計劃有助于我們避免任務重疊和沖突，保證工作的有序進行。制定計劃時，可以借鑒過去的經(jīng)驗教訓，對成功和失敗進行分析，以提高計劃的準確性和效果。如果你對制定計劃感到茫然，不妨瀏覽一下下面的范文，或許能夠給你一些靈感。
德育處工作計劃軍訓篇一
提高人員素質(zhì)，增強服務意識、責任意識、研究意識，加強對學校德育工作的調(diào)研和指導，努力幫助解決學校實際問題，促進我鎮(zhèn)小學德育的進一步科學化規(guī)范化。
1、繼續(xù)推進小學生習慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，不斷提高師生對習慣養(yǎng)成重要意義的認識，努力探索小學生習慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
2、進一步加強小學德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我鎮(zhèn)實際，初步探索發(fā)展性德育模式的構建.
4、繼續(xù)組織開展校園文化建設活動，繼續(xù)推進學校社團活動建設。繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設，組織開展形式多樣的校園文化活動.
5、繼續(xù)組織開展小學心理健康教育。
1.3月總結(jié)20xx年工作并做好20xx年工作安排。
2.繼續(xù)推進落實“校園一小時體育活動“。
3.小學“養(yǎng)成教育強化月”，進行“小學生行為習慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。
4.3——7月份：全縣中小學以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動、藝術節(jié)活動、慶“六一”等系列活動。
通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學習榜樣人物事跡，引導學生樹立“奮發(fā)向上、崇德向善”理想信念，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國復興夢做出貢獻。
5.4月中旬各學校開展趣味運動會。
6.3—5月份緊密結(jié)合教育教學工作，選取個人興趣點，繼續(xù)深入學習研究。
7.7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。
8.(1)10月下旬舉辦小學班主任素質(zhì)大賽。
(2)組織小學大課間操評估。
（3）小學體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報。
9.小學行為習慣養(yǎng)成教育專題總結(jié)匯報會。
10.11月份組織全鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽。
11.12月下旬組織德育工作交流會：專題1---中小學生行為習慣養(yǎng)成教育；專題2-----中小學心理健康教育；專題3----德育工作課程化（含社團活動的開展）。
德育處工作計劃軍訓篇二
以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》為指導思想，全面貫徹《中華人民共和國國務院關于深化、全面推進素質(zhì)教育的決定》。按照上級有關軍訓工作的指示精神，針對學生的特點和我校的實際情況，采取統(tǒng)籌安排、課堂教學與實際操作相結(jié)合的訓練方法，完成訓練訓練科目，進一步激發(fā)學生的愛國熱忱，增強國防觀念，培養(yǎng)獨立生活能力和吃苦耐勞精神，強化組織紀律性和集體榮譽感，為培養(yǎng)“四有”人才打下堅實基礎。
1、學生軍訓包括集中軍事訓練和軍事知識講座兩個部分。軍事知識講座包括軍事思想、軍事科技、現(xiàn)代國防國際戰(zhàn)略環(huán)境、高科技戰(zhàn)爭等方面的內(nèi)容。
2、軍訓按照《高級中學學生軍事訓練大綱》，只進行隊形隊列訓練。另外安排一定課時對初一新生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等紀律規(guī)范方面的教育，順利完成從小學到中學的銜接過渡。
三、措施與要求。
1、學校積極與鎮(zhèn)人武部聯(lián)系，聘請四名預備役軍人負責學生的軍事訓練工作，聘請主管教育的鎮(zhèn)長、人武部長參加軍訓開學典禮和檢閱匯報表演。
2、教育管理責任制。參訓班主任和軍訓教官要明確分工，各負其責，以軍訓教官為主，嚴格按照軍訓課表規(guī)定的內(nèi)容、時間、場地組織訓練。
3、貫徹“嚴格訓練、嚴格要求”的方針。參訓班主任要深入訓練場地跟班組織訓練，注重激發(fā)學生刻苦訓練的自覺性，圓滿完成軍訓任務。
4、加強政治思想工作。班主任要及時準確地掌握參訓學生的思想動態(tài)，有針對性地做好思想工作，采用多種形式，調(diào)動全體學生的訓練積極性。
5、嚴格管理制度，要增強學生的組織觀念和安全意識，嚴防各種事故的發(fā)生。
8月3日：與鎮(zhèn)人武部門聯(lián)系，確定軍訓教官四名。
8月4日：召開軍訓相關人員工作會議，準備軍訓相關材料(學習資料、飲。
水機、礦泉水等)。
8月6日：軍訓學生報到，舉行開學典禮。
8月6日——10日：軍訓。
8月11日：考試、軍訓匯報表演。
8月12日：總結(jié)。
德育處工作計劃軍訓篇三
依據(jù)學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。以注重學生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。提高學生良好道德素質(zhì)。與此同時，做好學校、家長、社會的橋梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。
經(jīng)過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉(zhuǎn)，學習成績有所進步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學期將注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、行為習慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計劃：
班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
班級培養(yǎng)目標：以正確的態(tài)度對待學習，對待生活。
教師形象目標：求真求實充滿愛心。
1、重點加強學生日常行為規(guī)范的學習和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學期的班級文明公約，學生共同簽字承諾，班干監(jiān)督個人落實情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。
學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。
值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。
3、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設貢獻一份力量。
5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準，動作做到位。
1、利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。
以求實創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，加強理論學習，樹立新觀念，探索有效的方法，開展以年級部為主體的各類主題教育活動，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風貌，開創(chuàng)年級部新局面。
2、組織學生自辦一期有關安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力。
3、制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險動作，上學和放學過馬路注意交通安全。
本學期要做好分類施教工作：
1、經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。
2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，幫助提高學習興趣。
3、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和學生共同督促下改進。
4、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
本學期要做好家校聯(lián)系工作：
1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。
2、面談：基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
堅持“德育為先”的指導思想，重視德育工作的價值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛國主義教育和基礎道德教育，是我們德育工作的靈魂。基礎道德教育對學生成長的奠基作用是德育工作的基礎。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領德育工作，促進德育工作取得實效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》對未成年人“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。
本班個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，學習成績欠佳，需要進行個別輔導和特別的關注。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
二月份：1、總結(jié)寒假生活，上交寒假相關作業(yè)。
2、教室整理、布置，調(diào)整隊干部。
3、組織學生學習《中小學自我防范安全常識》，制定《安全公約》。
三月份：1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。(3月7日、8日)。
利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動，各班每周二活動。自設主題，發(fā)揮學生的主體作用。
2、評選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標兵”“節(jié)約小楷?！?、“文明禮儀使者”。
四月份：1、利用清明節(jié)活動，進行“學習先輩發(fā)揚傳統(tǒng)”主題教育活動。
2、開展“三操”評選活動。
3、評選“衛(wèi)生標兵”、“學習標兵”、“道德之星”和“讀書好少年”
五月份：1、對學生進行生態(tài)文明建設的教育。
2、班內(nèi)評選出“體育健將”、“尊老標兵”、“勞動干將”和“班級小主人”
3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。
六月份：1、板報宣傳“慶六一”活動。
2組織學生自辦一期有關安全知識的墻報。
德育處工作計劃軍訓篇四
一、目的意義：
通過軍訓，增強學生體質(zhì)，了解基礎國防知識，了解學?；厩闆r，明確校風、校紀，培養(yǎng)學生的堅強意志、嚴明紀律和集體主義精神、愛國主義精神，為當好一名合格的大學生打下堅實的基礎。
二、時間：以院方時間為準。
三、地點：江西先鋒軟件學院內(nèi)。
四、學生軍訓領導小組：
組長：(負責全面工作)。
南昌大學人民武裝學院20xx級帶隊教官。
副組長：(負責協(xié)調(diào)工作和學生思想教育工作)。
組員：南昌大學人民武裝學院08級帶隊教官。
醫(yī)院醫(yī)生一名，負責學生突發(fā)傷病的醫(yī)療診治。
五、軍訓內(nèi)容安排：
1、隊列訓練、體能訓練。
2、緊急集合。
3、第三套擒敵拳。
4、隊列會操競賽(中隊為單位評比)。
5、內(nèi)務整理(以中隊為單位評比)。
6、歌詠比賽(以中隊為單位評比)。
8、軍訓閱兵式(閱兵式、分列式總結(jié)表彰)。
1、請假制度：
學生在軍訓期間，無特殊情況不準請假。如確因特殊情況需要請假者，須提出書面申請、家長簽名(病假需醫(yī)院證明)，先向班主任請假，經(jīng)軍訓領導小組正、副組長批準后方能離隊，假畢要及時歸隊。
2、日常生活制度：
(1)起床：軍訓學生必須提前起床，抓緊時間搞好個人內(nèi)務、用膳，準時到達軍訓場地。
(2)操練：操練前各班必須做好準備，聽到操練信號后，全體學生按規(guī)定著裝，迅速到達集合地點。操練時，要嚴格遵守紀律，認真聽課，刻苦訓練。操練結(jié)束后，各班要進行講評。
(3)課余活動：班主任可根據(jù)實際情況安排學生開展一些課余活動，由班主任靈活處理。
(4)其他：軍訓期間，學生必須自覺執(zhí)行軍訓作息時間安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，加強人身、財物安全防范工作，愛護公共財物，保持清潔衛(wèi)生。
起床：6：20—6：30;早操：6：30—6：7：00;午檢查12：10—12：40;午休12：40—14：40;晚檢查：21：30—22：00;就寢：22：10.
早餐7：00—7：30;中餐11：00—11：30;晚餐17：30—18：00;友情提醒：
1.早餐要吃飽，不挑食，以免傷身;午休要安靜休息，及時補充體力;晚上遵守就寢紀律，注意勞逸結(jié)合，以圓滿完成訓練任務。
2.訓練中要高標準、嚴要求，團結(jié)友愛、克服困難，爭當軍訓標兵。
3.就餐完畢，請自覺分組清潔桌面，并放好餐具。
八、其他事項。
1.費用問題：學生軍訓費用每人每天3元。
2.教官食住問題;由學院統(tǒng)一，包吃包住。
3.在軍訓過程中，學院必須維護教官的利益，配合組織。
為了能使20xx年軍訓圓滿成功，特指定本方案，供院校商討。
德育處工作計劃軍訓篇五
以《進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“提升學生綜合素質(zhì)”為目標，堅持“育人為本、育德為先、隊建為基、發(fā)展為重”，加強學生思想道德建設，強化德育常規(guī)管理，拓展德育渠道，更新德育方法，創(chuàng)新德育管理，以學?！叭逃睘橹骶€，在學校德育工作中嚴格管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，切實提高德育工作針對性、實效性、主體性和特色建設，促進德育工作上新臺階。
1、確立一種意識：以學生為主體，樹立服務意識。
2、抓住三條主線：日常行為規(guī)范教育，愛國主義教育，安全發(fā)展法制教育。
3、突出特色教育：圍繞“生態(tài)、生存、生活”開展三教育特色活動。
3、實現(xiàn)三個結(jié)合：德育與學科教育相結(jié)合，常規(guī)教育與特色教育相結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶相結(jié)合。
4、改進學生評價機制：實行“陽光少年”星級生激勵評價制度，并且在實踐中不斷完善。
（一）優(yōu)化德育機制，加強德育隊伍建設。
實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，其中最關鍵，最重要的環(huán)節(jié)是抓教師素質(zhì)的提高，尤其是班主任教師素質(zhì)的提高，班主任隊伍素質(zhì)的高低決定學校辦學水平高低，直接影響學生的道德素養(yǎng)。
1、班主任是班集體的組織者、領導者、管理者和教育者。學校貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育都要通過班主任工作來實現(xiàn)，班主任的一言一行、一舉一動都在深刻地影響著學生的成長與進步，是任何教科書和規(guī)章制度都不能代替的一種教育力量，因此要把班主任隊伍建設作為首要任務來抓。
2、認真探索德育工作中的新形勢、新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，力求使班主任在思想理論上有所提升，工作實踐中有所創(chuàng)新，工作成效上有所提高，全面推進我校德育工作的立體化、規(guī)范化。平時要加強班主任工作的過程管理，將班主任工作的追求點轉(zhuǎn)移到注重教育和管理的過程上來，把班主任基本功內(nèi)化為培養(yǎng)學生能力，提高學生全面素質(zhì)上來，同時通過班主任工作例會、經(jīng)驗交流和班主任論壇等形式來提升班主任的素質(zhì)和能力，另外，發(fā)揮骨干班主任的輻射作用，宣傳優(yōu)秀班主任的先進事跡，用身邊典型影響、帶動青年班主任成長進步，努力構建具有特色的班主任隊伍，為我校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
（二）重視常規(guī)教育，促進學生道德素養(yǎng)提升。
1、細化、加強常規(guī)教育。認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，從小處著眼，從學生身邊抓起，對學生進行良好的行為習慣養(yǎng)成教育，提高養(yǎng)成教育的針對性和實效性；大隊部要加強隊家務建設，積極培育一批工作態(tài)度好，能力強的小干部隊伍；注重學生文明禮儀、道德修養(yǎng)等方面教育；健全班級各項常規(guī)管理工作，不斷完善，逐步形成班級特色；大隊部要加強檢查、監(jiān)督，將常規(guī)檢查和隨機檢查有機結(jié)合，繼續(xù)狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”，要求各班一日兩掃掃到位，課間有值日生保潔，同時健全學生自主管理，檢查，行政值周、值周教師、班主任和值日崗加強巡視；抓好宣傳陣地建設，發(fā)揮好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播的作用，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。
2、繼續(xù)加強德育教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，結(jié)合九龍湖“三教育”，圍繞愛心捐助、推普周、國慶節(jié)、等扎實開展豐富多彩的愛國主義和民族精神教育活動，同時，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀念日，如教師節(jié)、重陽節(jié)等開展主題教育活動，培育學生的良好品德，豐富德育內(nèi)容。同時圍繞九龍湖“三教育”開展豐富多彩的班級活動和班級特色文化建設等，讓學生在實踐中得到鍛煉，營造和諧的班集體氛圍，增強集體的凝聚力。
3、全面實施九龍湖中心學校“陽光少年”星級生評價機制，實現(xiàn)梯度化、多元化的評價目標，在全校范圍內(nèi)，融合各學科，建立共同一致的評價標準，讓評價形成合力，在評價中注重主體性、激勵性、發(fā)展性原則，著眼于學生的發(fā)展，使學生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗，從挫折中尋找不足，從而促進學生的德智、能力、人文情感的健康發(fā)展，激勵學生在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一個好公民，讓學生學會學習、學會生存、學會生活。
（三）積極開展法制安全教育，營造平安和諧校園。
1、結(jié)合學校實際，充分發(fā)揮法制副校長的作用、邀請相關部門及教育專家給學生開辦系列法制教育講座，繼續(xù)開展普法教育活動，進行有目的，有計劃的法制教育，真正使學生學法、知法、懂法、守法。同時，加強校園周邊環(huán)境的整治，教育學生遠離公共娛樂場所及游戲室，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，增強學生的法制意識。
2、強化安全教育，提高學生的安全意識。首先，啟用《班級安全日志》，記錄班主任、任課老師的日常安全教育內(nèi)容和班級一日安全情況；繼續(xù)強化學生“一日三報”制度和缺勤學生追蹤制度；對乘車、騎自行車、校外午餐的學生加強教育，與騎自行車學生簽訂安全責任制；結(jié)合不同時令重點做好防溺水、交通、火災、食品安全、用電、傳染病防控等安全主題教育；圍繞九龍湖“三教育”積極開展各種安全演練和生存實踐教育活動，增強學生的自我保護和安全防范意識。
（四）注重心理健康教育，關注學生身心健康。
繼續(xù)抓好學生心理健康教育，進一步建立健全“特異體質(zhì)和心理健康檔案”加大對此類學生的關愛力度，做好扶貧幫困工作的同時也要關注他們的身心健康，另外，加強老師和家長的心理健康教育指導，使學生能感受到愛，享受到愛，從而學會愛生活、愛集體、愛他人，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
（五）加強校園文化建設，追求文化強校。
加強校園文化建設，使校園文化凸顯學校個性、辦學思想和辦學理念。積極創(chuàng)新學校特色文化，通過形式多樣的“三教育”德育活動，豐富學生課外文體活動，使校園成為學生學習、生活的樂園。同時，充分利用校園櫥窗展示師生作品，成績等加大對外宣傳力度。
（六）做好家長學校、家委會工作，抓好社區(qū)、學校、家庭三結(jié)合教育。
落實家校聯(lián)系工作，定期召開家長會，辦好一年級家長學校并做好家委會的相關工作，保障家校聯(lián)系的暢通。加強各類共建活動，深入開展社區(qū)教育，利用一切社會資源努力形成各方配合，多邊聯(lián)動，協(xié)調(diào)一致的德育工作網(wǎng)絡。
（七）圍繞九龍湖“三教育”打造特色德育。
圍繞學校正在開展的“三教育”活動，將德育教育與學校社團建設和課題研究緊密結(jié)合，通過開展科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等活動，帶領學生走進大自然、走向社會、市場、現(xiàn)代果蔬園，讓學生在活動中學到知識，受到教育，得到鍛煉，學到做人的思想，也使學校在生活教育、生存教育、生態(tài)教育方面有所突破，并把教育成果通過德育活動進行展示、提升，進一步打造學校的德育特色。
九月份：文明禮儀伴我行。
1、開學典禮，組織收看開學第一課。
2、愛心捐助。
3、大隊部進行大隊委競選，各中隊進行中隊委員改選。
4、教師節(jié)感恩教育活動。
5、開展推普宣傳活動（9月14日——20日）。
6、班級布置、黑板報檢查（9月14日預查，29日檢查、評比）。
7、開展各類安全教育活動，評比暑期積極分子。
8、完善隊家務工作，做好升旗手、紅領巾文明崗、鼓號隊、初陽廣播的開播等工作。
9、“陽光少年”星級生考評細則出臺實施。
10、做好區(qū)、鎮(zhèn)貧困學生助學申報工作。
12、一年級家長學校第一次授課，組建一年級家長委員會。
13、組織籌備“慶國慶”活動（經(jīng)典誦讀）。
14、開展國慶節(jié)安全專項教育。
十月份：弘揚中華民族精神。
1、開展“我為祖國媽媽生日獻禮”為主題的手抄報評比活動。
2、建隊節(jié)慶?；顒印?/p>
3、爭做“陽光少年”宣傳活動。
4、結(jié)合“三教育”開展環(huán)保金點子征集評比活動。（生態(tài)）。
5、與黃巖寧溪中心小學“手拉手”結(jié)對活動。
6、重陽節(jié)開展尊老、敬老活動。
7、關工委講師團“愛國主義教育”講座。
十一月份：我是科技小能手。
1、法制教育講座。
2、科技節(jié)系列活動。
3、五年級聯(lián)合中隊會觀摩（生活教育）。
4、舉行自救自護演練。
十二月份：爭做“陽光少年”
1、開展“強身健體”快樂體育節(jié)活動。
2、行為規(guī)范示范月系列活動。
3、慶祝元旦活動準備。
4、關工委講師團“學生如何對待挫折”講座。
一月份：復習迎考。
1、慶祝元旦。
2、“陽光少年”星級生評定。
3、班主任經(jīng)驗總結(jié)、考核。
4、德育、少先隊期末各類評比、工作總結(jié)。
德育處工作計劃軍訓篇六
風，將一片黃葉擲到我跟前，秋天！新的學年悄悄地拂進五小的校園！良好的思想和行為是做好一切工作的前提，德育工作計劃(秋季）。新學期伊始，為了更好地開展班級的各項工作，提高學生們的思想境界和素質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)班級的實際情況，制定出本學期的德育工作計劃如下：
良好的班風是學生在集體中健康成長必不可少的重要前提。因此，本學期，重在培養(yǎng)學生在集體中形成良好的風氣，教育孩子誠實守信，積極進取，自強自立，遵守常規(guī)。從而促使學生在集體中健康地學習，健康地成長，進而樹立起良好的班風、班貌。我將利用班隊會、晨會、每周的升旗儀式、班級的值日工作、各項勞動、各種活動等教育學生，提高孩子們的素質(zhì)，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
在教育改革今天，教師們早已清醒地認識到：授人以魚，不如授人以漁，工作計劃《德育工作計劃(秋季）》。因此，要想實現(xiàn)學生的“自主”管理，必須培養(yǎng)一批合格的班級干部。本學期，本班級的班干部將通過競爭上崗，然后經(jīng)過課余時間的培訓，由班主任引導上崗，干部通過實踐體驗等環(huán)節(jié)，對班干部進行快速而有效的培訓，使其早日勝任自己的工作，早日實現(xiàn)學生的“自主”管理。
少先隊工作是學生德育教育中非常重要的一個方式，它不但培養(yǎng)了學生的能力，陶冶了學生的情操，同時，班主任也將受益匪淺。因此，本學期，我及我所帶的中隊會一如既往地支持少先隊工作，在實踐中與學生共同進步，迅速成長。
作為一名合格的教師，時時刻刻教育人放于第一位。在本學期中，我會注意常常保持與學生的各位任課教師以及學生家長的溝通，及時了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)缺點，與他們共同探究育人之良策，已達到最佳的育人效果。“橋梁”的工作是絕不能忽視的，我將利用課堂跟蹤、課后調(diào)查、家庭采訪、學生家長會等方法與教師或家長及時聯(lián)系，共同探討，出色地完成本學期的德育工作。秋風乍起，我心依然。德育工作任重道遠！“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索?！惫ぷ髦校覍⒉粩喔倪M教育方法，總結(jié)教育經(jīng)驗，迅速提高自身的素質(zhì)，以自己優(yōu)秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀中一名最合格的德育新星。
德育處工作計劃軍訓篇七
通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì);使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預備役軍官、為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。
二、軍訓要求。
學生軍訓是普通高等學校本、?？茖W生的必修實踐課，要嚴格訓練，嚴格要求。依據(jù)有關規(guī)定：“高校學生軍訓是以另一種形式履行兵役義務”。所以，新生入學后必須依法參加軍訓，接受國防教育。凡因特殊原因不能參加軍事訓練的學生，必須出示醫(yī)療部門的疾病證明，寫出請假申請，經(jīng)助班交由輔導員簽字，視具體情況決定是否免訓。因病或其他原因需要休息的學生，必須寫請假條，經(jīng)助班匯報輔導員同意、排長同意方可休息。擅自缺訓者按曠課處理。
三、軍訓時間及軍訓內(nèi)容。
20xx級學生集中訓練時間為2周。
起20xx年七月四日終20xx年七月十七日。
政治科目：中國解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)、艱苦奮斗、集體主義和人生觀、價值觀等教育，時事政策，法規(guī)教育。
軍事科目：隊列、軍體拳、內(nèi)務管理等。
1.訓練上：在考試期間內(nèi)，我將要求自己在軍訓時期每天至少抽出半個小時陪伴所帶班級軍訓;在考試結(jié)束后(即七月九號)，我將要求自己每天抽出一個小時陪伴所帶班級軍訓。次數(shù)可分為上下晚三次，具體視學校安排為準。
2.內(nèi)務上：兩天走訪一次宿舍，檢查內(nèi)務的同時提醒同學們，不要懼怕軍訓，并積極以過來人身份與之交流。
3.生活上：保持二十四小時手機不開機，一旦出現(xiàn)中暑、不適等情況立刻趕往現(xiàn)場，并提前預備好醫(yī)藥箱;準備醫(yī)藥箱，成立安全小組。組長為：林崇賢，副組長為：梁莉苗、林瀚。醫(yī)藥箱應包括以下物品：風油精、創(chuàng)可貼、紅藥水、防曬霜、雙飛人、藿香正氣水等。(從班級同學收集,缺少的物品再購買)。
1.國貿(mào)一班學生應增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，不得無故遲到或早退，并讓副班認真做好考勤工作，操課前整隊進入訓練場，列隊等候教官操課。
2.操課是嚴格遵守操場紀律，按照規(guī)定的位置列隊，姿態(tài)端正，軍容嚴整，集中精力聽指揮，動作迅速、準確、協(xié)調(diào)一致。出入列是應當打報告并經(jīng)允許后方可出列或入列。
3.操課時嚴格按照軍訓要求，自覺主動地做好本部軍訓場地衛(wèi)生保潔工作，不亂扔廢棄物品。
4.訓練中要注意文明、講禮貌，要團結(jié)互助，關心同學，尊重教官，同時保證訓練時緊張嚴肅的訓練氣氛。
六、軍訓請銷假制度。
軍訓是大學生的必修課程。為了嚴明軍訓紀律，保證軍訓質(zhì)量，圓滿完成軍訓任務，特制定學生軍訓期間請銷假制度。具體規(guī)定如下：
1.學生軍訓期間，請銷假列入學生軍訓考核項目。無特殊情況者不得請假。
2.軍訓期間，原則上不允許請事假，如軍訓學生確實需要請事假者，一天以內(nèi)須持請假申請及相關證明向所在連隊教官和指導老師請假，經(jīng)連教官同意方可批準;一天以上須報分院領導批準。請事假學生應按時歸隊并向帶隊老師上交銷假條。超過三天者，第二年繼續(xù)參訓。
3.軍訓期間，學生因傷、病(或女生生理原因)無法參加正常訓練，需請病假者，應持校醫(yī)院醫(yī)生診斷證明向所在班級指導老師請假，指導老師出具請假條報帶隊教官同意，方可準假，帶隊老師掌握請假同學情況。銷假條學生隨身攜帶，以備檢查。
4.事假不得超過一天，病假不得超過三天，如病、事假累計超過三天者，取消軍訓成績。
七、軍訓宿舍內(nèi)部評比活動細則。
為調(diào)動學生軍訓積極性，激發(fā)學生集體榮譽感，軍訓期間開展內(nèi)務衛(wèi)生、紀律作風、隊列會操等競賽活動。評比內(nèi)容、標準、條件及方法如下：
1.內(nèi)務衛(wèi)生評比。
標準：1.室內(nèi)窗明幾凈;2.被子疊放整齊、床面平整清潔;3.物品擺放整齊統(tǒng)一;4.地面干凈;5.個人衛(wèi)生符合規(guī)定要求;6.保持公共場所清潔。
方法：助班設流動紅旗，在每周組織檢查評比后評選出班級優(yōu)秀宿舍，并告知同學們。
2.班級內(nèi)部作風評比。
標準：執(zhí)行命令、服從領導;訓練刻苦，作風頑強;著裝整齊，姿態(tài)端正;集合迅速，隊伍整齊;遵章守法，無違紀現(xiàn)象;安全無事故。
方法：由助班同排長溝通。按平時情況選出班內(nèi)最佳軍訓分子。
八、軍訓著裝規(guī)定。
參訓學生必須按規(guī)定著軍訓服裝，保持軍容嚴整，著軍訓服時要嚴格遵守如下規(guī)定：
1.軍訓期間要統(tǒng)一著軍訓服裝，保持軍訓的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性。樹立良好的軍人形象。
2.著裝時必須舉止端正，談吐文明，精神振作，姿態(tài)良好。要扣好衣服，不得披衣，敞懷，挽袖，卷褲腿，內(nèi)衣不得外露。不得邊走邊抽煙、吃東西、扇扇子、不得搭肩挽背。
3.不得在軍服外罩便服，不準戴圍巾，項鏈、戒指等飾物。訓練時不得穿拖鞋。
4.著軍訓服時學生軍訓服裝除用于軍訓外，平時還可作為實習、勞動及大型活動時統(tǒng)一著裝用。
4.學生軍訓服在軍訓期間除統(tǒng)一要求外，不得隨意佩戴其他標志和徽章。
林崇賢。
20xx年六月二十日。
德育處工作計劃軍訓篇八
以黨的及xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)學校開展新生始業(yè)教育的總體安排，積極開展軍事訓練活動。通過軍事訓練，學習中國人民解放軍光榮傳統(tǒng)和英勇頑強的拼搏精神，圍繞鼓舞人心、凝聚人心、深入人心的要求，開展豐富多彩的主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生的國防觀念和國家安全意識，錘煉意志，提高綜合素質(zhì)，為造就合格預備役軍人、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人打下堅實基礎。
二、工作內(nèi)容。
(一)加強基層黨團組織建設，注重思想政治教育的實效性。
1、以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機，開展主題教育實踐活動。軍訓師通過開展軍事化技能培訓、救護知識講座、新四軍研究會老同志報告會以及集中組織觀看閱兵式等，增強參訓學生的國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、革命英雄主義教育和愛校榮校教育，不斷增強廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信。
2、堅持“黨建帶團建，團建促黨建”，加強軍訓期間黨團組織建設。軍訓期間通過舉行新生黨員軍訓宣誓掛牌儀式，強化黨員標桿責任意識;組建臨時黨支部，做好新生黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和組織鑒定工作;組建臨時團支部，開展主題團日活動，做好推優(yōu)入黨工作，發(fā)揮團組織團結(jié)凝聚青年學生的作用，增強軍訓學生的集體榮譽感和責任感。
3、立足關心解決學生實際困難，增強軍訓期間思想政治教育實效性。關注參訓學生的身體、心理健康狀況和經(jīng)濟困難狀況，做好學生困難資助，把思想政治工作做到實處。
(二)發(fā)揮宣傳輿論引領作用，營造濃郁的校園軍訓氛圍。
4、積極充分發(fā)揮宣傳輿論的先導作用、提高參訓師生思想政治認識。軍訓期間各連及時向團部報送重要信息和稿件，辦好團報《丹青軍魂》和丹青學園網(wǎng)站軍訓風采欄目，同時運用好師部《軍訓快訊》、軍訓專題網(wǎng)站、“軍訓之聲”廣播電視節(jié)目等校內(nèi)媒體平臺，全面反映軍訓工作動態(tài)和參訓師生心聲，展現(xiàn)參訓學生良好的精神面貌。
(三)組織軍訓文體活動，發(fā)揮校園文化育人功能。
5、圍繞愛國主義教育和愛校榮校教育，通過組織參訓學生學唱愛國主義歌曲、xx大學校歌，開展軍訓大合唱比賽，豐富軍訓生活，引導學生為實現(xiàn)中國夢而發(fā)奮努力。
6、組織“映山紅”文藝小分隊，深入軍訓現(xiàn)場進行慰問演出，為軍訓師生送上精彩的文體節(jié)目。
(四)開展軍訓安全教育，構建平安和諧的軍訓環(huán)境。
7、為幫助學生樹立安全意識，儲備安全知識，軍訓期間將開展防恐、消防應急綜合演練，開展緊急逃生自救、安全疏散、消防器材使用等培訓，提高學生在恐怖活動和火災等突發(fā)事件中的應變能力和自救能力。
軍校軍訓工作計劃20xx工作計劃8、為構建安全穩(wěn)定的校園軍訓環(huán)境，軍訓期間將建立安全責任制及安全穩(wěn)定零報告制度，各軍訓團每日上報安全信息，堅決杜絕任何意外事故的發(fā)生。
(五)組織軍訓檢查考核，保證軍訓高效有序開展。
9、為保證我團參訓干部全身心投入軍訓工作，軍訓師將組織開展校內(nèi)參訓干部的考核工作，對參訓干部在軍訓期間的軍容軍紀、師德風范以及工作成效等進行檢查考核，樹立參訓干部的良好形象。
10、為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，軍訓期間將開展對參訓學生的內(nèi)務衛(wèi)生檢查及評比工作，切實引領新生盡快適應大學生活。
三、工作要求。
1.明確軍訓目標。按照此次軍訓工作的要求，進一步統(tǒng)一思想認識，提高安全意識和責任意識。堅持統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考核的“五個統(tǒng)一要求”，保證軍訓工作的順利進行。
2.制定計劃方案。各軍訓連要根據(jù)一團政治工作計劃，結(jié)合自身實際，制定相應的工作計劃方案，并于8月26日前上報團政治處()。要制定工作預案，對于工作中可能引發(fā)的不安全因素，制定相應工作預案，并落實相關責任人。
3.加強溝通協(xié)作。要加強軍訓期間的信息溝通和工作協(xié)作，各軍訓連要落實專人負責新聞、信息報送，針對突發(fā)事件要第一時間上報，確保信息溝通及時、暢通。要堅持團隊運作，關注細節(jié)，加強連部與團部之間、各連隊之間以及學校與部隊之間的相互配合、支持和協(xié)同。
4.加強總結(jié)考評。各軍訓連在軍訓結(jié)束前要做好相關工作總結(jié)。團部將開展“思想政治工作”和“內(nèi)務衛(wèi)生”競賽，團政治處將根據(jù)各連隊思想教育、黨團建設、宣傳工作、文化活動、內(nèi)務衛(wèi)生以及參訓學生的組織紀律等情況綜合評定，授予成績突出的連隊“思想政治工作優(yōu)勝紅旗”和“內(nèi)務衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗”，并在軍訓成果匯報大會上予以表彰，對表現(xiàn)突出的學員給予軍訓嘉獎。
德育處工作計劃軍訓篇九
根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部《學生軍事訓練工作規(guī)定》的要求，在縣人武部的指導下，經(jīng)學校黨政工團聯(lián)席會決定，特制定本方案。請學校各部門及相關人員按照方案切實履行工作職責，完成安排的各項任務。
一、指導思想和目的。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和關于國防與軍隊建設的重要論述為指導，以國防教育為主線，通過軍訓，使學生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，增強體質(zhì)，樹立愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，培養(yǎng)良好的思想作風和頑強的意志品格，激發(fā)積極向上的進取精神和團隊精神，促進學生綜合素質(zhì)的提高，安全、高效完成軍訓任務。
二、組織領導。
組長：
副組長：
成員及工作安排：成員為黨政工團各部門負責人，人武部教官。
為總教官。
負責統(tǒng)籌管理;。
負責音響及會場;。
負責后勤及協(xié)調(diào)聯(lián)絡;。
負責后勤保障;。
負責宣傳、攝像;。
負責醫(yī)務。
第一中隊：
第二中隊：
第三中隊：
第四中隊：
第五中隊：
第六中隊：
第七中隊：
第八中隊：
第九中隊：
第十中隊：
第十一中隊：
第十二中隊：
第十三中隊：
第十四中隊：
第十五中隊：
第十六中隊：
第十七中隊：
第十八中隊：
第十九中隊：
第二十中隊：
第二十一中隊：
第二十二中隊：
第二十三中隊：
第二十四中隊：
第二十五中隊：
三、工作職責。
(一)軍訓領導組職責。
1、制定軍訓計劃，召開協(xié)調(diào)會，布置工作;。
3、準備訓練設備;。
4、籌備20xx級新生軍訓動員大會及20xx級新生軍訓成果匯報展示;。
5、落實訓練計劃，檢查訓練效果;。
6、執(zhí)行軍訓紀律，考核參訓教師工作;。
(二)教官、輔導員工作職責。
1、貫徹執(zhí)行軍訓計劃，按時完成訓練課目;。
2、明確軍訓紀律和安全要求;。
4、完成各項工作、活動的檢查評比和獎勵;。
5、負責軍訓現(xiàn)場緊急事件的處理。
四、參訓人員、時間、地點。
參加軍訓人員為20xx級全體高一新生，時間為8月12日至21日，地點在縣體育場。
8月12日9點在學校舉行開訓儀式，開訓儀式結(jié)束，組織軍訓。
每天早上8點至8點30分思想道德及紀律教育、軍事理論教育，教育結(jié)束組織軍訓;下午3點至6點組織軍訓。
8月18日(星期天)休息一天，其它時間正常教育和訓練。
8月21日早上8點30舉行閱兵式，下午休息。
軍事理論和軍事技能的訓練，思想道德及紀律教育，團隊意識培養(yǎng)。具體包括：內(nèi)務標準及訓練，隊列理論及操練，紀律養(yǎng)成教育，思想道德教育、軍事理論及革命傳統(tǒng)教育。
六、軍訓要求。
2、學生要服從教官、老師領導，一切行動聽指揮，嚴格遵守軍紀校紀，按時作息;。
3、學生不得擅自離開軍訓場，有事需報告輔導員請假。
4、所有學生一律要參加軍訓，因病暫不能參加或不能堅持軍訓的，需提供縣級以上醫(yī)院證明。
因人數(shù)多，場地有限，給今年的軍訓工作帶來許多不便，各相關部門、人員要高度負責，精心組織，不畏艱苦，嚴格要求，確保安全、圓滿完成此項任務。
德育處工作計劃軍訓篇十
在體育教學中，根據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結(jié)合起來，作為學生的行為準繩。
在實際工作中應做到下面幾點：1、對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出；2、對表現(xiàn)不好的學生要指出其缺點，但也不應忽略對其優(yōu)點的表揚；3、對學生的批評要適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；4、教育中要"允許"學生反復犯錯誤，教育要有耐心。
在小學體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。
在實施課的組織和教法措施時，有意識地把思想品德教育滲透其中，
體育課是多因素、多層次、多變化的復雜教學過程，必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環(huán)節(jié)中，使學生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如隊列操練和熱身操：通過讓學生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中，體會到紀律的嚴明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。
總之，本學期我將采取積極有效的措施，將思想品德教育有機地滲透到體育教學的過程中，爭取取得理想的德育效果。
德育處工作計劃軍訓篇十一
在開展素質(zhì)教育的今天,小學音樂中如何滲透德育,結(jié)合我多年的教學經(jīng)驗，談幾點淺顯的看法和體會。
一、教師心中有德育
我教音樂多年,對如何在音樂中滲透德育有較深刻的認識和變革。記得有一次在對學生的面批作業(yè)時，有一個學生問我一個音樂題,對應用題中提到的交教育附加費一事提出質(zhì)疑，學生說：“為啥我村不少人不愿交教育附加費?”當時我很不耐煩地說了一句：“孩子家問這干啥!”這件事我后來反復自省，深感自己翻了錯誤，沒有很好抓住時機對學生進行愛國教育,這事過去多年,可我一直不能忘懷,每每想起此事就覺得教師責任重大,更覺得音樂課中滲透德育的重要.后來經(jīng)過學習,隨著繼續(xù)教育的進行及素質(zhì)教育的開展,我思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,我注意了音樂課中的德育滲透.
音樂課中要滲透德育,第一條就是要求老師心中有德育,時刻不忘把學生的思想品德教育放在首位，決不能：口頭上重視,行動上忽視，說起來重要，做起來次要。忙起來不要，只要做到教師心中有德育，滲透德育就有了保證。
二、備課教案中有德育
教師備課寫教案一定要結(jié)合所教學科內(nèi)容和學生實際，寫出每課時德育滲透的內(nèi)容及方法等。這一條不能忽冷忽熱，有時寫有時不寫.一定要記住寫到教案中。只有這樣，課堂教學中才不會忘記，才會有計劃、有目的地進行德育滲透。特別是音樂課更應如此，這算是一條經(jīng)驗吧。
三、課堂教學中有德育
著《愛的奉獻》的歌曲，學生無不燃起愛的火花。他們高高興興的把錢放在捐款箱，獻出了自己的一片愛心。這樣從節(jié)約用錢轉(zhuǎn)化到愛的奉獻，學生的思想情感得到了升華，豈不是“潤物細無聲?”
總而言之，音樂課不能單一地傳授知識，要進行改革，要滲透德育，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及各種能力，只有把音樂課的著眼點放到培養(yǎng)提高各種素質(zhì)上，才會大有作為。
德育處工作計劃軍訓篇十二
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。
5、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣。
三、工作思路：
從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有。
總結(jié)，有提高。
嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行。
職責，依章辦事。
新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發(fā)展。
活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強班主任隊伍建設。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。
其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導處將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學學生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進行監(jiān)督，并由班長負責登記，登記表每個星期上交到教導處，教導處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外，教導處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進行教育。學校大隊部也堅持每天進行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
德育處工作計劃軍訓篇十三
堅持以“三個代表”重要思想為指導，以xxxx年工作要點和學校的整體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)；堅持“以人為本、質(zhì)量為根、特色為翼、康復發(fā)展、快樂成長”的辦學理念；以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評比、考核為手段，加強師德師風建設。
以基礎道德教育為突破口，規(guī)范學生文明禮儀習慣，建設良好校風。以感恩教育、紀律教育、意志教育、健康教育、成功教育為重點，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，加強班級常規(guī)管理，積極在班主任中開展家訪活動，進一步推進素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
進行班主任培訓并完善培訓制度，認真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務實、卓有成效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建設。
（1）注重學習。堅持每月一次的的班主任例會制度，明確學習內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。適當時候進行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經(jīng)驗交流會。
（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計每一次班會，要求班主任圍繞學生的感恩教育、紀律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。
（3）深入調(diào)研。以“如何讓殘疾學生快樂成長”為課題開展好德育科研活動。通過經(jīng)常深入課堂、教室找學生個別談心，掌握第一手資料。定期召開家長會、進行家訪、召開學生座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進、完善班主任工作。
（4）常規(guī)管理。本學期制定了新的班級管理考核評比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，有目的的運用在日常班級管理中，爭當月優(yōu)秀班集體和學期優(yōu)秀班集體。
加強處內(nèi)部的管理，全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，牢固樹立服務意識，充分發(fā)揮主觀能動性，富有創(chuàng)造性地開展各項工作。
本期要積極指導學生開展有益的校園文化活動。本學期將進行容大特教第一屆“十佳班長”評選工作，促使學生干部自覺主動地參與班級和學校的管理，努力培養(yǎng)學生的參與意識和自主創(chuàng)新能力。為的學生搭建成長的舞臺，鼓勵學生關心學校發(fā)展，維護自身權益。
加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設，做到凈化、綠化、美化，不留有任何“死角”。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，保護環(huán)境的告示牌、名言警句牌。充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學生的文明素質(zhì)。
德育處工作計劃軍訓篇十四
本學期的德育工作，我們堅持科學的教導成長看和以學生為本的成長看，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以民族精神教導、抱負信念教導為重點，切實增強珍惜生命教導、心理康健教導和法制教導。增強班隊扶植，通過富厚多彩的班隊運動，尋找綜合實踐和各學科的結(jié)合點，培養(yǎng)學生才能，把學校的德育工作推上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學期的工作計劃如下：
1、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教導。習慣抉擇性格，性格決天命運。優(yōu)越的習慣將使每一個學生終身受益。增強學生的老例教導，養(yǎng)成優(yōu)越的習慣，是學校德育工作的基石。
2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德扶植實施綱應》應求學生嚴格固守“愛國守法、明理誠信、連合友善、節(jié)約自強、無私奉獻”基礎道德規(guī)范。
3、開展法制平安教導。繼承把平安教導和法制教導作為德育工作耐久堅持的重點。規(guī)范學生的課間運動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜毫不平安隱患。值日教師進步責任感，規(guī)范運動要求，讓學生在校園內(nèi)進行平安運動。
4、抓好各校班、團、隊運動，充分施展團隊組織作用，結(jié)合國家重大節(jié)日，紀念日，開展好各類運動。通過這些運動開展，陶冶了學生情操，更加強了學生對故國酷愛，使師生關系更近了，學生加倍酷愛學習了。
5、在講堂教授教化中建立面向全體素質(zhì)教導。增強基礎功訓練，進步自身素質(zhì)，建立“只有教師先行，學生能力行意識”在體驗教導中做好“小主人”指導者，并結(jié)合在各項教授教化中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了說教事理，從被動接收知識到主動介入體驗學習，極大地調(diào)動了學生學習積極性。
6、統(tǒng)一教師對德育工作重應行認識是做好德育工作根基。每一位教師必須先教授教化生做人，為學生做出模范，能力培養(yǎng)出健全人格“復合型”人才。
德育處工作計劃軍訓篇十五
德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。****中央，國務院下發(fā)了關于全民學習抗震救災活動，在中小學中開展了關于進一步加強未成年人思想道德建設。創(chuàng)建和諧校園等活動，結(jié)合當前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學習，提高認識，明確德育目標。
深入開展“教師職業(yè)道德建設活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學習、觀看有關的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學習先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中，注重科學育人，關愛每一個學生，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設計專題活動，各班每周二活動。自設主題，發(fā)揮學生的主體作用。
5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育。
1、利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理。
2、教育學生用文明用語，做文明事。結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗學生的文明行為，使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術文化活動。為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學生營造一個高品味的、欣賞藝術強的、了解新人新事的、充滿藝術信息的文化環(huán)境，使學生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領導的正確引導下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學生言行規(guī)范，健康地成長起來。
五、具體工作。
日期
具體工作。
1.貫徹德育工作的文件。
2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動。
2.學習《義務教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報。
2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會。
3.開展向“抗震英雄少年”學習活動。
2.“六一”演出。
德育處工作計劃軍訓篇十六
德育工作是整個學校教育教學的中心，為落實和貫徹”教會學生學會做人比教會學生更重要”辦學育人宗旨，本學年度德育工作要重點做好以下幾個方面的工作：
為推進和深化”做人教育”，適應二十一世紀人才的要求，我們著重培養(yǎng)學生的”四種意識”即競爭意識，協(xié)作意識，創(chuàng)新意識，拼搏意識。
我們深知：二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀，缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人，也只能是為社會所淘汰，。培養(yǎng)學生競爭意識，是這個時代的必然要求，因此我校實施”升層激勵”機制，”雙金卡”工程以及干部競選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能，鼓勵學生奮發(fā)向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿，從而發(fā)展個性，增強實力，無論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地。
團結(jié)協(xié)作是未來社會的一個重要特點，社會發(fā)展越來越快，分工越來越細，協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以，我校開展”排球節(jié)”和社會實踐等一系列活動來培養(yǎng)學生的團結(jié)合作意識，鼓勵學生學會與人和諧共處、交際，一個不會與人和諧共處、團結(jié)協(xié)作的人在未來社會絕對沒有立足之地。
創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個學生只有敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會在二十一世紀大有作為，有大作為。在課堂教學中我們強調(diào)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識，而且還把創(chuàng)新意識培養(yǎng)滲透到各種教育活動當中。
社會發(fā)展需要拼搏精神，個人的追求更需要拼搏精神來提升，培養(yǎng)學生拼搏意識，必須從每一件小事抓起，從點滴言行抓起，向著遠大目標奮斗、拼搏。
以上四種意識的培養(yǎng)必須貫穿我校整個教育教學的始終。
抓好學生的日常生活和學習的養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性和實效性，引導學生從一點一滴的小事入手，把做人的道德準則、做人的道理落實、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當中，規(guī)范和約束自己的思想和言行，將學校管理和自我管理有機結(jié)合起來。
加強”全員教育，全面教育，全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建設?！比珕T教育”就是學校的任何一個教職員工都要樹立德育意識，擔負德育責任，都是學校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動都要成為學生的表率。”全面教育”就是德育的全方位教育，學校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中?！比探逃本褪堑掠逃^程從時間和空間上無限延伸，使之貫穿于學校、家庭、社會，保證德育教育無處不在、無時不在，充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用，從而為形成良好的校風與學風打下堅實的基矗。
完善德育主題活動課與校園文化活動，結(jié)合德育工作目標要求，根據(jù)學生存在的各種問題，精心設計活動主題，有計劃、有組織、有目的的開展學生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強每年九月份以”永不服輸，永不言敗”為主題的排球節(jié)系列活動，舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等，使奮發(fā)向上，積極進取等時代精神在學校深入人心。
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