在寫心得體會時,我們要客觀真實地評價自己的表現(xiàn),不回避問題,有針對性地提出改進措施。寫心得體會需要我們挖掘自己的潛能和優(yōu)勢,不斷完善自己的寫作技巧和表達(dá)能力。這些心得體會范文集合了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗,展示了各種不同的寫作風(fēng)格和思考方式。
課件制作技巧心得體會篇一
x月8日開始,我有幸參加了由xx中心舉辦的ppt制作培訓(xùn)班,由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺,授課教師郭老師以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧,使我受益匪淺。具體從以下兩個方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
我是一名社區(qū)工作者,在給居民講課時,要用到ppt,然而,我沒有接受過真正的ppt制作培訓(xùn),之前全是自己看書、問朋友的,其中問題一大堆。這次培訓(xùn),從基礎(chǔ)講起,使我比較透徹地認(rèn)識了ppt,對ppt的功能、做法、技巧有了一個全新的認(rèn)識,讓我認(rèn)識到如何輕松、快速地完成一個ppt作品。
以前做的ppt,只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容,只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后,我知道在ppt里可以插入動畫、聲音、圖片等等,可以使ppt動起來、活起來。
通過郭老師的講解,我學(xué)到了很多實用的知識,如模板的調(diào)用、(新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范心得體會)母版的使用、配色方案的使用、動畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊?,使我在以后的ppt制作中能利用更多的資源,能使ppt制作更加美觀,更加符合自己的意圖。
這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí),不斷充實、完善、豐富自己,讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
課件制作技巧心得體會篇二
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,課件已經(jīng)成為現(xiàn)代教學(xué)的重要工具之一,它能夠幫助教師更好地展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而,在課件制作過程中,我們也需要注意一些忌諱,避免犯下一些常見的錯誤。本文將從內(nèi)容選擇、排版設(shè)計、動畫應(yīng)用、字體使用和多媒體運用等方面,總結(jié)出一些課件制作的忌諱和心得體會。
首先,在內(nèi)容選擇上,我們應(yīng)該避免填充過多的文字和信息。課件的目的是為了輔助教學(xué),而不是替代教學(xué)。過多的文字和信息會使學(xué)生分心,注意力難以集中。因此,我們在選擇內(nèi)容時應(yīng)精簡或提煉,將重點置于圖表、圖片和關(guān)鍵字上,讓學(xué)生更易于理解和記憶。
其次,排版設(shè)計需要注意簡潔和清晰。過多的裝飾、復(fù)雜的排版和花哨的效果會使課件顯得雜亂無章,給學(xué)生帶來困擾。我們應(yīng)該讓課件的布局清晰簡潔,突出主題,使學(xué)生更易于閱讀和理解。同時,適當(dāng)?shù)牧舭缀投温浞指粢材苁拐n件更加美觀和舒適。
第三,動畫的應(yīng)用需要恰到好處。動畫的使用能夠增加課件的趣味性和生動性,吸引學(xué)生的注意力。然而,如果動畫選擇不當(dāng)或使用過度,反而會分散學(xué)生的注意力,成為干擾因素。因此,在使用動畫時,我們應(yīng)注意選擇適合課件內(nèi)容的動畫效果,并控制使用的頻率和時長,以避免過度使用。
另外,字體的選擇和運用也十分重要。正確的字體能夠增加課件的可讀性和美觀性,而錯誤的字體選擇則會給學(xué)生帶來困惑和不適。我們應(yīng)選擇簡潔、易讀的字體,并注意字號的合理搭配。此外,字體顏色的選擇也應(yīng)注意對比度和可讀性,以避免造成視覺疲勞或難以辨認(rèn)的問題。
最后,多媒體的運用需要合理和恰當(dāng)。課件中的多媒體元素是增強學(xué)習(xí)體驗和提高教學(xué)效果的重要手段。但是,如果過多或過少使用,或者使用不當(dāng),都會影響教學(xué)效果。因此,在使用多媒體時,我們應(yīng)選擇與課件內(nèi)容相匹配的圖片、視頻和音頻,并按照適當(dāng)?shù)捻樞蚝蜁r機使用,以達(dá)到更好的教學(xué)效果。
總之,課件是現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的輔助工具,但要想制作出高效、優(yōu)質(zhì)的課件,并不是一件容易的事情。我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗,避免常見的錯誤,注意忌諱和體會,才能制作出符合教學(xué)要求的優(yōu)秀課件。只有這樣,才能更好地幫助教師開展教學(xué)工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
課件制作技巧心得體會篇三
信息技術(shù)使多媒體。
課件。
的制作成為可能,而多媒體課件是目前實施形象化教學(xué)的主要手段,極大地提升了教與學(xué)的效率。下本站小編為你帶來課件制作。
希望對你有所幫助!
7月我有幸參加了省電教館舉辦的多媒體課件制作培訓(xùn),由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺,作為教師,作為面臨素質(zhì)教育在全國全面推行的今天的教師,課件的制作是必須具備的一種能力,它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動性。能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式,面對知識裂變的今天,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的多面性、廣泛性、自主性對學(xué)校教育提出了更高的要求,僅靠一本。
教案。
一支粉筆的教學(xué)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要也不利于學(xué)生的全面發(fā)展更不利于創(chuàng)造型人才的產(chǎn)生所以對課件制作方面的知識的了解和運用勢在必行。更是十分必要的。
這次培訓(xùn)的目的主要是:提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng),提高教育教學(xué)軟件制作水平,促進信息技術(shù)與課程整合,推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,配合中央電教館第十二屆多媒體教育軟件制作評選。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則、方法與評價,多媒體素材加工方法,教育軟件制作工具選擇,多媒體課件制作原則、方法和評價標(biāo)準(zhǔn)與作品點評,信息技術(shù)與課程整合的主要模式及課例講評。在接受培訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自己的不足,因而就產(chǎn)生少許的惶恐和不知所措,學(xué)然后知不足。這樣的培訓(xùn)機會不多,慶幸自己有這樣的機會時,我也深感壓力的巨大。認(rèn)為首先應(yīng)該抓住機會,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自己的能力.
張堯鋒老師講的網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則、方法與評價,教了我們網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計,他主要強調(diào)了一些教學(xué)模式,網(wǎng)絡(luò)課的基本特性:開放性、交互性、共享性、協(xié)作性、自主性等。還有網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計的原則等。還講了教育軟件制作工具選擇,多媒體課件制作原則、方法和評價標(biāo)準(zhǔn)與作品點評,這對參加制作比賽有很強的指導(dǎo)作用。主要強調(diào)了制作是一個系統(tǒng)工程,要利用團體的力量,才能做出一個滿意的作品。的確要想做出一個好的作品是要花大量的時間和精力的。所以我也感覺到自己力量的微薄,還需多多加強學(xué)習(xí)。
老師講的信息技術(shù)與課程整合設(shè)計及課例作品制作。講得很具體,深入淺出。介紹了大量的常用的圖像、聲音、視頻軟件。大多是我們常用的,有很強的實用性。確實在我們的日常的教學(xué)中,素材的處理是非常重要的。我們上一堂課不一定非得要用一個完整的課件,如果能用一些素材突破重點、難點也是非常實用的。
通過這次學(xué)習(xí)我感覺自己對多媒體資源的靈活應(yīng)用能力有了很大的提高,為自己以后的教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ).
今晚8點多,接到陳主任來電,要求寫一篇《課件制作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得》,等把所有事情都忙完,坐在電腦旁邊時,已經(jīng)是晚上10點多,眼角掛滿睡意。寫些什么呢?心理惆悵著。還是拿出筆記出來看看吧。于是我找到學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真地回顧起來。
5月20日,我有幸參加了在進修學(xué)校舉辦的小學(xué)教師課件制作培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容是用powpoint及flash制作課件,指教老師都是豐城課件制作的行家里手,當(dāng)能也有我們實驗小學(xué)的陳濤老師,他們的課講得可真不錯,陳老師powpoint面面俱到,而二小的熊老師在flash制作方面也有獨特見解。這五天的培訓(xùn)讓我受益良多。
陳老師的課讓我重新認(rèn)識了powpoint,以前總覺得,它好象一張紙,只能寫寫字,放放圖片,經(jīng)老師一講,才知道它的強大功能,它有強大的文字處理功能,強大圖片編輯功能,強大的語音圖象功能;它就像一位深邃的老者,身藏這許多的秘密。等待我們不斷的挖掘。
熊老師的課讓我耳目一新:flash這個動畫軟件居然還有圖形編輯功能。熊老師用熟練的手法給我們創(chuàng)建了一個個實例,讓我看到flash無可替代的動畫效果。flash動畫制作用于課件制作的可行性。
當(dāng)能,除了了解這兩個軟件,這次培訓(xùn)還豐富了我對課件的鑒賞能力,課件不僅僅是一種輔助工具,它還將成為一種時尚和一件藝術(shù)珍品。
在當(dāng)前多媒體時代,課件已步入課堂前端,它改變了傳統(tǒng)教學(xué)的模式,教師與學(xué)生有了更深刻更具體的交流。在這里語言會形成文字,文字會變幻成絢麗的圖片,圖片又能傳遞曼妙音樂。。師生可以在知識的海洋中盡情地遨游,在夢想的世界中自由馳騁,在幸福的時光中感受喜慶,在荒涼的沙漠中感受孤寂。
課件改變課堂,課件也必將改變我們的心靈。
為了提高自己powerpoint20xx的教學(xué)課件制作水平,更好地為以后的教學(xué)服務(wù),提高課堂教學(xué)效率。參加了ppt20xx教學(xué)課件深度制作。通過本次學(xué)習(xí),我收獲頗多。下面,我來談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)體會:
一、便捷的網(wǎng)上培訓(xùn)。
隨著社會的發(fā)展,時代的進步,網(wǎng)絡(luò)已普及到我們生活的方方面面?,F(xiàn)在的教師培訓(xùn)活動也可以方寸間通過網(wǎng)絡(luò)輕松搞定。通過本次學(xué)習(xí),真切的感受到網(wǎng)上培訓(xùn)的益處。這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)顯得更加靈活、更加便捷,我可以在自由支配的時間里,自由地上網(wǎng)學(xué)習(xí),不必擠出大塊時間去參加培訓(xùn)班。
二、豐富的學(xué)習(xí)途徑。
一進入課程學(xué)習(xí)界面就看了劉老師就為我們學(xué)員的學(xué)習(xí)方法進行了指導(dǎo),為我們的學(xué)習(xí)指明了方向。我們學(xué)員可以有事加本班的qq,為我們的學(xué)習(xí)又創(chuàng)造了一個交流的平臺。在平時的學(xué)習(xí)中,我們相互討論、相互交流,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。還有在學(xué)習(xí)討論區(qū),你也會有所收獲,比如:我在學(xué)習(xí)中正在為如何運用觸發(fā)器控制音頻播放犯愁時,我在這里找到了答案。同時,如果你能解決他人的疑問,你也可以為他們支招。通過學(xué)習(xí),還覺得劉老師的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分清晰,由易到難,循序漸進,文字說明與flash演示相結(jié)合,讓我一目了然,降低了學(xué)習(xí)的難度。
三、深度的ppt制作。
在這十幾天的學(xué)習(xí)中,我通過對每個章節(jié)的仔細(xì)學(xué)習(xí),實例的練習(xí),才知道平時經(jīng)常用的ppt有如此強大的教學(xué)課件制作功能,可以說我之前所掌握的知識ppt課件制作功能的冰山一角。通過本次學(xué)習(xí),我掌握了使用觸發(fā)器控制音頻文件播放、擺動小球的制作、皮帶傳動的制作、鐘帶的制作、文字探照燈效果的應(yīng)用等等。在今后的課件制作方面,我會把所學(xué)的制作技能運用其中,制作出更加實用、高效的教學(xué)課件。
通過本次網(wǎng)上培訓(xùn),我收獲頗豐,相信會給我今后的教學(xué)提供很大的幫助。
5月8日開始,我有幸參加了由南橋鎮(zhèn)社事中心舉辦的ppt制作培訓(xùn)班,由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺,授課教師郭老師以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧,使我受益匪淺。具體從以下兩個方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、加深理解。
形成清晰的認(rèn)識。
我是一名社區(qū)工作者,在給居民講課時,要用到ppt,然而,我沒有接受過真正的ppt制作培訓(xùn),之前全是自己看書、問朋友的,其中問題一大堆。這次培訓(xùn),從基礎(chǔ)講起,使我比較透徹地認(rèn)識了ppt,對ppt的功能、做法、技巧有了一個全新的認(rèn)識,讓我認(rèn)識到如何輕松、快速地完成一個ppt作品。
二、方法技巧。
有待于靈活運用。
以前做的ppt,只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容,只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后,我知道在ppt里可以插入動畫、聲音、圖片等等,可以使ppt動起來、活起來。
通過郭老師的講解,我學(xué)到了很多實用的知識,如模板的調(diào)用、(新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范心得體會)母版的使用、配色方案的使用、動畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊?,使我在以后的ppt制作中能利用更多的資源,能使ppt制作更加美觀,更加符合自己的意圖。
這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí),不斷充實、完善、豐富自己,讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
課件制作技巧心得體會篇四
人們常說,“經(jīng)歷代表財富,知識能夠改變命運?!睘榱烁玫赝茝V和利用教育知識,提高教師教學(xué)工作的效率和質(zhì)量,近來,學(xué)校舉辦了一次“課件制作大賽”。在這個比賽中,我得以參與課件制作的過程中,學(xué)到了很多東西,收獲了很多體會和感悟。
第二段:參與過程。
在比賽前,我一直在準(zhǔn)備自己的課件,不斷地學(xué)習(xí)、思考和分享,在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個問題:我們在制作課件時,不能只是將內(nèi)容簡單地展示出來,還應(yīng)該更注重提高學(xué)生的互動性和靈活性,在課程設(shè)計時注重細(xì)節(jié)和差異性,讓每個學(xué)生都能夠愉快地學(xué)習(xí)和收獲。
第三段:比賽收獲。
在比賽過程中,我參加了很多的課件制作講座和演示,并與其他教師互相分享制作經(jīng)驗和技巧。這讓我的課件設(shè)計思路更加豐富,在講授過程中,也先后試用了不同的互動形式和方法,這讓我的課堂變得更加靈活和生動,更接近學(xué)生的視角和需求。
第四段:思考收獲。
在比賽中,不僅讓我學(xué)到了如何優(yōu)化課件制作和教學(xué)方式,還讓我發(fā)現(xiàn)了課件制作和教學(xué)不僅僅是單一的技能積累和展示,更應(yīng)該注重實踐和經(jīng)驗的積累,注重不斷提升自我和進步。同時,也要注意關(guān)注學(xué)生的需求和實際情況,精心制作和設(shè)計課件,從而為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)渠道和方式。
第五段:總結(jié)。
總之,這次“課件制作大賽”不僅讓我學(xué)到了很多知識和技巧,更讓我意識到教育工作者的神圣天職。做老師并不容易,教育工作需要制作更好的課件和執(zhí)行更好的教學(xué)質(zhì)量,因此,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育和未來。
課件制作技巧心得體會篇五
為了提高自己的教學(xué)課件制作水平,更好地為以后的教學(xué)服務(wù),提高課堂教學(xué)效率。參加了ppt20_教學(xué)課件深度制作。通過本次學(xué)習(xí),我收獲頗多。下面,我來談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)體會:
一、便捷的網(wǎng)上培訓(xùn)。
隨著社會的發(fā)展,時代的進步,網(wǎng)絡(luò)已普及到我們生活的方方面面?,F(xiàn)在的教師培訓(xùn)活動也可以方寸間通過網(wǎng)絡(luò)輕松搞定。通過本次學(xué)習(xí),真切的感受到網(wǎng)上培訓(xùn)的益處。這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)顯得更加靈活、更加便捷,我可以在自由支配的時間里,自由地上網(wǎng)學(xué)習(xí),不必擠出大塊時間去參加培訓(xùn)班。
二、豐富的學(xué)習(xí)途徑。
一進入課程學(xué)習(xí)界面就看了劉老師就為我們學(xué)員的學(xué)習(xí)方法進行了指導(dǎo),為我們的學(xué)習(xí)指明了方向。我們學(xué)員可以有事加本班的qq,為我們的學(xué)習(xí)又創(chuàng)造了一個交流的平臺。在平時的學(xué)習(xí)中,我們相互討論、相互交流,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。還有在學(xué)習(xí)討論區(qū),你也會有所收獲,比如:我在學(xué)習(xí)中正在為如何運用觸發(fā)器控制音頻播放犯愁時,我在這里找到了答案。同時,如果你能解決他人的疑問,你也可以為他們支招。通過學(xué)習(xí),還覺得劉老師的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分清晰,由易到難,循序漸進,文字說明與flash演示相結(jié)合,讓我一目了然,降低了學(xué)習(xí)的難度。
三、深度的ppt制作。
在這十幾天的學(xué)習(xí)中,我通過對每個章節(jié)的.仔細(xì)學(xué)習(xí),實例的練習(xí),才知道平時經(jīng)常用的ppt有如此強大的教學(xué)課件制作功能,可以說我之前所掌握的知識ppt課件制作功能的冰山一角。通過本次學(xué)習(xí),我掌握了使用觸發(fā)器控制音頻文件播放、擺動小球的制作、皮帶傳動的制作、鐘帶的制作、文字探照燈效果的應(yīng)用等等。在今后的課件制作方面,我會把所學(xué)的制作技能運用其中,制作出更加實用、高效的教學(xué)課件。
通過本次網(wǎng)上培訓(xùn),我收獲頗豐,相信會給我今后的教學(xué)提供很大的幫助。
課件制作技巧心得體會篇六
這是第二次參加網(wǎng)上培訓(xùn)了。在報名時,一眼就確定了我的學(xué)習(xí)課程《powerpoint2003課件制作技巧》。說起ppt一點也不陌生,在讀書的時候?qū)W了個大概;工作幾年來,雖然在自己的公開課中也用到了ppt,但幾乎每次參加校外的公開課評比,學(xué)校里都為我安排了專門的課件老師,我只需要把我的思路跟課件老師講明,由課件老師操刀,因此我都沒有很好的接觸課件制作的過程,在ppt的運用細(xì)節(jié)上,就更不行了。
這次的網(wǎng)上培訓(xùn)課程,老師們把課程分為四個單元,即:ppt制作相關(guān)理論,ppt制作基礎(chǔ),ppt制作技巧和課程練習(xí)與考察。讓我們按照理論——基礎(chǔ)——細(xì)節(jié)——實踐的步驟把ppt的學(xué)習(xí)更細(xì)致地學(xué)習(xí)了一遍。
由于培訓(xùn)的內(nèi)容進行了細(xì)化,特別是“ppt的制作基礎(chǔ)”這一單元分得特別詳細(xì),這樣當(dāng)我在課后有空余時間的時候,我就可以自主地在網(wǎng)上進行學(xué)習(xí),真正的做到隨時隨地,只要愿意就可以學(xué)習(xí),不要受到時間的限制,也不要把時間花在讀培訓(xùn)班的路途上。
通過網(wǎng)上有層次、有條理的的學(xué)習(xí)資料,任何時間都可以拿出來看看、讀讀、想想,即使這次培訓(xùn)結(jié)束了,但這些資料還可以保留下來,以后要用的時候,可以馬上拿出來復(fù)習(xí)一下,這樣貼心的學(xué)習(xí)方式是外面的培訓(xùn)班提供不了的。
在網(wǎng)上培訓(xùn)進入學(xué)習(xí)之后,有一個老師同學(xué)之間互相交流的一個論壇。每次進入論壇,大家都能踴躍地發(fā)帖、留言,把自己對課程的認(rèn)識和疑惑都說出來,再一起研討,并能互相學(xué)習(xí)。更讓我敬佩的是,老師對于我們提出的疑問,都能及時的給予及時的回復(fù)和針對性的解決。
本學(xué)期的網(wǎng)上培訓(xùn)就快結(jié)束了,我相信所有的學(xué)員都和我有一樣的感受:收獲頗多,感想很多。接下來,我還要參加類似的網(wǎng)上培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。
課件制作技巧心得體會篇七
今天,我有幸參加了我縣中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn),回顧這七天的培訓(xùn),雖然學(xué)習(xí)生活繁忙而又緊張,但收獲卻是豐富而又巨大的。七天的培訓(xùn),使我對多媒體課件的制作由陌生到有了一定的了解,為我今后在教育教學(xué)工作中,使用現(xiàn)代媒體技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)就此次培訓(xùn)的總結(jié)為以下幾點:
電腦課件制作培訓(xùn),主講教師由劉安盈教師擔(dān)任。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的,積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn),以自己的行動去實踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo)。
日常輔導(dǎo),共同提高。
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是swishmax2的制作,從整個學(xué)習(xí)過程來看,兩者內(nèi)容比較充實、節(jié)奏緊湊,讓我受益匪淺.培訓(xùn)老師來自師院的教授,水平較高,經(jīng)驗豐富。他在講解swishmax2時,打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式,通過一些實例,讓學(xué)員們逐漸熟悉工具欄、菜單欄的使用。從逐幀動畫入門,到補間動畫的展開,再到引導(dǎo)動畫和遮罩動畫的自然過度,最后講到了按鈕對動畫,聲音,視頻,幻燈片的控制,完整地體現(xiàn)了知識架構(gòu)的層層遞進,符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律,達(dá)到了很好的效果。
同時,老師還給我們接觸了一些做swish動畫所要運用到的小軟件。例如:閃客精靈(可以截取別人動畫中的動畫及圖片等,就不用什么東西都自己動手畫了);三維文字(它可以讓我們的文字更美觀);紅蜻蜓(屏捕圖像,可以捕捉到你想要的屏幕圖像);并教我們用photoshop進行簡單的ps。
每天培訓(xùn)結(jié)束,老師會布置作業(yè),學(xué)員在晚自習(xí)時完成。并上交后由老師次日評分。并在培訓(xùn)最后一天進行了考試。
在培訓(xùn)的最后一天,老師讓我們把平時的作業(yè)匯總成一本電子雜志。(見電子稿)。
在參加課件制作培訓(xùn)之后,我一定要把培訓(xùn)中所學(xué)到的運用到平時的課堂教學(xué)實踐中去,并不斷地在今后的教學(xué)實踐中提高自己的課件制作水平,不斷地充實課件素材,在此基礎(chǔ)上,還要將自己的所學(xué),與其他教師共同研究,共同提高自己的課件制作水平,使多媒體課件在教育教學(xué)工作中,發(fā)揮更多、更好的作用。相信在不久的將來,我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個新臺階。
課件制作技巧心得體會篇八
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,培訓(xùn)從傳統(tǒng)的面對面教學(xué)逐漸轉(zhuǎn)向在線教育。而培訓(xùn)課件作為在線培訓(xùn)的重要組成部分,其制作的質(zhì)量直接影響著培訓(xùn)效果。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗中,我總結(jié)了一些培訓(xùn)課件制作的心得體會,希望對大家的工作有所啟示。
首先,培訓(xùn)課件的制作要有明確的目標(biāo)和結(jié)構(gòu)。在制作課件之前,我們應(yīng)該明確培訓(xùn)的目標(biāo)是什么,希望學(xué)員通過這堂課能夠掌握哪些知識和技能。然后,我們要根據(jù)目標(biāo)來確定課程的結(jié)構(gòu),將大綱分解成各個模塊,并為每個模塊設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣一來,既能夠使培訓(xùn)課件有條不紊地進行下去,又能夠幫助學(xué)員更好地理解和掌握所教的知識。
其次,培訓(xùn)課件的制作要注意內(nèi)容的選擇和組織。在選擇內(nèi)容時,我們應(yīng)該以學(xué)員的需求為導(dǎo)向,避免在課件中堆砌過多的信息。內(nèi)容的組織也很重要,我們要根據(jù)學(xué)習(xí)過程的邏輯思維將知識和技能組織起來,并通過良好的分段和歸納總結(jié)來幫助學(xué)員更好地理解。此外,我們還可以通過添加一些案例和實例來加深學(xué)員對所學(xué)知識的印象,提高學(xué)習(xí)的效果。
第三,培訓(xùn)課件的制作要注重呈現(xiàn)形式的多樣性。學(xué)員對于培訓(xùn)課件的接受程度與其呈現(xiàn)形式有很大關(guān)系。因此,在制作課件時,我們應(yīng)該盡量避免過多文字的堆砌,可以使用圖表、圖片、音頻和視頻等多種形式來幫助學(xué)員理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。同時,我們還可以通過設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)來加強學(xué)員的參與感和學(xué)習(xí)動力,例如小測驗和討論題等等。
第四,培訓(xùn)課件的制作要注意版式和排版的規(guī)范性。一個好的版式和排版可以使課件更具有吸引力和可讀性。在制作課件時,我們應(yīng)該注意字體的選擇和大小的搭配,使其既美觀又清晰易讀。同時,我們還要注意標(biāo)題和正文的分明,可以使用加粗、斜體和下劃線等方式來強調(diào)重要內(nèi)容。另外,我們要注意使用顏色的搭配,避免過多過雜的顏色干擾學(xué)員的注意力。
最后,培訓(xùn)課件的制作要不斷改進和完善。制作培訓(xùn)課件是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。在制作課件之后,我們應(yīng)該聽取學(xué)員的反饋意見,了解他們的學(xué)習(xí)感受和困惑之處,從而不斷改進和完善課件。同時,我們還可以參考同行的優(yōu)秀案例,學(xué)習(xí)他們在課件制作上的經(jīng)驗和技巧,使自己的課件更加出色。
總之,培訓(xùn)課件的制作是一項需要細(xì)致和耐心的工作。只有做好了課件的制作工作,才能夠更好地促進學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。通過我的實踐和經(jīng)驗總結(jié),相信這些建議能夠?qū)Υ蠹以谂嘤?xùn)課件制作上有所幫助。
課件制作技巧心得體會篇九
為了提高自己powerpoint的教學(xué)課件制作水平,更好地為以后的教學(xué)服務(wù),提高課堂教學(xué)效率。參加了ppt教學(xué)課件深度制作。通過本次學(xué)習(xí),我收獲頗多。下面,我來談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)體會:
隨著社會的發(fā)展,時代的進步,網(wǎng)絡(luò)已普及到我們生活的方方面面。現(xiàn)在的教師培訓(xùn)活動也可以方寸間通過網(wǎng)絡(luò)輕松搞定。通過本次學(xué)習(xí),真切的感受到網(wǎng)上培訓(xùn)的益處。這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)顯得更加靈活、更加便捷,我可以在自由支配的時間里,自由地上網(wǎng)學(xué)習(xí),不必擠出大塊時間去參加培訓(xùn)班。
一進入課程學(xué)習(xí)界面就看了劉老師就為我們學(xué)員的學(xué)習(xí)方法進行了指導(dǎo),為我們的學(xué)習(xí)指明了方向。我們學(xué)員可以有事加本班的qq,為我們的學(xué)習(xí)又創(chuàng)造了一個交流的平臺。在平時的學(xué)習(xí)中,我們相互討論、相互交流,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。還有在學(xué)習(xí)討論區(qū),你也會有所收獲,比如:我在學(xué)習(xí)中正在為如何運用觸發(fā)器控制音頻播放犯愁時,我在這里找到了答案。同時,如果你能解決他人的疑問,你也可以為他們支招。通過學(xué)習(xí),還覺得劉老師的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分清晰,由易到難,循序漸進,文字說明與flash演示相結(jié)合,讓我一目了然,降低了學(xué)習(xí)的難度。
在這十幾天的學(xué)習(xí)中,我通過對每個章節(jié)的仔細(xì)學(xué)習(xí),實例的練習(xí),才知道平時經(jīng)常用的ppt有如此強大的教學(xué)課件制作功能,可以說我之前所掌握的知識ppt課件制作功能的冰山一角。通過本次學(xué)習(xí),我掌握了使用觸發(fā)器控制音頻文件播放、擺動小球的制作、皮帶傳動的制作、鐘帶的制作、文字探照燈效果的應(yīng)用等等。在今后的課件制作方面,我會把所學(xué)的制作技能運用其中,制作出更加實用、高效的教學(xué)課件。
通過本次網(wǎng)上培訓(xùn),我收獲頗豐,相信會給我今后的教學(xué)提供很大的幫助。
課件制作技巧心得體會篇十
課件制作是現(xiàn)代教學(xué)中的一項重要工作,它能夠為教師提供一個直觀、生動的教學(xué)工具,有效促進學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。然而,在制作過程中,我們也經(jīng)常犯一些錯誤,導(dǎo)致課件效果不佳。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗,總結(jié)出一些課件制作的忌諱,希望能給大家提供一些建議和啟示。
首先,課件不宜過于花哨。當(dāng)代的制作軟件功能強大,給我們提供了很多種效果和特效,但是過度使用這些效果往往會給學(xué)生帶來困惑和分散注意力的問題。一些過于復(fù)雜的圖文動畫和過于花哨的特效會使學(xué)生很難將注意力集中在課件的內(nèi)容上,從而影響到學(xué)習(xí)效果。因此,我們在制作課件時,應(yīng)盡量保持簡潔、清晰的風(fēng)格,注意降低教學(xué)材料的復(fù)雜性。
其次,課件不宜過于擁擠。由于制作人員往往對教學(xué)內(nèi)容過于熟悉,很容易將許多信息都放在一個頁面上,這樣不僅給學(xué)生閱讀造成困難,而且會減弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,在制作課件過程中,我們應(yīng)該注重版面的合理布置,避免將太多的信息集中在一頁上,而應(yīng)該根據(jù)內(nèi)容的重要性和緊密程度,逐步展示給學(xué)生,幫助學(xué)生更好地理解與消化知識。
再次,課件不宜過于死板。許多老師在制作課件時喜歡直接將教科書上的內(nèi)容復(fù)制到屏幕上,即便是在制作幻燈片時也是如此。這種做法不僅枯燥乏味,也不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,我們在制作課件時應(yīng)充分挖掘教材內(nèi)容,加入一些實例、案例或練習(xí),使課件更加生動有趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。
此外,課件不宜過于依賴。雖然課件可以提供教學(xué)的重要工具,但過度依賴課件也會帶來一些問題。例如,如果電腦故障或電源中斷,課程可能會中斷。此外,學(xué)生對課件的過度依賴也會導(dǎo)致他們對其他教學(xué)資源的忽視。因此,我們在使用課件時,應(yīng)該將其作為教學(xué)輔助工具而非主要教學(xué)手段,并為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)途徑和資源,以滿足他們的多樣化學(xué)習(xí)需求。
最后,課件不宜過于冗長。盡管我們希望通過課件能夠詳盡地講解知識,但是在制作課件時應(yīng)該注意適度,避免將太多的內(nèi)容擠在一頁上。如果課件過于冗長,學(xué)生可能會感到疲勞和無聊,從而影響他們的學(xué)習(xí)效果。因此,我們應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的重點和難點,合理安排課件的長度和深度,使學(xué)生能夠輕松地理解和消化所學(xué)知識。
綜上所述,課件制作是一項需要技巧和經(jīng)驗的工作,我們需要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,避免犯一些常見的錯誤。首先,課件不宜過于花哨,要保持簡潔、清晰的風(fēng)格;其次,課件不宜過于擁擠,注意版面的合理布置;再次,課件不宜過于死板,要加入一些實例、案例或練習(xí),使其更加生動有趣;此外,課件不宜過于依賴,應(yīng)該提供多樣化的學(xué)習(xí)資源;最后,課件不宜過于冗長,要適度安排內(nèi)容長度。只有遵循這些原則,我們才能制作出高效、有趣的課件,幫助學(xué)生更好地掌握知識。
課件制作技巧心得體會篇十一
有幸參加了教育局舉辦的多媒體課件制作培訓(xùn),感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺,作為教師,作為面臨素質(zhì)教育在全國全面推行的今天的教師,課件的制作是必須具備的一種能力,它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動性。個人學(xué)習(xí)情況:
1.我學(xué)習(xí)到ppt不是教材的重復(fù),在運用過程中定要將內(nèi)容一目了然,并且突出關(guān)鍵字。
2.學(xué)到圖文排版的`文字的搭配、常用字體和使用規(guī)范,ppt文字原來都是隨意選的,一般用宋體,聽了培訓(xùn)后,嘗試改變后感覺就是要美觀些。
3.學(xué)到動作設(shè)置、切換幻燈片、超級鏈接等功能。這些功能讓我在制作課件是使得課件更豐富生動,更吸引學(xué)生的注意力。4.最后還學(xué)到一點,那就是創(chuàng)意是核心。各種ppt有特定的面對人群,在各種呈現(xiàn)、表達(dá)方式中選擇最適合的這個才是核心,如年輕人就弄得鮮亮點,奔放點,反之就穩(wěn)重點。
通過這次培訓(xùn),不僅學(xué)到很ppt應(yīng)用方面的知識,更重要的是增進了和、學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的機會,提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),因為ppt知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,把工作做得更好。在工作中,我要利用所學(xué)到的計算機知識,設(shè)計課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的成績。
課件制作技巧心得體會篇十二
當(dāng)我們利用powerpoint2003制作演示文稿時,經(jīng)常需要尋找圖片來作為鋪助素材,其實這個時候用不著登錄網(wǎng)站去搜索,直接在“剪貼畫”中就能搞定。
方法如下:插入-圖片-剪貼畫,找到“搜索文字”一欄并鍵入所尋找圖片的關(guān)鍵詞,然后在“搜索范圍”下拉列表中選擇“web收藏集”,單擊“搜索”即可。
這樣一來,所搜到的都是微軟提供的免費圖片,不涉及任何版權(quán)事宜,大家可以放心使用。
制作滾動文本。
在powerpoint中有時因顯示文本內(nèi)容較多就要制作滾動文本。
具體制作方法如下:視圖-工具欄-控件箱,打開控件工具箱,點擊“文字框”選項,插入“文字框”控件,然后在幻燈片編輯區(qū)按住鼠標(biāo)左鍵拖拉出一個文本框,并根據(jù)版面來調(diào)整它的`位置和大小。
接著在“文字框”上右擊鼠標(biāo),選擇快捷菜單中的“屬性”命令,彈出“文字框”屬性窗口,在屬性窗口中對文字框的一些屬性進行相關(guān)的設(shè)置。
設(shè)置好后右擊“文字框”,選擇“文字框?qū)ο蟆敝械摹熬庉嫛泵?,這時就可以進行文字的輸入,文本編輯完之后,在文字框外任意處單擊鼠標(biāo),即可退出編輯狀態(tài)。
一個可以讓框內(nèi)文字也隨滾動條拖動而移動的文本框就做好了。
突破20次的撤消極限。
powerpoint的“撤消”功能為文稿編輯提供了很大方便。
但powerpoint默認(rèn)的操作次數(shù)卻只有20次。
執(zhí)行“工具-選擇”,擊“編輯”標(biāo)簽卡,在“最多可取消操作數(shù)”中設(shè)置你需要的次數(shù)即可。
不過要注意,powerpoint撤消操作次數(shù)限制最多為150次。
利用畫筆來做標(biāo)記。
利用powerpoint2003放映幻燈片時,為了讓效果更直觀,有時我們需要現(xiàn)場在幻燈片上做些標(biāo)記,這時該怎么辦?在打開的演示文稿中單擊鼠標(biāo)右鍵,然后依次選擇“指針選項-繪圖”即可,這樣就可以調(diào)出畫筆在幻燈片上寫寫畫畫了,用完后,按esc鍵便可退出。
快速調(diào)節(jié)文字大小。
在powerpoint中輸入文字大小不合乎要求或者看起來效果不好,一般情況是通過選擇字體字號加以解決,其實我們有一個更加簡潔的方法。
選中文字后按ctrl+]是放大文字,ctrl+[是縮小文字。
計算字?jǐn)?shù)和段落。
執(zhí)行“文件-屬性”,在其對話框中選“統(tǒng)計”選項卡,該文件的各種數(shù)據(jù),包括頁數(shù)、字?jǐn)?shù)、段落等信息都顯示在該選項卡的統(tǒng)計信息框里。
輕松隱藏部分幻燈片。
對于制作好的powerpoint幻燈片,如果你希望其中的部分幻燈片在放映時不顯示出來,我們可以將它隱藏。
方法是:在普通視圖下,在左側(cè)的窗口中,按ctrl,分別點擊要隱藏的幻燈片,點擊鼠標(biāo)右鍵彈出菜單選“隱藏幻燈片”。
如果想取消隱藏,只要選中相應(yīng)的幻燈片,再進行一次上面的操作即可。
將圖片文件用作項目符號。
一般情況下,我們使用的項目符號都是1、2、3,a、b、c之類的。
其實,我們還可以將圖片文件作為項目符號,美化自己的幻燈片。
首先選擇要添加圖片項目符號的文本或列表。
點擊“格式-項目符號和編號”,在“項目符號項”選項卡中單擊“圖片”,調(diào)出剪輯管理器,你就可以選擇圖片項目符號。
在“圖片項目符號”對話框中,單擊一張圖片,再單擊確定。
對象也用格式刷。
在powerpoint中,想制作出具有相同格式的文本框(比如相同的填充效果、線條色、文字字體、陰影設(shè)置等),可以在設(shè)置好其中一個以后,選中它,點擊“常用”工具欄中的“格式刷”工具,然后單擊其它的文本框。
如果有多個文本框,只要雙擊“格式刷”工具,再連續(xù)“刷”多個對象。
完成操作后,再次單擊“格式刷”就可以了。
其實,不光文本框,其它如自選圖形、圖片、藝術(shù)字或剪貼畫也可以使用格式刷來刷出完全相同的格式。
幻燈片放映時讓鼠標(biāo)不出現(xiàn)。
powerpoint幻燈片在放映時,有時我們需要對鼠標(biāo)指針加以控制,讓它一直隱藏。
方法是:放映幻燈片,單擊右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“指針選項-箭頭選項”,然后單擊“永遠(yuǎn)隱藏”,就可以讓鼠標(biāo)指針無影無蹤了。
如果需要“喚回”指針,則點擊此項菜單中的“可見”命令。
如果你點擊了“自動”(默認(rèn)選項),則將在鼠標(biāo)停止移動3秒后自動隱藏鼠標(biāo)指針,直到再次移動鼠標(biāo)時才會出現(xiàn)。
改變鏈接文字的默認(rèn)顏色。
powerpoint2003中如果對文字做了超鏈接或動作設(shè)置,那么powerpoint會給它一個默認(rèn)的文字顏色和單擊后的文字顏色。
課件制作技巧心得體會篇十三
隨著教育方式的不斷創(chuàng)新,PPT課件已經(jīng)成為現(xiàn)代教學(xué)中廣泛使用的工具之一。作為一名教師,我也深深體會到了PPT課件的好處與重要性。在制作和使用PPT課件的過程中,我積累了一些心得體會,今天我想分享給大家。
第二段:PPT課件的設(shè)計思路。
首先,制作PPT課件時,要站在學(xué)生的角度思考,采用足夠簡潔明了的設(shè)計思路。在布局方面,盡量保持簡潔、清晰的原則,避免內(nèi)容過于擁擠導(dǎo)致視覺沖擊。同時,要做到內(nèi)容簡練,突出重點,避免過多文字和圖片的堆砌,以免讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦感。在配色方面,要選擇具有對比度和飽和度合理的顏色,以確保課件的可讀性和視覺效果。此外,也要注意統(tǒng)一字體大小和風(fēng)格,保持整體的一致性。
第三段:注重動畫與多媒體運用。
其次,PPT課件的設(shè)計不只是靜態(tài)的文字和圖片展示,還應(yīng)注重動畫與多媒體的運用。適當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч梢栽鰪妼W(xué)生的注意力和記憶效果。例如,在圖表的呈現(xiàn)中可以采用逐步顯示的方式,逐漸揭示數(shù)據(jù)變化趨勢,以此引發(fā)學(xué)生的思考和討論。同時,引入多媒體元素(如視頻、音頻、動態(tài)圖象等)也能夠提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。這些多媒體元素可以通過豐富背景知識、生動實例等形式來呈現(xiàn),以輔助教學(xué)和幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容。
第四段:靈活運用圖表與圖像。
另外,PPT課件的設(shè)計中,圖表與圖像的運用是十分重要的。通過合適的圖表可以直觀地表達(dá)數(shù)據(jù)和信息,使學(xué)生更易于理解與接受。同時,選取質(zhì)量高、清晰度好的圖像,能夠提高學(xué)生對講解內(nèi)容的認(rèn)可度和記憶效果。此外,合理的圖表與圖像的設(shè)計也可以起到美觀的效果,增加學(xué)生對課件的喜好度,從而更好地理解和掌握知識。
第五段:及時修訂與反饋改進。
最后,制作完成后的PPT課件也需要進行及時修訂與反饋改進。在使用課件的過程中,我經(jīng)常會通過與學(xué)生的互動來察覺到一些不足之處,例如內(nèi)容不夠明確,過度使用動畫效果等。而及時的修訂和反饋改進,能夠提高課件的質(zhì)量和有效性。在修訂時,可以考慮增加或刪除相應(yīng)的內(nèi)容,優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的理解度和學(xué)習(xí)效果。同時,還可以向同事請教,參考他人的設(shè)計,吸取其他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
結(jié)尾。
通過PPT課件的制作與運用,我深切體會到了它帶來的諸多好處和便利。作為教師,我們應(yīng)緊跟時代的發(fā)展,積極利用技術(shù)手段提升教學(xué)質(zhì)量。不斷總結(jié)和改進PPT課件的制作方法,能夠更好地助力我們的教學(xué)工作,使學(xué)生更加喜歡學(xué)習(xí),更輕松地掌握知識。
課件制作技巧心得體會篇十四
課件制作是現(xiàn)代教學(xué)中不可或缺的一環(huán)。作為一名初次接觸課件制作的學(xué)生,我不僅在這門課程中學(xué)到了課件制作的技巧和方法,更重要的是培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。本文將從學(xué)習(xí)快捷鍵、排版美觀性、內(nèi)容設(shè)計、多媒體運用以及思辨能力的培養(yǎng)等方面展開闡述,講述我在課件制作科目中的所得所失與心得體會。
首先,熟練掌握課件制作軟件的快捷鍵對于提高制作效率至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)課件制作科目,我逐漸熟悉了PowerPoint等軟件的快捷鍵操作,大大提高了我的制作速度。例如,CTRL+C、CTRL+V等組合鍵的使用使得我可以輕松地復(fù)制和粘貼文本和圖片,而不必鼠標(biāo)的繁瑣操作。此外,學(xué)會使用CTRL+Z快捷鍵可以隨時撤銷上一步的操作,減少了犯錯的時間和風(fēng)險。掌握了這些快捷鍵,我在制作課件時節(jié)省了許多時間,使得思維集中在內(nèi)容的設(shè)計上。
其次,美觀的排版是一個出色課件的基礎(chǔ)。課件作為一種視覺化的教學(xué)工具,其排版美觀與否直接影響到學(xué)習(xí)者的注意力和學(xué)習(xí)效果。通過課件制作科目的學(xué)習(xí),我了解到設(shè)計簡潔明了的頁面布局、調(diào)整字體大小、顏色搭配以及圖片與文字的配合是制作優(yōu)質(zhì)課件所必備的要素。盡管課件制作軟件提供了豐富的模板和設(shè)計元素,但我發(fā)現(xiàn)定制化設(shè)計能更好地滿足我的教學(xué)需求。通過學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ),并不斷調(diào)整排版,我的課件不僅視覺效果出眾,而且能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生的注意力,提高他們對課堂內(nèi)容的理解與接受。
第三,優(yōu)質(zhì)課件的核心是內(nèi)容的設(shè)計。課件制作科目在課程安排上充分體現(xiàn)出了內(nèi)容設(shè)計的重要性。通過課堂講解與實踐練習(xí)相結(jié)合,我逐漸學(xué)會了根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進行內(nèi)容選擇和展示順序的安排。在設(shè)計課件時,我時常問自己一個問題:“我希望學(xué)生通過這個課件能夠了解到什么?”并以此明確了課件的主要內(nèi)容。同時,我也學(xué)會了適度運用圖表、圖像以及視頻等多媒體元素來豐富教學(xué)內(nèi)容,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過合理的內(nèi)容設(shè)計,我能夠更好地向?qū)W生傳遞知識,提高他們的學(xué)術(shù)成績和學(xué)習(xí)興趣。
第四,多媒體的運用使課件更具吸引力和互動性。在課件制作科目中,我深刻體會到了多媒體元素的重要性。通過學(xué)習(xí)PPT中插入圖片、音頻和視頻等功能,我可以更生動地展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,在英語課件中,我可以插入英語歌曲或者故事的音頻,讓學(xué)生在課件中感受英語的韻律;在化學(xué)課件中,插入實驗視頻能夠幫助學(xué)生更好地理解化學(xué)反應(yīng)的原理。多媒體的運用使得我的課件更具有互動性,學(xué)生們也更加喜歡在這樣的課件上學(xué)習(xí)與交流。
最后,課件制作科目的最大價值在于培養(yǎng)了我的思辨能力。在課件制作過程中,我時常需要思考如何將教學(xué)內(nèi)容簡明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生,如何將抽象概念通過多媒體工具形象地展示出來。除此之外,也需要考慮如何有效地組織課件的結(jié)構(gòu),使得學(xué)生能夠更好地消化和理解所學(xué)知識。這個過程中,我學(xué)會了思考和觀察,學(xué)會了從學(xué)生的角度出發(fā)思考教學(xué)需求,并嘗試不同的解決方案。這種思辨能力也潛移默化地影響了我的學(xué)習(xí)方法和思維方式。課件制作科目給予了我培養(yǎng)創(chuàng)造力和表達(dá)能力的平臺,為我以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
綜上所述,課件制作科目是一門重要且實用的課程。通過學(xué)習(xí)快捷鍵、排版美觀性、內(nèi)容設(shè)計、多媒體運用以及思辨能力的培養(yǎng)等方面的知識和技巧,我不僅提高了課件制作的效率和質(zhì)量,更重要的是養(yǎng)成了創(chuàng)造力和表達(dá)能力這兩個重要的素養(yǎng)。這些所得將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
課件制作技巧心得體會篇十五
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,特別是計算機技術(shù)的推廣和普及,多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實施,要求小學(xué)教師必須掌握一定的計算機多媒體技術(shù)來為自己的教學(xué)服務(wù)。下面我就參加計算機多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)后,談?wù)勛约旱囊恍w會。
一、教師特別是青年教師要善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)計算機多媒體技術(shù)。
計算機多媒體技術(shù)作為教學(xué)的一項輔助手段,對我們的教學(xué)工作起到了重要的作用。運用多媒體技術(shù)可以將我們用語言難以表達(dá)清楚的問題直觀、形象地展現(xiàn)給學(xué)生,有助于教學(xué)重點和難點的突破;在教學(xué)過程中把豐富多彩的視頻、動畫、圖片等資料展示給學(xué)生,可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過某些問題的設(shè)置,可以培養(yǎng)學(xué)生對教學(xué)過程的參與意識,加深他們對問題的認(rèn)識和理解程度;選擇合適的媒體進行教學(xué),可以增大我們的課容量,節(jié)約時間。
如果沒有計算機多媒體技術(shù),單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來進行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的,掌握一定的計算機多媒體技術(shù),提高自己的課件制作水平對青年教師來說勢在必行。
學(xué)校為青年教師學(xué)習(xí)計算機多媒體技術(shù)提供了良好的條件。一是學(xué)校積極營造學(xué)習(xí)計算機多媒體技術(shù)的氛圍,大力提倡使用多媒體技術(shù),并且進行專門的課件制作輔導(dǎo);二是安排教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),這為青年教師學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)提供了有利的幫助。
二、我是如何學(xué)習(xí)計算機多媒體技術(shù)和課件制作的。
1、培養(yǎng)興趣,循序漸進。
剛剛參加工作時我對多媒體技術(shù)和課件制作幾乎是一竅不通。可是當(dāng)我看到有的老師把多媒體技術(shù)引進課堂教學(xué)時,我就覺得課件制作作為一門技術(shù)對教學(xué)的作用是非常大的,我必須掌握這門技術(shù)。
2、善于研究,多問問題。
學(xué)習(xí)的過程就是一個不斷遇到問題和不斷解決問題的過程。在學(xué)習(xí)和使用各種軟件制作課件的時候,我遇到了很多的問題,遇到問題首先我就自己先琢磨,每個軟件的功能都很多,我們學(xué)會的可能只是這些功能中的一部分,有好多功能需要靠自己嘗試、研究和琢磨。當(dāng)然也有好多問題自己解決不了,我就虛心請教別的老師。我相信,只要我們樂于嘗試,善于思考問題、詢問問題,難題是沒有解決不了的。
工作在教學(xué)第一線的老師們在教學(xué)過程中可能都有這種感覺,我們覺得很簡單的東西有的學(xué)生還要問,我們認(rèn)為簡單的東西學(xué)生們說不定覺得挺難,所以我們鼓勵學(xué)生多提問問題。課件制作也是同樣的道理,我們初學(xué)者覺得不好解決的問題在別人看來也許是簡單的,所以在學(xué)習(xí)課件制作的過程中多問問題是必要的。
1、選擇合適的媒體。
現(xiàn)在開發(fā)的課件制作軟件有好多,每一種軟件都有它的優(yōu)勢,當(dāng)然也可能在某些方面存在不足,我們在制作課件之前,應(yīng)該通盤考慮所要講授的課程的特點,需要處理的內(nèi)容,然后根據(jù)不同的軟件的優(yōu)點來選擇使用什么平臺。
不少老師在制作課件時往往將自己的課件做得特別“好看”,在課件中加入大量的小動畫和艷麗的圖片以及很刺激的聲音,我認(rèn)為這樣不僅起不到應(yīng)有的效果,反而可能會沖淡主題,這些與課堂無直接關(guān)系的東西會過多的吸引學(xué)生的注意力。計算機多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,它是用來輔助我們的教學(xué)的。
3、在制作課件的時候,應(yīng)該考慮學(xué)生的參與性。
素質(zhì)教育要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、參與能力、動手能力和多角度思考問題的習(xí)慣,有的文章中稱過去的教學(xué)模式是“人灌”,而計算機多媒體教學(xué)的應(yīng)用變成了“機灌”,這種錯誤做法其實是對計算機多媒體輔助教學(xué)的一種誤解。制作一個課件前我們就應(yīng)該考慮到要讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中來,可以適當(dāng)加入一部分讓學(xué)生自己動手操作的內(nèi)容,讓他們真正參與到教學(xué)過程中來,使學(xué)生明白問題“原來如此”,而不是“的確如此”,培養(yǎng)他們思考問題、探究問題的能力;在某些問題的設(shè)置上,不要將答案直接告訴學(xué)生,應(yīng)該給學(xué)生留下充分思考的余地,培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題的習(xí)慣。只有這樣做才能夠提高學(xué)生的動手能力,激發(fā)學(xué)生的興趣,加深學(xué)生對問題的認(rèn)識,才會起到好的效果。
課件制作技巧心得體會篇十六
第一段:引言(100字)。
現(xiàn)代教育中,ppt課件已經(jīng)成為教學(xué)中不可或缺的一部分。作為一名教師,我也深深體會到了ppt課件的重要性。通過使用ppt課件進行教學(xué),不僅可以使學(xué)生更好地理解和吸收知識,還可以提高課堂效果和教學(xué)效率。在多年的教學(xué)實踐中,我積累了一些制作ppt課件的心得體會,現(xiàn)在我想分享一下我的心得與大家。
第二段:設(shè)計布局(200字)。
制作ppt課件的第一步就是設(shè)計布局。在設(shè)計布局時,要盡量簡潔明了,避免過多的文字和圖表。每一頁ppt最好只包含一個主要內(nèi)容,以便學(xué)生更容易理解和記憶。另外,在選擇背景圖案時也要注意與內(nèi)容的協(xié)調(diào),避免造成視覺上的沖突。我通常會選擇簡潔而又美觀的背景圖案,以及清晰明了的字體和顏色,這樣可以更好地引導(dǎo)學(xué)生的注意力。
第三段:內(nèi)容表達(dá)(300字)。
內(nèi)容表達(dá)是制作ppt課件中最關(guān)鍵的一步。為了保持學(xué)生的興趣,內(nèi)容必須簡潔明了,并且具有邏輯性。我通常會采用標(biāo)題、副標(biāo)題和要點的方式來表達(dá)內(nèi)容。在選擇文字時,我會盡量精簡,避免冗長和晦澀難懂的詞語。還可以通過插入圖片、動畫和視頻等多媒體元素來豐富課件的內(nèi)容,提高學(xué)生的參與度和理解力。另外,我還會運用一些圖表和表格來展示數(shù)據(jù)和比較關(guān)系,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。
第四段:動畫效果(300字)。
動畫效果可以使ppt課件更有趣味性和吸引力。但是,在運用動畫效果時要注意適度,避免過多和過雜的動畫效果分散學(xué)生的注意力。我通常會選擇一些簡單而又有趣的動畫效果,如淡入、移動和彈出等,以增加課件的互動性和吸引力。另外,我還會在動畫效果的設(shè)置中注意時間的長度,以保證學(xué)生有充足的時間來看清和理解展示的內(nèi)容。
第五段:總結(jié)(200字)。
通過多年的制作ppt課件的實踐,我意識到設(shè)計布局、內(nèi)容表達(dá)和動畫效果的重要性。在制作ppt課件時,我會通過簡潔明了的設(shè)計布局來讓學(xué)生更容易理解和記憶內(nèi)容,通過清晰明了的內(nèi)容表達(dá)來提高學(xué)生的參與度和理解力,以及通過適度的動畫效果來增加課件的趣味性和吸引力。希望我的心得體會能對大家在制作ppt課件時有所幫助,提高教學(xué)效果,讓學(xué)生更好地掌握知識。
課件制作技巧心得體會篇十七
知道了好多以前根本沒有接觸過的東西,收獲很大。
資料展示給學(xué)生,可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過某些問題的設(shè)置,可以培養(yǎng)學(xué)生對教學(xué) 程 的參與意識,加深他們對問題的認(rèn)識和理解程度;選擇合適的媒 體進行教學(xué),可以增大我們的課容量,節(jié)約時間。如果沒有計算機多媒體技術(shù),單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來進行教學(xué)的傳統(tǒng) 教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的。
二、明確了多媒體課件應(yīng)具備的特點 要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用,它必須具備以下幾個特點:
1、教學(xué)性 這是多媒體課件最重要的一個特點。課件必須為教學(xué)服務(wù),必須 符合學(xué)科的教學(xué)規(guī)律,反映學(xué)科的教學(xué)過程和教學(xué)策略。在課件制作中,媒體素材的選擇與組織、問題的設(shè)置等方面都必須 體現(xiàn)這一特性。同時應(yīng)深入淺出、注意啟發(fā)。
2、科學(xué)性“科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點。課件最基本的特點。課 件所涉及的內(nèi)容必須科學(xué)、準(zhǔn)確、健康、符合邏輯、層次 清楚、合情合理,同時還要符合學(xué)生的年齡特點與知識水平。
3、交互性一個好的多媒體課件具有友好的人機交互界面。友好的人機交互 界面除了有美觀大方的頁面,還包含各種類型的圖標(biāo)、按鈕、窗口、熱鍵、熱區(qū)等,讓教師在課堂上更有靈活性,根據(jù)實際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。
三、課件制作中應(yīng)注意的幾個問題
1、課件制作要簡潔實用計算機多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,它是用來 輔助我們的教學(xué)的。一個好的課件關(guān)鍵在于它的實用性,應(yīng)該說只要是有助于突破重點難點、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對問題的認(rèn)識的課件就是好課件。
2、注意色彩的合理應(yīng)用色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力,但運用要適度,以不分散學(xué)生的注意力為原則。如:色彩搭配要合理,動、靜物顏色 要分開,每個畫面的顏色不宜過多。
3、注意字、圖、聲的混合對于一些動畫,由于其自身不帶聲音,設(shè)計時, 應(yīng)為動畫配上適當(dāng)?shù)囊魳坊蛞繇懶Ч@樣可以同時調(diào)動學(xué)生的視聽功能,有利于學(xué)生記憶,提高教學(xué)質(zhì)量。對于一些重點的字、詞、句,除了采用不同的字號、字體和字形加以強調(diào)外,也可以運用 動畫、閃爍引起學(xué)生注意。另外,我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過計算機多媒體技術(shù)來處理,這樣既沒有必要,也不現(xiàn)實,制作一個好的課件往往需要較長的時間。計算機多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對傳統(tǒng)教 學(xué)的否定,而是對傳統(tǒng)教學(xué)的有利補充,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵還是在課堂。
四、利用好現(xiàn)代化教育設(shè)備,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
這次學(xué)習(xí)制作課件,讓我認(rèn)識到一個優(yōu)秀課件不單純是一種技術(shù)的運用,而 應(yīng)該從教學(xué)設(shè)計,技術(shù)運用,內(nèi)容呈現(xiàn),創(chuàng)新與實用等去設(shè)計和制作。我要利用好學(xué)校先進的多媒體設(shè)備,結(jié)合自己所教的學(xué)科,提高課堂教學(xué)效率。
課件制作技巧心得體會篇十八
教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實施,要求教師必須掌握一定的計算機多媒體技術(shù)來為自己的教學(xué)服務(wù)。通過學(xué)習(xí)制作課件,我對多媒體技術(shù)有了進一步的認(rèn)識,知道了好多以前根本沒有接觸過的東西,收獲很大。
資料展示給學(xué)生,可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過某些問題的設(shè)置,可以培養(yǎng)學(xué)生對教學(xué)程的參與意識,加深他們對問題的認(rèn)識和理解程度;選擇合適的媒體進行教學(xué),可以增大我們的課容量,節(jié)約時間。如果沒有計算機多媒體技術(shù),單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來進行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的。
二、明確了多媒體課件應(yīng)具備的特點要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用,它必須具備以下幾個特點:
1、教學(xué)性這是多媒體課件最重要的一個特點。課件必須為教學(xué)服務(wù),必須符合學(xué)科的教學(xué)規(guī)律,反映學(xué)科的教學(xué)過程和教學(xué)策略。在課件制作中,媒體素材的選擇與組織、問題的設(shè)置等方面都必須體現(xiàn)這一特性。同時應(yīng)深入淺出、注意啟發(fā)。
2、科學(xué)性“科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點。課件最基本的'特點。課件所涉及的內(nèi)容必須科學(xué)、準(zhǔn)確、健康、符合邏輯、層次清楚、合情合理,同時還要符合學(xué)生的年齡特點與知識水平。
3、交互性一個好的多媒體課件具有友好的人機交互界面。友好的人機交互界面除了有美觀大方的頁面,還包含各種類型的圖標(biāo)、按鈕、窗口、熱鍵、熱區(qū)等,讓教師在課堂上更有靈活性,根據(jù)實際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。
1、課件制作要簡潔實用計算機多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,它是用來輔助我們的教學(xué)的。一個好的課件關(guān)鍵在于它的實用性,應(yīng)該說只要是有助于突破重點難點、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對問題的認(rèn)識的課件就是好課件。
2、注意色彩的合理應(yīng)用色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力,但運用要適度,以不分散學(xué)生的注意力為原則。如:色彩搭配要合理,動、靜物顏色要分開,每個畫面的顏色不宜過多。
3、注意字、圖、聲的混合對于一些動畫,由于其自身不帶聲音,設(shè)計時,應(yīng)為動畫配上適當(dāng)?shù)囊魳坊蛞繇懶Ч?,這樣可以同時調(diào)動學(xué)生的視聽功能,有利于學(xué)生記憶,提高教學(xué)質(zhì)量。對于一些重點的字、詞、句,除了采用不同的字號、字體和字形加以強調(diào)外,也可以運用動畫、閃爍引起學(xué)生注意。另外,我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過計算機多媒體技術(shù)來處理,這樣既沒有必要,也不現(xiàn)實,制作一個好的課件往往需要較長的時間。計算機多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對傳統(tǒng)教學(xué)的否定,而是對傳統(tǒng)教學(xué)的有利補充,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵還是在課堂。
課件制作技巧心得體會篇十九
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,課件已經(jīng)成為教學(xué)的重要工具之一。而雖然市面上有很多專業(yè)的課件制作軟件,但是這些軟件使用起來相對復(fù)雜,對于一些教師來說難度較大。為了解決這個問題,我嘗試使用“錦囊”方法來制作課件,并取得了一定的成效。在這里,我將分享我使用“錦囊”制作課件的心得體會。
首先,了解“錦囊”方法的基本原理是制作課件的第一步。所謂“錦囊”方法,是將一些經(jīng)典教學(xué)案例和成功經(jīng)驗整理出來,并加以消化和應(yīng)用,形成一種簡潔實用的課件制作方法。在理解了“錦囊”方法的基本原理后,我開始了課件制作的實踐。
接著,我開始尋找經(jīng)典的教學(xué)案例和成功經(jīng)驗,將它們進行整理和歸納,形成了一張“錦囊”。這個過程需要一定的耐心和學(xué)習(xí)能力。我首先將自己所教授的課程進行了深入的研究,了解了各個知識點的難點和重點。然后,我借鑒了一些優(yōu)秀的教學(xué)案例和成功經(jīng)驗,并將它們進行了分類整理。最后,我從中選擇了一些最重要的、最實用的案例和經(jīng)驗,形成了我的“錦囊”。
有了“錦囊”之后,我開始著手制作課件。制作課件時,我以“明確主題、簡潔明了、重點突出”為原則,將我之前整理出來的教學(xué)案例和成功經(jīng)驗應(yīng)用到課件中。我一般采用圖文并茂的方式,通過豐富多彩的圖片和簡潔準(zhǔn)確的文字來進行講解。另外,我還使用了一些多媒體資源,如視頻和音頻,使課件更加生動有趣。通過這樣的制作方式,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣得到了極大的提高,課堂效果也有了明顯的改善。
在使用“錦囊”制作課件的過程中,我遇到了一些困難和問題。首先,整理案例和經(jīng)驗需要耗費大量的時間和精力。此外,課件制作軟件的使用也需要一定的學(xué)習(xí)成本。然而,通過不斷的實踐和探索,我逐漸掌握了“錦囊”制作課件的技巧和方法。我發(fā)現(xiàn),只要愿意花費時間和精力,使用“錦囊”制作課件并不是一件困難的事情。
總結(jié)我使用“錦囊”制作課件的經(jīng)驗,首先要了解“錦囊”方法的基本原理,然后尋找經(jīng)典的教學(xué)案例和成功經(jīng)驗,將它們整理成一張“錦囊”,最后使用“錦囊”來制作課件。在實踐中,我們要堅持“明確主題、簡潔明了、重點突出”的原則,使用圖文并茂的方式進行講解,并結(jié)合多媒體資源來增加課件的生動性。雖然使用“錦囊”制作課件會遇到一些困難和問題,但只要愿意花費時間和精力,就能夠掌握這種制作方法。通過使用“錦囊”制作課件,我發(fā)現(xiàn)課堂效果得到了極大的改善,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也得到了提高。
綜上所述,通過使用“錦囊”制作課件,我在教學(xué)中取得了一定的成效。我相信,只要我們勇于嘗試和不斷探索,我們一定能夠在課件制作中有所突破,提高教學(xué)質(zhì)量。
課件制作技巧心得體會篇二十
在當(dāng)今數(shù)字化的時代,教育方式不斷地被推陳出新,傳統(tǒng)的黑板與課本教學(xué)漸漸淘汰,替代它們的是智能課件。這種教學(xué)方式的優(yōu)點是更加直觀、生動,便于學(xué)生理解并深刻記憶。在這種情況下,作為一名中學(xué)老師,我選擇了學(xué)習(xí)制作課件并嘗試將之運用到我的教學(xué)中。這個過程非常具有挑戰(zhàn)性和有趣,同時也給了我一些心得體會,本文就是對這個過程和體驗的總結(jié)回顧。
制作一個獲得成功的課件,是一個需要所有創(chuàng)意、技術(shù)、成品三個因素的過程。創(chuàng)意方面,內(nèi)容要豐富,不僅在于文字表述,還要包括精美的插圖圖片以及配音、母語聲音等多媒體效果;技術(shù)方面,要掌握各種圖文輸出的技巧,以及專業(yè)計算機軟件,例如PPT、Adobe、Photoshop等的使用;成品方面,實現(xiàn)的效果越好,展現(xiàn)的形式越充分,使用的時間越長,因此,需要不斷地進行改進和升級,更像一項藝術(shù)品的制作。
第三段:制作課件需要精心設(shè)計。
課件制作需要精心設(shè)計,從布局到配色到配音等方面都要考慮到,設(shè)計的好壞能影響學(xué)生接受知識的效果。我們可以合理排列結(jié)構(gòu)板塊、選擇清新明快的色彩、優(yōu)秀的音效等等,讓我們的課件更富有吸引力,讓學(xué)生更容易投入到教學(xué)當(dāng)中。
第四段:課件制作可以提升教學(xué)質(zhì)量。
課件制作的加入,使得我們以前從黑板上的講課變成更加具有科技含量的授課形式。在這種教學(xué)方式下,學(xué)生更易于理解和記憶,從而更加快速提高成績。此外,課件制作還可以提高教師的教學(xué)效率。例如,在課堂上可以使用PPT來呈現(xiàn)課程內(nèi)容,而不是筆記。
第五段:結(jié)論。
總之,課件制作是一項集合了創(chuàng)意、技術(shù)和成品三種因素的任務(wù)。由于它的益處和影響,它成為了越來越受歡迎的教學(xué)方式,尤其是在教育數(shù)字化程度高的新時代。從個人角度來看,我發(fā)現(xiàn)了這種教學(xué)方式具有促進學(xué)生更快、更有效地提高學(xué)習(xí)成績的潛力。雖然制作課件有挑戰(zhàn),需要精心設(shè)計,但是我相信,我們正邁向更加美好的未來.
課件制作技巧心得體會篇二十一
隨著信息化技術(shù)在教學(xué)過程中的廣泛應(yīng)用,多媒體教學(xué)以其直觀、靈活、互動性強等優(yōu)點越來越受到青睞,但多媒體課件制作過程復(fù)雜、技術(shù)要求高。我公司基于 “科技創(chuàng)新服務(wù)客戶”的企業(yè)理念,研發(fā)了《多媒體課件制作三劍客》軟件,該軟件包括三個子產(chǎn)品:課件制作系統(tǒng)、課件編輯系統(tǒng)、課件加密系統(tǒng) 。
隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的發(fā)展和普及,多媒體課件的制作已成為教師備課和研究的一個基本內(nèi)容,如何制作出優(yōu)秀的課件是許多教師關(guān)心的問題。下面就自己的學(xué)習(xí)和實踐談?wù)勚谱鞫嗝襟w課件的幾點體會:
我國現(xiàn)在正全面推進素質(zhì)教育.制作多媒體課件也就必須立足于素質(zhì)教育.使這種現(xiàn)代化的教學(xué)手段更好地為提高學(xué)生的素質(zhì)服務(wù)。在制作課件前,應(yīng)該給教師和學(xué)生以正確的定位:在設(shè)計的課堂活動中.教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、學(xué)生活動的導(dǎo)演者;學(xué)生應(yīng)是學(xué)習(xí)活動的參與者、探究者,是學(xué)習(xí)活動的主體.為此,制作課件必須研究:如何能使學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí),如何能激發(fā)學(xué)生的興趣、幫助學(xué)生建立新舊知識之間的聯(lián)系,并調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,促使學(xué)生自覺地進行學(xué)習(xí),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。這是制作一個優(yōu)秀課件的前提和關(guān)鍵所在。我曾看過一些課件整個內(nèi)容就是教師嚼細(xì)、嚼爛給學(xué)生灌輸知識,學(xué)生處于被動接收的地位.活動的時間極少.這不就是傳統(tǒng)的“滿堂灌”嗎?只不過采用多媒體這個新包裝罷了,根本沒有起到采用現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用,不利于學(xué)生整體素質(zhì)的提高。我們應(yīng)該明白:教學(xué)手段的現(xiàn)代化不等干教育的現(xiàn)代化,制作多媒休課件應(yīng)有現(xiàn)代化的教育觀念作指導(dǎo)。
在教學(xué)實踐中有些教師認(rèn)為媒體使用得越多越好.在制作的課件中只重視各種媒體的使用.過多地考慮了如何運用音像媒體創(chuàng)造生動、具體、直觀的視聽覺形象.忽視了整個教學(xué)過程的優(yōu)化,忽視了學(xué)科教學(xué)對思維能力訓(xùn)練的要求.結(jié)果導(dǎo)致教學(xué)手段與教學(xué)目標(biāo)相脫節(jié),為手段而手段.或者一堂課中學(xué)生長時間處于音像媒體造成的興奮狀態(tài)之中,但課后.學(xué)生“冷”了下來.回憶一下課堂的教學(xué),腦子里除了那些五彩繽紛的音像感受以外,教學(xué)的.具體內(nèi)容幾乎所存無幾.這樣不但影響了整堂課的整體效益,而且還影響到學(xué)科教學(xué)具體目標(biāo)的實現(xiàn),這當(dāng)然是事倍功半、舍本逐末的做法。
鑒于以上情況,我們制作課件時務(wù)必要處理好教學(xué)手段與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系.教學(xué)手段和教學(xué)目標(biāo)是形式和內(nèi)容的關(guān)系,教學(xué)手段應(yīng)為更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù),任何時候都應(yīng)是為了教學(xué)而使用某種教學(xué)手段,而不應(yīng)是為了使用某種手段而教學(xué),采用何種媒休、使用多長時間取決于教師的教學(xué)組織、教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的需要。我們在制作課件時必須以保證“優(yōu)化教學(xué)過程、改革教學(xué)結(jié)構(gòu)、提高教學(xué)質(zhì)最、使學(xué)生全面發(fā)展”這樣一個整體目標(biāo)的實現(xiàn)為前提,以保證學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)為基礎(chǔ)。
媒體課件;(6)試用修改;(7)生成課件.這七個步驟環(huán)環(huán)相扣,不可或缺,其中教學(xué)設(shè)計貫穿始終,是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
教學(xué)設(shè)計是基于傳播理論和學(xué)習(xí)理論,運用系統(tǒng)論的觀點和方法,研究教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)過程和制訂教學(xué)實施的計劃,以使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。教學(xué)設(shè)計主要做好以下幾個環(huán)節(jié)的工作:
(l)分析教學(xué)內(nèi)容,確定教學(xué)目標(biāo)。這就是要根據(jù)學(xué)科的特點.將教學(xué)內(nèi)容分解為事實、概念、技能、原 理、問題解決等類別.并根據(jù)學(xué)生實際和社會需要.把教學(xué)目標(biāo)確定為知識、理解、分析、綜合、評價和應(yīng)用等不同層次。
(2)合理選擇與設(shè)計教學(xué)媒體以及教師和學(xué)生的活動方式。根據(jù)對教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)的分析結(jié)果和各類媒體信息的特性,選擇最有利于教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的教學(xué)媒體資源(如文本、圖形、動畫、圖像、影像、聲音),并把它們作為要素分別安排在不同的信息單元中;同時相應(yīng)設(shè)計教師和學(xué)生的活動,包括教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用和學(xué)生如何發(fā)揮主體作用。
(3)把多種媒體信息有機組合,形成優(yōu)化的教學(xué)結(jié)構(gòu),使它發(fā)揮最佳的功能.以實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
由此可見.教學(xué)設(shè)計關(guān)系到課件制作的針對性,關(guān)系到教學(xué)過程的優(yōu)化.關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),關(guān)系到素質(zhì)教育的落實。因此.我們在制作課件時務(wù)必搞好教學(xué)設(shè)計這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
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課件的制作質(zhì)量決定于創(chuàng)意,而優(yōu)質(zhì)新穎高品位的創(chuàng)意,來自教師自身的教育觀念、教育思想的更新.來自于扎實的專業(yè)功底、良好的藝術(shù)素養(yǎng)和良好的審美創(chuàng)造能力.這就需要教師自身不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展和完善自己。在制作課件時,除了個體自身的鉆研外.還應(yīng)該發(fā)揮集體智慧.計算機教師可以幫助我們將界面做得更好,音樂教師可以使配樂更悅耳,美術(shù)教師可以使畫面更優(yōu)美.集思廣益,方能從“悅耳悅目”感官享受到“悅神益智”的心智陶冶.更好地發(fā)揮多媒體課件的功能。
為了使教師能較快作出適合自身教學(xué)需要的課件.需要學(xué)科教師的共同參與,大家平時不斷積累與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的各種資料(包括圖、文、錄音帶、錄相帶、光盤等等)形成本學(xué)科的資料庫.以供大家選用.達(dá)到資源共享.同時大家應(yīng)該多作課件制作方面的交流和觀摩.這樣就可以避免重復(fù)勞動,縮短制作課件的周期,有利干推進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
總之,只有把個人智慧和集體智慧有機結(jié)合起來,才能提高課件制作的效率和質(zhì)量。
課件的制作是多媒體技術(shù)和教學(xué)藝術(shù)的結(jié)臺,有待干我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。
課件制作技巧心得體會篇二十二
現(xiàn)代化教育離不開課件制作,如今在新型冠狀病毒肺炎的影響下,課件制作的重要性更為凸顯。在過去,課件的制作與使用都以PPT的形式為主,但現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許多新穎的軟件,如Prezi、Google幻燈片等。不管使用哪種軟件,課件制作的核心在于其實用性。我在課程設(shè)計與教學(xué)中進行了課件制作,從中獲得了一些心得與體會,接下來將會與大家分享。
第二段:認(rèn)識到課件制作的重要性。
首先,我在制作課件的過程中認(rèn)識到,課件制作的重要性是無可置疑的。制作課件可以讓我們更好地組織教學(xué)內(nèi)容,將各種資料整合在一起,使學(xué)生能夠更加直觀地理解、記憶和運用這些知識。通過課件制作,我們還可以更好地梳理教學(xué)過程,為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)體驗。因此,課件制作不僅僅是為了講授知識,也是為了優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。
第三段:課件制作需要盡可能的簡潔易懂。
其次,在課件制作的過程中,我更加注重了課件的簡潔易懂。面對設(shè)備繁多、學(xué)生需求廣泛的現(xiàn)實,我們有必要盡可能的將課件制作成簡潔易懂的形式,同時避免過多的花哨和炫酷的效果。如果課件制作過于復(fù)雜,甚至?xí)恋K學(xué)生對信息的理解。因此,在課件制作中,我們必須平衡好內(nèi)容與形式,做到讓學(xué)生快速掌握知識點,并留有一定的想象和探索空間。
第四段:課件制作需要關(guān)注學(xué)生的接受度。
同時,在課件制作的過程中,我們還需要關(guān)注學(xué)生的接受度。畢竟,我們不僅要傳遞知識,還要激發(fā)學(xué)生對知識的興趣和探索欲望。因此,在制作課件時,我們需站在學(xué)生的角度考慮,關(guān)注學(xué)生的接受度。從顏色、排版、文字和圖片等多方面進行選擇和調(diào)整,力求讓學(xué)生在不知不覺中接受知識,提高學(xué)生的參與和探索欲望。
第五段:結(jié)語。
課件制作需要我們不斷的探索和嘗試,跟上時代的步伐,在適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境中迎難而上。課件制作不僅僅是教學(xué)的一部分,也是革新教育的一部分,要讓學(xué)生在更加輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)更加深入、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R,需要我們制作更加實用、更加高效率、更加可行性的課件。
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