報(bào)告是一種詳細(xì)記錄和闡述某一事物、某一問(wèn)題或某一活動(dòng)的書(shū)面材料，它可以幫助我們系統(tǒng)化地了解和分析相關(guān)情況，我想我們需要寫(xiě)一份報(bào)告了吧。詳實(shí)的數(shù)據(jù)和準(zhǔn)確的分析是撰寫(xiě)報(bào)告的關(guān)鍵要素。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇一
縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局：
根據(jù)市、縣關(guān)于安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)工作的通知要求，為加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，提高安全生產(chǎn)的管理水平，對(duì)照《機(jī)械行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)企業(yè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》要求，我們認(rèn)真積極地開(kāi)展了企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)活動(dòng)，對(duì)公司的安全生產(chǎn)條件和安全生產(chǎn)能力進(jìn)行了詳細(xì)全面的自評(píng)檢查，現(xiàn)將自評(píng)工作相關(guān)情況匯報(bào)如下：
按照通知精神，我們立即組織召開(kāi)了公司安全生產(chǎn)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和機(jī)械行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)企業(yè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會(huì)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。成立了公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司總經(jīng)理靖崇賢任組長(zhǎng)，分管生產(chǎn)副總王振田為副組長(zhǎng)，安全、生產(chǎn)、質(zhì)管、辦公室等部門(mén)主管為成員。并制定了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)工作方案。實(shí)行統(tǒng)一指揮，職責(zé)明確分工。安全生產(chǎn)管理的評(píng)價(jià)工作由公司安全部牽頭，資質(zhì)、機(jī)構(gòu)與人員管理的評(píng)價(jià)工作由辦公室負(fù)責(zé)，安全技術(shù)和設(shè)備管理由設(shè)備部和質(zhì)管部負(fù)責(zé)，這樣自上而下層層明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，制訂考核標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲分明，確保安全生產(chǎn)年度自評(píng)工作按期保質(zhì)保量完成。
我們依照公司的統(tǒng)一部署，通過(guò)層層召開(kāi)會(huì)議，大張旗鼓地宣傳這次安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)工作的重要意義，以此為契機(jī)，運(yùn)用正反兩方面的安全事故典范，以案講法，使廣大職工受到一次深刻的安全生產(chǎn)教育。在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)各自的分工，通過(guò)查資料，深入施工現(xiàn)場(chǎng)，按照《機(jī)械行業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)企業(yè)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》中的分項(xiàng)評(píng)分細(xì)則，實(shí)事求是地進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)詳細(xì)檢查，我們認(rèn)為公司的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作，自去年12月份通過(guò)省局驗(yàn)收達(dá)標(biāo)后，能堅(jiān)持按照機(jī)械行業(yè)二級(jí)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化要求運(yùn)作，基本上能夠達(dá)到二級(jí)企業(yè)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，但由于安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作是一項(xiàng)新事物，標(biāo)準(zhǔn)要求高，任務(wù)重，企業(yè)專(zhuān)業(yè)人員少，加上運(yùn)行剛剛半年多時(shí)間，也從中發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，主要有：一、安全生產(chǎn)管理制度方面：1、未按安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度落實(shí)獎(jiǎng)懲。2、車(chē)間存在轉(zhuǎn)崗和新工人入廠未及時(shí)進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的情況。3、個(gè)別生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患，未如期整改。二、資質(zhì)、機(jī)構(gòu)與人員管理方面：1、部分特種設(shè)備操作人員未經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)。2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)部分安全防護(hù)用品“三證”不齊全。三、設(shè)備和安全技術(shù)管理方面：1、應(yīng)急預(yù)案演練不及時(shí)。2、安全防護(hù)措施和警示、警告標(biāo)識(shí)不全。3、部分特種設(shè)備存在一定的安全隱患。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，征求各方面的意見(jiàn)，采取措施，責(zé)任到人，從以下四個(gè)方面對(duì)癥下藥，限期加以解決。1、根據(jù)這次安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化年度自評(píng)，結(jié)合公司的實(shí)際情況，重新修訂安全管理制度，安全生產(chǎn)責(zé)任制，安全操作規(guī)程和安全獎(jiǎng)懲辦法，建立健全安全保證體系。2、進(jìn)一步充實(shí)和加強(qiáng)安全管理機(jī)構(gòu)，按要求設(shè)置專(zhuān)職或兼職安全管理人員。3、建立健全各部門(mén)、各崗位的安全生產(chǎn)考核制度，開(kāi)展多種形式的崗位安全技術(shù)培訓(xùn)，抓好特種作業(yè)人員的安全管理，減少和杜絕安全事故的發(fā)生。4、保證生產(chǎn)設(shè)備處于良好運(yùn)行狀態(tài)，對(duì)安全隱患及時(shí)整改，保證安全技術(shù)，安全教育，安全設(shè)施經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額到位。
總之，安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”，公司的安全生產(chǎn)管理任務(wù)是艱巨而又神圣的事業(yè)，需要我們警種長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。只要我們?cè)诎踩a(chǎn)工作中建立目標(biāo)，樹(shù)立信心，遵照上級(jí)安監(jiān)部門(mén)的指示精神，團(tuán)結(jié)一致，齊抓共管，真抓實(shí)干，就能使公司的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作邁上新臺(tái)階，確保企業(yè)能有長(zhǎng)足的發(fā)展。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇二
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的重要基礎(chǔ)，是貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的重要手段，是實(shí)施安全生產(chǎn)許可制度，強(qiáng)化源頭管理的有力措施，也是開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)整治、安全評(píng)估，實(shí)現(xiàn)企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、分類(lèi)指導(dǎo)的進(jìn)一步要求。
根據(jù)《遼寧省民用爆炸物品企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)辦法》(遼經(jīng)信軍安[xx]82號(hào))的文件精神及要求，遼寧慶陽(yáng)民爆器材有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)慶陽(yáng)民爆公司)首先制定了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作方案，并根據(jù)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作方案成立了綜合安全管理考評(píng)組、生產(chǎn)工藝考評(píng)組、設(shè)備設(shè)施考評(píng)組、作業(yè)場(chǎng)所考評(píng)組、崗位培訓(xùn)考評(píng)組等5個(gè)考評(píng)小組;總經(jīng)理為組長(zhǎng)，常務(wù)副總經(jīng)理、書(shū)記、生產(chǎn)安全副總經(jīng)理、技術(shù)質(zhì)量副總經(jīng)理為副主組長(zhǎng)，生產(chǎn)部長(zhǎng)、技安部長(zhǎng)、技質(zhì)部長(zhǎng)、企管部長(zhǎng)、綜合辦主任為各考評(píng)小組組長(zhǎng)。xx年8月6、7日慶陽(yáng)民爆公司領(lǐng)導(dǎo)組織生產(chǎn)、安全、技術(shù)、企管、綜合辦等業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)各生產(chǎn)線(xiàn)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。在檢查驗(yàn)收過(guò)程中分別對(duì)各生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行打分，經(jīng)打分各生產(chǎn)線(xiàn)符合達(dá)標(biāo)條件且各生產(chǎn)線(xiàn)查出的問(wèn)題已全部進(jìn)行整改。
1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到安全標(biāo)準(zhǔn)化的重要意義，對(duì)開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化工作極為重視，組織各業(yè)務(wù)部門(mén)、各車(chē)間主任對(duì)《遼寧省民用爆炸物品企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)辦法》逐條進(jìn)行研究、分析，規(guī)范要求怎樣做、我們存在什么差距、該如何改進(jìn)。在此基礎(chǔ)上成立了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并文件形式下發(fā)到各業(yè)務(wù)部門(mén)、各車(chē)間班組。分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，分步驟有序?qū)嵤?。公司領(lǐng)導(dǎo)除在作業(yè)會(huì)、安委會(huì)上安排安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作并不定期檢查進(jìn)展情況外，還于xx年10月末，召開(kāi)安全標(biāo)生產(chǎn)準(zhǔn)化工作專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)照安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)檢查表逐條研究落實(shí)。
1、對(duì)照《考評(píng)辦法》及其他要求，慶陽(yáng)民爆公司對(duì)安全規(guī)章制度進(jìn)行了修訂、完善。完善了《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《事故報(bào)告和檔案管理制度》、《危險(xiǎn)源管理制度》、《風(fēng)險(xiǎn)管理制度》等，共計(jì)修訂完善安全規(guī)章制度10個(gè)，并以文形式下發(fā)各單位貫徹執(zhí)行。
2、規(guī)定對(duì)動(dòng)火作業(yè)、進(jìn)入有限空間作業(yè)、高處作業(yè)等，作業(yè)前要有預(yù)先風(fēng)險(xiǎn)分析等。
3、對(duì)各單位安全記錄、臺(tái)帳進(jìn)行了清理規(guī)范，統(tǒng)一印制了班組安全活動(dòng)記錄、安全培訓(xùn)記錄、各車(chē)間應(yīng)急救援演練及評(píng)審記錄、安全培訓(xùn)臺(tái)帳等。
4、以全員培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)結(jié)合的形式，廣泛開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，使全體職工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)不斷提高。在今年xx年3月慶陽(yáng)民爆公司組織了班組長(zhǎng)以上人員安全培訓(xùn)大會(huì)，共計(jì)150人參加;在xx年10月份由公司領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)組織班組長(zhǎng)以上人員到相關(guān)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，共計(jì)90人。
根據(jù)《考評(píng)辦法》及慶特化公司相關(guān)要求，慶陽(yáng)民爆公司開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)清掃月大檢查、春檢、安全月、電氣專(zhuān)項(xiàng)檢查、秋檢、?；愤\(yùn)輸車(chē)專(zhuān)項(xiàng)檢查、“打非治違”大檢查等檢查活動(dòng)，并由領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)進(jìn)行檢查。在檢查過(guò)程共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題56項(xiàng)，已全部進(jìn)行整改。通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行檢查，使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)本質(zhì)安全水平得到很大提高。
四、針對(duì)在多次檢查過(guò)程中存在的問(wèn)題。慶陽(yáng)民爆公司準(zhǔn)備采取措施做如下安排：
1、加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)相關(guān)人員的培訓(xùn)和教育，努力提高公司安全管理水平。
2、繼續(xù)加大對(duì)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的宣貫力度。力求使各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的重要性和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。
3、加大安全監(jiān)督檢查力度，強(qiáng)化隱患排查與治理，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)傷亡事件的發(fā)生;。
4、加大資源投入，不斷提高工藝、設(shè)備的本質(zhì)安全化程度，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。
總之，我們將在省、市、區(qū)、專(zhuān)家組以及上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，更加扎實(shí)地開(kāi)展安全生產(chǎn)工作。通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使慶陽(yáng)民爆公司更進(jìn)一步加強(qiáng)了安全生產(chǎn)的全員、全過(guò)程、全方位控制，強(qiáng)化了安全生產(chǎn)的管理、監(jiān)督、檢查和執(zhí)行力度，使公司的安全生產(chǎn)管理推上一個(gè)新臺(tái)階，職工的安全生產(chǎn)意識(shí)得到提高和增強(qiáng)。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇三
第一條為做好安全標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行自評(píng)工作，完善企業(yè)職業(yè)健康安全管理體系，持續(xù)改進(jìn)企業(yè)安全管理績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，特制定本制度。
第二條本制度適用于企業(yè)范圍內(nèi)的各單位及全體員工。
第四條安全標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行自評(píng)是指對(duì)安全標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距，提出完善措施。
第五條各單位必須根據(jù)自評(píng)的結(jié)果，改進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，不斷提高安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施水平和安全安全績(jī)效。
第二章自評(píng)組織。
第六條企業(yè)成立兩級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行自評(píng)小組，即廠級(jí)和車(chē)間（分廠）級(jí)。
組長(zhǎng)：車(chē)間主任。
副組長(zhǎng)：分管副主任。
成員：安全員、工藝員、機(jī)械員、工段（班組）長(zhǎng)。
其職責(zé)為：
1、負(fù)責(zé)編制、實(shí)施本單位安全標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行自評(píng)計(jì)劃（可納入本單位年度安全工作計(jì)劃）；
3、負(fù)責(zé)自評(píng)結(jié)果（包括本單位自評(píng)和廠級(jí)自評(píng)中涉及本單位的問(wèn)題和差距的整改要求）的落實(shí)及完成情況跟蹤驗(yàn)證。
組長(zhǎng)：分管安全生產(chǎn)的廠領(lǐng)導(dǎo)。
副組長(zhǎng)：技安處處長(zhǎng)。
成員：財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)、廠安全標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)審員、生技處、環(huán)保處。
其職責(zé)為：
1、負(fù)責(zé)編制、實(shí)施企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行自評(píng)計(jì)劃（可納入企業(yè)年度安全工作計(jì)劃）；
2、對(duì)自評(píng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和差距，提出完善措施，編制自評(píng)報(bào)告，并廠長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施；
3、負(fù)責(zé)自評(píng)結(jié)果的監(jiān)督落實(shí)及跟蹤驗(yàn)證。
第九條廠級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行自評(píng)小組依據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化通用規(guī)范》，制定具體針對(duì)性的安全標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施情況檢查和評(píng)價(jià)細(xì)則。
第十條各單位按廠級(jí)檢查和評(píng)價(jià)細(xì)則，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，進(jìn)行針對(duì)性自評(píng)檢查。
第十一條每月各單位進(jìn)行自評(píng)檢查，并做好記錄；廠級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行自評(píng)小組每月對(duì)各單位安全標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)工作或?qū)ｉT(mén)要素，進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，并將檢查結(jié)果作為安全風(fēng)險(xiǎn)獎(jiǎng)勵(lì)考核的`依據(jù)之一。
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安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇四
**水庫(kù)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司成立于20-年7月，負(fù)責(zé)**水庫(kù)工程的建設(shè)期管理及建成后的**水電站運(yùn)行管理。公司實(shí)行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，現(xiàn)下設(shè)綜合辦公室、安全生產(chǎn)部、財(cái)務(wù)部。公司現(xiàn)有管理人員5名，職工5名。日常生產(chǎn)采取委托運(yùn)行維護(hù)的方式，受托單位在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立運(yùn)行維護(hù)項(xiàng)目部。運(yùn)行維護(hù)項(xiàng)目部接受公司安全生產(chǎn)部的指導(dǎo)管理，項(xiàng)目部人員15名。公司和運(yùn)行維護(hù)項(xiàng)目部均設(shè)有專(zhuān)職安全員。
**水電站主體工程于20xx年10月開(kāi)工建設(shè)，兩臺(tái)機(jī)組于20xx年10月24日至30日成功地進(jìn)行了72h試運(yùn)行。20xx年元月15日至17日，順利通過(guò)了水利部淮河水利委員會(huì)組織的機(jī)組啟動(dòng)驗(yàn)收。隨后轉(zhuǎn)入試生產(chǎn)，20xx年6月正式轉(zhuǎn)入商業(yè)運(yùn)營(yíng)。電站自投產(chǎn)運(yùn)行以來(lái)，未發(fā)生一起人身及設(shè)備安全生產(chǎn)事故。公司安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定，截至20xx年3月31日，電站已連續(xù)安全運(yùn)行1611天，安全生產(chǎn)無(wú)事故。
我公司自投產(chǎn)運(yùn)營(yíng)以來(lái)，企業(yè)文化建設(shè)不斷發(fā)展，企業(yè)文化內(nèi)涵越來(lái)越豐富。安全文化建設(shè)作為企業(yè)文化的重要組成部分，也隨之逐步發(fā)展進(jìn)步，"安全生產(chǎn)"深駐在所有職工心中。企業(yè)通過(guò)加強(qiáng)職工的安全教育和技能培訓(xùn)，利用"安全生產(chǎn)宣傳欄"、"安全生產(chǎn)月"等多種形式，把公司特有的`安全文化理念深深植入職工的腦海里。
企業(yè)安全生產(chǎn)方針：安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。
企業(yè)安全理念：關(guān)愛(ài)生命、控制風(fēng)險(xiǎn)、重在預(yù)防。
企業(yè)安全管理方針：堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主，推行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理，實(shí)現(xiàn)員工無(wú)違章、無(wú)傷害，設(shè)備安全可靠。
根據(jù)《六安市安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》（六市安監(jiān)政法〔20xx〕127號(hào)）和《關(guān)于推薦20xx年度全省安全文化建設(shè)示范企業(yè)的通知》（六市安監(jiān)政法函〔20xx〕203號(hào)）要求，為全面貫徹"安全第一，預(yù)防為主，綜合治理"的方針，落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，強(qiáng)化廣大從業(yè)人員安全意識(shí)，推動(dòng)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，有效遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，根據(jù)《**省安全文化建設(shè)示范企業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，我公司結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)分為四個(gè)階段：
（一）組織準(zhǔn)備階段。制定創(chuàng)建實(shí)施。
方案。
組織專(zhuān)門(mén)人員開(kāi)展創(chuàng)建工作，并對(duì)工作具體步驟做好安排。
（二）宣傳動(dòng)員階段。加大宣傳力度，為創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍。
（三）全面完善階段。在公司現(xiàn)有安全基礎(chǔ)上，加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隱患排查治理工作，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展查閱、收集整理相關(guān)資料、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境檢查等項(xiàng)工作，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行完善改進(jìn)，并編制申報(bào)材料。
1、查閱公司"安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)""崗位操作規(guī)程""員工安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度"等相關(guān)文件資料是否符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
2、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、工作環(huán)境觀察。調(diào)查安全設(shè)施的使用情況以及安全設(shè)施的實(shí)效，檢查工作環(huán)境是否符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；觀察安全生產(chǎn)宣傳欄等設(shè)施的更新是否及時(shí)并有新內(nèi)容，安全生產(chǎn)信息傳播途徑是否暢通。
（四）總結(jié)驗(yàn)收階段。組織人員對(duì)創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查，對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)分析，制定整改措施，迎接專(zhuān)家驗(yàn)收。
現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果如下：
2、通過(guò)自評(píng)，我公司自評(píng)價(jià)總得分為：97.5分。
（一）安全概念。
公司制定安全生產(chǎn)方針，明確安全理念和目標(biāo)，確立了"安全第一、預(yù)防為主、綜合治理"的安全生產(chǎn)方針。
公司制定了安全生產(chǎn)例會(huì)等制度，定期召開(kāi)公司、項(xiàng)目部、班組安全生產(chǎn)會(huì)議。分析安全形勢(shì)，部署下步工作。
嚴(yán)格落實(shí)定期安全生產(chǎn)檢查和獎(jiǎng)懲制度，實(shí)現(xiàn)公司安全管理無(wú)漏洞、設(shè)備無(wú)故障、系統(tǒng)無(wú)缺陷、人員無(wú)失誤。公司建立健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工安全責(zé)任制，自公司高層至班組值員逐級(jí)落實(shí)，將安全承諾、安全責(zé)任制落到實(shí)處。
（二）安全制度。
公司各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，規(guī)程齊全。建立健全"安全生產(chǎn)責(zé)任制制度"、"安全生產(chǎn)委員會(huì)制度"、"安全教育培訓(xùn)制度"、"特種設(shè)備及特種作業(yè)人員制度"、"消防安全管理制度"、"交通安全管理制度"等各項(xiàng)安全管理制度和各崗位安全規(guī)程，并層層開(kāi)展教育培訓(xùn)，努力使生產(chǎn)行為符合安全、衛(wèi)生、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和安全操作規(guī)程要求。
公司制訂了"績(jī)效考核制度"和"獎(jiǎng)懲制度"，并結(jié)合考核嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。公司高度重視職業(yè)健康管理工作，不斷健全完善職業(yè)健康保障制度。
（三）安全衛(wèi)生環(huán)境。
公司視員工生命為企業(yè)之本，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程規(guī)定要求，努力使生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)崗位符合國(guó)家職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)。制定了《職業(yè)健康安全管理制度》。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)較危險(xiǎn)的場(chǎng)所和設(shè)備設(shè)施設(shè)置了安全標(biāo)示，建立了較為完備的安全操作規(guī)程。
公司充分利用墻報(bào)、宣傳欄等陣地，大力宣傳國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、事故預(yù)防、職業(yè)防護(hù)等相關(guān)知識(shí)。每年以"全國(guó)安全生產(chǎn)月"和總公司"10.12"安全生產(chǎn)月活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合每年安全月活動(dòng)主題，在全站范圍內(nèi)深入開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳活動(dòng)，來(lái)弘揚(yáng)企業(yè)安全文化，營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。
（四）安全行為。
1、教育培訓(xùn)。
公司高度重視員工安全教育培訓(xùn)工作。制定了《職工安全教育培訓(xùn)制度》，明確特殊崗位人員聘任和選拔程序，確保公司主要負(fù)責(zé)人、管理人員、特種作業(yè)人員等全部經(jīng)培訓(xùn)考核，持證上崗。
為使公司高層管理至基層充實(shí)了解安全教育培訓(xùn)的目標(biāo)及內(nèi)容，每年初由公司安全生產(chǎn)部統(tǒng)一制訂年度職工安全培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。全員安全培訓(xùn)內(nèi)容包括：有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、電力安全工作規(guī)程、崗位職責(zé)、崗位危險(xiǎn)因素、個(gè)人防護(hù)、安全生產(chǎn)知識(shí)、事故案例等。努力使每個(gè)員工掌握個(gè)人崗位安全規(guī)范和安全職責(zé)，理解因個(gè)人偏差而可能導(dǎo)致的后果，使每位員工都具有崗位適應(yīng)要求的知識(shí)與技能。
并向每位員工發(fā)放《企業(yè)安全文化手冊(cè)》、《安全生產(chǎn)基本常識(shí)手冊(cè)》、《反事故技術(shù)措施手冊(cè)》等資料，其內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全生產(chǎn)知識(shí)、安全操作規(guī)程、崗位危險(xiǎn)因素及對(duì)策措施、習(xí)慣性違章行為等。
2、職業(yè)健康。
公司高度重視職業(yè)安全健康管理工作。成立了職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)組，建立健全職業(yè)健康管理制度，明確了職業(yè)危害防治申報(bào)、告知、教育、防護(hù)、體檢等工作職責(zé)；公司安全生產(chǎn)部、辦公室定期為所有員工進(jìn)行職業(yè)健康檢查，辦理職業(yè)健康證。
3、隱患排查。
公司制定了《安全例行工作制度》、《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理制度》及"安全生產(chǎn)檢查項(xiàng)目"，每月進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全檢查，查出問(wèn)題，下發(fā)"事故隱患整改通知書(shū)"，明確整改責(zé)任部門(mén)，限期整改，下發(fā)檢查通報(bào)。項(xiàng)目部每周上報(bào)安全隱患，存在問(wèn)題立即整改，在每周的安全例會(huì)上通報(bào)，責(zé)任單位匯報(bào)整改情況。項(xiàng)目部安全員每月在生產(chǎn)場(chǎng)所對(duì)設(shè)備設(shè)施、勞動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)防護(hù)、消防設(shè)施等方面進(jìn)行隱患自查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，通過(guò)層層檢查，層層篩查，確保了安全生產(chǎn)。
4、應(yīng)急管理。
公司加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，建立完備的救援體系，制定了《安全生產(chǎn)應(yīng)急管理制度》、事故及災(zāi)害綜合應(yīng)急預(yù)案和各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案，定期開(kāi)展演練活動(dòng)，并總結(jié)分析，使之不斷完善。
公司在廠房中控室配備急救藥品箱，并及時(shí)補(bǔ)充藥品，配備一定數(shù)量的呼吸器和防毒面具，生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)配置了100余部滅火器、多處消防栓以及消防沙池、消防水池等，制定了《消防安全管理制度》，職責(zé)明確，確保應(yīng)急器材的性能良好。不斷改進(jìn)，確保了安全生產(chǎn)，防止了重大事故的發(fā)生。
通過(guò)堅(jiān)持不懈地企業(yè)安全文化建設(shè)，我公司的安全文化理念日趨成熟和完善，對(duì)企業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作起到了強(qiáng)有力的保證和促進(jìn)作用。()我們?cè)诎踩幕ㄔO(shè)過(guò)程中取得了一定的成效，但是工作中尚有許多不足，仍需在以后的工作中持續(xù)改進(jìn)。
1、各部門(mén)對(duì)照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)查找問(wèn)題，制定整改措施，及時(shí)整改。
2、公司對(duì)活動(dòng)效果、完成情況進(jìn)行檢查、考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)突破的捷徑。
3、總結(jié)年度安全文化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，并策劃下一年度安全文化建設(shè)。
方案。
報(bào)公司上級(jí)審批。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇五
安全文化評(píng)估是安全文化建設(shè)的評(píng)估手段，目的是診斷安全文化建設(shè)的優(yōu)劣，為安全文化建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)。當(dāng)前，在國(guó)家戰(zhàn)略安全生產(chǎn)背景下許多企業(yè)大力加強(qiáng)安全文化建設(shè)，并將其作為引領(lǐng)安全建設(shè)，做好安全穩(wěn)定工作的新思路、新模式，有力地促進(jìn)了企業(yè)的安全發(fā)展、和諧發(fā)展。為此，對(duì)企業(yè)安全文化建設(shè)效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，對(duì)促進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)有著重要意義。
安全文化狀態(tài)評(píng)價(jià)的目的是查找、分析和預(yù)測(cè)工程、系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)、有害因素及可能導(dǎo)致的危險(xiǎn)、危害后果和程度，提出合理可行的安全對(duì)策措施，指導(dǎo)危險(xiǎn)源臨近和事故預(yù)防以達(dá)到最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。安全文化狀態(tài)評(píng)價(jià)要達(dá)到的目的包括以下四個(gè)方面。
（1)促進(jìn)實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化生產(chǎn)。
通過(guò)安全評(píng)價(jià)，系統(tǒng)地從工程、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行等過(guò)程對(duì)事故和事故隱患進(jìn)行科學(xué)分析，針對(duì)事故和事故隱患發(fā)生的各種可能原因事件和條件，提出消除危險(xiǎn)的最佳技術(shù)措施方案，特別是從設(shè)計(jì)上采取相應(yīng)措施，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的本質(zhì)安全化，做到即使發(fā)生誤操作或設(shè)備故障，系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)因素也不會(huì)因此導(dǎo)致重大事故發(fā)生。
（2)實(shí)現(xiàn)全過(guò)程安全控制。
在設(shè)計(jì)之前進(jìn)行安全評(píng)價(jià)，可避免選用不安全的工藝流程和危險(xiǎn)的原材料以及不合適的設(shè)備、設(shè)施，或當(dāng)必須采用時(shí)，提出降低或消除危險(xiǎn)的有效方法。設(shè)計(jì)之后進(jìn)行的評(píng)價(jià)，可查出設(shè)計(jì)中的缺陷和不足，及早采取改進(jìn)和預(yù)防措施。系統(tǒng)建成以后運(yùn)行階段進(jìn)行的系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)，可了解系統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)性，為進(jìn)一步采取降低危險(xiǎn)性的措施提供依據(jù)。
（3）建立系統(tǒng)安全的最優(yōu)方案，為決策者提供依據(jù)。
通過(guò)安全評(píng)價(jià)，分析系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)源及其分布部位、數(shù)目，預(yù)測(cè)事故的概率，事故嚴(yán)重度，提出應(yīng)采取的安全對(duì)策措施等，決策者可以根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果選擇系統(tǒng)安全最優(yōu)方案，和管理決策。
(4)實(shí)現(xiàn)安全技術(shù)、安全管理的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化創(chuàng)造條件。
通過(guò)對(duì)設(shè)備、設(shè)施或系統(tǒng)在生產(chǎn)過(guò)程中的安全性是否符合有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、相關(guān)規(guī)定的評(píng)價(jià)，對(duì)照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范找出存在的問(wèn)題和不足，以實(shí)現(xiàn)安全技術(shù)和安全管理的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
3.安全文化狀態(tài)評(píng)估應(yīng)遵循的基本理念。
單位建設(shè)安全發(fā)展。
3.1全面評(píng)價(jià)體現(xiàn)系統(tǒng)性。
系統(tǒng)性原則客觀上要求評(píng)估要達(dá)到整體化、綜合化、最優(yōu)化。這要求評(píng)估不能只從事物的某一部分、某一指標(biāo)來(lái)考慮問(wèn)題，而必須從整體出發(fā)，全面考慮系統(tǒng)與系統(tǒng)之間，系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系和相互作用。開(kāi)展安全文化建設(shè)評(píng)估，評(píng)估要素要互相聯(lián)系、互為補(bǔ)充、互相結(jié)合、互相作用，需要從不同的關(guān)鍵層面和角度全面揭示安全文化建設(shè)的水平。
3.2規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)引導(dǎo)性。
不同企業(yè)或單位生產(chǎn)任務(wù)和所處域、環(huán)境不同，安全文化建設(shè)的方法和側(cè)重點(diǎn)也有所差異，但開(kāi)展安全文化建設(shè)評(píng)估基本目的對(duì)所有單位是一致的，就是要促進(jìn)企業(yè)或單位安全建設(shè)走上科學(xué)化和正規(guī)化道路。在評(píng)估實(shí)踐工作中，要求在落實(shí)國(guó)家相關(guān)部門(mén)關(guān)于安全文化建設(shè)的戰(zhàn)略部署和總體要求的同時(shí)，還要進(jìn)一步通過(guò)科學(xué)的指標(biāo)體系的設(shè)立，引導(dǎo)各單位安全文化建設(shè)方向和標(biāo)準(zhǔn)。
3.3著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)體現(xiàn)發(fā)展性。
體現(xiàn)發(fā)展性是評(píng)價(jià)工作的基本要求和特點(diǎn)，安全建設(shè)工作做得好不好不僅要著眼當(dāng)前，還要考慮未來(lái)可能的發(fā)展。安全建設(shè)工作內(nèi)容是隨著時(shí)代發(fā)展而不更新的，安全事故的類(lèi)型也在發(fā)生改變，很多以前難以預(yù)見(jiàn)的安全事故在悄然發(fā)生。因此，著眼發(fā)展性就要求開(kāi)展安全文化建設(shè)評(píng)估工作時(shí)，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，看到事故之間的聯(lián)系和趨勢(shì)，通過(guò)評(píng)估促進(jìn)安全工作預(yù)防在先。
4.1認(rèn)清評(píng)估工作引導(dǎo)作用。
一是價(jià)值導(dǎo)向作用。有什么樣的安全價(jià)值觀就有對(duì)應(yīng)的安全發(fā)展路徑，通過(guò)實(shí)施安全文化建設(shè)評(píng)估，引導(dǎo)安全文化建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向，積極倡導(dǎo)全體人員樹(shù)立正確的安全理念。二是實(shí)踐推動(dòng)作用?？己嗽u(píng)估的基本目的和作用在于推動(dòng)工作實(shí)踐。通過(guò)安全文化建設(shè)評(píng)估可以對(duì)企業(yè)或單位安全生產(chǎn)實(shí)踐產(chǎn)生較強(qiáng)的引導(dǎo)性，并對(duì)開(kāi)展安全文化建設(shè)工作具有指導(dǎo)作用。三是激勵(lì)示范作用。評(píng)價(jià)既是對(duì)安全建設(shè)工作的規(guī)律探循，也是對(duì)企業(yè)或單位落實(shí)該項(xiàng)工作的檢查督導(dǎo)，開(kāi)展企業(yè)安全文化建設(shè)評(píng)估的一個(gè)重要功能，就是對(duì)安全文化建設(shè)工作進(jìn)行科學(xué)全面的評(píng)估，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，表彰激勵(lì)先進(jìn)，使企業(yè)或單位安全文化建設(shè)工作不斷邁上新的臺(tái)階。
安全管理是安全文化的一種表現(xiàn)形式，是安全文化在安全生產(chǎn)中的某些經(jīng)驗(yàn)化、理性化不斷發(fā)展和優(yōu)化的體現(xiàn)，科學(xué)的安全管理也屬于安全文化建設(shè)的范疇。特定的安全文化氛圍或環(huán)境也會(huì)促進(jìn)形成特定的安全管理模式。安全文化不僅在安全的物質(zhì)領(lǐng)域，還反映在安全的心理、道德、觀念等無(wú)形的精神領(lǐng)域。安全管理既與安全文化息息相關(guān)，又與安全文化有所區(qū)別。企業(yè)或單位安全管理是管理全過(guò)程中的子系統(tǒng)，而安全文化是企業(yè)或單位文化的一個(gè)子系統(tǒng)，企業(yè)或單位安全文化是指現(xiàn)階段為組織內(nèi)部所普遍認(rèn)同并自覺(jué)遵循的安全理念和安全行為方式的總和。安全文化與安全管理相互促進(jìn)，是不可互相取代的。因此，在評(píng)價(jià)安全文化建設(shè)實(shí)效時(shí)不可把安全管理等同為安全文化。
4.3科學(xué)確立評(píng)估指標(biāo)體系。
全理念文化、安全制度文化、安全行為文化、安全物質(zhì)文化”是安全文化建設(shè)的主體內(nèi)容，
構(gòu)建安全文化建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系須將這四項(xiàng)內(nèi)容分別列為4個(gè)一級(jí)指標(biāo)；安全文化建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系除了考慮考核安全建設(shè)過(guò)程情況外，還注重對(duì)安全生產(chǎn)的實(shí)效進(jìn)行考核。因而，安全文化建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系還要設(shè)立一級(jí)指標(biāo)j安全績(jī)效”。
4.4精心組織籌劃評(píng)估工作。
一是要建立健全評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)。開(kāi)展安全文化建設(shè)評(píng)價(jià)工作，首先應(yīng)成立由多部門(mén)等聯(lián)合組成評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)，由評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)工作，積極選聘有關(guān)咨詢(xún)專(zhuān)家或咨詢(xún)專(zhuān)家組。二是要科學(xué)制定評(píng)估實(shí)施方案。制定評(píng)估工作實(shí)施方案，是科學(xué)有序?qū)嵤┌踩幕ㄔO(shè)評(píng)估的基本保證，需要把領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)定向和專(zhuān)家輔助決策作用有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，科學(xué)設(shè)計(jì)安排評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)樣本、訪(fǎng)談提綱、測(cè)評(píng)問(wèn)卷、實(shí)施計(jì)劃等要素。三是要做好調(diào)查和分析工作。采取問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪(fǎng)談、集體座談、專(zhuān)家觀測(cè)、查閱檔案等形式，收集整理評(píng)估對(duì)象基礎(chǔ)資料和數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)工作人員對(duì)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行認(rèn)真檢查、整理，確保評(píng)估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)性和完整性。對(duì)安全文化建設(shè)調(diào)查結(jié)果和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)核實(shí)無(wú)誤后，根據(jù)相關(guān)數(shù)學(xué)模型和實(shí)際選用的調(diào)研分析方法。對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并形成書(shū)面報(bào)告，報(bào)送評(píng)估組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)。
4.5正確運(yùn)用評(píng)估相關(guān)成果。
運(yùn)用評(píng)估成果指導(dǎo)安全文化建設(shè)是實(shí)施和完成評(píng)估工作的重要環(huán)節(jié)和目標(biāo)，一是要把評(píng)價(jià)的基本情況客觀描述，實(shí)事求是公開(kāi)評(píng)估的數(shù)據(jù)和結(jié)論。評(píng)估工作過(guò)程和結(jié)果需要客觀和透明才能起到示范激勵(lì)作用，對(duì)于評(píng)價(jià)結(jié)果需要及時(shí)向所屬單位公開(kāi)公布。二是分析評(píng)價(jià)結(jié)果的特征和規(guī)律，找出對(duì)安全文化建設(shè)有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)做法。通過(guò)評(píng)估能夠發(fā)現(xiàn)一些企業(yè)和生產(chǎn)單位的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，查找傾向性問(wèn)題和個(gè)別問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議和意見(jiàn)。三是注重發(fā)揮評(píng)估結(jié)論的指揮棒作用。對(duì)于安全文化建設(shè)成績(jī)成效突出的單位，應(yīng)給予充分肯定和表彰，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，提升整體安全文化建設(shè)水平，對(duì)于認(rèn)識(shí)安全文化建設(shè)不透，實(shí)際建設(shè)工作不得力的單位，應(yīng)采取管理控制措施，實(shí)事求是查找的薄弱環(huán)節(jié)，指出整改方案，保證評(píng)估成果用到實(shí)處。
1.安全文化狀態(tài)安全文化就是安全理念、安全意識(shí)以及在其指導(dǎo)下的各項(xiàng)行為的總稱(chēng)，主要包括安全觀念、行為安全、系統(tǒng)安全、工藝安全等。安全文化主要適用于高技術(shù)含量、高風(fēng)險(xiǎn)操作型企業(yè)，在能源、電力、化工等行業(yè)內(nèi)重要性尤為突出。所有的事故都是可以防止的，所有安全操作隱患是可以控制的。安全文化的核心是以人為本，這就需要將安全責(zé)任落實(shí)到企業(yè)全員的具體工作中，通過(guò)培育員工共同認(rèn)可的安全價(jià)值觀和安全行為規(guī)范，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造自我約束、自主管理和團(tuán)隊(duì)管理的安全文化氛圍，最終實(shí)現(xiàn)持續(xù)改善安全業(yè)績(jī)、建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的目標(biāo)。
安全文化是在人類(lèi)生存、繁衍和發(fā)展的歷程中，在其從事生產(chǎn)、生活乃至實(shí)踐的一切領(lǐng)域內(nèi)，為保障人類(lèi)身心安全(含健康)并使其能安全、舒適、高效地從事一切活動(dòng)，預(yù)防、避免、控制和消除意外事故和災(zāi)害(自然的、人為的或天災(zāi)人禍的)；為建立起安全、可靠、和諧、協(xié)調(diào)的環(huán)境和匹配運(yùn)行的安全體系；為使人類(lèi)變得更加安全、康樂(lè)、長(zhǎng)壽，使世界變得友愛(ài)、和平、繁榮而創(chuàng)造的安全物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。
2.安全文化狀況的表現(xiàn)形式。
（1）安全文化氛圍的營(yíng)造。
員工在安全文化氛圍下工作能時(shí)刻保持良好心態(tài)，同時(shí)能夠促進(jìn)員工自覺(jué)的遵守安全規(guī)章制度的狀態(tài)及氛圍。
（2）安全意識(shí)形態(tài)。安全意識(shí)形態(tài)包括安全價(jià)值觀念、安全思維方式、安全行為準(zhǔn)則、
安全道德觀以及安全美學(xué)觀。
（3）基層員工安全操作意識(shí)。
基層員工的安全操作意識(shí)是指基層員工在進(jìn)行生產(chǎn)操作時(shí)有意識(shí)的進(jìn)行安全操作，以保證生產(chǎn)順利而安全的進(jìn)行。
（4）安全生產(chǎn)責(zé)任制。
安全生產(chǎn)責(zé)任制就是企業(yè)按生產(chǎn)崗位將安全落實(shí)到個(gè)人，保障個(gè)人安全的同時(shí)使生產(chǎn)順利進(jìn)行的執(zhí)行情況。安全生產(chǎn)責(zé)任制并不意味著將安全生產(chǎn)的責(zé)任推給基層及下屬員工。安全生產(chǎn)責(zé)任制首先從上級(jí)做起，逐級(jí)落實(shí)并承擔(dān)。同時(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的獎(jiǎng)懲力度要合適，不能只懲不獎(jiǎng)。
（5）hse管理體系的建立及實(shí)施。
hse是適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的現(xiàn)代石油行業(yè)的管理模式。建立健全企業(yè)hse管理體系，是建立現(xiàn)代企業(yè)安全管理制度，健康安全環(huán)境管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化程度的體現(xiàn)；是建立安全環(huán)保長(zhǎng)效機(jī)制、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)文化的需要。建立企業(yè)的hse管理系統(tǒng)，把hse文化建設(shè)作為企業(yè)文化建設(shè)的重要程度指標(biāo)，用hse文化理念培育廣大員工的行為習(xí)慣。
（6）安全生產(chǎn)管理體系。
安全生產(chǎn)管理體系是指企業(yè)就自身安全生產(chǎn)進(jìn)行的全面的，系統(tǒng)的管理。整體的系統(tǒng)可以克服顧此失彼和管理上的片面性。
（7）企業(yè)高層的承諾（即領(lǐng)導(dǎo)的承諾）。
它體現(xiàn)企業(yè)高層管理者對(duì)安全文化建設(shè)的態(tài)度及重視程度，企業(yè)高層管理人員對(duì)安全文化在企業(yè)的核心理念和經(jīng)營(yíng)原則中所賦予的比例，高層管理者做出的安全承諾對(duì)整個(gè)企業(yè)安全文化建設(shè)投入的資源支持等。
（8）企業(yè)管理層的參與。
企業(yè)高層和中層管理者親身參與及示范組織內(nèi)部的安全文化建設(shè)情況。
（9）對(duì)企業(yè)員工的授權(quán)。
高層管理者的相關(guān)安全文化建設(shè)特定職責(zé)和權(quán)利，授予其底層次的管理者或者基層員工情況。
（10）安全教育及培訓(xùn)。
指企業(yè)對(duì)安全教育培訓(xùn)的重視程度、對(duì)安全科技建設(shè)的重視程度、對(duì)員工參與的廣泛性及主動(dòng)性的重視程度，員工在日常工作中主動(dòng)的傳遞安全知識(shí)和安全技能的狀況。
（11）員工作業(yè)保護(hù)設(shè)備投入。
指企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)過(guò)程中保護(hù)員工的設(shè)備投入等。
（12）安全檢查與隱患整改。
包括日常安全檢查、定期安全檢查情況，隱患查處與整改情況，安全素質(zhì)與技能測(cè)試等。
從國(guó)內(nèi)外研究中可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于安全文化影響因素的研究最具代表性的是阿爾伯特查內(nèi)與福蘭克斯瓦格的《測(cè)評(píng)安全文化以查找決定性因素》，在這本書(shū)里統(tǒng)計(jì)出了影響安全文化的重要決定性因素可分為內(nèi)部因素和外部因素，現(xiàn)簡(jiǎn)要介紹如下：
3.1內(nèi)部因素。
安全意識(shí)：是對(duì)員工安全行為態(tài)度的一種表達(dá)，是員工心理、知識(shí)、身體、組織忠誠(chéng)心和工作努力程度的綜合表現(xiàn)。安全意識(shí)高的員工能夠保持較高的安全戒備心理，積極調(diào)動(dòng)大腦中的安全知識(shí)，保持較好的身體狀態(tài)，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，并表現(xiàn)出較高的工作努力程度等。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇六
根據(jù)福建省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局{安監(jiān)管三【20xx】185號(hào)關(guān)于印發(fā)《福建省危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)工作實(shí)施細(xì)則》的通知的要求及安監(jiān)管三【20xx】198號(hào)福建省危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化（三級(jí)）考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)}，我司成立了安全標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)小組，分為學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹階段；適用法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范搜集，比對(duì)與修訂階段；標(biāo)準(zhǔn)化管理體系的學(xué)習(xí)與消化階段，對(duì)照、糾正階段；申報(bào)考核階段。
隱患做到定人定時(shí)定措施落實(shí)整改，使其消滅在萌芽狀態(tài)。
經(jīng)過(guò)試運(yùn)行，本企業(yè)深刻體會(huì)到落實(shí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作是企業(yè)獲取的經(jīng)濟(jì)效益不可缺少的工作。且自企業(yè)成立以來(lái)未發(fā)生任何事故，安全標(biāo)準(zhǔn)化自評(píng)得84.1分，到達(dá)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)達(dá)標(biāo)企業(yè)，敬請(qǐng)予以核準(zhǔn)。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇七
為全面提升我公司的安全生產(chǎn)水平，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的監(jiān)督管理，促進(jìn)自我約束，建立持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，我公司由總經(jīng)理黃西章為組長(zhǎng)的，生產(chǎn)廠長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)的落實(shí)、監(jiān)察及評(píng)價(jià)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)章以及《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等文件匯編，深刻理解和掌握了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的內(nèi)容和要求，認(rèn)真扎實(shí)地對(duì)公司的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作、設(shè)備設(shè)施的安全狀況、作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康等工作按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面詳細(xì)的整治和自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：
江蘇xxxxxx有限公司，xx年x月正式投入生產(chǎn)，占地面積x平方米，注冊(cè)資本xx萬(wàn)美元，組建一個(gè)新型、環(huán)保、現(xiàn)代化生產(chǎn)的新型建材企業(yè)，專(zhuān)業(yè)從事天花板、門(mén)窗等建材的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售。公司生產(chǎn)設(shè)備全新，年生產(chǎn)能力在xx萬(wàn)平方米。已全部通過(guò)國(guó)家質(zhì)量管理體系。
公司作為合資企業(yè)，擁有配套成熟的管理技術(shù)和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備及工藝流程，并有一批技術(shù)熟練的操作員工。通過(guò)硬件、軟件的改進(jìn)和完善，公司己獲得質(zhì)量體系認(rèn)證。
一、基礎(chǔ)管理考評(píng)組：由總務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)；
二、設(shè)備設(shè)施安全考評(píng)組：由生產(chǎn)廠長(zhǎng)任組長(zhǎng)；
三、作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康考評(píng)組：安全員任組長(zhǎng)。各業(yè)務(wù)組既有明確的分工，又有密切的合作，形成了一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的統(tǒng)一體。與此同時(shí)，各班組也成立了以班組長(zhǎng)為成員的安全生產(chǎn)基層管理小組，各班組都設(shè)有安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、消防器材負(fù)責(zé)人，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，各班組長(zhǎng)、維修人員都是安全生產(chǎn)管理員，形成了一整套的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)體系，有力地保障了職工的人身安全、公司的財(cái)產(chǎn)安全，使公司的安全生產(chǎn)活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展。
公司建立和完善了諸多方面的安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全生產(chǎn)管理制度，制定和修訂了相關(guān)生產(chǎn)崗位的安全生產(chǎn)操作規(guī)程。從總經(jīng)理到各部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)，從安全員到各班組長(zhǎng)到崗位操作工，層層制定了安全生產(chǎn)《職責(zé)》，做到了人人有職責(zé)，崗崗有規(guī)程，同時(shí)還制定了《安全生產(chǎn)管理目標(biāo)》《安全教育制度》《安全生產(chǎn)檢查制度》《設(shè)備設(shè)施管理制度》《職工安全守則》《消防安全管理制度》以及“職業(yè)安全健康”所應(yīng)有的多項(xiàng)規(guī)章制度。在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，認(rèn)真組織公司各員工認(rèn)真學(xué)習(xí)且忠實(shí)執(zhí)行，狠抓制度的落實(shí)，力求形成一種長(zhǎng)效安全機(jī)制。
根據(jù)公司的“安全培訓(xùn)計(jì)劃”，結(jié)合公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)際情況，每個(gè)季度對(duì)公司全體人員進(jìn)行了安全標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)教育、生產(chǎn)崗位職工的安全培訓(xùn)教育。做到了人人手中一份學(xué)習(xí)資料，人人手中一份文件，公司組織統(tǒng)一授課，統(tǒng)一培訓(xùn)。對(duì)特種作業(yè)人員培訓(xùn)根據(jù)《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理辦法》由上級(jí)相關(guān)部門(mén)培訓(xùn)、考核、發(fā)證。對(duì)新入廠或新調(diào)動(dòng)工作的員工，公司即時(shí)進(jìn)行了三級(jí)安全教育。在分配到車(chē)間前由公司總務(wù)辦組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，講解安全生產(chǎn)的重大意義。介紹公司概況及布局、設(shè)備的狀況、危險(xiǎn)場(chǎng)所、所用的安全技術(shù)、消防知識(shí)、勞動(dòng)衛(wèi)生防護(hù)基本企業(yè)安全規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，安全教育考試合格后分配到車(chē)間。車(chē)間級(jí)安全教育有車(chē)間安全員負(fù)責(zé)，介紹車(chē)間的概況、生產(chǎn)工藝流程、主要設(shè)備的特點(diǎn)、安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度、本車(chē)間的安全預(yù)防，消防能力的教育等。車(chē)間教育考試合格的員工分配到工段班組，由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，介紹本班組的安全生產(chǎn)情況，遵章守紀(jì)和崗位安全操作規(guī)程，崗位設(shè)備的危險(xiǎn)點(diǎn)、安全操作技能，安全防護(hù)，勞動(dòng)防護(hù)用品的使用，消防知識(shí)及應(yīng)急措施等，安排專(zhuān)人帶領(lǐng)進(jìn)行實(shí)際操作。管理人員的安全教育（包括中層以上、班組長(zhǎng)、安全管理員）由公司統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。公司的安全管理、檢查監(jiān)督、事故隱患排查等規(guī)定；每年不定期的學(xué)習(xí)，并在公司召開(kāi)會(huì)議上、生產(chǎn)調(diào)度會(huì)上、每年的安全活動(dòng)月中都進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，使每位管理人員深刻的認(rèn)識(shí)到“抓生產(chǎn)，首先抓安全”。安全教育培訓(xùn)、安全檢查、安全會(huì)議有記錄、有計(jì)劃，提高了全員的安全生產(chǎn)意識(shí)，保持歷年來(lái)無(wú)重大安全事故發(fā)生，達(dá)到了安全生產(chǎn)的目標(biāo)。
公司制定了《安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》，設(shè)有應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的發(fā)生，每年進(jìn)行一次演練，同時(shí)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的人、機(jī)、物、料做了合理安排，制定了《現(xiàn)場(chǎng)管理制度》，保障安全有序的工作環(huán)境，車(chē)間的安全通道寬敞，多處設(shè)有安全出口，標(biāo)志明顯，對(duì)突發(fā)事故的人員疏散，由車(chē)間主任、各班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保證職工的安全。應(yīng)急設(shè)施配備情況：公司在廠區(qū)、車(chē)間根據(jù)消防要求配置了相應(yīng)的滅火器、制定了《消防安全管理制度》，職責(zé)明確，確保應(yīng)急器材的性能良好。每年由上級(jí)部門(mén)進(jìn)行檢查，不斷改進(jìn)，確保了安全生產(chǎn)，防止了重大事故的發(fā)生。
公司制定了《安全生產(chǎn)檢查制度》，公司辦公室在本次安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)中，通過(guò)拉網(wǎng)式安全檢查，逐一按車(chē)間下發(fā)了“事故隱患整改通知書(shū)”，明確整改責(zé)任部門(mén)，限期整改。并對(duì)各車(chē)間的整改進(jìn)展情況，在公司每周的安全例會(huì)上通報(bào)。對(duì)整改不達(dá)標(biāo)的環(huán)節(jié)再次下達(dá)“事故隱患整改通知書(shū)”。車(chē)間班組安全員每月在車(chē)間、生產(chǎn)場(chǎng)所對(duì)機(jī)器設(shè)備設(shè)施、勞動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)防護(hù)、電力配電、消防設(shè)施等方面進(jìn)行隱患自查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，通過(guò)層層檢查，層層篩查，確保了安全生產(chǎn)。
為切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的責(zé)任落實(shí)，公司嚴(yán)格按照“抓生產(chǎn)首先抓安全、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理與各部門(mén)各班組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)與操作工人等層層簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，真正把安全生產(chǎn)工作責(zé)任到人。工作中嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，對(duì)于因失責(zé)而引發(fā)的安全生產(chǎn)事故，從嚴(yán)從重處理，年底由公司辦公室對(duì)各單位的安全生產(chǎn)管理責(zé)任執(zhí)行情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)和通報(bào)批評(píng)或處罰，由于制度嚴(yán)格，措施到位，責(zé)任落實(shí)，未發(fā)生安全責(zé)任事故。
各工種、工序、各類(lèi)設(shè)備都制定了安全操作規(guī)程，且下發(fā)到每個(gè)班組，便于班組學(xué)習(xí)有資料，執(zhí)行有規(guī)程，獎(jiǎng)懲有依據(jù)。同時(shí)要求所有班組做好安全生產(chǎn)記錄，且每月進(jìn)行一次點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
公司充分根據(jù)《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》的詳細(xì)規(guī)則和分值規(guī)定，反復(fù)檢查，反復(fù)整改，于x月x日形成自評(píng)得分結(jié)果：總得分xxx分。依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)得分計(jì)算方法：評(píng)價(jià)等級(jí)為x級(jí)。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇八
校消防安全直接關(guān)系到師生員工的生命、財(cái)產(chǎn)的安全和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到校園和諧、千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。根據(jù)上級(jí)會(huì)議精神和相關(guān)文件要求，我校日前對(duì)校園消防安全進(jìn)行了認(rèn)真排查，現(xiàn)將自查情況作一報(bào)告。
工作中我們逐步認(rèn)識(shí)到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，扎實(shí)推進(jìn)，做到組織、制度、監(jiān)督三到位，構(gòu)建系統(tǒng)的管理體系。
1.組織到位，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。明確分工，細(xì)化工作目標(biāo)。政教處負(fù)責(zé)消防安全教育及活動(dòng)，總務(wù)處負(fù)責(zé)校產(chǎn)校舍消防安全管理。三是嚴(yán)格落實(shí)安全會(huì)議制度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的每月兩次會(huì)議，制定學(xué)校消防安全工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決遇到問(wèn)題。每周的學(xué)校辦公例會(huì)把消防安全工作作為重點(diǎn)進(jìn)行研究，及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同制定解決方案。
2.監(jiān)督到位，形成合力。
一是充分利用校內(nèi)外資源，專(zhuān)門(mén)成立了校園消防安全監(jiān)督小組，綜治辦主任孫依群任組長(zhǎng)，成員為年級(jí)組長(zhǎng)，檢查安全消防工作，為學(xué)校的消防安全工作出謀劃策。
二是積極聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校消防安全工作的意見(jiàn)，使學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)化，提高了安全的針對(duì)性。
3.制度到位，扎實(shí)推進(jìn)。制度是安全的`保障。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校修定完善了《消防組織管理制度》《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》等消防安全制度，使學(xué)校消防安全工作有章可循，扎實(shí)有序。學(xué)校重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度：一是實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的'“分層管理責(zé)任包干制”；二是增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí)，強(qiáng)化了“責(zé)任追究制”和“一票否決制”，將安全管理工作與教師評(píng)估考核掛鉤，引導(dǎo)教師認(rèn)真履行好自己的教育教學(xué)與安全管理雙重職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
安全工作關(guān)鍵在于落實(shí)。為確保各項(xiàng)消防安全管理制度的落實(shí)，我們通過(guò)做到“三化”，即：管理流程標(biāo)準(zhǔn)化、隱患排查日常化、整改督辦規(guī)范化，提高了學(xué)校消防安全管理的實(shí)效性。
1.管理流程標(biāo)準(zhǔn)化。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，初步形成了“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——制定流程”的安全管理模式。根據(jù)案例的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)校制定相應(yīng)的管理流程。
2.隱患排查日?；?。學(xué)校本著安全工作“排患務(wù)盡、不留死角”的原則，建立完善了“三級(jí)自查”制度：
一是專(zhuān)門(mén)設(shè)立了一名安全隱患檢查員李康才，每天負(fù)責(zé)巡視校園，主要從課堂教學(xué)秩序、教師辦公環(huán)境、校園各項(xiàng)設(shè)施幾方面進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向安全分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
二是堅(jiān)持全員值班制度，每天由班主任在各個(gè)崗位值班，并任命兩位安全督察員孫依群和李康才，每天7：20開(kāi)始對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。
三是實(shí)施月檢制度，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)對(duì)校園各方面進(jìn)行全方位檢查。
3.整改督辦規(guī)范化。對(duì)于排查出的重大校園安全隱患，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻口頭或書(shū)面提出、限期整改，學(xué)校校長(zhǎng)室在發(fā)現(xiàn)隱患要求相關(guān)部門(mén)限期整改，并實(shí)行跟蹤督辦，嚴(yán)格驗(yàn)收，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)，確保整改工作落實(shí)到位。
我們?cè)诎踩ぷ髦?，注重早預(yù)防、早知情、早處理，搶先機(jī)，除隱患。做到“三個(gè)防范”，即：設(shè)施防范，教育防范，管理防范。
1.設(shè)施防范。一是按標(biāo)準(zhǔn)配齊消防器材。我們?cè)陉P(guān)系到學(xué)校安全的教育教學(xué)設(shè)施方面，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，不等不靠，立即整改，創(chuàng)造條件，加強(qiáng)防范。我校規(guī)范安全疏散標(biāo)志，增置了滅火器86個(gè)、安全出口標(biāo)志30塊。學(xué)校在安全檢查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的百花井校區(qū)教學(xué)樓電路老化陳舊，存在安全隱患，學(xué)校正在下大力氣解決。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期進(jìn)行消防通道的檢查，保持暢通，提醒師生不堵塞不占用。三是定期維護(hù)，責(zé)任到人。對(duì)于校內(nèi)的消防器材由后勤主任維護(hù)，后勤主任負(fù)責(zé)消火器材的管理及使用，定期更新，確保完整好用。
2.教育防范。一是消防安全進(jìn)課堂。學(xué)校每學(xué)期制定宣傳教育計(jì)劃，并將消防安全教育納入到課堂教學(xué)中，利用櫥窗、升旗儀式、廣播站加大宣傳力度。二是開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)。學(xué)校始終堅(jiān)持采取靈活多樣的形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校均組織全校師生進(jìn)行逃生演習(xí)，切實(shí)提高緊急狀態(tài)下教師的組織能力和學(xué)生的自護(hù)自救能力。同時(shí)進(jìn)行消防安全知識(shí)和技能培訓(xùn)，再由教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓每一個(gè)孩子都掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。
3.管理防范。一是學(xué)校常年堅(jiān)持全員值班、巡查、清校制度。每天由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生校內(nèi)安全管理工作，二是建立健全各項(xiàng)緊急預(yù)案，本學(xué)期學(xué)校完善了《消防安全疏散預(yù)案》。
我們深知：安全無(wú)小事，責(zé)任重如山。學(xué)校在消防安全管理方面做了大量工作，取得了一定成效。今后我們將繼續(xù)牢固樹(shù)立安全第一的思想，積極做好消防安全工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇九
我園對(duì)照《河北省農(nóng)村幼兒園分類(lèi)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)估自查，自查總得分720分，符合農(nóng)村二類(lèi)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
西白莊幼兒園是20xx年新建的校舍，幼兒園獨(dú)門(mén)獨(dú)院，有規(guī)范的園牌。幼兒園建在安全區(qū)域內(nèi)，周?chē)鸁o(wú)不安全設(shè)施。幼兒園綠化、美化、兒童化。
現(xiàn)有幼兒班3個(gè)，共有幼兒80人，分大、中、小班三個(gè)班，每個(gè)教室面積約56平方米；寢室合計(jì)80平方米。教室、寢室地面平整、光滑，采光、通風(fēng)良好，抗震烈度達(dá)8級(jí)。
衛(wèi)生、安全、消防、供水、排水、供電等設(shè)施完備。
廚房設(shè)施：專(zhuān)門(mén)配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廚房。設(shè)立了有操作間，儲(chǔ)藏間組成的標(biāo)準(zhǔn)廚房。廚房?jī)?nèi)屋地和墻全部瓷磚貼面，完全符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
1、有3個(gè)活動(dòng)室，每個(gè)活動(dòng)室面積均是56平方米，黑板可以移動(dòng)。
2、有一個(gè)多媒體教室。
3、各活動(dòng)室有良好的照明、通風(fēng)、采光條件（采光系數(shù)超過(guò)1：6，每個(gè)活動(dòng)室8個(gè)日光燈，電扇3個(gè)），有紫外線(xiàn)消毒燈和取暖設(shè)施。
4、戶(hù)外活動(dòng)器械設(shè)施：有滑梯1個(gè)，蹺蹺板1個(gè)，轉(zhuǎn)椅1個(gè)。
5、圖書(shū)資料：新購(gòu)兒童圖書(shū)生均5冊(cè)以上。
6、教學(xué)專(zhuān)用設(shè)備：幼兒園有一臺(tái)微機(jī)，一臺(tái)一體機(jī)（打印復(fù)印掃描），微機(jī)能上網(wǎng)。風(fēng)琴1臺(tái)，電子琴1架，玩具柜3個(gè)。每班一臺(tái)32吋電視，一臺(tái)evd，一個(gè)u盤(pán)，一臺(tái)錄音機(jī)，一個(gè)體育活動(dòng)室。
自20xx年購(gòu)買(mǎi)evd以后，我校集中對(duì)教師培訓(xùn)evd的使用，evd是很實(shí)用的電教設(shè)備，它既支持音頻格式，又支持視頻格式，還能播放圖片……用起來(lái)特方便。
剛開(kāi)始使用時(shí)，也遇到了一些困難，教師們從網(wǎng)上下載的有些音頻和視頻flv、mp3。swf格式的播放不出來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師們開(kāi)動(dòng)腦筋，用格式化工廠或貍窩轉(zhuǎn)換器，把下載的音頻文件轉(zhuǎn)化成mp3，把視頻轉(zhuǎn)換成vob等evd支持的格式，就可以播放了。轉(zhuǎn)化的視頻可以看了，但聲音和圖像又不同步了，總是卡，針對(duì)這種情況，大家又想辦法解決。在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，視頻的播放速度每秒的幀率不超過(guò)25幀，尺寸也不能太大。這樣播放起來(lái)，音頻和視頻同步，也很順暢了。
現(xiàn)在幼兒教師們用起貍窩轉(zhuǎn)換器和evd得心應(yīng)手。從網(wǎng)上下載孩子們喜歡唱的幼兒歌曲和愛(ài)跳的幼兒舞蹈，以及喜歡聽(tīng)的童話(huà)故事，適合大、中、小年齡特點(diǎn)做的游戲等等，豐富了孩子們的活動(dòng)?？蓜e小看了evd和一個(gè)小小的u盤(pán)搭配，比vcd和錄音機(jī)方便多了，幼兒園的`評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)上的錄音帶20盤(pán)和光盤(pán)50盤(pán)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足孩子們的需要了，買(mǎi)一盤(pán)光盤(pán)孩子們看完一篇又不愿意看第二遍，扔了也可惜。再說(shuō)了現(xiàn)在的錄音帶也不好買(mǎi)了。
7、訂有2種幼兒教育雜志———《幼兒教師》和《幼兒心理教育》。
8、教玩具：有各種教學(xué)掛圖20套，其中新購(gòu)中型積木4套，各種頭飾20個(gè)，200多件小型玩具，有一定數(shù)量的教師自制教玩具。
9、幼兒園壁畫(huà)集教育性、故事性和藝術(shù)性于一體，內(nèi)容和色彩符合幼兒需要。室外有上邊沿離地不高于1米的涂鴉墻10、有與幼兒人數(shù)相適應(yīng)的沙坑、飼養(yǎng)角。
1、幼兒園有大容量幼兒飲水保溫桶，幼兒在園時(shí)間儲(chǔ)有足量且溫度適宜的開(kāi)水，每日更換新開(kāi)水。
2、有流動(dòng)水洗手設(shè)施，水龍頭2個(gè)。
3、保健衛(wèi)生：配有保健箱和常見(jiàn)藥品、體溫表，消毒器械每班一套，并做到一人一杯，一人一巾，每周定期消毒。
1、幼兒園設(shè)有3名專(zhuān)職教師，均取得教師專(zhuān)業(yè)合格證，教師基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能扎實(shí)，素質(zhì)好。
2、有1名保教人員，有良好職業(yè)道德規(guī)范，熱愛(ài)幼教工作，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神。
3、每年對(duì)幼兒園教師進(jìn)行一次體檢，健康合格，無(wú)傳染性疾病及生理缺陷。
園領(lǐng)導(dǎo)和教職工對(duì)幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù)有明確認(rèn)識(shí)，有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向。全園工作認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等上級(jí)文件。有科學(xué)、合理的近期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，有學(xué)期工作計(jì)劃。有落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃的具體措施，能按計(jì)劃開(kāi)展工作，定期有工作總結(jié)。幼兒園各類(lèi)檔案資料齊全，有人管理，并能充分發(fā)揮作用，能根據(jù)本園工作實(shí)際，制定完備的各項(xiàng)工作制度。各項(xiàng)制度能?chē)?yán)格執(zhí)行，全園工作和諧、規(guī)范、工作效率高。遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行本縣規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，嚴(yán)禁坐收坐支。
幼兒園環(huán)境、房屋、各種玩具、用具、電器、取暖等設(shè)施均有安全性，并定期檢查、維修、消毒，有記錄。大門(mén)安全防護(hù)措施到位，專(zhuān)職保安負(fù)責(zé)，有來(lái)人登記制度。
幼兒園重視安全教育，日常安全工作管理嚴(yán)格，無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。社會(huì)公眾評(píng)價(jià)高，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
全園人員每年體檢一次，有影響幼兒健康的疾病，及時(shí)調(diào)離崗位。堅(jiān)持每日晨、午檢制度，并有檢查記錄和病因追蹤記錄?；顒?dòng)室、廁所等處及時(shí)打掃，定期消毒、每日通風(fēng)，消除異味，保持空氣清新。幼兒玩具分類(lèi)擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)與鍛煉，幼兒在園每日戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。
幼兒班設(shè)有大班、中班、小班，班額都沒(méi)有超過(guò)規(guī)定的人數(shù)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，游戲形式多樣，內(nèi)容豐富，杜絕小學(xué)化現(xiàn)象。教師能夠根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求和本班幼兒實(shí)際，制定具體的學(xué)期計(jì)劃目標(biāo)。教師能靈活運(yùn)用集體教育、自由活動(dòng)等形式科學(xué)合理安排教育活動(dòng)，效果很好。
幼兒活動(dòng)安排科學(xué)、合理、有序，盡量減少幼兒無(wú)謂等待時(shí)間。
每班室內(nèi)墻壁有適合季節(jié)、教育目標(biāo)和幼兒特點(diǎn)的互動(dòng)墻飾。
堅(jiān)持幼兒入園離園接送卡制度。堅(jiān)持幼兒入園前家長(zhǎng)教育會(huì)制度。每班在顯著位置都建有家園共育墻報(bào)。幼兒園建有家長(zhǎng)委員會(huì)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)和咨詢(xún)。
定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。教師能根據(jù)幼兒表現(xiàn)定期或隨機(jī)與家長(zhǎng)溝通。能運(yùn)用多種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒知識(shí)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。能根據(jù)家長(zhǎng)需要延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間。
幼兒園在近幾年來(lái)辦園水平有較大進(jìn)展，得到了社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的好評(píng)，但面對(duì)新形勢(shì)的要求，我們認(rèn)為以下幾方面要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。
（一）進(jìn)一步引領(lǐng)幼兒教師深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。加大教研力度，在提高幼兒教師的教育能力、教育目標(biāo)的制訂、解決活動(dòng)的重難點(diǎn)問(wèn)題、幼兒自主發(fā)展的空間、分組活動(dòng)等方面還有待于改進(jìn)和提高，希望上級(jí)部門(mén)予以重視。
（二）幼兒園雖在硬件建設(shè)方面得到一些改善，但缺少專(zhuān)用活動(dòng)室，缺少電腦等設(shè)備設(shè)施，在今后將加大投入，繼續(xù)添置幼兒園的設(shè)備設(shè)施，努力達(dá)到新的要求。
（三）精心打造幼兒教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步凸顯辦園特色打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使辦園水平上一個(gè)新臺(tái)階。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇十
我校于20xx年11月13日接到教育局通知，我校被定為五化三園建設(shè)考核項(xiàng)目學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校開(kāi)展的五化三園建設(shè)工作，按照《師宗縣校園文化建設(shè)考核指標(biāo)》具體要求進(jìn)行了自檢自查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：
（一）校園景觀：我校校園布局科學(xué)合理，分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)；學(xué)校大門(mén)、圍墻、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計(jì)能體現(xiàn)我校特有的壯鄉(xiāng)文化氛圍和壯鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)鮮明的教育內(nèi)涵；校園各處景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)及管理都是集中了廣大師生的建議而形成，極富壯鄉(xiāng)文化特色。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（二）校園凈化：我校實(shí)行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制，具體由各班班主任及科任教師負(fù)責(zé)組織和實(shí)施，并由值班教師負(fù)責(zé)檢查和巡查，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適，營(yíng)造了一個(gè)潔凈舒適的育人環(huán)境，凈化師生的心靈。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（三）校園綠化：我校綠化分布合理，校園生活區(qū)內(nèi)設(shè)有花壇，教學(xué)樓前培植了綠化帶，規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了優(yōu)美的環(huán)境，但生均綠地面積不足1平方。因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。
（四）室外美化：我校設(shè)有公開(kāi)欄、宣傳欄、評(píng)比欄等櫥窗作為校園室外美化實(shí)體，雖然內(nèi)涵豐富，教育性強(qiáng)，但藝術(shù)性還有欠缺。因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。
（五）室內(nèi)美化：我校教室、宿舍、餐廳、辦公室及各功能室整潔衛(wèi)生，布置美觀，并配有內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)、展板條幅，使校園室內(nèi)室外和諧統(tǒng)一，但在活潑性和新穎性上有待提高。因此本條指標(biāo)自評(píng)4分。
我校環(huán)境文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為20分。
（一）人文環(huán)境：我校無(wú)校旗、校服、?；?、校樹(shù)、校報(bào)，雖校徽和校歌的創(chuàng)作來(lái)自師生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，但校徽沒(méi)有最終設(shè)計(jì)制作完成，并欠缺項(xiàng)目較多，所以本條指標(biāo)自評(píng)2分。
（二）校史教育：我校校園面積和校舍面積狹小，沒(méi)有辦法建設(shè)校史陳列室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等，也沒(méi)有完整地開(kāi)展過(guò)校史展覽和校慶活動(dòng)，所以本條指標(biāo)自評(píng)2分。
（三）陣地設(shè)施：我校屬農(nóng)村小學(xué)，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后，無(wú)法創(chuàng)設(shè)自己的網(wǎng)站和開(kāi)辦自己的?？@文化建設(shè)的渠道和空間無(wú)法更好地拓展，因此本條指標(biāo)自評(píng)2分。
（四）師生形象：我校是五龍鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范學(xué)校，在學(xué)校的內(nèi)部管理上力求做到更好，因此師生形象頗具代表性。為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育，我校師生都能自覺(jué)使用和推廣普通話(huà)，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
我校形象文化從上述四條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為11分。
（一）國(guó)家課程：我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者，此項(xiàng)指標(biāo)完全達(dá)到，因此自評(píng)5分。
（二）校本課程：我校認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)；學(xué)校極力為教師提供專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人，現(xiàn)如已培養(yǎng)了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人。教師能立足課堂，不斷更新教育觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了高效課堂。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（三）主題活動(dòng)：我校結(jié)合實(shí)際，積極的開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，有冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演，有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、組織班主任積極開(kāi)展班隊(duì)會(huì)，每周一進(jìn)行規(guī)范化的升旗活動(dòng)，并開(kāi)創(chuàng)了國(guó)旗下講話(huà)等一列教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)主題鮮明，安排得當(dāng)，并形成制度。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（四）興趣培養(yǎng)：我校本著為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨，安排教職工開(kāi)展了十多項(xiàng)課外活動(dòng)，使第二課堂得以蓬勃發(fā)展，因此本條指標(biāo)自評(píng)4分。
（五）讀書(shū)教育：我校為了豐富學(xué)生的閱讀和拓展學(xué)生的知識(shí)面，新建了圖書(shū)閱覽室，大量購(gòu)置各種兒童讀物，使生均圖書(shū)量達(dá)到10多冊(cè)，并適時(shí)的開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
我校課程文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為24分。
（一）制度建設(shè)：我校各項(xiàng)管理制度健全，各項(xiàng)工作的開(kāi)展有章可循，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（二）考核評(píng)價(jià)：我校能?chē)@崗位職責(zé)和管理制度，建立健全檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度，各項(xiàng)管理運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，運(yùn)行高效，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（三）民主管理：我校在管理上以人為本，人性化是管理的宗旨，并能很好的和學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行溝通，積極采納各方面的意見(jiàn)，得到了社會(huì)的好評(píng)，因此本條指標(biāo)自評(píng)為5分。
我校制度文化從上述三條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為15分。
（一）校風(fēng)校訓(xùn)：我校經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，創(chuàng)建了適合本校發(fā)展的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)（校風(fēng)為“團(tuán)結(jié)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”；教風(fēng)為“創(chuàng)造自我、超越自我”；學(xué)風(fēng)為“勤思博學(xué)、文明守紀(jì)”；校訓(xùn)為“勤奮則事成”），使我校教育教學(xué)質(zhì)量一直立于五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航地位。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。
（二）精神面貌：我校的管理以人為本，民主化和人文化程度較高，師生精神面貌健康向上，師生關(guān)系、師師關(guān)系和干群關(guān)系友好和諧。
我校精神文化：從上述兩條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為10分。
我校地處五龍鄉(xiāng)低河谷壯族聚居區(qū)，校園文化具有濃郁的壯族文化特色，但建校時(shí)間短，校園文化底蘊(yùn)有待進(jìn)一步沉淀，因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。
從上面六個(gè)一級(jí)指標(biāo)的合計(jì)中，我校校園文化建設(shè)考核指標(biāo)最后合計(jì)得分為83分。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇十一
xx縣xx中學(xué)是一所有30年歷史的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，2041名學(xué)生，教職工159人，專(zhuān)任教師144人。學(xué)校以中青年教師為主，其中40歲以下教師105人，中學(xué)高級(jí)教師13人，中學(xué)一級(jí)教師64人，中學(xué)二級(jí)教師81人，省市縣級(jí)教學(xué)能手34人，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)以青年教師為主。學(xué)校在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，堅(jiān)持“以?xún)?yōu)良的校園塑造人，以科學(xué)的教育方法培養(yǎng)人，以良好的教師風(fēng)范感染人，以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶人，以繁榮的校園文化陶冶人”的辦學(xué)思想，以“辦規(guī)范加特色的學(xué)校，做合格加專(zhuān)長(zhǎng)的教師，育全面加特長(zhǎng)的學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，負(fù)重爭(zhēng)先，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校先后被授予“陜西省教科研明星學(xué)?！?、“渭南市德育示范學(xué)?！薄ⅰ拔寄鲜嘘P(guān)心下一代先進(jìn)集體”、“渭南市級(jí)和諧校園”、“渭南市書(shū)信文化優(yōu)秀組織單位”、“縣級(jí)校園文化先進(jìn)單位”、“縣級(jí)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校黨支部被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”。
幾年來(lái)，我們加大了校園文化建設(shè)的工作力度，取得了一定的成績(jī)。力爭(zhēng)再用三年的時(shí)間，在現(xiàn)有的校園文化基礎(chǔ)上，把學(xué)校建設(shè)成校舍設(shè)施全、校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊(yùn)厚，人際關(guān)系和諧平等的校園?，F(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、學(xué)校成立了以焦校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工具體，責(zé)任明確。xx年學(xué)校制定了xx中學(xué)校園文化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃。
2、每學(xué)年，學(xué)校制定校園文化建設(shè)實(shí)施方案，做到全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，分步實(shí)施，目標(biāo)分解，確保每一個(gè)階段任務(wù)順利完成。
3、廣大教師積極參與活動(dòng)之中，以身作則，為人師表，示范作用突出。
xx年起，學(xué)校先后投資了20余萬(wàn)對(duì)校園進(jìn)行文化布置，投資10余萬(wàn)元組建了興趣班和教師活動(dòng)中心。
5、強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)，學(xué)校制定有《章程》;有充分體現(xiàn)辦學(xué)理念的校訓(xùn)、校徽、校歌。
6、各功能室做到管理制度上墻，責(zé)任明確，有專(zhuān)任教師管理。
7、學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化景觀別致，警示標(biāo)語(yǔ)美觀大方。教室布置規(guī)范統(tǒng)一。
8、校園廣播站，每天廣播一次。班班有廣播員，周周有材料。組織活躍，影響力大。xx年被共青團(tuán)縣委委評(píng)為“青年文明號(hào)”團(tuán)支部。
9、室外環(huán)境建設(shè)布局合理，體現(xiàn)高度的藝術(shù)性。墻壁文化有特色，有個(gè)性特點(diǎn)。宣傳櫥窗內(nèi)容定期更換。
10、學(xué)校每年召開(kāi)大型文藝活動(dòng)，成功開(kāi)設(shè)了興趣班，舉辦教職工文體活動(dòng)，成果顯著。
11、結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展主題教育活動(dòng)。3月5日開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，4月5日清明節(jié)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，“七一”和“十一”召開(kāi)以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)為核心內(nèi)容的主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)，“八一”建軍節(jié)開(kāi)展擁軍的優(yōu)屬活動(dòng)，“五四”青年節(jié)召開(kāi)接收新團(tuán)員大會(huì)活動(dòng)，“12月9日”舉辦紀(jì)念“12.9”詩(shī)歌朗誦比賽。
12、堅(jiān)持周一舉行升國(guó)旗儀式，師生全員參加，校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師做國(guó)旗下講話(huà)。學(xué)生每天堅(jiān)持眼保健操和陽(yáng)光體育活動(dòng)。
13、在學(xué)生中開(kāi)展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和禮儀教育。要求教師每學(xué)期寫(xiě)一份師德學(xué)習(xí)體會(huì)。
14、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，有績(jī)效考核方案，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任落實(shí)到位，堅(jiān)持月考核制度。不僅制度上墻，而且匯編成冊(cè)。
16、校訓(xùn)：“尚德勵(lì)志、博學(xué)篤行”;校徽：“托起明天的希望”，突出體現(xiàn)了我們的特色和辦學(xué)理念，師生人人準(zhǔn)確理解校訓(xùn)、校徽的內(nèi)涵，師生人人會(huì)唱校歌：《揚(yáng)帆起航》。
17、學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，全面育人的宗旨。本著“進(jìn)步就是優(yōu)秀”辦學(xué)理念，“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”的科學(xué)評(píng)價(jià)觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
18、校長(zhǎng)堅(jiān)持以人為本、以法制校、以研興校、以管強(qiáng)校的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為龍頭，以養(yǎng)成教育、藝術(shù)教育為兩翼的辦學(xué)特色，全面發(fā)展、全面育人。
19、學(xué)校制定了教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期考核一次，在教師中樹(shù)立了“協(xié)作、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的良好教風(fēng)。積極開(kāi)展教學(xué)反思研討實(shí)踐活動(dòng)，成果顯著。
20、學(xué)生形成了“明理、勤奮、惜時(shí)、守紀(jì)”的良好學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣方法正確，形成了一定的學(xué)習(xí)能力，群體素質(zhì)逐步提高。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視到位。
1、認(rèn)識(shí)有高度。
全面抓好校園文化建設(shè)工作是時(shí)代的迫切需要，也是每位教育工作者肩負(fù)的神圣使命。學(xué)校是未成年人健康成長(zhǎng)的搖籃，是孕育希望的園地。
2、加大投入。
我們把校園文化建設(shè)擺在突出的位置，在資金上舍得投入。計(jì)劃每年投資10余萬(wàn)元美化校園、改善辦學(xué)條件。
(二)工作落實(shí)到位。
1、建立組織機(jī)構(gòu)。
我校制定了師生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案，不僅看工作結(jié)果，而且重工作過(guò)程的管理。加強(qiáng)評(píng)價(jià)的功能和激勵(lì)機(jī)制，采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、看活動(dòng)、座談訪(fǎng)問(wèn)等多種形式，全方位、多層面對(duì)師生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。由于評(píng)價(jià)體系科學(xué)公正，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2、加強(qiáng)過(guò)程管理。
學(xué)校開(kāi)展每項(xiàng)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)都要親自參與活動(dòng)，親自考核評(píng)價(jià)。活動(dòng)結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真地從活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)的過(guò)程、活動(dòng)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)，對(duì)照制度實(shí)施獎(jiǎng)懲。
3、我校對(duì)在開(kāi)展活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行認(rèn)真的反思，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，查找不足，制定改進(jìn)措施，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)步、向前推進(jìn)。
(三)營(yíng)造育人氛圍到位。
1、環(huán)境文化啟迪人。
幽雅的靜態(tài)環(huán)境具有啟迪的作用，我們的校園布局合理，綠化、美化別致，引人注目。師生走進(jìn)校園就如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田。
2、宣傳文化激勵(lì)人。
走廊、門(mén)廳、教室文化不僅體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，而且突出校園文化的個(gè)性。每層樓都有不同的教育主題，教室里有名人名言、學(xué)習(xí)園地、班訓(xùn)等。班級(jí)文化各具特色，催人奮進(jìn)。校園文化已成為提高學(xué)校管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要措施，從而實(shí)現(xiàn)了校園文化教育人、培養(yǎng)人和熏陶人的目的.。
(四)活動(dòng)育人到位。
1、抓有利契機(jī)，促愛(ài)國(guó)教育我校以開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)校園櫥窗、板報(bào)，班、團(tuán)會(huì)、廣播站、演講、國(guó)旗下講話(huà)等形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校，報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感!
2、抓一日常規(guī)，促養(yǎng)成教育。
我校結(jié)合新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行力規(guī)范》的具體要求和我校的實(shí)際，制定了我?！皩W(xué)生一日細(xì)則”，細(xì)則中對(duì)學(xué)生在校一天的活動(dòng)作了明確規(guī)定。校值周檢查小組，堅(jiān)持天天有檢查，周周有總結(jié)，期末有總評(píng)。由于我們堅(jiān)持多年開(kāi)展檢查評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生時(shí)時(shí)事事處于管理之中，久而久之，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的講究衛(wèi)生，文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，遵章守紀(jì)的好習(xí)慣。幾年來(lái)，我校的校風(fēng)，班風(fēng)一直良好，教學(xué)秩序井然。
3、抓“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展。
我們?cè)谌ｉ_(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)期初向全校師生提出倡議，開(kāi)展“多讀書(shū)”“讀好書(shū)”活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室長(zhǎng)期開(kāi)放，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。學(xué)校開(kāi)展征集論文、讀后感活動(dòng)。把好的文章轉(zhuǎn)載到學(xué)校網(wǎng)站、舉辦學(xué)習(xí)專(zhuān)欄展示。結(jié)合重大節(jié)日在師生中開(kāi)展演講比賽等活動(dòng)，師生踴躍參加?！皶?shū)香校園”活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了廣大教師工作、學(xué)習(xí)的積極性，使一大批學(xué)生受到文學(xué)的熏陶，學(xué)校書(shū)香氛圍濃郁。
4、抓特色活動(dòng)，提升校園文化品位。
成立學(xué)校興趣班，開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、書(shū)法、器樂(lè)、聲樂(lè)、形體訓(xùn)練，舉辦藝術(shù)活動(dòng)是我校工作的一大亮點(diǎn)。目前，興趣班活動(dòng)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。它不僅活躍了校園文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)向更高目標(biāo)邁進(jìn)。
1、因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有學(xué)生操場(chǎng)，缺少大型運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦。
2、因辦學(xué)條件不足，缺少校園電視臺(tái)。
3、因辦學(xué)條件不足，學(xué)校綠化面積不能達(dá)標(biāo)。
4、師資專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體育、音樂(lè)、美術(shù)缺少專(zhuān)任教師。
今后，我們將進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，提高辦學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)健康發(fā)展。
通過(guò)自評(píng)、自查，我?！靶@文化建設(shè)”示范創(chuàng)建評(píng)估得分為90分。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇十二
校園文化就是一個(gè)學(xué)校的品牌，一個(gè)學(xué)校的文化教育力。健康優(yōu)美的校園文化能給師生創(chuàng)造一個(gè)有形而莊重的心理“磁場(chǎng)”，又能在無(wú)形中統(tǒng)攝著全體成員的靈魂，具有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。根據(jù)上級(jí)要求，我校對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
略
營(yíng)造高品位校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，而高品位的校園文化塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，20xx年開(kāi)始，我校提出了“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，并在這種理念的指導(dǎo)下主要做了三項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂規(guī)劃與實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
正是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成共識(shí)，從而在校園中形成人人議論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)、人人以能為校園文化建設(shè)做貢獻(xiàn)而自豪的氣氛。
校園環(huán)境是校園文化的重要組成部分，是“第二教師隊(duì)伍”，是學(xué)生的“第二課堂”，有利于陶冶學(xué)生情操、美化心靈、啟迪智慧。為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，20xx學(xué)年年我們?cè)趯W(xué)校重新建設(shè)了校園櫥窗和校訓(xùn)屏風(fēng)，又在學(xué)校的大門(mén)口建設(shè)了歡迎屏風(fēng)和部分文化角及小櫥窗等文化設(shè)施；同時(shí)多年還在校園的部分空地進(jìn)行了綠化建設(shè)。將校園的綠化、凈化、美化建設(shè)作為校園環(huán)境的主課題，營(yíng)造出了良好的育人氛圍。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“我們的教育應(yīng)當(dāng)使每一堵墻都說(shuō)話(huà)”。校園是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，這里的每一堵墻都是學(xué)生每天需要面對(duì)的。要讓校園里每一堵墻說(shuō)話(huà)，就要賦予學(xué)生校園生活的每一細(xì)節(jié)以豐富的生命力，并使其成為陶冶感染學(xué)生的“主體的畫(huà)，無(wú)聲的詩(shī)”。為此xx小學(xué)搭建學(xué)生與偉人對(duì)話(huà)、與科學(xué)對(duì)話(huà)、與藝術(shù)對(duì)話(huà)、與文明對(duì)話(huà)的平臺(tái)，讓校園每一面墻在潛移默化中發(fā)揮育人作用。走進(jìn)峰源小學(xué)你就能看到這樣的情景：
1、讓走廊變教育殿堂。
小走廊、大世界，峰源小學(xué)充分發(fā)揮其育人功能。教學(xué)樓的走廊、樓道成為孩子遨游古詩(shī)海洋、數(shù)學(xué)世界的天地，使其真正成為孩子們一扇思想的窗口。瞧，那充滿(mǎn)著智慧光芒的名人警句，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。
2、班級(jí)文化各具特色。
無(wú)論走進(jìn)哪一個(gè)教室，都會(huì)看到令人耳目一新的班級(jí)文化版面，主題鮮明，各班都有一塊供師生展示的活動(dòng)園地，“豐收?qǐng)@”“碩果飄香”等，個(gè)個(gè)富有班級(jí)特色，讓師生的才華得到展示，放飛孩子們的童心，這個(gè)千姿百態(tài)的“活動(dòng)園地”成為校園一道靚麗的風(fēng)景。
3、讓“溫馨提示”伴隨成長(zhǎng)。
在峰源小學(xué)的校園，你總可以發(fā)現(xiàn)有許多溫馨的提示語(yǔ)，如：“花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉”、“手下留情花自香，腳下留意草如茵”等，這些兒童化的語(yǔ)言多角度地促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)文化的同時(shí)，我們還以?xún)?nèi)在激勵(lì)為指導(dǎo)思想，本著以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，學(xué)校大力搞好校園文化建設(shè)。豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但為學(xué)生提供了展示才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)，而且有利于學(xué)生實(shí)踐能力和和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、積極開(kāi)展德育活動(dòng)。
學(xué)校以開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話(huà)、魅力展示等形式，開(kāi)展了“感恩活動(dòng)”、“文明禮儀伴我行”、講中華美德故事、師生座談會(huì)等活動(dòng)。增強(qiáng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。
我校長(zhǎng)期開(kāi)展“彎腰一小步，文明一大步”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們無(wú)論在校內(nèi)校外，只要看見(jiàn)地上有垃圾就主動(dòng)彎腰拾起，使自已路過(guò)之處、停留之處、活動(dòng)之處不留下任何垃圾。同時(shí)，主動(dòng)完成一些力所能及、舉手之勞的事情，為美化校園、方便他人做出一份貢獻(xiàn)。
我們每周制定一個(gè)德育主題，再配合主題提出一句鮮活通俗的名人名言，讓學(xué)生記在心間，用以指導(dǎo)行動(dòng)。召開(kāi)了“行為規(guī)范，我先行”為主題的班隊(duì)會(huì)，制作“文明提醒卡”，撰寫(xiě)糾正不文明習(xí)慣的感受小作文。開(kāi)展“感謝師恩”“慶國(guó)慶，盼統(tǒng)一”“尊老愛(ài)幼”“我為紅領(lǐng)巾添光彩”活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)有責(zé)任感的小學(xué)生；做個(gè)性鮮明、素質(zhì)全面的現(xiàn)代小公民。
2、開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)。
良好的環(huán)境能感染和熏陶人。為此，我們著力打造“書(shū)香校園”。讓教師、學(xué)生通過(guò)閱讀與人類(lèi)崇高精神對(duì)話(huà)，從書(shū)籍中得到心靈的慰藉，從書(shū)籍中尋找生活的榜樣，從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣。
為了營(yíng)建濃厚的讀書(shū)氛圍，我們?cè)谟箔h(huán)境和軟環(huán)境上下功夫，校園內(nèi)懸掛了永久性標(biāo)語(yǔ)，布置了“必讀必背”畫(huà)廊，各班教室內(nèi)設(shè)制了小書(shū)架、閱讀平臺(tái)，教室內(nèi)有閱讀建議、名人名言等，成為校園又一道亮麗的風(fēng)景。置身于這具有濃郁書(shū)香氛圍的校園，人們不自覺(jué)地就會(huì)被讀書(shū)的氣氛所感染，產(chǎn)生讀書(shū)的激情，萌生讀書(shū)的欲望。與此同時(shí)，我們還在培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣和品味這個(gè)軟環(huán)境上下功夫，除了組織教師們進(jìn)行校本研修外，還有一項(xiàng)重要的內(nèi)容就是開(kāi)展教師集體讀書(shū)活動(dòng)和交流讀書(shū)心得。學(xué)生呢，每天中午13：00—13：25這個(gè)固定時(shí)間，在老師的帶領(lǐng)下，朗誦老師推薦的必讀必背篇目，積淀豐富的語(yǔ)言，獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高其道德情操，審美情趣。我校教師舉行了讀書(shū)交流會(huì)；基本功競(jìng)賽；美文誦讀等比賽。學(xué)生開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦會(huì)；美文誦讀；作文競(jìng)賽等活動(dòng)，幫助師生不斷豐富自我，營(yíng)造了內(nèi)涵豐富、充滿(mǎn)和諧的校園文化氛圍。
3、積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校充分利用小廣播、宣傳欄、讀書(shū)征文、法律、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)習(xí)氛圍。用先進(jìn)的文化覆蓋整個(gè)校園。讀書(shū)和征文比賽、主題班隊(duì)會(huì)、“祖國(guó)在我心中”的書(shū)畫(huà)手抄報(bào)展等活動(dòng)，既弘揚(yáng)了先進(jìn)文化，營(yíng)造了文明和諧，健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文明覆蓋到校園的每一個(gè)角落，又豐富了學(xué)生的校園生活，啟迪了智慧，陶冶了情操。
4、開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，活躍校園文化。
文化體育活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)生文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。我校加強(qiáng)了學(xué)生體育、藝術(shù)團(tuán)體的建設(shè)，從學(xué)生的需求和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)設(shè)了籃球、乒乓球、音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)等興趣小組，使學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)展特長(zhǎng)。學(xué)校定期舉辦“慶元旦”藝術(shù)節(jié)匯演、詩(shī)歌朗誦會(huì)、演講比賽、廣播體操比賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，給學(xué)生搭建了表現(xiàn)自我，展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)，擴(kuò)大了知識(shí)面，促進(jìn)了德育和美育工作，提高了學(xué)生的審美能力和鑒賞能力，使校園文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣性、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
美國(guó)學(xué)者德魯克說(shuō)過(guò)：“管理不只是一種學(xué)問(wèn)，還應(yīng)是一種文化”。學(xué)校管理一是依靠制度管理，以規(guī)章制度約束人，另一個(gè)方面是人文管理，重在尊重人，依靠心靈的力量感化人。以人為本，建立規(guī)范有序又富有人文懷的管理機(jī)制，是凝聚集體力量實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的必要保障。
在管理中我校淡化管理者的角色和地位，在校長(zhǎng)認(rèn)真做人，踏實(shí)做事的管理理念指導(dǎo)下，管理者真正把師生當(dāng)成服務(wù)的對(duì)象，用自己的人格魅力吸引人，用表率作用感召人，用民主作風(fēng)尊重人，用真誠(chéng)關(guān)心打動(dòng)人，形成上下同心，使學(xué)校成為讓師生興奮、留戀的地方，使教師真正感受到做人的尊嚴(yán)和從教的幸福。古人云：“士為知己者死”。我們“知人”的目的是“善任”?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)”。學(xué)校就根據(jù)教師的學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、愛(ài)好特長(zhǎng)，科學(xué)調(diào)配人才，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合，人盡其才，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)教師的聰明才智。當(dāng)然我們也根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，建立健全工作機(jī)構(gòu)，依靠教師制定各部門(mén)崗位職責(zé)，完善管理制度，建立了領(lǐng)導(dǎo)、教師值周值日制度，做到分工具體、職責(zé)明確、責(zé)任到人。在日常工作中，我們發(fā)揚(yáng)民主精神，主動(dòng)邀請(qǐng)教師參與學(xué)校日常監(jiān)督管理，發(fā)揮教師主人翁作用，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力與戰(zhàn)斗力，努力營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的人文氛圍，打造一支健康樂(lè)觀、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效、良性運(yùn)行。
我們改變以往單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師工作的方式，通過(guò)民主方式讓教師參與工作評(píng)價(jià)方案的研究制定《xx小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施意見(jiàn)》，廣泛征求教師意見(jiàn)和建議，從“德、能、勤、績(jī)”四大部分對(duì)教師工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理制度建設(shè)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。嚴(yán)格執(zhí)行升降國(guó)旗制度，各班發(fā)放《班主任工作手冊(cè)》，建立班級(jí)管理制度、制定了學(xué)生禮儀要求、先進(jìn)班級(jí)文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)等，并將有關(guān)制度和要求張貼教室，讓各項(xiàng)要求深入每位學(xué)生心中。學(xué)生會(huì)組織成立了相關(guān)監(jiān)督崗，每天對(duì)學(xué)生的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查，規(guī)范了學(xué)生管理，極大地促進(jìn)了學(xué)校校園文化建設(shè)。
然而校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)期積淀，不可一蹴而就。它的建設(shè)和發(fā)展不僅要有正確的指導(dǎo)思想和明確目標(biāo)，還要有系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和有序的探索，我們xx小學(xué)還是一所年輕的、發(fā)展中的學(xué)校，還要結(jié)合校情，把開(kāi)發(fā)課程文化作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，使學(xué)校文化建設(shè)與每個(gè)教師的日常教學(xué)工作緊密聯(lián)系在一起，還要將學(xué)校特色與學(xué)校文化建設(shè)融為一體。由于受時(shí)間、空間、財(cái)力的限制，我校校園文化建設(shè)跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有一定的距離，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比也有一定的差距。但我們堅(jiān)信：xx小學(xué)在學(xué)校文化建設(shè)之路上會(huì)創(chuàng)造更多奇跡，演繹更多精彩！
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇十三
校園文化就是一個(gè)學(xué)校的品牌，一個(gè)學(xué)校的文化教育力。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。根據(jù)思南縣教育局文件要求，我校對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
金龍小學(xué)歷史悠久，原名回龍寺小學(xué)，創(chuàng)建于1932年，是思林鄉(xiāng)一所村級(jí)完全小學(xué)，距鄉(xiāng)所在地5公里左右，學(xué)校校園面積3460平方米，校舍建筑面積1980平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，有適齡兒童102人。當(dāng)前學(xué)校服務(wù)范圍4個(gè)行政村，服務(wù)人口3000人左右。經(jīng)過(guò)上級(jí)對(duì)我校的師資配備，學(xué)校擁有一支教風(fēng)純正，素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍，教師8人。幼兒園混齡班一個(gè)，教師2人，學(xué)生17人。近年來(lái)學(xué)校硬件設(shè)施有所改進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室120平方米，圖書(shū)4000多冊(cè)，食堂餐廳120平方米，餐桌25張，電腦30臺(tái)，玻璃籃板1副，乒乓球臺(tái)2張。
我校遵循整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善的原則，按照校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美。校園干干凈凈，做到了“凈化、美化、亮化”。整個(gè)校園人文氣息濃厚，環(huán)境清新，是讀書(shū)求學(xué)的好地方。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任為成員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂規(guī)劃與實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要制訂規(guī)劃與實(shí)施方案。與實(shí)施方案的常規(guī)性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。
狠抓校園文化建設(shè)，在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)文化的同時(shí)，我們還以?xún)?nèi)在激勵(lì)為指導(dǎo)思想，本著以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，學(xué)校大力搞好校園文化建設(shè)。豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但為學(xué)生提供了展示才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)，而且有利于學(xué)生實(shí)踐能力和和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校管理依靠制度管理，以規(guī)章制度約束人。以人為本，建立規(guī)范有序又富有人文懷的管理機(jī)制，是凝聚集體力量實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的必要保障。學(xué)校工作緊密聯(lián)系在一起，還要將學(xué)校特色與學(xué)校文化建設(shè)融為一體。
由于受時(shí)間、空間、財(cái)力的限制，我校校園文化建設(shè)跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有一定的距離，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比也有一定的差距。但我們堅(jiān)信：金龍小學(xué)在學(xué)校文化建設(shè)之路上會(huì)創(chuàng)造更多奇跡，演繹更多精彩！
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇十四
長(zhǎng)期以來(lái)，胡集回族初級(jí)中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下，將搞好校園文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展以學(xué)生為主體、課內(nèi)外文化活動(dòng)為內(nèi)容、校園為載體的校園文化建設(shè)，通過(guò)弘揚(yáng)校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，實(shí)施學(xué)校整體教育、教學(xué)工作，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時(shí)又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)合，對(duì)學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學(xué)校在廣泛開(kāi)展面上思想教育的同時(shí)，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓，通過(guò)建樹(shù)科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。
1、機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任到人、把握建設(shè)整體規(guī)劃。
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及校內(nèi)各學(xué)科和管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到其綜合性、復(fù)雜性的特點(diǎn)，建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu)。目前，學(xué)校確立了一名副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項(xiàng)文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，通過(guò)團(tuán)委配合，全面開(kāi)展相關(guān)的教育與活動(dòng)。保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。
2、樹(shù)立校園精神，培養(yǎng)校園文化個(gè)性。
校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的教育作用。學(xué)校將樹(shù)立鮮明的校園精神作為開(kāi)展校園文化建設(shè)的前提，努力培養(yǎng)校園文化個(gè)性。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長(zhǎng)、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中，學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會(huì)議、升旗禮、校會(huì)等進(jìn)行宣傳，幾年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，校園文化建設(shè)得以健康發(fā)展與學(xué)校長(zhǎng)期建樹(shù)明確的校園精神不無(wú)關(guān)系。
3、重視整體文化建設(shè)，發(fā)揮校園全面育人功能。
校園文化建設(shè)作為對(duì)師生進(jìn)行教育的重要方式，其產(chǎn)生作用的過(guò)程實(shí)際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過(guò)程，要將教育內(nèi)化為師生自我提高和教育的過(guò)程，校園文化建設(shè)必須是一個(gè)系統(tǒng)、全面的建設(shè)整體。為了使校園文化建設(shè)得到規(guī)范發(fā)展，學(xué)校將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道，我們對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行了明確的規(guī)定，使校園文化真正成為了校園長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)范化、制度化建設(shè)的內(nèi)容范疇。
與此同時(shí)，學(xué)校將校園文化建設(shè)與學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)文明活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要組成之一，并實(shí)施相應(yīng)的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)?；?、日?；拈_(kāi)展，擴(kuò)大了其功能范圍，使其教育功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。
校園文化是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的載體之一。為了使校園文化建設(shè)得到切實(shí)的開(kāi)展，學(xué)校在不斷加強(qiáng)人員和制度建設(shè)的同時(shí)，還充分挖掘已有的文化教育設(shè)施來(lái)積極開(kāi)展校園文化建設(shè)。
學(xué)科教育是學(xué)生教育的主渠道，校園文化建設(shè)只有與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。學(xué)校在開(kāi)展校園文化建設(shè)的同時(shí)，充分注意到學(xué)科教學(xué)在學(xué)生教育的主渠道作用，將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來(lái)，不斷挖掘?qū)W科中的教育因素，共同搞好校園文化建設(shè)。
為此，我們將時(shí)事教育與政治課的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)課堂教學(xué)和組織學(xué)生每天觀看《新聞聯(lián)播》的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會(huì)、關(guān)心改革開(kāi)放，讓學(xué)生了解社會(huì)和學(xué)科發(fā)展信息，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。與此同時(shí)，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
2、開(kāi)展各種主題文化活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)是學(xué)校開(kāi)展校園文化建設(shè)、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了挖掘?qū)W生的潛能、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)、活躍校園文化，我們?cè)谛?nèi)組織了多個(gè)課外活動(dòng)小組。全校每個(gè)班級(jí)，都進(jìn)行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守，〈規(guī)范〉我踐行》”為主題的主題班會(huì)，主題班會(huì)有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次形式多樣，內(nèi)容豐富，教育深刻的活動(dòng)。組織學(xué)生觀看百色起義等慶祝國(guó)慶活動(dòng)專(zhuān)題影片。
使學(xué)生從中獲取精神食糧，提高覺(jué)悟。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操。
1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育。我們積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度；實(shí)行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。
2、積極籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善物質(zhì)條件。
在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書(shū)館、學(xué)生飯?zhí)玫冉ㄔO(shè)，提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，學(xué)校的校園區(qū)域網(wǎng)通過(guò)光纖寬帶實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的對(duì)接，通過(guò)光纖系統(tǒng)可將課室和多媒體綜合電教室連接起來(lái)，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開(kāi)展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。
素質(zhì)的提高，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、營(yíng)造教育、教學(xué)氛圍方面做了一些工作，但離現(xiàn)代化學(xué)校的要求還有一定的距離，我們將進(jìn)一步按高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)將校園文化環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)內(nèi)容之中，使其認(rèn)識(shí)、娛樂(lè)、導(dǎo)向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇十五
20xx年以來(lái)，鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣府、安委會(huì)關(guān)于安全生產(chǎn)工作的各項(xiàng)重要指示，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在治本，堅(jiān)持創(chuàng)新體制機(jī)制、強(qiáng)化安全管理，經(jīng)過(guò)持續(xù)不懈的努力，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將安全生產(chǎn)工作自查情況匯報(bào)如下：
安委會(huì)主任由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，黨、政分管領(lǐng)導(dǎo)任副主任，相關(guān)部門(mén)、單位行政負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，負(fù)責(zé)對(duì)所屬部門(mén)、單位、企業(yè)的安全生產(chǎn)工作實(shí)施綜合協(xié)調(diào)、組織指導(dǎo)和宏觀監(jiān)管，主要職責(zé)是：
1.貫徹黨和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)工作的方針、政策、法律、法規(guī)、條例、規(guī)定及上級(jí)黨委、政府有關(guān)安全生產(chǎn)工作的文件、會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，抓好安全生產(chǎn)工作，確保一方平安。
2.組織研究制定年度及重大活動(dòng)工作計(jì)劃、應(yīng)急預(yù)案、制度措施、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)，為黨政領(lǐng)導(dǎo)決策及強(qiáng)化安全管理提供依據(jù)，當(dāng)好參謀，并檢查、指導(dǎo)所轄單位、部門(mén)安委會(huì)(領(lǐng)導(dǎo)小組)的工作。
3.組織研究需要政府及上級(jí)部門(mén)亟待解決的影響正常生產(chǎn)、工作、生活、人身及財(cái)產(chǎn)安全的重大災(zāi)出問(wèn)題和重大隱患及危險(xiǎn)源，并迅速上報(bào)。
4.結(jié)合實(shí)際，分析形勢(shì)，組織安排安全宣傳、教育培圳、集中中和專(zhuān)項(xiàng)檢查整治活動(dòng)，查找問(wèn)題，糾正違章，治理隱患，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)和安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定。
5.組織考核，并報(bào)黨委、政府批準(zhǔn)，實(shí)行獎(jiǎng)懲。上報(bào)年度工作總結(jié)、安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位及個(gè)人。
6.組織研究對(duì)事故責(zé)任單位及責(zé)任人的處理、處罰意見(jiàn)，按規(guī)定上報(bào)。
7.組織完成黨委、政府安排的其它安全生產(chǎn)工作任務(wù)。
(一)健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作，我鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際，成立了由書(shū)記組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的鄉(xiāng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在安全生產(chǎn)辦公室，落實(shí)了工作經(jīng)費(fèi)。做到了工作有人抓，經(jīng)費(fèi)有保證，切實(shí)保障了安全生產(chǎn)工作的正常開(kāi)展。
(二)明確分工，嚴(yán)格責(zé)任。一是健全全鄉(xiāng)安監(jiān)組織網(wǎng)絡(luò)。由鄉(xiāng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室負(fù)責(zé)工作，11個(gè)行政村也相應(yīng)建立了村委會(huì)主任任組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，村建立安全生產(chǎn)組，配備了安全生產(chǎn)管理人員，各企業(yè)也配備了相應(yīng)人員。二是層層落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任。為保證安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在今年年初就與各村、各單位簽訂了《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《食品安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《消防安全責(zé)任書(shū)》、《農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》、《防汛安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》、《質(zhì)量安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》、《道路交通安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》、《藥品安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》將責(zé)任落實(shí)到單位和具體責(zé)任人。
(三)制定措施，狠抓落實(shí)。一是開(kāi)展經(jīng)常性的拉網(wǎng)式大檢查。今年我鄉(xiāng)開(kāi)展了春、夏、秋三次拉網(wǎng)式大檢查，組織鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部和各村人員深入到轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)、飯店及學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)綜合治理和檢查活動(dòng)。全年共檢查各類(lèi)商家156多次，學(xué)校2所，衛(wèi)生院1所，整改其他事故隱患15處。二是開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展了森林防火、道路交通、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、建筑施工、用電安全、消防設(shè)施、學(xué)校安全及食品衛(wèi)生等安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。三是抓好清明、五一、中秋、十一等節(jié)假日安全檢查。今年節(jié)假日期間，我鄉(xiāng)組織人員對(duì)全鄉(xiāng)內(nèi)道路交通、危險(xiǎn)化學(xué)品和煙花爆竹進(jìn)行集中檢查整改，對(duì)道路、醫(yī)院、糧庫(kù)、加油站、信用社、衛(wèi)生院等公共場(chǎng)所進(jìn)行了綜合安全檢查。針對(duì)檢查出的安全隱患，采取相應(yīng)的措施，督促各責(zé)任單位進(jìn)行整改，以確保節(jié)假日期間各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行。
(四)依法監(jiān)管，立足防范。一是明確了轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)監(jiān)控單位，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)口聯(lián)系，加大對(duì)?；锲贰⒓佑驼镜戎卮笪ｋU(xiǎn)源的監(jiān)控力度。二是嚴(yán)格執(zhí)法力度，對(duì)無(wú)視安全生產(chǎn)法律法規(guī)的單位和個(gè)人進(jìn)行處罰。對(duì)存在的事故隱患拒不進(jìn)行整治，將政府的安監(jiān)通知和各項(xiàng)工作安排置若罔聞，無(wú)證或超期超范圍經(jīng)營(yíng)的單位，在向上級(jí)政府及主管單位請(qǐng)示后，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重性分別處以罰款、停產(chǎn)整頓、吊銷(xiāo)執(zhí)照等處罰。三是提高處理突發(fā)事件和重特大安全事故的能力。根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，制定了《xx鄉(xiāng)重特大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《xx鄉(xiāng)食品藥品安全應(yīng)急預(yù)案》、《xx鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》《xx鄉(xiāng)防汛應(yīng)急預(yù)案》等。
(五)廣泛宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)。今年，我鄉(xiāng)多次組織人員全面宣傳《安全生產(chǎn)法》、《省安監(jiān)規(guī)定》等法律法規(guī)及xx縣安委會(huì)出臺(tái)的一系列安全生產(chǎn)文件和規(guī)定。全鄉(xiāng)開(kāi)展了“安全生產(chǎn)宣傳月”活動(dòng)。鄉(xiāng)政府組織人員在全鄉(xiāng)進(jìn)行了安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳站，懸掛橫幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)數(shù)十幅，危險(xiǎn)路段(地段場(chǎng)所)設(shè)立警示標(biāo)志30余處，散發(fā)安全生產(chǎn)宣傳材料500余份，并向過(guò)往群眾大力宣傳相關(guān)法律法規(guī)，極大地提高了老百姓的安全生產(chǎn)意識(shí)。同時(shí)，按照市、縣安辦的有關(guān)規(guī)定和要求，我鄉(xiāng)組織鄉(xiāng)村干部、企業(yè)、?；锲贰熁ū窠?jīng)營(yíng)單位參加了安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)；組織轄區(qū)內(nèi)飯店經(jīng)營(yíng)(從業(yè))人員參加衛(wèi)生、消防、治安講座；在“五一”、“十一”等重大節(jié)日加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)了各單位經(jīng)營(yíng)人員及群眾的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高了轄區(qū)內(nèi)企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平。全年安全生產(chǎn)工作有安排有總結(jié)而且做到逢會(huì)必講，召開(kāi)了四次安全生產(chǎn)工作例會(huì)，開(kāi)展了“百日安全生產(chǎn)”活動(dòng)、“汛期安全隱患排查百日行動(dòng)”和其他專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)整治，進(jìn)一步促進(jìn)進(jìn)了我鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)工作。
通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)制度，常抓嚴(yán)管，xx項(xiàng)安全生產(chǎn)工作總結(jié)出如下經(jīng)驗(yàn)：
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇十六
為貫徹20xx年8月19日xx省“切實(shí)加強(qiáng)當(dāng)前消防工作的電視電話(huà)會(huì)議”精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。8月20-23日，學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了消防安全自查及整改工作?，F(xiàn)將其情況匯報(bào)如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1.主要檢查教室、食堂、小賣(mài)部、教師宿舍、辦公用房、建修工地等校園內(nèi)相關(guān)消防安全設(shè)施。
2.對(duì)違章使用大功率電器及私自亂拉電源線(xiàn)等進(jìn)行全方位檢查，并給予及時(shí)處理。
3.對(duì)消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養(yǎng)與維護(hù)。
4.對(duì)用氣、用火的管理，學(xué)校安排專(zhuān)人堅(jiān)持重點(diǎn)時(shí)段巡查制度(有情況隨時(shí)呼叫)，做到發(fā)現(xiàn)消防安全隱患能及時(shí)消除。
學(xué)校為期3天的安全自查與整改工作，總的`情況令人比較滿(mǎn)意，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如個(gè)別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線(xiàn)路安裝不規(guī)范等。
1.學(xué)校對(duì)此次檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。
2.秋季開(kāi)學(xué)前，召開(kāi)教師、學(xué)生消防安全教育大會(huì)，印發(fā)消防安全相關(guān)資料，并要求各班開(kāi)展以消防安全為主題的班會(huì)活動(dòng)。
3.學(xué)校設(shè)法加強(qiáng)消防方面的資金投入，提升實(shí)驗(yàn)室、檔案室、財(cái)會(huì)室等重點(diǎn)部位的防火能力。
4.加強(qiáng)消防安全責(zé)任人制度，要求各級(jí)安全責(zé)任人高度重視，并持之以恒，定期進(jìn)行消防安全檢查工作。
5.完善《消防安全工作預(yù)案》，加強(qiáng)消防隊(duì)伍建設(shè)，形成學(xué)校消防安全長(zhǎng)期、有效的“防火、滅火”工作機(jī)制。
“隱患勝于明火，責(zé)任重于泰山”。消防安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，學(xué)校將本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇十七
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)，確保幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。我園根據(jù)寶山區(qū)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國(guó)第21個(gè)消防日來(lái)臨之時(shí)，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)：
消防安全責(zé)任人：（園長(zhǎng)）。
消防安全管理人：（副園長(zhǎng)）。
2、落實(shí)了安全責(zé)任制。
制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)（園長(zhǎng)）與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善、落實(shí)了消防安全規(guī)章制度。
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎(jiǎng)懲制度》。
4、幼兒園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時(shí)更換了一批符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。
根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，我園開(kāi)展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的'方法，針對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí)，我們對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起認(rèn)真填寫(xiě)排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開(kāi)展消防安全主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí)，同時(shí)還開(kāi)展了“消防安全演練”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來(lái)》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦？》《危險(xiǎn)的東西我不碰》《消防知識(shí)問(wèn)答賽》等活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)的消防演習(xí)“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個(gè)通道進(jìn)行“逃生”，教師們?cè)诮M織“逃生”過(guò)程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場(chǎng)上的安全地帶。
2、我園以班級(jí)為單位，建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識(shí)。同時(shí)，請(qǐng)消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，同時(shí)掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識(shí)答卷活動(dòng)，把每次消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)試卷的形式讓全體教師再次加深對(duì)消防安全知識(shí)的掌握。
今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自己保護(hù)意識(shí)，為孩子的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
安全文化建設(shè)自評(píng)報(bào)告篇十八
20xx年，縣文廣局充分發(fā)揮宣傳職能優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)，濃厚了氛圍，增強(qiáng)了群眾食品安全意識(shí)，取得了良好的宣傳效果。
（一）周密部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了開(kāi)展好食品安全宣傳工作，我局成立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由分管副局長(zhǎng)楊洪浩任組長(zhǎng)，局屬各單位、縣局各股（隊(duì)）負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)食品安全工作，為食品安全工作提供組織保障，下設(shè)辦公室在局秘書(shū)股，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。
（二）扎實(shí)宣傳，有效開(kāi)展工作。
充分利用我局廣播電視傳媒優(yōu)勢(shì)，20xx年，先后在《新聞》《資訊》欄目開(kāi)設(shè)食品安全宣傳專(zhuān)欄，播出《我縣開(kāi)展食品安全宣傳咨詢(xún)活動(dòng)》《健康食品你我他》等新聞、資訊10余條，宣傳、展示了我縣食品安全工作取得的成果以及一線(xiàn)工作人員努力的工作，同時(shí)也通過(guò)電視媒體適當(dāng)曝光了一些食品安全中的不足，引起了相關(guān)部門(mén)的重視并得以整改落實(shí)。
在做好新聞宣傳工作的同時(shí)，還利用電視熒屏播出食品安全政策、法規(guī)30多條，普及了食品安全知識(shí)。局屬各單位也積極利用公告欄、板報(bào)、學(xué)習(xí)資料等形式，積極向干職工宣傳食品安全知識(shí)，取得了良好的效果。
20xx年，我局將繼續(xù)在縣食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極履行好成員單位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展好食品安全工作。
1.充分發(fā)揮宣傳職能優(yōu)勢(shì)，在電視臺(tái)開(kāi)設(shè)食品安全專(zhuān)欄，宣傳好食品安全政策、法規(guī)，提高群眾食品安全意識(shí)。
2.開(kāi)展好文廣系統(tǒng)食品安全工作，通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)、宣傳資料等形式提高單位干職工的食品安全意識(shí)。
3.探索建立食品安全工作成效機(jī)制，通過(guò)健全制度，加大宣傳，有力推動(dòng)為我縣食品安全工作。
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