我們要有責任感，做一個對社會有益的人。如何提高理解能力才能更準確地把握文章的主旨和要點，下面我來分享一些提高理解能力的方法。以下是小編為大家分享的一些繪畫技巧和藝術作品，供大家學習和欣賞。
秋初中散文篇一
我讀了《文化苦旅》這本書，感受頗多。
這本書是余秋雨教授第一本文化散文集，它的主調(diào)是憑借山水風物以尋求文化靈魂和人生秘諦，探索中國文化的歷史命運和中國文人的人格構成。主要風格是描寫歷史的深邃蒼涼，柔麗凄迷的小橋流水，中國文人艱難的心路歷程和充滿感慨的回憶。
其中，我最痛恨王道士，是他，把我國的明珠敦煌石窟給毀了，他不僅把流光溢彩的壁畫用石灰遮蓋了去，而且，他還把我國的文物用極低的價格賣給了外國人。
不過，最讓我感嘆的是蘇州。它默默無聞地度過了自己2500歲的生日，卻還被世人指責：蘇州缺少王陵之氣。這里沒有森然殿闕，只有園林。這里擺不開戰(zhàn)場，徒造了幾座城門。這里的曲巷通不過堂皇的官轎等等。這一切的指責蘇州都承受了，它還原諒了西施——帶給它無盡苦難的源頭。其次，我個人并不覺得吳儂軟語與玩物喪志同義。
在生活中，我們自然不可能達到余秋雨教授的這種意境，但是，在余秋雨教授寫的這本書中，我有點明白了。
我明白了：在以前的中國，我們出現(xiàn)了很多腐敗的人，像王道士，可是，我國也有不少青年壯士為了國家奉獻出自己的一份力量，這就是《風雨天一閣》《青云譜幻想》等。
讓我們一起為了中國文化的興衰而奮斗吧!
秋初中散文篇二
今天，是一年一度的中秋節(jié)。本來應該開開心心過節(jié)的我，卻怎么也開心不起來。知道為什么嗎？是這樣的：我的爸爸是一位軍人，在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個星期，他要是能回來就不錯了。當我得知這個消息時，如晴天打了一個霹靂，淚水奪眶而出。
我真想對爸爸說：“爸爸，您怎么能不回家過中秋呢？您中秋不回家是因為工作，我不怪您?？墒?，我想，您不會忙到連電話也沒空打吧？要不是我掛電話給您，我看您到現(xiàn)在還沒有往家里掛電話吧﹗”
夜幕降臨，隔壁的王叔叔一家都聚在一起過團圓節(jié)，整個院子里歡聲笑語不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味，連同濃郁的酒香越墻傳進我們房間。這一鬧一寂的場面形成了鮮明的對比。我那不爭氣的淚水流了下來，豆大的淚珠像斷了線的珍珠，順著我的臉流了下來。媽媽把我緊緊摟在懷里，以示安慰，可我哭得更厲害了。媽媽說：“不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過中秋。”
八點鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。
那月亮時而現(xiàn)出身，時而鉆進云里，時而躲到建筑物的身后。
哎，不知爸爸現(xiàn)在在干什么。
秋初中散文篇三
秋雨紛紛，一場接著一場下，下完一場天氣就更冷一分。
滴答滴答，秋天的雨水敲在玻璃上，奏出了一曲和諧的樂章。忽如一夜秋風來，千樹萬樹落葉飛!
自從昨夜，下了一場秋雨過后，這天氣啊~就更冷了，似乎所有人都穿得厚了很多，我看著那瀟瀟落葉，一片又一片，像一只只殘破的枯葉蝶，在空中飄啊飄啊，緩緩的下落到當?shù)厣?，又被風吹起，刮起一道美麗的弧度。
還記得，那是個像今年一樣冷的秋天，落葉也像是今年一般把小鎮(zhèn)營造出一片蕭條的景象，那時的我還小，正在學自行車?？墒俏也皇潜繂?學了很多次我都沒有學會，突然，也不知從哪里竄出來一輛大自行車，把我那個嚇得啊，一個不小心就直接摔了一個狗啃泥，那騎大自行車的男孩子好像也嚇著了，連忙跟我說對不起，馬上下車問我有沒有摔著，我被他突如其來的‘熱情’給嚇找了，連說了幾句沒事之后，他才肯相信。
于是，我們經(jīng)過那天的事就熟起來了，當他問起我那天在干嗎時，我不好意思的羞紅了臉，我說在學騎自行車。他馬上哈哈大笑起來，直說我笨，于是女王性質(zhì)的我就出現(xiàn)了，我就罰他教我騎自行車，于是在那一下午的練習下，我終于學會了騎自行車。他比我大好多歲，自從我上了初中之后，就再也沒見過他了......
又是一年秋雨時，思念更深一份。
秋初中散文篇四
雨，淅淅瀝瀝的下著。
透過窗臺上的盆花看過去，雨，如細線、如牛毛，輕輕地落在路上、落在草上、落在掛滿果實的女貞樹上，也落在怔怔看雨的人心上。
一盆花能看到一個世界，一場雨能領悟一段人生。
少年時節(jié)看秋雨，覺得那不過只是一場雨而已，甚至可以赤身走在雨里，心里不帶一絲掛礙。
青年時節(jié)看秋雨，便能看到戀人的眼睛，那分明是一汪秋水。相會在秋雨里，戀情也便如秋雨一般，欲休還語，纏纏綿綿。即便是單相思，甚或是分離，愁緒都可以伴著秋雨，深深的走進心里，留下青春的印記。
人近中年看秋雨，秋雨便是朋友相聚的良機。一壺老酒，幾碟兒小菜，三兩個摯友。天南海北，合著沙沙的細雨，蕩盡內(nèi)心的煩憂?；蛘?，沏一杯釅茶，依在床上，就著柔黃的燈光，捧一卷久儀的經(jīng)典，細細的讀進去，渾然間，不知人在哪里，雨在何處。
四十五歲看秋雨，連沉思都如秋雨一般，一片茫然。追思往事，就似遠處籠罩在霧氣里的樓閣，隱隱綽綽，分明存在，又如夢似幻。想登高望遠，可秋雨，偏不懂人間的風情，慢一陣兒緊一陣兒地落著，不肯停歇。讓這大千世界，都變成茫茫一片。這樣的雨里，你的心如何清明。
或許不怪秋雨，秋雨年年只相似，是看雨的人，心境年年各不同。
可是，這樣的年齡，怎能躲得開秋雨，更何況，是這淅淅瀝瀝的茫茫秋雨。
秋初中散文篇五
一場秋雨一場寒，昨夜的這場雨顯然把長春推進了冬季的懷抱。校園里多了急匆匆的腳步，少了說笑打鬧的悠閑，連樹葉也急著擁抱大地，不再貪戀自由。據(jù)說兩天后將迎來第一場冬雪，并不期盼，卻也坦然等待著。
停下忙碌的腳步，安撫慌張的心靈，讓自己長長地嘆一口氣，舒散開多日來的積郁。這階段因為實習的事太過匆忙了，早已把心遺失在路上，一同遺失的還有夢想、心情，剩下的只有一雙不識方向得腳。
秋季本是我最喜歡的季節(jié)，它的浪漫溫情，它的冷靜自持。還記得歸來的火車上，看著窗外，突然發(fā)現(xiàn)處處是景色，鋪滿金葉的站臺、埋藏在枯葉下的殘垣、在秋日映照下無限延伸的鐵軌以及那成排成列的垛子，都因秋季涂上了最濃重的色彩?？墒悄闫衷谶@一片濃墨重彩里品到一絲秋風的清寒、一縷秋月的孤高，偏偏又覺得秋天是清淺的、是薄涼的。我最愛秋季的優(yōu)雅自持，智慧從容。
有多久沒有出去走走、靜靜心、望望天空了。悠閑的日子容易使人懶惰，可是空忙的日子更容易讓人產(chǎn)生錯覺，誤以為自己過得充實而有所為，其實不然，只是單純的瞎忙而已。
有多久沒有睡個好覺、看看書了。身體的疲乏與大腦的空白似乎已不是一個晚上的休憩能夠舒緩和填充的了。
11月5日，還有多少事沒有做，腳下的路又是否連著遙遠的未來，太多問題需要考慮。
夜色濃，秋意深，還是去夢中尋一尋那位老神仙，問問他我是否能擁有秋天的身姿，那便是我最好的模樣。便此生無憾，如愿了。
秋初中散文篇六
梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。
這個時候，喜歡一個人靜悄悄的踩響寂寞，一任那細細的雨，淋千般柔情，萬種傷痛。
秋雨，朦朧了海天之間的蒼茫，打濕了我的衣裳，淚光里的幽怨，亦如那飄落的梧葉，凄涼的搖搖晃晃。
一陣接一陣的雨絲飄過，將昨日不經(jīng)意的細節(jié)送至眼前，卻依然覓不到影子，聽不到你的消息，靜聽一地梧葉的嘆息，只把我無奈的淚水，化作漫天的相思雨。
下意識的撿拾一片枯葉，細細的翻閱，這些經(jīng)絡分明的葉脈，繞過手心的紋路，不斷地顛覆我的雙眸。
循著脈絡。我尋找丟失的點點滴滴，這個梧桐秋雨的夜晚，有了溫情似火的體貼；這個有風有雨的夜晚，也就成了有詩有夢的夜晚。
握著梧葉，似握著你的手，快樂與痛苦，全在我的掌中，相知相伴相擁。
心底那柔輕的薄膜，愛你的情思，如今夜的雨，肆意的向你傾瀉。
這個時候，雨有多冷，梧葉就有多斑駁，心就有多碎；這個時候，雨有多深，梧葉就有多高，疼就有多深。
可我無法割舍這些憂傷的美，因為它是梧葉留下的淚，是心中溢出的情。
夜無眠，梧葉一聲聲，雨滴一串串，到天明，多少相思淚，和著雨水穿過曾經(jīng)的海誓山盟，穿過此時的你濃我濃。
愛你的四季里，即使這凄雨殘梧，我依然感覺到，你的心跳連著我的呼吸，你依然是我心尖上不變的承諾，足可以溫暖我的一生。
秋初中散文篇七
那是一個好美的季節(jié)，秋風吹去了樹葉，只留下一根根光光的樹干在風中搖曳。然后，一陣的秋風又來，把夕陽也吹遠了。月兒還沒有升上樹梢的時候，朦朧的夜里，開始點滴起雨來。微微涼的天氣里，我就淋在雨里，在雨里慢慢地、靜靜地回憶。
這場秋與冬交。
替的雨，好美。如一首優(yōu)美的歌，飄自天外，降到人間。讓我想起遙遠的思念----那個初開玫瑰的雨天。那時，有齊秦的一首《冬雨》始終纏綿。
我愛雨，愛雨的突然，愛它給了我一個靜靜的空間，讓我思念。我愛雨，愛它的遙遠，然后，讓我對它產(chǎn)生久違的愛憐。
好久，在一個又一個夜里，我對著窗外靜靜地看，一只只沒有飛起的小鳥還在尋找著同行的旅伴。只是，天涯路遠，不知何處才是自已的家園。天冷了，在黎明的時候，窗外，撲撲地飛起一群鴻雁。
大漠也正孤煙。
雨中，我點燃了一支香煙。傘下的我，飄著一縷令我想念的煙。隨著煙，我也走遠。我已迷失，迷失的我找尋那南飛的鴻雁，想讓它陪我離開我積蓄的傷感。
冬天，來了。雪兒，下了。
生命，就在這個世間。生命，為了與誰結緣？
過去的路上，我回頭時，行人都走了。只有我一人還在傷感地回頭顧盼。我的足跡，走的太遠太遠、太偏太偏。
冬天，雪來了。雨走了，雨慢慢地帶著我的思念，陪著南去的飛雁……。
秋初中散文篇八
扶開珠簾，凝在;屋檐上的雨珠，溜溜的一排，有時靜默，滴答，滴答、有節(jié)奏的、滴穿了青石上千年的凹痕。雨;濺濕了陽臺上那一盆來自北方的刺梅。再看;刺梅葉上掛著的一滴滴晶瑩的珠兒，潤濕了我的眼睛。窗外，雨中一對對少男少女，油紙傘，彈石巷的浪漫，我倆少時的模樣。
凝在;池塘里小金魚戲耍的雙影，荷葉上晶瑩的珠兒滑來滑去，曉曉的風，讓珠兒融在一起，但終究一起落在水中。滴答，滴答！雨，顫抖著我的心房！
雨，越下越大，叭叭叩著透明的窗，凝滯在玻璃上的雨珠追趕著另一個雨珠，又一起滑落到泥土里，潤了籬笆下的一朵朵米色的野花，葉葉的花瓣悄悄的流進了小溪，留住了，一陣陣散發(fā)那個兒的花香！
誰讓你;在雨中，那個時候佇足于籬笆外，紫藤架下，你把小提琴架在肩頭，右手持弓在琴弦上或急或緩的滑動，優(yōu)美的樂曲如天籟之音，空中回蕩，咿咿呀呀的鴻雁不停的回望！
誰讓你;在雨中，那個時候在清冷的彈石路上捧著一束黃玫瑰，似你站成了一座神像，一道亮麗的風景。聽到了你呼喊;一巷子的鳥——注目。雨，濕透了你的全身，只是風兒，雨滴吸納著你的聲音，或傳遞。知道;我是你心中的一座小城。我想喊;網(wǎng)鎖住了窗！
一聲吱呀！靚了我的眼睛，揉著眼睛，是影！唉！是風掀著籬笆的門，是風掀動著瓦礫。江南的雨??！滴答，滴答！每一年秋天的雨，一秋天的雨，拂水橋邊的楓樹，又通紅，通紅，曠野里又是一片片金黃。
秋初中散文篇九
十月的七，八，九號，天津連下了三天雨，沒日沒夜的下，把人的心都濕潮了，不能出門去玩，在屋里待著無聊。
我過完國慶長假，七號趕來天津，剛好遇下雨。天氣特別的冷，過十一回家之前，在天津我還穿著半袖短褲，這才幾天過去，我穿著厚厚的深色牛仔褲，上身套著絨衣，外罩重褂，待在屋里都覺得冷嗖嗖的。
中秋才剛過，不應該如此冷，我想，等這場雨停下，氣溫會回轉(zhuǎn)吧。誰料，這場雨一下就是三天。這雨不急不慢，沒有疾風驟雨，只是緩緩而落，淅淅瀝瀝，細若絲線，扯不盡，拉不斷，下得真耐久，雨再小，也架不住時間長。我住的門前的那條泥路渲軟無比，一腳下去沒入腳面，這場雨下痛了。
一場秋雨一場涼，確實如此。氣溫驟降，讓人冷峻不禁，許多人說，非常討厭這場秋雨，但我卻有欣喜之感，盡管我也感知到秋的冷意，但我知，這場雨有它的價值。
中秋回家掰棒子的時候，老爸跟我說，今年北方的雨水少，在莊稼需要的時候，沒有正兒八經(jīng)的下過一場雨，若不是現(xiàn)在有技術打深水井，今年收成定然不好，若是在播麥子的時候，痛痛快快的來一場，省得買高價水澆地了。
七號我回天津時，剛好我家把麥種播在地，這場雨豈不是剛剛正好。盼雨的絕不止我們一家，這時候恰是麥種吸水時，一場雨下來，農(nóng)民省不少的錢。
這場雨，有可贊的價值，所以，我喜歡這一場秋雨。盡管帶來冷氣與潮濕，但它來的恰好時分。
秋初中散文篇十
今天是處暑。關于處暑這個節(jié)氣，小時候聽媽媽說：“過了處暑，秋天才真正來臨。”而你喜歡的那個夏天，將要等到來年才可以遇見。這時，我開始懷念夏天，懷念夏天的雨，還有夏天遇見的你。
而雨，是天空寫給大地的情書，是大自然譜給人間的戀曲。而你是上天送給我的至寶，是緣分造就的奇跡。
在雨中，我能感受到雨的心跳和呼吸，聆聽到雨深深淺淺的獨家私語?？墒?，在這個不怎么下雨的季節(jié)里，遇見一場雨就成了我的奢侈。可是，在這個沒有你的城市里，和你淋一場雨，更是難上加難。
于是，在這個不怎么下雨的秋天，我在等一場雨。等一場，在雨聲中喚醒流年沉睡的記憶。等一場，在雨中和你相擁的青春勇氣。然后在聆聽雨滴聲中入眠，在雨滴聲中夢見與你相擁。
在這一場秋天的雨，一場還未下的雨。這一刻，就讓我靜靜地等待著你的歸來，哪怕是等來了冬天，我也愿意等。因為我愛雨的清幽和透明，愛雨天亦真亦幻的風景，也愛飄飄灑灑的你。
在這一場還未下的秋雨中，如果可以，我愿循著雨的印記，去領悟雨途徑的悲喜。如果可以，我愿意踏著雨的聲音，去找尋你途徑的風景。讓心中對雨的癡情，對你的戀歌，一一浮起。
在這個秋天，我在靜靜地等一場秋雨，也在等一個未歸的你。想讓秋雨將我們夏天的記憶都洗去，然后從新染上冬天白色。在一場紛飛的雪花中，迎來我們的春天。
而今日，我在這個西南小城的煙波里，悄悄寄一個美好期許。那個期許在雨的紛飛中，連成一行行文字，合成這篇思念你的文章，愿你在下雨時看起。
秋初中散文篇十一
秋雨一直下著，雨點打在窗玻上，宛若打在心上一般......
一直以來都喜歡聽雨，喜歡隔著玻璃窗看著外面由雨滴落在地上形成一個個的小漩渦，那種在微瀾的水面上濺起的漣漪，層出不窮又轉(zhuǎn)瞬即逝的景象，讓人隨想......
朦朦的細雨連成一片，道路與花草被淅淅瀝瀝的雨水洗滌著，呈現(xiàn)出一種如浴后的新意。
紅的花，綠的葉，白與黑的路讓人感覺到一種被洗刷過的清新。
我不知道人的靈魂是不是也可以如這般洗滌，但我希望每天都可以將自己的靈魂進行一下洗禮，用一場清泠的秋雨洗去多日靈魂深處積下的浮塵，洗盡鉛華，讓自己的生活變得鮮活且爽朗。
如果人人都能這樣的話，那世間還會有這么多的懺悔與怨恨嗎？
都說秋高氣爽，都說金秋豐盈，聽到的全是贊頌與喜悅?？烧l知，秋，亦需要一場雨，來呈現(xiàn)它的情緒，它的性格，它的蕭條。
雨，一直下著......
心，也隨之漫延......
陣陣的雨滴，不停的飄落著。一種深秋的涼意從窗戶的縫隙中襲入，令我頓時感覺有些寒意。
秋雨順著窗戶流淌著，宛如一道道淚痕，心也濕了。
飄零的落葉，讓秋季染愁。心愁為秋，纏綿的秋雨，微微的寒意，讓人睡意全無。
秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來了豐收，秋雨給城市帶來了生機，給山間帶來了清新。
的心，雖不廣闊深邃，卻也酣暢淋漓。
秋初中散文篇十二
這是一場帶著靈魂的秋雨，打濕了我所有的不安分。靜時聽秋雨，閑時看葉落，愛時誓不休。
一個人走在被細雨打濕的路上，微風細雨將我的頭發(fā)淺淺的弄濕了，略微亂了我精致的發(fā)型，讓我在寂寥的人群中又徒添了一絲蕭瑟。
越是寂冷的季節(jié)，我越想將自己整理的更加潔凈爽朗，我不想讓鞋子被雨花打濕，不想讓衣服被飛舞的細雨打濕。甚至，我不想讓我的傘也被無情的冷雨打濕，因為這樣就能減少一點蕭瑟的景物。
在這樣的季節(jié)里，我們又要開始變得煽情起來，有時候我很討厭煽情的自己。煽情的人時常為情所困，不知出路何在，沉迷于自己的世界里，終而難以自拔。那份蕭瑟之景所帶來的一絲寂寞，最后只能幻化在這不知所云的文字里。
濕潤的微風吹到了我的心坎上，冷了我的心，我不知道這風，它是從哪座城市緩緩而來，也不知它薄涼過多少人心了，才讓我感受到如此的凄冷。
秋雨真的太過凄美和柔情，凄美到讓這座繁華的城市放慢了工作的腳步，柔情到讓這座城市的人們都打著傘，帶著耳機，聽著歌，緩緩的漫步在這座城市的每一個角落里。
也不知道，遠方的姑娘是否也過上了這樣的季節(jié);也不知道，可恨的秋雨有沒有打濕她的衣裳;也不知道，這樣的凄冷是否打擾了她安心的工作;也不知道，在這樣的場景里，她是否偶爾也會想起我。
這場秋雨，帶著她凄美的靈魂，打濕了我所有的不安分。
我害怕夜晚到來，我忘記了睡覺的方法。我擔心深夜里秋雨不停，又要聽雨來愁。
我也不忍心打擾安靜的姑娘，也不想讓自己無眠，可是秋雨就像一個強盜，搶走了我的思緒，控制了它，所以我思緒紛飛。
秋時雨來，動了我情，濕了我的心，我將這顆不安分的心留在了秋雨中，讓它被堆積的落葉慢慢地掩埋。
秋初中散文篇十三
又是一個夏天，一個很平凡，卻又很不一般的夏天。
火紅的8月，那一片片蕩漾的楓葉，載著我們的夢想和回憶，
緩緩的，隨著時間的微風，劃到了那金色的稻田中。
那是一片，貯藏著我童年幻想、希望、歡樂的稻田，
而如今，也到了收獲的季節(jié)。
畢業(yè)的鐘聲，總顯得那么深沉；
深沉之中夾雜著欣喜，欣喜之中卻又夾雜著絲絲悲哀。
前面的路，像一場夢一般，
你不知道下一步會出現(xiàn)什么，
也無法回過頭，來重復已經(jīng)做過的美好的夢。
六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
回望以前曾經(jīng)百般自豪的母校，忍不住淚流涕下。
過去的，將會越來越模糊，慢慢的，化作黑夜；
我不知道，我留下了多少，也不知道，我?guī)ё吡硕嗌佟?/p>
只希望后來者，能同我一般，
帶走的是黑夜中那一點殘存的，永恒的記憶。
漫無邊際的夜，多么的沉寂。
繁星的璀璨，掩飾不住的，是月光的悲涼。
偶爾一顆流星劃過，
人們?nèi)嫉皖^傾訴自己的心愿，
可誰又曾想過，誰來實現(xiàn)流星的心愿？
他只不過，是想在這夜空中，多停留片刻，
讓自己耀眼的光輝，再多閃爍片刻罷了。
但這，只能是美好的憧憬而已。
他，永遠的停留在那個夜晚，
也永遠的消逝在那個夜晚。
我的回憶亦是如此，
雖然永遠的保存了，卻也永遠的流逝了。
在那個屬于我的十三歲的夏夜里，
也有那么一顆屬于我的流星，
在陪伴了我一個夜晚后，
永遠的深埋在，那無垠的沉寂的黑夜中了……。
秋初中散文篇十四
當我度過小學六年時光后，我懷著激動興奮的心情踏進了初中的大門。此時的我充滿了好奇和驕傲，好奇著初中生活的驚奇，驕傲著自己從天天玩樂的小孩變成了努力學習的少年，這些無一不讓我興奮。
初中生活意味著改變，讓我退出了小學的玩樂，加入了緊張學習的努力，也意味著我長大了，不再是玩耍的小孩，意味著我的成熟和懂事。
學習負擔比以前更重了，新加了四科，生物、地理、歷史、政治。生物讓我知道人體的器官和系統(tǒng)，地理讓我知道了七大洲的由來和國家的位置，歷史讓我知道了中華五千年的重大事件，政治讓我知道了法律和做人道理。初一這一年里，我學習到了許多范圍更廣、程度更深的知識。
就連原本三大主科的要求也更難了。語文的古文和古詩的注釋讓人眼花繚亂；數(shù)學的應用題環(huán)環(huán)相扣，走錯一步就失去了正確的方向；英語增加了語法和拗口的新單詞，讓我難以運用，但這些要求也激起了我學習的熱情。
作業(yè)的負擔也增加了，小學作業(yè)五點半寫完，現(xiàn)在的作業(yè)八點寫完；以前八點睡覺，現(xiàn)在九點睡覺；以前七點起床，現(xiàn)在五點起床。
學習的競爭對手也變強了，不是以前我學學玩玩地能考班級第三了，我現(xiàn)在是為年級組前五十名而努力了。考試次數(shù)也多了，小學只有單元測試、期中和期末，初中不僅有這些，還加了兩周三次的周考，一月一次的月考。
初中的生活讓我充分的利用時間，努力學習像大海一樣多的知識。初中的生活真是太棒了！
秋初中散文篇十五
她，一個失學的小女孩，每天在幫父母干農(nóng)活，閑暇時，便從懷中小心翼翼的從懷中掏出一本書，一本早已破爛不堪的，泛著黃的小學一年級課本，她認真的一頁又一頁地看。每當看到鄰居家的小孩背著書包去上學，她只能嘆一口氣，走過小溪，躲在樹林里一個人默默的哭泣。知道有一天，她收到一筆匯款，一筆可以讓她重返校園的匯款，她終于露出了久違的笑臉，她，上學了，之后的每一個月，她都會收到作為她的生活費的匯款。但是匯款人卻從未出現(xiàn)過，她只知道匯款人的位置上，只是寫著：順其自然。
涓涓的愛心，如美麗的流星，雖然是瞬間，但卻是永恒。
友情書香溫馨還記得生病的那一學期，功課落了不少，無奈……愁呵！
躺在床上，正想著。突然，門被推開了?！昂?，是他們，我的朋友們！”他們給我補習功課，陪我聊天，給我講笑話，好感動呵。從那以后每天總會有人來給我補習功課，從他們的眼睛里，我看到了無盡的關愛和友情……伴著書香，我康復了，感謝朋友們。
友情如書香，雖然平凡，但卻溫馨。
愛呵！如詩的愛，如流水的愛，如陽光的愛，就像清晨的第一縷陽光，讓人充滿期待與驚喜！
秋初中散文篇十六
莽莽昆侖，灼灼紅葉，道不盡黃河之水天上來。
萋萋芳草，菁菁斜柳，望不見長江之源為何處。
獨坐幽篁里，盼千里共嬋娟。溪段江無眠，豈憔悴為伊人。卿賦小橋流水人家，古道西風瘦馬之愁。柔兌峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流之幽。
古說桂林山水甲天下，今論阿里山的姑娘美如花。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。詩中有畫，畫中有詩到恰當幾分。
難怪了江山多嬌，引無數(shù)英雄折腰。如歌景致看不盡，似風美人思如狂。不論草原高山，不論江河花草。上蒼給予了她太多太多的太美太美，多到無法每一個都去細細品味，美到無法用肉眼去記錄點點滴滴。
景美人更嬌。西施沉魚勾人魂，昭君落雁惹心梗，貂蟬閉月當無愧，貴妃羞花草木竭。漢宮飛燕舞驚鴻，堪比妖妃妲己頻頻笑。神韻，氣質(zhì)，舉手投足間女子羞美誘人，不怪君子不怕小人怕美人。
秋初中散文篇十七
曾經(jīng)聽過我們班主任對一件事做了評論，我把他記錄下來了：
個中原因是因為豹如果追了超過100米再抓到一只野兔的話，那么他所得到的能量還遠遠滿足不了他所消耗的能量，但是如果抓到一只野鹿的話，它可以吃好幾天，所以它就會窮追不舍。他不抓旁邊的鹿是因為其它的鹿還沒開始跑，沒消耗能量，如果去抓旁邊的鹿不僅不會抓不到，還會連原來的都抓不到。而繼續(xù)抓目標鹿的話，就是在消耗相同能量的情況下抓到鹿。
從這么一件事中我們就可以體味到做一件事就要物有所值，其實學習也是一樣的，許多同學覺得學的并不輕松。其實他們只要學學這些獵豹，就可以學到很多的知識。把對自己有用的東西，永不言棄的學下去，那么將會得到許多的東西，覺得這是值得的。而對于一些要話很多時間卻得不到什么好效果的東西就早早的放棄，省下時間去學那些有用的東西，那么這將會是學有所成。
我相信大家會做到的！
秋初中散文篇十八
生命中總有那么一個時刻，讓你覺得美好又難忘，甚至給了你一些力量，讓你去面對生活中的一些艱難和困苦所帶來的痛苦。在我己存在的人生經(jīng)歷當中，也有那么一個時刻，令我難忘，給我溫暖和安慰。
逝去青春的人懷念青春，逝去童年的人，懷念童年。在正值青春的年紀，我習慣了去懷念曾經(jīng)的童年。童年時光中有那么一抹色彩，像彩虹一樣五彩繽紛，令人精神愉悅。
記得那個喜歡向日葵花的女孩兒，她的樣貌并不出眾，也會有淘氣的時候。這讓我感覺到很親切，很友好，也很善良。偶爾當她做一些我不敢做的事情的時候，我也會覺得她很勇敢。可是我印象最清晰的就是，她的笑，比向日葵還要美，比春日的陽光更能夠溫暖人心。
世界上的很多人，都是普通人。有些人有自己的個性，但是你也會說有個性的人多了去了，有些人特別的聰明，但是聰明的人也有很多?？墒怯械娜?，盡管普通，但在你眼里，就是特別的要命。她就是那樣的人。
若說我們之間發(fā)生了些什么，其實也沒有那么特別。一起摘花聞香，一起捉蜻蜓，一起抓小魚，一起跳大繩。一起過家家，一起爬山，一起期待蝌蚪變青蛙，一起害怕誰說蛇在水中游。在累的時候一起睡覺，在傍晚時分一起回家。就是那樣簡單的事情，就是那樣令人快樂的事情，造就了一段令人懷念的時光，成為了人生中，溫柔的安慰。那種安慰，撫平了離別的傷痛，溫柔了，從此以后的歲月。
我還不太懂那些逝去青春的人，懷念青春的感覺。青春中有什么遺憾，對于我來說都太過遙遠。因為我還在正在進行時的不確定當中，會造就一份遺憾，還是造就一份溫柔，都很難說。
其實快樂的時光有很多，不僅僅是童年和青春。我們只是那么叫著那些時光而已。有的人習慣性記住傷痛，有的人習慣性記住美好。童年中也有傷，青春中也有痛。不管生命中的哪一段時光，都會夾雜著各種各樣的情緒，遇上什么樣的人有什么樣的感覺，也取決于你自己，取決于你當時的心情。
我喜歡那份溫柔，但是我也不怕造就遺憾。也許我未曾再見過那個笑靨如花的女子，但是我身處在那一片花海，心中充滿了無限陽光的溫暖。
秋初中散文篇十九
從小，我就是個咬舌子（俗稱大舌頭），能聽懂我話音的只有爸媽，我曾問媽媽：媽兒，為身么額說話含糊兒啊，和別而不一樣?。寢尯苊ΓS口答道：舌頭上掉了塊肉唄！后來和爸媽一塊兒看電視，看到那些寧死不屈的英雄們遭受酷刑，其中有的舌頭被割下來了，我就忽然覺得自己很了不起，我和電視里的英雄一樣哩！
基本學會用自己的腔調(diào)說話后，我又開始學普通話了。烏拉烏拉，這樣一來，我的知音就更加屈指可數(shù)了，后來經(jīng)過我的艱苦奮斗加勤學苦練，終于能讓人家聽清我說的是什么了，但我的話還是與眾不同，每句話都帶有濃濃的卷舌的兒化音。我還是很自得：我也會兩種語言了——別樣的本地方言和普通話。
說話不甚清楚，并不影響我的花容月貌在一天天引人注目，很多人總喜歡夸我：膚如凝脂，冰雪聰明，這孩子長相隨名字。在這樣的贊美下，卷舌的問題并未影響我的自信，那時鎮(zhèn)上的小學課程還很單調(diào)，我也沒有太多需要費時間的科目。于是我每天喝上一杯水，便開始繪聲繪色、眉飛色舞地讀語文課本。在課堂上我踴躍發(fā)言，用充滿情感的語調(diào)來回答老師的各種問題，不管他人是不是能聽懂，老師總讓全班同學報以熱烈的掌聲歡迎我的歸隊。此刻，我心中既有激動的喜悅，又有低調(diào)做人的謙虛，強忍住不笑出聲卻被快樂憋得臉紅。
盡管我課堂上得到的`掌聲最多，可是卻沒有能夠爭取到一次真正上臺演講的機會。作為一名聽眾在臺下安靜地坐著，聽著聽著我的嘴巴也忍不住跟著蠕動并常常激動地喊出聲來。我苦練朗誦和演講，夢想著有一天在臺上的那個人是我。常常在天氣清涼暮色氤氳的操場上，會看到一個行者寂寥地走著，邊走邊吟誦窈窕淑女，君子好逑，古詩詞背得好了，現(xiàn)代漢語還成問題嗎？這個執(zhí)著的女孩子就是我。
跟鞠萍姐姐讀故事，跟動畫片學語調(diào)一直是我最愛做的事情。慢慢的那些仄仄平平的發(fā)音在我這里已經(jīng)不是問題，至于卷舌，只是偶爾為之而已。
一天媽媽突然說：伸出舌頭讓我看看。我以為媽媽會像老神醫(yī)們說什么舌苔顏色之類的，不料媽媽說的是：這不長出舌頭了嗎？??？！噢。
后來在網(wǎng)上認識了些不同地區(qū)的朋友，在群里秀方言，我竭力思索著怎樣做個自我簡介，于是先上傳了自己的普通話朗讀材料。他們吃驚地問：你是哪里的？我微微一笑：四海之內(nèi)皆兄弟！我講了我的故事，并提出我的疑問：缺了一塊舌頭的人還能重新長出來嗎？一位仁兄嚴肅地回答：那是上帝太喜歡這個人，太偏愛這個人，所以留了點東西做記號。她若努力，就會還給她！并可能加倍給她！我們驚異，是因為你讀得好，真的。祝賀你，上帝的寵兒！
上帝的寵兒在屏前開心地笑了，不再低調(diào)，也不再謙虛。缺舌，讓我付出了更多，也收獲了更多，我還是向往著那個舞臺，我知道，總有一天，我會在演講臺的閃光燈下笑得燦若桃花！
秋初中散文篇二十
多雨的夏季總算過去，天空微露淡藍的晴，初秋顯然來的過早，無一人覺得有絲毫的寒意，都依然沉浸在清涼一夏的舒適中。
女人如花花似夢，花開如沉睡，花落如夢醒。我們也許要的不是改變已定的結果最終夢想成真，既然我們選擇讓它過去了，那就是真的回不去了，也許我們掙扎過，我們心痛過，我們希望不顧一切的從新來過。但我想，人浮于世，能真正的為自己快樂活著的人還是少數(shù)的，很多人為了愛他們的，關心他們的人選擇了太多自己不曾想要的?？赡苓@樣對更多的人是最好的結果，那不是成全了別人犧牲了自己的偉大壯舉，更多的是一種責任，對自己或是對別人人生的一種責任吧。只是很多時候我們很想暫時的卸下這種責任讓自己徹底的感性一次，因為是夢，夢醒過后一場空，這過程亦如花瓣片片飄落，脫于枝，臨于空，跌落水，煙雨中這樣過程是美麗的，結果或許便真的不是那么重要了。
一個人靜靜的閉上眼睛尋找著自己是該屬于哪個季節(jié)的呢，是屬于陽春三月的風箏被牽于手中卻渴望天空自由的嗎?還是屬于夏季即將萎蔫的月季正在等待一場暴風雨的來臨呢?難道是屬于秋末飄落的第一枚梧桐葉，只想飄進一個清純少女的書中，將我輕輕夾起，做一個永恒的書簽?從天而降，潔白了人間，純白了世界，浪漫了感情，最終化而為零，莫不是屬于寒冬的那片雪吧?其實我自己也不知道，到底屬于哪種才是我的幸福!
幸福是一種感覺，有時也是一種錯覺，它首先迷惑了太多人的心，讓人盲目的追求它，然后左右人的感情，讓感性最終戰(zhàn)勝了理性，錯誤的以為那就是所謂的我們需要的幸福。
人與人之間的距離可以如此的近，卻也可以如此的遠。有人說，幸福來的快勢必走的急，開始回憶了是因為過的不如從前了，或許這是真的，只有懂得珍惜的人才能永遠把握住，守住屬于自己的那份幸福吧!
秋初中散文篇二十一
故事里走過匆匆時光，那些散去的記憶，仍舊遺留在心中，成為一道最亮的風景?？张腔玻瑪嚆皭潱菚r的那時，讓記憶定格在屬于我們的時光里。
翻看著從初中之后的記憶，一絲絲的感慨充斥著內(nèi)心最深處的感情。多少次抱怨著數(shù)不清的作業(yè)，多少次“怨恨”著我們視為“敵人”的老師，多少次吐槽著想要離開封閉的校園，殊不知多少年后那將成為我們永遠抹不掉的最美的回憶。
曾記得在被窩里掙扎過的日子，剛睜開惺忪的睡眼就被凜冽抹殺在寒風里，瞇縫著實在不愿工作的小眼開始一天的記憶。教室里，樓道里全是激昂的文字，頓時又讓我們清醒了許多。課堂上睡意似乎在就被湮滅在早晨的微光中，現(xiàn)在有的全是盯著老師的可愛學生，課間有的也只是問老師題的勤勞學生，想偶爾談談未來，聊聊天地，那似乎不是不想，而是時間走得太快，沒有給我們一絲的機會。一路小跑去食堂，雖然已是滿目飯菜難看，但是絲毫沒有阻擋我們大口的熱情。一次次的月考，模擬考，有失落，有悲傷，有欣喜，有開心，更有對未來道路的更加確定或者迷茫。那時候，只有自己會想象一下假如我能逃離這里會做些什么，假如我站在大學校門口會說些什么，假如我步入工作會如何去處理一些問題，懷著對以后的更多憧憬和想象，現(xiàn)在，也終于開始向我曾經(jīng)想過的目標邁進。
還記得考試畢業(yè)之后，我們都感覺終于解放，能回到屬于自己的世界，但是當自己真的循著步伐一步步邁進時，突然發(fā)現(xiàn)或許那時候的記憶將是永久而最難忘的，那時候的純真，那時候的想象，那時候的美好，在當時看起來一文不值，而現(xiàn)在卻是我筆下最不能抹掉的珍貴。站在了大學的門口，即將步入工作，我又開始迷茫了，沒有了之前的天真，所面對的東西也隨之增加了很多，無所謂曾經(jīng)夢中的情景，而是帶著更多的責任去給生活一個交代。
看過許多風景，瀏覽許多美好，也有偶爾長留不去的記憶，卻只有那段生活讓我成長了最多，讓我站在任何一個舞臺上勇敢去追求?？傆X得現(xiàn)在的陽光和之前有很大不同，或許是心態(tài)原因，每當一段坎坷阻礙時，便會翻開舊時的畫面，想象著那時的純真，每當一條分叉口無法抉擇時，總會挑選曾經(jīng)正確的選擇，鼓勵自己相信。它將成為我一生最不能抹去的記憶。
還有那時的朋友，現(xiàn)在的好友，曾經(jīng)一起計算二次函數(shù)，曾經(jīng)一起奔跑打飯，曾經(jīng)一起半夜起來背書，曾經(jīng)一起因為考試倒退而傷心難過，曾經(jīng)的曾經(jīng)，算是建立了“革命友誼”的我們依然相信著彼此，聯(lián)系著屬于我們各自不同的生活，交流著我們對于人生的不同態(tài)度，雖然有了更多的差距，但是一顆純潔的心從未改變過，在熟悉中互相學習著態(tài)度，理解著各自的感受。即使奮斗的目標也有了分層，可是友情一直從未消失過。也許多年后這是更大的一筆財富，我很珍惜，也很期待，當我們再次重逢時，一起回想著曾經(jīng)，那該是多么美好的一份禮物。
初中將是我們每個人不能割舍，也最美好的記憶，青春的我們也曾經(jīng)迷茫過，但是我們一直一起面對，對于未來，把記憶藏在最深處，把回憶留給我們自己，為了曾經(jīng)的夢勇敢去追尋。
秋初中散文篇二十二
樹，你在可愛的春天，是天地間最亮麗的風景。
樹，你在可歌的夏天，是人們遮陽的好幫手。
樹，你在可頌的秋天，是詩人文筆下浪漫的行文。
樹，你在可敬的冬天，是巧手心目中最獨特的雕像。
樹，你歷經(jīng)變化多端的四季，是心靈永恒的意志！
秋初中散文篇二十三
門，半開半掩，如秋之眸。
滾燙的淚水再也藏不住，一涌而出。
夕陽落下山頭，連最后一抹晚霞都被落日拽走了，整個天空籠罩上一層暮色，于是暮色蒼茫……起身，回眸，望著緊掩的門招了招手，再見了，外公，我會回來看你的。
秋風帶來了秋雨，打碎了眼淚滴在脖子里，涼到心痛。
秋風秋雨秋煞人……。
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