創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料范文（18篇）

3、總結(jié)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作生活。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍└倪M(jìn)的建議，促進(jìn)自身的進(jìn)步。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以學(xué)到如何組織材料和整理思路的方法。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇一

省勞轉(zhuǎn)辦：

幾年來(lái)，在省、市勞轉(zhuǎn)辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照省陽(yáng)光工程培訓(xùn)實(shí)施方案的要求，精心組織，周密安排，認(rèn)真實(shí)施，有效完成了省下達(dá)的陽(yáng)光工程創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)。xx年一xx年共為xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校和xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校共輸送xx名學(xué)員，學(xué)習(xí)后達(dá)到自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)在18%左右，具休工作匯報(bào)如下：

一、項(xiàng)目基本情況

我縣有農(nóng)村勞動(dòng)力xx萬(wàn)人，其中，男勞動(dòng)力xx萬(wàn)人，女勞動(dòng)力xx萬(wàn)人。全年共轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力xx萬(wàn)人。勞務(wù)收入xx億元。xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員、xx年我縣給xx農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，100%的完成了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

二、陽(yáng)光工程實(shí)施情況

在實(shí)施“陽(yáng)光工程”實(shí)踐中,我們堅(jiān)持“政府推動(dòng)、學(xué)校主辦、部門(mén)監(jiān)管、農(nóng)民受益”的原則，圍繞“二個(gè)千方百計(jì)、兩個(gè)努力確保、兩個(gè)持續(xù)提高”的總體目標(biāo)，根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的需要，面向農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)及農(nóng)村社會(huì)管理領(lǐng)域的從業(yè)人員及合作社人員開(kāi)展短期培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)農(nóng)民生產(chǎn)技能和經(jīng)營(yíng)管理水平，充分激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的潛能，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力，促進(jìn)了農(nóng)村合作社的發(fā)展，增加了農(nóng)民收入，推動(dòng)了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

1、建立“三定”幫扶責(zé)任制。為了讓學(xué)員接受培訓(xùn)后有所行動(dòng)，我們建立了“定幫扶人員、定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、定回訪周期”等“三定”責(zé)任制：把產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員與學(xué)員結(jié)成創(chuàng)業(yè)幫扶對(duì)子，對(duì)受訓(xùn)學(xué)員實(shí)行一對(duì)一幫扶。同時(shí)，建立每季度回訪一次“對(duì)子學(xué)員”、匯報(bào)一次幫扶進(jìn)展情況，每半年提交一次幫扶問(wèn)題及解決措施，每年總結(jié)一次幫扶成效的工作制度，千方百計(jì)保證學(xué)員在接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，讓更多的學(xué)員都能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)。

2、建立“兩全兩不”幫扶機(jī)制。一方面，實(shí)行“全員”、“全程”幫扶制度。龍頭企業(yè)、創(chuàng)業(yè)示范戶相關(guān)人員全員參與創(chuàng)業(yè)幫扶，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員全員接受創(chuàng)業(yè)幫扶。幫扶人員通過(guò)幫思想、幫規(guī)劃、幫資金、幫設(shè)施、幫管理、幫創(chuàng)新、幫技術(shù)、幫銷售等“八幫”措施，對(duì)學(xué)員創(chuàng)業(yè)過(guò)程進(jìn)行全程幫扶。另一方面，落實(shí)“兩不”幫扶責(zé)任。結(jié)合第一書(shū)記下鄉(xiāng)包村的這一契機(jī)、參加幫扶人員、幫扶人員與學(xué)員層層簽訂幫扶責(zé)任書(shū)，堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)不成功、幫扶不脫鉤的責(zé)任機(jī)制。

3、結(jié)成創(chuàng)業(yè)伙伴。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，把學(xué)員按行業(yè)、按項(xiàng)目結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，相互成為對(duì)方的成長(zhǎng)伙伴，在學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中彼此互相幫助。同時(shí)，根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)和學(xué)員創(chuàng)業(yè)需要，針對(duì)性給一些學(xué)員配備指導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、工作、思想等各方面進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)互相學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出許多結(jié)對(duì)創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，大大提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功率。

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供及時(shí)、有效、無(wú)償?shù)淖稍?、輔導(dǎo)服務(wù)。同時(shí)，大力加強(qiáng)各創(chuàng)業(yè)基地和農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園的建設(shè)，建立致富“加油站”，為受訓(xùn)農(nóng)民提供較為固定的實(shí)踐基地，留給農(nóng)民“帶不走”的課堂。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是貫徹落實(shí)全民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)擴(kuò)大戰(zhàn)略，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工程。為此，我們要不斷的創(chuàng)新培訓(xùn)模式，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)后續(xù)跟蹤服務(wù)，創(chuàng)新幫扶機(jī)制，全力為我縣各類創(chuàng)業(yè)主體鋪路搭橋，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更好的為建設(shè)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

通過(guò)三年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，養(yǎng)殖方面創(chuàng)業(yè)的就達(dá)xx人、交通運(yùn)輸和零售方面的達(dá)xx人、亞麻編織經(jīng)紀(jì)人達(dá)8人，（二個(gè)典型在另外頁(yè)上）。不但在創(chuàng)業(yè)方面有所進(jìn)展，而且為農(nóng)業(yè)合作社發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)作用。我縣的農(nóng)業(yè)合作社和農(nóng)機(jī)合作社達(dá)到886個(gè)比2012年490個(gè)多396個(gè)，增長(zhǎng)81%。其中種植合作社575個(gè)，養(yǎng)殖合作社275個(gè)，林業(yè)合作社1個(gè)，農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社35個(gè)。全縣共有星級(jí)示范合作社20個(gè)。全縣專業(yè)合作社注冊(cè)資金達(dá)到34.8億元；入社農(nóng)戶1.4萬(wàn)戶，今年增加9080戶，增長(zhǎng)22%、輻射帶動(dòng)農(nóng)戶xx萬(wàn)戶，增長(zhǎng)xx戶，增長(zhǎng)xx%。2017年合作社預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)純收入xx億元，人均純收入高出全縣農(nóng)民人均純收入xx元。

三、經(jīng)濟(jì)效益

陽(yáng)光工程項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。一是更新了觀念，提高了農(nóng)民的素質(zhì)。由于陽(yáng)光工程專業(yè)的不斷增多，使廣大農(nóng)民學(xué)員不僅學(xué)到了技術(shù)，增加了知識(shí)，還接受了很多新觀念和思想，成為了農(nóng)村“有見(jiàn)識(shí)”的人。二是增加了農(nóng)民收入，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。有效地推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)的發(fā)展。項(xiàng)目完成后，縣勞轉(zhuǎn)辦和縣財(cái)政局按照中央、省市有關(guān)文件精神，共同對(duì)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了細(xì)致的審核、復(fù)查、檢查驗(yàn)收，經(jīng)檢查驗(yàn)收，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)均達(dá)到了培訓(xùn)要求，全部合格。

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇二

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，中職學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了根本的變化。加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，已成為中職學(xué)校。

教學(xué)。

改革的重要內(nèi)容和人才培養(yǎng)的方向。如何構(gòu)建具有學(xué)校特色，符合中職學(xué)生實(shí)際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，是中職學(xué)校教學(xué)改革的新課題。我校就如何加強(qiáng)中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，提高中職學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行了一系列的研究和嘗試。

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育是一種“就業(yè)型”教育，也是一種“發(fā)展型”教育，既體現(xiàn)職業(yè)教育的內(nèi)涵，又突出教育創(chuàng)新和對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，既是中職學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的客觀要求，也是中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革的必然選擇。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力成了時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的先決條件。一個(gè)人要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里立于不敗之地，除了要有深厚的科學(xué)文化知識(shí)之外，還要具備創(chuàng)業(yè)精神。因此，職業(yè)教育不僅僅是學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)，更應(yīng)加強(qiáng)在創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。

開(kāi)發(fā)和提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，為各行各業(yè)輸送更多的創(chuàng)業(yè)型人才。但是，對(duì)于剛初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)生涯毫無(wú)目標(biāo)和思想準(zhǔn)備。相當(dāng)一部分學(xué)生是由于文化基礎(chǔ)差，讀高中無(wú)望，而選擇了中職學(xué)校，也有一部分學(xué)生是迫于父母的壓力，做出無(wú)奈的選擇來(lái)到職業(yè)學(xué)校的。因此，他們抱有失敗者的1心態(tài)和無(wú)所謂、混日子的思想，對(duì)前途缺乏信心，對(duì)自己將來(lái)選擇什么職業(yè)、如何創(chuàng)業(yè)等問(wèn)題沒(méi)有過(guò)多的思考，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。針對(duì)學(xué)生的這些現(xiàn)實(shí)思想，很有必要通過(guò)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生更多地了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、就業(yè)形勢(shì)以及用人單位對(duì)人才素質(zhì)的要求，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立職業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立濃厚的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能。

因此，把握創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)的模式是創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵。珠山職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育定位在以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為重點(diǎn)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育上。把培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力作為教育教學(xué)改革的重點(diǎn)，希望通過(guò)全校師生的努力較全面地激活學(xué)生的知識(shí)潛能，使其成為具有基礎(chǔ)能力、應(yīng)變能力、社交能力、研究能力、創(chuàng)造能力的實(shí)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

1.調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

課程是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要載體和手段，課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的改革在教學(xué)活動(dòng)中占主要地位。

近年來(lái)，珠山職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以“重技能、厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、多領(lǐng)域”為原則設(shè)置和調(diào)整課程。我校經(jīng)過(guò)多方調(diào)研，深入研究課程之間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p，對(duì)教材中有關(guān)培養(yǎng)創(chuàng)造力的課程內(nèi)容重點(diǎn)講授并進(jìn)行實(shí)訓(xùn)演練，以提高教學(xué)效果；開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)課程；邀請(qǐng)成功人士來(lái)校介紹創(chuàng)業(yè)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在就業(yè)觀念上有新的轉(zhuǎn)變。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的培養(yǎng)。

創(chuàng)業(yè)教育重在轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。首先應(yīng)通過(guò)各種教育手段提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)、參與意識(shí)和實(shí)干精神，這樣才能全面提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)，使學(xué)生熟練掌握創(chuàng)業(yè)技能。珠山職業(yè)學(xué)校從以下幾方面做起：

（1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。創(chuàng)業(yè)意識(shí)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和前提。創(chuàng)業(yè)教育重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。要轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，就要做到“三破三立”，即破除等、靠、看的被動(dòng)就業(yè)觀念，立敢想、敢干、敢試、敢闖的自主創(chuàng)業(yè)新觀念；破除安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的舊觀念，立有所作為、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)光榮的新觀念；破除高學(xué)歷者才能創(chuàng)業(yè)的舊觀念，立中職學(xué)生人人有能力創(chuàng)業(yè)的新觀念。使中職學(xué)生牢固樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)同樣可以實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造輝煌人生的思想觀念。

3友回學(xué)校給同學(xué)們介紹創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們從中得到啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到中職生同樣可以創(chuàng)大業(yè)，從而樹(shù)立起自信心和自主創(chuàng)業(yè)的勇氣。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的組織和管理能力。一個(gè)人要在事業(yè)上有所成就，有所創(chuàng)新，不但要有較高的學(xué)識(shí)，而且還要具備較強(qiáng)的組織和管理能力。在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，沒(méi)有較強(qiáng)的組織和管理能力是不行的。要想使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的要求，必須加大對(duì)學(xué)生的組織和管理能力的培養(yǎng)，例如：學(xué)生的考勤、宿舍內(nèi)務(wù)的檢查、食堂紀(jì)律的維持、學(xué)校各種大型活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的組織等，充分利用學(xué)生干部，放手讓他們做，讓他們?cè)趨⑴c管理過(guò)程中得到充分的鍛煉和提高，同時(shí)，組織學(xué)生到企業(yè)、公司頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉他們的組織管理能力。學(xué)生只有具備較強(qiáng)的組織和管理能力，才能樹(shù)立起自信，才能在工作中有所創(chuàng)新，才能在事業(yè)上有所成就，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

（4）培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神。在創(chuàng)業(yè)教育中以一些經(jīng)過(guò)艱辛勞動(dòng)獲得成功的典型事例來(lái)激勵(lì)學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)的教育。如很多成功的創(chuàng)業(yè)者，在面對(duì)困難和挫折時(shí)不怨天尤人，不半途而廢，憑著不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神，走向成功的彼岸。培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難，在困難中求生存、謀發(fā)展的創(chuàng)業(yè)精神，樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，為今后職業(yè)生涯的順利發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。注重創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生善于把所學(xué)的科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，是創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)離不開(kāi)過(guò)硬的專業(yè)技能，專業(yè)技能是中職學(xué)生參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的資本。專業(yè)技能的形成離不開(kāi)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也貫穿著專業(yè)技能。為提高學(xué)生的專業(yè)技能，多年來(lái)，珠山學(xué)校堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，重視專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)的力度，建立以技能訓(xùn)練為主、體現(xiàn)辦學(xué)特色的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。加強(qiáng)實(shí)踐操作訓(xùn)練的同時(shí)，實(shí)行校企聯(lián)合，校外頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)行職業(yè)綜合能力鍛煉，使專業(yè)教學(xué)更具針對(duì)性和靈活性。在教學(xué)實(shí)踐中，著重抓好以下幾方面的綜合技能訓(xùn)練：

（1）開(kāi)展創(chuàng)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)練。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，以小組為單位開(kāi)展模擬式的實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐，組織學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)機(jī)遇，明確創(chuàng)業(yè)思路，確立創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，使學(xué)生掌握在創(chuàng)業(yè)實(shí)施過(guò)程中所必需的基本素質(zhì)和要求。

5交往上所必備的知識(shí)，同時(shí)，針對(duì)人際交往、營(yíng)銷技巧、商務(wù)溝通與交流進(jìn)行模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生交流與溝通、開(kāi)拓市場(chǎng)的能力。

（3）開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。充分挖掘?qū)W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)在潛力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，如開(kāi)展體育文化藝術(shù)周活動(dòng)、專業(yè)技能比賽、體育比賽、演講比賽、文藝晚會(huì)、開(kāi)辦課外興趣班和文學(xué)社等活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、鍛煉才干及施展才能的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加各類競(jìng)賽性、創(chuàng)新性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、動(dòng)手能力和交往能力，塑造他們的自信和個(gè)性品質(zhì)。

三、

結(jié)語(yǔ)。

創(chuàng)業(yè)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、社會(huì)、學(xué)校和家庭四方面的共同努力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是社會(huì)的需要、時(shí)代的需要，也是學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的需要。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求不只是知識(shí)的掌握者和工作崗位的適應(yīng)者、競(jìng)爭(zhēng)者，更應(yīng)是新知識(shí)、新技術(shù)的創(chuàng)造者。因此，作為培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的職業(yè)學(xué)校，面對(duì)新世紀(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，必須創(chuàng)造性地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，努力營(yíng)造“人人思創(chuàng)新，個(gè)個(gè)能創(chuàng)造”的良好氛圍，最大限度地提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，使越來(lái)越多的畢業(yè)生勇于創(chuàng)業(yè)，樂(lè)于創(chuàng)業(yè)，使學(xué)生就業(yè)有門(mén)，創(chuàng)業(yè)有路，事業(yè)有成，真正達(dá)到創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇三

20xx年，是王莊鎮(zhèn)教育工作的豐收年，也是教育資源整合的起步年。在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，科技興教”的管理理念，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，強(qiáng)化教育管理，確保安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善，校容校貌大有改觀。全年的教育教學(xué)工作重點(diǎn)突出表現(xiàn)：“堅(jiān)持一個(gè)核心，把握兩個(gè)主體，實(shí)施三項(xiàng)考評(píng)，平衡四個(gè)支點(diǎn)?！本唧w講：

一、堅(jiān)持一個(gè)核心，全力推進(jìn)教育資源整合。

從4月份開(kāi)始，我鎮(zhèn)在全縣率先實(shí)施教育資源整合。以“建新撤舊并小”為目標(biāo)，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。一是穩(wěn)步推進(jìn)并校搬遷。8月底完成鎮(zhèn)一中、二中并校全部學(xué)生遷入新社區(qū)初中校舍。9月15日，我們隆重召開(kāi)新中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)，1500名鎮(zhèn)村干部、教師和學(xué)生參加，完成了一次里程碑式的慶?；顒?dòng)。全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生800余人遷入鎮(zhèn)一中舊校舍，成為我縣乃至全市唯一一所公辦寄宿制集中小學(xué);二是優(yōu)化教師資源配置。對(duì)進(jìn)入初級(jí)中學(xué)和寄宿制小學(xué)的100多名教師及工作人員進(jìn)行嚴(yán)格篩選，按配置競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)勝劣汰，培育和造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、業(yè)績(jī)突出的教育工作者隊(duì)伍;三是建立教育教學(xué)新秩序。遵循辦學(xué)規(guī)律，探索和創(chuàng)新管理模式，改革教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育質(zhì)量檢測(cè)，建立評(píng)估體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

新中學(xué)投資6300多萬(wàn)元，建筑面積9萬(wàn)平米，建成了3座教學(xué)樓及公共教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓和學(xué)生餐廳，可容納2700多名學(xué)生就讀。目前在讀學(xué)生由1900名上升到2400名，回流學(xué)生500多名。小學(xué)部總投資5880萬(wàn)元，可安置20xx名小學(xué)生就讀，正在緊張施工，預(yù)計(jì)20xx年8月份可以交付使用。在縣教師節(jié)表彰大會(huì)上，我鎮(zhèn)榮獲“布局調(diào)整先進(jìn)單位”稱號(hào)。鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)李建龍、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)何敬順榮獲全縣“十佳校長(zhǎng)?！狈Q號(hào)。

二、把握兩條主線，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

第一條主線以例行督查推進(jìn)常規(guī)教學(xué)。

鎮(zhèn)中心學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查，雷打不動(dòng)。對(duì)學(xué)校基本工作和教師備、教、批、輔、考、評(píng)六大基本教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全方位檢查。檢查各校教師教學(xué)計(jì)劃、學(xué)案利用、作業(yè)閱批、單元檢測(cè)、教研活動(dòng)等落實(shí)情況;查教師教學(xué)常規(guī)是否實(shí)現(xiàn)了“六個(gè)有效”，即計(jì)劃有效圍繞教材、備課有效突出講義、課堂有效貼近學(xué)生、作業(yè)有效定期檢查、課外有效督促輔導(dǎo)、測(cè)評(píng)有效檢查成效。查師生出勤。檢查教師上崗情況，簽到記錄、請(qǐng)假審批程序;查看學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)、班級(jí)日志、請(qǐng)假條。檢查組根據(jù)制定的《王莊鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)量化考評(píng)細(xì)則》，逐項(xiàng)打分，公平公正，工作優(yōu)劣讓數(shù)據(jù)說(shuō)話。查后有反饋總結(jié)，成績(jī)充分肯定，問(wèn)題指在當(dāng)面。

第二條主線是以教學(xué)教研推進(jìn)素質(zhì)教育。

大膽探索生命課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課程改革。首先，我們制定實(shí)驗(yàn)方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專家關(guān)于生命課堂的論述，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。其次是從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確立鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、王莊中心小學(xué)為實(shí)驗(yàn)學(xué)校。承辦全縣初中化學(xué)生命課堂教學(xué)觀摩周。選派實(shí)驗(yàn)教師積極參加縣教研室舉辦的各學(xué)科教學(xué)觀摩活動(dòng)。采取走出去取經(jīng)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)送寶，提高教師整體素質(zhì)。今年以來(lái)，我們共選派120余名教師到鄭州、開(kāi)封、濮陽(yáng)、沁陽(yáng)永威等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)回來(lái)，都要組織專題匯報(bào)交流會(huì)，分享學(xué)習(xí)成果。如鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)從開(kāi)封學(xué)習(xí)回來(lái)后，由李國(guó)周老師代表英語(yǔ)組作學(xué)習(xí)報(bào)告;從沁陽(yáng)永威學(xué)習(xí)后，由孔令峰老師在全體教師會(huì)上作作文感想報(bào)告等。53名教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參加12個(gè)學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，5名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了農(nóng)村校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。邀請(qǐng)市教育局體衛(wèi)藝站組織的送課下鄉(xiāng)到我鎮(zhèn)授課研討交流。聘請(qǐng)市直音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的優(yōu)秀教師到我鎮(zhèn)奉獻(xiàn)觀摩課，與教師們研討切磋、評(píng)課交流，這種開(kāi)放、交叉型的研討不僅引領(lǐng)課改方向，也給聽(tīng)課教師更多的收益、啟迪與思考。

三、執(zhí)行三項(xiàng)考評(píng)，抓好教學(xué)精細(xì)化管理。

新學(xué)年，鎮(zhèn)中心學(xué)校重點(diǎn)召開(kāi)了三個(gè)類型的會(huì)議，分別是工作目標(biāo)調(diào)度會(huì)、教育教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每一次會(huì)議都是對(duì)管理工作的一次推進(jìn)。針對(duì)各學(xué)校工作情況采取相應(yīng)的考評(píng)推進(jìn)措施。

(一)以“四風(fēng)建設(shè)”考評(píng)校長(zhǎng)。

“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校?！毙ｉL(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，考評(píng)一個(gè)學(xué)校的工作，首先應(yīng)該考評(píng)他的校長(zhǎng)。9月份，鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)提出了圍繞“四風(fēng)建設(shè)”、搞好“五項(xiàng)活動(dòng)”的具體要求。即注重加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)安全教育和心理健康教育，實(shí)現(xiàn)“抓班風(fēng)促校風(fēng)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的目的。并且把活動(dòng)開(kāi)展的狀況和效果作為考評(píng)校長(zhǎng)工作的先決條件。定期檢查定期匯報(bào)。在實(shí)際工作中，各校校長(zhǎng)切實(shí)做到了“六帶頭?！奔磶ь^學(xué)習(xí)政治理論、帶頭建設(shè)師風(fēng)師德、帶頭搞好常規(guī)教學(xué)、帶頭上好示范課、帶頭從事教改研究、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)佳績(jī)。各校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，校長(zhǎng)起到了帶頭作用，事跡感人，值得表?yè)P(yáng)。鎮(zhèn)中心小學(xué)的何敬順校長(zhǎng)身體虛弱，但干勁不比任何校長(zhǎng)和老師差，工作很有思路，講政治講原則;鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的李忠獻(xiàn)校長(zhǎng)在兩所中學(xué)合并的關(guān)鍵階段，堅(jiān)持以校為家，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)新班子，全力打造安定和諧校園，保持著有條不紊的教學(xué)秩序，令廣大師生和同事們敬佩;寄宿制小學(xué)的何國(guó)印校長(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)性開(kāi)展工作，影刃而上，知難而進(jìn)，帶出了一所穩(wěn)定向上的好學(xué)校，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托。

(二)以“量化積分”考評(píng)教師。

我們本照著獎(jiǎng)勵(lì)超工作量，獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀的原則，制訂了《王莊鎮(zhèn)教師量化積分細(xì)則》，對(duì)老師在學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)行量化考核，各項(xiàng)工作做到天天有記錄，周周有通報(bào)，月月有公示，期末有匯總，客觀評(píng)價(jià)每位老師的實(shí)際工作狀況，讓老師時(shí)刻都知道自己在學(xué)校所處的位置，工作有目標(biāo)有方向。學(xué)校的晉級(jí)評(píng)模，績(jī)效工資等許多涉及老師切身利益的焦點(diǎn)問(wèn)題，都依據(jù)教師量化積分，實(shí)現(xiàn)制度管人，目標(biāo)管事，從而調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，樹(shù)立了單位正氣，形成了人人思干，人人肯干，人人實(shí)干的良好風(fēng)氣。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的喬子軍老師德高望重，雖近退休之年，仍堅(jiān)守不辭辛苦教學(xué)第一線;井固中心校的何性福老師左臂骨折仍堅(jiān)持給學(xué)生上課;蘇村中心校的劉美霞老師幾年來(lái)愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻(xiàn)，受到師生和社會(huì)的尊重。

(三)以“五星爭(zhēng)創(chuàng)”考評(píng)學(xué)生。

四、平衡四個(gè)支點(diǎn)，打造穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

(一)拉緊安全教育這根弦。

十分重視學(xué)校的安全及穩(wěn)控工作，牢固樹(shù)立學(xué)生生命安全大如天的指導(dǎo)思想，實(shí)行安全月報(bào)制度，經(jīng)常對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行安全檢查，如實(shí)上報(bào)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，從校舍安全、學(xué)校器材安全、交通安全、傳染病防范、食品衛(wèi)生安全、水電安全、突發(fā)事件安全等各方面做好工作。認(rèn)真落實(shí)安全防范措施。多次舉辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全知識(shí)培訓(xùn)班，安全知識(shí)講座。各學(xué)校在舉辦安全知識(shí)講座的同時(shí)，每期都組織學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，為培養(yǎng)學(xué)生在緊急狀況下的自護(hù)自救能力，各校經(jīng)常組織突發(fā)事件安全演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，避免傷害事故的發(fā)生。以明確職責(zé)為目的，層層簽訂安全責(zé)任狀。強(qiáng)化對(duì)安全工作的檢查督導(dǎo)，每學(xué)期舉行兩次安全大檢查，對(duì)安全工作措施不力存有安全隱患的單位，及時(shí)發(fā)放整改通知，限期整改，確保了學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)安全。今年，我鎮(zhèn)安全事故發(fā)生率為零。

(二)搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建。

本年度，我鎮(zhèn)8所學(xué)校達(dá)到或基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，分別是鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、王莊中心小學(xué)、聶村中心校、苑莊中心校、新寨中心校、沙地中心校、東沙地小學(xué)、井固中心校。這些學(xué)校。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，具備了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校優(yōu)勢(shì)。一是學(xué)校設(shè)置與班額合理。小學(xué)布局保證了覆蓋行政村所有適齡兒童就近入學(xué);初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域，保證了區(qū)域內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要。二是校舍建設(shè)達(dá)標(biāo)。學(xué)校規(guī)劃合理，校舍建設(shè)大部分符合國(guó)家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。三是設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地圖書(shū)基本符合要求。六室有房源，小學(xué)有田徑場(chǎng)地及球類場(chǎng)地。四是教師配置與經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范合理。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置符合國(guó)家和省級(jí)政府有關(guān)文件要求，領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍，教輔工勤人員配備符合編制、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求。教育經(jīng)費(fèi)使用合理，管理規(guī)范，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。五是質(zhì)量與管理精細(xì)。各年級(jí)學(xué)生成績(jī)及格率、鞏固率、年輟學(xué)率、學(xué)生體質(zhì)健康及格率均達(dá)標(biāo)。

(三)培育特色校園文化。

把搞好校園文化建設(shè)作為精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，在“以人為本，和諧發(fā)展，打造教育精品”辦學(xué)理念的大框架下，著力營(yíng)造特色校園文化。營(yíng)造“熏陶型”校園環(huán)境文化。達(dá)到了“墻壁會(huì)說(shuō)話，草木皆有情”的效果，讓學(xué)生成長(zhǎng)在精雕細(xì)琢的精品文化氛圍中受到“潤(rùn)物無(wú)聲”的熏陶。二是建造“搖籃型”陣地藝術(shù)文化。鎮(zhèn)中心學(xué)校利用兩棟綜合教學(xué)樓籌建少年文化宮。分別建成文化藝術(shù)中心和身心健康中心。讓同學(xué)們利用節(jié)假、晚上、課余時(shí)間到文化宮尋求自己的愛(ài)好，彌補(bǔ)生活的空缺。三是打造“陽(yáng)光型”體育運(yùn)動(dòng)文化。把愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)與“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生“熱愛(ài)祖國(guó)，從鍛煉身體開(kāi)始”的理念。12月11日上午，全縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)廣場(chǎng)上舉行，極大的鼓舞了廣大中小學(xué)學(xué)生積極參與陽(yáng)光體育的熱情。

(四)重視各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

一年來(lái)，各校各項(xiàng)活動(dòng)層出不窮，豐富了師生的文化娛樂(lè)生活，使學(xué)生在潛移默化中得到良好教育。沙地中心校、新寨、東棗林中心校長(zhǎng)年開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境，美化校園”為主題的學(xué)生藝術(shù)作品展覽活動(dòng)和“慶祝xx大召開(kāi)”藝術(shù)作品展覽活動(dòng);蘇村中心校、寄宿制小學(xué)、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、軍寨、井固中心校等相繼開(kāi)展了迎“六一”活動(dòng);聶村中心校開(kāi)展了“一二九”愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，胡村中心校開(kāi)展了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨書(shū)法繪畫(huà)展覽活動(dòng)。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)更是好戲連臺(tái)，“我最有才”、“學(xué)雷鋒志愿者在行動(dòng)”、“書(shū)畫(huà)、小制作”展覽等活動(dòng)貫穿全年，深受廣大師生和社會(huì)好評(píng)。20xx年，我們重視教育宣傳工作，一年來(lái)共投稿121篇，圖片236幅，其中被省教育網(wǎng)錄用8篇其中圖片15幅，被市教育信息網(wǎng)錄用48篇、圖片122幅。被鶴壁日?qǐng)?bào)錄用5篇、圖片1幅，被市電視臺(tái)新聞專題錄制1期，被縣教體局錄用的總篇數(shù)位于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)首位，極大提升了王莊教育的知名度和美譽(yù)度。

在成績(jī)面前，我們也認(rèn)識(shí)到了工作中存在的不少困難和問(wèn)題。一是教師隊(duì)伍數(shù)量嚴(yán)重不足，空編率高，老年化嚴(yán)重，且民辦教師比例大，教師職位斷層現(xiàn)象明顯;第二，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不夠，校際之間發(fā)展不平衡，在一定程度上阻礙了學(xué)校的均衡發(fā)展;三是寄宿制學(xué)校困難重重。冬季供暖、溫水供給得不到保障，學(xué)校安保工作缺乏完備的物質(zhì)保障。特別是寄宿制小學(xué)缺乏政策性支持，資金不足，給正常的辦公、教研工作造成影響;四是初級(jí)中學(xué)配套不完善，有房子有牌子，缺乏設(shè)備。以上這些困難和問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，需要在新的一年采取得力措施，逐步加以解決解決。

20xx年，我們要繼續(xù)解放思想，樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀。以黨的xx大精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作，創(chuàng)新教育理念;堅(jiān)持抓好“一個(gè)根本、兩項(xiàng)建設(shè)、三個(gè)提高”：一個(gè)根本就是教育管理“以人為本”;兩項(xiàng)建設(shè)就是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè);三個(gè)提高就是提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。同時(shí)要秉持“和諧+創(chuàng)新”理念，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)思想，繼續(xù)圍繞“四風(fēng)建設(shè)”，開(kāi)展“五項(xiàng)活動(dòng)”，努力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，真正做到讓社會(huì)滿意，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好!

歡迎你們?cè)谶@金秋收獲的季節(jié)來(lái)我校進(jìn)行教育教學(xué)檢查工作，這不僅是對(duì)教育教學(xué)工作的檢查和驗(yàn)收，也是對(duì)我校今后工作的指導(dǎo)和促進(jìn)。在此我僅代表三中全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，現(xiàn)將一學(xué)期工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校的辦學(xué)理念：

我校秉承“刻苦學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)、尊師愛(ài)校、學(xué)有所長(zhǎng)”的校訓(xùn)、“文明有志，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，以培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人為己任，樹(shù)立科學(xué)的辦學(xué)理念：堅(jiān)持以人為本，走創(chuàng)新發(fā)展之路。不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高審美情趣，凈化師生心靈，創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系，走出一條三中特色的教育發(fā)展之路。綏濱三中經(jīng)過(guò)49載厚重積淀，逐步形成了重視基礎(chǔ)教育、注重能力培養(yǎng)、適應(yīng)國(guó)家需求、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)特色及其文化底蘊(yùn)。今天，我校將把握歷史發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)朝著：“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意的教育，辦家長(zhǎng)滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的目標(biāo)奮勇邁進(jìn)。

“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，千教萬(wàn)教教人求真”，學(xué)校認(rèn)真貫徹教委文件精神，以學(xué)生的全面、可持續(xù)發(fā)展為本，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理教育。政教處堅(jiān)持不懈地實(shí)施學(xué)生德育教育和常規(guī)管理工作，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，積極地推進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

為班級(jí)管理積累了經(jīng)驗(yàn)，端正了班主任工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的班主任形象，贏得了社會(huì)的好評(píng)。我校班主任常年堅(jiān)持每天早上6：00到校，中午12點(diǎn)到校，有縣里走途包車的老師也不例外。政教處狠抓班主任常規(guī)管理，實(shí)施了班級(jí)量化考評(píng)，獎(jiǎng)勤罰懶，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，班主任工作狀態(tài)好于以往。各班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，以飽滿的工作熱情投入工作之中，涌現(xiàn)了很多感人的事跡和動(dòng)人的場(chǎng)面，為我校教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。例如，有的班主任在班級(jí)辦公，與學(xué)生一起上課;有的班主任克服自身困難，繼續(xù)接任班主任工作。比如，高士梅老師曾被確診為早期宮頸癌，及時(shí)手術(shù)后留任班主任工作;張文香和高巖老師每天5點(diǎn)40走進(jìn)校園。這兩名老師每天通勤，卻能堅(jiān)持早到校。特別是張文香、武淑蘭老師的女兒正在讀高三，可毅然接任班級(jí)工作，可謂是“舍小家，為大家”。鄒吉平老師今年已經(jīng)51歲，仍然擔(dān)任班主任工作。她在做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化上有耐心，有恒心，班級(jí)管理出色。她的身體不算太好，有病了也不請(qǐng)假。開(kāi)學(xué)初，在上班途中騎自行車摔倒，造成鎖骨骨折，她纏著繃帶上課，沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天事假。

全體班主任也都能在平時(shí)管理中多觀察、善發(fā)現(xiàn)、抓苗頭，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范，狠抓班級(jí)組織、思想、班風(fēng)三大建設(shè)，保證正常班級(jí)秩序的形成。

2、控輟工作。學(xué)校每年開(kāi)學(xué)初都召開(kāi)了班主任控輟工作會(huì)議，加強(qiáng)控輟力度，防止學(xué)生繼續(xù)流失。班主任采用電話、走訪等形式與家長(zhǎng)溝通。平時(shí)政教處每周向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生流失情況，再由班主任進(jìn)行有針對(duì)性的走訪和教育，盡量把流失生減少到最低限度。班主任還進(jìn)行班團(tuán)課教育，周周確立主題，保證校園的安定和班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、加強(qiáng)家訪工作，在班主任工作中推行“走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家訪活動(dòng)，以關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我親自開(kāi)車與中層領(lǐng)導(dǎo)一起到生活有困難的學(xué)生家中了解情況，虛寒問(wèn)暖，爭(zhēng)取有愛(ài)心人士的幫助，其中有上海企業(yè)家楊姐資助我校2名貧困學(xué)生上學(xué)，保證他們能夠順利完成九年義務(wù)教育。

各年級(jí)在期中后分別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)了學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)為了進(jìn)一步了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及任課教師情況，來(lái)校進(jìn)行“家長(zhǎng)陪讀”，進(jìn)一步拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，有效加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通，增進(jìn)了互信，加強(qiáng)了相互理解，在社會(huì)上引起了良好的反響。通過(guò)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。現(xiàn)學(xué)校已形成較完善的教育網(wǎng)絡(luò)，這對(duì)幫助青少年健康成長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，起到了很好的促進(jìn)作用。

提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

政教處周周開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，督促學(xué)生做好廣播操和眼保健操。養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，我們?cè)谌ｉ_(kāi)展了不同主題的教育活動(dòng)，圍繞主題展開(kāi)班級(jí)工作，這更體現(xiàn)了我校政教處以人為本，科學(xué)管理的理念，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)打下良好的基矗班主任能充分利用班會(huì)課這個(gè)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

5、做好綜合素質(zhì)評(píng)定和學(xué)籍管理工作。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，綜合素質(zhì)評(píng)定工作非常重要，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的切身利益。為了增加透明度，各班級(jí)都要把綜合素質(zhì)評(píng)定考核表貼在墻上，標(biāo)明各項(xiàng)考查明細(xì)，認(rèn)真記載，讓學(xué)生一目了然。每學(xué)期開(kāi)始，都由學(xué)校教導(dǎo)主任對(duì)這項(xiàng)工作做專題報(bào)告。再由政教處嚴(yán)格把關(guān)，做到公平、公正、公開(kāi)。在每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，把對(duì)每生的綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果向家長(zhǎng)公示，讓家長(zhǎng)簽字，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。不留后遺癥。

學(xué)籍管理上，每學(xué)期都結(jié)合實(shí)際，由政教主任做專題講座，提出對(duì)學(xué)籍管理的要求，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)填寫(xiě)。嚴(yán)格按照中教股的要求去做，準(zhǔn)確把握真實(shí)情況，嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)出現(xiàn)象。

能積極發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子”的精神，受到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。我還積極組織老師參加縣教育局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并派教師參加國(guó)培活動(dòng)，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有一定幅度提高。

2、教導(dǎo)處經(jīng)常聽(tīng)課，了解教師的上課情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在課后與講課教師溝通，談看法、提建議。并能互相交流，共同提高。

3、教學(xué)公開(kāi)課采取示范課、觀摩課的形式，起到拋磚引玉的作用。這樣活動(dòng)的召開(kāi)促進(jìn)教學(xué)改革，推動(dòng)教學(xué)向著良性軌道的發(fā)展。

4、作業(yè)是反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)依據(jù)，也是反映教師教學(xué)的一個(gè)評(píng)價(jià)。在教導(dǎo)處的倡議下，學(xué)生都準(zhǔn)備“好題本”和“改錯(cuò)本”，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾年的做法，學(xué)生總結(jié)了學(xué)習(xí)中的得與失，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有質(zhì)的飛躍，另外教導(dǎo)處制定作業(yè)的檢查制度，每月都深入班級(jí)檢查。把結(jié)果都要進(jìn)行公示，提出批評(píng)和表?yè)P(yáng)，做到公平、公正、公開(kāi)，其次，提倡教師對(duì)有些學(xué)生的作業(yè)批改要面對(duì)面，這樣既體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，也有效提高了輔導(dǎo)實(shí)效。每學(xué)期教導(dǎo)處舉辦兩次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作業(yè)興趣，使學(xué)生更好地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，這些做法得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)同。

養(yǎng)和鍛煉了教師隊(duì)伍。備課組我們是以學(xué)年為單位，彰顯集體的智慧，眾人拾柴火焰高。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間，查閱大量的外地先進(jìn)的教研資料，并認(rèn)真地消化吸收，再結(jié)合本校的實(shí)際情況，每次教研領(lǐng)導(dǎo)參加，并做好記載，認(rèn)真總結(jié)教研的優(yōu)點(diǎn)和不足，做到不流于形式，只重效果。通過(guò)多年的教研活動(dòng)的實(shí)踐，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。

6、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)考核和考勤工作。每學(xué)期期末二中、連生、三中三鄉(xiāng)教學(xué)成績(jī)對(duì)比，三鄉(xiāng)教學(xué)第一的教師學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓教師知道自己的位置。我校石艷濤老師每年三鄉(xiāng)評(píng)比化學(xué)成績(jī)都名列第一名，他工作勤奮，頭痛感冒從不請(qǐng)假。即使嗓子破了也不耽誤學(xué)生一節(jié)課。我們號(hào)召每位教師都能向這樣的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，能及時(shí)查找自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，居安思危，不被社會(huì)所淘汰。教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)期中、期末進(jìn)行質(zhì)量分析，并且通過(guò)學(xué)校校園報(bào)及時(shí)反饋給教師，使教師能及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

為了使優(yōu)秀學(xué)生更好地發(fā)展，讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)年舉辦各科知識(shí)競(jìng)賽，展示他們的才能，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)其他學(xué)生起到榜樣鼓舞作用。另外學(xué)校設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)于整個(gè)學(xué)期前六名的學(xué)生給頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，大張旗鼓的表彰，為同學(xué)們樹(shù)立了典范。

四、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

1、健全組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。

我校實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來(lái)看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。

本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我組織制訂了比較。

完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時(shí)加以檢查落實(shí)。我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還相應(yīng)扣除班級(jí)考核的評(píng)比分?jǐn)?shù)。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。

由德育處牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問(wèn)題的主題班會(huì)，分別放在期初、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對(duì)防火安全、食品安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等一一加以檢查落實(shí)。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車輛，禁止學(xué)生私自下江游泳，查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場(chǎng)所。學(xué)校保安實(shí)行全天24小時(shí)值班，對(duì)住校生晚上在寢室情況實(shí)行不定期、不定時(shí)檢查。以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，每天放學(xué)后，政教處及其它領(lǐng)導(dǎo)都要到大門(mén)口看護(hù)學(xué)生上車，確保學(xué)生安全。

4、加強(qiáng)食堂，宿舍管理。依據(jù)《食品衛(wèi)生法》和相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，管理人員能夠提高其法制意識(shí)和食品衛(wèi)生安全意識(shí)，嚴(yán)格按衛(wèi)生要求操作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不采購(gòu)無(wú)衛(wèi)生許可證的食品和原料，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道。舍務(wù)教師嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《寄宿生的管理規(guī)定》要求學(xué)生，發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)有不安全因素的(如水、電、床鋪不牢等)能夠及時(shí)向主管報(bào)告，及時(shí)維修，消除隱患以確保學(xué)生人身安全。

五、其它方面。

1、提高教師的福利待遇，激發(fā)教師的工作熱情。

校服，老師們都很感動(dòng)，工作干勁高漲。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力、密切合作、迎難而上、團(tuán)結(jié)奮斗。

副校長(zhǎng)劉桂山，思維縝密、安排得當(dāng)。教導(dǎo)處工作踏實(shí)，教研務(wù)實(shí)。政教工作配合默契、相得益彰。后勤工作安全保障有力。工會(huì)工作心系職工、顧全大局。我們的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)的、有凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體。

六、存在的不足之處。

1、辦學(xué)條件較差，學(xué)校音、體、美，教學(xué)設(shè)備不足，校園電腦落后，明顯跟不上時(shí)代需求。學(xué)生缺少必要的大型活動(dòng)場(chǎng)所。

2、教師缺乏校本課程觀念和校本課程開(kāi)發(fā)的綜合知識(shí)與能力;學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，教育資源缺乏;相關(guān)的評(píng)價(jià)有待于進(jìn)一步完善。

3、控輟工作還要加大力度，要進(jìn)一步完善控輟管理措施，鞏固普久成果。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)抓好教學(xué)改革工作，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視心理健康教育工作，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。

5、我校教師趨于老齡化，這是體制造成的，無(wú)危機(jī)感，部分教師不求進(jìn)齲。

六、今后打算。

1、爭(zhēng)取資金投入，完善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，為學(xué)生提供適宜的育環(huán)境。

2、優(yōu)化學(xué)校管理，力求管理精細(xì)化，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，保證學(xué)生生源，鞏固學(xué)生入學(xué)率、完成率。

3、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。

4、探索德育教育新途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育和心理健康。

教育。

5、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，重視名師工程，科研興教，科研興師，提高我校市骨干教師比例，為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗作為領(lǐng)導(dǎo)，我始終以欣賞的眼光看待每一位教師的工作，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，使他們各盡其職、各展其能。我要求自己對(duì)待教師一定像老師對(duì)待學(xué)生一樣去愛(ài)他們，設(shè)身處地為他們著想。我認(rèn)為：每個(gè)人身上都會(huì)有這樣或那樣的缺點(diǎn)，作為校長(zhǎng)更重要的是怎樣讓他們及時(shí)改掉自身的毛病，所以我常常以發(fā)展的眼光去看待他們，絕不能一棍子打死。

在我的努力下，本年度中雖然取得了一定的成績(jī)，但我深深感到自己工作中仍存在不少問(wèn)題和不足，距離縣教委對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)給我多提意見(jiàn)和建議，并給予我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)齲我一定會(huì)借助這次拉練檢查的平臺(tái)向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。并引領(lǐng)全校師生攜手奮進(jìn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、處塑形像，為忠仁鎮(zhèn)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20xx年，是我校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作取得顯著成效的一年。一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的關(guān)懷、指導(dǎo)、幫助下，我鎮(zhèn)各校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一中心，加強(qiáng)常規(guī)管理，加快實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，充分調(diào)動(dòng)全校教師的教學(xué)積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧發(fā)展。現(xiàn)就一年來(lái)的工作向各位作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、抓常規(guī)管理，以質(zhì)量促效率。

參加了縣教育局舉辦的教師專業(yè)知識(shí)成長(zhǎng)大賽，其中，王選峰獲語(yǔ)文一等獎(jiǎng)，張?zhí)痤＋@數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，5名教師獲大賽二等獎(jiǎng)。10月25至26日，我校根據(jù)縣教育局安排舉行了“高效課堂”賽教評(píng)比，評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。3名同志參加了縣上的決賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。

在抓常規(guī)工作中，我們具體做了一下方面的工作：

1、加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和盛市有關(guān)課程計(jì)劃組織教學(xué)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，在此基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)盡可能滿足學(xué)生多樣性、個(gè)性化的課程，為學(xué)生的全面發(fā)展提供課程保障。今年11月按照周至縣青少年活動(dòng)中心安排成立了啞柏鎮(zhèn)中心學(xué)校青少年活動(dòng)中心，開(kāi)設(shè)了健身、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等課程，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

2、加強(qiáng)人的質(zhì)量管理。學(xué)校的根本任務(wù)是育人，它所追求的是培養(yǎng)出高水平的、全面發(fā)展的學(xué)生，而這一成果需要學(xué)校管理人員、教師的共同努力?？梢?jiàn)，學(xué)校的教育質(zhì)量核心是圍繞人的質(zhì)量而形成的。一方面，提高管理人員的質(zhì)量，以保證教學(xué)管理的高效性;另一方面，要提高教師的質(zhì)量，以保證教學(xué)實(shí)施的高效性。本學(xué)年，我們重點(diǎn)抓了管理人員的政治素質(zhì)和法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法辦學(xué)，嚴(yán)格管理。加強(qiáng)了教師師德考評(píng)，弘揚(yáng)以德育人的良好風(fēng)尚，教育廣大教師立足業(yè)務(wù)本身、開(kāi)展校本研修，鼓勵(lì)教師自我發(fā)展，不斷提高教師的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理。制定切實(shí)可行教學(xué)目標(biāo)，各校根據(jù)實(shí)際，制定出教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，并將質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)崗位，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

4、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。在教學(xué)過(guò)程中，把備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、單元檢測(cè)等列入強(qiáng)化管理的范疇，抓好常規(guī)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。中心小學(xué)建立了電子備課室，使教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是建立在教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)制定、落實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)教與學(xué)兩個(gè)層面，建立健全教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)監(jiān)測(cè)和評(píng)估體系，我校每學(xué)年重點(diǎn)抓期中、期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)的分析與監(jiān)控工作，把質(zhì)量監(jiān)測(cè)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)校教學(xué)工作的重要依據(jù)。

6、加強(qiáng)教學(xué)檔案管理。建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、教師成長(zhǎng)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案以及各項(xiàng)常規(guī)檔案。按時(shí)收集，分類整理，做到工作開(kāi)展有計(jì)劃、有總結(jié)，使檔案管理程序化、規(guī)范化，形成了長(zhǎng)效機(jī)制。

二、科學(xué)防范，抓好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，牽動(dòng)著每個(gè)家庭的喜與憂，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定。因此學(xué)校十分重視，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、責(zé)任到人、責(zé)任到崗，做到安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。

進(jìn)一步明確安全工作責(zé)任制;堅(jiān)持做好安全教育記錄，做好安全隱患排查，建立安全排查臺(tái)賬，學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成家庭、學(xué)校相互配合，齊抓共管，責(zé)任到人的局面，使學(xué)生安全得到有力保障。

2、加強(qiáng)校園安全教育，提高師生安全防范能力。各校定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，做到安全工作有計(jì)劃、有總結(jié)。中心學(xué)校再找開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每會(huì)都要強(qiáng)調(diào)安全，各校都能夠利用國(guó)旗下講話、平時(shí)集會(huì)、校園廣播、專欄、板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全教育宣傳，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全避險(xiǎn)應(yīng)變能力。每學(xué)期初和期末各校都要開(kāi)展一次安全演練，11月份開(kāi)展了“119”消防宣傳月活動(dòng)，并舉行了應(yīng)急避險(xiǎn)演練。每學(xué)期各校都要采取不同形式召開(kāi)一次安全、法制教育報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和普法教育，積極創(chuàng)建平安校園。12月4日開(kāi)展了“普法教育”宣傳日活動(dòng)。

3、完善各種安全預(yù)案，建立健全安全工作規(guī)章制度。學(xué)年初，各校都對(duì)各種安全工作預(yù)案進(jìn)行了完善，進(jìn)一步明確了職責(zé)、責(zé)任，各校為全體學(xué)生投保了校方責(zé)任險(xiǎn)，中心學(xué)校與各校長(zhǎng)簽訂了安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)各校與教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)也分別簽訂了安全責(zé)任書(shū)。

他學(xué)校不同程度受災(zāi)，縣局領(lǐng)導(dǎo)和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，冒雨進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)指導(dǎo)。9月27日，陜西省婦聯(lián).國(guó)際計(jì)劃組織為我鎮(zhèn)1192名學(xué)生捐贈(zèng)了價(jià)值二十余萬(wàn)元的兒童應(yīng)急包。

5、加強(qiáng)安全信息報(bào)送工作。各校每月上報(bào)一次安全隱患排查情況，中心學(xué)校根據(jù)報(bào)送情況及時(shí)匯總上報(bào)安穩(wěn)辦。由于各校十分重視，一年來(lái)無(wú)校園安全事故發(fā)生。

三、德體衛(wèi)藝工作。

1、以活動(dòng)為載體，扎實(shí)搞好德育工作。

我校成立了師德演講團(tuán)在四個(gè)學(xué)區(qū)進(jìn)行了巡回演講，收到了良好的效果。鄧朝霞、胡婷參加了縣上的決賽，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以少隊(duì)活動(dòng)為載體，根據(jù)少年兒童年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，并寓教育于活動(dòng)之中。2月份各校開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)，5月份，仰天小學(xué)馬倩、宋崢軒代表我校在縣局舉辦的“長(zhǎng)安誦”經(jīng)典誦讀賽中獲得小學(xué)生組三等獎(jiǎng)。9月份，我校舉辦了小學(xué)生“迎國(guó)慶、頌祖國(guó)”演講比賽，我校馬倩同學(xué)在縣教育局舉辦的活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。11月份，我校900百余名學(xué)生參加了西安市第十屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在小學(xué)生“故事作文”杯“尋找幸福”征文大賽中，，我們共評(píng)選出30篇作品參加比賽。在活動(dòng)中同學(xué)們豐富了知識(shí)，陶冶了性情，個(gè)人才能和思想素質(zhì)得到了提高。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯以人為本的教育理念。加強(qiáng)校園的綠化、美化，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3月份，結(jié)合植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，各校開(kāi)展了為期一晌的植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生種植一棵樹(shù)，并加強(qiáng)了對(duì)樹(shù)木的管理。全校學(xué)生共植樹(shù)20xx余株。為學(xué)生提供了溫馨的學(xué)習(xí)空間，突出校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。各校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)濃厚，校風(fēng)、校訓(xùn)嚴(yán)明。

中心小學(xué)組織了一次全體師生、家長(zhǎng)參加的大型“感恩”活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。

2、體衛(wèi)藝工作及蛋奶工程。各校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊各年級(jí)段的音樂(lè)、體育課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試，建立檔案。開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，營(yíng)造每天鍛煉一小時(shí)的鍛煉氛圍。每學(xué)年召開(kāi)一次小型快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中心學(xué)校每三年舉行一次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年5月份，我們舉辦了校園文化藝術(shù)展演、師生書(shū)畫(huà)大賽，師生12幅作品參加了縣局的書(shū)畫(huà)展覽。加強(qiáng)食品安全教育和健康環(huán)境教育，根據(jù)各季節(jié)氣候特點(diǎn)，做到宣傳到位，措施到位，責(zé)任到人。每學(xué)年初開(kāi)學(xué)加強(qiáng)了新生預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作。堅(jiān)持晨、午檢制度及零報(bào)告制度，密切關(guān)注校園流行病和傳染病預(yù)防，提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。9月份，聯(lián)系衛(wèi)生防疫部門(mén)，分別給各校學(xué)生做了流行性病的預(yù)防報(bào)告，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了知識(shí)測(cè)試，學(xué)生反響好。11月份開(kāi)展了流行性性感冒、腮腺炎的預(yù)防宣傳教育，配合啞柏中心醫(yī)院對(duì)8-9周歲兒童開(kāi)展了口腔健康和窩溝封閉檢查的宣傳工作。這些活動(dòng)的開(kāi)展在學(xué)生中普及了健康知識(shí)，了解了健康常識(shí)，養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

蛋奶工程各校嚴(yán)格按照操作流程，確定享受蛋奶的學(xué)生，并建立檔案，設(shè)立專室、專柜、專人負(fù)責(zé)，制定蛋奶工程的各項(xiàng)制度、人員職責(zé)及應(yīng)急預(yù)案，確保蛋奶的飲用安全。

四、依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為。

嚴(yán)格履行《義務(wù)教育法》，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，中心學(xué)校都要與各校、各校與各任課教師分別簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，禁止亂收費(fèi)、禁止向?qū)W生搭售或推薦教輔目錄外的任何資料，實(shí)行收費(fèi)公示制和收費(fèi)承諾制，規(guī)范收費(fèi)票據(jù)。校校都安排有收費(fèi)監(jiān)督員。本學(xué)年我校無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

五、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。

為了發(fā)揮基層黨組織積極模范作用，今年10月份，我們對(duì)各校的支部班子進(jìn)行了調(diào)整，成立了啞興學(xué)區(qū)黨支部、仰天學(xué)區(qū)黨支部、槐花學(xué)區(qū)黨支部和裕盛學(xué)區(qū)黨支部，便于黨員集中學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。仰天小學(xué)支部獲得20xx年教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，我校要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月召開(kāi)一次民主生活會(huì)，聽(tīng)取對(duì)學(xué)校工作中的意見(jiàn)和建議，按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定對(duì)照檢查自己的工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，全心全意搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

六、計(jì)劃生育工作。

積極落實(shí)計(jì)劃生育政策，加強(qiáng)干部職工計(jì)劃生育管理，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)，規(guī)范請(qǐng)假制度，建立教職工生育檔案和育齡婦女三查檔案。獨(dú)生子女保健費(fèi)學(xué)校按時(shí)足額發(fā)放。積極組織育齡女教師49周歲以上兩季度查一次，49周歲以下每季度查一次，全鎮(zhèn)學(xué)校無(wú)一例違規(guī)生育。計(jì)劃生育季報(bào)表按時(shí)上報(bào)。

七、抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)水平。

教師素質(zhì)是教育成敗的關(guān)鍵所在，而我鎮(zhèn)教師年齡相對(duì)偏大，教學(xué)思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)很難適應(yīng)當(dāng)前的課改形勢(shì)，不培訓(xùn)學(xué)習(xí)、不提高就談不上教育質(zhì)量。因此，一年來(lái)，我們不遺余力的抓好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。16名教師參加了陽(yáng)光師訓(xùn);12名教師參加了師德培訓(xùn);劉昕、霍穎萍參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn);3月份，14名教師參加了新課程執(zhí)行能力培訓(xùn);23名教師參加了縣語(yǔ)音委組織的培訓(xùn)，提高了教師的語(yǔ)言文字工作能力和普通話等級(jí)水平;4名教師參加了緊缺學(xué)科的培訓(xùn);9月份，12名教師參加了心理健康教育及應(yīng)用能力培訓(xùn);10月份，3名教師參加了市小學(xué)教師專業(yè)技能的培訓(xùn);11月，2名教師參加了市義務(wù)教育段教學(xué)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)教師的培訓(xùn)等。一年來(lái)，我們參加各類培訓(xùn)的教師多達(dá)百余人次。通過(guò)大面積的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)了教師角色的轉(zhuǎn)變，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，從而為教育質(zhì)量的提高提供了師資保障。

八、加強(qiáng)信息化建設(shè)。

九、其他工作。

1、加強(qiáng)幼兒教育，實(shí)行幼兒園規(guī)范管理。開(kāi)學(xué)初，中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)12所注冊(cè)園和5所未注冊(cè)園進(jìn)行了全面檢查，摸清了各園入園幼兒數(shù)，、設(shè)施設(shè)備、師資配備、教育教學(xué)、安全措施等情況，并對(duì)個(gè)別管理不規(guī)范、工作不到位、安全措施不得力的園下發(fā)了整改通知，確保幼兒教育安全、健康的發(fā)展。5月份對(duì)起點(diǎn)幼兒園等四所園進(jìn)行了“316”督導(dǎo)評(píng)估。9月份，實(shí)施了學(xué)前一年幼兒保教費(fèi)減免和學(xué)前一年貧困幼兒生活費(fèi)補(bǔ)助摸底、公示、審核、核定、建檔、上報(bào)以及資金的發(fā)放等工作，使黨的惠民政策得到貫徹落實(shí)。11月份進(jìn)行了等級(jí)園創(chuàng)建工作。12月份，完成了民辦幼兒園的年檢工作。

2、加強(qiáng)后勤管理。學(xué)校后勤工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，在推動(dòng)教育發(fā)展、維護(hù)校園穩(wěn)定、深化教育教學(xué)改革中具有不可替代的作用。一年來(lái)，各校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，理順工作職能，建立健全后勤管理工作的規(guī)章制度，構(gòu)建保障體系，加強(qiáng)規(guī)范管理，保障了教育教學(xué)工作的穩(wěn)健發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：新的一年即將到來(lái)，在新的一年里，我們將進(jìn)一步加大工作力度，深化教育改革，積極構(gòu)建高效課堂，努力提高教育質(zhì)量。精誠(chéng)合作，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，認(rèn)真落實(shí)縣局安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展而不懈努力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇六

2022年，*區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的二十大和省市區(qū)黨代會(huì)精神，縱深開(kāi)展“六促六優(yōu)”專項(xiàng)行動(dòng)和“五問(wèn)五破、五比五先”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，不斷加速教育領(lǐng)域綜合改革，努力辦好人民滿意的教育，推動(dòng)區(qū)域教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為*建設(shè)現(xiàn)代化濱海大都市高能門(mén)戶、推進(jìn)“兩個(gè)先行”貢獻(xiàn)教育力量，以優(yōu)異成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

一年來(lái)，*區(qū)教育系統(tǒng)積極創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)和全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)，有序迎接省級(jí)復(fù)查，平安順利完成疫情靜默管理背景下的1月學(xué)考選考、10月自學(xué)考試組織，順利打贏教育系統(tǒng)“除險(xiǎn)保安”攻堅(jiān)戰(zhàn)和疫情防控阻擊戰(zhàn)，校園師生安全穩(wěn)定、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，全年新評(píng)市級(jí)以上名特優(yōu)教師65人，全市率先實(shí)現(xiàn)義務(wù)段公辦學(xué)校覆蓋率、義務(wù)教育免費(fèi)率兩個(gè)100%。區(qū)教育局先后獲得省教育宣傳工作優(yōu)秀通訊站、市教育考試工作先進(jìn)集體、市教育新聞宣傳工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、守牢紅色根脈，在黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)上有新加強(qiáng)。

（一）高位引領(lǐng)明方向。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，市委常委、區(qū)委書(shū)記潘銀浩主持召開(kāi)教育高質(zhì)量發(fā)展工作座談會(huì)，區(qū)委常委會(huì)專題研究教育高質(zhì)量發(fā)展工作。區(qū)五套班子領(lǐng)導(dǎo)相繼赴學(xué)校調(diào)研，區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組正副組長(zhǎng)先后出席系統(tǒng)年度工作會(huì)議、作風(fēng)建設(shè)部署會(huì)等重要會(huì)議，區(qū)政府常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)《*區(qū)“侖有優(yōu)學(xué)”教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展擘畫(huà)藍(lán)圖、指明方向。積極回應(yīng)代表委員和群眾呼聲，高質(zhì)量辦理人大建議23件、政協(xié)提案34件，匯聚辦好人民滿意教育的強(qiáng)大合力。

（二）深學(xué)精神掀熱潮。堅(jiān)持將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神與辦人民滿意的教育有機(jī)融合，迅速制定本系統(tǒng)“五學(xué)四講三研”學(xué)習(xí)方案，通過(guò)黨委理論中心組會(huì)議、全系統(tǒng)專題會(huì)議傳達(dá)精神，部署學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別赴8所基層學(xué)校宣講，先后舉辦青年干部學(xué)習(xí)體會(huì)風(fēng)采展示、名校園長(zhǎng)談學(xué)習(xí)體會(huì)等活動(dòng)，在全系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)熱潮。組織參加“喜迎二十大、奮進(jìn)新時(shí)代”微型黨課比賽、“我最喜愛(ài)的習(xí)近平總書(shū)記一句話”演講和*風(fēng)尚故事大賽，連續(xù)五年獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

（三）強(qiáng)化黨建固根基。深入實(shí)施紅色根脈強(qiáng)基工程，深化黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推動(dòng)學(xué)校重大管理體制改革。召開(kāi)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作推進(jìn)會(huì)，開(kāi)展全員專題培訓(xùn)，組織16名書(shū)記參加全國(guó)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制培訓(xùn)班。制定黨組織和校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事規(guī)則，建立健全學(xué)校議事決策機(jī)制。推進(jìn)黨建聯(lián)盟、黨建共同體建設(shè)，2000余名黨員、教師常態(tài)化下沉“鋒領(lǐng)網(wǎng)格”，深度參與疫情防控、抗臺(tái)防汛、除險(xiǎn)保安、文明典范城市創(chuàng)建、線上教學(xué)等工作，“侖教先鋒”黨建品牌亮顯，學(xué)校黨組織整片建強(qiáng)。

（四）壓實(shí)責(zé)任葆清正。堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，印發(fā)《*區(qū)教育局2022年教育亂收費(fèi)專項(xiàng)治理工作方案》，強(qiáng)化教育領(lǐng)域腐敗、亂收費(fèi)、漠視侵害群眾利益相關(guān)行為專項(xiàng)整治。組建局黨委巡查組，制定專項(xiàng)巡查方案，按計(jì)劃完成3所學(xué)校巡查。建立實(shí)施在職教師違規(guī)處理結(jié)果記錄制度、招投標(biāo)工程發(fā)包物資采購(gòu)廉政合同制度、督學(xué)巡查制度、局領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度、典型案例公示和預(yù)警制度、教育服務(wù)投訴電話校門(mén)公開(kāi)制度等“六大制度”，完善招生、招聘、食堂采購(gòu)等多項(xiàng)制度，開(kāi)展專題警示教育，層層簽訂廉政承諾書(shū)?？v深推進(jìn)清廉學(xué)校示范校建設(shè)，大力營(yíng)造學(xué)廉倡廉氛圍，打造“一校一品”特色清廉文化，11所學(xué)校參評(píng)區(qū)級(jí)清廉學(xué)校建設(shè)示范校，2校獲評(píng)市清廉學(xué)校建設(shè)示范校，靈山書(shū)院獲評(píng)省首批清廉學(xué)校建設(shè)示范校。進(jìn)一步嚴(yán)肅保密工作紀(jì)律，提高保密工作意識(shí)。

（五）優(yōu)化作風(fēng)樹(shù)形象?？v深開(kāi)展“五問(wèn)五破、五比五先”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨委理論中心組學(xué)習(xí)和“知行學(xué)堂”周二夜學(xué)，先后開(kāi)展“新*、新征程、新學(xué)期、新作為”機(jī)關(guān)干部大討論活動(dòng)、“晾曬促實(shí)干、擔(dān)當(dāng)創(chuàng)實(shí)績(jī)”擂臺(tái)比拼活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)“六個(gè)一”活動(dòng)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，問(wèn)計(jì)于干部群眾，堅(jiān)持開(kāi)展“局長(zhǎng)夜談”，面向社會(huì)發(fā)布“十項(xiàng)承諾”，在局機(jī)關(guān)設(shè)置意見(jiàn)箱，常態(tài)化開(kāi)展提合理化建議、金點(diǎn)子征集等活動(dòng)，累計(jì)收集金點(diǎn)子131條，以完善制度體系確保作風(fēng)建設(shè)實(shí)效。

二、加速資源擴(kuò)充，在優(yōu)化教育資源配置上有新進(jìn)展。

（一）擴(kuò)充資源推項(xiàng)目。堅(jiān)持全區(qū)“一盤(pán)棋”統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)*空間發(fā)展時(shí)序，完善《*區(qū)教育設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃(2018-2030)年》項(xiàng)目布局，定期召開(kāi)區(qū)、局教育資源建設(shè)推進(jìn)會(huì)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的入園入學(xué)需求。完成靈山書(shū)院擴(kuò)建工程，開(kāi)工城灣幼兒園、淮河小學(xué)東校區(qū)、人亞學(xué)校新建，柴橋中學(xué)、蘆江書(shū)院二期擴(kuò)建，中心幼兒園星中路分園改建，大碶成校遷建等工程。有序推進(jìn)青墩幼兒園新建，新碶小學(xué)、*職高擴(kuò)建等續(xù)建工程。扎實(shí)推進(jìn)臨港經(jīng)濟(jì)示范區(qū)配套學(xué)校、濱江新城第一學(xué)校、鳳凰城配套學(xué)校、廬南片區(qū)配套學(xué)校、新大路幼兒園、高潮幼兒園、大碶小學(xué)擴(kuò)建、泰河學(xué)校風(fēng)雨廊工程等項(xiàng)目的前期工程。

（二）升級(jí)環(huán)境美校園。投入3000萬(wàn)元開(kāi)展暑期校園環(huán)境改造，升級(jí)改善霞浦學(xué)校、三山學(xué)校等11所學(xué)校校園。在寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校等8校建設(shè)“風(fēng)雨廊”，投用全市首批10條兒童友好斑馬線。實(shí)施學(xué)生健康午休“趴改躺”工程，在顧國(guó)和中學(xué)、霞浦學(xué)校等2校開(kāi)展試點(diǎn)。九峰幼兒園、新蕾幼兒園、華山小學(xué)、新碶中學(xué)、梅山學(xué)校、梅山成校等6校獲評(píng)第二批省現(xiàn)代化學(xué)校，全區(qū)省現(xiàn)代化學(xué)校占比達(dá)7.7%，居省市前列。高塘幼兒園、戚家山中心幼兒園獲評(píng)省一級(jí)幼兒園，符合申報(bào)條件的轄區(qū)中心幼兒園省一級(jí)幼兒園建成率達(dá)100%。

（三）民辦教育促規(guī)范。建立工作專班，科學(xué)制定方案，多次研討會(huì)商，平穩(wěn)有序完成規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展工作。顧國(guó)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等3所學(xué)校平穩(wěn)恢復(fù)公辦運(yùn)行，寧波濱海國(guó)際合作學(xué)校義務(wù)段、原高塘小學(xué)、原東城小學(xué)有序轉(zhuǎn)為公辦體制辦學(xué)，全市率先實(shí)現(xiàn)義務(wù)段公辦學(xué)校覆蓋率、義務(wù)教育免費(fèi)率兩個(gè)100%。投入近300萬(wàn)元，穩(wěn)步提升育英小學(xué)（原高塘小學(xué)）、育才小學(xué)（原東城小學(xué)）辦學(xué)條件。

三、堅(jiān)持惠民宗旨，在提高教育服務(wù)水平上有新作為。

（一）挖潛擴(kuò)容提品質(zhì)。堅(jiān)持全面普惠入學(xué)政策，挖潛擴(kuò)容，全區(qū)中小學(xué)擴(kuò)招77班，其中義務(wù)段63班、高中段14班，在校學(xué)生數(shù)增加3700余名，區(qū)域隨遷子女100%入讀公辦學(xué)校。制訂學(xué)前教育發(fā)展第四輪行動(dòng)計(jì)劃，優(yōu)化幼兒園辦園結(jié)構(gòu)，關(guān)閉3所底部園，全區(qū)幼兒園擴(kuò)招18班，新增在園幼兒380余名。優(yōu)化招生咨詢服務(wù)，搭建線上線下立體咨詢服務(wù)體系，全市率先采用線上直播方式解讀教育政策，34位校園長(zhǎng)在線答疑，獲社會(huì)好評(píng)。

（二）數(shù)字化改革惠群眾。加速推進(jìn)教育領(lǐng)域數(shù)字化改革，完成各類數(shù)字化改革項(xiàng)目10個(gè)，1項(xiàng)目入選教育部試點(diǎn)。建成投用“入學(xué)百事通”應(yīng)用，為1.3萬(wàn)名家長(zhǎng)問(wèn)政策查學(xué)區(qū)提供便利。用好“隨時(shí)學(xué)”“隨時(shí)問(wèn)”系統(tǒng)，打造“侖有優(yōu)學(xué)”應(yīng)用。優(yōu)化中考中招報(bào)名錄取系統(tǒng)，簡(jiǎn)化報(bào)名程序，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上錄取。體育中考實(shí)現(xiàn)全面電子化，保障考試公平。持續(xù)推進(jìn)新型教學(xué)空間建設(shè)，中小學(xué)建有率達(dá)100%。完成16所學(xué)校346套觸控一體機(jī)更換，更新學(xué)校電腦1200臺(tái)次。6所幼兒園試點(diǎn)建設(shè)“e彩成長(zhǎng)”幼兒成長(zhǎng)檔案記錄系統(tǒng)，搭建個(gè)性化成長(zhǎng)記錄應(yīng)用。10所幼兒園（學(xué)校）試點(diǎn)建設(shè)智慧接送系統(tǒng)（一期），實(shí)時(shí)互享接送信息，確保接送安全。

（三）落實(shí)“雙減”優(yōu)服務(wù)。持續(xù)深化“雙減”改革，優(yōu)化課后服務(wù)，開(kāi)設(shè)特色托管課程，推開(kāi)初中夜自修服務(wù)，課后服務(wù)參與率超95%。常態(tài)化應(yīng)用中小學(xué)管理服務(wù)平臺(tái)課后服務(wù)模塊，實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)線上選課報(bào)名。進(jìn)一步完善中小學(xué)、幼兒園、社區(qū)假日學(xué)?！叭灰惑w”暑托服務(wù)體系，為家長(zhǎng)開(kāi)出“服務(wù)菜單”，合計(jì)解決上萬(wàn)戶家庭“看護(hù)難題”。深化“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，啟動(dòng)“海娃”“小海豚”“春娃”三個(gè)項(xiàng)目，豐富相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校學(xué)生生活，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

（四）結(jié)對(duì)幫扶助共富。持續(xù)做好學(xué)生資助，全年資助2933人次，資助金額509萬(wàn)元，分別較去年增加13.7%、20.3%。10名教師赴新疆庫(kù)車、四川美姑、麗水云和援派幫扶或支教，1名教師赴菲律賓參與使館教育工作。接待40余名美姑縣教師跟崗研修，接納20名美姑縣學(xué)生到*職高就讀。支援美姑、庫(kù)車、云和等三地經(jīng)費(fèi)共計(jì)80萬(wàn)元，4所中小學(xué)與麗水云和學(xué)校結(jié)對(duì)建立教共體，開(kāi)展常態(tài)化幫扶。不斷完善特殊教育服務(wù)體系，強(qiáng)化學(xué)校心理健康教師隊(duì)伍和基地建設(shè)，定期關(guān)愛(ài)指導(dǎo)特殊人群，2022屆陽(yáng)光學(xué)校職高班8名畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)。

（五）安全組考贏美譽(yù)。組建工作專班，優(yōu)化社會(huì)考試服務(wù)，科學(xué)制定“一類一策”考試服務(wù)方案，平穩(wěn)有序完成“0101”和“1013”疫情靜默背景下的學(xué)考選考、自學(xué)考試組織工作，確保4564名本區(qū)、510名區(qū)外學(xué)考選考考生以及1844名本區(qū)、292名區(qū)外自學(xué)考試考生“應(yīng)考盡考”“能考盡考”，為集中隔離考生提供“送考上門(mén)”服務(wù)。全年累計(jì)完成超3萬(wàn)人次組考工作，相關(guān)舉措經(jīng)驗(yàn)獲得省、市相關(guān)部門(mén)及各級(jí)各類媒體高度肯定。

四、強(qiáng)化引育留用，在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)上有新成效。

（一）在“引”字上下功夫。推動(dòng)出臺(tái)《關(guān)于加快引進(jìn)培育優(yōu)秀教育和醫(yī)療衛(wèi)生人才的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)引才力度。先后開(kāi)展6批次招聘，赴北京、上海、金華等地延攬優(yōu)秀畢業(yè)生，招錄新教師283名，其中碩士研究生92名，占比32.6%，研究生學(xué)歷新教師人數(shù)2年增長(zhǎng)113%。出臺(tái)《*區(qū)公辦幼兒園勞動(dòng)合同制教職工管理辦法》等文件，全市率先推行公辦幼兒園勞動(dòng)合同制教師管理辦法，招聘299名勞動(dòng)合同制教師，推動(dòng)規(guī)范化管理，提升幼兒園非編教師待遇保障和歸屬感。

（二）在“育”字上下功夫?？v深推進(jìn)教師成長(zhǎng)“三項(xiàng)工程”，打造教師隊(duì)伍“硬核力量”。結(jié)合疫情防控形式，靈活開(kāi)展師干訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目，全年共舉辦各類培訓(xùn)項(xiàng)目215項(xiàng)，累計(jì)10267人次參訓(xùn)。持續(xù)推進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)提升行動(dòng)，開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功大賽，名優(yōu)教師不斷涌現(xiàn)。全年新培育4名特級(jí)教師、1名正高級(jí)教師、6名市名（骨干）校園長(zhǎng)、14名市學(xué)科骨干教師、35名市教壇新秀、5名市名班主任，獲評(píng)名特優(yōu)教師比例均居全市前列，教師隊(duì)伍建設(shè)舉措獲區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)批示肯定，*區(qū)在浙江省中小學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作績(jī)效考核中獲評(píng)先進(jìn)。

（三）在“德”字上下功夫。深化教師全員聘任和退出機(jī)制，印發(fā)《2022年*區(qū)中小學(xué)教師“區(qū)管校聘”改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，研究教師退出機(jī)制管理辦法。堅(jiān)持教師廉政體檢制度，用好師德師風(fēng)預(yù)警平臺(tái)，深入開(kāi)展教師收受禮金禮卡和有償家教、侵犯中小學(xué)生身心健康專項(xiàng)整治行動(dòng)，每月發(fā)布師德失范警示案例，推動(dòng)師德檢查教育常態(tài)化。加大師德失范行為處罰力度，開(kāi)展中小學(xué)師德師風(fēng)重點(diǎn)問(wèn)題專項(xiàng)督查，排查超1000名人員，針對(duì)性處理7名違法人員。全年查處7起違紀(jì)違法或違反師德師風(fēng)行為案件，降低崗位等級(jí)1人，黨內(nèi)嚴(yán)重警告和警告各1人，政務(wù)警告1人，解聘1人，批評(píng)教育4人。

（四）在“愛(ài)”字上下功夫。加強(qiáng)教師關(guān)心關(guān)愛(ài)，以區(qū)委辦名義轉(zhuǎn)發(fā)中小學(xué)教師減負(fù)清單等文件，探索彈性上下班等制度，切實(shí)減輕教師額外負(fù)擔(dān)。積極選樹(shù)師德典型，全年新增省春蠶獎(jiǎng)獲得者3名，寧波好老師、市五一巾幗標(biāo)兵、市五一巾幗標(biāo)兵崗、市巾幗建功標(biāo)兵各1名，*好人4名、“*工匠”1名、區(qū)三八紅旗手3名。利用教師節(jié)等契機(jī)，表彰69名*區(qū)優(yōu)秀教師、9名優(yōu)秀教育工作者、25名優(yōu)秀學(xué)前教育工作者。通過(guò)各類平臺(tái)宣傳先進(jìn)教師典型，央視、浙江日?qǐng)?bào)等國(guó)家省市級(jí)媒體多次報(bào)道*教師事跡。

五、科學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)，在完善高能教育體系上有新亮點(diǎn)。

（一）義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。推進(jìn)新時(shí)代城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)，義務(wù)段學(xué)校100%完成結(jié)對(duì)。推動(dòng)教師在優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校間帶編流動(dòng)，全年交流154位教師。新評(píng)23名特設(shè)崗位骨干教師，下沉相對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校，推動(dòng)教育資源均衡配置。引導(dǎo)育才小學(xué)、育英小學(xué)分別與區(qū)域高品質(zhì)學(xué)校華山小學(xué)、寧波東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對(duì)組建教育共同體，14名教師下沉或兼職，優(yōu)化薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享、師資力量互通、學(xué)生活動(dòng)聯(lián)動(dòng)，累計(jì)開(kāi)展指導(dǎo)、送教、教研、共建活動(dòng)12場(chǎng)次。

（二）學(xué)前教育普及普惠。配合“兒童友好型城區(qū)”建設(shè)，加速推動(dòng)區(qū)域?qū)W前教育從“幼有所育”向“幼有善育”高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)等級(jí)園覆蓋率，專任教師持證上崗率，自然村、社區(qū)對(duì)應(yīng)重點(diǎn)服務(wù)區(qū)公辦幼兒園率，房戶兒童入讀省二級(jí)以上普惠園率“四個(gè)100%”。全區(qū)公辦園覆蓋率67.3%，較去年提升3.8%。省二級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)園招生覆蓋率89.3%，較去年提升6.45%，達(dá)到省市領(lǐng)先水平。普惠性幼兒園招生覆蓋率90.3%，較去年提升2.5%。加強(qiáng)民辦幼兒園機(jī)制管理，制定規(guī)范辦園評(píng)價(jià)量表，完成全區(qū)幼兒園三年一輪督導(dǎo)評(píng)估檢查。

（三）普高教育特色亮顯。調(diào)整普高特長(zhǎng)生招生辦法，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)普高錯(cuò)位發(fā)展、分類特色辦學(xué)，做亮學(xué)術(shù)、文創(chuàng)、體育、美術(shù)、國(guó)際教育等品牌。加強(qiáng)新高考研究，各學(xué)科組織針對(duì)性主題教研和培訓(xùn)，繼續(xù)探索起點(diǎn)追蹤、科學(xué)分析、終點(diǎn)考核評(píng)價(jià)制度。

（四）職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展。深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)水平與服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力，*職高與寧職院等院校企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展中高職一體化五年長(zhǎng)學(xué)制人才培養(yǎng)，首屆招生45人。完成8640人次各類職工職業(yè)技能等項(xiàng)目培訓(xùn)，連續(xù)9年在市中職學(xué)校技能大賽中獲全市第一，機(jī)電專業(yè)“能力身份證”案例獲評(píng)省中職教育改革優(yōu)秀典型案例。

（五）成人教育惠及全民。穩(wěn)步提升成人社區(qū)教育辦學(xué)水平，助力現(xiàn)代社區(qū)建設(shè)。累計(jì)投入成人教育經(jīng)費(fèi)740余萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)17.4%。加速成人社區(qū)教育資源擴(kuò)充，穩(wěn)步推進(jìn)大碶成人學(xué)校遷址新建工程。滿足老年群體學(xué)習(xí)需求，全區(qū)老年大學(xué)開(kāi)設(shè)113個(gè)班級(jí)，2674人報(bào)名參加，班級(jí)數(shù)、學(xué)員數(shù)分別較2019年增加28.4%、7.9%。全區(qū)成人高考報(bào)名人數(shù)達(dá)5427人次，較2020年增加76.7%，區(qū)域青年學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。

六、穩(wěn)步增效提質(zhì)，在提升教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。

（一）在教育質(zhì)量提升上更加有力。始終把教育教學(xué)質(zhì)量作為“安身之本”，深入探索實(shí)施幼小銜接教育，召開(kāi)幼小銜接會(huì)議，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)，幫助幼兒快速適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)習(xí)生活。制定發(fā)布《*區(qū)初中學(xué)校全面提升行動(dòng)計(jì)劃》，整體提升初中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。持續(xù)加強(qiáng)與中國(guó)教科院、寧大、浙師大、寧職院、寧幼高專等院所高校的合作，穩(wěn)步提升區(qū)域教育質(zhì)量，中高考成績(jī)穩(wěn)中有升。

（二）在堅(jiān)持五育并舉上更加有為。不斷深化教育評(píng)價(jià)改革，評(píng)選百名區(qū)第二屆“五好學(xué)生”。配合文明典范城市創(chuàng)建，積極打造校園周邊“文明圈”，提升未成年人思想道德修養(yǎng)。辦好體育、藝術(shù)、科技、讀書(shū)四大校園節(jié)，搭建區(qū)、校兩級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)平臺(tái)，舉辦籃球、足球、乒乓球、排球四大聯(lián)賽，助力學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，提升運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，學(xué)生近視率較去年下降1.36%。依托百姓藝術(shù)館、銀泰城等社會(huì)資源，開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展。深挖本土文化資源，掛牌成立“友直小學(xué)”，推動(dòng)美育教育內(nèi)涵深化。全市率先推出勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊(cè)，規(guī)定中小學(xué)生需掌握的99項(xiàng)勞動(dòng)技能，普及校園勞動(dòng)技能大賽，打造農(nóng)業(yè)、科技等多主題區(qū)級(jí)校外綜合性勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，完善勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系，打造勞育實(shí)驗(yàn)區(qū)樣板。

（三）在教育科學(xué)研究上更加有方。踐行精準(zhǔn)教學(xué)理念，創(chuàng)新打造pdcai閉環(huán)式調(diào)研路徑，通過(guò)“會(huì)診式”集體智慧調(diào)研、主題教研、銜接教研、融合教研，為學(xué)校開(kāi)具“智慧處方”，穩(wěn)步提升教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教科研效能，4所學(xué)校獲評(píng)省先進(jìn)教研組，6門(mén)課程獲評(píng)第九屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”，數(shù)量全市最多。認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，助力新教師快速站穩(wěn)講臺(tái)，教研員累計(jì)聽(tīng)評(píng)課400余節(jié)次。*教師在各類論文課題、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)比中成績(jī)斐然，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、省三等獎(jiǎng)11項(xiàng)、其他省級(jí)榮譽(yù)19項(xiàng)，市一等42項(xiàng)、市二等獎(jiǎng)51項(xiàng)、市三等獎(jiǎng)10項(xiàng)、其他市級(jí)榮譽(yù)8項(xiàng)。

（四）在教育專業(yè)督導(dǎo)上更加有法。進(jìn)一步完善中小學(xué)（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法，優(yōu)化調(diào)整全區(qū)中小學(xué)、幼兒園督學(xué)責(zé)任區(qū)及責(zé)任片區(qū)學(xué)校劃分，新聘43名專兼職督學(xué)，定期下沉學(xué)校開(kāi)展教育督導(dǎo)工作，指導(dǎo)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)和全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)、全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作，迎接兩大國(guó)家級(jí)創(chuàng)建省級(jí)復(fù)查。有序完成市對(duì)區(qū)政府履行教育職責(zé)情況評(píng)估、省現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建指導(dǎo)、街道教育工作目標(biāo)管理考核、學(xué)校第三方發(fā)展性評(píng)價(jià)和幼兒園辦園行為規(guī)范檢查。

七、升級(jí)管理水平，在強(qiáng)化教育綜合治理上有新辦法。

（一）強(qiáng)化校園安全保障。堅(jiān)持把校園安全作為“立命之根”。制定專項(xiàng)方案，深入開(kāi)展教育系統(tǒng)“除險(xiǎn)保安”百日攻堅(jiān)專項(xiàng)行動(dòng)。修訂完善校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，全面推進(jìn)“一環(huán)四員”系統(tǒng)使用，用好人臉車輛識(shí)別、防沖撞、抓拍、訪客登記四大系統(tǒng)。不斷提升安全保障能力，完善“1+3”法治副校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)模式，新評(píng)聘231名法治副校長(zhǎng)。先后組織新校園長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)、安全分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、新聘教師崗前培訓(xùn)、校園保安人員專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等多項(xiàng)安全教育培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，推進(jìn)學(xué)校食堂智治系統(tǒng)建設(shè)，配備燃?xì)庑孤﹫?bào)警和自動(dòng)切斷裝置，實(shí)現(xiàn)100%覆蓋。有序做好校園疫情防控，定期開(kāi)展校內(nèi)核酸采樣。平穩(wěn)完成“0101”和“1013”疫情防控阻擊戰(zhàn)期間的校園防疫、線上教學(xué)、考試組織、開(kāi)學(xué)復(fù)課等工作。認(rèn)真落實(shí)“二十條”和“新十條”措施，守牢校園“大小門(mén)”，護(hù)航師生健康平安。

（二）規(guī)范校外培訓(xùn)市場(chǎng)。成立校外培訓(xùn)監(jiān)管科，建立巡視員、督查員、指導(dǎo)員三支學(xué)科類校外培機(jī)構(gòu)監(jiān)管隊(duì)伍，建成投用“校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)程巡查系統(tǒng)”，人防技防結(jié)合規(guī)范校外培訓(xùn)市場(chǎng)。穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)登、壓減工作，全區(qū)非營(yíng)利性學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)清零。持續(xù)加強(qiáng)已轉(zhuǎn)型機(jī)構(gòu)和無(wú)證違規(guī)培訓(xùn)行為監(jiān)管，嚴(yán)查假轉(zhuǎn)型、真培訓(xùn)，假注銷、真運(yùn)營(yíng)等違規(guī)培訓(xùn)行為。全年共移送違規(guī)培訓(xùn)案件18件，立案15起，結(jié)案10起，共罰款30.695萬(wàn)元，營(yíng)造良好校外教育生態(tài)。

（三）提升區(qū)域教育美譽(yù)。堅(jiān)持“開(kāi)門(mén)辦教育”理念，陽(yáng)光透明做好政務(wù)公開(kāi)，全年公開(kāi)政務(wù)信息1150余條。加強(qiáng)宣傳干部和網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展培訓(xùn)，穩(wěn)步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)局、校兩級(jí)新媒體建設(shè)，“*教育”微信公眾號(hào)全年累計(jì)發(fā)布310余條推送，粉絲數(shù)增至11.9萬(wàn)，總點(diǎn)擊量超220萬(wàn)，同比增加46.6%，影響力居全區(qū)部門(mén)首位，獲評(píng)市教育宣傳工作優(yōu)秀新媒體。加強(qiáng)與各級(jí)各類媒體聯(lián)系，*順利完成疫情防控背景下學(xué)考選考及自學(xué)考試組織、勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、思政教育、“雙擁”等工作經(jīng)驗(yàn)先后獲新華社、央視、光明日?qǐng)?bào)、浙江日?qǐng)?bào)等國(guó)家省市級(jí)媒體報(bào)道，區(qū)教育局獲評(píng)省教育宣傳工作優(yōu)秀通訊站、寧波市教育新聞宣傳工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。區(qū)域教育服務(wù)在*區(qū)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范先行區(qū)民意調(diào)查中，居18項(xiàng)工作指標(biāo)第7位，美譽(yù)度穩(wěn)中有升。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇七

按照縣委黨史學(xué)習(xí)教育工作部署安排，**黨委嚴(yán)格對(duì)標(biāo)，主動(dòng)作為，結(jié)合自身實(shí)際，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)展?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

**機(jī)關(guān)共有98名黨員干部參加了活動(dòng)(其中：領(lǐng)導(dǎo)干部10名，一般干部88名，黨員91名，無(wú)黨派人士7名)，鎮(zhèn)黨委下轄30個(gè)黨支部，黨員966人(農(nóng)民黨員734人)。

(一)緊跟上級(jí)精神，規(guī)定動(dòng)作壓茬推進(jìn)。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，黨委班子成員任副組長(zhǎng)的黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，30個(gè)基層黨組織全員參加，為黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。二是周密安排部署。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定實(shí)施《**黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施工作方案》，以總體方案為引領(lǐng)，跟進(jìn)制定了《慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年實(shí)施方案》和《**黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日活動(dòng)工作方案》，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。三是迅速啟動(dòng)實(shí)施。按照全縣黨史學(xué)習(xí)教育安排，于4月7日召開(kāi)全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)部署全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育工作。目前，已召開(kāi)3次黨委會(huì)議，研究安排部署黨史學(xué)習(xí)教育工作。四是加強(qiáng)宣傳報(bào)道。牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育主題主線，在各類媒體平臺(tái)開(kāi)展專題宣傳。在縣委黨史學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)發(fā)稿1篇，**縣電視臺(tái)播出相關(guān)新聞2條，“最美**”公眾號(hào)發(fā)布相關(guān)信息2篇，23個(gè)行政村“大喇叭”適時(shí)播報(bào)黨史教育相關(guān)信息，在基層營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。

(二)緊貼工作實(shí)際，亮點(diǎn)工作力求實(shí)效。

一是緊緊圍繞主題主線，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。鎮(zhèn)黨委班子圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神舉辦專題讀書(shū)班，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、交流研討，形成研討材料9篇。4月26日，邀請(qǐng)縣委宣講團(tuán)到**開(kāi)展宣講報(bào)告會(huì)，共78名鎮(zhèn)村干部參加報(bào)告會(huì)。23個(gè)村黨支部圍繞黨史學(xué)習(xí)教育講了一次黨課。二是堅(jiān)持形式多樣。4月22日，開(kāi)展了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，全體機(jī)關(guān)干部在里仁村孔雀嶺的荒坡地栽植海棠等樹(shù)苗1500余顆，以實(shí)際行動(dòng)為鄉(xiāng)村振興添新綠;4月25日，**機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展“重走抗聯(lián)路”主題黨日活動(dòng)。分別在三統(tǒng)河抗聯(lián)根據(jù)地、警鐘廣場(chǎng)、河后八隊(duì)橋頭堡歷史遺址、劉寬抗俄浮雕墻、藺秀義雕塑前開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，提升黨性修養(yǎng)，永葆先進(jìn)本色;三是堅(jiān)持為民辦事。堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐同步推進(jìn)，把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。結(jié)合對(duì)新任村“兩委”干部培訓(xùn)工作，深入推進(jìn)“強(qiáng)學(xué)習(xí)、亮身份、研村情、曬承諾、辦實(shí)事”活動(dòng)，通過(guò)“走到田間地頭、坐到群眾炕頭、把信息發(fā)到手頭”，充分進(jìn)行調(diào)查研究，準(zhǔn)確掌握村情和群眾期盼的事情，簽訂《村干部履職承諾書(shū)》120份、形成村級(jí)發(fā)展“五年計(jì)劃”23篇、“開(kāi)門(mén)辦實(shí)事”任務(wù)清單23份、具體服務(wù)事項(xiàng)69條，全部在黨史學(xué)習(xí)教育期間完成。

雖然全鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育取得了階段性成果，但仍存在一些問(wèn)題。一是部分黨員干部參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠高，對(duì)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的重要性和重大意義認(rèn)識(shí)的還不夠;二是學(xué)用結(jié)合還不夠緊密，有的黨支部開(kāi)展學(xué)習(xí)教育成效不明顯，各項(xiàng)任務(wù)推進(jìn)的不夠及時(shí);三是宣傳還不夠廣泛深入，當(dāng)前黨史學(xué)習(xí)教育在農(nóng)村黨員和群眾當(dāng)中的還沒(méi)有形成全面參與全員知曉的濃厚氛圍。

一是提高思想認(rèn)識(shí)。黨史學(xué)習(xí)教育是提升和改進(jìn)每一名黨員思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)的的最重要途徑。全體黨員要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，把黨史學(xué)習(xí)教育放在重要的高度，深刻提煉黨史背后的理論信念。真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以傳承紅色基因，奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

二是緊抓學(xué)習(xí)實(shí)效。各黨支部結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)把黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，持續(xù)堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)好。深入結(jié)合工作實(shí)際，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。對(duì)已取得的成效，采取鞏固措施，對(duì)效果不明顯的，查明原因制定整改措施，做實(shí)做細(xì)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

三是加大宣傳力度。習(xí)近平總書(shū)記指出：“歷史是最好的教科書(shū)”“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課”。因此為做好黨史宣傳工作，一方面充分利用黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)好黨史，為黨員購(gòu)買黨史學(xué)習(xí)教育有關(guān)書(shū)籍。另一方面通過(guò)各村黨建宣傳欄，充分有效宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，提高黨史教育的質(zhì)量和影響力。

自開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育以來(lái)，xxx認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和省、市、縣委要求，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，緊緊圍繞落實(shí)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”總要求，積極踐行“學(xué)史明理、學(xué)習(xí)增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”目標(biāo)，不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，著力促進(jìn)為群眾辦實(shí)事解難題的效果，大力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展。現(xiàn)就xxx黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況匯報(bào)如下:。

黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，xxx緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的重大部署，及時(shí)組建了由黨組成員、各股室主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并在3月10日召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)了中央、省、市、縣的動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)全局黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面系統(tǒng)動(dòng)員部署，深刻點(diǎn)明學(xué)習(xí)教育的重要意義，明確強(qiáng)調(diào)主要措施和各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)提高黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和奮斗精神，把握黨的光輝歷史、感悟黨的初心使命、領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論，把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，著力做到“兩個(gè)維護(hù)”、確?！笆奈濉遍_(kāi)好局起好步。

一是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好教育引導(dǎo)。xxx黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照上級(jí)黨委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，明確責(zé)任主體、目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合單位實(shí)際，研究制定了黨史學(xué)習(xí)實(shí)施方案，相互配合，分類部署，積極開(kāi)展工作。結(jié)合“三會(huì)一課”和主題黨日等，開(kāi)展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線、持續(xù)往深走。組織開(kāi)展了黨組書(shū)記講黨史學(xué)習(xí)專題黨課，不斷深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)信念，增強(qiáng)干部思想堅(jiān)定性和自覺(jué)性。止6月9日，共開(kāi)展集中學(xué)習(xí)7次，專題研討3次，參觀紅色基地現(xiàn)場(chǎng)教育1次，觀看紅色影片1次，撰寫(xiě)2次。積極參加紀(jì)念建黨100周知識(shí)競(jìng)賽和聽(tīng)身邊人講黨史故事主題征文活動(dòng)，選派4名優(yōu)秀隊(duì)員參加全市xx系統(tǒng)慶祝建黨100周年黨史知識(shí)和**政策知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)選派優(yōu)秀黨員干部參加全縣黨史宣講大賽和紅歌大賽。通過(guò)近一階段形式豐富的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)了廣大黨員干部知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，增進(jìn)對(duì)黨史的了解，激發(fā)了廣大黨員干部奮發(fā)有為、敬業(yè)奉獻(xiàn)的干事熱情。

二是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升教育深度。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，學(xué)習(xí)研讀規(guī)定的“四史”學(xué)習(xí)書(shū)籍，結(jié)合黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育學(xué)習(xí)，不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。組織副科級(jí)以上干部深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研究研討、創(chuàng)作交流，要求全局黨員擺正心態(tài)，懷著對(duì)歷史和先鋒楷模的崇敬之情，一字一句多讀細(xì)讀黨史，努力把歷史經(jīng)驗(yàn)、歷史規(guī)律和開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量融于血脈。手寫(xiě)研討材料和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，提升黨員干部的精神境界和綜合素質(zhì)，研磨在應(yīng)對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、克服重大工作困難、解決重大矛盾斗爭(zhēng)中無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)、勇往直前的革命精神。充分利用“甘肅黨建”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等app和“黨史學(xué)習(xí)教育”微信公眾號(hào)、官網(wǎng)，開(kāi)展全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升教育實(shí)效。根據(jù)縣委印發(fā)《xx縣開(kāi)展“為黨旗添光彩、為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知，xxx及時(shí)制定了《開(kāi)展“為黨旗添光彩、為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，開(kāi)展十項(xiàng)學(xué)習(xí)，十二大教育活動(dòng)，十方面服務(wù)群眾實(shí)事等活動(dòng)，深入基層調(diào)研，了解群眾的“急難愁盼”問(wèn)題，把黨史學(xué)習(xí)教育與“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，列出實(shí)事清單，跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，及時(shí)報(bào)送最新進(jìn)展，做好臺(tái)賬，真真把為民辦實(shí)事放在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部為民服務(wù)的責(zé)任感，提升群眾的安全感、幸福感。目前，共辦理慢病就醫(yī)證10922人，辦理“兩病”就醫(yī)證28933人，門(mén)診慢特病就醫(yī)1644人次，發(fā)生總費(fèi)用260萬(wàn)元，城鄉(xiāng)居民基本**及大病保險(xiǎn)報(bào)銷合計(jì)198萬(wàn)元。**資助特困、城鄉(xiāng)低保和脫貧人口138108人，資助金額2784.92萬(wàn)元，建檔立卡脫貧人口住院5766人次，政策范圍總費(fèi)用3339.26萬(wàn)元，經(jīng)基本**、大病報(bào)銷、醫(yī)療救助三重保障制度報(bào)銷3008.36萬(wàn)元，報(bào)銷比例達(dá)90.09%。

我局將以這次縣委黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)檢查為契機(jī)，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，進(jìn)一步在“嚴(yán)、深、細(xì)、實(shí)”上下功夫，突出重點(diǎn)解決參保群眾“急難愁盼”問(wèn)題，切切實(shí)實(shí)把“我為群眾辦實(shí)事”落到實(shí)處;要緊扣黨史學(xué)習(xí)教育各階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動(dòng)作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān);在學(xué)深悟透中上好必修課，在實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)特色亮點(diǎn)，努力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難題，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，以黨史學(xué)習(xí)教育的新成效不斷推動(dòng)xx事業(yè)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，變電檢修中心認(rèn)真貫徹落實(shí)公司黨委相關(guān)工作要求，迅速行動(dòng)，一把手親自推動(dòng)，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，緊貼實(shí)際、突出特色，創(chuàng)新方式方法，豐富內(nèi)容載體，形成了一些好思路實(shí)舉措，確保了黨史學(xué)習(xí)教育高起點(diǎn)起步。

中心黨支部帶頭抓學(xué)習(xí)、做示范，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育；采取“三會(huì)一課”和主題黨日等形式，累計(jì)開(kāi)展學(xué)習(xí)交流研討8次。

通過(guò)微信“黨史天天學(xué)”、每次集中學(xué)習(xí)講黨課，開(kāi)設(shè)“黨史感悟”專欄，組織分享入黨故事。利用身邊的“喀什新時(shí)代文明實(shí)踐中心”、“疏附縣愛(ài)國(guó)主義感恩教育基地”“百年喀什館”“地區(qū)反恐展館”等紅色資源，創(chuàng)新開(kāi)展黨史教育，營(yíng)造了濃厚輿論氛圍。堅(jiān)持每天在微信群組織黨員發(fā)感悟，截止目前，共收集黨史感悟、心得41篇。

以上率下，黨組織書(shū)記講黨課。黨支部書(shū)記為全中心黨員干部上了一堂“學(xué)黨史、堅(jiān)定理想信念”主題黨課。黨課圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”學(xué)黨史，憶黨史，珍惜來(lái)之不易的幸福生活，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員自豪感和凝聚力”，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)使命意識(shí)和大局觀念”等三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡釋。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，使參會(huì)黨員干部對(duì)黨史教育學(xué)習(xí)重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，大家紛紛表示，在今后的工作中，要充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，為中心工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在集中學(xué)習(xí)研討中，首先用好用活指定教材，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)。做好習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》做到在職黨員人手一套。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，推動(dòng)廣大黨員學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，變電檢修中心黨支部組織黨員，原原本本、認(rèn)認(rèn)真真研讀談體會(huì)、談差距、談措施，進(jìn)一步加深廣大黨員對(duì)黨史的理解，確保學(xué)有所思、學(xué)有所悟，學(xué)有所得。

開(kāi)展紅色教育活動(dòng)中，為引導(dǎo)黨員對(duì)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)傳承好，為增強(qiáng)活動(dòng)儀式感和莊重，變電檢修中心黨支部組織黨員分別到“喀什新時(shí)代實(shí)踐中心”和“愛(ài)國(guó)主義感恩基地”，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)重溫入黨誓詞和黨史教育，增強(qiáng)在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨內(nèi)生動(dòng)力。

在崗位實(shí)踐中，為深入推進(jìn)“黨建+”工程，激發(fā)黨員對(duì)學(xué)黨史的熱情和干勁，結(jié)合中心工作實(shí)際，引導(dǎo)黨員在自己的責(zé)任區(qū)內(nèi)立足崗位，帶頭保安全，突出提升檢修質(zhì)量，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，推進(jìn)黨員“一帶一”，讓黨旗在一線高高飄揚(yáng)，黨徽在一線閃閃發(fā)光。

為群眾辦實(shí)事，為充分發(fā)揮黨員密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了一次為群眾辦實(shí)事活動(dòng)，組織黨員帶上自己準(zhǔn)備的醫(yī)用一次性口罩，走上街，發(fā)放口罩發(fā)放講解疫情防控知識(shí)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。

在黨史學(xué)習(xí)教育中，變電檢修中心使廣大黨員了解了黨的歷史和發(fā)展脈絡(luò)，明確今后的工作目標(biāo)，提高了自身文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，推動(dòng)了黨員從黨的光輝歷史中吸取砥礪奮進(jìn)的精神力量，善始善終、善作善成，注重經(jīng)驗(yàn)提煉，打造特色亮點(diǎn)，以學(xué)習(xí)教育為新起點(diǎn)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，形成學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，滿懷信心投身現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中，以優(yōu)異的成績(jī)慶祝建黨100周年。

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，進(jìn)一步改造思想、改變習(xí)慣、改進(jìn)作風(fēng)，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，激勵(lì)全公司黨員干部凝心聚力干事創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展和做強(qiáng)做優(yōu)做大目標(biāo)，根據(jù)《中共張家口建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司委員會(huì)關(guān)于印發(fā)中共張家口建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司委員會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案的同志》（張建發(fā)黨字【2021】7號(hào)）要求，切實(shí)做好在公司黨支部和黨員中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，聚焦以史強(qiáng)黨、以史資政、以史育人、以史聚心任務(wù)目標(biāo)，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部深入了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、社會(huì)主義建設(shè)的歷史，在黨史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、汲取智慧力量、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

公司支部于2021年3月22日召開(kāi)支部黨員大會(huì)，進(jìn)行當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署工作。根據(jù)集團(tuán)黨委相關(guān)文件精神，制定了《中共張家口市隆源供水有限公司支部委員會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，根據(jù)方案要求將黨史學(xué)習(xí)教育資料第一階段學(xué)習(xí)資料整理成冊(cè)，發(fā)放至每位黨員手中，并要求黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)。

成立當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：黨支部書(shū)記、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。

副組長(zhǎng)：黨支部組織委員、副總經(jīng)理。

黨支部紀(jì)檢委員、副總經(jīng)理。

韓曉毅黨支部宣傳委員、副總經(jīng)理。

組員：黨支部群工委員、財(cái)務(wù)管理部部長(zhǎng)。

張濤綜合事務(wù)部副部長(zhǎng)。

王立劍泰澤供水副經(jīng)理。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由綜合事務(wù)部副部長(zhǎng)張濤同志擔(dān)任。

公司黨支部將當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)、高度重視，參照集團(tuán)黨委的工作做法，推動(dòng)公司各項(xiàng)工作落實(shí)。將當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育工作與中央決策部署緊密結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)觀測(cè)黨的十九屆五中全會(huì)、省“兩會(huì)”精神緊密結(jié)合起來(lái)，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，統(tǒng)籌疫情防控、“兩區(qū)建設(shè)”等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，齊抓共管，切實(shí)把當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大精神動(dòng)力，助力推動(dòng)工作的實(shí)效進(jìn)展。

白石洞水庫(kù)管理所黨支部分別在2021年3月30日開(kāi)展第一次以“學(xué)史明理”為主題的專題黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)。2021年4月20日開(kāi)展第二次以“學(xué)史增信”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)。2021年5月14日第三次專題以“學(xué)史崇德”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)。

第一次以“學(xué)史明理”為主題的專題黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨習(xí)黨史，圍繞“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”、“馬克思主義為什么行”、“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好”進(jìn)行激烈的討論。大家通過(guò)討論逐漸認(rèn)識(shí)到。

首先馬克思主義理論是科學(xué)的理論，是人民的理論，是實(shí)踐的理論。它揭示了人類社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律，即資本主義社會(huì)必然被共產(chǎn)主義社會(huì)（社會(huì)主義社會(huì)）所代替。

其次馬克思主義理論是人民的理論，它為人民的自身解放提供了科學(xué)的指導(dǎo)。為此，用馬克思主義理論武裝起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一一共產(chǎn)黨，就是人民的政黨，它代表了最廣大人民群眾的利益。所以共產(chǎn)黨能最充分的發(fā)動(dòng)廣大人民群眾的革命熱情，能取得最廣大人民群眾的廣泛支持。

再次中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。中國(guó)的工人階級(jí)是受壓迫最深受剝削最嚴(yán)重階級(jí)，所以中國(guó)工人階級(jí)具有徹底性和堅(jiān)定的革命性，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的工人階級(jí)能夠把革命最終進(jìn)行到底。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)這個(gè)道理。

第二次專題學(xué)習(xí)會(huì)以“學(xué)史增信”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育。黨支部通過(guò)到愛(ài)教基地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+集中學(xué)習(xí)的形式。上午出發(fā)烈士公園前我們?cè)邳h員活動(dòng)室集中觀看了習(xí)近平主席《在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的講話》，支部書(shū)記帶領(lǐng)大家重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》之“崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄”章節(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革事業(yè)中也涌現(xiàn)了大批英雄，他們的舍小家為大家，為人民謀的幸福奮勇前行的英雄事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下午組織支部黨員到烈士公園開(kāi)展“清明祭英烈”活動(dòng)，到湖南烈士紀(jì)念塔前進(jìn)獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞，聽(tīng)公園講解員講解革命前輩們生前感人的革命故事，紀(jì)念塔里現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)烈士故事，讓我們明白當(dāng)今中國(guó)幸福生活來(lái)之不易，都是先輩們拋頭顱、撒熱血為了革命犧牲了自己。書(shū)本革命歷史學(xué)習(xí)加烈士塔里一幅又一幅的年輕烈士畫(huà)像，靜靜訴說(shuō)著共產(chǎn)黨員經(jīng)歷舊民主革命，新民主革命，社會(huì)主義革命的悲壯而又波瀾壯闊的歷史，“學(xué)史增信”，增加了我們前行的信心。

第三次專題學(xué)習(xí)會(huì)以“學(xué)史崇德”為主題的黨史學(xué)習(xí)教育。崇德是一種精神動(dòng)力；學(xué)史崇德就是要崇尚對(duì)黨忠誠(chéng)的大德、為民造福的公德、嚴(yán)于律己的私德。只有做到學(xué)史崇德，學(xué)史明理才能真正入腦入心，學(xué)史增信才能堅(jiān)定不移，學(xué)史力行才能務(wù)求實(shí)效，提升精神境界才能持久發(fā)力。

學(xué)史崇德，就是要在黨史學(xué)習(xí)中感悟并崇尚老一輩革命家嚴(yán)于修身律己、自覺(jué)接受監(jiān)督約束、嚴(yán)格家教家風(fēng)的偉大品格，自覺(jué)把個(gè)人追求和人生價(jià)值體現(xiàn)在為黨和人民事業(yè)奮斗之中，做到在生死考驗(yàn)前大義凜然、在苦樂(lè)考驗(yàn)中矢志不渝、在公私考驗(yàn)前高風(fēng)亮節(jié)，不斷提升共產(chǎn)黨人的精神境界。

支部每個(gè)黨員都要精心準(zhǔn)備“學(xué)史崇德”方面的黨史故事，與其他黨員分享。這些故事有方志敏“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我的信仰”的舍生取義，江善忠“死到陰間不反水，保護(hù)共產(chǎn)黨萬(wàn)萬(wàn)歲”的殺身成仁。黨的五大選舉產(chǎn)生了首屆中央監(jiān)察委員會(huì)，委員會(huì)由王荷波、楊匏安等10名委員組成，他們?cè)跇O端嚴(yán)酷環(huán)境下開(kāi)展監(jiān)察工作，沒(méi)有一人背叛黨組織，有8人先后犧牲在刑場(chǎng)或戰(zhàn)場(chǎng)上，1人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代下落不明，最終只有1人看到了新中國(guó)的成立。王荷波和他的同事們的光輝事跡，用鮮血書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨組織的無(wú)限忠誠(chéng)。通過(guò)這些真實(shí)的故事，讓我們對(duì)老一輩革命家肅然起敬，我們精神得到凈化，提升。

黨支部通過(guò)三次集中學(xué)習(xí)，一次主題黨日活動(dòng)帶領(lǐng)支部成員從浩瀚的黨史海洋中，尋到了顆顆閃耀奪目的精神珍珠。黨支部除了集中學(xué)習(xí)之外還加強(qiáng)了黨員的自我學(xué)習(xí)。大家相互交流自己的學(xué)習(xí)筆記，相互交流學(xué)習(xí)心得。每次集中學(xué)習(xí)前，黨建專干都會(huì)集中檢查上一段時(shí)間自我學(xué)習(xí)的成果筆記。平常下班閑時(shí)，支部書(shū)記要求大家輪流準(zhǔn)備講解黨史中有趣的小故事，組織大家唱革命歌曲，觀看抗戰(zhàn)電影，通過(guò)多種手段加強(qiáng)支部自我學(xué)習(xí)黨史的氛圍。

黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我園認(rèn)真落實(shí)中央、省委、市委、區(qū)委、區(qū)教育局黨組決策部署，根據(jù)九墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支統(tǒng)一安排，把抓好黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大任務(wù)，提高政治站位，明確目標(biāo)要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)黨史習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展。現(xiàn)將階段性工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:。

1.及時(shí)安排部署。按照九墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支的統(tǒng)一安排，我園及時(shí)召開(kāi)了黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和省委、省教育廳、涼州區(qū)教育局、九墩鎮(zhèn)九年制學(xué)校黨總支黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，安排落實(shí)措施。同時(shí)，幼兒園黨支部成立了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育工作實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了集體討論研究，把為民辦實(shí)事計(jì)劃作為重點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的謀劃部署。制定了黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃并組織黨員教師進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，使全體教師對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義和指導(dǎo)思想有了深入的了解。

2.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。我園以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn)，組織廣大黨員教師深入學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等指定學(xué)習(xí)書(shū)目。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)6次，讀書(shū)班3期，全體教師階段性學(xué)習(xí)任務(wù)為主線，開(kāi)展專題輔導(dǎo)2次，專題交流研討活動(dòng)2次，黨員教師撰寫(xiě)發(fā)言材料5份，開(kāi)展黨史知識(shí)測(cè)試1次。

3.開(kāi)展好“為民辦實(shí)事”活動(dòng)。一是幼兒園黨支部組織黨員進(jìn)社區(qū)，打掃衛(wèi)生，清理社區(qū)內(nèi)的垃圾。二是幼兒園結(jié)合相關(guān)安排，開(kāi)展了教育惠民政策宣傳活動(dòng)，取得的效果顯著。三是綠化美化了校園，為幼兒和教師提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。四是開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和生活上提供了幫助，進(jìn)行心理健康教育等。

2、黨史學(xué)習(xí)教育氛圍營(yíng)造還不夠濃厚。

3、黨史學(xué)習(xí)教育交流研討材料還不夠規(guī)范。

1、重新修訂完善黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化分工并明確了責(zé)任。

2、在幼兒園加掛橫幅、增加電子屏滾播次數(shù)，豐富宣傳內(nèi)容。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范材料書(shū)寫(xiě)，確保材料規(guī)范。

一是明確領(lǐng)導(dǎo)小組分工，緊抓學(xué)習(xí)實(shí)效。把黨史學(xué)習(xí)教育工作當(dāng)做一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取奮進(jìn)力量，以更加堅(jiān)定的理想信念做好幼兒園工作。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳氛圍營(yíng)造，加大宣傳力度，宣傳好黨史學(xué)習(xí)教育，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，在幼兒園加掛橫幅、增加電子屏滾播次數(shù)，營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，組織師生參與各類專題實(shí)踐活動(dòng)，提高黨史學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量。

三是完善學(xué)習(xí)資料，加強(qiáng)檔案管理和資料收集，規(guī)范材料書(shū)寫(xiě)，切實(shí)做到材料規(guī)范。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇八

為大力推進(jìn)建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)步伐，營(yíng)造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，中南大學(xué)公共管理學(xué)院秉著“崇尚科學(xué)，追求真知，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，在成立至今短短的三年時(shí)間里，通過(guò)不斷組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、報(bào)告等系列活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行自己資助等方式，鼓勵(lì)了一大批本科學(xué)生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中去。

一、規(guī)范日常管理，完善隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

為鼓勵(lì)大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，我院在成立之初便建立了《公共管理學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度細(xì)則》（見(jiàn)附件1），將學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的日常管理制度化、規(guī)范化。在隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)院組成以院長(zhǎng)左高山教授、黨委副書(shū)記趙平副教授為首的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)小組。實(shí)行“雙軌導(dǎo)師制”，在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上聘請(qǐng)學(xué)院各系專業(yè)老師與優(yōu)秀研究生作為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師和班導(dǎo)師，與導(dǎo)師形成一對(duì)一指導(dǎo)方式，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。通過(guò)這種方式，學(xué)生不僅從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了所需的專業(yè)知識(shí)，更擴(kuò)展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了溝通組織能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，提高了自身的綜合素質(zhì)。

二、建立學(xué)院品牌，強(qiáng)化基地建設(shè)，鼓勵(lì)大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到，學(xué)生在開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有資金支持，很多優(yōu)秀的項(xiàng)目被迫停止了。因此，為了能讓學(xué)生創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品，從2009年建院起，學(xué)院拿出部分資金資助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題的研究，在繼承原政治學(xué)與行政管理學(xué)院品牌創(chuàng)新項(xiàng)目“五高杯”的基礎(chǔ)上，建立學(xué)院新的“五高杯”大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)踐計(jì)劃項(xiàng)目，增加創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)資格，作為學(xué)院新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。2010年，經(jīng)過(guò)學(xué)生自行申報(bào)課題，學(xué)生答辯，專家小組評(píng)審，學(xué)院共評(píng)出十項(xiàng)品牌項(xiàng)目，每項(xiàng)資助1000元；2011年，學(xué)院更加大投入，拿出20，000元支持學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)（見(jiàn)附件2）。

為進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)走理論與實(shí)踐相結(jié)合的成才之路，讓大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，提高大學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才，同時(shí)為推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)與株洲攸縣石羊塘鎮(zhèn)友好協(xié)商，學(xué)院在當(dāng)?shù)貟炫平?chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，組織同學(xué)參與實(shí)踐。學(xué)院的舉措大大鼓勵(lì)了廣大同學(xué)，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越多（見(jiàn)附件3）。

三、注重引導(dǎo)培訓(xùn)，指導(dǎo)實(shí)地調(diào)研，鼓勵(lì)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

2010年至今，學(xué)院每年都會(huì)舉行關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的系列講座和培訓(xùn)，邀請(qǐng)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)廣大學(xué)生，特別是低年級(jí)學(xué)生積極動(dòng)員引導(dǎo)，并指導(dǎo)實(shí)踐培訓(xùn)。舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座及培訓(xùn)近10場(chǎng)，邀請(qǐng)嘉賓人數(shù)近20人次，參加講座培訓(xùn)的學(xué)生達(dá)1500多人次（見(jiàn)附件4）。

從原政治學(xué)與行政管理學(xué)院到現(xiàn)在的公共管理學(xué)院，我院涌現(xiàn)出不少十分優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)帶動(dòng)整個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有著非常積極的影響。

在2011年塔爾學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)中，我院方藝惟團(tuán)隊(duì)的“星辰商務(wù)服務(wù)有限責(zé)任公司”項(xiàng)目、方志昂團(tuán)隊(duì)的“校園自行車服務(wù)工作室-“csu百速客”項(xiàng)目、金仁濤團(tuán)隊(duì)的“中南“飲食快餐休息閑所”項(xiàng)目獲得了經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了我院在“米塔爾”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)零的突破（見(jiàn)附件5）。在米塔爾學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)中，我院姜永喜團(tuán)隊(duì)、沈吳越團(tuán)隊(duì)等9個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得立項(xiàng)資助（見(jiàn)附件6）。

2011年度“小欖智造”創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)金項(xiàng)目，我院研究生劉然團(tuán)隊(duì)的“智源生物科技有限公司”項(xiàng)目和本科生鄭越團(tuán)隊(duì)的“愛(ài)dear商務(wù)有限責(zé)任公司”項(xiàng)目獲得立項(xiàng)資助，我院創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)再獲突破（見(jiàn)附件7）。

在2011年“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃”立項(xiàng)項(xiàng)目中，我院共有13項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目獲得經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)，校級(jí)12項(xiàng)（見(jiàn)附件8）。在2010年中南大學(xué)“百千萬(wàn)”暑期社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)項(xiàng)目中，我院共有31項(xiàng)項(xiàng)目立項(xiàng)，其中經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)15項(xiàng)（見(jiàn)附件9）。在2010年中南大學(xué)自由探索研究創(chuàng)新基金立項(xiàng)項(xiàng)目中，我院共有4項(xiàng)經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)（見(jiàn)附件10）。

在我校第七屆“升華杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，我院共有6個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)，另有5個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)、1個(gè)項(xiàng)目獲得三等獎(jiǎng)。

在學(xué)院黨政的積極指導(dǎo)和支持下，我院社會(huì)學(xué)0701班楊梽成創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙市三道電子科技有限公司獲2010年長(zhǎng)沙市第一批創(chuàng)業(yè)富民專項(xiàng)資金資助，獲得70000元經(jīng)費(fèi)支持。行政管理0902班黃璐在學(xué)院老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下，注冊(cè)創(chuàng)辦了“九川文化有限公司”，成功的邁出了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一步。另外，學(xué)院花費(fèi)大量人力物力建成的社會(huì)調(diào)研中心也在積極申請(qǐng)校內(nèi)外的各大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

四、加強(qiáng)宣傳力度，拓寬信息平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

學(xué)院在積極教育指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)外，還十分重視宣傳力度和信息平臺(tái)的拓寬。為此，學(xué)院特別組成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)記者團(tuán)，對(duì)學(xué)校、學(xué)院各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)進(jìn)行報(bào)道，讓廣大學(xué)生能夠在第一時(shí)間了解學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方面取得的成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。

另外，學(xué)院增設(shè)了短信平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貼吧、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)qq群、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人人首頁(yè)等信息平臺(tái)，改版研究生刊物《治道》為學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流雜志，還在各個(gè)班級(jí)增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)委員，都是旨在拓寬信息發(fā)布和經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，使廣大學(xué)生能夠及時(shí)了解校內(nèi)外各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，并積極鼓勵(lì)學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中去（見(jiàn)附件11）。

五、遇到的問(wèn)題及建議。

當(dāng)然，學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，主要集中在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)上。首先是基礎(chǔ)環(huán)境的限制。我院在創(chuàng)新教育與實(shí)踐方面有著優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和學(xué)院氛圍，培育出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。但是在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方面，學(xué)院因受到基礎(chǔ)環(huán)境的限制，沒(méi)有在學(xué)院當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，在創(chuàng)業(yè)激情的激發(fā)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)上因基礎(chǔ)環(huán)境的影響受到了一定的限制。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，學(xué)院將在未來(lái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中，積極宣傳我校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，廣泛號(hào)召?gòu)V大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，爭(zhēng)取在學(xué)院當(dāng)中形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。

其次是客觀條件的限制。我院作為文科學(xué)院，雖然在創(chuàng)新方面有著一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，但是在創(chuàng)業(yè)方面受到專業(yè)知識(shí)等客觀因素的限制，無(wú)法了解與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的一些理論知識(shí)，影響了培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。針對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)院獎(jiǎng)積極邀請(qǐng)?jiān)趧?chuàng)業(yè)方面有深入研究的老師學(xué)者，開(kāi)辦講座和培訓(xùn)，在學(xué)生當(dāng)中普及有關(guān)創(chuàng)業(yè)的基本理論知識(shí)。

再次是資金投入的限制。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)資金要求高，學(xué)院因受到活動(dòng)資金方面的限制，無(wú)法形成良好的創(chuàng)業(yè)基地，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)支持。針對(duì)這一問(wèn)題，希望學(xué)校能夠加強(qiáng)在學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)上的經(jīng)費(fèi)投入，幫助一些較小的學(xué)院建立健全創(chuàng)業(yè)激勵(lì)體系。

最后是培訓(xùn)條件的限制。學(xué)院因受到自身專業(yè)的限制，沒(méi)有在創(chuàng)業(yè)方面十分有經(jīng)驗(yàn)的老師作為指導(dǎo)，同時(shí)缺少一些必要的培訓(xùn)設(shè)備、培訓(xùn)場(chǎng)地和培訓(xùn)材料，無(wú)法很好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)方面的教育和指導(dǎo)。針對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)院將積極聯(lián)系優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)我院講學(xué)，為廣大學(xué)生答疑解惑，并加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的投入，建立健全創(chuàng)新培訓(xùn)良性機(jī)制。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇九

現(xiàn)階段,大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,而鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”則逐漸成為緩解就業(yè)壓力,提高大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。因此,開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力,是高校人才培養(yǎng)面臨的重要課題。

近幾年,我國(guó)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育雖取得了一定的成效,但整體上還存在著諸多問(wèn)題,如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的師資建設(shè)不完善、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論體系不健全;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的文化氛圍不濃厚;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展范圍不廣泛等等。目前,在我國(guó)一些高等院校,圍繞“挑戰(zhàn)杯”和“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”大賽,運(yùn)用第二課堂的形式開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為較普遍的形式,但這種創(chuàng)業(yè)教育的受眾面比較小。

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用越來(lái)越受到重視,同時(shí),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的素質(zhì)提出了更高的要求。從我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看,迫切需要對(duì)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,這是時(shí)代提出的要求,也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。目前各高校越來(lái)越重視開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,大力扶持那些掌握創(chuàng)新知識(shí)的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),成為國(guó)家基礎(chǔ)研究和高科技領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供支持和保障。

開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于拓展就業(yè)渠道,緩解就業(yè)壓力2001年,我國(guó)有107萬(wàn)普通高校畢業(yè)生,2005年增至338萬(wàn)人,2006年達(dá)到413萬(wàn)人,2008年、2009年分別為559萬(wàn)人和611萬(wàn)人。從以上數(shù)字我們看出,高校畢業(yè)生數(shù)量在大幅度增長(zhǎng)。據(jù)教育部有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,2001—2007年全國(guó)高校畢業(yè)生平均就業(yè)率只有70%,其中本科生的待業(yè)人數(shù)2001年為34萬(wàn),2005年達(dá)到79萬(wàn),2007年為增至144萬(wàn),2008年、2009年由于全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。

近年來(lái),高校招生總體規(guī)模不斷擴(kuò)大,大學(xué)畢業(yè)生逐年增多,越來(lái)越多的高校畢業(yè)生源源不斷地涌入人才市場(chǎng),如果單從高校畢業(yè)生這一項(xiàng)來(lái)講,就會(huì)給社會(huì)帶來(lái)巨大的就業(yè)壓力,再加上政府機(jī)關(guān)、其他事業(yè)單位減員增效,難以接收更多畢業(yè)生,國(guó)有大中型企業(yè)及其他單位也因結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化重組而難以為大學(xué)畢業(yè)生提供充足的就業(yè)機(jī)會(huì)。在這樣嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,大學(xué)生畢業(yè)就有可能面臨著失業(yè),這將給社會(huì)帶來(lái)很多的不安定因素。因此,開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,教育和引導(dǎo)更多的大學(xué)生加入到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新隊(duì)伍中來(lái),是大學(xué)生走向社會(huì)接受社會(huì)挑戰(zhàn)的重要途徑,同時(shí)也能大大緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。

開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是大學(xué)生自身發(fā)展的需要,在人的全面素質(zhì)中,不僅要德智體美全面發(fā)展,而且要具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,而創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成必須通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育不但體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,而且突出了教育創(chuàng)新和對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。在未來(lái)的人才競(jìng)爭(zhēng)中,核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育是至關(guān)重要的,高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自于培養(yǎng)大學(xué)生人文和科學(xué)素質(zhì)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神的機(jī)制和能力。通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學(xué)生良好的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),培育大學(xué)生的實(shí)踐精神、探索精神、冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)業(yè)能力,進(jìn)而促使學(xué)生注重自身基本素質(zhì)的提高,提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

根據(jù)心理學(xué)家馬斯洛的“需要層次理論”,大學(xué)畢業(yè)生目前的主導(dǎo)需要就是就業(yè),在就業(yè)問(wèn)題解決不了時(shí),創(chuàng)業(yè)就變成了他們的主導(dǎo)需要。創(chuàng)辦一個(gè)小企業(yè),并使其不斷發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)其人才價(jià)值、人生理想的有效途徑,是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我價(jià)值的需要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,大學(xué)生想展現(xiàn)自己的才華,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,他們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的要求也越來(lái)越強(qiáng)烈,因此,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為他們實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展準(zhǔn)備了條件。在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,大學(xué)生通過(guò)選擇適合自己發(fā)展的領(lǐng)域,以獨(dú)特的思想去突破和創(chuàng)新,從而最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”,縱觀祖國(guó)的發(fā)展歷史,科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),而科技發(fā)展的生命力源于創(chuàng)新。當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)質(zhì)是科技、人才的競(jìng)爭(zhēng),而建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,提高科學(xué)技術(shù)水平,就必須培養(yǎng)大量的高素質(zhì)人才。高校是人才培養(yǎng)的基地,高校的首要任務(wù)就是培養(yǎng)和造就基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神、能夠應(yīng)付未來(lái)社會(huì)發(fā)展變化的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才。因此,我們說(shuō)教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力能夠有效地推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，充分發(fā)揮大學(xué)生科技社團(tuán)的作用,營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。通過(guò)大學(xué)生科技社團(tuán),開(kāi)展豐富多彩的課外科技實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化良好氛圍。在培養(yǎng)過(guò)程中,要做到普遍性與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批骨干分子,發(fā)揮示范作用。

開(kāi)展各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專題活動(dòng),拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育載體。在校園文化中開(kāi)展各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專題活動(dòng),以社會(huì)實(shí)踐為紐帶,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、要求有機(jī)地融入到校園文化中來(lái),開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。如參觀創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè),請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者介紹創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè),大力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)光榮的氛圍,帶動(dòng)更多的學(xué)生勇于創(chuàng)業(yè)。

以校園科技文化活動(dòng)為載體,以科技競(jìng)賽為依托,培育學(xué)生科技創(chuàng)新能力。依托校園各種科技競(jìng)賽,充分發(fā)揮“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇、科技論壇等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課外活動(dòng),推動(dòng)學(xué)生積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課外活動(dòng)中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。

如何提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,除了進(jìn)行校企合作,建立實(shí)習(xí)基地外,還必須樹(shù)立起由創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向模式向培養(yǎng)具有企業(yè)家精神的管理人才模式轉(zhuǎn)變的新理念。只有將第一課堂課程和第二課堂有機(jī)結(jié)合起來(lái),從深層次不斷喚醒、啟發(fā)和挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能,通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃教育、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、崗位見(jiàn)習(xí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)出創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物,才能在大學(xué)生中塑造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念,從而提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的整體水平,從整體上提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)品格和創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十

寒風(fēng)凜冽，刺骨人心，但依舊滅不掉我們心中的熱忱。在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)的同時(shí)，我們更應(yīng)該從實(shí)踐中出發(fā)，從思想到行動(dòng)上武裝自己，發(fā)揮黨員帶頭的作用，做好一位黨員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

創(chuàng)新務(wù)實(shí)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，是近年來(lái)，社會(huì)講的最多的一個(gè)話題。對(duì)于國(guó)家的發(fā)展，進(jìn)步離不開(kāi)科學(xué)，而科學(xué)的最好體現(xiàn)就是創(chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新才能前進(jìn)，才有進(jìn)步。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為對(duì)時(shí)代的主題更是我們黨員大學(xué)生所必備素質(zhì)與能力。在任何情況下都要發(fā)揮黨員先鋒模范作用，這也是對(duì)我們大學(xué)生黨員的基本要求。帶著這樣的時(shí)代主題，在姚書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們第八黨支部全體同志們?cè)诨搓幑W(xué)院老校區(qū)創(chuàng)業(yè)園及大蘇教育集團(tuán)進(jìn)行了一次關(guān)于創(chuàng)業(yè)為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

2016年1月13日，時(shí)至中午時(shí)分，我們首先來(lái)到了淮陰工學(xué)院老校區(qū)的創(chuàng)業(yè)園，來(lái)到創(chuàng)業(yè)園內(nèi)，一個(gè)大大的題為“淮陰工學(xué)院·淮安市國(guó)家大學(xué)科技園”的公示欄深深地吸引了我的眼球。創(chuàng)業(yè)園的主要作用是：重點(diǎn)培育文化創(chuàng)意、工業(yè)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)、數(shù)字化制造、景觀設(shè)計(jì)、多媒體以及配套服務(wù)類企業(yè)，致力于打造以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)、科技研發(fā)為主要特色的綜合服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)科技與文化融合發(fā)展。

有幸的事，我與第八黨支部的趙越、李玉肖、陶恩茂同志模們分為一組，并由趙越為組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們對(duì)一位成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。來(lái)到他們的辦公區(qū)之后，他們放下手頭的工作，并熱情的接待了我們。首先做的是，非正式簡(jiǎn)單的交流，我們了解了公司的基本情況，聽(tīng)講了公司的大概發(fā)展史，觀看了公司的商標(biāo)以及他們?yōu)轭櫩驮O(shè)計(jì)的產(chǎn)品。緊接著，我們與學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了正式的采訪，與其說(shuō)是采訪，不如說(shuō)是交流，可能有著我們都是同一個(gè)學(xué)校的緣故，我們交流起來(lái)并沒(méi)有那么拘束，反而更加放松，就像向?qū)W長(zhǎng)介紹到，公司剛起步那會(huì)的艱辛與艱難、接到第一筆訂單的喜悅之情、日復(fù)一日的堅(jiān)持與奮斗、事業(yè)低谷時(shí)的放棄與沮喪、意見(jiàn)方案的分歧與憤怒，但是正是因?yàn)檫@些磕磕絆絆的絆腳石，才是成功的源泉，才是鑄成未來(lái)成功事業(yè)的力量。他講到既然要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要全心全意地投入進(jìn)來(lái)，甚至可以忽略學(xué)習(xí)、放棄日?；顒?dòng)。學(xué)長(zhǎng)講到這樣的觀點(diǎn)，我很難茍同，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是主，創(chuàng)業(yè)是副，這樣才能達(dá)到雙豐收，大學(xué)中的生活才豐富多彩。我們交流了很久，仿佛時(shí)間靜止，忘記了繁華喧鬧、忘記了時(shí)間的存在，直到姚老師前來(lái)叫醒了我們，我們這才依依不舍的留影存根以便回憶。走之前，學(xué)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們講到，創(chuàng)業(yè)之路很艱辛但是堅(jiān)持下來(lái)將會(huì)收獲很多。

時(shí)至下午三點(diǎn)左右，姚書(shū)記步行帶領(lǐng)我們前往北京路與健康路交叉口的大蘇教育集團(tuán)，聽(tīng)說(shuō)姚書(shū)記說(shuō)這位學(xué)長(zhǎng)是他曾經(jīng)親手帶出來(lái)的學(xué)生，相比較創(chuàng)業(yè)園里面的學(xué)生會(huì)更加親近些。我們就這樣一路上歡聲笑語(yǔ)的來(lái)到了大蘇教育集團(tuán)。當(dāng)然，這位學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)他的員工早已恭候了多時(shí)了，同樣，我們也得到了很好的招待。之后，我們第八黨支部全體同志們及姚書(shū)記坐在講臺(tái)下面聽(tīng)著這位親近的學(xué)長(zhǎng)分享他的創(chuàng)業(yè)之路。我們了解到，這位學(xué)長(zhǎng)是從農(nóng)村走出來(lái)的。所以他更加懂得生活的不易。他在剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是以倒賣優(yōu)盤(pán)的差價(jià)來(lái)賺錢的，之后才投身教育事業(yè)當(dāng)中，當(dāng)然，一開(kāi)始是以發(fā)傳單為主，因?yàn)樾枰玫男Ч?，在那期間，他每次進(jìn)入一間宿舍便開(kāi)始詳細(xì)講解介紹。學(xué)長(zhǎng)講到，這樣的效果固然是好，但是效率卻很差，并且有時(shí)候還會(huì)遭受到冷嘲熱諷。創(chuàng)業(yè)之路不易，面對(duì)他人的流言蜚語(yǔ)，您依舊需要笑臉面對(duì)。創(chuàng)業(yè)雖然重要，但是學(xué)習(xí)更加重要，聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)講到這樣一句話，我很意外，和上一位采訪的學(xué)長(zhǎng)有著截然不同的觀點(diǎn)。我很佩服這樣的學(xué)長(zhǎng)，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。是啊！魚(yú)和熊掌豈可兼得，如何準(zhǔn)確地端穩(wěn)兩盆水，是我們當(dāng)代大學(xué)生黨員必須要考慮的一件重要的事情。合理的安排時(shí)間才是上策，既不能耽誤學(xué)習(xí)也不能放棄創(chuàng)業(yè)，既要學(xué)會(huì)專業(yè)理論也要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

創(chuàng)業(yè)之路不是一蹴而就的，而是由無(wú)數(shù)個(gè)障礙拼接而成。就好像是彎路走多了，那么離成功就不遠(yuǎn)了。要是能把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，要是能把每一件平凡的事情做好就是不平凡。在這條路上，我們要全面的認(rèn)識(shí)自我，真實(shí)的展示自我，精心做好每一件事情，嚴(yán)格負(fù)起每一項(xiàng)責(zé)任，堅(jiān)持攻破每一個(gè)難關(guān)。相信奮斗過(guò)的自己，相信努力過(guò)的自己。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十一

黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，縣委辦黨支部把“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”一體化部署推進(jìn)，突出“明理、增信、崇德、力行”重點(diǎn)，結(jié)合縣委辦“五星級(jí)黨支部”和省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作，聚民心、增干勁、謀發(fā)展，全力打造新時(shí)代“紅色文化”，以昂揚(yáng)姿態(tài)在奮力創(chuàng)建全國(guó)xxx示范區(qū)中凸顯黨辦“四最一中樞”作用，推動(dòng)我縣在“四大提升”行動(dòng)中走在全國(guó)前列、創(chuàng)造新的輝煌，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年?，F(xiàn)將縣委辦黨支部黨史學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下。

一是強(qiáng)化政治自覺(jué)，高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育?？h委辦黨支部深刻把握“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”目標(biāo)要求，堅(jiān)持以上率下，做到統(tǒng)籌兼顧，壓實(shí)主體責(zé)任，進(jìn)一步夯實(shí)“主陣地”，確保黨史學(xué)習(xí)教育高標(biāo)準(zhǔn)起步、一體化推進(jìn)。按照省、市黨委安排部署以及我縣領(lǐng)導(dǎo)小組精神指導(dǎo)，深入傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，及時(shí)動(dòng)員部署縣委辦黨支部黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，起草印發(fā)《xx縣委辦黨支部關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，成立縣委辦黨支部黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，推動(dòng)全體黨員、干部職工積極投身黨史學(xué)習(xí)教育。

二是創(chuàng)新方式方法，打造線上線下學(xué)習(xí)“矩陣”。常態(tài)化開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，通過(guò)“網(wǎng)上+線下”“輔導(dǎo)+研討”“集學(xué)+自學(xué)”方式，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)（黨史學(xué)習(xí)100講）、黨建“黨史百年天天讀”等網(wǎng)上內(nèi)容，充足黨史學(xué)習(xí)資料，堅(jiān)持每天讀報(bào)30分鐘，累計(jì)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)15次，研討交流6次。聯(lián)合政研室、檔案史志館黨支部開(kāi)展“重走長(zhǎng)征路”黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日活動(dòng)，組織全體黨員干部先后到縣黨員教育基地、特色酒莊、省級(jí)博物館、檔案館，通過(guò)聆聽(tīng)大道習(xí)語(yǔ)、了解移民歷史，觀看《紅色檔案》紀(jì)錄片，全面解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的初心使命，回顧了黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的輝煌奮斗歷程，不斷唱響“共產(chǎn)黨好、黃河水甜”的主旋律，進(jìn)一步掀起黨史學(xué)習(xí)教育新浪潮。

三是精準(zhǔn)對(duì)接需求，扎實(shí)解決群眾“急難愁盼”。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)，充分挖掘闡釋我縣新時(shí)代紅色資源，特別是鄉(xiāng)村振興、脫貧致富的生動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)廣大干部群眾樹(shù)立正確的黨史觀，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神。常學(xué)常新、常思常悟，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題，真正把黨史學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的務(wù)實(shí)舉措。聯(lián)合x(chóng)x社區(qū)黨支部在xxx小區(qū)開(kāi)展綠化行動(dòng)，種植景觀樹(shù)300余棵。廣泛開(kāi)展創(chuàng)城志愿活動(dòng)，撿垃圾打掃街道衛(wèi)生。協(xié)調(diào)解決xxx村經(jīng)果林種植樹(shù)苗300余棵，正在為xxx小縣安裝健身器材，提高居民身體素質(zhì)。參加全縣義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，種植紅梅杏12000余棵，參加人次達(dá)20余人次。強(qiáng)化縣委督查室職能作用，對(duì)推進(jìn)城鄉(xiāng)人居環(huán)境整治等重點(diǎn)工作中行動(dòng)遲緩、推進(jìn)不力、質(zhì)量不高的單位頒發(fā)“黃牌”，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，督促立行立改，提升持續(xù)為民辦實(shí)事質(zhì)量。

雖然縣委辦黨支部在黨史學(xué)習(xí)教育中取得階段性成效，但仍存在學(xué)習(xí)重點(diǎn)不突出、學(xué)習(xí)形式單一、典型經(jīng)驗(yàn)做法不多等問(wèn)題。下一步我們將深入貫徹落實(shí)省縣、市黨史學(xué)習(xí)教育要求，嚴(yán)格執(zhí)行我縣黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，因地制宜、抓住重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育取得新進(jìn)展新突破。

長(zhǎng)期以來(lái)，第四支部在院黨委、機(jī)關(guān)黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，全體同志勇?lián)?dāng)、真作為，為學(xué)院的創(chuàng)新、發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。黨建工作在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面呈現(xiàn)出新的亮點(diǎn)。

第四支部是一個(gè)既有院辦工作特色，又有國(guó)合處開(kāi)拓創(chuàng)新氣質(zhì)的黨支部，我們堅(jiān)持“兩抓”，注重“雙向培養(yǎng)”，把隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌起來(lái)，做到既抓黨員隊(duì)伍建設(shè)不松手，又抓業(yè)務(wù)工作落實(shí)不掉隊(duì)。一是抓組織建設(shè)。黨員發(fā)展是我們黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、日常性的工作，支部既注重將業(yè)務(wù)骨干、工作能手培養(yǎng)成為黨員、又注重將黨員培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干、工作能手。我們積極培養(yǎng)積極分子，廣泛征求黨員群眾意見(jiàn)，積極組織召開(kāi)支部大會(huì)進(jìn)行討論。二是抓素質(zhì)提升。黨支部把周的支部學(xué)習(xí)會(huì)都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業(yè)務(wù)研討、工作協(xié)調(diào)的會(huì)議，既推動(dòng)了支部組織建設(shè)，又提升了各自的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。在xx年的校區(qū)搬遷工作中，我們采取黨員定崗服務(wù)，支部全體黨員主動(dòng)擔(dān)責(zé)，敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重?fù)?dān)，順利完成全院校區(qū)搬遷的組織協(xié)調(diào)工作。國(guó)合處的黨員通過(guò)不斷提升能力素質(zhì)，克服了人少事多的困難，有效保障了學(xué)院對(duì)外合作交流工作的正常開(kāi)展。三是抓制度執(zhí)行。始終堅(jiān)持組織生活會(huì)制度和民主評(píng)議黨員制度。支部每半年召開(kāi)一次專題組織生活會(huì)，引導(dǎo)黨員對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”、“八項(xiàng)規(guī)定”、“十項(xiàng)規(guī)定”等政策要求，黨支部認(rèn)真抓好督促整改落實(shí)工作。我們堅(jiān)持每年組織一次民主評(píng)議工作，黨員組織隊(duì)伍得到不斷優(yōu)化。

作風(fēng)好壞關(guān)系工作成敗、關(guān)系我們事業(yè)的興衰。第四黨支部始終將作風(fēng)建設(shè)作為黨建工作的關(guān)鍵來(lái)抓，高度重視支部的氛圍營(yíng)造，注重支部政治生態(tài)的建設(shè)。一是主動(dòng)服務(wù)。我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，強(qiáng)化服務(wù)型組織建設(shè)，始終堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)師生”理念，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好形象。在去年的“迎新”期間，支部組織全體黨員當(dāng)好“迎新”志愿者，積極對(duì)接各二級(jí)學(xué)院“迎新”工作組，主動(dòng)幫助新生解決剛來(lái)學(xué)校情況不熟悉、環(huán)境不適應(yīng)的問(wèn)題。二是強(qiáng)化教育。通過(guò)開(kāi)展法規(guī)教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動(dòng)，進(jìn)一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。xx年支部共集中開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育7次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》《厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)—重要論述選編》等內(nèi)容。三是注重監(jiān)督。充分發(fā)揮制度約束和群眾監(jiān)督作用，主動(dòng)公布聯(lián)系方式，積極聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的監(jiān)督管理。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》《xx省黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理實(shí)施辦法》，院辦進(jìn)一步優(yōu)化了公務(wù)接待流程。黨支部采取紀(jì)律委員定期報(bào)告制度，重點(diǎn)報(bào)告對(duì)黨員遵章守紀(jì)監(jiān)督工作的開(kāi)展情況，強(qiáng)化對(duì)黨員的監(jiān)督，迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢(shì)。

總的來(lái)說(shuō)，第四支部xx年在院黨委、機(jī)關(guān)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，工作取得了一定成績(jī)，但這和領(lǐng)導(dǎo)們的要求、學(xué)院發(fā)展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中，我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，結(jié)合50周年院慶工作，圍繞加快實(shí)現(xiàn)“申大”“申博”的工作目標(biāo)，多謀事、善創(chuàng)新、重落實(shí)，發(fā)揮更大作用。

謝謝大家!

xx街道圍繞全力建設(shè)“xx”工作目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持強(qiáng)基固本、深化拓展、亮牌登高，不斷提升基層黨建工作新的水平。

堅(jiān)持從基本組織、基本隊(duì)伍、基本制度抓起，扎實(shí)建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬的基層黨組織。一是壓實(shí)基層黨建責(zé)任。著力構(gòu)建全方位、立體式的責(zé)任體系，完善基層黨組織書(shū)記抓基層黨建責(zé)任制清單，簽訂責(zé)任書(shū)，層層傳導(dǎo)壓力，把從嚴(yán)治黨要求向社區(qū)、管委會(huì)、兩新黨組織延伸，全面提升黨建工作水平。二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”、支部主題黨日活動(dòng)、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等黨內(nèi)組織生活制度。領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)參加所在支部的組織生活。按照《發(fā)展黨員細(xì)則》，從嚴(yán)從實(shí)做好發(fā)展黨員、黨費(fèi)收繳等工作。三是扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)覆蓋”。對(duì)“兩新”黨組織進(jìn)行規(guī)范化管理，采取“保留一批、撤銷一批、遷轉(zhuǎn)一批、新建一批”的方式理順?lè)枪M織。以街道社區(qū)黨群服務(wù)中心為引擎，發(fā)揮“兩新”黨組織紐帶鏈接作用，健全兩新黨建工作責(zé)任制，落實(shí)季度督查講評(píng)及年度百分制考核制度。四是抓實(shí)支部規(guī)范建設(shè)。制定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新“支部+”模式，統(tǒng)籌推進(jìn)街道、社區(qū)、商務(wù)樓宇、企業(yè)、社會(huì)組織等領(lǐng)域黨建，開(kāi)展“先鋒支部”建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。統(tǒng)一制定街道、社區(qū)、“兩新”組織黨群服務(wù)陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持外觀標(biāo)識(shí)、管理方式、服務(wù)流程“三統(tǒng)一”。圍繞微空間、微幫手、微服務(wù)、微群體、微娛樂(lè)等系列，打造黨性教育基地、社會(huì)組織服務(wù)基地、志愿服務(wù)基地、文體娛樂(lè)基地等功能陣地。

始終把政治建設(shè)放在基層黨建的首位，引導(dǎo)黨員自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，樹(shù)立“四個(gè)自信”，保持定力，激發(fā)活力。一是開(kāi)展“學(xué)習(xí)十九大、共享幸福夢(mèng)”系列主題學(xué)教活動(dòng)。緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，切實(shí)推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)基層、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)樓棟，向廣大干部群眾講清楚黨的十九大的鮮明主題、豐富內(nèi)涵、總體布局、重大意義和深遠(yuǎn)影響。二是認(rèn)真開(kāi)展“新使命、我擔(dān)當(dāng)”實(shí)踐系列活動(dòng)。以“棚戶區(qū)改造”、“城中村改造”為契機(jī)，把能力強(qiáng)、素質(zhì)好、潛力大的年輕黨員干部放到征拆一線鍛煉成長(zhǎng)，開(kāi)展“老帶新、一幫一”活動(dòng)，提升干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力、解決復(fù)雜問(wèn)題能力和破解征拆難題的能力，強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任意識(shí)，不忘初心、牢記使命。三是開(kāi)展“一心六型”創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞“一心”打造機(jī)關(guān)黨建陣地，通過(guò)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，發(fā)布黨建項(xiàng)目任務(wù)，傳播黨建文化，指導(dǎo)黨建工作，落實(shí)黨建責(zé)任，引領(lǐng)全街基層黨建工作。圍繞“六型”在六個(gè)社區(qū)、一個(gè)管委會(huì)開(kāi)展“智慧型安全社區(qū)”、“書(shū)香型人文社區(qū)”、“共融型共建社區(qū)”、“服務(wù)型和諧社區(qū)”、“友善型互助社區(qū)”、“先鋒型紅旗社區(qū)”創(chuàng)建，執(zhí)黨建之“手”，繡好城市管理之“花”。四是抓好黨員隊(duì)伍教育管理。依托革命老區(qū)豐富的紅色教育資源，分批次選派黨員干部實(shí)地學(xué)習(xí)和重溫黨的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史，堅(jiān)定理想信念，改進(jìn)工作作風(fēng)。推行黨員“積分管理”、開(kāi)展“學(xué)習(xí)領(lǐng)跑”，將“互聯(lián)網(wǎng)+”與傳統(tǒng)載體緊密結(jié)合，利用“e刻服務(wù)”微信網(wǎng)絡(luò)陣地開(kāi)辟培訓(xùn)新領(lǐng)域，利用微信群、公眾號(hào)、微博構(gòu)建黨員教育“云課堂”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)習(xí)宣傳十九大精神，分享工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。

堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”。一是培育“網(wǎng)格化”共建品牌。扎實(shí)推進(jìn)“網(wǎng)格化”黨建工作措施，在網(wǎng)格上建強(qiáng)基層黨組織。全面運(yùn)行“街道黨工委——社區(qū)黨組織——網(wǎng)格黨支部——樓棟黨小組”四級(jí)組織架構(gòu)。發(fā)揮街道社區(qū)兼職委員作用，完善社區(qū)黨建聯(lián)席會(huì)議制度，鼓勵(lì)各類黨組織積極參與、支持社區(qū)建設(shè)。二是打造“赤嶺有約”服務(wù)品牌。組織開(kāi)展“陽(yáng)光議站”民情會(huì)、“民情熱線”、“一米陽(yáng)光”微心愿等一批社區(qū)黨建服務(wù)議事活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)議事、熱線電話征集、微信留言等方式，篩選合理可行的居民“微心愿”。建立社區(qū)居民點(diǎn)單、社區(qū)黨組織下單、駐社區(qū)單位和在職黨員干部接單、街道黨工委評(píng)價(jià)反饋服務(wù)流程，依托黨員志愿服務(wù)方式和社會(huì)化微利服務(wù)方式，全力打造相約一起，服務(wù)惠民，實(shí)現(xiàn)黨建、工作、感情三融合。三是創(chuàng)建“黨員愛(ài)心驛站”便民品牌。引導(dǎo)黨員業(yè)主依托經(jīng)營(yíng)店鋪建立“黨員愛(ài)心驛站”，為高溫天氣下的環(huán)衛(wèi)工人等戶外勞動(dòng)者以及來(lái)往群眾提供休息、飲水、讀報(bào)、手機(jī)充電場(chǎng)所，為有需求的群眾提供咨詢問(wèn)路、求助等方面的服務(wù)，黨員業(yè)主公開(kāi)承諾：文明經(jīng)營(yíng)、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己、樹(shù)立形象，機(jī)關(guān)黨員和兩新組織黨員定期到驛站報(bào)到，開(kāi)展志愿服務(wù)。四是提升“一季一主題”暖心品牌。認(rèn)真落實(shí)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。開(kāi)展“一季一主題”系列暖心活動(dòng)，針對(duì)黨員干部思想困惑和工作生活壓力等問(wèn)題，開(kāi)展談心談話，加強(qiáng)關(guān)懷幫扶。開(kāi)展“包居聯(lián)戶”大走訪，征集社區(qū)居民服務(wù)需求，進(jìn)一步加強(qiáng)困難黨員、群眾、職工幫扶力度，拓展服務(wù)渠道。

我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以幼兒園教育輔導(dǎo)綱要精神為輔導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，積極創(chuàng)建安全和諧育人環(huán)境，落實(shí)課程規(guī)劃，拓展教科研思路，完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)在我們將向看幼兒園本學(xué)年的亮點(diǎn)。

亮點(diǎn)一、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自我保護(hù)意義一、健全制度，明確責(zé)任。

安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保證工程，把安全工作作作為工作。根據(jù)本園的實(shí)際情況，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一天的生活安全管理，從"全、順序、嚴(yán)格、細(xì)致"開(kāi)始，全園上下形成了愛(ài)生命、關(guān)注健康的責(zé)任意識(shí)。我們遵循";誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)負(fù)責(zé)工作，誰(shuí)負(fù)責(zé)";原則是建立健全各項(xiàng)安全管理制度，每天檢查安全工作，完善防火、防盜、防迷路、防食物中毒等十幾項(xiàng)安全預(yù)案和措施，防止一切安全危險(xiǎn)。

我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園區(qū)管理制度，認(rèn)真做好維護(hù)工作和安全保護(hù)工作。在飲食管理方面，嚴(yán)格檢查購(gòu)物、檢查，堅(jiān)持保證質(zhì)量為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理飲食。由于日常生活的正常管理，幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣基本形成。此外，我們堅(jiān)持健康教育和安全教育，滲透到一天生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。嚴(yán)格控制消毒，堅(jiān)持每天室內(nèi)通風(fēng)，每周暴露幼兒被褥，床單每月清洗，餐具餐飲消毒等?？茖W(xué)規(guī)劃幼兒飲食結(jié)構(gòu)，保證幼兒身體均衡營(yíng)養(yǎng)。制作的食譜一周都不重要，孩子每天都有新鮮感。另外，在加工操作方面，根據(jù)幼兒的特征，肉類要切，菜要細(xì)，切，硬等，飯前教育孩子認(rèn)識(shí)蔬菜，知道營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等，每季度進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，保障幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡幼兒園的多種形式，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全教育和宣傳，使安全和自我保護(hù)意識(shí)在人人心中形成。

自護(hù)。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲、故事、歌謠、情景表演等形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行系列安全教育。開(kāi)展了安全地震演習(xí)，讓幼兒知道地震如何逃生，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短、最快的時(shí)間逃出去，并進(jìn)行多次演練我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時(shí)時(shí)講安全、人人講安全。

亮點(diǎn)二、實(shí)施素質(zhì)教育，增長(zhǎng)育人實(shí)效。

幼兒園一直貫徹"先成人，后成才，想成才，先成人"的教育理念，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)組織，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展有特色的主題教育活動(dòng)。孩子們通過(guò)參加各種形式的德育活動(dòng)，增強(qiáng)了與人交往的能力。

幼兒園以《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以"保教并重、面向全體、全面發(fā)展"為宗旨，以科研為先導(dǎo)，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革，優(yōu)化教育環(huán)境，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育，相繼開(kāi)設(shè)了藝術(shù)課程(舞蹈、繪畫(huà)、手工等)、運(yùn)動(dòng)課程(繩類、球類等)，以及經(jīng)典誦讀、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒特長(zhǎng)，又為幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存打好基礎(chǔ)，讓孩子贏在起跑線上。

亮點(diǎn)三、重視家園共育強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

家長(zhǎng)是重要的教育資源，我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會(huì)，建立了家園聯(lián)系表，每月和家長(zhǎng)溝通，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、大家訪、教師與幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)、親子活動(dòng)等吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，取得家園共育的效果。今年共召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)2次，集體1次，各班級(jí)召開(kāi)1次，親子活動(dòng)4次、家長(zhǎng)開(kāi)放日2次。大家訪活動(dòng)2次。老師、家長(zhǎng)、孩子一起分享節(jié)日的歡樂(lè)，六月份迎來(lái)了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié)，孩子們載歌載舞，度過(guò)了一個(gè)難忘的"六·一"兒童節(jié)。月末帶領(lǐng)大一班、大二班的幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮。

亮點(diǎn)四、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)文化。

在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種"隱性課程"，在開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來(lái)越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn)。10月份，幼兒園經(jīng)過(guò)一番新的裝飾，面貌煥然一新，老師們爬高又爬低，張羅著環(huán)境的美化工作。大家集思廣益收集材料，教室、走廊、活動(dòng)室等都換上了新裝。因此我們?cè)趧?chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來(lái)，抱著環(huán)保、節(jié)能、廢物再利用的理念，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體育活動(dòng)器材制作等等，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化、生活化教育的影子。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線，比如玩娃娃家、兒童超市、喜洋洋串吧、海洋球館、游樂(lè)園等都是我園的亮點(diǎn)，迎來(lái)了全旗漢授6所幼兒園園長(zhǎng)以及各園的老師們前來(lái)我園參觀學(xué)習(xí)，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽(tīng)了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示，深受各位園長(zhǎng)以及教師的好評(píng)。自治區(qū)、通遼市以及扎旗教育局局長(zhǎng)等20多名領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園檢查，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂，對(duì)我園師資能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，在五大領(lǐng)域中提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。

亮點(diǎn)五、抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

2014年我園有兩名教師獲得全市漢授幼兒教師基本功大賽中獲得教學(xué)能手稱號(hào)，4名教師獲得市級(jí)骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。3名教師榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，提升教師的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感?！∽ズ媒處煒I(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期，我們通過(guò)邊研讀、邊實(shí)踐、邊積累、邊落實(shí)，每位教師每學(xué)期講授公開(kāi)課，以及優(yōu)秀教師觀摩課，每次公開(kāi)課和觀摩課都有課后反思，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。針對(duì)教師們對(duì)外出學(xué)習(xí)的渴望，我園凡外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，回園后都要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神向全體教師傳達(dá)，學(xué)習(xí)教師都上交一份學(xué)習(xí)，做到"一人學(xué)習(xí)，全園受益"，將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中以錄象、照片、教案等方式呈現(xiàn)給每一位教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。全體老師通過(guò)學(xué)習(xí)，又進(jìn)一步提升了課堂教學(xué)的實(shí)踐智慧。我們相信在這樣"外出學(xué)習(xí)--匯報(bào)反饋--指導(dǎo)實(shí)踐"的良性循環(huán)下，我園的課堂教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)水平都有質(zhì)的提高。

一年來(lái)在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，我們出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，展示了我園的一些亮點(diǎn)，但在特色園的建設(shè)中還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的學(xué)年里我們將以特色園建設(shè)為工作重點(diǎn)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取使我園向更高的目標(biāo)發(fā)展。

近年來(lái)，我校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有很好的發(fā)揮和業(yè)績(jī)，我們進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，在工作中凸顯個(gè)性，爭(zhēng)創(chuàng)特色，努力創(chuàng)建我校黨建工作的嶄新局面?，F(xiàn)將我校黨建特色與亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：

(一)重視思想工作，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。

我們緊跟教育局黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐，傳達(dá)、學(xué)習(xí)、貫徹文件精神，在每次教育局黨組統(tǒng)一學(xué)習(xí)后，學(xué)校支部做到及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，貫徹落實(shí)黨組提出的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢(shì)，確保隊(duì)伍政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，精神面貌煥然一新。

(二)豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格工作作風(fēng)。

為把從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到學(xué)校黨建工作的各個(gè)方面，弘揚(yáng)嚴(yán)細(xì)深實(shí)作風(fēng)，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。學(xué)校黨支部在已經(jīng)開(kāi)展的“兩學(xué)一做”、“三嚴(yán)三實(shí)”系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入研討，將系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落到實(shí)處。

(三)送服務(wù)進(jìn)社區(qū)，溫暖常在人心。

上個(gè)學(xué)年，我校黨員教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)受到了社區(qū)群眾的廣泛好評(píng)。黨員教師多次為社區(qū)居民針對(duì)幼小銜接問(wèn)題答疑解惑，帶領(lǐng)少先隊(duì)員走進(jìn)孤寡老人的家中送去關(guān)心和溫暖。本學(xué)年，學(xué)校黨支部堅(jiān)持做到黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)常態(tài)化、實(shí)效化，黨員教師走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行家庭教育、心理健康以及政策咨詢等相關(guān)咨詢。咨詢活動(dòng)吸引了很多社區(qū)居民。系列活動(dòng)將黨員和群眾的心緊緊連在一起，黨支部充分發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設(shè)中的積極作用。

(四)推進(jìn)廉潔學(xué)校建設(shè)，深化廉潔育人思想。

乘著“廉潔學(xué)?！苯ㄔO(shè)的東風(fēng)，學(xué)校黨支部進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際，系統(tǒng)化、持續(xù)化地開(kāi)展“廉潔教育”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)心靈活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廉潔高尚的道德情操，營(yíng)造敬廉崇潔的濃厚氛圍。

同時(shí)學(xué)校黨支部著眼于廉潔教育課程的建設(shè)，力求成體系，有趣味，將廉潔教育活動(dòng)深入到日常的教育教學(xué)中，使每一位教師都能廉潔從教，使學(xué)生從小就懂得真善美，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(一)化繁為簡(jiǎn)，黨建教學(xué)巧結(jié)合。

學(xué)校黨支部是黨的教育方針在學(xué)校中最基層的貫徹者和實(shí)施者，是黨和教師、學(xué)生群體的一個(gè)結(jié)合部，同時(shí)也是學(xué)校德育工作的重要承擔(dān)者，加強(qiáng)支部自身建設(shè)，無(wú)疑具有深遠(yuǎn)的意義。

1、與學(xué)生活動(dòng)結(jié)合。

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，學(xué)校十分重視培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)，開(kāi)展多種特色學(xué)生活動(dòng)。在每學(xué)年的德育工作計(jì)劃中，根據(jù)不同學(xué)月中的特色，確定活動(dòng)主題——特色節(jié)日：尊師9.10、愛(ài)國(guó)10.1、誠(chéng)信3.15等，國(guó)家倡導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)月：10月敬老月，4月愛(ài)衛(wèi)月等，學(xué)校的特色主題活動(dòng)：建隊(duì)日、秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技活動(dòng)月、六一慶?；顒?dòng)等。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，少先隊(duì)員是活動(dòng)中的主體，少先隊(duì)員正是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

2、與教育教學(xué)結(jié)合。

學(xué)校的三大辦學(xué)特色其中之一就是信息技術(shù)教育，學(xué)校在一對(duì)一平板電腦互動(dòng)教學(xué)、未來(lái)教室互動(dòng)教學(xué)等探索取得較大進(jìn)展。許多黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用成為了新項(xiàng)目的參研人員。學(xué)校黨支部發(fā)揮其在黨員群眾中的凝聚作用和影響力，宣傳動(dòng)員更多的黨員深入到新技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)中，發(fā)揮其先鋒模范作用。

(二)突破創(chuàng)新，以優(yōu)帶眾顯特色。

1、創(chuàng)立黨員示范工作室。

黨支部抓住這個(gè)契機(jī)，成立了多個(gè)黨員示范工作室。很多黨員教師也紛紛加入黨員示范工作室，將自己在教育教學(xué)第一線的豐富經(jīng)驗(yàn)、教書(shū)育人的奉獻(xiàn)精神，通過(guò)每學(xué)期的教學(xué)節(jié)展示活動(dòng)，傳遞給其他黨員教師和群眾，引領(lǐng)黨員群眾齊心協(xié)力開(kāi)展工作。

2、創(chuàng)立黨員示范項(xiàng)目組。

我校黨支部創(chuàng)立黨員示范項(xiàng)目組，以黨員教師牽頭帶動(dòng)群眾，發(fā)揮黨員教師的示范、引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì)，加快學(xué)校教學(xué)改革的步伐。

3、精準(zhǔn)扶弱。

學(xué)校里的部分教師、工人、學(xué)生群眾生活有一定困難，學(xué)校黨支部將關(guān)注的目光也放到了他們的身上。通過(guò)工會(huì)活動(dòng)，關(guān)心他們的生活情況，在節(jié)假日給予他們一定的補(bǔ)貼。學(xué)校黨支部將溫暖和關(guān)愛(ài)帶給了群眾，學(xué)校這個(gè)大家庭也變得更加和諧團(tuán)結(jié)。

多年的黨建工作，使我校黨支部充分認(rèn)識(shí)宣傳工作的重要性，積極主動(dòng)地開(kāi)展宣傳工作。學(xué)校的黨支部工作，一方面要把工作做好，不斷出成果，得到群眾的認(rèn)可，另一方面，也要以此為教育契機(jī)，做好宣傳工作。應(yīng)主動(dòng)改變傳統(tǒng)的宣傳方式和工作方法，加強(qiáng)組織和策劃，敏銳捕捉宣傳亮點(diǎn)、熱點(diǎn)，把成果宣傳出去。學(xué)校黨支部利用校園網(wǎng)、班級(jí)博客、qq群等宣傳支部工作，同時(shí)，也引進(jìn)了微信等媒體平臺(tái)，讓更多的人了解學(xué)校，了解國(guó)家政策。

**年，市法院黨總支以深入開(kāi)展創(chuàng)建黨建工作示范點(diǎn)為抓手，不斷提高黨建工作水平，形成“抓黨建、帶隊(duì)建、促審判”的良好格局，較好地推動(dòng)了法院各項(xiàng)工作發(fā)展。

近年來(lái)，隨著法院受理案件的不斷增多，案多人少矛盾較為突出，院黨組經(jīng)過(guò)研究，明確了以創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)為突破，以黨建推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)。院黨總支將黨建工作計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)層層分解到各部門(mén)黨支部，明確職責(zé)，同時(shí)，為增強(qiáng)全院干警對(duì)創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)工作的認(rèn)識(shí)，組織開(kāi)展了提升法院黨建工作水平專項(xiàng)討論，不斷增強(qiáng)全院干警做好黨建工作的主動(dòng)性。

二

一是按照“工作特點(diǎn)相近、黨員活動(dòng)融合”的要求，重新劃分和設(shè)置黨組織，將原有的17個(gè)支部整合成11個(gè)支部。按照黨支部換屆選舉的相關(guān)規(guī)定，組織全體黨員對(duì)各黨支部書(shū)記和委員進(jìn)行直接選舉。二是舉辦黨務(wù)干部專題培訓(xùn)班，對(duì)新當(dāng)選的支部書(shū)記和班子成員進(jìn)行系統(tǒng)的教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是制定實(shí)施黨建工作示范點(diǎn)創(chuàng)建計(jì)劃，指導(dǎo)各黨支部規(guī)范統(tǒng)一黨員活動(dòng)園地，并落實(shí)“五公開(kāi)”，即：公開(kāi)黨員身份、公開(kāi)黨建工作目標(biāo)任務(wù)、公開(kāi)制度要求、公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃、公開(kāi)先進(jìn)黨員評(píng)選結(jié)果及事跡。四是黨總支定期對(duì)各支部落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)創(chuàng)建不力的進(jìn)行督促整改，有力地促進(jìn)了各支部創(chuàng)建工作齊頭并進(jìn)。

一是以“人民法官為人民”為主題，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。組織開(kāi)展政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)和黨風(fēng)廉政教育;針對(duì)青年黨員、入黨積極分子和新當(dāng)選的支部書(shū)記、班子成員，先后組織了周恩來(lái)紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)、新黨員宣誓活動(dòng)和參觀中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”會(huì)址黨史教育活動(dòng);邀請(qǐng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的老黨員、老干部講親身經(jīng)歷，強(qiáng)化黨員的奉獻(xiàn)意識(shí);結(jié)合主題教育，組織專題演講比賽，并以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子為平臺(tái)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽，撰寫(xiě)心得體會(huì)，加強(qiáng)成果交流。二是以選樹(shù)標(biāo)桿為抓手，積極營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。堅(jiān)持“分類培養(yǎng)，定期評(píng)選，民主推薦，宣傳典型”的原則，重點(diǎn)推出1名黨員法官和1個(gè)廉潔示范庭，在全院黨員干部中樹(shù)立了標(biāo)桿，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，營(yíng)造濃烈的晉位爭(zhēng)先氛圍。三是以加大投入和配套建設(shè)為保障，努力形成對(duì)黨建工作的有效支持。加強(qiáng)人員配備。配備了6名同志進(jìn)入政治處和辦公室從事黨建和宣傳工作，同時(shí)，在每個(gè)部門(mén)選定一名文字功底好、思想素質(zhì)過(guò)硬的同志，組成以網(wǎng)評(píng)為主要內(nèi)容的兼職宣傳隊(duì)伍。建好黨員活動(dòng)場(chǎng)所。為每個(gè)支部配備黨員教育活動(dòng)室，并進(jìn)行規(guī)范和統(tǒng)一，設(shè)置了支部創(chuàng)建園地，懸掛黨旗，訂閱黨報(bào)黨刊，添置書(shū)柜書(shū)籍，為黨員學(xué)習(xí)、會(huì)議和活動(dòng)提供了便利。重視文化建設(shè)。組織有特長(zhǎng)的同志以黨的理論、政策，審判工作指導(dǎo)方針，廉政建設(shè)要求，職業(yè)道德規(guī)范等為內(nèi)容，創(chuàng)作100多幅書(shū)畫(huà)作品，在醒目的位置懸掛張貼。

一是結(jié)合黨建工作創(chuàng)新，在立案庭開(kāi)展“黨員先鋒崗”活動(dòng)，開(kāi)展一站式服務(wù)，加強(qiáng)訴訟引導(dǎo)，進(jìn)一步暢通訴訟渠道，方便群眾訴訟。二是廣泛開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，分層次、分專業(yè)組織各類人員開(kāi)展大練兵活動(dòng)，通過(guò)庭審觀摩、裁判文書(shū)評(píng)查、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和考試等形式不斷提高業(yè)務(wù)能力。三是深入開(kāi)展“三解三促”活動(dòng)，堅(jiān)持走群眾路線，依靠群眾辦案，深入基層開(kāi)展司法審判服務(wù)，變坐堂問(wèn)案為巡回辦案、上門(mén)辦案，快審快結(jié)，形成了“五進(jìn)三訪”的特色品牌和方便群眾、宣傳法制、關(guān)注民生、保障民生、服務(wù)民生的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

創(chuàng)新是人類活力的源泉，是時(shí)代精神的核心，是黨建工作永續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。近年來(lái)，惠民縣地稅局堅(jiān)持理念創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，努力擴(kuò)大黨建工作的觸角和領(lǐng)域，確立了“以組織收入為中心，以創(chuàng)新突破為抓手，以稅收管理為重點(diǎn)，以基層黨支部為堡壘，以黨員干部為骨干，以群眾滿意、隊(duì)伍和諧為標(biāo)準(zhǔn)，以科學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向”的惠民地稅黨建工作思路。

以黨的xx和十八屆三中全會(huì)精神引領(lǐng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的首創(chuàng)精神，以“創(chuàng)新突破、示范帶動(dòng)”為抓手，以打造黨建精品為目標(biāo)，把加強(qiáng)黨建工作作為規(guī)范管理的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷提升黨建工作的生命力。

xx年在全市地稅系統(tǒng)率先開(kāi)展iso9001標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，建立了以稅源專業(yè)化管理、納稅服務(wù)、行政管理、風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)和黨建工作為主要內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，切實(shí)通過(guò)抓黨建形成了管理規(guī)范、責(zé)任明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的良好機(jī)制，樹(shù)立了廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的地稅形象。xx年，在保持iso9001質(zhì)量管理體系高效運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ)上，我局又進(jìn)一步開(kāi)展了納稅服務(wù)中心服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位創(chuàng)建工作。形成了以服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為核心，以業(yè)務(wù)規(guī)范、工作紀(jì)律、績(jī)效考核、監(jiān)督檢查、黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)體系，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)規(guī)范和服務(wù)管理水平的顯著提升。

xx年12月，我局納稅服務(wù)中心被省質(zhì)監(jiān)局和省發(fā)改委聯(lián)合評(píng)為“省級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位”，這也是全省地稅系統(tǒng)首個(gè)縣級(jí)納稅服務(wù)中心被評(píng)為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位。12月20日，我局標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法被省局網(wǎng)站《xx地稅情況-基層建設(shè)?？穢x年第59期采用。

圍繞黨的xx和十八屆三中全會(huì)精神，緊扣省局、市局黨組和縣委、縣政府的重要決策部署，大力弘揚(yáng)“不屈不撓、艱苦奮斗、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“老渤海精神”，積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)，以廉政文化引領(lǐng)黨建工作，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，成立黨總支，堅(jiān)持民主集中制和“三會(huì)一課”等制度，圍繞黨性教育和廉政教育，積極開(kāi)展黨的各項(xiàng)活動(dòng)，精心打造黨建工作亮點(diǎn)，推動(dòng)黨建工作全面展開(kāi)。

一是結(jié)合我局實(shí)際，在辦公樓四樓建成綜合“教育基地”。重點(diǎn)打造廉政文化展室、黨建工作展室、工作成果展室、圖書(shū)閱覽室、廉政書(shū)畫(huà)室和廉政教育室等六個(gè)展室，集中展現(xiàn)了我局干部職工在廉政教育、組織生活、稅收管理、納稅服務(wù)、社會(huì)活動(dòng)等方面的靚麗風(fēng)采。

二是充分發(fā)揮信息技術(shù)支撐作用，傾力打造網(wǎng)上廉政教育基地。按照“五館、四廳、三區(qū)、兩庫(kù)”的建設(shè)要求，從本單位特色內(nèi)容、先進(jìn)人物、心靈話語(yǔ)、地稅文化、社會(huì)活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷等方面，將廉政文化的滲透力、影響力、感染力、震撼力融入其中，以圖片、文字、動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻等形式全方位、立體式、多角度表現(xiàn)出來(lái)，把抽象的廉政理論形象化、呆板的廉政學(xué)習(xí)生動(dòng)化。

三是在各科門(mén)口室懸掛“去向告知牌”，明確標(biāo)識(shí)科室負(fù)責(zé)人的照片、姓名、職務(wù)、去向和聯(lián)系電話，讓來(lái)我局辦事人員認(rèn)識(shí)門(mén)、找到人、辦成事。xx年我局先后被評(píng)為縣級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“十百千示范帶動(dòng)工程”示范點(diǎn)、“市級(jí)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)”和“省級(jí)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)”。省級(jí)廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了黨建工作在廉政教育、廉政文化、內(nèi)控機(jī)制、監(jiān)督制約、稅收管理和納稅服務(wù)等方面的有效融合，確保了黨員隊(duì)伍的純潔性和穩(wěn)定性，提升了黨建工作發(fā)展力。

以加強(qiáng)黨建工作制度化和規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞稅收中心工作，突出實(shí)踐特色，積極創(chuàng)建“地稅黨建品牌”。按照“跨越發(fā)展、地稅先行”的標(biāo)準(zhǔn)，積極打造“科學(xué)聚財(cái)、奉獻(xiàn)社會(huì)”這一獨(dú)具惠民地稅特色的黨建品牌;整個(gè)標(biāo)志采用中國(guó)紅、金黃色的“交叉圓”和漢字“稅”組合而成，寓意惠民地稅努力做好以依法組織收入為中心的各項(xiàng)工作;向下延伸的金黃色半圓，代表著地稅部門(mén)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)納稅人永無(wú)止境;半圓內(nèi)”hmds”為“惠民地稅”的第一個(gè)字母縮寫(xiě);全圓下方的“12366”服務(wù)熱線，寓意惠民地稅“溝通無(wú)限、服務(wù)無(wú)限”。通過(guò)品牌創(chuàng)建，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行國(guó)家稅務(wù)總局“36字”要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)服務(wù)制度，扎實(shí)開(kāi)展“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”，確保納稅人繳納“明白稅、便利稅、滿意稅、誠(chéng)信稅”，不斷提升黨建工作執(zhí)行力。

堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)擺在系統(tǒng)黨建工作的重要位置，全面貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決破除“四風(fēng)”。制定了以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化廉潔意識(shí)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律為主要內(nèi)容的《百要百不準(zhǔn)》規(guī)定，即一百條必須遵循的要求和一百條不準(zhǔn)發(fā)生的行為?！栋僖俨粶?zhǔn)》以國(guó)家大政方針、黨的xx精神、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、公務(wù)員法、稅收征管法律法規(guī)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等為重要依據(jù)，將省局、市局和縣委、縣政府的工作要求與惠民地稅工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，用制度實(shí)現(xiàn)對(duì)全體干部職工思想行為的有效約束，切實(shí)把黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律的各項(xiàng)規(guī)定轉(zhuǎn)化為自己的行為規(guī)范。xx年12月6日，省局紀(jì)檢組專程來(lái)我局對(duì)“百要百不準(zhǔn)”的內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，并給予充分肯定。12月9日，省局網(wǎng)站《紀(jì)檢監(jiān)察?？?xx年第43期)刊載了我局的經(jīng)驗(yàn)做法。xx年1-2月份，全市地稅系統(tǒng)開(kāi)展“學(xué)法紀(jì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、防風(fēng)險(xiǎn)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我局的《百要百不準(zhǔn)》被列為活動(dòng)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

始終把黨建工作與稅收工作緊密結(jié)合，積極運(yùn)用現(xiàn)代手段和科學(xué)方法開(kāi)展黨建工作，推廣和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)一步拓展黨建工作的空間，提升服務(wù)水平，使黨建工作體現(xiàn)時(shí)代要求和地稅特色。針對(duì)納稅人普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，以納稅人需求為導(dǎo)向，以智能手機(jī)安卓系統(tǒng)為平臺(tái)，成功開(kāi)發(fā)了“移動(dòng)算稅通”手機(jī)應(yīng)用軟件。該軟件包括稅種計(jì)算、購(gòu)買房屋稅費(fèi)計(jì)算、購(gòu)買車輛稅費(fèi)計(jì)算三大板塊，具有方便、高效、簡(jiǎn)單、可靠等特點(diǎn)，納稅人通過(guò)這款軟件的幫助和引導(dǎo)，便可隨時(shí)隨地、輕松自如、準(zhǔn)確無(wú)誤地計(jì)算出各稅種的應(yīng)納稅額，確保了納稅人繳“明白稅”、“放心稅”。目前，我局已通過(guò)電子郵件等方式下發(fā)給300多名擁有智能手機(jī)的納稅人，并放置在我局外網(wǎng)網(wǎng)站，為納稅人提供免費(fèi)下載，大大方便了納稅人。xx年2月19日，我局的這一做法被《中國(guó)稅務(wù)報(bào)》第3722期刊載?！耙苿?dòng)算稅通”的成功開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大黨員干部的工作干勁和創(chuàng)新精神，形成了“人人樹(shù)立一面旗、人人爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”的良好氛圍，從而增強(qiáng)了黨組織的號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。

(一)突出“三個(gè)注重”，不斷提升服務(wù)群眾的能力。一是注重教育培訓(xùn)。制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)邀請(qǐng)專家開(kāi)設(shè)講座、班子成員下基層講黨課、播放教育影片等多種形式對(duì)“兩委”干部、議事會(huì)、監(jiān)委會(huì)成員、全體黨員進(jìn)行培訓(xùn)，覆蓋x萬(wàn)余人次。二是注重選人用人。積極探索對(duì)現(xiàn)任村“兩委”干部的村大生實(shí)行工資報(bào)酬雙軌制、延長(zhǎng)服務(wù)期等激勵(lì)政策;采取“定人定向壓擔(dān)子”培養(yǎng)新模式，努力在優(yōu)秀企業(yè)家、大學(xué)生志愿者等群體培養(yǎng)、發(fā)掘人才，現(xiàn)有x人已擔(dān)任“兩委”干部。三是注重黨員干部管理。建立健全干部監(jiān)督管理制度，加大《機(jī)關(guān)工作人員監(jiān)督管理辦法》等制度執(zhí)行力度，強(qiáng)化日常監(jiān)管。注重培養(yǎng)和吸收政治素質(zhì)好、能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年入黨，逐步解決黨員年齡老化問(wèn)題。通過(guò)組織關(guān)系排查，進(jìn)一步摸清失聯(lián)黨員和流動(dòng)黨員的現(xiàn)狀，有的放矢地制定管理辦法。

(二)狠抓“三個(gè)落實(shí)”，構(gòu)建風(fēng)清氣正新常態(tài)。一是落實(shí)集中學(xué)習(xí)教育。先后開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“三嚴(yán)三實(shí)”“不忘初心、牢記使命”主題教育，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、黨課教育、專題研討、專題反思、交心談心等活動(dòng)，高質(zhì)量開(kāi)好專題民主生活會(huì)，教育引導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足“精神之鈣”。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。深入推進(jìn)整治“庸懶散浮拖”“走讀”等各項(xiàng)專項(xiàng)整治，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)土地管理、征地拆遷、公共服務(wù)專項(xiàng)資金使用等高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域的嚴(yán)懲和監(jiān)管力度。近年來(lái)，共排查受理各類矛盾糾紛、信訪案件和上級(jí)交辦案件近x件，調(diào)處成功率、報(bào)結(jié)率均達(dá)x%以上。三是落實(shí)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部監(jiān)督管理制度和懲治預(yù)防腐敗體系建設(shè)，通過(guò)組織定期和不定期紀(jì)律作風(fēng)督查，強(qiáng)化日常監(jiān)管，確保干部嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和各項(xiàng)規(guī)章制度。近年來(lái)，通報(bào)批評(píng)街村干部x名，黨紀(jì)處分村(社)干部x名。

(三)實(shí)施“三項(xiàng)舉措”，重拳整頓軟弱渙散黨組織。一是抓班子建設(shè)。選派機(jī)關(guān)x名經(jīng)驗(yàn)豐富的中層干部到各后進(jìn)黨組織擔(dān)任“第一書(shū)記”，切實(shí)提高整頓轉(zhuǎn)化實(shí)效。二是抓典型引路。召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，挑選x社區(qū)等x個(gè)先進(jìn)黨組織實(shí)行“一對(duì)一”對(duì)口幫扶，組織x個(gè)后進(jìn)黨組織到xx、xx等先進(jìn)村居參觀學(xué)習(xí)、登門(mén)互訪，提高幫扶效果。三是抓經(jīng)費(fèi)保障。先后投入x余萬(wàn)元重點(diǎn)支持x個(gè)軟弱渙散黨組織，包括建設(shè)村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所、完善基礎(chǔ)設(shè)施等。

(四)落實(shí)“三個(gè)確保”，著力夯實(shí)基層黨建保障。一是確保有人干實(shí)事。嚴(yán)格書(shū)記管理，堅(jiān)決調(diào)整群眾意見(jiàn)大，長(zhǎng)期在其位不謀其政的支部書(shū)記。著力后備干部隊(duì)伍建設(shè)，每個(gè)村居常年配備3-5名后備干部，對(duì)書(shū)記年滿58周歲的村居，配備1名副書(shū)記。加強(qiáng)示范型黨組織書(shū)記培養(yǎng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。二是確保有錢辦好事。近年來(lái)，給每個(gè)村居撥付辦公經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元;按每個(gè)黨員每年70元的標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);對(duì)年滿60周歲和80周歲的老黨員分別按每人每年x元和x元標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員慰問(wèn)金。三是確保有場(chǎng)所議民事。近年來(lái)，投入x余萬(wàn)元，通過(guò)改建、擴(kuò)建、國(guó)調(diào)劑等方式，全面完成x個(gè)需提檔升級(jí)的陣地建設(shè)，完成全區(qū)近一半的目標(biāo)任務(wù)，2020年街道還將繼續(xù)加大投入，盡快完成余下x個(gè)建設(shè)目標(biāo)。

(一)探索“黨建+公益”模式，激發(fā)社會(huì)組織發(fā)展活力。典型案例：x社區(qū)x社工中心公益組織。x社區(qū)黨委創(chuàng)新黨建工作理念和工作方法，加強(qiáng)黨建對(duì)社會(huì)組織公益活動(dòng)的引領(lǐng)，不斷激發(fā)黨建工作活力，增強(qiáng)社會(huì)組織生命力。一是打造社區(qū)公益組織品牌。為更好發(fā)揮黨組織服務(wù)功能，社區(qū)整合優(yōu)勢(shì)資源，成立新都區(qū)x社會(huì)工作服務(wù)中心(下稱中心)，以青少年兒童、特殊困難群體、社區(qū)居民為服務(wù)對(duì)象，承擔(dān)社區(qū)基本公共服務(wù)項(xiàng)目，滿足居民需求，形成社區(qū)黨委與社會(huì)組織的雙向互動(dòng)。二是加強(qiáng)院地合作，提升社工素質(zhì)。與xx石油大學(xué)建立友好合作，邀請(qǐng)x大學(xué)社工專業(yè)專家每月對(duì)中心人員進(jìn)行社工專業(yè)知識(shí)培訓(xùn);參與x市社工協(xié)會(huì)督導(dǎo)培訓(xùn)班和社工人才種子計(jì)劃培訓(xùn)班培訓(xùn);引進(jìn)社工專業(yè)本科畢業(yè)生，充實(shí)社工人才;鼓勵(lì)中心人員積極考取社工證，不斷增加專業(yè)技能。目前，中心共有社工員x名、中級(jí)社工師x名、社工專業(yè)本科生x名。近年來(lái)，中心榮獲新都區(qū)十佳社工組織稱號(hào)。

(二)探索“黨建+系統(tǒng)治理”模式，實(shí)施農(nóng)民集中生活社區(qū)綜合治理。典型案例：x社區(qū)系統(tǒng)治理。x社區(qū)是典型的農(nóng)民統(tǒng)建安置小區(qū)，社區(qū)人口規(guī)模大、社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，居民思想觀念、生活方式與城市社區(qū)融入難度大，社區(qū)黨組織以解決“農(nóng)民變市民”觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢瑯?gòu)建起了黨組織領(lǐng)導(dǎo)、民主化自治、管理全覆蓋、活動(dòng)全參與、服務(wù)全方位的系統(tǒng)化社區(qū)治理格局。一是完善組織架構(gòu)，實(shí)施網(wǎng)格化管理。將社區(qū)x棟住宅樓分成x個(gè)院落，建立“社區(qū)—小區(qū)—樓棟”三級(jí)網(wǎng)格，將黨員落實(shí)到每個(gè)網(wǎng)格中，確保管理全覆蓋。二是培育社會(huì)組織，開(kāi)展志愿服務(wù)。成立社區(qū)老年協(xié)會(huì)、文藝演出宣傳隊(duì)、太極養(yǎng)生協(xié)會(huì)等社會(huì)組織，同時(shí)組建志愿者服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展幫殘助老、扶幼助弱等特殊人群關(guān)愛(ài)活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)的方式在社區(qū)設(shè)立居家養(yǎng)老服務(wù)站。三是提升社區(qū)綜合治理水平。推進(jìn)“大調(diào)解進(jìn)社區(qū)”，建立矛盾糾紛化解機(jī)制;建立流動(dòng)人口公示制度，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口有效管理;建立社區(qū)城管工作站，實(shí)現(xiàn)社區(qū)院落管理與城市市容管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、管理同步、無(wú)縫對(duì)接。

(三)探索“黨建+網(wǎng)格化管理”模式，找準(zhǔn)老舊城市社區(qū)治理新路徑。典型案例：x社區(qū)網(wǎng)格化黨建。一是優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)“瘦身型”。按照“地緣相近、屬地管理、邊界明確、信息完備”原則，將街巷院落、居民小組、駐地單位劃為x個(gè)網(wǎng)格，“一院一檔”逐一核實(shí)記錄院落住戶信息、訴求等相關(guān)情況，繪制社區(qū)網(wǎng)格管理示意圖，錄入數(shù)據(jù)庫(kù)綜合管理。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)“強(qiáng)骨干”。推行黨員分類量化管理，在網(wǎng)格支部建立四類黨員量化管理臺(tái)賬，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求和分值權(quán)重，即居民黨員突出參與治理、離退休黨員突出發(fā)揮余熱、在職黨員突出認(rèn)領(lǐng)崗位、流動(dòng)黨員突出亮明身份。三是引導(dǎo)多元參與“匯合力”。社區(qū)黨委主動(dòng)對(duì)接電力局、公安分局、國(guó)稅局等駐地單位，邀請(qǐng)其加入黨建網(wǎng)格，共同參與社區(qū)治理，積極構(gòu)建服務(wù)導(dǎo)向型、利益鏈接型的共建模式。四是拓展服務(wù)平臺(tái)“聚人心”。每個(gè)網(wǎng)格設(shè)立建言獻(xiàn)策欄，定期開(kāi)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，對(duì)科學(xué)合理的建議及時(shí)采納;社區(qū)成立扶貧濟(jì)困、糾紛調(diào)處等x支志愿服務(wù)隊(duì)，采取認(rèn)領(lǐng)崗位、定期服務(wù)等方式，開(kāi)展公益服務(wù)活動(dòng)x余次。近年來(lái)，x社區(qū)榮獲x市勤廉兼優(yōu)先進(jìn)集體。

(四)探索“黨建+多方參與”模式，打開(kāi)城中村治理新局面。典型案例：x社區(qū)x小區(qū)x城中村治理新模式。針對(duì)x小區(qū)城中村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，治理不成體系的問(wèn)題，社區(qū)黨組織以改善硬件設(shè)施為基礎(chǔ)，提升服務(wù)水平為抓手，創(chuàng)新“135”城中村治理新模式，建立長(zhǎng)效治理機(jī)制。一個(gè)主體，是指以社區(qū)為主體，全面負(fù)責(zé)管理服務(wù)工作。社區(qū)通過(guò)規(guī)范秩序管理，協(xié)助落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)工作措施，最終全面實(shí)現(xiàn)“農(nóng)民變市民、農(nóng)村變城市、政府管理變社會(huì)管理”的戰(zhàn)略訴求。三種模式，是指“統(tǒng)籌供給模式”“授權(quán)管理模式”和“統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)模式”。通過(guò)逐步完善醫(yī)療、通信、金融、教育、就業(yè)、文化生活等社區(qū)配套功能，積極推動(dòng)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)向農(nóng)村延伸;與此同時(shí)，政府向?qū)I(yè)管理機(jī)構(gòu)授權(quán)，由專業(yè)管理公司行使部分城市管理職能，對(duì)“城中村”進(jìn)行系統(tǒng)性管理，使政府職能真正發(fā)揮宏觀調(diào)控、政策研究及落地的職能，節(jié)約管理及服務(wù)成本;另外，在整個(gè)區(qū)域的策劃包裝、整體推廣和商業(yè)管理中，逐步實(shí)現(xiàn)核心區(qū)域的統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，打造整體品牌，并從中實(shí)現(xiàn)小區(qū)物業(yè)管理的自我造血功能。五方參與，是指政府、社區(qū)、社會(huì)化管理公司、居民和高校共同參與，相互監(jiān)督，提升社區(qū)城市化水平。

市政務(wù)中心是個(gè)“小聯(lián)合國(guó)”，目前共進(jìn)駐32個(gè)市直單位，窗口工作人員120多人，其中黨員54人，建有3個(gè)窗口黨支部，由3名窗口首席代表分別擔(dān)任黨支部書(shū)記。今年，機(jī)關(guān)黨委提出了“黨支部建在窗口,黨員示范在窗口”的工作理念,開(kāi)展“亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾;比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī);自己評(píng)、黨員評(píng)、群眾評(píng)”等活動(dòng)，全面提升中心黨建工作水平。今年，中心涌現(xiàn)了一批黨員先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，共表彰**年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員21名，中心命名“黨員服務(wù)示范崗”12名，評(píng)選季度“模范窗口”32個(gè)，衛(wèi)生“紅旗窗口”8個(gè)，季度“服務(wù)明星”32名。

機(jī)關(guān)黨委將推進(jìn)“黨員服務(wù)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)作為今年黨建特色亮點(diǎn)工作來(lái)抓，印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“黨員服務(wù)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確創(chuàng)建活動(dòng)的“指導(dǎo)思想、創(chuàng)建范圍、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建步驟和創(chuàng)建管理”。確定蔣麗梅等12名同志所在窗口崗位為第一批創(chuàng)建“黨員服務(wù)示范崗”，實(shí)行黨員服務(wù)公開(kāi)承諾，示范引領(lǐng)；機(jī)關(guān)黨委結(jié)合窗口季度考核和組織生活會(huì)，抓好承諾兌現(xiàn)，評(píng)議結(jié)果作為評(píng)選窗口服務(wù)明星和優(yōu)秀黨員的重要依據(jù)；機(jī)關(guān)黨委選送的《開(kāi)展“黨員服務(wù)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐與思考》征文，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，被收錄到市直工委編印《機(jī)關(guān)黨建精準(zhǔn)發(fā)力，助推市委“六大戰(zhàn)役”實(shí)踐與探索》一書(shū)中。

一是大力推廣“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”、“我是黨員”手機(jī)app等做法，讓基層黨建工作活起來(lái)。中心圍繞打造“五型”黨組織的目標(biāo)，積極適應(yīng)社會(huì)變革變化，在“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”上進(jìn)行有益探索，開(kāi)發(fā)“我是黨員”手機(jī)app、微信公眾號(hào)、微信群和qq交流群，定期上傳黨建理論、法律法規(guī)和行政服務(wù)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，方便窗口黨員干部學(xué)習(xí)，收集黨員干部對(duì)黨建工作的意見(jiàn)建議，打造“網(wǎng)上黨建”；二是在市政務(wù)中心網(wǎng)站新增《黨建專欄》欄目(網(wǎng)址設(shè)有“黨建動(dòng)態(tài)、黨務(wù)公開(kāi)、廉政建設(shè)、支部建在窗口、黨員示范在窗口、兩學(xué)一做、精準(zhǔn)扶貧”等7個(gè)內(nèi)容，及時(shí)上傳中心有關(guān)黨建工作信息百余條。

年初，機(jī)關(guān)黨委選送的《城市美容師的大年初一》、《古橋上的大花轎》和《嫁日》等三幅攝影作品分獲由市直工委組織的“踐行價(jià)值觀，共創(chuàng)文明城”隨手拍活動(dòng)的二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，成為這次活動(dòng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)最多的單位之一。中心開(kāi)展以學(xué)雷鋒為主題系列活動(dòng)，組織黨員干部職工“一張紙、一件衣、獻(xiàn)愛(ài)心”公益慈善募捐活動(dòng)，參與人數(shù)達(dá)100余人，捐獻(xiàn)舊衣服300余件，書(shū)籍100余本。中心結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，組織黨員干部職工和家屬兒童來(lái)到零陵烈士陵園，開(kāi)展緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，堅(jiān)定革命理想信念主題教育活動(dòng)。今年7月，中心組織了抗洪救災(zāi)重建家園募捐活動(dòng)，募集資金4250元。同時(shí)中心組隊(duì)參加10月份由市直工委等單位舉辦**年“城投杯”市直機(jī)關(guān)氣排球比賽，喜獲組織獎(jiǎng)。5個(gè)黨支部分別于10-11月組織到市境內(nèi)紅色基地開(kāi)展“學(xué)十九大講話，做合格黨員”主題黨日活動(dòng)。

今年，機(jī)關(guān)黨委共向市直工委上報(bào)工作材料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等郵件40余份，向市直工委投新聞報(bào)道稿20余篇，有2篇有關(guān)中心黨建工作的新聞報(bào)道先后刊登在《xx日?qǐng)?bào)》。積極配合市直工委做好《黨旗獵獵映瀟湘》機(jī)關(guān)黨建工作巡禮的拍攝工作，宣傳了中心通過(guò)“黨支部建在窗口，黨員示范在窗口”和開(kāi)展“三亮三評(píng)三比”活動(dòng)，有效提升了中心窗口形象。

以窗口作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治為抓手，不斷完善指紋考勤、首席代表值周、中心干部輪流值守辦事大廳巡查和窗口工作情況實(shí)時(shí)講評(píng)通報(bào)等制度，嚴(yán)格做到“日考勤、周通報(bào)、月講評(píng)、季公示、年考核”。**年，共印發(fā)窗口月通報(bào)12期，季度通報(bào)4期，召開(kāi)窗口講評(píng)會(huì)10次，通報(bào)表?yè)P(yáng)128人次，點(diǎn)名批評(píng)159人次。同時(shí)，中心進(jìn)一步完善服務(wù)質(zhì)量投訴受理處置機(jī)制，對(duì)群眾投訴做到“事事有著落，件件有回音”，通過(guò)當(dāng)場(chǎng)解釋說(shuō)明或轉(zhuǎn)辦、交辦、協(xié)調(diào)代辦方式解決，直到當(dāng)事人滿意為止。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十二

我院2010年健康教育工作在群眾中取得了良好的反響，2011年在去年的基礎(chǔ)上，加大了健康教育的力度，成立健康教育室，由專業(yè)專職人員全面開(kāi)展健康教育工作。

根據(jù)上級(jí)文件，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，利用橫幅及宣傳板報(bào)等方式營(yíng)造良好的工作氛圍，聯(lián)合19個(gè)村防保醫(yī)建立健全了我鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)高血壓、糖尿病、重癥精神病等慢性??；6歲以下的兒童和孕產(chǎn)婦以及其他重點(diǎn)人群，開(kāi)展針對(duì)性的健康講演、健康咨詢、義診等活動(dòng)；對(duì)普通人群開(kāi)展控?zé)?、健康飲食、養(yǎng)生保健等宣教活動(dòng)；利用健康講演、咨詢、義診等活動(dòng)發(fā)放健康教育處方、慢性病手冊(cè)、健康66條、健康倡議書(shū)等宣傳物共計(jì)30000余份。

按年初健康教育工作計(jì)劃，我院認(rèn)真的開(kāi)展了健康基線訪談、調(diào)查問(wèn)卷、需求評(píng)估，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制訂了符合我院實(shí)際的干預(yù)計(jì)劃。年內(nèi)我院更換健康教育板報(bào)內(nèi)容21次，開(kāi)展叫康教育講演10次，開(kāi)展大型健康咨詢活動(dòng)5次，開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)7次，開(kāi)展下鄉(xiāng)義診活動(dòng)11次。并不定期督導(dǎo)村防保醫(yī)定期更換村衛(wèi)生室健康教育宣傳欄。

居民健康檔案建立工作目前已完成紙質(zhì)檔案：12955份，占轄區(qū)內(nèi)人口比例54%。電子電子檔案錄入：10683份，占轄區(qū)內(nèi)人口比例43%。

健康教育工作重點(diǎn)人群：重癥精神病患者：55人。糖尿病患者：85人。高血壓患者：494人。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十三

我鄉(xiāng)轄7個(gè)行政村，2個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?792人。有九年義務(wù)教育學(xué)校1所，中心小學(xué)1所，村小學(xué)1所。全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童1080人，已全部入學(xué)，入學(xué)率100%，初中正常適齡兒童700人，已入學(xué)700人，入學(xué)率達(dá)100%。全鄉(xiāng)中小學(xué)教師共44人，其中小學(xué)教師14人，學(xué)歷全部合格，大專學(xué)歷占90%，初中教師30人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)全部參加了崗位培訓(xùn)，做到了持證上崗。

二、開(kāi)展教育工作自評(píng)情況

代表”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是貫徹全國(guó)、省、市縣教育工作會(huì)議精神和農(nóng)村教育會(huì)議精神的重要體現(xiàn)。為此，我鄉(xiāng)確定了創(chuàng)建教育先進(jìn)鄉(xiāng)的目標(biāo)，即：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略決策，著力構(gòu)建與“科教興鄉(xiāng)”相應(yīng)稱、與城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展相適應(yīng)的教育發(fā)展新格局，由教育大鄉(xiāng)邁向教育強(qiáng)鄉(xiāng)。

2、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)把教育評(píng)估工作抓落實(shí)，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教育領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定自評(píng)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，開(kāi)展日常工作，保證教育工作有序、有效地進(jìn)行。

3、全面發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍。2017年年初工作會(huì)議上，鄉(xiāng)黨委、政府專門(mén)部署了我鄉(xiāng)教育工作，要求各有關(guān)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作方案，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)“三種意識(shí)”，即科教興鄉(xiāng)，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略意識(shí)，教育為人民服務(wù)，實(shí)踐“三個(gè)代表”，辦人民滿意教育的使命意識(shí)；落實(shí)、縣政府工作目標(biāo)的大局意識(shí)。并組建了由鄉(xiāng)政府、學(xué)校聯(lián)手33人的教育發(fā)展小組，形成了全鄉(xiāng)范圍內(nèi)上下聯(lián)動(dòng)、相互協(xié)調(diào)的創(chuàng)建教育先進(jìn)鄉(xiāng)的良好態(tài)勢(shì)。

三、主要工作

（一）牢牢把握教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動(dòng)搖

每年召開(kāi)兩次以上教育專題會(huì)，每年為一所或一所以上學(xué)校解決一些力所能及的實(shí)際困難，每年春秋兩季開(kāi)學(xué)前夕召開(kāi)一次部分教師通報(bào)會(huì)，每逢教師節(jié)都要走訪、慰問(wèn)一部分教師代表。同時(shí)，我們還建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每年聯(lián)系一所學(xué)校的`工作制度，并將教育工作納入鄉(xiāng)、村兩級(jí)目標(biāo)管理，在全鄉(xiāng)上下?tīng)I(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍，從而有效地推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

（二）認(rèn)真抓好控輟保學(xué)，各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)

普及程度是否達(dá)標(biāo)是衡量“普九”工作好壞的一項(xiàng)極其重要的指標(biāo)。為不斷鞏固和提高“普九”成果，我們始終把“普九”工作作為教育的重中之重來(lái)抓，制定了一系列措施。落實(shí)政府、村級(jí)、學(xué)校、教師責(zé)任制。構(gòu)建了鄉(xiāng)干部包村，村干部包戶，學(xué)校負(fù)責(zé)人包校，教師包學(xué)生的控輟保學(xué)工作體系。開(kāi)學(xué)期間，校校有專人把關(guān)，時(shí)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)督查，干部和教師人人有勸學(xué)任務(wù)。各校還利用召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)進(jìn)行正面開(kāi)導(dǎo)，組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，使全鄉(xiāng)村居民對(duì)義務(wù)教育有了更深的了解，從而實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生鞏固率達(dá)100%，近三年無(wú)一生輟學(xué)。

（三）學(xué)校布局日趨合理

1、我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)合理調(diào)整學(xué)校布局的文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，本著就近入學(xué)的原則，全面啟動(dòng)了布局調(diào)整工作。在2017年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)調(diào)整原紅星鄉(xiāng)并入？？鄉(xiāng)后，我們?nèi)詧?jiān)持保留了？？鄉(xiāng)紅星中心小學(xué)和原紅星鄉(xiāng)土潭河村小學(xué)，于2017年秋季撤銷了？？鄉(xiāng)雙田村小學(xué)。截止目前全鄉(xiāng)共有九年義務(wù)教育學(xué)校1所，中心小學(xué)1所，村小學(xué)1所。

2、不斷改善辦學(xué)條件

我鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村校舍大部分建于80年代，由于當(dāng)時(shí)校舍建筑質(zhì)量較差，維修又不及時(shí)，導(dǎo)致大面積危房存在。為此，鄉(xiāng)黨委政府一班人積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取資金對(duì)能繼續(xù)使用的校舍進(jìn)行維修，近幾年鄉(xiāng)村兩級(jí)共投入資金80多萬(wàn)元，拆除d級(jí)危房4座，先后維修加固了紅星小學(xué)、茶園窩小學(xué)、雙田村小學(xué)、？？希望小學(xué)和原？？中學(xué)的學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂等。特別是在08年“5.12”特大地震后，？？九年義務(wù)教育學(xué)校、紅星中心校、土潭河小學(xué)的教學(xué)樓及附屬物均受到嚴(yán)重破壞，我們主動(dòng)抓住災(zāi)后重建契機(jī)，？？九義校新征土地5畝，投入資金672.5萬(wàn)元，新建學(xué)生宿舍樓1608平方米、學(xué)生食堂606平方米、教學(xué)樓1979平方米，建圍墻100米；土潭河小學(xué)新征土地1.12畝，投入資金35萬(wàn)元，新建教學(xué)用房及附屬設(shè)施共186.34平方米。

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十四

在為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的過(guò)程中，各學(xué)院、各位教師紛紛想法設(shè)法有效促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積累了眾多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型與先進(jìn)單位。先進(jìn)單位、優(yōu)秀個(gè)人代表王生全、呂勤勇、程鵬、鄭選榮分別作了大會(huì)交流發(fā)言。

一、學(xué)院班子高度重視，全員參與共謀發(fā)展。

學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)，實(shí)施“一把手”工程，落實(shí)就業(yè)工作“三到位”和“四化”要求，形成了共同參與、齊抓共管的就業(yè)全員化工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和系主任經(jīng)常到招聘會(huì)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和推薦學(xué)生就業(yè)。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)導(dǎo)師制，每一位畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師利用自身人際資源優(yōu)勢(shì)，負(fù)責(zé)為所帶學(xué)生推薦工作。教師中每年最多一人推薦20名學(xué)生就業(yè)，至少一人推薦1―2名學(xué)生就業(yè)。副書(shū)記和輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)任務(wù)，形成對(duì)畢業(yè)生總體指導(dǎo)。畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任及時(shí)掌握學(xué)院就業(yè)情況，通過(guò)多種渠道為學(xué)生轉(zhuǎn)發(fā)就業(yè)信息，規(guī)范學(xué)生簽約流程，針對(duì)就業(yè)困難學(xué)生做到“一生一策，精準(zhǔn)幫扶”。學(xué)院教工齊上陣，充分發(fā)揮老牌學(xué)院校友資源優(yōu)勢(shì)，拓展畢業(yè)生就業(yè)空間，就業(yè)工作形成了全員參與的良好格局。

二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)院以培養(yǎng)“理論基礎(chǔ)厚、專業(yè)口徑寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的高層次人才”為目標(biāo)，將辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科特色融入人才培養(yǎng)與就業(yè)中。堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革，不斷推進(jìn)多途徑校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，邀請(qǐng)企業(yè)參與學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程，提高了學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。為本科生和研究生分別開(kāi)設(shè)地環(huán)講堂和地環(huán)論壇，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、企業(yè)家、校友為學(xué)生做專業(yè)素質(zhì)指導(dǎo)、人文素養(yǎng)提升和職業(yè)規(guī)劃教育。選拔2名學(xué)生參加赴香港科技大學(xué)短期訪學(xué)項(xiàng)目，著力培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野。搭建競(jìng)賽實(shí)踐平臺(tái)促進(jìn)就業(yè)。成功舉辦校大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽和環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。選拔學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生地質(zhì)技能競(jìng)賽、全國(guó)環(huán)境友好科技競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生測(cè)井技能競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生（研究生）數(shù)學(xué)建模比賽，培訓(xùn)學(xué)生參加模擬招聘大賽，組織學(xué)生到就業(yè)基地實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。各類競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)提升了學(xué)生職業(yè)勝任能力。

三、加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念。

學(xué)院著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、意識(shí)與能力。探索創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式，通過(guò)課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)講座、實(shí)踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，逐步形成校企合作、第一、第二課堂相融合的多層次、立體化創(chuàng)業(yè)教育模式。通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課幫助學(xué)生確定職業(yè)發(fā)展定位，通過(guò)地環(huán)講堂、地環(huán)論壇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)做好學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。開(kāi)展“創(chuàng)贏西科”就業(yè)創(chuàng)業(yè)月系列活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目，選派畢業(yè)生參加陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，前往西安高新區(qū)參觀“創(chuàng)途在xi'an”，積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念。2016屆1名學(xué)生畢業(yè)前取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照，回鄉(xiāng)從事畜牧養(yǎng)殖，成為我院首位正式創(chuàng)業(yè)的本科生。

四、拓展就業(yè)市場(chǎng)空間，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。

近年來(lái)煤炭行業(yè)去產(chǎn)能對(duì)我院學(xué)生就業(yè)極為不利，學(xué)院適時(shí)調(diào)整就業(yè)促進(jìn)方案，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，積極構(gòu)建與用人單位合作的長(zhǎng)效機(jī)制。院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)加強(qiáng)校企聯(lián)合力度，先后與陜西省煤田物探測(cè)繪有限公司、四川省煤田地質(zhì)工程勘察設(shè)計(jì)研究院等10余家單位建立了教學(xué)、科研、就業(yè)實(shí)習(xí)基地。邀請(qǐng)甘肅煤田地質(zhì)局、中國(guó)水利水電十五局、陜西中測(cè)環(huán)保公司等50余家單位來(lái)校招聘。立足陜西并先后到新疆、甘肅、寧夏、四川等地對(duì)40余家企事業(yè)單位進(jìn)行了走訪，我院學(xué)生的整體素質(zhì)普遍得到用人單位的認(rèn)可。

五、傳承學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)，考研特色促進(jìn)就業(yè)。

學(xué)院歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，教學(xué)科研和學(xué)生教育管理到位，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為考研工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2012、2013年學(xué)院被評(píng)為學(xué)?？佳泄ぷ飨冗M(jìn)單位?？佳凶龅轿鍌€(gè)到位：

1、宣傳動(dòng)員到位。通過(guò)職業(yè)指導(dǎo)，使每一位備考的學(xué)生動(dòng)機(jī)理性，有利于提高考研計(jì)劃執(zhí)行力和考研目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)率。

2、交流輔導(dǎo)到位。每年為學(xué)生舉辦考研就業(yè)講座；邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、校友做職業(yè)規(guī)劃講座，邀請(qǐng)考取研究生的學(xué)生參加經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、心理疏導(dǎo)到位。學(xué)院全程關(guān)注考研群體，及時(shí)為考研學(xué)生做好個(gè)體援助和團(tuán)體輔導(dǎo)。

4、教師指導(dǎo)到位。教師主動(dòng)利用自己的社會(huì)資源幫助上線學(xué)生聯(lián)絡(luò)復(fù)試、調(diào)劑，提高上線學(xué)生的錄取率。

5、精準(zhǔn)幫扶到位。學(xué)院選派教師、推薦免試通過(guò)的學(xué)生組建考前輔導(dǎo)小組答疑解惑。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十五

一年來(lái)，區(qū)教育局新一屆班子組建成立后，我們制定發(fā)布了《教育質(zhì)量攻堅(jiān)五年行動(dòng)計(jì)劃》，這個(gè)計(jì)劃出臺(tái)以后，大家普遍感覺(jué)到我們是一件事情一件事情地去抓、去落實(shí)，沒(méi)有太多驚動(dòng)大家，實(shí)際上每一個(gè)事情每項(xiàng)工作都在按計(jì)劃推進(jìn)，工作成效也是很不錯(cuò)。今天上午，局里召開(kāi)了校級(jí)后備干部“先鋒計(jì)劃”研修班開(kāi)班儀式，效果非常好，曹區(qū)也到會(huì)講話，她要求后備干部學(xué)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、鍛煉身體。會(huì)上，曹區(qū)梳理了教育這一年來(lái)，特別是這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)所取得的工作成績(jī)，說(shuō)“時(shí)間短，開(kāi)局好，有龍馬精神”，肯定了我們這種思路和工作方式。這也是區(qū)委區(qū)政府一貫倡導(dǎo)要求的“認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，咬定青山不放松，一件事一件事地去做，堅(jiān)持不懈必見(jiàn)成效”。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們高度重視并及時(shí)啟動(dòng)了臨聘教師綠色通道工作，現(xiàn)在這項(xiàng)工作已進(jìn)入審核階段，下一步就報(bào)人事局辦理調(diào)入手續(xù)。這一批辦理的人員超過(guò)250人，這是歷史上從沒(méi)有過(guò)的這樣大批量調(diào)入老師。這一批調(diào)完以后，人事局說(shuō)可能在六七月份啟動(dòng)第二批，再辦理一批臨聘教師的調(diào)入。局黨委一直重視解決老師的切身利益，大家可以想一想，如果我們教師的切身問(wèn)題都解決不了，局長(zhǎng)怎么當(dāng)？我們校長(zhǎng)怎么當(dāng)？我們教育又何談具有實(shí)際的競(jìng)爭(zhēng)力？所以，全局上下對(duì)臨聘老師綠色通道工作都是高度重視，反復(fù)醞釀。接下來(lái)，我們還會(huì)考慮研究臨聘教師工資能否再增加一些。

另外一件大事，《教育質(zhì)量攻堅(jiān)五年行動(dòng)計(jì)劃》里面明確提出在北部片區(qū)（和片區(qū)）打造新的品牌學(xué)校，目前這項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段。這是區(qū)委、區(qū)政府基于北部片區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和教育文化發(fā)展的大趨勢(shì)和背景所作出的決策?，F(xiàn)在，南方科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)由校長(zhǎng)親自題寫(xiě)校名，今年已經(jīng)開(kāi)始招生。借力大學(xué)城，我們提出大學(xué)城聯(lián)合辦學(xué)，首批大學(xué)城聯(lián)合學(xué)校（3所）這周一已經(jīng)正式揭牌。上兩周，我們已經(jīng)和大學(xué)城簽署了合作協(xié)議。這三所學(xué)校就是小學(xué)、中學(xué)和學(xué)校。隨著高職院校等陸續(xù)加入，這些都會(huì)在新一輪教育均衡化優(yōu)質(zhì)發(fā)展中起到非常重要的作用。目前，加入到合作辦學(xué)的學(xué)校教職工激情和積極性都非常高。最近，我們還要專門(mén)研究這四所學(xué)校未來(lái)到底要做哪些改革，整個(gè)思路明確后還要向區(qū)委區(qū)政府專題匯報(bào)，爭(zhēng)取更大支持，從過(guò)去傳統(tǒng)的行政管理中要政策、從政策里面要效益，逐漸過(guò)渡到向政府要改革，要改革權(quán)，要改革的資格。改革一旦啟動(dòng)，就要及時(shí)跟進(jìn)相應(yīng)政策。比如說(shuō)，在這幾所學(xué)校里實(shí)施小班化教學(xué)，區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)認(rèn)可，還有就是在中學(xué)增設(shè)小學(xué)部。學(xué)校場(chǎng)地富足，生源有點(diǎn)不足，小班化教學(xué)條件相對(duì)成熟。小學(xué)班級(jí)規(guī)模較大，在校園沒(méi)完全改造升級(jí)前，小班教學(xué)有一定難度。

還有一件大事，就是“清涼教室”工程，各學(xué)校都在緊張施工，緊鑼密鼓地進(jìn)行，預(yù)計(jì)六月中旬完成。

二、關(guān)于體育工作。

體育工作，我們一定要當(dāng)作一件非常重要的事情來(lái)抓。

黨的十八大以后，國(guó)家在各個(gè)領(lǐng)域不斷推出新政策，希望校長(zhǎng)和老師們能及時(shí)主動(dòng)地關(guān)注一下國(guó)家改革的方向和動(dòng)態(tài)，特別是教育方面。如果我們意識(shí)不到，不主動(dòng)順應(yīng)、適應(yīng)變革，就會(huì)落后。4月21號(hào)，教育部正式印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》兩個(gè)文件，可以預(yù)見(jiàn)的是：體育和藝術(shù)教育將會(huì)成為下一步基礎(chǔ)教育學(xué)校所要面臨強(qiáng)化的重大領(lǐng)域。在藝術(shù)教育領(lǐng)域：規(guī)定要開(kāi)設(shè)書(shū)法課，還有一些掌握樂(lè)器的基本要求，這些都將成為考核學(xué)校未來(lái)落實(shí)教育計(jì)劃、教育教學(xué)大綱非常重要的一個(gè)方面；體育也是一樣。北京一位教授曾說(shuō)到北京四中這所北京最好一所的高中，每年考上清華、北大的學(xué)生就占三分之一，這所學(xué)校有2項(xiàng)強(qiáng)化體育的措施，多年來(lái)雷打不動(dòng)，即“每天一節(jié)體育課，每天體育課的時(shí)候所有教室、實(shí)驗(yàn)室都關(guān)閉，所有學(xué)生都到練習(xí)場(chǎng)體育館進(jìn)行鍛煉；另一措施就是要求每一位學(xué)生必須學(xué)會(huì)游泳”。涉及安全工作的需要，關(guān)于中小學(xué)生意外死亡事件，區(qū)每年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也表明需要加強(qiáng)教育宣傳，過(guò)去一些年份學(xué)生意外死亡主要是溺水，現(xiàn)在交通安全和交通事故成為主要因素，也發(fā)生了一些意外事故，今天這個(gè)會(huì)議我要再次強(qiáng)調(diào)一下安全。

體育和安全，是我們教育質(zhì)量的核心。我們明確提出的教育追求是：讓每一所學(xué)校都優(yōu)質(zhì)，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福，讓每一位教師都精采。讓每一個(gè)學(xué)生都幸福，這涉及到教育是什么、為了什么的問(wèn)題。試想，如果學(xué)生老師體質(zhì)都沒(méi)有，健康都沒(méi)有，安全都沒(méi)有，還談什么教育，所以我們經(jīng)常講的體質(zhì)和安全，其實(shí)就是在談教育，體現(xiàn)學(xué)生生長(zhǎng)的教育。剛才水發(fā)同志提到義務(wù)教育均衡化的問(wèn)題，市體格檢查，四個(gè)區(qū)中，和另外一個(gè)區(qū)學(xué)生體質(zhì)合格達(dá)標(biāo)率是零分，雖然大部分講這個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)設(shè)置太高，不可能達(dá)到，但這個(gè)零分的事實(shí)、體質(zhì)合格率不高的事實(shí)擺在眼前，那我們應(yīng)該怎么辦？沒(méi)有別的選擇，必須全力、強(qiáng)力地抓下去。今天這個(gè)“0”，就是我們高規(guī)格召開(kāi)全區(qū)學(xué)校（包括民辦學(xué)校）體育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的重要原因。

在會(huì)議籌備和日常工作中，我們也聽(tīng)到一些家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，一方面是教師問(wèn)題，涉及教師工作方法、價(jià)值觀、工作狀態(tài)、教學(xué)能力和水平；另一方面就是家長(zhǎng)現(xiàn)在不僅僅是關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成績(jī)，已開(kāi)始關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)，向我們反映學(xué)生體質(zhì)存在嚴(yán)重的下滑。學(xué)生體育工作要開(kāi)展好，教師配備和課時(shí)保證是關(guān)鍵。現(xiàn)在學(xué)校的教師編制都交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)必須根據(jù)課時(shí)要求配備適當(dāng)數(shù)量的老師到各個(gè)學(xué)科，包括體育，這是校長(zhǎng)的權(quán)力和責(zé)任。

這幾年，我們學(xué)生的體質(zhì)狀況比較差，不僅僅是區(qū)，市和全國(guó)的學(xué)生體質(zhì)狀況都在下降，全國(guó)上下都在反復(fù)講、反復(fù)強(qiáng)調(diào)重視學(xué)生身體素質(zhì)問(wèn)題，這一點(diǎn)從征兵體質(zhì)數(shù)據(jù)就可以看出國(guó)民身體素質(zhì)狀況，連續(xù)十年，我們國(guó)家征兵指標(biāo)都在下調(diào)，連續(xù)調(diào)了十年，這就意味著我們國(guó)民身體素質(zhì)十年都在下降。反觀美國(guó)人，他們鍛煉方法很簡(jiǎn)單，就是跑，在蛇口不管是在路上還是在公園，都看到他們拿著手機(jī)在跑，關(guān)鍵是鍛煉習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。所以，我們的體育課和體育訓(xùn)練，關(guān)鍵是訓(xùn)練孩子終生受益的鍛煉習(xí)慣和方法。

當(dāng)然，我們區(qū)里很多學(xué)校體育方面也有特色，例如育才一小的競(jìng)技體育足球隊(duì)，小小足球隊(duì)踢向了西班牙，走向國(guó)際。將符合競(jìng)技體育的苗子選拔轉(zhuǎn)移到學(xué)校培養(yǎng)，關(guān)鍵是要有一個(gè)很好的機(jī)制，注重培養(yǎng)和選拔，將教體結(jié)合、與教育機(jī)構(gòu)很好地合作。還有很多學(xué)校，如華僑城中學(xué)和龍珠中學(xué)的棒壘球、育才中學(xué)的排球隊(duì)、實(shí)驗(yàn)的乒乓球都非常有特色。

三、幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)。

一是嚴(yán)格抓引體向上訓(xùn)練。我看到一個(gè)數(shù)據(jù)，說(shuō)1/3學(xué)生引體向上只能做0-2個(gè)，根本達(dá)不到這項(xiàng)訓(xùn)練科目要求。訓(xùn)練的力度不夠，學(xué)生的抗沖擊力差，有時(shí)候一運(yùn)動(dòng)就骨折、一站就暈倒，所以我們每位校長(zhǎng)要高度重視。校長(zhǎng)和老師要轉(zhuǎn)變觀念，自己也要堅(jiān)持微鍛煉，貴在堅(jiān)持。

如果我們體質(zhì)都不好，培養(yǎng)的下一代怎么參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗？學(xué)生大部分兩餐在學(xué)校就餐，學(xué)校要保證學(xué)生每天有足夠的體力，飲食一定要經(jīng)過(guò)衛(wèi)生健康部門(mén)的檢測(cè)。

現(xiàn)在中國(guó)的學(xué)生，脊柱彎曲情況非常嚴(yán)重，走路的姿勢(shì)不正確，近視率也高。我們看美國(guó)的學(xué)生，他們每天都充滿活力，當(dāng)他們站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候每個(gè)細(xì)胞都好像在活動(dòng)。所以觀念很重要，要高度重視學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉一定要堅(jiān)持。

二是嚴(yán)格落實(shí)通知要求。各校園要嚴(yán)格按照教育部文件要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和落實(shí)，把體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)抓好、抓到位。關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們要在全區(qū)開(kāi)展體育賽季活動(dòng)。我記得一次美國(guó)考察，看到有一個(gè)州各個(gè)學(xué)?；ハ啻虮荣?，包括籃球隊(duì)、橄欖球隊(duì)、板球隊(duì)，各種隊(duì)打比賽，持續(xù)一個(gè)月，互相交叉打。受此啟發(fā)，我們學(xué)校也要形成自己的特色，下大力氣在全區(qū)范圍內(nèi)組建各類專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，召開(kāi)全區(qū)及各校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示團(tuán)體操等，各隊(duì)進(jìn)行賽季比賽。我在想，如果有一天區(qū)每年每所學(xué)校都召開(kāi)專項(xiàng)賽季，那就是真正的體育教育。

三是嚴(yán)格保障政策落實(shí)。政策落實(shí)重在保障執(zhí)行，同時(shí)也會(huì)向政府爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持。各位校長(zhǎng)副校長(zhǎng)，特別是校長(zhǎng)，一定要對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施進(jìn)行一次排查，基本的體育設(shè)施設(shè)備一定要備齊。關(guān)于體育工作，我們要設(shè)置幾個(gè)硬指標(biāo)，比如：必須保證陽(yáng)光體育活動(dòng)鍛煉一小時(shí)，體育課必須開(kāi)足開(kāi)齊；一個(gè)學(xué)校必須有一個(gè)特殊運(yùn)動(dòng)隊(duì)，至少一個(gè)以上。通過(guò)設(shè)置這樣類似的指標(biāo)，我們對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)肯定會(huì)有所上升，而且這些指標(biāo)也要納入考核學(xué)校和校長(zhǎng)的一個(gè)指標(biāo)。

四是高度重視安全問(wèn)題。我們有一個(gè)數(shù)據(jù)，市學(xué)生意外死亡事件是“零”，包括交通安全和交通事故都沒(méi)有，不知道他們是怎么做到的。關(guān)于自殺，感覺(jué)是越偏遠(yuǎn)的地方，小學(xué)生自殺比例就越低，發(fā)達(dá)的、經(jīng)濟(jì)越好的地區(qū)，自殺比例相對(duì)越高，這種趨勢(shì)或者現(xiàn)象必須引起高度重視。下一步，安全科和基礎(chǔ)教育科要聯(lián)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，加強(qiáng)交通安全意識(shí)，每所學(xué)校都要在全校開(kāi)展一次交通安全知識(shí)的教育，可以聘請(qǐng)交警大隊(duì)輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)講解，告訴學(xué)生怎樣防止交通安全事故。

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十六

我校位于東寧縣城南10公里處，新建的村級(jí)小學(xué)教學(xué)樓在村中央格外醒目，學(xué)校建筑面積一千多平米，校內(nèi)辦公設(shè)施較先進(jìn)，各室完備。有籃球場(chǎng)和供師生健身和娛樂(lè)的設(shè)施。各方面條件在農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)是首屈一指。學(xué)校有教職工11人，全是小高及小高以上職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，師資力量較為雄厚。我校是一所教科研老校，歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都把課題研究作為學(xué)校的生存與發(fā)展之本。學(xué)校今天的成功得益于學(xué)校教學(xué)理念的前瞻性和實(shí)效性?！敖逃某雎吩诟母铩笔菤v任領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)。從“九五”到“十一五”，我校多次被評(píng)為市縣級(jí)教科研先進(jìn)單位，課改先進(jìn)單位。在2011年我校又開(kāi)始醞釀“十二五”的科研立項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)精心的研究準(zhǔn)備，在年末向上級(jí)提交了課題評(píng)審書(shū)，在2012年3月接到了市教育科學(xué)規(guī)劃辦下達(dá)的研究任務(wù)下達(dá)書(shū)。下面，我把我校的課題做以簡(jiǎn)介并匯報(bào)一下一年來(lái)課題研究的開(kāi)展情況。

一、課題簡(jiǎn)介。

1、課題的選題及研究?jī)r(jià)值。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)的目的性、計(jì)劃性、預(yù)設(shè)性，常常會(huì)使教師不關(guān)注教學(xué)過(guò)程本身，把教學(xué)過(guò)程看作是預(yù)定計(jì)劃或方案的簡(jiǎn)單體現(xiàn)，從而使最有活力的教學(xué)過(guò)程僵化。課改后雖注重了教學(xué)方法與手段的改革，也取得了一些實(shí)效，但在網(wǎng)絡(luò)背景下，如何利用信息技術(shù)提高數(shù)學(xué)課堂的有效性，使學(xué)生學(xué)習(xí)能事半功倍，這仍有廣闊的研究空間。在農(nóng)村學(xué)校，師生們最為關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，往往沒(méi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)下的教學(xué)效果過(guò)多的關(guān)注，加上教師過(guò)大的工作量、工作壓力，沒(méi)時(shí)間進(jìn)行課件制作，根本不知道多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，更談不上提高教學(xué)效果。本課題主要研究網(wǎng)絡(luò)下多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)如何相結(jié)合，進(jìn)而針對(duì)提高教學(xué)效果提出意見(jiàn)與建議，這對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展以及對(duì)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教學(xué)水平的提高有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

我校有村里購(gòu)買的先進(jìn)的電腦，每臺(tái)電腦都能上網(wǎng)，加上村里有一套先進(jìn)的多媒體設(shè)備，常年閑置，我們把這些資源有效地利用起來(lái)，教師和學(xué)生可以隨時(shí)隨地地查閱資料，下載課件，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高教學(xué)成績(jī)有很大的幫助。

2、研究目標(biāo)。

1）立足于農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生的身心特點(diǎn)及教育環(huán)境，以現(xiàn)代教學(xué)理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)借鑒、整理、選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成功的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與整合，在提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性上取得突破，豐富、完善和發(fā)展現(xiàn)有的課堂教學(xué)實(shí)效性理論，努力鑄造農(nóng)村小學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)特色。

2）本研究對(duì)于新課改網(wǎng)絡(luò)背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的實(shí)效性進(jìn)行初步的探索，提出利用網(wǎng)絡(luò)提高數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性的若干建議，這對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及教學(xué)水平的提高有重要的意義。

3）通過(guò)課題研究，進(jìn)一步更新農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教育理念，提高他們?cè)谛抡n改形勢(shì)下的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)他們?cè)跀?shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性研究中提高專業(yè)水平，力求成長(zhǎng)一批市縣級(jí)科研骨干教師。

二、課題研究的開(kāi)展情況。

1、學(xué)校骨干示范，開(kāi)題明確任務(wù)。

2012年3月，我校接到了市規(guī)劃辦的下達(dá)書(shū)后先進(jìn)行了開(kāi)題會(huì)。開(kāi)題會(huì)上有三位骨干教師利用村里的多媒體設(shè)備上了示范課，每節(jié)課都使用了課件。課后，校長(zhǎng)做了開(kāi)題報(bào)告，然后請(qǐng)出課教師座談，提出課題研究的可行性和研究中會(huì)存在的一些疑難問(wèn)題。最后，鎮(zhèn)科研教研員提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，依據(jù)課題方案和教學(xué)實(shí)際情況，我校制定了切實(shí)可行的課題研究計(jì)劃，明確每學(xué)期的課題研究的主要內(nèi)容，在課題研究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)教師能夠做到認(rèn)真鉆研教材，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)備課，精心挑選課件，預(yù)設(shè)教案。每學(xué)期我們都要上至少兩節(jié)的研究課，課下，實(shí)驗(yàn)教師坐在一起交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

2、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，綻放無(wú)窮魅力。

做為課題組長(zhǎng)的我，帶著五年級(jí)的數(shù)學(xué)課，也親身投入到課題研究當(dāng)中。一有空，我就上網(wǎng)查閱各種網(wǎng)站，查找各種資料，下載課件，有時(shí)也自己動(dòng)手制作課件。研究中發(fā)現(xiàn)，利用多媒體上課，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的未知欲。多媒體課件以其特有的感染力，通過(guò)聲情并茂的文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)等形式將生活中的事例展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生在情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。輕松地幫助學(xué)生理解了重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在去年的五月份，我校有兩名教師的課參加了市縣級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，課上，教師使用多媒體課件上課，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極高，師生互動(dòng)活躍，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。這也增強(qiáng)了我們繼續(xù)進(jìn)行課題研究的信心。

3、依托課題，構(gòu)鑄特色教研體系1)圍繞大課題，確定小主題。

從“情境式教學(xué)法”到“主體教育的研究”，“三段式創(chuàng)新教學(xué)模式的研究”再到今天的“利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性的研究”我校的課題研究工作從未間斷過(guò)，如何把課題研究、常規(guī)教研、集體備課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)？我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考與探索，決定以課題研究為切入點(diǎn)，每月一次的常規(guī)教研為著力點(diǎn)，提升教師教研水平。為此，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處在制訂學(xué)期教研計(jì)劃時(shí)，就圍繞大課題為每一位要講研討課的教師確定教研小主題（子課題），使教研的切入口更小更精確?，F(xiàn)在我校人人有課題，圍繞課題搜集相關(guān)的理論資料，豐富和提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，形成有效文字材料，寫(xiě)出自己對(duì)本主題的認(rèn)識(shí)及感悟，平時(shí)研究整理，期末都要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料。

2）立足課堂，演繹精彩研討課。

上好研討課，是整個(gè)教研工作中最重要也最精彩的環(huán)節(jié)，講課老師的教學(xué)基本功、駕馭課堂的能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力、個(gè)人教學(xué)風(fēng)采等都通過(guò)課堂這一靈動(dòng)的載體而呈現(xiàn)在聽(tīng)課教師面前，講課者為了上好一節(jié)課，往往使出了渾身解數(shù)，十八般武藝，因而出現(xiàn)了很多精彩的課堂教學(xué)片段。如王曉云老師在講《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》，利用網(wǎng)絡(luò)下載課件，并加以修改，使得課堂氣氛活躍，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果非常好。王育英老師在講《抽屜原理》時(shí)，精美的課件演示，使得原本枯燥難懂的問(wèn)題迎刃而解。崔永剛老師《解決問(wèn)題》，陳紅娟老師的《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》，都是利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載或制作課件，不但提高了教學(xué)效果，而且教師的業(yè)務(wù)水平也得到了極大的提高。

3）精心準(zhǔn)備，認(rèn)真說(shuō)課、評(píng)課。

說(shuō)課評(píng)課作為教師的五大基本功之一，其在教研中的作用不可低估，為了提高自己的說(shuō)課評(píng)課能力，老師們既要把握新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)、本單元、本節(jié)內(nèi)容的具體要求，又要考慮新的教育理念在本節(jié)課中的體現(xiàn)。因此，說(shuō)課評(píng)課前，老師們必然要認(rèn)真閱讀新的課程標(biāo)準(zhǔn)，查找相關(guān)的教育理念，讀書(shū)的過(guò)程實(shí)際是一個(gè)自我提高的過(guò)程，老師們的條件性知識(shí)會(huì)在這一次次的閱讀中逐步提高。在說(shuō)課評(píng)課這一環(huán)節(jié)中，我們首先請(qǐng)主講老師說(shuō)課，說(shuō)教學(xué)內(nèi)容、說(shuō)教材解讀、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法、學(xué)法、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)資源運(yùn)用、說(shuō)教后反思等，然后，其它老師圍繞“教材解讀、設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)程序、作業(yè)布置、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果、教學(xué)創(chuàng)新”這十點(diǎn)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行客觀公正地評(píng)價(jià)，使得教師得到了鍛煉，提升了自身素質(zhì)。

三、反思與希望。

通過(guò)研究實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，本課題研究的涉及面比較廣泛，不但數(shù)學(xué)科可行，語(yǔ)文、英語(yǔ)等科也同樣適用，所以這學(xué)期我們把研究面延伸到其他學(xué)科。但我校參與研究的教師大多年齡偏大，自身素質(zhì)和能力都有待于提高，特別是對(duì)電腦這一方面，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多。做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)教師的培訓(xùn)指導(dǎo)要納入主要工作日程。另外，對(duì)教師的研究如何更利于操作，能不能用一種模式化方式讓研究更具體深入，更易于操作，這都讓我去思考。還有就是，每個(gè)教師的教學(xué)任務(wù)都比較繁重，用于研究的時(shí)間太少，大多數(shù)教師的家里沒(méi)有電腦，這也是對(duì)研究不對(duì)的方面。

所以說(shuō)，我校的研究還不夠深入，甚至可以說(shuō)是蜻蜓點(diǎn)水。但無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)扎實(shí)地做下去，所謂“摸石頭過(guò)河”吧，目的只有一個(gè)，那就是提高每一節(jié)課堂的教學(xué)效果。也請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)與教師提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們的科研之路走得更順利。歡迎到我校做客、指導(dǎo)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十七

2013年是我縣教育負(fù)重奮進(jìn)之年。上半年，我局上下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)謀發(fā)展，齊心協(xié)力創(chuàng)佳績(jī)，工作實(shí)現(xiàn)新跨越。無(wú)論是黨風(fēng)廉政建設(shè)，還是治理教育亂收費(fèi)，無(wú)論是干部作風(fēng)，還是師德師風(fēng)，無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量、課改工作，還是學(xué)校建設(shè)工作，都有新的起色。我縣“三考”（高考、學(xué)考、中考）實(shí)現(xiàn)了“零違紀(jì)、零差錯(cuò)”，受到省、市通報(bào)表?yè)P(yáng)。全縣2550人參加高考，本科上線890人，1人考取北大，上線率34.9%，高于全省平均水平。今年，我縣成為全市唯一中招改革試點(diǎn)縣，自主組考、自主閱卷、自主招生，迎來(lái)了中招工作的的新局面，有效防止了優(yōu)質(zhì)生源和中職生源外流。課改工作深入推進(jìn)，我縣成功舉辦全市課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。學(xué)校建設(shè)引進(jìn)爭(zhēng)資立項(xiàng)7個(gè)，資金3788萬(wàn)元。

教育的健康發(fā)展，離不開(kāi)教育紀(jì)檢監(jiān)察的保駕護(hù)航。今年以來(lái)，我局紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)按照縣紀(jì)委監(jiān)察局的工作部署，立足教育實(shí)際，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以黨風(fēng)廉政、作風(fēng)建設(shè)和治理教育亂收費(fèi)為重點(diǎn)，集中解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，工作突出“六抓六確?！?。

1、狠抓組織、制度建設(shè)，確保責(zé)任層層落實(shí)。

為了確保黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)工作順利開(kāi)展，我局成立了由工委書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，工委副書(shū)記、副局長(zhǎng)和紀(jì)工委書(shū)記任副組長(zhǎng)，監(jiān)察室、辦公室等股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分級(jí)負(fù)責(zé)層層抓的工作格局。為強(qiáng)化責(zé)任，工委書(shū)記、局長(zhǎng)與各單位一把手簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和治理教育亂收費(fèi)責(zé)任狀，縣局和中心學(xué)校分別聘請(qǐng)縣直部門(mén)負(fù)責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部為行風(fēng)監(jiān)督員。為加強(qiáng)制度建設(shè)，年初，我局向各基層單位和學(xué)校印發(fā)了黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)和治理教育亂收費(fèi)等目標(biāo)管理考核細(xì)則和規(guī)范師德師風(fēng)的“十不準(zhǔn)”。

2、狠抓作風(fēng)建設(shè)，確保專項(xiàng)工作取得實(shí)效。

根據(jù)年初縣作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組文件精神，我局為民辦實(shí)事重點(diǎn)解決3個(gè)問(wèn)題：校園周邊環(huán)境整治、校車安全、廠窖鎮(zhèn)中學(xué)圍墻改造。上半年，我們召開(kāi)局務(wù)會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一部署，由局監(jiān)察室、安保股等部門(mén)組成督查組，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展了為期一周的安全工作督查，重點(diǎn)整治了華閣、廠窖、浪拔湖等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的周邊環(huán)境，查禁違章占道攤點(diǎn)23處，清理流動(dòng)攤點(diǎn)48個(gè)，拆除違章搭建物8個(gè)。針對(duì)廠窖中學(xué)圍墻問(wèn)題，我們通過(guò)實(shí)地調(diào)研，與當(dāng)?shù)卣疁贤?，已就處置和改造?wèn)題達(dá)成共識(shí)，問(wèn)題得到了解決。在全縣作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)中，由監(jiān)察室、辦公室牽頭組織協(xié)調(diào)，共派出16個(gè)下基層工作組，深入6個(gè)聯(lián)系村組，籌措幫扶物資近7萬(wàn)元，解決問(wèn)題11個(gè)，收集意見(jiàn)、建議20條，機(jī)關(guān)干部撰寫(xiě)心得體會(huì)31篇。為了抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)，我們認(rèn)真組織教育行政干部和局機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)討論了縣委、縣政府下發(fā)的《南縣十個(gè)一律免職和十八個(gè)一律問(wèn)責(zé)暫行規(guī)定》。紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織監(jiān)察、人事等部門(mén)到各中心學(xué)校、縣屬學(xué)校、初中學(xué)校進(jìn)行不定期的白天或夜間巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，限其整改。

3、狠抓黨風(fēng)廉政和機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)，確保干部勤政廉政。

（1）關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是加強(qiáng)反腐倡廉教育，利用專題會(huì)議，對(duì)教育行政干部進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育、從政道德教育、示范教育和警示教育。二是加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)崗位進(jìn)行監(jiān)督，完善相關(guān)程序。三是加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部廉潔從政，拒腐防變。四是，加大案件查辦，保持反腐高壓態(tài)勢(shì)，保持黨員干部清正廉潔。同時(shí)健全黨員“三會(huì)一課”制度，積極開(kāi)展基礎(chǔ)黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評(píng)選表彰活動(dòng)，“七一”前夕，表彰縣級(jí)優(yōu)秀黨員65人。

（2）關(guān)于機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)縣作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組部署，我局明確由監(jiān)察室全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織實(shí)施。制定了《南縣教育系統(tǒng)“為民務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，勤廉辦事樹(shù)形象”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)方案》。一是強(qiáng)化機(jī)關(guān)日常管理、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。我局每天堅(jiān)持上班簽到制度，并與干部的考核和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。每周一次機(jī)關(guān)衛(wèi)生檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果張榜公示。每周星期五下午機(jī)關(guān)干部政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)法紀(jì)法規(guī)，整肅思想作風(fēng)。二是扶貧幫困，服務(wù)基層。3月21日下午，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員率各股室負(fù)責(zé)人到我局的扶貧點(diǎn)――麻河口傅家咀村開(kāi)展了調(diào)研走訪和慰問(wèn)活動(dòng)。除慰問(wèn)走訪特困戶和種田大戶外，與村干部一起開(kāi)展大掃除，為當(dāng)?shù)卮迕袼腿チ朔柿霞吧钗镔|(zhì)，累計(jì)發(fā)放慰問(wèn)金及各類物資近萬(wàn)元。與此同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)干部還紛紛下到自己的聯(lián)系點(diǎn)，走訪慰問(wèn)，并收集了解特困教師情況，幫助基層做了一些力所能及的實(shí)事。此外，為了及時(shí)化解和調(diào)處基層學(xué)校矛盾，監(jiān)察室3次下到三仙湖烈士橋小學(xué)走訪調(diào)查，跟老師交心，使越級(jí)上訪的問(wèn)題得到了妥善解決。局機(jī)關(guān)干部為浪拔沙灣小學(xué)移民學(xué)生募捐衣服、鞋襪近500件。

4、狠抓治理學(xué)校亂收費(fèi)和教師家教家養(yǎng)，確保教師行為規(guī)范。

今年以來(lái)，我局采取局領(lǐng)導(dǎo)包片，股室長(zhǎng)和機(jī)關(guān)干部包學(xué)校的方式，進(jìn)行了3次收費(fèi)督查，及時(shí)糾正不規(guī)范收費(fèi)行為3起，清退違規(guī)收費(fèi)1.76萬(wàn)元，對(duì)1名小學(xué)校長(zhǎng)立案調(diào)查。為了更好地規(guī)范教輔資料管理，和嚴(yán)防教師有償家教家養(yǎng)反彈，4月上旬，我局由紀(jì)委書(shū)記牽頭，組織監(jiān)察室等部門(mén)在城區(qū)和城郊進(jìn)行了為期一周的“規(guī)范教師從教行為專項(xiàng)調(diào)研”，向工委提交了調(diào)研報(bào)告，并對(duì)存在的問(wèn)題研究了處理意見(jiàn)。對(duì)私自為學(xué)生購(gòu)買教輔資料的10名教師和6名搞有償家教的教師進(jìn)行了誡勉談話，責(zé)令清退違規(guī)收費(fèi)2.6萬(wàn)元。

5、狠抓學(xué)生資助工作監(jiān)管，確保惠民政策落到實(shí)處。

學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)，社會(huì)影響廣，如果不嚴(yán)格加強(qiáng)監(jiān)管，容易引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。為此，教育紀(jì)檢監(jiān)察嚴(yán)把“三關(guān)”。一是嚴(yán)把申報(bào)審核關(guān)。資助名額分配，貧困生評(píng)定，在層層申報(bào)、審核的基礎(chǔ)上，最后由監(jiān)察室把關(guān)審定，杜絕人情因素，確?！肮?、公正、公開(kāi)”。二是嚴(yán)把陽(yáng)光發(fā)放關(guān)。學(xué)校公示的資助名單，詳細(xì)記載了學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名、住址、資助內(nèi)容和時(shí)間、金額等內(nèi)容。為徹底杜絕資金發(fā)放漏洞，公示監(jiān)督電話，監(jiān)察室跟蹤監(jiān)督發(fā)放全過(guò)程?！比菄?yán)把跟蹤調(diào)查關(guān)。對(duì)照“三查四控五簽字”的原則，監(jiān)察室牽頭組織對(duì)各中心校、縣屬學(xué)校進(jìn)行跟蹤調(diào)查，確?！傲悴铄e(cuò)”。上半年，累計(jì)發(fā)放中職國(guó)家助學(xué)金、中職免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助等各級(jí)各類助學(xué)金237.6萬(wàn)元，受惠人數(shù)達(dá)2898人次，且沒(méi)有差錯(cuò)，中職學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作順利通過(guò)省審計(jì)廳的.專項(xiàng)審計(jì)，受到上級(jí)好評(píng)。

6、狠抓“三重一大”的監(jiān)督，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

加強(qiáng)了對(duì)危改工程、校安工程、合格學(xué)校建設(shè)、大宗物資采購(gòu)、人事任命、教師招聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)，各類考試等工作的監(jiān)督檢查，在全系統(tǒng)營(yíng)造了濃厚的反腐倡廉氛圍，確保了教育大局穩(wěn)定。

今年下半年，我們將重點(diǎn)抓好以下3項(xiàng)工作，即“兩個(gè)推進(jìn)”“一個(gè)加強(qiáng)”：

1、深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園。學(xué)校是道德高地、文化高地、精神建設(shè)高地。大力推動(dòng)廉潔文化進(jìn)校園，是社會(huì)主義文化建設(shè)的必然要求，教育系統(tǒng)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。充分利用好教育自身的資源和優(yōu)勢(shì)，把培養(yǎng)廉潔價(jià)值理念貫穿于教育工作的全過(guò)程，大力加強(qiáng)廉政文化陣地建設(shè)，不斷創(chuàng)新廉潔文化載體，廣泛開(kāi)展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廉政文化的吸引力，提高廉政教育的針對(duì)性和科學(xué)性。我局將表彰10所廉潔文化進(jìn)校園先進(jìn)學(xué)校，樹(shù)正氣，揚(yáng)德風(fēng)。

2、大力推進(jìn)陽(yáng)光治教。要把陽(yáng)光治教，陽(yáng)光治校作為懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的特色和亮點(diǎn)來(lái)抓。一是深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)工作。進(jìn)一步規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容、形式和程序，落實(shí)公開(kāi)責(zé)任，建立健全情況通報(bào)、情況反饋等制度，總結(jié)推介黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)對(duì)“一教一輔”、家教家養(yǎng)和學(xué)生食堂的監(jiān)管。最近，中央有關(guān)部委下發(fā)文件，進(jìn)一步規(guī)范教師行為，對(duì)“一教一輔”和家教家養(yǎng)問(wèn)題提出了嚴(yán)明的要求。我局要在鞏固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，以更高個(gè)要求與中央保持一致，做規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為的正面典型。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作匯報(bào)材料篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！

首先歡迎縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作。下面，我代表中心校將一年來(lái)五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

一年來(lái)，五星鄉(xiāng)中心校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以持續(xù)開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為動(dòng)力，狠抓學(xué)校精細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，現(xiàn)已取得了一定的成效。

一、主要工作。

1、辦學(xué)條件、基礎(chǔ)設(shè)施不斷更新。

在縣教育局的大力支持下，中心校積極爭(zhēng)取國(guó)家資金，投資750萬(wàn)元在錦城社區(qū)建一所高標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)，目前教學(xué)樓主體已基本竣工；投資105萬(wàn)元在安寨村建設(shè)一所規(guī)模6個(gè)班的安寨小學(xué)，明年秋季準(zhǔn)備招生；明德中心小學(xué)完成了準(zhǔn)化學(xué)校提升任務(wù)；呂寨中心小學(xué)學(xué)校圍墻、大門(mén)和操場(chǎng)進(jìn)行了改建；鄉(xiāng)一中校園操場(chǎng)、校道進(jìn)行了硬化；在鄉(xiāng)二中院內(nèi)建一座國(guó)家級(jí)少年宮，已通過(guò)驗(yàn)收任務(wù)；近日，為各學(xué)校增添教學(xué)儀器、操場(chǎng)內(nèi)相應(yīng)體育設(shè)施等等，全鄉(xiāng)學(xué)校整體辦學(xué)水平均得到了有效提升。

2、加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

近年來(lái)，為加快義務(wù)教育均衡發(fā)展，我鄉(xiāng)大力實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建，截止目前，五星一中、五星鄉(xiāng)二中、明德中心小學(xué)、馬寨中心小學(xué)、張灣中心小學(xué)共五所學(xué)校已順利通過(guò)了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。極大的改善了我鄉(xiāng)學(xué)校的辦學(xué)條件，縮小了城鄉(xiāng)差距，更是加快了我鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好育人氛圍。

抓教師道德建設(shè)，是師資隊(duì)伍建設(shè)的核心。為此，我們從抓師德師風(fēng)入手。4月份開(kāi)展了“最美教師”報(bào)告會(huì)，5月份在全鄉(xiāng)教師中扎實(shí)開(kāi)展了“講良心、做好人、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題教育。9月份，通過(guò)學(xué)校推薦、中心?？傇u(píng)的原則，評(píng)出了10名“鄉(xiāng)最美教師”。通過(guò)巡講、學(xué)習(xí)和討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)，使全鄉(xiāng)教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，教師隊(duì)伍素質(zhì)得到了提升，在全鄉(xiāng)學(xué)校營(yíng)造了尊師重教的濃厚氛圍。

4、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，突出以教學(xué)為中心。

中心校認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，每學(xué)期都要對(duì)校長(zhǎng)的聽(tīng)評(píng)課情況進(jìn)行檢查，始終堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，建立教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，本學(xué)期初，中心校制定了《五星鄉(xiāng)中心校關(guān)于教學(xué)工作的獎(jiǎng)懲規(guī)定》，每學(xué)期均要對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢測(cè)，在今年教師節(jié)，我們對(duì)全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，涌現(xiàn)出的24名任課教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了廣大教師教書(shū)育人的積極性。5月份在全鄉(xiāng)教師中，開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。9月份在全鄉(xiāng)學(xué)校開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。10月份對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校的教師教案和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了檢查。以上舉措，對(duì)教學(xué)工作起到了巨大推動(dòng)作用。今年，我鄉(xiāng)小學(xué)在全縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，五年級(jí)總成績(jī)?nèi)h排列第四名，六年級(jí)總成績(jī)?nèi)h排列第五名，課改學(xué)校成績(jī)名列前茅。

5、強(qiáng)化安全管理，營(yíng)造安定和諧的.教育環(huán)境。

年初，全鄉(xiāng)上下層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到了職責(zé)清楚，責(zé)任明確。達(dá)到了時(shí)時(shí)有人管、處處有人問(wèn)的安全管理格局。為使安全責(zé)任能得到落實(shí)，中心校多次召開(kāi)安全專題會(huì)議，經(jīng)常深入各學(xué)校開(kāi)展安全工作檢查。如：3月份開(kāi)展了食品安全專項(xiàng)檢查，有效杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。4月份在全鄉(xiāng)學(xué)校開(kāi)展安全隱患大排查，有力的保障了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。5月份聯(lián)合鄉(xiāng)派出所、工商所對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整治。6月份對(duì)學(xué)校“禽流感”防控工作進(jìn)行全面的檢查。8月份開(kāi)學(xué)前一周，中心校成立兩個(gè)檢查組，迅速進(jìn)行開(kāi)學(xué)檢查，并對(duì)查出的問(wèn)題責(zé)令在開(kāi)學(xué)前務(wù)必整改，營(yíng)造了校園安全穩(wěn)定的良好氛圍。

6、狠抓素質(zhì)教育，增加學(xué)生體質(zhì)。

為深入貫徹落實(shí)《濮陽(yáng)縣教育局關(guān)于印發(fā)《開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知》精神，本學(xué)期開(kāi)始，鄉(xiāng)中心校認(rèn)真組織開(kāi)展“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng)。特別是縣教育局組織到范縣學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)之后，我們迅速行動(dòng)，在全鄉(xiāng)中學(xué)、中心小學(xué)大面積開(kāi)展“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”。中心校重點(diǎn)抓課改學(xué)校，形成輻射作用，帶動(dòng)其他學(xué)校。目前活動(dòng)已收到了良好的效果。在11月份，縣教育局組織的評(píng)比中，鄉(xiāng)二中、明德中心小學(xué)均得到了局領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

二、工作成績(jī)。

以上種種努力，工作的有效開(kāi)展，我們從以下幾個(gè)方面取得了突出成績(jī)：年元月被市關(guān)心下一代工作委員會(huì)評(píng)為“五好關(guān)工委”、被市教育局評(píng)為“勤工儉學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐教育先進(jìn)集體”；2013年2月被縣教育局、縣人民政府督導(dǎo)團(tuán)評(píng)為“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位”；2013年3月在全市基礎(chǔ)教育教研工作評(píng)估活動(dòng)中，被評(píng)為“先進(jìn)中心?！北豢h教育局評(píng)為“教育信息化及教育裝備工作先進(jìn)單位”、鄉(xiāng)中心校被市教育局評(píng)為“依法治校工作先進(jìn)單位”；2013年9月被縣教育局評(píng)為“成人教育先進(jìn)學(xué)校”；2013年10月被市教育局評(píng)為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展先進(jìn)單位；2013年11月在縣第十二屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)中，被縣委宣傳部、縣教育局被為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；近期，鄉(xiāng)二中被評(píng)為縣級(jí)文明單位；五星鄉(xiāng)一中、五星中心小學(xué)兩所學(xué)校被河南省教育廳評(píng)為“先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校”。

2013年，雖然我們做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)的要求和人民群眾的期望還存在很大差距，我們鄉(xiāng)的教育工作也還存在許多困難和問(wèn)題，如音、體、美等專業(yè)教師缺少，嚴(yán)重制約我鄉(xiāng)素質(zhì)教育和課程改革實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)；學(xué)校存在辦學(xué)條件參差不齊，部分學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對(duì)落后，辦學(xué)條件還差等等。在今后的工作中，我們緊緊圍繞一個(gè)中心（以教育教學(xué)為中心），抓好兩大工程（標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建和學(xué)校項(xiàng)目工程建設(shè)），強(qiáng)化三項(xiàng)重點(diǎn)工作（學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展、教師隊(duì)伍建設(shè)和特色學(xué)校建設(shè)），將進(jìn)一步恪盡職守、開(kāi)拓創(chuàng)新、努力工作，確保五星鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、均衡發(fā)展。

我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！

二0一三年十二月十八日。

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