工會職工培訓方案范文(16篇)

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工會職工培訓方案范文(16篇)
時間:2023-11-15 14:05:19     小編:書香墨

一個良好的方案可以為我們提供解決問題的思路和方法,提高工作效率和成果。如何制定一個有效的方案是一個關(guān)鍵問題。接下來,我們將分享一些方案的關(guān)鍵要素和注意事項,希望能夠幫助大家做出更好的決策。

工會職工培訓方案篇一

1.由學校黨政一把手親自負責,抓好師德專題培訓計劃的制定和落實。組建學校師德培訓領(lǐng)導小組。由張于勝同志任組長,曾國信同志任副組長,陳群斌、郭青松、胡?;ā⑶f明傳、褚淑貞、葉勝群等同志為小組成員,分工負責培訓有關(guān)工作,有計劃地開展教育培訓活動。

2.嚴格考勤、考紀制度,嚴明學習培訓紀律。凡被我校聘任的在職教職員工,沒有正當理由都必須按時參加專題培訓,并完成培訓的有關(guān)規(guī)定。專題培訓的考勤和考績等情況列入教職員工新一學年考核內(nèi)容,并與繼續(xù)教育學分登記相掛鉤。考核結(jié)果作為教師思想政治和業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容,存入個人業(yè)務(wù)檔案。

3.及時總結(jié)師德培訓工作經(jīng)驗,樹立典型,積極推進本校師德建設(shè)工作。專題培訓結(jié)束后,學校將把暑期師德培訓總結(jié)、教師簽到表和教師個人學習心得(體會文章等)及時上報教育局政工科。

(一)培訓主題。

學習先進事跡爭當最美教師。

1.提高教師專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,激勵教師以高昂的熱情投身教育教學工作。

2.聆聽市教育局黨委書記、局長鄭建海同志作師德報告;聆聽鄭元陽局長作師德建設(shè)主題報告;觀看“尋找中國最美鄉(xiāng)村教師”大型綜藝活動紀錄片和“洞頭縣最美教師”人物事跡vcr視頻,組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)定》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件。結(jié)合局長報告、典型事跡宣傳和熱點問題開展大討論,大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神,進一步增強教書育人、以身立教的社會責任感。

3.學校教學質(zhì)量分析和對策。

(三)培訓形式。

此次培訓采用集中學習培訓和教師自學相結(jié)合,采用理論學習輔導、資料導讀以及小組討論等形式。

時間培訓形式培訓內(nèi)容地點和主持人。

8月24日下午15:00―17:00。

召開20xx年教師暑期師德專題培訓動員大會。

致政樓五樓會議室。

主持人:z。

8月25日上午9:00―11:00。

集中培訓。

鄭建海局長作師德建設(shè)主題報告(全市視頻直播)。

實驗小學二樓會議室。

下午15:00―17:00。

1.動員講話;。

2.學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī);。

3.結(jié)合鄭建海局長講話開展師德主題討論。

致政樓五樓會議室。

主持人:z。

8月26日上午8:30―11:30。

1.《尋找中國最美鄉(xiāng)村教師--20xx》視頻展播;。

2.“洞頭縣最美教師”人物事跡vcr視頻展播;。

4.推薦“身邊最美教師”和縣級各類先進。

致政樓五樓會議室。

主持人:z。

下午15:00―17:00。

1.自主學習討論,做好質(zhì)量分析會準備;。

2.召開校級領(lǐng)導、支部委員專題民主生活會;。

致政樓五樓會議室(3)。

主持人:z。

集中培訓。

溫州市中小學師德教育講師團巡回報告。

實驗小學二樓會議室。

下午15:00―17:00。

召開20xx學年教學質(zhì)量分析。

1.學校新初二、初三成績分析;。

2.先進教學經(jīng)驗介紹;。

3.分年段召開質(zhì)量分析會。

致政樓五樓會議室。

主持人:z。

1.召開黨員專題民主生活會;。

2.黨員參加義務(wù)勞動。

致政樓五樓會議室。

主持人:z。

下午15:00―17:00。

集中培訓。

鄭元陽局長作師德建設(shè)主題報告。

實驗小學二樓會議室。

在家撰寫師德培訓總結(jié)。

下午15:00―17:00。

善行樓五樓會議室。

要把理論與實踐相結(jié)合,學習與反思相結(jié)合,總結(jié)與提高相結(jié)合,把師德培訓與教職工全員聘任相結(jié)合,務(wù)求本次學習培訓的實效。通過專題培訓,要求每位教職員工圍繞“學習先進事跡爭當最美教師”的主題,對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》學習,聯(lián)系本人專業(yè)發(fā)展、育人觀念、愛生情感等方面的實際,針對新時期怎樣做個“最美”教師等內(nèi)容寫好體會文章、案例分析等,從而不斷增強當好人民教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)自身敬業(yè)愛崗、教書育人的熱情,樹立良好的教師形象,努力為創(chuàng)辦人民滿意教育作貢獻。

工會職工培訓方案篇二

為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,幫助新任教教師盡快適應(yīng)教育教學工作,幫助年輕教師盡快成長,xx小學有義務(wù)、有信心、有能力擔當好基地學校培訓重任,新入職教師培訓基地學校培訓方案。同時結(jié)合《xx區(qū)新入職教師規(guī)范化培訓實施辦法》,制定我基地校培訓方案。

對新任教師進行崗前適應(yīng)性培訓,通過《新入職教師規(guī)范化培訓》,力爭使新入職教師在職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學實踐、班級工作與德育體驗、教學研究與專業(yè)發(fā)展等方面有明顯進步,形成良好的教育教學行為規(guī)范,幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學工作。

二、培訓內(nèi)容與形式。

(一)新入職教師規(guī)范化培訓(以下簡稱“規(guī)范化培訓”)的內(nèi)容主要包括職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學實踐、班級工作與德育體驗、教學研究與專業(yè)發(fā)展四個方面。

3、增強對德育工作的認識,掌握班級工作的基本要點;

4、懂得教學研究,關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展。

(二)規(guī)范化培訓方式:

1、新入職教師每周不少于一天(周四下午為固定時間,周二上午或周四上午,二選一)進入我基地見習,接受相應(yīng)培訓;接受學校帶教導師的教學指導。

2、自我研修:新入職教師通過自主閱讀專業(yè)書籍、撰寫讀書心得、制定個人發(fā)展規(guī)劃等形式,加深對教師職業(yè)的感悟,提升師德修養(yǎng),養(yǎng)成自主發(fā)展的良好習慣。

三、規(guī)范化培訓管理及要求:

1、本次培訓工作起始時間為20xx、11——20xx、10,我基地校負責見習期間對新教師的管理和考核。

2、學校成立新教師入職培訓領(lǐng)導小組,全校性遴選新教師入職培訓的指導教師。

3、新入職教師嚴格遵守我基地??记谥贫?,每次到校需到教導處簽到,請假需出具書面申請,并由所在單位領(lǐng)導簽字,規(guī)劃方案《新入職教師培訓基地學校培訓方案》。

4、新入職教師和導師分別制定計劃、落實日程安排。其中基地校培訓承擔240學時,每周一天,學科帶教按10個月計算,班主任按2個月計算。

5、新教師培訓須堅持師德為魂。學校要組織新教師了解學校優(yōu)秀教師事跡、了解學校文化,提升職業(yè)境界,為愛教育、愛學生、愛自己所教學科奠定發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

6、為幫助新教師全方位了解,體驗矢志教育,學校要安排有關(guān)人員,組織宣講師德規(guī)范、文明禮儀、教學常規(guī)、班主任職責以及學校的各項規(guī)章制度,為適應(yīng)教師崗位作好必須的適應(yīng)性準備。

7、學校安排帶教導師指導新教師學習班主任工作計劃的制訂、班集體建設(shè)、學生干部培養(yǎng)、家訪、主題班會、主題活動、社會實踐、學生談心、家長會召開、評語撰寫與科任教師協(xié)調(diào)溝通等。指導教師要對新教師的每項班主任工作事前進行指導,事后進行點評,使新教師在實踐與反思中提高對班主任工作的感悟與能力。

8、學科指導教師要指導新教師學習學科課程標準,指導新教師聽課、評課、備課、編寫教案、課件制作、上課、課后反思、作業(yè)批改、學困生輔導、編制試卷、質(zhì)量分析等項內(nèi)容,須事前指導,事后點評,幫助新教師體驗、感悟,提高能力。有關(guān)聽課上課節(jié)數(shù)和參加教研組、備課組活動次數(shù)應(yīng)不少于相關(guān)規(guī)定的要求。

9、學校每學期向新入職教師推薦教育、教學理論書籍各一本。指導新教師寫好讀書心得、學習體會,并在讀書交流活動中深化學習。

10、每季度進行培訓工作經(jīng)驗交流,新教師新入職感悟體會互動。

四、規(guī)范化培訓的考核:

1、我基地學校領(lǐng)導小組負責組織對新入職教師考評工作??荚u由學員自評、教育教學指導教師分別評價相結(jié)合。

2、考評從見習考勤情況、完成《培訓手冊》以及見習期間的教育教學成績多個方面實施。

3、評價結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格,優(yōu)秀的比例掌握在培訓新教師總數(shù)的四分之一左右。學員的考評結(jié)果直接與帶教導師掛鉤,作為評價帶教導師的依據(jù)。

工會職工培訓方案篇三

一、培訓對象:我區(qū)所有學校專職、兼職及代課體育教師80余人。

二、培訓目的:通過一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓,提升體育教師的教育教學理念,提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力,提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導團對我區(qū)的學校體育衛(wèi)生專項督導工作奠定基礎(chǔ)。

三、培訓內(nèi)容及主講人:

1.新課程培訓(主講人:)。

2.體育教師教學業(yè)務(wù)技能培訓(主講人:)。

3.學校體育課外訓練及運動員選材(主講人:)。

4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(主講人:)。

5.足球規(guī)則及裁判法培訓(主講人:)。

6.田徑競賽規(guī)則及運動會編排培訓(主講人:)。

1.主講教師課件費及誤工補助x元∕每人,計x元,籌備經(jīng)費x元,共計:x元。

五、培訓時間及地點:

培訓時間定于6月底7月初(三天),地點另行通知。

工會職工培訓方案篇四

為進一步貫徹落實《國務(wù)院安委會關(guān)于進一步加強安全培訓工作的決定》、《省安委會關(guān)于進一步加強安全培訓工作的實施意見》精神,進一步加強安全生產(chǎn)培訓工作,著力提升企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平和官大從業(yè)人員的安全素質(zhì),減少“三違”行為。根據(jù)《縣深化全員安全培訓工程實施方案》,現(xiàn)就我鎮(zhèn)“20xx年職工全員安全培訓工作”提出如下實施方案。

全面推進和深化安全生產(chǎn)全員培訓工作,9月16日-10月31日全鎮(zhèn)生產(chǎn)經(jīng)營單位職工安全培訓4550人。

20xx年首批組織安昌鎮(zhèn)22家生產(chǎn)經(jīng)營單位職工培訓(具體培訓職工數(shù)見附件一);其余生產(chǎn)經(jīng)營單位做好原有職工(特別是新員工、轉(zhuǎn)崗員工和特種設(shè)備操作工等安全重點領(lǐng)域)。

本年度首批22家企業(yè)4550人職工培訓資料使用《企業(yè)員工安全生產(chǎn)教育讀本》(本文件下發(fā)后由對應(yīng)聯(lián)系干部送達);其他企業(yè)可使用原有安全培訓資料。

1、企業(yè)自主培訓、考試(9月16日-10月20日)。首批22家企業(yè)由本單位安全生產(chǎn)負責人組織對應(yīng)指標人數(shù)職工采取集中培訓、分班組自學等方式對《企業(yè)員工安全生產(chǎn)教育讀本》進行系統(tǒng)細致學習。完成學習后組織參訓職工進行培訓理論考試(考試資料由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一下發(fā)),考試卷由企業(yè)組織人員進行批改,80分及以上為合格標準,未通過的必須進行補考。首批22家企業(yè)必須于10月20日前完成本單位培訓、考試工作,其他企業(yè)做好本單位安全培訓查漏補缺工作。

2、鎮(zhèn)政府檢查、驗收(10月21日-10月31日)。首批22家企業(yè)完成本單位培訓、考試工作后,向鎮(zhèn)安辦朱強同志聯(lián)系驗收事宜,由鎮(zhèn)政府對培訓檔案進行檢查驗收,驗收工作必須于10月31日前完成。驗收通過后鎮(zhèn)政府統(tǒng)一聯(lián)系安全生產(chǎn)主管部門進行合格證發(fā)放工作。

1、認真組織。各單位要充分認識“職工安全培訓”工作對提升本質(zhì)化安全的重要作用,牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識,要及時成立相應(yīng)領(lǐng)導機構(gòu)和“宣教團”,加強對職工安全培訓工作的經(jīng)費支持和人員保障。首批22家企業(yè)必須按要求按期完成4550人培訓,其余單位也要做好本單位安全培訓查漏補缺工作。

2、檔案齊備。首批22家企業(yè)在聯(lián)系鎮(zhèn)安辦進行驗收前必須做好以下培訓檔案:1、企業(yè)“特種設(shè)備操作人員”花名冊;2、企業(yè)職工花名冊;3、企業(yè)安全培訓年度計劃;4、職工安全培訓花名冊和考試合格卷;5、職工安全培訓簽到表。培訓檔案要做到真實、齊備,并在驗收后做好建檔歸檔工作,作為企業(yè)安全生產(chǎn)臺賬進行留存?zhèn)洳?。其余企業(yè)也要參照此標準做好安全培訓檔案工作。

3、嚴格執(zhí)法。鎮(zhèn)安辦要配合縣安全生產(chǎn)主管部門加強對企業(yè)安全培訓的執(zhí)法檢查,對未按要求做好安全培訓工作的單位進行嚴肅處罰和規(guī)范,并對該單位其他安全生產(chǎn)工作進行全面檢查,對各類安全生產(chǎn)責任事故,要嚴格倒查培訓、考試不到位的責任。

4、加強宣傳。鎮(zhèn)廣電站要充分發(fā)揮現(xiàn)代化媒體作用,加大對安全生產(chǎn)培訓的宣傳力度,總結(jié)和推廣在職工安全培訓中涌現(xiàn)出來的先進經(jīng)驗和典型事例,著力營造全社會關(guān)心支持安全生產(chǎn)培訓工作的良好氛圍。

首批22家企業(yè)培訓教材費用由各企業(yè)自行承擔(各企業(yè)材料費用見附件一,包括培訓教材、考試卷、視頻資料和培訓合格證制發(fā)費用,為8元/人)。培訓費用必須于10月15日前匯款至鎮(zhèn)政府賬戶,也可通過現(xiàn)金繳納(現(xiàn)金繳納的單位必須將現(xiàn)金繳納回執(zhí)原件或復印件送鎮(zhèn)安辦朱強同志處以便確認繳款單位及款項)。

工會職工培訓方案篇五

今年職工教育培訓工作緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營目標,堅持按需施教,全員培訓、保證質(zhì)量,聯(lián)系實際、學以致用,與時俱進、改革創(chuàng)新的基本原則,進一步加大教育培訓工作力度,注重教育培訓質(zhì)量和效果,創(chuàng)新教育培訓形式,探索新的教育培訓機制。培訓采取內(nèi)培與外培、業(yè)余與脫產(chǎn)相結(jié)合的形式進行,內(nèi)部培訓共舉辦培訓班32個,其中完成計劃內(nèi)培訓班20個,計劃外辦班12個,共計培訓人數(shù)1665人;送外培訓17批,共培訓41人。

一、明確培訓工作的目標和重點,努力提高培訓工作的針對性、實效性。

(一)建立與完善培訓管理制度和培訓考核辦法,保證培訓體系的有效運行。

今年修訂了《職工教育管理辦法》,使之更加完善和規(guī)范,并將外出培訓、脫產(chǎn)培訓、集中培訓、業(yè)余培訓、技能鑒定等環(huán)節(jié)都用嚴格的制度規(guī)范起來,使培訓工作逐步實現(xiàn)管理標準化、操作規(guī)范化。

(二)在培訓方式上靈活多樣,講求實效。如在生產(chǎn)單位,充分發(fā)揮分廠技術(shù)員的作用,組織技術(shù)人員與爐臺操作人員面對面交流、探討,解決生產(chǎn)實際中出現(xiàn)的新問題。

(三)根據(jù)培訓對象精心設(shè)計培訓內(nèi)容,突出實效。對中層以上管理人員著重加強創(chuàng)新能力、領(lǐng)導能力和溝通能力的培訓;對專業(yè)技術(shù)人員著重加強提高創(chuàng)新能力、科技攻關(guān)能力、解決實際問題的能力為主要內(nèi)容的培訓;對操作崗位員工著重加強提高實際操作技能和解決實際問題能力為主要內(nèi)容的崗位技能培訓;對后備人才著重加強其業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理素質(zhì)的綜合培訓,為企業(yè)的人才梯隊建設(shè)作好了準備。

(四)緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營管理工作實際開展培訓工作。針對生產(chǎn)工藝中出現(xiàn)的難點問題,開發(fā)不同的培訓課題,突出實際問題的解決。今年對03#爐封閉爐改造舉辦了3期爐臺骨干和操作人員培訓班。堅持培訓工作與技術(shù)改造相結(jié)合,重點進行新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品開發(fā)的知識培訓,使職工及時掌握新項目的工藝特點和新設(shè)備的操作要領(lǐng),為新項目的及時投產(chǎn)和盡早實現(xiàn)達產(chǎn)達效做好了人員素質(zhì)上的準備。

(五)重點抓好特種作業(yè)人員培訓。加大對天車工、鉗工、電工、焊工等特種作業(yè)人員的培養(yǎng)力度,今年新培養(yǎng)廠內(nèi)機動車駕駛員15人,電焊工25人,解決了公司目前技術(shù)工種、特種作業(yè)人員后備力量不足的問題。繼續(xù)搞好上述人員的復審工作,共計復審培訓156人次。

(六)對新進員工進行培訓。今年新進大學生29人,我們舉辦了一期新進大學生培訓班,使其了解了企業(yè)的概況、企業(yè)文化、企業(yè)的管理制度、工作崗位職能等。

二、不斷創(chuàng)新培訓形式,努力探索新的培訓工作機制。

(一)完善公司、二級單位、班組爐臺“三級辦學”制度,建立以公司培訓中心為主陣地、二級單位為補充的多層次、多渠道培訓網(wǎng)絡(luò),形成了良好的培訓格局。

(二)采取課堂教學與現(xiàn)場操作相結(jié)合、自學與輔導相結(jié)合等辦法,大力開展職工培訓。今年03#爐封閉改造運行,公司對爐臺相關(guān)人員先進行理論操作培訓,然后安排專家和技術(shù)人員到爐臺現(xiàn)場教學,理論與實際相結(jié)合,取得了較好的效果。

外培訓17批,48人次。

(四)組織開展“崗位練兵、技術(shù)比武”、拜師學藝活動,充分發(fā)揮內(nèi)部技師的技術(shù)骨干作用,公司共聘用高級技師、技師22名。今年11月份,組織了研發(fā)中心開展了化驗崗位操作技能競賽活動,提高了職工學技術(shù)、學文化、立足崗位成才的積極性。

三、加強培訓工作的過程管理和監(jiān)控,確保培訓質(zhì)量。

(一)加強培訓全過程的管理,堅持按質(zhì)量體系文件要求進行管理。對每一期培訓班都認真制定辦班指導思想、辦班目的和培訓大綱,有針對性開展培訓。每一期辦班要做到“五有”即有培訓、有考試、有評價、有跟蹤、有反饋。

(二)認真落實培訓計劃,加強對各單位培訓工作的檢查與考核,對無故沒有完成培訓任務(wù)的單位按相關(guān)制度進行考核,加強對參訓人員的考勤和考核,使職工培訓工作環(huán)環(huán)相扣,確保培訓計劃層層落實。

(三)規(guī)定外委人員培訓結(jié)束后,應(yīng)于返回公司七日內(nèi)持結(jié)業(yè)證、考試成績或其他證明材料及培訓期間的心得報告交人力資源部。加強了對外委培訓及外出考察人員的督促和管理。

(四)建立授課人員信息庫,選聘高水平人員授課,對授課質(zhì)量進行測評,提高了授課人員責任心,加強了內(nèi)部講師師資隊伍建設(shè)。

(五)保證培訓費用的及時支付。每一批外委培訓或內(nèi)部培訓班結(jié)束后,我們對其按時按標準發(fā)放授課津貼,以確保教育培訓活動的正常進行。全年共支付培訓費137415元。

工會職工培訓方案篇六

一實施管理層領(lǐng)導崗位輪訓。透過對管理層領(lǐng)導的輪訓,一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng),以及領(lǐng)導力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運用現(xiàn)代管理知識和手段,增強企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運作實施。

二繼續(xù)強化項目經(jīng)理建造師培訓。今年--公司將下大力氣組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓,培訓面力爭到達50%以上,重點是提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時要求--公司各單位要選拔具有貼合建造師報考條件,且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工,組織強化培訓,參加社會建造師考試,年凈增人數(shù)力爭到達--x人以上。

三重點做好客運專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓??瓦\專線鐵路建設(shè)對我們是一項新的技術(shù),是今年--公司員工繼續(xù)教育的重要資料,各單位要圍繞客運專線鐵路施工技術(shù)及管理,選取優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學習培訓,透過學習,吸收和掌握客運專線鐵路施工技術(shù)標準和工藝,成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;--公司人力資源部牽頭會同工程管理中心及成員各單位,用心組織客運專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓工作;確保施工所需的員工數(shù)量和潛力滿足要求。

四加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能步伐。今年,--公司將選取部分主業(yè)工種進行輪訓,并在蘭州技校適時組織貼合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核,力爭新增技師、高級技師達--x人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

五做好新員工崗前培訓。對新接收的復退軍人在蘭州技校進行一年的崗前技能培訓,透過培訓考核,取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書”后,方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生,由各單位組織培訓,重點進行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能,企業(yè)概況、文化、經(jīng)營理念,安全與事故預防,員工規(guī)范與行為守則等資料的培訓。同時要注重個人價值取向的引導,實現(xiàn)個人與企業(yè)價值觀的統(tǒng)一。培訓率達100%。

六加強復合型、高層次人才培訓。各單位要用心創(chuàng)造條件,鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

七繼續(xù)“三位一體”標準的宣貫培訓。--公司在建項目經(jīng)理部及分公司要利用各種機會,采取不一樣形式對員工進行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標準的宣貫普及培訓,并按照貫標要求做好培訓記錄。

八抓好在建工程施工人員的培訓。

1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作,嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

2、在建工程項目經(jīng)理部,要按照“三位一體”管理體系標準要求,扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預案的演練培訓,確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

3、要把外協(xié)隊伍人員的培訓監(jiān)管納入管理視野,實行指導和有效的干預,消除隱患,切實維護企業(yè)信譽。

九開展職業(yè)技能比武,促進年輕優(yōu)秀人才的成長。--公司今年將選取3-5個主要職業(yè)進行技能比武,同時選取適當?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進行技能對抗賽,并透過專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

一各單位領(lǐng)導要高度重視,業(yè)務(wù)部門要用心參與配合,制定切實有效的培訓實施計劃,實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法,堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠觀念和大局觀念,用心構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上,全員培訓率達25%以上。

二培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。--公司重點抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜、因材施教,外送與內(nèi)訓相結(jié)合,基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式,組織開展培訓。文章由。

三加強培訓基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學和技工學校培訓資源和專業(yè)特長,用心整合,合理開發(fā),使它們在--公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長,發(fā)揮自有的培訓基地、職校功能。選取專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設(shè),實行資源的有償服務(wù)。

四確保培訓經(jīng)費投入的落實。各單位要按國家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1。5%足額提取職教經(jīng)費,由培訓主管部門掌握使用,財務(wù)部門監(jiān)督,其中0。5%上繳--公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。

五確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度,完善制度。--公司將對職工大學、技工學校及各單位和在建工程項目培訓狀況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著,扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵,并在培訓經(jīng)費上給予必須的支持和傾斜;對培訓計劃落實不到位,員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓寫實反饋制度,堅持將培訓過程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓期間的培訓經(jīng)費及工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。文章由。

六加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務(wù)意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動性,用心主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題,扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

七--有限公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《有限公司員工培訓管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門單位要做好開班前的策劃及教學設(shè)計,各單位要做好學員的選送工作,確保培訓質(zhì)量的有效性。

工會職工培訓方案篇七

加強對職工代表的培訓,是提高職工代表素質(zhì),提高職工代表質(zhì)量,充分發(fā)揮職工民主管理作用的一個重要環(huán)節(jié)。通過培訓,提高職工代表的思想政治水平、科學文化水平和參加管理的能力水平。

一、職工代表營具備的素質(zhì)。

職工代表的素質(zhì)是指職工代表行使職工代表權(quán)利,履行職工代表義務(wù)所必備的各種內(nèi)在的要素。

1.文化素質(zhì)。

2.政治、法律素質(zhì)。

3.責任感。

加強對職工代表的培訓,是提高職工代表素質(zhì)的重要途徑。從一定程度上講,職工代表培訓是提高職工代表大會質(zhì)量和效果的關(guān)鍵。

(一)增強責任感和行使民主權(quán)利的教育:

1.對職工代表進行權(quán)利和義務(wù)教育;

2.正確處理國家、集體和個人三者之間關(guān)系的教育。

(二)黨和國家的方針、政策以及法律法規(guī)教育:

1.《憲法》、《職工代表大會條例》;

3.單位職工獎懲條例和有關(guān)行業(yè)頒發(fā)的條例等等;

(三)管理基礎(chǔ)知識和有關(guān)生產(chǎn)專業(yè)知識的教育。

培訓職工代表的形式和方法都要從單位實際需要出發(fā),結(jié)合職工代表的工作實際,決定培訓的方法。

培訓內(nèi)容比如職工代表的權(quán)利和義務(wù)、職工代表大會的職權(quán)及行使中注意的問題等。對職工代表進行集中培訓,使職工代表受到比較系統(tǒng)的教育,具有提高整體水平和收效較快的特點。

(二)專題培訓。

培訓的目的在于掌握政策、明確任務(wù)、學習方法、統(tǒng)一思想。召開職代會之前,圍繞職工代表大會準備審議的重大議題,或者準備開展的某一主題,對職工代表進行專門的培訓。

1.3月:對職工代表進行權(quán)利和義務(wù)教育;

2.6月:職工代表大會的職權(quán)及行使中注意的問題;

3.9月:《職工代表大會條例》的詳細解讀;

4.12月:《民法》、《勞動法》、《經(jīng)濟合同法》、《勞動合同法》的解讀。

工會職工培訓方案篇八

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【2011】324號)等有關(guān)規(guī)定,我單位9名同志經(jīng)過嚴格考核,成為貴州電網(wǎng)公司新增補評標專家。

(三)根據(jù)中國南方電網(wǎng)有限責任公司人才評價中心《關(guān)于2012專業(yè)技術(shù)資格評定工作安排的通知》(人評[2011]22號)和《中國南方電網(wǎng)有限責任公司專業(yè)技術(shù)資格管理辦法》(南方電網(wǎng)【xx】54號)的文件精神,我單位擬報高級職稱4名已批1人,待批3人,認定初級職稱9名,員級5名。

四、不斷提高培訓管理水平。

(一)根據(jù)“創(chuàng)建學習型組織,爭做學習型職工”要求和活動方案,抓好中心(學院)的“創(chuàng)爭”活動,開展好職工培訓工作。

(二)為確保全年職工教育培訓工作的順利完成,加大培訓管理及監(jiān)督力度,年初召開了中心(學院)職工教育培訓工作會,明確了2012年的職工教育培訓工作目標。

(三)加強培訓班管理和獎罰力度。為保證培訓效果,不使培訓流于形式,對培訓班嚴格管理,從嚴考核。中心(學院)鼓勵教師參加更高層次的學歷及進修培訓,對教師參加高層次學歷培訓取得證書的職工,給予報銷學費的獎勵。

在今后的工作中我們要堅持科學發(fā)展觀,繼續(xù)以南方電網(wǎng)公司戰(zhàn)略總體目標和大政方針為指導,抓好人才的“培養(yǎng)、吸引和使用”工作,著力建立高級經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才隊伍,繼續(xù)探索教育培訓與上崗準入、人才評價與使用、待遇等掛鉤的方式、方法,進一步提高中心(學院)職工教育培訓管理水平,不斷創(chuàng)新職工教育培訓管理體制,明年主要圍繞以下幾方面開展工作。

1、按照“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型職工”活動要求和目標,加大“創(chuàng)爭”活動的宣傳力度,搞好“創(chuàng)爭”活動的組織協(xié)調(diào)工作。參與督促各部門擬訂“創(chuàng)爭”活動實施計劃,按照活動要求組織開展好各項活動及培訓工作。

2、以全年職工教育培訓思路為指導,根據(jù)崗位需求和教師隊伍建設(shè)的工作實際,開展好全員培訓工作,全面提高干部的管理水平及職工的專業(yè)技術(shù)水平。

該文章轉(zhuǎn)摘自“愛上素材網(wǎng)”(。

工會職工培訓方案篇九

加強對職工代表的培訓,是提高職工代表素質(zhì),提高職工代表質(zhì)量,充分發(fā)揮職工民主管理作用的一個重要環(huán)節(jié)。通過培訓,提高職工代表的思想政治水平、科學文化水平和參加管理的能力水平。

職工代表的素質(zhì)是指職工代表行使職工代表權(quán)利,履行職工代表義務(wù)所必備的各種內(nèi)在的要素。

1、文化素質(zhì)。

2、政治、法律素質(zhì)。

3、責任感。

加強對職工代表的培訓,是提高職工代表素質(zhì)的重要途徑。從一定程度上講,職工代表培訓是提高職工代表大會質(zhì)量和效果的關(guān)鍵。

(一)增強責任感和行使民主權(quán)利的教育:

1、對職工代表進行權(quán)利和義務(wù)教育;

2、正確處理國家、集體和個人三者之間關(guān)系的教育。

(二)黨和國家的方針、政策以及法律法規(guī)教育:

1、《憲法》、《職工代表大會條例》;

3、單位職工獎懲條例和有關(guān)行業(yè)頒發(fā)的條例等等;

(三)管理基礎(chǔ)知識和有關(guān)生產(chǎn)專業(yè)知識的教育。

培訓職工代表的形式和方法都要從單位實際需要出發(fā),結(jié)合職工代表的工作實際,決定培訓的方法。

培訓內(nèi)容比如職工代表的權(quán)利和義務(wù)、職工代表大會的職權(quán)及行使中注意的問題等。對職工代表進行集中培訓,使職工代表受到比較系統(tǒng)的教育,具有提高整體水平和收效較快的特點。

(二)專題培訓。

培訓的目的在于掌握政策、明確任務(wù)、學習方法、統(tǒng)一思想。召開職代會之前,圍繞職工代表大會準備審議的重大議題,或者準備開展的某一主題,對職工代表進行專門的培訓。

1、3月:對職工代表進行權(quán)利和義務(wù)教育;

2、6月:職工代表大會的職權(quán)及行使中注意的問題;

3、9月:《職工代表大會條例》的詳細解讀;

4、12月:《民法》、《勞動法》、《經(jīng)濟合同法》、《勞動合同法》的解讀。

工會職工培訓方案篇十

倉場小學李海波為了加強師德師風建設(shè),我校組織教師學習金教授主講的教師禮儀,使我對教師禮儀有了新的認識。

一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度,反之,要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。

教師的教學水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師,就必須“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象”。作為一名普通的人民教師,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真上好每一堂課,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本,但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。做為教師,還應(yīng)加強自身的人格塑造,要做一個高尚的人,有著良好素質(zhì)的人,這樣你的一言一行才能感染你的學生,美化他們的心靈,否則,也可能污染他們純潔的靈魂。

具體來說,我認為,良好的教師禮儀應(yīng)從以下幾點體現(xiàn):在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,敬業(yè)愛崗,嚴謹治學,教書育人,甘于奉獻;關(guān)心學生的思想道德狀況,言行謹慎,在課堂上或公共場所不講一些不利于學生健康成長的言論和觀點;有工作責任心,安心本職工作,重視校內(nèi)課堂教學;有進取精神,注重獲取新的知識,不斷鉆研業(yè)務(wù);加強學術(shù)道德修養(yǎng),心態(tài)平和,治學嚴謹。所有的一切都表明,我們現(xiàn)在非常重視良好師德師風的塑造,也意識到目前在教師隊伍中存在的問題?!皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”,要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須自己首先是個明明白白的人。

從老師的講解中,我主要學習到的有:

1、表情禮儀:微笑:是善良、友好、贊美的表示,能迅速縮小彼此間心理距離,創(chuàng)造出溝通得良好氛圍。目光:教師的眼睛是重要的教學“工具”之一。孩子希望得到老師的目光是:慈愛、鼓勵、祥和和期待;不喜歡看到老師的目光是:瞪眼、盯視、責怪、蔑視和斜視。

2、語言禮儀:教師語言不僅體現(xiàn)了她個人的修養(yǎng)和素質(zhì),也是進行教學的一種重要手段,語言的禮貌與否直接關(guān)系到孩子學習的效果如何。而在教師語言禮儀中提到了:教師的音量要適中,稱謂要得當,語言要簡潔,表達要準確,溫文爾雅,持重沉穩(wěn),切忌不要偏激、炫耀、挖苦、謾罵和清高。

3、手勢禮儀:教師的手勢禮儀要幅度適當,自然親切、適量適時,簡潔準確。

4、師生禮儀:與孩子交談時要提前通知,熱情迎候,神情專注,語言簡潔,注意場合,耐心傾聽和適當反饋。禁忌隨意打斷,諷刺挖苦,長篇鴻論,居高臨下。

5、與家長溝通的禮儀。又包括家長會禮儀、家訪禮儀和電話禮儀。教師在和家長的溝通中要做到問候先行、語氣友善、語言簡潔、平等協(xié)商。

“學高為師、身正為范”,這是人們對教師的贊譽,也是社會對教師的期許。作為人民教師,肩負著教書育人的重任,我們的一舉一動、一言一行,往往在不經(jīng)意間都會成為學生刻意的觀察、模仿的對象,對學生造成潛移默化的深遠影響。因此,身為人師,除了應(yīng)該具備相應(yīng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能外,更重要的要具有高尚的師德,注重教師的禮儀,言傳身教,真正做到潛移默化、潤物無聲。

工會職工培訓方案篇十一

圖書館是學校教育資源建設(shè)中不可缺少的部分,是新一輪基礎(chǔ)教育課程必要條件之一。它所擁有的館藏文獻極大滿足學校師生的學習需求,是師生們進行學習的好場所。它不僅廣泛服務(wù)于教師的教育教學,而且培養(yǎng)了學生們收集處理信息、獲取新知、分析和解決問題的能力以及提高學生的語言文字表達能力,促進了學生德、總結(jié)、德、智、體的全面發(fā)展,真正把圖書館辦成名副其實的第二課堂。

加強對學校圖書管理員管理工作的培訓,培養(yǎng)圖書管理員嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,提高他們的管理水平,擔任起圖書工作人員工作的職責。

對圖書管理員進行培訓,培訓模式是開展理論學習,外出參觀學習,積級參加上級部門組織的各種培訓。以集中培訓和分散學習的方式展開。

1、學習圖書館各科室(各部門)的規(guī)章制度。

2、了解圖書館管理的要求、原則。

3、開設(shè)圖書館藏書的工作及分類的知識講座。

4、了解我校我校圖書館管理、借閱的現(xiàn)狀,熟悉館內(nèi)讀者借閱圖書的具體要求和步驟。

3、工具書的使用方法。

4、圖書的選擇和讀書方法。

工會職工培訓方案篇十二

繼續(xù)貫徹落實全國、省、市教師繼續(xù)教育工作的會議精神,以師德建設(shè)為主,以提高教師綜合素質(zhì)和實施素質(zhì)教育水平為重點,采用層次化、教育現(xiàn)代化、業(yè)務(wù)精良化,后勁足、潛力大的開拓創(chuàng)新型的教師隊伍,將理論聯(lián)系實際、校本培訓與現(xiàn)實工作并軌,努力營造一種重視科研、愛崗敬業(yè)的工作氛圍。

(一)教師進行思想政治教育和師德修養(yǎng)培訓。

向全體教師繼續(xù)倡導八大精神:終身樂教的樂業(yè)精神、嚴謹治學的敬業(yè)精神、愛生如子的博愛精神、敢為人先的創(chuàng)新精神、甘為人梯的奉獻精神、細鉆科研的釘子精神、堅若磬石的團結(jié)精神、打整體戰(zhàn)的團隊精神。

1、單周周一下午的政治學習時間。學習法律、法規(guī)、掌握政策、與時俱進。教師認真做好政治筆記,并寫出感想和體會。學期檢查兩次,并與評優(yōu)表模掛鉤。

2、嚴肅校規(guī),狠抓各項制度建設(shè),強化教師行為的規(guī)范化。在師德師風建設(shè)中,以常規(guī)管理制度為主,從根本上提高教師的道德認識,強化道德行為,同時通過建制立規(guī),使師德建設(shè)逐步走上規(guī)范化軌道。

3、以活動為載體,加強師德師風建設(shè)。本學期積極舉辦一次師德師風演講比賽,并選出優(yōu)秀的參加中心學校的演講比賽。

(二)將教師基本功培訓注入新的內(nèi)涵,礫煉高質(zhì)量的教師隊伍,推出更多的名牌教師。

1、對教師進行職業(yè)基本功的培訓。

“普通話、粉筆字,遠程教育資源的運用”是現(xiàn)代教師的職業(yè)基本功。我們要求每一位教師都能寫一手規(guī)范、美觀、入體的粉筆字,都能正確流利地使用普通話上課。45歲以下的教師還要能運用遠程教育資源自制課件上課。

我們將繼續(xù)開辦遠程教育資源運用培訓班。本學期將上學期考試合格的40名教師轉(zhuǎn)為提高班,其它教師自愿報名的編為普通班,獎勵考核方案與上學期同。

2、對教師進行專業(yè)基本功的培訓。

(1)有計劃、有步驟、有實效地組織教師開展業(yè)務(wù)學習。

雙周周一下午為業(yè)務(wù)學習時間。學習內(nèi)容以各種新課程標準為主。形式以輔導與自學相結(jié)合,學習與實踐相結(jié)合,學習與考核相結(jié)合,請專家專題講座,外出培訓學習,以及自我培訓。每位教師要有學習筆記,一學期將檢查兩次,并與年終的評優(yōu)表模掛鉤。

(2)開展豐富多彩的教學研討活動和競賽活動。

a、省州市骨干教師在開學一個月中要上好一節(jié)引領(lǐng)課。通過聽課,討論提高教師實施綜合實踐活動課程的能力。

c、11月底至12月,開展教學大比武活動。各教研組參賽選手不少于2人,臨時將聘請州市教研專家作評委。優(yōu)勝者將給予一定的獎勵。

d、指導七——九年級的教師擬定綜合實踐活動計劃,各班每學期要展示一節(jié)綜合實踐活動匯報課。各年級在全校每學期要有一次研究成果匯報展。從而相互學習,相互交流,共同提高。

e、繼續(xù)開展聯(lián)校、聯(lián)片教研活動,踏實進行切合本校實際的校本教研活動。

3、對教師進行教研基本功的培訓。

(1)面向全體教師培訓。

四個方面對全體教師進行培訓:a、邀請專家開設(shè)講座;b、學校組織教師講座;c、組織教師外出學習;d、教師自學。

(2)面向骨干教師和青年教師的培訓。

指導骨干教師選準教研課題,骨干教師擔任課題負責人,并吸納青年教師成為課題組成員參與研究。課題組一月一學習一匯報,并確定下一步工作要點。

(3)每學期在崗教師要有一篇有份量的教研論文、案例、教育故事等交教科室,學校將摘優(yōu)匯編成冊并向外推薦。

1、加強教師的培訓考核工作。

學校培訓考核小組組長由校長擔任,教務(wù)主任、教科室主任、政教處主任、工會主席、教研組組長為組員??己诵〗M組員按培訓內(nèi)容分工對教師參加校本培訓的學時進行登記。學校對積極參加并取得顯著成績的教師進行表揚和獎勵,并作為是否繼續(xù)聘任該教師的標準之一。

2、校本培訓工作領(lǐng)導小組及分工。

組長:

負責全面培訓工作,制定培訓計劃,落實培訓政策。

副組長:

工會職工培訓方案篇十三

為加快電力高技能人才隊伍建設(shè),建立電力高技能人才培養(yǎng)體系,適應(yīng)電力行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的需要,根據(jù)《關(guān)于實施電力高技能人才培訓項目的通知》(勞社部發(fā)[20xx]32號,以下簡稱“項目”),結(jié)合電力行業(yè)特點,特制定本實施方案。

(一)成立由中國電力企業(yè)聯(lián)合會主管會領(lǐng)導任主任、首批進入項目實施的14家企業(yè)主管領(lǐng)導或人力資源部(或教育培訓主管部門)主任參加的“電力高技能人才培訓項目推動工作委員會”(以下簡稱“委員會”)?!拔瘑T會”職責是在勞動和社會保障部的指導下,負責組織本項目的整體規(guī)劃與實施,并對本項目涉及的行業(yè)性重大問題進行協(xié)調(diào)和決策。該委員會辦公室設(shè)在中國電力企業(yè)聯(lián)合會教培中心。

“委員會”下設(shè)項目工作小組和項目研究小組。

1、項目工作小組由中國電力企業(yè)聯(lián)合會教培中心負責人兼任組長,首批進入項目實施的14家企業(yè)人力資源部門(或教育培訓主管部門)教育培訓負責人參加。項目工作小組主要職責是:具體負責本項目的實施;針對企業(yè)推動本項目所涉及的各方面問題和工作內(nèi)容,開展協(xié)作性研究與交流;向“委員會”提出行業(yè)性重大問題的協(xié)調(diào)和決策議案;推動、協(xié)調(diào)企業(yè)高技能人才培訓與鑒定的各項工作實施。

2、項目研究小組由部分電力企業(yè)、電力培訓中心、高級技工學校的領(lǐng)導組成。項目研究小組主要職責是:具體負責本項目的調(diào)查研究與咨詢;針對電力培訓機構(gòu)具體實施本項目工作所涉及的行業(yè)標準規(guī)范、資格與質(zhì)量認證等工作開展研究;在“委員會”辦公室的協(xié)調(diào)下,為工作小組提出的相關(guān)議案做好調(diào)查研究等基礎(chǔ)性工作,并向委員會提出有關(guān)的議案。

(三)各省電力行業(yè)協(xié)會(以下簡稱“省行協(xié)”)作為省內(nèi)項目牽頭單位,要成立由省行協(xié)有關(guān)會領(lǐng)導任主任,省內(nèi)各有關(guān)單位參加的電力高技能人才培訓項目領(lǐng)導機構(gòu)或工作辦公室,在省xxx門的領(lǐng)導和支持下,按照中國電力企業(yè)聯(lián)合會的統(tǒng)一部署,充分發(fā)揮省行協(xié)的宣傳、組織與協(xié)調(diào)作用,結(jié)合本省實際,制定工作規(guī)劃、內(nèi)容和具體實施方案,協(xié)調(diào)建立省內(nèi)有關(guān)政府、省行協(xié)、電力企業(yè)、電力培訓機構(gòu)之間開展本項目的工作關(guān)系,爭取更多的電力企業(yè)進入到項目中來。

(一)實施范圍。

2、為使更多的電力企業(yè)進入到項目中來,逐步擴大項目的實施范圍,各省行協(xié)要積極主動地做好宣傳和組織工作,幫助省內(nèi)其它電力企業(yè)了解本項目的工作目標、內(nèi)容和任務(wù),制定企業(yè)相應(yīng)的工作實施方案,并向中電聯(lián)報送新加入項目實施的企業(yè)名單,由中電聯(lián)匯總,統(tǒng)一向勞動和社會保障部備案。

(二)實施的職業(yè)(工種)。

以國家職業(yè)標準和國家《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》為依據(jù),結(jié)合電力生產(chǎn)技術(shù)和企業(yè)發(fā)展的實際情況,堅持“先主后輔,先易后難”的原則,從目前電力行業(yè)特有工種中,確定變電站值班員、變壓器檢修工、配電線路工、集控值班員、汽輪機本體檢修工、繼電保護工、水工澆筑工、水工建筑測量工等為首批實施職業(yè)(工種)。爭取用2年的時間,進行這些職業(yè)(工種)崗位能力(特別是復合性崗位的能力)和結(jié)構(gòu)層次的分析,提出并實施這些職業(yè)(工種)的培訓行業(yè)規(guī)范標準,該規(guī)范標準包括:崗位能力要求、培養(yǎng)方案、質(zhì)量評價等;并提出這些職業(yè)崗位高技能人才崗位設(shè)置的結(jié)構(gòu)層次比例指導性意見。在取得上述經(jīng)驗基礎(chǔ)上,再通過1~2年的時間,完成電力行業(yè)其它主干職業(yè)(工種)的行業(yè)規(guī)范標準等工作。

本項目涉及高級工、技師和高級技師的在職與后備人員的培養(yǎng),近期工作內(nèi)容的重點為高級工向技師、技師向高級技師的在職人員培養(yǎng)。

工會職工培訓方案篇十四

1、要使大多數(shù)人明白什么是民營企業(yè)什么是我能長期工作生活所能依靠的單位。

2、為什么要提倡大家不斷學習?

學歷低不可怕,可怕的是不求上進,不要求提高,固步自封;一個人要提高,就要從一點一滴做起,要腳踏實地,不斷追求更高的目標。

3、要使大家明白,什么是企業(yè)管理企業(yè)為什么要管理企業(yè)的管理主要包括哪些資料企業(yè)管理的基本手段是什么企業(yè)管理的重要性是什么要使大家明白企業(yè)管理是使企業(yè)不斷發(fā)展、上臺階、出效益的根本保障。

4、房地產(chǎn)投資企業(yè)應(yīng)當如何實施企業(yè)管理我們的企業(yè)現(xiàn)階段又如何實施企業(yè)管理如何保障我們的企業(yè)不斷發(fā)展壯大。

5、我們的員工應(yīng)如何適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要。

6、我們的員工如何堅定信心,隨著企業(yè)的發(fā)展而使自我不斷提高成長。

1、結(jié)合培訓基礎(chǔ)、公司現(xiàn)狀從實際出發(fā)讓員工理解企業(yè)管理的重要性;

2、結(jié)合生動案例和公司中存在的現(xiàn)象,讓我們的員工明白為什么要實施企業(yè)管理;

3、提問形式,充分發(fā)揮員工的主觀能動性;

4、答辯形式,檢驗培訓效果和員工的理解本事;

5、考核形式,檢驗員工對企業(yè)管理重要性的認識和培訓的效果。

1、什么是企業(yè)什么是民營企業(yè);

2、公司目前的發(fā)展規(guī)劃及方向;

3、公司的各項規(guī)章制度,崗位職責。例如行政管理制度、部門崗位制度等;

4、什么是企業(yè)管理企業(yè)為什么要進行管理;

5、企業(yè)管理的重要性是什么;

6、企業(yè)管理的基本手段是什么;

7、我們的員工應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)來適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要;

9、團隊建設(shè)的重要性及團隊精神發(fā)揮的作用;

10、績效考核基本的企業(yè)管理手段的重要意義;

12、溝通技巧;部門工作流程與部門間相互溝通,工作環(huán)節(jié)交叉進行的相關(guān)制度。

4、鞏固培訓效果,提升公司業(yè)績,問題的.解決不能單單靠一兩場的培訓,還需要各個部門及各級人員的支持和配合,以積極向上的心態(tài),將培訓工作的實質(zhì)效果最大化,使培訓更歡樂,工作更有效。

公司員工的常有心態(tài)這山望著那山高,把自我看的很高,眼高手低;結(jié)果是這個企業(yè)干不好,別的企業(yè)你也不可能干好;在民營企業(yè)工作的根本老板的品行、企業(yè)的前景、工作的氛圍、自身的發(fā)展、自身受尊重程度、生活的舒適度。

3、員工懂得了“企業(yè)第一”的重要意義;

6、堅持良好的自我更新本事,才能實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。建立學習型組織,加快公司內(nèi)部各種知識的積累與分享是打造企業(yè)競爭力的必由之路。

2、培訓重視程度:對各部門的培訓參與完成情景進行考評,并計入績效分數(shù);

3、培訓考核結(jié)果:培訓考核不合格者將以總結(jié)文件形式上報各部門經(jīng)理及公司領(lǐng)導,視情景處理。

3、受訓人員對工作態(tài)度、方式的改善;

4、培訓對公司帶來的影響及回報。

考核采用問答形式,現(xiàn)場解答,現(xiàn)場評分,現(xiàn)場答辯,構(gòu)成一種活躍的學習氛圍,讓員工真正愛學習,愛培訓,不把培訓看做一種負擔;讓培訓成為公司的一種常態(tài)。

每月第一周的周六上午。

工會職工培訓方案篇十五

項目辦職工教育培訓年的提出,除了基于多年對職教工作必要性的充分認識之外,還有其特定的歷史背景。項目法人責任制的實施賦予項目辦新的責任和使命,也給項目辦提出了許多新的課題和更高的要求;世紀之交、兩個五年計劃之交,使我們有機會冷靜地總結(jié)過去,思考未來:加入世貿(mào)組織,成為世界經(jīng)濟大家庭的一員,又使我們即將面臨各種新的機遇和挑戰(zhàn)。在我們的事業(yè)不斷發(fā)展,隊伍不斷壯大的同時,環(huán)境也在不斷變化。如何應(yīng)對新的變革,如何解決改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問題,如何在競爭中立于不敗之地,成為擺在我們面前的關(guān)鍵問題。而答案只有一個,那就是依靠科學技術(shù),依靠人才優(yōu)勢。因此,項目辦決定自xx年起連續(xù)開展若干個職工教育培訓年活動,有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的影響。

開展職工教育培訓年,是把一系列科學的職教工作方式方法進一步明確化、系統(tǒng)化和制度化,根據(jù)不同階段事業(yè)發(fā)展的需要,確定相應(yīng)的教育培訓主題,充分發(fā)揮項目辦綜合指揮和協(xié)調(diào)的作用,有組織、有計劃地在全辦系統(tǒng)內(nèi)開展主題鮮明、形式多樣的教育培訓活動,調(diào)動職工的工作積極性,提高職工的綜合素質(zhì),為實現(xiàn)項目辦改革、發(fā)展的總目標提供堅實的知識基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。

(一)指導思想

以三個代表思想為指導,圍繞交通廳和項目辦改革發(fā)展的中心工作,堅持按需施教,學用結(jié)合的原則,努力提高全員綜合素質(zhì),改善現(xiàn)有的人員知識結(jié)構(gòu),培育先進的企業(yè)文化,提高全辦的整體管理水平,推進各項改革的順利實施。

(二)總體目標

通過連續(xù)開展培訓年活動,爭取用三到五年的時間在項目辦系統(tǒng)培養(yǎng)一支具有一定組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力的管理隊伍,培養(yǎng)一支技術(shù)過硬、勇于創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)隊伍,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)熱情的一線職工隊伍。

(三)培訓主題

工會職工培訓方案篇十六

新員工必須參加培訓是眾多酒店所共認的,除了極少數(shù)人員主張拿來主義,不開展新員工培訓,因為他們稱招聘的員工應(yīng)是合格員工,合格員工不需要再進行培訓,如果是不合格的員工那又為何要招聘呢?在這里暫且不去爭論是否需入職培訓,而是分析我國現(xiàn)在酒店業(yè)對新員工的培訓方式問題。

很多時候部門經(jīng)理主和也許受到來自上司或自以為是,獨攬了新員工入職培訓,認為只有自己培訓才可放心,這是很不明智的。盡管對個別課程由經(jīng)理主管來完成是必要的,但若大部分的課程由他們來完成,這無形當中增加了自身工作的壓力。無可否認,培訓是管理的一部分職能,是每位經(jīng)理和主管所必須承擔的職責,但作為新員工入職培訓不應(yīng)占用他們過多的時間與精力,而應(yīng)均衡地重視每個管理職能,給每種培訓合適的份量,如果這些部門經(jīng)理和主管將工作時間大部分只是一味地去培訓新員工,那么建議酒店給他們發(fā)放培訓員的工資或員工工資,因為他們并沒有盡到一位部門經(jīng)理或主管的全部職責。

由于培訓只是管理的一部分職能,故部門經(jīng)理主管還有很多其它事情要處理,每逢培訓部與他們意見左右時,就會以培訓只是很少的一部分,不能因少失大等來阻礙培訓工作的順利開展?;蛘哒f,實踐是最重要,讓新員工實際工作當中慢慢摸索更有成效,放任新員工不管。

因為新員工不可能一下全部到位,往往是這個星期來幾位,下個星期來幾位,甚至是這個月來幾位,下個月來幾位,這樣有個別部門就等到十幾個新員工后,將大家聚在一起上大課。其實采用大課形式的培訓效果并不理想,特別是酒店行業(yè)要求很多服務(wù)細節(jié),僅僅靠這幾節(jié)大課是不可能詳細解釋清楚的。同時這種形式的培訓很容易讓新員工感到沉悶,誤導新員工酒店的培訓就是這個樣子。

這是一種比較理想的新員工培訓方式。這種專人制當然當部門排除在外,但部門經(jīng)理主管負有連帶責任。即是新員工入職時,由部門提選一位業(yè)務(wù)能力較強的員工和領(lǐng)班專職培訓此新員工。這種專人制培訓方式比較靈活,不要求騰出大量的時間來開展培訓課,而是充分利用工作空隙來培訓新員工,在實際工作當中隨時隨地指導新員工。讓新員工有一定的依靠感,同時明確了培訓的職責,由此可引申出一些獎懲措施來強化此培訓效果,即培訓后經(jīng)考核達標者得到獎勵,否則處罰??偟亩?,這種培訓方式可:

1、將培訓時間整為零;

2、明確培訓考核職責;

3、有利于績效評估及激勵。

新員工培訓應(yīng)包括以下幾個方面。

2、上崗培訓;

3、業(yè)務(wù)循環(huán)培訓;

4、晉階培訓;

5、專項培訓。

“傳幫帶”式的培訓是十分必要的,但不是充分的,通常在進行該類培訓時必須具備如下條件:

1、已經(jīng)完成了“入職培訓”。

2、傳幫帶的培訓必須納入“上崗培訓”和“業(yè)務(wù)循環(huán)培訓”的系統(tǒng)之中,成為受到監(jiān)督和管理下的培訓。

3、傳幫帶的培訓必須依靠一些培訓工具:比如培訓計劃表、培訓效果跟蹤表、培訓效果評估表來進行控制,確保培訓效果。

針對新員工的培訓,用簡單的理論、實操的比率來區(qū)分是沒有意義的。

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