師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文（21篇）

總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。人生就像一面鏡子，我們能夠看到的只是自己的投射，與他人友好相處很重要。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

此次師德師風(fēng)集中教育活動，是市委、市政府根據(jù)全市教職員工師德建設(shè)面臨新任務(wù)和新要求以及對當(dāng)前教師隊伍師德狀況全面深入調(diào)研的基礎(chǔ)上做出的決策部署，既具有現(xiàn)實性，又具有緊迫性和戰(zhàn)略性。

一、提高對開展師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認識。

一是加強師德師風(fēng)建設(shè)，是加強教育民生建設(shè)的需要。教育是最大的民生，大力發(fā)展教育事業(yè)，就是為了關(guān)注民生、改善民生、服務(wù)民生。教師是否具有高尚的師德和良好的師風(fēng)，不僅關(guān)乎教育整體形象，更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心，直接關(guān)系到學(xué)生、家長及社會千家萬戶切身利益。二是加強師德師風(fēng)建設(shè)，是教育改革和發(fā)展的需要。國家、省、市相繼出臺的中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)和剛剛閉幕的市第6次黨代會均對教育改革發(fā)展提出了明確的目標要求和主要任務(wù)，推進教育改革發(fā)展，必須堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位。要切實貫徹大海關(guān)于加強教師“五項教育”的指示精神，全面加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律、政策法制和全局思想教育，切實增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。三是加強師德師風(fēng)建設(shè)，是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、樹立教育良好形象的需要。保華書記在今年初全市環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年動員會上強調(diào)，加強優(yōu)質(zhì)環(huán)境建設(shè)，著力在轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)、改善政務(wù)環(huán)境、提高工作效能、優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境等五個方面取得重大突破。作為公益事業(yè)的教育，作為服務(wù)學(xué)生健康成長的學(xué)校，要為社會為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍才能擔(dān)當(dāng)此任。四是加強師德師風(fēng)建設(shè)，是提高教師隊伍素質(zhì)，促進教師自身發(fā)展的需要。多年來，全市廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，涌現(xiàn)了一大批先進典型，贏得了社會廣泛贊譽。但同時也必須清醒地看到，在市場經(jīng)濟和復(fù)雜社會形勢的影響下，學(xué)校教育和師德師風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：個別學(xué)校師德教育缺失，對教師言行管理缺位;個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因認識片面，自身缺乏示范作用，存在不管理、管不住、不敢管理的現(xiàn)象;在極少數(shù)教師中，對教師職業(yè)道德精神認識不清，“等同于一般群眾”的意識、自由散漫的現(xiàn)象突出存在;拜金主義、極端自由化的無政府主義現(xiàn)象越來越突出。有章不依、有紀不依、有法不依的現(xiàn)象時有發(fā)生。有的行為給學(xué)生成長帶來了嚴重影響，有的甚至對行業(yè)形象、社會平安穩(wěn)定造成了重大隱患，正如胡在今年慶“七一”講話中指出那樣，“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”，同樣是我們各級教育管理者面臨的緊迫任務(wù)，從嚴治教也是比以往任何時候都更為緊迫。事實證明，一個教師師德不高，專業(yè)發(fā)展水平也會不高。要全面落實“德才兼?zhèn)?、才唯德用”的要求，沒有德的教師，無論教學(xué)水平如何，都不是我們需要的教師，對教師既要發(fā)揮教學(xué)專長，更要加強師德教育和管理。因此，必須下決心加強教師思想作風(fēng)建設(shè)，切實提高我市教師隊伍整體素質(zhì)。

二、精心組織開展好集中教育活動。

(一)明確目標要求。全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動的總體目標是：“師德教育有新提高，學(xué)校管理有新加強，辦人民滿意教育、建西部人才高地有新進步”?？傮w要求是：“集中教育要落實，學(xué)校管理要落實，集中教育有實效”。師德師風(fēng)集中教育活動從今年6月開始啟動，12月底基本結(jié)束。整個活動分為四個階段，第一個階段是廣泛動員、宣傳發(fā)動階段，重點工作是召開動員大會和制定工作實施方案。第二個階段是查擺問題、征求意見階段，重點工作是找準存在的突出問題、自我教育、自我提升。第三個階段是組織學(xué)習(xí)、深刻反思階段，重點工作是抓好學(xué)習(xí)反思，自我整改、自我提高。各地各學(xué)校至少安排一周時間集中學(xué)習(xí)。第四個階段是完善長效機制、整改突出問題階段，重點是建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，促進教師素質(zhì)和學(xué)校管理水平提升。各地各學(xué)校必須理清思路，要抓準重點，抓實著力點。要把加強教育貫穿始終，把整改問題、完善管理措施作為關(guān)鍵，把教育管理與提高辦學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結(jié)合。市、區(qū)縣教育局成立師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全市師德師風(fēng)建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、監(jiān)督和評估。各學(xué)校也要建立“一把手”負責(zé)的推進機制，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校“一把手”工程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教師都要受教育，覺悟都有新提高。

(二)突出重點，確保集中教育活動取得實效。一是要強化暑期集中學(xué)習(xí)。各地、各學(xué)校要制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，列出學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間和具體要求，要做到“安排、資料、輔導(dǎo)、教師、紀律”“五落實”。學(xué)習(xí)內(nèi)容要具有針對性，要特別選擇有關(guān)師德師風(fēng)方面文件和有關(guān)法律法規(guī)如《游行示威法》、《信訪條例》以及黨的大政方針、胡在建黨90周年慶祝大會的講話、市第6次代表大會報告、各級黨委政府對教育工作的指示精神、校規(guī)校紀等重點內(nèi)容。在這里，我特別強調(diào)的是要讓每位教師明白應(yīng)當(dāng)怎樣表達自己的訴求，教師的核心價值觀是什么。同時要強化學(xué)習(xí)紀律，逗硬進行考核，全面檢測效果。各地各學(xué)校要明確對學(xué)校教師和干部進行考核或考試的辦法，如果不及格或達不到學(xué)習(xí)要求的，要組織補課，是教師的今年一律不得評優(yōu)晉職和績效工資考核為一等;是學(xué)校干部的一律不得晉升職務(wù)。二是要強化師德教育管理長效機制的構(gòu)建。師德師風(fēng)建設(shè)要注重從校內(nèi)延伸到校外，師德教育要形成制度化、師德管理要形成常態(tài)化和全覆蓋。一要探索建立長效的學(xué)習(xí)教育機制。各地各學(xué)校要嚴格做到每周一次政治學(xué)習(xí)，每月至少有一次教師專題學(xué)習(xí)教育大會，建立“師德建設(shè)校長信箱”，每期一次在學(xué)生和社會群眾中開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查。一些規(guī)模大、校區(qū)多的學(xué)校要專項研制加強教師政治思想教育的新辦法、新機制。二要建立對教師校內(nèi)校外師德表現(xiàn)的情況收集辦法，網(wǎng)上言行的掌控辦法。三要探索建立全覆蓋的長效管理考評機制。各地各學(xué)校要把教師校內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下的師德師風(fēng)表現(xiàn)分類細化，逐項量化考核，建立全覆蓋的考評機制。要把師德師風(fēng)全面的考核評價結(jié)果歸入師德檔案，與教師的聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資分配掛鉤，對師德表現(xiàn)不合格的教師嚴格實行一票否決，認真解決管不住、不敢管等問題。各校要設(shè)立家長熱線電話，落實專人負責(zé)值守，及時受理，認真解決家長所反映的各種問題和建議，并及時與家長溝通，反饋辦理結(jié)果。每年3月、9月開展“教師訪萬家”、“優(yōu)秀教師展風(fēng)采”等靈活多樣的活動。今年開校各學(xué)校必須安排教師家訪一批學(xué)生。四要探索建立學(xué)校、教師和家長互動長效機制。學(xué)校要通過問卷、電話調(diào)查等形式開展評教師、評校務(wù)活動。五要探索完善學(xué)校思想政治工作專職隊伍建設(shè)長效機制。要加強學(xué)校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮團隊組織作用，加強班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者的專業(yè)培訓(xùn)。六要探索完善辦學(xué)質(zhì)量和水平長效考評機制。要把師德建設(shè)、學(xué)生喜不喜歡在校學(xué)習(xí)、家長滿不滿意作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平評估以及示范校評估的重要指標，提高學(xué)校對師德的關(guān)注度、有用度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕“不想管”、“不敢管”、“一團和氣”、“老好人”作法，各地各校要進一步重申管理要求和教師職業(yè)道德行為規(guī)范，公布學(xué)校嚴格管理和處理違規(guī)行為的新規(guī)定，嚴明校紀校規(guī)，特別要明確學(xué)校對教師在校外網(wǎng)上違規(guī)行為的綜合處理辦法。

(三)廣泛征求意見，認真查找和解決問題。各地各學(xué)校要通過校園網(wǎng)、意見箱、召開家長座談會和教師討論會、發(fā)放征詢意見表等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校加強師德建設(shè)工作的意見和建議，會診查找本校師德建設(shè)、學(xué)校管理出現(xiàn)的問題并做好梳理，形成學(xué)校剖析材料。每位教師要根據(jù)市、區(qū)縣、學(xué)校的師德師風(fēng)集中教育活動方案，找出自己在校內(nèi)校外“為人師表”上的差距和不足，進行深刻剖析，寫出書面材料，以自我教育、自我整改為主解決問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要找出師德師風(fēng)教育管理上的問題，要從教育、紀律、組織、監(jiān)管等方面完善機制，促進整改防范。各級教育部門對于個別嚴重違反師德師風(fēng)的教師，該待崗、工資降等、取消今年晉職評優(yōu)資格的要依紀依規(guī)堅決處理;對于個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不作為、不管理、不整改的，今年暑期要立即采取免職、調(diào)崗等辦法堅決處理。

(四)建立良好的育人環(huán)境，積極營造師德建設(shè)良好氛圍。各地各學(xué)校一要大力推進校園環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境對學(xué)生良好思想品德形成具有潛移默化的影響，校園環(huán)境也反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)和管理水平。要重點樹立學(xué)校正氣，精心培育風(fēng)清氣正、團結(jié)民主、安定活潑的政治環(huán)境，為人師表、文明禮貌的道德環(huán)境;學(xué)校要加強集體教研、集體文藝活動，使教師業(yè)余在校能置身于各種有益的活動中，努力使校園成為陶冶健康情趣、增強主人意識、開創(chuàng)文明新風(fēng)的場所。要特別注意打造文明安全的校園周邊環(huán)境。省委、宣傳部部長黃新初指出“不給學(xué)校好的環(huán)境，就是不給國家好的環(huán)境”，他強調(diào)：各學(xué)校要主動協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，把校園周邊環(huán)境作為社會環(huán)境綜合整治的重點區(qū)域，依法加強對學(xué)校周邊文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動的管理，堅決取締干擾正常教學(xué)秩序的經(jīng)營性娛樂場所，嚴厲打擊各種涉校刑事犯罪活動，切實維護學(xué)校秩序和社會穩(wěn)定。二要加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理。目前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為境內(nèi)外敵對勢力對教師和學(xué)生進行滲透的重要途徑。為此，我們必須堅持主動建設(shè)與科學(xué)管理相結(jié)合，網(wǎng)上引導(dǎo)與網(wǎng)下教育相結(jié)合，加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理。要提高教育工作者運用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)的能力，增強校園網(wǎng)正面宣傳引導(dǎo)的吸引力和說服力。要加強網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，通過法律的手段和有效的監(jiān)管措施規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和網(wǎng)絡(luò)管理行為。三要持續(xù)推進教師和學(xué)生心理健康教育，完善心理健康教育教學(xué)體系、活動體系、咨詢服務(wù)體系、危機預(yù)防和干預(yù)體系，建設(shè)好一支以專職為骨干的心理健康教育與咨詢工作隊伍，保證教師和學(xué)生在校期間普遍接受心理健康教育，保證有心理問題的學(xué)生能得到心理調(diào)控和援助。

(五)加強督促檢查，促進教育活動取得實效。各級教育行政部門要加強對本次集中教育活動的檢查、考核，實行市、區(qū)縣聯(lián)動，邀請各級紀檢監(jiān)察、人大代表和政協(xié)委員、行風(fēng)監(jiān)督員等參與。要采取自查與抽查、明查與暗訪，及時匯總教育活動情況，對工作做得好的要大力宣揚，對工作不認真、走過場的要嚴肅處理，務(wù)必要使集中教育活動達到預(yù)期目的。

三、以集中教育為載體，在提高辦學(xué)水平上增添新措施。

開展師德師風(fēng)集中教育活動其目的是造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的師資隊伍，其根本落腳點是提升學(xué)校育人質(zhì)量和辦學(xué)整體水平，努力辦讓人民滿意教育，建人才發(fā)展高地。我們要以集中教育活動載體，奮力推進教育事業(yè)持續(xù)攀高，要在以下幾個方面狠下功夫：

(一)要在推進教育發(fā)展上下功夫。重點要在優(yōu)化學(xué)校布局，發(fā)展學(xué)前教育方面著力。要實施好學(xué)前教育三年行動計劃，今年要完成新建、改建、擴建22所公辦幼兒園;啟動30所義務(wù)教育學(xué)校實施標準化改造;各地要研究農(nóng)村中心校點建設(shè)，持續(xù)抓好學(xué)校的改、擴建工作。要著力擴大城鎮(zhèn)義務(wù)教育規(guī)模，推進城鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)先建設(shè)，提升義務(wù)本站鎮(zhèn)化水平。

(二)要在精心做好“兩基”迎國檢上下功夫。為確保我市通過“兩基”國檢，各地各學(xué)校在暑期要進一步加快排危工作，努力改善辦學(xué)條件;要對照檢查標準，逐一整改到位。市、區(qū)、縣和學(xué)校要精心設(shè)計打造幾條迎檢精品特色線路;各地各學(xué)校要組織專門隊伍，今年暑期不休息，專門做好迎檢相關(guān)工作。

(三)要在嚴格教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管上下功夫。各地各學(xué)校要嚴格教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴格教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價，全面推進高中課程改革，研究提高初中教育質(zhì)量的新措施，多形式抓好教師全員專業(yè)提升培訓(xùn)，多種措施強化教師教學(xué)研究的風(fēng)氣，探索建立科學(xué)的教師績效考核機制，開創(chuàng)科學(xué)育人新局面。

(四)要在推進教育教學(xué)改革創(chuàng)新上下功夫。要創(chuàng)新育人機制，構(gòu)建各類拔尖創(chuàng)新人才培訓(xùn)體系。要繼續(xù)推動學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)化建設(shè)，推進第一批創(chuàng)建學(xué)校評估驗收，確定第二批創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建單位。要大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，要在統(tǒng)籌師資資源、優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)布局、探索“城鄉(xiāng)學(xué)校不同層次學(xué)校一體化對接、多形式聯(lián)盟發(fā)展”模式，研究新的推進措施，大膽進行創(chuàng)新試點。

(五)要在確保教育安全穩(wěn)定上下功夫。當(dāng)前，維護學(xué)校安全穩(wěn)定任務(wù)十分繁重而艱巨。我們要強化“安全穩(wěn)定壓倒一切”、“安全穩(wěn)定是第一責(zé)任”的觀念，做好長期作戰(zhàn)的思想準備，積極推動保穩(wěn)定保安全向創(chuàng)穩(wěn)定創(chuàng)安全轉(zhuǎn)變，積極探索維護安全穩(wěn)定的長效機制，積極完善維護安全穩(wěn)定的工作模式。要研究加強學(xué)校食堂、住宿管理措施，優(yōu)化學(xué)校后勤服務(wù)。暑假即將來臨，各學(xué)校要加強暑期教師和學(xué)生安全教育，加強值班和維穩(wěn)形勢研判，特別要做好民師清退人員、退養(yǎng)民師教育工作和精心做好招生工作，妥善處理各類突發(fā)事件，及時報告重大情況，防止群體性事件發(fā)生，堅決維護好教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

老師：

您們好！

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最根本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)氣風(fēng)氣。

愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類……這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，作為一個人民教師，有強烈的責(zé)任心是最根本的，這種責(zé)任心主要表達在以下幾個方面：

一、對全體學(xué)生負責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到開展。

二、對學(xué)生的未來負責(zé)。對于教育是一個長期開展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。

我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負起我們這個榮耀而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為我們祖國千秋大業(yè)負責(zé)。

三、對學(xué)生所授的知識負責(zé)。教師所傳授，對學(xué)生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準確科學(xué)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。

不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴密系統(tǒng)有通透的'理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學(xué)生所承受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識構(gòu)造，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。

文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新。

精神。

的高素質(zhì)人才。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

各位老師好：

今天依據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際，開展一場師德師風(fēng)方面的批評與自我批評的學(xué)習(xí)活動。

縱觀我校發(fā)展史，建校時間悠久，有獨屬我們自己的輝煌。為這個社會，這片土地輸送和培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才。至今我校依然能夠在農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)域保持較好的。

教學(xué)。

質(zhì)量，這些都與在做的各位有著密不可分的關(guān)系。

是我們辛勤勞作，嘔心瀝血換來的?？纯次覀兊陌嘀魅卫蠋?，起早貪黑，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心學(xué)生的吃與穿、睡與行。還有一部分教師在周末時間依然不忘關(guān)懷學(xué)生的養(yǎng)成教育，與家長溝通孩子的教育問題，像項文強老師，張松建老師，楊玉恒老師，這是我能直接看到，感受到的，其余的班主任老師應(yīng)該也有類似的做法。

有著這樣的成績也是我們對于學(xué)校的忠誠，對這個集體無限的熱愛換來的。不說空話、套話，只舉一個例子，我們學(xué)校因為特殊原因要與兄弟學(xué)校合并，幾乎全體學(xué)生搬遷至兄弟學(xué)校，但未曾過夜，我們又將自己的學(xué)生召回。學(xué)生離開的時候，我們的老師很多淚流滿面，那是傷心的淚水；當(dāng)接到上級通知，要我們接回自己的學(xué)生時，接到消息的老師無不歡欣鼓舞，熱淚盈眶。有車的教師全部出動去兄弟學(xué)校接回我們的學(xué)生，場面是何其的壯觀，是多么的讓人感動，校園里找不到停放而未動的車輛。這里有一個細節(jié)頗令我感動，至今記憶猶新：孫永麗老師找到我說她也要去接學(xué)生，我說你又不會開車怎么接，孫老師說我開我的電車，接兩個學(xué)生我心里也是高興的，多么可愛的老師?。?/p>

我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的教師，取得了很多的榮譽，遠的不說，就說去年的事情：楊媛媛老師2020年被評為“杞縣十大最美教師”；任輝老師獲得2020年杞縣教體系統(tǒng)師德師風(fēng)演講比賽一等獎；陳紅敏、項文萍等老師獲得葛崗鎮(zhèn)中心校教案作業(yè)評比一等獎；陳玉龍校長可以說是杞縣體育界的泰山北斗，多次參與策劃杞縣教體系統(tǒng)的各項體育賽事，并擔(dān)任評委、裁判、裁判長等職務(wù)。如此種種，優(yōu)秀的教師不再一一列舉。這是什么？這就是我們學(xué)校的底蘊，一個有著近70年的農(nóng)村初中的底蘊。

但殘酷的現(xiàn)實依然給了我們一記響亮的耳光：我校的學(xué)生數(shù)連年下降、學(xué)生成績下滑嚴重、學(xué)生的整體素質(zhì)令人堪憂；學(xué)校政令不通、執(zhí)行力嚴重不足；學(xué)校教師之間缺少理解與包容，涉及到個人利益，斤斤計較；參與學(xué)校工作時拈輕怕重；部分領(lǐng)導(dǎo)、教師開展工作時畏首畏尾、放不開手腳。這就需要我們認真反省，開展批評與自我批評，不要讓錯誤再走下去，痛定思痛，警鐘長鳴。

學(xué)生方面的事情，受大環(huán)境的影響，有些方面是我們所不能左右的。生源方面，我們很努力，但結(jié)果差強人意。但我們可以做到的是提高學(xué)生成績，提升學(xué)生素養(yǎng)，反映到我們教師身上是什么出了問題？我認為有部分教師在職業(yè)道德上不盡人意，教師的神圣光環(huán)略顯暗淡，工程師的靈魂上蒙上了塵埃，使得太陽底下的光輝事業(yè)萌生陰影。問題有四：

一是有的教師職業(yè)責(zé)任感比較淡薄，比如有的教師經(jīng)常請假，他的事比別人多很多，很忙，但忙的不是教學(xué)；有的應(yīng)付偷懶，教案不寫或應(yīng)付寫，對教學(xué)起不到指導(dǎo)作用；有的作業(yè)批改假批錯批，一頁一個大對勾；有的考試監(jiān)考不負責(zé)任，對作弊現(xiàn)象坐視不管。

二是有的教師教書育人的意識不強，片面的認為教師只是傳授知識缺少對教師職業(yè)的理解，缺少與學(xué)生必要的溝通，只重教書不管育人，只顧講課不管學(xué)生。認為學(xué)生的理想追求、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是班主任的事，與任課教師無關(guān)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也，先傳道，再授業(yè)。什么是道？在我們有限的認知內(nèi)，可以簡單的把它理解為做人做事的道理，可以理解為對學(xué)生的思想教育。其實每一科的教學(xué)任務(wù)中都有義務(wù)承擔(dān)在教學(xué)中滲透對學(xué)生進行思想教育的工作，我們做到?jīng)]有，思想教育工作可不要認為只是政教處、班主任和思想品德課的責(zé)任，而是我們?nèi)w教師的責(zé)任。

更有部分教師連上課的時間也保證不了，出現(xiàn)遲到、早退，甚至空堂的情況，課堂45分鐘你都保證不了，何談傳道、授業(yè)!

三是不求上進自甘平庸，不愿意參加教研活動，不想進行集體備課，上多媒體課實驗課怕麻煩，缺乏潛心鉆研的心境，缺少探索教改的熱情，不能正確認識并處理好教學(xué)與教學(xué)研究的關(guān)系，不注重教學(xué)內(nèi)容的研究、教學(xué)方法的改進，對待新時期學(xué)生管理的新問題研究不深不透，沒有耐心和良策。

四是有的教師師德價值標準模糊不清，政治信仰淡漠，價值取向迷茫，缺少作為教師職業(yè)的自豪感和光榮感。

針對以上問題，提出以下要求：

一、工作時間，把心思放在教學(xué)上，無事不請假，有事少請假，半小時能辦完的事情絕不拖到40分鐘。嚴格請假紀律，做到有事先請假，獲批后再離校；認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。學(xué)校后續(xù)還會出臺一些制度、規(guī)定去落實。

二、所有任課教師要堅守好自己的崗位，鈴聲落之前進教室，鈴聲落之后出教室，在教室內(nèi)不做與教學(xué)無關(guān)的事情，不把無關(guān)的人與物帶進教室；與學(xué)生做好溝通。協(xié)調(diào)好與學(xué)生的師生關(guān)系，不要把事情都推給班主任，自己的事情自己處理好。既要保持良好的課堂紀律，還要保證所任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

三、

積極參加學(xué)校事務(wù)各項活動，同教研組之間要多交流、多探討，同頭課可使用一份教案，一份ppt，取長補短。學(xué)校推行新的教學(xué)改革要積極參與，潛心鉆研。

四、加強政治學(xué)習(xí)。可以以近期開展的黨史學(xué)習(xí)活動為契機，提升自己的政治素養(yǎng)。

對于教師的自身，我們要做到“四要”、“四不要”。

一、對于學(xué)校安排的工作，要令行禁止，積極貫徹、落實，執(zhí)行到位；不要拖拖拉拉，找各種理由搪塞，敷衍了事，甚至于不執(zhí)行。

二、學(xué)校教師之間無論工作和生活，要多理解、多包容，互幫互助；不要互相猜忌，互相詆毀，斤斤計較。

三、對于教學(xué)工作和學(xué)校各項工作的安排，要主動承擔(dān)，發(fā)揮自己的才智和專業(yè)才能出色的完成；不要拈輕怕重，惟恐自己多干了。

四、對于學(xué)校的諸多事務(wù)和管理工作，要齊抓共管，能管則管；不要互相推諉，畏首畏尾，事不關(guān)己，高高掛起。

關(guān)于最后一點，有部分領(lǐng)導(dǎo)和老師有顧慮，不是自己的職責(zé)，管了怕別人說閑話，“宵行者能無為奸，而不能令狗無吠也”，自己心中無私，有何怕別人的閑言碎語。說閑話者，若是有心，其心可誅；若是無心，也不可拿學(xué)校的工作開玩笑。

今年是我縣的師德師風(fēng)建設(shè)年，我們要以此為契機，全面開展相關(guān)工作，切實深入的進行師德師風(fēng)建設(shè)。

言語不當(dāng)之處，請多包涵！

2021年4月26日。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

親愛的老師們：

大家晚上好！

愉悅，使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的.人生雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師

而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔這里有我的追求，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

加強師德師風(fēng)建設(shè)努力辦好人民滿意教育師德教育是一個永恒的主題。俗話說，“學(xué)高為師，身正為范?！睙o論中國、外國，古代、今天，人們對教師職業(yè)道德的要求都非常高。可以說，師德是教師之所以成為教師的靈魂，是教師所有修養(yǎng)中最重要的修養(yǎng)，無法想象一個品德修養(yǎng)低劣的教師會培養(yǎng)出真正的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。師德教育是一個動態(tài)的概念，一個與時俱進的命題，師德教育必須與當(dāng)今時代的進步思想、主流的價值觀相融合，與素質(zhì)教育和新課程改革的背景相結(jié)合，與教師的職業(yè)使命和職業(yè)角色相聯(lián)系，與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動和我縣全面推進教育現(xiàn)代化建設(shè)相互結(jié)合，只有這樣，才能夠確保師德教育的針對*和時效*，確保師德教育的效果和質(zhì)量。

一、要高度重視師德教育工作。

首先，建立一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊伍是我校推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實需要。近幾年來，教育事業(yè)發(fā)展很快，我校教育的基礎(chǔ)已經(jīng)夯實，教育發(fā)展的水平整體推進。同時也面臨著諸多困難、問題和艱巨的挑戰(zhàn)。一方面，隨著社會的進步，人們對教育的要求越來越高，對“讀好書”的愿望變得越來越強烈。這種外部的壓力和推力不斷鞭策著教育要進一步加快發(fā)展步伐，大力拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，以滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求。另一方面，隨著改革的不斷推進和深入，教育自身的發(fā)展也面臨著不斷改革、不斷突破、不斷提高的內(nèi)在壓力和要求。就當(dāng)前而言，我鎮(zhèn)教育的發(fā)展直接面臨五個方面的挑戰(zhàn)：一是學(xué)校的硬件建設(shè)需要進一步突破；二是學(xué)校文化建設(shè)需要全面突圍；三是教師隊伍建設(shè)需要進一步加強；四是辦學(xué)水平和教育質(zhì)量要有新的提高；五是教育理念和。

教學(xué)。

的方式、方法要實現(xiàn)全面轉(zhuǎn)型。這就要求我們堅持不懈地推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，堅持不懈地地實施好素質(zhì)教育。教育現(xiàn)代化建設(shè)是一個全局*、系統(tǒng)*的大工程，是一項艱巨而繁重的任務(wù)。而廣大教師和教育工作者是推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的執(zhí)行者和實施者。全面推進教育現(xiàn)代化建設(shè)給全校廣大教師和教育工作者提出了全新的命題和使命，要求教育系統(tǒng)廣大干部、教師上下一心，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感共同做好這項工作。在推進教育現(xiàn)代化建設(shè)過程中，學(xué)校（幼兒園）和個人都不能置身事外，袖手旁觀，廣大干部、教師和教育工作者都是主人，必須切實樹立主人翁意識，切實增強責(zé)任感、使命感和緊迫感，凝聚共識，團結(jié)協(xié)助，迎難而上。大家一定要根據(jù)新形勢、新任務(wù)和新要求，采取有效措施，加強師德師風(fēng)建設(shè)，切實提高廣大教師的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)；要緊密團結(jié)和依靠廣大教師，充分發(fā)揮大家的積極*、主動*和創(chuàng)造*，激發(fā)教師投身教育現(xiàn)代化建設(shè)的信心和熱情。

其次，師德教育是加強教師隊伍建設(shè)、提高教師綜合素質(zhì)的根本需要。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育隊伍良好形象的塑造主要取決于教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。近年來，各級教育行政部門和各中小學(xué)、幼兒園把加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項基礎(chǔ)*工作常抓不懈，使師德建設(shè)取得了一定的成效。就整體來說，我們教師隊伍的主流是好的，絕大多數(shù)教師都能淡泊名利，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，自覺地履行教書育人的職責(zé)，以辛勤的工作贏得了學(xué)生、家長和社會的尊敬。但是，也必須清醒地看到，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，一些消極因素也在侵蝕著我們純潔的校園，腐蝕著我們的教師隊伍。表現(xiàn)在：一些年齡較大又評上高級職稱的教師有了“船到碼頭車到站”的思想，工作上不思進??；一些教師心浮氣躁，動輒譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，在家長中造成不良影響；個別教師違反規(guī)定，對學(xué)生家長贈送的財物、宴請來者不拒；有人熱衷于搞有償家教，忙碌于社會兼職；還有個別教師心理不健康，牢騷滿腹。上述問題盡管是少數(shù)的個別的，但這些個別教師存在的個別問題假如不及時發(fā)現(xiàn)和糾正，必將影響我們整個隊伍的良好聲譽，敗壞教師的良好形象，腐蝕教育隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、要推進師德教育常態(tài)化、制度化。

教師崇高的職業(yè)理想和職業(yè)道德的養(yǎng)成不是一蹴而就的，而是經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育，加上教師自覺的思考、歷練、內(nèi)省的結(jié)果。一年一度的師德教育活動主要起到。

總結(jié)。

宣傳引領(lǐng)的作用，它不能取代學(xué)校日常的教育和教師自覺的內(nèi)省，更不等于一次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后師德教育就可以拋在一邊，放任不管。相反，師德教育必須要成為一項制度，要與時俱進，堅持不懈。學(xué)校幼兒園務(wù)必要將師德建設(shè)擺在日常管理工作的突出位置，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格考核，促進師德教育經(jīng)?；椭贫然?。今年，我校教育的重點工作之一就是突出抓好隊伍建設(shè)。我就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如何抓好師德教育提兩點要求：一要切實加強對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，把師德建設(shè)擺在更加突出的位置，貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。要建立相應(yīng)的工作機制，保證師德建設(shè)工作落到實處。要充分發(fā)揮學(xué)校共青團工會等群眾組織的作用，形成師德建設(shè)的合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要千方百計地為廣大教師辦實事辦好事，不斷改善教師的工作學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境，以此來激發(fā)和培育廣大教師的職業(yè)榮譽感和自豪感。二要加強制度建設(shè)，嚴格考核管理，促進師德建設(shè)規(guī)范化制度化。要緊密結(jié)合教育局出臺的有關(guān)文件精神，認真做好師德考核工作，將師德考核與績效工資結(jié)合起來，通過客觀公正嚴肅的師德考核，進一步提高廣大教師自覺增強師德修養(yǎng)的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，對道德水平低下行為不良影響特別惡劣者要上報教育局嚴肅處理。

三、

希望廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)。

為了幫助廣大教師克服職業(yè)懈怠，增強隊伍活力，促進教師身心健康發(fā)展，今年我們要組織實施“健康生活、快樂工作”主題活動。怎樣才能擁有健康的生活和快樂的工作呢？不同的人有不同的答案，但是“知足常樂”可能會是一個普遍的答案。正如有人所說的那樣：快樂從心開始。人的欲望是無窮無盡的，對物質(zhì)的欲望越大，快樂就越少。教師不是企業(yè)家，不是商人，追求經(jīng)濟效益不是我們的本分，我們的天職是追求學(xué)生的健康成長。我希望廣大教師和教育工作者一定要清楚自己的職業(yè)角色和歷史使命，要珍惜這份工作的來自不易，要珍愛人民教師的光榮身份?，F(xiàn)在滿街都是大學(xué)畢業(yè)生，許多碩士、博士找不到工作而賴在大學(xué)里繼續(xù)深造，我們有什么理由不好好工作呢？只有珍惜、珍視自己的工作，你才會自覺加強自己的道德修養(yǎng)，努力做好自己的本質(zhì)工作，才會多做對得起學(xué)生、對得起家長的事情。其次，希望大家要心懷感恩。近三年來，教師的工資收入有了大幅度提高，教師和公務(wù)員的收入差距基本消失，教師收入的城鄉(xiāng)差距和校際差距基本消失，農(nóng)村學(xué)校教師的收入甚至還多了100元的津補貼。這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的重視，對廣大教師的愛護和關(guān)懷。我希望我們的老師充分理解黨和政府的關(guān)愛，要常心懷感激，要將感恩和知足轉(zhuǎn)化為工作的自覺*和主動*，進一步振奮精神，改革創(chuàng)新，踏踏實實做好本職工作，更加努力教書育人，要用優(yōu)秀的業(yè)績回報黨、政府和人民，自覺做好黨的教育方針的貫徹者和執(zhí)行者。同志們，教師是陽光底下最光輝的職業(yè)，這就意味著一旦選擇了教師就注定我們終身不能像平常人那樣自由和放任，雖說我們也是常人、普通人，但我們必須是一個高尚的人，一個有良知的人，一個高素質(zhì)的人，一個有高雅品味的人。我希望廣大教師和教育工作者都能夠?qū)⒓訌妿煹滦摒B(yǎng)當(dāng)作每天必修的一門功課，十分注意自己的言行舉止，穿著打扮，真正做到愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，不做有損于教師形象的事，不說有損于教育形象的話，努力做一個學(xué)生心目中的好教師，黨和人民滿意的好教師。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

教師是人類靈魂的工程師，是少年兒童、青少年學(xué)生的引路人，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校的德育工作成效和青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到國家的前途和民族的未來。下面就是本站小編給大家整理的師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)。

講話稿。

僅供參考。

各位老師、同志們：

大家好!

今天我代表市局領(lǐng)導(dǎo)班子來參加我們的“師德師風(fēng)反思交流會”，我是帶著市局對此次師德師風(fēng)專項整治活動的滿懷重視、我是帶著市局對七中293名教職工的真誠關(guān)愛來的。

大家都知道，市局為了深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高人民群眾對教育的滿意度而做了許多工作?？墒俏覀冊诮逃ぷ鲗嶋H中卻出現(xiàn)了很突出的師德師風(fēng)問題，特別是去年及今年我們發(fā)生了“三件典型事例”。這些事例給我們?nèi)袔浊處焷G了臉，極大的損害我們教育工作者在全市人民心目中的形象，這也就成為了我們開展“師德師風(fēng)專項整治”活動的必然原因，我們將通過此項活動著力消除教師隊伍中存在的突出的問題，全力打造一支“品行端、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、口碑好”的教師隊伍，為辦人民滿意教育奠定堅實的師資基礎(chǔ)。

全程參加七中“師德師風(fēng)反思交流會”，我感覺到我們學(xué)校對此次專項整治活動是高度重視的。因為看到了我們學(xué)校為此成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組、看到了學(xué)校制定的切實可行的實施方案，通過查看會議記錄，也看到了趙校長在專項整治動員會上周密的對照自查、反思交流的工作部署。通過聽幾位同志的反思交流發(fā)言，也是看到了大家真心反思、積極整改的良好氛圍。這是七中上下聯(lián)動、團結(jié)一心力求改變教師師德師風(fēng)、努力形成良好工作局面的關(guān)鍵啊!

全程參加七中“師德師風(fēng)反思交流會”，我感覺到七中的這次專項整治活動是務(wù)實的、有效的。因為在政教處看到了大家手寫的密密麻麻對照自查、反思交流稿，不僅僅是今天交流的同志有真實的反思與感想，每位同志都有。因為我看到了趙校長對大家的殷切期望與關(guān)愛。趙校長嚴厲的指出了此次整治活動所涉及的10個方面的師德師風(fēng)問題，周密地安排了對照自查、反思交流的工作部署，這是期望、更是關(guān)愛。想想“三件典型事例”中的哪些人接受的相關(guān)處分，它使他們多年教師生涯拼搏的收獲付之東流啊!收費補課、亂訂資料、體罰變相體罰學(xué)生這些問題都是師德師風(fēng)建設(shè)的高壓線，我們不能觸啊!

但是我們的此次專項整治活動也是仍有些缺憾的，接下來我提出以下三方面的建議：

一、要加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)。

我們有《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，學(xué)習(xí)這些法律法規(guī)，有助于我們提高法律意識。

二、要多角度進行“違反師德師風(fēng)”警戒教育。

近年來，全國各地有許多違反師德師風(fēng)案例、師德師風(fēng)警示教育片。要想不讓他們的今天成為我們某些教師的明天，這些都是教育我們教師活生生的例子。還可以在學(xué)校的醒目位置懸掛師德師風(fēng)警示標語。

三、要建立落實整改長效機制，強化問責(zé)制。

要積極修訂完善師德師風(fēng)考核制度，將考核結(jié)果與教師的評模晉級掛鉤。更應(yīng)強化問責(zé)制。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則，對師德師風(fēng)建設(shè)實行嚴格的問責(zé)制。

同志們：

今天，我們在這里隆重召開地區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會，對認真開展地區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動進行廣泛動員和安排部署，主要目的是進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升全地區(qū)教師隊伍的師德師風(fēng)水平，為地區(qū)“科教興區(qū)”戰(zhàn)略的深入實施提供更加堅強有力的保障。剛才，行署副專員高發(fā)水同志宣讀了《x地區(qū)“尊師重教、修身育人”師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》，對“師德建設(shè)年”活動作了全面安排部署;兩縣一市有關(guān)同志分別做了很好的表態(tài)發(fā)言，我完全同意。

下面，我講幾點意見。

一、深化認識，統(tǒng)一思想，增強師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是人類靈魂的工程師，是少年兒童、青少年學(xué)生的引路人，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校的德育工作成效和青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到國家的前途和民族的未來。加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)，具有強烈的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

(一)加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，是深入貫徹落實國家教育方針的重要內(nèi)容。黨的x大提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對廣大教師提出了“四點希望”：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué);三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。這“四點希望”是對新時期教師素質(zhì)的新闡述、新概括，明確了全面提高教師隊伍素質(zhì)的新目標、新要求。落實好黨的x大和重要指示精神，必須把加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)、全面提高教師隊伍素質(zhì)作為當(dāng)務(wù)之重、當(dāng)務(wù)之急來抓。

(二)加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)保障。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量與師德師風(fēng)建設(shè)有著緊密的聯(lián)系。教師是學(xué)校最直觀的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，提高現(xiàn)代教育技能，更重要的是要用高尚的師德、優(yōu)雅的情趣來熏陶和影響學(xué)生。教師有了過硬的師德作基礎(chǔ)，才會有社會責(zé)任感和歷史使命感，才會孜孜不倦地提高自己、超越自身，才會給學(xué)生以良好的人格教育。從現(xiàn)實來看，凡是教育教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，都有著良好的師德師風(fēng)，有著在良好的教風(fēng)影響下形成的良好學(xué)風(fēng)。因此，加強師德師風(fēng)建設(shè)的過程其實質(zhì)就是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的過程。加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，不僅僅是教師隊伍建設(shè)的需要，更是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，而且也是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展新一代的需要。

(三)加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，是解決群眾關(guān)心關(guān)注的突出問題的迫切要求。長期以來，地區(qū)各級黨政高度重視教師隊伍建設(shè)，通過采取一系列措施、開展一系列活動，無論是教育教學(xué)工作還是教師隊伍建設(shè)均取得了良好成績，涌現(xiàn)出了一批師德高尚的先進典型，全地區(qū)中小學(xué)教師隊伍思想道德水平總體上是令人滿意的。在充分肯定成績的同時，我們要清醒地看到，在教育工作中也還存在一些不盡人意的方面，我們的教育工作與新時期新形勢及人民群眾的新需求相比還存在一些差距。盡管近年來我們的教育主管部門和各級各類學(xué)校把主要精力和工作重心放在了抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高上，產(chǎn)生了一批高考狀元，這是令人無比高興的;但在抓學(xué)校的思想政治建設(shè)特別是教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)上力度不夠，出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題。比如，我們的一些教師對學(xué)生訓(xùn)斥、諷刺，甚至體罰或變相體罰學(xué)生，損害學(xué)生身心健康的問題;對本職工作不能盡心盡力、盡職盡責(zé)，熱衷于有償家教，在學(xué)生和家長中造成極壞影響的問題;對自身要求不嚴，品行不端，行為失范，沾染不良習(xí)氣，涉黃、涉賭、涉毒的問題，甚至個別教師道德敗壞，違法違紀。去年在x市八中發(fā)生的問題，社會影響極壞，嚴重損害了教師隊伍的整體形象和聲譽，也對我們教育工作造成了嚴重的負面影響，這要引起各級黨政、各級教育主管部門以及各類學(xué)校和廣大教職員工的高度重視。學(xué)校在人們的心目中是一塊凈土，是一塊最純潔的地方，是一個深受教育的地方。人們都希望自己的孩子通過學(xué)校這個熔爐的鍛煉、熏陶和培養(yǎng)后，能夠成為一個德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的接班人和建設(shè)者。每一位教師要更加珍惜自己的形象，更加愛崗敬業(yè)，更加無私奉獻，堅決杜絕在師德師風(fēng)方面出現(xiàn)問題。各級黨政、各級教育主管部門以及各類學(xué)校和廣大教職員工要切實把思想認識統(tǒng)一到地委、行署關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的決策部署上來，堅持教育教學(xué)與思想政治建設(shè)“兩手抓”、“兩手都要硬”，從落實教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的高度，把加強師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，作為當(dāng)前一項刻不容緩的重要任務(wù)，采取有力措施，狠抓落實，努力把地區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì)提升到一個新的更高水平。

二、明確任務(wù)，突出重點，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

這次會議制定印發(fā)的《x地區(qū)“尊師重教、修身育人”師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》，對“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動作了全面安排部署，提出了師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求和主要任務(wù)。各級各有關(guān)部門要認真對照文件要求，抓好貫徹落實，確?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動取得明顯成效。

(一)強化師德師風(fēng)教育。各級各有關(guān)部門要多渠道、分層次開展各種形式的師德師風(fēng)教育。要加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，培養(yǎng)廣大教師求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、堅韌不拔、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，努力使他們成為良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者、嚴謹治學(xué)的力行者、優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的傳承者。要加強法律法規(guī)的教育，教育教師依法執(zhí)教、遵紀守法。要注重德才兼?zhèn)涞慕處熍囵B(yǎng)方向，在注重教師教學(xué)能力培養(yǎng)的同時，著力提高教師的思想道德水平，做到才為德用。要建立和完善德育工作者和師德骨干隊伍培訓(xùn)制度，堅持崗前培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合，把師德師風(fēng)教育作為中小學(xué)教師各類培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容。要重視自我提升的師德教育方法，將抓好集中教育活動與教師自我提升結(jié)合起來，鼓勵教師不斷地提高個人的思想道德水平，提升個人道德行為，提高自身覺悟和應(yīng)對沖擊的能力。在加強和改進教師思想政治教育、法制教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，要高度重視教師的心理健康教育，加強教師心理健康知識培訓(xùn)，使教師始終保持良好的精神面貌、健康的心理狀態(tài)。要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，加強校園文化建設(shè)。自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴大)會議首次提出了“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”的指導(dǎo)思想，認真貫徹落實好這一重要指導(dǎo)思想，對地區(qū)各級學(xué)校以及廣大教職員工來講責(zé)無旁貸。各級教育主管部門要結(jié)合地區(qū)正在開展的“德行”建設(shè)活動，把現(xiàn)代文化的宣傳、培養(yǎng)和教育作為教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重，使每一位教師都能夠成為現(xiàn)代文化的引領(lǐng)者、倡導(dǎo)者和實踐者，積極培育有特色、有內(nèi)涵、積極向上的現(xiàn)代校園文化。

(二)加大典型引導(dǎo)力度?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動要堅持正面教育和自我教育為主原則，堅持批評與自我批評、治標與治本相結(jié)合，不搞“一刀切”。要堅持用先進的理論武裝人，用先進的制度引導(dǎo)人，用先進的典型激勵人，用先進的事跡感召人。緊密結(jié)合當(dāng)前正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“德行”等活動，認真歸納和總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作中的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗、好方法，善于發(fā)現(xiàn)和宣傳教師中的真人、真事、真心、真情，大力宣傳和弘揚師德師風(fēng)建設(shè)的先進典型，大力褒獎人民教師的高尚師德，啟發(fā)廣大教師的自覺性，把法規(guī)、準則內(nèi)化為自覺行動。要通過舉辦師德論壇等活動，推進師德師風(fēng)建設(shè)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作實現(xiàn)科學(xué)化、制度化。

(三)建立監(jiān)督檢查機制。各級各有關(guān)部門要把師德師風(fēng)建設(shè)納入教育工作目標管理考核體系，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制度、承諾制度和評估制度，完善監(jiān)督評估體系。各級各類學(xué)校每年要與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書和承諾書，建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任追究制，對敗壞教師聲譽的失德行為;譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及家長，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;在職教師從事有償補課、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生及家長財物等以教謀私的問題;在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果，在職稱評聘、評先評優(yōu)中提供虛假材料以及在招生、考試等工作中存在的不正之風(fēng)和違紀違法行為等，要切實加大監(jiān)督檢查和懲處力度。要建立師德師風(fēng)輿論監(jiān)督機制，設(shè)立舉報電話、投訴信箱、校長接待日和聘請師德師風(fēng)特約監(jiān)督員，積極鼓勵學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面對教師職業(yè)道德狀況進行監(jiān)督和評議，形成社會、家長、學(xué)生、學(xué)校“四位一體”的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系。

(四)嚴格考核獎懲管理。將師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)水平評估的重要指標。要進一步完善教師資格認定和新教師聘任(用)制度，把政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容，切實把好教師入口關(guān)，保證教師隊伍的基本素質(zhì)。要完善師德師風(fēng)考評制度，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)評聘、派出進修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。要建立師德師風(fēng)“一票否決制”，對師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處理;對有嚴重失德行為、影響惡劣的，取消教師資格并堅決清除教師隊伍;觸犯法律的，依法追究法律責(zé)任。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得明顯成效。

(一)要切實建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制。師德師風(fēng)建設(shè)是各級政府和全社會的共同責(zé)任，是人民群眾的熱切期盼。各級黨委、政府、各有關(guān)部門以及各級各類學(xué)校要按照地區(qū)印發(fā)的《。

活動方案。

》，切實建立健全領(lǐng)導(dǎo)機制，把“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動納入重要議事日程，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核。地區(qū)決定成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的“師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)做好各項組織保障工作。各縣(市)也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織實施本縣(市)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動。各級教育行政主管部門要把師德師風(fēng)建設(shè)作為考核學(xué)校工作的重要內(nèi)容，負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、組織和落實工作，指導(dǎo)各級各類學(xué)校分階段做好各個環(huán)節(jié)的工作。紀檢監(jiān)察部門要全過程參與“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，及時查處師德師風(fēng)建設(shè)中的違法違紀問題。各級學(xué)校也要成立以黨委(支部)書記為組長的工作機構(gòu)，負責(zé)制定本校的。

工作計劃。

學(xué)習(xí)內(nèi)容考核辦法，并健全。

規(guī)章制度。

(二)要大力營造尊師重教的良好社會氛圍。各級各有關(guān)部門要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人和學(xué)術(shù)科研活動創(chuàng)造和諧競爭、激勵發(fā)展的良好環(huán)境;要積極創(chuàng)造條件，為教師提供施展才華的平臺，讓教師保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，讓教師在奉獻中實現(xiàn)自身價值，學(xué)校在教師奉獻中得到持續(xù)發(fā)展;要認真解決教師隊伍中存在的實際困難和問題，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事，進一步提高教師隊伍的社會地位和經(jīng)濟待遇;要關(guān)心教師身心健康，尊重教師人格榮譽，關(guān)注教師情感和利益需求，重視教師個人價值的實現(xiàn)，積極營造全社會尊師重教的良好氛圍。

(三)要積極探索建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。各級各有關(guān)部門要努力探索新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律，建立健全針對性和操作性強的師德師風(fēng)監(jiān)督考核、獎懲、責(zé)任追究等長效機制，在內(nèi)容、形式、方法、手段等方面不斷改進和創(chuàng)新，切實做到用制度管事、用制度管人，努力實現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)管理和長效管理。特別要在增強時代感，加強針對性、實效性上下功夫，使師德師風(fēng)建設(shè)更加貼近實際、貼近教師。要把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)，以優(yōu)良的師德師風(fēng)推動校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)躍上新臺階，進而加強和改進新時期學(xué)校的德育和思想政治工作。

同志們，加強教師隊伍建設(shè)，是促進教育科學(xué)發(fā)展的重要保障，是一項長期而又艱巨的任務(wù)。我們要以“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動為契機，牢記使命，乘勢而上，為全面建設(shè)一支讓人民滿意的教師隊伍，大力提升地區(qū)教師隊伍的整體素質(zhì)，實現(xiàn)地區(qū)教育事業(yè)跨越式發(fā)展而努力奮斗!

此次師德師風(fēng)集中教育活動，是市委、市政府根據(jù)全市教職員工師德建設(shè)面臨新任務(wù)和新要求以及對當(dāng)前教師隊伍師德狀況全面深入調(diào)研的基礎(chǔ)上做出的決策部署，既具有現(xiàn)實性，又具有緊迫性和戰(zhàn)略性。

一、提高對開展師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認識。

一是加強師德師風(fēng)建設(shè)，是加強教育民生建設(shè)的需要。教育是最大的民生，大力發(fā)展教育事業(yè)，就是為了關(guān)注民生、改善民生、服務(wù)民生。教師是否具有高尚的師德和良好的師風(fēng)，不僅關(guān)乎教育整體形象，更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心，直接關(guān)系到學(xué)生、家長及社會千家萬戶切身利益。二是加強師德師風(fēng)建設(shè)，是教育改革和發(fā)展的需要。國家、省、市相繼出臺的中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)和剛剛閉幕的市第6次黨代會均對教育改革發(fā)展提出了明確的目標要求和主要任務(wù)，推進教育改革發(fā)展，必須堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位。要切實貫徹大海關(guān)于加強教師“五項教育”的指示精神，全面加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律、政策法制和全局思想教育，切實增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。三是加強師德師風(fēng)建設(shè)，是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、樹立教育良好形象的需要。保華書記在今年初全市環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年動員會上強調(diào)，加強優(yōu)質(zhì)環(huán)境建設(shè)，著力在轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)、改善政務(wù)環(huán)境、提高工作效能、優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境等五個方面取得重大突破。作為公益事業(yè)的教育，作為服務(wù)學(xué)生健康成長的學(xué)校，要為社會為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍才能擔(dān)當(dāng)此任。四是加強師德師風(fēng)建設(shè)，是提高教師隊伍素質(zhì)，促進教師自身發(fā)展的需要。多年來，全市廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，涌現(xiàn)了一大批先進典型，贏得了社會廣泛贊譽。但同時也必須清醒地看到，在市場經(jīng)濟和復(fù)雜社會形勢的影響下，學(xué)校教育和師德師風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：個別學(xué)校師德教育缺失，對教師言行管理缺位;個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因認識片面，自身缺乏示范作用，存在不管理、管不住、不敢管理的現(xiàn)象;在極少數(shù)教師中，對教師職業(yè)道德精神認識不清，“等同于一般群眾”的意識、自由散漫的現(xiàn)象突出存在;拜金主義、極端自由化的無政府主義現(xiàn)象越來越突出。有章不依、有紀不依、有法不依的現(xiàn)象時有發(fā)生。有的行為給學(xué)生成長帶來了嚴重影響，有的甚至對行業(yè)形象、社會平安穩(wěn)定造成了重大隱患，正如胡在今年慶“七一”講話中指出那樣，“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”，同樣是我們各級教育管理者面臨的緊迫任務(wù)，從嚴治教也是比以往任何時候都更為緊迫。事實證明，一個教師師德不高，專業(yè)發(fā)展水平也會不高。要全面落實“德才兼?zhèn)?、才唯德用”的要求，沒有德的教師，無論教學(xué)水平如何，都不是我們需要的教師，對教師既要發(fā)揮教學(xué)專長，更要加強師德教育和管理。因此，必須下決心加強教師思想作風(fēng)建設(shè)，切實提高我市教師隊伍整體素質(zhì)。

二、精心組織開展好集中教育活動。

(一)明確目標要求。全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動的總體目標是：“師德教育有新提高，學(xué)校管理有新加強，辦人民滿意教育、建西部人才高地有新進步”?？傮w要求是：“集中教育要落實，學(xué)校管理要落實，集中教育有實效”。師德師風(fēng)集中教育活動從今年6月開始啟動，12月底基本結(jié)束。整個活動分為四個階段，第一個階段是廣泛動員、宣傳發(fā)動階段，重點工作是召開動員大會和制定工作實施方案。第二個階段是查擺問題、征求意見階段，重點工作是找準存在的突出問題、自我教育、自我提升。第三個階段是組織學(xué)習(xí)、深刻反思階段，重點工作是抓好學(xué)習(xí)反思，自我整改、自我提高。各地各學(xué)校至少安排一周時間集中學(xué)習(xí)。第四個階段是完善長效機制、整改突出問題階段，重點是建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，促進教師素質(zhì)和學(xué)校管理水平提升。各地各學(xué)校必須理清思路，要抓準重點，抓實著力點。要把加強教育貫穿始終，把整改問題、完善管理措施作為關(guān)鍵，把教育管理與提高辦學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)先爭優(yōu)緊密結(jié)合。市、區(qū)縣教育局成立師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全市師德師風(fēng)建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查、監(jiān)督和評估。各學(xué)校也要建立“一把手”負責(zé)的推進機制，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校“一把手”工程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教師都要受教育，覺悟都有新提高。

(二)突出重點，確保集中教育活動取得實效。一是要強化暑期集中學(xué)習(xí)。各地、各學(xué)校要制定切實可行的。

學(xué)習(xí)計劃。

列出學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間和具體要求要做到“安排、資料、輔導(dǎo)、教師、紀律”“五落實”。學(xué)習(xí)內(nèi)容要具有針對性要特別選擇有關(guān)師德師風(fēng)方面文件和有關(guān)法律法規(guī)如《游行示威法》、《信訪條例》以及黨的大政方針、胡在建黨90周年慶祝大會的講話、市第6次代表大會報告、各級黨委政府對教育工作的指示精神、校規(guī)校紀等重點內(nèi)容。在這里我特別強調(diào)的是要讓每位教師明白應(yīng)當(dāng)怎樣表達自己的訴求教師的核心價值觀是什么。同時要強化學(xué)習(xí)紀律逗硬進行考核全面檢測效果。各地各學(xué)校要明確對學(xué)校教師和干部進行考核或考試的辦法如果不及格或達不到學(xué)習(xí)要求的要組織補課是教師的今年一律不得評優(yōu)晉職和績效工資考核為一等;是學(xué)校干部的一律不得晉升職務(wù)。二是要強化師德教育管理長效機制的構(gòu)建。師德師風(fēng)建設(shè)要注重從校內(nèi)延伸到校外師德教育要形成制度化、師德管理要形成常態(tài)化和全覆蓋。一要探索建立長效的學(xué)習(xí)教育機制。各地各學(xué)校要嚴格做到每周一次政治學(xué)習(xí)每月至少有一次教師專題學(xué)習(xí)教育大會建立“師德建設(shè)校長信箱”每期一次在學(xué)生和社會群眾中開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查。一些規(guī)模大、校區(qū)多的學(xué)校要專項研制加強教師政治思想教育的新辦法、新機制。二要建立對教師校內(nèi)校外師德表現(xiàn)的情況收集辦法網(wǎng)上言行的掌控辦法。三要探索建立全覆蓋的長效管理考評機制。各地各學(xué)校要把教師校內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下的師德師風(fēng)表現(xiàn)分類細化逐項量化考核建立全覆蓋的考評機制。要把師德師風(fēng)全面的考核評價結(jié)果歸入師德檔案與教師的聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資分配掛鉤對師德表現(xiàn)不合格的教師嚴格實行一票否決認真解決管不住、不敢管等問題。各校要設(shè)立家長熱線電話落實專人負責(zé)值守及時受理認真解決家長所反映的各種問題和建議并及時與家長溝通反饋辦理結(jié)果。每年3月、9月開展“教師訪萬家”、“優(yōu)秀教師展風(fēng)采”等靈活多樣的活動。今年開校各學(xué)校必須安排教師家訪一批學(xué)生。四要探索建立學(xué)校、教師和家長互動長效機制。學(xué)校要通過問卷、電話調(diào)查等形式開展評教師、評校務(wù)活動。五要探索完善學(xué)校思想政治工作專職隊伍建設(shè)長效機制。要加強學(xué)校黨的建設(shè)充分發(fā)揮團隊組織作用加強班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者的專業(yè)培訓(xùn)。六要探索完善辦學(xué)質(zhì)量和水平長效考評機制。要把師德建設(shè)、學(xué)生喜不喜歡在校學(xué)習(xí)、家長滿不滿意作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平評估以及示范校評估的重要指標提高學(xué)校對師德的關(guān)注度、有用度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)堅決杜絕“不想管”、“不敢管”、“一團和氣”、“老好人”作法各地各校要進一步重申管理要求和教師職業(yè)道德行為規(guī)范公布學(xué)校嚴格管理和處理違規(guī)行為的新規(guī)定嚴明校紀校規(guī)特別要明確學(xué)校對教師在校外網(wǎng)上違規(guī)行為的綜合處理辦法。

(三)廣泛征求意見，認真查找和解決問題。各地各學(xué)校要通過校園網(wǎng)、意見箱、召開家長座談會和教師討論會、發(fā)放征詢意見表等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校加強師德建設(shè)工作的意見和建議，會診查找本校師德建設(shè)、學(xué)校管理出現(xiàn)的問題并做好梳理，形成學(xué)校剖析材料。每位教師要根據(jù)市、區(qū)縣、學(xué)校的師德師風(fēng)集中教育活動方案，找出自己在校內(nèi)校外“為人師表”上的差距和不足，進行深刻剖析，寫出書面材料，以自我教育、自我整改為主解決問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要找出師德師風(fēng)教育管理上的問題，要從教育、紀律、組織、監(jiān)管等方面完善機制，促進整改防范。各級教育部門對于個別嚴重違反師德師風(fēng)的教師，該待崗、工資降等、取消今年晉職評優(yōu)資格的要依紀依規(guī)堅決處理;對于個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不作為、不管理、不整改的，今年暑期要立即采取免職、調(diào)崗等辦法堅決處理。

(四)建立良好的育人環(huán)境，積極營造師德建設(shè)良好氛圍。各地各學(xué)校一要大力推進校園環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境對學(xué)生良好思想品德形成具有潛移默化的影響，校園環(huán)境也反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)和管理水平。要重點樹立學(xué)校正氣，精心培育風(fēng)清氣正、團結(jié)民主、安定活潑的政治環(huán)境，為人師表、文明禮貌的道德環(huán)境;學(xué)校要加強集體教研、集體文藝活動，使教師業(yè)余在校能置身于各種有益的活動中，努力使校園成為陶冶健康情趣、增強主人意識、開創(chuàng)文明新風(fēng)的場所。要特別注意打造文明安全的校園周邊環(huán)境。省委、宣傳部部長黃新初指出“不給學(xué)校好的環(huán)境，就是不給國家好的環(huán)境”，他強調(diào)：各學(xué)校要主動協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，把校園周邊環(huán)境作為社會環(huán)境綜合整治的重點區(qū)域，依法加強對學(xué)校周邊文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動的管理，堅決取締干擾正常教學(xué)秩序的經(jīng)營性娛樂場所，嚴厲打擊各種涉校刑事犯罪活動，切實維護學(xué)校秩序和社會穩(wěn)定。二要加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理。目前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為境內(nèi)外敵對勢力對教師和學(xué)生進行滲透的重要途徑。為此，我們必須堅持主動建設(shè)與科學(xué)管理相結(jié)合，網(wǎng)上引導(dǎo)與網(wǎng)下教育相結(jié)合，加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理。要提高教育工作者運用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)的能力，增強校園網(wǎng)正面宣傳引導(dǎo)的吸引力和說服力。要加強網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，通過法律的手段和有效的監(jiān)管措施規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和網(wǎng)絡(luò)管理行為。三要持續(xù)推進教師和學(xué)生心理健康教育，完善心理健康教育教學(xué)體系、活動體系、咨詢服務(wù)體系、危機預(yù)防和干預(yù)體系，建設(shè)好一支以專職為骨干的心理健康教育與咨詢工作隊伍，保證教師和學(xué)生在校期間普遍接受心理健康教育，保證有心理問題的學(xué)生能得到心理調(diào)控和援助。

(五)加強督促檢查，促進教育活動取得實效。各級教育行政部門要加強對本次集中教育活動的檢查、考核，實行市、區(qū)縣聯(lián)動，邀請各級紀檢監(jiān)察、人大代表和政協(xié)委員、行風(fēng)監(jiān)督員等參與。要采取自查與抽查、明查與暗訪，及時匯總教育活動情況，對工作做得好的要大力宣揚，對工作不認真、走過場的要嚴肅處理，務(wù)必要使集中教育活動達到預(yù)期目的。

三、以集中教育為載體，在提高辦學(xué)水平上增添新措施。

開展師德師風(fēng)集中教育活動其目的是造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的師資隊伍，其根本落腳點是提升學(xué)校育人質(zhì)量和辦學(xué)整體水平，努力辦讓人民滿意教育，建人才發(fā)展高地。我們要以集中教育活動載體，奮力推進教育事業(yè)持續(xù)攀高，要在以下幾個方面狠下功夫：

(一)要在推進教育發(fā)展上下功夫。重點要在優(yōu)化學(xué)校布局，發(fā)展學(xué)前教育方面著力。要實施好學(xué)前教育三年行動計劃，今年要完成新建、改建、擴建22所公辦幼兒園;啟動30所義務(wù)教育學(xué)校實施標準化改造;各地要研究農(nóng)村中心校點建設(shè)，持續(xù)抓好學(xué)校的改、擴建工作。要著力擴大城鎮(zhèn)義務(wù)教育規(guī)模，推進城鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)先建設(shè)，提升義務(wù)本站鎮(zhèn)化水平。

(二)要在精心做好“兩基”迎國檢上下功夫。為確保我市通過“兩基”國檢，各地各學(xué)校在暑期要進一步加快排危工作，努力改善辦學(xué)條件;要對照檢查標準，逐一整改到位。市、區(qū)、縣和學(xué)校要精心設(shè)計打造幾條迎檢精品特色線路;各地各學(xué)校要組織專門隊伍，今年暑期不休息，專門做好迎檢相關(guān)工作。

(三)要在嚴格教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管上下功夫。各地各學(xué)校要嚴格教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴格教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價，全面推進高中課程改革，研究提高初中教育質(zhì)量的新措施，多形式抓好教師全員專業(yè)提升培訓(xùn)，多種措施強化教師教學(xué)研究的風(fēng)氣，探索建立科學(xué)的教師績效考核機制，開創(chuàng)科學(xué)育人新局面。

(四)要在推進教育教學(xué)改革創(chuàng)新上下功夫。要創(chuàng)新育人機制，構(gòu)建各類拔尖創(chuàng)新人才培訓(xùn)體系。要繼續(xù)推動學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)化建設(shè)，推進第一批創(chuàng)建學(xué)校評估驗收，確定第二批創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建單位。要大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，要在統(tǒng)籌師資資源、優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)布局、探索“城鄉(xiāng)學(xué)校不同層次學(xué)校一體化對接、多形式聯(lián)盟發(fā)展”模式，研究新的推進措施，大膽進行創(chuàng)新試點。

(五)要在確保教育安全穩(wěn)定上下功夫。當(dāng)前，維護學(xué)校安全穩(wěn)定任務(wù)十分繁重而艱巨。我們要強化“安全穩(wěn)定壓倒一切”、“安全穩(wěn)定是第一責(zé)任”的觀念，做好長期作戰(zhàn)的思想準備，積極推動保穩(wěn)定保安全向創(chuàng)穩(wěn)定創(chuàng)安全轉(zhuǎn)變，積極探索維護安全穩(wěn)定的長效機制，積極完善維護安全穩(wěn)定的工作模式。要研究加強學(xué)校食堂、住宿管理措施，優(yōu)化學(xué)校后勤服務(wù)。暑假即將來臨，各學(xué)校要加強暑期教師和學(xué)生安全教育，加強值班和維穩(wěn)形勢研判，特別要做好民師清退人員、退養(yǎng)民師教育工作和精心做好招生工作，妥善處理各類突發(fā)事件，及時報告重大情況，防止群體性事件發(fā)生，堅決維護好教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

教育大計，教師為本；教師素質(zhì)，師德為要。長期以來，我市廣大教師以振興長沙教育為己任，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，無私奉獻，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀典型，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。在新形勢下，師德師風(fēng)建設(shè)不可避免地面臨新挑戰(zhàn)、新要求和新任務(wù)。我們決定在全市開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，力求探索師德師風(fēng)建設(shè)行之有效的新方法、新途徑, 鑄造一支具備高尚師德師風(fēng)的教師隊伍,努力辦好人民滿意的教育。這是時代賦予我們的重任，全市廣大教職員工、各級各類學(xué)校和教育行政部門務(wù)必統(tǒng)一思想，積極參與，真抓實干，務(wù)求實效。

一、加強教育引導(dǎo)，激發(fā)道德自覺

教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者，也是道德的實踐者和示范者。要教育引導(dǎo)廣大教師切實承擔(dān)起社會責(zé)任，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，指導(dǎo)幫助學(xué)生健康成長；廣大教師要努力加強學(xué)習(xí)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)；要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段。要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人。

二、強化學(xué)校責(zé)任，發(fā)揮主體作用

師德師風(fēng)建設(shè)要做到著眼基層、狠抓基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中的主陣地作用。校長和黨組織書記是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。一方面，“打鐵還需自身硬”，校長、書記和中層干部要率先垂范，要帶頭樹正氣，凡事出以公心，公平公正地對待每一位教師；另一方面，對師德師風(fēng)建設(shè)要真抓真管。要牢固確立“抓師德就是抓教育，抓教育必先抓師德”的意識，加強制度建設(shè)，細化師德考核，旗幟鮮明，賞罰分明，讓師德好的教師有榮譽感，讓師德差的教師有危機感，帶出好的教風(fēng)、校風(fēng)。

三、切實履行職責(zé)，激勵監(jiān)督并舉

師德師風(fēng)建設(shè)是教育行政部門的重要職責(zé)，必須擺在突出位置，努力構(gòu)建長效機制。要堅持正面激勵為主，充分挖掘師德典型，大力褒獎和弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、淡泊名利的育人情操，弘揚優(yōu)良師德風(fēng)尚。要將師德師風(fēng)建設(shè)作為單位績效考核的重要指標，對師德師風(fēng)建設(shè)成果突出的地區(qū)和學(xué)校，要予以表彰獎勵；對存在嚴重師德問題并造成不良社會影響的地區(qū)和學(xué)校，績效考核評定結(jié)果要降等處理；對師德問題突出且屢禁不止的地區(qū)和學(xué)校，要從嚴追究教育行政部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

學(xué)高為師，德高為范。讓我們共同參與，共同行動，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍，形成社會尊師重教、教師愛生樂教的良好氛圍，為長沙教育持續(xù)健康快速發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

德高為師，身正為范。中華民族歷來以“德高”和“身正”作為教師職業(yè)形象的典范。教育是一種以人格培育人格、以靈魂塑造靈魂的勞動。教師的自身形象對于學(xué)生的發(fā)展具有強烈的外在示范性和內(nèi)在感染力。沒有師德高尚的教師，就沒有人民滿意的教育。師德乃立教之本，師德是教育之魂。

我們常常為優(yōu)秀教師的故事而感動。我們感動于堅持“革命第一、工作第一、他人第一”的徐特立老師之于教育的執(zhí)著，感動于為入學(xué)新生看守行李的時任北大副校長的季羨林老師之于教育的盡責(zé)，感動于“散盡家產(chǎn)，一生奔波”的香港教育界傳奇夫妻鐘期榮、胡鴻烈老師之于教育的大度，感動于“用瘦弱的雙肩挑起大山希望”的魅力教師陳宋瑜老師30多年之于教育的堅守，感動于汶川地震中“摘下我的翅膀，送給你飛翔”而為學(xué)生牢牢把守生命之門的張米亞老師之于教育的獻身，感動于生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉老師之于教育的大愛……無數(shù)踐行崇高師德的老師在人們心中樹起一面面愛的旗幟。

但是，在這個價值多元的時代，我們也遺憾地看到，師德或缺失于物欲，或缺失于權(quán)欲，或缺失于名利，或缺失于倦怠，或缺失于平庸……諸如此類的師德缺失，讓美好師德的光芒或明或暗地剝落著，著實令人焦慮。

百年樹人先樹師，樹師應(yīng)先樹師德。師德建設(shè)是一項長期而又艱巨的任務(wù)。xx市教育局黨委將2012年定為“師德師風(fēng)建設(shè)年”，旨在不斷提高師德水平，進一步提升長沙教育的形象。讓我們不斷努力，把師德樹于“學(xué)而不厭，誨人不倦”的勤奮中，樹于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忠貞中，樹于“清風(fēng)兩袖朝天走，孤燈一盞伴我行”的清淡中，樹于“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的守望中，在教育改革與發(fā)展的偉大征程上建功立業(yè)！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

今年是新中國建國60周年，也是我國全力應(yīng)對國際經(jīng)融危機“保增長，擴內(nèi)需，調(diào)結(jié)構(gòu)”的重要一年。從全市來看，進一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀，開展師德師風(fēng)建設(shè)活動進行得如火如荼。我們學(xué)校也面臨著推進學(xué)校改革，進一步提高教育質(zhì)量，全力打造品牌學(xué)校的機遇和挑戰(zhàn)，面對當(dāng)前我區(qū)教育現(xiàn)狀，市教育局、管理區(qū)黨委審時度勢，高屋建瓴，運籌惟握，己采取了一系列有效措施。

今天，他們又從百忙之中擠出時間，參加全場教職工師德師風(fēng)階段總結(jié)大會，而此時又恰逢教師節(jié)，這充分體現(xiàn)了教育局、管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視。借此機會，我提議讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心地感謝！根據(jù)今天活動的安排，我代表總小在這里發(fā)言，向大家匯報我本人自身建設(shè)及任職以來如何加強學(xué)校教職工師德師風(fēng)建設(shè)情況。不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評指正。

一、講使命，勇做表率，自警自強。在與很多校長交流工作感受時，他們都說校長可以用兩組三諧音作形象地比喻：“忙（忙碌）——茫（茫然）——盲（盲目）” 和“泛（廣泛）——煩（煩惱）——凡（平凡） 的煩惱?？此普烀γβ德?，但卻常是茫然，結(jié)果是盲目無所獲，學(xué)校的管理工作牽涉到方方面面，廣泛得千頭萬緒，讓校長們牢騷滿腹。不勝其煩，最終卻是平常人做了一些平凡的事，少有超越。如何在看似紛繁復(fù)雜的事務(wù)中，理出頭緒明確努力的方向，如何在面對違反自己原則和底線的兩難選擇時，敢干說“不”，做到“有所為有所不為”，這不僅是領(lǐng)導(dǎo)們，也是每一位不愿意碌碌無為的老師需要思考的問題，我在思考也在踐行。首先自己要做表率。四年來，無論嚴寒還是酷暑，我如學(xué)校老師形容得如“一尊活佛”一樣，堅持著最早一個到校，最晚一個離校。而我的團隊更是一群團結(jié)、合作、銳意進取的隊伍。他們分工協(xié)作、監(jiān)督有效。用他們充滿智慧的思想將教育的人文之光灑滿校園的每一個角落。以楊-巍同志為首的教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子令人放心，以朱繼明同志為龍頭的德育陣地令人放心，而在總小工作的以各年級組長為核心的教師群體，更是令人欣慰。讓師生高高興興到校來，平平安安回家去，是我最大的心愿。在任何工作中，我都愿意走在最前面為大家服務(wù)是我做好校長的追求。

二、關(guān)注細節(jié)、完善自我。當(dāng)前，我校保持著省級示范學(xué)校和市級文明單位、洪湖市師德建設(shè)先進單位、連續(xù)四年獲市教育教學(xué)先進單位，家長滿意學(xué)校。在全市26所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級單位我校綜合考核均在全市名列二、三名。教科研工作在省、地、市連續(xù)兩年評為優(yōu)秀組織獎。本人曾兩次代表鎮(zhèn)小級以上學(xué)校，在全市總結(jié)大全上作典型發(fā)言，可以自豪地說，大沙總小是名副其實的龍頭學(xué)校。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在社會上有口皆碑。但我們也清醒地認識到：我們的教育教學(xué)和管理打造品牌學(xué)校的目標尚有很大不足，在某些方面，我們與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)有明顯的差距。我們的名師骨干培養(yǎng)的太少，名師隊伍叫得不夠響。我們的教育教學(xué)存在許多不完善的地方。我們的處室管理服務(wù)意識急待提高的地方還很多。要知道，學(xué)?；蚪處煹娜魏我豁棾删?，都可以分解成為無數(shù)個細節(jié)，無數(shù)個細節(jié)嚴格執(zhí)行，使其變成一種習(xí)慣，諸多的不精細，不完善，就是我們今后關(guān)注的重點，就是我們下一步完善提高的努力方向。面對周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)日新月異的變化，作為校長的我壓力倍增。從2015年自今，我下定決心想改變校園環(huán)境，讓學(xué)校真正成為師生的樂園。2015年配備了電教室的桌凳，2015年改善了校門建設(shè)，2015年修繕了讓人看了心酸的桌凳。其間我校領(lǐng)導(dǎo)群策群力建立了家長委員會，充分調(diào)動他們的積極性，希望能夠借助一些社會力量來解決學(xué)校的實際問題，然而這些都只是杯水車薪。說到這里，我心里感到有些慚愧，老師們跟著我沒有享受到多少福利，卻跟著我不少干活，遭了不少的罪。前兩天，我還帶領(lǐng)全體男教師中午沒休息對全校的桌凳進行了維修。所以，我只能求得老師們的諒解了。我也相信老師們會諒解我的。因為這也是我們?nèi)w老師共同的心愿。

三、廣開言路，隨時聽取老師的意見和建議。四、真心實意為教師排憂解難。每逢節(jié)日都要慰問離退休職工。教師的直系親屬患病住院，我們都要登門慰問，送上一份親情，一份溫馨。逢教師過生日，學(xué)校總會舉行一次簡單的茶話會?？傂☆I(lǐng)導(dǎo)的實際行動使廣大教師親切感受到了溫暖，大大增強了教職工的凝聚力和向心力。至于業(yè)務(wù)水平，四年來，我校中青年教師的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階。姜娟、龐瓊、葉亮、王瓊、王建萍、薛秀云、葉小麗、劉紅霞、曾艷紅、趙冬姣等，她們的課堂教學(xué)水平又有了質(zhì)的飛躍。還有大部分教師的論文、案例等都獲得了驚人的業(yè)績。上半年我?？萍紕?chuàng)新大賽又獲佳績，王建萍老師輔導(dǎo)的作品獲省級一等獎。這是大沙總小一筆寶貴的精神財富和豐富的資源。但是不可以否認，當(dāng)前我校教師隊伍中確實存在著一些不容忽視的問題，在今后的'工作中，著重排查和杜絕的現(xiàn)象有：一查思想作風(fēng)是否過硬，二查從教行為是否規(guī)范。三查公眾形象是否良好，四查執(zhí)行紀律是否嚴明。老師們，學(xué)高為師，德高為范。我們教育者的使命在于用人格感化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。讓我們在優(yōu)秀教師師德精神的鼓舞下，努力開創(chuàng)我校教育工作的新局面。實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的莊嚴承諾。譜寫人生的壯麗篇章。最后在第25個教師節(jié)到來之際，真誠地祝愿所有的教師身體健康，工作愉快，合家歡樂！謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀人才的關(guān)鍵。

作為一名小學(xué)教師，我感到無尚光榮，同時也感到肩上的責(zé)任重大。從事英語教學(xué)工作十一年來，本人一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在完成本職工作的同時不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平。先后參加了江西師范大學(xué)專、本科進修，并與2004年取得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

在教學(xué)上，勇挑教學(xué)重擔(dān)。一直身兼專業(yè)英語教學(xué)，在教學(xué)中，課前備好課，認真鉆研教材，了解重點和難點，了解學(xué)生原來的知識技能質(zhì)量，采取相應(yīng)的措施。組織好課堂教學(xué)活動，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。按時按量布置作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生負擔(dān)，及時批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。積極組織學(xué)生參加興趣小組活動，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，提高英語課堂教學(xué)的效果。在教學(xué)之余，我認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文。

人民教師，肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學(xué)會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。?教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師，就必須鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象”。作為一名普通的人民教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。作為教師，還應(yīng)加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生，美化他們的心靈，否則，也可能污染他們純潔的靈魂。

總之，作為一名小學(xué)教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，優(yōu)化自身形象，樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師德師風(fēng)感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性；教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學(xué)生的愛心；教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。通過學(xué)習(xí)胡-錦-濤8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，在今后的教學(xué)工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長，言傳身教、為人師表，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：我們開展師德師風(fēng)教育的最終目的，在于真正使全體教師的觀念得到更新，思想得到升華，面貌得到改觀，工作得到有力推動，辦好讓人民滿意的教育。下面是我給大家整理的，僅供參考。(一)：...我們開展師德師風(fēng)教育的最終目的，在于真正使全體教師的觀念得到更新，思想得到升華，面貌得到改觀，工作得到有力推動，辦好讓人民滿意的教育。下面是我給大家整理的，僅供參考。

(一)：

同志們：

近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全戰(zhàn)線的同志奮力拼搏，積極進取，特別是工作在教育。

教學(xué)。

第一線的廣大教師，默默無聞、甘于奉獻、不辭勞苦、辛勤工作，使全市教育整體工作不斷登上新臺階，取得新成就。為在新的起點上，促進我市教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，市教育局決定，把今年確定為全市"師德師風(fēng)建設(shè)年"。下面，我就如何開展好建設(shè)年活動，講三點意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，深刻領(lǐng)會開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動的重要意義師德師風(fēng)是黨和政府高度重視，社會普遍關(guān)注的問題，事關(guān)人民群眾對教育的滿意程度，事關(guān)學(xué)生的健康成長，事關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的興衰成敗。因此，我們要對師德師風(fēng)建設(shè)在思想上高度重視，行動上有所作為。

一是黨和政府高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作。2004年，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》強調(diào)，要切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立育人為本的思想，熱愛學(xué)生、言傳身教、為人師表、教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展;2007年，胡錦濤在全國優(yōu)秀教師代表座談會上，要求廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠;2008年，教育部新修定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對教師的職業(yè)道德重新進行了全面的充實和完善。2009年，xx在xx三十五中聽評課時，對廣大教師提出了"充滿愛心，忠誠事業(yè);努力鉆研，學(xué)為人師;以身作則，行為世范"的三點希望。這都為我們進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)指明了努力方向，提出了更高要求。

人民群眾感到滿意，才能更有效的實踐科學(xué)發(fā)展觀，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

三是加強師德師風(fēng)建設(shè)是我市教育發(fā)展的現(xiàn)實需要。近年來，我市教育的發(fā)展證明，全市教師隊伍主流是好的，大家勤于學(xué)習(xí)，積極奉獻，開拓創(chuàng)新，表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，得到了學(xué)生、家長和社會的好評。但實事求是的講，我們的隊伍也存在著一些不盡人意的地方，主要表現(xiàn)為兩個方面：簡單地說，就是"沒有激情"和"不守規(guī)矩"的問題。所謂沒有激情，就是有的教師不熱愛教育事業(yè)，缺乏愛崗敬業(yè)精神，出工不出力;有的晉了職稱以后，上進心和工作勁頭明顯不足，甚至個別人還有了"跳槽"的思想。所謂不守規(guī)矩，就是有的教師從教行為不廉，以教謀私、亂收費用、違規(guī)補課、有償家教，甚至接受和索要家長財物，招生期間出賣學(xué)生信息收取好處費;有的施教行為不端，對學(xué)生缺乏愛心，教育方法簡單，態(tài)度粗暴，諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生;有的自律意識不強，作風(fēng)渙散，玩心太盛，紀律松弛;有的不注重自身形象，語言不文明，衣著不得體，言行不檢點，甚至熱衷于傳閑話、拉幫結(jié)伙、搞不團結(jié)。這些問題和現(xiàn)象，雖然僅在個別學(xué)校和少數(shù)教師身上反映比較突出，但它影響的是教育整體形象，損害的是群眾切身利益，必須通過加強師德師風(fēng)建設(shè)來加以解決。

二、明確要求，把握原則，扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動這次"師德師風(fēng)建設(shè)年"活動的主題是：爭做"三愛"、"四有"教師。"三愛"，就是愛校、愛崗、愛生;"四有"，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守。這次活動的范圍包括，市教育局直屬和各縣(市)。

區(qū)所轄的中小學(xué)校，職業(yè)教育、民族教育、特殊教育、民辦教育學(xué)校及幼兒園。

"師德師風(fēng)建設(shè)年"活動的具體要求有四個方面：

一要明確活動的指導(dǎo)思想。"師德師風(fēng)建設(shè)年"活動總的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育;以"三愛""四有"為主題，以"學(xué)為人師、行為世范"為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進全市教師隊伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，努力把全市教育系統(tǒng)建設(shè)成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)。

設(shè)更俱針對性和實效性。第五，堅持師德師風(fēng)建設(shè)與教師能力建設(shè)相結(jié)合的原則。既切實強化師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施，又努力促進教師業(yè)務(wù)能力的提高。第六，堅持行業(yè)自律與優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合的原則。既努力強化師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施，又切實提高教師的社會地位，為教師解難事、辦實事、做好事，營造全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。

以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，學(xué)習(xí)能力明顯提高。教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學(xué)習(xí)的人。我們要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與促進專業(yè)發(fā)展、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。四是以規(guī)范從教行為為重點，行業(yè)作風(fēng)明顯改善。引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺遵守"教師師德十不準"、"機關(guān)作風(fēng)九條禁令"和有關(guān)紀律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。五是以改善人際關(guān)系為重點，人文環(huán)境明顯優(yōu)化。一個單位不和諧，就會使得人心渙散，力量流失。要教育教師不要把社會上那種平時無所事事，專議家長里短，散布小道消息，離間同事關(guān)系的不良風(fēng)氣，帶到學(xué)校和工作中來。要引導(dǎo)教師團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

總結(jié)。

表彰四個階段進行。

第一階段是學(xué)習(xí)動員。從2月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳動員和全員學(xué)習(xí)兩個環(huán)節(jié)。利用開學(xué)前的時間，各地要分別組織召開教育行政干部、中小學(xué)校長、全體教師三個層面的師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，迅速傳達市里的活動要求，在教育系統(tǒng)上下統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動的目的、意義。各地各校要按照全市統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際，制定出切實可行的師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案，并與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，要通過媒體、標語等方式營造氛圍。要在教師全員中開展學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，特別要學(xué)政策、學(xué)教育理論、學(xué)教育典型、學(xué)行為規(guī)范和優(yōu)秀教師好習(xí)慣等;在學(xué)習(xí)方法上，采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談討論等靈活多樣的形式，并結(jié)合開展"如何做新時期的人民教師"教育思想大討論活動，引導(dǎo)和教育廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;在學(xué)習(xí)要求上，要堅持學(xué)以致用，密切聯(lián)系實際，緊扣活動主題，制定學(xué)習(xí)計劃，集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，每個教師都要有5000字以上的學(xué)習(xí)筆記和2000字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，真正做到學(xué)有所獲。同時，市教育局將組織開展三次全市教師專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，計劃在3月中旬，邀請全國教育法規(guī)專家進行政策法規(guī)輔導(dǎo);在4月上旬，邀請全國師德教育專家進行師德理論講座;在4月下旬，邀請全國師德標兵作先進事跡報告。屆時，各地各校要把這些活動組織好，確保活動效果。

第二階段是查擺剖析。從5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學(xué)校自查四個環(huán)節(jié)。各地各校要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任規(guī)定》、《xx市教師師德十不準》，特別是本次會議下發(fā)的《xx市中小學(xué)校教師文明用語》和《優(yōu)秀教師的110個好習(xí)慣》等要求，通過"自查"與"開門查"相結(jié)合的方式，找出學(xué)校和教師存在的問題。自查，就是在教師中認真開展"三對照、三剖析、三查看"活動，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照"優(yōu)秀教師行為習(xí)慣"、先進人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻精神，有沒有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學(xué)生家長的禮品、體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生等不良行為;對照學(xué)生與家長的意見與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽和形象等問題。開門查，就是學(xué)校要通過召開學(xué)生和家長座談會,設(shè)立師德信箱、公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱,公開師德監(jiān)督電話,定期向?qū)W生、家長和社會征詢意見。通過問題查擺，在教師中要開展民主評議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報告，分析查找差距和不足，進一步統(tǒng)一思想，提高認識;學(xué)校要形成本校的自查報告，全面系統(tǒng)梳理存在的問題，實事求是分析問題存在的原因，特別是主觀方面原因，明確努力方向、總體思路和主要舉措。

和完善師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)機制、督導(dǎo)考核機制和獎懲機制，要將師德師風(fēng)建設(shè)工作作為校長任期目標考核的一項重要內(nèi)容。凡是對師德師風(fēng)建設(shè)不夠重視，措施不力的學(xué)校，年終目標管理考評一律不能評為優(yōu)秀。

第四階段是總結(jié)表彰。從10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹典型兩個環(huán)節(jié)。市教育局將組織有關(guān)人員，深入直屬學(xué)校和各縣(市)區(qū)，對各地師德師風(fēng)建設(shè)年活動開展情況、問題查擺剖析情況和整改落實情況進行綜合檢查，并將結(jié)果通報全市。各縣(市)區(qū)教育行政部門也要對所屬學(xué)校進行專項檢查，督促落實，并形成綜合報告，上報市教育局。各地各校要通過"師德師風(fēng)建設(shè)年"活動，發(fā)現(xiàn)和選樹一批先進的師德典型。年底，市教育局要表彰10所師德師風(fēng)建設(shè)先進學(xué)校，10名師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀校長，50名師德師風(fēng)建設(shè)先進個人，從而在全戰(zhàn)線形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、趕超先進的良好風(fēng)氣。

德建設(shè)工作扎實有效推進。

二要注重活動實效。各單位要圍繞活動主題，針對師德師風(fēng)存在的突出問題，在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高自身素養(yǎng)、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量、完善長效機制、展示師德風(fēng)采、促進學(xué)校發(fā)展上下工夫。從師德建設(shè)的具體事情抓起，從人民群眾普遍關(guān)心的事情做起，既注重對共性問題的整改，也要重視對個別問題和苗頭性問題的糾正，做到標本兼治，共同提高。要注重加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和督查，做到每個階段都有會議、有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，要做好"規(guī)定動作"，更要創(chuàng)造性地做好"自選動作"，確保活動取得實效。

三要強化督導(dǎo)考核。市、縣(市)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、教育督導(dǎo)部門都要對各校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作情況進行專項督查，凡師德師風(fēng)評估不合格的要限期整改，整改后仍不合格的要調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子。各級中小學(xué)要建立師德檔案，詳細記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日?？己?、階段考核和年度考核，并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據(jù)。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進事跡。對無故不完成教育教學(xué)任務(wù)，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學(xué)生訂閱教輔或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔的教師，堅決實行評優(yōu)評先、職務(wù)評聘"一票否決"。后果嚴重、情節(jié)惡劣的，堅決按照有關(guān)規(guī)定清除教師隊伍。本次會議下發(fā)的師德考評辦法是原則要求，各地各校要根據(jù)實際進行豐富和完善。從今年起，各地各校必須對教師全面進行師德考核，一年考核不合格的要給予警告;兩年考核不合格的要下調(diào)一級職務(wù)工資或調(diào)整崗位;三年考核不合格的要給予解聘。

四要營造輿論氛圍。各地要積極利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳活動中的成果和亮點，宣傳師德高尚教師的先進事跡，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，積極營造濃厚氛圍，提高人民群眾對教師整體形象的認同感和美譽度。

同志們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須深入持久地抓實、抓好、抓出成效。讓我們發(fā)揚實事求是的精神，采取得力有效的措施，為建設(shè)一支德能正其身、才能勵其志、行能成其業(yè)，讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的教師隊伍而不懈努力!(二)：

在2020-2020學(xué)年度里，我校廣大教師的師德師風(fēng)整體上是好的，大多數(shù)教師能夠認真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，踐行教育規(guī)范;能夠自覺加強自身的思想道德修養(yǎng)，維護教師形象，嚴于律己，為人師表，愛崗敬業(yè)，立足講臺，無私奉獻;能夠積極探索并遵循教育規(guī)律，嚴謹治學(xué)，精心施教;能夠擺正個人與集體和他人的關(guān)系，顧全大局，維護學(xué)校利益，關(guān)心集體，尊重同志，團結(jié)協(xié)作。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，是值得充分肯定的。然而，在看到主流的同時，我們也應(yīng)該看到仍有少數(shù)教師受社會不良風(fēng)氣的影響，在世界觀、人生觀、價值觀和教育觀等方面還存在不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：語言粗俗、口無遮攔;抽煙亂扔;酒后失態(tài);工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲;工作馬馬虎虎、不思進取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘;依法執(zhí)教意識淡漠，教育方式簡單粗暴，侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。因此，加強師德師風(fēng)建設(shè)頗為必要，尤為重要，功在當(dāng)代，利在千秋。

近期，我市景芝鎮(zhèn)發(fā)生56歲男教師強奸幼小女學(xué)生的駭人事件，給"師德"再次敲起了警鐘。人民需要好的教育，百姓呼喚好的老師。一個好的教師，首先是一個師德高尚的人。下面，就師德師風(fēng)問題我講以下幾點：

一、深刻理解關(guān)愛學(xué)生、加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，是黨和國家對教師隊伍建設(shè)的迫切需要。

如果說教育是棵樹，那么師德就是它的根，根牢才能樹茂。師德崇高，則引導(dǎo)學(xué)生甚至整個社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。師德淪喪敗壞，必遭人民切齒痛恨，必將敗壞社會風(fēng)氣。學(xué)高為師，身正是范。教師的一言一行，都影響著孩子的成長。我們只有將師德規(guī)范內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行為，才能向國家和人民交一份滿意的答卷，才能不愧為人民教師這一光榮稱號。因此，我們一定要充分認識新時期加強和改進師德師風(fēng)教育的重大意義，不斷豐富和深化對師德精神內(nèi)涵的認識，進一步培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚師德，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，是國家法律法規(guī)的莊嚴要求。

"依法執(zhí)教"，應(yīng)當(dāng)作為一名教師應(yīng)有的師德底線。在這里，我希望我們的全體教師要嚴格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。這些法規(guī)是我們依法治校，依法執(zhí)教的基本要求，也是每位教師行為最起碼的準則，是紅線，是雷池，決不能逾越半步。恪守"依法執(zhí)教"的師德底線。才能使我們不犯錯誤，使自己的工作更優(yōu)秀。

3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，是提升學(xué)校形象的內(nèi)在需要。

風(fēng)建設(shè)如何，直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗。因此、我們?nèi)w教師都要充分認識師德建設(shè)的重要性和緊迫性，努力提高師德修養(yǎng)。以優(yōu)良的師德師風(fēng)向?qū)W生、家長和社會交上一份滿意的答卷。

4、加強學(xué)習(xí)，注重修養(yǎng)，提高教師素質(zhì)。

(1)注重法律學(xué)習(xí)。希望每位教師認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)。恪守"依法執(zhí)教"的師德底線，做人民滿意教師。

(2)注重師德修養(yǎng)。

一是要大力弘揚富有愛心的"園丁"精神。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。"愛與責(zé)任是師德之魂，沒有愛就沒有教育"二是要大力弘揚民主平等的精神。平等的對待學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不論家庭經(jīng)濟條件好壞，家長社會地位高低，以及學(xué)生成績優(yōu)劣都要一視同仁的對待。還要平等的對待學(xué)生家長，熱情接待，要耐心、虛心聽取學(xué)生家長的意見和建議，對個別家長的誤解、偏見、甚至指責(zé)等，要保持冷靜的頭腦，耐心地進行溝通，消除誤解，達成共識?？傊?，我們要保持良好的職業(yè)形象，不做有損教師形象的事。

年，我們的待遇有了一定幅度的提升。但和有些行業(yè)比較，和經(jīng)濟待遇較好的地區(qū)比較，我們還有差距，這是現(xiàn)實。發(fā)揚甘于奉獻的精神，是職業(yè)賦與我們的要求，也是客觀現(xiàn)實的需要。我相信，隨著政府對教育的重視，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展壯大，我們的學(xué)校、我們的教師將會迎來美好的春天。

四是要大力弘揚勇于進取的精神。

那些庸庸祿祿，不思進取，得過且過，做一天和尚撞一天鐘的撞鐘和尚，最終將會成為時代的落伍者。有句話說得好"事業(yè)猶如逆水舟，不進則退"。這句話說明了一個深刻的道理，那就是：在充滿競爭的時代，原地踏步走，也是后退。我們的學(xué)校要發(fā)展，就必須增強發(fā)展的主動性;我們的工作要取得好的成績，就必須牢固樹立勇于進取的意識。

五是要大力弘揚開拓創(chuàng)新的精神。要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，做一個新教師。注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。作為教師，面對每一個學(xué)生、面對每一個課堂、面對每一個細小的教學(xué)環(huán)節(jié)，都要有一種開拓創(chuàng)新精神，不斷刷新自我的認知水平、實踐經(jīng)驗和理論修養(yǎng)，不斷形成自己科學(xué)的教育風(fēng)格;不斷在教育科研上出成果，在教育教學(xué)工作上出成績。在教育教學(xué)工作中樹立"人無我有，人有我精，人精我新"的創(chuàng)新精神，立足實際，開闊視野，工作出新招，教學(xué)有特色。

組長：韓文義。

副組長：林英華、鹿東春成員：付萬星、李德勝、陳松禮、陳松斗、沈效宏2、搞好三支隊伍建設(shè)。即校干隊伍、班主任隊伍、教師隊伍建設(shè)。

3、保持活動的實效性。不搞形式，不搞花架子，要實實在在，聯(lián)系自己的實際情況，查、擺、評、議、改，真正解決實際問題。

三、開展活動的具體要求。

1、學(xué)校訂立具體的師德師風(fēng)建設(shè)實施方案。

2、嚴格按照教管辦統(tǒng)一發(fā)放的《配檔表》認真組織學(xué)習(xí)，落實好每一階段的具體工作。

3、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。每周一集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，每次學(xué)習(xí)活動都要有學(xué)校學(xué)習(xí)記錄、教師個人學(xué)習(xí)筆記、教師個人每周一篇。

心得體會。

4、要做好暑假師德學(xué)習(xí)的考勤記錄，作為師德評價的重要依據(jù)。不能無故缺勤。

現(xiàn)我校又好又快的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻。

(三)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好!今天站在這里，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次與大家學(xué)習(xí)交流的機會。作為一名年輕的科任教師，在學(xué)校構(gòu)建的"三全德育體系"進程中，我逐漸認識到，科任教師在德育工作中，雖曰配角，實則也是主角。不僅要做好教學(xué)工作，更要以良好的社會形象詮釋師德。一年來，我在工作中尋找到了快樂，尋找到了職業(yè)的幸福感。今天，我就向大家匯報一下我在師德和如何做好課任教師方面的點滴收獲與感悟，希望大家批評指正。

障的孩子也會感受到老師對他的關(guān)愛，也會懂得用心去珍惜這份愛，從而認真的做好自己，那么正常的孩子就更容易被感化和激勵了。于是我利用每周每班三節(jié)英語課，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)方法常換常新，適時使用激勵性語言，使很多孩子走出不愛學(xué)習(xí)英語的怪圈。同時用心捕捉每個孩子身上的閃光點，充分的關(guān)愛、尊重、賞識與激勵，同時將我校"打造和諧團隊"的理念引入課堂。既已小組為單位分為a,b,c,d四個團隊，以比賽的形式將四組同學(xué)紀律、品質(zhì)、學(xué)習(xí)效率與積極性等多方面的競爭貫穿于始終，并讓課代表做好記錄。同時我承諾下學(xué)期開學(xué)按等次進行獎勵。從此以后英語課不用我扯著嗓子組織紀律，只要我把a,b,c,d往黑板上一寫，孩子們立刻小手背后，打起精神頭，有一個人不守紀律好幾個人監(jiān)督他;有一個人說不上好幾個人教他說;有一個人不愛學(xué)好幾個人課下做他的工作。五年十班的許翰林因為怕影響小組成績由最開始的上課不守紀律、不完成作業(yè)、不在乎老師，到現(xiàn)在的大聲朗讀，作業(yè)工整，動作快、靜、齊。那么最難管理的學(xué)生進步了小組就優(yōu)秀了，小組優(yōu)秀了全班的學(xué)習(xí)氛圍就濃了。前兩天我對孩子們兌現(xiàn)了我的承諾，當(dāng)孩子拿著獎狀激情而談獲獎感言時，我覺得我是最幸福的人，因為我收獲了孩子們學(xué)習(xí)英語的信心與興趣，也收獲了孩子們對我一個科任老師濃濃的愛。只要我們對學(xué)生是認真的，是負責(zé)任的，能以自己淵博的知識，靈活的教法和高尚的情操給我們的學(xué)生最多的收獲，那我們就同樣能收獲高效、靈動的生命課堂。

那你就成功了一大半"。這句話確實是真理。作為一名科任教師，只要站在副班主任的立場上，以一名班主任教師的情懷，懂得如何去支持與理解班主任的工作，學(xué)會換位思考，學(xué)會自己去處理調(diào)皮的學(xué)生和突發(fā)情況，少給班主任添麻煩，上課不遲到不早退，在班主任需要幫助時主動伸出援助之手等等，你就會贏得班主任的認可。然而還有更重要的一點是：你要和她們一樣愛著她的學(xué)生。

我在學(xué)校安排的科任帶班工作中，全力配合班主任做好副班主任工作，并建立的融洽的關(guān)系，同時也學(xué)會抓住放學(xué)、大課間、帶班等絕好機會，對學(xué)生適時滲透德育教育，進行思想溝通、建立深厚感情，努力塑造合格的有人格魅力的副班主任形象。我負責(zé)代班的五年六班的安哲同學(xué)是個愛挑理的孩子，在英語課上經(jīng)常由于氣氛熱烈而沒有輪到發(fā)言或沒有先提問他而耍小性子，因為他從南門回家我與他有了充分交流的機會，在田老師的配合下優(yōu)秀的小安哲變得豁達了。還有我曾帶過的四年八班的一個女孩把我每周五幫他們拿背不動的書包和下雨天把好路讓給他們走等這樣的小事寫進了日記。當(dāng)王珊老師興致勃勃的把這件事告訴我后我美了好多天，同時我也深刻的意識到，無論是班主任還是科任，我們的一言一行都要做學(xué)生效仿的榜樣，一些不起眼的小事，足以讓孩子對我們刮目相看，博得愛戴。因此在以后的日子里我更加注重自己的師表形象，課下動和學(xué)生用英語打招呼，做學(xué)生的大姐姐;大課間我和學(xué)生歡聲笑語玩在一起;上下班的公汽上我總是給老人讓座，我發(fā)覺我的學(xué)生也這樣做;過馬路的時候我主動拉起學(xué)生的小手，我發(fā)現(xiàn)我與他們再沒有距離。因為作為學(xué)生的榜樣，引路人，我時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，使學(xué)生"獲得愛、懂得愛、學(xué)會愛。"三、教學(xué)相長，修筑自身專業(yè)發(fā)展之路教師是個幸福的職業(yè)"，因為我們每天都在被孩子們的愛包圍著，每天都在愛與被愛中感動著。這樣的愛使得我們不好意思無知下去，松懈下去。因此，在學(xué)校提倡的"五個一"校本培訓(xùn)中，在實踐中，不斷學(xué)習(xí)和提高，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)。在過去一年中我研讀了從劉麗校長那里借來的《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》兩本書，精心把心得上傳到我的個人博客里。并通過對上學(xué)期的多次業(yè)務(wù)講座和科任教師教學(xué)大獎賽后的兩節(jié)示范課學(xué)習(xí)，使我通過對比找出了自身的瑕疵與差距。我還和本組同事認真學(xué)習(xí)了課件制作并瀏覽了很多網(wǎng)絡(luò)里的優(yōu)秀課例，從中吸取精華并運用到課堂教學(xué)中。從而提高了自身教育教學(xué)水平，促進了個人專業(yè)化成長。

登。

路在腳下延伸。新的學(xué)期，教育教學(xué)質(zhì)量提高年的號角已經(jīng)為我們吹響，我會多學(xué)習(xí)，多創(chuàng)新，多合作，多反思。新的征程，我將把感恩于感謝化作行動，把我全部的智慧與力量，奉獻給實驗風(fēng)光無限的遠方。

看過的人還：

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九

各位老師、同志們：

大家好!

今天我代表市局領(lǐng)導(dǎo)班子來參加我們的“師德師風(fēng)反思交流會”，我是帶著市局對此次師德師風(fēng)專項整治活動的滿懷重視、我是帶著市局對七中293名教職工的真誠關(guān)愛來的。

大家都知道，市局為了深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高人民群眾對教育的滿意度而做了許多工作?？墒俏覀冊诮逃ぷ鲗嶋H中卻出現(xiàn)了很突出的師德師風(fēng)問題，特別是去年及今年我們發(fā)生了“三件典型事例”。這些事例給我們?nèi)袔浊處焷G了臉，極大的損害我們教育工作者在全市人民心目中的形象，這也就成為了我們開展“師德師風(fēng)專項整治”活動的必然原因，我們將通過此項活動著力消除教師隊伍中存在的突出的問題，全力打造一支“品行端、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、口碑好”的教師隊伍，為辦人民滿意教育奠定堅實的師資基礎(chǔ)。

全程參加七中“師德師風(fēng)反思交流會”，我感覺到我們學(xué)校對此次專項整治活動是高度重視的。因為看到了我們學(xué)校為此成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組、看到了學(xué)校制定的切實可行的實施方案，通過查看會議記錄，也看到了趙校長在專項整治動員會上周密的對照自查、反思交流的工作部署。通過聽幾位同志的反思交流發(fā)言，也是看到了大家真心反思、積極整改的良好氛圍。這是七中上下聯(lián)動、團結(jié)一心力求改變教師師德師風(fēng)、努力形成良好工作局面的關(guān)鍵啊!

全程參加七中“師德師風(fēng)反思交流會”，我感覺到七中的這次專項整治活動是務(wù)實的、有效的。因為在政教處看到了大家手寫的密密麻麻對照自查、反思交流稿，不僅僅是今天交流的同志有真實的反思與感想，每位同志都有。因為我看到了趙校長對大家的殷切期望與關(guān)愛。趙校長嚴厲的指出了此次整治活動所涉及的10個方面的師德師風(fēng)問題，周密地安排了對照自查、反思交流的工作部署，這是期望、更是關(guān)愛。想想“三件典型事例”中的哪些人接受的相關(guān)處分，它使他們多年教師生涯拼搏的收獲付之東流啊!收費補課、亂訂資料、體罰變相體罰學(xué)生這些問題都是師德師風(fēng)建設(shè)的高壓線，我們不能觸啊!

但是我們的此次專項整治活動也是仍有些缺憾的，接下來我提出以下三方面的建議：

一、要加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)。

我們有《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，學(xué)習(xí)這些法律法規(guī)，有助于我們提高法律意識。

二、要多角度進行“違反師德師風(fēng)”警戒教育。

近年來，全國各地有許多違反師德師風(fēng)案例、師德師風(fēng)警示教育片。要想不讓他們的今天成為我們某些教師的明天，這些都是教育我們教師活生生的例子。還可以在學(xué)校的醒目位置懸掛師德師風(fēng)警示標語。

三、要建立落實整改長效機制，強化問責(zé)制。

要積極修訂完善師德師風(fēng)考核制度，將考核結(jié)果與教師的評模晉級掛鉤。更應(yīng)強化問責(zé)制。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則，對師德師風(fēng)建設(shè)實行嚴格的問責(zé)制。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十

同志們：

非常高興能夠參加這次培訓(xùn)會，和大家一起就區(qū)發(fā)展進行溝通交流。下面，我從近年來我區(qū)發(fā)展歷程、面臨的形勢和前景規(guī)劃等幾方面與大家進行探討，并借此機會提出幾點希望和要求。

對宜商區(qū)域進行重點整合推介，大商貿(mào)大流通格局初步形成。區(qū)是我市及周邊地區(qū)重要的商品集散地，擁有木材、工業(yè)品、服裝鞋類、五金機電、果品等多家市場，但是，這些市場一般整體經(jīng)濟規(guī)模小、檔次低、輻射帶動能力不強，且有部分市場坐落市區(qū)，發(fā)展空間狹小，還對周邊環(huán)境造成一定影響，與中心城區(qū)的地位不相稱。近年來，我們結(jié)合城市建設(shè)，積極推動商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)提檔升級，聘請中鋼設(shè)計院、清華大學(xué)等專業(yè)機構(gòu)，高起點編制了荷花池、火車站、長蘆大道三大商業(yè)圈建設(shè)規(guī)劃，滄州綜合物流園、彩龍國際商貿(mào)廣場等項目已落戶實施。

積極對接大企業(yè)、大集團，經(jīng)濟外向度明顯增強。近年來，我們緊緊圍繞三大重點產(chǎn)業(yè)，主動走出去對接洽談，先后引進了美國百仕通集團、韓國愛姆帝公司、日本東麗公司、河北物流集團、香港龍采集團、河北新東亞集團、山西靖燁集團等一批戰(zhàn)略投資者和合作者，為區(qū)域市區(qū)最大的外商獨資企業(yè)。同時，積極鼓勵轄區(qū)企業(yè)走外向型發(fā)展道路，大力開拓國際商場，外貿(mào)出口規(guī)模不斷加大。20xx年出口創(chuàng)匯1.42億美元；20xx年出口創(chuàng)匯達到2.21億美元，均位列全市第一；20xx年在全球金融危機的影響下實現(xiàn)出口創(chuàng)匯1.1億美元，繼續(xù)位居全市前列。

名專家來區(qū)長期帶徒講學(xué)，多個教研成果在全國獲獎，并培養(yǎng)出了全國十佳少先隊員陳一栗、鄭佳璐等一批優(yōu)秀學(xué)生，全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。同時，圍繞事關(guān)群眾切身利益的冬季供暖、疫病防控、食品安全、生產(chǎn)安全等方面，全區(qū)各級各部門以守土有責(zé)的精神，創(chuàng)新思維，扎實工作，營造了群眾安居樂業(yè)，社會和諧穩(wěn)定的良好局面。

名副其實的工業(yè)強區(qū)，為滄州成為百萬人口大城市提供產(chǎn)業(yè)支撐。四是財稅結(jié)構(gòu)更趨優(yōu)化，經(jīng)濟增長的基礎(chǔ)更加堅實。

只有方向明確，步調(diào)一致，才能凝聚和調(diào)動各方力量，形成推進工作的強大合力。下面，我將今年全區(qū)經(jīng)濟工作的重點和思路向大家介紹一下，希望同志們在工作中好好把握。

一是推動“一線兩翼”開發(fā)，讓老城區(qū)實現(xiàn)新變化、展現(xiàn)新氣象。按照“一線帶動、兩翼齊飛、東西平衡、統(tǒng)籌發(fā)展”的思路，抓住全省城鎮(zhèn)面貌“三年大變樣”的重要機遇，以更大的力度實施拆遷改造，加快城市建設(shè)步伐，讓老城區(qū)面貌、功能、品位實現(xiàn)較大提升。一線即京滬鐵路沿線區(qū)域。主要包括王御史、蔡莊子、三里莊三個村和泰和世家、眾和嘉苑、欣怡嘉苑、滄鐵家園等項目，通過該區(qū)域的開發(fā)建設(shè)，改善城市窗口形象，培育總部和樓宇經(jīng)濟。其核心是火車站區(qū)域開發(fā)，在北個體車站區(qū)域建設(shè)大型商業(yè)設(shè)施，將周邊鞋類、工業(yè)品、五金三個批發(fā)市場進行整合升級，徹底解決經(jīng)營檔次低、發(fā)展空間受限問題。沿路兩側(cè)建設(shè)寫字樓、星級酒店，聚集金融保險、宣傳創(chuàng)意、信息咨詢等服務(wù)業(yè)，積極吸引大型工業(yè)企業(yè)在這里設(shè)立研發(fā)和銷售中心，努力構(gòu)建配套全，有較強輻射力的現(xiàn)代化商務(wù)中心。拆遷解放路以北老舊建筑，建設(shè)現(xiàn)代住宅小區(qū)。相信不久的將來，一個人流如織、功能完善、風(fēng)格現(xiàn)代的新商業(yè)區(qū)將呈現(xiàn)在獅城百姓面前，在更高層次上再現(xiàn)往日的繁榮與輝煌。目前，火車站區(qū)域的總體規(guī)劃已完成，按照開發(fā)計劃，今年搬遷北個體車站，在原址開工建設(shè)大型批發(fā)市場。城市核心區(qū)即沿清池大道區(qū)域。主要包括鼓樓上城、荷花池、造紙廠舊廠區(qū)、十字街、小樹林等項目，重點是荷花池區(qū)域改造建設(shè)，我們將對西起清池大道東至建設(shè)大街348畝范圍內(nèi)的1600余戶全部拆遷，沿清池大道興建大型商業(yè)設(shè)施、高檔寫字樓、星級酒店，并引進英國樂購、奧特萊斯等品牌入駐。在東風(fēng)中路及清真女寺規(guī)劃支路兩側(cè)，建設(shè)商業(yè)步行街和美食一條街；在荷花池周邊興建市民公園、茶藝館、咖啡廳、酒吧等休閑場所。同時，建設(shè)四個高檔居住組團。全部改造完成后，滿池荷花清香四溢，百年鼓樓鐘聲悠揚，商場酒店錯落林立，該區(qū)域?qū)⒊蔀橐粋€集人文景觀、休閑娛樂、飲食購物于一體的大型城市綜合體。目前，荷花池區(qū)域各項前期工作已就緒，近期啟動拆遷。城市次中心區(qū)即千童大道以東區(qū)域，加快啟動?xùn)|村、西村、利民小區(qū)、鑫石嘉苑等項目的拆遷改造，積極謀劃啟動十三化建危陋房、劉表莊村改造。同時依托千童大道的經(jīng)濟拉動作用，在中段開發(fā)建設(shè)大商場、大超市，填補道東沒有大型商業(yè)設(shè)施的空白，鹽百和意明商場都有強烈的投資愿望，正在做前期工作，有望年內(nèi)啟動。加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。配合完成解放東路、交通大街、百川路和海豐大道修建改造工程，綠化亮化火車站、清真女寺區(qū)域和千童大、鐵西大街、交通大街、建設(shè)大街、維明路5條主干道，硬化小街小巷18條，新建4個標準化菜市場，進一步強健城市“骨架”，完善承載功能。同時，結(jié)合城市建設(shè)，加快中小學(xué)校教育布局調(diào)整，新建蘆家園、鄧官屯兩所高標準的農(nóng)村小學(xué)，年內(nèi)就可以投入使用。兩年內(nèi)，通過向上級爭取一點、我們財政投入一點、向社會募集一點，再新建或遷建實驗、蔡莊子、新立等幾所小學(xué)，大力改善校園環(huán)境，讓我們的孩子在漂亮、寬敞、明亮、安全的教室內(nèi)，快樂健康的成長。

，可提供上千個品牌、數(shù)萬種不同的家居建材商品，打造我市首家大規(guī)模、高檔次、一站式家居建材市場。該項目5月初將開工建設(shè)。管材管件交易中心總投資5.2億元，建筑面積25萬平方米，利用鹽山、孟村等縣的管道裝備生產(chǎn)資源，建設(shè)以倉儲、展示、電子交易和物流配送于一體的大型交易市場。目前，該項目已列為20xx年全省第一批重點建設(shè)項目。滄州綜合物流園總投資7億元，依托黃驊港和鐵路專用線，在全國范圍內(nèi)進行鋼材板材、鋼結(jié)構(gòu)加工和倉儲調(diào)配，將帶動運輸、機械加工等相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。三大商貿(mào)物流園區(qū)建設(shè)后，將形成一個年交易額80億元，輻射冀中南、魯西北的現(xiàn)代物流基地。

同志們，剛才我們講了當(dāng)前的工作重點和遠景謀劃，應(yīng)該說目標美好，任務(wù)繁重，壓力巨大。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，區(qū)正站在一個新的起點，實現(xiàn)美好愿景，我們必須上下同心，群策群力，付出更多艱辛和汗水。今天在座的都是20xx年以來新履職的干部，新的崗位，新的面貌，新的使命，你們同區(qū)一樣，也站在了一個新的起點，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。以前無論你有多輝煌，多優(yōu)秀，都已成過去，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們每一個人都必須重新定位，找準工作的切入點和落腳點，以更加飽滿的熱情投身到區(qū)的建設(shè)中去，既在工作中實現(xiàn)自己的價值，又無愧于組織的信任，無悔于自己的青春。借此機會，也結(jié)合自己的一些經(jīng)歷，就如何學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新實踐，談幾點體會，同時給新上任的干部提幾點希望和要求，也算是和大家共勉。

對形勢的判斷能力、對大局的把握能力和對難題的破解能力，更好的推動工作。一是要以踏實沉靜的態(tài)度去學(xué)習(xí)，力戒浮躁。學(xué)習(xí)不能像小貓釣魚，一會想這一會想那，浮浮騰騰，淺嘗輒止。一定要踏下身子，收起性子，扎扎實實地學(xué)些東西。要從指導(dǎo)工作和自身素質(zhì)提高的要求出發(fā)，制定學(xué)習(xí)計劃，推掉不必要的應(yīng)酬，每天拿出時間，系統(tǒng)地讀些有深度的書和文章，通過知識的積累，打開眼界，開闊思維，不斷明晰工作思路，豐富工作招法，推動工作的開展和創(chuàng)新。二要以致用為根本，拓展知識面。要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，作為分管副職要成為分管工作的行家里手、業(yè)務(wù)專家，這樣才能成為一把手倚重的好幫手，決策的好參謀；要加強項目運作、城市經(jīng)濟、財政金融、招商引資及土地、規(guī)劃、拆遷等政策方面的學(xué)習(xí)，把自己塑造成為業(yè)務(wù)精通、知識淵博的復(fù)合型人才；要加強政治理論學(xué)習(xí)，堅定自己政治信念和明辨是非的能力。三學(xué)習(xí)要注重方法，善于取長補短。學(xué)習(xí)不能閉門造車，要善于站在別人肩膀上“拿來主義”，要多向業(yè)務(wù)熟練的老同志學(xué)習(xí)，還要積極借鑒外地的先進經(jīng)驗。要理論聯(lián)系實際，多下基層調(diào)查研究，用實踐檢驗理論，用理論指導(dǎo)實踐，把學(xué)到的理論真正轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推動工作的招法和促進工作的措施。

力沒有正確認識的結(jié)果，前一類同志缺的是對事業(yè)的忠誠之心，敬畏之意，后一類則是缺少對工作的使命之感，擔(dān)當(dāng)之責(zé)，均需要我們引以為戒，時時對照糾正，保持正確的方向。

（三）必須以摯誠之心待人處事。在座的同志，因為工作需要，調(diào)整到新的崗位，位置變了，環(huán)境變了，如何在新的班子中找準位置，迅速地融入新的集體之中，考量著一個人處事能力和水平的高低。我認為在一個團隊中處好關(guān)系的根本原則就是要待人以誠。以誠摯之心與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬相處，把復(fù)雜的人際關(guān)系用簡單的方式來處理。有了誠心，大家就能坦誠相見，就多了心與心的溝通交流，就能有效地避免誤會和矛盾，彼此之間就不會有隔閡與芥蒂。在處理關(guān)系上要注意那么幾個方面。一是和一把手的關(guān)系。工作中既要維護主要領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，服從領(lǐng)導(dǎo)和指揮，又要當(dāng)好參謀，對分管的工作拿出自己的思路和看法，幫助一把手做出正確決斷。要多匯報，多請示，遇事多溝通，多聽取一把手的意見，絕不可隨意做主。決策的事項、定下來的事，一定要一絲不茍地抓好落實，不能擅自更改。二是和其他班子成員的關(guān)系。在一個班子里共事時間不會太久，大家都應(yīng)珍惜這種機會，要心胸開闊，互諒互讓，切不可斤斤計較，太過較真。平時彼此要多通氣，對方需要自己配合時一定要有姿態(tài)，全力以赴，盡力而為，大家因工作結(jié)緣，要努力成為工作上的好搭檔，生活中的好朋友。三是和分管下屬同志的關(guān)系。要樹立威信，以自己的人格魅力把大家團結(jié)凝聚起來，形成工作的強大合力。對資歷較老的同志，要理解尊重，說話派活要講究方式，切實發(fā)揮他們的模范帶頭作用。對年輕同志工作上要嚴格要求，生活上要關(guān)心愛護，指導(dǎo)幫助他們盡快進步，成長為業(yè)務(wù)骨干。

（四）必須以“有為”之心干事創(chuàng)業(yè)。在座的同志，通過去年的調(diào)整，走上了新的崗位。面對新的工作崗位和職責(zé)，大家必須抱定一顆“有為”之心，全身心地投入到我區(qū)建設(shè)中，在各自的崗位上各盡所能，各顯神通，創(chuàng)出自己新的業(yè)績。一是機遇難得，大有可為。組織上把大家優(yōu)選出來，提拔重用，就是看中了大家平時的工作精神和工作業(yè)績，認為大家可堪重用，有能力擔(dān)負起方方面面改革和發(fā)展的重任。當(dāng)前我區(qū)經(jīng)濟社會正處于趕超跨越的關(guān)鍵時期，發(fā)展建設(shè)點多面廣，任務(wù)集中，給大家提供了一個施展才華的舞臺。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一

大家好，很高興大家可以在百忙之中抽出時間來參加本次酒店禮儀禮節(jié)培訓(xùn)。我是總經(jīng)辦李柳紅。

在培訓(xùn)開始之前呢，首先強調(diào)幾點紀律要求：

這次培訓(xùn)的內(nèi)容很簡單，也很貼近我們的工作和生活。我想，一說到禮儀禮節(jié)，大家可能都會覺得太簡單了，站誰不會站，坐我還不會坐嗎?當(dāng)然，生活中，如果你是在室內(nèi)，你愿意趴著躺著都可以，但是在我們工作的酒店，你的角色就是一名為賓客服務(wù)的工作人員，這個時候我們就必須注重我們的儀容儀表以及禮儀動作了。

首先，課程開始之前，我們進行一個分組。

我想請兩位同事上來演示一下，大家日常工作中是如何接待賓客的。a同事扮演我們的接待人員，b同事扮演賓客。大家認真觀看他們的演示，待他們演示結(jié)束后，大家可以對他們的表現(xiàn)作出評價，表現(xiàn)好的可以說出來，沒有做足的地方也要勇敢指出來，然后大家一起學(xué)習(xí)改正。

現(xiàn)在開始模擬。

好的，非常感謝這兩位同事的配合，請大家為他們的演示致以感謝的掌聲。

現(xiàn)在請大家對剛才這兩位同事的表現(xiàn)作出評價，請大家踴躍發(fā)言。

很好，大家都說得很對。俗話說“有禮走遍天下，無禮寸步難行”，酒店作為服務(wù)行業(yè)，我們在日常的工作中必須注重我們自身的儀容儀表以及禮儀禮節(jié)。下面，我將和大家一起學(xué)習(xí)相關(guān)的儀容儀表及禮儀知識。

我們來看一下今天要學(xué)習(xí)的課程，可簡單地說，就是三部分：儀容儀表、酒店禮儀以及舉止禮儀。

4、接下來我們來學(xué)習(xí)第一節(jié)，儀容儀表。那么我想問一下大家，什么是第一印象呢?第一印象就是你和別人頭一次見面，接觸了以后留下來的印象，這也就是你的形象。每一次接觸客人都是今天的第一次。第一印象決定一切，今天最后一個客人也需要你用心給他留下最美好的第一印象。所以不可忽視你帶給別人的第一眼印象。

我們一般看一個人，首先都看什么?是一個人的外表，那么外表包括哪些方面呢?頭發(fā)、面容、衣服、銘牌等等。

首先是個人外表方面，首先講到工服，為什么要求穿工服呢?是為了讓客人馬上可以找到我們，不同酒店的制服或部門不一樣，但是都是適應(yīng)并配合各部門的主題和色調(diào)的。工服呢還可以協(xié)助推廣與銷售酒店的產(chǎn)品。

接下來的是個人衛(wèi)生方面：

第二節(jié)的內(nèi)容是：酒店禮節(jié)。禮節(jié)主要體現(xiàn)在語言上的禮節(jié)和舉止上的禮節(jié)，下面來看一下：

稱呼禮節(jié)小故事：這個故事，就是因為錯誤的稱呼所造成的。在西方，特別是女子，很重視正確的稱呼。如果搞錯了，會引起對方的不快，往往好事就變成壞事。

第三節(jié)的內(nèi)容是：舉止禮節(jié)。舉止主要體現(xiàn)在人的面部表情、站、坐、走、手等姿態(tài)，我們經(jīng)常評價他人風(fēng)度優(yōu)美、氣質(zhì)超群，所謂的氣質(zhì)是一個人工作生活中的言談、行為、姿態(tài)、表情等外在美的一種反映。

表情禮儀:人的喜、怒、哀、樂、恐懼、憤怒、厭惡、蔑視等都是通過表情來傳達的?！把劬κ切撵`的窗戶”，很多人都是通過眼神來與人交談的。

儀態(tài):是一種自我約束，是保持鎮(zhèn)定自若和尊嚴的能力與表現(xiàn)。在工作中我們應(yīng)該避免右邊不雅的行為。

顯得更為突出。

坐姿:(頭)不要把手機放在桌子下面偷看，客人看到會認為你對工作沒興趣。不要將頭枕在臂上或趴在桌面上。(身體)不要左歪右斜，不要后仰，歪向一邊或趴在兩側(cè)。(手)不要雙手抱頭、抱膝蓋、用手摸腳或腿，雙手不要夾在兩腿之間。

下面我們來演示一下：

站姿：優(yōu)美而典雅的站姿，是體現(xiàn)酒店從業(yè)人員自身素養(yǎng)的一個方面，也是體現(xiàn)酒店從業(yè)人員儀表美的起點和基礎(chǔ)。

身體：不要靠在墻壁、餐臺、柜臺、柱子或其他物體上。

手：控制好雙手，不要插在口袋里或插在腰上，不抱胸，不搓臉，不弄頭發(fā)。

腳：身體重心線應(yīng)在兩腿中間，向上穿過脊柱及頭部，身體重心主要靠雙腳掌、腳弓支撐，雙腿并攏直立。

站立：應(yīng)注意周圍的賓客，隨時準備提供服務(wù)。

走姿：人的行走姿態(tài)是一種動態(tài)的美，服務(wù)員在工作中，經(jīng)常處于行走的狀態(tài)中。要能給客人一種標準的動態(tài)美感，可以說是讓客人得到了精神上的享受。

鞠躬：鞠躬即彎身行禮，是表示對他人敬重的一種鄭重禮節(jié)。鞠躬常用于下級向上級，學(xué)生向教師，晚輩向長輩表達由衷的敬意。有時還用于向他人表達深深的感激之情。

引領(lǐng)方向：引領(lǐng)方向是我們平時工作中常見的一種儀態(tài)。

遞物與接物:禮儀的基本原則是尊重他人，而雙手遞接物品恰恰體現(xiàn)了對對方的尊重。

握手：握手是我們?nèi)粘９ぷ髦凶畛Ｊ褂玫亩Y節(jié)之一。

我們必須觀察賓客的身體語言，去確定他們是否滿意，是否需要我們提供更多的幫助。行經(jīng)走廊的禮儀：1、通過走廊時要放輕腳步，無論在自己酒店，還是在其它酒店，在通道的走廊里不能一邊走一邊大聲說話，更不得唱歌或吹口哨等。2、在通道、走廊里遇到上司或賓客要禮讓，不能搶行。

出入房間的禮儀：1、進入房間前，要輕輕敲門，聽到應(yīng)答再進。進入后，回手輕輕關(guān)上門。2、進入房間后，如對方正在說話，要稍等靜候，不要中途插話，如有急事要打斷說話，也要看住機會，而且要說：“對不起，打斷您們的談話”

電梯禮儀：1、先按電梯，讓客人先進。若客人不止一人時，可先進電梯，一手按“開”，一手按住電梯側(cè)門，對客人禮貌地說：“請進!”

2、進入電梯后，按下客人要去的樓層數(shù)。側(cè)身面對客人。如無旁人，可略做寒暄。如有他人，應(yīng)主動詢問去幾樓，并幫忙按下。

3、到目的地后，一手按“開”，一手做請出的動作，說：“到了，您先請!”客人走出電梯后，自己立即步出電梯，在前面引導(dǎo)方向。

酒店電話禮：

接聽電話程序：1、一般電話鈴響不超過3聲，應(yīng)拿起電話;2、致以簡單問候，語氣柔和親切;3、自報家門(部門)名稱或個人姓名(外線電話報酒店名稱，內(nèi)線電話報部門或崗位名稱);4、認真傾聽對方的電話事由。如需傳呼他人，應(yīng)請對方稍候，然后輕輕放下電話，去傳呼他人。如是對方通知或詢問某事，應(yīng)按對方要求1、2、3??逐條記下，并復(fù)述或回答對方。5、記下或問清對方通知或留言的事由、時間、地點、號碼和姓名。6、對對方打來電話表示感謝。7、等對方放下電話后，自己再輕輕放下。

呼出電話：1、預(yù)先將整理電話內(nèi)容好(臨時難免遺漏)2、向?qū)Ψ綋艹鲭娫捄?，致以簡單問候?、作自我介紹。4、使用敬語，說明要通話人的姓名或委托對方傳呼要找的人。5、確定對方為要找的人致以簡單的問候。6、按事先準備的1、2、3??逐條簡述電話內(nèi)容。

酒店禮貌禮：禮貌是人們在相互交往中，通過語言、表情、行為、態(tài)度表示相互尊重和友好的言行規(guī)范。它體現(xiàn)了時代的風(fēng)尚與道德水準，反映著人們受教育的程度。禮貌行動是一種無聲的語言。如微笑、點頭、握手、鼓掌等。

案例一：1、須用手掩住口鼻;2、轉(zhuǎn)身背對客人;3、之后向客人道歉。

案例二：1、當(dāng)自己在聽電話，而又有客人來到面前時，首先要點頭示意，以示與客人打招呼，讓客人稍等之意;2、同時要盡快結(jié)束通話，以免讓客人久等到，產(chǎn)生厭煩情緒;3、放下聽筒后，首先要向客人道歉：“對不起，讓您久等了”;4、不能因為自己正在聽電話，而客人來到面前也視而不見，毫無表示，冷落客人。

案例三：1、被客人呼喚入房間時，首先應(yīng)在門外敲門，并說：“我是服務(wù)員，請問有什么事要幫忙嗎?”征得客人同意后方可進入房間;2、進入房間時不宜把門關(guān)上;客人讓座時應(yīng)表謝意，但不宜坐下;對客人的吩咐要留心聽清;站立姿勢要端正，眼睛不可東張西望;3、辦完事應(yīng)立刻離開，不宜在房間逗留太久;離開房間時，要面對客人輕輕將門關(guān)上。

案例五：由于我們的熱情、有禮、主動、周到的服務(wù)，深得客人的好感，客人為了表示謝意，有時會贈送禮品或小費給服務(wù)員，以表心意。那么，1、服務(wù)員首先要婉言謝絕，語言要有禮貌，對客人的心意要表示感謝;2、如果客人堅持一定要送，實屬盛情難卻，為了避免失禮，引起客人的誤會或不快，服務(wù)員應(yīng)暫時收下，并表示謝意，事后交領(lǐng)導(dǎo)處理，并說明情況。

??既來之則安之，既然大家選擇了雅客酒店，選擇了服務(wù)行業(yè)，那么就要熱愛自己的工作，端正態(tài)度，認真負責(zé)的投入到工作中。最后有一句話與大家共勉：你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不能事事順利，但你可以事事盡力;你不能左右天氣，但你可以轉(zhuǎn)變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容!

感謝大家參加此次的禮儀禮節(jié)培訓(xùn)，希望大家在工作中能舉一反三，有則改之無則加勉，謝謝大家!

如果你不是為客人服務(wù)，那么你是在為客人服務(wù)的人服務(wù)。后臺崗位雖不直接接觸客人，但通過對一線員工提供良好服務(wù)和支援，也是在為客人服務(wù)，所以應(yīng)該跟一線員工一樣嚴格要求，甚至更嚴些。要想一線好，二線必須更好才行。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二

同志們：

我相信從事多年財務(wù)會計工作的各位，都深知財務(wù)工作對于我市殘聯(lián)系統(tǒng)來說起著十分重要的作用，它支撐著整個殘聯(lián)系統(tǒng)的各項工作項目的開展與運營，是整個殘聯(lián)系統(tǒng)發(fā)展與運轉(zhuǎn)的中心資源，可以說做好財務(wù)的各項工作是保證我們殘疾人事業(yè)的成敗的關(guān)鍵，是決定我們殘聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)每一位殘疾人命運與前途的保障。因此，為全面提升我市殘聯(lián)系統(tǒng)整體財務(wù)會計工作的工作績效，深度提高我市殘聯(lián)系統(tǒng)財務(wù)會計人員的綜合素質(zhì)與職業(yè)技能，我xx市殘聯(lián)計財處特組織開展了此次的全市殘聯(lián)系統(tǒng)財務(wù)會計人員培訓(xùn)活動。這次全市殘聯(lián)系統(tǒng)財務(wù)會計人員培訓(xùn)班，是全面貫徹落實全國市級殘聯(lián)財務(wù)技術(shù)化與規(guī)范化建設(shè)工作和全省殘疾人事業(yè)工作財務(wù)會議精神，明確全年市殘聯(lián)財務(wù)工作的總體目標和工作任務(wù)，推動殘疾人事業(yè)財務(wù)會計工作又好又快發(fā)展的一次重要培訓(xùn)。

在此，我希望在座的各位同志們，能夠以此次的培訓(xùn)教育活動為契機，深入學(xué)習(xí)財務(wù)會計的相關(guān)知識，深度貫徹黨的廉潔廉政建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，切實加強自我教育，加深自我警示，從思想上、行動上筑起一道牢固的拒腐防線，從工作中將理論與實踐相結(jié)合，全面突出自身綜合財會能力，以提高我市殘聯(lián)系統(tǒng)財務(wù)工作的總體工作效益，并要注重團隊建設(shè)，繼往開來，團結(jié)一致，干事創(chuàng)業(yè)，為推進全市殘疾人事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

我相信，通過全體財務(wù)會計人員的共同努力，我市殘聯(lián)系統(tǒng)的財務(wù)會計建設(shè)工作一定會取得良好的效果，殘聯(lián)的良好發(fā)展一定會進一步得到穩(wěn)定和提高。此次培訓(xùn)，將會總結(jié)近年來我市殘聯(lián)財務(wù)會計工作情況,分析我市殘聯(lián)財務(wù)會計工作面臨的新情況新問題,研究部署當(dāng)前和今后一個時期殘聯(lián)財務(wù)會計工作任務(wù)。下面，我就加強全省殘聯(lián)財務(wù)會計工作，講幾點意見：

一、高瞻遠矚，從殘疾人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認識殘疾人事業(yè)的財務(wù)會計工作。

殘疾人事業(yè)財務(wù)會計是一切殘疾人事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。錢財自古以來都是一切決策者“運籌帷幄，順利開展”的必備條件和基本前提。而在如今這個群秋華經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，如何全面、詳細、正確的運用資金，已經(jīng)成為這個時代任何個人、組織甚至國家和民族能否在發(fā)展中穩(wěn)步前進，在項目中順利運行的基本保障。殘疾人是特殊困難的群體，殘疾人事業(yè)更是急需強力推進的新興事業(yè)，要想改變殘疾人群體艱難的生存狀態(tài)，要想改變殘疾人事業(yè)滯后的發(fā)展狀況，必須在財務(wù)建設(shè)方面做出努力，使得殘疾人各項事業(yè)的運營得到最為有利的保障。參與社會管理，是時代賦予新的時期各級殘疾人組織新的歷史使命，而殘疾人事業(yè)財務(wù)會計工作則是殘聯(lián)更好參與社會建設(shè)的主要條件。殘聯(lián)是各類殘疾人的代表組織，代表廣大殘疾人利益，維護殘疾人合法權(quán)益;團結(jié)、教育殘疾人，采取康復(fù)、教育、就業(yè)等措施為殘疾人提供服務(wù)、受政府委托管理和發(fā)展殘疾人事業(yè)等等，這一系列性質(zhì)，就決定了殘聯(lián)必須首先做好財務(wù)建設(shè)工作。殘聯(lián)的每一項項目買的開展與落實都需要大量的資金支持。如果殘聯(lián)在每一個項目開展之前，都沒有作出詳細的資金使用計劃，沒有實際預(yù)測和決算出各項項目與設(shè)備將會涉及到的資金金額，沒有在落實項目時對資金的使用情況做出詳細的記錄，那么殘聯(lián)的工作將得不到有力的保障，甚至有可能會出現(xiàn)項目因資金不足而停滯、停擺的情況，這會導(dǎo)致殘疾人的切身利益的不到切實的保障，從而出現(xiàn)殘疾人困難得不到幫助或合法權(quán)益受到損害而得不到維護等情況，進而引起社會矛盾疊加，造成社會環(huán)境動蕩，殘聯(lián)及其殘疾人工作者必將因為失職而承擔(dān)直接的社會責(zé)任?？上攵?，如果這種情況真的發(fā)生，那是有多么的可怕。作為殘聯(lián)系統(tǒng)中的一員，作為一名財務(wù)會計工作人員，我們要做的就是避免以上這類事情的發(fā)生，做好財務(wù)相關(guān)的每一項工作，全面履行好自身的職責(zé)，精打細算，為殘聯(lián)事業(yè)的良好發(fā)展與殘疾人的切身利益做出努力。

而要想履行好財務(wù)會計的工作職責(zé)，沒有完善的財務(wù)會計紀律以及制度，是基本上不可能的。在此方面，我希望各位財務(wù)人員能夠首先強化自身對于各項財務(wù)紀律以及制度的學(xué)習(xí)與落實。一是要加強財務(wù)紀律，強化自我教育。各位財務(wù)會計人員要嚴格遵守黨的政治紀律、財務(wù)組織紀律以及財務(wù)工作，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方要面嚴格執(zhí)行四大紀律八項要求，促進財務(wù)會計廉潔自律。在強化財務(wù)記錄以及制度方面要積極參與各項學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動，要自覺學(xué)習(xí)以及遵守相關(guān)財務(wù)法律、法規(guī);第二緊抓制度，不斷提高管理水平。制度具有穩(wěn)定性、全局性、根本性和長期性。它是加強財務(wù)建設(shè)的有效辦法。在此方面，一是要抓住財務(wù)管理重點，堅定不移地實行財務(wù)管理制度。在財務(wù)管理上，近幾年來，我計財處一直嚴格遵守內(nèi)部財務(wù)審計制度、預(yù)算審批制度、集中采購制度、審批制度等，實踐證明，這些制度對加強財務(wù)會計人員自律、強化全市殘聯(lián)事業(yè)發(fā)展起到了較大的促進作用。在x年x月新會計法正式實施，此會計法的實施對我市殘聯(lián)系統(tǒng)的財務(wù)工作提出了新的要求，尤其是作為財務(wù)人員的我們更是要提高自身的素質(zhì)與專業(yè)技能，做到廉潔自律、依法執(zhí)財、奉公為民等、特別是要謹遵國家與殘聯(lián)系統(tǒng)的各項制度，要抓住重點環(huán)節(jié)和關(guān)鍵措施，狠抓落實執(zhí)行制度。二是要抓住廉政制度重點，規(guī)范財務(wù)會計的行為。當(dāng)前，我市殘聯(lián)系統(tǒng)的各級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度已十分完善，正處于建設(shè)良好形象的重要時期，關(guān)鍵是要抓好落實，認真執(zhí)行。在此方面，就要要求全體財務(wù)會計要在認真學(xué)習(xí)貫徹的基礎(chǔ)上，重點抓好《綱要》的貫徹落實，自覺用廉政建設(shè)的各項規(guī)定規(guī)范自己的行為。

二、查找差距，有針對性地改進目前殘疾人事業(yè)財務(wù)會計工作。

最近，我與市殘聯(lián)辦公室的同志先后到部分縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))和直屬單位就財務(wù)會計的主要工作進行了調(diào)研。調(diào)研雖并未涉及全面，但卻已明顯感覺到了我市殘疾人事業(yè)財務(wù)會計工作的差距。從全局層面來看，殘疾人事業(yè)年度財務(wù)會計還沒有納入我市轄域內(nèi)各殘聯(lián)單位以基本面的年度財務(wù)會計系統(tǒng)之中。就這些殘聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)部的財務(wù)會計管理系統(tǒng)來說，從近幾年來的運行情況來看，也或多或少存在下面的問題：財務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準確，有些數(shù)據(jù)與實際財務(wù)運用情況稍有偏差、財務(wù)會計人員責(zé)任心不強，對一些需要查詢和核實的數(shù)據(jù)并沒有很好地去落實相關(guān)工作、財務(wù)數(shù)據(jù)上報不及時，存在拖報現(xiàn)象等。針對存在的這些問題，我們需要有針對性地加強和改進殘疾人事業(yè)財務(wù)會計工作。一是要逐步建立和完善為殘疾人服務(wù)的殘疾人事業(yè)財務(wù)管理系統(tǒng)。二是要推動年度殘疾人事業(yè)財務(wù)會計納入當(dāng)?shù)啬甓蓉攧?wù)會計系統(tǒng)之中，特別是要做好與政府財務(wù)會計職能部門的聯(lián)系與上報工作。三是需要加強殘疾人事業(yè)財務(wù)會計隊伍建設(shè)。財務(wù)會計工作水平高低與財務(wù)會計工作人員的業(yè)務(wù)水平密切相關(guān)。這就要求我們配備或培養(yǎng)大量熟知財務(wù)會計專業(yè)知識的專門人員。而此次的培訓(xùn)正是一次進一步提高基層殘疾人財務(wù)會計人員的技術(shù)水平，進一步提高殘疾人事業(yè)財務(wù)會計工作質(zhì)量的機會。財務(wù)會計是一項十分嚴謹、細致的工作，如果有一個項目的某個數(shù)據(jù)不準確，那么將會影響整個項目的運行和實施。因此，各財務(wù)會計要加強對全省殘疾人事業(yè)財務(wù)工作的核實與督查工作。要求上報的數(shù)據(jù)必須經(jīng)過業(yè)務(wù)部門審核把關(guān)，確保財務(wù)數(shù)據(jù)準確無誤，要通過抓規(guī)范、求質(zhì)量，完善財務(wù)管理方式、全面提高財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性和權(quán)威性。市殘聯(lián)機關(guān)財務(wù)會計人員要與直屬單位負責(zé)財務(wù)工作的同志共同協(xié)助，做好相關(guān)臺賬和年報報表計劃工作。

三、統(tǒng)籌規(guī)劃，有步驟地展開各項財務(wù)預(yù)算管理工作。

要把殘疾人事業(yè)財務(wù)工作作為一項重要的工作來做。殘疾人事業(yè)財務(wù)會計工作人員要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實《殘疾人事業(yè)年度工作計劃》，大力推進系統(tǒng)財務(wù)工作建設(shè)，充分發(fā)揮財務(wù)部門在殘疾人事業(yè)發(fā)展中的基礎(chǔ)性作用，不斷提升殘聯(lián)資金的運用水平，以促進殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展。第一，要結(jié)合殘疾人工作自身特點，對業(yè)務(wù)工作進行具體審查、監(jiān)督管理和決策資金核算。要進一步規(guī)劃和預(yù)算好各項業(yè)務(wù)的財務(wù)資金應(yīng)用情況，以促進殘聯(lián)項目的落實，加快實現(xiàn)殘聯(lián)系統(tǒng)業(yè)務(wù)資金的合理化事業(yè)。第二，要實現(xiàn)從數(shù)據(jù)重復(fù)采集、資金資源分散使用向資金多效利用轉(zhuǎn)變。對殘聯(lián)系統(tǒng)財務(wù)工作來說，要繼續(xù)推進各項財務(wù)業(yè)務(wù)工作的數(shù)據(jù)整合，擴展數(shù)據(jù)采集渠道，提升數(shù)據(jù)規(guī)劃與預(yù)算能力，保障資金的高校與合理使用;要提高各項資金數(shù)據(jù)的應(yīng)用和計算水平，強化分析查詢能力，提升資金預(yù)算的準確性和可用性，形成整體優(yōu)勢，促進系統(tǒng)財務(wù)效能的最大化。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)，提升殘疾人事業(yè)財務(wù)高效化建設(shè)能力。

殘疾人事業(yè)財務(wù)工作建設(shè)是一項重要任務(wù)，也是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。從目前來看，硬件設(shè)施和人員開發(fā)已經(jīng)不是什么殘疾人事業(yè)財務(wù)工作建設(shè)的難題，關(guān)鍵取決于殘聯(lián)各級財務(wù)會計工作人員的認識程度和項目資金的應(yīng)用和籌劃水平。這就需要各級殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，注重基礎(chǔ)，扎實推進殘疾人事業(yè)財務(wù)工作建設(shè)。希望我市各級殘聯(lián)的財務(wù)工作人員和各級財務(wù)部門負責(zé)同志要高度重視，要切實加強對財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，加大組織協(xié)調(diào)力度，及時解決存在問題。要進一步加強財務(wù)工作管理機制建設(shè)，建立和強化財務(wù)工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的管理與組織協(xié)調(diào)，形成各司其職，各盡其責(zé)、優(yōu)勢互補的工作模式，使財務(wù)工作真正成為殘疾人事業(yè)的有機組成部分和業(yè)務(wù)工作的助推器。要積極推進和參與各級殘聯(lián)財務(wù)工作工作人員、特別是基層殘疾人專職委員信息工作的技術(shù)培訓(xùn)，逐步建立一支深入基層、謹慎仔細，認真負責(zé)的殘疾人事業(yè)財務(wù)工作基干力量。要整合各種資源，編制適合項目，納入發(fā)展規(guī)劃，主動尋求相關(guān)部門的數(shù)據(jù)支持，以為其提供資金保障，不斷提高殘疾人事業(yè)財務(wù)工作建設(shè)的保障水平，確保年度殘疾人事業(yè)財務(wù)工作建設(shè)目標如期實現(xiàn)。

其次，要做好各縣區(qū)殘聯(lián)財務(wù)工作人員要落實好我市政府對縣區(qū)殘疾人提出的十件實事要求和市殘聯(lián)明確提出的資金配套要求，要規(guī)劃好市殘聯(lián)為全市x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和x個社區(qū)殘疾人專職委員每月按xx元進行補貼的財務(wù)核算和會計計算工作，對于個別經(jīng)濟條件差的縣至少要按照x:x的比例配套落實財務(wù)管理，其余各縣區(qū)要按照x：x比例配套到位，財務(wù)會計人員在計算本單位殘疾人專職人員資金分配時，保證殘疾人專職委員每人每月至少有100元工作補貼，縣區(qū)殘聯(lián)財務(wù)人員要加強對自身及同事的技能培訓(xùn)、指導(dǎo)、管理和考核，要明確工作職責(zé)，管好這筆資金，使其在服務(wù)基層殘疾人工作中不斷發(fā)揮積極作用。此外，要做好殘疾人生活補助發(fā)放資金規(guī)劃工作。根據(jù)省政府安排，省殘聯(lián)、省財政廳已出臺額《殘疾人生活補貼實施意見》，對具有xx省戶籍且持有《中華人民共和國殘疾人證》(第二代)，殘疾等級為一、二、三級的各類貧困殘疾人以及符合農(nóng)村五保供養(yǎng)條件的各類殘疾人，按其實際情況規(guī)劃好資金的分配籌劃工作，要做好財務(wù)賬實記錄，統(tǒng)籌好具體人員資金使用數(shù)據(jù)，以避免因資金發(fā)放不足而引起的殘疾人上訪影響社會穩(wěn)定。

此外，要加強自身的目標責(zé)任制考核管理。目標責(zé)任制考核是推進工作落實的有效抓手。各級財務(wù)會計工作人員要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)資金運用部門匯報與聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)商資金預(yù)算工作，要爭取支持，要主動與民政、扶貧等部門溝通，加大對殘疾人項目投入的使其了解和掌握情況，從而進一步開展資金數(shù)據(jù)的正確統(tǒng)籌與資金的合理預(yù)算。各財務(wù)會計工作部門領(lǐng)導(dǎo)要著力培育一至兩個典型，形成各自特色，并在今后的工作會議中，以有典型，有亮點的工作人員為案例，推進考核加分項目建設(shè)，以促進各級殘聯(lián)財務(wù)會計工作人員激發(fā)起力爭上游、積極進取的心理，樹立其有為才有位思想，殘聯(lián)不是養(yǎng)老地方，是有事可干也能干成事業(yè)的地方，為殘疾人做事情光榮而高尚，一定要把殘疾人的事情辦好，落實好。同時各級財務(wù)會計工作人員要不斷強化自身對于殘聯(lián)系統(tǒng)目標責(zé)任制的認識和落實，要配合上級檢察人員共同實施，并正確做出成績，較好的目標任務(wù)完成，讓自身業(yè)績名列前茅。

同時，財務(wù)會計人員要加強自身修養(yǎng)，做到警鐘常鳴。一是要經(jīng)得起誘惑。在市場經(jīng)濟形勢下，要經(jīng)得住各種各樣的誘惑，要用平民百姓的心態(tài)，做到知足常樂。俗話說：無欲則剛。在生活上不要搞攀比，要保持良好心態(tài)，淡泊名利，任何時候都要謙虛謹慎，不要忘乎所以。要明白任何成績的取得，如果沒有組織、領(lǐng)導(dǎo)和社會的支持和幫助是很難完成的。二要耐得住寂寞。要守得住清貧，堅決不拿公款的一分一毫，只做好自身的本職工作，要自覺增強免疫力，做到用資為公，執(zhí)財為民。

同志們，在新會計法實施的新階段，殘疾人事業(yè)財務(wù)工作面臨著發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存的新形勢，在這種形勢之下的我們優(yōu)勢和困難并立。希望全市各級殘聯(lián)系統(tǒng)的財務(wù)會計工作人員均能切實抓住機遇，開拓進取，加快推進，扎扎實實做好殘聯(lián)的財務(wù)工作工作，為全省殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻。

謝謝大家!

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三

老師們：

的要求嗎？我相信在座的每一位也都在思考著這一問題，而這也正是我們組織這次活動的目的和意義。那就是要通過這種教育形式一是要向老師們傳達一個明確的信息就是。

是教師隊伍建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校是一貫高度重視此項建設(shè)工作的，并將長期持久的加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè)工作，也為今后創(chuàng)建自治區(qū)德育達標學(xué)校及其它能提高學(xué)校辦學(xué)層次的相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。二是通過這種教育形式以期達到老師們自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。三是我們就是用我們身邊熟悉的人和事的先進事例來教育我們自己，大力宣傳我們身邊先進教師們的師德師風(fēng)。這樣我們學(xué)習(xí)起來有榜樣，效仿起來有原型，也不失于空洞。

自我教育是一種內(nèi)化過程，當(dāng)外顯于形時，便是我們常說的自律。而自律又是師德建設(shè)中的重中之重，也是最長期有效的。我們教師要為人師表，就是要求我們時時處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，這也就迫使我們教師的言行必須高度的自律，即使在細微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。這在當(dāng)前加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要時期是顯得尤為重要的。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺加強個人修養(yǎng)，不斷完善自我。以高尚的道德去“為人師表”。

這樣的自律典范、為人師表的典范遠的不說，就在我們哈密地區(qū)就有很多，像市四校的《丹心一片育桃李》的張國強班主任老師，地區(qū)二中《摯愛就是輝煌》的朱建軍老師眾人群像。伊吾縣前山鄉(xiāng)小學(xué)的《情系教育》的王秀蘭老師，石油外國語學(xué)校的《情愛學(xué)生》的黃萍語文老師。市八中的《平凡中讓我們奉獻》的王聯(lián)怡高三物理老師。市四中的《情系教育，無怨無悔》的周愛萍書記。還有我們八?！冻嗄懼倚?、管理育人》的王校長。一切為了學(xué)生的長期帶病堅持工作的地區(qū)級優(yōu)秀教師逄志茹老師等等。

這些眾多的榜樣告訴我們，當(dāng)好教師。

一需要我們自覺成為追求真才實學(xué)的榜樣，堅持終身受教育，要具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

二需要我們自覺解放思想，開拓進取，既要打好人文學(xué)基礎(chǔ)，又要打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。

三需要我們自覺成為遵紀守法的模范，時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守法律和社會公德守則，自覺遵守校紀校規(guī)，自覺強化個人的法制觀念和意識，自覺嚴禁體罰學(xué)生，以模范的行為為學(xué)生們做出表率。

師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化，

師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯，

最后，讓我們以這次師德師風(fēng)演講會為契機，深入自覺地開展一場師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動，為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四

各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各位職工朋友，大家晚上好!

今天，我們縣總工會在這里舉辦“送法進企業(yè)農(nóng)民工法律知識講座”活動，一起學(xué)習(xí)和探討法律的相關(guān)知識及政策。相信大家都明白法律法規(guī)的重要性，無法律無規(guī)矩，社會就會亂，企業(yè)就會亂，每個人的合法權(quán)益就無法保障。

今天我們有幸邀請到長沙市總工會優(yōu)秀律師袁育林同志，袁律師有著多年的豐富的工作經(jīng)驗，是這方面的專家。還有一位是負責(zé)我們單位法律咨詢方面喻亞軍律師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動主要分為兩個部分，第一是由袁律師來為大家集中講授相關(guān)的法律法規(guī)知識;第二是現(xiàn)場的答疑，就是大家在這方面有什么困惑都可以提出來，由袁律師和喻律師一一為大家解答。

為此，我向大家提兩點要求，一是希望通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律，做知法懂法守法的好職工。二是希望大家通過合法途徑，利用法律相關(guān)知識，切實維護自身權(quán)益。

接下來，請大家以熱烈的掌聲歡迎袁律師為我們講課。

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師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五

各位代表、同志們：

根據(jù)廠工會年初工作安排，今天，我們在這里舉辦一期職工代表培訓(xùn)班。首先讓我代表廠黨委和廠工會，對本次培訓(xùn)班能如期舉辦表示祝賀，對市委講師團和公司工會的老師和專家來授課表示衷心地感謝。這次培訓(xùn)班是我們對本屆職工代表進行的第二次業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，從上一期的培訓(xùn)情況來看，通過老師講課和學(xué)員看錄象兩種學(xué)習(xí)方式，效果還是很不錯的。今后，我們還將努力地創(chuàng)造機會，讓大家接受更多、更全面的培訓(xùn)和教育。

加強企業(yè)民主管理，堅持依靠職工辦好企業(yè)，是實現(xiàn)國有企業(yè)改革和發(fā)展目標的必由之路，是實現(xiàn)工會工作“五突破一加強”，貫徹落實“三個代表”思想的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前“以法治廠”的根本形勢對我們加強民主管理工作提出了更高的要求。黨的十七大明確提出，企業(yè)民主建設(shè)要“堅持和完善以職工代表大會為基本形式的企事業(yè)民主管理制度，組織職工參與改革和管理，維護職工合法權(quán)益”。幾年來，我們廠在建立健全以職工代表大會為基本形式的企業(yè)民主管理制度、保障職工群眾民主權(quán)益方面做了大量工作。廠黨委和行政也非常重視，給予了大力支持，保證了廠兩級職代會制度的完善。企業(yè)的重要改革措施和有關(guān)職工切身利益的各項規(guī)章制度，都能提高職代會討論通過后在實施。堅持了職代會民主評議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)招待費向職代會報告制度，并大力推行廠務(wù)公開工作。在基層班組開展了以民管會為主要形式的班組民主管理等。這些措施有力地促進了企業(yè)的民主政治建設(shè)，充分調(diào)動了廣大職工群眾的工作積極性，增強了他們的主人翁責(zé)任感，為企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作出非常大的貢獻。但同時，我們也看到了由于職工代表自身素質(zhì)參差不齊，有部分代表工作能力不強，政策理論知識掌握不夠等原因，不能很好地履行職工代表的職責(zé)，影響了我們民主管理工作的實際效果和質(zhì)量，成為制約和影響我們民管工作的不利因素，使我們的工作不能做到讓廣大職工群眾完全滿意。為改變這種被動局面，我們舉辦了這次職工代表培訓(xùn)，這也正是我們這次辦班的目的和初衷所在。

作為一名職工代表，肩負代表職工群眾行使民主管理權(quán)力的責(zé)任和義務(wù)，其自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到民主管理水平的發(fā)揮。因此，我們說要提高企業(yè)民主管理的質(zhì)量和水平，提高廣大職工代表的自身素質(zhì)，增強其參政議政能力是非常必要的。這次培訓(xùn)班，是我們在廠生產(chǎn)任務(wù)十分繁重的情況下，經(jīng)過與多方協(xié)調(diào)，克服了許多困難后為大家提供的一次難得的學(xué)習(xí)機會，盡管學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件差一些，希望大家能珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認真地學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，并把所學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到企業(yè)的民主管理工作中去，以更好地履行一個職工代表的職責(zé)。

最后，預(yù)祝各位取得好的學(xué)習(xí)成績，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿地完成培訓(xùn)任務(wù)。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六

大家好！胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！边@一重要論述。目前，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動在我校已經(jīng)全面展開，為了更好的落實實踐科學(xué)發(fā)展觀，達到“辦人民滿意的教育”的目的，結(jié)合我校實際，我校將加強師德師風(fēng)建設(shè)，我將從以下幾個方面進行闡述：

一、充分認識加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性。

大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘，才使我校的國學(xué)教育在社會上享有的良好聲譽。成為我校辦學(xué)的一大特色。

1、正確的教育觀念是師德師風(fēng)的根本。我們每一個教師，都要圍繞“辦人民滿意的學(xué)?！边@個目標思考問題，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨，進一步解放思想，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要，樹立新的學(xué)生觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，自覺把自己的教學(xué)和科研工作與培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人聯(lián)系起來，增整體觀念和大局意識，培養(yǎng)學(xué)生健康成長。

2、強烈的事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的核心。教師是“太陽下面最崇高的職業(yè)”，因為我們從事的是百年樹人的事業(yè)，“傳道、授業(yè)、解惑”，是人類文明承先啟后、繼往開來的階梯和橋梁。也就是說，我們不但要向先人負責(zé)，更要向未來負責(zé)。因此，我們的教師必須要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，面對不斷發(fā)展變化的新形勢，要意識到我們需要研究的課題還很多，需要改進的地方也很多，要沉得下來，鉆得進去，意志堅定，淡泊名利，無愧人民教師的光榮稱號。

照“尊重學(xué)生個性、關(guān)愛學(xué)生成長、發(fā)展學(xué)生潛能、完善學(xué)生素質(zhì)”的要求，處理好個性與共性、感性與理性等各種關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和個性發(fā)展，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài)，克服立竿見影、拔苗助長的急功近利情緒。要創(chuàng)造一種充滿好奇心和想象力的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造百花齊放、萬馬奔騰的教育氛圍，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

4、團結(jié)協(xié)作開拓創(chuàng)新是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。團結(jié)是一個組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。在高度分工合作的現(xiàn)代社會，任何單打獨斗的個人英雄主義的想法和做法，都注定是行不通的。因此，大家要千方百計形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優(yōu)勢互補中爭取更大的突破。創(chuàng)新是發(fā)展的動力；勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新是新時期教育工作者必備的素質(zhì)；對于每個教師來講，創(chuàng)新是改進教學(xué)、提高質(zhì)量的根本途徑。我們要通過教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新，去引導(dǎo)和激勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識，做到“青出于藍而勝于藍”。

校在精神文明建設(shè)中的窗口、示范和輻射作用。

三、當(dāng)前我校教師師德師風(fēng)存在的突出問題。

在看到主流的同時，我們也要對我校師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。當(dāng)前，我校在師德師風(fēng)方面存在一些問題：有的育人意識淡薄，對學(xué)生缺少關(guān)愛，仍有極少數(shù)教師進行有償家教，把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；以教謀私現(xiàn)象在個別教師身上存在，體罰學(xué)生、將學(xué)生趕出教室的行為也偶然有之，上課接聽手機等現(xiàn)象依然在個別老師身上發(fā)生。此外，還有極少數(shù)教師缺乏責(zé)任心，備課不認真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板，課堂不能組織學(xué)生、不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等等。這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的提高，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽不相稱，與人民教師的光榮稱號不相稱。有著以上問題的老師，更應(yīng)該認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵感化自己，樹師風(fēng)，鑄師德，真正對得起人民教師的光榮稱號。

老師們，讓我們在落實深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的同時，加強自身修養(yǎng)，為我校師德師風(fēng)建設(shè)邁向一個新的臺階而努力奮斗。

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七

同志們：

崗前培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，在這個時候，能夠與大家交流，我感到非常高興。在此，我代表市委、市政府對同志們圓滿完成培訓(xùn)，踏上新的工作崗位表示熱烈的祝賀！xx是一個具有發(fā)展?jié)摿Φ娜珖購娍h市，你們在這里將大有作為，要把你們所學(xué)的書本知識與客觀實際結(jié)合好、發(fā)揮好，為xx的又好又快發(fā)展貢獻你們的力量。下面我先講幾點意見：

這次培訓(xùn)班時間雖短，但很緊湊，效果也比較好，達到了預(yù)期目的。

一是組織安排周密細致。對于這期培訓(xùn)班，市委、市政府非常重視，明確要求要把這次培訓(xùn)班辦好。市委組織部、市委黨校和市人事局精心籌劃、周密部署，各單位各部門也給以積極配合，為搞好這次培訓(xùn)班做了大量工作，整個培訓(xùn)工作有條不紊進行。為確保培訓(xùn)效果，培訓(xùn)班還安排了專人負責(zé)組織和服務(wù)工作，制定了組織紀律，保證了培訓(xùn)班的順利舉辦。

二是培訓(xùn)內(nèi)容豐富實用。在內(nèi)容上，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面的知識，系統(tǒng)的了解了&&的基本情況、發(fā)展思路和工作重點，特別市對xx的“四張名片”有了近距離的感觸，對市委重大發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解；在師資上，選擇骨干教師授課，注重理論與實際的結(jié)合。教學(xué)的安排總體上既切合當(dāng)前形勢，又符合工作崗位實際需要，具有很強的針對性和實用性。

三是大家學(xué)習(xí)刻苦認真。參加學(xué)習(xí)的同志都十分珍惜這次崗前培訓(xùn)機會，都想了解，熟悉工作，上課聚精會神聽講，努力消化所學(xué)知識，做到了嚴肅認真，一絲不茍。培訓(xùn)期間，都能自覺遵守培訓(xùn)班紀律，嚴格要求自己，保持了良好的課堂秩序和團結(jié)友愛的生活氛圍。這些優(yōu)點，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚。

帶動作用強的中心城市的前進道路上大顯身手，為建設(shè)富裕、文明、生態(tài)、平安、幸福新奉獻自己的青春年華。

今年我市公開招聘研究生工作的基本情況隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，對人才的需求更加迫切，市委市政府進一步加大引才力度，繼續(xù)以優(yōu)厚的待遇廣納人才，在09年10年合計招聘博士碩士研究生105名的基礎(chǔ)上，今年再次面向全國公開招聘了國內(nèi)國外碩士研究生共46名。

1、堅持陽光作業(yè)。整個招聘過程中堅持做到公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，做到“四公開”，即信息公開、政策公開、程序公開、結(jié)果公開。招聘過程、結(jié)果及時在市電視臺、《今日xx》、xx政府網(wǎng)、河南省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站向社會公開發(fā)布。

2、嚴格操作程序。在整個招聘程序中，堅持做到異地命題、異地改卷、異地聘請有考官資格的面試考官，紀檢監(jiān)察部門人員全程參與監(jiān)督，招聘領(lǐng)導(dǎo)組對每個環(huán)節(jié)都嚴格把關(guān)、提出要求。

同志們，今年是我市事業(yè)單位公開招聘工作人員的第三年，你們能夠在競爭中脫穎而出，充分說明大家各方面素質(zhì)是比較優(yōu)秀的。但是，這只是一個起點，也是你們?nèi)松缆飞系囊粋€轉(zhuǎn)折點。今后的路怎么走，走得怎么樣，關(guān)鍵還要看你們在實踐中的表現(xiàn)如何，可以預(yù)見這種考驗比考試會更難。要想成為一名符合新時期要求的合格的基層干部，還需要大家在平時的工作中不斷地去摔打、去磨練。具體來說：

一是調(diào)整心態(tài)，找準定位。大家剛剛從大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p的基層干部，大家肩負著艱巨的責(zé)任和使命，大家到基層干什么，怎么干，能否盡快適應(yīng)新的環(huán)境，為基層工作開好頭，起好步，對以后的工作和自己的發(fā)展都非常重要。因此，從某種意義上說，能否在最短的時間、最大程度地適應(yīng)社會、適應(yīng)工作崗位，是一個人事業(yè)能否取得成功的重要因素，這種心理狀態(tài)的調(diào)整是很有必要的，也是必需的。大家一定要堅定信念，明確方向，以良好的心態(tài)積極適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，給自己重新定位，從進入工作崗位的第一天起，在各方面都要以一名年輕基層干部的標準來設(shè)計自己、要求自己、錘煉自己，牢固樹立責(zé)任意識、服務(wù)意識和奉獻意識，力爭在最短的時間、最大程度地融入到實際工作中去。

二是勤于學(xué)習(xí)，扎實工作。學(xué)習(xí)是一個老生常談的話題，貫穿了我們這次培訓(xùn)的始終，你們不僅要努力學(xué)習(xí)反映時代進步的現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、管理、法律等方面的知識，還要努力學(xué)習(xí)社會知識、人際關(guān)系、處事方法等方面的知識。在今后的工作中，要努力做到“四勤”：

（1）勤動腦，要善于發(fā)現(xiàn)、思考和分析問題，認真研究解決問題的對策和措施；

（2）勤動嘴，牢記“三人行，必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，放下研究生的架子，不恥下問；

（4）勤動腿，多深入群眾，多調(diào)查研究，多掌握第一手資料，多想點子，多提建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

三是勇于創(chuàng)新，樹好形象。在實際工作中，面對新形勢、新任務(wù)，大家既要有創(chuàng)新的意識和創(chuàng)新的對策，也要有創(chuàng)新的工作方法，始終保持朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和開拓進取的精神狀態(tài)。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的機遇；面對問題，要有解決問題的決心，把解決問題作為增長才干的途徑；面對挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的辦法，把應(yīng)對挑戰(zhàn)作為磨練意志的手段。始終做到以頑強的精神克服困難，以過硬的作風(fēng)取信于民，樹立新時期大學(xué)生的良好形象。

下面我就如何做好我市人才引進和使用管理工作，簡要講以下三點意見：

1、政策要落實，承諾要兌現(xiàn)。一個國家和地區(qū)，城市之間的競爭實質(zhì)上是人才的競爭。所以，我們一是要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，強化人才資源是第一資源的觀念，堅定不移實施人才強市戰(zhàn)略，讓人才輩出，讓人才在xx集聚，成為經(jīng)濟社會發(fā)展的強大力量，成為人才優(yōu)先發(fā)展的城市。二是認真落實好市委對招聘研究生的各項優(yōu)惠政策，不僅用感情留住人，而且要用待遇留住人。要兌現(xiàn)承諾，嚴格按照招聘方案落實各項待遇，對能力突出、實績優(yōu)秀、群眾公認的同志要大膽使用，委以重任，樹立良好的用人導(dǎo)向。

2、管理要規(guī)范，服務(wù)要到位。市委組織部、人事局要定期對用人單位及受聘研究生進行考核、回訪，為用人單位和受聘人員搭建溝通平臺。一方面要掌握受聘人員工作中的表現(xiàn)和發(fā)揮作用情況，另一方面把領(lǐng)導(dǎo)、同事的評價及時反饋給他們。同時要定期召開研究生座談會，了解他們的生活、工作狀況，聽取他們對&&發(fā)展的意見和建議，最大限度的把他們的聰明才智發(fā)揮出來，服務(wù)xx發(fā)展。

3、生活要關(guān)愛，工作要支持。這三年，我們招聘的研究生同志，絕大多數(shù)家在外地，在xx可以說人生地不熟，多有不便，尤其是生活上用人單位要盡可能提供方便。在工作上一定要大膽使用，重點培養(yǎng)，明確專人搞好傳、幫、帶，決不能撒手不管，要壓擔(dān)子、交任務(wù)，為他們的盡快適應(yīng)工作環(huán)境、獨立開展工作創(chuàng)造更大的空間和更好的條件。

總之，在座的同志都即將成為一名基層干部，但是按照規(guī)定，你們還要經(jīng)過一年的試用期。因此，希望同志們要努力調(diào)整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)投入工作，不辜負市委、市政府和廣大人民群眾的期望，為&&科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的貢獻。

謝謝大家！

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八

各位學(xué)員：

大家上午好!

新春伊始，恰逢全國“兩會”剛剛閉幕，又值規(guī)劃開局之年，清華大學(xué)房地產(chǎn)總裁高級研修班正式開班了。借此機會，我謹代表==局對本期班的開班表示衷心的祝賀!對參加學(xué)習(xí)的各位房地產(chǎn)及相關(guān)行業(yè)的學(xué)員表示熱烈的歡迎!并對在中國和海外企業(yè)界，特別是房地產(chǎn)行業(yè)有著巨大的影響力的==教授的到來表示真誠地感謝!

本期研修班是根據(jù)==房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的實際和需求，由清華遠程==學(xué)院聯(lián)合舉辦的，這在==尚屬首次。幾年來，在省、市有關(guān)部門的重視和支持下，清華遠程==學(xué)院致力于高級人才的培訓(xùn)，把清華大學(xué)等國內(nèi)著名高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源引入我省，舉辦了清華大學(xué)高級工商管理類、企業(yè)家智慧與國學(xué)類、私募股權(quán)與資本運營類等高級研修班五十余期，培訓(xùn)企業(yè)家和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部逾五千人。培訓(xùn)質(zhì)量和效果受到了廣大參與培訓(xùn)的學(xué)員及社會各界的廣泛好評。今年，通過首期房地產(chǎn)總裁高級研修班這種形式，搭建了又一個非常好的學(xué)習(xí)、溝通、交流平臺，必將提升我省房地產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展水平和影響力，對我省房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來深遠地影響。

房地產(chǎn)業(yè)關(guān)系國計民生，是城市建設(shè)的重要力量，是經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐，是改善民生的重要保障，既關(guān)系到經(jīng)濟實力的提升，更關(guān)系到社會的穩(wěn)定，意義重大。20xx年，==房地產(chǎn)業(yè)保持了平穩(wěn)發(fā)展勢頭。以==市為例，全年共完成房地產(chǎn)開發(fā)投資==億元，同比增長==%。房屋銷售交易==套，面積==萬平方米，同比增長==%;金額==億元,同比增長==%。同時，房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展拉動建筑、建材、裝飾裝潢、商業(yè)等五十多個相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，帶動多個產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟增長。

隨著房地產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，從去年開始，為調(diào)控房價，穩(wěn)定房地產(chǎn)市場，國家有計劃地出臺了國十條、國五條等一系列宏觀調(diào)控措施。今年1月27日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于進一步做好房地產(chǎn)市場調(diào)控工作有關(guān)問題的通知》(國辦發(fā)[20xx]1號)。為貫徹落實國家宏觀調(diào)控政策，1月28日，市政府出臺了《關(guān)于進一步貫徹落實房地產(chǎn)宏觀調(diào)控政策，促進我市房地產(chǎn)市場持續(xù)健康發(fā)展的實施意見》(長府發(fā)[20xx]7號)。

當(dāng)前，按照“低端有保障、中端有支持、高端有市場”的總體思路，我們著力改善民生，大力發(fā)展經(jīng)濟，不斷建立和完善多層次、多渠道的住房供應(yīng)體系，滿足不同收入群體住房需求。今年，==市將建設(shè)==套、==萬平方米的按份共有產(chǎn)權(quán)廉租住房，建設(shè)==套公共租賃住房。xx期間每年新增==萬平方米、==套的公共租賃住房和按份共有產(chǎn)權(quán)廉租住房房源，逐步擴大住房保障覆蓋面，解決城市中低收入群體住房困難。我們要達到市場供需平衡，引導(dǎo)居民梯次消費，滿足不同群體住房需求，達到“耕者有其田，居者有其屋”的目標。

在這里，我想對大家提幾點希望。首先，房地產(chǎn)開發(fā)涉及千家萬戶的切身利益，大家作為房地產(chǎn)行業(yè)的精英，肩負著建設(shè)城市，發(fā)展經(jīng)濟的重任，希望大家能夠在追求經(jīng)濟利益的同時，擔(dān)負起社會責(zé)任，加強行業(yè)自律，嚴格按照法規(guī)政策辦事，關(guān)注民生，體恤百姓，心系公共利益。作為行業(yè)主管部門，我們也將為你們打造優(yōu)質(zhì)、優(yōu)良的發(fā)展軟環(huán)境，為你們辦好事、服好務(wù)。其次，希望大家能夠利用研修班這一學(xué)習(xí)、交流的高端平臺，深入探討、研究促進房地產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)發(fā)展的新思路，為我省房地產(chǎn)行業(yè)的快速發(fā)展做出更大的貢獻。最后，預(yù)祝==房地產(chǎn)總裁高級研修班取得圓滿成功!

謝謝大家!

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，同志們：

大家好!

今天，我們在xx召開xx春季教師培訓(xùn)，借此機會，我謹代表xx對本次培訓(xùn)的順利開班表示熱烈祝賀!向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。

我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動教育全面發(fā)展。黨代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第二張名片來抓。12月底我們召開的"兩考"工作總結(jié)表彰會，市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。

今天，我市中小學(xué)教師500人坐到這里，將開始接受為期兩天的培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點要求：

全體教師要克服培訓(xùn)期間寒冷、臨近過年心不在焉等不良影響，既來之，則安之。

我們要利用好這次學(xué)習(xí)機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好培訓(xùn)平臺，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實的學(xué)習(xí)精神來參加這次培訓(xùn)，進一步增強使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。

學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個人安身立命的需要，是社會發(fā)展進步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國著名哲學(xué)家培根講過："歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。"我們現(xiàn)在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養(yǎng)，達到知識素養(yǎng)更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。

基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動發(fā)展的意識，明確自己的發(fā)展目標，促進自身的專業(yè)成長。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的過程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達地區(qū)一般對新教師的基本要求是：一年上崗、三年達標、五年成骨干，那么對于在座各位，更是應(yīng)該明確自身實際，爭取迅速成長為骨干教師。

同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養(yǎng)社會主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機會，認真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻你們的力量。

最后，我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員，對為本期培訓(xùn)工作順利開班付出辛勤勞動的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作人員表示衷心的感謝!并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功!

謝謝大家!

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二十

同志們：

大家×午好！經(jīng)過天緊張而有序的學(xué)習(xí)，在大家的共同努力下，識培訓(xùn)班今天就要圓滿結(jié)束了。這次培訓(xùn)班是結(jié)合新形勢下工作特點，精心舉辦的一期集中培訓(xùn)班。全體參學(xué)干部嚴格按照要求和本次培訓(xùn)日程安排，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴肅的學(xué)習(xí)紀律圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)，達到了預(yù)期的效果，這對于加強新形勢下干部隊伍建設(shè)，提升管理水平，具有深遠而重要的現(xiàn)實意義。下面，我就此次培訓(xùn)做一簡要總結(jié)。

一、聯(lián)系實際，注重實效，培訓(xùn)學(xué)習(xí)特點突出。

這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時間雖短，但主題鮮明，內(nèi)容豐富，安排緊湊，針對性強，具有以下五個方面的顯著特點：

一是師資水平高。本次培訓(xùn)班安排了。二是培訓(xùn)內(nèi)容精。，整個培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)，從理論到實踐，對于我們開展工作都具有很強的指導(dǎo)性和實效性。三是課程安排實。整個培訓(xùn)過程，計劃周密，落實到位。，提高了培訓(xùn)質(zhì)量和效果。四是教學(xué)要求嚴。按照“嚴要求、重管理、求實效”的辦班要求，在整個培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)同志嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律，嚴格請銷假制度，按時到課聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。五是學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。每名學(xué)員都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會，并把它作為提高自身素質(zhì)、增強服務(wù)本領(lǐng)的一個難得機遇，。

二、突出重點，明確形式，培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果明顯。

通過這次培訓(xùn)，大家在思想政治上和業(yè)務(wù)知識水平上都有新的認識和提高，具體表現(xiàn)在以下四個方面：

一是拓寬思路，明確方向。進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，使大家充分認識到，只有不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，以思想的大解放、大創(chuàng)新推動工作的大突破、大發(fā)展，才能促進各項工作的提速增效。

二是把握知識，提高素質(zhì)。這次培訓(xùn)，給大家創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)把握了相關(guān)理論和專業(yè)知識，有了更深一層的理解和領(lǐng)會，增強了理論修養(yǎng)，提高了業(yè)務(wù)水平和工作能力，增強了信心。

三是培養(yǎng)骨干，建立隊伍。參加這次培訓(xùn)的同志，都是。建立一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力過強、創(chuàng)新層次較高的。通過這次培訓(xùn)，達到了培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，建立高素質(zhì)隊伍的目標，全面實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了人才保證。

四是促進交流，增強合力。這次培訓(xùn)，給大家提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的機會。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結(jié)活潑、互幫互學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。

本次培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，這里，我再提兩點要求。一是再學(xué)習(xí)，再深化。這次為期×天的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然取得了達到了預(yù)期學(xué)習(xí)目標。但僅僅靠×天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是遠遠不夠的，主要還是靠我們在平時加強自學(xué)，豐富知識，增長才干。希望大家回去之后，以這期培訓(xùn)班為契機，掀起學(xué)習(xí)大討論活動，把學(xué)習(xí)作為想干事的原動力，會干事的基礎(chǔ)，干實事的助推器，長期不懈地學(xué)，扎扎實實地學(xué)，做到對學(xué)習(xí)再深化、再認識、再提高。

同志們，這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但這只是一個新的開始，希望大家以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點、新的動力，在堅強的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步解放思想，改進作風(fēng)，真抓實干，努力工作，不斷開創(chuàng)新局面，為實現(xiàn)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻！

最后祝大家工作順利，事業(yè)有成，不斷進步！

謝謝大家！

師德師風(fēng)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志：

今天，我們在此隆重召開全市師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員大會，全面啟動師德師風(fēng)建設(shè)年活動，積極適應(yīng)新形勢的要求，全面探索師德建設(shè)的有效新方法、新途徑，打造師德師風(fēng)高尚的教師隊伍，努力做好人民滿意的教育工作。在等待會議時，省市領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)作出重要指示。請仔細理解并注意實施。接下來，讓我先談?wù)勅c。

長沙是湖南文化的發(fā)源地，基礎(chǔ)教育在全省乃至全國享有盛譽。特別是近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育體系堅持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展地位，大力推進教育強市建設(shè)，各項工作取得重大突破。全市國家教育體系基本完善，助學(xué)保障機制逐步完善，辦學(xué)條件整體改善，教師素質(zhì)不斷提高，教育質(zhì)量品牌影響很大。

僅20xx2000年，全市教育工作獲得省級以上獎項、省級以上會議或媒體推廣30多個項目，其中國家級表彰獎勵包括國家教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎等。高職教育綜合改革、監(jiān)督責(zé)任區(qū)制度建設(shè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面也創(chuàng)造了許多亮點，產(chǎn)生了積極的影響。

全市教育取得的突出成就，是各級黨委、政府高度重視和社會各界廣泛關(guān)注的結(jié)果，是全體教育工作者開拓進取的結(jié)果，也是教師辛勤工作的結(jié)果。長期以來，我們的教師和教育工作者以振興長沙教育為己任，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，認真教育人，無私奉獻，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的典型，樹立了新時期人民教師的良好形象，深受學(xué)生的喜愛和全社會的普遍尊重。我們不僅有感動星城的迷人教師，也有業(yè)務(wù)精湛的首席教師，還有大量在普通崗位上默默無聞、盡職盡責(zé)的普通教師。

他們扎根農(nóng)村，以苦為樂，堅持貧困，堅定不移，致力于維護教育公平，為促進教育平衡發(fā)展做出不懈努力;他們愛孩子，博學(xué)善教，積極探索，大膽創(chuàng)新。

教學(xué)質(zhì)量做出了積極貢獻。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀隊伍，正是有了這樣一種勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的教育精神，我們的工作才能贏得全社會的理解和支持，長沙教育事業(yè)才有如此輝煌的今天，也才能夠創(chuàng)造更加燦爛的明天。

我市師德師風(fēng)建設(shè)雖然取得了顯著成績，但我們也要清醒地認識到，新的形勢下，師德師風(fēng)建設(shè)不可避免地面臨新挑戰(zhàn)、新要求和新任務(wù)，一些影響師德形象的問題比較突出，人民群眾對此反映強烈，需要我們高度重視和認真解決。

1、社會不良因素給教師價值觀念帶來了負面影響。隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，一些負面的、消極的東西沉渣泛起，道德失范、誠信喪失、假冒偽劣、欺騙欺詐、封建迷信、黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象卷土重來，拜金主義、享樂主義、極端個人主義開始膨脹。

在各種不良因素的影響下，我們少數(shù)教師免疫力差，導(dǎo)致自己精神空虛，欲望擴張，看到自己周圍的人當(dāng)了官，發(fā)了財，心里耐不住清貧和寂寞，人生觀價值觀發(fā)生扭曲。教師隊伍職業(yè)倦怠問題日益突出，部分教師職業(yè)理想信念動搖、職業(yè)激情減退、奉獻精神弱化、發(fā)展動力不足。

2、少數(shù)教師放松了自身修養(yǎng)和道德自律。這些教師平常不學(xué)習(xí)、不反思、不修身，職業(yè)道德觀念淡化，在社會上造成了不良影響。一是無視小節(jié)。有的教師認為喝喝酒、打打牌是生活小節(jié)，無傷大雅，有的教師儀表不整潔，舉止不文明，忘記了為人師表。二是不務(wù)正業(yè)。少數(shù)教師搞第二職業(yè)全心投入，干教育工作馬馬虎虎，對新教材、新教法、新課改不感興趣，學(xué)歪門邪道精神飽滿，知識貧乏，教法陳舊，誤人子弟。

三是不守法紀。少數(shù)教師不學(xué)習(xí)法律法規(guī)和職業(yè)道德要求，不尊重學(xué)生的人格、人權(quán)，惡語傷害、隨意體罰或變相體罰學(xué)生;在職教師家教家養(yǎng)、為培訓(xùn)機構(gòu)組織生源拿回扣、兼職兼課、收受禮金等現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重損害了人民教師的形象。

3、師德師風(fēng)建設(shè)還不同程度地存在引導(dǎo)不到位、考核管理不嚴、監(jiān)督查處不力等問題。個別學(xué)校對師德師風(fēng)建設(shè)認識不深、工作不到位，重教學(xué)質(zhì)量，輕思想道德建設(shè);重考試分數(shù)，輕素質(zhì)教育。個別學(xué)校在教師培養(yǎng)過程中，重師能輕師德，對骨干教師的師德失范行為，不批評、不抵制。少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在師德建設(shè)上存在自滿心理，在處理師德失范教師時害怕影響學(xué)校形象，有“投鼠忌器”的心理和“護短”行為。

各位老師、同志們，師德師風(fēng)既是教師個體的道德修養(yǎng)，也是教師集體乃至教育行業(yè)的精神風(fēng)貌。師德師風(fēng)出了問題，影響和危害是十分嚴重的。首先，師德師風(fēng)的好壞，直接影響到每個學(xué)生的健康成長。學(xué)生在學(xué)校主要是受教師的影響，教師的廣泛學(xué)識能滿足學(xué)生的求知愿望，教師的外表舉止能吸引學(xué)生的注意力，而教師的高尚人格和道德能真正打動學(xué)生的內(nèi)心，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。

其次，師德師風(fēng)的好壞，直接影響到教師自身的發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展不僅需要專業(yè)知識，更需要專業(yè)精神和專業(yè)道德，只有德藝雙馨的老師，才是真正的教育大師。一個教師，如果放松了師德修養(yǎng)，就注定成不了大師，甚至有可能會因為違法亂紀走向犯罪、釀成悲劇。此外，師德師風(fēng)的好壞，還直接影響到教育事業(yè)的興衰。

只有人民滿意的教師，才會有人民滿意的教育。如果師德師風(fēng)敗壞，人民群眾怨聲載道，將會嚴重影響教育的發(fā)展環(huán)境。只有大力弘揚高尚師德，增強廣大教師的責(zé)任感、危機感和幸福感，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情，才能建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，教育事業(yè)才有源源不斷的發(fā)展動力。

當(dāng)前，我市教育事業(yè)正處于改革發(fā)展的攻堅時期，國家和省市各級《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確了未來十年教育發(fā)展的目標任務(wù)和工作重點，認真研究和積極謀求長沙教育新的發(fā)展，需要我們、尤其是廣大教師的共同努力。

各級教育行政部門、各級各類學(xué)校和廣大教師要高度統(tǒng)一思想，切實提高認識，緊緊抓住“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動契機，積極參與，從現(xiàn)在開始，從自身做起，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，積極鍛造優(yōu)秀教師群體，努力推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

1、校長要真抓敢管。校長是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。一方面，“打鐵還需自身硬”，校長要率先垂范，要帶頭樹正氣，身體力行，凡事出以公心，公平公正地對待每一位教師;要注重對教師的人文關(guān)懷，不斷改善教師的生存狀態(tài);要關(guān)心教師成長，積極構(gòu)建激發(fā)教師奮發(fā)向上的激勵機制。

努力給教師提供更多的發(fā)展機會，鼓勵教師敢于冒尖、脫穎而出。另一方面，對師德師風(fēng)建設(shè)要真抓真管。要牢固確立“抓師德就是抓教育，抓教育必須抓師德”的意識，加強制度建設(shè)，細化師德考核，旗幟鮮明，賞罰分明，讓師德好的教師有榮譽感，讓師德差的教師有危機感，帶出好的教風(fēng)、校風(fēng)。

2、骨干要帶頭示范。在師德師風(fēng)建設(shè)中，除了校長的率先垂范作用外，學(xué)校管理干部、黨員教師、教學(xué)骨干、班主任都要起帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)層、管理層的作風(fēng)影響校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部要做好表率、當(dāng)好領(lǐng)頭羊，在師德師風(fēng)建設(shè)中走在全體教師的前列。黨員教師要敢于亮出黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，主動接受群眾監(jiān)督。

學(xué)校的教學(xué)骨干，既要“學(xué)為導(dǎo)師”，又要“行為人師”。班主任是學(xué)校的一張名片，在師德師風(fēng)建設(shè)中既要做出樣子，也要出好點子，努力通過班級向社會展示教師、學(xué)校和教育的良好形象。

3、教師要修身立德。廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，自覺堅持社會主義核心價值取向，積極進取，既修業(yè)又修德，戒除師德師風(fēng)建設(shè)是搞形式、走過場的思想。要切實承擔(dān)起社會責(zé)任，以真情、真心、真誠來教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。

要努力加強學(xué)習(xí)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng);要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段;要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人。

4、管理要嚴格到位。師德師風(fēng)建設(shè)是教育行政部門的重要職責(zé)，必須擺在突出位置，努力構(gòu)建長效機制。要堅持正面激勵為主，充分挖掘師德典型，大力褒獎和弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、淡泊名利的育人情操，弘揚優(yōu)良師德風(fēng)尚。

要將師德師風(fēng)建設(shè)作為單位績效考核的重要指標，對師德師風(fēng)建設(shè)成果突出的地區(qū)和學(xué)校，要予以表彰獎勵;對存在嚴重師德問題并造成不良社會影響的地區(qū)和學(xué)校，績效考核評定結(jié)果要降等處理;對師德問題突出且屢禁不止的地區(qū)和學(xué)校，要從嚴追究教育行政部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

老師們，同志們，教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。長沙教育的美好藍圖，必須依靠全市廣大教師和教育工作者齊心協(xié)力、共同奮斗。我們堅信，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有各級各部門的關(guān)心支持，有社會各界的熱心參與，特別是有全市廣大教師和教育工作者的不懈努力，長沙教育事業(yè)一定能更好更快地發(fā)展，為促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

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