在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
表揚信的格式及篇一
親愛的師哥師姐：
首先，2014級全體新生向奮斗在就業(yè)路上的你們，問候一聲：辛苦了!
親愛的師哥師姐，你們是否還記得幾年前剛?cè)胄@時的情景?此時的我們正像彼時的你們，感受著新起點帶給我們的激情、快樂，抑或陌生、迷茫。因為有你們的關(guān)懷我們感受到了更多的親切和溫暖。
582余冊學(xué)習(xí)資料讓我們從中汲取新知;94件生活用品幫我們節(jié)省生活開支;48件文體用品給我們的生活帶來無限樂趣。正是這些愛心捐贈品讓我們享受著初到學(xué)校后的種種便利……另外，還有少部分生活用品捐給了學(xué)校的愛心慈善屋，給那些需要幫助的人帶去你們留給母校的愛和溫暖。
手捧愛的禮物，我們站在新的起點，學(xué)長們的關(guān)心是愛的鼓勵，像一雙溫厚的大手呵護著我們，激勵我們勇往直前。那無私的奉獻像徐徐綻放的百合，裊裊香氣，感染了整個秋天。
最后，全體2014級的新生向師哥師姐們道一聲：謝謝!感謝你們對學(xué)院的愛，感謝你們對我們的付出和關(guān)懷。我們將用更多的愛心與恒心，為我們的“家”添磚加瓦。讓愛的力量繼續(xù)點亮世界。愛如春雨，滴滴珍貴，滋潤心田!
2014級全體新生
2014年9月27日
表揚信的格式及篇二
非常感謝七年級(5)班何婉婷、趙苗同學(xué)，又為我校文明建設(shè)錦上添花。
十月十二日早，何婉婷同學(xué)在宿舍內(nèi)撿到人民幣200元，十月十三日晚，趙苗同學(xué)在女廁門口撿到人民幣100元，及時上交給老師，通過黑板告知找到失主。
何婉婷、趙苗同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是我校抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的典型結(jié)果。
何婉婷、趙苗兩位同學(xué)這種拾金不昧的精神已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)穿越時空，在我們龍堰一初中的校園里又一次開花，成為我們的驕傲!同時這樣拾金不昧的行為也是對我校精神文明建設(shè)成果的肯定!希望同學(xué)們從何婉婷、趙苗同學(xué)手中接過這拾金不昧的種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里發(fā)揚光大，繼續(xù)開出更美麗的花朵!
龍堰一初中團委
20xx年10月21日
表揚信的格式及篇三
尹純蘭同志是北航物業(yè)公司保潔部新調(diào)到北航學(xué)四樓工作的服務(wù)員，自尹純蘭到崗后樓里的衛(wèi)生發(fā)生了很大改變，并得到樓里住戶的一致好評。
學(xué)四樓是學(xué)校1951年建成的，到現(xiàn)在仍在繼續(xù)居住使用。樓里設(shè)備老化，住戶多(一百三十多戶)人員密集、復(fù)雜，外來流動人多，樓里又居住著老人、小孩，這給保潔員的工作造成了很大難度，尤其是現(xiàn)在學(xué)校給本樓進行電路改造，樓里地面上一會就一層土，再加上樓里住戶多，三天兩頭就有租戶搬進搬出，還有現(xiàn)在的廁所水箱老化水流小，小尹只能到水房接水沖刷廁所。水房中的剩菜、剩飯也要收集到樓外的垃圾箱里，特臟、特重、特臭。尹純蘭同志這種實干精神感動了樓里的住戶，大家一致感謝北航物業(yè)保潔部對學(xué)四樓衛(wèi)生保潔工作的'所做，感謝尹純蘭對學(xué)四樓的貢獻。
北航學(xué)四樓全體住戶
北航學(xué)四樓樓長：王琴(代寫)
20xx-x-xx
表揚信的格式及篇四
設(shè)計師李蘋：
1，敬業(yè)樂業(yè)，把維護公司的信譽作為己任。把積極宣傳企業(yè)文化，自始至終滲透到接待客戶的全過程(七姓瑤的開創(chuàng)，誠信、透明化和標準化操作的理念，主打環(huán)保，，周三匯總，學(xué)習(xí)提高，正在解決工人飲水問題等等)。并且虛心收集意見和建議。
2，業(yè)務(wù)功底扎實：為客戶提供居室平面圖。熟悉各種材料的性能，特點，語言精煉，對答如流。及時溝通，短信，電話必復(fù)。
3，素質(zhì)高，溫文爾雅，不卑不亢，兌現(xiàn)承諾(因裝門廠家延誤一天，賠付千分之二?？⒐そo客戶送花)。 工長陳剛：
1，工期安排緊湊，如期完成計劃。
2，與工人研究具體施工方案(水泥找平換自流平等)，保證質(zhì)量，使客戶滿意。
3，與工人同甘苦，一起裝車，卸貨，搬運工具。及時清運垃圾。
施工人員：
1，遵守上下班制度，埋頭苦干，加班加點?！耙獙Φ闷鹞疫@一天的工資”語言樸實無華，責(zé)任感蘊含其中。
2，技術(shù)過硬，精益求精。
3，個人衛(wèi)生好，上班清新，精神飽滿。
公司關(guān)心員工生活，人性化管理，報價嚴緊規(guī)范，材料環(huán)保，工程質(zhì)量好，信守承諾。先進的理念引導(dǎo)七姓瑤的發(fā)展，祝公司早日做大做強!
表揚信的格式及篇五
尊敬的杭州灣新區(qū)客運站的站長：
您好!
6月16日我參加完四級考試后，怕購票人多沒有吃午飯就與同學(xué)去杭州灣新區(qū)客運站購票。在進入購票大廳的時候，購票隊伍已達上百人，隊伍從購票口直達大廳最左端。我和同學(xué)就從隊伍末尾開始排隊，在排了將近半小時隊后，由于本人身體體質(zhì)較差，突然感覺胸悶，跟同學(xué)打了個招呼后出去站外透氣。在外面我還是沒有緩過來，在靠著柱子休息時頭一陣暈眩，接著就失去了知覺。在我睜開眼睛的時候車站站長已經(jīng)把我扶到候車廳坐下，并關(guān)切地詢問我感覺怎么樣，又掏出手機聯(lián)系學(xué)校的老師，還問我們購票的目的地是哪里，接著又聯(lián)系車站售票員幫我們預(yù)留了車票，叮囑我們隨時去站長室取票。其中站長的一句話讓我在迷糊的時候感覺特別溫暖，由于我暈倒后還吐了一地，把地弄的很臟，站長拍著我的背說沒關(guān)系，吐出來就好了，地上的嘔吐物站里會處理干凈的。事后我才知道我回學(xué)校后，站長還接連幾天打電話問老師我的身體恢復(fù)得怎么樣，還通知我們?nèi)ト∑薄：贾轂承聟^(qū)客運站表現(xiàn)出來的對我們學(xué)生的關(guān)心值得我們歌頌與表揚，雖然我不知道那位站長的名字也從未謀面，但在這里我發(fā)自內(nèi)心的感謝那位在我遇到困難里伸出熱情之手幫助我的站長，如若不是您的幫助后果不堪設(shè)想，從這位站長身上我也學(xué)到了很多，在別人遇到困難時一定要盡自己所能去幫助別人，贈人玫瑰手留余香。
最后請允許我再次向杭州灣新區(qū)客運站表示最真摯的'感謝!
祝您生活愉快!謝謝!
表揚信的格式及篇六
表揚信是對某些單位或個人的高尚風(fēng)格和模范事跡表示頌揚的信件。這種信件可以是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、群眾團體表揚其所屬的某一單位以及某一個人的，也可以是群眾之間的`互相表揚。表揚信一般用大紅紙抄出，張貼在被表揚的單位、個人的所在地或者公共場所;也可以在報紙發(fā)表、在電臺廣播，在授獎大會上宣讀。通過表揚好人好事，能夠使受表揚者得到鼓舞，對其他人也起到教育作用。
表揚信的格式和寫法與感謝信基本相同。不過，寫表揚信還需要注意下面的幾點：
一感謝信一般由當事者或當事者的所在單位以及親屬來寫，而表揚信凡了解情況的人都能寫。
二表揚信結(jié)尾的寫法有兩種，如果是寫給本人的，就寫“值得學(xué)習(xí)”“深受感動”等方面的內(nèi)容;如果是寫給受表揚者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的，就可以提出建議，請在一定范圍內(nèi)宣傳、表揚受表揚者的好作風(fēng)和模范事跡。
三正文中要突出受表揚者事跡中最有教育意義的方面。
四敘述受表揚者的模范事跡一定要實事求是，贊揚的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辭，使人感到不可信，受表揚者也感到不快。
工人主動為企業(yè)做了一件好事,這是一種值得我們學(xué)習(xí)的主人翁精神。
表揚信的格式及篇七
表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行(或被其品行所感動)，特向被表揚者所在單位或其上級領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎勵，使其精神發(fā)揚光大。
(一)標題
一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機 關(guān)、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表揚的理由
用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。
2.指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚?！睂懡o本人的.表揚信，則應(yīng)適當談些“ 深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。但“此致”、“?！薄ⅰ爸敱怼?、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期
近日，機關(guān)黨委收到中共三墩鎮(zhèn)政苑社區(qū)委員會發(fā)來的感謝信。信中對我局機關(guān)朱寧同志積極參與“在職黨員社區(qū)報到服務(wù)群眾活動”提出感謝。一年來，朱寧同志心系社區(qū)，情牽百姓，主動請纓到社區(qū)認領(lǐng)服務(wù)項目，積極參與社區(qū)組織的志愿活動，協(xié)助社區(qū)做好“推進五水共治、共建生態(tài)家園”主題活動啟動式、第九屆西湖區(qū)“公民愛心日”捐贈活動等工作，為社區(qū)送法治及五水共治宣傳冊、宣傳撲克牌等，以自己的實際行動深入社區(qū)踐行黨的群眾路線教育實踐活動，發(fā)揮了在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的積極作用，傳遞出無私為公、擔(dān)當奉獻的正能量，受到了社區(qū)居民的廣泛好評。
希望機關(guān)黨員向朱寧同志學(xué)習(xí)，今年繼續(xù)積極參與到“在職黨員社區(qū)報到服務(wù)群眾活動”中去，發(fā)揮個人特長和資源，實實在在為群眾辦實事、辦好事，扶貧幫困，排憂解難，展現(xiàn)司法行政黨員干部優(yōu)良的精神風(fēng)貌，進一步提升司法行政工作的影響力和美譽度。
區(qū)司法局辦公室
20xx年1月25日
員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，公司決定每月表彰在各自工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、團結(jié)、積極為公司發(fā)展做出努力，對維護公司經(jīng)濟利益等表現(xiàn)突出的員工予以嘉獎，并通報表揚。
此外，xx工作表現(xiàn)突出，為公司贏得客戶的尊重和贊賞，贏得良好口碑員工(xx)予以通報表揚，同時也號召全體員工以他們?yōu)榘駱?，希望在我們的企業(yè)里形成比學(xué)趕幫超的風(fēng)氣，掀起學(xué)習(xí)模范員工的熱潮。
xx公司
20xx年xx月xx日
表揚信的格式及篇八
陜西省郵政公司：
我代表×××，對貴公司×××職員三十余年如一日的敬業(yè)精神向貴公司寫表揚信。×××職員為我校所送報紙、刊物、雜志、信件和包裹等從無錯漏，風(fēng)雨無阻，態(tài)度熱情，一心一意為人民辦事，禮貌待人，認真負責(zé)。
以前，交通不便，交通工具落后，記憶中的段叔叔騎著一輛自行車，來時車后座兩邊的綠包里是鼓鼓囊囊的信件、刊物等，歸去時后座兩邊依然飽飽的，裝是村民們與外界的聯(lián)系與牽絆。在段叔叔所送的高中錄取通知書、大學(xué)錄取通知書中，我一步步走出了大山，如今我回歸故鄉(xiāng)任教已有三四年，和段叔叔打交道的次數(shù)越來越多，才感覺他們工作的艱辛。今年六月份，我有一封急件從甘肅郵回來，時間緊迫，著急著辦理各種手續(xù)，但天公不作美，雨下的河水都漲了，正在我心急如焚時，段叔叔打來電話問我在家還是在單位，不一會兒就出現(xiàn)在學(xué)校門口，當時的他穿著雨披，褲子和鞋都濕了大半，當他核對好信息將郵件遞給我時，郵件竟一點都沒濕，當時的我心里既有感動又有敬佩之情！學(xué)校里即將退休的王老師由于有糖尿病，使用的大量藥物都是遠在外地的兒子郵寄回來的，段叔叔總是按時將這些包裹送到，毫發(fā)無損?！半p十一”、“雙十二”我們網(wǎng)購了很多辦公用品，生活用品，他都能及時送到我們手中，每一次從他的手中接到郵件，都會看到他和藹可親的笑容；開學(xué)初還會向?qū)W生們耐心的宣傳優(yōu)秀的報刊、雜志；向農(nóng)村的廣大群眾宣傳郵政儲蓄的相關(guān)業(yè)務(wù)從他身上，我看到了一位兢兢業(yè)業(yè)的郵遞員在自己平凡的崗位上所做的不平凡的事業(yè)，欽佩之情溢于言表！
作為顧客我們無以回報，特向貴公司寫此信表揚！
x年xx月xx日
表揚信的格式及篇九
深圳市技術(shù)有限公司：
我行日立品牌的機器，一直是由貴公司負責(zé)維護，向前可以追溯到2000年初，我行和貴公司合作已達10年有余，為了感謝貴公司對我行提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，也是為了肯定和激勵現(xiàn)有工程師的工作激-情，特對貴公司珠海辦事處現(xiàn)有同事提出表揚。
貴公司在珠海辦的歷任程師，不管為我行服務(wù)的時間長久，都深受我行各支行機網(wǎng)點具管理人員的喜愛和認可。他們的服務(wù)態(tài)度端正，任勞任怨、隨叫隨到，響應(yīng)速度及時;職業(yè)素養(yǎng)出眾，工作效率在各維護公司間名列前茅;我行2000年初的設(shè)備至今還在運行，已經(jīng)十年了，現(xiàn)在還能平穩(wěn)運行，一方面表明該品牌機器的質(zhì)量信得過，再一個也充分表明了，貴公司珠海辦事處同仁的技術(shù)水平高超，判斷故障準確，能及時解決問題，確保了我行新老設(shè)備的安全平穩(wěn)運行。
尤其每年第三季度期間，天氣炎熱，貴公司珠海辦各工程師依舊頂著炎炎烈日，不辭辛勞，爭分奪秒，力爭在最短時間內(nèi)將機器正常運行，減少停機時間?？粗麄儩M頭大汗的出現(xiàn)在我們辦公室，看著他們和各部門支行協(xié)調(diào)工作及時排除故障，看著他們各組加鈔人員像兄弟一樣的配合工作處理故障，看著我行柜員機的平穩(wěn)運行，我們對他們這種敬崗敬業(yè)的精神留下了深刻印象。
鑒于貴公司珠海辦這個團隊的敬崗敬業(yè)服務(wù)態(tài)度和扎實的專業(yè)技能，我們特地對他們提出表揚。希望他們能再接再厲，繼續(xù)保持和提高團隊的服務(wù)意識和專業(yè)技能，繼續(xù)為我行提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
銀行股份有限公司珠海分行電子
銀行股份有限公司珠海分行
表揚信的格式及篇十
表揚信通常由標題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 其基本格式如下：
(一)標題
一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機 關(guān)、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1、交代表揚的理由
用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚。”寫給本人的表揚信，則應(yīng)適當談些“ 深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。
但“此致”、“?！薄ⅰ爸敱怼?、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。
今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時間交予高一(3)班長xx，xx同學(xué)又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!
xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責(zé)老師匯報，校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!
校團委
我是*c座1002業(yè)主。貴公司工程部劉訊先生在我家空調(diào)故障問題上給予了大力且認真的關(guān)注，特以此信表達我感激的.心情。
前幾周，我發(fā)現(xiàn)家中空調(diào)制冷非常緩慢，且室外驕陽似火，家中非常悶熱。通過聯(lián)系相關(guān)人員，我聯(lián)系到物管中心的劉訊先生。他帶領(lǐng)空調(diào)廠家及售后服務(wù)人員先后來我家3次，每次都長達2-3個小時。
其中有一次從中午11點半檢查到下午近3點，大家都沒有吃午飯，而隨后劉訊先生又趕去開會了。在這么多次的接觸過程中，劉訊先生從沒有表現(xiàn)出厭煩，也從未抱怨，一直嚴格要求空調(diào)廠家全面查找原因，令我非常感動。
在三次檢查沒有結(jié)果的情況下，我提出將空調(diào)持續(xù)運行一天，并將家中鑰匙留給劉先生。劉先生非常認真負責(zé)，每隔2個小時就上樓去檢查室溫并給我打電話溝通情況。
劉訊先生認真負責(zé)的工作態(tài)度深深感動了我，進一步加深了我對*地產(chǎn)誠信可靠形象的認識。我想過多的潤色也沒有必要，最真實的東西也最打動人。
請貴公司再次轉(zhuǎn)達我對劉訊先生的感謝，并希望這種認真的工作態(tài)度能夠代表大部分*地產(chǎn)員工的面貌。
祝貴公司項目進展順利。
表揚信的格式及篇十一
表揚信通常由標題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。其基本格式如下：
(一)標題
一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂
表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機關(guān)、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1、交代表揚的理由
用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風(fēng)尚，好品德。
(四)結(jié)尾
該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚?！睂懡o本人的表揚信，則應(yīng)適當談些“深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語。但“此致”、“?！?、“謹表”、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂格寫。
(五)落款
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。
表揚信的格式及篇十二
表揚信通常由標題、開頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 下面小編帶大家一起來詳細學(xué)習(xí)下關(guān)于表揚信的一些知識!
一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。
表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。若直接張貼到某機 關(guān)、單位、團體的表揚信，開頭可不必再寫受文單位。
正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1、交代表揚的理由
用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。
2、指出行為的意義
在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的'道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風(fēng)尚，好品德。
該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚?！睂懡o本人的表揚信，則應(yīng)適當談些“ 深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用 語。但“此致”、“?！薄ⅰ爸敱怼?、“向你”等字寫在末尾，其余的字，要另起一行，頂 格寫。
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。
今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時間交予高一(3)班長xx，xx同學(xué)又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。
另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!
xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校團委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責(zé)老師匯報，校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!
表揚信的格式及篇十三
表揚信是對某些單位或個人的高尚風(fēng)格和模范事跡表示頌揚的信件。這種信件可以是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、群眾團體表揚其所屬的某一單位以及某一個人的，也可以是群眾之間的互相表揚。表揚信一般用大紅紙抄出，張貼在被表揚的單位、個人的所在地或者公共場所;也可以在報紙發(fā)表、在電臺廣播，在授獎大會上宣讀。通過表揚好人好事，能夠使受表揚者得到鼓舞，對其他人也起到教育作用。
表揚信的格式和寫法與感謝信基本相同。不過，寫表揚信還需要注意下面的幾點：
一 感謝信一般由當事者或當事者的所在單位以及親屬來寫，而表揚信凡了解情況的人都能寫。
二 表揚信結(jié)尾的寫法有兩種，如果是寫給本人的，就寫“值得學(xué)習(xí)”“深受感動”等方面的內(nèi)容;如果是寫給受表揚者的所在單位或領(lǐng)導(dǎo)的，就可以提出建議，請在一定范圍內(nèi)宣傳、表揚受表揚者的好作風(fēng)和模范事跡。
三正文中要突出受表揚者事跡中最有教育意義的方面。
四敘述受表揚者的模范事跡一定要實事求是，贊揚的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辭，使人感到不可信，受表揚者也感到不快。
工人主動為企業(yè)做了一件好事,這是一種值得我們學(xué)習(xí)的主人翁精神。
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