總結(jié)是我們對(duì)自己的一種反思和總結(jié)，可以提高我們的經(jīng)驗(yàn)和能力。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的行為和成就有清晰的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的描述。下面是一些成功人士的思維方式和行為習(xí)慣，希望能給大家一些啟發(fā)。
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!首先感謝各位家長(zhǎng)能抽空來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我先借用舒天丹老師的一句話送給大家:"教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。"所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校，老師的事，更是老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。這次的家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，為孩子順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備!
會(huì)議的主要內(nèi)容是：
1、簡(jiǎn)單總結(jié)半學(xué)期孩子在學(xué)校的表現(xiàn);
2、簡(jiǎn)單介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)及工作安排;
3、需要家長(zhǎng)配合的若干事項(xiàng)。
一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三個(gè)月了!孩子這半學(xué)期的生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了明顯的提高。如：
1、越來(lái)越愛(ài)閱讀了。(黃頤晨、陳佳純、陳嘉欣、葉馨蔓等)
2、能堅(jiān)持在學(xué)校完成作業(yè)，并按時(shí)上交了，而且作業(yè)的書(shū)寫(xiě)是越來(lái)越美觀、工整了。(鄭子玲、吳宇哲、吳筆睿、胡鑫磊等)
3、知道關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人，懂得分享，還能幫老師分擔(dān)班級(jí)里的一些小事情了。(劉嘉欣、金子真、許欣語(yǔ)、聶麗影等)
4、能安靜用餐了。(李德健、陳雨欣、周宇翔等)
5、能自己解決一些小問(wèn)題了。(吳政、周揚(yáng)彬等)
6、越來(lái)越愛(ài)思考和提問(wèn)了，遇到不明白的問(wèn)題能及時(shí)問(wèn)伙伴或老師了。(徐嘉榛等)
7、越來(lái)越愛(ài)算手腦速算和讀拼音了。(大部分孩子，特別是王昌運(yùn))
8、能按時(shí)到校了，能自覺(jué)早讀了。(大部分孩子，特別表?yè)P(yáng)歐陽(yáng)梓華、莫非凡、李德健)
9、課堂紀(jì)律越來(lái)越好了。(王業(yè)平、吳筆睿、吳宇哲等)
10、越來(lái)越講文明、懂禮貌了。(見(jiàn)到校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師能主動(dòng)大方問(wèn)好)
11、越來(lái)越愛(ài)勞動(dòng)了。(很多孩子，特別是女孩子、班干部)
當(dāng)然，半學(xué)期以來(lái)，我也反思總結(jié)了一下，也認(rèn)識(shí)到了很多做得不到位的地方。如：
1、沒(méi)有每天監(jiān)督孩子多喝水。(個(gè)別孩子家里帶來(lái)的誰(shuí)，下午回家時(shí)還沒(méi)有喝完)
2、沒(méi)有給流汗的孩子及時(shí)的換衣服。(舞蹈課過(guò)后)
3、沒(méi)有讓孩子養(yǎng)成收拾文具、整理書(shū)包的習(xí)慣。
4、沒(méi)有讓孩子養(yǎng)成安靜書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。(孩子們很愛(ài)寫(xiě)字，但遇到問(wèn)題時(shí)沒(méi)有安靜地坐在自己的位置上舉手，而是大聲的呼喊老師。)
5、拼音教學(xué)沒(méi)有利用好優(yōu)秀的孩子，孩子的拼音存在一定的差距。
這學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)我放在了拼音的拼讀和數(shù)學(xué)的運(yùn)算上，主要的目的是為孩子進(jìn)入小學(xué)打牢基礎(chǔ)。
先給大家簡(jiǎn)單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡(jiǎn)單的識(shí)字教學(xué)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書(shū)寫(xiě)。應(yīng)該說(shuō)拼讀更重要。在這里我想給大家?guī)c(diǎn)建議：
1、幫孩子買本有拼讀功能的書(shū)，多帶孩子拼一拼，讀一讀，這樣更好的幫助孩子掌握拼讀方法，為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀，也可以適當(dāng)?shù)慕o簡(jiǎn)單的漢子注音。激發(fā)孩子的興趣。
3、拼讀自己、家人和伙伴的名字。
接下來(lái)是數(shù)學(xué)教學(xué)，這學(xué)期的數(shù)學(xué)重點(diǎn)抓幼兒的運(yùn)算，針對(duì)運(yùn)算方法和反映能力進(jìn)行加強(qiáng)，運(yùn)算方法還是手腦速算。目標(biāo)主要是熟練20以內(nèi)的加減法運(yùn)算。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課30分鐘的練習(xí)是不夠的，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人，督促孩子練習(xí)口算。建議有：
1、平常家長(zhǎng)可以和幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)接龍游戲，或結(jié)合日常生活細(xì)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。
2、每天出幾道口算題考考孩子，也可以是簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。
3、買一本20以內(nèi)的口算本，每天讓孩子練習(xí)計(jì)算。
"良好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)"每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長(zhǎng)大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期，通俗地說(shuō)，錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。
1、7:30―7:40孩子到校。(晚上讓孩子早睡覺(jué)，保證孩子睡眠。)
2、不給孩子帶玩具和零食來(lái)學(xué)校。
3、家長(zhǎng)不陪同孩子寫(xiě)作業(yè)，讓孩子寫(xiě)完作業(yè)后主動(dòng)交給家長(zhǎng)檢查。
4、每天完成作業(yè)后，要閱讀一篇課外的兒歌或簡(jiǎn)短的小故事。(書(shū)籍帶有注音)
5、每周整理兩次書(shū)包，每周只給孩子兩支鉛筆和一塊橡皮擦。
6、如有特殊情況需要請(qǐng)假的，請(qǐng)?jiān)?:30前給老師打電話或發(fā)短信。
7、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入校時(shí)及時(shí)告訴老師，或發(fā)短信告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
7、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，請(qǐng)家長(zhǎng)每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服，讓幼兒及時(shí)更換，避免出汗后未換衣服而生病。
8、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
9、每周為孩子剪一次指甲。
10、作業(yè)情況(數(shù)學(xué)、拼音、拼習(xí)、寫(xiě)字)(每日作業(yè)以小黑板為主)
11、親子美食節(jié)通知及安排。
這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。因此很多工作需要你們的配合。感謝家長(zhǎng)的積極參與，大家有什么好的建議或意見(jiàn)，歡迎大家向我們提出來(lái)，我們非常感謝。
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。孩子們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班級(jí)、喜歡自己的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長(zhǎng)，感謝你們的努力和督促。感謝你們對(duì)我們工作的支持。
孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
1、在各科學(xué)習(xí)中。
朗讀水平較好的同學(xué)有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進(jìn)步的是李幸玲、孔令婷等。
上課積極發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。
作文突出的有：李佳禎、成騰飛等。
各科成績(jī)進(jìn)步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。
2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中。
表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)李佳禎、成鑫宇；充滿愛(ài)心、樂(lè)于分享的馬二娜；任勞任怨、四處奔波的王瀟偉；勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。
看看我們班的校報(bào)欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學(xué)，利用大家休息的時(shí)間完成的。
從學(xué)生的答卷情況來(lái)看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問(wèn)題是：一部分學(xué)生思考問(wèn)題比較膚淺，回答問(wèn)題缺少要點(diǎn)，課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺，如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無(wú)味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺(jué)，從來(lái)不看課外書(shū)的學(xué)生，課外知識(shí)積累幾乎空白如：吉?jiǎng)趴?、田壯志等?/p>
分析問(wèn)題的原因：學(xué)習(xí)不自覺(jué)，看課外書(shū)缺少，知識(shí)積累不夠豐富，有些家長(zhǎng)很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。
六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試相信家長(zhǎng)都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績(jī)順利地跨過(guò)小學(xué)這個(gè)坎，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績(jī)，想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作：
1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)看看孩子的作業(yè)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育。
良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣—————榜樣的力量是無(wú)窮的。
2、要重視孩子的書(shū)寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草，要讓他（她）重寫(xiě)，要培養(yǎng)孩子良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。
3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書(shū)。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書(shū)籍。
通過(guò)課外閱讀，可以使中小學(xué)生開(kāi)拓視野，提高動(dòng)手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。
4、要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，無(wú)論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的獨(dú)立行為結(jié)果，就要鼓勵(lì)孩子敢作敢當(dāng)，不要逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)后果，家長(zhǎng)不應(yīng)替他承擔(dān)一切，以免淡漠孩子的責(zé)任感。
6、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí)，您一定要幫他一起分析問(wèn)題出在哪里，鼓勵(lì)他克服困難，千萬(wàn)不要過(guò)分地指責(zé)他，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。
最后，歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！讓我們共同攜手努力，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，讓我們合作愉快！
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三
大家好！
非常感謝您在百忙之中參加小班首次家長(zhǎng)會(huì)，您的參與就是對(duì)孩子教育的`重視，也是對(duì)我們工作的支持。在此，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我很珍惜和在座各位家長(zhǎng)的緣分，和班級(jí)所有孩子的緣分，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。我們都有一顆愛(ài)孩子的心，我們所有的言語(yǔ)、所有的行為都以此為出發(fā)點(diǎn)，讓我們一起共同呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。
班組成員介紹。
b老師畢業(yè)于xx，有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)，有較強(qiáng)的親和力；
c老師是我們班的保育老師，有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和育兒常識(shí)，主要負(fù)責(zé)本班幼兒的生活養(yǎng)成教育和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的建設(shè)。
我們?nèi)焕蠋熞延幸荒甑拇畎嘟?jīng)驗(yàn)，相互合作相互配合，共同促進(jìn)班級(jí)幼兒身體健康和諧發(fā)展。
今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的，是讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及園所作息時(shí)間、家園共育等工作，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。
孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧和不適應(yīng)，但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，家長(zhǎng)要和老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園，更快地融入到集體一日生活中去。
介紹幼兒近期情況。
孩子們?nèi)雸@已有一個(gè)多星期了，表現(xiàn)究竟如何呢現(xiàn)在我就將班級(jí)里孩子們一周以來(lái)的表現(xiàn)跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地匯報(bào)：
語(yǔ)言方面：大多數(shù)幼兒都能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的需求與想法，個(gè)別幼兒由于家庭語(yǔ)言環(huán)境的影響，普通話說(shuō)的不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是能聽(tīng)懂，再此建議家長(zhǎng)在家也用普通話與幼兒交流。
自理能力：班上有些孩子自理能力非常強(qiáng)，都會(huì)自己動(dòng)手穿鞋穿衣和自己吃飯，對(duì)年齡較小和自理能力較差的孩子，我們會(huì)幫助他們。但是，我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會(huì)自理，而是自己不愿意，做任何事完全等老師們來(lái)幫，這樣對(duì)孩子的發(fā)展不利，在此也請(qǐng)家長(zhǎng)在家多鍛煉孩子的動(dòng)手能力，能放手就放手。
交往方面：現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，家里人都圍著他轉(zhuǎn)，但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)“分享”、學(xué)會(huì)“謙讓”、學(xué)會(huì)過(guò)“集體生活”。起初他們往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為，這需要我們共同的教育與引導(dǎo)。小班是孩子們?cè)谟變簣@的關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌交往。
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及目的小班使用的是xxx課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)五大領(lǐng)域，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)泥塑、輪滑、跆拳道、舞蹈等活動(dòng)。本學(xué)期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能主動(dòng)擦嘴、正確地洗手、不攻擊他人等等。
我們本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)。
2、知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求。
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐、喝水、盥洗、入睡。
4、愿意參加體育活動(dòng)，走、跑、跳、爬等動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍。
5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌。
6、能覺(jué)察生活中物品的大小、多少、顏色、形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。
7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
幼兒園一日生活安排。
首先，請(qǐng)家長(zhǎng)先了解一下我園的作息時(shí)間安排，因?yàn)?：50后開(kāi)早飯，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在早上7：50前就送孩子入園。下午幼兒離園時(shí)間是5：10開(kāi)大門，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接他回家，避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。
以下是我園的作息時(shí)間表，請(qǐng)各位家長(zhǎng)熟知；
入園：7：30—7：50。
早飯：7：50—8：20。
區(qū)域活動(dòng)：8：20—9：00。
教學(xué)活動(dòng)：9：00—9：30。
過(guò)渡加餐：9：30—9：50。
戶外活動(dòng)：9：50—10：50。
餐前活動(dòng)：10：50—11：20。
進(jìn)餐：11：20—11：50。
家園共育。
1、堅(jiān)持接送卡制度，如未帶卡的家長(zhǎng)要填寫(xiě)入園或離園申請(qǐng)單，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合。幼兒每天入園時(shí)間是早晨7：30以后，離園是下午5：10，如有事需接幼兒中午11：50。下午4：00來(lái)。無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?dòng)。另外不要帶吃的東西進(jìn)教室。
2、來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等），早上老師晨檢的時(shí)候也會(huì)檢查口袋里是否有異物。
3、服藥的幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)到保健醫(yī)生處登記，由保健醫(yī)生統(tǒng)一安排服藥，教師不接藥。
4、孩子如果有事情或生病不來(lái)幼兒園，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必提前打電話或發(fā)短信告知班級(jí)任意一位老師，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。如有家長(zhǎng)換了電話號(hào)碼的請(qǐng)及時(shí)告知老師，以便及時(shí)家園聯(lián)系。
5、如果你有事不能按時(shí)接送孩子，請(qǐng)及時(shí)告知老師，委托他人來(lái)接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
6、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主，過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗。
安全工作。
安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，在此，我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下：
幼兒盡量不要隨便缺席，有病有事要提前請(qǐng)假。
為保證孩子安全，早晨家長(zhǎng)將孩子交給本班老師，晚上接孩子離園時(shí)必須和老師打招呼。
孩子如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)及時(shí)與帶班老師取得聯(lián)系并請(qǐng)假。
如委托別人接孩子，被委托人應(yīng)年滿18歲以上，并需要家長(zhǎng)提前打電話告之本班老師。
如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
c家長(zhǎng)具有豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，孩子的教育是雙方的，學(xué)校、社會(huì)、家庭。優(yōu)秀的家庭教育對(duì)孩子影響最深。父母是孩子的第一任老師，今天請(qǐng)了幾家長(zhǎng)來(lái)就家庭育兒的方方面面做一下經(jīng)驗(yàn)交流。
結(jié)束語(yǔ)。
我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力。
在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)做些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持。
如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)你們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！
感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情、愛(ài)女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只要自己的家長(zhǎng)愿意來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)半學(xué)期以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)。同時(shí)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同探討學(xué)生的成才之路。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！剛才......
學(xué)生常規(guī)管理方面，學(xué)校有一系列的規(guī)章制度和檢查標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范每一名學(xué)生的言行舉止、文明禮儀，所有的這些規(guī)則概括起來(lái)就是學(xué)校的紀(jì)律，家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。學(xué)生們只有遵守這些紀(jì)律，才能夠在初中階段成為一名讓家長(zhǎng)放心、省心的合格中學(xué)生，才能養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步，為他們的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有太多的例子包括我們身邊都存在，學(xué)生不能夠遵守學(xué)校紀(jì)律、不斷違紀(jì)、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑，家長(zhǎng)不以為然沒(méi)有引起足夠的重視和沒(méi)有采取措施。最終導(dǎo)致學(xué)生把大好的學(xué)習(xí)時(shí)光白白浪費(fèi)，同時(shí)也為自己的一生和家庭留下悔恨。因此加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。除了學(xué)校對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求之外，我們家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)教育學(xué)生遵守學(xué)校的各校紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不推、不拖及時(shí)處理，要有一種認(rèn)識(shí)，學(xué)生不遵守紀(jì)律的危害很大、很嚴(yán)重。作為成年人不能有糊涂認(rèn)識(shí)。要讓學(xué)生明白，一個(gè)懂規(guī)矩，守紀(jì)律的人，才能受到大家的歡迎，也才能夠成就自己。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害。
教育管理不到位的學(xué)生，瘋玩了兩天，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，甚至白天晚上都不回家，夜不歸宿、上網(wǎng)吧、游戲廳，去哪了，都干什么了，和什么人在一起，家長(zhǎng)都不知道，周一到校作業(yè)沒(méi)寫(xiě)、無(wú)精打采、上課睡覺(jué)，受批評(píng)、叫家長(zhǎng)，整個(gè)周一就浪費(fèi)了。始終要記住學(xué)生畢竟還是孩子，大多數(shù)時(shí)候需要我們家長(zhǎng)要時(shí)刻監(jiān)督管理。有一句話說(shuō)“問(wèn)題學(xué)生的背后，都有問(wèn)題的家長(zhǎng)”雖然話不好聽(tīng)，但事實(shí)卻是如此，一旦家庭教育不到位和缺失，學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。尤其是目前，規(guī)范辦學(xué)之后，學(xué)生在校時(shí)間縮短，校外時(shí)間延長(zhǎng)，適當(dāng)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，但是家長(zhǎng)更應(yīng)該合理的幫助學(xué)生安排校外時(shí)間，讓學(xué)生做有意義、對(duì)成長(zhǎng)有幫助的事情，例如幫助學(xué)生培養(yǎng)特長(zhǎng)興趣、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)?，F(xiàn)在學(xué)生之間的差距主要決定于合理利用校外時(shí)間的差異。希望家長(zhǎng)能過(guò)高度重視。
我校在學(xué)生管理上可以說(shuō)是嚴(yán)管狠抓，要想學(xué)校教好學(xué)生，管好學(xué)生，也有很多方面需要家長(zhǎng)的配合，下面我就說(shuō)一下需要家長(zhǎng)重視并配合的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
第一個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題，我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。好孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng)，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠，或忙沒(méi)時(shí)間為由放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促，不能及時(shí)對(duì)孩子的進(jìn)步進(jìn)行贊賞鼓勵(lì)，不能靜下心來(lái)陪孩子寫(xiě)作業(yè)、不能及時(shí)督促檢查孩子作業(yè)，使孩子覺(jué)的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)你也不管，使孩子從不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始、到不寫(xiě)作業(yè)、到不學(xué)習(xí)，倒想學(xué)也不知道該怎么學(xué)，不要等到最后看人家孩子輕松上好學(xué)校，自己掏錢人家也不愿意要，孩子也不好意思去的地步再著急。家長(zhǎng)該怎么做前面的那個(gè)教育家已經(jīng)給了答案。 第二個(gè)應(yīng)該樹(shù)立老師的威信，保護(hù)老師的形象。老師是家長(zhǎng)的朋友，是家長(zhǎng)的幫手，而不是家長(zhǎng)的敵人，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜，為每一位孩子的問(wèn)題而心急，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì)言辭過(guò)激，讓孩子難以接受，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師，我覺(jué)的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師，而應(yīng)該感謝老師，我可以這樣說(shuō)凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)沒(méi)有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰(shuí)也不會(huì)閑的沒(méi)事找那個(gè)不省心的，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過(guò)于草率簡(jiǎn)單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時(shí)，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，而影響孩子一生，那會(huì)給孩子留下什么樣的印象，我就不說(shuō)了，我認(rèn)為作為家長(zhǎng)，應(yīng)該積極地在孩子面前樹(shù)立老師的權(quán)威形象，使學(xué)生尊敬老師，應(yīng)該當(dāng)著孩子面告訴老師，他要不聽(tīng)話你就狠狠地收拾他，讓孩子清楚家長(zhǎng)和老師是一起的，搗亂和違紀(jì)家長(zhǎng)和老師都不會(huì)輕饒的，這樣才能讓他走正道守規(guī)矩，才能使學(xué)生信任老師，而學(xué)生的信任是老師正常進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。也是你的孩子能正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，于此，我們希望要想讓孩子好好學(xué)和學(xué)好，家長(zhǎng)應(yīng)該積極樹(shù)立老師在孩子眼中的正面形象，如果我們的老師真的在工作有過(guò)激言行，我希望家長(zhǎng)正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng)，但家長(zhǎng)應(yīng)注意方式。
此外要關(guān)注學(xué)生安全，家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子上學(xué)放學(xué)注意路上交通安全，放學(xué)后不逗留,要按時(shí)回家,不欺負(fù)同學(xué)、不和同學(xué)打架斗毆。惡劣天氣關(guān)注學(xué)生安全特別是雷雨、暴風(fēng)天氣。孩子的健康也要家長(zhǎng)們留心，當(dāng)前腮腺炎、流感等疾病防控形勢(shì)仍然很嚴(yán)峻，希望家長(zhǎng)一定要按照學(xué)校要求關(guān)注學(xué)生健康問(wèn)題，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要讓孩子多去人多的場(chǎng)所。對(duì)于安全問(wèn)題，首先家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留，是不是接觸了不三不四的人，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過(guò)問(wèn)，如果放任，孩子一旦學(xué)壞，就要惹是生非，再想回頭可就難了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，把問(wèn)題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的幾率。其次要重視交通安全教育，現(xiàn)在孩子上下學(xué)也正是大人上下班的時(shí)候，路窄，車多，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則，走著的盡量走馬路牙子上的人行道，騎自行車的不要到路中間的機(jī)動(dòng)車道騎行，更不能騎車搶行，逗鬧，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇五
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我叫常遠(yuǎn)，很榮幸能作為303班的學(xué)生代表發(fā)言。在這里，我想說(shuō)：“努力是成功的必要不充分條件”。也就是說(shuō)，成功必定是努力奮斗而得來(lái)的，而努力卻不一定能最終抵達(dá)成功。相信不只是我，很多同學(xué)都有同感。
這次考試中，我其實(shí)很緊張很害怕，擔(dān)心考試成績(jī)會(huì)不理想，也很好奇：為什么平時(shí)的課程我?guī)缀鯖](méi)有落下，該做的練習(xí)也都基本完成，上了考場(chǎng)仍是一頭霧水，沒(méi)有思路？我擔(dān)心辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的希望，不敢告訴他們我的真實(shí)感受，最后還是我、偷偷找老師溝通，幫助自己打開(kāi)心扉。
有時(shí)，我們付出了努力，收獲的卻是不理想。那時(shí)的我們?cè)撚卸嚯y過(guò)。在這樣的時(shí)刻，作為家長(zhǎng)的你們，不是應(yīng)該給予我們鼓勵(lì)嗎？但很多家長(zhǎng)不問(wèn)過(guò)程如何，卻只注重結(jié)果。
讀書(shū)，也是很艱辛的。希望家長(zhǎng)能夠體諒我們。每一個(gè)同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn)，不能單從成績(jī)方面來(lái)了解一個(gè)孩子。當(dāng)然，成績(jī)不好不能總拿努力沒(méi)結(jié)果當(dāng)擋箭牌，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，才是該有的態(tài)度。
一個(gè)努力過(guò)卻沒(méi)有完美結(jié)果的學(xué)生就應(yīng)該遭到責(zé)備嗎？促使我寫(xiě)下這個(gè)話題的，是我的一個(gè)好朋友。平時(shí)她的努力我都看在眼里，老師沒(méi)有布置的作業(yè)她也都盡力完成，總有寫(xiě)不完的作業(yè)圍著她，她也很努力地背書(shū)，很努力地掙扎，目標(biāo)就是朝著大學(xué)的方向前進(jìn)。她憧憬自己的未來(lái)，也在努力奮斗。然而成績(jī)屢屢使她一落千丈一蹶不振，加之又被父母責(zé)備，父母總認(rèn)為是她不夠努力才導(dǎo)致如此的結(jié)果。有的批評(píng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使我們努力向前奔跑，而有的責(zé)備會(huì)使人喪失信心，認(rèn)為自己沒(méi)有能力去做得更好。
我和媽媽也總有這樣的沖突，我總認(rèn)為她不理解我的真實(shí)感受。我每天那么努力地學(xué)習(xí)，而她總是覺(jué)得我不夠努力，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。然后我們就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，經(jīng)常吵架。這使我領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦澀，不能讓渡給任何人，包括自己的父母。自己做的任何事情都有后果，我們確實(shí)應(yīng)該為自己的后果負(fù)責(zé)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)的溝通越來(lái)越少，幾乎不溝通，久而久之就產(chǎn)生了小矛盾。在此，我想替好朋友和自己向家長(zhǎng)們懇求：即使不屑于我們的成績(jī)，也請(qǐng)尊重我們的努力。
謝謝大家！
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇六
歡迎大家拔冗而來(lái)參加學(xué)校進(jìn)行的家長(zhǎng)會(huì)。首先，我非常感謝大家對(duì)我們學(xué)校的信任，把孩子交給我們，享受優(yōu)質(zhì)教育資源，我也很高興的能和大家面對(duì)面的交流溝通，借此機(jī)會(huì)我想把學(xué)校近期的工作和我作為校長(zhǎng)的理念，工作思路、面臨的情況等和大家談一談。以便大家相互了解和相互理解。
第一件；就是和所謂的分校徹底分離，將我們的優(yōu)秀教師全部撤回，集中一切優(yōu)秀教師資源，全力做好人民路學(xué)校的教學(xué)工作。
第二件是；杜絕輔導(dǎo)班和午托部。
第三件是；加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)、強(qiáng)化責(zé)任心、愛(ài)心、等。
第四件是；建構(gòu)新校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和思路。
第五件是；打造有效課堂，提高課堂效果，進(jìn)行了同課異構(gòu)教學(xué)研究。
第六件是；打造書(shū)香校園，倡導(dǎo)多讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行晨誦、午讀、暮省實(shí)驗(yàn)。
第二個(gè)方面工作是；全力營(yíng)造崇德勵(lì)志、博學(xué)儒雅的校園氛圍。
（1）進(jìn)行了感恩教育
（2）進(jìn)行了行為習(xí)慣教育
（3）進(jìn)行了心理教育：例如；用國(guó)旗下的講話、班會(huì)、引導(dǎo)學(xué)生建立健康快樂(lè)、積極向上的心態(tài)。
（4）進(jìn)行了安全教育；做過(guò)一次防震演練，一次交通版面宣傳，多次班會(huì)宣傳和練習(xí)。
（5）進(jìn)行了文明禮貌，孝道教育。要求學(xué)生給父母做一件事情。對(duì)人要有禮貌；我們提出每天做一善事、快樂(lè)幸福一生。
第三個(gè)方面工作是：關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，解決難點(diǎn)問(wèn)題。
我們非常關(guān)注家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的建議，積極解決；我們具體作了四件事。
（1）修改中午作息時(shí)間。
（2）堅(jiān)決反對(duì)體罰學(xué)生。
（3）合理布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，（要求三分之一）
（4）治理亂收費(fèi)現(xiàn)象
第四個(gè)話題：建議方面。情況說(shuō)明；學(xué)校大，學(xué)生多，老師多。學(xué)校經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重。設(shè)施還不到位。請(qǐng)大家諒解，明年會(huì)有大的改觀。從教育的觀點(diǎn)上說(shuō)；教育還需要家庭和社會(huì)的配合。
（1）家長(zhǎng)的配合
（2）家長(zhǎng)的理解
（3）有問(wèn)題，及時(shí)提出，溝通解決不拖延
（4）社會(huì)實(shí)踐要依靠大家。
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
這是我校本期第二次家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表十一中的全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持學(xué)校教育的行動(dòng)表示衷心的感謝!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，為此，我相信這次家長(zhǎng)會(huì)一定能取得圓滿的成功!
首先我向各位匯報(bào)一下學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況。我校在上級(jí)主管部門的安排下于20xx年下期成功進(jìn)行了改制，這是我校發(fā)展道路上的一個(gè)新起點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步，教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來(lái)自家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)的認(rèn)可。我分三個(gè)方面作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)。我校經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，教學(xué)硬件設(shè)施基本達(dá)到一流水平?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，近50個(gè)教室，本期初一年級(jí)新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內(nèi)有電腦室4間，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書(shū)室、多媒體教室一應(yīng)齊全;教師宿舍3棟，學(xué)生宿舍2棟，400米的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)4個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)若干;又新建了學(xué)生食堂1棟，羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)各2個(gè)。教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)、教師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書(shū)的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當(dāng)負(fù)責(zé)的高水平教師。從98年起，進(jìn)城教師都是經(jīng)過(guò)考試選拔的。進(jìn)入十一中的教師有兩類，一類是通過(guò)教育局考試選拔到高中部任教的進(jìn)城教師，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來(lái)任教的全日制本科生。以初一年級(jí)教師為例，初一年級(jí)任課教師有61人，其中高級(jí)教師10人，一級(jí)教師38人，有本科學(xué)歷的45人，有高中教學(xué)經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的配備在我區(qū)初級(jí)中學(xué)中是少有的?，F(xiàn)在，區(qū)政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級(jí)中學(xué)，所以學(xué)校發(fā)展前景非常光明。
本期來(lái)，我校教師全力以赴，齊抓教學(xué)，校園內(nèi)人人都在忙碌，領(lǐng)導(dǎo)忙著聽(tīng)課、指導(dǎo)教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生忙著充實(shí)、忙著提高。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是：規(guī)范。
學(xué)校管理工作非常規(guī)范，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進(jìn)行了規(guī)范。 學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī)，明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求。教務(wù)處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改，從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。每日值日行政領(lǐng)導(dǎo)都要巡查教師的課堂，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。學(xué)校還準(zhǔn)備增加優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)名額，提高教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，設(shè)立班主任綜合質(zhì)量獎(jiǎng)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師教學(xué)積極性。學(xué)校通過(guò)正面引導(dǎo)，樹(shù)立典型，規(guī)范管理，來(lái)弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是：實(shí)效。
教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個(gè)目的，就是要取得實(shí)效，要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn)，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校采取了靈活多樣的方式來(lái)提高教師的課堂教學(xué)水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課，組織了教研教改公開(kāi)課和青年教師多媒體競(jìng)賽課，行政領(lǐng)導(dǎo)每周不固定地隨堂聽(tīng)課，要求每天聽(tīng)一個(gè)教師的課，還邀請(qǐng)區(qū)教研室的教學(xué)行家來(lái)初一年級(jí)隨機(jī)聽(tīng)課評(píng)課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學(xué)實(shí)效也得到了不斷提高。
學(xué)校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評(píng)價(jià)體系，基本上每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測(cè)成為常態(tài)考核。每次考試，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認(rèn)真分析，反思得失。學(xué)校每次考試后都會(huì)集中全年級(jí)教師召開(kāi)段考分析會(huì)議，將各學(xué)科、各班級(jí)的情況進(jìn)行通報(bào)。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監(jiān)考閱卷到成績(jī)分析，都是參照高三月考的模式來(lái)運(yùn)作的，非常規(guī)范。按全年級(jí)學(xué)生的成績(jī)高低來(lái)編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績(jī)的水分，看出學(xué)生在校的真實(shí)學(xué)習(xí)狀況。這次考試，成績(jī)很不錯(cuò)。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚(yáng)、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級(jí)前四名;初84班姚立陽(yáng)、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋(píng)、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成績(jī)摘得了本班的桂冠。我們通過(guò)這樣的考試來(lái)促進(jìn)教師的教學(xué)工作，來(lái)督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，來(lái)鼓舞學(xué)生的信心，營(yíng)造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍。
各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合，我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，與學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
這里我對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)希望：
第一、重視教育，攜手共育。
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。家長(zhǎng)必須樹(shù)立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時(shí)完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，注意安全等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。
我校規(guī)章制度非常嚴(yán)格。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā)，嚴(yán)禁女生戴首飾，嚴(yán)禁染發(fā)，嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡，不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒，不準(zhǔn)學(xué)生談戀愛(ài)，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂等等，希望各位家長(zhǎng)也要配合學(xué)校盡心的監(jiān)管好。
第三、理解老師，多多交流。
現(xiàn)在有的家長(zhǎng)把小孩交到學(xué)校里，小孩的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的情況都不聞不問(wèn)，一切全都交給了老師。老師是擔(dān)不起這樣的責(zé)任的。這樣做很不妥當(dāng)，會(huì)直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長(zhǎng)交流，我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定電話。家長(zhǎng)平時(shí)也要主動(dòng)與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠(chéng)交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
各位家長(zhǎng)，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開(kāi)創(chuàng)管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
再過(guò)兩天就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。今年的五一節(jié)放假時(shí)間安排為：4月29日――5月1日，5月2日回校上課。3天的假期，能讓我們緊張的身心得以休整，以便更好地投入到假期后緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)和生活中去。為了使我們的假期過(guò)得安全、文明、快樂(lè)，我就安全方面對(duì)大家提以下要求:
1.我們學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民”，希望大家走出校門后，能以一名小學(xué)生的形象規(guī)范、約束自己的言行。
2.注意飲食衛(wèi)生，少吃零食、不暴飲暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生?，F(xiàn)在正是季節(jié)交替時(shí)節(jié)，流感等各種傳染病多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門。
3.在假期之中，沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自行動(dòng)，獨(dú)自一人外出，如確實(shí)需要外出，必須經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，并注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
4.五一假期期間，街上馬路上行人、車輛都很多，外出時(shí)要注意交通安全，不要橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則，特別不要坐無(wú)證車輛，如無(wú)牌無(wú)證三輪摩托車、面包車等不安全車輛。
5.同學(xué)們外出游玩時(shí)，如果遇到與家長(zhǎng)走散的情況，要首先保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動(dòng)，哭叫喊鬧。
6.出門在外，不要和陌生人說(shuō)話，不接受不認(rèn)識(shí)的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，千萬(wàn)不能跟陌生人走。假期里同學(xué)們?nèi)魡为?dú)在家，遇到陌生人敲家門千萬(wàn)不要開(kāi)門，以防不法分子侵害，遇事要沉著冷靜，必要時(shí)可報(bào)110求救。
7.五一期間由于天氣轉(zhuǎn)暖轉(zhuǎn)熱，假期中，沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不允許獨(dú)自一人去水塘或游泳池游泳，以防溺水死亡事件的發(fā)生。
8.假期間，決不允許去網(wǎng)吧、游戲廳，臺(tái)球室、錄像廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，不結(jié)交不良的社會(huì)閑雜人員，預(yù)防意外事故發(fā)生。
9.同學(xué)們可利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。合理安排作息時(shí)間:做到勞逸結(jié)合，在休息的同時(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)。
總之，希望全校師生把安全牢記在心，平平安安過(guò)“五一”，快快樂(lè)樂(lè)返校來(lái)。最后衷心的祝愿全體師生們能度過(guò)一個(gè)愉快的五一假期。
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇九
上午好！
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)我表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任。為預(yù)防可能發(fā)生的傳染性疾病和安全事故，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)根本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，特召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。
1、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性。
前幾天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以與如何防突如其來(lái)的危險(xiǎn)都進(jìn)展了嚴(yán)格的周密的安排。平常班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防意識(shí)。
開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校就通過(guò)各班的黑板報(bào)，并舉行了抗震防火演練，利用"國(guó)旗下講話"的形式開(kāi)展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的安全防意識(shí)，充分做到了"防于未然"。
3、學(xué)校、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書(shū)，不受安全威脅，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)視嚴(yán)格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與教師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。教師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：
1、嚴(yán)禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的.習(xí)慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防范交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉根本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。
5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長(zhǎng)與教師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)置小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便承受陌生人的食品、飲料，防范拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)展敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防傳染病的發(fā)生。
8、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。
上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)視實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
學(xué)校教育為學(xué)生制造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，?？傊?，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手制造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng)，在和諧中學(xué)習(xí)。
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!一年一度的元旦三天假期馬上就要開(kāi)始了。今年元旦假期1-3號(hào)。我們高興之余不忘安全。每次放假前后是中小學(xué)生安全事故尤其是交通安全事故的多發(fā)期。交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時(shí)躲避危險(xiǎn)等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期，今天我們利用這段時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。寒假我們將處于多雨天氣，伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)。雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;躲避雷雨不要選擇大樹(shù)下及高樓旁等。
2、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)：滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的'發(fā)生。
3、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。
4、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。
5、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。
6、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;要做到勤洗手、吃熟食、多通風(fēng)、多運(yùn)動(dòng)，減少外事活動(dòng)，少去公共場(chǎng)所，不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
在假期間，希望同學(xué)們合理安排好寒假生活，在娛樂(lè)休息的同時(shí)，也要安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期!祝大家新年快樂(lè)!!!
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十一
同學(xué)們：
明天我們就要走進(jìn)新的一年――20xx年了，在此我代表所有的老師祝每位同學(xué)――新年快樂(lè)!祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。 “安全無(wú)小事，預(yù)防是關(guān)鍵。為了讓同學(xué)們度過(guò)安全、健康、愉快的假期，我代表學(xué)校政教處向大家提出以下要求，希望大家在假期中認(rèn)真做到。
1、元旦期間，我們外出活動(dòng)頻繁，是各類交通事故的多發(fā)期，我們要注意外出安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。
2、同學(xué)們往返學(xué)校、家庭時(shí)，一定要注意交通安全，乘坐有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的車況好的車輛，不乘超載車、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車輛，注意遵守交通規(guī)則。
3、乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶。
4、不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機(jī)動(dòng)車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。
5、不在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車
6、在馬路上行走時(shí),行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有效通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來(lái)往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒(méi)有行人橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄。
7、注意防雪、防凍、防滑方面的問(wèn)題，在大雪天，盡量不外出，在冬季要注意防止凍傷，路滑跌到。
1、冬季風(fēng)干物燥易發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們一定要提高防火意識(shí)，不隨意使用明火，不隨意焚燒物品。
2、掌握有關(guān)防火安全知識(shí)，嚴(yán)禁玩火、違規(guī)用電，以免發(fā)生火災(zāi)事故。
3、注意用電安全，正確使用電熱毯，電磁爐。注意用氣安全，防止煤氣中毒。
1、所有學(xué)生，在離返校時(shí)要保管好自己的錢物，以防丟失。
2、離校前，要主動(dòng)打掃好宿舍的衛(wèi)生，確保室內(nèi)干凈、清潔、無(wú)雜物。要把宿舍的里外層窗戶都關(guān)好，同時(shí)，要鎖好門確保斷電。
3、同學(xué)要及時(shí)回家，假期中不得私自外出留宿;不從事違法違紀(jì)活動(dòng)，以防發(fā)生安全隱患。
4、要注意網(wǎng)絡(luò)安全，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，不要沉迷其中，嚴(yán)禁到“三廳兩室”、“網(wǎng)吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)。
5、要“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”，節(jié)假日期間積極參加科學(xué)文明、健康向上的社會(huì)活動(dòng)，遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、抵制邪教、拒絕黃、賭、毒和各種迷信活動(dòng)。
6、要慎交友，不要接觸有不良行為的人，因交友不慎，而走上違法犯罪道路的例子不是少數(shù)。
7、要積極預(yù)防各種突發(fā)安全事故的發(fā)生。外出、在家發(fā)生地震、火災(zāi)、踩踏等突發(fā)事故，要積極應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)校學(xué)到的安全知識(shí)，脫離危險(xiǎn);要避免發(fā)生同學(xué)之間打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。
8、外出要結(jié)伴或家長(zhǎng)陪同，要積極防范壞人，遇到緊急情況要及時(shí)報(bào)警。
9、要注意食品衛(wèi)生安全。我們?cè)诠?jié)假日期間，要注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，防止食物中毒。
10、自己要小心并提醒家人防盜、防騙，特別是有些人上門推銷或邀入伙。注意：天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐!
同學(xué)們：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能安全、愉快度過(guò)這元旦假期。
最后，預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、身體健康!
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十二
各位家長(zhǎng)、各位老師：
首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在這天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。
我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍，期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。
2、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。
3、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級(jí)到六年級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固，一開(kāi)始他也不肯學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的狀況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績(jī)也有明顯的提高，對(duì)這些課程也個(gè)性感興趣了，會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。
4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡(jiǎn)單，也很快樂(lè)，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵(lì)他，要多去問(wèn)老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。
6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活潛力。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過(guò)公路，這時(shí)候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。
我的講話完了。
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十三
各位尊敬的家長(zhǎng)朋友：
大家好！這是我們這個(gè)學(xué)期第一次舉行家長(zhǎng)會(huì)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和全體老師，感謝各位對(duì)我們班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年級(jí)了，我擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任已經(jīng)快兩年半了，對(duì)孩子們的基本情況也已經(jīng)有了一定的了解。首先我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這兩年半以來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟
大家分享
一下。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡我們班41個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兟斆?、活潑、熱情、開(kāi)朗。這些孩子不僅讓我深受感動(dòng)，我也為有這樣的學(xué)生而感到慶幸。在“獻(xiàn)我愛(ài)心，助我伙伴”的捐款活動(dòng)中，我們班的許國(guó)鋒和趙程兩位小朋友捐款最多。在創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”時(shí)，許多同學(xué)也紛紛捐
出自
己喜愛(ài)的書(shū)籍。所以說(shuō)，在學(xué)習(xí)上，我是孩子的老師，但是很多時(shí)候，他們也可以成為我的老師。下面我想就作業(yè)方面的一些問(wèn)題講一講。我們班在學(xué)校的作業(yè)整體都還不錯(cuò)，但是回家作業(yè)上就有很大的差別，有些學(xué)生的回家作業(yè)總是一塌糊涂，其實(shí)明明可以寫(xiě)好的字，做出來(lái)的題目，卻總要拿到學(xué)校里來(lái)重做，反正能拖就拖，能騙就騙?，F(xiàn)在我規(guī)定如果回家作業(yè)完成得不好，那么在學(xué)校里要把這個(gè)作業(yè)重新做，在這里還請(qǐng)家長(zhǎng)能夠理解。這個(gè)時(shí)期，孩子的心理方面會(huì)有很大的變化，他們不會(huì)像以前那么聽(tīng)話那么自覺(jué)。以前也許你可以問(wèn)一問(wèn)：作業(yè)做好了沒(méi)有？效果也不錯(cuò)?？墒乾F(xiàn)在這樣問(wèn)一問(wèn)已經(jīng)沒(méi)有什么作用了。我們布置作業(yè)的時(shí)候也花了很多的心思，特意加了一項(xiàng)家長(zhǎng)
簽名
。效果還比較好，大部分同學(xué)都完成得不錯(cuò)，可是仍然有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成好作業(yè)。甚至在我改作業(yè)時(shí)會(huì)出現(xiàn)個(gè)別和學(xué)生不一樣的字跡，這樣另老師很頭疼，不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助
，家長(zhǎng)如果這樣的話，也會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴。有些家長(zhǎng)也認(rèn)為回家作業(yè)太多，常常要做到很晚。其實(shí)我們布置的作業(yè)，大部分同學(xué)在學(xué)校都已經(jīng)做好了，只有一部分同學(xué)的作業(yè)總是要拖到家里，一般的話只要半個(gè)小時(shí)就可以完成家庭作業(yè)。現(xiàn)在是四年級(jí)了，應(yīng)該多看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”。讓孩子以學(xué)為樂(lè)，尊重孩子的自信，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展，注意家庭教育的一致性，引導(dǎo)孩子和諧成長(zhǎng)，密切與家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)、
思想
狀況。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。
為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后都有小老師會(huì)領(lǐng)早讀，每天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書(shū)包里的東西，書(shū)和作業(yè)本放在左右上角，中間放鉛筆盒。每次離開(kāi)教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實(shí)下去的開(kāi)始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，很多孩子在家里也能做好這些看起來(lái)微不足道的小事，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。
我們班孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力一般，一個(gè)原因就是他們不愿意說(shuō)，不敢說(shuō)。要說(shuō)出精彩的話來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。現(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書(shū)，至少一
篇
文章你要給我讀一篇
，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái)，至少讀了一篇
文章應(yīng)該有所收獲，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子很喜歡讀書(shū)，課外知識(shí)很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書(shū)熱的話，這對(duì)孩子的閱讀和寫(xiě)作
都是極其有幫助
的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書(shū)，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。有時(shí)候班里的一些同學(xué)就很高興地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我媽媽也喜歡看我們的書(shū)，她說(shuō)好玩死了?！焙⒆诱f(shuō)這話是興奮的，是開(kāi)心的。因?yàn)樗龐寢尯妥约鹤x一樣的書(shū)，并且覺(jué)得有意思。另外呢，對(duì)簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì)更好。現(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講還是比較令人滿意的，但寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。另外還得感謝大家，每次批回家作業(yè)，我都能看到你們督促孩子的身影。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫(xiě)生字詞、背誦課文、讀課外書(shū)，這些一定要過(guò)關(guān)。在最后我想給每位家長(zhǎng)提幾個(gè)要求，
1、每星期一要求孩子穿好校服，以便接受檢查。為孩子的新校服繡上名字（或者其他記號(hào)），以便尋找。
3、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感；家長(zhǎng)以身作則，培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、善待老人的心靈。
4、經(jīng)常性的檢查孩子的家庭作業(yè)情況，如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、少做或不認(rèn)真現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)給予糾正。不管你是否看得懂，也要讓孩子有壓力。
5、安全教育，你我共同的責(zé)任。老師僅僅起到教育的責(zé)任，下不了保證的承諾。
6、不要隨意給孩子零花錢，最近有孩子到小店里去兌獎(jiǎng)，買卡片。
9、孩子在學(xué)校的活動(dòng)中難免會(huì)出現(xiàn)意想不到的事，希望家長(zhǎng)能理解和體諒。
10、各位家長(zhǎng)想了解孩子在校的情況，可以及時(shí)與老師取得聯(lián)系。
我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是教育好孩子。所以，我希望我們以后能多一些交流，多一些溝通，為了我們共同的目標(biāo)一起努力。如果大家還有什么事我們可以個(gè)別交流。最后一句話，感謝大家的支持！還是真誠(chéng)地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十四
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！
我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng),很高興在這里與大家交流子女教育話題。
中國(guó)有句老話“望子成龍，盼女成鳳”，相信我們大家也都有這樣的心愿。當(dāng)然，單靠“樹(shù)大自直”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須靠科學(xué)的教育才行，“百年大計(jì)，教育為本”。亞洲首富李嘉誠(chéng)曾說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，只有會(huì)學(xué)習(xí)，才會(huì)有發(fā)展。我們都懷著共同的心愿把孩子送到學(xué)校，期盼著他們?cè)谶@個(gè)充滿智慧的搖籃里茁壯成長(zhǎng)。
毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)主要場(chǎng)所。這里有專業(yè)的老師、科學(xué)的教育教學(xué)方法、完善的教學(xué)設(shè)備，可以讓孩子得到全面系統(tǒng)的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校的集體生活是個(gè)相對(duì)安全的社會(huì)縮影，能夠培養(yǎng)孩子具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，培養(yǎng)尊重師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好道德品質(zhì)，這是我們單個(gè)家庭難以做到的。有些家長(zhǎng)可能認(rèn)為學(xué)校教育作用這么大，把孩子送來(lái)就萬(wàn)事大吉。我認(rèn)為這種想法有些不妥。
我們孩子每天在校的時(shí)間也不過(guò)6個(gè)多小時(shí)，大部分時(shí)間都是在家里。在這段時(shí)間里，對(duì)孩子的教育不可能單靠老師來(lái)完成。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基提出“父母是孩子的第一任老師”，很有深意。孩子許多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，或多或少受到家庭環(huán)境的影響，如尊敬父母、勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食等。
再說(shuō)，學(xué)校每個(gè)班都有60多個(gè)孩子，老師的工作量都很大。尤其是班主任，管理這些孩子，還帶那么多課，挺辛苦的。老師們要在四十分鐘的課堂上完成大量的教學(xué)任務(wù)，而對(duì)孩子知識(shí)的理解掌握情況，主要是通過(guò)測(cè)試來(lái)檢查，由于時(shí)間關(guān)系，測(cè)試就無(wú)法每天進(jìn)行。所以，孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況要由家長(zhǎng)幫助檢查。我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常積極主動(dòng)地和老師溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地要求孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)也可了解孩子行為習(xí)慣，對(duì)一些不良行為，配合老師及時(shí)糾正。
“可憐天下父母心”，有時(shí)我們做家長(zhǎng)的心有余力不足。我們想配合學(xué)校更好地教育孩子，好多時(shí)候苦于沒(méi)有方法。今天，借助這個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)労秃⒆又g的故事。
我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)子女將來(lái)該做什么樣的人，家長(zhǎng)該有個(gè)預(yù)設(shè)才行。這樣，就可以針對(duì)性地去引導(dǎo)、幫助他。我們都知道，現(xiàn)在社會(huì)不再是單純的知識(shí)型，更注重的是能力，所以，培養(yǎng)孩子具備較強(qiáng)的自主能力尤為重要。為了這次話題，我歸納出“說(shuō)、聽(tīng)、看”能力“三多”式培養(yǎng)，僅供各位參考。
“燈不撥不亮，話不說(shuō)不明”，能夠開(kāi)口說(shuō)話，敢說(shuō)話，是一個(gè)人立足社會(huì)的最基本能力。我在這方面費(fèi)了不少心思，加上本人也多言語(yǔ)，所以，認(rèn)識(shí)兒子的朋友都覺(jué)得他好說(shuō)，話多。從胎教時(shí)期給他多聽(tīng)音樂(lè)、講故事、陪他說(shuō)悄悄話，到學(xué)話時(shí)不厭其煩地陪說(shuō)，我都十分在意。記得劉楚寒說(shuō)出比較清楚的詞語(yǔ)時(shí)不到十個(gè)月，一歲左右已經(jīng)能和大人交流了。我那時(shí)經(jīng)常帶著他東走西看，摸什么說(shuō)什么，看什么教什么。同時(shí)，為了正規(guī)點(diǎn)，我還用《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這些國(guó)學(xué)經(jīng)典教他學(xué)字。不管什么意思，只要把音認(rèn)準(zhǔn)，記住就行。后來(lái)大了一些就教他《唐詩(shī)三百首》，確實(shí)收獲不少。
也正因?yàn)楹⒆又赖亩啵栽捯簿投嗔恕Ｄ苷f(shuō)話不是壞事，怕就怕有話都不說(shuō)。有些性格內(nèi)向的孩子，怎么折騰都不吐一個(gè)字，憋死你。這一點(diǎn)，好多老師深有體會(huì)。上課提問(wèn)，好多明明會(huì)做的就是不愿回答，叫你單唱獨(dú)角戲，根本無(wú)法把知識(shí)延伸。
當(dāng)然，話太多也煩死人啊。不怕大家笑話，劉楚寒經(jīng)常話多得讓我頭疼。沒(méi)上小學(xué)時(shí)還好，上學(xué)了肯定有些小麻煩。我曾經(jīng)了解到他上課亂講話的事情。怎么辦？這也急不得，慢慢引導(dǎo)。這就需要我們家長(zhǎng)耐心的多聽(tīng)。
怎么多聽(tīng)？聽(tīng)什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是多聽(tīng)孩子的講話，做他的忠實(shí)聽(tīng)眾，就像《窗邊的.小豆豆》里的那位校長(zhǎng)一樣。我們家里人口不少，可兒子遇到忍不住要講的話時(shí)，大部分是找我或者他爺爺，因?yàn)橹挥形覀儍扇四苣托牡芈?tīng)他嘮叨。相信我們好多家長(zhǎng)不容易做到這點(diǎn)，迫于各種原因，聽(tīng)著聽(tīng)著就煩了。而我在聽(tīng)孩子講話時(shí)，都會(huì)放下手頭正在做的事，為了防止被打斷，還時(shí)常悄悄地把手機(jī)關(guān)掉。為了讓他知道我聽(tīng)得很仔細(xì)，還時(shí)不時(shí)的插上幾句，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)中幫他結(jié)束這次演講。假如我們家長(zhǎng)不在意，不把孩子的話當(dāng)回事，這樣就會(huì)打擊他暢所欲言的積極性。想想看，你一次次地把他的話題堵了回去，或者置之不理，他的腦子里想著什么你怎么可能知道呢，以后想溝通也就困難了。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并不簡(jiǎn)單，你要聽(tīng)懂他的意思才對(duì)?！吧斫虅儆谘越獭?，當(dāng)你耐心做孩子聽(tīng)眾時(shí)，其實(shí)在教他怎樣去傾聽(tīng)。會(huì)聽(tīng)，才能獲取眾多信息，才能進(jìn)步。老師經(jīng)常督促學(xué)生，上課要注意聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。能有較強(qiáng)的傾聽(tīng)能力，才會(huì)有發(fā)展，有進(jìn)步。我們生活中需要傾聽(tīng)的時(shí)候太多了，會(huì)聽(tīng)，一聽(tīng)就明白；不會(huì)，越聽(tīng)越糊涂。所以，我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，多聽(tīng)他講學(xué)校的事情，講同學(xué)的故事，講看過(guò)的圖書(shū)，講突發(fā)奇想的疑問(wèn)。只要他愿意說(shuō)，你就忠實(shí)地聽(tīng)，做個(gè)合格的聽(tīng)眾。
記得剛上小學(xué)那會(huì)，劉楚寒跟同齡人在一起玩時(shí)，我曾逗過(guò)他們，給他們出謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的題目，大部分是劉楚寒搶先答對(duì)。我注意觀察過(guò)，不會(huì)回答的孩子其實(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)聽(tīng)清，思維也就跟不上。當(dāng)然，這和孩子的知識(shí)面有關(guān)。如何擴(kuò)大他們的知識(shí)面，開(kāi)闊視野呢？那得多看。
多看，包括看書(shū)和旅游。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書(shū)是有必要的。我自己也愛(ài)看書(shū)，盡管讀書(shū)的時(shí)間少，為了給兒子做個(gè)好榜樣，也經(jīng)常擠出時(shí)間讀一讀。那個(gè)時(shí)候，劉楚寒會(huì)讀得更認(rèn)真，更專注。該讀什么樣的書(shū)呢？除了有針對(duì)性的給孩子推薦圖書(shū)外，先要提醒他讀好課文，因?yàn)槊科n文都是精心挑選的優(yōu)秀文學(xué)作品。西漢文學(xué)家劉向提出“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，人只要多讀書(shū)，就能變得聰明，才可以博古通今。與人交談起來(lái)，常常自信滿滿。
也許帶劉楚寒課的老師可能知道，他知道的東西蠻多的，不管課內(nèi)還是課外。確實(shí)，因?yàn)槲液蛢鹤铀x的書(shū)目不同，他比較喜歡科普類，所以交流時(shí)他講的很多關(guān)于動(dòng)物的特點(diǎn)、動(dòng)物的進(jìn)化之類，我都無(wú)法應(yīng)答，很多內(nèi)容我沒(méi)看過(guò)。記得以前他剛讀完《探索宇宙的奧秘》時(shí)，他的宇宙論就讓我驚訝，為此他還去讀連我們成人都不愿讀的英國(guó)著名科學(xué)家霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。為了能與他對(duì)上話，我也逼迫自己看了一些，證明他說(shuō)的有根有據(jù)。
再如讀了《史前哺乳動(dòng)物》那本書(shū)，他對(duì)恐龍的生活細(xì)節(jié)了如指掌。因?yàn)橄矚g，他反復(fù)讀了好幾遍。有次我?guī)コＶ葜腥A恐龍園玩時(shí)，他竟然把各種恐龍介紹得頭頭是道，儼然一個(gè)專業(yè)的小導(dǎo)游。那次旅游回來(lái)，我留意到他又去翻看著那本書(shū)。
當(dāng)然，有很多東西也不能只靠書(shū)本?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，走出家門，聯(lián)系生活，學(xué)到的會(huì)更實(shí)際。為此，我經(jīng)常帶兒子出門旅游。雖然他才十歲，卻已經(jīng)到過(guò)不少地方。從他會(huì)走路時(shí)起，只要有時(shí)間，我都會(huì)帶他游玩。從大城市到小山崗，我都會(huì)精心設(shè)計(jì)好路線，有時(shí)征求他的意見(jiàn)，讓他有所收獲。所以，劉楚寒從小就會(huì)看地圖，能看懂路標(biāo)，還會(huì)主動(dòng)跟陌生人溝通。在外時(shí)，除了行程中的時(shí)時(shí)交流外，之后一段時(shí)間，我還利用景點(diǎn)的留影幫他回顧，促他多思。一些有意義的事件，我會(huì)記錄在日記中，作為他的積累。
有段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)劉楚寒在家里經(jīng)常畫(huà)各種海魚(yú)，才想起前不久的青島之行給他留下深刻的印象。尤其是神奇的海底世界，讓我們流連忘返。各種各樣的海魚(yú)，讓人眼花繚亂。劉楚寒當(dāng)時(shí)看得很仔細(xì)，很投入，所以后來(lái)畫(huà)魚(yú)時(shí)才能畫(huà)得那么像。不管是上海的東方明珠，還是人間天堂的杭州西湖；不論是六朝古都南京，還是無(wú)錫的影視城，每次游覽之后，我都會(huì)引導(dǎo)孩子在多看的基礎(chǔ)上多說(shuō)，形成更深刻的記憶。
話說(shuō)到這里，有點(diǎn)大言不慚了。孩子還小，路很長(zhǎng)，我的教育也沒(méi)取得什么成功，但我相信，有預(yù)設(shè)，想著讓兒子以后變得強(qiáng)大，并為這個(gè)目標(biāo)努力著，至少可以心安。
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十五
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
大家好！非常感謝大家在百忙中參加我校全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是我們新學(xué)年的第一次全體家長(zhǎng)會(huì)，下面由我先給大家匯報(bào)一下我校過(guò)去一年來(lái)的各方面工作與成績(jī)以及今后的想法與展望。
一年來(lái)，我校在德城區(qū)委和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，依靠科學(xué)，遵循教育規(guī)律，確立了“構(gòu)建和美校園，打造精品學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo)；“堅(jiān)持深化課堂改革，堅(jiān)持學(xué)校精細(xì)化管理，培養(yǎng)有責(zé)任心和正義感的合格公民?！钡霓k學(xué)思想；“讓尊重充滿課堂，為學(xué)生的終身幸福奠基”辦學(xué)理念?！耙院Ａ块喿x為依托，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；以習(xí)慣養(yǎng)成為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。”的辦學(xué)特色。同時(shí)確立了“好學(xué)力行明禮守信”的校訓(xùn)；“求真求實(shí)尚善尚美”的校風(fēng)；“厚德博學(xué)啟思導(dǎo)行”的教風(fēng)；“勤勉惜時(shí)樂(lè)學(xué)善思”學(xué)風(fēng)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。以師生發(fā)展為根本，以提升品牌為目的，凝神聚力辦教育，一心一意謀發(fā)展，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我主要從以下幾個(gè)方面給大家進(jìn)行匯報(bào)。
1、加強(qiáng)學(xué)生德育。通過(guò)每周升旗儀式和班會(huì)等形式，或組織集會(huì)講座形式和社會(huì)實(shí)踐形式加強(qiáng)學(xué)生安全教育，理想教育，文明禮貌教育，遵紀(jì)守法教育和感恩教育等等。確保德育工作貼近學(xué)生，富有計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性。尤其是新生入學(xué)時(shí)，班主任根據(jù)《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《德州三中學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、發(fā)揮好共青團(tuán)的作用。通過(guò)團(tuán)委及時(shí)吸納培養(yǎng)新團(tuán)員，讓團(tuán)員發(fā)揮積極的作用，以帶動(dòng)其他學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
3、開(kāi)展有益的課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)的開(kāi)展有領(lǐng)導(dǎo)，有組織，有總結(jié)，有評(píng)比。學(xué)校通過(guò)經(jīng)常性地組織如廣播操比賽，籃球賽、軍訓(xùn)會(huì)操，經(jīng)典誦讀、遠(yuǎn)足、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，學(xué)校充分利用校園廣播站、課間操等德育陣地，讓學(xué)生增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與管理更趨規(guī)范化和科學(xué)化，目前學(xué)校校風(fēng)良好。
4、堅(jiān)持嚴(yán)格檢查制度，及時(shí)表?yè)P(yáng)與批評(píng)。
學(xué)校政教處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，通過(guò)嚴(yán)格檢查、評(píng)比，政教處每天檢查、公布各班級(jí)情況紀(jì)律衛(wèi)生情況，做到反饋及時(shí)，每周小計(jì)，每月累計(jì)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及時(shí)給予表彰，發(fā)流動(dòng)紅旗，通過(guò)廣播表?yè)P(yáng)等等。
5、通過(guò)家委會(huì)協(xié)作達(dá)到教育目的。學(xué)校充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，把社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合在一起。學(xué)校每學(xué)期要召開(kāi)至少兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校的工作情況，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。同時(shí)，我們得到家委會(huì)的大力支持與幫助。家委會(huì)主任委員劉建軍先生和多位家長(zhǎng)為我們捐助了近四萬(wàn)元的音體美器材，在今年的暑期學(xué)校改造中，家委會(huì)副主任委員武洪鑫先生為我校捐助三萬(wàn)元，殷中輝的爺爺多次給教育局領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)了表?yè)P(yáng)信，并推薦給電視臺(tái)，為我校的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
課堂改革，勢(shì)在必行，我校通過(guò)兩年多的探索與實(shí)踐，取得了顯著成效，并取得優(yōu)異成績(jī)。在今年的中考中，優(yōu)秀率、及格率和平均成績(jī)均位于全區(qū)前三名，在全區(qū)5000多名畢業(yè)生中我校進(jìn)入前100名有6人（畢業(yè)生只有239人），獲得區(qū)教育局的表彰，并在全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上做了典型發(fā)言。今年升入一中的我校畢業(yè)生曹金正同學(xué)在上月一中的月考中取得年級(jí)第一名的好成績(jī)。事實(shí)證明了，我校的課堂改革帶來(lái)了學(xué)校各方面工作的不斷提升。
在教學(xué)管理工作中，我們具體采用了以下做法：
1、堅(jiān)持運(yùn)用“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”模式教學(xué)。從取得的成績(jī)看，“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”是有效的教學(xué)方式，這也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式。
2、堅(jiān)持常年賽課制度。學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持安排賽課，每年安排近400節(jié)，每課必聽(tīng)，每課必評(píng)，通過(guò)一輪輪地賽課、評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，加快了課改的步伐。
3、堅(jiān)持集體備課制度。每周一次的集體備課能夠使本學(xué)科任課教師及時(shí)溝通交流，達(dá)成共識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。
4、認(rèn)真總結(jié)，不斷反思提升。繼續(xù)堅(jiān)持反思，要求老師們每日一句話，每周一件事，每月一篇文章的反思形式，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，或者是取得的經(jīng)驗(yàn)，供大家分享。
5、堅(jiān)持“四清”工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。扎扎實(shí)實(shí)地做好“堂堂清、日日清、周周清和月月清”工作，力爭(zhēng)人人熟記知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到合格或優(yōu)秀。
6、堅(jiān)持開(kāi)展“培優(yōu)課”與“激勵(lì)課”
在轉(zhuǎn)化學(xué)困生和后進(jìn)生的同時(shí)，不忘培養(yǎng)優(yōu)秀生。學(xué)校各年級(jí)多次組織“激勵(lì)課”和“培優(yōu)課”，旨在點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)困生得到轉(zhuǎn)變，優(yōu)秀生更優(yōu)秀。
１、學(xué)校定期認(rèn)真組織教職工加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期定期召開(kāi)黨員生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員身先士卒，帶頭在一線任教并擔(dān)任班主任，他們承包到每個(gè)年級(jí)，深入課堂，以便了解各年級(jí)的動(dòng)態(tài)。學(xué)校還制定了各類領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和行政例會(huì)、每日值班制度，完善了校務(wù)公開(kāi)制度。
3、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立并健全班主任工作制度，完善班主任工作考核辦法，根據(jù)班級(jí)每月考核情況及時(shí)通報(bào)表彰，定期組織班主任學(xué)習(xí)，并召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，研究工作方法，統(tǒng)一教育要求。
4、強(qiáng)化師德教育，提高教師素養(yǎng)。加強(qiáng)教師的政治思想教育，開(kāi)展師德教育活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性。學(xué)校大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)。每周都由我校教師開(kāi)展兩個(gè)主題的校本課程。每學(xué)期學(xué)生要對(duì)老師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)教，評(píng)出學(xué)生最喜愛(ài)的老師并給予激勵(lì)。
在學(xué)校有限的資金能力下，盡可能地改善學(xué)校設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校利用暑假投資四十多萬(wàn)元把教學(xué)樓進(jìn)行了整修，使學(xué)生能夠在窗明幾凈、散發(fā)著書(shū)香的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。今后還要進(jìn)一步擴(kuò)校，已經(jīng)列入?yún)^(qū)委區(qū)政府工作計(jì)劃中。
一年來(lái)，學(xué)校各方面的工作得到了上級(jí)和各位家長(zhǎng)的大力支持，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校對(duì)各位孩子家長(zhǎng)表示深深地感謝。同時(shí)，學(xué)校工作也存在很多問(wèn)題和不足，希望各位孩子家長(zhǎng)能夠及時(shí)給學(xué)校提出寶貴的意見(jiàn)和建議。在今后的工作中，我們會(huì)依然堅(jiān)持深化課堂改革，堅(jiān)持精細(xì)化管理，大家看到期中考試后我們課堂又發(fā)生了變化，近日，我們通過(guò)與全國(guó)知名的學(xué)景教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，重新構(gòu)建新課堂，爭(zhēng)取用一到三年的時(shí)間，做到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升；學(xué)生積極向上、樂(lè)于參與、勇于表現(xiàn)、具有良好的精神狀態(tài)與習(xí)慣素養(yǎng)；老師們樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀，具備符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的教育理念，專業(yè)水平大幅度提升、課堂駕馭能力靈活自如，職業(yè)成就感明顯提高；學(xué)校管理有序，班級(jí)文化、學(xué)校文化、課程文化豐富多彩，彰顯名校風(fēng)范；效果顯著，學(xué)校教育品牌影響力提升，成為一方課改典范。
在此，希望得到家長(zhǎng)們的支持與理解，也希望各位家長(zhǎng)幫學(xué)校做好宣傳工作，并要相信學(xué)校無(wú)論采取哪樣學(xué)習(xí)形式，都是從培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力出發(fā)，為孩子的終身發(fā)展與幸福著想。
各位學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全體師生的努力與付出，更離不開(kāi)所有孩子家長(zhǎng)的關(guān)心、理解與支持。在當(dāng)前德城區(qū)打造教育名城的大好形勢(shì)下，我們會(huì)抓住機(jī)遇，艱苦奮斗，眾志成城，共同努力，我們堅(jiān)信一定會(huì)在不久的將來(lái)不負(fù)眾望，把學(xué)校辦成教育教學(xué)質(zhì)量一流，師資隊(duì)伍一流，學(xué)生素質(zhì)一流的精品學(xué)校。
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十六
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。
是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!
作為班主任，我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。
經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書(shū)，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái)，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。
現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:
1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有:
3、書(shū)寫(xiě)工整的有:
4、課堂上聽(tīng)講專心的有:
5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有:
6、需加倍努力的有:
7、講文明懂禮貌的有:
8、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有:
9、生活自理能力強(qiáng)的有:
10、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有:
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題， 有的聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng)，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。
我是班主任，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人，43個(gè)人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。
家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。
說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!
俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課。
如此熱鬧的場(chǎng)面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情懷。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞孩子們的表演:
(xxx報(bào)節(jié)目)
1、大合唱《娃哈哈》…
2、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》…
3、配樂(lè)古詩(shī)朗誦…
4、英語(yǔ)歌曲小合唱…
各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見(jiàn)。(事先準(zhǔn)備好鉛筆，發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)
談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問(wèn)題……
結(jié)尾:
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?，就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說(shuō)得好:錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成!
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十七
各位家長(zhǎng)，大家下午好！
首先，我對(duì)今天來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)表示十分的感謝。
下面。我給大家介紹一下本班的情況，本班共有32名學(xué)生,其中有5名借讀生、11名本片的學(xué)生、16名外片的學(xué)生，18名男生、14名女生?？磥?lái)許多家長(zhǎng)是慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對(duì)我們學(xué)校的信任和支持，在此先表示感謝！
入學(xué)是孩子一生當(dāng)中，特別是學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，一件特別有意義的事情。因?yàn)檫@是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。
第一個(gè)時(shí)期是興奮期。
孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，興奮得睡不著覺(jué)，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。
第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。
第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛(ài)學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來(lái)不良的影響，因此作為父母幫孩子過(guò)好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。
我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢？大多數(shù)父母首先想到的問(wèn)題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想象的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園和學(xué)校之間缺一段內(nèi)容，這段內(nèi)容指得不是知識(shí)的缺乏，而是一些習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力。
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。
這包括：要按時(shí)到校，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生7：30以前到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)的良好習(xí)慣。學(xué)校中午，休息時(shí)間一般是50分鐘，不能像幼兒園那樣有足夠的時(shí)間午睡。所以孩子到了下午的時(shí)候就很困乏，聽(tīng)課質(zhì)量可想而知。因此，為了保證充足的睡眠，利用開(kāi)學(xué)前的一個(gè)星期，調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺(jué)，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠，開(kāi)學(xué)后，有些學(xué)生不適應(yīng)，可能會(huì)上火，請(qǐng)家長(zhǎng)注意讓孩子多喝些水，以免生病。
2、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。
開(kāi)學(xué)后我會(huì)給學(xué)生專門準(zhǔn)備一個(gè)記事本，希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表?yè)P(yáng)，例如：下學(xué)接孩子的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒(méi)完成，也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子在努力。有過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)以后，孩子就會(huì)明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽(tīng)老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。
這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫(xiě)上名字，用膠條粘下來(lái)帖在文具上，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺(jué)得一支鉛筆沒(méi)有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另一方面，開(kāi)學(xué)初，每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)資料夾，讓學(xué)生將老師下發(fā)的課程表、卷子等資料，分類整理在文件夾里面，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識(shí)。
4、開(kāi)學(xué)以后，面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，孩子會(huì)比較緊張，常常有事情不敢大聲說(shuō)出來(lái)，有的學(xué)生下課只顧玩，忘了上廁所，上課后想去廁所不敢又舉手，只好憋著，有的甚至尿褲子。所以家長(zhǎng)一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點(diǎn)上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵(lì)他與不太熟悉的成人大聲地講話。
5、教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，讓孩子自己整理書(shū)包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒(méi)有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣培養(yǎng)造成的，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長(zhǎng)不夠盡責(zé)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個(gè)好班級(jí)或一個(gè)好老師，就萬(wàn)事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒(méi)時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通。一旦孩子出了問(wèn)題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。
1、書(shū)包1個(gè)：要給他準(zhǔn)備一個(gè)合適的雙肩式書(shū)包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質(zhì)料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名。
2、鉛筆盒一個(gè)：長(zhǎng)20厘米左右，最好分上下兩層。建議給孩子買功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋。現(xiàn)在很多的鉛筆盒，功能很多，樣式花哨像玩具，按某個(gè)按鈕就會(huì)彈出什么出來(lái)，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽(tīng)講，建議不要買。
3、直尺一把：直尺是小學(xué)生必備的，特別是剛進(jìn)一年級(jí)的小學(xué)生，會(huì)經(jīng)常用到直尺。買一個(gè)15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。
4、鉛筆：小學(xué)生以使用鉛筆為主，每天帶6支削好的3h的中華鉛筆，(每天晚上，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標(biāo)記。注意：不要把轉(zhuǎn)筆刀或小刀一類的用具帶到學(xué)校)。
5、橡皮一塊：最好是長(zhǎng)方形，高級(jí)繪圖橡皮，比較好用擦得比較干凈。
6、包書(shū)皮和本皮：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助學(xué)生完成。所有的書(shū)和本都要用白色的紙包好，包好后在書(shū)和本上各寫(xiě)好書(shū)名、本名、班級(jí)和姓名。
7、家長(zhǎng)盡力為孩子創(chuàng)設(shè)養(yǎng)成良好習(xí)慣的條件，如給孩子設(shè)置固定放書(shū)包、用具、圖書(shū)等的地方。選擇合適的燈光照明，適合孩子高矮的桌椅，不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在準(zhǔn)備以上學(xué)習(xí)用具時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單，功能不要太多，不要太復(fù)雜，以免在課堂上分散學(xué)生的注意力，影響聽(tīng)講效果。
與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗(yàn)即將作學(xué)生這一快樂(lè)的過(guò)程，二是從現(xiàn)在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習(xí)慣。
如何培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣家庭是人生的第一課堂，是孩子成才的搖籃。那么父母就是哼唱這成才搖籃曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老師。父母的第一責(zé)任是教育孩子。
如今我的女兒上小學(xué)一年級(jí)了，入學(xué)是孩子生活的新起點(diǎn)，是人生道路上的一段重要的里程。從孩子背上書(shū)包，興高采烈地走進(jìn)學(xué)校的第一天起，就意味著告別了無(wú)憂無(wú)慮的游戲?yàn)橹饕顒?dòng)方式的幼兒時(shí)代，開(kāi)始正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生時(shí)代。這個(gè)時(shí)期既是孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)含量大幅度增長(zhǎng)、開(kāi)啟智慧之門的黃金時(shí)期，又是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。
我在女兒剛?cè)雽W(xué)以來(lái)的半年里做了以下幾方面的嘗試，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)和成效。
女兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)以后，首先我要讓她知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好一些準(zhǔn)備。
如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書(shū)本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，一樣不少地準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成"丟三落四"的壞毛病。在家中，剛開(kāi)始的時(shí)候，我在一旁耐心指導(dǎo)孩子怎樣收拾學(xué)習(xí)用品，應(yīng)該怎么樣擺放整齊。這樣讓孩子自己堅(jiān)持一段時(shí)間后，她就會(huì)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練，女兒逐漸能獨(dú)立準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)用品，我并及時(shí)根據(jù)她的準(zhǔn)備情況進(jìn)行評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)。半年以來(lái)，女兒在一次次的鼓勵(lì)中慢慢形成了課前準(zhǔn)備這一良好的習(xí)慣。
中國(guó)有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識(shí)，課前的預(yù)習(xí)，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)是促使孩子積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是激發(fā)孩子求知欲、學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要手段。
對(duì)于一年級(jí)的女兒，我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求是：
一畫(huà)，大聲地朗讀課文，勾畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞、句子。
二問(wèn)，問(wèn)家長(zhǎng)自己不認(rèn)識(shí)的字或詞，自學(xué)字、詞，并寫(xiě)下來(lái)。
三析，對(duì)課文進(jìn)行分析，說(shuō)一說(shuō)課文里的主要內(nèi)容，最好能夠用圖畫(huà)把課文的意思表達(dá)出來(lái)。
四答，嘗試性回答課后作業(yè)題。
五提，提出通過(guò)預(yù)習(xí)后還不懂的問(wèn)題。“有疑則進(jìn)”，有求知欲，則有興趣。孩子帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，把主要精力放在預(yù)習(xí)時(shí)未能解決的問(wèn)題上，在聽(tīng)課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng)、輕松自如的心理狀態(tài)，就能充滿自信，這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢(shì)。
學(xué)習(xí)主動(dòng)，走在前面，心情好，充滿自信，于是成績(jī)就好。成績(jī)好了，學(xué)習(xí)更主動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣更濃，成績(jī)會(huì)更好，良性循環(huán)鏈就形成。所以，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要。同時(shí)，也是培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力一種最有效途徑。
俄國(guó)教育家烏申斯基曾經(jīng)把不能鞏固地掌握知識(shí)比作喝醉酒的馬車夫，忘記了所裝載的東西捆在車上，也不往后看看，只是一個(gè)勁地往前趕路，東西顛簸丟了也不知道，結(jié)果趕回家去的僅是一輛空車。
中國(guó)“熊瞎子掰苞米”的故事更可謂婦孺皆知，熊瞎子每掰一個(gè)苞米，便夾在腋下，同時(shí)扔掉了前一個(gè)舊苞米，這樣忙了很長(zhǎng)時(shí)間，還只是有一苞米。
我就是用這個(gè)故事告訴女兒要及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故知新。雖然她懂得了復(fù)習(xí)的重要性，但究竟怎樣復(fù)習(xí)才能事半功倍的問(wèn)題，卻并沒(méi)有引起她足夠的重視。
如：一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)要求學(xué)生認(rèn)讀400個(gè)生字，孩子認(rèn)為：復(fù)習(xí)嘛，太簡(jiǎn)單了，一遍又一遍的讀，一遍又一遍的記就是了。結(jié)果是“讀卡片的時(shí)候什么都知道，合上卡片什么都忘掉。”
所以只有科學(xué)的復(fù)習(xí)，才能有好的效果。還需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)，為了搞好課后復(fù)習(xí)，需要她做好二件事：
二認(rèn)真看書(shū)。復(fù)習(xí)時(shí)的看書(shū)，是在預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、回想的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，必然會(huì)有新的收獲和體會(huì)?？磿?shū)時(shí)，還可以不時(shí)的加以對(duì)照，看看書(shū)上是怎樣寫(xiě)的，老師是怎樣教的，從而加深對(duì)知識(shí)的理解。對(duì)于聽(tīng)課中已經(jīng)記住和理解的部分，可以少用時(shí)間；對(duì)于沒(méi)聽(tīng)明白的地方，還得讓孩子知道不會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該主動(dòng)地詢問(wèn)，及時(shí)補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)習(xí)好的知識(shí)。不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該要注意交替復(fù)習(xí)一句話，這樣便于溝通知識(shí)的聯(lián)系，溫故而知新，從而牢固地掌握知識(shí)。
作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果，鞏固課堂學(xué)到的知識(shí)，加深對(duì)課本知識(shí)理解。要求孩子做到“今日事今日畢”，獨(dú)立地按老師要求完成當(dāng)天的全部作業(yè)。這樣做既能鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，又可防止養(yǎng)成拖拉作業(yè)的壞毛病。
一年級(jí)的女兒尚未養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，而這一習(xí)慣對(duì)于她以后的發(fā)展是必不可少的。我首先要培養(yǎng)女兒認(rèn)真寫(xiě)字的習(xí)慣，例如在書(shū)寫(xiě)生字時(shí)，我要求她做到“三到”：眼到、心到、手到。眼到，眼睛要看清字結(jié)構(gòu)；心到，字形要牢記心中；手到，字寫(xiě)的正確美觀。我經(jīng)常在家展開(kāi)比賽，展出她寫(xiě)得漂亮的作業(yè)，在展出的作業(yè)上給他寫(xiě)出一些激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，家里來(lái)了客人也讓他們觀看，進(jìn)行評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)這種展示制度的實(shí)施以后，她學(xué)習(xí)的積極性大大加強(qiáng)了，興趣變得也越來(lái)越濃。這樣，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣也就在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。
這是訓(xùn)練學(xué)生的自改能力。要養(yǎng)成孩子自覺(jué)改正的習(xí)慣。
一要先讓孩子認(rèn)真讀老師的批語(yǔ)和評(píng)語(yǔ)，要認(rèn)真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高。
二要看看書(shū)，考慮自己的錯(cuò)誤，不懂就問(wèn)，弄懂為止，想想自己該如何做。
三要針對(duì)教師的評(píng)語(yǔ)自改。
四要改后再認(rèn)真檢查一遍。這樣做可以及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的漏洞，防止錯(cuò)誤過(guò)多過(guò)久，從而影響以后的學(xué)習(xí)。
孩子的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說(shuō)，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話不一定準(zhǔn)確，但良好的習(xí)慣對(duì)孩子的人生的確太重要了。相信養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣肯定會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)方面收益非。
放假前家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十八
各位同學(xué)，大家好。
接上級(jí)通知，今年的五一節(jié)放假日期為5月1日至3日， 5月4日正常上課，住校生3日下午到校，為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而安全的假期，現(xiàn)在我向同學(xué)們進(jìn)行放假前的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。
去年5月份，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故17532起，造成4733人死亡、20858人受傷。其中5月1日至5月3日全國(guó)共發(fā)生道路交通事故943起，造成349人死亡、1097人受傷。
1、國(guó)家法律規(guī)定未滿16周歲的學(xué)生不得騎電動(dòng)車。
2、不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐，不要雨天打傘騎自行車。
3、橫過(guò)馬路，要做到一停二看三通過(guò)。
4、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
5、乘坐公交車，要注意做到有序乘車，文明禮讓。
“去年衢江區(qū)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水傷亡事件，共造成5位學(xué)生溺水死亡”為了避免悲劇的再次發(fā)生，要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
1、不私自結(jié)伴去河塘、水庫(kù)等水域游泳或戲水活動(dòng)；
2、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍、釣龍蝦等。
三、注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生。
1、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品。
2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來(lái)歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所，特別是不到有病人的家庭串門。
4、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3月31日清晨5點(diǎn)多，衢州市區(qū)南湖橋附近的冰點(diǎn)網(wǎng)吧內(nèi)發(fā)生一起故意殺人案，一名20歲橫路鄉(xiāng)男子被另兩名男子毆打并用刀捅傷，送往醫(yī)院救治后因搶救無(wú)效死亡。
加強(qiáng)自我安全防范意識(shí)，自覺(jué)遵守國(guó)家的相關(guān)法律法紀(jì)，保持清醒的頭腦，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告；當(dāng)受到犯罪分子威脅時(shí)，要沉著、鎮(zhèn)定，想方設(shè)法擺脫要挾，尋找機(jī)會(huì)向公安、保衛(wèi)部門報(bào)告，要求同學(xué)不結(jié)交社會(huì)不良青年，不在外留宿過(guò)夜，不進(jìn)夜總會(huì)、歌廳、網(wǎng)吧，不參加賭博、邪教、迷信、非法傳銷等組織的違法活動(dòng)。
游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹(shù)立安全觀念：
1、要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)入無(wú)人空房、地窖等地方；要避開(kāi)變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2、要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
3、游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過(guò)度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
1、牢記自己是一名學(xué)生，時(shí)刻牢記《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。希望同學(xué)們時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)，放假期間，仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來(lái)約束自己的行為。
2、利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
3、沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，必注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
同學(xué)們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來(lái)。所以重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛！
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