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個(gè)人就職發(fā)言稿篇一
大家好!
承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài),讓我擔(dān)任經(jīng)理這個(gè)職位。這既是對(duì)我的鼓勵(lì),更是對(duì)我的鞭策。
這些年來(lái),在各位的努力工作下,各方面工作取得了輝煌的成績(jī)。各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)穩(wěn)定攀升,呈現(xiàn)出了一片繁榮景象。
那么今天,我有幸繼續(xù)和大家一起繼續(xù)奮斗,可以說(shuō)是一種緣分,我也會(huì)格外珍惜在這里工作的時(shí)光。因此我想用四句話表達(dá)一下心情;
一是“責(zé)任”——我深深地感到了自己肩上那份壓力。如何讓賓館再創(chuàng)輝煌,任重而道遠(yuǎn)。 責(zé)任二字沉甸甸的,不是用說(shuō)來(lái)表現(xiàn),而是今后要付諸行動(dòng),因此覺(jué)得責(zé)任重大。
二是“腳踏實(shí)地虛心請(qǐng)教”。先當(dāng)好學(xué)生,再當(dāng)老師。對(duì)我來(lái)講,雖然還是在我們這里工作,但分工不同了,所以要從零開(kāi)始學(xué)起,從頭做起,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,盡快的熟悉工作環(huán)境,熟悉現(xiàn)在的工作情況。
三是“加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力”。用學(xué)到的新知識(shí),新理論指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理工作。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大是需要打造學(xué)習(xí)型的企業(yè),個(gè)人,及班子。
四是“也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心”。在今后的工作中,我也會(huì)尊重前輩,做到執(zhí)行和協(xié)作,努力的把工作做好。
我有信心,在我們大家的共同努力下,在我們大家的辛勤勞作和默默奉獻(xiàn)中,我們賓館的各面工作一定會(huì)在新老交替的過(guò)程中平穩(wěn)的過(guò)渡,取得更大的成績(jī)。
謝謝大家!
個(gè)人就職發(fā)言稿篇二
尊敬的老師們:
大家好!
今天是我到__來(lái)第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心,我想說(shuō)四個(gè)詞——:有幸、有緣、有感、有言。
第一個(gè)詞,“有幸”。榮幸、幸運(yùn)的意思。為什么說(shuō)有幸呢,我想是出于以下三個(gè)方面的原因。
第一,__是有著悠久歷史、深厚積淀、獨(dú)到文化和卓著聲譽(yù)的百年名校。說(shuō)她歷史悠久,是因?yàn)檫@所學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、薪火相傳,至今已走過(guò)近80年的歷程;說(shuō)她積淀深厚,是因?yàn)開(kāi)_的品牌是幾代人,包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;說(shuō)她有獨(dú)到文化,是因?yàn)開(kāi)_有著令人肅然起敬的學(xué)校精神,有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的行為規(guī)范。“蓬生麻中,不扶自直”,“橘生淮南為橘,生淮北為枳”,這就是學(xué)校文化的作用。而__顯然有著這樣一種學(xué)校文化的影響力:眾志成城的凝聚力,價(jià)值和行為的導(dǎo)向力,追尋夢(mèng)想的激勵(lì)力,和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力。至于說(shuō)到聲譽(yù)卓著,我想每年__招生時(shí)門(mén)庭若市的火爆場(chǎng)面就足以說(shuō)明問(wèn)題了。
第二,__有著一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)生、積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。在我們__,有著非??删?、可愛(ài)的一批老教師,他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),只談奉獻(xiàn),不談索取。有幾位明年即將退休的老教師,有的今年仍然帶畢業(yè)班,有的還任教語(yǔ)文兼班主任,分工時(shí)我們提出適當(dāng)給予照顧,都被婉言謝絕了。所以我說(shuō),老教師是我們__的寶貴財(cái)富,是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力!我們的中年教師,年富力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,是學(xué)校的中流砥柱。我們占50%之強(qiáng)的青年教師,更是我們的生力軍,也是__的未來(lái)和希望。在一所學(xué)校里,有老教師如山的沉穩(wěn),青年教師如水的靈動(dòng),這樣的動(dòng)靜相宜、和諧互補(bǔ)的局面是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸,也是校長(zhǎng)之幸!
第三,__是一個(gè)規(guī)模龐大,人數(shù)眾多,影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的,是需要全身心投入的.。古語(yǔ)說(shuō):“水擊石鳴,人激志弘”,人的一生中能有一件值得調(diào)動(dòng)自己所有的激情、才干和智慧,并努力做到最好的事情,毫無(wú)疑問(wèn)也是幸運(yùn)的。
第二個(gè)詞,“有緣”。11年前,我是有機(jī)會(huì)來(lái)__工作的,但因?yàn)槟撤N原因,我與__失之交臂?,F(xiàn)在,我又能成為_(kāi)_的一員,與大家成為同事,今后,我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關(guān)。大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,不能不說(shuō)是一種緣份。
第三個(gè)詞,“有感”。來(lái)__一個(gè)月,有些感想、感受。我在想,進(jìn)一步辦好__,固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考,也需要許多微觀上的艱辛而細(xì)致的努力,固然要調(diào)動(dòng)多方面的積極因素,但我個(gè)人看法,首先要進(jìn)一步明確__的定位,發(fā)展定位、目標(biāo)定位;其次要有一些長(zhǎng)期堅(jiān)守和秉持的原則和理念?!岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?,“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達(dá)成目標(biāo)。
先談?wù)劇岸ㄎ弧薄?/p>
一是辦學(xué)思想的定位。蘇霍姆林斯基說(shuō):“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?!盻_的教育應(yīng)該是為每一個(gè)人的卓越成長(zhǎng)與發(fā)展提供可能的教育。我們的價(jià)值取向是教師與學(xué)生兩種生命個(gè)體都得到激揚(yáng),都能夠享有成功后的“高峰”體驗(yàn)。我們不能確保每個(gè)人在今后的人生之旅中都獲得成功,但我們要努力使每個(gè)人在學(xué)校生活中,在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長(zhǎng)。當(dāng)然這個(gè)成長(zhǎng)不僅僅是生理意義上的,更是智能、情意、態(tài)度和價(jià)值觀上的成長(zhǎng)。一句話,我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說(shuō)說(shuō)是容易的,寫(xiě)在紙上貼在墻上也是方便的,但要落實(shí)在我們每一個(gè)教育行動(dòng),內(nèi)化在每一個(gè)教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事,還需要我們持之以恒,并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學(xué)校形象、發(fā)展目標(biāo)的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白,__到底應(yīng)該是怎樣的學(xué)校。是不是可以這樣來(lái)描述:我們的學(xué)校應(yīng)該是先進(jìn)教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長(zhǎng)與發(fā)展的人才庫(kù);學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的基地;教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者;學(xué)校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范……等等。我們要確立學(xué)校的愿景規(guī)劃。近景的和遠(yuǎn)景的。在這個(gè)規(guī)劃之下我們確立做哪些事,達(dá)成什么樣的目標(biāo)。比如,我們要把學(xué)校辦成書(shū)香校園、數(shù)字校園、成長(zhǎng)家園、學(xué)習(xí)樂(lè)園等等。一個(gè)總的目標(biāo)我想因該是:要扎扎實(shí)實(shí),步步為營(yíng)地把__辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來(lái),這個(gè)目標(biāo)還需要我們付出相當(dāng)?shù)钠D辛和努力。
三是學(xué)校特色的定位。特色是一所名校標(biāo)志性的內(nèi)涵;特色是一所學(xué)校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。__不能說(shuō)沒(méi)有特色,但要使學(xué)校特色更加突出和鮮明,我們還要做很多工作。
四是學(xué)校教師的定位。我們的很多老師都有很強(qiáng)的“__意識(shí)”,為能在__工作而倍感自豪。但還是要倡導(dǎo)一句話:“今日我們以__為榮,明日__以我為榮”。我們要經(jīng)常地追問(wèn),自己的工作、言行是否辱沒(méi)了__,是否“盛名之下,其實(shí)難副”?所以,我們的老師要有鮮明的個(gè)性,但更要有__教師群體所共同具備的特質(zhì),也就是__教師的文化共性。比如,有底蘊(yùn)、有智慧、有魅力、有口碑等等。__的教師站出來(lái)是應(yīng)該有特殊的氣質(zhì)和才情的。
五是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和中層職能部門(mén)的定位。我們說(shuō)__要成為人才成長(zhǎng)和輸出的資源寶庫(kù),那么,我們教師就要努力成為這個(gè)學(xué)科里的領(lǐng)軍人物;我們的干部就要成為這個(gè)領(lǐng)域里的佼佼者。__的每個(gè)部門(mén)的工作在全區(qū)乃至全市都應(yīng)該是一流的,擔(dān)當(dāng)這個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人完全應(yīng)該是能獨(dú)擋一面,積極、主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的。
六是培養(yǎng)目標(biāo)的定位。這是說(shuō),從我們__畢業(yè)出去的學(xué)生,應(yīng)該在他的精神里沉淀著__文化的元素,在他的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和未來(lái)發(fā)展中,應(yīng)該有著__學(xué)生所具備的獨(dú)特個(gè)性和文化特征。簡(jiǎn)言之,__出來(lái)的學(xué)生應(yīng)該是與別的學(xué)校不一樣的,這也許不容易,但我相信,也不很難。
再說(shuō)說(shuō)“理念”。我想可能要做到“六講”。
一講“人本”。杜威說(shuō),教育,人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人,為了學(xué)生和教師?!叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷,教育就是一種關(guān)懷的人生,這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛(ài)”,飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。
二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校,要做到大而不亂,按部就班,張馳有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。
三講責(zé)任。各人忙好各人的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展,人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,我的責(zé)任;自我發(fā)展,我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé),就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然,有時(shí)候,學(xué)校工作是有分有合的,所謂“分工不分家”。因此,責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享中。
四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與__的身份相符。在我們__,今后要多一些與大師的對(duì)話,多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化活動(dòng),品味造就品質(zhì),也才能最終鑄就品牌。
五講實(shí)績(jī)。__要形成這種風(fēng)氣和文化:“父母給我姓名,自己打造品牌”;要憑本事吃飯,靠實(shí)績(jī)?nèi)?。在教師培養(yǎng)和干部任用上,要堅(jiān)持“賽馬不相馬,有為才有位”。六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要超越小我,以事業(yè)為重,學(xué)校為重,團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我,樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí),使自己日積月累,終成大器。
第四個(gè)詞,“有言”。有言在先的意思。不是約法三章,也不是丑話說(shuō)在前頭,只是想把對(duì)于學(xué)校管理的一些想法、認(rèn)識(shí)跟大家交個(gè)底,作個(gè)溝通,五句話,也是與大家共勉。
第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。
美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話:“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么。”拾人牙慧,我也對(duì)自己說(shuō):“不要問(wèn)__能帶給我什么,而要問(wèn)我能為_(kāi)_做些什么。”我在想,老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。前些天,我讓辦公室張老師在行政樓迎面墻壁上用美術(shù)字做了三句話:“激情成就夢(mèng)想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展?!睕](méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正享受教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,這是我們成就偉業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。
第二句話,凝心聚力,同心同德。
古語(yǔ)說(shuō):“兄弟同心,其利斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,同心同德,就像學(xué)校里的“陽(yáng)光伙伴”一樣,一條聲喊到底,形成擰成一股繩的合力。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,即使有不同的意見(jiàn),那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該是刺耳的雜音。
第三句話,制度第一,校長(zhǎng)第二。
在我們的學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,孔子說(shuō),君子務(wù)本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。
第四句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,越是龐大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說(shuō)到小事,我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界,更需要精耕細(xì)作的勤懇。
最后一句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生。
這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們要造就適合學(xué)生的教育,而非造就適合教育的學(xué)生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,要建構(gòu)和豐富我們的課程體系,要千方百計(jì)為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長(zhǎng)搭橋鋪路,在為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生方面,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
個(gè)人就職發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
很慶幸我能站在這里發(fā)表我的演講。
目前,二班陷入了一片混亂之中,群龍無(wú)首。
所以,從現(xiàn)在開(kāi)始我將接受減少自習(xí)課噪聲的艱巨任務(wù),這對(duì)于我來(lái)講,是一個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)樾∩饺帐韧娉尚?,心不在焉,缺乏穩(wěn)重,很容易走火入魔,同時(shí)這也是一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)槎嘧杂芍畾獠保乙矒?dān)心本人無(wú)才無(wú)德,惹得人心生恨意,乘得夜黑風(fēng)高之際,殺之以解心頭之恨,所以就像魯迅先生所言,我是一個(gè)猛士,敢于直面慘淡的人生,正視淋漓的鮮血。
因此,我希望在我執(zhí)政期間,下方的有黨人士或無(wú)黨人士等各種政治身份的人積極配合鄙人的領(lǐng)導(dǎo),展示我們后現(xiàn)代青年的特有氣質(zhì)。君子和而不同,求同存異大家都明白言歸正傳,我們一貫認(rèn)為學(xué)習(xí)好了即可,班級(jí)管理唯一目的是給大家一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,否,我們不僅僅不能放松班級(jí)管理,恰恰相反越是藏龍臥虎,越應(yīng)該加強(qiáng)管理。
同心山成玉,協(xié)力土變金。所以請(qǐng)大家多多關(guān)心班級(jí)利益,這也是一種優(yōu)良得品質(zhì),叫做責(zé)任。在未來(lái)的一段時(shí)間里面,我必然會(huì)犯下各種各樣,五花八門(mén),慘不忍睹的錯(cuò)誤,那時(shí)請(qǐng)大家伸出自己或黑或白或長(zhǎng)或短或粗或細(xì)的手指,當(dāng)面自責(zé)在下,在下一定不會(huì)殺之以絕后患,我一定會(huì)虛心接受大家的意見(jiàn),不會(huì)無(wú)視你們的,因?yàn)槲乙苍?jīng)被無(wú)視……畢竟人無(wú)完人,我們都應(yīng)該聽(tīng)取別人的意見(jiàn),前提是你們說(shuō)出來(lái)意見(jiàn)。
關(guān)于大家利益的自習(xí)課,我認(rèn)為鴉雀無(wú)聲可能只有老艾在場(chǎng)才會(huì)出現(xiàn),但是也請(qǐng)大家明白小聲談?wù)摰睦?,我們身在理科?shí)驗(yàn)班,討論已成為常態(tài),但也一定一定注意時(shí)間地點(diǎn)。在時(shí)間地點(diǎn)吻合情況下,我們提倡因?yàn)橐坏李}而吵得面紅耳赤,甚至大打出手,只是不要傷及無(wú)辜,畢竟刀槍無(wú)眼人的生命只有一次。
但是,請(qǐng)大家嚴(yán)肅的反思一個(gè)問(wèn)題,老師在講臺(tái)上正襟危坐,我們?cè)谙路酱綐屔鄳?zhàn),昏天暗地,這是一種什么行為,這是一種小學(xué)生都不會(huì)做的行為,我們都應(yīng)該反思自己,在過(guò)去得日子里是否做到了問(wèn)心無(wú)愧,當(dāng)然,過(guò)而能改,善莫大焉。
本著為大家過(guò)濾噪音的功能和服務(wù)項(xiàng)目,我認(rèn)為,班里氛圍不應(yīng)該太過(guò)壓抑,只有在輕松,愉快的狀態(tài)下,才能發(fā)揮我們的最佳才能。
希望在多年以后,回首往事,在我們?cè)谧母魑荒X海中,關(guān)于二班,僅剩溫暖二字。
謝謝大家,我的演講完畢!
個(gè)人就職發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
很榮幸,在剛剛結(jié)束的共青團(tuán)__代表大會(huì)中,在與會(huì)代表的充分信任和各位委員大力支持下,我很榮幸的當(dāng)選為團(tuán)委書(shū)記,在此,我衷心地感謝大家對(duì)我的信任和支持!我將和新一屆委員會(huì)全體委員一道,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí)高效,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新;爭(zhēng)做勤于學(xué)習(xí)的模范、善于創(chuàng)造的模范、甘于奉獻(xiàn)的模范,始終保持積極向上的人生追求和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。常懷感激之情,常葆進(jìn)取之心,以自己的素質(zhì)、形象、人格魅力做青年的表率,影響和帶動(dòng)青年。將堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)青年”的宗旨不動(dòng)搖,在建設(shè)和諧校園的偉大實(shí)踐中找準(zhǔn)共青團(tuán)自身的位置,把“黨政所急、青年所需、共青團(tuán)所能”作為我們?nèi)抗ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。圍繞本次大會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù),刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,自覺(jué)奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)造,努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面,不辜負(fù)校黨委的重托和全校團(tuán)員青年的期望。
青年朋友們,同志們,時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在進(jìn)步,國(guó)家在發(fā)展。未來(lái)取決于青年,青年創(chuàng)造未來(lái)。作為當(dāng)代青年,我們生逢其時(shí)、肩負(fù)重任,使命崇高,大有可為。校黨委、校行政對(duì)我校的共青團(tuán)事業(yè)和青年團(tuán)員寄予了厚望。我們廣大青年一定要認(rèn)清形勢(shì),自覺(jué)擔(dān)負(fù)起歷史賦予的神圣使命,進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心、對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,把遠(yuǎn)大的理想和腳踏實(shí)地的工作結(jié)合起來(lái),把個(gè)人的奮斗融入到實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的宏偉事業(yè)中去,不斷創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于同學(xué)們的嶄新業(yè)績(jī)。
作為團(tuán)委書(shū)記,我將以此為動(dòng)力,以自己的熱情投入到工作中去,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,提高服務(wù)意識(shí),發(fā)展創(chuàng)新思維,切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心,不斷提高自身綜合素質(zhì),不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,踏踏實(shí)實(shí)為全校的團(tuán)員青年服務(wù),更好地推動(dòng)學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)向前發(fā)展。請(qǐng)大家信任我!考驗(yàn)我!我會(huì)用自己的實(shí)力向大家交一份滿意的答卷!
個(gè)人就職發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
在這里我首先要感謝陸總、譚總,還有我的直接領(lǐng)導(dǎo)唐總,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,能夠讓我這樣一個(gè),進(jìn)公司只有兩年的新中原人,來(lái)接掌無(wú)錫事業(yè)部的帥印,這在很多公司,并不是一件容易的事情,但我的經(jīng)歷已經(jīng)充分證明了一點(diǎn),那就是——在中原只要肯努力、肯拼搏、肯奮斗,就一定有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值與夢(mèng)想。
在今天這個(gè)崗位上,我很清楚,我要對(duì)公司的業(yè)績(jī),對(duì)股東收益負(fù)責(zé);同時(shí),作為分公司負(fù)責(zé)人,我也更加的明白,我要代表公司,對(duì)無(wú)錫事業(yè)部100多位兄弟姐妹的未來(lái)和夢(mèng)想去負(fù)責(zé)。每每想起這些,我便深感責(zé)任重大。也正是因?yàn)檫@種使命感與責(zé)任感,更加激發(fā)了我勇于面對(duì)一切挑戰(zhàn)與困難的戰(zhàn)斗激情。
回顧無(wú)錫事業(yè)部的發(fā)展歷程,我們走的并不平坦,無(wú)論是與兄弟分行相比,還是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,我們都是一家規(guī)模較孝競(jìng)爭(zhēng)力較弱的分行,與中原這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放剖遣黄ヅ涞?。知恥而后勇!雖然半年已經(jīng)過(guò)去,無(wú)錫今年3000萬(wàn)的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn),但是我們的目標(biāo)不會(huì)變。因?yàn)?,我相信,我們無(wú)錫的100多兄弟姐妹必定會(huì)上下一心,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。不為別的,我們要為的榮譽(yù)而戰(zhàn),為夢(mèng)想而戰(zhàn)。
目標(biāo)、價(jià)值是我們奮進(jìn)的動(dòng)力,團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌是我們成功的法寶!
無(wú)錫的兄弟姐妹們:讓我們對(duì)自己下一個(gè)狠狠的決心不拋棄!不放棄!只要我們堅(jiān)定這個(gè)信念今年3000萬(wàn),明年5000萬(wàn)的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
謝謝各位!
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