演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
弟子規(guī)演講稿篇一
（敬隊(duì)禮）敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我要和大家分享的是《弟子規(guī)》中關(guān)于交飲食的一段話——“對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則?！?/p>
這段話的意思是：吃飯不要挑三揀四，要適時(shí)適量地吃飯，不要暴飲暴食。是的，尤其對(duì)于正在長(zhǎng)身體的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，做到這些是多么的重要呀！大家可能不知道，我們每天都吃進(jìn)肚子里的食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括糖類、蛋白質(zhì)和脂肪這三類供能物質(zhì)，以及水、無(wú)機(jī)鹽和維生素這三類非供能物質(zhì)。其中，蛋白質(zhì)就是一種非常重要的，給我們身體提供能源的物質(zhì)。而蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的，組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，這20來(lái)種氨基酸分別來(lái)自不同類型的食物，如果缺少某一種氨基酸的攝入，就可能導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不均衡而引發(fā)營(yíng)養(yǎng)不良甚至疾病。
可能這樣說(shuō)，同學(xué)們不太明白，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是幫助我們身體生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有很多類型，而每一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是不可或缺的，有的來(lái)自于蛋類，有的來(lái)自于魚類，有的來(lái)自肉類，還有的來(lái)自水果蔬菜，如果只吃這些食物中某一種或某幾種，那么就無(wú)法給我們身體提供生長(zhǎng)時(shí)需要的'所有營(yíng)養(yǎng)，那么，就會(huì)出現(xiàn)一些不太健康的現(xiàn)象。如：挑食高熱量食物的兒童容易肥胖，不愛吃蔬菜水果的兒童容易便秘。所以呀，我們一定不能有挑食的壞習(xí)慣哦！好了，現(xiàn)在譚老師想問(wèn)一問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)們，你們有挑食的毛病嗎？如果有，是不是要改正呢？非常好，那么希望大家從現(xiàn)在做起，從今天中午做起，改正挑食的毛病，均衡營(yíng)養(yǎng)，全面發(fā)展！
下面，我還有一個(gè)小故事要跟大家分享：劉宴買燒餅。唐朝有一個(gè)管理財(cái)政的官員，名叫劉宴。他雖然手握財(cái)政大權(quán)，但自己的生活卻極為簡(jiǎn)樸。一天，宮中太醫(yī)坐轎路過(guò)一條小巷，聽到熟悉的聲音從路邊的燒餅鋪?zhàn)永飩鞒鰜?lái)。太醫(yī)下轎一看，原來(lái)是劉宴正在這里買燒餅。劉宴看到太醫(yī)，向他解釋道：“家里的童仆病了，丫鬟忙不過(guò)來(lái)，我也沒事，就出來(lái)買早餐，順便看看長(zhǎng)安的集市。”堂堂朝廷官員，早餐卻吃燒餅，毫不對(duì)飲食挑三揀四，他的行為讓太醫(yī)肅然起敬。
最后，請(qǐng)大家跟著我齊讀一次《弟子規(guī)》中的這段話：對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
弟子規(guī)演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
按照郁老師的要求，我們暑假期間要從《快樂暑假》上面自選5本以上的`書來(lái)閱讀。我選的分別是《我愛你，中國(guó)》、《神話故事》、《科學(xué)童話》、《伊索寓言》、《中國(guó)漢字》還有《弟子規(guī)》，其中前面幾本，我每天都朗讀，而對(duì)于《弟子規(guī)》，父母要求我每天背誦一段，41段用了41天已經(jīng)全部背誦完畢。
我感覺《弟子規(guī)》對(duì)我們生活很有幫助。它教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待父母和長(zhǎng)輩，也教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待身邊的人和事情，甚至連怎么穿戴吃飯、怎么讀書、怎么整理書籍都有很明確的要求。
有一次，有人按家里門鈴，我正在玩ipad，媽媽讓我去開門，我坐著不動(dòng)，媽媽就說(shuō)“父母命，行勿懶”，我趕緊跑去開門了。我平時(shí)吃飯，不太愛吃冬瓜和木耳，家人又會(huì)從《弟子規(guī)》里找到教育我的句子“對(duì)飲食，勿揀擇”?！白x書法，有三到。心眼口，信皆要?！碑?dāng)我有時(shí)讀書不用心時(shí)候，我耳邊就有人會(huì)這么說(shuō)。
《弟子規(guī)》對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ钫娴暮苡袔椭?
弟子規(guī)演講稿篇三
引導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)代社會(huì)，還有必要弘揚(yáng)《弟子規(guī)》?學(xué)習(xí)弟子規(guī)有什么意義?我們通過(guò)下文的學(xué)習(xí)了解。
人生一世最難得的是有一個(gè)正確的生活目標(biāo)，正確的行動(dòng)方向，也就是良好的教育。少成若天性，習(xí)慣成自然。教導(dǎo)兒童，啟蒙養(yǎng)正，實(shí)在是一件非常偉大的工作。因?yàn)檫@不僅關(guān)系到一個(gè)人的一生，而且關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)乃至整個(gè)人類的命運(yùn)前途。
真正賢明的父母和老師，應(yīng)該懂得在孩子幼小心性非常純潔的時(shí)候，給予最好的教育。如果一味地縱容，寵愛或任其發(fā)展，是在害他。所以我們要把握好這可塑性最強(qiáng)，記憶行最好的年齡段，給他圣賢的經(jīng)典，讓他在幼小的成長(zhǎng)階段就培育出很多圣賢的智慧德能，那么，他未來(lái)的人生定會(huì)是幸福的人生，造福人民的人生。
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精神有無(wú)窮寶藏?！兜茏右?guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問(wèn)的根基。幼兒的學(xué)習(xí)就是扎根教育。人要有底子最好的底子無(wú)過(guò)于圣賢的智慧經(jīng)驗(yàn)，這是人立身處世的基礎(chǔ)。
人生有沒有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)?沒有。人生需要智慧，需要謹(jǐn)慎的態(tài)度，去走好每一步。有人說(shuō)，我摸索了幾十年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)是《弟子規(guī)》的兩句話而已。(這人還算幸運(yùn)，摸索對(duì)了，有些人，洗禮糊涂了一輩子，也沒明白到底該怎樣做人，所以古人說(shuō)：朝聞道，夕死可矣。道，就是宇宙人生的真理。)可見《弟子規(guī)》是我們處世的法寶，我們一定要珍惜。
學(xué)校落實(shí)《弟子規(guī)》的好處很多，現(xiàn)列舉一些，謹(jǐn)為拋磚引玉。
一、讓同學(xué)們不要再過(guò)"忙(心亡)，盲(目亡)，茫(迷茫)的人生，要趕快覺"悟(心吾)"找到人的本心(愛心)——是一切智慧的源泉，也是一切快樂，幸福的根源。
二、幫助同學(xué)們管理好自己，力求做最好的自我。只要讀誦和落實(shí)《弟子規(guī)》定能幫助同學(xué)們樹立正確的理想和價(jià)值觀，知道應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。在日常生活中，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，心中明明白白，從而改掉以前的壞習(xí)氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生仁慈善良的心性，增強(qiáng)明辨是非善惡美丑的能力。
三、學(xué)會(huì)與周圍的人(物)和諧友好相處"凡是人，皆須愛"。學(xué)會(huì)愛父母，愛兄弟姐妹愛老師同學(xué)，愛朋友……，明白人生最重要的事情莫過(guò)于孝敬父母，友愛兄弟。由愛而生敬，由敬而生禮，那么，我們的人生就會(huì)在互助互愛中得到許多助力，人人都更容易獲得幸福美滿的人生。
四、可以培養(yǎng)同學(xué)們的愛心，恭敬心，真誠(chéng)心，讓我們的生命更有意義。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
我們能有這個(gè)生命和能夠平安幸福的生活，不知道需要多少人無(wú)私的付出。所以我們活著，不能只顧自己，我們要用自己的身體和智慧回報(bào)親人和眾人，也就是要為人民造福，為人民服務(wù)。
一個(gè)人的福分就在一言一行中積累形成。當(dāng)一個(gè)人在付出的時(shí)候，能力在提升，人緣在醞釀，福分在增長(zhǎng)。而逃避付出的人，能得便宜嗎?真誠(chéng)多付出者，才是有福之人。
生活在感恩報(bào)恩之中的`人，才會(huì)感到自己人生的價(jià)值和意義，才能得到真正的內(nèi)心的歡樂幸福。
五、可以提高我們的智慧和感受能力。因?yàn)椤兜茏右?guī)》中的一字一句都是古圣先賢們只會(huì)的結(jié)晶，只要我們用真誠(chéng)心去學(xué)習(xí)去實(shí)踐，就能感受到圣賢們對(duì)后世子孫們至誠(chéng)至愛的存心，就能借助他們的智慧去做人，做事，少走許多人生的彎路，少留許多人生的遺憾和悲劇。(不要有傲慢心，以為我們比圣賢們強(qiáng)，許多地方，我們跟他們的智慧差得很遠(yuǎn))
六、可以讓同學(xué)們知道"規(guī)矩"(公理)的重要性。世人制造千條萬(wàn)條"規(guī)矩"，無(wú)非是為了兩條：1、不要只顧自私自利，而不去替別人著想，乃至損人損己，損公肥私。2、鼓勵(lì)，引導(dǎo)人們追求"真、善、美"做一個(gè)有益于人民，有益于社會(huì)，國(guó)家乃至全人類的人。
天下沒有損人利己的事情，損害別人就是損害自己——因?yàn)閾p害別人就是給自己種下了怨恨和災(zāi)禍(定時(shí)炸彈)。人要想真正健康幸福、要用愛、感恩、祥和的心態(tài)。代替所有怨恨，不滿和憤怒的心態(tài)，心態(tài)一遍，則我們的生活就改變了。因此一個(gè)人只要能愛敬存心，助人為樂，就一定是一個(gè)有道德的人，守規(guī)矩的人，愈按規(guī)矩做事的人，愈自由，快樂，幸福，若不知不守規(guī)矩，則一起心動(dòng)念，一言一行就會(huì)出錯(cuò)(違規(guī))，就會(huì)時(shí)時(shí)處處碰壁，給別人帶來(lái)煩惱，給自己也帶來(lái)痛苦。
孝為百善之先。一個(gè)不孝的人肯定是一個(gè)無(wú)德之人，這樣的人最好也無(wú)才，不然才能越大，作惡越多。所以教育孝道，培養(yǎng)美德是教育的首要責(zé)任。"能親仁，無(wú)限好，德日進(jìn)，過(guò)日少"一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，總能找到最好的老師，得到許多"仁者"的幫助。
八、早晚堅(jiān)持認(rèn)真朗讀《弟子規(guī)》，可獲一舉多得之妙。培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，說(shuō)話能力，聽力，定力，合作能力，理解能力，修辭能力等，同時(shí)把文義逐漸融化在大腦中，學(xué)生會(huì)越懂規(guī)矩，越能主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)生的智力和成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，而老師的教學(xué)反而會(huì)輕松，正是"師逸而功倍"。
九、可以改善學(xué)校的人文環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境。若學(xué)生都能愛敬存心，禮貌待人，助人為樂，那么同學(xué)們定會(huì)生活在安定、歡樂、互助互愛之中;若同學(xué)們都知道"半絲半縷，恒念物力維艱"，定能愛護(hù)公物愛護(hù)一紙一筆，一草一木，學(xué)校的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美好，環(huán)境衛(wèi)生定會(huì)不治而治。
十、老師在教學(xué)過(guò)程中，其實(shí)最大的收獲者，也就是所謂的教學(xué)相長(zhǎng)。尤其是體會(huì)文中的道理后，會(huì)深切向往敬仰圣人的大智大德，很多句子就會(huì)在不知不覺中落實(shí)在日常生活中。所以，當(dāng)一個(gè)好的導(dǎo)讀老師，在教學(xué)過(guò)程中，個(gè)人修養(yǎng)的提升，其職的改善是非常顯著的。同時(shí)，為人處世的能力也會(huì)提高，看事情的深度，廣度會(huì)更深遠(yuǎn)廣大。
"己有能，勿自私，人有能，勿輕誓"真誠(chéng)希望廣大教師們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中，奉獻(xiàn)自己成功的經(jīng)驗(yàn)，合作交流，共同提高，以得到更多更切實(shí)際的教法，學(xué)法，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的才智。
弟子規(guī)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是“《弟子規(guī)》伴我成長(zhǎng)”?！兜茏右?guī)》是我國(guó)的文化瑰寶，凝聚著儒家千年的`處世哲學(xué)與生存智慧。在《弟子規(guī)》的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”這八個(gè)部分中，我最喜歡的就是入則孝了。入則孝，顧名思義，入是在家，孝是孝敬父母，心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，處處都要照顧到父母。我們能以這樣的心去做，就是孝順父母，這是做人的根本。
孟子說(shuō)的好“惟孝順父母，可以解憂?！?/p>
萬(wàn)事孝為先。孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單。孝就是父母回家時(shí)遞上的一杯溫水，就是父母生病時(shí)關(guān)心的問(wèn)候，就是要做父母的貼心小棉襖……《弟子規(guī)》中說(shuō)：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信?！笨梢娦⒌闹匾浴Ｍ瑢W(xué)們，讓我們一起努力吧，努力做一個(gè)孝順的人!
弟子規(guī)演講稿篇五
這還得從我上一年級(jí)的'時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我只知道《三字經(jīng)》，不知道《弟子規(guī)》。有一次，我看到《三字經(jīng)》書背后有許多同系列的經(jīng)典書籍。當(dāng)我看到《弟子規(guī)》的時(shí)候，就很好奇地問(wèn)爸爸："‘弟子規(guī)’是什么意思啊?"爸爸說(shuō)："它和《三字經(jīng)》一樣，也是一本非常經(jīng)典的書。古時(shí)候的學(xué)生就稱為"弟子"，"規(guī)"就是‘規(guī)范、規(guī)矩’的意思。"
后來(lái)我就去書店買了這本書，認(rèn)真地閱讀。從中我學(xué)到了許多學(xué)習(xí)和做人的道理。如："不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人?"告訴我必須要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能死讀書。否則是不會(huì)有成果的。還有"讀書法，有三到。心眼口，信皆要。"告訴我讀書要用心去想，仔細(xì)去看，專心去讀。又如："用人物，須明求，儻不問(wèn)，即為偷。"讓我明白了借用別人的東西，應(yīng)先征得別人的同意，不能不說(shuō)先用……這樣的例子舉不勝舉，經(jīng)典作品讓我享受閱讀快樂的同時(shí)，明白了許多道理。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)閱讀更多的書，做一個(gè)有用的人。
弟子規(guī)演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好！我今天要講的主題是美麗的傳統(tǒng)教育——弟子規(guī)。
首先，讓我們品嘗一下美這個(gè)詞。什么是美？各方面都讓人喜歡，給人一種極好的感覺。那么為什么要用美來(lái)形容傳統(tǒng)教育呢？眾所周知，中國(guó)有五千年的歷史。古人留給我們的物質(zhì)和精神財(cái)富都像夜空中的'星星，無(wú)法估計(jì)。物質(zhì)和精神，每個(gè)人都知道精神比物質(zhì)更有價(jià)值，盡管如此，仍有很多人為了物質(zhì)滿足和丟棄他們罕見的精神財(cái)富，每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，人們真正需要的不是存儲(chǔ)物質(zhì)的空間，而是一本小傳統(tǒng)的教育書籍——弟子規(guī)則。祖先給我們留下了如此多的精神財(cái)富，《弟子規(guī)則》以簡(jiǎn)單的三一句話的形式總結(jié)了我們。雖然它是基于孔子教學(xué)的生活規(guī)范，但它反映了美麗的生活藝術(shù)和作為一個(gè)人的高尚精神。比如書中說(shuō)的，家庭交往要孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛兄弟姐妹，生活中要約束語(yǔ)言行為，謹(jǐn)慎行事。與他人溝通更注重誠(chéng)信，信任是人際溝通的基礎(chǔ)，沒有誠(chéng)信就會(huì)有團(tuán)結(jié)合作，沒有合作，一個(gè)人的力量什么也做不了。更要知道這一天大家都是平等的，沒有人是高人一等的。每個(gè)人都必須有一顆博愛的心。如果你是小悅悅身邊冷漠的路人，總有一天你會(huì)成為第二個(gè)小悅悅。大多數(shù)人相信幫助別人最終會(huì)幫助自己。在傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》中，我們要有足夠的耐心去實(shí)踐生活，從而凈化心靈，過(guò)上更好的生活。
我們常常感受到溫暖的陽(yáng)光，照耀著大地，特別美麗，但陽(yáng)光就像傳統(tǒng)教育中的高尚品質(zhì)，給我們帶來(lái)了幸福、幸福的生活。
弟子規(guī)演講稿篇七
親愛的`老師、同學(xué)們：
《弟子規(guī)》第一篇叫入則孝，意思是在家中要孝敬父母，做一個(gè)體貼又孝順的孩子。
父母叫我們的時(shí)候，要立刻答應(yīng);讓我們做事的時(shí)候，要馬上去做;父母的教誨，要恭敬聆聽;對(duì)父母的責(zé)備，要順從接受;冬天，我們要讓父母溫暖;夏天，我們要讓父母涼爽。做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的允許，不能擅自去做;什么東西都不要私藏，以免父母生氣。父母有過(guò)失，一定要竭力去改正，改正時(shí)要和顏悅色。父母去世要按禮法去辦，祭祀要處于誠(chéng)心。
我們不管什么時(shí)候都要孝敬父母，這樣才是一個(gè)好孩子!
弟子規(guī)演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。
《弟子規(guī)》中講到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”。
意思是說(shuō)：在家中，父母叫我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，就要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失，不可忤逆他們，讓他們傷心。
《弟子規(guī)》中又講到：讀書法有三到心眼口信皆要。也就是說(shuō)：讀書的方法要注重三到：就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。
《弟子規(guī)》中還講到：事雖小，勿擅為；物雖小，勿私藏。
從這個(gè)月開始，我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉，好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成：良好的'安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
同學(xué)們，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》，修養(yǎng)自己的品行，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
弟子規(guī)演講稿篇九
同學(xué)們，老師們：
大家好！
誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言需要信任的耳朵來(lái)傾聽，更需要善良的心靈來(lái)領(lǐng)會(huì)；高尚的人格需要公正的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，更需要道德的大夏來(lái)支撐。
而弟子規(guī)就是教我們要保持高尚的人格，教我們?yōu)槿俗拥?，在家里要孝順父母；離開父母要像敬愛兄長(zhǎng)那樣與人相處；處事謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)，對(duì)大家友愛相處，親近有仁德的人。這些都要到以后，還有剩余精力就去學(xué)習(xí)文化。同學(xué)們，雖然我們沒有先人那么好的道德修養(yǎng)，沒有闡明完美、光明的德情，沒有使人民受到感化，成為新人，沒有達(dá)到道德上完美無(wú)的理想境界。但是我們可以以古為鏡，以古為師，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。這也應(yīng)了《弟子規(guī)》里的一句話：“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸跟躋?！?/p>
百善孝為先。星期六晚上，我做完作業(yè)后，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里，看到地上有一塊臟兮兮的手帕，我連忙拿起手帕向水池走去。我先打了一盤干凈的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的樣子，把手帕放在水里浸泡幾分鐘，再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉，用手使勁的搓，水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然后才晾在衣架上。我心里非常高興。
同學(xué)們，我們要多讀《弟子規(guī)》，多學(xué)古文化，為祖國(guó)報(bào)效，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自已，為老師，為家長(zhǎng)增光。
附：《感恩一切》歌詞
感恩每一滴水珠，她把我來(lái)滋養(yǎng)；感恩每一只花朵，她帶給我芬芳。
感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想；感恩每一縷陽(yáng)光，托起我的希望。
感恩啊感恩，感恩的心兒多么虔誠(chéng)；感恩啊感恩，感恩的歌兒用心吟唱。
感恩親愛的父母，給與了我生命；感恩敬愛的老師，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
感恩幫助過(guò)我的人，使我感受善良；感恩傷害過(guò)我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
感恩啊感恩，感恩的心兒多么虔誠(chéng)；感恩啊感恩，感恩的歌兒用心吟唱。
弟子規(guī)演講稿篇十
《弟子規(guī)》是我上大班的時(shí)候早上上學(xué)路上我和媽媽背的`。每天背一小段長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)的全文。學(xué)完《弟子規(guī)》，你會(huì)知道很多道理。比如：“父母來(lái)電，不應(yīng)該慢下來(lái)；父母，不要偷懶。”父母叫你的時(shí)候，你不能慢動(dòng)作。父母打電話給你，你不能拖拖拉拉?！澳阍谀睦镎f(shuō)話，先信，騙又騙，你能怎么辦？”也就是說(shuō)，你說(shuō)的應(yīng)該是實(shí)話，而不是廢話?！白x書有三種方式，你要誠(chéng)實(shí)，要相信?！笔怯眯?、用眼、用口去閱讀，從而專心閱讀?！靶闹杏幸苫?，就跟著筆記走，問(wèn)人，求真相?！本褪前炎约翰粫?huì)的寫下來(lái)，有時(shí)間就去找別人請(qǐng)教。
《弟子規(guī)》里有很多古代孝子的故事。我想向他們學(xué)習(xí)。還有九個(gè)《三國(guó)演義》人物的故事，我很喜歡看。以后我會(huì)把《弟子規(guī)》中的原理運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。
弟子規(guī)演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題叫美好的傳統(tǒng)教育——《弟子規(guī)》。
首先，我們來(lái)品味一下“美好”這個(gè)詞，何為美好?指各方面都使人喜歡，給人極好的感覺。那又為何要以“美好”來(lái)形容傳統(tǒng)教育，我們知道，中國(guó)有五千年的歷史，如此悠久的歲月，古人留給我們的，無(wú)論是物質(zhì)還是精神上的財(cái)富都如夜空中的繁星，無(wú)法估計(jì)。物質(zhì)與精神，人人都知道精神比物質(zhì)要寶貴的多，雖是如此，卻仍有許多人為了物質(zhì)上的滿足而丟棄了自己難得的精神財(cái)富，每當(dāng)這時(shí)，人們真正需要的`不是存儲(chǔ)物質(zhì)的空間，而是小小的一本傳統(tǒng)教育書籍——《弟子規(guī)》。祖先留給我們?nèi)绱酥嗟木褙?cái)富，《弟子規(guī)》以簡(jiǎn)潔的三一句的形式為我們概括出來(lái)，雖是依據(jù)孔子教誨編成的生活規(guī)范，卻從中體現(xiàn)了美好的生活藝術(shù)與作為人的高尚精神。例如書中講到的，家庭交往要做到孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛兄弟姐妹，生活中必須約束自己的語(yǔ)言行為，處事小心謹(jǐn)慎。與他人交往更要做到講求誠(chéng)信，信任是人與人之間交往的基礎(chǔ)，沒有誠(chéng)信哪會(huì)有團(tuán)結(jié)合作，沒有合作，一個(gè)人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等這一天理，沒有誰(shuí)是高人一等的。任何人都必須要有一顆博愛的心，如果你是小悅悅身旁冷漠的路人，那么終有一天你也會(huì)成為第二個(gè)小悅悅，大多數(shù)人們都相信幫助別人的最后是幫了自己。傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》中講述的這么多道理，我們要以足夠的耐心于生活中實(shí)踐，從而凈化心靈，美好生活。
弟子規(guī)演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好!
孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事，每件事都意味著一個(gè)人生哲理。"父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。"是啊，父母生我們養(yǎng)我們，整天為我們?cè)绯鐾須w，不分日夜的奔波著，父母到了家里一定是累了，我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活，是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母"服務(wù)"，因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛，我們這輩子必定還不完!
"百善孝為先。星期六晚上，我做完作業(yè)后，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里，看到媽媽的毛巾臟了，我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水，再加上一些開水，照媽媽洗衣服的`樣子，把毛巾放在水里浸泡幾分鐘，再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉，用手使勁的搓，水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍，又用清水洗了幾遍，然后才晾在衣架上。我心里非常高興。
父母教，須敬聽。父母責(zé)，須敬承。"在人的一生中難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，而我也不例外，每次做錯(cuò)事的時(shí)候，總是要被媽媽說(shuō)一通。當(dāng)然，我那不爭(zhēng)氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來(lái)，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了許多不滿于埋怨?？墒窃谧x完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個(gè)小樹，不為它修枝剪葉，總也長(zhǎng)不成一棵正直的參天大樹。
弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理，都給我?guī)?lái)了啟示。今后，我一定要將古人的教誨記在心里，擁有"孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁"這些好品德，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12258012.html】
