但涵蓋了政治建設、思想建設、業(yè)務建設、作風建設、品德建設等各個方面，還將各方面從理論的高度緊緊關聯(lián)在一起。

“堅持絕對忠誠的政治品格”是靈魂，沒有對以習近平同志為核心的黨中央的絕對忠誠，黨員干部就會丟了“魂”，就迷失了正確的方向?！叭酥乙?猶魚之有淵,魚失水則死,人失忠則兇。”這是《禮記》對“忠”的記載?！爸摇痹谖覈鴼v史文化中占有舉足輕重的地位，不但被列為“忠孝仁愛信義和平”的“八德”之首，更是帝王將相文人墨客的“天下之紀綱，修身之要術，禮義之所歸”。屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，陸游“位卑未敢忘憂國”，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這些膾炙人口的佳話都是今人立德立言的楷模?！熬柢|赴國難，視死忽如歸”,抗日戰(zhàn)爭時期也涌現(xiàn)出許許多多英雄兒女忠心為國的英勇事跡。共產(chǎn)黨員的入黨誓詞就有“對黨忠誠，永不叛黨”八個字，字字珠璣，代表了共產(chǎn)黨員對黨和人民事業(yè)的無限忠誠和忘我奉獻。歸結(jié)到黨辦工作上，就是在思想政治上與黨中央保持高度一致，嚴格聽從黨組織安排，對黨信賴并且所作所言所行也值得黨的信賴，堅定社會主義理想信念。只有在思想認識上真正提高，才能在行動上高度自覺，才能高質(zhì)量高效率完成黨辦工作，讓黨組織放心。

“堅持高度自覺的大局意識”是前提，是做好工作的先決條件。缺乏大局意識，就不可能做到適應得上、跟進得快、落實得好?！吧碓诒唬貫閹浿\”，有沒有大局關是衡量一個黨員黨性強不強的重要標志。如果把工作比喻成一局棋，車馬炮只有在大棋局中找準定位，才能縱橫馳騁，一味的蠻干只能讓自己鎩羽而歸，兵敗如山倒。所以在黨辦的工作中，不能光埋頭拉車，還必須抬頭看路。黨辦的工作主要是服務性工作，比較瑣碎，如果只把注意力集中在瑣碎的事物當中，就無法服務大局，無法在黨辦的工作中找到自己的位置并發(fā)揮作用，無法讓黨辦的各項工作和服務緊貼黨的需要，適應黨的要求。如何做到堅持高度自覺的大局意識?習近平總書記強調(diào)了三句話“緊緊圍繞大局，時時聚焦大局，處處服務大局?！币簿驼f說要做到胸懷大局，登高望遠，因勢而謀;把握大局，明辨方向，應勢而動;服務大局，切中要害，順勢而為。只有這樣才能把自己承擔的責任與大局聯(lián)系起來，把本部門的工作同上級部門的事業(yè)聯(lián)系起來，在繁雜的工作中找到主要矛盾，更好地為大局服務。

“堅持極端負責的工作作風”是保障，沒有極端負責的工作態(tài)度，工作就很難做到優(yōu)質(zhì)高效?！吧饕滓员茈y，敬細以遠大”習近平總書記指出，黨辦工作者要恪盡職守、腳踏實地。黨辦的工作都是十分具體的事物，每一次辦文辦會辦事要求都十分具體，不允許任何一個環(huán)節(jié)出錯。極端負責是檢驗黨辦工作人員事業(yè)心、進取心強不強的重要標準。凡事最怕“認真”二字，黨辦工作人員應該勇于求真，敢于較真，不容一絲馬虎，不放一個疑點，不留一個漏洞。極端負責是一種坦蕩胸懷，對事不對人，對事極端嚴細，對人宅心仁厚。極端負責是一種犧牲精神，是在關鍵時刻，在困難面前，在重擔面前，在辛苦疲勞面前，甘于付出心血、智慧和汗水，甚至不惜犧牲自己的一切。極端負責是一種優(yōu)良素質(zhì)，為黨和人民站好崗、放好哨，必須具備高素質(zhì)的能力。只有具有過硬的本領，才能獨當一面、把好關口、守住陣地。極端負責是一種口碑形象，一個人靠住靠不住，讓人信任不信任，主要看他能不能一以貫之地用高標準對待自己、對待工作、對待事業(yè)，能不能干出實績、干得出彩、干得讓人放心。

“堅持無怨無悔的奉獻精神”是動力，沒有無怨無悔的精神境界，就不會在工作中一往無前?！熬瞎M瘁，死而后已”是諸葛亮的無私，“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”是韓愈的奉獻，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞赶壬木瘢皥猿譄o怨無悔的奉獻精神”是習近平總書記對我們的要求，也是每個共產(chǎn)黨員的必備品質(zhì)。這是由黨的性質(zhì)、宗旨和使命決定的。中國共產(chǎn)黨代表了最廣大人民的根本利益，沒有自己的特殊利益，共產(chǎn)黨員講奉獻，說到底就是踐行群眾路線、履行黨員的基本義務。對黨辦工作人員來說，講奉獻應該有更高的標準、更嚴的要求，就是“大奉獻”。黨辦工作人員經(jīng)常同領導、上級接觸，受到領導同志的關懷、教育和熏陶，一直有著兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、任勞任怨的奉獻精神，有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，再怎么艱苦也是美的，再怎么付出也是值得的，真正做到大公無私、克己奉公、鞠躬盡瘁。

“堅持廉潔自律的道德操守”是底線，守不住這個底線，人就會栽跟頭，黨的聲譽就會受損害，黨的事業(yè)就會遭損失，忠誠、責任和奉獻也無從談起?！熬訛檎溃孕奚頌楸尽?，古人所推崇的“修身齊家治國平天下”也把修養(yǎng)自身的道德操守擺在首位。雖然黨辦工作人員不直接掌握權(quán)力和財務，是很多人眼中的“清水衙門”，但是很多動機不純的人還是會刻意拉攏、用糖衣炮彈腐化領導干部。“貪如火，不遏則燎原，欲如水，不遏則滔天”，黨辦工作人員更應該堅持廉潔自律的道德操守，牢牢守住廉潔自律的底線?？倳浽谥v話中形象生動地說，“孫悟空把唐僧放在那，用金箍棒劃一個圈，妖魔鬼怪就進不來了”。實際上，孫悟空自己頭上也有個圈，那就是觀音菩薩給的緊箍咒，有了這個緊箍咒，他就不能隨心所欲為所欲為了。黨辦工作人員也要有個“緊箍咒”“護身圈”，這就是黨法黨紀黨規(guī)，就是自律和他律。自律是前提，他律是保證，兩者相輔相成。他律，就是按照黨紀國法的要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監(jiān)督。自律就是廉政自覺，關鍵是要守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給的責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值觀。

“冰凍三尺非一日之寒”，堅強的黨性、崇高的境界、良好的修養(yǎng)、頑強的意志品質(zhì)，不是一時煉成的。黨員干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的增加而自然提高，也不會隨著職務的晉升而自然提升，需要終生努力。我們要按照習近平總書記的要求，把“五個堅持”融入黨性修養(yǎng)的全過程，貫穿于黨辦工作的各方面，內(nèi)化于心、外化于行，銳意進取、埋頭苦干，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢做出更大貢獻!

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇十九

自然教師工作計劃范文，下面小編為你推薦

新教師工作計劃

小學一年級《人、自然、社會》教學計劃

一、班級情況分析

本年級現(xiàn)有班級4個班，學生來源廣，水平相差很大，從學生的整體水平來看，有些同學只上過一學年的幼兒園，雖然有了上學期的基礎，可各方面的水平還是有明顯的差異。為了盡量發(fā)揮每個孩子的聰明才智，盡量讓每個學生有所發(fā)展，有所特長，上課時盡可能的給每個學生提供鍛煉的機會。特別是在課程改革實驗教材實施的第一年，必須用新理念、新思想去適應現(xiàn)在的學生，側(cè)重培養(yǎng)學生良好的行為習慣、觀察能力，以及與人合作的精神和學習。從而讓他們走出社會時學會一點用武的本領。

二、教學內(nèi)容

本冊教材包括六個單元的內(nèi)容：第一單元內(nèi)容主要是介紹我們的身體。第二單元是注意安全;第三單元介紹在校園里;第四單元是介紹校園環(huán)境;第五單元是這是我的家;第六單元是游戲。

三、 編排特點

1、每課時的安排盡可能聯(lián)系家鄉(xiāng)的實際，給學生提供觀察、說話、操作以及想一想、寫一寫的過程。

2、側(cè)重培養(yǎng)學生良好的行為習慣、觀察能力，以及與人合作的精神和學習

3、注重學生的實踐活動

四、 教學措施

1、自身要努力學習，更新觀念，在加強基礎知識教學的同時注意學生能力的培養(yǎng)。

2、加強思想教育，努力調(diào)動學生學習的主動性和積極性。

3、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣，如課前預備，課后復習，學習時專心致志，平時善于收集家鄉(xiāng)的資料等。

一、教材分析

(一)、教材內(nèi)容及其編排

本冊教材是依據(jù)浙江省教育廳新頒布的《浙江省義務教育地方課程標準(通用部分)》編寫的，共有26課，主要涉及《浙江省義務教育地方課程標準(通用部分)》內(nèi)容綱要中的主要內(nèi)容有浙江沿革、浙江環(huán)境、浙江經(jīng)濟、浙江文化、和諧浙江等五大主題內(nèi)容。各個板塊的內(nèi)容的安排如下：

浙江沿革：《有趣的風俗活動》、《你玩過這樣的游戲嗎》

浙江文化：《王羲之和王獻之》、《大畫家王冕》、《多才多藝的徐文長》;

浙江經(jīng)濟：《浙江的江河》、《浙江的農(nóng)特產(chǎn)》、《美麗的千島湖》;

(二)、教材的主要特點

《人、自然、社會》國家基礎教育課程體系的重要組成部分。根據(jù)我省實際情況，省教育廳將地方課程分為“通用課程”和“專題課程”兩類。地方課程中的“通用課程”主要包括浙江沿革、浙江環(huán)境、浙江經(jīng)濟、浙江人文、和諧浙江。旨在滿足學生發(fā)展的需要以及了解地方社會和文化的需要，是省內(nèi)中小學教育中普遍適用的地方課程。每課的編寫特點：由于二年級學生識字量少，本冊教材采用圖文結(jié)合，以圖為主組織編寫，編寫中突出教材是學生的學本，強調(diào)活動性與體驗性，讓學生在活動中去認知、感受、了解相關的知識，獲得更多方面的發(fā)展。

《人、自然、社會》的學習要充分發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動學生的已知經(jīng)驗和學習積極性。重視實踐活動，根據(jù)學習內(nèi)容的特點，將查找資料、實地調(diào)查、參觀訪問、出黑板報、組織辯論賽，課本劇表演、實地體驗等活動貫穿于整個教學過程，以優(yōu)化教學效果。與學校的班隊活動、戶外活動緊密結(jié)合、與地圖、電影、電視及其他學科的學習有機地整合，拓展地方課程的時空領域。提高學生收集信息的能力、合作學習的能力、實踐能力與創(chuàng)新意識。

二、教學目標：

本學期對學生進行細致耐心地說服教育，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，能自覺完成老師交給的學習任務。讓學生覺得人自然社會在學習生活中必不可少，為了今后的學習生活，我們必須學好人自然社會。通過教學，懂得許多做人的道理，并初步學會正確地觀察社會、認識社會和適應社會生活的.初步能力，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀律的社會公民。

三、學生情況分析：

201班共有學生27人，大多來自三盤的各個自然村，還有個別外地學生。本班學生的整體情況預計不均衡，能力水平參差不齊。有部分學生對溫州的地理地貌，氣候特點有點兒了解，但不夠透徹。班上有好多學生來自漁鄉(xiāng)，對開漁節(jié)、會市等也有所知道。

學生上課隨心所欲、多動，沒有紀律觀念;有的注意力不集中，貌似安靜，實質(zhì)游離等。針對這些情況本學期進行必要的教育，及時糾正，使他們真正認識到了解溫州的人情風貌的重要性，在今后的教學中，應面向全體生，激發(fā)學生學習的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同的良好環(huán)境。

四、教學措施：

1、依據(jù)課程標準，把握學習目標。

教師在實施地方課程活動前，必須認真學習《浙江省義務教育地方課程標準(通用部分)》，認真鉆研教材，研讀課本，弄清課本上的重難點。能透徹地了解教材，準確地把握教材，從縱向、橫向看透教材?；钣媒滩模莒`活、合理、科學地使用好每個板快，注重早滲透，不斷積累。因地制宜，因材施教，用好教材。在準確把握各個內(nèi)容模塊的要求基礎上，制訂適合本班學生實際的學習目標。

2、運用多種手段，突出學習效果。

教師認真?zhèn)湔n，找準突破重難點的方法，認真研究每堂課的教學方法，根據(jù)學生的需要進行教學?；顒又幸浞职l(fā)揮學生學習的主體作用，了解學生的已有知識與經(jīng)驗，調(diào)動學生學習的積極性。教師要有針對性地進行指導，不能千篇一律。對不同的學生，采用不同的教學方法。做好培優(yōu)輔差工作認真進行教研教改，搞好校本教研。

3、發(fā)揮課程資源，拓展教育功能。

教材是課程的重要依據(jù)，但不是課程資源的全部，要努力茍簡“學校——家庭——社會”一體化的課程資源。

4、教師不斷加強學習，提高自己的知識水平和業(yè)務能力，更新觀念。

5、培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，變‘要我學’為‘我要學’。

一、指導思想：

以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，繼續(xù)認真學習新課程標準，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作，開展對教師進行新教材的培訓工作，通過學習培訓，使教師對新的教材內(nèi)容有進一步的認識和理解。加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。加強對兼職教師指導與培養(yǎng)，注重校內(nèi)和校際交流，在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。

二、具體工作

(一)加強學習，重視提高自身素質(zhì)。

由于我校任教科學的教師多數(shù)是兼職，對于新實施的新教材了解甚少，所以有必要組織每位教師學習科學課的課程標準，同時學習相關教育理論，指導教學實踐。任教的科學教師也要利用課余時間通過各種形式學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學能力。工作中，我們要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步。

(二)加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率

每位科學教師應嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真鉆研新課標、新教材，根據(jù)學生實際認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實“探究——研討”教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師還要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。

這些年上級領導們很重視科學課的實施工作，上個學期各縣區(qū)都有相關年級的抽測，這項工作肯定還會繼續(xù)開展，所以科學課的教學質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學校在社會上的聲譽和形象。為此作為科學教師必須高度重視科學課的教學，提高教學質(zhì)量。我們科學教研組將組織老師協(xié)同教導處各位領導檢查教學“五認真”的落實情況，我們要將教學“五認真”的檢查和集體備課活動緊密結(jié)合起來。對集體備課我們要充分認識集體備課的意義和作用。本學期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。具體安排每兩周一次的集體備課活動?；顒拥攸c放在科學教室。

平時我們要做好提優(yōu)補差工作，加強后進生學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)。期中我們將組織教學質(zhì)量的調(diào)研分析，對存在的問題我們要共同研究，尋求對策，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(三)加強校內(nèi)和校際間的交流研討，提高教學水平

本學期我們將組織準備各年級的一堂科學課作為研究課。邀請教研室這方面的專家給我們做科學教學的指導。共同研討科學課的課堂教學，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難。同 時組織老師外出聽課，參加縣級以上的教研活動或?qū)＜抑v座。聽課活動的教師，在回校后的一周內(nèi)要及時向教研組上交書面匯報材料，并在備課組活動時傳達學習，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益。

(四)加強青年科學教師的培養(yǎng)

教學實踐中青年教師要認真做好“五個一”

(1、每兩周向教研(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;

2、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學故事)或一篇教學反思或一個教學個案研究;

3、每學期上一節(jié)校級研討課;

4、每學期自己制作一個課件;

5、每學期撰寫一篇教學論文或主持、參與一項校級以上課題或編制一份試卷。)以上活動列入教研組考核要求之中。

(五)組建科技興趣組，豐富學生課余生活

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來,科學老師要利用自身的優(yōu)勢，積極指導學生開展課外科學研究活動。重視科學課教學的拓展延伸，指導學生開展課外科學探究活動，撰寫科學小論文，輔導學生進行科技小制作和小發(fā)明的實踐，處理好科技教育與其他學科的關系，開展學生喜聞樂見的“三?！被顒樱S富學生的課余生活，提高學生的科技創(chuàng)新意識。

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自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇二十

參加，總分行等外部培訓經(jīng)費小計79170135123其中：材料費57384537培訓費79128130586二、中支機關會計、信貸、發(fā)行、外管等部門專業(yè)培訓經(jīng)費小計1084080152817其中：伙食費344080108800住宿費211215037800材料費108303240培訓費2977三、創(chuàng)新教育培訓工作機制，提升工作效能的思考（一）加強對培訓的調(diào)研和分析，選擇有效合理的培訓模式。一是要針對不同層次的員工區(qū)別確定管理者培訓模式、一般職工培訓模式。二是要明確培訓模式的不同定位，整合現(xiàn)有的培訓資源，注重培訓系統(tǒng)化和綜合化機制建設，尋求培訓效果的最大化。三是重視培訓效果的測評和跟蹤反饋，通過填表等形式反饋培訓效果的真實情況，為進一步改進培訓工作提供參考。（二）借鑒商業(yè)銀行培訓模式與機制，創(chuàng)新基層央行教育培訓工作。通過與商業(yè)銀行培訓理念和做法的比較，可以發(fā)現(xiàn)三個方面的差異和值得借鑒的地方：差異一,人民銀行對培訓功能的挖掘不充分，表現(xiàn)在僅僅偏重于業(yè)務技能的培訓，疏于央行文化和管理技能的培訓。對我們的啟示是，可以挖掘和完善培訓溝通功能、文化功能，以充分發(fā)揮培訓在央行文化建設中的作用。差異二，人民銀行培訓組織結(jié)構(gòu)、培訓模式不盡合理，缺乏可持續(xù)發(fā)展性。值得借鑒的是，逐步建立起適應新形勢及與改革相匹配的有人民銀行特色的培訓組織結(jié)構(gòu)和管理體系。組織結(jié)構(gòu)上，明確上級、中支及各部門的職能定位，優(yōu)勢互補，使基層行的教育培訓工作形成統(tǒng)一的整體。在管理體系上，準備把握和認真分析培訓需求，高效選擇培訓項目。積極探索和建立系統(tǒng)的培訓工作機制和方法，使培訓價值得到最大的體現(xiàn)。差異三，人民銀行培訓手段較落后，培訓資源利用不盡充分合理。在基層行，培訓方式還僅僅停留在簡單傳統(tǒng)的選派人員集中培訓和以會代訓為主的方式，加以培訓師資力量薄弱，運用現(xiàn)代化培訓手段的能力不高，培訓效果的發(fā)揮體現(xiàn)得不明顯。值得我們借鑒的是，在人民銀行系統(tǒng)建立起可以共享的師資和信息資料庫，整合資源，提高效能，樹立培訓投資理念，加大培訓投入，優(yōu)化軟硬件設施的同時注重投資效益的回報，提升培訓資源的利用效益。

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇二十一

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以下是本站為大家整理的關于自然保護區(qū)助理工程師工作總結(jié)的文章，希望大家能夠喜歡！

10月我被評為助理工程師以來，經(jīng)過六年多的學習、鍛煉與實踐，在知識上有所豐富和拓展，在技術有所進步與提高，現(xiàn)就六年來專業(yè)工作情況匯報如下：

了一些的經(jīng)驗，在工程技術方面也有突破。

一是加強了宣傳和技術培訓。通過種種形式的宣傳，使社會各界充分認識到建立自然保護區(qū)的重要性，進一步提升自然保護區(qū)形象和地位。加強對區(qū)內(nèi)村民的宣傳教育，提高他們保護野生動植物的意識。六年共發(fā)放宣傳資料一萬多份，覆蓋了保護區(qū)內(nèi)的村村寨寨。

二是開展了黑葉猴科研工作。分別于1997年和開展了黑葉猴的種群數(shù)量，通過調(diào)查到保護區(qū)有黑葉猴76群730只左右；于1997年4月開展了黑葉猴的野外人工投食馴化，馴化工作取得成功，是我國黑葉猴野外人工投食馴化的第一例；在1997年利用開展黑葉猴野外人工投食馴化的同時，開展了黑葉猴繁殖周期和日活動時間的觀察，相關科研論文《黑葉猴繁殖周期的初步研究》、《黑葉猴野外人工投食馴化》、《黑葉猴日活動時間的分配》在《獸類學報》和《野生動物》雜志發(fā)表。

三是積極實施好林業(yè)重大工程。我局自1998年實施天然林資源保護工程以來，每年保護了區(qū)內(nèi)的156336畝天然林，保護了黑葉猴的棲息環(huán)境。到底共實施天保工程封山育林31092畝，使黑猴的`棲息環(huán)境得進一步改善。

四是參與工程項目設計。到10月我已先后參加設計了《×××自然保護區(qū)總體規(guī)劃》、《×××保護區(qū)天然林資源保護區(qū)工程實施方案》、《×××保護區(qū)封山育林作業(yè)設計》、《×××保護區(qū)封山育林作業(yè)設計》、《×××保護區(qū)封山育林作業(yè)設計》、《×××保護區(qū)封山育林作業(yè)設計》。

五是加強信息網(wǎng)絡建設，提高工作效率?，F(xiàn)代社會是信息社會、網(wǎng)絡社會，為進一步提高天保工程管理的工作效率，由省林業(yè)廳組織建成了天保工程信息管理系統(tǒng)，通過培訓，我已經(jīng)對管理系統(tǒng)有了較熟悉的了解，并能做到熟練操作，保證了省廳天保工程管理信息、文件、圖表的及時獲取，我局的天保工程管理文件、圖表的及時上報和問題的及時反饋，從而進一步提高了工作效率。

六是做好野生動物疫源疫病的監(jiān)測工作。我局是國家林業(yè)局在貴州設立的4個野生動物疫源疫病監(jiān)測站點之一，為做好事此項工作，我于11月擬定了我局的野生動物疫源疫病監(jiān)測方案，并積極開展監(jiān)測工作，到上半年共向省廳發(fā)送監(jiān)測快報294期，監(jiān)測區(qū)內(nèi)野生動物特別是黑葉猴的生理變化，密切注意保護區(qū)內(nèi)野生動物疫源疫病情況，防止人畜共患病發(fā)生，保證人和野生動物生命安全。

七是配合其它部門做好林業(yè)行政執(zhí)法、二類森林資源調(diào)查、彭水水電站庫區(qū)實物指標調(diào)查等工作。六年來，在做好本職工作的同時，還配合其它部門做了林業(yè)行政執(zhí)法、保護區(qū)森林資源二類調(diào)查，彭水水電站庫區(qū)實物指標調(diào)查。幾年來參與調(diào)查處理林業(yè)行政案件16起，為國家挽回經(jīng)濟損失2多萬元；參與完成了彭水水電站庫區(qū)淹沒涉及我區(qū)的實物指標調(diào)查；參與完成了保護區(qū)黃土、新景、客田3個鄉(xiāng)的森林資源規(guī)劃設計調(diào)查任務。

總的來說，通過不斷地學習，努力工作，在實際工作能力上，特別是野生動物管理和林業(yè)工程知識的把握和運用方面有了顯著提高，工作成績也得到了上級部門的認可，我也在、、、年終考核被評定為優(yōu)秀等次，1997年自連續(xù)六年被管理局評為先進個人，、管理局先進個人，所領導的科室、被管理局被為先進集體。

以上成績的取得，離不開領導和同志的關心、支持、幫助，同時也是自己一直努力工作的結(jié)果，我認為自己有能力擔任工程師這一職位，特將自己六年來專業(yè)工作情況總結(jié)匯報，敬請各位評委評審認定，謝謝！

自然保護區(qū)工作計劃自然的工作篇二十二

自然教研組工作計劃秋風送爽，金桂飄香。伴隨著時代的鼓點，迎著新世紀的曙光，為了新學期業(yè)績輝煌，自然教研工作有一個新的變化，大的飛躍，特制定計劃如下：

接受先進教育思想，更新教育觀念，改變陳舊做法，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為自然教學的重要目標。不斷的研究、交流教學方法，努力提高自然教學水平。

幾年來，我校的自然教師經(jīng)過不斷的探索和實踐，大部分教師的教育觀念、教育思想在不斷的改變，徹底根除了老師講，學生聽；老師演，學生觀，死記硬背的舊做法。同時教科研意識也在不斷增強。但也存在著一些不足，有少數(shù)教師仍然受應試教育的束縛，不敢放手，學生的動手能力、創(chuàng)新思維得不到鍛煉、展示，學生感到此科枯燥無味，還有少數(shù)教師在教學過程中怕麻煩，走捷徑，不能為學生提供實驗的機會，把實驗課變成了說教課，導致學生歸納、分析能力較差，自主探究的習慣未能養(yǎng)成。鑒于上述情況，本學期完成以下任務。

1、轉(zhuǎn)變教師教育觀念，用新的教育思想武裝頭腦，徹底根除陳舊的做法，切實提高教師的自身素質(zhì)。

2、大力開展教科研活動，增強教師科研意識。

3、激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。以“自主探究獲知”為教學模式在全學區(qū)推廣、開展。

4、根據(jù)我校學生動手能力較差這一弱點，本學期以實驗課為研究內(nèi)容，在全學區(qū)開展研討活動。

5、協(xié)同教導處搞好自然常規(guī)月查，努力提高教師自然常規(guī)質(zhì)量。

6、組織教師在一起集體備課，研討教學中的疑難問題，提高教師的講課藝術。

7、采用定時或不定時的聽課活動，相互學習。

1、組織教師學習新的教育觀念，教育思想，了解目前教育發(fā)展動態(tài)，鼓勵教師不斷的學習，大膽的創(chuàng)新，把先進的教育思想、教學方法融于自己教學之中，把成功的經(jīng)驗推廣傳播，徹底根除舊觀念、舊做法，努力提高教育教學質(zhì)量。

2、大力開展教科研活動，增強教師科研意識。本學期以《激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神》為課題開展研討活動。進行論文評比、觀摩教學，實驗技能技巧比賽，小制作、小發(fā)明評比活動。不斷提高廣大教師的科研意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

3、根據(jù)學生動手能力較差這一弱點，本學期以實驗課為研究內(nèi)容，主要針對教師的指導過程，學生動手操作、分析歸納的過程進行研討。

4、組織教師在一起集體備課，一起探討教學過程中的疑難問題。要求每位教師發(fā)表自己的教學思路、教學方法、教學手段。集思廣益，不斷提高講課藝術。

5、協(xié)同教導處搞好自然常規(guī)月查，教案要求有個人特色，結(jié)合學生實際精心選擇教學方法。授課以學生為主體，讓學生積極參與實驗，積極探索獲取新知識。按時、保質(zhì)有效地搞好自然常規(guī)。查后認真總結(jié)，及時通報兌現(xiàn)，及時整改。

6、定時或不定時地開展聽課、評課活動，一學期聽課次數(shù)不少于5次，相互學習，取長補短。

時間內(nèi)容。

九月份常規(guī)月查。

十月份中年級新教材研討課。

十月份常規(guī)月查。

十一月份高年級演示實驗研討課。

十一月份常規(guī)月查。

十二月份小制作、小發(fā)明評比活動。

十二月份常規(guī)月查。

元月份撰寫教學工作總結(jié)。

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