方案的成功需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)，各成員之間需要密切的溝通和協(xié)作。在寫一個(gè)較為完美的方案時(shí)，我們需要充分了解目標(biāo)群體的需求和心理，以便更好地滿足他們的期待。方案是指為解決某個(gè)問題或達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和計(jì)劃。想要制定一個(gè)成功的方案，我們首先需要明確自己的目標(biāo)和需求。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和探討。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇一
本班學(xué)員在6—11歲之間，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點(diǎn)以及不同的接受能力，采取靈活多變的教學(xué)手段來達(dá)到最終的教學(xué)目的。
二、教材分析。
本期計(jì)劃開展北京舞蹈學(xué)院中國舞大亨級考試課程?！吨袊璧燃壙荚嚱滩摹窂囊椎诫y共十三個(gè)級別，是將中國舞蹈的知識性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強(qiáng)調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色，在促進(jìn)幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時(shí)，達(dá)到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達(dá)到教材要求。
2、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成中國舞等級考試教學(xué)內(nèi)容。
1、有目的有規(guī)律地對學(xué)生進(jìn)行基本功和中國舞技巧訓(xùn)練，提高學(xué)生的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力。
2、通過學(xué)習(xí)中國舞等級考試教材，是學(xué)生掌握中國舞的動律和特點(diǎn)，感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情，提高學(xué)生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。
五、教學(xué)方法教師示范為主，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動作授課，使學(xué)員能夠邊唱邊跳，獨(dú)立完成組合。
1、芭蕾舞基本功訓(xùn)練：完成芭蕾舞手位，腳位，蹲，擦地練習(xí)。
2、中國舞基本功訓(xùn)練：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平轉(zhuǎn)，踏步翻身。
（一），小跳。
（二），點(diǎn)步轉(zhuǎn)，結(jié)束動作。
4、成品舞蹈教學(xué)。
5、學(xué)期結(jié)束，開展教學(xué)成果匯報(bào)：（1）基本功展示，技術(shù)技巧展示，中國舞考試內(nèi)容展示；（2）2015年度匯報(bào)成品舞作品一個(gè)。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇二
團(tuán)總支、學(xué)生團(tuán)體：
為加強(qiáng)我院20xx—20xx屆學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生干部的工作目標(biāo)、工作職責(zé)、工作要求，鍛煉和塑造一支政治強(qiáng)、品德優(yōu)、能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)的學(xué)生干部隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮高校學(xué)生干部在“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”中的作用，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生處特舉辦20xx—20xx屆學(xué)生干部培訓(xùn)班，青馬策劃。培訓(xùn)方案如下：
加強(qiáng)對新任學(xué)生干部的培養(yǎng)，使他們端正工作思想，提高辦事效率，盡快進(jìn)入角色，充分發(fā)揮其主觀能動性。通過此次培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生干部間學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的交流，培養(yǎng)其協(xié)調(diào)工作能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神的.發(fā)揮；教育廣大學(xué)生干部提高個(gè)人的思想覺悟，努力向黨組織靠攏，同時(shí)增強(qiáng)工作信心，為今后學(xué)生干部工作的進(jìn)一步開展打下良好的基礎(chǔ)。
20xx年12月15日—20日下午（4：00----5：30；7：00----8：30）。
全校學(xué)生干部及學(xué)生。
長江師范學(xué)院共青團(tuán)委員會。
圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
1、學(xué)生干部工作的方法和技巧，規(guī)劃方案《青馬策劃》。主講人：
2、如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。主講人：
3、突發(fā)性事件處理的策略和方法。主講人：
4、學(xué)生干部的使命。主講人：
5、學(xué)生干部自身建設(shè)及溝通技巧。主講人：
6、學(xué)生干部思想建設(shè)。主講人：
7、學(xué)生干部的責(zé)任心。主講人：
8、學(xué)生干部的方法和藝術(shù)。主講人：
9、如何正確處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。主講人：
10、學(xué)生干部的定位及作用。主講人：
11、學(xué)生干部的禮儀。主講人：
12、大學(xué)生心理健康教育。主講人：
13、座談會。負(fù)責(zé)人：
14、素質(zhì)拓展。負(fù)責(zé)人：
本次培訓(xùn)工作采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合、理論與具體實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過集中授課、分散學(xué)習(xí)、討論交流等形式開展。
1．學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)同個(gè)人的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來，同本部門的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流，共同進(jìn)步。
2．培訓(xùn)學(xué)員原則上不許請假，必須請假的，假條以輔導(dǎo)員、培訓(xùn)班班長批準(zhǔn)為準(zhǔn)。
3．每節(jié)課后，每位學(xué)生干部要結(jié)合自己的思想及工作實(shí)際，完成一篇學(xué)習(xí)心得體會,字?jǐn)?shù)在1000字左右，交學(xué)生++老師。
長江師范學(xué)院共青團(tuán)委員會。
二〇一一年十二月十五日。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇三
隨著生活水平的提高，越來越多的家長開始重視孩子的全面發(fā)展，除了學(xué)習(xí)主要的課程之外，孩子還有更多的興趣像鋼琴，舞蹈，美術(shù)，書法等，于是各種各樣的藝術(shù)培訓(xùn)班就應(yīng)運(yùn)而生了。
有個(gè)開藝術(shù)培訓(xùn)班的老師來咨詢，打算要辦一場活動，方案大致如下：
活動1:贈送198元體驗(yàn)課四節(jié)，60元體能測試一次。
活動2:充值2600元送舞蹈服一套。凡充值均可贈送本校其他培訓(xùn)課程4節(jié)，課程任選。
類似這種活動方案，幾乎我們隨便在一張宣傳單上都能看的到，看多了也就沒有感覺了，因?yàn)榈教幎荚诖蛘?，大家都這么做的情況下，可能客戶就選擇最劃算的，要么離自己最近一點(diǎn)的。但是我們要想做好銷售一定是要站在客戶的角度來思考問題，人和動物的區(qū)別就是人會進(jìn)行邏輯思考，而動物不會。你給客戶呈現(xiàn)什么樣的畫面，客戶就會依據(jù)什么做出選擇。
對客戶越有價(jià)值，越多實(shí)惠，越有優(yōu)勢的產(chǎn)品就越吸引顧客，所以在銷售課程之前，我們應(yīng)該先塑造一下培訓(xùn)班的優(yōu)勢，每一節(jié)課程的價(jià)值，上完這幾節(jié)課你能得到什么改變，能解決什么問題。
通過價(jià)值的塑造，給家長營造一個(gè)畫面感出來，家長心中形成強(qiáng)烈的價(jià)值感知，家長才能被吸引過來讓孩子來體驗(yàn)，而不是推送一些讓家長去思考的東西?？蛻粼谧鰶Q策時(shí)，需要采取的動作越少，就越容易做出決定。
不管是免費(fèi)送也好，還是打折也好，前提是別人認(rèn)識到他的價(jià)值，感覺這個(gè)東西值這個(gè)錢。否則，即使你免費(fèi)送，也沒用。如果要送的話，我建議直接送10節(jié)課，整理成成一個(gè)套餐，一套課程。讓別人感覺是一個(gè)整體，這樣就可以對接魚塘來贈送了。比如說這10節(jié)課,專門修煉小孩氣質(zhì)。然后這10節(jié)課，隨時(shí)可以進(jìn)行跟進(jìn)銷售。
通過這10節(jié)課,讓小孩子抱團(tuán)，給他們分小組,讓這些孩子誰也離不開誰,離開了誰,組合就少個(gè)人，彼此之間建立友誼，大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)，共同的夢想。
可能你也會擔(dān)心孩子不感興趣，小孩子太皮了不聽話，但是話說回來，魚進(jìn)來了為什么會不上鉤呢？其實(shí)無非有幾個(gè)原因:。
如果這3點(diǎn)都做好了，有什么不成功的呢？如果你有過藝術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該知道,其實(shí)藝術(shù)培訓(xùn)班的孩子家長家庭一般條件比較好，其次就是公務(wù)員的小孩。如果你能對接上這些小孩,基本上不存目標(biāo)客戶有問題。這是起到?jīng)Q定性作用的。
然后就是第二點(diǎn)，也是最后成交的關(guān)鍵。其實(shí)現(xiàn)在的家長更想看自己的孩子喜不喜歡學(xué)這個(gè)。其實(shí)更多的主控權(quán)在孩子身上。如果在體驗(yàn)的過程中,讓孩子融入這個(gè)集體能找到身份感，歸屬感，就已經(jīng)成功了80%了。
第三點(diǎn)就是促銷政策,能夠讓家人感覺現(xiàn)在下決定占了便宜，孩子也喜歡，這事基本上就成了。
其實(shí)藝術(shù)培訓(xùn)班的營銷并不在于你給與的優(yōu)惠有多大，禮品多豐富，而在于孩子喜歡，能夠得到提高和改變，同時(shí)家長也省心，因?yàn)榧议L都很忙，沒時(shí)間帶。
其次現(xiàn)在孩子都看的嬌貴貴，讓孩子多鍛煉一些，身體素質(zhì)會好一些，多學(xué)習(xí)一些東西，不輸在起跑線上，這是家長希望的。
第三，小孩子也有夢想，也渴望被重視，也希望有個(gè)團(tuán)隊(duì)，喜歡被贊美，如果他的這些需求培訓(xùn)班都能得到滿足，并放大孩子的需求，還是很容易留住小孩子的。
所以我們要多站在客戶角度來思考，他們需要什么，來做后續(xù)的動作。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇四
為預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害，預(yù)防職業(yè)病，保護(hù)全體員工的身體健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《^v^職業(yè)病防治法》和《職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合公司實(shí)際，制定本制度。
職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，實(shí)行分類管理、綜合治理的原則。
2適用范圍。
本制度適用于公司的職業(yè)衛(wèi)生管理工作。
3定義。
職業(yè)危害:指對從事職業(yè)活動的勞動者可能導(dǎo)致職業(yè)病的各種危害。職業(yè)危害因素包括:職業(yè)活動中存在的各種有害的化學(xué)、物理、生物因素以及在作業(yè)過程中產(chǎn)生的其他有害因素。
職業(yè)病:指用人單位的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)等因素而引起的，并列入國家公布的職業(yè)病名單的疾病。
4機(jī)構(gòu)設(shè)置。
公司成立職業(yè)衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，總經(jīng)理任組長，各車間及有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人為組員;安管辦為職業(yè)衛(wèi)生的日常管理機(jī)構(gòu)。
5職責(zé)。
職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):。
貫徹、落實(shí)國家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作的法律、法規(guī)，并將此工作列入企業(yè)管理的重要內(nèi)容。
審定職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病防治工作的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案，并定期監(jiān)督檢查方案的落實(shí)情況，解決各部門關(guān)系協(xié)調(diào)、所需資金落實(shí)等問題。
安管辦職責(zé):。
宣傳、貫徹國家的有關(guān)法律、法規(guī)，并監(jiān)督實(shí)施。
確定公司的職業(yè)危害因素監(jiān)測點(diǎn)，協(xié)助^v^門對職業(yè)危害因素監(jiān)測點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測，并對監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行公示;對超標(biāo)場所，分析原因，提出整改方案，監(jiān)督整改。
負(fù)責(zé)職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)工作，負(fù)責(zé)企業(yè)勞動衛(wèi)生檔案的建立工作;。
負(fù)責(zé)組織進(jìn)行建設(shè)項(xiàng)目的職業(yè)病危害預(yù)評價(jià)和職業(yè)病危害控制效果評價(jià)。
負(fù)責(zé)在職員工職業(yè)病檔案的歸檔工作。
會同人力資源部門聯(lián)合開展職業(yè)衛(wèi)生教育工作，普及和提高全體員工的職業(yè)衛(wèi)生知識，提高自救、互救能力。
人力資源部門。
負(fù)責(zé)新入廠員工上崗前的健康查體和員工離崗前的職業(yè)健康查體工作。
負(fù)責(zé)對不適宜繼續(xù)從事原工作的職業(yè)病病人，應(yīng)調(diào)離原崗位，并妥善安置。
各單位(各車間、部門、合作合資公司)職責(zé)。
負(fù)責(zé)本單位職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預(yù)防工作。
6職業(yè)危害申報(bào)制度。
安管辦根據(jù)公司存在的職業(yè)危害因素，及時(shí)如實(shí)地向上級主管部門申報(bào)，接受監(jiān)督。
申報(bào)的主要內(nèi)容有:用人單位的基本情況;作業(yè)場所職業(yè)危害因素種類、濃度或強(qiáng)度;產(chǎn)生職業(yè)危害的生產(chǎn)技術(shù)、工藝和材料;職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施，應(yīng)急救援設(shè)施。
7職業(yè)防護(hù)(防塵、防毒、防噪)管理制度。
勞動者享有下列職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)權(quán)利。
獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓(xùn)的權(quán)力;。
獲得職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診療、康復(fù)等職業(yè)病防治服務(wù)的權(quán)力;。
對違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)及危及生命健康的行為提出批評、檢舉和控告的權(quán)力;。
有權(quán)拒絕違章指揮、進(jìn)行沒有職業(yè)病防護(hù)措施的作業(yè)的權(quán)力;。
參與用人單位職業(yè)衛(wèi)生工作的民主管理，對職業(yè)病防治工作提出意見和建議權(quán)力。
職業(yè)防護(hù)(防塵、防毒、防噪)。
預(yù)防措施。
對存在塵、毒等職業(yè)危害的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行衛(wèi)生預(yù)評價(jià)。衛(wèi)生預(yù)評價(jià)的全過程包括可行性研究階段、初步設(shè)計(jì)階段、施工設(shè)計(jì)階段的衛(wèi)生審查，施工過程中的衛(wèi)生監(jiān)督檢查，竣工驗(yàn)收以及竣工驗(yàn)收中對衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施效果的監(jiān)測和評價(jià)。
新建、改建、擴(kuò)建及技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造的建設(shè)項(xiàng)目，都必須有防塵防毒設(shè)施，實(shí)行“三同時(shí)”管理，即職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施要與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)驗(yàn)收和投產(chǎn)使用。
要根據(jù)預(yù)防為主、全面規(guī)劃、因地制宜、綜合治理的原則，編制防塵、防毒、防噪規(guī)劃，并納入年度安全技術(shù)措施計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃，逐步消除塵、毒、噪危害。
進(jìn)入有毒有害崗位作業(yè)人員，必須事先進(jìn)行防毒知識教育，掌握有毒物質(zhì)的毒性、中毒急救互救知識、防護(hù)器材的使用知識，并經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。
生產(chǎn)過程中的控制。
對有毒、有害物質(zhì)的生產(chǎn)過程，應(yīng)采用密閉的設(shè)備和隔離操作，以無毒或低毒物代替毒害大的物料，革新工藝，實(shí)行機(jī)械化、自動化、連續(xù)化。
對作業(yè)場所散發(fā)出的有害物質(zhì)，應(yīng)加強(qiáng)通排風(fēng)，并采取回收利用、凈化處理等措施，未經(jīng)處理不得隨意排放。
對可能產(chǎn)生有毒、有害物質(zhì)的工藝設(shè)備和管道，要加強(qiáng)維護(hù)，定期檢修，保持設(shè)備完好，杜絕跑、冒、滴、漏。
若改變產(chǎn)品原材料或工藝流程，可能使塵毒等危害增加者，要采取可靠的預(yù)防性措施，按照變更管理的要求進(jìn)行管理。
防塵防毒設(shè)施，必須加強(qiáng)維修管理，確保完好和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
對塵毒危害嚴(yán)重、測定超過國家規(guī)定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)場所，應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予有效的治理。有害作業(yè)現(xiàn)場必須配備必要的職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施，并對其進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、檢修，定期檢測防護(hù)效果，確保正常使用，不得擅自拆除或者停止使用。
要認(rèn)真做好防塵、防毒、防噪聲工作，采取綜合措施，消除塵、毒、噪危害，不斷改善勞動條件，保障職工的安全健康，防止職業(yè)病的發(fā)生。
有毒、有害物質(zhì)的包裝，必須符合安全要求。
為接觸塵、毒、噪等有害因素的員工配備適宜有效的個(gè)體勞動防護(hù)用品，并監(jiān)督使用。
在具有酸、堿等腐蝕性物質(zhì)或化學(xué)燒傷危險(xiǎn)的場所應(yīng)設(shè)沖洗設(shè)施。
職業(yè)衛(wèi)生管理。
必須貫徹執(zhí)行有關(guān)保護(hù)婦女的勞動法規(guī)，安排工作要充分考慮婦女的生理特點(diǎn)。
對工作場所存在的各種職業(yè)危害因素進(jìn)行定期監(jiān)測，工作場所各種職業(yè)危害因素檢測結(jié)果必須符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。
對疑似職業(yè)病的員工需要上報(bào)職防機(jī)構(gòu)診治的，由安管辦和人力資源部提供職業(yè)接觸史和現(xiàn)場職業(yè)衛(wèi)生情況，到具有職業(yè)病診療資格的職防部門進(jìn)行檢查、診斷。
對接觸塵毒等職業(yè)危害的員工進(jìn)行醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)，包括上崗前的健康檢查、在崗時(shí)的定期職業(yè)健康檢查、離崗及退休前的職業(yè)健康檢查。沒有進(jìn)行職業(yè)性健康檢查的員工不得從事接觸職業(yè)危害作業(yè)，有職業(yè)禁忌癥的員工不得從事所禁忌的作業(yè)。
工作場所發(fā)生危害員工健康的緊急情況，應(yīng)立即組織該場所的員工進(jìn)行應(yīng)急職業(yè)性健康檢查，并采取相應(yīng)處理措施。
存在職業(yè)危害的崗位要制定出相應(yīng)的職業(yè)安全衛(wèi)生操作規(guī)程，專兼職安全衛(wèi)生管理人員嚴(yán)格監(jiān)督崗位操作人員按章操作。
有毒有害工作場所的醒目位置應(yīng)設(shè)置有毒有害因素告示牌，注明崗位名稱、有毒有害因素名稱、國家規(guī)定的最高允許濃度、監(jiān)測結(jié)果、預(yù)防措施等。
除按要求對國家規(guī)定的職業(yè)病進(jìn)行報(bào)告外，發(fā)生急性中毒事故應(yīng)立即向上級主管部門報(bào)告，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出書面現(xiàn)場調(diào)查報(bào)告書，報(bào)告書內(nèi)應(yīng)有分析、有結(jié)論、有改進(jìn)措施。
8、辦公室建立企業(yè)勞動衛(wèi)生檔案，并保存工業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測記錄。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇五
1、跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動作前先要學(xué)習(xí)的東西。跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且要做一個(gè)為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。
2、跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用，練習(xí)它可以讓身體更加強(qiáng)健，還有減肥的功效，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。
3、本次活動從策劃到活動的各個(gè)環(huán)節(jié)的困難我們都能克服，并且得到了大華學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持，并有體育指導(dǎo)老師李世平等老師的指導(dǎo)。
以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過置疑和情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問題，然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)解決問題，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識的整合，并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機(jī)地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過程中，應(yīng)有必要的安全措施及安全教育，積極預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生。
1、基本技術(shù)練習(xí)。
a、跆拳道的禮節(jié)。
b、跆拳道的步法。
c、跆拳道的拳法。
d、跆拳道的腿法。
2、跆拳道的品勢練習(xí)。
3、跆拳道專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)。
學(xué)校提供訓(xùn)練場地（鋪設(shè)跆拳道專用地墊）：初中部一樓教室。
組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的，每周一次。
培訓(xùn)收費(fèi)：武術(shù)元/人/月.跆拳道元/人/月。
合作回報(bào)：培訓(xùn)班的總收入，園校占五成，校領(lǐng)導(dǎo)占一成，教練占四成。
教學(xué)考評：學(xué)員考段升級制。
招生對象：要求本校在校學(xué)生，身體健康，能夠接受嚴(yán)格紀(jì)律約束，具備吃苦精神。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇六
語文有效(或者稱為高效)教學(xué)從文本解讀，到語言訓(xùn)練，一直存在許多問題，新學(xué)期語文教研計(jì)劃。為了使全區(qū)中高段語文教師盡快適應(yīng)當(dāng)前關(guān)注學(xué)情，切實(shí)著眼于學(xué)生不知道的內(nèi)容(課文內(nèi)容和表達(dá)形式)的教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思維、教學(xué)方法和教學(xué)手段，我們將通過多種形式開展教學(xué)研究探討培訓(xùn)活動，努力使老師能熟悉本學(xué)科本學(xué)期教材的內(nèi)容，吃透教材的精神，在教學(xué)中能真正體現(xiàn)"用教材教"而不是"教教材"的思路；加強(qiáng)"專業(yè)引領(lǐng)"，加強(qiáng)案例研究，提高"自我反思"的能力，增強(qiáng)"同伴互助"的意識，不斷提升教師的專業(yè)水平。
1、圍繞"關(guān)注學(xué)情"研討如何提高課堂教學(xué)效率。
2、多層次開展經(jīng)典案例的分析指導(dǎo)活動。
3、加強(qiáng)校本教研的指導(dǎo)工作。
4、做好青年教師培養(yǎng)工作。
5、繼續(xù)做好課業(yè)監(jiān)測與檢測的指導(dǎo)工作。
6、做好培優(yōu)指導(dǎo)(輔導(dǎo)老師的)培訓(xùn)工作。
1、舉辦專題講座，新學(xué)期作文《新學(xué)期語文教研計(jì)劃》。
2、組織公開課、研究課。
3、教學(xué)案例分析.
語文教材教法培訓(xùn)分階段進(jìn)行，地點(diǎn)在相關(guān)地點(diǎn)：具體為：
1、3月4日下午，六年級語文教材教法培訓(xùn)班開班。(詳案見附件1)。
2、3月9日，四年級教材教法分析培訓(xùn)。
3、3月10日，五年級教材教法分析培訓(xùn)。
4、3月19日，全區(qū)中高年級作文培優(yōu)(楚才作文)輔導(dǎo)培訓(xùn)。
5、3-6月，將分別進(jìn)行三個(gè)年級的語文課業(yè)監(jiān)測的分析培訓(xùn)。
6、3-6月，將多次對三個(gè)年級不同課型的課例進(jìn)行分析探討培訓(xùn)。
7、5月，將對全區(qū)老師就如何深入、有效地指導(dǎo)學(xué)生日記進(jìn)行研討與培訓(xùn)。
8、3-6月，還將不定期對青年骨干教師進(jìn)行針對性提高培訓(xùn)。
9、5月，將對六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)進(jìn)行針對性研討培訓(xùn)。
全區(qū)小學(xué)四年級至六年級教師。
時(shí)間地點(diǎn)主講內(nèi)容。
上午8：30鋼城十七小肖老師關(guān)注學(xué)情之六年級教材教法分析報(bào)告。
下午2：30鋼城八小肖老師等關(guān)注學(xué)情之四年級教材教法分析。
上午8：30紅鋼城小學(xué)祝軼琳等關(guān)注學(xué)情之五年級教材教法分析。
上午8：30鋼城九小肖老師等楚才作文競賽輔導(dǎo)老師培訓(xùn)。
3-6月地點(diǎn)待定肖老師等分別進(jìn)行三個(gè)年級的語文課業(yè)監(jiān)測的分析培訓(xùn)。
3-6月地點(diǎn)待定肖老師等多次對三個(gè)年級不同課型的課例進(jìn)行分析探討培訓(xùn)。
5月地點(diǎn)待定肖老師等將對全區(qū)老師就如何深入、有效地指導(dǎo)學(xué)生日記進(jìn)行研討與培訓(xùn)。
3-6月地點(diǎn)待定肖老師等不定期對青年骨干教師進(jìn)行針對性提高培訓(xùn)和六年級復(fù)習(xí)研討培訓(xùn)。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇七
一、活動時(shí)間：2012年12月30日14：00——16：00。
二、活動地點(diǎn)：美術(shù)活動室（大教室）。
三、
物品準(zhǔn)備及人員分工：
1、會場布置人員：英語組、美術(shù)組老師。
2、會場布置時(shí)間：12月29日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）。
4、主持人：郭老師。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：
（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)，可獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：小玩具（待定）；
（2）凡參加元旦活動的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：筆記本（加蓋公章）；
（3）活動尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運(yùn)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。
6、獎(jiǎng)品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎(jiǎng)品26日下午采購，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）。
7、計(jì)時(shí)、攝影人員：趙老師。
8、會場秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場：孫老師。
四、活動流程及提示。
1、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的序號，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)人：孫老師）。
2、為了讓活動更加有序，請老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進(jìn)行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）。
五、節(jié)目、游戲安排順序：
（一）、開場舞：英語組小朋友。（負(fù)責(zé)人：英語組老師）。
（二）、正話反說。
進(jìn)行2次。每次5人。
（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
（三）、貼鼻子活動描述及游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。
（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）。
1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。
2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈。
（四）、三人抱成團(tuán)進(jìn)行3次，第次10人。
規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
（五）、雙龍戲珠活動描述游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。
（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）。
1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場。
2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。
（六）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購物品。）。
花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請出五位嘉賓（在場家長或?qū)W生）請取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
xxxx學(xué)校。
2012年12月23日。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇八
為弘揚(yáng)青年突擊隊(duì)精神，充分發(fā)揮青年突擊隊(duì)在通信重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用，圓滿完成重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，促進(jìn)全省電信行業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展，按照團(tuán)省委等八部門《關(guān)于在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中開展青年突擊隊(duì)建功競賽活動的通知》(豫青聯(lián)〔〕37號)要求，現(xiàn)制定全省電信行業(yè)青年突擊隊(duì)建功競賽活動實(shí)施方案，具體如下：
一、目標(biāo)任務(wù)。
認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞通信重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，以安全生產(chǎn)、建設(shè)精品工程、提高經(jīng)濟(jì)效益和培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才等為內(nèi)容，組織動員參加重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的廣大團(tuán)員青年，大力弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，崇尚實(shí)干，善于學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，拼搏奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的青年突擊隊(duì)精神，積極投身青年突擊隊(duì)建功競賽活動，力爭實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：
(一)建設(shè)一批精品工程，圓滿完成重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，推動全省電信行業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“保增長、保民生、保穩(wěn)定、保態(tài)勢”目標(biāo)、加快中原崛起做出積極貢獻(xiàn)。
(二)創(chuàng)建一批“功勛青年突擊隊(duì)”、“標(biāo)桿青年突擊隊(duì)”、“優(yōu)秀青年突擊隊(duì)”、“優(yōu)秀青年指揮長”和“優(yōu)質(zhì)青年工程”，發(fā)揮青年突擊隊(duì)品牌效應(yīng)，樹立行業(yè)良好形象。
(三)培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年建設(shè)人才，充分發(fā)揮青工在重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中的生力軍作用，立足本職崗位，不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)創(chuàng)新，提高企業(yè)核心競爭力。
二、活動主題。
奉獻(xiàn)青春建功中原。
三、活動時(shí)間。
12月份至6月份。
四、活動內(nèi)容。
在省重點(diǎn)項(xiàng)目和通過省核備的市級重點(diǎn)項(xiàng)目中，廣泛開展青年突擊隊(duì)競賽活動，積極參加全省通信網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目青年突擊隊(duì)競賽，力爭取得優(yōu)異成績。
(一)加強(qiáng)青年突擊隊(duì)建設(shè)。
以重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)為中心，按照建隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)廣泛建立青年突擊隊(duì)。每支突擊隊(duì)的人數(shù)應(yīng)不少于5名，40歲以下青年應(yīng)占60%以上，平均年齡不超過35周歲，隊(duì)長必須是業(yè)務(wù)骨干，政治思想好，政治素質(zhì)好，技術(shù)過硬，年齡不超過40周歲。突擊隊(duì)可以用工程項(xiàng)目名稱或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人命名。
(二)規(guī)范青年突擊隊(duì)管理。
1.黨政領(lǐng)導(dǎo)重視。成立由企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭的青年突擊隊(duì)建功競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將青年突擊隊(duì)活動納入企業(yè)目標(biāo)管理體系，做到有專人負(fù)責(zé)、有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、有專題活動、有專門文件。
2.加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。建立季度例會、半年檢查交流、活動經(jīng)費(fèi)保障、年終評比表彰和隊(duì)長培訓(xùn)等制度。規(guī)范日常管理，制定青年突擊隊(duì)發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)、管理制度等。
3.建隊(duì)與育人相結(jié)合。堅(jiān)持開展青年安全示范崗、技能比武、崗位練兵等活動，在優(yōu)質(zhì)、高效、安全地完成建設(shè)任務(wù)中提高青年突擊隊(duì)的職業(yè)文明素質(zhì)，促進(jìn)廣大青年突擊隊(duì)員建功成才。
(三)開展青年突擊隊(duì)競賽。
競賽內(nèi)容主要包含安全、質(zhì)量、管理、創(chuàng)新、進(jìn)度、育人等六個(gè)方面。
1.賽安全。把安全生產(chǎn)放在突出重要的位置，按照行業(yè)安全生產(chǎn)的總體部署，以創(chuàng)建“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動為載體，加強(qiáng)教育，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真排查整治安全生產(chǎn)隱患，創(chuàng)新技術(shù)措施，完善監(jiān)控機(jī)制，確保不出重傷以上人身事故或重大非人身事故。
2.賽質(zhì)量。牢固樹立精品意識、創(chuàng)優(yōu)意識，堅(jiān)持“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”，嚴(yán)格遵循質(zhì)量規(guī)范，建立健全質(zhì)量管理體系，全面建立質(zhì)量控制系統(tǒng)，落實(shí)工程質(zhì)量責(zé)任制，以高度的責(zé)任感和使命感鍛造優(yōu)質(zhì)工程、精品工程，確保工程質(zhì)量達(dá)到國家、省部級以上標(biāo)準(zhǔn)。
3.賽管理。積極探索新的管理手段，建立健全管理體系，構(gòu)建科學(xué)管理模式，不斷提高管理水平。加強(qiáng)施工計(jì)劃管理，合理調(diào)配資源，優(yōu)化施工方案，確保工程順利完工。強(qiáng)化成本觀念和效益觀念，采取有效措施，積極降本增效、創(chuàng)新創(chuàng)效，爭創(chuàng)一流的綜合效益。
4.賽創(chuàng)新。深化青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動和“河南省節(jié)能減排青少年攻堅(jiān)行動”，積極推廣新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備和節(jié)能新產(chǎn)品的應(yīng)用，廣泛開展技術(shù)攻關(guān)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等活動，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)青年突擊隊(duì)建功競賽向智力型、科技型轉(zhuǎn)變，不斷創(chuàng)出科技新成果。
5.賽進(jìn)度。制訂詳細(xì)工程推進(jìn)計(jì)劃，完善推進(jìn)措施，加強(qiáng)督促檢查，在確保安全質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提下，積極引導(dǎo)廣大青工比干勁、重協(xié)作、提工效，形成你追我趕的勞動競賽氛圍，加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，提前高質(zhì)量完成工程項(xiàng)目，爭取受到市、省、全國表彰。
6.賽育人。積極開展技能競賽、崗位練兵活動，加強(qiáng)青年建設(shè)者的思想政治、職業(yè)道德、文明意識、精神面貌、技術(shù)業(yè)務(wù)等方面的教育和培養(yǎng)，培育一批優(yōu)秀青年建設(shè)人才。激勵(lì)參賽隊(duì)員努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研技術(shù)，爭當(dāng)青年崗位能手，積極向黨組織靠攏，在本職崗位上建功成才。
五、活動步驟。
(一)動員階段(12月上旬)。參與重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)電信運(yùn)營公司要積極組建青年突擊隊(duì)，認(rèn)真填寫相關(guān)表格(見附件1、附件2、附件3)，按照豫青聯(lián)〔〕37號文件規(guī)定的程序上報(bào)青年突擊隊(duì)建功競賽活動組委會辦公室，同時(shí)抄送省通信管理局。原則上凡符合建隊(duì)條件的都要積極參賽。
(二)競賽階段(12月中旬至4月底)。各基礎(chǔ)電信運(yùn)營公司要緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，制定競賽實(shí)施方案，開展豐富多彩的競賽活動，定期對參賽青年突擊隊(duì)進(jìn)行檢查和綜合考評，及時(shí)上報(bào)開展競賽活動的信息。詳細(xì)記錄競賽期間各支隊(duì)伍的參賽情況，作為最后評比的依據(jù)。省通信管理局將對參賽青年突擊隊(duì)進(jìn)行檢查和綜合考評，并組織召開例會，聽取競賽進(jìn)展情況匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決存在問題。
(三)總結(jié)階段(5月上旬至6月底)。各基礎(chǔ)電信運(yùn)營公司對活動開展情況進(jìn)行自查，對專項(xiàng)競賽工作進(jìn)行總結(jié)，并申報(bào)在項(xiàng)目攻關(guān)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀隊(duì)伍和優(yōu)秀隊(duì)員。省通信管理局將與團(tuán)省委組成聯(lián)合檢查組，對各公司活動開展情況進(jìn)行檢查，并向省活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦優(yōu)秀隊(duì)伍和優(yōu)秀隊(duì)員。
六、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全省電信行業(yè)青年突擊隊(duì)建功競賽活動組委會(見附件4)，切實(shí)加強(qiáng)對全省電信行業(yè)青年突擊隊(duì)建功競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)。各基礎(chǔ)電信運(yùn)營公司要高度重視，把建功競賽活動作為參與我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要載體，及時(shí)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本企業(yè)競賽活動。
(二)注重實(shí)效。各基礎(chǔ)電信運(yùn)營公司要結(jié)合實(shí)際，精心策劃，精心指導(dǎo)，著力加強(qiáng)競賽的過程管理和考核;要選擇重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，合理布局，形成特色，弘揚(yáng)青年突擊隊(duì)的時(shí)代精神，展示當(dāng)代青年的青春風(fēng)采;要通過競賽鍛煉隊(duì)伍、提高素質(zhì)、崗位建功，培養(yǎng)一流的青年建設(shè)人才。
(三)選樹典型。要注重激勵(lì)，通過評比表彰，樹立典型，引導(dǎo)帶動廣大青年積極投身工作實(shí)踐。要在競賽中積極探索青年突擊隊(duì)的運(yùn)行機(jī)制，加大對青年人才的培養(yǎng)和使用力度，選樹一批體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采的先進(jìn)典型，帶動整體競賽水平的提高。
(四)加大宣傳。通過精心策劃宣傳計(jì)劃，多角度、多層次地反映工作、宣傳活動，努力增強(qiáng)活動的影響力和輻射力，大力宣傳競賽中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和感人事跡，不斷擴(kuò)大青年突擊隊(duì)的社會影響，進(jìn)一步擴(kuò)大青年突擊隊(duì)的品牌效應(yīng)。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇九
新聞發(fā)布會開始之前，先提醒各位媒體記者朋友，在你們手中的資料袋內(nèi)有一張?zhí)釂枟l，請各位將自己的問題寫在提問條上，一會我們的工作人員會收集上來，由新聞發(fā)言人一一回答。另外請各位與會同仁將手機(jī)屏蔽或者調(diào)至震動，謝謝大家!下面新聞發(fā)布會正式開始。
10：20——10：30。
主持人發(fā)言。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、新聞界的朋友們，大家上午好，首先，請?jiān)试S我代表《中國文體明星北京奧運(yùn)宣傳助威團(tuán)禮儀之星選拔活動》河南賽區(qū)組委會對各位來賓的光臨表示最熱烈的歡迎。
(大賽簡介)。
本屆大賽的主題是以“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”和“迎奧運(yùn)、講禮儀、樹新風(fēng)”這幾大奧運(yùn)理念為基礎(chǔ)，以傳播奧運(yùn)禮儀。因此河南賽區(qū)的主題是“禮儀奧運(yùn)，你我同行!”號召全民參與到奧運(yùn)禮儀的活動中。借助本次大賽，向世界介紹河南，讓河南走向世界，把河南悠久的歷史文化、淳厚的禮儀文化以奧運(yùn)的特殊形式展現(xiàn)給全球!
10：30—10：40。
隨著的臨近，為了滿足奧運(yùn)會、殘奧會現(xiàn)場及相關(guān)活動對禮儀人才日益增加的需求，2011中國文體明星奧運(yùn)助威團(tuán)主辦了《2011中國文體明星北京奧運(yùn)宣傳助威團(tuán)禮儀之星選拔賽》，一方面為奧運(yùn)會選拔禮儀人才，另一方面為奧運(yùn)宣傳助威，為奧運(yùn)加油打氣!下面，請容許我介紹在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
參加新聞發(fā)布會的媒體有：
10：40—10：45。
參加本次新聞發(fā)布會的企業(yè)有：
我們首先有請先生為本次新聞發(fā)布會致辭。
10：45—10：50。
謝謝()，下面有請()致辭。
10：50—10：55。
謝謝()，下面有請()致辭。
10：55—11：00。
謝謝。
下面有請_____致辭。
11：00—11：05。
禮儀之星選拔賽河南賽區(qū)籌備至今，______作了大量的工作，下面有請我們本組委會秘書長____講話。
感謝___的致辭。2011北京奧運(yùn)會提出了“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念，其中“人文奧運(yùn)”是指具有中華民族傳統(tǒng)民族特色的文化和技藝，是北京提出的具有獨(dú)特價(jià)值的創(chuàng)新理念，它依托有著五千年悠久歷史的中國文化，展示了中國對奧林匹克精神的開掘與發(fā)展。
11：05—11：10。
(啟動儀式)下面有請_______進(jìn)行大賽的啟動儀式，有請兩位：
11：10—11：15。
想必在座各位特別是媒體記者朋友們一定還有很多細(xì)節(jié)要了解，現(xiàn)在就進(jìn)入本次新聞發(fā)布會的答記者問環(huán)節(jié)，請媒體朋友們將提問條交給我們的工作人員，謝謝。(等工作人員將提問條送到主持人處)。
11：15—11：30。
好的，現(xiàn)在提問條已經(jīng)收集上來了。我手上有幾張?zhí)釂柕膯巫?，第一個(gè)問題……。
有請新聞發(fā)言人組委會副秘書長現(xiàn)場答記者問。
第二個(gè)問題……。
………………。
第五個(gè)問題……。
感謝各媒體對我們大賽的關(guān)注，由于時(shí)間有限，我們今天的提問只能到此結(jié)束，需要進(jìn)一步了解大賽的記者朋友們，請會后與我們組委會聯(lián)系。
11：30。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們，感謝大家在百忙中參加我們的新聞發(fā)布會，在這請?jiān)试S我代表2011中國文體明星北京奧運(yùn)宣傳助威團(tuán)禮儀之星選拔活動河南賽區(qū)組委會對大家的到來再次表示我們最誠摯的感謝。2011中國文體明星北京奧運(yùn)宣傳助威團(tuán)禮儀之星選拔賽河南賽區(qū)新聞發(fā)布會到此結(jié)束。謝謝大家!
全部活動結(jié)束。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇十
一、活動時(shí)間：2017年1月1日14：00——16：00。
二、活動地點(diǎn)：大教室。
三、物品準(zhǔn)備及人員分工：
1、會場布置人員：英語組老師。
2、會場布置時(shí)間：1月1日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。
3、準(zhǔn)備項(xiàng)目：桌椅擺放；音箱準(zhǔn)備；水果、瓜子等小吃排放；禮品準(zhǔn)備；教室裝潢。（30日下午采購，負(fù)責(zé)人：張老師）。
4、主持人：李老師。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：
（1）凡參加節(jié)目表演和游戲勝出的同學(xué)，可獲小禮品或小玩具（筆和待定）；
（2）凡在學(xué)校期中考試第一名都大禮品一分，每位同學(xué)都有獎(jiǎng)狀一張。（待定）。
6、獎(jiǎng)狀頒發(fā)人員：李老師、張老師、藺老師。
7、發(fā)小禮品頒發(fā)人員：劉老師。
8、會場秩序維持人員：全體老師。
9、音響師、照相：劉老師。
10、道具上下場：藺老師。
四、活動流程及提示。
1、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的序號，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)人：孫老師）。
2、為了讓活動更加有序，請老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進(jìn)行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）。
五、節(jié)目、游戲安排順序：
（二）、正話反說。
進(jìn)行2次。每次5人。
（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
頒獎(jiǎng)：進(jìn)步獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)?wù)撸撼醵啵A老師頒獎(jiǎng)。
（三）藺老師節(jié)目。
頒獎(jiǎng)：實(shí)力獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)?wù)撸撼跻坏谝幻瑥埨蠋燁C獎(jiǎng)。
（四）、貼鼻子活動描述及游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。
（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）。
1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。
2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。
（五）、古箏演奏。
頒獎(jiǎng)：實(shí)力獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)?wù)撸撼醵谝幻?，張老師頒獎(jiǎng)。
（六）新年搶搶搶。
游戲規(guī)則：臺上置七張椅子，邀請八個(gè)人上來，放音樂，八個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，主持人喊慢時(shí)，參與游戲的人要放慢速度；主持人喊快時(shí)，參與游戲的人要加快速度；當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，一人一椅，未坐到者淘汰；減一椅子，再次游戲，其他人繼續(xù)前面的動作，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為獲勝者。獲勝者可獲得劍橋考級培訓(xùn)學(xué)校提供的獎(jiǎng)品一份。
頒獎(jiǎng)：最具潛力獎(jiǎng)，初二班李老師頒獎(jiǎng)。
（七）、雙龍戲珠活動描述游戲規(guī)則：
進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。
（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）。
1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場。
2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。
（八）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購物品。）。
花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請出五位嘉賓（在場家長或?qū)W生）請取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
環(huán)球教育學(xué)校。
2016年12月23日。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇十一
第一，編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里，把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細(xì)的.介紹。若有家長來咨詢時(shí)，送上一本。
第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來咨詢時(shí)參看。
第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。
第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。第五，在自己門口，掛一個(gè)橫幅，以引起大家的注意。
第七，必須全面招生，時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。
第八，找學(xué)校老師．。
1、介紹教學(xué)特色；
2、問訊學(xué)生情況；
3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)。
4、接待人員要微笑，耐心，細(xì)致，善意承諾．。
5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況．。
宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。
第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾。
活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時(shí)有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速復(fù)制。但前期籌備階段，運(yùn)籌帷幄，籌備先行．制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。
教師以大學(xué)生為主，也在考慮請退休的老教師。
優(yōu)秀老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì)：
4．講課時(shí)要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學(xué)生們聽得如癡如醉。
具體要求：
1、要用最快的時(shí)間吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨(dú)具創(chuàng)意；
4、講課時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在枯燥的英語學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識、人生激勵(lì)，把苦行僧般的生活變成追求人生目標(biāo)的一個(gè)有趣過程，把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。
5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度，班主任和學(xué)生們坐在一個(gè)課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮；班主任了解學(xué)生的聽課情況，及時(shí)與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況；班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流，向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得，家長們一定會很放心的。
6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀，主要是了解學(xué)生和家長對輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學(xué)校就一定要改進(jìn)，只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會了解需求,發(fā)展的更好.
很多學(xué)生家長因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)擔(dān)心孩子的安全問題，學(xué)校在這種情況下應(yīng)該擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，增加新的教學(xué)地點(diǎn)。堅(jiān)持多層次的教育方式，開展多元化的教育模式，眼于目前的教育培訓(xùn)市場的發(fā)展情況，發(fā)展方向應(yīng)該堅(jiān)持現(xiàn)在多層次的教育方式，在原有的精英班、實(shí)驗(yàn)班、提高班的基礎(chǔ)上開設(shè)精英晚班、精品小班、特色班等，進(jìn)一步提高教育服務(wù)質(zhì)量，借鑒重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校自身發(fā)展的特點(diǎn)，實(shí)行“以學(xué)生為本”的教育方針，開展多元化的教育模式，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)也是一種娛樂”這一教育口號，注重學(xué)習(xí)的實(shí)用性，向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應(yīng)試天才，更是素質(zhì)教育下的棟梁人才。
校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會信譽(yù)。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個(gè)學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目，選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對時(shí)間寶貴的學(xué)生來說是比較合理的辦法。另外，學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素，頻繁變換地點(diǎn)也有一種難以令人信賴的感覺。
是多元的，這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的多元。
目前，中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個(gè)方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo)；初中輔導(dǎo)則主要針中考；高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況還分為基礎(chǔ)班、補(bǔ)習(xí)班和強(qiáng)化班。
注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高?，F(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，急于擴(kuò)張、占領(lǐng)市場、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價(jià)格戰(zhàn)，以低廉的價(jià)格吸引家長和學(xué)生。我認(rèn)為，教育是不能打折的。
進(jìn)行價(jià)格戰(zhàn)的最終結(jié)果是，學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應(yīng)有的知識，不能達(dá)到預(yù)期效果。拿著宣傳單來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，哪個(gè)效果更好些，大家都知道答案。
所以說，大家在進(jìn)行招生時(shí)，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下工夫，沒有必要總是大打價(jià)格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。
好的學(xué)校并不是廣告打出來的，而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個(gè)好的口碑形成一個(gè)良性循環(huán)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校也越來越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌，維護(hù)和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實(shí)實(shí)在在地搞，要做出特色，做出成績來，這才是辦學(xué)的根本。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇十二
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：
三、主辦：
四、承辦：
五、主持人：
六、發(fā)布人(一)。
(二)。
(三)。
七、參加領(lǐng)導(dǎo)與位置安排：(一)主席臺：(二)前排：
八、參加人員：(一)(二)(三)。
九、會議程序。
(一)主持人宣布發(fā)布會開始;。
(二)各發(fā)布人致詞，并注重側(cè)重點(diǎn)。
(三)發(fā)布會結(jié)束后，自由采訪。
十、會場布置。
(一)中英文會標(biāo)：
(二)場地規(guī)模：
(三)設(shè)備，配同聲翻譯和投影儀，一般由會場提供。
(四)提供資料陳列、發(fā)送場地。
(五)會場供應(yīng)飲料。
十一、職責(zé)分工。
新聞發(fā)布會由(某個(gè)機(jī)構(gòu))牽頭，組成以(哪些機(jī)構(gòu))參加的工作班子。
1、人員邀請負(fù)責(zé)部門。
2、發(fā)布稿負(fù)責(zé)部門。
3、翻譯負(fù)責(zé)部門。
4、來賓接待負(fù)責(zé)部門。
5、請柬、禮品等準(zhǔn)備負(fù)責(zé)部門。
6、會場落實(shí)布置和接待工作負(fù)責(zé)部門。
7、相關(guān)食宿安排負(fù)責(zé)部門。
十二、工作進(jìn)度。
確定方案，明確分工，落實(shí)責(zé)任，確定會場，召開會議。
基本完成邀請參會人員，完成領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布稿起草。
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布稿審定、翻譯。
各邀請單位落實(shí)來賓、記者邀請工作;。
商定會場布置、完成禮品、宣傳品和資料袋的準(zhǔn)備。
各參會代表抵達(dá)，并將有關(guān)介紹材料送抵開會現(xiàn)場報(bào)到處，統(tǒng)一陳列。
十三、主要資料。
(一)講話稿;。
(二)發(fā)布稿;。
(三)介紹材料;。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇十三
會議目的：以南航南天公司在業(yè)內(nèi)首家通過haccp質(zhì)量認(rèn)證為新聞由頭，塑造、宣傳企業(yè)形象，樹立企業(yè)品牌，擴(kuò)大企業(yè)影響，加強(qiáng)haccp體系認(rèn)證的公眾受知度，溝通傳媒與公眾。
會議時(shí)間：預(yù)計(jì)9月20日9：30(以取得haccp證書為準(zhǔn))。
會議地點(diǎn)：新聞大酒店5樓會議廳。
主辦單位：南航南天實(shí)業(yè)有限公司。
協(xié)辦單位：中國質(zhì)量認(rèn)證中心湖南評審中心。
擬請參會領(lǐng)導(dǎo)：
中國質(zhì)量認(rèn)證中心主任。
南航湖南公司領(lǐng)導(dǎo)。
湖南省出入境檢驗(yàn)檢疫局局長。
湖南省烘培協(xié)會會長。
中國質(zhì)量認(rèn)證中心湖南評審中心主任。
長沙市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局食品蔬菜檢驗(yàn)中心主任。
擬邀請媒體及記者：
新華社、湖南日報(bào)、三相都市報(bào)、瀟湘晨報(bào)、長沙晚報(bào)、家庭導(dǎo)報(bào)各兩人。
湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視、都市頻道、長沙政法頻道、新聞?lì)l道各三人。
當(dāng)代商報(bào)、東方新報(bào)、今日女報(bào)、紅網(wǎng)各一人。
共計(jì)約33人。
會議流程：
1.9：00前會場布置完成(南天綜合部、食品部綜合室)。
2.9：30所有與會人員準(zhǔn)點(diǎn)入場。
3.主持人致歡迎詞及開場白(介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)及媒體)3分鐘(×)。
體系原理及南天公司建立和實(shí)施haccp情況介紹10分鐘(×)。
5.中國質(zhì)量認(rèn)證中心×主任為南天公司頒發(fā)haccp證書。
6.南航領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
7.湖南省出入境檢驗(yàn)檢疫局_局長發(fā)言。
8.湖南省烘培協(xié)會×?xí)L發(fā)言。
9.與會記者提問。
10.主持人致結(jié)束語，記者與與會嘉賓自由交流。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.場地租用費(fèi):500元。
2.邀請函及資料制作費(fèi)：5×40=200元。
3.會場布置：200元。
4.與會記者及嘉賓勞務(wù)費(fèi)：約40×200=8000元。
合計(jì)：9000元左右。
會前準(zhǔn)備：
1.隨時(shí)與認(rèn)證中心保持聯(lián)系，確保20日前完成取證工作(×)。
2.制作與發(fā)放邀請函18日前完成(×)。
3.會場布置，包括會場的選定、租用、布置、簽到臺的設(shè)置、橫幅的制作等，準(zhǔn)備一個(gè)簽到本，會議用飲料、茶水、水果的準(zhǔn)備，會場布置一月餅展示臺。會場布置應(yīng)突出南航的企業(yè)形象，多使用帶有南航標(biāo)識的宣傳畫。此外，建議調(diào)用4-6名可以代表南航形象的空姐著統(tǒng)一服裝進(jìn)行具體接待工作。
4.宣傳資料的準(zhǔn)備：a.新聞通稿×記者執(zhí)筆，×交評審中心審閱，16日前完成。
體系原理及南天公司建立和實(shí)施haccp情況，×執(zhí)筆，18日前完成。
c.各嘉賓的發(fā)言，提前通知到本人，由各嘉賓準(zhǔn)備。
d.參會人員名錄。
e.公司簡介及公司形象宣傳資料等。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇十四
航模運(yùn)動是一項(xiàng)集科學(xué)、運(yùn)動、趣味、動手能力、心理素質(zhì)培養(yǎng)等多方面綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一種新型運(yùn)動鍛煉方式。青少年參加航空模型運(yùn)動不但提高了身體素質(zhì)，而且增強(qiáng)了綜合能力。航模運(yùn)動寓教于樂，培養(yǎng)了孩子的動手動腦能力，拓展了孩子的課外知識水平，增強(qiáng)了青少年的國防意識。
二、主要課程安排：
1、動手制作紙飛機(jī)，并練習(xí)調(diào)試、試飛；
2、動手制作沖浪紙飛機(jī)，練習(xí)調(diào)試、試飛；
3、動手制作橡皮筋動力飛機(jī)，練習(xí)調(diào)試、試飛；
4、遙控直塔升飛機(jī)練習(xí)與試飛；
5、動手制作小力士傘降火箭，試習(xí)。
三、上課時(shí)間：
周六下午3：00－4：30。
四、報(bào)名對象：
10周－14周（遙控飛機(jī)使用熟練者可放寬年齡）。
五、報(bào)名人數(shù)：
不限。
六、報(bào)名時(shí)間：
即日即時(shí)起至周五上午11：00止，在親子群內(nèi)報(bào)名，格式為：孩子姓名+航模，請勿重復(fù)報(bào)名。
七、報(bào)名方式：
周五下午六點(diǎn)自帶遙控直升飛機(jī)來活動中心面試。
八、報(bào)名要求：
1.對航空模型有興趣，會操縱遙控直升飛機(jī)。
2.遙控直升飛機(jī)自帶。
3.上課時(shí)必須使用獵鷹200或天戈p3c-1直升機(jī)（自購）。
3.家長支持。
九、招生人數(shù)：
初選8人,后經(jīng)訓(xùn)練考察按2:1進(jìn)行淘汰。
十、費(fèi)用：
1.培訓(xùn)費(fèi)全免。
2.除遙控直升飛機(jī)外耗材全部由活動中心承擔(dān)。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇十五
隨著教學(xué)工作的深入，作為教師的我們深深體會到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的輔導(dǎo)老師,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及主動性，我們決定在全校反問內(nèi)舉行本年度英語競賽活動.低段學(xué)生之間進(jìn)一次，中段英語手抄報(bào)評比,高段英語作文比賽.具體實(shí)施方案如下：
一、參賽人員：
我校各年級學(xué)生。
二、參賽辦法。
2.一,二年級以英語歌曲歌謠聯(lián)唱及書寫展示.
3.三,四年級手抄報(bào)全體學(xué)生參加,每人上交一份自己辦的手抄報(bào),老師進(jìn)行評選.評選出一,二,三等獎(jiǎng).
4.五,六年級將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行,各年級將有60多名學(xué)生參加.五年級題目:mygoodfriend.六年級題目:myholiday.競賽時(shí)間4：30—5：30。
三、評獎(jiǎng)辦法。
為了大面積鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分年級評出30名學(xué)生左右予以獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
新寧路小學(xué)英語組。
__.11.17。
開培訓(xùn)班計(jì)劃方案篇十六
各部門：
為了使班組長了解班組管理特點(diǎn)，提高班組長的管理技能，進(jìn)一步加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理工作，根據(jù)公司培訓(xùn)計(jì)劃，定于7月13日、16日舉辦班組長培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)由心達(dá)斯管理公司邀請有豐富生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的講師進(jìn)行授課（培訓(xùn)方案見附件）。請各部門安排好參加培訓(xùn)員工的工作，準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)。各部門于7月11日15：00前將13日和16日參加培訓(xùn)人員名單上報(bào)人力資源部。
辦公室人力資源部。
2005年7月8日。
第一天：7月13日培訓(xùn)安排。
培訓(xùn)地點(diǎn)：行政樓一樓半會議室。
一、公司領(lǐng)導(dǎo)作開班動員。
1、班組長的角色認(rèn)定。
1）班組長的地位和使命。
2）班組長的重要作用。
3）班組長的素質(zhì)要求。
4）班組長在企業(yè)管理中的角色定位。
5）班組長自我認(rèn)知和環(huán)境分析。
2、班組長應(yīng)學(xué)習(xí)的技術(shù)。
1）作業(yè)技術(shù)。
2）管理技術(shù)。
3）人際技術(shù)。
4）理念技術(shù)。
3、如何改善現(xiàn)場管理。
1）生產(chǎn)價(jià)值流的基本結(jié)構(gòu)。
2）現(xiàn)場管理的系統(tǒng)框架。
3）熟悉現(xiàn)場改善的基本思路。
4）掌握現(xiàn)場改善的五個(gè)階段。
4、成本管理。
a)班組長成本意識及改善方法。
b)熟悉現(xiàn)場管理中的七大浪費(fèi)。
c)尋找并消除現(xiàn)場浪費(fèi)。
第二天：7月16日拓展訓(xùn)練（遇大雨天另定）。
培訓(xùn)地點(diǎn)：無錫馬山龍頭灣野外拓展訓(xùn)練場。
目的：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通力、凝聚力及協(xié)調(diào)配合能力，挖掘班組長潛能。
內(nèi)容：1）生日排序。
2）信任背摔。
3）翻越高墻。
4）信任行走。
5）穿越電網(wǎng)。
要求：每個(gè)學(xué)員嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)完成培訓(xùn)項(xiàng)目，體會拓展訓(xùn)練帶給你的收獲。
三、培訓(xùn)結(jié)束后，安排班組長培訓(xùn)總結(jié)交流（時(shí)間另定）。
培訓(xùn)老師簡介：
楊文彪老師畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工業(yè)管理工程系，曾在德國狼堡汽車學(xué)院進(jìn)修經(jīng)濟(jì)管理系一年，同時(shí)他于1998.9-2001.7期間就讀于同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商管理系mba專業(yè)。
楊老師是德國狼堡大眾公司培訓(xùn)部實(shí)習(xí)講師（德語六級），曾任上海大眾汽車有限公司培訓(xùn)教員，上海大眾汽車有限公司人員管理培訓(xùn)股長。目前楊老師是北京百思瑞企業(yè)管理顧問有限公司培訓(xùn)顧問；法國企顧司管理咨詢公司高級培訓(xùn)顧問（生產(chǎn)管理課程）；同濟(jì)大學(xué)管理學(xué)院培訓(xùn)中心特聘高級培訓(xùn)顧問；前程無憂51job特聘高級培訓(xùn)顧問；美國ama管理協(xié)會高級培訓(xùn)顧問；心達(dá)斯生產(chǎn)管理培訓(xùn)顧問。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12233764.html】
