作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖 開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖幼兒園篇一
在家里，父母是學(xué)生的第一老師；在學(xué)校，老師是學(xué)生的榜樣；對于新接任的班級，我會在上課前5分鐘到教室門口等待學(xué)生收拾用品、整隊，做好到音樂教室上課的準備。這能讓學(xué)生感受到老師對學(xué)生的重視，促使學(xué)生在較短的時間內(nèi)接受老師的調(diào)控。
部分過程回放：
師：“同學(xué)們，老師現(xiàn)在帶你們?nèi)ド弦魳氛n好嗎？”（一陣歡呼！）
“誰最快安靜下來，老師表揚他（她）！” （很快安靜）
“到音樂教室后，先按教室的座位坐，聽明白的舉手”
“看誰像老師一樣走得穩(wěn)（老師也帶著音樂課本），排隊表現(xiàn)好的同學(xué)，上完課后將得到漂亮的紅印花”。
“下面，請路隊長整隊、帶隊，”······
二、 游戲結(jié)合，利用音樂調(diào)控課堂
排好了路隊，分組走進了音樂教室，給了他們指定的位置，學(xué)生有序做好。此時，我直接讓學(xué)生先感受音樂課的常規(guī)要求，目的也是讓學(xué)生在較短的時間里，了解音樂課堂的常規(guī)要求，從第一節(jié)課就認識：好的課堂秩序，才能保證教學(xué)的有序進展。
部分過程回放：
師：“聰明的同學(xué)已經(jīng)把身體坐正了。我最喜歡跟坐姿端正的同學(xué)交朋友”（馬上很多同坐正，老師邊走過去和同學(xué)握手）
“老師真開心！沒想到這么快就能交到坐姿端正的朋友?！?/p>
“下面，請同學(xué)們來敲一敲老師的音樂寶盒，用手敲三下，聽到音樂后，請你哼唱出來，能唱出唱名的同學(xué)更棒?！保ㄊ孪葴蕚涞木浪芰虾校瑢W(xué)生敲完，我就在琴上彈一小段音樂）”
“這就是柯老師在音樂課上讓大家坐端正的音樂，我們再唱一遍，記住它，等會要考考你們的記憶力和反應(yīng)能力?！?/p>
“不但坐正有音樂，老師的音樂寶盒里還有音樂呢！”······
三、露一手，互相了解
作為音樂教師，都有自己的特長，在第一節(jié)音樂課上，為學(xué)生展示你自己的風(fēng)采，學(xué)生無不仰慕，也有助于學(xué)生在較短的時間內(nèi)被你吸引。課堂上，我利用音樂盒的游戲，讓學(xué)生敲出“中國好聲音”。
部分過程回放：
“同學(xué)們，最近是否看‘中國好聲音’的節(jié)目，想聽聽現(xiàn)場的好聲音嗎？老師給同學(xué)們唱一首。”
師演唱······
“其實，好聲音就在我們身邊，下面老師想聽聽我們班的好聲音，誰是我們班最勇敢者，把你的歌聲帶給大家?！保ㄕ埳怀?/p>
“通過，剛才的演唱，老師和同學(xué)們，有了一點的了解，大家還想對老師有更多的了解嗎？”
“那接下來老師跟打家做一個自我介紹。” （ppt隆重介紹自己，包括自己的興趣愛好、特長、曾經(jīng)獲獎的情況等）
四、與學(xué)生共同探討“音樂在人們生活中的意義”
對于五年級的同學(xué)而言，讓其認識“音樂在人們生活中的意義”是很重要的，因此，我列舉了幾個問題，與同學(xué)們進行探討：
如：（1）你在經(jīng)常哪些場合中聽到音樂？
（2）你喜歡聽音樂嗎？經(jīng)常聽哪些類型的音樂？
（3）你覺得人們在什么情形下會聽音樂？
（4）生活中，哪些場合會播放音樂？上如果沒有音樂，會怎樣？
（5）你會去劇院聽音樂會嗎？
（去劇院聽音樂會是人們生活中享受音樂帶來愉悅的過程，不過，現(xiàn)在我們還不會賺錢，去劇院要花好多錢，柯老師有為你們省錢的辦法，在音樂課上聽音樂，老師還會指引大家如何聽音樂，偶爾讓爸爸媽媽帶你們?nèi)≡郝?，這個辦法還不錯吧？······）
在討論的過程中，學(xué)生進一步認識音樂在人們生活中的意義，在此基礎(chǔ)上，我馬上對學(xué)生加以教育，生活中人們離不開音樂，音樂使人們快樂，當(dāng)你上完語、數(shù)、英，來到音樂課學(xué)唱歌、聽賞音樂，其實是一件多么有調(diào)劑學(xué)習(xí)心情的事，如果每天都讓大家學(xué)習(xí)語、數(shù)、英，你會怎樣？那么，請同學(xué)們在以后的音樂課中互相尊重，互相學(xué)習(xí)，開心度過每一個40分鐘。
五、講明相關(guān)要求及獎勵
在引導(dǎo)學(xué)生探討“音樂在人們生活中的意義”之后，我以ttp的展示，向?qū)W生提出具體的、全面的上課要求，讓學(xué)生讀一讀，記一記。講明要求及規(guī)定，讓學(xué)生心中有數(shù)，以便在日后的課堂中更好的管理課堂。最后，也讓學(xué)生有所盼頭，與學(xué)生分享了我的獎勵辦法，這有助于學(xué)生對上音樂課產(chǎn)生期待感。
開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖 開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖幼兒園篇二
教學(xué)內(nèi)容：
暑假生活（作業(yè)）及表彰；知道本學(xué)期課程設(shè)置；了解整冊教材，突顯主題性學(xué)習(xí)的特點。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過檢查學(xué)生各項暑假作業(yè)的完成情況（暑假新時空、、實踐作業(yè)等），肯定優(yōu)點，指出不足，并借助獎狀的發(fā)放鼓勵作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2、知道本學(xué)期的課程與上學(xué)期一致，《地方課程》的教材是連續(xù)使用的，對于循環(huán)使用的課本（音樂、美術(shù)）不必買，而語文除了書以外還有《春天的圖畫》（同步閱讀）和《課堂作業(yè)本》。
3、一下的語文學(xué)習(xí)與上學(xué)期不同，以主題性學(xué)習(xí)設(shè)置了八個單元，讓學(xué)生初步了解何為主題性學(xué)習(xí)，并知道八個主題的內(nèi)容。
4、充分利用學(xué)生自身的資源，讓所有學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。
教學(xué)重點
暑假作業(yè)反饋；了解何為主題性學(xué)習(xí)。
教學(xué)難點
了解何為主題性學(xué)習(xí)。
教學(xué)過程
一、有收獲——暑假生活
師：暑假是快樂的，因為我們可以自由自在地安排自己的生活和學(xué)習(xí)；暑假是幸福的，因為我們可以走親訪友、收取紅包；暑假是充實的，因為我們在完成作業(yè)的同時又有了不少的收獲。
1、暑假作業(yè)完成情況，展示部分優(yōu)秀作業(yè)。
2、初試寫話，規(guī)范格式。
（1）假期中讓孩子們嘗試寫一句話或幾句話的，沒有要求天天寫，但也有孩子寫了不少，在認真閱讀的基礎(chǔ)上，針對孩子們書寫中的問題進行第一次的指導(dǎo)。
a、每一自然段的開頭要空開兩格?？諆筛竦囊髲膶懸痪湓捚鹁烷_始強調(diào)，讓學(xué)生加深印象，并出示頂格寫的本子講評（不出示姓名）。
b、句子要寫完整。一般一句話可以是“誰（什么）干什么（怎么樣）”或“誰在什么地方干什么”，以學(xué)生寫話中的句子來說明怎樣的句子才是完整的，并針對少數(shù)學(xué)生的不完整句子進行補充。
c、寫完一句話要寫上“?！保ň涮枺＞渥拥母拍詈⒆觽兓揪邆淞?，但真正要寫的話常常會忘記寫上“?！绷?，在強調(diào)的同時拿學(xué)生的本子示范。
（2）挑選部分優(yōu)秀的讀一讀。
3、頒獎。
（1）（校）文明安全星；學(xué)習(xí)實踐星；“小龍人”；（各3名）
（2）（班）文明安全星；學(xué)習(xí)實踐星。（若干名）
在推薦學(xué)?！笆罴僦恰钡幕A(chǔ)上再設(shè)立班級“暑假之星”，主要是為了讓更多的孩子品嘗到成功的喜悅，知道努力過后就是收獲。
二、有啟發(fā)——教材內(nèi)容初探
1、了解本學(xué)期課程設(shè)置。
課程設(shè)置與上學(xué)期一致，其中《地方課程》仍使用上學(xué)期下發(fā)的《人·自然·社會》。課程表仍使用上學(xué)期的?！兑魳贰泛汀睹佬g(shù)》用書是循環(huán)使用課本，上課時老師會下發(fā)，用后收起來。
2、了解語文整冊教材的編排。
以主題編排，共有8個主題，每個主題中均有1個識字、4或5課文、1個園地、1次口語交際。
3、初步理解“何為主題性學(xué)習(xí)”。
（1）以第一個主題為例講解“主題”。
快速閱讀本組課文，找找有什么共通點？揭示“春天”這一主題。
（2）閱讀“目錄”，從課題猜測“這是什么主題？”
讓學(xué)生初步了解八個主題：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學(xué)。
在看課題猜主題的同時，隨機地讓學(xué)生談?wù)劮喰聲氖斋@，如：《胖乎乎的小手》講了什么；《棉鞋里的陽光》講了誰做了什么事；《烏鴉喝水》的故事聽過了嗎；《快樂的節(jié)日》是指哪個節(jié)日?。弧妒峙蹩栈ㄅ璧暮⒆印分饕v了誰呀，又是怎樣的一件事呢……
4、齊讀“新學(xué)期新希望”，知道新的學(xué)期，大家又要重新出發(fā)，只要努力，每個人都有希望。
三、有快樂——與人分享生日
“過生日贈書”已經(jīng)成了我們班的一條不成文的約定，這次開學(xué)適逢兩個孩子的生日，兩人共為班級送來了10本嶄新的圖書。因此，在課的最后我們?nèi)嗥鹆檫@兩個孩子送上《生日歌》，恭祝生日快樂！
開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖 開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖幼兒園篇三
一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、認識新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)與新的班級
2、與同學(xué)友好相處，對新的學(xué)校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感
3、對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。
二、【重點】：?認識新環(huán)境
三、【教學(xué)難點】：?珍惜新友誼
四、【教學(xué)方法】：?事例分析法; 講解法;討論法
授課理念：堅持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的“學(xué)”,在開放性教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生的個人知識、直接經(jīng)驗和真實體驗。構(gòu)建“自主―探究---合作”的學(xué)習(xí)模式。
五、【教學(xué)過程】：
(一)初中生活新體驗
1、當(dāng)你踏入中學(xué)的校門，你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，進入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺?
2、你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎?喜歡這里的老師和同學(xué)嗎?
小結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新起點。我們從不同的地方來到新的學(xué)校，組成了一個新的集體。也許我們還對過去的伙伴依依不舍，但更應(yīng)高興的是，我們又結(jié)識了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個新集體中共同學(xué)習(xí)、共同生活，度過人生發(fā)展的“黃金時期”。
(二)珍惜新友誼
同學(xué)們怎么樣才能盡快地熟悉起來呢?我們將要進行“破冰行動”，讓大家盡快熟悉起來。
游戲方法：老師任意讓一名同學(xué)站起來自我介紹及簡要說明他與本班第一個同學(xué)的認識經(jīng)過，下來是被提到的同學(xué)以此類推，5分鐘后第一環(huán)節(jié)結(jié)束。第二環(huán)節(jié)比賽看誰記住剛才提到的人名多。
注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學(xué)也要認真記住自我介紹的同學(xué)的名字，不可以記在本子上。
算一算你記住了多少新同學(xué)的名字?他們是誰?
小結(jié)：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好兄弟，好姐妹。
(三)、組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分小組討論。
指導(dǎo)學(xué)生著重從“開設(shè)的課程、上課時間、學(xué)習(xí)特點”等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。
(四)、學(xué)習(xí)新課程
1、初中政治課程的功能?
(1) 明是非，即明白成長過程中和現(xiàn)實生活中的是非問題，形成自己的價值觀
(2)表達是非，即應(yīng)對考試
2、想不想學(xué)好本門課程?為中考，拿滿分
3、如何學(xué)好本門課?
諧音(貝多芬，馬克思)
總結(jié)：通過這節(jié)課，我們認識了很多新的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友，老師希望在以后的日子里同學(xué)們能各盡其能，團結(jié)協(xié)作，共同進步。
(可在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束)。
開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖 開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖幼兒園篇四
本次活動結(jié)合幼兒園的德育課題，目的是促進幼兒良好品德的發(fā)展?，F(xiàn)在孩子生活條件優(yōu)越，平時很少參與勞動，遇事缺乏獨立性，喜歡依賴成人，孩子缺乏生活的歷練，這對孩子未來的成長是不利的。影片中小冬子的生活歷程引起孩子的興趣，他們喜歡潘冬子的聰明、機智，頑強，勇敢。但孩子們想了解冬子的生活為什么會這樣，冬子為什么要參加紅軍，孩子們問題很多，因此我組織談話活動以故事中冬子的典型事例為切如點，引起孩子情感上的共鳴，在分析，比較中提升孩子的經(jīng)驗。
一、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒回憶故事"閃閃的紅星"的主要情節(jié)，激發(fā)幼兒對小冬子的喜愛。
2、通過比較讓幼兒初步體驗今天的幸福生活，珍惜幸福
3、激勵孩子學(xué)習(xí)英雄的優(yōu)秀品德。
二、活動的難點與重點：
1、能大膽講述故事的情節(jié)
2、能把小冬子的精神遷移到孩子的身上。
三、活動流程：
音樂導(dǎo)入------回憶故事內(nèi)容------比較生活的異同點------情節(jié)的遷移
四、活動過程：
(一)、音樂導(dǎo)入
1、小朋友感受紅星歌的旋律：小朋友聽一首音樂，聽完后告訴大家你對這首音樂的感覺。
2，用肢體動作把你對的音樂的感覺表現(xiàn)出來。
過度語：聽了紅星歌你會想到誰?我們看過電影閃閃的紅星還記得嗎?故事講了小冬子想干什么。
(二)、你喜歡小冬子嗎?他是一個怎樣的孩子?為什么說他是堅強、勇敢、機靈的孩子，故事里怎么說。運用ppt幫助幼兒理解。
幼兒講述故事情節(jié)，教師回放有關(guān)鏡頭：如冬子斷橋、媽媽被火燒、機智的送鹽，躲避敵人的檢查、燒死胡漢山等
(三)、冬子真是個了不起孩子，他和我們有什么相同點與不同
1、 幼兒找同伴討論
2、說說自己的看法：我們?yōu)槭裁茨苓^得比冬子這么好?
3、用我們的歌聲唱出了。歌表演"紅太陽，照山岡"
(四)、沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，小朋友唱得多好呀，我們的幸福生活是誰給我們帶來的。
我們小朋友要向冬子學(xué)什么?
活動反思：
本次活動提升了孩子們的經(jīng)驗。影片"閃閃的紅星"的故事雖然遠離孩子們現(xiàn)在的生活，的但故事中冬子的具體形象所表現(xiàn)出的聰明、機智、勇敢、頑強等品質(zhì)能激發(fā)孩子情感共鳴，冬子的年齡與大班孩子的年齡相仿縮短彼此間的距離，激發(fā)了幼兒探究冬子生活年代，找到了思考的話題。他們喜歡冬子，在活動中孩子能用影片的事例從不同的情節(jié)來講述冬子的機智、勇敢等品質(zhì)。而這些優(yōu)秀的品質(zhì)正是我們民族的精髓。而大班的孩子喜歡模仿英雄這對他們未來的健康成長起著潛移默化作用。
活動過程中，孩子們參與的積極性很高，爭搶著向大家介紹自己所知道的，在比較中孩子既感悟到今天自己很幸福，如，謝林說，我家坐在高樓大廈，我有很多玩具，而冬子是沒有的 ;張恒齊說，我每天有好多好吃的食物，而冬子吃的是野菜。黃忻說我們能在幼兒園學(xué)習(xí)，而冬子沒地方上學(xué)等。又促進孩子們的語言發(fā)展。
開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖 開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖幼兒園篇五
小朋友們從小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課。這是國家規(guī)定的安排在課表上的課程，每個星期要上四節(jié)體育課。
什么是體育課?
為什么要上體育課?
怎樣上好體育課呢
體育課安全基本常識
1、必須穿運動服和運動鞋上體育課;
2、上課前衣服口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等尖銳、堅硬物品;
3、再課前1分鐘到達規(guī)定地點，隊形整齊，準備上課;
4、體育課中要聚精會神，遵守課堂紀律，有秩序地做練習(xí)，不做非要求練習(xí)內(nèi)容;
5、下課前要整隊集合，認真聽取老師和同學(xué)對本節(jié)課的小結(jié)。
田徑內(nèi)容安全注意事項
一、跑
1、上下肢協(xié)調(diào)配合，防止身體重心過分前傾而摔倒。
2、慢跑時不能擁擠，防止相互影響而絆倒摔傷。
3、跑步練習(xí)中，非練習(xí)者嚴禁在跑道上停留，防止相撞而受傷。
4、短跑及接力跑各行其道，嚴禁串道，特別在遞棒后，要在原跑道緩沖。
5、準備活動必須認真完成，結(jié)合專項練習(xí)，充分活動身體各部肌肉、韌帶、關(guān)節(jié)。
6、嚴禁用起跑器接力棒等器材打鬧。
二、球類安全教育內(nèi)容如下：
教學(xué)內(nèi)容包括：熟悉球性練習(xí)、技術(shù)練習(xí)、戰(zhàn)術(shù)練習(xí)、教學(xué)比賽等。
在進行體育活動前：
1、教師首先要檢查場地、器材是否安全。
2、學(xué)生自己檢查服裝，不要攜帶堅硬物品。
3、在準備過程中盡可能把準備活動做好，把各關(guān)節(jié)活動好，降低肌肉的粘滯性。
4、在做專項準備時學(xué)生要在思想上重視，因為這一點非常關(guān)鍵。
5、在基本部分中要特別注意踝關(guān)節(jié)(籃球、排球)易外傷害。
關(guān)于課外體育活動的幾點說明：
1、課外體育活動課是學(xué)校統(tǒng)一安排的一種體育活動課。
2、課外體育活動課是在體育組的協(xié)調(diào)下，班主任的組織下，才可進行的活動課。
3、任何年級或班級都不能以課外活動為理由，在沒有班主任在場組織的情況下，將學(xué)生放到操場進行任何體育活動。
4、體育教師在沒有得到學(xué)校安排課外體育活動的通知以前，不得將體育器材借給學(xué)生。
5、其他學(xué)科教師在體育活動課時間留學(xué)生必須把所有學(xué)生數(shù)量及姓名以書面形式通知執(zhí)教教師。
關(guān)于免體問題的幾點說明：
1、學(xué)生有先天性或后天嚴重生理疾患情況的應(yīng)予免體。
2、學(xué)生和家長對于這個問題要及時通報給學(xué)校和體育教師，負有告知義務(wù)。
3、在申請免體時，應(yīng)持有區(qū)級以上醫(yī)院證明，到學(xué)校教務(wù)處申請經(jīng)批準，可以免體，免體生不得參加劇烈性的體育活動。
3、下課
開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖 開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖幼兒園篇六
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
二、教學(xué)準備材料準備：
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學(xué)重難點
培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
四、教學(xué)過程
(一)、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
(二)、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析：
1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、教學(xué)反思
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。
開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖 開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖幼兒園篇七
活動目標(biāo)：
1、通過親子共同觀看“開學(xué)第一課”，引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助孩子養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
2、通過召開行為習(xí)慣養(yǎng)成主題班會，讓學(xué)生上好本學(xué)期開學(xué)第一課，要求同學(xué)們從今天起，從每件小事做起，時刻以好習(xí)慣約束自己，改變自己，在新學(xué)期展現(xiàn)自己的新面貌。
活動主題：
讓愛駐我家
活動時間：
9月1日——5日
活動過程：
一、父母教會我
1、9月1日開學(xué)第一天，班主任老師通過短信平臺、qq群發(fā)動家長、學(xué)生觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》節(jié)目。
2、9月2日上午第二節(jié)課二三年級的同學(xué)集體收看《開學(xué)第一課》;四五年級學(xué)生交流觀看《開學(xué)第一課》的感受，結(jié)合自己的個人生活情況，寫一篇《父母教會我》作文，談?wù)劯改附虝约菏裁础５掠帉⒔M織征文評比。
二、老師教會我
9月1日第二節(jié)課，二——五年級各班要圍繞行為習(xí)慣誠信教育、孝敬教育、團結(jié)友善、文明禮貌、校園安全等方面自選內(nèi)容，組織學(xué)生召開一次生動、高效的主題班會，讓學(xué)生上好新學(xué)期開學(xué)第一課，班主任老師要提前認真?zhèn)浜谜n。班會課后每班上交一篇主題班會教案。
三、校園是我家
1、9月1日一年級新生在老師的帶領(lǐng)下，親近新校園，走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。
2、一年級各班將組織開展“我是小學(xué)生啦”主題班會活動，班主任老師要通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式，來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規(guī)要求，讓他們及早適應(yīng)小學(xué)生活。
3、9月2日下午第一節(jié)課，二——五年級在老師的帶領(lǐng)下，觀看學(xué)校上一學(xué)年各方面發(fā)展的視頻，讓學(xué)生在體驗豐收喜悅的同時，做好新學(xué)期計劃，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、各班級合照全家福，制定本班的班級名片、口號等。
5、9月4日課間，學(xué)校舉行集體“明天，從今天開始!”開學(xué)典禮
開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖 開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖幼兒園篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1、 充分認識文明禮儀的重要性。
2、 養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣。
3、 將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入：說說自己在暑假中的收獲。
二、 強調(diào)文明禮儀的重要性
三、 目前學(xué)校抓的幾項文明禮儀。
1、著裝整潔，見到長輩主動問好
2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧
3、愛護花草樹木
4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語
四、說說你的發(fā)現(xiàn)
1、 學(xué)生討論，說一說身邊的不文明行為。
2、 你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?
3、 集體歸納。
五、今后我們該怎么做?
1、嚴格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣
2、在老師和父母的引導(dǎo)下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該學(xué)會做人。我們學(xué)校的每個學(xué)生，都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學(xué)會做人。
六、總結(jié)
同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀 班級規(guī)范 學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖 開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖幼兒園篇九
教學(xué)目標(biāo)
1.通過對四年來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的回顧，喚醒心中對數(shù)學(xué)的了解;通過多樣化的活動交流，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
2.加強習(xí)慣養(yǎng)成教育，進一步明確課堂常規(guī)和作業(yè)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.通過暢談新學(xué)期新打算，讓每個孩子都確定自身本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。
教學(xué)重點難點
重點：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
難點：在具體操練中，明確小組合作學(xué)習(xí)以及預(yù)習(xí)、上課及作業(yè)的習(xí)慣。
教學(xué)資源
學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的數(shù)學(xué)，積累了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，也有自己的困惑。
課前準備
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學(xué)程設(shè)計
【活動一：興趣導(dǎo)入】
1.猜謎：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的是什么?
2.數(shù)學(xué)趣題：
李玲上學(xué)需要5分鐘，他早上7時30分起床，起床后要做以下事情：
上廁所：5分鐘
電暖鍋煮早飯：15分鐘
刷牙洗臉：5分鐘
梳頭：5分鐘
吃早飯：10分鐘
他想在8：00到學(xué)校，他該怎樣安排?
【活動二：暢所欲言】
1.討論：
①數(shù)學(xué)是什么?
②怎樣學(xué)數(shù)學(xué)?
2.全班交流。
【活動三：新學(xué)期的展望】
1.展望：在小組里說一說新學(xué)期努力的目標(biāo)，你準備怎樣去實現(xiàn)它?
2.選出幾位學(xué)生代表說說新學(xué)期的展望。
【活動四：新學(xué)期的新要求】
提出具體的新學(xué)期要求。
(1)實實在在做好預(yù)習(xí)作業(yè)。(尤其是對數(shù)學(xué)頭疼的)
(2)踏踏實實上好每堂課。(傾聽、思考比發(fā)言更重要，不要讓大腦休息)
(3)認認真真做好每一次作業(yè)。(作業(yè)不在于多，質(zhì)量最重要)
(4)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天消化，如有不懂，不恥下問。
【活動五：新學(xué)期的免做單獲得制度】
1.學(xué)生關(guān)于原有的獎懲制度提出自己的想法。
2.閱讀新制度：每周免做作業(yè)評選，了解規(guī)則，提出疑問。
【活動六：送你一句話】
高斯：給我快樂的，不是已懂得的知識，而是不斷地學(xué)習(xí);不是已有的東西，而是不斷地獲取;不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷地攀登。
【活動七：給老師的一封信】
(1)我眼中的數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)老師)
(2)我在數(shù)學(xué)上的優(yōu)缺點
(3)新學(xué)期的努力方向
(4)對老師的建議、要求
【活動八：合理安排時間】
點撥：幾分鐘的時間并不長，但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣，這些短短的時間就有可能成就一個人?！?/p>
導(dǎo)入：和數(shù)學(xué)已經(jīng)打了四年多交道，同學(xué)們眼中的數(shù)學(xué)是什么?我們怎樣學(xué)數(shù)學(xué)?相信大家一定有很多自己的看法。
用一些關(guān)鍵詞記錄學(xué)生的話語。
提示：學(xué)習(xí)需要自信，做事需要信念。
好習(xí)慣是取得好成績的關(guān)鍵。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，除了保持我們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還需要我們付出更多的努力。
為了鼓勵同學(xué)們在數(shù)學(xué)上的努力、進步，上學(xué)期我們設(shè)立了一系列獎懲制度。本學(xué)期，你對這些制度有什么建議?或者有什么新的提議?
開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖 開學(xué)第一課教案設(shè)計意圖幼兒園篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、通過本次德育課，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。
3、通過班會活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發(fā)展而奮斗的夢想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標(biāo)奮進。
教學(xué)過程:
1、常規(guī)教育
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。 6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
6、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
7、集合整隊：快、靜、齊。
8、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
2、安全教育
1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)
飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)
3、衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
4、爭做文明小學(xué)生
1、每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。
2、反思問題：行為規(guī)范有哪四大部分？《小學(xué)生守則》有幾條？分別是什么？在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處？請說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上，應(yīng)該怎么做？
3、中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
5、放飛夢想
1、暢談夢想
有夢想就有希望，有希望就有未來。讓同學(xué)們暢談夢想，放飛夢想。
2、實現(xiàn)夢想
我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢?找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點，堅持不放棄，才能實現(xiàn)夢想。成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實，靠知識的土壤去培育。我們要樹立美的夢想，并敢于在前進的征途中，用荊棘和鮮花去編制夢想的花環(huán)。
3、放飛夢想
我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負人民的期望，發(fā)奮圖強，勤勞勇敢，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量。親愛的同學(xué)們，讓我們在知識的海洋中翱翔，在夢想的天空中搏擊。用科學(xué)文化知識豐滿羽翼，武裝自己，勇于創(chuàng)新，立志成才，早日成為學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時代建設(shè)者、開拓者。
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