總結(jié)是回顧過去的經(jīng)驗和教訓,以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇??偨Y(jié)時應(yīng)該如何運用具體的例子和實證資料?以下總結(jié)范文包含了一些典型問題和思考,我們可以從中尋找自己的共鳴和切入點。
小學生自我介紹本人篇一
各位朋友們:
大家好,我叫妍妍,今年12歲了,我的英文名一共有兩個,其中叫做欲歌google,另外一個英文名字叫做水百合花waterlily,我的星座是水瓶座,喜歡用公主這兩個字來做我的名字,做我的筆名,我的業(yè)余愛好很多,我特別喜歡寫作文,所以每當我寫作文的時候,我就會充滿了信心。
這才能夠使自己的作文水平不斷提高,不斷進步,不斷學習,這的確是一個全新的好消息?。∥议L著一生烏黑的短頭發(fā),大大的眼睛,紅紅的'嘴巴,我來自中國,廣東省,廣州市,我今年正在讀初中一年級。在班上我交了不少好朋友,我與我的同學的關(guān)系都不錯,我們有福同受,有難同當,有苦有樂,真是有趣極了,老師對我們也不錯,我愛我的學校,我愛我的班級,我在這么多學科當中,英語是我一直以來最感興趣的一門學科,小學的時候我的英語成績是很好的,但是現(xiàn)在還是一般般吧!我愛寫童話書,因為童話書往往給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ貏e是公主的童話和小動物之間的童話,這是我最喜愛的童話了!我有一個愿望我希望我的生活能夠更加美好,我希望我能夠更上一層樓,一天一天的今年部起來,爭取取得得好成績,我相信我一定能夠做得到的。
我相信我的信心將會傳滿世界,讓我們一起努力,一起工作,一起學習吧!這是一個學習的方法,未來的社會學習一定會更好,更加的優(yōu)秀!世上無難事,只怕有心人!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!相信自己吧!請大家記住這兩句名言吧!自我介紹認識我和我爸爸的人都說我和爸爸像極了!回到家我就迫不及待來到鏡子前看看:鏡子里的我個子不算高,黑的發(fā)亮的頭發(fā),不高不塌的鼻梁上有一些雀斑,一張常掛笑容的嘴巴端端正正在鼻子下。嗯!還真像,不過爸爸是個男子漢,我可是一個快快樂樂的女孩子。
說我是個樂天派,一點也不過分。世界上沒有幾件事能令我傷心,有一次媽媽丟了一百元錢雖然不是什么大數(shù)目,但可是今天的菜費呀!媽媽東找找西翻翻,就是不見蹤影,見我正若無其事的聽音樂,氣就撒在無辜的我的身上,她用獅吼功向我吼道:“聽!聽!聽聽什么?幫我找錢呀!”我笑嘻嘻地回答道:“我在聽音樂呀??!音樂是火花?!钡吹揭呀?jīng)發(fā)“火”的老媽我急忙停止我的“演講”我又擺出一臉無辜的樣子說:“您的錢長腿了,又不是我拿的您~~~哎!”我說這話時瞄了瞄慚愧的母親大人,"好心"的提議:“據(jù)我所知新開的那家飯店不錯,我請客您買單!”說完大義凜然地拍拍胸膛。
就這樣我用我的樂觀與足智多謀將母女大戰(zhàn)化為一頓美妙的午餐。但說起我的缺點那可是優(yōu)點的好幾倍!有一次中午,騎車回家鎖好鎖就上樓了,吃完午餐才發(fā)覺書包沒了,我急得百抓撓心我努力回想忽然,我猛地一拍腦袋,不好準放在車上了,車就打在大街上,我驚出一身冷汗拖著拖鞋下樓“搭搭搭搭?!蔽乙姷搅怂{色的影子一陣狂喜抱起書包“噠噠噠噠”又拖著拖鞋上樓。
這就是我一個樂觀又粗心,快快樂樂的女孩。
小學生自我介紹本人篇二
大家好!
我叫張欣宇,我的臉圓圓的,臉上有著一對有特點的眉毛,眉毛的邊邊處有一個炫。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,像一座拱橋,下面還有一個櫻桃小嘴。
勇敢的我——。
不知什么原因,我的門牙的牙齦里長出了一顆尖牙。媽媽只好帶我去醫(yī)院拔掉。面對殺氣逼人的“老虎鉗子”,我居然沒有膽戰(zhàn)心寒。就連那白衣天使都被我的勇敢給鎮(zhèn)住了,紛紛向我豎起了大拇指。這件事將是我記憶中最值得驕傲的一筆!
“吝嗇”的我——。
我的吝嗇小氣可是在全部出了名的。每次郊游,大家都帶著大包小包的零食,我就拿一個漢堡包、一瓶水,就是一個午餐,但是,地震時,我就會捐50元,同學們都佩服我來。
怎么樣,聽了我的介紹,想和我交朋友嗎?
小學生自我介紹本人篇三
hello,首次來到e度網(wǎng),很高興結(jié)識大家,我呢,是一個很喜歡文學的人,尤其喜愛作文課,接下來,就請欣賞一下我的slef吧。
記得有一次,我們要進行語文單元考,老師統(tǒng)一帶鋼筆,可是我呢,偏偏聽成了“鋼屁”,回家途中,我一直都在想:這個“鋼屁”是個什么東東???哼,管他呢,就拿上一般都拿的黑中性筆吧,就這樣,一場“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。
“你沒聽到么?我讓你們拿什么筆了?你問問他們?“老師坐下,喝了一口水,繼續(xù)說“你聽沒聽到我說話?”
……。
站在一旁的我,只能低聲抽泣,心里只想著:我這腦子,怎么回事???
媽呀!我這個習慣什么時候能改改呀!
當然我也是有不少優(yōu)點的,比如朗誦好,唱歌好,作文嘛還不錯,語文也挺好,英語差不多每次100,怎么樣,想和我做朋友么?那么,就來找我吧!
小學生自我介紹本人篇四
鏡子里,一頭烏黑的長發(fā),一雙大眼睛,一個小嘴巴,笑起來總是甜甜的……沒錯,這就是我,我叫鐘文瑜,今年12歲,在全南縣第二小學六年級,我是個文靜的女孩。
媽媽說我是個小書蟲,我自己也承認。每當我吃飯前,都會心血來潮看上幾頁;有時,光看上幾頁就入了迷——還想看。就這樣,看著看著,仿佛身臨其境,連媽媽叫我吃飯也沒有聽見,她只好進房間,將我從書中“請”出來。而我,只得配合媽媽,戀戀不舍地從書中走出來去吃飯。
雖然我讀書很認真,但也少不了馬虎。
一次母親節(jié),我想以勞動來回報媽媽,于是,“說干就干”。我從廚房拿出拖把,認認真真地把地拖好了;再拿出掃把,沒想到,剛一開始掃,就摔了一跤——原來,我把地板拖得太濕了。接著,掃地的時候,我的手又碰到一個玻璃杯,“哐當”一聲,杯子碎了;這還不是最慘的,更慘的是,我在清理玻璃杯碎片的時候,還不小心把手劃破了,疼得我哇哇大哭。
在父母眼里,我是個好女兒。我很愛我的弟弟妹妹們,希望他們快樂成長。
我就是這樣的一個女孩,你們愿意和我做朋友嗎?
我是李潔蕓,今年10歲,在教育城小學三年級八班讀書。我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的小臉蛋上嵌著兩顆小黑痣,和一張小嘴巴,顯得那樣可愛。
我的手很靈巧。有一次,我的腦子閃出一個想法:給我的布娃娃做一套衣服。于是我拿來針、布、線和剪刀。開始做了起來。我先將布對折一下,然后拿起剪刀“喀嚓,喀嚓”地剪了起來,接著拿起針穿好線縫了起來,我先將線打了一個結(jié),然后對著五花八門的布一針一針地縫了起來。我上一針,下一針,來來回回地穿梭。不一會兒,一件漂亮的小裙子就在我眼前誕生了。媽媽剛剛回來,看見我縫的小裙子,情不自禁地笑了起來,還直夸我是個小手靈巧的孩子!
我不僅手很靈巧,而且我還很愛看書。
有一次,媽媽有事要出去一下,她對我說:“廚房那里,我煮著飯,幫我看一下火?!蔽耶敃r看書入了迷,點了點頭,也沒把媽媽的話記在心里。過了很久,我聞到一股糊味,“哎呀,忘了?!蔽疫B忙丟下書,跑進廚房,慌忙拿下鍋蓋。媽媽剛剛回來,看著我狼狽的樣子,不禁哈哈大笑起來,我跑去一照鏡子,原來我變成了一個“大花貓”了。我也情不自禁地笑了起來。
這就是我,你們喜歡和我做朋友嗎?
我經(jīng)歷過喜怒哀樂,也嘗過酸甜苦辣。所以說我的童年是絢麗多彩的。不過我的童年經(jīng)歷的還是喜和樂多,嘗過的還是甜的滋味好。
我,一副標準的鴨蛋臉,我的好友都說我可愛,我可是得意洋洋,誰不想讓別人夸自己兩句呀!水汪汪的`大眼睛、高高的鼻梁、櫻桃小嘴就拼湊成了我。我以前還有一頭又黑又亮的秀發(fā),可是媽媽怕它耽誤我學習,就……它光榮地犧牲了。我現(xiàn)在好想念它??!媽媽說我胖,讓我減肥,可我一點也不愁,天天像個沒事人似的,照樣大吃大喝,無憂無慮。
我可是多才多藝(自認為,因為一下東西我都略懂。)我學過畫畫、學過彈琴、學過英語、學過舞蹈、學過毛筆字……媽媽卻說我半途而廢——什么都不好好學,學一半就不學了??晌也⒉荒敲凑J為,我看是媽媽自己不想讓我學罷了,還找借口。
我自認為我很樂觀,比如我和媽媽吵架了,不出40分鐘,我保證又是笑嘻嘻的求媽媽事。我很男孩子氣,因此媽媽說我一點兒也不淑女,“淑女”這個詞對我來說太陌生了,我根本就沒有想過這輩子當淑女。
我有很多小缺點,其中最大的就是馬虎和愛驕傲。馬虎這個毛病已經(jīng)伴隨了我近三年了,每次考試的題我都會做,就是馬虎。一次月考,我數(shù)學考了89分,其中11分都是馬虎造成的失誤。因此媽媽把我批了一頓。我也愛驕傲。五年級第一次月考我考了第一名,我有點沾沾自喜了,結(jié)果下面的考試沒一次考好過了?,F(xiàn)在六年級了,這次第一次月考我考了第二名,希望下面能考好吧?。课业膬?yōu)點就是學習還不錯,數(shù)學老師說我很聰明,但我不能再驕傲了,我是吸取教訓了。
這就是我,一個普普通通的我。
小學生自我介紹本人篇五
母親說:因為我的淚窩淺,所以愛哭。
小時候,爸爸去上班時,總是把我鎖在家里??湛盏姆孔?,只有我一個人,所以總感覺自己時刻被籠罩在害怕與孤獨的氣氛里,不知道玩耍,只知道哭鼻子。小時候,母親常年工作在外,只有父親在家里,父親是一個脾氣暴躁、急性子的人,所以爸爸比別人辛苦得多。爸爸拖著疲倦的身軀收工回到家,一看到我在哭,就火冒三丈、大發(fā)雷霆,只怪我當時太小,不能為父親分憂,不能理解父親的心情,所以怎么也改不了愛哭的毛病。
后來,我漸漸地學乖了。等父親鎖門后我就一邊哭一邊聽著開門聲。只要聽到父親回來了,我就趕緊去洗臉,這樣做既免遭了父親的訓斥,又過足了愛哭的癮。其實,父親怎么能看不出我哭過呢?也許是因為父親動了惻隱之心吧!從那以后,父親再也沒對我發(fā)過火。
還有這么兩件事,也許給我留下了最深刻的記憶。
一件事是父親托鄰居張叔把我捎到母親這邊來,至于什么季節(jié)和具體時間都已記不清楚了,只記得穿得很單薄。因為當時交通很不便利,家里又沒有其他交通工具,所以只能徒步到幾公里以外的火車站坐火車。為了趕時間,一路上都是父親與張叔輪流背著我走的。當我趴在父親瘦弱的背上,看著父親的汗珠子順著臉頰直往下淌,想著將要離開父親了,我就情不自禁悄悄的哭了起來。
另一件事是母親領(lǐng)著我去看電影《生死牌》。電影內(nèi)容大致是:因皇命難違,姐妹倆都爭著頂罪,無奈之下,父母決定以生死牌決定命運。當時,我深深地被戲里人物的遭遇和全家人的哭聲所觸動,竟然哭了起來。無論自己怎樣努力克制內(nèi)心的情感,仍然哭得跟淚人似的,那個難受勁兒直到今天依然記憶猶新。
隨著年齡的增長,我愛哭的理由也越來越多:看影視劇,會被故事情節(jié)感到得淚如雨下;看別人擦眼抹淚,自己的眼淚更是無法阻擋……也許真像母親說的那樣,我的淚窩特別淺,要不然我怎么那么愛哭呢!
小學生自我介紹本人篇六
嗨!我叫李佳其嗨!我叫李佳其,今年12歲了。我圓圓的臉蛋兒上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下面一張翹翹的小嘴。為什么我的嘴巴會翹呢?媽媽說我小的時候一生氣,就喜歡把嘴巴撅起來,所以現(xiàn)在嘴巴就翹翹的了。嘿嘿,小朋友們生氣時可不要學我撅嘴噢!
我喜歡吃芒果,有一次媽媽下班回到家買了很多的芒果,可把我高興壞了。只見她拿了一個很大的芒果去洗,我想她一定是給我洗的。我就樂滋滋的坐沙發(fā)上等著吃我美味的芒果。但是她洗完后就是不說給我吃,我看著媽媽吃的津津有味,饞的我口水都快流出來了。我又生氣的撅起我的嘴巴,媽媽看見了故意嚴肅的對我說:“你氣什么嗎?誰又ha惹你了嗎?”我生氣的說:“你自私!只顧著你自己吃,也不給我吃!”媽媽笑著對我說:“原來是因為這啊,我不感覺我自私???你怎么就沒有想到去給媽媽洗芒果吃???媽媽下班回到家想見到我的小寶寶懂事的笑臉,而不是只知道撅嘴的小少爺噢!”
我還是不理她,媽媽繼續(xù)說:“我以前那個知道疼媽媽的乖寶寶哪去了呢?毛爺爺曾經(jīng)說過,自己動手豐衣足食哦!”媽媽的一番話說的我不好意思的低下了頭,這會兒的氣氛變得緊張了起來。這時爸爸回來了,媽媽示意的對我笑了一下,我點點頭,立刻給爸爸洗了一個芒果。爸爸高興的抱著我說:“我的寶寶長大了,這芒果真甜呀!”后來,我想了想媽媽的話,通過這件事情我明白了:要學會尊敬長輩,自己能做到的事情自己做!
漸漸的,我長大了,我現(xiàn)在上了三年級了。媽媽由于工作的原因很忙,不能經(jīng)常照顧我,甚至是在我生病的時候。今年三月份我感染了腮腺炎,需要輸液,但是媽媽實在是太忙了,不能陪我??粗鴭寢尀殡y的表情,我自信滿滿的說:“沒事,媽媽,我是個男子漢,自己就行了!”媽媽欣慰的笑了笑的,我回頭看了看媽媽泛著淚光的眼睛,沖她一笑,飛快的向醫(yī)院跑去。
醫(yī)院里為我輸液的天使姐姐一直夸我勇敢,我感到很驕傲。
這就是我,我叫李佳其,我是個知錯就改,敢于拼搏,愛爸爸媽媽的好孩子!
小學生自我介紹本人篇七
我叫xx,已經(jīng)是三年級的學生了。我是一個活潑好動的小男孩。我身高1米46,8歲了。我的個子非常高,我有一頭黑黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。
我最喜歡打籃球了,我剛開始不喜歡打籃球,因為打籃球會流很多汗,還有可能受傷,只要每次體育課有打籃球,我都會盡量的避免和它接觸??偢杏X打籃球是一項危險的體育運動。但是有一次,學校來了深圳體委的副教練,他的個子非常高,他給我們上了一節(jié)觀摩課。當時給我印象最深刻的一句話:打籃球可以增強我們的團隊合作精神,還可以幫我們強身健體。
后來上體育課的時候,我抱著一顆嘗試的心去打籃球,我們在操場上奔跑,跳躍。將球傳給隊友,只要我們投進去了,我們就會互相擊掌,擁抱。盡管汗水再多,我也不覺得很累。因為我很高,所以在投籃球上占了很大的優(yōu)勢。我非常喜歡打籃球這項體育運動,我要把打籃球合作和團結(jié)的精神傳遞給同學們。
不論是黃種人,還是白種人,他們都擁有快樂。同樣,身為一個四年級小學生的我,也擁有著許多快樂。
我的快樂源自于學習,學習可以使我增添知識,開闊眼界,在語文的世界里,我感受到了詩歌的蘊涵;在數(shù)學的世界里,我領(lǐng)略到了數(shù)學的奧秘;在英語的世界里,我體會到了英語的樂趣。課堂上,老師的耐心教導(dǎo),使我受益匪淺;課后,與朋友的討論問題,是我查漏補缺,久而久之,我發(fā)現(xiàn)學習的快樂無處不在,我也同樣沉浸在著濃濃的快樂中,但是我的快樂不僅僅在學習上,而且還源自于打乒乓球上。
在暑假里,我學習了打乒乓球,他也同樣是我快樂。在上了幾節(jié)基礎(chǔ)課后,我開始和老師對打了,開始比賽了,老師先發(fā)了一個球,我按照老師教我的基礎(chǔ),回了一個球,幾次過后,我連連創(chuàng)下紀錄,11個,19個,21個,啊,第22個球的時候,我的球碰網(wǎng)了,真是太可惜了!就差一點點。我要求和老師再來一盤,我終于達到了老師的及格分30個,我的心中不禁在暗暗自喜,雖然這時的我早已大汗淋漓,可是我的內(nèi)心還是很開心。
快樂無處不在,這只是我的其中一部分快樂,我還有許多快樂,總而言之,快樂充滿生活,因為我熱愛生活,所以我擁有快樂。
小學生自我介紹本人篇八
1.中年級習作教學,首要的任務(wù)是拓寬學生的思路,調(diào)動生活的積累,激發(fā)學生的習作欲望。這節(jié)課是基于對小學三年級的發(fā)展特點而開展的。
2.這一階段的學生剛開始習作,培養(yǎng)其觀察能力尤為重要。在教學中,可能的組織一些活動和游戲,讓學生多看、多記、多說,在活動中讓他們學會觀察,樂于表達,口頭表達清晰明了,文章流暢自如。
1.三年級的孩子才剛剛開始接觸寫作,所以在習作指導(dǎo)的時候,我們要與口語交際緊密結(jié)合,在訓練學生的聽、說、評的一系列活動的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學生看一些有關(guān)寫自己的文章,啟發(fā)思路。
2.開始學習習作的孩子,往往會覺得難寫,無話可寫。因此,在指導(dǎo)的過程中,我們要本著“激發(fā)學習動機、交流、愉快地參與-有話可說、有話可寫”的教學指導(dǎo),要求學生積極思考,大膽發(fā)言,結(jié)合自己的生活實際,選擇出最合適這個提怒的內(nèi)容,更加突出學生的主體性,能力的綜合性。
1.引導(dǎo)學生仔細觀察,發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特點,與同學交流。
2.選擇最能反映自己特點的某一方面,將它寫具體。
3.激發(fā)學生的習作興趣,讓學生自主、自由、快樂地表達。教學重點和難點:
教學重點:培養(yǎng)學善觀察思考,樂于表達的能力。
教學難點:激發(fā)學生的表達欲望,引導(dǎo)學生有條理地介紹自己。
教學過程:
孩子們,老師今天是第一次和大家見面,你們有什么感覺呢?是熟悉還是陌生?(陌生。)對,第一次見面肯定很陌生。那么,今天就讓我們來做個自我介紹,互相了解一下好嗎?(好!)。
真是一群勇敢的孩子,又那么熱情。那就先由老師來起個頭好不好?
嗯!請大家聽一聽這段聲音,聽完之后猜猜她介紹的是誰?“大家好!我是一名小學語文老師,今年28歲的我,身高1.6米,身材偏瘦。我有一頭披肩長發(fā),一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉,下面是一雙炯炯有神的眼睛,和不高的'鼻子,還有一張能說會道的嘴巴!熟悉我的人都知道我是一個開朗、愛打氣排球、又心靈手巧的人?!?/p>
孩子們猜到是誰了嗎?(老師)。
1.思考說不同。
每個人的聲音不一樣。(生上臺板書:聲音)??穿著??
2.游戲激發(fā)興趣,活躍思維。
過渡:看樣子,每個人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問問大家:喜歡玩游戲嗎?(喜歡)。
師:哎喲,真是一群活潑可愛的孩子!我相信在待會兒的游戲中,你們一定都能踴躍發(fā)言,為自己爭取到更多的小紅花。
今天我們要玩的游戲是找不同:請男同學和女同學分成兩組,老師想要請一位男同學和一位女同學上臺來幫我一個小忙,誰來呢?(或者請同學們推薦上來。)。
師:這兩位同學真勇敢,請你們站到臺上來,下面的男女同學都仔細觀察了,看看他們有什么不同的地方?說對了,獎勵小花一朵,說錯了,減掉小花一朵。大家快點加油哦!
(學生分別舉手發(fā)言,并請男女同學各一位上臺幫忙貼上小紅花。)。
師:男女同學們都很厲害,拿到了不少紅花呢。不過剛才同學們說的都是表面看到的,那我們給這兩位代表也來說說自己吧!比如可以說說:愛吃什么,愛玩什么,或者有什么特長或缺點等等。
師引導(dǎo):這是介紹自己的什么呢?(愛好、經(jīng)歷??)。
3.從自身說特點。
過渡:我剛才們都了解了這兩位代表,那么,大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點等給大家聽聽呢?生自由舉手發(fā)言。
師點撥:(愛好、特長、優(yōu)點、缺點??)。
生:不會,因為我們每個人都是不一樣的。
4.欣賞借鑒范文。
師:對!我們不但個性、愛好、長相不一樣,而且經(jīng)歷的事情也不一樣。看,這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思,我們一起看看吧!
《聰明可愛的小男生》。
嗨!大家好!我今年9歲啦!胖乎乎的臉蛋,個子不高不矮。濃濃的眉毛下面長著一雙機靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”!我屬鼠,有句成語叫膽小如鼠,可我一點兒也不膽小,有時還膽大包天呢!不信呀,我告訴你一件事吧!有一次,爸爸買了幾斤黃鱔,叫我去捉一條,我毫不膽怯,一伸手就捉,爸爸直叫好,媽媽在一旁連連說:“寶貝,趕快放下!會咬人的!”我拍拍胸脯,驕傲的說:“這有什么可怕的?不會咬!膽子都是練出來的嘛!”
對了,我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓過一次呢!那是去年的事了,一個星期天,我在門外的墻壁上打乒乓球,一直打到中午了,媽媽叫我停下來快去吃飯。我說:“好的,馬上就來?!?/p>
可耳朵聽進去了,嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著:一、二、三??手上也根本停不下來。這一打啊,又是半個多小時。這下可把媽媽惹火了,把飯幾下子狠狠地倒進了垃圾桶,還狠狠地臭罵了我一頓。事后,我想:練習打乒乓球是好事,但要合理安排時間,不然就會得不償失的。
你們喜歡我嗎?愿意和我交朋友吧!這就是我,一個活潑機靈的男孩——張杰。
5.說說自己的經(jīng)歷。
師:想必在平時大家肯定也有過這樣精彩又獨特的經(jīng)歷吧!現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧!
師:老師真羨慕你們!每個人都有自己不同的特點和獨特經(jīng)歷。那么,我們把它寫下來吧?。ㄕn件出示習作要求,大家一起來讀。)。
6.我來讀習作要求:
(1)在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾,突出自己的特點,寫成一篇完整的習作。
(2)語句要通順、連貫,有條理。
(3)注意良好的書寫習慣。
師:我們寫作文,不僅要看好要求,還要注意寫上一個好題目,還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧!
7.溫馨小提示:
(1)寫好以后,別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如:《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《我的自畫像》等等!
(2)、俗話說:好文章不厭千回改。同學們寫好作文以后可要反復(fù)去讀,再三修改,才能出佳作!
今天我們的課就上到這里,回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文,寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過了快樂的30分鐘!祝大家以后都能成為小作家!
小學生自我介紹本人篇九
大家好,我叫xxx,今年8歲,在臨澤縣城關(guān)小學三年級二班上學。我的個子不高,留著長頭發(fā),經(jīng)常扎著兩個小辮子,有一雙圓溜溜的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴。
那么我就先說說我的缺點吧,我的缺點就是在學習上非常的馬虎,上課的時候一點也不認真聽講,有時光做小動作;上課的時候我很少舉手回答問題,寫作業(yè)的時候一點都不認真,總是馬馬虎虎的,一寫作業(yè)就有許多的錯題,沒有幾個對題。
我喜歡跳舞,因為每當放假的時候我就讓媽媽送我學跳舞,從那時起我就愛上了跳舞,跳舞可以給我?guī)砜鞓泛蜌g笑;可以讓我反應(yīng)快;也可以給我?guī)砜鞓返膲粝搿?/p>
我喜歡唱歌,因為唱歌對我的嗓子好,從那時起我就愛上了唱歌。唱歌有一個特點就是可以邊唱歌邊跳舞。
可是,我有一個壞毛病,每天放學回家都慢慢地寫作業(yè),老是讓爸爸媽媽生氣。
哈哈,這就是我,一個愛唱歌、跳舞的小姑娘。
從現(xiàn)在起,我一定要把以上這些不好的毛病都改掉,做一個學習認真,做事不馬虎的好學生,請老師和同學們幫助我,監(jiān)督我,謝謝老師和同學的幫助,讓我改掉這個壞毛病。
小學生自我介紹本人篇十
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預(yù)習、復(fù)習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹?!?。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。
小學生自我介紹本人篇十一
這就是我,一個充滿幻想,喜歡笑的女孩。我相信在黑暗的背后一定有光明。
我是一個容易知足的孩子,但是我也有一個好勝的心。我有自己的策略。我不被我的任何一點所感到自卑,所以我很活潑,有很多好朋友,因此除開被家人“修理”的時候,我都是快樂的說起被家人“修理”,這種時候還真不少呢。我總?cè)套?,不讓淚水流出來,但是挑起的淚水總在不經(jīng)意間“啪嗒啪嗒”地流下來。對于我來說,能夠堅持到最后的東西不多。比如減肥啦、寫日記啦總是沒有成功過。我酷愛音樂,雖然我不懂什么五線譜,什么音符,但是一首動聽的歌,能夠滲入我的`靈魂,讓我為之哭泣??梢宰屛腋袆拥臇|西很多,比如一條狗、一部電視劇、一首歌等等。我覺得有一個純凈天真的心很好,所以我盡力去維護這樣一個心靈,但是抵擋不住世俗的侵擾,懂得太多說事情。于是,簡單的心變得不簡單,它有了自己的理想。我開始懂事。當自己考了第一個高分的時候,我就愛上了這一種感覺,這是一種證明自己能力提高的喜悅,當媽媽在街上碰到一個熟人,驕傲地提起我的名字時,我也會開心得不得了。所以我有了一個理想,一定要有一個好成績,一定要考上一個好大學??傊?,我的字典里沒有“屈服”二字。
我特別喜歡小動物,尤其是小狗。我養(yǎng)過很多動物,有小貓、小狗、金魚、兔子、烏龜,還有一些我記不得了。喂養(yǎng)一條小狗,確實很麻煩,要給它洗澡,要給它弄飯,有時累到不行,就不想管了。但是,一想到這是一條鮮活的生命,又不忍心這樣對待它。有時候,腦袋也會竄出許多奇怪的想法。我記得,小時候曾經(jīng)將各種各樣的東西混合起來,用媽媽的潤膚霜加上驅(qū)蚊水,還有一些日常的生活用品,組成了一種香味不錯但顏色恐怖的漿體。最后在媽媽的罵聲之中扔掉了。
我最愛的體育運動時是羽毛球,最喜歡和弟弟玩了——因為弟弟老是輸,跟他打會有一種成就感。我雖然是一個粗心大意的女孩,可我也是助人為樂的人。因為媽媽要上班,我都是到外婆家吃飯,在到外婆家的途中有一個很陡的石梯,我是走習慣了的。那次我看到一位大爺,提著一包衣服,走走停停。一個念頭從腦海里經(jīng)過,我走過去,幫那位大爺提了衣服。那衣服也不重??墒俏?guī)痛鬆敯且路嵘先ズ螅鬆攲ξ艺f了一聲謝謝,這是在令人太興奮了!
我有一個非常嚴重的缺點,那就是自制能力差。家中沒人的時候,就會偷懶看電視,媽媽采取過措施,就是上班的時候,把閉路線拔走,可是我把備用閉路線插上。唉,相對來說,我更希望自己上學,被管制起來,那樣的話,我的日子也會比較充實。
這就是我,一個大大咧咧,朝氣蓬勃的女孩。雖然我樣貌平平,身材般般,一副“大眾化”的樣子,可是我有一個樂觀的精神,我為我的一切驕傲!
小學生自我介紹本人篇十二
我叫曾翩翩,來自美麗又可愛的洞頭縣實驗小學。我是個性格開朗,喜歡結(jié)交朋友的女孩兒。平時,我喜歡畫畫、寫作、看課外書,有時候,還會彈彈琴,雖然談不上是高手,但也略懂一二。還就是我的課余生活?,F(xiàn)在我光榮成為了實驗中學的學生。在今后的日子里,我希望能夠跟在座的每一位同學成為朋友。最后,祝我們能夠在這個校園里茁壯成長;祝103班更上一層樓;祝實驗中學永遠欣欣向榮!
同學們大家,我叫xxx,今年xx歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不的同學講一下題,我還會幫助別人做我應(yīng)該做(更多精彩章請關(guān)注:.)的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現(xiàn)在彈得還是算的喲!我還學過跳舞,我學了xx年了。我還在xx的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的',我在班上寫的字是最的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中,我會努力和大家成為朋友,謝謝!
小學生自我介紹本人篇十三
我有一雙大的眼睛,高高的鼻子和大大的嘴。我很會開玩笑。有時會開玩笑過了頭,把朋友氣的想打我。
有一次我很無聊。我便找了一張紙亂畫。我突然想道好玩的,我便在紙上寫安時住,安時住,安時以治達抽住。我馬上找?guī)讉€同學念,有的念了一句就知道了??墒撬麄兿肟磩e的人開玩笑,就沒有說。都念完了知道的同學就開始笑,有的同學還一頭霧水直問我什么意思,我說你們猜。他們沒猜出來。同學鬧的更歡了。不知是誰喊搗亂的喊了一句你們是豬,你們是豬,你們是一群大丑豬。
你們喜歡我嗎?喜歡的話和我做朋友吧!
點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞自我介紹進行。
美中不足的是:文章主語出現(xiàn)頻繁,文章語言直白平淡,未有亮點。對于自己的介紹偏少。與其說開玩笑不如說是惡作劇。
作者可用些修辭,使文章多些趣味性。
小學生自我介紹本人篇十四
我叫,就讀于章丘市實驗小學六年級一班。
我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的,像是一個大蘋果。我每天都想減肥,可是老媽總是阻止我。
我的特長也很單一,就是騙人。雖然我是一個女孩,但我的騙人技術(shù)那可是一流的。有一次,老媽讓我去買醋,八角錢一袋。老媽給了我一元六角,讓我買兩袋。而我卻只買了一袋,我就騙媽媽說只有一元一袋的了,自己貪污了八角錢。
我有很多的缺點。比如:張的太胖;頭發(fā)太卷;眉毛太寬;眼睛太?。槐亲犹?;考試太粗心;學習太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內(nèi)向……這么多的"太"字,才突出了我是一個缺點極多的女孩。
不過我的優(yōu)點也很多。比如:熱心腸;幫助同學;偏愛數(shù)學……但不如缺點多。
由于我體形較胖,同學們給我起了很多外號。有:"老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之數(shù)不勝數(shù)。
我上課很少發(fā)言,不,應(yīng)該說跟本不發(fā)言,不過上課我專心聽講;作業(yè)認真,還連續(xù)幾年被評為"三好學生""思品優(yōu)秀生"。
好了,介紹到這里,你認識我了嗎?
小學生自我介紹本人篇十五
親愛老師、同學們:
大家好!我叫孫健。我不但愛運動,還很好學,當然也有不少缺點。在班里我個子不算高,但是從不挨欺負,可是同學們老是給我起外號“孫子”,我聽了只好當沒聽見。有時我真怨爸爸,世上有一百多個姓,為什么偏姓孫??蛇@又有什么辦法呢?這是天注定,也不能光怨爸爸。
我長著一雙烏黑的大眼睛,總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子,還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題,有時問的很古怪,使人無以回答。
我特別愛運動,比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球記得小時候打羽毛球,我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累,就勸我說:“別打了,再打就累出病了?!蔽覜_著媽媽扮了個鬼臉,調(diào)皮地說;“母親大人,我和爸爸壯實的很,您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店,我就像來到了知識的海洋,如饑似渴地讀著每本書。有時直到書店關(guān)門,我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個小秘密吧。不過,你可別笑話我。那是一個下午,剛下第一節(jié)課,我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,這下,可慘了!可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖,薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時,同學們都看到了,全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災(zāi)樂禍地說:“老劉,你慘了。”他也要哭。正在這時上課的鈴聲響了,老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的,同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓,又叫他罰站,我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份,但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今天我終于把它說出來,就算我的又一次深刻反省吧!
這就是我!你喜歡我嗎?
小學生自我介紹本人篇十六
我叫倪天純,是瑯小三年級(6)班學生。我是一個興趣廣泛,思維活躍的女孩,游泳,滑板,羽毛球是我的至愛,而讀書和寫作更是我的最愛,這一切均緣于興趣和習慣。
我從小就養(yǎng)成了睡前讀書或聽故事半小時的習慣。在幼兒園的時候,以爸爸媽媽讀給我聽為主,有時聽完后他們會讓我再復(fù)述一遍,或者口述一個故事,由媽媽記錄。在幼兒園中班時,我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發(fā)表了。這次發(fā)表,大大激發(fā)了我的編故事,講故事的興趣。
到上小學之前,我已基本聽完了中國的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學就看》等書,天文、地理、歷史大大開闊了我的知識面,詞匯量也日積月累,不斷豐富,這些都為我以后的習作打下良好的基礎(chǔ)。
進入小學后,我學會了拼音和認字,可以自己看書,我覺得自己看比聽別人讀更有味道,更好玩。
一年級時,我開始嘗試著把自己經(jīng)歷的和有感觸的事情寫成文字,開始時只有短短四五十字,語句和章法也不很規(guī)范,但童言稚語、童真童趣。過段時間,回頭看看,我不禁會“哈哈”大笑。隨著時間的推移,我寫的東西也就慢慢地開始有點樣子,字數(shù)多了,對事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位,也開始懂得文章的立意和整體架構(gòu)的重要性,并且努力去賦予文章以美感。到二年級結(jié)束時,爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經(jīng)是厚厚一本,我自己看著也感覺小有成就,喜滋滋的,對作文也就越感興趣。進入三年級后,有了正式的作文課,我的作文屢屢能獲得萬老師的精彩評語以及表揚和肯定,還在《少年文藝》,《金陵晚報》,校刊《小主人》雜志上發(fā)表呢!這更加給了我寫作的熱情。
總結(jié)作文心得,我覺得作文不難,只要寫出自己的所見、所聞、所思、所想。不是憑空捏造,也不是無中生有。所以,在學習之余,應(yīng)該多讀書、讀好書,并且能多思考、讀懂書??傊矣X得作文這件事,興趣是最好的老師,家長和老師的也應(yīng)該以不斷地賞識來提高我們的興趣。說到此,我要向我的班主任—月亮姐姐萬茜老師真誠地道一聲謝謝,如果沒有萬老師對我缺點和不足的寬容和鼓勵,我相信我對作文的興趣不會如此的盎然!
小學生自我介紹本人篇十七
我叫羅昊,今年12周歲,是江蘇省昆山市周市華城美地小學六年級的學生。我性格活潑開朗,有很多朋友。雖然是一個被人們稱作農(nóng)民工的孩子,但我毫不氣餒,學習刻苦努力,無論是在上海還是在昆山求學,各科成績都能保持優(yōu)秀。我堅信:參與就有機會,努力定能成功。
我在老師耐心的輔導(dǎo)下學會了寫作文,經(jīng)過我堅持不懈地努力,我寫的作文有四十幾篇登了報刊。我還積極參加報刊組織的全國作文競賽活動,有十篇作品在全國作文競賽中獲獎。其中:獲金獎兩篇,一等獎一篇,二等獎三篇。我的一篇習作在“第十屆中國少年作家杯”全國征文大賽獲得了一等獎,本來是通知要到北京人民大會堂去領(lǐng)獎的??墒牵I(lǐng)獎的全部費用(包括陪同人員的),要花一萬多元錢,這對我們家來講,是一筆很大的開支,所以就沒去領(lǐng)獎,只是寫了封信希望能把獎狀寄來。20xx年我被評選為“昆山市閱讀之星”,20xx年又再次評選為“蘇州市閱讀之星”。
除了寫作,我還很喜歡體育鍛煉。我在20xx年的暑假里學習了游泳,雖然那是還游的不怎么好,可經(jīng)過兩個暑假的連續(xù)練習,現(xiàn)在已經(jīng)進步很大了。并且通過游泳,我還結(jié)識了很多的新朋友。我還喜歡騎自行車、打乒乓球。
我喜歡旅游。我在上海學習期間,去過上海的東方明珠、外灘、老城隍廟;在昆山去的地方就更多,如:著名的江南水鄉(xiāng)周莊和錦溪、淀山湖、亭林園……我還在暑假里去了杭州的很多地方游玩,游覽了大運河,到杭州西湖看荷花,去杭州的海底世界看了人鯊表演,去了杭州動物園,參觀了錢塘江大橋。我還在暑假去了我媽媽工作的公司玩,參觀了工廠的工人是怎樣辛苦工作的。我還參加了昆山市教育局組織的“陽光伙伴七彩的夏日”夏令營活動,在夏令營學到了不少好東西,如被綁架要怎樣脫險、怎樣實施自救等等。
聽完我的介紹,你們肯定會希望我和你們成為朋友的,記住我,我叫:羅昊。
昆山市華城美地小學六年級:羅昊
小學生自我介紹本人篇十八
我叫xxx,今年10歲了,在延奎小學讀三年級3班。
我有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,像櫻桃似的嘴巴。我性格活潑可愛,真逗人喜歡!
我喜歡拉小提琴,因為那優(yōu)美的琴聲能給我?guī)砜鞓?,因此我很認真的學,學會了很多曲子,并且到三鐵公司和內(nèi)山尾村表演。
我在學校是個好學生。學習比較認真,成績都在90分以上,經(jīng)常參加班級的各項活動,做好值日生,經(jīng)常受到老師的表揚。我三年級上個學期的時候得過一張"進步星"的獎狀,我要爭取下個學期也能得到獎狀。我參加廈門市珠心算比賽得了二等獎。
不過我也有很多缺點:上課有時不認真聽、做作業(yè)隨便潦潦草草的做,做出來比較馬虎、有時比較淘氣,不聽奶奶的話,讓奶奶生氣。這些缺點以后我要改正過來,爭取做得更好。
這就是我,一個有時淘氣有時聽話的我,你喜歡我嗎?
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