2023年走進(jìn)中考的作文 走進(jìn)深處中考作文(九篇)

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2023年走進(jìn)中考的作文 走進(jìn)深處中考作文(九篇)
時(shí)間:2023-02-01 06:42:52     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

走進(jìn)中考的作文 走進(jìn)深處中考作文篇一

教師節(jié)前夕,我用心給老師制作了一張卡片,在一片碧藍(lán)的天空之上,有一輪光芒四射的太陽(yáng),和煦地照耀著萬(wàn)物,留白處用稚嫩的筆工工整整地寫著一句話:愿老師有一顆公正無(wú)私的心。

猶豫了很久,我還是沒有勇氣送出去。但這真是我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。

我曾看過(guò)一則小笑話:一個(gè)優(yōu)生和一個(gè)差生上課時(shí)都枕著書睡覺,老師氣急敗壞地拎起差生,對(duì)著他的耳朵吼道:你看你,一看書就睡覺,看看人家連睡覺也在看書。我讀罷笑得上氣不接下氣,可笑過(guò)之后,卻不免有些苦澀,有些悲哀。我又何嘗不想做那些在老師眼里“連睡覺也在看書”的“優(yōu)生”呢?可我不是。于是,我也曾經(jīng)和很多同學(xué)一樣,被老師的目光一掠而過(guò)。

老師在課堂上總對(duì)我們說(shuō),為人師者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)傳播公平的責(zé)任,在心靈的天平上,給每個(gè)學(xué)生同樣重的砝碼??衫蠋熡袝r(shí)候卻忘記了這句話,將過(guò)多的“砝碼”放置在了好學(xué)生的“天平”端,將過(guò)多的陽(yáng)光傾瀉到了好學(xué)生的心靈上。可是,對(duì)于很多“一看書就睡覺”的差生來(lái)說(shuō),也許,給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛啊。

同樣的錯(cuò)誤,對(duì)于班干部與普通學(xué)生,老師總是偏袒班干部;對(duì)于男生和女生,老師又習(xí)慣性地袒護(hù)女生;對(duì)于成績(jī)好的與成績(jī)差的,老師會(huì)毫不猶豫地指責(zé)成績(jī)差的;甚至對(duì)于一個(gè)漂亮的學(xué)生和一個(gè)不漂亮的學(xué)生,老師也會(huì)無(wú)意地站在漂亮的一方……天哪!老師其實(shí)在我們的心靈里不知不覺地撒下了不公正的種子,又何以能夠渴盼潤(rùn)濕它的土壤,還能長(zhǎng)出一棵茂盛的大樹呢?

“星星在哪里都很亮,就看你有沒有抬頭去看它們”??墒牵蠋熡袝r(shí)候真的忘了,沒有抬頭。

我渴望老師能在心中播種公平。讓那公平的種子浸滿關(guān)愛的靈魂,生根發(fā)芽,長(zhǎng)出動(dòng)人的枝蔓,開出芬芳的花朵,結(jié)出誘人的果實(shí)。

我想,那成長(zhǎng)樹上結(jié)出的甜果不一定最碩大最燦爛,但我敢說(shuō)它一定是貴最充滿人性芳香的。因?yàn)槟鞘窃谝环角迕魍笍氐奶炜障拢蠋煹难凵窕癁橐黄年?yáng)光溫暖了我們的心靈而成的。那里溢滿了公正的力量。

哦,一片小小的陽(yáng)光靜靜地棲落在賀卡上,我看到卡上的太陽(yáng)猶如真正的春陽(yáng)發(fā)出奪目的光彩來(lái),射得人心里暖暖的,亮亮的,而陽(yáng)光的花蕾也悄悄地在一句美麗的音符上綻放了:

我愿老師有一顆公正無(wú)私的心。

走進(jìn)中考的作文 走進(jìn)深處中考作文篇二

茫茫人海,漫漫長(zhǎng)路,你我相遇成為相互;相互就是走累了相互扶助;相互就是走遠(yuǎn)了相互回顧。

生活為什么總是這么難懂,而有的時(shí)候我們?yōu)槭裁捶且桃獾娜グ岩磺信靼?

伴隨著潮漲潮落,云漲云消;伴隨著日升日落,月癮月現(xiàn)。時(shí)間一天一天的過(guò)去了。從開始步入那個(gè)大寫的人的時(shí)代開始,對(duì)我而言,自己所擁有的一切是那么陌生,對(duì)于這一切我全然不知。

我喜歡看那水波流動(dòng)的樣子,我向往水,向往那永恒不變的清澈,我更追求那永恒不變的清澈。因?yàn)樗该鳠o(wú)色,因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕,更因?yàn)樗视谄椒?。不知曾幾何時(shí),我開始喜歡獨(dú)守小窗,享受一個(gè)人的清靜,對(duì)于那些煩惱好像是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。而它又時(shí)時(shí)刻刻讓我的生活變得暗淡無(wú)色。我想掙脫束縛,我拼命的在掙扎,可我發(fā)現(xiàn),我像是被膠粘固在了某一個(gè)角落,總是在原地做著無(wú)力的抵抗。

我才發(fā)現(xiàn)我只不過(guò)是一個(gè)失敗者,軟弱著。在面對(duì)人生道路中一段短短的路程時(shí)我都無(wú)法改變現(xiàn)狀,又怎么可以談人發(fā)生理想呢?我只好全然的接受這全部罷了!

這是怎樣的一段段旅程呢!我彷徨失措。

靜靜地坐在窗前,在有限的空間內(nèi)看那鳥兒自由自在的飛翔,開始沉默,開始陷入沉思、、、、

迷蒙中說(shuō)的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼,我沒有任何勇氣去直視這刺人的光線。我高呼有沒有人可以幫幫我走出這煩惱的誤區(qū),可是無(wú)人理睬。在紛繁的生活中,凡塵俗世的侵?jǐn)_使心潮翻滾激蕩,思緒雜亂。映入眼前的是一片灰蒙蒙的天空,也許這一切太抽象化了。每當(dāng)自己鼓起十二萬(wàn)分的勇氣去掙脫束縛丟開一切煩惱展翅飛翔時(shí),都終究會(huì)從天空中摔傷在地,這一切又仿佛早已適應(yīng)自己了,從沉默中我不在沉思,不在讓生活牽著鼻子走。相反,我會(huì)化煩惱為動(dòng)力,化動(dòng)力為快樂(lè)。

那些來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的煩惱,不是我所憧憬的,不不會(huì)再去適應(yīng)它,也不想再去擁有它,我開始躲避它,因?yàn)槲抑幌朐谶@多姿多彩的時(shí)光里以求知探索的心態(tài)去學(xué)好每門功課,我不再漫無(wú)目的接受這全部!

我才發(fā)現(xiàn)我只不過(guò)是一個(gè)失敗者,軟弱著。在面對(duì)人生道路中一段短短的路程時(shí)我都無(wú)法改變現(xiàn)狀,又怎么可以談人發(fā)生理想呢?我只好全然的接受這全部罷了!

這是怎樣的一段段旅程呢!我彷徨失措。

靜靜地坐在窗前,在有限的空間內(nèi)看那鳥兒自由自在的飛翔,開始沉默,開始陷入沉思、、、、

迷蒙中說(shuō)的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼,我沒有任何勇氣去直視這刺人的光線。我高呼有沒有人可以幫幫我走出這煩惱的誤區(qū),可是無(wú)人理睬。在紛繁的生活中,凡塵俗世的侵?jǐn)_使心潮翻滾激蕩,思緒雜亂。映入眼前的是一片灰蒙蒙的天空,也許這一切太抽象化了。每當(dāng)自己鼓起十二萬(wàn)分的勇氣去掙脫束縛丟開一切煩惱展翅飛翔時(shí),都終究會(huì)從天空中摔傷在地,這一切又仿佛早已適應(yīng)自己了,從沉默中我不在沉思,不在讓生活牽著鼻子走。相反,我會(huì)化煩惱為動(dòng)力,化動(dòng)力為快樂(lè)。

那些來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的煩惱,不是我所憧憬的,不不會(huì)再去適應(yīng)它,也不想再去擁有它,我開始躲避它,因?yàn)槲抑幌朐谶@多姿多彩的時(shí)光里以求知探索的心態(tài)去學(xué)好每門功課,我不再漫無(wú)目的接受這全部!

走進(jìn)中考的作文 走進(jìn)深處中考作文篇三

有人說(shuō),人生像一顆流星,因?yàn)樗虝?有人說(shuō),人生像一出沒有導(dǎo)演的戲,因?yàn)樗H?我說(shuō),人生像一段征途,在坎坷之中綻放著五彩之光……可見,每個(gè)人的欣賞眼光不同,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)有所不同。

我常常更愿意相信事物美好的一面,用美好的心靈去看世界。天空下雨了,是幾朵云相遇后激動(dòng)的淚水,而不是天公在傷心地哭泣;烏鴉鳴叫著從頭頂飛過(guò),是它們?cè)谧杂傻馗璩?,而不是預(yù)示著今天會(huì)有霉運(yùn);幾片樹葉從樹上落下,是為了化作泥土中的養(yǎng)分,使大樹更加茁壯成長(zhǎng),是生命的延續(xù),而不是生命的凋零……大自然的一切在我眼中都因此變得美麗了。

用美好的心靈看世界,自己的心情也會(huì)豁然開朗。有些事物,本來(lái)是沒有什么悲喜之分的,只是隨著你看待它的眼光而改變。你覺得它是美好的,即使是再痛苦的回憶,在你眼中依然美好;你覺得它是丑惡的,即使是一塊閃閃發(fā)光的寶石,你也會(huì)覺得它刺眼。

用美好的心靈看世界,自己的生活也會(huì)充滿希望,變得多姿多彩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一點(diǎn)美。有誰(shuí)說(shuō),夕陽(yáng)西下只代表一天的結(jié)束,而不是新一天的開始呢?有誰(shuí)說(shuō),在絕望邊緣就找不到希望之光呢?有誰(shuí)說(shuō),生命中的磨難只能帶來(lái)痛苦,而不能帶來(lái)智慧與財(cái)富呢?生活是要用心靈去感應(yīng)的。心靈是美好的,生活才會(huì)是美好的。

我不知道冬天什么時(shí)候會(huì)過(guò)去,可我知道春天什么時(shí)候會(huì)到來(lái);我不知道如何抹去痛苦,可我知道這樣帶來(lái)快樂(lè);我不知道怎樣改變這個(gè)世界,可我知道只要用美好的心靈看世界,世界就會(huì)更美好!

走進(jìn)中考的作文 走進(jìn)深處中考作文篇四

用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)面對(duì)生活,多一份感激,少一份抱怨;用美好的心靈看世界,總是用玩強(qiáng)的意志力面對(duì)困難和挫折,多一份勇氣,少一份怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人的東西,多一份肯定,少一份挑剔……

隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼我已升入五年級(jí),五年間,我們大家都在不斷地努力,不斷地競(jìng)爭(zhēng),每一次考試,我們都靜心思考,努力做題,我有一個(gè)的敵人,那就是--粗心,粗心總是讓我丟失許多不該丟的分,上五年級(jí)了,我們又迎來(lái)了期中考??荚嚲拖褚粔K石頭壓在心底,不知道這次我這次我能不能成功擺脫我大敵--粗心……

考試結(jié)束了,幾天后我的成績(jī)也出來(lái)了,我始終沒有擺脫粗心,數(shù)學(xué)應(yīng)用題,這里“忘除2”,那里“計(jì)算題看成乘法”,英語(yǔ)這里沒加“s”,那里沒“加a”,語(yǔ)文考的也不咋樣,那一刻我哭了,哭的好傷心,愛面子的我竟都沒有顧慮在大家面前的表現(xiàn)!那一刻我只是在想,為什么這里我會(huì)錯(cuò),那里又會(huì)錯(cuò),考試時(shí)我都在干什么,為什么沒有檢查出來(lái)!淚水模糊了我的雙眼……

望著攤在眼前無(wú)情的試卷,那紅色而醒目的分?jǐn)?shù),似針尖刺在心里,心在流血,我不知道該如何面對(duì)父母,面對(duì)同學(xué),面對(duì)老師!為何一次失敗竟是如此心酸,失敗為何如此可怕!

一天又一天過(guò)去了,我可能已經(jīng)淡忘了這次考試,如果我換一個(gè)角度來(lái)思考,錯(cuò)一道題不就等于一種收獲嘛!我收獲到了自己對(duì)題目的弱點(diǎn)!以前,我用悲觀的心去看這件事,而現(xiàn)在我用美好的心靈去看這個(gè)世界,推開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的就是紛繁的世界!

每當(dāng)再次起那次的失敗時(shí),我笑了,開心地笑了!

走進(jìn)中考的作文 走進(jìn)深處中考作文篇五

有這樣一句名言:“比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”這是一個(gè)真理,人的心靈如此美好,任何事物都會(huì)被它感動(dòng)。

我現(xiàn)在仍然記得她,雖然她只是一個(gè)普普通通的清潔工。還記得那年暑假,天氣非常炎熱,路上沒有幾個(gè)行人,只有知了在樹上聒聒的叫著。

人們躲在家中,享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽,坐在沙發(fā)上看電視,簡(jiǎn)直沒有比這更愜意的事了,小孩們當(dāng)然愛吃雪糕了,那滋味,冰冰涼涼,酸酸甜甜,真是好極了。

忍不住誘惑的我拿了幾塊錢,就出門買雪糕。外面艷陽(yáng)高照,樹葉都被曬蔫了,我實(shí)在忍受不了這幾十度的高溫,就加快了步伐。路上幾乎沒有行人,在街道上只有幾個(gè)清潔工。我想:“他們可真傻,天氣這么熱,為了賺這幾個(gè)錢,值得嗎?”想著想著就進(jìn)了商店。

買完之后,我走出了商店,迫不及待地打開雪糕袋,享受這一時(shí)的清涼。我發(fā)現(xiàn)清潔工還在那,就把手中的雪糕袋扔到了地上,頭也不回的走了。“小朋友,你站住?!蔽衣犚娪腥嗽诮校屯O铝四_步,轉(zhuǎn)過(guò)身一看,她四十出頭的樣子,穿著厚厚的衣服,手里拿個(gè)大掃把,面容焦黃的臉上,一直滿身汗珠。

她喊住我:“小朋友,這雪糕袋是你扔的吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是啊?!薄鞍阉鼡炱饋?lái)吧,扔到垃圾箱里?!鼻鍧嵐?duì)我說(shuō)。我不情愿的說(shuō):“你們不是在打掃嗎?干嘛非得我撿?”她說(shuō):“我們打掃不只是為了賺錢,更是要做一個(gè)環(huán)境的保護(hù)者。要讓這世界多一份綠色,多一份美麗。小朋友,你把垃圾撿起來(lái),就是一個(gè)文明人,環(huán)境就會(huì)被更好的保護(hù)。”

一瞬間,我被打動(dòng)了,這是一顆多么美好的心靈啊,我彎腰撿起了垃圾,我感覺自己的人生價(jià)值提高了不少,原來(lái)我們所說(shuō)的保護(hù)環(huán)境這么容易。清潔工微笑著看著我,干凈、純粹的笑容映射的是那美好的心靈。

在回家的路上,我感到十分清爽,沒有了炎熱,經(jīng)過(guò)了這個(gè)小插曲,我也懂得了要從點(diǎn)滴做起保護(hù)環(huán)境,更使我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)擁有美好心靈的清潔工。

走進(jìn)中考的作文 走進(jìn)深處中考作文篇六

是誰(shuí)在你最需要噓寒問(wèn)暖時(shí)給你了問(wèn)候?是誰(shuí)在你最需要撫慰心靈時(shí)給你了安慰?又是誰(shuí)在你最貧困但又不讓你感到貧困?對(duì),她就是我們自己的母親!

有人說(shuō)“父愛如山,母愛如燈。”的確,在我們受到困難與挫折時(shí),我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾就是父愛;但在學(xué)習(xí)、生活上我們最忠實(shí)、最付出的人就是母親,她用她寬大的胸懷包容了我們的任性,包容了我們的脾氣,只是一味的在背后默默的為我們共同的家庭服務(wù)。

我,一個(gè)十六歲的高中生,不再像小時(shí)候與母親常見面了,每周只能見面依次,每一次總是那么的依依不舍,每次看到的都是被微弱的燈光下襯托母親慈祥的臉,正向著巷口焦急的等待著什么……她總是在背后默默的看著我,支持著我。

那是一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)凜冽,天色比較暗,我因?yàn)樯《鵁o(wú)力地在床上躺者,在生病的這幾天里,每天都重復(fù)著同樣的動(dòng)作?!八巵?lái)了!”媽媽端著碗說(shuō)。快把藥喝了,病好了就可以去上課,別耽誤了課程。就在我喝藥的同時(shí),我無(wú)意間看到了母親那被燙得發(fā)紅的一雙手,我似乎看到了母親的手掌中有什么?可是被碗底遮擋住了,我心里一直徘徊著母親手中的什么,一直……

當(dāng)我把藥喝完了時(shí),我把碗遞給母親時(shí),我故意把碗放在桌上,母親的手又向桌子伸過(guò)去,剎時(shí),我把碗又拿起,我看到了,在母親的右掌心中有一顆水泡,我把母親的手伸向我胸前說(shuō):“媽,要緊嗎?擦點(diǎn)藥油好嗎?”微暗的燈光襯托微黃的臉,等顯得母親更加慈祥。她只是淡淡的說(shuō):“不要緊,水泡干了就沒事了,你好好的休息?!?/p>

怎么會(huì)沒事,怎么會(huì)沒感覺,我的心像被刀割一般,為了我的一碗藥,母親被燙得手起水泡,我作為她的女兒怎么會(huì)不心痛?怎么會(huì)沒感覺?怎么會(huì)心安理得?母子連心啊!

心里現(xiàn)在對(duì)于母親我真想讓她好好的休息,我來(lái)做家務(wù),我寧愿被燙的是我,一切都是我,讓母親好好的給自己放一次假,輕松輕松。我的心里有母親對(duì)我那無(wú)私的愛,一種別人無(wú)法嘗到的愛。

當(dāng)我回家時(shí),母親總是在門前遙望巷子中我的歸來(lái);當(dāng)在飯桌前時(shí),母親總是夾我最喜歡的菜到碗中,她讓我感受到她給予我的母愛;當(dāng)我要遠(yuǎn)走時(shí),母親總是眼睛濕潤(rùn),側(cè)面朝向我,我想是母親不想讓我看見她在哭泣。她總是在離別前叮囑我要好好照顧自己,那是我?guī)еx別前她給予我的囑咐!

母親,當(dāng)我依偎你時(shí),我想對(duì)你說(shuō)一句“我愛你”;當(dāng)你為我著想時(shí),我欠你一句“我愛你”;當(dāng)你為了我手起泡時(shí),我應(yīng)該說(shuō)一句“我愛你?!?/p>

母愛如燈,的確,她給了我溫暖,撫慰我的心靈,為我的前程增添了另一道光彩,開啟了另一片藍(lán)

走進(jìn)中考的作文 走進(jìn)深處中考作文篇七

用美好的心靈看世界,就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一份勇敢,少一份怯懦。

誰(shuí)不愿掙脫這蒼白的秸稈飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天?誰(shuí)不愿沿一路溪流,翩翩起舞?誰(shuí)不愿越著坎坎伐植聲,流連于江南的煙雨里?誰(shuí)不愿瀟瀟灑灑,徜徉在幸福的海洋?誰(shuí)不愿跨過(guò)泥濘與坎坷,奮然前行?

生活本來(lái)就是充滿了疑惑,它有時(shí)就如一場(chǎng)雨,看似美麗,但更多的時(shí)候你要忍受那些寒冷與潮濕,那些無(wú)奈與寂寞,此時(shí)此刻如果不能給自己的心靈調(diào)整角度,給心靈穿上美好的外衣,那么你將無(wú)法走出低谷,無(wú)緣于大千世界的繁華。那么曾經(jīng)無(wú)知的雀躍,曾經(jīng)癡迷的沉吟都像肥皂泡一樣,只能擁有短暫的美麗,一陣微風(fēng)就會(huì)吹滅……

歸有光,八次落第,于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn),于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了“苦心人,天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ);李白不受朝廷重用,卻并無(wú)灰心之舉,一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁。如果不是用美好的心靈看世界,用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一份勇敢,又怎能超越自我,譜寫自己一曲曲蕩氣回腸的贊歌?

不要輕易說(shuō)困難和挫折不可戰(zhàn)勝,不要輕易說(shuō)無(wú)法完成向“勇”的跨越,那都只是你為自己的怯懦找的借口。真正的勇者從不輕言放棄,把道路上的困難和挫折當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,在他們的生命長(zhǎng)河里,總有這么一份勇氣讓他們永不放棄,奮然前行??傆幸环菝篮米屗麄兛坦倾懶摹:窡o(wú)法選擇季節(jié),但卻傲視冰霜。秋菊無(wú)法選擇時(shí)令,卻代秋天發(fā)言。我們無(wú)法選擇生活,卻可以活出自己的精彩。生活給予的困難和挫折,我們無(wú)須逃避,我們無(wú)須屈服,我們無(wú)須疑惑,擦干淚水,用美好的心靈看待所有,我們依舊可以笑著走下去,總能找尋到自己的光源,自己的位置。

擁有美好的心靈,擁有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣,永遠(yuǎn)不要失望。只要生命還在,即便是在失敗的廢墟中,種子依舊可以萌發(fā)出希望。

走進(jìn)中考的作文 走進(jìn)深處中考作文篇八

一天早上,我來(lái)到了南泉玩。靜靜地躺在草坪上,好不愜意啊!這時(shí),飛來(lái)了許多可愛的小蜻蜓。其中有一只在我頭上飛來(lái)飛去。只見那只蜻蜓黑白相間,看起來(lái)是那么與眾不同,很是美麗。其它蜻蜓成呈紅色、黃色的,而只有它……我越想越著迷。最后,腦子靈機(jī)一動(dòng),嘿嘿!想出了一個(gè)念頭:捉住它,回家好好欣賞一番。

我費(fèi)了九牛二虎之力,終于,把蜻蜓抓住了。然后,在媽媽的協(xié)助下,把蜻蜓綁好了。就在那一剎那,蜻蜓的翅膀拼命的煽動(dòng)著,使勁掙扎,似乎非要從“魔”掌中逃出來(lái)一樣,可我還是沒有一點(diǎn)感動(dòng)。

蜻蜓隨我返回了家??此傺僖幌⒌臉幼?,我拿蟲子給它吃,它不為所動(dòng);我彈琴,它耷著耳朵,不以為然;我逗它玩,它怒目而視。外婆說(shuō):“把它放了吧!讓它在屋里自己飛,抓蚊子吃!”先我不放心,看著蜻蜓太可憐,就剪開了線。

沒想到這樣一來(lái)更是害了它。蜻蜓一掙脫線,可能是因?yàn)樘吲d了吧!一下子就飛到燈槽里去了。我一看,心慌了:燈槽里那么熱,它會(huì)被燙死的!好不容易我搭了三個(gè)凳子,往燈槽里看了看,再找了半天,卻沒發(fā)現(xiàn)蜻蜓的影子!我一下子怔住了,連它的尸體都沒有找到。我開始后悔了,我不該,不該為自己一時(shí)的快樂(lè),去折磨一個(gè)脆弱的小生命。

我心無(wú)比的內(nèi)疚,獨(dú)自沖出了家門。一抬頭,看見了蔚藍(lán)的天,是那么寬大、廣闊,好像你可以在里面做什么都可以。對(duì)了,蜻蜓也可以在這里飛來(lái)飛去,應(yīng)該是多么自在,可我卻多么自私,把自己的快樂(lè)強(qiáng)加在蜻蜓的痛苦之上,讓它失去了自由,失去生命。我沉浸在悲痛之中,心靈受到了振撼。

從那以后,我看見小動(dòng)物,都不會(huì)再去玩弄它們了。我再也沒有這樣做,它們和我們一樣,都是有生命的呀。從此我懂得熱愛生命、珍惜生命。學(xué)會(huì)了關(guān)愛生命,尊敬他人。

走進(jìn)中考的作文 走進(jìn)深處中考作文篇九

大自然中的一切事物都充滿哲理,只要你用心領(lǐng)會(huì),定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然處處是“美景”。

放下手中的筆,離開哪個(gè)枯燥無(wú)味的題海,出去走走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都充滿著色彩和激情。仰望無(wú)邊無(wú)際的天空,讓心自由地飛翔你會(huì)感受到天空那寬廣的胸懷。世界上最寬廣的莫過(guò)于人的寬容,天空寬廣的胸懷使我體會(huì)到寬容的重要性。

大雨過(guò)后,樹木和小草變得更加明亮,我輕輕地?fù)崦〔萆系穆吨?,冰冷的露珠使我原本煩燥的心平靜了下來(lái)。我閉上眼睛深深地呼吸著,感受著大自然的寧?kù)o和美妙,它使我學(xué)會(huì)了要用寧?kù)o的心態(tài)對(duì)待生活中的一切困難。用大自然的胸懷去感受生活中的樂(lè)趣。

漫步在校道上,小鳥們清脆的叫喊聲和一幅幅追逐的畫面使我感受到他們對(duì)待生活的激情,在他們的叫喊聲中,我看到了希望。我伴隨著叫喊聲快步走進(jìn)教室,開始了一天的奮斗。

只要你放下心中的包袱,用心領(lǐng)會(huì)大自然的美好事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的身邊充滿著哲理——滴水能穿石不正是要告訴我們要持之以恒嗎……

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