我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
家訪工作的心得體會篇一
家訪主要是指班主任和教師通過上門走訪、電話、路訪等手段，與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學(xué)生教育問題的方式。密切師生溝通在素質(zhì)教育的新形勢下，我們學(xué)校又地處農(nóng)村，學(xué)生居住地分散，學(xué)習(xí)環(huán)境較差。為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的效果，我們進(jìn)行家訪的工作，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進(jìn)行家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我進(jìn)行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)
1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前，首先對所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)?，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實(shí)開展工作，家訪成果顯著
1、通過本次家訪，全面了解了受訪學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、通過家訪，廣泛聽取社會對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，并及時反饋。
三、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。文化程度高
的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進(jìn)步。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。
2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心，這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺，動手實(shí)踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。
3、家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過近段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
家訪主要是指班主任通過上門走訪、電話或書信等手段，與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學(xué)生教育問題的方式。搞好家訪工作，是班主任掌握學(xué)生情況，進(jìn)行家庭與學(xué)校雙向管理，開展班級各項(xiàng)工作，提高教育質(zhì)量的重要保證。下面就談?wù)劚救说膸c(diǎn)心得體會。
一、思想上要重視家訪。
家訪是班主任密切與學(xué)生家長聯(lián)系的一種最常用的方法，勤于家訪，善于家訪是班主任帶好班的訣竅之一。通過家訪，可以跟家長交流情況和交換意見，統(tǒng)一認(rèn)識，這樣既幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，又幫助家長改進(jìn)家庭教育，從而能形成教育合力。蘇霍姆林斯基說過：“只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭道德的基礎(chǔ)上，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)。”通過家訪保持教育的一致性，是兒童健康成長的關(guān)鍵。必須充分認(rèn)識家訪的重要意義。
2、家訪應(yīng)有準(zhǔn)備地進(jìn)行。
去家訪之前，應(yīng)當(dāng)做好充分的準(zhǔn)備，首先要提前告訴家長，否則，學(xué)生家長不在家，白跑了一趟，既浪費(fèi)時間，又達(dá)不到目的。第二，必須估計(jì)到可能遇到的困難和意想不到的情況，做好克服困難的心理準(zhǔn)備。第三，應(yīng)針對學(xué)生的情況具體分析，想要說什么，最好在心里有個提綱，到時一五一十，侃侃而談，從容不迫，有條有理，家長聽起來肯定認(rèn)真，覺得老師工作細(xì)心，很負(fù)責(zé)任。
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家訪工作的心得體會篇二
在教育工作中，家訪是一項(xiàng)非常重要的工作。通過家訪，教師可以更好地了解孩子的家庭環(huán)境和生活情況，從而更有針對性地開展教育教學(xué)工作。在家訪工作中，我積累了一些心得體會，總結(jié)如下。
首先，家訪要有明確的目標(biāo)。在進(jìn)行家訪前，我會提前準(zhǔn)備，并與家長協(xié)商確定家訪的目標(biāo)。目標(biāo)可以是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、了解家庭情況、與家長溝通學(xué)校的教育理念等。明確的目標(biāo)有助于我在家訪過程中更有針對性地進(jìn)行交流和詢問，確保家訪工作的順利進(jìn)行。
其次，家訪要注重溝通與交流。在與家長交流時，我盡量做到真誠、坦率，并尊重家長的意愿和決策。我會傾聽家長的需求和意見，并及時進(jìn)行回應(yīng)和溝通，讓家長感受到學(xué)校和老師的關(guān)心和支持。同時，我也會向家長介紹學(xué)校的教育教學(xué)理念，并與家長共同探討如何更好地培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。
第三，家訪要建立良好的師生關(guān)系。在家訪中，我會盡量與學(xué)生建立親近的關(guān)系，并展示自己的關(guān)心和關(guān)愛。我會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和問題，提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。通過與學(xué)生的面對面交流，我可以更好地了解他們的需求和問題，為他們提供更有針對性的教育幫助。
第四，家訪要保護(hù)學(xué)生和家庭的隱私。在家訪中，我時刻注意保護(hù)學(xué)生和家庭的隱私，尊重家長的意愿和決策。我不會隨意透露學(xué)生個人信息，更不會對學(xué)生和家庭進(jìn)行評價或指責(zé)。在與家長的交流中，我會保持謹(jǐn)慎和尊重，確保家庭信息和孩子的隱私不被泄露。
最后，家訪要及時總結(jié)和反思。在進(jìn)行家訪后，我會及時對家訪進(jìn)行總結(jié)和反思，分析家訪的效果和收獲，并及時調(diào)整教育教學(xué)工作的方向和策略。通過總結(jié)與反思，我可以不斷改進(jìn)家訪工作，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育教學(xué)工作提供更好的支持。
總結(jié)起來，家訪工作是一項(xiàng)非常重要的工作，通過家訪，教師可以更好地了解學(xué)生和家庭的情況，從而更有針對性地開展教育工作。在家訪工作中，我要有明確的目標(biāo)，注重溝通與交流，建立良好的師生關(guān)系，并保護(hù)學(xué)生和家庭的隱私。同時，我也要及時總結(jié)和反思，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過這些努力，我相信我可以更好地開展家訪工作，為學(xué)生的發(fā)展和成長提供更好的支持。
家訪工作的心得體會篇三
家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切期望，也感受到了他們對教師的尊重與信賴，這次家訪我詳細(xì)地了解學(xué)生的性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、期望。經(jīng)過家訪活動，我不僅僅如此近距離的接觸了學(xué)生，并且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學(xué)生的個性與想法，不僅僅加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到進(jìn)取的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費(fèi)時間，可是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。
思想上，學(xué)習(xí)上都有了很大的轉(zhuǎn)變。一年來，以真誠的愛，去溫暖學(xué)生的心，家訪讓我走進(jìn)學(xué)生心里，溝通了師生感情，家訪為班主任工作揚(yáng)起了風(fēng)帆。
美國心理學(xué)家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花”。家訪的目的是關(guān)心、愛護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”，因?yàn)檫@無異于給家長送去一根“棍子”，學(xué)生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但解決任何問題，并且學(xué)生還會遷怒于教師，給班主任下一步的工作制造了障礙。一年來，我家訪的對象若是后進(jìn)生，對于他們是“雪中送炭”，給以“溫暖”，多給差生家長“報喜”。我利用時間去尋找“雙差生”的閃光點(diǎn)。如班里一個學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，他喜歡打籃球，在場上組織本事很強(qiáng)，隊(duì)員也佩服他。有一個同學(xué)病了，他背著送校醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過這件事，我從他身上找到了進(jìn)取的有利于轉(zhuǎn)化的方面和因素，找到了教育的突破口，我進(jìn)行了家訪。我談了這件事，當(dāng)著家長的面表揚(yáng)了學(xué)生，家長聽過孩子的好話也情緒興奮。學(xué)生也十分感激，臉上有了笑容。時機(jī)成熟，和家長一齊談了督促孩子復(fù)習(xí)功課的方法，并鼓勵學(xué)生認(rèn)真迎接近期考試和期末考試。之后，家長多次打電話邀請我去他家，每次，我多講學(xué)生的長處與提高，深受學(xué)生和家長的歡迎，有利于到達(dá)教育目標(biāo)。孩子提高了，一次考試一個腳印，這個“雙差生”的轉(zhuǎn)化，我們傾注多少愛啊。一年來，我接觸的“雙差生”
都有一個共同的特點(diǎn)，那就是“吃軟不吃硬”。我經(jīng)過一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)。進(jìn)取去找他們的“閃光點(diǎn)”，先感化家長，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，期望和熱情。一個個“雙差生”轉(zhuǎn)化了，一次次給家長“報喜”是后果進(jìn)生轉(zhuǎn)化的良藥。僅有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開，并結(jié)出豐碩的果實(shí)。
隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不一樣的類型。作為班主任應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。對學(xué)習(xí)差生還有一個方式，那就來個“宣而延訪”。先對學(xué)生宣布準(zhǔn)備去家訪，又說明給他留出一段時間，好好努力，做出成績，給教師供給一個家訪的良機(jī)。學(xué)生也容易發(fā)生變化。幫忙同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，平時十分注意自我的言行，得到了學(xué)生的好評。這時，我對他說：“我準(zhǔn)備本周到你家去報喜”。他高興極了。到他家去時，談了他近段時間的良好表現(xiàn)，待家長高興時，委婉地講了家長要給學(xué)生愛撫和溫暖，要了解學(xué)生的心理，理解、體諒孩子的不足。這樣，家長的思想轉(zhuǎn)變，學(xué)生也有自信和熱情，有了學(xué)習(xí)的動力。此外，家訪時，我也注意家長的精神狀態(tài)、身體情景、家庭氣氛等條件，隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動訪談方式和資料。
總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。一年來，我盡管在這一方面進(jìn)行了一些探索，取得了必須成績，但我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個新階段。
家訪工作的心得體會篇四
家訪作為一種重要的教育工作方式，對于學(xué)校、家庭和學(xué)生來說都具有重要的意義。在過去的一段時間里，我作為一名教師參與了許多家訪工作，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享五個方面的心得體會，包括準(zhǔn)備工作、溝通技巧、問題解決、家長合作和對學(xué)生的關(guān)注。
首先，家訪工作的準(zhǔn)備工作非常重要。在進(jìn)行家訪之前，我會提前準(zhǔn)備好相關(guān)的資料和材料，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成績、評語等。同時，我還會了解學(xué)生的家庭情況，包括家庭背景、家庭成員等。這樣可以幫助我更好地了解學(xué)生的實(shí)際情況，把握好訪問的重點(diǎn)和方向。此外，我還會與學(xué)生進(jìn)行預(yù)約，確定好家訪的時間和地點(diǎn)，確保家訪的順利進(jìn)行。
其次，良好的溝通技巧是家訪工作的關(guān)鍵。在進(jìn)行家訪的過程中，我始終保持著良好的溝通態(tài)度和技巧。首先，我會用親切友好的語言和家長進(jìn)行交流，營造出良好的溝通氛圍。其次，我會傾聽家長的意見和建議，并積極回應(yīng)和解答家長的問題和疑慮。最重要的是，我會注重身體語言和眼神交流，以表現(xiàn)出真誠和關(guān)心的態(tài)度。通過良好的溝通技巧，我建立了與家長的互信關(guān)系，促進(jìn)了家庭與學(xué)校的良好合作。
第三，問題解決是家訪工作中常遇到的挑戰(zhàn)之一。在進(jìn)行家訪的過程中，家長可能會向我反映一些問題和困惑，如學(xué)習(xí)困難、行為問題等。作為一名教師，我要具備解決問題的能力和態(tài)度。首先，我會耐心聽取家長的反映和描述，了解問題的實(shí)質(zhì)。然后，我會與家長一起討論問題的原因和解決方案，并提供相應(yīng)的建議。在解決問題的過程中，我會注重家長的參與和配合，以家校合作的方式來解決問題，取得較好的效果。
第四，家長的合作是家訪工作的重要內(nèi)容之一。通過與家長的合作，可以有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在家訪中，我會與家長一起討論學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并制定相應(yīng)的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，我還會與家長一起制定學(xué)習(xí)效果的評估標(biāo)準(zhǔn)，并定期進(jìn)行評估和反饋。通過家長的合作，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了有效的提升，取得了良好的學(xué)習(xí)成績。
最后，對學(xué)生的關(guān)注是家訪工作的根本目的。家訪不僅是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，更是對學(xué)生的關(guān)愛和關(guān)注。在家訪中，我會與學(xué)生進(jìn)行深入的交流和了解，了解他們的需求和困擾。同時，我還會鼓勵學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和支持。通過對學(xué)生的關(guān)注，我希望能夠成為他們學(xué)習(xí)和成長的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為他們的未來發(fā)展注入更多的力量。
總之，穩(wěn)定家訪工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的教育工作。在這個過程中，我深刻體會到了準(zhǔn)備工作、溝通技巧、問題解決、家長合作和對學(xué)生的關(guān)注等方面的重要性。通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會，我相信我能夠更好地開展家訪工作，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時，也希望通過我的努力和付出，能夠促進(jìn)學(xué)生、家庭和學(xué)校的良好合作，共同營造良好的教育環(huán)境。
家訪工作的心得體會篇五
學(xué)校家訪是一種教育工作方式，旨在促進(jìn)學(xué)生、家庭和學(xué)校之間的溝通與合作。通過家訪，教師可以更好地了解學(xué)生家庭中的情況，識別學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，促進(jìn)教育家庭之間的互動和合作，對學(xué)生的發(fā)展起到積極的推動作用。
第二段：介紹家訪的實(shí)際操作和工作指南
家訪是一項(xiàng)重要的教育工作，并不是簡單的家庭走訪，除了普通的禮儀和與家長的交流外，還需要按照學(xué)校制定的工作指南進(jìn)行操作。家訪前需要詳細(xì)收集學(xué)生和家庭的信息，以便更好地了解學(xué)生、家庭的狀況和需求，同時也需要對家訪中的行為規(guī)范、制定家訪前的準(zhǔn)備、家訪時的交流技巧和家訪后的反饋等方面進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
第三段：家訪中需要注意的問題
在家訪中，需要注意到與家長的溝通方式，及時了解家庭的期望和需求，了解家長對學(xué)校和教師的評價，主動掌握學(xué)生和家庭中的實(shí)際需要，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活狀態(tài)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校和家庭環(huán)境。家訪時需要謹(jǐn)慎處理家庭中的敏感問題，注重與家長之間的信任和尊重，確保家訪工作的成功和順利開展。
第四段：家訪中的困難和解決方案
由于家庭的不同及其隱私性，家訪時可能會遇到種種困難。例如，家長與學(xué)校溝通不暢，家長對家訪制度缺乏認(rèn)識及對家庭私密信息的保護(hù)要求等一系列問題。為了解決這些問題，需要加強(qiáng)家訪工作中的預(yù)案制定和應(yīng)急處理機(jī)制，與家長進(jìn)行及時溝通和反饋，確保家訪工作的順利開展。
第五段：總結(jié)與體會
家訪是教育工作中一個重要的、必需的環(huán)節(jié)，實(shí)施過程中面臨許多問題，需要教師針對實(shí)際情況進(jìn)行靈活處理，同時也能提高教師和家長的互動和溝通能力，增加雙方的信任和認(rèn)可?？傊?，家訪工作的開展是需要對家訪工作進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃和重要的準(zhǔn)備工作。家訪工作的開展將產(chǎn)生更大的教育效益，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校和社會生活，保證教育品質(zhì)的提升。
家訪工作的心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。
由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，到什么山唱什么歌，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。對學(xué)習(xí)差生還有一個方式，那就來個宣而延訪。先對學(xué)生宣布準(zhǔn)備去家訪，又說明給他留出一段時間，好好努力，做出成績，給老師提供一個家訪的良機(jī)。學(xué)生也容易發(fā)生變化。幫助同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，平時十分注意自己的言行，得到了學(xué)生的好評。這時，我對他說：我準(zhǔn)備本周到你家去報喜。他高興極了。到他家去時，談了他近段時間的`良好表現(xiàn)，待家長高興時，委婉地講了家長要給學(xué)生愛撫和溫暖，要了解學(xué)生的心理，理解、體諒孩子的不足。這樣，家長的思想轉(zhuǎn)變，學(xué)生也有自信和熱情，有了學(xué)習(xí)的動力。此外，家訪時，我也注意家長的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動訪談方式和內(nèi)容。
總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。一年來，我盡管在這一方面進(jìn)行了一些探索，取得了一定成績，但我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教，在三尺門外，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個新階段。
家訪工作的心得體會篇七
家訪一直以來都是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁;是學(xué)校和家長之間聯(lián)系的紐帶。通過家訪老師能及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，日常行為，家庭教育，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，為共同教育好學(xué)生做好預(yù)備工作;家長也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的教育方針，學(xué)校的常規(guī)，更有效地配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育工作。這樣學(xué)生能夠在學(xué)校和家庭里受到應(yīng)有的關(guān)心和指導(dǎo)，家長們放心，學(xué)校的教學(xué)工作也能夠得心應(yīng)手。
老師面對面家訪，家長對我的做法表示了極大的熱情，那真誠的話語足以讓我把調(diào)皮學(xué)生的不滿拋在腦后。談話中我能深切的感受到父母對子女的關(guān)愛以及那種望子成龍、望女成鳳的心情。每個人都有兩面性，同一個人在學(xué)校和在家里表現(xiàn)可能完全不同，加之現(xiàn)在的學(xué)生他們不愿意與父母多交流，說實(shí)話，很多家長也并非真正了解自己的孩子在想什么。通過交談家長能夠很好的了解學(xué)生在校的基本情況，對于自己孩子的不足之處，家長都能夠正確認(rèn)識，知道自己在教育孩子方面方法不是很妥，但又不知道怎么辦？希望老師在這方面多多給予指導(dǎo)。家長的這一明確態(tài)度讓我感到欣慰，一直以來很多人都認(rèn)為農(nóng)村的家長不多重視孩子的教育，現(xiàn)在看來并非如此，每個家長都希望自己的孩子以后能自食其力，能獨(dú)立生活就夠了，并非有太大的期望，但我相信他們對孩子的一片心都是一樣的，可憐天下父母心！
通過家訪，我收獲頗多。有效的家訪有助于加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家庭的互動，有利于師生關(guān)系的融洽，也能幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，取得良好的教育效果。
1、教師必須充分認(rèn)識家訪的重要性。使家訪真正發(fā)揮溝通作用，通過家訪同家長交流情況和意見，統(tǒng)一認(rèn)識，既幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，又幫助家長改進(jìn)家庭教育，從而能形成教育合力。
2、家訪的目的是通過和家長充分溝通，共同幫助學(xué)生進(jìn)步。家訪時應(yīng)當(dāng)首先肯定孩子在校取得了哪些進(jìn)步，然后再指出不足之處，提出合理建議，希望獲得家長的配合，這樣家訪的氣氛會比較融洽，家長比較容易接受，孩子也會消除恐懼心理，愿意改正缺點(diǎn)，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。
3、家訪應(yīng)有準(zhǔn)備的進(jìn)行。應(yīng)針對學(xué)生的情況具體分析，針對學(xué)生存在的問題提出合理性建議，充分調(diào)動家長參與，共同幫助學(xué)生解決難點(diǎn)。
4、家訪應(yīng)注意反饋。在家訪過程當(dāng)中要察顏觀色，注意家長和學(xué)生的反應(yīng)，斟酌談話內(nèi)容和措辭。在家訪后更要留心觀察學(xué)生變化，檢驗(yàn)家訪的效果。
5、要注意總結(jié)。家訪后及時記錄和總結(jié)，有利于以后工作的開展。
本次家訪，不僅感動了家長，也感染了學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了。教師在家訪工作中，不僅讓學(xué)生得到了思想的啟迪，同時也輔導(dǎo)了學(xué)習(xí)方法，和應(yīng)該怎樣在上課時和老師積極配合，提高學(xué)習(xí)效率。師生共同努力，教學(xué)工作就很容易的開展了。教師的家訪給每一個學(xué)生家庭帶來了希望，這正是現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)工作中"以學(xué)生為本"思想的具體體現(xiàn)。
家訪工作的心得體會篇八
學(xué)校家訪工作是學(xué)校中非常重要的一環(huán)。它既是學(xué)生家庭和學(xué)校之間的紐帶，也是學(xué)校和家庭溝通交流的平臺。作為一名教育工作者，我曾經(jīng)參與過多次家訪工作，學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在今天這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，指導(dǎo)大家在家訪工作中更好地發(fā)揮作用。
第二段：事前準(zhǔn)備
在家訪前，我們必須做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要做好時間和路線的規(guī)劃。要查看家訪地點(diǎn)的交通情況，預(yù)估到達(dá)時間，確保按時到達(dá)。其次，了解學(xué)生個人和家庭情況，做好溝通準(zhǔn)備。要了解家長的需求和關(guān)注點(diǎn)，以便更好地與他們交流。最后，要準(zhǔn)備好相關(guān)文件和資料，如學(xué)生表現(xiàn)記錄、課程內(nèi)容等，以便與家長交流。
第三段：與家長交流
家訪的重點(diǎn)之一是與家長進(jìn)行交流，要順利開展家訪工作，需要掌握一定的交流技巧。首先，要帶著敬意和耐心與家長交流。不只是簡單的讓家長聽自己講，也要認(rèn)真地聽取家長的建議和意見。事件攻克訪也不只是在表面上的，我們要真正理解家長的需求，才能更好的解決問題。其次，語言要簡單易懂，盡量不使用專業(yè)術(shù)語。避免使用的專業(yè)術(shù)語往往會給家長增加很多不必要的困難，也可能導(dǎo)致家長與教師之間的交流不暢。最后，要堅(jiān)持真實(shí)性信息，不夸大不壓低學(xué)生的成績和表現(xiàn)。要實(shí)事求是，就算學(xué)生表現(xiàn)欠佳，也需要與家長坦誠交流，一起提出解決方案。
第四段：流程跟進(jìn)
家訪僅僅是第一步，更重要的是之后的跟進(jìn)。家訪后，需要做好進(jìn)一步的跟進(jìn)工作。如果家長有反映和問題，我們要及時跟進(jìn)。如果教師讓家長等待太久或未能達(dá)到家長的要求，會使家長對學(xué)校和教師產(chǎn)生不良印象，甚至失去信任感。所以，我們要密切跟隨，了解成果和困難，及時解決問題，讓家長和學(xué)校的聯(lián)系更加緊密。
第五段：總結(jié)
家訪對于學(xué)生、家庭和學(xué)校來說都是非常重要的。作為教育工作者，我們要能夠認(rèn)真、細(xì)致、耐心地開展家訪工作。其中包括準(zhǔn)備工作的充分做好，與家長的有效溝通，以及跟進(jìn)工作的及時處理。我們要尊重家長、傾聽他們的心聲，并與他們開展坦誠而有效人的交流。只有這樣，我們才能夠真正地促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展，讓學(xué)生在家庭和學(xué)校的共同關(guān)愛下茁壯成長。
家訪工作的心得體會篇九
在將近一個月的錄數(shù)據(jù)的工作中，我學(xué)會了很多東西，也領(lǐng)悟了許多東西。第一次聽見大數(shù)據(jù)這個名詞的時候，我感覺好新奇哦。還以為是個什么東西。但到現(xiàn)在我也還不知道大數(shù)據(jù)是個什么東西。我們只是像一個打工仔一樣去在規(guī)定的時間里完成公司規(guī)定的任務(wù)。真是一段艱難的時光。第一次聽見新的名詞我都會懷著好奇的心理去探個究竟。后來聽說我們學(xué)院引進(jìn)了大數(shù)據(jù)需要幾個人。剛開始的時候，班上通知那人，通知一點(diǎn)的不到位。還得周老大親自出馬。還問我們班為什么只有這么點(diǎn)人報名。當(dāng)時為什么就沒有一個人向老師反映呢？哎，我們班這是怎么了。一個個沉默。無論上什么課，都是那么沉默。一大晚上在群里里面通知，這還不說，第二天下課才說。這算什么?。恐钡介_班會周老師說了之后我們才明白什么回事。于是我也報了名進(jìn)去.
進(jìn)去之后感覺好艱難啊！一個小時才錄一份。我的他天哪！這不是要命嗎!但最后還是堅(jiān)持了下來。我也總結(jié)了一些心得體會吧。
在工作這段時間，我有很深的體會。以前，我確實(shí)認(rèn)為我所做的，對得起自己的工資就夠了，因?yàn)楣静恢皇俏乙粋€人，雖然我也在努力的做，但是目的是：做的多就會被師傅或老板肯定?，F(xiàn)在，我覺得我在冷氣公司所做的一切工作，實(shí)際上是在為自己以后的路做鋪墊。因?yàn)樵诶錃夥矫?，我可以學(xué)到很多東西，向周圍的人學(xué)習(xí)他們的長處，彌補(bǔ)自己的短處，三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之，能更加提高自己，向上看，更上一個個臺階，從而做的更好！而只有虛心，才能夠倒空自己不好的，去領(lǐng)受好的東西。在這一個月的時間里，我學(xué)到了什么是工作精神，是內(nèi)在的含義，而不是嘴邊掛著的8個字，也努力把這8個字做為我做人的.準(zhǔn)則，一步步走向完美。
就是誠實(shí)，不做虛假的事，目的，是要得到別人的認(rèn)可。在生意場上，也要講誠信。而在這個充滿詭詐欺騙的生意場上，要做到讓人相信是很難的，或許在有些時候，會喪失自己的利益，但是久而久之，誠就會變成我們在社會立足的最佳磐石。也會給我們的對手，有效的殺傷力，或是致命的打擊；信，我個人認(rèn)為是對內(nèi)外的，對自己要有信，相信冷氣公司在設(shè)備上有保障，對外，客戶相信我們公司的東西好，這是一個漫長而又煩瑣的過程，但是一但我們做好了，我們走出去，別人對我們的評價會超越所有的同行，這，就是爭創(chuàng)同行業(yè)第一。
。也是心態(tài)問題。把工作當(dāng)做是一種樂趣的人，他就一定是敬業(yè)的。比如玩游戲，喜歡玩游戲就會通宵達(dá)旦、廢寢忘食的玩，而喜歡工作，就會沒有雙休和工作日之分，對待客戶的態(tài)度也會有很大的轉(zhuǎn)變。比如，冷氣工程部敬業(yè)就會詳細(xì)清楚客戶的相關(guān)資料，分析客戶，經(jīng)常拜訪、了解客戶對我們的看法以及給客戶詳細(xì)講解安裝和檢修冷氣的細(xì)節(jié)，不斷提高，從而做的更好，冷氣工程部敬業(yè)就會設(shè)備保養(yǎng)的很好。。對客戶的要求、態(tài)度都會積極端正的對待，敬業(yè)就會超越自我，用標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)滿足客戶差異化的需求，每次比別人好一點(diǎn)點(diǎn)，從而做到爭創(chuàng)同行業(yè)第一。
神在這里，一切的一切都會迎刃而解，一旦我們互相的配合工作，外界對我們的攻擊就會徒勞無益了。從而自然的達(dá)到創(chuàng)同行業(yè)優(yōu)秀的目的。
。沒有創(chuàng)新我們就會原地踏步。需要有以上三個前提，沒有誠信，他不會想到要去創(chuàng)新，（有些創(chuàng)新或許是客戶的意思）；沒有敬業(yè)，他也懶得去創(chuàng)新；沒有團(tuán)隊(duì)，或許他的創(chuàng)新只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，不能更加完善，團(tuán)隊(duì)會把創(chuàng)新做的更無可指責(zé)，也只有不斷創(chuàng)新，個人才能夠走上成功，私營企業(yè)才能走向輝煌。自然而然的變成同行業(yè)第一。
以上是本人在這將近一個月的時間中，所意識到的，也是以后該學(xué)習(xí)應(yīng)用的，不論走到哪里，都是我學(xué)習(xí)的功課。也希望我們的團(tuán)隊(duì)能夠做督促工作，讓我可以做的更好。
后來慢慢熟練了以后，進(jìn)度也從一個小時兩份拉到了一個小時7份，8份甚至10份。但是規(guī)矩倒是束縛人們的一道關(guān)口，每天按時簽到，按時簽退，真受不了這種制度，這分明就是讓我們跟他們工作嗎？這還讓不讓活啊！我們還要學(xué)習(xí)啊！還有其他的事要做啊！太嚴(yán)了。真受不了。于是人們開始松懈下來，不是按時嗎？那我們在那里面玩啊！到時間就走人，不知道什么原因，后來改了。
每天規(guī)定一個產(chǎn)量，做完產(chǎn)量就可以下班。于是人們的積極性提高了。都想著快點(diǎn)做完下班。于是人們沒有了那種散漫的態(tài)度，都想快點(diǎn)做完下班。每個人都打著十二分精神做。第一次倒沒有多少產(chǎn)量。人們都以十二分精神做。第一次倒沒有多少產(chǎn)量，人們都以快快的速度滿懷高興的心情完成了產(chǎn)量。第二天來看加了5份，啊！怎么還加了份量，但是大家都不吭聲，乖乖地做完了。好像一個賺錢的機(jī)器。
第三天都是與日俱增的。同樣有人完的成。但也同樣有人完不成。完得成的人不是超人，完不成的也不是懦夫。因?yàn)槿俗鍪掠锌炻?。我不屑與他們爭，我能做多少就做多少。我討厭給別人打工，憑什么要我給你們打工，而你們?nèi)プ缅X。這不公平。這些只能是內(nèi)心的一種宣泄，我最終還是堅(jiān)持了下來。
通過這次工作。我也了解了什么是大數(shù)據(jù)，什么是錄數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)是一個網(wǎng)頁，網(wǎng)頁上有許多信息，不同的數(shù)據(jù)有不同的信息。錄數(shù)據(jù)就是在一個已經(jīng)填好的網(wǎng)頁圖片找出有用信息，填在一個新的網(wǎng)頁上。
在這一個月的時間里，我學(xué)到了什么是工作精神，是內(nèi)在的含義，而不是嘴邊掛著的8個字，也努力把這8個字做為我做人的準(zhǔn)則，一步步走向完美。.誠信，敬業(yè)，團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新。
家訪工作的心得體會篇十
進(jìn)去之后感覺好艱難啊！一個小時才錄一份。我的他天哪！這不是要命嗎！但最后還是堅(jiān)持了下來。我也總結(jié)了一些心得體會吧。
在工作這段時間，我有很深的體會。以前，我確實(shí)認(rèn)為我所做的，對得起自己的工資就夠了，因?yàn)楣静恢皇俏乙粋€人，雖然我也在努力的做，但是目的是：做的多就會被師傅或老板肯定?，F(xiàn)在，我覺得我在冷氣公司所做的一切工作，實(shí)際上是在為自己以后的路做鋪墊。因?yàn)樵诶錃夥矫?，我可以學(xué)到很多東西，向周圍的人學(xué)習(xí)他們的長處，彌補(bǔ)自己的短處，三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之，能更加提高自己，向上看，更上一個個臺階，從而做的更好！而只有虛心，才能夠倒空自己不好的，去領(lǐng)受好的東西。在這一個月的時間里，我學(xué)到了什么是工作精神，是內(nèi)在的含義，而不是嘴邊掛著的8個字，也努力把這8個字做為我做人的準(zhǔn)則，一步步走向完美。
就是誠實(shí)，不做虛假的事，目的，是要得到別人的認(rèn)可。在生意場上，也要講誠信。而在這個充滿詭詐欺騙的生意場上，要做到讓人相信是很難的，或許在有些時候，會喪失自己的利益，但是久而久之，誠就會變成我們在社會立足的最佳磐石。也會給我們的對手，有效的殺傷力，或是致命的打擊；信，我個人認(rèn)為是對內(nèi)外的，對自己要有信，相信冷氣公司在設(shè)備上有保障，對外，客戶相信我們公司的東西好，這是一個漫長而又煩瑣的過程，但是一但我們做好了，我們走出去，別人對我們的評價會超越所有的同行，這，就是爭創(chuàng)同行業(yè)第一。
。也是心態(tài)問題。把工作當(dāng)做是一種樂趣的.人，他就一定是敬業(yè)的。比如玩游戲，喜歡玩游戲就會通宵達(dá)旦、廢寢忘食的玩，而喜歡工作，就會沒有雙休和工作日之分，對待客戶的態(tài)度也會有很大的轉(zhuǎn)變。比如，冷氣工程部敬業(yè)就會詳細(xì)清楚客戶的相關(guān)資料，分析客戶，經(jīng)常拜訪、了解客戶對我們的看法以及給客戶詳細(xì)講解安裝和檢修冷氣的細(xì)節(jié)，不斷提高，從而做的更好，冷氣工程部敬業(yè)就會設(shè)備保養(yǎng)的很好。對客戶的要求、態(tài)度都會積極端正的對待，敬業(yè)就會超越自我，用標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)滿足客戶差異化的需求，每次比別人好一點(diǎn)點(diǎn)，從而做到爭創(chuàng)同行業(yè)第一。
神在這里，一切的一切都會迎刃而解，一旦我們互相的配合工作，外界對我們的攻擊就會徒勞無益了。從而自然的達(dá)到創(chuàng)同行業(yè)優(yōu)秀的目的。
。沒有創(chuàng)新我們就會原地踏步。需要有以上三個前提，沒有誠信，他不會想到要去創(chuàng)新，（有些創(chuàng)新或許是客戶的意思）；沒有敬業(yè)，他也懶得去創(chuàng)新；沒有團(tuán)隊(duì)，或許他的創(chuàng)新只是一個小小的發(fā)現(xiàn)，不能更加完善，團(tuán)隊(duì)會把創(chuàng)新做的更無可指責(zé)，也只有不斷創(chuàng)新，個人才能夠走上成功，私營企業(yè)才能走向輝煌。自然而然的變成同行業(yè)第一。
以上是本人在這將近一個月的時間中，所意識到的，也是以后該學(xué)習(xí)應(yīng)用的，不論走到哪里，都是我學(xué)習(xí)的功課。也希望我們的團(tuán)隊(duì)能夠做督促工作，讓我可以做的更好。
后來慢慢熟練了以后，進(jìn)度也從一個小時兩份拉到了一個小時7份，8份甚至10份。但是規(guī)矩倒是束縛人們的一道關(guān)口，每天按時簽到，按時簽退，真受不了這種制度，這分明就是讓我們跟他們工作嗎？這還讓不讓活??！我們還要學(xué)習(xí)??！還有其他的事要做啊！太嚴(yán)了。真受不了。于是人們開始松懈下來，不是按時嗎？那我們在那里面玩??！到時間就走人，不知道什么原因，后來改了。
每天規(guī)定一個產(chǎn)量，做完產(chǎn)量就可以下班。于是人們的積極性提高了。都想著快點(diǎn)做完下班。于是人們沒有了那種散漫的態(tài)度，都想快點(diǎn)做完下班。每個人都打著十二分精神做。第一次倒沒有多少產(chǎn)量。人們都以十二分精神做。第一次倒沒有多少產(chǎn)量，人們都以快快的速度滿懷高興的心情完成了產(chǎn)量。第二天來看加了5份，??！怎么還加了份量，但是大家都不吭聲，乖乖地做完了。好像一個賺錢的機(jī)器。
第三天都是與日俱增的。同樣有人完的成。但也同樣有人完不成。完得成的人不是超人，完不成的也不是懦夫。因?yàn)槿俗鍪掠锌炻Ｎ也恍寂c他們爭，我能做多少就做多少。我討厭給別人打工，憑什么要我給你們打工，而你們?nèi)プ缅X。這不公平。這些只能是內(nèi)心的一種宣泄，我最終還是堅(jiān)持了下來。
通過這次工作。我也了解了什么是大數(shù)據(jù)，什么是錄數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)是一個網(wǎng)頁，網(wǎng)頁上有許多信息，不同的數(shù)據(jù)有不同的信息。錄數(shù)據(jù)就是在一個已經(jīng)填好的網(wǎng)頁圖片找出有用信息，填在一個新的網(wǎng)頁上。
在這一個月的時間里，我學(xué)到了什么是工作精神，是內(nèi)在的含義，而不是嘴邊掛著的8個字，也努力把這8個字做為我做人的準(zhǔn)則，一步步走向完美。、誠信，敬業(yè)，團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新。
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