一個好的方案可以讓我們更好地進(jìn)行自我管理,實(shí)現(xiàn)個人的發(fā)展目標(biāo)。不同的問題可能需要不同的解決方案。一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題、提高效率或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇一
1、通過故事分享,感知、認(rèn)識到老師對我們的恩情。
2、通過作品展示,感恩教師,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。
3、通過自己的實(shí)際行動,報答老師對我們的恩情。
4、通過活動,加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
感恩教師,從我做起
(一)小故事,大分享(可選)
1、分享古今中外感恩教師的故事
2、講述某位老師最讓我感動的一件事
3、閱讀一組“感恩教師”的文章
(二)小作品,大展示(可選)
1、一張手工賀卡
2、一朵手工鮮花
3、一篇以“我與老師的故事”為主題的征文
4、一幅以“感恩教師”為主題的圖畫
5、一張手抄小報
6、一張書簽,上面寫上對老師的感謝語或祝福語
(三)小眼睛,大觀察
各小隊(duì)分工合作,觀察并了解某一位教師一天的工作,開展“我是一名教師”的換位思考,酌情開展“我當(dāng)小老師”的體驗(yàn)活動,體會教師的良苦用心和付出的精力。
(四)小行動,大報恩
1、出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。
2、開展“我為教師做件事”的活動,主動幫助教師做一件力所能及的事情,表達(dá)對教師的感謝。
3、唱一首感恩教師的歌曲,表達(dá)對老師的感謝。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇二
教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來的.第一個教師節(jié),我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動,培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個學(xué)生”的觀念,為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。
20xx年9月10日
1.教師走進(jìn)學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,走訪部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親切交談,主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
2.學(xué)生自主表達(dá)感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
3.早晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。
4.課堂上,各班同學(xué)向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。
5.中午午休期間,參加學(xué)?!袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動。之后,組織感恩隊(duì)會。
6.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。
上午7點(diǎn)30分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上,各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?;?,有的班級給老師們送上了自制的祝???,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。
中午午休期間,各班積極參加了學(xué)?!袄蠋?,我想對您說”的校園留言活動,將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學(xué)校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連,深受感動。
我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力,只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生,才是最好的過節(jié)方式。
在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親切交談,主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇三
引導(dǎo)語:青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,學(xué)校十分重視對新教師的`培養(yǎng),力爭為新教師提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會,為他們的專業(yè)成長搭建互動交流平臺。
一、指導(dǎo)思想
為了檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平,進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功,學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)理念、教學(xué)手段,加強(qiáng)新教師對課堂教學(xué)模式的探討,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,決定于第三周開展新教師公開課活動,使他們的潛能和創(chuàng)造力得到進(jìn)一步發(fā)揮,促使新教師盡快成長,從而提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。
二、參加范圍
參加工作的2位新教師。
三、授課時間
按照教學(xué)進(jìn)度和本次活動時間安排,由授課教師自選授課內(nèi)容。本學(xué)科老師參與聽評課活動。具體安排見附表1。
四、具體要求
1、每位新教師在上課之前撰寫出自己的教學(xué)設(shè)計(jì),交給幫扶教師審閱、指導(dǎo)。課堂設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和個人認(rèn)同的教學(xué)理念,學(xué)科知識準(zhǔn)確無誤,容量合理,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散;上課時,教師教學(xué)語言規(guī)范清晰、教態(tài)自然大方,能合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段,體現(xiàn)實(shí)效性;板書工整、層次清晰。上課后,新教師結(jié)合評課教師的意見,認(rèn)真反思、總結(jié)得失,寫一份教學(xué)反思,將教學(xué)反思附在教案后面上交至教務(wù)處。
2、幫扶教師及同學(xué)科老師對教案進(jìn)行打磨、研討,同組教師積極參與,充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及師徒帶教之效。
3、教研組長組織聽課教師進(jìn)行評課研討,評課對事不對人,多鼓勵,多提建設(shè)性的意見。每位參與教師聽評課后完成《新教師公開課反饋表》并交至教務(wù)處。
4、新教師公開課向全校開放,本學(xué)科教師必須參加聽評課,其他教師歡迎一起參加聽評課活動。
附表1:新教師公開課安排表
附表2:新教師公開課反饋表
小學(xué) 2017
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇四
一、活動目的:
為了進(jìn)一步了解新教師這學(xué)期內(nèi)教育教學(xué)能力的提升情況,和對課堂教學(xué)的組織駕馭能力,特展開本次新教師匯報課展現(xiàn)活動。旨在進(jìn)一步為新教師搭建成長的舞臺,讓新教師盡快適應(yīng)幼兒園教育教學(xué)工作,不斷走向成熟。
二、參加范圍:
本學(xué)期新來的教師。
三、活動內(nèi)容:
根據(jù)本班級情況參考教參自定或繪本教學(xué)。
四、活動時間:
1月14號—15號。
五、具體要求:
1、新教師要提早備好課,找班級帶教老師和業(yè)務(wù)主任對教案把關(guān),新教師要認(rèn)真對待、虛心請教(1月10號請把教案電子稿傳群里)。
2、不值班教師參加聽課活動,聽課之條件前熟習(xí)活動目標(biāo),明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。這樣做可使聽課人心中有數(shù),便于比較和發(fā)現(xiàn)講課教師的優(yōu)點(diǎn),利于向講課人學(xué)習(xí),也為參與研討做預(yù)備。
3、每次活動結(jié)束后聽課教師代表對新教師的匯報課進(jìn)行評課,評課要客觀公正,一分為二,肯定有點(diǎn),指出不足。
4、活動結(jié)束后新教師要進(jìn)行活動反思并上交書面稿(信紙),并把提出的意見或建議補(bǔ)充的教案里,把教案上傳到博客中。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇五
今年的9月10日是我國的第二十七個教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
辛勤育桃李,師恩似海深
9月5日--9月10日
活動一:
精心裝點(diǎn)“板報”活動。每個班級通過“板報設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個教師節(jié)???,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設(shè)計(jì)新穎別致,內(nèi)容貼切充實(shí),情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置,少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動二:
活動三:3到6年級,每班以“辛勤育桃李,師恩深似?!睘橹黝},召開一次主題班會。
時間:20xx年9月9日(特殊情況另行通知)
地點(diǎn):各班教室
形式:以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師,贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動。
各個班按活動內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇六
1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。
2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。
3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。
事先排練好的`情境表演幼兒用書、練習(xí)冊。
(通過談話了解"老師節(jié)"是哪一天)。
老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?
(幼兒回答)。
讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。
(情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。)。
請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。
(幼兒回答)。
老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?
(讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。)。
老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?
(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)。
老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領(lǐng)大)。
老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)。
老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?
(幼兒回答)。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇七
一、活動宗旨:
為了提高我們新教師的教學(xué)語言組織能力,提高新教師的綜合素質(zhì),加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高新教師的語言教學(xué)技能,增強(qiáng)新教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力,以及在日常班級管理和活動中的自信心,促進(jìn)新教師在專業(yè)道路上快速成長。
二、活動目標(biāo)。
1.提高新教師的專業(yè)技能,促進(jìn)新教師專業(yè)水平發(fā)展。
2.為提高新教師對語言的感受能力、表達(dá)和掌控力。
3.促進(jìn)新教師流利、規(guī)范、生動地講標(biāo)準(zhǔn)普通話,提高與幼兒的語言感染力,從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
三、活動時間。
時間:11月2日(周五)中午12:45—14:00。
地點(diǎn):共享空間。
四、活動要求:
1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。
3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,對幼兒具有一定的`教育作用。
4.講故事過程中可以插入音樂,表演、頭飾道具等。
5.故事講述時間不超過3分鐘(內(nèi)容選擇要精練生動、截取故事精彩片段)。
五、講故事標(biāo)準(zhǔn)。
1.普通話:語速適當(dāng),吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),講究講述技巧。
2.感情:語感豐富,富有表現(xiàn)力,能打動聽眾。
3.流利:在規(guī)定時間內(nèi)脫稿講述,表達(dá)流暢,思路清晰。
4.肢體語言:肢體動作豐富、恰當(dāng),聲情并茂。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇八
一、單位:
二、班級:中(三)班。
三、授課教師:
四、活動名稱:5以內(nèi)的對應(yīng)計(jì)數(shù)(情景數(shù)學(xué))。
五、活動目標(biāo):
1、鞏固幼兒對數(shù)字1~5的認(rèn)識,理解數(shù)的實(shí)際意義。
2、學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的有條理的思考,學(xué)習(xí)對應(yīng)計(jì)數(shù)。
六、活動準(zhǔn)備:
1、小貓頭飾8個,小魚25條,小門1個。
2、數(shù)字卡1~5每個幼兒一套。
3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西紅柿各5個)四只小動物卡各2個。
七、活動過程:
(一)開始部分:
課前準(zhǔn)備活動:數(shù)字操。
(二)中間部分:
出示小貓跟小朋友一起做游戲。(利用墻飾)。
1、游戲:教師拿出幾條小魚請小朋友擺幾個相應(yīng)的小玩具。(進(jìn)行5次)。
2、游戲:教師請8個戴小貓頭飾的小朋友上前站一排,教師拍一下小朋友的頭飾,小朋友蹲下,下面小朋友看見站著的小貓還剩幾只,就舉起相應(yīng)的數(shù)字卡片。
(三)重點(diǎn)部分:
1、設(shè)計(jì)簡單的情景,出示4只小動物磁卡,擺成一排。
2、請幼兒給小動物分配食物,要求:每一種動物分一種食物,每一種食物的數(shù)量都不一樣。
3、教師出示動物卡各1個,在食物的下面擺成一行。
4、請幼兒按照每只動物的數(shù)量和相應(yīng)的數(shù)字連起來。
5、讓幼兒重新給動物分配食物,再做練習(xí)。
(四)結(jié)束部分:
1、打開幼兒用書第22頁。
――圖上有什么?每只小動物分別有幾塊小餅干?
――請幼兒說一說圖意,再讓幼兒將小動物和表示它們餅干數(shù)量的數(shù)字用線連起來。
八、活動總結(jié):
教師對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)與鼓勵。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇九
新進(jìn)教師:
上課內(nèi)容與班級自定(具體見匯報課安排表)
1、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段(可利用多媒體),充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性與高效性。課件的制作,既要生動形象,又要講究實(shí)效,真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、教學(xué)過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念,學(xué)科知識信息要確保無誤,教學(xué)方法靈活多樣,容量適度,重點(diǎn)突出。
3、靈活駕馭課堂,師生互動自然。時間操控嫻熟,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。
4、新教師匯報課面向全體教師開放,師傅一定到場,其他空課教師參加聽課活動。
5、周丹為本次活動的召集人和主持人。各教研組在活動結(jié)束后,利用時間對本組新教師的匯報課進(jìn)行評課,師傅一定要對徒弟的課進(jìn)行點(diǎn)評。評課要客觀公正,一分為二,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足。最后由新教師本人將評價進(jìn)行梳理總結(jié),紙質(zhì)稿上交周丹處。
6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分,作為評優(yōu)評先依據(jù)之一。
7、園部成立評委小組,人員如下:
附:新教師匯報課活動安排表
龍灣區(qū)第二幼兒園新教師匯報課活動安排表
時間
執(zhí)教者
執(zhí)教
年段
活動內(nèi)容
上午
9:00—9:30
小班
音樂活動:停下來
9:30—10:00
中班
科學(xué)活動:蘿卜排排隊(duì)
10:00—10:30
小班
數(shù)學(xué)活動:圖形寶寶找朋友
10:30——11:00
課后診斷
下午
3:00—3:30
小班
美術(shù)活動:老鼠寶寶學(xué)畫畫
3:30——4:00
中班
語言活動:落葉
4:00—4:30
課后診斷
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十
xx月xx日——xx日。
1、教師節(jié)專場,全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折。
2、1—3折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋,來就送好禮。
4、教師專享券全城發(fā)放,向辛勤的園丁致敬。
凡是xx月xx日—xx月xx日活動期間,持教師證或者邀請函,可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限,每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張),邀請函已送達(dá)xxxx大學(xué)辦公室,敬請索取。
5、幸運(yùn)大抽獎,萬元豪禮免費(fèi)拿,本次教師節(jié)活動,只要憑教師證或者邀請函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎券一張,無需購物也有機(jī)會獲得大獎。
獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名華碩上網(wǎng)本。
二等獎5名:200元家樂福卡。
抽獎時間:xx月xx日——xx日每日16:00。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十一
金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下:
組長:
副組長:
成員:
張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的'突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
1、xx月xx日在升旗儀式的時間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h。)。
2、xx年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。xxxx年級同學(xué)們以“老師,我想對您說”為題進(jìn)行小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。
3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在xx月xx日中午2:00,循環(huán)廣播。
4、xx月xx日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“xxxx畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動總負(fù)責(zé):
2、活動宣傳報道:
3、活動攝像、拍照:
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xxxx:
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十二
辛勤的園丁,桃李滿天下。
20xx年9月8日-11日。
xx銀行長春瑞祥支行所轄網(wǎng)點(diǎn)。
(一)存款“有禮”
1.隆重推出“教師節(jié)親情存單,幫您存住幸?!敝黝}存單。存2113.14元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者,均可以獲得xx銀行的筷子套盒一套。
2.凡可以出示相關(guān)工作證,且在我行日均存款達(dá)1萬-5萬元的教師,送價精美筆記本一個,祝??ㄒ粡?。每日發(fā)送10個,先到先得。
3.凡可以出示相關(guān)工作證,且在我行日均存款5萬元以上的教師,或在我支行購買10萬以上當(dāng)期理財產(chǎn)品的教師,送豆油一桶,祝福卡一張。每日送出數(shù)量20個,先到先得。
(二)貸款“優(yōu)惠”
1.在活動期間,長春地區(qū)廣大教師在我行辦理“及時雨”貸款,均可享受基準(zhǔn)利率僅上浮10%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期)。
2.在活動期間,長春地區(qū)廣大教師在我行辦理“綜合消費(fèi)”貸款,可享受基準(zhǔn)利率僅上浮45%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限一年期),同時貸款額度達(dá)到50萬元以上可免費(fèi)辦理鉆石卡一張。
(三)理財“貼心”
教師節(jié)期間,累計(jì)購買我行理財產(chǎn)品達(dá)到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達(dá)壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鉆石卡一張。
xx銀行長春瑞祥支行為您送去祝福,為您提供貼心服務(wù),我在吉行等您!
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十三
積極參與社區(qū)的活動,提高賣場的親和力。
1、贈送活動。
針對對象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內(nèi)容—9月10日,憑教師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領(lǐng)取一份禮物。
2、征文比賽。
針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月2日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到前臺科;9月3—7日,進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名,品牌復(fù)讀機(jī)1臺;二等獎3名,獎收音機(jī)1臺;三等獎5名,獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。
3、有獎問答。
針對對象—9月10日的顧客。
具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動,在場外進(jìn)行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動,使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動,也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。
執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專人主持。
1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負(fù)責(zé)贈品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場外活動時的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場外活動時場外秩序的維持。
2、采購部負(fù)責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單。
獎品數(shù)量獎品數(shù)量。
教師節(jié)贈品800復(fù)讀機(jī)1。
收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套。
精美筆盒10圓珠筆1000。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十四
尊敬的各位老師:
我是17號的××××,目前就職于××××××。我于2008年畢業(yè)于×××大學(xué)電子商務(wù)專業(yè),同年9月考入華東師范大學(xué)攻讀教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè),于去年7月畢業(yè),被授予管理學(xué)碩士學(xué)位。20xx年8月(也就是去年8月)入職××××做專職教師,由于系部專職教師少和單個專業(yè)學(xué)生較少,擔(dān)任過管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和基礎(chǔ)會計(jì)三門課程。四年的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)使我具備了扎實(shí)的學(xué)科知識。三年的教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)和期間兩年的學(xué)生導(dǎo)師經(jīng)歷,使我對學(xué)生有了一定的了解并初步掌握了一名合格教師應(yīng)具備的條件性知識。在××××一年多的工作經(jīng)驗(yàn)又使我掌握了一定的實(shí)踐性知識,形成了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。與此同時,我積極提高自己的道德素養(yǎng)和政治覺悟,于2010年正式加入中國共產(chǎn)黨。在職期間,我于2011年被學(xué)院評為十大優(yōu)秀教案編寫者,今年暑假還參加了高校骨干教師培訓(xùn)。總之,我不斷的努力,希望自己成為一名優(yōu)秀的教師。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十五
為了加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),及時處理教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)、管理水平和質(zhì)量,促進(jìn)教師間的相互交流、學(xué)習(xí)、探討、研究及反思,特制定群英學(xué)校新教師觀摩課實(shí)施方案。
開展“關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項(xiàng)重要舉措。此項(xiàng)活動將以公開課,觀摩課為載體,突出“新理念,新課程,”提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,切實(shí)引導(dǎo)新教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持互相聽課制度。聽課時要做到聽、看、記、思有機(jī)的結(jié)合。聽教師的語言是否流暢、表達(dá)是否清楚;是否體現(xiàn)新課程的理念、方法和要求;是否重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng);是否有知識性等錯誤;是否有創(chuàng)新的地方;教師的思維是否寬泛;學(xué)生的發(fā)言是否踴躍??唇處熤鲗?dǎo)作用和學(xué)生主體作用的發(fā)揮。如教態(tài)是否親切自然,板書是否規(guī)范合理,教學(xué)手段運(yùn)用是否熟練等。
評課實(shí)質(zhì)是對課堂教、學(xué)成敗的實(shí)際原因作切實(shí)中肯的分析和評價,并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。評課應(yīng)圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行:
(1)評教學(xué)理念。即從教學(xué)理念這一角度出發(fā),依據(jù)課堂教學(xué)活動的實(shí)例,評議教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。
(2)評教材處理。即從教學(xué)內(nèi)容處理角度,評議教材體系及知識體系是否把握得準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容定量是否妥當(dāng)?shù)取?/p>
(3)評教法運(yùn)用。即從教學(xué)方法處理的角度,評議教師在課堂教學(xué)中所用教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。
(4)評學(xué)法指導(dǎo)。即對教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況進(jìn)行評議。
(5)評教學(xué)過程。即從教學(xué)結(jié)構(gòu)這一環(huán)節(jié)出發(fā),評議教師在教學(xué)組織活動中,教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的`組織形式是否科學(xué)、教學(xué)的整體結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否得當(dāng)?shù)取?/p>
(6)評教學(xué)效果。即教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對知識的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。
以老帶新的活動方式,學(xué)校骨干教師先上一節(jié)示范課,新教師聽課,再由新教師上課,老教師聽課。
1、以上授課教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度每人準(zhǔn)備一節(jié)公開課。
2、由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講課次序,統(tǒng)一公示安排表,其他科任教師根據(jù)自己實(shí)際需要進(jìn)行聽課,聽課后統(tǒng)一評課。
3、組織評課人員。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十六
上課內(nèi)容與班級自定(具體見匯報課安排表)。
1、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段(可利用多媒體),充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性與高效性。課件的制作,既要生動形象,又要講究實(shí)效,真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、教學(xué)過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念,學(xué)科知識信息要確保無誤,教學(xué)方法靈活多樣,容量適度,重點(diǎn)突出。
3、靈活駕馭課堂,師生互動自然。時間操控嫻熟,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。
4、新教師匯報課面向全體教師開放,師傅一定到場,其他空課教師參加聽課活動。
5、周丹為本次活動的.召集人和主持人。各教研組在活動結(jié)束后,利用時間對本組新教師的匯報課進(jìn)行評課,師傅一定要對徒弟的課進(jìn)行點(diǎn)評。評課要客觀公正,一分為二,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足。最后由新教師本人將評價進(jìn)行梳理總結(jié),紙質(zhì)稿上交周丹處。
6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分,作為評優(yōu)評先依據(jù)之一。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十七
為了提高新教師的課堂教學(xué)能力,全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長,我校開展了新教師匯報課活動,并有幸邀請到縣教師發(fā)展中心xx老師為新教師作教學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、各教研組全體教師參與了聽課。
周三,xx老師帶來了以《消費(fèi)者市場細(xì)分標(biāo)準(zhǔn)》為主題的一課。王老師從現(xiàn)代流行app的一個視頻入手,吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生快速融入教學(xué)主題,收到了事半功倍的效果。在對四個重要的場面進(jìn)行描述的過程中,王老師遵循由易到難,由淺入深的階梯式原則,循循善誘,使學(xué)生敢于說、愿意說,并給予學(xué)生足夠的時間進(jìn)行思考,真正意義上實(shí)現(xiàn)了“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)理念。
xx老師的《荷塘月色》,讓學(xué)生通過朗讀、圈畫品析文中關(guān)鍵詞句,感受荷塘月色美麗的景象,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí),渴望自由,想超脫現(xiàn)實(shí)而又無法做到的復(fù)雜的思想感情,并學(xué)習(xí)運(yùn)用多種寫作手法描繪景物以及多角度描寫景物的方法。在這堂課中,學(xué)生既感受到荷塘月色的朦朧和美麗,又切實(shí)獲得了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在周五,xx老師上的《常見的動物》一課,劉老師精心研判教材,從分類依據(jù),林耐科學(xué)分類法等方面入手,讓學(xué)生主動討論歸因分析。劉老師教態(tài)大方,注重學(xué)科體驗(yàn),突破重難點(diǎn),真正做到了“以學(xué)生為主體,教師為引導(dǎo)的課堂”。
匯報課活動的開展,充分體現(xiàn)了學(xué)校對新教師寄予的殷切希望,有效促進(jìn)了新教師的業(yè)務(wù)發(fā)展和專業(yè)成長,提高了學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)水平。新教師們秉著謙虛好學(xué)的態(tài)度,在更短的時間里不斷更新自己的理論知識,提升自己的實(shí)踐能力。在匯報課中,他們展現(xiàn)了良好的師德素養(yǎng)和課堂駕馭能力,但他們并未因此止步不前。他們一致認(rèn)為,教學(xué)之路漫漫,在未來,他們將繼續(xù)潛心鉆研教材,學(xué)習(xí)教書育人的方法,不斷完善自己。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十八
在教師節(jié)即將來臨之際,我校開展下列系列活動,慶祝教師自己的節(jié)日,通過師生互動,營造一種尊師助教的氛圍。具體活動安排如下:
“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡,展示他們的工作實(shí)績,展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的精神來教育和感化新青教師。
宣傳標(biāo)語:三幅。
初二級、初三級出一期宣傳畫報,各班級出一期板報。
內(nèi)容包括:
各班代表在校門口迎接教師入校,給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人:各級主任。
全校師生在操場,由高一新生升國旗;
高一新生詩歌朗誦;
表彰骨干教師等。
每一級在月日前上報優(yōu)秀作文,每班兩篇,體裁不限,內(nèi)容符合主題。文章不少于字,詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。
xx月xx日在小會議室舉行老教師座談會。
每級出兩名教師,比賽時間xx月xx日晚:,地點(diǎn)階梯教室。
負(fù)責(zé)人:
xx月xx日:分在階梯教室舉行新教師拜師會。負(fù)責(zé)人:
xx月xx日下午四點(diǎn)在三樓小會議室舉行。負(fù)責(zé)人:校長辦公室。
月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行,每級上報三名選手,教勤兩名。
負(fù)責(zé)人:
xx月xx日晚xx點(diǎn)xx分在演播廳舉行。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇十九
20xx年9月3日—9月10日。
xx教育校區(qū)前臺。
小學(xué)、初中、學(xué)生及家長。
1、非在讀學(xué)員可以到xx校區(qū)參與新學(xué)期測評考驗(yàn)或做登記,即可到校區(qū)前臺免費(fèi)領(lǐng)取教師節(jié)精美禮包一份(含繽紛康乃馨一支+驚喜祝福賀卡一張)。
1、通過測評實(shí)現(xiàn)收集leads、促成二次到訪,轉(zhuǎn)化體驗(yàn)新簽;
2、通過老帶新參與活動,增加校區(qū)到訪,促成推薦新簽;
3、提供校區(qū)溫情度,增加品牌形象。
1、康乃馨100支(提前預(yù)定,價格比較優(yōu)惠)。
賀卡100張(淘寶提前預(yù)定)。
條幅2個(教誨如春風(fēng),師恩似海深,情聚教師節(jié),鮮花現(xiàn)恩師)。
2、測評試卷、學(xué)生基本信息表。
3、領(lǐng)取簽到表:登記領(lǐng)取情況、收集leads。
前期招生:(9月1日—9月8日)。
對內(nèi)宣傳:學(xué)管內(nèi)部通知。
對外宣傳:校區(qū)推廣。
領(lǐng)取禮品時間:9月9日—10日。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇二十
維利麥西餐廳是一家裝修豪華、菜式豐富、價錢適中的中檔西餐廳,位于阿瓦提縣中心廣場,是阿瓦提縣餐廳行業(yè)的高端。卓雅咨詢策劃是成立于20xx年3月,專業(yè)從事企業(yè)管理咨詢策劃服務(wù)。公司位于阿克蘇市欄桿路印務(wù)小區(qū)六樓,是一家規(guī)范化、專業(yè)化的純智力輸出公司,為企業(yè)提供一站式、的管理咨詢策劃服務(wù)。
為了進(jìn)一步提高西餐廳的的知名度及美譽(yù)度,展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范,廣泛吸引潛在顧客,樹立和擴(kuò)大維利麥西餐廳的品牌影響力和市場占有率,更好、更快、更直接的宣傳維利麥西餐廳及“維利麥品牌”,我們除了平常的宣傳辦法以外,更應(yīng)該全方位、準(zhǔn)確、深層次的做一次規(guī)模比較大的活動宣傳。在分析目前市場的準(zhǔn)客戶群體后,把主要目標(biāo)客戶定位在30――45歲的家庭客戶。此客戶群的孩子一般都在3――15歲之間。因此我們把突破口放在孩子身上,用招募孩子參加比賽的方式起到引起社會關(guān)注、家長重視,必定會達(dá)到廣泛參與、深入了解的目的。其次,傳統(tǒng)的“尊師重道”思想在教師節(jié)這一天更能引起人們的重視,一方面孩子的學(xué)習(xí)和成果需要檢驗(yàn),另一方面家長也迫切希望能讓孩子心懷感恩之心,尊重老師、孝敬父母、健康成長,這是我們的一個最重要的出發(fā)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。
1、通過教師節(jié)活動舉辦,營造店面隆重的喜慶氛圍;2、建立起維利麥西餐廳的品牌形象及知名度;3、通過一系列的促銷方式,喜慶氛圍和新穎的節(jié)目演出,吸引消費(fèi)者對維利麥西餐廳的關(guān)注,建立良好顧客群;4、店面位于阿瓦提縣城中心,該店可向全縣人民進(jìn)行廣泛宣傳;融洽與廣大群眾的良好關(guān)系;為該店下一步的發(fā)展贏得更多的契機(jī),打造良好的形象基礎(chǔ);5、通過的本次活動,調(diào)動維利麥西餐廳工作人員的工作積極性及創(chuàng)造力;加快該部門員工之間的默契程度。并在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢與劣勢。事后做好工作總結(jié),為今后的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)增添了寶貴經(jīng)驗(yàn);6、促使公司所有員工與餐飲休閑項(xiàng)目的互動,增加員工的凝聚力及向心力,提升企業(yè)整體文化內(nèi)涵,彰顯企業(yè)實(shí)力。
“感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長”
20xx年9月10日上午午10:30(暫定)。
阿瓦提縣中心廣場。
全縣人民。
主辦方:維利麥西餐廳協(xié)辦方:卓雅咨詢策劃有限公司。
(一)活動內(nèi)容及亮點(diǎn)。
1、精心營造教師節(jié)慶典的活動現(xiàn)場,渲染出大氣磅薄的慶典氣氛;同時時尚活躍的節(jié)目演出,也對過往的消費(fèi)者形成強(qiáng)烈的視覺感,吸引更多的顧客前來參加本次慶典活動,期間大肆植入促銷廣告。
2、加強(qiáng)活動的周密性,提升傳播效率,增加顧客的消費(fèi)欲望。
3、慶典當(dāng)天的促銷信息,通過單頁、x展架和形象招貼對外宣傳;并根據(jù)學(xué)校的政策,在周邊適當(dāng)?shù)淖鲂?biāo)語宣傳。
4、當(dāng)日促銷活動:a、當(dāng)日凡是在本店消費(fèi)滿50元,均可以贈送特色菜xx份或代金券xx元(待定)。b、滿100可以送特色菜xx份及果盤1份或代金券xx元(待定)。c、如消費(fèi)達(dá)到200元(不包括酒水),可以回饋xx“代金弧、在下次光臨時,可免費(fèi)獲得一道價值xx元的菜(點(diǎn)心)及維利麥西餐廳會員卡一張作為答謝回報。d、凡是收銀單上尾數(shù)號碼逢8,可獲得獲金額xx元代金券xx張(待定)。e、套餐組合更優(yōu)惠(廚房制作套餐菜單)。f、教師持教師證或有效證件絕可享受5折優(yōu)惠(待定)。
(二)環(huán)境布置。
1、面對維利麥西餐廳門口將擺放,大型金色氣供門1座(標(biāo)語:“感師恩優(yōu)惠大放送維利麥與你共成長”)及金獅氣柱2對,彰顯大氣不凡、雄偉壯觀。
2、將在走向維利麥西餐廳門口鋪設(shè)大紅地毯,給前來的嘉賓一種朝陽的喜氣(具體尺寸,由現(xiàn)場核量為準(zhǔn))。
3、在嘉賓入口位置,設(shè)置簽到處;準(zhǔn)備40朵嘉賓胸花,供出席活動儀式;并安排本公司4-6位氣質(zhì)好,形象佳的女員工為前來嘉賓佩戴胸花(根據(jù)邀請來賓人數(shù),確定是否擺設(shè))。
4、活動現(xiàn)場將西餐廳vip廂房設(shè)為貴賓休息室,會所門口兩邊各安排6位形象優(yōu)越的禮儀小姐站守,增加消費(fèi)者關(guān)注度。
5、在維利麥西餐廳門口分別設(shè)置一個x展架,展架內(nèi)容分別該店當(dāng)日的促銷信息及賀詞標(biāo)語。
6、在百維利麥西餐廳門口懸掛一道橫幅。
7、活動現(xiàn)場(縣城中心廣場)將搭建教師節(jié)慶典儀式大背景及時尚t型舞臺(安裝尺寸由現(xiàn)場考核為準(zhǔn)),圍繞舞臺四周布滿金布,并在舞臺上前段擺放20個冷焰火,用于營造慶典隆重氛圍。
8、舞臺中央擺放一架豎立式麥克風(fēng),分別由領(lǐng)導(dǎo)致辭和主持人報幕使用。
9、舞臺兩邊配音響兩套,并選定迎賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺和啟動時候的音樂。
10、兩邊各設(shè)立旋風(fēng)彩虹機(jī)2座,將在慶典啟動儀式正式啟動后噴發(fā),將活動氣氛帶進(jìn)高潮。
11、t型舞臺兩邊各設(shè)立20個嘉賓靠背椅,使嘉賓便于觀賞時尚走秀,樂隊(duì)表演等一些列精彩演出。
(三)嘉賓的邀請。
1、維利麥西餐廳高管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)所有員工全部到場。
2、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、各企事業(yè)單位代表、貴賓客戶、及社會各界有關(guān)人士。
(四)活動宣傳。
1、周邊小區(qū)、高層住宅樓、媒體投放宣傳直達(dá)精準(zhǔn)消費(fèi)群。如:電梯led視頻、傳單等。
2、報紙(廣告)或夾報:篇幅較大,成本相對較低,隨報夾帶,選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報紙做隨報附送廣告,區(qū)域?yàn)榭h城及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶,時間為活動開始前一周。
3、傳單的投放:選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域,如:大型商場門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。發(fā)放要求:(1)發(fā)放時段:13:00-14:30;19:30-20:30,這時多是上班族上下班時間,且多為政府、行政部門人員上下班時間。(2)發(fā)放人群:年齡20-50歲之間的人,且穿著看起來較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者。(3)注意事項(xiàng):微笑宣傳,若對方不接傳單不能強(qiáng)行塞到對方手里,且注意將附近散落的傳單撿拾起來,以免造成不好印象。
(五)活動流程。
9月10日上午10點(diǎn)30,慶典活動正式開始。9月10日12點(diǎn)45分-14點(diǎn),安排邀請嘉賓參加午宴。
(六)具體分工。
1、總策劃小組:負(fù)責(zé)全方位的活動推進(jìn),監(jiān)督所有小組的工作周期;各種現(xiàn)場內(nèi)外的工作人員調(diào)度、組織、突發(fā)情況的應(yīng)急(負(fù)責(zé)人:x)。
2、籌劃組:負(fù)責(zé)本次宣傳的鼓動;撰寫本次活動的策劃方案、物料設(shè)計(jì)、預(yù)算支出、活動流程、場地布置、下家對接及制定慶典活動周期推廣表(負(fù)責(zé)人:x)。
3、宣傳組:負(fù)責(zé)慶典活動文字資料的整理與撰寫,慶典活動的現(xiàn)場演出人員安排及節(jié)目編排,氣氛調(diào)動;配合主辦方加快促銷方案的執(zhí)行(負(fù)責(zé)人:x)。
4、協(xié)調(diào)組:負(fù)責(zé)組委會人員之間的信息傳達(dá)、籌備期間的行政工作;極力配合好總策劃小組的監(jiān)督工作;協(xié)助宣傳組執(zhí)行促銷方案;活動現(xiàn)場人員職務(wù)的安排、現(xiàn)場活動進(jìn)度的協(xié)調(diào)及交通秩序有關(guān)一事;在活動期間安排人員去現(xiàn)場周圍人流密集處,派發(fā)dm單頁(負(fù)責(zé)人:x)。
5、接待組:負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓;及安排當(dāng)天慶典的接待工作;并在活動前期,與主辦方管理人協(xié)商當(dāng)日宴會招待及酒水訂購;并根據(jù)邀請嘉賓統(tǒng)計(jì)派送茶葉及其他相關(guān)禮品的數(shù)量;統(tǒng)一安排布展員工當(dāng)日午餐(負(fù)責(zé)人:x)。
6、財務(wù)辦:針對本次活動所有支出費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)整理及相關(guān)促銷活動的成本預(yù)算(由財務(wù)部安排統(tǒng)籌并將相關(guān)資料交遞總策劃小組,在由協(xié)調(diào)組下達(dá)通知)。
7、安保組:負(fù)責(zé)慶典現(xiàn)場和活動期間治安、車輛運(yùn)輸,交通維護(hù)、管制、人員安全、各項(xiàng)緊急事件的處理(以男員工為主,當(dāng)日現(xiàn)場安排3-4人)。
維利麥西餐廳教師節(jié)慶典現(xiàn)場宏大氣勢,能夠有效提高維利麥西餐廳的的知名度及美譽(yù)度,展現(xiàn)優(yōu)良形象及良好風(fēng)范,廣泛吸引潛在顧客。樹立和推廣維利麥西餐廳的品牌優(yōu)勢,建立商業(yè)實(shí)力和文化,從而提升維利麥西餐廳的核心競爭力,為主辦方旺盛經(jīng)營鋪路。
新教師達(dá)標(biāo)課活動方案篇二十一
這學(xué)期,作為一名剛剛加入工作的新教師,我深深體會到了作為一名教師的艱辛和快樂。我把我的青春獻(xiàn)給了我熱愛的教育,也獻(xiàn)給了每一個學(xué)生。一學(xué)期的工作已經(jīng)完成,收獲頗豐。接下來,我將總結(jié)上學(xué)期的工作,為新學(xué)期的工作設(shè)定新的目標(biāo)。
上學(xué)期,作為一名黨員,我熱愛黨的教育事業(yè),嚴(yán)格要求自己,全面貫徹黨的教育方針,按照黨員的要求督促自己,嚴(yán)格要求自己,在思想和工作上努力在同事和學(xué)生心中樹立榜樣。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,如學(xué)校黨員冬訓(xùn)活動等。在過去的一個學(xué)期里,我服從了學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好了校內(nèi)外的一切工作。我相信,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我一定會在黨組織的關(guān)懷和同事們的幫助下,通過自己的努力,克服自己的缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期快到了。我會更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí),使自己成為一名能夠經(jīng)受任何考驗(yàn)的成員。
我對自己要求嚴(yán)格,工作努力,能夠完成學(xué)校交給我的所有任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們在學(xué)校還有很多工作要做。我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,勤奮工作。我主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)、全體師生床卡、胸卡的排版印刷、學(xué)校類別、年級的統(tǒng)計(jì)印刷,完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在今后的工作中,我將一如既往地腳踏實(shí)地。我將更加進(jìn)取地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天而更加努力。
就教學(xué)工作而言,整個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常繁重。我參加了初中一年級13個班的信息技術(shù)課程。然而,為了提高我的教學(xué)水平,我堅(jiān)持閱讀電腦報紙和信息技術(shù)奧運(yùn)書籍,經(jīng)常在網(wǎng)上找到一些優(yōu)秀的教案課件,爭取更多的機(jī)會到外面上課,學(xué)習(xí)別人的長處,了解教學(xué)藝術(shù)。平時,他們還以開放的心態(tài)咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃。在過去的一個學(xué)期里,我們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改和評論作業(yè),做好課外輔導(dǎo),廣泛覆蓋各種知識,形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),對學(xué)生要求嚴(yán)格,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高,從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟,圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)方面,由于本學(xué)期學(xué)校正在進(jìn)行改造,因此沒有電腦室。對于信息技術(shù)課程而言,主要突出學(xué)生的實(shí)踐技能,因此在教與學(xué)方面存在必要的困難。但是為了學(xué)好這門課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我做了充分的準(zhǔn)備,每次上課前,我都會查閱各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校的舊電腦配件給學(xué)生看,讓教室盡可能的生動,建立學(xué)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中,因?yàn)槭窃谡n堂上,所以我在每節(jié)課上都特別增加了課本外的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,如計(jì)算機(jī)發(fā)展史、基本命令。他還在家里用電腦輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些課外操作知識,也收到了很好的效果。他發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有很多計(jì)算機(jī)專家,比如在信息技術(shù)奧運(yùn)會上輔導(dǎo)學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報。并取得了豐碩成果?!遁o導(dǎo)學(xué)生小報》獲吳江市初中組三等獎。咨詢的過程也很困難。通過這些輔導(dǎo),增加了學(xué)生的自我輔導(dǎo)體驗(yàn),學(xué)生也學(xué)到了一些東西,增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和信心。
本學(xué)期,我還承擔(dān)了校本課程asp網(wǎng)頁制作的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)一開始,我就覺得壓力很大。首先,這是一種新的嘗試性的初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作的教學(xué)模式。在教材編寫和探索的整個過程中,我查閱了大量的書籍和資料。其次,asp是為那些需要編程的學(xué)生設(shè)計(jì)的。它通常是大學(xué)生的學(xué)習(xí)材料。初中和高中沒有可供參考的教科書。再說一次,我剛從大學(xué)畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠。既然學(xué)校把這項(xiàng)重要任務(wù)托付給了我,當(dāng)然,我仍然努力承擔(dān)并做好它。因此,我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),邊探索邊寫。經(jīng)過一個多月的努力,我終于完成了。每周二和周五,我都會花一個多小時輔導(dǎo)潛在的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),我取得了很好的成績。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)保留自己的成功點(diǎn),不斷完善自己的教材,嘗試新的教學(xué)方法,爭取新的突破。
在做好教育教學(xué)工作的同時,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系。我每學(xué)期都沒有缺席過一次。我還堅(jiān)持每天晚上加班。在完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的同時,我準(zhǔn)備教材,學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在新的學(xué)期里,我應(yīng)該更加勤奮,為學(xué)校做更多的事,更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高我的專業(yè)水平。
過去六個月內(nèi)取得必要成就的人員。第一學(xué)期,信息技術(shù)參與蘇州市統(tǒng)一審批,成績喜人,平均分84.2分,排名全市第二。他們參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件大賽,作品《計(jì)算機(jī)作文》獲三等獎。年在吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評審中,《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革意見》獲三等獎。年在中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報制作大賽中,輔導(dǎo)學(xué)生的作品《小橋流水》獲得初中組三等獎。科學(xué)技術(shù)發(fā)展與理論發(fā)展之間的矛盾以及領(lǐng)獎臺前兩個月的心態(tài)在我校年刊上發(fā)表。在未來的教學(xué)中,我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合藝術(shù)。在課程改革不斷推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析研究教材和教學(xué)大綱,研究學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持,創(chuàng)造性地做好信息技術(shù)教學(xué)工作,使我們的工作開拓進(jìn)取,進(jìn)取心強(qiáng),自我要求更嚴(yán)格,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,改正缺點(diǎn),開拓進(jìn)取,致力于完美的明天。
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