心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心得體會小標題摘抄篇一
實習了半年，在福田醫(yī)院的日子，有累，有苦，有開心，有失落，有失去的，同時也有更多獲得。
半年的時間里，我深刻我了解到醫(yī)生的精湛技藝，護士的周到服務，病人的呵護需求，求學的永無止境。我更加了解醫(yī)學的挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除……也正是這樣復雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學的無限魅力。
剛來到口腔門診時，我先跟著護士到處轉(zhuǎn)悠，先把門診的里三圈外三圈給弄得明明白白，還要把科室的所有材料、儀器記住。之后，我們各自安排了帶教老師。我不懂的，提出問題，老師便會清晰明了的講解給我聽;我沒問的，老師也會將重點知識、操作要點告訴我，提醒我什么改注意，什么能做，什么不能做。
一到科室，我便躍躍欲試，什么都想動手操作，可是老師都是從不放手到放手逐漸過度的，我便開始最基本的“觀摩學習”。我們醫(yī)院口腔門診最常見的病例便是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞，而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。我暗自立志要做個這樣優(yōu)秀的醫(yī)生。
慢慢上手以后，我開始謹慎地開展一系列臨床操作。記得第一次給一個病人補牙，我用了跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，多次修飾、從各個角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒我很滿意，更重點的是，當病人拿起鏡子來看時，他說“醫(yī)生剛才補的是哪顆牙?”此時的我，終于體會到身為醫(yī)生的榮耀!
然而也有時候我們不被病人認可。有一次碰到一個不肯信任我的病人，當我提出要給她做根管預備工作時，她用很遲疑的目光望著我，說“你是實習生吧，我需要醫(yī)生來做治療”。當時，我很受傷，很失落。后來，我的帶教老師讓我躺在牙椅上張開嘴，假設我是病人，讓我的同學給我做治療。此時此刻，我終于領(lǐng)會了病人心里的不信任感。我真正可以理解病人是“弱勢”，需要幫助，需要呵護。老師一直教我，做醫(yī)生要站在病人的角度去考慮事情。當我看到老師為了讓病人少跑一趟醫(yī)院而想盡各種治療辦法時，一一對比時，我真的感動了。有責任感的醫(yī)生，總是讓人莫名的敬佩!
我立志做一名優(yōu)秀的有品德，有技能的牙科醫(yī)生。感謝福田醫(yī)院及所有教過我的老師，是你們給與的機會和信任，讓一個實習生有了一個在成長過程中的寶貴的平臺和空間。
消化呼吸科實習心得體會4
心得體會小標題摘抄篇二
第一段：引言（150字）
生活中，消化是每個人日常生活中不可缺少的一部分。無論是吃飯還是吸收知識，我們都需要進行消化。然而，我們是否真正意識到了消化的重要性呢？消化對于我們的生長發(fā)育、養(yǎng)顏美容以及身體健康都有著重要的影響。在這篇文章中，我們將探討消化的重要性，并分享一些個人的消化心得體會。
第二段：消化的重要性（250字）
消化是我們身體正常運作的基礎，它的重要性不容忽視。首先，良好的消化有助于食物的吸收和營養(yǎng)的供給。我們通過消化將食物的成分分解為小分子，以便身體更好地吸收。其次，消化還有助于體內(nèi)廢物的排泄。通過消化，身體將食物中的有害物質(zhì)排出體外，保持身體的健康。此外，一些消化不良問題也可能導致頭痛、疲勞等癥狀，影響我們的正常生活。因此，我們應該重視消化的重要性，并努力保持良好的消化功能。
第三段：個人消化心得體會（350字）
我個人在日常生活中總結(jié)了一些有助于良好消化的心得體會。首先，合理飲食習慣是良好消化的基礎。我們應該盡量避免暴飲暴食和過飽，保持適量的飲食，給身體足夠的消化時間。其次，適當?shù)倪\動對于消化也非常重要。運動可以促進腸道蠕動，加快消化過程。我自己每天堅持早晨和晚上散步，不僅可以鍛煉身體，還可以促進消化。另外，充足的睡眠也對消化有積極的影響。睡眠不足會導致消化不良和食欲不振，因此我們應該注意保持良好的睡眠質(zhì)量。最后，保持心情愉快也對消化有幫助。壓力和焦慮會影響胃腸道的正常功能，因此我們應該學會釋放壓力，保持良好的情緒。
第四段：消化問題的預防和處理（250字）
盡管我們有意識地努力保持良好的消化，但仍然可能會遇到一些消化問題。在這種情況下，我們應該及時處理和預防消化問題。首先，我們可以通過飲食調(diào)節(jié)來解決一些消化問題。例如，對于容易引起胃部不適的食物，我們可以少量食用或避免食用。在消食過程中，我們還可以選擇一些幫助消化的食物，如姜、蜂蜜等。其次，保持良好的生活習慣也可以預防和處理消化問題。如避免熬夜、戒煙限酒等。最后，如果遇到持續(xù)的消化問題，我們應該及時尋求醫(yī)生的幫助，以便進行正確的診斷和治療。
第五段：總結(jié)（200字）
通過對消化的重要性、個人的消化心得體會以及消化問題的預防和處理的探討，我們可以得出結(jié)論：良好的消化對于身體健康至關(guān)重要。我們應該重視消化的重要性，通過合理的飲食和生活習慣來改善消化功能。如果遇到消化問題，我們應該及時采取措施來預防和處理。希望通過這篇文章的分享，大家能夠更好地意識到消化的重要性，保持良好的消化習慣，從而過上健康快樂的生活。
心得體會小標題摘抄篇三
在陽光和煦的五月初，我們10公管班在學院的聯(lián)絡和安排下，來到了美麗的北部灣職業(yè)技術(shù)學校實習，為期一個月。
在見習的日子里，我們歷練了很多，在知識和技能上都有了較大的躍升，這一方面緣于我們學校指導老師和實習單位的悉心指導和提供的便利資源，同時也是因為我們的自身努力和摸索，我們對實習深有感想。
北部灣職業(yè)技術(shù)學校是欽州市重點打造的中職學校，坐落在欽州市職教園區(qū)內(nèi)，在辦學硬件和軟件上，都很有實力，辦學上也頗有特色，在實習之前，我們就對此有了充分的了解，而對實習單位有一定的理解，也是我們實習生必須了解的，這也有利于我們把自己的實習和實習單位有機結(jié)合起來，靈活操作。
我們在北職校實習的一個月的日子里，主要從班主任日常管理工作和具體上課教學兩方面進行。我認為，這方面也是我們實習生尤其是師范專業(yè)的我們所需要重點歷練和掌握的。
在課堂管理與班主任實習上，我通過摸索，重點在跟班班主任和任課老師上，我在上自習課或者在上課的過程中，也特別注意班級管理方面的積累與重點掌握，因為我知道，作為一名將來可能從事教師工作的人，從事班主任工作是我們必須進行的工作，班級管理能力的好差直接影響著我們教師前途。
在班級日常管理中，我注意跟班到細節(jié)處，注重學生的內(nèi)心感受，在清潔區(qū)打掃時，我一般會到位，一方面與學生一起勞動，另一方面與學生可以進行勞動，日常學習生活交流，我發(fā)現(xiàn)，當學生需要我們出現(xiàn)在他們的身邊的時候，這是我們?nèi)裟芗皶r出現(xiàn)，會對他們有激勵作用，同時也能與學生打成一片，學生日后會更加對老師有好感，這用國際關(guān)系的外來說：注重平時的關(guān)系的積累，未來會收到巨大的戰(zhàn)略回報。
在班級的坐班過程中，我會及時，絕對不會遲到的到達教室，我深知，作為一名學生的教師，只有以身作則，為人處事必須要有一顆平常心和責任心，這樣才能贏得學生的信賴。因此，我特別注意日常的積累，注意與學生相處的方方面面，我認為，只有在注意自身言行的基礎上，才可以樹立師德和威信，只有從內(nèi)心深處令學生信賴，才會有真真正正的帶好班級，和學生快樂成長的基礎。在具體的上課上，我注意發(fā)揮自身的積極性，主動聯(lián)系，爭取可以上到更多的課，在上課的過程中，我慢慢地克服緊張的心里的緊張，慢慢摸索，結(jié)合學生的實際需要，慢慢地把課堂上活，俗話說：熟能生巧。經(jīng)過幾節(jié)課的磨練。我的課堂緊張感也慢慢地消除了，上課時也能比較從容，以輕松的心態(tài)應對了。
我知道，在從教的路上，還有許多的東西需要我們?nèi)ッ鳎ヌ接?-----，我們在實習的過程中，要注意方法的積累和心態(tài)的適應，這就是無實習的一點點感想!
實習體會
心得體會小標題摘抄篇四
在實習的旅途中，我來到了我的第二個站——消化科，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實證明我的預想是正確的，所以在這個科室，我比以往更謹慎，對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己，不能因為忙碌而出任何差錯事故。
消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結(jié)腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監(jiān)測生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。
根據(jù)情況吸氧，止血補液治療，然后根據(jù)血常規(guī)，血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時應排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教學查房，對于便秘和結(jié)腸癌的護理，了解得更多，也學到很多的相關(guān)知識。
隨著實習的進程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉，學習也漸漸進入正軌，在各個科室的實習中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎操作。在醫(yī)院實習期間最主要的是病人入院后，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實習的主要內(nèi)容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的能力，再次多發(fā)現(xiàn)問題，不懂的就問，科室里的每個醫(yī)務工作人員都是你的老師。實習的最終目標是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力。
在老師負責的態(tài)度下，并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力，如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎護理的操作。在實習過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長大；“吃虧”讓我學到了更多的知識；“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情。護理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實習之前也有所感悟，但真正進入病房之后，感觸又更深了一步。的確護理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。
第二收獲是正確的認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
心得體會小標題摘抄篇五
在當今現(xiàn)代醫(yī)學領(lǐng)域中，消化醫(yī)生扮演著至關(guān)重要的角色。消化系統(tǒng)是人體最重要的系統(tǒng)之一，涵蓋了消化器官如胃、腸道和肝臟等，對于人的健康至關(guān)重要。然而，消化系統(tǒng)疾病數(shù)量龐大，種類繁多，治療復雜，因此，消化醫(yī)生的工作既有挑戰(zhàn)性又不可或缺。
第二段：深入探討消化醫(yī)生的職責
消化醫(yī)生主要負責預防、診斷和治療與消化系統(tǒng)相關(guān)的疾病。他們需要通過病史詢問、體格檢查和必要的實驗室、影像學及內(nèi)窺鏡檢查等手段，準確地診斷并評估疾病的嚴重性。消化醫(yī)生還需具備專業(yè)知識和技能，以提供最合適的治療方案，并在治療過程中關(guān)注患者的整體狀況，確保其得到最佳的治療效果。
第三段：討論消化醫(yī)生面臨的挑戰(zhàn)
作為消化醫(yī)生，他們必須面對各種臨床情況和復雜疾病。例如，胃潰瘍、炎癥性腸病、胰腺炎等一系列疾病都需要消化醫(yī)生進行診斷和治療。這些疾病往往具有多種癥狀，因此消化醫(yī)生需要有敏銳的觀察力和全面的知識儲備，才能進行正確的診斷。此外，消化醫(yī)生還需要時刻關(guān)注最新的醫(yī)學研究進展，以及新的治療方法和技術(shù)，以提供最先進的診斷和治療服務。
第四段：強調(diào)患者與醫(yī)生的溝通與信任
消化醫(yī)生需要與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。因為許多消化系統(tǒng)疾病可能會對患者的生活造成很大影響，患者需要通過和消化醫(yī)生密切合作，了解和適應治療過程。此外，消化醫(yī)生還需傾聽患者的關(guān)切和問題，并盡力解答，為患者提供必要的支持和指導。僅憑良好的溝通和信任，醫(yī)生和患者之間可以構(gòu)建一個積極的治療伙伴關(guān)系，從而提高患者的治療效果。
第五段：總結(jié)并強調(diào)消化醫(yī)生的重要性
總結(jié)以上內(nèi)容，可以得出結(jié)論，消化醫(yī)生在保障人們消化系統(tǒng)健康方面扮演著重要的角色。他們需要應對各種復雜的消化系統(tǒng)疾病，并采取最合適的治療方案。同時，建立良好的醫(yī)患關(guān)系也是非常重要的，通過與患者密切溝通和合作，醫(yī)生可以更好地理解患者的需求和期望，從而提供個性化的治療方案。因此，消化醫(yī)生的工作不僅關(guān)乎病人的健康，也需要積極推動醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新。
以上所述，我們可見消化醫(yī)生在現(xiàn)代醫(yī)學領(lǐng)域中扮演著不可或缺的角色。他們?yōu)楸Ｕ先祟愊到y(tǒng)的健康付出了巨大努力，并能夠提供先進的治療方法。然而，要成為一名優(yōu)秀的消化醫(yī)生，不僅需要掌握深入的醫(yī)學知識和技能，還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系管理能力。只有如此，他們才能在眾多消化系統(tǒng)疾病中救助更多的患者。
心得體會小標題摘抄篇六
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習生涯就結(jié)束了，聽同學說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較好的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。
這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。
書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在宿舍度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著幾個同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。
最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結(jié)果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的.。所以下次一定要一次做成，一次做好!
心得體會小標題摘抄篇七
作為一名消化科醫(yī)生，多年來我積累了豐富的臨床經(jīng)驗，也深感醫(yī)學的無窮魅力。每天所見所聞，讓我對消化系統(tǒng)的認識更加深刻，也有了不少感慨和體會。在這里，我將分享一些我從臨床中得到的心得體會，希望對大家的健康有所啟發(fā)。
第一段：摒棄舊觀念，關(guān)注整體健康
在臨床實踐中，我發(fā)現(xiàn)很多疾病都與人們不良的生活習慣和飲食習慣有關(guān)。因此，我認為預防勝于治療，摒棄舊有觀念非常重要。我們應該關(guān)注整體健康，積極倡導健康飲食，合理的運動和作息。只有把飲食和生活方式擺在第一位，才能真正遠離消化系統(tǒng)疾病的困擾。
第二段：重視腸道健康，強調(diào)菌群平衡
腸道被譽為“第二個大腦”，它與我們的整體健康密切相關(guān)。近年來，越來越多的研究證實了腸道菌群對我們的消化系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的重要性。正常的菌群平衡可以維持腸道黏膜的完整性，保持正常的消化吸收和免疫功能。因此，我在臨床實踐中也注重引導患者關(guān)注腸道健康，鼓勵他們食用富含益生菌的食物，如酸奶、發(fā)酵食品等，通過培養(yǎng)良好的菌群維持腸道健康。
第三段：精準診斷，個體化治療
每個人的消化系統(tǒng)都是獨一無二的，因此，對于不同患者，我們必須進行精準的診斷和個體化的治療。在實際工作中，我常常會通過詳細詢問病史和檢查癥狀，輔以一系列實驗室和影像檢查的手段來獲得盡可能的信息。只有對病情有一個全面準確的了解，我們才能制定出合理的治療方案。因此，我鼓勵患者積極參與診療過程，主動提供相關(guān)信息，以便我們可以更好地理解他們的病情，采取有效的治療措施。
第四段：關(guān)注疾病的心理因素
消化系統(tǒng)疾病不僅僅是身體上的不適，更伴隨著心理因素的影響。我在臨床實踐中發(fā)現(xiàn)，很多患者的腸道疾病與焦慮、抑郁等心理問題息息相關(guān)。因此，我不僅關(guān)注疾病的生理因素，還注重與患者的心理溝通和關(guān)心。我會耐心傾聽患者的故事，與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系。有時，我也會推薦他們做一些放松的療法，如冥想、瑜伽等，緩解壓力和焦慮，對于恢復健康起到積極的輔助作用。
第五段：持續(xù)學習，追求卓越
醫(yī)學科學不斷發(fā)展，新的疾病和治療方案層出不窮。作為一名醫(yī)生，我時刻保持著對新知識的渴望，不斷學習和更新自己的知識。我會經(jīng)常參加國內(nèi)外的學術(shù)研討會，與同行交流，不斷深入研究，提升自己的專業(yè)水平。同時，我也鼓勵自己的團隊成員不斷學習和提升，通過團隊合作和共同進步，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
在消化科醫(yī)生的工作中，我體會到了醫(yī)學的偉大和無窮魅力。通過與患者的接觸，我更深刻地認識到預防勝于治療的道理，關(guān)注整體健康是我們應該追求的目標。我會持續(xù)努力，精益求精，為更多的患者帶去健康和希望。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注自己的消化系統(tǒng)健康，重視生活方式和飲食習慣的調(diào)整，以預防和減少消化系統(tǒng)疾病的發(fā)生。
心得體會小標題摘抄篇八
消化內(nèi)科檢查的很多，主要是以胃腸道為主，比如查有沒有胃炎、胃潰瘍或者胃癌等腫瘤性病變。還有腸道疾病，有沒有腸息肉、腸道腫瘤、腸炎等情況。下面給大家分享一些關(guān)于護士消化內(nèi)科實習心得體會，供大家參考。
消化內(nèi)科是我們第四次見習的科室。這次見習與以往的不太一樣，具體說應該是老師的要求有點不同，但也大同小異。帶我們的依舊是住院醫(yī)師，一般也都是這種級別的有時間且被安排來帶我們。去問診之前老師并沒有像往常一樣先告訴我們要問診的對象是什么患者，而是要我們自己去問。其實個人覺得這樣問診比較有意義，因為對于疾病而言，患者不可能自己做出診斷，只有醫(yī)生自己通過問診和檢查才能得知。
患者__，女，74歲。20__年__月__日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診?；颊咦栽V上腹部燒灼樣痛，喝冷粥后可緩解;解黑便，量少，成形;欲嘔，自服藿香正氣液后緩解;出汗，以頭頸部為多;睡眠尚可;小便尚可。20__年，查出有高血壓，近期血壓也高。無藥物過敏史。當患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時，我心里面猜測有可能是上消化道出血，因為見習前有做過功課，知道上消化道出血的特征性表現(xiàn)就是嘔血和黑便。但是后來患者說她汗多，老師也透露出患者有貧血時，我沒有意識到這是失血性周圍循環(huán)衰竭的表現(xiàn)，而失血性周圍循環(huán)衰竭、貧血也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一。
我還問了患者來就診時可有發(fā)熱，因為發(fā)熱也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一，但是患者否認了。視診可見患者的面色、眼瞼、口唇、指甲和手掌呈蒼白色。因為我們只是問診，不能了解到患者所作的實驗室檢查和其他檢查，所以只能是依據(jù)患者的癥狀和體征做出初步推測。我想應該是上消化道出血。后來老師也告訴我們，患者早上剛做完胃鏡檢查，診斷為上消化道出血，具體是十二指腸球部潰瘍出血。
老師給我們分析總結(jié)時告訴我們，某些藥物如鉍劑、鐵劑，某些食物如動物血，也會引起黑便，應與上消化道出血的黑便區(qū)別，這就要通過問診和實驗室檢查鑒別。要了解出血的誘因，這對于預防再出血和診斷、治療都有幫助。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)長期大量飲酒史，這對于疾病也有診斷意義。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別。十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征。上消化道出血的治療措施有：注意監(jiān)測患者的生命征;吸氧;禁食禁飲;應用抑酸藥;應用止血藥等。行胃鏡檢查，可確定病變部位、原因，但要注意胃鏡檢查的適應癥和禁忌癥。重癥患者還應該上監(jiān)護儀，監(jiān)測患者的生命征等。
最后，我們還見習了消化內(nèi)科的主任(?)給病人做無痛腸鏡檢查，基本上就是看個樣子，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位。此外我們還了解到醫(yī)院里面的黃牌(一般)、綠牌(新入院)、紅牌(病重)、黑牌(病危)的含義。
在實習的旅途中，我來到了我的第八個站——消化內(nèi)科，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實證明我的預想是正確的，所以在這個科室，我比以往更謹慎，對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己，不能因為忙碌而出任何差錯事故。
消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結(jié)腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監(jiān)測生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。根據(jù)情況吸氧，止血補液治療，然后根據(jù)血常規(guī)，血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時應排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教學查房，對于便秘和結(jié)腸癌的護理，了解得更多，也學到很多的相關(guān)知識。
隨著實習的進程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉，學習也漸漸進入正軌，在各個科室的實習中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎操作。在醫(yī)院實習期間最主要的是病人入院后，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實習的主要內(nèi)容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的能力，再次多發(fā)現(xiàn)問題，不懂的就問，科室里的每個醫(yī)務工作人員都是你的老師。
實習的最終目標是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力。在老師負責的態(tài)度下，并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力，如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎護理的操作。在實習過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學到了更多的知識;“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情。
護理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實習之前也有所感悟，但真正進入病房之后，感觸又更深了一步。的確護理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
作為一名護士，不僅要學會基礎的扎針技術(shù)，也要學會導尿、鼻飼等很多得東西。護士這個職業(yè)很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，還要耐心，細心，膽大。護士受到尊重的同時，也會時常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一切。護士長經(jīng)常教導我們，我們護士也算是服務行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。
總的來說，我的實習過程還是順利的。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的理想而奮斗!
相對于一開始的拘謹茫然，現(xiàn)在的我總覺得時間過得太快，但不乏味，因為在帶教老師們的耐心指導下，我學到了很多，即便是那些曾在書上學到過的知識，在實際操作后方知單純的理論學習是那么地蒼白無力。
短短的三個星期中，有過歡喜，那是在每次學會了一項操作后或患者健康轉(zhuǎn)出病房后;也有過苦悶，那是在看到一個個昏迷患者痛苦的表情后。我問，為什么有那么多的病要降臨人間，為什么有些人會那么不幸，為什么做完手術(shù)還無法恢復?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣，也明白有著太多的現(xiàn)實問題，更清楚他們在這里接受治療是何其有幸。因此，我更加明白醫(yī)護人員身上職責之重大，而正是無私的奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守。
對于我在此之間的學習，應該說態(tài)度是端正的，特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作，還是缺乏嚴謹與變通的，對此，還望日后完善。
在這里，我還感到了溫馨，各病房的護士之間猶如姐妹，相互學習，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩，對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝，對其寬恕與呵護;護士與其他工作人員也不分你我，相互尊重，相互學習。
三個星期的見習，真是短暫，但對我來說，還是受益匪淺，留下點小小的遺憾就留到往后的臨床實習中去吧!
轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習生涯就結(jié)束了，聽同學說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較好的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。
這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。
這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......
書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在wow中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。
所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著__x __x等幾個七年的同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。
最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結(jié)果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好!
心得體會小標題摘抄篇九
消化護理是一項十分重要的工作，它關(guān)乎人們的身體健康和生活質(zhì)量。作為一名從事護理工作的人，我有幸參與了很多消化系統(tǒng)疾病的護理工作，積累了一些經(jīng)驗和體會。在這里，我將分享我對于消化護理的一些心得體會。
第二段：加強健康教育
在消化護理中，健康教育是非常重要的一環(huán)。很多消化系統(tǒng)疾病的發(fā)生與不良的生活習慣、不合理的飲食結(jié)構(gòu)等因素密切相關(guān)。因此，對于患者來說，了解自己的病情和應對方法是非常重要的。作為護理人員，我們要加強對患者健康知識的普及，幫助他們樹立健康意識，掌握正確的飲食方式和日常生活習慣，以預防和控制消化系統(tǒng)疾病的發(fā)生。
第三段：精心護理問題消化患者
消化患者常常伴有胃腸道功能紊亂、營養(yǎng)障礙等問題，因此，在護理過程中我們要給予他們更為細致入微的護理。首先，我們要對患者的飲食進行合理調(diào)配，確保膳食的均衡和多樣性；其次，在飲食的攝入、吸收和排泄方面，我們要密切觀察患者的癥狀變化，并及時進行糾正和處理；另外，對于需要行手術(shù)治療的患者，我們要做好術(shù)前和術(shù)后的護理工作，確保手術(shù)的成功和恢復的順利進行。
第四段：注重心理護理
解決消化系統(tǒng)疾病不僅僅是一項技術(shù)工作，更是一項需要耐心和關(guān)懷的工作。很多消化系統(tǒng)疾病對患者的心理產(chǎn)生了嚴重的影響，他們可能會感到焦慮、恐懼甚至絕望。在護理過程中，我們要關(guān)心患者的內(nèi)心世界，與他們進行心理交流，幫助他們釋放壓力，樹立積極的生活態(tài)度。此外，我們還要積極配合醫(yī)生的治療方案，增強患者對治療的信心，從而提高治療的效果。
第五段：合理規(guī)劃和實施護理計劃
在實際工作中，護士們要根據(jù)患者的具體情況，制定合理的護理計劃，進行個性化護理。護理計劃需要具有可操作性和可評價性，關(guān)注的方面涵蓋了患者的身體護理、營養(yǎng)保障、心理關(guān)懷等。我們要嚴格執(zhí)行護理計劃，定期對患者的護理效果進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果進行適當?shù)恼{(diào)整。只有通過合理規(guī)劃和實施護理計劃，才能夠更好地提升護理質(zhì)量，提高患者的生活質(zhì)量。
結(jié)尾：總結(jié)
消化護理是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，需要護理人員具備扎實的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。通過加強健康教育、精心護理、注重心理護理以及合理規(guī)劃和實施護理計劃，我們能夠為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的護理服務，幫助他們渡過難關(guān)，恢復健康。同時，我們也需要不斷學習和提高自己的護理水平，以更好地適應消化護理的發(fā)展和變化。
心得體會小標題摘抄篇十
20xx年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉(zhuǎn)變、成長、奮進的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機遇，經(jīng)過這一年的工作和學習，我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，快速的成長，明確了奮進的目標。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高水平
1、多學習：向經(jīng)驗豐富、工作突出的護士長學習，學習她們的工作經(jīng)驗、工作方法;向中國醫(yī)大一的護理同仁們學習，學習她們的先進機制、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護士們學習，學習她們工作中的長處，彌補自身的不足。
2、多與科護士長溝通，查找工作中的不足，發(fā)現(xiàn)工作中的隱患，隨時調(diào)整工作狀態(tài)，跟上醫(yī)院的步伐。
3、實施人性化：在生活中關(guān)心體貼科里的護士，有困難主動幫助。在工作中嚴格要求，做到人人平等，因材施教，因人而異，充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點，調(diào)動護士們的積極性。
二、加強護理，嚴把護理質(zhì)量關(guān)，確保護理安全
1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規(guī)章制度及各項操作規(guī)程，嚴把護理質(zhì)量關(guān)，防范護理差錯事故的發(fā)生。做到事前有評估有告知，事后有措施有改進。真正做到心中有數(shù)，工作按標準完成。
2、充分發(fā)揮護理質(zhì)控小組的作用，調(diào)動質(zhì)控小組成員的積極性與責任心，能夠做到主動承擔檢查責任，幫助科里同事共同進步。
3、親力親為，切實做到班班查、日日看、周周總結(jié)，使護士自覺提高護理質(zhì)量。
三、開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房，強化基礎護理服務，提高患者的滿意度。
1、自開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房以來，加強基礎護理服務，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。
2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護士的主觀能動性，方便為患者提供服務。通過彈性排班，不但減輕了護士的工作負擔，更主要的是解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者對責任護士不熟等實際問題。
3、設立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿足患者需求。
4、加強危重患者的工作。注重搶救的配合和能力的培訓。人人達到面對重患不慌張，搶救配合有章法。
四、“三基三嚴”培訓及帶教工作
1、按科室計劃，每月進行兩次業(yè)務學習，一次技能培訓，并按時進行理論及技能操作考試。做到有計劃、有實施、有考評、有總結(jié)。
2、更換新護理記錄，嚴格要求護士按規(guī)范書寫，及時檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問題、錯誤，不斷提高書寫質(zhì)量。
3、配合醫(yī)院培訓科計劃，對低年資護士進行培訓，并參加“遠程教育”學習。
4、嚴格要求實習生，按計劃帶教。
五、加強院內(nèi)感染的
1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質(zhì)控小組按計劃進行檢查、總結(jié)、記錄。
2、按醫(yī)院感染科要求，定期進行院內(nèi)感染知識培訓。
六、打造消化內(nèi)科自己的護理品牌——細微之處現(xiàn)溫情消化內(nèi)科經(jīng)常有腫瘤晚期的患者住院，這樣的患者不但身體狀況不好，而且心里也是非常的焦慮。在護理這樣的患者的時候，護士們往往會更加的小心和細心。一個簡單的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘，但在這樣的患者身上卻要花上半個小時。每次護士都是一身汗卻毫無怨言，帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑。一年來，我們已經(jīng)收到來自患者和家屬的多封表揚信，甚至有在患者過世后，家屬為表示感謝親自送來的錦旗。
七、存在不足及努力方向
1、護理質(zhì)控欠缺：一是體現(xiàn)在病房方面，仍然有很多的不足。二是護理記錄書寫方面，特別是護理記錄簡化后，對護理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降。這兩方面是我急需提高和加強的。
2、培訓方面：今年醫(yī)院新增了標準化培訓學員，培訓的任務就更重了。要有計劃分層次的培訓?？剖业淖o士分層次培訓，護士、培訓學員、實習生分層次培訓，務求達到人人過關(guān)。
3、護理科研、論文方面：不斷更新護理知識，盡快開展新技術(shù)、新項目，帶領(lǐng)全科護士共同進步。
心得體會小標題摘抄篇十一
第一段：引言和背景介紹（150字）
消化護理是一項重要而復雜的工作，關(guān)乎人們的健康和生活質(zhì)量。作為一名消化護理人員，我從事這個領(lǐng)域已經(jīng)多年了。在這個過程中，我積累了很多經(jīng)驗和心得，使我在護理過程中取得了良好的效果。通過反思和總結(jié)，我意識到消化護理工作中的關(guān)鍵要素和技巧，這些經(jīng)驗對于提高護理質(zhì)量非常重要。
第二段：建立良好的溝通和信任關(guān)系（250字）
作為一名消化護理人員，與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系是非常重要的。每個患者都有自己的需求和想法，理解和尊重患者的意愿是提供個性化護理的基礎。我通常會花時間與患者進行交流，傾聽他們的疼痛和不適，并給予及時的關(guān)懷和安慰。通過與患者建立真誠而信任的關(guān)系，我能夠更好地理解患者的需求，并在護理過程中更好地滿足他們的期望。
第三段：注重細節(jié)和觀察（250字）
在消化護理過程中，注重細節(jié)和觀察是非常重要的。通過仔細觀察患者的癥狀、體征和反應，可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，防止病情惡化。在我的工作中，我經(jīng)常觀察患者的容量攝入、排便和尿量等指標，并記錄在護理檔案中。同時，我還會注意患者的面色、表情和活動能力等細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。通過這些細致入微的觀察，我能夠更好地評估患者的健康狀況，并制定更適合他們的護理計劃。
第四段：提供綜合的護理服務（250字）
作為一名消化護理人員，提供綜合的護理服務是非常重要的。消化疾病通常需要綜合的護理方法，涉及到飲食、藥物、營養(yǎng)和康復等方面。在我的工作中，我不僅注重患者的病情護理，還關(guān)注他們的心理和社交需求。我會鼓勵患者積極參與康復鍛煉，提供心理安慰和支持，并與營養(yǎng)師和醫(yī)生共同制定飲食和治療計劃。通過提供綜合的護理服務，我?guī)椭颊吒玫貞獙ο瘑栴}，提高了他們的生活質(zhì)量。
第五段：持續(xù)學習和提高（300字）
消化護理是一個不斷發(fā)展和演變的領(lǐng)域，持續(xù)學習和提高是非常重要的。在我的工作中，我經(jīng)常參加相關(guān)的培訓和學術(shù)會議，了解最新的研究和治療進展。我還積極與其他護理人員和專家交流，分享經(jīng)驗和學習心得。通過不斷學習和提高，我能夠掌握更多的專業(yè)知識和技能，為患者提供更好的護理服務。同時，我還能夠適應和應對新的挑戰(zhàn)和問題，不斷提高自己的護理水平。
總結(jié)（100字）
消化護理是一項關(guān)鍵的醫(yī)療工作，需要綜合的護理方法和技巧。通過建立良好的溝通和信任關(guān)系，注重細節(jié)和觀察，提供綜合的護理服務，持續(xù)學習和提高，可以提高護理質(zhì)量和患者滿意度。作為一名消化護理人員，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提高，為患者提供更好的護理服務。
心得體會小標題摘抄篇十二
消化潰瘍是一種常見的疾病，它會給患者帶來很大的痛苦和困擾。我曾經(jīng)也是一名消化潰瘍患者，經(jīng)過治療和自我調(diào)理，我逐漸戰(zhàn)勝了這個疾病，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的治療經(jīng)驗和心得體會，希望能為其他患者提供些許幫助。
第二段：癥狀的認知和早期治療
消化潰瘍的癥狀主要包括胃痛、胃酸逆流、惡心等。這些癥狀會對日常生活造成很大的影響，因此我們必須及早對其進行治療。在我自己的治療過程中，我采用了多種方法，包括藥物治療、飲食調(diào)節(jié)、生活習慣的改變等。通過這些早期的治療措施，我能夠更好地控制病情，減輕癥狀的嚴重程度。
第三段：營養(yǎng)飲食和生活方式的調(diào)整
除了藥物治療外，我們還應該注重飲食和生活方式的調(diào)整。在我的治療方案中，我減少了對刺激性食物如辣椒、酒類等的攝入，增加了對易消化食物的補充。此外，我還采用了多種方法來放松身心，包括音樂、閱讀、瑜伽等。這些措施都更好地幫助我緩解癥狀，恢復了身體的健康。
第四段：尋求專家的治療和建議
對于消化潰瘍等疾病，并不是所有的治療措施都適用于每個患者。因此，我們必須尋求醫(yī)生的專業(yè)治療和建議，以根據(jù)我們的個人情況選擇合適的治療方案。在治療過程中，與醫(yī)生保持良好的溝通也是至關(guān)重要的，這可以幫助我們更好地理解和控制病情。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)
在我自己的治療過程中，我意識到消化潰瘍是一種需要認真對待的疾病，需要我們采取持續(xù)的措施來緩解癥狀和預防復發(fā)。我深刻了解到，自我調(diào)節(jié)和與專業(yè)醫(yī)生的良好溝通對于治療的成功至關(guān)重要。希望我的經(jīng)驗和心得能夠為其他消化潰瘍患者帶來一些啟示和幫助，讓他們也能夠更好地控制病情，恢復健康。
心得體會小標題摘抄篇十三
時間過得真快!在消化內(nèi)科為期一個月的實習就要結(jié)束了，這是我實習的第二個科室，也是第一次與病人還有家屬溝通交流的科室。因為前一個科室是picu，里面就一些生病的小朋友，沒有和家長溝通交流過。
剛來這個科室的時候覺得很恐怖，因為沒有和患者還有患者家屬溝通過，心里有點恐懼，還有剛剛來到新的環(huán)境，有點不適應。但是待了一天之后，覺得和患者溝通其實也不是想象中的那么恐怖!還有科室的老師還有周護士長都挺好的!在實習的這一個月的時間里，不管碰到什么問題，只要我問的話，老師都會耐心的給我講解。
在這個科室，我對急性胰腺炎、肝硬化、消化道出血等疾病有了一定的了解，這也是我們科室比較常見的疾病。讓我印象較深的是剛開始肌內(nèi)注射的時候，右手總是習慣性的松開針栓，被老師說了好幾次!不過現(xiàn)在已經(jīng)把這個壞習慣改了。
有次給兩個病人測餐后兩小時的血糖，測出來的結(jié)果都比較高。然后他們都不相信，說不可能，肯定是我測錯了，不會測。這讓我很無奈，不知道如何去和他們溝通和他們解釋。最后只好和他們說，您別著急，我把您的這個結(jié)果告訴醫(yī)生，看醫(yī)生怎么說。然后他們才安靜了。這件事讓我明白，自己懂的太少太少，需要學習的東西還有很多。
她們說我的第一個帶教老師有點高冷，不容易相處。其實我覺得老師人挺好的，雖然她第一個星期沒有主動和我說過話!但是熟了之后，老師話還是很多的。唯一覺得不好的地方就是老師每次下班都不會喊我，等她走了之后我才知道，這個讓我覺得有點小委屈。
有一天我和我的小伙伴小胖妞去上班，有一天在電梯里面碰到一個穿白大褂的醫(yī)生，年齡和我們差不多，小胖妞被他的背影迷上了，就這樣喜歡上了他。后面才知道他是我們醫(yī)院藥房的醫(yī)生，每天都會來我們科室送藥。從此之后，只要看到這個醫(yī)生來我們科室送藥，我們大家就會一起大聲喊小胖妞的名字。但是最后這件事還是不了了之了，因為有一天，室友看到他在陪女朋友逛街。這件事也是我們在這個科室實習的趣事之一吧。沒辦法，我們美美的小胖妞急著嫁人!
在這個科室，和患者的溝通比較多。讓我比較頭疼的是：每次去給病人換藥水的時候，他們會問我這藥有什么用。因為理論知識不夠扎實，而且記憶力不怎么好，大部分都答不出來。只好和他們說：您等一下，我去幫您看一下。這是我在這個科室最害怕的事!
現(xiàn)在習慣了這個科室的環(huán)境，和老師相處融洽。又要換科室了，心里有點不舍，雖然舍不得，但是科室還是要換的!希望在以后的日子里能夠?qū)W到更多的知識吧!
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