總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
校慶活動總結篇一
作為一名學生，我非常幸運能夠親身參與我所在學校的校慶活動。這不僅是一次慶祝學校成立的盛會，更是展示學校歷史和校園文化的機會。在這個特殊的日子里，我深有體會地感受到了學校的凝聚力和發(fā)展的動力，同時也了解到了學校對我們每個人的重視。
第二段：校慶活動的豐富多彩
在這次校慶活動中，學校組織了多種形式多樣的慶?；顒印Ｊ紫仁窍盗醒葜v和論壇，邀請了眾多優(yōu)秀的校友回校分享他們的成功經(jīng)驗和人生感悟。這不僅是一種激勵和鼓舞，更是給我們傳遞了一種追求卓越的精神。此外，學校還舉辦了文藝表演、運動競賽、校友聯(lián)誼等活動，豐富多樣、形式多樣。這讓我意識到，作為一所學校，它的價值遠遠不止于教學，更包括了培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力。
第三段：學校的凝聚力
參與校慶活動的過程中，我看到了學校帶給大家的強烈凝聚力。無論是教職員工，還是學生，大家都融入了這個慶祝的大家庭。就連校外的校友們也紛紛回校參加慶祝活動，展示了他們對母校的深情厚意。通過這次活動，我明白了學校的力量在于團結，只有每個人齊心協(xié)力，才能為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
第四段：學校對個人的重視
在慶?；顒又校乙采羁痰馗惺艿搅藢W校對每個人的重視和關心。學校精心安排了研討會和工作坊，提供了豐富的學習機會，讓每個人能夠在不同領域中體驗學習和成長的樂趣。同時，學校還為師生準備了特色的文化展覽，展示了學校的發(fā)展歷程和學術成果。這讓我感到自豪，也更加堅定了我留在學校的信心。
第五段：總結與展望
通過參與校慶活動，我受益匪淺。我深刻認識到了學校是我們共同的家園，也是我們共同的責任。在未來的日子里，我將更加努力學習，為學校的發(fā)展貢獻力量。同時，我也希望學校能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，為學生提供更多展示才華和實現(xiàn)夢想的機會。我相信，在學校的庇護下，我們一定能夠取得更加輝煌的成績。
在這次校慶活動中，我真切感受到學校的發(fā)展和進步。我為我所在的學校感到驕傲和自豪，也更加明白了作為一名學生的責任和使命。與同學們一起慶祝校慶，我意識到我們是一個團隊，只有共同努力，才能實現(xiàn)學校的愿景和使命。我相信，在未來的日子里，我們會繼續(xù)迎來更多的校慶活動，更多的喜悅和驕傲。祝福我們的學校越來越好，也祝福我們每一個人都能在學校的庇護下茁壯成長。
校慶活動總結篇二
校慶是每一個學校都會舉辦的一項盛事，對于學校而言，校慶是一次展示學校辦學實力和品牌形象的大舞臺。而對于學生而言，校慶社會實踐活動則是一次鍛煉自己的機會。本文將結合本人參與的一次校慶社會實踐活動，談談對此次活動的心得體會。
第二段：活動內(nèi)容
此次校慶社會實踐活動是由學校組織的義賣活動，目的是為了籌集資金捐獻給當?shù)氐拇壬茩C構。我們被分配到了不同的崗位，有的人負責物資采購，有的人負責現(xiàn)場布置，有的人則負責義賣現(xiàn)場的售賣和宣傳。
第三段：學到的東西
參與此次活動，我們不僅僅是為了完成一項任務，更是為了鍛煉自己的能力。在采購物資的過程中，我們需要考慮價格、質(zhì)量等因素，確保我們能夠獲得最優(yōu)質(zhì)的物資。在現(xiàn)場布置過程中，我們要考慮場地的大小，人員的流動，讓現(xiàn)場更加有序。在宣傳和售賣過程中，我們要考慮到如何吸引顧客，如何更好地宣傳，如何更好地服務顧客。這些問題實踐中提出和解決，逐漸讓我們得到了些許收獲，這在以后的生活和工作中都是非常有幫助的。
第四段：團隊合作
參與此次活動，我們真正體會到了團隊合作的力量。在各自的崗位上，我們彼此協(xié)作，相互補充，使得整個團隊能夠協(xié)調(diào)運作。我們互相鼓勵，互相幫助，讓每個人都能夠發(fā)揮出自己的最大價值。團隊合作讓我們更好地完成了任務，也讓我們在工作中更有效率。
第五段：結論
通過此次校慶社會實踐活動，我們不僅僅是鍛煉了自己的能力，更是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，增強了我們的自信心和實際操作能力。我們也學會了團隊合作和互助精神，在合作中更加深刻地體會到團隊的力量。參加這樣的活動，讓我們更好地成長和發(fā)展，為未來的生活和工作打下了堅實的基礎。
校慶活動總結篇三
在這次五一勞動節(jié)，我們組織全校學生去敬老院幫助老人的志愿者活動。這次活動中我們學生不僅要自己進行組織捐款活動，籌集去敬老院的活動資金，這些資金用途主要有：給敬老院的老人買慰問品、活動的相關物資費用、給敬老院相關貧困老人的慰問金。讓學生們通過自己發(fā)起籌款，在自己學校和班級對老師和同學們組織進行募捐。周末放假時間內(nèi)，讓同學們在社會上發(fā)起募捐活動。讓同學們通過募捐的實踐活動，在教育同學們要富有愛心的同時，也教會同學們實踐活動的意義。在前期的募捐活動中，同學們?nèi)〉昧讼氘敶蟮某煽?，為此次五一勞動?jié)的敬老院、職員活動籌集了不少的愛心基金，這大大超過了我們學校預想的愛心基金，也更方便我們之后的志愿活動的開展和進行。在正式活動中，同學們都積極的參入在這次的活動，并在活動中在敬老院不僅付出了自己的愛心，更是付出了自己的勞動。他們所做的工作有幫老人做家務勞動、給老人表演他們喜歡的才藝活動、陪老人說話談心，讓同學們用青春的活力和勇于奉獻的心情感染著這里的每一位老人，我們學校這次的五一活動，不僅讓老人們有了開心難忘的一天，也更讓同學們感受到這次志愿活動的精神和內(nèi)涵。
在這次五一勞動節(jié)前，我們學校還組織了一部分教師去參加上山下村送溫暖的教育活動，讓教師去比較偏遠落后的山村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行一段時間的志愿教學活動。此次活動不僅將五一勞動節(jié)的溫暖送到這些地區(qū)的孩子們手中，也讓相關教師們體會到了山村教師們的辛苦，從艱苦的教學勞動中，讓他們體會到現(xiàn)在教學條件的優(yōu)渥，從而激勵他們在平時的教學工作。
我們本次的勞動節(jié)活動是全校性，不僅是對同學，更是對老師也有相關活動。因為這次活動包含了我們對勞動節(jié)的精神的宣傳，本次活動具有真正的精神和內(nèi)涵，讓我們師生以及受到本次活動幫助的人都感到滿意。
校慶活動總結篇四
《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>
為迎接××學院校慶50周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。
增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經(jīng)驗和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規(guī)劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。
（商定后再確定）
××學院（中橋校區(qū)）大禮堂
1、校友代表：（待定）
2、老師代表：（待定）
3、校領導：（待定）
4、禮儀小姐：（待定）
4、校生活部、校學生記者團、學生代表（待定）
（一）、主持（1名）：（老師負責）
（二）、邀請嘉賓人員：（老師負責）
（三）、場地布置：
1、組長（1名）：校生活部部長
（四）院禮儀小姐組：（4名）
（五）采訪組：（8名）記者團成員
（六）編輯組：（3名）記者團成員
（七）攝影組：（2名）記者團成員
（八）資料收集整理組：（2名）記者團成員
（九）毛筆字小組：（1名）記者團成員
（十）公關部：（2名）記者團成員
主持：熟悉活動的流程，準備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。
老師：聯(lián)系、邀請有關的嘉賓參加這個活動。
場地布置組長：全面負責場地的布置工作和人員的調(diào)配任務。
場地布置成員：負責裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排，以及有關物品（飲用水等）的擺放。
設備調(diào)試：負責多媒體使用，室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作。
會議流動工作人員：負責學生進出場的秩序，協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。
禮儀小姐：引導被邀請的嘉賓入座。
采訪組：采訪成功的校友和學生代表。
編輯組：主要負責對優(yōu)秀文章評選和報紙版面的排版設計。
攝影組：在會議過程的相片的拍攝。
毛筆字小組：寫橫幅。
公關部：拉贊助商
資料收集整理組：負責收集有關校友的個人資料和同學的有關心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優(yōu)秀的文章以及圖片的整理。
（一）、活動前期籌備，宣傳工作。
1、在活動前，我們會主動地跟校的領導（什么領導）了解我們校的校友，請領導幫忙請出5個對我們學生成才，可學習性的校友。請求領導幫我們聯(lián)系他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>
2、在聯(lián)系校友時，把《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷哪康?、流程以及初定的時間告訴校友，將策劃書以郵件的方式發(fā)給校友，并征求他們的建議。
3、與各系的學習部長聯(lián)系，請部長通知各班的學習委員，在班里派出（1名）學習能力強、文筆比較好的同學參加《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>
4、聯(lián)系記者團、校生活部、書畫協(xié)會、禮堂后勤、相關的老師商議活動有關的事宜。
5、和校領導聯(lián)系，商量舉行的日期。申請好座談會的場地。
6、禮堂有固定的話筒，準備3個麥克風、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。
7、場地布置組長：統(tǒng)計好到場的人數(shù)，布設禮堂的座位，保證到場的人有自己的座位。
8、派出公關部同學去進行拉贊助商。
9、將n位校友的基本信息以海報的形式放在禮堂內(nèi)。
10、籌備以這次座談會為主題的征文比賽（向參加人員傳達比賽的規(guī)則、格式、投稿方式、截稿日期等信息，郵箱：（時間待定）
（二）活動的具體安排
1、座談會的安排
（1）、活動的時間從下午2：30開始到5：30結束。
（2）、學生在2：15前到達禮堂并就坐。
（3）、嘉賓在2：15到2：30就坐。
（4）、會議開始時，由主持人將活動的有關內(nèi)容（嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程）簡述。（5—7min）
（5）、校領導講話（10min）
（6）、嘉賓暢談（75—80min）
（7）、學生與校友互動（學生以提問嘉賓回答形式）（40—50min）
（8）、主持人對座談會總結。（5min）
（9）、主持人宣布《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷Y束，并組織有問題的學生留下來與校友交流。（20min）
2、評選優(yōu)秀征文作品。（由記者團相關人員進行評選）
3、報紙編輯工作
（1）編輯組將收集的校友的資料、優(yōu)秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經(jīng)典語句、勉勵語句進行編輯排版。
（2）編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷。
（三）、報紙的內(nèi)容介紹
（1）校領導對本次活動的題詞。
（2）部分被評選為優(yōu)秀文章
（3）校友部分的.經(jīng)典語句、勉勵語句。
（4）記者團的采訪稿、拍攝圖片
1、座談會所需的道具：麥克風（3個）、盆景、飲用水（兩箱）、橫幅、海報、獎品（鋼筆、筆記本、證書）、音響、數(shù)碼相機。
2、道具來源：麥克風（學校借用）、盆景（學校借用）、海報（購買）、橫幅（購買）、獎品（購買）。
3、活動經(jīng)費（共195元）：飲用水（5元×2）、橫幅（20元）、獎品（鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9）、海報（105元）。
4、經(jīng)費來源：拉贊助（學校食堂、小賣部）。
校慶活動總結篇五
為喜迎“五一”國際勞動節(jié)的到來，感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的業(yè)余生活，師生的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。4月30日，雙牌縣老年大學舉辦猜謎活動日慶?；顒印?/p>
4月30日上午9:00，雙牌縣委老干部局的二樓活動室和走廊上，懸掛著360多張五顏六色的謎條，這360多條謎語涵蓋了字謎、成語謎、地名、人名、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，全校200百多名學員或駐足凝神，或竊竊私語，或交頭接耳，對此次猜謎活動表現(xiàn)出了極大的興趣。猜中謎底的學生還得到了牙膏、毛巾等禮品。
一名學員在活動結束后意猶未盡地說:“猜謎活動，既能放松心情，活躍思維，又能增長知識，真是一舉多得?！?/p>
校慶活動總結篇六
為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養(yǎng)學生動手、團結協(xié)作、自我服務的`能力，經(jīng)學校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節(jié)日。
品食尚美食享快樂童年
12月0日下午(周五)1：0---16:00
由中隊輔導員老師統(tǒng)籌，以中隊為單位，每中隊分為個小隊，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內(nèi)容如下：
低年級------“水果大比拼”
中年級------“餃子餛飩匯”
高年級------“春卷炸翻天”
在制作成功的基礎上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。
1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調(diào)紀律，進行安全教育和環(huán)保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。
2、輔導員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進行分工，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。
3、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領下有組織地進行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發(fā)揮小干部的作用。
4、“美食樂分享”環(huán)節(jié)，由小隊長帶隊，報輔導員批準后，帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。
5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶，保護環(huán)境衛(wèi)生。
校慶活動總結篇七
xx年是新中國成立xx周年，同時也是中國共產(chǎn)黨建黨八十八周年。在這個重要紀念日來臨之際，為了搞好今年的慶?；顒樱訌婞h支部的自身建設，增強黨員的黨性觀念，堅定信仰，充分調(diào)動了每一位黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，煥發(fā)新的工作活力，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到教育教學工作上來，發(fā)揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為學校的發(fā)展做貢獻、創(chuàng)佳績。
我們開展了慶七一系列活動，現(xiàn)將活動總結如下：
1、開展“新黨的章程一日學”活動。利用一天時間組織全體黨員、積極分子學習了新黨的章程。
2、召開全體黨員參加的黨的民主生活會。開展批評和自我批評，達到了促進團結、共同提高的目的。
3、開展“送溫暖，獻愛心”走訪慰問活動。走訪慰問了離退休老教師，帶去了黨的關懷和溫暖。
4、組織了全校師生參加“黨旗在我心中”國旗下的講話活動。
5、召開了入黨積極分子座談會，座談會圍繞對黨的信念，入黨動機，自己的思想工作而進行，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。
6、開展了“兩個一”活動：讀一本好書、看一部好電影。為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，結合自己本職工作，選讀一本書，進行精讀，利用假期完成。同時，看一部好電影，并寫好讀書心得，下學期開學上交黨支部。
7、開展一次參觀學習活動，通過參觀活動，加深了解祖國的發(fā)展變化，學習、回顧黨的歷史，進一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情，此次參觀學習安排在暑假進行。
今年的“七一”慶祝活動體現(xiàn)了系列性，實效性，突出了共產(chǎn)黨員的先進性，顯示了黨組織的凝集力。
校慶活動總結篇八
一、活動背景：
讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。
4.培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間：
端午節(jié)前兩天
四、活動準備：
1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關資料。
五、活動方案：
第一階段：活動準備
一、搜集有關端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。
三、端午節(jié)故事演講。
校慶活動總結篇九
湖南工程學院辦校六十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子，我們也應該行動起來，為母校的六十大壽歡呼吶喊。
二、活動目的
1.為迎接我校六十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為湖工學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創(chuàng)文明校園，為湖工驕傲，也要湖工因我們而自豪。
2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。
三、活動主題
迎接六十校園，創(chuàng)造文明校園
四、活動組織
1、活動總負責：機設194全體班委
2、活動策劃書：團支書：張夢媛組委：許瀟
3、活動地點：湖南工程學院南院一教
五、活動內(nèi)容
1、前期籌辦
1).班長組織班委開會，為活動做籌辦。
2).組委通知全班同學，并將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個寢室長擔任組長，負責本組人員，班委負責組長。
3).班長接洽場地。
4).班長、文娛委員、團支書、組委選擇一些到時將要進行的娛樂游戲。
5).選出兩個普通話較好的、有自信的人負責主持。
6).所需物品：布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)2、活動歷程
1).晚上18:3全體班委在活動地點集合布置教室，并互相交流一下具體活動內(nèi)容及活動流程。
2).晚上18:5全體參加成員于活動地點集合，并以組為單位坐好。
3).首先由班長上臺為本次活動致開幕詞，再由全班同學輪換上臺發(fā)表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福。其間由同學自發(fā)組織娛樂節(jié)目來表達對母校的祝賀。并就創(chuàng)造文明校園發(fā)表個人意見。
4).21:活動基本結束，由團支書做閉幕詞。
5).21:5由班委清場，大家解散。
六、注意事項
1).在別人發(fā)言時，不得打鬧，要學會尊重他人。
2).在活動期間自由組織些有益、有趣、有序的節(jié)日，不做危險游戲。
3).不能在會共場所亂丟果皮紙屑，4).關于本次活動的未盡事宜，班委另行通知。
七、后續(xù)工作
各班委根據(jù)各組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經(jīng)驗教訓、進步，本班組織能力，此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考，其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于領會的`文章。
校慶活動總結篇十
一年一度的端午節(jié)又到了，為慶祝中國傳統(tǒng)的節(jié)日，為此組織活動，本文是活動策劃方案，歡迎大家閱讀借鑒。
活動目的：端午佳節(jié)，讓異地的同學感受到集體的溫暖。
參與人員：不回家的同學和師兄師姐。
活動地點：中心湖草地
活動時間：6月16(星期三)晚七點半
活動流程：
1主持人暖場端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。
2暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3主持人出場，開始游戲時間。
(一)007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音零，右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音零，第二個人則發(fā)音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者手作投降狀，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。
(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有唱首歌或者跳支舞之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。
4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂。
5游戲繼續(xù)
(三)速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸?shù)囊唤M就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應受罰，措施待定。
6此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。
活動準備：食物采辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜......
負責人：奶爸奶媽道具
準備：報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦
音響負責人：
現(xiàn)場裝飾：提前到場半個小時鋪好
報紙負責人：
活動經(jīng)費：五百塊。
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校慶活動總結篇十一
為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經(jīng)學校研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養(yǎng)新團員入團，表彰優(yōu)秀的學生及學生干部，先進班集體。
5月4日
學校操場
xx中學全體師生
（1）初一初二年級各班組織出三個節(jié)目，初三由于時間急迫，各班出一個節(jié)目，教師隊伍出三個節(jié)目。
（2）節(jié)目內(nèi)容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內(nèi)容要求健康積極向上，能夠體現(xiàn)五四精神，也能夠展示學生教師的個性。
（3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風貌。
（4）比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。
（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。
（1）表演者必須完整流暢，舞臺表現(xiàn)力好，無中途停頓或者怯場。（4分）
（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出所表演節(jié)目的內(nèi)容和情緒。（3分）
（3）能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）
注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
（1）、一等獎：一個班
（2）、二等獎：兩個班
（3）、三等獎：三個班
（4）、表彰各班的三好生，優(yōu)干等。
策劃人：
校慶活動總結篇十二
項目名稱：“心理健康小衛(wèi)士，呵護心靈每一天”
——迎校慶校園心理健康衛(wèi)士評選
項目起始時間：xx年4月——xx年6月
實施單位：xx師范大學學生社團聯(lián)合會
支持媒體：xx日報……
一、背景與現(xiàn)狀
近年來，由于心理問題造成的大學生行為偏差的個案不斷增多，心理學家和教育工作者在接受記者采訪時指出：目前中國大學生存在的心理問題呈增多趨勢，眾多誘因?qū)е麓髮W生成為心理弱勢群體，社會各界必須從認識、行動上充分重視這一問題，幫助“天之驕子”們遠離“郁悶”，重新?lián)碛嘘柟獍忝髅牡慕】敌膽B(tài)。
二、目標人群
師大新校區(qū)所有學生
三、項目目的和目標
關注周圍心理弱勢群體，緩解大學生各種心理壓力，體現(xiàn)大學校園的溫暖。
四、項目策略
從我做起，從身邊的人做起，通過征文的形式評選出心理健康大使，然后重點打造心理大使形象，影響校園氛圍。
五、項目主體
1、征文評選；
2、通過媒體進行形象打造；
3、活動推廣。
六、項目評估
1、在活動前對活動項目進行考核和評價討論；
2、活動過程中不斷進行總結和發(fā)展；
3、活動結束后進行討論，總結經(jīng)驗教訓。
七、經(jīng)費預算
二千元人民幣
校慶活動總結篇十三
20年的耕耘，20年的拼搏，20年的輝煌，20年的`收獲，20年的求實創(chuàng)新，20年的建設發(fā)展，廣廈學院走出了一條獨具特色的發(fā)展之路。在此，即將迎來20周年生日慶典，屆時，學院將舉行熱烈隆重的校慶活動。經(jīng)校慶籌備委員會研究，確定20xx年月日為20周年校慶慶典日，為做好20周年校慶的籌備工作，現(xiàn)提出以下方案。
一.校慶的指導思想
校慶的指導思想是：按照“回顧歷史，展示成就；求實創(chuàng)新，突出特色”的原則，舉辦一個“熱烈、奔放、求實、簡樸”的20周年校慶，實現(xiàn)“內(nèi)強管理，外樹形象，質(zhì)量興院，穩(wěn)步發(fā)展”的總體目標。
二.校慶的主要活動
一文化活動系列
1.廣廈學院《校志》的編纂和校史展覽
《校志》及校史展是20年廣廈學院發(fā)展足跡的縮影，也是廣廈學院人奮斗不息的寫照。要在廣泛征集、細致走訪、深入調(diào)研的基礎上編纂好《校志》和校史展覽。以上兩項工作于20xx年7月上旬前完成。其中征集中央、省、市、縣、院有關領導題詞、重大活動圖片、照片等資料于20xx年6月底前完成?！缎Ｖ尽肪幾?月份廣泛征集、走訪、調(diào)研；4月中旬開始撰寫，5月份完成初稿，6月份修改補充，7月上旬定稿完成。校史展覽，3月份定校史展覽內(nèi)容，4月至5月征集資料，6月至7月上旬分類制作展板，一并完成。
2.廣廈學院形象宣傳
通過回顧總結學院20年艱苦辦學歷程，利用報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站等社會主要媒體宣傳廣廈學院的辦學理念、辦學精神、辦學水平和辦學特色，讓國內(nèi)外和社會各界更多了解學院20年來取得的成就，提高學院的社會影響力和知名度。具體做法：
第一是通過報刊《東陽日報》、《金華日報》、《浙江日報》、《中國教育報》等頭版發(fā)表幾篇重要新聞，介紹學院辦學的文章或公告等。
第二是主要通過電臺、電視臺（如果10月份校慶）在9月份發(fā)連續(xù)新聞宣傳報導。
第三是通過網(wǎng)站在校慶期間設立專題宣傳網(wǎng)站。
第四是通過不定期出版《校慶簡報》。
第五是通過《廣廈報》、《廣廈學院報》宣傳。
本著宣傳、紀念、實用相結合，將制作設計精美的宣傳紀念冊，紀念冊中包括宣傳光盤、校史、校訓、校歌、經(jīng)典照片、各級領導題詞、各級領導親切接見、優(yōu)秀教師、畢業(yè)生事跡、重大活動等，集中反映廣廈學院20年來走過的光輝歷程，以校慶為鍥機，加強平安校園的建設的宣傳，提煉廣廈學院精神和學院文化，增強師生愛校建校的自豪感和自信心。紀念冊7月上旬完成稿，9月份完成印刷。
3.設立紀念標志
建立廣廈學院標志性建筑，要具有時代特色、進取精神、快速發(fā)展和充滿希望的標志性建筑魯班雕塑一座，設在比較顯眼的地方。像雁蕩山石壁上題詞一樣。（是否可考慮與捐資捐贈物相結合）
4.校園文化活動
為實現(xiàn)校慶弘揚廣廈學院精神，凝聚人心的目標，通過豐富多彩的文化活動，逐步推進，營造濃厚的校慶氛圍。主要通過：（以下活動均以部門、系為單位參加）
（1）組織師生征文比賽活動。
（2）組織學生美術作品比賽活動。
（3）組織學生歌詠比賽活動。
（4）組織學生攝影作品比賽活動。
（5）組織師生女子氣排球比賽活動。
（6）組織學生演講比賽活動。
（7）組織學生朗誦比賽活動。
（8）組建一臺校慶文藝晚會節(jié)目。
二學術活動系列
1.廣廈學院學術論壇
通過校內(nèi)教授、專家與邀請校外教授、專家相結合的方式，開展廣泛的、多層面的學術論壇，營造濃厚的學術氛圍，活躍學術思想。主要圍繞如何提高高職教育的質(zhì)量、數(shù)量和就業(yè)率方面論壇。
2.邀請國內(nèi)知名度高的教授、專家講座。如潘建偉教授等。
3.邀請知名校友報告會。用真實事例來教育、啟發(fā)在校生。
4.廣廈學院暨校友科技成果展。
總結20年來的科技成果和科技貢獻，全面展示學院的科技水平和科技實力。收集校友的科技成果資料，一并舉辦科技成果展，擴大學院影響力，提升學院的品位。（可與校史展同步）
三校友信息的征集及校慶籌資
按照節(jié)約辦校慶的原則，安排好校慶資金的募集和管理。要多渠道籌集資金，盡量做到收支平衡，減少學院的財政壓力。辦好學院慶?；顒?，保證校慶工作順利進行。
1.征集歷屆畢業(yè)生信息(包括網(wǎng)絡教育畢業(yè)生)。
2.充分宣傳、發(fā)動校友及歷屆校友捐款捐物。
3.邀請校友參加校慶。
4.邀請兄弟院校與招生有聯(lián)系的中職校、高中學校領導以及其他相關單位領導參加校慶。
5.邀請中央、省（市）、地（市）、縣（市）有關部門領導來參加校慶。
6.邀請兩校老領導來參加校慶。
三.校慶活動分三個階段
第一階段：準備階段。時間：3月1日—7月20日。
第二階段：查漏補缺。時間：9月1日—9月30日。
第三階段：校慶活動。時間：10月8日—11月。
四.校慶辦事工作機構及主要職責
一辦公室
工作職責：
1.推動、協(xié)調(diào)、督促、落實各工作組開展工作及檢查各階段任務的完成情況。
2.制定《校慶總策劃方案》。
3.負責領導題詞的落實。
4.負責擬定各級領導、社會各界人士、嘉賓的邀請名單。
5.編輯《校慶簡報》。
6.負責綜合處理其他不可預見的工作。
二秘書組
組長:顧旭明
成員:郭忠祥、許德法、熊威、徐炳權、盧慶、張鼎
工作職責：
1.負責起草校慶大會上各領導的講話稿。
2.負責編纂《校志》和校史展覽及科技成果展。
3.負責校慶期間宣傳資料的收集和匯編。
4.負責起草“致校友的一封信”及校慶回執(zhí)單。
三校友聯(lián)絡、籌資組
組長:江泳
成員:徐小寧、單龐君、黃紹偉、王能花、李家克、顧旭明、杜德龍
郭忠祥、張鼎
工作職責：
1.負責收集歷屆畢業(yè)生信息。
2.負責掌握校友基本情況及通訊地址和校友的原班主任去向。
3.負責校慶資金的籌集。
4.負責聯(lián)絡校友參加校慶的人數(shù)及捐贈情況的登記和落實。
5.負責向校友寄發(fā)“請柬”、“致校友的一封信”連同校慶回執(zhí)單。
6.負責聯(lián)絡社會各界人士和嘉賓參加校慶人員的登記和落實。
7.負責制定校友返校參加慶典的組織方案。
四宣傳組
組長:徐小寧
成員:顧旭明、郭忠祥、許德法、董凌丹
工作職責：
1.負責宣傳報導工作策劃與實施。
2.負責校訓、校風方案征集與選用。
3.負責校園內(nèi)的氣氛烘托（彩旗、氣球、氣拱門、標語等）。
4.負責《紀念冊》的策劃制作（紀念冊中包括光盤、經(jīng)典圖片、領導題詞、重大活動校友錄等）。
5.負責校慶網(wǎng)站建立，發(fā)布網(wǎng)上公告，電子文檔的收集，整理及傳輸。
五慶典活動組
組長:徐小寧
成員:單龐君、顧旭明、郭忠祥
工作職責：
1.負責慶祝大會、文藝晚會的策劃實施。
2.負責各參會單位分配及節(jié)目安排。
3.負責校慶期間各類學術活動策劃與實施。
4.負責各類學術活動專家邀請、日程安排、場地布置、組織聽眾、統(tǒng)一宣傳。
六接待組
組長:徐小寧
成員:單龐君、顧旭明、郭忠祥、許德法、趙黎英、董凌丹
工作職責：
1.負責制定并實施校慶總體接待方案。
2.負責全校接待點的規(guī)劃布局及人員落實。
3.負責重要嘉賓的食宿安排。
4.負責校慶招待酒會的籌劃及組織。
5.負責校慶禮品的招標、設計、制作與使用。
七安全保衛(wèi)
組長:單龐君
成員:學院保衛(wèi)處
工作職責：
1.負責與市公安、交警部門的聯(lián)絡與協(xié)調(diào)。
2.負責校慶期間的安全保衛(wèi)及車輛停放、人員的疏導。
八校園環(huán)境、后勤保障組
組長:胡銀生
成員:
工作職責：
1.負責校慶前校園環(huán)境及會場的整治工作（衛(wèi)生、綠化、美化、亮化）。
2.負責校慶期間有關場所的水、電供給保障。
3.負責校慶期間的交通保障（用車）和醫(yī)療服務。
4.負責校慶會場的布置。
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