階段性工作匯報(bào)（熱門(mén)21篇）

總結(jié)是記錄成長(zhǎng)的重要方式之一。如何提高自身的思維能力和創(chuàng)新能力？這是每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。在這里給大家推薦一些出色的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

階段性工作匯報(bào)篇一

在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科室工作平穩(wěn)有序，較為圓滿的履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、復(fù)查復(fù)核工作。復(fù)查復(fù)核辦公室目前共受理x件復(fù)查案件，全部辦結(jié)，無(wú)超期案件。復(fù)查復(fù)核工作中嚴(yán)格執(zhí)行四把關(guān)，做到四個(gè)到位：一是由科室工作人員把關(guān)，訴求案情了解到位。二是復(fù)查辦公室主任把關(guān)，案件脈絡(luò)梳理到位。三是分管局長(zhǎng)把關(guān)，案件處理合理到位。四是區(qū)級(jí)包案領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)接訪解釋到位。市局對(duì)我區(qū)復(fù)查復(fù)核工作尤其是登統(tǒng)錄入工作給予充分肯定，并于xxx日在我局召開(kāi)全市復(fù)查復(fù)核及登統(tǒng)錄入工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，由我區(qū)向兄弟縣區(qū)介紹復(fù)查復(fù)核及登統(tǒng)錄入工作的四把關(guān)、四確保工作程序：

（一）嚴(yán)把技術(shù)關(guān)，確保不遺漏不出錯(cuò)。我區(qū)對(duì)復(fù)查登記系統(tǒng)錄入堅(jiān)持技術(shù)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，在錄入過(guò)程中多名領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，確保不出錯(cuò)。

（二）嚴(yán)把時(shí)效關(guān)，確保按期辦理不超期。嚴(yán)格按照時(shí)限回復(fù)上訪群眾，嚴(yán)格按照《信訪條例》規(guī)定時(shí)限辦結(jié)。

（三）嚴(yán)把案情關(guān)，確保依法依規(guī)合理辦理。完全依照政策法規(guī)辦事，不出圈，做到有法可依、有據(jù)可查。

（四）嚴(yán)把解釋關(guān)，確保信訪群眾理解滿意。對(duì)復(fù)查結(jié)果做好對(duì)信訪群眾解釋說(shuō)明，明確依據(jù)，信訪人不服答復(fù)意見(jiàn)的可以安排其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)接訪或向市級(jí)部門(mén)進(jìn)行復(fù)核，引導(dǎo)其走合理的信訪渠道。

二、信電網(wǎng)工作。（一）信電網(wǎng)辦公室目前共受理信訪案件xx件，已辦結(jié)xx件，正在辦理xx件，無(wú)超期案件，辦結(jié)率95%；其中包含國(guó)家、省級(jí)交辦案件xx件，全部辦結(jié)，無(wú)超期案件，辦結(jié)率100%；處理網(wǎng)絡(luò)輿情xx件x人次。（二）中央巡視組交辦案件共x件，已辦結(jié)x件，正在辦理中x件，辦結(jié)率91.5%。下一步工作，要加大督辦、溝通力度，確保圓滿完成工作任務(wù)。

三、人民建議征集工作。目前共上報(bào)xx篇人民建議，超額完成全年任務(wù)。其中市級(jí)采納并發(fā)表x篇，上報(bào)省里xx篇。下一步工作充分發(fā)動(dòng)基層和區(qū)直部門(mén)廣泛征集意見(jiàn)，創(chuàng)新思路多渠道、多方法主動(dòng)征集人民建議，在量的基礎(chǔ)上確保質(zhì)的提高。

階段性工作匯報(bào)篇二

為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，全面加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行?，F(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、常態(tài)化疫情防控主要做法。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，有序開(kāi)展疫情防控工作，及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

2、完善方案預(yù)案和各項(xiàng)制度。隨著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善，目前修訂和完善預(yù)案3個(gè)。

(二)抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)。

學(xué)校抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，并通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體，發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息，做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋。

(三)從嚴(yán)落實(shí)舉措，確保防控工作取得成效。

1、做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開(kāi)展疫情摸底工作，準(zhǔn)確掌握3000名師生假期動(dòng)向和身體健康狀況，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況。

2、建立疫情臺(tái)賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

3、嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度。

4、抓好防控物資保障。做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。

5、嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”。

6、深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。

二、下步工作打算。

疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，抓好防控仍是學(xué)校工作的重中之重。我們?nèi)詫⒈３指叨染?、毫不松懈，進(jìn)一步加大工作力度：

1、繼續(xù)執(zhí)行“一人一檔，一日一報(bào)”制度，密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)，及時(shí)修訂方案預(yù)案，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)。

2、科學(xué)研判加強(qiáng)督導(dǎo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，查找不足，認(rèn)真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。

以上就是小編為大家?guī)?lái)的“疫情防控工作階段性總結(jié)匯報(bào)”的全部?jī)?nèi)容，希望能給大帶來(lái)幫助，想要了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。

階段性工作匯報(bào)篇三

報(bào)告是報(bào)告工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議、答復(fù)上級(jí)詢問(wèn)的公文。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

自中央決定開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育以來(lái)，xx市認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和自治區(qū)黨委工作要求，從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)入手，注重調(diào)動(dòng)全市黨員干部的參與熱情，重點(diǎn)提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量，積極促進(jìn)為群眾辦實(shí)事解難題的效果，大力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育迅速升溫、全面鋪開(kāi)。

市委將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，及時(shí)召開(kāi)市委常委會(huì)學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議精神，研究安排工作任務(wù)。x月x日，市委召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議，對(duì)全市黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面系統(tǒng)動(dòng)員部署。及時(shí)組建了由市委書(shū)記任組長(zhǎng)、政府市長(zhǎng)及市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、市直有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由市委宣傳部部長(zhǎng)任主任的辦公室，擰緊壓實(shí)責(zé)任、逐級(jí)傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。抽調(diào)xx名精干力量組建綜合協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)、實(shí)踐指導(dǎo)等x個(gè)工作組，向各旗縣區(qū)和市直部門(mén)派出x個(gè)巡回指導(dǎo)組。各旗縣區(qū)黨委、市直各部門(mén)黨組黨委切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、周密安排部署、細(xì)化工作舉措，為學(xué)習(xí)教育開(kāi)好局起好步提供了強(qiáng)有力的組織保障、奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

市委領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照中央、自治區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的有關(guān)要求，列出任務(wù)清單，明確責(zé)任主體、目標(biāo)任務(wù)和時(shí)限要求，研究制定我市初步實(shí)施方案，并將工作任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、步驟要求，細(xì)化為xx項(xiàng)具體舉措，制定了“流程圖”和“行事歷”，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)專題實(shí)踐、組織活動(dòng)安排流程化、時(shí)序可視化。全市黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，各工作組和巡回指導(dǎo)組迅速啟動(dòng)、公文思享公眾號(hào)編輯，下沉一線開(kāi)展工作。針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象提出具體工作要求，在完善好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各地各部門(mén)創(chuàng)新創(chuàng)造一批務(wù)實(shí)管用的載體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。各級(jí)黨史學(xué)習(xí)教育機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮牽頭抓總作用，推動(dòng)各成員單位各盡其責(zé)、密切配合，形成工作合力。

為進(jìn)一步擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的廣度深度，我市從高校、政策研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)黨校精挑細(xì)選xx名政治素養(yǎng)高、政策理論功底扎實(shí)的專家教授講師，組建專職市委黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，加緊做好宣講準(zhǔn)備。充分兼顧黨員干部自學(xué)和組織系統(tǒng)學(xué)，制定了黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、讀書(shū)班等計(jì)劃方案?；鶎狱h組織結(jié)合“三會(huì)一課”和主題黨日等，開(kāi)展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保黨史學(xué)習(xí)教育全年不斷線、持續(xù)往深走。在抓好黨中央、自治區(qū)黨委規(guī)定篇目學(xué)習(xí)的同時(shí)，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員的不同特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，列出學(xué)習(xí)推薦書(shū)目，不斷激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。大力組織各級(jí)文藝文化工作者深入開(kāi)展研究研討、創(chuàng)作交流，力爭(zhēng)推出一批優(yōu)秀文藝作品。進(jìn)一步強(qiáng)化正面宣傳和輿論引導(dǎo)，積極引導(dǎo)干部群眾正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要人物、重要會(huì)議等，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，堅(jiān)決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚(yáng)狹隘民族主義等錯(cuò)誤傾向和言行，樹(shù)牢正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求，制定了黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育工作計(jì)劃，引導(dǎo)他們聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級(jí)以上干部為重點(diǎn)，將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)主體班次，發(fā)揮線上教育優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)制作一批易于傳播的微黨課、微網(wǎng)課，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源，將在清明節(jié)、“七一”、國(guó)慶節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精心組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義教育活動(dòng)，深化黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐同步推進(jìn)，把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實(shí)事”暨全市“強(qiáng)黨建、促振興、惠三農(nóng)”集中服務(wù)示范活動(dòng)，立足各行業(yè)各單位實(shí)際，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時(shí)，讓廣大黨員干部在實(shí)踐中學(xué)、在為民服務(wù)中學(xué)，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，更加堅(jiān)定理想信念，更好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。

下一步，我市將在自治區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠自治區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)支持，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排、必學(xué)內(nèi)容、規(guī)定動(dòng)作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督導(dǎo)力度，堅(jiān)持不達(dá)標(biāo)不放過(guò)、不見(jiàn)效不松手，切實(shí)把中央、自治區(qū)黨委對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)部署要求從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落到實(shí)處，不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育取得新進(jìn)展新突破。

按照黨中央、區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的決策部署，那曲市委牢牢把握主題主線，堅(jiān)決履行主體責(zé)任，抓頂層、抓基層，做實(shí)功、重實(shí)效，有機(jī)融合、縱合橫通、步步深化推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

一是全面抓安排部署，那曲市委黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)召開(kāi)，全市各級(jí)黨委（黨組）高度重視，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央、區(qū)黨委黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)精神。二是突出抓機(jī)構(gòu)配置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、組建黨史學(xué)習(xí)教育工作專班，專班下設(shè)協(xié)調(diào)組、實(shí)踐組、材料組和宣傳組四個(gè)專項(xiàng)小組，明確工作職責(zé)及分工。三是著力抓教育引領(lǐng)，市委宣傳部對(duì)全市愛(ài)國(guó)主義教育基地進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、分類建設(shè)，各縣區(qū)各部門(mén)各單位積極開(kāi)展形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)100余次。四是全力為民辦實(shí)事，那曲市委高度重視“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，深入基層群眾、深入生產(chǎn)一線、深入下屬單位、深入工作服務(wù)對(duì)象，進(jìn)一步推動(dòng)改善民生、增進(jìn)福祉。

聚焦黨史主題、深入開(kāi)展黨史教育，走在前、樹(shù)標(biāo)桿，拓展載體、豐富資源，為黨史教育學(xué)習(xí)“搭臺(tái)”。在全市各級(jí)新聞媒體客戶端開(kāi)設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專欄，每日推送《黨史故事》《黨史上的今天》等內(nèi)容；面向全市黨員干部推出h5在線黨史知識(shí)自測(cè)；充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”打造線上學(xué)習(xí)空間，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入人心。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的基本理論、路線方針、“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，使黨史學(xué)習(xí)教育既帶理論的“高精尖”，又有生活“煙火氣”。

下一步將圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶典開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育和研究宣傳闡釋，緊緊把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、西藏地方與祖國(guó)關(guān)系史相貫通，引導(dǎo)黨員干部群眾樹(shù)立正確國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，以集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)、實(shí)踐教育等形式，引領(lǐng)全體黨員干部常態(tài)化、深入化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟紅色精神。

全市黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)以來(lái)，嘉祥縣以高度的政治自覺(jué)和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”總要求，高點(diǎn)定位、統(tǒng)籌謀劃、主動(dòng)作為，推動(dòng)全縣黨史學(xué)習(xí)教育持續(xù)升溫，取得明顯成效。

提高政治站位，精心安排部署。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，抽調(diào)精干力量成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，起草了黨史學(xué)習(xí)教育的《實(shí)施方案》《工作安排配檔表》等材料，組織開(kāi)展了多層次調(diào)研，廣泛征求了意見(jiàn)。3月4日市委動(dòng)員會(huì)議后，我縣第一時(shí)間貫徹落實(shí)，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行了安排部署，正式印發(fā)相關(guān)文件，推動(dòng)各項(xiàng)工作迅速展開(kāi)。強(qiáng)化指導(dǎo)調(diào)度。對(duì)全縣黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持每半月一提醒、一調(diào)度，14個(gè)巡回指導(dǎo)組采取實(shí)地調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式，累計(jì)開(kāi)展督促指導(dǎo)198次。制定評(píng)估辦法。創(chuàng)新制定《嘉祥縣黨史學(xué)習(xí)教育評(píng)估實(shí)施辦法》，實(shí)現(xiàn)評(píng)估對(duì)象全覆蓋、評(píng)估內(nèi)容全方位，將評(píng)估結(jié)果納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核，作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。

堅(jiān)持守正創(chuàng)新，豐富活化形式。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。從縣委常委、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做起，先學(xué)一步、深學(xué)一層，縣委理論中心組、縣委常委會(huì)會(huì)議組織專題學(xué)習(xí)8次，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室專題會(huì)、座談會(huì)11次，編發(fā)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)27期。各級(jí)各部門(mén)創(chuàng)新搭建“清風(fēng)講堂”“青干夜?！钡扔行W(xué)習(xí)載體，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)165期次，各級(jí)黨組織書(shū)記上黨課123次。整合資源線上學(xué)。統(tǒng)籌“兩中心一平臺(tái)”，開(kāi)設(shè)《奮斗百年路啟航新征程》等專題專欄，創(chuàng)新推出《黨史上的今天》《黨史百年天天讀》《黨史微課堂》等融媒產(chǎn)品，推送相關(guān)稿件200余篇。《黨史課堂“上云端”》等21條做法先后被新華社、人民日?qǐng)?bào)等主流媒體刊發(fā)?；鶎有v創(chuàng)特色。充分激發(fā)基層一線首創(chuàng)精神，打造了臥龍山街道“‘臥’開(kāi)講啦”、馬村鎮(zhèn)“馬上開(kāi)講”、孟姑集鎮(zhèn)“‘孟響’黨史大講堂”等13個(gè)宣講品牌矩陣，組織宣講團(tuán)走進(jìn)田間地頭、工廠車(chē)間、蔬菜大棚等一線，開(kāi)展各類宣講270余次，組織集中觀影、主題快閃、文藝匯演等各類活動(dòng)1000余場(chǎng)次，用鄉(xiāng)音傳達(dá)黨的方針政策，讓黨史學(xué)習(xí)教育熱在基層。

踐行初心使命，辦好為民實(shí)事。

開(kāi)展聯(lián)系群眾“大走訪”。廣大黨員結(jié)合民意“5”來(lái)聽(tīng)、駐村聯(lián)戶、督幫企業(yè)等工作，累計(jì)開(kāi)展專題走訪調(diào)研630余次。深化民生難題“大排查”。全面排查梳理群眾急難愁盼問(wèn)題，收集群眾訴求1.3萬(wàn)余條，分類建立臺(tái)賬，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理，目前辦結(jié)率97.3%，群眾滿意率97.1%。推動(dòng)服務(wù)群眾“大提升”。組織各級(jí)各部門(mén)立足工作實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”承諾踐諾活動(dòng)，特別是村（社區(qū)）兩委換屆后，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，公開(kāi)村黨組織書(shū)記競(jìng)職承諾，定期跟蹤督辦承諾事項(xiàng)完成情況，辦理群眾急、難、愁、盼事情1100余件。

下步我們將深入貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神，突出抓好以下三個(gè)方面。一是在學(xué)習(xí)教育常態(tài)化上下功夫，動(dòng)態(tài)調(diào)整細(xì)化《工作安排配檔表》，探索推廣黨組（黨委）抓學(xué)、支部帶學(xué)、小組督學(xué)“三位一體”學(xué)習(xí)機(jī)制。二是在“規(guī)定動(dòng)作”規(guī)范化上做文章，著力加強(qiáng)分類指導(dǎo)，深化制度機(jī)制創(chuàng)新，確保各項(xiàng)規(guī)定要求高質(zhì)高效落實(shí)。三是在“自選工作”特色化上求突破，持續(xù)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，積極推進(jìn)為民承諾踐諾行動(dòng)，組織開(kāi)展好“紅動(dòng)嘉祥?我心向黨”系列活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、對(duì)標(biāo)學(xué)標(biāo)爭(zhēng)先進(jìn)位等中心工作，把學(xué)習(xí)的熱情轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，以工作的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，做到兩促進(jìn)、雙豐收。

階段性工作匯報(bào)篇四

在__年6月我們數(shù)學(xué)組部分成員參加了市級(jí)立項(xiàng)課題《“問(wèn)題為串，練習(xí)為線”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探究》。為了真正探索出一套小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)模式，在實(shí)施中認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，用課改理念指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)踐中堅(jiān)持遵循課題研究原則，公開(kāi)教學(xué)研究，用課改理念反思教學(xué)。用課改理念尋找策略，吸引學(xué)生自覺(jué)、自愿地投入到創(chuàng)新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將階段研究工作總結(jié)如下：

二、研究方法。

2、調(diào)查分析法：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)情，確定實(shí)施進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整實(shí)施方法或步驟。完成了學(xué)生學(xué)習(xí)方法問(wèn)卷調(diào)查情況與匯總，為本課題研究提供理論依據(jù)。

3、資源歸納法：在實(shí)驗(yàn)或調(diào)查中做好詳細(xì)紀(jì)錄，做好對(duì)照實(shí)驗(yàn)收集撰寫(xiě)論文時(shí)所要引用的數(shù)據(jù)和證據(jù)等，如原始資料和照片等，有什么發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)就進(jìn)行初步分析、歸納、整理。課題負(fù)責(zé)人有意識(shí)地收集和保存好這些原始記錄和資料。

4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：堅(jiān)持邊探索、邊研究、邊總結(jié)、邊修正、邊引導(dǎo)等過(guò)程性研究，及時(shí)形成階段性小結(jié)。

三、立項(xiàng)以來(lái)所做的的工作。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促教師教學(xué)理念的提升。

學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新教育理論以及現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論，堅(jiān)持記讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后反思在追求自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我中得到充實(shí)。組織課題組教師學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，加強(qiáng)教師教學(xué)理念的提升。

2、確定子課題進(jìn)行下一階段的行動(dòng)研究。

在調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，課題組確定子課題安排下一階段的行動(dòng)研究。經(jīng)過(guò)課題組成員集體研究，確定以下課題為本研究課題的方向：

1、以創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景開(kāi)展有效教學(xué)為主題。

2、培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、提出有效問(wèn)題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生過(guò)程性學(xué)習(xí)方法、增加學(xué)生信息收集和處理能力。

4、以學(xué)生有效學(xué)習(xí)，教師有效教學(xué)為主題。

5、以探索有效教學(xué)模式或方式為主題。

6、以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展或成長(zhǎng)為主題。

7、如何培養(yǎng)學(xué)生溝通能力與合作精神。

四、初步取得的成績(jī)：

1、積極的學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)學(xué)生“研究性學(xué)習(xí)”方法的前提。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”，而興趣總是在一定的情景中產(chǎn)生的。因此在教學(xué)中應(yīng)努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的氛圍，讓學(xué)生始終被這種氣氛陶醉、感染、激勵(lì)，由此而產(chǎn)生興趣，主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。尤其是對(duì)小學(xué)生，創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑式情境并貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，能時(shí)刻引起學(xué)生的好奇心、注意力和求知欲，使學(xué)生的思維處在積極的活躍狀態(tài)，樂(lè)于參與，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)造的靈感和頓悟不斷產(chǎn)生，探索出解決各種問(wèn)題的方法，這樣不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還提高了能力，促進(jìn)教師對(duì)“研究性學(xué)習(xí)”方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

2、采用多種手段，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力。

古人云“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，善疑者必善學(xué)也”，《新課標(biāo)》也提倡把提問(wèn)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，還教學(xué)以本來(lái)面目。但在教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生自己提問(wèn)時(shí)，學(xué)生往往不善抓住主題，問(wèn)題支離破碎、不得要領(lǐng)，或只是在一些細(xì)枝末節(jié)上糾纏不清，甚至提出的問(wèn)題與本節(jié)課關(guān)聯(lián)不大或背道而馳，結(jié)果造成教學(xué)計(jì)劃難以完成，教學(xué)過(guò)程松散。因此，課題組教師注重引導(dǎo)學(xué)生自己提出梳理目標(biāo)的“問(wèn)題串”，既保護(hù)學(xué)生“異想天開(kāi)”和獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解，鼓勵(lì)學(xué)生自由地述說(shuō)希望解決的實(shí)際問(wèn)題;又及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)入有效、有序的狀態(tài)，緊扣核心內(nèi)容和知識(shí)的前后聯(lián)系來(lái)質(zhì)疑。只有使“問(wèn)題串”串于知識(shí)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”、串在思維的“延伸點(diǎn)”，使梳理出來(lái)的目標(biāo)是學(xué)生愿意親身體驗(yàn)和探究的問(wèn)題，才能使學(xué)生全身心地投入于新知的完整體系中。通過(guò)前期努力，學(xué)生已經(jīng)對(duì)模式逐漸適應(yīng)，并愿意接受這樣的學(xué)習(xí)方式。

3、挖掘教材中適合“研究性學(xué)習(xí)”的內(nèi)容，開(kāi)展課題研究。

教學(xué)過(guò)程中，必須貫徹“量力而行”的原則。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中，要“用”好教材，發(fā)揮好教材的特殊作用。開(kāi)展本課題研究的前提必須要先研究教材，從中挖掘適合“研究性學(xué)習(xí)”的內(nèi)容，這樣才能保證課題有目的的開(kāi)展。為此，課題組教師在教學(xué)中邊學(xué)習(xí)研究邊實(shí)驗(yàn)邊總結(jié)，采取“小步子”式的探索實(shí)驗(yàn)。課題組教師在課題研究中通過(guò)不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式，自身的專業(yè)水平也得到了很大的提高，對(duì)教材的使用和處理有了更多自己的見(jiàn)解。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有了明顯的增加，自主學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高。

有效的課堂教學(xué)給學(xué)生帶來(lái)了更多的快樂(lè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果有了明顯的變化，他們能夠積極主動(dòng)地參與自主性合作學(xué)習(xí)。

五、課題研究存在的主要問(wèn)題。

我們課題組雖然做了大量的工作，在理論上進(jìn)行了一些探索。但由于我們的科研能力有限，理論素養(yǎng)還有待提高，本課題研究的內(nèi)容還有待進(jìn)一步的深入挖掘，研究方法還有待進(jìn)一步完善。

1、過(guò)程性資料保留的不夠完善。大家重課堂教學(xué)，做了很多工作，但對(duì)過(guò)程性資料的搜集、整理不太及時(shí)。如對(duì)挖掘出來(lái)的“研究性學(xué)習(xí)”內(nèi)容沒(méi)有進(jìn)行整理;錄像課及圖片等是個(gè)空白。

2、課題研究的進(jìn)展不是很順利。由于課題組教師工作任務(wù)重，參與研究的積極性未被充分調(diào)動(dòng);對(duì)本課題研究研究不夠深入。致使課題研究只是蜻蜓點(diǎn)水式，有“動(dòng)靜”，無(wú)“漣漪”。

六、下一步研究的主要措施。

1、積極發(fā)展教師的素質(zhì)，推進(jìn)課題研究的深度。

在今后的課題研究中，我們通過(guò)不斷的理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)，營(yíng)造良好的課題研究氛圍，進(jìn)行階段性考評(píng);平時(shí)做到多思考、多聽(tīng)課，多積累、多交流、多總結(jié)。在原有課題研究成果的基礎(chǔ)上，不斷深入進(jìn)行課題研究，對(duì)課題研究狀況進(jìn)行回顧和反思，對(duì)在過(guò)去的課題研究中存在的不足進(jìn)行分析，充分認(rèn)識(shí)自己課題研究的意圖，從而為課題研究的深入打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)模式的理解，培養(yǎng)自覺(jué)意識(shí)。

在教學(xué)中，教師單從對(duì)模式的生搬硬套上下工夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要解決對(duì)模式的運(yùn)用與教學(xué)方式多樣化的矛盾，模式的單一與教學(xué)內(nèi)容的復(fù)雜的矛盾，使課題研究有更過(guò)的實(shí)效性，最終達(dá)到老師的自覺(jué)教學(xué)行為提高課堂教學(xué)效率。

3、研究成果展示要及時(shí)。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文、教學(xué)案例、教學(xué)故事、學(xué)生作品和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。通過(guò)探究，撰寫(xiě)一些有價(jià)值的關(guān)于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面的論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并探索出適應(yīng)新課程理念下新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。同時(shí)通過(guò)探究，能初步使__學(xué)校的學(xué)生在濃厚的興趣中認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

階段性工作匯報(bào)篇五

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái)，**交易市場(chǎng)黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次主題教育的重大意義，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，緊緊錨定目標(biāo)任務(wù)，把開(kāi)展主題教育同貫徹落實(shí)供銷(xiāo)總社黨組、供銷(xiāo)集團(tuán)黨委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)交易市場(chǎng)中心工作結(jié)合起來(lái)，把主題教育謀劃好、組織好、落實(shí)好，切實(shí)推動(dòng)廣大黨員干部職工將煥發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。現(xiàn)將主題教育階段性工作情況匯報(bào)如下：

（一）廣泛動(dòng)員部署，引導(dǎo)廣大黨員干部職工以高度的政治自覺(jué)和飽滿的工作熱情積極投身主題教育。一是迅速傳達(dá)部署。供銷(xiāo)總社、供銷(xiāo)集團(tuán)分別召開(kāi)主題教育動(dòng)員部署大會(huì)后，交易市場(chǎng)黨委第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，迅速組織召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題教育的重大政治意義、理論意義和實(shí)踐意義，要求把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線，不斷提高抓好主題教育的政治自覺(jué)，把理論學(xué)習(xí)、筑牢忠誠(chéng)貫穿始終，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲；把調(diào)查研究、解決問(wèn)題貫穿始終，切實(shí)將調(diào)查研究的“問(wèn)題清單”變成工作實(shí)績(jī)的“成效清單”；把檢視整改、建章立制貫穿始終，實(shí)現(xiàn)凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展。二是高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。交易市場(chǎng)黨委不斷強(qiáng)化主題教育主體責(zé)任，迅速成立以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，總經(jīng)理、黨委專職副書(shū)記為副組長(zhǎng)，其它領(lǐng)導(dǎo)班子人員為成員的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書(shū)記為主題教育第一責(zé)任人，對(duì)重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，帶頭抓緊抓實(shí)主題教育各項(xiàng)工作，黨委其他同志認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，有力保障主題教育扎實(shí)有序開(kāi)展。三是建立工作機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。制定印發(fā)《主題教育實(shí)施方案》《主題教育主要工作清單》《主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則及辦公室工作規(guī)則》等，明確時(shí)間安排、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，按照計(jì)劃表逐項(xiàng)抓好落實(shí)，確保主題教育組織到位、人員到位、工作到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，為主題教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障、制度保障。

（二）把理論學(xué)習(xí)作為主題教育的重中之重，通過(guò)扎實(shí)理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基、堅(jiān)定理想信念。交易市場(chǎng)通過(guò)召開(kāi)黨委會(huì)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)等形式聚焦主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于供銷(xiāo)合作社工作的重要指示精神，教育引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。4月底，根據(jù)統(tǒng)一部署，交易市場(chǎng)積極組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部參加供銷(xiāo)總社主題教育讀書(shū)班，在此期間，購(gòu)買(mǎi)并發(fā)放《習(xí)近平著作選讀》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》等理論學(xué)習(xí)書(shū)籍，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，黨委辦公室對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，要求所有黨員干部端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。5月以來(lái)，交易市場(chǎng)廣大黨員干部通過(guò)深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)、開(kāi)展集中研討、撰寫(xiě)心得體會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝，提高思想認(rèn)識(shí)，汲取習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓和智慧，對(duì)運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，掌握好蘊(yùn)含其中的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，有效提升履職盡責(zé)的能力和水平，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

（三）將主題教育與交易市場(chǎng)“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以調(diào)查研究為抓手推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。通過(guò)結(jié)合調(diào)查研究這個(gè)“制勝法寶”，不斷提高主題教育學(xué)習(xí)水平，結(jié)合調(diào)查研究，找到學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，在解決具體問(wèn)題中，找到學(xué)習(xí)遇到的癥結(jié)，抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)懂弄通做實(shí)。按照《供銷(xiāo)集團(tuán)關(guān)于在全集團(tuán)大興調(diào)查研究的工作方案》、《交易市場(chǎng)“作風(fēng)建設(shè)提升年”實(shí)施方案》要求，緊密結(jié)合交易市場(chǎng)實(shí)際，在交易市場(chǎng)范圍內(nèi)大興密切聯(lián)系群眾的調(diào)查研究之風(fēng)、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)之風(fēng)、狠抓落實(shí)的真抓實(shí)干之風(fēng)。今年以來(lái)，圍繞加強(qiáng)黨的建設(shè)、破解業(yè)務(wù)發(fā)展難題、夯實(shí)內(nèi)部管理等主題，交易市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各部門(mén)負(fù)責(zé)人赴一線調(diào)研30余次，通過(guò)深入基層一線了解實(shí)際情況，認(rèn)真傾聽(tīng)和記錄客戶和員工的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，在內(nèi)部搭建了“交易市場(chǎng)讀書(shū)會(huì)”平臺(tái)，讓廣大員工充分汲取文化養(yǎng)分和精神力量，有效提升自身表達(dá)能力、思辨能力、認(rèn)知水平、邏輯思維，努力將“書(shū)香”遍布交易市場(chǎng)。

（四）突出問(wèn)題導(dǎo)向，查不足、找差距、明方向。交易市場(chǎng)黨委堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，讓群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取客戶、基層員工等意見(jiàn)建議，截至目前已梳理、歸納相關(guān)意見(jiàn)建議20余條。下一步，對(duì)于符合交易市場(chǎng)發(fā)展方向、涉及員工切身利益的問(wèn)題要抓好分類落實(shí)，明確具體工作職責(zé)、任務(wù)，通過(guò)著力破難題、促發(fā)展，辦實(shí)事、解民憂，推動(dòng)交易市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

（五）扭住問(wèn)題不放，盯住重點(diǎn)用力，全力以赴做好專項(xiàng)整治工作。交易市場(chǎng)黨委始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊盯事關(guān)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題，將進(jìn)一步提升防范化解風(fēng)險(xiǎn)能力作為主題教育專項(xiàng)整治問(wèn)題，堅(jiān)持立行立改、限時(shí)整改，通過(guò)細(xì)化專項(xiàng)整治方案，明確責(zé)任分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保專項(xiàng)整治工作在8月底前如期完成。截至目前，一是明確交易市場(chǎng)棉花電子倉(cāng)單完善方案，并加快推進(jìn)，筑牢各項(xiàng)業(yè)務(wù)開(kāi)展的安全基石。二是進(jìn)一步規(guī)范電子簽章管理，對(duì)交易市場(chǎng)現(xiàn)有電子印章進(jìn)行梳理，起草《**交易市場(chǎng)電子印章管理辦法（試行）》，并抓緊按流程印發(fā)執(zhí)行。三是對(duì)交易市場(chǎng)倉(cāng)單質(zhì)押處置流程進(jìn)行梳理和完善，進(jìn)一步規(guī)范倉(cāng)單質(zhì)押風(fēng)險(xiǎn)防控及處置流程。四是修訂完善棉花期貨套保、全流程監(jiān)管等創(chuàng)新業(yè)務(wù)協(xié)議，堵住風(fēng)險(xiǎn)防控漏洞。

主題教育開(kāi)展以來(lái)，雖然取得了一定的成效，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，仍然存在差距和不足：一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入具體。部分黨員干部對(duì)主題教育重要性認(rèn)識(shí)不足，集體學(xué)習(xí)多、個(gè)人學(xué)習(xí)少，一定程度上存在以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替理論學(xué)習(xí)、縮小范圍選擇性學(xué)習(xí)的情況。二是視野不夠開(kāi)闊。在開(kāi)展工作中往往局限于交易市場(chǎng)現(xiàn)有的業(yè)務(wù)、局限于棉花的業(yè)務(wù)，對(duì)棉花相關(guān)的業(yè)務(wù)調(diào)研不足、研究不多，對(duì)當(dāng)前新業(yè)務(wù)新技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)把握還不夠準(zhǔn)確、及時(shí)；三是存在畏難情緒，遇到難點(diǎn)問(wèn)題繞著走，直面困難的勇氣不足。今年以來(lái)，交易市場(chǎng)將“五個(gè)推動(dòng)”創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略作為創(chuàng)造新業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)的重要途徑，但整體進(jìn)展仍落后于預(yù)期，一些工作落實(shí)仍不夠及時(shí)、到位。

（一）以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，在學(xué)深悟透上做表率。牢固樹(shù)立深學(xué)細(xì)照篤行的學(xué)習(xí)理念，把理論學(xué)習(xí)作為重中之重，在靈活學(xué)習(xí)時(shí)間，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式上再下功夫，引導(dǎo)黨員干部積極主動(dòng)、持續(xù)系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神，以及習(xí)近平總書(shū)記對(duì)供銷(xiāo)合作社工作作出重要指示批示精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論往深里走、往心里走、往實(shí)里走，教育引導(dǎo)廣大黨員干部深刻感悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想所蘊(yùn)含的堅(jiān)定理想信念、真摯為民情懷、高度歷史自信、無(wú)畏擔(dān)當(dāng)精神，真正轉(zhuǎn)化為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作行之有效的手段。

（二）以調(diào)查研究為抓手，在摸排實(shí)情下功夫。立足交易市場(chǎng)棉花供應(yīng)鏈綜合服務(wù)平臺(tái)的發(fā)展定位，圍繞推動(dòng)業(yè)務(wù)由新疆向內(nèi)地拓展、推動(dòng)產(chǎn)品服務(wù)種類由棉花向棉紗（化纖）等非棉纖維拓展、推動(dòng)第三方監(jiān)管對(duì)象由皮棉向籽棉拓展、推動(dòng)服務(wù)對(duì)象由流通企業(yè)和紡織企業(yè)向棉農(nóng)拓展、推動(dòng)棉花業(yè)務(wù)由國(guó)產(chǎn)棉向進(jìn)口棉拓展的創(chuàng)新戰(zhàn)略，摸清發(fā)展中存在的問(wèn)題，結(jié)合交易市場(chǎng)“作風(fēng)建設(shè)提升年”要求，逐項(xiàng)制定措施，以跟蹤督辦、對(duì)賬銷(xiāo)號(hào)的方式督促各單位緊盯時(shí)間節(jié)點(diǎn)抓好工作落實(shí)。

（三）以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，在推動(dòng)發(fā)展上出實(shí)招。根據(jù)主題教育總體要求，結(jié)合調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的檢視，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全，牢記“國(guó)之大者”，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，積極服務(wù)和融入構(gòu)建新發(fā)展格局。一是抓好國(guó)家級(jí)棉花棉紗交易中心籌建，適時(shí)舉辦交易中心揭牌儀式暨新疆棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇，并做好交易中心公司注冊(cè)、組織架構(gòu)搭建、業(yè)務(wù)模式設(shè)計(jì)等相關(guān)工作，推動(dòng)交易中心最大程度發(fā)揮預(yù)期作用。二是抓好**機(jī)房運(yùn)營(yíng)。交易市場(chǎng)要加快完善專業(yè)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，機(jī)柜利用率不低于50%。三是抓好業(yè)務(wù)開(kāi)拓及創(chuàng)新。加快推出倉(cāng)單交易模式，完善從籽棉到皮棉的全流程監(jiān)管體系，完成“網(wǎng)絡(luò)貨運(yùn)平臺(tái)”資質(zhì)落地，完善棉紗監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化體系和進(jìn)口棉標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化體系建設(shè)，鞏固擴(kuò)大甘肅棉花“專業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)監(jiān)管+在庫(kù)公檢”工作成果，加大棉農(nóng)綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)力度。四是抓好數(shù)字產(chǎn)業(yè)化及信息化建設(shè)。利用新成立數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)部的契機(jī)，加快棉花數(shù)字產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，建設(shè)“中國(guó)棉花全產(chǎn)業(yè)鏈大數(shù)據(jù)中心”，充分發(fā)揮棉花數(shù)據(jù)資產(chǎn)的價(jià)值，構(gòu)建起棉花全產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化生態(tài)圈，為全產(chǎn)業(yè)鏈提供數(shù)據(jù)綜合服務(wù)，增強(qiáng)交易市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)交易市場(chǎng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗作出的重大部署，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，真誠(chéng)感謝指導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)，交易市場(chǎng)黨委將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)鞏固拓展主題教育成果，緊緊圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，以學(xué)促干、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難，不斷開(kāi)創(chuàng)供銷(xiāo)合作事業(yè)和交易市場(chǎng)高質(zhì)量發(fā)展新局面。同時(shí)，也希望指導(dǎo)組能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)交易市場(chǎng)主題教育各項(xiàng)工作的跟進(jìn)指導(dǎo)，我們將根據(jù)指導(dǎo)組的意見(jiàn)不斷完善相關(guān)工作，確保主題教育在交易市場(chǎng)扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。

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階段性工作匯報(bào)篇六

深化后勤改革是黨中央、國(guó)務(wù)院和教育部對(duì)高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展所提出的明確要求，是建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的需要。后勤服務(wù)集團(tuán)在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)學(xué)校黨委關(guān)于深化后勤改革的決定，正在有計(jì)劃、按步驟地進(jìn)行之中。下面，將后勤服務(wù)集團(tuán)深化后勤改革階段性工作、取得的初步成績(jī)、存在的主要問(wèn)題，向黨委常委進(jìn)行匯報(bào)如下：

1、學(xué)校黨委下發(fā)《遼寧石油化工大學(xué)深化后勤改革意見(jiàn)》的文件后，集團(tuán)班子組織科級(jí)干部進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)；并成立了后勤改革工作小組；多次召開(kāi)科級(jí)干部會(huì)議就全面貫徹落實(shí)學(xué)校黨委文件精神進(jìn)行研討；并最終形成了《后勤服務(wù)集團(tuán)貫徹落實(shí)黨委深化后勤改革意見(jiàn)的實(shí)施細(xì)則》。細(xì)則進(jìn)一步明確并細(xì)化了管理體制和運(yùn)行機(jī)制、機(jī)構(gòu)設(shè)置和干部配備、崗位設(shè)置及崗位聘用、工資和福利、工資改革、運(yùn)行模式和經(jīng)費(fèi)包干、獎(jiǎng)罰措施、人員流動(dòng)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收以及解決集體服務(wù)公司問(wèn)題等11項(xiàng)措施和辦法。

2、學(xué)校于4月9日上午8時(shí)30分,在圖書(shū)館報(bào)告廳隆重召開(kāi)了深化后勤改革動(dòng)員大會(huì)暨后勤集團(tuán)承包協(xié)議簽約儀式。黨委臧書(shū)記、行政李校長(zhǎng)到會(huì)并作重要講話，校級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、集體公司代表、后勤集團(tuán)及總務(wù)處全體職工二百余人參加了會(huì)議。這次動(dòng)員大會(huì)表明學(xué)校黨委行政深化后勤改革的決心，是對(duì)全體后勤職工的莫大鼓舞。動(dòng)員大會(huì)和簽約儀式標(biāo)志著后勤改革的全面啟動(dòng)。大會(huì)結(jié)束后，留下集體公司職工代表、后勤集團(tuán)全體職工繼續(xù)開(kāi)會(huì)，就后勤服務(wù)集團(tuán)《貫徹落實(shí)黨委深化后勤改革意見(jiàn)的實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行了宣講和部署，對(duì)黨員干部和廣大后勤職工積極支持和參與后勤改革提出了要求。

開(kāi)展了后勤服務(wù)集團(tuán)中層干部聘任工作。首先，根據(jù)集團(tuán)的工作職責(zé)范圍、服務(wù)項(xiàng)目和保障內(nèi)容等，以科學(xué)合理、精干高效為原則，設(shè)置集團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。即，一辦（集團(tuán)辦公室）一院（校醫(yī)院）二部（計(jì)劃財(cái)務(wù)部、質(zhì)量安全部）二科（教室管理科、南臺(tái)校區(qū)后勤管理科）和七個(gè)公司（水電服務(wù)公司、供暖服務(wù)公司、餐飲服務(wù)公司、學(xué)生公寓服務(wù)公司、綠化環(huán)衛(wèi)服務(wù)公司、運(yùn)輸服務(wù)公司、經(jīng)營(yíng)服務(wù)公司）。其次，集團(tuán)中層干部考核聘任。按照黨委要求，集團(tuán)中層干部由集團(tuán)負(fù)責(zé)聘任，納入學(xué)校科級(jí)干部管理，報(bào)組織部、人事處備案。其聘任程序是：首先，集團(tuán)公布組織結(jié)構(gòu)，以及所屬各部門(mén)經(jīng)理或負(fù)責(zé)人崗位和干部指數(shù)，同時(shí)公布不同干部崗位的聘任條件；其次，符合聘任條件的在職全民職工自愿申報(bào)干部崗位，填寫(xiě)《干部崗位競(jìng)聘申報(bào)表》；第三，集團(tuán)組織考核班子，深入基層找職工面對(duì)面推薦考核；第四，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)個(gè)人申報(bào)、集團(tuán)組織推薦考核的情況，在征求主管校長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，集團(tuán)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定各部門(mén)經(jīng)理或負(fù)責(zé)人的聘任；第五，集團(tuán)黨政一把手同聘任干部談話；最后，集團(tuán)下發(fā)干部聘任文件報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)組織部、人事處備案，同時(shí)，干部聘任文件下發(fā)到集團(tuán)基層單位。此次深化后勤改革，集團(tuán)重新聘任中層干部共計(jì)17人，其中：新提副科級(jí)干部4人，副科提正科2人。新聘干部和副科提正科干部試用期到20xx年12月31日。中層干部聘任結(jié)果，后勤職工和相關(guān)部門(mén)反映良好。

階段性工作匯報(bào)篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

自創(chuàng)建全國(guó)文明城市以來(lái)，文鐘鎮(zhèn)黨委政府高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，不斷創(chuàng)新工作思路，積極推進(jìn)，有力推動(dòng)了創(chuàng)城各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開(kāi)展?，F(xiàn)將近期工作匯報(bào)如下：

（一）營(yíng)造濃厚的創(chuàng)城氛圍。

為提高創(chuàng)城工作的知曉率、支持率和參與率，營(yíng)造人人皆知、廣泛參與的良好氛圍，我鎮(zhèn)切實(shí)履行文明創(chuàng)建職責(zé)，堅(jiān)持共創(chuàng)共建，鼓勵(lì)和引導(dǎo)干部群眾積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。一是按照文明城市的標(biāo)準(zhǔn)體系，4月初制定了文鐘鎮(zhèn)創(chuàng)城工作實(shí)施方案，成立創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作責(zé)任清單。于16日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行安排部署，通過(guò)社會(huì)宣傳和新聞?shì)浾撘龑?dǎo)，做到創(chuàng)建意義、創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建要求和文明規(guī)范深入人心。二是充分利用宣傳欄、展板、橫幅、led顯示屏等載體，在各村委會(huì)、文化廣場(chǎng)、主要街路廣泛開(kāi)展對(duì)社會(huì)主。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看義核心價(jià)值觀、文明城市知識(shí)的集中宣傳，營(yíng)造濃厚社會(huì)氛圍。截至目前，設(shè)立宣傳欄13個(gè)、公益廣告12副、固定標(biāo)語(yǔ)12幅、條幅75幅，4面led顯示屏滾動(dòng)播放社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明城市知識(shí)標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒廣大村民注重文明禮儀行為。

（二）持續(xù)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治。

為了讓廣大群眾真切感受到城鄉(xiāng)發(fā)生著的變化，享受創(chuàng)城成果，召開(kāi)3次專題會(huì)議，部署環(huán)境衛(wèi)生整治工作。一是成立了以綜合行政執(zhí)法局為主體，各辦公室參與配合的環(huán)境衛(wèi)生治理工作機(jī)構(gòu)；建立垃圾定時(shí)收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理的長(zhǎng)效機(jī)制，基本實(shí)現(xiàn)房前后沒(méi)有成堆垃圾，沒(méi)有隨地流淌、滲透的污水，村間、集鎮(zhèn)沒(méi)有散放的垃圾。二是針對(duì)部分背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部等區(qū)域存在的衛(wèi)生狀況較差、市場(chǎng)管理較混亂、商家有占道出攤現(xiàn)象等突出問(wèn)題，持續(xù)組織開(kāi)展4次集中整治行動(dòng)，截至目前，共清理違規(guī)廣告牌匾120余處，清理小廣告1200余處，清運(yùn)生活垃圾、建筑垃圾約50余噸。

（三）廣泛開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)。

一是堅(jiān)持以“我們的節(jié)日”為重要載體，廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，不斷豐富廣大干部群眾的精神文化生活。春節(jié)期間，組織開(kāi)展了春節(jié)慰問(wèn)、春節(jié)猜謎活動(dòng)；清明節(jié)期間，聯(lián)合轄區(qū)小學(xué)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”、清明掃墓活動(dòng)；二是把志愿服務(wù)活動(dòng)與創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來(lái)，詳細(xì)制定具體活動(dòng)方案，從辦得到、群眾又迫切需要的事情入手，提供人性化、個(gè)性化的志愿服務(wù)活動(dòng)，努力擴(kuò)大志愿服務(wù)活動(dòng)的覆蓋面，增強(qiáng)志愿服務(wù)活動(dòng)的影響力。組建了16人的學(xué)雷鋒志愿者隊(duì)伍，組織文明上網(wǎng)主題活動(dòng)4次，組織街路清潔、小廣告清洗活動(dòng)3次；組織關(guān)心孤寡老人、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)2次。

（四）擴(kuò)大完善文化陣地。

充分發(fā)揮“草原書(shū)屋”、文化活動(dòng)室、文化廣場(chǎng)等公共文化設(shè)施的作用，積極創(chuàng)造便利條件，吸引群眾走近文化陣地，提高文化設(shè)施的利用率。4月初，對(duì)轄區(qū)9個(gè)“草原書(shū)屋”進(jìn)行了集中整頓，做到規(guī)章制度上墻，管理規(guī)范，衛(wèi)生整潔，圖書(shū)建檔立冊(cè)并張貼開(kāi)放時(shí)間，分別在春節(jié)、清明假期期間組織開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)。

二、下一步工作計(jì)劃。

（一）計(jì)劃6月底前完成的工作：

1、依托公共文化設(shè)施、宣傳文化陣地開(kāi)展核心價(jià)值觀教育。

2、開(kāi)展市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范等規(guī)范守則教育實(shí)踐活動(dòng)。

3、以社區(qū)、公共文化設(shè)施、景區(qū)景點(diǎn)、窗口單位為重點(diǎn)，加強(qiáng)志愿服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)。

4、在行政村統(tǒng)籌建設(shè)文化活動(dòng)室，開(kāi)展宣傳文化、黨員教育、市民教育、科技普及、普法教育等活動(dòng)。

5、主要新聞媒體設(shè)有精神文明創(chuàng)建專題專欄，城鄉(xiāng)公共場(chǎng)所利用多種形式宣傳展示精神文明創(chuàng)建內(nèi)容。

6、在主要街路主要街道每隔200米至少有1處能夠看到的公益廣告。

7、鎮(zhèn)綜合文化站、各村綜合文化活動(dòng)室在顯著位置展示不少于1處公益廣告。

8、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)在顯著位置展示不少于1處誠(chéng)信建設(shè)公益廣告。

（二）貫穿全年、長(zhǎng)期堅(jiān)持工作。

1、積極開(kāi)展文化活動(dòng)。建設(shè)綜合文化服務(wù)中心，定期開(kāi)展宣傳文化、黨員教育、科普教育、普法教育等活動(dòng)；建設(shè)未成年人專屬或共享的文體活動(dòng)場(chǎng)所，組織未成年人開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。普遍建立家長(zhǎng)學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)中心，健全管理制度，定期組織開(kāi)展活動(dòng)。

2、公共場(chǎng)所無(wú)爭(zhēng)吵謾罵、使用低俗語(yǔ)言現(xiàn)象；無(wú)亂扔雜物、車(chē)窗拋物現(xiàn)象；無(wú)隨地吐痰、打噴嚏咳嗽不掩口鼻現(xiàn)象；無(wú)損壞公共設(shè)施現(xiàn)象；無(wú)不文明養(yǎng)寵現(xiàn)象；有序排隊(duì)，保持適當(dāng)距離，無(wú)插隊(duì)現(xiàn)象，在商場(chǎng)超市收銀臺(tái)，醫(yī)院掛號(hào)、收費(fèi)、取藥窗口，設(shè)有“保持一米線距離”提示牌或地面設(shè)有“一米線”提示標(biāo)識(shí)。

3、小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)無(wú)占用和堵塞消防通道現(xiàn)象。友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答他人的詢問(wèn)。

4、深入推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

5、大力推進(jìn)農(nóng)村廁所革命。選擇可復(fù)制、能推廣的改廁模式，全面鋪開(kāi)農(nóng)村廁所專項(xiàng)整治工作。

6、鞏固擴(kuò)大垃圾整治成果。開(kāi)展秩序整治，做到街道及公共場(chǎng)所管理規(guī)范有序，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)、違章停車(chē)、小廣告亂張貼等現(xiàn)象。

7、繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村污水治理。

8、建立公正文明、執(zhí)法規(guī)范城市管理執(zhí)法隊(duì)伍。黨群服務(wù)中心，小區(qū)、商場(chǎng)超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、學(xué)校、有符合標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施。

一是基礎(chǔ)設(shè)施仍需完善。占道擺攤現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，交通堵塞現(xiàn)象仍然存在；不少村文化建設(shè)資金不足，文化娛樂(lè)設(shè)施不多，文化場(chǎng)所空間不足，難以滿足廣大村民的文化需求。

二是群眾參與率還不高。盡管付出巨大努力，群眾對(duì)于志愿服務(wù)活動(dòng)、文化娛樂(lè)活動(dòng)參與率仍不太高，我鎮(zhèn)創(chuàng)城工作的社會(huì)參與度還有待加強(qiáng)。

三是群眾文明意識(shí)有待加強(qiáng)。亂倒垃圾、亂排污水現(xiàn)象仍然存在，一些村民直接將生活垃圾等隨意堆放在路邊道路兩側(cè)、綠化帶、溝渠中。

四是青少年思想道德建設(shè)有待加強(qiáng)。由于人力物力限制，有針對(duì)性的青少年思想道德教育活動(dòng)還不多，教育方式還不夠靈活。

階段性工作匯報(bào)篇八

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一所學(xué)校的建設(shè)發(fā)展離不開(kāi)全體教職員工的努力，要增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)，必須與教職員工交心、交底。因此當(dāng)校務(wù)公開(kāi)工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開(kāi)后，我校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想上達(dá)到了高度一致，大家都認(rèn)識(shí)到：校務(wù)公開(kāi)工作是為貫策落實(shí)黨的“全心全意依靠工人階級(jí)”的根本指導(dǎo)方針和中央關(guān)于“政務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)”的精神，為進(jìn)一步完善以“教代會(huì)”為組織形式的民主管理制度，推進(jìn)學(xué)校的民主化、科學(xué)化管理而進(jìn)行的一項(xiàng)必然改革。目的是從根本上引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。因此我們嚴(yán)格遵照《社會(huì)發(fā)展局關(guān)于實(shí)行校（院）務(wù)公開(kāi)的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學(xué)自身發(fā)展的需要，在校務(wù)公開(kāi)工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進(jìn)行匯報(bào)。

一、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》的制定

校務(wù)公開(kāi)工作在事業(yè)單位推行可以說(shuō)是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的，為了有效地制定實(shí)施細(xì)則，增強(qiáng)它的可操作性，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)局文件精神進(jìn)行了反復(fù)研究，進(jìn)行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來(lái)，并提請(qǐng)教代會(huì)審議通過(guò)。我們本著“突出重點(diǎn)、實(shí)事求是、及時(shí)全面、方便群眾”的原則，設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開(kāi)的十一項(xiàng)內(nèi)容，并在細(xì)則中詳細(xì)羅列了各項(xiàng)內(nèi)容的公開(kāi)層面。制定的校務(wù)公開(kāi)程序也是清晰明了的。校務(wù)公開(kāi)的渠道更是暢通無(wú)阻，除了教代會(huì)、校務(wù)會(huì)議、行政例會(huì)，還有校務(wù)公開(kāi)公告欄、校務(wù)公開(kāi)聯(lián)系箱等為校務(wù)公開(kāi)工作提供方便。

二、《昌邑小學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》的實(shí)施

根據(jù)實(shí)施細(xì)則中校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容的范圍，我校按照公開(kāi)程序著重對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行了公開(kāi)或?qū)徸h。

1、發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估

5月30日，學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和6個(gè)專項(xiàng)評(píng)估組，制定了自評(píng)工作計(jì)劃。6月底召開(kāi)校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，布置了工作計(jì)劃，提出任務(wù)要求。7月至8月各專項(xiàng)小組認(rèn)真對(duì)照各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，收集信息，并整理有資料。9月校務(wù)會(huì)、行政組結(jié)合本校實(shí)際情況，提出方案，教代會(huì)通過(guò)，確定申報(bào)等級(jí)為示范二級(jí)。9月至10月上旬，全校動(dòng)員，分層分級(jí)落實(shí)任務(wù)，各專項(xiàng)小組完成c級(jí)指標(biāo)自評(píng)表的填寫(xiě)工作。10月中旬各專項(xiàng)小組完成分報(bào)告。10月底召開(kāi)教代會(huì)，審議自評(píng)報(bào)告。11月上旬基本完成，請(qǐng)督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)工作，我們對(duì)不足部分，及時(shí)加以修正、整改。

2、工會(huì)換屆改選

4月上旬學(xué)校黨支部對(duì)三年一次的工會(huì)換屆改選進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，在全教會(huì)上決定選舉方式。4月7日進(jìn)行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務(wù)公開(kāi)公告欄中對(duì)候選人進(jìn)行情況簡(jiǎn)介。4月25日以無(wú)記名投票方式進(jìn)行正式改選，當(dāng)場(chǎng)唱票進(jìn)行匯總，然后上報(bào)學(xué)區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評(píng)。

3、教代會(huì)

三年來(lái)，兩屆工會(huì)委員會(huì)共召開(kāi)了八次教代會(huì)。

xx.10--12

七屆一次：昌邑小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過(guò)昌邑學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則討論、通過(guò)

xx.1

七屆二次：學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核

xx年度局、校優(yōu)秀名單（?？己诵〗M推薦）

xx年度工會(huì)財(cái)務(wù)及經(jīng)審報(bào)告

xx.3--6

七屆三次：昌邑小學(xué)教工考核制度修訂

昌邑小學(xué)教工獎(jiǎng)懲制度修訂

昌邑小學(xué)教工崗位責(zé)任制修訂

昌邑小學(xué)教師行為規(guī)范細(xì)則

xx.12—xx.2

七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核

工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況及經(jīng)審報(bào)告

xx.6--8

七屆五次：制定昌邑小學(xué)師德規(guī)范

xx.12—xx.1

七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評(píng)議

學(xué)校及工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況報(bào)告及經(jīng)審報(bào)告

xx.6

八屆一次：后備干部推薦工作

“昌邑形象教師”評(píng)選細(xì)則

xx.10

八屆二次：討論、修改，進(jìn)一步完善督導(dǎo)總報(bào)告

4、黨政領(lǐng)導(dǎo)年度述職報(bào)告

三年來(lái)，校長(zhǎng)和書(shū)記當(dāng)著全體教職員工的面進(jìn)行了述職報(bào)告，述完職，校長(zhǎng)書(shū)記離場(chǎng)，由工會(huì)委員會(huì)具體負(fù)責(zé)組織教工對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)的考核，考核表收教后，當(dāng)眾封袋，上交學(xué)區(qū)。

5、工會(huì)年度經(jīng)費(fèi)使用情況公開(kāi)

每一年，工會(huì)財(cái)務(wù)委員張青鳳同志向全體會(huì)員匯報(bào)了xx年工會(huì)財(cái)務(wù)收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報(bào)告，得到了會(huì)員的普遍認(rèn)可。

6、職稱評(píng)定

我校通過(guò)教代會(huì)的選舉產(chǎn)生了學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在xx年小二升小一、小一升小高的職稱評(píng)聘中，先由符合條件的教師提出書(shū)面申請(qǐng)，再由職評(píng)小組成員經(jīng)過(guò)深入細(xì)致地分析、討論，最終確定送審人員。對(duì)條件不夠但又上報(bào)的教師逐一說(shuō)明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)不足。xx年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補(bǔ)選楊佩青教師為教師代表。xx年在小一升小高的職稱評(píng)聘中，學(xué)校里符合條件的有5位老師，但實(shí)際名額只有一人。校職稱評(píng)定小組投票同意楊文英教師評(píng)為高級(jí)教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學(xué)校在第二年將對(duì)他們低評(píng)高聘。

7、年終考評(píng)

每一年度都有年終考評(píng)工作，在此項(xiàng)工作中，我校遵照“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的原則，通過(guò)自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開(kāi)、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學(xué)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總后，根據(jù)個(gè)人實(shí)績(jī)，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴(yán)格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻(xiàn)的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時(shí)間提出異議，若無(wú)異議，最后上報(bào)局人事辦。

8、報(bào)或評(píng)定先進(jìn)人物

在近一年中，我校分別向上級(jí)申報(bào)了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進(jìn)工作者、區(qū)園丁獎(jiǎng)、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學(xué)區(qū)優(yōu)秀黨員、學(xué)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等不同級(jí)別、不同層面的先進(jìn)稱號(hào)，但無(wú)論是哪一級(jí)的評(píng)優(yōu)工作，我校都根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)或條件，按照民主推選的方式層層落實(shí)，因而使得各類評(píng)優(yōu)真正符合民意，尊重實(shí)績(jī)，也一次次振奮了人心，起到了促進(jìn)教師發(fā)展的'目的。

9、副職聘任

xx年1月，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，對(duì)副校長(zhǎng)一職進(jìn)行了公開(kāi)聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。

10、浦東新區(qū)教師獎(jiǎng)金分配方案

三、對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的思考

1、校務(wù)公開(kāi)工作畢竟只是開(kāi)了一個(gè)頭，工作中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，從實(shí)踐中，我們感到要邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)改正，既要多學(xué)一些法律法規(guī)的常識(shí)，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進(jìn)行變動(dòng)。而目的只有一個(gè)：調(diào)動(dòng)教職員工工作的積極性，樂(lè)意為學(xué)校建設(shè)發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。

2、校務(wù)公開(kāi)工作應(yīng)該作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作來(lái)抓，黨政工領(lǐng)導(dǎo)要齊心協(xié)力，步調(diào)一致，在校務(wù)公開(kāi)工作中必須心照不宣，坦誠(chéng)相見(jiàn)，這樣才會(huì)收到預(yù)期的效果，否則，會(huì)使教職員工喪失信心，也喪失學(xué)校發(fā)展的大好良機(jī)。

總之，我們昌邑小學(xué)會(huì)堅(jiān)持把校務(wù)公開(kāi)工作做穩(wěn)、做實(shí)，讓學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)的指引下，使各項(xiàng)工作結(jié)出喜人的碩果。

階段性工作匯報(bào)篇九

xx委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、第x巡回指導(dǎo)組：

學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是全黨當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，從中央到地方，全黨全社會(huì)都高度重視，穩(wěn)步推進(jìn)。我xx認(rèn)真貫徹xx委進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育階段總結(jié)的相關(guān)要求，立足實(shí)際鞏固主題教育成果，查擺問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保主題教育深入推進(jìn)、取得實(shí)效?，F(xiàn)將我xx主題教育階段性情況匯報(bào)如下：

階段性工作匯報(bào)篇十

敬愛(ài)的黨組織：

自從大二向黨組織提交入黨申請(qǐng)算起,已經(jīng)一年左右了,在這一年的學(xué)習(xí)、生活中，我在各方面都嚴(yán)格要求自己，努力工作、虛心學(xué)習(xí)，促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。很榮幸在這次的推優(yōu)活動(dòng)中被評(píng)為“入黨積極分子”，我為自己向黨組織靠近一步而驕傲，下面向當(dāng)組織匯報(bào)一下一年以來(lái)的心得體會(huì)，請(qǐng)黨組織督促我進(jìn)步。

首先，在學(xué)習(xí)方面，我一直在思考，怎樣能把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，通過(guò)老師的講解加之自身的理解、領(lǐng)悟，慢慢運(yùn)用到工作、生活當(dāng)中，我深深明白，要學(xué)好護(hù)理專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，必須很好地理解兩個(gè)字：悟、練。只有很好地領(lǐng)悟到醫(yī)學(xué)知識(shí)的精髓，才能為進(jìn)入臨床作好扎實(shí)的準(zhǔn)備，而只有在不斷的練習(xí)當(dāng)中才能提升自己的操作技能，才能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的護(hù)士。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。所以我都利用寒暑假以及節(jié)假日的時(shí)間到醫(yī)院或是其他一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)來(lái)鍛煉自己的能力，我相信通過(guò)這樣一些鍛煉，我是成長(zhǎng)了不少的，不但加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,更重要的是,在動(dòng)手能力上也得到了鍛煉,我覺(jué)得這樣才是真正的成長(zhǎng)。

其次，在工作中，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，更應(yīng)該具有團(tuán)創(chuàng)新精神的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)每更多關(guān)注社會(huì)的變化，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考滅亡深入考慮過(guò)我為何要入黨的問(wèn)題：我之所以想加入共產(chǎn)黨，完全是想要一個(gè)更大的空間發(fā)展自己，施展自己的抱負(fù)，增加將來(lái)為家鄉(xiāng)，為社會(huì)，為祖國(guó)的團(tuán)結(jié)增強(qiáng)的能力。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，如果可以得到適時(shí)的挖掘與培養(yǎng)的，就有大放異彩的時(shí)候，而這些，都需要黨組織一步一步的帶領(lǐng)和指導(dǎo)!

同時(shí)，作為入黨積極分子的我們，需要牢記“三個(gè)代表”的重要思想“八榮八恥”榮辱觀并認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)其精神，緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求，站在時(shí)代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須按照黨的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想及提出的“八榮八恥”榮辱觀，樹(shù)立正確世界、人生觀和價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)，而且要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律，這些是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)也是黨的先進(jìn)性標(biāo)志。

我是一名普通的學(xué)生，自身還存在不少缺點(diǎn)，比如在學(xué)習(xí)上還不夠積極主動(dòng)還存在很強(qiáng)的惰性，在生活上不能時(shí)刻為他人著想，還存在自私心態(tài)，沒(méi)有那些老黨員成熟，這些都不是一名優(yōu)秀黨員該有的，我也相信在今后的黨課學(xué)習(xí)中，我一定能改正自身的缺點(diǎn)，努力向黨組織靠近，在生活中做到一個(gè)真正黨員應(yīng)該做到的事，決不給組織丟臉。并在黨組織的教導(dǎo)下，在理論知識(shí)的不斷修養(yǎng)中，盡快改正這些缺點(diǎn)，希望黨組織不斷教導(dǎo)，幫助我使我早日成為一名真正的黨員。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

20xx.8.3。

階段性工作匯報(bào)篇十一

本人于20xx年8月調(diào)任縣委*部副部長(zhǎng)、縣民族宗教局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)?，F(xiàn)將兩年多以來(lái)履行職責(zé)的情況報(bào)告如下：

(一)深化對(duì)民族宗教工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)認(rèn)真履行職責(zé)的責(zé)任感和緊迫感。

民族宗教工作是黨的一項(xiàng)特殊的重要工作，民族宗教工作的好壞，關(guān)系到一個(gè)地方的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此，組織上把我從民政局調(diào)到這個(gè)具體為少數(shù)民族群眾和信教群眾服務(wù)的崗位上來(lái)，我欣然接受并意識(shí)到這個(gè)崗位的重要性，在短短是時(shí)間內(nèi)很快熟悉了民族宗教政策和有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，為履行好自己的職責(zé)打下了良好的基礎(chǔ)。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步理順民族宗教工作的各種關(guān)系。

到縣民宗局工作后，本人親自組織制定了《xx縣民族宗教事務(wù)局考勤制度》、《xx縣民族宗教事務(wù)局財(cái)務(wù)管理制度》和《xx縣民族宗教事務(wù)局“三重一大”制度》，制定了民族宗教工作規(guī)程，進(jìn)一步規(guī)范了各種工作程序個(gè)人屆中述職報(bào)告格式會(huì)議紀(jì)要。同時(shí)，根據(jù)機(jī)構(gòu)改革以來(lái)民族宗教工作新的變化和存在的一些問(wèn)題，如針對(duì)由于機(jī)構(gòu)改革，原來(lái)的“民族事務(wù)委員會(huì)”變?yōu)椤懊褡遄诮淌聞?wù)局”，從一個(gè)“委員制”的綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)變?yōu)檎囊粋€(gè)相對(duì)獨(dú)立的部門(mén)，給工作帶來(lái)了一些難以協(xié)調(diào)的問(wèn)題的這種情況，本人加強(qiáng)了本部門(mén)與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系與協(xié)作，使工作得到有關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的支持，從而順利地推動(dòng)了工作的開(kāi)展。

(三)加強(qiáng)班子內(nèi)部建設(shè)，提高民宗部門(mén)干部整體素質(zhì)。

民族宗教部門(mén)班子和干部職工素質(zhì)的好壞，不僅直接影響到整個(gè)工作效率的提高，而且會(huì)影響到黨委和政府的形象，因此，本人從自身做起，注重提高同志們的思想理論水平，增強(qiáng)自身的實(shí)際工作能力，通過(guò)積極組織參加有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)干部職自身工加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把本部門(mén)干部職工培養(yǎng)成一支精干高效、廉潔的干部隊(duì)伍。兩年來(lái)，基本達(dá)到每個(gè)干部職工都能獨(dú)立地完成自己的本職工作，政策理論和業(yè)務(wù)水平有較大提高。

(四)加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，嚴(yán)肅干部職工紀(jì)律。

縣民宗局干部職工人數(shù)不多，但由于長(zhǎng)期形成的一些習(xí)慣，個(gè)別干部職工紀(jì)律較為松懈，為此，本人對(duì)干部和職工勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行了嚴(yán)格要求，實(shí)行上下班簽到制度和嚴(yán)格的請(qǐng)銷(xiāo)假制度，對(duì)于有所紀(jì)律松懈的干部職工及時(shí)提出批評(píng)教育，使本局干部職工紀(jì)律執(zhí)行情況有了明顯的好轉(zhuǎn)。同時(shí)，加強(qiáng)廉政教育，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡要的現(xiàn)象。保持本部門(mén)清正廉潔的良好形象。

(五)嚴(yán)格工作責(zé)任制，努力轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。

由于新的形勢(shì)不斷發(fā)展，民族宗教部門(mén)人少事多的問(wèn)題越來(lái)越突出，因此發(fā)揮好每一個(gè)干部職工的主觀能動(dòng)性，必須強(qiáng)化工作責(zé)任制。兩年來(lái)，本人對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了明確的分工，并定期不定期實(shí)行工作匯報(bào)督促制度，增強(qiáng)了班子成員的責(zé)任感，對(duì)一般干部職工工作責(zé)任進(jìn)一步明確，強(qiáng)調(diào)在完成好本職工作的情況下，搞好工作的協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮了部門(mén)的整體效率。同時(shí)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，杜絕門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的不良風(fēng)氣，做到積極主動(dòng)、熱情主動(dòng)地為人民群眾服務(wù)。

(六)主動(dòng)搞好各方協(xié)調(diào)，為民族宗教工作創(chuàng)造一個(gè)良好、和諧的工作環(huán)境。

本人深知，做好民族工作，單靠個(gè)人力量不行，單靠本部門(mén)幾個(gè)干部職工也是不行的，必須得到上下左右各方面的支持與配合。所以本人十分重視工作的協(xié)調(diào)，一是積極主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)爭(zhēng)取得到黨委政府重視，二是與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持，三是加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府聯(lián)系，共同做好有關(guān)工作，兩年來(lái)，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)民族發(fā)展項(xiàng)目給予了積極的支持，投入了一定的人力、物力和財(cái)力，使有關(guān)民族項(xiàng)目得以順利實(shí)施并取得成效。四是做好村組干部、群眾的思想發(fā)動(dòng)工作，發(fā)揮他們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)中的主力軍作用。

(一)勤政情況。

兩年來(lái)，本人注意以身作則，做到勤勤懇懇地為民辦實(shí)事。

一是深入開(kāi)展少數(shù)民族調(diào)查研究，每年年初，本人都要帶頭深入少數(shù)民族村寨開(kāi)展調(diào)查研究，了解人民群眾尤其是少數(shù)民族群眾生產(chǎn)生活的困難和他們需要解決的實(shí)際問(wèn)題，掌握第一手資料。

二是搞好項(xiàng)目申報(bào)的核實(shí)工作。在收到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的項(xiàng)目申報(bào)以后，組織人員并親自帶隊(duì)到實(shí)地查看，進(jìn)行項(xiàng)目前期調(diào)查評(píng)估，為建立項(xiàng)目庫(kù)和撰寫(xiě)可行性報(bào)告做準(zhǔn)備。

三是做好項(xiàng)目實(shí)施前的有關(guān)協(xié)調(diào)動(dòng)員工作。當(dāng)省州的項(xiàng)目下達(dá)后，本人立即帶頭深入到有關(guān)村寨，現(xiàn)場(chǎng)制定實(shí)施方案，進(jìn)一步核實(shí)有關(guān)情況。

四是組織發(fā)動(dòng)群眾投工投勞，由于民委系統(tǒng)項(xiàng)目屬于補(bǔ)助性項(xiàng)目，單靠上級(jí)下?lián)艿馁Y金難以完成項(xiàng)目建設(shè)，必須依靠有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的投入和群眾投工投勞、獻(xiàn)料等才能完成。因此每個(gè)項(xiàng)目都需要到實(shí)地召開(kāi)村組干部會(huì)和群眾座談會(huì)，依靠村組干部動(dòng)員群眾集資或投工投勞。

五是在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，隨時(shí)搞好項(xiàng)目的監(jiān)管和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確保項(xiàng)目質(zhì)量。

六是組織開(kāi)展項(xiàng)目檢查驗(yàn)收，與有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)成立檢查驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組，到實(shí)地進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

七是做好項(xiàng)目建成后的效益評(píng)估分析。在兩年實(shí)施的二是多個(gè)項(xiàng)目中，幾乎每個(gè)項(xiàng)目本人都自始至終到實(shí)地參與了組織實(shí)施。

八是開(kāi)展了信教群眾的普查工作，為了摸清我縣信教群眾的底數(shù)，以便有針對(duì)性地做好工作，本人組織開(kāi)展了全縣性的宗教普查工作，同時(shí)開(kāi)展了經(jīng)常性的走訪調(diào)研活動(dòng)，摸清了信教群眾的底數(shù)，隨時(shí)掌握了教區(qū)的有關(guān)情況，維護(hù)了教區(qū)的穩(wěn)定。

九是開(kāi)展了少數(shù)民族古籍收集整理工作，組織編寫(xiě)《xx縣少數(shù)民族古籍條目》計(jì)20余萬(wàn)字。

十是深入各有關(guān)學(xué)校，搞好民族文化進(jìn)校園試點(diǎn)示范工作。

十一是開(kāi)展了對(duì)口扶貧村的幫扶工作。

十二是親自起草了《xx縣民族宗教突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(草案)》和《xx縣涉及民族宗教問(wèn)題對(duì)外宣傳工作方案》。

十三是抓了少數(shù)民族寄宿制班和“嘉寶莉”資助的少數(shù)民族班的有關(guān)工作。

十四是開(kāi)展了全縣茅草房調(diào)查工作。

十五是完成了少數(shù)民族建房的實(shí)施工作。

十六是參與了“多彩貴州”民族歌舞大賽的有關(guān)工作和少數(shù)民族文藝匯演的有關(guān)工作。

(二)廉政情況。

兩年來(lái)，本人做到嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，努力維護(hù)清正廉潔的良好形象。

民族宗教工作是黨委政府聯(lián)系人民群眾的一條重要紐帶，能不能樹(shù)立良好的形象，將直接影響到黨群關(guān)系和干群關(guān)系，而黨群關(guān)系、干群關(guān)系是否良好，關(guān)鍵在于從事此項(xiàng)工作的干部職工是否廉潔自律、公道正派。作為一名黨培養(yǎng)多年的少數(shù)民族干部，我深知公正廉潔的重要性，因此處處做好表率。并要求干部職工廉潔勤政，不要做給政府和自己抹黑的事。不該自己拿的，一律不能拿，也不準(zhǔn)拿。對(duì)于有可能影響辦事公道的一些禮品或者吃請(qǐng)，帶頭婉言拒接。堅(jiān)決剎住“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”的歪風(fēng)。在單位，本人下鄉(xiāng)鎮(zhèn)從未報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，單位報(bào)賬一律實(shí)行“聯(lián)簽制”，所有報(bào)銷(xiāo)憑證均由分管副局長(zhǎng)簽字，紀(jì)檢組長(zhǎng)審核，本人最后把關(guān)。絕不允許一筆不合理的開(kāi)支出現(xiàn)。

兩年來(lái)，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的支持配合下，經(jīng)過(guò)本人和全體干部職工的共同努力取得了一定的成績(jī),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)一是提高了民族發(fā)展資金項(xiàng)目實(shí)施的總體質(zhì)量，改善了部分偏遠(yuǎn)少數(shù)民族村寨生產(chǎn)生活條件，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。少數(shù)民族群眾安居樂(lè)業(yè)。

(二)建立健全了一套運(yùn)行較為高效快捷的工作運(yùn)行機(jī)制，各種檔案資料完備齊全。提高了民宗部門(mén)的總體工作效能。

(三)全面掌握了我縣少數(shù)民族群眾和農(nóng)村信教群眾的各種底數(shù)，使民族工作和宗教工作更有針對(duì)性和主動(dòng)性。

(四)“民族文化進(jìn)校園”試點(diǎn)示范工作初見(jiàn)成效。冗度中學(xué)、xx民族中學(xué)和丫他民族學(xué)校等校園民族文化體育活動(dòng)豐富多彩，在冗度開(kāi)展的民族民間文化挖掘保護(hù)試點(diǎn)示范基地工作有新的起色。

(五)民族古籍收集整理工作取得突破，為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(六)建立健全宗教工作放滲透保穩(wěn)定的有效機(jī)制。引導(dǎo)者術(shù)等信教群眾比較集中的村寨開(kāi)展健康文明的文藝活動(dòng)，教區(qū)社會(huì)穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)上訪等群體性事件。

(七)少數(shù)民族教育工作進(jìn)一步加強(qiáng)，寄宿制學(xué)生學(xué)籍管理等進(jìn)一步規(guī)范，初步探索了一套培養(yǎng)優(yōu)秀少數(shù)民族學(xué)生的激勵(lì)機(jī)制?！鞍賰?yōu)助學(xué)工程”得到家長(zhǎng)稱贊，效果明顯。

(八)提高了少數(shù)民族建房工作質(zhì)量，使之成為體現(xiàn)黨的民族政策的“溫暖工程”和“民心工程”。

由于上下左右的共同努力，縣民族宗教局連續(xù)兩年受到了上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在取得上述成績(jī)的同時(shí)，本人工作也還存在一些問(wèn)題：

一是由于下鄉(xiāng)多、會(huì)議多，單位干部職工的學(xué)習(xí)和安排工作的會(huì)議相對(duì)比較少，一些工作沒(méi)有及時(shí)通報(bào)。

二是由于財(cái)政困難，縣級(jí)民族經(jīng)費(fèi)難以落實(shí)，在某種程度上影響了上級(jí)對(duì)我縣的投入。

三是宗教機(jī)構(gòu)人員不夠健全，一些工作難以應(yīng)付。

四是布依戲挖掘保護(hù)等方面的工作還有待探索。

五是由于工作比較繁忙，與同志溝通的時(shí)間比較少，致使一些同志對(duì)自己工作情況不夠了解甚至有時(shí)產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。

以上這些問(wèn)題，在今后的工作中將采取措施加以解決。

階段性工作匯報(bào)篇十二

認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)為大家整理的教師階段性。

總結(jié)。

匯報(bào)資料，提供參考?xì)g迎你的閱讀。

經(jīng)過(guò)第二季度的歷練讓我的幼兒。

教學(xué)。

水平得到了不小的提升，無(wú)論是班主任老師在教學(xué)工作中的幫助還是家長(zhǎng)的配合都讓我很感激，因此我比較注重自身在教學(xué)工作中的發(fā)展并溝通過(guò)努力取得了不少教學(xué)成果，只不過(guò)我不應(yīng)該將目光長(zhǎng)期停留在第二季度教學(xué)工作的得失之中，為了更好地提升自身的教學(xué)水平應(yīng)當(dāng)對(duì)第二季度的幼兒教學(xué)工作加以總結(jié)。

由于在教學(xué)工作中比較注重孩子們的感受的緣故導(dǎo)致我在這方面花費(fèi)了不少心思，既要通過(guò)自身的教學(xué)使孩子們獲得更好的成長(zhǎng)又不能夠讓他們產(chǎn)生抵制心理，所以我會(huì)迎合孩子們的心理需求從而改變自身的教學(xué)方式，其目的則是為了讓自己在教學(xué)的過(guò)程中不會(huì)讓孩子們感到枯燥無(wú)味，須知學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固十分重要自然不能夠讓他們年紀(jì)較小的時(shí)候便產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵制心理，所以如何讓自己的課程更有趣味性與益智性也是我在教學(xué)工作中需要思考的問(wèn)題，只不過(guò)有時(shí)與班主任的探討能夠讓我了解不少改善自身教學(xué)模式的方法。

生活上的關(guān)心也是我在教學(xué)工作中取得家長(zhǎng)信任的源泉所在，由于班上的孩子普遍年齡較低從而需要給予更多生活上的關(guān)心才不會(huì)出現(xiàn)安全方面的事故，即便有著保育員的配合也要予以重視才算是盡到了教師的職責(zé)所在，再加上生活常識(shí)的教導(dǎo)往往需要親自示范才能夠給孩子們留下更加深刻的印象，所以我會(huì)在課余之時(shí)經(jīng)常給班上的孩子們講故事并且在他們玩耍的同時(shí)進(jìn)行看護(hù)，承蒙家長(zhǎng)的信任自然不能夠因?yàn)樽陨淼氖韬鰧?dǎo)致班上的孩子出現(xiàn)任何安全事故。

為了讓班上的孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣導(dǎo)致我加強(qiáng)了這方面的教導(dǎo)，有些時(shí)候也會(huì)和孩子們一同用餐并告訴他們蔬菜中蘊(yùn)含的營(yíng)養(yǎng)對(duì)他們的成長(zhǎng)多么重要，能夠早些養(yǎng)成不挑食與自主用餐的習(xí)慣才更有益于他們的成長(zhǎng)，在這之中我也會(huì)教導(dǎo)孩子們飯前洗手以及常飲水的重要性，并且我也會(huì)帶頭去做并引導(dǎo)他們對(duì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的積極性，另外我也會(huì)教導(dǎo)孩子們多體諒自己的父母并在回家以后多陪伴他們說(shuō)話，這既是學(xué)前教育中需要做到的也更有利于孩子們?cè)谟變簣@的良好成長(zhǎng)。

既然明白學(xué)前教育工作的重要性就得在以后更加認(rèn)真對(duì)待才行，我不會(huì)滿足于自己在第二季度教學(xué)工作中取得的些許成就，因?yàn)槲颐靼自谕瓿僧?dāng)前階段任務(wù)以后還有更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)在以后的工作中等待著自己，所以我會(huì)牢記這段時(shí)間的付出并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸提升自身的教學(xué)水平。

這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、

工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

不經(jīng)意間，在xxx中心校支教的第二季度過(guò)去了，回顧本季度來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了本季度的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、降低重心，做教學(xué)一線的普通人。

我并沒(méi)有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)校園那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

第三，樹(shù)立主人公的意識(shí)。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“云山點(diǎn)?！边@個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“云山點(diǎn)校教師”的身份去爭(zhēng)取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入云山點(diǎn)校這個(gè)集體而高興。

二、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。

我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài)。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖，幫助有困難的學(xué)生，我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書(shū)借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。

我現(xiàn)在所能做的就是盡自己所能，用熱情，愛(ài)心做到讓學(xué)生滿意，讓自己滿意，給學(xué)生們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。面對(duì)他們我要做的就是以絕對(duì)的自信，百分的熱情，的愛(ài)心去滋潤(rùn)他們。當(dāng)我看到孩子們能流利的回答出問(wèn)題的那一刻，我感到莫大的欣慰，為我的學(xué)生，也為自己，我體會(huì)到了身為人師的驕傲與責(zé)任。

中間那段描寫(xiě)得超級(jí)好。

階段性工作匯報(bào)篇十三

測(cè)試×后臺(tái)管理

測(cè)試部署包

提交測(cè)試缺陷

由于是首次接觸×系統(tǒng)，所以在工作前期，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的理解不深及相關(guān)知識(shí)的匱乏，使得工作進(jìn)程并不高效。通過(guò)與項(xiàng)目組其他老師的溝通，以及對(duì)一些相關(guān)材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，慢慢熟悉了工作中的各項(xiàng)內(nèi)容。

工作中遇到的一些具體問(wèn)題有：

1、對(duì)所測(cè)系統(tǒng)的整體構(gòu)架不熟悉。在不熟悉項(xiàng)目整體構(gòu)架的情況下盲目寫(xiě)用例進(jìn)行測(cè)試，會(huì)導(dǎo)致測(cè)試不全面、漏測(cè)的情況。

2、對(duì)所測(cè)項(xiàng)目相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的匱乏。當(dāng)對(duì)所測(cè)項(xiàng)目所涉及到的相關(guān)知識(shí)相對(duì)匱乏時(shí)，直接進(jìn)行測(cè)試是不理智的，因?yàn)椴⒉涣私馑鶞y(cè)為何物，那又從何談起怎樣測(cè)呢。雖然道理很明白，但是有時(shí)由于所涉領(lǐng)域較廣，或與自己知識(shí)體系較遠(yuǎn)，惰性總能助我們找到各種理由去忽略這些方面的深入學(xué)習(xí)。

3、對(duì)實(shí)際真實(shí)環(huán)境模擬不夠。在編寫(xiě)用例及測(cè)試過(guò)程中，常常僅考慮到正常情況或理想狀況下對(duì)項(xiàng)目的測(cè)試，而忽略了項(xiàng)目在真實(shí)使用環(huán)境下可能遇到的一些情況。忽視真實(shí)環(huán)境而測(cè)出的系統(tǒng)是很危險(xiǎn)的，因?yàn)楹苡锌赡茉诎l(fā)布之后無(wú)法正常使用。

在本階段工作中，我學(xué)習(xí)并總結(jié)了一些解決以上問(wèn)題的方法：

1、在以后的工作中，拿到某一項(xiàng)目后，最先做的’也是最重要的工作就是研究其需求文檔，把要測(cè)系統(tǒng)的整體框架弄明白，不明白的地方要及時(shí)詢問(wèn)相關(guān)設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)人員，可以通過(guò)畫(huà)項(xiàng)目整體的構(gòu)架圖或使用系統(tǒng)的流程圖來(lái)便于自己理解整個(gè)項(xiàng)目。一定要做到心中有數(shù)。

2、在學(xué)習(xí)需求文檔的時(shí)候，就要把其中不明白的相關(guān)名詞、參數(shù)等提出，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或詢問(wèn)開(kāi)發(fā)或設(shè)計(jì)人員來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。不要怕量大，無(wú)從下手，把不明白的一一列出，一一擊破。

3、在測(cè)試時(shí)一定要全局考慮，在測(cè)試設(shè)計(jì)之初就要想好將來(lái)在真實(shí)環(huán)境中可能會(huì)遇到的種種情況。在測(cè)試時(shí)，要幾近真實(shí)的去模擬測(cè)試場(chǎng)景，要把能想到的正常與不正常情況都考慮進(jìn)去。

通過(guò)本階段的工作，總結(jié)出自己的一些不足和需要改進(jìn)的地方：

1、相關(guān)知識(shí)的匱乏。如上所說(shuō)，需要整理自己所需掌握的知識(shí)點(diǎn)，從而一一擊破。

2、惰性。惰性常常會(huì)影響到自己的工作效率及工作進(jìn)程，還會(huì)常常影響到自己的心情。最好的方法就是做計(jì)劃。計(jì)劃要有長(zhǎng)期的和短期的，可根據(jù)實(shí)際情況定不同的計(jì)劃。最好每天都要有一小計(jì)劃，計(jì)劃今天必須要完成的事。最重要的是要保質(zhì)保量的完成自己定下的計(jì)劃，可通過(guò)每天的日?qǐng)?bào)來(lái)跟蹤自己的計(jì)劃完成情況。

3、過(guò)于依賴?yán)蠋?。在遇到不懂或異常?wèn)題時(shí)，總是不過(guò)大腦的直接問(wèn)老師或相關(guān)開(kāi)發(fā)人員，從而失去了自己思考與找到答案的機(jī)會(huì)。這樣不僅會(huì)妨礙到別人的正常工作，也會(huì)使自己少學(xué)到不少東西。在遇到問(wèn)題時(shí)，可通過(guò)分析產(chǎn)生問(wèn)題的前因后果，或考慮之前是否遇到過(guò)相似問(wèn)題等來(lái)找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。亦可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找問(wèn)題的解決方法等等。當(dāng)找到的方法都嘗試過(guò)但仍無(wú)法解決時(shí)，再去詢問(wèn)相關(guān)老師，此時(shí)可向他們說(shuō)出你已試過(guò)的方法及出現(xiàn)的問(wèn)題，從而便于老師更好更快的找到問(wèn)題所在并解決之。

以上是我對(duì)自己在本項(xiàng)目測(cè)試工作中的總結(jié)。有許多不足及需要改進(jìn)之處還請(qǐng)各位老師進(jìn)行指導(dǎo)。

階段性工作匯報(bào)篇十四

20xx年，中國(guó)學(xué)生中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布，之后各學(xué)科的核心素養(yǎng)也相繼公布。在過(guò)去的一年里，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)核心素養(yǎng)在各學(xué)科中教育工作，教師是教學(xué)工作的主導(dǎo)者，對(duì)整個(gè)教學(xué)工作起到全面設(shè)計(jì)和調(diào)控作用，因此教師的核心素養(yǎng)的形成直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單總結(jié)我校核心素養(yǎng)的落實(shí)階段性成果。

通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我們意識(shí)到，學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該就滲透在我們教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，教材中也蘊(yùn)含的學(xué)科思想，對(duì)教材、課標(biāo)的解讀就尤為關(guān)鍵，只有看見(jiàn)了學(xué)科思想的影子，我們才能讓它釋放出來(lái)。因此學(xué)校要求教師在教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)科思想是對(duì)學(xué)科和它的對(duì)象、學(xué)科概念，命題和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)方法是解決各學(xué)科問(wèn)題的方法和策略。學(xué)科教學(xué)要在重視傳授知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)方法、感悟?qū)W科思想，這樣才能使學(xué)生學(xué)會(huì)用學(xué)科思維、學(xué)科手段和學(xué)科方法去分析和解決學(xué)科中的具體問(wèn)題以及其他的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這是學(xué)科教學(xué)要追求的境界，也是學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)要求。學(xué)校要求全體任課教師認(rèn)真研讀教材幫、課標(biāo)，從而進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。要求教師要在知識(shí)發(fā)生過(guò)程中滲透學(xué)科思想，要在問(wèn)題的探索和解決過(guò)程中揭示學(xué)科思想，使學(xué)生從中掌握關(guān)于學(xué)科思想方法的知識(shí)，并把這些知識(shí)應(yīng)用在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，科學(xué)地獲取知識(shí)。知識(shí)的記憶是暫時(shí)的，思想方法的掌握是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。知識(shí)使學(xué)生受益一時(shí)，而思想和方法使學(xué)生受益一世。

思維作為一種能力和品質(zhì)，作為人的智力的核心，它是人的智慧的集中體現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校鼓勵(lì)教師建立“發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)”的教學(xué)新模式，營(yíng)造學(xué)生思維的平臺(tái)。思維的發(fā)展，需要土壤，需要平臺(tái)。好的教學(xué)策略是引導(dǎo)學(xué)生自己“發(fā)現(xiàn)”問(wèn)題、解決問(wèn)題。才能進(jìn)一步釋放學(xué)生的思維潛能、進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生的思維火花。凡是學(xué)生能通過(guò)自己努力學(xué)到的知識(shí)，絕不授予學(xué)生，凡是學(xué)生經(jīng)過(guò)思考能解決的問(wèn)題，就放手讓學(xué)生去思考，把“教—學(xué)”活動(dòng)中的自由還給學(xué)生。把學(xué)生當(dāng)成主體，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究。既給了學(xué)生思維的自由，也給了學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的壓力，從而迫使學(xué)生去思考。

身邊的事物學(xué)科問(wèn)題很多，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生把生活中的問(wèn)題抽象為學(xué)科問(wèn)題，進(jìn)一步揭示具體事物和抽象概念的聯(lián)系，既加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，又有助于提高解決問(wèn)題的能力。另外，在學(xué)科教學(xué)中注重保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的直覺(jué)意識(shí)，講一些學(xué)科的發(fā)展史，多參加學(xué)科社會(huì)實(shí)踐等，都能使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到一定的提高。

基于以上學(xué)校對(duì)于所有任課教師要求，學(xué)校也相繼開(kāi)展了《優(yōu)化課堂教學(xué)策略提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)》的教學(xué)說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。通過(guò)比賽，選拔優(yōu)秀課例，推廣好的做法。不僅如此，學(xué)校還組織老師參加國(guó)家、省、市各級(jí)部門(mén)組織的關(guān)于《核心素養(yǎng)》的培訓(xùn)，不僅把老師送出去，還把專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)校邀請(qǐng)哈爾濱市教研院各學(xué)科教研員到我校深入課堂，就核心素養(yǎng)的落實(shí)給我們面對(duì)面的指導(dǎo)。

學(xué)科素養(yǎng)歸根到底是一種文化素養(yǎng)，學(xué)科教育也就是一種文化素質(zhì)的教育，它的養(yǎng)成不是一朝一夕之事，我們教師貴在重視和堅(jiān)持。要通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到，學(xué)科學(xué)習(xí)不僅僅是一系列抽象的知識(shí)，更多的則是一種方法，一種文化，一種思想，甚至于一種精神和態(tài)度，從而讓學(xué)生滿懷樂(lè)趣和憧憬地去學(xué)習(xí)它。在落實(shí)核心素養(yǎng)的征程上，我們還有很長(zhǎng)的路要求，我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思，彌補(bǔ)不足，把我校的教育教學(xué)工作推進(jìn)到新的高度。

階段性工作匯報(bào)篇十五

20__年上半年以來(lái)，____鎮(zhèn)在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，緊緊圍繞“六抓三強(qiáng)三促”工作思路，持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興，全面推進(jìn)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

鎮(zhèn)黨委把貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和省、市、縣重大決策部署、重要指示批示精神納入____鎮(zhèn)黨委工作總體部署和中心組學(xué)習(xí)重要議程，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部職工與黨委保持思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、工作上同心同行。

始終把政治建設(shè)擺在首位，以黨建引領(lǐng)不斷強(qiáng)化作風(fēng)轉(zhuǎn)變。深化細(xì)化全面從嚴(yán)治黨“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制要求，黨委統(tǒng)攬全局的‘牽頭抓總’作用發(fā)揮更加明顯，紀(jì)委協(xié)助推進(jìn)的‘監(jiān)督撬動(dòng)’作用發(fā)揮更加精準(zhǔn)，黨委全面監(jiān)督制度體系的作用發(fā)揮更加科學(xué)。

（一）堅(jiān)持以強(qiáng)底線筑牢發(fā)展根基，社會(huì)大局安定祥和。一是安全生產(chǎn)抓實(shí)抓細(xì)。建強(qiáng)鎮(zhèn)村兩級(jí)應(yīng)急、消防隊(duì)伍，積極開(kāi)展消防演練和消防知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高應(yīng)急救援能力。二是疫情防控持之以恒。常態(tài)化開(kāi)展疫情防控和疫苗接種，截至8月5日，60歲以上人群接種率91。67%。積極推廣場(chǎng)所碼注冊(cè)使用，申領(lǐng)場(chǎng)所碼62個(gè)，要求干部職工做到出入場(chǎng)所“逢碼必掃”。三是防汛安全做實(shí)做細(xì)。鎮(zhèn)村兩級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)帶班值守制度，對(duì)全鎮(zhèn)8座水電站水庫(kù)和16個(gè)村74個(gè)社進(jìn)行地毯式隱患排查，完善防汛應(yīng)急預(yù)案。四是防溺水常抓不懈。在危險(xiǎn)河段、重點(diǎn)水域設(shè)置防溺水警示牌，暑假前與全鎮(zhèn)430余名學(xué)生家長(zhǎng)簽訂防溺水安全責(zé)任告知書(shū)，確保學(xué)生安全。五是信訪維穩(wěn)平穩(wěn)有序。扎實(shí)開(kāi)展矛盾糾紛大走訪大排查大化解行動(dòng)，建立重點(diǎn)人員包保責(zé)任體系，實(shí)行定期見(jiàn)面，動(dòng)態(tài)跟蹤、重點(diǎn)管控。

（二）堅(jiān)持以抓統(tǒng)籌補(bǔ)齊發(fā)展短板，助推鄉(xiāng)村全面振興。嚴(yán)格“四個(gè)不摘”工作要求，建立“劃網(wǎng)格、強(qiáng)調(diào)度、細(xì)服務(wù)”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整合幫扶力量206人成立16個(gè)防返貧月監(jiān)測(cè)工作隊(duì)206個(gè)網(wǎng)格，將4563戶13806人分為14種戶類型并劃分到每一網(wǎng)格。由黨員、村民代表、老村干等同志擔(dān)任網(wǎng)格員，對(duì)網(wǎng)格內(nèi)情況做到第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間上報(bào)，逐步形成了“網(wǎng)格全覆蓋、工作無(wú)縫隙、服務(wù)零距離”的防返貧監(jiān)測(cè)和農(nóng)村治理格局。

（三）堅(jiān)持以促發(fā)展挖掘增長(zhǎng)潛力，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步推進(jìn)。充分發(fā)揮“山區(qū)優(yōu)勢(shì)”，做大龍頭產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)糧食、揚(yáng)特色，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步推進(jìn)。一是穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“基本盤(pán)”。全鎮(zhèn)糧食播種面積27986畝，糧食總產(chǎn)預(yù)計(jì)8075。46噸，糧油種植面積達(dá)1600畝，家禽2。8萬(wàn)羽。二是持續(xù)推薦撂荒整治“硬任務(wù)”。集中對(duì)照撂荒圖斑點(diǎn)研究方案，鼓勵(lì)采取土地流轉(zhuǎn)、委托親友鄰里、種田能手等代耕代種的方式進(jìn)行復(fù)耕復(fù)種。三是奏響產(chǎn)業(yè)發(fā)展“最強(qiáng)音”。結(jié)合____撂荒地整治，示范推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，按照“聯(lián)合黨支部+合作社+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，流轉(zhuǎn)土地1200余畝，并帶動(dòng)周邊200余人長(zhǎng)期務(wù)工，完成紋黨600畝、黃芪200畝、當(dāng)歸200畝的高標(biāo)準(zhǔn)種植，同時(shí)種植馬鈴薯、蔬菜等200余畝，管護(hù)花椒300余畝，逐步實(shí)現(xiàn)土地集約化、規(guī)?；?jīng)營(yíng)，盤(pán)活土地資源、解放勞動(dòng)力，不斷增加群眾經(jīng)濟(jì)收入。

（四）堅(jiān)持以聚合力彰顯環(huán)境魅力，生態(tài)品牌持續(xù)擦亮。深化人居環(huán)境衛(wèi)生整治，鎮(zhèn)、村干部齊發(fā)力，社會(huì)力量齊參與，深入開(kāi)展“一拆二改三清四化”行動(dòng)。一是夯實(shí)軟硬件設(shè)施，拉升環(huán)境治理潛力。拓寬改造鎮(zhèn)區(qū)主街道600米、新建雨污分流排水1200米、落實(shí)村內(nèi)風(fēng)貌改造52戶，新建衛(wèi)生廁所80個(gè)，打造小景點(diǎn)3處，配套綠化90余米，實(shí)施強(qiáng)電弱電改造，維修文化廣場(chǎng)1個(gè)。累計(jì)開(kāi)展35次集鎮(zhèn)整治行動(dòng)，拆除危舊房及圈舍47間、殘?jiān)珨啾?21米、各類廢棄線纜800米，延伸彩鋼棚23個(gè)，遷移鎮(zhèn)區(qū)街道周邊墳地4座，以人促戶、以點(diǎn)帶面，農(nóng)村硬化、亮化、綠化、美化不斷提升。二是引導(dǎo)群眾自建，促進(jìn)環(huán)境治理內(nèi)力。建立長(zhǎng)效機(jī)制，定期“紅黑榜”公示，開(kāi)展“十星級(jí)文明”“好婆婆、好媳婦、好妯娌”評(píng)選工作，用身邊典型作示范、樹(shù)標(biāo)桿。同時(shí)開(kāi)展“邋遢人”評(píng)選，倒逼提升新面貌，讓群眾由“冷眼看”到“熱心干”。三是融入社會(huì)力量，凝聚生態(tài)建設(shè)合力。認(rèn)真謀劃生態(tài)廊道建設(shè)，統(tǒng)籌鎮(zhèn)村干部和廣大群眾力量“挖大坑、載好樹(shù)、勤澆水”，完成高樓山頂至陶家壩清水河21公里生態(tài)廊道建設(shè)。

（五）堅(jiān)持以抓重點(diǎn)改善民生福祉，綜合工作平穩(wěn)有序。加速補(bǔ)齊民生問(wèn)題短板，一是農(nóng)村安全飲水更有保障。積極銜接縣水務(wù)局對(duì)福場(chǎng)、馬河壩、八字河、白崖山等村人飲設(shè)施進(jìn)行整改提升。二是社會(huì)事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)。深化“一件事一次辦”改革，全面落實(shí)社會(huì)保障、社會(huì)救助和低保政策，加強(qiáng)應(yīng)急管理體系和能力建設(shè)，著力提升防災(zāi)、減災(zāi)、抗災(zāi)、救災(zāi)能力。

下一步，我鎮(zhèn)以黨建領(lǐng)航，守牢工作底線，助推全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。一是抓嚴(yán)黨的建設(shè)，筑牢廉潔自律新屏障。加強(qiáng)黨對(duì)各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鍛造素質(zhì)過(guò)硬的干部隊(duì)伍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境；二是抓牢底線工作，構(gòu)建社會(huì)治理新格局。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策部署，守牢安全生產(chǎn)底線工作。深入開(kāi)展矛盾糾紛排查化解工作，做好事前預(yù)防，實(shí)現(xiàn)小事不出村、大事不出鎮(zhèn)；三是抓好動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，建立防貧機(jī)制新引擎。發(fā)揮網(wǎng)格員包戶責(zé)任，以“月訪視”、“六必訪、六必查”、專項(xiàng)排查等工作為抓手，緊盯薄弱環(huán)節(jié)查漏補(bǔ)缺，確保持續(xù)穩(wěn)定增收。四是抓實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，開(kāi)創(chuàng)鄉(xiāng)村振興新局面。持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，擴(kuò)寬對(duì)外銷(xiāo)售渠道；加大力度保障糧食安全，嚴(yán)防死守耕地紅線；消除集體經(jīng)濟(jì)薄弱村，確保16個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)年收入5萬(wàn)元以上；五是抓細(xì)環(huán)境整治，打造美麗____新氣象。強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)落地見(jiàn)效，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展后勁；以農(nóng)村“廁所革命”、生態(tài)廊道建設(shè)和村容村貌整治提升為主攻方向，著力實(shí)現(xiàn)村村有重點(diǎn)、有亮點(diǎn)、有看點(diǎn)，打造望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁的生態(tài)宜居美麗____。

階段性工作匯報(bào)篇十六

今年以來(lái)，我鎮(zhèn)“兩會(huì)”工作堅(jiān)持以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞黨委、政府的工作思路，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，在宣傳老區(qū)，扶貧濟(jì)困，調(diào)查研究等方面做了必須的工作，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、宣傳老區(qū)，旨在增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義熱情。

塘橋鎮(zhèn)是張家港市的革命老區(qū)之一，在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，都有一批革命志士仁人和老革命前輩為人民求解放、求幸福為之浴血奮斗而可歌可泣的事跡，許多先烈還獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。如何宣傳革命老區(qū)的事跡，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義熱情，激發(fā)廣大人民群眾新時(shí)期“三個(gè)禮貌”建設(shè)的主動(dòng)性、用心性、創(chuàng)造性，有著極為重要的歷史好處。

1、首先在青少年中開(kāi)展老區(qū)的宣傳教育。列寧說(shuō)過(guò)，忘記過(guò)去就意味著背叛。我們宣傳的形式有：一是請(qǐng)離退休老干部到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法的講課和革命傳統(tǒng)教育，并介紹塘橋過(guò)去的革命歷史;二是利用清明節(jié)憑吊日本侵略者在我鎮(zhèn)殺害革命志士仁人的紀(jì)念地;三是利用板報(bào)、畫(huà)廊進(jìn)行圖文并茂的宣傳教育，資料不僅僅有本鎮(zhèn)的老區(qū)還有中國(guó)的革命歷史等，讓人們對(duì)過(guò)去的了解更深更廣。

2、以史志形式宣傳老區(qū)。以史為鑒知興衰。我鎮(zhèn)在完成《塘橋志》的基礎(chǔ)上，《鹿苑志》也即將完稿并出版，其中部分為老區(qū)歷史的再現(xiàn)，史志是對(duì)人們進(jìn)行歷史的展示，是行之有效的實(shí)實(shí)在在的老區(qū)宣傳形式。

3、在廣大黨員干部中開(kāi)展老區(qū)宣傳教育。個(gè)性是利用“七一”建黨節(jié)和國(guó)慶節(jié)及黨日活動(dòng)等，廣泛而深入地宣傳革命老區(qū)，讓廣大黨員干部對(duì)塘橋的過(guò)去更了解，深感建設(shè)完美的這天職責(zé)更重大，進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感。

二、扶貧濟(jì)困，旨在幫忙弱勢(shì)群體致富。

扶貧濟(jì)困是“兩會(huì)”、“二五”幫扶的突出任務(wù)，幫忙弱勢(shì)群體脫貧致富，雖然是全社會(huì)的職責(zé)，鎮(zhèn)“兩會(huì)”更有義不容辭的職責(zé)。開(kāi)發(fā)式扶貧要有新舉措，要充分發(fā)揮科技扶貧的作用，用心提倡和推廣大戶帶小戶，富戶幫貧戶的“二五”幫帶扶貧工程。我鎮(zhèn)“兩會(huì)”認(rèn)真學(xué)習(xí)了市“兩會(huì)”《關(guān)于開(kāi)展“二五”扶貧幫帶工程的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，明確了工作思路和目標(biāo)。工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，“二五”幫帶扶貧工程是開(kāi)發(fā)式扶貧的延續(xù)，開(kāi)創(chuàng)了“造血”扶貧的路子，貼合“三個(gè)代表”思想和先富幫后富的發(fā)展方向;適合“兩會(huì)”社會(huì)團(tuán)體的實(shí)際，在“三無(wú)兩有”中實(shí)實(shí)在在為貧困戶的共同富裕謀實(shí)招、辦實(shí)事;貼合市委市政府全面建設(shè)小康社會(huì)，率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展要求，也為我們農(nóng)村扶貧工作探索了一條新途徑。因此，我會(huì)把這項(xiàng)工作擺在首位，作為全年的一項(xiàng)主責(zé)來(lái)抓，做到精心組織，細(xì)致策劃，認(rèn)真實(shí)施，取得了必須的成效。

一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭。原妙橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、現(xiàn)塘橋鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)*趙正良同志與陳莊村的高敏結(jié)成了幫扶對(duì)子。高敏父親早逝，本人在哈爾濱工程大學(xué)讀書(shū)，家中還有年邁的祖母和母親兩人，母親無(wú)工作，家庭條件差，高敏還要完成學(xué)業(yè)，生活極為艱難。趙正良同志結(jié)對(duì)后，不僅僅從經(jīng)濟(jì)上給予資助，而且還在精神上給予安慰，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，必須要完成學(xué)業(yè)，不要辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望。趙正良同志根據(jù)高敏家庭的實(shí)際狀況，還給她家庭列入了最低生活保障戶。上相村黨支部書(shū)記繆正達(dá)同志是一個(gè)多年來(lái)扶貧幫困的典范。楊舍鎮(zhèn)塘市徐燕嬌是個(gè)特困戶，父親已病逝多年，由于精神刺激過(guò)度，母親患有精神病，還有一個(gè)姐姐在河海大學(xué)讀書(shū)，生活極為窘迫?？娬_(dá)同志得悉后，表示要以實(shí)際行動(dòng)給予扶貧幫困。徐燕嬌在塘橋高中讀高一開(kāi)始，繆正達(dá)就開(kāi)始幫扶，每年給予800元的生活資助，今年小徐考取了大學(xué)，繆書(shū)記又送上3200元，并囑咐她：“你有困難，我有求必應(yīng)，我必須要幫忙你讀完大學(xué)”。小徐在塘橋高中讀書(shū)時(shí)，就經(jīng)常把考試成績(jī)告知繆書(shū)記，如今在大學(xué)讀書(shū)，也經(jīng)常與繆書(shū)記通電話，匯報(bào)學(xué)習(xí)狀況，而繆書(shū)記把小徐當(dāng)作自我的女兒，經(jīng)常在電話里進(jìn)行理想信念教育，小徐也把繆書(shū)記在作為自我的父親無(wú)話不談。

群服飾公司、協(xié)昌紡染公司、保誼園綠化工程公司、科巨儀表公司、攀峰紡機(jī)公司等許多企業(yè)已成為我鎮(zhèn)的幫扶大戶。

今年以來(lái)，我鎮(zhèn)為經(jīng)濟(jì)薄弱村引進(jìn)和幫辦項(xiàng)目4只，投入金額達(dá)200多萬(wàn)元，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益100萬(wàn)元左右;修危橋10座，投入150萬(wàn)元;硬化道路5000平方米，投入60萬(wàn)元。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和社會(huì)各界人士幫扶貧困戶645戶，其中兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶142戶，引辦各類小項(xiàng)目20多只，幫投金額為51萬(wàn)元。如今已有近100戶脫貧，占貧困戶的22%。社會(huì)濟(jì)困狀況，參加低保的共有437戶，發(fā)放低保金額為65。26萬(wàn)元;翻建危房77戶，投入金額382萬(wàn)元;安排就業(yè)375人，人均年收入達(dá)5600元;幫忙貧困生151人，助免金額達(dá)10。56萬(wàn)元。慈善事業(yè)方面的狀況，社會(huì)捐助總額78萬(wàn)元，捐助人數(shù)560人，捐助金額60萬(wàn)元。

三、調(diào)查研究，旨在了解基層實(shí)際狀況。

調(diào)查研究是了解和掌握基層實(shí)情的手段。我們本著一切從實(shí)際出發(fā)的實(shí)事求是思想路線，先后走訪了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、制造業(yè)等多家專業(yè)戶和民營(yíng)企業(yè)，進(jìn)行了腳踏實(shí)地的調(diào)查研究，初步掌握了第一手資料。調(diào)研工作使我們提高了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1、加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，是拓寬勞動(dòng)力就業(yè)的有效途徑。

民營(yíng)經(jīng)濟(jì)已成為塘橋地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的主要支撐，也已成為解決貧困戶就業(yè)的重要載體。由于我鎮(zhèn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，今年以來(lái)已安排就業(yè)人員3000多人，其中一部分是幫扶對(duì)象。如妙橋是遠(yuǎn)近聞名的針織之鄉(xiāng)，全鎮(zhèn)有大小針織企業(yè)200多家，各類生產(chǎn)設(shè)備25000多臺(tái)套，15000多人從事針織業(yè)，農(nóng)民的收入70%以上來(lái)源于針織業(yè)及其配套產(chǎn)業(yè)。在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，以編織、縫合、鑲花、整燙、包裝、運(yùn)輸、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節(jié)的外加工業(yè)務(wù)，都需要很多勞動(dòng)力，這些企業(yè)都能把其中一部分力所能及的工種優(yōu)先安排貧困戶，使他們不僅僅有了比較固定的工作，而且有了比較穩(wěn)定的收入。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，僅歐橋、沙田、勤豐等村的80多戶貧困戶，戶均收入到達(dá)7000元。

2、加快發(fā)展農(nóng)村種養(yǎng)業(yè)，是促進(jìn)農(nóng)民增收的有效渠道。

加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，重點(diǎn)在種養(yǎng)業(yè)上下功夫。目前全鎮(zhèn)已初步構(gòu)成了種植業(yè)的各類蔬菜和果樹(shù)苗木為主、養(yǎng)殖業(yè)以禽類、水產(chǎn)類及奶牛、獺兔為特色，糧食和經(jīng)濟(jì)作物的比例提高到目前的5。5：4。5，全鎮(zhèn)擁有蔬菜專業(yè)戶250多戶，花草、苗木、果樹(shù)專業(yè)戶50多家，養(yǎng)禽類專業(yè)戶45家，養(yǎng)牛專業(yè)戶20家左右。這些種養(yǎng)專業(yè)戶不僅僅自我成為勞動(dòng)致富的榜樣，而且吸納了1000多名年齡偏大、文化偏低、家庭偏窮的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，解決了他們的就業(yè)，增加了他們的經(jīng)濟(jì)收入。如妙橋保誼園花木有限公司董事長(zhǎng)朱保清，在逐步發(fā)展花木基地的同時(shí)，吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力24人，其中許多人都是貧困戶。

3、加快提高個(gè)私企業(yè)主思想認(rèn)識(shí)，是解決幫帶扶貧的有生力量。

幫帶扶貧是全社會(huì)的職責(zé)，就務(wù)必動(dòng)員全社會(huì)的力量，這不僅僅是一種愛(ài)心，更是歷史賦予的義務(wù)。黨的政策允許讓一部分人先富起來(lái)，愿望是先富帶后富，先富帶貧困，這是給社會(huì)的一種回報(bào)，更是對(duì)黨的政策的回報(bào)，目的仍然是走共同富裕道路，消除兩級(jí)分化。因此，要運(yùn)用各種形式的宣傳工具，多給私營(yíng)企業(yè)主宣傳黨的致富政策，宣傳先富帶后富的先進(jìn)事跡，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，真正使個(gè)私企業(yè)成為幫扶工作的生力軍。

四、自身建設(shè)，旨在提高“兩會(huì)”工作潛力。

加強(qiáng)自身建設(shè)，是提高自身素質(zhì)的需要，是提高自身工作潛力的需要，是實(shí)踐“三個(gè)代表”的需要。重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面作努力。

一要在學(xué)習(xí)上努力下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，同時(shí)要學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí)和有關(guān)專業(yè)性知識(shí)，使我鎮(zhèn)“兩會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)班子的思想水平能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷提高自身的思想素質(zhì)。

二要在工作上努力下功夫。尤其是合并鎮(zhèn)后，新的“兩會(huì)”班子剛建立起來(lái)，許多同志感到這項(xiàng)工作是全新的工作，無(wú)從著手，我們中的老同志同樣以傳幫帶的形式相互密切配合，做到邊工作邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐邊總結(jié)，邊探索邊提高。

三要在調(diào)研上下努力下功夫。要進(jìn)一步熟悉和指導(dǎo)基層幫扶工作和老區(qū)開(kāi)發(fā)狀況，就務(wù)必放下架子，甘當(dāng)小學(xué)生，恭恭敬敬地傾聽(tīng)基層的聲音，既要了解貧困戶的狀況，又要了解個(gè)私業(yè)主和種養(yǎng)業(yè)主的工作和思想狀況，加強(qiáng)指導(dǎo)，拓寬他們的精神境界，促使他們?cè)趲头錾隙嘧髫暙I(xiàn)。

我鎮(zhèn)“兩會(huì)”今年雖然做了些該做的工作，但是離“三個(gè)代表”的要求，離黨委的要求，離市“兩會(huì)”的要求還有必須差距。我們將以本次會(huì)議精神為動(dòng)力，是新的一年里著重在扶貧濟(jì)困、調(diào)查研究、宣傳老區(qū)等工作上有新的突破。個(gè)性在扶貧濟(jì)困方面做到指導(dǎo)貧困戶就業(yè)1000個(gè)，指導(dǎo)幫忙貧困戶脫貧100戶，指導(dǎo)幫忙特困生就學(xué)100個(gè);在調(diào)查研究方面，做到寫(xiě)出調(diào)研文章4篇;在宣傳老區(qū)方面，做到搞好二次青少年教育，三次黨員干部教育，四次板報(bào)畫(huà)廊和文藝宣傳教育。

階段性工作匯報(bào)篇十七

到村任職的階段性工作總結(jié)本人自到村任職到現(xiàn)在已整二個(gè)月時(shí)間，從講臺(tái)到田頭，無(wú)論是工作環(huán)境、工作對(duì)象，還是工作的方式方法都發(fā)生了巨大變化，但保持不變的是我的工作熱情和工作責(zé)任心?，F(xiàn)將此階段的工作小結(jié)如下：

多途徑了解村情民情，走進(jìn)百姓家中，走入田間地頭，聆聽(tīng)老黨員老干部的介紹，虛心向兩委會(huì)同事請(qǐng)教，結(jié)合自身的領(lǐng)悟，初步了解了相關(guān)的情況。我村位屬黃橋老區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟(jì)特色不明顯，集體經(jīng)濟(jì)幾為空白。但民風(fēng)純樸，群眾發(fā)展愿望強(qiáng)烈，投資環(huán)境較優(yōu)。我村水陸交通便利，文革河、南干河貫穿全境，229省道、寧靖鹽高速?gòu)臇|西兩側(cè)經(jīng)過(guò)，縣道雙園路將我村分成南北兩部分。目前顧高鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)已向我村延伸，為俞莊的發(fā)展提供了難得的良機(jī)。如何充分利用地理位置的優(yōu)勢(shì)是當(dāng)前我研究俞莊進(jìn)一步發(fā)展出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)。

因種種原因，歷史上我村的兩委會(huì)班子不團(tuán)結(jié)是顧高鎮(zhèn)公開(kāi)的秘密，而且長(zhǎng)期如此，造成各方面工作的滯后，在群眾中形成較壞的影響。我剛到時(shí)，顧高鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)們也非常擔(dān)心，怕我不能發(fā)揮黨支部書(shū)記的作用，形成工作的被動(dòng)局面。正如我在面試時(shí)承諾的一樣，我用我的誠(chéng)心去打動(dòng)每一個(gè)村組干部——誰(shuí)的家人有恙，我第一時(shí)間親臨病榻慰問(wèn)；誰(shuí)的家庭有難，我第一時(shí)間伸出扶助之手；誰(shuí)的家中有喜，我第一時(shí)間登門(mén)真誠(chéng)祝賀；經(jīng)常性的組織一些聯(lián)誼活動(dòng)，密切每個(gè)人的關(guān)系。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力如春風(fēng)化雨潤(rùn)濕著每位村組干部的心，而大家以涌泉報(bào)達(dá)我的滴水之恩，短短幾十天的時(shí)間，我卻點(diǎn)燃了整個(gè)班子的熱情，每一項(xiàng)中心工作都能走在全鎮(zhèn)的前列，受到了上至黨政領(lǐng)導(dǎo)下到村中百姓的高度贊賞，這也是我二個(gè)月中最值得自豪的事。

九月十月的顧高，是一片忙碌的熱土。九月三日?qǐng)?bào)到的下午，就立即進(jìn)入工作狀態(tài)，鎮(zhèn)要求突擊開(kāi)展幾十畝的土地流轉(zhuǎn)工作。土地流轉(zhuǎn)，勸說(shuō)動(dòng)員的工作量大，要求深入每一戶相關(guān)家庭，同時(shí)土地流轉(zhuǎn)的程序復(fù)雜，而又來(lái)不得半點(diǎn)含糊，因?yàn)槭玛P(guān)老百姓的切身利益。但在我的帶領(lǐng)下，此項(xiàng)工作按時(shí)保質(zhì)保量地完成，初步實(shí)現(xiàn)了工作的開(kāi)門(mén)紅。在土地流轉(zhuǎn)沒(méi)有收兵的時(shí)候，新一項(xiàng)工作任務(wù)又如軍令一樣下達(dá)——九月二十日前完成村內(nèi)所有的河塘溝渠的整治，以確保接受省相關(guān)部門(mén)的驗(yàn)收。我村由于以往組織的癱瘓，幾年都不曾進(jìn)行河塘溝渠的整治，工作量可想而知。但軍令如山倒，沒(méi)有任何的借口和理由落后，而影響全鎮(zhèn)的大局。我?guī)ь^，所有村組干部跟上，帶領(lǐng)村所有的閑置勞動(dòng)力沒(méi)日沒(méi)夜干，短時(shí)間內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)地完成了要求，甚至還有余力幫扶了西蘆村的工作，受到了初步的考驗(yàn)。接著就時(shí)國(guó)慶期間的綜治維穩(wěn)，我走家串戶，逐一排查化解矛盾，保證了國(guó)慶期間我村無(wú)一例上訪現(xiàn)象和無(wú)一處安全生產(chǎn)事故。最近一段時(shí)間的中心工作是秸稈禁燒工作，我村的前任村支書(shū)就是因?yàn)橄氖斓慕斩捊麩ぷ鞑涣Χ唤导?jí)處理，所以本季的秸稈禁燒工作讓我壓力空前。但困難并沒(méi)有嚇倒我，我和村組干部一道找問(wèn)題找對(duì)策，找到了一條“著力宣傳、逐戶勸說(shuō)、加大查處、做好疏導(dǎo)”的十六字方針，通過(guò)高音廣播高頻的宣傳，讓秸稈焚燒的政策、秸稈綜合利用的好處和秸稈綜合利用的途徑婦孺皆知。所有村組干部逐戶勸說(shuō)，曉之以理、動(dòng)之以情，對(duì)個(gè)別重點(diǎn)戶我親自上門(mén)，直至答應(yīng)讓我滿意才離門(mén)。加大處罰力度，做到有火點(diǎn)必處罰，幾乎是不近人情，而且從村組干部做起，此期間的黨組織的威攝力在我村是空前的。同時(shí)，通過(guò)對(duì)秸稈的“全量還田”技術(shù)的推廣，或“田頭堆腐”技術(shù)的應(yīng)用，以及與奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)聯(lián)系，使稻草變廢為寶，形成雙贏局面。至今，我村的秸稈沒(méi)有出現(xiàn)一處在田地里焚燒的現(xiàn)象，被外村看成是一個(gè)“傳奇”，也使我村的黨組織的凝聚力得到了檢驗(yàn)。

我在見(jiàn)面會(huì)上的表態(tài)就是：立明鏡做人，樹(shù)標(biāo)桿做事。因此到村的每一天我都在時(shí)刻提醒自己，自我約束，自我完善。每一個(gè)花錢(qián)項(xiàng)目都通過(guò)會(huì)上研究會(huì)后通報(bào)，讓每一個(gè)人明白和放心，做到用好每一分錢(qián)。絕不花集體的錢(qián)為自己辦事，但經(jīng)常用自己的錢(qián)為集體辦事——如為村組干部添置辦公用品，如現(xiàn)金慰問(wèn)受火災(zāi)的村民，如安排相關(guān)人員的工作餐等等。做每一件事，我都身先士卒，不拿身份，不做甩手掌柜，不對(duì)自己降低工作標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至為了體諒相關(guān)村組干部而“自找苦吃”，如在此期間的秸稈禁燒的夜間值班全部是我一個(gè)人承擔(dān)，一張折椅一件大衣伴我一個(gè)整夜。我記得這樣一句話：群眾對(duì)于干事的黨員干部最服氣，對(duì)干凈的黨員干部最敬重。我會(huì)用“干事”和“干凈”，樹(shù)立好自身形象，贏得民心，贏得一喚百應(yīng)。

當(dāng)前俞莊的主要矛盾是落后的經(jīng)濟(jì)與村民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需求之間的矛盾。俞莊的道路是全鎮(zhèn)最落后的，俞莊的新農(nóng)村建設(shè)是全鎮(zhèn)唯一沒(méi)有啟動(dòng)的，俞莊的村部是全鎮(zhèn)最破舊的，俞莊的鄰里矛盾是全鎮(zhèn)最復(fù)雜的，而這一切的一切歸根到底是由于村經(jīng)濟(jì)的落后所造成的。集體經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展？如何招商引資？項(xiàng)目能否富民？高效農(nóng)業(yè)如何實(shí)施？錢(qián)從何而來(lái)？貸款，集資，還是上爭(zhēng)資金？這些問(wèn)題經(jīng)常讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，甚至是徹夜難眠。

階段性工作匯報(bào)篇十八

行政部是整個(gè)招商代理會(huì)議的一個(gè)重要部門(mén)，同時(shí)我們也是服務(wù)整個(gè)會(huì)議的過(guò)重的核心主導(dǎo)者，我們的服務(wù)好壞將直接影響公司招商的形象。作為行政人員，我們的工作宗旨就是“服務(wù)好招商會(huì)議期間的每一位代理商，為每一個(gè)代理商送出及時(shí)的幫助”。在代理商會(huì)議期間我的工作職責(zé)是：

1.負(fù)責(zé)午餐和晚餐的發(fā)放

2.負(fù)責(zé)代理商行李的擺放及管理

3.負(fù)責(zé)15晚上引導(dǎo)代理商去十里河賓館的入住

4.負(fù)責(zé)代理上會(huì)議前期準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行工作

5.負(fù)責(zé)簽約儀式的秩序維護(hù)

6.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議期間辦公室電腦的管理

7.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議前期公司的衛(wèi)生清理和部分物品的采購(gòu)（墻壁污漬的清理和粉刷）

8.負(fù)責(zé)代理商會(huì)議休息期間辦公室的巡視（積極的聽(tīng)取代理商的意見(jiàn)，重視與代理商的溝通，把代理商的相關(guān)信息及時(shí)的向上級(jí)反饋，給予代理商及時(shí)的幫助）

9.配合完成領(lǐng)導(dǎo)以及同事交給的臨時(shí)性任務(wù)

以上就是我代理商會(huì)議期間的工作。通過(guò)在這四天的工作中，我以一個(gè)專業(yè)服務(wù)人員來(lái)嚴(yán)格要求自己。但是在這幾天的工作中也反應(yīng)了自己本身存在的不少缺點(diǎn)和不足，這都還需今后努力改正。我相信通過(guò)這次會(huì)議的歷練，自己會(huì)變得更加成熟和穩(wěn)重，這次歷練也給了我很大的信心。我更有理由相信我將在中國(guó)統(tǒng)一教育各位領(lǐng)導(dǎo)的決策和帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、扎實(shí)工作、奮發(fā)進(jìn)去，緊跟公司的步伐，與各位同事團(tuán)結(jié)一心，和諧合作，我也將獲得更大的受益。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，那就讓我在不斷的奉獻(xiàn)中反思和展望，以一個(gè)更好的姿態(tài)投入到下個(gè)一個(gè)工作目標(biāo)中，在不斷的學(xué)習(xí)中逐漸完善自己我，成就自己我。

階段性工作匯報(bào)篇十九

敬愛(ài)的黨組織：

我自被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來(lái)，在此后的工作中，處處以一名光榮的預(yù)備黨員身份嚴(yán)格要求自己，在思想上、行動(dòng)上向黨組織靠攏，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，積極參加黨的民主活動(dòng)。為了便于黨組織對(duì)我的考察，現(xiàn)將自己第二季度的情況做如下總結(jié)：

思想方面:我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽(tīng)廣播、看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上和黨組織保持高度一致。在正在進(jìn)行的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中，我聽(tīng)從組織的安排，將每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)放在首位，不遲到缺席，認(rèn)真閱讀資料，作好學(xué)習(xí)筆記。近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正態(tài)度，將自己的思想行為與支部保持高度一致。作為一名黨員，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識(shí)，用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)上級(jí)的各種指示精神。樹(shù)立了積極投身建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的決心。

學(xué)習(xí)方面:我始終以一名預(yù)備黨員身份嚴(yán)格要求自己，把自己的學(xué)習(xí)放在首位，通過(guò)努力，在工作中取得了較好的成績(jī)，起到了黨員的模范帶頭作用。工作方面：我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，在過(guò)去的幾個(gè)月中，我認(rèn)真做好工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，我較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，與此同時(shí)本人還從未間斷地把學(xué)習(xí)知識(shí)放在工作的重要位置。因?yàn)槲疑钚胖挥惺煜ぶR(shí)才能更好的運(yùn)用政策，才能更好的為人民服務(wù)。

這季度，在這個(gè)團(tuán)結(jié)求實(shí)、溫暖友愛(ài)的集體里，我親身感受到了組織的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)以及組織的群眾性和先進(jìn)性。在組織的培養(yǎng)教育下，我以更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精，力圖使自己更加符合一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)。總之，在黨組織的關(guān)心和教育下，我將不斷追求進(jìn)步，不負(fù)組織的期望，，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的厚愛(ài)。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

x年xx月xx日。

階段性工作匯報(bào)篇二十

全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，南史瑞鎮(zhèn)黨委高度重視，第一時(shí)間召開(kāi)黨委會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，第一時(shí)間召開(kāi)鎮(zhèn)村干部大會(huì)進(jìn)行安排部署，以學(xué)為基，以史為鑒，盤(pán)活各類資源，豐富活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學(xué)深、悟透、做實(shí)上不斷推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。

一、工作開(kāi)展情況。

（一）高度重視，專門(mén)負(fù)責(zé)責(zé)任到人。

鎮(zhèn)黨委成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委副書(shū)記為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員、各科室負(fù)責(zé)人、各村黨支部書(shū)記為成員的南史瑞鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨建辦，黨建辦干部全體參與，負(fù)責(zé)黨史學(xué)習(xí)教育工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促落實(shí)等日常工作。同時(shí)，制定并印發(fā)南史瑞鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案及學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，將工作責(zé)任分解到人，任務(wù)細(xì)化到天，保證了黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有序開(kāi)展。

（二）精心準(zhǔn)備，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

一是認(rèn)真開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定學(xué)習(xí)材料60余套，下發(fā)給全體鎮(zhèn)村干部，制定了《南史瑞鎮(zhèn)黨史教育學(xué)習(xí)計(jì)劃》，每周五組織全體機(jī)關(guān)黨員開(kāi)展集體學(xué)習(xí)，到目前為止領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)16次，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員集體學(xué)習(xí)13次。二是做好微信公眾號(hào)宣傳展示。自三月底開(kāi)設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專欄，講述百年黨史，引導(dǎo)轄區(qū)黨員群眾深化對(duì)黨史的學(xué)習(xí)掌握；五四前夕組織了面向廣大團(tuán)員開(kāi)展“迎建黨百年，我想對(duì)黨說(shuō)”祝福語(yǔ)征集活動(dòng)；七一前夕，征集黨員告白，表白黨，表白家鄉(xiāng)，舉辦了“我與黨旗合個(gè)影”重溫入黨誓詞活動(dòng)。三是開(kāi)展黨性教育活動(dòng)，清明節(jié)期間組織全體機(jī)關(guān)干部到孫莊烈士陵園緬懷先烈，2021年6月6日組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部參觀了晉察冀邊區(qū)革命紀(jì)念館，到革命圣地尋找初心，通過(guò)回顧建黨歷程、重溫入黨誓詞，牢記根本宗旨，堅(jiān)定理想信念。2021年7月1日期間，組織各黨支部開(kāi)展“我和黨旗合個(gè)影”，“黨旗下宣誓”活動(dòng)，參加范圍覆蓋全鎮(zhèn)1000余名黨員。四是舉辦慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年群眾性主題宣教活動(dòng)和群眾性文化活動(dòng)，在全鎮(zhèn)進(jìn)行以黨史為重點(diǎn)的“四史”宣傳教育，讓“四史”走進(jìn)校園，引導(dǎo)青少年聽(tīng)黨話，跟黨走。組織全鎮(zhèn)黨員開(kāi)展了黨史知識(shí)考試，深化對(duì)黨史內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握。七一期間通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)營(yíng)造慶祝建黨氣氛，豐富群眾生活，堅(jiān)持倡導(dǎo)文明新風(fēng)。王莊村豎岐調(diào)劇團(tuán)在七一前夕開(kāi)展了為期一周的紅色歌曲和戲曲演出，展現(xiàn)了我鎮(zhèn)豎岐調(diào)這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。王莊村、石莊村村都于七一前夕舉辦了“永遠(yuǎn)跟黨走，黨在我心中”“唱紅歌頌黨恩”等主題的文藝演出。通過(guò)結(jié)合建黨主題組織各種紅色文化活動(dòng)，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，筑牢意識(shí)形態(tài)陣地。五是開(kāi)展全鎮(zhèn)“兩優(yōu)一先”評(píng)選表彰，以重大工程、重大項(xiàng)目為重點(diǎn)，選樹(shù)做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人，通過(guò)鼓勵(lì)先進(jìn)選樹(shù)典型，激勵(lì)全鎮(zhèn)黨員干部滿懷信心全面建設(shè)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)，善美史瑞。六是深入開(kāi)展黨史宣講活動(dòng)，成立鎮(zhèn)村宣傳團(tuán)隊(duì)，在各村黨支部中廣泛開(kāi)展黨史主題宣講活動(dòng)，累計(jì)開(kāi)展宣講18場(chǎng)，覆蓋人群5000余人次。七是扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)與黨建工作深度融合，依托全區(qū)黨員志愿云呼叫平臺(tái)，動(dòng)員機(jī)關(guān)黨員50余人、各村兩委干部60余人加入了黨員志愿者服務(wù)隊(duì)伍，服務(wù)群眾60余起，得到了群眾的高度評(píng)價(jià)。八是利用上級(jí)政策，在鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)組織播放紅色電影4場(chǎng)次，觀看黨員群眾達(dá)到1500余人。積極參加區(qū)委組織的學(xué)黨史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，取得了團(tuán)體優(yōu)異成績(jī)，全面學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，體現(xiàn)我鎮(zhèn)干部良好的精神風(fēng)貌。

（三）學(xué)以致用，促進(jìn)各項(xiàng)中心工作。

南史瑞鎮(zhèn)將黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)修養(yǎng)、做好各項(xiàng)工作的智慧和動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，助力全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興，確保“十四五”開(kāi)好局、起好步。目前組織全鎮(zhèn)十五個(gè)村黨員志愿者隊(duì)伍結(jié)合夏季禁燒開(kāi)展禁燒巡邏工作，確保環(huán)保禁燒工作落實(shí)到位；組織黨員、村民代表帶頭做好新冠疫苗接種，帶頭發(fā)動(dòng)組織廣大群眾積極接種疫苗，努力完成疫苗接種任務(wù)；結(jié)合安全生產(chǎn)月工作，組織企業(yè)黨員隊(duì)伍開(kāi)展安全生產(chǎn)自查排查，確保夏季安全生產(chǎn)不出現(xiàn)事故；結(jié)合慶祝建黨期間穩(wěn)定工作，組織黨員利用黨員活動(dòng)日走訪轄區(qū)貧困戶、矛盾糾紛戶等，排查化解矛盾糾紛，減少安全穩(wěn)定隱患，確保建黨慶祝期間轄區(qū)安定祥和。

二、存在的不足。

（一）信息宣傳還不夠。當(dāng)前，我鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育工作雖然都按要求開(kāi)展了，某些方面甚至還有所創(chuàng)新，但向區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)的信息較少，宣傳力度不夠，學(xué)習(xí)宣傳方式不夠多樣。

（二）創(chuàng)新形式還不夠。目前我鎮(zhèn)黨史學(xué)習(xí)教育主要以學(xué)習(xí)為主，方式比較單一，效果不太理想。存在宣講覆蓋面不夠廣，黨員干部對(duì)黨史學(xué)習(xí)在工作中的落實(shí)不夠深入等問(wèn)題。

三、

下一步打算。

在今后的黨史學(xué)習(xí)教育工作中，我鎮(zhèn)將在區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合市第十二次黨代會(huì)和區(qū)第三次黨代會(huì)精神，按照市黨史學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)組的指導(dǎo)支持，牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育階段要求、步驟安排，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)力度，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，提高黨員群眾知曉率。堅(jiān)持不達(dá)標(biāo)不放過(guò)、不見(jiàn)效不松手，切實(shí)把上級(jí)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)部署要求從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落到實(shí)處，不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育取得新進(jìn)展新突破。

階段性工作匯報(bào)篇二十一

我參加的xx市一線教師課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生互動(dòng)有效性》從開(kāi)題到現(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)行到了課題的實(shí)施階段，課題組的全體老師沿著課題實(shí)施方案有條不紊地進(jìn)行著實(shí)踐與研究，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中師生互動(dòng)有效性明顯提高，也取得了一定的成果?，F(xiàn)回顧如下:。

通過(guò)課題研究，不斷地深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深切領(lǐng)會(huì)其新教學(xué)理念，通覽各種教育書(shū)刊，使自己的教育理念占領(lǐng)當(dāng)今教育的制高點(diǎn)，教育科研站在時(shí)代的最前沿，深入學(xué)習(xí)并在教學(xué)中不斷嘗試、不斷反思、不斷升華，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法進(jìn)行研究與不斷改善。以探索出“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生互動(dòng)有效性”的實(shí)施策略，以此增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的活力，提升教師自身的教育教學(xué)水平，帶動(dòng)我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平的整體提高。在這個(gè)基礎(chǔ)上，構(gòu)建出小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“師生互動(dòng)有效性”教學(xué)策略。

課題組本著“一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、善于反思的教師，一個(gè)善于把握教材的教師，一個(gè)在課堂上具備慧眼、慧心的教師才是一個(gè)真正教師”的這種想法，在學(xué)校搭建的平臺(tái)中充分展示自己的研究所得，在所在的年組、學(xué)區(qū)中起到樣板作用，多次做觀摩課、引路課，并組織課題組教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)智慧深深地感染了我們，給每一位課題組成員深深啟迪和震撼。有高度才有境界，學(xué)習(xí)給于的是思考的深度。通過(guò)不懈的學(xué)習(xí)，讓教師對(duì)教學(xué)中產(chǎn)生的一些問(wèn)題有更深一步的思考，改進(jìn)了教師的教學(xué)行為，提高了數(shù)學(xué)活動(dòng)的效度。同時(shí)號(hào)召課題組的老師積極參加和平教育園區(qū)網(wǎng)的博客建設(shè)，及時(shí)將自己的的教學(xué)反思和心得與全區(qū)的老師進(jìn)行交流。

課題研究的落腳點(diǎn)是課堂教學(xué)實(shí)踐。課題組的老師經(jīng)常互相聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行課堂教學(xué)研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、教學(xué)案例、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和研究策略，提高課題研究工作的實(shí)效。每次活動(dòng)做到有主題，有互動(dòng)，有提升。

(1)08年3月初，和平區(qū)小學(xué)教研室來(lái)我校進(jìn)行集體調(diào)研，課題組的老師做了觀摩課。課堂上執(zhí)教教師能對(duì)課改中師生角色進(jìn)行了全新詮釋，課堂上師生關(guān)系融洽，學(xué)生參與意識(shí)非常強(qiáng)烈，師生互動(dòng)的有效性大大提高。通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)，展示了教師教學(xué)個(gè)性，驗(yàn)證了課題實(shí)驗(yàn)成果，提升了教師素質(zhì)。

(2)發(fā)揮課題組成員在區(qū)域內(nèi)的示范輻射作用，與園區(qū)內(nèi)的小學(xué)建立幫扶關(guān)系。本學(xué)期與了四經(jīng)一小學(xué)的骨干老師進(jìn)行了一次教研活動(dòng)，就新課程背景下“鉛筆有多長(zhǎng)”這課教學(xué)如何把握展開(kāi)熱烈的討論，這種面對(duì)面互動(dòng)提高了研究、指導(dǎo)能力。

(3)積極參與各級(jí)學(xué)校校際研討交流活動(dòng)。

在全體教師的共同努力下，課題研究取得了一定的成果:。

(1)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，增加師生互動(dòng)點(diǎn)的策略。因?yàn)橛行У奶釂?wèn)是師生互動(dòng)的基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)特定的問(wèn)題情境，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使其主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程中來(lái)。為達(dá)到這樣的效果，問(wèn)題設(shè)計(jì)有以下幾個(gè)原則:問(wèn)題要“精”，具有典型性;問(wèn)題要“巧”，能深化主題;問(wèn)題要“新”，能啟發(fā)學(xué)生以新視角去觀察、分析;問(wèn)題要“活”，答案適度的開(kāi)放性可引導(dǎo)學(xué)生的思維發(fā)散。

(2)發(fā)揮教師的人格魅力，增強(qiáng)情感互動(dòng)的策略。課堂上教師以和藹可親的態(tài)度引發(fā)學(xué)生的情感來(lái)營(yíng)造積極的思維狀態(tài)，建立和諧、民主師生關(guān)系，課堂氛圍更加融洽，激發(fā)了學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性，學(xué)生敢想，敢說(shuō)，敢做，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性大大提高了。

(3)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的層面，構(gòu)建反思性互動(dòng)的策略。有效的課堂不僅僅限于師生的互動(dòng)，還在于生生的互動(dòng)，它既可能是師生思維的沖突，也可能是師生思維過(guò)程的相互補(bǔ)充，在相互碰撞中，反思自己的思考方法，使學(xué)生在課堂中真正“活起來(lái)”。

課堂上教師注重?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，注重和諧、民主師生關(guān)系的建立，激發(fā)了學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性;教師注重?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)內(nèi)涵的挖掘，讓學(xué)生充分地體驗(yàn)和探索，學(xué)生自主活動(dòng)的時(shí)間和空間得到較大的拓展;教師講究數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織策略，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效性提高了。我們欣喜地看到，學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)質(zhì)量、課堂生活狀態(tài)發(fā)生較大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的知識(shí)技能、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和情感都得到和諧的發(fā)展。

課題研究在“成事成人”的核心價(jià)值觀的指引下，努力為課題組成員營(yíng)造發(fā)展的空間，促進(jìn)成員的專業(yè)化發(fā)展，通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)的的實(shí)踐和帶動(dòng)，涌現(xiàn)了一批諸如王菁、史紅紅、陳威、靳威等和平區(qū)的小數(shù)骨干教師。這些老師在學(xué)校、大園區(qū)，區(qū)內(nèi)的各級(jí)觀摩課上嶄露頭腳，成為和平區(qū)新生的教育力量!

年輕教師還需克服不敢放手，擔(dān)心學(xué)生攪亂了自己的教學(xué)方案和教學(xué)流程，擔(dān)心自己無(wú)法解答學(xué)生的“怪”問(wèn)題而下不了臺(tái)的這種想法。

有待研究問(wèn)題:。

1、如何更好診斷數(shù)學(xué)活動(dòng)的有效度?

2、如何進(jìn)一步豐富數(shù)學(xué)課堂師生互動(dòng)有效化策略?

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